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篇1

關(guān)鍵詞：電子商務(wù)；教學(xué)模式；計(jì)算機(jī)信息；應(yīng)用

Abstract: with the rapid development of computer information technology, e-commerce has become more and more popular by the people of the world, has shown that the blowout, the advantage is self-evident, it can let people remain within doors to enjoy the purchase of fun, and can quickly find their favorite items. So in recent years, the major occupation universities offer "Introduction to" electronic commerce course, but as the new curriculum, development time and other traditional subjects too much less, in teaching will inevitably encounter some problems, because the electronic commerce contains subject generally more, which contains at least several aspects of economics, electronic information technology, management science and computer network technology. This paper simply introduced the application of electronic commerce teaching model in practical teaching.

Keywords: electronic commerce; teaching mode; computer application

中圖分類號(hào)：F270 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：

隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展和計(jì)算機(jī)信息技術(shù)運(yùn)用到各個(gè)行業(yè)，使得電子商務(wù)也在隨著時(shí)代的進(jìn)步而發(fā)生改變，瞬息萬(wàn)變的網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)是目前電子商務(wù)理論知識(shí)跟不上的主要原因，導(dǎo)致中職學(xué)生學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際的電子商務(wù)有所差距，所以在實(shí)際的中職電子商務(wù)教學(xué)中，教師不僅要對(duì)電子商務(wù)這門學(xué)科有深刻的認(rèn)識(shí)，還要對(duì)目前電子商務(wù)的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行一個(gè)合理的評(píng)估，并掌握電子商務(wù)的最新動(dòng)態(tài)，及時(shí)的更新自身的教學(xué)內(nèi)容，使得電子商務(wù)這門學(xué)科更好長(zhǎng)久的發(fā)展。

一、中職電子商務(wù)教學(xué)中所遇的問(wèn)題

計(jì)算機(jī)是目前人們不可或缺的物質(zhì)條件之一，不管是在生活上還是在工作上，它的重要作用彰顯的淋漓盡致。而對(duì)于教育行業(yè)來(lái)說(shuō)，計(jì)算機(jī)信息技術(shù)參與教學(xué)是一個(gè)重大的突破，它對(duì)教學(xué)的方法、教學(xué)的內(nèi)容、教學(xué)的模式都產(chǎn)生了重大的影響，對(duì)電子商務(wù)尤其深刻，畢竟這是一門必須要依賴計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的一門學(xué)科。目前中職電子商務(wù)教學(xué)主要面臨的問(wèn)題有如下四個(gè)方面：

（一）教學(xué)理念。首先電子商務(wù)這門學(xué)科高變化性注定了這門學(xué)科實(shí)踐比理論要重要的多，并且有趣的是電子商務(wù)是實(shí)踐先于理論，理論僅僅是對(duì)當(dāng)前的電子商務(wù)的一個(gè)總結(jié)?？赡軙?huì)出現(xiàn)這樣一種情況：也許今天總結(jié)的理論知識(shí)在明天就已經(jīng)落伍了，這就是這門學(xué)科的特點(diǎn)。所以對(duì)于這門學(xué)科應(yīng)當(dāng)重視實(shí)踐、重視創(chuàng)新。然而目前有些學(xué)校的教學(xué)理念是注重理論而輕實(shí)踐，導(dǎo)致學(xué)生在畢業(yè)工作以后跟不上時(shí)代的進(jìn)步，模仿能力強(qiáng)而創(chuàng)新能力弱。

（二）教學(xué)內(nèi)容。我們知道電子商務(wù)是瞬息萬(wàn)變的，目前一些學(xué)校的課本還在沿用以前的課本，教學(xué)的內(nèi)容根本就不符合實(shí)際的情況，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)的東西與實(shí)際有很大的差距，在工作中不能很好的與實(shí)際接軌，所學(xué)的理論知識(shí)很難在實(shí)踐中運(yùn)用出來(lái)。

（三）教學(xué)方法。以上我們說(shuō)過(guò)，電子商務(wù)必須要依賴計(jì)算機(jī)信息技術(shù)，計(jì)算機(jī)在電子商務(wù)教學(xué)中也是必須要運(yùn)用的，但是有的學(xué)校依然以黑板板書(shū)為主，多媒體等主要的課堂沒(méi)有良好的運(yùn)用起來(lái)，這不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)也不利于電子商務(wù)這門學(xué)科的發(fā)展，

（四）教學(xué)模式。學(xué)習(xí)應(yīng)該是以學(xué)生為主體，要積極的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣才能達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果。目前在中職教學(xué)中以教師為主體的教學(xué)占了很大的比例，老師向?qū)W生灌輸理論知識(shí)，學(xué)生被動(dòng)的接受知識(shí)，學(xué)習(xí)效率而普遍較低。

二、對(duì)電子商務(wù)面臨的問(wèn)題有效的措施

（一）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用為電子商務(wù)教學(xué)改革提供了一個(gè)平臺(tái)，如何把網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與電子商務(wù)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，是目前的中職教師必須要考慮的并用以實(shí)踐。只有把兩者有機(jī)結(jié)合起來(lái)才能解決理論落后的現(xiàn)狀，還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力。

（二）中職教師可以利用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)建一個(gè)公共性的交流平臺(tái)，在該平臺(tái)可以和學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的交流，也可以一些關(guān)于電子商務(wù)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)和商情信息，這樣不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能培養(yǎng)學(xué)生的交流能力和分析能力，讓學(xué)生及時(shí)了解整個(gè)行業(yè)的一個(gè)發(fā)展趨勢(shì)，為以后的工作奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

以上的兩種方案能有效的解決目前中職電子商務(wù)教育中的一些問(wèn)題，在目前教育改革中能做出一些重要的貢獻(xiàn)。

三、如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)為電子商務(wù)教學(xué)服務(wù)

網(wǎng)絡(luò)作為電子商務(wù)的血管，重要性不言而喻，如何運(yùn)用發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)提高電子商務(wù)的教學(xué)，應(yīng)該考慮幾個(gè)問(wèn)題：一是把校園網(wǎng)有效的利用起來(lái)，構(gòu)建一個(gè)校園信息教育平臺(tái)，在該平臺(tái)上可以各個(gè)專業(yè)的教學(xué)信息，也可以在該平臺(tái)上建立一些學(xué)習(xí)網(wǎng)或?qū)W習(xí)資料的鏈接，這樣可以使學(xué)生更快速的搜索需要的信息，與此同時(shí)，根據(jù)校園信息教育平臺(tái)建立校園信息交流中心，可以運(yùn)用郵件、QQ、聊天室等工具進(jìn)行進(jìn)一步的交流，加強(qiáng)交流，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；二是在電子商務(wù)教學(xué)中實(shí)踐參與教學(xué)，學(xué)?？梢砸?guī)劃一個(gè)專門的教室用作實(shí)驗(yàn)室，再利用網(wǎng)絡(luò)和輔助軟件構(gòu)建一個(gè)虛擬的電子商務(wù)環(huán)境，并提供所需的實(shí)驗(yàn)器材，讓學(xué)生從實(shí)踐中學(xué)習(xí)東西；三是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，教師利用網(wǎng)絡(luò)制作網(wǎng)絡(luò)教案用以教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)還能使學(xué)生更好的利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓老師的教學(xué)更加生動(dòng)有趣，提高了學(xué)生理論知識(shí)的同時(shí)還能加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力；四是老師建立個(gè)人教育平臺(tái)，這與校園網(wǎng)信息平臺(tái)有點(diǎn)類似，但教師個(gè)人教育平臺(tái)更具針對(duì)性，可以針對(duì)每個(gè)學(xué)生的具體問(wèn)題進(jìn)行分析，還能使教師更全面的了解自己學(xué)生的具體情況，為以后的教學(xué)指導(dǎo)了方向。

四、總結(jié)

由于電子商務(wù)這門學(xué)科的特殊性，在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，更加對(duì)學(xué)生的要求提高了一個(gè)層次，所以在電子商務(wù)教學(xué)中教師肩負(fù)著為社會(huì)、為國(guó)家提供這類高素質(zhì)人才的重任，務(wù)必要重視電子商務(wù)教學(xué)以及深刻的理解電子商務(wù)對(duì)如今社會(huì)的重要作用，才能培養(yǎng)更多優(yōu)秀的精英。

參考文獻(xiàn)：

[1]覃偉霞.現(xiàn)代教育技術(shù)在中職電子商務(wù)教學(xué)的應(yīng)用與思考[J].電子商務(wù),2010,(02):79-80.