導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇智慧消防的作用，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞 小組作業(yè) 高職 房地產(chǎn)營(yíng)銷

中圖分類號(hào)： G712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

Some Experiences in the Use of Group Work about Higher

Vocational Teaching Real Estate Marketing

LI Jiao

(Department of Architectural Engineering, ChongqingTechnology and Business Institute, Chongqing 400052)

AbstractGroup work emphasizes teamwork, meet the demands on higher vocational students' professional skills and interpersonal in real estate marketing.This paper analyzessome experiences in the use of group work about higher vocational teaching real estate marketingin order to provide reference andlessons.

Key wordsgroup work; higher vocational; real estate marketing

在高職培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才的根本任務(wù)和以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)宗旨下，房地產(chǎn)營(yíng)銷此門課程的設(shè)置和教學(xué)安排均表現(xiàn)出較強(qiáng)的職業(yè)性和專業(yè)性，旨在培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力。這個(gè)能力，不僅是指學(xué)生的專門技術(shù)能力，更廣泛地包含了學(xué)生的團(tuán)體協(xié)作、人際交往的能力以及創(chuàng)新精神。小組作業(yè)是以小組活動(dòng)為基本教學(xué)形式，以團(tuán)體成績(jī)?yōu)樵u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，利用課堂教學(xué)中的人際關(guān)系為基點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)師生合作和生生合作，不僅增進(jìn)了學(xué)科方面的學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)與創(chuàng)新能力，還增強(qiáng)了他們的社會(huì)適應(yīng)性，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)在技能和認(rèn)知情感目標(biāo)上的統(tǒng)一。因此，筆者在講授房地產(chǎn)營(yíng)銷時(shí)有意識(shí)地采用此方法進(jìn)行了嘗試，取得了良好的教學(xué)效果。

1 重視第一節(jié)課的學(xué)習(xí)意識(shí)建立

高職學(xué)生整體文化基礎(chǔ)差，習(xí)慣被動(dòng)式的應(yīng)試教學(xué)，學(xué)習(xí)情緒化較強(qiáng)，對(duì)感興趣的東西學(xué)習(xí)積極性較高，而對(duì)于枯燥的內(nèi)容則學(xué)習(xí)效率較低，對(duì)實(shí)踐性環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)興趣明顯高于理論課程學(xué)習(xí)。同時(shí)，部分學(xué)生集體主隊(duì)意識(shí)淡漠，缺乏人際交往能力。高職房地產(chǎn)營(yíng)銷此門課程強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)理論方面本著“必需夠用”的原則，注重職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)和技能的訓(xùn)練，尤其是大部分學(xué)生所缺乏的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)新精神。

因此，要轉(zhuǎn)變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)的觀念，爭(zhēng)取學(xué)生的積極參與。重視在本課程第一節(jié)課就將該課程的總體教學(xué)目標(biāo)、計(jì)劃和方式簡(jiǎn)明扼要地告知學(xué)生，讓學(xué)生了解小組作業(yè)等主動(dòng)性教學(xué)方式的程序安排、考核標(biāo)準(zhǔn)以及給教學(xué)和學(xué)生發(fā)展帶來(lái)的益處，在每個(gè)單元教學(xué)開(kāi)始前除將主要的概念、原理加以必要解釋外，要和學(xué)生交流對(duì)要求掌握的專業(yè)技能的看法，啟發(fā)學(xué)生思考“知識(shí)”和“能力”的不同，強(qiáng)調(diào)注重自身“學(xué)習(xí)能力”的鍛煉比學(xué)習(xí)知識(shí)更重要，促其一開(kāi)始就建立起應(yīng)有的期望，產(chǎn)生合作的心理和興趣。

2 重視分組是小組作業(yè)教學(xué)成功的保障

小組作業(yè)要求成員之間進(jìn)行分工、交流、協(xié)作從而共同完成教學(xué)任務(wù)。一般每個(gè)小組由5~6個(gè)學(xué)生組成，教師只簡(jiǎn)單地規(guī)定每個(gè)小組的人數(shù)，然后由學(xué)生自愿組合。事實(shí)表明，雖然小組成員間知識(shí)共享交流意愿高，由于學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)、個(gè)性心理等因素影響，阻礙了小組任務(wù)的有效完成。因此，重視學(xué)生分組問(wèn)題是小組作業(yè)教學(xué)成功的重要保障。

實(shí)踐中分組的原則：一是小組成員間的人際關(guān)系良好；二是小組成員的知識(shí)結(jié)構(gòu)合理，不能過(guò)于相似也不能相差太遠(yuǎn)；三是強(qiáng)調(diào)小組組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)作用。首先在分組前結(jié)合課程的教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生的相關(guān)知識(shí)結(jié)構(gòu)、班級(jí)人際關(guān)系的情況做一次調(diào)查。然后根據(jù)調(diào)查分析，將興趣相近的學(xué)生組合在一起，每組成員的知識(shí)結(jié)構(gòu)保持既有一定的相似性又有一定的差異度。最后根據(jù)人際關(guān)系的調(diào)查再對(duì)各小組成員進(jìn)行調(diào)整。每組選一名組織能力較強(qiáng)的學(xué)員任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)小組的召集、組織和協(xié)調(diào)工作，最終確定分組。

3 注意實(shí)施過(guò)程中教師的指導(dǎo)與監(jiān)督

在小組作業(yè)實(shí)施的過(guò)程中教師要注意進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)與監(jiān)督。雖然教師可以要求每個(gè)小組成員有明確分工，但完全均衡分工較難做到。分工不均是學(xué)生接觸“小組作業(yè)”最易出現(xiàn)的問(wèn)題。比如布置一項(xiàng)房地產(chǎn)營(yíng)銷企劃編制任務(wù)。興趣高，能力強(qiáng)的學(xué)生從收集信息、調(diào)查分析、撰寫文稿、制作PPT到演示一手包干；而有些內(nèi)向、自信不足、缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力的學(xué)生往往寄予搭便車掛個(gè)名，基本不參與。最后得益于同學(xué)情面，隨著小組一起取得成績(jī)。為此，教師需要在任務(wù)實(shí)施過(guò)程中及時(shí)調(diào)控引導(dǎo)。

教師可以要求每個(gè)小組對(duì)歷次的討論進(jìn)行記錄，并定期檢查。通過(guò)這些記錄可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)哪些組存在嚴(yán)重的參與不均衡性。然后，教師就參加這些小組后面的討論，對(duì)參與討論不積極的學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，讓組長(zhǎng)邀請(qǐng)這些學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)。同時(shí)為了避免提不出觀點(diǎn)的窘迫，教師要及時(shí)地給予提示。當(dāng)學(xué)生提出比較好的建議時(shí)，立刻給予表?yè)P(yáng)，助其樹(shù)立信心。此外根據(jù)實(shí)施前的進(jìn)度計(jì)劃，定期檢查每個(gè)小組成員的階段性成果，然后由學(xué)生互評(píng)，教師總結(jié)。

4 考核兼顧整體和個(gè)人

房地產(chǎn)營(yíng)銷課程的小組作業(yè)通常是由組員共同完成的一些綜合性、復(fù)雜性的任務(wù)。如某個(gè)計(jì)劃、調(diào)研活動(dòng)、分析報(bào)告，然后以多媒體方式向全體同學(xué)演示，由教師和全體同學(xué)共同評(píng)分，得分作為小組每個(gè)成員的成績(jī)計(jì)入課程總評(píng)分。一般考核是教師在小組作業(yè)完成后根據(jù)每個(gè)成員的作業(yè)情況打分，記載成績(jī)。這樣考核過(guò)于籠統(tǒng)單一，也容易促成個(gè)別學(xué)生包干包攬而無(wú)法真實(shí)反映個(gè)體參與完成情況。

對(duì)此將考核方式設(shè)為：小組成績(jī)+個(gè)人成績(jī)。其中個(gè)人成績(jī)由學(xué)生個(gè)體小組討論參與、評(píng)價(jià)參與和個(gè)人任務(wù)完成情況構(gòu)成。這樣將小組目標(biāo)與個(gè)體負(fù)責(zé)制結(jié)合起來(lái)，學(xué)生除了要共同完成小組任務(wù)外，還必須獨(dú)立地負(fù)責(zé)小組中的某一任務(wù)。此外，每次小組作業(yè)完成后的教師評(píng)價(jià)除要將集體評(píng)價(jià)和個(gè)體評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，注重對(duì)集體的正面表?yè)P(yáng)與激勵(lì)，讓每個(gè)組員擁有團(tuán)隊(duì)成就感，利于以后小組作業(yè)的開(kāi)展。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，教師根據(jù)學(xué)生不同的性格選擇不同的方式對(duì)其進(jìn)行批評(píng)，之后，再找各種途徑當(dāng)全班同學(xué)的面對(duì)其進(jìn)行表?yè)P(yáng)。通常這種“軟硬兼施”常會(huì)起到良好的效果。其次，將結(jié)果性評(píng)價(jià)與形成性評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，鼓勵(lì)學(xué)生在完成小組作業(yè)過(guò)程中經(jīng)常自檢自評(píng)，看小組和個(gè)人是否與當(dāng)初設(shè)定的目標(biāo)、進(jìn)度相符，以培養(yǎng)學(xué)生的反思總結(jié)意識(shí)，提高他們?cè)谝院箜?xiàng)目中調(diào)整計(jì)劃的能力。

5 與其他方法的綜合運(yùn)用

小組作業(yè)法并不是孤立地使用，將其與角色扮演模擬教學(xué)、競(jìng)賽搶答等方式結(jié)合起來(lái)，可以將抽象問(wèn)題形象化，活躍課堂氣氛，大大提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和效率。比如，在房地產(chǎn)營(yíng)銷異議處理技巧這個(gè)教學(xué)單元，教師事先建立好不同難異程度的常見(jiàn)異議問(wèn)題庫(kù)，并勾出本節(jié)重點(diǎn)理論讓學(xué)生分組提前預(yù)習(xí)。然后采用知識(shí)競(jìng)答的方式，讓學(xué)生分組競(jìng)題。學(xué)生根據(jù)所抽題目在事先預(yù)設(shè)的場(chǎng)景，分別扮演房地產(chǎn)銷售人員和客戶模擬完成相關(guān)異議處理的過(guò)程。模擬完成后，讓學(xué)生闡述在銷售過(guò)程中所發(fā)生的問(wèn)題，以及自己所采用對(duì)策的原因和想要達(dá)到的目的。讓其他組的同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，發(fā)表不同的看法。最后，教師總結(jié)，回到教學(xué)理論上來(lái)，提出解決異議的最終建議，以加深學(xué)生對(duì)該方法和理論的理解。

6 課間休息不容忽視

小組作業(yè)的成功很大程度上取決于組員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。而合作意識(shí)和社交技能現(xiàn)在大部分學(xué)生還較為缺乏，大部分高職院校對(duì)此還缺乏專門的訓(xùn)練和指導(dǎo)。教師除了在教學(xué)過(guò)程中有意識(shí)地讓學(xué)生分擔(dān)更多的任務(wù)，有針對(duì)性地培養(yǎng)他們的協(xié)調(diào)能力、沖突解決的能力外，同時(shí)還應(yīng)意識(shí)到對(duì)學(xué)生合作意識(shí)和技能的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，應(yīng)該滲透到大學(xué)生日常的學(xué)習(xí)和生活中。比如利用課間休息的十分鐘，教師以一種低姿態(tài)、朋友式的方式與學(xué)生進(jìn)行充分的學(xué)習(xí)、生活交流。只有學(xué)生和教師的心理距離近了，學(xué)生才能將自己的想法真實(shí)地告訴教師，教師才能準(zhǔn)確地抓住學(xué)生的心理，傳授一些人際交往的技巧及時(shí)幫助學(xué)生進(jìn)行調(diào)整。這樣將會(huì)使小組作業(yè)的教學(xué)功能在更廣泛的意義上得以實(shí)現(xiàn)。

參考文獻(xiàn)

篇2

一、正確理解教師的主導(dǎo)作用，是激發(fā)課堂活力的前提

有活力的課堂應(yīng)該是動(dòng)態(tài)、高效、愉快、充滿生命力的。它既有學(xué)生的學(xué)習(xí)活力，又有教師的教學(xué)活力，更是一個(gè)師生互動(dòng)、教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程。有活力的課堂貫徹“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的教學(xué)思想。課堂沒(méi)有活力，往往是因?yàn)榻處煕](méi)有把握好教師與學(xué)生兩者之間的平衡點(diǎn)，要么過(guò)于偏向教師，課堂猶如一潭死水；要么過(guò)于偏向?qū)W生，課堂仿佛一盤散沙。要解決這個(gè)問(wèn)題，教師應(yīng)該先從自身出發(fā)，正確理解何謂主導(dǎo)作用。教師的主導(dǎo)作用的精髓在于“導(dǎo)”，教師的導(dǎo)是對(duì)課堂的一種調(diào)控，引導(dǎo)教學(xué)的方向，傳導(dǎo)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，開(kāi)導(dǎo)學(xué)習(xí)的思路，指導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法。正如建構(gòu)主義所提出的，教師是學(xué)生建構(gòu)知識(shí)的引導(dǎo)者、幫助者、促進(jìn)者和合作者，教師的作用在于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)，提供解決問(wèn)題的線索和學(xué)習(xí)策略的支持，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，設(shè)計(jì)真實(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，最終使學(xué)生達(dá)到獨(dú)立學(xué)習(xí)的程度。由此可知，教師主導(dǎo)作用的含義是指教師通過(guò)有目的、有計(jì)劃、有步驟的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)、幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)，提高教學(xué)效率，優(yōu)化教學(xué)效果。在中職德育課教學(xué)中，教師只有正確理解了自己在課堂教學(xué)中的主導(dǎo)作用，才能在課堂上擺正位置，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主體地位，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)活力，激發(fā)課堂活力。

二、發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是解決德育課堂教學(xué)缺乏活力的基本條件

中職德育課教學(xué)中，很多時(shí)候教師在講臺(tái)上侃侃而談，而學(xué)生在座位上卻昏昏欲睡，甚至不聽(tīng)課去做其他與課堂無(wú)關(guān)的事情。教師如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們從“不想學(xué)”變成“我要學(xué)”，是解決德育課堂教學(xué)缺乏活力的前提條件，也是課堂教學(xué)是否具有活力的重要標(biāo)志。要解決這個(gè)問(wèn)題，可以從兩個(gè)方面入手。

（一）塑造充滿活力的教師形象，打動(dòng)學(xué)生，激活課堂。古代著名教育家朱熹的《觀書(shū)有感》寫道：“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊，問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”說(shuō)的是朱熹讀書(shū)有所領(lǐng)悟，心靈中感知的暢快、清澈、活潑，以水塘和云影的映照暢敘出來(lái)了。他的心靈為何這樣澄明呢？因?yàn)榭傆邢窕钏粯拥臅?shū)中新知，在源源不斷地給他補(bǔ)充。我們不妨以這首詩(shī)來(lái)看中職德育課堂教學(xué)。中職德育課程具有注重思想政治教育、說(shuō)理性強(qiáng)的特點(diǎn)，很多中職生認(rèn)為德育課古板教條、形而上，加上部分學(xué)生對(duì)德育課存在逆反心理，學(xué)習(xí)缺乏積極性，課堂氛圍往往嚴(yán)肅有余，活力不足。假如把德育課堂教學(xué)看作半畝方塘，怎樣才能讓它充滿活力呢？須有源頭活水源源不斷地給予補(bǔ)充。它的源頭活水是什么呢？是教師。只有充滿活力的教師才能創(chuàng)設(shè)充滿活力的課堂。教師如何扮演好源頭活水這個(gè)角色呢？可以從思想觀念、思維、情緒、態(tài)度、儀表、儀態(tài)、語(yǔ)言等多個(gè)方面入手。一個(gè)充滿活力的德育課教師，應(yīng)該是一個(gè)思想觀念先進(jìn)、思維活躍開(kāi)闊、情緒飽滿熱情、態(tài)度和藹可親、儀表時(shí)尚得體、儀態(tài)端莊大方、語(yǔ)言生動(dòng)幽默的教師，這樣的教師會(huì)使得德育課里本枯燥乏味的理論變得生動(dòng)有趣，引人入勝，這樣的教師會(huì)用充滿個(gè)人魅力的表現(xiàn)打動(dòng)學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)習(xí)，激活課堂。

（二）建立和諧的師生關(guān)系，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。我國(guó)古代教育名篇《學(xué)記》中提及：“安其學(xué)而親其師，樂(lè)其友而信其道。”作為教師，想引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，就要善于與學(xué)生相處，建立和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生喜歡老師，喜歡上他所教的課程，進(jìn)而喜歡上這門課程的學(xué)習(xí)。中職德育課教師可以根據(jù)《教育部關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校德育課課程設(shè)置與教學(xué)安排的意見(jiàn)》的內(nèi)容，本著德育課要“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則，通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律、哲學(xué)與人生、經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)、心理健康教育等各門課程的教學(xué)，幫助學(xué)生解決生活和學(xué)習(xí)中的實(shí)際問(wèn)題，發(fā)揮德育課的實(shí)效性，改變學(xué)生認(rèn)為德育課實(shí)用性不強(qiáng)的錯(cuò)誤看法，同時(shí)也可以獲得學(xué)生的信任和愛(ài)戴。課堂之外，教師還應(yīng)該多跟學(xué)生接觸，關(guān)注學(xué)生生活，重視學(xué)生心理需求，愛(ài)護(hù)他們，尊重他們，做學(xué)生的知心朋友，這樣教師就可以和學(xué)生在思想上產(chǎn)生共鳴。學(xué)生一旦在心理上接受了教師，就自然會(huì)發(fā)生情感的遷移，從“親其師”向“信其道、樂(lè)其道”轉(zhuǎn)化，在課堂上積極配合教師教學(xué)，樂(lè)于根據(jù)教師的引導(dǎo)主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)，師生共同創(chuàng)建活力高效的課堂。

三、發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，創(chuàng)造良好課堂教學(xué)氣氛，是激發(fā)德育課堂教學(xué)活力的重要保證

“氣氛是指在一定環(huán)境中給人某種強(qiáng)烈感覺(jué)的精神或景象。教學(xué)氣氛亦稱課堂氣氛，課堂心理氣氛是在課堂教學(xué)情境的作用下，在學(xué)生學(xué)習(xí)需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的情緒、情感狀態(tài)，它反映了課堂教學(xué)情境與學(xué)生集體之間的關(guān)系，是教學(xué)情境的烘托和教學(xué)效果是否優(yōu)劣的一個(gè)重要標(biāo)志。”所謂良好的課堂氣氛，是指在課堂教學(xué)中，師生群體所表現(xiàn)出來(lái)的占優(yōu)勢(shì)的積極情緒狀態(tài)。德育課堂所追求的良好課堂氣氛是一種“活躍”之中又保持“靜謐”的教學(xué)氣氛，即在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生處于適宜興奮狀態(tài)，積極發(fā)言，但在熱烈、活躍中卻能冷靜思考問(wèn)題，而不是亂哄哄的學(xué)生湊熱鬧的場(chǎng)面。這對(duì)德 育教師主導(dǎo)課堂的能力提出了較高的要求。創(chuàng)造良好的課堂教學(xué)氣氛的關(guān)鍵是教師，德育課教師要主導(dǎo)課堂，就必須成為課程的開(kāi)發(fā)者，教學(xué)的設(shè)計(jì)者、組織者、管理者，具體實(shí)踐可以從備課和講課兩個(gè)環(huán)節(jié)入手。

第一個(gè)環(huán)節(jié)是備課。教師備課時(shí)要明確教學(xué)目的，教案、教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)貫徹教師的教學(xué)意圖，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。只有做好備課工作，教師才能有效發(fā)揮教學(xué)的主導(dǎo)作用，激發(fā)課堂活力。備課包括備教材、備教具和備學(xué)生。教材是教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的基本條件，是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要資源，教師要充分利用教材上好課。中職德育課教師應(yīng)該根據(jù)《教育部關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校德育課課程設(shè)置與教學(xué)安排的意見(jiàn)》，深入研究《中等職業(yè)學(xué)校德育課教學(xué)大綱》，從整體上了解教材特點(diǎn)，把握體系結(jié)構(gòu)，掌握教材的基本內(nèi)容和教學(xué)要求，明確教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，教師只有精通教材才能有效地開(kāi)發(fā)課程。教師不僅要開(kāi)發(fā)教材本身，還要開(kāi)發(fā)教材所生成的價(jià)值，從課本知識(shí)延伸到課外知識(shí)，從文化教育擴(kuò)展到素質(zhì)教育。教師在備課時(shí)，應(yīng)精心準(zhǔn)備教具，充分利用各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)最佳的教學(xué)環(huán)境、心理氛圍和活動(dòng)場(chǎng)所，為創(chuàng)造良好課堂氣氛提供物質(zhì)保障。教師在備課時(shí)要以學(xué)生發(fā)展為本，了解中職學(xué)生的年齡特點(diǎn)、學(xué)習(xí)需求、學(xué)習(xí)態(tài)度，做到有的放矢。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的知識(shí)水平、學(xué)習(xí)能力來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)關(guān)注個(gè)別差異，力求教學(xué)能滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。中職學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱，教師不能一味地灌輸，應(yīng)創(chuàng)設(shè)符合他們年齡、心理特征和充滿社會(huì)生活氣息的情境，激發(fā)學(xué)生的求知欲，幫助他們通過(guò)情境學(xué)習(xí)形成知識(shí)。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，只有做好備課的工作，才能為創(chuàng)造良好課堂教學(xué)氣氛奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二個(gè)環(huán)節(jié)是講課。教師對(duì)課程的開(kāi)發(fā)、教學(xué)的設(shè)計(jì)最終還是要落實(shí)到課堂上，教師的主導(dǎo)作用最終還是要通過(guò)組織、管理課堂教學(xué)來(lái)體現(xiàn)。教育學(xué)認(rèn)為，教學(xué)活動(dòng)既是以傳授知識(shí)和吸收人類間接經(jīng)驗(yàn)為主的實(shí)踐活動(dòng)，也是特定的情緒中的人際交往活動(dòng)。因此，課堂教學(xué)的過(guò)程就是師生互動(dòng)交往、共同發(fā)展的過(guò)程。教師在組織教學(xué)時(shí)，可以通過(guò)和諧的師生互動(dòng)來(lái)創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍。怎么形成和諧的互動(dòng)呢？教師要做到傾聽(tīng)、關(guān)注和引導(dǎo)。隨著學(xué)生在課堂上的主體地位的提高，學(xué)習(xí)自主性的增強(qiáng)，學(xué)生質(zhì)疑、反駁、爭(zhēng)論的機(jī)會(huì)大大增多，中職德育課的知識(shí)內(nèi)容與社會(huì)、生活聯(lián)系非常緊密，更容易激起學(xué)生討論，這就需要德育教師學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，成為學(xué)生的忠實(shí)聽(tīng)眾。教師通過(guò)傾聽(tīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的困惑、創(chuàng)意、閃光點(diǎn)，及時(shí)予以解答和肯定；通過(guò)傾聽(tīng)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解及運(yùn)用的情況，查缺補(bǔ)漏；在傾聽(tīng)的過(guò)程中適時(shí)點(diǎn)撥，引導(dǎo)學(xué)生的訴說(shuō)，啟發(fā)學(xué)生的思維，讓學(xué)生在積極發(fā)言的同時(shí)又能認(rèn)真地思索。教師在課堂上要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，既要重視他們的認(rèn)知需求，更要重視他們的情感需求和行為需求，通過(guò)引導(dǎo)點(diǎn)撥，幫助學(xué)生，滿足他們的學(xué)習(xí)需要，讓他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，打造熱烈活潑、輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。教師還可以通過(guò)管理課堂教學(xué)，創(chuàng)造良好的課堂教學(xué)氣氛。教師要協(xié)調(diào)、控制好課堂中各種教學(xué)因素，使它們形成一個(gè)有序的整體，以有序的教學(xué)來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性，使課堂氣氛做到熱烈而不混亂，嚴(yán)肅又不失活潑。教師在管理課堂時(shí)不能一味地卡、壓，而要因勢(shì)利導(dǎo)，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)能力并引導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)方向，有效地激活課堂，完成教學(xué)任務(wù)。

四、多種教學(xué)方法、教學(xué)手段相結(jié)合，以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體開(kāi)展課堂教學(xué)，是激發(fā)德育課堂教學(xué)活力的有效途徑

在教學(xué)實(shí)踐中，中職德育教師要改變過(guò)去德育課堂那種“滿堂灌”的注入式教法，掌握和熟練地運(yùn)用多種教學(xué)方法來(lái)引導(dǎo)、調(diào)控課堂，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，以教師的教學(xué)活力來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)活力，師生共同激發(fā)德育課堂的教學(xué)活力。

教學(xué)手段是師生教學(xué)相互傳遞信息的工具或設(shè)備，包括傳統(tǒng)教學(xué)手段和現(xiàn)代教學(xué)手段。要正確發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，就必須傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合，綜合運(yùn)用語(yǔ)言、教材、幻燈片、錄像、視頻、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、多媒體課件等（下轉(zhuǎn)第10頁(yè)）（上接第5頁(yè)）多種手段。教師可以用清晰準(zhǔn)確的語(yǔ)言引導(dǎo)教學(xué)的方向，目標(biāo)明確，使學(xué)生在踴躍發(fā)言時(shí)不會(huì)出現(xiàn)跑題；緊扣教材傳導(dǎo)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓學(xué)生興奮的同時(shí)保持克制，通過(guò)書(shū)本知識(shí)探求問(wèn)題的答案，既活躍了氣氛，又完成了教學(xué)任務(wù)；借助圖形圖像、動(dòng)畫(huà)、聲響等多種媒體啟發(fā)學(xué)生思考問(wèn)題，開(kāi)導(dǎo)學(xué)習(xí)的思路；運(yùn)用計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教學(xué)手段指導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法，提高課堂教學(xué)效率。豐富的教學(xué)手段必然使德育課堂教學(xué)變得形象生動(dòng)，趣味盎然，幫助教師成為課堂的調(diào)控者、主導(dǎo)者。

教師在教學(xué)中堅(jiān)持“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體”的思想，實(shí)踐中要把握好度，找準(zhǔn)教師和學(xué)生為這兩者之間的平衡點(diǎn)，不能獨(dú)霸講壇，也不能放任自流，這樣才能真正落實(shí)學(xué)生的主體地位，有效發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用[dYlw.Net專業(yè)提供寫作和的服務(wù)，歡迎光臨wwW. DYlw.NEt]，達(dá)到教學(xué)目的。這也對(duì)教師的專業(yè)素養(yǎng)提出了更高的要求，教師要不斷提高自己的理論水平，豐富自己的教學(xué)藝術(shù)，不斷創(chuàng)立新的教法，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體地位相結(jié)合是激發(fā)課堂活力的重要途徑，在課堂上，教師的主導(dǎo)作用發(fā)揮得越充分，越能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，而學(xué)生的主體地位發(fā)揮得越充分，就越能體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用，兩者相輔相成，

總之，中職德育課要解決課堂教學(xué)沉悶、缺乏活力的問(wèn)題，有效發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用至關(guān)重要。“授人以魚(yú)，不如授人以漁”，只有通過(guò)教師因勢(shì)利導(dǎo)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性，使學(xué)生的學(xué)習(xí)活力和教師的教學(xué)活力相生相長(zhǎng)，才能激發(fā)中職德育課堂教學(xué)的生機(jī)和活力，真正實(shí)現(xiàn)中職德育課育人教化的功能。

【參考文獻(xiàn)】

[1]李政濤.傾聽(tīng)著的教育——論教師對(duì)學(xué)生的傾聽(tīng)[J].教育理論與實(shí)踐，2001（7）

[2]劉強(qiáng).思想政治學(xué)科教學(xué)論[M].北京：高等教育出版社，2002

[3]徐厚道.教育學(xué)通論[M].北京：北京工業(yè)大學(xué)出版社，2003

[4]徐厚道.心理學(xué)概論[M].北京：北京工業(yè)大學(xué)出版社，2003

篇3

關(guān)鍵詞：智慧消防；視頻監(jiān)控；火災(zāi)報(bào)警；設(shè)備聯(lián)動(dòng)

中圖分類號(hào)：TP391.41 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-3044（2017）03-0077-02

Fire Alarm System with Multi-equipment in Intelligent Fire Protection Application

HUAN Zong-sheng

（ 1.AnHui fire fighting electronic engineering technology research center

2.BengBu Ei Fire Electronics Co. Ltd， Bengbu 233006， China）

Abstract： This paper first analyzes the domestic and foreign intelligence in application of fire equipment linkage fire alarm system research present situation， then proposes a new fire alarm system implementation scheme， and verified in the actual project， through the linkage device， has a good effect in intelligent fire alarm.

Key words： intelligent fire protection； video monitoring； fire alarm； equipment linkage

1 背景

隨著國(guó)內(nèi)外“智慧城市”建設(shè)的不斷推進(jìn)和發(fā)展，“智慧消防”作為建設(shè)“智慧城市”的重要構(gòu)成部分之一，成為人們關(guān)注的重點(diǎn)[1-2]?！爸腔巯馈敝τ跇?gòu)建智能化的消防系統(tǒng)，從而提高整個(gè)城市消防安全的監(jiān)管水平，和災(zāi)情發(fā)生后的急速救援效率，因此，如何更好的運(yùn)用“智慧消防”高效地預(yù)防和處理消防災(zāi)情，是值得不斷探索與研究的問(wèn)題。

目前的消防監(jiān)控系統(tǒng)基本上都是各單位獨(dú)立選購(gòu)安裝、獨(dú)立工作，很容易導(dǎo)致火災(zāi)信息漏報(bào)、遲報(bào)甚至大量誤報(bào)，報(bào)警O備出現(xiàn)故障沒(méi)有及時(shí)恢復(fù)開(kāi)通，對(duì)設(shè)備的故障更是無(wú)法判斷、預(yù)測(cè)，因此，打造信息化和智能化的消防遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)，已成為行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。目前消防行業(yè)監(jiān)控普遍采用傳統(tǒng)的傳感器類，如感煙、感溫等探測(cè)器主要從煙霧、光譜、溫度等特性進(jìn)行火災(zāi)信息的檢測(cè)，但是傳統(tǒng)單一設(shè)備監(jiān)測(cè)火災(zāi)信息誤報(bào)率普遍較高，因此，多設(shè)備聯(lián)動(dòng)火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)的研究應(yīng)運(yùn)而生，它綜合了新型圖像型火災(zāi)探測(cè)系統(tǒng)與傳統(tǒng)的感溫、感光、感煙等探測(cè)器，使得火災(zāi)報(bào)警更加精確化、智能化，是“智慧消防”中災(zāi)情預(yù)警的大趨勢(shì)。當(dāng)前，很多消防監(jiān)控系統(tǒng)的多設(shè)備聯(lián)動(dòng)，主要是通過(guò)“多個(gè)”設(shè)備同時(shí)報(bào)警，達(dá)到聯(lián)動(dòng)的目的[3-4]，這里的“多個(gè)”主要偏重于同一類型的多個(gè)設(shè)備，缺乏分析過(guò)程，往往還需要人員參與，智能化不夠，這種情況雖然能達(dá)到火災(zāi)報(bào)警目的，但是還是無(wú)法避免誤報(bào)率高的弊端。本文，提出一種應(yīng)用于“智慧消防”中的多設(shè)備聯(lián)動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)，通過(guò)傳統(tǒng)傳感器報(bào)警聯(lián)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)攝像頭，現(xiàn)場(chǎng)工業(yè)控制計(jì)算機(jī)智能分析網(wǎng)絡(luò)攝像頭采集的現(xiàn)場(chǎng)視頻，應(yīng)用視頻圖像煙火檢測(cè)算法[5-6] 分析視頻火災(zāi)情況，并將分析結(jié)果傳輸?shù)娇蛻舳耍瑫r(shí)在客戶端標(biāo)出災(zāi)情發(fā)生的區(qū)域位置，這樣相關(guān)工作人員能夠根據(jù)探測(cè)器報(bào)警和聯(lián)動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)視頻畫(huà)面分析結(jié)果，快速做出決策，提高調(diào)度人員處理火災(zāi)事故的能力和速度，很大程度上減少了火災(zāi)損失。

2 聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)總體方案

2.1 聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)工作原理

實(shí)現(xiàn)智慧消防應(yīng)用中多設(shè)備聯(lián)動(dòng)火災(zāi)報(bào)警，即當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)候，傳統(tǒng)傳感器聯(lián)動(dòng)攝像頭，通過(guò)視頻分析和傳統(tǒng)報(bào)警聯(lián)合判斷，系統(tǒng)自動(dòng)決策判斷是否發(fā)生火警，從而作出進(jìn)一步的動(dòng)作。具體工作原理如下圖1 所示。

圖1 多設(shè)備聯(lián)動(dòng)中火災(zāi)報(bào)警監(jiān)控系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)結(jié)構(gòu)圖

首先，在Web端根據(jù)“聯(lián)動(dòng)配置要求”將現(xiàn)場(chǎng)火警傳感器和某一個(gè)或者多個(gè)攝像頭關(guān)聯(lián)起來(lái)，達(dá)到聯(lián)動(dòng)要求。

其次，當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，傳統(tǒng)傳感器檢測(cè)到火警報(bào)警，將報(bào)警信息傳送到火災(zāi)報(bào)警控制器，報(bào)警控制器將火警信息發(fā)送到“接警平臺(tái)服務(wù)器”，“接警平臺(tái)服務(wù)器”將報(bào)警信息發(fā)送到聯(lián)動(dòng)報(bào)警服務(wù)器端， 這時(shí)候聯(lián)動(dòng)報(bào)警端啟動(dòng)關(guān)聯(lián)攝像頭，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)視頻監(jiān)控，同時(shí)工控機(jī)應(yīng)用視頻火焰檢測(cè)算法[5] [6]對(duì)該段視頻監(jiān)控進(jìn)行分析處理，自動(dòng)判斷視頻中是否存在火焰信息。

最后，如果視頻監(jiān)控分析得出，視頻中不存在火警信息，則整個(gè)系統(tǒng)不進(jìn)行上報(bào)；如果分析得出視頻中存在火警信息，將視頻結(jié)果返回到聯(lián)動(dòng)報(bào)警端，同時(shí)在視頻窗口中將火警區(qū)域標(biāo)識(shí)出來(lái)，并上報(bào)上一級(jí)進(jìn)一步處理。

2.2 聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)工作流程

聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)的工作原理，具體如下圖2所示。

在多設(shè)備聯(lián)動(dòng)火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)中，火災(zāi)報(bào)警控制器實(shí)時(shí)采集各現(xiàn)場(chǎng)探測(cè)器的數(shù)據(jù)，并判斷是否需要上報(bào)，如滿足報(bào)警條件，則進(jìn)行上報(bào)，聯(lián)動(dòng)視頻攝像頭進(jìn)行聯(lián)合判斷以供上級(jí)進(jìn)一步?jīng)Q策，如上報(bào)報(bào)警中心、客戶端彈出視頻窗口、短信推送報(bào)警信息到負(fù)責(zé)人手機(jī)，系統(tǒng)主要分為以下幾部分：

2.2.1 報(bào)警信息采集模塊

主要是火災(zāi)報(bào)警控制器，采集前端現(xiàn)場(chǎng)探測(cè)器報(bào)警信息，然后上傳到上一級(jí)聯(lián)動(dòng)報(bào)警服務(wù)器。

2.2.2 聯(lián)動(dòng)報(bào)警服務(wù)器

聯(lián)動(dòng)報(bào)警服務(wù)器主要負(fù)責(zé)報(bào)警產(chǎn)生后，根據(jù)報(bào)警信息，確定相關(guān)聯(lián)的攝像頭，啟動(dòng)攝像頭采集現(xiàn)場(chǎng)視頻，并通知工業(yè)控制計(jì)算機(jī)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)視頻進(jìn)行分析處理。

2.2.3 報(bào)警模塊

報(bào)警模塊，在聯(lián)動(dòng)報(bào)警服掌鶻擁交鷦直警控制器報(bào)警，并且工業(yè)控制計(jì)算機(jī)也報(bào)警了，才進(jìn)行報(bào)警提示。

2.3 聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)應(yīng)用

本文選擇在實(shí)際工程中進(jìn)行驗(yàn)證，選擇某大型連鎖商超市金海店進(jìn)行測(cè)試所設(shè)備聯(lián)動(dòng)火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)。首先在基本聯(lián)動(dòng)配置表中，將某位置探測(cè)器與某IP和端口攝像頭對(duì)應(yīng)關(guān)聯(lián)起來(lái)，如下圖3所示。

圖3中，基本聯(lián)動(dòng)配置表中，首先選擇一處位置（XXX超市金海店，111號(hào)機(jī)，1回路，53地址），將其與攝像頭（IP：172.41.200.11，端口：8000，通道：16）進(jìn)行關(guān)聯(lián)，完成基礎(chǔ)聯(lián)動(dòng)配置。在探測(cè)器報(bào)警后，聯(lián)動(dòng)服務(wù)器聯(lián)動(dòng)關(guān)聯(lián)的攝像頭進(jìn)行分析處理，處理結(jié)果如下圖4所示。

圖4 視頻聯(lián)動(dòng)彈出

圖4中，在聯(lián)動(dòng)視頻被啟動(dòng)后，工業(yè)控制計(jì)算機(jī)開(kāi)始工作，分析結(jié)果得出發(fā)生火災(zāi)，在Web客戶端彈出視頻窗口，并在窗口中標(biāo)出火災(zāi)發(fā)生區(qū)域，達(dá)到非常直觀的作用，消防監(jiān)管人員可以第一時(shí)間看到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，快速做出決策，提高調(diào)度人員處理火災(zāi)事故的能力和速度，很大程度上減少了火災(zāi)損失。

3 結(jié)束語(yǔ)

本文分析了國(guó)內(nèi)外智慧消防應(yīng)用中多設(shè)備聯(lián)動(dòng)火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)的研究現(xiàn)狀，提出了一種新的應(yīng)用于智慧消防中的多設(shè)備聯(lián)動(dòng)火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)實(shí)施方案，經(jīng)過(guò)在某大型連鎖商超市金海店實(shí)際工程中驗(yàn)證，取得較好聯(lián)動(dòng)報(bào)警效果，而且能夠快速做出決策，因此多設(shè)備聯(lián)動(dòng)火災(zāi)報(bào)警在智慧消防應(yīng)用中具有廣闊應(yīng)用空間。

參考文獻(xiàn)：

[1] 李曉明. 火災(zāi)預(yù)警和消防安全監(jiān)管“智慧”模式探討[J]. 管理科學(xué)， 2014（18）： 35-36.

[2] Jin-ok Hwang， Sang-Gi Lee.Study on the 3GPP International Standard for M2M Communication Networks[J]. The Journal of Korean Institute of Communications and Information Sciences， 2015， 40（6）： 1040-1047.

[3] 張振球. 智慧消防技術(shù)的社會(huì)消防管理應(yīng)用[J]. 中國(guó)公共安全?學(xué)術(shù)版， 2014（3）： 4-7.

[4] 陳創(chuàng)波. 視頻監(jiān)控與消防的聯(lián)動(dòng)方法研究[J]. 信息通信， 2015， 9（153）： 155-156.

篇4

【關(guān)鍵詞】物聯(lián)網(wǎng) 高校安全管理 安全教育 智慧化

高校安全管理和教育好壞是衡量高校安全環(huán)境的重要標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于日益多元復(fù)雜的高校安全環(huán)境來(lái)說(shuō)，發(fā)展和應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是一個(gè)值得深入研究的課題。

一、物聯(lián)網(wǎng)以及智慧化趨勢(shì)、物聯(lián)網(wǎng)的概念

中國(guó)物聯(lián)網(wǎng)校企聯(lián)盟將物聯(lián)網(wǎng)的定義為當(dāng)下幾乎所有技術(shù)與計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的結(jié)合，實(shí)現(xiàn)物體與物體之間：環(huán)境以及狀態(tài)信息實(shí)時(shí)的實(shí)時(shí)共享以及智能化的收集、傳遞、處理、執(zhí)行。廣義上說(shuō)，當(dāng)下涉及到信息技術(shù)的應(yīng)用，都可以納入物聯(lián)網(wǎng)的范疇。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)物品的自動(dòng)識(shí)別和信息的互聯(lián)與共享，以及中心計(jì)算機(jī)群也能對(duì)整合網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的人員、機(jī)器、設(shè)備和基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行實(shí)時(shí)的管理和控制。通過(guò)這樣一種技術(shù)手段，人類就能以更加精細(xì)和動(dòng)態(tài)的方式管理生產(chǎn)和生活，達(dá)到“智慧”狀態(tài)，從而提高資源利用率和生產(chǎn)力水平，改善人與自然間的關(guān)系。

二、物聯(lián)網(wǎng)在高校安全管理與教育中應(yīng)用的前提條件

物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代到來(lái)，給高校安全管理與教育帶來(lái)了千載難逢的機(jī)遇，物聯(lián)網(wǎng)可以將各種事物處于其智能狀態(tài)下，實(shí)現(xiàn)智慧互聯(lián)，本文討論的就是高校安全管理和教育如何更好的基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)緊跟時(shí)代，實(shí)現(xiàn)智慧化管理和教育工作。

客觀方面，首先，高校規(guī)模的擴(kuò)大給安全帶來(lái)新的壓力，校區(qū)規(guī)模不管擴(kuò)大，貴重器材、財(cái)務(wù)增多；社會(huì)考生及其培訓(xùn)課程的增多；新建校區(qū)位置偏遠(yuǎn)，周邊環(huán)境復(fù)雜。其次，高校內(nèi)部改革、后勤社會(huì)化，校內(nèi)人員成分復(fù)雜，矛盾激增。再次高校學(xué)生的心理健康教育缺失，獨(dú)生子女自我意識(shí)比較嚴(yán)重，抗挫能力欠佳；社會(huì)負(fù)面網(wǎng)絡(luò)傳播給學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀帶來(lái)沖擊。

主觀方面，大學(xué)作為年輕人密集的地方，高級(jí)知識(shí)人才聚集，在高校安全管理和教育中運(yùn)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，能迅速被師生廣泛接受和運(yùn)用。且目前很多高校都擁有多年的校園安全管理和教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，已擁有校園網(wǎng)及校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)。這些都為物聯(lián)網(wǎng)在高校安全管理和教育中的運(yùn)用提供了前提條件。

三、基于物聯(lián)網(wǎng)的高校安全管理與教育中應(yīng)用

（一）應(yīng)用于校園治安管理方面

可以借助物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)高校校園的安全管理實(shí)時(shí)進(jìn)行監(jiān)控，突破時(shí)間和空間的限制，實(shí)現(xiàn)全天候、全地域智能保衛(wèi)。在校園安全預(yù)防措施方面，引進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)帶來(lái)了安防方法的改變，通過(guò)射頻識(shí)別、圖像識(shí)別、GPS、無(wú)線傳導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)、遙感技術(shù)，結(jié)合日常視頻監(jiān)控的系統(tǒng)，全面的校園環(huán)境感知、人與物的變化，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)將總結(jié)這些感覺(jué)信息，處理和及時(shí)的提示或報(bào)警。例如：將分散在整個(gè)校園獨(dú)立的圖像收集點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控，尤其學(xué)生安全全方位監(jiān)管，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的校園安全監(jiān)控、存儲(chǔ)和管理；在一些特殊校園區(qū)域，如湖邊、樓頂、校園施工工地等或者校園的一些治安防范盲區(qū)設(shè)RFID閱讀器，當(dāng)學(xué)生進(jìn)入這些特殊地區(qū)時(shí)對(duì)學(xué)生身份進(jìn)行識(shí)別并及時(shí)自動(dòng)發(fā)出聲音警報(bào)，并反應(yīng)在校園監(jiān)控系統(tǒng)通知安保人員及時(shí)處理；在高校的教學(xué)區(qū)、學(xué)生公寓等限制外來(lái)人員進(jìn)出的地區(qū)安裝多個(gè)感應(yīng)器，當(dāng)不能識(shí)別人員進(jìn)入時(shí)會(huì)實(shí)時(shí)語(yǔ)音報(bào)警并通知校園保衛(wèi)活公寓管理人員及時(shí)處理；這將使得高校的安防管理輕松不少，提高校園安全管理水平，加快突發(fā)事故的反應(yīng)和處理速度。

（二）校園交通管理方面

在學(xué)校內(nèi)部的機(jī)動(dòng)車上安裝RFID閱讀器，在校園的門口進(jìn)行識(shí)別并控制車輛的進(jìn)出，將?？繒r(shí)間、準(zhǔn)確?？康攸c(diǎn)等信息與管理平臺(tái)及個(gè)人手機(jī)綁定；可以通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)校區(qū)內(nèi)車位利用率及車位使用狀態(tài)的動(dòng)態(tài)管理，對(duì)進(jìn)出學(xué)校的所有車輛信息進(jìn)行綜合調(diào)度管理。整個(gè)校園的車輛進(jìn)出管理系統(tǒng)實(shí)行中央電腦集中監(jiān)控，并采用紅外檢測(cè)器檢測(cè)車輛的進(jìn)出，使用無(wú)線發(fā)射器和接收器識(shí)別登記過(guò)車輛的進(jìn)出信號(hào)，使停車管理建成方便，安全，高效的控制體系，還可以通過(guò)主機(jī)實(shí)行聯(lián)網(wǎng)控制多個(gè)門口的車輛統(tǒng)一進(jìn)出管理情況。

（三）應(yīng)用于消防安全方面

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)能夠全面了解使用單位消防系統(tǒng)的運(yùn)行狀況，實(shí)時(shí)反饋火災(zāi)報(bào)警信息，它為消防管理、器材監(jiān)督工作提供了有力的技術(shù)保障。高校里大量的教學(xué)儀器和設(shè)備存在著分布離散、管理難度大、無(wú)專人管理和保養(yǎng)等情況。通過(guò)給各類設(shè)備粘貼RFID標(biāo)簽或安裝傳感器，分配專人管理，可以進(jìn)行統(tǒng)一管理和調(diào)度，有效防止儀器設(shè)備的丟失及使用率低下等問(wèn)題。當(dāng)儀器出現(xiàn)高溫、斷電等問(wèn)題時(shí)，傳感器可以自動(dòng)報(bào)警通知專人處理。在學(xué)校人員比較集中的區(qū)域安裝密集的傳感器節(jié)點(diǎn)，監(jiān)測(cè)自身周圍溫度和煙霧濃度等參數(shù)變化，通過(guò)狀態(tài)感知模塊，采集火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)運(yùn)行狀況、火災(zāi)報(bào)警信息及建筑消防設(shè)施運(yùn)行狀態(tài)等，經(jīng)傳輸模塊，將信號(hào)上傳至數(shù)據(jù)中心，數(shù)據(jù)服務(wù)器對(duì)所采集的信息進(jìn)行歸類和處理。一旦出現(xiàn)異常，即可啟動(dòng)噴淋系統(tǒng)，并將所處位置的信息和火勢(shì)等相關(guān)參數(shù)傳送到管理控制中心，實(shí)現(xiàn)火災(zāi)的實(shí)時(shí)報(bào)警、準(zhǔn)確定位和及時(shí)控制。

（四）應(yīng)用在安全教育方面

改變過(guò)去被動(dòng)、灌輸形式的安全教育方式，建立一種智能化、寬松、個(gè)性化的學(xué)習(xí)環(huán)境，即泛在學(xué)習(xí)。這種方式與以前的傳統(tǒng)授課不同，通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可以根據(jù)自己的個(gè)性需要，根據(jù)自己時(shí)間、空間的需要，用不同的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)生通過(guò)自己手持或者電腦終端設(shè)備，在任何時(shí)間、空間范圍內(nèi)學(xué)習(xí)下載安全知識(shí)，與高校安全管理人員互動(dòng)等。

四、結(jié)束語(yǔ)

以上是闡述物聯(lián)網(wǎng)在高校安全管理和教育中的應(yīng)用，實(shí)際上物聯(lián)網(wǎng)在高校安全的應(yīng)用還有很多。筆者認(rèn)為，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與高校的安全管理和教育的應(yīng)用場(chǎng)景及需求不謀而合。應(yīng)用基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的集成信息系統(tǒng)，可以幫助高校建立起無(wú)線巡防預(yù)警體系，實(shí)現(xiàn)對(duì)校園 “智能、高效、精確、安全”的一體化管理和控制。可以預(yù)見(jiàn)，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將會(huì)在高校安全管理和教育中發(fā)揮越來(lái)越顯著的作用。

參考文獻(xiàn)：

[1]變電站綜合自動(dòng)化系統(tǒng)運(yùn)行分析《科技與企業(yè)》，2013年 韋一凡

篇5

【關(guān)鍵詞】消防 物聯(lián)網(wǎng) 裝備管理

國(guó)際電信聯(lián)盟( ITU)對(duì)物聯(lián)網(wǎng)(The internet of Things)做了如下定義：通過(guò)二維碼識(shí)讀設(shè)備、射頻識(shí)別(RFID) 裝置、紅外感應(yīng)器、全球定位系統(tǒng)和激光掃描器等信息傳感設(shè)備，按約定的協(xié)議，把任何物品與互聯(lián)網(wǎng)相連接，進(jìn)行信息交換和通信，以實(shí)現(xiàn)智能化識(shí)別、定位、跟蹤、監(jiān)控和管理的一種網(wǎng)絡(luò)。1999年我國(guó)就啟動(dòng)了物聯(lián)網(wǎng)核心傳感網(wǎng)技術(shù)研究，研發(fā)水平處于世界前列, 這里通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在消防裝備管理中的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)消防裝備的智能化、科學(xué)化管理,并與消防指揮系統(tǒng)相結(jié)合，提高滅火救援效率，最大限度地降低人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失。

1 需求分析

消防裝備管理人員要做好日常消防裝備管理和維護(hù)，特別是在處置較大滅火救援事故時(shí)，要求在幾個(gè)小時(shí)之內(nèi)完成裝備倉(cāng)庫(kù)和轄區(qū)已配消防裝備資源的調(diào)度和保障。對(duì)于人員編制相對(duì)有限的消防部隊(duì)而言，保障難度較高。需要解決以下主要問(wèn)題：

（1）如何做好消防裝備倉(cāng)庫(kù)庫(kù)存?zhèn)溆迷O(shè)備的管理？

（2）如何做好出庫(kù)消防裝備的管理和維護(hù)？

（3）如何能夠?qū)崿F(xiàn)處置災(zāi)害事故前快速高效的裝備調(diào)度？

（4）如何將裝備管理系統(tǒng)與現(xiàn)有滅火救援指揮系統(tǒng)對(duì)接？

2 系統(tǒng)組成及原理

基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的智慧型消防裝備管理信息系統(tǒng)，主要由安裝在消防裝備上的RFID電子標(biāo)簽、RFID 閱讀器、通信網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、天線、服務(wù)器、計(jì)算機(jī)終端、消防裝備管理應(yīng)用軟件等組成。

安裝在消防裝備上的RFID 電子標(biāo)簽上記錄了裝備的各種性能和特性，如存放位置、生產(chǎn)日期、廠家、名稱、用途、操作方法、售后服務(wù)等信息；RFID 閱讀器通過(guò)無(wú)線感知的方式收集感應(yīng)各類數(shù)據(jù)，再利用通信網(wǎng)絡(luò)將感應(yīng)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)到服務(wù)器中，由消防裝備管理信息系統(tǒng)軟件平臺(tái)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理。該系統(tǒng)不僅可以輔助裝備技師完成消防裝備倉(cāng)庫(kù)的日常管理和維護(hù)等工作，而且可以在消防應(yīng)急救援現(xiàn)場(chǎng)中，迅速查找、統(tǒng)計(jì)、定位、調(diào)用應(yīng)急救援裝備，開(kāi)展應(yīng)急救援裝備保障工作。

3 主要關(guān)鍵技術(shù)

3.1 射頻識(shí)別技術(shù)（Radio Frequency Identification）

RFID技術(shù)是一種無(wú)線通信技術(shù)，可以通過(guò)無(wú)線電信號(hào)識(shí)別特定目標(biāo)并讀寫相關(guān)數(shù)據(jù)，而無(wú)需識(shí)別系統(tǒng)與特定目標(biāo)之間建立機(jī)械或者光學(xué)接觸。簡(jiǎn)單的RFID系統(tǒng)由標(biāo)簽(Tag)、讀寫器(Reader)和天線(Antenna)三部分組成。其中，標(biāo)簽(Tag)由耦合元件和芯片組成, 安裝在物品上標(biāo)識(shí)目標(biāo)對(duì)象，芯片的內(nèi)存用來(lái)儲(chǔ)存唯一的識(shí)別碼和物品的相關(guān)數(shù)據(jù)。RFID具有數(shù)據(jù)可讀寫性、集成小型化、穿透性、識(shí)讀快速、耐環(huán)境性和數(shù)據(jù)存儲(chǔ)容量大等特性。基于RFID技術(shù)優(yōu)點(diǎn)構(gòu)建消防裝備管理系統(tǒng)，在各種惡劣環(huán)境中可通過(guò)射頻信號(hào)自動(dòng)識(shí)別各類消防裝備并獲取詳細(xì)參數(shù)數(shù)據(jù)，無(wú)須人工干預(yù)，操作快捷方便。

3.2 消防裝備的感知和識(shí)別

射頻感知識(shí)別是消防裝備管理信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，其技術(shù)也是物聯(lián)網(wǎng)的核心技術(shù)。但是，當(dāng)讀寫器信號(hào)作用范圍內(nèi)有多個(gè)標(biāo)簽時(shí),同一時(shí)刻可能有多個(gè)標(biāo)簽向讀寫器發(fā)送信息,使讀寫器不能正確識(shí)別標(biāo)簽,即發(fā)生了標(biāo)簽沖突或碰撞。因此,需要一種防沖突技術(shù)以減少?zèng)_突達(dá)到快速準(zhǔn)確識(shí)別多個(gè)標(biāo)簽的目的。標(biāo)簽防沖突性能是決定RFID系統(tǒng)性能的關(guān)鍵參數(shù)之一。標(biāo)簽沖突問(wèn)題被定義為多信道接入問(wèn)題,在通信技術(shù)中,信道沖突解決方法大致分為時(shí)分多址法、頻分多址法、空分多址法以及碼分多址法四種。

目前廣泛使用的防沖突算法大都采用時(shí)分多址（TDMA）,主要有基于樹(shù)的算法和基于Aloha的算法。Aloha算法和二進(jìn)制樹(shù)算法是RFID系統(tǒng)中常采用的防沖突算法,這兩種算法各有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。 Aloha算法實(shí)現(xiàn)較簡(jiǎn)單,但存在錯(cuò)誤判決問(wèn)題,并且其信道利用率,不適合大量標(biāo)簽應(yīng)用場(chǎng)合；二進(jìn)制樹(shù)算法識(shí)別率較高,信道利用率高,不存在錯(cuò)誤判決的問(wèn)題,但時(shí)延長(zhǎng)。在設(shè)計(jì)系統(tǒng)時(shí)要根據(jù)系統(tǒng)的應(yīng)用場(chǎng)合和實(shí)際情況選擇合適的防沖突算法。

3.3 組網(wǎng)與互聯(lián)互通

為擴(kuò)大消防裝備管理系統(tǒng)的應(yīng)用范圍，就必須將感知設(shè)備（閱讀器）獲取的消防裝備信息實(shí)時(shí)、可靠、無(wú)障礙、安全的傳輸?shù)较姥b備管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)和滅火救援指揮系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)。主要任務(wù)是將感知層采集到的信息，通過(guò)傳感器網(wǎng)、通信網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)等各種網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行匯總、傳輸，從而將大范圍內(nèi)的信息加以整合處理。該項(xiàng)涉及的典型技術(shù)有Ad-Hoc（無(wú)線自組網(wǎng)）、WiFi、3G、TCP/IP技術(shù)等。組網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)間安全隔離和互相通信等技術(shù)也是系統(tǒng)需要解決的關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題。

3.4 消防裝備的信息化管理

首先，系統(tǒng)要利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)“準(zhǔn)確感知、可靠傳送、智能處理、快速調(diào)度”四項(xiàng)功能，綜合利用傳感技術(shù)、無(wú)線通信、信息處理等技術(shù)，完成消防裝備信息的采集處理，并把裝備信息通過(guò)消防調(diào)度指揮網(wǎng)傳輸?shù)较乐笓]中心。

其次，設(shè)計(jì)系統(tǒng)功能模塊的設(shè)計(jì)：

（1）基本信息管理：包括對(duì)裝備的分類、消防隊(duì)機(jī)構(gòu)、工作人員等基本內(nèi)容進(jìn)行管理。

（2）庫(kù)存管理：消防裝備設(shè)備的存儲(chǔ)情況描述(即對(duì)消防裝備倉(cāng)庫(kù)位置、可供轄區(qū)消防隊(duì)、倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的裝備等信息的描述)，庫(kù)存查詢、分析、預(yù)警、報(bào)表、盤點(diǎn)等。

（3）入/出庫(kù)管理：負(fù)責(zé)對(duì)入/出庫(kù)設(shè)備信息進(jìn)行維護(hù)，以及對(duì)出庫(kù)后裝備配備情況和維護(hù)保養(yǎng)信息進(jìn)行管理。

（4）終端設(shè)備接口：RFID 讀寫設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、傳輸網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)等的接口。

（5）第三方系統(tǒng)接口：基礎(chǔ)數(shù)據(jù)導(dǎo)入/出、消防一體化平臺(tái)接口、滅火救援指揮系統(tǒng)接口等。

最后，系統(tǒng)應(yīng)用功能的實(shí)現(xiàn): 每件消防應(yīng)急救援裝備都附加RFID 電子標(biāo)簽，相應(yīng)地在后勤裝備保障倉(cāng)庫(kù)和災(zāi)害處置現(xiàn)場(chǎng)多點(diǎn)設(shè)置固定或手持RFID 閱讀器。消防應(yīng)急救援裝備在通過(guò)閱讀器信號(hào)覆蓋范圍時(shí)，閱讀器即可通過(guò)裝備上的電子標(biāo)簽獲得消防裝備的信息，以追蹤救援裝備在災(zāi)害處置現(xiàn)場(chǎng)中的信息、庫(kù)內(nèi)的信息、出庫(kù)時(shí)的信息等，實(shí)現(xiàn)對(duì)裝備倉(cāng)庫(kù)以及救援現(xiàn)場(chǎng)的各類消防裝備的自動(dòng)識(shí)別、統(tǒng)計(jì)、定位和調(diào)度等的信息化管理與跟蹤。

4 結(jié)束語(yǔ)

探索了一種利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)消防裝備管理系統(tǒng)智慧化的可行方法。實(shí)現(xiàn)對(duì)消防裝備信息感知、傳輸、處理以及應(yīng)急救援裝備的信息化管理等，一方面輔助裝備管理人員進(jìn)行消防裝備日常維護(hù)管理; 另一方面提高滅火救援裝備的調(diào)度能力，保障應(yīng)急救援響應(yīng)及時(shí)和處警工作迅速有效開(kāi)展，最大限度減少和降低事故發(fā)生時(shí)所造成的人身傷害和財(cái)產(chǎn)損失。

參考文獻(xiàn)

[1][德]Klaus Finkenzeller.射頻識(shí)別(RFID)技術(shù)第二版)[M].北京:電子工業(yè)出版社,2001.

[2]張新程.物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)[M].北京:人民郵電出版社,2011.

篇6

關(guān)鍵詞：消防；自動(dòng)化；智能化；遠(yuǎn)程化；“四新”技術(shù)

前言

火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)是以被監(jiān)測(cè)的各類建筑物或場(chǎng)所為警戒對(duì)象，通過(guò)自動(dòng)化手段實(shí)現(xiàn)早期火災(zāi)探測(cè)、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警和消防設(shè)備聯(lián)動(dòng)控制的自動(dòng)消防設(shè)施。當(dāng)火災(zāi)探測(cè)器檢測(cè)到火災(zāi)產(chǎn)生的煙霧、高溫、火焰及火災(zāi)特有的氣體等信號(hào)并轉(zhuǎn)換成電信號(hào)，經(jīng)過(guò)與正常狀態(tài)闞值或參數(shù)模型分析比較，給出火災(zāi)報(bào)警信號(hào)，通過(guò)火災(zāi)報(bào)警控制器上的聲光報(bào)警顯示出來(lái)。同時(shí)，（1）通過(guò)火災(zāi)報(bào)警控制器啟動(dòng)警報(bào)裝置，告誡現(xiàn)場(chǎng)人員投入滅火戰(zhàn)斗或從火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急疏散；（2）啟動(dòng)斷電控制裝置、防排煙設(shè)備、防火門、防火卷簾、消防電梯、火災(zāi)應(yīng)急照明、消防電話等減災(zāi)裝置，防止火災(zāi)蔓延、控制火勢(shì)和求助消防部門支援；（3）啟動(dòng)消火栓、水噴淋、水幕及氣體滅火系統(tǒng)裝置，及時(shí)撲滅火災(zāi)，減少火災(zāi)損失。

1.火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)的現(xiàn)狀

目前國(guó)內(nèi)應(yīng)用的火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)基本上以區(qū)域火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、集中火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)和控制中心火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)為主，其安裝形式主要為集散控制方式，報(bào)警系統(tǒng)均是現(xiàn)場(chǎng)報(bào)警，即當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)有煙霧或高溫時(shí)，立即發(fā)出聲、光、電報(bào)警信號(hào)。這種系統(tǒng)一般都自成體系，自我封閉，不能實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)間的資源和服務(wù)共享，發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能自動(dòng)向城市“119”消防指揮中心報(bào)告，不能反映具體起火部位、火勢(shì)大小等現(xiàn)場(chǎng)情況。而很多發(fā)達(dá)國(guó)家（如德國(guó)）和地區(qū)（如香港）等，已建立了城市火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警網(wǎng)絡(luò)，重點(diǎn)保護(hù)單位（如醫(yī)院、幼兒園、老人院）的火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)控制中心直接與消防指揮中心聯(lián)網(wǎng)，并由指揮中心負(fù)責(zé)管理網(wǎng)絡(luò)和處置報(bào)警呼叫。我國(guó)此項(xiàng)技術(shù)的應(yīng)用研究起步于上世紀(jì)九十年代中期，但在近些年計(jì)算機(jī)、通訊、網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)的快速發(fā)展，使得消防報(bào)警聯(lián)網(wǎng)得以發(fā)展。

2.消防自動(dòng)化設(shè)施的發(fā)展

火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)作為智能建筑自動(dòng)化的重要組成部分，其技術(shù)進(jìn)步性及發(fā)展方向表現(xiàn)為報(bào)警時(shí)間提前、報(bào)警可靠性提高、特殊場(chǎng)所火災(zāi)的探測(cè)報(bào)警、報(bào)警系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)化、消防聯(lián)動(dòng)控制智能化、消防通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與計(jì)算機(jī)接警指揮管理等。

2.1報(bào)警時(shí)間提前

現(xiàn)在使用的激光式、吸氣式高靈敏度火災(zāi)探測(cè)器和氣體火災(zāi)探測(cè)報(bào)警系統(tǒng)等超早期火災(zāi)探測(cè)報(bào)警產(chǎn)品，采用激光粒子計(jì)數(shù)、激光散射原理監(jiān)視被保護(hù)空間，以單位體積內(nèi)粒子增加的多少來(lái)判斷是否可能發(fā)生火災(zāi)，可以在火災(zāi)發(fā)生之前的幾小時(shí)或幾天內(nèi)，識(shí)別潛在的火災(zāi)危險(xiǎn)性，實(shí)現(xiàn)超早期火災(zāi)報(bào)警。

利用氣體和氣體成分對(duì)火災(zāi)早期階段生成物或構(gòu)成火災(zāi)的要素進(jìn)行探測(cè)，也是超早期火災(zāi)探測(cè)的研究領(lǐng)域。如利用可燃?xì)怏w濃度變化，對(duì)易燃易爆場(chǎng)所進(jìn)行故障和火災(zāi)爆炸危險(xiǎn)性等方面預(yù)測(cè)的線型可燃?xì)怏w探測(cè)報(bào)警系統(tǒng)，它采用光學(xué)原理，利用不同氣體光譜特性的差別進(jìn)行氣體濃度探測(cè)，從根本上解決了點(diǎn)型可燃?xì)怏w傳感元件穩(wěn)定性差、壽命短等缺陷，在對(duì)大面積可燃?xì)怏w探測(cè)報(bào)警時(shí)，性價(jià)比較高。

2.2 報(bào)警可靠性提高

提高報(bào)警的可靠性主要是采用多信息（數(shù)據(jù)）技術(shù)?；谛滦吞綔y(cè)原理的傳感器件(如氣體傳感器等)和復(fù)合探測(cè)器，對(duì)火災(zāi)過(guò)程的多參數(shù)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，配以智能判別技術(shù)，可以減少誤報(bào)，提高探測(cè)可靠性。

此外，模糊邏輯、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等高新技術(shù)用于火災(zāi)的判別，也可以大大提高火災(zāi)探測(cè)的可靠性。如雙波段紅外火焰探測(cè)器，利用兩個(gè)紅外傳感元件在兩個(gè)不同特征波段上對(duì)火焰信號(hào)和背景光干擾信號(hào)的輻射變化做出響應(yīng)，由內(nèi)部微處理器實(shí)時(shí)采集兩個(gè)信號(hào)處理通道的數(shù)據(jù)并進(jìn)行運(yùn)算、處理、分析和判斷，其判斷結(jié)果作為探測(cè)器的狀態(tài)信息傳送給火災(zāi)報(bào)警控制器，從而有效地提高可靠性。

2.3 報(bào)警智能化

智能型火災(zāi)探測(cè)傳感器的判別功能和判定決定權(quán)由軟件控制，能排除干擾，識(shí)別真假火災(zāi)，實(shí)現(xiàn)火災(zāi)智能判定(判斷)。通過(guò)兩級(jí)(或多級(jí))判別，以提高火災(zāi)探測(cè)報(bào)警系統(tǒng)的性能和可靠性。此外，細(xì)微特征的辨識(shí)也是從提供信息角度識(shí)別火災(zāi)的一種方法。如采用單片機(jī)的智能火災(zāi)探測(cè)器，可以打破采樣受控制器控制的被動(dòng)局面，主動(dòng)獲取對(duì)于識(shí)別真假火災(zāi)非常重要的細(xì)微信息。

2.4 報(bào)警系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)化

將計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)通信技術(shù)應(yīng)用于火災(zāi)探測(cè)報(bào)警系統(tǒng)，使控制器之間或探測(cè)器之間、系統(tǒng)內(nèi)部之間和系統(tǒng)外部之間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議交換數(shù)據(jù)信息，可以實(shí)現(xiàn)火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)層次功能設(shè)定、遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)調(diào)用管理、自動(dòng)報(bào)警、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控和網(wǎng)絡(luò)通信服務(wù)等功能。網(wǎng)絡(luò)化是火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)發(fā)展的方向。

3.綜合性消防信息系統(tǒng)的發(fā)展

3.1 消防信息系統(tǒng)智能化

伴隨著智能建筑在全世界的迅速發(fā)展，智能建筑消防以智能建筑化的一個(gè)重要組成部分得以突飛猛進(jìn)。智能建筑消防的基本原則，除了必須遵循“以預(yù)防為主，消防結(jié)合，人防和技防結(jié)合”行之有效的傳統(tǒng)原則外，把消防自動(dòng)化、智能化、集成化、網(wǎng)絡(luò)化作為消防技術(shù)發(fā)展的重要基本原則。這是適應(yīng)智能建筑的發(fā)展要求的。智能建筑是采用先進(jìn)的電子信息技術(shù)對(duì)建筑設(shè)備進(jìn)行自動(dòng)監(jiān)控、對(duì)信息資源進(jìn)行有效管理和對(duì)用戶提供信息服務(wù)的新型建筑。智能建筑管理系統(tǒng)由樓宇自動(dòng)化系統(tǒng)(BAS)、通信自動(dòng)化系統(tǒng)(CAS)、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)(OAS)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)(CNS)、綜合布線系統(tǒng)(SCS)等構(gòu)成。其中，樓宇自動(dòng)化系統(tǒng)主要包括機(jī)電設(shè)備自動(dòng)化系統(tǒng)、消防自動(dòng)化系統(tǒng)、安全防范系統(tǒng)等。消防自動(dòng)化系統(tǒng)(FAS)是樓宇自動(dòng)化系統(tǒng)的重要組成部分，是智能建筑中一個(gè)重要子系統(tǒng)，為火警預(yù)報(bào)、火災(zāi)撲救、保障人身和財(cái)產(chǎn)安全起到了不可替代的作用，尤其是智能住宅方面，則表現(xiàn)為網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用和控制方式的變化：建筑電氣接口標(biāo)準(zhǔn)化、設(shè)備控制智能化、系統(tǒng)功能集成化。

3.2 消防信息系統(tǒng)遠(yuǎn)程化

隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、傳感器技術(shù)及通訊技術(shù)的進(jìn)步，國(guó)內(nèi)火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)的應(yīng)用也開(kāi)始向網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展，建立城市火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警監(jiān)控管理系統(tǒng)已成為火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)的發(fā)展趨勢(shì)。隨著我國(guó)信息高速公路的建設(shè)，通過(guò)使用VPN等技術(shù)可以很方便地實(shí)現(xiàn)消防專有網(wǎng)絡(luò)；樓字自動(dòng)化的實(shí)施以及煙感傳感器、光聲傳感器、溫度傳感器及無(wú)線火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)的發(fā)展等都為城市消防系統(tǒng)的自動(dòng)報(bào)警、遠(yuǎn)程監(jiān)控提供了技術(shù)支持。

特別是由于目前智能建筑技術(shù)的發(fā)展，使安防、消防監(jiān)控設(shè)備的共享、聯(lián)動(dòng)在技術(shù)上成為可能，使這兩者在安裝、管理、監(jiān)控等方面的整合應(yīng)用成為其共同的發(fā)展趨勢(shì)。如此將更有利于社會(huì)單位安全防范技術(shù)的全面實(shí)施。

4 .“四新”技術(shù)增加了消防綜合能力

4.1自動(dòng)滅火技術(shù)的進(jìn)步

自動(dòng)滅火系統(tǒng)是火災(zāi)時(shí)確保建筑安全的重要保障，其滅火效能的關(guān)鍵在于充裝的滅火劑和系統(tǒng)所采用的技術(shù)。研究開(kāi)發(fā)撲救特殊火災(zāi)的新型滅火劑及其應(yīng)用技術(shù)，是目前建筑自動(dòng)消防設(shè)施研究領(lǐng)域倍受關(guān)注的課題。

4.2 新材料或新工藝的使用

新技術(shù)、新工藝、新材料和新設(shè)備的應(yīng)用研究勢(shì)在必行，火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警技術(shù)向高可靠性、高靈敏性、低誤報(bào)率、系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)化、技術(shù)智能化方向發(fā)展是一種必然的趨勢(shì)。如撲救A類火災(zāi)的“水添加劑”型新型滅火劑，哈龍?zhí)娲铩獫崈魵怏w。也發(fā)展了氣懸體消防系統(tǒng)等新型滅火技術(shù)，該氣懸體消防系統(tǒng)能夠在火災(zāi)時(shí)自動(dòng)動(dòng)作，滅火粉末能夠以氣懸體的形式在空氣中停留數(shù)小時(shí)，能抑制可燃物復(fù)燃，滅火效果大大提高。還有細(xì)水霧滅火技術(shù)，它具有滅火快、用水省、水漬損失小等優(yōu)點(diǎn)，有的產(chǎn)品還具有抑制火災(zāi)煙氣濃度、提高火場(chǎng)能見(jiàn)度的作用，因此具有很好的推廣應(yīng)用前景。

5.結(jié)語(yǔ)

隨著三網(wǎng)融合、數(shù)字城市、物聯(lián)網(wǎng)、智慧城市等迅速發(fā)展，建筑消防自動(dòng)

化必然是向綜合化、集成化、智能化、智慧化方向發(fā)展，通過(guò)現(xiàn)有的“三網(wǎng)”環(huán)境，以物聯(lián)網(wǎng)的傳感技術(shù)把數(shù)字城市中的信息集成整合，進(jìn)行智能化管理，最終成為智慧城市的重要組成部分。消防智能化是建筑消防發(fā)展的必然趨勢(shì)和結(jié)果。

參考文獻(xiàn)

[1] 趙英然.智能建筑火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)施[M].北京:知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社,2005.

[2] 荊勝男等.自動(dòng)化技術(shù)在消防工程中的應(yīng)用.黑龍江科技信息.2011,03期:51-52.

[3] 孫萍,張淑敏.建筑消防與安防[M].北京:人民交通出版社,2007.

篇7

關(guān)鍵詞：消防滅火救援；數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)；應(yīng)用

隨著城市化建設(shè)步伐的加快，城市中人口的集中，產(chǎn)生了許多安全隱患，尤其是火災(zāi)隱患，所以消防滅火工作變成了現(xiàn)今城市建設(shè)中的重要工作。消防滅火救援中最重要的是對(duì)水的需求，做好城市消防滅火工作的基礎(chǔ)是有效設(shè)置好城市給水系統(tǒng)的合理設(shè)置。數(shù)據(jù)挖掘就是將大量的隨機(jī)化數(shù)據(jù)編程課被理解的智慧的過(guò)程，使用數(shù)據(jù)挖掘等相關(guān)知識(shí)可以對(duì)城市消防及水系統(tǒng)中的相關(guān)信息進(jìn)行有效處理。本文通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)進(jìn)行分析，從而得出其在消防滅火救援工作中的作用，從而分析消防滅火救援中數(shù)據(jù)挖掘的應(yīng)用。

一、對(duì)數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的認(rèn)識(shí)

數(shù)據(jù)挖掘是20世紀(jì)80年代產(chǎn)生的一種用來(lái)分析信息數(shù)據(jù)的一種專業(yè)技術(shù)，常常用來(lái)決策或者解決商業(yè)方面的問(wèn)題。數(shù)據(jù)挖掘的操作方法是對(duì)一些大量的數(shù)據(jù)進(jìn)行提純，運(yùn)用一定的手段對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，將數(shù)據(jù)中的有效信息提取出來(lái)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)和信息的有效轉(zhuǎn)化。數(shù)據(jù)挖掘就是將大量的隨機(jī)化數(shù)據(jù)編程課被理解的智慧的過(guò)程。數(shù)據(jù)挖掘的過(guò)程主要可以分為以下幾步：首先是數(shù)據(jù)的準(zhǔn)備，將被挖掘的數(shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)羅列，其次是數(shù)據(jù)挖掘，也就是從數(shù)據(jù)樣本中提取有效信息，最后是對(duì)挖掘結(jié)果的解釋。數(shù)據(jù)挖掘是一項(xiàng)十分綜合性的技術(shù)，他是數(shù)理統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)、模糊數(shù)學(xué)等相關(guān)技術(shù)的綜合體，是一項(xiàng)多種數(shù)學(xué)學(xué)科交叉的綜合性學(xué)科，數(shù)據(jù)挖掘的價(jià)值主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：可視化、估值與預(yù)測(cè)、分類與聚類、關(guān)聯(lián)分析以及異類分析幾種。

二、消防滅火救援中數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的作用

數(shù)據(jù)挖掘作為綜合性的統(tǒng)計(jì)技術(shù)，在各行業(yè)的作用不容小視，其中運(yùn)用于消防滅火救援過(guò)程中也是十分有效的。而數(shù)據(jù)挖掘在消防滅火救援中被應(yīng)用的優(yōu)勢(shì)也就是其發(fā)揮的作用主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：首先是使用數(shù)據(jù)挖掘等相關(guān)知識(shí)可以對(duì)城市消防及水系統(tǒng)中的相關(guān)信息進(jìn)行有效處理。其處理步驟為：（1）根據(jù)消防滅火救援中的供水需求進(jìn)行分析，在現(xiàn)有的數(shù)據(jù)庫(kù)中尋找相關(guān)數(shù)據(jù)，并將數(shù)據(jù)進(jìn)行整合。（2）運(yùn)用數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)分析技術(shù)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行初步處理，粗略計(jì)算出積水系統(tǒng)的供水量。（3）采用聚類分析方法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分類，有效規(guī)劃好城市消防給水系統(tǒng)的大框架。其次，數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)中所涉及的數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)技術(shù)能夠有效解決當(dāng)前消防數(shù)據(jù)庫(kù)中信息利用率低的缺點(diǎn)，能夠有效整合多個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)建立專門的數(shù)據(jù)庫(kù)，并能夠?qū)?shù)據(jù)進(jìn)行分析，對(duì)現(xiàn)有的消防滅火救援工作提供便利。此外，我國(guó)現(xiàn)有的地面水源的有效利用率還不是很高，江河湖海中的水大部分都是火災(zāi)的時(shí)候臨時(shí)抽取，難免有些處理不當(dāng)，數(shù)據(jù)挖掘能夠有效整理消防供水系統(tǒng)，將地面水源規(guī)劃到消防供水的庫(kù)存中，提高地面水源利用率，也有效降低管理成本。最后，數(shù)據(jù)挖掘中的聚類分析方法能夠有效對(duì)城市中所發(fā)生的活在源頭和隱患進(jìn)行整理和排查，有效防止火災(zāi)的發(fā)生，也能夠進(jìn)一步優(yōu)化城市消防系統(tǒng)，擴(kuò)大消防供水系統(tǒng)的覆蓋點(diǎn)，完善城市消防滅火系統(tǒng)，而且數(shù)據(jù)挖掘還能夠?qū)Σ煌慕ㄖ植竭M(jìn)行細(xì)化分類，對(duì)不同程度的火災(zāi)所需要的水量進(jìn)行預(yù)測(cè)，從而能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)城市消火栓的分布情況進(jìn)行科學(xué)性處理。

三、消防滅火救援中數(shù)據(jù)挖掘的應(yīng)用

消防滅火救援中最重要的是對(duì)水的需求，做好城市消防滅火工作的基礎(chǔ)是有效設(shè)置好城市給水系統(tǒng)的合理設(shè)置。所以消防滅火救援中數(shù)據(jù)挖掘的應(yīng)用要從消防的供水需求出發(fā)，對(duì)現(xiàn)有的數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行分析和整合，確定需水狀況，進(jìn)一步對(duì)事實(shí)表和維度進(jìn)行劃分，建立新的數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)，為消防給水系統(tǒng)的運(yùn)行提供決策方面的支持。步驟如下：

（一）建立數(shù)據(jù)模型

從上文分析來(lái)看，建立新的數(shù)據(jù)庫(kù)要具有以下功能：火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估功能、消防給水功能以及歷史或再分析功能。而要做到這三點(diǎn)，就要對(duì)數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)進(jìn)行分類，建立三層分類模型，分別是概念模型、邏輯模型和物理模型三類。概念模型的設(shè)計(jì)主要以信息包圖為基礎(chǔ)進(jìn)行，首先要確定信息包圖的指標(biāo)、維度和類別三大方面，然后再對(duì)實(shí)體對(duì)象進(jìn)行分析，從而完成信息包圖；邏輯模型的基礎(chǔ)是星型圖，它的主要方面是指標(biāo)實(shí)體、維度實(shí)體和詳細(xì)類別實(shí)體三種，主要反映概念模型中涉及的實(shí)體間的關(guān)系；物理模型的基礎(chǔ)是數(shù)據(jù)庫(kù)表，主要是將指標(biāo)的實(shí)體轉(zhuǎn)化成的數(shù)據(jù)編成表，主要內(nèi)容的是星型圖中各種中心和邊角上的數(shù)據(jù)信息，能夠有效形成火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)防控的星星模式結(jié)構(gòu)。

（二）聯(lián)機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步分析

這一步是運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)工具進(jìn)行聯(lián)機(jī)分析，主要的步驟為：首先定義控制流任務(wù)，運(yùn)用合適的多媒體工具進(jìn)行數(shù)據(jù)的提取和轉(zhuǎn)換，而且還要確保數(shù)據(jù)的時(shí)效性；其次是建立對(duì)微數(shù)據(jù)，將數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)中的事實(shí)表和維表從而為表轉(zhuǎn)換為多維化數(shù)據(jù)。

（三）聚類方法分析火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)

聚類分析是數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)中一種重要的數(shù)據(jù)處理方法，主要原理是將指標(biāo)量變?yōu)閿?shù)據(jù)量，主要步驟是：建立指標(biāo)體系——確定指標(biāo)因子的權(quán)重——量化指標(biāo)——實(shí)現(xiàn)聚類分析。通過(guò)聚類分析可以對(duì)不同地區(qū)的火災(zāi)等級(jí)進(jìn)行分類，評(píng)估不同地區(qū)的火災(zāi)隱患嚴(yán)重度，從而進(jìn)行供水系統(tǒng)的有效安排，保障該區(qū)域的消防滅火工作的進(jìn)行，也能夠?qū)馂?zāi)進(jìn)行有效的防控。結(jié)語(yǔ)綜上所述，數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)是時(shí)展的成果，是對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的重要技術(shù)，在各行業(yè)的應(yīng)用都很廣泛。本文通過(guò)分析消防滅火救援中數(shù)據(jù)挖掘的應(yīng)用，對(duì)數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)有了初步了解。雖然我國(guó)消防工作中設(shè)計(jì)了大量數(shù)據(jù)，對(duì)于數(shù)據(jù)處理的技術(shù)還很生疏使得數(shù)據(jù)的利用率比較低，本文將消防工作和數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)聯(lián)系起來(lái)，能夠?qū)ο拦ぷ髦械臄?shù)據(jù)處理起到一些參考作用，相信隨著時(shí)間發(fā)展，數(shù)據(jù)挖掘終將運(yùn)用于消防領(lǐng)域中，為我國(guó)未來(lái)的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

作者:王鵬飛 單位:山西省公安消防總隊(duì)太原市公安消防支隊(duì)

參考文獻(xiàn)

[1]樓巍.面向大數(shù)據(jù)的高維數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)研究[D].上海大學(xué)，2013.

[2]謝道文.基于數(shù)據(jù)挖掘的火災(zāi)分析模型及應(yīng)用研究[D].中南大學(xué)，2014.

篇8

1、消防安全是一種責(zé)任，為己為家為他人。

2、消防安全防微杜漸，星星之火，可以燎原。

3、全民參與，根治火患，營(yíng)造美好社區(qū)。

4、火蛇肆虐，吞食世界，紅色惡魔，小心謹(jǐn)慎。

5、別讓星星火光，成為燎原之殤。

6、整改火災(zāi)隱患，珍愛(ài)生命安全。

7、愛(ài)惜自己家園，驅(qū)逐火災(zāi)隱患。

8、防盜網(wǎng)，妨道網(wǎng)!請(qǐng)給生命留條通道。

9、為消防投資是一種福利。

10、企業(yè)要發(fā)展，消防安全是保障。

11、求生是本能，逃生靠技能。

12、小小火苗，不要小看;一不小心，便成大患。

13、火災(zāi)猛似火，防患于未然。

14、教育要從娃娃抓起，消防需你我奠基。

15、過(guò)年過(guò)節(jié)放煙火，小心注意勿觸法。

16、疏忽消防一瞬，毀掉幸福一生。

17、消防連著你我他，保障安全靠大家。

18、師生有情火無(wú)情，校園防火鐘長(zhǎng)鳴。

19、消除火患，造福后代。

20、小孩玩火，遲早闖禍。

21、建一流班子，帶一流隊(duì)伍，干一流消防，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。

22、認(rèn)真貫徹消防法，和諧安全你我他。

23、善用一點(diǎn)一滴的火種，珍愛(ài)一生一次的生命。

24、防范意外之火，保護(hù)文明之光。

25、依法治火，利國(guó)利民。

26、警惕火災(zāi)，珍惜生命。

27、加強(qiáng)消防宣傳、提高消防意識(shí)。

28、健全制度把好關(guān)，消滅火種不抽煙。

29、人人參與消防，家家幸福平安。

30、離家外出檢查火險(xiǎn)，關(guān)閉煤氣切斷電源。

31、消防有法可依，違法必受處罰。

32、愛(ài)護(hù)消防器材，掌握使用方法。

33、學(xué)校消防千重萬(wàn)重，教育預(yù)防必要緊要。

34、樓道無(wú)雜物，消防無(wú)后顧。

35、增強(qiáng)防火安全意識(shí)，提高自防自救能力。

36、勿忘火警，危險(xiǎn)時(shí)刻真朋友。

37、消防是大樹(shù)，責(zé)任是沃土。

38、珍愛(ài)生命，關(guān)注消防。

39、易燃物品慎重放，公共安全有保障。消防器具準(zhǔn)備好，生命安全可以保。

40、明確單位消防責(zé)任，實(shí)行嚴(yán)格管理。

41、宣傳方式多樣化，員工教育全員化。

42、慎放煙花，快樂(lè)全家。

43、熄滅手中的火焰，讓青春延續(xù);點(diǎn)燃心中的火焰，讓夢(mèng)想燃燒。

44、居安思危，防患未然。

45、防火減災(zāi)心有數(shù)，家中莫存爆炸物。

46、珍愛(ài)生命，從防火做起;杜絕火患，從自我做起。

47、廣泛利用社會(huì)傳媒資源開(kāi)展消防宣傳活動(dòng)，提高公民消防安全意識(shí)。

48、在燃放前要仔細(xì)閱讀燃放說(shuō)明按操作規(guī)程做。

49、多一些消防知識(shí)，少一分火災(zāi)威脅。

50、安全自查，隱患必除。

51、安全自檢隱患，自改責(zé)任自負(fù)。

52、救火難，防火易;學(xué)會(huì)防火，大家之利。

53、請(qǐng)不要占用消防通道，為生命之門網(wǎng)開(kāi)一面。

54、你來(lái)我往流動(dòng)，消防責(zé)任跟進(jìn)。

55、火災(zāi)隱患大家找，疏散逃生為你好。

56、商場(chǎng)購(gòu)物四處瞅，注意安全出入口。

57、消防設(shè)施別亂動(dòng)，撲救火災(zāi)有大用。

58、莫失莫忘莫大意，消防安全心中記。消防安全無(wú)小事，補(bǔ)救總比預(yù)防遲。

59、朋友抽煙要牢記，煙頭未熄勿丟棄。

60、安全來(lái)于警惕，事故出于麻痹。

61、善用一點(diǎn)一滴的火種，珍愛(ài)一生一次的生命。

62、燃放煙花爆竹，勿忘消防安全。

63、關(guān)注消防消除火患，珍惜生命減災(zāi)避難。

64、今日注意防火，明日生意更火。

65、珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。全面動(dòng)員，杜絕火患。

66、亂放煙花爆竹，等于謀財(cái)害命。

67、家庭防火注意啥，煤氣電源勤檢查。

68、安全來(lái)自長(zhǎng)期警惕，事故源于瞬間麻痹。

69、與火長(zhǎng)相依，安全常相思。

70、全民關(guān)注消防，生命安全至上。

71、人人了解火災(zāi)起因，個(gè)個(gè)學(xué)會(huì)火災(zāi)防范。

72、微微火光，摧毀家園;好好利用，照亮人生。

73、手拉手維護(hù)消防安全，心連心構(gòu)筑和諧平安。

74、人人防火種，家家保太平。

75、敲響安全警鐘，共保人人平安。

76、消除火災(zāi)事故隱患，珍惜生命財(cái)產(chǎn)安全。

77、將火災(zāi)的種子扼殺在搖籃中，讓安全的花朵綻放在我們心中。

78、消防消防，消災(zāi)重防;猶如三餐，長(zhǎng)念莫忘。

篇9

關(guān)鍵詞：智慧城市建設(shè)；建筑電氣；智能化；發(fā)展研究

現(xiàn)階段我國(guó)建筑市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力越來(lái)越激烈，為促進(jìn)建筑智能化的發(fā)展，應(yīng)將建筑電氣設(shè)備運(yùn)用其中，為我國(guó)建筑智能化市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力提升發(fā)揮作用。筆者將分別從智能城市建設(shè)分析、智能建筑與建筑電氣的關(guān)系、建筑工程智能化電氣設(shè)計(jì)研究、促進(jìn)智慧城市建設(shè)的有效對(duì)策四個(gè)方面來(lái)闡述。

1智慧城市建設(shè)分析

關(guān)于智慧城市建設(shè)的研究，我們應(yīng)提到IBM公司，2008年該公司提出“智慧地球”相關(guān)概念，緊接著2009年IBM公司又提出了“智慧的地球”戰(zhàn)略，試圖實(shí)現(xiàn)又一次科技改革。隨著時(shí)代的發(fā)展，智慧城市建設(shè)逐漸演變?yōu)槿蛐率挛?，諸多國(guó)家均提出了與其相關(guān)的建設(shè)目標(biāo)。在城市化進(jìn)程的推進(jìn)下，政府部門給予了大力支持，智慧城市建設(shè)也被提上日程。自2012年以來(lái)，城鄉(xiāng)建設(shè)部陸續(xù)公布了智慧城市試點(diǎn)名單，各大城市根據(jù)自身特點(diǎn)對(duì)智慧城市努力改造。依據(jù)2008年IBM提出的相關(guān)報(bào)告，智慧地球是指將傳感器嵌入到地球各個(gè)角落，如：公路、橋梁、電網(wǎng)、鐵路、供水、建筑等物體中，物理設(shè)施可被感知，與互聯(lián)網(wǎng)形成物聯(lián)網(wǎng)，通過(guò)云計(jì)算對(duì)物體進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，幫助人們以精細(xì)方式進(jìn)行管理，最終形成“互聯(lián)網(wǎng)+物聯(lián)網(wǎng)=智慧的地球”。智慧城市相關(guān)概念是在此基礎(chǔ)上建立的，利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)實(shí)現(xiàn)互通，促進(jìn)人們生活質(zhì)量的提升，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了重要基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)城市發(fā)展理念的發(fā)展。如圖1所示。

2智能建筑與建筑電氣的關(guān)系

綜上筆者對(duì)智慧城市建設(shè)進(jìn)行了分析研究，關(guān)于建筑電氣與智能化建筑間的關(guān)系，大部分人還未了解。實(shí)際上智能化建筑及建筑電氣是兩個(gè)不同的概念，但兩者間存在直接聯(lián)系。實(shí)際上智能化建筑作用若想得到有效發(fā)揮，通過(guò)電氣技術(shù)的應(yīng)用，應(yīng)對(duì)智能化系統(tǒng)加強(qiáng)維護(hù)，值得注意的是，建筑電氣與智能化系統(tǒng)二者缺一不可?；趥鹘y(tǒng)模式下，建筑電氣技術(shù)主要負(fù)責(zé)光電照明、電力供應(yīng)、閉路電視，這均屬于傳統(tǒng)電氣控制技術(shù)及電氣工程?；谛畔r(shí)代下，智能化建筑主要依靠電氣系統(tǒng)控制技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)，而建筑電氣在這些技術(shù)的前提下發(fā)展。如若缺乏建筑電氣技術(shù)，建筑智能化難以實(shí)現(xiàn)。

3建筑工程智能化電氣設(shè)計(jì)研究

相關(guān)人員在設(shè)計(jì)智能建筑時(shí)，應(yīng)將監(jiān)控管理系統(tǒng)應(yīng)用其中，從而達(dá)到監(jiān)控目的，更好地滿足用戶實(shí)際需求，并達(dá)到電能消耗目的。與此同時(shí)該系統(tǒng)可及時(shí)對(duì)建筑電氣設(shè)備隱患有效解決，從而確保建筑用電安全，使電力系統(tǒng)運(yùn)行成本有效降低。與此同時(shí)，將計(jì)算機(jī)技術(shù)運(yùn)用到電力配電管理中，可實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的自動(dòng)化管理，當(dāng)無(wú)人看管時(shí)可實(shí)現(xiàn)自動(dòng)管理，將信息到網(wǎng)上，為用戶查詢提供了便利性。筆者將對(duì)建筑工程智能化電氣設(shè)計(jì)加以研究。

3.1照明系統(tǒng)

現(xiàn)如今，在建筑工程中，燈光的作用越來(lái)越突出，照明系統(tǒng)的改善能促進(jìn)現(xiàn)代建筑的可持續(xù)發(fā)展，通過(guò)智能化系統(tǒng)來(lái)選擇合理的燈具、光源、電線，促進(jìn)照明質(zhì)量的提升，使現(xiàn)代建筑環(huán)境大大改善。

3.2開(kāi)發(fā)新能源

太陽(yáng)能在我國(guó)建筑領(lǐng)域中得到了有效應(yīng)用，污染率小、利用率高，因此受諸多人的喜愛(ài)。舉個(gè)例子：太陽(yáng)能熱水器作為人們生活中常見(jiàn)的設(shè)備，從而使風(fēng)能、電量的使用量得到有效降低，風(fēng)能及電能的應(yīng)用在電力行業(yè)十分常見(jiàn)。舉個(gè)例子：荷蘭作為風(fēng)能發(fā)電最多的國(guó)家，應(yīng)用風(fēng)能發(fā)電具有噪音小、發(fā)電干凈等特點(diǎn)，半導(dǎo)體照明技術(shù)得到了有效開(kāi)發(fā)。就目前來(lái)看，半導(dǎo)體照明具有能耗低、應(yīng)用時(shí)間久等特點(diǎn)，其中LED材料也是至關(guān)重要的?，F(xiàn)階段，LED在我國(guó)各種商業(yè)活動(dòng)中得到了有效應(yīng)用，例如：交通標(biāo)志燈、LED熒屏、藝術(shù)照明等。半導(dǎo)體照明發(fā)光率得到了有效提高，但還未得到有效普及，然而半導(dǎo)體技術(shù)的應(yīng)用前景勢(shì)頭良好，并應(yīng)用到各種領(lǐng)域。

3.3火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)

在現(xiàn)代建筑中火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)的作用逐漸增大，其應(yīng)用率逐漸提升，根據(jù)不同工程要求可與其他滅火設(shè)施聯(lián)合起來(lái)，從而形成中心控制系統(tǒng)。即由安全疏散指令、自動(dòng)啟動(dòng)滅火、自動(dòng)報(bào)警、消防檔案管理來(lái)形成完整的控制系統(tǒng)。

4促進(jìn)智慧城市建設(shè)的有效對(duì)策

為促進(jìn)智慧城市有效建筑，應(yīng)采取防雷接地對(duì)策、解決等電位問(wèn)題解決對(duì)策、對(duì)配電線和配線通病加以防治、控制安裝設(shè)備質(zhì)量、加強(qiáng)安裝設(shè)備階段施工管理，詳情如下。

4.1防雷接地對(duì)策分析

為了能夠充分確保建筑中電氣的防雷效果，在引下線的敷設(shè)中就需要找到正確的位置，同時(shí)在安裝方面需要結(jié)合實(shí)際設(shè)計(jì)情況而不斷提升其質(zhì)量。例如基礎(chǔ)的接地裝置中實(shí)施焊接時(shí)，就需要把樁基鋼筋和基礎(chǔ)的鋼筋通過(guò)焊接連接，而且安裝避雷帶過(guò)程中還需要最大保持避雷帶所要求的轉(zhuǎn)角半徑滿足設(shè)計(jì)的要求。除此之外，對(duì)于屋面的明裝避雷帶在施工中需要注意相關(guān)的事項(xiàng)，如圓鋼作為避雷帶時(shí)就需要在安裝前而實(shí)施冷拉調(diào)直，而且避雷帶還需要運(yùn)用200mm左右的支撐高度。再者就是針對(duì)建筑物的頂部避雷帶而言，此時(shí)就需要和外露金屬構(gòu)件而連在一起，從而保障整體電氣能夠處于良好的通路，同時(shí)和防雷引下線實(shí)施可靠連接，進(jìn)而提升焊接質(zhì)量。

4.2等電位問(wèn)題解決對(duì)策

建筑電氣的施工中對(duì)于等電位系統(tǒng)而言，就需要從施工人員施工中找到解決的方法。首先，施工人員需要對(duì)等電位系統(tǒng)給予高度重視，并且在實(shí)際的施工過(guò)程中針對(duì)等電位系統(tǒng)的通病而找到問(wèn)題的方法；其次，施工人員還需要進(jìn)一步結(jié)合電氣施工情況而確定等電位線位置，尤其針對(duì)的金屬部分則需要保持其和接地干線之間有良好的連接性，同時(shí)還能夠正確連接；最后，等電位系統(tǒng)施工完成之后，施工人員需要做好搖測(cè)測(cè)試，進(jìn)而保障等電位系統(tǒng)安全性。

4.3配電箱和配線通病的防治對(duì)策

為了能夠保障建筑電氣的質(zhì)量，其中針對(duì)配電箱和配線安全性問(wèn)題而提出對(duì)應(yīng)的防治方法，進(jìn)而有效提升電氣線路穩(wěn)定性以及安全性，在具體施工中可以從如下三點(diǎn)著手：第一，選購(gòu)配電箱就需要嚴(yán)格地參照配電系統(tǒng)圖設(shè)計(jì)要求進(jìn)行，例如對(duì)配備箱的尺寸以及箱體機(jī)械開(kāi)孔等都要做好檢查工作，進(jìn)而有效保證配電箱中的開(kāi)孔位置可以滿足進(jìn)出線管需求，同時(shí)還需要嚴(yán)禁箱體實(shí)施氣焊開(kāi)孔以及擴(kuò)孔、背后開(kāi)孔以及側(cè)面開(kāi)孔等，而且還需要保障箱體的開(kāi)孔和導(dǎo)管管徑符合；第二，配線過(guò)程中需要根據(jù)箱內(nèi)的導(dǎo)線顏色而設(shè)計(jì)，同時(shí)還需要將配線整齊綁扎，并保持橫平豎直，且無(wú)絞接的現(xiàn)象，對(duì)于導(dǎo)線連接較為緊密的位置，則需要防止其出現(xiàn)不斷股以及不傷芯線等情況。墊圈下的螺絲兩側(cè)壓需要保持導(dǎo)線的截面積相同，同時(shí)將零線和接地線的匯流位置處于同一端，而且導(dǎo)線的連接保持在兩根左右；第三，在配電箱中金屬框架需要緊靠在接地以及接零，而且對(duì)安裝對(duì)應(yīng)的電器中需要保持開(kāi)啟門以及門和構(gòu)架接地位置所使用的是裸編織的銅線，還需要有十分顯著的標(biāo)識(shí)。

4.4控制安裝設(shè)備質(zhì)量

第一，要細(xì)致地對(duì)工程圖紙進(jìn)行閱讀，將會(huì)審工作做好，最后再進(jìn)行安全和技術(shù)的交底。在對(duì)設(shè)備進(jìn)行采購(gòu)時(shí)，要對(duì)照?qǐng)D紙當(dāng)中的參數(shù)以及設(shè)備規(guī)格和型號(hào)。針對(duì)不同設(shè)備，要同實(shí)際情況相結(jié)合制定運(yùn)輸設(shè)備的方案。當(dāng)設(shè)備需臨時(shí)制造時(shí)，應(yīng)安排專人監(jiān)督廠家制造設(shè)備的過(guò)程，確保制造設(shè)備同圖紙相關(guān)規(guī)定和要求相符。第二，應(yīng)設(shè)計(jì)工程組織計(jì)劃，并對(duì)吊裝方案進(jìn)行制定。同時(shí)，應(yīng)獲得相關(guān)單位批準(zhǔn)才可開(kāi)展吊裝工作，且在進(jìn)行實(shí)際吊裝中，監(jiān)察單位以及承包單位應(yīng)安排人員進(jìn)行監(jiān)督，使吊裝質(zhì)量得以保障。第三，要按照設(shè)計(jì)圖紙來(lái)開(kāi)展預(yù)留預(yù)埋保護(hù)裝置和線路設(shè)計(jì)以及基本工程的工作。

4.5加強(qiáng)安裝設(shè)備階段施工管理

要想更好地實(shí)現(xiàn)預(yù)期工程目標(biāo)，不可忽視施工準(zhǔn)備這一環(huán)節(jié)。第一，應(yīng)嚴(yán)格審批一次原理圖，然后中標(biāo)商家應(yīng)提供配電系統(tǒng)二次原理圖，而作為設(shè)計(jì)圖紙單位應(yīng)對(duì)其嚴(yán)格審批。第二，檢查人員應(yīng)加大力度驗(yàn)收檢查到場(chǎng)設(shè)備和資料。同時(shí)，相關(guān)人員應(yīng)對(duì)吊裝設(shè)備方案和施工設(shè)計(jì)方案進(jìn)行審核，且驗(yàn)收預(yù)留預(yù)埋槽鋼基礎(chǔ)和線路以及保護(hù)裝置等工作。第三，要對(duì)頂板工程和墻面工程進(jìn)行驗(yàn)收。在安裝設(shè)備的過(guò)程中，應(yīng)注重以下要點(diǎn)：第一，要遵照相關(guān)規(guī)范，對(duì)每道工序進(jìn)行嚴(yán)格控制。第二，在進(jìn)行施工質(zhì)量管理時(shí)，應(yīng)重視細(xì)節(jié)，找到問(wèn)題后盡快處理。一般要檢查設(shè)備的幾大問(wèn)題：首先，對(duì)母排支架進(jìn)行檢查；其次，對(duì)小元件和小零件進(jìn)行檢查；再次，對(duì)復(fù)位功能開(kāi)關(guān)進(jìn)行檢查；最后，對(duì)設(shè)備的接地保護(hù)裝置進(jìn)行檢查，杜絕安全隱患。第三，在安裝設(shè)備時(shí)，要對(duì)變壓器接地和高低壓柜布置進(jìn)行檢查。第四，在對(duì)橋架和母線進(jìn)行安裝時(shí)，要做好以下幾點(diǎn)：確保平整的橋架質(zhì)量；對(duì)橋架布局進(jìn)行檢查，確?？p隙適中；對(duì)吊桿橫擔(dān)絲進(jìn)行檢查；對(duì)防晃支架進(jìn)行檢查。如圖2所示。

5結(jié)語(yǔ)

綜上，筆者對(duì)智慧城市建設(shè)相關(guān)概念及智能建筑與建筑電氣的關(guān)系進(jìn)行了分析探討，在建筑物中，電氣工程的質(zhì)量對(duì)整個(gè)建筑物中其他的功能有直接的影響，尤其當(dāng)前人們所使用的電器越來(lái)越多，為了能夠充分保障其安全性以及穩(wěn)定性，在建筑電氣的實(shí)際施工過(guò)程中就需要不斷提升質(zhì)量，特別是針對(duì)電氣施工過(guò)程中一些常見(jiàn)的通病，需要采取有效措施積極應(yīng)對(duì)，從而促進(jìn)建筑電氣提升質(zhì)量。在社會(huì)發(fā)展不斷進(jìn)步的背景下，電氣施工人員需要高度重視質(zhì)量，同時(shí)在實(shí)際的施工中能夠不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，有效提升電氣工程的質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)

[1]《智能建筑電氣技術(shù)》雜志約稿函智慧城市電氣技術(shù)專輯[J].智能建筑電氣技術(shù)，2016，10（6）：25.

[2]呂悅.智慧城市驅(qū)動(dòng)智能建筑技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展高峰論壇召開(kāi)[J].智能建筑與智慧城市，2016（6）：16-17.

[3]崔明麗.住宅小區(qū)建筑電氣與智能化控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)[J].建材與裝飾，2016（3）：107-108.

[4]2015第九屆中國(guó)國(guó)際建筑電氣節(jié)能技術(shù)論壇在京舉行[J].城市住宅，2015（6）：96.

[5]許大宇，楊志超，李祖明，等.智慧城市建設(shè)下建筑電氣與智能化專業(yè)的內(nèi)涵發(fā)展思考[J].企業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)，2015，34（1）：80-81，84.

篇10

關(guān)鍵詞 物聯(lián)網(wǎng)；傳感器；網(wǎng)絡(luò)；計(jì)算機(jī)

中圖分類號(hào) TP3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1674-6708（2017）180-0026-02

1 物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)概念

所謂物聯(lián)網(wǎng)就是在現(xiàn)有互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行擴(kuò)展，實(shí)現(xiàn)各種物品的互聯(lián)互通，物聯(lián)網(wǎng)與云計(jì)算、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)是未來(lái)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展的三大方向，是行業(yè)的方向標(biāo)，許多國(guó)家甚至將其作為戰(zhàn)略性發(fā)展行業(yè)予以規(guī)劃。簡(jiǎn)言之，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)就是通過(guò)傳感器技術(shù)，將傳感設(shè)備收集到的作業(yè)環(huán)境的各種模擬信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)橛?jì)算機(jī)系統(tǒng)可以識(shí)別的數(shù)字信號(hào)，再通過(guò)通信信道，將其傳送到遠(yuǎn)端的控制中心，遠(yuǎn)端控制中心根據(jù)用戶既定值，做出數(shù)據(jù)分析和判斷，將超過(guò)或低于閥值的數(shù)據(jù)通過(guò)控制信號(hào)再傳送到終端的控制器進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，使得整個(gè)系統(tǒng)運(yùn)行在實(shí)時(shí)、動(dòng)態(tài)、監(jiān)控、預(yù)警的智能化控制系統(tǒng)下。由此可見(jiàn)，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為人們實(shí)現(xiàn)了高度智能化的生產(chǎn)生活控制。

2 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展所依脫的技術(shù)分析

2.1 傳感器技術(shù)

傳感器技術(shù)是物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)，物聯(lián)網(wǎng)所控制的各個(gè)終端處理器，就是依靠數(shù)量豐富的傳感器設(shè)備進(jìn)行環(huán)境的實(shí)時(shí)監(jiān)控，離開(kāi)了傳感技術(shù)，就好像沒(méi)有知覺(jué)和感官的人體，更別談智能控制。傳感器設(shè)備要具有高度穩(wěn)定性、運(yùn)行可靠性，同時(shí)無(wú)論是體積、還是檢測(cè)靈敏度都越來(lái)越好，這得益于近年來(lái)快速發(fā)展的電子控制技術(shù)，芯片生產(chǎn)工藝的大幅度提升，以智能停車場(chǎng)的火災(zāi)監(jiān)控系統(tǒng)為例，其傳感器就包括了數(shù)量繁多的煙感、溫感、光感、熱輻射等控制感應(yīng)器，通過(guò)這些傳感器，可以將停車場(chǎng)環(huán)境的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)進(jìn)行有效的監(jiān)控，一旦高出既定閥值，數(shù)據(jù)通過(guò)控制系統(tǒng)進(jìn)行預(yù)警，聯(lián)動(dòng)設(shè)備也開(kāi)始工作，這種高度智能化控制，都需要傳感器設(shè)備發(fā)揮重要的感作用?？傊?，傳感器技術(shù)作為關(guān)鍵的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)之一，有著極其重要的環(huán)境數(shù)據(jù)傳感作用。

2.2 網(wǎng)絡(luò)傳輸

如果將物聯(lián)網(wǎng)信息系統(tǒng)比作是一個(gè)有機(jī)運(yùn)行的人體的話，那么網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)則是人體分布于各處的神經(jīng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳輸系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了終端控制設(shè)備與數(shù)據(jù)中心的信息交換，才得以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的有效控制。網(wǎng)絡(luò)傳輸在物聯(lián)網(wǎng)方面有著更高的要求主要體現(xiàn)在3個(gè)方面，首先是傳輸?shù)臄?shù)據(jù)帶寬要求更高，無(wú)論是傳感器設(shè)備、終端控制器還是數(shù)據(jù)中心他們彼此需要實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)的交換、如果信道帶寬不能滿足要求，對(duì)于一些實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)的處理就會(huì)產(chǎn)生較大的延時(shí)，不利于精細(xì)化的控制；其次是網(wǎng)絡(luò)速度的要求，物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下傳輸?shù)臄?shù)據(jù)不僅僅局限于簡(jiǎn)單的控制數(shù)據(jù)，往往還進(jìn)行視頻、聲音等數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)傳輸，這些容量較大的數(shù)據(jù)，在網(wǎng)絡(luò)傳輸速度一定的條件下，同樣會(huì)產(chǎn)生較大的延時(shí)，不利于系統(tǒng)的實(shí)時(shí)控制，這也是各個(gè)國(guó)家爭(zhēng)相發(fā)展4G/5G高速網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵；最后則是網(wǎng)絡(luò)傳輸協(xié)議、地址分配的標(biāo)準(zhǔn)，目前傳統(tǒng)的基于IPV4的網(wǎng)絡(luò)地址分配面臨地址枯竭等問(wèn)題，同樣的傳輸協(xié)議行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)還未出現(xiàn)，非標(biāo)準(zhǔn)化的控制協(xié)議對(duì)于實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一化的管理和設(shè)計(jì)是嚴(yán)重的阻礙。由此，做好網(wǎng)絡(luò)傳輸方面的技術(shù)保障對(duì)于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展同樣至關(guān)重要。

2.3 數(shù)據(jù)處理中心以及終端控制器

物聯(lián)網(wǎng)的數(shù)據(jù)處理中心是相對(duì)于終端控制器的，終端控制器是分布于各類“實(shí)物”上的微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，是對(duì)實(shí)物進(jìn)行局部性控制的關(guān)鍵，通常和各類的傳感設(shè)備相連接，再通過(guò)一定的通信線路與數(shù)據(jù)處理中心相互聯(lián)通；數(shù)據(jù)處理中心則是控制全局性的中央計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，協(xié)調(diào)各個(gè)終端設(shè)備的數(shù)據(jù)信息，使整個(gè)系統(tǒng)運(yùn)行在實(shí)時(shí)、動(dòng)態(tài)、精細(xì)的控制之下。終端控制器可以是單片機(jī)系統(tǒng)，也可以是各種嵌入式的ARM系統(tǒng)，其中單片機(jī)系統(tǒng)在體積、價(jià)格方面都有著較大的優(yōu)勢(shì)，而ARM系統(tǒng)設(shè)備則是在功能豐富度方面、運(yùn)算速度方面有著更大的優(yōu)勢(shì)，用戶應(yīng)根據(jù)需求進(jìn)行合理的選擇。數(shù)據(jù)處理中心一般都由微型計(jì)算機(jī)進(jìn)行擔(dān)任，其運(yùn)算速度和控制協(xié)調(diào)能力更加強(qiáng)大，總之作為整個(gè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的指揮控制“大腦”，各種控制設(shè)備同樣發(fā)揮著不可忽視的作用。

2.4 相關(guān)行業(yè)技術(shù)

行業(yè)相關(guān)技術(shù)則是與物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的具體環(huán)境有著直接關(guān)系，物聯(lián)網(wǎng)廣泛應(yīng)用于居家、生產(chǎn)控制、安全監(jiān)測(cè)等諸多領(lǐng)域，每個(gè)領(lǐng)域都有著其行業(yè)的獨(dú)特知識(shí)結(jié)構(gòu)，因此根據(jù)物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)所應(yīng)用的具體環(huán)境，一些特定于各個(gè)領(lǐng)域的控制處理設(shè)備還是比較多的，以居家為例，其更多的是各類居家用電設(shè)備、家電等物件的控制居多，由此可見(jiàn)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是一種技術(shù)大融合的信息系統(tǒng)，離開(kāi)了相關(guān)行業(yè)技術(shù)也是很難發(fā)揮其應(yīng)有的作用的。

3 物聯(lián)網(wǎng)與相關(guān)技術(shù)的結(jié)合應(yīng)用介紹

3.1 智慧家庭

物聯(lián)網(wǎng)與各種家電、生活用具、門窗傳感器等的組合構(gòu)成了智慧家庭的基本結(jié)構(gòu)，物聯(lián)網(wǎng)利用分布于各個(gè)居家用品上的傳感設(shè)備和終端控制器，收集居家環(huán)境下的各類數(shù)據(jù)，例如溫濕度、煙霧度、光輻射強(qiáng)度、門窗關(guān)閉數(shù)據(jù)等等，使得整個(gè)居家環(huán)境都處于動(dòng)態(tài)、實(shí)時(shí)的監(jiān)控下，數(shù)據(jù)處理中心根據(jù)這些實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控和預(yù)警，可以通過(guò)短信、互聯(lián)網(wǎng)信息等將居家環(huán)境信息發(fā)送到遠(yuǎn)程用戶的移動(dòng)設(shè)備上，實(shí)現(xiàn)了便捷、安全、舒適的現(xiàn)代化居家控制。

3.2 智能安全建筑

安全建筑并不是不會(huì)發(fā)生諸如火災(zāi)、水災(zāi)等災(zāi)害的建筑物，而是通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將整個(gè)建筑的災(zāi)情情況進(jìn)行實(shí)時(shí)的監(jiān)控處理，一旦出現(xiàn)了某種災(zāi)情，進(jìn)行實(shí)時(shí)預(yù)警，并且通過(guò)警報(bào)等形式通知建筑物人員，同時(shí)啟動(dòng)各種聯(lián)動(dòng)消防設(shè)備，進(jìn)行聯(lián)動(dòng)災(zāi)情處理，而人的某方面作用逐漸被淡化，用戶可以更加專注于災(zāi)情控制的某些方面，從而有效降低了災(zāi)情帶給建筑物的傷害，提高了災(zāi)情的可控性，減少了人財(cái)物等諸多方面的損失。實(shí)現(xiàn)建筑安全的智能可靠控制。

3.3 智慧城市

智慧城市則是將城市的各個(gè)功能例如道路情況、紅綠燈情況、天氣氣候等情況，利用龐大的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行實(shí)時(shí)的動(dòng)態(tài)監(jiān)控，通過(guò)智能的數(shù)據(jù)控制中心，給予人們城市生活預(yù)警，使得整個(gè)城市的運(yùn)行更加高效和現(xiàn)代化，當(dāng)然，這種智慧型城市，簡(jiǎn)單的依靠物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要大數(shù)據(jù)云計(jì)算處理技術(shù)的支持，畢竟這種城市型數(shù)據(jù)的復(fù)雜度不是簡(jiǎn)單的智慧家庭、智能安全建筑所能夠比擬的，需要極強(qiáng)的數(shù)據(jù)控制處理中心進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和動(dòng)態(tài)操作。

3.4 其他方面

除了上述介紹的幾個(gè)方面物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)還廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代物流應(yīng)用、生物工程領(lǐng)域、以及智慧電網(wǎng)等各方面，相信隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，這種高度智能化的控制預(yù)警必將帶給人們更加高品質(zhì)的生活。

4 結(jié)論

綜上，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)涉及到了諸多的先進(jìn)技術(shù)，通過(guò)各類技術(shù)的有機(jī)結(jié)合實(shí)現(xiàn)了豐富多彩的物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)，帶給人們生產(chǎn)、生活的極大便利。

參考文獻(xiàn)

[1]鄭紀(jì)業(yè)，阮懷軍，封文杰.農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)與應(yīng)用領(lǐng)域研究進(jìn)展[J].中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)，2017（4）：657-668.