導(dǎo)語：如何才能寫好一篇六年級語文作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

——語文節(jié)回顧

?負憂?芳液尤?〕萄嵌

經(jīng)過一個多星期的籌備，12月2日我們六年級語文節(jié)的大幕終于拉開了。本次活動重在讓全體參加，以快樂學語文、實踐學語文、為宗旨，讓同學們感受學習語文的快樂，提高同學們的語文素養(yǎng)，進而培養(yǎng)學生能力。

語文節(jié)歷時3天，活動最終得以圓滿的結(jié)束。本次活動得到了全校語文教師的一致好評，也得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊許。本次大賽共分九個部分，分別是“趣味猜謎”、“作文競賽”、“成語接龍”、“書法大賽”、“相聲、小品大賽”、“詞語積累大賽”、“歇后語大賽”、“明星風采大賽”及“古詩擂臺”。

篇2

“嘟、嘟、嘟……”一輛卡車的聲音打破了森林的和諧。鳥兒們匆匆離去，蝴蝶也不再飛舞。車上跳下來一個人，只見他身穿藍色工作服，頭戴一頂鴨舌帽。嘴里叼著香煙，肩上扛著一柄利斧，向森林里走來。他走到一棵大樹前，高挽起袖子，掄起了他那散發(fā)著銀光的斧頭，身體向前一傾，使勁向樹干劈去。大樹當場就因為“失血過多”而倒地身亡了。隨后，樹木在他的利斧下一個接一個的倒下，那“轟轟”的聲音，不正是樹木在臨死前的痛苦的嗎？可不管樹木有多疼，那伐木工也不會知道。那伐木工悠然自得的笑著，依然在砍伐樹木。隨著森林的消失，動物們開始爭先恐后地逃走了。這時，一只啄木鳥實在是忍無可忍了。它飛到伐木工的肩上，狠狠地啄了一下伐木工的腦袋，并發(fā)出一聲憤怒的鳥鳴：這木頭里一定有蟲。

這是語文書上的一幅漫畫，諷刺了那些亂砍樹木的人們的丑惡行為，提醒人們要好好愛護森林資源，不讓“貪婪”、“自私”、“無知”這幾只大蟲在我們腦中成長。可它們卻異常狡猾，總趁人們在毫無覺察的情況下麻痹人們的思想。一旦被麻痹，人就真的成了“有蟲的木頭”。

這是只“貪婪”之蟲。“貪婪”之蟲是由人們的貪婪心滋生的。人們太過貪婪金錢，不惜任何代價將樹木化作金錢，揣入自己的腰包。自己的腰包是鼓了，可樹木卻急劇減少了；同時，這也是只“自私之蟲”。它使人們不顧后果，只圖個人利益，而不管他人的感受如何；這還是只“無知之蟲”。它使人們不顧森林資源如何減少，也一如既往地亂砍亂伐，使得世界的樹木的數(shù)量以驚人的速度下降！人們正是中了這幾只大蟲的詭計，它使人們不知道自己將要面臨的滅頂之災(zāi)。從這方面看來，人類顯得多么的無知??！雖然人們在樹木得到中了不少好處，但卻不想將來該怎么辦。

這便使人們走向了“竭澤而漁”。

森林為我們吸收了二氧化碳，呼出了我們?nèi)祟愃璧难鯕?，我們怎能恩將仇報，把樹木置于死地呢？這未免也太殘忍了吧？大自然是公平的，可人類還不知足，依舊砍伐樹木。這迫使大自然使用自然災(zāi)害來威脅人們。人們總是抱怨大自然不公平，可是人們有想過大自然為什么要懲罰自己嗎？我想沒有，因為人們只顧自己的利益！假若人類與樹互換，人類承受被砍伐的滋味，那時人們又會怎么想呢？

如果繼續(xù)這樣下去，后果是不堪設(shè)想的。根據(jù)調(diào)查，全球森林已減少了一半，主要原因是人類活動?，F(xiàn)在，全球森林面積從1990年的39．6公頃下降到2000年的38億公頃。全球每年消失的森林近千萬公頃。由于人口迅速增長，人們無限制的開墾放牧，使得森林毀滅，草原破壞，連綠色的植被也遭到了嚴重破壞。如果世界上沒有森林，陸地上的生物將減少90％，將有250萬個生物物種滅絕。當森林全部消失時，人類再來后悔莫及，那一切都已經(jīng)太遲了。

篇3

一、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，課后及時反思。

我始終堅信備好課是上好課的前提及關(guān)鍵。為了向40分鐘的課堂要質(zhì)量，課前，我不僅了解學生原有的知識技能，而且了解他們的興趣、需要、方法、習慣，還了解他們學習新知識可能會有哪些困難等。備課時，我認真鉆研教材，掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，明確重難點，掌握知識的邏輯，把握教材的關(guān)鍵，并根據(jù)了解到的情況認真選擇教法，安排每節(jié)課的每一個教學環(huán)節(jié)活動，注重每一個教學重點的突出和每一個難點的突破，精心地進行備課，保證了課堂教學的正常、有序的進行。課后，我及時對每一節(jié)課進行反思，反思教學方法，反思教學環(huán)節(jié)，反思學生課堂學習過程等等，并在備課本上記錄下來。

二、重視學生的課外閱讀積累

要想學好語文，只憑課本是不夠的，必須擴大學生的閱讀面。《課程標準》提出：“少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”的要求。我引導(dǎo)學生大量閱讀課外書籍，培養(yǎng)學生課外知識量。要求學生必須根據(jù)自己課外閱讀的內(nèi)容做摘抄，可以是作文，可以是名言，可以是精彩片段……時間久了，學生積累的內(nèi)容越來越豐富，我相信這樣的活動對于提高學生的語文水平是大有好處的。

三、做好學生的輔導(dǎo)工作。

本班學生語文基礎(chǔ)比較差，學生愛動、貪玩，缺乏自控能力，學習積極性不高，有一部分學生總是不能按時完成作業(yè)。為了更好地完成教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作任務(wù)，促使每位學生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，大面積提高學生的學習效率，本學期我在班中成立學習“互助”及“競爭”小組，利用優(yōu)優(yōu)生組和差生組結(jié)對子形式，以優(yōu)生來帶動差生，對學困生的學習進行輔導(dǎo)和幫助。又利用每一個學習小組組內(nèi)成員進行競爭來帶動全班同學共同進步。自從成立學習小組后，我發(fā)現(xiàn)孩子們的學習積極性提高了，不按時完成作業(yè)的孩子少了，學習成績也有了一定的進步。我也在課外加強輔導(dǎo)工作，對后進生表示尊重和理解，注重為他們提供更多的機會，鼓勵他們，使他們在學習上、品行上也能取得進步。

四、基礎(chǔ)知識是語文學科的重中之重，六年級的這一學期的知識綜合性強，生字要求人人會寫，會認的字要求會認、讀、寫，而文中要求背誦的要求會背，不能馬虎。

篇4

I had a cat six years ago . It was black . So I called him Old Black . It liked catching mice .When it caught the mice, it was so brave ! It also liked eating fish . When it ate something, it always shook its head , how lovely !

Every time when I went home, Old Black alaways came to the door to welcome me . It always lop my feet gently , and it made me very comfortable .

Now Old Black isn’t with me . It was sent to one of my relatives by my parents . I was very sad . But I always miss him . Old Black is my best friend and I like him forever .

篇5

20th October

Dear Mr. Jackson,

You may remember that we have discussed the noise that your children make while they are practicing their musical instruments. You agreed to make sure that they would stop practicing in

the evenings.

You can imagine my surprise, then, when I realized that things had not changed and the situation was continuing as before. I find it difficult to stay in the house and I invent any excuse to go out for the evening to be away from the terrible noise. Much as I like music, I have had enough, and to be

honest, I am not prepared to put up with the situation anymore.

I think it is high time you realized your responsibilities as a member of the community, and I must warn you that unless you do something about the situation, I will be forced to take legal action. I have sent a copy of this letter to my lawyer.

Yours sincerely,

Peter Hugo

2、投訴信

親愛的杰克遜先生：

你也許還記得我們曾就你孩子練習樂器時發(fā)出的噪音進行過討論。你同意確保他們在晚上會停止練習。

那么你就可以想象當我意識到事情并沒有改變，情況依然照舊時是多么驚訝了。我發(fā)現(xiàn)晚上很難呆在屋里，于是找各種借口出去，以擺脫那可怕的噪音。 雖然我很喜歡音樂，但我已經(jīng)受夠了。坦率地說，我不打算對這種情況繼續(xù)容忍下去。

我認為是你應(yīng)該意識到自己作為社區(qū)一員的責任的時候了，我必須向你提出警告，除非你設(shè)法改變這種情況，否則我將不得不采取法律行動。我已經(jīng)將此信的一份復(fù)印件寄給我的律師。

真誠的彼得·胡戈

篇6

Courage

勇氣

One of my favorite movies growing up was The Wizard of OZ.

從小到大一直以來，我最喜歡的電影之一是《綠野仙蹤》。

Did you ever see it?

你曾經(jīng)看過這部電影嗎?

In Dorothy's adventures, she was accompanied by theTin Man,who wanted a heart,

在多蘿西的冒險故事中， 陪伴著她的是想要一顆心的鐵皮人，

the Scarecrow,who wanted a brain,

想要大腦的稻草人，

the Lion,who wanted courage,and her faithful dog Toto.

想要勇氣的獅子，還有她的忠實的狗托托。

At certain times in my life,I could relate to each of those characters,

在我的生命中的特定時候，我可以聯(lián)系到書里的每個人物，

I think we all can,

我想我們都可以，

In fact, that’s probably one of the reasons why the movies are so popular.

事實上，這可能就是為什么這些電影如此大獲成功的原因之一，

Sometimes we lack something.

有時候我們?nèi)鄙僖恍〇|西。

Often it's courage.

通常它就是勇氣。

Because we interact with people all day and we are often forced to be more public' than we'd like.

因為我們每天與人打交道，我們經(jīng)常被迫比我們想的更為公開。

well,we have to muster our courage and perform in front of others,

嗯，我們必須鼓起勇氣在別人面前表現(xiàn)，

It could be a job interview. it could be a presentation,

它可能是一次工作面試。它可能是一次演講，

or it could be standing in front of a group and simply introducing yourself.

或者，這也可能是站在一群人面前，進行簡單的自我介紹。

I think some people are naturally courageous.

我想有些人天生就是勇氣非凡。

They are great at public speaking,

他們非常善于演講，

They don't seem to get too nervous,

他們似乎不太緊張，

Others... well, just the thought of speaking in front of others causes them to get butterflies... to break out in a sweat, ...to start stuttering why is that?

而別人……嗯，只是想在人面前說話……就使他們感到緊張，開始汗流浹背，開始結(jié)巴，那是為什么?

【二】

人人都說上課發(fā)言需用勇氣，誰說不是呢。今天老師說了只要沒上過臺的小組就要挨罰。我們組據(jù)差點挨罰了呢!

事情是這樣的：我們今天有兩節(jié)課，第一節(jié)課的氣氛好不錯，有許多小組都上臺展示了，為了是這種濃厚的學習氣氛更充分的在班內(nèi)洋溢，老師就在下課的時候說每個小組必須上臺，不然就有加罰。這可為難了我們組。

為了不能加罰我們是拼了命的練習，終于上課了。一上課老師就開始進行小組展示，第一個上的是王佩云他們組，說實話他們組展示的還真不錯，加入了許多人物對話和動作。

當我們組要向他們組發(fā)起挑戰(zhàn)時，老師居然沒叫我們。接下來一連好幾次都是這樣。最后我們組生氣了，老師讓我們交流完第八段后，我們毅然的舉起了手，老師叫我們了。我們太興奮了，以至于興奮的忘了詞。輪到我們的時候我忘了怎莫說。還好因為周老師問大家是不是沒準備好。大家說是，所以我們又準備了一會。

篇7

2016年春季學期的教育教學工作即將全面拉開，為了使本學期在六年級語文教學工作中取得很好的成績，進一本深化課程改革，不斷探索語文教學的革新方法，提高課堂教學效率，進一步探究"先學后教"模式研究，實現(xiàn)高效教學，特制定本學期的教學工作計劃如下。

一、指導(dǎo)思想

本冊教材構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學習方式，著眼于全面提高學生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生的全面發(fā)展。教學中以興趣為先導(dǎo)，主要開展以"先學后教"為主打的教學模式，以培養(yǎng)六年級學生自學方法和良好的學習習慣為目標，同時時刻注意培養(yǎng)學生對語文喜歡的態(tài)度，為學生的終身學習、生活和工作奠定良好的基礎(chǔ)。

二、學生情況分析

三、本學期教學工作目標

（一）總體目標是：結(jié)合語文教學全面對學生進行思想品行教育，使他們重樹學習信心，激發(fā)學習語文的興趣，讓他們初步掌握一般的語文學習方法，學會預(yù)習，學會交流，學會提問，學會合作；在自己的艱辛努力下，力爭使本班的語文成績提高兩個名次，徹底扭轉(zhuǎn)落后的基礎(chǔ)。

（二）具體目標

1.養(yǎng)成較強的獨立識字能力和良好的寫字習慣。

2.能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。默讀要有一定的速度和邊讀邊思考的習慣。

3.聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關(guān)詞句的意思，體會其表達效果。

4.在閱讀中揣摩文章的表達順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達方法。在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷。

5.誦讀優(yōu)秀詩文，注意通過詩文的聲調(diào)、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。

6.學會理解和運用"展開聯(lián)想和想象進行表達的方法""讀課文時能聯(lián)系實際，深入思考""理解含義深刻的句子"等讀寫方法。

7.能夠珍視自己的個人獨特感受，積累習作素材；能根據(jù)習作內(nèi)容表達的需要，分段表? 述；修能改自己的習作，并主動與他人交換修改。

8.能根據(jù)交流的對象和場合，做簡單的發(fā)言。

9.對自己身邊的、大家共同關(guān)注的問題，或電視、電影中的故事和形象，組織討論、專題演講，學習辨別是非善惡。

四、方法與措施

1.教學中努力體現(xiàn)新課標的理念，注意把握同組各部分內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，強化教育理論的學習，做到課題研究——高效教學與教學實際緊密結(jié)合，適時反思與總結(jié)，進一步總結(jié)和創(chuàng)建"我的模式""我的課",以此，不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)。

2.創(chuàng)造性地使用教材。要注意結(jié)合教學實際情況，使理論和實踐融合為一體。積極參與校本教研活動，多聽課講課，及時修正教學中的不足。

3.結(jié)合平時的課題研究，為了全面實現(xiàn)課堂教學的"高效與減負",做到鉆研教材，深入學習《新課程標準》，廣泛參閱教學資料和最新的教研成果，并與備課組的其他老師共同商討，精心設(shè)計好每一節(jié)課的教案。在教學過程中，深化"先學后教"教學模式的運用，做到面向全體學生，根據(jù)學生的不同的學習情況，適當?shù)赜嗅槍π缘胤謱哟沃贫ň唧w的教學目標，杜絕以往簡單的"一刀切"的做法。

4.不斷反思、總結(jié)實施"先學后教"模式的教學策略與方法，做到靈活多樣地采取各種教學方法，在課堂上營造一種輕松的教學氛圍，從而提高學生的學習興趣，增強課堂教學效果。逐步實現(xiàn)真正以學生為學習主體，引導(dǎo)學生改變學習方式，變?yōu)樽灾?、合作、探究式學習，以提高學習效率。

篇8

Knowledge can be acquired from many sources. These include books, teachers and practical experience, and each has its own advantages. The knowledge we gain from books and formal education enables us to learn about things that we have no opportunity to experience in daily life. We can study all the places in the world and learn from people we will never meet in our lifetime, just by reading about them in books. We can also develop our analytical skills and learn how to view and interpret the world around us in different ways. Furthermore, we can learn from the past by reading books. In this way, we won’t repeat the mistakes of others and can build on their achievements.

Practical experience, on the other hand, can give us more useful knowledge. It is said that one learns best by doing, and I believe that this is true, whether one is successful or not. In fact, I think making mistakes is the best way to learn. Moreover, if one wants to make new advances, it is necessary to act. Innovations do not come about through reading but through experimentation. Finally, one can apply the skills and insights gained through the study of books to practical experience, making an already meaningful experience more meaningful. However, unless it is applied to real experiences, book knowledge remains theoretical and, in the end, is useless. That is why I believe that knowledge gained from practical experience is more important than that acquired from books.

【參考譯文】

篇9

I read the "climate", I found that the serious pollution of the environment.

里面說，現(xiàn)在由于二氧化碳的嚴重增多，導(dǎo)致全球變暖，從而影響海平面上升0。5厘米。聽起來不算多，可是地球上還有更大的淡水區(qū)，那就是南極和格陵蘭島，如果南極的冰全部融化，海平面會上升60米，再加上格陵蘭島的冰，海平面還會上升6米?，F(xiàn)在的美國海邊，經(jīng)常有臺風出現(xiàn)，導(dǎo)致巨大的經(jīng)濟損失，氣候變暖使高山動物開始遷移，許多動物因為不適應(yīng)環(huán)境而滅絕。

It said, now due to carbon dioxide more serious, leading to global warming, sea level rise and influence 0. 5 cm. This may not sound very much, but the earth has more fresh water area, it is the Antarctic and Greenland, if all the melting of Antarctic ice, the sea level will rise 60 meters, plus the Greenland ice, sea level will rise 6 meters. Now America beach, often have typhoon occurs, resulting in huge economic losses, due to climate warming in Alpine animal migration began, many animal extinction because they do not adapt to the environment.

篇10

Recently, I heard a "low carbon life" is a word. By reading books about low carbon life is a kind of low consumption, low energy, low cost, thereby reducing carbon dioxide emissions by way of life. In the data access process, I know Baoding is a pilot city of national small and medium-sized city, as a student, what can I do for the low-carbon life?

以前，我就每天把水擰到最大，洗手、洗臉每月都要耗水十幾噸，現(xiàn)在，老師告訴我們要準備兩個水桶，用來儲存廢水。廢水可以用來沖廁所，拖地、澆花。用電也要節(jié)約，看完電腦或電視后，要把插座上的小紅燈關(guān)掉，以便節(jié)約電源，盡量放假時白天寫作業(yè)，晚上早關(guān)燈一小時，用那一小時的時間和家人散步。既節(jié)約了電源，又起到了減肥的作用，還增進了感情，真是一舉多得呀!少用一次性物品(筷子、飯盒等)少用塑料袋，多用環(huán)保袋。出行最好步行，少開私家車，少做出租，多做公交車。這樣就做到了“低消耗、低能量、低開支”的作用。

Previously, so every day I screwed water to wash hands, every month, water consumption of ten tons, now, the teacher told us to prepare two bucket, used to store the waste water. The waste water can be used to flush the toilet, mopping the floor, water the flowers. Use of electricity is to save, read a computer or TV, to the socket on the small red light off, in order to save power, as far as possible when the homework, early in the evening lights for one hour, walking in the one hour time with family. Save power, but also played a role in weight loss, but also to enhance the feelings, really serve multiple purposes! Use less disposable items (such as chopsticks, lunch boxes) to use less plastic bags, use environmental protection bags. The best travel on foot, opened a small car rental, do less, do more buses. So do the "low consumption, low energy, low cost" role.