導(dǎo)語：如何才能寫好一篇工地教育培訓(xùn)計(jì)劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

Abstract: In recent years, fire rescue dogs have played an increasingly important role in disaster relief. The establishment of a national search and rescue dog training base is also being set up gradually. This article focuses on how to better organize the teaching activities of the training base; how to combine the training and teaching with the actual event; how to establish a proper and complete set of scientific training and teaching program; efforts to improve the level of training and teaching activities.

關(guān)鍵詞： 消防；搜救犬；訓(xùn)練

Key words: fire service；rescue dogs；training

中圖分類號(hào)：[F241.33] 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-4311（2012）03-0174-01

0 引言

近年來泥石流、地震、洪水等地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)，在房屋倒塌等救災(zāi)事故現(xiàn)場(chǎng)，消防搜救犬發(fā)揮了極其重要的作用，獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和公眾的一致認(rèn)可。公安部消防局于2010年7月下發(fā)通知，以云南昆明和山東東營(yíng)消防搜救犬中隊(duì)為核心組建全國(guó)消防搜救犬的培訓(xùn)基地，統(tǒng)一指導(dǎo)全國(guó)消防搜救犬的培訓(xùn)工作。本文就消防搜救犬的訓(xùn)練和教學(xué)工作，淺談了以下幾個(gè)方面的問題。

1 開展消防犬搜救的訓(xùn)練和教學(xué)工作時(shí)，要從消防部隊(duì)面臨的實(shí)戰(zhàn)特點(diǎn)出發(fā)

在全國(guó)范圍內(nèi)，僅有幾支成立較早的總隊(duì)擁有較好的訓(xùn)練設(shè)備及條件，基本掌握消防犬的繁殖、訓(xùn)練、教學(xué)等技術(shù)，此外每支隊(duì)伍的特點(diǎn)也有所不同。以昆明的消防搜救支隊(duì)為例，地震、山地追蹤和泥石流是他們?nèi)粘＝虒W(xué)訓(xùn)練中最常見的科目，在搜救雪地以及平原地區(qū)時(shí)其能力相對(duì)較弱。而對(duì)于北方的搜救隊(duì)伍，他們又注重消防犬在廢墟雪地以及平原地區(qū)的追蹤能力。由于各地區(qū)的地質(zhì)自然條件差異較大，各省都需要根據(jù)本省的救援特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)模式以及訓(xùn)練模式，在基地化建設(shè)的教學(xué)和訓(xùn)練過程中我們首先要做的是結(jié)和消防隊(duì)伍的特點(diǎn)：開設(shè)科目真對(duì)科目進(jìn)行教學(xué)和訓(xùn)練。如：把消防搜救犬分為：消防刑偵犬和消防救援犬。刑偵犬主要任務(wù)承擔(dān)時(shí)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的取證，協(xié)助火調(diào)人員的調(diào)查。搜救犬主要承擔(dān)完成現(xiàn)場(chǎng)搜救工作。我們的教學(xué)工作和訓(xùn)練工作建立在科目基礎(chǔ)上（科目的設(shè)置應(yīng)該建立在現(xiàn)場(chǎng)救援工作方面）。因此培訓(xùn)基地也需要因地制宜的設(shè)置相應(yīng)的科目，有側(cè)重點(diǎn)的開展教學(xué)培訓(xùn)工作。

2 建立一套科學(xué)、統(tǒng)一的教學(xué)方案和訓(xùn)練模式

2.1 教學(xué)模式和訓(xùn)練模式和救援工作的統(tǒng)一 將實(shí)戰(zhàn)演練和災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況聯(lián)系起來。對(duì)突發(fā)事件設(shè)定緊急預(yù)案，有計(jì)劃的進(jìn)行全天候的訓(xùn)練以增強(qiáng)應(yīng)對(duì)災(zāi)害事件的能力，訓(xùn)練過程中適當(dāng)加入未知“搜尋”訓(xùn)練，以檢驗(yàn)搜救犬和訓(xùn)導(dǎo)員配合的默契程度。此外為了增強(qiáng)搜救犬對(duì)各類災(zāi)害的適應(yīng)能力，在發(fā)生較大火災(zāi)或?yàn)?zāi)害事故時(shí)，要求搜救犬必須到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，以此來強(qiáng)化搜救犬對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)的適應(yīng)能力。

2.2 向訓(xùn)練目的服務(wù) 教學(xué)應(yīng)根據(jù)各類災(zāi)害的特點(diǎn)，模擬建筑廢墟、廠礦企業(yè)、商場(chǎng)、居民區(qū)等環(huán)境，進(jìn)行搜救訓(xùn)練，不僅鍛煉了搜救犬對(duì)各種環(huán)境的適應(yīng)程度，檢驗(yàn)使用技能應(yīng)對(duì)實(shí)際問題的能力。在實(shí)地環(huán)境下提高訓(xùn)導(dǎo)員的安全意識(shí)、用犬意識(shí)，完善實(shí)際救災(zāi)能力，提高實(shí)戰(zhàn)素養(yǎng)。

3 努力提高消防搜救犬的教學(xué)與訓(xùn)練水平

3.1 強(qiáng)化教學(xué)水平 增強(qiáng)訓(xùn)導(dǎo)員的教育，樹立嚴(yán)格的要求。教學(xué)分為基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)和實(shí)戰(zhàn)能力訓(xùn)練。實(shí)戰(zhàn)能力訓(xùn)練，應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件和地質(zhì)環(huán)境，有針對(duì)性的安排和設(shè)計(jì)相關(guān)科目，以便回原單位依舊能延續(xù)訓(xùn)練；基礎(chǔ)能力培養(yǎng)，規(guī)范培養(yǎng)訓(xùn)導(dǎo)員對(duì)基本訓(xùn)練方法認(rèn)識(shí)，掌握搜救犬訓(xùn)養(yǎng)的要點(diǎn)。搜救犬的專業(yè)培訓(xùn)采取多種靈活的形式，主要分為一人訓(xùn)一犬，教員小班教學(xué)、技術(shù)骨干專門輔導(dǎo)三類。教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排，充分結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)和實(shí)際操作。把研究所的教學(xué)以及科研成果，運(yùn)用到教員的講授過程中，對(duì)訓(xùn)練環(huán)境進(jìn)行總體規(guī)劃設(shè)計(jì)，采用回放實(shí)際訓(xùn)練視頻資料的方法，記錄訓(xùn)導(dǎo)員對(duì)整個(gè)訓(xùn)練過程的了解和把握。通過直觀的教學(xué)，增強(qiáng)了學(xué)員認(rèn)識(shí)和解決問題的能力。同時(shí)，敢于因材施教、制定有創(chuàng)造性的培養(yǎng)計(jì)劃，為每位訓(xùn)導(dǎo)員制定適合的學(xué)習(xí)形式，為不同的受訓(xùn)導(dǎo)員制定有利于發(fā)揮其能力的訓(xùn)練方案。

3.2 科學(xué)完善訓(xùn)練手段 第一，要加強(qiáng)服從性科目的訓(xùn)練。消防搜救犬的訓(xùn)練要從犬的信任度和依賴性兩方面入手，固定的生活安排顯得尤為重要，每日按時(shí)打掃犬舍、出操、整理搜救犬的衛(wèi)生，培養(yǎng)犬與訓(xùn)導(dǎo)員之間的默契程度。隨后，采用障礙訓(xùn)練和一些基礎(chǔ)科目的培訓(xùn)加強(qiáng)搜救犬的服從性，直至搜救犬能服從訓(xùn)導(dǎo)員口令。第二，搜救犬使用科目培養(yǎng)。銜取物品、嗅覺鑒別、嗅聞嗅源這些基礎(chǔ)的技術(shù)是搜救犬隊(duì)伍開展訓(xùn)練工作的基本出發(fā)點(diǎn)，此外增強(qiáng)其火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的分辨能力，犬示警能力，以及追蹤氣體的能力，反饋訓(xùn)導(dǎo)員手勢(shì)和口令的能力，初步具備對(duì)地震、建筑倒塌、火災(zāi)等不同災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)搜尋火場(chǎng)物證和搜救被困人員的能力。

3.3 完善教學(xué)及訓(xùn)練機(jī)制 消防搜救犬作為消防部隊(duì)中不可替代的力量，完善其編制問題，配備專業(yè)的訓(xùn)導(dǎo)員和管理干部輔助培訓(xùn)工作，聘請(qǐng)專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)授課，設(shè)立規(guī)范化的教學(xué)課程。保障生活和訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)的投入，才能保障搜救消防犬隊(duì)伍的訓(xùn)練質(zhì)量，充分發(fā)揮其再災(zāi)害救援中的重要作用。制定相應(yīng)的崗位津貼，資格評(píng)定，業(yè)務(wù)骨干保留等全面合理的保障制度，建立一套完善的規(guī)范，制度和標(biāo)準(zhǔn)。

3.4 加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè) 引進(jìn)經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)教師，組織開展正規(guī)的教學(xué)工作。發(fā)揮優(yōu)秀教師的專業(yè)特長(zhǎng)和教學(xué)能力，提升基地的總體教學(xué)水平。為日常訓(xùn)練工作提供堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，增強(qiáng)隊(duì)員的知識(shí)儲(chǔ)備，提升訓(xùn)練效果。

4 結(jié)論

搜救犬的基地化建設(shè)將極大的推動(dòng)國(guó)內(nèi)消防搜救工作的發(fā)展，提高消防部隊(duì)解決突發(fā)災(zāi)害的能力，文中各項(xiàng)合理化建議是通過日常工作訓(xùn)練中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的來，目的是為今后的教學(xué)和訓(xùn)練提供良好的理論支持，為搜救犬基地化建設(shè)方面的理論發(fā)展提供思路。

參考文獻(xiàn)：

[1]許杰.論如何提高消防搜救犬隊(duì)伍應(yīng)急救援能力.消防技術(shù)與產(chǎn)品信息.2010（5）：21-22.

篇2

關(guān)鍵詞建筑施工;專業(yè)化安全生產(chǎn)管理;系統(tǒng)性

現(xiàn)代化安全生產(chǎn)管理有關(guān)專業(yè)化與系統(tǒng)性的一系列先進(jìn)理念，在建筑施工企業(yè)已被引入，不僅在實(shí)踐中發(fā)揮作用，且受到重視。1802年成立于美國(guó)特拉華州威明頓市、從事化學(xué)與能源生產(chǎn)的杜邦公司認(rèn)為，安全生產(chǎn)管理必須是專業(yè)化與系統(tǒng)性的，唯有此，一切事故都是可以避免的。這家在安全生產(chǎn)管理方面被稱作為全球工業(yè)典范的企業(yè)，安全生產(chǎn)管理已經(jīng)成為一種文化，延伸到生產(chǎn)過程的每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中。筆者以為建筑施工企業(yè)專業(yè)化安全生產(chǎn)管理還應(yīng)在系統(tǒng)性上下功夫。

1健全直接負(fù)責(zé)制度，推動(dòng)安全管理落到實(shí)處

直接負(fù)責(zé)制是指施工企業(yè)的各級(jí)管理層對(duì)各自的安全負(fù)責(zé)。因?yàn)榘踩ㄆ髽I(yè)的各個(gè)層面、每個(gè)角落、每位員工的點(diǎn)滴之事，只有施工企業(yè)的逐級(jí)管理層對(duì)所管轄范圍的安全負(fù)責(zé)，下屬對(duì)各自范圍的安全負(fù)責(zé)、項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)工地的安全負(fù)責(zé)、分包隊(duì)長(zhǎng)對(duì)所管轄的范圍安全負(fù)責(zé)，以及班組長(zhǎng)對(duì)員工的安全負(fù)責(zé)，這個(gè)企業(yè)和整個(gè)工地的安全才真正有人負(fù)責(zé)。安全管理部門不管能力有多強(qiáng)，人員都是有限的，不可能深入到工地的每個(gè)角落、每個(gè)地方實(shí)行24h監(jiān)督，所以安全必須是從高層到各級(jí)管理層,直到每位員工自身的責(zé)任；安全管理部門則從技術(shù)與措施上提供強(qiáng)有力的支持。每位員工是每個(gè)單位元素，企業(yè)由員工組成，班組長(zhǎng)對(duì)員工安全負(fù)責(zé)，只有每位員工對(duì)自身負(fù)責(zé)，才能說安全落到了實(shí)處。沒有員工的直接參與，安全只是一句空話。這就是重要的安全管理直接負(fù)責(zé)制理念。

2強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)，提高自我保護(hù)意識(shí)

安全教育培訓(xùn)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是安全生產(chǎn)管理工作的基礎(chǔ)，只有加強(qiáng)全員安全教育培訓(xùn)管理，提高全員安全意識(shí)、自我防范能力和綜合素質(zhì)，才能實(shí)現(xiàn)“以人為本”的安全管理目標(biāo)。凡是員工上崗前，必須接受嚴(yán)格的安全培訓(xùn)，這是施工企業(yè)確保安全生產(chǎn)的“鐵律”。讓員工安全，就要員工安全操作，就要進(jìn)行嚴(yán)格的安全培訓(xùn)。施工生產(chǎn)部門應(yīng)清楚需要安全培訓(xùn)的具體內(nèi)容，它與安全管理部門的緊密配合，可使安全培訓(xùn)更有針對(duì)性。對(duì)員工、尤其是工程建設(shè)過程中執(zhí)行層的教育培訓(xùn)是安全管理工作的基石，也是貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、管理標(biāo)準(zhǔn)、措施制度的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，一旦執(zhí)行層出現(xiàn)安全漏洞或薄弱環(huán)節(jié)，易造成事故。因此，必須抓牢以下4個(gè)環(huán)節(jié):（1）全員安全教育培訓(xùn)的常態(tài)化。以勞動(dòng)防護(hù)、隱患辨識(shí)與處置、安全管理制度、安全操作規(guī)程、現(xiàn)場(chǎng)自救互救等知識(shí)為主要內(nèi)容，制訂年度、月度教育培訓(xùn)計(jì)劃，采取集中培訓(xùn)、分類培訓(xùn)等形式，多方面、多角度地加大安全教育培訓(xùn)力度，確保培訓(xùn)人員、時(shí)間、內(nèi)容、效果“四到位”。（2）新進(jìn)工地人員培訓(xùn)制度化。堅(jiān)持對(duì)新進(jìn)、復(fù)工員工進(jìn)行三級(jí)安全教育，要形成嚴(yán)格的制度，做到人員不培訓(xùn)不上崗。對(duì)新進(jìn)人員的培訓(xùn)要明確教育培訓(xùn)內(nèi)容、課時(shí)、授課人以及考核標(biāo)準(zhǔn)“模塊化”，使集中授課與現(xiàn)場(chǎng)觀摩、正面教育與反面案例教訓(xùn)剖析有機(jī)結(jié)合，確保培訓(xùn)質(zhì)量。（3）特種施工作業(yè)人員培訓(xùn)規(guī)范化。要根據(jù)不同崗位的實(shí)際情況，編制教育培訓(xùn)計(jì)劃，注重操作技能、操作安全、操作標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)，使特種施工作業(yè)人員能夠熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范操作，全面提高整體安全素質(zhì)。（4）現(xiàn)場(chǎng)安全教育培訓(xùn)實(shí)用化。安全教育培訓(xùn)必須突出崗位操作、隱患辨識(shí)、安全防范、遇險(xiǎn)處置等培訓(xùn)內(nèi)容，將專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐操作、應(yīng)急救援有機(jī)結(jié)合，深入施工作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，因人、因地、因時(shí)、因事和因崗施教，普及安全作業(yè)知識(shí)，規(guī)范操作行為，使全體員工自覺遵章守紀(jì)、抵制“三違”行為，做到“四不傷害”。

3加強(qiáng)專業(yè)分包管理，提高創(chuàng)建安全文明水平

在建筑施工中，總承包單位依法將項(xiàng)目分包給其他的優(yōu)質(zhì)專業(yè)分包單位?？偝邪鼏挝缓蛯I(yè)分包單位就分包工程對(duì)建設(shè)單位承擔(dān)連帶責(zé)任。加強(qiáng)分包單位的安全管理，成了總承包單位必須面臨的問題。嚴(yán)格審查分包單位的資質(zhì)條件，切實(shí)到位地執(zhí)行安全教育，確保安全監(jiān)管，完善施工安全設(shè)施和條件，不折不扣地推進(jìn)安全教育，這是對(duì)分包單位進(jìn)行安全管理的必由之路。應(yīng)抓好以下4個(gè)環(huán)節(jié):（1）選擇優(yōu)質(zhì)分包單位，嚴(yán)格審查資質(zhì)條件。合格的分包單位必須具備有效營(yíng)業(yè)執(zhí)照、資質(zhì)證書、安全生產(chǎn)許可證，法人代表資格證書等；還要求分包單位按分包工程的要求配備相應(yīng)的施工管理組織機(jī)構(gòu)、安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組名單，安全員和工程所需的特種作業(yè)人員名單，并審核是否滿足要求，進(jìn)行報(bào)審備案；要求分包單位保證進(jìn)場(chǎng)的特種設(shè)備、施工機(jī)具、安全防護(hù)用品、安全用具、用電設(shè)備必須能滿足安全施工、環(huán)保的要求，審核是否具有有關(guān)部門出具的合格檢驗(yàn)報(bào)告，做好有關(guān)設(shè)備的進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收、報(bào)審備案手續(xù)，不使用資質(zhì)掛靠的分包隊(duì)伍，杜絕轉(zhuǎn)包、重復(fù)分包現(xiàn)象的發(fā)生。（2）執(zhí)行三級(jí)安全教育，落實(shí)安全技術(shù)交底。開工前，對(duì)分包單位負(fù)責(zé)人、相關(guān)管理人員和作業(yè)人員進(jìn)行有關(guān)安全生產(chǎn)、消防安全、環(huán)保等方面的教育培訓(xùn)和安全技術(shù)交底，考試合格后，才能辦理準(zhǔn)入手續(xù)。嚴(yán)格執(zhí)行安全技術(shù)交底。將有關(guān)安全施工的技術(shù)要求向施工作業(yè)班組、作業(yè)人員作出詳細(xì)說明，對(duì)分項(xiàng)工程的危險(xiǎn)源風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)分析，并制定安全、環(huán)保措施，做好雙方簽字的資料存檔。（3）嚴(yán)格安全檢查制度，確保安全監(jiān)管到位。分包單位應(yīng)服從總承包單位的安全生產(chǎn)管理，如不服從管理而導(dǎo)致生產(chǎn)安全事故的要承擔(dān)主要責(zé)任，并通過考核兌現(xiàn)安全獎(jiǎng)懲，體現(xiàn)安全管理的權(quán)威性。分包工程的安全防護(hù)設(shè)施、環(huán)保措施設(shè)施的投入應(yīng)由總包項(xiàng)目部進(jìn)行統(tǒng)籌安排，按制定的安全生產(chǎn)費(fèi)用投入計(jì)劃落實(shí)；確保安全費(fèi)用用于施工安全防護(hù)用具及設(shè)施的采購和更新、安全施工措施的落實(shí)、安全生產(chǎn)條件的改善、不得挪作他用。

4加強(qiáng)生產(chǎn)過程督查,形成立體督查整改網(wǎng)絡(luò)

施工企業(yè)安全管理部門和工地安全管理人員負(fù)有生產(chǎn)全過程督查安全生產(chǎn)的職責(zé),以“鐵面孔、鐵心腸、鐵手腕”抓安全,以“如履薄冰”的態(tài)度對(duì)待安全,不斷加大安全督查的力度,才能把安全隱患消滅在萌芽中。具備誰部署主管生產(chǎn)、誰必須檢查安全的認(rèn)識(shí)很重要，各級(jí)生產(chǎn)主管部門進(jìn)行安全檢查必不可少。但這種督查，側(cè)重點(diǎn)應(yīng)有所不同。生產(chǎn)主管部門的檢查是正面的、鼓勵(lì)性的，以收集數(shù)據(jù)、了解信息，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題為主。如發(fā)現(xiàn)員工有不安全行為，不是馬上批評(píng)，而是先通過交談，鼓勵(lì)員工把安全想法反映到上層管理者，上層管理者只有知道了底下的不安全行為和原因，才能對(duì)整個(gè)企業(yè)的安全管理提出有針對(duì)性的整改方案。安全部門和工地安全管理人員也要抓安全督查，但重點(diǎn)在督查人員有沒有抓安全，應(yīng)對(duì)這些人員的管理進(jìn)行評(píng)估。在安全檢查中會(huì)發(fā)現(xiàn)一些隱患，要分析隱患發(fā)生的原因，哪些是可以當(dāng)場(chǎng)解決的，那些是需要不同管理人員解決的，哪些是需要投入力量來解決的。把發(fā)現(xiàn)的隱患加以整理、分類，掌握主要的安全隱患有哪些，解決需要多少時(shí)間，造成的危險(xiǎn)性多大，哪些需要立即加以解決,哪些需要投入力量解決。只有這樣，安全管理才真正落到了實(shí)處。

5增強(qiáng)安全生產(chǎn)投入，實(shí)現(xiàn)施工效益安全雙贏

篇3

安全生產(chǎn)培訓(xùn)細(xì)則一企業(yè)的安全生產(chǎn)教育，是提高全員的安全意識(shí)和安全技術(shù)水平，增強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)事故的防范意識(shí)和處理能力，是實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)安全、預(yù)防傷亡事故和職業(yè)病危害的一項(xiàng)重要措施。

新入廠人員的三級(jí)安全教育

新入廠的人員在進(jìn)入工作崗位之前，必須由廠、車間、班組對(duì)其進(jìn)行勞動(dòng)保護(hù)和安全知識(shí)的初步教育，以減少和避免他們由于安全技術(shù)知識(shí)缺乏而造成的各種人身傷害事故。

1、廠級(jí)安全教育的主要內(nèi)容

(1)工廠的性質(zhì)及其主要工藝過程;

(2)我國(guó)安全生產(chǎn)的方針、政策法規(guī)和管理體制;

(3)本企業(yè)勞動(dòng)安全衛(wèi)生規(guī)章制度及狀況、勞動(dòng)紀(jì)律和有關(guān)事故案例;

(4)工廠內(nèi)特別危險(xiǎn)的地點(diǎn)和設(shè)備及其安全防護(hù)注意事項(xiàng);

(5)新工人的安全心理教育;

(6)有關(guān)機(jī)械、電氣、起重、運(yùn)輸?shù)劝踩夹g(shù)知識(shí);

(7)有關(guān)防火防爆和工廠消防規(guī)程的知識(shí);

(8)有關(guān)防塵防毒的注意事項(xiàng);

(9)安全防護(hù)裝置和個(gè)人勞動(dòng)防護(hù)用品的正確使用方法;

(10)新工人的安全生產(chǎn)責(zé)任制等內(nèi)容。

2、車間安全教育的主要內(nèi)容

(1)本車間的生產(chǎn)性質(zhì)和主要的工藝流程;

(2)本車間預(yù)防工傷事故和職業(yè)病的主要措施;

(3)本車間的危險(xiǎn)部位及其應(yīng)注意事項(xiàng);

(4)本車間的安全生產(chǎn)的一般情況及其注意事項(xiàng);

(5)本車間的典型事故案例;

(6)新工人的安全生產(chǎn)職責(zé)和遵章守紀(jì)的重要性。

3、班組安全教育的主要內(nèi)容

(1)工段或班組的工作性質(zhì)、工藝流程、安全生產(chǎn)的概況和安全生產(chǎn)職責(zé)范圍;

(2)新工人將要從事的生產(chǎn)性質(zhì)、安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全操作規(guī)程以及其它有關(guān)安全知識(shí)和各種安全防護(hù)、保險(xiǎn)裝置的作用;

(3)工作地點(diǎn)的安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn)的具體要求;

(4)容易發(fā)生工傷事故的工作地點(diǎn)、操作步驟和典型事故案例介紹;

(5)個(gè)人防護(hù)用品的正確使用和保管;

(6)發(fā)生事故以后的緊急救護(hù)和自救常識(shí);

(7)工廠、車間內(nèi)常見的安全標(biāo)志、安全色介紹;

(8)遵章守紀(jì)的重要性和必要性。

4、三級(jí)教育合格后方能上崗操作，并填寫好三級(jí)教育卡備案。

特種作業(yè)人員的安全教育

特種作業(yè)人員必須接受與本工種相適應(yīng)的、專門的安全技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)安全技術(shù)理論考核和實(shí)際操作技能考核合格，取得特種作業(yè)操作證后，方可上崗作業(yè);未經(jīng)培訓(xùn)，或培訓(xùn)考核不合格者，不得上崗作業(yè)。

已按國(guó)家規(guī)定的本工種安全技術(shù)培訓(xùn)大綱及考核標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行教學(xué)，并接受過實(shí)際操作技能訓(xùn)練的職業(yè)高中、技工學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)生，可不再進(jìn)行培訓(xùn)，而直接參加考核。

其他安全教育形式

1、經(jīng)常性的安全教育

是基于安全生產(chǎn)教育的長(zhǎng)期性的艱巨性的特點(diǎn)。職工的經(jīng)常性安全教育，應(yīng)貫穿于生活活動(dòng)之中。經(jīng)常性安全生產(chǎn)教育的形式有多種，可以根據(jù)具體情況采用。例如：安全活動(dòng)日、班前班后會(huì)、安全會(huì)議、安全技術(shù)交底、廣播、黑板報(bào)、事故現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、安全教育陳列室、安全衛(wèi)生展覽會(huì)、放安全電影和錄像、安全考試、安全講演、安全競(jìng)賽等。在生產(chǎn)過程中堅(jiān)持班前布置安全、班中檢查安全、班后總結(jié)安全的制度和職工違章離崗安全教育、工傷事故責(zé)任者復(fù)工安全教育。

2、安全繼續(xù)工程教育

繼續(xù)工程教育是指那些已經(jīng)受過大專院校教育，并已在工作崗位上工作的科技、管理人員和企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，經(jīng)過一定時(shí)期，必須繼續(xù)接受安全知識(shí)和勞動(dòng)保護(hù)新知識(shí)的教育。它是從不同專業(yè)、不同水平等具體情況出發(fā)安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織專修的，因此要求具有較強(qiáng)的針對(duì)性、理論性和實(shí)用性。這一層次的教育，主要是對(duì)專職從事安全管理的干部、企業(yè)主管安全的負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)、安全工程技術(shù)人員的培訓(xùn)教育，特別是對(duì)新任職的領(lǐng)導(dǎo)必須要經(jīng)安全專業(yè)培訓(xùn)，考試合格后才能上崗工作。

3、四新和變換工種教育

四新教育，系指采用新工藝、新材料、新設(shè)備、新產(chǎn)品時(shí)或工人調(diào)換工種時(shí)，進(jìn)行新操作方法和新工作崗位的安全教育。

四新安全教育由技術(shù)部門負(fù)責(zé)進(jìn)行，其內(nèi)容主要有：

(1)新工藝、新產(chǎn)品、新設(shè)備、新材料的特點(diǎn)和使用方法;

(2)四新投產(chǎn)使用后可能導(dǎo)致的新的危害因素及其防護(hù)方法;

(3)新產(chǎn)品、新設(shè)備的安全防護(hù)裝置的特點(diǎn)和使用方法;

(4)新制定的安全管理制度及安全操作規(guī)程的內(nèi)容和要求。

四新和變換工種人員教育后要進(jìn)行考試，合格后，要填寫《四新和變換工種人員安全教育登記表》。

安全生產(chǎn)培訓(xùn)細(xì)則二為認(rèn)真貫徹安全第一，預(yù)防為主的方針，加強(qiáng)員工安全培訓(xùn)教育工作，增強(qiáng)員工的安全意識(shí)和安全防護(hù)能力，減少傷亡事故的發(fā)生，現(xiàn)根據(jù)建設(shè)部《建筑業(yè)企業(yè)職工安全培訓(xùn)教育暫行規(guī)定》的要求結(jié)合公司生產(chǎn)實(shí)際，制定公司安全培訓(xùn)教育制度。

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度

第一條為認(rèn)真貫徹安全第一，預(yù)防為主的方針，加強(qiáng)員工安全培訓(xùn)教育工作，增強(qiáng)員工的安全意識(shí)和安全防護(hù)能力，減少傷亡事故的發(fā)生，現(xiàn)根據(jù)建設(shè)部《建筑業(yè)企業(yè)職工安全培訓(xùn)教育暫行規(guī)定》的要求結(jié)合公司生產(chǎn)實(shí)際，制定公司安全培訓(xùn)教育制度。

第二條公司要根據(jù)年度安全施工生產(chǎn)需要，由勞人部根據(jù)安質(zhì)部提報(bào)的培訓(xùn)需求，制定公司年度安全教育培訓(xùn)計(jì)劃。公司各項(xiàng)目要依據(jù)本單位施工生產(chǎn)情況，制定本單位的年度安全教育培訓(xùn)計(jì)劃。

第三條對(duì)從業(yè)人員(含分包隊(duì)伍)的安全培訓(xùn)教育的組織實(shí)施，公司實(shí)行誰用工、誰負(fù)責(zé)的原則。公司負(fù)責(zé)對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)、公司管項(xiàng)目經(jīng)理、專職安全生產(chǎn)管理人員的安全資格培訓(xùn)取證和公司本部員工的安全教育培訓(xùn)工作。項(xiàng)目經(jīng)理、安全員、技術(shù)員和其他管理人員，特種作業(yè)人員的培訓(xùn)取證由項(xiàng)目所在的建設(shè)行政主管部門安全管理機(jī)構(gòu)或公司共同組織實(shí)施;

第四條公司各項(xiàng)目部負(fù)責(zé)組織實(shí)施本單位的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作。

4、1項(xiàng)目部員工必須定期接受安全培訓(xùn)教育，堅(jiān)持先培訓(xùn)，后上崗的制度。

4、2項(xiàng)目員工每年必須接受一次專門的安全培訓(xùn)。

(1)項(xiàng)目經(jīng)理每年接受安全培訓(xùn)的時(shí)間，不得少于30學(xué)時(shí);

(2)專職安全管理人員除通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)取得崗位合格證并持證上崗?fù)?，每年還必須接受安全專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，時(shí)間不得少于40學(xué)時(shí);

(3)其他管理人員和技術(shù)人員每年接受安全培訓(xùn)的時(shí)間，不得少于20學(xué)時(shí);

(4)特殊工種(包括電工、焊工、架子工、司爐工、爆破工、機(jī)械操作工、起重工、塔吊司機(jī)及指揮人員、人貨兩用電梯司機(jī)等)在通過專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)并取得崗位操作證后，每年仍需接受有針對(duì)性的安全培訓(xùn)，時(shí)間不得少于20學(xué)時(shí)。

(5)其他員工每年接受安全培訓(xùn)的時(shí)間，不得少于15學(xué)時(shí)。

(6)待崗、轉(zhuǎn)崗、換崗的員工，在重新上崗前，必須接受一次安全培訓(xùn)，時(shí)間不得少于20學(xué)時(shí)。

4、3新進(jìn)場(chǎng)的工人，在接受公司安全培訓(xùn)合格，還必須接受本項(xiàng)目部進(jìn)行項(xiàng)目、班組的二級(jí)安全培訓(xùn)教育，經(jīng)考核合格后，方能上崗。

(1)項(xiàng)目安全培訓(xùn)教育的內(nèi)容是：工地安全實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行(包括安全管理制度、安全檢查制度、現(xiàn)場(chǎng)設(shè)施、過程施工特點(diǎn)、生產(chǎn)和生活環(huán)境及可能存在的不安全因素等)。培訓(xùn)教育時(shí)間不得少于15學(xué)時(shí)。

(2)班組安全培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：本工種的安全操作規(guī)程及技術(shù)交底中的有關(guān)內(nèi)容、事故案例分析、勞動(dòng)紀(jì)律和崗位講評(píng)等。培訓(xùn)教育的時(shí)間不得少于20學(xué)時(shí)。

4、4項(xiàng)目部與各班組負(fù)責(zé)人必須針對(duì)施工作業(yè)和施工特點(diǎn)，及時(shí)抓好對(duì)在場(chǎng)職工冬雨季及節(jié)假日前后安全生產(chǎn)教育，做到不違章操作。

4、5項(xiàng)目部必須建立員工的安全培訓(xùn)教育檔案，沒有接受安全教育的職工，不得在施工現(xiàn)場(chǎng)從事作業(yè)或者管理活動(dòng)。

4、6一般員工待崗、轉(zhuǎn)崗、換崗，員工重新上崗前以及新進(jìn)場(chǎng)工人的安全培訓(xùn)教育由項(xiàng)目部自行組織培訓(xùn)。

第五條職工安全培訓(xùn)，應(yīng)當(dāng)使用經(jīng)國(guó)家各行業(yè)安全主管部門審定的大綱和教材。

第六條安全培訓(xùn)教育要做好記錄，并實(shí)施考核。安全教育培訓(xùn)記錄應(yīng)使用公司三標(biāo)一體程序文件中規(guī)定的格式。

安全生產(chǎn)培訓(xùn)細(xì)則三第一、安全教育和培訓(xùn)的內(nèi)容

針對(duì)教育和培訓(xùn)層次和工作性質(zhì)分別進(jìn)行，管理人員的重點(diǎn)是安全生產(chǎn)意識(shí)和安全管理水平，操作者的重點(diǎn)是遵章守紀(jì)、自我保護(hù)和提高防范事故的能力。

1、組織轄區(qū)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安全管理員、特種作業(yè)人員(簡(jiǎn)稱三類人員)相應(yīng)的安全教育培訓(xùn)，保證三類人員持證上崗。

a)、企業(yè)主要負(fù)責(zé)人。進(jìn)行安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)的強(qiáng)制教育培訓(xùn)，樹立安全生產(chǎn)觀念、提高安全生產(chǎn)意識(shí)，主動(dòng)落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任。經(jīng)培訓(xùn)考核合格發(fā)放生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人《安全資格證》。

b)、企業(yè)安全生產(chǎn)管理員。進(jìn)行相應(yīng)的安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)的安全管理知識(shí)、管理方法培訓(xùn)，提高安全管理水平。經(jīng)培訓(xùn)考核合格發(fā)放生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全管理員《安全資格證》。

c)、特種作業(yè)人員。除進(jìn)行一般安全教育外，還要執(zhí)行GB530685《關(guān)于特種作業(yè)人員安全技術(shù)考核管理規(guī)定》的有關(guān)要求，按國(guó)家、省、市各級(jí)和企業(yè)規(guī)定進(jìn)行本工種專業(yè)培訓(xùn)、資格考核，取得《特種作業(yè)人員操作證》后上崗作業(yè)。

2、督促各有關(guān)行業(yè)主管部門、各企業(yè)擬定從業(yè)人員教育培訓(xùn)計(jì)劃，聘請(qǐng)有培訓(xùn)資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)定期組織教育培訓(xùn)，建立教育培訓(xùn)檔案。

a)、新工人(包括合同工、臨時(shí)工、學(xué)徒工、實(shí)習(xí)生)必須進(jìn)行公司、廠級(jí)和班組的三級(jí)安全教育。教育內(nèi)容包括安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及安全技術(shù)知識(shí)、設(shè)備性能、操作規(guī)程、安全制度、嚴(yán)禁事項(xiàng)及本工種的安全操作規(guī)程。

b)、特殊工種人員除進(jìn)行一般安全教育外，還要經(jīng)過本工種的專業(yè)安全技術(shù)教育。

c)、采用新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備施工和調(diào)換工作崗位時(shí)，對(duì)操作人員進(jìn)行新技術(shù)、新崗位的安全教育。

第二、安全教育和培訓(xùn)的學(xué)時(shí)

1、企業(yè)主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員初次安全培訓(xùn)時(shí)間不得少于32學(xué)時(shí)。每年再培訓(xùn)時(shí)間不得少于12學(xué)時(shí)。

2、非煤礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹等企業(yè)主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員安全資格培訓(xùn)時(shí)間不得少于48學(xué)時(shí);每年再培訓(xùn)時(shí)間不得少于16學(xué)時(shí)。

3、企業(yè)新上崗的從業(yè)人員，崗前培訓(xùn)時(shí)間不得少于24學(xué)時(shí)。

4、非煤礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹等企業(yè)新上崗的從業(yè)人員安全培訓(xùn)時(shí)間不得少于72學(xué)時(shí)，每年能接受再培訓(xùn)的時(shí)間不得少于20學(xué)時(shí)。

第三、安全教育和培訓(xùn)的形式

企業(yè)的主要負(fù)責(zé)人是安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，必須經(jīng)過考核合格后，做到持證上崗。安全管理人員是企業(yè)安全的主要指導(dǎo)人員，必須進(jìn)過專業(yè)考核后持證上崗。從業(yè)人員是安全教育的重點(diǎn)對(duì)象，在安全教育過程中必須讓其認(rèn)清工作的危險(xiǎn)性和安全性，必須經(jīng)教育培訓(xùn)考核合格后，方能上崗作業(yè)。

1、安監(jiān)局按照相關(guān)的安全生產(chǎn)法律法規(guī)，負(fù)責(zé)組織企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安全管理員、特種作業(yè)人員的持證上崗、復(fù)審考核安全培訓(xùn)。結(jié)合國(guó)家、省、市各級(jí)安全政策組織專項(xiàng)安全教育培訓(xùn)。

2、督促、指導(dǎo)各行業(yè)主管部門加強(qiáng)所屬監(jiān)管領(lǐng)域及企業(yè)的安全教育培訓(xùn)工作。督促、指導(dǎo)、檢查企業(yè)加強(qiáng)三級(jí)安全教育工作，做好臺(tái)帳檔案規(guī)范管理。

三級(jí)教育的要求：

a)、三級(jí)教育由企業(yè)的安全、教育、勞動(dòng)、技術(shù)等部門配合進(jìn)行;

b)、受教育者必須經(jīng)過考試合格后才準(zhǔn)予進(jìn)入生產(chǎn)崗位;

c)、每一名職工必須建立職工勞動(dòng)保護(hù)教育卡，記錄三級(jí)教育、變換工種教育等教育考核情況，并由教育者與受教育者雙方簽字后入冊(cè)。

3、企業(yè)從業(yè)人員的安全教育。按照《安全生產(chǎn)法》規(guī)定，企業(yè)應(yīng)當(dāng)對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育，采取有效手段督促、指導(dǎo)企業(yè)從業(yè)人員安全教育培訓(xùn)工作，提高企業(yè)從業(yè)人員的安全意識(shí)，經(jīng)安全培訓(xùn)考核持證上崗。

4、特定情況下的適時(shí)安全教育

a)、節(jié)假日前后;

b)、節(jié)假日加班或突擊趕任務(wù);

c)、工作對(duì)象改變;

d)、工種交換;

e)、新工藝、新材料、新技術(shù)、新設(shè)備施工;

f)、發(fā)現(xiàn)事故隱患或發(fā)生事故后;

g)、新進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)等。

第四、教育培訓(xùn)效果檢查

對(duì)安全教育與培訓(xùn)效果進(jìn)行以下方面檢查：

1、檢查企業(yè)的安全教育制度。檢查企業(yè)是否制定了職工安全教育培訓(xùn)制度，是否制定了年度教育培訓(xùn)計(jì)劃，按照計(jì)劃組織落實(shí)，并建立了檔案。

2、檢查企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員、特種作業(yè)人員的年度培訓(xùn)。檢查企業(yè)主要負(fù)責(zé)人按照各級(jí)行政主管部門的相關(guān)文件是否參加了安全強(qiáng)制培訓(xùn)，是否安排安全管理人員、特種作業(yè)人員進(jìn)行年度培訓(xùn)，持證上崗。包括企業(yè)內(nèi)部的有關(guān)安全生產(chǎn)工作的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

3、檢查三級(jí)教育制度及工作落實(shí)情況，特別是新入廠工人和轉(zhuǎn)崗工人教育培訓(xùn)。剛進(jìn)企業(yè)的新工人是否接受入廠安全方面的基本教育培訓(xùn)，調(diào)換工種的工人，必須按規(guī)定進(jìn)行崗位安全教育和技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)考核合格，方準(zhǔn)上崗。主要檢查企業(yè)對(duì)新入廠工人和轉(zhuǎn)崗工人的考核記錄。

4、檢查安全教育內(nèi)容。通過查看安全臺(tái)帳記錄，檢查三級(jí)教育制度、企業(yè)職工隱患辨識(shí)、崗位操作規(guī)程、安全勞動(dòng)紀(jì)律、教育培訓(xùn)考核的落實(shí)情況。

篇4

 

一、工程概況

工程名稱：

占地面積：畝

工程位置：

設(shè)計(jì)規(guī)模：

排放標(biāo)準(zhǔn)：達(dá)到《城鎮(zhèn)污水處理廠污染排放標(biāo)準(zhǔn)》（GB18198-2002）一級(jí)A標(biāo)準(zhǔn)

監(jiān)理單位：

施工單位：

設(shè)計(jì)單位：天

開工日期：2010年 月

二、制定創(chuàng)建目標(biāo)、工程質(zhì)量目標(biāo)

1、創(chuàng)建市級(jí)文明工地、市級(jí)安全文明觀摩工地

2、爭(zhēng)創(chuàng)建筑工程魯班獎(jiǎng)

三、計(jì)劃及組織

1、計(jì)劃

安全文明示范工地工作實(shí)施由創(chuàng)建安全文明示范工地領(lǐng)導(dǎo)小組按照創(chuàng)建設(shè)計(jì)方案的總體要求來落實(shí)責(zé)任并具體實(shí)施，工作內(nèi)容主要包括以下三個(gè)方面：

安全生產(chǎn)、文明施工、施工隊(duì)伍管理

2、建立健全安全文明示范工地管理機(jī)構(gòu)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組

創(chuàng)建安全文明示范工地是一項(xiàng)重要的任務(wù)，是一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，為此項(xiàng)目部結(jié)合工程實(shí)際情況有針對(duì)性的編制了安全文明示范工地實(shí)施方案，并專門成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確，責(zé)任到人。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

四、安全生產(chǎn)

建筑工地因露天高空作業(yè)、管槽作業(yè)、交叉作業(yè)和操作等特點(diǎn)，容易發(fā)生傷亡事故，給建筑安全生產(chǎn)工作帶來了較大的難度和較高的要求。因此加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，保證施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)是我們不可推卸的責(zé)任。為此應(yīng)對(duì)施工的全過程進(jìn)行安全監(jiān)控和安全預(yù)防，并要求工人進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)必須佩戴安全帽、高空作業(yè)必須系安全繩穿防滑鞋，真正做到“安全第一、預(yù)防為主”。

在施工前根據(jù)施工計(jì)劃，對(duì)工程現(xiàn)場(chǎng)及周邊環(huán)境進(jìn)行安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，采取切實(shí)可行的安全防范措施消除安全隱患。

1、制定安全目標(biāo)及責(zé)任

1.1目標(biāo)：確保零傷亡，嚴(yán)控重特大傷害事件，創(chuàng)建市級(jí)安全文明觀摩工地

1.2責(zé)任：為確保安全生產(chǎn)，我項(xiàng)目部按照責(zé)權(quán)利原則，結(jié)合國(guó)家安全生產(chǎn)法、市政府及集團(tuán)有關(guān)文件和精神，將責(zé)任層層落實(shí)、分配到人，各司其職，使安全管理工作健康的向前發(fā)展。具體責(zé)任如下：

項(xiàng)目經(jīng)理：項(xiàng)目經(jīng)理是施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，統(tǒng)管全局，對(duì)施工過程中的任何有關(guān)安全問題做出決策和指揮，領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)項(xiàng)目部將安全工作落實(shí)到實(shí)處。

安全負(fù)責(zé)人：安全負(fù)責(zé)人是施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)的主要管理者同時(shí)又是直接責(zé)任人。對(duì)施工全過程出現(xiàn)的安全問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)并給與糾正，檢查并督促安全工作，及時(shí)匯報(bào)并不斷巡查。

技術(shù)人員：負(fù)責(zé)安全施工方案的編制審核，及時(shí)進(jìn)行書面安全技術(shù)交底，檢查執(zhí)行情況并及時(shí)提出整改意見。

2、完善安全管理制度

為確保施工現(xiàn)場(chǎng)順利的開展工作，杜絕各類安全事故的發(fā)生，本著為集團(tuán)負(fù)責(zé)、為自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的原則，在施工過程中制定相應(yīng)安全制度，以確保安全目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2.1安全技術(shù)交底制度

2.1.1作業(yè)前，施工單位項(xiàng)目技術(shù)人員應(yīng)將分部分項(xiàng)工程有關(guān)安全施工的技術(shù)要求向施工隊(duì)伍、作業(yè)人員進(jìn)行安全技術(shù)交底。

2.1.2安全技術(shù)交底要有針對(duì)性、指導(dǎo)性。

2.1.3安全技術(shù)交底應(yīng)以書面形式進(jìn)行，并經(jīng)交接底雙方簽字確認(rèn)，嚴(yán)禁代簽。

2.2安全檢查制度

2.2.1每周二、五組織兩次安全檢查，參加人員范圍包括建設(shè)單位、監(jiān)理單位、施工單位等安全管理人員。

2.2.2每月組織一次全面安全檢查，參加人員范圍包括建設(shè)單位項(xiàng)目經(jīng)理、監(jiān)理單位總監(jiān)、施工單位項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)人員及安全管理人員。

2.2.3如遇特殊天氣(通過電視、電話及報(bào)紙等新聞提前掌握天氣情況)，必須立即檢查，根據(jù)情況有權(quán)決定是否停工。

2.2.4對(duì)檢查出的事故隱患，必須按定人、定時(shí)、定措施的“三定”原則進(jìn)行整改，做好書面記錄，絕不放過任何安全隱患。

2.3安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度

2.3.1安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的最基礎(chǔ)工作，只有通過對(duì)施工隊(duì)伍進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，才能提高他們的自覺性、積極性，增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，使安全規(guī)章制度得到有效落實(shí)。

2.3.2在施工過程中根據(jù)施工階段特點(diǎn)，分階段對(duì)施工隊(duì)伍進(jìn)行法律法規(guī)、安全基礎(chǔ)知識(shí)、歷史事故、崗位安全、危險(xiǎn)源辨識(shí)等安全知識(shí)培訓(xùn)。

2.3.3建立安全教育培訓(xùn)檔案，記錄好培訓(xùn)情況。

2.4臨時(shí)用電管理制度

2.4.1制定《施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電組織設(shè)計(jì)》，并組織施工隊(duì)伍進(jìn)行教育培訓(xùn)和安全技術(shù)交底。

2.4.2施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電必須符合三級(jí)控制、兩級(jí)保護(hù)，達(dá)到一機(jī)、一閘、一漏、一箱的要求。電箱設(shè)置、線路敷設(shè)、接零保護(hù)、接地裝置、漏電保護(hù)等各種配電裝置應(yīng)符合規(guī)范要求。

2.4.3施工現(xiàn)場(chǎng)配備必要的電器測(cè)試儀器，電工必須每天巡視檢查，漏電保護(hù)器每周進(jìn)行測(cè)試，雨季天氣后必須及時(shí)進(jìn)行檢測(cè)。

3、建立完善安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理體系

安全管理有四個(gè)階段：自然本能階段、嚴(yán)格監(jiān)督階段、自主管理階段、團(tuán)隊(duì)管理階段。后三個(gè)階段分別以制度約束、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控、安全文化為主要特征。因此，在當(dāng)前條件下提出開展風(fēng)險(xiǎn)管理，實(shí)施危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)分析、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)控制，逐步建立基于閉環(huán)過程管理的安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理體系，符合公司安全管理發(fā)展現(xiàn)狀，是公司加快推進(jìn)安全管理工作，實(shí)現(xiàn)安全“可控、能控、在控”的必然要求。

   

3.1學(xué)會(huì)風(fēng)險(xiǎn)管理的基本方法

教育培訓(xùn)是風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理體系建設(shè)的基礎(chǔ)工作和重要內(nèi)容。通過培訓(xùn)使各級(jí)人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部弄懂學(xué)會(huì)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理的基本知識(shí)，理解風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理的意義、作用、內(nèi)容和流程，提高自身安全風(fēng)險(xiǎn)分析和識(shí)別能力。

正確理解開展風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理，是對(duì)以往安全工作和現(xiàn)有安全管理手段的總結(jié)、提煉、延伸，是突出預(yù)防為主、實(shí)施過程控制、改進(jìn)管理績(jī)效的科學(xué)手段，而不是另搞一套。要處理好風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理與現(xiàn)有危險(xiǎn)點(diǎn)分析、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、安全性評(píng)價(jià)等之間的關(guān)系，結(jié)合日常安全工作，學(xué)會(huì)自覺運(yùn)用風(fēng)險(xiǎn)管理的方法，達(dá)到發(fā)現(xiàn)危害、控制風(fēng)險(xiǎn)、預(yù)防事故、保障安全的目的。

3.2建立分層次的風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制

結(jié)合項(xiàng)目工程管理層次和安全生產(chǎn)特點(diǎn)，落實(shí)各級(jí)安全責(zé)任，分層控制不同程度和類型的安全風(fēng)險(xiǎn)。以防止高空作業(yè)、深槽施工、臨時(shí)用電、機(jī)械傷害等事故作為首要任務(wù)，進(jìn)行重點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)防控。建設(shè)單位、監(jiān)理單位、施工單位以提高員工安全意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)防范能力為目標(biāo)，重點(diǎn)防控人身傷亡、設(shè)備損壞、違章指揮等事故風(fēng)險(xiǎn)；基層隊(duì)伍、工區(qū)、個(gè)人重點(diǎn)控制作業(yè)過程中的違章、誤操作、人身傷害等各類作業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)。

3.3建立分專業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制

發(fā)揮安全保證體系和安全監(jiān)督體系的共同作用，結(jié)合各自管理職責(zé)和工作特點(diǎn)，形成專業(yè)配合并各負(fù)其責(zé)的安全風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制。組織開展宣貫培訓(xùn)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，監(jiān)督落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)防控措施；監(jiān)理、施工、設(shè)計(jì)等部門按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”原則，負(fù)責(zé)管理范圍內(nèi)的各類安全風(fēng)險(xiǎn)的辨識(shí)、分析和防控工作，落實(shí)各自職責(zé)和義務(wù)。

3.4建立持續(xù)改進(jìn)的工作機(jī)制

建立完善有效的安全風(fēng)險(xiǎn)管理體系，關(guān)鍵在于持之以恒、常抓不懈、不斷改進(jìn)。按照管理體系的PDCA循環(huán)模式，認(rèn)真組織制定各階段施工計(jì)劃和實(shí)施方案，嚴(yán)格按照計(jì)劃和方案開展工作，注重加強(qiáng)過程監(jiān)督和偏差糾正，在總結(jié)提煉的基礎(chǔ)上，采取切實(shí)有效措施，實(shí)現(xiàn)下一階段工作的持續(xù)改進(jìn)，從而不斷提高施工安全管理水平。

3.5風(fēng)險(xiǎn)管理教育培訓(xùn)

結(jié)合實(shí)際編制培訓(xùn)計(jì)劃和方案，使各級(jí)人員理解安全風(fēng)險(xiǎn)管理的意義、作用、內(nèi)容和方法，明確工作任務(wù)和目標(biāo)，為實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)管理建立良好基礎(chǔ)。使各級(jí)人員了解與本崗位工作有關(guān)的主要危害因素及其安全風(fēng)險(xiǎn)，提高風(fēng)險(xiǎn)分析和辨識(shí)的意識(shí)與能力。

3.6作業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)管理

作業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)管理主要指施工現(xiàn)場(chǎng)、班組、個(gè)人等結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和工作實(shí)際，辨識(shí)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)存在的危險(xiǎn)源，有針對(duì)性地落實(shí)預(yù)防措施，控制作業(yè)違章、誤操作、人身傷害等男權(quán)風(fēng)險(xiǎn)，保障作業(yè)全過程的安全。作業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)管理的關(guān)鍵是危險(xiǎn)源辨識(shí)和預(yù)控。

3.7認(rèn)真開展危險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)控

要認(rèn)真總結(jié)危險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)控管理經(jīng)驗(yàn)。研究制定規(guī)范的危險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)控管理辦法。認(rèn)真完善危險(xiǎn)點(diǎn)匯編，不斷提高預(yù)知預(yù)控危險(xiǎn)，防范事故的安全意識(shí)。

建立健全安全基礎(chǔ)管理，提高安全管理水平，以人為本，真正形成“要我安全、我要安全、我會(huì)安全、我很安全”的文化氛圍。

五、文明施工

文明施工主要包括圍擋墻、臨建設(shè)施搭設(shè)、場(chǎng)容場(chǎng)貌、衛(wèi)生管理、環(huán)境保護(hù)、消防等。為確保施工順利進(jìn)行，全面遵循綠色施工措施中的節(jié)地、節(jié)水、節(jié)能、節(jié)材和環(huán)境保護(hù)，通過采取技術(shù)措施和嚴(yán)格管理，最大程度的節(jié)約資源，減少施工對(duì)環(huán)境造成的不利影響。

    1、臨時(shí)圍墻

施工現(xiàn)場(chǎng)的工作條件差，不安全因素多，在施工過程中容易傷害作業(yè)人員和現(xiàn)場(chǎng)以外人員。因此，必須在施工現(xiàn)場(chǎng)周圍搭建臨時(shí)圍墻，實(shí)施封閉式管理，圍墻內(nèi)側(cè)嚴(yán)禁堆放任何材料或物品。

2、建筑物圍擋

建筑物施工過程中進(jìn)行全封閉式圍擋，沿腳手架外側(cè)用密目網(wǎng)封閉嚴(yán)密、牢固、平整、美觀。

3、信息管理

根據(jù)市建委的要求，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)配備視頻監(jiān)視系統(tǒng)一套，分別安裝在施工現(xiàn)場(chǎng)主要部位，同時(shí)配備了相應(yīng)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與監(jiān)視系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行，全天候?qū)κ┕がF(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)控。

4、安全警示

為達(dá)到安全教育的目的，并提高人員預(yù)防安全事故的警惕性，施工現(xiàn)場(chǎng)在大門口、作業(yè)區(qū)、加工區(qū)、生活區(qū)等區(qū)域設(shè)置安全警示牌。并滿足數(shù)量和警示要求，安全標(biāo)志針對(duì)作業(yè)部位進(jìn)行懸掛。

5、臨時(shí)設(shè)施

5.1宿舍

臨時(shí)宿舍采用彩鋼板房，床鋪排放整齊，有專人負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理，保持室內(nèi)整潔，墻體不允許亂寫亂畫及亂接電源。同時(shí)實(shí)行“六個(gè)統(tǒng)一”，即：統(tǒng)一按規(guī)范要求建設(shè)宿舍區(qū)、生活區(qū)；統(tǒng)一規(guī)范文化活動(dòng)室，并配備了電視機(jī)、DVD、乒乓球等文化娛樂用品；統(tǒng)一配置安全帽、工作服；統(tǒng)一配置床上用品；統(tǒng)一配置空調(diào)，并進(jìn)行統(tǒng)一管理；統(tǒng)一配置雜物架。

5.2辦公區(qū)

辦公區(qū)位于施工現(xiàn)場(chǎng)南側(cè)，建有辦公室、黨員活動(dòng)室、休息室、庫房等4排，會(huì)議室1排，均為彩鋼板房。辦公區(qū)正面懸掛宣傳標(biāo)語、口號(hào)，辦公室內(nèi)部懸掛部門職責(zé)和責(zé)任制。

5.3食堂

食堂位于宿舍區(qū)內(nèi)，內(nèi)設(shè)灶臺(tái)、儲(chǔ)藏室，灶臺(tái)為不銹鋼材質(zhì)（電能），地面為水泥砂漿，并設(shè)有排水溝槽，出入口均安裝鋼篦防止老鼠等進(jìn)入。炊事人員均取得了健康證，并制定了食堂管理制度和衛(wèi)生保證措施，項(xiàng)目人員不定期進(jìn)行檢查，查出問題及時(shí)整改，確保人員飲食衛(wèi)生安全。

5.4廁所

廁所設(shè)置與施工現(xiàn)場(chǎng)南側(cè)，采用彩鋼板房為封閉、沖水式。并設(shè)有專人進(jìn)行管理，及時(shí)沖刷清理，噴灑藥物消毒。

5.5其他設(shè)施

施工現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了飲水區(qū)、吸煙區(qū)、休息區(qū)，嚴(yán)禁在施工區(qū)域內(nèi)吸煙。同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)置了宣傳欄、讀報(bào)欄、活動(dòng)室、淋浴室等，同時(shí)全部使用節(jié)能、節(jié)水器具。達(dá)到牢固、美觀、防雨要求，充分體現(xiàn)了施工現(xiàn)場(chǎng)的人文化管理。

6、場(chǎng)容場(chǎng)貌

為了更好的進(jìn)行施工現(xiàn)場(chǎng)的管理，改善施工現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)環(huán)境，使施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理工作不斷規(guī)范化、科學(xué)化，展現(xiàn)施工現(xiàn)場(chǎng)良好形象。項(xiàng)目部對(duì)場(chǎng)容場(chǎng)貌作了嚴(yán)格要求和布置。

6.1大門：按照文明工地相關(guān)要求安裝了電動(dòng)門，大門兩側(cè)注明工程名稱、建設(shè)、施工、監(jiān)理單位。同時(shí)設(shè)立門衛(wèi)室，實(shí)行人員、車輛進(jìn)出登記制度，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)，確保了施工現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)部安全。

6.2道路及場(chǎng)區(qū)：按照文明工地相關(guān)要求，為達(dá)到美化環(huán)境和防止揚(yáng)塵，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)區(qū)道路全部進(jìn)行了硬化處理，并定時(shí)進(jìn)行灑水降塵。大門處設(shè)置車輛沖洗池，保持了車輛整潔。場(chǎng)區(qū)內(nèi)設(shè)置了良好的排水系統(tǒng)，并保持排水通暢，確保場(chǎng)內(nèi)無積水。同時(shí)對(duì)未硬化部位及辦公區(qū)、生活區(qū)前面進(jìn)行了綠化，工程存土全部用苫蓋防止揚(yáng)塵。

施工現(xiàn)場(chǎng)生活區(qū)和作業(yè)區(qū)及道路全部用彩鋼板進(jìn)行隔離區(qū)分，并設(shè)立垃圾中轉(zhuǎn)站，所有建筑垃圾分類分堆存放，生活垃圾實(shí)行袋裝化，由環(huán)衛(wèi)部門及時(shí)進(jìn)行清運(yùn)處理。

施工現(xiàn)場(chǎng)材料存放區(qū)及加工區(qū)盡量靠近，便于了取材方便。存放區(qū)根據(jù)相關(guān)要求設(shè)置標(biāo)識(shí)標(biāo)牌，并按照類別分類存放，擺放整齊，做好防雨、防潮措施。加工區(qū)根據(jù)操作人員具體及施工需要，設(shè)置了定型標(biāo)準(zhǔn)的鋼木加工棚，確保加工機(jī)具基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)牢固，機(jī)身水平、穩(wěn)定、可靠，內(nèi)設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)警示標(biāo)志、電閘箱和照明設(shè)施。

7、現(xiàn)場(chǎng)防火

施工現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)隱患較多，是消防防控的重要場(chǎng)所。為此，項(xiàng)目部建立健全消防責(zé)任制，落實(shí)到崗位，并制定了施工現(xiàn)場(chǎng)用火、用電、易燃易爆危險(xiǎn)品管理等一系列管理制度，同時(shí)根據(jù)消防要求設(shè)置相應(yīng)數(shù)量的滅火器具，定期檢查確保有效，做到防患于未然。

8、綜合治理

根據(jù)要求設(shè)立了維穩(wěn)辦公室，負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場(chǎng)穩(wěn)定及周邊協(xié)調(diào)工作，現(xiàn)場(chǎng)采取不擾民措施，避免揚(yáng)塵、噪音、光線等擾民情況，中高考期間晚八點(diǎn)至次日早八點(diǎn)嚴(yán)禁施工。施工現(xiàn)場(chǎng)管理、操作人員按照要求統(tǒng)一著裝、配戴胸卡及安全帽，安全員佩戴袖標(biāo)帶黃色安全帽。施工現(xiàn)場(chǎng)聘用專職保安人員，負(fù)責(zé)門衛(wèi)管理，對(duì)進(jìn)出人員進(jìn)行管控。

9、衛(wèi)生防疫

施工現(xiàn)場(chǎng)建立了防疫應(yīng)急預(yù)案，配備了急救箱等急救藥品，并定期對(duì)施工人員進(jìn)行衛(wèi)生防疫教育，發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)采取相應(yīng)措施進(jìn)行控制。定期對(duì)食堂、廁所、宿舍進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，辦公區(qū)、生活區(qū)安排了保潔人員，負(fù)責(zé)衛(wèi)生清掃和保潔工作，并設(shè)置了滅蠅、蚊等實(shí)施，確保環(huán)境衛(wèi)生。

10、環(huán)境保護(hù)

工程施工不可避免的對(duì)環(huán)境有較大的影響，因此我們必須遵照環(huán)境保護(hù)有關(guān)法律、法規(guī)，做好現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作。

對(duì)場(chǎng)區(qū)進(jìn)行硬化處理，并經(jīng)常灑水降塵。

建筑物施工采取全密閉施工，防止揚(yáng)塵。

嚴(yán)禁在施工現(xiàn)場(chǎng)焚燒垃圾或其他物品。

食堂設(shè)置隔油池，并及時(shí)清理。

施工機(jī)械、機(jī)具等使用所產(chǎn)生的噪音采取了消聲、隔聲相應(yīng)措施進(jìn)行控制和降低。

進(jìn)場(chǎng)車輛禁止鳴笛，裝卸是輕拿輕放。

篇5

安全生產(chǎn)責(zé)任書范本(一)

為了強(qiáng)化施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理工作，有效落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，特訂立本責(zé)任制作為施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理強(qiáng)制性制度。

一、組織施工現(xiàn)場(chǎng)定期的安全檢查，發(fā)現(xiàn)施工生產(chǎn)中不安全問題，組織制定整改措施，及時(shí)解決，對(duì)工區(qū)人員在生產(chǎn)中的安全和健康負(fù)有直接責(zé)任;

二、經(jīng)常組織工區(qū)人員學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程，監(jiān)督班組人員正確使用個(gè)人勞保用品，不斷提高自我保護(hù)能力;

三、認(rèn)真落實(shí)安全技術(shù)交底，做好班前安全活動(dòng)，不違章指揮、冒險(xiǎn)蠻干;

四、經(jīng)常檢查班組作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決并上報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo);

五、認(rèn)真做好崗位安全技術(shù)操作教育，未經(jīng)三級(jí)教育考試合格，不準(zhǔn)分配上崗作業(yè);

六、支持班組兼職安全員工作，督促做好班前安全活動(dòng)記錄，每月底集中交項(xiàng)目部備查;

七、發(fā)生工傷事故或未逐事故，應(yīng)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，并立即上報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。的各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理規(guī)章制度，違者給予警告罰款，清除，凡屬清除班組所涉及的工資，需待工程竣工驗(yàn)收后方給結(jié)付。

九、本責(zé)任書一式三份，項(xiàng)目部、工區(qū)負(fù)責(zé)人各執(zhí)一份。

項(xiàng)目經(jīng)理： 工區(qū)負(fù)責(zé)人：

項(xiàng)目副經(jīng)理： 身份證號(hào)碼：

中鐵二十局集團(tuán)有限公司

潮惠高速公路TJ7合同段項(xiàng)目部

簽訂日期： 年 月 日

安全生產(chǎn)責(zé)任書范本(二)

為貫徹落實(shí)安全第一，預(yù)防為主、綜合治理的方針，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，切實(shí)防止重大事故，減少各類一般事故的發(fā)生，結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況，根據(jù)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《江蘇省安全生產(chǎn)條例》的規(guī)定和公司安全生產(chǎn)管理目標(biāo)，與 安全科主管 簽訂XXX 年度安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書如下：

一、公司各類事故及傷亡控制目標(biāo)：

1、因工死亡、因工重傷 0 目標(biāo)。

2、中毒、中暑、觸電事故 0 目標(biāo)。

3、萬元以上火災(zāi)事故 0 目標(biāo)。

4、萬元以上設(shè)備事故 0 目標(biāo)。

5、塵毒作業(yè)、各類險(xiǎn)重作業(yè)審核審批率 100% 。

二、公司的安全教育責(zé)任目標(biāo)：

1、新職工入廠崗前三級(jí)安全教育率100%。

2、職工調(diào)換工種轉(zhuǎn)崗安全教育率100%。

3、職工半年度、年度安全再教育、再培訓(xùn)率100%。

4、特種作業(yè)持證上崗率100%。

三、安全生產(chǎn)管理工作要求：

1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家《安全生產(chǎn)法》和公司《安全生產(chǎn)管理制度》。負(fù)責(zé)主持公司各項(xiàng)安全管理制度、考核措施的編制。

2、加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理力度。認(rèn)真督查其它管理職能部門安全職責(zé)履行，和各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行情況，及時(shí)糾正工作、生產(chǎn)、管理中的失職和違章行為。

3、加強(qiáng)安全生產(chǎn)督查力度。保證每月至少組織一次全廠性安全生產(chǎn)大檢查，適時(shí)組織專項(xiàng)安全檢查。落實(shí)重大事故隱患整改。年度不少于12次。

4、加強(qiáng)安全生產(chǎn)考核力度。建立和完善安全生產(chǎn)考核機(jī)制。制訂并按照各部門的生產(chǎn)考核細(xì)則條款，組織實(shí)施對(duì)各部門的安全生產(chǎn)工作的考核和評(píng)估。

5、組織逐級(jí)簽訂安全責(zé)任書，公司安全生產(chǎn)責(zé)任書簽訂率達(dá)100%。有完成責(zé)任書規(guī)定的各項(xiàng)指標(biāo)的有效措施，確保各項(xiàng)安全指標(biāo)的完成。

6、負(fù)責(zé)審核和審批停產(chǎn)檢修和各類險(xiǎn)重作業(yè)。負(fù)責(zé)審核和審批各類重要設(shè)備、設(shè)施改造的安全技術(shù)措施。

7、保證每月主持召開不少于一次各部門副總部長(zhǎng)、部門主管安全生產(chǎn)工作聯(lián)席會(huì)議，分析安全生產(chǎn)動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決安全生產(chǎn)的問題。年度不少于12次。

8、制訂公司安全教育培訓(xùn)計(jì)劃。指導(dǎo)和督查各部門、車間的安全教育培訓(xùn)工作;開展安全標(biāo)準(zhǔn)化管理活動(dòng)，夯實(shí)公司安全管理基礎(chǔ)。

9、監(jiān)督和執(zhí)行好有關(guān)勞保用品的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)防護(hù)器材的管理。

10、堅(jiān)持四不放過原則，對(duì)發(fā)生的事故及時(shí)報(bào)告和處理，查清原因，采取防范措施。對(duì)事故的責(zé)任者提出處理意見，報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后執(zhí)行。

11、按標(biāo)準(zhǔn)和要求，建立和完善安全生產(chǎn)管理檔案。妥善保管、及時(shí)歸檔。

12、發(fā)生安全事故，嚴(yán)重的取消全年全部獎(jiǎng)金(發(fā)基本工資，確保月工資1000元)，并追究責(zé)任，甚至開除出廠。

13、本責(zé)任書簽字人工作變動(dòng)，接任人自然簽字。

14、本責(zé)任書一式二份，公司安監(jiān)會(huì)、責(zé)任人各執(zhí)一份。

XXX

XXXX年XX月XX日

安全生產(chǎn)責(zé)任書范本(三)

甲方：長(zhǎng)沙新康建筑工程有限公司

乙方：

為了切實(shí)抓好項(xiàng)目工程安全生產(chǎn)和安全技術(shù)管理，保證施工現(xiàn)場(chǎng)文明施工，安全防護(hù)技術(shù)措施及時(shí)到位，實(shí)現(xiàn)安全工作的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化，切實(shí)防止建筑施工現(xiàn)場(chǎng)重大惡性事故的發(fā)生。依據(jù)《建筑法》、施工企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任制度等有關(guān)規(guī)定，安全責(zé)任目標(biāo)必須層層落實(shí)。項(xiàng)目經(jīng)理是本工程項(xiàng)目安全生產(chǎn)第一責(zé)任人。為了明確責(zé)任甲乙雙方特制定湖南長(zhǎng)韶婁高速公路房建四標(biāo)項(xiàng)目安全生產(chǎn)責(zé)任書。

一、安全目標(biāo)： 1、項(xiàng)目工程安全文明施工目標(biāo)：市級(jí)安全文明合格工地; 2、項(xiàng)目工程質(zhì)量目標(biāo)必須達(dá)到：合格 3、所承建的項(xiàng)目工程不發(fā)生死亡事故。

二、雙方責(zé)任： 為了實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)管理目標(biāo)，甲乙雙方必須采取有力措施，各自履行下列職責(zé)：甲方職責(zé)：1、傳達(dá)貫徹上級(jí)部門安全生產(chǎn)，文明施工的指示，部置安全生產(chǎn)措施和任務(wù)。2、健全安全組織機(jī)構(gòu)，建立制訂各級(jí)安全生產(chǎn)制度。3、建立健全安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度，認(rèn)真做好各工種、新招用工人進(jìn)行安 全教育后方可上崗。

4、開展現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)安全活動(dòng)，及時(shí)組織工地安全檢查，并做好自查整改工作。5、積極配合創(chuàng)建文明施工安全標(biāo)準(zhǔn)化工地。 乙方職責(zé)： 1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家、行業(yè)、地方有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)，落 實(shí)安全第一、預(yù)防為主的安全生產(chǎn)方針，本工程項(xiàng)目安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人。 負(fù)責(zé)對(duì)項(xiàng)目管理人員的責(zé)任制考核，建立項(xiàng)目安全管理組織，配備好專職安全員。2、制定項(xiàng)目部施工管理規(guī)章制度，與各施工班組簽訂安全生產(chǎn)協(xié)議;經(jīng)濟(jì) 承包中應(yīng)有安全生產(chǎn)指標(biāo)等內(nèi)容;3、負(fù)責(zé)制訂項(xiàng)目安全目標(biāo)，并進(jìn)行安全責(zé)任目標(biāo)分解，負(fù)責(zé)對(duì)項(xiàng)目管理人員的責(zé)任目標(biāo)考核。4、組織編制施工組織設(shè)計(jì)、專項(xiàng)安全施工組織設(shè)計(jì)，負(fù)責(zé)落實(shí)施工安全措施。 5、認(rèn)真組織每月安全檢查，做好事故隱患的整改、驗(yàn)證;正確處理生產(chǎn)與安全的關(guān)系，不違章指揮。6、抓好職工進(jìn)廠安全教育、變換工種安全教育，按規(guī)定接受崗位培訓(xùn)和考核。7、負(fù)責(zé)建立符合衛(wèi)生安全的臨時(shí)生活設(shè)施，按規(guī)定配備職工勞動(dòng)防護(hù)用品，建立治安、防火措施，不擾民措施和環(huán)境衛(wèi)生措施，搞好項(xiàng)目綜合治理。8、組織安全生產(chǎn)活動(dòng)，抓好安全達(dá)標(biāo)和文明施工，做好場(chǎng)容場(chǎng)貌、封閉管理。 9、組織施工現(xiàn)場(chǎng)腳手架、井架、塔吊、臨時(shí)用電、外用電梯、施工機(jī)具等驗(yàn)收、檢查，督促施工班組開展班前安全活動(dòng)。10、發(fā)生工傷事故，立即組織搶救，迅速上報(bào)，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，參加事故調(diào)查、善后處理工作。

此協(xié)議一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，自簽訂之日起生效，至工程竣工后 自然失效。

篇6

社區(qū)教育是構(gòu)建終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)與和諧社會(huì)的重要平臺(tái)，也是促進(jìn)社區(qū)建設(shè)的重要載體。社區(qū)教育在滿足社區(qū)居民不斷增長(zhǎng)的教育需求，提高社區(qū)居民思想文化素質(zhì)、促進(jìn)社區(qū)物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)方面，具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性的作用。

聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際委員會(huì)認(rèn)為：“成人教育對(duì)于今天世界上許多成人來說，是代替他們失去的基礎(chǔ)教育；對(duì)于那些需要應(yīng)付環(huán)境新要求的人們來說，是延長(zhǎng)他們現(xiàn)有的教育；對(duì)于那些已經(jīng)受到高級(jí)訓(xùn)練的人們來說，是給他們提供了進(jìn)一步的教育?！背扇私逃龖?yīng)奉行終身教育思想，促使人們走向成熟，幫助人們提高生活質(zhì)量，追求美好理想，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。而擔(dān)負(fù)成人教育使命的成人教育中心校，就要建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，適應(yīng)群眾終身教育需求，創(chuàng)造條件開展各類培訓(xùn)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，提升成人教育的活力和魅力。

目前，社區(qū)教育的發(fā)展總體還不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求，管理體制和運(yùn)行機(jī)制還有待進(jìn)一步完善，區(qū)域之間的社區(qū)教育發(fā)展還不平衡，農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育比較薄弱，這與構(gòu)建終身教育體系、促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)和和諧社會(huì)建設(shè)的要求還有相當(dāng)?shù)牟罹唷Ｒ虼?，鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心校要廣泛開展學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型村居、學(xué)習(xí)型家庭等的創(chuàng)建工作，面向各類成人舉辦各類學(xué)歷、非學(xué)歷教育和職業(yè)技能培訓(xùn)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，積極實(shí)施“教育富民工程”、“兩后雙百工程”、“現(xiàn)代農(nóng)民教育工程”、“新市民培訓(xùn)工程”等，在終身教育的戰(zhàn)略中發(fā)揮應(yīng)有的作用。

一、以農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心校為基礎(chǔ)，構(gòu)建農(nóng)村終身教育的網(wǎng)絡(luò)體系

當(dāng)前農(nóng)民的終身教育問題雖然得到各級(jí)部門的重視，但要真正落到實(shí)處，還存在許多障礙：一是受廣大居民自身主觀意識(shí)的限制。終身教育、社區(qū)教育要以人為本，除了政府部門的積極倡導(dǎo)，成人教育中心校和社區(qū)教育工作者及有識(shí)之士的努力外，還需要鄉(xiāng)鎮(zhèn)全體人員的共同參與。由于農(nóng)村正處于工業(yè)化、城市化的初始進(jìn)程中，村居一線的干部和廣大公民還普遍存在對(duì)終身教育、社區(qū)教育認(rèn)識(shí)不到位的現(xiàn)象，鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)的各類組織對(duì)終身教育、社區(qū)教育支持度還不夠，廣大民眾的參與熱情不夠高。二是受終身教育、社區(qū)教育制度的限制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村人們的思想觀念滯后于城鎮(zhèn)化的發(fā)展水平，在制度的制定和執(zhí)行過程中，往往人治的成分大于法治，制度的不完善使終身教育、社區(qū)教育難以開展。三是受管理體制的限制。涉及社區(qū)教育的部門較多，每個(gè)部門都從自身的角度來認(rèn)識(shí)和開展工作，政出多門，比較混亂。針對(duì)上述情況，我們覺得應(yīng)以農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心校為基礎(chǔ)，構(gòu)建農(nóng)村終身教育的網(wǎng)絡(luò)體系。加快推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心校向社區(qū)教育中心轉(zhuǎn)型。成人教育中心校要深入村居、田頭，廣泛宣傳終身教育的思想和內(nèi)涵，積極營(yíng)造“人人皆學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)、處處能學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會(huì)氛圍。沉入基層，貼近農(nóng)民，調(diào)查研究，了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民干什么、想什么、需要什么以及本地條件適合做什么。通過宣傳發(fā)動(dòng)和調(diào)查研究，配合有關(guān)部門定期開展各類培訓(xùn)，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心校成為農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)終身教育、社區(qū)教育的主陣地。

二、以專業(yè)教師為骨干，構(gòu)建專兼職結(jié)合的教師隊(duì)伍

構(gòu)建終身教育體系，推進(jìn)社區(qū)教育發(fā)展的關(guān)鍵是教師。教師素質(zhì)的高低是農(nóng)村成人教育的根本之所在，沒有高水平的教師，就不可能開展各類農(nóng)民教育培訓(xùn)，師資隊(duì)伍的建設(shè)已成為制約農(nóng)民教育的關(guān)鍵問題。

從目前情況看，鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心校師資水平偏低，教師數(shù)量嚴(yán)重不足，相當(dāng)一部分學(xué)校無專職教師，大部分教師是從中小學(xué)校調(diào)進(jìn)，他們年齡偏高，繼續(xù)深造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)又微乎其微，這些教師對(duì)農(nóng)業(yè)新知識(shí)、新技術(shù)知之甚少，無力去指導(dǎo)和培訓(xùn)農(nóng)民，更談不上為農(nóng)民終身教育服務(wù)了。要切實(shí)解決這個(gè)問題，必須從吸引人才入手，引進(jìn)新畢業(yè)的各類專業(yè)畢業(yè)生到成人校，并在職務(wù)評(píng)聘、福利待遇、評(píng)優(yōu)晉級(jí)等方面與中小學(xué)教師實(shí)行同等待遇，使這些人才引得進(jìn)、留得住，從而改變現(xiàn)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心校教師隊(duì)伍不合理的狀況。另外，農(nóng)村終身教育的教師隊(duì)伍只靠專職教師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，選拔和配備一支學(xué)科齊全、專業(yè)技能過硬、數(shù)量足夠的兼職教師隊(duì)伍是改善農(nóng)民終身教育現(xiàn)狀，提升農(nóng)村各類教育培訓(xùn)質(zhì)量的當(dāng)務(wù)之急。成人校還可以利用現(xiàn)代教育技術(shù)，依靠遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì)，借助國(guó)內(nèi)外名師的力量開展農(nóng)民終身教育。

三、以農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)為核心，積極開展各級(jí)各類農(nóng)村成人教育培訓(xùn)活動(dòng)

篇7

一、目標(biāo)與任務(wù)

涉及農(nóng)民工（農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力，包括流出和流入）的有關(guān)管理部門（單位）將艾滋病防治知識(shí)宣傳教育納入日常工作內(nèi)容，開展針對(duì)性強(qiáng)的預(yù)防艾滋病宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注、支持和參與農(nóng)民工預(yù)防艾滋病宣傳教育工作氛圍，提高農(nóng)民工艾滋病防治知識(shí)知曉程度，到20*年底知曉率達(dá)70％以上，20*年達(dá)到75%，20*年達(dá)到80%，2009年達(dá)到85%，2010年底達(dá)90％以上。

二、時(shí)間與范圍

時(shí)間：20*年1月至2010年12月，為期五年。

范圍：全市農(nóng)民工流入和流出的城鄉(xiāng)。

三、活動(dòng)安排

活動(dòng)分準(zhǔn)備、組織動(dòng)員、流入地和流出地深入宣傳、督導(dǎo)檢查4個(gè)階段。20*年1-5月為啟動(dòng)準(zhǔn)備階段，20*年5月為組織動(dòng)員階段，20*年6月至11月為流入地和流出地深入宣傳階段，20*年12月為第一年度督導(dǎo)檢查階段。以后年度工作參照第一年度工作情況可適當(dāng)調(diào)整。

（一）準(zhǔn)備工作

20*年1月-5月，*市防治艾滋病工作委員會(huì)辦公室、市委宣傳部、勞動(dòng)和社會(huì)保障局、建設(shè)局、衛(wèi)生局、人口計(jì)生委、工商局、市總工會(huì)、共青團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市工商聯(lián)等部門聯(lián)合制定《*市農(nóng)民工預(yù)防艾滋病宣傳教育工程工作方案》。各縣（市）、區(qū)農(nóng)民工防艾宣傳工作。各主辦單位領(lǐng)導(dǎo)向農(nóng)民工代表贈(zèng)送艾滋病防治傳播材料和宣傳物品，并赴進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工集中就業(yè)工作的有關(guān)場(chǎng)所慰問正在工作的農(nóng)民工，將艾滋病防治宣傳材料送到農(nóng)民工手中。各大媒體（廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)）對(duì)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道并刊載倡議書。

（二）組織動(dòng)員

各級(jí)政府負(fù)責(zé)本地農(nóng)民工預(yù)防艾滋病宣傳教育工程的領(lǐng)導(dǎo)、動(dòng)員、組織和實(shí)施。市成立以市防治艾滋病工作委員會(huì)主任為組長(zhǎng)，有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參加的農(nóng)民工宣傳教育工作組。各縣（市）、區(qū)要成立由當(dāng)?shù)胤乐伟滩」ぷ魑瘑T會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參加的農(nóng)民工宣傳教育工作組，動(dòng)員農(nóng)民工和全社會(huì)積極參與，確保這項(xiàng)工作落到實(shí)處。

（三）流入地和流出地深入宣傳

1、黨委宣傳部門協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)貜V播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體，結(jié)合農(nóng)民工和艾滋病防治特點(diǎn)，制定具體宣傳報(bào)道方案。將農(nóng)民工防治艾滋病知識(shí)宣傳作為重點(diǎn)工作，在節(jié)假日、民族節(jié)日、農(nóng)忙期間利用新聞媒體，集中開展宣傳活動(dòng)，各地社區(qū)宣傳欄設(shè)置農(nóng)民工預(yù)防艾滋病專欄，定期更新。

2、建設(shè)部門將艾滋病防治知識(shí)納入建筑業(yè)農(nóng)民工教育培訓(xùn)內(nèi)容。協(xié)助有關(guān)部門做好建筑業(yè)農(nóng)民工防治艾滋病宣傳材料的發(fā)放工作。建筑業(yè)農(nóng)民工集中輸入地區(qū)，要督促企業(yè)結(jié)合技能、安全等培訓(xùn)，開展預(yù)防艾滋病宣傳教育活動(dòng)。有條件地區(qū)，企業(yè)要在項(xiàng)目上設(shè)置兼職艾滋病防治知識(shí)宣傳員開展同伴教育。建筑工地要設(shè)立宣傳櫥窗，艾滋病防治知識(shí)要定期更新。大型建筑工地設(shè)立安全套發(fā)放設(shè)施。

3、勞動(dòng)保障部門將防治艾滋病知識(shí)宣傳納入“農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程”培訓(xùn)內(nèi)容，負(fù)責(zé)將防治艾滋病知識(shí)材料發(fā)送給參訓(xùn)人員；20*年7月底前將防治艾滋病知識(shí)編入《農(nóng)民務(wù)工培訓(xùn)讀本》，發(fā)放到每個(gè)參加培訓(xùn)人員手中，并做好艾滋病防治知識(shí)培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間不少于2課時(shí)。

4、人口和計(jì)劃生育部門利用農(nóng)村計(jì)劃生育網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合計(jì)劃生育基層基礎(chǔ)工作，向農(nóng)民群眾宣傳艾滋病預(yù)防知識(shí)，在春節(jié)、農(nóng)忙兩個(gè)時(shí)期為返鄉(xiāng)農(nóng)民工每人發(fā)放1封信、1份艾滋病防治知識(shí)宣傳資料并向每位返鄉(xiāng)民工發(fā)放安全套。

5、工商行政管理部門要充分發(fā)揮個(gè)體勞動(dòng)者協(xié)會(huì)、私營(yíng)企業(yè)協(xié)會(huì)的作用，協(xié)調(diào)動(dòng)員農(nóng)民工集中的私營(yíng)企業(yè)（制鞋、制衣、娛樂場(chǎng)所等）會(huì)員單位每年至少開展2次形式多樣和農(nóng)民工喜聞樂見的防治艾滋病宣傳教育活動(dòng)，為每個(gè)農(nóng)民工發(fā)放1份艾滋病防治知識(shí)宣傳材料。各集貿(mào)市場(chǎng)要設(shè)立艾滋病宣傳櫥窗。

6、工會(huì)組織要將進(jìn)城務(wù)工人員艾滋病的宣傳教育工作納入“職工紅絲帶健康行動(dòng)”，在工作場(chǎng)所和工人文化宮等宣傳場(chǎng)所，通過培訓(xùn)、發(fā)放宣傳材料、知識(shí)競(jìng)賽等各種方式，開展針對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員的預(yù)防艾滋病宣傳教育。各級(jí)工會(huì)組織要把對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員的關(guān)懷工作作為工會(huì)實(shí)施送溫暖工程的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要關(guān)心艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的生產(chǎn)生活，加強(qiáng)對(duì)他們合法權(quán)益的維護(hù)，使其免受歧視，減少艾滋病對(duì)社會(huì)和家庭造成的危害。

7、共青團(tuán)組織將防治艾滋病教育納入“千校百萬”進(jìn)城務(wù)工青年培訓(xùn)計(jì)劃，在進(jìn)城務(wù)工青年比較集中的大中城市，依托“千校百萬”培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和青年中心，對(duì)進(jìn)城務(wù)工青年進(jìn)行防治艾滋病教育培訓(xùn)。通過舉辦專題講座、發(fā)放防治艾滋病宣傳材料、開展防治艾滋病同伴教育活動(dòng)等多種方式，幫助進(jìn)城務(wù)工青年掌握預(yù)防艾滋病的基本知識(shí)。每年至少組織2次志愿者活動(dòng)，深入農(nóng)民工集中的場(chǎng)所進(jìn)行艾滋病宣傳活動(dòng)。

8、婦聯(lián)組織將農(nóng)民工艾滋病防治宣傳教育工作納入“預(yù)防艾滋病，健康全家人”活動(dòng)總體計(jì)劃，在進(jìn)城務(wù)工女性人員較集中的大中城市每年至少組織2次艾滋病防治知識(shí)培訓(xùn)、宣傳活動(dòng)，發(fā)放宣傳材料，并利用春節(jié)期間農(nóng)民工返鄉(xiāng)之際，組織力量，集中開展艾滋病防治知識(shí)婦女“面對(duì)面”宣傳教育活動(dòng)，幫助她們掌握預(yù)防艾滋病基本知識(shí)。

9、工商聯(lián)組織美容化妝品業(yè)商會(huì)、房地產(chǎn)商會(huì)等會(huì)員單位，在農(nóng)民工集中居住、工作的場(chǎng)所，采用文藝演出、發(fā)放小媒體（如折頁、張貼畫、小畫冊(cè)、錄像帶、光盤等）和“面對(duì)面”培訓(xùn)等方式開展預(yù)防艾滋病知識(shí)的健教與宣傳，對(duì)以上兩個(gè)商會(huì)企業(yè)的農(nóng)民工每年進(jìn)行2次艾滋病防治知識(shí)宣傳培訓(xùn)。

10、衛(wèi)生部門配合有關(guān)部門進(jìn)行農(nóng)民工艾滋病宣傳教育工作，提供專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行同伴教育宣傳員培訓(xùn)和有關(guān)部門的師資培訓(xùn)，編寫和提供有關(guān)部門開展宣傳活動(dòng)所需的科普傳播材料，為有關(guān)部門編寫教材和培訓(xùn)資料提供衛(wèi)生專業(yè)服務(wù)。選擇農(nóng)民工務(wù)工工地以及集中居住、活動(dòng)的場(chǎng)所、社區(qū)，配合計(jì)生、工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等部門挑選有相應(yīng)活動(dòng)能力和干預(yù)技能的骨干人員，深入到農(nóng)民工人群中提供保健、生殖健康咨詢、醫(yī)療轉(zhuǎn)介等服務(wù)。在農(nóng)民工較多的營(yíng)業(yè)性娛樂場(chǎng)所內(nèi)及附近開設(shè)健康咨詢門診，為農(nóng)民工提供宣傳教育、咨詢、醫(yī)療和安全套供應(yīng)等干預(yù)服務(wù)。

四、督導(dǎo)檢查與表彰

各級(jí)防治艾滋病工作委員會(huì)（領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)）將“農(nóng)民工預(yù)防艾滋病宣傳教育工程”開展情況納入艾滋病防治工作年度督查內(nèi)容，20*年12月組織第一年度專項(xiàng)督查并通報(bào)。以后年度的專項(xiàng)工作督查和通報(bào)在每年的12月進(jìn)行。

市防艾辦對(duì)實(shí)施“農(nóng)民工預(yù)防艾滋病宣傳教育工程”優(yōu)秀的部門、單位與個(gè)人給予表彰。

五、保障措施和管理

（一）市級(jí)工程啟動(dòng)、階段總結(jié)暨督導(dǎo)檢查費(fèi)用由市防治艾滋病工作委員會(huì)辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決?？破詹牧暇帉懹尚l(wèi)生部門負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決。各部門（團(tuán)體）日常工作費(fèi)用自行解決。

篇8

1.建筑施工企業(yè)對(duì)安全生產(chǎn)重視不夠

在管理工作中，未能將建筑施工的安全文明管理工作擺到應(yīng)有位置，未能真正認(rèn)識(shí)到建筑施工安全生產(chǎn)責(zé)任重大，國(guó)家有關(guān)建筑的法律、法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和省級(jí)下發(fā)的建筑施工安全生產(chǎn)文件，也未能及時(shí)傳達(dá)貫徹和落實(shí)到每一個(gè)建筑施工現(xiàn)場(chǎng)，最終導(dǎo)致安全意識(shí)薄弱，安全事故頻發(fā)。

2.企業(yè)方對(duì)安全經(jīng)費(fèi)投入不足，安全設(shè)施不到位

安全經(jīng)費(fèi)和安全設(shè)施的投入，是進(jìn)行安全生產(chǎn)，抓好安全生產(chǎn)的重要保證。目前，由于建設(shè)資金不到位，墊資，不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)或者違法分包，轉(zhuǎn)包等因素，部分施工現(xiàn)場(chǎng)無任何腳手架及安全網(wǎng)等設(shè)施，存在嚴(yán)重的安全隱患。同時(shí)，建筑施工現(xiàn)場(chǎng)對(duì)《建筑法》、《安全生產(chǎn)法》、《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》等國(guó)家有關(guān)的建筑施工安全規(guī)范也未能認(rèn)真執(zhí)行。

3.文明施工的意識(shí)淡薄

部分施工現(xiàn)場(chǎng)存在場(chǎng)容場(chǎng)貌較差，場(chǎng)地高低不平，無排水系統(tǒng)，材料及廢棄物亂堆亂放，且道路不暢通；部分工地現(xiàn)場(chǎng)封閉管理仍不到位或不夠重視；部分工地現(xiàn)場(chǎng)防火意識(shí)不強(qiáng)或滅火器材配置不合理；個(gè)別在建工程兼作住宿；甚至部分工地現(xiàn)場(chǎng)還未設(shè)廁所；部分工地施工現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)牌仍未很好的落實(shí)設(shè)置，且大部分安全標(biāo)志懸掛位置不合理和無針對(duì)性，流于形式。

二、建筑業(yè)的主要特點(diǎn)

1.建設(shè)工程是一個(gè)龐大的工程

在項(xiàng)目建設(shè)過程中，為了完成一定的任務(wù)，施工人員與各種施工機(jī)具和施工材料必須相互聯(lián)系，相互配合。因此，整個(gè)系統(tǒng)的安全性和可靠性不僅取決于施工人員的行為，還取決于各種施工機(jī)具、材料的狀態(tài)。一般說來，施工人員的不安全行為是導(dǎo)致意外傷害事故造成損害的直接原因，而各種施工機(jī)具、材料的狀態(tài)以及施工環(huán)境中存在的導(dǎo)致事故的風(fēng)險(xiǎn)因素非常多，如果不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并且排除，也很容易導(dǎo)致安全事故。

2.工程項(xiàng)目的施工具有特殊性

所謂特殊性，即沒有兩個(gè)完全相同的建設(shè)項(xiàng)目，不同的建設(shè)項(xiàng)目所面臨的事故風(fēng)險(xiǎn)的多少和種類都是不同的，同一個(gè)建設(shè)項(xiàng)目在不同的建設(shè)階段所面臨的風(fēng)險(xiǎn)也不同。因此，不同工程項(xiàng)目在不同施工階段的事故風(fēng)險(xiǎn)類型和預(yù)防重點(diǎn)也各不相同。項(xiàng)目施工過程中層出不窮的各種事故風(fēng)險(xiǎn)是導(dǎo)致建筑事故頻發(fā)的重要原因。

3.建筑業(yè)屬于勞動(dòng)密集型行業(yè)

建筑業(yè)仍舊屬于勞動(dòng)密集型行業(yè)，建筑業(yè)從業(yè)人員的整體素質(zhì)偏低，其從事工作的技術(shù)含量也相對(duì)偏低，尤其在在中國(guó)這樣人口密度較高的發(fā)展中國(guó)家和地區(qū)，大量的沒有經(jīng)過全面職業(yè)培訓(xùn)和嚴(yán)格安全教育的勞動(dòng)力涌向建筑業(yè)成為施工人員。一旦管理措施不當(dāng)，這些工人往往成為建筑安全事故的肇事者和受害者，不僅為自己和他人的家庭帶來巨大的痛苦和損失，還給建設(shè)項(xiàng)目本身和全社會(huì)造成許多不利的影響。

三、完善建筑業(yè)施工安全管理的對(duì)策

1.加強(qiáng)國(guó)家對(duì)建筑施工企業(yè)的監(jiān)管

我國(guó)建筑工程質(zhì)量安全管理的制度已進(jìn)一步健全，同時(shí)也完善了以保證工程質(zhì)量安全為核心的管理制度，但與其配套的監(jiān)管機(jī)制并不完善，國(guó)家監(jiān)督及執(zhí)法人員應(yīng)檢查和督促施工企業(yè)建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制和安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度，制定安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全生產(chǎn)操作規(guī)程，完善安全保障體系，對(duì)制度不健全，體系不完善，責(zé)任不明確的施工企業(yè)，要求限期落實(shí)整改，做到"有章可循，違章必究"，確保安全工作上下貫通，左右連接，確保安全，消除隱患。

2.加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部安全管理

安全問題貫穿于工程施工的始終，安全管理則是施工項(xiàng)目順利進(jìn)行的重要保證。盡管諸多成功的工程實(shí)踐證明安全管理已經(jīng)成為建筑企業(yè)發(fā)展的引擎之一，但安全管理的投入、績(jī)效和損失仍然不能像工期和質(zhì)量等一樣被企業(yè)看作是經(jīng)營(yíng)的驅(qū)動(dòng)力。因?yàn)椋ㄖ髽I(yè)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)安全管理的重視，應(yīng)該逐步樹立起安全就是形象、安全就是發(fā)展、安全就是需要、安全就是效益的觀念，只有這個(gè)問題得到解決，安全管理才可能真正成為項(xiàng)目管理中不可或缺的一部分，發(fā)揮其對(duì)施工項(xiàng)目保駕護(hù)航的作用。

3.實(shí)施具有針對(duì)性的安全培訓(xùn)

針對(duì)不同的項(xiàng)目、不同的環(huán)節(jié)等對(duì)工人進(jìn)行安全培訓(xùn)，成功的施工應(yīng)該具備很強(qiáng)的靈活性和獨(dú)創(chuàng)性，能夠適應(yīng)不同類型的項(xiàng)目。為了達(dá)到這一目的，必須為項(xiàng)目的實(shí)施制定一個(gè)具體的安全教育和培訓(xùn)計(jì)劃，在這個(gè)計(jì)劃當(dāng)中應(yīng)針對(duì)各種施工環(huán)節(jié)對(duì)管理人員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，在培訓(xùn)過程中，還應(yīng)討論包括產(chǎn)品質(zhì)量、施工方法以及現(xiàn)場(chǎng)安全與健康措施在內(nèi)的一些具體事情，同時(shí)針對(duì)不同管理層次的人員，培訓(xùn)的要點(diǎn)和方法也應(yīng)不同。比如，對(duì)于基層的普通工作人員接受的培訓(xùn)，應(yīng)是通俗易懂，實(shí)用的，具體的；對(duì)于接觸較大風(fēng)險(xiǎn)的特種作業(yè)人員，應(yīng)按其工作性質(zhì)進(jìn)行特殊的、專業(yè)的安全培訓(xùn)和教育；對(duì)于較高管理層的人員接受的培訓(xùn)，則應(yīng)針對(duì)政策法規(guī)、管理方法和管理觀念而進(jìn)行。

4.提高施工個(gè)人的安全意識(shí)

在工程施工當(dāng)中，是要先提高施工管理人員和工程施工人員的安全意識(shí)，才會(huì)有他們的安全行為；有了他們的安全行為，才能保證工程施工的安全進(jìn)行。所以，在工程施工的安全管理當(dāng)中，如何提高安全意識(shí)，使施工管理人員和工程施工人員都具有對(duì)施工安全的自覺能動(dòng)性，就變的尤為重要。

5.制定應(yīng)急救援預(yù)案

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1.造船企業(yè)安全教育管理的特點(diǎn)

安全教育管理是提升員工安全意識(shí)、強(qiáng)化企業(yè)安全文化氛圍形成的關(guān)鍵所在。特別是對(duì)于存在較大安全隱患的造船行業(yè)來說，安全教育管理的實(shí)施是非常關(guān)鍵的。一般來說，造船企業(yè)的安全教育管理是以培訓(xùn)和監(jiān)督實(shí)施為主的一系列行為，通過安全管理培訓(xùn)來加強(qiáng)各項(xiàng)安全技能的實(shí)施、提高安全生產(chǎn)運(yùn)作效率。培訓(xùn)對(duì)象一般為作業(yè)工人，培訓(xùn)成效是提升他們職業(yè)素養(yǎng)的一個(gè)關(guān)鍵表現(xiàn)。安全教育培訓(xùn)內(nèi)容主要包括安全理念、安全知識(shí)、安全體系、安全文化和安全作業(yè)技能的傳遞，幫助企業(yè)保護(hù)員工生命、提升關(guān)鍵職位勝任力、增強(qiáng)作業(yè)人員安全意識(shí)和技能，從而為企業(yè)帶來更多競(jìng)爭(zhēng)力。

造船企業(yè)的安全教育管理不僅僅需要各個(gè)層級(jí)的安全管理培訓(xùn)，更立足于建立有效的安全管理體系，自上而下，將安全管理理念層層傳遞至員工，在整個(gè)企業(yè)內(nèi)形成一種良好的安全文化氛圍。

2.造船企業(yè)安全教育管理的主要內(nèi)容分析

安全教育管理工作是維系企業(yè)安全文化氛圍、提升工人安全文化意識(shí)的關(guān)鍵所在。安全教育的培訓(xùn)管理包括特種作業(yè)和常規(guī)安全培訓(xùn)兩部分，安全教育的實(shí)施管理包括各種安全保障措施的落實(shí)情況；安全教育的宣傳管理主要體現(xiàn)在安全生產(chǎn)氛圍的形成是否落實(shí)等。

2.1安全培訓(xùn)教育管理分析

造船企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中需要認(rèn)真貫徹落實(shí)《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓(xùn)規(guī)定》《安全生產(chǎn)法》的要求，通過培訓(xùn)來提高從業(yè)人員的安全素質(zhì)，防范安全事故的方法，從而減輕造船過程中職業(yè)危害的發(fā)生。新進(jìn)員工是安全培訓(xùn)的重要對(duì)象之一，這些新進(jìn)員工包括外來務(wù)工者、招聘應(yīng)聘人員、大中專生等各級(jí)作業(yè)人員，對(duì)于企業(yè)來說，這個(gè)人群是新鮮血液，但也是安全管理的短板，通過以前的事故案例不難看出，新員工的事故違章率占很大的比重，因此在安全教育培訓(xùn)過程中嚴(yán)格對(duì)新進(jìn)公司人員進(jìn)行三級(jí)安全教育。除此之外，還特別需要加對(duì)強(qiáng)特種作業(yè)人員、主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員的安全培訓(xùn)工作。

造船企業(yè)的安全教育培訓(xùn)實(shí)施主要有以下幾個(gè)方面的體現(xiàn)：

一是通過典型工傷事故、過往安全事故發(fā)生時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)圖片，現(xiàn)場(chǎng)文案記錄等為新進(jìn)船廠工人進(jìn)行安全事故剖析，通過安全生產(chǎn)宣教片介紹船廠一般的安全事故多發(fā)工作、作業(yè)區(qū)域等，入職的生產(chǎn)工人在入職當(dāng)天開始接受企業(yè)安排的集中培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括企業(yè)介紹、操作規(guī)程、廠規(guī)廠紀(jì)、安全生產(chǎn)等知識(shí)，其中安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)是重點(diǎn)和主要內(nèi)容。分配到部門作業(yè)區(qū)的新工人在到崗的當(dāng)天，還要接受部門安排的現(xiàn)場(chǎng)安全培訓(xùn)教育。分配到班組后由班組長(zhǎng)指定師徒帶教，接受師傅的安全操作培訓(xùn)教育。造船企業(yè)在新員工入職檔案中或在培訓(xùn)資料檔案中留有安全教育培訓(xùn)記錄。入公司三級(jí)安全培訓(xùn)工時(shí)不少于24小時(shí)。

二、造船企業(yè)委托具有安全監(jiān)管局頒發(fā)的“二、三級(jí)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”資質(zhì)證書的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，通過專業(yè)的安全培訓(xùn)對(duì)廠內(nèi)特種作業(yè)人員實(shí)施重點(diǎn)培訓(xùn)，并頒發(fā)相應(yīng)的資質(zhì)證書，只有持有證書的人員方能進(jìn)行特種作業(yè)。針對(duì)造船企業(yè)用工流動(dòng)量大的特點(diǎn)，企業(yè)采取不間斷滾動(dòng)開班模式，從而確保生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員100%持證上崗。

三、為貫徹落實(shí)國(guó)家安全監(jiān)管總局3號(hào)令的要求，造船企業(yè)采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式，豐富教育培訓(xùn)模式，多方面鞏固安全知識(shí)體系，不斷加大全員安全教育培訓(xùn)力度。同時(shí)，對(duì)企業(yè)內(nèi)安全管理人員，包括公司領(lǐng)導(dǎo)、勞務(wù)公司負(fù)責(zé)人、中層干部及專兼職安全員定期開展針對(duì)性培訓(xùn)，在現(xiàn)有內(nèi)部安全講師授課的基礎(chǔ)上，聘請(qǐng)外單位領(lǐng)導(dǎo)、專家來企業(yè)授課，豐富安全知識(shí)結(jié)構(gòu)，積累兄弟企業(yè)的有效經(jīng)驗(yàn)，從而提升管理人員的安全素養(yǎng)。

四、除日常的安全培訓(xùn)以外，企業(yè)還根據(jù)實(shí)際安全生產(chǎn)需要組織開展專項(xiàng)安全培訓(xùn)，比如對(duì)腳手架搭設(shè)人員、密閉艙室作業(yè)審批人員、進(jìn)行安全業(yè)務(wù)知識(shí)宣貫。對(duì)全公司起重機(jī)械駕駛、指揮人員進(jìn)行安全技術(shù)提高培訓(xùn)等。

2.2安全事故教育管理分析

根據(jù)安全事故處理“四不放過”的相關(guān)規(guī)定，對(duì)發(fā)生安全事故的責(zé)任人和相關(guān)人員開展安全教育工作。首先需要對(duì)安全事故責(zé)任人所在班組、部門作業(yè)區(qū)進(jìn)行通報(bào)，并在例會(huì)上進(jìn)行安全事故分析，在事故分析的基礎(chǔ)上教育全組或全作業(yè)區(qū)員工汲取安全事故教訓(xùn)，引以為戒，增強(qiáng)安全生產(chǎn)意識(shí)。其次需要對(duì)安全事故責(zé)任人，及負(fù)有安全管理責(zé)任的相關(guān)人員進(jìn)行通報(bào)處理，或者依據(jù)相關(guān)處罰條例進(jìn)行處罰。同時(shí)也通過專題會(huì)、辦公會(huì)、事故分析會(huì)的召開，宣傳安全生產(chǎn)，使全公司員工受到教育。

在安全事故教育管理過程中，安全管理部門重視每一起安全事故的處理工作，對(duì)安全工作一而再再而三的強(qiáng)調(diào)，同時(shí)通過安全事故分析處理達(dá)到制定整改措施、教育廣大職工、消除安全隱患、推進(jìn)安全管理的效果。

一是建立公司安全事故處理調(diào)查組，事故調(diào)查組在對(duì)事故進(jìn)行全面調(diào)查并充分收集證據(jù)的基礎(chǔ)上，召開事故分析會(huì)，對(duì)事故原因作出分析判斷，并提出對(duì)事故的處理意見。

二是公司多部門共同分析所發(fā)生的安全事故，對(duì)事故發(fā)生的原因進(jìn)行分析，并在生產(chǎn)過程中尋找可能的安全事故相似點(diǎn)，以此引以為戒，同時(shí)共同制定適合公司生產(chǎn)的安全事故整改措施。事故責(zé)任部門的負(fù)責(zé)人應(yīng)參加原因分析和整改措施的制定。

三是加強(qiáng)安全技能、意識(shí)培訓(xùn)教育。在制定公司年度、月度培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，將安全培訓(xùn)教育計(jì)劃納入其中，對(duì)職工安全技能、安全意識(shí)加強(qiáng)教育培訓(xùn)，對(duì)新員工的入職培訓(xùn)安排安全培訓(xùn)的專項(xiàng)內(nèi)容，對(duì)安全生產(chǎn)事故的責(zé)任者及其他人員安全教育結(jié)合安全事故處理開展，注重安全教育時(shí)機(jī)和效果。

2.3安全氛圍教育管理分析

只有當(dāng)全公司安全生產(chǎn)的氛圍確立以后，安全生產(chǎn)的意識(shí)才會(huì)慢慢形成，從而在整個(gè)船舶生產(chǎn)作業(yè)過程中注重對(duì)安全問題的處理。對(duì)于造船企業(yè)的工人隊(duì)伍來說，他們大多是農(nóng)民工和協(xié)力工，且絕大部分從事焊割等存在安全隱患的工種。因此，對(duì)安全氛圍的教育管理有利于促進(jìn)這些工人對(duì)安全問題的重視，一般來說，安全教育管理部分會(huì)通過檢查勞動(dòng)防護(hù)用品穿戴來建立員工安全保護(hù)意識(shí)；通過安全警示標(biāo)志、安全標(biāo)語、安全宣傳專欄營(yíng)造安全宣傳教育氛圍；通過規(guī)范生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)5S管理來提高員工安全生產(chǎn)素質(zhì)和素養(yǎng)。

在日常的全公司安全教育管理中，會(huì)利用廣播、宣傳櫥窗、宣教展板、典型事故錄像片等各種形式進(jìn)行安全生產(chǎn)的宣傳，而企業(yè)配套的職工醫(yī)院也會(huì)配合發(fā)放一些夏季防暑降溫、安全生產(chǎn)個(gè)人保健的衛(wèi)生知識(shí)。通過強(qiáng)化個(gè)人安全意識(shí)的同時(shí)，提升全公司整體安全氛圍形成。安全管理部門也會(huì)以巡回展的形式播放過去所出現(xiàn)的典型事故案例，教育員工、勞務(wù)工，提高安全自我防范意識(shí)。

2.4安全監(jiān)督教育管理分析

安全監(jiān)督管理是對(duì)全公司安全隱患根除的檢查工作，整個(gè)安全檢查包括接受上級(jí)職能部門組織的專題安全檢查；公司組織的5S檢查、現(xiàn)場(chǎng)檢查、安全檢查；各生產(chǎn)部門開展的安全自查；針對(duì)安全事故開展的專項(xiàng)安全檢查。一般來說，通過安全檢查，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，并制定相應(yīng)的整改和預(yù)防措施，保障企業(yè)的正常安全生產(chǎn)。

3.造船企業(yè)安全教育管理的優(yōu)化分析

3.1提升個(gè)人安全意識(shí)

造船行業(yè)大部分的安全事故均出自于工人的疏忽大意，缺乏對(duì)安全事故發(fā)生的預(yù)判與重視。從安全事故的發(fā)生情況來看，操作者操作不當(dāng)造成安全事故占絕大多數(shù)。因此，對(duì)于造船企業(yè)安全教育管理的實(shí)施與優(yōu)化經(jīng)集中在工人安全意識(shí)提高上，這不僅需要對(duì)一線工人進(jìn)行安全培訓(xùn)的強(qiáng)化，更重要的是對(duì)安全生產(chǎn)責(zé)任人，部門管理人員進(jìn)行有深度的安全教育培訓(xùn)，特別是對(duì)于特殊工種的安全問題剖析，這些管理人員表現(xiàn)在生產(chǎn)的任何過程中能夠及時(shí)預(yù)判到可能發(fā)生的危險(xiǎn)，這就需要相關(guān)人員對(duì)安全行為、安全事故的細(xì)節(jié)爛熟于心。在實(shí)施安全責(zé)任制的同時(shí)，部門、班組的安全檢查、巡查要不定時(shí)進(jìn)行，且所制定的處罰措施要絕對(duì)執(zhí)行。同時(shí)在夏季可以通過防暑降溫來降低工人的疲勞程度，比如發(fā)放冷飲、工地設(shè)置多處冰水供應(yīng)點(diǎn)、飲水機(jī)，設(shè)置夏季工人休息點(diǎn)等。

3.2強(qiáng)化作業(yè)環(huán)境安全

對(duì)于造船企業(yè)工作環(huán)境的安全隱患消除也是安全教育管理中非常重要的一部分，只有員工自覺優(yōu)化作業(yè)環(huán)境，規(guī)范操作，建立更加有序健康的作業(yè)環(huán)境，才能使安全隱患得到顯現(xiàn)，并進(jìn)行有效的消除。因此，造船企業(yè)的工作環(huán)境檢查也是安全管理中的關(guān)鍵所在?，F(xiàn)場(chǎng)5S管理有推行能力，定置管理、區(qū)域劃分按規(guī)定實(shí)施并有檢查糾正機(jī)制，現(xiàn)場(chǎng)物件擺放基本有序，工人腳下防護(hù)白鐵皮是否容易滑倒，護(hù)欄立桿是否固定等，從而使工作環(huán)境總體上對(duì)安全生產(chǎn)沒有影響。

3.3注重設(shè)備安全管理

對(duì)人的安全教育管理是主要的，但是對(duì)企業(yè)設(shè)備的安全檢查也是不可忽視的一部分。造船企業(yè)需要對(duì)設(shè)備事故造成的安全事故整改措施制定能力進(jìn)行優(yōu)化提高，一來需要提升設(shè)備的管理能力，二是需要加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)隊(duì)伍的建設(shè)，三是優(yōu)化設(shè)備事故鑒定、預(yù)防措施的制定。通過專業(yè)培訓(xùn)，提高管理人員業(yè)務(wù)水平，從而以最大程度的降低設(shè)備安全事故發(fā)生的概率，保證工人的正常生產(chǎn)。

3.4建立專業(yè)隊(duì)伍完善船廠安全評(píng)估

安全評(píng)估是安全管理的前道，對(duì)于現(xiàn)有的環(huán)境、設(shè)施進(jìn)行有效的安全評(píng)價(jià)，一般來說，安全評(píng)價(jià)由第三方相關(guān)機(jī)構(gòu)組織開展，這樣的評(píng)估工作往往是有償服務(wù)。作為船企來說，這樣的支出是一筆相當(dāng)大的開銷。介于此，可以通過培訓(xùn)教育，建立起一支公司內(nèi)部的安全評(píng)估隊(duì)伍，定期對(duì)公司的作業(yè)流程、作業(yè)環(huán)境及相關(guān)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，特別是曾發(fā)生過事故的相關(guān)部位及作業(yè)流程。從而提高整體作業(yè)環(huán)境安全性，確保企業(yè)安全生產(chǎn)。

同時(shí)開展安全整改措施實(shí)施效果評(píng)估。造船企業(yè)對(duì)安全檢查提出的整改措施、安全事故處理制定的整改措施需要按時(shí)間要求進(jìn)行整改有些安全整改措施涉及資源和其他部門協(xié)調(diào)配合，暫時(shí)無法實(shí)施時(shí)，也需要制定臨時(shí)措施以保證生產(chǎn)安全。對(duì)安全整改措施實(shí)施效果評(píng)估：一是整改措施實(shí)施是否完整全面、達(dá)到安全生產(chǎn)效果；二是整改措施實(shí)施是否舉一反三，消除其它安全隱患。對(duì)安全隱患舉一反三的分析。

總結(jié)

造船企業(yè)生產(chǎn)工種復(fù)雜多樣，存在不同的安全隱患，在實(shí)施安全教育管理的過程中既需要注重對(duì)工人安全文化意識(shí)的培訓(xùn)與培養(yǎng)，也需要在制度上進(jìn)行優(yōu)化，通過制度的約束來推動(dòng)企業(yè)的安全生產(chǎn)有序進(jìn)行。首先要確保作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)一定要配備足夠的專職安全員參與日常監(jiān)管；其次嚴(yán)格檢查員工勞動(dòng)防護(hù)用品配戴；各工種和勞務(wù)承包單位的安全責(zé)任主體必須明確。只有這樣，造船企業(yè)的安全教育管理才能有的放矢。同時(shí)，需要在教育過程中對(duì)工人、環(huán)境和設(shè)備進(jìn)行多方位的安全檢查，以確保船廠的生產(chǎn)作業(yè)沒有安全隱患的發(fā)生。

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作者簡(jiǎn)介

篇10

【關(guān)鍵詞】 農(nóng)民工培訓(xùn) 管理體制 模式創(chuàng)新

一、農(nóng)民工培訓(xùn)的現(xiàn)狀

浙江省杭州市工人業(yè)余大學(xué)是中華全國(guó)總工會(huì)授牌的“浙江省農(nóng)民工學(xué)?！?，2005年授牌至今，學(xué)校根據(jù)本?，F(xiàn)有教育資源對(duì)在杭務(wù)工的農(nóng)民工開展了各類中、長(zhǎng)期及短期培訓(xùn)。培訓(xùn)有三個(gè)層次：一是技能培訓(xùn)需2-4個(gè)月（晚上學(xué)習(xí)），有上崗證、初級(jí)證、中級(jí)證、高級(jí)證，工種涉及（電工、鉗工、車工、管道工、銑工、磨工、冷作工等）；二是大專學(xué)歷教育，學(xué)制二年半至三年（晚上學(xué)習(xí)），專業(yè)有（機(jī)電一體化、財(cái)會(huì)、行政管理、經(jīng)濟(jì)管理、電子商務(wù)等）；三是適應(yīng)性培訓(xùn)，有初級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用，下工地給農(nóng)民工上法律維權(quán)知識(shí)課等，已累計(jì)培訓(xùn)5000多人。目前，各類各級(jí)農(nóng)民工學(xué)校對(duì)農(nóng)民工的培訓(xùn)主要有適應(yīng)性培訓(xùn)和技能培訓(xùn)，大致分為二大類：一類是農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移前的培訓(xùn)，另一類是轉(zhuǎn)移后的培訓(xùn)。本文主要針對(duì)后者，即對(duì)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工培訓(xùn)進(jìn)行分析，其特點(diǎn)是：一是培訓(xùn)市場(chǎng)初具規(guī)模。農(nóng)民工培訓(xùn)已得到各級(jí)政府的重視，各地、各級(jí)政府均充分利用現(xiàn)有教育資源指定一批技工學(xué)校、職業(yè)院校、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為農(nóng)民工技能培訓(xùn)定點(diǎn)單位，杭州市還鼓勵(lì)各行業(yè)或大型企業(yè)開設(shè)農(nóng)民工學(xué)校。這些農(nóng)民工學(xué)校除了對(duì)農(nóng)民工進(jìn)行適應(yīng)性培訓(xùn)和技能培訓(xùn)外還給農(nóng)民工送文化、豐富農(nóng)民工業(yè)余文化生活等。農(nóng)民工培訓(xùn)從最初的崗位適應(yīng)性培訓(xùn)和技能培訓(xùn)擴(kuò)大到文化基礎(chǔ)教育、精神文明建設(shè)、法律知識(shí)教育、交通法規(guī)宣傳等等。二是培訓(xùn)對(duì)象逐步擴(kuò)大。培訓(xùn)對(duì)象自原來從事家政服務(wù)、餐飲、建筑、制造等行業(yè)的農(nóng)民工，擴(kuò)大到各行各業(yè)不同工種及以完成一定工作量為目標(biāo)的臨時(shí)工。

二、農(nóng)民工培訓(xùn)存在的問題

1、歸口管理的問題。農(nóng)民工培訓(xùn)在機(jī)構(gòu)設(shè)置及管理方面目前關(guān)系還沒有理順。農(nóng)民工培訓(xùn)機(jī)構(gòu)政出多門，各自為政，還沒有建立起統(tǒng)一的管理體制。政府對(duì)農(nóng)民工學(xué)校的培訓(xùn)缺乏相應(yīng)的指導(dǎo)、監(jiān)督和服務(wù)。農(nóng)民工培訓(xùn)基本還處于一種比較松散的狀態(tài)，缺乏制度化、規(guī)范化和系統(tǒng)化的管理。

2、經(jīng)費(fèi)不足的問題。農(nóng)民工培訓(xùn)機(jī)構(gòu)目前尚未明確資金來源，如浙江省杭州市工人業(yè)余大學(xué)農(nóng)民工技能培訓(xùn)，是農(nóng)民工拿到證書后憑發(fā)票和勞動(dòng)合同到杭州市勞動(dòng)局職業(yè)指導(dǎo)中心報(bào)銷，中華全國(guó)總工會(huì)授牌時(shí)一次性投入了10萬余元，其他短期培訓(xùn)主管工會(huì)宣教部門每年拿出5萬元對(duì)我校農(nóng)民工培訓(xùn)進(jìn)行補(bǔ)貼。政府對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒有較為穩(wěn)定的資金支助，培訓(xùn)資金缺乏保障。社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不看好農(nóng)民工培訓(xùn)市場(chǎng)，培訓(xùn)積極性不高。

3、農(nóng)民工自身思想認(rèn)識(shí)的問題。從農(nóng)民工整體來看，文化程度比較底，看問題的視野較窄，工作帶有盲目性，對(duì)崗位技能培訓(xùn)不夠重視，安全意識(shí)差，對(duì)工作的安全性和技術(shù)性要求不高，主動(dòng)參與培訓(xùn)的人少，積極性不高。

三、改進(jìn)和創(chuàng)新農(nóng)民工培訓(xùn)模式的建議

1、理順農(nóng)民工培訓(xùn)的管理體制。農(nóng)民工培訓(xùn)是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的任務(wù)，各地政府管理部門應(yīng)系統(tǒng)制定培訓(xùn)計(jì)劃，分門別類進(jìn)行管理。一是對(duì)從事職業(yè)技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)和特種作業(yè)操作證培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，按現(xiàn)有管理體制定點(diǎn)培訓(xùn)；二是對(duì)農(nóng)民工流動(dòng)性大、用工多的單位，像建筑行業(yè)，可由行業(yè)主管局規(guī)定直接由用工單位開設(shè)民工學(xué)校，進(jìn)行適應(yīng)性培訓(xùn)；三是對(duì)分散在各個(gè)企業(yè)和不同行業(yè)的農(nóng)民工，由行業(yè)管理部門負(fù)責(zé)開辦民工學(xué)校，由行業(yè)根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)有針對(duì)性地制定培訓(xùn)項(xiàng)目。所有經(jīng)過培訓(xùn)的農(nóng)民工都要經(jīng)考核發(fā)證，持證上崗；四是對(duì)農(nóng)民工的文化知識(shí)教育，可充分利用城市現(xiàn)有的教育資源，鼓勵(lì)農(nóng)民工進(jìn)具有成人業(yè)余初中、高中、成人高校教育資質(zhì)的學(xué)校進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，既能保證教育質(zhì)量，又能參加學(xué)歷教育考試，取得相應(yīng)的文憑。

2、解決農(nóng)民工培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)問題。農(nóng)民工培訓(xùn)政府已花了大量財(cái)力、物力，調(diào)動(dòng)了各種社會(huì)教育資源，通過各級(jí)政府、各個(gè)行業(yè)創(chuàng)辦了許多農(nóng)民工培訓(xùn)學(xué)校。但政府直接投入農(nóng)民工學(xué)校的經(jīng)費(fèi)很少，政府財(cái)力不足以制約了農(nóng)民工培訓(xùn)的有效開展，有必要建立多元化的教育投入機(jī)制。農(nóng)民工培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)實(shí)行政府、用人單位和農(nóng)民工個(gè)人共同分擔(dān)的投入機(jī)制，并明文規(guī)定各類農(nóng)民工培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的支出渠道和分擔(dān)比例，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)農(nóng)民工個(gè)人、用人單位、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、行業(yè)的積極性，多渠道、多層次、多形式地開展農(nóng)民工培訓(xùn)工作。

3、建立農(nóng)民工培訓(xùn)的激勵(lì)機(jī)制。（1）加大對(duì)農(nóng)民工培訓(xùn)的宣傳力度，使農(nóng)民工樹立培訓(xùn)是積累人力資本的理念，營(yíng)造重視農(nóng)民工培訓(xùn)的良好社會(huì)環(huán)境，鼓勵(lì)農(nóng)民工主動(dòng)參加培訓(xùn)。（2）把農(nóng)民工培訓(xùn)作為就業(yè)準(zhǔn)入制度的重要內(nèi)容。用人單位招收農(nóng)民工，屬于國(guó)家規(guī)定實(shí)行就業(yè)準(zhǔn)入控制的職業(yè)（工種），應(yīng)從取得相應(yīng)職業(yè)資格證書的人員中錄用。（3）制定有效的農(nóng)民工培訓(xùn)激勵(lì)政策，對(duì)參加培訓(xùn)的農(nóng)民工實(shí)行補(bǔ)貼或獎(jiǎng)勵(lì)，用工單位實(shí)行職業(yè)技術(shù)等級(jí)與工資掛鉤。（4）鼓勵(lì)用人單位主動(dòng)組織農(nóng)民工參加培訓(xùn)，國(guó)家已出臺(tái)相關(guān)政策，用人單位開展農(nóng)民工培訓(xùn)所需經(jīng)費(fèi)從職工培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)中列支，職工培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)按職工工資總額2.5%比例提取，計(jì)入成本在稅前列支。

4、鼓勵(lì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)創(chuàng)新培訓(xùn)方式。農(nóng)民工培訓(xùn)要按需施教，注重實(shí)效，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以提高就業(yè)能力和就業(yè)率為目標(biāo)。堅(jiān)持短期培訓(xùn)與學(xué)歷教育相結(jié)合，培訓(xùn)與技能鑒定相結(jié)合，培訓(xùn)與就業(yè)相結(jié)合，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。

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