導(dǎo)語：如何才能寫好一篇盈利能力分析理論，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

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關(guān)鍵詞：降低成本 盈利 格力空調(diào)

隨著近10年來家用空調(diào)產(chǎn)業(yè)在我國的蓬勃發(fā)展，家用空調(diào)行業(yè)的工業(yè)總產(chǎn)值和銷售收入經(jīng)歷了一個(gè)持續(xù)的增長，珠三角、長三角，環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)區(qū)三大空調(diào)生產(chǎn)基地因此形成。世界空調(diào)總產(chǎn)量80%以上都是由我國生產(chǎn)制造出來，在我國，格力、美的、志高、海爾的市場份額一直在各自不斷擴(kuò)大。最后得出結(jié)論，客觀、全面、準(zhǔn)確地反映企業(yè)的盈利能力必須從“質(zhì)”和“量”兩個(gè)方面進(jìn)行分析。

一、盈利能力及分析方法

（一）盈利能力的概念

盈利能力是指企業(yè)獲取利潤的能力，也稱為企業(yè)的資金或資本增值能力，通常表現(xiàn)在一定時(shí)期企業(yè)收益數(shù)額的多少及其水平的高低。

（二）盈利能力的分析方法

進(jìn)行盈利能力分析時(shí)主要方法有比率分析法和比較分析法。

比率分析法是以同一財(cái)務(wù)報(bào)表上若干重要項(xiàng)目的相關(guān)數(shù)據(jù)相互比較，求出比率，用以分析和評價(jià)公司的經(jīng)營活動已經(jīng)公司目前和歷史狀況的一種方法。

比較分析法是通過實(shí)際數(shù)與基數(shù)的對比來提示實(shí)際數(shù)與基數(shù)之間的差異，借以了解經(jīng)濟(jì)活動的成績和問題的一種分析方法。

二、格力空調(diào)的盈利能力分析

企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營能力的盈利能力分析，通?？梢赃\(yùn)用一系列反映生產(chǎn)經(jīng)營能力的指標(biāo)來進(jìn)行分析。生產(chǎn)經(jīng)營能力的盈利能力分析主要是通過銷售毛利率來表示，其計(jì)算公式為

銷售毛利率=（銷售毛利/主營業(yè)務(wù)收入）*100%

銷售毛利=主營業(yè)務(wù)收入-主營業(yè)務(wù)成本

通過分析格力電器從2012年到2013年第三季度的各個(gè)銷售毛利率，從而分析格力空調(diào)的盈利能力。

格力公司在2012年下半年時(shí)間里的銷售毛利率明顯要低于行業(yè)內(nèi)的均值，盡管其自身的毛利率處于增長狀態(tài)，樂觀的是在2012年最后一個(gè)季度格力公司的毛利率超過了行業(yè)的均值，影響這種變化的主要因素是同行美的的選擇戰(zhàn)略收縮導(dǎo)致空調(diào)行業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，政府節(jié)能補(bǔ)貼有利于公司對中高端產(chǎn)品保持合理利潤，原材料成本下降以及優(yōu)化產(chǎn)品設(shè)計(jì)提高性價(jià)比。

三、提高格力公司盈利能力的建議

通過改革企業(yè)的戰(zhàn)略選擇、調(diào)整企業(yè)經(jīng)營的模式、提高科學(xué)技術(shù)增強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量等提高盈利能力。格力公司可以通過選擇具有優(yōu)勢又有良好的市場空間的行業(yè)和項(xiàng)目以避開低層次的重復(fù)建設(shè)而使自己陷入被動的惡性競爭。格力在董明珠的帶領(lǐng)下找到了“零成本”的資金來源即上下游企業(yè)的應(yīng)付和預(yù)收款成為格力電器的重要的負(fù)債。在瞬息萬變的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟就得不斷改良生產(chǎn)技術(shù)，引進(jìn)先進(jìn)的人才，不斷提高科學(xué)技術(shù)來增強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)：

[1]王芳.企業(yè)盈利能力分析探索[J].中國總會計(jì)師?月刊，2009（71）：88-89

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關(guān)鍵詞：體育理論課教師；教學(xué)實(shí)踐能力；教學(xué)研究；教學(xué)知識

為優(yōu)化體育教育專業(yè)理論課教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)和學(xué)歷層次，當(dāng)前高等體育院系常采取“教師碩士、博士化”的引進(jìn)措施。新引進(jìn)的教師雖具有一定的科研能力，但教學(xué)方面的專業(yè)知識、課程設(shè)計(jì)能力、學(xué)法的指導(dǎo)和訓(xùn)練明顯欠缺，尤其是理論指導(dǎo)實(shí)踐或理論聯(lián)系實(shí)際的能力明顯不足。加之體育院系對待理論課教師存在重使用輕培養(yǎng)，甚至是只使用不培養(yǎng)的情況，新引進(jìn)的教師入職后往往只經(jīng)過短暫的崗前培訓(xùn)就直接進(jìn)入到理論課課堂教學(xué)。這種情況導(dǎo)致新進(jìn)教師只能在“干中學(xué)”的摸索與反復(fù)試錯(cuò)的過程來進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與教學(xué)實(shí)踐能力的提升。學(xué)生無形之中成為實(shí)驗(yàn)品，其理論知識解決實(shí)際問題的能力極為欠缺，影響了體育專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，這已成為體育院系體育專業(yè)理論課教學(xué)中非常突出的問題［1］。當(dāng)前，體育專業(yè)理論課教師的教學(xué)實(shí)踐能力的培養(yǎng)機(jī)制尚未健全，存在諸多問題亟待解決。

1影響體育專業(yè)理論課教師教學(xué)實(shí)踐能力的因素分析

1.1學(xué)科特點(diǎn)決定

理論課教師開展教學(xué)實(shí)踐較術(shù)科教師具有更大的挑戰(zhàn)，這是由其學(xué)科特點(diǎn)決定，即“學(xué)科”與“術(shù)科”的區(qū)別所決定。第一，研究范疇不同。體育理論屬于體育社會學(xué)研究范疇，研究中經(jīng)常會出現(xiàn)百家爭鳴、百花齊放的狀況。不同的學(xué)術(shù)流派與學(xué)術(shù)觀點(diǎn)之間很難用對錯(cuò)來衡量，有時(shí)觀點(diǎn)完全相悖的理論都能對體育實(shí)踐問題具有重要的指導(dǎo)作用。這就使得在解決現(xiàn)實(shí)體育問題時(shí)可供借鑒與選擇的理論很多，要從多種理論中選擇出最適宜的理論指導(dǎo)體育實(shí)踐，就要求體育理論課教師即要快速掌握最新的體育問題發(fā)展動態(tài)，還要對新的體育問題發(fā)展動態(tài)的理解與感悟程度更深。而術(shù)科教學(xué)側(cè)重于運(yùn)動技術(shù)教學(xué)，運(yùn)動技術(shù)通常是經(jīng)過多年的實(shí)踐檢驗(yàn)且比較成熟穩(wěn)定。第二，教學(xué)方式和教法不同。術(shù)科教師的教學(xué)方式和教法相對靈活多樣，術(shù)科教師的教學(xué)可以在運(yùn)動場與體育館來進(jìn)行，與實(shí)踐緊密結(jié)合，教師在向?qū)W生講解示范與傳授運(yùn)動技術(shù)時(shí)較為容易，教學(xué)效果較為明顯。而體育理論課教學(xué)多數(shù)情況是在教室進(jìn)行授課，學(xué)生直接接觸了解現(xiàn)實(shí)體育問題的機(jī)會相對較少，理論聯(lián)系實(shí)際和理論運(yùn)用實(shí)踐的活動開展將面臨著諸多困難與挑戰(zhàn)。第三，研究方法不同。體育理論界對體育問題多以抽樣、局部調(diào)查、訪談和理論研究為主，上述方法常導(dǎo)致對復(fù)雜的體育問題缺乏系統(tǒng)性、全面性認(rèn)識。再加上很多的體育問題如體育概念、體育的學(xué)科屬性、運(yùn)動技術(shù)是否屬知識范疇、運(yùn)動項(xiàng)目的邏輯教學(xué)順序、學(xué)生體質(zhì)健康、快樂體育、成功體育等一直沒有形成統(tǒng)一認(rèn)識，往往是仁者見仁，智者見智，缺乏理論指導(dǎo)，需要通過不斷地反復(fù)實(shí)踐探索與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，方能形成解決問題之道。術(shù)科的運(yùn)動技術(shù)教學(xué)研究多以經(jīng)驗(yàn)反復(fù)論證、觀察、調(diào)查、實(shí)證等為主要研究手段，所得到的研究成果更注重操作性、易檢驗(yàn)性和實(shí)用性等特征，尤其是教學(xué)方法的研究更是以學(xué)生為中心，這樣對于教學(xué)實(shí)踐能力培養(yǎng)的效果提升更為直接有效。因此，在進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐的過程中體育專業(yè)對理論課教師的教學(xué)實(shí)踐能力要求更高，教學(xué)難度會更大，理論課教師既要掌握深厚的專業(yè)理論知識還要具有豐富的體育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)作為支撐。

1.2理論課教師的個(gè)人因素

影響體育專業(yè)理論課教師教學(xué)實(shí)踐能力的個(gè)人因素包括。第一，教師的個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。理論課教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)決定了其理論教學(xué)的深度和體驗(yàn)，但多數(shù)理論課教師都是從學(xué)校到學(xué)校，從課堂到課堂，基本沒有教學(xué)與實(shí)踐的經(jīng)歷，從事社會體育工作或相關(guān)兼職的實(shí)踐經(jīng)歷者更是寥寥無幾。他們在講臺上只能照本宣科，學(xué)生常昏昏欲睡［2］。理論課教師缺乏解決實(shí)際體育教學(xué)問題的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和一手資料，導(dǎo)致其在教授和運(yùn)用體育理論知識時(shí)容易產(chǎn)生空洞乏味、理論脫離實(shí)際的問題。第二，教師對實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的傳授能力。實(shí)踐經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)與感悟教學(xué)同單純的理論課教學(xué)無論是在教學(xué)內(nèi)容和組織方式上都存在顯著差異。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)教學(xué)更為具體、形象，貼近現(xiàn)實(shí)，內(nèi)容豐富。它不局限于知識和理論的簡單傳遞，還包括培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行分析問題和解決問題的能力。為此，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)教學(xué)對教師教學(xué)理念、組織、方法、手段和技巧都提出非常高的要求，其難度也會更大。第三，教學(xué)研究與學(xué)術(shù)研究的分離。從教學(xué)實(shí)踐效果來看，教學(xué)研究與學(xué)術(shù)研究相互融合更有利于體育專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。然而，在現(xiàn)實(shí)的教學(xué)實(shí)踐中，理論課教師常注重學(xué)術(shù)研究而忽略教學(xué)研究。即使在進(jìn)行教學(xué)研究時(shí)，教師也只是停留在思考的層面居多，思考的深度與廣度不夠，其理論研究成果的實(shí)踐應(yīng)用方面缺乏實(shí)用性和針對性，對于改進(jìn)實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀幫助不大。第四，教師的主觀意愿。理論課教師個(gè)人動機(jī)和態(tài)度是影響教學(xué)實(shí)踐能力的根本原因。由于部分理論課教師沒有體育實(shí)踐的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐教學(xué)過程中很難設(shè)計(jì)出培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐問題解決能力的教學(xué)活動，也不愿意嘗試增加額外負(fù)擔(dān)與工作量的項(xiàng)目化教學(xué)、微格教學(xué)、案例教學(xué)、拋錨式教學(xué)等以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力為導(dǎo)向的教學(xué)模式。若理論課教師的態(tài)度是消極與被動的，他們往往傾向于采取按部就班、照本宣科的方式進(jìn)行體育理論知識的灌輸與傳授，這樣很難提升其教學(xué)實(shí)踐能力。第五，教學(xué)知識結(jié)構(gòu)的失衡。部分理論課教師在本科階段并沒有體育教育專業(yè)的學(xué)習(xí)背景，在研究生期間主要是進(jìn)行專業(yè)理論知識體系的構(gòu)建，培養(yǎng)的是學(xué)術(shù)研究的創(chuàng)新與創(chuàng)造能力。而在教育教學(xué)方面的知識與能力的補(bǔ)充與鍛煉明顯不足，導(dǎo)致教學(xué)知識結(jié)構(gòu)不均衡。

1.3學(xué)校制度層面的原因

學(xué)校制度層面的原因是影響理論課教師教學(xué)實(shí)踐能力的另一重要因素。學(xué)校制度層面的原因主要有：1）現(xiàn)有的評價(jià)激勵(lì)制度不完善。完善的評價(jià)激勵(lì)制度對于提高理論課教師教學(xué)實(shí)踐能力起到至關(guān)重要的作用，但現(xiàn)實(shí)的評價(jià)激勵(lì)制度尚存在一定不足。首先，對理論課教師教學(xué)實(shí)踐工作所付出努力與辛苦的重視程度不夠，還未建立理論課教師教學(xué)實(shí)踐能力評價(jià)的科學(xué)體系。這樣會降低理論課教師教學(xué)實(shí)踐工作的歸屬感與向心力，影響其教學(xué)熱情和教學(xué)實(shí)踐能力的提高［3］。其次，客觀準(zhǔn)確地考評理論課教師的教學(xué)實(shí)踐還需相應(yīng)的物質(zhì)與精神激勵(lì)措施，尤其是與教師切身利益密切相關(guān)的職稱晉升要進(jìn)一步增加教師教學(xué)實(shí)踐的分量與比重，這是影響理論課教師教學(xué)實(shí)踐能力提高的重要支撐點(diǎn)與動力點(diǎn)。2）理論課教師到中小學(xué)交流的機(jī)會偏少。培訓(xùn)交流是大學(xué)體育教師專業(yè)提升的主要渠道。當(dāng)前，理論課教師的培訓(xùn)交流主要集中在高校內(nèi)部之間，很少進(jìn)入到中小學(xué)體育教學(xué)實(shí)踐中。由于理論課教師與中小學(xué)學(xué)校體育之間長期缺乏系統(tǒng)的聯(lián)系溝通，使得體育理論的發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于中小學(xué)學(xué)校體育實(shí)踐應(yīng)用的發(fā)展速度。若理論課教師很少關(guān)注或參與中小學(xué)學(xué)校體育的實(shí)踐活動，不關(guān)注中小學(xué)體育的發(fā)展理念變化、教學(xué)模式的創(chuàng)新，他們只能是默守陳規(guī)、閉門造車，其教學(xué)理念與教學(xué)方法跟不上形式的變化，教學(xué)實(shí)踐能力很難有實(shí)質(zhì)性的提升。3）缺乏良好的人文環(huán)境。當(dāng)前高校雖強(qiáng)調(diào)教學(xué)的重要性，但教師的評價(jià)導(dǎo)向還是偏重科研，在實(shí)際運(yùn)行過程中還是習(xí)慣性地以科研為主，理論課教師在科研為導(dǎo)向的“隱形指揮棒”的指引下把主要精力都投入于科研創(chuàng)作之中，實(shí)踐教學(xué)被忽視，使之有可能發(fā)展成教師的“副業(yè)”之嫌。

2提高體育專業(yè)理論課教師教學(xué)實(shí)踐能力的措施

2.1完善職前培訓(xùn)，嚴(yán)把理論課教師準(zhǔn)入關(guān)

理論課教師的入職前培訓(xùn)是整個(gè)教學(xué)工作中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，對增強(qiáng)體育院系師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師教學(xué)素養(yǎng)有著重要的作用。第一，要把教育學(xué)、心理學(xué)、教育技術(shù)、專業(yè)教學(xué)實(shí)踐能力等教育基礎(chǔ)理論和教育教學(xué)知識的培訓(xùn)納入到職前培訓(xùn)的內(nèi)容與考核體系之中，加強(qiáng)理論課教師對體育理論課教學(xué)的認(rèn)識，建立一套即能提高教師教學(xué)理論水平又能提升教學(xué)實(shí)踐能力的培訓(xùn)體系［4］。第二，對培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行分類考核評價(jià)。由教務(wù)處和高教中心統(tǒng)一對教育基礎(chǔ)理論知識和教育教學(xué)知識進(jìn)行考試，然后由學(xué)院對新進(jìn)理論課教師在專業(yè)知識和專業(yè)教學(xué)實(shí)踐能力方面進(jìn)行考核評價(jià)，最后匯總成績，作為職前培訓(xùn)的考核依據(jù)，為體育院系理論課教師把好準(zhǔn)入關(guān)。

2.2拓展理論課教師教學(xué)培訓(xùn)模式

為提高體育專業(yè)理論課教師教學(xué)實(shí)踐能力，要開展教師工作坊、集體研討、青年教師導(dǎo)師制、示范課、模擬教學(xué)、說課、同行評價(jià)、項(xiàng)目研究等多種形式的教學(xué)技能培訓(xùn)模式，促進(jìn)理論課教師教學(xué)實(shí)踐能力的快速提高與教學(xué)技能的有效傳播［4］。拓展理論課教師教學(xué)培訓(xùn)模式的重要目的就是要激發(fā)教師積極開展教學(xué)實(shí)踐，促使他們把主要精力更多地運(yùn)用于理論課教學(xué)實(shí)踐活動研究之中。拓展理論課教師多樣的教學(xué)培訓(xùn)模式，尤其對新入職理論課教師的教學(xué)實(shí)踐能力的有效發(fā)展起到明顯的助推作用。

2.3建立大—中—小學(xué)學(xué)校合作的機(jī)制

首先，體育院系可采取讓理論課教師“走出去”，即深入中小學(xué)的體育教學(xué)實(shí)踐，以此來彌補(bǔ)其自身專業(yè)實(shí)踐能力缺失的短板。具體措施，如適當(dāng)安排體育理論課教師到中小學(xué)進(jìn)行調(diào)研或帶領(lǐng)體育專業(yè)學(xué)生進(jìn)行教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)。深入中小學(xué)實(shí)踐，一來可以讓理論課教師發(fā)現(xiàn)社會對體育專業(yè)人才的真正需求，加深對理論課教學(xué)的理解，還可以明確其從事的專業(yè)在中小學(xué)體育教學(xué)實(shí)踐中的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢走向，并及時(shí)將中小學(xué)體育的新思想、新案例、新做法融進(jìn)理論課教學(xué)，有助于探索向?qū)W生傳授實(shí)踐性知識的新辦法與新路徑。二來理論課教師還可以就教學(xué)中出現(xiàn)的各種疑惑或問題與中小學(xué)中有經(jīng)驗(yàn)的體育教師交流，以此來提升自身理論解決實(shí)踐問題的能力［5－6］。其次，通過“引進(jìn)來”的措施，提高理論課教師教學(xué)實(shí)踐能力。高校體育院系也可聘請中小學(xué)體育教學(xué)名師來學(xué)校傳授當(dāng)前中小學(xué)體育的新理念、新思想和新經(jīng)驗(yàn)，使理論課教師的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)水平在一定時(shí)期內(nèi)得到快速提高。

2.4完善評價(jià)制度建設(shè)，加強(qiáng)人文環(huán)境建設(shè)

要完善理論課教師評價(jià)考核體系，采用客觀公平的方法評價(jià)理論課教師實(shí)踐教學(xué)能力，同時(shí)還要制定合理的激勵(lì)措施。要把理論課教師的教學(xué)實(shí)踐能力作為其教師業(yè)績評價(jià)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，增加評價(jià)的權(quán)重，特別是在職稱晉升、工作量核算、訪學(xué)培訓(xùn)等方面向教師的教學(xué)實(shí)踐能力方面傾斜。與此同時(shí)，還可以適當(dāng)增加理論課教師進(jìn)入中小學(xué)進(jìn)行實(shí)踐或和外出培訓(xùn)的物質(zhì)獎勵(lì)，通過合理的激勵(lì)措施，促進(jìn)理論課教師教學(xué)實(shí)踐能力的提升。另外，體育院系要營造重視理論課教師教學(xué)實(shí)踐能力的氛圍。一方面，加強(qiáng)宣傳，提升理論課教師對教學(xué)實(shí)踐能力的認(rèn)知水平和重視程度。另一方面，要轉(zhuǎn)變教師對于實(shí)踐性知識的誤解，使教師的教學(xué)實(shí)踐能力與研究能力在教師的思想觀念中享有同等重要的地位，讓教學(xué)實(shí)踐能力出色的理論課教師得到應(yīng)有的榮譽(yù)與尊重。

2.5開展“教學(xué)學(xué)術(shù)”研究

美國著名學(xué)者博耶創(chuàng)造性地將教學(xué)融入學(xué)術(shù)范疇，在其《學(xué)術(shù)反思》中首次提出“教學(xué)學(xué)術(shù)”即傳播與應(yīng)用知識的學(xué)術(shù)。至此教學(xué)被賦予全新的學(xué)術(shù)尊嚴(yán)與地位，教學(xué)如若沒有學(xué)術(shù)的支撐，教學(xué)的發(fā)展將難以為繼［7］。“教學(xué)學(xué)術(shù)”可通俗地理解為把教學(xué)實(shí)踐當(dāng)作學(xué)術(shù)研究來對待，它適用于所有課程教學(xué)，同樣也給體育理論課教學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)的理論支撐。體育理論課的“教學(xué)學(xué)術(shù)”指教師在具備一定教育學(xué)、心理學(xué)與學(xué)科教學(xué)論等方面知識與原理的基礎(chǔ)上，以現(xiàn)實(shí)中具體的教學(xué)問題為研究對象，以提升教學(xué)效果為目的，在研究過程中不斷發(fā)現(xiàn)新問題，改造與擴(kuò)展原有知識，形成新的教學(xué)思想、理論，進(jìn)而促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的不斷進(jìn)步。要解決當(dāng)前體育理論課教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的各種問題，尤其是源于教師自身不足產(chǎn)生的教學(xué)實(shí)踐能力弱化問題，開展“教學(xué)學(xué)術(shù)”研究不可或缺。“教學(xué)學(xué)術(shù)”研究一方面要求教師堅(jiān)持不懈地努力創(chuàng)新，綜合運(yùn)用符合教育學(xué)、心理學(xué)的多樣化方法和理論來履行傳道、授業(yè)、解惑的教學(xué)使命；另一方面需要教師投入更多的時(shí)間與精力鉆研教學(xué)、研究學(xué)生、醒思自己，使自己更深入地理解教學(xué)實(shí)踐能力目標(biāo)，進(jìn)一步加深教學(xué)責(zé)任意識，科學(xué)引領(lǐng)自己的教與學(xué)生的學(xué)，最終形成理想的教學(xué)生活方式與具有個(gè)性魅力的教學(xué)智慧。

篇3

關(guān)鍵詞:功能翻譯理論；商務(wù)英語翻譯；應(yīng)用

西方的翻譯研究一直以來皆以功能對等理論為基礎(chǔ)，直到隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度加快，翻譯需求進(jìn)一步加大，功能翻譯理論由此發(fā)展。功能翻譯理論是一種翻譯理論體系，其由多種翻譯理論構(gòu)成，對我國現(xiàn)代化的英語翻譯產(chǎn)生了重大的影響。商務(wù)英語指的是應(yīng)用于商務(wù)活動中的英語，包括談判中使用的應(yīng)用等，具有較強(qiáng)的專業(yè)性和職業(yè)性。加之中西方商務(wù)文化差異的影響，使得商務(wù)英語翻譯與一般的英語翻譯有較大的區(qū)別。從根本目的來說，商務(wù)英語翻譯的目的是為了更好的推動商務(wù)活動，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。而德國功能翻譯理論正是要求強(qiáng)調(diào)語言翻譯的目的性，其對商務(wù)英語翻譯具有良好的適應(yīng)性，是實(shí)現(xiàn)商務(wù)英語翻譯的有效理論。

一、功能翻譯理論概述

功能翻譯理論起源于20世紀(jì)70年代的德國，其早期基礎(chǔ)理論包括有布勒的語言功能模式理論及雅各布遜的語言功能模式等。經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步發(fā)展為功能翻譯理論體系的健全提供了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和環(huán)境基礎(chǔ)，克里斯蒂安•諾德（ChristianeNord）、漢斯•弗米爾（HansJ.Vermeer）、卡塔琳娜•賴斯（KatharinaReiss）和賈斯特•赫爾茲-曼塔利（JustaHolz-M?ntt?ri）等人物也為功能翻譯理論體系的建立貢獻(xiàn)了自己的力量[1]。總體來說，功能翻譯理論的主要內(nèi)容包括幾個(gè)方面：即弗米爾的目的論（skopostheory）、諾德的功能加忠誠理論（functionplusloyalty）、赫爾茲-曼塔利的翻譯行為理論（theoryoftranslationaction）以及賴斯的文本類型理論（texttypology）[2]。其中，賴斯的文本類型理論認(rèn)為在文本翻譯中，應(yīng)該盡可能的尋求文本形式等方面的對等。例如，信息型文本應(yīng)該與簡單的文字表述為主，將信息表述清晰即可。表達(dá)型文本更加強(qiáng)調(diào)語言的美學(xué)，可供作者創(chuàng)作。操作型文本需要作者采用說服等方式感染讀者，使讀者按照作者的要求行動。此外，賴斯還強(qiáng)調(diào)，將不同形式的文本進(jìn)行替換是不能夠被稱之為“翻譯”的，那應(yīng)該被稱為“轉(zhuǎn)換”[3]。因此賴斯認(rèn)為，翻譯功能應(yīng)該高于對等功能；弗米爾的目的論指的是人們的生產(chǎn)和生活一定具有某種目的性，在進(jìn)行語言梵語時(shí)要時(shí)刻謹(jǐn)記翻譯是由目的決定的，并要求在尊重原文意思的基礎(chǔ)上做到語序連貫等。目的論強(qiáng)調(diào)了兩點(diǎn)，第一要重視原文的目的，第二要重視譯文和原文的對等。做到了二者即可實(shí)現(xiàn)翻譯的全部任務(wù)。功能翻譯理論對文本形式和修辭手法的重要性較為重視，要求翻譯人員在翻譯之前必須要對語言使用背景、文化環(huán)境等進(jìn)行細(xì)致的研究，務(wù)必重視文化差異對語言翻譯的影響。功能翻譯理論認(rèn)為語言翻譯不僅是文本形式上的“轉(zhuǎn)換”，更是交際互動的重要體現(xiàn)。此外，功能翻譯理論還強(qiáng)調(diào)“目的性”對翻譯的影響。這些功能理論對現(xiàn)代化的商務(wù)英語翻譯都有著重要的指導(dǎo)意義。

二、功能翻譯理論對商務(wù)英語翻譯的影響

（一）對等翻譯理論對商務(wù)英語詞匯翻譯的影響

商務(wù)英語不同于一般的英語，其語言表達(dá)甚至包括詞匯本身都具有獨(dú)特的轉(zhuǎn)特性和職業(yè)性。商務(wù)英語翻譯必須要結(jié)合商務(wù)環(huán)境將語言進(jìn)行對等翻譯，這就是功能翻譯理論中的對等性的具體體現(xiàn)。專業(yè)詞匯的對等性對于正確翻譯商務(wù)英語有責(zé)重要的作用[4]。所謂專業(yè)詞匯指的是固定的詞匯，這些詞匯不允許譯者進(jìn)行創(chuàng)作或者更改，必須嚴(yán)格要求對等性。因此，商務(wù)翻譯人員在進(jìn)行翻譯前必須要對商務(wù)術(shù)語等有一定的了解，最好能夠獨(dú)立看懂商務(wù)英語相關(guān)文章，以便在翻譯時(shí)不會因?yàn)檫`反了翻譯的對等性而使翻譯的價(jià)值受損。

（二）目的翻譯理論對商務(wù)英語句式翻譯的影響

功能翻譯理論強(qiáng)調(diào)翻譯的目的性，即語言的翻譯要遵守一定的目的，并為了達(dá)到目的而進(jìn)行調(diào)整。功能翻譯理論的目的性主要體現(xiàn)在商務(wù)英語的句式翻譯中。商務(wù)英語與一般的英語相比，不僅更加職業(yè)性、專業(yè)化，而且更加復(fù)雜[5]。雖然商務(wù)英語服務(wù)于商務(wù)活動，其語言更加簡練直接，但是實(shí)際上商務(wù)英語中常常會出現(xiàn)較多的復(fù)合句和語法成分較為復(fù)雜的句子。語法成分復(fù)雜的英語句式將會對翻譯人員帶來一定的難度，翻譯人員必須要在分析清楚其邏輯性、結(jié)構(gòu)性的基礎(chǔ)上整理出原句中所有表達(dá)的含義，并根據(jù)理解的含義進(jìn)行譯文語言的再調(diào)整。當(dāng)然，商務(wù)英語的譯文必須與原文一樣，保持句式的簡潔和明了，同時(shí)也要保證句子的準(zhǔn)確性。

（三）等值標(biāo)準(zhǔn)翻譯理論對商務(wù)英語篇章翻譯的影響

功能翻譯理論的等值標(biāo)準(zhǔn)性質(zhì)的是在翻譯過程中盡量保證譯文和原文的一致性。功能翻譯理論是在文化差異的前提下提出的翻譯理論，也就是說，功能翻譯理論要求翻譯人員在翻譯時(shí)要充分考慮到譯文和原文的文化差異，在尊重雙方文化差異的基礎(chǔ)上進(jìn)行等值翻譯。商務(wù)英語應(yīng)用于商務(wù)活動中，其具有一定的莊重性和嚴(yán)謹(jǐn)性，語言較為精煉，帶有商務(wù)禮節(jié)性等特征。商務(wù)英語的特點(diǎn)要求翻譯人員在翻譯時(shí)同樣要使用精煉、簡潔的語言，放棄使用太多的修飾詞匯或者多余的解析[6]。當(dāng)然，商務(wù)活動種類繁多，不同的商務(wù)活動中使用的商務(wù)英語略有不同，翻譯人員在翻譯時(shí)一定要仔細(xì)研究原文的篇幅色彩、修辭、語境等，確保譯文與原文基本保持一致。除此之外，翻譯人員還要在尊重雙方文化差異的基礎(chǔ)上，關(guān)注譯文和原文所能帶來的效果，尤其是交際互動的效果，務(wù)必使譯文達(dá)到與原文同樣的交際目的。

三、功能翻譯理論在商務(wù)英語翻譯的應(yīng)用

（一）堅(jiān)持翻譯的目的性

功能翻譯理論認(rèn)為，翻譯最基本的作用就是將商務(wù)貿(mào)易雙方的目的進(jìn)行有效的傳達(dá)，因此，在商務(wù)英語的翻譯過程中，堅(jiān)持翻譯的目的性是根本。商務(wù)活動本身就是目的性十分強(qiáng)的活動，商務(wù)英語的應(yīng)用就是幫助商務(wù)雙方傳達(dá)自己的目的和意象。例如，在商務(wù)貿(mào)易中有這樣的一段話“Multinationalbank’sservicesincludeissuingletterofcredit，buyingandselling…makingEurocurrencyloans，andassistinginthemarketingofEurobonds[7]．”這句話是對跨國銀行的概述，意思是“跨國銀行提供的服務(wù)包括開立信用證、買賣…歐洲貨幣貸款，并協(xié)助發(fā)行推銷歐元債券?！笨梢钥闯觯@句話本身就帶有很強(qiáng)的目的性，目的在于向?qū)Ψ酵其N本國跨國銀行的業(yè)務(wù)。翻譯要遵從目的性原則意味著翻譯人員有時(shí)需要適當(dāng)轉(zhuǎn)換形式，但目的不便。如，商務(wù)英語中經(jīng)常會出現(xiàn)“Weshouldliketohaveyourconsiderationthat[8]”這樣的句式，中方為了表達(dá)對對方的尊重通常會翻譯為“請您考慮”。雖然看似語法結(jié)構(gòu)等均有不同，但是目的是一致的。因此可以看出，功能翻譯理論的目的性在商務(wù)英語翻譯中具有加強(qiáng)的適用性。雖然譯文和原文的語言表述可能存在差異，但是譯文必須要在忠誠于原文目的的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理翻譯。

（二）要確保翻譯的準(zhǔn)確度

準(zhǔn)確性是進(jìn)行翻譯的基本，尤其對于商務(wù)英語這種具有較強(qiáng)專業(yè)性的語言翻譯而言。隨著國際文化的不斷融合以及國際經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，商務(wù)英語中出現(xiàn)了越來越多的專業(yè)術(shù)語，如absoluteinterest[9]（絕對產(chǎn)權(quán)）等，這些商務(wù)英語專業(yè)術(shù)語的準(zhǔn)確性將會直接影響到商貿(mào)雙方的正常交流，從而影響商務(wù)活動的成功與否。事實(shí)上，中西方由于雙方文化的差異性在語言表述上也存在較顯著的區(qū)別，而這些區(qū)別將有可能影響到譯者對文章的翻譯。例如，我們知道“可兌換”與“可改換、可轉(zhuǎn)換”等意思相近，于是有人喜歡將“可兌換貨幣”翻譯為“changeablecurrency”，但事實(shí)上“可兌換貨幣”的標(biāo)準(zhǔn)翻譯是（convertiblecurrency）[10]。一個(gè)單詞的差別即會讓對方產(chǎn)生理解上的差異，有時(shí)甚至?xí)寣Ψ礁杏X己方文化意識太薄弱，給對方留下不好的印象，影響商貿(mào)活動的成功。因此，在商務(wù)英語翻譯中要特別注重翻譯的準(zhǔn)確性。

（三）堅(jiān)持翻譯的對等性

從大方向來說，功能對等理論要求譯者在進(jìn)行翻譯必須要堅(jiān)持各方面的對等，包括語言形式、語境、修辭手法、表達(dá)形式等。商務(wù)英語的語言特征是簡潔明了，不做過多的修飾，因此，譯文的語言特征也必須與原文相對。當(dāng)然最重要的是，譯文的內(nèi)容與原文的內(nèi)容必須要盡量達(dá)到一致，以達(dá)到加強(qiáng)貿(mào)易雙方交流的作用。英語與漢語的語言有較大的區(qū)別，同一個(gè)英文詞匯在不同的語境中可以表現(xiàn)出不同的意思，翻譯人員必須要緊密聯(lián)系上下文，從全局上把握整體的含義。例如，“allowance”既有限額、折扣的意思，也有補(bǔ)貼、零用錢的意思，具體將“allowance”如何翻譯需要翻譯人員在具體的文章中進(jìn)行具體分析。

綜上，功能翻譯理論起源于上世紀(jì)，該翻譯理論是在功能對等翻譯理論的基礎(chǔ)上的完善，強(qiáng)調(diào)翻譯的目的性和忠實(shí)性等，對商務(wù)英語翻譯的應(yīng)用有著重要的指導(dǎo)意義。因此，將功能翻譯理論應(yīng)用于商務(wù)英語翻譯時(shí)要做到堅(jiān)持翻譯的目的性、準(zhǔn)確性和堅(jiān)持翻譯的對等性，以保證譯文能過完整傳達(dá)原文的含義，加強(qiáng)貿(mào)易雙方的交流，促進(jìn)貿(mào)易成功。

作者:張笑塵 李 波 單位:牡丹江師范學(xué)院應(yīng)用英語學(xué)院

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篇4

【關(guān)鍵詞】二語習(xí)得 新技能英語 教材分析

一、引言

對我國的英語教育來講，二語習(xí)得理論一直都是大學(xué)英語教學(xué)和教材研發(fā)、出版的理論框架和支撐，其對英語教材的修訂、改版以及不斷創(chuàng)新有重要的指導(dǎo)意義。北京外國語大學(xué)張連仲教授主編的《新技能英語》系列教材2014年8月由外研社出版發(fā)行，其中高級教程系列教材由于教學(xué)理念先進(jìn)、教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)、教輔資源豐富、單元結(jié)構(gòu)模塊化構(gòu)成等優(yōu)點(diǎn)，既方便教師教學(xué)又有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)，在各高職院校中受到好評。作為教材的使用者，不但要能描述教材特色和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，更要能夠從理論上進(jìn)行解釋。本文運(yùn)用二語習(xí)得理論中的輸入輸出理論、遷移理論和信息加工理論對《新技能英語》教材的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和教材特色進(jìn)行分析，認(rèn)為在名類繁多的高職大學(xué)英語教材中，本套教材既具有科學(xué)性和時(shí)代特色，又符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教師在使用過程中靈活使用各種教輔材料，按照二語習(xí)得理論指導(dǎo)學(xué)生充分利用英語學(xué)習(xí)輔助資料，有意識地建立自主學(xué)習(xí)平臺，有助于提高學(xué)生英語語言綜合運(yùn)用能力。

二、教材結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

1.教學(xué)單元的構(gòu)成及特點(diǎn)：張連仲教授主編的《新技能英語》系列教材（2014年8月外研社出版發(fā)行）每一個(gè)教學(xué)單元包括七個(gè)主要環(huán)節(jié)，即熱身活動（warming up）、聽與說（listening and speaking）、讀與詞匯（reading and vocabulary）、實(shí)用閱讀（practical reading）、實(shí)用寫作（practical writing）、項(xiàng)目實(shí)踐活動（project）和世界各地（around the world）。教學(xué)設(shè)計(jì)遵循“激活-輸入-有控制性的訓(xùn)練-適量輸出-相對開放的語用活動-評價(jià)反思”的教學(xué)流程，符合學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于教師教學(xué)。以“主題（theme）-功能（Function）-結(jié)構(gòu)（structure）-任務(wù)（task）”作為四維支撐體系，體現(xiàn)多功能、全面平衡的英語教學(xué)理念（balanced approach），教學(xué)目標(biāo)以學(xué)生在本單元的學(xué)習(xí)結(jié)束后，能夠用英語做哪些具體事情的方式提出，使教學(xué)過程和教學(xué)目標(biāo)體現(xiàn)任務(wù)趨向型（task-oriented）教學(xué)理念。有利于發(fā)展學(xué)生在職場情景下的綜合語言能力。

2.教材的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)：《新技能英語》系列教材以學(xué)生用書為核心，包括教師用書、教學(xué)設(shè)計(jì)、PPT課件、電子教案、電子試題、網(wǎng)絡(luò)課程、MP3光盤、綜合訓(xùn)練等豐富的輔助教學(xué)資源，為學(xué)生提供全方位、立體化的學(xué)習(xí)資源，為教師提供全面的備課和授課資源，構(gòu)建了豐富的教材資源體系。如下圖：

三、二Z習(xí)得理論解析及教材分析

1.輸入輸出理論解析及教材分析。

（1）理論解析。許多學(xué)者認(rèn)為，可理解性輸入是二語習(xí)得成功的主要因素。Krashen 提出了輸入假設(shè)，其主要觀點(diǎn)包括：1）學(xué)習(xí)者必須理解語言的意義才能有效輸入，且內(nèi)容難度要適當(dāng)高于學(xué)習(xí)者現(xiàn)有水平；2）語言輸入時(shí)要考慮學(xué)習(xí)者的情感因素，如自信心、情緒、學(xué)習(xí)動力等，樹立學(xué)習(xí)信心是有效輸入的關(guān)鍵；3）語言輸入的內(nèi)容要有趣味性和實(shí)用性，能引起學(xué)習(xí)者的興趣；4）借助一定的情景提高語言的可理解性。Swain 提出輸出假設(shè)，他認(rèn)為需要給予學(xué)習(xí)者機(jī)會去使用他們獲得的語言知識。其主要觀點(diǎn)包括：1）學(xué)習(xí)者只有在運(yùn)用語言的過程中才能直接或間接地關(guān)注更精確、貼切和地道的表達(dá)，從而注意自身的表達(dá)方式；2）學(xué)習(xí)者只有通過語言輸出才能意識到自身存在的不足和問題，同時(shí)檢驗(yàn)所學(xué)內(nèi)容，并逐漸加深對語言形式、規(guī)則和意義的理解；3）任務(wù)趨向型的語言輸出可以促使學(xué)習(xí)者想方設(shè)法調(diào)動已掌握的語言資源，拓展新的語言知識，進(jìn)而提高語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和可理解性。

（2）教材分析。熱身活動和聽說部分形成第一層級的“輸入輸出”語言習(xí)得過程，其中聽為輸入，說為輸出。單元的第一個(gè)部分熱身活動（warming up）的設(shè)計(jì)目的在于通過圖片和詞匯提供場景和語境，激活學(xué)生已有的知識儲備，激發(fā)學(xué)生對本單元主題的興趣，使學(xué)習(xí)在語境中展開語言學(xué)習(xí)，為后面的知識學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。第二部分聽與說（listening and speaking）包括兩個(gè)聽力對話，有一定的梯度，從考察“記憶”到考察“理解”，再到考察“應(yīng)用”，如用英語表達(dá)觀點(diǎn)、評價(jià)他人的觀點(diǎn)等。從語言的輸入到輸出中間會有一個(gè)復(fù)雜的信息加工過程，語言的輸出量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于語言的輸入量，能夠讓學(xué)生有更多的語言輸出則是教學(xué)改革的主要目的。

2.遷移理論解析及教材分析。

（1）理論解析。R.Ellis 在其編著的The Study of Second Language Acquisition 一書中認(rèn)為語言學(xué)習(xí)并不是有意識的學(xué)習(xí)，是非主動性的，是在不自覺的情況下潛移默化的習(xí)得。在學(xué)習(xí)過程中，母語和目的語之間會形成另外一種語言，稱為中介語，而學(xué)習(xí)者構(gòu)建出來的中介語會在動態(tài)的變化過程中逐漸向目的語言靠近、轉(zhuǎn)化。在母語外語言的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者對目的語言的學(xué)習(xí)會受到母語不同程度的影響，該影響會形成兩種完全相反的遷移，即正面促進(jìn)作用和負(fù)面促進(jìn)作用。當(dāng)目的語言和母語相似、相近時(shí)，就會產(chǎn)生正面、積極的促進(jìn)作用，此為正遷移；當(dāng)目的語言與母語差異較大或者是相反時(shí)，就會形成負(fù)面消極的阻礙作用，此為負(fù)遷移。

（2）教材分析。讀是語言輸入的主要方式，為了增加信息輸入量，每個(gè)單元安排了兩個(gè)閱讀部分即“讀與詞匯”和“實(shí)用閱讀”，其中讀與詞匯（reading and vocabulary）環(huán)節(jié)的文段圍繞單元話題進(jìn)行選擇，題材和體裁豐富多樣。所選文段和學(xué)生的大學(xué)生活密切相關(guān)，能有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。文段的長度控制在250-280詞，生詞率控制在5%以內(nèi)，并包含大量常用搭配?；顒釉O(shè)計(jì)包括看懂、理解、評價(jià)三個(gè)層面，突出參與性、互動性、操作性，重在培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和語言表達(dá)能力。實(shí)用閱讀（practical reading）環(huán)節(jié)是體現(xiàn)教材職業(yè)性的一個(gè)典型環(huán)節(jié)。選取了與單元主題相關(guān)的現(xiàn)實(shí)生活和職業(yè)場景中的實(shí)用文體，從語言在現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際運(yùn)用的角度設(shè)計(jì)相關(guān)活動，培養(yǎng)學(xué)生把握真實(shí)工作語料的能力。這一部分成為課堂教學(xué)的主要部分。這種真實(shí)工作語料和與學(xué)生生活密切相關(guān)的選材安排將對學(xué)生英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生正面、積極的促進(jìn)作用，發(fā)揮母語對目的語的正遷移效應(yīng)。

寫是語言輸出的重要環(huán)節(jié)，是語言運(yùn)用的具體表現(xiàn)。學(xué)生只有通過語言輸出才能意識到自身存在的不足和問題，檢驗(yàn)所學(xué)內(nèi)容，并加深對輸入語言的形式、規(guī)則和意義的理解。為了增加語言輸出量，教材每個(gè)單元安排了“實(shí)用寫作”和“項(xiàng)目實(shí)踐活動”兩個(gè)部分，在實(shí)用閱讀的基礎(chǔ)上，從了解應(yīng)用文體的寫作特c、完成模擬套寫的任務(wù)兩個(gè)層面設(shè)計(jì)寫作活動，有針對性地培養(yǎng)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活和未來的職業(yè)活動中用英語做事情的能力。

二語習(xí)得理論認(rèn)為課堂環(huán)境下的英語學(xué)習(xí)過程包括語言輸入、語言加工和語言輸出，語言加工過程是在一個(gè)黑夾子里發(fā)生的，喬姆斯基把它叫做LAD（language acquisition device），由于發(fā)生在黑夾子里的語言加工過程不可見，所以語言的輸入到輸出過程是一個(gè)復(fù)雜的認(rèn)知過程。Ellis引用“顯性知識”和“隱性知識”解釋學(xué)習(xí)者語言加工過程中獲得的知識，認(rèn)為顯性知識能夠快速轉(zhuǎn)換為語言輸出，為課堂環(huán)境下的二語習(xí)得構(gòu)建了一個(gè)框架，如下圖：

課堂環(huán)境下的二語習(xí)得理論框架能夠幫助教師有意識的理解各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的作用，從而能更好把握課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效果。

四、教材使用和教學(xué)活動設(shè)計(jì)的建議

圍繞學(xué)生用書靈活使用輔助教學(xué)資源。整套教材已經(jīng)編輯好了一整套教輔資源和學(xué)習(xí)資源，教師在使用教材的時(shí)候應(yīng)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況和語言基礎(chǔ)靈活使用教學(xué)資源，科學(xué)利用文字、圖片、音頻、視頻等語言材料，不可完全照搬。教學(xué)方法方面要改傳統(tǒng)的“先形式后意義”為“先意義后形式”，在語境和意義中學(xué)習(xí)語言知識。

圍繞課堂教學(xué)，充分考慮學(xué)生已有的知識，增強(qiáng)已有知識的正遷移作用。課堂教學(xué)應(yīng)遵循信息加工原則和社交互動原則，注重學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的外部環(huán)境因素的影響、個(gè)人的學(xué)習(xí)動機(jī)和效率，以及“黑夾子”效應(yīng)。教師在教學(xué)過程中，特別是語言輸入時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)可理解語言輸入，增加學(xué)生的注意力。

圍繞語言知識，利用豐富的教輔和學(xué)習(xí)材料，以語言輸出、評定以及信息反饋為重點(diǎn)構(gòu)建一個(gè)自主學(xué)習(xí)平臺。做聽說訓(xùn)練時(shí)，可以構(gòu)建一個(gè)以“說”為中心的自主學(xué)習(xí)平臺，通過語言輸出檢驗(yàn)學(xué)生對新的語言信息的掌握和運(yùn)用，促進(jìn)學(xué)生顯性知識的獲得。做閱讀與詞匯訓(xùn)練時(shí)，可以構(gòu)建一個(gè)以“讀”為中心的自主學(xué)習(xí)平臺，對語言材料可作默讀、講解、聽和閱讀等輸入式訓(xùn)練，增加語言輸入量。實(shí)用寫作和項(xiàng)目實(shí)踐活動時(shí)，可以構(gòu)建一個(gè)以“寫”為中心的自主學(xué)習(xí)平臺，盡可能多的讓學(xué)生完成寫作練習(xí)，通過語言輸出迫使學(xué)生有意識的增加語言的輸入，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。

參考文獻(xiàn)：

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篇5

關(guān)鍵詞：金融危機(jī)；培養(yǎng)；財(cái)務(wù)能力

金融危機(jī)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的“坎”給企業(yè)的正常生產(chǎn)經(jīng)營秩序造成困難。企業(yè)管理者要面對現(xiàn)實(shí)，研究應(yīng)對金融危機(jī)的方略，運(yùn)用現(xiàn)代管理技術(shù)，規(guī)避化解金融危機(jī)的風(fēng)險(xiǎn)及危害，實(shí)現(xiàn)預(yù)期的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)。

一、培養(yǎng)財(cái)務(wù)能力的意義

金融危機(jī)是壘球經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程中難以繞開的坎。只有識別其特征、規(guī)律及危害并加以控制，運(yùn)用自身的優(yōu)勢化危為“機(jī)”，才能贏得生存與發(fā)展的機(jī)遇與空間，給自身可持續(xù)發(fā)展拼出一條“生”路。凡戰(zhàn)爭：就有勝方與敗方，金融危機(jī)有消極的影響，也可能產(chǎn)生積極的作用，至少可以推動企業(yè)改善管理，增強(qiáng)駕馭風(fēng)險(xiǎn)的能力，而無動于衷的企業(yè)，被淘汰出局則是必然的結(jié)果。能夠沖破金融危機(jī)困境的企業(yè)，其管理經(jīng)驗(yàn)與抗風(fēng)險(xiǎn)能力必然比金融危機(jī)發(fā)生前大得多。

二、財(cái)務(wù)能力的基本構(gòu)成

財(cái)務(wù)能力主要是體現(xiàn)在生產(chǎn)經(jīng)營活動中的基本的籌資能力、生財(cái)能力、用財(cái)能力、管財(cái)能力等等。這些能力主要表現(xiàn)為；

(一)籌資能力企業(yè)在誕生之初就必須在《公司法》的框架下，修訂公司章程，并按照國家產(chǎn)業(yè)政策的要求及出資人的共同約定如實(shí)足額出資，為企業(yè)的生產(chǎn)活動提供足夠的啟動資金，

(二)理財(cái)能力理財(cái)能力是企業(yè)生存必備的要求。理財(cái)活動是企業(yè)的基本經(jīng)濟(jì)活動。企業(yè)的資金形態(tài)：貨幣資金—存貨資金—生產(chǎn)資金—成品資金—結(jié)算(銷售)資金—債權(quán)資金(或者債務(wù)資金)—等等其構(gòu)成與比重及狀態(tài)都得靠企業(yè)管理者運(yùn)用會計(jì)科學(xué)技術(shù)與市場機(jī)制去科學(xué)合理調(diào)配。處理得當(dāng)，企業(yè)可以獲得資金回籠與收益；處置不當(dāng)，企業(yè)就可能承擔(dān)經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)與損失。

(三)生財(cái)能力就是組織生產(chǎn)勞動創(chuàng)造社會財(cái)富的能力。社會主義國家的各類企業(yè)(經(jīng)濟(jì)組織)是以盈利為目的組織起來的。其生產(chǎn)目的就是為社會提供人民生產(chǎn)生活所需要的物質(zhì)文化商品并獲得回報(bào)來滿足自身的生存與發(fā)展要求。

(四)支付能力企業(yè)的支付能力是企業(yè)資金實(shí)力的具體體現(xiàn)。支付行為是企業(yè)資金分配中的最廣泛應(yīng)用的財(cái)務(wù)行為之一。支付能力建立在企業(yè)管理調(diào)控能力基礎(chǔ)上，反過來又能對企業(yè)的調(diào)控能力產(chǎn)生積極的影響。

(五)積累能力資金的依法分配是企業(yè)經(jīng)濟(jì)秩序穩(wěn)定的保證。資金合法分配是支付能力培植的基本要求。企業(yè)的資金積累的來源是：生產(chǎn)經(jīng)營利潤、固定資產(chǎn)折舊金、稅后利潤盈余提留、其他來源等等。企業(yè)依法積累，獲得現(xiàn)金流增長是企業(yè)資本金保值增值的基本要求，也是企業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力的資金保證。

(六)投資能力投資能力是企業(yè)資金應(yīng)用的基本表現(xiàn)。當(dāng)企業(yè)貨幣資金或其他資產(chǎn)富余時(shí)，這時(shí)，企業(yè)持有貨幣資金(或其他閑置資產(chǎn))受到通貨膨脹率影響或者存在其他經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，選擇對外投資形式，轉(zhuǎn)嫁資金風(fēng)險(xiǎn)是一般企業(yè)都必須破解的難題。

(七)內(nèi)部會計(jì)控制能力企業(yè)管理者必須依法駕馭企業(yè)的資源與財(cái)富、控制企業(yè)資金，搞好經(jīng)濟(jì)核算和管理，御防企業(yè)外部與內(nèi)部可能產(chǎn)生的問題給企業(yè)或國家或職工經(jīng)濟(jì)利益造成不必要的減少或損失，給企業(yè)可持續(xù)發(fā)展帶來消極影響。加強(qiáng)內(nèi)部控制制度建設(shè)，就是要依法建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)經(jīng)濟(jì)責(zé)任制，構(gòu)筑“防火墻”，制定獎懲制度與責(zé)任追究制度。

(八)抗風(fēng)險(xiǎn)能力社會生產(chǎn)和管理在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下進(jìn)行，機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)同在。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)、法律風(fēng)險(xiǎn)相伴，無時(shí)無刻不影響著企業(yè)的各項(xiàng)活動，企業(yè)投資人、經(jīng)營者、職工、債權(quán)人(債務(wù)人、相關(guān)各方)各自應(yīng)適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的要求，發(fā)現(xiàn)與規(guī)避各種風(fēng)險(xiǎn)。

三、培養(yǎng)企業(yè)的財(cái)務(wù)能力探討

財(cái)務(wù)能力是企業(yè)生存的必要條件，如果財(cái)務(wù)能力缺乏，必然影響企業(yè)的正常發(fā)展。因此，培植企業(yè)的財(cái)務(wù)能力是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)，也是增強(qiáng)企業(yè)競爭力的必然要求。如何培育企業(yè)的財(cái)務(wù)能力呢?一般可以從以下幾方面著手：

(一)加強(qiáng)法制建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì)、競爭性經(jīng)濟(jì)，開放性經(jīng)濟(jì)。企業(yè)的一切經(jīng)濟(jì)活動只能在國家法律法規(guī)允許的范圍內(nèi)進(jìn)行，凡經(jīng)濟(jì)行為都必須講究經(jīng)濟(jì)效益。企業(yè)管理者與企業(yè)職工都要參與社會主義法制建設(shè)。首先，投資人要依法按照公司章程約定準(zhǔn)時(shí)注入資本金；其次，企業(yè)管理層要制定企業(yè)規(guī)章制度，規(guī)范企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理行為，保障公司的財(cái)產(chǎn)物資與生產(chǎn)活動有序進(jìn)行；再次，企業(yè)員工要按照崗位責(zé)任制的規(guī)定履行職責(zé)。企業(yè)自身不得違法經(jīng)營，如有違反。應(yīng)自覺糾偏。

(二)加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)企業(yè)文化建設(shè)是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的基礎(chǔ)條件。職工的思想品德教育需要文化，提高政治覺悟需要文化。吸收運(yùn)用新技術(shù)需要文化，建立與執(zhí)行企業(yè)規(guī)章制度也需要文化基礎(chǔ)，當(dāng)今世界，技術(shù)進(jìn)步日新月異，如果沒有高文化素質(zhì)的職工隊(duì)伍，企業(yè)要生產(chǎn)出符合人民生產(chǎn)生活所需要的物質(zhì)文化商品則是決不可能的。培植企業(yè)的財(cái)務(wù)能力更需要高層次的管理人才。

(三)加強(qiáng)資金市場、人才市場、技術(shù)市場建設(shè)財(cái)務(wù)能力體現(xiàn)在企業(yè)資金管理與資金運(yùn)作方面。先有舞臺，后有名演員；有了名演員，又可以創(chuàng)造出大舞臺。這就簡單地說明了資金與財(cái)務(wù)能力之間的關(guān)系。企業(yè)的資金是微量的，人才是有限的，技術(shù)是局域的。但是市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境中的資金、人才、技術(shù)是無限的、取之不盡用之不竭的。

(四)引進(jìn)與應(yīng)用先進(jìn)的管理技術(shù)與生產(chǎn)技術(shù)培育企業(yè)的財(cái)務(wù)能力，著眼于企業(yè)內(nèi)部條件是應(yīng)該的，僅僅靠單個(gè)企業(yè)的資源、技術(shù)、管理方法，遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的。提高企業(yè)財(cái)務(wù)能力，要靠學(xué)習(xí)先進(jìn)管理技術(shù)，靠管理者的技術(shù)水平，靠企業(yè)的管理設(shè)備裝備水平與職工的智慧，等等，這些都直接影響到企業(yè)財(cái)務(wù)能力與企業(yè)信譽(yù)的建設(shè)。

(五)保障與鞏固職工當(dāng)家作主的主人翁地位職工是企業(yè)的主人，中華人民共和國憲法規(guī)定得明明白白。職工參與管理，參與理財(cái)對企業(yè)發(fā)展，意義深遠(yuǎn)，不多贅訹。物質(zhì)財(cái)富的生產(chǎn)需要職工的直接勞動，產(chǎn)品質(zhì)量的控制需要職工嚴(yán)格把關(guān)，企業(yè)誠信建設(shè)需要職工付諸實(shí)施，企業(yè)管理行為需要職工監(jiān)督，等等若干或所有企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營行為都離不開職工的勞動。

(六)建立健全企業(yè)內(nèi)部控制制度，防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)財(cái)務(wù)能力強(qiáng)，是建立在企業(yè)制度規(guī)范，員工崗位責(zé)任制完善，產(chǎn)品符合社會需求的基礎(chǔ)上的。合法規(guī)避企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，維護(hù)企業(yè)安全，保障企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營秩序合法有序是企業(yè)生存必須破解的課題，一定要努力掌握市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律，制定切實(shí)可行的內(nèi)部會計(jì)控制制度，防范企業(yè)所面臨的風(fēng)險(xiǎn)，使企業(yè)的財(cái)務(wù)能力在生產(chǎn)經(jīng)營過程中發(fā)揮其特有的作用。

(七)科學(xué)合理搞好收益分配企業(yè)的經(jīng)濟(jì)分配是正確處理國家、企業(yè)投資人，債權(quán)債務(wù)人，職工(包括企業(yè)管理者)、合作者等方面經(jīng)濟(jì)關(guān)系的基本形式。通過收益分配與資金運(yùn)作等管理行為，積極培育企業(yè)的再生產(chǎn)能力與創(chuàng)造力。

(八)充分利用社會資源，確保企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展培育企業(yè)的財(cái)務(wù)能力，要以企業(yè)良性循環(huán)、可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持認(rèn)清企業(yè)自身的優(yōu)勢條件，生產(chǎn)經(jīng)營中需要的那些要素?這些要素的獲得代價(jià)如何最合理最節(jié)省?財(cái)務(wù)控制能力強(qiáng)，資源要素的取得就容易質(zhì)優(yōu)價(jià)廉供應(yīng)及時(shí)保質(zhì)保量，適應(yīng)生產(chǎn)經(jīng)營活動的需求，對企業(yè)自身的資源也要用好用足，生產(chǎn)過程形成的下腳料，盤點(diǎn)清理出的已經(jīng)報(bào)廢了的固定資產(chǎn)也要計(jì)價(jià)處理，保證賬面資產(chǎn)記錄與實(shí)際資產(chǎn)狀態(tài)本質(zhì)一致。當(dāng)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動需要的機(jī)械設(shè)備而企業(yè)又缺乏時(shí)，可啟動財(cái)務(wù)政策，向設(shè)備經(jīng)銷經(jīng)營公司租賃，或采取委托加工的合作方式，單項(xiàng)外包，實(shí)行質(zhì)量管理監(jiān)督，保證零部件的生產(chǎn)質(zhì)量達(dá)到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的生產(chǎn)目標(biāo)，為企業(yè)實(shí)現(xiàn)預(yù)期的財(cái)務(wù)收益開拓路徑。

篇6

關(guān)鍵詞：預(yù)應(yīng)力，型鋼混凝土，承載性能，理論分析

中圖分類號： X928 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A 文章編號：

1 試驗(yàn)方案

本試驗(yàn)是在火災(zāi)作用下預(yù)應(yīng)力型鋼混凝土梁承載性能試驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。加載試驗(yàn)采用反力架加載裝置，在構(gòu)件上加設(shè)一分配梁，分配梁下設(shè)兩滾軸以形成兩點(diǎn)對稱加載，其中加載點(diǎn)距離為1000mm，試驗(yàn)裝置如圖1-1；位移計(jì)布置如圖1-2；每級荷載施加后穩(wěn)定5min，待加載值穩(wěn)定后開始讀取位移計(jì)示數(shù)，并觀察構(gòu)件裂縫開始情況及變形情況。梁的設(shè)計(jì)參數(shù)如表1-1；加載分級表如表1-2。

表1-1 梁的設(shè)計(jì)參數(shù)

注：4根預(yù)應(yīng)力型鋼混凝土梁采用相同的截面尺寸：；內(nèi)配熱軋H型鋼：；受拉區(qū)普通鋼筋采用214，受壓區(qū)普通鋼筋采用212，箍筋采用，預(yù)應(yīng)力鋼絞線采用低松弛鋼絞線（，）。試件為后張有粘結(jié)預(yù)應(yīng)力型鋼混凝土簡支梁，鋼絞線采用直線配筋。

圖1-1火災(zāi)作用后試驗(yàn)加載裝置圖 圖1-2位移計(jì)布置圖

表1-2試件F-PSRCB7加載分級表

2火災(zāi)作用后預(yù)應(yīng)力型鋼混凝土梁承載性能試驗(yàn)現(xiàn)象及分析

2.1試件破壞形態(tài)

對于F-PSRCB1、4構(gòu)件，經(jīng)歷過90min火災(zāi)高溫作用。荷載加載至20kN時(shí)，F(xiàn)-PSRCB4構(gòu)件加載點(diǎn)處及跨中出現(xiàn)五條豎向裂縫，裂縫寬度很小，沿截面高度其長度約40mm；F-PSRCB1構(gòu)件加載至30kN時(shí)方出現(xiàn)此現(xiàn)象；加載至85kN時(shí)，F(xiàn)-PSRCB4跨中部位出現(xiàn)大量裂縫，最大裂縫寬度約0.2mm，長度約150mm，局部混凝土脫落至箍筋外露；F-PSRCB1構(gòu)件加載至90kN時(shí)方出現(xiàn)此現(xiàn)象；加載至105kN時(shí)，跨中頂部受壓區(qū)混凝土邊緣開始出現(xiàn)水平裂縫，此時(shí)構(gòu)件撓度并不大，跨中底部除混凝土脫落后的部位之外，并沒有新的裂縫出現(xiàn)，原來裂縫開展及延伸情況不明顯；加載至125kN時(shí)，構(gòu)件撓度顯著增加，梁底及側(cè)面混凝土大面積脫落，跨中受壓區(qū)混凝土邊緣被壓碎，千斤頂開始卸載，構(gòu)件達(dá)到極限破壞狀態(tài)。

F-PSRCB2、F-PSRCB5兩個(gè)構(gòu)件同時(shí)經(jīng)歷過120min火災(zāi)高溫作用，相對于F-PSRCB1、F-PSRCB4兩構(gòu)件，其火災(zāi)后承載性能試驗(yàn)過程中有著相似的破壞形態(tài)。荷載加載至20kN時(shí)，加載點(diǎn)及跨中出現(xiàn)數(shù)條微小裂縫，裂縫寬度不大，沿截面高度其長度約50mm，混凝土表皮開始脫落，個(gè)別部位出現(xiàn)隆起現(xiàn)象；在之后的加載過程中，裂縫寬度及長度的開展并不明顯，繼續(xù)加載至60kN時(shí)，局部混凝土脫落嚴(yán)重，且有箍筋露出；加載至85kN時(shí)，跨中部位出現(xiàn)大量裂縫，原有裂縫的寬度及長度都有明顯增長，最大裂縫寬度約0.2mm，長度約150mm；；加載至100kN時(shí)，跨中頂部受壓區(qū)混凝土邊緣開始出現(xiàn)水平裂縫，此時(shí)構(gòu)件撓度并不大，除混凝土脫落后的部位之外裂縫開展及延伸情況不明顯；加載至120kN時(shí)，構(gòu)件撓度顯著增加，梁底及側(cè)面混凝土大面積脫落，跨中受壓區(qū)混凝土邊緣被壓碎，千斤頂開始卸載，構(gòu)件達(dá)到極限破壞狀態(tài)。

2.3實(shí)測荷載撓度曲線及變形規(guī)律比較

2.3.1預(yù)應(yīng)力度對構(gòu)件承載性能的影響

F-PSRCB1、F-PSRCB4構(gòu)件受火災(zāi)高溫作用均為90min，預(yù)應(yīng)力度取值不同，見表1-1；F-PSRCB2、F-PSRCB5構(gòu)件火災(zāi)高溫作用時(shí)間均為120min,預(yù)應(yīng)力度取值不同，見表1-1。構(gòu)件的荷載-撓度曲線如圖2-1、2-2所示：

a 2號位移計(jì)荷載-撓度曲線b 3號位移計(jì)荷載-撓度曲線

圖2-1F-PSRCB1、4構(gòu)件荷載-撓度曲線

a 2號位移計(jì)荷載-撓度曲線b 3號位移計(jì)荷載-撓度曲線

,圖2-2F-PSRCB2、5構(gòu)件荷載-撓度曲線

由圖2-1分析可知，受火作用時(shí)間為90min的F-PSRCB1、F-PSRCB4構(gòu)件，當(dāng)加載超過70kN時(shí)，同級荷載作用下，F(xiàn)-PSRCB1構(gòu)件的撓度明顯大于F-PSRCB4構(gòu)件。由圖2-2可知，受火作用時(shí)間為120min的F-PSRCB2、F-PSRCB5構(gòu)件并沒有因?yàn)轭A(yù)應(yīng)力度的不同而體現(xiàn)明顯不同的撓度變化規(guī)律。對比分析可以初步確定，當(dāng)受火作用控制在一定時(shí)間內(nèi)，并且其他控制條件都一樣的情況下，預(yù)應(yīng)力度的大小，可以影響火災(zāi)高溫作用后梁的剛度，預(yù)應(yīng)力度大的，在同級荷載作用下梁的跨中撓度要明顯偏大，剛度偏低。而當(dāng)受火作用時(shí)間超過一定值時(shí)，預(yù)應(yīng)力度得大小對火災(zāi)高溫作用后梁的剛度無明顯影響。具體的原因以及受火時(shí)間控制值尚需進(jìn)一步研究分析。

2.3.2保護(hù)層厚度對構(gòu)件承載性能的影響

F-PSRCB5、F-PSRCB9構(gòu)件受火災(zāi)高溫作用均為90min，預(yù)應(yīng)力度取值相同，見表1-1，但保護(hù)層厚度分別為25mm、50mm. 以上構(gòu)件的荷載-撓度曲線對比如圖2-3所示：

a 2號位移計(jì)荷載-撓度曲線b 2號位移計(jì)荷載-撓度曲線

圖2-3 F-PSRCB5、9構(gòu)件荷載-撓度曲線

文獻(xiàn)[7]提到，保護(hù)層厚度及鋼筋的配筋率能明顯影響構(gòu)件的火災(zāi)作用后承載性能。就本次試驗(yàn)而言，并未驗(yàn)證這一點(diǎn)。原因一是火災(zāi)作用后位于受拉區(qū)混凝土性能劣化嚴(yán)重而退出工作，而普通鋼筋、型鋼及預(yù)應(yīng)力鋼筋自然冷卻后性能有所恢復(fù)；二是混凝土保護(hù)層處于開裂狀態(tài)，對截面剛度貢獻(xiàn)不大。

3初步結(jié)論

通過對火災(zāi)作用后預(yù)應(yīng)力型鋼混凝土梁與常溫下預(yù)應(yīng)力型鋼混凝土梁的的承載性能對比試驗(yàn)，總結(jié)了火災(zāi)作用后預(yù)應(yīng)力型鋼混凝土梁的破壞形態(tài)、承載性能劣化及裂縫開展規(guī)律，初步研究結(jié)論如下：

1．對比F-PSRCB1、F-PSRCB4構(gòu)件以及F-PSRCB2、F-PSRCB5構(gòu)件的撓度變化規(guī)律可以確定：當(dāng)受火作用控制在一定時(shí)間內(nèi)，并且其他控制條件都一樣的情況下，預(yù)應(yīng)力度的大小，可以影響火災(zāi)高溫作用后梁的剛度，預(yù)應(yīng)力度大的，在同級荷載作用下梁的跨中撓度要明顯偏大，剛度偏低。而當(dāng)受火作用時(shí)間超過一定值時(shí)，預(yù)應(yīng)力度得大小對火災(zāi)高溫作用后梁的剛度無明顯影響。具體的原因以及受火時(shí)間控制值尚需進(jìn)一步研究分析。

2. 對比F-PSRCB5、F-PSRCB9構(gòu)件的撓度變化規(guī)律可以看出，兩個(gè)構(gòu)件的荷載-撓度曲線基本一致，表明保護(hù)層厚度的大小對火災(zāi)高溫作用后的預(yù)應(yīng)力型鋼混凝土簡支梁的承載性能沒有明顯的影響。

參考文獻(xiàn)

[1]傅傳國. 預(yù)應(yīng)力型鋼混凝土簡支梁受彎性能試驗(yàn)研究 [J].建筑結(jié)構(gòu)學(xué)報(bào), 2007, 28(3):62-73.

[2]傅傳國，婁宇著.預(yù)應(yīng)力型鋼混凝土結(jié)構(gòu)試驗(yàn)研究及工程應(yīng)用.北京：科學(xué)出版社，2007

[3]李國強(qiáng)，韓林海，樓國彪等著.鋼結(jié)構(gòu)及鋼-混凝土組合結(jié)構(gòu)抗火設(shè)計(jì)[M].中國建筑工業(yè)出版社.2006;

[4]吳波.火災(zāi)后鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的力學(xué)性能［M］.北京：科學(xué)出版社,2003;

[5]過鎮(zhèn)海，時(shí)旭東.鋼筋混凝土的高溫性能及其計(jì)算.清華大學(xué)出版社，2003

篇7

關(guān)鍵詞：汽輪機(jī)出力 端差 高壓加熱器 低壓加熱器 凝汽器

中圖分類號：TM62 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-098X（2015）10（c）-0089-02

1 福清核電1號機(jī)汽輪發(fā)電機(jī)組概況

福清核電1號機(jī)汽輪發(fā)電機(jī)組系東方汽輪機(jī)廠生產(chǎn)單軸、三缸、四排汽帶有汽水分離再熱器的半轉(zhuǎn)速、凝汽式、沖動式汽輪機(jī)。機(jī)組的主要設(shè)計(jì)參數(shù)以及保證值為TMCR（額定）工況出力1 089 MW、熱耗率9 599 kJ/kWh，SCR（夏季）工況出力1 070 MW。

2 福清1號機(jī)組汽輪機(jī)熱力性能考核試驗(yàn)簡介

2.1 試驗(yàn)概況

試驗(yàn)根據(jù)ASME PTC6要求布置測點(diǎn)，共設(shè)置了48個(gè)壓力測點(diǎn)，32個(gè)溫度測點(diǎn)，6個(gè)流量測點(diǎn)，2組電功率測點(diǎn)和2個(gè)水位測點(diǎn)。對試驗(yàn)結(jié)果影響較大的測點(diǎn)均采用多重測點(diǎn)測量，并隔絕了熱力系統(tǒng)圖以外的一切補(bǔ)水疏水，以確保試驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。

2.2 試驗(yàn)計(jì)算與結(jié)果修正

2.2.1 試驗(yàn)的修正項(xiàng)目

試驗(yàn)修正項(xiàng)目共有5項(xiàng)，即：主蒸汽壓力、主蒸汽濕度、汽輪機(jī)排氣壓力（凝汽器背壓）、反應(yīng)堆熱功率和發(fā)電機(jī)功率因數(shù)。

修正方法：

式中：Pc為修正后功率，直接測量得出。

Pnet為修正前功率，經(jīng)修正后得出。

C1～C5為修正系數(shù)，包括以上5項(xiàng)修正，根據(jù)實(shí)測數(shù)據(jù)以及修正曲線計(jì)算得出。

2.2.2 試驗(yàn)采集的數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果

兩次TMCR以及SCR工況試驗(yàn)采集的相關(guān)數(shù)據(jù)以及計(jì)算結(jié)果如表1。

試驗(yàn)得出TMCR工況下出力1 102.850 MW，SCR工況出力1 080.602 MW滿足設(shè)計(jì)保證要求。

3 常規(guī)島換熱器性能及其對汽輪機(jī)出力的影響

3.1 凝汽器性能對汽輪機(jī)出力的影響

福清1號機(jī)組汽輪機(jī)考核試驗(yàn)是以二回路整體為考核對象，對于凝汽器采用的是凝汽器背壓（汽輪機(jī)排氣壓力）修正，未將凝汽器本體性能列入考核范圍內(nèi)。

若將凝汽器列入二回路中作為考核對象需要將修正項(xiàng)改為循環(huán)水流量和溫度修正，其余修正項(xiàng)目不變，則修正項(xiàng)目變?yōu)榱?項(xiàng)，數(shù)據(jù)及修正計(jì)算如表2。

將凝汽器背壓修正改為用循環(huán)水流量、溫度修正得出的TMCR工況汽輪發(fā)電機(jī)組出力分別1 100.289 MW和1 100.610 MW，二者平均即汽輪發(fā)電機(jī)組在TMCR工況下的出力為1 100.450 MW。與之前的1 102.85 MW相比減少了2.4MW相當(dāng)于保證值的0.22%。

由此可見，在其他條件相同的情況下，將凝汽器性能列入考核范圍反而會使汽輪發(fā)電機(jī)組的理論出力下降，說明目前凝汽器性能較設(shè)計(jì)值稍差，對整個(gè)汽輪發(fā)電機(jī)組的出力影響是不利的。

3.2 高壓加熱器性能對汽輪機(jī)出力的影響

福清1號機(jī)組高壓加熱器系統(tǒng)主要由兩列，每列兩臺高壓加熱器組成。由于兩次TMCR工況加熱器相關(guān)性能參數(shù)差別不大，現(xiàn)將兩次TMCR工況高壓加熱器相關(guān)測量參數(shù)平均后與設(shè)計(jì)值進(jìn)行對比，其結(jié)果如表3所示。

由表中數(shù)據(jù)可知4臺高壓加熱器的疏水端差均大于設(shè)計(jì)值，其中以7B高加尤為嚴(yán)重，較之設(shè)計(jì)值高出2.2 ℃。端差大意味著換熱性能不好需要改善否則會影響機(jī)組回?zé)嵝阅茉斐善麢C(jī)出力下降，修正端差較差的高壓加熱器至設(shè)計(jì)值得出的TMCR工況下汽輪發(fā)電機(jī)組的出力為1 103.57 MW，比之前高0.75 MW。

3.3 低壓加熱器性能對汽輪機(jī)出力的影響

福清核電1號汽輪發(fā)電機(jī)組共有4組每組兩列低壓加熱器，其中1#、2#為復(fù)合式低壓加熱器鑲嵌于凝汽器內(nèi)部本文不做討論。

通過對兩次TMCR工況下3、4號低壓加熱器參數(shù)平均值與設(shè)計(jì)值的數(shù)據(jù)進(jìn)行對比發(fā)現(xiàn)其結(jié)果與高壓加熱器類似：4臺低壓加熱器疏水端差大于設(shè)計(jì)值。其中4B相差最大高出設(shè)計(jì)值2.1 ℃。修正端差較差的低壓加熱器至設(shè)計(jì)值得出的TMCR工況下汽輪發(fā)電機(jī)組的出力為1 102.873 MW，比修正前高0.023 MW。

3.4 結(jié)果分析

由上述論述可知，凝汽器和高、低壓加熱器本身的性能對于汽輪發(fā)電機(jī)的出力來說均是不利的，其中凝汽器影響最大，其性能均有待加強(qiáng)。

造成凝汽器換熱性能較差的原因可能有以下幾個(gè)方面：（1）凝汽器換熱管結(jié)垢;（2）凝汽器汽側(cè)漏入空氣;（3）冷卻水管道堵塞。

試驗(yàn)階段凝汽器背壓穩(wěn)定，如果汽側(cè)漏入空氣的話會使其背壓上升，福清水質(zhì)良好，泥沙含量小，冷卻水管被堵塞的可能性也不大。由于安裝調(diào)試階段吹掃不到位，換熱管有結(jié)垢的可能，且在調(diào)試階段對凝汽器部分換熱管進(jìn)行了堵管可能對凝汽器換熱能力造成了部分影響。

造成高、低壓加熱器疏水端差偏大的原因有以下幾點(diǎn)。

（1）加熱器運(yùn)行水位低，導(dǎo)致疏水中帶汽，疏水端差增大。

（2）加熱器運(yùn)行中事故疏水動作，導(dǎo)致加熱器水位下降。

（3）加熱器進(jìn)水溫度降低，導(dǎo)致抽汽量增加，疏水端差增大。

（4）加熱器內(nèi)部汽流隔板損壞，影響蒸汽凝結(jié)，疏水段帶汽，疏水溫度上升，疏水端差增大。

試驗(yàn)過程機(jī)組運(yùn)行穩(wěn)定，加熱器事故疏水已經(jīng)隔離，高、低壓加熱器投用時(shí)間均不長不考慮內(nèi)部損壞的可能。所以造成加熱器下端差較大的原因?yàn)榈?條。

4 結(jié)論及建議

通過對福清1號機(jī)常規(guī)島凝汽器和高、低壓加熱器的性能進(jìn)行分析得出以下結(jié)論和建議。

（1）凝汽器以及高、低壓加熱器性能較設(shè)計(jì)值稍差，影響汽輪發(fā)電機(jī)組的出力，其性能有待加強(qiáng)。

（2）凝汽器性能低于設(shè)計(jì)指標(biāo)的原因可能是傳熱管有結(jié)垢，且堵管影響了整體的換熱面積。建議檢查凝汽器傳熱管表面如有結(jié)垢及時(shí)清理可以改善凝汽器換熱性能。改善凝汽器性能至設(shè)計(jì)值可提高汽機(jī)出力約2 MW。

（3）高、低壓加熱器疏水端差大于設(shè)計(jì)值，原因可能加熱器是運(yùn)行水位過低，可以適當(dāng)調(diào)高加熱器水位，使疏水端差減小。改善高、低壓加熱器換熱性能至設(shè)計(jì)值可使汽機(jī)出力提升約0.773 MW。

參考文獻(xiàn)

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關(guān)鍵詞：現(xiàn)金持有量；盈利能力；貨幣資金；凈資產(chǎn)報(bào)酬率；凈利潤；總資產(chǎn)報(bào)酬率

中圖分類號：F275.5 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-3104（2013）03?0022?07

現(xiàn)金作為企業(yè)的一項(xiàng)資產(chǎn)，其持有量的多少會影響企業(yè)的經(jīng)營狀況和盈利能力。目前大部分的研究都是關(guān)于影響現(xiàn)金持有量的因素和企業(yè)資產(chǎn)結(jié)構(gòu)與盈利能力的實(shí)證研究等，而對現(xiàn)金持有量與盈利能力關(guān)系的實(shí)證研究較少。因此，本文以2005—2010年間我國A股上市公司為樣本，對現(xiàn)金持有量與企業(yè)盈利能力的關(guān)系進(jìn)行實(shí)證研究。一方面，以充實(shí)和發(fā)展現(xiàn)金持有量理論和公司治理理論；另一方面，為企業(yè)有關(guān)決策提供數(shù)據(jù)參考。

一、文獻(xiàn)綜述與研究假設(shè)

國外研究主要是把盈利能力作為一個(gè)影響現(xiàn)金持有量的因素來證實(shí)兩者之間存在的關(guān)系。Czyezwski、Hicks以28 518家企業(yè)為樣本，對資產(chǎn)結(jié)構(gòu)和現(xiàn)金持有量如何影響資產(chǎn)收益率（ROA）的問題進(jìn)行研究后得出的結(jié)論是：成功的企業(yè)具有相對較高的現(xiàn)金資產(chǎn)集中度，充足的現(xiàn)金實(shí)際上會產(chǎn)生較高的資產(chǎn)收益率[1]。Kim等以美國915家制造企業(yè)為實(shí)證樣本，采用橫截面回歸、橫截面加時(shí)間序列分析方法進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)金持有比例與盈利波動呈正比例相關(guān)關(guān)系[2]。Dittmar等采用多元回歸方法對45個(gè)國家的11 591家公司的樣本數(shù)據(jù)進(jìn)行了研究，得出現(xiàn)金持有比率與盈利能力呈正相關(guān)關(guān)系[3]。Nicolas Couderc通過Bivariate Probit模型對加拿大、法、德、英和美等國的4 515家公司1989—2002年的數(shù)據(jù)進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金持有量和公司盈利之間是一個(gè)負(fù)相關(guān)關(guān)系[4]。

國內(nèi)研究現(xiàn)金持有量與盈利能力相關(guān)性的文獻(xiàn)較少，且得出的結(jié)論存在差異性。侯林芳、韋德洪選取2003—2005年滬深兩地的上市公司為樣本，在資產(chǎn)結(jié)構(gòu)與盈利能力關(guān)系的研究中得出，現(xiàn)金資產(chǎn)占比和凈資產(chǎn)收益率、總資產(chǎn)收益率的線性關(guān)系并不顯著，與主營業(yè)務(wù)利潤率在2004年有顯著的線性關(guān)系，2003年和2005年的線性關(guān)系不顯著[5]。張海、楊興權(quán)把主營業(yè)務(wù)利潤率和凈資產(chǎn)收益率作為評價(jià)盈利能力的重要指標(biāo)，得出2000—2002年高額現(xiàn)金持有上市公司的盈利能力比非高額現(xiàn)金持有公司低[4]。林偉、朱和平采用描述性分析和回歸分析研究了我國中小企業(yè)板高額現(xiàn)金持有對企業(yè)盈利能力的影響。描述性分析的研究結(jié)果是持有高額現(xiàn)金對企業(yè)的盈利能力存在影響，但影響程度不大?；貧w分析的研究結(jié)果是超額現(xiàn)金的持有對企業(yè)的盈利能力存在很大的影響，兩者呈負(fù)向變動關(guān)系[6]。潘三毛、張?jiān)掠岩陨顪麅墒?21家制造業(yè)上市公司2006年的財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)為樣本，研究得出現(xiàn)金資產(chǎn)占比同盈利能力呈正相關(guān)關(guān)系[7]。焦瑞新、

王春峰在我國上市公司現(xiàn)金持有動態(tài)特征研究中的觀點(diǎn)是：在融資優(yōu)序理論下，根據(jù)內(nèi)在邏輯現(xiàn)金持有量與盈利能力呈負(fù)相關(guān)關(guān)系，盈利能力越高企業(yè)的現(xiàn)金持有量越小。但是在其實(shí)證研究中該結(jié)論未得到支 持[8]。張雪梅選取了近五年來中國網(wǎng)絡(luò)游戲行業(yè)上市公司的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，以盈利能力為自變量、現(xiàn)金持有量為因變量研究了兩者之間的相關(guān)關(guān)系。研究表明企業(yè)盈利能力與現(xiàn)金持有量呈顯著正相關(guān)關(guān)系。企業(yè)的盈利能力越強(qiáng)，持有的現(xiàn)金余額會越高，企業(yè)的發(fā)展速度也會更快[9]。趙息、湯志強(qiáng)研究發(fā)現(xiàn)，公司規(guī)模與公司績效顯著正相關(guān)，但沒有研究現(xiàn)金持有量與公司績效的關(guān)系[10]。

綜上所述，目前國內(nèi)外對現(xiàn)金持有量與盈利能力關(guān)系所進(jìn)行的針對性研究相對較少，且由于選取的樣本、評價(jià)指標(biāo)以及研究方法不同，得出的結(jié)論也不太一致。一種研究結(jié)果是現(xiàn)金持有量與盈利能力呈顯著的正相關(guān)關(guān)系，但也存在線性關(guān)系不顯著。另一種研究結(jié)論是現(xiàn)金持有量與盈利能力呈負(fù)相關(guān)關(guān)系。

二、研究設(shè)計(jì)

三、實(shí)證檢驗(yàn)與結(jié)論分析

（一）樣本的總體描述

1. 主要變量各年描述性分析

（二）實(shí)證檢驗(yàn)

1. 總資產(chǎn)報(bào)酬率、凈資產(chǎn)報(bào)酬率、主營業(yè)務(wù)凈利率與現(xiàn)金持有量關(guān)系的檢驗(yàn)

由表6可以看出，總資產(chǎn)報(bào)酬率與現(xiàn)金資產(chǎn)占比的相關(guān)系數(shù)r=0.012a，凈資產(chǎn)報(bào)酬率與現(xiàn)金資產(chǎn)占比的相關(guān)系數(shù)r=0.116a，主營業(yè)務(wù)凈利率與現(xiàn)金資產(chǎn)占比的相關(guān)系數(shù)為r=0.017a。由此可以證明總資產(chǎn)報(bào)酬率、凈資產(chǎn)報(bào)酬率、主營業(yè)務(wù)凈利率與現(xiàn)金資產(chǎn)占比呈正比例相關(guān)關(guān)系。將三者的相關(guān)系數(shù)進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)凈資產(chǎn)報(bào)酬率的擬合優(yōu)度相對于總資產(chǎn)報(bào)酬率與主營業(yè)務(wù)凈利率的擬合優(yōu)度要好一些。主營業(yè)務(wù)凈利率的擬合優(yōu)度又優(yōu)于總資產(chǎn)報(bào)酬率。

（1） 總資產(chǎn)報(bào)酬率與現(xiàn)金持有量關(guān)系的檢驗(yàn)

綜上得出，凈資產(chǎn)報(bào)酬率與現(xiàn)金資產(chǎn)占比呈正相關(guān)關(guān)系且相關(guān)關(guān)系極其顯著，而總資產(chǎn)報(bào)酬率、主營業(yè)務(wù)凈利率與現(xiàn)金資產(chǎn)占比的相關(guān)關(guān)系不顯著。這就說明了凈資產(chǎn)報(bào)酬率對現(xiàn)金資產(chǎn)占比的影響相對于總資產(chǎn)報(bào)酬率與主營業(yè)務(wù)凈利率對現(xiàn)金資產(chǎn)占比的影響要大。

（三）結(jié)論分析

根據(jù)以上的相關(guān)檢驗(yàn)，本文得出：現(xiàn)金持有量與盈利能力呈正相關(guān)關(guān)系，證實(shí)了本文之前提出的假設(shè)。其中，現(xiàn)金持有量與凈利潤呈顯著的正相關(guān)關(guān)系，現(xiàn)金資產(chǎn)占比與凈資產(chǎn)報(bào)酬率呈顯著的正相關(guān)關(guān)系；現(xiàn)金資產(chǎn)占比與總資產(chǎn)報(bào)酬率、主營業(yè)務(wù)凈利率也呈正相關(guān)關(guān)系，但線性關(guān)系不顯著。

現(xiàn)金持有量與凈利潤呈顯著的正相關(guān)關(guān)系，證明凈利潤越大，現(xiàn)金持有量就越多；反之亦然。這說明上市公司的管理者會根據(jù)公司的盈利狀況改變對現(xiàn)金的持有，減少現(xiàn)金的持有成本，以便獲取更大的利益。現(xiàn)金資產(chǎn)占比與凈資產(chǎn)報(bào)酬率呈顯著的正相關(guān)關(guān)系，證明凈資產(chǎn)報(bào)酬率越大，現(xiàn)金資產(chǎn)占比越大；反之亦然。這說明上市公司的管理者對公司的凈資產(chǎn)的投資回報(bào)率比較重視，用它來決定對資金的占有比率。

現(xiàn)金資產(chǎn)占比與總資產(chǎn)報(bào)酬率、主營業(yè)務(wù)凈利率的線性關(guān)系不顯著，主要是因?yàn)楝F(xiàn)金資產(chǎn)占比比較穩(wěn)定，且所占比例較小?？傎Y產(chǎn)報(bào)酬率、主營業(yè)務(wù)凈利率的變化幅度也較小。再者因?yàn)殛P(guān)于現(xiàn)金資產(chǎn)占比與總資產(chǎn)報(bào)酬率、主營業(yè)務(wù)凈利率關(guān)系的研究是基于相對數(shù)的研究，可能誤差會比較大。這就說明總資產(chǎn)報(bào)酬率、主營業(yè)務(wù)凈利率的大小很大程度上不會決定上市公司的管理者對提取現(xiàn)金資產(chǎn)在總資產(chǎn)所占比例的改變。

四、對策與建議

通過對中國上市公司現(xiàn)金持有量與盈利能力關(guān)系的理論分析和實(shí)證檢驗(yàn)，最終得出現(xiàn)金持有量與盈利能力呈正比例關(guān)系。因此本文認(rèn)為公司應(yīng)注重兩方面，一是上市公司盈利水平變化幅度不顯著時(shí)，管理者應(yīng)根據(jù)企業(yè)的變化預(yù)測最佳現(xiàn)金持有量，保持現(xiàn)金持有量的合理性，以防現(xiàn)金持有過多影響企業(yè)的收益或是現(xiàn)金持有不足存在風(fēng)險(xiǎn)損失，以便減少現(xiàn)金的持有成本；二是注重健全公司的管理制度，建立風(fēng)險(xiǎn)管理措施。所以本文提出以下建議，來改善現(xiàn)金持有量的管理以提高企業(yè)的盈利能力。

（1） 根據(jù)公司的盈利狀況，預(yù)測最佳現(xiàn)金持有量，減少機(jī)會成本、管理成本和短缺成本，使現(xiàn)金的持有成本最小化，資金的使用達(dá)到最大化。

（2） 加強(qiáng)公司資金的管理，采用“收支兩條線”的管理模式，通過高效的價(jià)值管理來提高企業(yè)效益。最重要的是需根據(jù)公司的性質(zhì)、管理文化、組織結(jié)構(gòu)等特點(diǎn)實(shí)行資金的管理辦法，不能照搬他人的模式，以防公司經(jīng)營管理上出現(xiàn)重大問題。

（3） 加強(qiáng)資金的營運(yùn)能力，減少資金的周轉(zhuǎn)期，最大程度的使用資金創(chuàng)造更多的企業(yè)價(jià)值。對資金的周轉(zhuǎn)期的管理需加快制造與銷售產(chǎn)品來較少存貨周轉(zhuǎn)期；加速應(yīng)收款的回收來減少應(yīng)收賬款的周轉(zhuǎn)期；減緩支付應(yīng)收賬款來延長應(yīng)付賬款周轉(zhuǎn)期。

（4） 協(xié)調(diào)管理者與股權(quán)投資者的利益沖突。股權(quán)投資者對管理者關(guān)于現(xiàn)金持有的決策與使用需進(jìn)行監(jiān)督與約束，以防管理者為了私人利益而做出錯(cuò)誤的決定。股權(quán)投資者應(yīng)提高對管理者的激勵(lì)機(jī)制，使相關(guān)者利益最大化。

五、結(jié)語

近年來隨著現(xiàn)金持有理論在中國的發(fā)展，無論公司的管理者還是研究學(xué)者對現(xiàn)金持有量的影響因素都展開了相關(guān)的探討與研究。但是國內(nèi)關(guān)于現(xiàn)金持有量與盈利能力關(guān)系的相關(guān)文獻(xiàn)較少，本文剛好填補(bǔ)了相關(guān)研究的不足。但是本文在選取樣本的時(shí)候剔除了一些金融保險(xiǎn)行業(yè)公司，ST、PT的公司以及數(shù)據(jù)缺失的公司，只是從總體上分析我國上市公司現(xiàn)金持有量與盈利能力的關(guān)系的一個(gè)大概情況，缺少對不同行業(yè)現(xiàn)金持有量與盈利能力關(guān)系的分析；對于中小板上市公司的現(xiàn)金持有量與盈利能力的關(guān)系研究也缺少，所以這些方面將成為以后的研究發(fā)展方向。

參考文獻(xiàn)：

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篇9

關(guān)鍵詞：營運(yùn)資本管理 實(shí)證研究 綜述

一、引言

營運(yùn)資本管理是企業(yè)短期財(cái)務(wù)管理的核心內(nèi)容，其各個(gè)組成部分幾乎與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的方方面面密切相關(guān)。國內(nèi)外學(xué)者采用規(guī)范研究、實(shí)證研究以及二者相結(jié)合的方法，對我國企業(yè)營運(yùn)資本管理進(jìn)行了系統(tǒng)研究。其中，關(guān)于營運(yùn)資本管理與企業(yè)績效、營運(yùn)資本管理與企業(yè)價(jià)值、營運(yùn)資本管理與企業(yè)盈利能力之間的關(guān)系等方面研究多采用實(shí)證研究方法。因此，本文擬對實(shí)證研究方法在這三方面應(yīng)用的基本情況和特點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，以期為實(shí)證研究方法在我國營運(yùn)資本管理研究領(lǐng)域的應(yīng)用提供借鑒。

二、在營運(yùn)資本管理與企業(yè)績效關(guān)系研究方面的應(yīng)用

張寧在（2010）對我國制造業(yè)上市公司1999-2008年10年間營運(yùn)資本管理的營運(yùn)資本投資政策、營運(yùn)資本融資政策和營運(yùn)資本管理效率三個(gè)方面進(jìn)行了實(shí)證分析。研究采用回歸分析法，在相關(guān)假設(shè)的基礎(chǔ)上分別構(gòu)建了營運(yùn)資本政策與公司績效、營運(yùn)資本管理效率與公司績效的回歸模型。作者采用托賓Q和權(quán)益報(bào)酬率（ROE）作為公司績效的代表變量，使分析結(jié)果更具說服力；在回歸分析模型中加入相關(guān)控制變量，剔除相關(guān)因素對公司績效的影響，從而使結(jié)論更加客觀。

陳曉霞（2011）采用實(shí)證分析法對營運(yùn)資本管理與企業(yè)經(jīng)營績效進(jìn)行了定量分析。在實(shí)證研究模型檢驗(yàn)中，分別采用了描述統(tǒng)計(jì)、Pearson相關(guān)系數(shù)分析、多元回歸分析等方法，并給出了經(jīng)驗(yàn)公式。作者運(yùn)用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型和計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)分析軟件Eviews較好地完成了營運(yùn)資本管理與經(jīng)營績效關(guān)系的實(shí)證研究。

張紅娟（2009）通過多元線性回歸表明，現(xiàn)金周轉(zhuǎn)周期與企業(yè)資本回報(bào)率存在著顯著相關(guān)關(guān)系，而企業(yè)增長率與營運(yùn)資本管理各方面都不存在相關(guān)關(guān)系，現(xiàn)金流量也只與現(xiàn)金周轉(zhuǎn)期即營運(yùn)資本管理效率相關(guān)。

柯寶紅（2009）以2007年滬、深兩市所有制造業(yè)A股上市公司為研究對象，運(yùn)用多元線性回歸法分析了制造業(yè)上市公司營運(yùn)資本對企業(yè)績效的影響。結(jié)論是：公司營運(yùn)資本對企業(yè)績效有影響但不顯著，并就此提出了改善制造業(yè)上市公司企業(yè)績效的對策及建議。

張梅玉（2010）以零售業(yè)滬、深兩市A股2001年前上市的62家公司為樣本，選取2001-2005年的數(shù)據(jù)，通過實(shí)證研究表明：零售業(yè)企業(yè)的營運(yùn)資本管理效率很大程度上影響了總資產(chǎn)主營業(yè)務(wù)利潤率。

可見，實(shí)證研究方法在營運(yùn)資本管理與企業(yè)績效關(guān)系研究方面，大部分研究主要采用了相關(guān)性分析、多元回歸分析、描述性統(tǒng)計(jì)、Pearson相關(guān)系數(shù)分析等方法，能夠較客觀、真實(shí)地反映二者間的關(guān)系。

三、在營運(yùn)資本管理與企業(yè)價(jià)值關(guān)系研究方面的應(yīng)用

王幀（2011）利用2005-2009年連續(xù)五年上市的房地產(chǎn)公司營運(yùn)資本管理財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，對營運(yùn)資本管理與企業(yè)價(jià)值的關(guān)系進(jìn)行了描述性統(tǒng)計(jì)與多元回歸分析。通過對理論假設(shè)的檢驗(yàn)和實(shí)證結(jié)果詮釋得出結(jié)論：我國房地產(chǎn)上市公司營運(yùn)資本管理存在流動資產(chǎn)占總收入水平較高、易變現(xiàn)率較低、營運(yùn)資本總體管理水平上升。

汪平等（2007）以截至2004年末在滬、深兩市上市的A股制造業(yè)公司為樣本，運(yùn)用多元回歸分析研究了我國上市公司營運(yùn)資本政策與企業(yè)價(jià)值之間的相關(guān)性。研究結(jié)論是：企業(yè)價(jià)值與營運(yùn)資本周轉(zhuǎn)期負(fù)相關(guān)，而與流動資產(chǎn)比例和流動負(fù)債比例無關(guān)。

韓慶蘭等（2008）結(jié)合2003-2006年滬、深兩市房地產(chǎn)公司數(shù)據(jù)，利用固定效應(yīng)模型對營運(yùn)資本管理與公司價(jià)值關(guān)系進(jìn)行了實(shí)證研究。研究發(fā)現(xiàn)：房地產(chǎn)上市公司價(jià)值受一年以上應(yīng)收賬款占應(yīng)收賬款總額的比例、預(yù)收賬款與營業(yè)收入之比、預(yù)付賬款與營業(yè)成本之比以及金融流動資產(chǎn)負(fù)債率等因素的影響。

王治安等（2007）從管理資產(chǎn)負(fù)債表的角度，對2003-2006年上市的1 050家A股公司進(jìn)行了研究。通過Pearson檢驗(yàn)分析，并利用固定效應(yīng)模型進(jìn)行GLS估計(jì)。研究認(rèn)為，我國上市公司營運(yùn)資本管理與企業(yè)價(jià)值之間的關(guān)系為：營運(yùn)資本需求與企業(yè)價(jià)值存在顯著的負(fù)相關(guān)。

董海婷（2010）對2003-2007年394家A股上市公司年度報(bào)表中數(shù)據(jù)利用多元回歸模型進(jìn)行了回歸分析，并進(jìn)行經(jīng)濟(jì)意義檢驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)推斷檢驗(yàn)和計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)檢驗(yàn)。通過描述性統(tǒng)計(jì)結(jié)果和實(shí)證分析得出結(jié)論：營運(yùn)資本管理越有效率，企業(yè)價(jià)值越大。

由上分析可見，實(shí)證研究方法在營運(yùn)資本管理與企業(yè)價(jià)值關(guān)系研究方面主要采用了描述性統(tǒng)計(jì)、多元回歸分析、固定效應(yīng)模型等方法，從而較好地反映了營運(yùn)資本管理對企業(yè)價(jià)值的影響。

四、在營運(yùn)資本管理與企業(yè)盈利能力關(guān)系研究方面的應(yīng)用

營運(yùn)資本管理對企業(yè)盈利能力的影響可歸結(jié)為兩個(gè)方面：營運(yùn)資本結(jié)構(gòu)對企業(yè)盈利能力的影響和營運(yùn)資本政策對企業(yè)盈利能力的影響。

（一）營運(yùn)資本結(jié)構(gòu)對企業(yè)盈利能力的影響

萬玉晶（2011）運(yùn)用散點(diǎn)圖和描述性統(tǒng)計(jì)分析了我國零售業(yè)上市公司營運(yùn)資本結(jié)構(gòu)和盈利能力現(xiàn)狀；運(yùn)用因子分析、相關(guān)性分析、逐步回歸分析等實(shí)證分析法研究營運(yùn)資本結(jié)構(gòu)對盈利能力的影響，并進(jìn)行盈利分組研究。研究得出：盈利好和盈利差組盈利能力受不同的營運(yùn)資本結(jié)構(gòu)指標(biāo)影響。

李治國（2008）對滬、深兩市2006年上市的注冊地為山東的企業(yè)2006年年報(bào)數(shù)據(jù)采用二步模型法進(jìn)行了研究。第一步，用簡單因子分析模型確定綜合盈利指標(biāo)；第二步，首先用多變量回歸模型分析確定第一步確定的因子與資本結(jié)構(gòu)變量的相關(guān)關(guān)系，提出回歸模型假設(shè)；然后對樣本公司盈利能力指標(biāo)分析因子得分對其影響，并同時(shí)進(jìn)行顯著性檢驗(yàn)。實(shí)證分析結(jié)論是：山東上市公司的盈利能力同資產(chǎn)債率負(fù)相關(guān)，同長期權(quán)益負(fù)債比正相關(guān)。

張淑英等（2008）對安徽46家上市公司2003-2005年財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)運(yùn)用因子分析法進(jìn)行研究，對資本結(jié)構(gòu)與盈利能力的關(guān)系進(jìn)行了回歸分析。研究表明：資產(chǎn)負(fù)債率與上市公司的盈利能力存在負(fù)相關(guān)關(guān)系，而長期負(fù)債資產(chǎn)比率與盈利能力沒有顯著的相關(guān)性。

宋晨曦（2009）將深市中小企業(yè)板塊的268家企業(yè)劃分為九個(gè)行業(yè)，以2003-2008年的數(shù)據(jù)為樣本，分別對這九個(gè)行業(yè)的營運(yùn)資本結(jié)構(gòu)指標(biāo)和盈利能力指標(biāo)進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)。將營運(yùn)資本結(jié)構(gòu)指標(biāo)作為自變量，盈利能力指標(biāo)作為因變量，構(gòu)建一元線性回歸模型。實(shí)證表明：合理確定營運(yùn)資本結(jié)構(gòu)，選擇營運(yùn)資本政策對盈利能力的提高起著關(guān)鍵作用。

不難看出，實(shí)證研究方法在營運(yùn)資本結(jié)構(gòu)與企業(yè)盈利能力關(guān)系研究方面，主要采用的是描述性統(tǒng)計(jì)、因子分析、相關(guān)性分析、逐步回歸分析和二步模型等方法，從而較好地分析了二者間的關(guān)系，結(jié)果更具說服力。

（二）營運(yùn)資本政策對企業(yè)盈利能力的影響

王麗娜（2009）對1998-2007年工業(yè)上市公司年度報(bào)表中的有關(guān)數(shù)據(jù)運(yùn)用聚類分析法和極值分布模型，分析我國工業(yè)上市公司主要采用的營運(yùn)資本政策盈利性現(xiàn)狀；運(yùn)用聚類分析方法得出我國企業(yè)主要采用的營運(yùn)資本政策類型；使用極大似然法求得概率模型參數(shù)，運(yùn)用極值分布模型求出不同重現(xiàn)期對應(yīng)的各指標(biāo)預(yù)測值。

王麗娜等（2000）以滬、深兩市1998-2004年90家樣本A股工業(yè)行業(yè)上市公司為研究對象，運(yùn)用聚類分析與極值分布模型方法對其管理實(shí)踐進(jìn)行實(shí)證分析。結(jié)論是：目前，我國上市公司營運(yùn)資本政策以中庸型和穩(wěn)健型為主，且中庸型多于穩(wěn)健型，中庸型政策的盈利能力高于穩(wěn)健型政策，大多數(shù)企業(yè)選擇的是盈利性較好的中庸型政策。

辜玉璞（2006）首先對滬、深兩市1995-2004年的146家制造業(yè)上市公司年度報(bào)表中的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行了描述性統(tǒng)計(jì)；然后，建立流動資產(chǎn)和流動負(fù)債的占用水平與資產(chǎn)報(bào)酬率和資本報(bào)酬率之間的關(guān)系模型，運(yùn)用相關(guān)性分析法分析了營運(yùn)資本政策與企業(yè)績效的關(guān)系。另外，建立流動資產(chǎn)持有水平與銷售規(guī)模的相關(guān)性研究模型、流動資產(chǎn)與流動負(fù)債的匹配模型、營運(yùn)資本水平與現(xiàn)金流量相關(guān)性模型等。研究表明：流動資產(chǎn)比例與企業(yè)盈利能力無顯著相關(guān)性；流動負(fù)債比例與企業(yè)盈利能力呈負(fù)相關(guān)；現(xiàn)金周轉(zhuǎn)周期與企業(yè)盈利能力呈負(fù)相關(guān)。

高飛（2008）對1998-2007年滬、深兩市A股上市公司年報(bào)數(shù)據(jù)，運(yùn)用描述性統(tǒng)計(jì)分析、相關(guān)性分析、多元回歸分析等方法對提出的假設(shè)加以驗(yàn)證，得出結(jié)論：我國上市公司營運(yùn)資本投資政策越穩(wěn)健，其盈利能力越強(qiáng)；營運(yùn)資本融資政策越激進(jìn)，盈利能力越低。

可見，實(shí)證研究方法在營運(yùn)資本政策與企業(yè)盈利能力關(guān)系研究方面，主要采用了描述性統(tǒng)計(jì)、相關(guān)性分析、多元回歸分析、聚類分析和極值分布模型等方法，從而更準(zhǔn)確地分析了營運(yùn)資本政策與企業(yè)盈利能力的影響。

五、結(jié)論

綜上所述，我國實(shí)證研究方法在營運(yùn)資本管理研究中的應(yīng)用主要集中在三個(gè)方面：營運(yùn)資本管理與企業(yè)績效、營運(yùn)資本管理與企業(yè)價(jià)值、營運(yùn)資本管理與企業(yè)盈利能力的關(guān)系。從研究現(xiàn)狀看，使用的主要分析方法是相關(guān)性分析、描述性統(tǒng)計(jì)、回歸分析和聚類分析等方法。就應(yīng)用的主要情況看，較為科學(xué)規(guī)范的實(shí)證研究方法在營運(yùn)資本管理研究中的應(yīng)用尚處于起步和探索階段。此外，在現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理理論的研究中，我國學(xué)者比較關(guān)注長期財(cái)務(wù)決策，而對企業(yè)短期財(cái)務(wù)管理的核心和上市公司重要財(cái)務(wù)政策之一的營運(yùn)資本管理，目前在我國的實(shí)證研究方面基本上還是空白。因此，加強(qiáng)實(shí)證研究方法在營運(yùn)資本管理理論研究中應(yīng)用的同時(shí)，還應(yīng)積極探索在營運(yùn)資本管理實(shí)踐研究中的應(yīng)用。

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16王麗娜，龐亮，高緒亮.營運(yùn)資本政策及其盈利能力的實(shí)證分析[J].財(cái)會通訊，2008，（4）.

篇10

關(guān)鍵詞:盈利能力;資本結(jié)構(gòu);主成分分析;江蘇

中圖分類號:F8

文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

文章編號:1672-3198(2010)07-0005-03

1 引言

有關(guān)企業(yè)績效與資本結(jié)構(gòu)的實(shí)證研究,國外研究的結(jié)果大都表明,企業(yè)價(jià)值與財(cái)務(wù)杠桿之間呈正相關(guān)關(guān)系。Masulis(1980、1983)研究證實(shí):普通股股票價(jià)格的變動與企業(yè)財(cái)務(wù)杠桿的變動正相關(guān);企業(yè)績效與其負(fù)債水平正相關(guān)。Harris M.和Raviv A. (1988)發(fā)現(xiàn)隨著新債發(fā)行,股權(quán)換債權(quán)和股票回購消息的公布,股票價(jià)格會上升。

近年來,內(nèi)國學(xué)者對上市公司資本結(jié)構(gòu)與公司業(yè)績之間的關(guān)系也進(jìn)行了較為廣泛的研究,得出了兩種互相對立的結(jié)論:其一,資本結(jié)構(gòu)與公司業(yè)績呈負(fù)相關(guān)關(guān)系。陸正飛、辛宇(1998)對滬市1996年制造業(yè)A股上市公司中的35家機(jī)械及運(yùn)輸設(shè)備業(yè)企業(yè)進(jìn)行多元線性回歸分析,得出盈利能力與資本結(jié)構(gòu)負(fù)相關(guān)關(guān)系;張則斌、朱少醒等(2000)選

取了深滬兩市943家上市公司作為樣本,以1998年的截面數(shù)據(jù)為依據(jù),進(jìn)行了實(shí)證研

究,結(jié)果表明,上市公司的資產(chǎn)盈利能力與負(fù)債比率呈負(fù)相關(guān);李寶仁、王振蓉(2003)從分析方法的角度研究了資本結(jié)構(gòu)與獲利能力的關(guān)系,結(jié)果發(fā)現(xiàn)企業(yè)的獲利能力與資產(chǎn)負(fù)債率呈成負(fù)相關(guān)關(guān)系;汪強(qiáng)(2004)對家電行業(yè)上市公司進(jìn)行實(shí)證研究后,認(rèn)為家電行業(yè)上市公司的資本結(jié)構(gòu)與獲利能力呈負(fù)相關(guān)關(guān)系。其二,企業(yè)獲利能力與資產(chǎn)負(fù)債率呈正相關(guān)關(guān)系。王娟和楊鳳林(1998)對我國上市公司的籌資結(jié)構(gòu)比率、公司權(quán)益資本規(guī)模和盈利能力分析發(fā)現(xiàn)這3個(gè)指標(biāo)之間具有一定的正向變動關(guān)系;洪錫熙、沈藝峰(2000)采用凈利潤與主營業(yè)務(wù)收入的比值為解釋變量,發(fā)現(xiàn)企業(yè)盈利能力越強(qiáng),負(fù)債水平越高;張佳林、杜穎、李京(2003)對電力行業(yè)31家上市公司1997-2001年面板數(shù)據(jù)研究發(fā)現(xiàn):所有年度的凈資產(chǎn)收益率與負(fù)債比率都呈顯著的正相關(guān)關(guān)系。

從以上研究來看,國外關(guān)于資本結(jié)構(gòu)對盈利能力影響的研究成果與我國理論界關(guān)于資本結(jié)構(gòu)與盈利能力的關(guān)系的研究成果存在一定的差異,這可能與我國證券市場自身發(fā)展的不夠完善有關(guān),而且行業(yè)和地區(qū)的差異也可能會影響上市公司的業(yè)績。因此本文選取江蘇省上市公司為研究對象,通過實(shí)證研究檢驗(yàn)江蘇上市公司資本結(jié)構(gòu)對盈利能力的影響,以期為江蘇上市公司資本結(jié)構(gòu)的優(yōu)化提供更為可行性的研究結(jié)論。

2 研究設(shè)計(jì)

2.省略)和國泰安數(shù)據(jù)庫。

2.2 指標(biāo)選取

反映公司盈利能力的指標(biāo)很多,但都只反映了公司盈利能力的某一個(gè)側(cè)面,并且各指標(biāo)之間通常存在一定的相關(guān)性,因而單純根據(jù)這些財(cái)務(wù)比率指標(biāo)很難對公司的盈利能力做出全面、準(zhǔn)確的評價(jià)。因此,本文選取代表公司盈利能力的綜合因子得分來衡量盈利能力。本文的綜合因子得分是通過對營業(yè)毛利率、銷售凈利率、總資產(chǎn)凈利率和凈資產(chǎn)收益率四個(gè)指標(biāo)進(jìn)行主成分分析,構(gòu)建出上市公司盈利能力的主成分分析模型得出的綜合評價(jià)分值,并且選取了資本負(fù)債率作為衡量資本結(jié)構(gòu)的指標(biāo),市凈率為控制變量,具體如表1所示。

表1 相關(guān)指標(biāo)解釋

指標(biāo)類型指標(biāo)名稱指標(biāo)計(jì)算公式

盈利能力

營業(yè)毛利率(主營業(yè)務(wù)收入-主營業(yè)務(wù)成本)凈利潤/主營業(yè)務(wù)收入

銷售凈利率凈利潤/主營業(yè)收入

總資產(chǎn)凈利潤率凈利潤/總資產(chǎn)平均余額

凈資產(chǎn)收益率凈利潤/股東權(quán)益平均余額

資本結(jié)構(gòu)資產(chǎn)負(fù)債率負(fù)債總額/資產(chǎn)總額

控制變量市凈率每股市價(jià)/普通股每股凈資產(chǎn)

2.3 研究方法

本文擬采用SPSS軟件的主成分分析法構(gòu)建出上市公司盈利能力的主成分分析模型,據(jù)此確定上市公司盈利能力的綜合評價(jià)分值,并以市凈率為控制變量,對資產(chǎn)負(fù)債率與企業(yè)盈利能力的進(jìn)行相關(guān)分析和回歸分析。

3 實(shí)證分析

3.1 主成分分析評價(jià)上市公司的盈利能力

(1)樣本的描述性統(tǒng)計(jì)

表2 樣本描述性統(tǒng)計(jì)

指標(biāo)均值(%)標(biāo)準(zhǔn)差樣本量

營業(yè)毛利率X119.389.1754

銷售凈利率X25.846.9054

總資產(chǎn)凈利潤率X33.933.8254

凈資產(chǎn)收益率X410.6310.2554

從表2中我們可以看出所選取的反映江蘇上市公司盈利能力的指標(biāo)中營業(yè)毛利率最高,其平均值達(dá)到19.38%;而總資產(chǎn)凈利潤率相對較低,平均值只有3.93,離散程度最小的是總資產(chǎn)凈利潤率。出此之外,樣本指標(biāo)差異相對小些。

(2)主成分分析

表3 相關(guān)矩陣

相關(guān)系數(shù)營業(yè)毛利率銷售凈利率總資產(chǎn)凈利潤率凈資產(chǎn)收益率

營業(yè)毛利率1.000.310.290.07

銷售凈利率0.311.000.890.73

總資產(chǎn)凈利潤率0.290.891.000.75

凈資產(chǎn)收益率0.070.730.751.00

根據(jù)表3的數(shù)據(jù)說明,4個(gè)反映公司盈利能力的指標(biāo)兩兩關(guān)系中,銷售凈利率與總資產(chǎn)凈利潤率和凈資產(chǎn)收益率,總資產(chǎn)凈利潤率與凈資產(chǎn)收益率之間相關(guān)性很大,相關(guān)的系數(shù)都超過了0.5;營業(yè)毛利率與銷售凈利率和總資產(chǎn)凈利潤率之間相關(guān)性也較大,相關(guān)系數(shù)也有0.3左右。所以去任何一個(gè)指標(biāo)衡量公司的盈利能力都存在一定得片面性,故需要進(jìn)行主成分分析,運(yùn)用因子得分法綜合評價(jià)公司的盈利能力。

①提取主成分

KMO值用于檢驗(yàn)因子分析是否適用的指標(biāo)值,若它在0.5-1.0之間,表示適合;小于0.5表示不適合。Bartlett的球體檢驗(yàn)是通過轉(zhuǎn)換為X2檢驗(yàn),來完成對變量之間是否相互獨(dú)立進(jìn)行檢驗(yàn)。若該統(tǒng)計(jì)量的取值較大,因子分析是適用的。據(jù)表4數(shù)據(jù)反映,KMO值為0.72,在0.5~1.0之間;Bartlett的球體檢驗(yàn)也是通過的,因?yàn)闈u進(jìn)的X2為134.00,即很大,相應(yīng)的顯著性概率(Sig)小于0.001為高度顯著,因此數(shù)據(jù)適合使用因子分析方法。

表4 KMO and Bartlett檢驗(yàn)

KMO Measure of Sampling Adequacy.0.72

Bartlett's Test of Sphericity

Approx. Chi-Square134.00

df6.00

Sig.0.00

進(jìn)一步根據(jù)輸出的表5相關(guān)系數(shù)矩陣的特征值和方差貢獻(xiàn)率表提取主成分:參照特征值大于1的標(biāo)準(zhǔn)提取,表5征值大于1的個(gè)數(shù)只有1個(gè),方差貢獻(xiàn)率66.95%,未達(dá)到累計(jì)貢獻(xiàn)率為85%的要求,需要提取2個(gè)公共因子,累計(jì)貢獻(xiàn)率為90.77%,符合貢獻(xiàn)率大于85%的標(biāo)準(zhǔn),故選取第一、第二主成分能夠很好地反映公司的綜合盈利情況。

表5 相關(guān)系數(shù)矩陣的特征值和方差貢獻(xiàn)率表Total Variance Explained

ComponentInitial EigenvaluesExtraction Sums of Squared Loadings

Total% of VarianceCumulative %Total% of VarianceCumulative %

12.6866.9566.952.6866.9566.95

20.9523.8290.77

30.266.5597.32

40.112.68100.00

因子提取方法:主成分法

②盈利能力的綜合得分

根據(jù)因子得分系數(shù)和原始變量的標(biāo)準(zhǔn)化值,可以算出第一主成分和第二主成分的得分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)分別為Fac1-1、Fac2-1:

Fac1-1=0.11X1+0.24X2+0.93X3+0.91X4

Fac2-1=0.99X1+0.92X2+0.22X3-0.08X4

其中,因子得分矩陣如表6所示。

表6 因子得分系數(shù)矩陣Rotated Component Matrix(a)

Component

12

營業(yè)毛利率0.110.99

銷售凈利率0.240.92

總資產(chǎn)凈利潤率0.930.22

凈資產(chǎn)收益率0.91-0.08

由表6可以看到,第一主成分對4個(gè)變量的因子載荷矩陣中,比較大的有總資產(chǎn)凈利潤率和凈資產(chǎn)收益率,因此第一主成分反映公司資產(chǎn)的盈利能力;第二主成分分對4個(gè)變量的因子載荷矩陣中,比較大的有營業(yè)毛利率和銷售凈利率,因此第二主成分反映公司經(jīng)營的盈利能力。

由主成分分析所產(chǎn)生的新變量Fac1-1、Fac2-1,得出各上市公司盈利能力的綜合因子得分為F:

F=(66.95fac1-1+23.82fac2-1)/90.77

3.2 相關(guān)分析和回歸分析

①相關(guān)分析

相關(guān)分析研究代表公司盈利能力的綜合因子得分F與資產(chǎn)負(fù)債率X之間關(guān)系的密切程度,以綜合因子得分為被解釋變量,以資產(chǎn)負(fù)債率代表資本結(jié)構(gòu)作為解釋變量,以市凈率為控制變量,經(jīng)分析得到以下的情況(見表7):F與資產(chǎn)負(fù)債率Y的相關(guān)系數(shù)為-0.902,為負(fù)相關(guān),其雙尾檢驗(yàn)的顯著水平為0.01,表明兩者的關(guān)系比較密切。

表7 相關(guān)性檢驗(yàn)

Control Variables資產(chǎn)負(fù)債率F

市凈率FCorrelation-0.9021.000

Significance(2-tailed)0.000.

df510

②回歸分析

回歸分析是從數(shù)量上考察資產(chǎn)負(fù)債率對盈利能力的影響程度,以代表盈利能力的綜合因子得分F為因變量,資產(chǎn)負(fù)債率Debtr為自變量,市凈率P/BV為控制變量建立數(shù)學(xué)模型:

F=β0+β1Debtr+β2P/BV+μ

表8 方差分析表

ModelSumof SquaresdfMean SquareFSig.

1Regression1306.4852653.2423.1920.01

Residual27935.99951547.764

Total29242.48553

a Predictors:(Constant),市凈率,資產(chǎn)負(fù)債率

b Dependent Variable:F

表9 回歸系數(shù)分析表

Model

Unstandardized CoefficientsStandardized Coefficients

BStd. ErrorBetatSig.

1(Constant)31.719.7483.2530.002

資產(chǎn)負(fù)債率-0.2880.188-0.234-1.5290.013

市凈率0.2290.2610.1350.8810.038

a Dependent Variable: F

由表8知,在回歸方程的顯著性檢驗(yàn)中,統(tǒng)計(jì)量F=3.192,對應(yīng)的顯著性水平為0.01,因此回歸方程是十分顯著的。由表9看出,回歸方程的常數(shù)項(xiàng)為31.71,自變量系數(shù)為-0.288、0.229,三者均通過了0.05顯著性水平的t檢驗(yàn),說明回歸方程的常數(shù)項(xiàng)與自變量系數(shù)均是顯著的,不為0,即表明代表資本結(jié)構(gòu)的資產(chǎn)負(fù)債率對盈利能力有顯著的影響。資產(chǎn)負(fù)債率對盈利能力的回歸方程可以表示為:

F=31.71-0.288Debtr+0.229P/BV+μ

4 結(jié)論與建議

4.1 研究結(jié)論

本文選用滬、深兩市A股江蘇板塊上司公司為樣本,利用主成分分析方法得出了兩個(gè)主成分的得分和各公司盈利能力的綜合得分,并以此為基礎(chǔ)分析公司盈利能力與其資本結(jié)構(gòu)的關(guān)系,具有一定的解釋能力。

通過對所選樣本資產(chǎn)負(fù)債率與企業(yè)盈利能力的相關(guān)分析和回歸分析,結(jié)果表明企業(yè)的盈利能力與其資產(chǎn)負(fù)債率成負(fù)相關(guān),即公司的資本結(jié)構(gòu)對上市公司盈利能力會產(chǎn)生一定的影響。這與獲利水平相當(dāng)高的企業(yè)往往不使用大量的債務(wù)資本的實(shí)際情況相符。

4.2 建議

筆者建議:以企業(yè)價(jià)值最大化為目標(biāo)的上市公司在籌資決策上必須以追求最優(yōu)資本結(jié)構(gòu)為前提。在企業(yè)的資本結(jié)構(gòu)中,由于負(fù)債的節(jié)稅效果,一定比率的負(fù)債可以降低企業(yè)的綜合成本,但是當(dāng)負(fù)債籌資所占的比率較大時(shí),企業(yè)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)增加,企業(yè)自有資金的成本提高。尤其當(dāng)企業(yè)經(jīng)營不善時(shí),到期債務(wù)的還本付息將給企業(yè)帶來極大的壓力,甚至導(dǎo)致企業(yè)破產(chǎn)。因此,企業(yè)進(jìn)行資金籌集時(shí),首先應(yīng)明確自己籌資的具體動機(jī),依循籌資的基本要求,正確把握籌資的渠道與方式,避免掉進(jìn)財(cái)務(wù)陷阱。

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