導(dǎo)語：如何才能寫好一篇計劃生育的特點，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1 臨床資料

324例病例均為我院2012年5月-2013年6月收治的自愿接受計劃生育手術(shù)患者,年齡為24-46歲,平均年齡為35歲,對患者臨床資料進(jìn)行整理可知:(1)學(xué)歷:18例為小學(xué);160例為初中;146例為高中及以上;(2)生育情況:73例為未生育,141例生育孩子為1個,110例生育孩子為2個及以上(3)手術(shù)類型:158例實施宮內(nèi)節(jié)育器放置與取出術(shù),9例實施輸卵管結(jié)扎術(shù);134例實施人工流產(chǎn)術(shù),23例實施中期妊娠引產(chǎn)術(shù)。所有患者計劃生育手術(shù)均順利完成。

2 計劃生育手術(shù)患者心理分析及護(hù)理干預(yù)

2.1 術(shù)前心理分析及護(hù)理干預(yù)

2.1.1 抵觸特點及其護(hù)理干預(yù)

一些計劃生育手術(shù)患者實施手術(shù)前,會產(chǎn)生一定的抵觸心理,并且會引發(fā)恐懼,不利于手術(shù)的順利完成,會對手術(shù)效果造成一定的影響。護(hù)理人員應(yīng)做好患者的術(shù)前護(hù)理干預(yù)工作,詳細(xì)向患者講解落實計劃生育政策的重要性和必要性,讓患者充分認(rèn)識到自己的義務(wù)。

2.1.2 恐懼特點及其護(hù)理干預(yù)

計劃生育手術(shù)患者取得相關(guān)的計劃生育知識,擔(dān)心實施計劃生育手術(shù)會產(chǎn)生較大風(fēng)險,產(chǎn)生一些手術(shù)后遺癥,擔(dān)心對自己術(shù)后的性生活和生育造成影響等,很容易引發(fā)恐懼心理,并且會產(chǎn)生焦躁和不安等情緒。針對這種情況,護(hù)理人員應(yīng)詳細(xì)向患者講解計劃生育手術(shù)方法,結(jié)合手術(shù)的要點,讓患者了解相關(guān)知識。同時,對患者提出的問題,護(hù)理人員應(yīng)耐心解答,保持親切和熱情的態(tài)度,運(yùn)用合適、體貼的語言,讓患者獲得安全感和信賴感,消除患者不良情緒,減少患者顧慮,有利于計劃生育手術(shù)的順利完成。

2.2 術(shù)中心理分析及護(hù)理干預(yù)

部分計劃生育手術(shù)患者進(jìn)入手術(shù)室后,面對陌生的環(huán)境,加上受到手術(shù)室氣味的刺激,在聽見手術(shù)器械的聲音后,會產(chǎn)生恐懼感,臨床表現(xiàn)主要為心率加快、言語增多和面色蒼白等。出現(xiàn)這種情況后,護(hù)理人員應(yīng)對患者感覺進(jìn)行詢問,保持和藹可親的態(tài)度,及時向患者解釋,并對患者進(jìn)行安慰,指導(dǎo)患者深呼吸,以平定心緒。護(hù)理人員在做各項準(zhǔn)備操作時,應(yīng)該讓患者注意保暖,盡量減少患者的暴露,保護(hù)患者的隱私。同時,醫(yī)護(hù)人員應(yīng)保證輕柔動作,減少刺激聲響。在手術(shù)過程中,護(hù)理人員可緊握患者的手,向患者傳遞溫暖和支持,如出現(xiàn)緊急情況,應(yīng)保持冷靜,迅速反應(yīng),并給予患者心理支持,保證患者可安全度過手術(shù)期。

2.3 術(shù)后心理分析及護(hù)理干預(yù)

一些計劃生育手術(shù)患者在成功完成手術(shù)后,術(shù)前和術(shù)中各種不良情緒完全消失,隨著身體的逐漸康復(fù),心情逐漸好轉(zhuǎn)。但是,也有部分患者手術(shù)產(chǎn)生疼痛,或者引發(fā)術(shù)后并發(fā)癥,從而出現(xiàn)不良情緒。護(hù)理人員應(yīng)對這類患者進(jìn)行鼓勵和安慰,保持親切和藹的態(tài)度,詳細(xì)向患者描述其手術(shù)效果,告知患者手術(shù)十分順利,讓患者安心靜養(yǎng)。針對患者出現(xiàn)的術(shù)后疼痛不適等隨癥反應(yīng),應(yīng)采取對應(yīng)的措施進(jìn)行處理,以保證手術(shù)效果。根據(jù)相關(guān)臨床資料分析可知,患者術(shù)后產(chǎn)生的疼痛不適等隨癥反應(yīng),其相關(guān)因素不僅包括手術(shù)方式和手術(shù)部位,還包括患者的文化教養(yǎng)、注意力、個人經(jīng)驗、情緒和心理因素等,需在術(shù)后對患者進(jìn)行密切觀察,并保持良好氛圍,對室內(nèi)溫度進(jìn)行調(diào)節(jié),最大程度降低噪聲,通過分散患者注意力等方式減輕疼痛,讓患者保持最佳的心理和生理狀態(tài)。

篇2

[關(guān)鍵詞]英語教學(xué)；生活化教學(xué)

中圖分類號：G423.2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-914X（2015）05-0243-01

一、生活化英語教學(xué)的基本內(nèi)涵

英語教學(xué)生活化就是以生活為根基的英語教學(xué)，它突破了要求教材統(tǒng)一、過程統(tǒng)一、結(jié)論統(tǒng)一、注重技術(shù)訓(xùn)練的傳統(tǒng)的英語教學(xué)觀，將英語學(xué)習(xí)領(lǐng)域從單純課堂拓展到校園、家庭、社會生活的各個領(lǐng)域，深入到人的精神生活、社會交往等各個方面。它在課程設(shè)置上貼近生活，注重生活素材的選擇和運(yùn)用；在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)師生雙方共同感受生活，再現(xiàn)生活，經(jīng)歷生活，表達(dá)生活。它將教學(xué)活動置于現(xiàn)實的生活背景之中，激發(fā)學(xué)生作為生活主體參與教學(xué)活動的強(qiáng)烈愿望，同時將教學(xué)的目的、要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生作為生活主體的內(nèi)在需要，讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中更好地生活，從而獲得有活力的知識，并使情操得到真正的陶冶。英語教學(xué)的生活化就是要還英語教學(xué)以生活的本來面目，使得學(xué)習(xí)英語教學(xué)的過程就是經(jīng)歷生活的過程。

二、生活化英語教學(xué)的特點

1.教學(xué)內(nèi)容更加貼近學(xué)生的生活

長期以來，中學(xué)英語教學(xué)深受科學(xué)主義思潮的影響，己經(jīng)越來越滑向了技術(shù)主義、工具理性的深淵。英語教學(xué)與人的生命和生活越來越疏遠(yuǎn)。生活化的英語教學(xué)有助于突破我們多年來對學(xué)習(xí)英語的狹隘認(rèn)識―只是從幾本英語教科書、從幾堂英語課、或只是從現(xiàn)成的語言材料中學(xué)習(xí)英語。它肯定了英語是可以從很多方面來學(xué)習(xí)的：在生活中、在人與人的交往中、在一切語言活動中、以及在豐富的文化現(xiàn)象中都可以學(xué)得。生活化的英語教學(xué)是建立在廣闊的文化背景、豐富的文化現(xiàn)象和學(xué)生自身的語言實踐基礎(chǔ)上的，而不再是僅僅將語言的句法、結(jié)構(gòu)、詞匯的記憶作為教學(xué)的主要內(nèi)容，從而使得教學(xué)內(nèi)容包含更為豐富的文化內(nèi)涵，融入更多的語言

實踐。生活化的英語教學(xué)將英語教學(xué)與生活密切聯(lián)系起來，要求我們的英語教學(xué)應(yīng)該突破現(xiàn)有的課堂教學(xué)模式，突破課本和課堂的限制，到現(xiàn)實生活中去發(fā)掘更多更豐富的材料。因此，在英語教學(xué)中，除了合理有效地使用教科書以外，它提倡積極利用其他課程資源，如廣播影視節(jié)目、錄像資料、直觀教具和實物、多媒體光盤資料、各種形式的網(wǎng)絡(luò)資源、報刊雜志等等，根據(jù)英語教學(xué)的特點，還可以適當(dāng)?shù)剡x用國外的教學(xué)資料，以補(bǔ)充和豐富課堂教學(xué)內(nèi)容。另外，生活化的英語教學(xué)還積極支持學(xué)生參與課程資源的開發(fā)，組織學(xué)生建立班級圖書角或圖書柜，鼓勵學(xué)生制作班級小報、墻報，促進(jìn)學(xué)生交流學(xué)習(xí)資源。

2.注重教學(xué)過程中的情境設(shè)置

生活化的英語教學(xué)在教學(xué)過程中注重情境的設(shè)置，使學(xué)生在生活化的情境中學(xué)習(xí)。多元智能理論認(rèn)為，充分提供情節(jié)背景下的學(xué)習(xí)是最有效的。美國教育家杜威也主張必須有一個實際的經(jīng)驗情境，作為思維的開始階段。生活化的英語教學(xué)正是一種在生活背景下進(jìn)行情境化學(xué)習(xí)的教學(xué)方式。生活化的英語教學(xué)是以學(xué)生的實際生活作為教學(xué)中知識建構(gòu)的根基，改變了傳統(tǒng)教學(xué)過分注重知識的系統(tǒng)性和科學(xué)性以及在教材的編寫和實施過程中知識的呈現(xiàn)總是以“綱”為本的偏執(zhí)，開始重視學(xué)生原有的知識、經(jīng)驗對新知識的建構(gòu)作用。教學(xué)的過程就是將學(xué)生的己有知識和經(jīng)驗情境化再現(xiàn)過程。這樣，新學(xué)習(xí)的內(nèi)容很容易與學(xué)生的體驗建立起緊密的聯(lián)系，使新學(xué)的內(nèi)容能夠較快地納入到學(xué)生原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中去，使學(xué)生真正理解和掌握，形成優(yōu)化學(xué)習(xí)過程的有效途徑。

3.既注重教師的主體地位，也注重學(xué)生主體地位

生活化的英語教學(xué)植根于教師和學(xué)生的生活，將教師和學(xué)生生活的經(jīng)歷、體驗、感悟作為教學(xué)出發(fā)點，改變了以往對學(xué)生已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和情感體驗的忽視，將教師和學(xué)生都作為教學(xué)的主體，從而保證了教學(xué)更為有效地實施。

從學(xué)生角度看，生活化的英語教學(xué)體現(xiàn)了以學(xué)生的“學(xué)”為中心的思想，旨在促進(jìn)學(xué)生主體學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變以及他們對知識的建構(gòu)，為學(xué)生的智力與個性協(xié)調(diào)發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。沒有學(xué)生主體對生活的感受和體驗，沒有解決實際生活問題的經(jīng)驗就談不上生活化的教學(xué)。在生活化英語教學(xué)中，學(xué)生的知識和能力是自主建構(gòu)的，學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法是自主經(jīng)歷的，學(xué)生的情感、態(tài)度和價值觀是自主養(yǎng)成的。生活化的英語教學(xué)從尊重學(xué)生的主體地位出發(fā)，從學(xué)生的全面發(fā)展角度出發(fā)，給予學(xué)生足夠的學(xué)習(xí)時間和空間，把學(xué)生的個人經(jīng)驗和經(jīng)歷看作是重要的課程資源，鼓勵學(xué)生對所學(xué)的知識的自我理解、自我建構(gòu)，尊重學(xué)生的個人感受和獨(dú)特見解，使學(xué)習(xí)過程成為一個富有個性的過程，使課堂氣氛充滿生氣和樂趣。

從教師角度說，生活化的英語教學(xué)使教師能更自由地參與到課程開發(fā)的過程中去。教師成為課程開發(fā)者，成為反思和探究的主體，在一定程度上擁有更多的自。生活化英語教學(xué)理念允許教師對文本有獨(dú)到的見解，允許教師不必再依照課本或教參照本宣科，鼓勵教師到課程以外的生活中尋找充滿智慧和理想的文本及經(jīng)驗，并且允許教師與學(xué)生共同探討，利用和開發(fā)豐富的課程資源。教師在教學(xué)中可以即興發(fā)揮，更可以借助教學(xué)情景進(jìn)行拓展，在教學(xué)后他們也有更廣闊的空間進(jìn)行反思。

三、英語教學(xué)生活化的意義

語言是人類最重要的思維和交流的工具，也是人們參與社會活動的重要條件，但是在相當(dāng)長的時期，我們一直過于強(qiáng)調(diào)英語的工具性而忽視了英語的人文性。在經(jīng)濟(jì)日益全球化的今天，能夠用英語交流是公民必備的技能之一，跨文化理解能力也應(yīng)該是公民必備的素養(yǎng)，只有具備了這些技能和素養(yǎng)，我們才能更加全面地理解各民族的文化和傳統(tǒng)，加深與其他國家民族之間的了解。

英語是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，培養(yǎng)學(xué)生英語語言能力的主要途徑主要是英語語言實踐活動，如果把英語學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)空間僅僅局限于課堂教學(xué)，那是有違語言學(xué)習(xí)的規(guī)律的。生活化的英語教學(xué)使得英語教學(xué)從偏離生活的軌道上得以回歸，讓學(xué)生直接接觸更為豐富更為貼近生活的英語語言學(xué)習(xí)材料，在大量的英語語言實踐中掌握運(yùn)用英語的技能，掌握豐富的文化背景知識，提高他們運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力。在生活化英語教學(xué)中，教師敢于留出一定的時間交給學(xué)生自己去研讀，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主地進(jìn)行英語語言實踐，使每個學(xué)生都能參與到教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中去，讓他們學(xué)會結(jié)合自身的生活經(jīng)驗自主合作、探究學(xué)習(xí)。生活化英語教學(xué)由于與學(xué)生的實際生活緊密相連，因而能夠觸及到學(xué)生的思想和靈魂，更能引起學(xué)生的情感體驗、審美體驗。當(dāng)聽、說、讀、寫不再作為單純的技術(shù)訓(xùn)練，學(xué)生的主動性、積極性和創(chuàng)造性才能在教學(xué)過程中充分調(diào)動起來，學(xué)生的創(chuàng)新能力，實踐能力才能得到更好的培養(yǎng)。

英語教學(xué)的生活化改變了傳統(tǒng)教學(xué)高高在上的姿態(tài)和脫離生活的弊病，有利于學(xué)生在自主建構(gòu)英語語言知識的過程中，提高他們運(yùn)用英語語言的能力，形成豐富的文化情感和人文素質(zhì)。

四、結(jié)語：

英語的新課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：“英語課程既是學(xué)生通過英語學(xué)習(xí)和實踐活動，逐步掌握英語知識和技能、提高語言實際運(yùn)用能力的過程，又是他們磨練意志、發(fā)展思維、拓展視野、豐富生活經(jīng)驗、發(fā)展個性和提高人文素養(yǎng)的過程。”作為社會生活最基本的交際工具，語言隨著人際之間的社會交往得以使用、傳播和發(fā)展，它是文化的基本表現(xiàn)形式和重要載體，可以說，生活是語言的來源，語言跟生活一樣豐富多彩。因此，學(xué)習(xí)語言不僅僅是為生活做準(zhǔn)備，它本身就是生活。

參考文獻(xiàn)

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1初中生物理學(xué)習(xí)的心理特征及教師的作用

初中生處在青春期的開始，正是精力最為旺盛、思維最為活躍的年齡段，同時也是最為敏感、最具可塑性的階段.從物理學(xué)習(xí)的角度來看，這一階段的孩子首先是充滿好奇，物理本身就是一門與生活生產(chǎn)緊密相關(guān)的學(xué)科，學(xué)生身邊很多生活現(xiàn)象都與物理相關(guān).在物理課堂教學(xué)過程中，成功引起學(xué)生好奇心理的共鳴，就能有效地強(qiáng)化他們自主學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力；其次是好動，學(xué)生小學(xué)畢業(yè)沒多久，正是愛玩好動的時候，滿堂灌的教學(xué)模式會導(dǎo)致學(xué)生感到學(xué)習(xí)枯燥而乏味，因此物理教學(xué)要充分發(fā)掘其學(xué)科優(yōu)勢，讓學(xué)生在活動中融入課堂，在培養(yǎng)學(xué)生動手能力的同時也發(fā)展他們的綜合能力；最后是畏難心理，因為初中物理很多章節(jié)的內(nèi)容還是較難掌握的，特別是女學(xué)生，她們的抽象思維能力要稍微弱一點，再加上平常學(xué)習(xí)遇到難點羞于開口提問，實驗過程不愿動手，考試時畏首畏尾，最終陷入惡性循環(huán)的怪圈.

那么，教師在課堂上能夠影響學(xué)生物理學(xué)習(xí)心理么？教師是影響學(xué)生學(xué)習(xí)物理情感的最活躍的因素，有感染力的物理教師，不僅能使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)物理，而且會使學(xué)生在無意中接受教師個性的影響.教師在課堂教學(xué)中與學(xué)生的交往時，其語調(diào)、表情和認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度等，都在向?qū)W生傳達(dá)自己學(xué)習(xí)物理的情感或暗含對學(xué)生的期待，產(chǎn)生所謂“皮格馬利翁效應(yīng)”.一般說來，在物理教學(xué)中，教師滿腔的熱情、對物理學(xué)的熱愛、對學(xué)生的責(zé)任感，這些都會激發(fā)起學(xué)生積極的情感體驗，使學(xué)生逐漸形成比較穩(wěn)定的學(xué)習(xí)物理的情感，有助于物理知識的傳授.教師的激情可以感染整個課堂的氣氛，豐富學(xué)生的情緒和情感.教師要善于讓學(xué)生在一個又一個“究竟這是怎么回事”中開始學(xué)習(xí)；又讓學(xué)生在一個又一個“原來是這么回事”中掌握知識.筆者還組織每周一次總結(jié)課，這節(jié)課讓學(xué)生事先準(zhǔn)備，在課堂上就這一周所學(xué)的內(nèi)容中感到疑難、困惑的地方在課上提出，然后讓其他同學(xué)解答，加深對知識的深刻理解.

2基于學(xué)生心理的教學(xué)策略

教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計時，要從學(xué)生好奇、好動、畏難等心理特點出發(fā)，迎合學(xué)生的心理需求，進(jìn)而實現(xiàn)課堂教學(xué)的優(yōu)化.

2.1結(jié)合學(xué)生的好奇心理，精心設(shè)計導(dǎo)入環(huán)節(jié)

每一堂課的導(dǎo)入環(huán)節(jié)是最能給學(xué)生帶來新鮮感的時候.在這一環(huán)節(jié)，教師用心組織語言、進(jìn)行創(chuàng)設(shè)情境，勾起學(xué)生的好奇心理，對學(xué)生整節(jié)課的狀態(tài)有非常直接的影響.導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計方法很多，常見的手段有實驗導(dǎo)入、故事導(dǎo)入，亦或直接開門見山地進(jìn)行問題導(dǎo)入，這些方法只要設(shè)計到位就能成功激起學(xué)生的好奇心理，引起他們探究規(guī)律的欲望，提升他們思維的節(jié)奏.

例如“浮力”這一課的導(dǎo)入，教師可以創(chuàng)設(shè)這樣一個問題情境：“同學(xué)們，有這樣一道微軟公司的面試題，請設(shè)計一個測量波音747飛機(jī)質(zhì)量的方案（圖1）.在不進(jìn)飛機(jī)拆解的前提下，你能設(shè)計出方案嗎？”這個問題一旦提出，學(xué)生思維是激發(fā)起來了，可能一時半會還摸不著邊際.教師繼續(xù)提示：“這個問題美國很多大學(xué)生都答不出，但是中國學(xué)生回答起來其實很輕松，以前有個還沒上幼兒園的小朋友都能回答出類似的問題.”很多同學(xué)想不到，還有點不服氣，好奇的念頭已經(jīng)徹底被調(diào)動起來.教師再次提醒：“那個小孩兒姓曹，他五六歲的時候就能解決這個問題了.”學(xué)生恍然大悟：“曹沖稱象（圖2）.把飛機(jī)弄上航母，再按類似的方法操作就行了.”后續(xù)的討論就逐漸延伸到有關(guān)水對船的浮力的研究.

又例如，在介紹大氣壓強(qiáng)這一課時，教師可以這樣來設(shè)計實驗引入新課：將一只易拉罐放在酒精燈上加熱片刻（如圖3），然后將其快速倒扣在放有冷水的盆中.只聽嘎噠一聲，易拉罐被壓癟了（如圖4），學(xué)生的好奇心理被成功激起：是什么力壓癟了易拉罐呢？有關(guān)大氣壓力的討論就此展開.

2.2充分利用學(xué)生好動心理，引導(dǎo)學(xué)生實驗探究

物理的根基是實驗，物理教學(xué)最有效的形式是讓學(xué)生動手實驗，在實驗中構(gòu)建認(rèn)知.另一方面，長時間坐在教室的學(xué)生被帶進(jìn)實驗室，會有一種新鮮感，他們愛動的天性被徹底喚醒.當(dāng)然，此刻的教師要注意引導(dǎo)，讓學(xué)生按照科學(xué)的步驟進(jìn)行實驗操作、觀察現(xiàn)象并做好相應(yīng)的記錄和分析，從而進(jìn)一步對本質(zhì)規(guī)律進(jìn)行總結(jié).

例如，學(xué)習(xí)“摩擦力和哪些因素有關(guān)”時，教師就要將滑塊、平板、彈簧秤等器材交給學(xué)生，讓學(xué)生自己在實驗中進(jìn)行探究（如圖5）.然而學(xué)生實驗所帶動的不僅是課堂氣氛的活躍，更帶動起他們的思維，產(chǎn)生了很多意想不到的探究結(jié)果：靜摩擦力大小、最大靜摩擦力大于滑動摩擦力、拖動平板來測量滑動摩擦力更加精確的結(jié)論都被學(xué)生在實驗一一得出.

2.3有效疏導(dǎo)和開解，消減學(xué)生的畏難心理

初中物理的難度主要集中在浮力、壓強(qiáng)、電路等章節(jié)，這些內(nèi)容對模型建立和數(shù)學(xué)方法的運(yùn)用要求比較高，學(xué)生感到困難亦屬正常，畏難情緒的出現(xiàn)也是本能反應(yīng).教師在學(xué)生出現(xiàn)錯誤時，不能僅僅只是批評，批評會加劇學(xué)生的畏難情緒，并進(jìn)一步令他們對物理學(xué)習(xí)產(chǎn)生排斥心理.在學(xué)生出現(xiàn)解題錯誤或理解上的障礙時，教師要及時地給予引導(dǎo)和糾正，同時還要不斷地進(jìn)行鼓勵，從而幫助學(xué)生樹立戰(zhàn)勝困難、學(xué)好物理的信心.而且教師充滿關(guān)愛的鼓勵會拉近學(xué)生和老師的距離，讓學(xué)生敢于將自己的困難說出來，讓教師一起幫著解決.教師更要在溝通中了解學(xué)生學(xué)習(xí)困難的癥結(jié)所在，做出相應(yīng)的幫扶.

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【關(guān)鍵詞】干法氧化；濕法氧化；氯系氧化；稀釋濕法氧化；QBD

前言

二氧化硅是一種很好的絕緣介質(zhì)。它在半導(dǎo)體器件和集成電路制造中起著十分重要的作用，因此氧化工藝也是半導(dǎo)體器件和集成電路制造中的關(guān)鍵工藝之一。二氧化硅膜可以用多種方法制備，如熱氧化法，熱分解氧化法，硅烷氧化法，陽極氧化法，反應(yīng)濺射法等。其中以硅襯底上經(jīng)過熱氧化法生長的熱氧化膜的膜質(zhì)最好，在熱氧化膜的成長工藝中，通常有干法氧化，濕法氧化和氯系氧化幾種方式，對這些工藝下氧化膜的研究，已有較多的報導(dǎo)[1]，這些報導(dǎo)中，都能看到干法氧化下氧化膜的質(zhì)量最好，我們對這幾類氧化工藝進(jìn)行了大量研究，發(fā)現(xiàn)通過氧化工藝的優(yōu)化，濕法氧化膜的質(zhì)量不僅能達(dá)到器件的要求，而且擊穿特性等優(yōu)于干法氧化的工藝。本文將對常用的熱氧化膜的生長方式進(jìn)行分析和介紹，并比較濕法和干法氧化條件下下氧化膜的擊穿特性。

4.各種氧化方式的特點

干法氧化：氧化速率慢，膜厚容易控制，氧化膜結(jié)構(gòu)致密；表面是非極性的硅氧烷（Si-O-Si）結(jié)構(gòu)，與光刻膠粘附良好，不易產(chǎn)生浮膠現(xiàn)象。

濕法氧化：氧化速率快、薄膜氧化控制困難。氧化膜表面是極性的硅烷醇，它極易吸附水，極性的水不易粘附非極性的光致抗蝕劑，所以氧化膜表面與光刻膠的粘附性差。但是經(jīng)過干氧（或者干氮）熱處理，硅烷醇可分解成硅氧烷結(jié)構(gòu)，并排除水分。

改進(jìn)后稀釋氧化：H2-O2點火生成H2O后用氮?dú)庀♂尅Ｏ♂屟趸梢杂行Ы档脱趸俾?，薄膜氧化層生長也將比較容易控制。

氯系氧化：是在干氧中添加少量的氯化氫，二氯乙烯或三氯乙烯或者氯氣等含氯的氣態(tài)物。在氧氣氧化的同時，氯結(jié)合到氧化膜中，并集中分布在SiO2-Si界面附近。其主要作用：1.可吸收、提取硅中有害雜質(zhì)：高溫下氯可以和包括鈉在內(nèi)的多種金屬雜質(zhì)作用，生成揮發(fā)性的化合物，凈化氧化環(huán)境。2.不僅可以減少氧化膜中的鈉離子的沾污，并且集中在SiO2-Si界面附近的氯還能使遷移到這里的鈉離子的正電荷效應(yīng)減弱并縛住不動，從而使其喪失電活性，減少不穩(wěn)定性。但是氯系氧化的氣體具有腐蝕性，危險性較大。

二、實驗方法及結(jié)果

1.實驗方法

本實驗采用的硅片是8英寸P型（100）單晶拋光片，其電阻率為12-16ohm.cm。硅片采用SC1（NH4OH+H2O2+H2O）+SC2（HCl+H2O2+H2O）清洗，四種氧化膜膜厚測定使用魯?shù)婪虻腇E-VII型橢偏儀量測，為保證實驗QBD測試的可比性，氧化膜厚度均嚴(yán)格控制在90+/-1。

MOS電容采用常規(guī)的多晶硅MOS管柵極工藝，在TDDB試驗中，對一種器件，在一定的應(yīng)力范圍內(nèi)，器件發(fā)生失效時，注入的電荷量QBD是個常數(shù)。在恒定電流試驗時QBD=J×tbd，單位是C/cm2。QBD成為表征氧化層質(zhì)量的最重要參數(shù)。QBD測試電容面積為1平方毫米，采用恒定電流法進(jìn)行測定，電流密度為0.1安培/平方厘米。測試MOS管電容個數(shù)為168個。并取其QBD中值進(jìn)行比較。

在QBD測試的同時，還進(jìn)行了這幾種氧化膜擊穿電場強(qiáng)度的測試，測試的電容面積為32平方毫米，擊穿電流設(shè)定為1uA。定義擊穿電場強(qiáng)度≤4MV/cm為低場擊穿，電場強(qiáng)度≥8MV/cm為高場擊穿。MOS管電容的測試個數(shù)同樣為168個，并對其測試結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計分析。

2.分組條件

3.實驗結(jié)果

（1）比較濕法氧化和稀釋濕法氧化，兩者的QBD曲線沒有明顯差異。其中濕法氧化的QBD中值為15.25C/cm2，稀釋濕法氧化的QBD中值為15.34C/cm2。（如圖2所示）

（2）比較干法氧化和稀釋濕法氧化，稀釋濕法氧化的QBD曲線要明顯優(yōu)于干法氧化。其中稀釋濕法氧化的QBD中值為15.34C/cm2，干法氧化的QBD中值為8.92C/cm2。（如圖3所示）

（3）比較DCE氧化和稀釋濕法氧化，稀釋濕法氧化的QBD曲線要略優(yōu)于DCE氧化。其中稀釋濕法氧化的QBD中值為15.34C/cm2，DCE氧化的QBD中值為11.47C/cm2。（如圖4所示）

（4）綜合上面四種氧化模式的QBD曲線及其中值比較（見表1），可以明顯發(fā)現(xiàn)：濕法氧化與稀釋濕法氧化>DCE氧化>干法氧化。

三、討論與結(jié)論

篇5

關(guān)鍵詞：新時期 計劃生育 思想政治工作

隨著社會經(jīng)濟(jì)不斷地發(fā)展，我國的人口數(shù)量與人口質(zhì)量已經(jīng)進(jìn)入了新時期，國家注重人口的素質(zhì)培養(yǎng)，同時也注意控制人口的數(shù)量，計劃生育工作是控制人口數(shù)量、提升人口素質(zhì)的關(guān)鍵措施，在新時期，必須要做好計劃生育工作，使我國人口處于低生育水平，保持人口數(shù)量的穩(wěn)定。因此，做好計劃生育工作，必須要加強(qiáng)思想政治工作的融入，在認(rèn)真分析不同層面人們在生育方面的價值取向與精神需求的同時，加強(qiáng)思想政治工作，使思想政治工作具有針對性，讓思想政治工作成為不斷推進(jìn)計劃生育工作的重要保證。

一、計劃生育工作中的說服教育藝術(shù)

說服教育是一種藝術(shù)，善于使用說服教育，能夠有效地提升計劃生育工作的針對性與時效性。強(qiáng)制工作只會增加人們的負(fù)擔(dān)，而真正的說服教育，會使人們從心底里面贊同，更會徹底的實行。為了更好地展開計劃生育工作中的說服教育，需要掌握有效的技巧，善于使用事實性的事件來說服人，只有確鑿的事實才更具有說服力，從我國國情處入手，講清人口的增長與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、資源、環(huán)境之間的矛盾關(guān)系。政工人員要努力分析不同人的性格特點，避免說服的單調(diào)性與刻板性，利用利弊分析對比的方式闡述道理，讓群眾學(xué)習(xí)掌握合適的避孕方式，同時讓人們實現(xiàn)科學(xué)致富，更新人們傳統(tǒng)的思想觀念。一名優(yōu)秀的政工人員，必須研究人們的心理特征，政工人員要滿足人們的心理需求，增強(qiáng)人們的安全感，同時讓人們獲得心理上的平衡，讓人們?nèi)罕娏私飧嗟目茖W(xué)觀念，采用科學(xué)的方式進(jìn)行生產(chǎn)，提升后代的教育水平，提升人口素質(zhì)。

二、新時期計劃生育思想政治工作主要措施

（一）加強(qiáng)宣傳教育工作

宣傳教育工作，在計劃生育工作中，是最為基礎(chǔ)也是最為必須要的工作。有效的宣傳教育工作，能夠加強(qiáng)思想的傳播，更新人們的思想觀念，同時讓人們接受新時期的計劃生育工作理念。在人民群眾之中宣傳計劃生育工作，同時傳播最新頒布的人口政策、生育政策等，讓這些政策深入人心，同時也讓人民群眾有接納的心理準(zhǔn)備活動。政工人員進(jìn)行宣傳時，突出宣傳計劃生育政策的基礎(chǔ)知識，同時利用新型媒體，例如電視、網(wǎng)絡(luò)，影響良好的計劃生育工作環(huán)境與氛圍，讓人民群眾廣泛參與其中，提升思想覺悟，在潛移默化中，逐步轉(zhuǎn)換生育觀念。計劃生育的宣傳教育工作，是融入思想的重要準(zhǔn)備階段，也為計劃生育工作的開展奠定堅實的基礎(chǔ)。

（二）落實計劃生育政策

做好計劃生育工作，一定要堅持原則，對于違反計劃生育的人員，堅決嚴(yán)格查辦，按制度進(jìn)行管理，讓人們形成思想觀念，同時能夠嚴(yán)格遵守。對于不遵守計劃生育的計生干部，嚴(yán)肅追究其責(zé)任，讓人民群眾了解計劃生育工作的重要性。同時，行政審批制度要公開，讓人民群眾了解相關(guān)的辦公程序，同時按照規(guī)定展開相應(yīng)的工作，給群眾一個合理的交待。由于不同地區(qū)、不同生活環(huán)境下的人民群眾，對于計劃生育工作的觀念與看法各不相同，展開思想政治工作，必須要根據(jù)不同地區(qū)、不同家庭人民群眾的心理特點展開、對癥下藥，依據(jù)計劃生育政策，將事實展開，循循善誘，采用合理的方式，讓更多的人接受。

（三）展開優(yōu)質(zhì)服務(wù)

計劃生育思想工作的展開，必須要以人民群眾的根本利益為基礎(chǔ)，發(fā)現(xiàn)人們的思想問題，比以思想問題為根源，積極解決實際生活中的問題。計劃生育工作，只有展開優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓人民群眾感受到政府的關(guān)懷，才能更好的展開工作，因此，為了將計劃生育工作落實到位，必須要解決群眾的實際思想問題，調(diào)動廣大人民群眾的自覺性與積極性。不同地區(qū)可能根據(jù)需求，開展不同的活動，計劃生育知識問題活動也是不錯的活動，提升人們的知識水平，同時給予優(yōu)秀者適當(dāng)?shù)莫剟睿ぐl(fā)人民的積極性。展開優(yōu)質(zhì)服務(wù)，需要進(jìn)行針對性的服務(wù)，同時換位思考，了解群眾需求，對于群眾的需求予以分析，并給與適當(dāng)滿足，同時多關(guān)懷人民群眾，對于群眾的問題，能夠及時的解決。換位思考，了解需求的同時，更新群眾觀念，讓群眾不斷改變傳統(tǒng)的生育觀念，配合政府完成計劃生育工作。

三、結(jié)語

計劃生育工作是我國重要的人口政策，對于我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要影響，必須嚴(yán)格落實計劃生育政策。思想政治工作是計劃生育工作中最為基礎(chǔ)的部分，同時符合我國以人為本的基本國策，新時期做好計劃生育的思想工作，必須要以事實說服人民群眾，同時嚴(yán)格按照政策執(zhí)行，分析不同地區(qū)、家庭人們的性格特點，采用恰當(dāng)?shù)拇胧┤谌胨枷?，更新人們觀念。

參考文獻(xiàn)：

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[2] 鋒.輿論監(jiān)督與社會進(jìn)步――美國黑幕揭發(fā)運(yùn)動研究（導(dǎo)論）[M].上海：上海三聯(lián)書店，2007：12.

[3] 錢學(xué)森：《關(guān)于教育科學(xué)的基礎(chǔ)理論》（華東師范大學(xué)學(xué)報 1984 年第 4 期）

篇6

【關(guān)鍵詞】 基層；計劃生育；問題；對策研究

計劃生育工作是我國的一項基本國策，30多年來有效地控制了我國人口的過快增長，有效地達(dá)到了控制人口數(shù)量和提高人口質(zhì)量的目標(biāo)，對我國及世界做出了重要的貢獻(xiàn)。然而，當(dāng)前我國人口的發(fā)展呈現(xiàn)出了復(fù)雜的現(xiàn)象，人口老齡化問題加重、新出生嬰兒性別比例不均衡現(xiàn)象攀升，這都給我國計劃生育工作帶來了挑戰(zhàn)，對我國經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生了消極影響?；鶎佑媱澤ぷ魇俏覈媱澤ぷ鞯闹饕嚨兀俏覀冇媱澤ぷ鞯母颈Ｕ?，要想從根本上推動我國計劃生育工作的穩(wěn)步進(jìn)行，必須高度重視基層計劃生育的現(xiàn)實狀況，針對可能存在的問題及時解決。1 基層計劃生育工作面臨的問題

當(dāng)前情況下，基層計劃生育工作雖然取得了一些新的進(jìn)展，積極探討人口計劃生育自治管理新模式，然而仍然面臨許多問題，具體有以下幾個方面：

1.1 基層計劃生育工作機(jī)制不健全 是否有合理科學(xué)的工作機(jī)制關(guān)系到基層計劃生育工作能否順利有效的開展，基層計劃生育管理工作是當(dāng)前工作的難點。許多基層計劃生育部門機(jī)構(gòu)管理不到位，缺乏具體的分工機(jī)制，在實際的工作過程中大部分人員不僅要負(fù)責(zé)宣傳，還需要提供計劃生育技術(shù)服務(wù)，甚至有的還要負(fù)責(zé)征集社會撫養(yǎng)費(fèi)等，任務(wù)雜亂和繁重。同時，由于在工作過程中缺乏有效科學(xué)的考核機(jī)制，使得部分工作人員工作責(zé)任感缺乏，對工作的職責(zé)不明確，這些都阻礙了基層計劃生育工作的順利進(jìn)行。

1.2 計劃生育觀念出現(xiàn)反彈現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)了對計劃生育的理解偏差 “養(yǎng)兒防老”等思想觀念一直在基層中影響著人們，當(dāng)前形勢下由于80年代獨(dú)生子女很多都離開了自己父母，出現(xiàn)了空巢中年人和老人，加之社會撫養(yǎng)費(fèi)對部分群眾而言負(fù)擔(dān)相對輕了，“傳宗接代”的思想開始重新滋生。同時，由于國家的對獨(dú)生子女家庭的配套機(jī)制難以解決部分獨(dú)生子女家庭的后顧之憂，也加大了計劃生育觀念反彈的發(fā)生。隨著社會對老年社會的報道和對計劃生育工作的反思，使部分群眾認(rèn)為計劃生育工作出現(xiàn)了放松的趨勢，對國家的計劃生育政策出現(xiàn)了錯誤的認(rèn)識，一旦選擇突破現(xiàn)有的計生政策，就有可能演變成為整個社會的生育價值觀，給計生工作造成巨大壓力。

1.3 流動人口數(shù)量的急劇增加，給計劃生育工作帶來了極大的挑戰(zhàn) 但隨著社會經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，社會改革開放層面的不斷深入，流動人口的數(shù)量在不斷增加，據(jù)《2011年中國流動人口發(fā)展報告》中指出，我國流動人口的總量已經(jīng)達(dá)到2.1億，同時流動人口中當(dāng)中以年輕人居多，而流動人口無固定的居住地的特點給計劃生育工作帶來了很大的難題。由于各個地區(qū)計劃生育經(jīng)費(fèi)和人員的投入有限，只能保證常住人口計劃生育工作，根本無法滿足流入人口管理、服務(wù)的需要，更無法給流動人口提供足夠的計劃生育服務(wù)技術(shù)。

1.4 尤其在基層的農(nóng)村地區(qū)計劃生育工作更加困難 首先，在新形勢下農(nóng)村干部在選舉中要面對許多現(xiàn)實狀況，需要得到基層群眾的支持，而計劃生育工作在一定程度上是得罪人的，這在客觀上減弱了他們對計生工作投入的熱情。其次，在新的計生工作形勢下，老的一批有農(nóng)村計生經(jīng)驗的干部要退出，而新的一批具有高學(xué)歷的年輕人又缺乏農(nóng)村工作經(jīng)驗，這給農(nóng)村計劃生育工作的開展帶了了困難。再次，基層政府職能在不斷弱化，國家減少了對農(nóng)村干部的支持度，同時農(nóng)村從事計生工作干部的待遇相對來說較低，這在很大程度上削弱了他們的工作熱情。

1.5 此外，計劃生育工作執(zhí)行力度困難，國家財政投入比例較低，社會撫養(yǎng)費(fèi)征收率低等都制約著基層計劃生育工作的開展，需要采取有效的措施來促進(jìn)基層計劃生育工作的開展。2 基層計劃生育工作的對策研究

2.1 建立和健全科學(xué)合理的工作機(jī)制 我國以人為本的科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會等新思想、新任務(wù)、新形勢的出現(xiàn)，人口問題也呈現(xiàn)出日益多樣化、復(fù)雜化的特點，過去傳統(tǒng)的人口計劃生育工作思路和方法已不再能夠適應(yīng)新時期里新形勢、新任務(wù)的需要，難以滿足和保障廣大的育齡群眾日益增長的計劃生育和生殖保健服務(wù)需求。計劃生育工作必須立足科學(xué)合理的機(jī)制建設(shè)，建立以引導(dǎo)為主的新機(jī)制，根據(jù)不同地區(qū)的實際情況，因地制宜，積極解決群眾面臨的難題，同時通過提供科學(xué)的計劃生育服務(wù)，吸引吸引群眾、教育群眾、引導(dǎo)群眾更加自覺地實行計劃生育，發(fā)揮群眾自治組織的作用，發(fā)揮非政府機(jī)構(gòu)的影響作用。對計劃生育工作人員建立科學(xué)的考評機(jī)制，增強(qiáng)工作人員的責(zé)任心，更好的為計生工作服務(wù)。

2.2 完善計劃生育宣傳方式，積極引導(dǎo)構(gòu)建正確的計劃生育政策 采取多手段，多方式的方法，積極引導(dǎo)群眾正確認(rèn)識計劃生育的政策，通過開展宣傳教育工作，實現(xiàn)有效地控制人口數(shù)量、提高人口整體素質(zhì)，優(yōu)化人口結(jié)構(gòu)，最終實現(xiàn)人口與經(jīng)濟(jì)、社會、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。

2.3 加強(qiáng)對流動人口的計劃生育管理工作 流動人口的計劃生育工作是當(dāng)前基層計劃生育工作的重中之重，對流動人口計劃生育管理中要實行留入地和戶籍地兩地的雙向考核制度，建立科學(xué)有效的兩地管理機(jī)制。發(fā)揮網(wǎng)上信息平臺的作用，建立計劃生育網(wǎng)上檔案，對育齡人群在流入地和流出的進(jìn)行雙向管理，同時，針對外出的人群辦理《流動人口婚育證明》，同時加強(qiáng)監(jiān)管，對違反的人加以處罰。

篇7

做好新形勢下計劃生育工作，需要我們計生工作人員發(fā)揚(yáng)真心實意、真抓實干、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，堅持走依靠宣傳教育、科技進(jìn)步、綜合服務(wù)、建立健全和社會保障制度、綜合治理人口問題的道路，努力實現(xiàn)穩(wěn)定低生育水平，使計劃生育事業(yè)真正成為造福于人民群眾的偉大事業(yè)的目標(biāo)。

1樹立與時俱進(jìn)的觀念

增強(qiáng)做好新形勢下計劃生育工作的自覺性和緊迫感計劃生育工作同其他社會實踐一樣，在不同的地域、不同的國家，有著不同的民族和不同的社會狀況。計劃生育工作也要在民族結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)、人體素質(zhì)的提高方面，與時展同步。所以，對計劃生育工作特點規(guī)律的認(rèn)識也需要不斷的深化，工作的內(nèi)容和方法也需要不斷的豐富和完善。

要適應(yīng)穩(wěn)定低生育水平的新形勢要求，打牢常抓不懈的計生工作盡管總體形勢不錯，還是存在不少問題和薄弱環(huán)節(jié)。如個別同志存在盲目樂觀情緒和麻痹松勁思想，創(chuàng)新求進(jìn)的意識不強(qiáng)，狠抓落實的力度不夠；部分群眾的婚育觀念還沒有徹底改變，個別人還千方百計地想辦法，尋找偷生、騙生的機(jī)會，對此，搞艱計生工作必須時刻保持清醒的頭腦，站在國家可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和建設(shè)全局的高度，充分認(rèn)識新形勢下計劃生育工作的長期性和艱巨性，認(rèn)真查找薄弱環(huán)節(jié)，理清思想，突出重點，扎實工作，為實現(xiàn)穩(wěn)定低生育水平的長遠(yuǎn)目標(biāo)打下堅實的基礎(chǔ)。投入到位的具體要求，切實加強(qiáng)組織責(zé)任，不斷提高工作質(zhì)量，真正把計生工作擺在全面建設(shè)的重要位置，納入議事日程，納入到各部門職責(zé)范圍。要適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的要求，加快建立和完善“依法管理、基層自治、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、政策推動、綜合治理”的人口與計劃生育工作機(jī)制，這也是穩(wěn)定低生育水平的治本之策。

2樹立科技牽引觀念

努力提高計劃生育工作的科技含量要始終把人口問題擺在可持續(xù)發(fā)展的首要地位，堅持科技創(chuàng)新，科學(xué)技術(shù)是推動人口與計劃生育事業(yè)發(fā)展的巨大動力。要切實依靠科技進(jìn)步不斷推動計生工作向前發(fā)展。應(yīng)著重在以下幾個方面下功夫：一是努力建設(shè)一支高素質(zhì)的技術(shù)骨干隊伍一方面要加大人才引進(jìn)力度。把引進(jìn)高層次人才作為推動計生工作深入發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加大投入，另一方面，要加快人才培養(yǎng)步伐。進(jìn)一步優(yōu)化成才環(huán)境，最大限度地改善計生骨干隊伍的知識和專業(yè)結(jié)構(gòu)。二是積極開發(fā)應(yīng)用現(xiàn)代科技管理和服務(wù)手段要充分發(fā)揮現(xiàn)代通信技術(shù)和計算機(jī)技術(shù)在計劃生育管理中的作用，繼續(xù)加強(qiáng)技術(shù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，完善育齡婦女信息系統(tǒng)建設(shè)，發(fā)展計劃生育、生殖健康產(chǎn)業(yè)、依靠技術(shù)進(jìn)步為人們?nèi)罕娞峁﹥?yōu)質(zhì)服務(wù)。抓好計劃生育信息建設(shè)，為婚育管理提供規(guī)范、及時、可靠的信息服務(wù)。三是加強(qiáng)計生醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的前瞻性研究加強(qiáng)科研工作，多出快出高質(zhì)量的科研成果，是計生工作面臨的一項緊迫任務(wù)。

3樹立文化育人的觀念，營造新形勢生育文化氛圍

計劃生育是一場移風(fēng)易俗的思想革命。建設(shè)新形勢生育文化，就是要積極適應(yīng)社會主義精神文明建設(shè)的需要，通過思想教育和文化滲透，在潛移默化中改變廣大育齡群眾的婚育行為，徹底破除封建、落后、愚昧的陳規(guī)陋俗，樹立科學(xué)、文明、進(jìn)步的婚育新風(fēng)。建設(shè)新型生育文化，要做到以下四點：一是要有主動性。要主動倡導(dǎo)、主動謀劃、主動組織。要有目標(biāo)、有方案、有措施，抓監(jiān)督、抓落實，坐等和空談是行不通的。二是要有針對性。緊密的圍繞和突出既定目標(biāo)，開展婚育新風(fēng)進(jìn)萬家活動，這是建設(shè)新型生育文化的重要階段，也是形成生育文化的重要基礎(chǔ)。三是要有廣泛性。建設(shè)新型生育文化，光靠計生部門是不行的，必須協(xié)調(diào)有關(guān)部門和有關(guān)方面參與，橫向到邊，豎項到底，做到全方位、多角度，落實到基層工作中去，要廣泛動員群眾參與，形成群眾性活動。四是要有融入性（滲透型）。新型生育文化不是孤立的文化現(xiàn)象，它既是社會主義人口文化的組成部分，又要與其它文化現(xiàn)象相互聯(lián)系，相互融合，相互滲透，使婚育新風(fēng)如同入夜春雨，潤物無聲，在潛移默化中促進(jìn)廣大群眾婚育觀念的轉(zhuǎn)變。

3.1要搞好知識引導(dǎo)。 掌握一定的人口理論和生命、生育知識，是樹立科學(xué)文明婚育觀的前提和基礎(chǔ)，也是營造新型生育文化氛圍的先決條件。搞好計劃生育工作的學(xué)習(xí)與宣傳，抓好避孕節(jié)育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖保健等計生科普知識的學(xué)習(xí)。

3.2要搞好行為引導(dǎo)。 建設(shè)新型生育文化，必須抓住廣大群眾的心理特點和行為特點，采取多種形式，寓教于樂，給以思想上的啟迪，行為上的規(guī)范，使科學(xué)文明的婚育觀念真正融于育齡婦女的學(xué)習(xí)生活之中，成為大家的自覺行動。

3.3要搞好典型引導(dǎo)。 大力宣揚(yáng)具有鮮明時代特色、代表計生工作發(fā)展方向的先進(jìn)典型，使建設(shè)新型生育文化的重要途徑。充分發(fā)揮典型的示范引導(dǎo)作用，努力營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的濃厚氛圍，讓健康向上、科學(xué)文明的婚育觀念和行為成為生育文化的先導(dǎo)。

4樹立以人為本的觀念，積極改進(jìn)和完善服務(wù)管理機(jī)制

篇8

在計劃生育工作中逐漸形成了有考查利用價值的真實得記錄那就是人口和計劃生育檔案，是政府?dāng)M定適合當(dāng)?shù)厝嗣竦娜丝谂c計劃生育政策的科學(xué)的有效的依據(jù)，人口和計劃生育檔案就是我國多年在計劃生育工作中經(jīng)驗的積累的產(chǎn)物。想要使計劃生育檔案管理工作能夠順利的開展，首先就要提高進(jìn)行此管理工作人員對于人口和計劃生育檔案對于管理工作開展的意義的認(rèn)識水平。

1.可以為政府在制定相應(yīng)計劃生育政策過程中提供必要的資料

人口和計劃生育檔案準(zhǔn)確的反應(yīng)了我國人口統(tǒng)計的人數(shù)。因此國家對人口和計劃生育當(dāng)然進(jìn)行科學(xué)的分析，得到的分析結(jié)果就可以用于政府制定、修改、完善適合當(dāng)?shù)氐挠媱澤?，這樣就可以提高當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展能力。

2.可以為國家內(nèi)流動人口提供良好的服務(wù)

我國人口基數(shù)大，每天都有大量的人口流動，因此國家想得知并管理人口流動的方向就可以通過分析人口和計劃生育檔案來獲得信息，這樣就能實時的得知我國流動人口婚育狀況。利用人口和計劃生育檔案進(jìn)行流動人口的管理和制定相應(yīng)的政策進(jìn)行管理，這樣在引導(dǎo)流動人口進(jìn)行計劃生育的同時也可以提高兩地社會撫養(yǎng)費(fèi)的征收，也可以避免兩地出現(xiàn)的發(fā)錯證件、反復(fù)發(fā)證等工作失誤。

3.為我國農(nóng)民進(jìn)行正確的引領(lǐng)

我國在對人口和計劃生育檔案進(jìn)行分析的過程中，我們可以得到很多有用的信息，可以使得政府能夠制定出正確的、科學(xué)的、有效的、適合農(nóng)民的計劃生育政策，提高他們的生活水平。利用人口和計劃生育檔案里所提供的信息，向他們傳遞政府對于獨(dú)生子女戶的優(yōu)惠政策、獎勵制度，以此來幫助農(nóng)民認(rèn)識帶“少生快富”的道理。讓他們能夠在這些信息的引導(dǎo)下，在相應(yīng)的優(yōu)惠政策扶持下奔向小康社會。

二、我國進(jìn)行人口和計劃生育檔案工作的科學(xué)管理中出現(xiàn)的不足

1.我國相關(guān)部門對于人口和計劃生育檔案管理工作不夠重視

相關(guān)部門在對于人口和計劃生育檔案的管理工作過程中，并沒有重點進(jìn)行對我國基層人口計劃生育檔案的整理工作。這里面一些管理者不夠重視人口計劃生育檔案的整理工作，所以，這就導(dǎo)致了基層的人口和計劃生育檔案工作進(jìn)行的狀況很差。而且基層的人口和計劃生育檔案的工作中的管理制度并不完善，從而，從事此工作的人員對于我國人口的計劃生育檔案記錄敷衍了事。

2.我國人口和計劃生育檔案管理工作實施條件差

當(dāng)前，相關(guān)部門在對于人口和計劃生育檔案的管理工作過程中，并沒有重點進(jìn)行對我國基層人口計劃生育檔案的整理工作。這就造成了我國從事計劃生育工作人員對于保護(hù)計劃生育檔案的意識淡薄，都與我國《檔案法》中的規(guī)定相違背。在大部分基層部分中對于檔案保存的庫房、保管設(shè)施都建設(shè)的不夠完備，這些都為檔案管理工作有效開展設(shè)立形成了阻礙。

三、針對我國進(jìn)行人口和計劃生育檔案工作的科學(xué)管理建設(shè)的建議

1.提高管理人員素質(zhì)

對于人口和計劃生育檔案科學(xué)管理工作是否能夠順利的開展，檔案管理工作水平是否能夠提高都和管理人員的知識文化水平、技能掌握程度息息相關(guān)。因此，相關(guān)部門應(yīng)該提高工作人員的素質(zhì)水平，應(yīng)該設(shè)立技術(shù)和業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)班，以此來提升工作人員管理能力與加深技術(shù)掌握程度。與此同時，也要加大工作人員對計算機(jī)知識的學(xué)習(xí)、理解，在當(dāng)今信息化普及的時代，學(xué)會利用計算機(jī)輔助工作，會使得工作量大大減少并且使得檔案錄入管理工作變得更加準(zhǔn)確。

2.將檔案中的主題詞在錄入時換為關(guān)鍵詞

查找方式繁瑣、冗長、不具備高效性這些都是主題詞存在的不足之處，而關(guān)鍵詞具備查找方便、有代表性的特點，因此在檔案管理錄入時可以采用關(guān)鍵詞來代替主題詞的辦法，即用適當(dāng)?shù)脑~匯來總結(jié)出檔案所體現(xiàn)出來的主題，將這樣的詞匯當(dāng)作關(guān)鍵詞對檔案進(jìn)行標(biāo)識，然后利用計算機(jī)的批量處理功能進(jìn)行整理。

四、結(jié)語

篇9

關(guān)鍵詞：農(nóng)村；部分計劃生育獎勵扶助制度；有效性；經(jīng)費(fèi)管理

中圖分類號：C923 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1001-828X（2012）07-0-01

隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，農(nóng)民生活水平的不斷改善，農(nóng)民對計劃生育的認(rèn)識也在逐漸提高，這為我國開展農(nóng)村計劃生育工作提供了有利條件。但是，一些較為落后地區(qū)依然受到傳統(tǒng)生育觀念的影響，對計劃生育有抵觸情緒，這不僅不利于農(nóng)村計劃生育工作的開展，也一定程度上阻礙了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。因此，在2004年，國家相關(guān)部門出臺并制定了農(nóng)村部分計劃生育獎勵扶助制度，并希望能夠通過執(zhí)行這項制度，促進(jìn)農(nóng)村生育觀念的根本轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步激發(fā)廣大人民群眾實行計劃生育的熱情和積極性，穩(wěn)定農(nóng)村的低生育水平，提高出生人口素質(zhì)，從而保證農(nóng)村的穩(wěn)步發(fā)展。在執(zhí)行農(nóng)村部分計劃生育獎勵扶助制度過程中，最為重要的即是對獎勵扶助資金的管理問題，因此本文將著重探討如何管理這筆重要的經(jīng)費(fèi)。

一、農(nóng)村計劃生育工作的特點

1.效益整體性

計劃生育工作的主要目的是以人的全面發(fā)展為中心，提高人們的生活質(zhì)量，使人口數(shù)量和人口素質(zhì)與經(jīng)濟(jì)、社會、環(huán)境、資源的發(fā)展相協(xié)調(diào)，并且為我國全面建設(shè)小康社會提供良好的人口環(huán)境。因此，計劃生育的效益不是某一地區(qū)或者是某一階段的效益，而是區(qū)域之間以及代際之間的整體效益，其體現(xiàn)了空間與時間上的有效統(tǒng)一。根據(jù)當(dāng)前政府理論的要求，計劃生育既能夠為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來效益，同時又為國家利益產(chǎn)生一定的影響，因此其支出部分也應(yīng)當(dāng)是由中央政府和地方政府共同承擔(dān)。

2.決策單向性

盡管國家號召并動員廣大群眾，要帶頭實行計劃生育，并為之提供相應(yīng)的服務(wù)，但大多數(shù)群眾都是倡導(dǎo)者和自愿性質(zhì)。從決策實施過程看，嚴(yán)格的計劃生育政策是從上到下采取強(qiáng)有力的行政和經(jīng)濟(jì)措施。國家作為一個整體，涉及國家利益的公共事務(wù)，較為明顯的單向決策。因此，中央、省、市政府在獎勵扶助經(jīng)費(fèi)支出方面要占主導(dǎo)地位，以確認(rèn)此項民生工程的順利開展，農(nóng)村計劃生育家庭真正得到實惠。

二、調(diào)整農(nóng)村部分計劃生育獎勵扶助制度執(zhí)行效率的策略

對農(nóng)村計劃生育工作執(zhí)行部分計劃生育家庭獎勵扶助制度，這是我國新時期計劃生育工作創(chuàng)新的舉措，同時也是建設(shè)新農(nóng)村、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵途徑。因此，政府相關(guān)部門及其工作人員必須提高對農(nóng)村部分計劃生育家庭獎勵扶助制度的認(rèn)識，并加強(qiáng)宣傳力度、全面審查獎勵扶助對象、嚴(yán)格獎勵扶助資金管理，以便有效發(fā)揮農(nóng)村部分計劃生育獎勵扶助制度的社會影響作用，從而促進(jìn)農(nóng)村計劃生育工作有效性的提升。

第一，強(qiáng)化宣傳，使計劃生育工作深入人心。政府相關(guān)工作人員自身必須提高對農(nóng)村部分計劃生育獎勵扶助制度的認(rèn)識，并利用宣傳車下鄉(xiāng)宣傳，向農(nóng)民講解獎勵扶助制度的相關(guān)內(nèi)容及其重要意義，從而使農(nóng)民了解制度的意義所在，并能夠樹立計劃生育新意識，為進(jìn)一步執(zhí)行農(nóng)村部分計劃生育獎勵扶助制度奠定思想基礎(chǔ)。

第二，全面審查，保證獎勵扶助制度的公平性。鑒于我國農(nóng)村人口組成結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性，我國農(nóng)村部分計劃生育獎勵扶助制度中的對象審查工作也必須全面而嚴(yán)格的進(jìn)行。筆者認(rèn)為必須以公開透明、公平公正的態(tài)度進(jìn)行工作，并在實踐中不斷完善制度內(nèi)容，簡化認(rèn)定程序，并開展全面的、細(xì)致的、嚴(yán)格的認(rèn)定審查工作，以保證獎勵扶助對象的準(zhǔn)確性，確保政策執(zhí)行的公平性，從而也促進(jìn)此項制度社會影響作用的有效發(fā)揮。

第三，嚴(yán)格管理，提高制度執(zhí)行的有效性。在獎勵扶助制度的執(zhí)行工作中，最為重要的即是對相關(guān)資金的管理，只有管理好這筆資金才能為計劃生育獎勵扶助工作的有效開展提供財力基礎(chǔ)。因此，相關(guān)工作人員必須從財政資金的預(yù)算、績效評估等方面加強(qiáng)對獎勵扶助資金的管理力度，以保證資金利用效率的提升。

(1)資金預(yù)算管理與獎勵扶助對象的審查工作效率有直接關(guān)系，工作人員制定適當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)，將獎勵扶助對象進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化，并根據(jù)實際情況將獎勵資金進(jìn)行分項預(yù)算，從而提高預(yù)算效率；(2)資金的績效評估是資金管理的重中之重，所以，工作人員需要進(jìn)行科學(xué)、合理的跟蹤調(diào)查、評估工作，指導(dǎo)受惠的農(nóng)民正確理解農(nóng)村部分計劃生育獎勵扶助制度的意義，樹立榜樣模范作用，以深化制度的社會影響；同時，工作人員在相關(guān)制度的指導(dǎo)下，保證獎勵資金切實發(fā)放到戶，并對獎勵資金進(jìn)行科學(xué)績效評估，使獎勵資金能夠切實發(fā)揮其增加農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入，密切黨群關(guān)系、調(diào)動農(nóng)民計劃生育積極性等作用，進(jìn)而提高農(nóng)村部分計劃生育獎勵扶助制度執(zhí)行的有效性，促進(jìn)農(nóng)村計劃生育工作的有效開展。

綜上所述，我國農(nóng)村計劃生育工作已經(jīng)開展多年，并實施了很多的政策法規(guī)，促進(jìn)農(nóng)村計劃生育工作效率的有效提升。但是，依然有一些地區(qū)的農(nóng)民受到傳統(tǒng)思想的影響，對計劃生育沒有一個正確的認(rèn)識，計劃生育工作難以有效開展。因此，國家提出了農(nóng)村部分計劃生育獎勵扶助制度，期望能夠以科學(xué)、合理的獎勵扶助制度，來深化我國的計劃生育工作，從而提高計劃生育工作的社會影響作用，使計劃生育深入人心；同時，相關(guān)工作人員做好獎勵扶助資金的管理工作，也將對計劃生育工作的有效進(jìn)行起到不可忽視的作用。相信，隨著農(nóng)村部分計劃生育獎勵扶助制度執(zhí)行力度的不斷增強(qiáng)，我國農(nóng)村計劃生育工作效率必將得到進(jìn)一步的提升，從而有效促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉驤東.制度創(chuàng)新,天下善舉——農(nóng)村部分計劃生育家庭獎勵扶助制度實施體系研究[J].人口與計劃生育,2005(05).

[2]李小平.加速緩解“三農(nóng)問題”的人口戰(zhàn)略與對策——從開展對農(nóng)村部分計劃生育家庭實行獎勵扶助制度試點工作說起[J].古今農(nóng)業(yè),2004(02).

篇10

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大會議精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，穩(wěn)定低生育水平，堅持定點聯(lián)系，幫扶到戶，全面貫徹《中華人民共和國人口與計劃生育法》、《省人口與計劃生育條例》，繼續(xù)深入推進(jìn)計劃生育“三結(jié)合”工作，堅持與時俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，把計劃生育“三結(jié)合”工作納入經(jīng)濟(jì)發(fā)展全局之中，納入部門業(yè)務(wù)工作之中。不斷深化幫扶內(nèi)容，豐富幫扶形式，優(yōu)化幫扶手段，突出幫扶實效，著力幫扶政策，創(chuàng)新計生“三結(jié)合”工作機(jī)制，為促進(jìn)我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

二、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

各村各部門要充分認(rèn)識到開展計生“三結(jié)合”工作的重要性，自覺將計生“三結(jié)合”工作納入重要的議事日程，統(tǒng)一安排。堅持黨政領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，穩(wěn)定和充實計劃生育“三結(jié)合”工作機(jī)構(gòu)、人員，切實做到領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)構(gòu)、人員“三落實”。鎮(zhèn)上成立由黨委書記、鎮(zhèn)長同志任組長，鎮(zhèn)黨委副書記、任副組長，為成員的計劃生育“三結(jié)合”領(lǐng)導(dǎo)小組。做到技術(shù)、資金、項目“三到位”，落實好對計劃生育“三結(jié)合”幫扶戶的優(yōu)先、優(yōu)惠政策，促進(jìn)全鎮(zhèn)計劃生育“三結(jié)合”幫扶目標(biāo)全面完成。

三、加大幫扶力度，探索“三結(jié)合”工作新路子

加大幫扶力度，進(jìn)一步突出真幫實扶。要緊密結(jié)合西部大開發(fā)和調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的新特點，突出政策幫扶和規(guī)模幫扶。本著拓寬幫扶覆蓋面和突出幫扶效果的目的，著力在幫扶形式上和措施上探索新的途徑和方法。要樹立“三結(jié)合”幫扶工作中的“少生快富”、“新型農(nóng)民”的典型，引導(dǎo)農(nóng)民走科學(xué)致富之路，及時提供市場信息，暢通幫扶對象與市場鏈接渠道，擴(kuò)大勞務(wù)輸出，加強(qiáng)勞動技能培訓(xùn)，拓寬幫扶對象就業(yè)渠道，使幫扶對象增產(chǎn)增收。

（一）要把計劃生育“三結(jié)合”工作的重點轉(zhuǎn)到政策幫扶上來，各項政策、措施盡可能向計劃生育戶傾斜，擴(kuò)大“三結(jié)合”的覆蓋面和受益面，讓計劃生育戶政治上光榮、經(jīng)濟(jì)上實惠、生活上富裕。

（二）幫扶措施必須具體實在，讓群眾看得見、摸得著，出臺的優(yōu)先、優(yōu)惠、優(yōu)待措施，必須切實落到實處，切忌做表面文章；對新增戶、聯(lián)系戶、幫帶戶，都要進(jìn)行具體的幫助、扶持和指導(dǎo)，切忌顧此失彼。

（三）要進(jìn)一步健全和完善計劃生育“三結(jié)合”基地的建設(shè)，把基地建設(shè)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)有機(jī)的結(jié)合在一起，擴(kuò)大規(guī)模效益，切實做到“項目帶基地，基地帶農(nóng)戶”，使更多的計劃生育家庭通過基地的帶動，加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整實現(xiàn)家庭生產(chǎn)與市場聯(lián)接，實現(xiàn)增產(chǎn)增收。要在基地內(nèi)把計劃生育村民自治、知情選擇、婚育新風(fēng)進(jìn)萬家與廣大農(nóng)戶的生產(chǎn)、生活、生育相結(jié)合，不斷拓寬幫扶內(nèi)容，努力形成一個新的幫扶格局。