導(dǎo)語：如何才能寫好一篇中小學(xué)財(cái)務(wù)管理辦法，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、明確落實(shí)職責(zé)，完善中小學(xué)財(cái)務(wù)管理機(jī)制

按照部門職能，確定各自財(cái)務(wù)管理職責(zé)。財(cái)政部門主要職責(zé)是貫徹國家財(cái)務(wù)規(guī)章制度，會同教育主管部門制訂義務(wù)教育階段中小學(xué)財(cái)務(wù)管理辦法，明確開支標(biāo)準(zhǔn)，審核批復(fù)預(yù)算，籌集義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)，監(jiān)管國有資產(chǎn)和財(cái)務(wù)活動，檢查指導(dǎo)財(cái)務(wù)工作，組織指導(dǎo)中小學(xué)績效考評；教育主管部門主要職責(zé)是配合財(cái)政部門制訂義務(wù)教育階段中小學(xué)財(cái)務(wù)管理辦法，貫徹落實(shí)中小學(xué)財(cái)務(wù)制度，配合財(cái)政部門制訂中小學(xué)開支標(biāo)準(zhǔn)，審核、編制預(yù)算，管理、監(jiān)督中小學(xué)財(cái)務(wù)活動，建立中小學(xué)內(nèi)部控制制度，審核、監(jiān)督中小學(xué)重大項(xiàng)目的實(shí)施，分析中小學(xué)財(cái)務(wù)狀況，加強(qiáng)中小學(xué)國有資產(chǎn)管理，組織實(shí)施中小學(xué)績效考評；中小學(xué)校主要職責(zé)是執(zhí)行財(cái)務(wù)制度和辦法，編制單位預(yù)算，辦理各項(xiàng)財(cái)務(wù)收支，建立健全財(cái)務(wù)管理和內(nèi)部控制制度，加強(qiáng)國有資產(chǎn)管理，定期分析各項(xiàng)財(cái)務(wù)活動，完成財(cái)政部門和教育主管部門交辦的任務(wù)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校和縣管學(xué)校為獨(dú)立的一級預(yù)算管理單位，設(shè)置專職財(cái)務(wù)經(jīng)辦員，開展本區(qū)域和所屬單位的各項(xiàng)財(cái)務(wù)活動，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校所屬中小學(xué)?？芍付ㄒ幻媛氊?cái)務(wù)經(jīng)辦員，具體辦理本單位的各項(xiàng)財(cái)務(wù)收支管理工作。中小學(xué)校要建立儀器設(shè)備、圖書資料、辦公用品以及其他教學(xué)設(shè)施的購置和領(lǐng)用臺帳。要健全固定資產(chǎn)明細(xì)帳，凡屬于固定資產(chǎn)管理要求的物品都要進(jìn)行入帳，建立固定資產(chǎn)的購置、使用、盈虧和報廢制度。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校必須建立健全所屬中小學(xué)校固定資產(chǎn)分類臺賬，防止國有資產(chǎn)流失。

二、強(qiáng)化預(yù)算管理，提高中小學(xué)校預(yù)算編制水平

科學(xué)規(guī)范編制中小學(xué)預(yù)算是加強(qiáng)中小學(xué)經(jīng)費(fèi)管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要基礎(chǔ)，縣（市、區(qū)）財(cái)政部門要按照義務(wù)教育法的規(guī)定，在財(cái)政預(yù)算中將義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)單列并納入財(cái)政預(yù)算，按照“以縣為主”管理體制的要求，建立健全中小學(xué)預(yù)算編制制度，各項(xiàng)收支都要統(tǒng)一編入財(cái)政預(yù)算。中小學(xué)預(yù)算要以獨(dú)立設(shè)置的學(xué)校為基本編制單位，教學(xué)點(diǎn)納入其所屬的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校統(tǒng)一編制，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校負(fù)責(zé)組織本區(qū)域內(nèi)預(yù)算的匯總工作。中小學(xué)預(yù)算要清晰反映學(xué)校所有收支情況，所有支出項(xiàng)目如政策規(guī)定的教師工資、班主任津貼、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生寄宿制生活補(bǔ)助、公用經(jīng)費(fèi)、校舍建設(shè)和維修改造等都要列入預(yù)算，要做到內(nèi)容完整，數(shù)字清楚，來源可靠，公開透明，不得在預(yù)算之外留有任何收支項(xiàng)目，縣市區(qū)財(cái)政部門批復(fù)的預(yù)算要細(xì)化到中小學(xué)校，教育部門要將批復(fù)的預(yù)算及時批轉(zhuǎn)到中小學(xué)校。加強(qiáng)中小學(xué)校財(cái)務(wù)人員的培訓(xùn)工作，縣市區(qū)教育、財(cái)政部門要定期對學(xué)校財(cái)務(wù)人員開展培訓(xùn)，切實(shí)提高財(cái)務(wù)人員的管理水平。

三、規(guī)范收支，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度

要建立健全各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度。各中小學(xué)校應(yīng)建立財(cái)務(wù)審批制度，固定資產(chǎn)管理制度，“收支兩條線”管理制度，財(cái)務(wù)稽核制度，政府采購制度，收費(fèi)管理制度等等。各中小學(xué)校要嚴(yán)格按政策規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)、范圍和項(xiàng)目收取費(fèi)用，不得擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、擴(kuò)大收費(fèi)范圍、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校收取費(fèi)用必須出據(jù)正規(guī)票據(jù)，及時入帳，屬于財(cái)政專戶管理的資金要及時繳入財(cái)政專戶，嚴(yán)禁“坐支”和私設(shè)“小金庫”。中小學(xué)的各項(xiàng)收入要嚴(yán)格按規(guī)定落實(shí)到校，不得擠占、挪用或截留，任何單位和部門不得平調(diào)學(xué)校收入，不得攤派各項(xiàng)費(fèi)用。

要嚴(yán)格規(guī)范各項(xiàng)支出。按照“以收定支、收支平衡”的原則，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)支出。要嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算，預(yù)算一經(jīng)批準(zhǔn)既具有法律效力，任何單位和個人不得隨意變更和調(diào)整。財(cái)政部門不得辦理無預(yù)算的撥款，學(xué)校不得辦理無預(yù)算的支出。工資、獎金、福利補(bǔ)貼等個人方面的支出必須有政策依據(jù)，堅(jiān)決制止不按規(guī)定亂發(fā)各種津補(bǔ)貼。公用經(jīng)費(fèi)要按照輕重緩急、統(tǒng)籌兼顧、保證重點(diǎn)的原則，確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)，公用經(jīng)費(fèi)不得用于人員支出，不得用于基本建設(shè)投資，不得用于償還債務(wù)。要嚴(yán)格公用支出的審批程序，各項(xiàng)公用支出必須有經(jīng)辦人、審核人和審批人簽字，大額支出和項(xiàng)目支出必須向縣市區(qū)教育主管部門申請批準(zhǔn)后方可辦理，專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)必須按規(guī)定的項(xiàng)目使用，不得改變項(xiàng)目用途，不得挪作他用，確需變更用途的項(xiàng)目必須經(jīng)縣市區(qū)教育、財(cái)政部門批準(zhǔn)，屬于政府采購規(guī)定的項(xiàng)目，必須編制政府采購預(yù)算，實(shí)行政府采購，否則，財(cái)政部門拒付資金。

要加強(qiáng)國有資產(chǎn)的管理。嚴(yán)格執(zhí)行國有資產(chǎn)管理的有關(guān)規(guī)定，縣市區(qū)教育、財(cái)政部門要加強(qiáng)監(jiān)督，定期進(jìn)行資產(chǎn)清查。中小學(xué)校要加強(qiáng)資產(chǎn)的日常管理，建立健全資產(chǎn)（物品）的購置、驗(yàn)收、保管、使用、交接、維修等內(nèi)部管理制度，學(xué)校資產(chǎn)的出租、出借、轉(zhuǎn)讓、變更、捐增、報廢、報損等必須按程序報批。資產(chǎn)處置取得的收入按照政府非稅收入管理的規(guī)定，實(shí)行“收支兩條線”管理，單位不得自行安排支出。中小學(xué)校不得為任何單位和個人進(jìn)行抵押、擔(dān)保。

要加強(qiáng)中小學(xué)財(cái)務(wù)核算工作。財(cái)政部門要完善各項(xiàng)規(guī)章制度，提升服務(wù)質(zhì)量，本著“熱情、方便、快捷、高效、規(guī)范”的原則，積極主動為中小學(xué)校搞好服務(wù)，設(shè)置專職崗位，指定專人核算，按要求提供各種財(cái)務(wù)報表。要建立備用金制度，根據(jù)學(xué)校規(guī)模和路途遠(yuǎn)近等情況，合理確定備用金限額，保證學(xué)校正常的資金周轉(zhuǎn)。

篇2

摘 要 中小學(xué)財(cái)務(wù)管理在學(xué)校管理體系中占有十分重要的地位。本文主要介紹了中小學(xué)財(cái)務(wù)管理中存在的問題，以及針對這些問題提出的響應(yīng)對策。

關(guān)鍵詞 中小學(xué) 財(cái)務(wù) 管理

一、中小學(xué)財(cái)務(wù)管理中存在的問題

1.中小學(xué)財(cái)務(wù)管理制度不健全

就目前來講，盡管隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，各中小學(xué)均有財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)，但是我國的中小學(xué)校大部分沒有一個健全的管理體制，大部分學(xué)校的財(cái)務(wù)管理制度并不健全，會計(jì)人員崗位責(zé)任制也并不完善，而且很多學(xué)校沒有積極制定新的規(guī)章制度，現(xiàn)有控制制度還缺乏操作性，結(jié)果就是工作職責(zé)不清，任務(wù)不明，無章可循。許多學(xué)校只是建立簡單的會計(jì)賬簿，采用單向直線式的管理方式記錄收入支出，這種方法不利于資金的使用監(jiān)督。個別學(xué)校不相容職務(wù)缺乏分工控制，一個人負(fù)責(zé)會計(jì)、出納，如果這個人的職業(yè)道德素質(zhì)不高，那么就會存在很多財(cái)務(wù)漏洞問題，執(zhí)行不強(qiáng)，會計(jì)監(jiān)督不利，規(guī)章制度不系統(tǒng)不合理等等，還有就是很多的學(xué)校尚未實(shí)現(xiàn)資金統(tǒng)一管理，如此作法，存在著失控現(xiàn)象。學(xué)校里的各項(xiàng)資金使用缺少標(biāo)淮化程序控制，購物無驗(yàn)收手續(xù)，開支項(xiàng)目審批制度不完善，會計(jì)審核流于形式等等問題都會存在。

2.在一定范圍內(nèi)還存在著亂收費(fèi)現(xiàn)象

雖然國家對此曾多次明令禁止亂收費(fèi)的問題，但實(shí)際上，很多的學(xué)校都不同程度的亂收費(fèi)現(xiàn)象，比如有部分學(xué)校擴(kuò)大收費(fèi)范圍，自立收費(fèi)項(xiàng)目。例如贊助費(fèi)、補(bǔ)課費(fèi)、滯納金、補(bǔ)考費(fèi)等;還會組織學(xué)生統(tǒng)一訂購教輔材料并收費(fèi)等。另外，超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)現(xiàn)象也普遍存在。調(diào)查顯示，許多學(xué)校自定標(biāo)準(zhǔn)，不按物價部門核定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收取，有的還超過了物價部門核定的上限。重復(fù)收費(fèi)現(xiàn)象主要是讓學(xué)生多次、重復(fù)繳納相關(guān)費(fèi)用。

3.個別學(xué)校存在會計(jì)賬目管理不規(guī)范的現(xiàn)象

個別學(xué)校的會計(jì)基礎(chǔ)工作存在著不規(guī)范現(xiàn)象，如不按照懷集制度規(guī)定設(shè)置總賬、明細(xì)賬和會計(jì)科目。甚至有的學(xué)校會計(jì)未設(shè)總賬，只有一本流水賬，有的學(xué)校會計(jì)科目自行取名，并不按教育事業(yè)單位統(tǒng)一規(guī)定設(shè)置。比如下賬不及時、票據(jù)核銷經(jīng)手人少，白條入賬，財(cái)務(wù)檔案資料不健全等等。還有的財(cái)會人員設(shè)立賬外賬，挪用公款、行賄，最終導(dǎo)致了國家和學(xué)校資金大量流失。有的中小學(xué)校里會計(jì)資產(chǎn)賬目記錄不完整，賬務(wù)處理，調(diào)撥、報廢和出售時沒有記賬，賬實(shí)不符。

4.中小學(xué)還存在著會計(jì)集中核算中心不健全的現(xiàn)象

學(xué)校管理者對會計(jì)集中核算中心的職能沒有清晰的認(rèn)識，認(rèn)為只要按照規(guī)定進(jìn)行統(tǒng)一算賬和記賬就達(dá)到了要求，卻是忽視了監(jiān)督、服務(wù)、部門預(yù)算執(zhí)行等各項(xiàng)財(cái)務(wù)職能。財(cái)務(wù)部門對其它部門會計(jì)集中核算中心工作的支持力度不夠，增加不應(yīng)有的財(cái)政行政成本，浪費(fèi)了大量的人力、物力、財(cái)力。當(dāng)會計(jì)核算中心建立后，預(yù)算單位的會計(jì)人員就省略了，各單位的財(cái)務(wù)工作都由會計(jì)審核中心負(fù)責(zé)，使得核算中心的工作量加大。

二、提高中小學(xué)校財(cái)務(wù)管理部門的對策

1.中小學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)部門預(yù)算全過程管理

要想提高中小學(xué)校財(cái)務(wù)管理的質(zhì)量，就必須切實(shí)強(qiáng)化預(yù)算的全過程管理，只有這樣，才能保證預(yù)算的約束力和嚴(yán)肅性，對于收入預(yù)算一定要堅(jiān)持積極穩(wěn)妥的原則，預(yù)算要包括進(jìn)去學(xué)校的各項(xiàng)收入，支出預(yù)算也應(yīng)該堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，一般而言，堅(jiān)持先重后輕，先急后緩，勤儉節(jié)約的原則。中小學(xué)財(cái)務(wù)管理應(yīng)貫徹執(zhí)行一套符合實(shí)際情況的預(yù)算管理辦法，在預(yù)算中細(xì)化預(yù)算指標(biāo)，采取“零基預(yù)算”法編制單位預(yù)算，學(xué)校必須注重對預(yù)算執(zhí)行過程情況進(jìn)行分析，并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施，保證順利完成任務(wù)。中小學(xué)在進(jìn)行年終預(yù)算考核、評估的時候，應(yīng)該編制預(yù)算執(zhí)行報告，分析預(yù)算收入的完成情況、資金使用效益、預(yù)算支出的執(zhí)行情況和進(jìn)度等等，找到存在的問題并提出相應(yīng)的解決方案或建議。

2.中小學(xué)應(yīng)該加強(qiáng)固定資產(chǎn)的管理

中小學(xué)要想加強(qiáng)固定資產(chǎn)的管理首先應(yīng)該加強(qiáng)固定資產(chǎn)會計(jì)核算、監(jiān)督工作，財(cái)務(wù)部門一定要做好資產(chǎn)、實(shí)物管理，并且要定期對資產(chǎn)進(jìn)行清查、核對，目的是為了確保固定資產(chǎn)賬面價值的真實(shí)性，這樣可以讓財(cái)務(wù)部門及時準(zhǔn)確地把握各項(xiàng)資產(chǎn)增減變化等。其次是中小學(xué)還應(yīng)該建立健全固定資產(chǎn)管理制度，配備專職實(shí)物保管員，做好各項(xiàng)驗(yàn)收、入庫、保管、分發(fā)、登記工作，做好賬務(wù)核對工作，保證學(xué)校固定資產(chǎn)價值的真實(shí)性。再次是中小學(xué)還應(yīng)該不斷建立資產(chǎn)采購、移交、入庫、保管、使用、報廢管理制度，保證固定資產(chǎn)購置按需適時購進(jìn)，嚴(yán)格執(zhí)行政府采購制度，遵循公開、公平、公正的原則。

3.中小學(xué)應(yīng)該不斷加強(qiáng)常規(guī)收支管理

學(xué)校應(yīng)依據(jù)預(yù)算積極穩(wěn)定組織收支，實(shí)行收支兩條線管理。確保財(cái)務(wù)管理人員原始憑證的合法性、真實(shí)性和完整性。對于中小學(xué)里的經(jīng)費(fèi)收支堅(jiān)持“一支筆”審批制度，對于學(xué)校里的重大項(xiàng)目的支出，一定要做到手續(xù)齊全，實(shí)行集體簽批制度。

4.中小學(xué)還應(yīng)該建立健全財(cái)務(wù)制度和監(jiān)督、約束、獎懲機(jī)制

為了積極有效地規(guī)范會計(jì)行為，完善財(cái)務(wù)管理制度，應(yīng)該根據(jù)《會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》和《會計(jì)法》的規(guī)定，不斷建立和健全的財(cái)務(wù)管理制度。學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作要嚴(yán)格依法辦事，做到法律制度面前人人平等。中小學(xué)還應(yīng)該積極建立監(jiān)督機(jī)制和約束機(jī)制。健全和完善社會監(jiān)督、內(nèi)部監(jiān)督、和國家監(jiān)督三位一體的監(jiān)督體系。增強(qiáng)中小學(xué)財(cái)務(wù)管理的透明度，發(fā)揚(yáng)民主，實(shí)現(xiàn)民主監(jiān)督形成全方位監(jiān)督機(jī)制。還應(yīng)該在中小學(xué)積極建立獎懲機(jī)制，目的是調(diào)動財(cái)務(wù)管理人員的工作積極性。校長要不斷改革創(chuàng)新，對財(cái)務(wù)管理工作進(jìn)行大膽改革加大科技投人，不斷提高財(cái)務(wù)管理工作的科技含量和規(guī)范化程度。

參考文獻(xiàn)：

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關(guān)鍵詞：中小學(xué)校財(cái)務(wù)管理；問題；對策

中圖分類號：F230 文獻(xiàn)識別碼：A 文章編號：1001-828X（2016）025-000-01

一、我縣基礎(chǔ)教育財(cái)務(wù)管理的現(xiàn)狀

隨著農(nóng)村教育體制改革的進(jìn)一步深入和完善，社會、政府及其他利益相關(guān)者對學(xué)校財(cái)務(wù)管理的嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性、合理性的要求不斷提高。由于很多學(xué)校管理層對財(cái)務(wù)管理工作的不重視，造成了學(xué)校在財(cái)務(wù)管理方存在諸多方面的問題：財(cái)務(wù)管理混亂、資產(chǎn)管理制度缺失、資金使用不合理、違規(guī)使用資金現(xiàn)象突出等，嚴(yán)重影響了我縣基礎(chǔ)教育的形象及有序發(fā)展。例如：在2014的審計(jì)中發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)校出現(xiàn)違規(guī)使用公用經(jīng)費(fèi)發(fā)放超課時津貼、補(bǔ)貼；部分學(xué)校違規(guī)設(shè)立“小金庫”；上繳違規(guī)違紀(jì)資金后學(xué)校出現(xiàn)資金緊張，負(fù)債過重，導(dǎo)致有的學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)困難，該開展的工作不能開展，致使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量下降。

二、學(xué)校財(cái)務(wù)管理過程中存在的問題

1.財(cái)務(wù)管理制度缺失或設(shè)計(jì)不合理，缺乏統(tǒng)一的管理制度

通過查閱相關(guān)部門對我縣教育系統(tǒng)的審計(jì)報告可以看出：很多學(xué)校在會計(jì)核算、財(cái)務(wù)處理、資產(chǎn)管理、風(fēng)險管理等方面的制度五花八門，實(shí)施效果不理想，財(cái)務(wù)管理風(fēng)險極高。例如；部分學(xué)校擅自動用學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)提高標(biāo)準(zhǔn)擴(kuò)大范圍發(fā)放津貼補(bǔ)貼，大宗物品采購不按規(guī)定的程序進(jìn)行采購，越權(quán)審批使用公用經(jīng)費(fèi)、擠占挪用公用經(jīng)費(fèi)和其他專項(xiàng)資金等現(xiàn)象突出。

2.學(xué)校財(cái)務(wù)管理體制不夠明確

由于學(xué)校財(cái)務(wù)管理的多樣、層次性結(jié)構(gòu)明顯，經(jīng)濟(jì)利益多樣化等特征，導(dǎo)致學(xué)校財(cái)務(wù)管理的操作呈現(xiàn)多頭領(lǐng)導(dǎo)的局面。我縣基礎(chǔ)教育按照“校財(cái)局管”的方式進(jìn)行管理，學(xué)校財(cái)務(wù)管理一方面要對學(xué)校負(fù)責(zé)，另一方面又要對主管局負(fù)責(zé)。在這樣的管理方式下，難免會出現(xiàn)財(cái)務(wù)人員多頭匯報的局面，同時也出現(xiàn)了管理方面的矛盾，學(xué)校無法集中資金優(yōu)勢，對學(xué)校資產(chǎn)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)強(qiáng)。

3.學(xué)校會計(jì)機(jī)構(gòu)和會計(jì)人員的監(jiān)督約束力低下

學(xué)校會計(jì)機(jī)構(gòu)作為學(xué)校的職能部門，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下開展財(cái)務(wù)工作。僅就身份屬性而言，是難以發(fā)揮監(jiān)督作用的。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校人員的安排擁有決定權(quán)，從而導(dǎo)致財(cái)務(wù)人員從屬于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。這樣就導(dǎo)致學(xué)校會計(jì)機(jī)構(gòu)和會計(jì)人員的獨(dú)立性受到了限制，使其會計(jì)的監(jiān)督作用也就失去了有效性。當(dāng)學(xué)校與會計(jì)管理部門之間產(chǎn)生相關(guān)矛盾時，會計(jì)人員為了自身利益，極有可能妥協(xié)、屈服于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，從而傾向于學(xué)校利益，因而導(dǎo)致會計(jì)監(jiān)督職能得不到最大發(fā)揮，甚至產(chǎn)生副作用。

4.學(xué)校在新形勢下未能跟上發(fā)展的新要求，制度措施滯后

隨著農(nóng)村教育體制的不斷改革與發(fā)展，國家加大對義務(wù)教育學(xué)學(xué)校投入以來，公用經(jīng)費(fèi)、寄宿制生活費(fèi)、營養(yǎng)改善計(jì)劃資金等標(biāo)準(zhǔn)不斷提高，資金投入力度越來越多，在這樣的形勢下，學(xué)校的財(cái)務(wù)管理工作內(nèi)容也發(fā)生了很大的變化，原來的財(cái)務(wù)管理制度已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)前的管理需要。

三、加強(qiáng)中小學(xué)校財(cái)務(wù)管理的對策

1.整頓學(xué)校財(cái)務(wù)管理，制定統(tǒng)一、規(guī)范的管理辦法

由于學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動內(nèi)容具有一定的相似性，學(xué)校應(yīng)當(dāng)在主管局的領(lǐng)導(dǎo)下，按照主管部門統(tǒng)一的財(cái)務(wù)管理要求，根據(jù)國家法律法規(guī)的規(guī)定，建立一套適合于科學(xué)、合理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪m合于各學(xué)校的管理制度。同時學(xué)校在制定相關(guān)管理機(jī)制的過程中，要進(jìn)一步加強(qiáng)對內(nèi)部控制制度設(shè)計(jì)和運(yùn)行的有效性進(jìn)行充分論證，合理保證各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的實(shí)施，重點(diǎn)關(guān)注高風(fēng)險領(lǐng)域，盡可能把風(fēng)險降低至可控范圍之內(nèi)。比如：很多學(xué)校在年初做了預(yù)算，可是在實(shí)際工作中，根本沒按預(yù)算執(zhí)行，自行其是。

2.提高對財(cái)務(wù)人員管理要求，把好準(zhǔn)入關(guān)口

學(xué)校和主管局在選用財(cái)務(wù)人員時，應(yīng)當(dāng)選用高素質(zhì)的財(cái)務(wù)管理人員，不僅嚴(yán)格遵循會計(jì)人員從業(yè)資格制度，還應(yīng)當(dāng)對財(cái)務(wù)務(wù)人員的職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力進(jìn)行綜合評價，堅(jiān)持“德才兼?zhèn)?，以德為先”的選用人原則。在會計(jì)從業(yè)人員的日常管理中主管局和學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對其思想政治、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)，不斷提高其思想道德素質(zhì)和專業(yè)勝任能力；學(xué)校及主管部門要建立有效的監(jiān)督體系，如定期輪崗、考核、委派等。同時加強(qiáng)對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子財(cái)務(wù)知識和財(cái)務(wù)管理方面的培訓(xùn)工作，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到財(cái)務(wù)管理的重要性，加強(qiáng)自身的監(jiān)督控制能力，切實(shí)做到單位負(fù)責(zé)人對學(xué)校財(cái)務(wù)管理的真實(shí)性、準(zhǔn)確性、科學(xué)性、合理性負(fù)責(zé)。

3.在學(xué)校建立財(cái)務(wù)監(jiān)督委員會，加強(qiáng)對學(xué)校財(cái)務(wù)工作的監(jiān)督管理工作

由于學(xué)校是公益性的事業(yè)單位，除民辦學(xué)校外，大部分中小學(xué)使用和管理的資產(chǎn)幾乎屬于國有資產(chǎn)。因此，學(xué)校作為獨(dú)立的事業(yè)法人單位，實(shí)行獨(dú)立核算。其經(jīng)濟(jì)運(yùn)行過程應(yīng)當(dāng)與政府部門一樣，除以外，實(shí)行財(cái)務(wù)公開制度。學(xué)校在實(shí)際經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中，應(yīng)當(dāng)建立起一套有效的監(jiān)督體系，比如：建立重大經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)實(shí)行集體決策、聯(lián)簽制度；建立學(xué)校財(cái)務(wù)監(jiān)督委員會，根據(jù)學(xué)校情況，定期或不定期對學(xué)校經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動進(jìn)行檢查、審計(jì)，以監(jiān)督學(xué)校各類資金使用的有效性和合理性，從而降低相關(guān)管理風(fēng)險。

4.建立財(cái)務(wù)管理人員考核獎懲制度，保護(hù)好會計(jì)人員的合法權(quán)益

經(jīng)筆者觀察，我縣中小學(xué)在財(cái)務(wù)人員管理中，不管是主管部門還是學(xué)校，對財(cái)務(wù)人員的考核、獎懲、保護(hù)僅流于形式，并沒有落到實(shí)處，很多學(xué)校根本就沒有這樣的制度。這樣一來，學(xué)校財(cái)務(wù)人員的工作積極性就得不到提高，工作上僅僅是為了完成任務(wù)，更談不上改革和創(chuàng)新。因此，主管部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立一套行之有效的考核、獎懲、保護(hù)制度，嚴(yán)格依據(jù)相關(guān)制度實(shí)施考核和獎勵，以提高財(cái)務(wù)管理人員的工作積極性。

四、結(jié)語

學(xué)校作為教書育人的圣地，在搞好教育教學(xué)工作的同時也應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作。只有重視和加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作，才能發(fā)揮學(xué)校財(cái)務(wù)管理的后勤保障作用，免除后顧之憂，使學(xué)校在激烈的競爭中全速發(fā)展。

篇4

[關(guān)鍵詞]加強(qiáng) 中學(xué)學(xué)校 財(cái)務(wù)管理

目前,中小學(xué)校內(nèi)部財(cái)務(wù)管理上常常存在的問題,主要表現(xiàn)為:財(cái)務(wù)管理體制不規(guī)范,財(cái)務(wù)活動無章法,財(cái)務(wù)會計(jì)的核算、計(jì)劃、控制、決策、組織、分析等職能不能充分發(fā)揮;在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制影響下,學(xué)校財(cái)務(wù)習(xí)慣于等、靠、要,缺乏資金籌集意識,客體資源與主體目標(biāo)之間的矛盾有增無減,且大有擴(kuò)大之勢;在“應(yīng)試教育”思想影響下,資金分配重畢業(yè)年級,輕起始年級,保升學(xué)考試學(xué)科,輕非考試學(xué)科,重硬件建設(shè),輕軟件建設(shè);長期受經(jīng)營權(quán)與所有權(quán)統(tǒng)一的影響,管理者缺乏經(jīng)濟(jì)效益意識,在資金使用上滿足于按開支標(biāo)準(zhǔn)管開支,不注重挖掘?qū)W校資源潛力,不善于經(jīng)濟(jì)核算、提高資金使用效益;由于主管部門統(tǒng)得過死,學(xué)校財(cái)務(wù)管理沒有自;由于條塊分割,學(xué)校財(cái)務(wù)會計(jì)工作在運(yùn)轉(zhuǎn)程序當(dāng)中,受到來自各方的壓力與干擾,因而難以用會計(jì)原則進(jìn)行指導(dǎo)和約束。那么如何才能有效地加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理呢,下面我來簡單談?wù)勎业捏w會。

一、當(dāng)前一些學(xué)校財(cái)務(wù)管理的現(xiàn)狀

在中學(xué)學(xué)校管理中,絕大部分領(lǐng)導(dǎo)主要重視的是教育教學(xué),不太重視學(xué)校財(cái)務(wù)管理,致使學(xué)校財(cái)務(wù)管理逐漸邊緣化,因此,目前學(xué)校財(cái)務(wù)管理狀況普遍不容樂觀,主要表現(xiàn)在:

1.會計(jì)人員素質(zhì)普遍偏低,賬簿設(shè)置及其記錄不規(guī)范。中學(xué)會計(jì)基本都是教師兼職,其會計(jì)業(yè)務(wù)能力普遍不高,大多數(shù)是前任會計(jì)的“徒弟”,對財(cái)務(wù)會計(jì)知識掌握不多。有的甚至不懂最基本的會計(jì)原理,對會計(jì)科目的運(yùn)用五花八門,賬簿設(shè)置形形;有的會計(jì)人員按照自己的想法設(shè)置總賬科目,將應(yīng)在明細(xì)賬中核算的項(xiàng)目列到總賬科目中,而應(yīng)進(jìn)行明細(xì)核算的科目卻未設(shè)置明細(xì)賬,致使總賬不總,明細(xì)賬不明細(xì);一些學(xué)校會計(jì)總賬與出納現(xiàn)金日記賬不符、固定資產(chǎn)賬物不符、庫存現(xiàn)金使用大量白條借條頂?shù)值鹊?會計(jì)記錄極不規(guī)范。

2.賬務(wù)處理比較混亂,收入支出漏洞顯現(xiàn)嚴(yán)重。學(xué)校的收支并不復(fù)雜,但賬面上很難反映出準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)來。比如有的學(xué)校違反規(guī)定收取補(bǔ)習(xí)費(fèi)、補(bǔ)課費(fèi)等并不及時入賬,有的將其他收入不入賬,用于發(fā)放教職工福利等。不入賬的主要原因是怕檢查、怕罰款、怕處分。由于這部分資金長期得不到系統(tǒng)的核算和監(jiān)管,按照資金來源分別由不同的人員管理,收支管理混亂,資金安全隱患大。

3.庫存現(xiàn)金普遍偏大,公款私存現(xiàn)象大量存在。有的是學(xué)校開戶銀行在縣城,但學(xué)校在鄉(xiāng)鎮(zhèn),為了方便支取,提出公款,以個人名義存入信用社以便零時用錢;有的是學(xué)校將未入賬的收入以資金管理者個人名義存入銀行,來不及存銀行的,就由出納自行保管,庫存現(xiàn)金經(jīng)常超過規(guī)定限額。

4.監(jiān)管力度不夠,票據(jù)管理規(guī)范,白條支出比重較大。財(cái)政部門要求學(xué)雜費(fèi)收入必須及時足額上繳財(cái)政專戶,但個別學(xué)校還存在“坐收坐支”現(xiàn)象,財(cái)政返還的資金有的學(xué)校也沒有按規(guī)定用途使用,一些開支違反了財(cái)務(wù)管理的規(guī)定。為了逃避檢查,有的學(xué)校只在正規(guī)票據(jù)上開出物價部門批準(zhǔn)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),超范圍、超標(biāo)準(zhǔn)收取的部分僅憑班主任與學(xué)校財(cái)務(wù)部門的結(jié)算單為依據(jù),票據(jù)管理混亂。在支出票據(jù)中,許多學(xué)校都有很多白發(fā)票,管理不夠規(guī)范,監(jiān)督不夠到位。

二、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理辦法

1.深入學(xué)習(xí),充實(shí)提高

根據(jù)財(cái)務(wù)工作政策性強(qiáng),制度要求嚴(yán)格的特點(diǎn),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策、法律、法規(guī)。根據(jù)工作實(shí)際,從提高財(cái)務(wù)管理水平入手,在精細(xì)管理上做文章,在優(yōu)質(zhì)服務(wù)上下功夫。時刻樹立全局觀念,不斷發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。以理論學(xué)習(xí)充實(shí)提高管理水平,增強(qiáng)工作責(zé)任感。始終與學(xué)校黨委保持高度一致,全心全意服務(wù)學(xué)校工作。

2.做好業(yè)務(wù)工作,搞好全面服務(wù)

以增收節(jié)支為出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持財(cái)務(wù)工作的基本要求,制定開源節(jié)流的具體措施,在一保個人部分,二保正常辦公的前提下,合理調(diào)配資金使用,為學(xué)校正常發(fā)展提供支持。建立健全處室內(nèi)部各崗位的分工與協(xié)作,統(tǒng)力合作,從提高管理水平入手,完善各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度。

首先,加強(qiáng)收費(fèi)管理。根據(jù)我校學(xué)生信息復(fù)雜、類型多的特點(diǎn),建立了完善的學(xué)生個人收費(fèi)信息電子檔案,有針對性的對學(xué)生收費(fèi)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),時刻為催交學(xué)費(fèi)提供準(zhǔn)確依據(jù),保證及時清理欠費(fèi)和學(xué)生個人書作費(fèi)的正常結(jié)算,實(shí)現(xiàn)了在校學(xué)生收費(fèi)的動態(tài)管理,基本做到收費(fèi)無遺漏、無死角,欠費(fèi)有記錄的良性規(guī)道。

其次,及時申報學(xué)生補(bǔ)貼。根據(jù)國家補(bǔ)貼補(bǔ)助在校學(xué)生的原則,根據(jù)上級時間要求,財(cái)務(wù)處及時足額申報各類學(xué)生信息,爭取第一時間補(bǔ)助款到位。并保證學(xué)生個人帳戶準(zhǔn)確,一折、一卡全部發(fā)放到學(xué)生本人,資金無截留挪用。根據(jù)國家補(bǔ)貼辦法中“交費(fèi)是學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)”的要求,發(fā)放補(bǔ)助的同時催交學(xué)費(fèi),凡沒有通過學(xué)校安排外出或辦理休學(xué)手續(xù)的,視為自動退學(xué),按規(guī)定不預(yù)申報補(bǔ)助。

篇5

一、指導(dǎo)思想

加強(qiáng)政府對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)“以縣為主”的教育管理體制。通過改革教育經(jīng)費(fèi)管理方式，規(guī)范學(xué)校收支行為，確保教育經(jīng)費(fèi)專款專用，促進(jìn)全區(qū)教育事業(yè)持續(xù)健康和諧發(fā)展。

二、管理方式

在保持單位“會計(jì)主體、資金所有權(quán)、使用權(quán)、財(cái)務(wù)管理職能、財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)職能和內(nèi)部理財(cái)機(jī)制”不變的前提下，全區(qū)各學(xué)校財(cái)務(wù)收歸區(qū)教體局統(tǒng)一管理，實(shí)行“校財(cái)局管校用”，由區(qū)教體局開設(shè)教育經(jīng)費(fèi)專戶，按照“賬戶統(tǒng)設(shè)、工資統(tǒng)發(fā)、集中收付、統(tǒng)一核報、規(guī)范管理”的原則進(jìn)行統(tǒng)一管理。

三、預(yù)算編制

區(qū)直學(xué)校各項(xiàng)收支統(tǒng)一納入?yún)^(qū)教體局實(shí)行“以校為單位”、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)、公辦幼兒園實(shí)行“以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位”的部門預(yù)算管理。

四、管理辦法

（一）調(diào)整管理體系

1、成立“區(qū)教育會計(jì)核算中心”（以下簡稱核算中心）。負(fù)責(zé)按財(cái)務(wù)制度規(guī)定審核原始憑證；辦理學(xué)校資金結(jié)算；核算、監(jiān)督、管理學(xué)校財(cái)務(wù)收支；按照會計(jì)制度規(guī)定保管會計(jì)檔案資料；定期編制報送各類財(cái)務(wù)報表。具體業(yè)務(wù)在區(qū)教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，接受區(qū)財(cái)政局、審計(jì)局的指導(dǎo)和監(jiān)督。

2、取消單位會計(jì)崗位，區(qū)直學(xué)校、仙來學(xué)校、通濟(jì)小學(xué)、石洲小學(xué)、北崗中學(xué)設(shè)置報帳員1名，其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦）中學(xué)設(shè)置報帳員1名，所有小學(xué)及公辦幼兒園設(shè)置助理報帳1名。報帳員負(fù)責(zé)編制單位年度綜合預(yù)算；向區(qū)財(cái)政局領(lǐng)用、核銷票據(jù)，進(jìn)行收入報解；審核票據(jù)；向核算中心領(lǐng)取并妥善保管備用金；定期向核算中心報收支賬；登記收支、往來款、固定資產(chǎn)等各類備查賬；做好本單位工資發(fā)放、增減變動工作及報表報送工作。

（二）調(diào)整管理模式

1、賬戶統(tǒng)設(shè)。撤銷全區(qū)中小學(xué)校原在銀行開設(shè)的所有賬戶，在教育會計(jì)核算中心設(shè)立獨(dú)立的教育專戶，統(tǒng)一核算各單位財(cái)務(wù)收支。

2、工資統(tǒng)發(fā)。教職工工資仍然按原渠道由區(qū)財(cái)政統(tǒng)一發(fā)放。

3、集中收付。（1）經(jīng)費(fèi)收入管理：預(yù)算內(nèi)正常教育事業(yè)費(fèi)、義務(wù)教育改革的專項(xiàng)資金，由區(qū)財(cái)政局撥到教育核算中心賬戶統(tǒng)一管理。預(yù)算外收入（包括收費(fèi)收入、捐贈收入、代辦業(yè)務(wù)手續(xù)費(fèi)收入、經(jīng)營收入、其他收入等）、代收費(fèi)（課本費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)等）由學(xué)校直接繳入財(cái)政歸集專戶。（2）經(jīng)費(fèi)撥付管理：統(tǒng)發(fā)工資按現(xiàn)行渠道直達(dá)個人賬戶，其他人員經(jīng)費(fèi)和公用經(jīng)費(fèi)等由區(qū)財(cái)政局按年度預(yù)算及時間進(jìn)度撥付到核算中心帳戶，學(xué)校統(tǒng)一到核算中心報賬。

4、統(tǒng)一核報。各單位所有財(cái)務(wù)收支均由核算中心統(tǒng)一辦理，統(tǒng)一按照財(cái)務(wù)制度要求進(jìn)行分戶核算。單位報賬員按照《區(qū)教育會計(jì)核算中心管理暫行辦法》和《區(qū)教育會計(jì)核算中心報賬制度》等規(guī)定向核算中心領(lǐng)取核定的備用金，并按規(guī)定時間向核算中心報賬，核算中心進(jìn)行統(tǒng)一核算。

5、規(guī)范管理。（1）嚴(yán)格預(yù)算管理。各中小學(xué)、其他教育單位按照區(qū)財(cái)政局綜合預(yù)算編制辦法，結(jié)合實(shí)際情況編制年度綜合預(yù)算，經(jīng)區(qū)教體局審核后，由區(qū)財(cái)政局批復(fù)，學(xué)校預(yù)算指標(biāo)一經(jīng)批復(fù)不得隨意調(diào)整。（2）嚴(yán)格支出管理。各單位工資福利性支出，要嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定發(fā)放。區(qū)教體局要加強(qiáng)對學(xué)校工資福利性支出的管理，并接受區(qū)財(cái)政局監(jiān)督?；窘ㄔO(shè)（專項(xiàng)）項(xiàng)目，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國庫集中支付的有關(guān)規(guī)定，實(shí)行“專戶管理、封閉運(yùn)行、?？顚Ｓ谩薄９こ讨С鲇身?xiàng)目單位按工程進(jìn)度提出申請，經(jīng)區(qū)教體局審核、區(qū)財(cái)政局復(fù)核后，由教育會計(jì)核算中心直接將款項(xiàng)撥付到項(xiàng)目單位指定的賬戶。凡屬區(qū)政府采購目錄范圍內(nèi)的采購支出，各學(xué)校要列出采購清單及金額，由區(qū)教體局審核后送區(qū)財(cái)政局，按政府采購程序辦理。

五、工作要求

（一）各學(xué)校及其他教育單位要高度重視與支持教育經(jīng)費(fèi)集中核算管理工作。移交前嚴(yán)禁轉(zhuǎn)移教育資金，嚴(yán)禁突擊亂發(fā)錢。

（二）各單位要認(rèn)真清理債務(wù)，每年安排一定經(jīng)費(fèi)償還債務(wù)。今后不得隨意舉債，如確需舉債要嚴(yán)格實(shí)行報告審批制度。要進(jìn)一步規(guī)范操作，在教育經(jīng)費(fèi)集中核算管理實(shí)施過程中不得使用非正式票據(jù)、私設(shè)小金庫、擅自開設(shè)銀行賬戶、坐收坐支等，違者將嚴(yán)格追究主要負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員責(zé)任。

篇6

關(guān)鍵詞：財(cái)政項(xiàng)目績效；問題；措施

引言

中小學(xué)義務(wù)教育階段和高中教育階段的發(fā)展一直是財(cái)政資金的重要支出方向，同時也是政府財(cái)政職能發(fā)揮的重要途徑，因而財(cái)政項(xiàng)目的績效評價活動在很長一段時間內(nèi)被視為中小學(xué)財(cái)務(wù)管理活動的重中之重，這主要體現(xiàn)為財(cái)政部門和學(xué)校雙方每年開展一次或數(shù)次的績效評價活動?；诖?，針對中小學(xué)財(cái)政項(xiàng)目的績效評價探索是很有必要性的，這不僅有助于中小學(xué)規(guī)范預(yù)算資金的使用過程，同時也有助于中小學(xué)執(zhí)行財(cái)政資金的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，最終保障財(cái)政資金項(xiàng)目的合規(guī)性和合理性。

一、中小學(xué)財(cái)政項(xiàng)目績效評價過程中存在的主要問題

（一）財(cái)政項(xiàng)目預(yù)算編制的可行性存在欠缺由于中小學(xué)財(cái)政項(xiàng)目的預(yù)算前期準(zhǔn)備不夠充分，再加上預(yù)算實(shí)際調(diào)查活動的開展難度大，中小學(xué)財(cái)政項(xiàng)目的預(yù)算編制可行性存在一定欠缺。具體而言，主要體現(xiàn)為三方面內(nèi)容：一是預(yù)算編制目標(biāo)的設(shè)計(jì)存在問題。由于中小學(xué)財(cái)政項(xiàng)目的預(yù)算編制過程很難結(jié)合實(shí)際，同時缺乏對市場價格信息、學(xué)?，F(xiàn)實(shí)情況充分考慮，使得預(yù)算編制目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)、預(yù)算執(zhí)行難度過大。比如，由于個別設(shè)備或原材料物資的供應(yīng)緊張，導(dǎo)致價格偏離預(yù)算較大，預(yù)算編制目標(biāo)卻未參考該信息，使得項(xiàng)目預(yù)算編制目標(biāo)的設(shè)定存在欠缺。二是預(yù)算項(xiàng)目的預(yù)期產(chǎn)出難以達(dá)標(biāo)。由于學(xué)校預(yù)算編制的目標(biāo)對實(shí)際情況把握不到位，個別財(cái)政項(xiàng)目的預(yù)算資金使用效率不高，指標(biāo)設(shè)置過于籠統(tǒng)，不夠細(xì)化，使得資金重復(fù)投入項(xiàng)目同一環(huán)節(jié)、項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量不高等現(xiàn)象時常發(fā)生，最終無法保障有限的預(yù)算完成既定的項(xiàng)目產(chǎn)出。三是預(yù)算績效目標(biāo)的編制不合理。由于針對預(yù)算績效指標(biāo)的定義不夠科學(xué)，再加上預(yù)算績效目標(biāo)的編制過于樂觀，部分大額預(yù)期支出項(xiàng)目未列式具體數(shù)量、規(guī)格、型號等相關(guān)基本信息，使得中小學(xué)財(cái)政項(xiàng)目的預(yù)算完成率、預(yù)算績效達(dá)標(biāo)率、預(yù)算整體利用率等指標(biāo)的反映狀況不容樂觀，最終無法保證財(cái)政績效評價的科學(xué)合理性。

（二）預(yù)算各環(huán)節(jié)的組織管理活動存在不足由于中小學(xué)的財(cái)政資金使用過程涉及諸多校園文化活動，學(xué)校的校園實(shí)踐活動、名師進(jìn)課堂活動、教科研培訓(xùn)活動、外聘專業(yè)人士舉辦講座等項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)支出都屬于財(cái)政項(xiàng)目的預(yù)算組織范圍，但是，不少學(xué)校在預(yù)算組織管理活動中存在不足。一是勞務(wù)費(fèi)發(fā)放的組織管控不充分。由于外聘勞務(wù)費(fèi)的簽收憑證搜集不及時、外聘勞務(wù)費(fèi)繳納個稅的方式不一致，學(xué)校財(cái)政預(yù)算項(xiàng)目的勞務(wù)費(fèi)管理出現(xiàn)了弱化環(huán)節(jié)，最終不利于學(xué)校財(cái)政績效水平的提升。二是學(xué)校大型修繕項(xiàng)目或采購項(xiàng)目缺失有力的預(yù)算績效監(jiān)督。由于學(xué)校每年都會有教育費(fèi)附加項(xiàng)目，即學(xué)校的新建、改擴(kuò)建或者采購信息設(shè)備，裝備設(shè)備等，通常都是中標(biāo)后項(xiàng)目完成即付全款，驗(yàn)收環(huán)節(jié)缺失有力的監(jiān)督和約束，甚至個別項(xiàng)目設(shè)備未到位就已付了全款，導(dǎo)致學(xué)校處于被動地位。三是合同管理環(huán)節(jié)存在弱化。盡管學(xué)校針對政府集中采購活動進(jìn)行了預(yù)算編制，但是其合同簽訂規(guī)范性的完善依然存在不足，使得預(yù)算績效的反映不夠客觀。比如，部分采購合同簽訂時未注明合同日期，存在后續(xù)執(zhí)行及管理風(fēng)險。

（三）財(cái)政項(xiàng)目的預(yù)算資金使用欠缺規(guī)范性作為預(yù)算管理活動的事中環(huán)節(jié)，預(yù)算執(zhí)行活動對學(xué)校的財(cái)政項(xiàng)目績效產(chǎn)生很大程度的影響，具體體現(xiàn)為預(yù)算資金的使用規(guī)范性，但是個別學(xué)校依然存在預(yù)算執(zhí)行的不規(guī)范現(xiàn)象。一是超預(yù)算金額列支，比如學(xué)校的班主任隊(duì)伍建設(shè)項(xiàng)目，年初預(yù)算5萬元，年度列支7萬元，超預(yù)算金額列支2萬元。二是超預(yù)算內(nèi)容列支，比如學(xué)校的班主任隊(duì)伍建設(shè)項(xiàng)目，年初預(yù)算編制內(nèi)容為培訓(xùn)3萬元加上資料2萬元共計(jì)5萬元，實(shí)際在預(yù)算金額中列支了班主任活動用品，造成了資金使用的不合理，不合規(guī)現(xiàn)象，這都會導(dǎo)致財(cái)政項(xiàng)目績效評價指標(biāo)得分降低。

（四）財(cái)政項(xiàng)目績效評價工作細(xì)節(jié)不到位項(xiàng)目績效評價是與中小學(xué)的預(yù)算管理工作緊密相關(guān)的，可以認(rèn)為，在財(cái)政預(yù)算的條件下，為績效評價工作設(shè)定了基礎(chǔ)與條件。由于績效評價工作近年來才逐步展開，而預(yù)算管理工作在包括中小學(xué)校在內(nèi)的事業(yè)單位實(shí)施已久，故而重點(diǎn)要強(qiáng)化財(cái)政項(xiàng)目的績效評價工作。當(dāng)前，中小學(xué)在績效評價端口的相關(guān)細(xì)節(jié)還不到位。一是項(xiàng)目支出績效評價系統(tǒng)的指標(biāo)設(shè)置規(guī)范性與科學(xué)性還有待完善，從預(yù)算口徑尚無法判斷其相關(guān)指標(biāo)在評價時的權(quán)重，這樣對項(xiàng)目實(shí)施的重點(diǎn)環(huán)節(jié)缺乏相應(yīng)的關(guān)注。如財(cái)政局要求達(dá)到規(guī)定金額以上的專門項(xiàng)目必須作為考評項(xiàng)目，規(guī)定金額以下的自行選取至少一個項(xiàng)目作為下年度的評價項(xiàng)目。中小學(xué)選定績效評價項(xiàng)目時，需要填寫績效自評表以及其他一些材料。雖然指標(biāo)設(shè)定了一級指標(biāo)和二級指標(biāo)，但是僅僅是一些大的框架，對于本級指標(biāo)內(nèi)容、指標(biāo)權(quán)重、評分的相關(guān)細(xì)節(jié)等都沒有進(jìn)行完善的事前規(guī)定。例如學(xué)校的操場翻新工程，僅設(shè)置了改造面積與改造標(biāo)準(zhǔn)，對于驗(yàn)收合格率、可持續(xù)發(fā)展等效果指標(biāo)缺乏相關(guān)的細(xì)項(xiàng)，導(dǎo)致在績效評價時沒有一個具體的標(biāo)準(zhǔn)來衡量翻新后所要達(dá)到的應(yīng)有效果。二是對于一些指標(biāo)尚未采用統(tǒng)一或科學(xué)的定量計(jì)算方法。例如指標(biāo)中的效益指標(biāo)，一般會設(shè)定滿意度指標(biāo)，而當(dāng)前較多的中小學(xué)在此項(xiàng)，采用了老師、家長與學(xué)生的滿意度百分比，但對于該指標(biāo)的獲取及修正，最終得到具體的數(shù)據(jù)，也受填表人水平及客觀因素的制約，無法有效地指導(dǎo)和監(jiān)督相關(guān)項(xiàng)目的實(shí)施，難以達(dá)到通過績效評價促進(jìn)預(yù)算資金效用的根本目的。

二、完善財(cái)政項(xiàng)目績效評價活動的科學(xué)措施

（一）持續(xù)增強(qiáng)財(cái)政項(xiàng)目的預(yù)算編制可行性要提升財(cái)政項(xiàng)目的預(yù)算績效，中小學(xué)財(cái)務(wù)人員需要保證預(yù)算編制的可行性增強(qiáng)。一是確保預(yù)算編制貼合實(shí)際項(xiàng)目情況。這需要中小學(xué)財(cái)務(wù)人員及時地獲取和參考市場價格信息、學(xué)校發(fā)展的預(yù)算支出需要，由總務(wù)處牽頭，通過學(xué)校之間各部門的配合，從而保證學(xué)校校園活動項(xiàng)目的開展及外聘專家等教育活動的預(yù)算目標(biāo)編制。比如，針對個別設(shè)備和原材料物資的供應(yīng)緊張，預(yù)算編制目標(biāo)需要統(tǒng)籌此類信息進(jìn)行統(tǒng)一的調(diào)整和彈性預(yù)算設(shè)定。二是保證預(yù)算項(xiàng)目的完整編制。嚴(yán)格按預(yù)算項(xiàng)目績效目標(biāo)管理辦法編制項(xiàng)目績效目標(biāo)，將績效投入目標(biāo)進(jìn)一步細(xì)化、量化，建立以投入為基礎(chǔ)、以結(jié)果為導(dǎo)向的績效目標(biāo)管理機(jī)制，并進(jìn)一步強(qiáng)化績效目標(biāo)設(shè)置的針對性，提高投入與產(chǎn)出的匹配程度。三是完善預(yù)算績效指標(biāo)的設(shè)計(jì)。這需要學(xué)校依據(jù)預(yù)算資金的應(yīng)用情況設(shè)定績效考核指標(biāo)，使得校園活動對應(yīng)的學(xué)生參與率、講座活動對應(yīng)的學(xué)生滿意度等指標(biāo)成為預(yù)算績效指標(biāo)的一部分，同時還要健全預(yù)算執(zhí)行規(guī)范率、預(yù)算整體完成率等財(cái)務(wù)績效指標(biāo)，以保證學(xué)校財(cái)政資金的績效指標(biāo)體系足夠科學(xué)完整。

（二）不斷完善預(yù)算各環(huán)節(jié)的組織管理活動要保證學(xué)校預(yù)算執(zhí)行效果的穩(wěn)步提升，中小學(xué)需要持續(xù)完善預(yù)算各環(huán)節(jié)的組織管理活動，具體而言，主要可以從三方面入手：一是強(qiáng)化外聘勞務(wù)費(fèi)的組織管理力度。也就是說，中小學(xué)存在外聘專家或外聘講座的情況下，學(xué)校財(cái)務(wù)人員需要及時的根據(jù)文件標(biāo)準(zhǔn)來確定預(yù)算支出金額、人事造冊預(yù)算資金支付憑證，同時針對憑證獲取的時間點(diǎn)和資金支付的時間點(diǎn)進(jìn)行及時的管控，并實(shí)行扣繳義務(wù)人的權(quán)利，幫助專家繳納個稅，使得先憑證后支付的外聘勞務(wù)費(fèi)結(jié)算流程基本確立，以保證學(xué)校預(yù)算勞務(wù)費(fèi)資金的有力監(jiān)督和控制，最終推動學(xué)校財(cái)政績效水平的持續(xù)提升。二是增加學(xué)校大型修繕或采購項(xiàng)目的預(yù)算約束力度。也就是說，學(xué)校針對存在新建、改擴(kuò)建項(xiàng)目和采購設(shè)備的驗(yàn)收環(huán)節(jié)設(shè)定科學(xué)的績效評價節(jié)點(diǎn)，使得先評價后結(jié)算、評價活動和資金結(jié)算活動平行開展的績效監(jiān)督流程基本確立，同時還可以借助第三方評價機(jī)構(gòu)、評價工具進(jìn)行工程建設(shè)項(xiàng)目的績效評價，最終保障中小學(xué)財(cái)政項(xiàng)目的績效水平提升。比如，遇到修繕類型的項(xiàng)目需要核對工程量的情況，學(xué)校需要委托第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)行評估和結(jié)算，以保障學(xué)校財(cái)政績效水平的有力監(jiān)督和保障。三是完善合同管理環(huán)節(jié)的績效監(jiān)督。也就是說，學(xué)校不僅需要針對政府集中采購活動進(jìn)行預(yù)算編制，同時對預(yù)算采購的合同文本要進(jìn)行仔細(xì)推敲，在規(guī)定時間里與中標(biāo)方簽訂合同，并按合同支付履約保證金，以保證采購預(yù)算的執(zhí)行績效達(dá)標(biāo)。

（三）增加預(yù)算管理流程的執(zhí)行力度、提升預(yù)算資金的使用規(guī)范性要提升預(yù)算資金的使用規(guī)范性，中小學(xué)校需要增加預(yù)算管理流程的執(zhí)行力度，具體而言，可以從兩方面入手：一是杜絕預(yù)算超金額或超內(nèi)容現(xiàn)象。也就是說，財(cái)務(wù)人員需要杜絕超范圍列支現(xiàn)象的發(fā)生，通過完善預(yù)算編制細(xì)化程度、提升預(yù)算精確度、規(guī)范預(yù)算執(zhí)行環(huán)節(jié)等措施，保證學(xué)校預(yù)算資金的足額使用，最終有助于學(xué)校財(cái)政項(xiàng)目的績效水平提升。二是強(qiáng)化預(yù)算執(zhí)行流程的監(jiān)督力度。這需要學(xué)校不僅加強(qiáng)預(yù)算項(xiàng)目的編制力度，還需要學(xué)校各部門對自己處室上報的項(xiàng)目增加預(yù)算編制的調(diào)研深度、信息溝通力度，使得學(xué)校各部門各財(cái)政項(xiàng)目的預(yù)算可行性更強(qiáng)，最終保障學(xué)校預(yù)算編制水平、預(yù)算績效預(yù)期現(xiàn)狀的改善。

（四）完善項(xiàng)目績效評價體系與實(shí)施細(xì)節(jié)一是進(jìn)行科學(xué)的項(xiàng)目支出績效評價系統(tǒng)指標(biāo)設(shè)置。要從構(gòu)建完善的績效評價體系的角度出發(fā)，設(shè)定科學(xué)合理的績效評價指標(biāo)，增強(qiáng)相關(guān)指標(biāo)的科學(xué)性、規(guī)范性、可靠性。一方面，由于中小學(xué)是一類特殊的財(cái)政預(yù)算單位，財(cái)政主管部門應(yīng)會同教育主管部門、中小學(xué)確定項(xiàng)目的預(yù)算編制體系、績效評價指標(biāo)體系的一級、二級指標(biāo)和主要的明細(xì)指標(biāo)，明確相關(guān)指標(biāo)的定義，考核內(nèi)容，并細(xì)化相關(guān)的評分細(xì)則，避免自評人員和評價人員評分的隨意性。二是根據(jù)各中小學(xué)根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際情況確定相關(guān)指標(biāo)的權(quán)重。例如對于中小學(xué)的基建或修繕項(xiàng)目，可考慮對其產(chǎn)出指標(biāo)加大權(quán)重，如環(huán)保指標(biāo)、合格率指標(biāo)等。三是對于相關(guān)指標(biāo)的定量確定，進(jìn)行方法上的明確。例如對于效益指標(biāo)方面，仍以滿意度為例，可統(tǒng)一進(jìn)行第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)行電話調(diào)查或師生家長問卷調(diào)查，再由預(yù)算單位進(jìn)行整理分析，使相關(guān)評價結(jié)果為專業(yè)化，提升績效評價的可靠性。

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一、當(dāng)前一些學(xué)校財(cái)務(wù)管理的現(xiàn)狀

在中學(xué)學(xué)校管理中，絕大部分領(lǐng)導(dǎo)主要重視的是教育教學(xué)，不太重視學(xué)校財(cái)務(wù)管理，致使學(xué)校財(cái)務(wù)管理逐漸邊緣化，因此，目前學(xué)校財(cái)務(wù)管理狀況普遍不容樂觀，主要表現(xiàn)在：

1.會計(jì)人員素質(zhì)普遍偏低，賬簿設(shè)置及其記錄不規(guī)范。中學(xué)會計(jì)基本都是教師兼職，其會計(jì)業(yè)務(wù)能力普遍不高，大多數(shù)是前任會計(jì)的“徒弟”，對財(cái)務(wù)會計(jì)知識掌握不多。有的甚至不懂最基本的會計(jì)原理，對會計(jì)科目的運(yùn)用五花八門，賬簿設(shè)置形形；有的會計(jì)人員按照自己的想法設(shè)置總賬科目，將應(yīng)在明細(xì)賬中核算的項(xiàng)目列到總賬科目中，而應(yīng)進(jìn)行明細(xì)核算的科目卻未設(shè)置明細(xì)賬，致使總賬不總，明細(xì)賬不明細(xì)；一些學(xué)校會計(jì)總賬與出納現(xiàn)金日記賬不符、固定資產(chǎn)賬物不符、庫存現(xiàn)金使用大量白條借條頂?shù)值鹊?，會?jì)記錄極不規(guī)范。

2.賬務(wù)處理比較混亂，收入支出漏洞顯現(xiàn)嚴(yán)重。學(xué)校的收支并不復(fù)雜，但賬面上很難反映出準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)來。比如有的學(xué)校違反規(guī)定收取補(bǔ)習(xí)費(fèi)、補(bǔ)課費(fèi)等并不及時入賬，有的將其他收入不入賬，用于發(fā)放教職工福利等。不入賬的主要原因是怕檢查、怕罰款、怕處分。由于這部分資金長期得不到系統(tǒng)的核算和監(jiān)管，按照資金來源分別由不同的人員管理，收支管理混亂，資金安全隱患大。

3.庫存現(xiàn)金普遍偏大，公款私存現(xiàn)象大量存在。有的是學(xué)校開戶銀行在縣城，但學(xué)校在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為了方便支取，提出公款，以個人名義存入信用社以便零時用錢；有的是學(xué)校將未入賬的收入以資金管理者個人名義存入銀行，來不及存銀行的，就由出納自行保管，庫存現(xiàn)金經(jīng)常超過規(guī)定限額。

4.監(jiān)管力度不夠，票據(jù)管理規(guī)范，白條支出比重較大。財(cái)政部門要求學(xué)雜費(fèi)收入必須及時足額上繳財(cái)政專戶，但個別學(xué)校還存在“坐收坐支”現(xiàn)象，財(cái)政返還的資金有的學(xué)校也沒有按規(guī)定用途使用，一些開支違反了財(cái)務(wù)管理的規(guī)定。為了逃避檢查，有的學(xué)校只在正規(guī)票據(jù)上開出物價部門批準(zhǔn)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，超范圍、超標(biāo)準(zhǔn)收取的部分僅憑班主任與學(xué)校財(cái)務(wù)部門的結(jié)算單為依據(jù)，票據(jù)管理混亂。在支出票據(jù)中，許多學(xué)校都有很多白發(fā)票，管理不夠規(guī)范，監(jiān)督不夠到位。

二、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理辦法

1.深入學(xué)習(xí)，充實(shí)提高

根據(jù)財(cái)務(wù)工作政策性強(qiáng)，制度要求嚴(yán)格的特點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策、法律、法規(guī)。根據(jù)工作實(shí)際，從提高財(cái)務(wù)管理水平入手，在精細(xì)管理上做文章，在優(yōu)質(zhì)服務(wù)上下功夫。時刻樹立全局觀念，不斷發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。以理論學(xué)習(xí)充實(shí)提高管理水平，增強(qiáng)工作責(zé)任感。始終與學(xué)校黨委保持高度一致，全心全意服務(wù)學(xué)校工作。

2.做好業(yè)務(wù)工作，搞好全面服務(wù)

以增收節(jié)支為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持財(cái)務(wù)工作的基本要求，制定開源節(jié)流的具體措施，在一保個人部分，二保正常辦公的前提下，合理調(diào)配資金使用，為學(xué)校正常發(fā)展提供支持。建立健全處室內(nèi)部各崗位的分工與協(xié)作，統(tǒng)力合作，從提高管理水平入手，完善各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度。

首先，加強(qiáng)收費(fèi)管理。根據(jù)我校學(xué)生信息復(fù)雜、類型多的特點(diǎn)，建立了完善的學(xué)生個人收費(fèi)信息電子檔案，有針對性的對學(xué)生收費(fèi)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，時刻為催交學(xué)費(fèi)提供準(zhǔn)確依據(jù)，保證及時清理欠費(fèi)和學(xué)生個人書作費(fèi)的正常結(jié)算，實(shí)現(xiàn)了在校學(xué)生收費(fèi)的動態(tài)管理，基本做到收費(fèi)無遺漏、無死角，欠費(fèi)有記錄的良性規(guī)道。

其次，及時申報學(xué)生補(bǔ)貼。根據(jù)國家補(bǔ)貼補(bǔ)助在校學(xué)生的原則，根據(jù)上級時間要求，財(cái)務(wù)處及時足額申報各類學(xué)生信息，爭取第一時間補(bǔ)助款到位。并保證學(xué)生個人帳戶準(zhǔn)確，一折、一卡全部發(fā)放到學(xué)生本人，資金無截留挪用。根據(jù)國家補(bǔ)貼辦法中“交費(fèi)是學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)”的要求，發(fā)放補(bǔ)助的同時催交學(xué)費(fèi)，凡沒有通過學(xué)校安排外出或辦理休學(xué)手續(xù)的，視為自動退學(xué)，按規(guī)定不預(yù)申報補(bǔ)助。

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20__年圍繞__區(qū)城市建設(shè)的中心工作，財(cái)政工作迎來了更大的挑戰(zhàn)。解放思想大討論為我們明確了工作方向，“解放思想”的落腳點(diǎn)就是與實(shí)際工作相結(jié)合，就是創(chuàng)新工作思路，不結(jié)合工作就將成為空談。落實(shí)到業(yè)務(wù)科室就是資金管理的問題，現(xiàn)將全年工作總結(jié)如下：

一、20__年工作總結(jié)

（一）全面構(gòu)筑教育經(jīng)費(fèi)監(jiān)督管理體系

20__年除區(qū)本級教育投入外，農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制資金投入為7441.52萬元。其中：追加20__年提高部分農(nóng)村義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)保障水平專項(xiàng)資金357.57萬元；20__年春季學(xué)期起，116258名農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)生全部免費(fèi)提供教科書和免雜費(fèi)，實(shí)現(xiàn)“零費(fèi)用”入學(xué)，對農(nóng)村中小學(xué)實(shí)行提高公用經(jīng)費(fèi)保障水平專項(xiàng)資金補(bǔ)助春季學(xué)期1534.64萬元、秋季學(xué)期1534.64萬元；有57753名義務(wù)教育階段中小學(xué)生享受貧困家庭寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)，補(bǔ)助金額春季學(xué)期1733.15萬元、秋季學(xué)期1733.16萬元；對26714名城市義務(wù)教育階段中小學(xué)生提供免雜費(fèi)補(bǔ)助，補(bǔ)助金額193.35萬元；下達(dá)20__中西部地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造中央專項(xiàng)資金預(yù)算(第一批)355.01萬元。

教育資金管理是我科的重點(diǎn)工作。“管理就是服務(wù)”。在管理中體現(xiàn)服務(wù)，在服務(wù)中實(shí)施管理。

我們先后分別于5月20日至23日，9月20日至25日協(xié)同教育部門對西涼山片區(qū)學(xué)校進(jìn)行了教育督查。重點(diǎn)是農(nóng)村義務(wù)教育保障機(jī)制的實(shí)施情況以及教育收費(fèi)情況。檢查情況總體好于壩區(qū)學(xué)校。由于山區(qū)教育教學(xué)條件艱苦，所以更加珍惜上級投入以及區(qū)級資金傾斜?；灸馨凑諏？罟芾磙k法安排支出，也無亂收費(fèi)現(xiàn)象，只是存在一些特殊支出沒有經(jīng)費(fèi)來源，賬務(wù)處理方面也有待提高。

從10月7日起歷時半個月，由省財(cái)政廳委托中介機(jī)構(gòu)對__區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制開展專項(xiàng)檢查評估工作。

此次檢查涉及保障機(jī)制經(jīng)費(fèi)的專項(xiàng)審計(jì)檢查和農(nóng)村中小學(xué)校校舍維修改造項(xiàng)目的房屋質(zhì)量檢查評估。保障機(jī)制經(jīng)費(fèi)檢查主要內(nèi)容為：1、教育政策執(zhí)行情況。組織機(jī)構(gòu)落實(shí)情況；特色專戶設(shè)立情況。2、制度建設(shè)情況。結(jié)合實(shí)際縣、校各級各單位制定配套措施、辦法的情況。3、資金管理和使用情況。資金撥付情況；資金使用情況（申請、審批、公示、監(jiān)督等）；資金使用合規(guī)合理情況等。4、農(nóng)村中小學(xué)預(yù)算編制和執(zhí)行情況。確保正常教育教學(xué)秩序的情況；預(yù)算編報和執(zhí)行情況。5、教育亂收費(fèi)情況。各學(xué)校是否嚴(yán)格按照國務(wù)院文件規(guī)定，規(guī)范收費(fèi)行為，堅(jiān)決杜絕統(tǒng)一推薦和征訂教輔材料以及任何形式的違規(guī)代收費(fèi)、搭車收費(fèi)等行為。6、財(cái)務(wù)人員落實(shí)及開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)的情況，教育收費(fèi)的情況。7、宣傳、信息交流的情況。8、預(yù)算編制基礎(chǔ)數(shù)據(jù)以及檢查結(jié)果的后評價。9、其他。

農(nóng)村中小學(xué)校校舍維修改造項(xiàng)目的房屋質(zhì)量檢查評估內(nèi)容為：1、農(nóng)村中小學(xué)d級危房的核實(shí)檢查。2、凡是按照規(guī)定程序報批并由縣級以上房屋安全鑒定部門認(rèn)定為d級危房的中小學(xué)校舍，一經(jīng)認(rèn)定即停止使用，并限期在6個月內(nèi)拆除。檢查并記錄拆除情況。3、農(nóng)村中小學(xué)d級危房校舍維修改造項(xiàng)目面積完成率。4、抗震設(shè)防等級，工程設(shè)計(jì)及建設(shè)是否達(dá)到所在地區(qū)的抗震要求。5、工程建設(shè)質(zhì)量。6、工程建設(shè)管理制度的執(zhí)行。7、單位造價復(fù)核。8、項(xiàng)目是否有調(diào)整。9、資金投入情況。10、工程完工時間。

檢查方式采取按60%檢查面抽查學(xué)校賬務(wù)以及實(shí)地檢查相結(jié)合。最后聽取了檢查組反饋意見，并針對出現(xiàn)問題提出了整改意見。

11月5日組織舉辦了為期一天針對__區(qū)區(qū)直及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校校長、財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包含講解當(dāng)前各項(xiàng)財(cái)政改革措施、會計(jì)從業(yè)人員職業(yè)道德、教育保障資金實(shí)行國庫集中支付的會計(jì)核算辦法、《會計(jì)法》、《中小學(xué)財(cái)務(wù)制度》、《中小學(xué)會計(jì)制度》以及教育事業(yè)發(fā)展與財(cái)務(wù)管理的相互關(guān)系等。為促進(jìn)教育系統(tǒng)財(cái)會隊(duì)伍建設(shè)起到了推動作用。

（二）在上級要求與財(cái)力允許條件下，努力實(shí)現(xiàn)政法經(jīng)費(fèi)保障，并積極踐行“節(jié)支就是增收”。

據(jù)云財(cái)行[20__]391號文件精神，從20__年起分三年公安年人均公用經(jīng)費(fèi)需達(dá)到24100元/人、年（__區(qū)為二類地區(qū)）；

檢察院人均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為20500元/人、年；法院人均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為20500元/人、年，且訴訟費(fèi)收費(fèi)制度改革后,由中央財(cái)政下?lián)苻k案?？顚ｍ?xiàng)補(bǔ)助基層法院；據(jù)云財(cái)行[20__]566號省財(cái)政廳、司法廳文件精神，從20__年起執(zhí)行司法行政機(jī)關(guān)公用經(jīng)費(fèi)保障標(biāo)準(zhǔn)15600元/人、年，__區(qū)為二類地區(qū)，三年內(nèi)達(dá)標(biāo)。

我們按照公共財(cái)政的要求，規(guī)范財(cái)政資金供給范圍，調(diào)整財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，努力提高政法經(jīng)費(fèi)保障程度。在經(jīng)費(fèi)安排上，要按照“保證重點(diǎn)、兼顧一般”的原則，優(yōu)先安排好人員經(jīng)費(fèi)和必要的公用經(jīng)費(fèi)，確保職工工資正常發(fā)放和機(jī)關(guān)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。區(qū)委、政府對政法機(jī)關(guān)經(jīng)費(fèi)保障問題非常重視，充分認(rèn)識做好政法機(jī)關(guān)經(jīng)費(fèi)保障工作的重要意義，切實(shí)加大對政法機(jī)關(guān)經(jīng)費(fèi)的投入。在財(cái)力范圍內(nèi)逐年加大了對政法單位的投入力度。

（三）參與財(cái)政管理實(shí)踐：“小金庫”清查，清理檢查“吃空餉”

（四）投身改革，積極配合部門完成文化體制改革、第三次文物普查、經(jīng)濟(jì)普查以及財(cái)政部門掛鉤聯(lián)系人口與計(jì)生工作方案，幫助督促北閘村完成全年計(jì)生工作目標(biāo)。

按照省、市文化體制改革工作的統(tǒng)一部署，為加快我區(qū)文化體制改革步伐，充分調(diào)動基層廣大文化工作者的積極性、創(chuàng)造性，不斷滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，推進(jìn)我區(qū)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展和文化事業(yè)繁榮。經(jīng)區(qū)委、政府專題研究，正式啟動了撤銷__區(qū)花燈劇團(tuán)，整合資源，組建__區(qū)鶴舞高原藝術(shù)團(tuán)，加掛__區(qū)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展公司牌子，區(qū)文化館、藝術(shù)團(tuán)、公司實(shí)行“館團(tuán)合一，三塊牌子，一套班子”的改革工作。新組建__區(qū)鶴舞高原藝術(shù)團(tuán)，隸屬__區(qū)文化體育局管理，為財(cái)政全額撥款事業(yè)單位。

我科立足自身資金管理需要積極參與此項(xiàng)改革，提出了財(cái)政部門對該項(xiàng)改革的建議和意見。將根據(jù)區(qū)政府批復(fù)，把各項(xiàng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)納入預(yù)算執(zhí)行；依照區(qū)編委批準(zhǔn)的人員編制以及區(qū)人事批復(fù)的相關(guān)手續(xù)把新增人員納入財(cái)政供養(yǎng)。并強(qiáng)調(diào)藝術(shù)團(tuán)作為財(cái)政供養(yǎng)事業(yè)單位，演出收入必須嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理，不允許坐收坐支。建議對新建藝術(shù)團(tuán)設(shè)立目標(biāo)考核，在完成公益性演出任務(wù)的前提下，積極面向社會需求，探索與市場接軌的路子，拓展演出市場，增加盈利創(chuàng)收，實(shí)現(xiàn)市場化的改革最終目標(biāo)。

（五）配合國庫科進(jìn)行了分管部門的支出核對：財(cái)政統(tǒng)發(fā)工資支出14903.8萬元，財(cái)政補(bǔ)助人員支出51.4萬元，正常公用支出1776.8萬元，區(qū)級專項(xiàng)支出3235.2萬元，上級專項(xiàng)支出1059.48萬元；配合預(yù)算科完成了財(cái)政補(bǔ)助人員經(jīng)費(fèi)測算全年547萬元，在對部門公業(yè)務(wù)費(fèi)進(jìn)行調(diào)研分析的基礎(chǔ)上為制定20__年年初預(yù)算定額提供參考。因?yàn)榛局С鲱A(yù)算編制是否科學(xué)、合理，在很大程度上取決于預(yù)算定額是否科學(xué)、合理。

(六）配合部門完成項(xiàng)目申報：

1、完成20__中央政法項(xiàng)目申報工作，并得到批復(fù)下達(dá)08項(xiàng)目資金319.3萬元，分部門情況為公安131.5萬元、檢察院73.5萬元、法院91.5萬元、司法22.8萬元。積極幫助部門申報區(qū)政府落實(shí)配套資金，其中維修專款下達(dá)用款單位具體組織項(xiàng)目實(shí)施，裝備?？顒t匯入公檢法指定帳戶，市級統(tǒng)一進(jìn)行政府采購，以實(shí)物形式配發(fā)單位。

裝備項(xiàng)目的實(shí)施為政法機(jī)關(guān)完成社會治安、輯毒禁毒、法律援助等工作及發(fā)揮職能優(yōu)勢創(chuàng)造了必不可少的工作條件。辦公用房維修資金的規(guī)劃，加強(qiáng)了縣級政法機(jī)關(guān)辦公用房的建設(shè)。中央政法辦案補(bǔ)助?？畹募皶r到位，極大地彌補(bǔ)了縣級政法機(jī)關(guān)辦案經(jīng)費(fèi)的不足，有效地保障了政法機(jī)關(guān)打擊違法犯罪、維護(hù)社會治安。

2、上報了中央補(bǔ)助地方文化體育與傳媒事業(yè)發(fā)展專項(xiàng)資金項(xiàng)目申請報告。在一定程度上緩解了我區(qū)文化事業(yè)發(fā)展資金壓力。

二、20__年工作計(jì)劃

（一）聯(lián)合相關(guān)科室，針對業(yè)務(wù)分管部門進(jìn)行固定資產(chǎn)帳務(wù)情況清理檢查。

（二）分項(xiàng)目建立教育資金臺帳，并在此基礎(chǔ)上不定期對學(xué)校進(jìn)行抽查。建立教育保障資金撥付限時辦結(jié)流程圖，提高保障資金使用效益。

篇9

工作報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報告。下面就讓小編帶你去看看學(xué)校財(cái)務(wù)個人工作檢查報告范文5篇，希望能幫助到大家!

學(xué)校財(cái)務(wù)工作檢查報告1為了加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，規(guī)范和加強(qiáng)財(cái)會工作，我校高度重視，及時召開了校委會，把學(xué)校財(cái)務(wù)、總務(wù)、后勤、工會及班主任相關(guān)人員，召集起來，進(jìn)行學(xué)習(xí)、座談，對學(xué)校近幾年財(cái)務(wù)財(cái)務(wù)管理工作進(jìn)行了認(rèn)真自查?，F(xiàn)報告于下：

一、為了切實(shí)加強(qiáng)自查工作力度，確保相關(guān)人員及時到位，我校成立了財(cái)務(wù)管理自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長包海淵任組長，學(xué)校管財(cái)務(wù)總務(wù)李新興為副組長，報帳員李艷紅，教師代表鄭靜明為成員。

二、我校根據(jù)縣財(cái)政局、教育局的有關(guān)要求和學(xué)校實(shí)際編制了學(xué)校收支預(yù)算，學(xué)校一些重大收支，事前都要開校委會，事后進(jìn)行常規(guī)公示;學(xué)校每年在教代會上都要作財(cái)務(wù)報告，并要在教代會上都獲得通過。

三、我校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，免收學(xué)生雜費(fèi)、課本費(fèi)。按文件只收空白作業(yè)本費(fèi)，其標(biāo)準(zhǔn)向社會公示。在我校收費(fèi)中，沒有一起強(qiáng)制性要求學(xué)生購買教輔材料的行為。嚴(yán)格按照國家政策及上級單位要求，實(shí)施并落實(shí)，無任何亂收費(fèi)情況。

四、學(xué)校嚴(yán)格加強(qiáng)預(yù)算內(nèi),所收學(xué)生作業(yè)本費(fèi)全額繳入預(yù)算外。嚴(yán)格實(shí)行“收支兩條線”管理。

五、我校嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的開支范圍及標(biāo)準(zhǔn)。各項(xiàng)支出均按實(shí)際發(fā)生數(shù)列支，無虛列虛報，無白條作為報銷憑證。對于大額款項(xiàng)支出，均要經(jīng)過經(jīng)辦人、證明人簽字，對于涉及基建等項(xiàng)目的支出，都附有合同、結(jié)算表和其他相關(guān)材料。

六、我校無私設(shè)“小金庫”和“帳外帳”等違規(guī)行為。學(xué)校各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出，都嚴(yán)格遵守各項(xiàng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度，無亂之濫用和鋪張浪費(fèi)等現(xiàn)象。

七、學(xué)校對于學(xué)校的資產(chǎn)增減，都做了較好的登記，做到出入有據(jù)。建立了資產(chǎn)的購置、驗(yàn)收、保管、使用、交接、維修等后勤管理制度。每年年底定期進(jìn)行資產(chǎn)清查。做到了賬賬相符、賬卡相符、賬物相符。

八、我校按照上級有關(guān)規(guī)定，做好對困難住宿生的生活補(bǔ)助的申請、審核、公示等工作，生活補(bǔ)助全額發(fā)放給家長。

學(xué)校財(cái)務(wù)工作檢查報告2為了嚴(yán)格貫徹執(zhí)行國家農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的政策，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理、提高學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的使用效益，根據(jù)忠教計(jì)〔20____〕34號文件精神，我校組織人員對學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的使用情況、學(xué)校財(cái)務(wù)制度的執(zhí)行情況進(jìn)行了認(rèn)真的自查，對存在的問題進(jìn)行了及時的糾正?，F(xiàn)將自查情況報告如下:

一、學(xué)校成立了財(cái)務(wù)自查領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校按照忠教計(jì)〔20____〕34號文件精神，成立了學(xué)校財(cái)務(wù)自查領(lǐng)導(dǎo)小組，其中______校長任組長，____副主任任副組長，______、______、______等為成員，對學(xué)校20____年的財(cái)務(wù)預(yù)算編制及執(zhí)行情況、一免一補(bǔ)工作和學(xué)校財(cái)務(wù)相關(guān)工作進(jìn)行自查。

二、學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的預(yù)算編制及執(zhí)行情況

1、自查小組通過對20____年財(cái)務(wù)預(yù)算情況和目前截止至20____年12月支出情況進(jìn)行了對比(見統(tǒng)計(jì)表)，一致認(rèn)為，學(xué)校高度重視預(yù)算編制工作，財(cái)務(wù)支出以預(yù)算為依據(jù)，學(xué)校在公用經(jīng)費(fèi)的支出上嚴(yán)格堅(jiān)持使用的范圍和方式，對學(xué)校的培訓(xùn)費(fèi)、辦公費(fèi)、印刷費(fèi)、水費(fèi)、電費(fèi)等日常公用支出加強(qiáng)了管理。

2、學(xué)校沒有在公用經(jīng)費(fèi)中編列教職工津補(bǔ)貼和超標(biāo)準(zhǔn)列支業(yè)務(wù)招待費(fèi)。

20____年，在公用經(jīng)費(fèi)中，學(xué)校沒有以任何一種名目向教職員工發(fā)放獎金和津補(bǔ)貼，學(xué)校嚴(yán)格控制了招待費(fèi)，來人來客一般情況下由分管領(lǐng)導(dǎo)陪同，按照最低標(biāo)準(zhǔn)列支。

三、學(xué)校財(cái)務(wù)制度及執(zhí)行情況

1、學(xué)校制定和完善了財(cái)經(jīng)制度，強(qiáng)化了財(cái)務(wù)工作。

學(xué)校的財(cái)務(wù)工作自查中，學(xué)校總務(wù)處完善了原始憑證簽審制度、財(cái)務(wù)稽核制度、財(cái)務(wù)收支審批制度、內(nèi)部牽制制度、會計(jì)出納工作崗位責(zé)任制等十項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度，并張貼上墻，時時提醒;財(cái)務(wù)工作中嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)計(jì)劃，編制學(xué)校的財(cái)務(wù)預(yù)算、決算及財(cái)務(wù)報表，做到內(nèi)容真實(shí)，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，報表及時;同時建立了學(xué)校各項(xiàng)經(jīng)審制度，做到帳目清楚，帳據(jù)相實(shí);科學(xué)管理學(xué)校財(cái)務(wù)檔案，建立、建全會計(jì)與出納間的牽制制度，做到日清月結(jié)。

2、加強(qiáng)了財(cái)務(wù)管理，規(guī)范教育經(jīng)費(fèi)的使用程序。

嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，杜絕學(xué)區(qū)內(nèi)各村小及班級亂收費(fèi)。本年度，學(xué)校利用公示欄等多種形式，公開收費(fèi)項(xiàng)目、公開收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行縣物價局、縣教委制定的收費(fèi)政策及標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生所有費(fèi)用全部由班主任收取后到總務(wù)處結(jié)算，杜絕了亂收費(fèi)現(xiàn)象。

在資金使用上，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行事業(yè)單位財(cái)務(wù)制度改革有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持預(yù)算管理，嚴(yán)格使用程序，學(xué)校維修實(shí)行集體研究，上報教委審批后實(shí)施,發(fā)票的報銷嚴(yán)格實(shí)行審批制度，堅(jiān)持“一支筆、一本賬”，對不符合規(guī)定的票據(jù)一律拒付，對違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的行為予以堅(jiān)決的抵制。無“白條入賬”及私設(shè)“小金庫”的'現(xiàn)象。

四、認(rèn)真開展了學(xué)生“一免一補(bǔ)”工作

我校20____年春季享受“一免一補(bǔ)”的學(xué)生是395人，免教材計(jì)13825元，補(bǔ)生活費(fèi)人數(shù)是45人，補(bǔ)助金額為5400元;秋季享受“兩免一補(bǔ)”的人數(shù)是400人，免教材14000元，以上?？罟灿?jì)支出27825元。我校完全按照縣財(cái)政及教委的精神對享受“一免一補(bǔ)”的貧困生進(jìn)行全面核實(shí)，并在善廣場上、村委及學(xué)校公示無疑義后，再確定最終享受人員，保證把錢真正落實(shí)到最貧困的學(xué)生手中，切實(shí)讓貧困學(xué)生享受到國家的惠民政策。

學(xué)校財(cái)務(wù)工作檢查報告3為深入貫徹落實(shí)國家、省、市關(guān)于治理中小學(xué)亂收費(fèi)問題的指示精神，進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)行為，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督和管理，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，提高學(xué)校資金使用效益，促進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)健康發(fā)展，對我校財(cái)務(wù)管理情況自查如下：

一、強(qiáng)化學(xué)校收費(fèi)行為的管理

1、嚴(yán)格執(zhí)行“一證、一卡、一單、兩公開、四統(tǒng)一”的收費(fèi)管理制度。

一證，學(xué)校憑物價部門的《中小學(xué)收費(fèi)許可證》收費(fèi);一卡，學(xué)生憑《中小學(xué)收費(fèi)公開卡》繳費(fèi);一單，學(xué)校憑《收費(fèi)結(jié)算清單》與學(xué)生結(jié)算;兩公開，公開收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，公開收費(fèi)的使用情況;四統(tǒng)一，統(tǒng)一收費(fèi)時間，統(tǒng)一收費(fèi)項(xiàng)目，統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一使用財(cái)政部門印制的收費(fèi)票據(jù)。經(jīng)過學(xué)校自查，無發(fā)現(xiàn)自立收費(fèi)項(xiàng)目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、卡外收費(fèi)現(xiàn)象，嚴(yán)格按照萊教便函(20____)62、66號文件執(zhí)行，上級禁止的學(xué)后服務(wù)費(fèi)、班費(fèi)，我們堅(jiān)決停收。

2、學(xué)校認(rèn)真實(shí)行收費(fèi)公開制度。

學(xué)校收費(fèi)前，能通過校務(wù)公開欄、宣傳欄、廣播等形式，將收費(fèi)政策、項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)在校外公示，接受師生和學(xué)生家長的監(jiān)督。

3、學(xué)生微機(jī)上機(jī)費(fèi)、語音上機(jī)費(fèi)能保證上足課時。

4、進(jìn)校書刊都能按煙臺市教育局審定的用書目錄征訂，學(xué)校所定的課本目錄都由上級教育主管部門審批后，在由新華書店征訂，除教材以外的其他書刊，堅(jiān)持學(xué)生自愿的原則，無強(qiáng)制向?qū)W生攤派或變相攤派學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料及其它用品現(xiàn)象。

5、我校認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于建立健全中小學(xué)家庭貧困學(xué)生助學(xué)金和減免學(xué)雜費(fèi)制度的通知》精神，對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行摸底排查，使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生得到減免雜費(fèi)、享受助學(xué)金補(bǔ)足，并將享受減免學(xué)雜費(fèi)學(xué)生名單、減免數(shù)額在校內(nèi)張榜公布，接受社會各界監(jiān)督。

6、學(xué)生參加平安保險，堅(jiān)持自愿的原則，沒有硬性規(guī)定學(xué)生必須統(tǒng)一著裝穿校服，沒有強(qiáng)行安排學(xué)生統(tǒng)一購買學(xué)習(xí)生活用品。

二加強(qiáng)對中小學(xué)收費(fèi)資金的管理，保證學(xué)校日常開支順利進(jìn)行

1、為了加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，實(shí)行財(cái)務(wù)監(jiān)督，每次收費(fèi)我校安排兩名收費(fèi)人員，一人管錢，一人管帳。

并請銀行辦事員協(xié)助，組成三人收費(fèi)小組，及時準(zhǔn)確完成收費(fèi)工作，把所有收費(fèi)全部上繳教委財(cái)務(wù)。

2、所收取的費(fèi)用全部交給區(qū)教委財(cái)務(wù)，學(xué)校、班級、教師無截流、坐支現(xiàn)象。

3、每學(xué)年開始，學(xué)校都能制定學(xué)年財(cái)務(wù)工作計(jì)劃，通盤考慮，全面管理，能合理使用有限資金，集中力量，加大學(xué)校教學(xué)設(shè)備投入。

每月份都能合理收支計(jì)劃，由上級財(cái)務(wù)部門批準(zhǔn)后才能具體實(shí)施，做到收支活動心中有數(shù)，從不盲目開支。

4、學(xué)校有理財(cái)小組，能監(jiān)督學(xué)校財(cái)務(wù)工作，有財(cái)務(wù)制度，大項(xiàng)開支有審批、教代會通過制度。

雖然我們都能按照上級要求去做，但是由于我們工作能力所限，對上級精神領(lǐng)會不透，也可能在工作中有一些失誤的地方，以后我們要糾正錯誤做法，規(guī)范工作行為，管理好學(xué)校財(cái)務(wù)工作。

學(xué)校財(cái)務(wù)工作檢查報告4根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于切實(shí)做好部門預(yù)算執(zhí)行工作的通知》和《區(qū)教育系統(tǒng)財(cái)務(wù)管理辦法》、《區(qū)教育系統(tǒng)報賬制工作方案》、《區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范全區(qū)學(xué)校教材、教輔資料和服務(wù)性收費(fèi)、代收費(fèi)項(xiàng)目管理的規(guī)定》及區(qū)教育局財(cái)務(wù)管理工作會議精神，為嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效率。由校長牽頭，對我校的財(cái)務(wù)管理工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、學(xué)校財(cái)務(wù)運(yùn)行及規(guī)范情況

1.財(cái)務(wù)管理情況：我校財(cái)務(wù)管理制度健全，并做到制度上墻。

學(xué)校收入主要是財(cái)政撥款及事業(yè)收入，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理，杜絕了坐收坐支、私設(shè)“小金庫”及“賬外賬”等違規(guī)行為。

2.會計(jì)工作規(guī)范情況：學(xué)校配有財(cái)務(wù)辦公室一間，配有兼職報賬員1人，財(cái)務(wù)人員具有一定的專業(yè)理論素養(yǎng)和較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，能按照有關(guān)財(cái)經(jīng)規(guī)定記賬，統(tǒng)一使用財(cái)政部門印制的收費(fèi)票據(jù)，數(shù)據(jù)真實(shí)，報銷手續(xù)齊全，報賬及時。

3.小賣部情況：學(xué)校與小賣部承包人簽訂了承包合同，承包人持證營業(yè)，建立了商品臺賬，承包費(fèi)入賬及時。

4.財(cái)務(wù)運(yùn)行情況：學(xué)校按照“量入為出，以收定支”的原則，各項(xiàng)支出按實(shí)列支，不虛列虛報，不允許以白條作為報銷憑證。

學(xué)校購置教學(xué)儀器設(shè)備、辦公用品及圖書資料等，只要符合政府采購條件的，全部實(shí)施了政府采購。不符合政府采購條件的，也能做到貨比三家，堅(jiān)持到正規(guī)商戶實(shí)施采購。對大額開支項(xiàng)目，由校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定。我校專項(xiàng)資金的使用做到了管理規(guī)范、帳目清楚，不存在截留、擠占、挪用項(xiàng)目資金的現(xiàn)象。學(xué)校的招待費(fèi)、交通費(fèi)能及時結(jié)清，杜絕了簽單現(xiàn)象，公積金和醫(yī)保費(fèi)每月按時繳納，目前學(xué)校無任何外債。

5.學(xué)校資產(chǎn)管理情況：學(xué)校建立了固定資產(chǎn)管理臺帳，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，賬實(shí)相符;

定期組織資產(chǎn)清查，報廢及毀損的固定資產(chǎn)及時上報。嚴(yán)格管理資產(chǎn)，未發(fā)現(xiàn)有學(xué)校固定資產(chǎn)對外出租、出借的情況，安全防護(hù)措施較好。

6.學(xué)生補(bǔ)助及助學(xué)金情況：我校一是嚴(yán)格按照政策精神和相關(guān)文件的要求進(jìn)行規(guī)范操作;

二是全過程實(shí)行陽光操作，辦事過程實(shí)行公開，廣泛接受群眾、干部、教師、領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督;三是將學(xué)生補(bǔ)助及時按標(biāo)發(fā)放到位。

二、學(xué)校規(guī)范收費(fèi)情況

1.學(xué)校收費(fèi)管理情況：嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)管理制度公開收費(fèi)項(xiàng)目，公開收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期開學(xué)都把收費(fèi)公示牌張貼于校門口，并公布舉報電話，接受師生和學(xué)生家長的監(jiān)督;

統(tǒng)一使用財(cái)政部門印制的收費(fèi)票據(jù)，收費(fèi)票據(jù)填寫規(guī)范。經(jīng)過學(xué)校自查，未發(fā)現(xiàn)自立收費(fèi)項(xiàng)目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象。

2.代管經(jīng)費(fèi)情況：我校根據(jù)夏教【20____】4號文件的精神，教輔資料嚴(yán)格執(zhí)行“一科一輔”的規(guī)定，未發(fā)生教師強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生征訂教輔資料并收費(fèi)的現(xiàn)象。

3.補(bǔ)課收費(fèi)及有償家教情況：學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)及興趣小組活動，納入到學(xué)校的正常教學(xué)活動范圍，不以任何名義另行收費(fèi)。

我校沒有舉辦收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班，并嚴(yán)禁教師舉辦或與社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)合作舉辦向?qū)W生收費(fèi)的各種培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、提高班等有償培訓(xùn)。

4.服務(wù)性項(xiàng)目情況：我校對服務(wù)性項(xiàng)目實(shí)行市場化操作，如學(xué)生購買學(xué)平險、校服、訂購學(xué)生奶等按家長自愿的原則購買，無硬性要求。

學(xué)校不允許違規(guī)服務(wù)性項(xiàng)目進(jìn)入校園。

此次自查工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，通過自查工作的開展，我們充分認(rèn)識到財(cái)務(wù)管理工作的重要性，今后我們要進(jìn)一步規(guī)范管理，強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)監(jiān)督，深化服務(wù)內(nèi)涵，扎扎實(shí)實(shí)地把財(cái)務(wù)管理各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

學(xué)校財(cái)務(wù)工作檢查報告5為了加強(qiáng)我財(cái)務(wù)管理，規(guī)范和加強(qiáng)財(cái)會工作，貫徹落實(shí)《教育部、財(cái)政部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)財(cái)務(wù)管理工作的意見》(教財(cái)[20____]21號)文件和《市教育局財(cái)政局轉(zhuǎn)發(fā)〈教育部財(cái)政部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)財(cái)務(wù)管理工作的意見〉的通知》和宜黃縣教育局財(cái)政局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《市教育局財(cái)政局轉(zhuǎn)發(fā)〈教育部財(cái)政部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)財(cái)務(wù)管理工作的意見〉的通知》文件精神，我校高度重視，及時召開了校委會，把學(xué)校財(cái)務(wù)、總務(wù)、后勤、工會及班主任相關(guān)人員，召集起來，進(jìn)行學(xué)習(xí)、座談，對學(xué)校近幾年財(cái)務(wù)財(cái)務(wù)管理工作進(jìn)行了認(rèn)真自查?，F(xiàn)報告于下：

一、為了切實(shí)加強(qiáng)自查工作力度，確保相關(guān)人員及時到位，我校成立了風(fēng)岡學(xué)校財(cái)務(wù)管理自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長李友才任組長，學(xué)校管財(cái)務(wù)總務(wù)副校長徐學(xué)鋒為副組長，報帳員李小中，總務(wù)主任鄒懷敏，保管員許建明及工會組織財(cái)務(wù)委員蘭毛女，教師代表潭文忠為成員。

二、我校根據(jù)縣財(cái)政局、教育局的有關(guān)要求和學(xué)校實(shí)際編制了學(xué)校收支預(yù)算，學(xué)校一些重大收支，事前都要開校委會，事后進(jìn)行常規(guī)公示;學(xué)校每年在教代會上都要作財(cái)務(wù)報告，并要在教代會上都獲得通過。

三、我校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，免收學(xué)生雜費(fèi)、課本費(fèi)，停收學(xué)生住宿費(fèi)。按文件只收空白作業(yè)本費(fèi)，其標(biāo)準(zhǔn)向社會公示。在我校收費(fèi)中，沒有一起強(qiáng)制性要求學(xué)生購買教輔材料的行為。嚴(yán)格按照國家政策及上級單位要求，實(shí)施并落實(shí)，無任何亂收費(fèi)情況。

四、學(xué)校嚴(yán)格加強(qiáng)預(yù)算內(nèi)、外資金管理。預(yù)算外的學(xué)前班的收入全額繳入財(cái)政專戶，所收學(xué)生作業(yè)本費(fèi)全額繳入國庫集中收付核算中心，嚴(yán)格實(shí)行“收支兩條線”管理。全部使用省財(cái)政部門統(tǒng)一印制的財(cái)政收據(jù)。

五、我校嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的開支范圍及標(biāo)準(zhǔn)。各項(xiàng)支出均按實(shí)際發(fā)生數(shù)列支，無虛列虛報，無白條作為報銷憑證。對于大額款項(xiàng)支出，均要經(jīng)過經(jīng)辦人、證明人簽字，對于涉及基建等項(xiàng)目的支出，都附有合同、結(jié)算表和其他相關(guān)材料。

六、我校無私設(shè)“小金庫”和“帳外帳”等違規(guī)行為。學(xué)校各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出，都嚴(yán)格遵守各項(xiàng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度，無亂之濫用和鋪張浪費(fèi)等現(xiàn)象。

七、我校六年級，九年級畢業(yè)班收取的照相費(fèi)，畢業(yè)證工本費(fèi);一年級建檔費(fèi)、素質(zhì)報告冊工本費(fèi)，都根據(jù)實(shí)際費(fèi)用和學(xué)生實(shí)際使用的數(shù)量按期進(jìn)行結(jié)算，并將收支結(jié)余情況通過班會、家長會、公示等形式向?qū)W生、家長公示，將結(jié)余金額全額退給家長或?qū)W生。

八、學(xué)校對于學(xué)校的資產(chǎn)增減，都做了較好的登記，做到出入有據(jù)。建立了資產(chǎn)的購置、驗(yàn)收、保管、使用、交接、維修等后勤管理制度。每年年底定期進(jìn)行資產(chǎn)清查。做到了賬賬相符、賬卡相符、賬物相符。

九、我校按照上級有關(guān)規(guī)定，做好對困難住宿生的生活補(bǔ)助的申請、審核、公示等工作，生活補(bǔ)助全額發(fā)放給家長。

十、建議

篇10

關(guān)健詞： 中小學(xué)校 固定資產(chǎn)管理 管理措施

固定資產(chǎn)的特征決定了管理上的復(fù)雜性，固定資產(chǎn)管理上的問題暴露了它的嚴(yán)重性，從而使我們充分認(rèn)識到加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)管理的重要性、必要性、艱巨性、長期性。筆者認(rèn)為，必須采取以下管理措施：

一、健全組織，明確職責(zé)

學(xué)校必須建立三個層次的校產(chǎn)管理機(jī)制，第一層次是成立以主管校長為組長、總務(wù)主任為副組長、各處室主任為成員的固定資產(chǎn)管理領(lǐng)導(dǎo)小組；第二層次是學(xué)校會計(jì)、財(cái)產(chǎn)總保管員為固定資產(chǎn)核算員；第三層次是確定下屬各

財(cái)產(chǎn)保管責(zé)任人為財(cái)產(chǎn)分保管員。

二、加強(qiáng)核算，建立網(wǎng)絡(luò)

1.確定范圍，定好標(biāo)準(zhǔn)。

根據(jù)概念結(jié)合中小學(xué)校的實(shí)際，對各處室的財(cái)產(chǎn)分別進(jìn)行歸類管理，對符合規(guī)定的按管理辦法執(zhí)行。使管理人員明確了方向，責(zé)任到人，使資產(chǎn)得到了完整有效的增值。

2.設(shè)置科目，分類登記。

根據(jù)學(xué)校固定資產(chǎn)的實(shí)際情況，結(jié)合上級教育行政部門的報表編制要求，按照固定資產(chǎn)的性質(zhì)進(jìn)行分類，具體可分為以下六大類：第一類是房屋和建筑物；第二類是專用設(shè)備；第三類是一般設(shè)備；第四類是文物和陳列品；第五類是圖書；第六類是其他固定資產(chǎn)。

分類核算中，具體規(guī)定哪些內(nèi)容是屬于哪一類，然后根據(jù)規(guī)定的固定資產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本校實(shí)際情況，制定各類固定資產(chǎn)的明細(xì)目錄。把學(xué)校固定資產(chǎn)分別按規(guī)定六大類明細(xì)科目進(jìn)行登記，使固定資產(chǎn)核算管理有序。

3.根據(jù)來源，計(jì)好單價。

為了正確地反映學(xué)校固定資產(chǎn)的變動情況和實(shí)際占用額，必須對固定資產(chǎn)按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行計(jì)價，而在學(xué)校固定資產(chǎn)的核算中，按原始價值、重置完全價值和折余價值三種來對固定資產(chǎn)計(jì)價，具體有以下幾種計(jì)價標(biāo)準(zhǔn)：（1）購入的固定資產(chǎn)，按照實(shí)際支付的買價和運(yùn)費(fèi)、安裝費(fèi)等記賬。（2）自行建造的固定資產(chǎn)，按實(shí)際發(fā)生的全部支出記賬。（3）在原有固定資產(chǎn)基礎(chǔ)上進(jìn)行改建的固定資產(chǎn)，按實(shí)際支出減原有變價收入后的凈增加值，增計(jì)固定資產(chǎn)的原價。（4）接受捐贈的固定資產(chǎn)，按照同類固定資產(chǎn)的市價或根據(jù)捐贈者提供的有關(guān)憑據(jù)記賬。（5）盤盈的固定資產(chǎn)，按重置完全價值入賬。（6）盤虧的固定資產(chǎn)，先記入待處理財(cái)產(chǎn)損失，然后查明原因，根據(jù)實(shí)際情況作出相應(yīng)的處理。（7）無償調(diào)入的固定資產(chǎn)，不能查明原值的，按照估價入賬。（8）已投入使用但尚未辦理移交的固定資產(chǎn)，可按暫估價入賬，待確定后再調(diào)整。（9）用外幣進(jìn)口的設(shè)備等固定資產(chǎn)，按當(dāng)時的匯率折合成人民幣金額，加上國外部分的運(yùn)費(fèi)及其它費(fèi)用（外幣應(yīng)折合成人民幣金額），再加上支付的關(guān)稅、海關(guān)手續(xù)費(fèi)等計(jì)價入賬。（10）融資租入的固定資產(chǎn)，按租賃協(xié)議確定的設(shè)備價款、運(yùn)雜費(fèi)、安裝費(fèi)等記賬。（11）購置過程中發(fā)生的差旅費(fèi)，不計(jì)入固定資產(chǎn)價值。（12）事業(yè)單位固定資產(chǎn)不實(shí)行折舊，按原值記賬。學(xué)校必須按以上計(jì)價的原則，對固定資產(chǎn)進(jìn)行計(jì)價，記入固定資產(chǎn)科目，并登記入賬。

4.建立賬冊，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)兼管。

（1）財(cái)會部門：應(yīng)設(shè)置“固定資產(chǎn)”總賬，對明細(xì)賬進(jìn)行總括分類核算，按固定資產(chǎn)類別進(jìn)行明細(xì)核算，設(shè)置固定資產(chǎn)登記簿具體反映各類別下每項(xiàng)固定資產(chǎn)產(chǎn)品名、規(guī)格、型號、數(shù)量、單價、金額，設(shè)置固定資產(chǎn)卡片具體反映每種固定資產(chǎn)、產(chǎn)品名、規(guī)格、型號、數(shù)量、單價、金額。

（2）財(cái)產(chǎn)保管部門：設(shè)置登記固定資產(chǎn)卡片、固定資產(chǎn)登記簿，應(yīng)保證同財(cái)會部門入賬口徑一致。固定資產(chǎn)卡片是進(jìn)行固定資產(chǎn)明細(xì)分類核算的賬簿，要求以每一獨(dú)立的固定資產(chǎn)項(xiàng)目為對象分別設(shè)置，每一對象為一張，并在卡上填寫添置日期、類別、物名、數(shù)量、單價值、入賬日期、來源、保管人姓名，同時按固定資產(chǎn)登記簿，并按固定資產(chǎn)的分類開設(shè)賬頁，賬內(nèi)按保管使用單位設(shè)置專欄，每月按各項(xiàng)固定資產(chǎn)的增減日期序時登記，只記余額，不記數(shù)量，并按月結(jié)出余額。及時反映領(lǐng)用人、財(cái)產(chǎn)存放地點(diǎn)和財(cái)產(chǎn)保管人等情況。

（3）使用部門：建立固定資產(chǎn)領(lǐng)用發(fā)出登記表。各部門同時行動，留存一份定期將“固定資產(chǎn)登記簿，固定資產(chǎn)卡片”與“固定資產(chǎn)”總分類賬，明細(xì)賬的記錄（每學(xué)期末或每年末），進(jìn)行核對，定期清查、盤點(diǎn)，保證賬賬、賬卡、賬實(shí)相符。

三、完善制度，規(guī)范管理

沒有規(guī)矩，不成方圓。建立健全的固定資產(chǎn)管理制度，是提高學(xué)校固定資產(chǎn)管理有效性的基本保證，也是學(xué)校實(shí)行民主管理依法治校的重要組成部分。根據(jù)上級教育行政部門的有關(guān)政策法規(guī)，結(jié)合中小學(xué)校特點(diǎn)，應(yīng)制定以下管理制度：

1.固定資產(chǎn)采購及入庫驗(yàn)收制度。2.固定資產(chǎn)保管制度。3.固定資產(chǎn)出借制度。4.固定資產(chǎn)賠償制度。5.教職工調(diào)動辦理財(cái)產(chǎn)交接制度。6.財(cái)產(chǎn)清查制度。7.建立維修制度。8.固定資產(chǎn)處置制度。9.做好清理后的賬目處理工作制度。

四、定期督查，及時糾偏

學(xué)校固定資產(chǎn)管理工作能否常抓不懈，持之以恒，各項(xiàng)財(cái)產(chǎn)管理規(guī)章制度能否切實(shí)執(zhí)行，落實(shí)到位，都需要強(qiáng)有力的規(guī)范化的督查。

總之，中小學(xué)校固定資產(chǎn)管理是一項(xiàng)長期的、艱巨的系統(tǒng)工程，為了防止國有資產(chǎn)的流失，保證中小學(xué)校的資產(chǎn)真實(shí)可靠完整，加強(qiáng)學(xué)校的固定資產(chǎn)管理已是迫在眉睫，完善固定資產(chǎn)管理是做好財(cái)務(wù)工作的核心，健全完善的固定資產(chǎn)管理制度是成功辦學(xué)的關(guān)健。只要領(lǐng)導(dǎo)重視，管理人員素質(zhì)提高，我們長期堅(jiān)持，定能收到很好的成效。下面的公式很好的概括了這一點(diǎn)：領(lǐng)導(dǎo)重視程度+完善的管理監(jiān)督機(jī)制+管理人員的能力和責(zé)任心=固定資產(chǎn)管理效果。

參考文獻(xiàn)：

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