導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇集成電路的特點(diǎn)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

【關(guān)鍵詞】Proteus；集成電路；仿真

Proteus是一款集單片機(jī)和SPICE分析于一體的電子仿真軟件，功能非常強(qiáng)大，可以同時(shí)滿足電類(lèi)各個(gè)專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)，Proteus仿真軟件7.5版的元器件庫(kù)中包含了CD4000系列、74系列大部分?jǐn)?shù)字集成電路及LM系列等幾百種模擬集成電路，非常適合用于集成電路應(yīng)用課程的實(shí)踐教學(xué)。為此，筆者分析了Proteus仿真軟件在課堂教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)等各個(gè)方面的實(shí)踐教學(xué)應(yīng)用情況。

1.Proteus在課堂教學(xué)中的應(yīng)用

目前適合高職院校集成電路應(yīng)用課程教學(xué)的教材相對(duì)較少，加上集成電路種類(lèi)繁多，我們?cè)趯?shí)際教學(xué)中以集成電路廠家給定的datasheet文件為基礎(chǔ)自編實(shí)訓(xùn)教材，選取的幾十種常用集成電路中大部分在Proteus元件庫(kù)中有仿真模型，可以搭建電路進(jìn)行仿真演示，如NE555、LM324、OP27、LM386、LM317、MC34063、LM3914、LM331等。在集成電路應(yīng)用教學(xué)中，最核心的是集成電路的功能演示。在以往沒(méi)有使用Proteus軟件的情況下，教師只能使用PPT等多媒體手段，針對(duì)電路的原理和功能進(jìn)行枯燥的講解。使用Proteus軟件后，借助軟件的可操作性及過(guò)程的動(dòng)態(tài)顯示，可以通過(guò)變換電路形式、設(shè)置輸入信號(hào)參數(shù)、調(diào)用虛擬儀表進(jìn)行測(cè)量等人機(jī)互動(dòng)功能來(lái)增加學(xué)生的興趣和對(duì)知識(shí)的理解。

如在講述NE555集成電路的多諧振蕩功能時(shí)，我們并不急于按照?qǐng)D1來(lái)講述NE555的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能，而是使用Proteus搭建如圖2所示的電路，使用電壓探針監(jiān)視充放電電容C1上的電壓，觀察第3腳上的電平顏色變化，可以很清楚的看到當(dāng)電容C1上的電壓升到4V時(shí)，Q從高電平變成低電平，電容上的電壓開(kāi)始變?yōu)橄陆?，?dāng)電容上的電壓下降到2V時(shí)，Q從低電平變成高電平，電容上的電壓開(kāi)始變?yōu)樯仙?，如此反?fù)形成振蕩。通過(guò)計(jì)時(shí)還能發(fā)現(xiàn)，振蕩的周期大概為20多秒，基本與理論上的公式符合。在觀察了仿真現(xiàn)象和驗(yàn)證了公式之后，再來(lái)理解圖1所示的NE555內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能就容易的多。

在對(duì)圖2使用Proteus進(jìn)行仿真時(shí)，還可以清晰看到電容C1被NE555控制進(jìn)行反復(fù)的充電和放電，充放電的轉(zhuǎn)換電壓正好為2V和4V，也就是1/3VCC和2/3VCC。這樣通過(guò)軟件仿真可以輕松理解NE555電路的特點(diǎn)，而不需要去花很多時(shí)間來(lái)剖析繁瑣的內(nèi)部模塊和結(jié)構(gòu)。對(duì)于其他集成電路的教學(xué)，也是直接通過(guò)電路圖來(lái)仿真就可以輕松掌握其引腳的功能。

Proteus軟件在仿真時(shí)，是以動(dòng)畫(huà)的形式顯示的，同時(shí)也可以使用仿真軟件上幀進(jìn)按鍵，每按一下前進(jìn)一幀。在講解和演示時(shí)可以在停頓的時(shí)間里做更多的穿插講解，也增加了學(xué)生的理解。

2.Proteus在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐

傳統(tǒng)的電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)過(guò)程中，從選定題目開(kāi)始，首先要確定集成電路型號(hào)和使用的方案，之后開(kāi)始設(shè)計(jì)電路圖，購(gòu)買(mǎi)元器件，進(jìn)行PCB打樣，最后進(jìn)行焊接調(diào)試[1]，整個(gè)過(guò)程中還需要使用到若干儀器、儀表和工具。如沒(méi)有達(dá)到設(shè)計(jì)功能，整個(gè)過(guò)程或者部分環(huán)節(jié)就可能需要反復(fù)進(jìn)行。采用PROTEUS軟件后，只需要搭建完整的電路圖就可進(jìn)行功能測(cè)試和評(píng)估，還可以通過(guò)調(diào)整元器件參數(shù)使整個(gè)電路性能更佳。這樣就無(wú)需多次購(gòu)買(mǎi)電子元器件、PCB打樣和焊接調(diào)試等費(fèi)時(shí)費(fèi)力的工作，等仿真結(jié)束并確定了元器件和電路圖后，一次性完成元器件購(gòu)買(mǎi)、PCB制作和焊接調(diào)試的工作。

例如，如圖3所示的在三運(yùn)放差分放大器的實(shí)訓(xùn)中，根據(jù)理論計(jì)算和圖中電阻阻值設(shè)置，VO=2.1（V2-V1），使用軟件仿真時(shí)給定V2=0.2V，V1=0.1V，則通過(guò)虛擬測(cè)量VO正好為2.1V。通常利用軟件仿真得到正確的結(jié)果并不容易，調(diào)試結(jié)束之后，大部分學(xué)生均能取得下列認(rèn)識(shí)：

（1）測(cè)量可知運(yùn)放的輸入端電流基本為0，即運(yùn)放的虛斷概念；

（2）測(cè)量可知運(yùn)放的輸入的+、-兩端的電壓差基本為0，即運(yùn)放的虛短概念；

（3）運(yùn)放通常需要給正負(fù)雙電源才能正常工作，而且電源極性不能搞反；

（4）運(yùn)放輸出的電壓值不可能超出電源范圍；

（5）仿真電路圖中運(yùn)放的各輸出點(diǎn)電壓都能通過(guò)理論計(jì)算得到，而且誤差不大。

（6）如將運(yùn)放更換為L(zhǎng)M324運(yùn)放，將得到的VO將不再是2.1V，誤差比較大，可見(jiàn)OP27的精度比LM324高，原因是其輸入失調(diào)電壓才10uV，而LM324的2mV。

3.Proteus在課程設(shè)計(jì)中的應(yīng)用實(shí)踐

在學(xué)習(xí)A/D變換集成電路時(shí)，作為本課程的課程設(shè)計(jì)項(xiàng)目之一，我們選擇使用ICL7107集成電路來(lái)制作一個(gè)LED數(shù)字電壓計(jì)。傳統(tǒng)的做法是老師給定完整的電路圖，學(xué)生用1-2周的時(shí)間在實(shí)驗(yàn)板上焊接調(diào)試完成，其中A/D變換的原理、電路的原理及作用等的講解和分析還是要使用黑板或者PPT來(lái)完成，大部分學(xué)生很難理解，實(shí)訓(xùn)時(shí)只能按圖接線，出了問(wèn)題找老師解決，完全不能在理解原理的基礎(chǔ)上根據(jù)故障現(xiàn)象進(jìn)行分析和判斷，更不能獨(dú)立消除故障。

在使用Proteus軟件后，可以很方便地按照電路的模塊進(jìn)行功能演示、原理解說(shuō)和故障的分析判斷。如圖4的電路，可以使用Ptoteus演示出雙積分A/D變換器將電壓轉(zhuǎn)換成時(shí)間間隔的過(guò)程，在仿真的過(guò)程中，學(xué)生理解了積分電阻和積分電容所起的作用。又如圖5的電路，可以演示出ICL7107所需要的負(fù)電壓的產(chǎn)生過(guò)程。學(xué)生在電腦上仿真成功后，對(duì)照仿真電路圖進(jìn)行焊接，然后再根據(jù)仿真的現(xiàn)象對(duì)焊接完的電路板進(jìn)行調(diào)試，如出現(xiàn)故障，也能借助仿真軟件的虛擬儀表來(lái)進(jìn)行測(cè)試，幫助進(jìn)行最終的故障分析和定位。

4.Proteus軟件在實(shí)踐教學(xué)中的特點(diǎn)

Proteus軟件在集成電路應(yīng)用課程中起到了很好的作用，最突出的特點(diǎn)是學(xué)生的積極主動(dòng)性有了顯著的提高，作為一個(gè)電子仿真軟件，Proteus對(duì)其他電類(lèi)課程也可以起到較好的輔助教學(xué)作用，主要的優(yōu)點(diǎn)如下：

（1）可以達(dá)到學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主的目的。原則上只要有電腦就可以學(xué)習(xí)，學(xué)生課后也能在自己的電腦上進(jìn)行學(xué)習(xí)，虛擬的元器件和儀器儀表也不可能被損壞，學(xué)生也不會(huì)怕觸電怕短路，能做到大膽嘗試，增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，減少學(xué)習(xí)的依耐性[2]。

（2）解決學(xué)校實(shí)踐條件不足的問(wèn)題。利用學(xué)校已有的機(jī)房輕易實(shí)現(xiàn)一人一機(jī)的實(shí)踐環(huán)境。傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室需要元器件、電源、萬(wàn)用表、示波器、常用工具等硬件設(shè)施，容易損壞，難于管理，仿真教學(xué)和學(xué)習(xí)相對(duì)容易的多。

（3）設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)替代驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)。傳統(tǒng)的實(shí)訓(xùn)受到已有元器件的限制，實(shí)訓(xùn)往往按部就班，不能開(kāi)發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，不利于培養(yǎng)產(chǎn)品研發(fā)和設(shè)計(jì)的能力，仿真軟件的使用可以使學(xué)生在虛擬的環(huán)境中充分發(fā)揮自己的想象，設(shè)計(jì)出不同的電路方案。

5.結(jié)束語(yǔ)

Proteus仿真軟件為集成電路應(yīng)用等電子類(lèi)課程的教學(xué)提供了比較方便的途徑，解決了很多傳統(tǒng)時(shí)間教學(xué)無(wú)法解決的問(wèn)題，但它畢竟是虛擬的環(huán)境，只能作為教學(xué)的補(bǔ)充，要讓學(xué)生真正學(xué)習(xí)到電路的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、調(diào)試和維修方面的技能，還需要多動(dòng)手接觸實(shí)際的電路實(shí)物，否則哪怕用的再多，也只能是紙上談兵，不能完全使用虛擬的仿真來(lái)替代實(shí)際的實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)。

參考文獻(xiàn)

[1]吳小花，吳先球.Proteus電路設(shè)計(jì)與仿真在教學(xué)中的實(shí)踐[J].計(jì)算機(jī)系統(tǒng)應(yīng)用2010，19（2）.

[2]陶洪，錢(qián)馳波.仿真軟件Proteus在《數(shù)字電子應(yīng)用》課程教學(xué)中的應(yīng)用[J].常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2009，8（1）.

作者簡(jiǎn)介：

篇2

【關(guān)鍵詞】公路工程；涵洞施工特點(diǎn)；技術(shù)

隨著公路工程建設(shè)逐漸增多，以及對(duì)公路工程要求的具體化，涉及到的涵洞施工也越來(lái)越多。公路涵洞根據(jù)不同的區(qū)分方式可以分為多種類(lèi)型，根據(jù)涵洞的構(gòu)造形式不同，可以將涵洞類(lèi)型分為蓋板涵洞、箱式涵洞、圓管涵洞等；根據(jù)涵洞填土情況的區(qū)別，可以分為暗涵與明涵兩種；根據(jù)涵洞施工所用材料不同，可以將涵洞分為鋼筋混凝土涵洞、混凝土涵洞以及磚涵等。涵洞在公路工程施工中發(fā)揮著重要的作用，所以必須嚴(yán)格控制涵洞施工質(zhì)量，有針對(duì)性的加強(qiáng)涵洞施工控制。

1.公路工程涵洞的特點(diǎn)

公路涵洞用于公路排水，保護(hù)路基等，但是由于其長(zhǎng)期暴露在自然環(huán)境中，受到風(fēng)、雨、雪、日曬、行車(chē)荷載等綜合作用，決定了公路涵洞具備以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：（1）公路涵洞具有很強(qiáng)的排洪泄洪能力，可以在50年一遇的洪水沖擊下，及時(shí)的完成排洪泄洪工作；（2）公路涵洞具有很強(qiáng)的穩(wěn)定性，并且其整體強(qiáng)度較高，在設(shè)計(jì)過(guò)程中，要充分計(jì)算相關(guān)荷載，保證在外力作用下，涵洞結(jié)構(gòu)不會(huì)發(fā)生變形；（3）公路涵洞具有很高的耐久性以及可靠性，可以長(zhǎng)期在自然環(huán)境下，保證不輕易遭到損壞。

2.公路工程涵洞施工中常見(jiàn)問(wèn)題

公路涵洞施工中常見(jiàn)的問(wèn)題主要包括蓋板預(yù)制安裝問(wèn)題、橋頭跳車(chē)問(wèn)題、臺(tái)背填土范圍不合理以及冬季施工問(wèn)題等。

在蓋板預(yù)制與安裝方面，由于涵洞蓋板頂部覆土厚度薄或者行車(chē)的荷載過(guò)大，會(huì)導(dǎo)致蓋板底部出現(xiàn)裂縫，影響公路涵洞的施工質(zhì)量。除此之外，這方面的施工常見(jiàn)問(wèn)題還包括：（1）預(yù)制蓋板混凝土厚度不足；（2）蓋板施工中的鋼筋工程存在質(zhì)量問(wèn)題，包括鋼筋彎起長(zhǎng)度不夠、彎角沒(méi)有達(dá)到直角等；（3）由于在蓋板中的混凝土中加入了一定的隔離劑，導(dǎo)致鋼筋與混凝土的粘合力下降，導(dǎo)致主筋與混凝土的協(xié)調(diào)能力降低。這些問(wèn)題的存在，嚴(yán)重影響了工程質(zhì)量，影響了涵洞的使用壽命，同時(shí)對(duì)公路的安全通行也有較大的影響。

橋頭跳車(chē)也是公路涵洞施工中常見(jiàn)的問(wèn)題之一，造成這一現(xiàn)象的原因主要包括以下幾個(gè)方面：（1）在臺(tái)背填土過(guò)程中，壓實(shí)度不夠，橋臺(tái)發(fā)生了不均勻沉降；（2）對(duì)橋頭路基處理不夠徹底，在施工完成后，橋頭路基發(fā)生了沉降或變形；（3）橋頭積水不能及時(shí)排除，積水進(jìn)入路基中，導(dǎo)致路基軟化而發(fā)生不均勻沉降。

臺(tái)背填土范圍不合理，是涵洞施工中常見(jiàn)的問(wèn)題之一，造成這一問(wèn)題的原因很多，主要包括以下幾個(gè)方面：（1）在臺(tái)背回填過(guò)程中，直接進(jìn)行回填，而沒(méi)有將基坑與坑壁做成臺(tái)階狀，然后進(jìn)行連接；（2）路基填土壓縮模量與臺(tái)背回填材料的壓縮模量相差太大；（3）回填土的級(jí)配不達(dá)標(biāo)，回填土中的透水材料超標(biāo)等。

冬季施工，由于氣溫較低，對(duì)施工質(zhì)量控制提出了更高的要求，在寒冷條件下，涵洞施工容易出現(xiàn)裂縫。這就需要更加嚴(yán)格的控制混凝土配合比，選用合適的原材料，適當(dāng)降低水灰比，增強(qiáng)混凝土的強(qiáng)度以及耐久性能。

3.加強(qiáng)公路工程涵洞施工質(zhì)量控制的對(duì)策

根據(jù)上訴公路工程涵洞施工中容易出現(xiàn)的問(wèn)題，從蓋板混凝土涵洞、箱式涵洞、鋼筋混凝土圓管涵洞三個(gè)方面分析涵洞施工技術(shù)，供有關(guān)人員參考。

3.1鋼筋混凝土蓋板涵洞施工技術(shù)

蓋板涵施工是公路涵洞施工中重要的組成部分，其主要的施工工作包括開(kāi)槽、支模、混凝土澆筑、鋼筋混凝土蓋板預(yù)制與安裝等。

在施工前，需要根據(jù)工程的實(shí)際情況，包括涵洞邊溝設(shè)計(jì)坐標(biāo)以及斷面大小等，放出基坑打樣，用機(jī)械進(jìn)行基坑開(kāi)挖，在開(kāi)挖過(guò)程中實(shí)施標(biāo)高的跟蹤測(cè)量，避免出現(xiàn)超挖現(xiàn)象。完成開(kāi)挖后，需要根據(jù)設(shè)計(jì)的尺寸，設(shè)置基礎(chǔ)位置以及高程控制樁，并進(jìn)行砂礫層的鋪設(shè)。在涵洞墻身以及海墁混凝土澆筑過(guò)程中，一般需要控制混凝土的強(qiáng)度在C30以上。

一般來(lái)說(shuō)，蓋板涵施工中混凝土澆筑都是使用鋼模板做支撐，但必須嚴(yán)格控制支模的標(biāo)高，保證模內(nèi)光華，必要時(shí)可以在模內(nèi)涂抹適量柴油。進(jìn)行混凝土的澆筑過(guò)程中，要從外向里實(shí)施振搗，保證混凝土上下層結(jié)構(gòu)密實(shí)。在澆筑過(guò)程中，還需要控制相關(guān)配件的位置，避免發(fā)生移位等現(xiàn)象，澆筑完成后實(shí)施一定時(shí)間的養(yǎng)護(hù)，并對(duì)表層缺陷進(jìn)行及時(shí)的修整。

3.2鋼筋混凝土圓管涵洞施工技術(shù)

在鋼筋混凝土圓管涵施工前，需要進(jìn)行開(kāi)槽，并做好相應(yīng)的圍護(hù)工作，一般來(lái)說(shuō)需要提前做好10米長(zhǎng)的封閉式圍擋，并在施工現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立一個(gè)臨時(shí)安全通道。

在工程開(kāi)挖前，進(jìn)行放線測(cè)量工作，確定準(zhǔn)確的開(kāi)挖范圍，并將拆除的廢棄物進(jìn)行處理。在開(kāi)挖過(guò)程中，需要對(duì)開(kāi)挖深度進(jìn)行跟蹤測(cè)量，避免出現(xiàn)超挖現(xiàn)象。當(dāng)挖到槽底時(shí)，需要對(duì)槽底進(jìn)行人工清理。開(kāi)槽完成后，需要進(jìn)行嚴(yán)格的檢驗(yàn)，檢驗(yàn)合格后進(jìn)行回填并夯實(shí)。

支模后進(jìn)行基礎(chǔ)混凝土的澆筑，保證混凝土順利入模，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼駬v，并等混凝土初凝后實(shí)施相應(yīng)的保濕養(yǎng)護(hù)。待混凝土達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度后，利用彈線的方式，標(biāo)出圓管安裝的位置，并實(shí)施圓管的設(shè)置安裝。安裝好圓管后，在管內(nèi)壁進(jìn)行涂抹砂漿，并支模、澆筑混凝土，來(lái)加固圓管管座。在混凝土澆筑前，需要將槽進(jìn)行處理，嚴(yán)格控制澆筑的速度，并在澆筑后完成振搗以及養(yǎng)護(hù)工作。

3.3鋼筋混凝土箱式涵洞施工技術(shù)

箱式涵洞是公路涵洞施工中難度較大的一種，在具體的施工過(guò)程中，需要充分的考慮外在的施工條件以及影響施工的因素。鋼筋混凝土箱涵施工前期，需要做好放線、土方開(kāi)挖等工作，還需要做好底板支模、鋼筋綁扎等工作，然后進(jìn)行底板混凝土的澆筑，完成混凝土的養(yǎng)護(hù)工作以及相關(guān)的附屬工程，之后進(jìn)行砂礫的回填。

在施工過(guò)程中，需要控制的技術(shù)要點(diǎn)體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）在土方開(kāi)挖至槽底20厘米時(shí)，需要人工對(duì)槽底進(jìn)行清理工作，并有人工挖至設(shè)計(jì)標(biāo)高，保證土壤的原狀。（2）在模板工程施工中，對(duì)模板的縫隙處需要用海綿條等材料進(jìn)行添堵，避免漏漿；（3）混凝土的強(qiáng)度需要在C30以上，這樣才能保證混凝土的強(qiáng)度與耐久性。（4）對(duì)箱涵側(cè)墻的澆筑，需要采取分層澆筑的方式進(jìn)行，并且控制每次澆筑的厚度；（5）對(duì)混凝土的振搗工作，一般要保證振搗棒深入到混凝土下10厘米；（6）澆筑完成后，實(shí)施養(yǎng)護(hù)工作，控制養(yǎng)護(hù)質(zhì)量，待混凝土強(qiáng)度達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度70%以上，進(jìn)行回填操作。

4.總結(jié)

公路涵洞施工是公路工程施工中重要的組成部分，其具有施工難度大、數(shù)量多、施工成本高等特點(diǎn)，隨著我國(guó)公路建設(shè)的不斷深入，對(duì)涵洞施工的質(zhì)量要求也不斷的提高。這就需要在具體的施工中，根據(jù)工程實(shí)際需要，選擇適當(dāng)?shù)暮葱问剑訌?qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)管理，制定嚴(yán)格的質(zhì)量控制制度。在涵洞施工的各個(gè)環(huán)節(jié)，嚴(yán)格控制施工質(zhì)量與施工成本，全面提升公路質(zhì)量，為我國(guó)交通創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境。

參考文獻(xiàn)

篇3

關(guān)鍵詞：公路工程施工；項(xiàng)目管理；內(nèi)容特點(diǎn)；基本原則

中圖分類(lèi)號(hào)：U615 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

一、公路工程施工項(xiàng)目管理的內(nèi)容和特點(diǎn)

公路工程施工項(xiàng)目，是以形成公路基礎(chǔ)設(shè)施為目的，由建筑、工器具、設(shè)備購(gòu)置安裝、技術(shù)改造以及與此相聯(lián)系的其他工作等構(gòu)成。它是以實(shí)物形態(tài)表示的具體項(xiàng)目。公路工程施工項(xiàng)目有質(zhì)量、工期和投資條件的約束。其突出的特點(diǎn)可歸納為:一次性、唯一性、整體性、固定性、影響因素的不確定性和不可逆轉(zhuǎn)性。公路工程施工項(xiàng)目管理，是公路工程施工企業(yè)在公路工程項(xiàng)目施工活動(dòng)中進(jìn)行全過(guò)程、全方位的計(jì)劃、組織、控制和協(xié)調(diào)，使工程項(xiàng)目在約定的時(shí)間和批準(zhǔn)的預(yù)算內(nèi)，按照要求的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)最終的建筑產(chǎn)品，使項(xiàng)目取得成功。

（一）公路工程施工項(xiàng)目管理的內(nèi)容

公路工程施工項(xiàng)目管理的內(nèi)容是研究如何以高效益地實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)為目的，以項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)制為基礎(chǔ)，對(duì)項(xiàng)目按照其內(nèi)在邏輯規(guī)律進(jìn)行有效地計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)和控制，以適應(yīng)內(nèi)部及外部環(huán)境并組織高效益的施工，使生產(chǎn)要素優(yōu)化組合、合理配制，保證施工生產(chǎn)的均衡性，利用現(xiàn)代化的管理技術(shù)和手段，以實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)合和使企業(yè)獲得良好的綜合效益。項(xiàng)目管理的目標(biāo)就是項(xiàng)目的目標(biāo)。

公路工程施工項(xiàng)目的生產(chǎn)要素有勞動(dòng)力、材料、機(jī)械設(shè)備、技術(shù)和資金，這些要素具有集合性、相關(guān)性、目的性和環(huán)境適應(yīng)性，是一種相互結(jié)合的立體多維的關(guān)系，這就說(shuō)明項(xiàng)目是具有系統(tǒng)性的施工，施工項(xiàng)目管理是具有系統(tǒng)管理特點(diǎn)的。加強(qiáng)施工項(xiàng)目管理，必須對(duì)施工項(xiàng)目的生產(chǎn)要素詳細(xì)分析，認(rèn)真研究并強(qiáng)化其管理。對(duì)施工項(xiàng)目生產(chǎn)要素進(jìn)行管理主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：對(duì)生產(chǎn)要素進(jìn)行優(yōu)化配制；對(duì)生產(chǎn)要素進(jìn)行優(yōu)化組合；對(duì)生產(chǎn)要素進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，動(dòng)態(tài)管理是優(yōu)化配制和優(yōu)化組合的手段與保證，動(dòng)態(tài)管理的基本內(nèi)容就是按照項(xiàng)目的內(nèi)在規(guī)律，有效地計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制各生產(chǎn)要素，使之在項(xiàng)目中合理流動(dòng)，在動(dòng)態(tài)中尋求平衡；合理地、高效地利用資源，從而實(shí)現(xiàn)提高項(xiàng)目管理綜合效益，促進(jìn)整體優(yōu)化的目的。

（二）公路工程施工項(xiàng)目管理的特點(diǎn)

公路工程施工項(xiàng)目管理主要有以下幾個(gè)特點(diǎn):公路工程施工項(xiàng)目管理的對(duì)象是公路工程施工項(xiàng)目，管理的實(shí)施者是公路工程施工企業(yè)和下設(shè)的施工項(xiàng)目經(jīng)理部，設(shè)計(jì)單位、建設(shè)單位和監(jiān)理單位雖然與施工項(xiàng)目有關(guān)，但都不能算作施工項(xiàng)目管理者；公路工程施工項(xiàng)目管理是一項(xiàng)綜合的系統(tǒng)工程。公路工程施工項(xiàng)目管理具有事先能動(dòng)性，由于公路工程施工項(xiàng)目具有一次性特征，因而其項(xiàng)目管理只能在這種不再重復(fù)的過(guò)程中進(jìn)行，為避免在某一項(xiàng)目上產(chǎn)生重大的失誤，這就要求施工項(xiàng)目管理必須是事先的、能動(dòng)的管理。

二、公路工程施工項(xiàng)目成本管理的基本原則

公路工程施工項(xiàng)目成本管理原則是企業(yè)成本管理的基礎(chǔ)和核心，施工項(xiàng)目經(jīng)理部在施工過(guò)程中進(jìn)行成本控制時(shí)，必須遵循以下基本原則。

成本最低化原則。施工項(xiàng)目成本控制的根本目的，在于通過(guò)成本管理的各種手段，促進(jìn)不斷降低施工項(xiàng)目成本，以達(dá)到可能實(shí)現(xiàn)最低的目標(biāo)成本的要求。在實(shí)行成本最低化原則時(shí)，應(yīng)注意降低成本的可能性和合理的成本最低化。

(二)全面成本控制原則。全面成本管理是全企業(yè)、全員和全過(guò)程的管理，亦稱為“三全”管理。項(xiàng)目成本的全員控制有一個(gè)系統(tǒng)的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，包括各部門(mén)、各單位的責(zé)任網(wǎng)絡(luò)和班組經(jīng)濟(jì)核算等等，應(yīng)防止成本控制人人有責(zé)、人人不管。項(xiàng)目成本的全過(guò)程控制要求成本控制工作要隨著項(xiàng)目施工進(jìn)展的各個(gè)階段連續(xù)進(jìn)行，既不能疏漏，有不能時(shí)緊時(shí)松，應(yīng)使施工項(xiàng)目成本自始至終置于有效的控制之下。

(三)動(dòng)態(tài)控制原則。施工項(xiàng)目是一次性的，成本控制應(yīng)強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目的中間控制，即動(dòng)態(tài)控制，因?yàn)槭┕?zhǔn)備階段的成本控制只是根據(jù)施工組織設(shè)計(jì)的具體內(nèi)容確定成本目標(biāo)、編制成本計(jì)劃、制訂成本控制的方案，為今后的成本控制作好準(zhǔn)備;而竣工階段的成本控制，由于成本盈虧已基本定局，即使發(fā)生了誤差，也已來(lái)不及糾正。

(四)開(kāi)源與節(jié)流相結(jié)合的原則。成本控制的目的是提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，其途徑包括降低成本支出和增加預(yù)算收入兩個(gè)方面。這就需要在成本形成過(guò)程中，一方面以收入確定支出，定期進(jìn)行成本核算和分析，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)成本節(jié)、超的原因;另一方面，加強(qiáng)合同管理，加大工程變更索賠的工作力度，及時(shí)辦理合同外價(jià)款收入的結(jié)算，以提高施工項(xiàng)目成本管理的水平。

(五)目標(biāo)管理原則。目標(biāo)管理的內(nèi)容包括:目標(biāo)的設(shè)定和分解，目標(biāo)的責(zé)任到位和執(zhí)行，檢查目標(biāo)的執(zhí)行結(jié)果，評(píng)價(jià)目標(biāo)和修正目標(biāo)，形成目標(biāo)管理的計(jì)劃、實(shí)施、檢查、處理循環(huán)，即PDCA循環(huán)。

(六)責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合的原則。在公路工程項(xiàng)目施工過(guò)程中，項(xiàng)目經(jīng)理部各部門(mén)、各施工班組在肩負(fù)成本控制責(zé)任的同時(shí)，也享有成本控制的權(quán)力。項(xiàng)目經(jīng)理部要對(duì)各部門(mén)、各班組在成本控制中的績(jī)效進(jìn)行定期的檢查和考評(píng)，與獎(jiǎng)懲制度掛鉤，實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促進(jìn)和調(diào)動(dòng)所有員工參與成本管理的積極性。只有真正作好責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合，才能真正發(fā)揮成本管理的作用。

參考文獻(xiàn)：

篇4

關(guān)鍵詞：公路工程；聯(lián)合體投標(biāo)特點(diǎn)；注意事項(xiàng)

中圖分類(lèi)號(hào)：TU72文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)：

1前言

工程招標(biāo)項(xiàng)目的復(fù)雜性是組成聯(lián)合體投標(biāo)的根本原因。在當(dāng)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中，某些工程建設(shè)項(xiàng)目規(guī)模巨大，所涉及的科學(xué)技術(shù)及其應(yīng)用的范圍也非常廣泛，成功完成這種項(xiàng)目的建設(shè)，往往需要多個(gè)各有所長(zhǎng)的實(shí)力雄厚的法人或其他組織密切合作。雖然某些施工企業(yè)的經(jīng)營(yíng)范圍非常廣泛，但其往往也只在某一領(lǐng)域具有相對(duì)優(yōu)勢(shì)，對(duì)大型復(fù)雜的工程建設(shè)項(xiàng)目，這些施工企業(yè)一般也是無(wú)法順利的完成。因此，幾個(gè)在不同領(lǐng)域各具競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的法人或其他組織組成一個(gè)聯(lián)合體投標(biāo)，既是他們中標(biāo)大型復(fù)雜工程建設(shè)項(xiàng)目的必然選擇，又是成功完成此類(lèi)項(xiàng)目的現(xiàn)實(shí)需要。

2聯(lián)合體投標(biāo)的特點(diǎn)

聯(lián)合體投標(biāo)是指：“兩個(gè)以上法人或者其他組織可以組成一個(gè)聯(lián)合體，以一個(gè)投標(biāo)人的身份共同投標(biāo)?！甭?lián)合體投標(biāo)是招投標(biāo)活動(dòng)中一種特殊的投標(biāo)人行式，常見(jiàn)于一些大型復(fù)雜的項(xiàng)目，這些項(xiàng)目單靠單一投標(biāo)人的能力不可能獨(dú)立完成或者能獨(dú)立完成的單一投標(biāo)人數(shù)量極少，投標(biāo)人通常組成聯(lián)合體形式參與投標(biāo)，以增強(qiáng)投標(biāo)競(jìng)爭(zhēng)力。

2.1.1聯(lián)合體的合伙性。

這決定了投標(biāo)聯(lián)合體各方對(duì)招標(biāo)方就招標(biāo)項(xiàng)目而言必須對(duì)外承擔(dān)連帶責(zé)任，這有利于投標(biāo)聯(lián)合體各方增強(qiáng)責(zé)任感，既要依據(jù)招標(biāo)投標(biāo)協(xié)議和投標(biāo)聯(lián)合體內(nèi)部協(xié)議完成自己的工作職責(zé)，又要互相監(jiān)督協(xié)調(diào)，保證整體工程項(xiàng)目的合格。對(duì)于招標(biāo)方而言。這也是最理想的選擇，一旦招標(biāo)的工程項(xiàng)目出現(xiàn)應(yīng)由投標(biāo)聯(lián)合體承擔(dān)責(zé)任的問(wèn)題，他可以選擇投標(biāo)聯(lián)合體中的任何一方或多方要求其承擔(dān)部分或全部責(zé)任。

2.1.2聯(lián)合體管理上的有效性。

這主要通過(guò)投標(biāo)聯(lián)合體各方之間締結(jié)投標(biāo)聯(lián)合體共同投標(biāo)協(xié)議來(lái)實(shí)現(xiàn)。根據(jù)招標(biāo)的工程項(xiàng)目的特點(diǎn)、要求、工程量大小等，一般在投標(biāo)聯(lián)合體共同投標(biāo)協(xié)議中約定針對(duì)此工程項(xiàng)目而成立專(zhuān)門(mén)的組織協(xié)調(diào)管理機(jī)構(gòu)，以確保投標(biāo)聯(lián)合體各方之間明確職責(zé)、互通信息、協(xié)調(diào)一致，為工程項(xiàng)目的局部合格、整體優(yōu)化提供管理上的保障。

2.1.3聯(lián)合體享有經(jīng)濟(jì)管理自。

投標(biāo)聯(lián)合體成員的退伙、解散除受投標(biāo)聯(lián)合體共同投標(biāo)協(xié)議和招標(biāo)方的約束外，不須受行政主管部門(mén)的制約，既極大地便利了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主體，又提高了經(jīng)濟(jì)的效益。由此看來(lái)，合伙型投標(biāo)聯(lián)合體應(yīng)成為中國(guó)《招標(biāo)投標(biāo)法》明確予以規(guī)定的投標(biāo)聯(lián)合體類(lèi)型。

2.1.4聯(lián)合體具有明確的目的性。

在了解到有關(guān)大型工程建設(shè)項(xiàng)目的招標(biāo)公告后，有興趣的法人或其他組織根據(jù)自身的優(yōu)勢(shì)、實(shí)力與其他有專(zhuān)長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)的法人或組織之間進(jìn)行信息交流，依據(jù)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的原則，針對(duì)具體的招標(biāo)項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)談判，明確各自的權(quán)利義務(wù)，成立投標(biāo)聯(lián)合體。其目的非常明確，即通過(guò)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，爭(zhēng)取對(duì)該項(xiàng)目的投標(biāo)成功。

2.1.5聯(lián)合體的存續(xù)時(shí)間與招標(biāo)項(xiàng)目的完成具有相關(guān)性。

一般情況下，投標(biāo)聯(lián)合體因針對(duì)特定的招標(biāo)項(xiàng)目而成立，在開(kāi)標(biāo)評(píng)標(biāo)定標(biāo)之后，如果聯(lián)合體未中標(biāo)，則聯(lián)合體即解散；如果聯(lián)合體中標(biāo)，則聯(lián)合體依照聯(lián)合體協(xié)議確定各方在招標(biāo)項(xiàng)目中承擔(dān)相應(yīng)的工作和責(zé)任，在完成招標(biāo)項(xiàng)目并經(jīng)有關(guān)方面驗(yàn)收后，聯(lián)合體解散。再次，投標(biāo)聯(lián)合體的存續(xù)以聯(lián)合體內(nèi)各方對(duì)招標(biāo)項(xiàng)目某方面具有專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)為內(nèi)在根據(jù)。對(duì)于大型復(fù)雜的招標(biāo)項(xiàng)目，沒(méi)有各具專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)的各方組成的投標(biāo)聯(lián)合體是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的，也是很難中標(biāo)的。優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合是投標(biāo)聯(lián)合體的最主要特征。

2.1.6聯(lián)合體的法律性質(zhì)

在現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活中，投標(biāo)聯(lián)合體常常采用合伙型投標(biāo)聯(lián)合體的組織形式，即投標(biāo)聯(lián)合體各方經(jīng)協(xié)商達(dá)成協(xié)議，約定各自出資比例及所占股份，但并不登記為獨(dú)立法人，在投標(biāo)聯(lián)合體內(nèi)部據(jù)此協(xié)議事有相應(yīng)的權(quán)利和義務(wù)。在違約責(zé)任方面，對(duì)外（主要是對(duì)招標(biāo)方）承擔(dān)連帶責(zé)任，對(duì)內(nèi)則依據(jù)協(xié)議約定的比例或各方的過(guò)錯(cuò)分擔(dān)。

3聯(lián)合體投標(biāo)應(yīng)用的注意事項(xiàng)

3.1聯(lián)合體構(gòu)成方面的要求

為了便于投標(biāo)和合同執(zhí)行，聯(lián)合體所有成員共同指定聯(lián)合體一方作為聯(lián)合體的牽頭人或代表，并授權(quán)牽頭人代表所有聯(lián)合體成員負(fù)責(zé)投標(biāo)和合同實(shí)施階段的主辦、協(xié)調(diào)工作。這種方式常見(jiàn)于工程施工和設(shè)計(jì)招投項(xiàng)目中，根據(jù)《工程建設(shè)項(xiàng)目施工招標(biāo)投標(biāo)辦法》和《工程建設(shè)項(xiàng)目勘察設(shè)計(jì)招標(biāo)投標(biāo)辦法》的規(guī)定，聯(lián)合體牽頭人應(yīng)向招標(biāo)人提交由所有聯(lián)合體成員法定代表人簽署的授權(quán)書(shū)。關(guān)于聯(lián)合體的構(gòu)成，應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題：

3.1.1聯(lián)合體對(duì)外以一個(gè)投標(biāo)人的身份共同投標(biāo)，聯(lián)合體中標(biāo)的，聯(lián)合體各方應(yīng)當(dāng)共同與招標(biāo)人簽訂合同，就中標(biāo)項(xiàng)目向招標(biāo)人承擔(dān)連帶責(zé)任。

3.1.2組成聯(lián)合體投標(biāo)是聯(lián)合體各方的自愿行為。

3.1.3聯(lián)合體各方簽訂共同投標(biāo)協(xié)議后，不得再以自己的名義單獨(dú)投標(biāo)，也不得組成新的聯(lián)合體或參加其他聯(lián)合體在同一項(xiàng)目中投標(biāo)。

3.2 聯(lián)合體投標(biāo)的資格條件要求

根據(jù)《招標(biāo)投標(biāo)法》第31條規(guī)定：“聯(lián)合體各方均當(dāng)具備承擔(dān)招標(biāo)項(xiàng)目的相應(yīng)能力；國(guó)家有關(guān)規(guī)定或者招標(biāo)文件對(duì)投標(biāo)人資格條件有規(guī)定的，聯(lián)合體各方均應(yīng)當(dāng)具備規(guī)定的相應(yīng)資格條件。由同一專(zhuān)業(yè)的單位組成的聯(lián)合體，按照資質(zhì)等級(jí)較低的單位確定資質(zhì)等級(jí)。”聯(lián)合體的資質(zhì)等級(jí)采取就低不就高的原則，可以促使資質(zhì)優(yōu)等的投標(biāo)人組成聯(lián)合體以保證招標(biāo)項(xiàng)目的質(zhì)量，防止投標(biāo)聯(lián)合體以優(yōu)等資質(zhì)獲取招標(biāo)項(xiàng)目，而由資質(zhì)等級(jí)差的供貨商或承包商來(lái)實(shí)施項(xiàng)目的現(xiàn)象。

3.3 聯(lián)合體投標(biāo)的變更情況

由于聯(lián)合體屬于臨時(shí)性的松散組合，在投標(biāo)過(guò)程中可能發(fā)生聯(lián)合體成員變更的情形。通常情況下，聯(lián)合體成員的變更必須在投標(biāo)截止時(shí)間之前得到招標(biāo)人的同意，如聯(lián)合體成員的變更發(fā)生在通過(guò)資格預(yù)審之后，其變更后聯(lián)合體的資質(zhì)需要進(jìn)行重新審查。工程施工招標(biāo)項(xiàng)目。根據(jù)《工程建設(shè)項(xiàng)目施工招標(biāo)投標(biāo)辦法》第43條規(guī)定：“聯(lián)合體參加資格預(yù)審并獲通過(guò)的，其組成的任何變化都必須在提交投標(biāo)文件截止之日前征得招標(biāo)人的同意。如果變化后的聯(lián)合體削弱了競(jìng)爭(zhēng)，含有事先未經(jīng)過(guò)資格預(yù)審或者資格預(yù)審不合格的法人或者其他組織，或者使聯(lián)合體的資質(zhì)降到資格預(yù)審文件中規(guī)定的最低標(biāo)準(zhǔn)以下，招標(biāo)人有權(quán)拒絕。根據(jù)《招標(biāo)投標(biāo)法》第31條規(guī)定：“聯(lián)合體各方面應(yīng)當(dāng)簽訂共同投標(biāo)協(xié)議，明確約定各方擬承擔(dān)的工作和責(zé)任，并將共同投標(biāo)協(xié)議連同投標(biāo)文件一并提交招標(biāo)人?！睘榱艘?guī)范投標(biāo)聯(lián)合體各方的權(quán)利和義務(wù)，聯(lián)合體各方應(yīng)當(dāng)簽訂書(shū)面的共同投標(biāo)協(xié)議，明確各方擬承擔(dān)的工作。如果中標(biāo)的聯(lián)合體內(nèi)部發(fā)生糾紛，可以依據(jù)共同簽訂的協(xié)議加以解決。

3.4聯(lián)合體投標(biāo)限制性要求

聯(lián)合體形式的投標(biāo)人在參與投標(biāo)活動(dòng)時(shí)，與單一投標(biāo)人有所不同，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

3.4.1投標(biāo)文件中必須附上聯(lián)合體協(xié)議。聯(lián)合體投標(biāo)未在投標(biāo)文件中附上聯(lián)合體協(xié)議的，招標(biāo)人可以不予受理?！豆こ探ㄔO(shè)項(xiàng)目施工招標(biāo)投標(biāo)方法》第50條、《工程建設(shè)項(xiàng)目貨物招標(biāo)投標(biāo)辦法》第41條、《工程建設(shè)項(xiàng)目勘察設(shè)計(jì)招標(biāo)投標(biāo)辦法》第36條均規(guī)定，對(duì)未提交聯(lián)合體協(xié)議的聯(lián)合體投標(biāo)文件按無(wú)效標(biāo)處理。3.4.2投標(biāo)保證金的提交可以由聯(lián)合體共同提交，也可以由聯(lián)合體的牽頭人提交。投標(biāo)保證金對(duì)聯(lián)合體所有成員均具有法律的約束力。

3.4.3對(duì)聯(lián)合體各方承擔(dān)項(xiàng)目能力的評(píng)審以及資質(zhì)的認(rèn)定，要求聯(lián)合體所有成員均應(yīng)按照招標(biāo)文件的相應(yīng)要求提交各自的資格審查資料?！稑?biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)文件》中規(guī)定聯(lián)合體投標(biāo)的應(yīng)按規(guī)定的表格和資料填寫(xiě)聯(lián)合體各方相關(guān)情況。

4結(jié)論

目前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)全球化程度越來(lái)越高，公路工程規(guī)模越來(lái)越龐大，對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平的要求也越來(lái)越高，各家企業(yè)組成聯(lián)合體，以聯(lián)合體的名義參與投標(biāo)，已成為填補(bǔ)企業(yè)資源和技術(shù)缺口，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力以及分散、降低企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)、適應(yīng)當(dāng)前市場(chǎng)環(huán)境的一種良好方式。

聯(lián)合體中標(biāo)，不僅能夠提高中標(biāo)人的履約能力，而且還能夠防止中標(biāo)人因履約能力差而轉(zhuǎn)包采購(gòu)項(xiàng)目，因此國(guó)家的利益也得到了有效保護(hù)。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉艷香 基于建筑工程招投標(biāo)中不合理中標(biāo)價(jià)成因分析與解決措施探［J］四川建材，2009

篇5

【摘要】

目的 探討腦靜脈及靜脈竇血栓形成(CVST)的臨床特點(diǎn)和誤診原因，提高對(duì)CVST診治的認(rèn)識(shí)。方法 采用回顧性分析的方法對(duì)58例CVST患者的病因、臨床表現(xiàn)、腰椎穿刺檢查、影像學(xué)特征、誤診情況及治療轉(zhuǎn)歸，結(jié)合文獻(xiàn)進(jìn)行分析。結(jié)果 CVST在青壯年中發(fā)生率較高且女性居多，常見(jiàn)病因有妊娠和圍產(chǎn)期、感染、嚴(yán)重脫水、腦外傷、凝血機(jī)制異常、口服避孕藥、自身免疫性疾病、遺傳性疾病及腫瘤等。臨床表現(xiàn)復(fù)雜多樣，以頭痛為首發(fā)癥狀者居多占72.41%，其次為癲癇發(fā)作者占12.07%，其他局灶性神經(jīng)功能缺損者占12.07%。腰椎穿刺檢查多數(shù)病例壓力升高占91.18%，腦脊液檢查蛋白和白細(xì)胞輕度增高或正常。CT早期診斷CVST難度較大，44.00%表現(xiàn)正常，MRI和MRV相結(jié)合使CVST診斷敏感性增高，達(dá)到94.12%。誤診14例(24.14%)，其中7例(12.07%)誤診為顱內(nèi)感染，最多見(jiàn)，其次誤診為腦出血和腦梗死各2例(3.45%)，誤診為顱內(nèi)腫瘤、良性顱高壓和神經(jīng)性頭痛各1例(1.72%)。經(jīng)抗凝、降顱壓等對(duì)癥治療，大部分患者好轉(zhuǎn)。結(jié)論 CVST臨床表現(xiàn)多樣，缺乏特異性，早期容易誤診和漏診，肝素抗凝治療為CVST的一線治療，可改善預(yù)后。

【關(guān)鍵詞】 顱內(nèi)靜脈；靜脈竇血栓形成；診斷；誤診

Clinical Characters and Misdiagnosis Analysis in Patients with Cerebral Vein and Sinus Thrombosis

Abstract：Objective To explore the clinical manifestation and misdiagnosis reasons in patients with Cerebral Vein and Sinus Thrombosis， as well as to increase the early diagnosis rate and decrease the misdiagnosis rate. Methods The cause， clinical symptoms， examination of lumbar puncture， imaging characteristics， misdiagnosis reason， treatments and prognosis were retrospectively reviewed in 58 CVST patients. Results All age group would suffer from CVST， particularly in young and middleaged women. Pregnancy， infection， cerebral trauma， contraceptive， immunological disorders， hereditary disease， tumor were main causes. Headache(72.41%)was the most common onset symptom， then was epilepsy(12.07%)and other focal neurological impairment (12.07%).Increased intracranial pressure was found in most patients(91.18%)，while the protein concentration and white blood cell count in CSF were mostly normal or increased slightly. It was difficult by CT scan to diagnose CVST and CT scan were normal in 44.00% CVST patients.The diagnosis rate of CVST was to 94.12% by MRI and MRV examination. 14 patients was misdiagnosed and meningitis(12.07%) was the most common misdiagnosis， then was intracerebral hemorrhage(3.45%) and cerebral thrombosis(3.45%). Most patients improved after the treatment with anticoagulant，decreasing intracranial pressure and other symptomatic treatment. Conclusion The symptoms and clinical course of CVST are very different and nonspecific. It is helpful for increase of the diagnosis rate and decrease of the misdiagnosis rate of CVST to develop radiological technology and improve doctors' diagnosed ability. Anticoagulation is the best treatment of CVST.

Key words ：cerebral vein； sinus thrombosis；diagnosis； misdiagnosis

腦靜脈及靜脈竇血栓形成(cerebral vein and sinus thrombosis，CVST)是臨床上較少見(jiàn)的一種腦血管病，臨床、腰椎穿刺檢查和影像學(xué)表現(xiàn)多樣，缺乏特異性，容易誤診和漏診，有報(bào)道稱誤診率高達(dá)50%以上［1］。CVST病因復(fù)雜，早期診斷困難，預(yù)后不良，病死率高達(dá)30%～50%［2］。近年來(lái)，隨著神經(jīng)影像學(xué)和臨床治療方法的改進(jìn)，CVST早期診斷和治療可使CVST病死率降為5%～30%［3］。本文回顧性分析58例CVST患者的臨床資料，總結(jié)CVST的臨床特點(diǎn)，分析誤診原因，以提高對(duì)CVST的認(rèn)識(shí)。

1 資料和方法

選自2002年1月至2008年2月寧夏醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科收治的CVST患者58例，其中男24例，女34例，年齡10～73歲，平均32.79歲。住院時(shí)間1～109d，平均住院25.66d。對(duì)進(jìn)入本資料的58例CVST患者的臨床表現(xiàn)、腰椎穿刺檢查、影像學(xué)特征、病因及治療和預(yù)后特點(diǎn)、誤診情況進(jìn)行分析。

2 結(jié)果

2.1 臨床表現(xiàn)

急性起病(1周之內(nèi))44例(75.86%)，亞急性起病(1個(gè)月之內(nèi))10例(17.24%)，慢性起病(＞1個(gè)月)4例(6.90%)。以頭痛為首發(fā)癥狀42例(72.41%)；以癲癇為首發(fā)癥狀7例(12.07%)；以精神異常為首發(fā)癥狀2例(3.45%)；以其他局灶性神經(jīng)功能缺損為首發(fā)癥狀7例(12.07%)，其中肢體無(wú)力3例，視物模糊2例，視物成雙1例，頭暈伴行走不穩(wěn)1例。58例患者中伴有癲癇發(fā)作17例(29.31%)，伴有意識(shí)障礙13例(22.41%)，伴有局灶性神經(jīng)功能缺損11例(18.97%)，伴有發(fā)熱7例(12.07%)。

2.2 病因

58例患者中圍產(chǎn)期16例(27.59%)，口服避孕藥3例(5.17%)，嚴(yán)重脫水2例(3.45%)，顱腦外傷1例(1.72%)，腎病綜合征1例(1.72%)，病前有上呼吸道感染7例(12.07%)，病因不明28例(48.28%)。

2.3 腰椎穿刺檢查結(jié)果

58例患者中34例行腰椎穿刺檢查，其中表現(xiàn)為壓力升高31例(91.18%)，明顯升高(＞330mmH2O)9例。腦脊液檢查蛋白增高8例(23.53%)，均為輕度增高(＜1.0g/L)，白細(xì)胞增多12例(35.29%)，均為輕度增高(＜200×106/L)，腦脊液檢查正常22例(64.71%)。

2.4 影像學(xué)檢查

50例患者行顱腦CT檢查，異常28例(56.00%)，表現(xiàn)為相應(yīng)靜脈竇部位高密度影、靜脈性腦梗死、靜脈性腦出血、腦水腫；正常22例(44.00%)。51例患者行顱腦磁共振檢查(MRI＋MRV)，異常48例(94.12%)，表現(xiàn)為MRI平掃可見(jiàn)受累靜脈竇內(nèi)血液流空信號(hào)消失，隨不同時(shí)期呈現(xiàn)出不同信號(hào)影，伴或不伴靜脈性腦梗死、靜脈性腦出血、腦水腫，MRV可見(jiàn)受累靜脈竇不顯影或顯示不清；正常3例(5.88%)。5例患者行DSA檢查，表現(xiàn)為受累靜脈竇不顯影或顯示不清，靜脈期顯影延遲。其中3例患者影像學(xué)檢查正常，結(jié)合病史和臨床表現(xiàn)考慮為靜脈竇再通。

2.5 誤診情況

誤診14例(24.14%)，其中7例(12.07%)誤診為顱內(nèi)感染，2例(3.45%)誤診為腦出血，2例(3.45%)誤診為腦梗死，1例(1.72%)誤診為顱內(nèi)腫瘤，1例(1.72%)誤診為良性顱高壓，1例(1.72%)誤診為神經(jīng)性頭痛。

2.6 治療及轉(zhuǎn)歸

對(duì)癥治療，包括脫水降顱壓及抑制腦脊液的分泌治療、控制癲癇、抗炎、補(bǔ)液及支持治療，2例患者行開(kāi)顱減壓術(shù)?？顾ㄖ委?，包括口服腸溶阿司匹林、皮下注射低分子肝素和改善腦循環(huán)治療。經(jīng)平均治療25.66d，病情好轉(zhuǎn)38例(65.52%)，惡化6例(10.34%)，病情無(wú)變化(包括自動(dòng)出院)9例(15.52%)，死亡5例(8.52%)。

3 討論

CVST是一種臨床少見(jiàn)的腦血管疾病，約占全部顱內(nèi)血栓形成性疾病的3.5%［1］。其臨床表現(xiàn)多樣，缺乏特異性，病因復(fù)雜，診斷困難，誤診率高。

3.1 病因

CVST病因多種多樣，已知的病因就達(dá)百余種，但仍有約20%以上的病因無(wú)法明確，65歲以上老年患者不明病因者高達(dá)37%［4］。常見(jiàn)病因有妊娠和圍產(chǎn)期、感染、嚴(yán)重脫水、腦外傷、凝血機(jī)制異常、自身免疫性疾病及腫瘤等。近年來(lái)，口服避孕藥、遺傳因素如凝血因子VLeiden突變、蛋白C和S及凝血酶Ⅲ缺乏等逐漸引起人們的重視，部分病例病因不明。其中與產(chǎn)褥期和口服避孕藥關(guān)系更為密切，這可以解釋為何CVST常見(jiàn)于青年女性。本組資料中30例有明確病因，其中圍產(chǎn)期16例(27.59%)，口服避孕藥3例(5.17%)，嚴(yán)重脫水2例(3.45%)，顱腦外傷1例(1.72%)，腎病綜合征1例(1.72%)，病前有上呼吸道感染7例(12.07%)，病因不明28例(48.28%)。病因不明所占比例較高可能與我院無(wú)遺傳因素相關(guān)的檢測(cè)手段，未能找到病因有關(guān)。

3.2 臨床表現(xiàn)

CVST在青壯中發(fā)生率較高，女性居多，有資料報(bào)道［5］為1∶1.43。起病方式以急性和亞急性起病居多，以慢性起病較少，有報(bào)道［6］急性起病者占79.1%、亞急性起病者占14.28%、慢性起病者占6.59%。其臨床癥狀譜極為廣泛，依據(jù)受累靜脈或靜脈竇的不同，它的臨床表現(xiàn)變化很大?？煞譃?類(lèi)［7］：(1)單純高顱壓型，是很常見(jiàn)的一種類(lèi)型。表現(xiàn)為頭痛、視水腫及第6對(duì)顱神經(jīng)的麻痹，與良性顱內(nèi)壓升高相似。(2)局灶性綜合征，是最常見(jiàn)的一種類(lèi)型?？沙霈F(xiàn)失語(yǔ)、偏癱、偏盲及癲癇發(fā)作等。3)亞急性腦病型，表現(xiàn)為意識(shí)水平的下降，有時(shí)伴有癲癇，無(wú)明確的定位體征或可識(shí)別的顱內(nèi)壓升高的特點(diǎn)，此型易出現(xiàn)誤診。(4)海綿竇綜合征，通常發(fā)病急，慢性進(jìn)展，以眼部癥狀為主，表現(xiàn)為眼眶疼痛、結(jié)膜水腫、眼球突出、動(dòng)眼神經(jīng)麻痹等。頭痛常為CVST的首發(fā)癥狀，文獻(xiàn)報(bào)道［8］約占70%～80%，局灶性神經(jīng)功能缺損如偏癱、偏身感覺(jué)障礙、癲癇發(fā)作、視水腫及不同程度意識(shí)障礙等見(jiàn)于1/3～3/4的病例。本組資料中男女比例為男∶女＝1∶1.42，急性起病44例(75.86%)，亞急性起病10例(17.24%)，慢性起病4例(6.90%)。以頭痛為首發(fā)癥狀42例(72.41%)，以癲癇為首發(fā)癥狀7例(12.07%)，以其他局灶性神經(jīng)功能缺損為首發(fā)癥狀7例(12.07%)。因此，對(duì)于青中年患者；有上呼吸道感染、勞累、飲酒等誘發(fā)因素；急性或亞急性起病，病情逐漸進(jìn)展；首發(fā)癥狀主要為頭痛，伴嘔吐(特別是噴射性嘔吐)及視水腫，伴或不伴局部神經(jīng)功能缺損、癲癇發(fā)作，也可以視力障礙、肢體無(wú)力或精神異常起病。這些臨床表現(xiàn)可為CVST診斷提供線索，盡早行影像學(xué)和腰椎穿刺檢查可早期明確診斷，減少漏診和誤診。

3.3 腰椎穿刺和影像學(xué)檢查

CVST患者腰椎穿刺檢查可見(jiàn)到顱內(nèi)壓升高和腦脊液檢查異常，本組資料中34例行腰椎穿刺檢查，其中表現(xiàn)為壓力升高31例(91.18%)，腦脊液檢查蛋白增高8例(23.53%)，白細(xì)胞增多12例(35.29%)，這使得部分CVST患者需與顱內(nèi)感染進(jìn)行必要的鑒別或者部分顱內(nèi)感染可以合并CVST，是CVST的病因。影像學(xué)的檢查是診斷CVST的主要依據(jù)，在顱腦CT上直接征象包括靜脈高密度和條索征，但陽(yáng)性率低，增強(qiáng)掃描出現(xiàn)“空三角征”，但只見(jiàn)于10%～20%的病例；間接征象包括彌漫性或局灶性腦水腫、腦實(shí)質(zhì)缺血性或出血性改變、狹小腦室、大腦鐮和小腦幕的強(qiáng)化等［9］。10%～20%的病例CT表現(xiàn)為正常［8］。本組資料中50例患者行顱腦CT檢查，正常22例(44.00%)，異常28例(56.00%)，其中絕大部分表現(xiàn)為靜脈性腦梗死、靜脈性腦出血和腦水腫，極少部分出現(xiàn)靜脈高密度和條索征改變。由于CVST在顱腦CT上的直接征象陽(yáng)性率低，間接征象又不易與動(dòng)脈性腦梗死和動(dòng)脈性(動(dòng)脈畸形、動(dòng)脈瘤和高血壓)腦出血鑒別且相當(dāng)一部分患者顱腦CT正常，使得CVST在早期容易誤診和漏診。MRI平掃直接征象包括受累靜脈竇內(nèi)血液流空信號(hào)消失，隨不同時(shí)期呈現(xiàn)出不同信號(hào)影；間接征象包括靜脈性腦梗死、靜脈性腦出血、腦水腫。MRV直接征象包括受累靜脈和靜脈竇閉塞或顯示不清；間接征象包括引流靜脈迂曲擴(kuò)張、側(cè)支循環(huán)形成。采用MRI和MRV相結(jié)合，可使CVST診斷敏感性達(dá)到90%以上［10］，目前認(rèn)為是診斷CVST的首先檢查方法。本組資料中51例患者行顱腦磁共振檢查(MRI＋MRV)，異常48例(94.12%)，表現(xiàn)為MRI平掃可見(jiàn)受累靜脈竇內(nèi)血液流空信號(hào)消失，隨不同時(shí)期呈現(xiàn)出不同信號(hào)影，伴或不伴靜脈性腦梗死、靜脈性腦出血、腦水腫，MRV可見(jiàn)受累靜脈竇不顯影或顯示不清；正常3例(5.88%)，結(jié)合病史和臨床表現(xiàn)考慮為靜脈竇再通。由于MRI平掃直接征象在亞急性期最明顯，而其他各期血栓信號(hào)不典型，缺乏特征性［11］，間接征象又不具有特異性。MRV的不足是行2D TOF法進(jìn)行采集時(shí)，與掃描平面平行的血流信號(hào)會(huì)減弱或丟失，造成該處?kù)o脈竇狹窄、閉塞的假相，另外不易與靜脈竇先天發(fā)育變異相鑒別。因此，即使采用MRI和MRV相結(jié)合也會(huì)有漏診的可能，且多發(fā)生在急性期和慢性期。必要時(shí)需反復(fù)查MRI和MRV。

3.4 誤診情況分析

CVST患者常表現(xiàn)為顱高壓癥狀，易誤診為顱內(nèi)感染、顱內(nèi)占位性病變及良性顱高壓等，尤其對(duì)伴有發(fā)熱、腦脊液異常和顱腦CT漏診的CVST更易誤診為顱內(nèi)感染。局灶性神經(jīng)功能損害的癥狀，易誤診為動(dòng)脈性腦梗死和動(dòng)脈性(動(dòng)脈畸形、動(dòng)脈瘤和高血壓)腦出血，尤其對(duì)顱腦CT和MRI直接征象陰性的患者。本組58例患者中誤診14例(24.14%)，其中7例(12.07%)誤診為顱內(nèi)感染，最多見(jiàn)。其次，誤診為腦出血和腦梗死各2例(3.45%)，誤診為顱內(nèi)腫瘤、良性顱高壓和神經(jīng)性頭痛各1例(1.72%)。綜合分析與以下因素有關(guān)：(1)臨床癥狀、體征無(wú)特異性；(2)病因復(fù)雜；(3)顱腦CT早期診斷困難，易漏診。采用MRI和MRV相結(jié)合也會(huì)有漏診的可能，且多發(fā)生在急性期和慢性期。必要時(shí)需反復(fù)查MRI和MRV；(4)對(duì)CVST的認(rèn)識(shí)不足。

3.5 治療及轉(zhuǎn)歸

關(guān)于CVST的治療目前尚缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，主要包括抗凝、溶栓治療和對(duì)癥治療。目前認(rèn)為，在沒(méi)有其他禁忌證的情況下，肝素應(yīng)作為CVST的一線治療，采用皮下注射低分子肝素對(duì)于CVST來(lái)說(shuō)更有效更安全，CVST伴隨的腦出血和出血性腦梗死不是肝素治療的禁忌證［12］。對(duì)于經(jīng)規(guī)范的肝素治療后病情仍持續(xù)加重的患者，建議行介入治療，目前報(bào)道較多的是采用尿激酶靜脈竇內(nèi)局部溶栓和血管成型術(shù)治療，被認(rèn)為是抗凝治療失敗后的最佳選擇。本組患者均給予口服腸溶阿司匹林、皮下注射低分子肝素和改善腦循環(huán)治療及對(duì)癥治療，取得較滿意的療效。

參考文獻(xiàn)

［1］丁學(xué)華，張興霽.顱內(nèi)靜脈竇血栓形成4例報(bào)告［J］.中國(guó)神經(jīng)精神疾病雜志，1988，14：308.

［2］De Brunjn SF，Stam J.Randomized Placebo controlled trial of anticoagulant treatment with low molecular weight heparin for cerebral sina trombosis［J］.Stoke，1999，30：484-488.

［3］劉君，陳亞亮，王新高.29例腦靜脈竇血栓形成的早期診斷及臨床分析［J］.首都醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)，2006，27：521-524.

［4］Ferro JM，Canhao P，Bousser M，et al.Cerebral vein and dural sinus thrombosis in elderly patients［J］.Stroke，2005，36：1927-1932.

［5］魏東寧，陳玉萍.中國(guó)人腦靜脈及靜脈竇血栓形成的臨床特點(diǎn)［J］.中國(guó)卒中雜志，2007，2(9)：730.

［6］王桂紅.腦靜脈及靜脈竇血栓形成的臨床表現(xiàn)及診斷的研究進(jìn)展［J］.中國(guó)卒中雜志，2007，2(9)：760.

［7］Bousser MG，F(xiàn)erro JM.Cerebral venous thrombosis：an update［J］. Lancet Neurol，2007，(6)：162-170.

［8］Ameri A，Bousser MG.Cerebral venous thrombosis［J］. Neurol Clin，1992，10：87-111.

［9］李存江，王桂紅.腦靜脈竇血栓形成的早期診斷與治療［J］.中華神經(jīng)科雜志，2002，35：65-67.

［10］Sajjad Z.MRI and MRV in cerebral venous thrombosis［J］.J Pak Med Assoc，2006，56：523-526.

篇6

關(guān)鍵詞：行為導(dǎo)向教學(xué)法；項(xiàng)目教學(xué)；案例教學(xué)；情景模擬；應(yīng)用

《protel電路設(shè)計(jì)教程》是中職應(yīng)用電子類(lèi)的主要專(zhuān)業(yè)核心課，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課程起著重要的橋梁作用，并直接與職業(yè)考證相掛鉤。在該門(mén)課程的教學(xué)中，我們按傳統(tǒng)的教學(xué)模式——以教師為主體、以教材章節(jié)順序?yàn)榻虒W(xué)進(jìn)程，由教師先演示學(xué)生后練習(xí)。常常會(huì)發(fā)現(xiàn)課堂效率低下、教學(xué)效益不高的現(xiàn)象，而且這種方式無(wú)法實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)。針對(duì)這一情況，筆者嘗試采用“行為導(dǎo)向教學(xué)法”這種先進(jìn)的教學(xué)方法，經(jīng)過(guò)這幾年在教學(xué)上的應(yīng)用，取得了比較明顯的效果。

一、行為導(dǎo)向教學(xué)法的涵義

行為導(dǎo)向，又稱實(shí)踐導(dǎo)向，是各種以能力為本的教學(xué)方法的統(tǒng)稱。定義為：是以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生行為能力為目標(biāo)，在教師的行為引導(dǎo)下，通過(guò)多種不定型的活動(dòng)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱和興趣，使學(xué)生同時(shí)用腦、心、手進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種教學(xué)方法。其目的在于有效地提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，特別是能力素質(zhì)，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)應(yīng)用、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。

行為導(dǎo)向教學(xué)法的常用方法有：模擬教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法、案例教學(xué)法、卡片展示法、思維導(dǎo)圖法、角色扮演法、頭腦風(fēng)暴法等。結(jié)合《protel電路設(shè)計(jì)教程》的課程特點(diǎn)，我把行為導(dǎo)向教學(xué)法應(yīng)用于教學(xué)中，下面就此舉一應(yīng)用實(shí)例。

二、行為導(dǎo)向教學(xué)法在《protel電路設(shè)計(jì)教程》教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用

根據(jù)軟件教學(xué)的特點(diǎn)，筆者從實(shí)踐出發(fā)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，以設(shè)計(jì)任務(wù)帶動(dòng)軟件的學(xué)習(xí)。在對(duì)教材的處理上，用真實(shí)的電子產(chǎn)品——收音機(jī)作為項(xiàng)目載體，以工作過(guò)程為導(dǎo)向，以典型工作任務(wù)為主線，結(jié)合制板工藝標(biāo)準(zhǔn)以項(xiàng)目進(jìn)展帶動(dòng)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力?！爸谱髟骷庋b”是PCB板設(shè)計(jì)中的一個(gè)典型工作任務(wù)，學(xué)生在已學(xué)習(xí)原理圖繪制、PCB板基本設(shè)計(jì)方法前提下，由問(wèn)題引出內(nèi)容：元器件封裝制作。對(duì)此我根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情景，采用“行為導(dǎo)向教學(xué)法”中的“項(xiàng)目教學(xué)法”和“案例教學(xué)法”實(shí)施教學(xué)，其教學(xué)過(guò)程分五個(gè)步驟：資訊、計(jì)劃、實(shí)施、檢查、評(píng)價(jià)。

具體實(shí)施過(guò)程如下：

（一）課前準(zhǔn)備

第一項(xiàng)準(zhǔn)備是進(jìn)行信息搜集。由學(xué)生準(zhǔn)備收音機(jī)套件，并收集相關(guān)元器件資料，當(dāng)然還可要求學(xué)生準(zhǔn)備一些常見(jiàn)的元器件資料（如7段LED數(shù)碼管、三極管）。

第二項(xiàng)準(zhǔn)備是計(jì)劃決策。將全班分為6個(gè)項(xiàng)目小組，每個(gè)項(xiàng)目小組由程度不同的學(xué)生組成，在討論后進(jìn)行工作任務(wù)安排：項(xiàng)目1組負(fù)責(zé)搜集資料的匯報(bào)，如器件的引腳功能、作用、工作原理等，其他組可進(jìn)行補(bǔ)充和提問(wèn)，在相互討論過(guò)程中加深對(duì)元器件引腳電氣性能的理解。項(xiàng)目2組負(fù)責(zé)元件封裝制作方法的總結(jié)與演示，由其他項(xiàng)目組進(jìn)行提問(wèn)、補(bǔ)充，對(duì)于不同的情況可采取不同的方法（如向?qū)Хā⒖截愋薷姆ǖ龋?，總結(jié)與演示給了學(xué)生展現(xiàn)的舞臺(tái)，同時(shí)補(bǔ)充、交流培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題與探究問(wèn)題的能力。項(xiàng)目3組需要演示中周的制作過(guò)程并講解制作要點(diǎn)。項(xiàng)目4組需要演示帶開(kāi)關(guān)電位器封裝的制作過(guò)程并講解制作要點(diǎn)。項(xiàng)目5組總結(jié)元器件封裝與元器件原理圖的關(guān)系。項(xiàng)目6組則需要對(duì)不同組的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，同時(shí)其他項(xiàng)目組一起參與交流，共同分享封裝制作的技巧。

（二）目標(biāo)實(shí)施過(guò)程

1.情景模擬

模擬工作環(huán)境，將全班分為6個(gè)項(xiàng)目小組，每個(gè)項(xiàng)目小組由程度不同的學(xué)生組成，并推選出項(xiàng)目小組組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)項(xiàng)目進(jìn)展進(jìn)度和實(shí)施情況。學(xué)生轉(zhuǎn)換為員工，老師則為項(xiàng)目經(jīng)理。

2.信息資料

這一環(huán)節(jié)由項(xiàng)目1組提供，這些信息包括收音機(jī)原理圖、PCB板圖、元器件相關(guān)資料，并展示常用器件所見(jiàn)封裝及對(duì)元器件封裝的理解，其他組或老師可進(jìn)行信息、資料的實(shí)充和完善。

3.案例分析

此環(huán)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)打破了常規(guī)軟件教學(xué)中的老師演示學(xué)生跟著做的模式，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)案例教學(xué)法，選用收音機(jī)套件中的較常見(jiàn)、引腳較少的電容器件作為本環(huán)節(jié)的工作任務(wù)，以項(xiàng)目組為單位進(jìn)行討論，確定學(xué)習(xí)方法和實(shí)施方案。本環(huán)節(jié)充分利用學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的操作能力和學(xué)習(xí)能力，由學(xué)生借助教材、課件、軟件、網(wǎng)絡(luò)資源等媒體手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，幫助學(xué)生克服畏難心理，形成主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。讓學(xué)生了解如何測(cè)量元件的尺寸、引腳之間的間距和PCB繪制步驟，完成工作任務(wù)。

4.繪制元器件封裝方法與步驟

通過(guò)案例分析，由項(xiàng)目2組進(jìn)行封裝創(chuàng)建過(guò)程的演示與總結(jié)，由其他組或老師進(jìn)行提問(wèn)、補(bǔ)充，總結(jié)電子元器件封裝創(chuàng)建的方法和步驟。本環(huán)節(jié)主要培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生充分體驗(yàn)到自學(xué)是以后工作中必須具備的職業(yè)能力。同時(shí)由于創(chuàng)建方法不止一種，對(duì)于不同的情況可采取不同的方法（如向?qū)Х?、拷貝修改法等），總結(jié)與演示給了學(xué)生展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，同時(shí)補(bǔ)充、交流培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題與探究問(wèn)題的能力，使學(xué)生在全員參與過(guò)程中把握教學(xué)重點(diǎn)。

（三）檢測(cè)訓(xùn)練

在前面的學(xué)法分析上我已經(jīng)明確了要“從培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力為出發(fā)點(diǎn)，注重引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用軟件解決實(shí)際問(wèn)題，而不是將軟件的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)化為一種單一操作技能的練習(xí)”的這一要求。因此這部分我將通過(guò)設(shè)置項(xiàng)目中“中周”和“帶開(kāi)關(guān)電位器”來(lái)達(dá)到幫助學(xué)生解決這些實(shí)際問(wèn)題目的。

首先給出任務(wù)，在明確了教學(xué)任務(wù)，創(chuàng)設(shè)情境后，就應(yīng)大膽地讓學(xué)生嘗試練習(xí)。

其次組織學(xué)生分組討論，可利用課件給出的解決問(wèn)題關(guān)鍵步驟的提示，得到解決問(wèn)題的方法。部分有能力的學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)獨(dú)立完成任務(wù)；在操作過(guò)程中學(xué)生遇見(jiàn)機(jī)械錯(cuò)誤和電氣錯(cuò)誤方面的問(wèn)題，可以通過(guò)對(duì)教材的閱讀、同學(xué)之間的幫助和教師的指點(diǎn)來(lái)解決這些問(wèn)題。還完不成任務(wù)的學(xué)生可以仿照課件中給出的詳細(xì)步驟操作達(dá)到目的。

然后由項(xiàng)目3組演示“中周”的制作過(guò)程并講解制作要點(diǎn)，由項(xiàng)目4組演示“帶開(kāi)關(guān)電位器”制作及要點(diǎn)，其他項(xiàng)目組進(jìn)行補(bǔ)充，項(xiàng)目5組闡述PCB封裝焊盤(pán)序號(hào)與原理圖符號(hào)引腳之間的關(guān)系，同時(shí)總結(jié)創(chuàng)建過(guò)程中容易出現(xiàn)的問(wèn)題和注意事項(xiàng)，通過(guò)上面兩個(gè)進(jìn)階任務(wù)來(lái)鞏固本次課重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

這個(gè)環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)了學(xué)生的自主性，讓學(xué)生在不斷嘗試中得到新知。體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生把教材、同學(xué)、教師都作為學(xué)習(xí)的幫助者，目的是為了自我學(xué)習(xí)，同時(shí)也可照顧學(xué)生之間的差異。讓先完成教學(xué)任務(wù)的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)慢的同學(xué)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，達(dá)到共同提高的目的。

（四）互評(píng)互學(xué)

教師引導(dǎo)學(xué)生從工藝要求、構(gòu)圖是否合理、引腳對(duì)應(yīng)關(guān)系、幾何尺寸等幾個(gè)方面，讓同學(xué)之間展開(kāi)互評(píng)。并選幾個(gè)有特點(diǎn)的作品讓全班點(diǎn)評(píng)（6組主要負(fù)責(zé)，其他組補(bǔ)充）。這種評(píng)價(jià)主體多元化，結(jié)果多樣化，不再是單一的好與不好，而是用鼓勵(lì)性活動(dòng)給予肯定性評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的自信心。

最后要求每個(gè)項(xiàng)目組學(xué)生進(jìn)行自評(píng)，總結(jié)在完成任務(wù)過(guò)程中自己的得失。

（五）課題延伸

職業(yè)教育，需培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力，因此筆者設(shè)計(jì)了開(kāi)放性問(wèn)題讓學(xué)生課后思考：制作的元件封裝如何調(diào)用？這個(gè)問(wèn)題同時(shí)也是為下次課做鋪墊。二是舉一封裝設(shè)計(jì)有誤引起電路故障的案例進(jìn)行分析，讓學(xué)生明白在工作中由于一個(gè)小小的失誤可能會(huì)造成的重大事故，旨在培養(yǎng)學(xué)生的工作責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的工作作風(fēng)。

總之，在《protel電路設(shè)計(jì)教程》教學(xué)中，如果能合理采用“行為導(dǎo)向”教學(xué)法這種先進(jìn)的教學(xué)理念，不僅能有效地提高教學(xué)質(zhì)量和效果，而且培養(yǎng)了中職學(xué)生應(yīng)該具備的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力和職業(yè)能力，在今后的教學(xué)中，我們將不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用好用活“行為導(dǎo)向教學(xué)法”，讓它為職業(yè)教育發(fā)揮更大的作用，培養(yǎng)出合格的中等專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。

參考文獻(xiàn)：

篇7

在當(dāng)前集成電路封裝制造中，考慮到集成電路封裝的制造特點(diǎn)以及生產(chǎn)現(xiàn)狀，要想提高集成電路封裝制造的生產(chǎn)效率，就要立足現(xiàn)有生產(chǎn)條件，對(duì)生產(chǎn)流程和生產(chǎn)程序進(jìn)行優(yōu)化，并把握生產(chǎn)原則，制定具體的生產(chǎn)方案，保證集成電路封裝制造能夠在生產(chǎn)效率上獲得全面提高?；谶@一認(rèn)識(shí)，我們應(yīng)對(duì)集成電路封裝制造引起足夠的重視，認(rèn)真分析其生產(chǎn)流程特點(diǎn)，從產(chǎn)品特性分析和產(chǎn)品制造流程優(yōu)化入手，為集成電路封裝制造提供有力的支持，保證集成電路封裝制造的生產(chǎn)效率滿足實(shí)際需要。

【關(guān)鍵詞】集成電路 封裝制造 生產(chǎn)效率

1 前言

結(jié)合當(dāng)前集成電路封裝制造實(shí)際，集成電路封裝的生產(chǎn)效率，是決定集成電路封裝制造效果的重要因素，只有全面提高生產(chǎn)效率，才能滿足集成電路封裝制造需要，為集成電路封裝制造提供有力支持。為此，集成電路封裝制造要想提高生產(chǎn)效率，就要對(duì)現(xiàn)有生產(chǎn)流程進(jìn)行完善，并制定操作性較強(qiáng)的生產(chǎn)計(jì)劃，同時(shí)還要對(duì)設(shè)備人員配比進(jìn)行優(yōu)化，真正從生產(chǎn)流程和制造現(xiàn)場(chǎng)入手，制定完善的生產(chǎn)計(jì)劃，保證集成電路封裝制造生產(chǎn)效率能夠得到全面提高，滿足集成電路封裝制造需要。

2 集成電路封裝制造，應(yīng)對(duì)現(xiàn)有生產(chǎn)流程進(jìn)行完善

通過(guò)對(duì)集成電路封裝制造過(guò)程進(jìn)行了解后可知，生產(chǎn)流程是決定生產(chǎn)效率的重要因素，只有建立完善的生產(chǎn)流程，才能保證集成電路封裝制造取得積極效果。為此，集成電路封裝制造生產(chǎn)效率的提高，應(yīng)從對(duì)現(xiàn)有生產(chǎn)流程進(jìn)行完善入手，具體應(yīng)做好以下幾個(gè)方面工作：

2.1 對(duì)現(xiàn)有生產(chǎn)流程進(jìn)行深入了解，總結(jié)生產(chǎn)流程不足

在對(duì)生產(chǎn)流程進(jìn)行完善之前，需要對(duì)現(xiàn)有的生產(chǎn)流程進(jìn)行全面了解，并對(duì)生產(chǎn)流程的特點(diǎn)和要素進(jìn)行全面了解，做到總結(jié)現(xiàn)有生產(chǎn)流程的不足，為生產(chǎn)流程的優(yōu)化提供有力支持，保證生產(chǎn)流程的完善能夠滿足生產(chǎn)需要并取得實(shí)效。

2.2 根據(jù)產(chǎn)品特點(diǎn)，對(duì)現(xiàn)有生產(chǎn)流程進(jìn)行完善

基于提高產(chǎn)品生產(chǎn)效率的現(xiàn)實(shí)需要，在集成電路封裝制造過(guò)程中，應(yīng)根據(jù)產(chǎn)品特點(diǎn)對(duì)現(xiàn)有生產(chǎn)流程進(jìn)行完善，將側(cè)重點(diǎn)放在生產(chǎn)流程的合理性和生產(chǎn)效率上。結(jié)合當(dāng)前集成電路封裝產(chǎn)品制造實(shí)際，對(duì)現(xiàn)有生產(chǎn)流程進(jìn)行完善是提高生產(chǎn)效率的有效手段。

2.3 結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，對(duì)生產(chǎn)流程進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整

深入了解了生產(chǎn)流程的特點(diǎn)之后，應(yīng)根據(jù)集成電路封裝產(chǎn)品的特點(diǎn)對(duì)生產(chǎn)流程進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，調(diào)整應(yīng)重點(diǎn)對(duì)工序、人員和交接過(guò)程進(jìn)行改進(jìn)，使集成電路封裝產(chǎn)品能夠在整體生產(chǎn)效率上得到全面提高。因此，對(duì)生產(chǎn)流程進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整是十分必要的。

3 集成電路封裝制造，應(yīng)制定操作性較強(qiáng)的生產(chǎn)計(jì)劃

結(jié)合集成電路封裝制造實(shí)際，在集成電路封裝制造過(guò)程中，科學(xué)的生產(chǎn)計(jì)劃是保障產(chǎn)品生產(chǎn)效率的重要指導(dǎo)文件，只有強(qiáng)化生產(chǎn)計(jì)劃的編制質(zhì)量，并提高生產(chǎn)計(jì)劃的可操作性，才能保證集成電路封裝制造取得積極效果。為此，集成電路封裝制造應(yīng)保證生產(chǎn)計(jì)劃的可操作性，具體應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：

（1）生產(chǎn)計(jì)劃在編制之前，需要對(duì)生產(chǎn)流程進(jìn)行全面深入的了解。鑒于生產(chǎn)計(jì)劃的重要性，在生產(chǎn)計(jì)劃編制之前，只有對(duì)生產(chǎn)流程進(jìn)行深入的了解，才能提高生產(chǎn)計(jì)劃的針對(duì)性，保證生產(chǎn)計(jì)劃的指導(dǎo)性得到全面發(fā)揮。因此，生產(chǎn)計(jì)劃的編制需要以生產(chǎn)實(shí)際為前提。

（2）生產(chǎn)計(jì)劃在編制中，應(yīng)充分考慮設(shè)備及人員生產(chǎn)能力?？紤]到生產(chǎn)計(jì)劃的指導(dǎo)性，在生產(chǎn)計(jì)劃編制過(guò)程中，只有對(duì)設(shè)備和人員的生產(chǎn)能力有足夠的了解，才能保證生產(chǎn)計(jì)劃的指導(dǎo)性有效發(fā)揮。因此，生產(chǎn)計(jì)劃的編制，應(yīng)以設(shè)備和人員的生產(chǎn)實(shí)際為主，切忌盲目編制生產(chǎn)計(jì)劃。

（3）生產(chǎn)計(jì)劃在編制中，應(yīng)做到生產(chǎn)資源合理調(diào)配和優(yōu)化。在生產(chǎn)計(jì)劃的編制中，生產(chǎn)資源的調(diào)配和優(yōu)化是保證生產(chǎn)計(jì)劃有效性的關(guān)鍵因素?；谶@一認(rèn)識(shí)，生產(chǎn)計(jì)劃的編制，應(yīng)立足企業(yè)實(shí)際，對(duì)生產(chǎn)資源和生產(chǎn)流程進(jìn)行全面了解，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)資源的合理調(diào)配和優(yōu)化，滿足生產(chǎn)需要。

4 集成電路封裝制造，應(yīng)正確利用分析方法

直接觀察法是一種簡(jiǎn)便有效的分析工具，它可以幫助我們更好的理解現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找提高的機(jī)會(huì)，同時(shí)它提供了一種流程分析的方法.一種非常有效的持續(xù)改進(jìn)方法。通過(guò)觀察設(shè)備及操作工的活動(dòng)，迅速發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)中存在的問(wèn)題，利用分析工具弄清楚哪些活動(dòng)是有價(jià)值的，哪些活動(dòng)是沒(méi)有價(jià)值但必須的，哪些活動(dòng)是沒(méi)有價(jià)值也沒(méi)有必要做的，去掉那些沒(méi)有價(jià)值的活動(dòng)，多做增值的活動(dòng)，就找到提高的辦法了。通常在分析過(guò)程中我們會(huì)用到一些工具去記錄和分析我們所觀察到的內(nèi)容。自上而下的流程圖，生產(chǎn)流程圖，材料流程圖，人員流程圖。

通常集成電路封裝制造會(huì)存在以下問(wèn)題：

（1）每批料在上料前和卸料后都要進(jìn)行點(diǎn)數(shù)，此時(shí)設(shè)備會(huì)處于等待狀態(tài)大概十五分鐘，大大降低了設(shè)備的利用率。

（2）在上料后。設(shè)備需要3分鐘下載程序，此時(shí)操作工處于閑置狀態(tài)。 所有的料都卸載后，操作工需耍對(duì)所有的料進(jìn)行點(diǎn)數(shù)，在點(diǎn)數(shù)的這段時(shí)間設(shè)備處于閑置狀態(tài)。

（3）在所有的 片測(cè)試完畢后，操作工需要把裝料的小推車(chē)送到下一站點(diǎn)，再進(jìn)行下一批料的上料，在送料的這段時(shí)間設(shè)備處于閑置狀態(tài)。

基于以上問(wèn)題.我們對(duì)操作流程做了調(diào)整，以便盡可能的減少設(shè)備的等待時(shí)間，提高設(shè)備的利用率。

5 結(jié)論

通過(guò)本文的分析可知，集成電路封裝的生產(chǎn)效率，是決定集成電路封裝制造效果的重要因素，只有全面提高生產(chǎn)效率，才能滿足集成電路封裝制造需要，為集成電路封裝制造提供有力支持。為此，集成電路封裝制造要想提高生產(chǎn)效率，就要對(duì)現(xiàn)有生產(chǎn)流程進(jìn)行完善，并制定操作性較強(qiáng)的生產(chǎn)計(jì)劃，同時(shí)還要對(duì)設(shè)備人員配比進(jìn)行優(yōu)化，真正從生產(chǎn)流程和制造現(xiàn)場(chǎng)入手，制定完善的生產(chǎn)計(jì)劃，保證集成電路封裝制造生產(chǎn)效率能夠得到全面提高。

參考文獻(xiàn)

[1]王戟.SECS/GEM在半導(dǎo)體生產(chǎn)計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)中的應(yīng)用研究[D].浙江工業(yè)大學(xué)，2013.

[2]朱虹，錢(qián)省三.基于TOC理論的OEE的應(yīng)用[J].半導(dǎo)體技術(shù)，2014.

[3]楊明朗，段天宏，楊曉丹.包裝企業(yè)作業(yè)環(huán)境人機(jī)工程模糊綜合評(píng)價(jià)研究及實(shí)現(xiàn)[J].包裝工程，2014.

[4]顧文艷.機(jī)械系統(tǒng)人機(jī)界面虛擬設(shè)計(jì)方法的研究[D].中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)，2014.

[5]孔造杰.工業(yè)維護(hù)管理系統(tǒng)ROM理論與方法研究[D].天津大學(xué)，2014.

[6]邵志芳，錢(qián)省三.半導(dǎo)體晶圓制造車(chē)間層控制的內(nèi)容及方法[J].半導(dǎo)體技術(shù)，2013.

篇8

作為國(guó)內(nèi)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的重要研究機(jī)構(gòu)，賽迪顧問(wèn)結(jié)合自身在生物醫(yī)藥、新能源、云計(jì)算、集成電路、高端軟件等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的積累和研究，精心組織編寫(xiě)了一系列戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)地圖白皮書(shū)。白皮書(shū)在總結(jié)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)、發(fā)展關(guān)鍵要素，分析產(chǎn)業(yè)分布特征及資源特征的基礎(chǔ)上，對(duì)中國(guó)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)未來(lái)的空間發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了分析，為國(guó)家和地方的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的空間布局與宏觀決策提供參考依據(jù)。

在《中國(guó)集成電路產(chǎn)業(yè)地圖白皮書(shū)（2011年）》中，賽迪顧問(wèn)在總結(jié)國(guó)際集成電路產(chǎn)業(yè)分布特點(diǎn)、發(fā)展成功模式，分析國(guó)內(nèi)集成電路產(chǎn)業(yè)分布特征及資源特征的基礎(chǔ)上，對(duì)中國(guó)集成電路產(chǎn)業(yè)未來(lái)的空間發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了分析，為國(guó)家和地方的集成電路產(chǎn)業(yè)空間布局與宏觀決策提供參考。

這里，我們將《中國(guó)集成電路產(chǎn)業(yè)地圖白皮書(shū)（2011年）》中的部分內(nèi)容予以刊登，以饗讀者。

產(chǎn)業(yè)整體將呈現(xiàn)“有聚有分，東進(jìn)西移”的演變趨勢(shì)

綜合國(guó)內(nèi)集成電路產(chǎn)業(yè)的自身行業(yè)特點(diǎn)與未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，以及國(guó)內(nèi)各區(qū)域資源條件與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體趨勢(shì)，未來(lái)5到10年，中國(guó)集成電路產(chǎn)業(yè)的整體空間布局，將呈現(xiàn)“有聚有分，東進(jìn)西移”的演變趨勢(shì)，即產(chǎn)業(yè)的區(qū)域分布將更加集聚，企業(yè)區(qū)域投資則趨于分散；設(shè)計(jì)業(yè)將向東部匯聚，制造業(yè)將向西部轉(zhuǎn)移。

具體而言，隨著中心區(qū)域與中心城市集成電路產(chǎn)業(yè)集聚效應(yīng)的日益凸顯，未來(lái)國(guó)內(nèi)集成電路產(chǎn)業(yè)的區(qū)域分布將進(jìn)一步向這些地區(qū)集聚。相對(duì)應(yīng)，隨著國(guó)內(nèi)各集成電路企業(yè)實(shí)力的不斷增強(qiáng)，它們走出各自區(qū)域，進(jìn)行全國(guó)乃至全球布局的趨勢(shì)將日益明顯，各企業(yè)的區(qū)域投資相應(yīng)將趨于分散。同時(shí)，集成電路設(shè)計(jì)業(yè)將向東部的智力密集區(qū)域匯聚，而集成電路封裝測(cè)試業(yè)則將向西部的低成本地區(qū)轉(zhuǎn)移。

集成電路設(shè)計(jì)業(yè)將繼續(xù)向產(chǎn)學(xué)結(jié)合緊密的區(qū)域匯聚

集成電路設(shè)計(jì)業(yè)作為集成電路產(chǎn)業(yè)的龍頭，其發(fā)展不僅需要人才、技術(shù)等智力資源的牽引，同樣也需要芯片制造與封裝測(cè)試等制造業(yè)基礎(chǔ)的支撐。目前長(zhǎng)三角地區(qū)集成電路設(shè)計(jì)業(yè)的加速發(fā)展已經(jīng)印證了這一點(diǎn)。未來(lái)國(guó)內(nèi)集成電路設(shè)計(jì)業(yè)將進(jìn)一步向產(chǎn)學(xué)結(jié)合緊密的區(qū)域匯聚。以上海為中心的長(zhǎng)三角地區(qū)，以及以北京為中心的京津地區(qū)在集成電路設(shè)計(jì)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)地位將更加突出。

芯片制造業(yè)將向資本充裕的地區(qū)延展

芯片制造業(yè)的發(fā)展一方面需要大的資本投入，另一方面也需要相對(duì)低廉的成本。目前美國(guó)芯片制造生產(chǎn)線的建設(shè)正在向硅谷以外的地區(qū)拓展正說(shuō)明了這一點(diǎn)。

未來(lái)國(guó)內(nèi)芯片制造業(yè)也將向資本充裕的地區(qū)延展。而大連、無(wú)錫、蘇州等具備高投入條件與低成本優(yōu)勢(shì)的沿海二線城市，將是芯片制造生產(chǎn)線項(xiàng)目建設(shè)的重點(diǎn)地區(qū)。

封裝測(cè)試業(yè)將加速向低成本地區(qū)轉(zhuǎn)移

隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，封裝測(cè)試業(yè)將更加注重低成本。目前國(guó)內(nèi)主要封裝測(cè)試企業(yè)已開(kāi)始遷出上海等中心城市。未來(lái)國(guó)內(nèi)封裝測(cè)試業(yè)將加速向低成本地區(qū)轉(zhuǎn)移。武漢、合肥等交通便利的中部地區(qū)中心城市將是未來(lái)承接封裝測(cè)試行業(yè)轉(zhuǎn)移的重點(diǎn)地區(qū)。

中國(guó)集成電路產(chǎn)業(yè)區(qū)域分布特征

已形成三大區(qū)域集聚發(fā)展的總體分布格局

從2010年中國(guó)各省集成電路產(chǎn)值分布圖可以看出，目前，中國(guó)集成電路產(chǎn)業(yè)集群化分布進(jìn)一步顯現(xiàn)，已初步形成以長(zhǎng)三角、環(huán)渤海、珠三角三大核心區(qū)域聚集發(fā)展的產(chǎn)業(yè)空間格局。2010年三大區(qū)域集成電路產(chǎn)業(yè)銷(xiāo)售收入占了全國(guó)整體產(chǎn)業(yè)規(guī)模的近95%。

集成電路設(shè)計(jì)業(yè)分布：目前國(guó)內(nèi)IC設(shè)計(jì)業(yè)主要集中在京津環(huán)渤海、長(zhǎng)三角以及珠三角地區(qū)，2010年國(guó)內(nèi)TOP40IC設(shè)計(jì)企業(yè)均分布在這三大區(qū)域。其中，京津環(huán)渤海地區(qū)擁有17家，長(zhǎng)三角地區(qū)擁有18家，珠三角地區(qū)擁有5家。

芯片制造業(yè)分布：截至2010年底，國(guó)內(nèi)4英寸以上芯片生產(chǎn)線總計(jì)為55條，其中12英寸生產(chǎn)線5條，8英寸生產(chǎn)線15條。目前國(guó)內(nèi)芯片制造業(yè)主要分布在長(zhǎng)三角地區(qū)。該地區(qū)8英寸和12英寸芯片生產(chǎn)線數(shù)量為13條，占了國(guó)內(nèi)整體數(shù)量的65%。

封裝測(cè)試業(yè)分布：目前國(guó)內(nèi)封裝測(cè)試業(yè)集中分布在長(zhǎng)三角地區(qū)，特別是江蘇省內(nèi)。2010年國(guó)內(nèi)封裝測(cè)試業(yè)前20大企業(yè)中，江蘇省的企業(yè)就達(dá)到了11家。

中國(guó)集成電路產(chǎn)業(yè)格局策略

進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展

在國(guó)家層面進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃。建議由國(guó)家集成電路產(chǎn)業(yè)主管部門(mén)、行業(yè)協(xié)會(huì)、龍頭企業(yè)，共同制定全國(guó)集成電路產(chǎn)業(yè)區(qū)域布局規(guī)劃，從多個(gè)方面對(duì)全國(guó)主要區(qū)域、省區(qū)市、重點(diǎn)園區(qū)進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，了解把握集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，科學(xué)引導(dǎo)集成電路產(chǎn)業(yè)的區(qū)域布局。

同時(shí)，統(tǒng)籌區(qū)域的發(fā)展。加強(qiáng)區(qū)域、省域集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展的宏觀的銜接，由國(guó)家或省主管部門(mén)牽頭，科學(xué)編制集成電路產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，設(shè)立準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)調(diào)產(chǎn)業(yè)布局與區(qū)域分工，避免重復(fù)建設(shè)與惡性競(jìng)爭(zhēng)。

推進(jìn)優(yōu)勢(shì)資源集聚，探索不同產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式

推進(jìn)優(yōu)勢(shì)資源集聚。加強(qiáng)人才、技術(shù)、資本等資源向集成電路園區(qū)集中，推進(jìn)科研院所、風(fēng)險(xiǎn)投資與金融機(jī)構(gòu)、企業(yè)研發(fā)中心、孵化器、中介公司等優(yōu)勢(shì)資源向重點(diǎn)區(qū)域集聚。

在明確各地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展定位與目標(biāo)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本地區(qū)產(chǎn)業(yè)特色，借鑒國(guó)際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮區(qū)域比較優(yōu)勢(shì)，探索不同的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式。通過(guò)走特色化的發(fā)展道路，建立各地特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的集成電路產(chǎn)業(yè)集群。

提升園區(qū)軟硬環(huán)境，引導(dǎo)企業(yè)集群發(fā)展

提升園區(qū)軟硬環(huán)境。加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、研究開(kāi)發(fā)、中試中測(cè)、應(yīng)用轉(zhuǎn)化等一系列公共平臺(tái)的建設(shè)，建立完善的產(chǎn)學(xué)研合作體系、產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，從專(zhuān)業(yè)服務(wù)和集群發(fā)展角度提高園區(qū)的競(jìng)爭(zhēng)力。圍繞龍頭企業(yè)和技術(shù)輸出重點(diǎn)機(jī)構(gòu)，組織企業(yè)提供配套和轉(zhuǎn)化服務(wù)，形成一批專(zhuān)業(yè)化、高成長(zhǎng)企業(yè)。

中國(guó)集成電路產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)城市發(fā)展

篇9

【關(guān)鍵詞】微電子；技術(shù)應(yīng)用；發(fā)展趨勢(shì)

在現(xiàn)代化微電子技術(shù)的不斷發(fā)展過(guò)程當(dāng)中，微電子技術(shù)對(duì)社會(huì)的現(xiàn)代化發(fā)展起著重要作用。現(xiàn)代信息化技術(shù)的基礎(chǔ)是由集成電路學(xué)與微電子學(xué)所構(gòu)成。集成電路技術(shù)現(xiàn)在已趨于成熟，其可為企業(yè)在社會(huì)化建設(shè)帶來(lái)無(wú)限機(jī)遇。微電子技術(shù)不僅是信息產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的核心，也是其發(fā)展的基礎(chǔ)，更是產(chǎn)業(yè)信息化的關(guān)鍵。為達(dá)到對(duì)電子產(chǎn)品應(yīng)用的便利性，與提高其空間的利用率為目的，促進(jìn)電子產(chǎn)品的微型化開(kāi)發(fā)。

一、微電子技術(shù)的發(fā)展方向

國(guó)內(nèi)外的專(zhuān)業(yè)技術(shù)研究人員正在對(duì)其開(kāi)發(fā)工作進(jìn)行著不斷的努力，現(xiàn)如今，大多數(shù)人對(duì)于微電子技術(shù)的使用已經(jīng)產(chǎn)生了依賴感，為了使微電子技術(shù)能更好的應(yīng)用于生產(chǎn)與生活當(dāng)中的各個(gè)層面當(dāng)中，為其得以可持續(xù)性的健康發(fā)展，要對(duì)其發(fā)展方向得以確認(rèn)。

二、集成電路工程概念與特點(diǎn)

（一）集成電路工程

集成電路工程是整合、集成不曾存在聯(lián)系的功能和設(shè)備，將微電子技術(shù)進(jìn)行有效的結(jié)構(gòu)，通過(guò)布線系統(tǒng)，利用綜合性網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段，并通過(guò)集成電路項(xiàng)目體現(xiàn)出來(lái)的功能[1]。可將集成電路所有的功能和設(shè)備進(jìn)行科學(xué)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)，可對(duì)管理效率進(jìn)行有效的提升，從而達(dá)到互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的資源共享，在我國(guó)微電子技術(shù)不斷更新的過(guò)程中，微電已逐步地滲透進(jìn)了各個(gè)行業(yè)中。

（二）集成電路工程特點(diǎn)

（1）不可控因素較多?，F(xiàn)如今，微電子操作流程相對(duì)比較固定，集成電路工程應(yīng)用于微電子中，對(duì)我國(guó)固有的傳統(tǒng)銷(xiāo)售產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生了一個(gè)猛烈的沖擊。集成電路工程中存在著大量的不可對(duì)其控制的未知因素。因其性質(zhì)的不同，所導(dǎo)致的影響也有所不同，其最終結(jié)果當(dāng)然也不一樣，在現(xiàn)如今，微電子以各種形式存在于人們的生產(chǎn)生活當(dāng)中，人們已對(duì)其產(chǎn)生了依賴感，并將其運(yùn)用到生活當(dāng)中的各個(gè)層面當(dāng)中。在改革開(kāi)放后，我國(guó)電子事業(yè)發(fā)展速度較快，但對(duì)微電子設(shè)備進(jìn)行使用過(guò)程當(dāng)中，對(duì)其應(yīng)用進(jìn)行科學(xué)的分析后，得出結(jié)論，在我國(guó)，微電子技術(shù)還處在發(fā)展的一個(gè)初級(jí)階段，也就說(shuō)明了，微電子管理制度與其相關(guān)的一些輔的管理工作并沒(méi)有得以完善。

（2）多種系統(tǒng)、學(xué)科整合。微電子技術(shù)對(duì)多種科學(xué)進(jìn)行一個(gè)綜合性的整合，同時(shí)，又運(yùn)用多個(gè)學(xué)科去分別其研究，從而達(dá)到微電子系統(tǒng)的集成。在正常的集成電路運(yùn)作過(guò)程當(dāng)中，其涉及的多種學(xué)科知識(shí)，集成電路是一個(gè)融合了多個(gè)科學(xué)的綜合性工程，其利用數(shù)學(xué)中的方程式，把物理方面的知識(shí)，融入商業(yè)運(yùn)營(yíng)中，具有邏輯性的一個(gè)及為經(jīng)典的、科學(xué)的綜合性技術(shù)工程當(dāng)中去。

（3）創(chuàng)造性。微電子技術(shù)主要利用集成電路工程對(duì)其服務(wù)的一種技術(shù)，而微電子又主要對(duì)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行有效的服務(wù)。呈現(xiàn)出集成電路工程的創(chuàng)造性與其獨(dú)特性的一面。集成電路的特點(diǎn)與其工程特點(diǎn)，主要表現(xiàn)在隨著集成電路工程的不同其最終結(jié)果也隨著改變。集成電路工程技術(shù)形成過(guò)程其實(shí)是一個(gè)具有創(chuàng)造性的工作。

三、微電子學(xué)與集成電路解讀

微電子學(xué)屬于電子學(xué)其中的一個(gè)學(xué)科分支，是一門(mén)科學(xué)性、綜合性都比較強(qiáng)的獨(dú)立學(xué)科，為達(dá)到對(duì)電子產(chǎn)品應(yīng)用的便利性，與提高其空間的利用率為目的，促進(jìn)電子產(chǎn)品的微型化開(kāi)發(fā)。在對(duì)微電子進(jìn)行研究的過(guò)程中，會(huì)涉及量子力學(xué)知識(shí)以及與其相關(guān)的物理學(xué)知識(shí)，在對(duì)其研究過(guò)程當(dāng)中，必須要將集成電路歸納到其中。微電子的相關(guān)電子元件組成了集成電路，再利用微電子學(xué)的高性能等特點(diǎn)，達(dá)成微電子學(xué)所要達(dá)成的發(fā)展目標(biāo)，與其相關(guān)的功能電路或體系相結(jié)合，并把集成電路工程當(dāng)成微電子學(xué)的一個(gè)科目。在實(shí)際生活中集成電路具有：造價(jià)低、能量消耗低等優(yōu)點(diǎn)，在現(xiàn)代生產(chǎn)與生活的過(guò)程當(dāng)中，集成電路工程中的微電子技術(shù)已趨于成熟，成為現(xiàn)代數(shù)據(jù)信息化時(shí)代的重要部分之一。

四、微電子發(fā)展?fàn)顟B(tài)與趨勢(shì)分析

（一）微電子技術(shù)與其他技術(shù)結(jié)合

近些年來(lái)，諸多的新型技術(shù)不斷的涌現(xiàn)，這與微電子技術(shù)的不斷發(fā)展是分不開(kāi)的，在與其他技術(shù)不斷的相融合的過(guò)程當(dāng)中，衍變而來(lái)[2]?，F(xiàn)如今，能與微電子技術(shù)相融合的技術(shù)有很多，譬如：將光學(xué)方面的理論、機(jī)械方面的技術(shù)與微電子相互融合，在其相互融合過(guò)程當(dāng)中可取之長(zhǎng)、補(bǔ)其短。形成了新的體系——微光機(jī)電系統(tǒng)，并創(chuàng)造出了新的功能，比如：利用光進(jìn)行開(kāi)關(guān)與對(duì)物體成像等功能。利用微電子技術(shù)在和其他技術(shù)相融合的過(guò)程當(dāng)中，衍生出來(lái)的具有創(chuàng)新意義的技術(shù)，可對(duì)相關(guān)聯(lián)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展起著推動(dòng)的作用，對(duì)我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著建造基礎(chǔ)的作用。

（二）硅基互補(bǔ)金屬氧化物半導(dǎo)體

現(xiàn)階段微電子的主流工藝是硅基互補(bǔ)金屬氧化物半導(dǎo)體技術(shù)，溝道程度得以有效的縮小，在此基礎(chǔ)上可對(duì)電路集成的速度與集成度進(jìn)行科學(xué)有效的提升，其主要是在借助于金屬氧化物半導(dǎo)體場(chǎng)效應(yīng)晶體管技術(shù)的基礎(chǔ)上所達(dá)成的。對(duì)芯片的信號(hào)延遲現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)的改進(jìn)、電路的穩(wěn)定性得以有效的提高、電路在生產(chǎn)過(guò)程中所需要的成本合理的降低，在此基礎(chǔ)上提高整個(gè)運(yùn)行系統(tǒng)的工作效率，在對(duì)這一系列操作進(jìn)行研究的過(guò)程當(dāng)中，其具有非常高的應(yīng)用價(jià)值。硅基互補(bǔ)金屬氧化物半導(dǎo)體電路技術(shù)，將成為來(lái)未來(lái)主要要研究的對(duì)象，并且對(duì)硅基互補(bǔ)金屬氧化物半導(dǎo)體電路進(jìn)行不斷的優(yōu)化與縮小，對(duì)其他設(shè)備的需求進(jìn)行科學(xué)合理的滿足。

（三）集成電路已成為當(dāng)前微電子技術(shù)發(fā)展的重點(diǎn)

現(xiàn)階段，集成電路工程在實(shí)際應(yīng)用過(guò)程當(dāng)中還會(huì)出現(xiàn)這樣或是那樣的問(wèn)題，譬如：因電路導(dǎo)致其出現(xiàn)的延時(shí)的情況等因素，還需及時(shí)的對(duì)其進(jìn)行科學(xué)有效的處理。在微電子學(xué)的研究過(guò)程當(dāng)中，在對(duì)集成電路進(jìn)行合理與科學(xué)的分析，因微電子芯片在建立過(guò)程當(dāng)中，所有的操作都是建立在成熟的集成電路工程之上的。對(duì)微電子在集成電路工程的研究，各國(guó)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，還在不斷的努力著，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，還會(huì)有新的突破。

（四）微電子技術(shù)在集成電路當(dāng)中的應(yīng)用

在現(xiàn)代生產(chǎn)生活當(dāng)中，對(duì)微電子技術(shù)的應(yīng)用過(guò)程當(dāng)中，可對(duì)微電子技術(shù)以及與其相關(guān)的微電工技術(shù)進(jìn)行有效的利用，去完成對(duì)微機(jī)電系統(tǒng)進(jìn)行完整的信息構(gòu)建，可對(duì)其加以利用，進(jìn)行信息化處理、信息化傳遞與信息采集的過(guò)程，以此為基礎(chǔ)，進(jìn)行科學(xué)有效的操作，這一操作對(duì)微電子的集成電路工程的應(yīng)用，有著相當(dāng)高的價(jià)值[3]。現(xiàn)如今，一個(gè)國(guó)家所擁有綜合國(guó)力與其科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平可通過(guò)微電子技術(shù)對(duì)其進(jìn)行展現(xiàn)。隨著對(duì)集成電路與微電子技術(shù)研究的逐步加深，微電子技術(shù)對(duì)改善我國(guó)人民生活水平，起著關(guān)鍵作用，因其技術(shù)已逐步應(yīng)用到了人們生產(chǎn)生活當(dāng)中的各個(gè)層面。

篇10

集成電路是當(dāng)今信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展的基礎(chǔ)和源動(dòng)力，已經(jīng)高度滲透與融合到國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的每個(gè)領(lǐng)域，其技術(shù)水平和發(fā)展規(guī)模已成為衡量一個(gè)國(guó)家產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和綜合國(guó)力的重要標(biāo)志之一[1]，美國(guó)更將其視為未來(lái)20年從根本上改造制造業(yè)的四大技術(shù)領(lǐng)域之首。我國(guó)擁有全球最大、增長(zhǎng)最快的集成電路市場(chǎng)，2013年規(guī)模達(dá)9166億元，占全球市場(chǎng)份額的50%左右。近年來(lái)，國(guó)家大力發(fā)展集成電路，在上海浦東等地建立了集成電路產(chǎn)業(yè)基地，對(duì)于集成電路設(shè)計(jì)、制造、封裝、測(cè)試等方面的專(zhuān)門(mén)技術(shù)人才需求巨大。為了適應(yīng)產(chǎn)業(yè)需求，推進(jìn)我國(guó)集成電路發(fā)展，許多高校開(kāi)設(shè)了電子科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)，以培養(yǎng)集成電路方向的專(zhuān)業(yè)人才。集成電路版圖設(shè)計(jì)是電路設(shè)計(jì)與集成電路工藝之間必不可少的環(huán)節(jié)。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)，在從事集成電路設(shè)計(jì)工作的電子科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生中，由于具有更多的電路知識(shí)儲(chǔ)備，研究生的從業(yè)比例比本科生高出很多。而以集成電路版圖為代表包括集成電路測(cè)試以及工藝等與集成電路設(shè)計(jì)相關(guān)的工作，相對(duì)而言對(duì)電路設(shè)計(jì)知識(shí)的要求低很多。因而集成電路版圖設(shè)計(jì)崗位對(duì)本科生而言更具競(jìng)爭(zhēng)力。在版圖設(shè)計(jì)崗位工作若干年知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累也將有利于從事集成電路設(shè)計(jì)工作。因此，版圖設(shè)計(jì)工程師的培養(yǎng)也成為了上海電力學(xué)院電子科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)本科人才培養(yǎng)的重要方向和辦學(xué)特色。本文根據(jù)上海電力學(xué)院電子科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的目標(biāo)，結(jié)合本校人才培養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)建設(shè)目標(biāo)，就集成電路版圖設(shè)計(jì)理論和實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行了探索和實(shí)踐。

一、優(yōu)化理論教學(xué)方法，豐富教學(xué)手段，突出課程特點(diǎn)

集成電路版圖作為一門(mén)電子科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)重要的專(zhuān)業(yè)課程，教學(xué)內(nèi)容與電子技術(shù)（模擬電路和數(shù)字電路）、半導(dǎo)體器件、集成電路設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等先修課程中的電路理論、器件基礎(chǔ)和工藝原理等理論知識(shí)緊密聯(lián)系，同時(shí)版圖設(shè)計(jì)具有很強(qiáng)的實(shí)踐特點(diǎn)。因此，必須從本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和整個(gè)專(zhuān)業(yè)課程布局出發(fā)，注重課程與其他課程承前啟后，有機(jī)融合，摸索出一套實(shí)用有效的教學(xué)方法。在理論授課過(guò)程中從集成電路的設(shè)計(jì)流程入手，在CMOS集成電路和雙極集成電路基本工藝進(jìn)行概述的基礎(chǔ)上，從版圖基本單元到電路再到芯片循序漸進(jìn)地講授集成電路版圖結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)原理和方法，做到與上游知識(shí)點(diǎn)的融會(huì)貫通。

集成電路的規(guī)模已發(fā)展到片上系統(tǒng)（SOC）階段，教科書(shū)的更新速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于集成電路技術(shù)的發(fā)展速度。集成電路工藝線寬達(dá)到了納米量級(jí)，對(duì)于集成電路版圖設(shè)計(jì)在當(dāng)前工藝條件下出現(xiàn)的新問(wèn)題和新規(guī)則，通過(guò)查閱最新的文獻(xiàn)資料，向?qū)W生介紹版圖設(shè)計(jì)前沿技術(shù)與發(fā)展趨勢(shì)，開(kāi)拓學(xué)生視野，提升學(xué)習(xí)熱情。在課堂教學(xué)中盡量減少冗長(zhǎng)的公式和繁復(fù)的理論推導(dǎo)，將理論講解和工程實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)工程案例使學(xué)生了解版圖設(shè)計(jì)是科學(xué)、技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)的有機(jī)結(jié)合。比如，在有關(guān)天線效應(yīng)的教學(xué)過(guò)程中針對(duì)一款采用中芯國(guó)際（SMIC）0.18um 1p6m工藝的雷達(dá)信號(hào)處理SOC 芯片，結(jié)合跳線法和反偏二極管的天線效應(yīng)消除方法，詳細(xì)闡述版圖設(shè)計(jì)中完全修正天線規(guī)則違例的關(guān)鍵步驟，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，收到了較好的教學(xué)效果。

集成電路版圖起著承接電路設(shè)計(jì)和芯片實(shí)現(xiàn)的重要作用。通過(guò)版圖設(shè)計(jì)，可以將立體的電路轉(zhuǎn)化為二維的平面幾何圖形，再通過(guò)工藝加工轉(zhuǎn)化為基于半導(dǎo)體硅材料的立體結(jié)構(gòu)[2]。集成電路版圖設(shè)計(jì)是集成電路流程中的重要環(huán)節(jié)，與集成電路工藝密切相關(guān)。為了讓學(xué)生獲得直觀、準(zhǔn)確和清楚的認(rèn)識(shí)，制作了形象生動(dòng)、圖文并茂的多媒體教學(xué)課件，將集成電路典型的設(shè)計(jì)流程、雙極和CMOS集成電路工藝流程、芯片內(nèi)部結(jié)構(gòu)、版圖的層次等內(nèi)容以圖片、Flash動(dòng)畫(huà)、視頻等形式進(jìn)行展示。

版圖包含了集成電路尺寸、各層拓?fù)涠x等器件相關(guān)的物理信息數(shù)據(jù)[3]。掩膜上的圖形決定著芯片上器件或連接物理層的尺寸。因此版圖上的幾何圖形尺寸與芯片上物理層的尺寸直接相關(guān)。而集成電路制造廠家根據(jù)版圖數(shù)據(jù)來(lái)制造掩膜，對(duì)于同種工藝各個(gè)foundry廠商所提供的版圖設(shè)計(jì)規(guī)則各不相同[4]。教學(xué)實(shí)踐中注意將先進(jìn)的典型芯片版圖設(shè)計(jì)實(shí)例引入課堂，例如舉出臺(tái)灣積體電路制造公司（TSMC）的45nm CMOS工藝的數(shù)模轉(zhuǎn)換器的芯片版圖實(shí)例，讓學(xué)生從當(dāng)今業(yè)界實(shí)際制造芯片的角度學(xué)習(xí)和掌握版圖設(shè)計(jì)的規(guī)則，同時(shí)切實(shí)感受到模擬版圖和數(shù)字版圖設(shè)計(jì)的藝術(shù)。

二、利用業(yè)界主流EDA工具，構(gòu)建基于完整版圖設(shè)計(jì)流程的實(shí)驗(yàn)體系

集成電路版圖設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)采用了Cadence公司的EDA工具進(jìn)行版圖設(shè)計(jì)。Cadence的EDA產(chǎn)品涵蓋了電子設(shè)計(jì)的整個(gè)流程，包括系統(tǒng)級(jí)設(shè)計(jì)、功能驗(yàn)證、集成電路（IC）綜合及布局布線、物理驗(yàn)證、PCB設(shè)計(jì)和硬件仿真建模模擬、混合信號(hào)及射頻IC設(shè)計(jì)、全定制IC設(shè)計(jì)等。全球知名半導(dǎo)體與電子系統(tǒng)公司如AMD、NEC、三星、飛利浦均將Cadence軟件作為其全球設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)。將業(yè)界主流的EDA設(shè)計(jì)軟件引入實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)，有利于學(xué)生畢業(yè)后很快適應(yīng)崗位，盡快進(jìn)入角色。

專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室配備了多臺(tái)高性能Sun服務(wù)器、工作站以及60臺(tái)供學(xué)生實(shí)驗(yàn)用的PC機(jī)。服務(wù)器中安裝的Cadence 工具主要包括：Verilog HDL的仿真工具Verilog-X、電路圖設(shè)計(jì)工具Composer、電路模擬工具Analog Artist、版圖設(shè)計(jì)工具Virtuoso Layout Editing、版圖驗(yàn)證工具Dracula 和Diva、自動(dòng)布局布線工具Preview和Silicon Ensemble。

Cadence軟件是按照庫(kù)（Library）、單元（Cell）、和視圖（View）的層次實(shí)現(xiàn)對(duì)文件的管理。庫(kù)、單元和視圖三者之間的關(guān)系為庫(kù)文件是一組單元的集合，包含著各個(gè)單元的不同視圖。庫(kù)文件包括技術(shù)庫(kù)和設(shè)計(jì)庫(kù)兩種，設(shè)計(jì)庫(kù)是針對(duì)用戶設(shè)立，不同的用戶可以有不同的設(shè)計(jì)庫(kù)。而技術(shù)庫(kù)是針對(duì)工藝設(shè)立，不同特征尺寸的工藝、不同的芯片制造商的技術(shù)庫(kù)不同。為了讓學(xué)生在掌握主流EDA工具使用的同時(shí)對(duì)版圖設(shè)計(jì)流程有準(zhǔn)確、深入的理解，安排針對(duì)無(wú)錫上華公司0.6um兩層多晶硅兩層金屬（Double Poly Double Metal）混合信號(hào)CMOS工藝的一系列實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生掌握包括從電路圖的建立、版圖建立與編輯、電學(xué)規(guī)則檢查（ERC），設(shè)計(jì)規(guī)則檢查（DRC）、到電路圖-版圖一致性檢查（LVS）的完整的版圖設(shè)計(jì)流程[5]。通過(guò)完整的基于設(shè)計(jì)流程的版圖實(shí)驗(yàn)使學(xué)生能較好地掌握電路設(shè)計(jì)工具Composer、版圖設(shè)計(jì)工具Virtuoso Layout Editor以及版圖驗(yàn)證工具Dracula和Diva的使用，同時(shí)對(duì)版圖設(shè)計(jì)的關(guān)鍵步驟形成清晰的認(rèn)識(shí)。

以下以CMOS與非門(mén)為例，介紹基于一個(gè)完整的數(shù)字版圖設(shè)計(jì)流程的教學(xué)實(shí)例。

在CMOS與非門(mén)的版圖設(shè)計(jì)中，首先要求學(xué)生建立設(shè)計(jì)庫(kù)和技術(shù)庫(kù)，在技術(shù)庫(kù)中加載CSMC 0.6um的工藝的技術(shù)文件，將設(shè)計(jì)庫(kù)與技術(shù)庫(kù)進(jìn)行關(guān)聯(lián)。然后在設(shè)計(jì)庫(kù)中用Composer中建立相應(yīng)的電路原理圖（schematic），進(jìn)行ERC檢查。再根據(jù)電路原理圖用Virtuoso Layout Editor工具繪制對(duì)應(yīng)的版圖（layout）。版圖繪制步驟依次為MOS晶體管的有源區(qū)、多晶硅柵極、MOS管源區(qū)和漏區(qū)的接觸孔、P+注入、N阱、N阱接觸、N+注入、襯底接觸、金屬連線、電源線、地線、輸入及輸出。基本的版圖繪制完成之后，將輸入、輸出端口以及電源線和地線的名稱標(biāo)注于版圖的適當(dāng)位置處，再在Dracula工具中利用幾何設(shè)計(jì)規(guī)則文件進(jìn)行DRC驗(yàn)證。然后利用GDS版圖數(shù)據(jù)與電路圖網(wǎng)表進(jìn)行版圖與原理圖一致性檢查（LVS），修改其中的錯(cuò)誤并按最小面積優(yōu)化版圖，最后版圖全部通過(guò)檢查，設(shè)計(jì)完成。圖1和圖2分別給出了CMOS與非門(mén)的原理圖和版圖。