導(dǎo)語：如何才能寫好一篇生活中的財(cái)務(wù)管理，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

《國務(wù)院深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于進(jìn)一步推廣深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革經(jīng)驗(yàn)的若干意見》指出，建立現(xiàn)代醫(yī)院管理制度要落實(shí)公立醫(yī)院運(yùn)營管理自主權(quán)，加強(qiáng)公立醫(yī)院精細(xì)化管理，并把全面預(yù)算管理、成本核算、收支分析以及成本效率作為醫(yī)院運(yùn)行管理決策的重要依據(jù)。新醫(yī)改背景下，醫(yī)院運(yùn)營管理面臨著前所未有的新挑戰(zhàn)，也對(duì)醫(yī)院財(cái)務(wù)管理活動(dòng)提出了更高的要求，而財(cái)務(wù)分析作為醫(yī)院財(cái)務(wù)管理的重要組成部分越來越引起醫(yī)院管理決策層的高度關(guān)注。因此，如何應(yīng)用財(cái)務(wù)分析的手段與方法來正確評(píng)價(jià)醫(yī)院的運(yùn)營管理效率與效益，滿足新醫(yī)改過程中醫(yī)院運(yùn)營管理所需要的完善的財(cái)務(wù)分析體系，進(jìn)而提高醫(yī)院運(yùn)營管理水平，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院提升運(yùn)行效率、保證服務(wù)質(zhì)量的目標(biāo)。

一、財(cái)務(wù)分析活動(dòng)在提升醫(yī)院運(yùn)營管理中的重要性

2010年12月衛(wèi)生部和財(cái)政部印發(fā)了《醫(yī)院財(cái)務(wù)制度》和《醫(yī)院會(huì)計(jì)制度》，新的財(cái)務(wù)制度明確了公立醫(yī)院的公益性，財(cái)務(wù)管理的原則是在國家的法律法規(guī)框架范圍內(nèi)，執(zhí)行財(cái)務(wù)的相關(guān)規(guī)章制度，以勤儉節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)為主旨，在社會(huì)效益為前提之下追求一定的經(jīng)濟(jì)效益。在新制度下公立醫(yī)院做好醫(yī)院財(cái)務(wù)分析活動(dòng)十分重要，要求醫(yī)院在更加注重提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的同時(shí)，對(duì)醫(yī)院精細(xì)化的運(yùn)營管理也有極大的促進(jìn)作用。

首先，有利于全面加強(qiáng)醫(yī)院預(yù)算管理。醫(yī)院的運(yùn)營管理財(cái)務(wù)活動(dòng)中預(yù)算管理是醫(yī)院管理的重要環(huán)節(jié)，醫(yī)院的財(cái)政補(bǔ)貼收入、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)收入、藥品收入，醫(yī)院通過實(shí)行全面預(yù)算管理，有效保證醫(yī)院收支平衡，預(yù)防財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，通過強(qiáng)化醫(yī)院財(cái)務(wù)分析，提高醫(yī)院運(yùn)營管理水平。

其次，新醫(yī)改背景下，醫(yī)院進(jìn)行成本管理被提上新高度?？傮w上來看醫(yī)院成本管理理論逐漸完善，內(nèi)容逐漸規(guī)范，方法也逐漸多元化。醫(yī)院進(jìn)行成本管理有利于降低醫(yī)療服務(wù)的成本，提高醫(yī)院經(jīng)營效率，同時(shí)強(qiáng)化了醫(yī)院進(jìn)行成本管控的意識(shí)，形成良性循環(huán)，最終醫(yī)院和患者達(dá)到雙贏的目的。

再次，有利于改善醫(yī)院的經(jīng)營環(huán)境。隨著新醫(yī)改不斷的深入，那么歷史包袱少、醫(yī)院管理現(xiàn)代化的新型民營醫(yī)院、外資醫(yī)院將會(huì)是公立醫(yī)院潛在有力的對(duì)手。同時(shí)國家已經(jīng)從補(bǔ)供方的戰(zhàn)略方針調(diào)整為補(bǔ)需方，醫(yī)保全覆蓋等政策和經(jīng)發(fā)展，交通便利促使了病人選擇從傳統(tǒng)的小范圍變成了全國范圍，也就意味著同級(jí)別的醫(yī)院，同地區(qū)醫(yī)院，不同地區(qū)同級(jí)別醫(yī)院之間都會(huì)產(chǎn)生競爭，尤其是醫(yī)療資源集中的地區(qū)，競爭將會(huì)更加激烈。所以，公立醫(yī)院面對(duì)如此復(fù)雜的經(jīng)營環(huán)境，做好醫(yī)院的財(cái)務(wù)分析，提高自身的競爭力就顯得尤其重要。

二、醫(yī)院運(yùn)營管理中財(cái)務(wù)分析活動(dòng)的問題

近年來醫(yī)??體制改革取得了很大成績，但是管理模式仍舊按照我國事業(yè)單位經(jīng)營運(yùn)行，造成了許多醫(yī)院的決策者經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)比較薄弱，沒有建立起現(xiàn)代醫(yī)院運(yùn)營管理思想，不能很好的適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)院管理要求，其主要表現(xiàn)在醫(yī)院經(jīng)營管理者和財(cái)務(wù)人員對(duì)于財(cái)務(wù)分析在醫(yī)院經(jīng)營管理中的重要性認(rèn)識(shí)不足。

1.財(cái)務(wù)分析發(fā)揮的作用不大

目前，一些醫(yī)院財(cái)務(wù)分析發(fā)揮的作用不大，比如，財(cái)務(wù)分析中大多數(shù)都是對(duì)指標(biāo)變化進(jìn)行一些說明，分析中出現(xiàn)比較多闡述有：在總收入上某醫(yī)院今年比往年增加或減少了多少元，增加了或是減少了比例占多少；在總支出中也是某醫(yī)院今年比往年增加或減少了多少元，增加了或是減少了比例占多少等，而財(cái)務(wù)分析忽略一個(gè)重要方面就是沒有結(jié)合醫(yī)院經(jīng)營環(huán)境發(fā)生的變化以及醫(yī)院經(jīng)營的特殊性，更不能對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)為什么變化產(chǎn)生的原因深入查找。這樣的財(cái)務(wù)分析只是指標(biāo)的表面現(xiàn)象，其分析的深度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，財(cái)務(wù)分析活動(dòng)查找存在問題及原因的功能不明顯，也失去了對(duì)經(jīng)營決策參考的價(jià)值。

2.對(duì)非財(cái)務(wù)指標(biāo)的忽略

一般醫(yī)院的財(cái)務(wù)分析數(shù)據(jù)主要來自于醫(yī)院資產(chǎn)負(fù)債表和收支平衡表，在對(duì)比分析和結(jié)構(gòu)分析以及發(fā)展趨勢(shì)分析中對(duì)醫(yī)院的全面預(yù)算管理執(zhí)行情況、收支平衡情況、資產(chǎn)周轉(zhuǎn)情況成本管理以及資金結(jié)構(gòu)等作分析，而這些分析數(shù)據(jù)都來自于財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，不能與非財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)有機(jī)融合。實(shí)踐中醫(yī)院的經(jīng)營管理涉及到的非財(cái)務(wù)指標(biāo)比起財(cái)務(wù)指標(biāo)更具實(shí)用性和預(yù)見性，比如歡迎醫(yī)院發(fā)展的成長指標(biāo)、服務(wù)質(zhì)量和效率指標(biāo)、科研支出及其創(chuàng)新指標(biāo)等，這些對(duì)于醫(yī)院的未來經(jīng)營發(fā)展能提供大量有用的信息。

公立醫(yī)院的現(xiàn)行財(cái)務(wù)分析主要依靠資產(chǎn)負(fù)債表和收入支出表中的數(shù)據(jù)對(duì)醫(yī)院預(yù)算執(zhí)行、業(yè)務(wù)收支結(jié)余、資產(chǎn)周轉(zhuǎn)、成本管理和收支結(jié)構(gòu)等情況進(jìn)行對(duì)比分析、結(jié)構(gòu)分析和趨勢(shì)分析，以財(cái)務(wù)指標(biāo)為主，在指標(biāo)的選用上沒有和非財(cái)務(wù)指標(biāo)有效結(jié)合。事實(shí)上非財(cái)務(wù)指標(biāo)比財(cái)務(wù)指標(biāo)更具有預(yù)見性，包含了更多反映醫(yī)院服務(wù)效率和質(zhì)量、科研創(chuàng)新等有利于公立醫(yī)院未來發(fā)展的有用信息。

3.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一

醫(yī)院的財(cái)務(wù)分析指標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，醫(yī)院財(cái)務(wù)分析產(chǎn)生的數(shù)據(jù)只能是醫(yī)院歷史同期數(shù)據(jù)和計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)之間相比較，無法進(jìn)行與其它同類型醫(yī)院橫向比較，這樣就產(chǎn)生了醫(yī)院經(jīng)營管理的封閉狀況，因?yàn)獒t(yī)院決策者無法了解到本醫(yī)院在整體醫(yī)療行業(yè)所處的地位，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的不統(tǒng)一導(dǎo)致了醫(yī)院經(jīng)營管理層決策比較被動(dòng)。

4.過度重視經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)

現(xiàn)行醫(yī)院財(cái)務(wù)分析指標(biāo)缺少有關(guān)社會(huì)效益方面的指標(biāo)，更多重視醫(yī)院盈利能力、資產(chǎn)運(yùn)營效果等經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)的分析。這與當(dāng)前新醫(yī)改提出的要堅(jiān)持醫(yī)院的公益性質(zhì)，有悖于把人民健康權(quán)益放在第一位的改革目標(biāo)。醫(yī)院切實(shí)履行社會(huì)責(zé)任，體現(xiàn)社會(huì)效益是醫(yī)院持續(xù)健康發(fā)展的基石，因此，醫(yī)院進(jìn)行財(cái)務(wù)分析時(shí)應(yīng)反映社會(huì)效益的指標(biāo)，從而整體分析和評(píng)價(jià)醫(yī)院的運(yùn)營管理情況。

三、財(cái)務(wù)分析活動(dòng)提升醫(yī)院運(yùn)營管理應(yīng)用的措施

1.醫(yī)院運(yùn)營管理中杜邦分析的應(yīng)用

財(cái)務(wù)分析模型中，最經(jīng)典的當(dāng)屬是杜邦模型，此后該方法在財(cái)務(wù)分析領(lǐng)域一直占據(jù)主導(dǎo)地位。杜邦分析的實(shí)質(zhì)，就是將單一財(cái)務(wù)指標(biāo)凈資產(chǎn)收益率進(jìn)行分解，從多維度多方面來反映企業(yè)的經(jīng)營情況。公式如下：

凈資產(chǎn)收益率（ROE）=凈利潤/凈資產(chǎn)

=凈利潤/總資產(chǎn)×總資產(chǎn)/凈資產(chǎn)

=凈利潤/主營業(yè)務(wù)收入×主營業(yè)務(wù)收入/總資產(chǎn)×總資產(chǎn)/凈資產(chǎn)

=凈利率×總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率×權(quán)益乘數(shù)

通過分解，將凈資產(chǎn)收益率分解為凈利率、總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率和權(quán)益乘數(shù)的乘積，可以全面了解醫(yī)院的經(jīng)營狀況和資本運(yùn)作。凈利率反映的是醫(yī)院自身的盈利能力，即醫(yī)院創(chuàng)造盈利的能力，總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率反映醫(yī)院營運(yùn)能力，即醫(yī)院的資產(chǎn)利用率，權(quán)益乘數(shù)反映醫(yī)院資本結(jié)構(gòu)，即醫(yī)院全部資本中權(quán)益和債務(wù)的比重。醫(yī)院財(cái)務(wù)分析內(nèi)容按照杜邦結(jié)構(gòu)框架所示的盈利能力、營運(yùn)能力和資本機(jī)構(gòu)進(jìn)行安排，同時(shí)加入成長性、現(xiàn)金流分析和費(fèi)用分析，以更全面地反映醫(yī)院的經(jīng)營狀況。

2.構(gòu)建財(cái)務(wù)分析的組織?C構(gòu)

在醫(yī)院財(cái)務(wù)分析的制度上，人為的管控和傳統(tǒng)的總額預(yù)算控制法還是難免有各種各樣的不足，這是因?yàn)獒t(yī)院財(cái)務(wù)分析的管理是全院各個(gè)部門通力合作才能夠完成的。

財(cái)務(wù)分析組織機(jī)構(gòu)的構(gòu)建是一個(gè)系統(tǒng)過程，涉及到許多非財(cái)務(wù)指標(biāo)，不單單是財(cái)務(wù)部門的工作，在理順制度、數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上拿出對(duì)策，根據(jù)效果建立長效機(jī)制，成立專業(yè)管理委員會(huì)，由分管財(cái)務(wù)的院長為組長，分別從醫(yī)務(wù)科，醫(yī)療保險(xiǎn)科，護(hù)理部，質(zhì)控辦，財(cái)務(wù)科，藥劑科，紀(jì)檢監(jiān)察室抽調(diào)成員成立，形成一個(gè)常設(shè)機(jī)構(gòu)。定期的進(jìn)行排查財(cái)務(wù)分析中存在的問題及原因，對(duì)于各個(gè)科室的檢查成為常態(tài)機(jī)制，每個(gè)月要定期組織財(cái)務(wù)分析會(huì)議。

3.重視教育培訓(xùn)

醫(yī)療教育培訓(xùn)和傳承是醫(yī)院經(jīng)營管理中非常重要的組成部分。以往的教育培訓(xùn)多集中在醫(yī)療技術(shù)的交流和醫(yī)療服務(wù)水平的提高方面，應(yīng)該專門建立相應(yīng)的機(jī)構(gòu)來安排有關(guān)財(cái)務(wù)分析管理培訓(xùn)，并與醫(yī)生的相應(yīng)提拔和升職掛鉤，常常教育和廣泛宣傳是財(cái)務(wù)分析應(yīng)用于醫(yī)院經(jīng)營管理的長效措施。任何醫(yī)院質(zhì)量的改進(jìn)都不是一蹴而就的，都需要一個(gè)過程，因此財(cái)務(wù)分析的培訓(xùn)和宣傳就構(gòu)成了醫(yī)院文化的一部分，唯有如此，硬的制度規(guī)定和軟的文化約束才能形成健康的醫(yī)院管理生態(tài)。要建立持續(xù)的宣傳教育制度，成立專門的培訓(xùn)組織，定期的給醫(yī)護(hù)人員普及財(cái)務(wù)分析的相關(guān)規(guī)定，防止醫(yī)護(hù)人員對(duì)于一些具體規(guī)定生疏，從而造成醫(yī)院經(jīng)營管理的損失。

篇2

關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì)審核；財(cái)務(wù)管理；作用探討

近幾年隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，對(duì)財(cái)務(wù)管理的要求也變得越來越高。對(duì)會(huì)計(jì)管理的需求也不僅僅只滿足于表面的數(shù)據(jù)，對(duì)其反應(yīng)的內(nèi)在企業(yè)變化也逐漸重視起來。經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，帶動(dòng)了會(huì)計(jì)行業(yè)的不斷壯大，但是會(huì)計(jì)行業(yè)門檻低魚龍混雜，財(cái)務(wù)管理中的會(huì)計(jì)審核是我們今天研究的主題。財(cái)務(wù)管理中的會(huì)計(jì)審核會(huì)直接關(guān)系到廣大群眾的利益，甚至?xí)P(guān)系到市場經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)運(yùn)行。

一、會(huì)計(jì)審核的重要性

會(huì)計(jì)審核是對(duì)企業(yè)的內(nèi)部會(huì)計(jì)信息的監(jiān)督審核，防范企業(yè)財(cái)務(wù)出現(xiàn)問題。是財(cái)務(wù)工作的質(zhì)量保證。從現(xiàn)實(shí)中觀察，財(cái)務(wù)管理中的會(huì)計(jì)審核工作并沒有想象中進(jìn)行的順利。很多企業(yè)沒有重視到會(huì)計(jì)審核工作的重要性。所以并沒有建立完善的會(huì)計(jì)審核制度，會(huì)計(jì)審核人員的工作得不到強(qiáng)有力的支撐和保障，也得不到重視，只有完善財(cái)務(wù)管理中的會(huì)計(jì)審核工作，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，資金鏈的安全穩(wěn)定，企業(yè)才能更好更快的發(fā)展。會(huì)計(jì)審核工作能夠有效避免企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的出現(xiàn)，提高財(cái)務(wù)工作的工作效率和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。我們生活中的每一個(gè)部分都跟會(huì)計(jì)有著密切聯(lián)系，而會(huì)計(jì)信息的審核關(guān)系著我們的利益問題，會(huì)計(jì)信息如果不能保證可靠性將會(huì)影響到相關(guān)者的利益。而會(huì)計(jì)審核是保證會(huì)計(jì)信息可靠性的重要部分，是提高市場經(jīng)濟(jì)，社會(huì)發(fā)展的必要途徑。提高會(huì)計(jì)市場的穩(wěn)定性，會(huì)計(jì)職業(yè)的職業(yè)道德專業(yè)素養(yǎng)，為會(huì)計(jì)信息的可靠性提供可靠途徑。

二、會(huì)計(jì)審核存在的問題

（一）財(cái)務(wù)環(huán)境落后

隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，會(huì)計(jì)審核人員需要順應(yīng)時(shí)展的潮流，計(jì)算機(jī)操作技能是財(cái)務(wù)人員必須具備的基本技能之一。網(wǎng)絡(luò)在不斷更新發(fā)展，會(huì)計(jì)審核人員需要根據(jù)發(fā)展不斷進(jìn)步，不斷學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)審核的各項(xiàng)技能，學(xué)習(xí)最快捷的財(cái)務(wù)審核軟件，不斷地提高工作效率和準(zhǔn)確率，來滿足財(cái)務(wù)的諸多復(fù)雜問題。

（二）會(huì)計(jì)審核人員職業(yè)素質(zhì)不到位

會(huì)計(jì)審核人員在工作中存在許多問題，如：工作不積極，態(tài)度懶散，渾水摸魚，專業(yè)知識(shí)水平不夠，沒有能力無法應(yīng)付繁雜的工作任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)管工作不夠嚴(yán)格，工作人員工作態(tài)度消極，影響工作效率和工作質(zhì)量。沒有正確的工作態(tài)度職業(yè)素養(yǎng)，不可能為企業(yè)做好服務(wù)，會(huì)計(jì)工作是企業(yè)的核心部分，態(tài)度不端正，會(huì)人為的影響會(huì)計(jì)信息的準(zhǔn)確率，影響領(lǐng)導(dǎo)層的準(zhǔn)確判斷，企業(yè)的長久發(fā)展。

（三）缺乏監(jiān)督監(jiān)管執(zhí)行力度

會(huì)計(jì)審核工作范圍不只是算賬，記賬，報(bào)賬這幾項(xiàng)。也是企業(yè)管理層面需要做的工作。企業(yè)管理層面必須重視這個(gè)問題且加強(qiáng)監(jiān)督監(jiān)管，及時(shí)發(fā)現(xiàn)謀求私利的這些不正之風(fēng)的個(gè)人行為，避免給企業(yè)帶來損失。定期不定期的檢查賬目保證財(cái)務(wù)信息的可靠性和準(zhǔn)確性。

三、如何應(yīng)對(duì)會(huì)計(jì)審核中出現(xiàn)問題

（一）管理人員重視

企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，財(cái)務(wù)管理工作中會(huì)計(jì)審核的重要性，它反映了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層做決斷時(shí)給予有利數(shù)據(jù)支持。一個(gè)企業(yè)是否重視會(huì)計(jì)審核工作能夠?yàn)槠髽I(yè)工作環(huán)境提供重要的幫助，還能解決很多財(cái)務(wù)上的問題。

（二）制定合理有序的審核制度

需要制定科學(xué)合理有效地審核制度，能夠保證會(huì)計(jì)工作的順利進(jìn)行。一個(gè)科學(xué)完善的會(huì)計(jì)審核制度是會(huì)計(jì)工作執(zhí)行的有力保證。會(huì)計(jì)審核系統(tǒng)不斷完善可以有效監(jiān)督會(huì)計(jì)工作人員的工作違規(guī)，進(jìn)行糾察和治理改正。保障會(huì)計(jì)信息的準(zhǔn)確性和可靠性。保證了企業(yè)的健康發(fā)展，提高了會(huì)計(jì)人員的工作效率。

（三）提高工作人員的綜合素質(zhì)

對(duì)于會(huì)計(jì)審核工作人員在工作中存在的工作不積極、工作懶散、對(duì)工作不負(fù)責(zé)任等諸多情況，財(cái)務(wù)部門要加強(qiáng)對(duì)員工總額和素質(zhì)的培養(yǎng)，一方面要強(qiáng)化工作人員的責(zé)任意識(shí)，改變工作人員的工作態(tài)度，讓大家意識(shí)到大家的努力才能帶動(dòng)企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)的發(fā)展才能帶動(dòng)自己的發(fā)展，要給及時(shí)給予工作人員工作上的肯定；另一方面，財(cái)務(wù)部門領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)審核人員工作的重視，實(shí)時(shí)的對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)員工的專業(yè)知識(shí)，提高會(huì)計(jì)審核工作的工作效率，根據(jù)時(shí)展潮流學(xué)習(xí)先進(jìn)的軟件技術(shù)，提高自己的工作效率，正視自己的工作崗位，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

四、結(jié)束語

經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來越快，人們對(duì)自己的財(cái)務(wù)管理有了更多新的要求，市場競爭激烈，各企業(yè)為了能夠在市場競爭中站立有利地位開始重視會(huì)計(jì)的重要性。經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，會(huì)計(jì)的運(yùn)用無處不在，與生活息息相關(guān)，體現(xiàn)在我們生活的每一個(gè)方面。無論是哪個(gè)行業(yè)，都離不開會(huì)計(jì)。經(jīng)濟(jì)全球化的快速發(fā)展，會(huì)計(jì)這個(gè)行業(yè)已經(jīng)成為我們國家諸多行業(yè)中重要的一部分。會(huì)計(jì)審核又是會(huì)計(jì)工作的核心部分。我們需要深入研究不斷改進(jìn)。財(cái)務(wù)管理中的會(huì)計(jì)審核工作是企業(yè)前進(jìn)的重要部分，只有保證這一部分才能保證會(huì)計(jì)信息的準(zhǔn)確性和可靠性，企業(yè)才能健康發(fā)展。我們國家對(duì)會(huì)計(jì)審核還存在很多不足之處，本文就是針對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行研究分析給予合理建議，為企業(yè)發(fā)展提供保障。

參考文獻(xiàn)：

[1]遲鑫.企業(yè)財(cái)務(wù)內(nèi)部控制管理存在的問題及對(duì)策[J].北方經(jīng)貿(mào)，2015，06.

[2]金瑞.淺談會(huì)計(jì)審核對(duì)財(cái)務(wù)管理促進(jìn)作用分析[J].財(cái)經(jīng)界（學(xué)術(shù)版），2015，19.

[3]姚宇.計(jì)審核對(duì)財(cái)務(wù)管理的促進(jìn)作用分析[J].現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息，2014，19.

[4]張偉勝.會(huì)計(jì)審核在財(cái)務(wù)管理過程中的重要性探析[J].新經(jīng)濟(jì)，2015，20.

[5]金以芳.強(qiáng)化會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作提高企業(yè)財(cái)務(wù)管理水平[J].商業(yè)經(jīng)濟(jì)，2010，22.

篇3

關(guān)鍵詞:農(nóng)業(yè) 專項(xiàng)資金 財(cái)務(wù)管理

隨著我國改革開放的不斷深入社會(huì)發(fā)展的不斷加快,國家財(cái)政加大了在各行各業(yè)的建設(shè)資金的投入。農(nóng)業(yè)是我國的支柱產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè),任何時(shí)候都不應(yīng)該忽視農(nóng)業(yè)在社會(huì)生活中的地位,而農(nóng)業(yè)專項(xiàng)資金對(duì)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,以及農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的穩(wěn)定,具有至關(guān)重要的作用。因此,做好農(nóng)業(yè)專項(xiàng)資金的管理工作是每一個(gè)農(nóng)業(yè)財(cái)務(wù)人員刻不容緩的任務(wù)。

一、農(nóng)業(yè)專項(xiàng)資金財(cái)務(wù)管理工作的現(xiàn)狀與問題

當(dāng)今,農(nóng)業(yè)專項(xiàng)資金財(cái)務(wù)管理工作普遍存在的問題是管理工作不夠規(guī)范,這種不規(guī)范不單指操作上的,還包括日常的賬目設(shè)計(jì)、審核程序、工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)等等方面,具體來說有:

(一)管理不規(guī)范。財(cái)務(wù)制度不健全,管理人員的管理意識(shí)底下。這是大部分單位在農(nóng)業(yè)專項(xiàng)資金財(cái)務(wù)管理上的通病,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)沒有充分重視這部分的工作,導(dǎo)致完整的制度的缺失,人員不到位,工作目標(biāo)不明確,管理工作雜亂無章。有些單位甚至任用沒有相應(yīng)的財(cái)務(wù)資格的工作人員,且工作劃分不明確,同時(shí)缺乏有效的控制與監(jiān)督機(jī)制。

(二)財(cái)務(wù)支出工作不規(guī)范,各種違反規(guī)定的現(xiàn)象頻頻出現(xiàn),例如:改變專項(xiàng)資金用途;配套資金不到位;將專項(xiàng)資金撥付給非項(xiàng)目單位;用原有資產(chǎn)頂替項(xiàng)目資金等,這些行為不但違反了農(nóng)業(yè)專項(xiàng)資金項(xiàng)目管理的相關(guān)要求,更重要的是為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活的發(fā)展帶來了不可挽回的損害。

(三)項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理中會(huì)計(jì)核算不規(guī)范。其主要表現(xiàn)有:(1)會(huì)計(jì)科目設(shè)置不合理,會(huì)計(jì)賬簿記錄不完整,不按照?？钍杖搿⒅С龇謩e設(shè)置明細(xì)賬;(2)財(cái)務(wù)支出審核手續(xù)不齊全,原始單據(jù)不真實(shí)、不合法,出現(xiàn)使用“白頭單”、現(xiàn)金大額支付等現(xiàn)象;(3)固定資產(chǎn)不登記入賬,購置儀器、材料等沒有入庫、驗(yàn)收、出庫記錄,管理混亂,具體發(fā)放情況不詳;(4)會(huì)計(jì)檔案資料不完整、管理不規(guī)范,各項(xiàng)原始記錄、統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬、憑證賬冊(cè)、會(huì)計(jì)報(bào)告等會(huì)計(jì)資料不齊備,造成賬賬不符、賬實(shí)不符、賬證不符等問題。

(四)招投標(biāo)違規(guī)。很多單位在項(xiàng)目進(jìn)行的過程中,經(jīng)常出現(xiàn)該招標(biāo)時(shí)不招標(biāo)或者虛假招標(biāo)得現(xiàn)象,在招標(biāo)的過程中經(jīng)常有違反規(guī)定的現(xiàn)象出現(xiàn),在參與人員、過程的設(shè)置、程序方面都存在嚴(yán)重的問題。

(五)在項(xiàng)目竣工財(cái)務(wù)決算和項(xiàng)目審計(jì)方面,沒有及時(shí)編制項(xiàng)目竣工財(cái)務(wù)決算,聘請(qǐng)審計(jì)機(jī)構(gòu)開展項(xiàng)目審計(jì),因此而造成項(xiàng)目無法驗(yàn)收。

二、完善農(nóng)業(yè)專項(xiàng)資金財(cái)務(wù)管理工作的建議

面對(duì)如此混亂局面,要嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。對(duì)項(xiàng)目資金要實(shí)行專賬管理,項(xiàng)目實(shí)施單位要對(duì)每個(gè)項(xiàng)目單獨(dú)設(shè)立賬目,做到賬目清淅,?？顚Ｓ?。對(duì)項(xiàng)目實(shí)施單位的財(cái)會(huì)人員進(jìn)行培訓(xùn),提高管理人員素質(zhì)。做到杜絕白條入賬,票據(jù)使用規(guī)范。具體方面:

(一)單位負(fù)責(zé)人要增強(qiáng)管理意識(shí),建立項(xiàng)目法人責(zé)任制,加強(qiáng)項(xiàng)目立項(xiàng)、實(shí)施、竣工驗(yàn)收全過程的資金管理,這是做好農(nóng)業(yè)專項(xiàng)資金財(cái)務(wù)管理工作的首要要求。

(二)強(qiáng)化制度建設(shè),以制度管人,以制度管物,做好農(nóng)業(yè)專項(xiàng)資金財(cái)務(wù)管理制度的制訂、執(zhí)行工作。通過結(jié)合本單位的實(shí)際,制訂出各項(xiàng)規(guī)章制度,如人、財(cái)、物等管理制度,將各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)劃分到具體工作崗位,按照崗位確定任務(wù)、職責(zé)和權(quán)限,然后,貫徹執(zhí)行所制訂的相關(guān)財(cái)務(wù)制度,加強(qiáng)制度執(zhí)行的監(jiān)督。這樣,農(nóng)業(yè)專項(xiàng)資金的財(cái)務(wù)管理便有章可循。

(三)組織農(nóng)業(yè)專項(xiàng)資金財(cái)務(wù)管理知識(shí)的培訓(xùn),加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)法制觀念和職業(yè)道德教育,全面提高管理人員的綜合素質(zhì)。首先,組織各項(xiàng)目承擔(dān)單位的負(fù)責(zé)人進(jìn)行會(huì)計(jì)法律、法規(guī)和農(nóng)業(yè)專項(xiàng)資金財(cái)務(wù)管理等知識(shí)的培訓(xùn),提高他們對(duì)財(cái)務(wù)管理工作的認(rèn)識(shí)。其次,組織財(cái)務(wù)人員進(jìn)行專業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)和職業(yè)道德的培訓(xùn),強(qiáng)化財(cái)務(wù)人員的繼續(xù)教育。財(cái)務(wù)人員應(yīng)自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),強(qiáng)化自我約束,努力提高工作能力,認(rèn)真按照農(nóng)業(yè)專項(xiàng)資金財(cái)務(wù)管理的要求做好財(cái)務(wù)核算和內(nèi)部監(jiān)督。再次,農(nóng)業(yè)專項(xiàng)資金管理其他相關(guān)人員也要加強(qiáng)法律法規(guī)、職業(yè)道德的學(xué)習(xí),加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),將法制的外在約束和道德的內(nèi)在約束結(jié)合起來,共筑法律和道德防線,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,用好農(nóng)業(yè)專項(xiàng)資金。

(四)繼續(xù)推行和完善財(cái)政資金報(bào)賬制。財(cái)政資金報(bào)賬制是在不改變項(xiàng)目單位資金管理權(quán)、使用權(quán)的情況下,由項(xiàng)目單位將專項(xiàng)資金使用的合法有效單據(jù)報(bào)送行業(yè)主管部門、財(cái)政部門審核、批準(zhǔn),向財(cái)政部門申請(qǐng)撥款,財(cái)政部門對(duì)專項(xiàng)資金加強(qiáng)監(jiān)督管理的一項(xiàng)制度。該制度自推行以來,對(duì)加強(qiáng)專項(xiàng)資金的監(jiān)督管理發(fā)揮了很大作用。

(五)完善會(huì)計(jì)監(jiān)督體系,加大監(jiān)督檢查力度,做好每一筆農(nóng)業(yè)專項(xiàng)資金的績效考評(píng)工作。一方面,行業(yè)主管部門要加大檢查力度,通過定期或不定期的檢查,及時(shí)通報(bào)相關(guān)單位存在的問題和處理結(jié)果,對(duì)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作薄弱的單位進(jìn)行重點(diǎn)幫扶;另一方面,財(cái)政、審計(jì)等部門要改變監(jiān)督檢查方法,由原來的合規(guī)審計(jì)轉(zhuǎn)向注重效益審計(jì),開展農(nóng)業(yè)專項(xiàng)資金支出效果評(píng)價(jià),加強(qiáng)監(jiān)督。

(六)盡快實(shí)行財(cái)務(wù)核算集中監(jiān)管制度。財(cái)務(wù)核算集中監(jiān)管制度是在保持預(yù)算單位的資金使用權(quán)不變、財(cái)務(wù)管理權(quán)不變、會(huì)計(jì)核算權(quán)不變的情況下,通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),將預(yù)算單位的會(huì)計(jì)信息集中到財(cái)政部門并結(jié)合有關(guān)財(cái)政信息進(jìn)行監(jiān)管的一項(xiàng)財(cái)政管理制度。實(shí)行財(cái)務(wù)核算集中監(jiān)管制度,能進(jìn)一步完善財(cái)政財(cái)務(wù)監(jiān)管體系,確保預(yù)算單位會(huì)計(jì)信息的真實(shí)、準(zhǔn)確,實(shí)現(xiàn)對(duì)財(cái)政資金使用全過程的有效監(jiān)管。將這項(xiàng)制度推行至項(xiàng)目承擔(dān)單位,有利于改變財(cái)務(wù)人員工作的被動(dòng)局面,有利于加強(qiáng)農(nóng)業(yè)專項(xiàng)資金的財(cái)務(wù)管理工作。

參考文獻(xiàn):

[1]胡飛,農(nóng)業(yè)專項(xiàng)資金的財(cái)務(wù)管理現(xiàn)狀與發(fā)展.中國農(nóng)業(yè)會(huì)計(jì). 2009年第8期.

篇4

關(guān)鍵詞：地質(zhì)勘探單位 事企分體 財(cái)務(wù)管理 問題 措施研究

地質(zhì)勘探單位所實(shí)行的事企分體運(yùn)機(jī)制是指以地質(zhì)勘探單位為基礎(chǔ)，將其劃分為企業(yè)與事業(yè)兩個(gè)部分以保障地質(zhì)勘探單位獲得最大的經(jīng)濟(jì)利益，這對(duì)財(cái)務(wù)管理的要求變得越來越高。但在現(xiàn)實(shí)生活中，地質(zhì)勘探單位的財(cái)務(wù)管理存在這一一些問題，嚴(yán)重影響著地質(zhì)勘探單位的正常運(yùn)行。因此，從地質(zhì)勘探單位財(cái)務(wù)管理存在問題的角度出發(fā)，對(duì)如何提升地質(zhì)勘探單位事企分體運(yùn)行中的財(cái)務(wù)管理水平進(jìn)行有效性研究。

一、針對(duì)地質(zhì)勘探單位事企分體運(yùn)行機(jī)制的研究

所謂地質(zhì)勘探單位事企分體運(yùn)行機(jī)制，就是指以地質(zhì)勘探單位為基礎(chǔ)單位，將事業(yè)單位內(nèi)部劃分為企業(yè)與事業(yè)兩各部分。其中企業(yè)部分是指按照企業(yè)運(yùn)行的體制進(jìn)行運(yùn)作，對(duì)其所屬的經(jīng)濟(jì)實(shí)體進(jìn)行管理，為地質(zhì)勘探單位的發(fā)展提供信息開發(fā)、協(xié)調(diào)、項(xiàng)目論證投資、業(yè)務(wù)開拓等運(yùn)行方案，從而在最大程度上確保經(jīng)濟(jì)實(shí)體所運(yùn)用的資產(chǎn)可以保值甚至增值，以追求本單位經(jīng)濟(jì)利益最大化為最根本的目的，最終實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)化發(fā)展。而事業(yè)部分是指按照國家有關(guān)部門規(guī)定的現(xiàn)行事業(yè)體制來運(yùn)作，其職能是負(fù)責(zé)中央財(cái)政撥款的預(yù)算決算、國有資產(chǎn)的資產(chǎn)利用與管理、經(jīng)濟(jì)實(shí)體經(jīng)營資產(chǎn)以外的資產(chǎn)管理等，從而在最大程度上保障地質(zhì)勘探單位中國有資產(chǎn)的安全。

事企分體運(yùn)行機(jī)制應(yīng)用到地質(zhì)勘探單位的發(fā)展過程中，對(duì)地質(zhì)勘探單位的財(cái)務(wù)管理提出了更好地要求，財(cái)務(wù)管理職能需要從地質(zhì)勘探單位的管理工作中獨(dú)立出來。只有這樣才可以更好地運(yùn)用事企分體運(yùn)行機(jī)制為單位創(chuàng)造出更大的社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益。

二、針對(duì)地質(zhì)勘探單位財(cái)務(wù)管理存在問題的研究

（一）問題之一——地質(zhì)勘探單位的運(yùn)行經(jīng)費(fèi)不足

地質(zhì)勘探單位的運(yùn)行經(jīng)費(fèi)不足的主要表現(xiàn)是：很長時(shí)間以來，地質(zhì)勘探單位的財(cái)政撥款運(yùn)行經(jīng)費(fèi)的預(yù)算不足，究其原因是地質(zhì)勘探單位為了獲得更長遠(yuǎn)的發(fā)展，引進(jìn)大量的地質(zhì)勘探技術(shù)骨干與剛畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生，使得在職工人的數(shù)量急劇增長。但是地質(zhì)勘探單位的運(yùn)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算與現(xiàn)實(shí)需求之間存在著很大的差距或者出現(xiàn)比例失調(diào)的現(xiàn)象。這無形中使得地質(zhì)勘探單位的事業(yè)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)不斷減少。

（二）問題之二——地質(zhì)勘探單位的離退休經(jīng)費(fèi)不足

地質(zhì)勘探單位的離退休經(jīng)費(fèi)不足的主要表現(xiàn)是：地質(zhì)勘探單位的離退休人員的數(shù)量不斷增加，但是事業(yè)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算卻保持不變。再加上離退休人員的身體素質(zhì)變差，醫(yī)藥費(fèi)的數(shù)量逐年增加。這些無形中給地質(zhì)勘探單位的財(cái)務(wù)管理帶來了很大的困難。

（三）問題之三——地質(zhì)勘探單位的財(cái)務(wù)管理意識(shí)相對(duì)淡薄

地質(zhì)勘探單位的財(cái)務(wù)管理意識(shí)相對(duì)淡薄的主要表現(xiàn)是：地質(zhì)勘探單位由于缺乏專業(yè)的財(cái)務(wù)管理人員，雖然每年也對(duì)本單位的財(cái)務(wù)經(jīng)營狀況進(jìn)行預(yù)算，但卻沒有盡心精確的預(yù)算與測算，使得財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)預(yù)算與實(shí)際的財(cái)務(wù)狀況存在著很大的差距，這給地質(zhì)勘探單位的財(cái)務(wù)管理造成了很大的困擾。

（四）問題之四——地質(zhì)勘探單位的財(cái)務(wù)管理工作不獨(dú)立

地質(zhì)勘探單位的財(cái)務(wù)管理工作不獨(dú)立的主要表現(xiàn)是：地質(zhì)勘探單位的財(cái)務(wù)管理職能沒有出現(xiàn)根本性的變化，財(cái)務(wù)管理工作中的各項(xiàng)內(nèi)容仍然受到事業(yè)單位管理體制的束縛。

三、針對(duì)提升地質(zhì)勘探單位事企分體運(yùn)行中財(cái)務(wù)管理水平的研究

（一）措施之一——采取措施構(gòu)建以財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)為核心的內(nèi)部資金結(jié)算網(wǎng)絡(luò)

要構(gòu)建以財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)為核心的內(nèi)部資金結(jié)算網(wǎng)絡(luò)，需要做到以下四點(diǎn)：一是要在本單位內(nèi)部選擇財(cái)務(wù)管理業(yè)務(wù)精通、綜合素質(zhì)高的會(huì)計(jì)人員組成財(cái)務(wù)資金運(yùn)營及結(jié)算中心，對(duì)地質(zhì)勘探單位內(nèi)部的財(cái)務(wù)運(yùn)作進(jìn)行集中結(jié)算，并依法辦理本單位的資金往來結(jié)算與收放業(yè)務(wù)，同時(shí)并對(duì)地質(zhì)勘探經(jīng)費(fèi)與國家預(yù)決算的撥款進(jìn)行核算；二是要利用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)在本單位內(nèi)部構(gòu)建會(huì)計(jì)電算化網(wǎng)絡(luò)，本單位內(nèi)的各項(xiàng)會(huì)計(jì)結(jié)算任務(wù)都可以通過會(huì)計(jì)電算化網(wǎng)絡(luò)與財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行結(jié)算，這項(xiàng)措施無形中提升了個(gè)部門之間的會(huì)計(jì)結(jié)算效率，降低了銀行的賬戶數(shù)與貸款規(guī)模，增強(qiáng)了單位的融資能力，從而有效防止財(cái)政資金的閑置與沉淀；三是要采取措施增強(qiáng)本單位的資金集中控制與管理，有效了解并掌握本單位資金的使用狀況與資金流向，從而有效規(guī)范本單位內(nèi)部各部門的資金使用行為；四是將企業(yè)部的資金結(jié)算任務(wù)統(tǒng)一到財(cái)務(wù)結(jié)算中心進(jìn)行結(jié)算，有助于提升地質(zhì)勘探單位財(cái)務(wù)管理人員的工作效率與資金的使用效率以及資金的周轉(zhuǎn)率。

（二）措施之二——采取措施構(gòu)建以資金管理為核心的全面預(yù)算管理機(jī)制

要構(gòu)建以資金管理為核心的全面預(yù)算管理機(jī)制，需要做到以下三點(diǎn)：一是要采取措施以資金管理為核心對(duì)單位財(cái)政資金的使用狀況進(jìn)行中心化管理，從而使得本單位資金的補(bǔ)償性、墊付性以及增值性得以體現(xiàn)；二是要采取措施將本單位的資金預(yù)算管理機(jī)制分為下屬部門的預(yù)算與主單位的財(cái)政預(yù)算兩個(gè)部分，同時(shí)可以利用單位內(nèi)部的會(huì)計(jì)電算化網(wǎng)絡(luò)對(duì)資金預(yù)算執(zhí)行情況進(jìn)行實(shí)時(shí)地反饋與跟蹤，對(duì)于其中出現(xiàn)偏差的地方要采取及時(shí)的糾正措施以提升資金預(yù)算的管理質(zhì)量；三是要在地質(zhì)勘探單位的內(nèi)部實(shí)行激勵(lì)、控制與評(píng)價(jià)制度以及資金管理責(zé)任機(jī)制，以強(qiáng)化全體工作人員的責(zé)任意識(shí)，同時(shí)要建立并完善考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，將本單位資金管理的權(quán)責(zé)進(jìn)行細(xì)化，將每一項(xiàng)責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，進(jìn)而激發(fā)全體工作人員的工作積極性。

（三）措施之三——采取措施增強(qiáng)地質(zhì)勘探單位工作人員的財(cái)務(wù)管理意識(shí)

要增強(qiáng)地質(zhì)勘探單位工作人員的財(cái)務(wù)管理意識(shí)，需要做到以下三點(diǎn)：一是要采取措施在地質(zhì)勘探單位內(nèi)部設(shè)置財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理崗位，從全體工作人員中選取專業(yè)水平高、綜合素質(zhì)高的人員來擔(dān)任財(cái)務(wù)管理的責(zé)任，其中財(cái)務(wù)管理人員需要對(duì)本單位的生產(chǎn)經(jīng)營狀況、財(cái)務(wù)預(yù)算的編制以及資金運(yùn)行過程中的調(diào)控等多項(xiàng)內(nèi)容有所掌握；二是要根據(jù)地質(zhì)勘探單位自身發(fā)展的現(xiàn)狀，制定運(yùn)行有效的報(bào)表控制制度，對(duì)本單位的財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行事前預(yù)測、事中控制以及事后的監(jiān)督管理；三是要采取措施定期或者不定期對(duì)本單位的財(cái)務(wù)管理人員進(jìn)行最新財(cái)務(wù)管理理論的培訓(xùn)，以增強(qiáng)他們的專業(yè)知識(shí)水平。

（四）措施之四——采取措施平衡地質(zhì)勘探單位的控制財(cái)政資金的活動(dòng)狀況

要平衡地質(zhì)勘探單位的控制財(cái)政資金的活動(dòng)狀況，需要做到以下兩點(diǎn)：一是要在地質(zhì)勘探單位內(nèi)部建立由單位管理層與審計(jì)機(jī)構(gòu)組成的資金監(jiān)督管理中心，由專業(yè)的財(cái)務(wù)管理人員對(duì)財(cái)政資金的使用狀況進(jìn)行有效反映、預(yù)測、監(jiān)督以及調(diào)控，同時(shí)要審查資金使用的整個(gè)過程，并對(duì)資金使用的軌跡進(jìn)行評(píng)估，從而選擇出符合單位發(fā)展的資金運(yùn)作方式；二是資金監(jiān)督管理中心在保障單位資金發(fā)展的資金需求時(shí)，要將一部分利潤的分配權(quán)下放到單位的企業(yè)部，充分利用激勵(lì)與約束機(jī)制激發(fā)全體工作人員的工作積極性與主動(dòng)性。

四、結(jié)語

隨著時(shí)代的發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步以及人們生活水平的提升，人們對(duì)地質(zhì)勘探單位事企分體運(yùn)行中財(cái)務(wù)管理的關(guān)注度變得越來越高。在實(shí)際的運(yùn)行過程中，地質(zhì)勘探單位的財(cái)務(wù)管理存在著一些問題，嚴(yán)重影響著地質(zhì)勘探單位財(cái)政支出的正常進(jìn)行。因此，在新時(shí)期加強(qiáng)對(duì)地質(zhì)勘探單位事企分體運(yùn)行中財(cái)務(wù)管理水平的研究，是當(dāng)前擺在人們面前的一項(xiàng)重大而又艱巨的任務(wù)。

參考文獻(xiàn)：

[1]王春梅，王英素.對(duì)地質(zhì)勘探單位事企分體運(yùn)行中財(cái)務(wù)管理的探討[J].河北建筑科技學(xué)院學(xué)報(bào)，2008；3

[2]王福杰.地質(zhì)事業(yè)單位加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作初探[J].中國國土資源經(jīng)濟(jì)，2009；1

[3]宋建新.地質(zhì)單位財(cái)務(wù)管理咨詢芻議[J].中國煤田地質(zhì)，2009；3

[4]王愛琴.加強(qiáng)管理 改革創(chuàng)新 開創(chuàng)煤炭地質(zhì)單位財(cái)務(wù)工作新局面[J].中國總會(huì)計(jì)師，2008；1

篇5

我國人口眾多，為了擴(kuò)大招生，讓更多的學(xué)生能夠接受高等教育，這就促進(jìn)了新的教育組織獨(dú)立學(xué)院的發(fā)展。大學(xué)生最終是要融入社會(huì)，所以如何培養(yǎng)出面向社會(huì)、面向未來、擁有較高綜合素質(zhì)及競爭力的大學(xué)生是所有高校的宗旨。但是獨(dú)立學(xué)院發(fā)展時(shí)間短、還沒有形成成熟的教育及培養(yǎng)體系。

關(guān)鍵詞：

獨(dú)立學(xué)院；綜合素質(zhì)；教育及培養(yǎng)體系

一、獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生綜合素質(zhì)現(xiàn)狀

（一）我省一直發(fā)展的是應(yīng)試教育，從小學(xué)到高中，學(xué)校只注重培養(yǎng)學(xué)生的書本知識(shí)及應(yīng)試能力，以便提高優(yōu)秀升學(xué)率，以此獲得知名度。然而卻忽視了對(duì)青少年思想道德的重視及培養(yǎng)，因此眾多大學(xué)校園里并不能體現(xiàn)出高素質(zhì)高修養(yǎng)的高材生群體。教室用餐現(xiàn)象屢禁不止；校園內(nèi)亂扔亂丟的行為仍然隨處可見；教學(xué)設(shè)施及公共設(shè)施經(jīng)常遭到無故破壞，這都說明即將步入社會(huì)的新青年不符合提高國民素質(zhì)的要求。

（二）此外，眾多獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生的紀(jì)律觀念比較單薄，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。遲到早退及曠課的現(xiàn)象仍接連出現(xiàn)，這是由于應(yīng)試教育的結(jié)果，許多大學(xué)生在初中及高中的學(xué)習(xí)生活中耗費(fèi)相當(dāng)大的精力、承受相當(dāng)大的學(xué)習(xí)壓力及父母給與的壓力，因此當(dāng)進(jìn)入一個(gè)相對(duì)放松及陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境之后，許多學(xué)生感受不到以前緊張的學(xué)習(xí)氛圍，缺乏自我控制的能力，逐漸養(yǎng)成了懶散的思想。宿舍樓內(nèi)使用違章電器及抽煙現(xiàn)象比較嚴(yán)重；打架斗毆的事件也會(huì)偶爾發(fā)生，這是因?yàn)榇髮W(xué)生活相當(dāng)于半個(gè)社會(huì)，許多學(xué)生沒有學(xué)會(huì)通過一個(gè)正當(dāng)及合適的途徑融入這個(gè)社會(huì)，那些不適合青少年的錯(cuò)誤途徑給大學(xué)生帶來的只是眾多惡習(xí)及淡薄的責(zé)任感。

（三）心理素質(zhì)及社會(huì)實(shí)踐能力較差，眾多即將畢業(yè)的獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生在實(shí)習(xí)階段都非常迷茫，沒有對(duì)自我能力及自我價(jià)值的準(zhǔn)確定位。許多同學(xué)都是在盲目地等待工作來找自己，害怕步入社會(huì)，不知道如何找工作，要找什么樣的工作，缺少自己職業(yè)生涯的定位，很少有學(xué)生能通過自身努力，通過各種途徑投遞簡歷尋找面試機(jī)會(huì)，找到合適自己的實(shí)習(xí)崗位。還有許多學(xué)生在進(jìn)入崗位之后，無法適應(yīng)社會(huì)的壓力，怕吃苦耐勞，或者嚴(yán)重缺乏實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，無法勝任崗位職責(zé)。

二、我國財(cái)務(wù)管理行業(yè)的發(fā)展需求。

（一）隨著我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展及國民素質(zhì)的提升，我國正逐漸步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，而知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的發(fā)展，必然帶動(dòng)各種專利及非專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、特許經(jīng)營權(quán)的發(fā)展。但是現(xiàn)如今，企業(yè)對(duì)于無形資產(chǎn)的處理仍比較單一，只有簡單的攤銷及轉(zhuǎn)讓，更多企業(yè)根本無法估計(jì)無形資產(chǎn)相對(duì)于固定資產(chǎn)的各種不確定因素，更無法將擁有的無形資產(chǎn)與自身企業(yè)的特點(diǎn)相結(jié)合，進(jìn)而會(huì)導(dǎo)致企業(yè)對(duì)無形資產(chǎn)的利用率大大降低，失去其本身原有的價(jià)值。這就需要高素質(zhì)的財(cái)務(wù)管理人員，通過專業(yè)知識(shí)對(duì)無形資產(chǎn)領(lǐng)域進(jìn)行探索研究，形成完善的無形資產(chǎn)處理體系。

（二）企業(yè)在盈利的同時(shí)給社會(huì)提供了就業(yè)機(jī)會(huì)，我國人口眾多，要想解決源源不斷的勞動(dòng)力的就業(yè)問題，僅僅靠大型企業(yè)是無法滿足社會(huì)的需求的，因此，我國未來經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必定是以中小型企業(yè)為主導(dǎo)的市場經(jīng)濟(jì)。然而縱觀我過企業(yè)的發(fā)展歷史，多數(shù)中小型企業(yè)的壽命極其短暫，這是由于中小型企業(yè)的資本規(guī)模較小，企業(yè)的所有者對(duì)公司的財(cái)務(wù)管理不夠重視，無法形成系統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理制度，而現(xiàn)有的財(cái)務(wù)人員又缺乏較為全面透徹的財(cái)務(wù)管理知識(shí)，無法對(duì)企業(yè)的資金管理、籌資及成本控制形成有效的科學(xué)管理機(jī)制，導(dǎo)致中小型企業(yè)對(duì)抵御市場經(jīng)融風(fēng)險(xiǎn)的能力較弱，這就無法使企業(yè)的財(cái)富最大化。

（三）電子商務(wù)蓬勃發(fā)展，已經(jīng)逐漸滲透到我們的日常生活中，各種電子消費(fèi)及支付軟件的出現(xiàn)方便了人們的生活，然而這僅僅是剛開始，電子商務(wù)還將快速滲透到生產(chǎn)及流通領(lǐng)域，這將為企業(yè)減少不必要的運(yùn)營成本，使企業(yè)利益最大化，并由城市向郊區(qū)及農(nóng)村延伸。傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理模式將無法適應(yīng)沒有實(shí)物形態(tài)的電子商務(wù)企業(yè)，這就提高了對(duì)財(cái)務(wù)管理人員的要求，財(cái)務(wù)管理人員必須成為既懂財(cái)務(wù)管理知識(shí)，又懂網(wǎng)絡(luò)知識(shí)同時(shí)能夠熟練掌握各種財(cái)務(wù)軟件的復(fù)合型人才。

三、獨(dú)立學(xué)院提升財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)對(duì)策

（一）首先要重注學(xué)生思想道德方面提升，一個(gè)企業(yè)的良好發(fā)展需要科學(xué)有效的財(cái)務(wù)管理制度，然而財(cái)務(wù)管理制度的有效實(shí)施需要優(yōu)秀的財(cái)務(wù)管理人員，只有具有較高思想道德素養(yǎng)的財(cái)務(wù)人員才能尊重企業(yè)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的真實(shí)性，客觀分析企業(yè)的真實(shí)財(cái)務(wù)狀況，為企業(yè)的所有者，決策者及社會(huì)提供真實(shí)有效的財(cái)務(wù)信息。獨(dú)立學(xué)院在教授學(xué)生專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，應(yīng)開設(shè)專門的思想教育課程，鼓勵(lì)學(xué)生參加黨課的洗禮，舉辦關(guān)于思想道德建設(shè)的演講，從根本上提升學(xué)生的修養(yǎng)。為企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀財(cái)務(wù)人員，保證企業(yè)合理有效的運(yùn)營，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步發(fā)展。

（二）隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代及電子商務(wù)時(shí)代的發(fā)展，財(cái)務(wù)管理的范疇、形式將多樣化發(fā)展，獨(dú)立學(xué)院應(yīng)根據(jù)學(xué)生的興趣對(duì)不同愛好的學(xué)生進(jìn)行定向發(fā)展培養(yǎng)，例如傳統(tǒng)企業(yè)財(cái)務(wù)管理人員、新型網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)管理人員、理論分析人員及實(shí)際操作人員，亦或是定向的注冊(cè)稅務(wù)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師等。這樣不僅可以明確學(xué)生的發(fā)展方向，也有利于學(xué)生對(duì)自己進(jìn)行準(zhǔn)確定位，明確自己以后應(yīng)該從事何種行業(yè)，應(yīng)聘何種崗位，保證學(xué)生工作的最佳時(shí)機(jī)、提升學(xué)生就業(yè)率。

（三）提升獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生綜合實(shí)踐能力，現(xiàn)如今雖然各個(gè)高校都為大學(xué)生提供各種實(shí)訓(xùn)，訓(xùn)練大學(xué)生的實(shí)際操作能力，但都基本缺乏真實(shí)性。就拿財(cái)務(wù)來說，實(shí)訓(xùn)賬務(wù)許多是書本上事先安排好的業(yè)務(wù)，貼近課本知識(shí)，但許多跟實(shí)際工作中不相吻合，學(xué)生只對(duì)模式進(jìn)行模仿，沒有實(shí)質(zhì)性的思考；許多獨(dú)立學(xué)院的實(shí)訓(xùn)軟件及設(shè)施都無法及時(shí)更新，無法滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的需求；財(cái)務(wù)軟件單一，學(xué)生無法得到綜合全面的發(fā)展。獨(dú)立學(xué)院應(yīng)將教學(xué)與實(shí)踐同時(shí)抓，與社會(huì)各行業(yè)的中小型企業(yè)建立互助關(guān)系，在進(jìn)行理論知識(shí)教授的同時(shí)，將學(xué)生放入企業(yè)進(jìn)行實(shí)際操作及定向發(fā)展，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)能力及心理素質(zhì)。

結(jié)語

篇6

【關(guān)鍵詞】建筑類高校 財(cái)務(wù)管理課程 教學(xué) 措施

隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷深入和推進(jìn)，社會(huì)各界對(duì)復(fù)合型人才需求較大。建筑專業(yè)的學(xué)生僅僅具備建筑知識(shí)已經(jīng)難以滿足時(shí)代的發(fā)展需求，還必須掌握一定的財(cái)務(wù)知識(shí)。然而對(duì)于作為非財(cái)務(wù)專業(yè)的建筑系學(xué)生來說，財(cái)務(wù)管理課程是一門比較難學(xué)且晦澀的科目，要想將其學(xué)好實(shí)屬不易。因此，相關(guān)教師必須采取科學(xué)合理的教學(xué)手段和教學(xué)方式進(jìn)行授課，以便提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生的興趣，取得良好的課堂效果[1]。

一、建筑類高校開設(shè)財(cái)務(wù)管理課程的重要性

（一）財(cái)務(wù)管理是國際商業(yè)的重要組成內(nèi)容

隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善，給商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展注入了新的活力。在商品經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，無論是商品交易還是商品競爭，都離不開財(cái)務(wù)管理。財(cái)務(wù)管理已經(jīng)逐漸成為國際商業(yè)的重要組成內(nèi)容。作為建筑專業(yè)的學(xué)生來說，要想融入到商業(yè)活動(dòng)中去，僅憑建筑知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須學(xué)習(xí)一定的財(cái)務(wù)管理知識(shí)。

（二）適應(yīng)建筑業(yè)改革的需求

建筑業(yè)對(duì)于我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展發(fā)揮著十分積極的作用。近年來，建筑投資的體制逐漸朝著多元化方向發(fā)展，不再是依靠政府投資和命令進(jìn)行生產(chǎn)，對(duì)于工程任務(wù)也采取招投標(biāo)的方式進(jìn)行，各個(gè)企業(yè)之間進(jìn)行公平競爭，只有具有實(shí)力和競爭能力較高的企業(yè)才能獲得工程項(xiàng)目，并且在承包整個(gè)工程項(xiàng)目的過程還可以對(duì)工程的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行外包，以便加強(qiáng)合作，提高施工效率和進(jìn)度，從整體上保證工程項(xiàng)目的質(zhì)量。這就使得工程造價(jià)的分析預(yù)測和計(jì)算顯得越來越重要，滋生了財(cái)務(wù)管理在建筑行業(yè)發(fā)展的土壤。在建筑類高校中開設(shè)財(cái)務(wù)管理課程，可以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，滿足建筑行業(yè)對(duì)建筑財(cái)務(wù)人才的需求[2]。

（三）適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的要求

在建筑財(cái)務(wù)管理課程中，學(xué)生不僅要了解和掌握各國的相關(guān)財(cái)務(wù)管理理論和方法，還必須能夠及時(shí)的應(yīng)用在實(shí)踐中，使理論聯(lián)系實(shí)踐貫穿在整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中。只有掌握并能夠靈活運(yùn)用財(cái)務(wù)知識(shí)，才能滿足經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展需求，為我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

二、建筑類高校財(cái)務(wù)管理課程教學(xué)建議

建筑類高校財(cái)務(wù)管理課程發(fā)展起步較晚，教學(xué)中仍然存在著很多問題，使得學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)質(zhì)量難以提高?，F(xiàn)對(duì)此提出幾點(diǎn)建議，以便促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

（一）規(guī)范財(cái)務(wù)管理的教學(xué)工作

為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，滿足市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的智能目標(biāo)，必須加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)管理教學(xué)的規(guī)范工作。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)充分考慮學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和學(xué)科的內(nèi)在規(guī)律，以便制定出難以程度適中的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)由于財(cái)務(wù)管理在建筑類高校中的特殊性，教師應(yīng)該分清教學(xué)的主次關(guān)系，在充分重視建筑會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)之上對(duì)建筑管理進(jìn)行輔教學(xué)，擴(kuò)展這門學(xué)科的適用范圍且不缺專業(yè)性。另外，在構(gòu)建財(cái)務(wù)管理教學(xué)體系時(shí)，可以充分借鑒和吸收各國的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，使得財(cái)務(wù)管理體系得以完善健全[3]。

（二）對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)時(shí)間進(jìn)行合理安排

財(cái)務(wù)管理不是建筑類高校的主修課程，所具有的課時(shí)比較少，如何在有效地時(shí)間內(nèi)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生獲得更多的財(cái)務(wù)知識(shí)，對(duì)于任課教師來說無疑是巨大的挑戰(zhàn)。為了避免教授內(nèi)容的淺嘗輒止，教師必須對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)時(shí)間進(jìn)行合理的安排。教師可以把主要的時(shí)間和精力放在對(duì)財(cái)務(wù)管理原則、觀念、如何進(jìn)行投資和籌資、利潤分配以及財(cái)務(wù)預(yù)算等方面的講授上，使學(xué)生能夠理解和掌握財(cái)務(wù)管理課程中的重點(diǎn)內(nèi)容。另外，還應(yīng)隨時(shí)注意教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)時(shí)間的銜接問題，以便能夠及時(shí)調(diào)整，取得良好的課堂表達(dá)效果。

（三）運(yùn)用多媒體教學(xué)提高課堂的教學(xué)效率

在傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理課堂上，教師總是利用黑板進(jìn)行板書和講解，特別浪費(fèi)上課時(shí)間，尤其是在對(duì)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)時(shí)，內(nèi)容龐大而復(fù)雜，往往一節(jié)課講不了多少內(nèi)容，極大了降低了上課的效率。然而，運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，教師通過多媒體提前備課，總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，將財(cái)務(wù)知識(shí)的梳理等前期工作都利用幻燈片等形式準(zhǔn)備，必要時(shí)可下載些視頻等以便在上課時(shí)播放，既加深了學(xué)生對(duì)新知識(shí)的印象，又節(jié)省了寫板書、說明、抄練習(xí)題的時(shí)間，極大的縮短了時(shí)間，使學(xué)生可以在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的財(cái)務(wù)知識(shí)，從而提高課堂效率，達(dá)到良好的教學(xué)效果[4]。

（四）創(chuàng)設(shè)符合財(cái)務(wù)教學(xué)內(nèi)容的問題情境

在建筑類高校財(cái)務(wù)管理課程的教學(xué)中，問題情境的能否合理創(chuàng)設(shè)直接關(guān)系著課堂效果。教師通過研究創(chuàng)設(shè)出符合財(cái)務(wù)管理教學(xué)內(nèi)容的問題情境，并把學(xué)生逐步引入到這一情境中，啟發(fā)學(xué)生積極思考和探索，并運(yùn)用所學(xué)的財(cái)務(wù)知識(shí)解決問題。教師所創(chuàng)設(shè)的問題情境不是單純的有關(guān)財(cái)務(wù)的內(nèi)容，而是聯(lián)系我們的生產(chǎn)和生活所創(chuàng)設(shè)出的問題。這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，使學(xué)生感到在我們的生活中處處存在著財(cái)務(wù)現(xiàn)象，促進(jìn)財(cái)務(wù)理論與實(shí)踐的有效結(jié)合。

三、結(jié)語

近年來，國家對(duì)教育的投入力度很大，教育普遍受到社會(huì)各界的高度重視，并且伴隨著教育體制的不斷深化和改革，新課改的理念不斷深入人心。在建筑類高校的財(cái)務(wù)管理課堂中采取合理的教學(xué)手段和教學(xué)方式可以極大的提高課堂效率，使學(xué)生習(xí)得財(cái)務(wù)管理知識(shí)，達(dá)到事半功倍的效果，同時(shí)還能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有助于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展[5]。因此，必須提高對(duì)財(cái)務(wù)管理課程的重視，加大對(duì)教學(xué)的投入力度，培養(yǎng)具有財(cái)務(wù)管理知識(shí)的復(fù)合型建筑人才。

參考文獻(xiàn)

[1]蒲林霞.財(cái)務(wù)管理實(shí)踐教學(xué)模式探討[J].會(huì)計(jì)之友（上旬刊）

[2]張建華.基于獨(dú)立學(xué)院培養(yǎng)目標(biāo)的財(cái)務(wù)管理案例教學(xué)探討[J].財(cái)務(wù)與金融

[3]江維瓊.關(guān)于獨(dú)立學(xué)院高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考[J].南昌教育學(xué)院學(xué)報(bào)

篇7

一、基于實(shí)踐能力的財(cái)務(wù)管理教學(xué)改革簡述

財(cái)務(wù)管理教學(xué)改革應(yīng)以財(cái)務(wù)管理課程為教學(xué)目標(biāo)。盡管財(cái)務(wù)課程的教學(xué)目標(biāo)是培育學(xué)生在財(cái)管層面的實(shí)踐技能，然而因?yàn)橄喈惖呢?cái)務(wù)主體，其財(cái)務(wù)活動(dòng)不盡相同。將教學(xué)過程整體放置于社會(huì)實(shí)踐版塊顯然是不現(xiàn)實(shí)的。怎樣讓理論教學(xué)與社會(huì)實(shí)際環(huán)境相結(jié)合，在大學(xué)培育學(xué)生化解沖突和矛盾的能力，是教學(xué)改革的初衷。然而任意能力的培育都需要依靠學(xué)生的積極性，能力的運(yùn)用映射出了學(xué)生所學(xué)的財(cái)務(wù)理論，以理論的把握為基準(zhǔn)。因此，學(xué)生需要有學(xué)習(xí)財(cái)管理論的熱情和探索欲望，才可以對(duì)財(cái)務(wù)知識(shí)活學(xué)活用，最終用于實(shí)踐。因此，財(cái)務(wù)管理在教學(xué)流程中，學(xué)生學(xué)習(xí)技能的培養(yǎng)以及實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)同樣關(guān)鍵。依照系統(tǒng)論的理念，以財(cái)務(wù)管理的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、學(xué)業(yè)考核等層面建設(shè)卓有成效的教學(xué)系統(tǒng)，是目前的主要任務(wù)。

二、基于實(shí)踐能力培養(yǎng)的財(cái)務(wù)管理教學(xué)改革措施

(一)依照社會(huì)實(shí)踐需求健全教學(xué)內(nèi)容

一門科目的進(jìn)步必須有時(shí)間的累積，財(cái)務(wù)管理教學(xué)內(nèi)容無法運(yùn)用于實(shí)踐的困境在短期內(nèi)可能無法完全改變;然而，能夠通過老師的教學(xué)模式的創(chuàng)新來找到突破口。在教學(xué)流程中要將實(shí)踐的理念融于其中，在教學(xué)版塊中引入企業(yè)的實(shí)際問題，讓企業(yè)實(shí)踐中一部分可行度高、實(shí)用性強(qiáng)的模式引進(jìn)到課堂中，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)用性。例如:應(yīng)收賬款管理中對(duì)企業(yè)信用的考評(píng)，老師應(yīng)簡介中國公司的信用情況，并簡介中國公司信用評(píng)價(jià)的模式(例如溫州企業(yè)的信用管理系統(tǒng))，讓學(xué)生了解中國中小公司的信用評(píng)價(jià)系統(tǒng)以及情況等等。再比如:投資決策、融資決策、財(cái)務(wù)預(yù)算的編制等等。通過旁征博引，誘導(dǎo)學(xué)生從管理學(xué)的視角，運(yùn)用學(xué)到的理論去解析和化解企業(yè)的難題。在課余學(xué)習(xí)層面，運(yùn)用電子閱讀資料以及實(shí)務(wù)小論題來彌補(bǔ)和擴(kuò)充教學(xué)范疇。首先，由于財(cái)務(wù)管理科目與各學(xué)科的交叉較為頻繁，必須兼具經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)等理論，而大部分有關(guān)理論在課堂上是講不完的———要讓學(xué)生在課余時(shí)間中進(jìn)行學(xué)習(xí)。比如:講授籌資模式中的借款的理論，應(yīng)結(jié)合講授有關(guān)股票、債券的發(fā)行、交易基本常識(shí)等等。另外，財(cái)務(wù)管理教科書的理論有一部分已經(jīng)與當(dāng)代財(cái)管現(xiàn)狀有出入，老師應(yīng)第一時(shí)間補(bǔ)進(jìn)學(xué)科前沿以及焦點(diǎn)問題。

(二)使用案例教學(xué)法來點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情

案例教學(xué)能夠讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到:原來財(cái)管知識(shí)還可以這么有趣。老師在講授財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)原理的時(shí)候，要融合中國公司的案例，將晦澀的、單調(diào)的理論具象化、白話化，將國外的理論轉(zhuǎn)變?yōu)橹袊鴮W(xué)生能夠看懂的理論;這部分案例必須與當(dāng)代經(jīng)濟(jì)情況相吻合，否則就是文不對(duì)題。例如:在講解資金時(shí)間價(jià)值定義的時(shí)候，應(yīng)舉例按揭貸款購買的多元化的付款模式的挑選;在講解固定成本和變動(dòng)成本的定義以及杠桿原理的時(shí)候，應(yīng)設(shè)置“出租車怎樣盈利”的課題讓學(xué)生探討。這部分生活中的案例能夠讓學(xué)生興趣倍增，并且增強(qiáng)學(xué)生的財(cái)管知識(shí)儲(chǔ)備。另外，在講授籌資決策的時(shí)候，要舉出某個(gè)企業(yè)的案例，在學(xué)生在模擬環(huán)境中預(yù)估資金需要量、核算資金成本，挑選適當(dāng)?shù)幕I資模式;講解股利分配策略的時(shí)候，應(yīng)透過互聯(lián)網(wǎng)或它類渠道展示出上市企業(yè)的股利分配方案，解析所運(yùn)用的股利分配模式，啟用的原由、成果，應(yīng)通過學(xué)生學(xué)習(xí)過的現(xiàn)金流、業(yè)績?cè)u(píng)價(jià)指標(biāo)等知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來解析。

三、結(jié)束語

篇8

 

一、引言

 

根據(jù)教育部2013年的文件可知，2013年全國共有普通高校2424所(包括獨(dú)立學(xué)院)，其中本科設(shè)置工商管理專業(yè)類的高校624所，本科設(shè)置財(cái)務(wù)管理專業(yè)的高校共有594所，開設(shè)財(cái)務(wù)管理專業(yè)的高校占全國高校總數(shù)的24.50%。

 

本文將教育部直屬高校定義為“中央軍”，將除此之外的其他高校定義為“地方軍”，通過瀏覽教育部網(wǎng)頁可知，目前共有75所教育部直屬高校，一般情形下，教育部直屬高校都設(shè)置了財(cái)務(wù)管理本科專業(yè)，由此可以看出，開設(shè)本科財(cái)務(wù)管理專業(yè)的中央高校占全國高校的3.09%，開設(shè)本科財(cái)務(wù)管理專業(yè)的地方高校占全國高校的21.41%。從開設(shè)本科財(cái)務(wù)管理專業(yè)的地方本科高校占全國高校的比例可以看出，承擔(dān)培養(yǎng)我國所急需的大量合格的財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才的主要是地方高校。

 

雖然，地方本科高校在培養(yǎng)財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才過程中發(fā)揮了重要的作用，但是與教育直屬的中央高校相比，地方本科高校不僅在師資隊(duì)伍、科研實(shí)力、國際化水平、教學(xué)理念、教學(xué)方式等諸多方面存在明顯的弱勢(shì);而且在培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力等方面更是存在顯著差距。

 

本文在系統(tǒng)梳理地方本科高校財(cái)務(wù)管理專業(yè)建設(shè)的有關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，提出應(yīng)將批判性思維這一思想貫穿于財(cái)務(wù)管理專業(yè)的各個(gè)培養(yǎng)環(huán)節(jié)，這樣才能培養(yǎng)出能夠適用市場需要的高級(jí)應(yīng)用型人才。本文基于批判性思維視角提出的地方本科高校財(cái)務(wù)管理專業(yè)特色建設(shè)的路徑，將會(huì)為地方本科高校開展財(cái)務(wù)管理特色專業(yè)建設(shè)提供積極的借鑒作用。

 

二、文獻(xiàn)回顧

 

(一)地方本科高校財(cái)務(wù)管理專業(yè)特色建設(shè)的相關(guān)文獻(xiàn)述評(píng)

 

國內(nèi)外有大量學(xué)者對(duì)地方本科高校財(cái)務(wù)管理專業(yè)特色建設(shè)進(jìn)行了卓有成效地探討，提出許多切實(shí)可行的對(duì)策與建議。崔君平和徐振華(2012)從建立專業(yè)特色培養(yǎng)模式、設(shè)計(jì)特色教學(xué)體系、優(yōu)化實(shí)踐課程體系、建立創(chuàng)新型實(shí)訓(xùn)基地、構(gòu)建“雙師型”教師隊(duì)伍等五個(gè)方面提出了地方本科高校財(cái)務(wù)管理特色專業(yè)建設(shè)的實(shí)現(xiàn)路徑。楊忠智(2013)以浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院為例從專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系設(shè)置、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容與方式等三個(gè)方面具體介紹了該校在財(cái)務(wù)管理與會(huì)計(jì)學(xué)特色專業(yè)建設(shè)過程中取得經(jīng)驗(yàn)。

 

王謙等(2015)以遼寧科技大學(xué)為例，提出要從人才培養(yǎng)方案與相應(yīng)的教學(xué)模式等方面支持財(cái)務(wù)管理特色專業(yè)建設(shè)，結(jié)合地方的行業(yè)需求，以某一行業(yè)為依托，形成適合自身發(fā)展的獨(dú)特方向。通過上述對(duì)地方本科高校財(cái)務(wù)管理特色專業(yè)建設(shè)領(lǐng)域的國內(nèi)外文獻(xiàn)進(jìn)行回顧可以發(fā)現(xiàn)，鮮有文獻(xiàn)從批判性思維視角來考慮地方本科高校財(cái)務(wù)管理特色專業(yè)建設(shè)，這正是本文從批判性思維視角來分析地方本科高校財(cái)務(wù)管理專業(yè)特色建設(shè)的路徑的動(dòng)機(jī)。

 

(二)批判性思維的概念

 

Fischer and Spiker(2000)認(rèn)為，批判性思維包括推理/邏輯、判斷、認(rèn)知、反應(yīng)、提問和思維過程。Chesterman(2014)將批判性思維定義為：為了增加預(yù)期結(jié)果實(shí)現(xiàn)的概率而使用認(rèn)知能力或者策略的過程。批判性思維不僅僅指考慮個(gè)人自己想法或者判斷，它需要努力和有意識(shí)地控制。批判性思維使用證據(jù)來克服個(gè)人的偏見。

 

Chesterman(2014)雖然嘗試著對(duì)批判性思維進(jìn)行定義，但他依然認(rèn)為其定義可能無法反應(yīng)出批判性思維的本質(zhì)，他比較已有關(guān)于批判性思維的定義的文獻(xiàn)，他認(rèn)為Russell(1971)的定義更加合理。Russell(1971)認(rèn)為，批判性思維是指使用已經(jīng)存在的被接受的規(guī)則對(duì)新的事物進(jìn)行評(píng)價(jià)和分類的過程。Russell(1971)對(duì)批判性思維的這一定義似乎涉及態(tài)度、知識(shí)和思維技巧。

 

綜上可知，批判性思維的定義尚未形成一致結(jié)論。批判性思維作為一種思維能力，能夠有助于人們?cè)谔魬?zhàn)日益激烈的環(huán)境中更好地作出決策(Paul et al.，2013)。由此可見，在競爭異常激烈的今天，培養(yǎng)財(cái)務(wù)管理專業(yè)大學(xué)生具有批判性思維的能力，對(duì)于其更好地改善自身的學(xué)習(xí)與工作，正確地作出科學(xué)合理的財(cái)務(wù)決策具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。但目前鮮有文獻(xiàn)從培養(yǎng)財(cái)務(wù)管理專業(yè)的本科生的視角來探討批判性思維能力的作用。

 

三、地方本科高校財(cái)務(wù)管理特色專業(yè)建設(shè)的路徑

 

根據(jù)批判性思維(Critical Thinking)的定義以及地方本科高校財(cái)務(wù)管理特色專業(yè)建設(shè)的實(shí)際，本文提出了地方本科高校財(cái)務(wù)管理特色專業(yè)建設(shè)的如下路徑：

 

(一)人才培養(yǎng)方案的制定體現(xiàn)“厚重”、研究型學(xué)習(xí)制度的特點(diǎn)

 

本文認(rèn)為地方本科高校在制定財(cái)務(wù)管理專業(yè)的人才培養(yǎng)方案時(shí)應(yīng)堅(jiān)持要以下兩點(diǎn)：一是財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定過程中，在財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)中要強(qiáng)調(diào)注重加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生精心研讀管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)典著作;通過強(qiáng)化學(xué)生對(duì)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、經(jīng)典著作與文獻(xiàn)的學(xué)習(xí)，確保大學(xué)畢業(yè)后，每個(gè)學(xué)生的肩上都感到沉甸甸的，具有深厚的理論功底。二是財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定過程中，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，即建立研究型學(xué)習(xí)制度。人才培養(yǎng)方案所體現(xiàn)出的“厚重”、研究型學(xué)習(xí)制度的特點(diǎn)需要在課程體系設(shè)置、課程內(nèi)容組織、實(shí)踐教學(xué)、畢業(yè)論文等具體環(huán)節(jié)中予以落實(shí)。

 

(二)課程體系的設(shè)置體現(xiàn)“重基礎(chǔ)”、“重經(jīng)典”的特點(diǎn)

 

本文認(rèn)為地方本科高校的課程體系設(shè)置應(yīng)注重以下兩點(diǎn)：一是課程體系的設(shè)置體現(xiàn)重學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的特點(diǎn)。具體到財(cái)務(wù)管理專業(yè)來說，應(yīng)狠抓學(xué)生對(duì)數(shù)理統(tǒng)計(jì)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)編程等課程的學(xué)習(xí)。在經(jīng)濟(jì)全球化、大數(shù)據(jù)和云計(jì)算的時(shí)代背景下，作為現(xiàn)代的財(cái)務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生，一定要通過對(duì)數(shù)理統(tǒng)計(jì)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)等知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的計(jì)算方法;通過英語的學(xué)習(xí)掌握跨文化的溝通與交流能力;通過對(duì)計(jì)算機(jī)編程的學(xué)習(xí)，掌握SAS或Stata等國際通用的統(tǒng)計(jì)分析軟件。

 

二是課程體系的設(shè)置體現(xiàn)重經(jīng)典著作或者經(jīng)典文獻(xiàn)的特點(diǎn)。目前國際知名高校以及國內(nèi)的重點(diǎn)大學(xué)都非常注重在本科生中開展研讀經(jīng)典的教學(xué)活動(dòng)。作為地方本科高校雖然與985、211等重點(diǎn)大學(xué)相比存在顯著的差距，但依然可以借鑒國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)的做法，在課程體系設(shè)置上應(yīng)著重強(qiáng)調(diào)研讀經(jīng)典著作與文獻(xiàn)。通過研讀經(jīng)典著作或者文獻(xiàn)，財(cái)務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生才能夠站在巨人的肩膀上觀察現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活中存在的財(cái)務(wù)問題，有利于其批判性思維的形成。

 

(三)課程內(nèi)容的組織應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的思維技巧

 

為了培養(yǎng)學(xué)生的思維技巧，地方本科高校應(yīng)著手以下三個(gè)方面的工作：一是財(cái)務(wù)管理專業(yè)課程的教學(xué)中采用設(shè)問的方式進(jìn)行，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)已學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納。二是財(cái)務(wù)管理專業(yè)課程的教學(xué)中應(yīng)充分利用CSMAR等數(shù)據(jù)庫，鼓勵(lì)學(xué)生親自通過數(shù)據(jù)庫搜集相關(guān)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)上市公司真實(shí)財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營業(yè)績等方面的直觀感受;運(yùn)用數(shù)據(jù)來驗(yàn)證自己的觀點(diǎn)，做到言之有理、言之有據(jù)、言之有論點(diǎn)。三是財(cái)務(wù)管理專業(yè)課程的教學(xué)中應(yīng)采用分組匯報(bào)的方式，鍛煉學(xué)生的認(rèn)知、反應(yīng)能力。

 

(四)實(shí)踐、畢業(yè)論文教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生提煉科學(xué)問題的能力

 

財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生在理論教學(xué)環(huán)節(jié)所培養(yǎng)的批判性思維能力能否達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)需要實(shí)踐、畢業(yè)論文等兩個(gè)重要環(huán)節(jié)的檢驗(yàn)。實(shí)踐、畢業(yè)論文這兩個(gè)環(huán)節(jié)主要讓學(xué)生跳出書本看現(xiàn)實(shí)，在這兩個(gè)環(huán)節(jié)，教師應(yīng)結(jié)合社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中的現(xiàn)實(shí)，訓(xùn)練學(xué)生提出科學(xué)的問題。例如：前不久國有企業(yè)改革將國有企業(yè)劃分為公益性與商業(yè)性兩類，根據(jù)已有研究表明這兩類國有企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)穩(wěn)健性的需求可能存在差異，這時(shí)我們就訓(xùn)練學(xué)生是否可以用國有企業(yè)分類與會(huì)計(jì)穩(wěn)健性為題來做畢業(yè)論文呢?

 

通過上述四個(gè)環(huán)節(jié)建立和執(zhí)行，我們認(rèn)為基于批判性思維視角提出的財(cái)務(wù)管理特色專業(yè)建設(shè)的路徑就形成了。但是我們必須清楚的認(rèn)識(shí)到上述四個(gè)路徑的實(shí)現(xiàn)需要依靠高水平的師資隊(duì)伍，所以地方本科高校應(yīng)大力引進(jìn)和培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，這樣地方本科高校財(cái)務(wù)管理專業(yè)建設(shè)才能取得實(shí)效。本文基于批判性思維視角提出的四條路徑對(duì)于地方本科高校財(cái)務(wù)管理專業(yè)的特色建設(shè)具有重要的借鑒作用。

篇9

關(guān)鍵詞 閩北中小企業(yè) 財(cái)務(wù)管理 對(duì)策

當(dāng)前，中小企業(yè)已成為閩北地方經(jīng)濟(jì)生活中不可缺少的組成部分，它在增加就業(yè)機(jī)會(huì)、方便群眾生活、推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和保持社會(huì)穩(wěn)定等方面發(fā)揮著重要作用。但是，中小企業(yè)在發(fā)展中也存在著許多問題。企業(yè)融資難，規(guī)模小，生產(chǎn)不穩(wěn)定，產(chǎn)業(yè)層次低，技術(shù)落后，產(chǎn)品單一，風(fēng)險(xiǎn)隱患大，家族式管理模式難以適應(yīng)千變?nèi)f化的市場經(jīng)濟(jì)等，這些問題己經(jīng)嚴(yán)重地影響了當(dāng)?shù)刂行∑髽I(yè)的發(fā)展。結(jié)合中小企業(yè)自身的特點(diǎn)研究財(cái)務(wù)管理的對(duì)策，加快中小企業(yè)升級(jí)成為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展亟待解決的課題。

1.閩北中小企業(yè)財(cái)務(wù)管理當(dāng)前遇到的問題

1.1 財(cái)務(wù)控制薄弱

受企業(yè)規(guī)模的影響，中小型企業(yè)對(duì)現(xiàn)金的管理不嚴(yán)，沒有形成科學(xué)的財(cái)務(wù)管理理念，大部分企業(yè)的財(cái)務(wù)管理缺乏管理戰(zhàn)略。一方面管理者不注重閑置資金的周轉(zhuǎn)，資金使用缺少計(jì)劃與安排，易出現(xiàn)部分資金在運(yùn)營過程中的浪費(fèi)；另一方面對(duì)于賒賬資金缺乏有效的管理，造成資金回收困難，應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)緩慢；三是不少中小企業(yè)管理者對(duì)于存貨的控制力較為薄弱，造成資金周轉(zhuǎn)失靈；另外，對(duì)成品、原材料等的管理不到位，出現(xiàn)問題無人管理，導(dǎo)致資產(chǎn)嚴(yán)重浪費(fèi)。

1.2 融資困難，資金嚴(yán)重不足

中小型企業(yè)負(fù)債過多，融資成本高，風(fēng)險(xiǎn)大，資信相對(duì)較差。大多數(shù)中小企業(yè)是非國有企業(yè)，銀行對(duì)其貸款不夠熱心。相對(duì)大型國有企業(yè)，中小型企業(yè)貸款難度較大，即使貸下款來，也易出現(xiàn)貸款利率高等因素增加資金風(fēng)險(xiǎn)，間接地增加中小型企業(yè)的融資成本。

1.3 財(cái)務(wù)管理人員職業(yè)技能較低

受企業(yè)發(fā)展階段影響，尤其是創(chuàng)業(yè)中的企業(yè)多以家族性為主，而財(cái)務(wù)作為一個(gè)企業(yè)的核心部分，多由家族內(nèi)較為親近的人進(jìn)行操作，這些人部分沒有經(jīng)過專門的財(cái)務(wù)管理學(xué)習(xí)，財(cái)務(wù)管理不合理，不能建立整套完善的賒銷政策，缺乏一系列行之有效的催收措施，使應(yīng)收賬款很難實(shí)現(xiàn)有效的兌現(xiàn)，很容易形成呆賬，進(jìn)而惡化中小企業(yè)財(cái)務(wù)狀況。

1.4 財(cái)務(wù)管理缺乏科學(xué)性

中小型企業(yè)家族化、集權(quán)化的管理模式，易導(dǎo)致財(cái)務(wù)管理者職責(zé)不分，管理混亂，財(cái)務(wù)監(jiān)控不嚴(yán)，財(cái)務(wù)信息數(shù)據(jù)不準(zhǔn)等問題。缺乏對(duì)市場的有效預(yù)測，容易出現(xiàn)因利潤較高而持續(xù)擴(kuò)張的現(xiàn)象，最后導(dǎo)致大量相似產(chǎn)品上市造成企業(yè)經(jīng)營持續(xù)虧損。企業(yè)逃廢債嚴(yán)重，信用觀念淡薄。以南平為例，截止去年末，全市金融機(jī)構(gòu)信貸企業(yè)中存在逃廢懸空銀行債務(wù)行為的有215戶，逃廢懸空貸款本息41299萬元。

2.閩北中小企業(yè)財(cái)務(wù)管理的對(duì)策

只有解決掉外部環(huán)境和內(nèi)部管理中存在的問題，才能真正完善中小企業(yè)的財(cái)務(wù)管理。

2.1改革企業(yè)外部環(huán)境

地方政府應(yīng)制定扶持中小企業(yè)發(fā)展的優(yōu)惠籌資政策，進(jìn)一步降低投資項(xiàng)目的“行政門檻”和“經(jīng)濟(jì)門檻”。有關(guān)部門應(yīng)強(qiáng)化服務(wù)，為財(cái)務(wù)管理和經(jīng)營管理水平相對(duì)滯后的中小企業(yè)提供建帳建制的指導(dǎo)、培訓(xùn)、企業(yè)發(fā)展分析等服務(wù)。

地方各大金融機(jī)構(gòu)也應(yīng)立足海西綠色腹地，以支持中小企業(yè)發(fā)展為己任，加大信貸投放力度，積極促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，創(chuàng)新融資產(chǎn)品，在信貸資源配置上予以傾斜。尤其對(duì)入選年度金融重點(diǎn)支持企業(yè)名錄的企業(yè)，從授權(quán)授信、利率、信貸品種、結(jié)算等各方面加大對(duì)其的金融支持，幫助融資。

2.2進(jìn)一步加強(qiáng)閩北中小企業(yè)內(nèi)部財(cái)務(wù)管理

緩解中小企業(yè)資金緊缺困境除需要一個(gè)良性的金融環(huán)境以外，還要靠企業(yè)自身苦練內(nèi)功，強(qiáng)化管理來解決。

（1）強(qiáng)化資金管理。企業(yè)經(jīng)營者應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)識(shí)到管好、用好、控制好資金是關(guān)系到企業(yè)的各個(gè)部門、各個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)節(jié)的大事。提高資金的使用效率，使資金運(yùn)用產(chǎn)生最佳的效果。首先要使資金的來源和運(yùn)用得到有效配合。其次，要準(zhǔn)確預(yù)測資金收回和支付的時(shí)間。最后合理地進(jìn)行資金分配，流動(dòng)資金和固定資金的占用應(yīng)有效配合。

（2）加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)控制。建立健全財(cái)產(chǎn)物資管理的內(nèi)部控制制度，在物資采購、領(lǐng)用、銷售及樣品管理上建立規(guī)范的操作程序，堵住漏洞，維護(hù)安全。對(duì)財(cái)產(chǎn)的管理和記錄必須分開，以形成有力的內(nèi)部牽制。結(jié)合企業(yè)的特點(diǎn)，采取定期盤點(diǎn)和輪番盤存的方法，清查財(cái)產(chǎn)物資的實(shí)有數(shù)量，妥善處理盤盈盤虧，確保賬實(shí)相符。

（3）培養(yǎng)高級(jí)財(cái)務(wù)管理人員，提高現(xiàn)有財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)，改革財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)。①嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)保障制度，以吸引更多高級(jí)財(cái)務(wù)管理人員到中小企業(yè)發(fā)揮作用。②定期組織財(cái)會(huì)人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，特別要學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)法》、《會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》、《會(huì)計(jì)制度》。③財(cái)會(huì)機(jī)構(gòu)分設(shè)。中小企業(yè)要設(shè)置專門的財(cái)務(wù)管理機(jī)構(gòu)，配備高素質(zhì)的財(cái)務(wù)管理人員，突出財(cái)務(wù)管理的職能，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)管理的作用。

（4）科學(xué)進(jìn)行投資決策，積極防范投資風(fēng)險(xiǎn)。中小企業(yè)應(yīng)采取以下投資方式：①為盡快收回投資，多采用中短期投資。②揚(yáng)長避短，多采用對(duì)內(nèi)投資方式。對(duì)內(nèi)投資主要有幾方面：對(duì)新產(chǎn)品試制的投資，對(duì)技術(shù)設(shè)備更新改造的投資和人力資源的投資。③在對(duì)外投資中應(yīng)以直接投資為主。

篇10

案例教學(xué)法實(shí)際操作能力案例收集隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境發(fā)生了深刻的變化，加強(qiáng)企業(yè)財(cái)務(wù)管理與分析，提高經(jīng)營決策水平，被廣大企業(yè)所重視?！敦?cái)務(wù)管理》作為中專財(cái)會(huì)專業(yè)一門重要學(xué)科，教學(xué)的實(shí)際效果應(yīng)體現(xiàn)其對(duì)是中專生會(huì)計(jì)實(shí)踐的具體指導(dǎo)上。教師是否能引導(dǎo)學(xué)生熟練掌握和應(yīng)用財(cái)務(wù)管理分析的方法很重要。近年來，我在《財(cái)務(wù)管理》教學(xué)中引入案例教學(xué)法，把理論教學(xué)與培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力有機(jī)結(jié)合起來，收到了一定的成效。所謂案例教學(xué)法是在精心設(shè)計(jì)和指導(dǎo)下，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況及教學(xué)目的、要求，運(yùn)用典型案例進(jìn)行深入分析，以提高教學(xué)效果的一種教學(xué)方法。

一、案例教學(xué)的必要性

從多年的教學(xué)實(shí)踐中，《財(cái)務(wù)管理》是一門較難掌握的學(xué)科，主要原因有三點(diǎn)：一是高教版的《財(cái)務(wù)管理》理論性比較強(qiáng)，實(shí)例又較少，學(xué)生在學(xué)習(xí)中感到枯燥乏味。二是財(cái)務(wù)分析的各種方法，與其他知識(shí)關(guān)聯(lián)度比較高，特別是計(jì)算公式多。三是中專生大都沒有經(jīng)手過具體的企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作，加上學(xué)習(xí)上缺乏耐心，對(duì)財(cái)務(wù)分析方法難于接受?；谶@些因素，如果在《財(cái)務(wù)管理》教學(xué)中再簡單沿用“教師講，學(xué)生聽”的灌輸式教學(xué)方法，教學(xué)效果必將大打折扣，必須探索新的教學(xué)方法。我參照了法律專業(yè)課中的案例教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理分析的理論和方法。在教學(xué)實(shí)踐中，我感到在《財(cái)務(wù)管理》課中實(shí)施案例教學(xué)法，有三個(gè)優(yōu)點(diǎn)：一是有利于教學(xué)內(nèi)容的具體化。學(xué)生可以通過對(duì)各種具體實(shí)例的分析，印證理論，加深理解。二是有利于增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。案例教學(xué)把理論教學(xué)與實(shí)際操作能力教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來。學(xué)生能迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，能起到引思的作用。三是有利于各種知識(shí)的融會(huì)貫通。一個(gè)案例，往往具有綜合性，通過案例教學(xué)，避免了原教材中一個(gè)計(jì)算公式、一道例題的孤立的教學(xué)情況，使各章節(jié)的內(nèi)容相互滲透。

二、選擇案例的原則

結(jié)合《財(cái)務(wù)管理》課的教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)和要求，選擇案例時(shí)應(yīng)遵循四項(xiàng)原則。

1.真實(shí)性原則

案例必是從企業(yè)實(shí)際財(cái)務(wù)管理工作中整理出來的，也可用日常生活中的一些經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象為案例。當(dāng)然情節(jié)可以虛擬，但必須通俗易懂、生動(dòng)形象。這樣才能使學(xué)生進(jìn)入問題情景，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行研討的積極性。

2.針對(duì)性原則

《財(cái)務(wù)管理》案例的選擇既要與本教材的內(nèi)容相吻合，突出重點(diǎn)，同時(shí)也要針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)，又能吸引他們注意力。如講到復(fù)利終值和現(xiàn)值、年金終值和現(xiàn)值時(shí)，我就結(jié)合本校獎(jiǎng)勵(lì)基金和家庭投資來說明以上三個(gè)概念。學(xué)生覺得這個(gè)案例關(guān)系自身，興趣劇增，教學(xué)效果甚好。

3.典型性原則

《財(cái)務(wù)管理》案例應(yīng)從千變?nèi)f化、錯(cuò)綜復(fù)雜的生活理財(cái)實(shí)際活動(dòng)中，分門別類地選擇和整理出來，應(yīng)具有代表性，并能反映同類事物的一般特性，能對(duì)學(xué)生起到舉一反三、觸類旁通的作用。

4.理論性原則

案例教學(xué)的目的是為了幫助學(xué)生加深對(duì)理論的理解，因此，選擇案例絕不能離開教材理論另搞一套。要注重案例的理論性，讓學(xué)生在案例教學(xué)中，真正掌握；理論并運(yùn)用于實(shí)際，這樣才能收到事半功倍的效果。

三、案例教學(xué)的準(zhǔn)備和實(shí)施主要把握好三個(gè)環(huán)節(jié)

1.案例收集環(huán)節(jié)

在案例教學(xué)中，學(xué)生是主角，教師是組織者，表面看來，案例教學(xué)的形式，重在吸引學(xué)生參與教育活動(dòng)，其實(shí)不然。案例教學(xué)對(duì)教師提出了更高的要求。一方面，要求教師根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)因材施教，運(yùn)用不同的方法來發(fā)揮各類學(xué)生的優(yōu)勢(shì)；另一方面，要求教師組織案例教學(xué)時(shí)必有恰當(dāng)?shù)陌咐W(xué)生分析，而現(xiàn)存的適合學(xué)生的案例又寥寥無幾。因此，廣泛收集編寫案例顯得很重要。

2.備課編寫案例環(huán)節(jié)

由于案例教學(xué)專業(yè)涉及面廣，使得教師不能按部就班地備課,必對(duì)所講授的課所涉及學(xué)科都較熟悉，在此基礎(chǔ)上編寫案例。

3.案例分析環(huán)節(jié)

案例分析是案例教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，具體方法如下：

（1）提供案例由學(xué)生討論，教師引導(dǎo)提示

《財(cái)務(wù)管理》中財(cái)務(wù)指標(biāo)計(jì)算分析，著重要求學(xué)生掌握營運(yùn)能力、償債能力、獲利能力和發(fā)展能力指標(biāo)四大類經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的計(jì)算分析，教材編排是一個(gè)計(jì)算公式，一道例題，一段扼要分析，打開書本學(xué)生都覺得很簡單，但合上書本讓學(xué)生做這些題，都說公式模糊不清，記不住。實(shí)際中財(cái)務(wù)分析絕對(duì)不會(huì)直接提供給我們一字不差的數(shù)據(jù)，而往往要結(jié)合企業(yè)會(huì)計(jì)報(bào)表提供的數(shù)據(jù)來加以分析，我以學(xué)生都熟悉的本地一家服裝企業(yè)的報(bào)表為案例，讓學(xué)生來計(jì)算分析該企業(yè)的這四大類指標(biāo)。幫助學(xué)生加深理解。

（2）由學(xué)生歸納總結(jié)，教師點(diǎn)評(píng)

通過上述案例分析，由學(xué)生歸納各類計(jì)算公式的共同點(diǎn)與區(qū)別，明白了為何有些指標(biāo)可直接比較，如償債能力分析指標(biāo)中的流動(dòng)比率。資產(chǎn)負(fù)債表是時(shí)點(diǎn)報(bào)表，利潤表是時(shí)期報(bào)表。為了指標(biāo)之間保持可比性，時(shí)期必保持一致，所以在時(shí)點(diǎn)報(bào)表中的數(shù)據(jù)先進(jìn)行平均再與時(shí)期報(bào)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。通過案例分析知道了理論上的衡量標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)際的差異。

總之，生動(dòng)的案例，不但有有利于激發(fā)學(xué)生的興趣，更能使枯燥的理論與實(shí)踐聯(lián)系起來，變得形象易懂，富有說服力，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)并運(yùn)用所學(xué)去解決問題。因此，教師要經(jīng)常組織各種類型的教學(xué)案例討論，從而使課堂教學(xué)效果更好。

參考文獻(xiàn)：

\[1\]張海林.財(cái)務(wù)管理.高等教育出版社，2011.