導語：如何才能寫好一篇美術(shù)廣告設計，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

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我國傳統(tǒng)的民間元素組成吉祥寓意的特征，通常使用艷麗明快作為表現(xiàn)特征，符合民族思想觀念，逐漸成為我國獨特的審美觀念。中國傳統(tǒng)色彩采用紅色、黃色、青色、白色、黑色作為正色，分別賦予這些顏色特定的含義。黑白是陰陽兩極中獨具代表性的色彩，這兩種顏色處于中國傳統(tǒng)色彩觀念上的穩(wěn)固地位。紅色是我國古代繼黑白兩色之后使用最多、最普遍的顏色，傳統(tǒng)意義上認為紅色可以辟邪、護身，從古至今一直經(jīng)久不衰。同時，剪紙已經(jīng)成為當代文明表示鄉(xiāng)土文化的重要標記，這些形式各樣的剪紙被使用到小店臨街窗等各個方面。剪紙紅色是最經(jīng)典的顏色，結(jié)婚、喜慶都需要用到紅色。色彩在廣告設計中可以調(diào)動公眾的感覺，這是大眾對廣告設計的第一印象。廣告設計的產(chǎn)品直接面向大眾，因此，對現(xiàn)代廣告設計時，必須把色彩的巨大沖擊力及傳達出的情感考慮在內(nèi)。例如：NIKE鞋詹姆斯四代的廣告設計獨具我國傳統(tǒng)帝王的色彩，鞋盒采用皇城門做主體，整個鞋盒的造型猶如玉璽，盒內(nèi)配備玉璽樣式的古代印章，把中國帝皇氣息融入整個設計中，展現(xiàn)出中國古典文化與美國籃球鞋文化的相互融合。以此可以看出，紅色是我國最具生命力的代表色。

2.圖形與美術(shù)色彩合理結(jié)合

民間美術(shù)色彩具有一定的表現(xiàn)性和裝飾性，現(xiàn)代設計中，廣告設計的色彩已開始向傳統(tǒng)回歸，這是現(xiàn)代平面設計師創(chuàng)新的一種手段。廣告設計不但要符合美學原則，必須與當代人的思想密切結(jié)合，確保廣告設計進入最佳的境界。追求完美、創(chuàng)新是人們共有的符合時展，采用傳統(tǒng)的圖案廣告獨具生命力和新意境，這也為當代人接受，對于傳統(tǒng)美術(shù)圖案不斷創(chuàng)新，各個時代對相同事物又不同的符號意義，新的時期應賦予舊事物新的意義，如此可以獲取另類的優(yōu)秀創(chuàng)意，這些都值得廣告設計者深思。設計圖形時加入相應的民間美術(shù)色彩，有助于烘托作品的造型，鮮明的色彩配以夸張詼諧的造型，確保作品為大眾留下深刻印象。

3.美術(shù)造型與圖形創(chuàng)意完美結(jié)合

造型與圖形合理結(jié)合是廣告設計中最為常見的形式，參照民間美術(shù)造型手法及情感傾瀉方式，現(xiàn)代圖形可以找出獨具一格的表達途徑。依照民間美術(shù)造型多元化的表現(xiàn)手法，可以表達出人們的對生活的真實感受，勾起人們視覺、心靈的多重感受。實際對廣告進行設計時，采用恰當?shù)奈淖直硎鲈O計的內(nèi)容，配以合理的色彩表現(xiàn)獨特的象征意義。美術(shù)造型中經(jīng)常把形態(tài)與意圖相互結(jié)合，借助圖形表示獨特的意境，進而表達出美好的期待。創(chuàng)意是一個需要投入染料的篝火，吸收民間美術(shù)造型這個豐富的內(nèi)容，可以確?，F(xiàn)代圖形創(chuàng)意更加豐富。在現(xiàn)代廣告創(chuàng)意中，必須深刻理解傳統(tǒng)民間美術(shù)元素的精髓，合理正確予以利用，現(xiàn)代設計圖形才能以發(fā)出生氣勃勃的創(chuàng)意作品。象征比喻的創(chuàng)作方法屢見不鮮。寄情于物的合理組合可以表述獨特的主觀意圖，構(gòu)勒出意境不俗的圖形創(chuàng)意作品。

4結(jié)束語

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關(guān)鍵詞：民間美術(shù)色彩 廣告設計

一、民間美術(shù)的含義

民間美術(shù)是廣大勞動人民在長期的生活過程中形成的一種精神文明結(jié)晶，是結(jié)合人民生活的實際需要而產(chǎn)生的表達人民的思想感情，美化人民的生活環(huán)境的重要手段，是屬于勞動人民特有的藝術(shù)。若從它的造型來說，它是存在于線描造型和體面造型范圍之外的主觀的造型觀；若從它的色彩來說，它是存在于條件色和固有色之外的具有中國傳統(tǒng)特色的根據(jù)色彩構(gòu)成規(guī)律而形成的裝飾色；若從時空觀念上來說，它是三度空間和兩度空間之外的表現(xiàn)民間花嫁內(nèi)心的五維心理時空。

因此，中國民間美術(shù)是獨一無二廣大勞動人民創(chuàng)造的實用與美觀、物質(zhì)與精神的結(jié)合體，它既保留了原始美術(shù)的性質(zhì)，又保留了民族文化的性質(zhì)。是一種具有永恒的藝術(shù)魅力和生命力的美術(shù)觀。

二、民間美術(shù)色彩的特征

1、裝飾性

民間美術(shù)色彩始終保持著源自于人體本能的用色彩來進行裝飾的性質(zhì)，它的裝飾性占著主導位置。這種裝飾性發(fā)自于人的本能，而不是模仿外部的顏色而來，因此民間繪畫成品色彩鮮明，而且清新自然，具有極大的藝術(shù)魅力。民間色彩在裝飾性上的一個特征是：多用強烈的原色表現(xiàn)出色彩原始的生命力。例如，裝飾節(jié)日的民間年畫，色彩艷麗、鮮明生動，突出了吉祥喜慶、紅火熱鬧的氣氛。

2、 象征性

民間美術(shù)的色彩是具有象征寓意性質(zhì)的，這主要表現(xiàn)在當人們看到某種顏色的時候，自然會聯(lián)想到某種與之相關(guān)的具體的事物，而且還產(chǎn)生一種具體的感覺和心情。例如，當人們看到紅色，自然想起了太陽、火焰，產(chǎn)生愉快，喜悅的心情。中國社會的長期形成過程中，人們漸漸賦予了各種顏色不同的象征意義，并成為了一種寓意性符號影響至今。例如，紅鞭炮、紅壽字，紅燈籠等都體現(xiàn)了紅色是喜慶的象征。還有黑色在京劇中漸漸成為了正直勇敢的形象代表。當然，色彩的象征性是傳統(tǒng)的價值觀，等級觀念，宗法觀念等的體現(xiàn)。

3、主觀性

民間美術(shù)色彩具有主觀表現(xiàn)性的特征，是因為普通百姓根本沒有接受正規(guī)的色彩培訓，僅僅是憑著自己的主觀想象創(chuàng)造，并使其流傳開來。色彩的視覺感受給了民眾一種存在于內(nèi)心的心理反應，他們靠著這種心理反應進行創(chuàng)作和研究，達到他們的主觀效果。例如，用紅綠搭配來體現(xiàn)吉利，用紅黃搭配來“喜煞娘”，用一片黃來揚起來。民間的美術(shù)藝人也從實際感受出發(fā)，從自己的人生實際來解釋顏色的運用效果，正是一種充滿了主觀氣息。

4、差異性

民間美術(shù)色彩具有地域差異性，呈現(xiàn)獨特的地域效果，是因為其在形成和發(fā)展過程中受到地域性的影響和制約。我國的東西南北氣溫、地理、環(huán)境等都有很大差異，各地區(qū)各民族也形成了自己獨特的風俗和文化。民間美術(shù)中的色彩也具有獨特的地域特色。例如，北方楊柳青年畫多用暈染，或墨的濃淡來涂飾，色彩鮮艷而優(yōu)雅；山東楊家埠年畫對于人物面部稍加烘托，再點上胭脂，色彩質(zhì)樸雅致。

三、民間美術(shù)色彩在現(xiàn)代廣告設計中的應用方式

1、結(jié)合廣告設計創(chuàng)意

現(xiàn)代社會是一個色彩時代，色彩能喚起人們從表面感覺到心理深層的本能的影響力，具有極強的視覺沖擊力和視覺感染力。色彩在廣告設計中具有引起感覺的作用，能形成公眾對廣告設計的第一印象。幾千年形成的中國民間美術(shù)色彩形成的象征意義已經(jīng)深入到每一個中國人民的內(nèi)心深處，我們在進行廣告設計創(chuàng)意時要有效結(jié)合民間美術(shù)的色彩觀念傳達主題。廣告設計的作品直接面向大眾，民間美術(shù)的主要受眾也是大眾，這種受眾的一致性為兩者的結(jié)合提供了契機。因此，在對現(xiàn)代廣告設計創(chuàng)意時，必須充分考慮到色彩的強烈的沖擊力以及通過色彩所傳達出來的豐富的情感。

2、傳達圖形中的信息

在圖形設計中加入民間美術(shù)色彩的運用，可以傳遞最直接最直觀的信息。色彩是人類都能接受的符號，也是圖形信息得以傳達的重要的途徑。鮮明的色彩和夸張的造型有效結(jié)合，強烈地烘托了民間藝術(shù)效果，給人民留下了深刻的印象。民間美術(shù)色彩在長期發(fā)展過程中，形成了特定內(nèi)涵的藝術(shù)造型符號。民間美術(shù)將抽象的象征效果融合到直觀的色彩中，我們可以在廣告設計中的圖形中加入富有象征意義的色彩信息，在直觀明了的基礎上傳達出更深層次的色彩賦予的意義，給人以無窮盡的想象空間。

3、 表述文字中的意境

文字與圖形相結(jié)合，是廣告設計中的常見表現(xiàn)形式。民間美術(shù)形成的色彩象征意義將情感因素和文字意境結(jié)合起來，表達了人們對生活的感受，勾起了人們的視覺世界。在發(fā)展中形成了自己的象征意義，凝聚了一種特有的形象觀念和審美心態(tài)。在進行廣告設計時，用適當?shù)奈淖直磉_廣告設計內(nèi)容，不僅體現(xiàn)了民間美術(shù)色彩的象征意義，還有效達到了廣告效果。例如，春節(jié)貼“福”字，不僅作為中國傳統(tǒng)的習俗，寄托了人們對幸福生活的向往，也表達了人們對美好未來的祝愿。

參考文獻：

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1 美術(shù)設計對當代廣告元素的指導意義

廣告元素含有語言、文字、聲音、動作、形象、表演等，廣告在人們生活中起著舉足輕重的作用。所謂美術(shù)設計就是在某種特定的審美觀念下，將某種構(gòu)想通過形象化的表達出來，其在電視廣告、影視設計中有著廣泛的應用。

首先，在一個優(yōu)秀的美術(shù)設計制作出來的廣告可以讓觀眾記憶深刻。一個廣告可以非常清晰的體現(xiàn)出產(chǎn)品的特點，而且要對公眾有一定的沖擊力和感染力，較強的將產(chǎn)品的信息最完整的表現(xiàn)出來，但是有一點信息量比較小，瞬間就能結(jié)束這一點是廣告的一大缺陷[1]。怎樣才能在非常短的時間內(nèi)，將產(chǎn)品的信息準確的在公眾面前表達出來是工作者目前面臨的問題之一。美術(shù)設計可以結(jié)合一些畫面造型設計、語言文字等賦予產(chǎn)品活力，較強的視覺感染力，迅速的抓住群眾的注意力，從而起到很好地傳播的效果，由此可見一個好的廣告離不開優(yōu)秀的美術(shù)設計。

另外，通過美術(shù)設計可以很好地將廣告的各元素很好地融合起來，使它們在整體和局部上都能得到完美的展現(xiàn)。語言、文字、聲音、動作、形象、表演是廣告的幾項基本元素，假如在整個廣告的設計開始沒有制定好策劃方案，那么很容易和公眾的審美觀念相背離[2]。沒有嚴謹?shù)牟邉?，很容易將產(chǎn)品的廣告做壞，因為策劃方案就是一個廣告設計的導航，沒有了導航就容易偏離方向，或者過而不及，或者表達不夠，這樣不僅起不到廣告的效果，還可能會引起公眾的反感，反而會更不喜歡廣告的產(chǎn)品。

最后一點，通過科學合理的美術(shù)設計可以大大的提高廣告的性價比，廣告的設計還會因地方環(huán)境的選擇影響著其效果，這也是其行業(yè)的一大特點。合理的美術(shù)設計可以低設計時間，并且提高其效果，降低廣告成本，使得整個廣告從頭到尾都會完美無缺。廣告還可以充分的利用其所處環(huán)境的不同，通過感性的特點將產(chǎn)品所屬品牌的形象以及其產(chǎn)品的文化表現(xiàn)出來，這些就無形的增加了廣告的信息量，從而降低了廣告的成本。廣告就是通過一個很小的窗口將一個信息量相對來說特別的大產(chǎn)品充分的展現(xiàn)給公眾，優(yōu)秀的美術(shù)設計不僅可以幫助其完成這一點，還能通過更完美的渠道展現(xiàn)出來。

2 形式美法則屬于廣告設計的基本法則

眾所周知，廣告設計的結(jié)果是廣告以美的形式展現(xiàn)在人們的面前，并獲得人們的認可實現(xiàn)廣告的目的。形式美主要體現(xiàn)在兩個方面，一是美學范疇中人們共性的審美，二是根據(jù)廣告內(nèi)容和受眾人群的特點而展現(xiàn)的自身獨特的審美。

（1）廣告畫面造型要表現(xiàn)出和諧美。廣告中的畫面造型主要是指圖像、圖畫、照片等非語言的元素，其中圖像是廣告畫面造型最重要的組成部分，主要是指廣告中那些實人、實物、實景、以及現(xiàn)代廣告中經(jīng)常運用的動畫形象等內(nèi)容。但是無論廣告畫面造型怎樣發(fā)展都不能脫離和諧美的設計原則，給觀眾帶來一種比較嚴謹?shù)姆€(wěn)定感和整體感，從而獲得觀眾的認同感。攝影師的拍攝構(gòu)圖對廣告設計畫面造型和諧美起著不可替代的作用，攝影師在拍攝過程中一定要把握好畫面構(gòu)圖的層次，在突出主體的同時也要重視主體和陪體、環(huán)境背景之間的聯(lián)系，最終使廣告給人以平穩(wěn)和諧的感覺。

（2）廣告中的各項元素都應引起公眾的想象，以達到一種情感和象征的效應，在廣告的設計中色彩有著特殊的效果，它可以更形象的展現(xiàn)出廣告的形態(tài)特點，色彩與圖像之間有著緊密的聯(lián)系，互相影響，不同的色彩給人帶來不同的心理感受，影響人不一樣的心理變化，圖像也主要依賴色彩來加強其關(guān)注度[3]?？偠灾?，一個優(yōu)秀的廣告設計離不開色彩的作用，色彩自身的特點可以引起觀眾在欣賞廣告時的愉悅的心情，實現(xiàn)廣告的效果，而且還可以通過不同色彩將廣告內(nèi)容的主次明顯分別開來，使得廣告的作用效果更鮮明。

（3）廣告設計中文字、語言應具有真實美特性。廣告的真實性是廣告美術(shù)設計中獨特的審美規(guī)律同時也是觀眾共性的審美特性。廣告設計者要明確任何廣告的美術(shù)設計的宗旨都是服務于客觀事實的，夸張幽默的藝術(shù)手法只是對產(chǎn)品的真實性起到烘托的作用，如果脫離了產(chǎn)品的真實性就變成了虛假廣告。

（4）廣告畫面的風格要根據(jù)手中群體的審美喜好而定，受眾群體的審美特點隨著時代的發(fā)展而不斷地變化，因此在選擇代言人或者某種畫面時都必須結(jié)合公眾的審美愛好設計廣告，也就是說，審美法則在廣告設計中一樣適用?？傊瑥V告的出乎意料的設計，又是情理之中的事實是廣告設計特點。廣告在設計過程中要通過調(diào)理和規(guī)范的原則將各種元素充分的利用到極限，將廣告完美的表現(xiàn)在人們面前。

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一、數(shù)字多媒體廣告中的交互體驗

廣告作為一個深受媒體影響的行業(yè)，自誕生之時便伴隨著媒體變革而不斷轉(zhuǎn)換其表現(xiàn)形式，從報紙、雜志廣告到廣播、電視廣告;從單一的聽覺、視覺廣告到視聽結(jié)合一體廣告的出現(xiàn)，每一次媒體技術(shù)的革新和廣告形式的變化都引導了廣告行業(yè)的巨大飛躍。但無論傳統(tǒng)媒體下的廣告形式如何變化，廣告與受眾之間的信息傳遞方式永遠都是單向的傳播關(guān)系，受眾都是一如既往的被動接受。然而，當今先進的信息技術(shù)和新型數(shù)字交互媒體的出現(xiàn)，從根本上改變了這種單向狀態(tài)，數(shù)字多媒體廣告形式的出現(xiàn)推動了廣告的多維化發(fā)展。廣告由過去的獨白形式逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榕c受眾交互的對話局面。新興的數(shù)字多媒體技術(shù)將人際媒體(即廣告參與者作為傳遞信息的媒體)和大眾媒體的優(yōu)勢充分地結(jié)合起來，數(shù)字多媒體廣告通過交互體驗設計切實改變了傳統(tǒng)“一對多”模式的束縛，真正為受眾建立起了“一對一”的廣告定制新模式，每個參與廣告的受眾都在一定程度上擁有了對等及相互控制的權(quán)利。設計師通過對新媒體技術(shù)的運用，設計出令受眾感興趣的交互體驗方式，將全面的產(chǎn)品、服務信息和充滿溫情的人性關(guān)懷一并送至受眾的內(nèi)心深處，從而建立起受眾與廣告之間的情感紐帶。例如美國某店鋪的售點投影交互廣告(圖1，公共場所體驗廣告)，當消費者站在離櫥窗較遠的地方時，在櫥窗的界面上會循環(huán)展示一個女士服裝系列廣告，目的是把顧客吸引過來。當消費者靠近櫥窗時，系列廣告變成在每個櫥窗上介紹的詳細條款和庫存信息。當消費者將手伸進和伸出櫥柜時，則觸發(fā)與其最近的壁櫥上顯示用戶所尋求的那個壁櫥褲子的信息。同時，消費者可以通過觸摸圖片右下角的圖標來檢驗某種型號的褲子的庫存。在這個例子中，壁櫥既是投影屏，也是交互廣告的硬界面，方便消費者更便捷地進行操作。圖1售點投影交互廣告另外設計師通過對受眾心理的分析以及與受眾的溝通，可以推出符合受眾需求的創(chuàng)意情境，從而促進了廣告設計創(chuàng)意和表現(xiàn)形式的豐富多元化，這是以往傳統(tǒng)廣告設計形式所無法企及的。數(shù)字多媒體廣告的交互體驗設計，打破了廣告中在時間和空間上的局限性，更加有利于品牌的建立與維護。其個性化、靈活、便捷的優(yōu)點征服了各種需求的消費者，并且可以伴隨消費者不同時期需求和喜好的變化而做出及時更改，切實改善了廣告與受眾之間的關(guān)系。

二、數(shù)字多媒體廣告中交互體驗設計的發(fā)展趨勢

(一)視、聽、觸等多感官的融合

數(shù)字多媒體廣告的交互體驗設計雖然有諸多創(chuàng)新之處，但是同傳統(tǒng)廣告一樣也需要運用視覺原理合理地把握視覺設計中的各個要素，準確領(lǐng)會視覺導向，同時還能將聽覺、觸覺等其他感官形式完美地融合起來。由于數(shù)字多媒體廣告具有全球性，在其交互設計中應更重視視覺氛圍的營造，以保證視覺語言的相通性。視覺設計中可以充分運用平面設計的原則，不斷提升視覺美感。在色彩設計中可以通過互動的形式分析受眾的喜好，突出個性色彩的描繪，保持與受眾心理預期的一致性。同時在設計中可嘗試色彩的可更換性，使受眾通過互動從中體驗到樂趣。圖形設計也可以由過去靜態(tài)的轉(zhuǎn)向動態(tài)的，造型更趨簡潔且有針對性，可以在瞬間抓住受眾的眼球。圖形設計應該具備變化性和及時性，如Google、搜狗的廣告經(jīng)常伴隨各種節(jié)日、事件、紀念日而產(chǎn)生變化。其中聞名世界的Google搜索引擎廣告其字母圖形從1998年至2004年經(jīng)過了1900多次變化，不僅維護了品牌形象，也與受眾建立起深層的情感聯(lián)系。而搜狗招聘廣告(圖2)則采用比喻和象征的設計手法，將傳統(tǒng)屬相與傳統(tǒng)紋樣及藝術(shù)形式融合到廣告中，將廣告訴求與中國文化相契合，令人產(chǎn)生極其深刻的印象。而版式設計則應更加大膽、不拘束且具有靈活性和變化性，同時伴隨音效的配合，實現(xiàn)強烈的節(jié)奏變化，從而打破均衡的視覺慣性，設計出具有出其不意效果的創(chuàng)意版式設計。各種音頻、音效設計在數(shù)字多媒體廣告中也顯得格外重要，聽覺設計不僅對視覺設計起到了輔助的作用，同時音頻音效更能引起受眾的注意，通過各種旋律的變化不斷引發(fā)受眾的心理共鳴。聲音與圖像的融合設計能夠更為立體地營造出廣告的氛圍，使受眾在互動體驗中達到身臨其境的效果，進而突出廣告主題，強化了廣告效果。觸覺體驗作為廣告交互體驗設計中需要受眾配合參與的環(huán)節(jié)，自然也十分重要。受眾通過觸覺接觸如(圖3)小朋友通過腳接觸媒體進入到廣告的交互體驗中，經(jīng)過觸覺設計的引導，變化豐富的圖像信息依次展現(xiàn)在受眾面前。另外通過自主的觸覺選擇(如受眾通過手指的觸碰選擇)可以方便快捷地尋找到滿足自己喜好和符合自己需求的信息與服務，并且在腦海中留下深刻的印象。

(二)鮮明有趣的互動設計

數(shù)字多媒體廣告中的互動設計首先要具備鮮明性。通過各種視聽設計形式的呈現(xiàn)，使受眾能夠直觀明確地認識到該廣告是可以進行互動的，并且操作起來十分快捷，激發(fā)出受眾的互動熱情從而實現(xiàn)受眾與廣告的交互體驗。最為常見的是采取設置懸念的設計形式，懸念為受眾的互動體驗行動提供了向?qū)?，在層層遞進的互動中，不斷突出廣告的訴求目的。例如:bp公司在互聯(lián)網(wǎng)中的電力廣告(圖4)，開始畫面是黑色背景上懸掛著一只小小的白色燈泡，除此之外畫面上只有一句提示語:“怎樣點亮這只燈泡?”這個畫面持續(xù)數(shù)秒不變后，消費者對于這種現(xiàn)象會產(chǎn)生一種想要得知下文和解答問題的好奇感，會忍不住點擊燈泡，這時就在鼠標滑過畫面的時候，黑色的背景會從燈泡所在的位置逐漸轉(zhuǎn)化為白色背景，仿佛是消費者的互動行為點亮了燈泡，照亮了畫面似的，隨后出現(xiàn)輔助的圖形，廣告語也解答了前面的問題，并推出廣告的訴求點:“用更清潔電力”、“用太陽能的力量”。其次，數(shù)字多媒體廣告的互動設計還要具有一定的趣味性。通常會采用游戲互動體驗的設計形式，廣告信息可以作為附加內(nèi)容，在開始或者結(jié)束的時候出現(xiàn)，或者根據(jù)廣告主產(chǎn)品的特點和要求，量身設計一個專門表現(xiàn)其產(chǎn)品特色的互動游戲。如肯德基“美味對對碰”游戲(圖5)，將自己的食品照片制作成圖標與現(xiàn)今熱門游戲連連看巧妙地融合在一起，讓消費者在享受游戲帶來歡樂的同時又能注意到產(chǎn)品的信息。值得注意的是，在互動游戲的設計中，文字要有感染力、號召力和口語化特征，色彩上力求流動豐富且富于變化，通過畫面節(jié)奏變化，引導受眾由被動閱讀走向主動參與，體驗互動帶來的樂趣，強化了廣告信息，也拉近產(chǎn)品與受眾之間的距離。

(三)豐富多樣的體驗設計

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【關(guān)鍵詞】商業(yè)媒體廣告；色彩藝術(shù)；運用

商業(yè)媒體廣告作為新型的廣告形式之一，在科技知識大爆炸的今天，扮演者非常重要的角色。尤其是隨著人類科技技術(shù)等不斷的發(fā)展前行，商業(yè)媒體廣告將會有更精密的布局格式和更深廣的發(fā)展，以更豐富的形式和色彩呈現(xiàn)出其影響力。各種方式、營銷手段，各種媒質(zhì)載體的選用構(gòu)成了商業(yè)媒體廣告的各環(huán)節(jié)，尤以畫面的色彩藝術(shù)最為直觀。色彩藝術(shù)作為一種視覺語言，是廣告設計表現(xiàn)形式的主要構(gòu)成元素之一，它與文字、圖形一起，對廣告內(nèi)容進行著訴求傳達。

色彩藝術(shù)的運用不但可以營造廣告藝術(shù)的美感，而且還可以直接影響整個廣告的感染力和美感，承載著訴諸情感與信息傳遞的重要作用。成了近年來廣告設計中最值得關(guān)注的話題，基于此形式，筆者對商業(yè)媒體廣告設計中的色彩藝術(shù)運用技巧進行了簡單探討。

1、商業(yè)媒體廣告色彩運用的重要作用

業(yè)媒體廣告采用文字、圖形、圖像等表現(xiàn)手段，其主要載體可以使日常生活中的任意商品，與電視、報紙等廣告相比，更方便融入人們的生活中。且該類廣告往往時效非常長，人們觸手可及，增加其廣告宣傳的效應。因此其色彩合理的運用，讓人一眼看上去感覺舒適，便極易引起人們的購買欲。其具體作用可以概括為如下幾點：

1.1色彩的認知作用

我們生活世界色彩斑斕，可以說世界的萬物與色彩都息息相關(guān)。環(huán)顧四周，首先映入眼簾的也即是五彩繽紛的色彩。無論是溫雅、細膩還是淑靜的浪漫色彩氣息都會令人心醉。俗話說百聞不如一見，色彩正是人們通過眼睛感受各種可見光的產(chǎn)物，是我們?nèi)祟愐曈X神經(jīng)反應最迅速的一種信息，同時通過視覺所產(chǎn)生的信息，也會讓我們產(chǎn)生更加認知的感覺。

商業(yè)媒體廣告中的色彩是對客觀事物真實的表現(xiàn)，其認知作用是產(chǎn)品信息傳達的重要要素之一，具有舉足輕重的地位。

1.2色彩的藝術(shù)作用

人們對色彩的感知如同人類自身歷史一樣漫長。在漫長的色彩的應用史上，裝飾功能要先于再現(xiàn)功能。隨著人類精神文明的發(fā)展，其色彩的功能運用也越來越凸顯，色彩設計的運用與人們審美的情趣產(chǎn)生共鳴，并以此產(chǎn)生強烈的色彩梅花動機和欲望。在商業(yè)媒體廣告設計中，色彩藝術(shù)直接影響著整個廣告的情趣和藝術(shù)美觀，可以說色彩在商業(yè)媒體廣告美感設計中意義重大。因此可以說色彩在商業(yè)媒體廣告中具有極為重要的藝術(shù)美學作用。

1.3色彩的科學作用

代生活中，隨著科技、經(jīng)濟、文化等不斷的發(fā)展，人們對物質(zhì)財富和精神財富的要求日益提高。人們除了追求色彩運用的美感外，對色彩運用的科學性也更加關(guān)注。商業(yè)媒體廣告中色彩所承載種種信息與人類的情感力量，正是廣告設計所要借助的重要因素。隨著科學與藝術(shù)的高度結(jié)合，商業(yè)媒體廣告中色彩藝術(shù)功能科與學功能將取得更高的統(tǒng)一，并發(fā)揮著我們難以估量的作用。

2、商業(yè)媒體廣告色彩應用方法

如何運用商業(yè)媒體廣告色彩藝術(shù)，設計到美學和心理學方面的復雜因素。且這部分必須依賴設計者敏銳的感性格調(diào)和美學素養(yǎng)。色彩所帶來的情愫感染，是無法通過文字敘述來表達的。但商業(yè)媒體廣告的難點還在于，它的面貌取決于企業(yè)的形象風格、品牌的個性以及受眾的價值觀、文化素養(yǎng)等影響因素。因此可以說色彩藝術(shù)的應用是商業(yè)媒體廣告設計的難點。筆者總結(jié)了如下規(guī)則：

2.1依據(jù)商品的屬性

媒體廣告色彩的屬性色調(diào)也即是指各類商品都有其獨特的屬性色調(diào)或傾向色彩。尤其是同類商品，當存在不同性質(zhì)或口味時，需要借助色彩予以區(qū)分。屬性用色、表現(xiàn)手法和構(gòu)圖等，將共同構(gòu)成商品所特有的屬性特點。

如通過視覺色彩來體現(xiàn)不同的味覺差別，對于糕點類食物可選用基礎黃色，因為黃色可有效促進人們的食欲；而清爽物質(zhì)的食品如純凈水等飲料，則可選用藍色為基調(diào)，因為藍色可令人感覺爽朗，具體色彩系數(shù)，可參見圖-1。

2.2依據(jù)思維模式

由于教育、生活環(huán)境、聯(lián)想的呢過各種原因影響，往往會讓人們形成一種較為固化的色彩思維模式，而這匯總模式不但具有感性的作用，同時還具有理性的因素。如果依照人們對色彩理解形成的主體思維模式進行媒體廣告的色彩設計，必然是一種不錯的表達。

2.3依照受眾對象文化背景

每種商品都有其針對性的消費群體，這部分特定群體具有什么樣的特點，如何處理和接受廣告信息，等這些文化背景都直接關(guān)系到廣告的效果。因此，其廣告的設計必然要遵循其對象對色彩的文化思維模式定位，根據(jù)其消費群體對色彩的定位，進行設計，這也是廣告邁向成功的第一步。

2.4依照藝術(shù)美學因素

隨著廣告的不斷發(fā)展和完善，它以與人們的外在生活和內(nèi)在精神，緊密的聯(lián)系在一起，已成為大眾廣泛接受的一種特殊文化現(xiàn)象。因此商業(yè)媒體廣告不僅是純粹講求其藝術(shù)美，更要將其功能效應與審美相互結(jié)合，將美實現(xiàn)與經(jīng)濟文化生活的大融合。從藝術(shù)美學角度出發(fā)，廣告設計不一定非要遵循其嚴格意義上得尺度、色相、比例等關(guān)系，但力求簡練直接、鮮明生動的表現(xiàn)形式。

3、結(jié)論

總之，色彩藝術(shù)作為強大的、速度的表現(xiàn)工具，已形成了一種色彩營銷推廣品牌的效應，它通過刺激消費者的感官器官，從而影響人們對商品的判斷，通過在商業(yè)廣告中合理應用其色彩藝術(shù)，科有效實現(xiàn)商品的脫穎而出，并實現(xiàn)其最終受益。

參考文獻

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關(guān)鍵詞： 廣告　設計　知識結(jié)構(gòu)　實踐

一、當前廣告設計人才的現(xiàn)狀 

廣告設計是一門實用性學科，廣告設計是以綜合為手段，以創(chuàng)新為目的思維過程。這就要求作為一名廣告設計師，必須具備多方面的知識與技能。早在1919年包豪斯為了適應現(xiàn)代社會對設計師的要求，明確了他的教學原則：設計師必須先經(jīng)受實際工藝訓練，既要掌握手工藝，更要了解現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)的特點，用手工藝的技巧創(chuàng)造高質(zhì)量的產(chǎn)品設計，提供給現(xiàn)代化工廠大規(guī)模生產(chǎn)。培養(yǎng)學生既有理論素養(yǎng)和造型能力，又要能夠動手制作，學校設計教育與社會生產(chǎn)結(jié)合，提倡“藝術(shù)與技術(shù)的新統(tǒng)一”。并開創(chuàng)了類似三大構(gòu)成的基礎課。隨著社會的進步，最主要的趨勢是社會分工越來越細，對從業(yè)者提出了更高的要求。但時至今日，大多數(shù)廣告設計師仍主要以美術(shù)和平面設計方面的知識為基礎，基本都是圍繞著構(gòu)思、創(chuàng)意、構(gòu)成要素、色彩、字體、版式等在各種類型的平面廣告商運用和表現(xiàn)主題，缺乏廣告設計創(chuàng)意人才所必須的跨學科、跨媒體的思維和創(chuàng)造能力。 

二、多元化的知識結(jié)構(gòu) 

廣告設計行業(yè)是一個充滿創(chuàng)意的行業(yè)，它需要從業(yè)者具有淵博的文化知識、精深的專業(yè)知識、豐富的想象力、創(chuàng)造力以及良好的職業(yè)道德。 

1．美術(shù)基礎知識。廣告設計相對而言是一種特殊的圖形符號，具有藝術(shù)和文化雙重性的特點。廣告設計是一門綜合性的學科，是文化藝術(shù)與數(shù)碼技術(shù)相結(jié)合而產(chǎn)生的一門交叉學科，廣告設計者，不僅需要有較好的美術(shù)理論知識和豐富的專業(yè)知識，還應該具備心理學、營銷學、社會學、人類學、美學等多方面的知識和修養(yǎng)，對于廣告設計都是需要的，設計的本質(zhì)是創(chuàng)造，設計創(chuàng)造始于設計師的創(chuàng)造性設計思維，系統(tǒng)的掌握美術(shù)理論基本知識，能具有比較寬廣的人文社會科學及美學視野，了解廣告設計的基本研究方法，以及擁有認識和分析設計市場的能力，是對當代廣告計工作者提出的素質(zhì)要求。廣告設計專業(yè)具有很強的綜合性、廣告設計成為介于傳播學、藝術(shù)和科技之間的綜合性學科。當今的廣告設計藝術(shù)已進入多元化時期，如何更好地把握設計動脈，突出特色，廣泛的社會知識會發(fā)揮著舉足輕重的作用。特別在當今信息化、數(shù)字化走向大眾的情況下，要求廣告設計人才不僅要時刻關(guān)注本專業(yè)的文化知識發(fā)展，更要了解與設計息息相關(guān)的知識。這樣才能隨著時代的進步不斷提高自己的設計水平，不斷有新的設計。 

2．藝術(shù)與設計專業(yè)知識。設計與藝術(shù)有著與生俱來的親密關(guān)系，設計專業(yè)知識是廣告設計人才知識結(jié)構(gòu)的主要部分，其內(nèi)容既有理論要求，又有很強的專業(yè)性和操作性。從大的方面講，設計專業(yè)知識主要包括造型基礎技能、專業(yè)設計技能和相關(guān)理論知識。從小的方面講，更具體的是傳播學、廣告學、市場學、心理學、印刷工藝等。隨著社會的需要，科技的進步也為設計師提供了更新的設計技能和手段，電腦輔助設計實際上已成為設計師最有利的武器，貫穿于設計的整個過程。

電腦輔助設計對廣告設計發(fā)展的推動力可以說是一場空前的革命，電腦輔助設計作為現(xiàn)在信息時代的一個重要組成部分,已滲入到生活的每一個領(lǐng)域，成為各個環(huán)節(jié)中必不可少的運作手段。而在現(xiàn)代廣告設計行業(yè)對電腦輔助設計的應用，已基本取代了傳統(tǒng)的手工繪制，為設計師提供了一種前所未有的藝術(shù)表現(xiàn)空間，更為設計師提供了實現(xiàn)創(chuàng)意的極大潛能。通過電腦輔助技術(shù)的應用，簡化和加速了創(chuàng)作設計的流程，有著廣闊的應用與發(fā)展空間。 

3．實踐經(jīng)驗知識。廣告設計是實踐性很強的科目，設計如不能接觸市場，不實踐，難以從現(xiàn)實的層面了解廣告，許多設計師對市場調(diào)查、消費分析、媒介投放、受眾心理、廣告效果反饋等操作流程中必須考慮的因素還沒有概念，這反映到具體的設計中是對廣告作品視覺美感的偏執(zhí)和不理解市場的創(chuàng)意表現(xiàn)，設計實踐是整個設計過程不可或缺的環(huán)節(jié)，經(jīng)驗不僅是設計師不斷積累的寶貴資源，同時也是設計作品的重要保障。不重視實踐經(jīng)驗，廣告作品就很難站在一定的高度審視正在發(fā)生的廣告現(xiàn)象及廣告帶來的社會影響。 

在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，廣告領(lǐng)域也在發(fā)生翻天覆地的變化，這也不斷加快了廣告設計知識的更新，向現(xiàn)在的廣告設計者提出了新的要求，即設計人才的培養(yǎng)必須加強實踐能力和創(chuàng)新能力的訓練，以適應新時代和市場的需要。作為廣告設計者來說要不斷的學習新的知識，接受新訊息來完善自己的知識體系，是廣告設計工作者當前的任務。 

 

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性別 | 婚姻狀況 | 出生日期 | 戶口 | 現(xiàn)居住地通訊地址

158010*****(手機) | *********(座機)

E-mail: ****

求職意向

期望工作性質(zhì)：

全職

期望從事職業(yè)：

廣告制作/平面設計與制作：美術(shù)編輯、廣告制作/平面設計與制作：美術(shù)編輯、產(chǎn)品包裝設計師：美術(shù)編輯

期望從事行業(yè)：

期望工作地區(qū)：

北京

期望月薪：

2000--3500

目前狀況：

我目前處于離職狀態(tài)，可立即上崗

批注：如果不是必須，簡歷中不需將月薪要求提出來，這樣會減少面試機會，而我們知道最后定薪往往會因為面試情況而有所不同，因為薪資要求過高或過低而失去一個好的面試機會很不劃算。

自我評價

本人專長為廣告設計,企業(yè)形象設計策劃(CI策劃)、視覺識別(VI設計)、標志設計(LOGO)、包裝設計(PACKAGE)、廣告設計(AD)、品牌設計、展覽展示、海報、畫冊及戶內(nèi)外廣告,熟練photoshop和CorelDRAW等軟件，并于大學期間專修水粉、書法、國畫，曾經(jīng)參加過校際硬筆書法獲二等獎、毛筆書法一等獎和在大學期間，本人的畢業(yè)作品包裝設計被學校評為優(yōu)秀作品，并在廣州市畫院舉辦的畢業(yè)生優(yōu)秀作品展展出，并被留校作留校作品代表學校參加各類省市級的設計展覽和比賽,并在2005年廣東省平面廣告包裝大賽中，此作品獲得優(yōu)秀作品設計獎，而且對攝影有濃厚興趣，多次參加實踐，有一定水平。懂得平面廣告設計和包裝設計和寫POP字體.

而且“XX研究專業(yè)委員會”的標志是本人的成功作品之一，并被協(xié)會成功采用上了，還有“XX學會”也是本人的標志設計作品之一，該標志現(xiàn)在也被該學會選取之中。

本人性格沉穩(wěn)、細致、觀察力強、上進心極強，十分適合于美術(shù)設計以及攝影等工作，而且為人隨和，易于溝通，能夠比較輕易地融入工作群體，發(fā)揮所長。

但愿我們的合作能給貴公司帶來不可估量的收獲，并能自如的發(fā)揮本人的創(chuàng)造力。

批注：簡歷一定要簡潔清楚，HR主要是篩選合適的人，不會花很長時間看你的自傳的，這些你可以在面試時和HR溝通。語句很多不通順的地方，需要仔細斟酌修改。

工作經(jīng)歷

工作經(jīng)歷：

2001年曾擔任產(chǎn)品廣告攝影師助手,離職原因是要上學

2004年在******編輯部編委成員負債該刊物的美術(shù)編輯(職位：美術(shù)編輯)

2004年在市***百貨公司做企劃美工(職位：企劃美工)

2005年在廣**廣告公司做平面設計，離職原因是工作上班地點不穩(wěn)定(職位：平面設計師)

2005年在廣東**文化發(fā)展有限公司任美術(shù)編輯一職(職位：美術(shù)編輯組組長)

2006年至今在**有限公司任攝影師兼平面廣告設計師.

批注：HR不僅關(guān)注求職者以往的公司、職位，更關(guān)心工作情況本身，所以工作經(jīng)歷作為簡歷核心應該具體詳實。至少要寫出具體工作內(nèi)容，取得哪些成績。另外，要是想設計離職原因一項內(nèi)容，就每段都寫，如果不寫就都不要寫。

教育經(jīng)歷

教育經(jīng)歷：

1990-1996 **小學畢業(yè)

1996-1999 **中學畢業(yè)

2002-2004**職業(yè)學院畢業(yè)平面廣告設計專業(yè)(任班長一職)

批注：簡歷中的教育經(jīng)歷只需要從大學開始即可，小學中學就完全沒有必要寫了。

語言能力

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在當今中國的廣告業(yè)中，社會需要大量的優(yōu)秀應用型設計人才，但是學校教育下的學生大多是“紙上談兵”的“秀才”。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)是我們廣告教育體制不健全造成的，即我們廣告設計的教學方法幾乎是從傳統(tǒng)的藝術(shù)教育中衍生出來的，受傳統(tǒng)美術(shù)繪畫教學觀念的影響很大，教學內(nèi)容只突出在設計基礎能力方面的培養(yǎng)，而缺乏與廣告設計相關(guān)的各專業(yè)、各學科之間必要的關(guān)聯(lián)與支持。廣告專業(yè)課程的覆蓋面明顯落后于當前行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。究其原因，有以下幾個方面。

1.大學前對學生美術(shù)修養(yǎng)培養(yǎng)的忽視

現(xiàn)今社會中國的教育體制大多以應試教育為主，不管是老師、家長還是學生，在進入大學前大都只重視文化課成績，而忽略了學生專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。于是，不少藝術(shù)專業(yè)的大學生在上大學前較少有系統(tǒng)地學習過美術(shù)知識，學校中也很少開設專業(yè)的美術(shù)課程，學生對藝術(shù)方面接觸很少。社會和學校對藝術(shù)課程的不重視造成了學生藝術(shù)修養(yǎng)的落后。

2.大學教育中對廣告歷史的忽視

很多人有個錯誤的觀點，認為“廣告設計是現(xiàn)代的、先進的，我們沒必要學習歷史”。而廣告設計發(fā)展的歷史卻是我們從事廣告設計最好的資源和財富。在以往的教學中，有些學校忽略了廣告專業(yè)歷史課程，重視的是美學和廣告理論的培養(yǎng)，認為這些才是最有用的。這種觀點顯然是片面的，因為只有在歷史中找尋發(fā)展的方向，教師才能在當前社會、經(jīng)濟、政治等大環(huán)境下，明確廣告的發(fā)展動向與社會所需人才應具備的素質(zhì)，才能更有遠見地為學生的未來職業(yè)奠基鋪路，使他們更加順利地融入社會。

3.學校廣告設計教育課程安排不合理

目前在我國大學廣告設計教育的課程安排，基本是從美術(shù)基礎開始培養(yǎng)。由于我國的藝術(shù)培養(yǎng)教育體制不完備，原本是在上大學前應該解決的問題，只有在大學期間才能完成。因此，有些學校只好利用大學的一半時間對學生進行美術(shù)繪畫和美術(shù)理論教育。從而造成，忽視廣告設計知識教育，忽視市場營銷學、媒介策劃基礎、廣告心理學、消費者心理學等相關(guān)重要的教學內(nèi)容。由于這些高校單純把形象的藝術(shù)教育作為唯一的追求，所以教學缺乏科學性和系統(tǒng)性，加上某些學生學習心態(tài)過于消極放松，所以畢業(yè)生很難離開學校后快速融入社會。

廣告是一個更新速度很快的學科，它必須跟上市場發(fā)展的步伐，引導消費潮流。對高等教育而言，廣告學專業(yè)的課程必須作出適時調(diào)整。

4.學生的實踐能力與理論知識脫節(jié)，學生知識應用能力較差

廣告學本身是一門實踐應用性很強的專業(yè)，但是現(xiàn)在學校與社會是隔離的狀態(tài)。學生就像籠中鳥一樣，他們只有一肚子的理論知識，卻不知道如何把書本知識與當今社會市場直接銜接起來。學生已經(jīng)習慣老師手把手地教授，沒有養(yǎng)成獨立思維、獨立創(chuàng)作的習慣。因此，到了社會工作，由于他們無法適應自己獨立分析解決問題，無法獨立進行廣告設計創(chuàng)作，因此，很容易被社會市場淘汰。

二、中國廣告設計教育問題的解決

1.借鑒外國設計教育經(jīng)驗，建立中國特色的廣告設計教育體系

西方現(xiàn)代廣告設計，出現(xiàn)在18世紀60年代至20世紀30年代的歐洲，經(jīng)歷了從傳統(tǒng)手工藝教育向現(xiàn)代藝術(shù)設計教育的歷史性轉(zhuǎn)變。而設計教育，是從包豪斯設計學院的創(chuàng)始人沃爾特·格羅庇烏斯的設計教育思想演變過來的。包豪斯打破了以前設計學院只重視藝術(shù)技能的培養(yǎng)的做法，秉持“純粹藝術(shù)”和“實用藝術(shù)”相結(jié)合的新型設計教育觀念，提出了設計必須跟上時代變化，反對在教育中守舊的教條主義和集體合作的創(chuàng)作理念。

我國的設計教育應當在一定程度上借鑒國外的設計教學經(jīng)驗。如包豪斯在設計教育中提出的“技術(shù)知識”可以傳授，而“創(chuàng)作能力”只能啟發(fā)的理論。這個理論正是我們現(xiàn)行廣告設計教育中所缺少的部分。現(xiàn)在的大學教育中，我們?nèi)圆捎弥耙岳蠋熃淌谥R為主，學生被動接受知識的傳統(tǒng)教學模式”。這種教授模式造成了當前設計理論與實踐脫節(jié)的現(xiàn)實問題，包豪斯的設計教育理論正是解決這個問題的好方法。理論與實踐創(chuàng)新相結(jié)合，教師傳授理論與指導、啟發(fā)創(chuàng)造性思維相結(jié)合并用。包豪斯提出的很多設計教育理念都可應用于我國現(xiàn)在的設計教育當中。但是，我們對西方廣告教育也不能不加評判地加以吸收，一定要在吸收別人的先進經(jīng)驗之前，充分了解其國家設計教育形成的歷史背景，再根據(jù)中國的教育特點、社會需求，有選擇有批判地吸收、學習、借鑒，并在教育實踐中加入我國自身的傳統(tǒng)元素和精華，讓兩者更好地結(jié)合，建立起一個有中國特色的廣告設計教育體系。

2.革新現(xiàn)行課程體系

整個設計教育體系中所出現(xiàn)的問題，正是我國整體的設計教育專業(yè)體系不完善造成的。雖然近幾年我國提出了“素質(zhì)教育”的改革教育體制措施，但沒有從根本上解決藝術(shù)素質(zhì)教育的滯后問題。我們要從基礎教育階段轉(zhuǎn)變?nèi)鐣挠^念，(轉(zhuǎn)第75頁）(接第60頁）對藝術(shù)設計進行調(diào)整和改革。

學校要制定更為合理的錄取政策。例如，2008年很多的藝術(shù)院校就調(diào)整了文化課與藝術(shù)專業(yè)課的比例，從原來著重文化課成績調(diào)整到兩種考試成績比例相等；對專業(yè)優(yōu)秀，但文化課沒有達標的同學，保留一年成績的政策等，這些政策會有助于鼓勵和選拔優(yōu)秀的藝術(shù)人才。

學校要對廣告設計課程安排進行調(diào)整。比如，廣告設計專業(yè)的學生是要同時掌握設計和廣告兩方面的理論知識，這兩方面理論知識對廣告設計教育都是同樣重要的；理論與實踐、創(chuàng)新的結(jié)合。為了加強實踐能力，我們在課程中應該加入大量的實習和案例模擬練習。實習就是為了學生們接觸市場，培養(yǎng)學生的實際操作能力，并且了解自己所處的行業(yè)狀況；學校不能與社會隔離，要讓學生們盡早接觸社會的工作模式和環(huán)境。案例模擬練習，可以借助于當前廣告設計方面大量的比賽。在比賽過程中，讓學生們更好地認識自己，更好地調(diào)整自己的學習方向和內(nèi)容，不斷完善自己的設計知識結(jié)構(gòu)，逐步形成自己獨特的設計風格；課程教學要注意學生共同合作精神的培養(yǎng)。廣告設計是一項需要多人合作的工作，每個人在設計過程中都起著非常重要的作用。所以我們在教學中就要培養(yǎng)學生們的合作精神。如：在案例實踐課程中，我們可以安排以幾個人組成“團隊”來做一個完整的案例，每個人負責一部分，大家通過闡述和討論，反復地修改作品，增加學生們的知識交流。這樣一方面培養(yǎng)學生合作創(chuàng)作的能力，另一方面可以通過交流溝通，補充完善每個學生的知識結(jié)構(gòu)。

3.專業(yè)教師素質(zhì)的提高和知識的更新

教師在廣告設計教育專業(yè)的教授過程中扮演著很重要的角色。在廣告設計教育中，教師不僅是知識的傳授者，還是專業(yè)技能的引導者，更是學生綜合素質(zhì)的造就者。所以教師素質(zhì)的高低，專業(yè)知識的進步性和完善性直接影響到整個設計教育專業(yè)的發(fā)展。

作為一名專業(yè)的設計教師，需要不斷地接受新訊息來完善自己的知識體系。在一定層面上要有一種預見能力，讓學生們看到未來，用現(xiàn)在知識來為未來設計；另外教師要引導學生放眼世界，讓學生的眼界放得更遠。

與此同時實踐經(jīng)驗也相當重要。實踐是老師加深對廣告設計的理解、深化理論并運用于教學的最佳途徑。就像包豪斯創(chuàng)建的現(xiàn)代設計教育體系：在包豪斯的設計教學中，手工業(yè)和藝術(shù)的專家并肩授課，堅持把工藝技術(shù)提高到與視覺藝術(shù)平等的位置。

結(jié)語

我國擁有幾千年的廣告發(fā)展史，但是我們的現(xiàn)代廣告行業(yè)還是一個僅僅有幾十年歷史的新興產(chǎn)業(yè)，廣告行業(yè)將是一個具有很大發(fā)展?jié)摿蛷V大市場的熱門行業(yè)。隨著中國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我國的廣告業(yè)會更加的成熟規(guī)范，發(fā)展的規(guī)模會不斷擴大，這就需要大量高層次的廣告專業(yè)人才。所以我們要逐步建立具有中國特色的廣告設計教育體系，培養(yǎng)出更多面向世界、與國際接軌的廣告設計人才。

參考文獻：

[1]張佳會，和鈺.淺析廣告教育如何面對設計人才市場的競爭壓力[J].內(nèi)蒙古電大學刊.2007.1.

[2]奚傳績.設計藝術(shù)經(jīng)典論著選讀[M].東南大學出版社，2002版.

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【關(guān)鍵詞】廣告設計；高校廣告設計教育；可持續(xù)發(fā)展

一、研究我國廣告設計現(xiàn)狀和發(fā)展與高校廣告設計教育相融合的意義

中國入關(guān)以后，迅速崛起的經(jīng)濟建設一浪高過一浪，信息時代的產(chǎn)業(yè)更替幾乎沖擊著一切領(lǐng)域；國外大批的企業(yè)，產(chǎn)品涌入中國，這就給我們的廣告設計公司提供了大量的商機。另一方面，大量的國外廣告設計公司也會相繼進入，競爭隨之加劇，而在廣告業(yè)的競爭中，廣告設計扮演著相當重要的角色。信息時代對現(xiàn)代廣告設計人才的需求要求中國的廣告設計教育，盡快為社會提供必須的現(xiàn)代廣告設計人才。

現(xiàn)階段就中國廣告業(yè)來說，廣告設計還是相對較弱的環(huán)節(jié)，特別是在廣告設計行業(yè)充當主力軍的高校畢業(yè)生。行業(yè)要求設計人員能迅速進入狀態(tài)，有比較寬泛的知識儲備，但高校畢業(yè)生畢業(yè)后在校所學的知識與社會的需求存在較大的差異，我們培養(yǎng)的人才不能迅速、高效地服務社會。廣告設計教育狀況令社會和業(yè)內(nèi)不能滿意，社會不滿意，主要是人才數(shù)量和質(zhì)量不能適應市場；業(yè)內(nèi)不滿意，最核心的就是沒有一個適應市場需求的廣告設計教育理論，教育的方向還無法清晰透徹，現(xiàn)實的教學方法還不能適應廣告設計教學實踐的需要。

高等教育，歷來就是出人（培養(yǎng)社會需要人才）、出理論（總結(jié)和建立專業(yè)理論體系）的地方，現(xiàn)代設計的實踐，要求藝術(shù)與設計教育積極回應社會，盡快建立起適應市場的三位一體的模式，培養(yǎng)出社會和市場上急需的合格人才。在這種教育模式下，學生不但可以學到更多的專業(yè)知識，而且可以具有相當深厚的理論素養(yǎng)，還可以掌握比較熟練的實際操作能力。這樣，他們可以在社會上具有較強的競爭實力。今天的社會和市場，需要的是具有較強綜合能力的復合型人才。我們在社會上、市場中，常?？吹揭恍┲拇笃髽I(yè)，一些經(jīng)濟發(fā)達城市，對剛剛畢業(yè)的學生，表現(xiàn)得相當冷漠，而對在中小企業(yè)取得二至三年工作經(jīng)驗的學生，表現(xiàn)了極大的興趣。這說明，我們的學校教育并沒有達到社會市場需求的標準，理應由學校完成的教育，事實上是由大量的中小企業(yè)代替學校完成了，中小企業(yè)成了大企業(yè)的員工培訓基地和人才儲備庫，這種現(xiàn)象的長期存在且持續(xù)升溫，折射出我們學校教育的嚴重缺陷。所以，對我國目前廣告業(yè)設計現(xiàn)狀的了解和研究，在今后的高校教育中找出一條可持續(xù)發(fā)展的道路，將是我們的廣告企業(yè)能否生存和發(fā)展的關(guān)鍵。

二、我國目前廣告設計現(xiàn)狀

進入80年代以后，我國的廣告事業(yè)隨著商品經(jīng)濟的確立有了較大的發(fā)展，近三、四年來，廣告業(yè)自身的發(fā)展以及廣告市場環(huán)境的激烈變化引發(fā)了廣告市場結(jié)構(gòu)的調(diào)整和力量重組，廣告行業(yè)的狀況發(fā)生了一系列的變化。隨著改革開放的深入，一些國外產(chǎn)品看好中國的廣闊市場并以其產(chǎn)品廣告先進的制作技術(shù)，富于新意的創(chuàng)意很快的吸引住中國的消費者，使不少的公司得于順利進入中國市場，很快成為中國廣告業(yè)描摹的“范本”。新的構(gòu)思和與眾不同的創(chuàng)意是優(yōu)秀廣告的靈魂，一流的創(chuàng)意水平，創(chuàng)意水準被視為成功廣告公司的最主要指標，創(chuàng)意者的創(chuàng)造才能被視為影響廣告創(chuàng)意成敗的主要因素。因此有想法的創(chuàng)意人才歷來是各個廣告公司青睞的對象，但目前國內(nèi)廣告公司中的創(chuàng)意部門并沒有得到相應的重視，并且，創(chuàng)意人士普遍對國內(nèi)目前的創(chuàng)意水平評價不高。由此可見，缺乏廣告設計專業(yè)人才問題已經(jīng)成為制約全國廣告業(yè)發(fā)展的瓶頸。而廣告公司用人通常是“急功近利”的，對高校培養(yǎng)的人才要求“上手就能用”，目前供求雙方在這方面還存在偏差。中國廣告協(xié)會與中國傳媒大學聯(lián)合開展的一項調(diào)查顯示，廣告界認為國內(nèi)廣告教育辦學中存在的主要問題有：學生水平一般，無專業(yè)經(jīng)驗，教學嚴重落后于實踐，從理論到理論很難接觸到產(chǎn)業(yè)真正需要的東西，廣告人才培養(yǎng)必須和產(chǎn)業(yè)相結(jié)合等等。

三、我國目前高校廣告設計教育的現(xiàn)狀

（一）高校廣告設計教育的發(fā)展

1983年6月，廈門大學新聞傳播系在高等院校首開先河，設立廣告學專業(yè)。1983～1992年，這10年可以說是中國廣告教育發(fā)展的探索期，全國只有6所高校開辦廣告專業(yè)，1993年至今則是快速成長期，到2003年，全國開設有廣告專業(yè)的院校達210多所，廣告學專業(yè)的學科背景類型根據(jù)不同的社會需求、專業(yè)需求、市場需求，呈現(xiàn)出多元化趨勢，我國廣告學專業(yè)逐漸形成了新聞傳播型、商業(yè)經(jīng)貿(mào)型和美術(shù)設計型三種辦學模式。中國廣告教育所取得的成績有目共睹，這不僅表現(xiàn)為辦學數(shù)量的增長和辦學規(guī)模的擴張，還表現(xiàn)為辦學模式的特色化、專業(yè)化和科學化以及辦學質(zhì)量和辦學水平的顯著提升。中國廣告教育的發(fā)展正在從“高速”走向“高質(zhì)”，這是中國廣告學科發(fā)展的內(nèi)在需要，也是中國廣告業(yè)發(fā)展的必然趨勢。

（二）高校廣告設計教育存在的問題

實事求是地說，由于中國廣告學科是從“一張白紙”上開始構(gòu)建，中國廣告教育發(fā)展速度太快，整體水平參差不齊。

1．社會層面上。雖然行業(yè)的繁榮使社會對廣告設計教育的關(guān)注度空前提高，這種關(guān)注一方面促進了教育的發(fā)展，一方面又引起人們對廣告行業(yè)不理性的預期，至使廣告教育在根基還不穩(wěn)固的情況下快速膨脹。各高校在市場導向下一哄而上，而師資力量和理論研究上又有所欠缺，必然造成教育質(zhì)量難以保證。與此同時，社會對廣告設計教育的認識也過于簡單化。大家普遍認為：會畫畫，會電腦制作再加上一點小聰明玩玩創(chuàng)意就可以作廣告。這種錯誤的信息對于已經(jīng)或?qū)⒁獙W習廣告設計的學生以及開設了廣告設計課程的學校來說是一種誤導。

2．學校層面上。在我國開設廣告設計教育的眾多學校中，存在著彼此交流少，對與廣告相關(guān)的其它領(lǐng)域關(guān)注不夠，致使廣告這個科學系統(tǒng)被人為的割裂了，最終出來的學生就象盲人摸象一樣，只看到了自己那一塊，而不知道廣告到底是什么，從而根本無法滿足社會的需要。其次，僅從藝術(shù)類院校的廣告設計課程來看，從最初的兩所學校（中央工藝美術(shù)學院和無錫輕工學院），發(fā)展到現(xiàn)在的（據(jù)初步統(tǒng)計）六百多所，從目前的發(fā)展情況來看，大部分學校都是借鑒和參考了這兩所大學的辦學模式和教學大綱，卻很少有學校能夠從自己所在的地域的特色（如產(chǎn)業(yè)特點、文化特色、學校專業(yè)優(yōu)勢等方面）來考慮，實行教學方面的改革和創(chuàng)新。再次，學校仍然被束縛在一種孤立尷尬狀態(tài)之中，供給學生的也幾乎是與社會絕緣的知識，一方面學校無法提供給學生真正與社會接觸的機會，另一方面在理論上的研究和建設也很有限，面對廣告這個不斷變化，重視市場規(guī)律和團隊合作的綜合學科顯得有些無能為力。

3．教師層面上。由于中國廣告設計教育從形成到發(fā)展也不過十幾年的時間，現(xiàn)在絕大部分正在從事廣告設計教育的教師往往有扎實的美術(shù)造型功底和良好的審美品位，但是對于廣告設計這種面向市場的商業(yè)掌握不足，反映到具體的教學理念中來則是對廣告設計作品視覺美感的偏執(zhí)和離開市場離開受眾的張揚創(chuàng)意，對于廣告理論、投放媒體、消費調(diào)查、受眾心理、廣告效果反饋等重要內(nèi)容卻通通舍棄，這樣培養(yǎng)出來的學生是很難快速適應社會對綜合型廣告人才的高要求的。

4．學生自身。首先，急功近利。學生不注重理論根基的學習方法，忽視廣告表面形式下的理論學習和思考；其次，缺乏團隊精神。這也是不少用人單位反映畢業(yè)生的共同問題，學生習慣于以個人為中心，強調(diào)張揚個性，而很難處于從屬地位，配合別人來完成任務。

四、多重矛盾下的廣告設計教育

廣告學是一門實踐性較強的應用性學科，需要隨著社會實踐的迅速發(fā)展而不斷地進行知識更新和理論創(chuàng)新。廣告學作為新興的綜合性邊緣交叉學科，涉及經(jīng)濟學、社會學、新聞學、傳播學、心理學、統(tǒng)計學、文學和藝術(shù)等諸多領(lǐng)域，忽視了廣告學科應用性、包容性和開放性強等特點，用傳統(tǒng)基礎學科的管理模式建構(gòu)廣告專業(yè)勢必會產(chǎn)生諸如廣告專業(yè)教師知識結(jié)構(gòu)單一，專業(yè)課程設置脫離廣告實踐，學科定位、培養(yǎng)目標和課程設置缺乏系統(tǒng)化，師資力量薄弱和經(jīng)費不足，教材資料和教學設施普遍缺乏等等的“發(fā)展瓶頸”問題。

五、高校廣告設計教育適應和促進我國廣告設計發(fā)展的構(gòu)建模式

廣告設計作為一門應用型學科，其迅速發(fā)展得到政府和社會各界的大力支持，20年中國的廣告教育為廣告業(yè)界培養(yǎng)和輸送大批優(yōu)秀人才。然而應用型人才并不等同于技能培訓，高等院校廣告教育的目標應該是旨在為業(yè)界培養(yǎng)和輸送大量既熟悉中國傳統(tǒng)文化并對現(xiàn)代社會消費時尚有著敏銳洞察力，又懂得國際市場營銷、廣告策劃創(chuàng)意和媒介組合運作的復合型、創(chuàng)新型高級廣告專業(yè)人才，同時注重培養(yǎng)學生的全面型視角、顛覆型思維、自我學習和勇于創(chuàng)新的能力。

（一）構(gòu)建多元化與多層次的辦學體系，形成規(guī)模和特色

提倡不同院校廣告設計專業(yè)開展聯(lián)合辦學的新思路，取長補短，不僅培養(yǎng)學生的廣告專業(yè)技能，而且培養(yǎng)他們對中國傳統(tǒng)文化的深刻認識以及熟練運用新媒介技術(shù)，熟悉國際化背景下的營銷策劃、資本運作和廣告信息傳播的綜合能力，做到知識的“廣博”，同時也要與“專門”的完美結(jié)合。通過專業(yè)之間的交流，不僅可以提高學生學習的積極性，同時也可以提高教學的質(zhì)量，促進中國廣告設計教育整體辦學環(huán)境的改善。

（二）課程設置的開放性培養(yǎng)復合型、創(chuàng)新型人才

高等院校廣告專業(yè)的培養(yǎng)目標就是要塑造復合型和創(chuàng)新型的廣告專業(yè)人才，而要達到這一目標，必須構(gòu)建開放式的課程設置體系，體現(xiàn)廣告專業(yè)交叉邊緣學科特點，同時也要敏銳地觀察消費動向以及新媒介技術(shù)的運用，做到綜合性與前沿性相結(jié)合，素質(zhì)教育與專業(yè)教育相結(jié)合，培養(yǎng)學生的廣告思維、辯證思維和創(chuàng)新能力。

（三）成立新媒體廣告研究中心關(guān)注行業(yè)最新動態(tài)

“媒介即信息”，新媒介技術(shù)的出現(xiàn)不僅改變?nèi)藗儌鹘y(tǒng)的思維方式、閱讀習慣和價值觀念，而且對傳統(tǒng)媒體形成巨大的沖擊與挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)媒體只有與新媒體的融合才能維持和拓展其生存空間。這就要求廣告教育界針對這些前沿課題開展深入的研究，并形成創(chuàng)造性的理論成果，因而有實力的廣告設計專業(yè)率先成立新媒體廣告研究中心顯得尤為必要，也可以采取跨學校、跨學科、跨專業(yè)聯(lián)合組建的辦法，實現(xiàn)優(yōu)勢互補和資源共享。

（四）通過多種渠道籌措資金搭建廣告設計教學實驗室

廣告設計行業(yè)是一個“知識密集、技術(shù)密集和人才密集”的行業(yè)，隨著現(xiàn)代企業(yè)對廣告設計專業(yè)人才更高的要求，行業(yè)內(nèi)部的競爭也將會越來越激烈。各廣告設計專業(yè)應該創(chuàng)造條件搭建廣告教學實驗室，讓學生在大學期間就能夠接觸到最先進的技術(shù)手段，從而在最終廣告設計人才市場上更具競爭優(yōu)勢。

（五）產(chǎn)學研一體化發(fā)揮應用學科優(yōu)勢并整合資源

作為一門應用型學科，為保持理論的前瞻性和預見性，高校廣告設計專業(yè)必須將理論研究和廣告實踐結(jié)合起來，在這方面很多院校都進行了有益的探索，既承擔學術(shù)研究任務的同時，本身其實也是個獨立的經(jīng)營實體，通過這種方式，不僅可以解決廣告專業(yè)辦學資金短缺的問題，改善教學環(huán)境，而且還可以將廣告實務與理論研究結(jié)合起來，創(chuàng)造性地發(fā)展符合中國國情的廣告理論。項目經(jīng)營在產(chǎn)、學、研一體化中發(fā)揮著重要的作用，一方面不至于過多地分散教師的精力，另一方面也可以將教學、科研和經(jīng)營有機結(jié)合起來。

六、結(jié)語

高校廣告教育的確存在明顯的學科缺陷，需要高校予以重視，努力彌補；值得欣慰的是中國的廣告教育者已經(jīng)意識到這一點：北京大學、武漢大學、復旦大學、廈門大學、浙江大學等綜合性大學的傳播學類型廣告專業(yè)較為注重從戰(zhàn)略層面上培養(yǎng)學生的廣告策劃能力；清華大學美術(shù)學院、廣州美術(shù)學院美術(shù)設計類型廣告專業(yè)側(cè)重于從執(zhí)行層面上培養(yǎng)學生的廣告設計能力；而北京工商大學、南京財經(jīng)大學這類經(jīng)濟管理類型的廣告專業(yè)更注重培養(yǎng)學生的廣告市場意識和營銷理念。我們真切地感受到，高等院校廣告專業(yè)在新時期面臨更加嚴峻的挑戰(zhàn)，唯有發(fā)展才是硬道理，唯有辦出特色，培養(yǎng)出復合型、創(chuàng)新型的廣告精英才能最終立足于中國廣告教育界和廣告業(yè)界。

參考文獻

[1]張金海.廣告學教程[M].上海人民出版社，2003．

篇10

一、水墨技法在平面廣告設計中的運用

1、在平面廣告設計中運用水墨藝術(shù)技法的重要性簡析

現(xiàn)階段，之所以會有一部分當代設計師在開展平面廣告設計的過程中使用水墨技法，其主要原因可以簡要分析如下：其一，水墨技法在平面廣告作品的設計構(gòu)圖過程中，能夠發(fā)揮相對充分的畫面烘托作用，所謂烘托，就是要將單調(diào)化的主題表現(xiàn)元素放置于專門設定的特定化效果呈現(xiàn)背景之下，實現(xiàn)元素表現(xiàn)效果的豐富性、情趣性以及內(nèi)涵性特征，切實增強畫面表現(xiàn)內(nèi)容的可欣賞性，進而實現(xiàn)設計工作的預期效果。第二，水墨技法在平面廣告設計工作中能夠發(fā)揮視覺觀感層次的引導效用。當平面廣告的呈現(xiàn)畫面中僅僅包含文字排版表現(xiàn)元素時，使用水墨表現(xiàn)技法，就可以在視覺層次給廣告觀賞者提供充分的觀賞引導，實現(xiàn)廣告表現(xiàn)內(nèi)容的最佳呈現(xiàn)效果。第三，水墨技法應用在平面廣告設計中，能夠比較有效地提升設計工作面的層次感，通過濃淡與干濕、虛實相稱的章法布局，在有限的平面內(nèi)容表現(xiàn)空間內(nèi)，展現(xiàn)出相對豐富且完美的空間布局以及設計內(nèi)容，提升平面廣告設計作品的可觀賞性以及藝術(shù)價值水平。這里有一點應當引起特別的注意，并不是所有類型的等待推銷產(chǎn)品都適合使用水墨美術(shù)技法來進行設計，要針對具體廣告商品對象實際具備的屬性特征，有針對性地決定是否選取水墨美術(shù)技法參與設計工作，并針對具體商品的實際生產(chǎn)銷售實踐狀況，決定水墨表現(xiàn)技法的實際應用模式。

2、平面廣告設計中水墨表現(xiàn)技法的應用模式

就形式和內(nèi)容角度的比較而言，水墨藝術(shù)與平面廣告設計本身就具有較為鮮明的差別，隨著當代國人思想觀念體系的多元化發(fā)展趨向，傳統(tǒng)藝術(shù)形式與現(xiàn)代廣告設計藝術(shù)之間的結(jié)合出現(xiàn)了充分可能。水墨繪畫藝術(shù)，其基本的表現(xiàn)技法可以劃分為烘、染、破、潑、積等，在藝術(shù)應用的過程中，對筆的運用技巧具有著較為深切的關(guān)注，并以此來實現(xiàn)對廣告設計藝術(shù)作品的意境創(chuàng)造目標。水墨繪畫表現(xiàn)藝術(shù)，為平面廣告的設計實踐提供了較為豐富的效果表現(xiàn)資源，實現(xiàn)了平面廣告設計藝術(shù)作品在外在表現(xiàn)以及內(nèi)涵創(chuàng)造層面的深刻拓展。

二、中國畫元素在平面廣告設計中的應用

1、寫意元素的應用

“寫實”與“寫意”是全世界范圍內(nèi)的美術(shù)研究者，在分類美術(shù)作品表現(xiàn)技巧過程中的基本評判角度?！安磺笮嗡啤钡蟆耙馊ぶ疁喨惶斐伞笔侵袊娜水嫷拇硇蕴卣?，中國畫家在創(chuàng)作實踐過程中，往往會經(jīng)常性地趨向于借助外物來實現(xiàn)對內(nèi)心意趣的表現(xiàn)，在較大程度上，借助于客觀存在的外物，來展現(xiàn)內(nèi)心世界中含蓄內(nèi)斂的情愫。在現(xiàn)代平面廣告作品的設計實踐過程中，緣于照相機設備以及當代多媒體圖像信息采集技術(shù)的日漸發(fā)展成熟，使得原本的寫實性圖象藝術(shù)實踐技法日漸缺乏了在藝術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展優(yōu)勢，與此同時，“寫意”化的藝術(shù)表現(xiàn)技巧日漸成為當代藝術(shù)家群體的追尋目標，在“似”與“不似”的畫面設計與呈現(xiàn)實踐的過程中，實現(xiàn)平面廣告設計藝術(shù)作品的最佳表意目標。

2、境由心生的空間處理技巧在平面廣告作品設計實踐過程中的應用

中國畫藝術(shù)在處理空間關(guān)系問題的過程中，比較側(cè)重于關(guān)注虛實關(guān)系的處理，致力于強調(diào)境由心生的藝術(shù)表現(xiàn)理念，中國繪畫大師在運筆和用墨的過程中，比較深刻地強調(diào)對氣和韻的表現(xiàn)，使作品的觀賞者，在有形的表現(xiàn)場域中感受無形世界的內(nèi)在底蘊。如果將中國古典繪畫藝術(shù)在處理空間關(guān)系問題過程中的相關(guān)技法遷移到現(xiàn)代平面廣告設計作品的設計中，勢必會給廣告作品的接受者帶來別樣的心理感受。虛實關(guān)系的營建可以通過畫面表現(xiàn)內(nèi)容的疏密安排來實現(xiàn)，在疏密相異的線條安排結(jié)構(gòu)與內(nèi)在性的相互對比中，展現(xiàn)含蓄而雋永的表現(xiàn)意境。優(yōu)秀的廣告藝術(shù)設計作品不能僅僅局限于優(yōu)美的畫面表現(xiàn)，還應當扎實實現(xiàn)畫面空間內(nèi)部的色彩、圖形以及材質(zhì)等要素的創(chuàng)意化組合與處理，意在逐步形成美觀、和諧，以及出人意料的表現(xiàn)意境。傳統(tǒng)的水墨畫往往依靠虛實切換且疏密相間的線條，以及畫面構(gòu)圖中留白空間區(qū)域來實現(xiàn)畫面表現(xiàn)的含蓄性目標，這一點給現(xiàn)代提供了充分的借鑒空間，相比元素和表意工具慢慢分布的廣告作品，包含適當留白空間區(qū)域的設計作品，無疑具備了更加充分的表意內(nèi)涵，值得推崇。

三、結(jié)語