導(dǎo)語：如何才能寫好一篇電子商務(wù)系統(tǒng)實施，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

隨著高校的規(guī)模擴張，過去多以小零售、小規(guī)模為主的校園商業(yè)形式已經(jīng)不再適合現(xiàn)代消費和服務(wù)模式，如何進(jìn)行校園電子商務(wù)運作，建立一個基于校園網(wǎng)的經(jīng)濟(jì)、實用、安全、高效、穩(wěn)定校園電子商務(wù)系統(tǒng)是真正實現(xiàn)數(shù)字化校園的重要問題。

校園電子商務(wù)系統(tǒng)的出現(xiàn)使在校師生的生活變得越來越便利，解決師生日常學(xué)習(xí)工作生活中的許多問題，而且能改變他們的消費方式和購物習(xí)慣,為學(xué)本論文由整理提供校創(chuàng)造巨大的經(jīng)濟(jì)效益。此外，在校園開展電子商務(wù)，可以營造良好的電子商務(wù)環(huán)境，提供學(xué)生參與電子商務(wù)的現(xiàn)實環(huán)境，也為學(xué)校的電子商務(wù)教學(xué)提供實習(xí)基地，創(chuàng)造培養(yǎng)電子商務(wù)合格人才的教學(xué)條件，為新世紀(jì)電子商務(wù)的全面開展打下基礎(chǔ)。

二、校園電子商務(wù)系統(tǒng)分析

1.校園電子商務(wù)系統(tǒng)特點。校園電子商務(wù)從商業(yè)運作模式來看與一般電子商務(wù)相類似，都是通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行商品、服務(wù)或信息的交換，但與一般電子商務(wù)相比，校園電子商務(wù)系統(tǒng)構(gòu)架在獨特、優(yōu)良的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境上，面對比較單一的消費群體。因此，校園電子商務(wù)系統(tǒng)具有以下特點:(1)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境：校園網(wǎng)是一個較安全、快速的中小型局域網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)節(jié)點密集，不本論文由整理提供間斷開放網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，為開展校園電子商務(wù)奠定了良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。(2)穩(wěn)定的服務(wù)對象：消費者就是校內(nèi)的師生，是穩(wěn)定的服務(wù)對象。此外，每年都有好幾千新生入校又是潛在的校園電子商務(wù)服務(wù)對象。(3)便捷的物流配送：物流配送往往是電子商務(wù)發(fā)展的瓶頸，然后大部分師生集中校園內(nèi),這使物流的配送準(zhǔn)確、及時,成本大大降低，因此，校園電子商務(wù)具有克服這個瓶頸的優(yōu)勢。(4)安全、靈活的結(jié)算方式：結(jié)算方式常常也束縛了是電子商務(wù)的發(fā)展。校園電子商務(wù)系統(tǒng)用戶可以靈活選擇多種結(jié)算方式：貨到付款、飯卡結(jié)算、一卡通結(jié)算等。貨到付款是最簡單、最安全的結(jié)算方式，但略微增加了物流配送工作；飯卡結(jié)算是一種比較直接、便捷的結(jié)算方式，已成為師生們的習(xí)慣；一卡通結(jié)算無疑是一種數(shù)字化校園的電子商務(wù)安全結(jié)算方式，需要有銀行接口，這是趨勢。這幾種方式能夠很好地保證校園電子商務(wù)業(yè)務(wù)順利開展。

2.校園電子商務(wù)系統(tǒng)需求分析。(1)界面統(tǒng)一友好：校園電子商務(wù)系統(tǒng)界面設(shè)計要美觀大方，更注重信息的有效、實用性，關(guān)注學(xué)生生活，滿足學(xué)生需求。(2)規(guī)范、完善的基礎(chǔ)信息設(shè)置：系統(tǒng)要實現(xiàn)對基礎(chǔ)信息規(guī)范管理，包括商品信息和客戶信息等。(3)商品分類詳盡：商品除了按傳統(tǒng)的分類方法，還應(yīng)設(shè)置各種類別，如特價商品類、新品類等。(4)模糊商品查詢：為用本論文由整理提供戶提供一個方便、快捷的商品信息查詢功能。商品除了能按大類檢索，還應(yīng)實現(xiàn)按不同分類進(jìn)行檢索，此外，還需實現(xiàn)模糊查詢。(5)網(wǎng)上購物和支付：與一般電子商務(wù)系統(tǒng)一樣，要設(shè)計購物車，實現(xiàn)網(wǎng)上支付。(6)新品及特價商品展示：新品和特價商品應(yīng)擺在顯眼位置。(7)商品銷售排行：對商品銷售情況進(jìn)行統(tǒng)計，實現(xiàn)商品“自我推薦”，同時幫助商家做出相應(yīng)的決策。

三、校園電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計

1.總體設(shè)計。根據(jù)需求分析，為方便管理和使用，校園電子商務(wù)系統(tǒng)由前臺、后臺兩部分組成。(1)前臺部分：主要實現(xiàn)商品展示及銷售。該部分包括新品上架、特價商品、銷售排行、購物車、會員管理、商品公告及訂單查詢、商品查詢等。(2)后臺部分：主要對商城內(nèi)的一些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進(jìn)行有效管理，包括商品管理、會員管理、訂單管理、公告管理等。

2.系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖。(1)前臺功能結(jié)構(gòu)如圖1所示：

(2)后臺功能結(jié)構(gòu)如圖2所示：

四、校園電子商務(wù)系統(tǒng)實現(xiàn)

1.系統(tǒng)實現(xiàn)的關(guān)鍵技術(shù)。為了提高開發(fā)效率，本系統(tǒng)采用傳統(tǒng)的JSP技術(shù)編寫，因此，關(guān)鍵的是要編寫許多JavaBean。下面給出商品的3個JavaBean編寫過本論文由整理提供程，以供參考。

（1）商品JavaBean。商品JavaBean是對商品實體的抽象，包含了商品實體的所有屬性及商品對象的初始化構(gòu)造的方法，具體代碼如下：

(2)保存購物信息JavaBean。保存購物信息的JavaBean主要在實現(xiàn)購物車時應(yīng)用，在類中定義商品的屬性。具體代碼如下：

(3)操作商品信息JavaBean，具體代碼如下：

2.功能模塊的實現(xiàn)。下面以銷售排行模塊實現(xiàn)來說明整個系統(tǒng)各模塊的實現(xiàn)。用戶系統(tǒng)首頁點擊銷售排行，進(jìn)入到銷售排行頁面，銷售排行頁面的設(shè)計效果如圖3所示。

銷售排行頁面主要是將訂單視圖中的數(shù)據(jù)按GoodsName、GoodsID字段分組并統(tǒng)計銷售數(shù)量，再按統(tǒng)計后的銷售數(shù)量降序排列，最后再使用SQ本論文由整理提供L語句中的top關(guān)鍵字取出銷售量最高的前10種商品。關(guān)鍵代碼如下：

商品銷售排行頁面運行效果如圖4所示。

五、結(jié)束語

本文闡述了一個實用型校園電子商務(wù)系統(tǒng)的需求、設(shè)計與實現(xiàn)。系統(tǒng)設(shè)計結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、邏輯清晰、功能完善，界面美觀、操作簡易，但在銀行接口方面還有待于進(jìn)一步完善，最終需要采用數(shù)字化校園意義的“一卡通”進(jìn)行結(jié)算。

通過系統(tǒng)實施，為學(xué)校的電子商務(wù)人才本論文由整理提供培養(yǎng)提供了實戰(zhàn)環(huán)節(jié)；為貧困學(xué)生提供勤工儉學(xué)的崗位；同時還為計算機類人才培養(yǎng)提供實訓(xùn)案例，學(xué)生可以通過這個實訓(xùn)案例完成《JSP實訓(xùn)開發(fā)》等相關(guān)課程設(shè)計，掌握如何分析系統(tǒng)、設(shè)計和實現(xiàn)系統(tǒng)。超級秘書網(wǎng)

參考文獻(xiàn)：

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[3]杜江萍:校園電子商務(wù)模式探析．江西財經(jīng)大學(xué)學(xué)報，2005年第3期

篇2

關(guān)鍵詞：電子商務(wù) 集群創(chuàng)新 協(xié)同創(chuàng)新模式

目前，電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)隨著信息技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的壯大而不斷發(fā)展，國內(nèi)外學(xué)者對于電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)集群創(chuàng)新相關(guān)的研究開始關(guān)注。華國振（2011）分析了電子商務(wù)專業(yè)市場的形成、經(jīng)營管理等問題，闡述了電子商務(wù)集群經(jīng)營應(yīng)更新知識觀念、集聚網(wǎng)商規(guī)模及增強電子商務(wù)平臺競爭力。沈鳳池（2011）認(rèn)為在電子商務(wù)創(chuàng)新的背景下，依托第三方電子商務(wù)平臺加大創(chuàng)新管理力度，使電子商務(wù)高效與低成本的特點得到更廣泛的彰顯。曾靜等（2010）構(gòu)建了一個區(qū)域性制造業(yè)集群協(xié)同電子商務(wù)平臺，該平臺具有智能、交互式、開放協(xié)作等特點，并且能夠為該區(qū)域產(chǎn)業(yè)集群中各個電子商務(wù)企業(yè)提供及時的一站式服務(wù)，以實現(xiàn)優(yōu)化資源配置及對物流、管理部門的有效對接，提高集群自身競爭優(yōu)勢。但斌等（2010）構(gòu)建了電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)集群各企業(yè)聯(lián)動發(fā)展的框架模型，電子商務(wù)企業(yè)集聚所形成的資源整合、投融資、市場營銷等平臺有力支撐電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)集群升級，從而實現(xiàn)電子商務(wù)與產(chǎn)業(yè)集群的良性聯(lián)動發(fā)展。Steinfield（2008）認(rèn)為電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)集群將成為現(xiàn)代化進(jìn)程中的普遍現(xiàn)象和必由之路，發(fā)達(dá)國家?guī)缀跛懈偁幜姷漠a(chǎn)業(yè)通常都采取集群的方式，加強電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)已經(jīng)成了各城市發(fā)展的趨勢和重要發(fā)展戰(zhàn)略。Joung Hae Seo（2006）、Jerome等（2009）分析了集群創(chuàng)新的特點及集群創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)與集群創(chuàng)新的關(guān)系，并構(gòu)建了一個整合模型以更好地理解全球創(chuàng)新系統(tǒng)。國內(nèi)外學(xué)者對于電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)集群、產(chǎn)業(yè)集群創(chuàng)新及產(chǎn)業(yè)集群創(chuàng)新模式方面的研究比較多，而對于電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)集群創(chuàng)新的研究比較少，利用協(xié)同創(chuàng)新思想來研究電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)集群基本處于空白，因此本研究具有一定的理論價值。

上海電子商務(wù)集群創(chuàng)新基礎(chǔ)

（一）上海電子商務(wù)集群具有較完善的產(chǎn)業(yè)鏈基礎(chǔ)

上海是長三角經(jīng)濟(jì)中心，也是我國經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的城市之一。上海作為我國首批電子商務(wù)試點城市，具有較完備的信息通信服務(wù)、支付、物流、安全保障等電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈基礎(chǔ)。近幾年電子商務(wù)已得到了快速發(fā)展，產(chǎn)生了如攜程、新蛋、快錢等優(yōu)質(zhì)電子商務(wù)公司。上海電子商務(wù)交易額從2002年的250多億元提高到2010年的4252.8億元，比2002年上升了近16倍。2011年上半年上海市電子商務(wù)交易額為2495.05億元，同比增長24.77%。上海從2004年起就在普陀區(qū)規(guī)劃建立了電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)，還在虹口區(qū)等地建立了四個電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)園區(qū)，當(dāng)前嘉定區(qū)、浦東區(qū)等地也在加速推進(jìn)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)，這都為電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)集群的進(jìn)一步發(fā)展提供了大量的支撐。

（二）電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)的政策支持

上海堅持“三二一”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展方針，大力發(fā)展服務(wù)業(yè)，形成服務(wù)經(jīng)濟(jì)為主的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。電子商務(wù)作為與經(jīng)濟(jì)全球化和全球信息化相適應(yīng)的一種經(jīng)濟(jì)運行方式，與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的融合不斷深化，將有效推動金融、商貿(mào)、流通等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改造升級及各類新型業(yè)態(tài)的創(chuàng)新發(fā)展。近年來，上海市政府相關(guān)部門先后制定了《上海市促進(jìn)電子商務(wù)發(fā)展實施細(xì)則》、《上海市電子商務(wù)發(fā)展“十一五”專項規(guī)劃》和《上海市電子商務(wù)發(fā)展白皮書》，其中《上海市促進(jìn)電子商務(wù)發(fā)展規(guī)定》作為全國第一部地方性的電子商務(wù)法規(guī)于2009年頒布并實施。上述規(guī)劃的，明確了上海電子商務(wù)的發(fā)展框架，保障了電子商務(wù)的持續(xù)發(fā)展，這也必將使上海市電子商務(wù)進(jìn)入新的發(fā)展階段。

（三）上海的區(qū)位優(yōu)勢

上海地處長三角中心國際經(jīng)濟(jì)、國際金融、國際貿(mào)易和國際航運四大中心的建設(shè)使得上海具有良好的發(fā)展電子商務(wù)的區(qū)位優(yōu)勢。按照國家有關(guān)戰(zhàn)略部署，長三角一體化進(jìn)程將明顯加快，區(qū)域市場一體化趨勢將逐步明朗，上海獨特的區(qū)位優(yōu)勢會進(jìn)一步顯現(xiàn)。同時，上海擁有眾多的戰(zhàn)略契機，無論是我國全面融入世貿(mào)組織、還是2010年召開的上海世博會，都是重要的戰(zhàn)略機遇。上海作為國內(nèi)電子商務(wù)應(yīng)用起步最早、規(guī)模最大、涉及面最廣的城市之一，已經(jīng)打下了良好的電子商務(wù)應(yīng)用基礎(chǔ)。

電子商務(wù)集群協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展動力

在對入駐電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)的企業(yè)調(diào)研分析后發(fā)現(xiàn)，“企業(yè)降低交易成本，分享協(xié)同集群經(jīng)濟(jì)，促使企業(yè)創(chuàng)新”是其發(fā)展動力，這些動力將有效協(xié)同集成各種要素，使得電子商務(wù)企業(yè)增強競爭力，創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)效益。

（一）降低交易成本

科斯（Coase）認(rèn)為，企業(yè)組織的存在目的主要在于降低交易成本。企業(yè)雖然可以選擇縱向或橫向一體化并購來降低交易成本，但這將提高企業(yè)的管理成本。電子商務(wù)交易涉及到產(chǎn)品生產(chǎn)、網(wǎng)上支付、物流、信息服務(wù)等一系列環(huán)節(jié)，一個電子商務(wù)企業(yè)不太可能完成所有的環(huán)節(jié)，這就需要大量企業(yè)的協(xié)作完成。大量電子商務(wù)企業(yè)集聚在一起進(jìn)行合作，能夠讓交易成本大幅度地降低，從而大幅度降低產(chǎn)品成本，提高企業(yè)競爭優(yōu)勢。

（二）分享協(xié)同集群經(jīng)濟(jì)

根據(jù)古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點，單個企業(yè)生產(chǎn)能力的不斷增加從而產(chǎn)生規(guī)模經(jīng)濟(jì)的同時，也不斷增加了企業(yè)管理成本及降低了靈活性。在電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)集群內(nèi)，企業(yè)可以達(dá)到在單個企業(yè)規(guī)模擴大和集群內(nèi)部垂直整合之間的平衡。而且集群內(nèi)部企業(yè)能夠有效地接近與其相關(guān)交易的環(huán)節(jié)企業(yè)，包括產(chǎn)品的生產(chǎn)制造商、信息服務(wù)商、物流商、電子支付商、安全管理商、共享制度資源以及公共資源，使集群內(nèi)的每個成員都在低成本下使用互補性的資源，因此，集群成員可以不犧牲個體靈活性，并且取得范圍經(jīng)濟(jì)收益，這一經(jīng)濟(jì)收益比單個企業(yè)的簡單相加要高得多。

（三）促進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新

電子商務(wù)集群內(nèi)部企業(yè)與企業(yè)之間的合作會促進(jìn)雙方一系列的創(chuàng)新活動。電子商務(wù)集群內(nèi)企業(yè)的激烈競爭形成強大的壓力，并轉(zhuǎn)而成為多數(shù)企業(yè)的強烈創(chuàng)新動力，迫使合作企業(yè)加快技術(shù)創(chuàng)新步伐，提升產(chǎn)品質(zhì)量、支付水平、物流速度等，不斷改善服務(wù)。電子商務(wù)集群內(nèi)部的激烈競爭促使集群形成創(chuàng)新激勵效應(yīng)、創(chuàng)新溢出效應(yīng)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)效應(yīng)、技術(shù)積累效應(yīng)及創(chuàng)新成本和風(fēng)險降低效應(yīng)。這些效應(yīng)的產(chǎn)生直接促使企業(yè)進(jìn)行一系列的創(chuàng)新活動來迎合集群內(nèi)部企業(yè)之間的各種合作。

上海電子商務(wù)集群協(xié)同創(chuàng)新模式及其體系結(jié)構(gòu)

一般集群創(chuàng)新主要有自主創(chuàng)新、消化吸收再創(chuàng)新、集成創(chuàng)新三種模式，根據(jù)上海電子商務(wù)的發(fā)展現(xiàn)實基礎(chǔ)及發(fā)展進(jìn)程特征，電子商務(wù)集群創(chuàng)新將全面步入集成創(chuàng)新階段，再結(jié)合協(xié)同理論解決多主體集成的優(yōu)勢特點，電子商務(wù)集群協(xié)同創(chuàng)新模式是上海電子商務(wù)集群最佳選擇。

電子商務(wù)集群協(xié)同創(chuàng)新就是用協(xié)同的思想來研究集群創(chuàng)新問題；集群協(xié)同創(chuàng)新即實現(xiàn)生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件的一種新組合，從內(nèi)部創(chuàng)新要素集成的角度探討了組織、管理、知識、技術(shù)服務(wù)的綜合性創(chuàng)新，而提高電子商務(wù)企業(yè)集群創(chuàng)新成效的關(guān)鍵在于合理協(xié)調(diào)上述各種要素的匹配關(guān)系，發(fā)揮協(xié)同作用。上海電子商務(wù)集群協(xié)同創(chuàng)新模式包括各供應(yīng)商、分銷商及合作商與電子商務(wù)企業(yè)及平臺等組織集成；電子商務(wù)政策、法律法規(guī)及電子商務(wù)集群規(guī)范等管理集成；物流中心、網(wǎng)上支付中心、認(rèn)證中心、服務(wù)中心等技術(shù)服務(wù)集成；科研機構(gòu)、人才供應(yīng)、咨詢中介等知識集成之間的協(xié)同；該模式以組織創(chuàng)新為核心，管理保障為環(huán)境，知識、服務(wù)等為支撐的體系結(jié)構(gòu)，如圖1所示。

上海電子商務(wù)集群是一個由電子商務(wù)知識要素、技術(shù)要素、管理要素及組織要素等構(gòu)成的非線性復(fù)雜系統(tǒng)，電子商務(wù)集群企業(yè)間具有自我學(xué)習(xí)、自我組織及自我協(xié)調(diào)的特性，并且依次經(jīng)過接觸、競爭、合作、整合、協(xié)同這五個階段的動態(tài)循環(huán)累進(jìn)的過程，電子商務(wù)集群內(nèi)部各要素協(xié)同創(chuàng)新機制模型如圖2所示。為主動順應(yīng)市場對電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)集群的需求，實現(xiàn)區(qū)域電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈的資源集聚與協(xié)同發(fā)展，增強電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的整體創(chuàng)新力、滲透力、影響力和輻射力，加強電子商務(wù)對上海經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的促進(jìn)、支撐和帶動作用。上海電子商務(wù)集群協(xié)同創(chuàng)新應(yīng)以組織創(chuàng)新為核心，管理保障為環(huán)境，知識、服務(wù)等為支撐，依托各類電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)，切實加強電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)載體建設(shè)，完善電子商務(wù)集群第三方服務(wù)，推動電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)環(huán)境建設(shè)，大力培育電子商務(wù)龍頭企業(yè)和品牌企業(yè)。

結(jié)論

上海電子商務(wù)具有較完善的產(chǎn)業(yè)鏈基礎(chǔ)，電子商務(wù)企業(yè)為了分享降低交易成本、分享協(xié)同集群經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新等電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)積聚效應(yīng)，電子商務(wù)企業(yè)必然向電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)進(jìn)行集群。上海電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)集群協(xié)同創(chuàng)新中應(yīng)不斷優(yōu)化電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境，鼓勵發(fā)展電子商務(wù)集群第三方服務(wù)機構(gòu)，大力推進(jìn)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)載體規(guī)劃與建設(shè)，充分發(fā)揮龍頭企業(yè)對電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)集群的帶動作用，實現(xiàn)區(qū)域電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈的資源集聚與協(xié)同發(fā)展，增強電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的整體創(chuàng)新力、滲透力、影響力和輻射力，加強電子商務(wù)對上海經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的促進(jìn)、支撐和帶動作用。

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8.省政府駐滬辦事處課題組.上海發(fā)展電子商務(wù)的做法和啟示[J]，2010(2)

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>> 電子商務(wù)的發(fā)展趨勢 電子商務(wù)時代ERP的發(fā)展趨勢分析 電子商務(wù)的特點及其發(fā)展趨勢分析 電子商務(wù)與傳統(tǒng)商業(yè)的發(fā)展趨勢及對策 電子商務(wù)環(huán)境下傳統(tǒng)會計的變革與發(fā)展趨勢 電子商務(wù)未來發(fā)展趨勢 電子商務(wù)企業(yè)IT外包發(fā)展趨勢分析 中國電子商務(wù)發(fā)展趨勢演進(jìn)分析 芻議移動電子商務(wù)發(fā)展趨勢分析 中國旅游電子商務(wù)發(fā)展趨勢分析 關(guān)于移動電子商務(wù)發(fā)展趨勢分析 電子商務(wù)技術(shù)演變與發(fā)展趨勢探析 電子商務(wù)發(fā)展的特點及其發(fā)展趨勢 淺析協(xié)同電子商務(wù)的發(fā)展趨勢 淺論移動電子商務(wù)的發(fā)展趨勢 電子商務(wù)的未來發(fā)展趨勢 在國際電子商務(wù)發(fā)展趨勢下的中國跨境電子商務(wù)發(fā)展趨勢探討 跨境電子商務(wù)物流模式創(chuàng)新與發(fā)展趨勢分析 中國電子商務(wù)的發(fā)展策略及發(fā)展趨勢分析 B2C模式電子商務(wù)發(fā)展的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢研究 常見問題解答 當(dāng)前所在位置：l.

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關(guān)鍵詞：電子商務(wù) 生態(tài)系統(tǒng) 流域 商業(yè) 對接

商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，是將仿生學(xué)、生態(tài)學(xué)的理論和研究方法引入商業(yè)運行系統(tǒng)模式中，對商業(yè)系統(tǒng)進(jìn)行仿生化、生態(tài)化的過程。可以將目前各種商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的研究過程和對象形象化、系統(tǒng)化和科學(xué)化。是各學(xué)科科學(xué)、有效地交叉結(jié)合，形成獨特的研究形式。

1　“三系統(tǒng)模型”

電子商務(wù)生態(tài)系統(tǒng)是商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的一個分支，亦可以作為商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的一個子系統(tǒng)。它能夠具備其他商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，如物流生態(tài)系統(tǒng)，金融生態(tài)系統(tǒng)等的共同特點。一般而言，在電子商務(wù)環(huán)境下，存在以上三種商業(yè)生態(tài)模式協(xié)同運行的“三系統(tǒng)模型”（圖1）。

由此可以發(fā)現(xiàn)，電子商務(wù)生態(tài)系統(tǒng)在運行和發(fā)揮其作用是并不是孤立的，而是與其他商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)高度結(jié)合，共同發(fā)揮作用。進(jìn)一步而言，從圖1中可以發(fā)現(xiàn)，若在三系統(tǒng)模型中，有任何一個系統(tǒng)退出或者在運行中發(fā)生問題，都不能完成相應(yīng)的系統(tǒng)功能。在此基礎(chǔ)上，筆者提出對電子商務(wù)生態(tài)系統(tǒng)的總體描述應(yīng)該考慮到其開放性。其內(nèi)部的“生態(tài)成員”在不同“區(qū)域”發(fā)揮不同的作用。在自然界中，生物的分布亦與其所在的地理位置不同而具有各自的特點。筆者參考河流流域的生物分布特點，提出從將電子商務(wù)生態(tài)系統(tǒng)的模型從“流域”的角度進(jìn)行構(gòu)建，使之能夠符合其實際特點。

2　電子商務(wù)生態(tài)系統(tǒng)的“流域模型”

在河流流域的生態(tài)系統(tǒng)中，根據(jù)河流的上游流域、中游流域和下游流域可以根據(jù)以上三個區(qū)域?qū)⑾到y(tǒng)分為三個部分。其三個區(qū)域相互分隔亦相互聯(lián)系。在這三個部分中，存在著不同的生態(tài)種群，發(fā)揮著各自作用。

每一個流域之間都有信息、資金與物質(zhì)的交流，盡管分在不同的流域中，相互之間卻有緊密的聯(lián)系，能夠起到交互的作用，在整個電子商務(wù)生態(tài)系統(tǒng)之中起到平衡與協(xié)調(diào)的作用，使得整個系統(tǒng)能夠正常地運轉(zhuǎn)。符合自然生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)與能量交換的特點。如圖2電子商務(wù)生態(tài)系統(tǒng)的“流域模型”

2.1　上游部分　電子商務(wù)生態(tài)系統(tǒng)的上游部分，其種群主要是“制造型種群”與“供應(yīng)商種群”。正如自然界中的河流流域的上游，其主要作用是整個生態(tài)系統(tǒng)的起源地，是整個生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)起者所在地。根據(jù)這樣的原理，在電子商務(wù)生態(tài)系統(tǒng)中，其上游部分是整個信息，資金與物質(zhì)流的起始端。一般而言上游部分種群的決策與方針發(fā)生改變，會對下游部分的種群所面臨的情況發(fā)生“蝴蝶效應(yīng)”和“牛鞭效應(yīng)”。

上游部分作為電子商務(wù)生態(tài)系統(tǒng)的初始端，是整個價值鏈條的發(fā)起部分，意義非常重要，如果在電子商務(wù)生態(tài)系統(tǒng)中的上游部分發(fā)生不適應(yīng)因素就會對整個系統(tǒng)造成不和諧地影響。所以，在電子商務(wù)生態(tài)系統(tǒng)中，需要對上游部分的種群活動進(jìn)行規(guī)范，使之符合要求。

2.2　中游部分　電子商務(wù)生態(tài)系統(tǒng)的中游部分類比與“河流流域”而言，屬于將上游部分的產(chǎn)品與物質(zhì)等進(jìn)行向下游傳導(dǎo)的部分，能夠起到承上啟下的作用。處于上游部分與下游部分中間的位置，從系統(tǒng)的角度而言，這里的參與種群主要是以分銷商種群為主。

分銷商從市場營銷學(xué)的定義上講是指從事將商品從生產(chǎn)者向消費者轉(zhuǎn)移的人或者機構(gòu)。從電子商務(wù)生態(tài)系統(tǒng)而言，處于中游部分的分銷商種群一般是以分銷企業(yè)組成的群體，但是在電子商務(wù)生態(tài)系統(tǒng)中，分銷商的特點不再是傳統(tǒng)意義上的分銷商特點。

在電子商務(wù)生態(tài)系統(tǒng)中分銷商主要是由提供電子商務(wù)功能的服務(wù)商構(gòu)成的，比如阿里巴巴集團(tuán)，淘寶網(wǎng)和當(dāng)當(dāng)網(wǎng)等。他們?yōu)橄M者群體提供網(wǎng)上交易平臺的服務(wù)，同時廠商的產(chǎn)品可以在其平臺上進(jìn)行銷售，這就不是傳統(tǒng)的分銷的方式。符合電子商務(wù)生態(tài)系統(tǒng)的分銷模式。

2.3　下游部分　在下游部分的主要種群組成是由“消費者種群”與“零售商種群”構(gòu)成的，在這個部分中，可謂基數(shù)最為龐大，參與數(shù)量最多的一個流域。較以往的電子商務(wù)生態(tài)系統(tǒng)不同的是，在下游部分中，“消費者種群”通過相關(guān)電子商務(wù)平臺，合理規(guī)范地進(jìn)行電子商務(wù)活動?！傲闶凵谭N群”與“消費者種群”之間的差異往往比較小，通?！跋M者種群”也能能夠扮演“零售商種群”的角色。在下游體系中情況較前面兩個流域的情況更為復(fù)雜。

3　“流域模型”下的電子商務(wù)生態(tài)系統(tǒng)特點

基于“流域模型”電子商務(wù)生態(tài)系統(tǒng)具有以下特點。

3.1　全程性　電子商務(wù)生態(tài)系統(tǒng)的表現(xiàn)形式往往是以鏈條的形式出現(xiàn)，既電子商務(wù)價值鏈。在這個鏈條上，體現(xiàn)電子商務(wù)全程性。通常對于價值鏈的解釋是，企業(yè)創(chuàng)造價值是通過一系列活動進(jìn)行的，而這些活動最終分類為基本活動與輔助活動，并將生產(chǎn)，市場，銷售和服務(wù)等業(yè)務(wù)作為企業(yè)的基本活動；技術(shù)開發(fā)，人力資源，企業(yè)基礎(chǔ)硬件建設(shè)則劃分為輔助活動。而全程電子商務(wù)則是指從電子商務(wù)活動的起始到結(jié)束的所有活動組成的鏈條。

3.2　整體性　電子商務(wù)生態(tài)系統(tǒng)中，各種參與種群的活動是平衡的，區(qū)別于傳統(tǒng)的電子商務(wù)生態(tài)系統(tǒng)的某一種群獨大的情況。電子商務(wù)生態(tài)系統(tǒng)能夠在運作中平衡所有的參與種群的活動，能夠?qū)⒑诵姆N群與衍生種群的功能類比地對應(yīng)劃分至基本活動與輔助活動之中，整合各種參與種群的優(yōu)勢，將整個電子商務(wù)生態(tài)系統(tǒng)的運行達(dá)到的狀態(tài)。

通過電子商務(wù)生態(tài)系統(tǒng)的整體性可以發(fā)現(xiàn)整個生態(tài)系統(tǒng)需要在均衡的狀態(tài)下進(jìn)行運行。如在核心種群進(jìn)行基本活動時，具體如從產(chǎn)品的生產(chǎn)到銷售及最終的售后服務(wù)，都需要輔助活動如人力資源活動，財務(wù)管理活動，采購活動及技術(shù)開發(fā)活動的協(xié)調(diào)支持。只有將各個種群之間的活動整體平衡協(xié)調(diào)，最終整個電子商務(wù)生態(tài)系統(tǒng)才能達(dá)到和諧狀態(tài)。

3.3　滲透性　在電子商務(wù)生態(tài)系統(tǒng)中，無論是內(nèi)部的參與種群，還是與其他外部商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的對接過程中，都會有“特流”，在這種過程中，不同生態(tài)系統(tǒng)之間和種群之間相互具有滲透性，如圖3滲透模式所示。

通過圖3可知，滲透性主要通過三個方面進(jìn)行，即信息滲透，人員滲透和技術(shù)滲透。

在信息滲透的層面上，是種群之間的信息交流，在電子商務(wù)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)種群之間有充分的交流平臺與機會，能夠在互信的基礎(chǔ)上進(jìn)行信息的互換，并使之用于各種群之間的相互滲透，例如當(dāng)A種群與B種群在電子商務(wù)生態(tài)系統(tǒng)中同時出現(xiàn)時，A種群的信息將自然地被B種群利用，同時A種群所具有的信息特點也會潛移默化地對B種群發(fā)生影響。

在人員滲透的層面上，在電子商務(wù)生態(tài)系統(tǒng)中，人員的流動是建立在自由與自愿的基礎(chǔ)上的，歸屬于相關(guān)種群的人員，都可以根據(jù)自己的志愿加以流動，在自愿流動的基礎(chǔ)上，滲透于其他種群之中，在人員滲透的同時，可以增強信息方面的滲透于流動，帶動技術(shù)的滲透。

在技術(shù)滲透的層面上，技術(shù)本身就是有一種無形資產(chǎn)，技術(shù)在電子商務(wù)生態(tài)系統(tǒng)中有重要的作用，而在傳統(tǒng)的電子商務(wù)生態(tài)系統(tǒng)中，技術(shù)的流動往往會受到種種限制。而在電子商務(wù)生態(tài)系統(tǒng)中，技術(shù)的流動則是通過滲透性特點來完成，技術(shù)在種群以及和其他商業(yè)生態(tài)模式對接過程當(dāng)中自然地就滲透入其中。比如在電子商務(wù)生態(tài)系統(tǒng)中，新技術(shù)能夠在短時間內(nèi)得到迅速的普及就是滲透性特點所產(chǎn)生的作用。

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關(guān)鍵詞:現(xiàn)代電子商務(wù)；創(chuàng)業(yè)教育；生態(tài)系統(tǒng)

0引言

商務(wù)部《2016年電子商務(wù)和信息化工作要點》（2016.3.23），提出要加大對電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的扶持力度，開展電子商務(wù)百萬英才培養(yǎng)計劃，進(jìn)一步規(guī)范了電子商務(wù)工作。一系列大力發(fā)展電子商務(wù)，支持電商扶貧等政策措施的實施，促成了電子商務(wù)的迅速崛起。在快速發(fā)展的同時，存在諸多因素制約著現(xiàn)代電商的持續(xù)健康發(fā)展，其中人才缺乏是電商發(fā)展存在的主要問題[1]。因此，加快現(xiàn)代電商人才培養(yǎng)，對于帶動電子商務(wù)學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)起到了至關(guān)重要的作用。對此，廣東省電子商務(wù)技師學(xué)院提出現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)這種新的人才培養(yǎng)模式來培育電商創(chuàng)業(yè)型人才。

1現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)涵特征

1.1現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)涵

現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)是廣東省電子商務(wù)技師學(xué)院提出的一種突破式的教學(xué)模式，它將教學(xué)與實訓(xùn)緊密聯(lián)系在一起，是對傳統(tǒng)教育模式的新轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)是在一定的時間和空間范圍內(nèi)，電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育與周圍的生態(tài)環(huán)境之間通過信息流動、激勵保障、輻射帶動等相互作用、相互依存所構(gòu)成的統(tǒng)一體[2]。它將職業(yè)院校學(xué)生、教師、電子商務(wù)企業(yè)與政府聯(lián)系在一起，學(xué)生在學(xué)校培養(yǎng)現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)意識，習(xí)得現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)知識，通過在校內(nèi)電子商務(wù)實訓(xùn)基地或外部電子商務(wù)企業(yè)進(jìn)行實訓(xùn)活動，積累實踐經(jīng)驗，形成電子商務(wù)學(xué)生在學(xué)習(xí)中實訓(xùn)，在實訓(xùn)中積累，在積累中創(chuàng)業(yè)的一體化模式，同時政府給予最大限度的創(chuàng)業(yè)政策支持。如此，便形成現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)的基本形態(tài)。

1.2現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)的特征

①動態(tài)性?，F(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)的過程，是各個要素協(xié)同運作的過程，從內(nèi)部因素看，需要職業(yè)院校電子商務(wù)專業(yè)老師、現(xiàn)代電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生和校內(nèi)外實訓(xùn)基地的共同配合，同時也受很多外界因素的影響，如市場需求，國家創(chuàng)業(yè)政策等。這些內(nèi)外因素都是可靈活變動的，這也就造成實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)過程中的動態(tài)變化。②開放性?，F(xiàn)代電子商務(wù)外部市場環(huán)境的需求是多元的、多樣的，這就意味著電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)的過程是一個開放的過程，職業(yè)院校學(xué)生們可以在開放的環(huán)境里最大范圍內(nèi)充分發(fā)散自己的思維，實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。③競爭性。創(chuàng)業(yè)教育實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)是一個包含多重因素的復(fù)雜體系，其構(gòu)建既要能體現(xiàn)系統(tǒng)的生態(tài)性，又要反映創(chuàng)業(yè)教育的特質(zhì)[3]。生態(tài)系統(tǒng)中強調(diào)“物競天擇，適者生存”，現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)也強調(diào)競爭的概念，在激烈的市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，職業(yè)院校學(xué)生根據(jù)市場需要努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代電子商務(wù)技術(shù)理論的最新成果，發(fā)散創(chuàng)業(yè)思維，趨利避害，揚長避短，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)教育價值的最大優(yōu)化。④協(xié)同性?，F(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)中包含學(xué)生、老師、實訓(xùn)基地以及政府和外部市場等多個要素，每個要素作為整體的一部分，都是相互協(xié)助、互為依賴的的關(guān)系，要使整個過程對外部市場的挑戰(zhàn)進(jìn)行有效應(yīng)對，各個要素必須相互合作、互為補充，以實現(xiàn)整體利益的最大化。⑤創(chuàng)新性。現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)是對我國傳統(tǒng)教育教學(xué)的拓展，廣東省電子商務(wù)技師學(xué)院注重對學(xué)生對電子商務(wù)真實環(huán)境的綜合應(yīng)用能力培養(yǎng)，一方面幫助學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，另一方面也有力地促進(jìn)我國職業(yè)教育的發(fā)展，對推進(jìn)我國創(chuàng)業(yè)教育改革實踐具有重大深遠(yuǎn)意義。

1.3現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)的價值

現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)的過程，是一種將教學(xué)與實訓(xùn)結(jié)合起來的新型教學(xué)模式，在傳統(tǒng)的教育模式占據(jù)主流的的情況下，不斷地被更多的職業(yè)院校引入使用，必定具有其特殊的價值。①有利于職業(yè)院校生態(tài)式創(chuàng)業(yè)教學(xué)與電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實踐相結(jié)合，實現(xiàn)教學(xué)與創(chuàng)業(yè)的相互促進(jìn)。廣東省電子商務(wù)技師學(xué)院首創(chuàng)的現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)是對我國傳統(tǒng)教育教學(xué)的拓展，它將實訓(xùn)與教學(xué)相聯(lián)系，注重學(xué)生對電子商務(wù)真實環(huán)境的綜合應(yīng)用能力培養(yǎng)，對推進(jìn)我國創(chuàng)業(yè)教育改革實踐具有重大深遠(yuǎn)意義?，F(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)的過程，也是電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)知識轉(zhuǎn)化和拓展的過程，有利于學(xué)生創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的積累，另一方面也可以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高和教學(xué)的創(chuàng)新型變革，實現(xiàn)教學(xué)與創(chuàng)業(yè)的相互促進(jìn)。②有利于培養(yǎng)學(xué)生生態(tài)式電子商務(wù)創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力，解決職業(yè)院校學(xué)生的就業(yè)問題。廣東省電子商務(wù)技師學(xué)院學(xué)生通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代電子商務(wù)領(lǐng)域的相關(guān)專業(yè)知識，在網(wǎng)絡(luò)銷售平臺上實戰(zhàn)進(jìn)行網(wǎng)上商店經(jīng)營與管理，積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。且現(xiàn)如今，越來越多的人們習(xí)慣在互聯(lián)網(wǎng)上消費，慢慢地，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營將成為一種比較主流的經(jīng)營方式，也給大學(xué)生就業(yè)提供了一個新的就業(yè)突破口，現(xiàn)代電子商務(wù)學(xué)生可在淘寶上開網(wǎng)店，實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。③有利于現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育更具針對性，使學(xué)生有機會參與如何將觀念、想法轉(zhuǎn)變?yōu)樯虡I(yè)計劃的創(chuàng)業(yè)實踐，培養(yǎng)符合市場需要的現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)型人才。廣東省電子商務(wù)技師學(xué)院的現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育培育學(xué)生的生態(tài)創(chuàng)業(yè)思維，使現(xiàn)代電子商務(wù)學(xué)生對自身條件和外部市場需求都有個相對清晰的概念，便于學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中規(guī)避風(fēng)險，促成學(xué)生形成具有針對性的生態(tài)創(chuàng)業(yè)特質(zhì)。再者，廣東省電子商務(wù)技師學(xué)院的師資也不局限于本校老師，現(xiàn)代電子商務(wù)企業(yè)管理人員、現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)成功者都可作為特聘教師向?qū)W生傳授經(jīng)驗，為廣東省電子商務(wù)技師學(xué)院培養(yǎng)符合市場需要的電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)人才增添助力。

2現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)建

廣東省電子商務(wù)技師學(xué)院是一所由省供銷社舉辦的行業(yè)辦學(xué)院校，在校學(xué)生6000多人，其中電子商務(wù)專業(yè)2000多人，幾乎占了在學(xué)人數(shù)的“半壁江山”。為適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)+背景下學(xué)院創(chuàng)新發(fā)展的需要，學(xué)院秉持教育生態(tài)的發(fā)展理念，以“政校業(yè)商”深度融合為生態(tài)鏈，以培養(yǎng)職業(yè)院校學(xué)生電商“創(chuàng)客”為生態(tài)位，以模式改革創(chuàng)新為切入點，創(chuàng)構(gòu)了現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)這一教學(xué)模式?，F(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)是是一個包含多重因素的復(fù)雜體系，其構(gòu)建既要能體現(xiàn)系統(tǒng)的生態(tài)性，又要反映創(chuàng)業(yè)教育的特質(zhì)。根據(jù)自然生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)理論，可以認(rèn)為現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)是一種在共生網(wǎng)絡(luò)關(guān)系下，各種有利于創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展的要素的動態(tài)復(fù)合體。它由廣東電子商務(wù)技師學(xué)院和電子商務(wù)綜合實訓(xùn)基地組成，主要功能是培養(yǎng)現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)型人才，是集現(xiàn)代電子商務(wù)教學(xué)、電子商務(wù)實訓(xùn)以及師生創(chuàng)業(yè)、校企深度融合為一體的綜合性培養(yǎng)人才新模式。該系統(tǒng)是集“雙創(chuàng)”屬性的高度集成化的大教育生態(tài)系統(tǒng)，于教育而言是人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，于社會而言則是為職業(yè)院校學(xué)生提供了一個創(chuàng)業(yè)平臺的選擇。如圖1所示?，F(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)是在一定的時間和空間范圍內(nèi)，電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育與周圍的生態(tài)環(huán)境之間通過信息流動、激勵保障、輻射帶動等相互作用、相互依存所構(gòu)成的統(tǒng)一體。此模式以廣東省電子商務(wù)技師學(xué)院為基礎(chǔ)，包括個人（學(xué)生、教師、院校負(fù)責(zé)人、企業(yè)管理者）、組織（企業(yè)、政府）等多個要素，其核心是內(nèi)部創(chuàng)業(yè)活動、創(chuàng)業(yè)課程和合作課程以及創(chuàng)業(yè)研究活動，則由創(chuàng)業(yè)文化、資源、基礎(chǔ)設(shè)施和政府等構(gòu)成。首先，要培養(yǎng)電子商務(wù)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識，廣東省電子商務(wù)技師學(xué)院通過組織學(xué)生進(jìn)行市場調(diào)查、購物體驗、參觀電子商務(wù)企業(yè)使學(xué)生形成正確的電子商務(wù)認(rèn)知，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識。其次，當(dāng)學(xué)生為滿足自己的學(xué)習(xí)興趣而努力學(xué)習(xí)學(xué)院電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)課程，構(gòu)建了系統(tǒng)的電子商務(wù)的創(chuàng)業(yè)知識體系之后再組織電子商務(wù)仿真實訓(xùn)。通過一系列創(chuàng)業(yè)計劃、創(chuàng)業(yè)講座和創(chuàng)業(yè)論壇活動，將學(xué)生的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐行動，從中吸取創(chuàng)業(yè)實踐經(jīng)驗，在教學(xué)中模擬公司制管理模式，細(xì)化任務(wù)融合在崗位模擬教學(xué)中，學(xué)生通過完成模擬任務(wù)掌握崗位所需基本技能。基于當(dāng)前企業(yè)需求，將既往實戰(zhàn)任務(wù)進(jìn)行詳解，利用崗位結(jié)合形式呈現(xiàn)給學(xué)生仿真完成，學(xué)生可以通過分析企業(yè)需求、任務(wù)特點，反復(fù)進(jìn)行策劃、匯報、演練、仿真執(zhí)行，對比實際需求和結(jié)果總結(jié)提高，解決教學(xué)任務(wù)滯后于實際工作任務(wù)的老大難問題。最后，當(dāng)學(xué)生擁有了一定的創(chuàng)業(yè)能力之后，再使學(xué)生進(jìn)入電子商務(wù)真實環(huán)境綜合應(yīng)用，鼓勵學(xué)生開自己開淘寶店，或組建學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，對接真實的運行項目。在運營真實項目過程中，將學(xué)生前期學(xué)習(xí)中掌握的專業(yè)知識技能和仿真學(xué)習(xí)階段積累的崗位任務(wù)把握能力綜合起來，創(chuàng)新地將學(xué)生團(tuán)隊放入社會實戰(zhàn)演練，學(xué)生參與的不再是模擬、仿真的任務(wù)訓(xùn)練，而是在真實的社會環(huán)境和公司崗位，面對顧客進(jìn)行真實的交易，在實戰(zhàn)中運用和檢驗自己所學(xué)到的專業(yè)技能，真實地承擔(dān)社會風(fēng)險和競爭壓力，增強了學(xué)生的職業(yè)意識和職業(yè)滿足感，解決了其他傳統(tǒng)教育模式理論化較強缺乏實踐的弊端。另外，學(xué)院通過施行人才培養(yǎng)方案培養(yǎng)專業(yè)電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)人才，同時爭取政策支持和外界創(chuàng)業(yè)園區(qū)的支持，創(chuàng)建現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)的多元實踐平臺。此模式將電子商務(wù)教學(xué)、研究、實訓(xùn)實踐結(jié)合，提供現(xiàn)代電子商務(wù)人才培養(yǎng)教研教改的試驗場和學(xué)生綜合實訓(xùn)基地，促進(jìn)了校企深度融合，實現(xiàn)了生態(tài)循環(huán)實，提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量，成就了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要，達(dá)成了優(yōu)質(zhì)資源共享，實現(xiàn)了職業(yè)院校學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢想。

3現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)的改進(jìn)策略

現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)包括多個環(huán)節(jié)，包括在校學(xué)生、學(xué)校、外部企業(yè)、市場和政府等，只有在各個環(huán)節(jié)各司其責(zé)、協(xié)調(diào)運作的情況下，整個系統(tǒng)才能實現(xiàn)最大優(yōu)化。為實現(xiàn)系統(tǒng)的最大優(yōu)化，要對各個環(huán)節(jié)進(jìn)行協(xié)調(diào)與改進(jìn)。

3.1加強建設(shè)，構(gòu)建新的電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專業(yè)課程體系

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是現(xiàn)在職業(yè)教育發(fā)展的新需要。廣東省電子商務(wù)技師學(xué)院應(yīng)順應(yīng)潮流，強調(diào)學(xué)生的實踐技能，現(xiàn)在多數(shù)企業(yè)都需要具有一定實踐技能的學(xué)生，電子商務(wù)是一項比較靈活的實踐教學(xué)體系，需要多參與社會實踐活動。廣東省電子商務(wù)技師學(xué)院和其他職業(yè)院校應(yīng)創(chuàng)建新的課程體系，創(chuàng)業(yè)課程應(yīng)涵蓋建立和運營一個企業(yè)應(yīng)涉及的各個方面，包括創(chuàng)業(yè)想法的形成、企業(yè)建立、融資等[4]，將理論知識與實訓(xùn)相結(jié)合，提高學(xué)生實踐技能。同時電子商務(wù)實踐教學(xué)體系需要根據(jù)電子商務(wù)學(xué)生的需要，結(jié)合學(xué)校的實際情況，校內(nèi)專家與企業(yè)專家共同參與實踐教學(xué)體系建設(shè)，以提高學(xué)生實踐技能為主，培養(yǎng)電商企業(yè)需要的應(yīng)用型人才為主，建立一個符合電子商務(wù)專業(yè)發(fā)展的實際教學(xué)體系。

3.2營造氛圍，組建現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)的多元化實踐平臺

職業(yè)院校應(yīng)營造一種鼓勵學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)的氛圍，可開展一系列創(chuàng)業(yè)講座和創(chuàng)業(yè)論壇活動以激發(fā)現(xiàn)代電子商務(wù)學(xué)生的生態(tài)式創(chuàng)業(yè)意識，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用[5]。鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，如開淘寶店等。院校領(lǐng)導(dǎo)可建設(shè)創(chuàng)業(yè)實驗室和校內(nèi)電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)基地，同時也可與外部電子商務(wù)企業(yè)聯(lián)合，開展一系列實訓(xùn)活動，如參與企業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)活動等，或與企業(yè)聯(lián)合建立校外電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實習(xí)基地，與校外一些電子商務(wù)企業(yè)建立良好的人才培養(yǎng)與輸送格局。綜上，現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)從學(xué)生自身、學(xué)校平臺和外部企業(yè)平臺三個維度出發(fā)，構(gòu)建多元的現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)的實踐平臺。在創(chuàng)業(yè)的過程中，可安排專門的老師進(jìn)行指導(dǎo)，鼓勵扶持，包容失敗，營造輕松愉悅的現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)氛圍。

3.3加大投入，鼓勵學(xué)生充分利用政府、學(xué)校創(chuàng)業(yè)支持政策進(jìn)行創(chuàng)業(yè)

職業(yè)院校學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)離不開學(xué)校和政府的大力支持，大多數(shù)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)首先都要解決資金問題，對此，職業(yè)院?？稍O(shè)立專門的創(chuàng)業(yè)獎學(xué)金來支持學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動。此外，政府部門也應(yīng)出臺相應(yīng)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策作為扶持，解決職業(yè)院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資金問題。同時現(xiàn)代電子商務(wù)學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中，也應(yīng)密切注意市場的需求變動，以免創(chuàng)業(yè)偏離市場導(dǎo)向。在這個方面，職業(yè)院校和政府應(yīng)做好引導(dǎo)工作，爭取最大限度地扶持學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)活動。

3.4轉(zhuǎn)變模式，創(chuàng)新現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教學(xué)專業(yè)人才新路徑

職業(yè)院校的人才培養(yǎng)模式是培養(yǎng)相應(yīng)職業(yè)技術(shù)人才的重中之重，職業(yè)院校應(yīng)首先確立培養(yǎng)人才的目標(biāo)和途徑，現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)突破傳統(tǒng)教學(xué)過分注重理論構(gòu)建模式，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)教學(xué)與實踐實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)并重的新模式。傳統(tǒng)的電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育注重教師講授、課堂呈現(xiàn)，現(xiàn)代電子創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)更注重電子商務(wù)真實環(huán)境的綜合應(yīng)用，要對外開放、吸納校外資源，同時也鼓勵學(xué)生多實踐、教師多調(diào)研[6]?，F(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育的教師也應(yīng)不局限于職業(yè)院校教師，現(xiàn)代電子商務(wù)企業(yè)管理人員、現(xiàn)代電子商務(wù)自主創(chuàng)業(yè)成功人士都可作為外聘教師，他們對外部市場需求和自主創(chuàng)業(yè)活動都有豐富的經(jīng)驗，起到現(xiàn)身說法的作用，更具說服力。

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基于B/S結(jié)構(gòu)和的平臺進(jìn)行設(shè)計的高校校園電子商務(wù)系統(tǒng)是個較為復(fù)雜、龐大的系統(tǒng)，主要分為兩個模塊，即前臺管理和后臺管理。前臺管理包括用戶注冊登錄、瀏覽網(wǎng)頁、瀏覽商品、搜索查詢商品、訂購商品等功能。用戶可以方便的注冊登錄，然后隨意瀏覽商品，了解商品的詳細(xì)情況，并根據(jù)用戶的需求搜索自己想要的商品，然后放入購物車，對于用戶要買的商品支付以后會自動生成訂單，如果用戶有什么意見或建議可以隨時在留言板上發(fā)表自己的觀點。后臺管理包括訂單管理、用戶管理、商品評價管理、系統(tǒng)信息管理等模塊。圖1系統(tǒng)功能模塊1.1前臺功能模塊1）注冊：作為一個電子商務(wù)系統(tǒng)，注冊是最基本也是不可少的一個功能，只有注冊用戶才能在系統(tǒng)上購買商品。2）登錄：用戶注冊了必然就要登錄，用戶登錄后才能進(jìn)行更改個人資料，處理訂單情況。同時可以保證系統(tǒng)的安全，防止一些無聊的人惡意修改信息，破壞商店信譽。3）搜索：用戶可以使用搜索功能，通過對商品種類或商店名稱或一些關(guān)鍵字進(jìn)行搜索，系統(tǒng)將會列出相關(guān)的所有商品供用戶選擇，這給用戶帶來了極大的方便。4）購物車：用戶選好想要的商品把它放到購物車中，購物車就會自動生成訂單，用戶可以直接去付款，也可以繼續(xù)選擇商品，放入購物車中。當(dāng)然，對于購物車中的商品，用戶可以隨意刪除，而相應(yīng)的訂單也就刪除了?？傊脩艨梢怨芾碜约旱馁徫镘?。5）留言板：用戶可以進(jìn)入留言板寫下對系統(tǒng)的意見和建議，也可以反映對產(chǎn)品及服務(wù)的滿意度，然后通過后臺對留言板管理，促使系統(tǒng)做得更完善，更符合人們的購物需求。1.2后臺功能模塊1）管理員登錄：只有經(jīng)過授權(quán)的管理員才能登入系統(tǒng)后臺，授權(quán)是為了系統(tǒng)安全，不同功能不同模塊是通過授權(quán)給不同級別的人進(jìn)行管理和使用的。管理員通過輸入賬戶和密碼進(jìn)入系統(tǒng)進(jìn)行用戶管理、商品管理、信息等各種管理。2）信息：及時系統(tǒng)或商品的相關(guān)信息，并進(jìn)行編輯、添加或刪除。3）用戶管理：包括對系統(tǒng)注冊用戶的查詢、添加、刪除。4）商品管理：對系統(tǒng)中所有商品進(jìn)行管理，包括商品種類的添加、修改、刪除；商品信息描述的添加，修改；以及商品圖片的上傳，刪除等。5）訂單管理：用戶購買商品后系統(tǒng)會自動生成訂單，系統(tǒng)管理員可以查詢訂單、處理訂單或者刪除訂單。

2系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計

2.1系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計原則

1）真實性。系統(tǒng)設(shè)計的真實性很重要，要確保所創(chuàng)數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)真實，來源可靠。2）命名要規(guī)范簡潔。所有的表名，庫名都要遵循一定的命名規(guī)則，并能體現(xiàn)其應(yīng)用和功能，以方便維護(hù)和查詢。3）并發(fā)控制。在同一時間只能有一個人控制某一個表，其他人只能進(jìn)行查詢。4）必要的討論審核。數(shù)據(jù)庫設(shè)計完后，設(shè)計人員要與相關(guān)人員進(jìn)行討論，熟悉數(shù)據(jù)庫，在庫表修改或頂板之前進(jìn)行審核，以便及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。5）索引設(shè)計。合理的索引能提高數(shù)據(jù)庫的操作效率。在索引設(shè)計中，索引字段應(yīng)挑選重復(fù)值較少的字段。6）適當(dāng)冗余。對于任何系統(tǒng)，過多的冗余會占據(jù)系統(tǒng)資源，浪費存儲空間，并影響運行速度，所有在設(shè)計過程中應(yīng)盡量減少冗余數(shù)據(jù)和冗余表，使得數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上達(dá)到最佳。但同時，一個系統(tǒng)不可能清除所有的冗余，在某些情況下，適當(dāng)?shù)娜哂喾炊鴷岣邎?zhí)行效率。

2.2數(shù)據(jù)庫E-R圖設(shè)計

E-R模型是數(shù)據(jù)庫設(shè)計中表示數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的一種方法，該方法用E-R圖來描述現(xiàn)實世界的概念模型。E-R圖容易理解，但只能說明實體間語義的聯(lián)系，只是數(shù)據(jù)庫設(shè)計的第一步。在E-R圖中，有三個基本成分：矩形、菱形、橢圓形，分別表示實體、聯(lián)系、屬性。

2.3數(shù)據(jù)庫表的設(shè)計

數(shù)據(jù)庫的結(jié)構(gòu)設(shè)計完畢后，現(xiàn)在可以將上面的數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化為某種數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)所支持的實際數(shù)據(jù)庫模型，也就是數(shù)據(jù)庫的邏輯結(jié)構(gòu)。在校園電子商務(wù)數(shù)據(jù)庫中每個表格表示在數(shù)據(jù)庫中的一個表。1）管理員信息表，存儲系統(tǒng)中的管理員信息。主要包括管理員賬號：管理員的ID號；管理員名稱：系統(tǒng)管理登錄用戶名；管理員密碼：系統(tǒng)管理登錄密碼。2）會員信息表，記錄系統(tǒng)中注冊用戶的詳細(xì)信息。主要包括會員賬號：注冊用戶的ID號；姓名：設(shè)置用戶登錄的用戶名；性別：設(shè)置注冊用戶的性別；密碼：設(shè)置用戶登錄的密碼；E-mail：設(shè)置用戶個人郵箱；電話：設(shè)置用戶個人電話；地址：設(shè)置用戶個人地址；郵編：設(shè)置用戶所在地址郵編。3）產(chǎn)品信息表，記錄系統(tǒng)中已有產(chǎn)品的信息。主要包括產(chǎn)品編號：添加產(chǎn)品的ID號；產(chǎn)品類型編號：添加產(chǎn)品分類ID號；產(chǎn)品名稱：添加產(chǎn)品名稱；產(chǎn)品介紹：添加產(chǎn)品的一些基本信息；產(chǎn)品說明：對添加產(chǎn)品一些基本描述；時常價：購買產(chǎn)品的普通價格；會員價:成為會員后購買產(chǎn)品的價格；圖片相對路徑：添加產(chǎn)品的圖片鏈接信息；購買次數(shù)：產(chǎn)品的被用戶購買的次數(shù)。4）產(chǎn)品類型信息表，記錄系統(tǒng)中的類別信息。主要包括類型ID：設(shè)置產(chǎn)品類型ID；上級類別ID：設(shè)置產(chǎn)品在上級類型下的類別ID號；上級類別ID：設(shè)置產(chǎn)品的類別名稱。5）訂單詳細(xì)信息表，記錄在客戶的一個訂單中，針對一件商品的訂貨信息。主要包括訂單詳細(xì)信息唯一標(biāo)識：訂單詳細(xì)信息的ID號；訂單列表ID：訂單的列表的ID號；產(chǎn)品ID：訂單產(chǎn)品的ID號；產(chǎn)品名稱：訂單產(chǎn)品的名稱；產(chǎn)品單價：訂單購買產(chǎn)品的價格；訂購數(shù)量：購買產(chǎn)品的數(shù)量。6）訂單列表信息表，記錄針對用戶的一個訂單的詳細(xì)信息。主要包括訂單列表編號：記錄訂單的列表的ID號；會員ID，非會員為0：記錄會員的ID號，非會員為0；客戶姓名：購買用戶的名稱；詳細(xì)地址：郵寄購買用戶地址；郵編：購買用戶所在地址的郵編；聯(lián)系電話：購買用戶的聯(lián)系電話；電子郵箱：購買用戶的郵箱地址；應(yīng)付款額:購買產(chǎn)品的應(yīng)付錢數(shù)；備注：購買用戶可添加一些備注信息；下單時間：購買產(chǎn)品的時間；處理狀態(tài)：賣家是否發(fā)貨；送貨日期：賣家發(fā)貨時間；送貨備注：賣家送貨的一些信息。

3系統(tǒng)的具體設(shè)計開發(fā)

3.1系統(tǒng)主界面

主界面對于校園電子商務(wù)系統(tǒng)來說是非常重要的。它是一個系統(tǒng)的門面，整體風(fēng)格設(shè)計要美觀，頁面內(nèi)容及所表達(dá)的主題要得體明確，用戶操作要簡單，這樣才能給用戶留下好印象，才能使網(wǎng)上購物成為一件愉快的事。主界面的左邊可以看到相關(guān)商品的分類，用戶可以任意選擇商品類別進(jìn)行查詢，便能鏈接到相關(guān)頁面，里面會有商品及介紹。同時用戶還可以通過搜索的功能更快的選擇想要的商品。左下面則列舉了一些比較受歡迎的寶貝。中間那一塊用戶可以瀏覽到熱門商品，上面列出了相關(guān)商品分類及留言等信息，有助于用戶通過這些信息淘到自己喜愛的商品。1）用戶注冊模塊用戶注冊是為第一次登錄系統(tǒng)的用戶所設(shè)計的。在用戶成為本站用戶之前一定要注冊才可以訪問我系統(tǒng)的其他網(wǎng)頁。①用戶注冊包括：登錄名稱，真實姓名，設(shè)置密碼，電子郵件等。②注冊成功后，才可以訪問本系統(tǒng)的其他頁面。2）用戶登錄模塊①用戶登錄包括：登錄名稱，輸入密碼。②當(dāng)用戶登錄后由管理員核對該用戶的名稱和密碼是否正確，如果無誤的話用戶可以通過檢查直接進(jìn)入系統(tǒng)的其他頁面進(jìn)行瀏覽和訂購。3）查看商品信息模塊查看訂單：成功登錄的用戶可以在該頁訂購商品。4）留言板模塊留言板：用戶進(jìn)入客戶留言可以輸入用戶姓名、E-mail和評價商品。

3.2后臺管理模塊

后臺管理員進(jìn)入后臺進(jìn)行系統(tǒng)的維護(hù)與管理必須先要進(jìn)行登錄才能進(jìn)入后臺進(jìn)行相關(guān)的管理。管理員后臺登錄的界面。用戶只要輸入正確的用戶名、密碼及驗證碼才可以登錄到后臺進(jìn)行管理。

3.3信息管理模塊

信息管理是系統(tǒng)后臺的一個功能模塊，管理員登錄后臺后可以進(jìn)行信息查看、添加、修改和刪除操作，所地信息會顯示在系統(tǒng)首頁上，讓用戶了解系統(tǒng)及商品的即時信息。1）管理員可以進(jìn)入后臺編輯或刪除信息。2）添加新信息。

4結(jié)論

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【關(guān)鍵詞】電于商務(wù)；信息系統(tǒng)；信息管理

電子信息伴隨著WTO以及信息化步伐的加快也進(jìn)入了飛速發(fā)展的時代，它擁有著極其強壯的生命力，正是憑借著它的這種生命力將世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展推動了起來。這個時代高新技術(shù)的發(fā)展趨勢的代表就是電子商務(wù)，然而較差的信息統(tǒng)一性、高成本、缺乏個性化是傳統(tǒng)信息管理模式中所存在的非常嚴(yán)重的問題，正是由于這些問題的存在已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)需求，信息從業(yè)者當(dāng)務(wù)之急需要面對和解決的問題就是怎樣將信息體系的適應(yīng)性與包容性提高起來，不斷完善信息體系，使其可以更好的適應(yīng)時代的發(fā)展。

1.電子商務(wù)背景下信息管理及信息系統(tǒng)分析

1.1在組織中信息系統(tǒng)的價值

雖然當(dāng)今現(xiàn)代組織運行的基本條件人們毋庸置疑都會想到就是信息系統(tǒng)，但是自從管理領(lǐng)域引進(jìn)計算機的那刻起，一直以來都有人對信息系統(tǒng)在組織中的價值產(chǎn)生懷疑。實際上，在早期用計算機信息系統(tǒng)代替人工所產(chǎn)生的價值是非常明顯的。在不引起組織轉(zhuǎn)變的前提下將運作效率提高起來是它們的基本目標(biāo)，故而人們認(rèn)為效益與成本是合理的評價體系系統(tǒng)價值的手段。不過，伴隨著組織中不斷開發(fā)的綜合信息系統(tǒng)以及戰(zhàn)略信息系統(tǒng)，問題逐步由簡單變得越來越復(fù)雜了，必須對信息系統(tǒng)的戰(zhàn)略價值以及無形的品牌價值等間接的經(jīng)濟(jì)價值進(jìn)行深度的斟酌。

1.2信息體系在電子商務(wù)背景下的分析

整體而言，信息挖掘?qū)印⑿畔⒅С謱?、信息處理層、信息安全層以及信息搜集層這五個方面所包含的內(nèi)容都是囊括在信息體系當(dāng)中的。此中，信息支持層是需要直接與客戶進(jìn)行接觸的，它被作為了一個和客戶直接進(jìn)行接觸的一個終極模塊，與此同時借助信息搜集層來接收從用戶方面發(fā)來的需求進(jìn)一步向下一層發(fā)出處理指令來滿足用戶的需求。信息挖掘?qū)铀璩袚?dān)的工作是離不開信息搜集層的幫助的，它需要通過信息搜集層收集起來用于訓(xùn)練的文檔樣本以及用戶習(xí)慣，儲存來自外界的大量信息并且對其進(jìn)行處理，形成一座自己擁有的知識數(shù)據(jù)倉庫。一個與外界信息進(jìn)行交換的中間層就是信息搜集層，各種搜集模塊在它的工作下被集合起立，收集各種交互終端的信息，將檢索出來的結(jié)果輸送到處理層。對各類信息進(jìn)行分類，將不同類型的信息分門別類的提煉出來，并且要將信息數(shù)據(jù)輸入到信息儲存中心，從而進(jìn)一步將信息的檢索能力提高起來，這些主要工作內(nèi)容就是信息處理層所要完成的。

2.信息管理與信息系統(tǒng)的改革建議

2.1信息渠道的擴大建設(shè)

信息渠道的擴展建設(shè)要從我國企業(yè)中的傳統(tǒng)信息傳輸渠道來講，以前在我國企業(yè)內(nèi)部的信息傳輸一般是固定的等級傳輸，即由企業(yè)的最高層向最底層的信息傳輸和由公司的最底層向最高層進(jìn)行的信息傳輸，這種傳輸方式在原來的市場經(jīng)濟(jì)中是可以滿足企業(yè)發(fā)展需要的。但是隨著商務(wù)時代的來臨，從信息管理和信息系統(tǒng)的角度考慮，這種簡單的信息傳輸已經(jīng)不能滿足企業(yè)的需要，對企業(yè)的發(fā)展來說造成了極大的阻礙。在當(dāng)下的信息時代，信息的快速傳遞對企業(yè)的發(fā)展來說有著非常重要的意義，而信息的變化也呈現(xiàn)出了數(shù)量多、信息量大的特點，所以信息渠道的建設(shè)對于現(xiàn)代企業(yè)來講是關(guān)乎企業(yè)發(fā)展的重要方面。從信息渠道的建設(shè)來說，簡單的傳統(tǒng)企業(yè)內(nèi)部的由企業(yè)的最高層向最底層的信息傳輸和由公司的最底層向最高層進(jìn)行的信息傳輸即縱向信息傳輸已經(jīng)不能滿足信息傳遞的要求，除了縱向信息傳輸系統(tǒng)外，還要建立企業(yè)的橫向各個部門之間的信息傳輸通道，這樣可以加強企業(yè)各個部門之間的聯(lián)系，讓員工明確各自的職責(zé)，發(fā)揮最大的個人價值。

2.2提高信息的利用率

一般來說，檢驗信息利用率的主要依據(jù)，是其所有的初始數(shù)據(jù)在其中所占有的比例。如果反映的信息具有較高的利用比率，說明企業(yè)的管理部門具有較高的信息使用水平，反之，則說明企業(yè)沒有很好的利用信息，信息利用率是體現(xiàn)其是否在激烈的市場競爭下是否贏得競爭機會的一個標(biāo)志，對市場競爭的變化形勢進(jìn)行相應(yīng)的改變，信息利用率的高低是一個企業(yè)在競爭中是否立足的一個主要依據(jù)，使其立足于不敗之地。所以一定要對信息部門的職工以及處理信息的部門進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)水平的培訓(xùn)，對信息管理機構(gòu)進(jìn)行完善，這樣，信息部門的職工才會具有較高的能力去辨別信息。此外，還要注意在使用信息時一定要注意科學(xué)性，在繁雜的信息數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，將信息的管理水平予以增強，將信息的作用予以最大程度的發(fā)揮。

2.3信息反饋系統(tǒng)的完善建設(shè)

在新技術(shù)環(huán)境的發(fā)展下，信息是否及時進(jìn)行反饋，對重要決策是否能夠有效進(jìn)行執(zhí)行有著重要的影響。如果反饋體系結(jié)構(gòu)不完整，那么有可能導(dǎo)致很多失誤發(fā)生，最終給企業(yè)帶來很大的經(jīng)濟(jì)損失。所以，組織系統(tǒng)必須高度重視管理中的追蹤檢測、監(jiān)督機制、反饋機制等工作，嚴(yán)格按照規(guī)章制度進(jìn)行工作，及時對工作進(jìn)度進(jìn)行反饋，定期對各方面信息以及數(shù)據(jù)進(jìn)行深入的分析和研究，通過各種途徑，快速的建立起高效的信息反饋評價管理系統(tǒng)。

3.結(jié)語

信息產(chǎn)業(yè)化建設(shè)對于企業(yè)適應(yīng)商務(wù)時代，在商務(wù)時代緊跟時代的步伐，推進(jìn)企業(yè)的發(fā)展來說有非常重要的意義。企業(yè)的信息化建設(shè)不僅僅關(guān)系到企業(yè)自身的發(fā)展，還關(guān)系到國家的信息化發(fā)展。從當(dāng)前商務(wù)時代的發(fā)展形勢和趨勢來看，商務(wù)時代才剛剛開始，伴隨著商務(wù)時代的發(fā)展，信息化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也將有一個更美好的明天。 [科]

【參考文獻(xiàn)】

[1]王鐵寧，倪明仿.基于協(xié)同電子商務(wù)的供應(yīng)鏈管理信息系統(tǒng)研究[J].物流科技，2009，（10）.

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【關(guān)鍵詞】中藥電子商務(wù)；購物車；設(shè)計與實現(xiàn)

【Abstract】 By studying the characteristics of Chinese medicine e-commerce and the shopping process， the article analyzes the shopping cart requirement in Chinese medicine e-commerce system， designs the function modules of it’s cart reasonably， and uses the software~ADO.NET to implement the function of Chinese medicine e-commerce shopping cart. 【Key words】 Chinese medicine e-commerce；shopping cart；design and implementation

隨著Web技術(shù)的迅速發(fā)展，現(xiàn)代電子商務(wù)作為一個新的營銷渠道，已經(jīng)成功地應(yīng)用于網(wǎng)上商店的建立和商業(yè)運行上，中藥電子商務(wù)也不例外。購物車（Shopping Cart）是電子商務(wù)系統(tǒng)中的核心部分，中藥購物車除具有一般商品購物車的功能外，還有特殊的要求。本文通過分析中藥電子商務(wù)的特點和購物流程，就中藥電子商務(wù)系統(tǒng)中購物車的設(shè)計與實現(xiàn)進(jìn)行了研究和開發(fā)。

1 中藥電子商務(wù)特點

1.1 中藥電子商務(wù)系統(tǒng)需求分析:中藥電子商務(wù)系統(tǒng)是為了滿足人們的信息檢索，以及電子商務(wù)的需求應(yīng)運而生，其面向的對象包括廠家、商家、醫(yī)生、患者、醫(yī)藥代表、其他廣大民眾以及系統(tǒng)管理員等。對于醫(yī)生和患者，應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)查找某些藥物的療效、適應(yīng)癥狀及臨床應(yīng)用等信息，顯得日益重要，尤其是為患者尋醫(yī)問藥提供了更多的便捷性。商家和廠家利用中藥交易平臺將傳統(tǒng)的商務(wù)流程電子化、數(shù)字化，大量減少人力、物力和中間環(huán)節(jié)，大大提高了交易效率。醫(yī)藥代表可以通過該系統(tǒng)高效、快捷地獲取中藥企業(yè)、醫(yī)藥公司、中醫(yī)院、醫(yī)生等與中醫(yī)藥相關(guān)的信息，以便更好地和相關(guān)人員交流，最優(yōu)地完成銷售過程。為了保證中藥電子商務(wù)系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)和信息的及時更新，管理人員需對該系統(tǒng)進(jìn)行日常維護(hù)，包括對注冊用戶的管理，對數(shù)據(jù)的更新，對交易的處理等。

1.2 中藥電子商務(wù)特點剖析:中藥電子商務(wù)除具備一般電子商務(wù)的商務(wù)性、服務(wù)性、集成性、可擴展性、安全性、協(xié)調(diào)性、低成本及高效率等特點外，還具備以下特殊性。①銷售商品的特殊性。中藥是按照我國的GMP、GSP、GAP相關(guān)規(guī)范，由藥農(nóng)和經(jīng)營戶進(jìn)行種植、采收、加工和生產(chǎn)的，包括簡單產(chǎn)地加工的中藥材、炮制后的中藥飲片、非處方中成藥、保健類飲片以及中藥制劑半成品等。②商務(wù)活動開展的嚴(yán)肅性?；阡N售商品的特殊性，從事網(wǎng)上銷售的人員必須同實際藥店以及醫(yī)藥公司一樣得到食品藥品監(jiān)督管理局的許可方可開展中藥電子商務(wù)活動，客戶購藥才放心。③價格與客戶數(shù)量無關(guān)聯(lián)性。由于藥材來源不同，各家的處理工藝也不同，加上成本不易核算，因而中藥價格變化幅度較大，但是在必需條件下，這并不會影響到客戶對中藥的需求量。而且中藥在中醫(yī)治療當(dāng)中沒有代用品，所以即使中藥價格提高，也不會影響客戶對中藥的選購。④相關(guān)的政策法規(guī)嚴(yán)格性。SFDA曾于2001年做出了不允許通過網(wǎng)絡(luò)向消費者直接售藥的決定，原因是中藥質(zhì)量的退化，監(jiān)管法律法規(guī)未健全 ，執(zhí)法滯后，不能很好地保障消費者的安全使用。所以其涉及到的商檢、海關(guān)、稅務(wù)、質(zhì)檢、流通等多個部門都參與來制定相應(yīng)政策法規(guī)來提高標(biāo)準(zhǔn)。⑤面對實現(xiàn)挑戰(zhàn)的國際性。中藥行業(yè)高技術(shù)含量與高附加值產(chǎn)品的缺少，導(dǎo)致長期以來中藥產(chǎn)品處于低水平重復(fù)狀態(tài)，真正能進(jìn)入世界主流市場的品種很少，大量經(jīng)典有效的傳統(tǒng)中藥處方?jīng)]有得到有效的挖掘和開發(fā)，中藥行業(yè)能在國際市場擁有更多的市場份額是一項富有挑戰(zhàn)性的工程。

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2 常見購物車類比分析

2.1 購物車的類別比較分析:購物車的分類可按不同方式進(jìn)行劃分，本文依據(jù)買賣的商品不同進(jìn)行劃分，可將購物車分為服裝購物車、圖書購物車、電器購物車、食品購物車等百貨購物車，以及中藥購物車、西藥購物車等特殊購物車。通過購物車，顧客都能添加所選購的商品，也可以在逛完“商城”后，查看或者刪除購物車內(nèi)已選購的商品，已確認(rèn)購買的商品會生成訂單結(jié)算，并由購物車顯示商品基本信息。中藥購物車由于使用的對象以及存放的商品具有特殊性，除了具備一般購物車的共性外，它還具有自己的特性。首先，在B2C模式下，對于一般商品，顧客可以在任何情況下進(jìn)行選購，但是，對于中藥，顧客只有在身體不適時才會選購，除了要對癥下藥，還要考慮個人體質(zhì)對藥物的反應(yīng)，（例如，多汗、熱病傷津及陰虛發(fā)熱者不宜用麻黃等解表藥）。其次，中藥購物車不如一般購物車可以將商品隨意放進(jìn)、隨意取出，在選購多種中藥時，有可能會出現(xiàn)中藥沖突，這時，系統(tǒng)會提示配伍禁忌（例如，烏頭反貝母、半夏等）。最后，中藥購物車除了記錄基本的中藥信息外，顧客在使用購物車前，還要對具體的信息進(jìn)行篩選，比如，按處方購藥還是自行購藥，是批量購買還是小劑量購買，有無過往病史，選擇哪種包裝方法等，系統(tǒng)記錄的這些信息在查看購物車時就會顯示出來。

2.2 中藥購物車需求分析:中藥購物車用來保存用戶選擇將要購買的中藥，為后續(xù)付賬，郵遞，報表提供數(shù)據(jù)支持。中藥購物車的設(shè)計，除了具有一般商品購物車的通用性外，還要滿足購買中藥時的特殊屬性。中藥電子商務(wù)系統(tǒng)面對的對象大部分是中藥購物車的使用者，包括B2B模式下的商家和廠家，B2C模式下的患者，以及管理中藥電子商務(wù)系統(tǒng)的管理員等。

一般而言，商家和廠家（企業(yè)）網(wǎng)購的是中藥材、中藥飲片或者中藥提取物，且是批量購買，此時，企業(yè)將選購的中藥放入購物車，可以進(jìn)行增減中藥，刪除中藥等操作，如果購物車內(nèi)出現(xiàn)沖突的中藥，那么系統(tǒng)會彈出對話框給予提醒。而個人網(wǎng)購的一般是中藥飲片、中成藥、保健類飲片，在確認(rèn)購買車前，購物車會對個人的購買信息以及中藥信息進(jìn)行確認(rèn)、儲存，所以系統(tǒng)會提醒個人篩選信息。綜上，中藥購物車主要是滿足客戶準(zhǔn)確安全選購中藥以及存放、查看、修改、清空中藥的需求。

3 中藥購物車的設(shè)計

3.1 中藥的購物流程:網(wǎng)上購買中藥的步驟與購買其它的商品大體上相同，但也有它的特點，而且，不同模式下購買不同類別的中藥的流程也有差別。一般而言，企業(yè)是批量購買，個人是小量購買?，F(xiàn)以B2C模式為例，具體敘述中藥的購物流程：①顧客登錄網(wǎng)站，瀏覽、搜索、查詢所需的中藥；②返回首頁面進(jìn)行實名驗證注冊；③若顧客選購的是中成藥，那么直接將其添加進(jìn)購物車，而且在購物車內(nèi)可以查看到此藥的具體信息，包括商品名稱、功能主治、生產(chǎn)公司、單價、優(yōu)惠、購買數(shù)量、小計等，在確認(rèn)購買時，個人應(yīng)回答是否有過往病史，以免誤買。若此藥的成分與其它食物或者西藥不能同服，購物車會提示其注意事項；④若個人選購的是中藥飲片，往購物車內(nèi)添加第一味飲片后，在購物車內(nèi)可以查看到此藥的具體信息，那么添加第二味飲片時，購物車會提示顧客是否按處方（Rf）購買，若是，則填寫Rf并上傳Rf圖片，同時，系統(tǒng)會自動保存Rf，否則不允許同時購買兩味以上的中藥飲片。在確認(rèn)購買時，若購物車內(nèi)的飲片存在配伍禁忌，那么將進(jìn)入十八反十九畏通道，或者某味藥的成分與其它食物或者西藥不能同服，購物車會給予提示，否則將直接要求顧客選擇購物車內(nèi)飲片的包裝方式，是按療程劑量混合分裝，還是按藥名單味分裝；⑤篩選完以上信息后，填寫用戶準(zhǔn)確詳細(xì)的地址和聯(lián)系方式，以及物流配送方式；⑥協(xié)商交易事宜，選擇支付方式；⑦收貨驗貨。相比之下，B2B模式下企業(yè)購買中藥的過程更簡單些，由于篇幅有限，筆者不予以敘述。

3.2 中藥購物車功能:中藥購物車實現(xiàn)的基本功能[2]與其它類型購物車相類似，在中藥電子網(wǎng)店中，客戶可以如同在實店中一樣仔細(xì)瀏覽中藥目錄，查看中藥類型以及詳細(xì)信息，將中藥添加進(jìn)購物車；查看購物車；更改購物車中中藥的選購數(shù)量；清空購物車；推著“購物車”按照網(wǎng)頁指示用銀行劃撥或信用卡方式進(jìn)行支付。另外，為了確?？蛻舻陌踩褂茫兴庂徫镘嚦艘獙崿F(xiàn)上述基本功能外，還增加了其它的特殊功能。一是限制功能，若個人不按處方購買飲片，那么購物車會限制其往購物車內(nèi)添加的種類，以避免個人在缺乏對中藥充分認(rèn)識的情況下濫購。二是提示功能，個人在購買非處方或處方藥時，根據(jù)這些藥物的成分特點，購物車都會提示在服用這些藥物時的注意事項。三是選擇功能，企業(yè)由于是批量購買中藥，在確認(rèn)購買時，購物車一般都是默認(rèn)以藥名包裝的方式進(jìn)行配送，而個人都是小量購買，尤其是有些按照處方購買的，購物車就會要求個人選擇包裝的方式，中藥購物車所實現(xiàn)的這些功能使其更具人性化。

3.3 購物車模塊的整體設(shè)計:購物車模塊是中藥電子商務(wù)系統(tǒng)的核心功能模塊，它記錄了顧客在購買商品過程中的數(shù)據(jù)變化情況，最后結(jié)算和發(fā)送訂單都要依賴于購物車中記錄的中藥信息。在設(shè)計購物車時，不僅要考慮到其功能，也要考慮到其多樣性和實用性。按照購物車需求，購物車模塊有添加到購物車、查看購物車、清空購物車、生成訂單結(jié)算和輔助功能等模塊組成[3]。

4 中藥購物車的實現(xiàn)

4.1 運行環(huán)境與開發(fā)工具的選擇:Web服務(wù)器軟件的選擇是最為關(guān)鍵，它應(yīng)具備優(yōu)良的管理特性、強大的技術(shù)支持并行發(fā)送連接的數(shù)目、Web頁面的開發(fā)功能、數(shù)據(jù)庫遠(yuǎn)程快速訪問功能、監(jiān)視功能以及良好的安全性，在本系統(tǒng)中我們選擇的服務(wù)器是Microsoft IIS 5.0版本。由于ASP.NET是運行于IIS之中的程序，基于它的強大性、適應(yīng)性、簡單性、高效可管理性，本系統(tǒng)采用動態(tài)服務(wù)器網(wǎng)頁.NET[4，5]作為開發(fā)工具來滿足系統(tǒng)的開發(fā)要求。電子商務(wù)中使用的數(shù)據(jù)庫主要包括Oracle、Informix、Sybase、Access和SQL Server等，由于SQL Server提供了豐富的圖形化管理工具以及豐富的編程接口工具，具備充分的Internet技術(shù)支持，動態(tài)自動管理和優(yōu)化功能，良好的伸縮性和可靠性，以及簡單的管理方式等特點，因此，本系統(tǒng)選用Microsoft SQL Server2005數(shù)據(jù)庫。服務(wù)器操作系統(tǒng)選擇Microsoft Windows XP，它結(jié)合.Net開發(fā)環(huán)境，為親微軟企業(yè)用戶提供了良好的應(yīng)用框架。用戶進(jìn)入Web以及網(wǎng)上購物系統(tǒng)，最關(guān)鍵的界面就是瀏覽器，目前主流瀏覽器是Mozilla Firefox、Netscape Navigator、360SE、IE等，鑒于IE對Web站點具有強大的兼容性，選擇的客戶端用Microsoft Internet Explore 6.0為宜。

4.2 中藥購物車的功能實現(xiàn):中藥購物車的實現(xiàn)過程主要分為兩步：① 經(jīng)瀏覽后將中藥添加進(jìn)購物車。本系統(tǒng)中，ASP.NET中的 “聲明式”數(shù)據(jù)綁定技術(shù)，將數(shù)據(jù)庫中的商品信息直接顯示在ASP.NET2.0的控件GridView中，采用這種技術(shù)的好處在于為系統(tǒng)節(jié)省了50%的代碼量。且在GridView控件中，可以直接實現(xiàn)插入、刪除新紀(jì)錄的操作。② 用戶填寫詳細(xì)訂單。鑒于商品的特殊性，充分考慮到網(wǎng)上系統(tǒng)安全性和B/S模式的特點，本系統(tǒng)并沒有采用常見的Session的方式進(jìn)行設(shè)計，而是選擇了ADO.NET中的DataSet對象，來形成填寫訂單后數(shù)據(jù)庫的反饋和網(wǎng)上電子貨幣的支付。雖然ASP.NET的Session有所改進(jìn)，但是當(dāng)IIS進(jìn)程一旦崩潰時，那么保存在其中的用戶信息便隨之丟失，重起或者關(guān)閉 IIS服務(wù)都會造成信息的丟失。DataSet類是 ADO. NET中一個非常重要的核心成員 ，它是數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)在本地計算機中映射成的緩存。用DataSet 對象從數(shù)據(jù)源讀取到的數(shù)據(jù)可以被保留在內(nèi)存中，并編輯或者操縱數(shù)據(jù)，而不需要保持匱乏的數(shù)據(jù)庫連接，這樣就為服務(wù)器端減輕負(fù)載，實現(xiàn)網(wǎng)上購物的系統(tǒng)優(yōu)化。用戶的電子金幣的增減操作在 DataSet中完成，也增加了系統(tǒng)的安全性。

5 結(jié)束語

在電子商務(wù)網(wǎng)站的建設(shè)過程中，購物車功能的設(shè)計與實現(xiàn)是重要環(huán)節(jié)，購物車作為電子商務(wù)系統(tǒng)中的核心模塊，它是客戶選購商品時使用的第一道工具，進(jìn)入網(wǎng)上超市后每人都要有屬于自己的購物車，它能自動記錄并計算客戶選購的商品及其價格。本文從中藥電子商務(wù)的特點出發(fā)，介紹了中藥電子商務(wù)系統(tǒng)的購物車特點，以及所需的模塊功能與實現(xiàn)方法，并成功運用ADO.NET中的DataSet對象，來形成填寫訂單后數(shù)據(jù)庫的反饋和網(wǎng)上電子貨幣的支付，即實現(xiàn)中藥購物車的全部功能。為中藥電子商務(wù)系統(tǒng)的購物車設(shè)計提供了參考，也可供其他電子商務(wù)系統(tǒng)購物車的設(shè)計與實現(xiàn)提供借鑒。

參考文獻(xiàn)

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[2] 馬瑩.電子購物車及實現(xiàn)技術(shù)[J].紹興文理學(xué)院學(xué)報，2002，22(2):28~30

[3] 袁玉萍.網(wǎng)上書店-購物車的設(shè)計與實現(xiàn)[J].商場現(xiàn)代化，2008，(543):145

篇9

關(guān)鍵詞：電子商務(wù)課程；實驗教學(xué)；設(shè)計；實現(xiàn)

電子商務(wù)的飛速發(fā)展使越來越多的人開始關(guān)注與重視電子商務(wù)的發(fā)展，并在各行各業(yè)中得到了廣泛的應(yīng)用。隨著電子商務(wù)的發(fā)展，對電子商務(wù)人才的需求也越來越大，培養(yǎng)復(fù)合創(chuàng)新型的人才已經(jīng)成為高校需要面對的重要問題。電子商務(wù)人才的培養(yǎng)需要建立復(fù)合型教學(xué)模式，借助實驗教學(xué)過程實現(xiàn)理論與實際的結(jié)合，確保課程體系的科學(xué)性與系統(tǒng)性、完整性。

一、電子商務(wù)技術(shù)實驗教學(xué)系統(tǒng)需求分析

電子商務(wù)逐漸成為我國未來經(jīng)濟(jì)增長的強大動力，隨著電子商務(wù)的發(fā)展，對商務(wù)專業(yè)人才的需求也越來越高。

電子商務(wù)中包含了網(wǎng)絡(luò)與商務(wù)實踐兩方面的知識，電子商務(wù)人才應(yīng)該掌握充足的計算機及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、商務(wù)方面的知識與技術(shù)手段，實現(xiàn)商務(wù)需求向電子商務(wù)應(yīng)用的轉(zhuǎn)變。因此，電子商務(wù)實驗室對于電子商務(wù)課程的改革與人才的培養(yǎng)有著重要的意義。

二、電子商務(wù)技術(shù)實驗教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計目標(biāo)

要針對電子商務(wù)與相關(guān)專業(yè)的教學(xué)需求；要幫助學(xué)生從整體上樹立電子商務(wù)觀念；讓學(xué)生實際參與到商業(yè)運營中，提高學(xué)生的動手能力；讓學(xué)生通過“仿真”的實驗來豐富工作經(jīng)驗；建立健全電子商務(wù)實驗教學(xué)課程體系，實現(xiàn)體系的科學(xué)性、系統(tǒng)性與先進(jìn)性；幫助學(xué)校培養(yǎng)復(fù)合型的專業(yè)人才；幫助學(xué)生實現(xiàn)對電子商務(wù)業(yè)務(wù)流程的直觀了解；綜合培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、實踐、設(shè)計、創(chuàng)新、協(xié)作等方面的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三、電子商務(wù)技術(shù)實驗教學(xué)系統(tǒng)的框架設(shè)計

（一）電子商務(wù)技術(shù)實驗教學(xué)系統(tǒng)概況

在電子商務(wù)技術(shù)實驗教學(xué)系統(tǒng)中包括電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)方面的技術(shù)、電子商務(wù)網(wǎng)站的設(shè)計與開發(fā)、電子商務(wù)安全技術(shù)三個方面，通過這三個方面的實驗促使學(xué)生對電子商務(wù)的知識、技能進(jìn)行了解與掌握。

電子商務(wù)技術(shù)實驗教學(xué)系統(tǒng)中提供了多種類型的實驗，包括驗證性、綜合型等，注重學(xué)生自學(xué)、實踐、設(shè)計與創(chuàng)新等方面能力的培養(yǎng)與提升，讓學(xué)生在實踐的過程中及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，滿足當(dāng)代電子商務(wù)人才的培養(yǎng)要求。在實驗內(nèi)容方面，要將重心放在計算機技能與商務(wù)知識兩個方面，不能忽視任何一個方面，在教學(xué)的過程中做到理論與實踐相結(jié)合。

（二）電子商務(wù)技術(shù)實驗教學(xué)系統(tǒng)優(yōu)勢分析

1.注重實用性、復(fù)合型電子商務(wù)人才的培養(yǎng)

電子商務(wù)技術(shù)實驗教學(xué)系統(tǒng)主要的出發(fā)角度是商務(wù)型與技術(shù)性，通過對相關(guān)的案例與需求的分析來發(fā)現(xiàn)商務(wù)技術(shù)方法，實現(xiàn)電子商務(wù)與技術(shù)的相互融合，兩者相互影響、相互促進(jìn)，將“商務(wù)型”與“技術(shù)型”進(jìn)行結(jié)合，培養(yǎng)實用性、復(fù)合型電子商務(wù)人才。

2.實現(xiàn)“三位一體”的教學(xué)模式

電子商務(wù)技術(shù)實驗教學(xué)系統(tǒng)中將理論與案例、實驗教學(xué)進(jìn)行了結(jié)合，實現(xiàn)了“三位一體”的教學(xué)模式，實現(xiàn)了傳統(tǒng)教學(xué)模式與現(xiàn)代教學(xué)模式優(yōu)勢的結(jié)合，既能幫助學(xué)生培養(yǎng)與提高理論方面的水平，又能提高學(xué)生的動手能力，滿足學(xué)生的個性化發(fā)展。

3.通過虛擬的場景提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

電子商務(wù)技術(shù)實驗教學(xué)系統(tǒng)中實現(xiàn)了虛擬場景教學(xué)的方式，更加直觀與立體地向?qū)W生呈現(xiàn)實驗的知識與過程，能夠讓學(xué)生快速地理解“商務(wù)”與“技術(shù)”之間的相互關(guān)系。一方面，要讓學(xué)生了解與掌握電子商務(wù)流程，另一方面，要讓學(xué)生理解電子商務(wù)信息技術(shù)的應(yīng)用原因，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電子商務(wù)流程與技術(shù)的興趣與積極性。

四、電子商務(wù)技術(shù)實驗教學(xué)系統(tǒng)組成與結(jié)構(gòu)

電子商務(wù)技術(shù)實驗教學(xué)系統(tǒng)的組成主要包括硬件系統(tǒng)、軟件系統(tǒng)與實驗教材三個方面。硬件系統(tǒng)中有教學(xué)服務(wù)器與管理服務(wù)器，而軟件系統(tǒng)中包括電子商務(wù)實驗教學(xué)平臺、工具集，實驗教材指的是教材、課件、光盤等。

（一）電子商務(wù)技術(shù)實驗教學(xué)系統(tǒng)的硬件系統(tǒng)

硬件系統(tǒng)的主要作用是為實驗搭建所需要的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，而且還需要根據(jù)實驗需求提供各種服務(wù)。硬件系統(tǒng)主要指的是服務(wù)器，而服務(wù)器又分為管理服務(wù)器與教學(xué)服務(wù)器。管理服務(wù)器主要的功能是為實驗室提供各種各樣的管理服務(wù)，管理的內(nèi)容包括實驗的信息、實驗設(shè)備、課程排課、實驗報告以及學(xué)生考勤、學(xué)生的成績等方面。教學(xué)服務(wù)器實際上屬于服務(wù)器集，其中包括了很多種類型的服務(wù)器。

（二）電子商務(wù)技術(shù)實驗教學(xué)系統(tǒng)的軟件系統(tǒng)

軟件系統(tǒng)中包括電子商務(wù)實驗教學(xué)平臺，指的是實驗教學(xué)過程中進(jìn)行操作的平臺，在該操作平臺中包含了實驗過程中所需要的所有的輔助工具、觸發(fā)條件、知識點講解與過程指南等方面的內(nèi)容，為參與實驗的學(xué)生提供了良好的實驗環(huán)境，有效地實現(xiàn)了學(xué)習(xí)效率的提高。

（三）電子商務(wù)技術(shù)實驗教學(xué)系統(tǒng)的實驗教材

將大綱的要求作為實驗教材進(jìn)行課程內(nèi)容安排的依據(jù)，實現(xiàn)基礎(chǔ)知識內(nèi)容與實踐過程的有機結(jié)合，要以簡單、明了、易懂為設(shè)計原則，避免出現(xiàn)一些生澀的內(nèi)容。內(nèi)容要與電子商務(wù)技術(shù)的實踐與應(yīng)用結(jié)合起來，還要包含先進(jìn)的商務(wù)方面的知識、計算機方面的技術(shù)等，成為注重實用與效果的教材。

電子商務(wù)技術(shù)實驗教學(xué)系統(tǒng)實現(xiàn)了電子商務(wù)流程與電子商務(wù)技術(shù)的有機結(jié)合，讓學(xué)生在掌握電子商務(wù)流程的過程中掌握相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與設(shè)計、開發(fā)等知識，以實現(xiàn)“三位一體”的教學(xué)模式，建立既注重學(xué)生理論知識，又注重學(xué)生動手能力的教學(xué)模式。

參考文獻(xiàn)：

[1]應(yīng)森林.電子商務(wù)技術(shù)三位一體化教學(xué)系統(tǒng)的分析與實現(xiàn)[J].安慶師范學(xué)院學(xué)報：自然科學(xué)版，2010，04（09）：81-84.

[2]談文蓉，彭育威，王燕，等.計算機應(yīng)用技術(shù)實驗系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[J].西南民族大學(xué)學(xué)報：自然科學(xué)版，2012，05（51）：627-629.

篇10

關(guān)鍵詞：現(xiàn)代電子商務(wù)；創(chuàng)業(yè)教育；生態(tài)系統(tǒng)

0引言

商務(wù)部《2016年電子商務(wù)和信息化工作要點》（2016.3.23），提出要加大對電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的扶持力度，開展電子商務(wù)百萬英才培養(yǎng)計劃，進(jìn)一步規(guī)范了電子商務(wù)工作。一系列大力發(fā)展電子商務(wù)，支持電商扶貧等政策措施的實施，促成了電子商務(wù)的迅速崛起。在快速發(fā)展的同時，存在諸多因素制約著現(xiàn)代電商的持續(xù)健康發(fā)展，其中人才缺乏是電商發(fā)展存在的主要問題[1]。因此，加快現(xiàn)代電商人才培養(yǎng)，對于帶動電子商務(wù)學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)起到了至關(guān)重要的作用。對此，廣東省電子商務(wù)技師學(xué)院提出現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)這種新的人才培養(yǎng)模式來培育電商創(chuàng)業(yè)型人才。

1現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)涵特征

1.1現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)涵

現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)是廣東省電子商務(wù)技師學(xué)院提出的一種突破式的教學(xué)模式，它將教學(xué)與實訓(xùn)緊密聯(lián)系在一起，是對傳統(tǒng)教育模式的新轉(zhuǎn)變。現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)是在一定的時間和空間范圍內(nèi)，電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育與周圍的生態(tài)環(huán)境之間通過信息流動、激勵保障、輻射帶動等相互作用、相互依存所構(gòu)成的統(tǒng)一體[2]。它將職業(yè)院校學(xué)生、教師、電子商務(wù)企業(yè)與政府聯(lián)系在一起，學(xué)生在學(xué)校培養(yǎng)現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)意識，習(xí)得現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)知識，通過在校內(nèi)電子商務(wù)實訓(xùn)基地或外部電子商務(wù)企業(yè)進(jìn)行實訓(xùn)活動，積累實踐經(jīng)驗，形成電子商務(wù)學(xué)生在學(xué)習(xí)中實訓(xùn)，在實訓(xùn)中積累，在積累中創(chuàng)業(yè)的一體化模式，同時政府給予最大限度的創(chuàng)業(yè)政策支持。如此，便形成現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)的基本形態(tài)。

1.2現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)的特征

①動態(tài)性。現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)的過程，是各個要素協(xié)同運作的過程，從內(nèi)部因素看，需要職業(yè)院校電子商務(wù)專業(yè)老師、現(xiàn)代電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生和校內(nèi)外實訓(xùn)基地的共同配合，同時也受很多外界因素的影響，如市場需求，國家創(chuàng)業(yè)政策等。這些內(nèi)外因素都是可靈活變動的，這也就造成實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)過程中的動態(tài)變化。

②開放性。現(xiàn)代電子商務(wù)外部市場環(huán)境的需求是多元的、多樣的，這就意味著電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)的過程是一個開放的過程，職業(yè)院校學(xué)生們可以在開放的環(huán)境里最大范圍內(nèi)充分發(fā)散自己的思維，實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。

③競爭性。創(chuàng)業(yè)教育實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)是一個包含多重因素的復(fù)雜體系，其構(gòu)建既要能體現(xiàn)系統(tǒng)的生態(tài)性，又要反映創(chuàng)業(yè)教育的特質(zhì)[3]。生態(tài)系統(tǒng)中強調(diào)“物競天擇，適者生存”，現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)也強調(diào)競爭的概念，在激烈的市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，職業(yè)院校學(xué)生根據(jù)市場需要努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代電子商務(wù)技術(shù)理論的最新成果，發(fā)散創(chuàng)業(yè)思維，趨利避害，揚長避短，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)教育價值的最大優(yōu)化。

④協(xié)同性?，F(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)中包含學(xué)生、老師、實訓(xùn)基地以及政府和外部市場等多個要素，每個要素作為整體的一部分，都是相互協(xié)助、互為依賴的的關(guān)系，要使整個過程對外部市場的挑戰(zhàn)進(jìn)行有效應(yīng)對，各個要素必須相互合作、互為補充，以實現(xiàn)整體利益的最大化。

⑤創(chuàng)新性?，F(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)是對我國傳統(tǒng)教育教學(xué)的拓展，廣東省電子商務(wù)技師學(xué)院注重對學(xué)生對電子商務(wù)真實環(huán)境的綜合應(yīng)用能力培養(yǎng)，一方面幫助學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，另一方面也有力地促進(jìn)我國職業(yè)教育的發(fā)展，對推進(jìn)我國創(chuàng)業(yè)教育改革實踐具有重大深遠(yuǎn)意義。

1.3現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)的價值

現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)的過程，是一種將教學(xué)與實訓(xùn)結(jié)合起來的新型教學(xué)模式，在傳統(tǒng)的教育模式占據(jù)主流的的情況下，不斷地被更多的職業(yè)院校引入使用，必定具有其特殊的價值。

①有利于職業(yè)院校生態(tài)式創(chuàng)業(yè)教學(xué)與電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實踐相結(jié)合，實現(xiàn)教學(xué)與創(chuàng)業(yè)的相互促進(jìn)。廣東省電子商務(wù)技師學(xué)院首創(chuàng)的現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)是對我國傳統(tǒng)教育教學(xué)的拓展，它將實訓(xùn)與教學(xué)相聯(lián)系，注重學(xué)生對電子商務(wù)真實環(huán)境的綜合應(yīng)用能力培養(yǎng)，對推進(jìn)我國創(chuàng)業(yè)教育改革實踐具有重大深遠(yuǎn)意義?，F(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)的過程，也是電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)知識轉(zhuǎn)化和拓展的過程，有利于學(xué)生創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的積累，另一方面也可以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高和教學(xué)的創(chuàng)新型變革，實現(xiàn)教學(xué)與創(chuàng)業(yè)的相互促進(jìn)。

②有利于培養(yǎng)學(xué)生生態(tài)式電子商務(wù)創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力，解決職業(yè)院校學(xué)生的就業(yè)問題。廣東省電子商務(wù)技師學(xué)院學(xué)生通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代電子商務(wù)領(lǐng)域的相關(guān)專業(yè)知識，在網(wǎng)絡(luò)銷售平臺上實戰(zhàn)進(jìn)行網(wǎng)上商店經(jīng)營與管理，積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。且現(xiàn)如今，越來越多的人們習(xí)慣在互聯(lián)網(wǎng)上消費，慢慢地，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營將成為一種比較主流的經(jīng)營方式，也給大學(xué)生就業(yè)提供了一個新的就業(yè)突破口，現(xiàn)代電子商務(wù)學(xué)生可在淘寶上開網(wǎng)店，實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。

③有利于現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育更具針對性，使學(xué)生有機會參與如何將觀念、想法轉(zhuǎn)變?yōu)樯虡I(yè)計劃的創(chuàng)業(yè)實踐，培養(yǎng)符合市場需要的現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)型人才。廣東省電子商務(wù)技師學(xué)院的現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育培育學(xué)生的生態(tài)創(chuàng)業(yè)思維，使現(xiàn)代電子商務(wù)學(xué)生對自身條件和外部市場需求都有個相對清晰的概念，便于學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中規(guī)避風(fēng)險，促成學(xué)生形成具有針對性的生態(tài)創(chuàng)業(yè)特質(zhì)。再者，廣東省電子商務(wù)技師學(xué)院的師資也不局限于本校老師，現(xiàn)代電子商務(wù)企業(yè)管理人員、現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)成功者都可作為特聘教師向?qū)W生傳授經(jīng)驗，為廣東省電子商務(wù)技師學(xué)院培養(yǎng)符合市場需要的電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)人才增添助力。

2現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)建

廣東省電子商務(wù)技師學(xué)院是一所由省供銷社舉辦的行業(yè)辦學(xué)院校，在校學(xué)生6000多人，其中電子商務(wù)專業(yè)2000多人，幾乎占了在學(xué)人數(shù)的“半壁江山”。為適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)+背景下學(xué)院創(chuàng)新發(fā)展的需要，學(xué)院秉持教育生態(tài)的發(fā)展理念，以“政校業(yè)商”深度融合為生態(tài)鏈，以培養(yǎng)職業(yè)院校學(xué)生電商“創(chuàng)客”為生態(tài)位，以模式改革創(chuàng)新為切入點，創(chuàng)構(gòu)了現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)這一教學(xué)模式?，F(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)是是一個包含多重因素的復(fù)雜體系，其構(gòu)建既要能體現(xiàn)系統(tǒng)的生態(tài)性，又要反映創(chuàng)業(yè)教育的特質(zhì)。根據(jù)自然生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)理論，可以認(rèn)為現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)是一種在共生網(wǎng)絡(luò)關(guān)系下，各種有利于創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展的要素的動態(tài)復(fù)合體。它由廣東電子商務(wù)技師學(xué)院和電子商務(wù)綜合實訓(xùn)基地組成，主要功能是培養(yǎng)現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)型人才，是集現(xiàn)代電子商務(wù)教學(xué)、電子商務(wù)實訓(xùn)以及師生創(chuàng)業(yè)、校企深度融合為一體的綜合性培養(yǎng)人才新模式。該系統(tǒng)是集“雙創(chuàng)”屬性的高度集成化的大教育生態(tài)系統(tǒng)，于教育而言是人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，于社會而言則是為職業(yè)院校學(xué)生提供了一個創(chuàng)業(yè)平臺的選擇。現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)是在一定的時間和空間范圍內(nèi)，電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育與周圍的生態(tài)環(huán)境之間通過信息流動、激勵保障、輻射帶動等相互作用、相互依存所構(gòu)成的統(tǒng)一體。此模式以廣東省電子商務(wù)技師學(xué)院為基礎(chǔ)，包括個人（學(xué)生、教師、院校負(fù)責(zé)人、企業(yè)管理者）、組織（企業(yè)、政府）等多個要素，其核心是內(nèi)部創(chuàng)業(yè)活動、創(chuàng)業(yè)課程和合作課程以及創(chuàng)業(yè)研究活動，則由創(chuàng)業(yè)文化、資源、基礎(chǔ)設(shè)施和政府等構(gòu)成。

首先，要培養(yǎng)電子商務(wù)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識，廣東省電子商務(wù)技師學(xué)院通過組織學(xué)生進(jìn)行市場調(diào)查、購物體驗、參觀電子商務(wù)企業(yè)使學(xué)生形成正確的電子商務(wù)認(rèn)知，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識。其次，當(dāng)學(xué)生為滿足自己的學(xué)習(xí)興趣而努力學(xué)習(xí)學(xué)院電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)課程，構(gòu)建了系統(tǒng)的電子商務(wù)的創(chuàng)業(yè)知識體系之后再組織電子商務(wù)仿真實訓(xùn)。通過一系列創(chuàng)業(yè)計劃、創(chuàng)業(yè)講座和創(chuàng)業(yè)論壇活動，將學(xué)生的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐行動，從中吸取創(chuàng)業(yè)實踐經(jīng)驗，在教學(xué)中模擬公司制管理模式，細(xì)化任務(wù)融合在崗位模擬教學(xué)中，學(xué)生通過完成模擬任務(wù)掌握崗位所需基本技能?；诋?dāng)前企業(yè)需求，將既往實戰(zhàn)任務(wù)進(jìn)行詳解，利用崗位結(jié)合形式呈現(xiàn)給學(xué)生仿真完成，學(xué)生可以通過分析企業(yè)需求、任務(wù)特點，反復(fù)進(jìn)行策劃、匯報、演練、仿真執(zhí)行，對比實際需求和結(jié)果總結(jié)提高，解決教學(xué)任務(wù)滯后于實際工作任務(wù)的老大難問題。

最后，當(dāng)學(xué)生擁有了一定的創(chuàng)業(yè)能力之后，再使學(xué)生進(jìn)入電子商務(wù)真實環(huán)境綜合應(yīng)用，鼓勵學(xué)生開自己開淘寶店，或組建學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，對接真實的運行項目。在運營真實項目過程中，將學(xué)生前期學(xué)習(xí)中掌握的專業(yè)知識技能和仿真學(xué)習(xí)階段積累的崗位任務(wù)把握能力綜合起來，創(chuàng)新地將學(xué)生團(tuán)隊放入社會實戰(zhàn)演練，學(xué)生參與的不再是模擬、仿真的任務(wù)訓(xùn)練，而是在真實的社會環(huán)境和公司崗位，面對顧客進(jìn)行真實的交易，在實戰(zhàn)中運用和檢驗自己所學(xué)到的專業(yè)技能，真實地承擔(dān)社會風(fēng)險和競爭壓力，增強了學(xué)生的職業(yè)意識和職業(yè)滿足感，解決了其他傳統(tǒng)教育模式理論化較強缺乏實踐的弊端。另外，學(xué)院通過施行人才培養(yǎng)方案培養(yǎng)專業(yè)電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)人才，同時爭取政策支持和外界創(chuàng)業(yè)園區(qū)的支持，創(chuàng)建現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)的多元實踐平臺。此模式將電子商務(wù)教學(xué)、研究、實訓(xùn)實踐結(jié)合，提供現(xiàn)代電子商務(wù)人才培養(yǎng)教研教改的試驗場和學(xué)生綜合實訓(xùn)基地，促進(jìn)了校企深度融合，實現(xiàn)了生態(tài)循環(huán)實，提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量，成就了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要，達(dá)成了優(yōu)質(zhì)資源共享，實現(xiàn)了職業(yè)院校學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢想。

3現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)的改進(jìn)策略

現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)包括多個環(huán)節(jié)，包括在校學(xué)生、學(xué)校、外部企業(yè)、市場和政府等，只有在各個環(huán)節(jié)各司其責(zé)、協(xié)調(diào)運作的情況下，整個系統(tǒng)才能實現(xiàn)最大優(yōu)化。為實現(xiàn)系統(tǒng)的最大優(yōu)化，要對各個環(huán)節(jié)進(jìn)行協(xié)調(diào)與改進(jìn)。

3.1加強建設(shè)，構(gòu)建新的電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專業(yè)課程體系

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是現(xiàn)在職業(yè)教育發(fā)展的新需要。廣東省電子商務(wù)技師學(xué)院應(yīng)順應(yīng)潮流，強調(diào)學(xué)生的實踐技能，現(xiàn)在多數(shù)企業(yè)都需要具有一定實踐技能的學(xué)生，電子商務(wù)是一項比較靈活的實踐教學(xué)體系，需要多參與社會實踐活動。廣東省電子商務(wù)技師學(xué)院和其他職業(yè)院校應(yīng)創(chuàng)建新的課程體系，創(chuàng)業(yè)課程應(yīng)涵蓋建立和運營一個企業(yè)應(yīng)涉及的各個方面，包括創(chuàng)業(yè)想法的形成、企業(yè)建立、融資等[4]，將理論知識與實訓(xùn)相結(jié)合，提高學(xué)生實踐技能。同時電子商務(wù)實踐教學(xué)體系需要根據(jù)電子商務(wù)學(xué)生的需要，結(jié)合學(xué)校的實際情況，校內(nèi)專家與企業(yè)專家共同參與實踐教學(xué)體系建設(shè)，以提高學(xué)生實踐技能為主，培養(yǎng)電商企業(yè)需要的應(yīng)用型人才為主，建立一個符合電子商務(wù)專業(yè)發(fā)展的實際教學(xué)體系。

3.2營造氛圍，組建現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)的多元化實踐平臺

職業(yè)院校應(yīng)營造一種鼓勵學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)的氛圍，可開展一系列創(chuàng)業(yè)講座和創(chuàng)業(yè)論壇活動以激發(fā)現(xiàn)代電子商務(wù)學(xué)生的生態(tài)式創(chuàng)業(yè)意識，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用[5]。鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，如開淘寶店等。院校領(lǐng)導(dǎo)可建設(shè)創(chuàng)業(yè)實驗室和校內(nèi)電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)基地，同時也可與外部電子商務(wù)企業(yè)聯(lián)合，開展一系列實訓(xùn)活動，如參與企業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)活動等，或與企業(yè)聯(lián)合建立校外電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實習(xí)基地，與校外一些電子商務(wù)企業(yè)建立良好的人才培養(yǎng)與輸送格局。綜上，現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)從學(xué)生自身、學(xué)校平臺和外部企業(yè)平臺三個維度出發(fā)，構(gòu)建多元的現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)的實踐平臺。在創(chuàng)業(yè)的過程中，可安排專門的老師進(jìn)行指導(dǎo)，鼓勵扶持，包容失敗，營造輕松愉悅的現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)氛圍。

3.3加大投入，鼓勵學(xué)生充分利用政府、學(xué)校創(chuàng)業(yè)支持政策進(jìn)行創(chuàng)業(yè)

職業(yè)院校學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)離不開學(xué)校和政府的大力支持，大多數(shù)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)首先都要解決資金問題，對此，職業(yè)院校可設(shè)立專門的創(chuàng)業(yè)獎學(xué)金來支持學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動。此外，政府部門也應(yīng)出臺相應(yīng)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策作為扶持，解決職業(yè)院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資金問題。同時現(xiàn)代電子商務(wù)學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中，也應(yīng)密切注意市場的需求變動，以免創(chuàng)業(yè)偏離市場導(dǎo)向。在這個方面，職業(yè)院校和政府應(yīng)做好引導(dǎo)工作，爭取最大限度地扶持學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)活動。

3.4轉(zhuǎn)變模式，創(chuàng)新現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教學(xué)專業(yè)人才新路徑

職業(yè)院校的人才培養(yǎng)模式是培養(yǎng)相應(yīng)職業(yè)技術(shù)人才的重中之重，職業(yè)院校應(yīng)首先確立培養(yǎng)人才的目標(biāo)和途徑，現(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)突破傳統(tǒng)教學(xué)過分注重理論構(gòu)建模式，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)教學(xué)與實踐實戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)并重的新模式。傳統(tǒng)的電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育注重教師講授、課堂呈現(xiàn)，現(xiàn)代電子創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)更注重電子商務(wù)真實環(huán)境的綜合應(yīng)用，要對外開放、吸納校外資源，同時也鼓勵學(xué)生多實踐、教師多調(diào)研[6]?，F(xiàn)代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育的教師也應(yīng)不局限于職業(yè)院校教師，現(xiàn)代電子商務(wù)企業(yè)管理人員、現(xiàn)代電子商務(wù)自主創(chuàng)業(yè)成功人士都可作為外聘教師，他們對外部市場需求和自主創(chuàng)業(yè)活動都有豐富的經(jīng)驗，起到現(xiàn)身說法的作用，更具說服力。

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