導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇安全培訓(xùn)建議，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：煤礦；安全培訓(xùn)；對(duì)策

1煤礦安全培訓(xùn)工作中存在的問(wèn)題

1.1安全培訓(xùn)質(zhì)量低

我國(guó)大部分煤礦的從業(yè)人員都是一些文化水平較低的農(nóng)民，他們沒(méi)有相關(guān)的從業(yè)知識(shí)，擁有的崗位技能水平無(wú)法適應(yīng)實(shí)際操作需要，而煤礦井下工人的工作相當(dāng)危險(xiǎn)，煤礦工人及特種作業(yè)人員的實(shí)際操作技能無(wú)法滿足生產(chǎn)需要，與他們所從事的危險(xiǎn)的崗位所提出的要求不相符合。現(xiàn)在很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一問(wèn)題，培訓(xùn)時(shí)沒(méi)有從實(shí)際情況出發(fā)，相應(yīng)的考試也沒(méi)有嚴(yán)格的要求，使得很多工人對(duì)于培訓(xùn)和考試沒(méi)有積極的認(rèn)識(shí)，只是應(yīng)付性的完成。對(duì)于特種作業(yè)人員的培訓(xùn)，沒(méi)有增加實(shí)際操作的安全培訓(xùn)，過(guò)于重視理論知識(shí)，使得特種作業(yè)人員不能完全的將培訓(xùn)理論應(yīng)用于實(shí)際工作中，因此培訓(xùn)的質(zhì)量過(guò)低。

1.2對(duì)安全培訓(xùn)重視度低

煤礦企業(yè)的利潤(rùn)較大，很多企業(yè)管理人員沒(méi)有安全意識(shí)，沒(méi)有把煤礦安全生產(chǎn)的培訓(xùn)納入企業(yè)的工作范疇，沒(méi)有落實(shí)對(duì)于員工的安全培訓(xùn)的工作，對(duì)于安全培訓(xùn)只是當(dāng)作檢查時(shí)的擋箭牌，流于形式。特別是一些較小的企業(yè)，因?yàn)楣芾砣藛T想要謀取更多的利潤(rùn)，對(duì)于文化水平低的員工，也不進(jìn)行安全培訓(xùn)，使得下井工作的工人沒(méi)有安全意識(shí)和自救的常識(shí)，企業(yè)甚至不按規(guī)定進(jìn)行施工，很容易造成安全事故的發(fā)生。有些較大的企業(yè)雖然有安全培訓(xùn)的工作流程，但是培訓(xùn)沒(méi)有根據(jù)員工的真正需要進(jìn)行，管理人員也沒(méi)有意識(shí)到培訓(xùn)的重要性。

1.3安全培訓(xùn)信息不全面

特種作業(yè)和煤礦的生產(chǎn)主要負(fù)責(zé)人以及安全生產(chǎn)管理者，他們的資格證是全國(guó)范圍內(nèi)通用的。而煤礦從業(yè)人員的流動(dòng)性較強(qiáng)，對(duì)于相關(guān)證件的查詢、發(fā)放以及監(jiān)督等方面的管理有一定的難度，而國(guó)家對(duì)于這方面的信息化的建設(shè)存在著缺陷，所以對(duì)于這些證件的真?zhèn)尾缓描b別。容易讓一些非法機(jī)構(gòu)鉆了空子，借機(jī)代辦假證，工人沒(méi)有受到培訓(xùn)卻拿到假的資格證件，在其工作過(guò)程中如果出現(xiàn)危險(xiǎn)，將會(huì)危及生命。

2安全培訓(xùn)問(wèn)題相應(yīng)的解決對(duì)策

2.1強(qiáng)化安全培訓(xùn)工作

煤礦企業(yè)在對(duì)職工進(jìn)行相關(guān)安全培訓(xùn)時(shí)，教材的內(nèi)容都是理論知識(shí)，與實(shí)際操作狀況相脫離。進(jìn)行安全培訓(xùn)時(shí)，很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)于理論知識(shí)過(guò)于重視，對(duì)于實(shí)際操作的培訓(xùn)卻十分忽視。基于這種情況，相關(guān)的技術(shù)負(fù)責(zé)人員應(yīng)該對(duì)于培訓(xùn)工作的內(nèi)容進(jìn)行重新研究和修訂，同時(shí)做安全培訓(xùn)的講師要為工人講解安全生產(chǎn)的概況的同時(shí)，所講授的內(nèi)容要貼近該企業(yè)的實(shí)際情況，對(duì)于不同的企業(yè)的教學(xué)內(nèi)容也要有所區(qū)別。煤礦生產(chǎn)作業(yè)的設(shè)備，企業(yè)也要根據(jù)自身的情況進(jìn)行選擇。同時(shí)，安全培訓(xùn)時(shí)講的案例，也要和企業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，向企業(yè)征求相關(guān)意見(jiàn)，避免講授內(nèi)容與實(shí)際脫節(jié)。安全培訓(xùn)過(guò)程中，應(yīng)采取實(shí)物教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的方法，讓職工產(chǎn)生現(xiàn)場(chǎng)感，并與職工進(jìn)行交流和溝通，解答職工的疑問(wèn)，讓職工能更好地、高效地接受培訓(xùn)知識(shí)。

2.2提高煤礦職工的薪資待遇

煤礦企業(yè)的工作危險(xiǎn)性大，內(nèi)部職工的流動(dòng)性也較大，因此可以提高職工的工資待遇來(lái)穩(wěn)定施工隊(duì)伍。對(duì)于職工的福利，可以為職工提供意外傷害險(xiǎn)或者養(yǎng)老保險(xiǎn)的安全保障，進(jìn)一步提高了企業(yè)對(duì)職工的待遇水平，幫助職工了卻后顧之憂，讓職工穩(wěn)定自己的情緒，提高職工工作滿意度。另一方面，對(duì)于職工的安全培訓(xùn)要進(jìn)行，提供職工的素質(zhì)水平和安全意識(shí)，確保職工的人身安全，讓職工感受到企業(yè)對(duì)于職工生命的重視，只有解決了煤礦職工的實(shí)際需求，職工才能更安心地投入到生產(chǎn)工作中來(lái)。對(duì)于煤礦職工來(lái)說(shuō)，雖然煤礦業(yè)發(fā)展較好，但是對(duì)于煤礦職工的待遇卻沒(méi)有什么改變，因此，如果企業(yè)能夠?qū)β毠さ拇龊桶踩芾砉ぷ髯龅轿?，職工的穩(wěn)定性就會(huì)提高，企業(yè)隊(duì)伍穩(wěn)定，才能安全生產(chǎn)，企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益也會(huì)增加。

2.3全面做好安全培訓(xùn)相關(guān)工作

一部分煤礦企業(yè)對(duì)于安全培訓(xùn)工作沒(méi)有做計(jì)劃安排，導(dǎo)致無(wú)法與相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做好協(xié)調(diào)工作，以至于安全培訓(xùn)工作沒(méi)辦法正常進(jìn)行，被延期或者可能被擱置。因此，每個(gè)煤礦企業(yè)都應(yīng)該對(duì)安全培訓(xùn)做好計(jì)劃準(zhǔn)備工作，保證培訓(xùn)能如期順利地開(kāi)展。在做培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，企業(yè)要對(duì)每個(gè)工種進(jìn)行區(qū)分，根據(jù)不同的工種來(lái)確定培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)人員，企業(yè)要對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和人員有清楚地了解，并與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)交流和交代清楚企業(yè)的現(xiàn)狀和需要在哪方面進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)等內(nèi)容。除了企業(yè)管理人員要提高對(duì)安全培訓(xùn)的重視，企業(yè)也應(yīng)該對(duì)職工進(jìn)行宣傳教育工作，提高職工對(duì)培訓(xùn)的重視，從而保證培訓(xùn)效率。企業(yè)在對(duì)于培訓(xùn)的安排過(guò)程中，不能有一勞永逸的想法，要在固定的時(shí)間段進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容也要根據(jù)企業(yè)的發(fā)展和工作內(nèi)容的變化進(jìn)行不斷地更新，達(dá)到培訓(xùn)的最佳效果。對(duì)于煤礦企業(yè)，職工的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力得到提高，企業(yè)就能長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)效益也會(huì)不斷增加。

3結(jié)語(yǔ)

煤礦企業(yè)的工作是高危險(xiǎn)的工作，煤礦企業(yè)應(yīng)該重視對(duì)于職工的安全培訓(xùn)工作，如果有一點(diǎn)疏忽大意都可能造成很多生命的結(jié)束，對(duì)企業(yè)和國(guó)家都是一種損失。因此，煤礦企業(yè)和相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都要付起相應(yīng)的責(zé)任，認(rèn)真對(duì)待煤礦工作中的任何問(wèn)題，讓企業(yè)能夠安全生產(chǎn)。

作者:趙玫芳 單位:長(zhǎng)治市煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)中心

參考文獻(xiàn)：

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2010年杭州市安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作總體要求是：以黨的十七屆四中全會(huì)精神和市委、市政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的意見(jiàn)》（市委〔2010〕6號(hào)）文件為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持安全發(fā)展理念，緊緊圍繞落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任這一重點(diǎn)，統(tǒng)籌規(guī)劃、練好內(nèi)功、加強(qiáng)監(jiān)督，著力完善安全培訓(xùn)體系，大力推進(jìn)以“三項(xiàng)崗位人員”（主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員、特種作業(yè)人員）、農(nóng)民工和班組長(zhǎng)為重點(diǎn)的企業(yè)全員安全培訓(xùn)，為實(shí)現(xiàn)全市安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)提供人力資源和智力支持。

一、進(jìn)一步深化安全培訓(xùn)宣傳教育工作

1、將培訓(xùn)與安全生產(chǎn)宣傳教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)舉辦各種培訓(xùn)班、利用社會(huì)新聞媒體、開(kāi)展企業(yè)自主教育等途徑，加大安全生產(chǎn)社會(huì)化宣傳教育力度，宣傳省委88號(hào)和市委66號(hào)文件、宣傳安全生產(chǎn)政策法規(guī)和安全發(fā)展科學(xué)理念，大力推進(jìn)基層安全文化建設(shè)，營(yíng)造良好的安全生產(chǎn)社會(huì)氛圍，促進(jìn)安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作措施的落實(shí)。

2、深化“百千萬(wàn)”企業(yè)安全服務(wù)專項(xiàng)行動(dòng)。要在去年學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步抓好安全監(jiān)管部門和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自身建設(shè)，深入開(kāi)展對(duì)企業(yè)的安全培訓(xùn)服務(wù)，針對(duì)量大面廣的企業(yè)培訓(xùn)需求，積極采取送教上門、菜單式課程選讀、分行業(yè)分工種分類教學(xué)等方式，幫助企業(yè)集中開(kāi)展安全教育，解決工學(xué)矛盾。

二、進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)培訓(xùn)體系

3、按照統(tǒng)一規(guī)劃、合理布局、分步實(shí)施、優(yōu)勝劣汰的原則，進(jìn)一步完善全市安全培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系。按照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)的通知》（杭安監(jiān)管科技〔2009〕7號(hào)）文件規(guī)定，轄區(qū)內(nèi)尚未建立四級(jí)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的區(qū)、縣（市），要抓緊落實(shí)轄區(qū)內(nèi)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培育、設(shè)立和建設(shè)工作。已批準(zhǔn)建立的安全生產(chǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家安監(jiān)總局20號(hào)令的規(guī)定，健全規(guī)章制度、完善教學(xué)設(shè)施、配備專職人員、提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)，各區(qū)、縣（市）安全監(jiān)管部門要加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理，對(duì)不符合培訓(xùn)要求的機(jī)構(gòu)要積極采取措施提出整改意見(jiàn)并報(bào)告市安全監(jiān)管局。

4、嚴(yán)格執(zhí)行“教考分離”規(guī)定，積極推進(jìn)計(jì)算機(jī)無(wú)紙化考核辦法。市本級(jí)負(fù)責(zé)人、安全管理員以及特種作業(yè)培訓(xùn)理論考試實(shí)行計(jì)算機(jī)無(wú)紙化考核，逐步推選縣(市)區(qū)域內(nèi)特種作業(yè)理論考試無(wú)紙化考核，積極探索特種作業(yè)應(yīng)會(huì)知識(shí)信息化考核辦法。

5、探索安全培訓(xùn)信息化管理，全市各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的安全培訓(xùn)情況均要統(tǒng)一納入信息管理系統(tǒng)，通過(guò)交互式聯(lián)網(wǎng)方式，實(shí)現(xiàn)對(duì)各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)情況的有效監(jiān)管。

6、規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容。按照學(xué)用結(jié)合、因材施教的要求，加強(qiáng)培訓(xùn)需求調(diào)研，結(jié)合不同類型、不同層次人員的崗位特點(diǎn)和培訓(xùn)需求，緊緊圍繞安全生產(chǎn)工作實(shí)際，完善培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)，更新培訓(xùn)內(nèi)容，做到培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)范化，切實(shí)增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。

7、改進(jìn)培訓(xùn)方法。根據(jù)不同培訓(xùn)內(nèi)容和不同學(xué)員的特點(diǎn)，靈活運(yùn)用研討式、互動(dòng)式、案例式、模擬式等多種方法開(kāi)展培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)的吸引力和感染力。積極探索遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)辦法，充分發(fā)揮網(wǎng)上培訓(xùn)覆蓋面廣、共享性好、靈活性強(qiáng)、成本低廉的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展在線學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)教育。

8、推進(jìn)培訓(xùn)資源優(yōu)化配置。加強(qiáng)師資和教材建設(shè)，建立健全培訓(xùn)師資庫(kù)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教師資源共享。積極選聘在職中青年安全生產(chǎn)管理骨干充實(shí)到教師隊(duì)伍，不斷補(bǔ)充新知識(shí)、新理念，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

三、進(jìn)一步落實(shí)企業(yè)安全培訓(xùn)主體責(zé)任

9、切實(shí)抓好生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人和安全管理員的培訓(xùn)，各級(jí)政府部門要根據(jù)屬地管理、分級(jí)培訓(xùn)的原則，按照《浙江省安全生產(chǎn)條例》的規(guī)定，落實(shí)主要負(fù)責(zé)人培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，加大培訓(xùn)力度，改進(jìn)培訓(xùn)方法，培訓(xùn)面達(dá)到100%。

10、積極開(kāi)展生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)管理員培訓(xùn)。在繼續(xù)抓好高危行業(yè)安全生產(chǎn)管理員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，大力開(kāi)展一般性生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全管理員培訓(xùn)，加大宣傳和執(zhí)法檢查力度，持證率要達(dá)到100%。

11、大力開(kāi)展企業(yè)班組長(zhǎng)培訓(xùn)工程。各級(jí)政府部門要幫助和指導(dǎo)企業(yè)實(shí)施班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)工程，加強(qiáng)班組長(zhǎng)能力建設(shè)，以班組長(zhǎng)和高危行業(yè)企業(yè)一線操作人員為重點(diǎn)，確保從業(yè)人員安全培訓(xùn)落到實(shí)處。

12、抓好外來(lái)務(wù)工人員安全教育培訓(xùn)。積極開(kāi)展“安康杯”知識(shí)競(jìng)賽；繼續(xù)開(kāi)展對(duì)外來(lái)務(wù)工人員安全知識(shí)送培訓(xùn)活動(dòng)；加強(qiáng)與勞動(dòng)保障、總工會(huì)，以及社區(qū)等相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，把外來(lái)務(wù)工人員安全教育納入就業(yè)、職業(yè)技能、社區(qū)教育等培訓(xùn)內(nèi)容，大力普及安全生產(chǎn)知識(shí)，提高外來(lái)務(wù)工人員安全意識(shí)和安全技能。

13、深化全員安全培訓(xùn)工程。根據(jù)省安全監(jiān)管局2010年給我市下達(dá)的安全培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)，今年我市將完成生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓(xùn)43.3萬(wàn)，并列入年度考核內(nèi)容。各區(qū)、縣（市）要高度重視、認(rèn)真對(duì)待，按照我市考核指標(biāo)分解（詳見(jiàn)附表），認(rèn)真完成全年的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。

14、充分發(fā)揮注冊(cè)安全工程師的作用。積極開(kāi)展對(duì)在杭注冊(cè)安全工程師的情況調(diào)研，總結(jié)和交流注冊(cè)安全工程師安全管理經(jīng)驗(yàn)和做法，加強(qiáng)安全生產(chǎn)專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)。

15、開(kāi)展各類人員持證上崗和安全培訓(xùn)情況專項(xiàng)檢查。指導(dǎo)和督促企業(yè)加強(qiáng)培訓(xùn)管理，加大培訓(xùn)投入，嚴(yán)格執(zhí)行全員培訓(xùn)合格上崗制度。利用媒體、網(wǎng)絡(luò)或現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、座談會(huì)，總結(jié)推廣安全培訓(xùn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型做法，引導(dǎo)各級(jí)管理部門和企業(yè)進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)做好安全培訓(xùn)工作的自覺(jué)性。新晨

四、進(jìn)一步做好監(jiān)管人員教育培訓(xùn)工作

篇3

一、培訓(xùn)目的：

根據(jù)公司安全環(huán)保教育培訓(xùn)需求，結(jié)合公司安全生產(chǎn)情況，強(qiáng)化“安全第一”的理念，圍繞20xx年安全工作重點(diǎn)，開(kāi)展安全環(huán)保培訓(xùn)教育，進(jìn)一步提高全員安全生產(chǎn)防范意識(shí)，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防控能力，減少人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)和管理缺陷，帶動(dòng)整個(gè)車間安全生產(chǎn)環(huán)保管理的提升，增強(qiáng)事故預(yù)防、職業(yè)危害防治和應(yīng)急處理的能力，降低安全生產(chǎn)環(huán)保事故，確保安全環(huán)保管理體系的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

電儀車間成立深入開(kāi)展安全培訓(xùn)工作活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)安全培訓(xùn)工作的全面開(kāi)展。

組長(zhǎng)：*******

副組長(zhǎng)：*******

成員：**************************

三、基本思路：

（一）加強(qiáng)“安全第一、預(yù)防為主”的安全意識(shí)教育。安全意識(shí)教育就是通過(guò)對(duì)員工深入細(xì)致的思想工作，幫助員工端正事項(xiàng)，提高他們對(duì)安全生產(chǎn)的重要性的認(rèn)識(shí)。在提高思想意識(shí)的基礎(chǔ)上，才能正確理解并積極貫徹執(zhí)行相關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，加強(qiáng)自身的保護(hù)意識(shí)，不違章操作，不違反勞動(dòng)紀(jì)律，做到“四不傷害”：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、保護(hù)他人不被傷害。

同時(shí)對(duì)各級(jí)管理人員也應(yīng)加強(qiáng)安全思想意識(shí)教育，確保他們?cè)诠ぷ鲿r(shí)做好帶頭作用，從關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人的生命與健康出發(fā)，重視安全生產(chǎn)，做到不違章指揮。

（二）將安全教育貫穿于生產(chǎn)的全過(guò)程中，加強(qiáng)全員參與的積極性和安全教育的長(zhǎng)期性。做到“全員、全面、全過(guò)程”的安全教育。因?yàn)樯a(chǎn)與安全是不可分割的統(tǒng)一體，哪里有生產(chǎn)，哪里就需要進(jìn)行安全教育。

（三）開(kāi)展多種渠道、多種形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而異，靈活多用，盡量采用符合人的認(rèn)識(shí)特點(diǎn)的、感興趣的、易于接受的方式。針對(duì)我公司的具體情況，安全教育的形式主要有以下幾個(gè)方面：

（1）會(huì)議形式。主要有：安全知識(shí)講座、班組安全活動(dòng)、報(bào)告會(huì)、班前班后會(huì)、事故教訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等。

（2）張掛形式。主要有：安全宣傳橫幅、標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)志、圖片、安全宣傳板報(bào)等。

（3）音像制品。主要有：安全教育光碟、安全講座錄象等。

（4）現(xiàn)場(chǎng)觀摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、消防演習(xí)、觸電急救方法演示等。

（四）嚴(yán)格執(zhí)行公司的三級(jí)安全教育制度，杜絕未經(jīng)三級(jí)安全教育就直接上崗的現(xiàn)象。對(duì)于新進(jìn)廠的員工新工人，應(yīng)嚴(yán)格要求進(jìn)行三級(jí)安全教育（包括廠級(jí)、車間級(jí)、班組級(jí)安全教育），學(xué)習(xí)內(nèi)容包括安全技術(shù)知識(shí)、設(shè)備性能、操作規(guī)程、安全制度和嚴(yán)禁事項(xiàng)，并經(jīng)考核合格后方可進(jìn)入操作崗位，考核情況要記錄在案，三級(jí)安全教育時(shí)間不少于24學(xué)時(shí)。

四、工作要求

1、具體的培訓(xùn)方案應(yīng)在培訓(xùn)的前一個(gè)月制定出來(lái)，并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批，及時(shí)通知培訓(xùn)涉及的相關(guān)人員做好準(zhǔn)備。

2、培訓(xùn)結(jié)束后，要對(duì)培訓(xùn)的效果進(jìn)行全面的總結(jié)。

篇4

為了進(jìn)一步推進(jìn)安全培訓(xùn)工作向規(guī)范化、秩序化發(fā)展，不斷提高安全培訓(xùn)質(zhì)量，使安全培訓(xùn)更好地服務(wù)于安全生產(chǎn)，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和國(guó)家安監(jiān)總局及省安監(jiān)局關(guān)于安全培訓(xùn)工作相關(guān)文件的規(guī)定，現(xiàn)就我市安全培訓(xùn)工作規(guī)范化建設(shè)提出如下實(shí)施意見(jiàn)。

一、明確安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理職責(zé)，落實(shí)培訓(xùn)責(zé)任

（一）根據(jù)省安監(jiān)局關(guān)于安全生產(chǎn)培訓(xùn)的相關(guān)規(guī)定和我局的職責(zé)，市安監(jiān)部門依法綜合監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)全市各行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作，并負(fù)責(zé)全市非煤礦山（含勘探、尾礦庫(kù)）、石油天然氣開(kāi)采（含管道輸送）、危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位、煙花爆竹、化工（含石油化工）、醫(yī)藥、冶金、有色、建材、機(jī)械、輕工、紡織、煙草、商貿(mào)等行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員和其他從業(yè)人員的安全培訓(xùn)考核工作；全市各類特種作業(yè)人員（不含煤礦井下特種作業(yè)人員和特種設(shè)備作業(yè)人員）的安全培訓(xùn)考核工作。

各縣（區(qū)）安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門依法對(duì)轄區(qū)各行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)。

（二）取得省安監(jiān)局頒發(fā)的安全培訓(xùn)資質(zhì)的單位承擔(dān)有關(guān)培訓(xùn)教學(xué)工作。

三級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承擔(dān)我市轄區(qū)內(nèi)各類生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的特種作業(yè)人員（不含煤礦井下特種作業(yè)人員和特種設(shè)備作業(yè)人員）、除國(guó)家安監(jiān)總局和省安監(jiān)局負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人和安全管理人員以外的其他生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員的安全資格培訓(xùn)。

四級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承擔(dān)我市轄區(qū)內(nèi)各類生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位中除主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員和特種作業(yè)人員以外的其他從業(yè)人員安全資格培訓(xùn)。

上一級(jí)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以承擔(dān)下一級(jí)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)工作。

（三）按照省安監(jiān)局的有關(guān)規(guī)定，下列人員的安全培訓(xùn)工作由省安監(jiān)局負(fù)責(zé)組織。

1、省安監(jiān)局重點(diǎn)監(jiān)管的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位（包括省屬企業(yè)的總公司、總廠、集團(tuán)公司、中央駐晉企業(yè)及中央企業(yè)在晉的分公司、子公司；具體范圍與省安監(jiān)局重點(diǎn)監(jiān)管的企業(yè)名單一致）的主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員。

2、金屬礦山和采用井工開(kāi)采的其它非煤礦山、勘察單位、石油天然氣開(kāi)采（含管道輸送）企業(yè)的主要負(fù)責(zé)人；庫(kù)容在100萬(wàn)立方米以上的尾礦庫(kù)的主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員。

3、危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)企業(yè)的主要負(fù)責(zé)人；領(lǐng)取甲種《經(jīng)營(yíng)許可證》的危險(xiǎn)化學(xué)品經(jīng)營(yíng)企業(yè)的主要負(fù)責(zé)人。

4、煙花爆竹批發(fā)經(jīng)營(yíng)企業(yè)的主要負(fù)責(zé)人和安全管理人員。

（四）市安監(jiān)局負(fù)責(zé)組織對(duì)除省安監(jiān)局負(fù)責(zé)范圍以外的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員（不含煤礦井下特種作業(yè)人員和特種設(shè)備作業(yè)人員）的安全培訓(xùn)。

市安監(jiān)局組織的各類人員培訓(xùn)，由具備三級(jí)以上培訓(xùn)資質(zhì)的安全生產(chǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承擔(dān)。

（五）全市各類生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位其他從業(yè)人員的安全培訓(xùn)工作，由生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位組織實(shí)施，由四級(jí)以上培訓(xùn)資質(zhì)的安全生產(chǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)，并接受市、縣安監(jiān)局的監(jiān)督和指導(dǎo)。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)，完善安全培訓(xùn)體系

（一）為適應(yīng)全市培訓(xùn)工作、特別是落實(shí)全員培訓(xùn)工作的要求，各縣（區(qū)）安監(jiān)部門要注重和加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的建設(shè)。凡工業(yè)布局相對(duì)集中的縣（區(qū)）、1000人以上的生產(chǎn)企業(yè)都要設(shè)立符合國(guó)家要求的、具有培訓(xùn)資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。目前尚未建立培訓(xùn)基地的縣、區(qū)和生產(chǎn)企業(yè)要加大工作力度，確保2010年底前全市培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)任務(wù)基本完成。

（二）全面推行培訓(xùn)機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化管理。加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管，對(duì)不落實(shí)培訓(xùn)制度、無(wú)法保證培訓(xùn)質(zhì)量，嚴(yán)重不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，要依法予以處罰，直至提請(qǐng)發(fā)證機(jī)關(guān)吊銷其資質(zhì)證書(shū)；對(duì)不認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家關(guān)于安全培訓(xùn)的規(guī)定，只注重收費(fèi)、甚至弄虛作假的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要堅(jiān)決取締；對(duì)長(zhǎng)期不按資質(zhì)范圍履行培訓(xùn)職責(zé)的，要提請(qǐng)發(fā)證機(jī)關(guān)注銷其資質(zhì)。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)安全培訓(xùn)的考核管理，規(guī)范頒證程序

繼續(xù)加強(qiáng)安全培訓(xùn)考核管理，切實(shí)將考核作為促進(jìn)和提高安全培訓(xùn)質(zhì)量以及加強(qiáng)安全準(zhǔn)入管理的重要環(huán)節(jié)，堅(jiān)持考教分離的原則，不斷改善考核方式，強(qiáng)化監(jiān)控手段，嚴(yán)格頒證程序。

要進(jìn)一步規(guī)范各類人員的頒證范圍。根據(jù)《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓(xùn)規(guī)定》（安監(jiān)總局第3號(hào)令）和其他相關(guān)規(guī)定，各類人員的范圍是指：

1、主要負(fù)責(zé)人：是指生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的法定代表人或者對(duì)本單位的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)決策起決定作用的負(fù)責(zé)人。包括有限責(zé)任公司或者股份有限公司的董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、其他生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的廠（礦、場(chǎng)、站）長(zhǎng)、經(jīng)理（含實(shí)際控制人），以及其下屬不具有獨(dú)立法人資格的分公司、分廠等分支機(jī)構(gòu)直接行使生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理權(quán)的經(jīng)理、廠（礦、場(chǎng)、站）長(zhǎng)。

生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人以企業(yè)《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》登記的法定代表人或負(fù)責(zé)人為依據(jù)。

企業(yè)集團(tuán)或其他單位下屬的不具有獨(dú)立法人資格的分公司、分廠等分支機(jī)構(gòu)直接行使生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理權(quán)的主要負(fù)責(zé)人，以其有用人決策權(quán)的上級(jí)單位的任職文件為依據(jù)。

2、安全生產(chǎn)管理人員：是指生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位（含其下屬的不具有獨(dú)立法人資格的分公司、分廠等分支機(jī)構(gòu)）分管安全生產(chǎn)的負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人及其管理人員，以及未設(shè)安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位專、兼職安全生產(chǎn)管理人員等。

3、特種作業(yè)人員是指列入國(guó)家安監(jiān)局安監(jiān)管人字（2004）124號(hào)文件公布的特種作業(yè)范圍的直接從事相關(guān)特種作業(yè)的人員（不含煤礦井下特種作業(yè)人員和特種設(shè)備作業(yè)人員）。

4、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位其他從業(yè)人員：是指除主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員以外，該單位從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的所有人員，包括其他負(fù)責(zé)人、其他管理人員、技術(shù)人員和各崗位的工人以及臨時(shí)聘用的人員。

高危行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員必須依法經(jīng)過(guò)安全生產(chǎn)培訓(xùn)，并經(jīng)考核合格取得《安全資格證》；非高危行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負(fù)責(zé)人和安全管理人員必須依法經(jīng)過(guò)安全生產(chǎn)培訓(xùn)，取得《安全生產(chǎn)培訓(xùn)合格證書(shū)》；特種作業(yè)人員必須依法經(jīng)過(guò)安全生產(chǎn)培訓(xùn)，取得《特種作業(yè)人員操作證》，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位其他從業(yè)人員必須依法經(jīng)過(guò)安全生產(chǎn)培訓(xùn)，取得《安全生產(chǎn)培訓(xùn)合格證》。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，規(guī)范安全生產(chǎn)培訓(xùn)秩序

市安監(jiān)局負(fù)責(zé)全市安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，市安監(jiān)局人事培訓(xùn)科承擔(dān)市安監(jiān)局安全培訓(xùn)的綜合協(xié)調(diào)和管理工作。今后，市安監(jiān)局各科室組織的針對(duì)全市性的安全生產(chǎn)監(jiān)管人員、行政執(zhí)法人員以及生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位相關(guān)從業(yè)人員的各類安全管理專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、安全資格培訓(xùn)等，統(tǒng)一納入市安監(jiān)局安全培訓(xùn)管理體系中，實(shí)行歸口管理，由人事培訓(xùn)科進(jìn)行綜合協(xié)調(diào)并組織實(shí)施。每年年底，各科室根據(jù)工作需要編制下年度本科室所分管行業(yè)、領(lǐng)域安全管理專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃，由人事培訓(xùn)科統(tǒng)一列入全市安全培訓(xùn)計(jì)劃，向社會(huì)公告。對(duì)于未列入年度安全培訓(xùn)計(jì)劃的臨時(shí)性專項(xiàng)安全教育培訓(xùn)，由人事培訓(xùn)科牽頭，組織相關(guān)科室共同編制培訓(xùn)策劃方案，由人事培訓(xùn)科負(fù)責(zé)向社會(huì)公告。

各縣（區(qū)）安監(jiān)局也要按照歸口管理的原則，確定主管安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作的部門，加強(qiáng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作的綜合管理和指導(dǎo)、協(xié)調(diào)。

今后，除國(guó)家法定的證書(shū)外，不再另行頒發(fā)任何式樣的安全培訓(xùn)證書(shū)。任何單位、部門不得擅自以市安監(jiān)局的名義舉辦各類培訓(xùn)班，也不得以市安監(jiān)局名義頒發(fā)各類培訓(xùn)證書(shū)。

五、進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)監(jiān)督檢查，強(qiáng)化行政執(zhí)法力度

要建立安全生產(chǎn)培訓(xùn)行政執(zhí)法協(xié)調(diào)配合機(jī)制，以強(qiáng)有力的監(jiān)督檢查和行政執(zhí)法保證安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作的推進(jìn)。市安監(jiān)局人事培訓(xùn)科要加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)縣（區(qū)）安監(jiān)局、安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓(xùn)過(guò)程的監(jiān)督檢查；其他業(yè)務(wù)處室要將分管領(lǐng)域內(nèi)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的從業(yè)人員持證上崗情況的監(jiān)督檢查作為安全生產(chǎn)許可、日常監(jiān)管、專項(xiàng)檢查的重要內(nèi)容。對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員、特種作業(yè)人員未取得相應(yīng)資格證書(shū)的，不得進(jìn)行安全生產(chǎn)相關(guān)許可。市、縣（區(qū)）安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門都要加強(qiáng)對(duì)安全培訓(xùn)工作的監(jiān)督檢查，將其納入專項(xiàng)整治工作的范圍。對(duì)檢查中存在不依法培訓(xùn)、人員未經(jīng)培訓(xùn)即上崗情況的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位要給予相應(yīng)的處罰，情節(jié)嚴(yán)重的應(yīng)責(zé)令停產(chǎn)整頓。要以嚴(yán)格執(zhí)法來(lái)促進(jìn)企業(yè)落實(shí)安全培訓(xùn)，保證培訓(xùn)資金，建立健全培訓(xùn)制度，提高培訓(xùn)質(zhì)量，努力提高從業(yè)人員安全生產(chǎn)素質(zhì)。

篇5

Abstract： Based on the investigation and analysis of the existing safety training situation of a liquid bulk terminal company， this paper discusses the shortcomings of the existing safety training work of the company. From the aspects of enterprises and employees， the necessity of safety training of the enterprise is analyzed. Some countermeasures to enhance the efficiency of safety training are put forward： to deepen the safety concept as the ultimate goal， to create a thorough training plan， efficient training methods， reasonable incentive and restraint mechanism， and to form systematic training.

關(guān)鍵詞： 液體散貨碼頭；安全培訓(xùn)；培訓(xùn)方式；針對(duì)性

Key words： liquid bulk terminal；safety training；training method；pertinence

中圖分類號(hào)：F279.23 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-4311（2016）35-0055-03

0 引言

企業(yè)安全培訓(xùn)屬于教育活動(dòng)，但它屬于一種特殊的教育活動(dòng)，它是能夠影響企業(yè)安全生產(chǎn)的培訓(xùn)活動(dòng)。在安全培訓(xùn)中，既要有對(duì)安全知識(shí)、技能以及法律法規(guī)的培訓(xùn)，也要有對(duì)安全理念及態(tài)度的培訓(xùn)。因此，企業(yè)安全培訓(xùn)既是對(duì)企業(yè)安全文化的滲透，也是企業(yè)生產(chǎn)工藝的教授?？此坪?jiǎn)單的一次培訓(xùn)活動(dòng)，實(shí)則蘊(yùn)含復(fù)雜性。目前企業(yè)安全培訓(xùn)工作存在不少不足之處，需要我們做更多詳實(shí)的研究。本文筆者以某液體散貨碼頭公司為研究對(duì)象，調(diào)查并研究該公司安全培訓(xùn)的存在的問(wèn)題，給出一些提高培訓(xùn)效果的對(duì)策。

1 該液體散貨碼頭公司安全培訓(xùn)現(xiàn)狀及調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)情況

安全培訓(xùn)工作是企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的重要組成部分，由于不同企業(yè)組織模式和經(jīng)營(yíng)范圍的差異，在推行傳統(tǒng)安全教育培訓(xùn)模式的過(guò)程中會(huì)存在差異化、會(huì)遇到很多問(wèn)題。如管理者既不熟悉安全生產(chǎn)相關(guān)知識(shí)又不主動(dòng)學(xué)習(xí)、管理者對(duì)安全教育培訓(xùn)工作重視程度不足、企業(yè)安全教育培訓(xùn)觀念落后且對(duì)安全教育培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)存在諸多誤區(qū)。再有，由于安全教育培訓(xùn)工作見(jiàn)效慢，企業(yè)在投入相應(yīng)的人力、物力、財(cái)力時(shí)不積極，導(dǎo)致安全教育培訓(xùn)工作無(wú)法正常開(kāi)展，難以達(dá)到相應(yīng)的培訓(xùn)效果等等。筆者對(duì)該液體散貨碼頭公司安全培訓(xùn)現(xiàn)狀以問(wèn)卷形式進(jìn)行了調(diào)查，并得到以下相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

該液體散貨碼頭公司，共有員工280人，其中操作崗244人，高層管理崗7人，中層主管29人；筆者對(duì)全員進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。

①公司每年在固定時(shí)期作年度培訓(xùn)計(jì)劃，員工是否看過(guò)公司培訓(xùn)計(jì)劃比例統(tǒng)計(jì)（表1）。

②員工參加公司安全培訓(xùn)的目的比例統(tǒng)計(jì)表（表2）。

③管理崗及操作崗人員培訓(xùn)情況表（表3）。

④培訓(xùn)內(nèi)容分布情況表（表4）。

通過(guò)對(duì)此次問(wèn)卷調(diào)查的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析可知：

①?gòu)谋敬螌?duì)員工問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看，有大致三分之一的員工看過(guò)公司每年在固定時(shí)期作年度培訓(xùn)計(jì)劃，有少數(shù)員工沒(méi)有看過(guò)這份培訓(xùn)計(jì)劃，有近一半的員工不清楚公司是否有這份安全培訓(xùn)計(jì)劃書(shū)。

②從員工參加公司安全培訓(xùn)的目的比例統(tǒng)計(jì)表來(lái)看，有多一半員工參加公司安全培訓(xùn)是為了獲得安全資格證書(shū)，有少部分的員工是為了能解決實(shí)際工作中的安全問(wèn)題，有個(gè)別的員工是希望通過(guò)本次培訓(xùn)，來(lái)提高自身的某些能力。

③從管理崗及操作崗人員培訓(xùn)情況表來(lái)看，公司對(duì)管理層員工的培訓(xùn)重視程度不夠，對(duì)操作崗員工給予足夠的重視，尤其是新員工和特種設(shè)備操作人員的安全培訓(xùn)覆蓋率達(dá)到100%。

④從培訓(xùn)內(nèi)容分布情況表來(lái)看，公司對(duì)員工的安全培訓(xùn)內(nèi)容涉及面較廣，基本覆蓋企業(yè)安全培訓(xùn)的目標(biāo)內(nèi)容；但各個(gè)模塊所占比例基本接近，導(dǎo)致培訓(xùn)計(jì)劃沒(méi)有核心內(nèi)容，針對(duì)性不強(qiáng)，降低了企業(yè)安全培訓(xùn)的效果。

2 針對(duì)該液體散貨碼頭現(xiàn)有安全培訓(xùn)體系中存在的不足進(jìn)行分析

2.1 公司及受培訓(xùn)人員對(duì)安全培訓(xùn)的重要性認(rèn)識(shí)不足

①現(xiàn)有公司文化中安全培訓(xùn)所占分量不足，不論公司還是受培訓(xùn)者對(duì)安全培訓(xùn)的重要性在思想上不夠重視。由于安全培訓(xùn)需要占用員工的工作時(shí)間，會(huì)造成工作崗位人員空缺，繼而影響正常的生產(chǎn)，非但不能給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益，更是拖滯了公司正常的生產(chǎn)效率?；蛘哒f(shuō)，安全培訓(xùn)對(duì)公司帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益不是即時(shí)的，需要長(zhǎng)時(shí)間的收益回報(bào)期，從而公司 往往會(huì)忽略安全培訓(xùn)的長(zhǎng)期效益。

②公司對(duì)安全培訓(xùn)的專項(xiàng)資金投入不足。由于安全培訓(xùn)工作是一個(gè)長(zhǎng)期且需要反復(fù)的全面工作，故需要公司對(duì)安全培訓(xùn)成立專項(xiàng)資金。目前公司對(duì)所有員工，尤其是一線操作人員的培訓(xùn)資金配備明顯不足，而且對(duì)現(xiàn)有培訓(xùn)資金的管理方式不合理，導(dǎo)致資金不能用在“刀刃”上，不能價(jià)值最大化。

2.2 現(xiàn)有安全培訓(xùn)方式單一，“填鴨式”方式占主導(dǎo)

如何讓公司安全培訓(xùn)發(fā)揮應(yīng)有的效用，如何讓受培訓(xùn)者有效的掌握培訓(xùn)內(nèi)容，這需要公司在安全培訓(xùn)方式上做文章。就該液體散貨碼頭公司而言，傳統(tǒng)的“填鴨式”教育仍占主導(dǎo)，雖然引進(jìn)Flash、現(xiàn)場(chǎng)模型等新方式，提升了參加培訓(xùn)人員的興趣和積極性，但從本質(zhì)來(lái)看，依舊“換湯不換藥”，只是從形式上的改變，沒(méi)能從本質(zhì)上提高安全培訓(xùn)的效果。另外，現(xiàn)場(chǎng)操作人員文化水平普遍較低，人員流動(dòng)性較大，若不能對(duì)癥下藥，針對(duì)性的選擇合適合理的培訓(xùn)方式，往往達(dá)不到公司需要的安全培訓(xùn)效果，或者說(shuō)只是短時(shí)間內(nèi)有微弱效果，并沒(méi)有長(zhǎng)期效用。

2.3 公司缺乏周密的安全培訓(xùn)計(jì)劃，或計(jì)劃不能落實(shí)

①安全培訓(xùn)時(shí)間安排不合理。對(duì)于公司來(lái)說(shuō)，追求經(jīng)濟(jì)效益，完成生產(chǎn)任務(wù)始終是放在第一位的。脫產(chǎn)培訓(xùn)基本是不可能的，故只能在生產(chǎn)期間統(tǒng)籌各班次員工時(shí)間進(jìn)行安全培訓(xùn)，這勢(shì)必會(huì)壓縮安全培訓(xùn)時(shí)間，致使安全培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)際計(jì)劃脫節(jié)，安全培訓(xùn)任務(wù)不能保質(zhì)保量的完成，達(dá)不到培訓(xùn)的預(yù)期效果。

②安全培訓(xùn)目的不明確，或?qū)ε嘤?xùn)效果沒(méi)有明確要求。無(wú)論是公司還是受培訓(xùn)者，對(duì)安全培訓(xùn)的需求缺乏科學(xué)規(guī)范的分析，缺乏針對(duì)性，沒(méi)有搞清楚每個(gè)版塊的學(xué)習(xí)都是以安全生產(chǎn)工作為目標(biāo)，從而保證本次培訓(xùn)要干什么，缺什么，補(bǔ)什么。員工培訓(xùn)需求與生產(chǎn)實(shí)際相分離時(shí)，安全培訓(xùn)的效果明降低。

2.4 公司安全培訓(xùn)流于形式，具有盲目性，不能系統(tǒng)化，效果缺乏保障

近幾年，安全培訓(xùn)的含義雖然逐漸被認(rèn)識(shí)，但還是明顯缺乏系統(tǒng)的研究和精細(xì)化的實(shí)踐。對(duì)數(shù)量的追求遠(yuǎn)大于對(duì)安全培訓(xùn)質(zhì)量的追求，對(duì)培訓(xùn)合格證的辦理缺乏有效的監(jiān)督，出現(xiàn)辦證容易，參加培訓(xùn)困難的畸形問(wèn)題。最終結(jié)果就是為了培訓(xùn)而培訓(xùn)，為了能上崗而培訓(xùn)，沒(méi)有達(dá)到為了安全而培訓(xùn)的真正目的。

3 安全培訓(xùn)的必要性分析

3.1 安全培訓(xùn)對(duì)公司發(fā)展的必要性

①安全培訓(xùn)是公司在安全生產(chǎn)實(shí)踐的保障。公司對(duì)員工進(jìn)行安全教育培訓(xùn)是促進(jìn)員工全面發(fā)展的基礎(chǔ)，也是促進(jìn)公司實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的基礎(chǔ)，只有充分認(rèn)識(shí)到安全教育培訓(xùn)的重要性，才能不斷提升公司安全生產(chǎn)水平，也是變相提升公司安全生產(chǎn)效益。公司要生存就一定要生產(chǎn)，要生產(chǎn)就一定要安全。要保證公司的安全生產(chǎn)就一定要對(duì)員工進(jìn)行有效的安全培訓(xùn)。生存，安全生產(chǎn)，安全培訓(xùn)這是公司存活的鏈條，安全培訓(xùn)是公司生存結(jié)構(gòu)的基石。

②安全培訓(xùn)是公司處理常見(jiàn)事故的“救心丸”。一次有效的安全培訓(xùn)是要與安全生產(chǎn)實(shí)踐緊密結(jié)合的，是要把典型的事故案例與法律法規(guī)、安全操作技術(shù)相結(jié)合的，如此，會(huì)大幅提升安全培訓(xùn)的針對(duì)性及實(shí)用性，當(dāng)公司發(fā)生事故時(shí)，能夠及時(shí)的有針對(duì)性的處理，這就保障的公司安全穩(wěn)定的運(yùn)行，這仍然是變相提升公司的安全生產(chǎn)效益。

3.2 安全培訓(xùn)對(duì)公司員工的必要性

①在提倡以人為本的社會(huì)，在主抓公司生產(chǎn)的公司文化中，員工的個(gè)人安全問(wèn)題必須是排在第一位的。公司安全事故一旦發(fā)生，就是血的教訓(xùn)，每位員工都必須警鐘長(zhǎng)鳴。在這樣的環(huán)境下，對(duì)公司員工進(jìn)行安全培訓(xùn)顯得尤為重要，安全教育培訓(xùn)將是員工在公司的第一條“安全帶”。

②做好對(duì)公司員工的安全教育培訓(xùn)對(duì)公司的安全生產(chǎn)是尤為重要的。公司員工作為公司的核心，必須要有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，做好了對(duì)員工的安全培訓(xùn)，就是保障了公司安全生產(chǎn)的半壁江山。安全培訓(xùn)保障了“人”的部分，但不能保障“物”的部分。部門管理人員認(rèn)為搞好機(jī)械的工藝生產(chǎn)，完成生產(chǎn)指標(biāo)就足夠，而忽略了對(duì)人的安全保障，這就必須通過(guò)安全培訓(xùn)來(lái)強(qiáng)化安全意識(shí)。

4 提高液體散貨碼頭公司安全培訓(xùn)效果的對(duì)策

安全培訓(xùn)作為公司發(fā)展在人力資源提供方面的保障，需要時(shí)刻更新、完善培訓(xùn)體系。筆者認(rèn)為，公司安全培訓(xùn)的培訓(xùn)內(nèi)容需提高針對(duì)性、培訓(xùn)方式需增加多樣性、培訓(xùn)效益需更大化、培訓(xùn)體系需涉及全面性，避免事倍功半的培訓(xùn)。下面是提升液體散貨碼頭公司安全培訓(xùn)效果的幾個(gè)對(duì)策。

①優(yōu)化安全培訓(xùn)體系。員工對(duì)短短幾天的安全培訓(xùn)的期望過(guò)高，認(rèn)為學(xué)好短短幾天的培訓(xùn)內(nèi)容就可以預(yù)防事故，實(shí)則不然。針對(duì)該公司“三班倒”的上班制度，不方便統(tǒng)一對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，這就需要公司建立培訓(xùn)臺(tái)帳，針對(duì)性的對(duì)各崗位員工進(jìn)行小組培訓(xùn)，多次“回爐”，使整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程體系化，能達(dá)到更好的培訓(xùn)效果。

②形成與“培訓(xùn)”的雙向選擇，這里的“培訓(xùn)”包括安全培訓(xùn)方式、培訓(xùn)機(jī)制、培訓(xùn)師資等。在安全培訓(xùn)方式上，以教師課堂講課模式為主，沒(méi)有根據(jù)具體的崗位進(jìn)行特定的安全培訓(xùn)，導(dǎo)致公司的培訓(xùn)嚴(yán)重確實(shí)針對(duì)性，如對(duì)該公司的特殊壓力容器的工作人員進(jìn)行特殊壓力容器課程學(xué)習(xí)及考核；在培訓(xùn)機(jī)制上，公司多以強(qiáng)制培訓(xùn)為主，久而久之造成員工對(duì)培訓(xùn)的反感和厭惡，建議公司將員工的培訓(xùn)效果與獎(jiǎng)金機(jī)制掛鉤，激發(fā)員工的培訓(xùn)興趣；在培訓(xùn)師資上，由于缺乏對(duì)培訓(xùn)方式的選擇，故對(duì)培訓(xùn)師資不能進(jìn)行精確量化，這便使公司培訓(xùn)資源造成浪費(fèi)，如該公司絕大多數(shù)員工屬于裝卸工，對(duì)這方面的培訓(xùn)要加大投資。

③將公司安全培訓(xùn)效益最大化。目前公司將培訓(xùn)僅當(dāng)一個(gè)過(guò)程，最終只要留下培訓(xùn)記錄即可。這讓培訓(xùn)產(chǎn)生的效益大大流失，公司需設(shè)法盡可能的保留培訓(xùn)效益。例如，一次培訓(xùn)，多次考核，鼓勵(lì)員工將培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際工作相結(jié)合，并與大家交流，這也需要增加鼓勵(lì)機(jī)制，讓培訓(xùn)效益更長(zhǎng)久的在公司“流通”。

④建立安全培訓(xùn)研究站。專門負(fù)責(zé)各個(gè)管理層，各個(gè)崗級(jí)的安全培訓(xùn)調(diào)查研究，對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行周期性統(tǒng)計(jì)，將每一次培訓(xùn)的成果精確的量化。這樣可以有效的降低培訓(xùn)的盲目性，大大的加強(qiáng)培訓(xùn)的目的性，針對(duì)性，還可以合理的利用有限的培訓(xùn)資源，避免在無(wú)關(guān)緊要的地方的浪費(fèi)資源。

5 結(jié)語(yǔ)

①液體散貨碼頭公司對(duì)安全培訓(xùn)的重視程度不夠，只是浮于表面。應(yīng)該將安全理念深化到公司文化中，把安全理念滲入到每個(gè)員工的工作理念中。

②液體散貨碼頭公司現(xiàn)有的安全培訓(xùn)方式單一，且具有盲目性。建議公司豐富安全培訓(xùn)方式，明確培訓(xùn)目標(biāo)，該目標(biāo)必須具有科學(xué)性、實(shí)用性、針對(duì)性、可操作性、效益性和目的性。

③液體散貨碼頭公司現(xiàn)有的安全培訓(xùn)體系不合理，建議就公司現(xiàn)狀對(duì)安全培訓(xùn)做針對(duì)性的研究，創(chuàng)造周密的培新計(jì)劃，高效的培訓(xùn)方式以及合理的激勵(lì)約束機(jī)制。

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[關(guān)鍵詞]空中交通管制；安全培訓(xùn)；空管安全管理；培訓(xùn)方案

中圖分類號(hào)：F562 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2015）14-0164-01

1 安全培訓(xùn)的作用

安全培訓(xùn)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者來(lái)說(shuō)，可以帶來(lái)六大好處：可以減少事故發(fā)生；可以改善工作質(zhì)量；可以提高員工整體素質(zhì)；可以降低損耗；可以提高研制開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品的能力；可以改進(jìn)管理內(nèi)容。從員工的角度來(lái)說(shuō)：增強(qiáng)就業(yè)能力；獲得較高收入的機(jī)會(huì)；增強(qiáng)職業(yè)的穩(wěn)定性；培訓(xùn)可以讓自己更具競(jìng)爭(zhēng)力?？傊嘤?xùn)可以讓員工自強(qiáng)，可以讓企業(yè)的血液不斷得到更新，讓企業(yè)永遠(yuǎn)保持旺盛的活力，永遠(yuǎn)具有競(jìng)爭(zhēng)力，這就是企業(yè)進(jìn)行安全培訓(xùn)的最大意義。

2 安全培訓(xùn)在空中交通管制中的作用

空中交通管制系統(tǒng)包括了人和設(shè)備，以及一個(gè)龐大的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。用來(lái)保障各類飛行活動(dòng)的安全，管制員精確調(diào)配、嚴(yán)密監(jiān)視著空中的交通活動(dòng)，保證在他管轄范圍內(nèi)的所有航空器都有足夠的安全間隔。“安全第一”就是他們的核心。在危險(xiǎn)性來(lái)說(shuō)，他們也許還在飛行員之上，因?yàn)樵谕粫r(shí)間內(nèi)，管制員要同時(shí)指揮多架飛機(jī)，他們必須對(duì)幾乎完全不同的飛行活動(dòng)做出迅速的決斷。比如，管制員不僅僅指揮飛機(jī)起飛、降落、上升、下降，同時(shí)還要向飛行員提供各種航行情報(bào)以及建議，尤其是當(dāng)航空器遇到特殊情況時(shí)，管制員更是要輔助飛行員來(lái)快速的處理所要遇到的特情，讓航空器化險(xiǎn)為夷，保證飛行安全。

安全，健康，和諧的社會(huì)環(huán)境是大眾的普遍愿望和理想，而其中最為重要的前提基礎(chǔ)還是安全。建立完善的安全培訓(xùn)方案是空管現(xiàn)代化的內(nèi)在要求。作為一個(gè)民航先鋒的窗口行業(yè)，空管在促進(jìn)民航發(fā)展中扮演著越來(lái)越重要的角色。在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，圈內(nèi)行業(yè)越來(lái)越認(rèn)識(shí)到建設(shè)現(xiàn)代化空管離不開(kāi)完善的崗前培訓(xùn)支撐；只有對(duì)安全培訓(xùn)不斷進(jìn)行完善，總結(jié)，傳承和創(chuàng)新才能促進(jìn)行業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展。

建立完善的安全培訓(xùn)方案對(duì)樹(shù)立空管人員正確的人生觀，價(jià)值觀，職業(yè)道德具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義。集體價(jià)值要重于個(gè)人價(jià)值，堅(jiān)持集體至上的原則，要把空管人員建設(shè)成一支具有良好紀(jì)律和工作作風(fēng)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

建立完善的安全培訓(xùn)方案是空管運(yùn)行安全的基礎(chǔ)保障。引起空管事故的直接原因一般分為兩大類：即物的不安全狀態(tài)和人的不安全行為。物的不安全狀態(tài)是建立在人的不安全行為之上的。正因?yàn)槿绱?，空管人的不安全行為?yīng)該得到有效監(jiān)控和管理，因空管原因而發(fā)生的事故就會(huì)有效減少。

3 國(guó)內(nèi)空管安全培訓(xùn)的現(xiàn)狀和問(wèn)題

空管系統(tǒng)歷來(lái)重視培訓(xùn)工作，每年都投入了大量的人力、物力，并建立了以民航院校為依托的教育模式，采用“派出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式培訓(xùn)了一些技術(shù)人員和管理人員。但是，在安全培訓(xùn)制度上，我們一般僅對(duì)剛剛參加工作的人員有安全教育方面的培訓(xùn)要求，而缺乏規(guī)范的安全培訓(xùn)教材及考核辦法；從培訓(xùn)廣度上看，相對(duì)于幾萬(wàn)名空管系統(tǒng)工作者，每年參加總局空管局舉辦的安全培訓(xùn)的人數(shù)卻非常有限，而且培訓(xùn)課程的系統(tǒng)化程度也不夠，當(dāng)前這種培訓(xùn)模式無(wú)論從數(shù)量上，還是從質(zhì)量上，都無(wú)法達(dá)到令人滿意的效果，從系統(tǒng)的培訓(xùn)體系概念來(lái)看，當(dāng)前我們的安全培訓(xùn)模式無(wú)論是在內(nèi)容方面，還是在管理方面，與系統(tǒng)化的要求還有相當(dāng)大的差距。存在的主要問(wèn)題有：

（1） 從管理角度來(lái)看，空管安全培訓(xùn)缺乏系統(tǒng)性規(guī)劃，還沒(méi)有做到多層次、全方位地普及安全管理知識(shí)，對(duì)安全培訓(xùn)工作缺乏遠(yuǎn)景認(rèn)識(shí)。主要表現(xiàn)在：重運(yùn)行，輕培訓(xùn)；制度不到位，缺乏較全面的培訓(xùn)計(jì)劃和制度；重見(jiàn)習(xí)培訓(xùn)輕持照培訓(xùn)。

（2） 從課程設(shè)置來(lái)看，培訓(xùn)需求不系統(tǒng)，近幾年，國(guó)際上的安全管理理念已經(jīng)有了很大進(jìn)步，但我國(guó)空管系統(tǒng)對(duì)先進(jìn)的安全管理理念的吸收程度較為滯后，對(duì)國(guó)內(nèi)的安全研究成果也沒(méi)有完全應(yīng)用，有的單位甚至對(duì)現(xiàn)行的安全管理規(guī)章的執(zhí)行質(zhì)量也不夠理想。造成這種情況的原因很多，而對(duì)安全培訓(xùn)需求的掌握不夠全面、深入，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容本身掌握的不夠準(zhǔn)確等問(wèn)題則是主要的原因之一。培訓(xùn)方式、方法較為單調(diào)，當(dāng)前的安全培訓(xùn)主要是采用課堂教學(xué)方式，這種傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式由于存在時(shí)間和地點(diǎn)的限制，無(wú)法實(shí)現(xiàn)普遍培訓(xùn)的目的，培訓(xùn)的效果也無(wú)法全盤掌握，難以提高安全管理水平。缺乏培訓(xùn)教員，一個(gè)好的安全培訓(xùn)教員應(yīng)該是既熟悉民航安全管理理論，又熟悉空管專業(yè)，還能及時(shí)把握空管最新的發(fā)展動(dòng)態(tài)?？陀^地講，目前空管系統(tǒng)嚴(yán)重缺乏這樣的教員，而同時(shí)也沒(méi)有建立起培養(yǎng)這樣的教員的配套機(jī)制。

4 空管安全培訓(xùn)方案

針對(duì)空管中陸空通話不規(guī)范，安全培訓(xùn)應(yīng)該定期組織人員進(jìn)行模擬機(jī)專項(xiàng)培訓(xùn)，嚴(yán)格按照飛行基本規(guī)則里“簡(jiǎn)短、易懂、明確、規(guī)范”的陸空通話要求來(lái)培訓(xùn)，采取一好帶一壞的模式，著重規(guī)范陸空通話用語(yǔ)；編訂詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)陸空通話手冊(cè)，以便實(shí)際工作中互相監(jiān)督檢查。針對(duì)管制能力不足情況，應(yīng)注重空管理論學(xué)習(xí)，必要時(shí)可分配業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的管制員指導(dǎo)其進(jìn)行工作。定期組織人員到民航相關(guān)院校加強(qiáng)自身素質(zhì)，并組織相關(guān)考試。安全培訓(xùn)中還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)本管制區(qū)域工作職責(zé)和工作程序，并熟悉本管制區(qū)域與相鄰管制單位的協(xié)調(diào)和移交規(guī)定。熟悉本場(chǎng)氣候特點(diǎn)和經(jīng)常進(jìn)出本管制區(qū)的機(jī)型的性能數(shù)據(jù)。熟悉本管制區(qū)域內(nèi)各機(jī)場(chǎng)資料，、限制區(qū)、危險(xiǎn)區(qū)及重要地理位置，通信導(dǎo)航設(shè)備的種類及位置，本管制區(qū)域所轄區(qū)域范圍、邊界和航路，以及相鄰管制區(qū)內(nèi)航路走向、距離、地形特征、最低安全高度，并定期考核?？展芄ぷ鲗?duì)管制員的體力和精神的消耗非常大，加之目前管制單位的人員缺乏，輪崗制落實(shí)得并不徹底。應(yīng)該加強(qiáng)管制員體能鍛煉，定期組織健康狀況檢查。合理安排休息時(shí)間和精力分配，盡量避免疲勞上崗。對(duì)某些特殊情況的處理程序不熟悉，加上對(duì)自身管制能力的不自信往往會(huì)產(chǎn)生決策能力不足的問(wèn)題。應(yīng)該加強(qiáng)自身管制素養(yǎng)，熟悉特殊情況處置程序和搜尋援救規(guī)定，從日常管制工作中提高應(yīng)變能力，適時(shí)進(jìn)行實(shí)地演練。針對(duì)設(shè)備使用不規(guī)范情況，應(yīng)聘請(qǐng)相關(guān)工程師進(jìn)行一定課時(shí)的設(shè)備使用流程指導(dǎo)。二次雷達(dá)失效時(shí)，掌握用一次雷達(dá)替代二次雷達(dá)工作的操作程序。加強(qiáng)對(duì)程序管制的學(xué)習(xí)，以防雷達(dá)全部失效時(shí)清楚相關(guān)處置程序。

篇7

安全生產(chǎn)管理的基本對(duì)象是企業(yè)的員工。大部分工傷事故是在現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)過(guò)程中發(fā)生的，現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)是人、物、環(huán)境的交叉點(diǎn)，也是能量流動(dòng)和物質(zhì)流動(dòng)的交匯處。在作業(yè)過(guò)程中人起著主導(dǎo)的作用，因此絕大部分工傷事故的發(fā)生與人的不安全行為有關(guān)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我公司從03年至今發(fā)生的工傷事故中，有近80%是因人的不安全行為引發(fā)。而在人的不安全行為引起的工傷事故中，正式員工中占66．7%，相關(guān)方則占80%。這組數(shù)據(jù)足以說(shuō)明兩個(gè)問(wèn)題:一是由于安全教育程度內(nèi)外有別，員工的安全素養(yǎng)內(nèi)外也不同;正式員工安全規(guī)范及操作成熟度比相關(guān)方人員要好;正式員工的安全可控程度也遠(yuǎn)大于相關(guān)方員工。二是安全教育培訓(xùn)是提高員工的安全意識(shí)和安全素質(zhì)，防止產(chǎn)生不安全行為，減少人為失誤的重要手段。要想減少作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的工傷事故，就必須通過(guò)強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)來(lái)控制作業(yè)人員的不安全行為，保證作業(yè)過(guò)程的合理與規(guī)范。國(guó)家和企業(yè)一直很重視安全教育培訓(xùn)工作?！栋踩a(chǎn)法》第21條規(guī)定:“生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行安全教育和培訓(xùn)，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí)，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的人員不得上崗作業(yè)?！备鶕?jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》的實(shí)施意見(jiàn)(安監(jiān)總管四〔2010〕208號(hào))文的規(guī)定:“對(duì)從事本企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的相關(guān)方人員，要納入本企業(yè)全員安全培訓(xùn)教育范圍，開(kāi)展入廠安全教育?！?010年，公司也專門下發(fā)了《安全培訓(xùn)管理規(guī)定》(股份辦人〔2010〕31號(hào))文，對(duì)公司各部門安全教育培訓(xùn)的工作職責(zé)、流程、要求都作了具體的規(guī)定。筆者作為一線專職安全管理人員，曾多次組織內(nèi)部員工的安全培訓(xùn)。作為兼職教師，為相關(guān)方人員上過(guò)安全教育培訓(xùn)課，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，本人就對(duì)當(dāng)前安全教育培訓(xùn)的現(xiàn)狀進(jìn)行了思考，并提出了一些建議。

2當(dāng)前安全教育培訓(xùn)工作的現(xiàn)狀

2．1安全培訓(xùn)制度的落實(shí)尚需時(shí)日

在《安全培訓(xùn)管理規(guī)定》下發(fā)之前，公司有關(guān)安全教育培訓(xùn)的制度主要體現(xiàn)在職業(yè)健康安全管理體系相關(guān)文件中。對(duì)安全教育培訓(xùn)的職責(zé)分工、主要內(nèi)容、課時(shí)要求規(guī)定比較籠統(tǒng)，也沒(méi)有明確具體的考核措施。由于約束力有限，部分員工對(duì)待安全培訓(xùn)的態(tài)度并不認(rèn)真，有的還對(duì)安全培訓(xùn)占用其休息時(shí)間頗有怨言。這就使得下屬單位在執(zhí)行時(shí)容易走樣，將安全培訓(xùn)變成走過(guò)場(chǎng)，甚至根本就不組織培訓(xùn)，而只是給每名員工發(fā)張考試卷，最后回收批改了事，使安全培訓(xùn)的嚴(yán)肅性、實(shí)效性大打折扣?！栋踩嘤?xùn)管理規(guī)定》的制定下發(fā)，在一定程度上填補(bǔ)了制度的漏洞，但是制度真正得到落實(shí)，還有很多工作要做。

2．2培訓(xùn)內(nèi)容籠統(tǒng)、實(shí)際效果有限

由于目前尚未形成科學(xué)的安全教育培訓(xùn)需求分析機(jī)制，安全教育培訓(xùn)內(nèi)容籠統(tǒng)，針對(duì)性不足。以全員安全培訓(xùn)為例，既要培訓(xùn)安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)文件，又要兼顧安全操作規(guī)程，同時(shí)也不能沒(méi)有安全生產(chǎn)法規(guī)、制度，最后還要結(jié)合其他因素，加上交通安全、消防安全甚至治安保衛(wèi)等等內(nèi)容，重點(diǎn)不突出。再以相關(guān)方安全培訓(xùn)為例，無(wú)論接受安全培訓(xùn)的學(xué)員是受過(guò)高等教育的技術(shù)人員，還是只有小學(xué)文化的清潔工人，培訓(xùn)的內(nèi)容完全一樣，沒(méi)有根據(jù)被培訓(xùn)對(duì)象的工作性質(zhì)、文化素質(zhì)、思想狀況，做到因材施教，而是偏重于培訓(xùn)人員的數(shù)量、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)的考試結(jié)果，缺乏對(duì)實(shí)際應(yīng)用能力的追蹤和考核，很難達(dá)到安全教育培訓(xùn)的預(yù)期效果。

2．3培訓(xùn)形式缺少創(chuàng)新

目前的安全培訓(xùn)在施教方式上基本仍然采用傳統(tǒng)的注入式教學(xué)方式。上課教師自身的理論水平、語(yǔ)言組織、駕馭課堂氣氛的能力直接影響到培訓(xùn)效果。如果教師的理論水平欠缺，培訓(xùn)學(xué)員就會(huì)產(chǎn)生不信任，甚至產(chǎn)生“他還不如我”的感覺(jué);如果教師的語(yǔ)言組織能力較差，學(xué)員就不會(huì)對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容產(chǎn)生興趣;如果教師駕馭課堂氣氛的能力不足，學(xué)員將會(huì)對(duì)這樣的培訓(xùn)感到不耐煩。因此對(duì)于安全培訓(xùn)這種成人教育來(lái)說(shuō)，注入式教學(xué)方式無(wú)法起到正確地引導(dǎo)和啟發(fā)被培訓(xùn)對(duì)象的學(xué)習(xí)積極性的作用。因此在安全培訓(xùn)形式上需要進(jìn)一步創(chuàng)新。

2．4專業(yè)技能培訓(xùn)力度不足

隨著企業(yè)的發(fā)展，一些新裝備、新技術(shù)、新材料被不斷應(yīng)用到生產(chǎn)一線。無(wú)論設(shè)備、技術(shù)如何先進(jìn)，沒(méi)有科學(xué)的管理方法，沒(méi)有高素質(zhì)的從業(yè)人員進(jìn)行操作，就不能發(fā)揮出巨大的生產(chǎn)力，更談不上實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。這就需要各級(jí)管理技術(shù)人員從專業(yè)專管的角度開(kāi)展安全培訓(xùn)工作，因?yàn)檠b備越先進(jìn)，專業(yè)性越強(qiáng)，對(duì)操作人員的安全要求也越高。如果還是依靠安全管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，由于專業(yè)知識(shí)、技能的限制，對(duì)提高員工的安全操作技能作用有限。

2．5針對(duì)各級(jí)管理技術(shù)人員的培訓(xùn)力度不夠

實(shí)事求是地講，近兩年公司及各分廠的安全培訓(xùn)對(duì)象主要是一線員工，而針對(duì)各級(jí)管理技術(shù)人員，尤其是各級(jí)管理人員的安全教育培訓(xùn)組織的比較少。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因，是部分領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為，大多數(shù)安全事故都發(fā)生在一線生產(chǎn)操作崗位，因此這部分崗位人員就屬于安全生產(chǎn)事故“高危人群”，只需加大對(duì)這部分人的培訓(xùn)力度即可。而管理技術(shù)人員從事的工作危險(xiǎn)性較小，因此培訓(xùn)不培訓(xùn)無(wú)所謂。這是一種很危險(xiǎn)的想法，如果管理技術(shù)人員不清楚自己的安全職責(zé)，不熟悉自己所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的安全管理義務(wù)，就使得安全責(zé)任無(wú)法真正落實(shí)到位，甚至產(chǎn)生管理漏洞，進(jìn)而導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。

2．6培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、師資力量要加強(qiáng)

目前，公司的安全培訓(xùn)職責(zé)由多個(gè)部門負(fù)責(zé)，沒(méi)有統(tǒng)一、專門的安全培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)。“群龍治水”反而不利于培訓(xùn)職責(zé)的落實(shí)。各生產(chǎn)廠在安全培訓(xùn)的職能分工上也基本上還是執(zhí)行先由分管安全的生產(chǎn)科制定培訓(xùn)計(jì)劃，再由分廠人事部門備案，最后由專職安全員負(fù)責(zé)具體實(shí)施的安全培訓(xùn)流程。這就導(dǎo)致培訓(xùn)越多，安全員越忙的情況。由于現(xiàn)在各單位的安全管理人員配置有限，難免會(huì)厚此薄彼，影響培訓(xùn)質(zhì)量。同時(shí)，公司尚未建立一支合格的專(兼)職安全培訓(xùn)師資力量，目前的安全培訓(xùn)師資基本由各單位的安全管理人員兼任，文化程度、講課水平各有高低，安全培訓(xùn)效果也不同。

3對(duì)安全教育培訓(xùn)工作的幾點(diǎn)建議

3．1建立安全培訓(xùn)體系，成立安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

要做好公司的安全培訓(xùn)工作，必須建立從員工的安全操作技能調(diào)查分析開(kāi)始，再到制定安全培訓(xùn)需求計(jì)劃，開(kāi)展培訓(xùn)，效果評(píng)估，提升改進(jìn)的一套科學(xué)的安全教育培訓(xùn)體系。成立專門的安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)全公司安全培訓(xùn)的管理，負(fù)責(zé)制定完善教學(xué)、考試、發(fā)證等一系列的安全培訓(xùn)制度。安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每年根據(jù)從業(yè)人員的現(xiàn)狀，制定培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)計(jì)劃，安排從業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)和復(fù)訓(xùn)工作。對(duì)各生產(chǎn)廠下達(dá)有針對(duì)性的安全培訓(xùn)計(jì)劃和人均培訓(xùn)課時(shí)要求，并負(fù)責(zé)監(jiān)督落實(shí)。成立專門的安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)目的就是從全局出發(fā)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā)，使安全培訓(xùn)工作為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供智力支持和人才保證。同時(shí)要進(jìn)一步完善安全培訓(xùn)相關(guān)制度，細(xì)化考核指標(biāo)。比如，規(guī)定每一名員工每年必須接受安全教育培訓(xùn)的課時(shí)量，如果沒(méi)有達(dá)到安全培訓(xùn)課時(shí)要求，就不具備升職、調(diào)資條件。同樣，每一名新任、轉(zhuǎn)任的管理技術(shù)人員在就職前必須經(jīng)過(guò)專門的安全責(zé)任培訓(xùn)，并考試合格后才能履新等。從制度上促使員工從“要我培訓(xùn)”向“我要培訓(xùn)”轉(zhuǎn)變。

3．2培養(yǎng)師資力量，增加培訓(xùn)投入

在成立安全培訓(xùn)工作機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上，還必須注重培養(yǎng)一批專(兼)職培訓(xùn)講師隊(duì)伍。因?yàn)槠髽I(yè)的類型不一樣，所處的階段和面臨的問(wèn)題不一樣，真正能解決問(wèn)題的還是靠企業(yè)自己的人，培訓(xùn)講師不應(yīng)全是安全管理人員，更要有優(yōu)秀的管理技術(shù)人員來(lái)承擔(dān)訓(xùn)練下屬、培養(yǎng)員工的職責(zé)。講師必須精通安全管理專業(yè)知識(shí)和技能，具備較高的政治素質(zhì)、思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)。增加培訓(xùn)投入，在安全培訓(xùn)的硬件設(shè)施上盡可能做到設(shè)施齊全，功能完善。在施教手段上全部采用多媒體教學(xué)，使接受培訓(xùn)的新員工從教學(xué)軟件的模擬或現(xiàn)實(shí)圖像中具備一定的感性認(rèn)識(shí)，再通過(guò)工作的實(shí)踐，逐步掌握相應(yīng)的安全操作技能及安全生產(chǎn)知識(shí)，為公司的安全生產(chǎn)打下了良好的基礎(chǔ)。

3．3培訓(xùn)內(nèi)容要做到因材施教

安全培訓(xùn)必須樹(shù)立“向事故學(xué)習(xí)”的理念。從事故當(dāng)中吸取教訓(xùn)，開(kāi)展有針對(duì)性的安全培訓(xùn)，從而有效地防止或減少重復(fù)事故的發(fā)生。在培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程中，必須根據(jù)被培訓(xùn)對(duì)象的文化素質(zhì)及思想狀況，采取因人施教和因事施教原則。如采用案例分析法對(duì)崗位員工進(jìn)行安全培訓(xùn)就很容易收到較好的效果，因?yàn)榕嘤?xùn)內(nèi)容所選取的事故案例都是生產(chǎn)過(guò)程中所發(fā)生的典型事故，在講授過(guò)程中，對(duì)培訓(xùn)對(duì)象有身臨其境的感覺(jué)。通過(guò)培訓(xùn)教師的講述和分析，被培訓(xùn)對(duì)象對(duì)自己在作業(yè)過(guò)程中的操作行為進(jìn)行反省，找出不足以及操作的不當(dāng)之處，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn)，在今后的作業(yè)過(guò)程中，嚴(yán)格按照規(guī)章制度規(guī)范自己的操作行為，就有可能最大限度地避免安全事故的發(fā)生。而針對(duì)各級(jí)管理技術(shù)人員的培訓(xùn)，就要提高培訓(xùn)的層次和水平，而不僅僅局限于案例分析。通過(guò)因材施教使文化素質(zhì)不同的人員都能接受培訓(xùn)內(nèi)容，從而達(dá)到培訓(xùn)工作的預(yù)期效果。

3．4創(chuàng)新培訓(xùn)方式

創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的重要手段，如何創(chuàng)新安全培訓(xùn)方式，取得培訓(xùn)最大效果，是擺在我們面前的重要課題。帶鋼廠在培訓(xùn)方式做了一些嘗試:一是推行“作業(yè)長(zhǎng)安全授課培訓(xùn)”制度，要求作業(yè)長(zhǎng)結(jié)合本作業(yè)區(qū)實(shí)際情況，抓住本作業(yè)區(qū)每一個(gè)班組和崗位的危險(xiǎn)源點(diǎn)和防范措施，制作培訓(xùn)課件對(duì)所屬員工進(jìn)行一次有針對(duì)性的安全培訓(xùn)。一方面提高了作業(yè)長(zhǎng)的安全責(zé)任意識(shí)和管理水平。另一方面，作業(yè)長(zhǎng)授課培訓(xùn)能夠緊扣作業(yè)區(qū)實(shí)際，貼近現(xiàn)場(chǎng)，針對(duì)性較強(qiáng)。二是互動(dòng)式安全培訓(xùn)。即全員安全培訓(xùn)采用“互動(dòng)”的形式，將作業(yè)區(qū)、班組的兼職安全員請(qǐng)上講臺(tái)。先由各作業(yè)區(qū)安全員講解本作業(yè)區(qū)存在的主要危險(xiǎn)源點(diǎn)及預(yù)防與控制措施。再由各班組安全員講解本班組主要存在的習(xí)慣性違章行為并分析產(chǎn)生原因。最后，讓不同崗位的員工圍繞上下道工序，就其他崗位存在的不安全行為提出意見(jiàn)和建議。由于這種形式在以往的安全培訓(xùn)中從未采用過(guò)，因此大家都感覺(jué)很新鮮，發(fā)言也很踴躍，尤其是上下道工序之間，員工提出了很多中肯，甚至有些尖銳的意見(jiàn)，使所有參與培訓(xùn)的員工都感覺(jué)深受啟發(fā)和教育。2011年，我廠還嘗試進(jìn)行了安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的“目視化”改進(jìn)，將具有一定危險(xiǎn)性的“加熱爐停爐與點(diǎn)火”和“立輥換輥”兩項(xiàng)作業(yè)的安全操作步驟拍攝成電視宣傳片，盡管總時(shí)長(zhǎng)只有7分28秒，但是因題材新穎，內(nèi)容生動(dòng)，并配有安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)文件步驟的相關(guān)字幕和解說(shuō)，崗位員工一看便懂。而且片中人物全是一線普通員工的“本色表演”，雖略顯羞澀和稚嫩，也不乏“穿幫”鏡頭，但是收看的員工在笑的前仰后合的同時(shí)，也對(duì)其今后的工作中如何安全規(guī)范操作起到了潛移默化的作用。

3．5重視專業(yè)安全技能培訓(xùn)，加大管理人員的培訓(xùn)力度

進(jìn)一步發(fā)揮專業(yè)專管的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，不斷強(qiáng)化專業(yè)技術(shù)人員的安全培訓(xùn)意識(shí)。促使專業(yè)技術(shù)人員在新材料、新裝備、新技術(shù)使用后，自覺(jué)開(kāi)展針對(duì)操作人員的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，使其能夠熟練掌握操作技能和生產(chǎn)安全相關(guān)知識(shí)，能夠駕馭新裝備，正確處理好人與人、人與物、物與物的關(guān)系，為安全生產(chǎn)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。目前，針對(duì)各級(jí)管理人員的安全培訓(xùn)覆蓋面較小，安全知識(shí)匱乏導(dǎo)致有相當(dāng)一部分，尤其是新提拔的各級(jí)管理人員不能正確地認(rèn)識(shí)自己所應(yīng)承擔(dān)的安全職責(zé)，這就會(huì)導(dǎo)致安全責(zé)任落實(shí)不到位，甚至使安全責(zé)任“縱向到底、橫向到邊”成為一句空話。因此必須加大針對(duì)各級(jí)管理人員的安全培訓(xùn)力度。開(kāi)展以增強(qiáng)安全生產(chǎn)責(zé)任意識(shí)、熟悉安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、關(guān)心員工安全健康為重點(diǎn)的安全責(zé)任意識(shí)教育培訓(xùn)。促使各級(jí)管理人員能夠具備與本單位從事的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)相應(yīng)的安全生產(chǎn)知識(shí)和管理能力。

3．6深入落實(shí)相關(guān)制度，豐富安全培訓(xùn)手段

針對(duì)一些班組安全學(xué)習(xí)不能正常開(kāi)展，部分崗位員工長(zhǎng)期得不到安全教育培訓(xùn)的現(xiàn)狀，2012年初，公司推行了“班前安全宣誓”和“班組安全學(xué)習(xí)日”活動(dòng)。為了將這兩項(xiàng)安全管理制度落到實(shí)處，帶鋼廠專門制定了配套的實(shí)施細(xì)則下發(fā)班組，要求員工學(xué)習(xí)并遵照?qǐng)?zhí)行。為提升管理人員的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，還規(guī)定廠領(lǐng)導(dǎo)每天至少參與1個(gè)作業(yè)區(qū)的“班前宣誓”活動(dòng)，每月至少參加1個(gè)班組的“安全學(xué)習(xí)日”活動(dòng)，以便掌握員工思想動(dòng)態(tài)，幫助解決實(shí)際問(wèn)題。員工安全意識(shí)的提高不是一朝一夕的事情，需要經(jīng)常組織培訓(xùn)，把安全理念不斷灌輸?shù)絾T工的頭腦中。正因?yàn)樘嵘踩庾R(shí)是一個(gè)長(zhǎng)期、持續(xù)的過(guò)程，因此在培訓(xùn)手段上應(yīng)當(dāng)豐富多樣，因地制宜，因人而異。如舉辦各種培訓(xùn)班、報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、安全知識(shí)講座、安全知識(shí)競(jìng)賽、典型事故圖片展、電視片、黑板報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、發(fā)放宣傳品等形式?？傊踩逃嘤?xùn)要力求形象生動(dòng)有實(shí)效，避免枯燥無(wú)味地走過(guò)場(chǎng)。

篇8

關(guān)鍵詞：企業(yè)；安全培訓(xùn)；現(xiàn)狀；策略

安全是企業(yè)經(jīng)營(yíng)中非常常見(jiàn)的話題，在企業(yè)生產(chǎn)當(dāng)中各種安全問(wèn)題也是層出不窮，其中人為因素造成的安全事故較多，所以加強(qiáng)企業(yè)員工的安全培訓(xùn)教育，提高企業(yè)員工的安全意識(shí)，時(shí)刻樹(shù)立安全從業(yè)的理念[1]，對(duì)保證企業(yè)各項(xiàng)生產(chǎn)工作的順利運(yùn)行等具有非常重要的意義。企業(yè)的安全培訓(xùn)主要指的是對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行安全知識(shí)的培訓(xùn)與宣講，重點(diǎn)在于提高他們的安全責(zé)任意識(shí)，讓他們?cè)谌粘５墓ぷ鬟^(guò)程中養(yǎng)成安全從業(yè)的好習(xí)慣。在企業(yè)安全培訓(xùn)當(dāng)中安全管理是重要內(nèi)容，主要通過(guò)提高工作人員的安全管理水平、實(shí)踐操作水平等來(lái)實(shí)現(xiàn)，降低安全事故發(fā)生的幾率。同時(shí)，加強(qiáng)安全管理工作的開(kāi)展，體現(xiàn)了企業(yè)對(duì)人的尊重，突出了企業(yè)的人本思想，對(duì)不斷地改善企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，優(yōu)化企業(yè)的發(fā)展等具有非常重要的意義[2]。

1企業(yè)安全培訓(xùn)的現(xiàn)狀分析

1.1忽視安全培訓(xùn)工作

安全對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，涉及到了企業(yè)經(jīng)營(yíng)與發(fā)展的多個(gè)方面，尤其是當(dāng)前的安全形勢(shì)告誡我們，企業(yè)必須要注重自身的安全管理情況，要樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展眼光，要用積極的態(tài)度與理念去面對(duì)企業(yè)的發(fā)展，重視提升企業(yè)的整體經(jīng)濟(jì)效益。但是當(dāng)前很多企業(yè)對(duì)于安全問(wèn)題的重視程度不高，他們沒(méi)有意識(shí)到安全與企業(yè)效益之間的關(guān)系，對(duì)于安全教育存在嚴(yán)重忽視的情況，尤其是在對(duì)員工提供安全培訓(xùn)方面，更加側(cè)重技能培訓(xùn)，安全培訓(xùn)知識(shí)的講解比較少，導(dǎo)致員工不注重安全問(wèn)題，也沒(méi)有對(duì)于企業(yè)生產(chǎn)中的安全問(wèn)題進(jìn)行深入地鉆研。比如，在企業(yè)安全生產(chǎn)當(dāng)中，從業(yè)人員忽視安全管理工作，會(huì)出現(xiàn)安全防護(hù)用品佩戴不合理，安全意識(shí)淡薄，安全生產(chǎn)無(wú)法保障等問(wèn)題。而且安全意識(shí)的喪失，還會(huì)導(dǎo)致發(fā)生很多的安全事故，安全生產(chǎn)無(wú)法得到有效地保障，進(jìn)而對(duì)群眾的人身和財(cái)產(chǎn)造成比較嚴(yán)重的損失，對(duì)于企業(yè)發(fā)展的影響也是非常大的。

1.2安全設(shè)備更新不及時(shí)

近年來(lái)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭逐漸地出現(xiàn)了放緩的現(xiàn)象，所以很多企業(yè)將關(guān)注點(diǎn)放在了效益的提升上，將更多的資金投入到了產(chǎn)品的生產(chǎn)和研發(fā)上，導(dǎo)致安全教育與培訓(xùn)處于空白期。對(duì)于安全教育培訓(xùn)的忽視，導(dǎo)致他們?cè)诎踩O(shè)備的配置上也存在忽略的情況，設(shè)備更新不及時(shí)，無(wú)法很好地滿足安全培訓(xùn)的需要，導(dǎo)致很多專業(yè)知識(shí)和安全知識(shí)無(wú)法應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐當(dāng)中去。而且落后的安全生產(chǎn)設(shè)備，在安全問(wèn)題檢索與監(jiān)督等方面存在一定的弱勢(shì)，無(wú)法給企業(yè)員工創(chuàng)造一個(gè)舒適、安全和良好的工作環(huán)境，進(jìn)而影響到員工的工作積極性。

1.3從業(yè)人員素質(zhì)有待提升

企業(yè)從事勞動(dòng)生產(chǎn)行業(yè)的人員主要分為兩種，一種是青年群體，一種是年齡較大的群體。第一種是剛剛進(jìn)入社會(huì)的年輕人，這部分人專業(yè)知識(shí)和理論知識(shí)比較豐富，而且有非常強(qiáng)烈的培訓(xùn)激情，但是他們的現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)不足，針對(duì)于生產(chǎn)過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的安全事故判斷不夠準(zhǔn)確，無(wú)法給員工提供精準(zhǔn)的安全教育培訓(xùn)服務(wù)。另一種是學(xué)歷比較低，但是工齡較長(zhǎng)的工作人員，他們長(zhǎng)期從事一項(xiàng)工作會(huì)有很多難以糾正的不良習(xí)慣，而且對(duì)于學(xué)習(xí)新知識(shí)有一定的抵觸情緒，這就會(huì)導(dǎo)致安全教育與培訓(xùn)工作難以落實(shí)下去。因此，對(duì)安全教育培訓(xùn)的人群對(duì)象進(jìn)行科學(xué)分析，提高他們的從業(yè)水平，可以在很大程度上控制安全事故發(fā)生的可能性。

1.4安全培訓(xùn)內(nèi)容落實(shí)不到位

企業(yè)的安全培訓(xùn)內(nèi)容必須要落實(shí)到相應(yīng)崗位上才能夠發(fā)揮其應(yīng)有作用，但目前很多企業(yè)雖然組織開(kāi)展了安全培訓(xùn)工作，卻并沒(méi)有落實(shí)對(duì)具體的崗位之上，形式主義非常明顯。比如，在安全生產(chǎn)計(jì)劃的制定上沒(méi)有對(duì)結(jié)合企業(yè)全年的發(fā)展情況進(jìn)行仔細(xì)分析，培訓(xùn)內(nèi)控制定存在隨心所欲的情況，占用工人休息時(shí)間進(jìn)行安全培訓(xùn)等等，這些都是直接體現(xiàn)，不僅影響了安全生產(chǎn)培訓(xùn)的落實(shí)效果，也給企業(yè)的員工造成了很大的壓力。另外，企業(yè)安全培訓(xùn)管理師素質(zhì)較低，缺乏現(xiàn)場(chǎng)安全管理的經(jīng)驗(yàn)，在安全管理中只是照本宣科，照著書(shū)上的念，導(dǎo)致工作人員并沒(méi)有將安全知識(shí)印在自己的頭腦當(dāng)中。而最嚴(yán)重的是企業(yè)的安全教育過(guò)于理論化，沒(méi)有與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合，對(duì)于安全管理也是重視理論知識(shí)的考核，缺乏實(shí)踐檢驗(yàn)，這些都會(huì)導(dǎo)致后期的安全評(píng)估工作落實(shí)不到位。

2企業(yè)安全培訓(xùn)的策略分析

2.1提高對(duì)安全培訓(xùn)的重視程度

企業(yè)員工安全培訓(xùn)活動(dòng)的順利進(jìn)行要從上到下共同堅(jiān)持安全管理的理念，不僅要提高員工的安全意識(shí)，企業(yè)的管理者也應(yīng)該具備安全管理理念和能力，真正地將企業(yè)安全管理問(wèn)題落實(shí)到位。因此，企業(yè)要營(yíng)造一種安全生產(chǎn)、安全管理的氛圍，在給企業(yè)員工提供安全培訓(xùn)時(shí)做好計(jì)劃，設(shè)置好培訓(xùn)方案，多與員工進(jìn)行溝通和互動(dòng)，積極與他們交流想法，接納企業(yè)員工的需求和建議，不斷地提升企業(yè)員工參與安全培訓(xùn)的積極性[3]。另外，企業(yè)要提高對(duì)安全管理設(shè)備的重視，在安全管理環(huán)境、安全管理設(shè)備、安全管理技術(shù)等方面加大資金投入力度，不斷地對(duì)設(shè)備和設(shè)施進(jìn)行升級(jí)和改造，構(gòu)建起安全管理體系，建立安全管理的專項(xiàng)培訓(xùn)資金等等，這樣才能夠真正地達(dá)到安全管理與教育的目的。

2.2強(qiáng)化從業(yè)人員的安全素質(zhì)

從目前很多企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展情況來(lái)看，對(duì)于安全管理問(wèn)題還存在著忽視的現(xiàn)象，尤其是企業(yè)的管理層對(duì)于安全問(wèn)題敷衍了事，走過(guò)場(chǎng)，形式化，造成一線工作人員也是渾水摸魚(yú)，沒(méi)有嚴(yán)格地按照相關(guān)地規(guī)定進(jìn)行安全生產(chǎn)和安全管理。因此，企業(yè)必須要從上到下地重視起安全教育工作，可以利用科學(xué)技術(shù)手段加強(qiáng)安全管理內(nèi)容的融入，而在安全管理培訓(xùn)當(dāng)中融入技術(shù)內(nèi)容，法律法規(guī)等內(nèi)容，可以進(jìn)一步夯實(shí)企業(yè)管理者與員工對(duì)于安全問(wèn)題的重視，利用數(shù)據(jù)看到安全管理缺失的危害性等[4]。企業(yè)為員工提供的安全教育培訓(xùn)實(shí)際上是為他們提供了一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，最重要的目的是在提高他們專業(yè)技能水平的基礎(chǔ)上，不斷夯實(shí)安全技能，并將所學(xué)習(xí)的安全知識(shí)運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，為企業(yè)創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益。企業(yè)安全培訓(xùn)的影響效果是非常多的，很多因素都會(huì)導(dǎo)致安全培訓(xùn)的效果價(jià)值。而企業(yè)想要維護(hù)自身的穩(wěn)定發(fā)展，就必須要在安全管理上多下功夫，制定更加完善的安全管理方案，并嚴(yán)格地按照方案執(zhí)行。比如，目前很多化工企業(yè)、石油企業(yè)、電力企業(yè)會(huì)因?yàn)榘踩珕?wèn)題造成較為嚴(yán)重的事故，而這些與員工缺乏安全知識(shí)，缺乏專業(yè)的操作技能有直接的關(guān)系，有些安全問(wèn)題是因?yàn)椴涣疾僮髟斐傻?。所以加?qiáng)安全培訓(xùn)教育，在日常的生產(chǎn)生活中提高員工的安全生產(chǎn)意識(shí)，對(duì)提高企業(yè)的安全管理水平將具有重要的推動(dòng)意義。在日常的管理工作當(dāng)中，企業(yè)可以通過(guò)安全技能大賽、安全小組競(jìng)賽等來(lái)開(kāi)展安全教育，不斷地提升企業(yè)的安全管理效果。

2.3制定針對(duì)性的安全培訓(xùn)內(nèi)容

企業(yè)安全培訓(xùn)內(nèi)容的制定要結(jié)合從業(yè)人員的具體情況針對(duì)性實(shí)施：首先，對(duì)于企業(yè)內(nèi)的青年從業(yè)群體，企業(yè)可以用師徒幫帶的教育培訓(xùn)方式，給新入職的員工安排老員工，經(jīng)驗(yàn)豐富且責(zé)任心強(qiáng)的員工進(jìn)行培訓(xùn)和安全教育，一對(duì)一指導(dǎo)的方式可以更好地提升安全教育的效果和質(zhì)量。其次，對(duì)于企業(yè)生產(chǎn)當(dāng)中通用的知識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)，要結(jié)合不同崗位的實(shí)際情況，制定針對(duì)性的培訓(xùn)內(nèi)容，一個(gè)崗位設(shè)置一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)課程設(shè)置一個(gè)規(guī)范等等。最后，將安全教育培訓(xùn)與職業(yè)能力訓(xùn)練結(jié)合到一起，可以開(kāi)設(shè)一個(gè)素質(zhì)提升班，設(shè)立專門的培訓(xùn)基地，現(xiàn)場(chǎng)一對(duì)一進(jìn)行模擬訓(xùn)練，強(qiáng)化企業(yè)員工的安全教育。

3結(jié)語(yǔ)

綜上所述，企業(yè)的安全生產(chǎn)是一個(gè)永無(wú)止境的話題，安全責(zé)任重于泰山，企業(yè)要充分意識(shí)到這一點(diǎn)，提升對(duì)安全管理工作的重視程度，通過(guò)多樣化的方式落實(shí)安全管理教育工作，不斷地提升企業(yè)管理者以及工作人員的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高他們的實(shí)操水平，讓他們能夠更好地勝任未來(lái)的工作，為企業(yè)創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益。

參考文獻(xiàn)：

[1]袁月.電力企業(yè)安全培訓(xùn)管理體系現(xiàn)狀分析及策略研究[J].建筑工程技術(shù)與設(shè)計(jì)，2019(32):1772.

[2]吳睿.企業(yè)數(shù)字化培訓(xùn)工作現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)策略[J].企業(yè)改革與管理，2020(12):77-78.

[3]黃健.油田企業(yè)職工安全培訓(xùn)優(yōu)化策略探討[J].環(huán)球市場(chǎng)，2019(15):29.

篇9

關(guān)鍵詞：大型煤化工項(xiàng)目；施工建設(shè)；安全教育；安全管理

近年，國(guó)內(nèi)大型煤炭液化、煤制烯烴、煤制天然氣等煤化工項(xiàng)目發(fā)展迅速，新建大型煤化工項(xiàng)目投資大，建設(shè)周期長(zhǎng)，參建單位、人員眾多，由于我國(guó)安全工作起步晚，安全專業(yè)人才缺乏，應(yīng)對(duì)大型煤化工項(xiàng)目施工建設(shè)安全管理經(jīng)驗(yàn)不足，給項(xiàng)目建設(shè)安全管理帶來(lái)眾多隱患。尤其是目前國(guó)內(nèi)建設(shè)主力向文化水平低、接受能力差、安全意識(shí)淡薄的農(nóng)民工，國(guó)內(nèi)安全教育培訓(xùn)工作缺乏系統(tǒng)性、科學(xué)性等因素，導(dǎo)致參建人員安全教育培訓(xùn)效果不理想，為項(xiàng)目建設(shè)埋下安全隱患，甚至造成生命財(cái)產(chǎn)損失。本文作者通過(guò)參建大型煤化工項(xiàng)目的安全管理經(jīng)驗(yàn)，提出了一些改善大型煤化工項(xiàng)目建設(shè)業(yè)主安全教育培訓(xùn)管理的可供參考的建議。

1目前大型煤化工項(xiàng)目的安全教育培訓(xùn)管理現(xiàn)狀

1.1業(yè)主安全教育培訓(xùn)工作未建立健全制度，安全教育培訓(xùn)室位置設(shè)置不合理等

業(yè)主未建立健全項(xiàng)目安全教育培訓(xùn)管理制度，未以書(shū)面形式傳達(dá)于各參建單位進(jìn)行告知，造成業(yè)主的安全教育培訓(xùn)管理工作不規(guī)范；尤其是，業(yè)主安全教育培訓(xùn)室位置設(shè)置不合理，培訓(xùn)室設(shè)在首道門禁后，但二道門禁無(wú)看守人員或監(jiān)控設(shè)備，可能造成未經(jīng)參加安全培訓(xùn)及考核的人員直接進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)造成事故。

1.2安全培訓(xùn)專業(yè)人才缺乏、培訓(xùn)憑經(jīng)驗(yàn)主義、培訓(xùn)無(wú)考核等

業(yè)主專業(yè)化安全管理人員多在公司任管理職務(wù)，項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全教育培訓(xùn)工作不重視，導(dǎo)致項(xiàng)目建設(shè)安全培訓(xùn)師定員不足，聘用年齡老、工資低、現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)足但安全知識(shí)不專業(yè)、不系統(tǒng)的人員憑經(jīng)驗(yàn)培訓(xùn)，培訓(xùn)人員主觀意識(shí)強(qiáng)，培訓(xùn)工作系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化不足，培訓(xùn)結(jié)束后，無(wú)考試、無(wú)考核，只有一張簽到表，對(duì)參加培訓(xùn)人員信息掌握不足；培訓(xùn)時(shí)間長(zhǎng)短不一，差距大，都導(dǎo)致業(yè)主安全教育培訓(xùn)的效果差、效率低。

1.3安全教育培訓(xùn)教條化，事故案例講解直白粗糙，教育培訓(xùn)方式默守陳規(guī)

憑經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全教育培訓(xùn)的老安全員教育培訓(xùn)方式墨守陳規(guī)，培訓(xùn)過(guò)程采取填鴨式教育，培訓(xùn)教條化，培訓(xùn)資料或課件全是文字，無(wú)圖、無(wú)案例、無(wú)視頻，未采取參建人員喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式進(jìn)行培訓(xùn)，講解的事故案例直白粗糙，對(duì)參加培訓(xùn)的人員心理造成了陰影，卻沒(méi)有真正提高對(duì)安全的重視。

1.4教育培訓(xùn)條件差，現(xiàn)代化教育培訓(xùn)新技術(shù)使用不足

安全教育培訓(xùn)條件差，無(wú)培訓(xùn)教室，使用擴(kuò)音喇叭，采取露天形式進(jìn)行安全教育，無(wú)供考試的桌椅、無(wú)培訓(xùn)用道具、無(wú)現(xiàn)代化多媒體式教學(xué)條件，加之現(xiàn)場(chǎng)室外噪聲大、培訓(xùn)人員缺乏對(duì)勞動(dòng)防護(hù)用品的實(shí)際操練，導(dǎo)致培訓(xùn)培訓(xùn)效果差。

1.5疏忽對(duì)外國(guó)人員安全教育培訓(xùn)，特殊工種人員安全教育未區(qū)別對(duì)待

外國(guó)技術(shù)的引進(jìn)、設(shè)備的采購(gòu)使越來(lái)越多外國(guó)技術(shù)人員、工人參與到項(xiàng)目建設(shè)中，培訓(xùn)師錯(cuò)誤地認(rèn)為外國(guó)專家、技術(shù)人員及工人文化水平高、安全素養(yǎng)好，疏忽了對(duì)其進(jìn)行正規(guī)的安全教育培訓(xùn)，導(dǎo)致其對(duì)項(xiàng)目施工建設(shè)的安全管理要求不了解而發(fā)生事故。特殊工種人員作業(yè)危險(xiǎn)、工種復(fù)雜，業(yè)主安全教育培訓(xùn)未區(qū)別對(duì)待，培訓(xùn)內(nèi)容無(wú)針對(duì)性。

1.6安全教育培訓(xùn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及資料管理不規(guī)范，發(fā)生事故無(wú)證據(jù)資料

安全教育培訓(xùn)數(shù)據(jù)可以體現(xiàn)出參建單位參與項(xiàng)目建設(shè)的管理人員、施工人員及特殊工種的多少，可以檢驗(yàn)其安全管理人員配備是否符合安全管理要求，也可為項(xiàng)目建設(shè)安全管理提供數(shù)據(jù)參考。安全教育培訓(xùn)及考核檔案是發(fā)生事故后首先第一查詢的資料，若管理不規(guī)范，缺失了材料，既可能承擔(dān)不必要的安全責(zé)任，又可能引來(lái)賠償糾紛。

2大型煤化工項(xiàng)目安全教育培訓(xùn)管理的一些建議

綜上所述，筆者根據(jù)自己參與大型煤化工項(xiàng)目施工建設(shè)安全教育培訓(xùn)管理的經(jīng)驗(yàn)提出以下改善建議。

2.1建立健全工作制度，安全教育有據(jù)可依

俗話說(shuō)“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，項(xiàng)目的業(yè)主首先應(yīng)建立健全項(xiàng)目入場(chǎng)安全教育培訓(xùn)管理制度，明確培訓(xùn)管理要求、培訓(xùn)流程、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、考核要求等，并及時(shí)予以向各參建單位、宣貫，各單位人員必須按要求進(jìn)行入場(chǎng)教育、考核合格方可發(fā)放入場(chǎng)證。安全教育培訓(xùn)室設(shè)置在場(chǎng)區(qū)邊沿，需要參加安全教育的人員從場(chǎng)外可以直接進(jìn)入培訓(xùn)室進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)完后無(wú)法進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)。

2.2足額定員培訓(xùn)師，專業(yè)化培訓(xùn)加考核

安全培訓(xùn)師要根據(jù)項(xiàng)目建設(shè)前期、高峰及后期項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)工人工種、數(shù)量等情況足額配備，特別是大型煤化工項(xiàng)目建設(shè)人員流動(dòng)性大，培訓(xùn)量大且頻繁，安全培訓(xùn)師足額定員配備才能保障各階段培訓(xùn)及時(shí)到位，同時(shí)，配備的安全培訓(xùn)師安全知識(shí)要專業(yè)、系統(tǒng)、全面，并有一定的現(xiàn)場(chǎng)安全工作經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)時(shí)要理論聯(lián)系實(shí)際，才能提高培訓(xùn)效果。培訓(xùn)結(jié)束及時(shí)發(fā)放試卷進(jìn)行考試，考試合格的方可發(fā)放入場(chǎng)證，否則要組織進(jìn)行二次安全教育及考核，三次考核未合格者，可不予錄用，這樣才能保證培訓(xùn)的效果及入場(chǎng)人員的安全素質(zhì)，減少工人“三違”現(xiàn)象的發(fā)生。

2.3培訓(xùn)課件標(biāo)準(zhǔn)化，培訓(xùn)形式多樣化

針對(duì)大型煤化工項(xiàng)目施工建設(shè)情況，提前編制業(yè)主入場(chǎng)安全教育培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化課件，包括適用全體的基礎(chǔ)性安全知識(shí)的入場(chǎng)教育課件、針對(duì)性較強(qiáng)的專項(xiàng)教育課件及配套考核試卷，緊急特殊情況，如入場(chǎng)人員職能、工種特殊等，可根據(jù)需要進(jìn)行修改，便于隨時(shí)有針對(duì)性的課件使用，規(guī)避臨時(shí)編制的課件隨意性大，造成重點(diǎn)培訓(xùn)知識(shí)點(diǎn)遺漏等問(wèn)題。同時(shí)，編制的配套考核試卷又便于隨時(shí)取用。具體培訓(xùn)過(guò)程中，在培訓(xùn)課件中多增加圖片、視頻等，培訓(xùn)過(guò)程中隨時(shí)提問(wèn)，回答正確的給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)采取大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式進(jìn)行培訓(xùn)，講解事故案例娓娓道來(lái)，感情豐富，引導(dǎo)參加培訓(xùn)人員分析事故發(fā)生的原因，在其心中留下深刻烙印，現(xiàn)場(chǎng)必須安全作業(yè)，違章就是容易發(fā)生安全事故，容易造成生命財(cái)產(chǎn)的損失。

2.4改善培訓(xùn)實(shí)體教學(xué)條件，強(qiáng)化實(shí)操動(dòng)手能力

改善安全教育培訓(xùn)實(shí)體條件，培訓(xùn)室配備現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，如投影儀、音響、安全掛畫等，采用新型智能網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)設(shè)備培訓(xùn)，投資少、使用時(shí)間久、培訓(xùn)效果好，也便于圖文并茂的教學(xué)、視頻的播放；配備桌椅便于培訓(xùn)完后考試；配備常用安全防護(hù)用品，如安全帶、安全帽、防墜器、滅火器等，便于直觀教學(xué)使用，同時(shí)讓參加培訓(xùn)人員現(xiàn)場(chǎng)操作、佩戴，提高參建人員使用安全防護(hù)用品的能力。

2.5翻譯人員協(xié)助外國(guó)人員安全教育，特殊工種專項(xiàng)教育

針對(duì)參加項(xiàng)目建設(shè)的外國(guó)人員安全教育培訓(xùn)要一視同仁，業(yè)主缺乏英語(yǔ)口語(yǔ)能力好的培訓(xùn)師，可以請(qǐng)公司對(duì)外翻譯人員將安全教育培訓(xùn)課件、試卷翻譯成外語(yǔ)供培訓(xùn)使用，培訓(xùn)時(shí)要求外國(guó)人員隨同翻譯協(xié)助培訓(xùn)，提高對(duì)外國(guó)人員安全教育培訓(xùn)的力度。對(duì)于大型煤化工項(xiàng)目眾多的特殊工種，要提前編制專項(xiàng)教育培訓(xùn)課件，如電工、焊工、架子工、起重工專項(xiàng)教育培訓(xùn)課件，連上安全基礎(chǔ)教育培訓(xùn)課件形成有針對(duì)性的安全教育，確保對(duì)特殊工種的安全教育效果。

2.6及時(shí)收集整理培訓(xùn)教育資料，統(tǒng)計(jì)分析提供現(xiàn)場(chǎng)參考

安全教育培訓(xùn)資料的作用是巨大的，教育培訓(xùn)數(shù)據(jù)也可以反映項(xiàng)目培訓(xùn)量的大小、現(xiàn)場(chǎng)人數(shù)的變化、各單位現(xiàn)場(chǎng)施工人力的變化、安全管理人員配備的情況等，培訓(xùn)制度中要明確安全教育資料收集整理要求，培訓(xùn)后要及時(shí)登記備案，要分項(xiàng)目組、分施工單位、分時(shí)間段進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，分析可能存在的問(wèn)題為現(xiàn)場(chǎng)的安全管理提供參考依據(jù)。

2.7特殊情況提前策劃，避免延誤施工進(jìn)度

大型煤化工項(xiàng)目建設(shè)參建單位多、人員多，系統(tǒng)工程大，必然存在特殊情況，如突然到場(chǎng)大批量人員需要培訓(xùn)，就需要提前有預(yù)留的超大會(huì)議室供培訓(xùn)使用；人員較少但需要夜間、周末入場(chǎng)的人員就需要培訓(xùn)師能夠合理安排加班進(jìn)行培訓(xùn)；攪拌站司機(jī)無(wú)法集中同時(shí)到項(xiàng)目培訓(xùn)室培訓(xùn)，可以安排到攪拌站企業(yè)上門進(jìn)行培訓(xùn)，避免工作呆板、未及時(shí)進(jìn)行安全教育延誤或影響現(xiàn)場(chǎng)施工。

3結(jié)語(yǔ)

大型煤化工項(xiàng)目施工建設(shè)期的業(yè)主安全教育培訓(xùn)管理工作是非常重要的，其涉及面廣，情況復(fù)雜，只有參建單位的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各級(jí)管理人員協(xié)調(diào)有度，參建人員積極配合，才能確保項(xiàng)目安全教育培訓(xùn)工作開(kāi)展井井有條，培訓(xùn)效果良好到位，真正提高參建人員安全意識(shí)，為項(xiàng)目安全施工提供有力保障。

參考文獻(xiàn)：

[1]葉東方.淺談施工企業(yè)對(duì)勞務(wù)隊(duì)伍的安全教育與管理[J].《中小企業(yè)管理與科技》2014,10.

篇10

關(guān)鍵詞：?jiǎn)栴};原則;方法

引言：安全培訓(xùn)教育是企業(yè)安全生產(chǎn)的重要保障手段，也是安全管理的重要內(nèi)容。只有在保證安全生產(chǎn)的前提下，才能使企業(yè)得以更好更快的發(fā)展，獲取更多、更大的經(jīng)濟(jì)效益，因此，做好安全培訓(xùn)教育工作具有十分重要的意義。

一、安全培訓(xùn)教育存在的問(wèn)題

安全培訓(xùn)教育是一種有目的、有計(jì)劃的社會(huì)活動(dòng)，是國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)明確規(guī)定的強(qiáng)制性要求?？梢哉f(shuō)，對(duì)員工進(jìn)行安全培訓(xùn)教育是搞好安全生產(chǎn)的一條根本措施。但現(xiàn)實(shí)中安全培訓(xùn)教育工作卻存在以下問(wèn)題：1、安全培訓(xùn)教育流于形式。2、培訓(xùn)教育內(nèi)容設(shè)置不合理。3、培訓(xùn)教育方法單一。4、“培訓(xùn)”和“教育”混為一談。

二、新形勢(shì)下的安全培訓(xùn)教育模式探討

1、確立安全培訓(xùn)教育的原則

隨著社會(huì)文明的發(fā)展和生活水平的提高，生命安全已成為人的第一需要，這就要求在新形勢(shì)下企業(yè)的安全培訓(xùn)教育應(yīng)體現(xiàn)“以人為本”的理念。因此，安全培訓(xùn)教育在新形勢(shì)下應(yīng)貫徹以下幾個(gè)原則：

（1）突出系統(tǒng)性原則。安全培訓(xùn)與教育工作是一個(gè)貫穿了計(jì)劃、實(shí)施、評(píng)估（檢查）、改進(jìn)等多個(gè)過(guò)程的系統(tǒng)工程，每一項(xiàng)具體工作都是安全培訓(xùn)教育的重要組成部分。

（2）突出全員性教育原則。企業(yè)安全生產(chǎn)是由全體員工通過(guò)共同活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，積極動(dòng)員企業(yè)各方面力量各負(fù)其責(zé)地對(duì)員工進(jìn)行安全教育，不留盲點(diǎn)，使安全教育覆蓋到企業(yè)各個(gè)層面的群體。

（3）突出針對(duì)性教育原則。根據(jù)不同時(shí)期、不同階段企業(yè)員工在安全生產(chǎn)過(guò)程中的思想情緒及行為變化規(guī)律，有針對(duì)性地進(jìn)行安生培訓(xùn)教育，提高其防范事故的能力，有效遏制生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，保障生命安全。

（4）突出長(zhǎng)期性教育原則。把安全教育貫穿整個(gè)企業(yè)生產(chǎn)的全過(guò)程，始終貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的教育思想。堅(jiān)持做到生產(chǎn)延伸到哪里，教育就覆蓋到哪里，堅(jiān)持安全教育年年講、月月講、天天講、時(shí)時(shí)講，持之以恒地對(duì)員工進(jìn)行安全教育。

2、實(shí)行差別化培訓(xùn)教育

企業(yè)在安全培訓(xùn)教育上承擔(dān)著主體責(zé)任地位，在編制企業(yè)的安全培訓(xùn)與教育計(jì)劃時(shí)，應(yīng)依據(jù)年度承接任務(wù)的情況而定，實(shí)行差別化培訓(xùn)教育，主要表現(xiàn)在：

人員方面：切實(shí)抓好企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部、中層管理者、專業(yè)管理人員、技能操作人員、新入職員工以及外來(lái)勞務(wù)用工等各類人員規(guī)定性、常態(tài)性、基礎(chǔ)性安全培訓(xùn)教育。

內(nèi)容方面：首先是通用安全知識(shí)培訓(xùn)。其次是專項(xiàng)安全知識(shí)培訓(xùn)，增強(qiáng)作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)知和分析評(píng)價(jià)能力。

地域方面：針對(duì)石油化工行業(yè)不同地域、不同企業(yè)的不同問(wèn)題，達(dá)到事半功倍的效果。

環(huán)境方面：針對(duì)季節(jié)安全特點(diǎn)和要求，切實(shí)保障異常氣候條件下的安全工作。

3、創(chuàng)設(shè)“以人為本”的安全培訓(xùn)教育方法

“以人為本”就是安全培訓(xùn)教育要以員工為中心，將員工由培訓(xùn)客體變成主體，通過(guò)提高員工價(jià)值進(jìn)而提升企業(yè)價(jià)值，努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”。

（1）被動(dòng)教育向主動(dòng)教育轉(zhuǎn)變。改變過(guò)去灌輸式、填鴨式教育，讓企業(yè)員工主動(dòng)積極參與到培訓(xùn)教育活動(dòng)中，形成安全教育互動(dòng)局面。

現(xiàn)在用工制度靈活，人員流動(dòng)性大，再加上其文化和素質(zhì)差異，每個(gè)人接受安全培訓(xùn)教育的理解能力也不盡相同。采取先通過(guò)企業(yè)文化培訓(xùn)使員工了解企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)愿景、企業(yè)文化、團(tuán)隊(duì)精神、市場(chǎng)前景及競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)理念的認(rèn)同，產(chǎn)生歸屬感。特別要抓住當(dāng)前建立企業(yè)安全文化的契機(jī)，有針對(duì)性地開(kāi)展“安全宣傳月”、“安全零距離”、“我要安全”、“關(guān)愛(ài)生命”系列主題教育活動(dòng)和安全知識(shí)競(jìng)賽、專題講座、安全演講、安全教育論壇等豐富多彩的安全教育形式，營(yíng)造企業(yè)安全文化氛圍，讓員工認(rèn)識(shí)到安全與生產(chǎn)、安全與效益、安全與發(fā)展、安全與家庭幸福的關(guān)系，增進(jìn)安全文化的形成和傳播，弘揚(yáng)企業(yè)安全文化，達(dá)到員工自我管理、自我教育，全員參與的安全教育目的。最大限度地調(diào)動(dòng)起每個(gè)員工關(guān)心企業(yè)安全生產(chǎn)的積極性和主觀能動(dòng)性，提高自身安全的警惕性，不斷增強(qiáng)企業(yè)員工主人翁的責(zé)任感和安全責(zé)任意識(shí)。

（2）課堂教育向現(xiàn)場(chǎng)教育轉(zhuǎn)變。課堂教育更多的是傳授應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)即企業(yè)的規(guī)章制度、員工的崗位職責(zé)、員工的工作基礎(chǔ)知識(shí)和技能以及工作中安全問(wèn)題的基本解決方法等，往往比較單調(diào)乏味，收效不佳。

這類課程可以采用人力資源和主管部門共同完成的方式，把這些應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)和要求落實(shí)貫徹到崗位說(shuō)明書(shū)和日常工作中去，讓員工親臨生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，采取分析、啟發(fā)、問(wèn)答等方式，及時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教育，使安全教育情境化，突出教育的實(shí)效性，使安全規(guī)程、安全知識(shí)及企業(yè)的安全規(guī)章制度深入人心。同時(shí)，鼓勵(lì)和支持員工在生產(chǎn)過(guò)程中及時(shí)準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)安全生產(chǎn)的隱患，為企業(yè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提出安全整改的建議、措施、設(shè)備安全改造想法（方案）等，真正做到“安全第一、預(yù)防為主”，從我做起，從現(xiàn)在做起。

（3）事故后教育向事故前教育轉(zhuǎn)變。改變以往慣用事故案例進(jìn)行被動(dòng)教育的方式，更多采用安全檢查、巡視、預(yù)演等主動(dòng)方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全因素，實(shí)施超前的安全教育，做到防患于未然，真正達(dá)到預(yù)防事故的目的。

企業(yè)常見(jiàn)利用歷年來(lái)發(fā)生的那些觸目驚心的安全事故教育員工，以期通過(guò)員工對(duì)正反兩方面案例的剖析和反思產(chǎn)生心靈上震撼，但收效不是最佳。

新形勢(shì)下應(yīng)加強(qiáng)安全事故處理預(yù)案演練，有針對(duì)性的分面、分片定期開(kāi)展事故處理預(yù)案演練，做到演練有計(jì)劃、有方案、有講評(píng)、有總結(jié)，有改進(jìn)措施，在思想上和行動(dòng)確保演練的真實(shí)性和實(shí)戰(zhàn)性。此外，還可以通過(guò)家訪的方式，讓員工家屬利用“枕邊風(fēng)”、“父母情”、“子女愿”等形式對(duì)員工進(jìn)行思想教育，全方位形成一個(gè)差異性的、持續(xù)的培訓(xùn)體系，使企業(yè)的安全培訓(xùn)教育更加貼近實(shí)際需求，更加富有實(shí)效。

三、結(jié)語(yǔ)

安全培訓(xùn)教育是企業(yè)安全管理工作中重要內(nèi)容之一，是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱苦細(xì)致的工作。有效的安全培訓(xùn)教育，能夠營(yíng)造安全氛圍、樹(shù)立安全理念、傳播安全知識(shí)，使員工做到懂安全、會(huì)安全、能安全，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定。

參考文獻(xiàn)：