導(dǎo)語：如何才能寫好一篇大學(xué)生班級建設(shè)策劃方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、活動背景：

大學(xué)生宿舍是校園文化的窗口，宿舍集體作為大學(xué)生基本群體組織，區(qū)別于其他學(xué)生組織，它有著獨特的功能和影響。宿舍成員長期的共同生活影響著每個成員的生活方式、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣、價值觀念和理想信念，形成獨特的宿舍文化。為了進一步推進宿舍文明建設(shè)，營造溫馨舒適的宿舍環(huán)境。為加強我校大學(xué)生的文明修養(yǎng)，提升宿舍文化品位，陶冶學(xué)生情操，營造健康、活潑、文明的生活氛圍，豐富大學(xué)生宿舍文化生活，響應(yīng)學(xué)校迎評促建工作，特舉辦以心系評估，情系衡院為主題的大學(xué)生宿舍文化節(jié)。

二、活動的基本說明

1、活動主題：心系評估，情系衡院

2、活動宗旨：以提倡宿舍文明，提高自理能力，增強團隊合作和宿舍成員之間的凝聚力為目的，以豐富學(xué)生的課余文化生活為指導(dǎo)思想，倡導(dǎo)健康向上的生活方式，深化宿舍文化生活內(nèi)涵，營造有特色的宿舍文化氛圍，全面提升我校學(xué)子的宿舍生活品質(zhì)。

3、活動時間：20xx年x月x日-20xx年x月x日

4、活動承辦：衡水學(xué)院自管會

6、活動時間安排表：

x月x日- x月x日 迎評促建，我看校園新變化主題征文活動;

x月x日-x月x日 評估進校園，我們在行動宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、文化評比大賽;

x月x日 -x月x日 平安校園安全教育入宿舍

學(xué)生公寓消防逃生演練;

x月x日- x月x日 宿舍公益廣告標語設(shè)計評選

x月x日- x月x日 大學(xué)生宿舍文化節(jié)優(yōu)秀作品展覽;

x月x日-x月x日 宿舍文化節(jié)頒獎閉幕晚會;

人員安排表：

總負責：

活動項目負責人部門

迎評促建，我看校園新變化主題征文活動劉芮明()報編部

網(wǎng)絡(luò)部

評估進校園，我們在行動宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、文化展示評比大賽屈文學(xué)()勞衛(wèi)部

督導(dǎo)組

平安校園安全教育入宿舍

學(xué)生公寓消防逃生演練宋偉龍()自律部

勞衛(wèi)部

宿舍公益廣告標語設(shè)計評選王楊()

劉旭()組織部

宣傳部

大學(xué)生宿舍文化節(jié)優(yōu)秀作品展覽

宋偉龍()自律部

勞衛(wèi)部

大學(xué)生宿舍文化節(jié)頒獎閉幕晚會劉博佳瀾()文體部

大學(xué)生宿舍文化節(jié)策劃方案二 (一)活動目的：寫作使人領(lǐng)悟人生、沉思穩(wěn)重，在我校第十四屆宿舍文化節(jié)到來之際，為充實同學(xué)們課余生活，豐富宿舍文化內(nèi)涵，在營造積極活躍、清新高雅大學(xué)氛圍的同時，記錄下大學(xué)生活的美好回憶，校公寓管理中心自管會特舉辦本次大學(xué)生宿舍文化征文活動。

(二)征文主題：迎評促建，我看校園新變化

回望過去，定格現(xiàn)在，衡水學(xué)院日益發(fā)展壯大，教學(xué)力量與日俱增，近年來已向社會輸送了萬余名優(yōu)秀畢業(yè)生，并且每年接受著來自全國各地的熱血青年，為學(xué)校之發(fā)展建設(shè)增磚添瓦。如今，我們的校園正因為評估的到來而發(fā)生著翻天覆地的變化，管理制度日趨全面、教學(xué)設(shè)施更加完善、西校區(qū)也即將完工并投入使用。面對學(xué)校的發(fā)展變化我們有目共睹，而面對迎評促建之風我們更不能熟視無睹，你是否對于校園的變化有所感觸，或于校園的歷史變遷感慨萬千，又或者對于今日之校園有什么想法和建議?請以迎評促建，我看校園新變化為話題參與本次征文活動.

(三)征文要求

1.內(nèi)容真實，積極向上，緊扣主題，題目自擬;

2.題材不限，記敘文，散文或其他題材均可(字數(shù)500到1500字)，其中詩歌字數(shù)不限;

3.語言流暢，文字精煉;

4.稿件必須原創(chuàng)，不得抄襲。

(四)時間安排

征文征集時間：x月x日-x月x日

評選時間：x月x日-x月x日

(五)參賽方式

1.參賽人員于x月x日前，將參賽作品交到各樓學(xué)生樓長，或發(fā)電子郵件《公寓生活》郵箱( )

2.參賽作品需統(tǒng)一使用稿紙，并在最后一頁注明作者姓名，系別，專業(yè)，班級，公寓號宿舍號，聯(lián)系方式等(不注明不予以承認);

3.本次征文由后勤管理處老師及自管會報編部全體編輯，本著公開，公平，公正的原則對參賽作品進行評選。

(六)獎勵標準

本次征文活動設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎10名。獲獎作品均頒發(fā)榮譽證書及獎品，同時推薦到《河北省高校學(xué)生公寓工作通訊》等上發(fā)表。

大學(xué)生宿舍文化節(jié)活動策劃方案三 (一)、活動目的：

1.優(yōu)化宿舍環(huán)境，營造溫馨家園

2.促使同學(xué)們養(yǎng)成熱愛生活、文明、自律的習(xí)慣

3.展示同學(xué)們對美的追求和積極樂觀的精神

4.通過活動，讓同學(xué)們真正的領(lǐng)悟溫馨家園的意義

(二)、活動主題：評估進校園，我們在行動

(三)、時間安排：

第一階段：內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和文化展示評比(x月x日-x月x日);

第二階段：宿舍文化展示、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評比獎項評定與總結(jié)。(x月x日-x月x日);

(四)、具體活動安排：

1、報名

報名方式：1.由本系推薦 2.樓內(nèi)報名(注明參加文化展示還是內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評比)

2、評比流程

首輪選拔，各個系里自行推薦;樓里推薦，每個系參賽宿舍數(shù)為3到8間。

次輪選拔，由公寓管理中心組成聯(lián)合評定小組

(五)、評定方法

每次采取一百分制評定方式，去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取平均分，評定結(jié)束后每次平均成績的平均分為最終成績。

(六)、評定標準：

1)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評定標準：(滿分100分)

1、宿舍內(nèi)務(wù)整理方面90分。宿舍內(nèi)務(wù)整理的各項要求參見附表2。

2、宿舍精神面貌方面5分。

3、評定小組的主觀整體認同方面5分。

2)文化展示評比標準：(滿分100分)

1、宿舍設(shè)計內(nèi)容必須積極向上，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣、活力，能體現(xiàn)出宿舍成員的共同理想與追求。占10分。

2、創(chuàng)意：設(shè)計內(nèi)容新穎，大方。占10分。

3、美觀：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽。占10分。

4、手工：設(shè)計內(nèi)容中的裝飾品應(yīng)以手制品為主倡導(dǎo)自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。占10分。

5、室內(nèi)環(huán)境：按照室內(nèi)要求評分細則。占15分。

6、提倡綠色節(jié)能，有低碳意識。占15分。

7、寢室設(shè)計主題(評比階段，派寢室一人口頭簡單介紹設(shè)計主題和說明，以便評分)。占10分。

8、評定小組的主觀整體認同方面。占10分。

大學(xué)20xx年宿舍文化節(jié)活動策劃書策劃書 策劃方案9、室徽：設(shè)計名稱別致，能體現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計的內(nèi)容。占10分(額外獎勵)。

(七)、活動獎勵辦法：

為了加強同學(xué)們對宿舍文化、衛(wèi)生建設(shè)的積極性，我們決定對在本次活動中的優(yōu)秀宿舍進行獎勵，獎勵的內(nèi)容如下：

1)、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評比

1、一等獎5名，頒發(fā)集體獎狀一張及精美禮品;

2、二等獎 10名，頒發(fā)集體獎狀一張及精美禮品;

3、三等獎15 名，頒發(fā)集體獎狀一張及精美禮品;

4、優(yōu)秀獎20個，頒發(fā)集體獎狀一張及精美禮品;

2)、文化展示評比

最佳創(chuàng)意獎 1 個，頒發(fā)榮譽證書一個;精美紀念品一份;

儉樸環(huán)保獎 1個，頒發(fā)榮譽證書一個;精美紀念品一份;

團結(jié)友愛獎1個，頒發(fā)榮譽證書一個;精美紀念品一份;

人文氣質(zhì)獎1個，頒發(fā)榮譽證書一個;精美紀念品一份;

學(xué)習(xí)氛圍獎1個，頒發(fā)榮譽證書一個;精美紀念品一份;

溫馨環(huán)境獎1個，頒發(fā)榮譽證書一個;精美紀念品一份;

篇2

大學(xué)生城市生存訓(xùn)練是新形勢下大學(xué)生思想政治教育的一種新途徑。它讓學(xué)生走出校門走進社會大課堂，選擇一個陌生的城市，在老師“若即若離”的保護下，以小組為單位，考驗學(xué)生的生存、求職能力，或自行進行愛國主義教育基地的考察活動，或進行集思想教育、耐挫訓(xùn)練、研究性學(xué)習(xí)于一體的綜合性社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生在陌生城市中迅速適應(yīng)環(huán)境、獨立生活并完成一項調(diào)研課題的綜合素質(zhì)。它堅持教育與自我教育相結(jié)合，促進大學(xué)生了解社會、了解國情，增長才干、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，因此成為近年越來越多大學(xué)進行實踐活動的一項內(nèi)容。

但這一活動具體應(yīng)如何組織?在整個活動中應(yīng)抓好哪些方面問題?在總結(jié)近年來全國高校開展的大學(xué)生城市生存訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，本文認為，若要使這一活動收到實效，以下五方面問題必須抓好。

確定組織、人員安排及相應(yīng)職責

高校要成立由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭的大學(xué)生社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組，成員包括學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)、教師、就業(yè)處、相關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員，統(tǒng)籌安排，抓好落實。以系或班級為單位，成立學(xué)生自主管理委員會，可分活動策劃部、宣傳外聯(lián)部、權(quán)益保障部、紀律仲裁部等部門，各部門各司其職。領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)生自主管理委員會負責擬訂活動總方案，明確活動的目的、意義、過程、要求、訓(xùn)練項目、考察項目、評價標準，制定安全保障措施和安全預(yù)案，確定相關(guān)教師、工作人員的管理職責。劃分活動小組(小組的人數(shù)以6人左右為宜，男女同學(xué)合理搭配)，確定小組長，分組制定并討論確定小組活動方案?；顒臃桨傅闹贫òǎ鹤詫懺O(shè)計背景、自定達成目標、自擬可行性方案、自制活動章程、自分成員職責等。充分體現(xiàn)學(xué)生的自我管理、自我設(shè)計、自我約束能力，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)個性發(fā)展空間，搭建自我發(fā)展平臺，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性和創(chuàng)造性。

擬定訓(xùn)練項目

從大學(xué)生實際出發(fā)，城市生存訓(xùn)練項目一般應(yīng)包括以下幾方面。

適應(yīng)社會，訓(xùn)練“基本生存”能力。要求學(xué)生在訓(xùn)練規(guī)定的時間內(nèi)，不依靠親朋好友，而完全靠自己的努力賺取生存金，自行解決吃、住、行問題。消費合理適度，記錄全部消費金額，記入考察日記，提倡節(jié)儉。非特殊情況下，不乘出租車。學(xué)會判斷、識別，增長社會經(jīng)驗，提高自我保護能力。

嘗試靠才智生存，學(xué)會合理的自我定位。大學(xué)生不能只靠體力活生存，要運用所學(xué)知識及特長尋找工作，從中檢驗自己在校的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)不足，明確今后的努力方向。要了解自己、有自信，同時又不能好高騖遠，要懷著一個普通勞動者的心態(tài)，在找工作時放下大學(xué)生的架子，并能做很平常的事，同時積極主動與別人交流溝通、增進了解，獲得認同，贏得別人的信任。擺正自己的心態(tài)和位置，在高興、失意時能夠做到寵辱不驚，當單位給你一個起點時，自己要能把它發(fā)展起來，同時要有團隊合作精神。

認識社會，升華自我。在實地考察、調(diào)查訪談、資料搜集中進行研究性學(xué)習(xí)，能夠透過現(xiàn)象看本質(zhì)，對社會有更深層的認識；在觸摸歷史、感受文化、走近名人的過程中，讓外部世界和學(xué)生自我生命的存在狀態(tài)相通，實施自我教育和道德內(nèi)化，完成精神的自主升華和道德的自然發(fā)展；在集體中，遵守紀律，團結(jié)協(xié)作，幫助他人；在社會上，遵守公德，自律行為規(guī)范，學(xué)習(xí)社會交往，在一切公共場合做精神文明的模范。

制定活動要求

如學(xué)生所帶生活費金額，通過什么方式求得生存，在什么情況下將被淘汰，是否允許中途退出，評選優(yōu)勝小組的標準等。如長春工業(yè)大學(xué)人文學(xué)院與沈陽東北大學(xué)文法學(xué)院聯(lián)合舉辦的首屆暑期都市生存訓(xùn)練營活動，競賽的主要規(guī)則是：每名隊員只能拿20元錢作為基本生活費，在陌生的城市里生存10天；如果連續(xù)3天未找到工作且剩余資金不足以維持今后幾天的生活，將被取消參賽資格；發(fā)現(xiàn)私帶錢物者，給予警告一次，在綜合評定中扣除相應(yīng)的分數(shù)，再有違反者將被取消參賽資格。此外，為鼓勵隊員投資經(jīng)營，組委會還制定了存款和貸款細則。比賽的最后階段，兩支小分隊在長春會合，進行素質(zhì)拓展訓(xùn)練，根據(jù)競賽規(guī)則和評分標準，向冠軍隊頒發(fā)“素質(zhì)拓展杯”，向優(yōu)勝隊員頒發(fā)“都市生存金卡”，“都市生存銀卡”等獎項。

而華東理工大學(xué)2006年的生存訓(xùn)練提高了“含金量”，規(guī)定不允許學(xué)生只干體力活，要求參賽同學(xué)可根據(jù)城市及自己團隊特點事先策劃可行性方案，但不允許在出發(fā)前私自與當?shù)仄髽I(yè)或公司聯(lián)系，更不允許通過私人關(guān)系在當?shù)貙ふ夜ぷ?，一?jīng)發(fā)現(xiàn)將取消其比賽資格。學(xué)生事先的策劃方案的實踐完成情況及社會影響力最終也會加入評分標準。

確定研究課題、列出考察項目

可以統(tǒng)一確定研究課題，也可由活動小組自擬研究課題。小組要自定研究計劃、自聘指導(dǎo)教師，事先搜集資料并設(shè)計好調(diào)研考察的具體方案，然后在陌生城市邊“吃苦”邊調(diào)研，并提出解決問題的意見和建議，形成調(diào)研成果。

在生存訓(xùn)練的同時可組織考察，列出必修考察項目和選修項目?？梢院汀凹t色之旅”等學(xué)習(xí)參觀活動相結(jié)合，充分利用博物館、紀念館、展覽館、烈士陵園等愛國主義教育基地，還可到改革開放前沿和經(jīng)濟社會發(fā)展成效顯著的地方參觀考察，了解中國革命、建設(shè)和改革開放的歷史和成就，增強大學(xué)生對黨的感情，對中國特色社會主義的熱愛，激發(fā)他們?nèi)娼ㄔO(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的責任感。學(xué)習(xí)參觀要突出教育主題，增強教育效果，力戒形式主義。

總結(jié)、評價、展示、交流

總結(jié)。返校后，每位學(xué)生撰寫訓(xùn)練、考察的情況報告及小結(jié)并完成調(diào)研課題，組長做出小組總結(jié)，在班級內(nèi)交流、展示。

評價。對本次活動進行學(xué)生自評。自我評價可分三個層面展開：以小組為單位，完成自我評價；以班級為單位，完成小組互評；由學(xué)生自選產(chǎn)生的班級評價委員最后確認，給予學(xué)分。要把學(xué)生參與城市生存訓(xùn)練活動的情況作為《大學(xué)生素質(zhì)拓展證書》記錄的重要內(nèi)容之一，并納入到學(xué)生綜合測評體系之中。這些活動是學(xué)生自我展示、自我教育、自我思考的過程，它使學(xué)生成了活動的主體、思維的主體和成長的主體。

篇3

   元旦主題活動策劃方案通用模板

  一、活動主題

  激揚青春；快樂元旦

  二、活動背景

  20xx年對xx級學(xué)生來說意義非凡，在經(jīng)歷了嚴酷高考的洗禮后，終于邁進知識的象牙塔夢寐的大學(xué)校園。20xx年已輕輕的走到終點，我們數(shù)著成長的腳印，踩著新年延伸的大道，迎著新年的晨曦，感受冬天里的溫暖。不知不覺我們在大學(xué)的生活已經(jīng)過去x個月了，在這四個月中，我們從不相識到相識再到相知，在這中間我們有著許許多多的故事。

  三、活動目的

  1、歡迎新同學(xué)，融合師生情誼，展現(xiàn)xx學(xué)院風采，擴大xx大學(xué)xx學(xué)院分團委學(xué)生會影響。

  2、歡聚一堂，師生同樂，喜迎元旦，明天更美好。

  四、策劃主辦單位

  xx大學(xué)xx學(xué)院團委學(xué)生會

  五、承辦單位

  xx大學(xué)xx學(xué)院團委學(xué)生會調(diào)研部

  贊助單位：xx校園活動部

  六、活動時間

  x月x日晚5：30~8：00

  七、活動地點

  xx大學(xué)xx校區(qū)大學(xué)生活動中心

  八、活動對象

  xx大學(xué)xx學(xué)院xx級學(xué)生

  九、特邀嘉賓

  xx學(xué)院分團委學(xué)生會老師及主席團

  十、活動總述

  xx學(xué)院xx級四個專業(yè)六個班級分成五組，晚會前每個組準備一個參賽節(jié)目，晚會共含五個游戲，每個游戲十分，由每位老師選出一個優(yōu)秀節(jié)目并加二十分。每個游戲獲勝者及最后的獲勝組將獲得甜蜜小獎品。聯(lián)歡會中還有驚喜抽獎活動。

  十一、活動準備

  （一）將活動策劃書上交給老師，獲得老師的同意與支持

  （二）通知x級學(xué)生及班干部，準備參賽節(jié)目

  （三）確定x級班級參賽節(jié)目，申請活動場地，確定主持人及主持詞

  （四）發(fā)出邀請函，邀請嘉賓

  （五）購買必要物品，包括獎品、游戲道具等。由宣傳部幫忙制作晚會后幕條幅。

  十二、活動流程

  （一）16：00~16：30：調(diào)研部、舍務(wù)部布置活動現(xiàn)場。活動場地內(nèi)的桌椅、音響、筆記本電腦等向理賢樓暫借，準備齊全并進行調(diào)試。準備好聯(lián)歡會中攝影工作。

  （二）16：30~17：00：學(xué)生自帶凳子入場、

  （三）17：00~17：30嘉賓入座

  （三）17：30~20：00：活動進行中

  1、在《新年好》的歌聲中，聯(lián)歡會拉開序幕

  2、第一個節(jié)目 xx班

  舞動青春，陽光生活。因為年輕，我們輕狂。因為年輕，我們張揚。在這美好的年紀里，我們要讓全世界都知道，我們很低調(diào)。

  3、第一個游戲：一反常態(tài)

  上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作！比如主持人說站好，你就得坐下，主持人說向前走，你就得向后退。如有違反著將被淘汰，直到選出一名勝利者。人數(shù)：xx人，每班x人。

  4、第二個節(jié)目 測控x班

  曾經(jīng)，那些耳熟能詳?shù)母枨?；曾?jīng)，那些銘記于心的旋律。時光的流逝，謝幕了一場場容華，積淀了一代代思緒。因為哭過，笑容才燦爛。因為愛過，回憶才斑斕。讓我們在經(jīng)典中回味著關(guān)于每個年代的記憶。

  5、第一次幸運大抽獎

  6、第二個游戲：有模有樣

  簡介：每組6人，含一名嘉賓。由主持人告訴第一個人一個名詞，這個人不可以說話用肢體語言告訴第二個人，依次傳下去，第六個人把他心中的詞寫出，答對的一組勝。

  7、第三個節(jié)目 電子x班

  一群天真可愛的小天使，懷揣著對未來的美好憧憬，在新一年的陽光下，跳動著歡快的舞蹈。下面欣賞由電子科學(xué)與技術(shù)x班同學(xué)帶來的舞蹈《群魔亂舞》。

  8、第三個游戲：黃金搭檔

  每個班級組成四人小隊，隊員ABCD，A在甲區(qū)吹氣球，BC兩隊員負責用臉將氣球夾住運送到乙區(qū)，在乙區(qū)候場的'D負責將氣球吹爆。以坐爆氣球個數(shù)最多者為勝。

  9、第四個節(jié)目 電子x班

  他們是軍營里的大學(xué)生，也是校園中的準軍人，肩負著保護國家、維護人民生命財產(chǎn)安全的重任。因此，他們在時刻準備著，小品《練兵》。

  13、第二次幸運大抽獎

  11、第四個游戲：氣球爆爆堂

  每個班各挑選x人上臺玩游戲，再加上嘉賓，每個人分發(fā)一些氣球和幾條橡皮筋，將吹好的氣球綁在兩腿上，游戲開始后每個人都去踩破敵人的氣球，同時又必須保證自己的氣球不被踩破，三分鐘后剩下氣球多的勝利。

  12、第五個節(jié)目 應(yīng)物xb班

  俠之大者，為國為民；他善良木訥，她聰明絕頂；孤島桃花，他為她慷慨赴死；大漠飛鷹，她隨他金戈鐵馬；千古佳話；現(xiàn)如今他們搖身一變；絕世武功幻化絢麗舞步；下面請欣賞由xx應(yīng)物演繹的xx版《射雕英雄傳》又一個傳奇即將上演……

  13、第五個游戲：載歌載舞

  簡介：該游戲必須安排x個人完成，一首大家非常熟悉的歌曲片段，一人聽音樂猜歌名，另一個按內(nèi)容清唱，最后一人根據(jù)歌詞內(nèi)容現(xiàn)場表演。如分組對抗，則表演最出彩一組勝出。人數(shù)：xx人

  15、公布聯(lián)歡會獲勝班級

  16、在《難忘今宵》的歌聲中，晚會圓滿結(jié)束

  十三、活動后期

  1、晚會結(jié)束后立即開展清理會場工作，由調(diào)研部、舍務(wù)部和各班班委負責。

  2、完成活動書面總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

  3、如不能馬上歸還的物品，先運回倉庫。

  十四、活動中注意的問題和細節(jié)

  1、工作人員要保證現(xiàn)場秩序及流程順利。

  2、主持人注意時間的把握及現(xiàn)場氣氛的帶動。

  十五、支出預(yù)算

  游戲獎品：xx元

  游戲道具：xx元

  晚會布置用品（氣球等）：xx元

  總計：xxx元

  元旦主題活動策劃方案通用模板

  為展現(xiàn)公司蓬勃發(fā)展的良好風貌，打造牧豐文化品牌，加強團隊建設(shè)，以更好的精神風貌迎接xx年，公司特組織xx年元旦晚會活動。

  一、晚會主題：喜迎元旦、新年晚會

  二、晚會口號：幸福xx/xx超越自我/xx夢想起航/xx一路有你

  三、晚會目的：

  1、打造牧豐企業(yè)文化，增強凝聚力；

  2、加強各部門同仁之間的聯(lián)系與溝通；

  3、增強公司員工的集體主義精神觀念。

  四、晚會時間：xx年12月29日13：00—21：00

  (業(yè)務(wù)人員到青時間為27日，當晚入住海爾路如家，房價為/標間VIP協(xié)議價。28日與29日上午召開業(yè)務(wù)會議。)

  五、晚會地點：青島(具體會址正在選定，已聯(lián)系索菲亞、香格里拉報價，如領(lǐng)導(dǎo)有意向酒店，歡迎提供)

  六、參加人員：公司員工23人。邀請范圍：勃林格2人。

  七、工作分配：

  1、調(diào)度組：負責整個活動的宣傳、調(diào)度、進程、后勤安排；(米文雯負責)

  2、節(jié)目組：節(jié)目的收集、彩排、通知等安排；抽獎活動準備、游戲道具、獎品發(fā)放；(楊忠霞負責)

  3、采購組：負責抽獎活動、游戲道具、獎品的購買；(孫總負責)

  4、舞臺布置組：負責現(xiàn)場布置、音響控制、現(xiàn)場照相工作。(曲春紅負責，能租賃到配套設(shè)備的酒店，此項可交由酒店負責)

  八、晚會節(jié)目組織形式：節(jié)目+游戲+抽獎

  1、各部門(職能部門、業(yè)務(wù)部)至少報送兩個節(jié)目；

  2、公司領(lǐng)導(dǎo)至少報送一個節(jié)目；

  3、合計節(jié)目不低于5個。

  4、節(jié)目要求：1)喜慶熱鬧、反應(yīng)工作生活的歌曲、相聲、小品、樂器等；

  2)以部門為單位組織節(jié)目，體現(xiàn)團隊精神；

  5、節(jié)目組織安排：各部門在12月20日前報送節(jié)目到節(jié)目組(楊忠霞負責收集，記錄報送時間)；節(jié)目組負責節(jié)目視頻預(yù)審，并在當天彩排至少一次。

  6、抽獎活動：

  1)現(xiàn)場穿行，抽獎活動現(xiàn)場抽出：

  特等獎1名(價值/個)；

  一等獎2名(價值/個)；

  二等獎4名(價值/個)；

  三等獎6名(價值/個)。

  2)獎品采購：孫總負責在12月25日前采購到位；

  3)抽獎方式：入場時由工作人員發(fā)放入場抽獎號碼牌。

  7、游戲：設(shè)計3-4個游戲臨時應(yīng)急，熱鬧氣氛，參加人員可獲得小獎品。

  現(xiàn)場工作人員紀念品、參加游戲人員小獎品共約，總費用在一萬元左右。

  九、活動流程

  1、領(lǐng)導(dǎo)致詞；

  2、主持人現(xiàn)場介紹到場嘉賓；

  3、節(jié)目進行，中間穿插抽獎和游戲活躍氣氛；

  4、活動結(jié)束時，安排交通車返程，工作人員負責現(xiàn)場清理。

  十、活動總預(yù)算：

  1、場地租賃費用(兩場業(yè)務(wù)會議、下午總結(jié)大會及晚宴)元左右。

  2、現(xiàn)場布置費用：易拉寶、背景板、燈光、音響、節(jié)目化妝等，；

  3、餐飲費用：人均。

  4、獎品費用：元；

  總合計約：四萬二千元左右。

  元旦主題活動策劃方案通用模板

  一、活動目的：

  為答謝新老客戶一直以來對我酒店的大力支持，利用元旦新年的有利商機來回饋我們的新老客戶，以刺激其繼續(xù)消費，以達到我酒店營業(yè)額的穩(wěn)定性增長，最終達到更好的贏利目的。

  二、活動時間：

  20xx年元月1日

  三、活動地點：

  中、西餐廳及客房

  四、主題口號：

  相約20xx，相聚麗晶

  五、活動內(nèi)容：

  （一）西餐：

  1、凡元旦當天在西餐消費的客戶均可獲贈奧運紀念卡一張（自行制作）。

  2、元旦當日一次性消費滿300元的客戶，均可獲贈西餐單人早餐券一張。

  3、元旦當日一次性消費滿600元的客戶，可獲贈優(yōu)惠房券（憑此優(yōu)惠券可獲門市價6折優(yōu)惠）一張。

  （二）中餐：

  1、凡元旦當天在中餐消費的客戶均可獲贈奧運紀念卡一張。

  2、元旦當天在中餐大廳消費的客戶，一次性消費滿500元可獲贈西餐早餐券一張。

  3、包房一次性消費滿1000元，獲贈面值100元現(xiàn)金券（此現(xiàn)金券可在本酒店任營業(yè)區(qū)消費）一張。

  4、元旦當日一次性消費滿XX元，即贈送貴賓卡一張。

  5、元旦當日在中餐一次性消費滿3000元，贈送標準客房一間一晚。

  6、元旦當日在中餐一次性消費滿XX元，可獲贈奧運會門票一張（票價詳見奧運門票價格一覽表，附后并待定中）。

  （三）客房：

  1、凡元旦當天在客房入住的客戶均可獲贈奧運紀念卡一張。

  2、元旦當晚個人入住客房，一律按門市價8折優(yōu)惠，并贈送果籃一個及早餐券一張。

  3、元旦當晚一次性開房滿8間者，送上海世博會門票一張。

  六、活動廣告宣傳方式：

  1、廣告宣傳：

  （1）pop廣告牌三塊：大堂一塊，中餐入口一塊，西餐入口一塊。布標一條，放置酒店大門。內(nèi)容為：相約20xx，相聚xxx！

  （2）設(shè)計制作彩色宣傳單1000張（具體內(nèi)容樣板另附）。

  （3）設(shè)計制作西餐早餐券（西餐自帶有早餐券）。

  （4）設(shè)計制作贈房券。

  （5）設(shè)計制作現(xiàn)金券。

  2、口碑宣傳：銷售部及營業(yè)部，以銷售部為主，各營業(yè)部為輔。

  3、短信宣傳：銷售部及營業(yè)部各部門經(jīng)理利用手機短信形式向客戶發(fā)送此次活動信息，以達到宣傳，吸引客戶消費的作用。

  七、場地布置：

  1、酒店外圍：

  （1）大門正對面綠色植物區(qū)，制作上海世博會倒計時。

  （2）酒店大門及西餐側(cè)門吊大紅燈籠，以襯托節(jié)日氣氛。

  （3）酒店大門正對面，制作“元旦快樂”裝飾。

  2、大堂：

  （1）酒店大堂擺放三個“x”展架。（內(nèi)容世博會時間表，整個活動內(nèi)容一個。）

  （2）在原圣誕屋的基礎(chǔ)上，飾“海寶”（20xx年世博海寶）及有關(guān)飾品。

  八、責任分工及完成時間：

  1、總指揮：x總。

  2、總執(zhí)行及總協(xié)調(diào)：x副總。

  3、布場（20xx年xx月28日完成）：市場營銷部，各部門配合。

  4、策劃宣傳（20xx年11月30日前完成）：市場營銷部負責各類廣告宣傳、票券的設(shè)計及制作。

  5、采購（20xx年xx月1日前完成）：財務(wù)部負責關(guān)于本次活動的物品采購，美工跟進。

  注：世博會門票需財務(wù)部跟進落實，確保當日能順利把門票送到客人手中。

  九、物品采購單：

  1、海寶若干；

  2、世博會紀念品若干；

  3、世博會門票若干（須提前預(yù)訂）；

  4、“x”展架三個；

篇4

元旦主題活動策劃方案1

站在新學(xué)年的源頭，為進一步推進學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，xx主辦本次元旦晚會，迎接20xx年元旦的到來。

一、主題：炫流年，舞新春。

二、活動目的：

1、增強節(jié)日氣氛，是每個人都能度過一個充實而溫暖的元旦佳節(jié)。

2、愛心許愿，共同祝福自己身邊的人，將自己的祝福通過關(guān)懷的心靈去傳達。

三、主辦單位：xx學(xué)?；瘜W(xué)工程系

四、時間：20xx年12月28日(時間初步預(yù)訂)

五、宣傳計劃：

1.橫幅四條，懸掛在食堂側(cè)門，從活動開始前一周開始懸掛到活動結(jié)束，一目了然，持續(xù)時間長，宣傳效果顯著。橫幅內(nèi)容與商家有關(guān)如：xx祝化學(xué)工程系元旦文藝晚會圓滿成功!

2.小冊子宣傳，冊子提供了更多關(guān)于商家的信息，會對宣傳起到很好的促進作用。

3.海報宣傳，貼于宿舍樓門口，教學(xué)樓門口和食堂門口。

4.展板宣傳，展板上可貼部分贊助商的1-2張海報。

5.宣傳欄宣傳，贊助商的傳單和海報我部負責在校內(nèi)和宣傳欄張貼。

6.現(xiàn)場宣傳，活動現(xiàn)場可用印有商家特色的道具進行布置，也可做些帶有商家特色的小游戲。

7.嘉賓發(fā)言，貴公司可派代表過來參加我們的活動，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發(fā)言，(在開始或中間)

8.上場鳴謝，活動結(jié)尾，公司名稱以空頭形式進行鳴謝。

六、經(jīng)費預(yù)算

橫幅(包括宣傳橫幅)：40元

小冊子、傳單(商家提供)：200/500份

彩球：30元

彩帶：30元

冷煙火：50元

服裝(借用、租用)：200元

燈光(租用)：200元

道具：150元

獎品：50元

食品：60元

熒光棒、哨子等：30元

邀請?zhí)?0元

策劃書：20元

節(jié)目單：10元

刻碟：20元

化妝：100元

拍照、話筒電池：30元

后勤備用及舞臺裝飾：300元

贊助商回報待定。

元旦主題活動策劃方案2

一、活動目的

為向新生展現(xiàn)我系全體師生最熱情活潑的一面，讓新老生充分交流，也為新生的大學(xué)生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場文藝晚會發(fā)掘我系文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養(yǎng)，特舉辦本場迎新晚會。

二、活動主題

本次晚會主題是春華秋實，華即是花，春天開花，秋天結(jié)果一方面，用春天比喻大一新生大學(xué)生活的開始，通過這次迎新晚會，來激勵同學(xué)們邁好新生活的第一步，春華秋實，汗水凝成收獲;另一方面，用春華秋實來鞭策我們以后更努力的工作。回首過去的一年，我們感到無比的欣慰，即將逝去的20xx年，是很有意義的一年，是勵精圖治的一年，更是輝煌的一年!

三、活動對象

全體師生

四、主辦單位：xx系兩會

承辦單位：xx系團總支文娛部

協(xié)辦單位：xx系團總支編輯部、外聯(lián)部

五、活動內(nèi)容和形式

1、形式不限，可單人或團組表演均可，節(jié)目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈(組合式)、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風格。

2、具體的節(jié)目編排由節(jié)目策劃小組負責。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在聯(lián)歡晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。

3、節(jié)目來源：

1)系兩會每部門限出一個節(jié)目，形式不限，內(nèi)容健康接近主題;

2)大一每班至少編排一個節(jié)目，由其班長負責組織

3)各同學(xué)可以自由組隊參加;

4)由文娛部負責本晚會的壓軸節(jié)目

5)至少要有15個節(jié)目出來。

六、舉辦時間

12月14日晚上7：309：30(暫定)

七、舉辦地點

八、晚會各環(huán)節(jié)及流程

宣傳階段(11月8-11月18)：

1、準備宣傳單(務(wù)必要有報名方法時間和聯(lián)系方法)和要發(fā)的通知(通知要有時間地點，請求在班上宣傳等信息，);

2、發(fā)通知和晚會策劃書給大一各班負責人和部門負責人處(聯(lián)系方法見附錄);

3、到各宿舍派發(fā)宣傳單，動員學(xué)生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。

4、網(wǎng)絡(luò)宣傳，定時到本系各相關(guān)q群發(fā)信息，并讓所有人都收到本晚會的飛信(包括晚會當天還要提醒同學(xué)們?nèi)タ赐頃?。

節(jié)目準備工作(11月18-12月14)：

1、節(jié)目的收集，定期和和各班各部門負責人聯(lián)系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學(xué)報名情況;

2、考慮到節(jié)目不夠的情況，文娛部要想出不少于三個節(jié)目;

3、晚會共120分鐘，節(jié)目最多占用80分鐘，所以中間互動環(huán)節(jié)必不可少，還要考慮40分鐘的互動，暫定為有獎問答和有獎游戲;

4、各節(jié)目的排練，文娛部要派人跟蹤指導(dǎo)，登記好他們所要的幻燈片內(nèi)容、音樂，及時發(fā)給編輯部制作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自己準備);

5、12月9日前，節(jié)目策劃小組要定出晚會的節(jié)目單包括互動環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發(fā)給主持人，同時向師兄師姐報告并請求指導(dǎo);

6、12月11日，大彩排，邀請師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上;

7、總結(jié)彩排，修改細節(jié)，同時現(xiàn)場布置方案也要出來。

場地的申請：12月10號前要申請，包括彩排，演出兩天。

嘉賓的邀請：

1、系領(lǐng)導(dǎo)和前兩會負責人，初擬是：

2、12月10號發(fā)邀請函;

3、具體細節(jié)要及時問師兄師姐。

物品的準備：

1、宣傳單(宣傳階段)，邀請函(12月9日)，節(jié)目單(12月13日)

2、所有物品(包括現(xiàn)場布置的用品)，獎品和必須藥品在12、13、14號準備好;(有表出來，在那里買，誰買，買多少，買到統(tǒng)一放在那里，大家都有大家的任務(wù))

3、現(xiàn)場布置：開始前的幾個鐘頭，根據(jù)布置方案進行。(包括，桌子的擺放，商家宣傳海報，氣球等)

4、從彩排到演出，對各節(jié)目的道具和服裝要跟進和協(xié)調(diào);

5、禮儀服準時到位。

晚會開始：

1、支持人介紹本晚會、嘉賓、晚會流程;(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓送到支持人手上)

2、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話，贊助商鳴謝;

3、根據(jù)策劃小組安

排的節(jié)目進行演出;(具體要等節(jié)目出來，現(xiàn)在初步安排是5節(jié)目+1游戲+5節(jié)目+問答和游戲+5節(jié)目，ok?)

4、互動環(huán)節(jié)，支持人宣布游戲規(guī)則等;

5、獎品的派發(fā)也有名目哦，搞一下;

6、支持人適時提醒觀眾安靜或動起來;

7、晚會最后，邀請古智良，張可峰師兄發(fā)表感慨;

8、鳴謝商家，宣布晚會結(jié)束，支持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請求兩會成員留下幫忙清理現(xiàn)場;

九、經(jīng)費預(yù)算

嘉賓用水一箱：125元

氣球和打氣筒：125元

晚會橫幅:100元

獎品：1000元

宣傳單(100張)+嘉賓牌+邀請函+節(jié)目單(50張)=20+5+5+10=40元

熒光棒、哨子、現(xiàn)場裝飾等物品：300元

備用：1000元

共約：2650元

元旦主題活動策劃方案3

一、活動目的

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間20xx年元旦將至，一學(xué)期的大學(xué)生活已接近尾聲。為了進一步推動我院的活動的蓬勃發(fā)展，推動校園文化建設(shè)，豐富同學(xué)們校園文化生活，創(chuàng)造濃厚的交流氛圍，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，給同學(xué)們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。讓同學(xué)們在活動中相互學(xué)習(xí)，在交流中收獲友誼。

二、活動主題：青春，溫暖前行

三、活動對象：xx學(xué)院全體師生

四、活動時間：20xx年12月23號晚上6：30

五、活動地點：籃球場

六、主辦單位：xx分院團總支學(xué)生會

七、活動流程

(一)前期宣傳工作

1、主要由宣傳部和文藝部聯(lián)合完成。協(xié)商橫幅、展板和海報的制作及內(nèi)容。

2、聯(lián)系廣播臺和文新社的負責人，對本次活動進行報導(dǎo)與宣傳。

3、將晚會請?zhí)徒o院及各學(xué)部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師，并聯(lián)系個專業(yè)班主任。

(二)活動準備工作

1、節(jié)目的收集，定期和各班各部門負責人聯(lián)系，請求他們加大力度宣傳和動員;

2、監(jiān)督社團聯(lián)合會主持的選拔及培訓(xùn);

3、晚會共150分鐘，節(jié)目最多占用120分鐘，所以中間互動環(huán)節(jié)必不可少，還要考慮30分鐘的互動，暫定為游戲和抽取幸運觀眾

4、各節(jié)目的排練，文體部要派人跟蹤指導(dǎo)，登記好他們所要的音樂，及時發(fā)給編輯部制作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自己準備);

5、12月23日前，大彩排邀請節(jié)目指導(dǎo)老師，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上;

6、晚會的布置由組織部紀檢部負責

八、注意事項：

1、音響燈光調(diào)試人員應(yīng)隨時待命，保證晚會流暢進行。

2、安排好后勤人員保證場地衛(wèi)生等。

3、前期籌備、賽中工作、后期收尾中，保證大賽質(zhì)量，不得遲到早退;

4、本次晚會最終解釋權(quán)歸主辦方所有。

元旦主題活動策劃方案4

一、晚會主題：青春，溫暖前行暨20**歡慶元旦晚會

二、晚會目的：

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間20**年元旦將至，為慶祝元旦佳節(jié)，也為進一步推進我校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。20**年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候，祝愿他們桃李天下，競放芬芳。

三、晚會基調(diào)：喜慶、祥和、熱烈。

四、晚會地點：學(xué)校操場(暫定)。

五、晚會時間：20**年12月29日，晚上：6:30-9：30.(暫定)

六、組織機構(gòu)：**

導(dǎo)演組：小周(總)龔老師(副)李老師(副)

策劃組：張老師龔仆小周

技術(shù)、設(shè)備保障組：張老師(組長)及一兩個其他老師

配音組：小周

后臺指導(dǎo)組：李老師(組長)龔老師

報道宣傳組：龔老師(組長)及各班班主任

安保組：王老師(組長)陶老師向老師何老師小查等

后勤保障組：張老師(組長)其他老師及學(xué)生若干

七、活動對象：高一三班全體師生。

八、嘉賓：校領(lǐng)導(dǎo)，各年級老師。

九、活動流程：

宣傳階段(12月20日-12月24日)：

1、校長召集全校老師開會，宣布學(xué)校將舉辦20xx年元旦晚會;;

2、發(fā)通知和晚會策劃書給各班負責人和部門負責人處;

3、各班班主任向?qū)W生傳達會議的決定，并介紹晚會的目的以吸引更多的學(xué)生參加。

節(jié)目準備工作(12月24-12月29)：

1、節(jié)目的收集，定期和各班各部門負責人聯(lián)系，請求他們加大力度宣傳和動員，各文藝委員要及時了解身邊同學(xué)報名情況;另外還要積極地邀請老師參與。

2、考慮到節(jié)目不夠的情況，每班要想出不少于三個節(jié)目;

3、晚會共180分鐘，節(jié)目最多占用150分鐘，所以中間互動環(huán)節(jié)必不可少，還要考慮30分鐘的互動，暫定為有獎問答和抽取幸運觀眾;

4、各節(jié)目的排練，導(dǎo)演組要派人跟蹤指導(dǎo)，登記好他們所要的音樂，及時發(fā)給后勤保障部制作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自己準備);

5、12月27日前，節(jié)目策劃小組要定出晚會的節(jié)目單包括互動環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發(fā)給主持人，同時向校領(lǐng)導(dǎo)報告并請求指導(dǎo);

6、12月27日(班會)，大彩排，在各自班級，邀請老師，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上;

7、總結(jié)彩排，修改細節(jié)，同時現(xiàn)場布置方案也要出來;

物品的準備：

1、有獎問答獎品及抽獎環(huán)節(jié)禮品;

2、道具、音響(包括橫幅、節(jié)目單、電腦、大電視等)在29號前準備好;舞臺布置和其他一些效果裝飾物(包括幕布、彩燈、鞭炮等)在29號準備好;服裝、燈光、化妝等在27-28號做準備;

3、現(xiàn)場布置：晚會當天中午開始，根據(jù)布置方案進行。

4、從彩排到演出，對各節(jié)目的道具和服裝要跟進和協(xié)調(diào);

5、禮儀服準時到位。

晚會開始：

1、開場歌曲(與新年相關(guān)的歌曲);

2、主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始;

3、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話;

4、根據(jù)策劃小組安排的節(jié)目進行演出;

A、開場詩歌朗誦

B、歌曲串燒

C、小品、相聲

D、音樂劇

E、魔術(shù)

F、話劇

G、舞蹈

(以上只是節(jié)目類型，詳細節(jié)目另制定節(jié)目單)

5、互動環(huán)節(jié)：暫定為有獎問答和抽取幸運觀眾;(穿插在節(jié)目中間進行)

6、晚會結(jié)束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請各班委成員留下幫忙清理現(xiàn)場;

整體流程：

18：00觀眾入場完畢-會場一切準備工作就緒-18：：30開場歌曲-主持人宣布晚會開幕-領(lǐng)導(dǎo)致辭-正式進入節(jié)目演出及現(xiàn)場活動-主持人宣布晚會閉幕-觀眾退場(工作人員留下)

十、活動預(yù)算：

橫幅

背景幕布

彩帶

泡泡油

服裝(部分服裝可以借用)

燈光(建議用學(xué)校自己的燈光，若效果不好，還需租用一小部分)

道具

小禮品等

策劃書

節(jié)目單

拍照、話筒電池

后勤備用及舞臺裝飾

預(yù)算以實際為準。

十一、資金問題

本次活動的經(jīng)費來源以學(xué)校審批資金為主。在活動期間制定詳細的合理的資金支出安排，避免不必要的經(jīng)費支出，靈活調(diào)配財務(wù)預(yù)算。

十二、可行性分析

1、本次活動是為喜迎新年開展的，得到了老師和同學(xué)們的支持，從組織和時間上保證了活動的可行性。

2、組織人員有相當?shù)臒崆楹徒?jīng)驗，具有一定的大型活動組織能力和專業(yè)知識，由學(xué)校的相關(guān)部門通力協(xié)作，從人員和操作上保證了活動的可行性。

3、為展現(xiàn)我校全體師生最熱情活潑的一面，讓師生充分交流，也為學(xué)生的校園生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場文藝晚會發(fā)掘我校文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養(yǎng)，特舉辦本場元旦晚會。從內(nèi)容和質(zhì)量上保證了活動的可行性。

4、本次晚會學(xué)校非常重視，有以往晚會成功舉辦為例，在校內(nèi)外產(chǎn)生了較大的宣傳效應(yīng)和影響力，贏得良好的口碑，從而使得本次活動的節(jié)目數(shù)量有了可靠的保障，再加之學(xué)校財政的大力支持，從資金上保證了活動的可行性。

元旦主題活動策劃方案5

為了活躍學(xué)校氣氛，緩減師生的工作、學(xué)習(xí)壓力，加深師生情感，創(chuàng)建和諧校園，經(jīng)行政會研究決定，定于12月底舉行高一三班師生聯(lián)歡會。具體活動安排如下：

一、演出時間

12月30日下午2：004：30

二、演出地點

**學(xué)校禮堂

三、責任單位

**學(xué)校團總支、少先隊

四、演出要求

1、參加演出人員為高一三班

2、節(jié)目內(nèi)容要積極、健康、向上。節(jié)目形式不限，可以是歌舞、相聲、小品、曲藝等。每個節(jié)目的時間控制在5分鐘左右。

五、時間安排

1、節(jié)目準備：12月17日～12月20日

2、節(jié)目上報：12月21日

3、節(jié)目排練：12月22日～12月27日

4、節(jié)目彩排：12月28日下午2：30

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強領(lǐng)導(dǎo)、強化責任，確保聯(lián)歡會任務(wù)落到實處，特成立慶元旦、迎新年聯(lián)歡會領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：班長

副組長：個組長

(一)節(jié)目策劃組

組長：**

成員：**

職責：

1、負責組織各班、各教師演出節(jié)目的報名、審查與驗收。

2、編排演出秩序。

3、負責組織彩排。

4、負責編排節(jié)目順序和印制節(jié)目單。

5、督促節(jié)目排練。

B、**：

1、主持人挑選與訓(xùn)練。

2、負責編寫節(jié)目主持人開場白、結(jié)束語及串聯(lián)詞。

(二)舞臺設(shè)置組

組長：**

成員：**

職責：

1、負責舞臺裝飾、布置。

2、準備音響等設(shè)備。

3、場地座位安排。

4、負責舞臺道具、音響設(shè)備等撤離。

電路、音響設(shè)備安裝、調(diào)試與操作。

書寫會場標語，協(xié)助布置會場。

(三)安全保衛(wèi)組

組長：**

成員：**

職責：

1、演出過程中會場保衛(wèi)及巡邏。

2、組織學(xué)生安全進出場。

校門保衛(wèi)，禁止閑雜人員進入。

C、班主任：

1、負責演出期間的安全及紀律。

2、帶領(lǐng)學(xué)生有序進出場，按規(guī)定地點就座，按序離開。

3、處理班級突發(fā)事件。

4、演出期間，禁止學(xué)生隨意出入。

D、遇到現(xiàn)場突發(fā)事件，所有行政人員、保衛(wèi)組成員、班主任都必須到場，及時處理突發(fā)事件。

(四)后勤保障組

組長：**

成員：**

職責：

1、負責演出場所所需物品的購買。

2、負責準備學(xué)生獎狀。

篇5

一年一度開學(xué)迎新又來了，如何策劃好迎新的活動呢?關(guān)于迎新方案你知道應(yīng)該怎么寫嗎，下面是小編整合的開學(xué)迎新活動策劃方案模板，希望對你有幫助。

開學(xué)迎新活動策劃方案模板1一，活動目的

為了更好地配合學(xué)校做好迎接_級新生的工作，給新生留下美好的第一印象，人文學(xué)院學(xué)生會結(jié)合以往迎新工作經(jīng)驗，針對本年新生工作特點，草擬_年新生接待工作方案。

二、活動事項

在新生入校時在我校門口設(shè)立新生接待處，幫助新生搬運行李去報到點

1、時間：在新生入校報到的三天

(9月3日至9月5日)每天上午7：00到下午5：00。

2、地點：在我校和諧廣場。

3、活動場所布置：

大橫幅：懸掛于顯眼出，可使新生能一眼就能望到，以展示我院的形象。 規(guī)格：長_寬=10m_10.8m

小橫幅;每個新生接待處各一個。用于表明接待處所代表要接待的地區(qū)。

海報：用于宣傳介紹我院情況。布置在新生接待場所。

三、計劃安排

1、活動場所的布置：

活動宣傳所需物料必須在9月2日上午12：00前到位。由組織部組織并且在9月3日上午7：00開始布置場所并在8點前完成。如果人手不夠的話，可以調(diào)動其他部門的閑置人員前去協(xié)助。

2、新生接待人員的配置：

接待小組學(xué)生會成員構(gòu)成。接待人員分區(qū)接待來自不同地區(qū)的新生，其組成是由來自該地區(qū)的上一屆的老生。

3、幫助搬運行李的人員。

學(xué)生會體育部成員，學(xué)生社團青年志愿者協(xié)會會員。

四、前期準備

1、接待工作準備時間：9月1日下午2點召開學(xué)生會新生接待啟動儀式(分配工作)

3日早7點開始現(xiàn)場布置接待工作場地，值班人員到位。

3日早晨7：30全部參與接待人員全部到位。

2.開會成員：學(xué)生會全體成員和接新生的小組成員。

3、開會內(nèi)容：分配工作，新生報到程序講解。

4、學(xué)生會各個部門職責：

主席團：

1、熟悉活動流程，并策劃組織所有工作人員學(xué)習(xí)迎新流。

。

2.負責組織協(xié)調(diào)新生接待的一切事宜。

3.監(jiān)督中間的銜接(協(xié)調(diào))工作。

組織部：

1、為避免課程的沖突，需提前準備好足夠的迎新請假條

2、根據(jù)格式，準備晚歸證明：

3、準備活動所需要的簽到表及行李寄放登記表等一系列表格

4，負責制作人文學(xué)院標志。

5，布置現(xiàn)場接待工作場地，安排值班人員。

6.負責新生報名處秩序，保證現(xiàn)場報名秩序順暢。

體育部：

負責引導(dǎo)在校門口下車的新生和家長，詢問是否是人文學(xué)院的學(xué)生并引導(dǎo)新生存放行李后，到達指定注冊點。

團學(xué)辦公室、學(xué)習(xí)部：

負責在接待場地進行注冊工作。新生到注冊點后，再由人文學(xué)院的接待工作人員引導(dǎo)進行注冊。

生活部、文藝部：

1、采購活動需要的物品(根據(jù)附表所列的物品清單，結(jié)合活動，適當補充)。

2、準備工作牌：活動需要統(tǒng)一的迎新工作牌30個左右

3、聯(lián)系飲食來源。

4，負責引導(dǎo)新生進行注冊，領(lǐng)取臥具飯卡，繳納學(xué)費，安排宿舍等工作。

5.組織兩位人員在每天活動結(jié)束后負責清理場地的工作。

宣傳部：

負責本次迎新活動的宣傳和記錄工作。(拍攝照片，寫新聞稿)

外聯(lián)部：

負責聯(lián)絡(luò)贊助等工作。

《青藤》文學(xué)社：

準備迎新刊物《迎新特刊》約200份

五、場地布置

9月3日7：00開始由學(xué)生會成員布置場地區(qū)域，共分為：

1、新生報到區(qū)

:又細分為3個區(qū)域，每個專業(yè)一個區(qū)域，負責本專業(yè)新生的信息以及向新生介紹入校的相關(guān)事宜

2、行李保管區(qū)

：幫新生保管行李，內(nèi)設(shè)工作人員休息區(qū)(供工作人員休息)

3、家長休息區(qū)

：供新生及家長休息，內(nèi)設(shè)后勤組。

六、新生報到程序

1、咨詢

查驗錄取通知書、身份證、準考證原件

2、到人文學(xué)院接待處：

(1)認真審查新生資格。

(2)安排宿舍

(3)核發(fā)繳費底單(凡已劃款學(xué)生直接注冊，填寫軍訓(xùn)服領(lǐng)取單)

3、到收費處繳費(未從卡中劃款的學(xué)生)

4、憑繳費收據(jù)到各學(xué)院接待處注冊。

填寫軍訓(xùn)服領(lǐng)取單，通知學(xué)生有關(guān)事宜(軍訓(xùn)及臨到慰問等的時間)。

5、憑繳費發(fā)票和住宿安排單到宿管科領(lǐng)取臥具和房間鑰匙

6、憑繳費收據(jù)及軍訓(xùn)服領(lǐng)取單領(lǐng)取軍訓(xùn)服裝

七、新生接待工作的紀律要求

1、總要求：文明有序，熱情服務(wù)，首問負責，團結(jié)協(xié)作，完成任務(wù)。

2、具體要求：

(1)按照分工，迅速開展工作

(2)所有參與接待的成員必須按時到崗到位，不得遲到、早退，確有特殊情況者，需要向直接負責人請示批準。

(3)分工負責，各司其職，團結(jié)協(xié)作，嚴禁推委扯皮。推行“首問負責制”。所有接待人員一律不得說“不知道”。對學(xué)生咨詢要主動熱情，不屬于自己職責范圍要帶他們?nèi)フ矣嘘P(guān)部門，交到人。

(4)熱情、熱心、耐心。不要因自己的冷漠和失誤給學(xué)校帶來負面影響。任何情況下都不能和學(xué)生家長爭吵。遇到難以忍受的情況采取個別溝通的辦法解決，不能在公共場合發(fā)生沖突。

(5)特殊問題，統(tǒng)一處理。席洋老師做全程監(jiān)督和調(diào)配，主席團協(xié)助。

八、注意事項

1、活動嚴格禁止各種商業(yè)性活動，如有利用迎新進行無論任何性質(zhì)的商業(yè)活動，學(xué)院將會對其進行嚴格的處分。

2、若天氣炎熱，工作人員須做好防暑防曬準備，若身體有任何不適，立即與組織部聯(lián)系;

若下雨，生活部統(tǒng)一配備一次性雨衣。

3、保管物品的工作人員要注意物品的安全，工作人員的物品統(tǒng)一放在一起，都由生活部保管。

4、工作人員代表的是人文學(xué)院，需時刻注意自己的形象。

5、各工作人員要對自己的工作認真負責，不能無故離開自己的崗位。

九、后期階段

1、各部作工作總結(jié)。

2、與新生適應(yīng)大學(xué)生活有關(guān)的其它活動。

如迎新晚會，新老生座談會等。

開學(xué)迎新活動策劃方案模板2一、晚會背景：

金秋十月，在此期間，大一新同學(xué)帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院這個團結(jié)友愛的大家庭中。他們在軍訓(xùn)中充分發(fā)揚了“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗”的精神和團結(jié)互助、吃苦耐勞的優(yōu)良作風。

化生學(xué)院通過舉辦本場迎新文藝晚會，讓全院師生共聚一堂，增進彼此感情，同時特別表達對09級新同學(xué)的關(guān)心與期望。也為他們的大學(xué)生活開啟一片嶄新的樂章。

二、晚會主題及意義

歡迎大一新生、融合師生情誼、展示學(xué)院特色，同時鍛煉同學(xué)的組織應(yīng)變能力。開展本次迎新晚會，為的就是讓新生能夠真切的感受到化生學(xué)院的活力與和諧，從而激發(fā)新生對學(xué)校和學(xué)院的自豪感。且通過這次活動，讓同學(xué)們認識更多的朋友，加快適應(yīng)大學(xué)生活的速度。

三、晚會形式及內(nèi)容

節(jié)目不限、形式不限，以歌舞為主，內(nèi)容盡量貼近主題。

四、晚會面向?qū)ο?/p>

(一)、本次晚會以化生學(xué)院學(xué)生為主、面向全校學(xué)生。

(二)、邀請學(xué)校、學(xué)生處、教務(wù)處和校團委領(lǐng)導(dǎo)、我院全體老師、各學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)及各學(xué)院團委學(xué)生會負責人

五、晚會時間

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六、晚會地點

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七、晚會流程

(一)晚會前期準備

1.由宣傳部負責出2張海報，1條條幅。

其中海報于演出前三天貼于校內(nèi)、外等人流量較多的地方;1條條幅懸掛于教學(xué)樓前。另外，文藝部干事必須定時地檢查海報有否被撕毀，若被撕毀應(yīng)及時補貼。

2.在晚會的前一周，制作好節(jié)目單，(份數(shù)以所邀請的嘉賓人數(shù)為依據(jù))。

節(jié)目單派發(fā)給到場嘉賓。

3.選派人員負責晚會現(xiàn)場的攝影工作(主要控制當晚拍攝的內(nèi)容、方式，晚會現(xiàn)場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣)。

4.選擇主持人：主持人數(shù)量在6個左右(包括歌舞和游戲主持)。

由同學(xué)或老師推薦和選節(jié)目時候的觀察，擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳，表達能力、組織能力、應(yīng)變能力和責任心都強的學(xué)生。，組成風格和組成方式不限。主持人用語必須經(jīng)過審查。

5.篩選晚會節(jié)目：包括歌舞類，短劇類，才藝展示類，POP、DV作品，走秀等。

另有領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的節(jié)目展示。準備游戲環(huán)節(jié)的游戲，例如接歌，搶凳子，擊鼓傳花等。

6.晚會當天場地負責：包括節(jié)目負責人，場地布置負責人，晚會幻燈片負責人，燈光負責人，音響負責人，晚會結(jié)束后清理場地負責人等。

(二)晚會當天流程

1.晚會在《幸福拍手歌》中開始

2.主持人致開場詞并介紹到場的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓。

3.領(lǐng)導(dǎo)致辭并宣布晚會開始

4.大型歌舞節(jié)目開場

5.播放新生報道及軍訓(xùn)期間的Pop

6.軍旅歌曲串燒

7.短劇小品類節(jié)目

8.現(xiàn)代舞

9.游戲環(huán)節(jié)：請臺下同學(xué)及領(lǐng)導(dǎo)嘉賓參與其中。

優(yōu)勝者獲得獎品

10.流行歌曲及經(jīng)典老歌串燒

11.走秀等個人才藝展示(樂器、快板、朗誦等)

12.師生同樂節(jié)目

13.歌聲中，主持人宣布晚會圓滿結(jié)束

八、迎新晚會預(yù)期效果及展望：

我院希望能溝通過這次晚會的舉辦，來增進同學(xué)們之間的合作，樹立我院同學(xué)們踏實奮進的學(xué)習(xí)精神，展現(xiàn)我院的風采，促進各個專業(yè)的交流與相互了解。

九、晚會后期工作：1.書面總結(jié)2.POP、照片等存檔

開學(xué)迎新活動策劃方案模板3這臺晚會的主題是“理想綻放物管殿堂”,整臺晚會分為兩部分,第一部分為機械學(xué)院學(xué)風建設(shè)的啟動儀式,第二部分則為新生迎新聯(lián)歡晚會.晚會充滿了濃郁的文化與青春氣息，充分展現(xiàn)了電氣學(xué)子豐富多姿的文化生活,寢室生活,學(xué)習(xí)風氣以及生氣勃勃的精神風貌。

一、本次晚會的宣傳意義為:

1.學(xué)風建設(shè)

2.迎接新生

3.師生聯(lián)歡

4.展現(xiàn)電氣學(xué)子風采

5.總結(jié)校慶

二、晚會目標及意義

1、晚會目標：歡迎新同學(xué)、融合師生情誼、增強學(xué)風建設(shè)工作,展現(xiàn)電氣院特色和風采、擴大電氣院學(xué)生會影響，樹立電氣院學(xué)生會品牌。

2、晚會意義：使電氣學(xué)院更好的融入理工西區(qū)的大家庭里，向西區(qū)各學(xué)院展現(xiàn)我院精神風貌.深入貫徹書記的領(lǐng)導(dǎo)思想，積極促進我院學(xué)風建設(shè),提供同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,讓同學(xué)們意識到學(xué)習(xí)的重要性,鼓勵同學(xué)以學(xué)習(xí)為重心,同時促進師生關(guān)系，增進同學(xué)之間友誼，這是晚會的重大意義。

又是一年過去了，我們電氣學(xué)院迎來了新一屆的同學(xué)，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到電氣系這個團結(jié)友愛的大家庭。我們打算通過舉辦迎新文藝晚會，師生共聚一堂，向大一新生展現(xiàn)出我們電氣系師生最熱情活潑的一面，也為他們的大學(xué)生活掀開一片嶄新的樂章。同時，我們通過這臺文藝晚會發(fā)掘我系的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養(yǎng)，還借他豐富大家的課余生活，提供一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺。

三、晚會亮點

創(chuàng)新音樂劇，街舞社團表演,精彩吉他，魔術(shù)表演，以學(xué)風建設(shè)為主題的”三句半”節(jié)目表演校園十佳歌手的演出。

四、晚會形式

全系每班的節(jié)目不限，形式不限，內(nèi)容盡量貼近主題。所有節(jié)目需提前彩排，合格的節(jié)目方可演出。節(jié)目演出次序由晚會策劃組決定。

五、面向?qū)ο?/p>

1、本次晚會的面向?qū)ο笠詤⒓友莩鰧W(xué)校學(xué)生為主。

2、屆時，將邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師。

六、晚會各個環(huán)節(jié)安排

宣傳和擴大影響力：由宣傳部負責出海報，條幅。其中海報于演出前三天貼于校內(nèi)、外等人流量較多的地方;條幅懸掛于教學(xué)樓前。其中張貼和懸掛工作由辦公室和宣傳部負責。另外，文藝部干事必須定時地檢查海報有否被撕毀，若被撕毀應(yīng)及時補貼。在晚會的前一周，制作好節(jié)目單。節(jié)目單派發(fā)給到場嘉賓。由宣傳部負責寫稿，以便登于各大報刊中。選派人員負責晚會現(xiàn)場的攝影工作(主要控制當晚拍攝的內(nèi)容、方式，晚會現(xiàn)場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣)。

禮儀小姐訓(xùn)練與安排：由女生部負責訓(xùn)練禮儀小姐，并負責準備綬帶。禮儀小姐安排在門口負責迎接嘉賓老師，并帶領(lǐng)他們?nèi)胂?/p>

選擇主持人：主持人數(shù)量在4個左右，其中有一名新生。由同學(xué)或老師推薦和選節(jié)目時候的觀察，擇優(yōu)選拔氣質(zhì)佳表達能力、組織能力應(yīng)變能力和責任心強的學(xué)生。組成風格和組成方式不限。主持人用語必須經(jīng)過審查。

晚會結(jié)束后禮堂的打掃負責人：所有學(xué)生會成員。

注：由晚會策劃小組負責對各個部門及節(jié)目彩排的監(jiān)督、協(xié)調(diào)和落實。負責整場晚會現(xiàn)場人員的安排各項事宜的分工，協(xié)調(diào)各部門的工作，解決突發(fā)事件。

七、迎新晚會節(jié)目流程與形式

(此為簡單流程，詳細流程待第一次預(yù)選結(jié)束后及時附上)

(一)學(xué)風建設(shè)啟動儀式

1.開場前循環(huán)播放學(xué)風建設(shè)學(xué)生會活動紀念視頻

2.啟動儀式

1)主持到位，宣布儀式開始，介紹到場嘉賓，領(lǐng)導(dǎo)

2)領(lǐng)導(dǎo)上臺,啟動學(xué)風建設(shè)活動

3)領(lǐng)導(dǎo)講話

4)品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生代表講話

4)主持宣布啟動儀式成功

(二)迎新聯(lián)歡晚會

1、開場倒計時，開場演出

2、老師講話，宣布迎新晚會開始

3、文藝演出

4、閉幕

八、迎新晚會工作日程安排

1、準備階段9月27日~10月中旬

2、活動后的宣傳與總結(jié)11月初

準備階段策劃

前期(節(jié)目素材成型階段)

時間：9月27日—9月30日

1)策劃組人員與各班班主任、班長溝通，了解新生的特長及班級同學(xué)傳達報名工作?？上蚋靼喟嚅L或直接向策劃組人員報名(報名名單需注明選手的姓名、專業(yè)、節(jié)目、聯(lián)系方式及備注無法自備的道具)

2)初步確定報名名單

3)確定并通知考核人員在會議室進行評選

4)確定正式人員名單，分配具體節(jié)目的負責人。

中期(排練階段)

時間：10月11日—10月下旬

1)各節(jié)目負責人上交排練具體安排(時間、地點)

2)各節(jié)目負責人匯報彩排進度及存在問題。

3)進一步提高節(jié)目水平，各節(jié)目負責人控制并反饋節(jié)目時間，準備道具和必需的設(shè)備，及時解決出現(xiàn)的問題。

4)確定節(jié)目時間，打印節(jié)目單、準備好晚會用曲及伴奏并注意備份。

后期(細節(jié)完善階段)

5)最后五天準備工作

1、匯報性彩排，并確定最終節(jié)目單

2、演員服裝：由外聯(lián)部負責或演員自備。

3、買齊晚會當天場地所需的所有設(shè)備(拉花、氣球、熒光棒、口哨、飲用水,一次性水杯)

4、商家資料由外聯(lián)部送策劃組

5、完成晚會認證的相關(guān)資料

6、海報兩份，貼于校內(nèi)校外

7、布場的具體人員之間協(xié)調(diào)通知

活動現(xiàn)場準備工作

1、場地布置

2、演出人員到場熟悉場地

3、主持人到場

4、禮儀小姐到場

5、禮儀小姐向嘉賓發(fā)送節(jié)目單

6、主持人宣布晚會正式開始

活動后的宣傳與總結(jié)

11月初召集策劃組人員對晚會結(jié)束后的宣傳工作予以安排，宣傳部將晚會情況寫稿至校報等處

九、要求以及注意事項

1、晚會結(jié)束后立即開展清理會場工作

2、各負責人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他負責人的工作以加快整體工作進程

3、如不能馬上歸還的物品，先運回教學(xué)樓E1132或相關(guān)責任人宿舍，并在以后的一天內(nèi)由原定負責人送達。

4、鼓勵晚會的工作人員大膽創(chuàng)新、獻計獻策、團結(jié)協(xié)作、奮力拼搏。

5、晚會結(jié)束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致地總結(jié)。

6、如對本策劃不明直接咨詢策劃組人員。

7、相關(guān)責任人的聯(lián)系方式。

8、節(jié)目應(yīng)急方案：

(1)上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一個節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目及時跟進。

(2)文藝節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，工作人員組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，是具體情況決定其再次重演或取消。

9、其他緊急情況發(fā)生時，有策劃組負責處理。

十、迎新晚會宣傳效果及展望

1、校內(nèi)主要報紙，小報將對本次活動進行詳細報道。

2、哈爾濱理工大學(xué)校園廣播站將進行全方位、立體式追蹤報道，并為贊助商進行長時間滾動宣傳。

3、我們將會在哈爾濱理工大學(xué)網(wǎng)站進行宣傳。

我們將會在哈爾濱理工大學(xué)電氣學(xué)院范圍內(nèi)的各大海報欄及廣場地帶、食堂等長時間懸掛橫幅、展板等宣傳海報。

開學(xué)迎新活動策劃方案模板4活動主題：20__年應(yīng)天學(xué)院迎新生晚會

活動時間：20__:10月08日

活動地點：應(yīng)天學(xué)院體藝樓

主辦單位：應(yīng)天學(xué)院

策劃承辦單位：應(yīng)天學(xué)院新聞部

贊助單位：172校園活動網(wǎng)、

面向?qū)ο螅簯?yīng)天學(xué)院大一新生

活動目的：為了迎接我院新的師弟師妹 為了迎接新的一年我院特開此活動，目的是為了豐富同學(xué)們的校園生活，提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，使同學(xué)們在活動參與中掌握更多知識，提高能力;讓同學(xué)們感受學(xué)院對我們深深的愛戀，對我們的美好未來充滿祝福，讓我們永遠記住這個美麗的學(xué)院。

活動對象：全體新生以及所有團委的成員

晚會目的及意義：歲月匆匆，一年就這樣過去了，迎來了新一屆應(yīng)天學(xué)院的同學(xué)，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到應(yīng)天學(xué)院這個團結(jié)友愛的大家庭。我們院團委打算通過舉辦迎新文藝晚會，師生共聚一堂，歡迎新同學(xué)的到來，表達對新同學(xué)的關(guān)心與期望，讓他們能更多地了解學(xué)院的優(yōu)秀歷史，使他們能盡快地在大學(xué)生活當中找到自己的位置以進入角色。

同時，我們通過這個文藝晚會發(fā)掘我們學(xué)院的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養(yǎng)，還借它豐富大家的課余生活，提供一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺。

晚會主題：這臺文藝晚會的主題是：新生目前非常需要了解大學(xué)生活和校園文化，盡可能快的適應(yīng)大學(xué)生活，所以這次晚會突出一個 愛字，借文藝晚會把大家對新同學(xué)的感情和祝愿表達出來，讓他們能愉快的開始大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活。

晚會形式及內(nèi)容：學(xué)院新生每班編排一個節(jié)目(參賽人數(shù)不限)，學(xué)校里的每個社團排一個節(jié)目(從中選優(yōu))，形式不限，內(nèi)容盡量貼近大學(xué)生活貼近主題。具體的節(jié)目編排由各班文藝委員負責和組織策劃。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在這臺文藝晚會上表演。

節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。晚會開始前半個小時，來自全校的學(xué)生觀眾及評委老師陸續(xù)入場。入場期間，晚會現(xiàn)場播放音樂(動聽的音樂)。晚會進行時，可以使用各種道具活躍現(xiàn)場氣氛整臺晚會從前至后都要拍攝記錄。

通過晚會嘉賓及觀眾代表的評選，晚會將評選出一等獎一個，二等獎兩個，三等獎五個，創(chuàng)意節(jié)目獎兩個，評出表演獎兩個，對于質(zhì)量上乘的作品，我們還將選派參加校級以上的文藝晚會

活動流程：

1 全體學(xué)生及嘉賓入場

2 主持人致開幕詞

3 主持人介紹嘉賓

4 請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話 宣布晚會正式開始

5 文藝表演

6 頒獎

活動尾聲：主持人宣布晚會結(jié)束，歡送嘉賓

開學(xué)迎新活動策劃方案模板5為了表示對_級人文學(xué)院全體學(xué)生的歡迎，我校學(xué)院學(xué)生會特舉行迎新晚會，以此豐富學(xué)生的課余生活，激發(fā)同學(xué)們對新學(xué)校、新生活的熱愛。這不只是一個迎新的舞臺，同時也是一個展現(xiàn)自我、釋放才藝、增進友誼的舞臺。通過此次迎新晚會一定會給同學(xué)們帶來快樂，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。

二、活動名稱:人文學(xué)院迎新晚會

三、活動主題:人文與國同慶，迎新共度華誕。

四、活動宗旨:

通過晚會形式表示對大一新生的熱烈歡迎,增強新生的凝聚力和團結(jié)力,幫助同學(xué)建立積極向上的學(xué)習(xí).生活態(tài)度,并且增強與高年紀學(xué)生的溝通交流。

五、活動時間:10月

六、活動地點:小禮堂/食堂三樓

七、活動對象:

1.未央校區(qū)人文學(xué)院20_級大一全

體新生。

2.有高度熱情和積極性的_、_、_級學(xué)生以及其他院系學(xué)生。

八、活動人員:

全體學(xué)生。

九、活動要求:

節(jié)目內(nèi)容必須健康積極向上,能夠充分活躍氣氛,鼓勵節(jié)目形式多樣,有創(chuàng)新性和渲染力的節(jié)目優(yōu)先。

十、活動準備階段:

1.在教a樓門前和食堂門前各設(shè)兩塊宣傳板，宣傳板由學(xué)生會宣傳部制作并展出大力宣傳此活動，鼓勵學(xué)生主動報名參加晚會演出。

2.制作一條橫幅懸掛于a、b樓之間,積極為此次活動擴大影響力。

3.邀請主持人(兩男兩女,要求口齒伶俐,五官端正,熱情。

4.秘書部負責發(fā)送請柬,邀請本院領(lǐng)導(dǎo),老師以及其他院系的老師前來觀看(注:若有贊助商也一并邀請前來觀看晚會)。

5.學(xué)生會文藝部負責節(jié)目報名以及各項節(jié)目的安排與排練,保證節(jié)目的質(zhì)量,并為晚會制作最后的演出名單。

6.實踐部積極外出為此次活動拉取贊助,并為晚會審請場地。

同時準備好晚會所需的音響設(shè)備。

7.由宣傳部向校內(nèi)各大媒體如廣播站,記者團發(fā)出邀請,前來現(xiàn)場觀

看,并作相關(guān)報道。

8.由生活部、實踐部購買晚會現(xiàn)場所需物品,如彩帶、氣球等

9.由文藝部根據(jù)晚會節(jié)目單,準備背景音樂、服裝,及道具或由表演者自備。

十一、活動開展階段:

1、現(xiàn)場布置:生活部負責打掃現(xiàn)場衛(wèi)生。

宣傳部負責協(xié)助實踐部晚會當天下午的現(xiàn)場布置。

體育部負責話筒等音響設(shè)備。

相機由秘書部負責截取與保管。

2、由學(xué)習(xí)部于晚會開始前1小時在會場處組織同學(xué)入場,管理場內(nèi)秩序,保證晚會成功舉行。

3、由文藝部負責對晚會節(jié)目的最后準備,檢查一切工作,等待晚會開始。

4、由生活部保障后勤工作(如茶水、水果的擺放)。

5、晚上7:30準時由主持人宣布晚會開始。

6、晚會過程中，由秘書部負責拍照，學(xué)習(xí)部、實踐部、體育部維持秩序。

7、在觀眾互動環(huán)節(jié)，由主持人開展游戲，并為大家發(fā)放小禮品(小游戲如猜謎語或請五位同學(xué)上臺學(xué)說饒令)。

十二、后續(xù)工作:

1、由實踐部、體育部負責物品的回收與歸還。

2、學(xué)生會宣傳部負責對本次活動的通訊稿的投遞。

通過校內(nèi)媒體對本次活動進行相關(guān)報道，增強影響力。

3、生活部負責會后打掃工作。

十三、活動宣傳

a、自身宣傳

1、宣傳板:制作四塊宣傳板于活動前分別在教a樓前和食堂門口各立兩塊。

2、橫幅:制作一條橫幅懸掛a、b樓之間或圖書館兩側(cè)

3、向校內(nèi)媒體發(fā)出邀請前來進行現(xiàn)場采訪，并對晚會實況進行宣傳。

(注:以上宣傳活動均由宣傳部負責申請場地并收掛)

b、商家宣傳(有贊助商的情況下)

1、贊助商享有本次活動的冠名權(quán)。

2、贊助商可以在橫幅及宣傳板上進行宣傳。

篇6

關(guān)鍵詞: 職業(yè)素養(yǎng) 校園文化 職商 職業(yè)意識

一、職業(yè)素養(yǎng)的概念

(一)職業(yè)素養(yǎng)的定義

職業(yè)素養(yǎng)是一個職業(yè)人在職場立足和發(fā)展應(yīng)具備的綜合素質(zhì)能力和需要遵守的行為規(guī)范。學(xué)術(shù)界一般將職業(yè)素養(yǎng)分為職業(yè)道德、職業(yè)意識、職業(yè)行為習(xí)慣和職業(yè)技能,前三項是職業(yè)素養(yǎng)中最根基的部分,而職業(yè)技能是支撐職業(yè)人生的表象內(nèi)容。

實際上大學(xué)生入校開始自己的大學(xué)校園生活,就需要有很高的職商,我發(fā)現(xiàn),在每年開學(xué)初學(xué)生會競選的活動中,勝出的學(xué)生明顯體現(xiàn)了主動性,有責任感,做事情效率高,同時內(nèi)外形象良好,容易與人溝通。在學(xué)生會的管理過程中,職商也是特別需要強調(diào)的。舉辦各種活動,學(xué)生會類似于一個項目團隊,由活動主辦部門策劃方案,與其他部門溝通協(xié)作,執(zhí)行策劃方案,在這樣一個完善的項目合作過程中,團隊精神是工作順利完成的核心要素,每一位參與其中的學(xué)生在崗位上都需要有很高的職業(yè)素養(yǎng)。

(二)職業(yè)素養(yǎng)的主要內(nèi)容

1.職業(yè)道德。職業(yè)道德是“職業(yè)人”在一定的社會職業(yè)活動中遵循的、具有自身職業(yè)特征的道德準則和規(guī)范。人們在各自崗位工作的過程就是與團隊成員溝通合作的過程,良好的溝通和合作能力是大學(xué)生在“職場”通向成功的重要條件。

2.職業(yè)形象。職業(yè)形象泛指職業(yè)人外在、內(nèi)在的綜合表現(xiàn)和反映。外在的職業(yè)形象指職業(yè)人的相貌、穿著、打扮、談吐等他人能看到、聽到的直觀感受東西;內(nèi)在的職業(yè)形象指職業(yè)人所表現(xiàn)出來的學(xué)識、風度、氣質(zhì)、魅力等他人看不到,卻能通過活動感受到的東西。我院屬于藝術(shù)類院校,學(xué)生的外在形象較一般院校更注重個性,對于學(xué)習(xí)藝術(shù)的學(xué)生這是很重要的,沒有個性的藝術(shù)生,他的創(chuàng)作也很難脫穎而出,這也是內(nèi)在職業(yè)形象的外在表現(xiàn)。外在形象受到學(xué)生所學(xué)專業(yè)潛移默化的影響,例如學(xué)習(xí)服裝設(shè)計的學(xué)生會比一般專業(yè)的學(xué)生穿著上注重獨特性,而學(xué)習(xí)表演專業(yè)的學(xué)生非常注重外在的形象,這就是學(xué)生注重職業(yè)形象的表現(xiàn)。

3.職業(yè)態(tài)度。職業(yè)態(tài)度是個人對職業(yè)生涯的設(shè)想及其有關(guān)問題的基本看法。它包括職業(yè)生涯設(shè)計、對正在從業(yè)或即將從業(yè)的看法等。

4.職業(yè)技能。職業(yè)技能是人們運用理論知識和實踐經(jīng)驗完成具體工作任務(wù)的活動方式。學(xué)生掌握職業(yè)技能,不僅需要學(xué)習(xí)知識,而且需要進行一定的實踐操作和訓(xùn)練。掌握一定的職業(yè)技能,這是走向“職場”的基本條件。

二、校園文化的概念

校園文化包括物質(zhì)文化、精神文化和制度文化,在校園文化建設(shè)中,精神文化是目的,物質(zhì)文化是實現(xiàn)目的的途徑和載體,是推進學(xué)校文化建設(shè)的必要前提;物質(zhì)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分和重要的支撐。校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容,也是校園文化的最高層次。它主要包括校園歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認同的共同文化觀念、價值觀念、生活觀念等意識形態(tài),是一個學(xué)校本質(zhì)、個性、精神面貌的集中反映。校園精神文化又被稱為“學(xué)校精神”,并具體體現(xiàn)在校風、教風、學(xué)風、班風和學(xué)校人際關(guān)系上。校園制度文化作為校園文化的內(nèi)在機制,包括學(xué)校的傳統(tǒng)、儀式和規(guī)章制度,是維系學(xué)校正常秩序必不可少的保障機制,是校園文化建設(shè)的保障系統(tǒng)。

三、高校校園文化活動與職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)

校園文化建設(shè)滲透于學(xué)校的教學(xué)、科研、管理、生活等校園活動的各個方面,校園文化建設(shè)是高校實施素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)的重要組成部分,是大學(xué)生成長成才的內(nèi)在需要,更是推進學(xué)校和諧發(fā)展的重要載體。校園文化必然強調(diào)精神文化和制度文化對高校學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)過程中的作用。

(一)高校校園精神文化建設(shè)對大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的影響

職業(yè)素養(yǎng)包括職業(yè)道德、職業(yè)意識、職業(yè)行為習(xí)慣和職業(yè)技能四個方面,高校校園精神文化建設(shè)在強調(diào)校風、教風、學(xué)風的同時對加強學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)有直接影響。

1.校風建設(shè)。校風建設(shè)實際上就是校園精神的塑造,校風作為構(gòu)成教育環(huán)境的獨特的因素,體現(xiàn)著一個學(xué)校的精神風貌。

2.教風建設(shè)。教風是教師在長期教育實踐活動中形成的教育教學(xué)的特點、作風和風格,是教師道德品質(zhì)、文化知識水平、教育理論、技能等素質(zhì)的綜合表現(xiàn)。

3.學(xué)風建設(shè)。學(xué)風是指學(xué)生集體在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的治學(xué)態(tài)度和方法,是學(xué)生在長期學(xué)習(xí)過程中形成的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣等方面的表現(xiàn)。優(yōu)良學(xué)風像校風、教風一樣,對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,對培養(yǎng)學(xué)生敬業(yè)、發(fā)展、主動、責任、執(zhí)行、品格、績效、協(xié)作、智慧、形象十大職業(yè)素養(yǎng)的構(gòu)成都有重要意義。

(二)高校校園制度文化建設(shè)可以促進學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)

校園制度文化作為校園文化的內(nèi)在機制,包括學(xué)校的傳統(tǒng)、儀式和規(guī)章制度,是維系學(xué)校正常秩序必不可少的保障機制,是校園文化建設(shè)的保障系統(tǒng),制度文化建設(shè)實際上包括制度建設(shè)、組織機構(gòu)建設(shè)和隊伍建設(shè)三個方面。

1.制度建設(shè)和組織機構(gòu)建設(shè)。制度即規(guī)程,是指在一個社會組織或團體中要求其成員共同遵守并按一定程序辦事的規(guī)程。組織機構(gòu)建設(shè)把人力、物力和智力等按一定的形式和結(jié)構(gòu),為實現(xiàn)共同的目標、任務(wù)或利益有秩序有成效地組合起來而開展活動,高校的校園文化活動組織部門主要為黨支部、學(xué)生會、團委、社團等,也有以班級為單位組織的文化活動,將企業(yè)文化精髓滲透到高校學(xué)生工作管理中去,建立符合高校學(xué)生能力成長的規(guī)章管理制度,是校園文化活動組織部門成為培養(yǎng)鍛煉學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)能力的最有效平臺。

2.隊伍建設(shè)。高校的校園文化活動組織部門的學(xué)生隊伍建設(shè)是培養(yǎng)大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的重要平臺,大學(xué)生是高校校園文化活動的主體,是活動的組織策劃者,也是活動的參與者,一個活動的成功與否和組織活動的主體各方面的綜合能力強弱密切相關(guān),組織者需要具備較高的職業(yè)素養(yǎng)。黨支部、學(xué)生會、團委、社團等部門招新時應(yīng)注重挑選有潛力的學(xué)生,在日常管理中加強培養(yǎng)學(xué)生干部的綜合素養(yǎng)。學(xué)生熱衷于各類活動,可以活躍校園生活,也可以有機會鍛煉自己的組織能力、溝通能力、交際能力等,提高自身的職業(yè)素養(yǎng)。在大學(xué)期間擔任過學(xué)生干部的學(xué)生就業(yè)時更受到企事業(yè)單位的青睞,很大程度上在于學(xué)生已經(jīng)在校園文化活動中歷練了主動、執(zhí)行、協(xié)作、責任等職業(yè)素養(yǎng)。

四、探討高校校園文化活動建設(shè)的途徑,有利于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)

(一)改變高校學(xué)生管理工作的理念

將企業(yè)文化管理理念融入高校學(xué)生管理工作中,給學(xué)生灌輸現(xiàn)代管理理念,強化職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)理念,一方面,管理者在日常工作中以愛崗敬業(yè)、誠實守信、處事公道、誠實厚道、勤業(yè)精業(yè)、團結(jié)協(xié)作、任勞任怨、開拓創(chuàng)新等管理理念教育學(xué)生,另一方面,培養(yǎng)學(xué)生干部在自我管理中培養(yǎng)自身的職業(yè)素養(yǎng)的意識。

(二)組織策劃有利于高校學(xué)生提高職業(yè)素養(yǎng)的文化活動

高校學(xué)生工作可以通過以下兩種方式加強學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。

1.利用高校職業(yè)規(guī)劃教育平臺。目前高校對學(xué)生實施職業(yè)規(guī)劃教育的方式主要有開設(shè)職業(yè)規(guī)劃課程、開設(shè)職業(yè)規(guī)劃講座等,高?？舍槍γ總€年級學(xué)生的不同特點,采取不同的方式和途徑,幫助大學(xué)生樹立正確的職業(yè)理想和就業(yè)觀,指導(dǎo)他們逐步完成職業(yè)生涯規(guī)劃,并積極給他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境和實踐機會,培養(yǎng)他們從事行業(yè)崗位的基本能力和專業(yè)能力,通過系列的職業(yè)訓(xùn)練,提高大學(xué)生的職業(yè)修養(yǎng),使他們初步完成職業(yè)過程的轉(zhuǎn)化。

2.組織校園文化活動中強調(diào)職業(yè)素養(yǎng)的提升。高校學(xué)生管理部門應(yīng)精心組織公益活動、社會調(diào)查、社會服務(wù)、勤工助學(xué)等,在活動中,強調(diào)大學(xué)生的社會責任感和使命感,增強其艱苦奮斗和自強自立意識,為他們自覺樹立良好的職業(yè)道德意識打下基礎(chǔ)。同時,在參與各類活動中,要強調(diào)團隊精神和分工合作,讓學(xué)生成為活動的組織者參與者,擔任多種角色,讓他們在工作中學(xué)會交往,學(xué)會包容,學(xué)會競爭和合作。通過將現(xiàn)代管理理念融入高校校園文化活動中,有效規(guī)范學(xué)生的行為,強化他們的時間觀念,使他們養(yǎng)成遵規(guī)守紀的良好習(xí)慣。

3.通過校風、學(xué)風、教風來加強培養(yǎng)高校學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。在高校校園文化建設(shè)中,校風、學(xué)風、教風在培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的過程中起到直接作用。

(1)職業(yè)形象的培養(yǎng)。職業(yè)形象泛指職業(yè)人外在、內(nèi)在的綜合表現(xiàn)和反映。外在的職業(yè)形象指職業(yè)人的相貌、穿著、打扮、談吐等他人能看到、聽到的東西;內(nèi)在的職業(yè)形象指職業(yè)人所表現(xiàn)出來的學(xué)識、風度、氣質(zhì)、魅力等他人看不到,卻能通過活動感受到的東西。教師在授課的過程中,應(yīng)該十分注重職業(yè)形象,根據(jù)課程教學(xué)的特點可以有針對性地樹立職業(yè)形象,穿著服裝要既注重色彩的和諧搭配,又注意款式的文雅端莊;授課時注重體態(tài)、談吐,面部表情要親切和藹,手勢動作要優(yōu)雅大方,言傳身教學(xué)生如何塑造個人形象。

(2)職業(yè)道德的培養(yǎng)。道德教育應(yīng)該貫穿到課程教學(xué)中去,把行業(yè)要求與大學(xué)生職業(yè)道德教育內(nèi)容緊密結(jié)合,除了教授學(xué)生知識以外,教師在針對課程特點上應(yīng)強調(diào)職業(yè)道德的培養(yǎng),強化學(xué)生的職業(yè)意識。

(3)職業(yè)態(tài)度的培養(yǎng)。職業(yè)態(tài)度是個人對職業(yè)生涯的設(shè)想及其有關(guān)問題的基本看法。它包括職業(yè)生涯設(shè)計、對正在從業(yè)或即將從業(yè)的看法等。除了向大學(xué)生開設(shè)職業(yè)生涯教育課程傳授相關(guān)內(nèi)容外,在日常的授課中,教師樹立起實事求是、艱苦奮斗、勤政廉政、團結(jié)協(xié)作、高效嚴謹、服務(wù)周到、細心耐心的工作作風和為人師表、教書育人、治學(xué)嚴謹、認真負責、耐心細致、開拓進取的教風,對培養(yǎng)學(xué)生具備優(yōu)良職業(yè)態(tài)度有著直接影響。

(4)職業(yè)技能的培養(yǎng)。職業(yè)技能是人們運用理論知識和實踐經(jīng)驗完成具體工作任務(wù)的活動方式。教師在課程設(shè)置、課外練習(xí)等方面,應(yīng)強調(diào)實踐操作,根據(jù)不同專業(yè),分別提出具體內(nèi)容、具體目標和要求,有計劃、有步驟地在教學(xué)實踐實習(xí)活動中進行相關(guān)的職業(yè)行為實踐訓(xùn)練,深化理論知識的理解,強化職業(yè)意識,提升職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,使之掌握一定的職業(yè)技能。

參考文獻:

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篇7

元旦是一年的開始，也是我們陽歷新年的開始，為慶祝元旦，我們在學(xué)校可以舉辦什么活動呢?小編在這里給大家?guī)?021年校園慶祝元旦的活動策劃方案超詳細版5篇，但愿對你有借鑒作用!

校園慶祝元旦的活動方案1為了豐富校園文化生活，打造文化校園，努力構(gòu)建和諧校園，推動校園精神文明建設(shè)，展示我校特色和風采，激勵廣大師生團結(jié)一致，攜手共創(chuàng)美好未來。經(jīng)研究決定，我校將舉辦20__年元旦文娛會演?，F(xiàn)將本次活動方案及工作安排公布如下：

一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

組員：各班班主任老師

二、評委組成員：

三、活動安排及要求

1、參加對象：各班學(xué)生。

2、各班級必須準備2個以上節(jié)目，(一個節(jié)目必須圍繞小學(xué)生日常行為規(guī)范。

)

3、節(jié)目要求：節(jié)目內(nèi)容積極向上，節(jié)目形式力求多樣化(如歌舞、相聲、小品、器樂等)，主題要突出，提倡各班表演集體節(jié)目，師生同臺演出。

4、節(jié)目道具、服裝等各班級負責準備，節(jié)目伴奏帶一律采用碟片。

5、活動進程

12月25日對各班級準備的節(jié)目進行驗收。

6、活動要求

(1)各班要高度重視，充分調(diào)動學(xué)生積極參與活動。

(2)嚴格按照活動進程，確保節(jié)目的初評和會演的順利進行。

四、演出時間安排：

__年12月31日下午2：00正式開始

五、節(jié)目初審小組

(負責文藝節(jié)目的編排、前期檢查、演出順序編排)

六、安全領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

組員：

七、主持人培訓(xùn)：

八、文娛會演現(xiàn)場工作小組：

(1)舞臺布置：

(2)照相：

九、獎項設(shè)置：

一等獎2個

二等獎3個

三等獎4個

校園慶祝元旦的活動方案2一、活動主題:彰顯青春魅力盡展社團風采

二、活動目的:

為了喜迎元旦，豐富校園文化生活，更好地向廣大師生展示社團魅力風采，擴大各個社團的影響力，促進我院社團朝向更蓬勃、更繽紛、更光明的方向發(fā)展。

三、舉辦單位:

主辦:共青團河南工程學(xué)院委員會

承辦:院社團聯(lián)合會

協(xié)辦:全院各個社團

四、參與團體或人員:全院社團及各系師生均可參加。

五、晚會時間:12月28日(暫定)

六、活動地點:學(xué)生活動中心大禮堂

七、晚會前期宣傳:由院廣播站進行為期1——2周的宣傳，并由宣傳部進行出板宣傳，活動當天發(fā)入場券對外進行擴大宣傳力度。

八、晚會流程:

1.晚會入場過程中，播放輕音樂及播放社聯(lián)及社團的宣傳片(ppt)

2.開場舞

3.由晚會主持人宣布本次晚會開始

4.主持人介紹本次晚會到場的嘉賓及到場的社團和其負責人

5.主持人請團委老師等致開幕詞。

6.文藝匯演正式開演。

主持人按預(yù)先介紹的節(jié)目單向觀眾報節(jié)目，在報節(jié)目之前，主持人先介紹表演該節(jié)目的社團的概況，語言應(yīng)精煉(該介紹內(nèi)容由各社團提供，社聯(lián)辦公室統(tǒng)一編排)各社團觀眾應(yīng)成方陣在會場就座，當主持人介紹該社團時起立向全場觀眾致意，以便觀眾更好地了解認識該社團，以宣傳社團文化并在中間適當穿插互動環(huán)節(jié)，送出小禮品。

7.文藝匯演結(jié)束后，全體演員工作人員到舞臺上共唱“難忘今宵”或其它歌曲，并拍照留念。

8.演員謝幕

9.由主持人宣布晚會圓滿結(jié)束

九、人員安排:

辦公室:負責準備活動策劃書和調(diào)度統(tǒng)籌本次晚會主要的指揮調(diào)度工作，分工安排等。

外聯(lián)宣傳部:1、在本次活動中負責接待工作，并整體地統(tǒng)籌實行策劃方案，應(yīng)對本次晚會進行攝影，并上傳至社聯(lián)網(wǎng)站進行宣傳。2、主要負責為本次活動拉贊助，募集到一定的資金，同時積極對個聯(lián)誼，宣傳社聯(lián)，為本次晚會籌借必要的設(shè)備等。

文化娛樂部、體育競技部、社會公益部、理論科技部:主要負責節(jié)目的編排，演練工作，對節(jié)目的監(jiān)督考核。以及晚會中節(jié)目的順序。

財務(wù)部:主要負責本次晚會活動經(jīng)費的預(yù)算、物品采購、財務(wù)管理等工作.

各部門配合辦公室人員的，布置會場，維持會場秩序，清理會場等。

注:全體社聯(lián)人員都應(yīng)該配合辦公室人員的整體安排，以大局為重。各部部長對各自工作負有直接責任，必須盡職盡責。

十:活動日程安排:

A前期各社團節(jié)目彩排、篩選、日程安排。總負責人:李夢沙田彥亮李中杰李亞云

a第一次彩排12月01日7:00—9:00教室6j101

b第二次彩排12月10日7:00—9:00活動中心

c第三次彩排12月18日2:00—4:00大禮堂(老師看)

注:期間排練:社聯(lián)各部正、副負責人2個分別監(jiān)督其各社團節(jié)目進程每晚學(xué)生活動中心2樓7:00——9:00

B前期宣傳工作(包括邀請函的發(fā)放)岳李方王龍孫燕搏彭東亮

a:場外條幅宣傳b:院廣播站宣傳c:板報宣傳

d:青年嘹望報社和大學(xué)生通迅社宣傳

C:晚會當日會場設(shè)計及舞臺布置負責人:焦飛翔何營營閆玲

1后幕設(shè)計(略)2嘉賓席、各社團成員以及方塊隊形式就坐

3晚會開始前夕，放幻燈片，并有主持人作簡要介紹各社團情況

4道具的安排及演員秩序

注:幕布設(shè)計應(yīng)突出本次活動主題。以青春飛揚，歡慶元旦為主要基調(diào)。

D:晚會當晚人員具體調(diào)度:

a:負責接待各院校到會嘉賓、簽到:辦公室

b:會場秩序維護、氣氛協(xié)調(diào):體育競技部(8人)

c:后臺演員秩序維護、簽到:閆玲(4人)

d:更衣室人員:李亞云班曉蘭(2人)

e:泡泡機、冷煙火{2人}

f:煙霧機:(1人)

g:音響、話筒(2人)

h:燈光室(2人)

i:調(diào)音室(2人)

j:開閉幕機(1人)

k:道具組:魏曉偉杜婷婷(8人)

l:各部信息聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)人員:岳李芳王建峰曹昕(3人)

m:開門守門:杜留杰(6人)

n:前二門檢票:袁書平(4人)

o:攝影:岳李芳李丹丹(2人)

p:主持人:待定(1人)

E:晚會后會場衛(wèi)生:社聯(lián)全體人員

F:建議晚會表演當天中午:到校園東主干現(xiàn)場發(fā)票。

G:晚會所有物品清單(見財務(wù)部物品清單)

校園慶祝元旦的活動方案31、主題：狂歡元旦，喜迎新年。

2、目的：促進團結(jié)，增進大家友誼，歡度元旦佳節(jié)。

3、特點：節(jié)目新穎，體現(xiàn)當代大學(xué)生實際生活以及需求。

4、時間：12月31日

5、地點：足球場

6、對象：全體同學(xué)。

7、主辦單位：___學(xué)院_____

8、承辦單位：___學(xué)院_____

9、晚會籌備工作管理方式：階段式管理和項目式管理相結(jié)合。

第一部分 具體組織安排

1、拉贊助

由學(xué)生會外聯(lián)部組織具體操作。越快越好，最遲要在12月中旬前完成，以方便后期的舞臺設(shè)計、海報制作及宣傳等工作的進行。

2、選擇主持人

先由同學(xué)或老師自我推薦后，再由晚會籌備組全體成員共同決定，擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳，表達能力、組織能力、應(yīng)變能力和責任心都強的學(xué)生或老師。主持人數(shù)量應(yīng)控制在6個以下，組成風格和組成方式不限。主持人用語必須在晚會前一周經(jīng)過晚會策劃組的審查。

3、安全秩序

由學(xué)生會紀檢部負責保證晚會的安全和治安工作，維護晚會現(xiàn)場的秩序。

4、會場布置

由社團部、編輯部和策劃部等部門負責。會場布置人員須參加當晚的舞臺搭設(shè)、觀眾席布置、購買礦泉水、發(fā)放小禮品等一切有關(guān)晚會的服務(wù)性工作。

5、節(jié)目編排

由各社團、各部門負責人負責本社團、本部門的節(jié)目編排，并要保證節(jié)目的高質(zhì)量。節(jié)目要在12月中旬上報到晚會節(jié)目組。彩排時，各社團、部門節(jié)目自帶與節(jié)目相關(guān)的磁帶或cd等。

6、通知領(lǐng)導(dǎo)

由晚會總負責人(待定)負責聯(lián)系學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)準時參加晚會。參會主要領(lǐng)導(dǎo)須準備好晚會開場時的演說稿或結(jié)束稿。

7、dv拍攝

主要控制當晚dv拍攝的內(nèi)容、方式，確保晚會現(xiàn)場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣，以保證后期vcd制作出來的質(zhì)量和上傳院網(wǎng)站的方便(不用加工處理)。

8、晚會現(xiàn)場攝影

負責晚會前后整個過程的攝影記錄，用相機從不同角度和時間拍照，反映晚會的各方面工作。

9、電腦操作

安排好當晚電腦的安置、調(diào)試與控制，保證晚會有關(guān)電腦的運用順暢有效。

10、彩燈控制

安排好位置、調(diào)試與控制，保證可讓與其有關(guān)的節(jié)目的效果。

11、協(xié)調(diào)工作

負責晚會的人員調(diào)動，人員調(diào)動要合理，保證晚會每一項工作都要有人管、都有負責人、都要按要求完成。

第二部分活動安排工作

一、活動宣傳：

1、前期宣傳工作

(1)宣傳板

制作：___學(xué)院20_年元旦晚會宣傳板。

要求：形式不限，構(gòu)思新穎，以元旦晚會為主題。

(2)海報

制作：20_年元旦晚會海報。

要求：專業(yè)噴繪海報。

(3)宣傳單

制作：元旦晚會傳單

要求：形式不限，構(gòu)思新穎，以元旦晚會為主題。

(4)廣播宣傳

要求：利用學(xué)院廣播臺做宣傳不得影響正常播音。

(5)：現(xiàn)場宣傳

要求：不得影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)與生活，不得影響學(xué)院正常秩序。

(6)：信息在學(xué)院網(wǎng)站

要求：不得影響瀏覽網(wǎng)站的其他信息

2、宣傳對象：

3、后期宣傳工作(活動結(jié)束后)：

以文字、網(wǎng)頁的形式對本次活動進行回顧報道。

二、前期活動工作(時間：待定)

1.通知各社團遞交節(jié)目名單

2.所報節(jié)目參加人員

3.晚會節(jié)目主持人

4.參加晚會人員名單

5.對現(xiàn)場內(nèi)外進行布置

6.安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練工作

7.晚會節(jié)目準備：成立晚會籌備小組，確定晚會節(jié)目。

三、中期活動工作(時間：待定)

1.校內(nèi)樹立以此次活動為主題的宣傳版，張貼宣傳海報

2.進行網(wǎng)上宣傳

3.推進各社團的節(jié)目進程

4.對所有參賽的節(jié)目進行前期篩選(是為了保證晚會節(jié)目質(zhì)量)

5.對所有參賽節(jié)目進行彩排并進行選優(yōu)方案

6.確定所有參賽節(jié)目

7、晚會期間：(時間：待定)

(1)現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)的接待工作、觀眾進出會場秩序

(2)晚會開始前后的現(xiàn)場秩序的維持工作及各項后勤保障工作

(3)晚會后的收尾工作

四、后期活動工作：

1、為演員分發(fā)小禮品2、費用處理

3、書面總結(jié)4、vcd制作5、網(wǎng)絡(luò)宣傳

6、上傳晚會錄象、照片等置院網(wǎng)站，便于未參加晚會同學(xué)觀看

第三部分工作人員和項目組

一、工作人員

顧問：待定

統(tǒng)籌組：___學(xué)院團委策劃部

二、項目組：

1、第一項目組：節(jié)目組

組長：待定

組員：待定

任務(wù)：

(1)完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;

(2)主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核;

(3)負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接;

(4)準備好晚會所需的一切服裝道具;

(5)根據(jù)節(jié)目要求提出舞臺條件，并交與舞臺組。

2、第二項目組：宣傳組

組長：待定

組員：學(xué)生會宣傳部 團委 文秘組

任務(wù)：

(1)利用海報(包括手繪和噴繪海報)、橫幅、網(wǎng)絡(luò)、廣播、傳單等方式開展宣傳;

(2)現(xiàn)場攝影及cd攝像;晚會結(jié)束后的vcd制作及上傳等。

3、第三項目組：外聯(lián)組

組長：待定

組員：學(xué)生會外聯(lián)部 團委外聯(lián)組成員

任務(wù)：

(1)負責聯(lián)系商家以及完成承諾給予贊助商的服務(wù)工作;

(2)聯(lián)系晚會前熱場商家、校內(nèi)商家及食堂等;

(3)負責晚會費用的處理

4、第四項目組：禮儀組

組長：待定組員：待定

任務(wù)：

(1)確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬;

(2)組建一禮儀組培訓(xùn)后確定禮儀人員名單(人數(shù)待定)，主要負責接待參加晚會的院領(lǐng)導(dǎo)及商家(贊助商)出席代表;

(3)晚會當日準備好會場服務(wù)物品，如水杯、茶葉等，并接待好領(lǐng)導(dǎo)及商家(贊助商);(注：所需物品提前向后勤組聯(lián)系，另其有足夠時間準備)

(4)聯(lián)系媒體報道、記者、及攝影人員;(此項任務(wù)待定)

第五項目組：舞臺組

組長：待定

組員：待定

任務(wù)：

(1)監(jiān)督并確保舞臺的搭建及時及質(zhì)量;

(2)晚會期間舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝,化妝室、換衣間的選制。

校園慶祝元旦的活動方案4元旦很快就要到了，元旦是一個歡快的節(jié)日，為了是同學(xué)們能夠過一個有意義而且很難忘的節(jié)日，也為了能夠豐富同學(xué)們的課余生活，使大家能夠感受到節(jié)日的歡樂氣氛，渲染節(jié)日的歡愉，展示同學(xué)們的才藝，特地舉辦一次元旦活動，希望同學(xué)們能夠在游戲的過程中感受到節(jié)日的氣息。

一、活動目的：

為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學(xué)們過上一個歡慶的新年，給學(xué)生一個展示自我風采的舞臺，通過主題征文、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學(xué)生集體榮譽感和合作精神，在活動中滲透愛國主義教育，使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才。

二、活動時間：12月31日下午

三、活動地點：各班教室

四、活動內(nèi)容：

1、以“慶元旦迎新年”為主題舉辦聯(lián)歡會。

2、節(jié)目形式不限，要求多樣化，內(nèi)容健康活潑。

低年級可以根據(jù)學(xué)生年齡特點開展趣味游戲;中高年級可以百花齊放，確定一項專項活動，如猜謎語、成語接龍、托球跑、擊掌傳球等。

3、高二年級制作新年賀卡。

五、具體要求：

1、各班以“慶元旦迎新年”為主題征文。

(于12月25日下午選15份上交德育處)

2、活動以班級為單位進行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個下午活動有序進行。

(12月26日上交方案)。

3、班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。

4、每位學(xué)生為父母、親人、老師或同學(xué)準備一份親手制作的新年賀卡，活動當天在本班予以展示。

活動結(jié)束后，每班至少選出8件優(yōu)秀作品參加學(xué)校的評比、展示。

5、各班教師要參與活動并有節(jié)目。

六、獎勵辦法：

1、學(xué)校將設(shè)立評審小組，對賀卡、教室布置、活動過程進行評比。

每個年級組分別評選出一類班級1個、二類班級1個、三類班級1個。

2、本次活動結(jié)果將納入班級量化。

七、評審小組名單與職責：

組長：全面負責

副組長：全體中層干部負責全校班級巡查及拍照。

八、活動注意：

1、各班接通知之日起要精心策劃節(jié)目，活動要全面充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長。

2、活動時間要確保整個下午，學(xué)校統(tǒng)一結(jié)束活動，不得提前。

3、活動結(jié)束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，放學(xué)后學(xué)校對各班衛(wèi)生進行大檢查，將公布結(jié)果。

附評比標準：

1、方案具體詳細，切實可行;

2、手抄報內(nèi)容充實，設(shè)計新穎、板面活潑;

3、賀卡精致美觀，富有創(chuàng)意;

4、教室布置有特色，充滿節(jié)日氣氛。

5、活動環(huán)節(jié)緊湊，有家長參與，效果好。

校園慶祝元旦的活動方案520__是不平凡的一年，20__年更是承載著希望與夢想的一年。在這辭舊迎新的時刻，學(xué)校決定舉行20__年元旦文藝晚會，希望全校師生積極主動，共同參與，為我們美好的明天添磚加瓦。

一、晚會主題

迎新春、慶元旦——暨20__年__高級中學(xué)元旦晚會(暫定)

二、活動對象：__高級中學(xué)全體師生

三、活動時間、場地：20__年12月29日晚7點在學(xué)校足球場

四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：其他校務(wù)會成員，各班班主任、音樂教師、美術(shù)教師

五、節(jié)目來源分配：

1、學(xué)生節(jié)目：

①高三5個

②高二7個

③高一8個

④初一3個

2、教師節(jié)目：2個

3、學(xué)生也可跨年級自由組合、自愿到校團委報名參加

六、晚會節(jié)目要求

1、內(nèi)容文明健康、積極向上，用藝術(shù)的形式弘揚民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)美德，唱響時代主旋律，展現(xiàn)校園新風尚;

貼近學(xué)生生活，反映我校師生良好的精神風貌。

2、既有時代特色，又要適合學(xué)校特點。

3、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨創(chuàng)性。

4、節(jié)目形式建議：歌舞類(大合唱、小合唱、重唱、獨唱、對唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨舞、民族舞、現(xiàn)代舞、街舞等、武術(shù)等);樂器類(鋼琴、古箏、吉他、小提琴、巴烏等等)語言類(朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等);

5、提倡高雅、原創(chuàng)節(jié)目，拒絕低俗及危險性強的、過于強調(diào)視覺和心理刺激的節(jié)目。

6、單個節(jié)目時長控制在6分鐘內(nèi)。

七、活動具體分工

第一項目組：節(jié)目組

組長：

組員：

A、學(xué)生節(jié)目統(tǒng)籌：

B、教師節(jié)目組統(tǒng)籌：

任務(wù)：

1、各年級主任負責落實本年級節(jié)目的安排、督促排練、檢查協(xié)調(diào)工作。

2、__負責完成節(jié)目收集、篩選及后期的彩排工作;

負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接，節(jié)目單的制作。

3、__老師負責教師節(jié)目布置安排工作。

第二項目組：舞臺及背景設(shè)計組

組長：

組員：

任務(wù)：

1、舞臺整體設(shè)計，包括背景設(shè)計、舞臺裝飾設(shè)計方案。

2、準備舞臺及背景裝飾所需物品。

3、領(lǐng)導(dǎo)致辭準備。

第三項目組：燈光音響及宣傳組

組長：

組員：

任務(wù)：

1、聯(lián)系音響系統(tǒng)租用事宜。

2、協(xié)助晚會期間舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝調(diào)試。

3、現(xiàn)場攝影、攝像。

第四項目組：后勤保障組

組長：

組員：

任務(wù)：

1、確定是否有晚會贊助商。

2、舞臺的搭建布置，包括背景懸掛、合唱臺擺放、裝飾物擺放等。

3、協(xié)助準備部分晚會所需的服裝、道具。

4、晚會所需物品購買。

5、晚會產(chǎn)生的各種費用的收集、報銷。

第五項目組：安全及場地組

組長：

組員：

任務(wù)：

1、晚會場地劃分。

2、晚會期間會場紀律維持。

3、會場安全保衛(wèi)及緊急情況處理。

第六項目組：節(jié)目主持組

組長：

組員：全體廣播站人員

任務(wù)：

1、主持人選拔、培訓(xùn)。

2、節(jié)目主持詞串聯(lián)及互動游戲設(shè)計。

3、主持人形象設(shè)計。

第七項目組：舞臺運行組

組長：

組員：全體學(xué)生會成員

任務(wù)：

1、負責節(jié)目的催場，保證節(jié)目的連貫性。

2、負責節(jié)目演員上下臺及道具的上下，維持上下場秩序。

3、負責收齊所有節(jié)目的伴奏音樂，并標上節(jié)目名稱及在光盤上的位置或刻錄成套盤，協(xié)助音響師工作。

八、各階段任務(wù)及工作分配

1、晚會準備期(11月1日--11月15日)：

任務(wù)：

A、節(jié)目收集：各年級主任落實本年級參演節(jié)目，__老師落實教師參演節(jié)目，并于11月15日前報校團委;__負責對節(jié)目進行初步篩選，基本確定參演節(jié)目并通知開始排練。

B、節(jié)目主持組選定主持人并進行相應(yīng)訓(xùn)練和準備

2、晚會協(xié)調(diào)及進展期(11月15日--12月23日)：

任務(wù)：

A、各年級抓緊時間排練，年級主任適時檢查，校團委于12月23晚組織節(jié)目組成員對參演節(jié)目進行第一次彩排，確定最終參演節(jié)目并基本確定節(jié)目演出順序。

B、舞臺及背景設(shè)計組拿出設(shè)計方案，制作好背景，并做相應(yīng)的物品準備。

C、燈光音響及宣傳組落實音響系統(tǒng)、用電供給檢查。

D、節(jié)目主持組完成主持稿及互動游戲設(shè)計。

3、晚會倒計時期(12月24日--12月29日)

任務(wù)：

A、學(xué)校召開元旦晚會籌備會，協(xié)調(diào)、落實相關(guān)工作。

B、節(jié)目組于12月28日組織參演節(jié)目進行最后一次彩排，最終確定節(jié)目演出順序并制作節(jié)目單。

C、燈光音響及宣傳組完成音響系統(tǒng)、燈光的安裝調(diào)試。

D、后勤保障組完成舞臺的搭建、布置工作。

篇8

【關(guān)鍵詞】高職院校；課程；翻轉(zhuǎn)課堂；教學(xué)模式；營銷策劃

教學(xué)模式是在一定教學(xué)思想或教學(xué)理論指導(dǎo)下建立起來的較為穩(wěn)定的教學(xué)活動結(jié)構(gòu)框架和活動程序。教育界一般認為，教學(xué)模式包括理論依據(jù)、教學(xué)目標、操作程序、實現(xiàn)條件、教學(xué)評價等主要構(gòu)成因素。

一、基于“翻轉(zhuǎn)課堂”的課程教學(xué)模式的特點

“翻轉(zhuǎn)課堂”的本質(zhì)涵義是指重新調(diào)整課堂內(nèi)外的時間，將學(xué)習(xí)的決定權(quán)從教師轉(zhuǎn)移給學(xué)生。表現(xiàn)為課堂內(nèi)的寶貴時間，學(xué)生能夠更專注于主動的基于項目的學(xué)習(xí)；課后實踐由學(xué)生自主規(guī)劃學(xué)習(xí)。自2000年美國學(xué)者提出“翻轉(zhuǎn)課堂”概念后，其內(nèi)涵和外延不斷拓展，隨著互聯(lián)網(wǎng)尤其是移動互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，其實踐空間愈來愈廣闊。盡管學(xué)術(shù)界對“翻轉(zhuǎn)課堂”褒貶不一，但其教學(xué)理念與高職教育人才培養(yǎng)質(zhì)量的基本原則“工學(xué)結(jié)合、知行合一”完全吻合，同時由于“翻轉(zhuǎn)課堂”與混合式學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)等教學(xué)方法和工具在含義上有所重疊的包容性，因此研究基于“翻轉(zhuǎn)課堂”的課程教學(xué)模式的特點，對構(gòu)建高職市場營銷專業(yè)課程教學(xué)模式必將有較高的理論價值和實踐意義。

（一）課堂時間翻轉(zhuǎn)

之所以為“翻轉(zhuǎn)課堂”，是因為過去的“講課”已經(jīng)可以通過授課視頻等多種方式由學(xué)生在課前完成，而過去課后的“家庭作業(yè)”卻被拿到課堂上完成。時間翻轉(zhuǎn)有利于根據(jù)個人特點及需要，自己掌控節(jié)奏，采取有效方法自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生帶著問題進課堂，有更多自主時間與教師參與關(guān)鍵學(xué)習(xí)活動。

（二）教學(xué)主體翻轉(zhuǎn)

“翻轉(zhuǎn)課堂”的教學(xué)理念是強調(diào)以學(xué)生為中心，授課教師的角色由一個知識的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€課堂的管理者，知識的交互是雙向的，教師在其中起到的是一種助教、助導(dǎo)的作用。課堂上會將更多的時間和精力留給學(xué)生，體現(xiàn)學(xué)生在課堂上的主體地位。

（三）教學(xué)目標翻轉(zhuǎn)

“翻轉(zhuǎn)課堂”主張行動導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、能力本位，倡導(dǎo)課堂內(nèi)項目化實踐活動，體現(xiàn)了從學(xué)科型“是什么、為什么” 到應(yīng)用型“做什么、怎么做”的教學(xué)目標的翻轉(zhuǎn)。

（四）學(xué)習(xí)流程翻轉(zhuǎn)

“翻轉(zhuǎn)課堂”將教學(xué)由“教-學(xué)”模式變成了“學(xué)-教”模式，并從傳統(tǒng)的“教學(xué)做”翻轉(zhuǎn)為“做學(xué)教”學(xué)習(xí)流程。由于“信息傳遞”是學(xué)生在課前進行的，而“吸收內(nèi)化”是在課堂上通過互動來完成的，課程的組織方式也非常靈活。

（五）教學(xué)方式翻轉(zhuǎn)

“翻轉(zhuǎn)課堂”從傳統(tǒng)的直接講授翻轉(zhuǎn)到“做中學(xué)”，強調(diào)課堂中教師教學(xué)采用多種方法，指導(dǎo)學(xué)生進行參與式學(xué)習(xí)，在“做中學(xué)”中實現(xiàn)“知行合一”。

（六）教學(xué)資源翻轉(zhuǎn)

“翻轉(zhuǎn)課堂”對教學(xué)資源的要求體現(xiàn)為線上線下的結(jié)合，并從傳統(tǒng)的教材、輔導(dǎo)資料等紙質(zhì)資源，向多種形式、面廣量大的網(wǎng)絡(luò)資源翻轉(zhuǎn)。

（七）教學(xué)評價翻轉(zhuǎn)

在教學(xué)評價方面，“翻轉(zhuǎn)課堂”從目前大多數(shù)以學(xué)校為主要評價主體（包括教師評價、同行評價、督導(dǎo)評價、領(lǐng)導(dǎo)評價等）翻轉(zhuǎn)到以包括學(xué)生、用人單位在內(nèi)的客戶為主要評價主體。

二、“翻轉(zhuǎn)課堂”視域下市場營銷專業(yè)課程教學(xué)模式構(gòu)建的要求

“翻轉(zhuǎn)課堂”視域下市場營銷專業(yè)課程教學(xué)模式構(gòu)建的總體要求是體現(xiàn)高職教育人才培養(yǎng)質(zhì)量提高的基本原則“工學(xué)結(jié)合、知行合一”，體現(xiàn)市場營銷職業(yè)特點及職業(yè)崗位知識、能力、素質(zhì)要求，體現(xiàn)職業(yè)教育規(guī)律，體現(xiàn)基于“翻轉(zhuǎn)課堂”的課程教學(xué)模式的特點?；谝陨?個方面的分析和總體要求，W院探索并實踐了“做、學(xué)、教、說”四位一體的市場營銷專業(yè)課程教學(xué)模式。其根本特點主要為：以學(xué)生能做會做為引領(lǐng)，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為要求，以教師的教服從服務(wù)于學(xué)為原則，以學(xué)生擅說善說貫穿始終。構(gòu)建 “做、學(xué)、教、說”四位一體的專業(yè)課程教學(xué)模式需要解決以下核心問題：

（一） 解決“做什么、怎么做”

需要基于營銷職業(yè)工作過程，將學(xué)生的“做”放在首位，通過營銷職業(yè)工作分析提煉典型工作任務(wù)，并將工作任務(wù)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)領(lǐng)域，設(shè)計為課程的訓(xùn)練項目及任務(wù)。

（二）解決“學(xué)什么、怎么學(xué)”

需要將學(xué)生在營銷實踐過程中需要的知識設(shè)計為課程學(xué)習(xí)內(nèi)容，并提供多種形式、面廣量大的課程資源，建設(shè)課程資源平臺，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方式方法。

（三）解決“教什么、怎么教”

需要以學(xué)生需求和企業(yè)社會的需求為中心，堅持教為學(xué)服務(wù)，重視對學(xué)生成長規(guī)律、教學(xué)活動規(guī)律和教學(xué)方法的研究，采取針對性強的教學(xué)方法，發(fā)揮教師的引導(dǎo)、助導(dǎo)作用。

（四）解決“說什么、怎么說”

需要以項目活動為載體，采取多種形式提高學(xué)生的交流表達水平，充分體現(xiàn)營銷的職業(yè)特征，提高學(xué)生的溝通與表達能力。

三、學(xué)校市場營銷專業(yè)《營銷策劃》課程教學(xué)模式的設(shè)計

（一）課程教學(xué)目標

課程教學(xué)目標的確定主要依據(jù)2個方面：一是專業(yè)定位和人才培養(yǎng)目標。南京科技職業(yè)學(xué)院是國家骨干高職院，學(xué)校確定市場營銷專業(yè)的定位是圍繞區(qū)域經(jīng)濟和石化重點產(chǎn)業(yè)這個“服務(wù)域”，人才培養(yǎng)目標是“能說、能干、能想、能學(xué)；會推銷、會調(diào)研、會策劃、會管理”的“四能四會”應(yīng)用型營銷人才。二是對應(yīng)于營銷策劃相關(guān)職業(yè)崗位的知識、能力與素質(zhì)要求。

基于以上2個方面，設(shè)計的《營銷策劃》課程總體教學(xué)目標是學(xué)生在市場分析的基礎(chǔ)上，靈活運用營銷策劃的知識和技能，掌握營銷職業(yè)人應(yīng)該具備的核心能力―撰寫符合規(guī)范、條理清晰、有所創(chuàng)新、操作可行的營銷策劃書。

（二）做什么、怎么做

課程圍@專業(yè)、專業(yè)圍繞職業(yè)是確定“做什么”的準則。針對企業(yè)完成營銷策劃實際工作任務(wù)的若干典型工作任務(wù)，以撰寫營銷策劃書為課程總項目貫穿始終，并設(shè)計了分析營銷市場、策劃營銷戰(zhàn)略、制定產(chǎn)品策略、制定價格策略、制定渠道策略、制定促銷策略等6個相互關(guān)聯(lián)又相對獨立的課程項目。同時在每個項目里設(shè)計了若干訓(xùn)練任務(wù)，提供給學(xué)生們課堂上的項目化、活動式、團隊化的訓(xùn)練，如在項目4制定價格策略部分，設(shè)計了選擇價格制定的方法、策劃價格策略、制定價格調(diào)整策略3項任務(wù)。

（三）學(xué)什么、怎么學(xué)

匹配于市場營銷職業(yè)崗位的項目任務(wù)，整合和序化了若干知識點，作為課程學(xué)習(xí)內(nèi)容，并建立多種呈現(xiàn)形式的資源課程平臺供學(xué)生自主學(xué)習(xí)。“學(xué)什么”總體上概括為1234：即1個中心（以撰寫營銷策劃書為中心）、2個分析（內(nèi)部優(yōu)勢劣勢分析和外部機會威脅分析）、3種工具（市場細分、目標市場選擇和市場定位）、4方面營銷策略（產(chǎn)品策略、價格策略、渠道策略和促銷策略）。

（四）教什么、怎么教

教為學(xué)服務(wù)，圍繞課程的教學(xué)目標，根據(jù)學(xué)生課前自學(xué)的具體情況適時靈活地確定班級集體教的內(nèi)容和學(xué)生個體針對性的交流輔導(dǎo)內(nèi)容。適應(yīng)職業(yè)教育特點、營銷職業(yè)特點和學(xué)生職業(yè)成長規(guī)律、班級學(xué)情特點，設(shè)計行之有效的教學(xué)方法，靈活運用于教學(xué)過程之中。

在課程教的方式設(shè)計方面，我們將班級翻轉(zhuǎn)為公司，把全班分成若干個產(chǎn)品營銷部，分別經(jīng)營具體產(chǎn)品的營銷業(yè)務(wù)。教師職業(yè)定位是公司的營銷總監(jiān)，同時又是營銷策劃方面的咨詢師，學(xué)生的職業(yè)定位是公司按不同產(chǎn)品營銷部劃分的營銷經(jīng)理和營銷策劃員。同時重構(gòu)了課堂教學(xué)的空間設(shè)計，融教室與營銷工作室于一體，營造項目化課堂活動的氛圍。在課堂內(nèi)項目任務(wù)的實施過程中，體現(xiàn)“做中學(xué)”、“學(xué)中做”，實施中遇到的共性問題，在課堂上來交流、講解，個別問題個別交流。

（五）說什么、怎么說

市場營銷專業(yè)和職業(yè)的主要核心技能之一是溝通與表達，我們將“說”貫穿于課程教學(xué)的全過程。在“說什么”方面包括說思路、說觀念、說策略、說方案、說報告、說建議等若干方面；在“怎么說”方面包括個別交流、團隊溝通、方案報告交流、項目成果演示匯報等多種形式。

（六）評什么、怎么評

根據(jù)課程教學(xué)目標和項目任務(wù)安排，我們在執(zhí)行學(xué)校課程教學(xué)常規(guī)考核的基礎(chǔ)上，設(shè)計了以客戶為主要評價主體（最終客戶學(xué)生、目標客戶用人單位、社會評價第三方等）的考核評價模式。課堂內(nèi)實行學(xué)生自我評價、團隊評價、相互評價與教師評價有機結(jié)合，項目任務(wù)伴之而生的課程作品如市場調(diào)研報告、單項策劃方案、營銷策劃書等更多地吸收企業(yè)營銷專家和用人單位評估，同時參加主管部門、行業(yè)協(xié)會相關(guān)的營銷策劃類競賽，通過第三方評估學(xué)習(xí)的效果。

（七）課程教學(xué)資源

我們建設(shè)了課程網(wǎng)站及課程資源庫，滿足學(xué)生“翻轉(zhuǎn)課堂”條件下的自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)造學(xué)習(xí)、互動學(xué)習(xí)。課程的相關(guān)資源包括文字、圖片、多媒體、動畫、視頻等多種形式，涉及課程設(shè)計（課程整體設(shè)計、課程標準、考核方案、教學(xué)進度、能力訓(xùn)練任務(wù)、單元設(shè)計、自我評價等）、基本資源（包括知識點與能力點、案例、講義、課件、作業(yè)等）、在線課堂、在線測評、單元實訓(xùn)、互動答疑）等欄目，涵蓋營銷策劃職業(yè)過程、職業(yè)資格考證、專業(yè)技能競賽等方面。同時提供多個營銷類專業(yè)網(wǎng)站及院外同類課程的網(wǎng)站鏈接。

四、結(jié)語

“翻轉(zhuǎn)課堂”視域下市場營銷專業(yè)課程教學(xué)模式的構(gòu)建，促進了專業(yè)與課程建設(shè)。學(xué)?！稜I銷策劃》課程成為省級精品課程，主編的《營銷策劃》教材于2015年通過省教育廳評審成為江蘇省高等學(xué)校“十二五”重點教材。學(xué)生的營銷策劃作品獲得江蘇省本專科大學(xué)生優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計一等獎、50多個學(xué)生團隊作品獲省級以上競賽獎勵。

同時應(yīng)該認識到該課程教學(xué)模式的構(gòu)建和實施過程中的難點與問題。項目任務(wù)設(shè)計的針對性與可操作性、教師團隊的企業(yè)實踐能力與課堂主導(dǎo)能力、課程教學(xué)資源的靈活性與吸引力、學(xué)生主體的學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力與自主學(xué)習(xí)能力、課程學(xué)習(xí)評價的客觀性等，都影響到該教學(xué)模式的實施效果。

參考文獻：

[1]許建民.基于“課崗證賽”深度對接的的高職課程模式的創(chuàng)新與設(shè)計--以南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)為例[J].中國市場，2013，45：172-174.

[2]教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見[Z]，教職成[2015]6號，2015，7.

作者簡介：

許建民：（1966-），男，江蘇鹽城人，南京科技職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟管理系教授，主要研究方向為工商管理、職業(yè)教育。

篇9

1)活動時間：11月6日10日(周日周五)

2)活動地點：整個學(xué)院

3)主辦單位：《光華院報》社

4)活動流程：

1. 關(guān)于我院廣大學(xué)生生活，學(xué)習(xí)上的采訪

(1) 時間：11月6日(周日)

(2) 采訪形式：走訪，實地查訪

(3) 采訪地點：圖書館，體育場，各餐廳，大一至大三的學(xué)生宿舍

(4) 采訪目的：為了能更好的了解我院學(xué)生在生活，學(xué)習(xí)上的情況，便于我院更好的解決學(xué)生在生活，學(xué)習(xí)上的問題，培養(yǎng)我院良好的生活，學(xué)習(xí)氛圍

(5) 具體采訪過程：我社會派出810人進行采訪，分為兩組，每組45人，一組于我院內(nèi)對學(xué)生進行隨機采訪，另一組將會進入學(xué)生宿舍進行實地查訪，此次采訪內(nèi)容主要關(guān)于學(xué)生在學(xué)習(xí)生活上的問題，對我院的印象以及對我院的一些建議

2. 關(guān)于團、學(xué)、社個部門的日常工作及工作動態(tài)的采訪

(1) 時間：11月7日(周一)

(2) 采訪形式：實地采訪

(3) 采訪地點：各團，學(xué)，社的工作辦公室

(4) 采訪名單：《光華院報》社主編、團委副書記、學(xué)生會主席，社團聯(lián)合會主席，辦公室主任

(5) 參訪目的：為了加深廣大學(xué)生對各團、學(xué)、社日常工作的了解，為了方便其日后開展各種有益于學(xué)生的活動。

(6) 具體采訪過程：我社會派出1215人就各團、學(xué)、社將要進行的活動進行采訪，以及他們對我團的一些建議與希望，加強合作與聯(lián)系，便于我院其他活動能更好的開展

3. 高鳳樓副院長作專訪

(1) 時間：11月8日(周二)

(2)采訪形式：面對面采訪

(3)采訪地點;高鳳樓副院長的辦公室

(4)采訪目的：為了更好的了解我院的未來幾年的發(fā)展計劃，方便廣大學(xué)生更好的配合學(xué)院的工作

(5)具體采訪過程：由記者站站長張悅采訪高鳳樓副院長，就我院發(fā)展情景的具體情況，以及對我院學(xué)生的要求與希望和對我院如何發(fā)展的更好進行采訪

4.關(guān)于我院宿管、食堂等后勤系統(tǒng)的采訪

(1) 時間：11月9日(周三)

(2)采訪形式：實地采訪

(3)采訪地點：各餐廳以及學(xué)生宿舍

(4)采訪名單：各食堂工作人員，食堂負責人，宿舍管理員

(5)采訪目的：為了保障我院有個良好的后勤管理系統(tǒng)，從實處解決學(xué)生在生活上可能遇到的問題，解決學(xué)生的后顧之憂，讓學(xué)生全力投入學(xué)習(xí)中

(6)具體采訪過程：我社會派出2025人進行采訪，考察各食堂的具體就餐環(huán)境，以及餐廳工作人員的工作情況，就餐廳的食品安全，價格等方面問題詢問食堂負責人的具體情況，就各宿舍的清潔環(huán)境以及開展的各種工作對宿舍管理員進行具體的詢問

5. 關(guān)于我院圖書館工作人員的采訪

(1) 時間：11月10日(周四)

(2)采訪形式：實地采訪

(3)采訪目的：為了讓我院廣大學(xué)生能更好的利用圖書館的學(xué)習(xí)資源，取得更好的學(xué)習(xí)成績，豐富學(xué)生的精神世界

(4)采訪地點：圖書館

(5)采訪名單：圖書館的工作人員

(6)具體采訪過程：我社將派58人對各圖書館工作人員進行采訪，就圖書館開展的一些活動，以及如何利用好圖書館里的資源和圖書館各樓層的圖書資源分類進行實地采訪

關(guān)于記者節(jié)問卷調(diào)查的策劃書

1. 活動時間：11月7日

2. 活動意義：1)進一步向全院師生普及記者節(jié)相關(guān)知識

2)提升同學(xué)們參于記者節(jié)的積極性

3)豐富記者節(jié)的活動形式

3. 主辦單位：《光華院報》社

4. 活動對象：全院師生

5. 相關(guān)問題：

l 請問記者在你心中是一個什么形象、并簡述理由?：

l 在11月8號第十二屆記者節(jié)來臨之際你最想對記者們說些什么?

l 如果你是一名記者你最想為社會報道哪一方面的社會問題?

l 為了學(xué)院團委記者團今后能夠更好的發(fā)展請你提出寶貴的建議。(可從對記者團干事日常工作及記者團舉行相關(guān)活動等方面考慮)

l 你覺得學(xué)院《光華院報》社在今后的工作中應(yīng)該著重報道學(xué)院哪些方面的問題?

l 你所期待的學(xué)院?？瘧?yīng)該涵蓋哪些方面的內(nèi)容?并就學(xué)院報社最近向全校師生征集校刊名及文章你有什么看法?

l 在學(xué)院報社以后就相關(guān)工作進行宣傳時你認為采取什么方式，在什么時間及地點進行宣傳效果更佳?

6.活動流程：

1)前期籌備：進行相關(guān)宣傳活動，印制若干份問卷調(diào)查表

2)調(diào)查計劃：將問卷調(diào)查表以辦公室或班級為單位統(tǒng)一定量發(fā)放，然后統(tǒng)一按時收取

3)后期工作：將收集的問卷調(diào)查表分類整理，由編輯組進行總結(jié)，并寫出調(diào)查評估報告

4)注意事項：

u 統(tǒng)一分發(fā)問卷調(diào)查表，不得隨意發(fā)放

u 要求每份上交的問卷調(diào)查表上必須注明姓名、學(xué)號、班級、聯(lián)系方式

u 在發(fā)放與回收問卷調(diào)查表時，相關(guān)工作人員要端正態(tài)度，禮貌謙虛

u 要及時整理回收問卷調(diào)查表，并做好相關(guān)記錄

關(guān)于記者節(jié)慶祝晚會暨征文活動頒獎儀式活動、策劃書

1、 承辦單位：《光華院報》社

2、協(xié)辦單位：團委辦公室，團委宣傳部，團委志愿者服務(wù)隊，學(xué)生會文藝部，學(xué)生會外聯(lián)部，學(xué)生會科技部,學(xué)生會心理教育部，廣播站等。

3、活動主題：以弘揚記者精神、凸顯新聞魅力、展示廣告創(chuàng)意，展現(xiàn)我院記者團學(xué)生精神風貌為主題的大型晚會。

4、活動目的：借晚會的活躍氣氛與絢麗的節(jié)目場景，發(fā)掘出同學(xué)們對記者這一工作的了解和熱愛，并在確保不影響學(xué)習(xí)的情況下，豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活內(nèi)容，使同學(xué)們?nèi)硇牡赝度氪髮W(xué)生活中來。

5、活動時間：11月7日~11月12日

6、活動場地：大學(xué)生活動中心

7、 晚會內(nèi)容及形式：

1)晚會的開場晚會開始，先播放一則簡短的開場視頻，(視頻關(guān)于學(xué)校各界人士對記者節(jié)完滿結(jié)束的感言 和對記者們未來的祝福 結(jié)尾會有 總結(jié)性的抒情引語)視屏結(jié)束 主持人上臺 大屏幕上倒計時開始 在主持人和同學(xué)們高喊倒計時的歡呼和期待中 主持人宣布 晚會正式開始!

開場舞 首先是活力四射的開場舞。晚會開場就要讓觀眾感受到是一場晚會應(yīng)該具備的活力，激情。至于記者的主題便是在之后的各個節(jié)目中各自展現(xiàn)。

2) 主持人上臺介紹 工商學(xué)院記者團的發(fā)展歷程，和記者周所開展的活動。

3) 邀請學(xué)生會 、校團委、廣播站等各部門學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)上臺致詞，發(fā)表對記者周這一活動的感言，和對學(xué)院記者團的祝福。

4) *緊接著是一系列的文藝表演。中間舉行征文頒獎儀式。(由文藝部贊助的歌舞表演，心里教育部贊助的小品或話劇，以及向同學(xué)們征集的各種形式的文藝演等。)

5) 文藝節(jié)目結(jié)束。記者團各團員上臺，合唱記者之歌。

6) 記者團成員現(xiàn)場集體宣誓。

7) 主持人邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)上臺 ，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表對本次活動的感言，和對記者團成功舉辦記者周的祝福，及對記者團以后發(fā)展方向的期望和要求。

8) 主持人宣布 記者周圓滿結(jié)束。 請工商學(xué)院記者團團長池國運，上臺發(fā)表結(jié)束感言，和對各位同學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)對本次活動的支持進行感謝。

9) 放歌曲，主持人請同學(xué)們在優(yōu)美的樂曲中，有秩序的離開場地。(體育部維持晚會會場秩序)

備注：

1) 以上*號標注的內(nèi)容可以根據(jù)實際情況進行調(diào)整。

2) 主持人服裝、節(jié)目等相關(guān)費用可通過校內(nèi)各部門調(diào)劑來解決。

關(guān)于記者節(jié)見面交流會的活動策劃書

1.活動時間：11月6日、11日

2.活動地點：待定

3.活動主題：向全院師生普及記者與記者節(jié)的相關(guān)知識，讓同學(xué)們進一步了解《光華院報》社

1. 活動意義：推動我院精神文明建設(shè)，進一步豐富并完善記者節(jié)的活動，增進同學(xué)們對記者節(jié)的了解，促進院報成員各方面素質(zhì)的提高，為記者團的未來規(guī)劃打下堅實的基礎(chǔ)

2. 參加人員：相關(guān)媒體記者，我院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師，《光華院報》社全體成員

3. 活動相關(guān)安排：

1) 我院相關(guān)老師與《光華院報》社成員舉行現(xiàn)場見面交流會

l 時間:11月6日

l 地點：待定

l 參加人員：我院相關(guān)老師與《光華院報》社

l 見面交流對象：部分師生代表

l 交流內(nèi)容：

(1)向同學(xué)們初步普及記者節(jié)相關(guān)知識

(2)向同學(xué)們簡略介紹《光華院報》社發(fā)展史，結(jié)構(gòu)組成及工作動態(tài)

(3)與同學(xué)們進行相關(guān)問題的交流，積極聽取同學(xué)們的建議

2)相關(guān)媒體記者來我院舉行現(xiàn)場見面交流會

20XX大學(xué)生記者節(jié)活動策劃書策劃書 策劃方案

l 時間:11月11日

地點：待定

參加人員：相關(guān)媒體記者與《光華院報》社成員

見面交流對象：部分師生代表

交流內(nèi)容：

(1)媒體記者的日常工作生活與工作經(jīng)驗心得

(2)探討我們身邊的感動，及記者的重要性和注意事項

(3)與同學(xué)們進行相關(guān)問題的探討

七. 其他相關(guān)事宜

(一)注意事項

1記者節(jié)相關(guān)活動均不占用學(xué)校學(xué)生正常的學(xué)習(xí)時間。

2.活動開展主旨明確，內(nèi)容充實，積極向上，貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活，豐富同學(xué)們課余生活。

3.記者節(jié)在院校各部門的配合下，盡最大程度降低活動成本與消耗。

4.記者節(jié)活動期間注意活動時秩序，并注意維護學(xué)院公共財產(chǎn)安全

5.記者節(jié)活動期間要協(xié)調(diào)好參與人員關(guān)系，注意安全

6.記者節(jié)活動期間工作人員必須待人禮貌，文明言行，穿戴整齊，相關(guān)工作證件必須隨身攜帶，且注意保管，請勿丟失

(二)記者節(jié)活動贊助計劃

1、在迎新晚會上，可以在幻燈片或者背景圖片上留下廣告位。

2、在校園特刊上在中縫和部分版面上可以留下2~4個廣告位。(可根據(jù)實際情況進行調(diào)整)

3、可以在活動期間，散發(fā)相關(guān)優(yōu)惠券代金券等，以提高宣傳單的實際質(zhì)量。

(三)記者節(jié)活動預(yù)算

1、宣傳海報20元。

海報可以由宣傳部協(xié)助展出。以削減經(jīng)費和海報質(zhì)量。

問卷調(diào)查以及宣傳單50元

問卷調(diào)查：200份，共計20元。宣傳傳單300份共30元。

宣傳橫幅50元。

橫幅預(yù)計2張，可以根據(jù)實際經(jīng)費情況進行調(diào)整。

*會徽徽章100元

《光華院報》社四十余人，按2元/人進行計算，大約要100元左右。

*小禮品100元。

小禮品可頒發(fā)給傳單號碼獲獎?wù)撸邯勂窞楸咀踊蛘咧行怨P，獎勵10人。問卷調(diào)查獎勵本子或者鋼筆，獲獎人數(shù)10人左右。兩類獎勵合計100元。

茶水飲料100元

《新老記者交流會》《模擬采訪活動》《記者節(jié)主題晚會》四場活動需要茶水。

晚會場景布置100元(預(yù)算場地大學(xué)生活動中心)

彩帶、氣球、板報、彩繪合計100元?？梢愿鶕?jù)活動實際情況提高或降低布置預(yù)算標準。

*特刊印刷 300元

按照1.5元一份進行計算。約印刷200份，保證每班2~4份。如果受到經(jīng)費限制，可在主題晚會上展示出電子稿，等待預(yù)算寬裕時再允出版發(fā)行。

篇10

活動名稱：建筑工程學(xué)院第n屆“文化藝術(shù)節(jié)” 活動時間：XX年9月19日——XX年9月23日參賽對象：新疆大學(xué)建筑工程學(xué)院全體學(xué)生活動地點：南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前空地主辦單位：建筑工程學(xué)院承辦單位：建工院分團委宣傳部和建筑系贊助單位：南校區(qū)聯(lián)想校園專賣店、、大學(xué)生精英論壇助陣嘉賓：南校區(qū)動漫社一 活動目的：為了讓全校同學(xué)融入到高雅校園文化的氛圍中,弘揚國粹,提高同學(xué)們的審美素質(zhì),培養(yǎng)同學(xué)們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,鼓勵同學(xué)們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來,促進我們在大學(xué)期間更加積極地學(xué)習(xí)專業(yè)，提高創(chuàng)造能力，建設(shè)學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風。我院特舉辦此次文化藝術(shù)節(jié)，豐富同學(xué)們的課余生活。并且展現(xiàn)建筑工程學(xué)院的專業(yè)特色。二 活動背景：伴隨著XX年亞歐博覽會在疆的成功舉辦，弘揚中華的優(yōu)良傳統(tǒng)，豐富中國文化內(nèi)涵。三 活動形式：1、向全院師生征集書法，繪畫（如素描，水粉，國畫，油畫等），攝影，手工制作，建筑模型，專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)計，漫畫等與藝術(shù)文化相關(guān)的各種作品(詳見文化藝術(shù)節(jié)參賽須知）2、邀請本院領(lǐng)導(dǎo)老師及各學(xué)院代表到場觀看3、活動開幕式進行文藝表演（街舞社或動漫社助演準備中）4、相關(guān)專業(yè)學(xué)生的書畫作品展覽為主題5、在南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地進行展出6、對征集的作品進行群眾評比、設(shè)意見簿等，凡參觀者均有機會投票抽獎7、頒獎典禮(待定)四、展覽板塊會場分三個大的板塊布置。即展覽區(qū)、評比投票區(qū)、宣傳助演區(qū)。展覽區(qū)：包括書畫手工制作展和專業(yè)構(gòu)圖模型展，主要展覽學(xué)院老師及同學(xué)提供的高水平藝術(shù)作品，包括書法、漫畫、繪畫、模型、攝影作品，手工制作，專業(yè)構(gòu)圖等。評比區(qū):主要用于觀眾對展出作品投票及留言，同時設(shè)立專區(qū)供學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生以及兄弟學(xué)院代表投票，并設(shè)抽獎箱。宣傳助演區(qū):主要為贊助單位和助演嘉賓提供場地。五 現(xiàn)場板塊1、展覽地點布置：在場區(qū)放置若干畫架，利用地理位置的優(yōu)勢，在畫架和樹中間用尼龍繩連接，掛上白色幕布為背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫畫書畫專業(yè)制圖作品展出三天，建筑模型和手工制作優(yōu)秀作品展出一星期后將作品搬回e區(qū)。2、由街舞社或動漫社成員進行開場助陣，而后由宣傳部部員和動漫社成員，引導(dǎo)大家對各展區(qū)進行參觀，并由建筑系同學(xué)對各建筑模型進行講解。4、現(xiàn)場設(shè)立參觀留言簿、投票箱和抽獎箱，便于觀眾留言提建議以及投票選出自己認為優(yōu)秀的作品。5、每日活動結(jié)束后，派工作人員負責收集安放作品及現(xiàn)場衛(wèi)生。六、宣傳及準備工作1、擬定初步策劃方案9月9日之前完成，并獲得院校領(lǐng)導(dǎo)的同意與支持。2、向?qū)W校申請場地（南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地），9月14日之前完成。3、通過各班團支書在院內(nèi)征集作品，9月17日前征集完。4、通過校廣播站廣播，教學(xué)樓e區(qū)二樓、a區(qū)大廳、二號樓大廳、超市樓旁公示欄張貼相關(guān)海報或展板進行宣傳5、通過院團委對各個系、班級進行動員工作，傳達文化藝術(shù)節(jié)的宗旨。6、向?qū)W校所有學(xué)院發(fā)活動請柬，邀請兄弟學(xué)院前來參加（待定）。七 活動總結(jié)及表彰1、對南區(qū)活動現(xiàn)場獲得的觀眾選票進行統(tǒng)計選出部分優(yōu)秀作品，再將這些作品邀請學(xué)院相關(guān)專業(yè)老師對作品進行專業(yè)評比出優(yōu)秀作品。2、在評比結(jié)果出來后開藝術(shù)節(jié)表彰大會，邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)辦負責老師以及分團委副書記到場頒獎（待定，時間地點待定）3、我部秘書及主要負責人撰寫活動總結(jié)并出簡報、團學(xué)動態(tài)、更新博客微博及時報道宣傳。建筑工程學(xué)院分團委宣傳部 XX年9月9日附表一： 文化藝術(shù)節(jié)參賽須知1.參賽對象：新疆大學(xué)建筑工程學(xué)院大二大三學(xué)生2.作品要求：健康積極，能體現(xiàn)出當代大學(xué)生的精神風貌。3.比賽項目：

序號 項目 項目內(nèi)容 1 書法組 包括軟筆、硬筆、篆刻等 2 繪畫組 包括油畫、水粉、素描、速寫、國畫、漫畫等 3 攝影組 攝影作品（反映校園生活主題為佳） 4 手工制作類 學(xué)生自由手工制作 5 專業(yè)設(shè)計（制圖）類 與建筑工程學(xué)院有關(guān)的專業(yè)設(shè)計制圖 6 專業(yè)設(shè)計模型類 與建筑工程學(xué)院有關(guān)的模型制作

4.各參賽人員以班級為單位上交作品，并做好匯總和作品一起上交。請各班負責人寫明自己班級、參賽同學(xué)姓名、參賽作品名稱及類別。5.參賽對象：建工院全體同學(xué)，要求各班每個比賽項目都必須有人參加，數(shù)量不限，量多有鼓勵獎。6.時間安排：提交作品時間：9月17日晚上8:00，地點：e區(qū)401作品展出時間：9月19日---9月23日，地點：e區(qū)和f區(qū)前面空地7.獎項設(shè)置（1）書法類：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎三名（2）繪畫類：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎三名（3）攝影類：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎三名（4）手工制作類：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎三名（5）專業(yè)設(shè)計制圖類: 一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎三名（6）專業(yè)設(shè)計模型類：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎三名（總計一等獎6名，獎品聯(lián)想無線耳機；二等獎12名，獎品聯(lián)想8g u盤；三等獎18名，獎品聯(lián)想桌面四件套；現(xiàn)場優(yōu)秀獎：文具用品若干）另外，活動現(xiàn)場設(shè)立參觀留言簿、投票箱和抽獎箱，便于觀眾留言提建議以及投票選出自己認為優(yōu)秀的作品，同時凡參與投票抽獎中獎?wù)叨加芯牢木哂闷废嗨汀?/p>