導(dǎo)語：如何才能寫好一篇信息時(shí)代的發(fā)展，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：信息時(shí)代；戲曲；傳承；發(fā)展

中圖分類號(hào)：T820，9 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2014）03-0006-01

戲曲的現(xiàn)代化是一種必然的趨勢(shì)。將信息化技術(shù)與傳統(tǒng)戲曲相結(jié)合已經(jīng)成為一種必然的趨勢(shì)，不僅能夠使戲曲藝術(shù)得到傳承，還能夠促使戲曲藝術(shù)在未來社會(huì)中得到更快更好的發(fā)展，同時(shí)將信息技術(shù)與傳統(tǒng)戲曲相結(jié)合也是傳統(tǒng)戲曲在未來社會(huì)中能夠得到更快發(fā)展的基礎(chǔ)。但是近年來，在信息化時(shí)代下傳統(tǒng)戲曲的傳承與發(fā)展面臨著一些問題，這些問題使得信息技術(shù)與傳統(tǒng)戲曲在結(jié)合過程中受到阻礙，并且會(huì)使傳統(tǒng)戲曲在未來社會(huì)中難以得到更快更好的發(fā)展。

一、信息時(shí)代下戲曲的傳承以及發(fā)展所面臨的問題

隨著現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展，各種文化的不斷交融與沖擊，特別是在信息化時(shí)代下，傳統(tǒng)戲曲受到越來越多的沖擊，使得傳統(tǒng)戲曲的發(fā)展受到很大的阻礙。

（一）信息時(shí)代下傳統(tǒng)戲曲受到很大的沖擊

信息時(shí)代下傳統(tǒng)戲曲會(huì)受到很大的沖擊，這是信息時(shí)代下戲曲的傳承以及發(fā)展所面臨的重要問題之一。在信息化時(shí)代下，各種娛樂媒體都蜂擁而來，傳統(tǒng)戲曲就會(huì)因此受到很大的沖擊。這主要?dú)w結(jié)于兩點(diǎn)：首先，傳統(tǒng)戲曲的表演跟不上現(xiàn)代社會(huì)快速發(fā)展的步伐，使得傳統(tǒng)戲曲很難受到現(xiàn)代社會(huì)人的關(guān)注與重視，這樣傳統(tǒng)戲曲的發(fā)展就會(huì)受到很大的阻礙；其次，現(xiàn)代的信息化時(shí)代下，人們獲取娛樂的方式多種多樣，傳統(tǒng)戲曲很難迎合現(xiàn)代年輕人的喜愛，使得傳統(tǒng)戲曲逐漸沒落。

（二）信息時(shí)代下傳統(tǒng)戲曲的表演者越來越少

信息時(shí)代下傳統(tǒng)戲曲的表演者越來越少，也是信息時(shí)代下戲曲的傳承以及發(fā)展所面臨的重要問題之一。在現(xiàn)代的信息化時(shí)代下，由于傳統(tǒng)戲曲表演的特殊要求，以及傳統(tǒng)戲曲表演者的未來發(fā)展前景，使得傳統(tǒng)戲曲的表演者越來越少，傳統(tǒng)戲曲將面臨著消失。除此之外，由于傳統(tǒng)戲曲對(duì)表演者有特殊的要求，需要表演者從小就開始不斷的練習(xí)，但是許多家長(zhǎng)考慮到傳統(tǒng)戲曲行業(yè)難以使子女在未來得到更好的發(fā)展，因此很少鼓勵(lì)子女學(xué)習(xí)傳統(tǒng)戲曲，這也是信息化時(shí)代下傳統(tǒng)戲曲表演者越來越少的另一個(gè)重要的原因。

（三）信息時(shí)代下傳統(tǒng)戲曲的表演受到很大的局限

除了上述的兩點(diǎn)外，信息時(shí)代下戲曲的傳承以及發(fā)展所面臨的重要問題，還包括信息時(shí)代下傳統(tǒng)戲曲的表演受到很大的局限。在信息化時(shí)代下，由于地區(qū)不同，傳統(tǒng)戲曲存在很多的戲種，以前各地的戲曲之間還能夠通過外地的演出進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，但是在信息化的時(shí)代下，傳統(tǒng)戲曲由于欣賞人數(shù)受限，資金受限，使得傳統(tǒng)戲曲的表演者只能夠在較為單一的劇臺(tái)上表演。再加上傳統(tǒng)戲曲表演者的居住地以及子女生活地等問題，使得傳統(tǒng)戲曲的表演受到很大的限制。

二、針對(duì)信息時(shí)代下傳統(tǒng)戲曲的傳承與發(fā)展中存在的問題所提出的相關(guān)建議

在信息時(shí)代下，傳統(tǒng)戲曲只有與信息技術(shù)相結(jié)合，才能夠在未來的社會(huì)中得到更快更好的發(fā)展。

（一）利用信息技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)上對(duì)傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)進(jìn)行宣傳

信息化時(shí)代下，傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)要想得到更好的發(fā)展，首先可以利用信息技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)上對(duì)傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)進(jìn)行宣傳。在信息化時(shí)代下，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活的必需品，應(yīng)當(dāng)利用信息技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)上對(duì)傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)進(jìn)行宣傳，只有這樣才能夠使更多的人關(guān)注傳統(tǒng)戲曲。

（二）在各種傳媒網(wǎng)絡(luò)上舉行傳統(tǒng)戲曲的比賽

信息化時(shí)代下，傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)要想得到更好的發(fā)展，還可以能夠通過在各種傳媒網(wǎng)絡(luò)上舉行傳統(tǒng)戲曲的比賽，使傳統(tǒng)戲曲得到傳承和發(fā)展。

（三）利用信息技術(shù)將傳統(tǒng)戲曲收錄在網(wǎng)絡(luò)中

除了上述的兩點(diǎn)外，還能夠通過利用信息技術(shù)將傳統(tǒng)戲曲收錄在網(wǎng)絡(luò)中，促使信息化時(shí)代中傳統(tǒng)戲曲的更快更好的發(fā)展。在信息化時(shí)代下，傳統(tǒng)戲曲要想獲得更好的發(fā)展，利用信息技術(shù)或是與信息技術(shù)相結(jié)合就成為傳統(tǒng)戲曲在未來能夠得到更快更好發(fā)展的基礎(chǔ)。利用信息技術(shù)將傳統(tǒng)戲曲收錄在網(wǎng)絡(luò)中，不僅能夠滿足傳統(tǒng)戲曲愛好者的需求，還能夠促使傳統(tǒng)戲曲能夠更多的受到人們的關(guān)注與重視，這樣才能促使傳統(tǒng)戲曲更好的傳承與發(fā)展。

篇2

關(guān)鍵詞：產(chǎn)品設(shè)計(jì)；UCD；用戶體驗(yàn)

中圖分類號(hào)：J524文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1005-5312（2012）15-0181-01

自蘋果公司2007年iphone之后，讓一度把產(chǎn)品設(shè)計(jì)叫做工業(yè)造型的教育者或者設(shè)計(jì)師大跌眼鏡，也給奮斗在產(chǎn)品設(shè)計(jì)前沿的設(shè)計(jì)師們一個(gè)醍醐灌頂?shù)慕逃a(chǎn)品設(shè)計(jì)在這個(gè)信息瞬息萬變的時(shí)代，斷不能再叫工業(yè)造型。

在iphone出現(xiàn)之前各大手機(jī)生產(chǎn)廠家不斷地變換手機(jī)的外形而試圖占領(lǐng)市場(chǎng)的一席之地，因?yàn)樵缭?004年普通的手機(jī)技術(shù)已經(jīng)不是生產(chǎn)廠家估計(jì)的問題，也不是消費(fèi)者選擇手機(jī)的最重要因素。在內(nèi)核不變或者稍微的做技術(shù)疊加，改變形態(tài)、表面圖案、色彩、材質(zhì)甚至加之奢侈的鉆石以吸引高端的使用人群。2007年隨著iphone的上市，蘋果引領(lǐng)的無鍵盤、多點(diǎn)觸控設(shè)計(jì)讓迷茫探索的手機(jī)設(shè)計(jì)者看到了一個(gè)新的方向，人機(jī)交互設(shè)計(jì)的概念從傳統(tǒng)的物理按鍵轉(zhuǎn)換成軟件的ui設(shè)計(jì)，這讓很多設(shè)計(jì)者不知所措，對(duì)于設(shè)計(jì)的方向充滿疑惑。

從iphone出現(xiàn)前后的手機(jī)設(shè)計(jì)發(fā)展對(duì)比來看，手機(jī)設(shè)計(jì)中各因素所占比的比例明顯發(fā)生了變化，iphone的成功給了我們很大的啟示，在信息時(shí)代工業(yè)設(shè)計(jì)的發(fā)展也應(yīng)發(fā)生相應(yīng)的轉(zhuǎn)變，才能引導(dǎo)，看清未來的需求是什么。

一、Ucd

以用戶為中心的設(shè)計(jì)，其基本思想就是將用戶時(shí)時(shí)刻刻擺在所有過程的首位。在產(chǎn)品生命周期的最初階段，產(chǎn)品的策略應(yīng)當(dāng)以滿足用的需求為基本動(dòng)機(jī)和最終目的；在其后的產(chǎn)品設(shè)計(jì)和開發(fā)過程中，對(duì)用戶的研究和理解應(yīng)當(dāng)被作為各種決策和依據(jù)；UCD作為一種理念，受到了廣泛的推崇，在不同的領(lǐng)域以不同的手段被應(yīng)用于實(shí)踐的操作中，在設(shè)計(jì)領(lǐng)域中，衍生出了用戶研究這一理念。通過用戶研究，了解用戶的生活方式，研究用戶的消費(fèi)模式，清楚他們使用產(chǎn)品的過程和使用經(jīng)驗(yàn)，通過分析挖掘用戶的動(dòng)機(jī)和渴求，從而建立起用戶模型。設(shè)計(jì)師運(yùn)用用戶數(shù)據(jù)產(chǎn)生創(chuàng)意，最終產(chǎn)生符合用戶需求的產(chǎn)品或系統(tǒng)。

以蘋果為例：蘋果的iPod，其原型顯然是MP3，但又不是對(duì)MP3的延續(xù)，設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行了調(diào)整，調(diào)整的依據(jù)是對(duì)人需求的思考——消費(fèi)者想要的并非一個(gè)新的MP3，而是享受音樂。因此，設(shè)計(jì)的內(nèi)容就不單純是一個(gè)產(chǎn)品外觀或功能的界定了，而是重新構(gòu)架商業(yè)模式，服務(wù)方面提供了數(shù)字內(nèi)容平臺(tái)，保留部分MP3的功能同時(shí)精簡(jiǎn)了錄音這樣的功能，最終誕生iPod這樣的一個(gè)產(chǎn)品。正如一個(gè)經(jīng)典的例子一樣：當(dāng)設(shè)計(jì)師問人們，你想要什么，人們可能會(huì)說，我想要一匹跑的更快地馬，細(xì)究這句話，人們的目的是更快，而不是馬。在馬背上人們可以感受到風(fēng)馳電掣的，所以人們想要的是，馬只是一種手段，現(xiàn)在我們有了汽車，汽車是讓人擁有更快速度的一種手段，事實(shí)上別的手段也在幫助人們更有效率地生活，所以明白人們想要什么，才是設(shè)計(jì)的根源，明白了目的，我們?cè)O(shè)計(jì)的時(shí)候就可以有更多的選擇。

二、設(shè)計(jì)管理

隨著企業(yè)中主要的設(shè)計(jì)對(duì)象的產(chǎn)品的系列化和企業(yè)識(shí)別計(jì)劃體系 (CIS)的出現(xiàn)，設(shè)計(jì)師的作用將越來越接近決策圈。這里，“設(shè)計(jì)師”的概念已不再是個(gè)人，而是由多學(xué)科的專家所組成。他們將在企業(yè)的中心發(fā)揮作用，因?yàn)橄到y(tǒng)設(shè)計(jì)必須是一個(gè)中心協(xié)同的功能，而不是單個(gè)產(chǎn)品開發(fā)的后期活動(dòng)。

以蘋果公司為例：正是因?yàn)閱滩妓故枪镜臎Q策者，他才有權(quán)利和執(zhí)行力來推動(dòng)產(chǎn)品沿著設(shè)計(jì)的理念發(fā)展。蘋果產(chǎn)品之間具有很好的整體性，當(dāng)喬布斯重返蘋果后推出iPod的時(shí)候，人們懷疑甚至恥笑他，一個(gè)高科技公司轉(zhuǎn)向了娛樂消費(fèi)，并且是不起眼的小玩意兒；當(dāng)iPhone面世的時(shí)候，人們已不敢小視了；當(dāng)iPad上市的時(shí)候，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的感覺絕對(duì)是狼來了。喬布斯真正威力無窮的是他對(duì)系統(tǒng)性的認(rèn)識(shí)。完美的系統(tǒng)不僅在于事先的預(yù)想和設(shè)計(jì)，也在于過程中的控制和對(duì)已有事物的構(gòu)造，喬布斯非常清楚由點(diǎn)及線的意義。

盡管越來越多的企業(yè)認(rèn)識(shí)到設(shè)計(jì)的重要性，但這并不意味著工業(yè)管理體制廣泛地接受設(shè)計(jì)的中心作用。同樣，設(shè)計(jì)師也不能說他們已了解了管理的問題或管理的方法。然而，隨著設(shè)計(jì)深入到企業(yè)的各個(gè)方面，設(shè)計(jì)與管理間更為充分的結(jié)合將成為必然。

三、總結(jié)

現(xiàn)在的生產(chǎn)商頭疼的不是技術(shù)手段，而是拿這些技術(shù)去做出什么東西來，所以，用戶體驗(yàn)作為一種設(shè)計(jì)的思考出發(fā)點(diǎn)指導(dǎo)設(shè)計(jì)，是未來設(shè)計(jì)發(fā)展的必經(jīng)之路，成功的企業(yè)真正應(yīng)該關(guān)注的是人之間的互動(dòng)，最重要的是“同情心”，同情在此處不是憐憫，而是感同身受的意思，這正是用戶體驗(yàn)最核心的要求。一個(gè)品牌，一個(gè)產(chǎn)品要建立起識(shí)別性，就必須有自己的風(fēng)格特點(diǎn)，要把一個(gè)風(fēng)格全面的貫徹落實(shí)，只有公司領(lǐng)導(dǎo)決策者才有這個(gè)能力，所以讓設(shè)計(jì)者進(jìn)入決策層對(duì)于保持產(chǎn)品系統(tǒng)性、統(tǒng)一性，建立起品牌延續(xù)性有重要意義。

篇3

關(guān)鍵詞：信息時(shí)代；檔案管理；發(fā)展方向

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，信息化時(shí)代已經(jīng)來臨，人們的生活和工作方式也發(fā)生了前所未有的變化。在信息化時(shí)代，檔案管理也逐漸改變了傳統(tǒng)的管理方式，無論在管理特點(diǎn)還是在發(fā)展要求和方向上都發(fā)生了深刻的變革。那么在信息化時(shí)代的影響下，檔案管理到底發(fā)生了什么變化，出現(xiàn)了什么新的特點(diǎn)，在這些基礎(chǔ)上，信息時(shí)代又對(duì)檔案管理發(fā)展的方向產(chǎn)生了什么樣的影響，檔案管理到底會(huì)朝那個(gè)方向發(fā)展。這些問題都成為業(yè)內(nèi)人士所關(guān)注的焦點(diǎn)。本文主要針對(duì)信息時(shí)代檔案管理的發(fā)展方向進(jìn)行一定的探討，以期對(duì)相關(guān)工作以及研究人員提供些許幫助，同時(shí)起到拋磚引玉的作用，從而促進(jìn)這一領(lǐng)域的研究和發(fā)展。

一、信息時(shí)代檔案管理的新條件以及出現(xiàn)的新特點(diǎn)

在信息網(wǎng)絡(luò)這一大環(huán)境中，檔案的信息資源變得越來越豐富，人們通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)各種檔案信息的檢索也變得更加方便、快捷。無論是在信息資源的儲(chǔ)存還是檢索上，都可以使用更快更先進(jìn)的途徑和方法，從而一方面增加了檔案信息內(nèi)容的豐富程度和廣度，另一方面又增強(qiáng)了檔案所提供信息的完整程度以及準(zhǔn)確性。此外，用戶檢索起來也更加方便和快捷，不再受到時(shí)間和空間的限制，同時(shí)還可以通過使用打印等方式輕松獲得和查閱有關(guān)信息。

在信息時(shí)代，檔案管理出現(xiàn)了一系列的新特點(diǎn)。首先是在檔案信息的收錄、編目、檢索等方面都電子化，從而提高了檔案的利用率。其次則是工作程序上的變化。使用電腦進(jìn)行立卷程序，刪除不具有保存價(jià)值的文件，對(duì)不同的文件注明不同的保管期限，同時(shí)也可以及時(shí)修改和補(bǔ)充新的檔案信息。這樣一來，由于使用計(jì)算機(jī)可以隨時(shí)迅速地對(duì)單份文件進(jìn)行各種主題的分類，并對(duì)文件的各種信息有詳細(xì)表現(xiàn)，便有效節(jié)省了因?yàn)槿斯し诸愓頇n案帶來的人力物力。再次在檔案的整理方面，一是省去了卷宗的整理任務(wù)，檔號(hào)只需保留全宗號(hào)及文件號(hào)即可，另一方面就是在檔案的分散性上更加靈活，因?yàn)槭褂秒娔X可以快速查找檔案來源，從而便于檔案的保管和使用。最后，在檔案的保管上，由于電子檔案的占用空間小，同時(shí)存儲(chǔ)載體的信息容量又相當(dāng)巨大，所以對(duì)于電子檔案庫存的管理就相對(duì)來說方便得多。

二、信息時(shí)代檔案管理的發(fā)展方向及要求

在信息時(shí)代中，檔案管理的各種發(fā)展的前提是觀念上的轉(zhuǎn)變，有一定的時(shí)代感，管理觀念跟得上時(shí)代的變化和信息時(shí)代的發(fā)展進(jìn)程。具體的發(fā)展方向以及在繼續(xù)發(fā)展中提出的各種要求主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）加強(qiáng)管理權(quán)限，增強(qiáng)保密措施

由于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的匿名性以及許多信息的共享性，使網(wǎng)絡(luò)下相關(guān)信息的保密成為許多人關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)。尤其是檔案信息豐富，涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、科技等各種秘密，如本單位的檔案資料就是屬于國家秘密范疇，這些也都是需要保護(hù)的。因此就需要對(duì)用戶的使用權(quán)限進(jìn)行一定的措施進(jìn)行保密，從而保證這些信息被合法、合理的使用。依次表現(xiàn)為：注冊(cè)保密、受托權(quán)保密、目錄保密以及屬性保密。這些都可以對(duì)用戶的使用權(quán)限進(jìn)行一定的限制和規(guī)范，從而保證檔案不會(huì)被濫用，保護(hù)各方面的利益，使信息環(huán)境下的檔案可以健康發(fā)展。另外，檔案管理者還需要針對(duì)使用者的使用權(quán)限進(jìn)行一定的限制，使用網(wǎng)絡(luò)限度功能，防止非法刪改、復(fù)制或銷毀等現(xiàn)象的出現(xiàn)，從而更有效地保護(hù)好檔案資源，防止泄露秘密。

（二）整合檔案資源，做到專業(yè)特色

與傳統(tǒng)的檔案獲取方式不同，現(xiàn)在用戶可以足不出戶，使用電腦在各檔案部門的公開網(wǎng)頁查找自己所需信息。一方面以往大量繁重需要人工完成的工作如今只需要電腦自動(dòng)完成，人力可以解脫出來進(jìn)行技術(shù)鉆研，為用戶提供更多、更好的檔案信息服務(wù)；另一方面，在信息環(huán)境下，如果各檔案部門的信息重復(fù)，只講求豐富，沒有自己的特色，那么就會(huì)造成檔案信息重復(fù)，不僅不利于用戶查詢自己所需要的資源和信息，還會(huì)造成資源浪費(fèi)，同時(shí)檔案信息也很難做深、做細(xì)。所以，各檔案部門要形成自己的檔案信息資源特色，建立起獨(dú)具特點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)檔案信息資源，這樣才做到節(jié)省資源優(yōu)化資源，將本檔案部門的信息資源結(jié)構(gòu)整合得更加合理，相關(guān)特色信息也更加完善和深入，從而更受用戶的喜愛和青睞。

（三）大力推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新

在信息時(shí)代，檔案管理一定要跟上時(shí)代的進(jìn)程，完成向信息化的跨越。首先需要檔案管理系統(tǒng)跟上其他計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的升級(jí)和功能發(fā)展速度。其次就是要求將紙質(zhì)檔案信息向數(shù)字化的轉(zhuǎn)變過程作為一項(xiàng)重要任務(wù)來完成，這樣才能使檔案館獲得長(zhǎng)足的發(fā)展。另外還需要充分利用互聯(lián)的各種功能，選擇合適的工具和方式，對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行一定的加工和整理，開發(fā)相關(guān)主題，從而更加有利于相關(guān)信息的儲(chǔ)存和使用。如作者所在的佛山市三水區(qū)國土信息中心，就是通過聘請(qǐng)有資質(zhì)的科技有限公司，對(duì)本中心的檔案信息網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行技術(shù)改進(jìn)和升級(jí)，以進(jìn)一步優(yōu)化和整合國土檔案資源，以最快捷、最便民的信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)群眾。

（四）構(gòu)建檔案管理的網(wǎng)絡(luò)安全環(huán)境

眾所周知，使用電腦保存檔案材料的一個(gè)突出隱患就是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)升級(jí)或遭受黑客攻擊的時(shí)候，有可能造成檔案材料的流失和缺失。這對(duì)保護(hù)各種包含國家秘密、商業(yè)秘密和個(gè)人隱私的檔案材料帶來了極大的安全隱患。為了減輕安全風(fēng)險(xiǎn)，建議各檔案部門必須做好預(yù)防措施，制訂出現(xiàn)各種安全隱患的應(yīng)急方案，構(gòu)建本單位的檔案管理的網(wǎng)絡(luò)安全環(huán)境。作者所在單位也充分考慮這方面的因素，對(duì)全部錄入電腦的檔案材料進(jìn)行電子刻錄和書面留檔案的雙重備份，以應(yīng)對(duì)影響網(wǎng)絡(luò)安全的應(yīng)急事件發(fā)生。

綜上所述，信息時(shí)代不僅為檔案管理提供了新條件和新的發(fā)展契機(jī)，同時(shí)加速了檔案管理在新環(huán)境下的發(fā)展和改進(jìn)，從而為檔案管理的發(fā)展提出了新的方向。

參考文獻(xiàn)：

[1]胡海連．現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下檔案工作的四個(gè)變化[J]．科技檔案，2006(4) ．

篇4

【關(guān)鍵詞】信息時(shí)代；高職院校；圖書館；問題；對(duì)策

一、信息時(shí)代對(duì)高職院校圖書館的影響

隨著網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化技術(shù)的迅猛發(fā)展，圖書館文獻(xiàn)信息資源已超越了傳統(tǒng)意義上的資源范疇，信息載體呈現(xiàn)多元化趨勢(shì)，拓展、延伸到各種電子出版物和電子信息資源，不僅包括物理形態(tài)的實(shí)體館藏，而且包含了網(wǎng)絡(luò)資源為主的“虛擬館藏”，形成了內(nèi)容更豐富，形式更為多樣的新型資源體系，使得信息存儲(chǔ)、檢索、交流和利用的方法都在發(fā)生深刻的變化。這對(duì)高職院校圖書館的發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn)，其中信息及數(shù)字化技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)圖書館的影響包括對(duì)文獻(xiàn)信息存儲(chǔ)的影響、對(duì)信息傳播的影響、對(duì)信息檢索的影響、對(duì)傳統(tǒng)圖書館的時(shí)空傳播影響等。

二、信息時(shí)代高職院校圖書館發(fā)展存在的問題

（1）現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)不明確。高職圖書館的現(xiàn)代設(shè)施普遍較差，從實(shí)際建成的狀況看，著眼當(dāng)前需求與局部工作的館太多，在現(xiàn)代圖書館的開放與共享功能考慮上明顯欠缺。（2）隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)不合理。憑借高等職業(yè)教育發(fā)展前景的吸引，近幾年許多高職館相繼補(bǔ)充了一些新鮮血液，其中也有不少專業(yè)人才。高職圖書館人員補(bǔ)充的渠道是以學(xué)校其他崗位流轉(zhuǎn)過來的教師、行政和工勤人員為主，大多數(shù)沒有接受過圖書館專業(yè)培訓(xùn)，專業(yè)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不科學(xué)勢(shì)必對(duì)高職院校圖書館的發(fā)展帶來制約。（3）館藏建設(shè)中文獻(xiàn)信息量的虛空化。高職院校的迅速擴(kuò)招導(dǎo)致本來就低的生均文獻(xiàn)量更加捉襟見肘，為了通過教育行政部門的辦學(xué)水平評(píng)估，一些高職圖書館為了達(dá)到“評(píng)估指標(biāo)”要求的絕對(duì)數(shù)量，很難顧及到文獻(xiàn)建設(shè)科學(xué)化原則。比如在采購中對(duì)復(fù)本量控制很弱，在書商打包的大批量“裝備書”中，不少是“垃圾文獻(xiàn)”。文獻(xiàn)資源的科學(xué)化建設(shè)是提高文獻(xiàn)保障率和利用率的基礎(chǔ)，且不說用各項(xiàng)文獻(xiàn)建設(shè)的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)來衡量，僅就文獻(xiàn)的相對(duì)信息量與文獻(xiàn)適用度這兩條標(biāo)準(zhǔn)衡量，就十分不科學(xué)，存在信息數(shù)量與質(zhì)量的虛空化問題。

三、信息時(shí)代高職院校圖書館的發(fā)展對(duì)策

（1）制定本館中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃是首要措施。高職圖書館開展工作的隨意性，體現(xiàn)得最集中的是相當(dāng)多的館都未制定中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃.即使有的館制定了中長(zhǎng)期規(guī)劃，在制定中著眼于未來的可持續(xù)性的均衡發(fā)展，提出發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)和分階段目標(biāo)，包括分項(xiàng)目標(biāo)：如館舍建設(shè)、文獻(xiàn)建設(shè)、現(xiàn)代化建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)等內(nèi)容的很少，規(guī)劃粗略且沒有行政約束力，難于按規(guī)劃實(shí)施。（2）人力資源建設(shè)是圖書館發(fā)展的重要支柱。人力資源是信息時(shí)代建設(shè)數(shù)字圖書館的關(guān)鍵，數(shù)字時(shí)代圖書館員既要有扎實(shí)的傳統(tǒng)圖書館學(xué)知識(shí)，又要兼?zhèn)溆?jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通訊技術(shù)知識(shí)，并要掌握知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)知識(shí)，成為“復(fù)合型”人才。圖書館可根據(jù)不同階段的不同需要，按數(shù)字化發(fā)展建設(shè)進(jìn)程，逐步增加具有圖書館專業(yè)知識(shí)，增加有信息學(xué)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)運(yùn)行管理方面一技之長(zhǎng)的復(fù)合型人才的比例，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、綜合素質(zhì)較高的館員隊(duì)伍。（3）數(shù)字化資源建設(shè)是圖書館發(fā)展的必由之路。發(fā)展數(shù)字化圖書館的前提條件，要立足于做好以下兩個(gè)方面的工作：一是館藏資源數(shù)字化。根據(jù)本校的學(xué)科特點(diǎn)、科研方向和今后的發(fā)展規(guī)模，建立個(gè)性化的數(shù)據(jù)庫，實(shí)現(xiàn)目錄檢索、主題檢索和全文檢索。館藏資源數(shù)字化必須堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)化、通用化和社會(huì)化，同時(shí)要充分利用各級(jí)資源中心的資源及資源網(wǎng)絡(luò)的潛能，加強(qiáng)合作與協(xié)調(diào)建設(shè)，避免力量分散，低水平重復(fù)建設(shè)。二是社會(huì)資源館藏化。對(duì)社會(huì)上以數(shù)字化的信息資源進(jìn)行收集、整合和利用，大力拓展網(wǎng)上資源，通過對(duì)信息的搜索、跟蹤和過濾將有關(guān)資源分門別類地加以組織，供教師、學(xué)生閱覽。（4）在特色建設(shè)中凸現(xiàn)高職特色。首先，高職院校培養(yǎng)應(yīng)用型、技術(shù)型人才，其專業(yè)設(shè)置不像本科院校那樣具有學(xué)科性和較強(qiáng)的穩(wěn)定性。要求圖書館的文獻(xiàn)建設(shè)要突出技術(shù)性、實(shí)用性文獻(xiàn)的特點(diǎn)。其次，高職院校的教學(xué)要面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線，方能培養(yǎng)出具有較強(qiáng)實(shí)踐能力的高層次技能型應(yīng)用人才。要求圖書館開放辦館，將服務(wù)的觸角延伸到生產(chǎn)第一線，為實(shí)訓(xùn)和生產(chǎn)服務(wù)，緊跟生產(chǎn)的發(fā)展變化。這些都是高職圖書館有別于普通高校圖書館的特色，走出一條特色化道路，是高職圖書館責(zé)無旁貸的使命。

參考文獻(xiàn)

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篇5

【關(guān)鍵詞】信息時(shí)代 數(shù)字出版 瓶頸與策略

作為二十世紀(jì)最重要的科學(xué)技術(shù)的革命，信息技術(shù)的發(fā)展給當(dāng)前的世界帶來了一定的影響和發(fā)展，同時(shí)在信息技術(shù)革命的影響下，計(jì)算機(jī)技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和通信技術(shù)的廣泛應(yīng)用和發(fā)展，已經(jīng)在人們的日常生活中得到了普遍的應(yīng)用。這些新的技術(shù)手段的應(yīng)用對(duì)于傳統(tǒng)的出版業(yè)的發(fā)展帶來了深刻的變革。同時(shí)在這一時(shí)期的技術(shù)革命當(dāng)中“數(shù)字出版”這一概念也是伴隨著信息技術(shù)的發(fā)展而發(fā)展起來的?？梢园l(fā)現(xiàn)信息時(shí)代的到來對(duì)于我國數(shù)字出版發(fā)展來說帶來了一定的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，從信息技術(shù)發(fā)展的步伐來看，信息時(shí)代中我國的數(shù)字出版發(fā)展的還是機(jī)遇大于挑戰(zhàn)。筆者就信息時(shí)代我國的數(shù)字出版發(fā)展過程中所遇到的問題和亟待解決的問題，進(jìn)行討論以期能夠?yàn)樾畔r(shí)代的數(shù)字出版奠定一定的基礎(chǔ)。

一、信息時(shí)代數(shù)字出版的定義

當(dāng)前伴隨著信息技術(shù)的不斷深入發(fā)展，人們對(duì)于數(shù)字出版的定義主要集中在了以下內(nèi)容上面，在研究數(shù)字出版的業(yè)內(nèi)人士來說一般都比較認(rèn)可的是張立先生對(duì)于數(shù)字出版的定義：“數(shù)字出版是指用數(shù)字化的技術(shù)從事出版活動(dòng)”從廣義的角度上來說，只要是使用二進(jìn)制的技術(shù)手段對(duì)出版的整個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行操作，都應(yīng)該是屬于數(shù)字出版的范疇，這里其中就包括著原創(chuàng)作品的數(shù)字化、編輯技術(shù)的數(shù)字化、印刷技術(shù)的數(shù)字化。2010 年5 月10 日，新聞出版總署科技與數(shù)字出版司司長(zhǎng)張毅君表示，數(shù)字和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速普及，帶動(dòng)了數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。從當(dāng)前的我國的數(shù)字出版行業(yè)的形態(tài)可以看出來，整個(gè)的產(chǎn)業(yè)鏈條是朝著更加完善的方向發(fā)展下去，在這種發(fā)展過程中 產(chǎn)業(yè)的融合度也在逐漸的加深，產(chǎn)業(yè)的規(guī)模也在日益的擴(kuò)大。從國家的新聞出版總署的數(shù)據(jù)中就可以看出來，數(shù)字出版在強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)以及現(xiàn)代信息通信技術(shù)的作用下面，過去幾年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，數(shù)字出版年增長(zhǎng)率接近50%，2009 年總產(chǎn)值達(dá)到795 億元人民幣，首度超越傳統(tǒng)書報(bào)刊出版物的生產(chǎn)總值。從這些數(shù)據(jù)就可以看出來我國的數(shù)字出版變得越來越受到人們的關(guān)注，在不久的將來數(shù)字出版行業(yè)將會(huì)逐漸的取代我國的傳統(tǒng)的出版物。

二、信息時(shí)代我國數(shù)字出版發(fā)展的現(xiàn)狀

從我國的數(shù)字出版發(fā)展的狀況來看，應(yīng)該可以說是我國的數(shù)字出版的發(fā)展?fàn)顩r變得越來越好，但是從整體的發(fā)展來看，我國的數(shù)字出版行業(yè)從傳統(tǒng)的出版到數(shù)字出版的過程中還存在著一定的顧慮和不足在其中，這些顧慮和不足主要表現(xiàn)在了，首先就是在傳統(tǒng)的出版業(yè)務(wù)向數(shù)字出版的發(fā)展過程中人們對(duì)于新興的數(shù)字出版技術(shù)中的盈利的模式往往還存在著一定的顧慮，這種顧慮就是數(shù)字出版的盈利模式，往往不向傳統(tǒng)的出版模式那樣可以顯而易見的表現(xiàn)在投資者的面前，這樣的話就容易導(dǎo)致投資者不愿意將更多的資金投入到數(shù)字出版的行業(yè)中去，往往就會(huì)導(dǎo)致數(shù)字出版行業(yè)的資金鏈條的斷裂。同時(shí)在我國由于數(shù)字出版的發(fā)展也就是近一二十年的時(shí)間，在這段時(shí)間當(dāng)中數(shù)字出版與傳統(tǒng)的出版還是在同樣的起跑線上進(jìn)行，這樣的話要想讓數(shù)字出版發(fā)展的更好，就需要一種對(duì)于傳統(tǒng)的出版行業(yè)相對(duì)熟悉而且對(duì)于數(shù)字出版行業(yè)也能夠了解的人才出現(xiàn)，這樣的話才能夠有效的促進(jìn)我國的數(shù)字出版行業(yè)的健康發(fā)展。所以說這種復(fù)合型的人才的需求往往是當(dāng)前數(shù)字出版行業(yè)所面臨的一大困難，這種困難的出現(xiàn)對(duì)于數(shù)字出版企業(yè)來說，往往需要自身不斷的完善其發(fā)展的整個(gè)過程，在數(shù)字出版逐漸的完善和發(fā)展的過程中通過自身來培養(yǎng)這種復(fù)合型的人才才能夠使自己立于不敗之地。

三、信息時(shí)代我國數(shù)字出版發(fā)展的瓶頸分析

當(dāng)前我國的數(shù)字出版發(fā)展過程中的瓶頸主要表現(xiàn)在了以下三個(gè)大的方面，這三個(gè)方面的內(nèi)容主要是：首先就是缺少熟悉數(shù)字出版行業(yè)的綜合型的人才，從近年來我國對(duì)于出版產(chǎn)業(yè)的年度報(bào)告中就可以看出來，我國當(dāng)前不缺乏的是熟悉傳統(tǒng)出版流程的傳統(tǒng)出版業(yè)的人才，而對(duì)于那些能夠熟悉傳統(tǒng)出版行業(yè)和數(shù)字出版行業(yè)的這種綜合型的人才極度的匱乏。造成這樣的一種人才缺乏的狀況的原因，在于當(dāng)前的高校沒有專門開設(shè)那種能夠熟悉現(xiàn)代數(shù)字出版行業(yè)的人才。人才作為我國數(shù)字出版行業(yè)中的一個(gè)重要的棋子，可以看出來如果數(shù)字出版企業(yè)不重視對(duì)于人才的引進(jìn)和培養(yǎng)，就將會(huì)在激烈的市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)中被其他的企業(yè)所打到。從這里可以清楚的看到只有不斷的完善整個(gè)人才的使用、培養(yǎng)的過程才能夠促進(jìn)數(shù)字出版行業(yè)的健康發(fā)展。

其次，就是當(dāng)前我國對(duì)于數(shù)字出版行業(yè)還沒有一個(gè)相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，在其發(fā)展過程中發(fā)揮積極的作用。由于數(shù)字出版行業(yè)在我國的出版業(yè)中還是一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)，同時(shí)加上數(shù)字出版形式在發(fā)展過程中的多樣化，國家對(duì)于各類數(shù)字出版物的標(biāo)準(zhǔn)和要求還處于一個(gè)沒有統(tǒng)一規(guī)定的情況下。當(dāng)前的數(shù)字出版商在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，往往都想制定出自己的行業(yè)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)出來，在這樣的一種情況下產(chǎn)生的就有方正的CEB、超星的PDG、中文在線的OEB等。鑒于這種情況就可以看出在數(shù)字出版過程中所產(chǎn)生的一系列由于標(biāo)準(zhǔn)的不同而導(dǎo)致的整個(gè)出版行業(yè)發(fā)展的不均衡的產(chǎn)生。對(duì)于當(dāng)前的數(shù)字出版行業(yè)來說，一個(gè)好的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定才能夠促使在數(shù)字出版發(fā)展過程中，將那些參差不齊的技術(shù)要求規(guī)范起來，使得用戶在使用數(shù)字出版物的過程中，能夠變得更加的便利起來，這樣的話才能夠有效的提升和完善數(shù)字出版物市場(chǎng)沿著更加積極、健康的腳步發(fā)展下去，促進(jìn)整體的數(shù)字出版行業(yè)的健康和可持續(xù)的發(fā)展，同時(shí)還能夠?yàn)槲覈臄?shù)字出版行業(yè)在未來制定更加嚴(yán)格的數(shù)字出版的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后就是盈利模式上面與現(xiàn)有的出版企業(yè)的盈利模式之間存在著一定的區(qū)別，對(duì)于我國傳統(tǒng)的出版企業(yè)來說，數(shù)字出版行業(yè)的前景一直受到了他們的重視，但是對(duì)于傳統(tǒng)的出版行業(yè)而言由于只看到了前景而看不到利潤的話，那么企業(yè)往往在嘗試數(shù)字出版的過程中的熱情往往會(huì)打折扣。同時(shí)數(shù)字出版的大范圍推廣也將會(huì)受到影響。從這個(gè)角度上看，出于對(duì)數(shù)字出版行業(yè)前景的預(yù)測(cè)，一開始，出于對(duì)數(shù)字出版前景的積極預(yù)測(cè)，各大主要傳統(tǒng)出版社均在該領(lǐng)域有所嘗試，以期找到適合自己的贏利模式。但由于數(shù)字出版出現(xiàn)的時(shí)間較短，之前沒有很好的實(shí)例作為借鑒，多數(shù)企業(yè)還處在探索階段，尚未形成可以贏利并能可持續(xù)發(fā)展的商業(yè)模式，還處于投入大于產(chǎn)出的階段。同時(shí)，由于國家對(duì)傳統(tǒng)出版業(yè)的保護(hù)性政策，使傳統(tǒng)出版社在不涉足數(shù)字出版的情況下依然可以獲得較好的收益，以至于部分出版社寧可投入資金出版一本紙質(zhì)書籍贏利，也不愿意投錢給數(shù)字出版“做實(shí)驗(yàn)”。在這樣的背景下，能否找好數(shù)字出版的贏利模式問題，將直接決定數(shù)字出版的發(fā)展速度和發(fā)展前景。

四、信息時(shí)代我國數(shù)字出版發(fā)展的對(duì)策

鑒于信息時(shí)代的我國數(shù)字出版發(fā)展過程中所出現(xiàn)的瓶頸問題，這里不僅僅是整個(gè)數(shù)字行業(yè)發(fā)展過程中所遇到的問題，而且也有對(duì)于數(shù)字出版行業(yè)的一種顧慮在其中發(fā)揮作用。這里我們應(yīng)該清楚的看到，只有不斷的提升數(shù)字出版發(fā)展過程中所出現(xiàn)問題的應(yīng)對(duì)能力才能夠有效的提升數(shù)字出版行業(yè)發(fā)展的前景和動(dòng)力，才能夠讓數(shù)字出版行業(yè)在今后的發(fā)展過程中處于一個(gè)不敗之地。首先就是需要國家教育的主管部門能夠牽頭制定一套數(shù)字出版行業(yè)發(fā)展的人才的規(guī)劃，在這個(gè)規(guī)劃的指引下面不斷的提升數(shù)字出版行業(yè)人才的培養(yǎng)、教育、儲(chǔ)備，讓人們能夠認(rèn)識(shí)到在數(shù)字出版行業(yè)發(fā)展的過程中，人才的重要性是多么的重要，在整個(gè)數(shù)字出版行業(yè)中應(yīng)該不斷的完善數(shù)字出版行業(yè)人才的培養(yǎng)，只有將人才培養(yǎng)的定位好，才能夠真正的起到發(fā)揮人才的優(yōu)勢(shì)，不斷的提升數(shù)字出版行業(yè)發(fā)展的新要求。

其次，針對(duì)當(dāng)前的數(shù)字出版行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)制定不統(tǒng)一的現(xiàn)象，數(shù)字出版行業(yè)內(nèi)容應(yīng)該制定一套能夠適合于整體發(fā)展規(guī)劃的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，在這個(gè)整體行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的要求下面不斷的提升各自的行業(yè)發(fā)展的需求。同時(shí)我們還應(yīng)該清楚的看到，在制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的過程中，還是需要國家的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定委員會(huì)制定相應(yīng)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，如果沒有這樣的一個(gè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定就很難讓數(shù)字出版行業(yè)在行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)下進(jìn)行規(guī)范的生產(chǎn)。也就不能夠促進(jìn)整體的行業(yè)的發(fā)展呈現(xiàn)一種良性的循環(huán)發(fā)展的模式。所以說，要解決我國的數(shù)字出版物行業(yè)所出現(xiàn)的各種問題，最直接和有效的一種方式就是由國家出面設(shè)立統(tǒng)一的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)數(shù)字出版物數(shù)據(jù)格式的一致性，改變當(dāng)前的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)混亂的現(xiàn)象。同時(shí)，這也將有利于產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)之間信息的交換和內(nèi)容的整合。

最后就是能夠按照數(shù)字出版行業(yè)的特點(diǎn)，建立起能夠適合于數(shù)字出版行業(yè)的營銷模式的特點(diǎn)，這種營銷模式特點(diǎn)的建立往往需要更新傳統(tǒng)的營銷理念。面對(duì)著數(shù)字出版行業(yè)發(fā)展的大趨勢(shì)，在當(dāng)前我國應(yīng)該積極的借鑒和引進(jìn)西方的管理和營銷的模式，這樣的話才能夠有助于我國的數(shù)字出版行業(yè)的發(fā)展在營銷這一方面能夠站得住腳，才能夠在這個(gè)行業(yè)中發(fā)揮出自身的優(yōu)勢(shì)資源來。面對(duì)著信息技術(shù)的革命帶來的計(jì)算機(jī)技術(shù)的廣泛應(yīng)用、信息技術(shù)的應(yīng)用以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，這樣的話就需要將數(shù)字出版行業(yè)的發(fā)展過程中中的營銷模式按照數(shù)字出版行業(yè)的特點(diǎn)進(jìn)行營銷，通過網(wǎng)絡(luò)營銷和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營來提升數(shù)字出版行業(yè)在整體的行業(yè)中的占有量。這樣的話才能夠不斷的提升在日常的數(shù)據(jù)使用和發(fā)展過程中所遇到的一系列的問題。面對(duì)著信息時(shí)代中我國的數(shù)字出版行業(yè)的特點(diǎn)可以發(fā)現(xiàn)，只有不斷的提升數(shù)字出版過程中營銷的方式和營銷的手段，才能夠有效的提升數(shù)字時(shí)代中對(duì)于整體的出版行業(yè)的利潤的最大化的取得的條件，才能夠不斷的提升數(shù)字出版行業(yè)在市場(chǎng)中的占有份額，同時(shí)促進(jìn)數(shù)字出版行業(yè)能夠按照健康、可持續(xù)的方式發(fā)展下去。

五、結(jié)束語

綜上所述，對(duì)于信息時(shí)代下的我國的數(shù)字出版行業(yè)來說，在信息技術(shù)的影響下面可以說是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，但是在這個(gè)過程中應(yīng)該從更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來看，機(jī)遇是大于挑戰(zhàn)的。在發(fā)展數(shù)字出版行業(yè)的過程中會(huì)出現(xiàn)這樣或者那樣的問題，但是出現(xiàn)這些問題的關(guān)鍵在于應(yīng)該用一種什么樣的方式來提升應(yīng)對(duì)的策略，只有順應(yīng)信息時(shí)代數(shù)字技術(shù)發(fā)展的要求，不斷的提升數(shù)字技術(shù)在日常的發(fā)展過程中的作用。面對(duì)我國的數(shù)字出版行業(yè)所面臨的瓶頸，可以看出來只有迎難而上，找到解決這種瓶頸的出發(fā)點(diǎn)才能夠真正的促進(jìn)數(shù)字出版行業(yè)的發(fā)展走上正軌。找到在數(shù)字出版行業(yè)發(fā)展中的困難點(diǎn)，從數(shù)字出版行業(yè)的人才儲(chǔ)備、數(shù)字出版行業(yè)的整體的營銷模式的改變、以及數(shù)字出版行業(yè)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定，來不斷的提升和發(fā)展數(shù)字出版行業(yè)所出現(xiàn)的一系列的問題，才能夠讓數(shù)字出版行業(yè)發(fā)揮更好的優(yōu)勢(shì)。

參考文獻(xiàn)：

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篇6

【關(guān)鍵詞】傳媒信息時(shí)代 大學(xué)英語教育 發(fā)展與創(chuàng)新

【中圖分類號(hào)】G642.0 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4810（2015）22-0061-02

英語作為國際通用語言，在交流中發(fā)揮著重要的作用。在傳媒信息時(shí)代的今天，大學(xué)英語課堂中多媒體設(shè)備的引入，很大程度上促進(jìn)了英語教學(xué)的發(fā)展。傳媒信息技術(shù)的應(yīng)用，更新了教學(xué)設(shè)備，帶來了全新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，對(duì)大學(xué)英語教育的發(fā)展與創(chuàng)新起到了推動(dòng)作用。

一 傳媒信息時(shí)代的教育現(xiàn)狀

1.教學(xué)條件相對(duì)落后

雖然國家對(duì)教育的重視程度不斷提高，一直投入大量的資金推動(dòng)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。但由于我國不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)水平差異較大，東南沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校教學(xué)條件較為良好，而中西部地區(qū)，很多學(xué)校的教學(xué)條件仍然比較落后，大多數(shù)學(xué)校還無法跟上傳媒信息時(shí)代的步伐，也很少應(yīng)用傳媒信息技術(shù)，這對(duì)教學(xué)的改革造成了很大的阻礙。

2.師資隊(duì)伍水平不高

傳媒信息的發(fā)展使很多新技術(shù)在教學(xué)中得到應(yīng)用。這些技術(shù)的應(yīng)用不但能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，還能節(jié)省一定的教學(xué)資源，提升教學(xué)效率。傳媒信息技術(shù)的應(yīng)用，也要求教師具備扎實(shí)熟練的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和多媒體教學(xué)設(shè)備的操作技能。為更好地服務(wù)于教學(xué)，教師必須具備探索精神和創(chuàng)新精神，結(jié)合全新的教學(xué)技術(shù)，對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)方法進(jìn)行改革和創(chuàng)新。但在當(dāng)前的大學(xué)英語教師隊(duì)伍當(dāng)中，年齡結(jié)構(gòu)逐漸老化，不少教師思想相對(duì)保守，固守傳統(tǒng)的教學(xué)思想，缺乏開拓創(chuàng)新精神和學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)的動(dòng)力。這就對(duì)傳媒信息時(shí)代背景下大學(xué)英語教育的發(fā)展和創(chuàng)新帶來了不利的影響。

二 我國大學(xué)英語教育的現(xiàn)狀

1.大學(xué)英語教育的優(yōu)勢(shì)

第一，經(jīng)濟(jì)環(huán)境優(yōu)越。自從我國對(duì)外開放政策實(shí)施以來，解除了政策、經(jīng)濟(jì)等方面的限制，在國內(nèi)外市場(chǎng)，允許資金、設(shè)備、機(jī)械、原料、勞動(dòng)力等可以自由流通，而在這一交易和流通過程中，語言交流占有重要地位。如果相互之間沒有順利交流的可能，就無法達(dá)成合作交易。對(duì)此，我國開始逐漸重視英語翻譯人才和英語交流人才的教育和培養(yǎng)，大學(xué)英語教育也就得到了很大的發(fā)展。隨著改革開放的不斷深化，國家為大學(xué)英語教育提供了十分優(yōu)越的經(jīng)濟(jì)條件，推動(dòng)了大學(xué)英語教育的發(fā)展和進(jìn)步。此外，隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平的不斷增長(zhǎng)，大學(xué)英語教育也能夠擁有更加充足的資金，不斷改善外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境，從而促進(jìn)大學(xué)英語教育的發(fā)展和進(jìn)步。

第二，政策支持良好。國家對(duì)大學(xué)英語教育的支持，除了提供優(yōu)越的經(jīng)濟(jì)條件外，還提供了良好的政策支持。教育部制定的《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》，對(duì)大學(xué)英語教育的要求、目標(biāo)、性質(zhì)等內(nèi)容作了明確的規(guī)定。各大高校在此要求的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的實(shí)際情況，對(duì)本校的英語教學(xué)大綱進(jìn)行了相應(yīng)的制定，使大學(xué)英語教育得到了規(guī)范的發(fā)展。此外，有些大學(xué)還規(guī)定大學(xué)畢業(yè)生要順利取得學(xué)位證，應(yīng)該通過大學(xué)英語四級(jí)考試。這項(xiàng)規(guī)定在對(duì)學(xué)生造成一定壓力的同時(shí)，也促使學(xué)生更加積極地進(jìn)行英語學(xué)習(xí)。這些規(guī)定，為大學(xué)英語教育提供了良好的支持。

2.大學(xué)英語教育的發(fā)展趨勢(shì)

在傳媒信息時(shí)代，大學(xué)英語教育逐漸呈現(xiàn)開放性的發(fā)展趨勢(shì)，主要表現(xiàn)在教育區(qū)域和教育資源等方面。傳統(tǒng)的大學(xué)英語教育都是在教室中進(jìn)行，由于教室是一個(gè)相對(duì)局限的空間，因此大學(xué)英語教學(xué)受到了空間的束縛，具有很大的局限性。隨著傳媒信息技術(shù)的應(yīng)用，大學(xué)英語教學(xué)不但能夠在教室中進(jìn)行，也可以通過網(wǎng)絡(luò)在其他地方進(jìn)行。網(wǎng)絡(luò)空間具有很大的開放性，只要經(jīng)過授權(quán)，任何人都能夠加入到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中進(jìn)行英語學(xué)習(xí)，使教育模式具有了極大的開放性。過去的大學(xué)英語教學(xué)所利用的教學(xué)資源都是傳統(tǒng)的英語教材，教學(xué)資源較為單一。而隨著傳媒信息技術(shù)的應(yīng)用，教學(xué)資源可以通過電子數(shù)據(jù)的形式得以應(yīng)用。教師可以將教學(xué)內(nèi)容制作成電子數(shù)據(jù)，上傳到網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器中，學(xué)習(xí)者可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行下載學(xué)習(xí)，極大地促進(jìn)了教學(xué)資源的開放性利用。

三 傳媒信息時(shí)代對(duì)大學(xué)英語教育的影響

1.教育技術(shù)

傳媒信息時(shí)代的發(fā)展基礎(chǔ)是技術(shù)，對(duì)于大學(xué)英語教育來說，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù)給教育技術(shù)帶來了很大的影響。在大學(xué)英語教育中，應(yīng)用多媒體技術(shù)，利用多媒體軟件對(duì)教學(xué)內(nèi)容中的視頻、動(dòng)畫、聲音、圖像、文字等內(nèi)容進(jìn)行處理、傳輸和呈現(xiàn)，使教學(xué)活動(dòng)變得更加生動(dòng)、形象、具體。多媒體技術(shù)的應(yīng)用，改變了傳統(tǒng)的黑板、粉筆、筆記的教學(xué)形式，豐富了教學(xué)手段，極大地提高了學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了大學(xué)英語的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育，讓教師和學(xué)生能夠在任何時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行大學(xué)英語的教與學(xué)。

2.教育模式

傳媒信息技術(shù)的發(fā)展，促進(jìn)了教育技術(shù)的改革，同時(shí)也推動(dòng)了教育模式的革新。在傳統(tǒng)的大學(xué)英語教育中，教師在課堂中講授知識(shí)，學(xué)生在聽講和記錄，這樣的教育模式十分被動(dòng)，學(xué)生無法高效地學(xué)習(xí)和掌握英語知識(shí)。教師只負(fù)責(zé)傳授知識(shí)，而學(xué)生只負(fù)責(zé)接收知識(shí)，教師和學(xué)生之間缺乏必要的溝通和交流，無法充分地理解和吸收知識(shí)。在傳媒信息時(shí)代，教師和學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)，在不同的空間進(jìn)行教學(xué)和討論，使教師和學(xué)生能夠共同參與到教學(xué)中，形成了良好的互動(dòng)教育模式。

四 傳媒信息時(shí)代大學(xué)英語教育的發(fā)展與創(chuàng)新

1.創(chuàng)新大學(xué)英語基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)方法

在傳媒信息時(shí)代，教師應(yīng)充分利用信息，創(chuàng)新英語基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)方法。要學(xué)好英語，掌握扎實(shí)的英語基礎(chǔ)知識(shí)是最為重要的前提條件。在實(shí)際教學(xué)中，教師可以對(duì)多媒體技術(shù)加以利用，將英語基礎(chǔ)知識(shí)通過視頻、動(dòng)畫、圖像、文字相結(jié)合的方式進(jìn)行呈現(xiàn)，讓學(xué)生能夠?qū)⒆⒁饬Ω嗟丶杏谡Z言學(xué)習(xí)。營造良好的視覺聽覺氛圍，以信息技術(shù)為基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)生各自不同的特點(diǎn)和實(shí)際情況，選擇最為合適的教學(xué)方法。教師在進(jìn)行口語教學(xué)的過程中，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)多媒體設(shè)備的利用，可將學(xué)生劃分為若干學(xué)習(xí)小組，相互進(jìn)行英語口語的對(duì)話練習(xí)。只有做好了大學(xué)英語基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生才能夠更為有效地進(jìn)行后續(xù)的學(xué)習(xí)。

2.充分激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣

在學(xué)習(xí)過程中，興趣始終是最好的老師。大學(xué)時(shí)期，學(xué)生的課余時(shí)間要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于課堂時(shí)間。要想讓學(xué)生在課余時(shí)間主動(dòng)地學(xué)習(xí)英語，就應(yīng)當(dāng)充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，讓學(xué)生自覺自愿地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，讓學(xué)習(xí)變成樂趣。教師應(yīng)在備課時(shí)狠下功夫，合理安排課堂中的教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)、具體的教學(xué)情境，活躍課堂的教學(xué)氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而提高學(xué)習(xí)效率。教師在進(jìn)行英語教學(xué)的同時(shí)，可以適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生對(duì)自己面臨的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和就業(yè)壓力進(jìn)行了解和認(rèn)識(shí)。應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到，在傳媒信息時(shí)代，努力學(xué)習(xí)和提高學(xué)習(xí)能力的重要性，清晰自身的發(fā)展目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己。這樣，學(xué)生才能有效地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。此外，教師要積極挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的大學(xué)英語教育觀念，更加注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)資源的利用，營造生動(dòng)的教學(xué)情境和輕松的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)師生之間的互動(dòng)和交流，切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化大學(xué)英語教育

由于多媒體技術(shù)和信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，教育教學(xué)的方式和方法得以不斷豐富和完善，大學(xué)英語教育得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。各項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)的融合與應(yīng)用，極大地推動(dòng)了大學(xué)英語教育的現(xiàn)代化發(fā)展。傳媒信息技術(shù)能夠?qū)鹘y(tǒng)枯燥的英語教學(xué)內(nèi)容通過生動(dòng)、具體的形式進(jìn)行展現(xiàn)，使大學(xué)英語教育更具趣味性和生動(dòng)性。在講解具體英語知識(shí)的過程中，根據(jù)不同的語境、語意，創(chuàng)設(shè)出相應(yīng)的教學(xué)環(huán)境。結(jié)合大學(xué)英語教育的具體內(nèi)容，制作相應(yīng)的教學(xué)課件，充分利用視頻、圖片、聲音、文字等形式來呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。多媒體技術(shù)和信息技術(shù)的應(yīng)用，將進(jìn)一步推動(dòng)大學(xué)英語教育的發(fā)展和創(chuàng)新，有效地提升教學(xué)效果，提高學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力，使傳媒信息時(shí)代的大學(xué)英語教育更上一層樓。

參考文獻(xiàn)

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篇7

關(guān)鍵詞： 信息時(shí)代 傳統(tǒng)語法 突破

英語的傳統(tǒng)語法是由一系列語言使用規(guī)則組成的規(guī)定性語法。它明確規(guī)定如何正確使用英語。然而，在網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，英語是不斷變化的，特別是語法方面的變化，常給英語教學(xué)帶來諸多不便。本文擬對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的發(fā)展對(duì)英語傳統(tǒng)語法規(guī)則的突破進(jìn)行分析歸納，并提出相應(yīng)的對(duì)策。

一、英語傳統(tǒng)語法規(guī)則

英語傳統(tǒng)語法是規(guī)定性的，由制約英語使用的規(guī)則組成，表明英語怎樣說、怎樣寫。傳統(tǒng)語法與結(jié)構(gòu)語法和轉(zhuǎn)換生成語法形成并列的三大語法，且在某種程度上是后兩者的先導(dǎo)和基礎(chǔ)。英語傳統(tǒng)語法的規(guī)則眾多且繁瑣，由此造成了語法規(guī)則主宰了語言的使用，少數(shù)權(quán)威決定了語言的正確與否，不同階級(jí)之間產(chǎn)生語言差異，書面語和口語分離等結(jié)果。

二、網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代對(duì)英語傳統(tǒng)語法的突破

網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代對(duì)英語傳統(tǒng)語法的突破主要表現(xiàn)在簡(jiǎn)化了某些語法結(jié)構(gòu)，或增添了傳統(tǒng)法中沒有或少見的語法現(xiàn)象。

（一）簡(jiǎn)化

1.冠詞的簡(jiǎn)化。

傳統(tǒng)語法對(duì)冠詞的使用有著明確的規(guī)則，但據(jù)Penny Stewart（1994）搜集的數(shù)據(jù)表明，在網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，美國知識(shí)階層對(duì)冠詞的使用日益減少。具體表現(xiàn)為：當(dāng)名詞處于表語結(jié)構(gòu)的位置，并被另一個(gè)可分級(jí)形容詞修飾時(shí)，常省略名詞前的不定冠詞。如：

It is（a）great shame.

而定冠詞的省略則出現(xiàn)于下列情況：

在專有名詞和縮略語前，如：

（The）UN is waiting.

在表示疾病類的名詞前，如：

He has headache.

在表語型的比較級(jí)結(jié)構(gòu)中，如：

The communication is（the）most effective of all.

2.屈折變化的簡(jiǎn)化。

網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的英語對(duì)詞的屈折變化依靠日益減少，而越來越依靠次序和功能詞。以who和whom的使用為例，在傳統(tǒng)英語語法中，介詞后需用whom，如：

To whom will you listen to？

但目前口語中更習(xí)慣表達(dá)為：

Whom will you listen to？

形容詞比較級(jí)和最高級(jí)的屈折變化逐漸消失，-er和-est形式逐漸被more和most形式取代。在雙音節(jié)詞匯中這一變化更為顯著。

3.介詞的簡(jiǎn)化。

當(dāng)介詞of表示相同的尺寸等內(nèi)容時(shí)?？梢允÷浴Ｈ纾?/p>

Who ever saw one that size？

動(dòng)名詞前的介詞經(jīng)常被省略。如：

Keeping the fruits in the tins will stop them（from）going bad.

Do you have some difficulty（in）reading the book？

4.連詞that的省略。

連詞that的省略是目前英語簡(jiǎn)化現(xiàn)象中較為醒目的一種，它可以在很多由它引導(dǎo)的從句中省略。如在so...that結(jié)構(gòu)中：

He was so absorbed in reading（that）not conscious of someone was coming.

在it作形式主語的It...that...主從復(fù)合句中，如：

It occurred to me（that）my teacher is a good counsellor.

引導(dǎo)表語從句的連詞that常被省略。如：

The depressing news is（that）she has been fired.

因?yàn)樵诳谡Z中，that在引導(dǎo)表語從句時(shí)本就很少表達(dá)出來，現(xiàn)在隨著英語文體的口語化，這一現(xiàn)象漸漸深入到書面語中。

（二）增添

網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代對(duì)傳統(tǒng)英語語法的增添主要體現(xiàn)在一些動(dòng)詞和時(shí)態(tài)的用法中。

1.表示感覺、思維活動(dòng)、靜止?fàn)顟B(tài)等的動(dòng)詞，如think，hear，like，remember，understand等，在傳統(tǒng)語法中通常不用于一般進(jìn)行式，但在現(xiàn)在已經(jīng)常見。如：

I am thinking about her opinion.

You will be hearing my story recently.

They are having to study hard in this month.

2.關(guān)于“be + being + adj./ n.”的結(jié)構(gòu)。

在傳統(tǒng)語法中這種結(jié)構(gòu)較少使用，但現(xiàn)在使用得十分普遍。如：

He’s not being honest.

這里的being強(qiáng)調(diào)在此句子所特定的這一時(shí)刻。

除此之外，be being結(jié)構(gòu)還可強(qiáng)調(diào)暫時(shí)性或故意做出某種姿態(tài)。如：

She is being a good girl.她表現(xiàn)得倒像個(gè)好姑娘。

She is a good girl.她（一直）是個(gè)好姑娘。

3.關(guān)于“It is+表語+動(dòng)名詞”的結(jié)構(gòu)。

英語傳統(tǒng)語法認(rèn)為，在次結(jié)構(gòu)中，只有no good，no use和useless等少數(shù)形容詞和名詞可以做表語。但目前也可用easy，hard，good，bad等形容詞做表語。

4.關(guān)于“It is no use...”的結(jié)構(gòu)。

傳統(tǒng)英語語法認(rèn)為此結(jié)構(gòu)中只能用動(dòng)名詞，但目前既可以保持這一傳統(tǒng)用法，又可以用動(dòng)詞的不定式。有的描述語言學(xué)家認(rèn)為，此結(jié)構(gòu)中用動(dòng)名詞通常表示抽象概念，而用動(dòng)詞不定式則和具體的事項(xiàng)相聯(lián)系，表示具體概念。如：

It is no use to learn theory without putting it into practice when you are learning driving.

此時(shí)表示特殊情況。

It is no use learning theory without putting it into practice.

此時(shí)表示慣例。

5.雙重情態(tài)動(dòng)詞的使用。

傳統(tǒng)英語語法明確指出情態(tài)動(dòng)詞不可重疊使用，但目前情態(tài)動(dòng)詞雙重使用的情況卻越來越頻繁。同時(shí)，在很大程度上表現(xiàn)出系統(tǒng)性和規(guī)律性。如由might構(gòu)成的使用情況就出現(xiàn)了might can，might could和might would等與傳統(tǒng)英語語法相違背的情況。如：

If you want the book， you might could borrow it.

You might could be consistently you， at your best.

migh的這種重疊使用還出現(xiàn)了相對(duì)應(yīng)的疑問句式。如：

Could you might borrow the book，if you want it？

Would you might be consistently you，at your best？

在might的這種疊用情況中，might甚至失去了原有的情態(tài)動(dòng)詞的功能，而增添了相應(yīng)的副詞功能，并且在句法結(jié)構(gòu)中受到副詞使用法則的支配。

三、對(duì)策

以上僅是網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代對(duì)傳統(tǒng)英語語法突破現(xiàn)象中的幾例。英語語法是語言的組織規(guī)律，是從多年來實(shí)際使用的口語和書面語中總結(jié)出來的規(guī)則。英語作為一種語言在不斷地發(fā)展與變化，這是一種客觀規(guī)律。對(duì)于這些突破，規(guī)定語言學(xué)家認(rèn)為違反了規(guī)定規(guī)則，是對(duì)語言的濫用，而描寫語言學(xué)家認(rèn)為規(guī)定語法的規(guī)則是主觀意識(shí)到結(jié)果，因此削弱了規(guī)定語法的效度和信度。

筆者認(rèn)為語言是交際的工具，應(yīng)服從于交際的目的。在網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，也必須由社會(huì)因素決定某種語言形式在某種場(chǎng)合使用得是否準(zhǔn)確得體。英語教學(xué)中的語法教學(xué)也應(yīng)順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的經(jīng)濟(jì)、文化和交際方式的變化。英語教學(xué)不能再以人為規(guī)定的傳統(tǒng)語法規(guī)則為中心，而應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)隨著使用語境，使用因目的等因素變化而變化的動(dòng)態(tài)而有活力的語境。作為英語教師，我們應(yīng)傳授給學(xué)生在何種場(chǎng)合，和何種人就何種目的，如何用英語進(jìn)行有效交際的表達(dá)方法和技巧。只有這樣，英語教學(xué)才能滿足在網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代培養(yǎng)跨文化交際人才的需要。對(duì)此，王宗炎先生指出：在規(guī)定主義和描寫主義之間，語言教師似乎只有采取中間立場(chǎng)。一方面是不能放任自流，說怎么樣都對(duì)，另一方面是不死啃語法。關(guān)鍵是要多留意英美人語言觀念和語言習(xí)慣的變化，使我們的語言教學(xué)盡可能地跟上時(shí)代。

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[4]Steward，Penny and Fawcett，“an”to“a”in Amerrcan Speech：Language Change in Progress[M].Cambridge University Press，1994.

篇8

一、走“軍民融合”式的國防經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路，是推動(dòng)國防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的必然選擇

把國家建設(shè)成為屹立于世界民族之林的強(qiáng)國，始終是古今中外所有國家的奮斗目標(biāo)。但是經(jīng)濟(jì)建設(shè)與國防建設(shè)本身是一個(gè)矛盾統(tǒng)一體，不謀經(jīng)濟(jì)發(fā)展，成不了富國，也談不上強(qiáng)國；只謀經(jīng)濟(jì)發(fā)展，可以成為富國，但如果忽視國防建設(shè)，仍舊成不了強(qiáng)國。這就客觀上要求我們必須正確處理國防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的關(guān)系，切實(shí)做好“統(tǒng)籌發(fā)展”這篇大文章。歷史實(shí)踐表明，經(jīng)濟(jì)建設(shè)與國防建設(shè)關(guān)系處理得好，就會(huì)實(shí)現(xiàn)二者相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展；反之，或“窮兵黷武”，或武備荒廢，都必將因經(jīng)濟(jì)建設(shè)與國防建設(shè)畸形發(fā)展而傷及國家發(fā)展有機(jī)體。前蘇聯(lián)為爭(zhēng)奪世界霸主地位與美國展開超越國力的軍備競(jìng)賽，最終被美國拖垮、導(dǎo)致黨亡政息；清朝的康乾盛世，白銀儲(chǔ)備世界第一，但是，富國弱兵，后來，虎門一聲炮響，一代王朝從此敗落?？仆馗患兹?，但國防虛弱，以至在幾個(gè)小時(shí)之內(nèi)就被伊拉克占領(lǐng)。因此，歷史一再警示我們，處理國防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的關(guān)系，是事關(guān)國家發(fā)展和強(qiáng)盛的根本性問題。對(duì)此，我黨的領(lǐng)導(dǎo)集體多次強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持國防和建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的方針。黨的十七大報(bào)告更是強(qiáng)調(diào)指出：“必須站在國家安全和發(fā)展戰(zhàn)略全局的高度，統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國防建設(shè)，在全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程中實(shí)現(xiàn)富國和強(qiáng)軍的統(tǒng)一?！蓖苿?dòng)國防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展必須堅(jiān)持走軍民融合這條投入較少效益較高的發(fā)展路子。所謂“軍民融合式發(fā)展路子”，就是要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，把國防和軍隊(duì)建設(shè)深深地融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展體系，通過建立和完善軍民結(jié)合、寓軍于民的武器裝備科研生產(chǎn)體系、軍事人才培養(yǎng)體系和軍隊(duì)后勤技術(shù)保障體系等，從而形成國防和軍隊(duì)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)動(dòng)態(tài)均衡發(fā)展的有效機(jī)制。正如同志所指出：要依托國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，把國防建設(shè)融入現(xiàn)代化建設(shè)全局之中，統(tǒng)籌國防資源與經(jīng)濟(jì)資源，注重國防經(jīng)濟(jì)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)、軍用技術(shù)和民用技術(shù)、軍隊(duì)人才和地方人才的兼容發(fā)展，進(jìn)一步形成國防建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。這條路子，對(duì)于國家和軍隊(duì)建設(shè)來說，既可以節(jié)約大量的國防費(fèi)開支，又可以從經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果中有效獲得極為豐富的軍事資源和戰(zhàn)爭(zhēng)潛力，因而它是一條投入較少、效益較高的國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的新路子，也是實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)軍戰(zhàn)略之百年大計(jì)的一條好路子。軍民融合式發(fā)展道路的開辟，無疑有利于國防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良性互動(dòng)，這對(duì)于加快推國防經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)新階段國家總體戰(zhàn)略目標(biāo)效應(yīng)的最大化，必將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。

二、走“軍民融合”式的國防經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路，是實(shí)現(xiàn)國防和軍隊(duì)又好又快發(fā)展、保障國家安全的現(xiàn)實(shí)需要

國防安全是維護(hù)國家安全和發(fā)展利益的基石。對(duì)此，胡主席強(qiáng)調(diào)提出：“要在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，努力建設(shè)一支同我國地位相稱、同我國安全和發(fā)展利益相適應(yīng)的軍事力量?！弊咧袊厣败娒袢诤稀笔桨l(fā)展路子，是實(shí)現(xiàn)國防和軍隊(duì)又好又快發(fā)展，加速國防現(xiàn)代化、維護(hù)國家安全和發(fā)展利益的有效措施。

篇9

關(guān)鍵詞：新經(jīng)濟(jì)時(shí)代；信息產(chǎn)業(yè)；發(fā)展對(duì)策

20世紀(jì)90年代，隨著信息革命的興起和信息時(shí)代的到來，世界范圍內(nèi)正在掀起一場(chǎng)迅猛的信息化浪潮，世界經(jīng)濟(jì)因此而表現(xiàn)出以信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展為特征的嶄新面貌。在這一新的發(fā)展機(jī)遇面前，我們應(yīng)如何深刻認(rèn)識(shí)發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)的重要性，對(duì)加快發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)應(yīng)制定什么樣的戰(zhàn)略對(duì)策，采取哪些有力措施，都是擺在我們面前的十分緊迫的研究課題和重要的戰(zhàn)略任務(wù)。也是本文的中心內(nèi)容。

一、信息產(chǎn)業(yè)在當(dāng)今國民經(jīng)濟(jì)中的戰(zhàn)略地位

信息產(chǎn)業(yè)在當(dāng)今國民經(jīng)濟(jì)中的重要地位表現(xiàn)在很多方面，集中起來主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)問題之中：

(一)信息產(chǎn)業(yè)是新經(jīng)濟(jì)中的核心產(chǎn)業(yè)

自從1996年l2月30日美國《商業(yè)周刊》發(fā)表一組文章中提出“新經(jīng)濟(jì)”這個(gè)概念之后，對(duì)于新經(jīng)濟(jì)的討論頗多，但到底何謂新經(jīng)濟(jì)，至今仍是一個(gè)很模糊的問題。大多數(shù)人所說的新經(jīng)濟(jì)是指由于新技術(shù)革命，特別是信息技術(shù)、材料科技和生物工程等高新技術(shù)發(fā)展導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)形態(tài)的變化。有不少人則干脆把新經(jīng)濟(jì)等同于信息經(jīng)濟(jì)，認(rèn)為新經(jīng)濟(jì)是信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的產(chǎn)物，這是因?yàn)椋?/p>

第一，信息產(chǎn)業(yè)是新經(jīng)濟(jì)的先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。新經(jīng)濟(jì)中最突出特征就是信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，使得信息產(chǎn)業(yè)成為新經(jīng)濟(jì)最為重要的支柱產(chǎn)業(yè)，使信息網(wǎng)絡(luò)成為新經(jīng)濟(jì)社會(huì)最重要的大眾聯(lián)系手段。正是從這個(gè)意義上說，我們認(rèn)為新經(jīng)濟(jì)就是信息經(jīng)濟(jì)。信息技術(shù)是高科技的先導(dǎo)技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù)，其對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用占有極其顯著的地位。

據(jù)有關(guān)資料表明，信息技術(shù)的發(fā)展對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率，已從20世紀(jì)初的5％一20％上升到70年代至90年代的70％一80％，在全球GDP中已有2／3以上的產(chǎn)值與信息產(chǎn)業(yè)有關(guān)。

新經(jīng)濟(jì)發(fā)端于美國，主要根源于美國信息產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展。1991-2000年美國經(jīng)濟(jì)的高增長(zhǎng)，主要源泉是其5000家軟件公司，它們對(duì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)，不亞于名列前茅的世界500家最大公司。據(jù)美國商務(wù)部和美國電子協(xié)會(huì)發(fā)表的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，在過去5年中，美國經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的1／4以上歸功于信息產(chǎn)業(yè)，如電腦和電訊業(yè)的增長(zhǎng)是美國經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度的2倍；信息產(chǎn)業(yè)為美國創(chuàng)造了1500萬個(gè)新的就業(yè)機(jī)會(huì)；其產(chǎn)業(yè)內(nèi)職工工資比全國私營企業(yè)職工的平均工資高出73％；信息技術(shù)的飛速發(fā)展，使美國1999-2000年前幾個(gè)月失業(yè)率降到24年來最低點(diǎn)，通貨膨脹率回落到30年來最低水平。可見，信息產(chǎn)業(yè)已成為新經(jīng)濟(jì)的先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，成為支撐新經(jīng)濟(jì)大廈的支柱。信息產(chǎn)業(yè)最終將成為牽引21世紀(jì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的火車頭。

第二，信息高速公路是新經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)設(shè)施。信息高速公路是對(duì)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代信息流通和傳播的基礎(chǔ)設(shè)施的形象比喻，它是新經(jīng)濟(jì)高速、快捷運(yùn)行的通道和途徑。

大家知道，在人類社會(huì)發(fā)展史上，任何社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)都是建立在自己的基礎(chǔ)設(shè)施之上的。例如，工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，社會(huì)經(jīng)濟(jì)流通的形式是“物質(zhì)流”，其所依賴的基礎(chǔ)設(shè)施是鐵路、公路、航海和航空線。而人類社會(huì)進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代以后，社會(huì)經(jīng)濟(jì)流通形式已變?yōu)椤靶畔⒘鳌保@種經(jīng)濟(jì)形態(tài)存在的基礎(chǔ)是資訊設(shè)施。類比工業(yè)經(jīng)濟(jì)形態(tài)下的高速公路對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大作用，我們稱新經(jīng)濟(jì)形態(tài)下的信息基礎(chǔ)設(shè)施為“信息高速公路”。

信息高速公路是新經(jīng)濟(jì)時(shí)代最顯著的標(biāo)志，它擁有很高的信息量，其信息帶寬遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于現(xiàn)有的電話網(wǎng)和因特網(wǎng)的帶寬。它能提供聲音、圖形、動(dòng)畫、數(shù)據(jù)和活動(dòng)電視畫面等多種多樣的綜合。信息高速公路的終端信息服務(wù)設(shè)備都是多媒體計(jì)算機(jī)，它能向用戶提供多媒體信息服務(wù)?？梢?，信息高速公路是新經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)設(shè)施，對(duì)新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著決定性作用。在新經(jīng)濟(jì)社會(huì)，信息是最重要的戰(zhàn)略資源，它引導(dǎo)著世界經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)的發(fā)展，信息的掌握和傳播成為決定因素。信息高速公路通過四通八達(dá)的通信交通網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)瞬之間就可以把信息傳遞到全國乃至全球。在工業(yè)社會(huì)中，一個(gè)國家的鐵路、公路、航海、航空等運(yùn)輸基礎(chǔ)設(shè)施往往是提高它的國際競(jìng)爭(zhēng)力的決定性因素。在未來社會(huì)中，信息高速公路將發(fā)揮如同工業(yè)社會(huì)的交通運(yùn)輸網(wǎng)一樣的重要作用。

信息高速公路使人類的社會(huì)生活發(fā)生了巨變，全面改變著人們的生產(chǎn)、生活和交往方式。入網(wǎng)以后，每個(gè)家庭都可以足不出戶便知全球事。在經(jīng)濟(jì)交往方面，通過信息高速公路，可從全球獲取市場(chǎng)信息進(jìn)行網(wǎng)上交易。信息高速公路為信息產(chǎn)業(yè)提供了廣闊的市場(chǎng)，無限的網(wǎng)上商機(jī)，促進(jìn)了信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，使信息產(chǎn)業(yè)又成為新經(jīng)濟(jì)起飛的跑道。

(二)信息產(chǎn)業(yè)對(duì)國民經(jīng)濟(jì)的影響

如前所述，信息產(chǎn)業(yè)促使新經(jīng)濟(jì)的形成和發(fā)展，開創(chuàng)了人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新紀(jì)元。實(shí)踐證明，國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展主要依賴于信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，已成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本規(guī)律。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

第一，信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，使國民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大變革。不同國家有不同的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，但從當(dāng)今各國的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)來看，總的趨勢(shì)是由工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)向新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變，即信息產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位大幅上升，超過了工業(yè)、農(nóng)業(yè)和服務(wù)業(yè)。如計(jì)算機(jī)業(yè)、設(shè)備業(yè)、網(wǎng)絡(luò)業(yè)、信息服務(wù)業(yè)等信息產(chǎn)業(yè)及其相關(guān)部門，在現(xiàn)今發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)總量中已有50％以上的增加值是由信息產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造的。比如，20世紀(jì)70年代中期美國45％以上的國民生產(chǎn)總值來自信息產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)與分配，目前這一比例已達(dá)到80％以上；日本1970-1981年投入使用的各類計(jì)算機(jī)以年平均24．5％的速度增長(zhǎng)，信息經(jīng)濟(jì)活動(dòng)創(chuàng)造的價(jià)值年平均增長(zhǎng)率為15％，到1980年已占到經(jīng)濟(jì)總額的47．3％，目前，日本信息產(chǎn)業(yè)已成為國民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)。信息產(chǎn)業(yè)使新產(chǎn)品和新部門不斷涌現(xiàn)，產(chǎn)品更新速度加快，因而使得產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)處于不斷改革和變動(dòng)之中，近些年來在微型計(jì)算機(jī)等領(lǐng)域每隔6個(gè)月就有一代新產(chǎn)品問世。

篇10

關(guān)鍵詞：黨校圖書館信息服務(wù)

Abstract:The high technology and new technology rapid development，impels human societys unceasing progress，the party school library information service to have to have to adapt readers change，strengthens the information duty function，strengthens the staff troop to construct，speeds up the informationization，the network construction，provides the omnidirectional information service.Only then studies the party school teaching，the scientific research and the demand change unceasingly，the library can play the major role.

Keywords:Party school Library Information service

高新技術(shù)的迅速發(fā)展推動(dòng)著人類信息社會(huì)的不斷進(jìn)步。信息是時(shí)間、信息是效益將成為新世紀(jì)一切工作的信條。作為集采集、存儲(chǔ)、傳遞、服務(wù)等功能于一體的黨校圖書館，面對(duì)新的信息環(huán)境，一定要認(rèn)清形勢(shì)，更新觀念，轉(zhuǎn)變職能，了解信息發(fā)展對(duì)圖書館的影響，進(jìn)行有針對(duì)性的變革，擬定可行性的設(shè)想，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。

1.黨校圖書館必須適應(yīng)讀者信息服務(wù)的變化

社會(huì)的信息化發(fā)展促使圖書館的各個(gè)方面發(fā)生新的變化，圖書館職能側(cè)重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移、館藏資源載體的轉(zhuǎn)型、讀者求知要求的提高、教學(xué)科研內(nèi)容的拓展等，都極大地沖擊著圖書館傳統(tǒng)的服務(wù)模式。必須建立一個(gè)全新的管理模式、服務(wù)方式和工作手段。那種靜態(tài)的、被動(dòng)的服務(wù)方式已不適應(yīng)時(shí)展需要，取而代之的是以“快、新、準(zhǔn)”為特點(diǎn)的具有針對(duì)性、時(shí)效性、直接性的信息化服務(wù)。因此，研究信息化服務(wù)是當(dāng)前圖書館的一項(xiàng)十分重要而緊迫的任務(wù)。這主要是因?yàn)椋?/p>

1.1是傳統(tǒng)管理向現(xiàn)代管理轉(zhuǎn)向的需要。傳統(tǒng)的管理思想提供規(guī)范化，新的管理思想追求時(shí)效性。以往我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)圖書館總是以藏書量為標(biāo)準(zhǔn)，要求小而全大而全；新的管理思想以能否高速、快捷有效地為讀者提供文獻(xiàn)信息服務(wù)為評(píng)價(jià)圖書館的依據(jù)。為此，必須認(rèn)真分析各層次讀者的需求，建立一個(gè)合理的有效的信息流。

傳統(tǒng)管理的基本任務(wù)是建立秩序，新的管理模式強(qiáng)調(diào)它的基本任務(wù)是應(yīng)付變革，適應(yīng)環(huán)境和改造環(huán)境，通過提供讀者滿意的信息服務(wù)，促進(jìn)社會(huì)和自身的持續(xù)發(fā)展。隨著信息產(chǎn)業(yè)的日趨發(fā)展，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的全球化，讀者需求日益多樣化，使圖書館的生存環(huán)境也發(fā)生了深刻變化。不斷增加的不確定性將圖書館置于復(fù)雜多變的環(huán)境之中。適應(yīng)變化，進(jìn)而改善環(huán)境，提高可持續(xù)發(fā)展的能力，已經(jīng)成為管理的基本任務(wù)。

傳統(tǒng)的管理環(huán)境中，管理者只要具備一定的管理知識(shí)就可能勝任工作。現(xiàn)代管理工作將涉及社會(huì)的、人文的、科學(xué)技術(shù)和工程方面的知識(shí)，智能管理將在更多的場(chǎng)合，更深的程度上取代經(jīng)驗(yàn)管理，只有具有技術(shù)知識(shí)、人文社會(huì)知識(shí)與管理兼?zhèn)涞膹?fù)合型人才，才能迎接這一挑戰(zhàn)。

1.2是保存職能向傳遞職能轉(zhuǎn)變的需要。在信息化的今天，黨校圖書館的文獻(xiàn)資料保存職能已不再是評(píng)價(jià)其質(zhì)量的首要條件。居于主導(dǎo)地位的是文獻(xiàn)信息的傳遞職能，即如何通過有效的服務(wù)方式充分利用本館及他館館藏為讀者提供最滿意的服務(wù)。這就要求從根本上改變過去“重藏輕用”的傳統(tǒng)的、封閉的靜態(tài)服務(wù)方式，以新的開放的、先進(jìn)的服務(wù)方式，廣泛準(zhǔn)確及時(shí)地實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)信息的收集、開發(fā)與傳遞，使圖書館這一有序的知識(shí)整體更為主動(dòng)、高效地為黨校的教學(xué)科研服務(wù)。

1.3是實(shí)體資料和虛擬資料并存的需要。在信息社會(huì)，衡量一個(gè)圖書館的實(shí)力，不再是館舍的大小和館藏圖書的多少，而是看它的虛擬化程度。因此，圖書館數(shù)字化是圖書館歷史上一場(chǎng)最深刻、最徹底的革命。目前，黨校系統(tǒng)圖書館的館藏，大多還是以館藏圖書為主。這樣一方面造成館舍不夠，另一方面由于信息傳遞落后，使館藏文獻(xiàn)快速老化作廢。要改變這種被動(dòng)局面，圖書館應(yīng)根據(jù)本館的性質(zhì)、任務(wù)、服務(wù)功能以及讀者需求，科學(xué)建設(shè)館藏信息資源。在文獻(xiàn)資料建設(shè)上應(yīng)堅(jiān)持“以用定藏”的原則。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，館藏信息資源的建設(shè)要更加注意特色化，突出館藏重點(diǎn)，保證其系統(tǒng)性、完整性和權(quán)威性。只有形成自己的館藏特色，才能有利于館際之間和網(wǎng)上信息資源的共享和共存互補(bǔ)，才能充分發(fā)揮圖書館信息服務(wù)的整體效應(yīng)?？傊虚L(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，在合理分配文獻(xiàn)經(jīng)費(fèi)的前提下逐步向多載體文獻(xiàn)、電子文獻(xiàn)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)空間發(fā)展，要有選擇地建立有自己的特色的、有實(shí)用價(jià)值的縮微數(shù)據(jù)庫、光盤等，實(shí)現(xiàn)圖書館管理者不僅是信息的收藏者，而且還是信息的生產(chǎn)者、開發(fā)者，從而求得黨校圖書館的生存與發(fā)展。

2.黨校圖書館要加強(qiáng)信息職務(wù)職能

2.1增強(qiáng)信息觀念和信息意識(shí)。新時(shí)期，在信息觀念方面，圖書館要認(rèn)清自身的社會(huì)功能，更要看到信息服務(wù)功能的重要性，認(rèn)識(shí)到信息時(shí)代，圖書館的核心能力不是其所擁有的文獻(xiàn)資源而在于其為社會(huì)提供信息服務(wù)的能力。這種能力是圖書館各種要素的綜合體，它以信息資源等為基礎(chǔ)，以現(xiàn)代信息處理技術(shù)為依托，以信息服務(wù)人員的智力資源為核心和靈魂。圖書館樹立了新的信息服務(wù)觀念，以信息服務(wù)為其核心能力，就會(huì)對(duì)資源管理者與信息服務(wù)者的角色嚴(yán)格規(guī)劃，區(qū)別對(duì)待，使其各盡其職，不僅從數(shù)量設(shè)定上，更要從素質(zhì)要求上保障各自功能的發(fā)揮。

所謂信息意識(shí)，是在對(duì)信息價(jià)值充分認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)有價(jià)值的信息內(nèi)容具有特別的敏感和感受的一種主體意識(shí)。這種意識(shí)是作為一個(gè)信息服務(wù)人員所必須具備的重要業(yè)務(wù)素養(yǎng)。信息意識(shí)的強(qiáng)弱，直接影響到圖書館信息服務(wù)職能的發(fā)揮。因?yàn)樾畔⒎?wù)工作內(nèi)容和形式的開拓，文獻(xiàn)資源的開發(fā)和利用，與信息有密切關(guān)系。一些看起來極為普通的文獻(xiàn)資料，經(jīng)過具有強(qiáng)烈信息意識(shí)的人分析、判斷和提煉，很可能從中挖掘出一些很多有價(jià)值的信息，從而實(shí)現(xiàn)了該文獻(xiàn)資料的價(jià)值和作用。黨校圖書館信息服務(wù)人員的信息意識(shí)是一種無形的創(chuàng)造性思維，它對(duì)信息服務(wù)工作向廣度和深度發(fā)展，起著至關(guān)重要的作用。因此，加強(qiáng)黨校圖書館專業(yè)人員信息意識(shí)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，對(duì)增強(qiáng)圖書館信息服務(wù)職能，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

2.2不斷開發(fā)文獻(xiàn)信息存量資源，提供增值的信息服務(wù)。圖書館除了提供必要的原始文獻(xiàn)外，還要借助自身對(duì)館藏文獻(xiàn)的熟悉以及為讀者服務(wù)的技能，有目的地對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行鑒別、篩選和重組，使文獻(xiàn)信息有序化、濃縮化，提高原創(chuàng)性知識(shí)信息的水平，以期信息的增值。這類經(jīng)過加工整理的信息資料針對(duì)性強(qiáng)、信息量大、參考利用價(jià)值高，對(duì)教學(xué)和科研課題的攻關(guān)有較大的參考價(jià)值和指導(dǎo)作用。因此要注重資料搜集的系統(tǒng)性、連續(xù)性、全面性和規(guī)范化。

隨著文獻(xiàn)信息劇增和黨校教研改革的深入，過去的目錄、索引、文獻(xiàn)等二次文獻(xiàn)服務(wù)已不能滿足教研人員的需要，必須深化文獻(xiàn)加工，對(duì)信息進(jìn)一步綜合分析，對(duì)各種信息的延伸和交叉做出必要的提示。這就要深入書內(nèi)，編制更有指導(dǎo)意義的更精煉的文獻(xiàn)信息——三次文獻(xiàn)。避免簡(jiǎn)單羅列信息，這樣可以節(jié)省用戶時(shí)間，提高文獻(xiàn)使用率。要提高文獻(xiàn)信息服務(wù)質(zhì)量，還應(yīng)主動(dòng)推銷信息。

2.3深入教學(xué)科研實(shí)踐，提供專業(yè)化和課題化的信息服務(wù)。圖書館要為教學(xué)科研提供有效服務(wù)，要重視研究讀者需求。讀者需求是一種動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)。研究讀者尋求是以變化中的閱讀活動(dòng)為對(duì)象，用動(dòng)態(tài)研究方式對(duì)其活動(dòng)中的供求關(guān)系進(jìn)行全面綜合考察，剖析其中各方面因素及相互關(guān)系，有針對(duì)性地提供服務(wù)。在圖書館內(nèi)試行“學(xué)科責(zé)任制”，即把黨校開設(shè)的主要學(xué)科或一定時(shí)期的教學(xué)科研任務(wù)落實(shí)到人，有針對(duì)性地為教研人員利用圖書館提供幫助。為此可選有一定專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和研究能力，并能綜合利用圖書館各種資源的同志擔(dān)任某學(xué)科館員。學(xué)科館員的主要職責(zé)是：重點(diǎn)熟悉某個(gè)學(xué)科的文獻(xiàn)資源，負(fù)責(zé)該學(xué)科資料的收集、整理、編寫，負(fù)責(zé)對(duì)口教研室的聯(lián)系，參與課題論證和調(diào)研，定期征求教研室對(duì)圖書館資源建設(shè)和服務(wù)的意見和要求，及時(shí)向上反映并督促落實(shí)。

發(fā)揮圖書館的整體優(yōu)勢(shì)，組織集體攻關(guān)?？沙檎{(diào)一定人力和精兵強(qiáng)將，對(duì)教學(xué)專題或科研課題實(shí)行專題資料跟蹤服務(wù)和定題服務(wù)，圍繞某個(gè)熱點(diǎn)問題開展文獻(xiàn)信息的追蹤調(diào)查研究，寫出成果調(diào)查報(bào)告等，供教研人員參考；圍繞一定時(shí)期教學(xué)科研重大課題，組織人員編寫專題資料，在黨校主體班教學(xué)和重要科研課題中起信息“導(dǎo)航員”和“咨詢員”的作用。

2.4加強(qiáng)圖書館隊(duì)伍建設(shè)。面對(duì)信息資源、信息技術(shù)、信息服務(wù)環(huán)境的迅速發(fā)展，圖書館迫切需要建立一支在觀念、能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)和技術(shù)水平上與之相適應(yīng)的專業(yè)人才隊(duì)伍。提高館員的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)館員的角色轉(zhuǎn)換，是做好信息資源建設(shè)工作的最根本的保證。因此，要求信息時(shí)代的圖書館員要系統(tǒng)地掌握信息資源建設(shè)理論，進(jìn)一步深化已有的專業(yè)知識(shí)和學(xué)科知識(shí)，具有扎實(shí)的外語水平及熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，具有對(duì)各種載體信息的評(píng)價(jià)能力、獲取能力和深層次加工能力。為此，一方面圖書館要積極采取各種措施改善館員的知識(shí)結(jié)構(gòu)，引進(jìn)所需專業(yè)人才，也可以從業(yè)務(wù)基礎(chǔ)好又有志于從事信息服務(wù)事業(yè)的教研人員中物色人選，還可以大力吸收教學(xué)科研人員業(yè)余參加信息服務(wù)工作，組成專兼結(jié)合、力量雄厚的信息服務(wù)隊(duì)伍。另一方面，館員要有高度的責(zé)任心、緊迫感，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技能，以適應(yīng)現(xiàn)代館藏資源建設(shè)發(fā)展要求。