導(dǎo)語：如何才能寫好一篇小學(xué)法治教育活動方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：中職學(xué)校；活動體驗式；安全教育

一、引言

長期以來，學(xué)生安全意識培養(yǎng)與防范能力提升一直是我校德育工作的難點(diǎn)。盡管學(xué)校通過組織講座、播放教育片、開展征文演講及課堂教學(xué)等多種方式持續(xù)不斷地對學(xué)生開展安全教育工作，但是，學(xué)生安全事故仍然時有發(fā)生，給學(xué)生本人、家庭及學(xué)校和社會帶來了很大的負(fù)面影響。為切實(shí)解決這一難題，學(xué)校黨委、校長室高度重視，由分管副校長牽頭于2014年成立以學(xué)生工作處和各專業(yè)部分管同志為主的問題研究小組，在充分研究分析傳統(tǒng)安全教育方法的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)嘗試并提煉出活動體驗式安全教育方法。該方法實(shí)施兩年來，學(xué)校安全教育成效顯著、社會聲譽(yù)明顯提高。

二、認(rèn)識活動體驗式安全教育方法

（一）活動體驗式安全教育方法概念

活動體驗式安全教育方法是在安全教育內(nèi)容項目化基礎(chǔ)上，圍繞不同項目設(shè)計活動方案并組織學(xué)生實(shí)施，讓學(xué)生在活動參與過程中增強(qiáng)安全意識、掌握安全知識、提升安全防范能力的一種體驗式教育方法。

（二）活動體驗式安全教育方法特征

活動體驗式安全教育方法與學(xué)校傳統(tǒng)安全教育方法比較，具有顯著特征：1.安全教育內(nèi)容項目化學(xué)校根據(jù)日常學(xué)生安全教育的具體要求，將教育內(nèi)容劃分為一個個不同項目，例如：交通安全項目、消防安全項目、網(wǎng)絡(luò)安全項目、防溺水安全項目、預(yù)防安全項目和食品安全項目等，每一個項目明確教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、時間節(jié)點(diǎn)和項目負(fù)責(zé)人，形成校本特色的學(xué)校安全教育項目目錄。2.安全教育項目活動化學(xué)校組織專人并借助社會資源對每一個安全教育項目設(shè)計對應(yīng)的教育活動方案，努力做到活動內(nèi)容緊扣項目要求、活動形式學(xué)生喜聞樂見、活動組織易于操作。3.教育活動學(xué)生主體化改變過去教師教、學(xué)生被動學(xué)的狀態(tài)，讓學(xué)生成為安全教育項目活動的組織者、參與者和評價者，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，真正實(shí)現(xiàn)活動體驗中提升安全教育成效。

三、運(yùn)用活動體驗式安全教育方法

（一）活動體驗式安全教育方法實(shí)施原則

為確保活動體驗式安全教育方法取得實(shí)效，必須堅持以下三項原則：1.針對性原則中職學(xué)生能夠意識到安全對自己的重要性，但日常學(xué)習(xí)、生活中卻又因為防范意識淡薄、防范能力匱乏等原因?qū)е赂鞣N安全事故發(fā)生。學(xué)校應(yīng)當(dāng)通過調(diào)查問卷、實(shí)地走訪等方式對學(xué)生中容易出現(xiàn)的安全問題按發(fā)生頻率進(jìn)行排序,然后根據(jù)排序結(jié)果就發(fā)生頻率高的安全問題優(yōu)先設(shè)定教育項目，突出中職學(xué)校安全教育工作的針對性。2.開放性原則學(xué)校根據(jù)安全教育項目目錄分別設(shè)計各項目教育活動方案時，不僅要充分挖掘本校教育資源，更要面向社會，積極利用社會資源，努力做到引進(jìn)來與走出去相結(jié)合，爭取讓更多的學(xué)生能夠走進(jìn)安全現(xiàn)場，如交警隊、消防隊、戒毒所等部門，盡量避免關(guān)起門來進(jìn)行書本式安全教育。3.科學(xué)性原則要對安全教育活動方案充分論證，一方面要考慮學(xué)生活動興趣與能力強(qiáng)弱，以讓更多的學(xué)生能夠參與活動為目的，提高活動影響力；另一方面，要考慮活動內(nèi)容是否科學(xué)、流程是否合理，要多聽一線管理人員意見、多聽專家建議，努力優(yōu)化活動方案，確保科學(xué)性與易操作性相結(jié)合。

（二）活動體驗式安全教育方法實(shí)施過程

經(jīng)過兩年的探索，我?；顒芋w驗式安全教育方法取得了階段性實(shí)踐成果，其主要分以下四個步驟予以實(shí)施：1.確定安全教育項目學(xué)校對照校本安全教育項目目錄，根據(jù)中職學(xué)生安全認(rèn)知實(shí)際并結(jié)合不同時間段特點(diǎn)，確定學(xué)年擬開展的安全教育項目與實(shí)施時間。例如：三月食品安全項目、五月防災(zāi)減災(zāi)安全項目、六月防溺水安全項目、九月交通與疏散安全項目、十一月消防安全項目等等。2.制定項目活動方案根據(jù)確定的安全教育項目制定對應(yīng)活動方案，方案要突出學(xué)生親自體驗與動手實(shí)踐，以“身教”方式讓學(xué)生切實(shí)感受危險并增強(qiáng)避險能力。方案具體包括：活動目的、活動時間、活動地點(diǎn)（校內(nèi)或校外安全現(xiàn)場）、活動流程、人員分工（教師角色、學(xué)生角色、社會人員角色）、活動要求等。3.組織活動方案實(shí)施活動前，學(xué)校必須將方案文本印發(fā)至班級并利用校會進(jìn)行詳細(xì)解讀，讓每一位學(xué)生清楚活動的安全教育目標(biāo)、活動的流程及注意事項；活動指導(dǎo)者（教師、社會人員）必須充分明晰自己的具體職責(zé)?；顒又?，指導(dǎo)者要及時幫助并督促學(xué)生完成安全教育各項任務(wù)，注意消除學(xué)生的畏難或輕視情緒，要規(guī)范學(xué)生活動過程中的動作要領(lǐng)，確?；顒影踩行?。4.落實(shí)教育效果評價活動結(jié)束后，學(xué)校要及時組織安全教育效果評價，要讓感性的活動過程迅速內(nèi)化為學(xué)生的安全意識與能力。一方面，通過校會就活動整體情況進(jìn)行點(diǎn)評；另一方面，通過班會由學(xué)生自己談活動的感受、講活動的得失。學(xué)校應(yīng)當(dāng)在上述評價結(jié)束后，圍繞安全教育的活動主題組織廣大學(xué)生積極參加征文、演講等比賽，進(jìn)一步擴(kuò)大活動影響，提高安全教育實(shí)效。

四、反思活動體驗式安全教育方法

我?；顒芋w驗式安全教育方法實(shí)施兩年來取得了一定的成效，得到了學(xué)生與家長的認(rèn)可。但是，回顧既往，我們發(fā)現(xiàn)該方法在安全教育過程中仍然存在許多有待進(jìn)一步探索與完善的內(nèi)容。

（一）主要問題

一是學(xué)校設(shè)計并實(shí)施的安全教育項目難以覆蓋安全教育全部內(nèi)容；二是很多安全教育項目難以通過活動方式予以實(shí)施；三是活動體驗方式教育方法實(shí)施需要耗費(fèi)大量的時間與精力；四是學(xué)校管理人員必須具有較強(qiáng)的社會溝通協(xié)調(diào)能力，才能獲得更多的社會資源滿足安全教育活動實(shí)施需要；五是學(xué)生在參與活動體驗時可能存在各種安全風(fēng)險等等。

（二）后期思路

一是要進(jìn)一步充實(shí)安全教育研究與實(shí)踐人員隊伍,切實(shí)提升解決問題的能力；二是逐步完善前期已經(jīng)開發(fā)的安全教育活動方案，形成具有中職學(xué)校特色的安全教育項目系列活動案例集；三是加大社會資源開發(fā)力度，將更多的社會資源融入學(xué)校安全教育活動之中；四是強(qiáng)化活動后安全內(nèi)化功能，及時將學(xué)生獲得的安全活動體驗真正轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的安全意識與避險能力。

參考文獻(xiàn)：

[1]蔣乃平.中職生安全教育知識讀本[M].北京：高等教育出版社，2006.

[2]彭奇林.學(xué)生安全教育[M].北京：北京理工大學(xué)出版社，2010.

篇2

為了構(gòu)建一個和諧安定的社會，法制教育十分重要，要讓法制宣傳走進(jìn)社會，走進(jìn)學(xué)校。小編在這里給大家?guī)?020年學(xué)校法制宣傳日主題活動總結(jié)范文5篇，但愿對你有借鑒作用!

學(xué)校法制宣傳日主題活動總結(jié)112月4日是我國的憲法日，為推動法制教育工作制度化、常態(tài)化，我校將每年的12月份定為法制安全教育月。結(jié)合我校工作實(shí)際，在全校開展了法制安全教育月活動，重點(diǎn)開展了國家憲法日學(xué)習(xí)宣傳教育活動。

圍繞國家憲法日主題，充分利用班級板報、電子屏、學(xué)校廣播站等渠道做好學(xué)習(xí)宣傳活動，使師生做到知法、守法、護(hù)法，營造了憲法教育的良好氛圍。并精心做好活動的組織實(shí)施工作。號召各班圍繞憲法學(xué)習(xí)日主題，開展一次“知法、守法、做合格學(xué)生”、“法律與我同行”主題班會活動，組織師生集體學(xué)習(xí)憲法知識。

為了更有效地培養(yǎng)學(xué)生們的法律意識，提高他們的法律素養(yǎng)，憲法日這天我們特邀請邊門鎮(zhèn)中心小學(xué)法制副校長、邊門鎮(zhèn)派出所副所長郭峰來到邊門鎮(zhèn)中心小學(xué)，為全校的師生進(jìn)行法律知識講座。通過帶領(lǐng)學(xué)生觀看視頻，短劇表演，法律常識講座等方式，對學(xué)生進(jìn)行法律知識宣傳教育。郭所長針對小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，結(jié)合自己辦案當(dāng)中遇到的真實(shí)案例，為同學(xué)們講解法律常識，給同學(xué)們敲醒了警鐘。同時圍繞現(xiàn)在很多校園中存在的校園欺凌事件進(jìn)行分析講解，讓同學(xué)們對校園欺凌有了新的認(rèn)識，雖然這一現(xiàn)象在他們身邊偶有發(fā)生，但他們并不是真正意識到它的危害性。他們通過這次講座，知道了校園欺凌的危害性及應(yīng)對辦法，同學(xué)們受益匪淺。在進(jìn)行互動的時候，大家踴躍參加，用惟妙惟肖的表演生動地再現(xiàn)了校園欺凌時的場面，同學(xué)們在觀看的同時，也受到了一次教育。

通過這次活動，同學(xué)們懂得了法律的重要性，有了法律，社會才會有和平和秩序，大家要知法懂法，更要遵法，還要合理的運(yùn)用法律武器來保護(hù)自己，維護(hù)自身的利益。

我校在國家憲法日學(xué)習(xí)宣傳教育活動有效開展，營造了守法光榮、違法恥辱的良好風(fēng)氣，使學(xué)生的法制觀念和法律意識大大增強(qiáng)，也使學(xué)校依法治教、依法治校的水平明顯提高，各項工作逐步走上規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展發(fā)揮了積極作用。

學(xué)校法制宣傳日主題活動總結(jié)220__年的12月4日，是一年一度的法制宣傳日，為積極貫徹實(shí)施“12.4”法制宣傳日活動，為了進(jìn)一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，根據(jù)市教育局指示精神，以及《中小學(xué)生法制教育指導(dǎo)綱要》我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)建安全文明校園重要工作來抓。給學(xué)生營造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，創(chuàng)建安全文明校園。我校深入開展了法制宣傳活動，取得了良好的效果，使大家充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。現(xiàn)將我?；顒忧闆r總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化教師法制意識。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次“12.4”法制宣傳日活動，2014年11月6日郭校長主持召開動員大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，成立了本次活動的領(lǐng)導(dǎo)小組、確定了本次活動主題和指導(dǎo)思想及活動內(nèi)容。學(xué)校利用每周四的例會組織全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，并要求教師寫學(xué)習(xí)心得、交流法制教育經(jīng)驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、用法，依法辦事。

二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。

為了配合本次“12.4”法制宣傳日活動的開展增強(qiáng)宣傳力度，在學(xué)校門前懸掛“學(xué)習(xí)宣傳憲法,大力弘揚(yáng)法治精神”的橫幅標(biāo)語,在學(xué)校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規(guī)范守則等，營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報、廣播站等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、夕會課向?qū)W生進(jìn)行“法在身邊”的法制教育和現(xiàn)場討論會，營造濃厚的法律宣傳氛圍。學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀(jì)誘因的免疫力。

三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。

為提高法制宣傳教育的效果，我們采取多種教育形式對全體師生進(jìn)行輔導(dǎo);另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，學(xué)校進(jìn)行“法制教育宣傳日”法制教育講座，進(jìn)行法制教育主題班報活動;進(jìn)行了“做守法小公民”手抄報比賽;對學(xué)生進(jìn)行法制教育。使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺性。由于思想重視，認(rèn)識到位，教學(xué)效果較好。

主要工作：

1、利用11月6日教師例會進(jìn)行法制宣傳教育提出工作要求。

2、組織學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識，加大培養(yǎng)法制觀念的力度。

3、宣傳板報：學(xué)校開辟一個法制園地，采取板報等形式，以學(xué)生學(xué)法為內(nèi)容、定期搞好法制宣傳。

4、11月18日各班班主任還利用班會、夕會課對學(xué)生進(jìn)行法制教育活動。

5、11月25日校園廣播臺做一次普法專題廣播。

充分利用校廣播站對學(xué)生進(jìn)行法制教育。向廣大學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，使學(xué)生人人懂得學(xué)法、知法，做守法的小公民。

6、開展班隊會活動。

少先隊大隊輔導(dǎo)員張娜以“法律助我成長”為主題的少先隊法制教育活動。

7、法制講座：12月2日學(xué)校舉行法制教育專題講座

8、12月5日各班以手抄報的形式把法律知識向同學(xué)展示。

9、12月9日__老師國旗下講話“做一個守法小公民”

“12.4“法制宣傳日雖然告一段落，但我們決心繼續(xù)開展好法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳活動，上好法制課，利用各種薛傳載體，搞好宣傳，使廣大師生不斷增強(qiáng)意識，形成學(xué)法、懂法、守法的良好氛圍。

總之，法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構(gòu)建和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校法制宣傳日主題活動總結(jié)3法制教育是學(xué)校德育的重要內(nèi)容，我們以班主任工作為主線，通過班會、校報、校廣播站、宣傳欄及專家學(xué)者報告等形式，把革命傳統(tǒng)教育、理想教育、法制教育、安全教育結(jié)合起來，以“12.4”法制宣傳日為契機(jī)，全面提高學(xué)生的法制意識。

一、把法制教育融入日常教學(xué)與活動

學(xué)生入校伊始，我們就把校規(guī)校紀(jì)教育作為新生入學(xué)的第一課，嚴(yán)抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

各年級各班級將法制與安全作為學(xué)生教育的頭等大事，利用班會、班級、黑板報等形式，廣泛宣傳，并于今年10月份和所有學(xué)生簽定了“安全協(xié)議書”。

二、開展專家講座，提高學(xué)生思想意識

結(jié)合改革開放30年宣傳教育，我們在全體學(xué)生中開展了“法制、安全、健康成長”主題征文，引導(dǎo)學(xué)生反思自小學(xué)至今親身體驗到的教育巨變，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、積極向上的自覺性。

我們于今年10月份，聘請老校友，南京軍(!)師大學(xué)教授徐福慶專門回校做“人生成長”報告，徐教授以自己的成長經(jīng)歷給全體學(xué)生以啟迪，堅定學(xué)生熱愛祖國、奉獻(xiàn)社會的積極性。

三、通過各種渠道，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性

學(xué)校廣開宣傳渠道，新竹報、校廣報站開辟了專門的“法制”、“安全”、“心理健康”欄目，學(xué)校宣傳欄期期都張貼法制與安全內(nèi)容。

結(jié)合宣傳教育活動，學(xué)校又每月進(jìn)行一次專項法制與安全檢查，對管制刀具、非法音像、書刊，對教室、宿舍內(nèi)的用電等安全隱患進(jìn)行全面的檢查，集中整治。

“依法治校、以德治教”，通過我們的工作，全校學(xué)生法制意識強(qiáng)、依法行事觀念濃厚，學(xué)校教育教學(xué)工作獲得積極進(jìn)展。

學(xué)校法制宣傳日主題活動總結(jié)4為推進(jìn)青少年學(xué)生法制教育工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)，我們努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合，普遍教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，通過扎實(shí)而有效的法制教育宣傳活動，學(xué)生的基礎(chǔ)道德水平有了明顯的提高，文明行為習(xí)慣得到基本養(yǎng)成，未成年人的不良行為得到了及時的預(yù)防和矯治。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，落實(shí)任務(wù)

在法制教育中，成立了法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由書記任組長負(fù)總責(zé)，抓好法制教育制度的制定、健全和貫徹實(shí)施。德育主任為副組長，做好各項具體的安排、組織和教育工作，班主任等其他老師工作者充分認(rèn)識了法制教育的重要性，引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺遵守社會秩序，依法維護(hù)自身權(quán)益，預(yù)防和減少違法犯罪。德育處、教務(wù)處、班主任、少先隊等各方面，形成了法制教育的合力，通過共同探討，統(tǒng)一思想，確保了法制教育的一致性。

二、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提高教育者的自身素質(zhì)

通過各種政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過對《教育法》、《教師法》、《未成人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，廣大教職工增強(qiáng)了依法執(zhí)教，依法治教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學(xué)生等違反師德行為的現(xiàn)象，明確了學(xué)校在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。幫助教師確立了轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生比培養(yǎng)一個優(yōu)等生更重要的意識，加強(qiáng)幫教轉(zhuǎn)化工作。在工作中多給后進(jìn)生一份理解、一份關(guān)心、一份愛護(hù)，為他們創(chuàng)造一個和諧、寬松的轉(zhuǎn)化環(huán)境。

三、學(xué)生法制觀念不斷增強(qiáng)，出現(xiàn)了護(hù)法典型

我們先后組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《憲法》、《刑法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律、法規(guī)。通過講解，使學(xué)生了解了我國已步入法制化軌道，我們要自覺地用法律法規(guī)來約束自己、保護(hù)自己。同時，利用課堂教育，配合重大節(jié)日、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教育。

通過學(xué)校法制教育，廣大學(xué)生的法制觀念進(jìn)一步提高，遵紀(jì)守法觀念，權(quán)利義務(wù)觀念，特別是維護(hù)自身合法權(quán)益和見義勇為的觀念開始樹立，出現(xiàn)了護(hù)法典型。

四、組織豐富多彩的活動，實(shí)施立體化教育

積極組織對學(xué)生家長的法制宣傳教育，提高他們的法律道德素質(zhì)和社會責(zé)任感，積極引導(dǎo)家庭開展各種學(xué)法活動，充分發(fā)揮好家庭在青少年法制教育中的積極作用。

在校進(jìn)行“交通法規(guī)和交通安全知識”的圖片展示讓每個學(xué)生了解《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的有關(guān)內(nèi)容，知道兩法賦予自己的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任，增強(qiáng)辨別是非和自我防范的能力。使學(xué)生聽課后，知道了什么行為是合法的，什么行為是違法的;懂得了什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做。

我校堅持法制教育與思想政治教育相結(jié)合，利用晨會、班會活動，以《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》為主要內(nèi)容的法律知識學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、守法、用法的意識。

總之，在上級主管部門的指導(dǎo)下，我們將不斷努力，扎實(shí)開展具體工作，勇于開拓創(chuàng)新、探索。加強(qiáng)青少年法制教育工作的新途徑，以提高工作的實(shí)效，確保我校的違法犯罪率為零，爭創(chuàng)平安學(xué)校。

學(xué)校法制宣傳日主題活動總結(jié)512月4日，是一年一度的法制宣傳日，為響應(yīng)上級活動通知，做好全國法制宣傳教育工作，我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際，以“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國”為主題，制定一系列活動方案，并踐之以行，力求有效對全體師生進(jìn)行法制宣傳教育，給學(xué)生營造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，創(chuàng)建安全文明校園。我校深入開展了法制宣傳活動，取得了良好的效果，使大家充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心?，F(xiàn)將我校活動情況總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化教師法制意識。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次“12.4”法制宣傳日活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，成立了本次活動的領(lǐng)導(dǎo)小組、確定了本次活動主題和指導(dǎo)思想及活動內(nèi)容。學(xué)校利用每周一的例會組織全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，并要求教師寫學(xué)習(xí)心得、交流法制教育經(jīng)驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、用法，依法辦事。

二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。

學(xué)校充分利用國旗下講話、宣傳欄、黑板報、廣播站等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會向?qū)W生進(jìn)行“法在身邊”的法制教育和現(xiàn)場討論會，營造濃厚的法律宣傳氛圍。

三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。

篇3

[關(guān)鍵詞]初中;社會主義核心價值觀;課堂教學(xué);德育

初中階段是青少年世界觀、人生觀、價值觀形成的重要時期。在初中階段抓好社會主義核心價值觀教育，是推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)的必然要求，是深化教育領(lǐng)域綜合改革、促進(jìn)學(xué)生健康成長的現(xiàn)實(shí)選擇，是廣大教育工作者面臨的緊迫任務(wù)。在開展社會主義核心價值觀教育中，我校著重從以下四個方面入手。

一、以課堂教學(xué)為主渠道，實(shí)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)“三維”目標(biāo)的統(tǒng)一

課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道。我校通過向課堂教學(xué)要效益，將三維目標(biāo)統(tǒng)一落實(shí)在課堂教學(xué)中。

1.堅持各學(xué)科教學(xué)滲透

學(xué)校堅持將核心價值觀教育滲透到各學(xué)科教學(xué)之中，做到“三維目標(biāo)”有機(jī)結(jié)合。學(xué)期初，還制定了各學(xué)科教學(xué)與社會主義核心價值觀教育有機(jī)融合的標(biāo)準(zhǔn)，要求教師必須重視本學(xué)科情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科教學(xué)，重點(diǎn)發(fā)揮思品、歷史和地理等課程的優(yōu)勢，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容有針對性地開展社會主義核心價值觀教育。學(xué)校將此項內(nèi)容作為課堂教學(xué)評價的重要依據(jù)，定期對教師課堂教學(xué)進(jìn)行檢查評估，使課堂教學(xué)主渠道的作用得到充分發(fā)揮。

2.開發(fā)社會主義核心價值觀教育校本課程

在市教育局的統(tǒng)一安排下，抽調(diào)我校和其他兄弟學(xué)校的優(yōu)秀教師，利用暑假開發(fā)了社會主義核心價值觀校本教材，供全市初中學(xué)校使用。學(xué)校抓住這一有利契機(jī)，讓社會主義核心價值觀校本教材進(jìn)課堂。在七八年級每周安排一課時，九年級間周一課時，對學(xué)生集中進(jìn)行宣講，做到有專人授課、有教學(xué)時間、有考核評估，通過校本課程教學(xué)，讓學(xué)生明白社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，懂得如何在學(xué)校、家庭和社會生活中自覺踐行，真正將核心價值觀教育落到實(shí)處。

二、以學(xué)校德育作為重點(diǎn)，不斷豐富教育內(nèi)涵

學(xué)校的德育工作是學(xué)校教育工作的重中之重。為了培養(yǎng)21世紀(jì)的合格人才，我們不斷豐富思想品德教育工作的內(nèi)涵，使德育工作常抓不懈，抓出實(shí)效。

1.加強(qiáng)理想信念教育

以中國夢教育為切入點(diǎn)，通過開展《中國夢，我的夢》主題讀書、征文比賽、演講比賽等活動，使學(xué)生了解中國夢提出的過程、內(nèi)涵、實(shí)現(xiàn)途徑，深刻理解個人夢和中國夢的關(guān)系，增強(qiáng)對中國夢和祖國的認(rèn)同感，樹立遠(yuǎn)大理想，明確肩負(fù)的歷史使命。

2.加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育

認(rèn)真落實(shí)《中學(xué)生一日常規(guī)》和新版《中小學(xué)生守則》，強(qiáng)化學(xué)生文明養(yǎng)成教育。重點(diǎn)抓好學(xué)生的一日常規(guī)教育和新版中小學(xué)生守則的學(xué)習(xí)和落實(shí)工作，使學(xué)生養(yǎng)成文明健康的學(xué)習(xí)習(xí)慣、活動習(xí)慣和生活習(xí)慣。

3.加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育

我校以重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，對學(xué)生加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德和革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。如：每年的國際婦女節(jié)、教師節(jié)開展感恩教育，國際勞動節(jié)開展勞動教育，清明節(jié)開展革命傳統(tǒng)教育，國慶節(jié)開展愛黨、愛國、愛社會主義教育，憲法日開展法治教育等，逐漸形成制度化，提高德育工作的實(shí)效性。

4.加強(qiáng)法制教育

以“六五普法”為契機(jī)，積極開展法制進(jìn)校園活動。每年利用重大宣傳日，如：消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日、世界環(huán)境日、禁毒日、全國法制宣傳日等，開展形式多樣的法制教育實(shí)踐活動。學(xué)校定期邀請校外輔導(dǎo)員到學(xué)校進(jìn)行法制講座，對青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，使學(xué)生自覺做到尊法、學(xué)法、守法、用法。

5.做好感恩勵志教育

每學(xué)期通過開展主題班會、遠(yuǎn)足拉練、專題講座等活動對學(xué)生進(jìn)行感恩勵志教育。學(xué)校定期聘請心理咨詢師到校舉辦孝心感恩專題講座，邀請家長參與其中，實(shí)行互動，讓學(xué)生體會和理解家長的一片良苦用心，自覺弘揚(yáng)孝親敬長的傳統(tǒng)美德。

三、把主題教育實(shí)踐活動作為主陣地，在實(shí)踐中得到鍛煉和提升

主題教育實(shí)踐活動是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主陣地。我校通過開展一系列的主題教育活動，使學(xué)生在實(shí)踐活動中得到鍛煉，提升自身的素質(zhì)。

1.開展“三愛教育”

學(xué)校制定活動方案，把愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國與核心價值觀教育實(shí)踐活動緊密結(jié)合起來。通過開展班級學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)賽、小組擂臺賽、學(xué)法交流會等活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性;通過開展文明中學(xué)生、文明班級、文明寢室等評選活動，樹立學(xué)習(xí)榜樣，自覺踐行社會主義核心價值觀;通過開展一日灑掃活動、參加家庭勞動和社區(qū)義務(wù)勞動等，培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念和能力;通過國旗下講話、祭掃烈士墓、觀看“開學(xué)第一課”和抗戰(zhàn)勝利日大閱兵等活動，把愛國主義教育落到實(shí)處。

2.抓好“三節(jié)”主題教育實(shí)踐活動

在全校開展“節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電活動”，大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)。各班級、各處室開展了自查自糾，針對長流水、長明燈、餐桌浪費(fèi)等現(xiàn)象，制定整改方案，認(rèn)真整改，樹立先進(jìn)典型，有力地促進(jìn)了“三節(jié)”活動和節(jié)約型校園建設(shè)的開展，培養(yǎng)了學(xué)生的節(jié)約和環(huán)保意識。

3.深入開展學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)活動

學(xué)校成立青年志愿服務(wù)大隊和學(xué)雷鋒小組，利用課余時間廣泛開展送溫暖、獻(xiàn)愛心志愿者服務(wù)活動，從中感受和體會到服務(wù)他人、服務(wù)社會的快樂。

4.開展“六個一”專題教育實(shí)踐活動

“六個一”專題教育實(shí)踐活動即開一個主題班會、讀一本好書、為父母做一件表孝心的事、為同學(xué)做一件友善的事、為老師做一件感恩的事、為社區(qū)鄉(xiāng)村做一件有意義的事。我校結(jié)合實(shí)踐開展了系列主題實(shí)踐教育活動，活動分為三個階段：一是召開主題班會，做好宣傳啟動;二是踐行“六個一“我在行動;三是舉辦一次主題演講比賽。通過此項專題活動的開展，我們將培育和踐行社會主義核心價值觀教育落到了實(shí)處，引導(dǎo)全體學(xué)生從小事做起、從我做起、從身邊做起，在弘揚(yáng)真善美、追求真善美、踐行真善美的過程中，傳遞正能量，以實(shí)際行動踐行社會主義核心價值觀。

四、把校園文化建設(shè)作為有效載體，堅持文化育人

校園文化在育人方面具有潛移默化、春風(fēng)化雨的作用。我校注重提升校園文化品位，堅持以高雅的校園文化啟迪學(xué)生的心智。

1.加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)校堅持以辦“民生教育”思想為指導(dǎo)，以“一切為了學(xué)生終身發(fā)展”為辦學(xué)理念，傾情創(chuàng)建平安、綠色、人文、和諧和特色校園，形成了團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、求實(shí)創(chuàng)新的校風(fēng);自強(qiáng)不息、和諧發(fā)展的校訓(xùn);嚴(yán)愛相濟(jì)、樂教善導(dǎo)的教風(fēng);知行合一、樂學(xué)善思的學(xué)風(fēng)。良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)促進(jìn)了校園文化的健康發(fā)展。

2.大力開展弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動

通過開展中華經(jīng)典誦讀、藝體活動課、漢字書寫比賽、作文大賽和藝術(shù)節(jié)等活動，讓學(xué)生了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史淵源、發(fā)展脈絡(luò)，了解中華文化的獨(dú)特魅力、價值理念、地位影響，增強(qiáng)學(xué)生對中華文化的認(rèn)同感，并積極汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓。

3.開展豐富多彩的校園精神文明創(chuàng)建活動

為了弘揚(yáng)主旋律，努力建設(shè)文明校園，學(xué)校結(jié)合爭創(chuàng)省級文明單位活動，在全校開展了校園精神文明創(chuàng)建活動。在活動中，以校園廣播站為宣傳主陣地，大力宣傳精神文明創(chuàng)建活動的重要意義，宣傳先進(jìn)人物的事跡，努力營造良好的環(huán)境氛圍。同時，創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建活動的有效形式，在全校開展學(xué)生最喜愛的教師、文明班級、文明處室、文明寢室、文明餐桌和文明中學(xué)生等爭創(chuàng)活動，學(xué)校堅持周檢查、月評比、學(xué)期表彰的制度，涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)集體和個人，為全校師生樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，有力地促進(jìn)了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。

培育和踐行社會主義核心價值觀是一項系統(tǒng)工程，要扎實(shí)深入開展，將其貫穿于初中教育的全過程，將其融入學(xué)校教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)和方面，長期堅持下去，才會取得實(shí)效。

參考文獻(xiàn)：