導(dǎo)語：如何才能寫好一篇未成年保護條例心得體會，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1993年以來，根據(jù)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟和培養(yǎng)跨世紀人才的需要，我們進一步要求中小學(xué)加大社會實踐的力度，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀、世界觀，提高他們適應(yīng)未來社會的能力。按照省上的要求，各地中小學(xué)開展了“三訪五問”社會調(diào)查和“當一天工、農(nóng)、兵”社會實踐活動（即：訪工、訪農(nóng)、訪個體工商戶；問改革開放和市場經(jīng)濟帶來的好處，問效益增長、收入增加和企業(yè)虧損、入不敷出的根源，問曾經(jīng)克服的困難和面臨的問題，問適應(yīng)競爭、勤勞致富需要具備哪些能力和素質(zhì)，問他們今后的志向和打算。到工廠、農(nóng)村短期勞動鍛煉，當小交警和軍訓(xùn)）。結(jié)合“三訪五問”活動，各地還不同程度的開展了“問問下海經(jīng)商者”、“問問勞模想些啥”、“從當今世界之爭是科技之爭談起”、“從發(fā)達地區(qū)人們出商海入學(xué)海談起”、“我是怎樣把今天的學(xué)習(xí)和實現(xiàn)未來理想結(jié)合起來的”等系列訪談、講座、演講活動。

通過社會調(diào)查和社會實踐，從對勞動的苦與樂的分析、比較中，從對改革開放以來社會發(fā)生巨大變化的思索中，學(xué)生看到黨的政策的英明，也體會到了學(xué)好本領(lǐng)、增長才干的重要性，從而增強了明辨是非的能力，激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情。實踐再一次證明，青少年的健康成長，不僅需要在學(xué)校的“小課堂”里接受理性的教育，而且更需要引導(dǎo)他們到社會大課堂中去鍛煉，去熏陶，使他們養(yǎng)成自我感知、自我教育、自我完善的好習(xí)慣。

1995年7月，?我們抓住全省宣傳部長會議決定在全省實施精神文明建設(shè)“八 大工程”的有利時機，省教委將中小學(xué)德育工作情況在會上做了全面匯報，并就如何健全社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)和如何落實社會育人責任等有關(guān)問題提出了具體意見。這些意見，得到省委、省政府的高度重視以及各地的贊同和支持。延安市在中小學(xué)校內(nèi)普遍興辦了“文明市民學(xué)?！保靼彩懈鶕?jù)學(xué)生實際編寫了《中學(xué)生工程讀本》和《小學(xué)生工程讀本》。各地干部、群眾從我做起，從身邊的事做起，出現(xiàn)了一個全社會支持學(xué)校德育工作、關(guān)心青少年思想教育的好局面。我們一手抓德育工作社會化進程，一手抓精神污染的治理。從大規(guī)模的“掃黃打非”、“除六害”，到學(xué)生告別歌舞廳、錄像廳、電子游戲室，我們一步緊跟一步地一抓到底。首先是大張旗鼓地開展了法制教育宣傳，并協(xié)助省人大開展了《未成年人保護法》、《陜西省中小學(xué)保護條例》等專項執(zhí)法檢查，整頓治理不利于青少年健康成長的社會問題，依法保證了學(xué)校德育工作的順利開展。與此同時，我們認真落實國務(wù)院《關(guān)于安排好中小學(xué)生節(jié)假日活動的通知》精神，各地積極為學(xué)生開辟了雙休日書畫苑、圖書角、健身游樂場等有益于身心健康的學(xué)習(xí)、娛樂場所。學(xué)生的校外活動更為健康，更為充實。

----在全省特別是農(nóng)村地區(qū)開辦“家長學(xué)校”，系統(tǒng)地進行家教知識培訓(xùn)。

----改進家訪制度，提高家訪效能。我們把家訪列為《陜西省中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求》的一項重要內(nèi)容，并且在家訪活動內(nèi)容上作出調(diào)整。