導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇班級(jí)文化活動(dòng)方案設(shè)計(jì)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

【關(guān)鍵詞】班級(jí)文化活動(dòng)；創(chuàng)新教育；學(xué)生活動(dòng)

具有多層次、多文化、開(kāi)放性的班級(jí)文化活動(dòng)對(duì)于熏陶、培育并形成學(xué)生各種能力和習(xí)慣的功能日益明顯。那么，如何在班級(jí)文化活動(dòng)中加強(qiáng)創(chuàng)新教育的運(yùn)作模式， 培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的新型人才呢？我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：

一、把握創(chuàng)新的內(nèi)涵，確立創(chuàng)新在班級(jí)文化活動(dòng)體系中的支點(diǎn)地位

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代要求培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力的新型人才，有一位偉人曾明確指出，創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈。當(dāng)今，一些西方發(fā)達(dá)國(guó)家的教育，焦點(diǎn)都是培養(yǎng)具有競(jìng)爭(zhēng)力的跨世紀(jì)創(chuàng)新人才。可見(jiàn)，科技創(chuàng)新能力的高低，已成為一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展及其國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)的一個(gè)重要因素。素質(zhì)教育的核心是創(chuàng)新，教育在培育民族創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才方面，肩負(fù)著特殊使命。

研究發(fā)現(xiàn)，社會(huì)各個(gè)層次的創(chuàng)新人才的協(xié)調(diào)性、整體性、創(chuàng)造性、自主性等智能特征，都是在學(xué)校教育教學(xué)中得到培養(yǎng)并逐步形成的。作為學(xué)校教學(xué)單位的班級(jí)，是學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力賴(lài)以發(fā)展的重要場(chǎng)所，班級(jí)文化活動(dòng)實(shí)踐能激發(fā)學(xué)生潛在的創(chuàng)造意識(shí)。

把握創(chuàng)新內(nèi)涵，明確培養(yǎng)創(chuàng)新人才的迫切性、可行性、現(xiàn)實(shí)性以及人類(lèi)創(chuàng)新活動(dòng)必須具備的心理品質(zhì)、品德、智能素質(zhì)和成才的主客觀(guān)條件，揭示創(chuàng)新人才培養(yǎng)的規(guī)律性，探求培養(yǎng)創(chuàng)新人才的有效條件、方法、途徑，對(duì)于我們?cè)诎嗉w文化活動(dòng)范疇內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)新教育，對(duì)于班干部創(chuàng)新性地開(kāi)展工作，加強(qiáng)班級(jí)文化活動(dòng)建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的創(chuàng)新活動(dòng)環(huán)境，落實(shí)創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，力爭(zhēng)使初中的教學(xué)成為社會(huì)各層次創(chuàng)新人才的培養(yǎng)奠定扎實(shí)基礎(chǔ)的教育，有著重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。

二、發(fā)揮學(xué)生的主體作用，做學(xué)生的參謀

調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)：學(xué)生個(gè)體發(fā)展的不平衡、班級(jí)文化活動(dòng)內(nèi)容陳舊單調(diào)、缺乏吸引力等是影響學(xué)生創(chuàng)新的不利因素。

創(chuàng)新教育的主體就是學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性、主動(dòng)性、參與性，讓學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展自己，是創(chuàng)新教育的基本要求之一。傳統(tǒng)的班級(jí)教育管理方式已難以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要的，充滿(mǎn)活力的開(kāi)拓型、創(chuàng)新型人才，為了適應(yīng)創(chuàng)新教育的要求，為確保創(chuàng)新教育真正落實(shí)到班級(jí)文化活動(dòng)中，我們應(yīng)注重以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識(shí)，讓學(xué)生自主選擇、設(shè)計(jì)、完成各種教育活動(dòng)，做好學(xué)生的參謀。

怎樣做學(xué)生的參謀呢？

首先要放手。要盡一切可能發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，盡可能讓他們自己有機(jī)會(huì)決定該開(kāi)展什么樣的活動(dòng)，怎樣開(kāi)展。比如班會(huì)、課外活動(dòng)、參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)等等，所有這些活動(dòng)讓他們自主謀劃、自我評(píng)價(jià)、自我完善，允許他們大膽設(shè)想，敢于質(zhì)疑。這些有利于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，激活學(xué)生的創(chuàng)新潛能，有利于發(fā)展學(xué)生的需要、興趣、愛(ài)好，有利于民主和諧愉悅和充滿(mǎn)智慧的氛圍產(chǎn)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

其次要引導(dǎo)。對(duì)學(xué)生提出的活動(dòng)方案，搞什么、怎么搞，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要給予一定的引導(dǎo)。當(dāng)他們對(duì)活動(dòng)方案提出某種想法時(shí)，應(yīng)指明方向，如制定的目標(biāo)有偏差或錯(cuò)誤，要及時(shí)給予指點(diǎn)；當(dāng)他們遇到困難時(shí)，要幫助他們出點(diǎn)子，激發(fā)他們創(chuàng)造新招，使方案設(shè)計(jì)得更完美。實(shí)施更順利、效果更明顯。要讓學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采得到充分展示。

再次要鼓勵(lì)。由于學(xué)生的個(gè)性心理品質(zhì)是創(chuàng)造性成果產(chǎn)生的重要條件，因此，在班級(jí)文化活動(dòng)中，要十分尊重學(xué)生的人格，有意識(shí)地培養(yǎng)他們良好的個(gè)性，鼓勵(lì)他們追求自己的目標(biāo)，多表?yè)P(yáng)、少批評(píng)，發(fā)展他們的興趣愛(ài)好，形成特長(zhǎng)。

三、煥發(fā)自身創(chuàng)新精神，探索豐富和發(fā)展班級(jí)文化活動(dòng)的途徑和方法

首先要落實(shí)在教育教學(xué)過(guò)程中。教師要轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，在思想上要?jiǎng)?chuàng)新，用現(xiàn)代教育思想，探索新的育人方法。創(chuàng)造一種積極向上、勇于進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的班集體氣氛，引導(dǎo)學(xué)生全面、生動(dòng)活潑地發(fā)展。優(yōu)化課堂人際關(guān)系，與學(xué)生建立良好的伙伴關(guān)系和合作關(guān)系。教學(xué)中多運(yùn)用羅森塔爾效應(yīng)，營(yíng)造良好的課堂氣氛。深化課堂教學(xué)改革，注重學(xué)習(xí)技巧的訓(xùn)練，注重學(xué)習(xí)與運(yùn)用相結(jié)合，使學(xué)生能舉一反三；注重創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生從中悟出道理，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。

其次要落實(shí)在班級(jí)文化活動(dòng)中。豐富班隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中盡情地發(fā)揮自己的聰明才智，在動(dòng)手動(dòng)腦、創(chuàng)新求異中迸發(fā)出創(chuàng)新的智慧火花，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)實(shí)踐、交流中不斷尋求突破，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和責(zé)任感。成立興趣小組，這個(gè)活動(dòng)能讓有特長(zhǎng)的學(xué)生發(fā)揮一技之長(zhǎng)，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，開(kāi)創(chuàng)一種寬松和諧的活動(dòng)格局，提供適合學(xué)生創(chuàng)新精神培養(yǎng)的環(huán)境。

最后要落實(shí)在學(xué)生活動(dòng)評(píng)價(jià)中。規(guī)范、科學(xué)地評(píng)價(jià)，不管是對(duì)教育者，還是被教育者都具有鑒定、促進(jìn)、導(dǎo)向、激勵(lì)的作用，這一點(diǎn)在班級(jí)文化活動(dòng)中尤其突出。但班集體文化活動(dòng)的評(píng)價(jià)方式方法，不同于學(xué)科的總結(jié)性評(píng)價(jià)。它只能按學(xué)生的現(xiàn)狀和動(dòng)態(tài)，讓學(xué)生明白“現(xiàn)在的自己是怎樣的”，照此，將來(lái)的發(fā)展“可能是怎樣的”。在班級(jí)活動(dòng)過(guò)程中，教師以形性評(píng)價(jià)，促使學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行自我調(diào)整，增強(qiáng)學(xué)生主體的自我教育能力。

篇2

以人為本，以德弘藝，以文化人的觀(guān)念，找準(zhǔn)公益文化的獨(dú)特視角，是公益文化活動(dòng)策劃能否成功的基本點(diǎn)。那么，公益行活動(dòng)該怎樣策劃呢?以下是小編精心收集整理的公益行活動(dòng)方案，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

公益行活動(dòng)方案1一、活動(dòng)主題:金馬之家百萬(wàn)愛(ài)心獻(xiàn)老區(qū)

關(guān)鍵詞:公益活動(dòng)輿論宣傳經(jīng)營(yíng)人心促銷(xiāo)

活動(dòng)目的:公益性與商業(yè)性相結(jié)合的義拍義賣(mài)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)

響應(yīng)政府“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”號(hào)召和“青春家園建設(shè)”關(guān)愛(ài)行動(dòng)，與共青團(tuán)武漢市委、武漢市關(guān)心下一代工作委員會(huì)、武漢市青少年發(fā)展基金會(huì)、武漢市農(nóng)業(yè)局、武漢市文化局、武漢市衛(wèi)生局、武漢晚報(bào)社、武漢市廣播電視局、武漢晚報(bào)社、武漢愛(ài)心文化傳播中心等單位聯(lián)手，推出大型公益活動(dòng)“金馬之家百萬(wàn)愛(ài)心獻(xiàn)老區(qū)”。

聯(lián)合政府機(jī)構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體、新聞媒體共同舉辦，增強(qiáng)該活動(dòng)的_性、公益性、新聞性和可信度，這是企業(yè)組織公益活動(dòng)的關(guān)鍵問(wèn)題。

在即將到來(lái)的銷(xiāo)售淡季，推出與金馬之家經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目和營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)緊密相連的大型公益活動(dòng)，尋找挖掘新聞點(diǎn)，吸引大眾眼球，提升品牌形象，帶動(dòng)淡季的人流和銷(xiāo)售，并為旺季銷(xiāo)售做鋪墊。

活動(dòng)意義:

1、提升品牌知名度和美譽(yù)度:義拍助學(xué)是一項(xiàng)大眾關(guān)注度極高的公益活動(dòng)，開(kāi)展這次活動(dòng)有幾個(gè)好處，因?yàn)槭枪婊顒?dòng)，所以受眾面較廣，能快速推廣品牌，且大眾認(rèn)知較快;

2、輿論宣傳導(dǎo)向和新聞炒作:作為公益活動(dòng)本身就有一定的新聞價(jià)值，通過(guò)合理的炒作為金馬之家營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)造勢(shì)，增強(qiáng)大眾對(duì)金馬之家這一品牌的記憶、認(rèn)知和好感。

3、提升企業(yè)形象及實(shí)際銷(xiāo)售額:對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，獲得大眾認(rèn)知便是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)，社會(huì)效應(yīng)越好，越能帶動(dòng)公司業(yè)績(jī)飛升。

4、符合公司的經(jīng)營(yíng)理念:肖凱旋總裁曾多次在公司的會(huì)議上提出過(guò)企業(yè)使命感，在我們以全方位的產(chǎn)品定位解決了消費(fèi)者的家裝痛苦同時(shí)，我們同樣要在公眾心中媒體眼中塑造一個(gè)公益形象，營(yíng)造優(yōu)秀的企業(yè)文化，樹(shù)立員工的價(jià)值觀(guān)，通過(guò)經(jīng)營(yíng)人心的宏偉工程，為企業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益雙贏:

(1)通過(guò)整合優(yōu)勢(shì)資源，有效開(kāi)展品牌形象戰(zhàn)略目標(biāo);

(2)義賣(mài)(義拍)活動(dòng)能有效吸引客流到賣(mài)場(chǎng)，從而提升經(jīng)濟(jì)效益，公眾對(duì)于公益事業(yè)的熱情較高，通過(guò)長(zhǎng)期的公益活動(dòng)，能獲得良好的社會(huì)效益;

(3)因公益事業(yè)是政府部門(mén)極為關(guān)注的一項(xiàng)長(zhǎng)久性事業(yè)，本次活動(dòng)又聯(lián)合了多家政府職能部門(mén)，從而樹(shù)立良好的政府形象工程;

(4)事半功倍的營(yíng)銷(xiāo)推廣效果:本次活動(dòng)主題突出，題材鮮明，受大眾及媒體、政府部門(mén)關(guān)注程度高;且活動(dòng)本身易于操作，炒作空間大;又與商戶(hù)互動(dòng)，投入少，能取得事半功倍的品牌推廣效果。

二、義賣(mài)(義拍)活動(dòng)分析:

1.活動(dòng)內(nèi)容:

金馬之家聯(lián)合商戶(hù)提供近百萬(wàn)價(jià)值的義賣(mài)產(chǎn)品，義賣(mài)款項(xiàng)作為愛(ài)心專(zhuān)款全部捐獻(xiàn)革命老區(qū)的福利機(jī)構(gòu)和弱勢(shì)群體。

2.活動(dòng)時(shí)間:2006年5月開(kāi)始啟動(dòng)，至，在近一年的時(shí)間里開(kāi)展一系列愛(ài)心義賣(mài)義拍及捐贈(zèng)活動(dòng)。

3.義賣(mài)產(chǎn)品來(lái)源:

(1)由金馬之家商戶(hù)贊助義拍義賣(mài)商品，尤其是衛(wèi)浴、地板、磁磚、櫥柜、電器、家具等全國(guó)知名品牌的廠(chǎng)家有較強(qiáng)的品牌推廣意識(shí)，贊助投入產(chǎn)品的積極性高，同意以公益贊助為由頭，做商業(yè)促銷(xiāo)活動(dòng)。

(2)目前公司的武湖基地尚有一批庫(kù)存家具、床上用品等，可以作為義賣(mài)商品。

(3)計(jì)劃在近一年的時(shí)間里，組織8-10次公益性主題促銷(xiāo)和若干次捐贈(zèng)活動(dòng)，估計(jì)每次需提供價(jià)值1-5萬(wàn)元的家具建材商品進(jìn)行義賣(mài)，作為捐贈(zèng)款項(xiàng)資助革命老區(qū)。

4.活動(dòng)難度:這項(xiàng)活動(dòng)需要部分廠(chǎng)商配合，提供義拍商品。

但是參與此次活動(dòng)能給商家?guī)?lái)多項(xiàng)有形的回報(bào)，因此，說(shuō)服商家提供拍賣(mài)品是可行的。

5.活動(dòng)啟動(dòng)時(shí)間:5月27日、28日，每日一次，每天拍賣(mài)時(shí)間約為2小時(shí)。

以后每月1-2個(gè)周末定點(diǎn)舉行義拍義賣(mài)公益活動(dòng)。

三、扶助對(duì)象

以湖北省大別山革命老區(qū)為主要扶助對(duì)象，可以深入到大別山老區(qū)如:紅安、麻城、大悟、羅田、英山、黃陂、新洲等地，根據(jù)不同時(shí)段，組織品牌磁磚、地板、潔具、櫥柜櫥配等廠(chǎng)家參與，推出相關(guān)主題促銷(xiāo)活動(dòng)，例如可做如下主題活動(dòng):

1.7-8月，高考后推出資助老區(qū)高考狀元

2.9月，九九重陽(yáng)節(jié)，如到老將軍故里，為老將軍或者其后人親屬獻(xiàn)愛(ài)心

3.10月，為革命老區(qū)的福利機(jī)構(gòu)獻(xiàn)愛(ài)心

五、媒體支持

1.《武漢晚報(bào)》扶助行動(dòng)欄目

2.《武漢晨報(bào)》

3.武漢電視臺(tái)《百姓連線(xiàn)》

4.湖北廣播電臺(tái)

六、本次拍賣(mài)活動(dòng)操作細(xì)則:

1.本次義拍活動(dòng)為無(wú)底價(jià)義拍，即所有拍品0元起價(jià)，參與競(jìng)拍者自由叫價(jià)，最低喊價(jià)幅度為50元人民幣。

2.本次拍賣(mài)會(huì)拍品由金馬之家的商戶(hù)提供，主要拍品有床、床墊、沙發(fā)、餐桌椅、沙發(fā)床等拍賣(mài)品。

3.本次拍賣(mài)會(huì)所得款項(xiàng)用于資助革命老區(qū)弱勢(shì)群體。

4.本次拍賣(mài)會(huì)在金馬之家建材家居門(mén)前廣場(chǎng)舉行。

5.本次拍賣(mài)為無(wú)底價(jià)拍賣(mài)，最終得主由工作人員帶到收銀臺(tái)繳款;

6.本次拍賣(mài)活動(dòng)擬定于5月27-28日下午3點(diǎn)進(jìn)行，提前展示拍賣(mài)品，由主持人現(xiàn)場(chǎng)詳細(xì)介紹其品牌、功能等(內(nèi)容由商家提供)。

7.拍賣(mài)師宣布拍賣(mài)開(kāi)始，參與拍賣(mài)者開(kāi)始出價(jià)。

8.每次叫價(jià)，拍賣(mài)師現(xiàn)場(chǎng)喊價(jià)3次，如沒(méi)有人加價(jià)，拍賣(mài)師落錘，宣布成交。

8.工作人員現(xiàn)場(chǎng)將最后競(jìng)拍得主請(qǐng)上舞臺(tái)，有電臺(tái)、電視臺(tái)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)。

10.由產(chǎn)品廠(chǎng)商代表恭賀該消費(fèi)者成為金馬之家愛(ài)心大使。

公益行活動(dòng)方案2一、活動(dòng)背景

1、四川的很多地區(qū)有很多無(wú)辜的適齡上學(xué)兒童因?yàn)樨毟F沒(méi)辦法上學(xué)。

2、在貧困山區(qū)，農(nóng)村村小圖書(shū)室只有一點(diǎn)微薄的藏書(shū)，有的學(xué)校甚至一本圖書(shū)都沒(méi)有。

3、運(yùn)河高等師范學(xué)校的學(xué)子在自己有學(xué)上的同時(shí)沒(méi)有忘記祖國(guó)的其他孩子，大家都有一顆強(qiáng)烈的助學(xué)之心。

4、學(xué)校有很多學(xué)生有閑置不用的書(shū)和衣物等其他用品。

二、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)

1、以我們現(xiàn)有的能力，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去幫助那些需要幫助的孩子們。

2、幫助沒(méi)有圖書(shū)館活圖書(shū)很少的學(xué)校。

3、通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)我們對(duì)社會(huì)的責(zé)任感及使命感，帶動(dòng)周?chē)嗟娜思尤胛覀兊膼?ài)心活動(dòng)中，播撒愛(ài)心，收獲愛(ài)心。

4、過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，呼吁在校大學(xué)生以募捐的形式奉獻(xiàn)愛(ài)心，讓愛(ài)心傳遞給每一個(gè)人，讓我們?yōu)榱羰貎和鲆恍┝λ芗暗氖虑?，為他們共同托起明天的希望以及讓更多的大學(xué)生了解貧困小學(xué)的情況，使我們擁有更強(qiáng)烈的使命感，責(zé)任感，去關(guān)愛(ài)那些需要幫助的孩子，讓他們切身感受到世界充滿(mǎn)著愛(ài)和幸福的氣息。

5、提高運(yùn)師學(xué)子的志愿熱情。

6、擴(kuò)大運(yùn)師的聲譽(yù)。

三.活動(dòng)主題

攜手愛(ài)心共建暖春愛(ài)心傳遞有你參與

四、活動(dòng)時(shí)間

3月中旬

五、活動(dòng)地點(diǎn)

運(yùn)師體育館門(mén)口、大華聯(lián)門(mén)口和運(yùn)中門(mén)口

六、活動(dòng)主辦

運(yùn)河高等師范學(xué)校青年志愿者大隊(duì)

七、活動(dòng)協(xié)辦

邳州紅十字協(xié)會(huì)

八、活動(dòng)形式

1、按照人們自愿的原則，在指定地點(diǎn)進(jìn)行募捐(運(yùn)師體育館門(mén)口、大華聯(lián)門(mén)口和運(yùn)中門(mén)口)

2、募捐的物資分為書(shū)、衣物、錢(qián)、其他四類(lèi)

3、所有參與募捐的愛(ài)心人士在大橫幅上簽名紀(jì)念

4、參與募捐的學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心留言

九、宣傳方式

橫幅、海報(bào)、宣傳單、廣播站、報(bào)刊、電視臺(tái)

十、資源需要

桌子六張、橫幅六條、宣傳海報(bào)九張、隊(duì)旗，相機(jī)，志愿服和帽人手一套、租借音響設(shè)備、宣傳單3000張、黑色粗筆十二支、(稿子、透明膠、雙面膠、水、募捐箱)各三個(gè)、紙杯若干、借展板六塊。還房屋一間用于存放捐贈(zèng)物品。

十一、活動(dòng)展開(kāi)

1、橫幅六條，三條用于懸掛，作為此次活動(dòng)的宣傳;

三條用于愛(ài)心助學(xué)簽名使用。

2、宣傳海報(bào)九張，三張用于顯示貧困的兒童情況;

三張用于宣傳活動(dòng);三張用于介紹運(yùn)河高等師范學(xué)校青志和邳州紅十字協(xié)會(huì)。

3、大的宣傳單22張，介紹此次活動(dòng)的基本情況。

4、聯(lián)系校廣播站。

5、聯(lián)系邳州紅十字協(xié)會(huì)，請(qǐng)其幫助聯(lián)系報(bào)刊等媒體。

6、桌子六張(各個(gè)募捐地點(diǎn)用兩張)，大傘六把。

7、隊(duì)旗，相機(jī)，志愿服和帽人手一套。

8、租借音響設(shè)備。

9、印宣傳單3000張。

?在運(yùn)師同學(xué)們進(jìn)入食堂吃飯時(shí)發(fā)放;?在大街上還有店鋪進(jìn)行發(fā)放;?運(yùn)中的在大家放學(xué)時(shí)發(fā)放。

10、簽字的黑色粗筆十二支。

11、現(xiàn)場(chǎng)念的的稿子三份。

12、募捐箱三個(gè)。

13、裝衣物的袋子24個(gè)，放書(shū)的紙箱24個(gè)

14、紅紙若干，貼在所有的桌子和募捐箱上，營(yíng)造出紅色的效果。

15、大卷透明膠三卷，雙面膠三卷。

16、三輪車(chē)一輛，水三桶，紙杯若干。

17、收集關(guān)于貧困孩子的情況和學(xué)校情況，用于制作海報(bào)。

18、購(gòu)買(mǎi)海報(bào)紙六張，洗出關(guān)于貧困孩子的情況照片15張左右。

19、聯(lián)系宣傳部幫助制作海報(bào)三張。

20、借展板6塊。

21、召開(kāi)部門(mén)會(huì)，分工明確。

24、場(chǎng)地批條、活動(dòng)批條、展板批條、募捐證明及相關(guān)其他證明。

25、活動(dòng)結(jié)束把所有的物件歸還。

十二、活動(dòng)結(jié)束。

1、整理書(shū)籍和衣物，錢(qián)物等。

2、將所得全部衣物的錢(qián)全部全部由校方捐贈(zèng)貧困地區(qū)，所得書(shū)中對(duì)運(yùn)河高等師范學(xué)校學(xué)生有用的留下做換書(shū)活動(dòng)，將對(duì)大學(xué)生無(wú)用的書(shū)捐出。

3、記者團(tuán)寫(xiě)新聞稿。

4、志愿者干事總結(jié)。

5、邳州紅十字會(huì)給于運(yùn)河高等師范學(xué)校志愿者對(duì)募捐證明，活動(dòng)證書(shū)，和表示感謝的錦旗。

6、所得的書(shū)如果很多，足以組建一個(gè)圖書(shū)館，受幫助的學(xué)校承諾將建成的圖書(shū)館以我志愿者隊(duì)的名字命名。

十三、預(yù)算金費(fèi)

1、橫幅兩條:300

2、大海報(bào)紙九張:27

3、洗照片15張左右:15

4、大粗黑筆12支:30

5、紅紙:4

6、傳單3000張:180

7、音響租借:40

8、海報(bào)筆一板:15

9、水(水杯):50

總計(jì):元

_注意事項(xiàng):

1、對(duì)募捐者要情切熱情、做到微笑、和諧募捐。

2、注意現(xiàn)場(chǎng)的募捐活動(dòng)秩序。

3、不要擋住人們的出行道路。

4、各部門(mén)負(fù)責(zé)人需對(duì)自己部參加活動(dòng)的人員強(qiáng)調(diào)記律問(wèn)題，加強(qiáng)時(shí)間觀(guān)念，不準(zhǔn)遲到。

5、注意自己以及物資的安全。

十四、前期宣傳

首先我們要借助媒體和報(bào)社，對(duì)我們這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，然后我們?cè)俜植家恍┩鄰S(chǎng)家想做慈善事，卻不知道從何入手，他們可以通過(guò)我們志愿者活動(dòng)來(lái)做到。

十五、人員分配

每個(gè)募捐地點(diǎn)都要有兩個(gè)負(fù)責(zé)登記的，兩個(gè)負(fù)責(zé)清點(diǎn)錢(qián)，兩個(gè)清點(diǎn)捐贈(zèng)物品的，十名同學(xué)用于在現(xiàn)場(chǎng)做宣傳，維持秩序，及幫忙整理捐贈(zèng)物品。有兩到三人，用于將捐贈(zèng)物品拉回來(lái)。

運(yùn)河高等師范學(xué)校青年志愿者隊(duì)

公益行活動(dòng)方案3一、活動(dòng)目的

響應(yīng)校團(tuán)工委提出的繁榮校園文化活動(dòng)、豐富校園生活的號(hào)召，旨在讓學(xué)生熟悉市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)全過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，認(rèn)識(shí)市場(chǎng)規(guī)律和規(guī)則，實(shí)踐課堂所學(xué)知識(shí)，真正做到學(xué)以致用，活學(xué)活用;并且增強(qiáng)大學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、關(guān)注市場(chǎng)的意識(shí)，同時(shí)切實(shí)地為新校區(qū)同學(xué)提供方便。

二、主辦單位

廣東__學(xué)院__年科技節(jié)組委會(huì)

大學(xué)城團(tuán)工委學(xué)生會(huì)

三、協(xié)辦單位：學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

四、活動(dòng)內(nèi)容

同學(xué)們自行組合成立營(yíng)銷(xiāo)小組，采取“注冊(cè)、經(jīng)營(yíng)、管理”完全仿真市場(chǎng)的形式，以攤位為單位成立形式各異的營(yíng)銷(xiāo)小組，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)以有形或無(wú)形的產(chǎn)品進(jìn)行銷(xiāo)售活動(dòng)。

五、參賽要求

1、參賽對(duì)象：學(xué)院在校班級(jí)學(xué)生

2、參賽時(shí)間：為期小天初定為_(kāi)月__-__日

3、參賽地點(diǎn)：大學(xué)城飯?zhí)弥猸h(huán)繞及到宿舍間的校道兩旁

4、參賽條件：

以班級(jí)或個(gè)人為單位組織1個(gè)以上的小組(人數(shù)不限)，采取“注冊(cè)、經(jīng)營(yíng)、管理”完全仿真市場(chǎng)的形式，對(duì)攤位自主經(jīng)營(yíng)，自負(fù)盈虧。

(1)注冊(cè)：指所有營(yíng)銷(xiāo)單位必須向組委會(huì)申請(qǐng)注冊(cè)，通過(guò)注冊(cè)獲得營(yíng)業(yè)執(zhí)照才能開(kāi)張經(jīng)營(yíng)。

(2)經(jīng)營(yíng)：指經(jīng)營(yíng)者必須按照“自愿、平等、公平、誠(chéng)實(shí)信用”的市場(chǎng)交易原則進(jìn)行經(jīng)營(yíng)，按程序上繳、稅收、管理費(fèi)用和保證金;一切交易必須填開(kāi)收據(jù)。

(3)管理：指經(jīng)營(yíng)者必須有序地對(duì)自己的店鋪和員工進(jìn)行管理，3天共交付管理費(fèi)用20元;交付保證金50元(活動(dòng)后退還)，保證金用于保證各攤位嚴(yán)謹(jǐn)遵守有關(guān)規(guī)章制度和保證協(xié)助模擬市場(chǎng)工作人員順利進(jìn)行各項(xiàng)工作，活動(dòng)完畢全額退還。

公益行活動(dòng)方案4一、指導(dǎo)思想：

通過(guò)開(kāi)展尊老敬老活動(dòng)，進(jìn)一步教育青少年繼承中華民族的尊老敬老的優(yōu)秀傳統(tǒng)，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，提升青少年思想道德素質(zhì)，提高德育教育的針對(duì)性和實(shí)效性，以“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)，重細(xì)節(jié)，塑形象”的主題活動(dòng)為載體，知榮明恥，構(gòu)建細(xì)節(jié)德育教育。

二、組織機(jī)構(gòu)：

顧問(wèn)：___

組長(zhǎng)：___

副組長(zhǎng)：___

成員：團(tuán)委委員、學(xué)生會(huì)干部、各班團(tuán)支部書(shū)記

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年_月_日下午課活課時(shí)間

四、活動(dòng)安排：

1、16：35團(tuán)委委員、學(xué)生會(huì)干部、各班團(tuán)支書(shū)和志愿者到__中學(xué)小廣場(chǎng)集中;

2、16：40慰問(wèn)隊(duì)伍從_中出發(fā)往敬老院;

3、學(xué)生會(huì)干部到__鎮(zhèn)拿好禮品;

4、在敬老院內(nèi)集中排隊(duì);

5、由我校___副校長(zhǎng)等帶隊(duì)老師為老人送慰問(wèn)金，各班班長(zhǎng)為老人送禮品;

6、請(qǐng)敬老院老人介紹他們情況;

7、請(qǐng)___副校長(zhǎng)講話(huà);

8、參觀(guān)敬老院并與老人談心、合影、為老人做些力所能及的事情;

9、安全回家。

五、隊(duì)伍秩序：

1、隊(duì)伍兩路中隊(duì)前行;

2、隊(duì)伍方塊排列順序。

團(tuán)旗——校旗——學(xué)生會(huì)干部——各班團(tuán)支部書(shū)記、志愿者按高年級(jí)到低年級(jí)順序排列

六、安全保障：

1、團(tuán)委委員在隊(duì)伍側(cè)邊維持隊(duì)伍秩序，確保學(xué)生安全;

2、在__路口，由___等老師把守，確保學(xué)生安全。

公益行活動(dòng)方案5一、活動(dòng)主題：讓愛(ài)飛翔，托起明天的太陽(yáng)

二、活動(dòng)目的：將愛(ài)傳遞給孤兒院的孩子們以及弱勢(shì)兒童，以培養(yǎng)愛(ài)心為主題，了解一個(gè)特殊群體，通過(guò)這次活動(dòng)，聚愛(ài)心人士，讓社會(huì)上更多的人去了解，認(rèn)識(shí)并關(guān)懷弱勢(shì)群體，最終通過(guò)各界人士的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，送溫暖、送真情、送關(guān)懷、共建和諧家園。同一片藍(lán)空下，讓孤兒感受這個(gè)秋冬不在冷，孤寡兒童充分體會(huì)到社會(huì)大家庭的溫暖，并鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)。同時(shí)也借此機(jī)會(huì)加強(qiáng)和改進(jìn)我院大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化生活，使全院同學(xué)都參與到此次愛(ài)心公益活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任感。

三、活動(dòng)背景：據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)現(xiàn)有失去父母和事實(shí)上無(wú)人撫養(yǎng)的成年人57.3萬(wàn)人。他們失去父母，無(wú)人撫養(yǎng)，處于生存和發(fā)展的困境他們中占絕大多數(shù)的為農(nóng)村孤兒，這些農(nóng)村孤兒得到的救助比城市孤兒要少得多，不少貧困地方的救助只能是象征意義。孤兒院的孩子和每一個(gè)孩子一樣，他們也是在祖國(guó)的沃土上含苞待放的花朵，他們也曾經(jīng)是父母身邊的“小太陽(yáng)”，而他們所擁有的溫暖卻少了很多很多。他們也和所有的孩子一樣活潑可愛(ài)，喜歡玩耍，可是在活潑的背后，他們要承受作為孩子不該承受的東西。

每個(gè)天真無(wú)邪的孩子都背負(fù)了神圣的使命，他們是迎接未來(lái)的希望，他們創(chuàng)造美好明天的天使;他們徜徉在我們懷里的寶貝。每當(dāng)歡樂(lè)的畫(huà)面一次次定格的時(shí)候，你可曾記起過(guò)那些被親情遺棄在角落的孩子，他們需要陽(yáng)光，他們也有希望，他們渴望您的關(guān)愛(ài)!

作為大學(xué)生的我們，大多沒(méi)有自主的經(jīng)濟(jì)能力，沒(méi)有多余的金錢(qián)去資助他們，但我們有一顆慈善的心，我們?cè)敢獗M我們所能去幫助這些需要幫助的人。讓我們行動(dòng)吧!這個(gè)冬天，不妨讓我們攜手將愛(ài)播散，和我們一樣有愛(ài)心的您或她(他)我們共同牽起那些孤獨(dú)的孩子的企盼的小手，這個(gè)冬天我們一起走過(guò).....

四、活動(dòng)性質(zhì)：個(gè)人自愿、自發(fā)為主的為非營(yíng)利愛(ài)心捐助與義賣(mài)相結(jié)合的公益活動(dòng)。

篇3

二、工作目標(biāo)：

1、根據(jù)中心小學(xué)的要求繼續(xù)加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍。完善學(xué)校德育工作考核細(xì)則，形成強(qiáng)有力的學(xué)校德育教育網(wǎng)絡(luò)。 2、一切從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，組織豐富多彩的活動(dòng)，陶冶情操，提高素養(yǎng)，注重育人的實(shí)效性。 3、注重班、隊(duì)活動(dòng)和晨會(huì)課、思品課及其它課的主渠道育人途徑，強(qiáng)化各學(xué)科的德育功能，注重德育的全面性、連續(xù)性和系統(tǒng)性。 4、堅(jiān)持以養(yǎng)成教育、責(zé)任心培育、感恩教育為主要內(nèi)容，積極實(shí)踐“從小事做起，把簡(jiǎn)單容易的事做好，就是在做好大事”的德育管理理念，從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和較強(qiáng)的責(zé)任心。 5、繼續(xù)落實(shí)全國(guó)十一五重點(diǎn)課題《對(duì)隊(duì)員的評(píng)價(jià)改革》的試驗(yàn)研究工作。 6、開(kāi)展以《我的奧運(yùn)》主題活動(dòng)和《慶祝改革開(kāi)放30周年》為代表的豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化主題教育，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，擴(kuò)展學(xué)校德育工作品牌。繼續(xù)開(kāi)展“小衛(wèi)士在行動(dòng)—走向社會(huì)”系列特色活動(dòng)。 7、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《萊州市學(xué)校德育工作常規(guī)》和《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，研究本校的《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》實(shí)施細(xì)則。 8、扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效的開(kāi)展好中心小學(xué)布置的各項(xiàng)德育工作。三、主要工作： 1、建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍，深入貫徹“全員育人、全程育人、全方位育人”的基本理念。

師德建設(shè)任重道遠(yuǎn)。本年度要把重點(diǎn)由“愛(ài)孩子”轉(zhuǎn)向“為孩子”。高爾基說(shuō)過(guò)，愛(ài)孩子那是連老母雞都會(huì)做的事，如何教育孩子才是一件大事。在“以德治國(guó)”的今天，“愛(ài)孩子”只能說(shuō)是教師師德的底線(xiàn)，若連這一點(diǎn)都做不到，就不配當(dāng)教師?！盀楹⒆印本褪且獮楹⒆拥某砷L(zhǎng)負(fù)責(zé)，為孩子而奉獻(xiàn)，為孩子而追求。要把“為孩子”貫穿于教育教學(xué)工作的全過(guò)程。其中包括教育觀(guān)念的轉(zhuǎn)變，教學(xué)方法的創(chuàng)新，教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化等具體而實(shí)際的工作，使師德建設(shè)體現(xiàn)在日常教學(xué)行為中。在教育層次上從“口號(hào)、認(rèn)識(shí)”階段引深到“感情、行為”階段，直至到“習(xí)慣、品質(zhì)”階段，力求通過(guò)活動(dòng)，使全體教師能夠集教育情感、教育科學(xué)、教育藝術(shù)為一體，取得看得見(jiàn)、摸得著的實(shí)際效果。

首先要建立隊(duì)伍，完善制度，組建教育網(wǎng)絡(luò)和教育體系。在隊(duì)伍上，校內(nèi)由少先隊(duì)總輔導(dǎo)員牽頭，中隊(duì)輔導(dǎo)員具體分頭落實(shí)，校外由校長(zhǎng)與社會(huì)各部門(mén)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。在制度上主要落實(shí)好《升旗制度》、《班隊(duì)會(huì)（晨夕）制度》、《日常行為檢查制度》、《小學(xué)生品德評(píng)價(jià)制度》等，在教育體制上要組建橫向“學(xué)校、社會(huì)、家庭”，縱向“學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)”互相交織的教育網(wǎng)絡(luò)，在教育內(nèi)容上以“愛(ài)國(guó)主義”為主線(xiàn)，以文明行為習(xí)慣為重點(diǎn)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，增強(qiáng)德育教育的針對(duì)性和實(shí)效性。其次，把握時(shí)機(jī)，開(kāi)展好主題教育活動(dòng)。充分利用各種傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育，利用國(guó)家的重要會(huì)議、重大事件等契機(jī)進(jìn)行時(shí)事政治教育，要在學(xué)生中強(qiáng)化“我是中國(guó)人”“我為中華振興盡力”的愛(ài)國(guó)主義教育。再次，要加強(qiáng)校園文化陣地建設(shè)。充分利用黑板報(bào)、刊板、手抄報(bào)、小廣播等教育宣傳陣地，發(fā)揮其育人功能，繼續(xù)辦好“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，以規(guī)范學(xué)生行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣。班主任要認(rèn)真分析新形勢(shì)下學(xué)生新的特點(diǎn)，做好心理健康教育，要繼續(xù)開(kāi)展“崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信、反對(duì)xx”活動(dòng)。讓健康向上的文化占領(lǐng)學(xué)校陣地。

目前，小學(xué)德育仍然是學(xué)校工作的首位，是素質(zhì)教育的靈魂。因此，德育應(yīng)該成為素質(zhì)教育的最終目的——即教會(huì)學(xué)生做人、教會(huì)學(xué)生生活、教會(huì)學(xué)生思考、教會(huì)學(xué)生實(shí)踐。同時(shí)德育的本質(zhì)應(yīng)該是學(xué)生離開(kāi)學(xué)校以后，帶走的是對(duì)生活的熱愛(ài)、是敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的勇氣、是對(duì)他人對(duì)社會(huì)時(shí)時(shí)感恩的情懷、是永不放棄的執(zhí)著、是對(duì)真善美的不懈追求、是熱情達(dá)觀(guān)的人生態(tài)度、是健康積極的道德情操。 （1）全體教職員工必須牢固樹(shù)立“人人是德育教育者，處處是德育教育地?！钡挠^(guān)念，增強(qiáng)德育教育的三種意識(shí)：首先是學(xué)習(xí)意識(shí)：從宏觀(guān)上分析，在注重人文關(guān)懷的大背景下，當(dāng)今世界文化形態(tài)和社會(huì)環(huán)境錯(cuò)綜復(fù)雜、異彩紛呈，對(duì)小學(xué)生極富誘惑力；從微觀(guān)上分析，學(xué)生個(gè)性鮮明、各具特色，而且小學(xué)生的思想狀況極不穩(wěn)定。所有這些就決定了沒(méi)有一種一勞永逸的教育方法，作為具體實(shí)施德育教育的我們，必須通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)和更新自己的教育理論和方法。其次是學(xué)生意識(shí)：當(dāng)今風(fēng)靡全國(guó)的新課程改革活動(dòng)，它最基本的出發(fā)點(diǎn)就是促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。另外小學(xué)生的年齡特點(diǎn)也使他們的可塑性極強(qiáng)，學(xué)校的教育引導(dǎo)在他們的健康成長(zhǎng)中起著舉足輕重的作用。所有這些迫使我們意識(shí)到必須把學(xué)生的健康發(fā)展作為德育教育的中心點(diǎn)、出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。最后是互補(bǔ)意識(shí)：當(dāng)今社會(huì)已步入精細(xì)化的合作時(shí)代，每項(xiàng)重大工作必須依靠團(tuán)隊(duì)的集體力量才能圓滿(mǎn)完成，單打獨(dú)斗只是徒勞。俗話(huà)講，眾人拾柴火焰高。所有這些告訴我們，對(duì)學(xué)生的德育教育不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的事，而是學(xué)校全體教職工的工作；不僅僅是班主任的事，而是全體老師的工作。教師教育中不僅要做到班級(jí)中互補(bǔ)，而且要做到不分班級(jí)、不分年級(jí)的互補(bǔ)。

（2）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)的力度。班主任是學(xué)校德育教育的主力軍，是教育成敗的關(guān)鍵，本學(xué)期主要是繼續(xù)推進(jìn)班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。操作中主要依托少先隊(duì)組織的班主任例會(huì)，通過(guò)參觀(guān)、交流、技能競(jìng)賽等形式，不斷提高班主任的德育教育能力和水平，做到能用愛(ài)心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶，將愛(ài)崗敬業(yè)透明化、經(jīng)?；?、具體化。培訓(xùn)主要是從班級(jí)管理尤其是責(zé)任心的培育和學(xué)生心理健康教育兩方面入手，為了提高培訓(xùn)的效率，學(xué)校將組織班主任進(jìn)行諸如教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)、手抄報(bào)、活動(dòng)觀(guān)摩評(píng)比等活動(dòng)，也將一如既往地做好文明班級(jí)和優(yōu)秀班主任的考核工作。

2、抓常規(guī)，促養(yǎng)成，強(qiáng)化責(zé)任心的培育。

良好的道德情感和品德行為的樹(shù)立源自日常的人文化管理的意識(shí)，“教學(xué)生一天，想學(xué)生一生?！惫ぷ髦幸灾贫裙芾砗驮u(píng)價(jià)機(jī)制的完善為抓手，確立德育教育的兩大重點(diǎn)內(nèi)容，即學(xué)生基本行為規(guī)范的養(yǎng)成和責(zé)任心的培育。

①在小事中教育培養(yǎng)學(xué)生。以《中小學(xué)生守則》，以“文明班級(jí)”的評(píng)比為激勵(lì)，切實(shí)從學(xué)生行為習(xí)慣、安全常識(shí)，尤其是責(zé)任心的培育和感恩教育等入手，通過(guò)反復(fù)抓、抓反復(fù)，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成健康良好的道德和行為習(xí)慣，開(kāi)創(chuàng)學(xué)生良好形象的工程建設(shè)，力爭(zhēng)培養(yǎng)一批責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生隊(duì)伍。 3、發(fā)揮少先隊(duì)德育主陣地作用，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

以活動(dòng)為載體，強(qiáng)化活動(dòng)育人的原則是學(xué)校德育工作的出發(fā)點(diǎn)。活動(dòng)將以少先隊(duì)為主體，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，寓教于樂(lè)，積極開(kāi)展有益于青少年兒童健康成長(zhǎng)的校園文化活動(dòng)。活動(dòng)組織以精練和實(shí)效為宗旨，以操作性強(qiáng)為原則，以獨(dú)特性和高品位為目標(biāo)。本學(xué)期，學(xué)校除了將法制教育、思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育作為教育的內(nèi)容之外，重點(diǎn)是將兩大教育內(nèi)容融入各項(xiàng)活動(dòng)之中。 ②精心組織中隊(duì)主題教育活動(dòng)。本學(xué)期力爭(zhēng)從觀(guān)摩次數(shù)、活動(dòng)內(nèi)容和形式上加以完善，創(chuàng)建精品意識(shí)。積極構(gòu)建大活動(dòng)觀(guān)形式，即將主題中隊(duì)活動(dòng)、校本課程開(kāi)發(fā)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等有機(jī)的糅合在一起，既能節(jié)省精力，又能是學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向著一個(gè)中心實(shí)施。

③組織全校性的學(xué)生活動(dòng)，發(fā)揮校園文化的教育功能。根據(jù)學(xué)校的整體部署，以少先隊(duì)和教導(dǎo)處為主體，分別從學(xué)習(xí)活動(dòng)、文化娛樂(lè)、體育健身等方面，組織全校性學(xué)生活動(dòng)。除了搞好結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念活動(dòng)日等教育活動(dòng)之外，本學(xué)期準(zhǔn)備重點(diǎn)組織 “慶六·一”活動(dòng)等。以靜態(tài)文化的營(yíng)造促動(dòng)態(tài)文化的養(yǎng)成，營(yíng)造校園文化動(dòng)靜和諧美，從而有效發(fā)揮校園文化的教育功能。