導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇無(wú)可厚非，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

人們常把“無(wú)可厚非”同“無(wú)可非議”混為一談。比如：“這部小說(shuō)的構(gòu)思又精巧又嚴(yán)密，真是天衣無(wú)縫、無(wú)可厚非?！毙≌f(shuō)的構(gòu)思既然已經(jīng)“天衣無(wú)縫”了，當(dāng)然應(yīng)該充分肯定，還有什么可以過(guò)分指責(zé)的呢？顯然這里應(yīng)該改用“無(wú)可非議”。

“無(wú)可非議”是說(shuō)沒(méi)有什么可以批評(píng)、指責(zé)的，表示言行合情合理，并無(wú)錯(cuò)誤。例如巴金《愛(ài)情三部曲·總序》：“這也許是一種取巧的寫(xiě)法，但這似乎是無(wú)可非議的?！?/p>

“無(wú)可厚非”同“無(wú)可非議”的區(qū)別全在一個(gè)“厚”字。后者是根本不應(yīng)非議，前者是可以非議但不能過(guò)分非議。它們之間的區(qū)別，不但一般人容易忽略，就連某些成語(yǔ)詞典也沒(méi)有弄清。例如最近出版的一本大型成語(yǔ)詞典，將“無(wú)可厚非”等同于“無(wú)可非議”，把二者完全混為一談。在這種誤導(dǎo)之下，某些讀者用錯(cuò)了，似乎也“無(wú)可厚非”了。

“置若罔聞”與“熟視無(wú)睹”

“商品這個(gè)東西我們天天見(jiàn)它，有些人卻置若罔聞，不去研究它的規(guī)律?！边@是把“置若罔聞”同“熟視無(wú)睹” 混為一談了。

“置若罔聞”（置，放著；罔，無(wú)，沒(méi)有；聞，聽(tīng)見(jiàn)），意思是放在一邊不管，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。形容對(duì)人對(duì)事漠不關(guān)心，不予理睬。例如《紅樓夢(mèng)》十六回：“寧榮兩處上下內(nèi)外人等，莫不歡天喜地，獨(dú)有寶玉置若罔聞?！瘪T德英《迎春花》：“遇到這后一種場(chǎng)合，誰(shuí)說(shuō)他落后也好，頑固也好，他是泰然自若，置若罔聞，一概不理睬?！?/p>

篇2

有時(shí)候望著什么地方都能夠發(fā)呆，呆坐在那里這里的，都不知道自己在想什么。突然腦海里閃現(xiàn)的都是過(guò)往的經(jīng)歷，有時(shí)候覺(jué)得自己真傻，傻到這種地步。

我很不喜歡自己戀舊，原因很簡(jiǎn)單，雖然有快樂(lè)，但是有些確實(shí)不可磨滅的傷痕。

每次想起她，雅，的時(shí)候，心里面就堵堵的，不知道被塞了什么東西，連喉嚨都感覺(jué)沙啞了起來(lái)，眼睛中有種熱的非固體在滾動(dòng)著。但是我不會(huì)讓它流下了，因?yàn)椋驗(yàn)檠蹨I是越流越多的，反而更無(wú)法控制自己的情緒，干脆就對(duì)自己狠一點(diǎn)，有何嘗不是對(duì)自己好一點(diǎn)。呵，對(duì)自己是矛盾的。

我還記得我知道雅走了的那天是三月十六號(hào)，誰(shuí)知道她早在半個(gè)月前就已經(jīng)走了？三月八號(hào)那天和班主任還談到了她，沒(méi)想到真的。我真的沒(méi)想到就這么悄無(wú)聲息的離開(kāi)。

她最大的愿望：能和我說(shuō)聲再見(jiàn)。

我最大的愿望：能和她說(shuō)聲，我會(huì)努力，見(jiàn)你去的時(shí)候不會(huì)太丟臉。

篇3

1、現(xiàn)在為房子發(fā)愁的人不在少數(shù)，畢竟現(xiàn)在的房?jī)r(jià)如何高昂，所以擁有一套在自己名下的房子，是一件相當(dāng)高興的事情，所以有人在結(jié)婚時(shí)一定要在房產(chǎn)證上加上自己的名字，當(dāng)然這無(wú)可厚非，畢竟婚房如果是兩人共同出資的話，是屬于夫妻的共同財(cái)產(chǎn)。但是一旦離婚后，這房子的歸屬就有得掰扯了，如果再想買(mǎi)一套房子，這時(shí)候又會(huì)與現(xiàn)行

2、現(xiàn)在為房子發(fā)愁的人不在少數(shù)，畢竟現(xiàn)在的房?jī)r(jià)如何高昂，所以擁有一套在自己名下的房子，是一件相當(dāng)高興的事情，所以有人在結(jié)婚時(shí)一定要在房產(chǎn)證上加上自己的名字，當(dāng)然這無(wú)可厚非，畢竟婚房如果是兩人共同出資的話，是屬于夫妻的共同財(cái)產(chǎn)。

3、但是一旦離婚后，這房子的歸屬就有得掰扯了，如果再想買(mǎi)一套房子，這時(shí)候又會(huì)與現(xiàn)行的房產(chǎn)限售政策沖突，用貸款買(mǎi)房又會(huì)有很多限制條件。所以為了避免一系列的麻煩，不建議在房產(chǎn)證上寫(xiě)兩個(gè)人名字。

4、至于具體的原由，請(qǐng)聽(tīng)內(nèi)行人慢慢道來(lái)，你不會(huì)覺(jué)得很后悔！

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

篇4

關(guān)鍵詞： 物理教學(xué) 創(chuàng)新教學(xué) 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化

教師在開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，需要不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性，利用多種科學(xué)合理的教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、學(xué)習(xí)能力、思維能力、實(shí)踐能力等，促進(jìn)學(xué)生習(xí)得物理知識(shí)，這不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且有利于學(xué)生未來(lái)的全面發(fā)展。最近由于社會(huì)及教育的需要，很多學(xué)校開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)班，我今年所帶的班級(jí)為普通班，下面談?wù)勂胀ò嗟奈锢斫虒W(xué)。

一、新課程面前樹(shù)立信心，讓學(xué)生跨過(guò)新臺(tái)階

很多八年級(jí)新生在接觸物理之前會(huì)聽(tīng)到一些師哥師姐的傳言，大都認(rèn)為物理難度較大，其實(shí)八年級(jí)物理并不難學(xué)，因?yàn)樗且婚T(mén)新的學(xué)科，起點(diǎn)低、要求也低，我們?cè)趯?duì)普通班級(jí)教學(xué)之前要讓學(xué)生樹(shù)立信心，讓學(xué)生知道物理在八年級(jí)是一門(mén)新的學(xué)科，所有學(xué)生都在同一起跑線上，同時(shí)減弱中下等學(xué)生的厭學(xué)心理，讓中下等學(xué)生通過(guò)接觸物理跨過(guò)新的臺(tái)階。

（一）降低臺(tái)階，穩(wěn)步過(guò)渡。讓學(xué)生了解物理知識(shí)與生活現(xiàn)象有密切關(guān)系，很多知識(shí)通過(guò)生活現(xiàn)象很容易掌握，對(duì)于中下等學(xué)生，不是書(shū)上所有內(nèi)容都要在課堂上講授，也不是書(shū)上所有字句都要求學(xué)生學(xué)懂、學(xué)會(huì)，不要人為地增加教材的難度，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真分析、鉆研新教材，備好課，力求講得通俗、簡(jiǎn)潔、淺顯，盡量為學(xué)生疏通教材，適當(dāng)降低難度，使學(xué)生不感到物理知識(shí)難學(xué)，同時(shí)幫助學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

（二）激發(fā)興趣，提高學(xué)生求知欲。八年級(jí)學(xué)生剛接觸物理感覺(jué)非常新鮮，對(duì)學(xué)好物理十分渴望，但是當(dāng)他們進(jìn)入課程學(xué)習(xí)后，能否保持濃厚的興趣，是他們能否學(xué)好物理的關(guān)鍵，我們需要在學(xué)習(xí)物理之前激發(fā)學(xué)生的求知欲，讓學(xué)生對(duì)物理現(xiàn)象感到無(wú)比好奇，師生齊動(dòng)手，發(fā)揮物理實(shí)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，做一些比較奇妙的物理現(xiàn)象，讓學(xué)生感到好奇?，F(xiàn)在學(xué)生大都喜歡動(dòng)手，通過(guò)師生動(dòng)手合作，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（三）聯(lián)系實(shí)際，發(fā)揮生活資源優(yōu)勢(shì)。讓學(xué)生思考生活中的一些問(wèn)題，無(wú)疑會(huì)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如，學(xué)習(xí)液化知識(shí)前，布置讓學(xué)生觀察從冰箱剛拿出的飲料瓶外有水珠的現(xiàn)象。觀察燒開(kāi)水從壺嘴向外噴“白氣”的現(xiàn)象，并思考為什么離開(kāi)壺嘴一段距離才看出“白氣”？讓學(xué)生思考早晨霧是怎樣形成的？草上的露珠是怎樣形成的？蒸饅頭冒“白氣”和冬天我們口中呼出的“白氣”是否一樣？通過(guò)一系列生活現(xiàn)象能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二、減慢教學(xué)進(jìn)度，注重課堂教學(xué)效率

普通班級(jí)的學(xué)生大都為中下等學(xué)生，為了照顧全班同學(xué)的共同進(jìn)步，在物理教學(xué)中，我決定放慢教學(xué)進(jìn)度，把本來(lái)一課時(shí)的內(nèi)容安排兩課時(shí)教學(xué)，使得每一位學(xué)生都能較透徹地掌握知識(shí)，對(duì)于各種物理結(jié)論通過(guò)多舉生活現(xiàn)象反復(fù)講解，盡量使得每一位學(xué)生都能真正理解知識(shí)。

（一）加大視覺(jué)影響。在新課課件當(dāng)中多加一些視頻和圖片，拓寬學(xué)生的視野。對(duì)于農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，根本沒(méi)有機(jī)會(huì)參觀一些大城市的工廠、車(chē)間、航空等，這樣可以增加學(xué)生的好奇心和求知欲，還能開(kāi)闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，起到事半功倍的效果。這樣既提高了學(xué)生的興趣，又降低了教學(xué)難點(diǎn)，提高了教學(xué)效率。

（二）多做有趣實(shí)驗(yàn)。中下等的學(xué)生不太喜歡做練習(xí)，反而很喜歡動(dòng)手操作，對(duì)于物理這門(mén)以實(shí)驗(yàn)為主的課程來(lái)說(shuō)，很容易讓學(xué)生感興趣，那么我們?cè)谄綍r(shí)教學(xué)當(dāng)中一定不能少了有趣的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在自主動(dòng)手當(dāng)中找出很多規(guī)律，真正滿足學(xué)生在玩耍中學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。同時(shí)由于農(nóng)村中學(xué)條件很差，缺少很多實(shí)驗(yàn)器材，我們可以帶領(lǐng)學(xué)生利用身邊的廢舊物品，自制實(shí)驗(yàn)器材，既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)了積極性，又培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手和思維能力，還利于環(huán)保教育。

（三）減少習(xí)題作業(yè)。普通班級(jí)的學(xué)生大都很討厭完成一些習(xí)題作業(yè)，在物理教學(xué)中，我們可以少一些布置作業(yè)，適當(dāng)布置一些課后搜集、動(dòng)手類(lèi)的作業(yè)，畢竟這些學(xué)生要多注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，不能讓這些學(xué)生做一些難度稍大的習(xí)題，否則學(xué)習(xí)效率會(huì)大大下降。

三、降低考核標(biāo)準(zhǔn)，從普通走向創(chuàng)新

普通班級(jí)的學(xué)生在習(xí)題方面沒(méi)有大的優(yōu)勢(shì)，但在實(shí)際生活的應(yīng)用方面還是比較擅長(zhǎng)的，他們對(duì)生動(dòng)形象的物理實(shí)驗(yàn)普遍懷有好奇心和神秘感，適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)不僅能幫助學(xué)生理解和掌握知識(shí)，而且能激發(fā)學(xué)生的興趣，啟迪學(xué)生思維。在物理實(shí)驗(yàn)課上，必須重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和獨(dú)立工作能力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。

（一）樹(shù)立創(chuàng)新教育的實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)思想。物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的不僅是驗(yàn)證原理，讓學(xué)生理解和掌握書(shū)本知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。因此，必須改變傳統(tǒng)的“教師講，學(xué)生聽(tīng)，教師演示，學(xué)生觀看”的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，教師從學(xué)生的實(shí)際能力入手，備教材、備教法、備學(xué)生。在教學(xué)過(guò)程中，使學(xué)生的思維一直處于積極探求狀態(tài)。

（二）實(shí)驗(yàn)教學(xué)注重培養(yǎng)創(chuàng)新能力。每次做實(shí)驗(yàn)時(shí)，教師要指導(dǎo)學(xué)生弄懂實(shí)驗(yàn)原理，學(xué)會(huì)正確使用物理儀器，掌握計(jì)數(shù)、讀數(shù)和處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果的技巧，能夠通過(guò)分析、推理得出正確結(jié)論。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，不僅有效地幫助學(xué)生領(lǐng)會(huì)物理知識(shí)，更重要的是通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析和解決實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。

（三）課外多做科學(xué)探究打開(kāi)思維。鼓勵(lì)學(xué)生做好課外小實(shí)驗(yàn)、小制作，促進(jìn)學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和深化。各種物理實(shí)驗(yàn)，從某種意義上說(shuō)，都是一種特殊的、直觀的實(shí)踐，學(xué)生在動(dòng)手完成各種小實(shí)驗(yàn)、小制作的過(guò)程中，思維異常活躍，學(xué)習(xí)欲望高漲，參與意識(shí)增強(qiáng)，都迫切地希望進(jìn)一步探索問(wèn)題。

總之，在初中物理教學(xué)中，為了普通班級(jí)的學(xué)生輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)，主動(dòng)接受知識(shí)，我們要將高深知識(shí)淺顯化，增強(qiáng)課堂的趣味性和新穎性，讓普通班的學(xué)生在普通班級(jí)里有幸福感。我們要充分認(rèn)識(shí)普通班學(xué)生在物理學(xué)習(xí)上的特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)困難，尊重學(xué)生的基本實(shí)際，多想辦法，研究規(guī)律和遵循規(guī)律，才能更好地幫助學(xué)生跨過(guò)物理入門(mén)難這道門(mén)檻，使得學(xué)生從普通走向創(chuàng)新。

參考文獻(xiàn)：

[1]吳永偉.淺談如何提高初中物理課堂教學(xué)效率.學(xué)周刊，2015.02.05.

篇5

涂抹臉頰

女子柔夷

白皙纖長(zhǎng)

腰身緊致

似仙下凡

冷酷神情

更添氣質(zhì)

雖然冷傲

終是女子

心原有痛

現(xiàn)更添傷

性冷心冷

冷凝天下

無(wú)可厚非

一顆玲瓏心

看遍天下

最后最好

遇到他

一生幸事

執(zhí)子之手

與子偕老

篇6

在偶像為王的今天，粉絲們的能量也在不斷增加，隨著他們各種技能的提升，固有的藝人中心的粉絲模式已經(jīng)慢慢被，傳統(tǒng)的宣傳思維也正在被更改，粉絲的介入究竟是好是壞，現(xiàn)在難下定論，且看后續(xù)的發(fā)展。不過(guò)客觀來(lái)說(shuō)，以粉絲心態(tài)干預(yù)明星的發(fā)展路徑，容易出現(xiàn)問(wèn)題。和日常家庭如出一轍，過(guò)度的保護(hù)和溺愛(ài)反而讓藝人無(wú)所適從。所以呢，盡管粉絲親們已經(jīng)很棒了，但我們還是要多提幾個(gè)意見(jiàn)，希望大家能真正成為愛(ài)豆的貼心小助手哦。 明辨是非 理智寵愛(ài)

近日，網(wǎng)友“小G娜”自稱(chēng)吳亦凡前女友并曬出聊天記錄，引起一連串的爆料，后續(xù)的床照、音頻將“小鮮肉約P”的新聞推向。隨后，粉絲掀起討論，一部分粉絲表示“人之常情”，另一部分粉絲竟然直接稱(chēng)“能X粉的偶像就是活佛啊”，雖然只是調(diào)侃，但從中反映出的畸形粉絲心態(tài)并不可取。寵愛(ài)偶像無(wú)可厚非，每個(gè)人都有喜歡和選擇偶像的權(quán)利，不管偶像是對(duì)是錯(cuò)，不要抹黑，也切勿盲目洗白，萬(wàn)事都有底線，先辨是非，再表達(dá)愛(ài)。有了錯(cuò)敢認(rèn)愿改的偶像才更值得愛(ài)，不是嗎？ 切忌攀比 用錢(qián)有道

粉絲對(duì)于偶像的愛(ài)往往伴隨著一系列狂熱的消費(fèi)行為，演唱會(huì)、電影買(mǎi)票支持無(wú)可厚非，但包機(jī)追隨、豪擲千萬(wàn)買(mǎi)廣告、私人飛機(jī)掛條幅等行為并不提倡，不如把這些錢(qián)以愛(ài)豆名義捐助給需要幫助的人，不僅能給愛(ài)豆?fàn)I造良好的社會(huì)形象，還行善積福，愛(ài)豆的影響力也會(huì)更強(qiáng)，何樂(lè)而不為？為了超過(guò)同期藝人就為自家愛(ài)豆拼財(cái)力的粉絲們，偶像們不差錢(qián)，他們更希望你們的力量能用之有道?，F(xiàn)在越來(lái)越多藝人開(kāi)始做公益了，粉絲們應(yīng)該迎頭趕上，和愛(ài)豆肩并肩呀。 支持作品 勿闖生活

就是那句“離他的作品近一點(diǎn)，離他的生活遠(yuǎn)一點(diǎn)”。很多人變成粉絲都是先關(guān)注到偶像的作品，然后才是他的人，但為何不能再回歸到作品上來(lái)呢。如果沒(méi)有作品加持，小鮮肉們的星途必然會(huì)走得如履薄冰，單憑粉絲們的熱情難以走太遠(yuǎn)，人設(shè)一旦倒塌，粉絲也會(huì)流失，屆時(shí)誰(shuí)來(lái)買(mǎi)單？偶像明星們有自己的困擾，怕粉絲過(guò)度進(jìn)入自己的生活，又怕傷害他們，所以作為粉絲的你們既然希望成為愛(ài)豆的知心人，就應(yīng)該深諳此理，愛(ài)一個(gè)人不是占有。請(qǐng)大力支持偶像的作品，給他愛(ài)的鼓勵(lì)，做一個(gè)理性的真愛(ài)粉。愛(ài)豆需要你們給他這樣一份深沉而真摯的愛(ài)，真的，如果粉絲們總是悄悄兒的不鬧不撕，絕對(duì)是偶像的福氣。

篇7

1、左手和右手的戴戒指的意義基本上相同；

2、但是在中國(guó)有種“男左女右”的說(shuō)法，所以，男生戴戒指基本上要戴在左手上，女生要戴在右手上，但是由于我們?cè)诠ぷ骱蜕钪?，用到右手的頻率遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于左手，難免會(huì)對(duì)右手上佩戴的首飾進(jìn)行磨損，所以，很多女生會(huì)將戒指戴在左手上，這也是無(wú)可厚非的。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

篇8

據(jù)《重慶晚報(bào)》報(bào)道，位于重慶市渝中區(qū)中華路168號(hào)的國(guó)民參政會(huì)舊址，是一座別致西式小樓，2000年9月被定為市級(jí)文物保護(hù)單位，但如今卻變成了一家洗腳城。據(jù)了解，該參政會(huì)舊址原為重慶某機(jī)關(guān)單位的辦公用房，該單位搬離后租給了富僑開(kāi)洗腳城。一些文物保護(hù)專(zhuān)家卻認(rèn)為此舉無(wú)可厚非――這么好、這么有價(jià)值的老建筑，閑置起來(lái)有些浪費(fèi)，除了保護(hù)，還應(yīng)活化再用，讓更多市民享受。

評(píng)論

見(jiàn)證國(guó)共兩黨第二次合作的國(guó)民參政會(huì)遺址，居然成了一家洗腳城，這恐怕是2008年最具震撼力最“雷”人的遺址改造了。最近那座西式小樓有了嶄新的名字：富僑會(huì)館。屋里不時(shí)有洗腳的客人進(jìn)出，但俺想他們多半是不知道這里以前是什么地方的。試想這邊洗腳小妹輕撫過(guò)您的貴腳，一邊啜口小茶，一邊遙想國(guó)共兩黨代表當(dāng)年談判的瞬間……連那些平素里高深莫測(cè)的文物保護(hù)專(zhuān)家，也認(rèn)為此舉無(wú)可厚非。

專(zhuān)家都這么說(shuō)了，俺本來(lái)是應(yīng)該閉嘴的，但俺是個(gè)俗人，俗人難免有俗人的一點(diǎn)小想法。不是俺不明白，是這個(gè)世界變化真的太快了，什么文化，文物，遺址，只要一遇到錢(qián)都得讓道。“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”實(shí)在是那君子太笨了，“盜亦有道”那一定是這個(gè)強(qiáng)盜太傻了，俺們?cè)谶z址改成洗腳城的問(wèn)題上糾纏不休是俺們腦筋太不會(huì)轉(zhuǎn)彎了。遺址保護(hù)是要錢(qián)的，錢(qián)從哪里來(lái)，這才是大問(wèn)題?？墒钦沾诉壿?，歷史博物館里閑置的空間都可以用來(lái)開(kāi)鋪?zhàn)?所有歷史名人故居都可以當(dāng)旅店?

俺其實(shí)是不反對(duì)歷史遺跡再開(kāi)發(fā)的事情的，關(guān)鍵是開(kāi)發(fā)方式要合理，并且能被公眾認(rèn)可。歷史遺跡屬于全國(guó)人民，在其開(kāi)發(fā)和再利用上，公眾才是最有發(fā)言權(quán)的。如果咱們老百姓都反對(duì)的事情，專(zhuān)家們?cè)僭趺凑f(shuō)對(duì)想來(lái)也是有問(wèn)題的。

腳的事情再大，也大不過(guò)一個(gè)城市、一個(gè)國(guó)家的歷史吧?!

聲音

相關(guān)部門(mén)將這個(gè)舊址變成洗腳城，自認(rèn)為做的是件好事。理由是商家在保護(hù)好文物前提下利用，彌補(bǔ)了文物保護(hù)經(jīng)費(fèi)不足等問(wèn)題。理由是冠冕堂皇。但利用文物還必須是建立在對(duì)其保護(hù)的基礎(chǔ)上。現(xiàn)在遺址變成洗腳城，難說(shuō)在商家經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，不會(huì)損壞。一旦損壞，那就因小失大了。

――中國(guó)網(wǎng)

篇9

世界本沒(méi)有對(duì)錯(cuò)沒(méi)有欺騙沒(méi)有謊言沒(méi)有什么是對(duì)立的有的只是一群為了追逐人性而執(zhí)著的人（作者：佚名）

你不相信我是對(duì)的，怎樣解釋都是錯(cuò)。（作者：佚名）

自欺欺人有時(shí)不過(guò)是自我安慰的一種方式罷了，無(wú)論對(duì)錯(cuò)都無(wú)可厚非……（作者：佚名）

對(duì)與錯(cuò)根本沒(méi)有任何區(qū)別，我們都是為了自己的正義而戰(zhàn)。（作者：伯約先生）

對(duì)的不一定是好的，錯(cuò)的不一定是壞的。（作者：佚名）

篇10

其它說(shuō)法：

上廁所急、結(jié)婚入洞房急、老婆在里面生孩子你在外面等急。

還有一種說(shuō)法就是“尿急、屎急、性急”。

人有三急，所謂三急，是說(shuō)人一天必須要的尿急（小便），便急（大便），屁急。

有時(shí)是憋不住的。所以稱(chēng)為三急。

根據(jù)古書(shū)上所記載人有三急是：