導(dǎo)語：如何才能寫好一篇道德講堂工作總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我酷愛教導(dǎo)事業(yè)，工作中做到踏踏實實、耐勞鉆研、勤勤墾墾，兢兢業(yè)業(yè)。愛每一個學(xué)生，時刻用本身的言行去沾染和熏陶他們，用本身的真誠、善良浸染每一個學(xué)生;用本身的鉆研、好學(xué)來引領(lǐng)每一個學(xué)生。做到教師無小節(jié)，處處是教導(dǎo)。與學(xué)生樹立起了民主、平等、協(xié)調(diào)的優(yōu)越師生關(guān)系。

我深知念書是一種優(yōu)越的生活方法，所以常常從勞碌的教授教化工作中抽出光陰來閱讀。教師節(jié)的禮物《教師的人格魅力》更是讓我學(xué)會了如何做一名學(xué)生愛戴的先生。并把先進的教導(dǎo)教授教化理念利用到具體的教授教化中去，積極去探索先進的教授教化模式爭取達到教授教化的最優(yōu)化。

在教授教化工作中，我積極探索得當于學(xué)生的教授教化方法。在走進講堂之前，總是要細心研究教參和課本，向其他先生客氣請教，并針對班級學(xué)生的學(xué)情和本身的教授教化特點，追求講堂教授教化的高效化。在本學(xué)期的賽課運動中，學(xué)生造詣也在原有根基上穩(wěn)步晉升，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改進，學(xué)習(xí)興趣有了進步。

在班主任工作中，我深深意識到教導(dǎo)的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒，教導(dǎo)的歷程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的歷程，只懂教書不會育人，不是一個合格的教師，我服膺陶行知老師的一句話：捧出一顆心來，不帶半根草去。全身心地投入到教導(dǎo)教授教化工作中，觀待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)切而不驕縱、信任而不容隱，因而在學(xué)生傍邊建立了優(yōu)越的師長形象，使學(xué)生敬而親之。勤奮盡力，奉獻愛心是我當班主任的信條。

擔(dān)負班主任期間，我可以或許堅持正面教導(dǎo)，勇敢從心理素質(zhì)方面探索德育教導(dǎo)的觸發(fā)點，關(guān)切學(xué)生，愛護學(xué)生，不歧視差生，對一些思想上不敷成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學(xué)，進行過細的了解工作，從各方面關(guān)切他們，使學(xué)生感覺教師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們交心的朋友。然后再介紹一些有針對性的冊本給他們觀，教會他們?nèi)绾谓挥押吞幹脩土P大好人際關(guān)系，贊助他們建立正確的人生看和代價看。

向他們闡發(fā)知識素養(yǎng)與成才的關(guān)系，引導(dǎo)他們關(guān)切集體，確立他們在集體中的提高作用。所以在班主任工作中也取得了一些造詣。

教師是一個研究者，一個思想者，一個探索者，所以本人積極參加各級組織的教科研運動，主動學(xué)習(xí)各類先進的科研成果，力爭在教師專業(yè)化成長的途徑上日漸成熟。作為主干教師，我知道本身的工作還不敷完善，我將在以后的工作中賡續(xù)煽動本身，使得本身在教導(dǎo)教授教化工作中取得更深條理的進步和成長。

【主干教師半年工作總結(jié)二】捧著一顆心來，不帶半根草去。這是陶行知老師獻身教導(dǎo)的真實寫照，也是我對教導(dǎo)事業(yè)的許諾，對教導(dǎo)事業(yè)一生執(zhí)著的追求。

作為一名主干教師，我嚴格依照一個好教師的標準要求本身，牢靠建立教書育人信心，把強烈的事業(yè)心和責(zé)任感放在第一位，對學(xué)生的酷愛使我兢兢業(yè)業(yè)，在三尺講臺上心甘甘愿寧可地奉獻本身的芳華。我愛崗敬業(yè)，勇挑重擔(dān)，以滿腔的激情親切投入到工作中，在本身盡力要求上進的同時，還能勉勵青年教師積極上進，以實際行動影響和鼓勵著周圍的先生，我始終把每位教師觀成本身的朋友，一起學(xué)習(xí)，配合發(fā)展?；厥装肽甑墓ぷ鳎@中間有欣慰、也有忸捏。下面我將本身這半年來的工作做個小結(jié)。

一、思想素質(zhì)方面：

在曩昔的半年里，我認真增強師德修養(yǎng)，進步道德素質(zhì)。認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教導(dǎo)法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教導(dǎo)司法律例;嚴格依照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、連合協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極朝上提高的要求去規(guī)范本身的行為。觀待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教育;觀待同事做到：連合協(xié)作、互相尊重、友好相處;觀待家長做到：主動和諧，積極溝通;觀待本身做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。

二、教導(dǎo)教授教化方面：

作為一名區(qū)級主干教師，我深知本身肩上的擔(dān)子很重，師德要表率、班級治理要優(yōu)秀、教導(dǎo)教授教化造詣要突出……隨著教改的賡續(xù)深入，我時刻認為本身的不夠。因此我積極應(yīng)用空余光陰閱讀摘錄教導(dǎo)理論，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗和新的教導(dǎo)理念……賡續(xù)的充足本身，更好的進行教導(dǎo)教授教化實踐。

人格之于人，恰如花香之于花。人格高尚的教師能力征服學(xué)生的心。教師的職業(yè)應(yīng)該不僅僅像蠟燭，更應(yīng)該像泥土，使每一顆種子都能從中吸取富厚的營養(yǎng)而康健發(fā)展。

我覺得一名合格的教師應(yīng)該不僅教授教化好，教研程度高，更緊張的是要以教書為手段最終實現(xiàn)育人的目的。作為一名教師，我切記取教導(dǎo)家蘇霍姆林斯基的話：請你記著，你不僅是本身學(xué)科的教員，而且是學(xué)生的教導(dǎo)者，生活的導(dǎo)師和道德引路人。幾年來，我始終切記這句話，以飽滿的熱情投入到我所酷愛的教導(dǎo)事業(yè)中。

我認真籌備每一節(jié)課，精心備課。在備課的同時，不僅備課本，還備學(xué)生，讓學(xué)生在有限的光陰里學(xué)會更多的知識。多年的教授教化使我懂得了知識貯備的緊張性。要想教給學(xué)生一碗水，教師本身必須得成為水的源泉，這樣能力滿足學(xué)生們光怪陸離的好奇心。因此，我在課下，十分注意本身的知識積累，大量的翻閱課外材料，來拓寬本身的視野。積極參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研運動。

篇2

學(xué)校政教處管理工作總結(jié)范文一

20__年上學(xué)期的學(xué)校工作已經(jīng)結(jié)束，政教處在上級教育主管部門的正確決策和領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校行政會和德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署、安排和正確指導(dǎo)下，在全體班主任的共同努力下，在有關(guān)部門和人員積極支持下，在廣大學(xué)生的積極配合下順利地完成了學(xué)校年初下達的各項任務(wù)指標，落實完成了政教處年度工作計劃中的各項任務(wù)。在此，將20__年春政教工作作如下總結(jié)：

一、取得的成績：

(一)、構(gòu)建德育平臺，全面加強學(xué)生的思想道德建設(shè)。

重視德育工作是我校領(lǐng)導(dǎo)班子的一貫做法。學(xué)校的行政會成員，既是德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成員，又是學(xué)校預(yù)防青少年犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，還是學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員。學(xué)校每月定期召開德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議和班主任工作會議。會議內(nèi)容是總結(jié)前段時間工作，安排后期任務(wù)，對政教工作提供指導(dǎo)，研究政教工作中疑難問題的解決方案與對策。

學(xué)校要抓好德育工作，必須先抓好班主任隊伍建設(shè)工作。班主任是班級德育工作的核心，是年級德育工作的中堅，是學(xué)校德育工作的骨干。為了加強對班主任隊伍的管理，提高班主任對德育工作的認識，滲透“明理博學(xué)，求實創(chuàng)新”的育人理念，政教處在本學(xué)期定于每月底召開召開班主任工作會議。

圍繞月主題開展教育，各班除了學(xué)校集會教育外，在班級內(nèi)部召開主題班會，辦專題黑板報。本學(xué)期全校各班召開主題班會共計18個班次，辦專題黑板報共計4期次。

(二)、以人為本，平安為先，強化安全意識，創(chuàng)建平安和諧校園。

安全工作歷來都被視為學(xué)校的重要工作。為了使我校的安全工作管理規(guī)范化、制度化，學(xué)校安全辦于去年進一步完善了學(xué)校安全工作管理制度，將學(xué)校安全制度匯編成冊，印發(fā)了《大倫初級中學(xué)安全工作管理制度》，每個教職員工人手一冊。

我校在抓學(xué)生的安全教育方面有四大特點，一是舍得投入時間;二是有固定的教育形式;三是教育方式多樣化;四是教育的目的性強。在時間的投入上，我校每周有學(xué)生集會進行安全教育，課外各班辦黑板報進行安全教育。在教育形式上，我校有國旗下講話、演講;有交通安全講座，安全事故圖片展、安全逃生演練、主題班會和專題黑板報等形式。由于教育方式的多樣化，對于學(xué)生來說，喜聞樂見，容易接受。教育的目的性很強，旨在增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的安全防范能力。

為了創(chuàng)建和諧校園，我校讓學(xué)生參與管理，讓學(xué)生管理學(xué)生。讓學(xué)生干部在管理中學(xué)習(xí)和鍛煉。學(xué)生干部在監(jiān)督學(xué)生的安全與紀律上，彌補了學(xué)校安全管理中的不足，為學(xué)校安全增強了保障。

(三)、加強學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

學(xué)校印制了《大倫初級中學(xué)生手冊》，《手冊》對學(xué)生的衣著發(fā)式，行走坐立姿勢、上課學(xué)習(xí)、下課活動、禮貌禮儀等都做了詳細的規(guī)定。政教處每月開展“文明寢室”評比，及時通報各班在衛(wèi)生、紀律等方面的情況，在各班主任的積極配合下，學(xué)校的衛(wèi)生也得到很好的保持。通過以上規(guī)則的學(xué)習(xí)，全校學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

學(xué)校政教處分階段對學(xué)生的違紀現(xiàn)象進行抓查整治。開展“文明伴我行”系列活動，首先是抓學(xué)生的儀容儀表。由于長期抓查，我校學(xué)生的發(fā)式、衣著都達到《規(guī)范》要求。良好的大倫初級中學(xué)學(xué)生形象已顯現(xiàn)出來。其次，專項整治的內(nèi)容還有打架、罵人、大喊怪叫、逃課出走等，都有了明顯的成效。

(四)、開展豐富多彩的校園活動，寓教于樂

為了激發(fā)學(xué)生接受德育教育的興趣，增強德育教育效果，學(xué)校舉辦各種各樣的活動，為學(xué)生搭建平臺，寓教于樂?！拔濉に摹逼陂g學(xué)校召開了“班班有歌聲，快樂我成長”歌詠比賽暨大型表彰會，表揚優(yōu)秀班集體3個，優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等50人次，給廣大學(xué)生樹立了身邊的榜樣，在校園內(nèi)掀起了比學(xué)趕幫超的熱潮。

學(xué)校政教處管理工作總結(jié)范文二

本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，努力與各部門密切合作，為學(xué)生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓學(xué)生吃在學(xué)校解食憂，住在學(xué)校受關(guān)愛，學(xué)在學(xué)校長知識，樂在學(xué)校感幸福，開展道德講堂。

一、政教工作放首位

本學(xué)期學(xué)校通過開展不同形式的活動，促進學(xué)生逐步形成積極、健康的人生觀、價值觀和世界觀。

本學(xué)期開展了《感恩教育》、《消防安全知識》、《道路交通知識》和《學(xué)法、用法》等主題班會;宣傳道德教育及“9+3”等主題黑板報評比;普法宣傳手抄表等活動;“道德故事、道德感悟、道德格言”等心得體會或征文活動，并結(jié)合時事對學(xué)生進行愛國主義、奉獻愛心、責(zé)任、安全等專題教育;

開展“五、四”運動、“愛護校園環(huán)境衛(wèi)生”、‘6、26’禁毒.普法宣傳，開展“道德講堂”、“未成年人思想道德建設(shè)”等講座，開展“三字經(jīng)“，經(jīng)典誦讀及英文朗讀活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的意識及朗讀能力，幫助學(xué)生構(gòu)建崇尚文學(xué)的生活氛圍;開展“三生”教育，組織參加各種安全宣傳、教育及演練，進行乘車安全教育，培養(yǎng)安全意識;

二、學(xué)生養(yǎng)成教育常抓不懈

1、本學(xué)期加強對學(xué)生遲到現(xiàn)象和課間紀律的管理。學(xué)期開學(xué)初，協(xié)助值班領(lǐng)導(dǎo)，政教處工作人員每天早自習(xí)(早晨7：30)之前便到教學(xué)樓前進行監(jiān)督，對經(jīng)常遲到的一小部分學(xué)生進行思想教育，使其明白上課遲到對自己學(xué)習(xí)的影響，有些學(xué)生向政教處保證自己今后不再遲到，并且其在今后的學(xué)習(xí)中得到了很大的提高。利用課間，政教處人員經(jīng)常在走廊、校園內(nèi)檢查和督促，使學(xué)生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進一步改善，保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、本學(xué)期加大了對學(xué)生違規(guī)違紀現(xiàn)象的管理，對于經(jīng)常愛打架，翻圍墻，抽煙酗酒，賭博及違法課堂、違法宿舍，違法學(xué)校管理規(guī)定的一小部分學(xué)生，嚴要求，嚴批評，嚴教育，嚴處理。通過政教處、班主任作思想工作，并與學(xué)生家長取得聯(lián)系，進行多方教育，使本學(xué)期學(xué)生違規(guī)違紀現(xiàn)象逐步減少，從源頭杜絕學(xué)生犯罪，學(xué)校教學(xué)工作得于正常開展得于保障。

3、本學(xué)期對校園清潔衛(wèi)生下大功夫。一所學(xué)校，其校園日常清潔衛(wèi)生直接影響到一個學(xué)校的整體風(fēng)貌，為此，學(xué)校特派專人進行衛(wèi)生管理監(jiān)督。值班領(lǐng)導(dǎo)、政教處，衛(wèi)生管理監(jiān)督員，班主任形成一條管理流。強化懲罰力度，學(xué)生與學(xué)生，老師與老師，學(xué)生與老師相互監(jiān)督，每天一大掃一小掃，狠抓落實，切實管理，使我校校園清潔衛(wèi)生得到了進一步的改善。

4、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。政教處協(xié)同值班領(lǐng)導(dǎo)積極組織體育教師配合班主任，使學(xué)生整隊集合做到快、靜、齊，做操動作標準、整齊、優(yōu)美，通過上好“大課間操”，使學(xué)生身體得到鍛煉。并且本學(xué)期將原來的兩次“第三套廣播體操”的第二次更換成了“百人兔子舞”，這給我校大課間注入了新的特色，也增強了學(xué)生的組織性、紀律性，使大課間操成為了學(xué)校的一個亮點。

5、加強行為規(guī)范教育。為了改掉我校學(xué)生的一些不良行為，切實培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，開展“日行一善，日集一語”活動。班主任每天利用多余的時間檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活完成情況，并做好監(jiān)督工作。

三、加強了班主任、班干部及學(xué)生會干部的培養(yǎng)和管理。

1、我們繼續(xù)根據(jù)學(xué)校制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》，對班級進行評比。每學(xué)期考評優(yōu)秀的班級直接對班主任進行獎勵，考核結(jié)果向全校公示，以鼓勵先進，督促不足，同時讓全校師生監(jiān)督，真正體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。在期末，根據(jù)每個班級本學(xué)期的總分進行學(xué)校文明班級的評選，使評比工作有據(jù)可查，真正地讓事實說話。

2、本學(xué)期繼續(xù)對班主任進行了培訓(xùn)，尤其對特崗班主任教師，分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個別問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進行知識培訓(xùn)，切實提高班主任的整體素質(zhì)。

3、定期召開班主任會議，加強領(lǐng)導(dǎo)與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。通過班主任會既解決了實際問題，總結(jié)了前段工作，同進又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

四、加強后進生轉(zhuǎn)化工作。

開展家長會，家訪，和家長隨時溝通，加強學(xué)校與家庭間的聯(lián)系，共同促進學(xué)生在德、智、體、美、勞全面的發(fā)展。

今后，政教處將一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績

學(xué)校政教處管理工作總結(jié)范文三

本學(xué)期，政教處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下帶領(lǐng)班主任一方面致力于教育理念的探索，另一方面致力于通過扎實的常規(guī)管理和頗具導(dǎo)向性的主題教育努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，構(gòu)建溫馨校園、書香學(xué)院、品味校園，讓校園成為學(xué)生們的亮麗家園。

一、加強班主任隊伍建設(shè)，努力提高班主任育人水平。

1、進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)。一方面強化班主任在班級教育、班級管理和班級風(fēng)尚養(yǎng)成以及班級學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責(zé)任人意識;另一方面，制定并實施《中學(xué)班主任

量化考核細則》，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，管理具體，實效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作中體會到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉了班主任工作的日常模式，尤其是通過對學(xué)生的深入了解，讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律，為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。

2、堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明確了學(xué)校政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。

3、組織班主任撰寫德育論文，推動班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，逐漸形成自己富有個性的教育風(fēng)格。

二、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，認真落實一日常規(guī)

繼續(xù)織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《大橋鎮(zhèn)中學(xué)六好要求》，對學(xué)生紀律、學(xué)習(xí)、兩操、衛(wèi)生、安全等一日常規(guī)，從嚴管理，精細管理。在常規(guī)落實上，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、團委、學(xué)生參與管理，實行一日一反饋，一周一總結(jié)，一月一公布，使常規(guī)工作落到實處。

三、多渠道開辟育人陣地，提高學(xué)生文明道德修養(yǎng)

本學(xué)期學(xué)校通過開展不同式的活動，促進學(xué)生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。

1、通過召開主題班會，對學(xué)生進行思想教育。

主題班會是學(xué)生思想政治教育的重要陣地，本學(xué)期，充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設(shè)計，并確保班會課主題鮮明，內(nèi)容充實，形式活潑，從而進一步提高班會課的質(zhì)量，起到教育學(xué)生的目的。

2、利用每周一次升旗儀式，結(jié)合時事對學(xué)生進行愛國主義教育。每次國旗下講話內(nèi)容更注重結(jié)合國際、國內(nèi)形勢和學(xué)校生活實際，對學(xué)生進行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進行教育培養(yǎng)。

3、本學(xué)期初期，在學(xué)生中積極開展“文明、美德伴我行”系列教育活動，民防知識系列教育活動，取得了良好的效果。

4、針對學(xué)生安全意識薄弱、法制觀念不強的具體情況，本學(xué)期學(xué)校利用班會課和國旗下講話觀看相關(guān)專題片以及告家長書等形式對學(xué)生進行了預(yù)防學(xué)生溺水等安全教育，增強了學(xué)生的安全意識對法律知識的理解，強化學(xué)生法律意識及自我保護意識，本學(xué)期未發(fā)生任何的安全事故和學(xué)生違法違紀的案件。

5、充分利用各種節(jié)日活動等有利時機，積極開展各項活動，進一步加強學(xué)生的文明意識、節(jié)約意識、榮校意識等，使學(xué)生的素質(zhì)全面提高，從而進一步形成良好的校風(fēng)。

四、組織家校聯(lián)誼活動，給家長出謀劃策，形成教育合力。通過期中家長會、教師家訪或用電話和家長溝通交流，在學(xué)校和家庭之間架設(shè)起了暢通的橋梁。為家長們提供家庭教育的現(xiàn)念和家庭教育具體啟示，受到了家長們的一致好評。

五、利用社會教育資源，增強學(xué)校教育實效。

篇3

一、強化養(yǎng)成教育，著力實現(xiàn)“培養(yǎng)具有高尚的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣的中學(xué)生”。規(guī)范學(xué)生行為，常抓不懈，不留盲區(qū)。

1.著實抓好文明習(xí)慣養(yǎng)成教育

①以《新中學(xué)生守則》《中小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》《八禮四儀》《棗莊二十八中學(xué)生十項管理規(guī)定》等為指導(dǎo)，加強對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育。開學(xué)初對七級部學(xué)生進行了為期一周的入學(xué)教育，開學(xué)兩個月為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”，加強了學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育和文明禮儀教育，安排學(xué)生背誦《守則》《規(guī)范》《弟子規(guī)》《八禮四儀》等規(guī)范，并進行測試，效果較好，下一步我們將采取隱性測試等形式，讓學(xué)生牢記并運用各種規(guī)范和制度指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)生活，做到知書達理、知行合一。

②本學(xué)期重點檢查落實《中學(xué)生十不準》，針對學(xué)校生源復(fù)雜、學(xué)生難管理的情況，政教處結(jié)合以往出現(xiàn)的情況，有針對性的實施管理措施。我們設(shè)立“校園暴力網(wǎng)絡(luò)舉報箱”有效的預(yù)防和監(jiān)控暴力事件的發(fā)生。中學(xué)生抽煙現(xiàn)象屢禁不止，針對此種現(xiàn)象，政教處工作人員在一些關(guān)鍵時刻采取突擊稽查的方式，如在課間到廁所、校園盲區(qū)突擊檢查，在體育課和信息課加強巡視并到校園盲區(qū)檢查，嚴厲查處中學(xué)生抽煙現(xiàn)象，經(jīng)過近長期治理，學(xué)生抽煙現(xiàn)象大幅度減少。

2. 倡導(dǎo)學(xué)生自主管理、自我教育。各班要制定自己班級學(xué)生管理制度，綜合評價學(xué)生機制。在這方面，結(jié)合我校實行小組合作教學(xué)的模式，汲取班主任工作室推廣的小組管理的做法，在班級管理上推行“小組自治管理”。小組自治管理，解放了班主任，讓班主任有更多的時間去創(chuàng)新班級管理；調(diào)動了班干部和小組長的管理熱情，管理更加精細化。

3、創(chuàng)新管理機制。繼續(xù)開展“影視教育進課堂”，豐富教育形式，落實好四德教育、勵志教育、信念教育、國情教育等；并要求各班至少每月觀看一部作品，并建議班級根據(jù)作品做好思想教育，有的班級每一部都寫觀后感，讓教育效果深人心。組建“棗莊二十八中學(xué)生會”，動員學(xué)生力量參與學(xué)生管理；在懲處違紀行為和違紀學(xué)生方面，廣泛征求家長意見，改變以往的單一的懲處機制，根據(jù)學(xué)生和家長意愿實行“家長陪讀制”和進行《弟子規(guī)》《孝經(jīng)》等傳統(tǒng)文化測試。

二  抓好班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊伍。

1.繼續(xù)實行班主任例會制度。每兩周一次班主任例會，每次例會培訓(xùn)一個專題，加強針對性、實效性，改變過去以工作總結(jié)、工作布置為主的傳統(tǒng)作法，將學(xué)習(xí)和交流相結(jié)合，總結(jié)階段性管理經(jīng)驗，剖析存在的問題，分析學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況，研討措施和策略，不斷提高班主任的個人素質(zhì)和管理班級的藝術(shù)水平。

2、發(fā)揮優(yōu)秀班主任的輻射帶動作用。唐保國、褚莉、張元東、王濤、楊淑媛、王化勝、王偉萍、陳靜、李強、梁松、張貴芳、胡慧芳、肖元輝、李廣芳、王衍文、耿立俠、白茂林、鄭偉、孟祥軍、任偉、郭方亞、劉坤、楊坤劉麗華等老師在班級管理中汲取工作室的優(yōu)秀做法，嘗試影視教育進課堂，取得了很好的效果。

三、加強法制教育：著實增強增強學(xué)生法律意識。

1.結(jié)合關(guān)工委“關(guān)愛明天，普法先行”教育活動，舉辦法制知識講座、觀看相關(guān)視頻、組織學(xué)習(xí)相關(guān)的法紀法規(guī)，如《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，提高學(xué)生守法的自覺性；設(shè)立學(xué)生舉報箱，打擊校園黑惡勢力，消除校園暴力現(xiàn)象。

2.利用黑板報、手抄報宣傳法律法規(guī)，抓反復(fù)教育，提高和加強學(xué)生的法制意識，使學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法，積極營造學(xué)生健康成長的良好氛圍，努力打造“平安校園”“和諧校園”。

四、完善家委會建設(shè)，形成家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，積極推進家校社共育。

1.完善各級家長委員會，規(guī)范、協(xié)調(diào)家長參與學(xué)校管理和監(jiān)督工作，促進家校溝通、聯(lián)動，完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，營造良好的教育環(huán)境。

2.開好家長會，辦好家長大講堂。每學(xué)期召開一至二次家長會，通過家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義，引導(dǎo)家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，掌握科學(xué)教育子女的方法，幫助家長端正家庭教育思想，改進教育方法，提高家庭教育水平。定期開展“家長大講堂”，豐富校園文化，促進學(xué)生多元發(fā)展。

3.充分利用“校訊通”、微信群、QQ群等平臺，加強家校溝通交流，使學(xué)校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”，努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境，不斷提高家校聯(lián)系的主動性、針對性和實效性。

五、組織教師學(xué)習(xí)，加強師德修養(yǎng)。

例會學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)、學(xué)習(xí)先進教師事跡等，加強師德修養(yǎng)。學(xué)年末在全校范圍內(nèi)評選選“師德標兵”，本學(xué)期末開展第一屆“棗莊二十八中最美教師”、“魅力班主任”的評選活動。

六、積極開展貧困生救助,讓校園充滿愛。

本年度政府救助貧困生，提出申請52人，因名額有限，實際救助24人。其他28人也是困難種種，令人同情。政教處積極協(xié)調(diào)，一方面為社會愛心人士搭建捐助平臺：11月13日，市立三院的狄艷梅大夫給八（3）的一位貧困生送來500元現(xiàn)金，并打算長期支助該生；11月23日，底閣鎮(zhèn)的晁秀峰女士送來14套新愛心棉衣；11月28日棗莊銀行嶧城區(qū)支行的劉麗凱女士給寒門學(xué)子送來了200元現(xiàn)金和羽絨服一件。二是發(fā)動本校教職工踴躍獻愛心，一對一幫扶：跟學(xué)生談心，激勵學(xué)生；雙休日義務(wù)為學(xué)生輔導(dǎo)；給學(xué)生買棉衣；買學(xué)習(xí)用品；貼補學(xué)生生活費等。通過各種形式的救助、幫扶，二十八中校園奏響了愛的旋律，愛滿校園。

七、弘揚正氣，人人向善

篇4

一、重點工作落實情況和創(chuàng)新工作開展情況

（一）強化服務(wù)隊伍建設(shè)，夯實組織基礎(chǔ)，增強工作力量。一是充分發(fā)揮學(xué)校關(guān)工委作用。結(jié)合工作實際，把思政課教師、校長、班隊教師分別列入工作隊伍，使工作開展更具針對性和專業(yè)性，優(yōu)化工作效果。二是進一步加強志愿服務(wù)隊伍建設(shè)。在初中和城鎮(zhèn)學(xué)校組建青少年工作志愿服務(wù)隊伍，堅持以集中服務(wù)與個別服務(wù)相結(jié)合的原則開展工作，即在清明節(jié)、五四、六一、十一等傳統(tǒng)節(jié)日等重要節(jié)點開展集中活動，強化主題宣傳教育，在平時重點開展一對一幫扶等個別服務(wù)活動，確保志愿服務(wù)工作持續(xù)性。

（二）創(chuàng)設(shè)載體，加大普法宣傳教育力度。通過一系列的教育活動，讓學(xué)生從中受到思想熏陶，激起他們的遵紀守法的強烈意識。開展法制教育與社會實踐活動，使學(xué)生在活動中受到熏陶，得到感染。一是每學(xué)期學(xué)校都聘請的法制副校長或校外輔導(dǎo)員都要到校作普及法律知識的報告。5月份以來，各學(xué)校邀請了縣檢察院和法治副校長作了法制專題講座。他們結(jié)合真實案例，深入淺出地做為同學(xué)們分析和講解青少年容易觸犯的各類犯罪行為，對如何運用法律武器保護自己，化解矛盾等方面進行了詳細介紹，告誡同學(xué)們要通過學(xué)法，明是非，辨善惡，知榮辱，做一名合格好學(xué)生和社會主義好公民。二是組織開展了法制黑板報的制作展覽，學(xué)校各班級的黑板報都以圖文并茂，新穎的版面設(shè)計、工整的字跡勾勒出濃濃的普法精神，黑板報與“法制教育”相結(jié)合，版面設(shè)計活潑，主題鮮明而具時代氣息，充分展示了師生們獨特的創(chuàng)造性和飽滿的熱情。三是開展法律安全知識實踐活動。城區(qū)學(xué)校通過模擬法庭活動的開展，對事件的審理，同學(xué)們不僅了解了法庭審理案件的主要經(jīng)過和程序，同時也通過受到了很好的教育熏陶。學(xué)校的依法治校工作做得扎實有效，成績顯著，我們今后將繼續(xù)努力，牢固樹立依法治校的思想，依法治教，依法治校，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)設(shè)良好的基礎(chǔ)。

（二）做好輿情管控。做好今年維穩(wěn)敏感期意識形態(tài)工作，嚴禁通過網(wǎng)絡(luò)傳播不實信息，不造謠、不傳謠、不信謠。要求各學(xué)校（園）校園長隨時了解和掌握教師思想動態(tài)，多關(guān)心教師生活和工作，發(fā)現(xiàn)不穩(wěn)定因素，及時化解矛盾，穩(wěn)定教師情緒。班主任和科任教師隨時掌控班級學(xué)生思想動態(tài)，加強學(xué)生思想品德教育，讓學(xué)生樹立正確的社會主義核心價值觀，通過社會主義核心價值觀進課堂、進教材等方式，組織學(xué)生參加形式多樣的社會實踐活動，加強對學(xué)生進行社會主義核心價值觀培養(yǎng)。

（三）堅持社會、學(xué)校和家庭相結(jié)合原則，開展各項工作，形成教育合力。一是大力凈化社會文化環(huán)境。積極與派出所、市場監(jiān)管、文化等部門保持密切聯(lián)系，實時對周邊的社會環(huán)境及治安狀況進行有效的整治和監(jiān)控，堅決抵制低俗文化和歪風(fēng)邪氣侵入青少年群體，嚴防不良書籍、報刊、影像等影響青少年思想道德健康的圖書音像類物品流入校園，嚴治校外不法分子和閑散人員通過各類途徑實施危及青少年思想健康的行為。尤其加強了校園周邊環(huán)境的凈化工作，嚴打黑網(wǎng)吧,維護校園周邊良好的風(fēng)氣和秩序。教體局在5月初對縣域17所中小學(xué)課外讀物進行了一次檢查，9月中旬開展一次復(fù)查，主要針對各學(xué)校（園）閱覽室存放書籍進行清理，發(fā)現(xiàn)涉及非法出版、暴力等不健康的30余冊，并予以全部銷毀。今年各學(xué)校開展36場次群文閱讀活動，培養(yǎng)學(xué)生閱讀健康習(xí)慣。開展好教材排查，把不符合社會主義核心價值觀的教材剔除。抓好推廣語言文字工作，大力推廣普通話，讓學(xué)生增強中華民族意識。二是大力開展校園文化建設(shè)活動。深入開展4.23世界讀書日、“經(jīng)典誦讀”、“書香校園”等主題文化活動，積極弘揚優(yōu)良道德傳統(tǒng)。通過聯(lián)合公安、市場監(jiān)管等部門開展講座、圖文宣傳等方式，增強青少年法制意識。積極開展校園道德講堂活動，大力弘揚和培育社會主義核心價值觀。三是進一步加強家長學(xué)校建設(shè)。通過上門服務(wù)，召開家長會等方式指導(dǎo)家長開展親子活動和道德實踐活動，加強學(xué)生與家長的溝通了解，讓學(xué)生與家長一起學(xué)習(xí)，確保青少年健康快樂成長。

二、存在問題及原因分析

（一）主要問題，青少年公德觀念還比較單薄，不文明行為時有發(fā)生。傳統(tǒng)道德教育收效較差。家庭教育尤為不足。

（二）原因分析，社會公德教育還存在缺失，社會整體文明水平還不夠高，青少年易受不文明行為影響。信息時代青少年獲取外界信息方式多樣化，傳統(tǒng)道德教育與拜金主義等社會不良思潮激烈碰撞，對青少年思想造成沖擊。留守兒童比例較大，家庭教育缺失比較嚴重，青少年家庭思想道德教育存在空白。

篇5

尊敬的各位家長朋友、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！歡迎參加“道德大講堂”。今天我們的活動分兩大板塊：一是進行以“感恩與孝道”為主題的道德大講堂；二是進行期中工作總結(jié)。下面大會正式開始！

首先請全體人員輕聲起立，高唱中華人民共和國國歌。（放國歌）

請大家輕身就坐。

今天的活動主題是：“感恩與孝道”。

我們道德講堂共分六個環(huán)節(jié)：1、讀一段經(jīng)典；2.、唱一首感恩歌曲；3、看一段道德短片；4、做一番自我反省；5、講述身邊人的故事；6、我向父母表決心。

下面進行第一環(huán)節(jié)：誦讀一段經(jīng)典。今天我們誦讀經(jīng)典的內(nèi)容是《弟子規(guī)》的總敘和入則孝部分?，F(xiàn)在請大家輕聲起立。讓我們以至誠、恭敬之心齊誦《弟子規(guī)》?？倲⑵稹?/p>

謝謝大家，請大家輕聲就坐。

我們生活在這個世界上，首先就要學(xué)會感恩，感恩自然賜予我們陽光雨露，感恩父母給予我們生命，感恩生活教會我們成長。擁有幸福需要感恩，經(jīng)歷磨難同樣需要感恩。因為在我們的生命長河中總是順境與逆境并存，總是幸福與苦難相伴。所以，我們需要常懷感恩之心，珍惜生命中的每一個過程，讓我們的生命更加精彩。下面進入第二個環(huán)節(jié)：唱一首感恩歌曲。請欣賞由同學(xué)們表演的感恩歌曲《生命之河》，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們。

你們的表演非常精彩，謝謝你們。

同學(xué)們，在我們的生命中，有一個人最偉大，她的名字叫母親；有一份愛最永恒，這份愛是母愛；有一種味道最難忘，那就是母親做的飯。

下面進入第三個環(huán)節(jié)：看一段道德短片。今天觀看的道德短片的題目是《最好吃的飯》。

短片只有短短的四分鐘，卻讓我們的心久久不能平靜。是啊，世界上每一個母親都對自己吝嗇，對子女卻會傾盡所有。短片中的母親張雨蓮雙眼患有白內(nèi)障接近失明，然而電話線那端女兒的咳嗽聲卻咳痛了她的心。她翻山越嶺、涉水過河，跨越四個省，只為給女兒做一頓飯。這份沉甸甸的母愛是身為子女的我們永遠無法回報的。人間最苦是爹娘（背景音樂）

一生一世日月長，云卷云舒兩相忘。若問人間誰最苦？最苦莫如老爹娘！

一從兒女降人世，千斤重擔(dān)壓爹娘。從此不分日和夜，日里辛苦夜里忙。

從此不辯凈與臟，把屎接尿?qū)倨匠?。從此不知饑與飽，只問兒女飯可香？從此不顧新與舊，只為兒女添新裝！

七八歲上入學(xué)堂，娘牽兒手細語祥。一步卻要三回首，準時接送冒風(fēng)霜。一日三餐遞到手，燒火做飯洗衣裳。不道辛酸不言苦，不圖回報不張揚。兒有饑寒父母憂，兒有病恙爹娘慌。兒有委屈對娘訴，兒有難處爹來扛！

時光匆匆兒長大，爹娘不復(fù)舊模樣。溝壑縱橫寫春秋，滿頭烏發(fā)盡染霜！

老爹一家做棟梁，再苦再累不開腔。兒女吸盡父母血，父母含笑不索償！兒女無名娘不怪，思念兒女暖心腸。兒女無財?shù)粣?，打酒買肉話家常。

老爹年高病纏身，只盼世上有良方；老娘體弱多保重，愿求靈芝保安康！親爹親娘親兒女，血脈相連永不忘；爹親娘親一家親，不枉人間走一場！

如果有一天，爸媽已變老，他們真的動不了，為人子女者要切記，看父母就是看自己的未來，孝順要及時。

同學(xué)們生活中我們究竟是怎樣對待父母的呢？

下面進入第四個環(huán)節(jié)：做一番自我反省。

請同學(xué)們輕輕的閉上雙眼，請你將右手放在胸口捫心自問：作為孩子，你是否記得父母的生日?你是否知道他們最愛吃什么？是否在他們過生日時送上自己親手挑選的禮物？哪怕只有一聲生日快樂？

作為孩子，在你自己生日那天，邀請同學(xué)好友聚餐，你是否想過在自己出生時母親遭受著怎樣的痛苦將你分娩，而你此刻卻將她冷落。

作為孩子，你是否在周五晚上那頓豐盛的晚餐中，想到父母平時吃的粗茶淡飯？你是否在挑選心儀的時髦衣服時，埋怨過父母的落伍和小氣，而你早已忘記他已經(jīng)幾年未添置新衣。

作為孩子，你是否在和朋友聊天時抱怨過父母對你的不理解，而你早已忘記他能從你的眼睛就看透你的內(nèi)心。

作為孩子，你總是丟三落四、忘東忘西，當你將求教的電話打給父母時，他們總會替你解決。哪怕是一張卷子、一把鑰匙、一件衣服還是一個小小的水杯。

作為孩子，當你看到烈日、刮風(fēng)、下雨、飄雪時，可曾想到父母還在街頭擺攤，只為了能多賺一點錢給你創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活條件？

作為孩子，在你出言頂撞父親時，可曾看到這個錚錚鐵漢舉起的手又無力的放下，你可曾注意那雙手已經(jīng)不再年輕，粗糙長滿厚繭，甚至溝壑縱橫、滿是傷口，是纏上膠布也愈合不好的傷口，因為他總是忙碌、總是操勞、總是為你和這個家打拼。

作為孩子，在你摔門而出的時候，可曾看到門后母親那張布滿淚水的臉，可曾注意那張臉已經(jīng)不再年輕，眼角的皺紋是那樣清晰，在淚光中分外鮮明。她流淚因為她對你沒辦法，她流淚因為她對你狠不下心。流下的是眼淚，滴血的是那顆心。

身為孩子的你，一天天長大，那樣陽光、那樣充滿活力，你就是父母的驕傲，你就是父母的一切！雖然他們不曾對你說過。而你呢，笑臉、甜言蜜語更多的是給了別人，留給父母越來越多的是你的背影。

同學(xué)們，當你將吃了一口的飯菜倒掉時，你可曾心疼過？因為倒掉的是父母的血汗錢啊。同學(xué)們，當你在學(xué)校違反紀律時，你可曾顧慮過？因為你的行為可能會累及父母。同學(xué)們，當你在學(xué)習(xí)上不思進取成績一落千丈時，你可曾羞愧過？因為你辜負的是父母對你的一片真心啊。

同學(xué)們，請放下手，睜開眼睛，希望剛才這番自我反省能讓我們的心靜下來，讓我們反思對父母做了些什么。讓我們學(xué)會對父母感恩。讓我們用孝心回報他們的愛。我們身邊就有很多同學(xué)做得很好，他們或許學(xué)習(xí)成績不優(yōu)秀，或許沒有什么個人才藝，但他們有孝心，懂得孝敬父母，懂得報答父母。

下面我們進行第五個環(huán)節(jié)：講述一個身邊人的故事，這個身邊人就是今年的畢業(yè)生，某某同學(xué)，她也在今年被評為“某某地區(qū)十佳孝心少年”。下面請看視頻。

某某同學(xué)以稚嫩的肩膀挑起了家庭的重擔(dān)，侍奉父親，照顧妹妹，料理家務(wù)，她任勞任怨，無怨無悔。她成績不優(yōu)秀，但她從不讓父親操心，這就是孝道，這就是美德。今年開學(xué)初，某某同學(xué)到學(xué)?？赐蠋焸儯€是那樣愛笑，甚至比以前更開朗、更陽光、更美麗。我想這樣的女孩應(yīng)該擁有幸福美好的未來，因為她有孝心，她懂得感恩。

同學(xué)們，我們還等什么呢？讓我們趕緊行動起來，向父母表達我們對他們的愛與感激吧。多一份理解，少一點頂撞；多一份寬容，少一點埋怨。明年中考就在眼前，讓我們把孝心化為學(xué)習(xí)的動力，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，讓父母安心，讓自己無悔！

下面進行第六個環(huán)節(jié)：我向父母表決心。請同學(xué)們輕聲起立，讓我們緊握拳頭，用堅定、有力的聲音莊嚴宣誓：我宣誓：天大地大父母恩大，報答親恩惟有讀書。我要努力！我要成功！我要成為父母的驕傲！我行！我行！我一定行！

謝謝同學(xué)們，從你們鏗鏘有力的宣誓聲家長和老師能感受到你們的激情。希望同學(xué)們能開啟自己的孝心之門，開啟自己的智慧之門，努力學(xué)習(xí)，頑強拼搏，以優(yōu)異的成績、良好的表現(xiàn)回報父母，回報母校。

同學(xué)們，當你們面帶笑容的接受掌聲和獎品時，可曾想起每天與你朝夕相伴的老師？課堂上他們對你循循善誘，課后他們?yōu)槟阏J真批改，耐心輔導(dǎo)。三尺講臺上他們辛勤的耕耘著，嘔心瀝血，無怨無悔。還有我們敬愛的班主任老師，他們每天早早到校，又總是最后離開，每天陪伴你們的時間超過你們的父母，你們的衣食住行、病痛冷暖他們一一掛在心上，平時更是苦口婆心、耐心細致、不厭其煩地一遍又一遍教給你們做人的道理。夏日的中午有他們的身影，嚴冬的夜晚他們最后離開。他們付出的是汗水，是智慧，更是心血。在這里由衷地說一聲：老師們，你們辛苦了，學(xué)校感謝你們，家長感謝你們，同學(xué)們更不會忘記你們，借此機會，同學(xué)們請把你們最熱烈的掌聲送給班主任

，送給所有的任課老師。

謝謝同學(xué)們，你們很懂事，衷心希望在今后的學(xué)習(xí)生活中多體諒老師們的辛苦，多支持班主任的工作，謝謝你們。

篇6

  醫(yī)院醫(yī)生進修工作總結(jié)

  我是一名普通的鄉(xiāng)村醫(yī)生，自從xx年從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作以來，在衛(wèi)生局及鎮(zhèn)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)下，認真開展各項醫(yī)療工作，全面貫徹上級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作和任務(wù)，全面履行鄉(xiāng)村醫(yī)生的職責(zé)。

  認真負責(zé)的做好醫(yī)療工作?！熬人婪鰝尾【热恕笔轻t(yī)生的職責(zé)所在，也是社會文明的組成部分。醫(yī)療工作的進步在社會發(fā)展中具有不可替代的作用。為此，我抱著為患者負責(zé)的精神，積極做好各項工作，熱情接待每一位患者，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，受到了村民的好評。

  本人還積極參加各項業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷吸取新的醫(yī)療知識，自己的業(yè)務(wù)水平也慢慢的有所提高，現(xiàn)在掌握了農(nóng)村常見病。多發(fā)病的診斷和治療方法。在日常生活中嚴格執(zhí)行各項工作制度，診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認真負責(zé)的處理每一位病人，從最大程度上避免誤診誤治。還通過訂閱大量業(yè)務(wù)雜志和書刊，網(wǎng)上查閱等手段，從而開闊了視野，擴大了知識面，不斷加強學(xué)習(xí)，不斷涉取新的營養(yǎng)，促進自己業(yè)務(wù)水平的提高。

  每次到衛(wèi)生院開會，我都認真聽取積極完成上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，積極的向廣大村民宣傳黨和國家的惠民政策。在兒童計劃免疫工作率 90%，走家串戶送兒童防疫針的通知單，做了不少實實在在的工作，對于兒童家長的詢問總是耐心的給予解釋，直至滿意為止。尤其是自20xx年開展農(nóng)村合作醫(yī)療以來，更是在我和村民之間架起了溝通心靈的橋梁，我不厭其煩的向村民解釋，宣傳農(nóng)村新型合作醫(yī)療的政策，并且認真執(zhí)行上級政策。20xx年開展 了公共衛(wèi)生，建檔案450余人，高血壓管理38人，.糖尿病管理8人，精神病2人。 自從踏入鄉(xiāng)村醫(yī)生的工作中，這30幾年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同行們的支持下，工作取得了一點點成績，但與其他同行相比相差甚遠，在今后的工作中，我要繼續(xù)努力，克服不足，掌握更多更好的醫(yī)療知識，爭取創(chuàng)造更好的工作成績，為廣大村民朋友排憂解難。 工作30年來，我逐漸認識到鄉(xiāng)村醫(yī)生是一個光榮而且神圣的工作，我將一如既往的兢兢業(yè)業(yè)地工作，為鄉(xiāng)村醫(yī)生增光添彩，為黨和政府贏得民心，做一名合格的優(yōu)秀的鄉(xiāng)村醫(yī)生。

  醫(yī)院醫(yī)生進修工作總結(jié)

  美好的時光總讓人感覺如此短暫，10個月的進修生活即將結(jié)束，總有些許不舍，不舍總院的人文關(guān)懷，不舍總院這座知識的殿堂。

  細數(shù)10個月的短暫時光，從陌生到熟悉，是總院兒科每位領(lǐng)導(dǎo)、老師、兄弟姐妹給我默默的關(guān)懷，讓我在這塊陌生的土地上漸漸體會到家的溫暖。和藹可親、笑容可掬的主任，百忙中還心系在兒科的每位工作人員，從生活到學(xué)習(xí)，無一不至，充分展現(xiàn)了大家長的風(fēng)范。還有副主任、老師、護士長都在生活上給人無微不至的關(guān)懷。

  倍感時光短暫還因為總院兒科這座知識的殿堂。知識體系的宏大總有讓你學(xué)不完，學(xué)不到勁頭感覺。神經(jīng)學(xué)方面，在主任的帶領(lǐng)下，兒童癲癇、腦卒中、中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染、遺傳代謝性疾病及兒童心理行為障礙等疾病的診治均走在全國前列，并制定了兒童腦卒中全國診療規(guī)范，嬰兒痙攣癥的基礎(chǔ)、臨床研究更是走在世界的前列。血液腫瘤領(lǐng)域，在副主任的帶領(lǐng)下，對兒童白血病、淋巴瘤、實體瘤(特別是神經(jīng)母細胞瘤)、再生障礙性貧血的診療、研究均走在全國的前列，特別是在全國率先開展了造血干細胞移植，為許許多多不幸的兒童帶來了福音，重獲新生。在總院，還有一個特殊的團隊：NICU，一個個提前來到世界的脆弱小生命，在主任帶領(lǐng)團隊的精心呵護下茁壯成長。

  最讓人神往的當數(shù)總醫(yī)院的學(xué)習(xí)氛圍。小到科室：每周二副教授講課，周四科室會，周五全科疑難病例大討論;還有科內(nèi)方便快捷的文獻檢索系統(tǒng)，可讓你一覽中外醫(yī)學(xué)最新動態(tài)。大到醫(yī)院：幾乎每天都有各種各樣的學(xué)術(shù)活動，包括每周五雷打不動的專家大講堂，周末各專業(yè)的國際性學(xué)術(shù)活動更是邀請了國內(nèi)外最知名的專家、學(xué)者。聽大師講解，每每令人耳目一新，如沐春風(fēng)。

  10個月，轉(zhuǎn)瞬即逝，總感覺跟大家一起生活、學(xué)習(xí)的時光如此短暫，真期望能再有機會來總院兒科學(xué)習(xí)。

  最后，真誠感謝大家的關(guān)懷和幫助。愿總院兒科在鄒主任的帶領(lǐng)下更加強大，為更多的患兒及家庭帶來福祉。

  醫(yī)院醫(yī)生進修工作總結(jié)

  我所進修學(xué)習(xí)的主要方向為“頸肩腰腿痛”保守治療及“四肢骨折”手術(shù)治療。進修科室為頸肩腰腿痛科、上肢損傷科及手外科。頸肩腰腿痛治療中心下設(shè)4個科室，總床位170張，系全國最大的頸腰椎病中醫(yī)特色治療科室。上肢損傷科及手外科為手術(shù)治療四肢骨折、血管神經(jīng)損傷的科室。

  一、進修學(xué)習(xí)情況：

  每天早上7：00提前到醫(yī)院查房，查看患者治療情況，詢問患者的感受，征求他們治療的意見，重點是新入院病人和手術(shù)（或整復(fù)）后病人。解答患者的問題及疑惑，對于自己無法解決的問題，及時匯報給老師，向老師請教，與老師一塊解決，及時完成對患者的治療（如換藥、醫(yī)囑處理等）。

  在頸肩腰腿痛科學(xué)習(xí)期間，掌握了一套非手術(shù)治療頸肩腰腿痛的有效療法，即洛陽正骨治筋療法。

  優(yōu)值牽引法：采用床頭多功能牽引架，根據(jù)患者不同的病情，采用相對應(yīng)的牽引角度、牽引重量、牽引時間，進行牽引治療，以達正骨理筋的治療效果。

  中藥治療：平樂正骨將該類病證分為三型：一為氣滯血瘀型，二為寒濕痹阻，三為肝腎虧虛型。洛陽正骨醫(yī)院采用自行研制的頸痛消丸、椎間盤丸、芪仲腰舒丸，根據(jù)三種分型進行分期辨證施治，并用中藥熏蒸、離子導(dǎo)入等中藥外用以溫經(jīng)散寒、通經(jīng)活絡(luò)，使外治之法同奏內(nèi)治之功。

  展筋丹揉藥：展筋丹揉藥法依據(jù)針灸“孔穴大開無窒礙，致令邪氣出如飛”的原理，結(jié)合頸肩腰腿痛的具體病情選取相應(yīng)的穴位或反應(yīng)點，將展筋丹（粉劑）撒敷于其上，同時施以特定的揉藥、按摩手法，使藥物、手法同奏其效，共同起到活血止痛，通經(jīng)舒絡(luò)的功效。

  手法治療：分為治筋手法和治骨手法。治筋手法主要有理筋、活筋、松筋。治骨手法以各種活動關(guān)節(jié)手法為主，包括提拉推定、三維牽引床定點旋轉(zhuǎn)等手法。此手法可有效調(diào)整脊柱椎間盤及小關(guān)節(jié)的位置，改變突出物或骨贅與受刺激的神經(jīng)根或脊髓、血管的解剖位置關(guān)系（即位移理論），從而減輕神經(jīng)根的張力或骨贅對神經(jīng)、血管等的刺激，達到骨正痛消的目的。將治筋手法與治骨手法緊密結(jié)合，以點、按、推、揉等活筋、理筋、松筋手法起到放松脊周動力肌，達到筋舒痛止之功效。

  臭氧注射治療及骶管治療。

  功能鍛煉：根據(jù)患者的不同體質(zhì)稟賦及具體病情，制定相應(yīng)的個性化功能鍛煉方案，有選擇地應(yīng)用頸腰背肌和脊周動力肌的功能鍛煉方法，如項臂爭力、雁飛、倒走、拱橋運動等。

  在手術(shù)科室學(xué)習(xí)期間，提前到院查房、及時完成對病人的治療，8：30左右進手術(shù)室，參觀手術(shù)或參加手術(shù)，當一助或者二助，洛陽正骨醫(yī)院每天平均60多臺手術(shù)，手術(shù)室共有14個平診手術(shù)間和1個急診手術(shù)間。諾大的手術(shù)量，對手術(shù)室提出了巨大的挑戰(zhàn)，所以接臺手術(shù)一般安排很緊湊，手術(shù)室有相應(yīng)的一個“手術(shù)準備間”，當一臺手術(shù)快結(jié)束前半小時，巡回護士即通知接下臺手術(shù)，手術(shù)結(jié)束病人到“麻醉復(fù)蘇間”監(jiān)護復(fù)蘇，兩臺手術(shù)間隔約10分鐘左右。手術(shù)室里有一個休息室，醫(yī)生護士可以在

  此休息、進餐，整個手術(shù)室平均要到21：00才能結(jié)束工作（急診除外），夜間書寫病歷，翻書查閱資料，解決自己的疑問。此外積極參加骨科的術(shù)前病例討論，把第二天所有的手術(shù)進行術(shù)前討論。

  學(xué)習(xí)進修期間，遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同事，嚴格要求自己，做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐，得到了科室主任、老師及患者的高度評價，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過這次進修我提高了書寫相關(guān)醫(yī)療文件的水平；增強了對骨科常見、多發(fā)病的診治能力；進一步掌握了保守治療方法。其間我還積極參與了由洛陽正骨醫(yī)院主辦的“如何寫好醫(yī)學(xué)論文”、“四肢組織缺損新進展研討會”、“20XX年全國髖、膝關(guān)節(jié)疾病高峰論壇”等學(xué)習(xí)班及各科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并專家進行了學(xué)術(shù)交流。通過學(xué)習(xí)交流，使我大大開闊了視野，豐富了知識，初步了解一些新的手術(shù)方式和技能。

  二、進修學(xué)習(xí)的所感所悟

  1、良好的醫(yī)患溝通

  非常重視醫(yī)患溝通，有良好的醫(yī)患對話習(xí)慣，這一點值得我們好好學(xué)習(xí)。進入病房先敲門，詢問病情，查體，交代診療事宜，而且非常耐心地聽取病人主訴和要求，醫(yī)患關(guān)系非常融洽。

  2、規(guī)范的診療行為

  醫(yī)療活動非常規(guī)范，按照統(tǒng)一的“JCI標準”從事醫(yī)療活動。對于選擇治療方式：手術(shù)或保守治療及其各自的利弊，手術(shù)內(nèi)固定器械的選擇，醫(yī)生也會和病人及家屬商量，由他們決定方案，從而體現(xiàn)了尊重患者，保障了患者知情同意權(quán)。

  3、保護病人隱私和信息保密

  科室均無住院病人一覽表，醫(yī)生離開計算機要退出病人界面；治療操作時，要拉上床簾；不能在公共場所，談?wù)摬∏榛虿∪诵畔?；不能與病人治療小組無關(guān)人員談?wù)摬∏?；治療小組成員不能在病房內(nèi)高聲交流病情或交換意見。尊重患者，保護患者隱私。

  4、保障病人安全：

  準確確認病人身份。

  入院后，醫(yī)護人員認真核對患者身份，并為每位病人手腕上佩戴腕帶，寫明病人基本信息的標簽來確認身份。

  改進高危性藥物的使用安全。

  患者安全目標首先要求醫(yī)院根據(jù)自身的數(shù)據(jù)和監(jiān)管/行業(yè)組織的要求/指南而制定高警示用藥的清單。政策/規(guī)定應(yīng)當強調(diào)清單上每一種高警示用藥的確認、位置、標簽和存儲。根據(jù)實際情況，暫時將靜脈用的青霉素、頭孢類藥物列為特定狀況下的高危性藥物，通過對每位病人認真、細致的評估，盡量減少特殊條件下過敏性休克的潛在風(fēng)險。

篇7

它傳達的是重慶教育行政部門對于提高教育質(zhì)量以及教育民生問題的切實關(guān)注。它更真實地反映出一位教育行政官員用心、用情、用智推動學(xué)校、家長、社會三位一體共同促進教育發(fā)展的樸素教育情懷。

9月2日上午，大雨之后的天空變得異常明麗，重慶市教委主任周旭一行早早來到南岸區(qū)珊瑚實驗小學(xué)，興致勃勃地觀看展板，聆聽學(xué)校的介紹。周旭不時露出贊嘆的笑容。

周旭這次來到珊瑚實驗小學(xué)，目的是為南岸區(qū)的教師與校長們做一場主題報告。當天，在珊瑚大講堂內(nèi)坐滿了教師、校長和家長。認真聆聽周旭主任在新學(xué)期為他們上的“第一課”。他以《辦好學(xué)校，教好學(xué)生》為主題，從校長辦學(xué)治校，教師教好學(xué)生，家長積極參與等方面，分享了用心、用情、用智做教育的理念。

周旭還與教師們現(xiàn)場交流互動，對教師提出的對素質(zhì)教育實施存在的疑惑與好學(xué)生的標準問題，進行了現(xiàn)場解答，贏得了在場教師充分認同。

有很多教師表示，周旭主任上的“開學(xué)第一課”非常及時，為他們教書育人指明了方向，解答了疑惑，在今后的工作中，會更加努力地做好自己的本職工作。

教育之道，上關(guān)國運，下系民生?？偫碓?月7日召開的全國教師工作暨“兩基”工作總結(jié)表彰大會上強調(diào)：完成了“兩基”攻堅這一歷史性任務(wù)，我國教育發(fā)展站在了新的歷史起點上。我們基本解決了“有學(xué)上”問題，但更大的挑戰(zhàn)是“上好學(xué)”。今后要適應(yīng)人民群眾接受更好教育的新期盼，把教育發(fā)展的重點放到提高質(zhì)量、促進均衡發(fā)展上來，加快實現(xiàn)基本教育公共服務(wù)均等化，努力辦好每一所學(xué)校，培養(yǎng)好每一個孩子。這是教育事業(yè)發(fā)展的需要，也是一個重大的民生問題。

作為城鄉(xiāng)二元特殊結(jié)構(gòu)的重慶，有著其自身發(fā)展的脈絡(luò)。重慶的教育和它的經(jīng)濟一樣，走的是“大城市”帶動“大農(nóng)村”之路，但重慶教育發(fā)展的思路與國家推進教育發(fā)展的要求一脈相承，從“減負提質(zhì)”到“卓越課堂計劃”以及“未來教育家”培養(yǎng)工程等，都是致力于如何提高教育質(zhì)量，促進均衡教育發(fā)展。而像周旭主任這樣的廳級教育部門主要領(lǐng)導(dǎo)直接為中小學(xué)一線校長、教師、家長“上課”的情形，在重慶乃至全國都實屬少見。它所傳達的，正是重慶教育行政部門對提高教育質(zhì)量以及教育民生問題的切實關(guān)注，也充滿著他對教育的理想與追求。

珊瑚實驗小學(xué)的校長譚勁聽完周旭主任的報告后，激動地說道：“這是一次極具教育之愛、教育之責(zé)的講話，震動著我的心靈。講話背后的價值在于，一方面引導(dǎo)教育中的人：校長、教師、家長應(yīng)該具有什么樣的教育思想、教育行為，才能真正了解孩子，并開發(fā)一切教育資源，產(chǎn)生教育的合力，促進孩子健康成長；另一方面，我們也看到了市教委致力于深化素質(zhì)教育的信心與決心，辦人民滿意的學(xué)校的方向感十分明確。”

正如周旭主任說的那樣，在教育外部發(fā)展環(huán)境越來越好的大趨勢下，作為教育人更應(yīng)該思考如何把教育辦好的問題，他的教育理念樸素卻深入人心——面向每一個孩子辦教育。而這一教育理念也深深體現(xiàn)在重慶“民生教育”的每一個角落。

教好學(xué)生首要回歸教育本質(zhì)

教育本質(zhì)是什么？教育的本質(zhì)是促進生命個體健康、自由、全面的成長，學(xué)校給予學(xué)生的應(yīng)該是幸福的人生、生活的質(zhì)量和生命的質(zhì)量。而當今社會中出現(xiàn)的超前教育、超量教育、重復(fù)教育和重智力輕德育等片面教育嚴重制約了基礎(chǔ)教育的發(fā)展。周旭認為，目前的教育面臨不是如何創(chuàng)新的問題，而是如何回歸的問題，把幸福還給童年，尊重學(xué)生成長規(guī)律。我們決不能為了學(xué)生所謂明天的幸福而犧牲學(xué)生當下的幸福，只有將“過重負擔(dān)”減下來，提高教育質(zhì)量，才能讓學(xué)生幸?？鞓啡娉砷L。

自去年周旭出任重慶市教委主任以來，一場以 “減負提質(zhì)”為主題的教育攻堅戰(zhàn)全面打響。從“減負”這個民眾最關(guān)切和憂慮的教育民生問題入手，通過對學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的治理，來促進新課程改革的深化和教育質(zhì)量的提高，推進教育內(nèi)涵式發(fā)展。

周旭說，學(xué)校的教育思想千萬不能被分數(shù)和應(yīng)試教育窄化。每一個學(xué)生都是有生命的個體，不是冷冰冰的考試答題機，教育的本質(zhì)是有效培養(yǎng)人的發(fā)展品質(zhì)，包括人的創(chuàng)造性、獨立性，過度地追求分數(shù)，只能扭曲人性，將教育功利化。

多方合力共同促進教育發(fā)展

在家長和社會對教育的關(guān)注程度越來越高的情況下，“教好學(xué)生，辦好教育”已非學(xué)校所能單獨承受之重。周旭說，學(xué)校、家長、社會三位一體才能共同推動教育進一步發(fā)展。

他強調(diào)家長、社會應(yīng)樹立正確的人才觀，尊重學(xué)生的成長規(guī)律和個性發(fā)展空間。為此不僅需要學(xué)校、教育部門建立符合素質(zhì)教育的考試評價體系，還需爭取家長、社會的理解、配合與支持。他鼓勵家長更多參與到學(xué)校管理中，學(xué)校也要進一步整合資源，通過家長委員會等方式，讓有專業(yè)背景的家長，到學(xué)校當義工，為教學(xué)實踐出策出力。

在現(xiàn)代教育體系中，學(xué)校教育、家庭教育和社會教育是密不可分、缺一不可的整體。只有將家長、學(xué)校、社會建成為拓展現(xiàn)代教育空間的重要推手，三個方面緊密配合、協(xié)調(diào)一致、形成合力，才能確保孩子的健康成長。

用心辦教育

“教育，是一份肩負著千千萬萬家庭的期盼與民族未來的事業(yè)。需要我們投入全部的愛心、真情與智慧?！敝苄襁@樣詮釋他對教育事業(yè)的理解。

9月2日珊瑚大講堂報告會，是周旭再次走進珊瑚實驗小學(xué)。只不過這次不同的是，周旭不再是一位“學(xué)生”，而是作為一名“導(dǎo)師”。自周旭出任教委主任以來，他經(jīng)常走進校園，走進課堂，當一位認真思考與聆聽的“學(xué)生”，他的目的是要掌握重慶中小學(xué)發(fā)展和課堂教學(xué)的狀態(tài)，聆聽一線教師與家長的聲音，從而為制定重慶教育改革發(fā)展的政策提供依據(jù)。

作為行政官員的周旭以身作則，以行動告訴教育工作者，教育必須深入實踐，才能有參與教育改革的話語權(quán)。為此，周旭在會上強調(diào)，校長應(yīng)該充分發(fā)揮課程的領(lǐng)導(dǎo)力，關(guān)注課堂效益和教師的專業(yè)發(fā)展，以教師為本、學(xué)生為本，以文化力、生命力的課堂為土壤，辦出學(xué)校的思想、文化與特色，促使學(xué)生全面發(fā)展。

除了校長的引領(lǐng)，好教師對于教好學(xué)生的基礎(chǔ)作用十分關(guān)鍵。什么樣的教師才是好教師？

金秋開學(xué)，新入職教師就有8109人。對于廣大教師和教育行政部門來講，都需要形成一個很重要的共識：教師是關(guān)乎學(xué)生成長、保證教育質(zhì)量的中堅力量，是教育的第一資源。因此教師不僅要有較高的專業(yè)水平，適應(yīng)教育的改革發(fā)展和素質(zhì)教育的深入推進外，還必須具備高尚的職業(yè)道德。

篇8

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，婦女兒童維權(quán)工作有序開展

區(qū)婦聯(lián)高度重視婦女兒童維權(quán)工作，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，把普法、維權(quán)等工作作為主要業(yè)務(wù)工作來抓。

一是建立健全組織，認真落實平安家庭工作。我會成立以主席為組長，分管副主席為副組長的平安家庭工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主抓維權(quán)日常工作;同時，成立有以主席為組長的重大矛盾糾紛排查調(diào)處領(lǐng)導(dǎo)小組。加強區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村三級維權(quán)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和完善工作，通過召開聯(lián)席會議，發(fā)揮成員單位議事作用，部署和落實工作目標，推動維權(quán)工作落到實處。

二是召開專題會議，安排部署維權(quán)工作。傳達上級精神，對婦女兒童維權(quán)、群眾來信來訪接待等工作進行嚴格要求。

三是責(zé)任落實到位。為在源頭上抓好維權(quán)工作，保障“案有人接，事有人辦”，區(qū)婦聯(lián)采取有力措施，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)、各系統(tǒng)婦委會將維權(quán)工作與日常工作有機結(jié)合起來，正確處理好兩者關(guān)系，力爭把矛盾解決在萌芽狀態(tài)。

四是結(jié)合平安XX建設(shè)，我區(qū)婦聯(lián)認真對照綜治目標考核要求，一一抓落實。年內(nèi)，爭取區(qū)財政劃撥“不讓進我家”、“平安家庭”創(chuàng)建等專項經(jīng)費5000元，為活動的正常開展提供了物質(zhì)保證。

五是組織干部對安全感滿意度工作進行學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和測評工作。

二、實施“雙維雙促”平安建設(shè)工作，維護婦女兒童合法權(quán)益

在全區(qū)深入開展“雙維雙促”平安建設(shè)工作，各級婦聯(lián)依托“維穩(wěn)基石工程”三級維穩(wěn)平臺，宣傳法律法規(guī)，維護婦女兒童的合法權(quán)益。

(一)拓展婦女兒童維權(quán)服務(wù)平臺。整合資源，各級婦聯(lián)組織與綜治部門共同參與創(chuàng)新社會管理的工作，積極配合區(qū)法院做好家事審判改革試點工作，進一步拓展了婦女兒童維權(quán)服務(wù)平臺。

（二）以“建設(shè)法治XX·巾幗在行動”活動為契機，開展法律法規(guī)宣傳，提高廣大婦女的法治意識和維權(quán)能力。

今年，我會開展村婦女干部法律知識培訓(xùn)1期，在XX鎮(zhèn)XX街擺攤設(shè)點開展“三八”婦女維權(quán)宣傳周活動，在石卡高中開展禁毒宣傳活動1次，XX區(qū)婦聯(lián)和XX區(qū)法院家事審判庭聯(lián)合在XX鎮(zhèn)回龍村委開展XX區(qū)“七五”普法婦女法治宣傳進村屯活動，反工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)、法律援助知識、婦女兒童權(quán)益保護等各種宣傳活動，共簽訂“不讓進我家”家庭承諾書2500多份，發(fā)放各種宣傳資料2萬多份，多渠道多形式引領(lǐng)婦女學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，提高廣大婦女的法律意識和依法維權(quán)能力。2017年，全區(qū)婦聯(lián)系統(tǒng)共受理來信來訪14件,其中區(qū)婦聯(lián)2件，處理率100%，大量婦女兒童維權(quán)案件化解在基層。

三、實施關(guān)愛農(nóng)村婦女兒童活動，促進社會和諧

一是開展慰問貧困農(nóng)村婦女兒童活動。今年以來，區(qū)、鄉(xiāng)婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)干部深入貧困婦女兒童家中走訪慰問，了解她們的所想所盼，幫助解決她們的實際困難。我會利用區(qū)婦女兒童發(fā)展專項基金和“兩癌”救助金開展慰問活動，全區(qū)共走訪慰問了142名貧困婦女兒童，送去慰問金35.9萬元。

二是關(guān)心農(nóng)村婦女健康，開展宮頸癌和乳腺癌免費篩查工作。我會與區(qū)衛(wèi)計局聯(lián)合在全區(qū)開展“兩癌”免費篩查工作，到目前止為農(nóng)村婦女進行免費篩查宮頸癌9979人、乳腺癌9397人。

三是積極籌資，創(chuàng)建“兒童之家”，確保完成承接自治區(qū)、市績效考評任務(wù)。我會積極籌集資金39.92萬元，嚴格按照XX創(chuàng)建“兒童家園（之家）”項目評估驗收標準，創(chuàng)建了20個“兒童之家”（20個“兒童家園（之家）”里含自治區(qū)績效考評12個，市績效考評14個，為民辦實事20個），為農(nóng)村留守兒童提供了校外活動場所。

四是開展留守婦女摸底排查工作。7月份，區(qū)婦聯(lián)《根據(jù)貴港市民政局、教育局、公安局、婦聯(lián)關(guān)于開展農(nóng)村留守兒童和留守婦女摸底排查工作的通知》精神，認真組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村干部在全區(qū)開展農(nóng)村留守婦女摸底排查工作，共摸底排查有農(nóng)村留守婦女1730人，為我區(qū)下一步更好地開展幫扶工作奠定基礎(chǔ)。

四、加大教育培訓(xùn)力度，提高婦女兒童的綜合素質(zhì)

一是組織開展維權(quán)干部培訓(xùn)。為進一步增強鎮(zhèn)、村婦聯(lián)維權(quán)干部的業(yè)務(wù)能力，今年11月份舉辦全區(qū)鎮(zhèn)、村婦聯(lián)干部維權(quán)知識培訓(xùn)班，培訓(xùn)169人，進一步提高了她們的維權(quán)工作能力。

二是加強未成年人思想道德建設(shè)。區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合區(qū)文明辦、區(qū)教育局等部門在全區(qū)廣泛開展“爭做合格家長培養(yǎng)合格人才”家庭教育大講堂八桂行活動，在8月份，組織XX區(qū)家庭教育宣講團到全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村、社區(qū)、企業(yè)進行宣講10場，受教育的家長共有2500多人，引導(dǎo)大家正確教育孩子，有利于家庭幸福，促進社會和諧。9月份，在XX鎮(zhèn)中心小學(xué)開展“守護童年·春蕾計劃·護蕾行動”培訓(xùn)活動，培訓(xùn)XX社區(qū)干部、大學(xué)生志愿者、巾幗志愿者、留守兒童及家長共810人次，提高了他們對兒童安全防范、科學(xué)家教知識、兒童心理健康等方面的認識。

五、以活動為載體，建設(shè)和諧家園

篇9

開展交通、飲食、消防、人身、溺水等安全宣傳教育，狠抓學(xué)校重點部位、薄弱環(huán)節(jié)和重點時段安全防范措施的落實。加大隱患排查力度，消除各類安全隱患。以下是小編為大家整理的教導(dǎo)處學(xué)期計劃制定資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

教導(dǎo)處學(xué)期計劃制定一

一、指導(dǎo)思想

在新學(xué)期，學(xué)校政教處工作將在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下，以“禮貌禮儀教育”為主線，以“學(xué)生德育主題活動”為載體，以“建設(shè)學(xué)校特色，打造特色學(xué)校”為目標，進一步提升學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，促進學(xué)校德育工作發(fā)展。

二、德育、安全工作目標

1.主題班會系列化，安全教育課時具體化。根據(jù)不一樣年級，學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成，人生夢想和人生觀、世界觀初步構(gòu)成，制定主題班會。每期禁毒教育4課時，消防教育4課時，法治教育4課時，交通安全教育1課時。

(1)上好安全第一節(jié)課，學(xué)年初與家長簽定安全職責(zé)書。

(2)強化學(xué)校安全，開展交通、飲食、消防、人身、溺水等安全宣傳教育，狠抓學(xué)校重點部位、薄弱環(huán)節(jié)和重點時段安全防范措施的落實。加大隱患排查力度，消除各類安全隱患，完善安全防范的設(shè)施設(shè)備的各種應(yīng)急預(yù)案，開展每期不得少于一次以上的防震、防踩踏、防火等方面應(yīng)急疏散演練。嚴查學(xué)生管制刀具進學(xué)校，加

大安保人員培訓(xùn)，創(chuàng)新安全教育模式和資料。實施政教每周例會、學(xué)生午休、防溺水及晚自習(xí)安全巡查、學(xué)生校牌制度。

(3)班主任例會制。星期天第一節(jié)晚自習(xí)由年級管委會組織班主任例會，上周值周組長參加例會并總結(jié)值周情景。

2.控輟保學(xué)工作。嚴格實行“三項工作制度”，開學(xué)初組織班主任及任課教師對未到校的學(xué)生進行家訪勸返工作;嚴格監(jiān)控在校學(xué)生動向，進取采取措施防止學(xué)生非正常流失，確保學(xué)校輟學(xué)率不得高于1%。

3.執(zhí)行“岑鞏縣第三中學(xué)班級量化細則”。狠抓班級管理，班級量化考核每周小結(jié)一次，月底匯總，期末結(jié)分，作為班主任、教師考核依據(jù)。加強學(xué)生自習(xí)課堂建設(shè)。

4.加強家長學(xué)校建設(shè)，發(fā)揮家長學(xué)校應(yīng)有作用，把家長學(xué)校當成學(xué)校德育工作有力幫手。

5.大力開展治理亂扔垃圾等現(xiàn)象活動。繼續(xù)狠抓學(xué)生兩個習(xí)慣的養(yǎng)成，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。政教處和團委指導(dǎo)學(xué)生會，加強監(jiān)督，環(huán)境衛(wèi)生突出:“靚、靜、美”，每周對各班衛(wèi)生紀律進行檢查考評，不斷激勵學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和禮貌意識。

6.做好學(xué)生青春期教育、反等法制教育、交通安全教育及禁毒、消防、溺水、氣象災(zāi)害、反傳銷等專項教育。

7.加強政教常規(guī)工作，規(guī)范學(xué)生儀表，強化行為規(guī)范。開展班主任培訓(xùn)和研討，提高班級管理水平，制止違規(guī)違法教育教學(xué)行為。

8.扎實做好教育精準扶貧工作，建立完善留守兒童結(jié)隊幫扶、立卡建檔制度。要為每位學(xué)生落實幫扶職責(zé)教師，對重點幫扶的學(xué)生由校領(lǐng)導(dǎo)同教師共同幫扶，幫扶教師每月至少一次同學(xué)生及監(jiān)護人交流、溝通，掌握留守兒童思想、生活和學(xué)習(xí)情景。幫扶教師經(jīng)過信息、電話、視頻等多種形式幫忙他們與父母聯(lián)系，做好扶貧記錄。

9.提升和創(chuàng)新住校生管理水平，保證住校學(xué)生有安全、舒適、營養(yǎng)、健康、歡樂的學(xué)校生活。

10.大力宣傳新“三好”學(xué)生標準，激勵學(xué)生人人爭當新“三好”模范生。

三、主要工作思路及措施

1.安全教育是學(xué)校穩(wěn)定、發(fā)展的前提，關(guān)注生命、關(guān)愛生命也是我們?nèi)w教育工作者的職責(zé)。強化學(xué)校安全，開展交通、飲食、消防、人身、溺水等安全宣傳教育，狠抓學(xué)校重點部位、薄弱環(huán)節(jié)和重點時段安全防范措施的落實。加大隱患排查力度，消除各類安全隱患，完善安全防范的設(shè)施設(shè)備的各種應(yīng)急預(yù)案，開展防震、防踩踏、防火等方面應(yīng)急疏散演練。嚴查學(xué)生管制刀具進學(xué)校，加大安保人員培訓(xùn)，創(chuàng)新安全教育模式和資料。實施政教每周例會、部門值日、學(xué)生午休、防溺水及晚自習(xí)安全巡查、學(xué)生校牌制度。加強校迅通管理。政教處將利用板報、櫥窗、宣傳欄、學(xué)校廣播、家校平臺、主題班會、觀看錄像、國旗下講話和手抄報等形式向全體學(xué)生宣傳、貫徹“安全第一，生命至上”的觀點。

2.抓好班主任隊伍建設(shè)，強化班主任工作考核，狠抓班級管理。班級常規(guī)考核進行“一周一公布，一月一考核”制度，邀請年級管委會全程參與，考評結(jié)果存檔，年終作為評選優(yōu)秀班團體和優(yōu)秀班主任的主要參考依據(jù);加強學(xué)生課堂管理，確保課堂上學(xué)生做到入靜、入定、入神。發(fā)揮老班主任的引領(lǐng)示范作用，開展班主任“以老帶新”結(jié)對活動：在新老班主任自愿的基礎(chǔ)上，確立“對子”關(guān)系，使新班主任在老班主任的指導(dǎo)下盡快成長。

3.繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)揮環(huán)境育人作用。做好教室、區(qū)域的衛(wèi)生打掃和保潔工作，充分運用禮貌監(jiān)督崗的職能，落實好衛(wèi)生保潔和檢查制度。各班務(wù)必做到一日三掃，全天保潔，教育好學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象。每周五進行一次全校衛(wèi)生大掃除，政教處檢查，通報。

4.充分發(fā)揮心理咨詢室的作用，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。推動心理咨詢工作制度化，正?；?，班主任要幫忙他們更早地適應(yīng)新環(huán)境，處理好與新同學(xué)的關(guān)系等。

5.控輟保學(xué)工作。嚴格實行“三項工作制度”，開學(xué)初組織班主任及任課教師對未到校的學(xué)生進行家訪勸校，動員無效的，造冊登記上報教育局和__管委;嚴格監(jiān)控在校學(xué)生動向，進取采取措施防止學(xué)生非正常流失，確保學(xué)校輟學(xué)率不得高于1%。

6.構(gòu)建多元化學(xué)生評價體系。扎實開展“星”級學(xué)生評選工作，如學(xué)習(xí)之星、勞動之星、禮貌之星、管理之星、助人之星、環(huán)衛(wèi)之星、孝順之星、體藝之星、守紀之星、三好學(xué)生等評選的組織和宣傳。完善養(yǎng)成教育糾偏機制(如舉辦家長培訓(xùn)班，使學(xué)校教育與家庭教育有機結(jié)合;各年級管委會定期對違紀學(xué)生舉辦德育學(xué)習(xí)班等)。讓學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、價值觀、人生觀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。真正將新“三好”學(xué)生工作，宣傳到位，落實到位。

7.強化德育工作的實效性，充分利用學(xué)校德育資源，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。以主題班會、團課、國旗下講話、道德講堂為載體，抓好“三生四愛五心五好”及“祖國好家鄉(xiāng)美”等主題活動，用好校本教材《學(xué)生德育讀本》，繼續(xù)做好《弟子規(guī)》等國學(xué)經(jīng)典誦讀，體、衛(wèi)、藝和國防教育和社會主義核心價值觀教育，深化養(yǎng)成教育內(nèi)涵，開展一次以學(xué)生行為養(yǎng)成教育為主題的大型活動。

8.培養(yǎng)學(xué)校德育工作隊伍，辦好家長學(xué)校，使學(xué)校教育與家庭教育有機結(jié)合起來。加強家長學(xué)校建設(shè)，本學(xué)期要加強與不一樣類型學(xué)生家長的聯(lián)系，發(fā)揮家長學(xué)校的應(yīng)有作用，把家長學(xué)校當成學(xué)校德育工作有力的抓手。召開好本期的家長會。

9.繼續(xù)狠抓學(xué)生兩個習(xí)慣的養(yǎng)成，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。政教處和團委指導(dǎo)學(xué)生會，加強監(jiān)督，環(huán)境衛(wèi)生突出:“靚、靜、美”，每周對各班衛(wèi)生紀律進行檢查考評，為獲得優(yōu)秀的班級和寢室頒發(fā)流動紅旗，不斷激勵學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和禮貌意識。

10.做好學(xué)生青春期教育、健康教育、反等法制教育、交通安全教育及禁毒、消防、溺水、氣象災(zāi)害、反傳銷等專項教育。

11.加強政教常規(guī)工作，規(guī)范學(xué)生儀表，強化行為規(guī)范。開展班主任培訓(xùn)和研討，提高班級管理水平，制止違規(guī)違法教育教學(xué)行為。

12.扎實做好教育精準扶貧工作，建立完善留守兒童結(jié)隊幫扶、立卡建檔制度。

13.廣泛開展國歌奏唱禮儀規(guī)范實踐活動，充分利用多種課外活動，主題班會等加強國歌奏唱禮儀規(guī)范教育，開展以班為單位的合唱國歌比賽。

14.提升和創(chuàng)新住校生管理水平，保證住校學(xué)生有安全、舒適、營養(yǎng)、健康、歡樂的學(xué)校生活。

15.成立各年級家長委員會，共同搞好學(xué)生教育工作。

總之，本學(xué)期政教處的工作將做到“有布置、有落實;多檢查、多溝通;勤通報、勤服務(wù)”，使政教工作上個新臺階。

教導(dǎo)處學(xué)期計劃制定二

一、指導(dǎo)思想

在新的一學(xué)年里，政教處的工作將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的通力協(xié)作下，在班主任的辛勤勞動下，全面貫徹黨的教育方針，堅持以“全面育人”為宗旨、以“五愛”教育為基本資料，以“創(chuàng)安全禮貌學(xué)校”為工作重點，遵循青少年學(xué)生思想品德構(gòu)成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復(fù)”，倡導(dǎo)和培育“尊重、禮貌、守紀、進取”的優(yōu)良校風(fēng)，以使學(xué)生“成人、成才、成功”的育人觀，熔鑄“理解、尊重，寬容、謙讓，正氣、好學(xué)，禮貌、善良”的精神，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高德育工作的有效性、實效性，力爭使我校德育工作上新臺階，為“創(chuàng)安全禮貌學(xué)校”打下扎實的基礎(chǔ)。

二、工作思路

堅持從學(xué)校和學(xué)生實際出發(fā)，以《規(guī)范》養(yǎng)成教育為重點，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，豐富德育活動的載體，不斷調(diào)整和充實德育資料，改善德育工作方法，充分挖掘和整合德育資源，突出對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀律法制教育、禮貌行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、心理健康教育、安全教育、正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，切實提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)，增強學(xué)校德育工作的針對性和實效性;加強安全管理，落實一崗雙責(zé)，強化安全制度建設(shè)，健全各類應(yīng)急預(yù)案，抓實應(yīng)急演練，增強師生安全防范意識;加大班主任管理工作的力度，繼續(xù)完善和細化班級量化考核機制，進取探索班級管理工作的新途徑、新方法，努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊伍。

三、工作目標

1、安全保衛(wèi)工作方面：建立、健全各項安全、保衛(wèi)措施，完善各種安全預(yù)案并加強應(yīng)急疏散演練，加大對全體學(xué)生進行安全知識教育和宣傳的力度，增強全體學(xué)生的安全防范意識和自我保護本事，認真抓好各類值班制度的落實，明確分工，職責(zé)到人，杜絕各種學(xué)校安全事故的發(fā)生，努力爭創(chuàng)讓家長、領(lǐng)導(dǎo)放心，社會各界滿意的“平安學(xué)校”。

2、紀律法制教育工作方面：以《規(guī)范》養(yǎng)成教育為抓手，利用各種機會，采用多種形式，加強對學(xué)生的紀律、法制教育，增強學(xué)生遵紀守法意識，培養(yǎng)學(xué)生遵紀守法的禮貌習(xí)慣，確保學(xué)生中無一例嚴重違法事件的發(fā)生。

3、德育管理的總目標是：分層管理，即校長及校黨支部----政教處--年級組--班主任—任課教師——學(xué)生管理。學(xué)生需到達的目標是：自我的事情自我做，父母的事情幫著做，學(xué)校的事情搶著做。

4、心理健康教育工作方面：從學(xué)校和學(xué)生的實際出發(fā)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，建立、健全學(xué)生心理健康檔案，認真、細致地做好心理健康教育和咨詢、疏導(dǎo)工作，使心理健康教育真正成為我校德育工作的一大特色和亮點。

5、班主任工作方面：不斷完善和加強對班主任工作量化考核的力度，加大對班主任工作的管理和培訓(xùn);大膽選拔一批師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)本事強的年輕教師充實到班主任隊伍中來，努力打造一支愛崗敬業(yè)、管理水平一流的班主任隊伍。

6、其他方面：聯(lián)合總務(wù)處共同做好對住校生以及校產(chǎn)的管理工作，確保住校生管理安全、有序，使校產(chǎn)損失降低到最低限度。

四、工作措施

1、進取開展主題教育活動，以各類活動為載體，不斷推進學(xué)校的思想政治工作。

(1)充分利用好班會課這一陣地，加強對學(xué)生的思想品德教育。班會課要做到“四有”：有時間、有主題、有備課、有記錄。確保班會課時間不被占用，班主任要認真?zhèn)湔n，使班會課有資料、有重點，班會課言之有物，言之有效，真正把班會課作為對學(xué)生養(yǎng)成教育、夢想教育、法制教育、學(xué)習(xí)態(tài)度等教育的十分重要的渠道和陣地。

(2)充分利用學(xué)校內(nèi)各種宣傳媒體，尤其利用好重大節(jié)假日，加強對學(xué)生的國情教育、時事教育、愛國主義教育，使學(xué)生對家事、國事、天下事事事關(guān)心，并不失時機的進行安全集中教育。

(3)重視法制教育，充分利用社會教育資源。我校將聘請公安、司法系統(tǒng)專業(yè)人士來我校作專題講座，并建立和利用好校外法制教育基地，以增強學(xué)生的法制意識和辨別是非本事。

(4)根據(jù)學(xué)校實際和學(xué)生的身心特點，進取開展豐富多彩的學(xué)校文化活動，如讀書、演講、征文、書法、體育競賽等活動，以豐富學(xué)校生活，陶冶學(xué)生情操，展示學(xué)生本事，培養(yǎng)學(xué)生愛好。

2、嚴格常規(guī)管理，強化養(yǎng)成教育，不斷提升學(xué)校的日常管理水平。

(1)認真組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》、《班級量化考核》等規(guī)章制度，增強學(xué)生的守紀意識，以此來規(guī)范、約束學(xué)生的言行，使他們在校內(nèi)、校外做一個合乎行為規(guī)范的人，做一個學(xué)校內(nèi)的禮貌學(xué)生、社會上的守法公民。同時，認真開展以《規(guī)范》為主題的系列教育活動，如在全體學(xué)生中開展以《規(guī)范》知與行的知識競賽活動。

(2)加強對學(xué)生的日常行為量化考核，并堅持自評、互評制度，認真落實班級量化考核，力求考核資料更全面、更科學(xué)、更具操作性。

(3)加強對值日教師和學(xué)生的監(jiān)督，保證值勤的效果和職責(zé)的落實，并對檢查結(jié)果及時公布，確保學(xué)校的秩序正常和環(huán)境整潔優(yōu)美。

(4)切實加強對學(xué)生的安全教育，堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，加大宣傳力度，落實各項安全制度，突出飲食安全、交通安全、用電防火安全等，尤其不放松對住校生的管理力度，切實做好住宿生的防火、防電、衛(wèi)生知識教育和管理，并定期進行安全知識講座，增強學(xué)生的安全和自我保護意識，確保學(xué)校的整體安全。

(5)加強家校聯(lián)系，對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。及時召開家長座談會，向家長通報班級管理、學(xué)生在校的綜合表現(xiàn)，以爭取家長對學(xué)校工作的支持和配合，構(gòu)成教育合力，全面提高學(xué)校管理水平。

3、做實做優(yōu)心理健康教育，并以此為亮點，不斷凸現(xiàn)我校德育工作的特色。

(1)繼續(xù)建立、健全、完善學(xué)生心理健康檔案，認真做好學(xué)生心理咨詢和疏導(dǎo)工作。

(2)根據(jù)不一樣年級學(xué)生的心理特征，有針對性地對不一樣年級學(xué)生開設(shè)心理講座。

(3)發(fā)動全體教師在各科教學(xué)活動中，充分挖掘課本資料，對學(xué)生進行適時的心理健康教育，做好各學(xué)科與心理健康教育的有機滲透。

4、加強班級管理，促使良好班風(fēng)構(gòu)成。一是發(fā)揮班主任的核心作用，管理中要多發(fā)現(xiàn)，抓苗頭，強化學(xué)生行為規(guī)范。二是抓班級組織、思想、班風(fēng)三大建設(shè)，利用主題班會對學(xué)生進行思想、紀律、學(xué)習(xí)、安全、衛(wèi)生等系列教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的是非觀，提高全班學(xué)生的整體素質(zhì)。三是充分發(fā)揮班干部的助手作用，協(xié)助班主任搞好班級工作。四是召開班主任會議，互相學(xué)習(xí)，取長補短。五是實行多元化管理，堅持家校聯(lián)系，分階段召開三個年級學(xué)生家長會。六是政教處人員加大對班級的管理力度，繼續(xù)采取日檢查，周公布，月匯報，定期考核的辦法。

5、加大對班主任的培訓(xùn)和管理力度，以年級組為單位定期召開班主任例會，交流班級管理經(jīng)驗，探討班級管理工作的方法，完善班級量化考核。用競爭機制激活班主任的管理工作，努力打造一支適應(yīng)時代、高素質(zhì)的班主任隊伍。

6、配合團委做好國旗下講話，以此弘揚正氣，強化紀律意識，推崇榜樣帶動作用。

教導(dǎo)處學(xué)期計劃制定三

一、指導(dǎo)思想：

德育為首，育人為本，注重實效。以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，以落實科學(xué)發(fā)展觀為方向，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎(chǔ)，以學(xué)生健康發(fā)展為中心，依照《中學(xué)德育大綱》，進一步落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)。進一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護航。

二、工作目標：

富多彩的活動之中，努力提高學(xué)政教工作力爭新特色。以德育工作為先導(dǎo)，以愛國主體主義教育為主旋律，以國防教育為特色，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，愛國從愛校做起。寓德于豐生的道德素質(zhì)。抓“三結(jié)合”教育形式，規(guī)范約束與心育啟導(dǎo)有機結(jié)合。抓過程重落實，抓細節(jié)突出重點，抓習(xí)慣養(yǎng)成突出道德實踐，抓成人成才，突出典型效應(yīng)，構(gòu)成守紀樂學(xué)的學(xué)校氣氛，促進學(xué)生健康發(fā)展，鞏固德育工作的特色。

三、工作思路：

(一)加強德育隊伍建設(shè)，提高德育工作水平

1、明確目標，提高政教工作人員綜合素質(zhì)

新學(xué)期，我們政教全體工作人員要認真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、中小學(xué)心理健康教育等相關(guān)知識。多接觸學(xué)生、多研究學(xué)生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔(dān)子到肩，職責(zé)到人，工作到位，起到龍頭作用。政教干事具體負責(zé)學(xué)生的思想工作、紀律衛(wèi)生、班級管理、宿舍管理、自行車管理等事宜，日常檢查評比工作的記錄、匯總等事宜，每人身兼幾項工作。所以，既要有職責(zé)心，又必須能吃苦，在管理過程中發(fā)揮自我的聰明才智，找出最佳的管理辦法，同時還要團結(jié)協(xié)作，群策群力，才能創(chuàng)造佳績。

2、抓住關(guān)鍵，提升班主任工作本事

學(xué)校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生思想品德構(gòu)成和發(fā)展的指導(dǎo)者，對學(xué)生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。所以，我們必須有一支本事強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。

(1)定期召開班主任培訓(xùn)會，以會帶訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進的教育理論，樹立先進的教育理念，指導(dǎo)他們的工作。同時，階段性地總結(jié)情景，聽取反饋，布置工作。

(2)幫忙班主任分析班級學(xué)生的思想狀況，有的放矢地進行教育。指導(dǎo)和幫忙青年班主任掌握班級工作策略和方法，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，走進學(xué)生心靈，大力加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。

(3)定期召開班主任經(jīng)驗交流會、座談會，研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法?；ハ鄬W(xué)習(xí)，共同提高。

(4)分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀考察，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗。

(5)加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度，把學(xué)額鞏固率、后進生轉(zhuǎn)化率納入考核范圍。

(6)本著從嚴、從實、從細的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實地開展起來。

3、切實做好班干部培訓(xùn)工作

本學(xué)期，我們要從班干部工作的主動性、進取性、協(xié)調(diào)性等方面，以及班干部如何處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，如何處理同學(xué)間的關(guān)系等方面進行培訓(xùn)。提高學(xué)生干部參與管理的本事和熱情，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的進取作用，讓學(xué)生干部在行使權(quán)力的過程中，自覺地約束自我，自覺地影響、帶動周邊的同學(xué)。

4、進一步健全社會參與機制，進一步發(fā)揮家長委員會、愛國主義教育基地、國防教育基地和社會實踐活動基地的作用，構(gòu)成教育合力，共同培養(yǎng)下一代。

(二)進一步強化基礎(chǔ)禮貌養(yǎng)成教育，著力提高學(xué)生的禮貌素養(yǎng)。

習(xí)慣構(gòu)成個性，個性影響命運。良好的習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成終身受益。為此，我們要進一步狠抓基礎(chǔ)禮貌養(yǎng)成教育，異常重視禮貌禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、愛護公物的良好品德和職責(zé)意識的教育和培養(yǎng)。在“內(nèi)化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。

1、營造禮貌向上的學(xué)校環(huán)境

認真學(xué)習(xí)和宣傳《中學(xué)生行為規(guī)范》，組織開展“遵守校規(guī)校紀，爭做禮貌學(xué)生”的六要六不要(要禮貌待人，不講粗話臟話;要團結(jié)友愛，不打架、不與校外不良青年來往;要勤奮學(xué)習(xí)，不遲到、不早退;要自尊自愛，不進營業(yè)性網(wǎng)吧;要勤儉自律，不在生活上攀比;要美化學(xué)校，不亂扔垃圾廢物)教育活動。

2、落實禮貌習(xí)慣的常規(guī)訓(xùn)練

具體從學(xué)生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習(xí)紀律為突破口，全面抓好學(xué)生的管理工作。

3、實施量化管理，有效地開展“流動紅旗“評比工作

十幾年來，“流動紅旗“的評比工作一向?qū)Π嗉壒芾砥鹬匾耐苿幼饔?。本學(xué)期繼續(xù)實行”流動紅旗“評比，可是，根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)狀和表現(xiàn)，以及學(xué)校的中心工作，對原有的細則進行修訂，根據(jù)本學(xué)期的具體要求，嚴格校規(guī)校紀，加強領(lǐng)導(dǎo)值班、干事檢查，與其他幾處密切配合，嚴查、嚴管，爭取到達最佳效果。

4、做好心理健康教育，明確學(xué)校心理健康教育的目標、任務(wù)。設(shè)有專職心理教師和心理咨詢室，定期輔導(dǎo)，隨時咨詢，保證學(xué)生心理健康發(fā)展。

5、加強宿舍管理

宿舍是學(xué)校的窗口，舍務(wù)管理的好壞，直接影響學(xué)校的形象。住宿生自理本事差，管理人員少，所以，舍務(wù)管理一向是政教工作的一個難點。加大對舍務(wù)檢查評比的力度，繼續(xù)開展禮貌寢室評比活動，日檢查、日通報、月末總評。同時加強宿舍文化建設(shè)，建立健全管理制度，及時做好學(xué)生的思想工作，關(guān)心他們的生活，使之養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，成為我校的一個亮點。

6、加強國防教育，鞏固國防教育示范校成果

(1)充分發(fā)揮校國防教育辦公室的效力，具體實施落實學(xué)校國防教育系列活動。

(2)把國防教育納入課堂教學(xué)的主渠道，開設(shè)國防教育課，組織七年級學(xué)生進行為期八天軍訓(xùn)，并注重實效。

(3)定期進行國防教育報告、召開主題班會、國防知識競賽、軍體比賽等國防教育活動。在“八一”建軍節(jié)、“九·一八”紀念日，全民國防教育日等，進取參加社會性國防教育活動，進取開展并參與雙擁共建活動，增強學(xué)生國防意識。

(4)學(xué)校環(huán)境建設(shè)，能充分體現(xiàn)愛國主義和英雄主義精神，櫥窗、板報定期更換國防教育資料。學(xué)校廣播、網(wǎng)站，將有計劃地安排國防教育的資料。

四、加強體育衛(wèi)生工作

(一)體育工作：

1、科學(xué)管理

建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)管理學(xué)校的體育工作，分工合作，齊抓共管，負責(zé)到人、工作到位，加強檢查、指導(dǎo)、總結(jié)工作。

2、提高體育課、體活課的質(zhì)量

狠抓體育常規(guī)，進取組織好體育教師對新教材的培訓(xùn)工作。根據(jù)實際制定教學(xué)計劃，認真?zhèn)湔n、加強業(yè)務(wù)進修，提高師德水平，理論水平以及教學(xué)和科研本事。堅持面向全體、教書育人，嚴格律己。建立好體育科研小組，有計劃、有步驟地實施教育科研。多講、多練，以到達師生共同發(fā)展的目的。有針對性的訓(xùn)練，促進學(xué)生身心的全面發(fā)展。同時，建立學(xué)校體育體活的安全制度，杜絕安全事故。

3、開展群體性體育競賽

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排和學(xué)生的實際情景，舉行校田徑運動會、會操表演、跳繩、踢毽、拔河等小型比賽。

4、保證課間操的質(zhì)量

抓好早操，規(guī)范動作，提高質(zhì)量，落實檢查工作，多方努力，使早操再上新臺階。

5、做好體育器材管理

有標準、有計劃地配置體育器材、設(shè)備。落實場地、器材的管理制度，開發(fā)校本資源。確保其最大的使用率和安全性。

(二)衛(wèi)生工作：

1、加強健康教育

(1)按《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求，做好各項衛(wèi)生工作，做到有教師、有課本、有教案、有評價，確保學(xué)生掌握相應(yīng)的健康知識。

(2)開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是控?zé)熜麄骷邦A(yù)防愛滋病教育。校醫(yī)室定期出衛(wèi)生專題板報，宣傳板。

2、做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作

(1)按《學(xué)校衛(wèi)生檔案》要求，做好學(xué)生病假統(tǒng)計工作，提高上報數(shù)據(jù)準確性。

(2)加強食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生管理，按照《食品衛(wèi)生法》和文件精神建立健全食品衛(wèi)生管理組織制度和各項崗位制，開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。

3、開展學(xué)生常見病防治

(1)提高眼保健操質(zhì)量，組織人員每一天檢查學(xué)生眼保健操情景，對穴位按壓不準確的及時予以糾正，并把結(jié)果列入對班主任的考核。

(2)抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，設(shè)專人負責(zé)，對班級室內(nèi)、外衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生進行檢查評比，列入班級評比當中，使學(xué)校的衛(wèi)生做到定班定人負責(zé)，確保學(xué)生有一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(3)及時做好傳染病的預(yù)測及預(yù)防工作，根據(jù)傳染病在不一樣季節(jié)的流行特點，認真做好預(yù)防宣傳工作，消毒、隔離工作。我們政教處的全體同志，將齊心協(xié)力，密切配合，發(fā)揚成績，克服不足，盡一切努力，完成好本學(xué)期的政教工作。

政教處工作日程表：

二月：

1、入學(xué)教育。

2、制定班主任工作計劃。

3、安全排查、值日學(xué)生培訓(xùn)。

4、開學(xué)典禮。

5、召開班主任會議，研究部署本學(xué)期工作;各班以穩(wěn)定、安全、常規(guī)管理為重點，用好校訊通。

三月：

1、交通安全教育班會。

2、召開學(xué)生會干部會議

3、落開展做禮貌學(xué)生一系列活動。重點抓學(xué)生的行為習(xí)慣、儀表儀容、禮貌禮儀等。

4、養(yǎng)成教育考試。

5、重抓學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理工作

四月：

1、加強學(xué)校安全管理，

2、出一期班刊

3、《讓生命充滿愛》留守兒童親情電話活動。

4、防雷防電安全教育

5、班級文化評比活動。出一期班刊

五月;

1、“關(guān)愛生命，防艾拒毒”主題班會

2、班主任工作會議，匯報情景，交流經(jīng)驗，出一期班刊。

3、進行一次全校性的安全排查

六月：

1、做好溺水安全教育

2、學(xué)生成長記錄袋的評比工作。

3、籌備假期學(xué)生家訪工作，布置班主任教師假期家訪任務(wù)

4、評出星級學(xué)生、提高學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部。

5、評出優(yōu)秀班級。

6、評選優(yōu)秀班主任。

7、學(xué)生評語和差生轉(zhuǎn)化記錄檢查。

七月：

1、政教處工作總結(jié)，班主任工作總結(jié)。

2、學(xué)校財產(chǎn)安全自查。

九月份：

1、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治(包括宿舍衛(wèi)生)

2、七年級軍訓(xùn)拉練

3、七年級班主任培訓(xùn)

4、工作三年以內(nèi)教師培訓(xùn)

5、教師節(jié)(尊師重教)主題班會

6、七年級新生學(xué)前教育——行為規(guī)范的貫徹落實

7、教室、寢室美化布置

8、班主任經(jīng)驗交流會

9、舍務(wù)教師及政教干事培訓(xùn)會

10、衛(wèi)生知識講座。

十月份：

1、慶國慶——愛國主義教育活動

2、重陽節(jié)尊老敬老教育活動

3、問題學(xué)生會

4、班主任學(xué)習(xí)會

5、政教干事、舍務(wù)教師工作階段性總結(jié)會

6、七年級學(xué)生家長會

7、全校匯操表演

8、觀摩班會

9、衛(wèi)生知識講座

十一月份：

1、期中常規(guī)工作總結(jié)(班主任、政教干事、舍務(wù)教師)

2、問題學(xué)生培訓(xùn)會

3、法治教育講座

4、跳繩、踢毽比賽

5、青年班主任觀摩班會

6、初中籃球賽

十二月份：

1、交通安全知識講座

2、拔河比賽

3、班主任座談會(聽取意見)

4、政教干事、舍務(wù)教師會

5、各類優(yōu)秀評選

6、上交班主任工作總結(jié)

篇10

關(guān)于優(yōu)秀教師先進事跡材料精選范文   我叫+++，是+++中學(xué)一名普通的高中++教師，自++年執(zhí)教以來，一直以自己勤奮踏實的工作作風(fēng)，一點一滴，一步一個腳印地履行著一個教師的神圣職責(zé)。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的深切關(guān)懷下以及自己的不斷努力下，我也在不斷地成長著、收獲著?，F(xiàn)將我這五年來的工作總結(jié)如下：

  一、熱愛學(xué)生、為人師表

  自工作以來，我始終堅信“沒有愛的教育不能稱之為教育?！睈凼窃慈?，愛是力量，愛是智慧，所以我一直用自己溫暖的心去關(guān)愛每個學(xué)生，用寬容的心去對待學(xué)生的每一個小過失，用欣賞的目光去關(guān)注學(xué)生的每一個閃光點。

  “讓每一片綠葉充分享受到陽光，讓每一個孩子都能茁壯成長?！薄@一直都是我的育人準則。古人說：“親其師，才能信其道?！币粋€教師只有處處以身作則，成為學(xué)生的表率，才能更好地完成教學(xué)工作。因此，在工作中，我特別重視提高自身的人格魅力，用實際行動去影響和教育學(xué)生。課堂上，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)趴在課桌上，我會走到他跟前，摸摸他的頭，善意的提醒他，并關(guān)切地詢問他的身體狀況。發(fā)現(xiàn)有同學(xué)學(xué)習(xí)退步了，我會立即找其了解原因，尋找對策。 當然，每一個班里都會有一些調(diào)皮搗蛋、學(xué)習(xí)成績落后的學(xué)生，他們常常會遭到冷漠和厭惡，但是在我看來，無微不至的關(guān)懷似乎比諷刺和挖苦更能令他們進步。因為每一個人的內(nèi)心都有渴望被外界、被他人肯定的需要。所以我用鼓勵和表揚代替了隨意的責(zé)備和批評，用談心和交流幫助他們重拾對學(xué)習(xí)的信心。事實證明，這種做法還是顯有成效的，當時班里的幾個學(xué)困生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度發(fā)生了變化，成績也有了較明顯的提高。

  除了扮演好教師的角色以外，在班主任工作期間，每天，我都堅持早到班，遲下班，及時的關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，生活上有困難就給與幫助，學(xué)習(xí)上有困難就給與指導(dǎo)?！案腥诵恼吣群跚椤?，由于我的耐心教育和真心付出，漸漸地師生間的距離近了，學(xué)生對我的信任度也越來越高了?，F(xiàn)在雖然他們已經(jīng)步入了大學(xué)的殿堂，但每年的教師節(jié)，我的辦公桌上、電子信箱里都會收到許多來自天南海北的祝福，我想，一個老師，最大的幸福莫過于此。

  二、注重學(xué)習(xí)、勤奮鉆研

  “腹有詩書氣自華?！苯處煆膸熤?，正是重新學(xué)習(xí)之時，學(xué)海無涯，業(yè)務(wù)研究更無限，學(xué)生正處于人格塑造時期，社會文化中的價值取向、理想和信仰、道德情操、審美情趣等都會從教師的角色文化中折射出來。為了給學(xué)生做榜樣，作為一名教師，特別是我們這些教育祖國下一代的年輕教師，一日不學(xué)，猶如落隊之雁。必須堅持學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，唯有這樣，才能永遠保持一顆鮮活的心靈，“給孩子一杯水，自己先得有一池的活水?！泵磕?，我都自費購買許多教育教學(xué)的期刊雜志。讀書，是我經(jīng)常必做的功課！因為熱愛閱讀，所以，閱讀也回報了我。一則則課堂教學(xué)實錄與反思給我提供了優(yōu)秀的教育資源，讓我把課堂經(jīng)營得風(fēng)生水起。

  讀別人的文章，但也更應(yīng)該有自己的想法與感悟。多年來，我既學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，又閱讀各方面的書籍；既向同行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)同事教材處理方法、駕馭課堂、研究問題的能力，又向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，讀理論著作，聽專家的講座，領(lǐng)悟?qū)＜业慕逃?/p>

  思想和先進的教學(xué)理念。我在渴求學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與他人的經(jīng)驗的同時，勤于思考，勇于探索，并認真地總結(jié)反思，將其內(nèi)化為自己的東西。

  在教學(xué)中，我持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標》的基本精神，堅持課堂教學(xué)改革，不斷探索課堂教學(xué)新途徑。課堂上我有意識地讓學(xué)生參與到課堂中來，循序漸進地培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。我注重把深的講淺、把難的講易、把易的講透，把看似平常的問題講得有意思，富有生命力。久而久之，許多學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣越來越濃厚。

  另外，作為一名年輕教師，我在課前非常重視備課，在備課中一直要求自己要做到“五備”，即備教材、備學(xué)生、備教法、備教學(xué)用語、備板書；課中激情投入，處理好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，使課堂具有吸收力，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；課后認真反思自己的教學(xué)過程，聽取學(xué)生的意見和建議，分析成功之處或欠缺所在，制訂進一步的改進措施。

  “一個教師，要贏得學(xué)生的好感與尊敬，就首先要把課上得既扎實又生動；一個教師要贏得社會的認可和肯定，就首先要拿出一流的教育教學(xué)業(yè)績?！蔽覉孕牛骸爸灰媲楦冻?，用心教學(xué)，就會有豐厚的回報”。

  三、恪盡職守、銳意進取

  從事教育教學(xué)工作以來，我恪盡職守、任勞任怨、教書育人，誨人不倦。時時以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤，干滿點，從不遲到早退。熱愛學(xué)生、團結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。

  在日常的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機會，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和教育活動，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動，向優(yōu)秀教師、先進教育工作者學(xué)習(xí)，所以在學(xué)校舉行的新秀課大賽中自己的表現(xiàn)也得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，并多次被學(xué)校評為優(yōu)秀教師。

  不過，在工作期間， 我既教書又育人，還經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強，誠實守信，為人正直；在學(xué)習(xí)上要積極進取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心；在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。

  總之，回首過去，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅。我在教育這塊責(zé)任田里辛勤地耕耘，默默地奉獻，逐漸取得了較好的工作成效，得到了學(xué)校、家長、同事的一致好評。付出就有回報！沉重中有一種充實，奮斗中有一份快樂，作為一名平凡的人民教師，我知道自己肩上的擔(dān)子是多么重，要走的路還多么遠，我將繼續(xù)憑借毅力與智慧，肩負著更多的關(guān)注與責(zé)任，在教育這方平凡而神圣的舞臺上努力追尋、前行……

  我愿在教師們的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下，更好地發(fā)揮自己的一份力量，感謝老師們對我工作的支持，假如有不盡如人意的地方我會盡快趕上，因為我們是同行者；感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任、支持、理解和幫助，沒有您們的幫助和支持，我會偏離方向；只有領(lǐng)導(dǎo)、老師、我、我們永遠在一起，我們的事業(yè)才會無往而不勝。

關(guān)于優(yōu)秀教師先進事跡材料精選范文   張桂梅同志參加工作以來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上。憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困地區(qū)教育特點的方法。她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己的工資拿出絕大部分來接濟困難學(xué)生，給沒有學(xué)費的學(xué)生墊交學(xué)費，帶患病的學(xué)生去看病嗎，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給了學(xué)生和孤兒。她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關(guān)愛她們。

  在觀看張桂梅同志事跡的視頻時，我的眼眶就一直是濕潤的：當她寒暑假天天走了那么遠山路只為了去了解學(xué)生家庭情況，告知家長孩子成績很好，只要考上了華坪女子高級中學(xué)的高中，就能免學(xué)費就讀時;當她夜晚在手腳關(guān)節(jié)處涂完治療風(fēng)濕的藥酒，躺在辦公室冰冷堅硬的條椅上時;當她面對鏡頭，說出唯一的愿望“我想要再多活兩年，把這些孩子送入大學(xué)”時，我的內(nèi)心受到了極大的震撼。同為教師，自問難以到達張桂梅同志這樣的大愛無私的品德和高尚奉獻精神境界。

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)張桂梅同志“扶弱濟困大愛無疆”的精神。作為一名教育工作者，自己和身邊有許許多多的人，都投入了這場脫貧攻堅之役。早在我在大學(xué)時代，我也有幸參加過一次為貧困山村的貧困群眾獻愛心的公益活動，對貧困有了初步的直觀感受，心中萌發(fā)出了自己該為此做點什么的真情實感;而在我畢業(yè)之后，來到了農(nóng)村教書，一晃眼，十五年過去了。身體力行的投入到了脫貧攻堅的工作中，將“所想”變?yōu)榱恕八觥保粌H完成了各項工作任務(wù)，還讓更多人認識和了解到了扶貧工作。但我所做的一切，和張桂梅同志比起來，卻顯得相形見絀了。所以，我們都應(yīng)以張桂梅同志“扶弱濟困大愛無疆”的精神為指引，再接再厲，努力奮進，讓更多的困難群眾過上好日子，因為我們都知道，消除貧困，需要有你有我也有他。

關(guān)于優(yōu)秀教師先進事跡材料精選范文   他是08年物理教學(xué)全縣第一名的教者，曾以優(yōu)秀科任教師的身份在全縣教師表彰獎勵大會上做經(jīng)驗介紹。

  他曾6次被評為模范班主任，5次被評為優(yōu)秀任課教師，3次被評為先進教育工作者，2次被評為全國物理競賽市級優(yōu)秀指導(dǎo)教師，2014年被評為校級骨干教師。

  而他，2014年8月才步入教壇，至今，參加工作僅僅僅有13年零4個月。從科任教師做起，先后擔(dān)任班主任、年級組長、校務(wù)委員、政教副主任、教導(dǎo)副主任等職。從教的路上，鮮花鋪徑，光耀渲身。--他就是我?？h級優(yōu)秀教師、現(xiàn)任政教主任、被同學(xué)們親切稱為“也哥”的張也教師。

  張也除了“也哥”這個親昵的稱謂之外，還有很多雅號。他是學(xué)校里有名的“帥哥”，個子高挑修直，臉龐勻稱迷人，穿著合體，英俊瀟灑；他是學(xué)校里人人皆知的“溫哥”，面色晴朗，靦腆羞澀，很少見他對師生怒氣沖天，暴跳如雷；他更是學(xué)校知名的“玩命哥”，說話耿直，雷厲風(fēng)行，無論身處何種崗位，都能俯下身子靜下心，情切切，意濃濃，不知疲倦，做出許多“不鳴則已，一鳴驚人”的創(chuàng)舉。

  自小理解家庭的良好教育，加之稟賦聰慧，天生一副進取向上、厚重實在的“嚴謹、倔強”品格，張也主任渾身洋溢著很多令人敬佩的光華和氣質(zhì)：他善思好做，不達目的不罷休，知錯能改，從諫如流；始終遵守著匠心獨具的做事準則：“干一行，愛一行”，“上無愧于天地父母，下無愧于職業(yè)學(xué)生”，“狀態(tài)衍生活力，活力催發(fā)行動”等。他是語言的矮子，行動的巨人，認準了的，說到做到，從不含糊，似乎敷衍了任何人和事都會冒天下之大不韙。

  教學(xué)一線的行家里手

  人們常說，新手駕車累死牛，其實，生活中的很多事情都未必如此。2014年8月，風(fēng)華正茂的張也教師被分配到城關(guān)初中任教。他是新手上路，卻似能人亮相。滿懷著對教育教學(xué)工作的執(zhí)著和熱愛，他渴望上課，渴望批改作業(yè)，渴望與學(xué)生交流談心，渴望走進教室為學(xué)生“熱剩飯”、“吃偏桌”。每節(jié)課前，他都精心鉆研教材，認真書寫教案講義，經(jīng)常蹲在辦公桌前一猛子就是幾個小時，忘乎所有，專心制作教學(xué)道具，謀劃上課的環(huán)節(jié)語言。他常說：“思路決定出路，方法源于思考，當我把自我的一些想法變?yōu)楝F(xiàn)實，讓學(xué)生從中受到教育和啟示時，我的內(nèi)心充滿著喜悅和幸福感！”無疑，他的課堂是新穎生動的，抽象復(fù)雜的物理概念、公式、現(xiàn)象、規(guī)律等，不是在他的呵斥下從書本里勾畫出來，誦讀死記，塞進腦子，而是由師生的合作演示、探討、思考、實驗總結(jié)得出后會神于心。學(xué)生充滿創(chuàng)造的興致和喜悅，樂學(xué)、愛學(xué)，常如醍醐灌頂，恍然大悟，對他佩服的五體投地。常言說得好，親其師，信其道，他的班級和教學(xué)成績多年來一路飆升，遙遙領(lǐng)先，綴滿榮譽和光環(huán)就不難理解了。

  在全校師生的心目中，張也是學(xué)校里“最扎實、最匆忙、最較真”的一個人，以往有教師問他：“這樣玩命地工作你不覺得累嗎？”他不假思索地回答：“我很充實，很幸福，很歡樂！”是啊，他從踏上教育之途的起點開始，就自覺不自覺地行走在幸福歡樂的教育大道上，實踐著高效、創(chuàng)新的人生價值。

  德育陣地的能工巧匠

  教師是靈魂的雕琢者，教不育人，萬事皆休。

  張也教師是城關(guān)初中課堂教學(xué)的行家里手，更是學(xué)校德育陣地的能工巧匠。他常說，管理出效益，良好的德育管理能夠使教學(xué)業(yè)績事半功倍，柳暗花明。工作的前八個工作年頭，他一向擔(dān)任班主任工作，像鉆研課堂教學(xué)一樣，他在班級管理中也善于思考創(chuàng)新。精細化管理、嚴慈相濟是他一貫的作風(fēng)；重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)是他工作的重頭戲；別出心裁，善于打造健康濃郁的文化氛圍，潛移默化學(xué)生的道德品質(zhì)是他特有的法寶。在他帶過的班級里，大多勵志標語都是學(xué)生的感悟體會，雖非名人名言，但其教育功能和價值卻毫不遜色。每學(xué)期的第一天，他是第一個走進教室的人。當學(xué)生滿懷著新的期望步入教室的一瞬間，黑板上用彩色粉筆公正書寫的《新學(xué)期寄語》映入眼簾，那時，催發(fā)的活力和信心不言而喻?！笆率掠腥俗?、人人有事做”是他一貫堅守的管理策略，學(xué)生被分成若干個小組，都當主人公，都做管理者。經(jīng)過擔(dān)當付出，明白什么是職責(zé)和義務(wù)，什么是成功的喜悅和工作的艱辛，自覺養(yǎng)成遵守紀律、勤奮上進的好習(xí)慣。

  打壓是管理的窮途末路，激勵是育人的靈丹妙藥。每學(xué)期，張也都會出資買一些小小的學(xué)習(xí)用物，作為獎品適時送給學(xué)生。每期下來，人人都得到了教師的肯定與贊賞，人人都獲得了成功的喜悅，班級士氣與日俱增。其實，一枚枚小小的獎賞，其作用絕非物質(zhì)上價值，它饋予學(xué)生的，是源源不竭的自信、期望和動力。

  對于張也來說，一分耕耘一分收獲，他不僅僅得到了蟬聯(lián)不斷的榮光和鮮花，也收獲了歡樂永隨的幸福教育人生。

  管理前沿的干練能臣

  2014年，張也教師因為工作創(chuàng)新有為，業(yè)績突出，被破格提拔進入校委班子參與管理工作。崗位的變遷并沒有改變他矢志不渝、厚重進取的品格和作風(fēng)。他暗暗謀劃：“勤勉”才是硬道理，喊破嗓子，不如做出樣貌，見素抱樸，服務(wù)于人，潛心鉆研，敢于行動，當好得力助手。

  熟悉教育行業(yè)的人都明白學(xué)校政教工作最難做。工作千頭萬緒，像學(xué)生的心理健康、安全法制、紀律行為、夢想前途教育等，任何環(huán)節(jié)不給力，都可能影響到全局工作的成敗。并且工作得罪人、遭白眼、遭誤解、背地里被罵娘，這是政教主任經(jīng)常面臨的尷尬“待遇”。但張也主任從不介意糾結(jié)，“明知山有虎偏向虎山行”，他深信，只要問心無愧，就會撥云見日，享受陽光的溫暖。

  學(xué)校安全無小事。為此，他進取倡導(dǎo)“教育為重，預(yù)防為主”的管理思路，牽頭建立健全管理制度，細化管理過程，創(chuàng)新育人手段，逐步構(gòu)成了安全課、心理健康課，安全報告會、防災(zāi)演練、安全知識普及宣傳等常規(guī)機制。

  育人重在勵品勵志。多年來，他經(jīng)過推行建立“愛心班”；懸掛班徽、班訓(xùn)、班主任寄語；張貼勵志標語、桌簽；制作觀看《太空授課》、《弟子規(guī)》、《最美孝心少年》視頻等有效手段，點燃學(xué)生的學(xué)習(xí)活力，糾正偏頗的人生觀、價值觀和世界觀，讓學(xué)生懂得仁愛、感恩、奉獻和真善美的真諦，取得了極好效果。有聲有色的活動開展贏得了主管領(lǐng)導(dǎo)的重視，相關(guān)部門為此向?qū)W校投資“道德講堂”教學(xué)設(shè)備價值近兩萬元，以期再接再厲。

  09年前后，全國開始推行學(xué)校陽光體育活動。在學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，張也主任帶領(lǐng)當時的八年級率先編排手語舞《跪羊圖》、《學(xué)校青春舞》，《青少年初級長拳》等大型群體節(jié)目，引發(fā)全校響應(yīng)。隨后，我校陽光體育活動如雨后春筍，勃勃生發(fā)，成為引領(lǐng)全縣的窗口，在“兩基”國檢期間，深受國家、省市縣領(lǐng)導(dǎo)專家的好評，同時，也成為縣域內(nèi)外兄弟學(xué)校慕名參觀學(xué)習(xí)的主題之一。

  張也主任善于勞心動腦，更勇于勞力動手。在他的努力下，學(xué)校標準化心理健康輔導(dǎo)室去年建成運行；“兩基”國檢期間，他獨立承擔(dān)了科技實驗樓的文化粉飾工作，常常通宵達旦，廢寢忘食，人黑瘦了一大圈。由于學(xué)校擴建，歷史遺留下來的實驗桌配件前后搬動了四五次，搬動一次損壞一次，他看在眼里急在心上，毛遂自薦義務(wù)安裝了半個多寒假，27臺實驗桌變廢為寶。

  他的故事很多，他的故事很迷人?！把鎏炜墒切臒o愧，處世何須人盡知！”行走在幸福的教育大道上，年輕的張也主任剛剛上路，我們完全有理由相信，他的工作續(xù)集會更加生動精彩。

關(guān)于優(yōu)秀教師先進事跡材料精選范文   本人是...第三中學(xué)語文教師，擔(dān)任語文教研組組長、八年級（10）班班主任、及兩個班的語文教學(xué)工作。作為第一線的人民教育工作者，我在平凡的崗位上，在忙碌的工作中，耕耘著一份赤誠，播灑著一腔熱血，收獲著一份期望與感動。從參加工作起，敬業(yè)愛崗，勤奮踏實，追求上進，努力鉆研，教書育人，為人師表，在教育教學(xué)中取得了必須的成績。這次能被大家評選為學(xué)校的“優(yōu)秀教師”感到很幸運?，F(xiàn)就在教書育人崗位上所做的工作和表現(xiàn)向大家作如下匯報：

  一、政治思想方面：

  本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：能認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、十七大報告精神，做好政治學(xué)習(xí)筆記、寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認真負責(zé)；把自我的精力、本事全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象；帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自我的觀點，實話實說，互相學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平；能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，在各方面嚴格要求自我，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。

  二、教育教學(xué)工作：

  任現(xiàn)職以來，我一向滿負荷工作，任兩個班的語文教學(xué)，工作進取主動，任勞任怨，按質(zhì)按量地完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)，成績顯著，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生們的一致好評。2014年...中學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽榮獲優(yōu)秀獎，2014年...教學(xué)質(zhì)量總結(jié)評比中榮獲二等獎，并多次在各級刊物上發(fā)表作品。

  工作中：首先認真把握教材。把課標、教參與課本有機結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題本事為目標，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造本事，從而使學(xué)生們分析、解決問題的本事不斷提高。第二，能把握學(xué)生的認知水平和本事。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，到達幫忙學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認知本事，提出與學(xué)生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。

  三、熱愛班主任工作。

  任職期間，我認真履行班主任的各項工作職責(zé)，關(guān)心愛護學(xué)生，嚴格要求學(xué)生，使學(xué)生受到了教育，得到了鍛煉，提高了成績。

  （一）抓好德育工作。我一貫將德育工作放在首位，進取配合學(xué)校對學(xué)生進行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀律與安全教育、法制教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，構(gòu)成良好的班風(fēng)。班會課的教育也逐漸擺脫傳統(tǒng)的說教、強制灌輸?shù)哪Ｊ?，而是采取比較靈活的形式，讓學(xué)生有更多的主動性和進取性。

  （二）抓好班團干部隊伍建設(shè)。班團干部是班主任開展工作的得力助手，在班內(nèi)的影響甚大。對于班團干部隊伍建設(shè)我一向十分重視。我認為必須采取民主集中制的原則。具體做法是班主任經(jīng)過了解從學(xué)生中指定必須數(shù)量的候選人，實行差額選舉，由學(xué)生進行無記名投票、公開記票。對班團干部要異常嚴格要求，對他們的工作既要指導(dǎo)，又要放手讓他們?nèi)プ觯灰拗频锰?。對于犯錯誤的班團干部要嚴厲批評，甚至嚴肅處理。

  （三）抓好班團體建設(shè)。一個班級的好壞，從班風(fēng)中能夠體現(xiàn)出來。要使整個班級擰成一股繩，增強凝聚力，就要著重培養(yǎng)他們的團體主義精神、主人翁精神，增強團體榮譽感。在做好自我工作的同時，我還經(jīng)常無私地幫忙初涉教壇，教學(xué)經(jīng)驗不足的年輕教師。作為語文組的老教師，我和他們一齊備課，熱心地指導(dǎo)他們上課，幫忙其熟悉教材教法，提高教學(xué)本事。在我的幫忙下，他們的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)本事都有了很大的提高，得到了教師們的高度評價。

  三、出勤