導(dǎo)語：如何才能寫好一篇多媒體藝術(shù)與設(shè)計(jì)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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【關(guān)鍵詞】藝術(shù)設(shè)計(jì) 多媒體 視覺沖擊

引言

藝術(shù)設(shè)計(jì)在人們的日常生活中隨處可見，無論是何種形式的藝術(shù)設(shè)計(jì)都與人們的生活息息相關(guān)，而藝術(shù)設(shè)計(jì)在對(duì)營造環(huán)境氣氛、提高審美要求等方面有著重要作用。多媒體技術(shù)是一種在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中通過至少兩種媒體進(jìn)行人機(jī)之間數(shù)據(jù)和信號(hào)交流的一種傳播媒介，包括文字、圖片、聲音、動(dòng)態(tài)視頻等，其傳播方式有光碟、網(wǎng)絡(luò)等不同手段。在多媒體領(lǐng)域的藝術(shù)設(shè)計(jì)通過對(duì)不同色彩、構(gòu)圖方式的應(yīng)用，結(jié)合視覺藝術(shù)原理，將設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)目標(biāo)融入到多媒體當(dāng)中，通過視覺藝術(shù)的運(yùn)用，使人們?cè)诳吹侥硞€(gè)畫面或圖像時(shí)，在視覺和心理上造成深刻的印象，從而達(dá)到視覺渲染的效果。因此，對(duì)日益成熟的多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)進(jìn)行視覺沖擊方面的原則、技術(shù)和應(yīng)用方面的探討，擬為今后藝術(shù)設(shè)計(jì)在多媒體領(lǐng)域的發(fā)展提供初步依據(jù)。

一、相關(guān)概念介紹

藝術(shù)是一種普遍的精神文化產(chǎn)物，是一種通過多種手段對(duì)創(chuàng)作者或設(shè)計(jì)者內(nèi)心感受進(jìn)行表達(dá)和創(chuàng)作的抽象形式，藝術(shù)的發(fā)展具有無限性和不定性，隨著人們生活水平和審美需求的日益增高，藝術(shù)在整個(gè)社會(huì)中的重要性也越來越重要。多媒體領(lǐng)域的藝術(shù)設(shè)計(jì)是藝術(shù)的一種表現(xiàn)形式，也是現(xiàn)代科技發(fā)展下的信息化產(chǎn)物，而藝術(shù)設(shè)計(jì)在多媒體領(lǐng)域能否產(chǎn)生強(qiáng)大的視覺沖擊是當(dāng)今藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域工作者高度關(guān)注的問題之一，也是多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)和難點(diǎn)?，F(xiàn)對(duì)相關(guān)概念進(jìn)行如下陳述。

（一）多媒體領(lǐng)域中的藝術(shù)設(shè)計(jì)

多媒體領(lǐng)域的藝術(shù)設(shè)計(jì)又可稱為多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)，是指通過使用多種媒體，包括文字、圖片、聲音、動(dòng)態(tài)圖像或視頻等媒體，將藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作融入進(jìn)來，從而完成作品的設(shè)計(jì)與制作，包括游戲的設(shè)計(jì)、影視和動(dòng)畫的設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)以及光碟的制作和設(shè)計(jì)等。設(shè)計(jì)者通過應(yīng)用多媒體技術(shù)，將藝術(shù)設(shè)計(jì)者的情感和想像力充分融入到數(shù)字化信息設(shè)備中，再通過加工處理使設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)理念和目的更加形象表現(xiàn)出來，因此，多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的作品是設(shè)計(jì)者的知識(shí)、情感、理想、意念綜合心理活動(dòng)的有機(jī)產(chǎn)物，也是是人們現(xiàn)實(shí)生活和精神世界的形象表現(xiàn)。多媒體領(lǐng)域中的藝術(shù)設(shè)計(jì)已經(jīng)是當(dāng)代社會(huì)的一種較為普遍的藝術(shù)形式。

（二）視覺沖擊

視覺沖擊是指人們看到某個(gè)畫面或圖像時(shí)，在視覺感觀上和心理感知上對(duì)其中的內(nèi)容產(chǎn)生了深刻的印象。好的藝術(shù)設(shè)計(jì)通常能給人們帶來視覺沖擊，但并不是所有的視覺沖擊都是享受，有些視覺沖擊沒有把握好沖擊程度，反而會(huì)使人們?cè)谝曈X和感觀上產(chǎn)生負(fù)面的印象。藝術(shù)設(shè)計(jì)在多媒體領(lǐng)域中通過運(yùn)用不同的色彩，構(gòu)造出不同的造型，并結(jié)合視覺藝術(shù)原理，將設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)目標(biāo)充分體現(xiàn)在多媒體設(shè)計(jì)之中，通過視覺藝術(shù)的運(yùn)用，使人們?cè)诳吹侥硞€(gè)畫面或圖像時(shí)，在視覺感觀上留下深刻的印象，從而達(dá)到視覺渲染的效果。

二、多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)中視覺沖擊的營造

要在多媒體領(lǐng)域構(gòu)成藝術(shù)設(shè)計(jì)的視覺沖擊，需要從造型和色彩等方面，通過合理運(yùn)用與配合，才能達(dá)到實(shí)現(xiàn)這一效果的目的。

（一）色彩的營造

在藝術(shù)的范疇里，色彩是具有性格的，它具有一定的象征意義和表現(xiàn)作用，世界上不同的地區(qū)、國家、民族、、風(fēng)俗習(xí)慣、不同的階級(jí)感情和時(shí)代風(fēng)尚，對(duì)色彩感情的反應(yīng)都不一樣[1]?；谶@一前提，人們對(duì)于不同的色彩所產(chǎn)生的心理活動(dòng)各不相同。通常，紅色是活力和激情的象征，綠色是希望、溫暖的象征，藍(lán)色一般給人帶來遙遠(yuǎn)、憂郁、寧靜的感覺等等。另一方面，冷暖色調(diào)給人們帶來的視覺感受和心理感受也大相徑庭。通常暖色調(diào)給人一種溫馨舒適的感覺，更符合普通尋常人的審美，而冷色調(diào)通常以冷艷、個(gè)性著稱，是當(dāng)代許多個(gè)性鮮明的藝術(shù)設(shè)計(jì)者較為青睞的色系。因此，通過運(yùn)用不同的基色和色調(diào)，可以產(chǎn)生不同的視覺效果，通常鮮明的顏色或是個(gè)性化的色調(diào)能夠產(chǎn)生更強(qiáng)烈的視覺沖擊。

（二）造型的營造

在多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)中，由于設(shè)計(jì)空間的局限性，設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)過程中需要考慮界面的有效性以及所設(shè)計(jì)內(nèi)容的充實(shí)性。此外，要在多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)中產(chǎn)生強(qiáng)烈的視覺沖擊必須要有一個(gè)合理的造型，而造型是否合理又可以從點(diǎn)、面、線條的布局方式來體現(xiàn)。網(wǎng)站設(shè)計(jì)是多媒體領(lǐng)域藝術(shù)設(shè)計(jì)的一種形式，在整個(gè)網(wǎng)頁布局中，是否能對(duì)受眾產(chǎn)生視覺沖擊效果，需要從文字的排班和結(jié)構(gòu)、圖片的插入是否合理以及背景色彩基調(diào)是否符合標(biāo)準(zhǔn)等幾個(gè)方面來判定，成功的實(shí)例如圖一中所示，通過對(duì)文字、圖片合理的布局，充分突出主題以及網(wǎng)站的特點(diǎn)，從而給人們帶來良好的視覺沖擊效果。

圖一 合理的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)頁面布局

（三）圖像的營造

人們對(duì)多媒體領(lǐng)域中的藝術(shù)設(shè)計(jì)效果的審美要求正日益上升。傳統(tǒng)的多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的視覺效果不強(qiáng)，究其原因，是由于傳統(tǒng)藝術(shù)設(shè)計(jì)在多媒體領(lǐng)域中只運(yùn)用了靜態(tài)圖片、文字等元素，而在當(dāng)代社會(huì)高科技水平的帶動(dòng)下，設(shè)計(jì)工作者將更多的動(dòng)態(tài)圖片、flash應(yīng)用于多媒體領(lǐng)域的藝術(shù)設(shè)計(jì)當(dāng)中，通過與色彩和布局的合理結(jié)合，充分將設(shè)計(jì)主題展現(xiàn)出來，帶給人們以良好并強(qiáng)烈的視覺效果。然而，在運(yùn)用動(dòng)態(tài)圖片或flash的同時(shí)，需要注意使用的合理程度，不可過分使用。不能因?yàn)閯?dòng)畫的引人注目而過多地強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫本身，只有圖像和flash互相配合才能實(shí)現(xiàn)效果的最優(yōu)化[2]。

三、多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)中視覺沖擊的重要性

多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)中的視覺沖擊能夠更好地將設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)意圖進(jìn)行表現(xiàn)與傳達(dá)。其實(shí)這種以數(shù)碼技術(shù)支持的網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)計(jì)也是屬于視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)學(xué)科，但有些人始終認(rèn)為，多媒體設(shè)計(jì)最主要的是內(nèi)容，可是，紅花還需要綠葉陪襯，任何一件有實(shí)在意義的東西只有經(jīng)過包裝后，才能更加充分展示它那最有價(jià)值的一面[3]。媒體領(lǐng)域中的藝術(shù)設(shè)計(jì)帶來的視覺沖擊，不僅能降設(shè)計(jì)理念充分表現(xiàn)出來，還能產(chǎn)生真實(shí)感，因此，通過視覺沖擊的特有的表現(xiàn)能力，將設(shè)計(jì)者想要表現(xiàn)的信息充分的傳達(dá)，不僅能吸引人們的眼球，又能使人們直接了解有用的信息，增加了信息的快捷傳遞，提高了視覺創(chuàng)新。

四、結(jié)束語

任何藝術(shù)設(shè)計(jì)都能給人們帶來視覺上的感受，但是只有好的藝術(shù)作品才能給人帶來強(qiáng)烈的視覺沖擊，從而給人們留下深刻的印象。多媒體中的藝術(shù)設(shè)計(jì)通過界面的設(shè)計(jì)，科學(xué)合理地運(yùn)用色彩和造型，結(jié)合視覺藝術(shù)的特點(diǎn)和原則，給人們帶來感觀上的享受與沖擊。綜上所述，通過對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)在多媒體領(lǐng)域中的現(xiàn)狀和應(yīng)用情況的分析，結(jié)合多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)界面在造成視覺沖擊方面的原則和方法，旨在促進(jìn)我國未來多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展，給人們創(chuàng)造出更多具有強(qiáng)烈視覺沖擊的作品。

參考文獻(xiàn)

[1]詹偉鋒.視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中的多媒體藝術(shù)表現(xiàn)形式研究[J]. 設(shè)計(jì)藝術(shù)研究，2012（06）.

篇2

1多媒體技術(shù)在展示空間設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

實(shí)際上，室內(nèi)設(shè)計(jì)中適合用到多媒體技術(shù)的設(shè)計(jì)方案有很多。在展示空間設(shè)計(jì)中除了上面我們提到的展會(huì)和博物館設(shè)計(jì)，以大型商場設(shè)計(jì)為例，可以有固定的LED屏幕配合活動(dòng)現(xiàn)場使用，沒有現(xiàn)場活動(dòng)時(shí)也可以播放滾動(dòng)廣告?；蛘咴O(shè)計(jì)數(shù)字水幕，可以是環(huán)形水幕或者是霧屏，平時(shí)不播放投影的時(shí)候是很好的景觀裝飾，有活動(dòng)需要時(shí)啟動(dòng)投影能夠吸引人更多眼球，增加活動(dòng)效果，商場也可以賺到更多的場地費(fèi)用。在劃分展區(qū)時(shí)還可以應(yīng)用互動(dòng)數(shù)碼櫥窗技術(shù)做成虛擬展區(qū)，在互動(dòng)櫥窗內(nèi)設(shè)置新品或清倉處理等信息。商家不用把所有的產(chǎn)品都擺出來，只要把相關(guān)的圖片和文字信息都填寫好，購買者可以像是在網(wǎng)絡(luò)商城上買東西一樣查看商家的庫內(nèi)商品?？春蒙唐吩偻ㄟ^貨號(hào)找服務(wù)人員查看實(shí)物或購買，也可以設(shè)置增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)虛擬試衣間，貴重商品還可以用3D投影技術(shù)做虛擬展示等，快速的試用和了解產(chǎn)品。對(duì)于需要郵寄服務(wù)的顧客更可以通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)一并處理。更可以用全息影像來增加氣氛，營造虛空間的舒適視覺享受。還有可以用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)來制作新的視覺識(shí)別系統(tǒng)(VI)，讓顧客更直觀的了解商場各個(gè)區(qū)域的服務(wù)種類和道路設(shè)置情況。尤其在大型的綜合體內(nèi)，面積太大遠(yuǎn)的地方甚至需要坐車才能到達(dá)，更是需要這個(gè)技術(shù)的服務(wù)。

2多媒體技術(shù)在餐飲空間設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

餐飲空間的設(shè)計(jì)一直是自由的，風(fēng)格多變的，形式追求新奇與舒適。既要適合服務(wù)行業(yè)服務(wù)于人讓客人有賓至如歸的感覺，又要有特色，能夠招攬更多的食客。多媒體技術(shù)在餐飲空間設(shè)計(jì)上的應(yīng)用應(yīng)該是再適合不過了。層出不窮的新技術(shù)為服務(wù)提供了更舒適便利的可能性，新的藝術(shù)形式也能夠更好的吸引客人。我們?cè)谠O(shè)計(jì)餐廳時(shí)可以利用增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)(AR)對(duì)復(fù)雜的餐廳大廳裝飾進(jìn)行紋理增強(qiáng)處理，比如做中式的餐廳，繁復(fù)的斗拱、藻井、窗欞上的鏤空雕花做起來價(jià)格不菲，制作時(shí)間過長，會(huì)施工的單位不多。往往因?yàn)檫@些原因?qū)е聵I(yè)主和設(shè)計(jì)師不得不放棄原來的創(chuàng)意，使用多媒體技術(shù)利用增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)和全息投影以虛擬影像替代實(shí)物，再現(xiàn)古韻。并且可以通過更換投影內(nèi)容實(shí)現(xiàn)光影和氣氛的調(diào)節(jié)，讓客人可以在用餐的同時(shí)感受到從正午到傍晚或建筑裝飾從新到舊的歲月變化，體味歷史滋味。當(dāng)然使用多媒體技術(shù)還可以在室內(nèi)渲染更多場景，比如在包房里設(shè)置荷塘月色的景致;比如用3D水墨動(dòng)畫的投影方式設(shè)置“水墨仙境”;再比如在熱帶的餐廳里設(shè)置一個(gè)冰雪世界，戈壁沙漠中做出森林場景。如果在喧鬧的商業(yè)街建餐廳，用魔法玻璃做窗，投影一段海邊或草原的視頻，是不是能讓人心曠神怡呢!更何況如果有影像菜單，自助結(jié)賬，測溫餐具等等這些新技術(shù)的加入，我們的餐廳會(huì)進(jìn)入一個(gè)的智能與藝術(shù)一體化的新時(shí)代經(jīng)營模式。

3多媒體技術(shù)在其他空間設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

在辦公空間設(shè)計(jì)中除了可以像餐廳一樣用全息投影去渲染氣氛，更可以增加智能辦公的形式，例如會(huì)議室可以使用魔法玻璃，通電成透明狀態(tài)，魔法玻璃可以顯示成裝飾背景或者作為普通的玻璃墻。斷電變成不透明狀態(tài)，可代替幕布。并且成像畫面更清晰、亮度更高。用魔法玻璃裝飾空間可以增強(qiáng)室內(nèi)采光效果，根據(jù)使用功能變換空間，靈活方便。把電話會(huì)議用增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)增加影像效果，像電影中一樣增強(qiáng)真實(shí)的交流感覺。在娛樂空間設(shè)計(jì)中增加虛擬現(xiàn)實(shí)和體感技術(shù)的使用，讓人和影像互動(dòng)起來，為空間裝飾增添趣味性和更加華麗的視覺沖擊。還可以設(shè)置3D立體投影技術(shù)做虛擬表演來烘托氣氛，增加表演形式。家居空間除了我們已經(jīng)熟知的智能控制———聲控系統(tǒng)和遠(yuǎn)距離遙控等，設(shè)置多功能影像墻把同一空間通過影像的開關(guān)和使用情況，實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)空間和靜態(tài)空間共存的效果。還可以有營造四季屋等空間這樣的創(chuàng)意，添加到設(shè)計(jì)當(dāng)中。多媒體技術(shù)的使用讓我們?cè)谑覂?nèi)空間設(shè)計(jì)中，除了使用原有的虛實(shí)空間的界定手法外還可以使用新技術(shù)來處理我們的設(shè)計(jì)。在劃分真實(shí)空間時(shí)采用新材料，在設(shè)計(jì)虛空間時(shí)在原有手法基礎(chǔ)上———如局部變化地坪高度(升高或降低地面、天棚)，或者用不同圖案、色彩、材質(zhì)的平面變化來限定空間等等。還可以使用多媒體技術(shù)進(jìn)行空間的創(chuàng)造，如用LED投影燈來界定空間范圍，用全息投影或魔法玻璃來做空間的延伸和交錯(cuò)。當(dāng)然還可以用3D投影技術(shù)做空間的虛擬裝飾和物品的展示。

4多媒體技術(shù)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中應(yīng)用的未來發(fā)展方向

不管怎樣，把多媒體技術(shù)應(yīng)用到室內(nèi)設(shè)計(jì)中，就是實(shí)現(xiàn)技術(shù)和藝術(shù)一體化進(jìn)程中的一大進(jìn)步。多媒體技術(shù)和室內(nèi)設(shè)計(jì)的結(jié)合是未來科技與藝術(shù)一體化進(jìn)程的一部分，是科技在我們生活中創(chuàng)造奇跡的又一創(chuàng)舉，是展示人類無窮智慧的又一佐證。增加多媒體產(chǎn)品的應(yīng)用渠道和產(chǎn)品銷量，降低產(chǎn)品成本，提高了多媒體技術(shù)的成品轉(zhuǎn)化率，加大多媒體技術(shù)的研究和開發(fā)速度。才能有效的促進(jìn)多媒體技術(shù)和室內(nèi)設(shè)計(jì)一體化的未來發(fā)展。拓寬室內(nèi)設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)思路，在傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)思維方式上注入了新的血液。創(chuàng)作更多的多媒體技術(shù)和室內(nèi)設(shè)計(jì)結(jié)合的案例，讓多媒體技術(shù)更多的出現(xiàn)在普通老百姓的生活中，讓人們切切實(shí)實(shí)的感受到和室內(nèi)設(shè)計(jì)相結(jié)合的多媒體技術(shù)給大家?guī)淼拿利?、便捷和舒適，才是多媒體技術(shù)和室內(nèi)設(shè)計(jì)未來發(fā)展的根本。

作者:侯瑤 單位:長春建筑學(xué)院

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論文關(guān)鍵詞：多媒體，視覺，設(shè)計(jì)，視覺美感

 

一、緒論

隨著多媒體技術(shù)在教育教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，多媒體課件制作越來越受到相關(guān)方面的重視。一個(gè)好的多媒體課件不但能很好地讓學(xué)生獲取知識(shí)，而且又要能提高教學(xué)效率，使老師和學(xué)生從煩躁的課堂上解放出來。那么什么樣的課件才算好的多媒體課件？又如何才能制作出好的多媒體課件呢？我認(rèn)為好的多媒體課件應(yīng)能充分合理的利用文字、圖象、視頻、音頻及動(dòng)畫，給學(xué)生展示一個(gè)搭配和諧、構(gòu)圖美觀、制作有創(chuàng)意的美麗圖畫。

二、多媒體課件的文字設(shè)計(jì)

在多媒體課件信息設(shè)計(jì)中老師們往往通過大標(biāo)題、中標(biāo)題、小標(biāo)題的層級(jí)關(guān)系來定位所處的位置，建立起系統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男畔⒐芾砀拍睿纱藖戆盐斩嗝襟w課件的信息脈絡(luò)，因此各級(jí)標(biāo)題在字號(hào)、字體、色彩上最好能有一定的區(qū)別，建構(gòu)起一定的層級(jí)關(guān)系。在每一個(gè)版面上，標(biāo)題部分最好能有一定的視覺穩(wěn)定性和延續(xù)性，保持課件版面風(fēng)格的統(tǒng)一性，方便受教育者在學(xué)習(xí)過程對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的查找和關(guān)鍵內(nèi)容的識(shí)記，同時(shí)利于授課者在課堂教學(xué)中對(duì)信息內(nèi)容的同步講述。

課件的文字不是越多越好，過多的文字只會(huì)讓受教育者無所適從，使有效信息無法識(shí)別，多媒體課件信息失去可讀性。因此，在制作時(shí)，正文要以標(biāo)準(zhǔn)的黑體和宋體為主，編排時(shí)字距和字符距可以較小，行距可以有意識(shí)的加大，這樣可以增加每行之間的有效距離，幫助受教育者對(duì)內(nèi)容的識(shí)別視覺美感，使受教育者保持視覺傳輸信道的通暢。在信息量極大的多媒體課件中，對(duì)于需要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，常常采用增加下劃線、變換顏色、更換字號(hào)、加粗字體等方法來實(shí)現(xiàn)，使這部分內(nèi)容能從龐雜的內(nèi)容中脫穎而出。但是必須特別強(qiáng)調(diào)的是這種方法不能在單一版面上使用過于頻繁，如果滿版都是重點(diǎn)符號(hào)和標(biāo)識(shí)，將會(huì)使多媒體課件顯得異?；靵y，信息分散而凌亂，其結(jié)果無異于沒有重點(diǎn)。

三、多媒體課件的配色設(shè)計(jì)

在設(shè)計(jì)制作多媒體課堂教學(xué)課件時(shí)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，設(shè)計(jì)好的PPT演示課件，在自己的電腦上色彩鮮艷美麗無比，可是到投影銀幕上卻一片模糊。究其原因，除了一些客觀的因素外，最重要的還在于設(shè)計(jì)者沒有掌握好相關(guān)的配色設(shè)計(jì)。多媒體課件的配色計(jì)應(yīng)當(dāng)注意以下四個(gè)方面。

1、投影銀幕上的顏色視覺清楚度與顏色亮度有關(guān)。高亮度的前景色(白色、黃色、綠色、青色)適合與低亮度的背景色匹配，低亮度的前景色(黑色、蘭色、紅色、紫色)適合與高亮度的背景色匹配。

2、投影銀幕上的顏色視覺清楚度與前景色和背景色的對(duì)比度(或亮度差)有關(guān)。高清楚度的匹配顯示出前景色與背景色的極高亮度差。

3、低亮度差(或低對(duì)比度)的顏色匹配(黑一藍(lán)，藍(lán)一黑對(duì)比等)看不清楚；同色調(diào)對(duì)比中也未顯示出高的清楚度。

4、在投影顯示中，最佳的前景色為黃色和白色。最佳的背景色為為藍(lán)、紅、藍(lán)綠期刊網(wǎng)。為保證投影銀幕上的文字高清楚度，當(dāng)選用高亮度文字顏色(白色、黃色、綠色、青色)時(shí)，背景顏色應(yīng)選用低亮度的顏色(黑色、蘭色、紅色或紫色)和極低亮度級(jí)的背景色；當(dāng)選用低亮度的文字顏色(黑色、蘭色、紅色或紫色)時(shí)，背景顏色應(yīng)選用高亮度級(jí)的高亮度顏色(白色、黃色、綠色、青色)；低亮度差(低對(duì)比度)的顏色對(duì)比(黑一藍(lán)，藍(lán)一黑對(duì)比等)以及同色調(diào)對(duì)比匹配應(yīng)避免使用。

四、多媒體課件的圖片設(shè)計(jì)

多媒體教學(xué)課件中圖片的編排與設(shè)計(jì)是非常重要的，多媒體教學(xué)課件可以圖文并茂地向?qū)W生提供信息，成倍地加大了它所提供的信息量，而且圖片的引入也大大美化了多媒體教學(xué)課件的頁面。

多媒體教學(xué)課件圖片要求不高，在圖片的選擇和優(yōu)化的同時(shí)，圖形圖像一定要清晰規(guī)整，若將圖形、圖像作為學(xué)習(xí)的內(nèi)容時(shí)，圖形、圖像要盡可能大并放于屏幕中心位置。作為背景的圖像要簡潔明了，顏色淡雅，如此設(shè)計(jì)能夠突出主體，有利于減輕眼睛的疲勞和學(xué)生對(duì)主體內(nèi)容的感知、理解和記憶。圖的內(nèi)容要便于觀察。圖形、圖例等畫面的設(shè)計(jì)在清晰的基礎(chǔ)上要盡可能大，圖的主要內(nèi)容應(yīng)處在展示屏幕的視覺中心，便于學(xué)生觀察。復(fù)雜圖形要逐步顯示。對(duì)于較復(fù)雜的圖，如果一下子顯示全部，會(huì)導(dǎo)致學(xué)生抓不住重點(diǎn)，也不便于教師講解，因此，這樣的圖形，應(yīng)隨著教學(xué)的過程分步展示，到最后顯示出全圖。

在編輯圖形圖片時(shí)，應(yīng)考慮它們?cè)谡w編輯計(jì)劃中的作用，達(dá)到和諧整齊，要達(dá)到這樣的效果，在頁面圖片的合理選用時(shí)，一要注意統(tǒng)一視覺美感，二要注意悅目，三要注意突出重點(diǎn)，特別是在處理和相關(guān)文字編排在一起的圖片時(shí)。

五、多媒體課件的動(dòng)畫設(shè)計(jì)

在教學(xué)中教師經(jīng)常遇到一些難以表達(dá)，甚至無法表達(dá)的問題。動(dòng)畫可以將抽象的無法親身感知的現(xiàn)實(shí)生活中很難出現(xiàn)或不易觀察到的現(xiàn)象，真實(shí)、形象地模擬出來，彌補(bǔ)了常規(guī)教學(xué)的不足，容易收到生動(dòng)有趣的效果。

多媒體動(dòng)畫的設(shè)計(jì)原則要遵循兩個(gè)原則。一方面動(dòng)畫要流暢，無停頓、跳躍的感覺。動(dòng)畫畫面的設(shè)計(jì)應(yīng)簡潔生動(dòng)，構(gòu)圖均衡統(tǒng)一，色彩配置和諧明快，動(dòng)作自然流暢，文字清楚醒目，動(dòng)畫的色調(diào)與界面整體風(fēng)格相符，動(dòng)畫的布局合理。另一方面，動(dòng)畫的配音要恰當(dāng)。聲音包括解說、音樂和音響效果，它起承上啟下、穿針引線的作用，應(yīng)力求做到樸實(shí)生動(dòng)、清晰流暢、通俗易懂、節(jié)奏合理、準(zhǔn)確無誤。

六、結(jié)論

設(shè)計(jì)好多媒體課件，可以把枯燥的課堂變得生動(dòng)有趣，展現(xiàn)其特有的魅力與作用。因此老師要特別注意多媒體課件的視覺技術(shù)，以激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，使他們處于主動(dòng)地位，形成直接的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。如果師生在知識(shí)交流的同時(shí)獲得更多審美享受和視覺愉悅，必然能逐步提高全民族的整體素質(zhì)，培養(yǎng)受教育者更加全面的綜合能力。

參考文獻(xiàn)

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[3]趙素云.多媒體教學(xué)中教學(xué)課件的設(shè)計(jì)與開發(fā)[J]．光盤技術(shù)2008(8)．

篇4

關(guān)鍵詞：藝術(shù)設(shè)計(jì)；多媒體；視覺沖擊

在人們的日常生活很生活當(dāng)中，藝術(shù)設(shè)計(jì)隨處可見，與人們的生產(chǎn)生活密切相關(guān)。藝術(shù)設(shè)計(jì)在滿足人們認(rèn)識(shí)需求等方面發(fā)揮著重要作用。[1]所謂多媒體技術(shù)是指在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中通過兩種以上媒體進(jìn)行交流的方式。將藝術(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)用于多媒體領(lǐng)域當(dāng)中，充分發(fā)揮通過合理的應(yīng)用不同色彩以及構(gòu)圖的方式方法，并將這些方法與設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)理念以及視覺沖擊原理有機(jī)地結(jié)合在一起，能夠極大地提高多媒體技術(shù)的水平。

一、相關(guān)概念介紹

1、多媒體領(lǐng)域中的藝術(shù)設(shè)計(jì)

一般情況下，人們將多媒體領(lǐng)域藝術(shù)設(shè)計(jì)稱之為多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)。該設(shè)計(jì)方式主要是通過多種媒體，在制作圖像和視頻的過程中將藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作融入進(jìn)來，從而提高整個(gè)多媒體制作水平的方式方法。[2]多媒體領(lǐng)域中的藝術(shù)設(shè)計(jì)的形式非常豐富，常見的有游戲設(shè)計(jì)、影視動(dòng)漫設(shè)計(jì)等等。設(shè)計(jì)者通常將自身的情感和想象力應(yīng)用多媒體技術(shù)的方式融入到數(shù)字化信息設(shè)備中，從而實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)理念以及設(shè)計(jì)目的的形象表達(dá)。由此可見，多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)作品，從本質(zhì)上來說是設(shè)計(jì)者情感、知識(shí)以及理想的綜合表現(xiàn)，在當(dāng)今社會(huì)，多媒體領(lǐng)域中的藝術(shù)設(shè)計(jì)已經(jīng)成為最為普遍的藝術(shù)表達(dá)形式，極大地豐富了人們的日常生產(chǎn)生活。

2、視覺沖擊

所謂視覺沖擊是指觀賞者在觀賞到某一圖像或某一畫面的時(shí)候，從視覺感官上和從心里感覺上，對(duì)該幅畫面的內(nèi)容產(chǎn)生了深刻的印象。一般情況下，好的藝術(shù)設(shè)計(jì)往往能夠給觀眾帶來極大的視覺沖擊，雖然這里的視覺沖擊，并不一定都是美的享受，甚至有的視覺沖擊，還會(huì)給觀賞者帶來一定的負(fù)面影響。[3]但是，我們還是應(yīng)當(dāng)對(duì)色彩的應(yīng)用給予高度的重視。在多媒體領(lǐng)域中實(shí)現(xiàn)藝術(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)充分運(yùn)用色彩，以色彩的不同來構(gòu)造出各種各樣的造型，并在此基礎(chǔ)上與視覺沖擊原理有機(jī)結(jié)合起來，從而在多媒體設(shè)計(jì)中實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)理念，給觀賞者帶去美的享受。

二、營造多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)中的視覺沖擊效果

實(shí)現(xiàn)多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的視覺沖擊，這對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)者來說要求較高，它需要藝術(shù)設(shè)計(jì)者從造型方面色彩方面進(jìn)行創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)合理的搭配應(yīng)用，只有這樣才能夠達(dá)到給觀賞者帶去視覺沖擊的目的。

1、多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)中色彩的營造

色彩在整個(gè)藝術(shù)設(shè)計(jì)的范疇里具有自身獨(dú)特的性格，表達(dá)著藝術(shù)作品的性格。不同的地區(qū)，不同的國家對(duì)色彩的反映程度完全不同。這要求設(shè)計(jì)者以此為依據(jù)營造藝術(shù)設(shè)計(jì)的色彩。一般情況下，紅色代表著活力，代表著激情。綠色就像是沙漠中的一方清泉代表著希望，代表著溫暖。藍(lán)色一般會(huì)給人以憂郁遙遠(yuǎn)之感。[4]除此之外，冷暖色調(diào)也會(huì)給觀賞者帶來極大的視覺沖擊，觀賞者在觀賞暖色調(diào)為基調(diào)的作品的時(shí)候，總是會(huì)感覺溫馨舒適，而如果觀賞者觀賞的作品是以冷色調(diào)為基調(diào)的，那么就會(huì)給觀賞者帶來冷艷高貴之感。由此可見，色彩的應(yīng)用能夠給觀賞者以不同的視覺效果，因此設(shè)計(jì)者應(yīng)當(dāng)合理利用色彩。

2、多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)中造型的營造

由于受到設(shè)計(jì)空間局限性的限制，設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)多媒體作品的過程中，往往要考慮設(shè)計(jì)界面的有效性，除此之外還要考慮，設(shè)計(jì)者所涉及的內(nèi)容是否具有充實(shí)性。眾所周知，想要實(shí)現(xiàn)多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)視覺沖擊水平的提高，就必須使藝術(shù)設(shè)計(jì)擁有一個(gè)合理的造型，一般情況下，我們通過點(diǎn)、線、面三方面布局來體現(xiàn)造型的合理性。從本質(zhì)上來說，網(wǎng)站設(shè)計(jì)只是多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)中的形式之一，因此，在設(shè)計(jì)網(wǎng)站的過程中尤其要考慮其所設(shè)計(jì)的畫面能否對(duì)受眾產(chǎn)生一種視覺沖擊效果。筆者認(rèn)為，想要提高網(wǎng)站設(shè)計(jì)的視覺沖擊效果，應(yīng)當(dāng)以文字的排版以及圖片的插入為切入點(diǎn)，合理的利用色彩基調(diào)，并將這些同視覺沖擊原理有機(jī)結(jié)合在一起，從而給受眾帶來一種良好的視覺沖擊效果。

3、多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)中圖像的營造

現(xiàn)階段隨著人們生產(chǎn)生活水平的提高，人們對(duì)多媒體領(lǐng)域中的藝術(shù)設(shè)計(jì)要求也越來越高。由于傳統(tǒng)的多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)難以滿足受眾的需求，也難以給受眾帶來強(qiáng)烈的視覺沖擊效果，因此必須要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)形式。在當(dāng)今社會(huì)，信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，我們可以充分利用一些動(dòng)態(tài)圖片、flas，充分利用色彩和布局，將設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)理念展現(xiàn)出來，從而達(dá)到給受眾良好的視覺感受的目的。值得注意的是，在應(yīng)用動(dòng)態(tài)圖片的過程中，我們應(yīng)當(dāng)注意適度原則，如果過度的引用動(dòng)畫，這會(huì)使受眾的注意力被集中到動(dòng)畫上，難以發(fā)揮藝術(shù)設(shè)計(jì)的效果。

三、視覺沖擊在多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)中的重要性

視覺沖擊在多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，能夠?qū)⒃O(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)理念充分的表達(dá)出來。受眾通過這種視覺沖擊能夠深入的理解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)意圖?？梢哉f，視覺沖擊在受眾以及設(shè)計(jì)者之間搭建了一個(gè)互相溝通和交流的橋梁和紐帶。從本質(zhì)上來說，以數(shù)碼技術(shù)為基礎(chǔ)的多媒體設(shè)計(jì)也是視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)學(xué)科當(dāng)中的一種，但是設(shè)計(jì)師們始終認(rèn)為，多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)它是一種藝術(shù)，因此其所傳達(dá)的應(yīng)該是藝術(shù)設(shè)計(jì)的內(nèi)容。但是再好的紅花如果失去了綠葉的襯托，也不會(huì)引起人們的關(guān)注，因此，多媒體技術(shù)當(dāng)中的藝術(shù)設(shè)計(jì)所帶來的視覺沖擊，不僅不會(huì)不利于設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)理念的表達(dá)，還會(huì)給受眾帶來一種真實(shí)的感覺。正因如此，我們應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮視覺沖擊的功能，從而達(dá)到吸引受眾的眼球，傳達(dá)有用信息的目的。

四、結(jié)語

總而言之，不論是什么樣的藝術(shù)設(shè)計(jì)，都能夠在視覺上給人以沖擊，但是，往往好的作品才能給受眾帶來強(qiáng)烈的視覺感受。因此，媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮視覺沖擊的功能，通過合理的界面設(shè)計(jì)，將不同的色彩和造型有機(jī)地結(jié)合在一起，給人們以美的享受。

作者：王興 單位：九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院

參考文獻(xiàn)

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篇5

多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室空間設(shè)計(jì)是科學(xué)技術(shù)與藝術(shù)的緊密結(jié)合，在其能夠?qū)崿F(xiàn)應(yīng)用功能的前提下，對(duì)其空間特性、空間設(shè)計(jì)原則以及空間設(shè)計(jì)的方法等方面進(jìn)行探索研究，為藝術(shù)設(shè)計(jì)類實(shí)驗(yàn)室建設(shè)帶來一定的參照與借鑒作用。

關(guān)鍵詞:空間設(shè)計(jì)；空間特性；設(shè)計(jì)原則；設(shè)計(jì)方法

在科技快速發(fā)展的信息時(shí)代，傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)藝術(shù)手段面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室作為高校藝術(shù)設(shè)計(jì)教育不可或缺的組成部分，越來越受到人們的廣泛關(guān)注。它以一種新的教育理念來推動(dòng)藝術(shù)設(shè)計(jì)，有效地提高藝術(shù)設(shè)計(jì)工作效率，對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)教育起到良好的輔助效果，因此，對(duì)于其空間設(shè)計(jì)的研究具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室的空間特性

多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室是各種設(shè)備儀器與人員工作學(xué)習(xí)并存的小型公共空間，需充分合理的布置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室空間，才能發(fā)揮適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室的優(yōu)勢與作用。多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室的空間設(shè)計(jì)依賴其建筑空間本身而存在，其主要功能是為藝術(shù)設(shè)計(jì)的不同需求提供必要的相應(yīng)空間，其空間應(yīng)具有以下特性：首先是設(shè)備陳設(shè)。多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室配備各類儀器設(shè)備，如高性能工作站、計(jì)算機(jī)、服務(wù)機(jī)、三維激光測量儀、Vicon三維運(yùn)動(dòng)捕捉系統(tǒng)、高清錄播一體機(jī)等設(shè)備，各種類型的設(shè)備由于操作方式的不同，在陳設(shè)時(shí)需根據(jù)其特性和先后順序按照人體工學(xué)合理擺設(shè)，為設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)人員的創(chuàng)作提供舒適的操作空間。其次是藝術(shù)氛圍。多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室體現(xiàn)較為強(qiáng)烈的藝術(shù)設(shè)計(jì)屬性，空間的形式與風(fēng)格和使用者群體的文化修養(yǎng)密不可分。在其空間設(shè)計(jì)和藝術(shù)展示形式上應(yīng)靈活合理地處理，在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)多注重實(shí)際使用者精神上和心理上的體驗(yàn)，有機(jī)融合歷史和文化內(nèi)涵，文化和空間之間的相互影響、相互滲透、相互交融共同促進(jìn)文明和諧空間的設(shè)計(jì)，將藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合，從而更好地激發(fā)設(shè)計(jì)靈感。再次是互動(dòng)交流。藝術(shù)創(chuàng)作是感性的創(chuàng)作，優(yōu)秀的多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的結(jié)果。在實(shí)際的工作中，一個(gè)良好的空間設(shè)計(jì)有利于人員之間的信息互換與共享。一個(gè)具有包容、開放的實(shí)驗(yàn)室討論區(qū)域，能夠讓使用者充分的表達(dá)自己的創(chuàng)作思路，并接收他人的建議，使藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作過程得以順利、輕松的完成。

二、多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室的空間設(shè)計(jì)原則

1、功能布局“以人為本”原則

物理環(huán)境是實(shí)驗(yàn)室空間的物質(zhì)基礎(chǔ)。多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室所需的功能空間各異，若不能對(duì)實(shí)驗(yàn)室空間進(jìn)行較為合適的布局安排，可能會(huì)導(dǎo)致空間功能和組織功能上的混亂，進(jìn)而影響工作效率。一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的合理布局，不但要方便使用者的操作方式，也要注意他們的個(gè)性喜好，通過“以人為本”的人性化空間設(shè)計(jì)使人們享受到舒適的工作學(xué)習(xí)空間，最大程度上提高使用者的工作效率，獲得更多的工作學(xué)習(xí)上帶來的精神愉悅感。

2、空間比例關(guān)系協(xié)調(diào)原則

空間是由建筑、室內(nèi)空間、色彩、光照、材質(zhì)等要素構(gòu)成的整體空間環(huán)境。好的視覺效果要求設(shè)計(jì)師對(duì)設(shè)計(jì)元素按照形式美的法則處理其相互之間的關(guān)系，獲得更造型形態(tài)、空間結(jié)構(gòu)和色彩的審美統(tǒng)一。在多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室中的空間比例關(guān)系，一方面是指功能區(qū)域空間比例的合理劃分，它是一種開放、半封閉或封閉空間并存的空間形態(tài)，包涵了一種敞開式人際交流場所精神，如工作學(xué)習(xí)空間、公共空間、討論空間等，根據(jù)不同功能區(qū)域及實(shí)驗(yàn)室需求按照相應(yīng)比例分配空間尺度。另一方面實(shí)驗(yàn)室空間過低會(huì)給人以壓抑的感覺，過高會(huì)讓人感到拘謹(jǐn)，這就需要根據(jù)室內(nèi)空間的面積、頂棚的處理方式、門窗位置高低、采光等多種因素來整體籌劃，從空間性質(zhì)入手考慮如何組織放置辦公家具及設(shè)備儀器，組織劃分出科學(xué)性與藝術(shù)性、理性與感性的理想空間設(shè)計(jì)，在功能和美學(xué)上達(dá)到協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

3、安全性原則

實(shí)驗(yàn)室即進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的場所，是從事科學(xué)研究、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的日常工作研究的場所。因此，除了加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的安全管理工作外，多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室空間設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)、布局、設(shè)備的存放位置等許多方面，都需要在設(shè)計(jì)時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，時(shí)時(shí)將安全放于首位，堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的原則，提前將實(shí)驗(yàn)室中潛藏的危險(xiǎn)因素降到最低，盡量避免安全事故的發(fā)生。多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備儀器多為較精密的電子數(shù)碼產(chǎn)品，電源的布設(shè)在滿足實(shí)驗(yàn)室工作的同時(shí)，應(yīng)盡量避開門窗、人員流動(dòng)路線、水槽等區(qū)域，以免發(fā)生漏電短路。人員流動(dòng)路線暢通，地面采用絕緣地板，墻壁采用絕緣吸音材料，在保證安全的同時(shí)也不影響他人的正常工作。儀器設(shè)備的陳設(shè)簡潔，一些設(shè)備不用時(shí)可放于儲(chǔ)物柜中，便于保存和打掃室內(nèi)衛(wèi)生。

三、多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室的空間設(shè)計(jì)方法

空間設(shè)計(jì)可以看作比建筑設(shè)計(jì)小的概念，設(shè)計(jì)時(shí)可采用導(dǎo)向的手法是引導(dǎo)人們行動(dòng)的方向，使人們進(jìn)入該空間后隨著陳設(shè)空間布置隨其行動(dòng)，從而滿足實(shí)驗(yàn)室的物質(zhì)功能和精神功能。設(shè)計(jì)時(shí)可運(yùn)用形式美法則構(gòu)圖，具有方向性的擺設(shè)作為空間導(dǎo)向的手法。此外，對(duì)于實(shí)驗(yàn)室空間劃分，在功能區(qū)域大格局不變的情況下，如遇臨時(shí)情況我們也可以利用組合式家具、植物等來靈活處理室內(nèi)空間，但要注意各空間之間要有明確的的區(qū)域和主從關(guān)系。多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室空間設(shè)計(jì)是光、色、環(huán)境、空間的綜合考慮。利用視覺屬性中的形狀、尺寸、方位、采光、色彩等等也會(huì)影響到空間形態(tài)的塑造，將這些形態(tài)要素綜合起來會(huì)產(chǎn)生多種多樣的組合方式，設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注意統(tǒng)一中有變化，避免過于強(qiáng)烈的造型對(duì)比、色彩反差、超常比例等，造成較大的情緒波動(dòng)，產(chǎn)生不佳的視覺效果和空間感。在設(shè)計(jì)中能夠?qū)⑺恼咧g的關(guān)系協(xié)調(diào)好、處理好，就會(huì)設(shè)計(jì)出讓使用者心理和生理都滿意的空間設(shè)計(jì)作品。設(shè)計(jì)改變空間，多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室的空間設(shè)計(jì)只滿足其基本使用功能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，實(shí)驗(yàn)室不應(yīng)再是冷冰冰的設(shè)備擺設(shè)，它是嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)技術(shù)與藝術(shù)文化相結(jié)合的現(xiàn)代設(shè)計(jì)，在舒適的工作環(huán)境中有效提高工作效率，使人們感受到空間設(shè)計(jì)魅力的同時(shí)不斷迸發(fā)創(chuàng)意與靈感，推動(dòng)促進(jìn)藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作的發(fā)展。

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篇6

一、多媒體領(lǐng)域中的藝術(shù)設(shè)計(jì)

多媒體領(lǐng)域的藝術(shù)設(shè)計(jì),又稱為多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì),是指通過使用多種媒體相關(guān)技術(shù),包括文字、圖片、聲音、動(dòng)態(tài)圖像或視頻等媒體技術(shù),將藝術(shù)設(shè)計(jì)與和藝術(shù)制作相結(jié)合,從而完成作品的最終設(shè)計(jì)與制作效果,設(shè)計(jì)主要包括網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)、影視和動(dòng)畫的設(shè)計(jì)、游戲的設(shè)計(jì)以及光碟的制作和內(nèi)容設(shè)計(jì)等。設(shè)計(jì)人員通過應(yīng)用多媒體技術(shù),把藝術(shù)設(shè)計(jì)人員的情感和想像力充分融入到數(shù)字化信息的設(shè)備當(dāng)中,再通過相關(guān)的加工處理,使設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)目的更加形象的表現(xiàn)出來,因此,多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的作品是設(shè)計(jì)人員知識(shí)、情感、理想、意念等綜合心理活動(dòng)最終形成的有機(jī)產(chǎn)物,也是人們現(xiàn)實(shí)生活和精神世界的抽象表現(xiàn)。多媒體領(lǐng)域中的藝術(shù)設(shè)計(jì)已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)中一種較為普遍的存在藝術(shù)形式。

二、藝術(shù)設(shè)計(jì)在多媒體領(lǐng)域中的重要性

(一)從視覺美學(xué)角度來看藝術(shù)設(shè)計(jì)在多媒體領(lǐng)域中的重要性多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)在視覺效果上體現(xiàn)的是最為淋漓盡致的,同時(shí)也是美感最為直接的表現(xiàn)方式,它從視覺上帶來的沖擊效果能夠更好地將設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)意圖進(jìn)行表現(xiàn)與傳達(dá)。其實(shí)這種以數(shù)碼設(shè)備技術(shù)作為支持的網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)計(jì)也屬于視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)學(xué)科,但有些人始終認(rèn)為,多媒體設(shè)計(jì)最主要的是內(nèi)容,然而,所有的一切事物都需要對(duì)比和陪襯才能判斷出優(yōu)劣,任何一件有實(shí)際意義的事物都需要經(jīng)過包裝后,才可以更加充分的展示最有價(jià)值的一面。多媒體領(lǐng)域中的藝術(shù)設(shè)計(jì)所帶來的視覺沖擊,不僅能將相關(guān)設(shè)計(jì)理念完全表現(xiàn)出來,還能加大真實(shí)程度,因此,通過視覺沖擊所特有的表現(xiàn)能力,將設(shè)計(jì)人員的設(shè)計(jì)意義和設(shè)計(jì)理念充分的傳達(dá)出來,不僅能吸引人們的眼球,還能讓人們直接了解有用的信息,增加了信息的快捷傳遞,提高了視覺方面的創(chuàng)新效果[3]。

(二)從聽覺美學(xué)角度來看藝術(shù)設(shè)計(jì)在多媒體領(lǐng)域中的重要性多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)在聽覺效果上體現(xiàn)最多的方面就是大型網(wǎng)游,網(wǎng)游中是應(yīng)用聲音特效以及背景音樂最多的多媒體領(lǐng)域,無論是網(wǎng)絡(luò)游戲的點(diǎn)擊過程還是娛樂過程,按鍵和游戲人物行動(dòng)都會(huì)伴隨著相應(yīng)的聲音和特效,使得玩家從聽覺上感受到網(wǎng)游帶來的整體效果,立體化的聲音特效更有身臨其境的感覺,目前,還有諸多網(wǎng)絡(luò)游戲是以聲音特效和音樂為主要游戲內(nèi)容而展開的,例如:QQ炫舞、勁舞團(tuán)等。除了網(wǎng)游方面會(huì)在視覺效果上大下工夫外,還有課件上也會(huì)涉及到聲音特效,在課件中安插特效聲音,不僅可以提高學(xué)生在疲乏枯燥的學(xué)習(xí)氛圍中的學(xué)習(xí)狀態(tài),還可以相對(duì)的活躍課堂氣氛,以此提高教學(xué)的水平和質(zhì)量[4]。

(三)從試聽結(jié)合的美學(xué)角度來看藝術(shù)設(shè)計(jì)在多媒體領(lǐng)域中的重要性視覺與聽覺相結(jié)合,這是人體感官上最為完美的美感體驗(yàn),色彩的搭配和造型的特色在視覺上創(chuàng)造出直接性的美感視覺效果,特效聲音與背景音樂在聽覺方面為人們的感官營造出設(shè)計(jì)人員想要表達(dá)的氛圍和情感,雙方向結(jié)合,同時(shí)為人們提供視覺美感和聽覺美感相結(jié)合的最終效果,這個(gè)方面在動(dòng)畫創(chuàng)作、電影的特效聲音制作以及網(wǎng)游設(shè)計(jì)等多個(gè)方面都是最為常見的美感結(jié)合形式。而在音樂的教學(xué)中,利用多媒體技術(shù)軟件,能夠使的音樂的聽覺與視覺完美的結(jié)合起來,尤其是在唱歌教學(xué)當(dāng)中,進(jìn)行視聽結(jié)合的教學(xué)模式,能夠把音樂的內(nèi)涵和意境直觀的表現(xiàn)出來,有利于深化音樂教學(xué)的德育和美育,深化了音樂的美感。

篇7

【關(guān)鍵詞】數(shù)字媒體 教學(xué)設(shè)計(jì) 藝術(shù)創(chuàng)作

20世紀(jì)80年代，隨著電腦技術(shù)的成熟和個(gè)人電腦的普及，與之相匹配的數(shù)碼相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī)、數(shù)碼掃描儀和打印機(jī)等的出現(xiàn)，以及飛速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)科技，使影像世界得到了空前的發(fā)展。在信息化時(shí)代的今天，多媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用，使得數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作被提上日程，在大學(xué)的藝術(shù)系，數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作被逐步應(yīng)用到教學(xué)中，筆者通過數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作的特點(diǎn)與語言、數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作的教學(xué)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作的不足與對(duì)策等方面闡述數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)。

一、數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作的特點(diǎn)與語言

在多媒體日益發(fā)展的今天，人們有意無意拿數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作與傳統(tǒng)的藝術(shù)載體相比較，感受到了數(shù)字化影像帶給藝術(shù)全新的變革，其通過技術(shù)和藝術(shù)的結(jié)合構(gòu)成豐富多樣的表現(xiàn)形態(tài)。這種全新的創(chuàng)意和創(chuàng)作使得刊物、網(wǎng)頁和電影生動(dòng)起來，達(dá)到震撼人心的藝術(shù)效果，給觀眾一種強(qiáng)烈的視覺沖擊力，數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作使人們得以在現(xiàn)有的環(huán)境中體味和感受多種方式的交流互動(dòng)，而這也必將對(duì)高校的數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作和商業(yè)化現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念提出新的發(fā)展要求。

數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作，不僅僅是電腦軟、硬件技術(shù)水平的體現(xiàn)，更是藝術(shù)創(chuàng)作水平通過技術(shù)的再現(xiàn)。與傳統(tǒng)的數(shù)碼影像和簡單的電腦繪圖相比，數(shù)字化影像具有自身的特點(diǎn)：第一，具有可宣傳、傳播性。數(shù)字化影像藝術(shù)創(chuàng)作在各個(gè)領(lǐng)域被廣泛應(yīng)用，尤其是廣告、電影電視、地產(chǎn)、金融、保險(xiǎn)等。第二，成本高，數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作基本都是在后期完成，需要大量的制作資金作為保障，因此，數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作只用在很少的場景中。第三，視覺沖擊力強(qiáng)。任何刊物封面、電視電影場景、地產(chǎn)廣告加入了數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作，便有一種直觀性和立體感。數(shù)字媒體藝術(shù)把充滿了想象力的藝術(shù)元素用二維、三維等各種技術(shù)構(gòu)建了與現(xiàn)實(shí)不同的奇異世界，而這反映在數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作另一個(gè)明顯的語言特征是其特有的節(jié)律，數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作語言形式也是豐富多彩的，如視覺效果、聽覺效果等。

二、數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作的教學(xué)設(shè)計(jì)

隨著數(shù)字化影像藝術(shù)在國內(nèi)各個(gè)領(lǐng)域的廣泛運(yùn)用，這一龐大的需求在各大、專院校也引起反響。各大、專院校已不同程度招收理工、工程、藝術(shù)、多媒體等方面的學(xué)生加入這一學(xué)科的學(xué)習(xí)。那么如何在實(shí)際的課程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作的教學(xué)，筆者為此設(shè)計(jì)了一整套教學(xué)課程，作為教學(xué)實(shí)驗(yàn)。

1.市場現(xiàn)狀。數(shù)字媒體藝術(shù)在近幾年強(qiáng)勢進(jìn)入人們生活的方方面面，甚至很多時(shí)候控制和影響著人們的生活。數(shù)字化圖像、影像已成為人們溝通和交流的橋梁和渠道，甚至影響到社會(huì)某種體系的變革，毫不謙虛地說，數(shù)字圖像藝術(shù)已滲透到社會(huì)的各個(gè)方面，也已成為21世紀(jì)社會(huì)文化體系建設(shè)的主旋律。由于數(shù)字媒體藝術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，這方面的人才顯得捉襟見肘。既懂影像技術(shù)又具藝術(shù)素養(yǎng)的復(fù)合型人才就更是鳳毛麟角，對(duì)此，市場和社會(huì)急需數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作方面的人才。

2.培養(yǎng)方向。技術(shù)的發(fā)展對(duì)數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作人員的素質(zhì)提出了新的要求，迫切需要大批既懂?dāng)?shù)字化技術(shù)又有藝術(shù)素養(yǎng)綜合素質(zhì)的人才。數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)方向培養(yǎng)運(yùn)用數(shù)字化的影像、音樂、圖像、圖形等數(shù)字多媒體形式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)的專業(yè)人才。最終的目的是讓學(xué)生具有良好的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，吸收國外先進(jìn)的數(shù)字媒體新理念和新技術(shù)，從而適應(yīng)數(shù)字化技術(shù)對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)人才的需求。

3.課程設(shè)計(jì)。這一專業(yè)的課程設(shè)置上，從藝術(shù)和技術(shù)兩方面開設(shè)。藝術(shù)設(shè)計(jì)的課程如藝術(shù)欣賞理論、建筑藝術(shù)欣賞、工藝美術(shù)欣賞、雕塑藝術(shù)欣賞、繪畫藝術(shù)欣賞、書法藝術(shù)欣賞、音樂藝術(shù)欣賞、舞蹈藝術(shù)欣賞、戲劇藝術(shù)欣賞、戲曲藝術(shù)欣賞、攝影藝術(shù)欣賞、電影藝術(shù)欣賞、服裝表演藝術(shù)欣賞、動(dòng)畫作品的欣賞、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的欣賞、室內(nèi)設(shè)計(jì)的鑒賞、景觀設(shè)計(jì)鑒賞、展示設(shè)計(jì)鑒賞等課程。

計(jì)算機(jī)方面課程如現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)原理、應(yīng)用計(jì)算機(jī)輔助圖形圖像處理、視頻合成、動(dòng)畫制作、影像編輯、音響技術(shù)、互動(dòng)技術(shù)、二維、三維多媒體創(chuàng)意設(shè)計(jì)。

數(shù)字技術(shù)課程如造型設(shè)計(jì)、數(shù)字表現(xiàn)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì)、數(shù)字娛樂設(shè)計(jì)、數(shù)字插畫藝術(shù)。

創(chuàng)新設(shè)計(jì)系列課程——?jiǎng)?chuàng)新設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體創(chuàng)意思維訓(xùn)練、數(shù)字媒體專題。

4.教學(xué)手段：這是數(shù)字媒體藝術(shù)教學(xué)的最主要環(huán)節(jié)。

教法分析：

第一，課程體系以學(xué)期或者學(xué)年為單元進(jìn)行課程整合，進(jìn)而形成階梯式系列循環(huán)教學(xué)對(duì)課程設(shè)計(jì)中的課程進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)有了一整套系統(tǒng)的理論研究。

第二，展示案例，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣，再提出明確可行的任務(wù)，并引導(dǎo)學(xué)生分析任務(wù)，提出設(shè)計(jì)題目，然后讓學(xué)生充分發(fā)揮藝術(shù)的想象，并輔助技術(shù)，進(jìn)而心中有數(shù)，做出理想的藝術(shù)品。電影中數(shù)字化影像藝術(shù)的運(yùn)用更能讓學(xué)生有直觀的感受，人們?cè)谛蕾p電影時(shí)，已經(jīng)不是停留在過去那種對(duì)單純的故事情節(jié)的關(guān)注上，電影中色彩、光影、音樂、音響、畫面、造型的細(xì)節(jié)更為人所重視。一部大片問世，人們總會(huì)評(píng)價(jià)電影的藝術(shù)性和欣賞性，畫面色彩、光影、畫面等的運(yùn)用是否到位。一代人有一代人的審美感受，一代人有一代人的影像風(fēng)格，數(shù)字媒體藝術(shù)為不同的導(dǎo)演群體提供了新的創(chuàng)作手段。

第三，總結(jié)數(shù)字媒體藝術(shù)運(yùn)用的合理性。無論是動(dòng)畫還是刊物的設(shè)計(jì)，抑或是電影，都開始把數(shù)字化影像運(yùn)用其中，使其擺脫了傳統(tǒng)的固定的黑白單一模式，尤其是電影，一組組快速變化的畫面，各種場景的氛圍幾乎都可以看到藝術(shù)的韻味和數(shù)字化技法的運(yùn)用。從一個(gè)個(gè)場景的變換到演員的服飾，處處都滲透出數(shù)字媒體藝術(shù)的痕跡，很多場景中，表現(xiàn)人物心情常常通過周邊環(huán)境的移動(dòng)和色彩的變換來體現(xiàn)，更多時(shí)候，一部電影中寫實(shí)和寫意的創(chuàng)作手法用數(shù)字化技術(shù)體現(xiàn)。其實(shí)，我們?cè)陔娪爸心芸吹降默F(xiàn)實(shí)中難以實(shí)現(xiàn)的理想或者場景，是數(shù)字媒體藝術(shù)在電影中最佳的詮釋。

第四，給學(xué)生布置作業(yè)，學(xué)生自己選擇題材，自己進(jìn)行創(chuàng)意。制作復(fù)雜的特技效果，并讓學(xué)生根據(jù)自身藝術(shù)的領(lǐng)悟和對(duì)數(shù)字化技術(shù)的熟練掌握設(shè)計(jì)作品，使學(xué)生達(dá)到最大限度的自由發(fā)揮。這種教學(xué)實(shí)驗(yàn)需要三四年時(shí)間課程的教學(xué)，也是學(xué)生在大學(xué)四年或者研究生在高校度過的時(shí)間，不是一蹴而就能達(dá)到的。

三、數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作的不足與對(duì)策

數(shù)字媒體藝術(shù)在國內(nèi)已經(jīng)取得了長足的發(fā)展，成為當(dāng)今我國教育工作者一個(gè)重要的研究課題。然而，比起其他科目，數(shù)字媒體藝術(shù)這一專業(yè)仍舊不太完善、不太成熟。筆者在實(shí)際教學(xué)過程中，對(duì)其在發(fā)展中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了總結(jié)，并提供一些有針對(duì)性的建議和對(duì)策。

（一）數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作的不足

第一，數(shù)字媒體藝術(shù)在國內(nèi)還處于初期階段，缺乏一整套有序系統(tǒng)的理論研究。眾所周知，任何一門成熟學(xué)科的教學(xué)都是因?yàn)槠湓诮虒W(xué)過程中具有自身的規(guī)律與方法，然而數(shù)字媒體藝術(shù)教學(xué)在國內(nèi)卻是缺失的一環(huán)，在教學(xué)理論體系中沒有應(yīng)有的研究熱情和氛圍，導(dǎo)致國內(nèi)大、專院校數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作教學(xué)專業(yè)理論知識(shí)缺乏。

第二，數(shù)字媒體藝術(shù)學(xué)科中，藝術(shù)與技術(shù)之間還有一定的不對(duì)稱，學(xué)校教育要么欠缺對(duì)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，要么忽略了對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的重視。一方面，在國內(nèi)教育體制中，在數(shù)字媒體藝術(shù)課程設(shè)置上，欠缺對(duì)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)成為各大、專院校普遍存在的問題，學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)參差不齊，過多地重視和強(qiáng)調(diào)技術(shù)層面，只會(huì)使這一學(xué)科限于呆板化和程式化，很難滿足市場對(duì)數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作專業(yè)人才的需求。這就是因?yàn)槔糜?jì)算機(jī)的技術(shù)功能被提到了很高的地位，對(duì)數(shù)字藝術(shù)的工具應(yīng)用能力占據(jù)主要部分，使得這一學(xué)科的教育停留在技術(shù)培養(yǎng)的表層上，學(xué)生設(shè)計(jì)出來的作品缺少藝術(shù)的表現(xiàn)，看起來更像一種技術(shù)產(chǎn)品而非藝術(shù)品。另一方面，有些大、專院校在體現(xiàn)數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作教育的課程設(shè)置上，很多時(shí)候排斥計(jì)算機(jī)的技術(shù)優(yōu)勢，認(rèn)為數(shù)字媒體藝術(shù)僅僅是另一種藝術(shù)的載體，注重學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，而對(duì)數(shù)字媒體的技術(shù)完全茫然無知。純粹的表現(xiàn)藝術(shù)或者對(duì)純粹的關(guān)注電腦、影像的技術(shù)，兩者割裂使得數(shù)字化影像藝術(shù)創(chuàng)作理論研究無法適應(yīng)時(shí)展的需要。

第三，很多大、專院校缺乏雄厚的師資力量。國外數(shù)字媒體藝術(shù)正高度發(fā)展的時(shí)候，國內(nèi)的數(shù)字化教育體系處于滯后封閉狀態(tài)。當(dāng)國外的數(shù)字媒體處于成熟期時(shí)，國內(nèi)的數(shù)字媒體藝術(shù)教育推廣剛剛起步，其現(xiàn)有的技術(shù)與理念難以與國際接軌，雖然有些高校有意識(shí)培養(yǎng)這一學(xué)科的師資力量，選送一批教師到國外接受數(shù)字媒體藝術(shù)學(xué)科的先進(jìn)理念和方法，但這畢竟只是個(gè)例，大部分教師隊(duì)伍還是缺乏對(duì)數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作的方法和觀念的理解，直接影響了國內(nèi)數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作專業(yè)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和整體水平。

第四，數(shù)字媒體藝術(shù)觀念的滯后和創(chuàng)意的缺乏也是其問題所在。國內(nèi)各大、專院校的這一專業(yè)還停留在早期的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)或者是電腦繪圖的初始階段，很多人根本不了解計(jì)算機(jī)繪圖、電腦美術(shù)和數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的區(qū)別，表現(xiàn)出對(duì)數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)知識(shí)的貧乏和膚淺，對(duì)這一專業(yè)的觀念沒有跟上目前日新月異的發(fā)展。而同時(shí)，人們對(duì)創(chuàng)意的理解也僅僅局限在對(duì)計(jì)算機(jī)以及軟件是否用得精到。更多的創(chuàng)意主要是抄襲外國的一些刊物、畫冊(cè)甚至是他們?cè)陔娪啊㈦娨曋袛?shù)字媒體藝術(shù)的運(yùn)用，脫離了自身的實(shí)際狀況，往往起到了相反的效果。

（二）數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作的應(yīng)對(duì)措施

1.面對(duì)數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的不足，筆者認(rèn)為最重要的是追本溯源，應(yīng)加強(qiáng)和重視教師隊(duì)伍建設(shè)。教師隊(duì)伍在教學(xué)體系中占據(jù)絕對(duì)的主導(dǎo)地位，對(duì)學(xué)生授業(yè)解惑，教師的專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水準(zhǔn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量息息相關(guān)。國家應(yīng)考慮對(duì)數(shù)字媒體專業(yè)的資金投入，以此確保對(duì)教師整體素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)，所以教師有足夠的專業(yè)素質(zhì)和過硬的專業(yè)知識(shí)是提高數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作教育質(zhì)量的有效方法。相關(guān)的教育機(jī)構(gòu)制定一系列的培訓(xùn)計(jì)劃，比如和國外某些擅長數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的高校建立合作關(guān)系，定期輸送一批教師去深造；同時(shí)也要定期開展培訓(xùn)，為教師專業(yè)素質(zhì)的提高搭建良好的平臺(tái)。

2.數(shù)字化技術(shù)與藝術(shù)兩者相輔相成。數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作不僅僅是單方面藝術(shù)或者技術(shù)，而是藝術(shù)和技術(shù)的完美結(jié)合。數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)課程中，數(shù)字技術(shù)與藝術(shù)修養(yǎng)對(duì)于培養(yǎng)出優(yōu)秀的數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作專業(yè)人才缺一不可，這一專業(yè)的佼佼者需要能將數(shù)字化技術(shù)與藝術(shù)修養(yǎng)兩者實(shí)現(xiàn)和諧統(tǒng)一。

3.數(shù)字媒體藝術(shù)不僅僅是在課堂上，更要以市場和社會(huì)需求為導(dǎo)向，要重視根據(jù)市場需求培養(yǎng)復(fù)合型人才，而實(shí)行高校與企業(yè)的合作是行之有效的措施。很多時(shí)候，高校培養(yǎng)出來的人才很難適應(yīng)社會(huì)和市場對(duì)數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作專業(yè)人才的要求，那么我們應(yīng)該意識(shí)到高校培養(yǎng)與市場需求之間的銜接問題，所以學(xué)校應(yīng)當(dāng)深入市場，以市場需求和學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，與企業(yè)合作進(jìn)行產(chǎn)學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的復(fù)合型人才。這樣的雙向培養(yǎng)，一方面能使學(xué)生在實(shí)際工作中意識(shí)到自身的不足；另一方面通過在學(xué)校的理論知識(shí)，結(jié)合市場的需求，能較快地適應(yīng)這一領(lǐng)域在社會(huì)上的實(shí)際功用，從而實(shí)現(xiàn)高校與企業(yè)的雙贏，最后能快速填補(bǔ)市場對(duì)數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作人才的迫切需求。

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篇8

關(guān)鍵詞：數(shù)字多媒體；藝術(shù)設(shè)計(jì)；探究

隨著數(shù)字化多媒體時(shí)代的飛速發(fā)展，多媒體技術(shù)逐漸滲透到各行各業(yè)中。在藝術(shù)設(shè)計(jì)中，也逐漸可以看到數(shù)字媒體技術(shù)的身影。藝術(shù)設(shè)計(jì)通過與多媒體技術(shù)相結(jié)合，能夠?yàn)樗囆g(shù)設(shè)計(jì)本身提供更多的新的生機(jī)與活力。多媒體的設(shè)計(jì)需要與不同學(xué)科背景知識(shí)相互結(jié)合，即需要借助其他一些新的科學(xué)技術(shù)來帶動(dòng)發(fā)展，將多媒體技術(shù)應(yīng)用于藝術(shù)設(shè)計(jì)中，利用多媒體的技術(shù)特征使藝術(shù)設(shè)計(jì)本身具有更好的活力。本文就如何將多媒體技術(shù)應(yīng)用到藝術(shù)設(shè)計(jì)中進(jìn)行簡要分析，探究通過多媒體的技術(shù)特征以及語言特征來進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)，從而促使相關(guān)人員制作出更多更優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品。

1數(shù)字多媒體技術(shù)

數(shù)字多媒體技術(shù)是隨著多媒體時(shí)代的發(fā)展而逐漸產(chǎn)生的一種新的技術(shù)方式，主要是指利用計(jì)算機(jī)技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)，將文字、色彩、圖像、聲音以及圖形等進(jìn)行多種組合，并將其轉(zhuǎn)換成可以為人所感知的方式表現(xiàn)出來，最終形成一個(gè)具有聲音、文字、色彩圖像的一個(gè)整體畫面的方式。關(guān)于數(shù)字媒體技術(shù)本身，其也涉及一些軟件和硬件設(shè)施；將軟件與硬件結(jié)合起來就構(gòu)成了數(shù)字媒體技術(shù)。這種軟件與硬件技術(shù)的結(jié)合，能夠促進(jìn)各種活動(dòng)的發(fā)展。其中，數(shù)字媒體技術(shù)依靠的是信息科學(xué)和數(shù)字技術(shù)，能夠被廣泛地傳播；而現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)也可以借助數(shù)字媒體技術(shù)來進(jìn)行自身設(shè)計(jì)。數(shù)字多媒體技術(shù)已經(jīng)在很多行業(yè)中逐漸發(fā)揮出其作用，如其在文化、藝術(shù)、商業(yè)等領(lǐng)域的應(yīng)用。數(shù)字媒體技術(shù)的特征，首先可以用高效性來概括。數(shù)字媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用給人們的生活和工作帶來了極大的便捷，大大降低了人們的工作勞動(dòng)強(qiáng)度，使其工作效率得到了極大的提高。其次，數(shù)字媒體技術(shù)具有可交互性。人們可以利用數(shù)字多媒體的傳播交流功能，在網(wǎng)上進(jìn)行自由的交流，并且信息的傳播速度也十分及時(shí)、快速，這種可交互性極大地提高了人與人之間的交流便捷性。最后，數(shù)字媒體技術(shù)具有虛擬性。數(shù)字媒體技術(shù)具有強(qiáng)大的模擬手段，人們可以將自身的思想意圖借助其表達(dá)出來，同時(shí)表達(dá)得更加準(zhǔn)確。對(duì)此，人們可以根據(jù)數(shù)字媒體技術(shù)的這些特點(diǎn)，利用數(shù)字多媒體技術(shù)進(jìn)行各種藝術(shù)設(shè)計(jì)，將自己的各種想法借助數(shù)字多媒體技術(shù)表達(dá)出來。

2多媒體中的藝術(shù)表現(xiàn)

根據(jù)上述介紹的數(shù)字多媒體技術(shù)的概念以及數(shù)字多媒體的各個(gè)特征，可以發(fā)現(xiàn)，利用數(shù)字媒體技術(shù)進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)具有極大的便捷和優(yōu)勢。將數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用于藝術(shù)設(shè)計(jì)中，能夠?yàn)樗囆g(shù)設(shè)計(jì)注入新的活力。從藝術(shù)設(shè)計(jì)表現(xiàn)方面分析，多媒體設(shè)計(jì)是通過將各種設(shè)計(jì)符號(hào)進(jìn)行不同的選擇與組合的方式進(jìn)行；通過利用其所包含的各種因素進(jìn)行組合，從而最終決定了藝術(shù)的表現(xiàn)形式。關(guān)于多媒體中的藝術(shù)表現(xiàn)形式，可以從以下這幾個(gè)方面進(jìn)行簡要分析：

2.1多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)下的文字語言形式

利用數(shù)字多媒體技術(shù)來進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)，可以表現(xiàn)在語言特點(diǎn)上。多媒體藝術(shù)中的語言形式能夠給現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)注入新的活力?，F(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)在數(shù)字媒體技術(shù)的影響下，在語言上有了全新的表現(xiàn)風(fēng)格。數(shù)字多媒體技術(shù)通過自身的技術(shù)特點(diǎn)，將不同的設(shè)計(jì)元素進(jìn)行結(jié)合組合，從而使得藝術(shù)設(shè)計(jì)的表現(xiàn)力得到較大的提高且更加突出，同時(shí)也更加富于感染性。在藝術(shù)設(shè)計(jì)中，除了需要借助圖片進(jìn)行藝術(shù)表達(dá)外，其中的文字部分對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)而言也同等重要。文字是表達(dá)信息的主要載體，多媒體技術(shù)下的藝術(shù)設(shè)計(jì)能夠?yàn)槲淖指挥胁煌谋憩F(xiàn)方式。數(shù)字多媒體技術(shù)在藝術(shù)設(shè)計(jì)中運(yùn)用時(shí)，可以通過將文字進(jìn)行不同的組合從而表現(xiàn)出不同的設(shè)計(jì)表達(dá)，使數(shù)字多媒體技術(shù)藝術(shù)設(shè)計(jì)下的文字的表現(xiàn)形式具有更加豐富的表現(xiàn)方式。通過對(duì)文字字體、字號(hào)的大小以及文字之間的間隔、行與行的距離以及段落與段落的布局安排等，可以時(shí)最終形成的藝術(shù)設(shè)計(jì)表現(xiàn)出完全不同的藝術(shù)風(fēng)格。

2.2多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)下所表現(xiàn)的風(fēng)格

通過利用多媒體技術(shù)進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)，可以通過多媒體制作的內(nèi)容的不同來呈現(xiàn)不同的風(fēng)格。多媒體可以通過利用不同的素材，對(duì)各種素材進(jìn)行不同的組合從而來呈現(xiàn)出不同的表現(xiàn)風(fēng)格。多媒體技術(shù)可以通過對(duì)圖片的各種處理，使其具有不同的表現(xiàn)風(fēng)格。例如，通過對(duì)設(shè)計(jì)中的圖片素材進(jìn)行色彩明暗的調(diào)節(jié)，以及在多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)中選取不同的背景風(fēng)格，都可以展現(xiàn)出不同的藝術(shù)設(shè)計(jì)風(fēng)格。

3利用數(shù)字多媒體進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)者可以利用多媒體所具有的各種功能來進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)。在多媒體設(shè)計(jì)中，包含著有關(guān)對(duì)立面、科學(xué)與藝術(shù)、傳統(tǒng)與現(xiàn)代、有機(jī)與無機(jī)、簡與繁、虛與實(shí)、秩序與混亂、感性與理性、局部與整體這些藝術(shù)設(shè)計(jì)風(fēng)格。對(duì)此，設(shè)計(jì)者可以利用多媒體自身的功能來進(jìn)行各種風(fēng)格形式的藝術(shù)設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)本身是從各種毫無關(guān)聯(lián)的素材中選擇一些來進(jìn)行各種不同的組合，從而呈現(xiàn)不同的藝術(shù)表現(xiàn)風(fēng)格。對(duì)于選擇的過程，這就需要設(shè)計(jì)者根據(jù)自己所想要表達(dá)的藝術(shù)表現(xiàn)形式來進(jìn)行素材的挑選。在傳統(tǒng)的藝術(shù)設(shè)計(jì)中，選擇素材后再對(duì)這些素材進(jìn)行組合是一件非常復(fù)雜的事情，但通過利用多媒體技術(shù)，這一過程將得到簡化。多媒體技術(shù)本身就具有將各種毫無關(guān)聯(lián)的素材進(jìn)行組合的優(yōu)勢，設(shè)計(jì)者通過利用多媒體技術(shù)進(jìn)行該步驟，其速度也會(huì)比較迅速。藝術(shù)設(shè)計(jì)重在具有新穎性，因此需要設(shè)計(jì)者具有一定的創(chuàng)新能力。設(shè)計(jì)者要能夠?qū)⒃竞翢o關(guān)聯(lián)的各種元素、文字、圖形利用不同的手段、方式進(jìn)行結(jié)合，從而最終形成獨(dú)特的藝術(shù)設(shè)計(jì)；其利用多媒體技術(shù)進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)，還能夠提高設(shè)計(jì)的效率。雖然藝術(shù)設(shè)計(jì)需要設(shè)計(jì)者具有創(chuàng)新能力，但其利用多媒體進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)也可遵循一定的設(shè)計(jì)規(guī)律。例如，多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的方式有很多種，設(shè)計(jì)者可以在設(shè)計(jì)中通過選取其中某一種方式來進(jìn)行設(shè)計(jì)。在多媒體設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)者可以主打情感設(shè)計(jì)路線，情感是多媒體設(shè)計(jì)的血脈，通過在設(shè)計(jì)中引入情感主體，能夠提高藝術(shù)設(shè)計(jì)的表現(xiàn)力。藝術(shù)設(shè)計(jì)需要具有創(chuàng)意性，在藝術(shù)設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)者需要有一個(gè)整體的設(shè)計(jì)概念，在多媒體設(shè)計(jì)善于利用插入動(dòng)畫等方式來使藝術(shù)設(shè)計(jì)的內(nèi)容更加豐富。

4結(jié)語

多媒體技術(shù)具有多種設(shè)計(jì)形式，而藝術(shù)設(shè)計(jì)也需要具有創(chuàng)新性，設(shè)計(jì)者利用多媒體技術(shù)可以極大地提高設(shè)計(jì)效率以及使得設(shè)計(jì)藝術(shù)的形式和內(nèi)容得到創(chuàng)新。對(duì)此，可以發(fā)現(xiàn)，將數(shù)字多媒體技術(shù)同藝術(shù)設(shè)計(jì)結(jié)合在一起，可以豐富藝術(shù)設(shè)計(jì)的各種表現(xiàn)形式，數(shù)字多媒體技術(shù)給藝術(shù)設(shè)計(jì)帶來了極大的豐富性。

作者:王洪淼 單位:廣東東軟學(xué)院

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篇9

[關(guān)鍵詞]會(huì)展藝術(shù)設(shè)計(jì) 新媒體藝術(shù) 體驗(yàn) 探索

[中圖分類號(hào)]G206.2 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1009-5349（2013）07-0084-01

20世紀(jì)90年代，會(huì)展業(yè)逐漸發(fā)展起來，幾乎每年以20%的速度在增長，成為城市對(duì)外品牌形象宣傳直接有效的窗口。為了達(dá)到更好的宣傳效應(yīng)，會(huì)展設(shè)計(jì)的角度和創(chuàng)意點(diǎn)要有新意和引人注目。傳統(tǒng)的會(huì)展藝術(shù)設(shè)計(jì)是在特定的時(shí)間和空間范圍內(nèi)，運(yùn)用藝術(shù)設(shè)計(jì)語言，通過平面和三維空間進(jìn)行構(gòu)思和創(chuàng)造，使其產(chǎn)生獨(dú)特的空間氛圍，達(dá)到宣傳產(chǎn)品、傳達(dá)主題的目的，主要通過展臺(tái)藝術(shù)造型及展板、海報(bào)、燈箱廣告、影視廣告、標(biāo)語等傳統(tǒng)媒介形式加以設(shè)計(jì)。隨著數(shù)字信息的發(fā)展，觸摸屏、LED屏、環(huán)幕以及全息投影儀等新媒介的出現(xiàn)，會(huì)展設(shè)計(jì)表達(dá)方式悄然變化，從傳統(tǒng)媒介轉(zhuǎn)向新媒體。通過傳統(tǒng)會(huì)展空間藝術(shù)與新媒體藝術(shù)相互融合、創(chuàng)造，形成現(xiàn)代會(huì)展藝術(shù)的一種新形態(tài)?？梢哉f現(xiàn)代會(huì)展藝術(shù)設(shè)計(jì)是一種集收集信息、交流信息、重組信息的過程，使受眾受到一種知識(shí)、娛樂、體驗(yàn)全方位的綜合感官感覺，達(dá)到傳遞信息、宣傳產(chǎn)品和品牌的目的。

現(xiàn)代會(huì)展藝術(shù)設(shè)計(jì)在與新媒體藝術(shù)融合下，其展出的形式大概有這么幾類：一種是陳列式，一般是紀(jì)念館和博物館運(yùn)用的比較多。其形式采用高科技手段把展項(xiàng)做得非常新穎，但不需要觀者參與，沒有明顯的交互過程，如常見的幻影、成像、虛擬現(xiàn)實(shí)的三維動(dòng)畫。[1]

如世博會(huì)上中國館《清明上河圖》“動(dòng)”感十足，惟妙惟肖，這幅動(dòng)態(tài)的《清明上河圖》是以宋代張擇端所畫的《清明上河圖》為藍(lán)本，整高為6.3米，長約130多米，幾乎是原來畫作的30倍，畫面運(yùn)用動(dòng)畫呈現(xiàn)了北宋清明時(shí)節(jié)的繁榮景象，有行走的人、飛的鳥，還有真人解說和背景音樂。由于原畫作是散點(diǎn)透視畫法，做成3D效果得采用西洋繪畫透視原理，并有西式建筑?！肚迕魃虾訄D》有上千的人物而且需要?jiǎng)赢嫞@就需要藝術(shù)的功底和嫻熟地運(yùn)用3D的技術(shù)以及大量的精力才能完成如此新媒體藝術(shù)巨作。

這些充分展現(xiàn)了會(huì)展藝術(shù)與新媒體藝術(shù)相互融合，一幅水會(huì)流、人會(huì)走的《清明上河圖》藝術(shù)地再現(xiàn)了千余年古代文明，使人身臨其境地體驗(yàn)了宋代都市文明。

新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)，除了陳列式還有一種“模擬查詢”式。就是運(yùn)用新媒體技術(shù)對(duì)現(xiàn)場的真實(shí)模擬，使受眾利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)感受博覽會(huì)的真實(shí)感，其特征就是參觀者通過查詢模擬現(xiàn)場，獲取相關(guān)信息和體驗(yàn)審美愉悅。如北京風(fēng)能大會(huì)，有些客戶和專業(yè)觀眾由于各種原因無法到達(dá)現(xiàn)場，不能在特定的現(xiàn)場來參觀瀏覽，就可以通過互聯(lián)網(wǎng)，利用電子終端技術(shù)可進(jìn)入到大會(huì)模擬現(xiàn)場，領(lǐng)略大會(huì)的盛況，通過查閱可以了解上下游產(chǎn)業(yè)鏈的客戶和一些產(chǎn)品和信息技術(shù)。

會(huì)展中新媒體藝術(shù)第三種表現(xiàn)形態(tài)就是“互動(dòng)式”了，是一種強(qiáng)調(diào)觀眾直接參與的藝術(shù)形態(tài)，觀眾可以通過網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境參與作品的互動(dòng)，并能根據(jù)互動(dòng)及信息的交換影響作品的過程和結(jié)果。[2]如北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上，一幅氣韻流動(dòng)的“中國畫卷”徐徐拉開，晶瑩剔透，美輪美奐，讓全世界為之驚艷，陶醉于高科技與中國古典藝術(shù)完美結(jié)合的魅力。兩邊的畫軸是虛擬的投影，沒有旋轉(zhuǎn)只是平移，為了造成旋轉(zhuǎn)的效果，通過不同的線束在不同的狀態(tài)下發(fā)光的原理，用LED燈漸次熄滅和點(diǎn)亮原理，通過人機(jī)互動(dòng)，舞者畫出一幅絢麗典雅的中國山水畫，是當(dāng)今新媒體藝術(shù)最前沿的詮釋。

在新媒體技術(shù)推動(dòng)下，人們眼界提高了，審美需求也提高了，相應(yīng)對(duì)會(huì)展藝術(shù)創(chuàng)意者要求會(huì)更高，所以在把握設(shè)計(jì)基本規(guī)律的同時(shí)要充分與新媒體藝術(shù)相結(jié)合，發(fā)揮新媒體的廣闊空間優(yōu)勢，[3]發(fā)揮其智能技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、光電技術(shù)、虛擬技術(shù)優(yōu)勢，使會(huì)展展示出現(xiàn)新的生命力。通過新媒體技術(shù)中的觸摸屏、環(huán)幕以及全息投影、懸浮圖像等載體的不斷更新和發(fā)展，設(shè)計(jì)者要緊跟科技步伐，通過藝術(shù)化的語言和思維創(chuàng)造，運(yùn)用會(huì)展設(shè)計(jì)基本規(guī)律，創(chuàng)造好的會(huì)展藝術(shù)產(chǎn)品，給觀眾以全新的體驗(yàn)和互動(dòng)，從而使信息達(dá)到有效傳遞。運(yùn)用新媒體藝術(shù)創(chuàng)新，更好地為會(huì)展品牌服務(wù)。

當(dāng)今世界，新媒體藝術(shù)在蓬勃發(fā)展，運(yùn)用在會(huì)展設(shè)計(jì)上的并不多見，前幾年國內(nèi)新媒體藝術(shù)在會(huì)展設(shè)計(jì)上運(yùn)用進(jìn)展緩慢，這其中由于展覽展示涉及的是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)應(yīng)用，好多設(shè)計(jì)和制作都是針對(duì)性開發(fā)，成本相對(duì)高，另外以新媒體形式出現(xiàn)的展覽展項(xiàng)都是以電子元器件為主，壽命有限，維護(hù)費(fèi)用挺高，還有一個(gè)是展項(xiàng)技術(shù)的濫用，為了新穎而新穎，脫離展會(huì)要宣傳的主題和傳達(dá)的信息。奧運(yùn)會(huì)和世博會(huì)的成功舉辦，全面提升了新媒體藝術(shù)產(chǎn)業(yè)，提高了文化創(chuàng)意內(nèi)涵，對(duì)我國會(huì)展藝術(shù)設(shè)計(jì)有巨大的推動(dòng)作用。

會(huì)展藝術(shù)形態(tài)的演進(jìn)是一個(gè)永不停步的過程，它在不斷地適應(yīng)審美需求的同時(shí)，還要緊密跟進(jìn)科技進(jìn)步，不斷創(chuàng)新發(fā)展，會(huì)展才會(huì)有巨大的生命力和表現(xiàn)力。

【參考文獻(xiàn)】

[1]劉景明.新形勢 新體驗(yàn)[J].公共藝術(shù)，2012（2）.

篇10

1 新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)和重要性

1.1 新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)

連接性：超越時(shí)空限制、將全球各地的人聯(lián)系在一起的電信網(wǎng)絡(luò)中，在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)中使用者隨時(shí)扮演各種不同的身份，找尋遠(yuǎn)方的信息檔案，滲透到各國文化中，產(chǎn)生新的社群。

互動(dòng)性：無論是顯示在屏幕上的多媒體、機(jī)械操控的系統(tǒng)或環(huán)境式結(jié)構(gòu)，使用者或關(guān)于經(jīng)由作品的直接互動(dòng)。參與改變了作品的影像、造型甚至定義。藝術(shù)家不再是創(chuàng)作人的內(nèi)容，而是設(shè)計(jì)環(huán)境、空間，讓觀眾能夠參與其中。

1.2 新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的重要性

新媒體藝術(shù)的表現(xiàn)形式很多，但它們的共通點(diǎn)只有一個(gè)，那就是――使用者經(jīng)由和作品之間的直接互動(dòng)，參與改變了作品的影像、造型甚至意義。他們以不同的方式來引發(fā)作品的轉(zhuǎn)化――觸摸、空間移動(dòng)、發(fā)聲等。不論與作品之間的接口為鍵盤、鼠標(biāo)、燈光或聲音感應(yīng)器，抑或其他更復(fù)雜精密，甚至是看不見的“板機(jī)”，欣賞者與作品之間的關(guān)系主要還是互動(dòng)。聯(lián)結(jié)性乃是超越時(shí)空的藩籬，將全球各地的人聯(lián)系在一起。在這些網(wǎng)絡(luò)空間中，使用者可以隨時(shí)扮演各種不同的角色，搜尋遠(yuǎn)方的數(shù)據(jù)庫、信息檔案，了解異國文化并產(chǎn)生新的社群。

藝術(shù)是在多元化的背景下形成的，特別是現(xiàn)在。新媒體藝術(shù)不僅是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合體，同時(shí)也將傳統(tǒng)藝術(shù)和新時(shí)期的藝術(shù)聯(lián)系在一起。這種藝術(shù)在融合傳統(tǒng)藝術(shù)精華的基礎(chǔ)上，將先進(jìn)的技術(shù)融入其中，使其獨(dú)特的藝術(shù)語言以新的形勢體現(xiàn)出來。新媒體藝術(shù)作為當(dāng)代藝術(shù)的載體，能準(zhǔn)確地反映出現(xiàn)代藝術(shù)的特點(diǎn)：信息密集、時(shí)空縮略、群體作用增強(qiáng)等。隨著新技術(shù)的不斷出現(xiàn)，新媒體藝術(shù)也在不斷地發(fā)展，其不再是一種藝術(shù)，而漸漸成為人與信息之間的橋梁，成為當(dāng)代文化不可替代的一部分。隨著技術(shù)的發(fā)展，新媒體的藝術(shù)手段將會(huì)越來越發(fā)達(dá)，與人們?nèi)粘Ｉ钜矊?huì)緊密地聯(lián)系在一起。在未來的新媒體藝術(shù)中，文化將會(huì)成為人們交流的重點(diǎn)。只有將現(xiàn)實(shí)世界和虛擬世界有機(jī)結(jié)合在一起，才能使新媒體藝術(shù)功能得到充分地發(fā)揮。在新的形勢下，可以使人們對(duì)新媒體藝術(shù)更加感興趣，并在此基礎(chǔ)上對(duì)其進(jìn)行反復(fù)琢磨，以自己獨(dú)特的見解去選擇、詮釋它。隨著新技術(shù)的不斷發(fā)展，新媒體藝術(shù)將會(huì)滲透到更廣泛的領(lǐng)域，不僅對(duì)藝術(shù)領(lǐng)域有所影響，對(duì)其他領(lǐng)域也會(huì)有所影響。

2 新媒體藝術(shù)與中國

有關(guān)中國的新媒體藝術(shù)研討對(duì)于推動(dòng)新媒體藝術(shù)在中國的蓬勃發(fā)展有著重要意義。同時(shí)，面向新媒體藝術(shù)的本土化梳理，對(duì)新的藝術(shù)觀念的延續(xù)和發(fā)展也有著重要的參考價(jià)值。從觀念上看，新媒體藝術(shù)本無國界。在藝術(shù)發(fā)展的全球化趨勢下，它雖不乏本土化的特質(zhì)與閃光點(diǎn)，但畢竟在過去的20多年里，不論是西方當(dāng)代藝術(shù)還是后現(xiàn)代主義理論及藝術(shù)觀念，對(duì)中國的藝術(shù)界來說都是一個(gè)（在影響的基礎(chǔ)上）不斷認(rèn)識(shí)、理解、吸收和創(chuàng)新的過程。

新媒體藝術(shù)在中國的發(fā)展算起來不過二十幾個(gè)春秋，但它卻和產(chǎn)生它的基礎(chǔ)――新媒體，包括聲、光、電和IT產(chǎn)業(yè)一樣，以非常驚人的速度發(fā)展和壯大起來。MOMA錄像部主任芭芭拉?蘭登認(rèn)為：“錄像藝術(shù)在中國的活躍，是在西方新媒體藝術(shù)的圓周閉合之后劃出的一個(gè)新的起點(diǎn)?！?/p>

3 新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展思考

新媒體為藝術(shù)帶來了全新的科學(xué)技術(shù)、觀念思想、行為方式，也為藝術(shù)帶來了一些弊端，某些藝術(shù)的創(chuàng)作逐漸被大眾同化，逐漸變?yōu)椤翱觳汀?、簡單、無腦，可供思考的空間越來越少。因?yàn)閷?duì)個(gè)性的追求，人們對(duì)自己的喜惡也愈發(fā)明確，在選擇信息的過程中越來越傾向個(gè)人口味。如果無法對(duì)信息進(jìn)行有效的辨別，可能在接收的過程中因?yàn)閭€(gè)人的差異選擇更多的垃圾信息，從而在信息傳遞的過程中無法收獲有益的資源。

對(duì)科學(xué)技術(shù)的過度依賴也可能導(dǎo)致藝術(shù)本質(zhì)的偏離，從利用客觀事物表達(dá)主觀情感進(jìn)行思考變?yōu)閱渭優(yōu)楸憩F(xiàn)客觀事物的技術(shù)樣態(tài)，從而忽略了人的主觀思想的重要性。在這個(gè)信息爆炸、各種想法紛至沓來的時(shí)代，對(duì)與錯(cuò)的界限也越來越模糊。在這樣一個(gè)背景下，人類社會(huì)發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)或目的到底是什么，這又是未來我們需要不斷思考的一個(gè)問題。

4 新媒體藝術(shù)的展望

在我國，新媒體藝術(shù)經(jīng)歷了從模仿到原創(chuàng)、從局部到整體、從單媒到多媒以及從技術(shù)的跟蹤到觀念的升華的探索。1996年，在杭州美院舉辦了名為《現(xiàn)實(shí)與影像》的國內(nèi)第一個(gè)錄像藝術(shù)展；1997年，北京出現(xiàn)了純粹的個(gè)人錄像藝術(shù)展。至此，錄像藝術(shù)成為中國美術(shù)界的熱點(diǎn)。

90年代末，隨著IT產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和個(gè)人電腦編輯設(shè)備的普及，不但錄像藝術(shù)進(jìn)一步得到繁榮，更多的藝術(shù)家開始著手探索互動(dòng)多媒體和網(wǎng)絡(luò)作品。在各種大型藝術(shù)展覽上，越來越多地出現(xiàn)新媒體藝術(shù)的身影。新媒體藝術(shù)的先驅(qū)羅伊?阿斯科特（ROY ASCOTT）說：“新媒體藝術(shù)最鮮明的特質(zhì)為聯(lián)結(jié)性與互動(dòng)性。聯(lián)結(jié)并融入其中，和他人產(chǎn)生互動(dòng)，這將導(dǎo)致作品與意識(shí)轉(zhuǎn)化，最后出現(xiàn)全新的影像、關(guān)系、思維與經(jīng)驗(yàn)?！?/p>

對(duì)中國藝術(shù)家來說，新媒體藝術(shù)也是將本土化與全球化進(jìn)行融合的渠道。21世紀(jì)，影像與媒體必然成為全世界共同的語言和理解方式。沒有媒體藝術(shù)家的存在，中國的藝術(shù)就無法真正進(jìn)入世界，無法為世界藝術(shù)帶來鮮明的血液。