導(dǎo)語：如何才能寫好一篇大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

[關(guān)鍵詞] 大學(xué)生就業(yè) 創(chuàng)業(yè) 網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)

一、大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)不容樂觀

高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀令人擔(dān)憂。2008年，全國高校畢業(yè)生總數(shù)將從去年的464萬人增至532萬人。除去10%考研、考博學(xué)生、專升本學(xué)生,以及出國留學(xué)學(xué)生，再加上去年待業(yè)的70萬至80萬人，2008年實(shí)際需要就業(yè)的人數(shù)在600萬人以上。

2008年，隨著新的勞動(dòng)合同法的實(shí)施，使微型和中小企業(yè)的成本上升20%，甚至更高，勞動(dòng)力成本昂貴，企業(yè)用人相對(duì)更加慎重，企業(yè)對(duì)勞動(dòng)力的需求將會(huì)減弱，就業(yè)的崗位數(shù)量也會(huì)明顯減少。勞動(dòng)力供給嚴(yán)重大于需求，大學(xué)生就業(yè)空間也受到擠壓。從近年來越來越多大學(xué)畢業(yè)生拿著本科文憑“回爐”讀技校，到動(dòng)輒數(shù)萬名大學(xué)生一起報(bào)名爭搶當(dāng)“村官”，這些現(xiàn)象都從側(cè)面反映大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)。對(duì)如何解決或緩解這一問題，筆者認(rèn)為除國家政策，社會(huì)共同關(guān)注外，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)、網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)不失為一條重要的就業(yè)途徑。

二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在近幾年開始引起社會(huì)的關(guān)注，國家鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)以彌補(bǔ)崗位的缺失，同時(shí)也能夠?yàn)槠渌鐣?huì)勞動(dòng)者創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。十七大報(bào)告提出了實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，并強(qiáng)調(diào)“促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”。作為擴(kuò)大就業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容，報(bào)告提出在堅(jiān)持實(shí)施積極的就業(yè)政策的同時(shí)，“完善支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)政策，加強(qiáng)就業(yè)觀念教育，使更多勞動(dòng)者成為創(chuàng)業(yè)者?！?/p>

目前發(fā)達(dá)國家大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率在20％至30％,而我國僅為1％至2％，造成這一數(shù)據(jù)差距巨大的原因有很多,其中大學(xué)生缺乏社會(huì)資源、缺乏創(chuàng)業(yè)資金、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)是比較突出的幾個(gè)關(guān)鍵因素。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和電子商務(wù)的蓬勃興起，門檻低、成本小、風(fēng)險(xiǎn)小等優(yōu)越性，使網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)成為校園的新話題，越來越成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的新選擇、新趨勢(shì)。早在2004年，網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的概念已經(jīng)在社會(huì)上悄然興起，并在當(dāng)年“易趣杯”首屆全國大學(xué)生電子商務(wù)競賽中受到各高校大學(xué)生的熱烈歡迎，這些選手在三個(gè)月的比賽時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造了681萬人民幣的交易額，其中來自上海大學(xué)廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的洪祺良以8.2萬的有效交易額贏得了冠軍，并獲得"中國大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)天王"的稱號(hào)。在以后舉辦的各種電子商務(wù)競賽中，網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)受到越來越多的關(guān)注和歡迎。

三、大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)

事實(shí)上網(wǎng)上就業(yè)、網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)在國外早已成氣候，全球最大的網(wǎng)上交易平臺(tái)eBay公司的統(tǒng)計(jì)顯示，光在eBay美國站點(diǎn)上就有43萬人直接或間接就業(yè)。目前在國內(nèi)最大的C2C平臺(tái)――淘寶網(wǎng)上,其2200多萬注冊(cè)會(huì)員中,有近40%的會(huì)員是大學(xué)生。這一數(shù)字表明,有越來越多的中國大學(xué)生正投入到網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的行列之中。

與社會(huì)人員相比，大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)擁有較多優(yōu)勢(shì),較高的文化水平、善于自主學(xué)習(xí)和分析領(lǐng)悟，接受新鮮事物快，甚至是潮流的引領(lǐng)者;思維普遍活躍，不管敢不敢干、至少敢想;運(yùn)用IT技能強(qiáng),能在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上搜尋到許多信息；自信心較足，對(duì)認(rèn)準(zhǔn)的事情有激情去做;家庭負(fù)擔(dān)一般較輕，其創(chuàng)業(yè)可能獲得家庭或家族的支持。

四、大學(xué)生如何開展網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)

1.開設(shè)網(wǎng)店，爭當(dāng)校園網(wǎng)商

網(wǎng)上開店通常是指經(jīng)營者在互聯(lián)網(wǎng)上注冊(cè)一個(gè)虛擬的網(wǎng)上商店，將待售的信息到網(wǎng)頁上，對(duì)商品感興趣的瀏覽者通過網(wǎng)上或網(wǎng)下的支付方式向經(jīng)營者付款，經(jīng)營者通過郵寄等方式將商品發(fā)給購買者。

與傳統(tǒng)的實(shí)體商店相比，網(wǎng)上開店具有啟動(dòng)資金少、創(chuàng)業(yè)成本低、手續(xù)簡單、交易快捷、經(jīng)營與維護(hù)不需要太多的專業(yè)知識(shí)、容易上手等諸多優(yōu)點(diǎn)，成為眾多創(chuàng)業(yè)者的選擇，特別是剛剛開始創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生群體所選擇。

北京一位大二女生麗麗利用課余時(shí)間開起了一家網(wǎng)店，主營化妝品，在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，她把大部分精力都投入到網(wǎng)店的經(jīng)營上。她很自豪地說：“自己在網(wǎng)上開店不但減輕了家里的負(fù)擔(dān)，而且煅煉了自己的經(jīng)營能力和與人溝通協(xié)調(diào)的能力。與其他同學(xué)相比，我的生活更充實(shí)，更有目標(biāo)，電子商務(wù)激發(fā)了我創(chuàng)業(yè)的熱情和信心。”麗麗告訴記者，畢業(yè)很有可能選擇利用互聯(lián)網(wǎng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)這條道路。

與此同時(shí)，各個(gè)優(yōu)秀電子商務(wù)企業(yè)加緊與各高校合作，幫助更多大學(xué)生進(jìn)入電子商務(wù)網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)域。如阿里巴巴旗下阿里學(xué)院與教育部高等學(xué)校電子商務(wù)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)等部門合作，將于2008年4月1日共同舉辦首屆中國大學(xué)生“明日網(wǎng)商”挑戰(zhàn)賽。通過該類型比賽，對(duì)于提高大學(xué)生的電子商務(wù)設(shè)計(jì)與開發(fā)水平、電子商務(wù)管理與市場營銷等能力都有非常大的幫助。

2.創(chuàng)建電子商務(wù)平臺(tái)，爭當(dāng)校園CEO

“GG購物網(wǎng)”是浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)協(xié)會(huì)的學(xué)生一手創(chuàng)辦的，據(jù)網(wǎng)站創(chuàng)辦人之一何同學(xué)介紹，在創(chuàng)辦網(wǎng)站之前，教學(xué)樓的樓道黑板和食堂門口的布告欄里是最常見的二手交易平臺(tái)。但是學(xué)院師生有近萬人，信息流動(dòng)性很大，往往才寫上去就被其他信息覆蓋了。隨著淘寶、易趣等購物網(wǎng)站的日益盛行，作為電子商務(wù)大二的學(xué)生，小何開辦大學(xué)生二手網(wǎng)站的想法應(yīng)運(yùn)而生，于是有針對(duì)性地聯(lián)合信息工程專業(yè)、市場營銷專業(yè)及物流管理專業(yè)學(xué)生開發(fā)了GG購物網(wǎng)，所有服務(wù)對(duì)學(xué)生全部免費(fèi)開放。據(jù)了解，網(wǎng)站目前有注冊(cè)商鋪437家，商品4000多件，日點(diǎn)擊率有2000多，據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)生間每月交易量已有近500多筆。近日，該網(wǎng)站還將與寧波當(dāng)?shù)亻T戶企業(yè)東方熱線展開合作，開展各項(xiàng)校園電子商務(wù)活動(dòng)。

當(dāng)很多大學(xué)生還在學(xué)習(xí)如何在淘寶、拍拍等電子商務(wù)平臺(tái)買賣的時(shí)候，有一部分大學(xué)生已經(jīng)在開始創(chuàng)建電子商務(wù)平臺(tái)，“校園C2C電子商務(wù)網(wǎng)”、“蘇大二手網(wǎng)”、“寧大電子商務(wù)社區(qū)”等由學(xué)生創(chuàng)建的電子商務(wù)平臺(tái)如雨后春筍般冒出來。相信在不久的將來，他們將會(huì)成為中國電子商務(wù)市場的主力軍，會(huì)有更多像阿里巴巴這樣優(yōu)秀的企業(yè)誕生。

五、大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)急需解決個(gè)幾個(gè)問題

雖然網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)已經(jīng)開始成為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的一種很好的發(fā)展方向，但是，網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)畢竟是一個(gè)新事物，有很多的機(jī)遇，也存在很多急需解決的問題。

1.如何把握學(xué)業(yè)與事業(yè)的關(guān)系

大學(xué)生首先是一名學(xué)生，他的本職工作是先要完成自己的學(xué)業(yè)，大學(xué)生在校創(chuàng)業(yè)能夠幫助在校學(xué)生提前適應(yīng)社會(huì)競爭，也能部分解決就業(yè)問題，但是必然會(huì)占用學(xué)生大部分時(shí)間，特別是自己組建電子商務(wù)平臺(tái)來網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的學(xué)生，創(chuàng)業(yè)將會(huì)花費(fèi)其大量時(shí)間與精力，如何能夠在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上開展網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)活動(dòng)是每個(gè)想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生必須解決的問題。

2.創(chuàng)業(yè)需要激情，更需要持之以恒

經(jīng)營創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目是需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者具有持之以恒創(chuàng)業(yè)精神的，創(chuàng)業(yè)中如果遇到一點(diǎn)困難與挫折就退讓躲避也是難以到達(dá)成功的彼岸，因此在創(chuàng)業(yè)選項(xiàng)、經(jīng)營管理沒有原則上失誤的情況下，能否走過“黎明之前的黑暗”就很關(guān)鍵，輕言放棄會(huì)使創(chuàng)業(yè)者全部的努力付之東流，大學(xué)生自主經(jīng)營創(chuàng)業(yè)是不可能一帆風(fēng)順的。創(chuàng)業(yè)95%失敗不是因項(xiàng)目本身，而是創(chuàng)業(yè)者的心態(tài)。

3.缺乏管理知識(shí)，合作伙伴內(nèi)部矛盾嚴(yán)重

與其他人合作共同創(chuàng)業(yè)是很多創(chuàng)業(yè)者經(jīng)常采取的方式，很多大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)時(shí)也會(huì)尋找自己的創(chuàng)業(yè)合作伙伴，尤其是與志同道合的同學(xué)一起創(chuàng)業(yè)就更顯得順理成章，互助形式的合作創(chuàng)業(yè)有很多優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也存在很多不可避免的問題，各自投入資金的多少、是否明確的分工、能否健全的合作機(jī)制、團(tuán)結(jié)一致的創(chuàng)業(yè)精神等，這些都有可能使合作伙伴之間關(guān)系產(chǎn)生裂痕，發(fā)生的矛盾如沒有得到及時(shí)的協(xié)調(diào)處理會(huì)逐步激化并不可收拾，創(chuàng)業(yè)伙伴的分道揚(yáng)鑣也就難以避免并使創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目擱淺。

隨著電子商務(wù)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)上做生意，網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)將會(huì)被更多的人接受。網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)也是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的趨勢(shì)之一,大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的成長道路需要社會(huì)方方面面的關(guān)注和呵護(hù)。因此，在政策環(huán)境上要對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供進(jìn)一步的關(guān)照。同時(shí)，高等教育也要適應(yīng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這一客觀的要求,轉(zhuǎn)變教育觀念和教育方法,為培養(yǎng)和塑造大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力提供一個(gè)良好的環(huán)境，大學(xué)生本身也需要不斷積累經(jīng)驗(yàn)和能力,加強(qiáng)對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，努力創(chuàng)造出優(yōu)秀的業(yè)績。

參考文獻(xiàn):

[1]周常青:大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)分析.科技創(chuàng)業(yè)月刊,2007/08

[2]曹遐:解決大學(xué)生就業(yè)問題的一個(gè)途徑.大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)分析.探索與爭鳴,2006/08

[3]劉林森:在網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)――知識(shí)窗,2004/12

[4]鄧 平成志軍:網(wǎng)上開店模式分析――中國管理信息化（綜合版),2006/02

篇2

關(guān)鍵字網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)營銷

隨著電子商務(wù)在我國的推廣，網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)逐漸成為時(shí)尚。所謂網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)就是指創(chuàng)業(yè)者在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中，利用各種資源，尋求機(jī)會(huì)，努力創(chuàng)新，不斷創(chuàng)造價(jià)值的過程。從經(jīng)營的方式來看，網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)屬于電子商務(wù)范疇。網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)作為一種新的創(chuàng)業(yè)方式，它給當(dāng)代大學(xué)生帶來哪些機(jī)會(huì)，又有哪些風(fēng)險(xiǎn)，怎樣才能保證網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的成功？本文擬就此作些探討，以供參考。

1網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)

1.1政策支持

發(fā)展電子商務(wù)是我國的基本國策。加快電子商務(wù)發(fā)展是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，也是應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化挑戰(zhàn)、提高國際競爭力的必由之路，是創(chuàng)立自主品牌的必要途徑，也是促進(jìn)市場資源有效配置的必備手段。因此我國把發(fā)展電子商務(wù)作為經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要方針。黨的十六大報(bào)告指出：“信息化是我國加快實(shí)現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化的必然選擇。堅(jiān)持以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，以工業(yè)化促進(jìn)信息化的……新型工業(yè)化道路。”十六屆三中全會(huì)更是明確地提出：“大力推進(jìn)市場對(duì)內(nèi)外開放，加快要素價(jià)格市場化，發(fā)展電子商務(wù)、連鎖經(jīng)營、物流配送等現(xiàn)代流通方式，促進(jìn)商品和各種要素在全國范圍內(nèi)自由流動(dòng)和充分競爭?！?/p>

1.2市場巨大

首先，網(wǎng)絡(luò)市場是個(gè)全球性的大市場。不同于任何區(qū)域性的技術(shù)，Internet是全球一體的，它消除了距離的障礙，國內(nèi)市場、國際市場連成一體。在這個(gè)市場內(nèi)，不需要任何中介，就能將產(chǎn)品和服務(wù)信息傳送至全球任何一個(gè)角落的顧客。

其次，網(wǎng)絡(luò)市場具有成長性。這個(gè)規(guī)模巨大的市場，還在快速增長著。僅從中國的情況來看，每年的增長率都在20%左右。從營銷的角度來看，網(wǎng)民不僅數(shù)量增長了，質(zhì)量也在不斷提高。歷次中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告顯示，收入在2000元及以上的網(wǎng)民人數(shù)在逐漸增多，網(wǎng)民中事業(yè)單位工作人員及自由職業(yè)者所占比重明顯提高。這些表明網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者的消費(fèi)能力在不斷提高。

最后，網(wǎng)絡(luò)市場是個(gè)個(gè)性化很強(qiáng)的市場。第19次中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告顯示，中國30歲以下的網(wǎng)民占網(wǎng)民總數(shù)的73%。這些人是改革開放后出生的一代，他們的消費(fèi)觀念與其父輩們發(fā)生了迥然不同的變化。傳統(tǒng)的營銷觀念和方式無法滿足他們的需要。網(wǎng)絡(luò)營銷和電子商務(wù)具有方便性、交互性、高效性、經(jīng)濟(jì)性，在滿足消費(fèi)者個(gè)性化需求方面具有傳統(tǒng)經(jīng)營方式不可比擬的優(yōu)越性。

1.3成本低廉

（1）網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)開辦費(fèi)用低。企業(yè)的開辦費(fèi)主要是創(chuàng)辦企業(yè)所需要的房屋租金、辦公設(shè)備。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)用網(wǎng)絡(luò)空間代替了“門面”這個(gè)物理空間。相對(duì)于“門面”少由幾千、多由幾萬元的租金費(fèi)用來說，網(wǎng)絡(luò)空間的租金可以忽略不計(jì)。一般個(gè)人網(wǎng)站空間或網(wǎng)店一年只需要幾百元租金，有的經(jīng)營項(xiàng)目還是完全免費(fèi)的，如以“威客”形式在網(wǎng)絡(luò)上提供服務(wù)。網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)只需有一臺(tái)上網(wǎng)的電腦就可以開展經(jīng)營。

（2）生產(chǎn)成本低廉。網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品大致可以分為兩種類型：有形產(chǎn)品和無形產(chǎn)品。個(gè)人提供的無形產(chǎn)品主要有咨詢服務(wù)、設(shè)計(jì)服務(wù)等，這此產(chǎn)品無需外購成本，主要靠創(chuàng)業(yè)者個(gè)人的知識(shí)和智力生產(chǎn)。如果是提供各種有形產(chǎn)品，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營也有利于降低庫存成本。通過Internet可以將市場需求信息迅速傳遞給企業(yè)以決策生產(chǎn)，同時(shí)企業(yè)的需求信息可以馬上傳遞給供應(yīng)商以適時(shí)補(bǔ)充供給，從而實(shí)現(xiàn)“零庫存”管理，相應(yīng)地節(jié)省了大量材料采購費(fèi)用和庫存材料帶來的資金積壓。

（3）營銷成本低廉。市場營銷對(duì)企業(yè)的生存和發(fā)展起著決定性的作用。網(wǎng)絡(luò)營銷可以有效降低營銷費(fèi)用。通過網(wǎng)絡(luò)收集市場信息、企業(yè)信息、開展售后服務(wù)活動(dòng)、廣告，成本比傳統(tǒng)的營銷方式要低得多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在Internet上做廣告可以提高銷售數(shù)量10倍，同時(shí)它的成本只是傳統(tǒng)廣告的1／10。1.4營銷方便

企業(yè)市場營銷的大量工作是在收集企業(yè)所需的信息，如消費(fèi)者需求變化、對(duì)未來產(chǎn)品的欲望、現(xiàn)行營銷策略的反應(yīng)等，同時(shí)將企業(yè)的產(chǎn)品信息、生產(chǎn)信息和企業(yè)的營銷策略等，盡可能廣泛地傳播出去，并力爭更多的人能接收到且受到影響。Internet在信息傳輸處理上有巨大優(yōu)勢(shì)。Internet的各種功能都能作為營銷工具，如網(wǎng)站、搜索引擎、電子郵件、即時(shí)通信工具、網(wǎng)絡(luò)廣告等。Internet網(wǎng)絡(luò)為企業(yè)的市場營銷提供了新的舞臺(tái)，為創(chuàng)業(yè)者開展?fàn)I銷活動(dòng)提供了極大的便利。

2網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)

機(jī)遇總是與風(fēng)險(xiǎn)并存。網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)也面臨著較大的風(fēng)險(xiǎn)，這些風(fēng)險(xiǎn)雖然不會(huì)給創(chuàng)業(yè)者帶來損失，但增加了成功的難度。

2.1競爭激烈

由于網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)資金門檻低，進(jìn)入容易，大量的創(chuàng)業(yè)者已經(jīng)進(jìn)入了這個(gè)領(lǐng)域，一些傳統(tǒng)企業(yè)也紛紛上網(wǎng)，將市場擴(kuò)展到網(wǎng)絡(luò)中。這使新進(jìn)入者面臨巨大的競爭壓力。在書籍、飾品、電子產(chǎn)品、食品等產(chǎn)品的網(wǎng)上零售領(lǐng)域，競爭異常激烈。以“MP3播放器”為例，2007年3月27日有819種在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上出售，淘寶網(wǎng)上有5568條出售信息，易趣網(wǎng)上有1184條出售信息。

2.2法律與信用環(huán)境有待提高

現(xiàn)階段，我國網(wǎng)上經(jīng)營的法律制度還不健全，傳統(tǒng)的法律如何在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中應(yīng)用還處在理論探討階段。電子合同、在線支付、產(chǎn)品交付等問題雖有了初步的法律規(guī)范，但還沒有做到全面的法律保護(hù)。個(gè)人隱私權(quán)保護(hù)、欺詐等問題困繞著消費(fèi)者，使之不敢大膽地在網(wǎng)上購物。特別是沒有一個(gè)比較完善的網(wǎng)上信用評(píng)價(jià)與監(jiān)控體系，致使“收貨不付錢”、“收錢不發(fā)貨”等欺詐行為時(shí)有發(fā)生，導(dǎo)致消費(fèi)者信心下降，經(jīng)營者信譽(yù)下降。

2.3物流成本過高

物流是電子商務(wù)的組成部分，也是電子商務(wù)實(shí)現(xiàn)的保證。電子商務(wù)中，資金流和信息流都可以在網(wǎng)絡(luò)中完成，物流則必須在現(xiàn)實(shí)物理空間中完成。我國現(xiàn)階段物流基礎(chǔ)建設(shè)相對(duì)落后，物流信息化水平低，物流管理體制分散，物流配送效率低而且不規(guī)范，物流管理人才缺乏。這些導(dǎo)致企業(yè)在開展電子商務(wù)活動(dòng)中物流成本過高，甚至有了客戶卻無法將商品送達(dá)客戶手中。

2.4電子商務(wù)系統(tǒng)安全風(fēng)險(xiǎn)

電子商務(wù)是在開放的網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行的，支付信息、訂貨信息、銷售信息、談判信息、機(jī)密的商務(wù)往來文件等大量商務(wù)信息在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中存放、傳輸和處理。黑客攻擊、計(jì)算機(jī)病毒等會(huì)造成商務(wù)信息被竊、篡改和破壞。機(jī)器失效、程序錯(cuò)誤、錯(cuò)誤操作、錯(cuò)誤傳輸都會(huì)造成信息失誤或失效，給創(chuàng)業(yè)者帶來不可挽回的損失。

3網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)成功的要求

3.1心態(tài)正確

要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，首先要擺正心態(tài)，正確確定創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)不能把目標(biāo)定位于賺多少錢，而應(yīng)是創(chuàng)造多少價(jià)值。價(jià)值可以體現(xiàn)為金錢以及其他物質(zhì)，也可以體現(xiàn)知識(shí)技能、精神文化等非物質(zhì)方式。創(chuàng)業(yè)者所創(chuàng)造的價(jià)值既包括給自己帶來的價(jià)值，也包括給社會(huì)帶來的價(jià)值。能否堅(jiān)持是創(chuàng)業(yè)成功的重要因素，堅(jiān)持的動(dòng)力來源并不是錢，而是對(duì)價(jià)值的追求。除了正確的目標(biāo)、堅(jiān)持的心態(tài)外，創(chuàng)業(yè)者還應(yīng)具有積極的心態(tài)、付出的心態(tài)、學(xué)習(xí)的心態(tài)、合作的心態(tài)，這些心態(tài)能夠增加創(chuàng)業(yè)成功的可能性。

3.2產(chǎn)品供應(yīng)

網(wǎng)絡(luò)市場是一個(gè)全球性的市場，競爭非常激烈，良好的產(chǎn)品是創(chuàng)業(yè)成績的關(guān)鍵。適合網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)營的產(chǎn)品主要有兩類，一類是無形產(chǎn)品，另一類是有形產(chǎn)品。無形產(chǎn)品包括網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和信息產(chǎn)品。網(wǎng)絡(luò)服務(wù)是指通過網(wǎng)絡(luò)為用戶提供的各種服務(wù)。最適合在網(wǎng)絡(luò)上提供的服務(wù)有咨詢服務(wù)、教育服務(wù)、設(shè)計(jì)服務(wù)、旅游服務(wù)等。攜程旅行網(wǎng)、中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校等網(wǎng)站在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)方面已經(jīng)取得驕人業(yè)績。最近網(wǎng)絡(luò)教師已成為家教新寵，充分說明網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)具有良好的市場前景。信息產(chǎn)品主要是計(jì)算機(jī)軟件和各種音頻視頻文件。在我國最近“威客”開始流行起來，所謂“威客”就是在網(wǎng)絡(luò)上出賣自己無形資產(chǎn)（知識(shí)商品）的人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國相關(guān)網(wǎng)站近50家，威客規(guī)模已超過60萬人，并以每年30%的速度遞增。這些現(xiàn)象都說明在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，只要具有創(chuàng)意和智慧就能通過簡單的創(chuàng)業(yè)行為，將其轉(zhuǎn)變?yōu)樨?cái)富。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營的第二類產(chǎn)品是有形產(chǎn)品，但并不是所有產(chǎn)品都適合在網(wǎng)絡(luò)上銷售。一般來說符合以下條件的產(chǎn)品在網(wǎng)上銷售具有優(yōu)勢(shì)：①體積較小便于運(yùn)輸?shù)漠a(chǎn)品；②附加值較高的產(chǎn)品；③具備獨(dú)特性或時(shí)尚性的產(chǎn)品；④通過網(wǎng)站了解就可以激起瀏覽者的購買欲的產(chǎn)品；⑤網(wǎng)下沒有，只有網(wǎng)上才能買到的產(chǎn)品，比如外貿(mào)定單產(chǎn)品或者直接從國外帶回來的產(chǎn)品。對(duì)于經(jīng)營這類產(chǎn)品的創(chuàng)業(yè)者來說，成功的前提是要有合適的貨源。

3.3市場定位

波特競爭理論表明，目標(biāo)聚集是提高競爭力的戰(zhàn)略措施之一。創(chuàng)業(yè)者所擁有的資源有限，要想成功，就必須將網(wǎng)絡(luò)市場進(jìn)行細(xì)分，在細(xì)分的基礎(chǔ)上選定一個(gè)目標(biāo)市場作為自己的服務(wù)對(duì)象。

一般來說，網(wǎng)絡(luò)市場可以細(xì)分為以下幾種：

（1）男性消費(fèi)者市場。男性公民是網(wǎng)絡(luò)漫游的主要人員，也是網(wǎng)絡(luò)市場的主要部分。耐用消費(fèi)品、保健品和不動(dòng)產(chǎn)是他們關(guān)注的商品。

（2）中青年消費(fèi)者市場。中青年消費(fèi)者特別是青年消費(fèi)者在使用網(wǎng)絡(luò)的人員中占有絕對(duì)比重。各種新奇的信息、游戲、通信工具、明星唱片、體育用品都是他們追求的商品。

（3）具有較高文化水準(zhǔn)的職業(yè)層市場。教師、學(xué)生、科技人員和政府官員中網(wǎng)民比例較高，他們也具有較高文化水準(zhǔn)。計(jì)算機(jī)軟硬件、書籍、辦公用品、訂票服務(wù)是他們關(guān)注的產(chǎn)品。

（4）中等收入階層市場。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)成為一種時(shí)尚時(shí)，稍有條件的人都會(huì)上網(wǎng)，包括中低收入人群（筆者認(rèn)為學(xué)生是典型的中低收入人群，但他們中網(wǎng)民比重最大）。中低收入水平最關(guān)注的還是日用品，物美價(jià)廉的日用品最受他們歡迎。

（5）不愿意面對(duì)售貨員的顧客市場。對(duì)于涉及個(gè)人隱私的商品人們不愿意在商場購買，而愿意在網(wǎng)上購買，如成人用品。

（6）女性消費(fèi)者市場。女性網(wǎng)民的比重有逐步提高，女性網(wǎng)民更多地關(guān)注服裝、飲品等商品。

3.4營銷技巧

在茫茫的信息海洋中讓自己的產(chǎn)品和服務(wù)信息脫穎而出，除了要有良好的產(chǎn)品外，還需要大量的營銷技巧。創(chuàng)業(yè)者要充分利用各種網(wǎng)絡(luò)營銷方法和工具。網(wǎng)絡(luò)營銷方法包括許可E-mail營銷、搜索引擎營銷、會(huì)員制營銷、病毒性營銷、交換鏈接、網(wǎng)絡(luò)廣告等。網(wǎng)絡(luò)營銷工具包括搜索引擎、網(wǎng)站、電子郵件、郵件列表、即時(shí)通信工具、BBS、新聞組、博客等。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該根據(jù)客戶需求和自身資源選擇合適的方法，以達(dá)到最好的營銷效果。

參考文獻(xiàn)

1董惠良．網(wǎng)絡(luò)營銷[M]．北京：高等教育出版社，2002

篇3

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代 大學(xué)生 微商 創(chuàng)業(yè)

一、微商消費(fèi)現(xiàn)狀

現(xiàn)在的微商市場可以說是群魔亂舞，朋友圈和QQ空間幾乎被刷屏的微商們占領(lǐng)。形形的產(chǎn)品和品牌，讓人看得眼花繚亂。那大家在微商平臺(tái)上的消費(fèi)情況如何呢？在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，微信已經(jīng)成為大家的最常用的社交工具之一，而在微信平臺(tái)上發(fā)放的微商信息，大多數(shù)人都不會(huì)特意留意，但是看到感興趣的會(huì)關(guān)注一下。很少有人完全屏蔽微商信息或者主動(dòng)了解微商情況。大家在微商平臺(tái)的購買經(jīng)歷也不是特別頻繁，一般都在一至五次的范圍之內(nèi)。大多數(shù)人相較于不知名牌子的東西都還是比較愿意在微商平臺(tái)上買一些有品牌的東西，所以一般消費(fèi)情況為一個(gè)月一千左右。從數(shù)據(jù)分析中可以看出大多數(shù)人在這方面的消費(fèi)集中在進(jìn)口零食、有品牌的化妝品、衣服包包鞋子等。這些東西正迎合了當(dāng)下年輕人的需求。微商業(yè)作為一個(gè)新興的商業(yè)形式，年輕人對(duì)其的追隨程度比較高，而且當(dāng)下的年輕人在追逐時(shí)尚和潮流方面有很大的潛力。微商平臺(tái)上的東西稍稍便宜點(diǎn)，且都是熟人買賣，更值得信賴，這也促使著微商的發(fā)展。

二、微商的發(fā)展前景以及大學(xué)生微商創(chuàng)業(yè)的可行度

起初，微商剛剛興起的時(shí)候，大家出于新鮮感都會(huì)很關(guān)注這些微商信息，然而隨著越來越多的黑心商家出現(xiàn)后，大家對(duì)于微商也有了警惕心理。而且微商一直出現(xiàn)在朋友圈刷屏，也給許多人帶來困擾。大家對(duì)于微商已經(jīng)進(jìn)入狀態(tài)了。接下來我們從微商的優(yōu)缺點(diǎn)來分析它的發(fā)展前景。在問到你認(rèn)為微商與其他的網(wǎng)購有什么區(qū)別的時(shí)候，大多數(shù)人認(rèn)為與賣家有關(guān)，主要是賣家是認(rèn)識(shí)的人，會(huì)更讓人放心，讓人覺得聯(lián)系方便。這個(gè)選擇也讓我們直觀地看出了微商的與眾不同的地方，也算是網(wǎng)購方式的一種突破。由此可見，做微商最重要的還是信譽(yù)問題。因?yàn)槲⑸套钆c眾不同的地方就是他創(chuàng)業(yè)成功的幾率與大家對(duì)賣家的信任程度成正比。另外，這道問題也體現(xiàn)了微商的一些缺點(diǎn)，有36.79%的人認(rèn)為微商不像其他網(wǎng)購平臺(tái)一樣有相對(duì)完善的體系，33.02%的人認(rèn)為微商做的產(chǎn)品的來源與質(zhì)量得不到保證，這也是因?yàn)闆]有完善的網(wǎng)購體系給大家造成的一種困擾。至于價(jià)格和付款方式不多元化的問題上，選擇的人不多?？梢妰r(jià)格并不能成為微商火爆的原因，而且在之后的另一個(gè)提問中：“你會(huì)選擇在朋友那里買有品牌的東西嗎”的問題中，有部分人還是會(huì)選擇去實(shí)體店買東西，但大多數(shù)人還是愿意從朋友那里買東西，最主要的是賣家與買家之間的距離很近，不僅僅是路程上，還有關(guān)系上。

另外問卷調(diào)查得出的數(shù)據(jù)中顯示有41.51%的人認(rèn)為對(duì)于大學(xué)生來說，這種風(fēng)險(xiǎn)小的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)是不錯(cuò)的。從問卷中反映出來微商作為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一種方式，并不是完全認(rèn)可，但是也有覺得是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的開始。的確，推進(jìn)微商模式創(chuàng)業(yè)，對(duì)大學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、熟悉管理、積累經(jīng)驗(yàn)有很大幫助。

三、大學(xué)生微商創(chuàng)業(yè)存在的問題

首先，人們對(duì)微商銷售模式的接受度和容忍度不高。當(dāng)下這個(gè)時(shí)代，瞬息萬變，日新月異。各種新的交易形式百花綻放，層出不窮。微商作為基于微信生態(tài)集移動(dòng)與社交的新型電商模式，隨著微信普及度的不斷提升，微商也飛入了尋常百姓家。但是，人們思想觀念的轉(zhuǎn)變遠(yuǎn)不及時(shí)代更迭的速度。一時(shí)間，微商并不能被大眾廣泛的接受，許多人還是寧愿去淘寶，京東或者實(shí)體店里選購商品。我覺得發(fā)生這個(gè)現(xiàn)象的主要原因有以下兩點(diǎn)：第一當(dāng)下微商的評(píng)價(jià)體系和售后保障體系還沒有健全，人們還無法信任這個(gè)新的銷售模式。人們出于對(duì)自生安全感的考慮，會(huì)比較傾向于自己之前使用的購物習(xí)慣。除此之外，還有另外一個(gè)原因是：朋友圈暴力刷屏引發(fā)反感。本來就不信任這個(gè)新興的微商銷售模式，還總是充斥著我的視線，所以很多人并不喜歡在耍朋友圈的時(shí)候滿屏的廣告和售賣東西的消息。微商的出現(xiàn)很容易濫用微信朋友圈對(duì)其產(chǎn)品進(jìn)行推廣，暴力刷屏對(duì)于微商賣家可能帶來的傷害是需要警惕的。暴力刷屏前期可能會(huì)賺錢，后期朋友圈好友越來越少，東西則會(huì)越來越難賣。

其次，從微商這個(gè)新興的商業(yè)交易平臺(tái)的自身來看，其存在的問題也是不容忽視的。由于微信、微博免費(fèi)注冊(cè)，進(jìn)入門檻低，本身就存在著問題。沒有門檻就意味著，什么產(chǎn)品都可以進(jìn)入，三無產(chǎn)品，假冒偽劣產(chǎn)品都可以在微商平臺(tái)售賣，嚴(yán)重污染整個(gè)市場環(huán)境。比如，之前賣得很火的“俏十歲”面膜，就被央視曝光存在有害原料，毒面膜的危害是很難被消費(fèi)者發(fā)現(xiàn)的。除此之外，微商還面臨無維權(quán)機(jī)制、產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重等一系列的問題。在淘寶京東開店是需要一定條件，實(shí)體店開店則是更加門檻高。

再有，在監(jiān)管部門的層面來看，微商管理?xiàng)l例的缺失也是一個(gè)很大的問題。面對(duì)激烈的競爭，微商容易衍生出不道德的欺詐行為。雖然微商的關(guān)注是通過線下活動(dòng)，而且朋友推薦關(guān)注的，信息的篩選有一定的可靠度，但是基于信任的商業(yè)活動(dòng)也需要信用體系來監(jiān)督，不然信任就會(huì)被商業(yè)利用，破壞正常的商業(yè)環(huán)境，容易陷入傳銷困境。微信朋友圈加微信群逐級(jí)擴(kuò)散的傳播，其實(shí)跟傳統(tǒng)的傳銷手段有很多相似之處，被曝已被傳銷公司所看好，淪為上下級(jí)按量分成的傳銷工具。

最后，在微商的市場方面問題，難以做成可以統(tǒng)一搜索的平臺(tái)。這可能和淘寶京東有著一定的相似之處，但是這同時(shí)也是微商發(fā)展的必經(jīng)途徑。當(dāng)下，微商是零零散散的在自己的朋友圈里賣東西，可能我需要的東西在我的朋友圈里找不到賣家，但是在另一個(gè)人的朋友圈里就可以找到我想要的。這通常需要機(jī)緣巧合才能找到。微商不像淘寶京東等大牌電商已經(jīng)發(fā)展了很多年，而且他們是集結(jié)所有的店鋪在一個(gè)平臺(tái)上售賣東西，有完善的管理?xiàng)l例和管理措施。

四、大學(xué)生微商創(chuàng)業(yè)相關(guān)建議

1、社會(huì)層面：建立完整售后體系，打破傳統(tǒng)微商暴力刷屏

大學(xué)生微商創(chuàng)業(yè)初期會(huì)遇到許多的挫折與困難，尤其是近幾年有很多關(guān)于微商的負(fù)面消息不斷出現(xiàn)在人們眼中，初期的失敗必不可少。在這里我們認(rèn)為在社會(huì)層面上，微商如果想得到人們的認(rèn)可，必須做到兩點(diǎn)，一是建立健全的評(píng)價(jià)及完整的售后體系，一旦這一點(diǎn)解決了我相信人們會(huì)對(duì)在微商上購買商品感到有了安全保障；二是產(chǎn)品的推廣手段避免暴力刷屏，一開始人們會(huì)對(duì)商品的新奇而感到新鮮，但時(shí)間久了會(huì)慢慢對(duì)這類重復(fù)的，浪費(fèi)時(shí)間的廣告信息厭惡，直至屏蔽，這對(duì)于微商發(fā)展非常的不利，因此商品的推廣手段也是大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)初期必須考慮到的，避免重復(fù)的商品信息，時(shí)刻關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，根據(jù)人們的消費(fèi)變化趨勢(shì)與消費(fèi)需求而改變自己的推送信息，以新穎的方式來吸引人們的目光。

2、自身層面：設(shè)立門檻，誠信營銷

微商的進(jìn)入門檻太低，許多假冒偽劣產(chǎn)品可以通過朋友圈進(jìn)行兜售，沒有任何阻攔。從這一點(diǎn)看，微信應(yīng)設(shè)立一定門檻，如果微信用戶想要成為微商，其產(chǎn)品必須有安全保障，來源渠道、相關(guān)證書都需要一一驗(yàn)證?；蛟S門檻會(huì)起到一定作用，但是大學(xué)生微商創(chuàng)業(yè)靠的是誠信，誠信經(jīng)營在微商這樣新興的行業(yè)中顯得尤為重要，用正規(guī)的手段經(jīng)營，維護(hù)市場秩序，使微商行業(yè)得到可持續(xù)發(fā)展。

政策層面：完善微商管理?xiàng)l例，同時(shí)完善自身知識(shí)儲(chǔ)備

微商作為新興的行業(yè)，政府部門對(duì)于制定這一塊的相關(guān)政策不是特別完善，初出校門的大學(xué)生也相對(duì)缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，因此，微商容易成為傳銷、欺詐的集中地。由此，大學(xué)生需要做的就是盡可能了解有關(guān)的微商的創(chuàng)業(yè)知識(shí)，向有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，吸取經(jīng)驗(yàn)。另外有關(guān)部門也需要加快相關(guān)政策的出臺(tái)，為微商創(chuàng)業(yè)提供正規(guī)，健康的商業(yè)環(huán)境，盡可能做到有法可依。

3、市場層面：整合資源，為創(chuàng)業(yè)者提供營銷平臺(tái)

提供正規(guī)的平臺(tái)，將散戶微商集中起來，使大學(xué)生有一定的渠道來獲得幫助不落單。目前大學(xué)生微商創(chuàng)業(yè)大多是單打獨(dú)斗，一個(gè)人依靠朋友圈的資源來獲得盈利。如果微商要真正的發(fā)展起來必須有一個(gè)平臺(tái)來整合所有資源，一來既有利于消費(fèi)者選擇商品不局限于自己朋友圈的零散商家，二來也有利于大學(xué)生微商們獲得更多的客戶資源，不局限于自己朋友圈有限的客戶。

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篇4

關(guān)鍵詞 淘寶創(chuàng)業(yè) 影響因素 調(diào)查 分析

中圖分類號(hào)：G645 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2013）23-0008-03

有“朝陽產(chǎn)業(yè)、綠色產(chǎn)業(yè)”之稱的電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)在現(xiàn)代服務(wù)業(yè)中起著至關(guān)重要的作用，2001年到2011年十年間，我國電子商務(wù)的發(fā)展速度更是令世人矚目。淘寶網(wǎng)作為電子商務(wù)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，也走進(jìn)了千家萬戶的生活，利用淘寶網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的人群也日益增多。根據(jù)2010年的《中國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)研究報(bào)告》顯示，高職、大專層次的學(xué)生因就業(yè)困難，所以比較熱衷于網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)，占學(xué)校學(xué)生的62.23%；本科院校學(xué)生占31.48%，研究生僅占1.45%。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)多為經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、電子商務(wù)等經(jīng)管專業(yè)，占人數(shù)的71.57%，理工類和文史類專業(yè)學(xué)生分別占11.22%和2.24%。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金較低，70.75%的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金在1000元以內(nèi)，月均銷售額在1000元以內(nèi)的占71.35%，同時(shí)凈收入為1000元得占79.74%，有一半以上的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者對(duì)當(dāng)前收入不滿意。此外，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)群體中，僅有17.10%的大學(xué)生有過創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)經(jīng)歷，有網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)經(jīng)歷的比例僅為16.14%。隨著畢業(yè)人數(shù)成倍增加，就業(yè)形勢(shì)也愈發(fā)嚴(yán)峻，社會(huì)各界、政府和高校都積極出臺(tái)有利政策，支持大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)，經(jīng)過系統(tǒng)完善的創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的發(fā)展前景十分可觀。

大學(xué)生淘寶創(chuàng)業(yè)的浪潮已經(jīng)席卷而來，為了充分了解大學(xué)生淘寶網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的主要影響因素，以便采取積極措施更為有效的指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)，山東交通學(xué)院財(cái) 經(jīng)學(xué)院于2013年3月對(duì)09級(jí)-12級(jí)本科學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，共發(fā)放問卷1258份，回收1250份，回收率99.36%。問卷發(fā)放范圍涵蓋了學(xué)院電子商務(wù)、金融學(xué)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)4個(gè)專業(yè)學(xué)生，筆者還就相關(guān)問題對(duì)淘寶網(wǎng)創(chuàng)業(yè)學(xué)生和電子商務(wù)專業(yè)教師進(jìn)行了訪談?wù){(diào)查，在此基礎(chǔ)上對(duì)大學(xué)生淘寶創(chuàng)業(yè)影響因素進(jìn)行深入的分析，并提出了相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。

一、問卷調(diào)查中部分問題的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

二、大學(xué)生淘寶創(chuàng)業(yè)影響因素綜合分析

從調(diào)研問卷中我們可以看到影響大學(xué)生淘寶創(chuàng)業(yè)的因素很多，這些因素總體上可以分為政府、高校、電子商務(wù)相關(guān)企業(yè)和學(xué)生自身認(rèn)知這四個(gè)方面（如圖一）：

圖一：大學(xué)生淘寶創(chuàng)業(yè)影響因素模型

1.政府層面

雖然國家和地方政府出臺(tái)了很多關(guān)于支持和鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的政策，積極鼓勵(lì)和推動(dòng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，可以在一定程度上緩解大學(xué)生就業(yè)壓力，但是對(duì)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)特別是利用淘寶網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的政策支持微乎其微。據(jù)調(diào)研顯示，在全部受訪學(xué)生中，僅有9.1%的學(xué)生利用政府創(chuàng)業(yè)扶持基金創(chuàng)業(yè)，3.1%的學(xué)生利用商業(yè)銀行貸款進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)。而且，國家關(guān)于學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策，一般只起到指引性作用，操作性差，各地方政府制定細(xì)則不能較好的起到貫徹國家政策的作用。如學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)需融通資金，但銀行作為自營企業(yè)必須考慮到所承擔(dān)的放貸風(fēng)險(xiǎn)，政府也不能依靠行政命令把大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)完全留給銀行。并且，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠幅度很小，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策減免收費(fèi)大多是程序中的一些手續(xù)費(fèi)、證件費(fèi)，并不能有效的緩解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中的資金負(fù)擔(dān)問題。

2.學(xué)校層面

目前各大高校都在鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，但真正進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的學(xué)生很少，即使有學(xué)生有創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)，但大多只停留在“紙上談兵”階段。據(jù)調(diào)研顯示，有45% 的學(xué)生對(duì)淘寶網(wǎng)開店這種創(chuàng)業(yè)形式不是十分了解，有13.5%學(xué)生認(rèn)為學(xué)校提供的創(chuàng)業(yè)教育或創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)很少。根據(jù)和部分已開淘寶店的學(xué)生溝通交流了解到，學(xué)生在淘寶網(wǎng)開店需要提前買入一定數(shù)量的貨物，但學(xué)生宿舍空間狹小，根本容納不了貨源，但學(xué)校后勤相關(guān)部門又不容許學(xué)生把貨物存放在宿舍樓閑置空間。淘寶創(chuàng)業(yè)場地問題是部分創(chuàng)業(yè)同學(xué)的一大顧慮。此外，已開淘寶店的同學(xué)白天若想?yún)⒓犹詫毦W(wǎng)的一些活動(dòng)，必然會(huì)影響到上課時(shí)間和課堂出勤率，有個(gè)別學(xué)生因?yàn)榘滋炻N課去做淘寶生意而受到通報(bào)批評(píng)。我們可以看出，學(xué)校目前還沒有一套完善的政策對(duì)在校創(chuàng)業(yè)學(xué)生進(jìn)行日常管理。

3.電子商務(wù)企業(yè)方面

就淘寶本身而言，淘寶從2012年年底到2013年年初，在淘寶網(wǎng)站“淘寶大學(xué)”模塊上建立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)論壇。該論壇為創(chuàng)業(yè)學(xué)生提供了互相交流溝通的平臺(tái)，而且，根據(jù)淘寶網(wǎng)淘寶大學(xué)負(fù)責(zé)人丁引先生介紹，淘寶網(wǎng)近期也會(huì)出臺(tái)相關(guān)政策鼓勵(lì)支持大學(xué)生利用淘寶網(wǎng)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。據(jù)調(diào)研顯示，有個(gè)別會(huì)利用淘寶網(wǎng)上的分銷平臺(tái)尋找網(wǎng)絡(luò)供應(yīng)商，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)供應(yīng)商解決了大學(xué)生淘寶創(chuàng)業(yè)的進(jìn)貨資金、囤貨成本和發(fā)貨物流問題。有個(gè)別學(xué)生考慮到使用網(wǎng)絡(luò)供應(yīng)商會(huì)有一定的風(fēng)險(xiǎn)，他們傾向于選擇線下供應(yīng)商，而且目前許多大型的服裝、鞋帽類供應(yīng)商，給大學(xué)生進(jìn)貨或加盟提供了很多優(yōu)惠條件。比如說，學(xué)生自營淘寶店店鋪等級(jí)只需達(dá)到1顆星就能免費(fèi)加盟一些知名供應(yīng)商。

4.學(xué)生自身?xiàng)l件方面

淘寶網(wǎng)作為一種新興的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)模式，青年群體特別是大學(xué)生接受新鮮事物能力強(qiáng)，都想躍躍欲試。據(jù)調(diào)研顯示，有21.4%的學(xué)生有過想開淘寶網(wǎng)的沖動(dòng)。據(jù)艾瑞咨詢和淘寶網(wǎng)聯(lián)合的《2008年度網(wǎng)購市場發(fā)展報(bào)告》調(diào)研顯示，淘寶網(wǎng)上大學(xué)生比例占到了12%。淘寶網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)其實(shí)是電子商務(wù)的一種形式，計(jì)算機(jī)技能是一項(xiàng)硬件條件，而現(xiàn)在高校大學(xué)生的計(jì)算機(jī)水平是過硬的，每位學(xué)生都必須要通過全國計(jì)算機(jī)一級(jí)等級(jí)考試，大學(xué)生對(duì)淘寶網(wǎng)的計(jì)算機(jī)操作部分可以說是駕輕就熟。而且，對(duì)于有經(jīng)濟(jì)、管理類專業(yè)背景的同學(xué)來說，他們可以把課本上學(xué)到的知識(shí)靈活的用到淘寶日常經(jīng)營上來，所以和其他商戶相比更具有競爭力。但是，通過和受訪大學(xué)生溝通發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生淘寶創(chuàng)業(yè)也存在一些弊端，主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面：其一，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)觀念膚淺淡薄。一些學(xué)生認(rèn)為淘寶創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)低，就盲目跟風(fēng)開店，等店鋪真正開起來之后，又怠于經(jīng)營。還有一些學(xué)生認(rèn)為創(chuàng)業(yè)就是賺錢，缺乏對(duì)淘寶創(chuàng)業(yè)的全面的、專業(yè)性的了解，缺乏調(diào)研規(guī)劃。其二，缺乏資金。資金問題是制約大學(xué)生淘寶創(chuàng)業(yè)的一大瓶頸，網(wǎng)店運(yùn)營需要資金支持，但絕大多數(shù)學(xué)生的資金僅限來源于生活費(fèi)、零用錢甚至是獎(jiǎng)學(xué)金。其三，商業(yè)信用欠缺。大學(xué)生初次開店，如何實(shí)現(xiàn)交易記錄“零”的突破是關(guān)鍵問題，由于交易記錄少，信用狀況低，買家基本不會(huì)選擇購買這樣的商品。其四，管理問題。大學(xué)生淘寶開店基本上采取的都是自營的方式，即使有的同學(xué)采取幾個(gè)同學(xué)合作的方式，也經(jīng)常會(huì)因分工不明確造成誰有時(shí)間誰做和執(zhí)行度不高的局面，這樣在一定程度上會(huì)影響網(wǎng)店的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

三、結(jié)論與對(duì)策思考

1.從政府層面來講應(yīng)積極營造一個(gè)好的學(xué)生創(chuàng)業(yè)宏觀環(huán)境

從政府的角度來講，要想扶持大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)，要健全網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營相關(guān)法律體系，使網(wǎng)上經(jīng)營者遭受風(fēng)險(xiǎn)的概率降為零。工商、稅務(wù)、勞動(dòng)部門相互支持配合，給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)開辟“綠色通道”。還可以成立大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)扶持基金，完善創(chuàng)業(yè)融資政策，支持金融機(jī)構(gòu)給大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者提供適當(dāng)額度免擔(dān)保貸款、低息貸款，鼓勵(lì)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)為大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)提供適度的保險(xiǎn)服務(wù)。

2.高校應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)體系建設(shè)

高校鼓勵(lì)大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)，可以從以下幾個(gè)方面入手：第一，營造良好的創(chuàng)業(yè)氛圍，給大學(xué)生在校園創(chuàng)業(yè)提供便利。高校可以對(duì)已經(jīng)開始淘寶創(chuàng)業(yè)并且網(wǎng)店運(yùn)行良好、發(fā)展勢(shì)頭好的店鋪進(jìn)行重點(diǎn)扶持，給學(xué)生提供一定的場地和資金支持。加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)，可以在學(xué)校組建創(chuàng)業(yè)班，可以通過高年級(jí)同學(xué)帶低年級(jí)同學(xué)創(chuàng)業(yè)的方式，把好的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)傳承下去。第二，加快創(chuàng)業(yè)教育體系的建設(shè)。創(chuàng)業(yè)教育要發(fā)揮教學(xué)主渠道――課堂教學(xué)的作用，要根據(jù)創(chuàng)業(yè)教育的目標(biāo)體系，把創(chuàng)業(yè)教育課程納入人才培養(yǎng)方案。學(xué)校可以以必修課或是選修課的形式，開設(shè)創(chuàng)業(yè)學(xué)、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)營銷學(xué)等課程。美國斯坦福商學(xué)院在創(chuàng)業(yè)教育過程中，開設(shè)的相關(guān)課程就高達(dá)17門之多，內(nèi)容涉及創(chuàng)業(yè)的戰(zhàn)略、環(huán)境、財(cái)務(wù)和產(chǎn)學(xué)合作、產(chǎn)業(yè)網(wǎng)絡(luò)等。高校還可開設(shè)創(chuàng)業(yè)學(xué)分，比如說淘寶店鋪信用達(dá)到一顆鉆就可沖抵兩個(gè)學(xué)分等，激發(fā)創(chuàng)業(yè)同學(xué)熱情。第三，打造一支能夠指導(dǎo)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的師資隊(duì)伍。學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)教師最好選擇有電子商務(wù)、經(jīng)管類相關(guān)背景，有過創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷或培訓(xùn)的教師?，F(xiàn)今高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍日益高素質(zhì)化，完全可以從青年輔導(dǎo)員中選拔優(yōu)秀人才作為學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)指導(dǎo)教師。

3.提高自身能力，打造高素質(zhì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)

高校大學(xué)生要提高網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的成功率，可以從以下幾個(gè)方面入手：第一，做好知識(shí)儲(chǔ)備。大學(xué)生淘寶創(chuàng)業(yè)想要做出成績，做得與眾不同，必須有完善的知識(shí)儲(chǔ)備，例如管理營銷學(xué)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等知識(shí)。把這些知識(shí)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐相結(jié)合，能起到事半功倍的效果。第二，培養(yǎng)良好的創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)培養(yǎng)獨(dú)立性、堅(jiān)持性、適應(yīng)性、合作性等心理品質(zhì)，這樣才不至于在業(yè)績好時(shí)驕傲，也不會(huì)因創(chuàng)業(yè)失敗而一蹶不振。平時(shí)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生可以多參加大學(xué)里面豐富多彩的活動(dòng)，也可以參加一些針對(duì)性比較強(qiáng)的素質(zhì)拓展活動(dòng)，磨練自身的意志品質(zhì)。第三，組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。大學(xué)生淘寶創(chuàng)業(yè)如果采取個(gè)體經(jīng)營的方式，勢(shì)必勢(shì)單力薄，難以和強(qiáng)大的對(duì)手競爭。如果組建團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，分工明確，各司其職，勢(shì)必會(huì)更易成功，同時(shí)也降低學(xué)生創(chuàng)業(yè)所承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]丁林.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的幾點(diǎn)思考[J]. 高等農(nóng)業(yè)教育，2007，10.

篇5

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 網(wǎng)店創(chuàng)業(yè) 現(xiàn)狀 策略

中圖分類號(hào)：G640 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-098X（2016）03（b）-0100-02

1 大學(xué)生網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)的背景

1.1 就業(yè)形式依舊嚴(yán)峻

目前，隨著我國的迎接畢業(yè)生逐年增多，大學(xué)生面臨著越來越嚴(yán)峻的就業(yè)狀況，首先，我國2016年大學(xué)畢業(yè)生就高達(dá)765萬，無疑今年的畢業(yè)季也是“最難就業(yè)季”。其次，供需矛盾的突出，如今市場變化過快，大學(xué)的專業(yè)設(shè)置很難或者不一定會(huì)適應(yīng)4年以后的市場變化，就業(yè)就成了一個(gè)很大的問題，很大一部人畢業(yè)就意味著失業(yè)。最后，就業(yè)渠道不暢通也是導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難的原因之一，很多大學(xué)生畢業(yè)生愿意去國企事業(yè)單位，而不愿意去基層就業(yè)。這就導(dǎo)致很多企業(yè)招不到人，很多人沒有工作的矛盾。

1.2 互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來

隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)成為了大學(xué)生最受青睞的一種創(chuàng)業(yè)方式，據(jù)統(tǒng)計(jì)截止到2015年12月末我國的網(wǎng)民數(shù)量達(dá)到6.88億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)到50.3%，相比2014年增長2.4個(gè)百分點(diǎn)。其次，2015年淘寶雙十一營業(yè)額就高達(dá)912.17億元，相比2014年增長59.7%。這給大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)提供了契機(jī)，也激發(fā)了很多大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的欲望。大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，也給予大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)提供了便利。

1.3 國家政府的大力支持

我國政府也在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面給與支持，從2015年總理在“兩會(huì)”上發(fā)出“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的號(hào)召，到今年又發(fā)出“堅(jiān)持就業(yè)為先，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”的聲音，各種免交管理類、登記等業(yè)務(wù)的費(fèi)用無疑成為眾多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的福音，也給創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生以動(dòng)力。

2 大學(xué)生網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀

2.1 想創(chuàng)業(yè)的人多，成功的人少

近年來，中央和地方的政府機(jī)關(guān)、稅務(wù)部門以及各個(gè)高校都對(duì)大學(xué)生網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)給予了很多的優(yōu)惠條件，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情高漲，但是，真正加入自主創(chuàng)業(yè)行列的人卻逐年減少。想創(chuàng)業(yè)的人達(dá)到80%，但是真正創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生卻寥寥無幾，據(jù)統(tǒng)計(jì)我國每年大學(xué)生網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)成功人數(shù)僅占3%左右，相比政府機(jī)關(guān)，國家企業(yè)的吸引，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)只是大海當(dāng)中的一隅。

2.2 激情飽滿，經(jīng)驗(yàn)不足

隨著逐年增長的就業(yè)壓力，和政府給與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的各種優(yōu)惠政策社會(huì)輿論的影響，很多大學(xué)生對(duì)于創(chuàng)業(yè)激情飽滿，再結(jié)合自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和興趣之后懷著一顆渴望成功的心，加入網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)這一條看似走向成功的捷徑之中，但與社會(huì)創(chuàng)業(yè)主體的競爭之中，很快會(huì)在處于劣勢(shì)，“優(yōu)勝劣汰，試著適者生存”這一條社會(huì)法則，必然會(huì)給富有熱情而沒有商戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生們以重創(chuàng)，隨著時(shí)間的考驗(yàn)，創(chuàng)業(yè)者急于求成，對(duì)市場評(píng)估不準(zhǔn)確，僅僅憑借自己對(duì)事物的看法，感性面對(duì)，加上隨之而來的各種壓力，往往是導(dǎo)致失敗的源泉。

2.3 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)差

在很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中，成功的并不多，據(jù)統(tǒng)計(jì)2014年在A輪融資成功的846家企業(yè)中，目前已經(jīng)倒閉70%，在倒閉的企業(yè)中除了創(chuàng)業(yè)者的個(gè)人實(shí)力等原因外，最大的原因還是資金的問題。在高校里很多大學(xué)生的家庭情況一般，都是白手起家，主要都是靠他人融資的方式進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，在企業(yè)運(yùn)行過程中出現(xiàn)難免會(huì)出現(xiàn)資金流斷裂的情況，一旦出現(xiàn)這種情況，加之沒有充足的后備資金，企業(yè)很容易破產(chǎn)，經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)很大。所以在面臨就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，很多大學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)壓力下，往往會(huì)放棄創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)而進(jìn)入企業(yè)工作，緩解自己的經(jīng)濟(jì)壓力。

3 大學(xué)生網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)的問題分析

3.1 創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目方面

這是一個(gè)很重要的問題，很多大學(xué)生將創(chuàng)業(yè)想得很簡單，在對(duì)于現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目上，只是根據(jù)現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展的熱度較大，或者是現(xiàn)在比較熱門的項(xiàng)目，盲目地跟風(fēng)，真正去調(diào)查的人非常少，而創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目一旦確定了，就標(biāo)志這企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)方向已經(jīng)確定了。

3.2 社會(huì)經(jīng)驗(yàn)方面

有很多大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)是從走出學(xué)校的那年，走進(jìn)社會(huì)那一年的，他們?cè)趯W(xué)校其實(shí)無論有多少實(shí)踐的內(nèi)容其所接觸的最多的還是書本上的內(nèi)容，而對(duì)于真正用于實(shí)踐還是缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的。

3.3 認(rèn)識(shí)性方面

這個(gè)問題是針對(duì)某些技術(shù)型的大學(xué)生而言的，因?yàn)樵谀承┘夹g(shù)型的大學(xué)生而言，他們認(rèn)為一個(gè)企業(yè)的核心就是技術(shù)，有了技術(shù)就有了核心。其實(shí)這個(gè)想法并不完全正確，一個(gè)企業(yè)的核心發(fā)展是核心技術(shù)，但是一個(gè)企業(yè)的發(fā)展、壯大、占據(jù)市場份額的重要因素是管理和營銷，一定要意識(shí)到這方面的重要性，正確的管理能夠增加一個(gè)企業(yè)的效率，高效率的營銷能使企業(yè)在市場上建立自己的品牌，占據(jù)一定的銷售份額。

3.4 經(jīng)濟(jì)與資源、團(tuán)隊(duì)方面

這是每個(gè)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生都會(huì)面臨的問題，他們最初的資金匱乏，其實(shí)資金的問題還是好解決的。國家現(xiàn)在鼓勵(lì)科技創(chuàng)新和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資金方面較為有保障，但是在資源與團(tuán)隊(duì)方面，一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)企業(yè)的靈魂，資源與技術(shù)，也正是我們所大學(xué)生所面對(duì)的問題。

4 完善大學(xué)生網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)的策略

4.1 市場調(diào)查

在進(jìn)行一個(gè)網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)時(shí)，選擇一個(gè)恰當(dāng)項(xiàng)目進(jìn)行市場調(diào)查，調(diào)查這個(gè)項(xiàng)目的前景、存在的問題，及消費(fèi)者對(duì)于這一項(xiàng)目的問題與看法，進(jìn)行市場調(diào)查后，分析市場項(xiàng)目的可行性與威脅性，進(jìn)行這個(gè)項(xiàng)目的評(píng)估，及時(shí)對(duì)問題進(jìn)行預(yù)知和對(duì)策。

4.2 增加專業(yè)性

網(wǎng)絡(luò)交易平臺(tái)日趨完善，各互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)市場日漸飽和，精準(zhǔn)定位市場、分析市場，網(wǎng)絡(luò)營銷在慢慢發(fā)展中日趨多樣化和成熟化，所以，學(xué)習(xí)好網(wǎng)絡(luò)營銷方面的知識(shí)可以讓遇到的問題更能系統(tǒng)性、專業(yè)性地解決問題。

4.3 調(diào)整創(chuàng)業(yè)心態(tài)

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來，國家和政府的大力支持，網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在已經(jīng)改變著人們的生活，在目前這樣的環(huán)境下，對(duì)大學(xué)生是有利的。大學(xué)生們只需要調(diào)整好自己的心態(tài)，利用好主觀和客觀的優(yōu)勢(shì)，在創(chuàng)業(yè)前期做好規(guī)劃，做好充分的心理準(zhǔn)備和充足的抗壓能力。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)，大學(xué)生們剛剛畢業(yè)，沒有充足的人力資源和財(cái)力資源支撐，所以創(chuàng)業(yè)初期會(huì)很艱難，有時(shí)難免會(huì)出現(xiàn)迷茫與混亂，但是大學(xué)生自身的優(yōu)勢(shì)是別人難以復(fù)制的，他們創(chuàng)新能力強(qiáng)，接受新鮮事物的能力比別人強(qiáng)，這就是他們的優(yōu)勢(shì)。但是有優(yōu)勢(shì)的同時(shí)也有劣勢(shì)，大學(xué)生們?cè)谟龅絾栴}時(shí)要積極解決，不斷創(chuàng)新才能有一個(gè)良好的開始。

參考文獻(xiàn)

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關(guān)鍵詞：在校大學(xué)生；網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)；舉措

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)業(yè)者通過互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境，充分整合資源，抓住機(jī)遇，不斷創(chuàng)新及創(chuàng)造價(jià)值的過程。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者會(huì)真正將網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)作為自己的事業(yè)一樣重視，并希望通過自己的努力，從中獲取滿意的報(bào)酬，使自己的價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)是社會(huì)、時(shí)代與科技發(fā)展的必然產(chǎn)物，是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。所以越來越多的在校大學(xué)生利用其自身優(yōu)勢(shì)迅速加入到網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的大潮中來。在校大學(xué)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)雖說優(yōu)勢(shì)頗多，但同時(shí)也面臨來自各方面的威脅與挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)商店之間的激烈競爭逐漸成為網(wǎng)絡(luò)企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)之一。由于網(wǎng)上開店的人越來越多，漸漸形成供過于求的現(xiàn)象，這一現(xiàn)象要求我們廣大網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者要想求得生存，就必須提供差異化產(chǎn)品、物美價(jià)廉的商品，同時(shí)又要滿足不同客戶的需求這對(duì)在校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)群體既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。

一、在校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀

1.現(xiàn)狀分析

（1）創(chuàng)業(yè)意愿

根據(jù)調(diào)查，有近六成的被調(diào)查大學(xué)生有網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的意愿，但僅有6%實(shí)施了創(chuàng)業(yè)的行動(dòng)，其中成功實(shí)施了網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的少之又少，僅占0.3%左右，在這其中經(jīng)營的比較好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目就更是少之又少了。

（2）學(xué)歷、專業(yè)與網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)之間的關(guān)系

在一般情況下，在校大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)意愿與態(tài)度與其就讀的院校、專業(yè)具有較大的相關(guān)性。就讀于本科的在校生創(chuàng)業(yè)意愿低于就讀于一般高等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生、普通大專、中專院校的學(xué)生；經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)率高于文史類、醫(yī)學(xué)類、藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生。

（3）網(wǎng)民規(guī)模增加，互聯(lián)網(wǎng)普及率提高

據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心CNNIC在今年1月22日的數(shù)據(jù)顯示，截至2015年12月，我國具有6.88億的網(wǎng)民，約占全民人數(shù)的一半以上，在6.88億網(wǎng)民人中，手機(jī)用戶占據(jù)6.2億，占比90.1%，無線網(wǎng)使用率占91.8%。

（4）網(wǎng)購群體龐大、網(wǎng)上交易額激增

通過《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截止到去年12月份，我國6.88億的網(wǎng)民數(shù)量中有4.13億的網(wǎng)民進(jìn)行網(wǎng)購，網(wǎng)購用戶占據(jù)了網(wǎng)民總數(shù)的62.5%。且去年具有1600.85萬億元的網(wǎng)絡(luò)交易額，28.18%的同比增長率。龐大的網(wǎng)絡(luò)用戶、越累越多的網(wǎng)購群體，以及令人驚愕的網(wǎng)上交易額使新一代的在校大學(xué)生們看到了網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)契機(jī)。

（5）應(yīng)屆生就業(yè)形勢(shì)復(fù)雜，就業(yè)壓力大

近年來，大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量一直表現(xiàn)出穩(wěn)步增加的趨勢(shì)，人社部部長尹蔚民在今年2月29日的國新辦會(huì)上表示，今年就業(yè)形勢(shì)依舊比較嚴(yán)峻、復(fù)雜。今年的高校畢業(yè)生相比去年多了16萬，約765萬人，加上未上大學(xué)直接就業(yè)的畢業(yè)生，青年就業(yè)者達(dá)1500萬人。

2.大學(xué)生自身的優(yōu)勢(shì)

（1）時(shí)間優(yōu)勢(shì)

大學(xué)生脫離了中學(xué)時(shí)期緊張的學(xué)習(xí)氛圍，課程設(shè)置較少，沒有來自老師和家長的壓力，空余時(shí)間很豐富，可以自由支配很多時(shí)間。

（2）創(chuàng)業(yè)壓力較小

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)對(duì)經(jīng)營者的時(shí)間要求十分方便靈活，沒有來自領(lǐng)導(dǎo)、上司的壓力。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)無需要求全天候、全時(shí)間段隨時(shí)待命，符合在校大學(xué)生的生活規(guī)律，選擇網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)，學(xué)生自己當(dāng)老板，沒有上班業(yè)績的壓力。

（3）專業(yè)優(yōu)勢(shì)

目前企業(yè)管理、工商管理、電子商務(wù)、市場營銷等專業(yè)廣泛進(jìn)入大學(xué)的課堂，都有高校專業(yè)教師進(jìn)行授課，在校大學(xué)生通過對(duì)這些的學(xué)習(xí)，可以與自己的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)緊緊結(jié)合起來，運(yùn)用到自己的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中去。

（4）技術(shù)要求低、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)投入少

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)無需創(chuàng)業(yè)者繳納稅金、創(chuàng)業(yè)成本小、具有更佳的盈利優(yōu)勢(shì)，一個(gè)人、一臺(tái)電腦加上網(wǎng)絡(luò)覆蓋的環(huán)境，隨時(shí)隨地都可以經(jīng)營自己的店鋪。不受時(shí)間、地點(diǎn)的限制。

（5）在校大學(xué)生自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需要

目前在校大學(xué)生多以思想解放、生命張揚(yáng)、個(gè)性獨(dú)特的一代，這一代普遍容易接受新鮮事物，對(duì)社會(huì)發(fā)展具有高度敏感性，樂于研究新事物帶來的生活變化，與互聯(lián)網(wǎng)精神十分契合。

二、在校大學(xué)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的限制因素

1.客觀方面

（1）社會(huì)方面

缺乏良好網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)社會(huì)環(huán)境，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)動(dòng)力不足。近年來，在政府和社會(huì)力量的關(guān)注下，雖然陸續(xù)出臺(tái)了不少與電子商務(wù)發(fā)展相關(guān)的政策，為創(chuàng)業(yè)者提供支持，但沒解決在校大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中遇到的現(xiàn)實(shí)問題。

（2）領(lǐng)域內(nèi)法律法規(guī)不健全

隨著電子商務(wù)領(lǐng)域的發(fā)展，越來越多的人參與進(jìn)來，但是因電子商務(wù)引發(fā)的法律糾紛屢見不鮮。電子商務(wù)安全問題致使大學(xué)生進(jìn)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的意愿大打折扣。

（3）學(xué)校方面

就目前來看，高校普遍開設(shè)的創(chuàng)業(yè)類課類型較為單一、數(shù)量較少，并且多以選修課為主，沒有形成獨(dú)立的創(chuàng)業(yè)課程體系；在課程教學(xué)方面，授課老師大多數(shù)畢業(yè)后一直任教，沒有在企業(yè)工作過，更沒有創(chuàng)業(yè)相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)效果不明顯。

（4）家庭方面

一心期望孩子在校好好學(xué)習(xí)，畢業(yè)后有一份穩(wěn)定、體面的工作是許多家長的期望，一般不支持孩子在校期間浪費(fèi)精力在未必有收益的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目上。

2.主觀方面

（1）創(chuàng)業(yè)意識(shí)薄弱

應(yīng)試教育在我國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域仍占據(jù)主導(dǎo)地位，導(dǎo)致大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)上能力缺失、觀念陳舊，不利于培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)。長期受到傳統(tǒng)就業(yè)模式和觀念影響，畢業(yè)生就業(yè)，依舊優(yōu)先考慮政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和國有外資企業(yè)。

（2）創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)能力亟待提升

大部分高校，依然采用“填鴨式”教育模式，老師照本宣科，忽視大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的意識(shí)、學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，對(duì)創(chuàng)業(yè)型人才的培養(yǎng)缺乏關(guān)注，沒有一套行之有效的培養(yǎng)模式，在塑造具有創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力的人才方面，高校做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、沒有專業(yè)培訓(xùn)過的大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中往往缺乏理性思考，或者急于求成、好高騖遠(yuǎn)，不利于創(chuàng)業(yè)事業(yè)的長期有效發(fā)展，同時(shí)缺乏全面分析和做出合理長遠(yuǎn)的規(guī)劃。

（3）創(chuàng)業(yè)模式缺乏創(chuàng)新

目前現(xiàn)行的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)模式大多數(shù)是借助淘寶、天貓等第三方平臺(tái)進(jìn)行開展，形式多為自主創(chuàng)辦網(wǎng)店進(jìn)行銷售?；蚶肣Q空間、微信朋友圈做小型的微信營銷，創(chuàng)業(yè)模式會(huì)比較單一。

三、推動(dòng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的舉措

1.營造優(yōu)良的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)氛圍

在校大學(xué)生是一個(gè)相對(duì)實(shí)力薄弱的群體，想要在創(chuàng)業(yè)中取得成功，就要得到社會(huì)、政府、學(xué)校、家庭等多方面的支持。政府迫切需要加大舉措積極引導(dǎo)大學(xué)生，做好網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)工作，營造良好的創(chuàng)業(yè)氛圍給當(dāng)代創(chuàng)業(yè)大學(xué)生，將政策、資金向在校大學(xué)生群體傾斜，為創(chuàng)業(yè)開辟一條綠色便利通道。

2.相關(guān)法律法規(guī)體系的完善

政府要重視和加強(qiáng)電子商務(wù)領(lǐng)域內(nèi)相關(guān)法律法規(guī)體系的完善，堅(jiān)決打擊網(wǎng)絡(luò)不法行為和破壞市場秩序的各種狀況，引導(dǎo)各大網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商誠信、合法經(jīng)營。此外，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的大環(huán)境還存在許多安全問題，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)經(jīng)營環(huán)境尚需被大力改良，廣大網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)極力維護(hù)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營的秩序。

3.高校重視大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)教育

學(xué)校承擔(dān)培養(yǎng)人才的任務(wù)，大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育是不可忽視的一部分。創(chuàng)業(yè)教育不但使大學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè)技能，而且要培養(yǎng)大學(xué)生的市場運(yùn)作維護(hù)意識(shí)及規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。目前創(chuàng)業(yè)課程處于初步發(fā)展時(shí)期，實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)很少。所以，學(xué)校首先需重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的意識(shí)上培養(yǎng)。其次，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)辦創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心，開設(shè)名人、專家、網(wǎng)絡(luò)紅人的專題講座。第三，引進(jìn)創(chuàng)業(yè)軟件，舉辦專業(yè)競賽與網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。第四，應(yīng)加強(qiáng)社會(huì)資源的利用。主動(dòng)為學(xué)生找一些課外培訓(xùn)拓展的資源，與其合作，共同來促成良好效果達(dá)成。

4.轉(zhuǎn)變大學(xué)生就業(yè)觀念

當(dāng)前在校大學(xué)生的商機(jī)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)意識(shí)較為淡薄，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)意識(shí)更是淡薄，平日里，僅僅只是通過少量選修的創(chuàng)業(yè)相關(guān)課程以及互聯(lián)網(wǎng)消息來了解創(chuàng)業(yè)相關(guān)知識(shí)。由此可見，我國在校生亟待加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，積極引導(dǎo)學(xué)生快速轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)。

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[3]鄭金彪，張玫.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的SWOT分析與對(duì)策――以安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)為例[J].重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)，2014（1）.

篇7

“網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)”已成為信息時(shí)代的重要形式之一。在大學(xué)生就業(yè)難的今天，由于網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)具有成本相對(duì)較低、服務(wù)相對(duì)便捷、個(gè)人易于管理、白領(lǐng)工作特點(diǎn)等優(yōu)勢(shì)，已逐漸成為最受大學(xué)生青睞的創(chuàng)業(yè)方式。近年來，對(duì)于多數(shù)準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來說，存在許多困惑，特別是對(duì)于完全沒有網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)資本的大學(xué)生而言，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)更是一把雙刃劍，一方面網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生自我價(jià)值的一種實(shí)現(xiàn)形式，可以緩解就業(yè)壓力，另一方面以遵循市場規(guī)律為平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)也給大學(xué)生帶來了挑戰(zhàn)。

―、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)

互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)匯集了人類各種需求和機(jī)會(huì)的平臺(tái)。中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心在2010年7月15日了《第26次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》，“截至2010年6月，中國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到4.2億，手機(jī)用戶達(dá)2.77億，互聯(lián)網(wǎng)普及率進(jìn)一步提高。，’[1]微軟創(chuàng)始人蓋茨和雅虎創(chuàng)始人楊致遠(yuǎn)休學(xué)創(chuàng)業(yè)獲得的巨大成功的事例，激勵(lì)著每一個(gè)就業(yè)困難時(shí)代的大學(xué)生。一般而言，大家認(rèn)為1999年4月的學(xué)生公司一成都亞虎網(wǎng)絡(luò)公司是我國第一家在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的網(wǎng)絡(luò)公司，緊接著，1999年6月注冊(cè)成立的清華大學(xué)邱虹云參股的學(xué)生公司——視美樂公司成為大學(xué)生以技術(shù)參股協(xié)同創(chuàng)業(yè)的典型范例。[2]1999年8月，北京的清華創(chuàng)業(yè)園成立，初期就有11家學(xué)生公司入住，其中就有頗為著名的清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士魯軍創(chuàng)辦的北京易得方舟信息技術(shù)有限公司。[3]2004年首屆中國大學(xué)生電子商務(wù)競賽活動(dòng)中，全國上萬名大學(xué)生在短短三個(gè)月內(nèi)成交額達(dá)681萬元。[4]綜合這些創(chuàng)業(yè)范例，可以總結(jié)出大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)具有以下三個(gè)特點(diǎn)：

(―)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)門檻較低

“網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)一般分為兩個(gè)層次，一是沒有太多的資金，就是自我雇傭和自負(fù)盈虧，是網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的個(gè)體戶層次。另一種就是具有雄厚的資金實(shí)力和具有大量的員工的企業(yè)類型?！盵5]大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)一般屬于第一個(gè)層次。在資金、人員、經(jīng)驗(yàn)、風(fēng)險(xiǎn)方面沒有太多的要求和局限，一臺(tái)服務(wù)器和一個(gè)后臺(tái)支持的數(shù)據(jù)庫，加上只要熱愛網(wǎng)絡(luò)、熟悉網(wǎng)絡(luò)，就可以去開設(shè)網(wǎng)絡(luò)公司或網(wǎng)站賺錢了。在這個(gè)平臺(tái)上只要有好的理念、思維和營銷策略，加上勤奮努力就有可能實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。

(二）網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)前景廣闊

我國商務(wù)類網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用表現(xiàn)突出，網(wǎng)上支付、網(wǎng)絡(luò)購物和網(wǎng)上銀行半年用戶增長率均在30%左右，網(wǎng)民的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用表現(xiàn)出商務(wù)化程度迅速提高、娛樂化傾向繼續(xù)保持、溝通和信息工具價(jià)值加深的特點(diǎn)。這主要是由于互聯(lián)網(wǎng)的門檻降低，網(wǎng)絡(luò)滲透的重點(diǎn)從低齡群體逐步轉(zhuǎn)向中高齡群體所致?？梢哉f互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展空間很大，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)大有可為。同時(shí)，我國政府越來越重視大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，國家陸續(xù)出臺(tái)了很多措施支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，這些都為大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了很大的空間。

(三）網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)具有多元化的優(yōu)勢(shì)

從大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的環(huán)境看，他們處在一個(gè)個(gè)知識(shí)密集、人才密集的高校校園，這里往往是產(chǎn)業(yè)革命和技術(shù)傳播的發(fā)源地，正是這種環(huán)境造就了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)出現(xiàn)多元化趨向。從技術(shù)、產(chǎn)品到服務(wù)方式都比較靈活。從經(jīng)營方式看，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)也呈現(xiàn)多元化創(chuàng)辦網(wǎng)站、網(wǎng)上開店和網(wǎng)上自由職業(yè)，可以說網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)自主性強(qiáng)，時(shí)間比較靈活，工作地點(diǎn)不受限制，這些都體現(xiàn)了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的多樣性特征。

二、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的分類及基本模式

當(dāng)前，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的種類也日新月異，分類依據(jù)也各不相同，主要分類方式有以下三種：

一是按照網(wǎng)絡(luò)形式分類，主要分為網(wǎng)店、論壇（或社區(qū)）虛擬貨幣、網(wǎng)站廣告、有償調(diào)查等形式。

二是按照交易形式分類，主要分為實(shí)物交易與交換、虛擬貨幣交易等形式。實(shí)物交易主要指有實(shí)際商品買賣的交易方式，大學(xué)生所開的多數(shù)網(wǎng)店的買賣交易基本上都是實(shí)物交易。虛擬貨幣交易指通過實(shí)物貨幣充值為虛擬貨幣消費(fèi)的經(jīng)濟(jì)行為，目前在網(wǎng)絡(luò)中應(yīng)用也十分廣泛，許多網(wǎng)絡(luò)游戲的點(diǎn)卡交易、裝備交易、VIP下載交易等都可以通過虛擬貨幣交易方式來實(shí)現(xiàn)。

三是按照商業(yè)模式分類，網(wǎng)絡(luò)上的這類交易方式主要分為B2B(BusinesstoBusiness)、B2C(BusinesstoCustom)、C2C(CustomtoCustom)二種方式。B2B是指公司對(duì)公司的商業(yè)貿(mào)易方式；B2C指商場到個(gè)人的零售交易方式；C2C指個(gè)體之間的商品交易模式，多數(shù)個(gè)人網(wǎng)店即屬于C2C模式。目前，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)中二種方式都存在，但以小型的B2C方式占主導(dǎo)地位。

以上二種模式分類的依據(jù)不同，其中第一種分類是最常見的分類方法。

網(wǎng)店是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中最常見到的一種創(chuàng)業(yè)方式，主要是將傳統(tǒng)的實(shí)體店面形式的百貨商品交易發(fā)展到網(wǎng)絡(luò)交易平臺(tái)。主要運(yùn)營模式是：①消費(fèi)者網(wǎng)上選擇購物；②付款到第三方平臺(tái)；③店主通過普通或快遞等物流方式發(fā)貨給消費(fèi)者；④消費(fèi)者通知第二方付款給店主。目前，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的不少網(wǎng)店都以此為依托。

論壇（或社區(qū)）虛擬交易是一種新型的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)方式。多數(shù)論壇采取收取費(fèi)用后給用戶賬戶充值虛擬貨幣的方式，因此論壇虛擬交易不為大多數(shù)人熟知，特別是低層次網(wǎng)民。主要模式是：①用戶向論壇(或社區(qū)）繳費(fèi)；②論壇管理人員確認(rèn)收款后向用戶賬戶充值虛擬貨幣；③用戶使用虛擬貨幣付費(fèi)瀏覽、查詢或下載有關(guān)高級(jí)信息資料。目前，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)中介入論壇社區(qū)模式的占有較大比例，服務(wù)群體以高層次網(wǎng)民占主導(dǎo)地位。

網(wǎng)站廣告是目前互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展中最為成熟的經(jīng)濟(jì)盈利模式之一。服務(wù)者在網(wǎng)站上放置有付費(fèi)服務(wù)的廣告，通過點(diǎn)擊率以獲得利潤。主要模式是：①創(chuàng)業(yè)人員到有關(guān)公司網(wǎng)站注冊(cè)賬戶，選擇與自己網(wǎng)站相關(guān)的廣告；②創(chuàng)建自己的網(wǎng)站，放置注冊(cè)申請(qǐng)到的廣告；③互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)民登錄網(wǎng)站并點(diǎn)擊廣告后，創(chuàng)業(yè)者的賬戶上會(huì)產(chǎn)生與點(diǎn)擊率相關(guān)的廣告費(fèi)。事實(shí)上，互聯(lián)網(wǎng)上97%以上的網(wǎng)站也都是依靠該模式盈利。目前，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)中占主導(dǎo)地位的還是此類模式。

有償網(wǎng)絡(luò)調(diào)查是伴隨著網(wǎng)絡(luò)信息調(diào)查而興起的一種新型創(chuàng)業(yè)模式。主要?jiǎng)?chuàng)業(yè)模式是：①創(chuàng)業(yè)者注冊(cè)賬戶完成有關(guān)調(diào)查以收取傭金；②發(fā)展下線，依靠下線完成創(chuàng)業(yè)者承攬的調(diào)查任務(wù)，從下線收取提成。目前，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)中介入這類模式者較少。

不同的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)模式有各自的發(fā)展規(guī)律與特點(diǎn)，同時(shí)它們之間也有符合網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的相似點(diǎn)以及不同模式之間的差異性。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)需要同時(shí)關(guān)注共性與差異，結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，選擇最優(yōu)的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)模式。

三、當(dāng)前大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)中存在的問題

(一)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)資金短缺

在校大學(xué)生很多家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般，家庭供給的主要是生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)，很多家長把孩子送入大學(xué)更多的是讓孩子學(xué)習(xí)，而不是創(chuàng)業(yè)，所以一些創(chuàng)業(yè)者主要是利用向他人借來的資金進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。資金問題限制了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的規(guī)模和形式。由于沒有太多的資金，他們只能選擇一些簡單的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)模式，這正是許多大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者面臨挫折、輕輕折翼即一跌不起的主要原因。

(二）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的技能和資源不足

我國大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育還剛起步，很多所大學(xué)沒有開設(shè)相關(guān)創(chuàng)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)和指導(dǎo)課程。就創(chuàng)業(yè)本身而言，大學(xué)生更多的是激情而不是理性。大多數(shù)學(xué)生都是從書本上來認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)，知識(shí)面不夠開闊。同時(shí)，他們還缺乏社會(huì)資源。剛步入社會(huì)，大學(xué)生對(duì)于社會(huì)上和行業(yè)內(nèi)的資源，如人際資源、貨品資源、信息資源等，資源占有面往往很窄，這使他們?cè)诮鉀Q問題和克服困難時(shí)所花的成本要高出社會(huì)平均成本很多。這些困難與壁壘，令不少大學(xué)畢業(yè)生面對(duì)網(wǎng)絡(luò)自主創(chuàng)業(yè)時(shí)裹足不前。

(三）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)缺乏良好的環(huán)境

就網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)而言，我國目前網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)、電子商務(wù)的發(fā)展還不夠發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)交易的信用不足，缺乏規(guī)范、規(guī)則和必要的法律，沒有形成良好的政策法規(guī)環(huán)境和良好的社會(huì)文化心理?xiàng)l件。由于相應(yīng)法律法規(guī)的缺失，網(wǎng)購的問題始終困擾著消費(fèi)者，也束縛著行業(yè)的發(fā)展。國內(nèi)各企業(yè)及電子商務(wù)運(yùn)營商各自為戰(zhàn)、自行產(chǎn)品信息，存在著產(chǎn)品信息不規(guī)范、不共享，產(chǎn)品信息相關(guān)增值服務(wù)不豐富，假冒偽劣產(chǎn)品信息充斥網(wǎng)絡(luò)市場等問題，這已經(jīng)成為影響電子商務(wù)深化應(yīng)用的重要因素之一。同時(shí)，當(dāng)前我國的社會(huì)誠信文化缺失，網(wǎng)絡(luò)商業(yè)欺詐現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，這也給大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)帶來了難度。

四、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的實(shí)施對(duì)策

(一）加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)相關(guān)法律建設(shè)

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)和現(xiàn)實(shí)中的創(chuàng)業(yè)存在有一定區(qū)別，這就必然導(dǎo)致在法律上出現(xiàn)這樣那樣的問題，也必然出現(xiàn)一些不利于網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的其他因素。其實(shí)，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)在我國的發(fā)展時(shí)間還比較短，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)、電子商務(wù)的發(fā)展還不夠發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)交易信譽(yù)不足，缺乏規(guī)范、規(guī)則和必要的法律，網(wǎng)購的問題一直困擾著消費(fèi)者。電子商務(wù)存在產(chǎn)品信息不規(guī)范、不共享和不透明，假冒偽劣產(chǎn)品也充斥網(wǎng)絡(luò)市場，嚴(yán)重影響網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。為此，有關(guān)立法機(jī)構(gòu)應(yīng)重視和加強(qiáng)相關(guān)領(lǐng)域的立法工作，建立健全相關(guān)的法律法規(guī)體系，為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)提供公平、有序的網(wǎng)絡(luò)競爭環(huán)境。

(二）加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)教育和培訓(xùn)

對(duì)大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)、有效的創(chuàng)業(yè)教育的關(guān)鍵是要進(jìn)行創(chuàng)業(yè)觀念、創(chuàng)業(yè)技能的培訓(xùn)，作為高校還要積極進(jìn)行創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教育。創(chuàng)業(yè)觀念的教育就是要讓學(xué)生改變傳統(tǒng)封閉的就業(yè)觀念，積極主動(dòng)地培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)立自主精神，激發(fā)他們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)靈感。就創(chuàng)業(yè)技能而言，就是要學(xué)會(huì)溝通，培養(yǎng)與人相處的能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的精神，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)，提高生存能力，提高獲取信息的能力，同時(shí)還要具備網(wǎng)絡(luò)道德素質(zhì)和法律意識(shí)，誠實(shí)經(jīng)營、合法勞動(dòng)的意識(shí)。比如建立開辦“創(chuàng)業(yè)論壇”、建立實(shí)訓(xùn)基地、通過“手把手”授課、輪崗鍛煉、注重對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)進(jìn)行跟蹤等方式，讓學(xué)生掌握網(wǎng)上的創(chuàng)業(yè)方式，為在校學(xué)生提供網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)、培訓(xùn)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。還可以安排相關(guān)專業(yè)人員給學(xué)生重點(diǎn)講授該領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，或者安排科研技術(shù)人員到學(xué)生網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)給予創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，增強(qiáng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)能力，為網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)提供可靠保障。

(三）積極培育有利于創(chuàng)業(yè)的良好社會(huì)環(huán)境

面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，需要給大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)提供良好的政府和社會(huì)環(huán)境?？梢哉f大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)是一個(gè)涉及各個(gè)層面的和部門的系統(tǒng)工程，需要政府提供積極的支持和全方位的服務(wù)，也需要社會(huì)給予積極的肯定和鼓勵(lì)，使得許多有想法、敢于創(chuàng)新的學(xué)生從中脫穎而出。就目前的創(chuàng)業(yè)情況而言，大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)融資方面還有不少制約因素，相關(guān)的配套服務(wù)還有很大空白，這些都是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者自身所無法解決的問題。創(chuàng)業(yè)環(huán)境很重要的因素就是公平競爭的氛圍，不應(yīng)該強(qiáng)調(diào)某個(gè)階層或團(tuán)體的特殊性，如果有激勵(lì)機(jī)制也應(yīng)該面向全社會(huì)和所有創(chuàng)業(yè)人員，最重要的在于降低門檻、簡化程序，為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)松綁。建議政府建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金平臺(tái)，提供適當(dāng)?shù)牡屠①J款，簡化貸款程序，為網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)提供資金支持。

篇8

【關(guān)鍵詞】高職院校 電子商務(wù) 創(chuàng)業(yè)教育

隨著電子商務(wù)行業(yè)的發(fā)展，高職院校電子商務(wù)專業(yè)利用獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)，開展創(chuàng)業(yè)教育；電子商務(wù)低成本、低門檻，利用電子商務(wù)起步創(chuàng)業(yè)，可以有效提高創(chuàng)業(yè)成功率，高職院校結(jié)合電子商務(wù)的普及，開展創(chuàng)業(yè)教育具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀

現(xiàn)如今，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，電子商務(wù)的應(yīng)用也越來越廣泛，在淘寶網(wǎng)、易趣網(wǎng)等網(wǎng)站開設(shè)網(wǎng)店已經(jīng)成為許多學(xué)生創(chuàng)業(yè)的主要手段，許多媒體也報(bào)道過大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的成功案例，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)電子商務(wù)低成本、高效率，對(duì)于大學(xué)生來說，利用電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)更加容易成功。因此，高職院校電子商務(wù)專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的培養(yǎng)更加顯得重要。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，有些高職院校對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力還是重視不足，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育雖然在部分高校已經(jīng)啟動(dòng)，但是從全國范圍來看，開設(shè)創(chuàng)業(yè)課程的學(xué)校還是非常有限的，電子商務(wù)專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育沒有與專業(yè)教育緊密結(jié)合，部分高職院校只關(guān)心理論知識(shí)教育，不注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，創(chuàng)業(yè)教育主要通過就業(yè)指導(dǎo)課程來完成，因此，許多學(xué)生不能夠理解創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵，這種教育理念不利于創(chuàng)業(yè)型電子商務(wù)人才的培養(yǎng)；高職院校進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育，主要是為了培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力的人才，創(chuàng)業(yè)教育的目的并不是讓所有的學(xué)生全都自主創(chuàng)業(yè)，關(guān)鍵在于提高大學(xué)生的能力和素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)于人才的發(fā)展需求。

二、創(chuàng)業(yè)教育模式的探索

電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育，要結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)積極探索有效的教育模式，例如開設(shè)“電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)”“網(wǎng)上零售”“網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)”等，將網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)與電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)有機(jī)地結(jié)合，學(xué)校實(shí)踐教學(xué)要充分利用社會(huì)資源，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)與創(chuàng)業(yè)精神。另外，在教學(xué)過程中，要注意創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)，要把創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育相結(jié)合，把重心放到培養(yǎng)學(xué)生“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造、創(chuàng)新”意識(shí)和能力上來，擴(kuò)大學(xué)生的就業(yè)途徑，提高學(xué)生的實(shí)際創(chuàng)業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)知識(shí)水平，培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)業(yè)技術(shù)人才，推進(jìn)電子商務(wù)教育的發(fā)展。

三、創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)證研究

（一）培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)

創(chuàng)業(yè)教育的教學(xué)內(nèi)容是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)與創(chuàng)業(yè)能力，幫助學(xué)生樹立風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)以及合作意識(shí)，自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)直接影響到學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，只有樹立強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，學(xué)生才能夠自主創(chuàng)業(yè)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。另外，對(duì)于學(xué)生創(chuàng)業(yè)意志的培養(yǎng)更加關(guān)鍵，許多學(xué)生由于缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于自主創(chuàng)業(yè)有心理壓力，有自我懷疑與自我否定的意識(shí)，這就需要高職院校在創(chuàng)業(yè)教育過程中，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)意志與自我創(chuàng)業(yè)的能力，以克服由于自我懷疑而產(chǎn)生的心理壓力，提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)意志。

高職院校電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，首先，要加強(qiáng)專業(yè)能力的訓(xùn)練，結(jié)合電子商務(wù)專業(yè)的特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育，使學(xué)生將創(chuàng)業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能有機(jī)的結(jié)合，幫助學(xué)生加深理解電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)理論機(jī)理與理論課程教學(xué)的內(nèi)容，通過項(xiàng)目實(shí)踐教學(xué)，提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。第二，要加強(qiáng)職業(yè)能力的訓(xùn)練，讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)電子商務(wù)專業(yè)技能以及創(chuàng)業(yè)理論解決實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，使學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力得到強(qiáng)化，通過職業(yè)能力訓(xùn)練，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。學(xué)校可以將中小企業(yè)需要解決的網(wǎng)上貿(mào)易、網(wǎng)站建設(shè)等課程相關(guān)的實(shí)踐項(xiàng)目交給學(xué)生，讓學(xué)生幫助解決實(shí)際問題，教師進(jìn)行課外輔導(dǎo)。第三，加強(qiáng)綜合能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)去分析問題和解決問題，對(duì)選定的問題，提出完成的解決方案，并將解決方案實(shí)施于實(shí)踐。通過對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，提高學(xué)生的綜合創(chuàng)業(yè)能力，讓學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)營銷及推廣能力、競爭對(duì)手分析能力、行業(yè)分析能力、經(jīng)營策略能力、市場意識(shí)能力等方面都得到提高和發(fā)展。

（二）建立校內(nèi)實(shí)踐平臺(tái)

高職院校通過為大學(xué)生提供自主創(chuàng)業(yè)基本的場所和設(shè)施，創(chuàng)造良好環(huán)境，制定相應(yīng)扶持政策，搭建校企溝通的橋梁，吸引具有創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新意識(shí)的學(xué)生，讓學(xué)生唱主角來此創(chuàng)業(yè)，這樣能夠使學(xué)生在實(shí)踐中更好更快成長。高職院?？梢猿闪㈦娮由虅?wù)創(chuàng)業(yè)工作室，例如“電子商務(wù)應(yīng)用外包工作室”“網(wǎng)絡(luò)自主創(chuàng)業(yè)工作室”“創(chuàng)新理財(cái)工作室”等，吸引學(xué)生進(jìn)入工作室，組織專兼結(jié)合的專業(yè)教師教學(xué)團(tuán)隊(duì)，在工作室的各類項(xiàng)目中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐；還可以建設(shè)“大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)園”，使高職院校的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)立足本地、輻射全國，學(xué)生在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)戰(zhàn)和商品交易的具體實(shí)踐中，逐步提高了網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)能力，并有效地實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)。

（三）開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)

高職院?？梢岳酶鞣N形式，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育，首先，可以邀請(qǐng)電子商務(wù)行業(yè)企業(yè)家、成功人士、專家來校進(jìn)行創(chuàng)業(yè)講座，這些人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是寶貴的財(cái)富，具有可借鑒性和感召力，可以有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情。另外，還可以開展創(chuàng)業(yè)大賽，例如：網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)大賽以及創(chuàng)業(yè)方案設(shè)計(jì)大賽等，第二課堂還可以引導(dǎo)學(xué)生開展實(shí)實(shí)在在的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，使學(xué)生通過創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，獲得寶貴的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

結(jié)語

創(chuàng)業(yè)教育是一個(gè)熱門話題，高職院校電子商務(wù)專業(yè)利用獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育，可以有效地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神，逐步提高學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)能力，為學(xué)生將來邁向社會(huì)、迎接挑戰(zhàn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

【參考文獻(xiàn)】

［1］陶軍.楊曄.高職院校創(chuàng)業(yè)教育模式構(gòu)建與運(yùn)行研究.價(jià)值工程，2011（4）.

篇9

1大學(xué)生就業(yè)與網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)

近年來大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻，根本原因是整個(gè)世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不斷下滑，中國經(jīng)濟(jì)形勢(shì)也不樂觀。當(dāng)然，也還有其他一些重要原因：一是畢業(yè)生人數(shù)多，這兩年都維持在600萬以上，達(dá)到了我國高校畢業(yè)生人數(shù)的峰值；二是就業(yè)空間相對(duì)狹小，隨著用人單位用人觀念的不斷成熟和多元化，應(yīng)屆生需求相對(duì)減少；三是全社會(huì)和大學(xué)的相關(guān)的政策措施和服務(wù)體系還有待完善；四是大學(xué)教育與社會(huì)現(xiàn)實(shí)脫節(jié)，大學(xué)生的就業(yè)觀念與市場需求不適應(yīng)。

面對(duì)大學(xué)生就業(yè)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，如何解決或緩解這一問題，除國家政策，社會(huì)共同關(guān)注外，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)不失為一項(xiàng)重要的選擇。

目前發(fā)達(dá)國家大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率在20%至30%，而我國僅為1%至2%。造成這一巨大差距的原因有很多，其中大學(xué)生缺乏社會(huì)資源、缺乏創(chuàng)業(yè)資金、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)是比較突出的幾個(gè)關(guān)鍵因素。隨著Internet的快速發(fā)展和電子商務(wù)的蓬勃興起網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)由于門檻低、成本小、風(fēng)險(xiǎn)小等優(yōu)越性，成為校園的新話題，也成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的新選擇、新趨勢(shì)。

2大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)

在這個(gè)信息高速發(fā)展的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了一個(gè)很好的資源共享的信息平臺(tái)。電子商務(wù)正是在成熟的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下迅速發(fā)展，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者提供了創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，比較而言，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)具有一些特別的優(yōu)勢(shì)，表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

2.1互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)成本較低，風(fēng)險(xiǎn)較小

網(wǎng)上經(jīng)營與傳統(tǒng)經(jīng)營模式相比最大的優(yōu)勢(shì)是節(jié)約了租店鋪的成本。只要擁有電腦和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境就可以網(wǎng)上開店了。每月除了電腦用電和網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用，幾乎不需要開店成本，而且大多數(shù)的創(chuàng)業(yè)者可以在接到訂單后進(jìn)貨和發(fā)貨，這樣就不用擔(dān)心貨物積壓，避免了商品滯銷而導(dǎo)致壓貨?？梢?，電子商務(wù)的首要特性將創(chuàng)業(yè)者的投資成本降到了最低。

利用電子商務(wù)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)者所需承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)也很小。需要投入的是創(chuàng)業(yè)者的智慧、時(shí)間和精力，但從中可以獲得各種經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者而言是一筆財(cái)富。因此，低風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn)更加吸引了大學(xué)生的加入。

2.2互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)可以與專業(yè)課程學(xué)習(xí)相結(jié)合

目前我國高校廣泛設(shè)置了電子商務(wù)、企業(yè)管理、市場營銷等專業(yè)，這些專業(yè)課程可以和學(xué)生創(chuàng)業(yè)的需求緊密結(jié)合起來，學(xué)生課堂上學(xué)習(xí)相關(guān)理論，馬上應(yīng)用到創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中，而在創(chuàng)業(yè)過程中出現(xiàn)了相關(guān)問題，也可以馬上回到課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)研宄，也可以馬上請(qǐng)相關(guān)專業(yè)課程的老師給予現(xiàn)場指導(dǎo)，教與學(xué)，學(xué)與做，可以緊密的結(jié)合起來。

大學(xué)生本身存在社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，實(shí)戰(zhàn)能力差，對(duì)瞬息萬變的市場信息把握不準(zhǔn)的情況，所謂的經(jīng)營理念也不過是紙上談兵的書本知識(shí)。而網(wǎng)上經(jīng)營需要完成找渠道進(jìn)貨、登陸描述商品、設(shè)定價(jià)格、與客戶交談、銀行查款、發(fā)貨等商務(wù)全工程，各項(xiàng)活動(dòng)都很好地鍛煉了大學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力。

可以說，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)能使大學(xué)生學(xué)以致用，并幫助解決部分大學(xué)生就業(yè)問題。網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)需要豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。每一次進(jìn)貨是商務(wù)談判的一種實(shí)踐；商品推薦與描述是市場營銷學(xué)的實(shí)踐；進(jìn)出賬是基本財(cái)務(wù)管理的實(shí)踐；發(fā)貨與售后服務(wù)是人際交往與客戶管理的實(shí)踐。在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)面前，電子商務(wù)給許多一籌莫展的大學(xué)生帶來了新的希望。

2.3互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)與當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)牲需求相契合

90后的大學(xué)生是個(gè)性獨(dú)立的一代，也是生命張揚(yáng)的一代，這種獨(dú)立的個(gè)性和張揚(yáng)的生命與網(wǎng)絡(luò)的精神是十分契合的，更何況，90后的大學(xué)生本身就是與網(wǎng)絡(luò)共同成長起來的，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)對(duì)于他們來說是最適合也最擅長的^

利用電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)既可以實(shí)現(xiàn)做經(jīng)營者的愿望，又能讓個(gè)人的興趣愛好有的放矢。大學(xué)生善于接受各種新興事物，對(duì)社會(huì)發(fā)展極具敏感度，在網(wǎng)絡(luò)這樣一個(gè)超大空間，他們可以充分發(fā)揮自己的想像力，徹底張揚(yáng)自己的個(gè)性。

總的來說，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)主要是鼓勵(lì)學(xué)生通過自己的努力開辟自主自強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)新路，為大學(xué)生提供網(wǎng)上實(shí)驗(yàn)基地，并為更多優(yōu)秀大學(xué)生提供就業(yè)機(jī)會(huì)。我國的電子商務(wù)市場具有巨大的潛力，在目前1000多萬家大中小型企業(yè)中，己有80%能夠運(yùn)用電子商務(wù)手段進(jìn)行貿(mào)易活動(dòng)，而成千上萬的大學(xué)生加盟，將為中國電子商務(wù)市場進(jìn)一步發(fā)展錦上添花。因此，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者們要在這個(gè)良好的全民自主創(chuàng)業(yè)的大環(huán)境下，充分利用電子商務(wù)，抓住機(jī)遇，拓寬思路，勇于嘗試，學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè)。

3大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的幾個(gè)問題與對(duì)策

雖然網(wǎng)上電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)己經(jīng)逐漸成為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的一種很好的發(fā)展方向，但是，網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)畢竟是一個(gè)新事物，有很多的機(jī)遇，也存在很多急需解決的問題。

3.1如何把握學(xué)業(yè)與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系

在校大學(xué)生首先是一名學(xué)生，學(xué)生的本職工作是先要完成自己的學(xué)業(yè)，大學(xué)生在校創(chuàng)業(yè)能夠幫助學(xué)生提前適應(yīng)社會(huì)競爭，也能部分解決就業(yè)問題。但是必然會(huì)占用學(xué)生大部分時(shí)間。創(chuàng)業(yè)將會(huì)花費(fèi)其大量時(shí)間與精力，如何能夠在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上開展網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)活動(dòng)是每個(gè)想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生必須解決的問題。除了學(xué)生自主的因素外，外部的政策也是很重要的一方面。

據(jù)我們了自解現(xiàn)在許多高校都開始著手大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面的制度設(shè)計(jì)和條件完善，積極引導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的新模式，比如筆者所在的蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，就專門開設(shè)了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，鼓勵(lì)在校大學(xué)生入園創(chuàng)業(yè)，并且為創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供各類優(yōu)惠條件。學(xué)校還開設(shè)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的選修課，發(fā)揮教師的創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)作用。

3.2創(chuàng)業(yè)需要激情，更需要持之以恒

創(chuàng)業(yè)中如果遇到一點(diǎn)困難與挫折就退讓躲避，也是難以到達(dá)成功的彼岸。因此在創(chuàng)業(yè)選項(xiàng)、經(jīng)營管理沒有原則上失誤的情況下，能否走過“黎明之前的黑暗”就很關(guān)鍵，輕言放棄會(huì)使創(chuàng)業(yè)者全部的努力付之東流。大學(xué)生自主經(jīng)營創(chuàng)業(yè)是不可能一帆風(fēng)順的，其中95%的失敗不是因?yàn)轫?xiàng)目本身，而是因?yàn)閯?chuàng)業(yè)者的心態(tài)。

據(jù)我們統(tǒng)計(jì)，80%創(chuàng)業(yè)成功的同學(xué)，在成功之前，也都經(jīng)歷過幾次創(chuàng)業(yè)的失敗，只有永不放棄，不斷探索，才能打開成功之門。所以，對(duì)于整個(gè)社會(huì)和學(xué)校來說，如何對(duì)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生進(jìn)行合理引導(dǎo)不僅引導(dǎo)他們創(chuàng)業(yè)，還要引導(dǎo)他們正確面對(duì)創(chuàng)業(yè)過程中出現(xiàn)的各類困難，甚至挫拆是創(chuàng)業(yè)教育的重要內(nèi)容。

3.3缺乏管理知識(shí)，合作伙伴內(nèi)部矛盾嚴(yán)重

與他人合作共同創(chuàng)業(yè)是很多創(chuàng)業(yè)者經(jīng)常采取的方式，很多大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)時(shí)也會(huì)尋找自己的創(chuàng)業(yè)合作伙伴，尤其是與

志同道合的同學(xué)一起創(chuàng)業(yè)就更顯得順理成章?；ブ问降暮献鲃?chuàng)業(yè)有很多優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也存在很多不可避免的問題：各自投入資金的多少，是否有明確的分工，能否形成健全的合作機(jī)制，是否具備團(tuán)結(jié)一致的創(chuàng)業(yè)精神等。這些都有可能使合作伙伴之間關(guān)系產(chǎn)生裂痕，發(fā)生的矛盾如沒有得到及時(shí)的協(xié)調(diào)處理會(huì)逐步激化并不可收拾。

要解決這些問題，一是學(xué)校要開設(shè)與電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)緊密聯(lián)系的相關(guān)管理課程，特別是團(tuán)隊(duì)合作方面的課程，并能使之與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐相結(jié)合。二是指導(dǎo)教師要起到很好的引導(dǎo)作用，幫助學(xué)生協(xié)調(diào)好人際關(guān)系，包括團(tuán)隊(duì)之間的關(guān)系，團(tuán)隊(duì)與其他學(xué)生的關(guān)系，團(tuán)隊(duì)與學(xué)校的關(guān)系，為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造良好的內(nèi)外部環(huán)境。

篇10

【關(guān)鍵詞】互聯(lián)網(wǎng) 淘寶 創(chuàng)業(yè)

一、方興未艾的電子商務(wù)

比爾?蓋茨曾經(jīng)說過：“二十一世紀(jì)掌握信息不如掌握趨勢(shì)，掌握趨勢(shì)不如掌握全球最大的趨勢(shì)，二十一世紀(jì)，要么電子商務(wù)，要么無商可務(wù)”。的確，從1998年我國第一筆網(wǎng)上電子商務(wù)交易成功到現(xiàn)在，短短16年間，網(wǎng)絡(luò)購物已經(jīng)乘著互聯(lián)網(wǎng)的“東風(fēng)”逐步取代傳統(tǒng)的購物方式。據(jù)著名互聯(lián)網(wǎng)分析機(jī)構(gòu)iResearch調(diào)查顯示，截止到2013年，中國網(wǎng)絡(luò)購物市場規(guī)模達(dá)到1.85萬億元，增長42%。艾瑞咨詢認(rèn)為，隨著網(wǎng)購的日益普及，國民購物觀念的轉(zhuǎn)變，以及相關(guān)制度的日益完善，預(yù)計(jì)到2016-2017年中國網(wǎng)絡(luò)購物市場交易規(guī)模將達(dá)到40000億元。

二、大學(xué)生群體淘寶創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)

（一）國家政策支持

隨著大學(xué)生就業(yè)問題的日益突出，國家越發(fā)鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)并陸續(xù)出臺(tái)了相關(guān)的扶持政策，設(shè)立專項(xiàng)創(chuàng)業(yè)基金并在科研項(xiàng)目扶持基金上不斷向大學(xué)生傾斜，更提倡各方盡量為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)保駕護(hù)航，為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）實(shí)時(shí)把握消費(fèi)需求

一方面，無論從互聯(lián)網(wǎng)總體使用人群還是從網(wǎng)絡(luò)購物用戶群上看，年輕人占據(jù)了主要份額，同處一個(gè)年齡段，大學(xué)生與其他年輕買家一樣對(duì)新事物充滿好奇心，追求潮流，因此大學(xué)生賣家出售的商品更容易適銷對(duì)路。另一方面，與社會(huì)人員相比，大學(xué)生文化程度高，思維活躍，善于分析，能夠通過吸收社會(huì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)，了解到更多潛在需求，掌握先機(jī)，贏得主動(dòng)。

（三）薄利多銷，吸取經(jīng)驗(yàn)

面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，一段自主創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐經(jīng)歷尤為可貴，因此，大多數(shù)大學(xué)生并不把賺錢盈利作為唯一目標(biāo)。所以，為迅速開展業(yè)務(wù)，保證網(wǎng)店能夠持續(xù)經(jīng)營，不少創(chuàng)業(yè)大學(xué)生選擇了薄利多銷的經(jīng)營模式，并在進(jìn)貨、銷售交流以及宣傳中鍛煉談判、溝通、營銷、資金管理能力，升級(jí)自身的“軟件”。

三、大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的原因

（一）政策支持

2013年5月28日，國家發(fā)展改革委表示，13個(gè)部門將出臺(tái)系列政策措施，從可信交易、移動(dòng)支付、網(wǎng)絡(luò)電子發(fā)票、商貿(mào)流通和物流配送共5個(gè)方面支持電子商務(wù)發(fā)展。而后，十六屆三中全會(huì)明確提出：“大力推進(jìn)市場對(duì)內(nèi)外開放，加快要素價(jià)格市場化，發(fā)展電子商務(wù)、連鎖經(jīng)營、物流配送等現(xiàn)代流通方式，促進(jìn)商品和各種要素在全國范圍內(nèi)自由流動(dòng)和充分競爭?！毕嘈烹S著電子商務(wù)在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化挑戰(zhàn)、提高國際競爭力等方面的作用日益突出，相關(guān)政策支持力度還將進(jìn)一步加大。

（二）市場巨大

中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示：截至2013年12月，我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.18億，全年共計(jì)新增網(wǎng)民5358萬人。而互聯(lián)網(wǎng)普及率僅為45.8%，可見中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的潛力之大。相信隨著互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)一步普及，網(wǎng)絡(luò)購物市場空間會(huì)也會(huì)隨之?dāng)U展，這也就是電子商務(wù)的“新戰(zhàn)場”。此外，網(wǎng)購打破了傳統(tǒng)購物模式的地域局限性?；ヂ?lián)網(wǎng)將全國甚至是全球以信息形式連為一體，在這個(gè)市場內(nèi)，不需要任何中介，就能將產(chǎn)品和服務(wù)信息傳達(dá)至全球的任何一個(gè)角落，這正是經(jīng)濟(jì)全球化所帶來的資源全球化。

（三）成本低廉

網(wǎng)店對(duì)于成本的控制不僅體現(xiàn)在店面租金和相關(guān)設(shè)備支出的節(jié)約，更重要的是零庫存的經(jīng)營模式的應(yīng)用。電子商務(wù)利用網(wǎng)絡(luò)信息的傳遞，借用虛擬商品的展示，使買家對(duì)商品產(chǎn)生基本的認(rèn)知，從而達(dá)到隨單進(jìn)貨，既解決了庫存資金積壓的問題，又增強(qiáng)了資金的流動(dòng)性和利用率，間接降低了生產(chǎn)成本。

四、大學(xué)生淘寶網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的建議

（一）加強(qiáng)政府推動(dòng)，完善相關(guān)政策法規(guī)

在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展先天不足情況下，以淘寶為代表的電子商務(wù)仍然太“年輕”，加上法的建立滯后于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，決定了現(xiàn)階段我國電子商務(wù)的相關(guān)法律政策存在著“漏洞”的必然性。針對(duì)這一情況，相關(guān)部門應(yīng)根據(jù)實(shí)際的發(fā)展情況，通過相關(guān)法律政策的調(diào)整，進(jìn)一步完善電子商務(wù)法律體系。同時(shí)，政府可以通過相關(guān)的財(cái)政、貨幣等政策，在稅收、融資等方面向大學(xué)生傾斜，例如給予大學(xué)生無償貸款、稅收減免以及基金扶持等，以達(dá)到鼓勵(lì)在校大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的目的。

（二）發(fā)揮高校作用，建立“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地”

高校對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的態(tài)度將直接影響校園創(chuàng)業(yè)氛圍以及學(xué)生的創(chuàng)業(yè)積極性。一方面，各高校應(yīng)重視大學(xué)生在校創(chuàng)業(yè)情況，通過開設(shè)創(chuàng)業(yè)知識(shí)課程、引進(jìn)專業(yè)師資隊(duì)伍、評(píng)價(jià)體系改革等方法鼓勵(lì)大學(xué)生投身創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。另一方面，學(xué)?？梢越ⅰ按髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地”，通過各種要素的整合，形成規(guī)模效益，提高基地內(nèi)各學(xué)生賣家的市場競爭力，從而減少大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的“死亡率”，爭取在校園內(nèi)“孵化”出更多的一鉆賣家。

（三）正確處理學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)的關(guān)系

亞馬遜創(chuàng)始人貝佐斯認(rèn)為：“在現(xiàn)實(shí)世界的商店最有力的武器就是地段，地段，地段，而對(duì)于網(wǎng)上經(jīng)營來說最重要的是技術(shù)，技術(shù)，技術(shù)?！睂?duì)于大學(xué)生而言，學(xué)習(xí)就是獲取技術(shù)的過程，而大學(xué)就是一個(gè)人最有效的知識(shí)獲取時(shí)間，不容虛度。因此，大學(xué)生可以把開網(wǎng)店作為一項(xiàng)兼職工作，但不能作為專職工作去做，建議大學(xué)生參考義烏工商學(xué)院的成功案例，通過團(tuán)隊(duì)合作，在實(shí)現(xiàn)“1+1〉2”的成效的同時(shí)，減輕每個(gè)成員的工作量，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)以學(xué)業(yè)為主，兼顧創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)。

結(jié)束語

我們正處于信息全球化的進(jìn)程中，嚴(yán)峻的就業(yè)形式和蓬勃的電子商務(wù)并存，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。對(duì)于大學(xué)生而言，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)是一個(gè)掌握網(wǎng)絡(luò)信息，把握發(fā)展趨勢(shì)，看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，主動(dòng)出擊的過程，在這過程中我們可以學(xué)習(xí)到很多只有實(shí)踐才能得到的真知。但是，正如大學(xué)生淘寶創(chuàng)業(yè)有其優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，網(wǎng)上開店成功的很多，失敗的也不在少數(shù)，大學(xué)生應(yīng)正確看待學(xué)業(yè)和創(chuàng)業(yè)的關(guān)系，樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀，明確學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)是學(xué)習(xí)，掌握各項(xiàng)知識(shí)，從而提高創(chuàng)業(yè)的成功率。

參考文獻(xiàn)：

[1]茶世凱.論網(wǎng)上開店與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)[A].中國知網(wǎng).2011.