導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇初級(jí)會(huì)計(jì)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

為加強(qiáng)全省會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試考務(wù)工作，我廳制定了《**省會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試（筆試）考場(chǎng)規(guī)則》、《**省會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試（筆試）監(jiān)考規(guī)則》、《**省會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試（筆試）評(píng)卷工作規(guī)則》、《**省會(huì)計(jì)從業(yè)資格初級(jí)會(huì)計(jì)電算化考試考場(chǎng)規(guī)則》、《**省會(huì)計(jì)從業(yè)資格初級(jí)會(huì)計(jì)電算化考試監(jiān)考規(guī)則》、《**省會(huì)計(jì)從業(yè)資格初級(jí)會(huì)計(jì)電算化考試評(píng)卷工作規(guī)則》、《**省會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試違規(guī)違紀(jì)處理規(guī)定》和《**省會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試巡視規(guī)則》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

各地應(yīng)加強(qiáng)對(duì)有關(guān)考務(wù)規(guī)定的宣傳，讓廣大考生和考試工作人員了解有關(guān)考務(wù)規(guī)定。同時(shí)，應(yīng)當(dāng)在考試期間將《**省會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試（筆試）考場(chǎng)規(guī)則》、《**省會(huì)計(jì)從業(yè)資格初級(jí)會(huì)計(jì)電算化考試考場(chǎng)規(guī)則》、《**省會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試違規(guī)違紀(jì)處理規(guī)定》在各考點(diǎn)顯著位置提前張貼，向考生公告?！?*省關(guān)于印發(fā)〈**省會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試考場(chǎng)規(guī)則〉等文件的通知》（*財(cái)會(huì)[2003]48號(hào)）同時(shí)廢止。

《**省會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試（筆試）考場(chǎng)規(guī)則》

一、考生在本科目考試開始前20分鐘憑本人準(zhǔn)考證和有效身份證件進(jìn)入考場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座；將準(zhǔn)考證和有效身份證件放置課桌左上角，以便核查。考試開始30分鐘后，考生不得進(jìn)入考場(chǎng)參加考試。考試開始后60分鐘內(nèi)，考生不得交卷退場(chǎng)，退場(chǎng)后不得以任何理由再進(jìn)場(chǎng)續(xù)考。

二、考生進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，必須將所攜帶的背包、書籍、紙張、筆記、報(bào)刊、手機(jī)和尋呼機(jī)（手機(jī)和尋呼機(jī)應(yīng)設(shè)置為關(guān)閉狀態(tài)）、電子記事設(shè)備等主動(dòng)放在考場(chǎng)指定的存放物品處?？荚囬_始后考生不得互相借用文具和計(jì)算器。

三、考生可以攜帶鋼筆、鉛筆、圓珠筆、塑料橡皮、尺子和非立體式不帶漢字儲(chǔ)存功能的電子計(jì)算器（免套）進(jìn)入考場(chǎng)和考試座位。

四、考生發(fā)現(xiàn)試卷分發(fā)錯(cuò)誤，試卷字跡模糊、有折皺和污點(diǎn)等問題時(shí)，可舉手詢問，但不得要求監(jiān)考人員解釋試題。

五、考生應(yīng)當(dāng)按照要求用藍(lán)色、黑色、藍(lán)黑色墨水的鋼筆或圓珠筆在試卷的指定位置準(zhǔn)確填寫姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、身份證號(hào)等。

六、考生在答題時(shí)，應(yīng)當(dāng)使用藍(lán)色、黑色、藍(lán)黑色墨水的鋼筆或圓珠筆在試卷的指定位置答題?？忌痤}不得使用涂改用品。

七、考生在考試中途一般不得離開考場(chǎng)，如確有需要暫時(shí)離開考場(chǎng)必須經(jīng)監(jiān)考人員同意并由指定的監(jiān)考人員陪同。

八、考生應(yīng)當(dāng)尊重考場(chǎng)工作人員，自覺接受監(jiān)考人員的監(jiān)督和檢查。

九、考試結(jié)束信號(hào)發(fā)出后，考生應(yīng)立即停止答題，并將試卷和草稿紙反扣在桌面上，經(jīng)監(jiān)考人員允許后方可離開考場(chǎng)?？忌坏脤⒖荚囋嚲砘虿莞寮垘С隹紙?chǎng)。

如果考生在考試開始60分鐘后，考試結(jié)束信號(hào)發(fā)出前交卷，也應(yīng)執(zhí)行本款規(guī)定。

十、考生因個(gè)人原因如座位坐錯(cuò)、姓名和準(zhǔn)考證填寫錯(cuò)誤等造成成績(jī)差錯(cuò)的，后果自負(fù)。

十一、考生在考試期間違規(guī)、違紀(jì)的，按照《**省會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試違規(guī)違紀(jì)處理規(guī)定》進(jìn)行處理。

十二、本規(guī)則自之日起執(zhí)行。

《**省會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試（筆試）監(jiān)考規(guī)則》

一、為規(guī)范我省會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試（筆試）（以下簡(jiǎn)稱“考試”）監(jiān)考行為，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，制定本規(guī)則。

二、監(jiān)考人員應(yīng)當(dāng)按照考試的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格履行監(jiān)考職責(zé)，維護(hù)考場(chǎng)秩序，保證考試工作正常有序進(jìn)行。監(jiān)考人員不得從事監(jiān)考以外的其他行為。

三、監(jiān)考人員進(jìn)入考場(chǎng)必須佩帶統(tǒng)一制發(fā)的監(jiān)考標(biāo)志。監(jiān)考人員應(yīng)當(dāng)在開始考試前25分鐘，共同領(lǐng)取試卷和草稿紙等，并直接進(jìn)入考場(chǎng)。

四、開始考試前20分鐘，監(jiān)考人員組織考生有序進(jìn)入考場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座，并完成以下事項(xiàng)：

1.監(jiān)督考生將所攜帶的背包、書籍、紙張、筆記、報(bào)刊、手機(jī)和尋呼機(jī)（手機(jī)和尋呼機(jī)應(yīng)設(shè)置為關(guān)閉狀態(tài)）、電子記事設(shè)備等放在考場(chǎng)指定的存放物品處；

2.向考生宣讀《**省會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試（筆試）考場(chǎng)規(guī)則》及有關(guān)注意事項(xiàng)。

五、開始考試前10分鐘，監(jiān)考人員當(dāng)眾核對(duì)試卷袋密封情況，核對(duì)試卷袋封面的考試科目及考試時(shí)間無(wú)誤后，啟封試卷袋，分發(fā)試卷。

監(jiān)考人員發(fā)現(xiàn)考試科目和考試時(shí)間不符、試卷錯(cuò)裝、漏印、錯(cuò)印時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)請(qǐng)主考采取措施。

六、試卷分發(fā)完畢后，監(jiān)考人員應(yīng)當(dāng)提醒考生清點(diǎn)試卷是否完整，檢查試卷是否有污染、破損、漏印或字跡不清等情況，并指導(dǎo)考生在試卷指定的地方填寫姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、身份證號(hào)等。

七、考點(diǎn)發(fā)出考試開始的信號(hào)后，監(jiān)考人員宣布開始答題。

八、考試開始后，由一名監(jiān)考人員在前臺(tái)監(jiān)考，其他監(jiān)考人員應(yīng)當(dāng)逐一核對(duì)考生本人與準(zhǔn)考證、身份證上的照片是否相符，核對(duì)考生試卷中填寫的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)是否與身份證、準(zhǔn)考證相符。發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)進(jìn)行處理。

九、監(jiān)考人員對(duì)考生提出的有關(guān)試卷印刷等問題，應(yīng)當(dāng)眾答復(fù)，但不得對(duì)試題的內(nèi)容進(jìn)行解釋。

十、監(jiān)考人員對(duì)在考試中途確需離開考場(chǎng)的考生，必須有指定的監(jiān)考人員陪同前往。

十一、考試終了前15分鐘，監(jiān)考人員應(yīng)當(dāng)提醒考生注意掌握時(shí)間。

十二、考試結(jié)束信號(hào)發(fā)出后，監(jiān)考人員應(yīng)當(dāng)完成以下事項(xiàng)：

1.督促考生停止答題并將試卷和草稿紙反扣在桌面上；

2.按座次順序，檢查核對(duì)考生試卷中填寫的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等是否準(zhǔn)確、完整；試卷頁(yè)數(shù)是否齊全；并收集、清點(diǎn)、整理試卷和草稿紙；

3.組織考生有序退出考場(chǎng)，并清理考場(chǎng)。

十三、監(jiān)考人員應(yīng)當(dāng)根據(jù)考場(chǎng)的考試情況，如實(shí)填寫《考場(chǎng)情況報(bào)告單》的各項(xiàng)內(nèi)容，對(duì)于考生的違紀(jì)行為，應(yīng)當(dāng)詳細(xì)填寫考生的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、違紀(jì)事實(shí)及有關(guān)證據(jù)，并由監(jiān)考人員共同簽字。

十四、監(jiān)考人員應(yīng)及時(shí)將整理后的試卷和考場(chǎng)情況報(bào)告單送交主考驗(yàn)收。將試卷按座次順序裝訂和密封成冊(cè)，然后將試卷冊(cè)和考場(chǎng)情況報(bào)告單一并裝入試卷袋內(nèi)密封。

十五、主考應(yīng)對(duì)試卷密封前后至送達(dá)指定地點(diǎn)并驗(yàn)收無(wú)誤的全過程負(fù)責(zé)。

十六、為保證考試正常進(jìn)行，監(jiān)考人員有權(quán)制止除主考、副主考、巡視人員以外的其他人員進(jìn)入考場(chǎng)。

十七、監(jiān)考人員嚴(yán)禁任何人在考試期間，將試卷和草稿紙帶出或傳出考場(chǎng)。

十八、監(jiān)考人員應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照規(guī)定的考試時(shí)間，宣布考試開始和考試結(jié)束，不得提前和拖延考試時(shí)間。

十九、監(jiān)考人員違反考試有關(guān)規(guī)定的，按照《**省會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試違規(guī)違紀(jì)處理規(guī)定》進(jìn)行處理。

二十、本規(guī)則自之日起執(zhí)行。

《**省會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試（筆試）評(píng)卷工作規(guī)則》

一、為規(guī)范我省會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試（筆試）（以下簡(jiǎn)稱“考試”）評(píng)卷工作，加強(qiáng)考試評(píng)卷工作的管理，制定本規(guī)則。

二、省財(cái)政廳統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和部署考試評(píng)卷工作。各市財(cái)政局負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施本地區(qū)的考試評(píng)卷工作。

三、省財(cái)政廳統(tǒng)一制定考試試題標(biāo)準(zhǔn)答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

各市財(cái)政局應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照財(cái)政廳制定的標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)組織評(píng)卷工作。在執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)過程中，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有疑問的，應(yīng)及時(shí)向省財(cái)政廳報(bào)告，在未得到正式答復(fù)前，應(yīng)執(zhí)行現(xiàn)行的標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。不得擅自修改、調(diào)整標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

四、各市財(cái)政局應(yīng)實(shí)行全市集中統(tǒng)一評(píng)卷。

五、實(shí)行手工評(píng)卷。評(píng)卷時(shí)，應(yīng)當(dāng)分設(shè)若干評(píng)卷小組，根據(jù)試題的科目、類型，采用流水作業(yè)的方法，每人一般負(fù)責(zé)一類題型試題的評(píng)卷，嚴(yán)禁同一人負(fù)責(zé)一份全部試卷的評(píng)閱。

各市財(cái)政局應(yīng)當(dāng)選聘責(zé)任心強(qiáng)、組織紀(jì)律性好、作風(fēng)正派，并具有相應(yīng)專業(yè)知識(shí)水平以及實(shí)際評(píng)卷工作經(jīng)驗(yàn)的人員承擔(dān)評(píng)卷工作。

六、考試評(píng)卷工作采用評(píng)卷人負(fù)責(zé)制，評(píng)卷人應(yīng)當(dāng)將每一大題分?jǐn)?shù)登記在每題題首及卷首相應(yīng)成績(jī)欄內(nèi)，并簽字署名。每?jī)?cè)試卷評(píng)閱完畢，評(píng)卷人要在每?jī)?cè)試卷封面相應(yīng)題號(hào)欄內(nèi)簽字署名。

七、評(píng)卷一律使用紅色墨水筆或紅色圓珠筆書寫，以阿拉伯?dāng)?shù)字記分，記分要清楚規(guī)范。嚴(yán)禁評(píng)卷人員在試卷中涂抹，更改試卷答題的內(nèi)容。對(duì)屬于評(píng)卷錯(cuò)誤確實(shí)需要更正得分的，必須在試題評(píng)分更正處簽字署名。

八、評(píng)卷小組應(yīng)設(shè)專人對(duì)已評(píng)試卷進(jìn)行復(fù)核，并在試卷卷首總分欄中簽字署名。

九、評(píng)卷人員發(fā)現(xiàn)試卷密封不嚴(yán)、倒裝等異常情況時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告評(píng)卷小組負(fù)責(zé)人進(jìn)行處理。

十、評(píng)卷人員發(fā)現(xiàn)試卷前后筆跡不一致、答題雷同等異常情況時(shí)，應(yīng)提交評(píng)卷工作領(lǐng)導(dǎo)小組處理；發(fā)現(xiàn)大面積舞弊，有違紀(jì)嫌疑或遇到其他重大問題時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)省財(cái)政廳處理。

十一、應(yīng)當(dāng)建立閱卷質(zhì)量?jī)?nèi)部控制制度，組織專人在閱卷期間對(duì)已評(píng)試卷進(jìn)行抽查。

十二、應(yīng)當(dāng)建立試卷保管制度，指定專人負(fù)責(zé)有關(guān)試卷的保管工作，確保試卷安全。領(lǐng)取或退回考試試卷應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定辦理有關(guān)手續(xù)。

十三、應(yīng)當(dāng)建立嚴(yán)格的評(píng)卷場(chǎng)所保衛(wèi)制度。評(píng)卷人員憑評(píng)卷工作證出入評(píng)卷場(chǎng)所。其他無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)入評(píng)卷場(chǎng)所。

十四、應(yīng)當(dāng)選派工作責(zé)任心強(qiáng)、作風(fēng)正派的人員承擔(dān)試卷得分的計(jì)算機(jī)錄入工作。試卷得分錄入工作應(yīng)建立嚴(yán)格的牽制和監(jiān)督制度。

十五、應(yīng)當(dāng)建立嚴(yán)格的評(píng)卷保密制度和評(píng)卷工作紀(jì)律。評(píng)卷人員不得私拆密封線、不得翻查密線內(nèi)考生的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、身份證號(hào)，不得查詢考生分?jǐn)?shù)。嚴(yán)禁將試卷帶出評(píng)卷場(chǎng)所。

十六、有直系親屬參加本年度本地區(qū)考試的人員，不得參與本年度的評(píng)卷工作。

《**省會(huì)計(jì)從業(yè)資格初級(jí)會(huì)計(jì)電算化考試考場(chǎng)規(guī)則》

一、考生在本科目考試開始前20分鐘憑本人準(zhǔn)考證和有效身份證件進(jìn)入考場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座；將準(zhǔn)考證和有效身份證件放置微機(jī)工作臺(tái)左上角，以便核查?？荚囬_始30分鐘后，考生不得進(jìn)入考場(chǎng)參加考試。考試開始后30分鐘內(nèi)，考生不得交卷退場(chǎng)，退場(chǎng)后不得以任何理由再進(jìn)場(chǎng)續(xù)考。

二、考生進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，必須將所攜帶的背包、書籍、紙張、筆記、報(bào)刊、手機(jī)和尋呼機(jī)（手機(jī)和尋呼機(jī)應(yīng)設(shè)置為關(guān)閉狀態(tài)）、電子記事設(shè)備等主動(dòng)放在考場(chǎng)指定的存放物品處?？荚囬_始后考生不得互相借用文具和其他物品。

三、考生可以攜帶鋼筆、鉛筆、圓珠筆進(jìn)入考場(chǎng)和考試座位。

四、考生不得擅自登錄與本人無(wú)關(guān)的考號(hào)，不得擅自拷貝或刪除與本人無(wú)關(guān)的目錄和文件。

五、考生應(yīng)輸入自己的準(zhǔn)考證號(hào)登錄考試服務(wù)器，并仔細(xì)核對(duì)屏幕顯示的姓名和準(zhǔn)考證號(hào)，核對(duì)準(zhǔn)確后，方可進(jìn)行下一步的操作。如發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)考證號(hào)或姓名有誤，應(yīng)舉手示意，由系統(tǒng)管理員負(fù)責(zé)處理。

六、考生如發(fā)生無(wú)法登錄考試服務(wù)器、發(fā)生機(jī)器故障等異常情況，可舉手詢問，由系統(tǒng)管理員負(fù)責(zé)處理?？忌坏蒙米躁P(guān)機(jī)、自行處理。

七、考生在答題時(shí)，應(yīng)當(dāng)按規(guī)定的順序進(jìn)行，考生答題不得隨意打亂順序或不按試題要求進(jìn)行操作。

八、考生在考試中途一般不得離開考場(chǎng)，如確有需要暫時(shí)離開考場(chǎng)必須經(jīng)監(jiān)考人員同意并由指定的監(jiān)考人員陪同。

九、考生應(yīng)當(dāng)尊重考場(chǎng)工作人員，自覺接受監(jiān)考人員的監(jiān)督和檢查。

十、考試結(jié)束信號(hào)發(fā)出后（包括時(shí)間已到自動(dòng)停機(jī)），考生應(yīng)立即停止答題，并完成交卷操作，經(jīng)監(jiān)考人員允許后立即離開考場(chǎng)，不得干擾其他考生?？忌坏蒙米躁P(guān)閉計(jì)算機(jī)。

如果考生在考試開始30分鐘后，考試結(jié)束信號(hào)發(fā)出前交卷，也應(yīng)執(zhí)行本款規(guī)定。

十一、考生因個(gè)人原因如姓名和準(zhǔn)考證號(hào)輸入錯(cuò)誤、答題不按要求進(jìn)行、誤操作等造成成績(jī)差錯(cuò)的，后果自負(fù)。

十二、考生在考試期間違規(guī)、違紀(jì)的，按照《**省會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試違規(guī)違紀(jì)處理規(guī)定》進(jìn)行處理。

十三、本規(guī)則自之日起執(zhí)行。

《**省會(huì)計(jì)從業(yè)資格初級(jí)會(huì)計(jì)電算化考試監(jiān)考規(guī)則》

一、為規(guī)范我省初級(jí)會(huì)計(jì)電算化考試（以下簡(jiǎn)稱“考試”）監(jiān)考行為，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，制定本規(guī)則。

二、監(jiān)考人員應(yīng)當(dāng)按照考試的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格履行監(jiān)考職責(zé)，維護(hù)考場(chǎng)秩序，保證考試工作正常有序進(jìn)行。監(jiān)考人員不得從事監(jiān)考以外的其他行為。

三、監(jiān)考人員進(jìn)入考場(chǎng)必須佩帶統(tǒng)一制發(fā)的監(jiān)考標(biāo)志。監(jiān)考人員應(yīng)當(dāng)在開始考試前25分鐘，到達(dá)指定地點(diǎn)，檢查考點(diǎn)考務(wù)準(zhǔn)備工作。

四、開始考試前20分鐘，監(jiān)考人員組織考生有序進(jìn)入考場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座，并完成以下事項(xiàng)：

1．監(jiān)督考生將所攜帶的背包、書籍、紙張、筆記、報(bào)刊、手機(jī)和尋呼機(jī)（手機(jī)和尋呼機(jī)應(yīng)設(shè)置為關(guān)閉狀態(tài)）、電子記事設(shè)備等放在考場(chǎng)指定的存放物品處；

2．向考生宣讀《**省初級(jí)會(huì)計(jì)電算化考試考場(chǎng)規(guī)則》及有關(guān)注意事項(xiàng)。

五、開始考試前10分鐘，監(jiān)考人員應(yīng)當(dāng)逐一核對(duì)考生本人與準(zhǔn)考證、身份證上的照片是否相符，核對(duì)顯示器中顯示的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)是否與身份證、準(zhǔn)考證相符。發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)處理。

六、考點(diǎn)發(fā)出考試開始的信號(hào)后，監(jiān)考人員宣布開始答題。

七、監(jiān)考人員如發(fā)現(xiàn)考生無(wú)法登錄考試服務(wù)器時(shí)，應(yīng)及時(shí)要求考點(diǎn)專職人員采取措施，妥善解決。必要時(shí)應(yīng)及時(shí)向考試管理機(jī)構(gòu)匯報(bào)。

八、考試開始后，由1名監(jiān)考人員在前臺(tái)監(jiān)考，其他監(jiān)考人員在考場(chǎng)內(nèi)巡視。監(jiān)考人員發(fā)現(xiàn)問題，如系統(tǒng)故障、死機(jī)、死循環(huán)、供電故障等特殊情況時(shí)，應(yīng)和考點(diǎn)專職維護(hù)人員共同確認(rèn)，如屬于系統(tǒng)本身故障，可允許考生重考；如屬于考生誤操作造成，則不得允許考生重考。

九、監(jiān)考人員對(duì)考生提出的有關(guān)問題，應(yīng)當(dāng)眾答復(fù)，但不得對(duì)試題的內(nèi)容進(jìn)行解釋。

十、監(jiān)考人員對(duì)在考試中途確需離開考場(chǎng)的考生，必須有指定的監(jiān)考人員陪同前往。

十一、考試終了前15分鐘，監(jiān)考人員應(yīng)當(dāng)提醒考生注意掌握時(shí)間。

十二、考試結(jié)束信號(hào)發(fā)出后，監(jiān)考人員應(yīng)當(dāng)完成以下事項(xiàng)：

1．督促考生停止答題并及時(shí)完成交卷操作；

2．按座次順序，組織考生有序退出考場(chǎng)，并清理考場(chǎng)。

十三、監(jiān)考人員應(yīng)當(dāng)根據(jù)考場(chǎng)的考試情況，如實(shí)填寫《考場(chǎng)情況報(bào)告單》的各項(xiàng)內(nèi)容，對(duì)于考生的違紀(jì)行為，應(yīng)當(dāng)詳細(xì)填寫考生的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、違紀(jì)事實(shí)及有關(guān)證據(jù)，并由監(jiān)考人員共同簽字。

監(jiān)考人員應(yīng)及時(shí)將整理后的《考場(chǎng)情況報(bào)告單》送交主考驗(yàn)收，再交存考試管理機(jī)構(gòu)。

十四、為保證考試正常進(jìn)行，監(jiān)考人員有權(quán)制止除主考、副主考、巡視人員、系統(tǒng)管理員以外的其他人員進(jìn)入考場(chǎng)。

十五、監(jiān)考人員應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照規(guī)定的考試時(shí)間，宣布考試開始和考試結(jié)束，不得提前和拖延考試時(shí)間。

十六、監(jiān)考人員違反考試有關(guān)規(guī)定的，按照《**省會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試違規(guī)違紀(jì)處理規(guī)定》進(jìn)行處理。

十七、本規(guī)則自之日起執(zhí)行。

《**省會(huì)計(jì)從業(yè)資格初級(jí)會(huì)計(jì)電算化考試評(píng)卷工作規(guī)則》

一、為規(guī)范我省初級(jí)會(huì)計(jì)電算化考試（以下簡(jiǎn)稱“考試”）評(píng)卷工作，加強(qiáng)考試評(píng)卷工作的管理，制定本規(guī)則。

二、省財(cái)政廳統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和部署考試評(píng)卷工作。各市財(cái)政局負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施本地區(qū)的考試評(píng)卷工作。

三、省財(cái)政廳統(tǒng)一制定考試試題標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

各市財(cái)政局應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照財(cái)政廳制定的標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)組織閱卷評(píng)分工作。在執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)過程中，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有疑問的，應(yīng)及時(shí)向省財(cái)政廳報(bào)告，在未得到正式答復(fù)前，應(yīng)執(zhí)行現(xiàn)行的標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。不得擅自修改、調(diào)整標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

四、各市財(cái)政局應(yīng)實(shí)行全市集中統(tǒng)一評(píng)卷。

五、實(shí)行計(jì)算機(jī)評(píng)卷。評(píng)卷時(shí)，各市財(cái)政局應(yīng)當(dāng)選聘責(zé)任心強(qiáng)、組織紀(jì)律性好、作風(fēng)正派的人員承擔(dān)評(píng)卷工作。

六、做好成績(jī)的后續(xù)管理工作。后續(xù)管理工作應(yīng)建立嚴(yán)格的牽制和監(jiān)督制度。

評(píng)卷過程中如因計(jì)算機(jī)病毒等客觀原因造成考生無(wú)成績(jī)的，各市財(cái)政局應(yīng)及時(shí)組織該類考生補(bǔ)考，但不得收取任何費(fèi)用。

七、有直系親屬參加本年度本地區(qū)考試的人員，不得參與本年度的評(píng)卷工作。

《**省會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試違規(guī)違紀(jì)處理規(guī)定》

一、為加強(qiáng)我省會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試（以下簡(jiǎn)稱“考試”）工作管理，保證考試的公平、公正，規(guī)范對(duì)違規(guī)違紀(jì)行為的認(rèn)定與處理，維護(hù)考生和考試工作人員合法權(quán)益，制定本規(guī)定。

二、本規(guī)定所稱考生，是指根據(jù)**省會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試有關(guān)規(guī)定參加考試的人員。

本規(guī)定所稱考試工作人員，是指命（審）題、監(jiān)考、主考、巡視、評(píng)卷等人員和考試主管部門及考試機(jī)構(gòu)的有關(guān)工作人員，以及參與考試工作的其他工作人員。

本規(guī)定所稱違規(guī)違紀(jì)行為是指參加考試的考生及考試工作人員的違規(guī)違紀(jì)行為。

三、各市考試管理機(jī)構(gòu)，對(duì)參加考試的考生及考試工作人員的違規(guī)違紀(jì)行為，應(yīng)當(dāng)按照本規(guī)定，認(rèn)真處理。

四、對(duì)違規(guī)違紀(jì)行為的認(rèn)定與處理，應(yīng)當(dāng)做到事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、手續(xù)完備、適用法規(guī)準(zhǔn)確。

五、考生在考試時(shí)有下列行為之一的，其相應(yīng)的考試成績(jī)按無(wú)效處理：

1．未在試卷的指定位置填寫姓名、準(zhǔn)考證號(hào)的；

2．在試卷中做明顯標(biāo)志的；

3．考生未使用藍(lán)色、黑色、藍(lán)黑色墨水鋼筆或圓珠筆，而使用其他書寫工具答題的；

4．在試卷密封線外和草稿紙上答題的；

5．試卷上字跡辨認(rèn)不清或在試卷上使用涂改（修改）液的；

6．未在初級(jí)會(huì)計(jì)電算化考試前核對(duì)姓名、準(zhǔn)考證號(hào)，導(dǎo)致考生姓名或準(zhǔn)考證號(hào)不符的；

7．未按規(guī)定要求完成初級(jí)會(huì)計(jì)電算化考試交卷操作的。

六、考生有下列行為之一的，屬于一般違規(guī)違紀(jì)行為，應(yīng)提出警告并責(zé)令改正；經(jīng)警告仍不改正的，責(zé)令離開考場(chǎng)，并給予當(dāng)次該科目成績(jī)無(wú)效的處理：

1．抄襲他人答案或有意提供他人抄襲的;

2．以交頭接耳、打手勢(shì)、夾帶資料、傳遞紙條等方式傳接信息的；

3．擅自將背包、書籍、紙張、筆記、報(bào)刊、手機(jī)、尋呼機(jī)、電子記事設(shè)備等用品帶入座位，經(jīng)警告不予改正的；

4．故意損毀試卷，或?qū)⒃嚲砑捌渌荚囉眉垙垘С隹紙?chǎng)的；

5．初級(jí)會(huì)計(jì)電算化考試時(shí)，擅自進(jìn)行與本人考試無(wú)關(guān)的目錄和文件等操作的；

6．未在規(guī)定座位參加考試，或未經(jīng)考試工作人員允許擅自離開座位或考場(chǎng)的；

7．在考試開始信號(hào)發(fā)出前答卷，或考試結(jié)束信號(hào)發(fā)出后繼續(xù)答卷的；

8．在考場(chǎng)及禁止的范圍內(nèi)，擾亂考場(chǎng)秩序，影響他人考試的；

9．其他一般違規(guī)違紀(jì)行為。

七、考生有下列行為之一的，屬于嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)行為，責(zé)令離開考場(chǎng)，并取消其全部科目的考試成績(jī)：

1．讓他人冒名頂替參加考試的；

2．由他人在考場(chǎng)外協(xié)助答題的；

3．本人離開考場(chǎng)后，在該考試未結(jié)束前，出賣試卷答案的；

4．與考試工作人員串通作弊或參與有組織作弊的；

5．其他嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)行為。

八、對(duì)代替他人參加考試的人員，通報(bào)其本人所在單位。

九、對(duì)無(wú)理取鬧、擾亂考場(chǎng)秩序、辱罵監(jiān)考人員、威脅他人人身安全的考生，取消其當(dāng)年考試資格，觸犯刑律的，移交司法機(jī)關(guān)處理。

十、監(jiān)考人員發(fā)現(xiàn)考生有違規(guī)違紀(jì)行為，應(yīng)當(dāng)在《考場(chǎng)情況報(bào)告單》中如實(shí)填寫違規(guī)違紀(jì)考生姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目、違紀(jì)事實(shí)等，由考試管理機(jī)構(gòu)根據(jù)“違紀(jì)”記錄，按上述規(guī)定進(jìn)行處理。

十一、考試工作人員有下列行為之一的，屬于違規(guī)違紀(jì)行為，考試管理機(jī)構(gòu)必須立即停止其從事考試工作，并取消今后繼續(xù)從事考試工作的資格，情節(jié)嚴(yán)重觸犯刑律的，移交司法機(jī)關(guān)處理：

1．違反考試報(bào)名、命題、試卷運(yùn)送及保管和交接、試卷評(píng)閱及登分等有關(guān)規(guī)定的；

2．丟失或損壞試卷，造成試題泄密的；

3．丟失或損壞初級(jí)會(huì)計(jì)電算化考試試卷密鑰盤，造成考試無(wú)法正常進(jìn)行或試題泄密的；

4．因失職造成考生未能如期參加考試，或使考試工作遭受重大損失的；

5．不認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，造成考場(chǎng)秩序混亂的；

6．縱容、包庇考生作弊的；

7．擅自為考生調(diào)換考場(chǎng)或座位的；

8．考試期間擅自將試卷帶出或傳出考場(chǎng)的；

9．考試期間提示或暗示考生答題的；

10．參與或組織考試作弊的；

11．因命（審）題發(fā)生錯(cuò)誤，造成嚴(yán)重后果的；

12．在評(píng)閱卷工作中，擅自更改評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)或不按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)卷的；

13．擅自修改考試成績(jī)的；

14．其他違規(guī)違紀(jì)行為。

十二、初級(jí)會(huì)計(jì)電算化考試定點(diǎn)單位有下列行為之一的，屬于違規(guī)違紀(jì)行為，考試管理機(jī)構(gòu)必須停止其從事考試工作，進(jìn)行整改。情節(jié)嚴(yán)重的，取消作為考試定點(diǎn)單位的資格：

1．考試考務(wù)準(zhǔn)備工作混亂，導(dǎo)致考生無(wú)法進(jìn)行正?？荚嚨模?/p>

2．丟失或損壞試卷密鑰盤，造成考試無(wú)法正常進(jìn)行或試題泄密的；

3．不認(rèn)真履行考點(diǎn)職責(zé)，造成考試紀(jì)律混亂的；

4．縱容、包庇考生作弊的；

5．考試期間提示或暗示考生答題的；

6．參與或組織考試作弊的；

7．工作失職造成考試成績(jī)庫(kù)丟失或無(wú)法上報(bào)的；

8．擅自修改考試成績(jī)的；

9．其他違規(guī)違紀(jì)行為。

篇2

第一，考生不適應(yīng)無(wú)紙化考試模式。《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》是會(huì)計(jì)專業(yè)課程，傳統(tǒng)的教學(xué)模式一直都采用紙質(zhì)試題或試卷，從業(yè)資格考試形式突然轉(zhuǎn)換成上機(jī)考試，學(xué)生還不適應(yīng)。轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)紙化考試模式后，學(xué)生的考試習(xí)慣和解題思路都必須發(fā)生相應(yīng)的轉(zhuǎn)變。一些有特殊考試習(xí)慣的學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)很難適應(yīng)，比如有些學(xué)生喜歡邊做題邊在試卷上做記號(hào)，標(biāo)重點(diǎn)，方便檢查，無(wú)紙化考試后考試習(xí)慣改變，會(huì)影響做題的效率和正確率。另外，一些考生不能接受上機(jī)考試的模式，在電腦屏幕上看試題難以集中注意力，也會(huì)影響考試成績(jī)。

第二，計(jì)算機(jī)操作不夠熟練，做題不夠細(xì)心。體現(xiàn)最明顯的是初級(jí)會(huì)計(jì)電算化科目的考試，題目不難，題量夠大，時(shí)間較緊，計(jì)算機(jī)操作不熟練的情況下容易造成時(shí)間浪費(fèi)。無(wú)紙化考試模式下，一些對(duì)計(jì)算機(jī)操作不熟練的考生很容易出現(xiàn)操作失誤而誤填或漏填答案的情況，再加上長(zhǎng)時(shí)間在電腦屏幕上答題可能造成視覺疲勞，分散注意力，考生難以把握考試重點(diǎn)，進(jìn)而答錯(cuò)題，影響考試成績(jī)。無(wú)紙化考試后，考試體量加大，考試普遍覺得時(shí)間較緊，容易造成考生的緊張心理，計(jì)算機(jī)操作不熟練的考生在這種情況下，更容易出現(xiàn)操作失誤，誤填或者漏選答案。

第三，受客觀環(huán)境影響很大。對(duì)考證熱的影響因素，筆者按照影響程度的強(qiáng)弱先后設(shè)置了六個(gè)選項(xiàng)，即非常重要、重要、不太重要、一般、不重要、無(wú)影響，分別進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。結(jié)果顯示，在387位被調(diào)查者中，將近84%認(rèn)為國(guó)家政策導(dǎo)向的影響程度達(dá)到“重要”以上；會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試實(shí)施無(wú)紙化考試形式以來(lái)，每一位考生都面臨著一定程度的挑戰(zhàn)。從會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試近兩年的命題來(lái)看，一是考試更注重考查考生的綜合分析和理解能力，題目的考點(diǎn)由一個(gè)向多個(gè)擴(kuò)展，體現(xiàn)了不同知識(shí)的互相滲透，通過分析題考核考生對(duì)理論知識(shí)的理解；二是考試題型更靈活，內(nèi)容更細(xì)更分散，可以說沒有重點(diǎn)可言。另外，有將近85%的被調(diào)查者認(rèn)為學(xué)校教育體制的影響程度達(dá)到“重要”以上；很多高校對(duì)學(xué)生的考核方式是通過考取證書的種類和多少來(lái)評(píng)分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)按照證書所處的等級(jí)和含金量來(lái)定，甚至有些高校要求在校期間必須要拿到大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)證書和計(jì)算機(jī)等級(jí)證書。有65%以上認(rèn)為受同學(xué)、家長(zhǎng)影響的影響程度達(dá)到“重要”以上；有27%以下認(rèn)為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳影響程度在“重要”以上。

第四，細(xì)節(jié)考題得零分，綜合考題得分少。比如，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)考試中交易性金融資產(chǎn)的會(huì)計(jì)核算以及財(cái)經(jīng)法規(guī)中五大稅種的計(jì)算屬于細(xì)節(jié)題；會(huì)計(jì)基礎(chǔ)科目考試的計(jì)算分析題考核會(huì)計(jì)原理的理解和熟練運(yùn)用，綜合性較強(qiáng)，涉及的知識(shí)點(diǎn)較多，得分相對(duì)比較困難；財(cái)經(jīng)法規(guī)和會(huì)計(jì)職業(yè)道德科目考試的案例分析題考核會(huì)計(jì)職業(yè)道德的頻率較高，出題形式為不定向選擇，比本科目的其他題型難度都要大。

針對(duì)上述調(diào)查結(jié)果，筆者認(rèn)為應(yīng)對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)無(wú)紙化考試應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：

一要端正考試態(tài)度，樹立一次通過的信心。態(tài)度決定成敗，應(yīng)對(duì)無(wú)紙化考試也是這樣的道理。態(tài)度不端正，就不會(huì)認(rèn)真去做，終歸是不勞無(wú)獲。在校大學(xué)生溝通交流順暢、及時(shí)，但跟風(fēng)現(xiàn)象也比較普遍，學(xué)習(xí)方面受其他同學(xué)影響也很大。如果通過考試的信心不夠堅(jiān)定或者自制能力不夠強(qiáng)，很難一次通過考試，最好與信心堅(jiān)定的同學(xué)一同復(fù)習(xí)備考。

二要選擇考試時(shí)機(jī)，節(jié)約時(shí)間和金錢。據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，已經(jīng)通過考試的387名在校生中，參加培訓(xùn)班的費(fèi)用主要來(lái)源是父母的有370人，占95.61%，主要來(lái)源是個(gè)人兼職收入的有17人，僅占4.39%。如果考生學(xué)習(xí)完《會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》、《稅法》、《會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》三門課程之后報(bào)名考試，在臨近畢業(yè)前拿到會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書，應(yīng)該是最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)。因?yàn)榭忌瓤梢允∪⒓优嘤?xùn)班的費(fèi)用，又可以省去因拿到證書早而閑置卻需要繼續(xù)教育這方面的成本。所以考生應(yīng)該根據(jù)課程設(shè)置情況，選擇適當(dāng)?shù)目荚嚂r(shí)機(jī)。

三要研究備考方法與策略，力求事半功倍。筆者認(rèn)為，現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是既經(jīng)濟(jì)又節(jié)省時(shí)間的便捷途徑，例如網(wǎng)校、論壇等。但是，參加培訓(xùn)班和網(wǎng)校學(xué)習(xí)只能作為輔助手段，不可將其當(dāng)成把握考試的根本方法。具體方法與策略：（1）會(huì)計(jì)基礎(chǔ)科目：仔細(xì)研讀教材，重在理解。計(jì)算分析題分值高，主要考會(huì)計(jì)分錄（會(huì)計(jì)科目、借貸方向及金額）、會(huì)計(jì)報(bào)表、銀行余額調(diào)節(jié)表等，會(huì)計(jì)分錄題難度較大，尤其是交易性金融資產(chǎn)，固定資產(chǎn)處置及壞賬準(zhǔn)備的賬務(wù)處理，應(yīng)該多做練習(xí)題加深理解并最終掌握其實(shí)質(zhì)。（2）財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德科目：首先通讀教材，不要遺漏任何一個(gè)細(xì)節(jié)內(nèi)容。重點(diǎn)復(fù)習(xí)預(yù)算法律制度，稅收征管及五大稅種（增值稅、營(yíng)業(yè)稅、消費(fèi)稅、企業(yè)所得稅及個(gè)人所得稅）的計(jì)算，支付結(jié)算等，案例分析題分值高、綜合性強(qiáng)，應(yīng)重點(diǎn)復(fù)習(xí)財(cái)政法規(guī)章節(jié)和會(huì)計(jì)職業(yè)道德。建議考生自己動(dòng)手做知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，理清章節(jié)之間的聯(lián)系。（3）初級(jí)會(huì)計(jì)電算化科目：基本要求是操作要熟練、細(xì)心。該科目主要考核系統(tǒng)管理、總賬、報(bào)表、固定資產(chǎn)和工資五大模塊，要掌握這些內(nèi)容唯一的方法就是多做練習(xí)。有條件的考生在參加電算化考試前一定要多進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作，多在網(wǎng)上進(jìn)行模擬考試，熟悉考試流程，控制考試時(shí)間。

篇3

【關(guān)鍵詞】綜合改革;改革方案

經(jīng)濟(jì)學(xué)院于2014年前半年進(jìn)行了專業(yè)自評(píng)估，根據(jù)我院自評(píng)估情況，計(jì)劃對(duì)金融學(xué)專業(yè)圍繞培養(yǎng)應(yīng)用型人才的目標(biāo)進(jìn)行綜合改革。

一、改革目標(biāo)

本次專業(yè)綜合改革的總體目標(biāo)為：圍繞著培養(yǎng)適應(yīng)民族地區(qū)社會(huì)需求的高素質(zhì)的應(yīng)用型人才這個(gè)目標(biāo)，對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)等多個(gè)方面進(jìn)行綜合改革，以期更好的實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)?？偰繕?biāo)中有七個(gè)子目標(biāo)，每個(gè)子目標(biāo)服務(wù)于總目標(biāo)。第一，完成對(duì)金融專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)，以網(wǎng)絡(luò)課程來(lái)帶動(dòng)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法、考核方式的全面改革。第二，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，以教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容的改革來(lái)激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)中師生的位置，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)地位。第三，將提升學(xué)生實(shí)踐能力落實(shí)在教學(xué)的每門課程和每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上。第四，探索校企合作的新途徑，以校企合作來(lái)整合現(xiàn)有的教學(xué)資源、實(shí)踐資源、科研資源等，強(qiáng)化學(xué)院與實(shí)習(xí)基地的合作關(guān)系，以期建立穩(wěn)定的長(zhǎng)期合作機(jī)制。第五，對(duì)金融學(xué)所有課程的內(nèi)容進(jìn)行綜合改革，緊密結(jié)合金融專業(yè)各類證書考試。第六，改進(jìn)實(shí)踐教學(xué)工作，使實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)工作較好的銜接，并充分發(fā)揮實(shí)踐教學(xué)在整個(gè)本科培養(yǎng)過程中的作用。第七，建設(shè)圍繞培養(yǎng)應(yīng)用型人才目標(biāo)的教學(xué)科研互相促進(jìn)的團(tuán)隊(duì)，包括科研方向?qū)⒅鸩睫D(zhuǎn)向?qū)崉?wù)領(lǐng)域，教學(xué)團(tuán)隊(duì)的成員的實(shí)務(wù)能力的培養(yǎng)等。

二、現(xiàn)狀概述

經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)可簡(jiǎn)述為能從事銀行、證券、保險(xiǎn)等金融機(jī)構(gòu)及政府部門和企事業(yè)單位的專業(yè)工作的應(yīng)用型人才。金融學(xué)專業(yè)現(xiàn)有在編教師12位，校外實(shí)習(xí)基地外聘教師多位，專業(yè)方向分為銀行、證券、保險(xiǎn)、理論四個(gè)方向，其中在編教師中證券方向4人，銀行方向3人，理論方向4人，保險(xiǎn)方向主要依托于保險(xiǎn)教研室的師資。金融學(xué)專業(yè)現(xiàn)開設(shè)課程60門，總修讀學(xué)分為170學(xué)分。所有課程分為四個(gè)模塊：通識(shí)平臺(tái)課、學(xué)科平臺(tái)課、專業(yè)平臺(tái)課、實(shí)踐創(chuàng)新平臺(tái)課，四個(gè)模塊之間循序漸進(jìn)，由易到難。在教學(xué)內(nèi)容上，主要圍繞以上四個(gè)方向展開，以2012版修訂后的《金融學(xué)課程教學(xué)大綱和實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱匯編》為依據(jù)。教學(xué)方法以多媒體輔助的傳統(tǒng)講授為主導(dǎo)，并依托金融實(shí)驗(yàn)室開展實(shí)驗(yàn)與部分課外實(shí)踐活動(dòng)。在考核方面，分考試和考查兩種形式，專業(yè)基礎(chǔ)課已基本實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)組卷考核，選修課和主要專業(yè)課的考核形式多以閉卷考試或課堂考查為主。實(shí)踐教學(xué)方面，主要有課內(nèi)實(shí)驗(yàn)、課外實(shí)驗(yàn)開放項(xiàng)目、各類實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文幾個(gè)方面。近幾年取得的成績(jī)主要體現(xiàn)在開辦了多期全校性的“模擬炒股大賽”、“期貨模擬交易比賽”；實(shí)驗(yàn)室開放項(xiàng)目成果對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的支持作用表現(xiàn)突出；學(xué)生參與各類科研項(xiàng)目的比重不斷增加；畢業(yè)論文的整體質(zhì)量不斷提升。教學(xué)管理方面，主要依托于學(xué)校與學(xué)院層面的相關(guān)制度開展工作，目前，金融學(xué)專業(yè)教研室層面主要從事對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)新進(jìn)教師進(jìn)行輔導(dǎo)，定期針對(duì)教學(xué)、科研集中開會(huì)等工作，尚未形成完善的內(nèi)部機(jī)制。

三、改革方案

本次專業(yè)綜合建設(shè)改革的亮點(diǎn)主要集中在四個(gè)方面：第一，網(wǎng)絡(luò)課程的大范圍開設(shè)，學(xué)科平臺(tái)中的大部分課程和專業(yè)平臺(tái)中的所有課程借助教師發(fā)展中心的BLACKBOARD平臺(tái)開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程，力爭(zhēng)在3年內(nèi)徹底改變現(xiàn)有的教學(xué)模式，提高學(xué)生自由選課的自和自愿學(xué)習(xí)的積極性。第二，對(duì)所有專業(yè)課程的教學(xué)大綱進(jìn)行調(diào)整，將證券從業(yè)資格考試、銀行從業(yè)資格考試、期貨從業(yè)資格考試、注冊(cè)金融分析師考試、金融英語(yǔ)等級(jí)考試、會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試、初級(jí)會(huì)計(jì)師考試的內(nèi)容與相關(guān)課程的教學(xué)結(jié)合起來(lái)，并采取一定的激勵(lì)措施鼓勵(lì)學(xué)生考取這些證書。第三，考核形式的改革，主要分三個(gè)方面：1.基礎(chǔ)理論課程要進(jìn)一步加強(qiáng)題庫(kù)建設(shè)與閉卷考試，除了期末采取計(jì)算機(jī)組卷的閉卷考試外，還應(yīng)加入計(jì)算機(jī)組卷的單元考試。2.專業(yè)課程的考核形式要向多樣化方向發(fā)展，課程總評(píng)成績(jī)的構(gòu)成成分將有重大創(chuàng)新。比如：與資格證書考試相關(guān)的課程考核將加入資格證書考試的成績(jī)作為總評(píng)成績(jī)的部分；期貨、股票等金融產(chǎn)品的限期模擬交易的收益率以及排名將作為考核的重要部分，除此之外，現(xiàn)場(chǎng)答辯、上機(jī)操作、當(dāng)日行情分析講解等將作為期末考查的新形式。3.與實(shí)習(xí)基地的合作單位共同進(jìn)行課程內(nèi)容的建設(shè)與考核改革。部分選修課程將實(shí)行考教分離，考核環(huán)節(jié)由證券公司或銀行等合作單位與任課教師共同制定考核方案，由合作單位完成評(píng)分環(huán)節(jié)，最終由任課教師、教研室審核評(píng)分工作。第四，對(duì)專業(yè)選修課的課時(shí)進(jìn)行整體規(guī)劃，開設(shè)小課。加入體現(xiàn)金融理論前沿研究成果的課程，服務(wù)于計(jì)劃保送研究生和考研的學(xué)生。針對(duì)以上四個(gè)方面，具體的改革措施將從團(tuán)隊(duì)建設(shè)、課程與教學(xué)、教學(xué)方式方法、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)管理幾個(gè)方面展開。

（一）團(tuán)隊(duì)建設(shè)改革

目前金融學(xué)專業(yè)教師12人，其中教學(xué)副院長(zhǎng)1名、院長(zhǎng)1名、川大在讀博士1人、專職輔導(dǎo)員2人、兼職輔導(dǎo)員1人、特殊情況休假1人、實(shí)際以教學(xué)工作為主的人員只有6人。根據(jù)目前的情況，團(tuán)隊(duì)建設(shè)應(yīng)重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面著手：第一，加強(qiáng)與校外實(shí)習(xí)基地的合作，將一些有教學(xué)能力的，對(duì)教學(xué)工作有熱情的，長(zhǎng)期從事實(shí)踐工作的人員吸收到專業(yè)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)中來(lái)。這樣既可以解燃眉之急，又可以提升實(shí)踐教學(xué)的水平。在實(shí)施教學(xué)改革的過程中，必須以在編教師為主導(dǎo)?？梢钥紤]每年定期向教務(wù)處、人事處報(bào)送外聘計(jì)劃，該計(jì)劃包括外聘人員的基本信息、擬從事的工作（課程建設(shè)、課程考試、獨(dú)立授課、課外指導(dǎo)等）、人員的工作業(yè)績(jī)考核。第二，鼓勵(lì)在編教師考取金融領(lǐng)域的職業(yè)證書，對(duì)于國(guó)際性的、考試費(fèi)用較高的證書考試，學(xué)院給與一定的資金支持。三年之后，金融學(xué)專業(yè)的年輕任課教師的授課資格方面，應(yīng)考慮其是否持有金融領(lǐng)域中與課程相對(duì)應(yīng)的證書。該項(xiàng)條件也可作為后續(xù)進(jìn)人的標(biāo)準(zhǔn)之一。第三，組建科研團(tuán)隊(duì)。目前金融學(xué)專業(yè)的教師科研方向不統(tǒng)一，專業(yè)背景差異大，需要進(jìn)一步作資源整合。另外，為了達(dá)成培養(yǎng)目標(biāo)，日后的科研內(nèi)容應(yīng)側(cè)重于實(shí)際的、微觀領(lǐng)域的問題研究?？蒲袌F(tuán)隊(duì)的建設(shè)可以考慮加入合作單位的人員。第四，繼續(xù)引進(jìn)人才。近幾年可以抓住國(guó)有銀行降薪的契機(jī)，引進(jìn)銀行的一些管理人員、證券公司的中高級(jí)投資顧問等。

（二）課程與教學(xué)改革

第一，借助BLACKBOARD平臺(tái)使用翻轉(zhuǎn)教學(xué)法，對(duì)專業(yè)課程進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)課程建設(shè)。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)課程建成后要能實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo):1.所有課程重修學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)課程的資源完成對(duì)課程完整的學(xué)習(xí)。2.網(wǎng)絡(luò)課程的資源豐富，足以支持對(duì)該課程有興趣的學(xué)生完成自學(xué)，并能通過課程考試。3.教師的課程教學(xué)工作將從傳統(tǒng)課堂講授轉(zhuǎn)變?yōu)檎n堂案例討論、在線答疑解惑、組織考試三部分工作。網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)成形后，選修課部分可以允許學(xué)生提前選擇網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)形式獲得學(xué)分。4.采用網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)后，大幅度豐富教學(xué)內(nèi)容，難度較低的知識(shí)點(diǎn)全部由學(xué)生課外自學(xué)完成，課程的總體信息量比傳統(tǒng)講授模式下要有大幅度的提升。第二，對(duì)課程學(xué)時(shí)進(jìn)行調(diào)整。選修課部分可以采取課程學(xué)時(shí)分割、課程配對(duì)選擇的新模式。本次自評(píng)估中，專家提議開設(shè)18—20學(xué)時(shí)的小課，以提高授課效率及課程之間的關(guān)聯(lián)性。根據(jù)本條建議，本次教學(xué)改革將銀行、保險(xiǎn)、證券三個(gè)方向的選修課進(jìn)行重修整合，對(duì)關(guān)聯(lián)性較高的兩門同方向選修課程壓縮課時(shí)，兩門課總共36學(xué)時(shí)，一門課18學(xué)時(shí)，1個(gè)學(xué)分。學(xué)生在選課時(shí)，必須兩門課同時(shí)選擇。在開課時(shí)，兩門課同一學(xué)期開設(shè)。例如：證券方向的選修課中《金融衍生工具》與《期貨理論與實(shí)務(wù)》兩門課程關(guān)聯(lián)緊密，內(nèi)容疊加較多，可以在同一學(xué)期開設(shè)，學(xué)生必須兩門課程同時(shí)選擇。前半學(xué)期開設(shè)《金融衍生工具》，18學(xué)時(shí)，后半學(xué)期開設(shè)《期貨理論與實(shí)務(wù)》18學(xué)時(shí)。在二年級(jí)初次進(jìn)行選修課選擇時(shí)，給學(xué)生安排一次選課指導(dǎo)，主要介紹課程組合對(duì)專業(yè)方向與個(gè)人職業(yè)發(fā)展的影響。第三，結(jié)合專業(yè)類證書考試，對(duì)課程的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。目前，根據(jù)金融學(xué)專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，以及金融學(xué)專業(yè)的師資情況來(lái)看，主要針對(duì)以下幾個(gè)考試進(jìn)行課程內(nèi)容調(diào)整：證券從業(yè)資格考試、銀行從業(yè)資格考試、期貨從業(yè)資格考試、注冊(cè)金融分析師考試、金融英語(yǔ)等級(jí)考試、會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試、初級(jí)會(huì)計(jì)師考試。課程內(nèi)容調(diào)整的大致思路如下，以證券方向?yàn)槔??；A(chǔ)課部分：證券方向主要結(jié)合證券從業(yè)資格考試和期貨從業(yè)資格考試。證券從業(yè)資格考試包括五門課程：《證券基礎(chǔ)知識(shí)》、《證券投資基金》、《證券發(fā)行與承銷》、《證券交易》、《證券投資分析》。根據(jù)目前的培養(yǎng)方案，《證券投資學(xué)》為該方向的基礎(chǔ)課程，該課程在進(jìn)一步調(diào)整教學(xué)大綱時(shí)應(yīng)以證券從業(yè)資格考試中的《證券基礎(chǔ)知識(shí)》課程為藍(lán)本進(jìn)行課程內(nèi)容調(diào)整。該課程需要進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)授課資源與課堂講授資源的內(nèi)容加總起來(lái)，必須全部涵蓋證券從業(yè)資格考試中《證券基礎(chǔ)知識(shí)》考試大綱中的所有考點(diǎn)。選修課部分：《證券投資分析》對(duì)應(yīng)《證券投資分析》；《投資銀行理論與實(shí)務(wù)》對(duì)應(yīng)《證券發(fā)行與承銷》；《基金管理》對(duì)應(yīng)《證券投資基金》，這些選修課全部進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)，使學(xué)生可以提前通過網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)，盡早考取證券從業(yè)資格證書。再比如，《金融英語(yǔ)》課程應(yīng)直接與金融英語(yǔ)考試掛鉤，在每年前半年開設(shè)，因?yàn)榻鹑谟⒄Z(yǔ)后半年考試。該課程的教材選用金融英語(yǔ)考試的指定用書，并配備中國(guó)人民銀行指定的輔導(dǎo)用書。課程的教學(xué)目標(biāo)就是幫助學(xué)生考取金融英語(yǔ)初級(jí)證書。該課程需要建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程資源。銀行方向、保險(xiǎn)方向也將以以上思路展開課程改革。近幾年，金融學(xué)專業(yè)從事保險(xiǎn)專業(yè)工作的人員較少，建議壓縮保險(xiǎn)類課程門數(shù)。第四，加入體現(xiàn)金融理論前沿研究成果的課程，主要有《Matlab在金融領(lǐng)域的應(yīng)用》、《ARCmap在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用》、《ARCview在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用》、《金融物理學(xué)導(dǎo)論》、《金融地理學(xué)》、《金融職業(yè)道德操守》（參考注冊(cè)金融分析師一級(jí)考試必考課程《金融職業(yè)倫理道德操守規(guī)則》）等課程。這些課程有一定難度，主要服務(wù)于科研。因此，每門課在正式開課的前學(xué)期，先開設(shè)幾次課外講座，為任課教師積累一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另外，該類課程主要適合于計(jì)劃考研、保研的同學(xué)學(xué)習(xí)，因此在課程選擇時(shí)應(yīng)設(shè)置一定的基點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)，符合標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)可以選擇該課程，該課程的考核應(yīng)盡量寬松，目的只是為有這方面興趣的同學(xué)普及該課程得基本知識(shí)。第五，考核方式的改革?？己烁母锏闹鲗?dǎo)思想有四：1.無(wú)論專業(yè)基礎(chǔ)課還是專業(yè)選修課都應(yīng)加強(qiáng)分階段考核；2.強(qiáng)化計(jì)算機(jī)組卷閉卷考試在基礎(chǔ)課中的作用；3.選修課的考核形式要趨于多樣化；4.加強(qiáng)校企合作，共同參與考核。下面針對(duì)以上幾點(diǎn)，舉幾個(gè)例子來(lái)說明改革思路。例如《證券投資分析》是一門選修課，其總評(píng)成績(jī)可以分為三部分：考勤、收益率排名、期末現(xiàn)場(chǎng)投資分析三部分，各占一定的比重。其中，收益率排名可以針對(duì)選課的同學(xué)開一學(xué)期的模擬證券投資組合大賽，即學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)室的比賽，自由選擇股票、基金、債券等金融產(chǎn)品組合，最終期末時(shí)由系統(tǒng)自動(dòng)生成的總收益率排名來(lái)確定該項(xiàng)成績(jī)。最后期末時(shí)，教師選擇當(dāng)日的一支股票或其他金融產(chǎn)品，由學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫出一個(gè)分析報(bào)告，該報(bào)告交由與我院合作的證券公司評(píng)分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)事先由證券公司與任課教師共同制定。再比如《商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)與管理》是一門專業(yè)基礎(chǔ)課，該課程可以考慮建設(shè)計(jì)算機(jī)題庫(kù)，題目的選擇應(yīng)加入銀行從業(yè)考試的題目。題庫(kù)建成后主要用于階段性考試，期末考試采用上機(jī)操作加現(xiàn)場(chǎng)答辯的形式分小組進(jìn)行。上機(jī)操作主要使用金融實(shí)驗(yàn)室的《商業(yè)銀行綜合柜員業(yè)務(wù)模擬軟件》。第六，積極聯(lián)系實(shí)習(xí)基地，邀請(qǐng)其工作人員參與到我院的教材編寫、課程建設(shè)、課堂教學(xué)等方方面面。

（三）教學(xué)方式方法改革

教師的課程教學(xué)工作將從傳統(tǒng)課堂講授轉(zhuǎn)變?yōu)檎n堂案例討論、在線答疑解惑、組織考試三部分工作。網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)成形后，選修課部分可以允許學(xué)生提前選擇網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)形式獲得學(xué)分。另外，翻轉(zhuǎn)教學(xué)法在當(dāng)下還存在一定的爭(zhēng)議，基礎(chǔ)課全部采取網(wǎng)絡(luò)課程———翻轉(zhuǎn)教學(xué)法和傳統(tǒng)接受兩種教學(xué)模式并行，以供學(xué)生選擇適合自己的聽課方式。各門課程在教學(xué)方法改革中，都應(yīng)注意同一個(gè)問題，就是不再將一些簡(jiǎn)單的理論講授來(lái)占用課堂的寶貴時(shí)間，基本概念、理論等簡(jiǎn)單內(nèi)容全部放到網(wǎng)絡(luò)資源中去，由學(xué)生自學(xué)。課堂上應(yīng)大量使用案例和討論等新形式。為了更好的整合教學(xué)資源，計(jì)劃在部分課程中，留出2到4學(xué)時(shí)的課時(shí)，使用在線視頻由合作實(shí)習(xí)基地的人員參與或在線視頻或音頻講授課程。

（四）實(shí)踐教學(xué)改革

第一，模擬比賽改革。目前，金融學(xué)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但與理論教學(xué)的聯(lián)系還不是很緊密，基本處于單獨(dú)運(yùn)行的狀態(tài)。下一步對(duì)于實(shí)踐教學(xué)的改革應(yīng)著力于將實(shí)踐教學(xué)的工作逐步分解到課程建設(shè)、課堂教學(xué)、學(xué)生課外自學(xué)平臺(tái)等多個(gè)方面中去。例如：股票模擬大賽與期貨模擬大賽可以逐步變?yōu)榻?jīng)濟(jì)學(xué)院對(duì)外宣傳的途徑之一，以及為全校學(xué)生普及金融知識(shí)的平臺(tái)，而不再作為專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)的主要構(gòu)成部分。日后將直接面向不同的課程，根據(jù)課程的需求，專為金融班學(xué)生開設(shè)比賽，比賽的規(guī)則設(shè)定將更為嚴(yán)格。比如，當(dāng)前期貨模擬大賽的起始資金為1000萬(wàn)，而日后的專業(yè)性比賽中，起始資金僅10萬(wàn)元，操作不慎極易暴倉(cāng)。比賽的結(jié)果也會(huì)在相應(yīng)的課程考核中占有一定的比重。第二，畢業(yè)論文改革。本專業(yè)意在培養(yǎng)應(yīng)用型人才，但目前的畢業(yè)論文撰寫完全遵照學(xué)術(shù)論文的撰寫模式進(jìn)行，與培養(yǎng)目標(biāo)相背離。計(jì)劃加入體現(xiàn)實(shí)踐性的行業(yè)研究報(bào)告、行情預(yù)測(cè)分析報(bào)告、銀行金融產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案等新形式，計(jì)劃在未來(lái)三年中，實(shí)踐性論文題目應(yīng)占到論文總題目的50%。教研室在進(jìn)行論文題目擬定時(shí)，可以邀請(qǐng)合作單位參與，共同給出論文題目，最后的論文答辯學(xué)術(shù)型題目和實(shí)務(wù)型題目分開答辯，實(shí)務(wù)型題目的答辯必須由合作單位的參與。第三，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的改革。目前我院申報(bào)的該類項(xiàng)目中，金融占比最高，但創(chuàng)新項(xiàng)目全部屬于學(xué)術(shù)研究類，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目與金融完全無(wú)關(guān)。建議下一步創(chuàng)新項(xiàng)目應(yīng)與實(shí)務(wù)創(chuàng)新或科研領(lǐng)域涉及MATLAB、金融地理等前沿掛鉤，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生使用立項(xiàng)資金進(jìn)行證券投資或是投向銀行理財(cái)產(chǎn)品，項(xiàng)目運(yùn)作過程邀請(qǐng)實(shí)習(xí)基地的相關(guān)單位參與指導(dǎo)。

（五）教學(xué)管理改革

這部分改革主要涉及教研室的制度建設(shè)問題。在學(xué)校和學(xué)院的框架下，進(jìn)一步給出具體的措施來(lái)保障以上改革的順利進(jìn)行。除以上幾方面外，還有一些其它方面的內(nèi)容簡(jiǎn)單闡述。首先，充分發(fā)揮大學(xué)生學(xué)本營(yíng)的作用，除了招募基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的輔導(dǎo)外，還應(yīng)加入各類專業(yè)證書的輔導(dǎo)。改進(jìn)獎(jiǎng)懲機(jī)制，對(duì)于輔導(dǎo)同學(xué)考取證書的導(dǎo)生應(yīng)按考取證書的人數(shù)給與獎(jiǎng)勵(lì)。鼓勵(lì)學(xué)生組成學(xué)習(xí)小組，邀請(qǐng)導(dǎo)生，申請(qǐng)教室和實(shí)驗(yàn)室的使用，自發(fā)性的開展學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)導(dǎo)生自定輔導(dǎo)課程計(jì)劃，招募學(xué)生開展證書考試類的輔導(dǎo)，學(xué)院給與一定的資金支持。其次，由于教學(xué)改革的工作量巨大，金融教研室人力有限，可以考慮借助大學(xué)生學(xué)本營(yíng)，為需要助教的老師招募網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)助理。第三，對(duì)于每門課程的建設(shè)思路與規(guī)劃，應(yīng)由教研室主任單獨(dú)約見每位教師共同商討，關(guān)聯(lián)課程的改革方案應(yīng)由相關(guān)課程教師與教研室主任共同討論，及時(shí)將改革進(jìn)展報(bào)送主管院長(zhǎng)。第四，改革過程本著轉(zhuǎn)變思想、兼顧各方利益的原則推進(jìn)。一方面要積極培養(yǎng)年輕教師的教學(xué)與科研能力，提高青年教師的工作積極性；另一方面，給老教師足夠的空間進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方式的調(diào)整，充分發(fā)揮老教師的科研長(zhǎng)項(xiàng)，與年輕教師和校外合作人員組建教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)。

作者:孫光慧 楊黎瓊 單位:西北民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院