導(dǎo)語：如何才能寫好一篇青少年體育培訓(xùn)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：河南省本科院校；青少年；暑期體育培訓(xùn)班；發(fā)展現(xiàn)狀；對策

近些年來，全國各地以傳授技能為主的各種形式的體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相繼出現(xiàn)。高校師資水平高，場地設(shè)施、體育器材充足，社會(huì)對高校有認(rèn)同心理，舉辦的體育培訓(xùn)班相對信譽(yù)度較高，高校因此興辦起了暑期體育培訓(xùn)班。

一、河南省本科院校暑期青少年體育培訓(xùn)班的基本現(xiàn)狀

培訓(xùn)班主要以在校教師主辦并任教和在校體育專業(yè)學(xué)生自辦這兩種類型為主，培訓(xùn)班舉辦的門檻較低，數(shù)量上在近幾年內(nèi)增加迅速，特別是個(gè)人舉辦、規(guī)模較小的這類增幅最為明顯。雖然有很多新興項(xiàng)目，但在培訓(xùn)班主要以籃球、網(wǎng)球?yàn)橹?，這類項(xiàng)目具有較好的群眾基礎(chǔ)，易于開展。但培訓(xùn)項(xiàng)目的選擇上存在失衡現(xiàn)象，這也造成參加培訓(xùn)的學(xué)員男女比例失衡，女生較少。教練員普遍以男性為主，多為青壯年，執(zhí)教年限短，經(jīng)驗(yàn)不足，且大部分屬兼職教練員，流動(dòng)性大，但教練員的學(xué)歷和專業(yè)技術(shù)水平從整體上處于優(yōu)勢。學(xué)員參加體育培訓(xùn)的主要?jiǎng)訖C(jī)是鍛煉身體、滿足個(gè)人興趣、培養(yǎng)競爭意識(shí)與意志品質(zhì)，為自己升學(xué)做準(zhǔn)備，并希望可以勞逸結(jié)合。目前培訓(xùn)場地不太樂觀，主要是室外，室內(nèi)場地較少，場地設(shè)施不夠完善，訓(xùn)練環(huán)境和衛(wèi)生條件也不利于訓(xùn)練教學(xué)的進(jìn)行。管理人員配置存在缺陷，多數(shù)是教練員擔(dān)任管理人員，以個(gè)人盈利為經(jīng)營理念，管理不夠?qū)I(yè)，缺少管理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

二、河南省本科院校暑期青少年體育培訓(xùn)班存在的問題

1.行業(yè)法律法規(guī)不夠健全，缺乏市場監(jiān)管。目前，在高校內(nèi)舉辦的該類培訓(xùn)班缺乏專門的行政部門對其進(jìn)行有效的監(jiān)督管理，問題很多。首先，行業(yè)法律法規(guī)的不健全造成培訓(xùn)班之間存在惡性競爭。其次，規(guī)章制度不完善，使得培訓(xùn)的體育項(xiàng)目在選擇上比較單一。再者，體制不夠健全，招聘管理員和教練員的門檻低，缺少激勵(lì)體制，無法提高教練員的積極性。

2.多數(shù)培訓(xùn)班場地設(shè)施落后或不足，教學(xué)環(huán)境有待改善。河南省本科院校內(nèi)的場地設(shè)施雖然具備了開展體育培訓(xùn)的基本條件，但內(nèi)部配套設(shè)施比較差：培訓(xùn)多數(shù)在室外進(jìn)行，場地少而小，器材缺乏，訓(xùn)練環(huán)境較差。

3.少數(shù)教練員教學(xué)缺乏創(chuàng)意，教學(xué)態(tài)度有待完善。教練員雖有一定的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，但教學(xué)手段缺乏創(chuàng)新，不能適應(yīng)學(xué)員的要求，削減了學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)，訓(xùn)練過程中或訓(xùn)練結(jié)束后部分教練員與學(xué)員的交流過少，缺乏耐心、愛心、責(zé)任心。

4.內(nèi)部管理整體不規(guī)范，缺少專業(yè)的經(jīng)營管理人才。調(diào)查的暑期培訓(xùn)班中大部分存在缺乏政府監(jiān)管、內(nèi)部管理不合理、缺少管理人才、培訓(xùn)效果差等現(xiàn)象，不能保證培訓(xùn)課程保質(zhì)保量地完成。另外，一半以上培訓(xùn)班以盈利為目的，服務(wù)意識(shí)比較淡薄，制約了培訓(xùn)班的創(chuàng)新和發(fā)展。

5.培訓(xùn)班宣傳渠道多數(shù)單一且缺乏創(chuàng)新、力度不足。這類體育培訓(xùn)班由于規(guī)模不大，在宣傳上不夠重視，宣傳的投資少，力度不夠，網(wǎng)絡(luò)、媒體宣傳沒能充分運(yùn)用。

三、河南省本科院校青少年暑期體育培訓(xùn)班的發(fā)展對策

1.加強(qiáng)政府監(jiān)督引導(dǎo)，規(guī)范培訓(xùn)班的成立與發(fā)展。政府相關(guān)部門要加強(qiáng)對該類體育市場的重視程度，并制定相關(guān)扶持政策，響應(yīng)本科院校體育資源的對外開放，同時(shí)嚴(yán)格把關(guān)，提高培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的行業(yè)準(zhǔn)入門檻，促使河南省青少年暑期體育培訓(xùn)市場健康有序地發(fā)展。

2.改善培訓(xùn)場地設(shè)備條件與培訓(xùn)環(huán)境，滿足學(xué)員需求。首先，河南省各大高校應(yīng)及時(shí)完善本校的體育資源，并加大對外開放的力度，為體育培訓(xùn)提供豐富的人文資源和充足完善的場地資源。其次，體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要提供必要的培訓(xùn)場地、器材和后勤服務(wù)措施。再次，體育培訓(xùn)班的管理人員要保障訓(xùn)練環(huán)境，充分考慮學(xué)員對培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、項(xiàng)目的需求，制訂一套合理的培訓(xùn)計(jì)劃。

3.完善培訓(xùn)班培訓(xùn)課程，培養(yǎng)教練員敬業(yè)愛業(yè)的精神。積極組織教練員學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升教練員的教學(xué)能力；改善教練員待遇，提高教練員工作的積極性，增強(qiáng)教練員的耐心和責(zé)任心，從各方面提升體育培訓(xùn)的質(zhì)量。

4.引進(jìn)管理人才，加強(qiáng)培訓(xùn)班內(nèi)部管理。全面提升體育培訓(xùn)班的自我管理水平，，引進(jìn)高學(xué)歷的、專業(yè)的、經(jīng)驗(yàn)豐富的管理人才，確立先進(jìn)的管理理念，著眼于培訓(xùn)班正規(guī)、合理、長遠(yuǎn)的發(fā)展。

5.增加宣傳渠道，擴(kuò)大宣傳，招納更多的學(xué)員。在培訓(xùn)班的經(jīng)營管理中，宣傳活動(dòng)應(yīng)該作為一種戰(zhàn)略性的規(guī)劃，階段性地開展，可通過各種手段向社會(huì)大力宣傳青少年參加體育培訓(xùn)的價(jià)值，鼓勵(lì)更多的青少年前來參加培訓(xùn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]王保華.河南省高校體育培訓(xùn)市場開發(fā)研究[J].赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版），2011，27（3）：87-88.

篇2

關(guān)鍵詞：余暇體育運(yùn)動(dòng)；青少年；健康成長

近年來，全民健身活動(dòng)的熱潮影響著國家的各個(gè)角落。2008年北京奧運(yùn)會(huì)過后，越來越多的人加入了全民健身的大潮中。青少年是社會(huì)組成的重要部分，他們在社會(huì)中有著特殊的作用，他們的體質(zhì)健康直接關(guān)系著祖國的未來。就我國的總體情況看，青少年一般處于求學(xué)階段，繁重的課業(yè)任務(wù)，近乎瘋狂的競爭壓力，使得好多本該茁壯成長的青少年處于身體亞健康狀態(tài)。要通過余暇體育運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)青少年健康成長。

一、青少年學(xué)生余暇體育運(yùn)動(dòng)的意義

青少年學(xué)生正處于身心發(fā)展的重要時(shí)期，他們對體育運(yùn)動(dòng)有著不同的需求。中小學(xué)生處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，體育運(yùn)動(dòng)能夠幫助他們強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)勇敢上進(jìn)的精神。而學(xué)生步入大學(xué)后，體育運(yùn)動(dòng)更是他們增強(qiáng)體質(zhì)、休閑娛樂、擴(kuò)大交往、發(fā)展個(gè)性、適應(yīng)未來的重要手段。所以，體育運(yùn)動(dòng)無疑能從很多方面影響著他們的身心發(fā)展。

二、青少年學(xué)生余暇體育活動(dòng)的形式

（1）請?bào)w育家教。體育家教是一種滿足青少年個(gè)體余暇體育運(yùn)動(dòng)需求的良好的途徑。在樂清市有一批優(yōu)秀的體育教師和一些體育專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生，依托這些體育教師人才資源，體育家教市場正在不斷擴(kuò)展。青少年學(xué)生可以根據(jù)自己不同的需求，通過中介公司或別的方式在學(xué)?；蛳嚓P(guān)機(jī)構(gòu)尋找合適的家教老師。

（2）參加體育俱樂部。體育俱樂部在中國近些年發(fā)展迅速，以其設(shè)施完備、有專業(yè)教練員、方便快捷的特點(diǎn)，吸引著社會(huì)上許多渴望通過體育健身的人們，其中青少年的比例相當(dāng)可觀。

（3）參加體育培訓(xùn)班。體育培訓(xùn)班一般是在校體育教師或者退役專業(yè)運(yùn)動(dòng)員開設(shè)的，所以教練的基本素質(zhì)較高。它所教授的內(nèi)容通常比在俱樂部等場所要更加專業(yè)化一些，比較適合想要在某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能方面獲得更好發(fā)展的青少年。市體育館周圍就有很多各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的培訓(xùn)班，有很多青少年因興趣、需要想發(fā)展某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)特長，他們就會(huì)參加一些專門的培訓(xùn)班，因?yàn)樵谶@里可以學(xué)到比較專業(yè)的內(nèi)容。

（4）社區(qū)體育組織。社區(qū)體育組織是社會(huì)舉辦的一種福利性的公共場所，它建立在社區(qū)周圍，為社區(qū)居民提供服務(wù)。在社區(qū)體育組織中，提供了許多健身娛樂運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目可供青少年選擇。很多青少年會(huì)結(jié)伴去進(jìn)行一些體育活動(dòng)，以豐富業(yè)余生活。

三、青少年余暇體育活動(dòng)的內(nèi)容

由于青少年的自身需求不同，所以他們選擇的運(yùn)動(dòng)內(nèi)容也不盡相同。總的來說，傳統(tǒng)的籃球、排球、足球等對抗激烈娛樂性強(qiáng)的項(xiàng)目是最受歡迎的，尤其是對于男性來說。女孩子喜歡一些有運(yùn)動(dòng)量但對抗性不是很激烈的項(xiàng)目，比如羽毛球、乒乓球、健美操等。還有相當(dāng)一部分人喜歡從事新興的或者成本昂貴的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，比如輪滑、攀巖、高爾夫球等。

四、影響青少年余暇體育運(yùn)動(dòng)的因素

（1）家庭環(huán)境。每個(gè)青少年的行為都不可避免地受到其家庭環(huán)境的影響，體育運(yùn)動(dòng)亦不能例外。家的附近是否有體育設(shè)施，家長是不是本身也喜歡體育運(yùn)動(dòng)，家長有沒有足夠的經(jīng)濟(jì)能力為孩子提供運(yùn)動(dòng)場地費(fèi)、服裝費(fèi)、運(yùn)動(dòng)器材費(fèi)，對于處于求學(xué)階段的孩子家長，家長能否正確認(rèn)識(shí)到體育鍛煉和學(xué)習(xí)成績之間的關(guān)系，以上這些因素，都決定了青少年的體育行為在很大程度上受制于其家庭環(huán)境。

（2）體育場地設(shè)施條件。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，青少年如果生活在有體育場館或健身場所的社區(qū)，那么他們的余暇體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間比沒有這些設(shè)施的社區(qū)的青少年要長。由此可見，體育場地設(shè)施是另一個(gè)影響青少年余暇體育運(yùn)動(dòng)的因素。

（3）大眾、媒體等媒介的影響。當(dāng)今社會(huì)信息傳遞迅速，各種媒體如網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙等都無時(shí)不在傳遞各種體育信息。媒體傳遞的關(guān)于體育健身的信息，很大程度上影響著青少年的健身觀念。

（4）周圍人的影響。青少年朋友的獨(dú)立思考的能力還處于發(fā)展階段，他們的興趣愛好受周圍的影響比較大。好多青少年朋友參加一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，起初并不是因?yàn)樽约旱膼酆茫强吹街車藚⒓佣鴧⒓拥摹?/p>

（5）體育考試。體育成為中考必考科目，其中體育總分為30分，這一規(guī)定的出臺(tái)使很多中學(xué)生開始注重平時(shí)的體育鍛煉活動(dòng)，還有很多學(xué)生甚至在考前請?bào)w育家教來輔導(dǎo)考試內(nèi)容。上海市教委的這一舉措，從一定程度上能促進(jìn)青少年體育健身運(yùn)動(dòng)的開展。不論是考前突擊鍛煉，還是日常的體育活動(dòng)，都有利于青少年身心健康發(fā)展。

另外一種體育考試就是高考的體育加試和特長生的體育考試，符合規(guī)定的體育特長生可以獲得20分的高考加分。很多身體素質(zhì)好的學(xué)生，為了加分而訓(xùn)練某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。雖然不是出于自發(fā)的動(dòng)機(jī)，但這些學(xué)生用于體育鍛煉的時(shí)間比一般的學(xué)生要多得多。參加體育高考的體育特長生用于體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)間就更多了，很多特長生的生活都是圍繞著學(xué)習(xí)和訓(xùn)練轉(zhuǎn)。這些學(xué)生對體育運(yùn)動(dòng)的需求，比普通的學(xué)生要高得多。

小結(jié)：青少年的體質(zhì)健康是每個(gè)家庭也是整個(gè)社會(huì)所關(guān)注的，直接關(guān)系著我們民族的未來。因此，作為家長，應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)體育運(yùn)動(dòng)和學(xué)習(xí)的關(guān)系，同時(shí)盡可能為孩子提供條件參加體育運(yùn)動(dòng)。學(xué)校、老師、社會(huì)也有責(zé)任去指導(dǎo)青少年參加閑暇時(shí)間的體育鍛煉，讓他們積極投入到全民健身的隊(duì)伍中來，促進(jìn)青少年健康成長。

參考文獻(xiàn)：

[1]馮喜軍.現(xiàn)代人的需求與體育觀念的形成[J].遼寧師專學(xué)報(bào)，

2005（2）.

[2]關(guān)穎.我國大城市少年兒童體育活動(dòng)狀況及影響因素探析[J].

天津體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2005（3）.

篇3

1、履行職責(zé)，發(fā)揮優(yōu)勢，做好保障。

一、加強(qiáng)青少年體育工作，是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、推動(dòng)社會(huì)和諧的必然要求，是實(shí)施全民健身計(jì)劃、增強(qiáng)全民健康素質(zhì)的重要舉措，也是培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才、推進(jìn)體育強(qiáng)市建設(shè)的迫切需要。培養(yǎng)下一代青少年是我們的重要任務(wù)，是義不容辭、責(zé)無旁貸的。我們一定要按照市政府的要求，充分認(rèn)識(shí)做好青少年的工作，切實(shí)把青少年體育工作抓出成效。二、為了完善加強(qiáng)青少年體育工作做好保障機(jī)制，體育部門一定要為學(xué)校體育工作提供自己豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，組織優(yōu)秀教練員、運(yùn)動(dòng)員、社會(huì)體育指導(dǎo)員深入學(xué)校指導(dǎo)課余活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、體育競賽或推廣特色體育項(xiàng)目，幫助指導(dǎo)學(xué)生掌握基本體育知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能、提高運(yùn)動(dòng)成績。三、把學(xué)校體育科研列入體育科研重點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)校教師進(jìn)行青少年運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、組織形式、課余訓(xùn)練等研究。組織體質(zhì)監(jiān)測進(jìn)校園，配合教育等部門推行的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試報(bào)告制度和新生入學(xué)體質(zhì)健康測試制度。幫助并指導(dǎo)學(xué)校建立和完善體質(zhì)測試站，為學(xué)生提供規(guī)范、科學(xué)、方便的體質(zhì)測試條件。

2、拓寬選才渠道，加大培養(yǎng)力度。

一是要積極拓寬后備人才選、育渠道，做好相關(guān)部門組織后備人才培育，落實(shí)各類后備人才的培育，積極挖掘周圍大環(huán)境的人才資源，進(jìn)一步抓好在校學(xué)生的教育和訓(xùn)練工作。二是建立和完善以體育管理部門為主導(dǎo)，各中小學(xué)校單位投入、社會(huì)企業(yè)或個(gè)人捐資、捐助為補(bǔ)充的多層次、多渠道的后備人才培養(yǎng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)主體多樣化和系統(tǒng)化，促進(jìn)人才投資與回報(bào)的良性循環(huán)。要積極爭取省、市對我市教育和后備人才培訓(xùn)的資金投入及政策上的幫助；鼓勵(lì)省內(nèi)外高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)或團(tuán)體來我市舉辦各類體育教育培訓(xùn)班，興辦各種層次的教育實(shí)體；要積極發(fā)揮市后備人才培養(yǎng)的政策作用，讓其成為后備人才培養(yǎng)的“催促劑”。

三是建立健全后備人才培訓(xùn)體制。一定要完善辦學(xué)辦隊(duì)體制，鼓勵(lì)重點(diǎn)中小學(xué)與業(yè)余體校聯(lián)合辦學(xué)，調(diào)動(dòng)各方面積極性切實(shí)解決好業(yè)余訓(xùn)練招生難的問題，堅(jiān)持“點(diǎn)面結(jié)合”原則，突出我市人才“緊缺急需”的重點(diǎn)，采取送出去、帶回來的培養(yǎng)辦法，選送有潛質(zhì)的現(xiàn)有后備人才到其他高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練對這些隊(duì)員進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練、指導(dǎo)，加快成績和專業(yè)技術(shù)水平的提高，切實(shí)解決我市后備人才整體運(yùn)動(dòng)水平不高的一個(gè)局面 。

3、改善體育環(huán)境，開展體育活動(dòng)。

篇4

一、充分認(rèn)識(shí)做好青少年體育工作的重要意義

青少年時(shí)期是身心健康和各項(xiàng)身體素質(zhì)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。近年來，我縣學(xué)校體育教育不斷進(jìn)步，青少年體育事業(yè)蓬勃發(fā)展，推動(dòng)了全民健康素質(zhì)的持續(xù)提升。但國民體質(zhì)監(jiān)測表明，青少年體育工作仍然存在一些突出的問題，青少年體質(zhì)有所下降，超重和肥胖青少年的比例明顯增加，近視率居高不下。因此，全縣各級、各有關(guān)部門和各中小學(xué)校必須認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育、體育方針，切實(shí)把青少年體育工作擺到更加突出的位置來抓，通過廣泛開展青少年體育活動(dòng)，認(rèn)真研究解決存在的問題，促進(jìn)全縣廣大青少年健康成長和體育事業(yè)深入持續(xù)發(fā)展。

二、做好青少年體育工作的總體要求和任務(wù)目標(biāo)

（一）總體要求。堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想，貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件精神，把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一，優(yōu)化整合體育、教育資源，加強(qiáng)公共體育設(shè)施和師資隊(duì)伍建設(shè)，廣泛開展青少年體育和競賽活動(dòng)，形成社會(huì)、學(xué)校、家庭相結(jié)合的青少年體育網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)青少年良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，全面提高青少年健康素質(zhì)，促進(jìn)青少年體育工作持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

（二）目標(biāo)任務(wù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道，縣直各有關(guān)部門、單位制定切實(shí)可行的青少年體育工作發(fā)展規(guī)劃，用5年左右時(shí)間，建立健全學(xué)校體育工作機(jī)制，構(gòu)建覆蓋面廣、影響力大的全縣青少年體育競賽體系，促進(jìn)全縣青少年的體質(zhì)健康水平明顯提高。

1、學(xué)校體育。大力開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)；全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，力爭合格率達(dá)到90%以上；進(jìn)一步加強(qiáng)國家級、省級和市級體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的創(chuàng)建和管理，爭取到2015年，全縣建成國家級體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校1所、省級體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校12所、市級體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校20所；深入開展足、籃、排“三大球”進(jìn)校園活動(dòng)，帶動(dòng)和促進(jìn)其他體育項(xiàng)目活動(dòng)開展，真正實(shí)現(xiàn)全縣各類學(xué)?！靶ＰＳ刑厣?、班班有活動(dòng)、人人有特長”。

2、青少年體育訓(xùn)練?！笆濉逼陂g，全縣要建成1所以上辦學(xué)條件過硬、體育設(shè)施齊全、教學(xué)訓(xùn)練水平較高的業(yè)余體?；蛱厣珜W(xué)校，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀體育人才。積極創(chuàng)建各級各類體育高水平后備人才基地，力爭到2015年，建成國家級高水平體育后備人才基地1處，國家級、省級優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)后備人才訓(xùn)練基地2處，國家級、省級青少年體育俱樂部4處。

3、青少年體育競賽。加強(qiáng)全縣運(yùn)動(dòng)會(huì)和各項(xiàng)目年度賽事的組織管理，進(jìn)一步改善比賽條件，提高賽事水平，切實(shí)增強(qiáng)青少年參與體育運(yùn)動(dòng)的積極性。組織舉辦好以足球、籃球、排球、乒乓球、田徑為主要內(nèi)容的中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)和相關(guān)體育聯(lián)賽，聯(lián)賽成績納入當(dāng)年教育督導(dǎo)評估內(nèi)容。積極承辦市以上青少年體育競賽活動(dòng)，培植具有影響力的賽事品牌。全縣各類學(xué)校每年認(rèn)真組織舉辦春、秋兩季學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)和多種形式的體育單項(xiàng)競賽。中小學(xué)生體育聯(lián)賽，除省里啟動(dòng)的5個(gè)項(xiàng)目聯(lián)賽外，其他項(xiàng)目可根據(jù)工作實(shí)際和現(xiàn)實(shí)條件適時(shí)設(shè)立和啟動(dòng)。

4、加快體校建設(shè)。不斷加大投入力度，切實(shí)提高體校辦學(xué)訓(xùn)練水平，著力打造一所集學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、生活于一體的現(xiàn)代化體育學(xué)校。體校小學(xué)、初中階段按照《少年兒童體育學(xué)校管理辦法》和《中等體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)（試行）》納入九年義務(wù)教育序列，享受同級學(xué)校同等政策。調(diào)整優(yōu)化運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目布局，加大對優(yōu)勢項(xiàng)目的投入力度，強(qiáng)化田徑、游泳、摔跤、武術(shù)、舉重、射擊等重點(diǎn)項(xiàng)目，大力發(fā)展足球、籃球、排球、羽毛球等具有廣泛群眾基礎(chǔ)的球類項(xiàng)目，力爭體校參訓(xùn)人數(shù)達(dá)到300人。體校學(xué)生、教練員的伙食補(bǔ)助，嚴(yán)格按照省體育局、省財(cái)政廳《關(guān)于調(diào)整優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員、專職教練員和其他人員伙食標(biāo)準(zhǔn)的通知》（魯體經(jīng)字〔2010〕53號）執(zhí)行。體育行政部門、體校要加強(qiáng)體育科研，開展好青少年體質(zhì)監(jiān)測和選材工作。

三、加強(qiáng)青少年體育工作的具體政策措施

（一）建立青少年體質(zhì)測試評估機(jī)制。要把加強(qiáng)學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要突破口，縣教育、體育等部門要聯(lián)合開展學(xué)生體質(zhì)健康研究，完善青少年體質(zhì)測試評估機(jī)制，把《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》納入政府教育督導(dǎo)、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)和體育考試的內(nèi)容。要按照《學(xué)校體育工作條例》要求，從小學(xué)起組織學(xué)生進(jìn)行考試和測試，將學(xué)生日常體育成績、體質(zhì)健康狀況、參與體育活動(dòng)的表現(xiàn)，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的重要內(nèi)容，形成從小學(xué)到高中的完整記錄體系，作為畢業(yè)升學(xué)的重要依據(jù)。體育考試要堅(jiān)持日常測試和集中考試并重的原則，逐步加大體育成績在學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)和中考成績中的份量。學(xué)生體質(zhì)健康狀況監(jiān)測結(jié)果要定期向政府和教育行政主管部門報(bào)告，并向社會(huì)和學(xué)生家長公示。

（二）加強(qiáng)體育師資隊(duì)伍建設(shè)。教育行政主管部門要著眼于培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、?shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理的體育師資隊(duì)伍，在教職工編制總數(shù)內(nèi)優(yōu)先配備體育教師。建立健全體育師資培訓(xùn)長效機(jī)制，實(shí)行體育教師崗前培訓(xùn)、持證上崗和體質(zhì)體能監(jiān)測制度。按照規(guī)定保障體育教師合法權(quán)益，落實(shí)體育教師室外工作勞動(dòng)待遇、職業(yè)裝備。

（三）完善學(xué)校和公共體育設(shè)施建設(shè)。各級各有關(guān)部門要認(rèn)真執(zhí)行《國家學(xué)校體育衛(wèi)生試行基本標(biāo)準(zhǔn)》，貫徹落實(shí)《公共文化體育設(shè)施條例》，把公共體育設(shè)施與學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)統(tǒng)籌考慮、綜合利用。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道要把全民體育健身工程與農(nóng)村中小學(xué)體育設(shè)施建設(shè)結(jié)合起來，切實(shí)完善農(nóng)村學(xué)校體育設(shè)施。公共體育場館和設(shè)施應(yīng)免費(fèi)或優(yōu)惠向周邊學(xué)校和學(xué)生開放，學(xué)校體育場館在課余和節(jié)假日應(yīng)向?qū)W生開放，不得將學(xué)校體育場館設(shè)施出租、出借給他人使用；新建學(xué)校設(shè)計(jì)必須符合國家規(guī)定的學(xué)生人均體育活動(dòng)面積要求。

（四）扎實(shí)開展全縣中小學(xué)生體育聯(lián)賽。從2011年起，每年舉行一次全縣中小學(xué)足球、籃球、排球、乒乓球、田徑5個(gè)項(xiàng)目聯(lián)賽，并適時(shí)設(shè)立和啟動(dòng)其他項(xiàng)目的比賽。聯(lián)賽以學(xué)校為單位組織參賽，設(shè)高中組、初中組、小學(xué)組，由縣體育局、教育局聯(lián)合主辦。所有比賽均安排在節(jié)假日舉行，對聯(lián)賽中取得優(yōu)異成績的團(tuán)體和個(gè)人給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，參賽學(xué)生運(yùn)動(dòng)成績達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的授予相應(yīng)技術(shù)等級。

（五）大力推進(jìn)體教結(jié)合。各類中小學(xué)要大力開展多種形式的競技體育訓(xùn)練，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并重點(diǎn)培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才。體育部門要加強(qiáng)對學(xué)校體育訓(xùn)練工作的指導(dǎo)，幫助學(xué)?？茖W(xué)選材、科學(xué)訓(xùn)練，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、選拔優(yōu)秀后備人才。教育部門要支持、配合做好優(yōu)秀體育特長生的擇校、轉(zhuǎn)學(xué)、訓(xùn)練等工作。體育、教育部門要加強(qiáng)對學(xué)校體育工作的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，制定落實(shí)年度檢查、督導(dǎo)和考核制度，將學(xué)校體育訓(xùn)練比賽成績、向上級體校輸送后備人才情況列為學(xué)校體育工作考核的重要內(nèi)容。要切實(shí)加強(qiáng)體育教師、教練員招聘配備和專業(yè)能力培養(yǎng)培訓(xùn)工作，保障學(xué)校體育工作的人才需要。

（六）積極推進(jìn)青少年體育俱樂部和青少年體育戶外營地建設(shè)。鼓勵(lì)成立青少年體育俱樂部，廣泛吸納成員，開展形式多樣、有益于青少年身心健康的活動(dòng)。積極開發(fā)現(xiàn)有體育場館、學(xué)校、體校、體育社會(huì)團(tuán)體的體育設(shè)施資源，為廣大青少年參加體育健身活動(dòng)提供課外體育活動(dòng)場所。

（七）加大經(jīng)費(fèi)投入力度。青少年體育工作所需經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，建立青少年體育工作培養(yǎng)專項(xiàng)資金。2011年起，每年安排一定經(jīng)費(fèi)用于補(bǔ)助開展全縣中小學(xué)生部分體育項(xiàng)目聯(lián)賽。要加強(qiáng)體校、學(xué)校和公共體育設(shè)施的建設(shè)和維護(hù)，任何單位和個(gè)人不得侵占、破壞體育場地設(shè)施或改變其用途。

四、切實(shí)加強(qiáng)對青少年體育工作組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）成立縣青少年體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，縣體育、教育、財(cái)政、人力資源和社會(huì)保障、團(tuán)委等部門負(fù)責(zé)同志為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面指導(dǎo)全縣青少年體育工作，協(xié)調(diào)解決在學(xué)校體育、青少年體育訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)員文化教育及校外體育活動(dòng)中的問題，促進(jìn)青少年體育工作全面、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

篇5

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青少年體育工作的意見》和《市人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市青少年體育工作的意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)青少年體育工作，切實(shí)提高全區(qū)青少年健康素質(zhì)，夯實(shí)競技體育后備人才培養(yǎng)基礎(chǔ)，經(jīng)區(qū)政府研究，現(xiàn)提出如下意見。

一、進(jìn)一步明確青少年體育工作的任務(wù)目標(biāo)

（一）廣泛深入開展“學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”，保證學(xué)生每天1小時(shí)鍛煉時(shí)間，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，力爭合格率達(dá)96%以上。進(jìn)一步加強(qiáng)各級各類體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的創(chuàng)建和管理，到年，力爭全區(qū)國家級體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校達(dá)到2所；力爭省級體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校達(dá)到5所；普通級體育傳統(tǒng)?？倲?shù)達(dá)到10所。繼續(xù)深入開展校園“四操、四球、一拳、一游”普及活動(dòng)，同時(shí)帶動(dòng)其他體育項(xiàng)目的開展，實(shí)現(xiàn)“校校有體育特色，人人有體育特長”。

（二）確保在年前建成一所“三集中”或“二集中”的競技體校，在校生不少于400人，開設(shè)項(xiàng)目不少于9個(gè)，場館器材設(shè)施和教練編制達(dá)到項(xiàng)目開設(shè)所需訓(xùn)練要求和數(shù)量，每年向上級訓(xùn)練單位輸送后備體育苗子達(dá)在校人數(shù)的40%以上。

（三）積極創(chuàng)建各級各類體育高水平后備人才基地。爭取到年國家級高水平體育后備人才基地達(dá)到1所，省級后備人才基地達(dá)到2所；競技體校確保有1個(gè)項(xiàng)目創(chuàng)建成省級優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)體育后備人才基地。

（四）建立、完善“亞足聯(lián)中國展望項(xiàng)目”和“校園足球活動(dòng)”學(xué)校聯(lián)賽賽制。進(jìn)一步推進(jìn)亞足聯(lián)中國展望項(xiàng)目的實(shí)施，不斷深化校園足球活動(dòng)的開展。制定和完善全區(qū)中小學(xué)足球教育發(fā)展長期規(guī)劃,加強(qiáng)組織體系建設(shè)、場地建設(shè)、師資配備、建立完善聯(lián)賽制度，強(qiáng)化學(xué)校專業(yè)足球教練和裁判員的培訓(xùn)工作，加大專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的投入，確保校園活動(dòng)的實(shí)施，并在全國形成有較大影響的足球教育特色，使足球教育成為我區(qū)學(xué)校體育的亮點(diǎn)。

（五）加強(qiáng)輸送，確保大賽成績。以培養(yǎng)輸送優(yōu)秀體育后備人才為中心，充分挖掘項(xiàng)目潛力，鞏固優(yōu)勢，做大做強(qiáng)尖子群體。立足市運(yùn)、著眼省運(yùn)、放眼全運(yùn)，力爭在屆次全運(yùn)會(huì)、省運(yùn)會(huì)、市運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)成績都有新突破，力爭在屆次市運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)成績繼續(xù)保持全市前列。

（六）進(jìn)一步完善青少年體育競賽制度。組織舉辦好全區(qū)中學(xué)生足球、籃球、排球、乒乓球、田徑5個(gè)項(xiàng)目的聯(lián)賽和相關(guān)體育聯(lián)賽，除市啟動(dòng)的5個(gè)項(xiàng)目聯(lián)賽外，其他項(xiàng)目可根據(jù)實(shí)際和工作條件積極設(shè)立和啟動(dòng)。

（七）進(jìn)一步完善學(xué)校體育特色教育體系建設(shè)，辦好體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校和運(yùn)動(dòng)隊(duì)。按照縱向貫通、橫向聯(lián)合、資源共享、特色發(fā)展的工作思路，進(jìn)一步完善小學(xué)、初中、高中縱向貫通、同類型同項(xiàng)目學(xué)校橫向聯(lián)合、資源共享的體育特色教育體系。特色項(xiàng)目學(xué)校要堅(jiān)持經(jīng)常性的課余訓(xùn)練和輔導(dǎo)，提高全區(qū)青少年學(xué)生的體育競技水平，為上一級運(yùn)動(dòng)隊(duì)輸送優(yōu)秀后備人才。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)青少年體育工作的政策措施

（一）加強(qiáng)學(xué)校體育場館設(shè)施建設(shè)，積極推動(dòng)各類體育場館向青少年開放。按照《省普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)計(jì)劃》的要求，將學(xué)校體育場館和器材設(shè)施建設(shè)納入學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，改善學(xué)生體育活動(dòng)的條件，重點(diǎn)加強(qiáng)對農(nóng)村體育場館設(shè)施投入，為學(xué)校陽光體育運(yùn)動(dòng)的開展提供保障。公共場館和運(yùn)動(dòng)設(shè)施應(yīng)免費(fèi)或優(yōu)惠向周邊學(xué)校和學(xué)生開放。

（二）大力推進(jìn)體教結(jié)合。進(jìn)一步完善體教結(jié)合定期工作研究磋商機(jī)制。體育部門要加強(qiáng)對學(xué)校體育訓(xùn)練工作的指導(dǎo)，開展教練員進(jìn)校園活動(dòng)，幫助學(xué)?？茖W(xué)選材，科學(xué)訓(xùn)練，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、選拔優(yōu)秀后備人才。教育部門要支持體校抓好運(yùn)動(dòng)員文化課教學(xué)工作，指導(dǎo)好教學(xué)、教研和教改，配合做好優(yōu)秀體育特長生的擇校、轉(zhuǎn)學(xué)、訓(xùn)練等工作。

（三）加強(qiáng)區(qū)體校建設(shè)，不斷改善青少年體育訓(xùn)練條件。區(qū)體校學(xué)生按照《少年兒童體育學(xué)校管理辦法》和《中等體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，納入九年義務(wù)教育序列，享受同級學(xué)校同等政策，體校學(xué)生享受學(xué)雜費(fèi)減免等優(yōu)惠政策。并根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定將經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算，及時(shí)足額撥付。按照省體育局、省財(cái)政廳《關(guān)于調(diào)整優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員、專職教練員和其他人員伙食標(biāo)準(zhǔn)的通知》執(zhí)行，體校運(yùn)動(dòng)員編制數(shù)原則上不少于在校生人數(shù)，并視項(xiàng)目發(fā)展情況逐步增加。

（四）加大經(jīng)費(fèi)投入。對體校建設(shè)設(shè)立專項(xiàng)扶持資金，每年從區(qū)級體彩公益金中拿出一定比例的經(jīng)費(fèi)專門用于縣級競校建設(shè)和省專項(xiàng)扶持資金的配套，青少年體育工作專項(xiàng)支出不低于年度本級體彩公益金的30%。

（五）加強(qiáng)體育科技保障體系建設(shè)。加強(qiáng)青少年體育科學(xué)研究，全面做好科學(xué)選材、科學(xué)訓(xùn)練、營養(yǎng)指導(dǎo)、訓(xùn)練恢復(fù)等工作，進(jìn)一步完善區(qū)級體育科研設(shè)施配備，提升科研水平，發(fā)揮帶動(dòng)作用。同時(shí)，加大基層競技體?？萍俭w系建設(shè)，設(shè)立基層科研機(jī)構(gòu)，配備選材測試及基本的科學(xué)訓(xùn)練監(jiān)控儀器設(shè)備，設(shè)置專職科技保障人員，開展基層運(yùn)動(dòng)員科學(xué)選材及基礎(chǔ)科技保障工作。

（六）加強(qiáng)青少年體育工作對外交流。學(xué)習(xí)借鑒發(fā)達(dá)國家、先進(jìn)省市青少年體育工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和理念，通過學(xué)習(xí)交流、外出考察、培訓(xùn)、賽事交流等辦法，進(jìn)一步提升我區(qū)青少年體育工作管理水平。

三、切實(shí)加強(qiáng)對青少年體育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）成立區(qū)青少年體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由區(qū)政府分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，區(qū)體育局、教育局、財(cái)政局、人力資源和社會(huì)保障局等部門負(fù)責(zé)同志為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面指導(dǎo)全區(qū)青少年體育工作，協(xié)調(diào)解決在學(xué)校體育、青少年體育訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)員文化教育及校外體育活動(dòng)中的問題，促進(jìn)青少年體育工作全面、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。建立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，健全工作制度，提供有力組織保障。

篇6

【關(guān)鍵詞】青少年足球；開展現(xiàn)狀；發(fā)展對策

0.前言

“誰抓住了青少年誰就把握了足球未來，誰失去了青少年誰就失去了未來。”這句既充滿哲理又極其通俗易懂的話，已經(jīng)成為當(dāng)今足球領(lǐng)域流傳甚廣的一句至理名言。但是，南陽市的青少年足球發(fā)展現(xiàn)狀不容樂觀，參賽隊(duì)伍逐漸減少，參賽隊(duì)伍技術(shù)水平和球員總體體能下降等問題日益明顯。因此，如何結(jié)合南陽市青少年足球運(yùn)動(dòng)開展的實(shí)際情況，探索出一條適合南陽地方青少年足球發(fā)展之路顯得十分重要。

1.南陽市青少年足球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀

1.1 學(xué)校對青少年足球運(yùn)動(dòng)支持力度有待提高

通過調(diào)查筆者發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在在全日制中小學(xué)校組建一支學(xué)校的足球隊(duì)并且能夠開展正常的訓(xùn)練等活動(dòng)，難度不亞于中國男足沖出亞洲。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校足球隊(duì)的發(fā)展沒有足夠的重視，一方面學(xué)校組建足球隊(duì)是辦學(xué)形式的需要同時(shí)又可以在一些對外比賽里為學(xué)校爭光。但同時(shí)放任自流不僅可以節(jié)約學(xué)校的開支同時(shí)短期的投入并不會(huì)立竿見影的見到成效，班主任支持學(xué)生參加學(xué)校足球隊(duì)訓(xùn)練的壓力來自于學(xué)校的行政壓力，但同時(shí)又擔(dān)心學(xué)生參加訓(xùn)練和比賽會(huì)影響到班級的學(xué)分和學(xué)校的升學(xué)率問題。在如此慘淡的情況下，我們的學(xué)校足球隊(duì)只能是夾縫里求生存了?？墒亲闱蜻\(yùn)動(dòng)具有其自身獨(dú)特的魅力，是個(gè)人和集體的魔幻組合。學(xué)生通過參加足球比賽，可以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)相互協(xié)作的能力，樹立集體利益高于個(gè)人利益的思想意識(shí)。同時(shí)足球運(yùn)動(dòng)具有一定的對抗性，學(xué)生通過參加足球訓(xùn)練和比賽可以鍛煉學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、拼搏、奮進(jìn)的意志品質(zhì)。由此可見，開展青少年足球運(yùn)動(dòng)是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的一種重要方式和途徑，希望學(xué)校能夠支持學(xué)生參與到足球運(yùn)動(dòng)中來。

1.2 青少年足球賽事機(jī)制有待進(jìn)一步完善

足球賽事對青少年足球的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。比賽不僅是對日常訓(xùn)練的檢驗(yàn)，對球隊(duì)綜合實(shí)力的檢驗(yàn)，同時(shí)也是對隊(duì)員競技能力和教練員指揮決策能力的檢驗(yàn)。足球比賽是青少年足球日常訓(xùn)練的重要組成部分，平時(shí)訓(xùn)練效果的好壞只有通過比賽來體現(xiàn)出來。據(jù)筆者調(diào)查所知，南陽市每年針對青少年所開展的足球賽事非常少，沒有了比賽，平時(shí)的訓(xùn)練就失去了動(dòng)力，各學(xué)校也就更不會(huì)長期進(jìn)行相應(yīng)的足球訓(xùn)練。同時(shí)，由于相關(guān)青少年足球比賽的缺乏，使得青少年缺乏比賽的歷練，也使得我們教練員的訓(xùn)練和指教水平無法得到很好的提高和改善。這樣的惡性循環(huán)，最終傷害的恰恰是當(dāng)今的青少年一代，本地市無法發(fā)現(xiàn)更多具有天分的球員，更不可能談及為省，為國家輸送人才了。對青少年來說，足球比賽是激發(fā)其參加足球運(yùn)動(dòng)的興趣所在，通過比賽可以提高青少年對足球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生對個(gè)人健康重要性的認(rèn)識(shí)和責(zé)任感，形成積極樂觀的生活態(tài)度和更加健康的生活方式。

1.3 教練員隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平參差不齊，且積極性有待增強(qiáng)

筆者通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前南陽市中小學(xué)校里邊的專業(yè)足球教練員幾乎沒有，而且很多學(xué)校的體育老師都是一周要給四五個(gè)班級上課，籃排足球都是由一個(gè)老師來教授的，而且老師又是按照學(xué)生的興趣，把球分給學(xué)生。由于沒有專門的教練員進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)生不能夠準(zhǔn)確的掌握足球的技術(shù)動(dòng)作，這對于青少年足球水平的提高時(shí)很不利的。教練員的業(yè)務(wù)水平對青少年足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展有著重要的作用，教練員的執(zhí)教水平和訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)將直接影響青少年參與足球運(yùn)動(dòng)額熱情?？茖W(xué)合理的訓(xùn)練，準(zhǔn)備到位的動(dòng)作示范，正確足球意識(shí)的培養(yǎng)和引導(dǎo)，勢必對提高青少年足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平和理解能力有著重要的影響。

2.南陽市青少年足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展對策

2.1大力發(fā)展學(xué)校足球，加強(qiáng)對足球傳統(tǒng)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展

要從根本上改變目前南陽市青少年足球人口萎縮的局面，最核心的工作就是大力發(fā)展學(xué)校足球。沒有學(xué)校足球的發(fā)展，就不可能有青少年足球的普及，學(xué)校足球開展的理想模式就是每個(gè)班級和每個(gè)學(xué)校都有自己的足球隊(duì)，且能夠經(jīng)常開展足球比賽活動(dòng)。眾所周知，青少年足球發(fā)展的好壞關(guān)系到未來足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要引起對青少年足球發(fā)展的重視，充分調(diào)動(dòng)相關(guān)部門的積極性，同時(shí)足協(xié)也應(yīng)該增加教練員的培訓(xùn)機(jī)會(huì)和次數(shù)，有條件的擴(kuò)大足球傳統(tǒng)學(xué)校的數(shù)量。教育主管部門要相應(yīng)的減輕青少年的課業(yè)負(fù)擔(dān)，要把學(xué)校足球作為培養(yǎng)的基礎(chǔ)，使青少年業(yè)余足球培訓(xùn)成為其重要的課外活動(dòng)之一。

2.2有計(jì)劃地開展青少年足球比賽活動(dòng)

學(xué)校應(yīng)該保證學(xué)生的體育課課時(shí)不被隨意侵占，有針對性的組織學(xué)生參加到豐富多彩的足球活動(dòng)中來。同時(shí)學(xué)校應(yīng)該嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)、考核，形成從上到下大家都重視體育教學(xué)，為青少年能夠有一個(gè)好的體育鍛煉環(huán)境而共同努力。組織青少年足球賽事，從前期宣傳，到籌劃組織，到開展比賽，到最后的表彰總結(jié)，都離不開專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的支持。體育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，已經(jīng)成為阻礙南陽青少年足球發(fā)展的一個(gè)嚴(yán)重短板。相關(guān)部門應(yīng)該引起重視，加大對青少年足球?qū)ｍ?xiàng)經(jīng)費(fèi)的投入力度，為青少年足球的發(fā)展提供力所能及的支持和幫助。

2.3加強(qiáng)教練員隊(duì)伍建設(shè)，重視現(xiàn)有足球教師

把南陽市的足球教練員輸送到較高水平的足球俱樂部里跟著梯隊(duì)一起進(jìn)行培養(yǎng)，將南陽市具有發(fā)展?jié)撡|(zhì)的高水平運(yùn)動(dòng)員送到體院進(jìn)行深造，提高其理論知識(shí)水平。同時(shí)我們應(yīng)該定期將南陽市青少年足球的一線教師和教練員聚集到一起進(jìn)行培訓(xùn)，提高其知識(shí)和能力的積累，從而起到提高我市足球教練員執(zhí)教水平的效果。在教練員的培訓(xùn)當(dāng)中要加大現(xiàn)有中小學(xué)教師的培訓(xùn)比例，使他們樹立現(xiàn)代足球理念，提高其執(zhí)教青少年足球的能力，盡其所能的為我市培養(yǎng)一批具有較高水平的基層足球教練員。

2.4 南陽青少年足球培養(yǎng)要堅(jiān)持“體教結(jié)合”道路

“體教結(jié)合”模式能夠有效的將體育和教育兩個(gè)系統(tǒng)結(jié)合起來，有效的解決很多家長和運(yùn)動(dòng)員的后顧之憂，使得更多有能力、有天賦的運(yùn)動(dòng)員敢于投身于足球運(yùn)動(dòng)中來。南陽市的教育和體育部門應(yīng)該借當(dāng)前全國大力發(fā)展校園足球的有力契機(jī)，共同組建機(jī)構(gòu)，建立健全規(guī)章制度，通過多種形式加快青少年足球在訓(xùn)練比賽和文化學(xué)習(xí)等領(lǐng)域的合作。推進(jìn)全民健身和陽光體育活動(dòng)，務(wù)實(shí)體育發(fā)展的社會(huì)基礎(chǔ)，注重結(jié)合體教結(jié)合模式，使得從事青少年足球運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)員即使以后進(jìn)不了職業(yè)隊(duì)，也可以進(jìn)入各級學(xué)習(xí)繼續(xù)深造?！科]

【參考文獻(xiàn)】

［1］孫海蘭．西部地區(qū)中小學(xué)學(xué)校體育現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究．北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)，2006，(7)．

［2］谷明昌．現(xiàn)代足球理念[M]．北京：人民體育出版社，2005．

［3］張慶春，張建哲，等．我國青少年足球后備人才培養(yǎng)缺陷解析[J]．河北體育學(xué)院學(xué)報(bào),2007,(02)．

篇7

冠軍賽吸引全國優(yōu)秀青少年選手

據(jù)國家體育總局小球運(yùn)動(dòng)管理中心經(jīng)營管理部部長宋迎春介紹，“去年很少人，今年，一天報(bào)滿，還有很多選手未能夠報(bào)上名，針對賽事報(bào)名過熱的情況，組委會(huì)將會(huì)考慮建立一些梯級賽事，讓有能力的公司、球會(huì)以各種形式投入青少年比賽，逐步完善青少年賽事?！?/p>

雖然是青少年選手參賽，但是組委會(huì)對于選手們的賽場行為進(jìn)行了嚴(yán)格要求，并請來了國際裁判擔(dān)任賽事裁判。在北京站比賽時(shí)，組委會(huì)特別舉辦了升旗儀式，并為5.12四川大地震的死難者默哀活動(dòng)，同時(shí)要求選手佩戴綠絲帶進(jìn)行比賽。

同時(shí)，很多選手在“匯豐全國青少年冠軍賽”的比賽中得到了很好的鍛煉，賽事組工作人員表示，很多小球員去年打100多桿，通過去年一年比賽的歷煉，今年能打出80多桿的成績，進(jìn)步飛快。

校園計(jì)劃面向全國中小學(xué)校

在去年成功實(shí)施的基礎(chǔ)上，今年的“中高協(xié)――匯豐中國青少年高爾夫發(fā)展計(jì)劃”將包括“匯豐全國青少年高爾夫冠軍賽”、“匯豐中國青少年高爾夫公開賽”、“匯豐青少年高爾夫冬、夏令營”以及“校園計(jì)劃”等活動(dòng)。

“校園計(jì)劃”主要面向全國中小學(xué)校的青少年高爾夫愛好者，利用寒、暑假培訓(xùn)體育老師，然后通過各學(xué)校的體育老師影響學(xué)生。首期進(jìn)行“掃盲”，再利用第二、第三個(gè)假期對老師進(jìn)行進(jìn)一步的技能培訓(xùn)，開學(xué)后體育老師可以教授一些簡單的推桿、擊球，并作為體育課上一項(xiàng)新的運(yùn)動(dòng)選擇施教。

學(xué)生上課所用的推桿、推桿器以及擊球器械都會(huì)由“匯豐中國青少年高爾夫發(fā)展計(jì)劃”配送至各個(gè)學(xué)校。其實(shí)，校園計(jì)劃在去年已經(jīng)展開，并在北京、云南、安徽等地進(jìn)行學(xué)校試點(diǎn)，現(xiàn)在已經(jīng)有2萬多名中小學(xué)生開課，百分之三十是自主選擇。通過今年的進(jìn)一步推廣，預(yù)計(jì)將有8萬名學(xué)生受益。

冬、夏令營擴(kuò)展至六城市

去年，匯豐青少年高爾夫冬、夏令營在四個(gè)城市進(jìn)行普及高爾夫的活動(dòng)，每個(gè)城市巡回兩天，夏令營主要針對從來沒有摸過桿、想接觸高爾夫的孩子。在各個(gè)城市定點(diǎn)練習(xí)場上，專業(yè)教練會(huì)教授高爾夫歷史、握桿、揮桿等一些基礎(chǔ)知識(shí)，有興趣的孩子可以在練習(xí)場進(jìn)行報(bào)名。

不像其它體育項(xiàng)目的集中訓(xùn)練，在中國從事高爾夫運(yùn)動(dòng)的孩子大多數(shù)還在學(xué)校讀書，僅有個(gè)別高爾夫運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)學(xué)校會(huì)有半天讀書、半天訓(xùn)練的集訓(xùn)環(huán)境。要想成為世界頂級的高爾夫球手，既有難度也有風(fēng)險(xiǎn)，不確定的因素也很多。

冠軍賽逐步擴(kuò)張以提供更多機(jī)會(huì)

匯豐全國青少年高爾夫冠軍賽由去年的四站增加為六站，隨后還會(huì)舉辦總決賽和一站公開賽，為更多中國小球手提供比賽機(jī)會(huì)，全面鍛煉小球手們的心理素質(zhì)和比賽技能，積累經(jīng)驗(yàn)。

匯豐青少年賽是目前為數(shù)不多的國家認(rèn)可的青少年高爾夫比賽，通過今年實(shí)行的積分榜排名評估標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在已經(jīng)有幾個(gè)比較優(yōu)秀的選手慢慢浮出水面，被邀請成為國家隊(duì)預(yù)備隊(duì)員，而這些球員都是從匯豐青少年冠軍賽中走出來的。

篇8

動(dòng)吧是一家針對5～12歲青少年的足球教育O2O平臺(tái)，力圖讓買賣雙方圍繞體育需求可以隨時(shí)隨地互相找到。成立半年內(nèi)，動(dòng)吧已完成A輪融資，其聯(lián)合創(chuàng)始人之一是著名體育評論員黃健翔。

黃健翔很早就曾經(jīng)創(chuàng)業(yè)。早在2008北京奧運(yùn)會(huì)過后，他基于“體育消費(fèi)需求將迎來爆發(fā)”的判斷，創(chuàng)辦了一個(gè)PC端的體育社區(qū)――“最體育”，后因移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和在線支付還不成氣候，最終轉(zhuǎn)型成為了一家做體育內(nèi)容的媒體公司。

幾年前，黃健翔在參與崔健的3D電影期間與現(xiàn)任動(dòng)吧CEO白強(qiáng)結(jié)緣，兩人因同齡（1968年出生），又都是足球迷，一見如故。

他們時(shí)常聊起中國體育產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀。黃健翔發(fā)現(xiàn)，還沒有一款互聯(lián)網(wǎng)社交工具能真正滿足多數(shù)人的體育消費(fèi)需求，買賣雙方之間仍存在屏障。與此同時(shí)，體育領(lǐng)域迎來多項(xiàng)政策紅利，黃健翔判斷，體育產(chǎn)業(yè)將迎來重大機(jī)遇。

黃健翔萌發(fā)了再次創(chuàng)業(yè)的沖動(dòng)。剛好白強(qiáng)也有再創(chuàng)業(yè)的想法，而他與荷蘭國家隊(duì)現(xiàn)役10號球星斯內(nèi)德相交多年。于是，三人開始組團(tuán)創(chuàng)業(yè)，隨后就誕生了動(dòng)吧。

接下來，他們開始分析如何聚焦：黃健翔是一個(gè)足球解說員，有名人的品牌推廣效應(yīng);斯內(nèi)德是一個(gè)職業(yè)運(yùn)動(dòng)員，有專業(yè)的教學(xué)能力;白強(qiáng)一是個(gè)連續(xù)創(chuàng)業(yè)者，曾任科大訊飛副總裁，有20多年互聯(lián)網(wǎng)、教育、文娛領(lǐng)域的運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)。

顯然，將足球作為大方向最符合他們仨的符號特征。

“荷蘭有1700多萬人，有1300萬人經(jīng)常踢球;在中國，經(jīng)常踢球的人說是有60萬，實(shí)際頂多50萬，普及程度太低。”白強(qiáng)說。

2015年3月，政策紅利再次涌現(xiàn)，這一次政府著重在校園、社區(qū)做足球的啟蒙和普及，相關(guān)文件還提到將足球納入體育必修課，并初步培訓(xùn)6000名校園足球師資。白強(qiáng)意識(shí)到，他們的優(yōu)勢在于整合體育資源，而為5～12歲青少年提供足球普及教育和培訓(xùn)的O2O服務(wù)或許是一條出路。

動(dòng)吧做的是個(gè)重線下的活兒，國內(nèi)外都沒有可參考的模式。 “足球是美國第一大參與運(yùn)動(dòng)，但是在美國卻沒有出現(xiàn)一個(gè)足球新東方，最根本的原因是無法規(guī)?；！卑讖?qiáng)一直在思考，動(dòng)吧要怎么做？

受到Uber和滴滴打車的啟發(fā)，他們想到了共享經(jīng)濟(jì)模式：通過互聯(lián)網(wǎng)（一個(gè)基于微信H5的管理平臺(tái)）把足球愛好者組織起來做培訓(xùn)。喜歡踢球的人經(jīng)過動(dòng)吧的培訓(xùn)，就能在小區(qū)或者公園開課，教授孩子們踢足球。

這個(gè)模式需要解決兩大問題：線上要聚合大量師資，線下要有大量的運(yùn)動(dòng)場景。

師資方面，主要由斯內(nèi)德負(fù)責(zé)，他通過Twitter、Facebook號召荷蘭的足球老師，再由他們培訓(xùn)國內(nèi)的足球愛好者，作為儲(chǔ)備的兼職足球老師。他們還通過引進(jìn)荷蘭的教輔系統(tǒng)，再做本土化改良，將教學(xué)動(dòng)作以圖文或視頻形式展現(xiàn)，將教育課件標(biāo)準(zhǔn)化。

場景方面，動(dòng)吧與投資機(jī)構(gòu)賽伯樂達(dá)成協(xié)議，雙方聯(lián)合在未來5年內(nèi)投入20億元用于青少年的足球教育和普及工作。其中10億元用來啟動(dòng)青少年足球產(chǎn)業(yè)發(fā)展基金，5億元用來在全國建設(shè)培訓(xùn)中心、比賽中心等線下場景。白強(qiáng)稱，動(dòng)吧的目標(biāo)是到年底建成2000個(gè)線下場景。而快速建設(shè)場景的竅門是，不按七人制、五人制的標(biāo)準(zhǔn)建場地，而是因地制宜利用空間，甚至配有地毯式的移動(dòng)球場，便于在社區(qū)和公園等場景內(nèi)使用。

動(dòng)吧的終極目的是在社區(qū)開設(shè)課程。白強(qiáng)稱，目前全國通過動(dòng)吧報(bào)名想成為足球老師（教練）的已經(jīng)有5萬多人。未來，動(dòng)吧要在全國各地設(shè)立固定培訓(xùn)點(diǎn)，希望組織優(yōu)質(zhì)的師資和課件，為足球教師提供初級培訓(xùn)，再由他們?yōu)榍嗌倌晏峁┳闱蚪逃?/p>

“動(dòng)吧一定不靠學(xué)費(fèi)賺錢，可能會(huì)效仿曼聯(lián)，他們除了賣球票、轉(zhuǎn)播費(fèi)、廣告費(fèi)，也利用品牌吸引了大量粉絲，開夏令營、輔導(dǎo)班，賣球衣、紀(jì)念品等。”白強(qiáng)認(rèn)為，動(dòng)吧有了品牌效應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)規(guī)模化。

“青少年足球教育、普及一定是一個(gè)艱苦漫長的工作，僅動(dòng)吧一家是不夠的，需要更多人來參與?！秉S健翔坦言，動(dòng)吧目前的難點(diǎn)是：種子需要播撒到土地里去，土地就是各地大量的中小學(xué)生，這個(gè)線下見面環(huán)節(jié)是最不可預(yù)知的，不確定因素太多。

篇9

魏星明 李娜 首都體育學(xué)院

摘要：百年來，中國從事籃球運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐與理論研究者為我國籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展做出了非常積極的貢獻(xiàn)。他們不僅從事籃球的一線

教育教學(xué)和競賽，而且進(jìn)行大量的研究還有實(shí)踐，然而與世界先進(jìn)水平相比，我國籃球水平需要走的路很長，尤其是青少年，因其獨(dú)

特的特點(diǎn)，其訓(xùn)練水平有待更進(jìn)一步的提高。本文通過對北京市俱樂部、業(yè)余體校以及籃球傳統(tǒng)校青少年籃球訓(xùn)練的研究，為青少年

籃球訓(xùn)練的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，為青少年籃球整體水平的提高為有關(guān)部門提供有針對性的參考。本研究采用問卷調(diào)查法、文獻(xiàn)資料法、邏

輯推理與判斷法、專家訪談法等研究方法。結(jié)論顯示：目前北京市青少年運(yùn)動(dòng)員選材滿意度一般。運(yùn)動(dòng)員參訓(xùn)缺少動(dòng)機(jī)，一般是為了

升學(xué)加分。參訓(xùn)次數(shù)少以及教練員系統(tǒng)化訓(xùn)練程度不高。

關(guān)鍵詞：青少年；籃球；現(xiàn)狀；對策

1.前言

隨著國際體育交流越來越頻繁，各個(gè)國家聚集著越來越具有天

賦的青少年優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，青少年從運(yùn)動(dòng)中獲得健康的生活方式與良

好的心理狀態(tài)，勝利都是由每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員、教練員與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的無

數(shù)艱辛與困苦堆積起來的。它飽含著每一個(gè)參與其中的運(yùn)動(dòng)員和教

練員的血和漢！因此冠軍的背后是國家與國家之間拼經(jīng)濟(jì)、拼文化、

拼知識(shí)、拼科技的過程。青少年人才也是競爭中的重要組成部分。

訓(xùn)練問題越來越受到人們的重視，在我國，各級體育部門非常重視

運(yùn)動(dòng)員教育水平的問題，雖然采取各種方式來提高運(yùn)動(dòng)員的受教育

水平。但是國際體壇的競爭告訴我們，顯然我們做的還不夠。體育

人才的培養(yǎng)要從娃娃抓起，它是競技體育的根本，是最關(guān)鍵的關(guān)鍵。

因此，研究熟悉青少年籃球訓(xùn)練的現(xiàn)狀，是提高青少年籃球訓(xùn)練的

水平、抓住青少年訓(xùn)練規(guī)律的當(dāng)務(wù)之急。

北京市是籃球運(yùn)動(dòng)普及程度非常高的城市。因其獨(dú)特的環(huán)境

以及籃球氛圍，在青少年這個(gè)特別群體比較普及。還有一些籃球

傳統(tǒng)校及青少年籃球俱樂部發(fā)展迅速，參與性很高。北京作為中

國的首都，北京市在籃球運(yùn)動(dòng)中由廣泛的群眾基礎(chǔ)及資源基礎(chǔ)，

為中國的籃球后備人才輸送大批的優(yōu)秀籃球人才，但是因?yàn)槠渌?/p>

方面因素的制約，造成了北京市青少年籃球運(yùn)動(dòng)整體水平的提

高，本文在大量調(diào)查研究中，對北京市青少年籃球的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)

行具體的分析以及討論，從北京市青少年在籃球系統(tǒng)化訓(xùn)練上切

入，提出有價(jià)值的建議。

2.研究對象和研究方法

2.1 研究對象

本文所選擇的調(diào)查對象是以北京優(yōu)肯國際籃球俱樂部、北京

奧神籃球俱樂部青少年籃球隊(duì)，以及北京市部分籃球傳統(tǒng)校：北

京四中、中關(guān)村中學(xué)高中組的籃球隊(duì)隊(duì)為研究對象。共計(jì)一百余

名學(xué)生。

2.2 研究方法

2.2.1 問卷調(diào)查法

通過發(fā)放教練員、運(yùn)動(dòng)員問卷為本文有關(guān)問題進(jìn)行調(diào)查。

2.2.2 文獻(xiàn)資料法

通過查閱首都體育學(xué)院圖書館書籍及其數(shù)據(jù)庫、中國知網(wǎng)數(shù)

據(jù)庫、國家圖書及其數(shù)據(jù)庫館、北京體育大學(xué)體育館書籍及其數(shù)

據(jù)庫等的有關(guān)資料，制定有關(guān)調(diào)查問卷，確定訪談內(nèi)容，為本文

奠定理論基礎(chǔ)。

2.2.3 專家訪談法

對首都體育學(xué)院及中國籃協(xié)的部分專家進(jìn)行專家訪談，為本

文提供有價(jià)值的指導(dǎo)及意見。

2.2.4 邏輯推理與判斷法

依據(jù)對青少年訓(xùn)練的現(xiàn)狀調(diào)查及分析，在參考了大量文獻(xiàn)的

基礎(chǔ)上，對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行演繹、歸納與比較分析好判斷，獲得研

究結(jié)果。

3.研究結(jié)果與分析

3.1 影響北京市青少年籃球訓(xùn)練現(xiàn)狀的主要原因分析

學(xué)校及俱樂部以運(yùn)動(dòng)隊(duì)或代表隊(duì)等形式，按照一定的選拔方

式與標(biāo)準(zhǔn)，組織一部分在籃球方面的愛好者及具有一定天賦的青

少年學(xué)生，專門組織的一種為提高青少年籃球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)水平，

身體素質(zhì)的全面發(fā)展的籃球教育與訓(xùn)練過程。并培養(yǎng)優(yōu)秀的籃球

后備人才。其中制約訓(xùn)練的主要因素分為運(yùn)動(dòng)員因素、教師（教

練員）因素以及環(huán)境因素。籃球訓(xùn)練是籃球競賽的基礎(chǔ)。系統(tǒng)、

高質(zhì)量的籃球訓(xùn)練保障高質(zhì)量的籃球競賽。

3.1.1 北京市青少年籃球運(yùn)動(dòng)員基本情況

3.1.1.1 參訓(xùn)動(dòng)機(jī)

社會(huì)和家庭是影響青少年參與訓(xùn)練的因素，此外還有參訓(xùn)青

少年學(xué)生自身的認(rèn)識(shí)，參訓(xùn)興趣高會(huì)影響到學(xué)生參訓(xùn)的效率，也

會(huì)促進(jìn)青少年籃球訓(xùn)練的發(fā)展。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)59.2％的學(xué)生認(rèn)為

有利于考大學(xué)，13.3％的學(xué)生回答是因?yàn)榕d趣，10.2％的學(xué)生認(rèn)

為參加籃球訓(xùn)練能給自己一個(gè)很好的身體，6.1％的學(xué)生覺得取得

好的籃球成績可以減免學(xué)費(fèi)。

我們可以看到，大部分學(xué)生參與訓(xùn)練是因?yàn)橛欣诳即髮W(xué)；

對籃球有興趣、愛好也是一方面原因，目前我國各級籃球市場非

?；鸨?，引起青少年希望以后能夠更好的為打球而打球。同樣通

過調(diào)查發(fā)現(xiàn)籃球在青少年群體中能夠很好的開展。正確積極引導(dǎo)

并逐步端正學(xué)生參與籃球訓(xùn)練的動(dòng)機(jī)離不開教師（教練）及家長

的合理引導(dǎo)。是更好的開展青少年籃球訓(xùn)練的關(guān)鍵所在。

3.1.1.2 選拔機(jī)制

每一個(gè)優(yōu)秀的青少年籃球運(yùn)動(dòng)隊(duì)必須要有一個(gè)好的組成，他

能夠保證青少年運(yùn)動(dòng)隊(duì)整體水平的提高，因此選拔優(yōu)秀的青少年

運(yùn)動(dòng)員很重要。從問卷的調(diào)查結(jié)果來看，北京市青少年籃球訓(xùn)練

的選拔有三種形式：一是從普通青少年學(xué)生中選拔，這部分一般

是具有一定天賦但未被挖掘。二是從具有一部分籃球特長的學(xué)生

中降分錄取，這部分學(xué)生一般是意識(shí)到自己有這種能力。三是保

送。各學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員的選拔辦法各不相同，而俱樂部選拔的方式

一般選擇第三種。

3.1.1.3 參訓(xùn)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況

通過研究發(fā)現(xiàn)籃球訓(xùn)練會(huì)有一定程度的影響學(xué)生的文化課

學(xué)習(xí)。青少年這個(gè)階段是一個(gè)接受知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，與普通青少

年相比參與籃球訓(xùn)練的青少年訓(xùn)練與文化課相結(jié)合，相應(yīng)的負(fù)擔(dān)

會(huì)更加沉重，有調(diào)查可以看到參訓(xùn)學(xué)生文化課的成績普遍較差。

3.1.1.4 青少年籃球訓(xùn)練的時(shí)間特征

目前各校將訓(xùn)練安排在早晨和下午的課外活動(dòng)時(shí)間，以及周

末。鑒于青少年的特點(diǎn)可見，籃球訓(xùn)練的時(shí)間不夠，以及時(shí)間的

安排不太合理。

3.1.2.1 教師（教練員）對待青少年運(yùn)動(dòng)員

（上接第336 頁）

進(jìn)入21 世紀(jì)以來，由于管理的機(jī)制、經(jīng)費(fèi)等問題致使教師

（教練員）積極性不高，抓好青少年課余訓(xùn)練工作教師的個(gè)人素

質(zhì)及業(yè)務(wù)能力需要進(jìn)一步提高。

3.1.2.2 教師（教練員）的基本情況

在對教師（教練員）的訪談及問卷得出目前青少年籃球運(yùn)動(dòng)員

一般都是由任課的體育教師擔(dān)任，專職教練員隊(duì)伍不足，甚至這些

教練員都不屬于籃球?qū)ｍ?xiàng)。訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)不足，訓(xùn)練水平有待提高。而

俱樂部教練員多數(shù)也是由本科生或者是研究生等學(xué)生教練員擔(dān)任。

3.1.2.3 教師（教練員）培訓(xùn)情況

從調(diào)查的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來看，各個(gè)傳統(tǒng)?；@球教練員接受崗位培

訓(xùn)的人員很少，且教練員對培訓(xùn)的認(rèn)知度不夠。因此建立和完善

籃球教練員的培訓(xùn)體系及再指導(dǎo)應(yīng)當(dāng)引起教育主管部門的注意，

從而更好地改善教師（教練員）隊(duì)伍。

3.1.2.4 教師（教練員）的訓(xùn)練計(jì)劃及其執(zhí)行

籃球訓(xùn)練必須是一個(gè)循序漸進(jìn)逐步加深強(qiáng)度逐漸加大的過

程。這是用來控制、指導(dǎo)、實(shí)施和檢查訓(xùn)練工作的重要依據(jù)，通

過調(diào)查發(fā)現(xiàn)由于薪金待遇過低，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不重視。俱樂部的資金

運(yùn)轉(zhuǎn)，運(yùn)動(dòng)成績差等因素，對訓(xùn)練的積極性不高，加之青少年籃

球運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練讓位于主科的學(xué)習(xí)，這是一個(gè)很常見的問題。再有

青少年自制能力差，也會(huì)影響訓(xùn)練計(jì)劃的實(shí)施及執(zhí)行。

3.1.3 影響北京市青少年籃球訓(xùn)練環(huán)境的分析

隨著全民健身普及的提高，北京市各個(gè)大學(xué)、中學(xué)體育硬件

設(shè)施比較完善。周邊交通比較便利。

4.結(jié)論與對策

4.1 結(jié)論

4.1.1 對于北京市青少年籃球訓(xùn)練由于受到外界及個(gè)人自

身的問題，訓(xùn)練積極性不高，功利意識(shí)較強(qiáng)，主科教師及家長干

預(yù)較大。參訓(xùn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績相對較差。

4.1.2 北京市青少年籃球訓(xùn)練的教師（教練員）文化層次較

高，年齡的結(jié)構(gòu)較為合理，但是存在教師的功利性思想嚴(yán)重，自

身的訓(xùn)練手段單一，而且短期性的行為較為普遍。領(lǐng)導(dǎo)重視程度

不夠，家長支持態(tài)度較低。

4.1.3 北京市青少年籃球訓(xùn)練的時(shí)間呈現(xiàn)出多樣化趨勢，但是

訓(xùn)練單位時(shí)間與頻率相對較低，學(xué)生、教練員對場地的滿意度較高。

4.1.4 參與北京市籃球裁判隊(duì)伍水平較高，一般來自首都體

育學(xué)院，北京體育大學(xué)的研究生、本科生隊(duì)伍。來自中學(xué)的裁判

較少，競賽經(jīng)費(fèi)欠缺，宣傳做的不太好。

4.2 對策與建議

4.2.1 端正指導(dǎo)思想，建立和完善學(xué)校及俱樂部青少年籃球

訓(xùn)練競賽的政策法規(guī)。努力克服訓(xùn)練的功利性、短期性行為，把

為上級輸送后備人才放在第一位。

4.2.2 營造籃球訓(xùn)練競賽發(fā)展的社會(huì)氛圍。處理好文化課學(xué)

習(xí)與籃球訓(xùn)練的矛盾，班主任與教師（教練員）協(xié)調(diào)管理，關(guān)注

青少年的學(xué)習(xí)及運(yùn)動(dòng)成績，做好家長的工作。同時(shí)加大宣傳力度，

為青少年籃球運(yùn)動(dòng)員提供更多的交流平臺(tái)。

4.2.3 提高教師（教練）的業(yè)務(wù)水平，尊重教師的勞動(dòng)成果。

有關(guān)部門應(yīng)該加強(qiáng)教練員的培養(yǎng)，定期進(jìn)行教練員崗位培訓(xùn)，增

加專門的教練隊(duì)伍。建立更加完善的教師（教練）獎(jiǎng)懲體制，激

勵(lì)更多地高級人才到訓(xùn)練隊(duì)伍中來。

4.2.4 充分利用假期進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練與競賽。利用青少年假期

時(shí)間長的提點(diǎn)進(jìn)行集中訓(xùn)練、比賽。

參考文獻(xiàn)：

[1]吳合斌.陜西省中學(xué)課余籃球訓(xùn)練與競賽的現(xiàn)狀研究[D].

蘇州大學(xué),2006.

作者簡介：

魏星明，男，1987年5月出生，籍貫：河南省鄭州市，首都體

育學(xué)院2011級科學(xué)學(xué)位研究生。

篇10

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持體育事業(yè)公益性，大力倡導(dǎo)“人人熱愛體育，全民健身強(qiáng)體”理念，創(chuàng)新思維，強(qiáng)化措施，健全全民健身公共服務(wù)體系，保障群眾參與體育健身活動(dòng)的合法權(quán)益，提高全民身體素質(zhì)、健康水平和生活質(zhì)量，促進(jìn)社會(huì)和諧和文明進(jìn)步，推動(dòng)幸福新建設(shè)。

二、目標(biāo)任務(wù)

(一)總體目標(biāo)。到2015年，初步建立符合市情、組織完善、設(shè)施齊全、活動(dòng)豐富、覆蓋城鄉(xiāng)的基本滿足廣大人民群眾體育健身需求的全民健身服務(wù)體系；人民群眾健身意識(shí)和身體素質(zhì)進(jìn)一步增強(qiáng)，體育公共服務(wù)水平明顯提升。

(二)具體任務(wù)。

1．城鄉(xiāng)居民健身素養(yǎng)普遍增強(qiáng)。廣泛開展體質(zhì)健康教育，群眾健身意識(shí)、健身知識(shí)和健身能力明顯提高。每周參加體育鍛煉活動(dòng)不少于3次，每次不少于30分鐘，全市經(jīng)常參加體育鍛煉的人數(shù)比例達(dá)到35%。逐步提高老年人、殘疾人參加體育鍛煉人數(shù)比例。城市居民主要體質(zhì)指標(biāo)普遍達(dá)到《國民體質(zhì)測定標(biāo)準(zhǔn)》，在校學(xué)生普遍達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》基本要求。

2．青少年體質(zhì)進(jìn)一步改善。進(jìn)一步健全學(xué)校體育工作機(jī)制和督導(dǎo)制度，青少年體育活動(dòng)和競賽豐富多彩，大力推廣陽光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)。組織好各級中小學(xué)足球、籃球、排球、乒乓球、田徑、游泳、羽毛球等項(xiàng)目聯(lián)賽。積極參加全省大、中、小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。辦好各級各類體育學(xué)校、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，新建一批青少年體育俱樂部、青少年戶外健身營地。充分發(fā)揮青少年校外教育陣地作用，積極開展青少年素質(zhì)拓展等活動(dòng)。建立和完善學(xué)校、社區(qū)、家庭相結(jié)合的青少年體育網(wǎng)絡(luò)和聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

3．健身場地設(shè)施顯著增加。建立健全市、區(qū)（市）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)（行政村）四級公共體育健身場地設(shè)施網(wǎng)絡(luò)。到2015年，各區(qū)（市）建成相應(yīng)規(guī)模的多功能體育中心，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）規(guī)劃并逐步建設(shè)小型的全民健身活動(dòng)中心，實(shí)現(xiàn)“一鎮(zhèn)街一中心”（含健身指導(dǎo)、體育設(shè)施、體質(zhì)測試、團(tuán)隊(duì)組織于一體的活動(dòng)中心），在全市城鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè)300個(gè)健身苑，行政村繼續(xù)實(shí)施農(nóng)民體育健身工程。全市公辦學(xué)校體育場地開放率力爭達(dá)到50％，全市人均體育場地面積達(dá)到1.8平方米。全市全民健身設(shè)施建設(shè)達(dá)到全省中上游水平。

4．全民健身組織網(wǎng)絡(luò)更加健全。充分發(fā)揮體育行政部門、社會(huì)團(tuán)體、體育協(xié)會(huì)和基層體育組織網(wǎng)絡(luò)的作用。推動(dòng)體育健身俱樂部、青少年體育俱樂部有較大發(fā)展，形成廣泛覆蓋的全民健身組織網(wǎng)絡(luò)。

5．全民健身活動(dòng)深入開展。積極開展經(jīng)常性、普遍性全民健身系列活動(dòng)。每年定期舉辦全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)，廣泛開展全民健身月、全民健身日、國民休閑匯休閑健身周等大型群眾體育活動(dòng)，提高各類人群參加體育鍛煉人數(shù)比例。大力組織農(nóng)民體育活動(dòng)，加快發(fā)展農(nóng)村體育事業(yè)。

6．科學(xué)健身水平明顯提升。健全市、區(qū)（市）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）三級科學(xué)健身指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，群眾健身技能培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)全覆蓋。市全民健身服務(wù)指導(dǎo)中心每年向社會(huì)推薦健康、有益、新興的健身項(xiàng)目，并建立全民健身指數(shù)評價(jià)體系。健全各區(qū)（市）國民體質(zhì)監(jiān)測指導(dǎo)中心，探索建立與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心相結(jié)合的國民體質(zhì)監(jiān)測指導(dǎo)站。完善社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)、上崗、考核制度，社會(huì)體育指導(dǎo)員人數(shù)達(dá)到本市常住人口的1.7‰。開展體質(zhì)監(jiān)測和健身指導(dǎo)等工作。

三、工作措施

(一)完善全民健身服務(wù)體系。

1．推進(jìn)基層體育組織建設(shè)。區(qū)（市）應(yīng)有體育總會(huì)、單項(xiàng)體育協(xié)會(huì)、行業(yè)體育協(xié)會(huì)和職工、農(nóng)民、老年人、婦女、殘疾人、少數(shù)民族等人群體育組織，配備專職工作人員，提高規(guī)范化建設(shè)水平。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)應(yīng)建有綜合文化體育站和文化體育活動(dòng)中心，發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，配備專兼職人員，帶動(dòng)群眾體育活動(dòng)的全面開展。

2．推進(jìn)國民體質(zhì)監(jiān)測工作。進(jìn)一步完善全民健身現(xiàn)狀調(diào)查、市民健康狀況研究、市民體質(zhì)監(jiān)測制度，《國民體質(zhì)測定標(biāo)準(zhǔn)》合格率保持在90%以上，優(yōu)秀率達(dá)到15%。定期公布國民體質(zhì)和全民健身活動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果。

3．推進(jìn)體育健身活動(dòng)。市、區(qū)（市）要定期舉辦全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)，設(shè)置群眾喜歡、廣泛參與的比賽項(xiàng)目，動(dòng)員吸引廣大市民積極參加體育健身活動(dòng)。各區(qū)（市）在“一區(qū)（市）一品牌”的基礎(chǔ)上，達(dá)到80%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）“一鎮(zhèn)街一品牌”。各級各類機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體定期舉辦健身競賽活動(dòng)。

4．推進(jìn)體育場地向公眾開放。繼續(xù)探索多種形式的開放管理模式，完善促進(jìn)開放的政策和機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育場地向公眾開放和公共體育場地向?qū)W生開放。探索建設(shè)區(qū)域性學(xué)生體育活動(dòng)中心和完善體育場地開放的新途徑，力爭50%學(xué)校場地向公眾開放，并進(jìn)一步增加開放時(shí)間。

5．推進(jìn)社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。完善社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)體系，獲得社會(huì)體育指導(dǎo)員技術(shù)等級證書的人數(shù)達(dá)到6600人以上，其中獲得國家職業(yè)資格證書的人數(shù)達(dá)到60人以上。社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍組織化程度明顯提高，基本建立起志愿服務(wù)長效機(jī)制，經(jīng)常服務(wù)的社會(huì)體育指導(dǎo)員人數(shù)大幅提高。

6.大力發(fā)展全民健身服務(wù)業(yè)。充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)興辦全民健身事業(yè)的積極性，拓寬社會(huì)資源進(jìn)入全民健身事業(yè)的途徑，鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)力量捐資、出資興辦全民健身事業(yè)。大力培育以健身科技服務(wù)和健身技能指導(dǎo)為主要內(nèi)容的體育健身服務(wù)市場主體。扶持建設(shè)一批社會(huì)體育、社區(qū)健身俱樂部，體育主管部門要會(huì)同工商等部門加強(qiáng)對高危險(xiǎn)性體育健身項(xiàng)目經(jīng)營的審批和監(jiān)管。對社會(huì)力量興辦體育類民辦非企業(yè)單位，民政、體育主管部門要在注冊登記、工作指導(dǎo)等方面提供支持和保障。社會(huì)力量通過公益性社會(huì)團(tuán)體或區(qū)（市）級以上人民政府及其部門用于全民健身事業(yè)的公益性捐贈(zèng)，符合稅法有關(guān)規(guī)定的部分，可在計(jì)算企業(yè)所得稅和個(gè)人所得稅時(shí)從其應(yīng)納稅額中扣除。

(二)實(shí)施全民健身工程。

1．全民健身設(shè)施工程。依據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)，將公共體育設(shè)施建設(shè)納入城鄉(xiāng)規(guī)劃和土地利用規(guī)劃，在新建居住區(qū)和新型農(nóng)村社區(qū)中同步規(guī)劃建設(shè)健身設(shè)施。市、區(qū)（市)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）全面完成三級全民健身活動(dòng)中心、城市社區(qū)(居委會(huì))和農(nóng)村社區(qū)(中心村)健身場地設(shè)施建設(shè)，并逐步覆蓋到居住組團(tuán)和行政村。有條件的城市公園、廣場和綠地要規(guī)劃配置公共體育設(shè)施。充分利用山、河、湖等自然資源，建設(shè)公共體育設(shè)施及戶外運(yùn)動(dòng)設(shè)施。推進(jìn)城鄉(xiāng)公共體育設(shè)施服務(wù)均等化。

2．全民健身示范工程。大力培育全民健身典型示范，推動(dòng)社會(huì)各界全民健身向縱深發(fā)展。到2015年，建成2—3個(gè)國家級青少年戶外健身營地，培育國家級、省級健身示范基地6個(gè)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）體育生活化示范基地10個(gè)，學(xué)校場地開放示范校5所，青少年體育示范俱樂部3個(gè)，社區(qū)體育示范俱樂部3個(gè)，社會(huì)體育指導(dǎo)員社區(qū)指導(dǎo)示范站6個(gè)；建設(shè)健身步道、健身綠道100公里，登山步道6條；建設(shè)特色健身項(xiàng)目基地6個(gè)。

3．全民健身信息工程。完善體育網(wǎng)站服務(wù)平臺(tái)，方便市民查詢體育健身信息；建立全民健身基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)體系，提高全民健身公共信息服務(wù)能力。各區(qū)（市）建立全民健身網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系，豐富全民健身活動(dòng)信息內(nèi)容。

4．全民健身培訓(xùn)工程。加強(qiáng)全民健身專業(yè)技術(shù)和素質(zhì)培訓(xùn)，建立2個(gè)全民健身技能培訓(xùn)中心，為各類人群和社會(huì)體育指導(dǎo)員提供健身技能培訓(xùn)。

5．全民健身活動(dòng)工程。抓好每年“全民健身月”和“全民健身日”活動(dòng)。遵循“因地制宜、業(yè)余自愿、小型多樣、就近方便”的原則，結(jié)合節(jié)假日和重要體育文化活動(dòng)等策劃組織大型健身活動(dòng)。組織開展以傳統(tǒng)武術(shù)運(yùn)動(dòng)、健身秧歌、體育舞蹈、龍舟大賽、舞龍舞獅、清明登山、元旦長跑、婦女健身展示等形式多樣、豐富多彩的全民健身活動(dòng)。不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式和內(nèi)容，重點(diǎn)打造海峽兩岸體育交流基地，龍舟基地和賽車基地。各區(qū)（市）要充分利用區(qū)域特點(diǎn)和重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，打造精品賽事，開展各具特色的群眾體育活動(dòng)。

(三)推動(dòng)城鄉(xiāng)體育、人群體育協(xié)調(diào)發(fā)展。

1.大力發(fā)展社區(qū)體育。各區(qū)(市)政府要將城市社區(qū)體育工作作為社區(qū)建設(shè)的基本內(nèi)容，統(tǒng)籌規(guī)劃，加大投入，以社區(qū)公共體育設(shè)施建設(shè)為重點(diǎn)，不斷改善社區(qū)居民體育健身環(huán)境和條件。各街道辦事處要發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，建立完善體育健身指導(dǎo)站、老年體協(xié)、體育健身俱樂部等體育組織，整合轄區(qū)單位、學(xué)校體育設(shè)施資源，舉辦形式多樣、廣泛經(jīng)常的社區(qū)體育健身活動(dòng)。

2.大力發(fā)展農(nóng)村體育。各區(qū)（市)政府要將農(nóng)村體育工作納入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，促進(jìn)城鄉(xiāng)體育資源均衡配置，逐步建立城鄉(xiāng)一體化的全民健身公共服務(wù)體系，增強(qiáng)農(nóng)村基層體育公共服務(wù)能力。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要組織建設(shè)集中居住社區(qū)和分散居住社區(qū)中心村的體育場地設(shè)施，建立完善農(nóng)民體協(xié)、老年體協(xié)等體育組織。在傳統(tǒng)節(jié)日和農(nóng)閑季節(jié)廣泛組織農(nóng)民體育活動(dòng)。

3.大力發(fā)展青少年體育。全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，深入開展“青少年陽光體育運(yùn)動(dòng)”，保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，把學(xué)生體質(zhì)狀況和參加鍛煉情況納入各類招生考試之中。積極開展課余體育訓(xùn)練，推進(jìn)多種體育項(xiàng)目進(jìn)校園。組織舉辦全市中、小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)和中小學(xué)足球、籃球、排球、乒乓球、田徑等項(xiàng)目聯(lián)賽。充分發(fā)揮各級青少年宮、活動(dòng)中心、營地等青少年校外教育陣地作用，積極開展青少年拓展訓(xùn)練等活動(dòng)，與學(xué)校體育教學(xué)和訓(xùn)練相互銜接，努力增強(qiáng)青少年身體素質(zhì)。建立和完善學(xué)校、社區(qū)、家庭相結(jié)合的青少年體育網(wǎng)絡(luò)和聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

4.大力發(fā)展少數(shù)民族體育。建立健全基層少數(shù)民族體育協(xié)會(huì)。重視培養(yǎng)少數(shù)民族體育教師、社會(huì)體育指導(dǎo)員和各類體育人才。組織開展以民族優(yōu)秀體育項(xiàng)目為主要內(nèi)容的體育競賽和活動(dòng)。

5.大力發(fā)展老年人體育。建立健全各級老年人體育協(xié)會(huì)，組織開展豐富多彩的老年人體育活動(dòng)。不斷創(chuàng)新適合老年人特點(diǎn)的體育健身項(xiàng)目和方法。加強(qiáng)老年體育健身教練員、輔導(dǎo)員、裁判員和骨干隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)扶持一批在全國、全省有影響、有特色、有水平的老年體育健身團(tuán)隊(duì)。公共體育設(shè)施對老年人提供便利和優(yōu)惠。鼓勵(lì)、支持社會(huì)組織和個(gè)人興辦老年人體育服務(wù)機(jī)構(gòu)，建設(shè)體育健身設(shè)施。

6.大力發(fā)展殘疾人體育。建立健全殘疾人體育組織。堅(jiān)持把殘疾人體育納入特殊教育內(nèi)容，加快培養(yǎng)為殘疾人服務(wù)的體育教師和社會(huì)體育指導(dǎo)員。實(shí)施“助殘健身工程”，為殘疾人建設(shè)就近方便的體育健身設(shè)施。研發(fā)推廣適合各類殘疾人特點(diǎn)和需要的健身康復(fù)體育項(xiàng)目。體育場館設(shè)施建設(shè)改造要嚴(yán)格執(zhí)行國家無障礙標(biāo)準(zhǔn)。各級各類學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件組織殘疾學(xué)生參加適合其特點(diǎn)的日常體育活動(dòng)。

7.大力發(fā)展職工體育。充分發(fā)揮各級行業(yè)體育協(xié)會(huì)、職工體育協(xié)會(huì)作用，以職工體育示范基地創(chuàng)建為載體，組織開展符合單位特點(diǎn)、職工喜聞樂見的體育健身活動(dòng)。鼓勵(lì)有條件的單位建設(shè)職工體育設(shè)施，成立職工體育俱樂部，組織開展國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)測驗(yàn)和體質(zhì)測試活動(dòng)，每年舉辦職工健身運(yùn)動(dòng)會(huì)。舉辦好全市職工運(yùn)動(dòng)會(huì)。積極創(chuàng)新職工體育發(fā)展模式、基層職工體育組織形式和活動(dòng)方式，完善職工體育與社區(qū)體育互補(bǔ)機(jī)制。

四、組織實(shí)施

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級政府是全民健身事業(yè)的責(zé)任主體，要把全民健身工作納入經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，并成立全民健身工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定全民健身公共服務(wù)保障措施，督促檢查全民健身實(shí)施計(jì)劃的落實(shí)，統(tǒng)籌推動(dòng)全民健身事業(yè)發(fā)展。要把全民健身工作列入議事日程，根據(jù)本計(jì)劃制定具體實(shí)施方案，及時(shí)研究解決工作中的困難和問題，落實(shí)政策保障、人員配備、資金投入、監(jiān)督獎(jiǎng)勵(lì)等措施。各有關(guān)部門要明確各自職責(zé)和任務(wù)，貫徹執(zhí)行各項(xiàng)政策措施，推動(dòng)本計(jì)劃落實(shí)。各級工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、殘聯(lián)和各行業(yè)體協(xié)等要結(jié)合自身特點(diǎn)和優(yōu)勢，充分發(fā)揮作用，形成政府主導(dǎo)、部門推進(jìn)、社會(huì)支持、全民參與的良好格局。

(二)加大經(jīng)費(fèi)投入。市、區(qū)（市）要將全民健身工作所需經(jīng)費(fèi)列入本級財(cái)政預(yù)算，并隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展逐步增加對全民健身的投入。按照國家有關(guān)彩票公益金的分配政策，體育彩票公益金應(yīng)重點(diǎn)用于全民健身事業(yè)，財(cái)政和審計(jì)部門要加強(qiáng)監(jiān)督管理。鼓勵(lì)企業(yè)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人捐贈(zèng)支持實(shí)施全民健身計(jì)劃。

(三)整合體育資源。各級要按照國家有關(guān)公共體育設(shè)施用地定額指標(biāo)規(guī)定，將城鄉(xiāng)公共體育健身設(shè)施建設(shè)納入城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃和土地利用總體規(guī)劃。新建居住區(qū)要按照國家有關(guān)居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)體育健身設(shè)施，重點(diǎn)建設(shè)中小型、專項(xiàng)型、適用性強(qiáng)的體育場地設(shè)施。采取有效措施，提高現(xiàn)有公共體育場館的利用率。充分利用公園綠地等開辟健身場地。完善學(xué)校體育場地向公眾開放制度。機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位也要騰出或開辟體育場地，為職工參加體育鍛煉創(chuàng)造條件。