導(dǎo)語：如何才能寫好一篇活力在基層，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、 活動(dòng)背景

XX年廣州亞運(yùn)會(huì)暨第16屆亞運(yùn)會(huì)將于XX年11月12日至27日在中國(guó)廣州進(jìn)行，廣州是中國(guó)第二個(gè)取得亞運(yùn)會(huì)主辦權(quán)的城市。北京曾于1990年舉辦第11屆亞運(yùn)會(huì)。廣州亞運(yùn)會(huì)將設(shè)42項(xiàng)比賽項(xiàng)目，是亞運(yùn)會(huì)歷史上比賽項(xiàng)目最多的一屆。廣州還將在亞運(yùn)會(huì)后舉辦第十屆殘疾人亞運(yùn)會(huì)。

而從XX年開始，廣州市政府在廣州市內(nèi)進(jìn)行了大規(guī)模的城市“穿衣戴帽”整飾工程。整飾后的廣州，城市面貌讓人眼前一亮，一些示范工程儼然成為廣州的“亞運(yùn)新名片”。但整飾工程也存在一些不能讓市民滿意的地方。

XX年廣州亞運(yùn)會(huì)志愿者早已準(zhǔn)備就緒，所以與其做志愿者所做的同樣的工作來服務(wù)亞運(yùn)，浪費(fèi)人力資源，還不如為廣州市、廣州市民著想，為其解決問題，從另一方面來服務(wù)亞運(yùn)。

二、 活動(dòng)目的

1、 支部活力建設(shè)

今年團(tuán)日活動(dòng)的主題是“創(chuàng)新爭(zhēng)優(yōu)，服務(wù)亞運(yùn)”。我們分成兩部分看，首先是“創(chuàng)新爭(zhēng)優(yōu)”?！?創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”，即創(chuàng)建先進(jìn)基層團(tuán)組織，爭(zhēng)做優(yōu)秀共青團(tuán)員活動(dòng)。這是在基層團(tuán)組織中廣泛開展并富有成效的一種活動(dòng)形式。團(tuán)員的模范帶頭作用不是口頭，而應(yīng)落實(shí)在行動(dòng)上?！皠?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)是先鋒模范作用的重要體現(xiàn)，因此必須形成一種制度堅(jiān)持下去。一是制定“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)規(guī)劃。二是活動(dòng)規(guī)劃的實(shí)施。三是評(píng)比表彰。因此，必須進(jìn)行支部活力建設(shè)，對(duì)支部成員進(jìn)行培訓(xùn)，增強(qiáng)支部成員的創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)支部成員的創(chuàng)新精神，增強(qiáng)支部成員的創(chuàng)新能力，增強(qiáng)支部員對(duì)創(chuàng)新環(huán)境形成的貢獻(xiàn)性。

2、 關(guān)注整飾工程，服務(wù)廣大市民，服務(wù)廣州亞運(yùn)

廣東是青年大省，青年是廣東經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的生力軍和突擊隊(duì)，各級(jí)團(tuán)組織積極行動(dòng)、率先垂范，帶動(dòng)廣大團(tuán)員青年深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、共同推動(dòng)廣東社會(huì)和諧、科學(xué)發(fā)展，具有特別重要的意義。據(jù)悉，今年10月-12月，廣東青年文明號(hào)集體將大力開展四方面活動(dòng)：一是宣傳亞運(yùn)精神，展示廣東文化。二是樹立文明形象，展示號(hào)手風(fēng)貌。三是開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，倡導(dǎo)誠信經(jīng)營(yíng)。四是促進(jìn)節(jié)能減排，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)。我們支部團(tuán)日活動(dòng)旨在發(fā)揮支部干部在亞運(yùn)會(huì)中的示范帶頭作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)支部成員在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中“積極參與亞運(yùn)、主動(dòng)配合亞運(yùn)，自覺服務(wù)亞運(yùn)、全力保障亞運(yùn)”，為亞運(yùn)會(huì)的成功舉辦貢獻(xiàn)青春力量。

三、 活動(dòng)主題

活動(dòng)主題：“創(chuàng)新爭(zhēng)優(yōu)，服務(wù)亞運(yùn)”

四、 活動(dòng)名稱

活動(dòng)名稱：“服務(wù)亞運(yùn)，造福市民”

五、 活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)時(shí)間：XX年10月30日到XX年11月14日

六、 活動(dòng)地點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn)：廣州市越秀區(qū)、海珠區(qū)，佛山市順德區(qū)。

七、 活動(dòng)流程

（1） 支部活力建設(shè)培訓(xùn)：佛山順德長(zhǎng)鹿農(nóng)莊

（2） 整飾工程調(diào)研活動(dòng)：以實(shí)地考察的調(diào)研方式在廣州市內(nèi)尋找有整飾工程痕跡的地方，用相機(jī)記錄下來。我們支部不采取集中行動(dòng)的方式，而是讓支部成員在平時(shí)出行的時(shí)候，去注意周圍環(huán)境的變化，去留意生活上的細(xì)節(jié)，去用心地記錄下身邊事物的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

篇2

1.1對(duì)消防空間的預(yù)留不足

隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，在進(jìn)行建筑物設(shè)計(jì)與建造的過程中，對(duì)于社會(huì)價(jià)值的需求也就進(jìn)一步提高了，特別是在經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的地區(qū)，由于地價(jià)較為高昂，這樣的情況也就顯得更為明顯，因此，需要對(duì)建筑物本身的空間與樓層進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)，否則，將會(huì)出現(xiàn)為了更好地實(shí)現(xiàn)建筑的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，建設(shè)單位和設(shè)計(jì)單位往往會(huì)對(duì)消防設(shè)施空間進(jìn)行過度擠壓，以此提高高層建筑的空間利用率的現(xiàn)象。對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行必要的優(yōu)化和精細(xì)化設(shè)計(jì)是很有必要的，但不能以此為由擠占和簡(jiǎn)化消防設(shè)施，造成消防設(shè)施圖面看似合理，而在使用過程中嚴(yán)重影響實(shí)際效率的情況。

1.2對(duì)防火材料的控制能力不足

在對(duì)高層建筑物的防火材料進(jìn)行選擇的時(shí)候，需要在進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)的初期，就其的選擇范圍與實(shí)際使用情況進(jìn)行系統(tǒng)的分析考量。就高層建筑發(fā)生的火災(zāi)事故來看，沒有嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范對(duì)建筑各類構(gòu)件的耐火時(shí)間的相關(guān)規(guī)定，未能明確各種建筑材料(特別是二裝所涉及的裝飾材料)的耐火等級(jí)要求或者隨意降低建筑材料耐火性能要求的情況時(shí)有發(fā)生，給高層建筑帶來了極大的安全隱患。

13過分注重于對(duì)建筑物美感的追求

在對(duì)建筑物進(jìn)行設(shè)計(jì)的時(shí)候，設(shè)計(jì)者存在著對(duì)其外在美觀的過分追求而缺乏對(duì)其內(nèi)在的使用價(jià)值與安全性能設(shè)計(jì)進(jìn)行加強(qiáng)。就高層建筑物來說，其內(nèi)在的設(shè)計(jì)活動(dòng)開展，一方面，能夠使建筑物自身的使用價(jià)值得以更好體現(xiàn);另一方面，也能充分加強(qiáng)其安全性能。但是，在對(duì)建筑物進(jìn)行設(shè)計(jì)與建造的實(shí)際工作中，部分企業(yè)與設(shè)計(jì)單位為了片面地追求建筑物的美觀性而忽視了對(duì)其內(nèi)部的設(shè)計(jì)，使得建筑物的防火性能難以體現(xiàn)。

1.4對(duì)高層建筑物的內(nèi)部功能設(shè)置與劃分顯得復(fù)雜化

部分高層建筑物的內(nèi)部建造活動(dòng)開展過于追求多樣化而顯得整個(gè)建筑物復(fù)雜，這也就使得消防設(shè)施與消防通道的建設(shè)難以開展，降低了高層建筑物的防火性能。在一些高層建筑物之中，不僅集合了多種業(yè)態(tài)的商業(yè)功能，而且為了迎合某些特殊的商業(yè)布局和商業(yè)流線的要求，往往將消防疏散流線設(shè)計(jì)得異常復(fù)雜和不便，雖然貌似也滿足現(xiàn)行規(guī)范要求，卻在消防疏散時(shí)不具備應(yīng)有的疏散效果。

2建筑防火設(shè)計(jì)理念在民用高層建筑設(shè)計(jì)中的具體應(yīng)用

2.1建筑空間布置利于安全疏散

1)對(duì)較大空間的疏散方式與距離進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)。在對(duì)較大空間的疏散方式與距離進(jìn)行設(shè)計(jì)是減少高層建筑物由于火災(zāi)而帶來人員傷亡的關(guān)鍵所在。一般情況下，在對(duì)室內(nèi)的空間的緊急疏散通道的出口距離進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，最多不能超過30m。

2)對(duì)房間到房門的距離進(jìn)行嚴(yán)格把握。在對(duì)居民高層建筑物進(jìn)行設(shè)計(jì)的時(shí)候，對(duì)其的疏散距離進(jìn)行確定的時(shí)候，需對(duì)其設(shè)計(jì)活動(dòng)開展過程中的房間到房門的距離進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)，這一方面，需要對(duì)設(shè)計(jì)方案按照相關(guān)的設(shè)計(jì)規(guī)定進(jìn)行明確;另一方面，也要結(jié)合建筑物自身的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)卣{(diào)整，使得建筑物的設(shè)計(jì)人性化，得以更好地體現(xiàn)。

3)注重對(duì)建筑物整體的空間布局。在對(duì)建筑物的整體空間進(jìn)行設(shè)計(jì)的時(shí)候，一者，需要對(duì)建筑物的整體設(shè)施配套性進(jìn)行加強(qiáng);再者，也需要注重于對(duì)特殊人群的關(guān)注，加強(qiáng)對(duì)其基礎(chǔ)設(shè)施的設(shè)計(jì)與改善。

4)需結(jié)合安全出口的實(shí)際位置對(duì)走廊內(nèi)的空間距離進(jìn)行設(shè)計(jì)。在對(duì)地下室的防火系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)的時(shí)候，可以將防火口作為應(yīng)急疏散通道;再者，其出口的數(shù)量不能低于兩個(gè);當(dāng)兩個(gè)防火分區(qū)的面積較小且防火口是連接的時(shí)候，可以只設(shè)計(jì)一個(gè)緊急疏散通道。

2.2建筑材料的選擇

對(duì)以往的民用高層建筑火災(zāi)事故進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)建筑材料是引起火災(zāi)的重要因素，有很多建筑材料具有可燃性，在高溫或者明火的條件下，就會(huì)出現(xiàn)燃燒現(xiàn)象，從而引起或擴(kuò)大建筑火災(zāi)。因此，在進(jìn)行民用高層建筑設(shè)計(jì)時(shí)，選擇合理的建筑材料有十分重要的意義。設(shè)計(jì)人員在進(jìn)行民用高層建筑設(shè)計(jì)時(shí)，要對(duì)建筑材料的燃點(diǎn)、性能等進(jìn)行綜合考慮，嚴(yán)格按照規(guī)范對(duì)建筑各類構(gòu)件的耐火時(shí)間(特別是二裝所涉及的裝飾材料)進(jìn)行明確的界定，從而有效地提高民用高層建筑防火能力。

2.3民用高層建筑結(jié)構(gòu)中的防火技術(shù)

在民用高層建筑設(shè)計(jì)中，建筑的構(gòu)造很容易處理，但也容易被設(shè)計(jì)人員忽視，從而使建筑防火設(shè)計(jì)理念中存在一定的問題。對(duì)于L形、C形高層建筑，其內(nèi)轉(zhuǎn)角不便設(shè)計(jì)防火墻，如果設(shè)計(jì)人員將防火墻設(shè)計(jì)在高層建筑內(nèi)轉(zhuǎn)角周圍，要將兩墻之間門窗洞口最小邊緣水平距離控制在4m;當(dāng)墻面的一側(cè)設(shè)置有固定乙級(jí)防火窗，則不需要對(duì)水平距離進(jìn)行考慮;對(duì)于緊鄰防火墻兩側(cè)的門窗，要將最邊緣距離控制在2m，如果相鄰防火墻門窗水平距離小于2m，設(shè)計(jì)人員需要根據(jù)實(shí)際情況，設(shè)計(jì)固定乙級(jí)防火窗對(duì)其進(jìn)行彌補(bǔ)。設(shè)計(jì)人員要根據(jù)樓板的極限耐火性，選用合理的不燃燒體，每隔2層～3層將樓板分隔開來，從而提高民用高層建筑的整體防火能力，當(dāng)民用高層建筑的總體高度超過100m，要每層均使用不燃燒體對(duì)樓板進(jìn)行分隔，同時(shí)，還要將井壁檢修門設(shè)計(jì)成丙級(jí)防火門。對(duì)于同層的封閉樓梯間內(nèi)墻及防煙樓梯間前室，設(shè)計(jì)人員要設(shè)計(jì)合理的疏散門，除了疏散門以外，嚴(yán)禁設(shè)置其他門窗;對(duì)于消防電梯，要保證每層都能?？?，同時(shí)還要將電梯前室設(shè)置在靠近墻外的位置;對(duì)于直通室外的出口，要保證其距離不超過30m。由于當(dāng)前的《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》中，只對(duì)鋼筋銹蝕問題進(jìn)行規(guī)定，沒有考慮到火災(zāi)對(duì)鋼筋的影響，因此，設(shè)計(jì)人員還要分析火災(zāi)對(duì)鋼筋的影響。由于建筑發(fā)生火災(zāi)后，鋼筋會(huì)發(fā)生變形，與混凝土的粘結(jié)力下降，因此，設(shè)計(jì)人員要根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)募哟箐摻畹谋Ｗo(hù)層厚度，從而有效地提高建筑耐火性。在《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》中規(guī)定，預(yù)應(yīng)力鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的保護(hù)層需要小于普通混凝土保護(hù)層，這無疑會(huì)降低預(yù)應(yīng)力鋼筋混凝土構(gòu)件的防火能力，因此，設(shè)計(jì)人員要采用吊裝后下表面抹灰的方法，來提高預(yù)應(yīng)力鋼筋混凝土構(gòu)件的耐火能力。

2.4建筑設(shè)計(jì)中平面布局對(duì)建筑防火的影響

合理的建筑平面布局能有效地提高建筑防火能力，同時(shí)當(dāng)建筑發(fā)生火災(zāi)后，還能有效地降低火災(zāi)帶來的損失，因此，設(shè)計(jì)人員在進(jìn)行民用高層建筑平面設(shè)計(jì)時(shí)，要嚴(yán)格的按照相關(guān)建筑防火規(guī)定進(jìn)行設(shè)計(jì)，確保建筑平面設(shè)計(jì)及布局均符合《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》的各項(xiàng)規(guī)定，對(duì)于不同的場(chǎng)所，其平面布局存在一定的差異，以商場(chǎng)平面布局為例，商場(chǎng)是人員、物資高度集中的場(chǎng)所，如果發(fā)生火災(zāi)，人員的緊急疏散是十分重要的，因此，商場(chǎng)的營(yíng)業(yè)廳不能設(shè)置在地下三層，只有這樣才能為人員安全撤離提供方便。對(duì)于幼兒園，由于幼兒園的小孩子比較多，他們的火災(zāi)逃生能力十分弱，因此，不能將幼兒園設(shè)計(jì)在高層建筑物的高樓層中，同時(shí)為確保幼兒的安全撤離，還要專門設(shè)計(jì)幼兒出入口。

3結(jié)語

篇3

一、“喲尾牧稀痹詬霰鴰學(xué)習(xí)活動(dòng)中的價(jià)值分析

“層次材料”在幼兒發(fā)展過程中凸顯著不可替代的地位與價(jià)值。主要表現(xiàn)在：

首先，滿足不同能力幼兒的需求。由于幼兒先天的遺傳、家庭環(huán)境等各種不同的因素，決定了幼兒在性格、智力、發(fā)展水平等方面的差異。能力傾向的差異、學(xué)習(xí)方式的差異、原有經(jīng)驗(yàn)的差異，決定了幼兒對(duì)游戲的不同需求，層次材料能根據(jù)幼兒的不同差異，讓每位幼兒都能在自己原有能力的基礎(chǔ)上取得最大的進(jìn)步與成功。

其次，促進(jìn)幼兒逐步穩(wěn)固發(fā)展。層次材料的設(shè)計(jì)是有目標(biāo)的，目標(biāo)之間有關(guān)聯(lián)，后一個(gè)目標(biāo)比前一個(gè)目標(biāo)讓幼兒往更高一個(gè)層次發(fā)展。層次材料的投放能讓幼兒在已有經(jīng)驗(yàn)和技能上，不僅是得到發(fā)展，而且是逐步穩(wěn)固發(fā)展，讓學(xué)習(xí)更扎實(shí)。

二、個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中材料設(shè)計(jì)和投放存在的問題與原因

個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中如果沒有很好地設(shè)計(jì)和投放層次材料，幼兒對(duì)游戲盲目操作，不易引發(fā)興趣，不能激起幼兒自主探究的行為。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

沒有細(xì)化，過于籠統(tǒng)：教師的設(shè)計(jì)能力有限，只為把材料設(shè)計(jì)出并制作完成為目的，只要幼兒有材料玩。因此材料最多能凸顯好玩有趣，教師并沒有將材料細(xì)化，深入地去思考材料的層次性。

追求數(shù)量，泛泛玩之：沒有挖掘材料或關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的拓展思路，投放材料缺乏層次性，幼兒沒有深入探究的機(jī)會(huì)，只能初步感知材料的某一特征或其中一個(gè)關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)，不深入，沒有持續(xù)性。

個(gè)體差異，無法滿足：材料固定單一，無法滿足幼兒的個(gè)別差異，要么太簡(jiǎn)單，能力較差的幼兒得不到提升，能力較強(qiáng)的幼兒對(duì)此不感興趣；要么太難，能力較差的幼兒望而卻步，能力較強(qiáng)的幼兒也無法再上升一個(gè)層次。

三、小班幼兒個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中“層次材料”的合理投放

（一）層次材料的設(shè)計(jì)――材料的細(xì)化

1.制定序列目標(biāo)。

設(shè)計(jì)材料前先制定好目標(biāo)，目標(biāo)可能有好幾個(gè)，目標(biāo)與目標(biāo)之間具有連續(xù)性，層層遞進(jìn)，根據(jù)這些目標(biāo)，再去制作材料，這就是所謂的預(yù)設(shè)目標(biāo)具有層次性。序列目標(biāo)的制定，實(shí)際就是將比較籠統(tǒng)的目標(biāo)進(jìn)行了細(xì)化，每一個(gè)目標(biāo)就是現(xiàn)階段要達(dá)到的能力水平，讓幼兒的個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)更具實(shí)際操作性，更符合循序漸進(jìn)的原則，同時(shí)能力較弱的幼兒能夠得到逐步穩(wěn)固的提升，也便于老師指導(dǎo)，使幼兒的學(xué)習(xí)更加系統(tǒng)化。

例如“穿項(xiàng)鏈”，第一個(gè)層次的目標(biāo)是通過穿項(xiàng)鏈鍛煉手眼協(xié)調(diào)的能力，沒有其他規(guī)定和要求，幼兒自由選擇多種材料穿出自己喜歡的項(xiàng)鏈，并展示出來或放在貨架上出售；而第二個(gè)層次的目標(biāo)則是需要按照一定的要求穿，比如按照珠寶盒上的排序提示卡穿出符合要求的一串項(xiàng)鏈，放在對(duì)應(yīng)的珠寶盒子里；第三個(gè)層次目標(biāo)則是幼兒自行按照知道的排序規(guī)律穿項(xiàng)鏈，如按照AAB、AABB等最簡(jiǎn)單的一些排序規(guī)律。游戲的目標(biāo)明顯呈現(xiàn)出遞進(jìn)性、層次性，給孩子的游戲提出了更高的要求。當(dāng)然游戲必須持續(xù)開展下去，需要一定的時(shí)間，不是幾次游戲就能解決，并完全實(shí)現(xiàn)所有的目標(biāo)的。

2.材料的設(shè)計(jì)從直觀到抽象。

小班幼兒思維比較具體，直觀的事物能首先吸引孩子的興趣，中間穿插替代性的材料，能促使孩子的思維從形象到抽象發(fā)展，開放性、替代性材料的使用，讓孩子的想象力得到發(fā)展。比如借助繪本故事設(shè)計(jì)的“好餓的小蛇”游戲，幼兒頭戴蛇頭飾，扔骰子，然后根據(jù)扔到的骰子朝上的數(shù)量，去夾相應(yīng)數(shù)量的食物喂給對(duì)應(yīng)的小蛇吃。這些食物一開始可以是具體直觀的食物，比如一些自制的成品水果、蔬菜等，也可以是幼兒自己畫的一些食物圖片，也可以是一些替代性、抽象的材料，比如剪成一段段的塑料吸管、妞妞棒或是雪花片、塑料珠子、塊狀泡沫等。在這個(gè)游戲中，孩子們都會(huì)自然而然地把這些材料全部當(dāng)成是小蛇愛吃的東西。

3.“連續(xù)劇式”的游戲情節(jié)。

層次性材料的投放，讓單一的游戲變得豐富有趣。以前玩釣魚游戲，我們肯定重點(diǎn)思考孩子釣魚的游戲材料設(shè)計(jì)，如何釣，重點(diǎn)讓釣魚變得有趣，具有探究?jī)r(jià)值，但是這樣的游戲，幼兒玩了兩三次后，游戲興趣就會(huì)逐漸降低。現(xiàn)在我們通過層次材料的投放，將游戲進(jìn)行了拓展，幼兒可以玩釣魚――曬魚――烤魚――吃魚等，讓游戲循環(huán)進(jìn)行下去。洗衣房也是這樣，洗衣――曬衣――折衣――整理等，讓孩子們忙得不可開交，有事可做，游戲氛圍溫馨，游戲中幼兒有序友好。每個(gè)游戲都具有情境性，像是一部部連續(xù)劇，每個(gè)游戲分解一下，又是各個(gè)小游戲，每個(gè)小游戲鍛煉孩子某一方面的能力。

（二）同一游戲、內(nèi)容繁簡(jiǎn)設(shè)計(jì)――深入玩之

1.同一游戲，不同難度，任務(wù)增多。

根據(jù)幼兒游戲的具體開展情況，一次一次逐步增加任務(wù)。個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中投放的材料如果是單一的、沒有梯度的，能力較弱的幼兒可能望而卻步，能力較強(qiáng)的幼兒可能因缺乏挑戰(zhàn)而喪失興趣，因此，必須在同一活動(dòng)中投放不同難度的材料。

比如在“釣魚”游戲中，孩子們?nèi)コ靥玲烎~，感知磁鐵的吸附性，然后將釣來的魚洗一洗，用小夾子把魚夾在麻繩上曬一曬變成魚干。還可以將釣來的魚放在燒烤架上烤一烤，在烤的過程中，用夾子翻一翻魚等，兩面都烤熟，防止一面烤焦，烤的過程中還可以放一些調(diào)味劑。這種游戲任務(wù)較多，技能的鍛煉也不單一。

2.同一游戲，提示不斷減少，從有到無。 指示的減少乃至逐步取消，無形中增加游戲的難度，是一個(gè)提升。比如語言游戲“小蝌蚪找媽媽”，一開始為方便孩子記憶故事內(nèi)容，降低表演難度，因此根據(jù)故事內(nèi)容重點(diǎn)部分做了提示，比如大白鵝說：“我不是你們的媽媽，你們的媽媽有大大的眼睛”，因此在大白鵝圖片旁放一張眼睛圖片，方便幼兒記憶。等一定時(shí)間過去了，視幼兒情況，取消提示圖片，可以從部分取消到全部取消。又如美工區(qū)游戲“折紙?zhí)}卜”，一開始幫助幼兒學(xué)習(xí)折蘿卜的方法，放了學(xué)習(xí)步驟圖，待幼兒基本熟悉了可以取消步驟圖，幼兒自由折蘿卜，看是不是不用看提示就會(huì)折蘿卜了。

3.內(nèi)容繁簡(jiǎn)設(shè)計(jì)。

內(nèi)容從一到多，從一個(gè)類型到多個(gè)類型，關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)一樣，但難度不同，要求不同，拓展游戲內(nèi)容，讓游戲內(nèi)容更加豐富，孩子的游戲興趣更高?！疤枪荨庇螒虻脑O(shè)計(jì)就是這樣的，有按照糖果制作步驟圖自制糖果的；有按照封口袋或各種糖果罐上的標(biāo)記進(jìn)行包裝糖果的，這種標(biāo)記又是多樣化的，有數(shù)字、點(diǎn)子的標(biāo)記，還有實(shí)物圖片個(gè)數(shù)標(biāo)記；另外還有發(fā)展幼兒觀察能力的，比如包裝實(shí)物糖果，教師事先收集各種包裝的真實(shí)糖果，然后任意搭配拍照打印出來做成標(biāo)記，孩子們觀察標(biāo)記上的糖果，從眾多糖果中找出對(duì)應(yīng)的糖果裝進(jìn)相應(yīng)標(biāo)記的糖果罐。最后孩子們?cè)賹⑦@些包裝好的各種各樣的糖果放在糖果屋中出售。

（三）難易設(shè)計(jì)――滿足個(gè)體差異

1.規(guī)則難易設(shè)計(jì)。

規(guī)則的難易代表著幼兒的游戲水平，簡(jiǎn)單的規(guī)則能讓幼兒熟悉游戲玩法，在熟練的基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒的最近發(fā)展區(qū)，需要提出再復(fù)雜一些的規(guī)則，產(chǎn)生繼續(xù)玩游戲的興趣，滿足幼兒挑戰(zhàn)的需要，能力不斷得到提升。因此在游戲開展中，根據(jù)幼兒的游戲情況，一次一次地逐步加深游戲規(guī)則的難度。從易到難的規(guī)則，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，復(fù)雜的規(guī)則不符合幼兒的認(rèn)知發(fā)展水平。從簡(jiǎn)單到難的規(guī)則能讓幼兒慢慢接受，特別是能力較弱的幼兒，更需要這樣逐步遞進(jìn)地引導(dǎo)，待充分明確簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則后再嘗試玩游戲，增強(qiáng)了幼兒的自信心，提高了游戲參與的積極性。對(duì)接下來，規(guī)則更復(fù)雜一些游戲的深入，更是起到了鋪墊和推進(jìn)的作用。

如在“小刺猬運(yùn)果子”的游戲中，一開始，提供塑封好的小刺猬圖片和大小不同的水果，將任意數(shù)量的水果夾在小刺猬身上，運(yùn)到小刺猬的家，這是游戲的第一個(gè)層次；接著提供果子樹（夾滿各種水果的大樹），小刺猬頭飾，幼兒帶上刺猬頭飾扮演小刺猬去樹上摘水果，將水果運(yùn)到自己的家里，增加游戲的趣味性，這是第二個(gè)層次；第三個(gè)層次則是提供不同數(shù)量的點(diǎn)子卡片，刺猬頭飾圖片上可以插任務(wù)卡，幼兒扮演刺猬選擇一張任務(wù)卡，從樹上摘下與任務(wù)卡數(shù)量一致的水果送回家，這個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)合了數(shù)學(xué)按數(shù)取物，讓游戲的難度更加大了，幼兒可根據(jù)自己的能力選擇不同數(shù)量點(diǎn)子的任務(wù)卡，體現(xiàn)了個(gè)別差別；第四個(gè)層次還能按水果的大小或種類進(jìn)行排序，根據(jù)排序提示卡夾在小刺猬身上。

2.技能從易到難，具有挑戰(zhàn)性。

孩子根據(jù)提示，自主選擇難度進(jìn)行挑戰(zhàn)，鼓勵(lì)幼兒挑戰(zhàn)更高一個(gè)層次?！按罡邩恰庇螒蛑校梅諝v制作成挑戰(zhàn)卡，用各種可以搭高的材料，進(jìn)行搭高樓，通過選擇與不同高矮的長(zhǎng)頸鹿進(jìn)行比較，挑戰(zhàn)成功并得到對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，然后繼續(xù)挑戰(zhàn)更高的長(zhǎng)勁鹿。這里的長(zhǎng)勁鹿是要可以站立的，它的脖子最好是可以自由變化長(zhǎng)短的，幼兒可以自己選擇想要的高度進(jìn)行調(diào)整。

3.暗示及干擾材料的設(shè)計(jì)。

在設(shè)計(jì)材料時(shí)投放一些對(duì)于幼兒可以起到暗示或干擾作用的材料，這些材料推動(dòng)序列目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。干擾材料的設(shè)計(jì)，如無干擾到有干擾，單一的干擾到多種干擾等，每一種暗示及干擾材料，都是促進(jìn)孩子能力提升的一個(gè)催化劑。干擾的類型又包括很多，如顏色干擾、數(shù)量干擾、形狀的干擾等等。如“餅干屋”中的顏色和形狀干擾，每只兔子要吃同種顏色和形狀的餅干，幼兒要從眾多餅干中，排除干擾找出正確的餅干喂給小兔子吃。

四、層次材料――隱形的老師

在最初材料設(shè)計(jì)時(shí)我們也走了很多彎路，比如層次材料流于形式，不是所有幼兒都能進(jìn)行層次性的操作；又比如材料的擺放比較凌亂，不能很好地引導(dǎo)孩子自覺游戲。在一次次設(shè)、一次次觀察反思、一次次修改中，我們摸索出了小班個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中層次材料設(shè)計(jì)的一些思路。

篇4

基層工會(huì)的建設(shè)是提升整個(gè)工會(huì)服務(wù)水平和工作能力的重要一步，是激發(fā)基層職工勞動(dòng)保障基層職工利益的關(guān)鍵一步，它關(guān)系到基礎(chǔ)職工的切身利益，關(guān)系到整個(gè)政黨的切身利益，新時(shí)期，增強(qiáng)工會(huì)活力，探索企業(yè)工會(huì)建設(shè)勢(shì)在必行。下屬將詳細(xì)介紹增強(qiáng)工會(huì)活力，進(jìn)行企業(yè)工會(huì)建設(shè)的必要性，講述基層工會(huì)建設(shè)過程中應(yīng)該堅(jiān)持的方向與重點(diǎn)，探討加強(qiáng)工會(huì)建設(shè)的幾種途徑。

一、加強(qiáng)基層工會(huì)活力，加強(qiáng)企業(yè)工會(huì)建設(shè)的必要性

（一）是新時(shí)期的要求

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步、國(guó)家對(duì)于基礎(chǔ)工人利益保障的重視，加強(qiáng)基礎(chǔ)工會(huì)建設(shè)，增添工會(huì)活力越來越重要，我國(guó)目前正處于一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)期，科技的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)水平的提升，職工對(duì)于自身利益保障的意識(shí)提高，這些都是工會(huì)得以發(fā)展的基礎(chǔ)保證。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，社會(huì)矛盾加重時(shí)，職工利益難免受不到良好的保護(hù)，這是工會(huì)建設(shè)顯得十分必要。基礎(chǔ)工會(huì)應(yīng)該牢牢把握住新時(shí)期黨和國(guó)家的政策，以人為本，尊重和保護(hù)基礎(chǔ)勞動(dòng)人民的切實(shí)利益，增強(qiáng)群眾基礎(chǔ)，為社會(huì)主義建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（二）是職工的期盼

新時(shí)期，經(jīng)濟(jì)飛速提高的同時(shí)社會(huì)矛盾更加突出，勞動(dòng)糾紛日益增多，社會(huì)勞動(dòng)制度紛繁復(fù)雜，使得很多勞動(dòng)糾紛的解決產(chǎn)生困難，廣大勞動(dòng)者急需一個(gè)能為他們申訴和解決問題的平臺(tái)，基礎(chǔ)工會(huì)便是這樣一個(gè)平臺(tái)，為了能切實(shí)解決好勞動(dòng)糾紛以及其他問題，基層工會(huì)必須加強(qiáng)自身建設(shè)，運(yùn)用國(guó)家相關(guān)法律政策，去幫助廣大勞動(dòng)人民，加強(qiáng)基礎(chǔ)工會(huì)的能力和活力，讓基層工會(huì)不再有名無實(shí)，可以真正成為廣大勞動(dòng)者的歸屬，成為一個(gè)家[1]。

（三）是工會(huì)改革的關(guān)鍵一步

當(dāng)代政黨是為人民服務(wù)的政黨，基層工會(huì)作為政黨領(lǐng)導(dǎo)下的一個(gè)基礎(chǔ)單位，它的宗旨也是為人民服務(wù)，以人民群眾為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以人為本，為了職工工作，依靠職工工作，工作過程也要走到職工中來?；鶎庸?huì)想要有活力，必須依靠廣大職工的力量，凝聚人民群眾的智慧，才能更多的吸引人才，獲得更多的活力和創(chuàng)造力。

二、加強(qiáng)基層工會(huì)活力，加強(qiáng)企業(yè)工會(huì)建設(shè)的重點(diǎn)

（一）堅(jiān)持黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，有思想保障

當(dāng)代所有層面的建設(shè)都要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，只有在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，才能保證所走道路的正確性，才能真正的為廣大人民群眾謀福利，基層工會(huì)的建設(shè)也不例外。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，與我黨整個(gè)建設(shè)同步發(fā)展，獲得黨的重視與支持，這樣才能保證工會(huì)建設(shè)的可行性、完整性與有效性，也會(huì)促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，帶動(dòng)企業(yè)工會(huì)的建設(shè)，從而以企業(yè)為單位加快并完善基層工會(huì)的和建設(shè)，增強(qiáng)基工會(huì)的活力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)工會(huì)的建設(shè)[2]。

（二）堅(jiān)持工會(huì)建設(shè)的整個(gè)大局，有組織保障

基層工會(huì)建設(shè)過程中，不但要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，還要堅(jiān)持工會(huì)大局的領(lǐng)導(dǎo)，在工會(huì)開展基層組織培訓(xùn)和職工培訓(xùn)時(shí)，積極參與到其中來，盡自己最大的能力，做好協(xié)調(diào)工作，提高職工與工會(huì)之間的聯(lián)系與活力，正確發(fā)揮基層工會(huì)的?e極作用，提高工作的有效性與完成度。

（三）堅(jiān)持完善公會(huì)制度，有制度保障

要提高我國(guó)基層工會(huì)的民主性與工作的有效性，只有加強(qiáng)整個(gè)工會(huì)制度建設(shè)，加強(qiáng)基層工會(huì)的民主性，才能有效確保組織的活力和辦事的完整度。建立完善的公會(huì)制度，要加強(qiáng)各個(gè)基層工會(huì)工作的審核，確?；鶎庸?huì)工作的實(shí)施情況，也對(duì)基層工會(huì)管理下的基層職工情況有所了解，在管理的同時(shí)進(jìn)行服務(wù)，讓廣大勞動(dòng)人民真正體會(huì)到基層工會(huì)的作用，信任并且依賴工會(huì)的作用。

三、加強(qiáng)基層工會(huì)活力，加強(qiáng)企業(yè)工會(huì)建設(shè)的途徑

（一）加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)

工會(huì)建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)久的話題，首先要進(jìn)行的是工會(huì)的自我建設(shè)，只有自身有約束力和建設(shè)性，才能永葆基層工會(huì)的先進(jìn)性和純潔性，才能以源源不斷的力量吸引更多新鮮年輕的力量加入工會(huì)，增強(qiáng)活力，在一個(gè)企業(yè)中，也是同樣道理，只有不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，企業(yè)中的工會(huì)才能得到長(zhǎng)久的發(fā)展，在保障企業(yè)職工利益的同時(shí)，企業(yè)職工為企業(yè)創(chuàng)造更大的利潤(rùn)，以此來達(dá)到職工與企業(yè)的共同進(jìn)步。

（二）加強(qiáng)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)

一個(gè)隊(duì)伍建設(shè)的好不好，有沒有發(fā)展的前途，要看領(lǐng)導(dǎo)力量，因此領(lǐng)導(dǎo)力量也是基層工會(huì)建設(shè)中不可小覷的力量，無論是在企業(yè)工會(huì)建設(shè)中，還是社會(huì)其他一些部門基層工會(huì)建設(shè)中，都要重視領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍的建設(shè)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者管理者自身的先進(jìn)性與帶動(dòng)作用，給工會(huì)中其他人樹立一個(gè)榜樣，起到帶頭作用，增強(qiáng)員工的工作熱情與活力，這也是增強(qiáng)基層工會(huì)活力，建設(shè)企業(yè)工會(huì)的重要方式[3]。

（三）創(chuàng)新工會(huì)活動(dòng)方式

傳統(tǒng)中的工會(huì)活動(dòng)方式非常單一，在新時(shí)期，為注入工會(huì)活力，在基層工會(huì)或者企業(yè)工會(huì)內(nèi)部應(yīng)該經(jīng)常舉辦一些有創(chuàng)意性的活動(dòng)，增強(qiáng)工會(huì)活動(dòng)員工的積極性與參與性，讓大家熱愛工會(huì)這個(gè)集體，增強(qiáng)大家的認(rèn)同感、責(zé)任感、榮譽(yù)感與歸屬感，同時(shí)在活動(dòng)中科普工會(huì)文化，讓大家在活動(dòng)中提高綜合素質(zhì)，從而使整個(gè)工會(huì)得以健康長(zhǎng)足發(fā)展。

篇5

團(tuán)中央青農(nóng)部韓長(zhǎng)賦《共青團(tuán)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心開展工作的基本原則》：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，開展和活躍團(tuán)的工作，是共青團(tuán)工作的一個(gè)最基本的理論范疇和實(shí)踐范疇。在進(jìn)行這一工作時(shí)，我們必須堅(jiān)持納入黨政總體部署的原則，堅(jiān)持效益第一的原則，堅(jiān)持立足本職崗位和開展突擊活動(dòng)相結(jié)合的原則，堅(jiān)持從團(tuán)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)出發(fā)的原則，堅(jiān)持受教育與起作用相結(jié)合的原則，堅(jiān)持活動(dòng)和基層建設(shè)兩手抓的原則。

湖北省洪湖師范學(xué)校團(tuán)委陳光華《共青團(tuán)活動(dòng)的科學(xué)性探索》：活動(dòng)是共青團(tuán)工作的載體，活動(dòng)是否科學(xué)直接影響著共青團(tuán)工作的實(shí)際效果。因此，共青團(tuán)的活動(dòng)，要把準(zhǔn)脈搏，講求針對(duì)性；情理交融，增強(qiáng)感染性；螺旋上升，貫穿層次性；循序漸進(jìn)，堅(jiān)持連續(xù)性；深層引發(fā)，重在實(shí)踐性；豐富多彩，展現(xiàn)活躍性；面向全體，突出群眾性；著眼將來，體現(xiàn)前瞻性。

寧夏回族自治區(qū)同心縣張家塬鄉(xiāng)鮑永杰《農(nóng)村團(tuán)的工作的“三配套”構(gòu)思》：相對(duì)而言，農(nóng)村團(tuán)的工作比城鎮(zhèn)、企業(yè)、部隊(duì)、學(xué)校團(tuán)的工作所面臨的困難要多。農(nóng)村團(tuán)的基層組織不健全、團(tuán)青比例低、團(tuán)員意識(shí)淡薄、缺乏活動(dòng)陣地和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)等是困擾團(tuán)的工作發(fā)展的棘手問題。加強(qiáng)農(nóng)村團(tuán)的工作，應(yīng)優(yōu)化團(tuán)的工作環(huán)境與強(qiáng)化團(tuán)的自身建設(shè)相配套；爭(zhēng)取黨政領(lǐng)導(dǎo)與開創(chuàng)團(tuán)的獨(dú)立工作相配套；開創(chuàng)團(tuán)的整體活躍的全局與抓好基層建設(shè)相配套。

江蘇省海安團(tuán)縣委潘建華《活力、動(dòng)力、壓力》：團(tuán)的基層組織是共青團(tuán)工作成效的終端顯示，因此激發(fā)團(tuán)的基層活力，是團(tuán)的體制改革的目標(biāo)之一。基層團(tuán)組織的活力表現(xiàn)為戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力和對(duì)團(tuán)員、青年的凝聚力、感召力，以基層團(tuán)組織的活力是否實(shí)現(xiàn)了團(tuán)的三大社會(huì)職能（黨的助手和后備軍職能、黨和政府聯(lián)系青年的橋梁和紐帶的職能、代表和維護(hù)青年利益的職能）為檢驗(yàn)標(biāo)志；激發(fā)團(tuán)的基層活力，需要內(nèi)部的動(dòng)力，這來自于推進(jìn)團(tuán)的體制改革、提高團(tuán)干素質(zhì)、強(qiáng)化團(tuán)員意識(shí)；激發(fā)團(tuán)的基層活力，還需要外部的壓力，這來自于黨政關(guān)心、上級(jí)指導(dǎo)、社會(huì)監(jiān)督。

山東省東營(yíng)團(tuán)市委孫孺聲《強(qiáng)化團(tuán)的工作中的“三大”陣地建設(shè)》：在堅(jiān)持“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”，深化改革、擴(kuò)大對(duì)外開放中，共青團(tuán)工作必須強(qiáng)化三塊無形的大陣地建設(shè)，這就是“強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)建設(shè)的陣地，使團(tuán)員青年成為經(jīng)濟(jì)建設(shè)的突擊隊(duì)；強(qiáng)化改革開放的陣地，帶領(lǐng)團(tuán)員青年成為改革開放的生力軍；強(qiáng)化社會(huì)主義思想教育陣地，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人”。

篇6

摘要工會(huì)組織要保持與廣大職工的聯(lián)系，反映工會(huì)的宗旨，可以通過建設(shè)職工之家的形式來進(jìn)行。近年來，我院工會(huì)在國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局直屬機(jī)關(guān)工會(huì)和院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以多種活動(dòng)為載體，積極開展建家活動(dòng)已見成效。建設(shè)職工之家活動(dòng)要依據(jù)時(shí)代和實(shí)踐的發(fā)展，不斷充實(shí)建家內(nèi)容，創(chuàng)新建家機(jī)制，改進(jìn)建家方法，使建家活動(dòng)常抓常新，發(fā)揮工會(huì)組織獨(dú)特作用。本文主要分析了我國(guó)基層工會(huì)職工之家活動(dòng)建設(shè)的基本情況，提出了職工之家活動(dòng)的創(chuàng)新途徑。

關(guān)鍵詞基層工會(huì) 建設(shè)職工之家 創(chuàng)新策略

作為提高基層工會(huì)工作整體水平的有效形式，建設(shè)職工之家活動(dòng)已走過了 30 年不平凡的歷程。迄今為止，職工之家建設(shè)活動(dòng)已成為推動(dòng)工會(huì)各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)到基層的重要手段；成為加強(qiáng)工會(huì)基層組織建設(shè)的有效載體；成為促進(jìn)基層工會(huì)工作上臺(tái)階的有力抓手。在中國(guó)工會(huì)十六大“推進(jìn)職工服務(wù)體系建設(shè)”精神的指引下，基層工會(huì)要堅(jiān)持在職工之家工作內(nèi)容上務(wù)實(shí)創(chuàng)新，硬件建設(shè)上加大投入，形象展示上突出特色，推動(dòng)建家工作向更深層次和更廣領(lǐng)域發(fā)展，以實(shí)現(xiàn)建家工作新的跨越和提升。

一、認(rèn)識(shí)創(chuàng)新職工之家活動(dòng)的重要性

建家活動(dòng)是對(duì)工會(huì)工作的綜合考評(píng)。加強(qiáng)工會(huì)建設(shè)，基層是基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)重視，把職工之家真正建起來；規(guī)范運(yùn)作，使職工之家真正轉(zhuǎn)起來；開展活動(dòng)，讓職工之家真正活起來。加強(qiáng)基層工會(huì)凝聚力，推進(jìn)職工之家建設(shè)，一要明確建家原則和目標(biāo)。要按照“黨政所需、職工所急、工會(huì)所能”的原則來調(diào)整建家工作思路，增強(qiáng)這項(xiàng)工作效能。緊緊圍繞“組織健全、維權(quán)到位、作用明顯、職工信賴”的職工之家目標(biāo)，廣泛深入開展建家活動(dòng)。二是形成齊抓共建的建家工作格局。建家工作只有得到黨政部門的大力配合，目標(biāo)要求才能真正落到實(shí)處；建家工作只有吸引職工積極參與，才能使職工切實(shí)感到建家就是為大家。

二、基層工會(huì)職工之家活動(dòng)的創(chuàng)新方法

（一）創(chuàng)新觀念

要?jiǎng)?chuàng)新基層工會(huì)職工之家活動(dòng)，首先要改變傳統(tǒng)的觀念，以建家強(qiáng)會(huì)的新理念來對(duì)基層工會(huì)的相關(guān)工作進(jìn)行指導(dǎo)。要清楚建家的目的，將廣大職工的力量凝聚起來，促進(jìn)工會(huì)的和諧發(fā)展?；鶎庸?huì)與廣大職工有著密切的聯(lián)系，因此建家活動(dòng)要考慮到職工的利益。

（二）創(chuàng)新內(nèi)容

在職工之家活動(dòng)的建立中，要?jiǎng)?chuàng)新內(nèi)容，改變以前單一的內(nèi)容創(chuàng)造方式。了解職工的需求，摸清形勢(shì)的變化，從各個(gè)方面來進(jìn)行，更新軟件和硬件設(shè)施，調(diào)整建家的內(nèi)容，使其更加豐富。例如：以關(guān)愛護(hù)士為主題，將護(hù)士的工作和日常生活上的問題納入建家的內(nèi)容中，以改善護(hù)士上班的環(huán)境和建立和諧的工作關(guān)系為主要目標(biāo)而開展。職工之家建設(shè)不僅僅是要改進(jìn)設(shè)備上給予職工更好的條件，還要改變職工工作的環(huán)境，通過文化建設(shè)來創(chuàng)造新的軟環(huán)境，使職工在輕松的氛圍下工作。例如：開展豐富多彩的文體活動(dòng)，院工會(huì)制訂全院的文體活動(dòng)計(jì)劃、安排活動(dòng)內(nèi)容，各分工會(huì)以職工趣味健身和文化節(jié)為著力點(diǎn)，以普遍參與為重點(diǎn)安排活動(dòng)。通過文體活動(dòng)，激發(fā)了職工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)了整體的凝聚力，使職工能全心全意地投入到工作中去。

（三）創(chuàng)新工作

要不斷拓寬建家領(lǐng)域，豐富建家載體，使這項(xiàng)工作始終保持旺盛生命力和吸引力。建家工作要堅(jiān)持重心下移，把主要精力、人力、財(cái)力放在基層，以增強(qiáng)分工會(huì)、工會(huì)小組的活力。建家工作要堅(jiān)持以點(diǎn)帶面，以職工之家建設(shè)帶動(dòng)職工小家建設(shè)，使建家工作真正在基層出成果、出經(jīng)驗(yàn)。倡導(dǎo)開展以改善職工的工作環(huán)境，提高職工素質(zhì)，加強(qiáng)工會(huì)的凝聚力為主要內(nèi)容的建家活動(dòng)為切入點(diǎn)，切實(shí)把建家工作與提高職工綜合素質(zhì)結(jié)合起來，從而促進(jìn)工會(huì)工作的發(fā)展。

（四）方法的創(chuàng)新

基層工會(huì)的職工之家活動(dòng)創(chuàng)新，需要在方法上進(jìn)行創(chuàng)新，這就要立足于時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)和當(dāng)代社會(huì)各方面的狀況，從建家的方式上創(chuàng)新，以提高建家的創(chuàng)造力。可以將先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)和視頻、網(wǎng)絡(luò)等新型技術(shù)運(yùn)用于建家活動(dòng)中，改變信息傳播和各部門交流的方式。在建家活動(dòng)中，要根據(jù)單位的情況，將更多的內(nèi)容融入到工會(huì)中，推進(jìn)工會(huì)的發(fā)展。職工之家的建設(shè)要與職工文化相結(jié)合，并結(jié)合先進(jìn)的一些技術(shù)手段和具有時(shí)代氣息的活動(dòng)等，使職工的優(yōu)勢(shì)得到最大發(fā)揮，從而促進(jìn)建家活動(dòng)的建設(shè)，促進(jìn)單位的發(fā)展。

三、基層工會(huì)職工之家建設(shè)的具體措施

以煤炭總醫(yī)院“關(guān)愛護(hù)士”建家活動(dòng)為例。“關(guān)愛護(hù)士”建家活動(dòng)的開展主要是由于在新形勢(shì)下，護(hù)士這一特殊群體所受到的關(guān)注還不夠，需要國(guó)家和單位加大對(duì)她們的關(guān)愛。護(hù)士是以女性為主，工作都是全年夜班，相對(duì)來說較為辛苦。在這樣的環(huán)境下，我們圍繞護(hù)理中心的任務(wù)將建設(shè)職工之家的工作落到實(shí)處，旨在增強(qiáng)護(hù)士的凝聚力，促進(jìn)醫(yī)院的發(fā)展。

具體的方案是：主管領(lǐng)導(dǎo)、院工會(huì)、護(hù)理部和各分工會(huì)主席調(diào)研查看了護(hù)士值班休息室情況。針對(duì)環(huán)境擁擠，墻皮脫落，陽臺(tái)漏雨，設(shè)備陳舊，床單缺乏舒適度，室內(nèi)缺乏文化氛圍，污染、清潔沒有明顯區(qū)分，缺乏管理制度等問題確定創(chuàng)建方案：改善漏雨和墻皮脫落等現(xiàn)象；增加和更新設(shè)施；更換被褥；室內(nèi)創(chuàng)建宣傳園地增加文化氛圍；清潔，污染區(qū)相對(duì)分開；建立管理制度和定期檢查制度。

工會(huì)通過計(jì)劃，希望能夠創(chuàng)建整潔、舒適的環(huán)境供護(hù)士休息和工作，使護(hù)士的緊張的工作之余能夠放松自己，提高護(hù)士的工作動(dòng)力，以飽滿的精神狀態(tài)來對(duì)待每一天的工作，服務(wù)于每一位患者，提高醫(yī)院的整體服務(wù)質(zhì)量。

此外，工會(huì)要進(jìn)行分類的指導(dǎo)，可以將考核標(biāo)準(zhǔn)放在增加工會(huì)的活力和提高建家水平上。例如開展職工健身月活動(dòng)等，每年定期開展，通過登山、健步走等活動(dòng)，使所有的職工參與到其中，增加工會(huì)的活力，調(diào)動(dòng)職工的積極性，使職工擁有更為充沛的精力。或是每年舉辦一次職工文化節(jié)，主要是進(jìn)行書法作品、攝影作品、手工作品或其他優(yōu)秀的作品展。任何職工有優(yōu)秀的作品均可參與，一方面鼓勵(lì)職工發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，展示自己的優(yōu)勢(shì)，另一方面也是對(duì)職工的鼓勵(lì)，提高職工的積極性，使職工的才能得到展現(xiàn)，并促進(jìn)職工之間的交流。只有這樣，職工才能在整個(gè)集體中感受到自我感和成就感，更能提高工作的主觀能動(dòng)性，因?yàn)楣?huì)定期的舉辦活動(dòng)，大家在忙碌的工作之余能夠開展集體活動(dòng)，在活動(dòng)中感受到了集體的力量，在工作中更能積極的為團(tuán)體做出貢獻(xiàn)。工會(huì)組織為職工創(chuàng)造了家的溫暖，職工感受到自己在家中的位置，每個(gè)成員都缺一不可，只有這樣，不僅職工的積極性得到了提高，能全身心的投入工作。

參考文獻(xiàn)：

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關(guān)鍵詞：企業(yè);基層工會(huì);工作創(chuàng)新

一、基層工會(huì)創(chuàng)新工作中要注意的問題

（一）形式與內(nèi)容相背離。創(chuàng)新就要不斷解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新就在于突破前人。但有些所謂的“創(chuàng)新”，實(shí)際上只是總結(jié)后所產(chǎn)生的“新名詞”而已，并沒有實(shí)際意義上的創(chuàng)新，僅僅是為了創(chuàng)新而創(chuàng)新，片面追求形式上的新穎和花樣，而無實(shí)質(zhì)上的創(chuàng)意和內(nèi)容。

（二）創(chuàng)新與繼承相脫節(jié)。個(gè)別基層工會(huì)干部不深入調(diào)查研究，只會(huì)拍腦袋進(jìn)行空洞的“創(chuàng)新”，對(duì)現(xiàn)行較成熟有效的方法置之不理，不堅(jiān)持成功的經(jīng)驗(yàn)和做法，主觀地認(rèn)為只有創(chuàng)新才能抓出成績(jī)，結(jié)果違背了事物的發(fā)展規(guī)律，導(dǎo)致工作效果不好。

（三）重抓創(chuàng)新而忽視實(shí)施。一些車間、科室基層工會(huì)花在創(chuàng)新項(xiàng)目研究上的時(shí)間和精力多，而在如何運(yùn)用推廣、應(yīng)用研究上投入的時(shí)間和精力少，只有在老辦法解決不了新問題時(shí)才進(jìn)行創(chuàng)新，并且創(chuàng)新也只為了解決基層實(shí)際問題，不僅沒有樹立正確的創(chuàng)新觀念，而且其目的不明確。因而基層工會(huì)須知，創(chuàng)新的目的在于推動(dòng)工作，要把創(chuàng)新的成效體現(xiàn)在取得實(shí)實(shí)在在的效果上。

二、基層工會(huì)工作創(chuàng)新的五個(gè)方面

一是牢記以人為本、為職工服務(wù)的宗旨。以人為本就是要以職工為根本?！奥毠だ鏌o小事”，只要把“以人為本”的理念真正落實(shí)到關(guān)心職工生產(chǎn)、生活的工作中去，時(shí)刻把職工的安危冷暖掛在心上，各基層工會(huì)組織就能永葆活力，得到廣大職工的擁護(hù)。

二是把解決問題作為創(chuàng)新的動(dòng)力和著力點(diǎn)。創(chuàng)新的根本目的在于解決問題，因此必須從解決實(shí)際問題的角度出發(fā)去尋求創(chuàng)新，必須以實(shí)際問題的解決程度作為衡量創(chuàng)新成敗的標(biāo)準(zhǔn)，牢牢把握住企業(yè)工會(huì)以及各二級(jí)工會(huì)組織所面臨的問題和廣大職工群眾根本利益需求的細(xì)微變化及規(guī)律，才能做到有效創(chuàng)新。

三是高度重視創(chuàng)新制度體系建設(shè)。要對(duì)各基層工會(huì)工作中創(chuàng)立的新方法、新方式、新機(jī)制等進(jìn)行完善和提升，形成系統(tǒng)的工作程序，從而轉(zhuǎn)化成有章可循的、規(guī)范的、可操作性強(qiáng)的制度和模式，用以指導(dǎo)和規(guī)范基層工會(huì)工作，為工會(huì)圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)提供堅(jiān)實(shí)的保證。

四是創(chuàng)新工會(huì)組織活動(dòng)載體，努力適應(yīng)新形勢(shì)下的職工隊(duì)伍變化，適應(yīng)企業(yè)的改革發(fā)展，進(jìn)一步改進(jìn)工會(huì)組織體制運(yùn)行機(jī)制;加強(qiáng)二級(jí)工會(huì)的建設(shè)，根據(jù)二級(jí)工會(huì)的特點(diǎn)，充分發(fā)揮其承上啟下的樞紐作用，為車間、科室基層工會(huì)提供直接有效的指導(dǎo)與服務(wù)，以適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)的新變化，探索具有企業(yè)工會(huì)工作新路子。

三、基層工會(huì)工作創(chuàng)新的具體抓手

（一）創(chuàng)新活動(dòng)載體， 在構(gòu)建特色家園上添活力

一是推行“平安之家”建設(shè)，為一線職工排憂解難。大力推行“平安之家”建設(shè)。 基層工會(huì)干部必須走出辦公室，拋棄以會(huì)議和文件工作的形式，深入一線，走進(jìn)班組，調(diào)查研究，提出對(duì)策和建議。真心實(shí)意為廣大職工解決一些生產(chǎn)、生活中的難點(diǎn)與熱點(diǎn)問題，確保安全生產(chǎn)和隊(duì)伍穩(wěn)定，實(shí)實(shí)在在發(fā)揮工會(huì)聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶作用。

二是推行“創(chuàng)效之家”建設(shè)，為職工建功創(chuàng)造條件。工會(huì)將服務(wù)企業(yè)實(shí)現(xiàn)雙贏作為基層工會(huì)的努力目標(biāo)，以組織各種創(chuàng)效活動(dòng)鼓勵(lì)職工特別是青年職工提升技能、大膽創(chuàng)新，建功立業(yè)。在職工中，扎實(shí)開展形式多樣的勞動(dòng)競(jìng)賽、崗位練兵、“五小”創(chuàng)新、“金點(diǎn)子”征集等活動(dòng)。通過活動(dòng)，使廣大職工感受到工會(huì) “創(chuàng)效之家”給予的力量。不僅進(jìn)一步強(qiáng)化職工的主人翁意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、使命意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，而且有效提高企業(yè)的生產(chǎn)與工作效率。

三是推行“溫馨之家”建設(shè)，為職工營(yíng)造和諧的氛圍。首先，工會(huì)干部要真切關(guān)心職工的生活疾苦，認(rèn)真履行“第一知情人、第一報(bào)告人、第一幫扶人”職責(zé)，積極主動(dòng)幫助職工群眾解決實(shí)際困難和問題。其次，關(guān)心職工的精神文化需求，抓好職工的活動(dòng)陣地建設(shè)，發(fā)揮職工書屋作用，營(yíng)造積極向上的工作與學(xué)習(xí)氛圍。

（二）創(chuàng)新活動(dòng)模式，在加強(qiáng)基層工會(huì)工作上注入活力

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【關(guān)鍵詞】高校主題團(tuán)日活動(dòng)；存在問題；創(chuàng)新措施

一、開展主題團(tuán)日活動(dòng)的重要性

團(tuán)日活動(dòng)是高校團(tuán)工作的重要組成部分，是校團(tuán)委聯(lián)系基層團(tuán)組織的重要互動(dòng)方式。團(tuán)日活動(dòng)的開展，以時(shí)代鮮明熱點(diǎn)為主題，各基層團(tuán)支部圍繞主題，開展內(nèi)容充實(shí)、形式多樣的主題團(tuán)日活動(dòng)。學(xué)生通過參與豐富多彩的團(tuán)日活動(dòng)，加強(qiáng)了團(tuán)員的政治意識(shí)和組織觀念，增強(qiáng)基層團(tuán)支部活力。主題團(tuán)日活動(dòng)的開展，發(fā)掘青年學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的積極性和主動(dòng)性，幫助廣大青年團(tuán)員樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。總之，持續(xù)開展好高校團(tuán)日活動(dòng)，就是高校團(tuán)組織的生命力所在。

二、我校傳統(tǒng)主題團(tuán)日活動(dòng)開展遇到的問題

1.思考少，多以應(yīng)付、完成任務(wù)為主

我校主題團(tuán)日活動(dòng)開展多年，在“引導(dǎo)青年、組織青年、服務(wù)青年”等方面取得了一定的成效，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些問題：在主題團(tuán)日活動(dòng)開展過程中，部分基層團(tuán)組織缺乏了對(duì)主題團(tuán)日活動(dòng)的思考與探索，并沒有主動(dòng)研究團(tuán)日活動(dòng)的主旨和意義，開展活動(dòng)草草應(yīng)付了事。有些青年團(tuán)員集體性意識(shí)行不強(qiáng)，參加活動(dòng)積極性不高，使基層團(tuán)支部開展團(tuán)日活動(dòng)效果不好等等。

2.亮點(diǎn)少，缺乏創(chuàng)新思維

部分基層團(tuán)組織缺乏創(chuàng)新意識(shí)，開展的主題團(tuán)日活動(dòng)內(nèi)容缺乏新意，形式單調(diào)。有些團(tuán)支部甚至將去年開展過的團(tuán)日活動(dòng)策劃書生搬硬套用于今年。因?yàn)榛顒?dòng)“年復(fù)一年”的相似，單調(diào)枯燥，導(dǎo)致青年學(xué)生對(duì)主題團(tuán)日活動(dòng)的熱情度下降。長(zhǎng)此以往，讓他們本能的排斥參與主題團(tuán)日活動(dòng)，即便是強(qiáng)制他們參與其中，也只是“身在曹營(yíng)心在漢”。主題團(tuán)日活動(dòng)，本應(yīng)該是廣大青年團(tuán)員增進(jìn)交流、充分發(fā)揮各自特長(zhǎng)、提升基層團(tuán)支部凝聚力的平臺(tái)，由于主題團(tuán)日活動(dòng)的吸引力日趨降低，不再被青年團(tuán)員所需求，便失去了開展主題團(tuán)日活動(dòng)真正的意義。

3.時(shí)政熱點(diǎn)探討少，多輕松、娛樂項(xiàng)目

目前，我校的青年團(tuán)員學(xué)生都是90后，而90后在思想、觀念、情感方面也與以往的學(xué)生不同。他們的自我意識(shí)較強(qiáng)，不太關(guān)心時(shí)事政策，對(duì)“思想教育”也提不起興趣。因?yàn)檎沃饔^意識(shí)的淡薄，許多基層團(tuán)支部組織在開展主題團(tuán)日活動(dòng)時(shí)紛紛避開學(xué)習(xí)研討會(huì)等學(xué)習(xí)、教育類型的活動(dòng)，而選擇開展簡(jiǎn)單又輕松的文體活動(dòng)來代替時(shí)政主題鮮明的團(tuán)日活動(dòng)，例如開展戶外郊游、游戲、唱歌、小型運(yùn)動(dòng)會(huì)等看似熱鬧紅火、場(chǎng)面浩大卻缺乏教育意義的主題團(tuán)日活動(dòng)。長(zhǎng)此以往，主題團(tuán)日活動(dòng)看似表面風(fēng)光，實(shí)則達(dá)不到育人的效果。

三、我校開展主題團(tuán)日活動(dòng)的改革措施

1.增加獎(jiǎng)罰機(jī)制，加大競(jìng)爭(zhēng)力度，鼓勵(lì)基層主題團(tuán)日活動(dòng)百花齊放

為提升主題團(tuán)日活動(dòng)質(zhì)量，打造精品團(tuán)日活動(dòng)，鼓勵(lì)我校基層團(tuán)組織積極開展主題團(tuán)日活動(dòng)，從2014年起，我校主題團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行了相關(guān)改革，將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入團(tuán)日活動(dòng)，增加了對(duì)基層團(tuán)組織的獎(jiǎng)罰機(jī)制，以形成激勵(lì)手段。

校級(jí)團(tuán)委根據(jù)各學(xué)院基層團(tuán)支部的數(shù)量，設(shè)置了主題團(tuán)日活動(dòng)的扶持名額，同時(shí)，對(duì)基層開展主題團(tuán)日活動(dòng)的覆蓋率有明確的要求：若各學(xué)院團(tuán)總支開展主題團(tuán)日活動(dòng)覆蓋率達(dá)100%的，將獲得全部扶持名額；活動(dòng)覆蓋率80%以上（不含100%），減少1個(gè)扶持名額；覆蓋率在60%-80%之間的，減少2個(gè)扶持名額；若覆蓋率在60%以下，則視為考核不達(dá)標(biāo)，校級(jí)團(tuán)委將取消對(duì)該學(xué)院基層團(tuán)組織主題團(tuán)日活動(dòng)的資金扶持資格。

改革實(shí)行后，我?；鶎訄F(tuán)組織開展主題團(tuán)日活動(dòng)的積極性大大提高。校級(jí)團(tuán)委對(duì)全校主題團(tuán)日活動(dòng)的扶持率由原來的不足30%上升到40%，基層團(tuán)支部被扶持的數(shù)量與扶持的金額都有所增加，團(tuán)日活動(dòng)百花齊放，形成了欣欣向榮的大好局面。

2.去繁化簡(jiǎn)，權(quán)利下放，讓基層自主開展主題團(tuán)日活動(dòng)評(píng)審工作

傳統(tǒng)的主題團(tuán)日活動(dòng)在開展之前，由各基層團(tuán)支部先編寫活動(dòng)方案，提交給學(xué)校團(tuán)委。校級(jí)團(tuán)委開展評(píng)審大會(huì)，評(píng)選出獲扶持資格的名單后，各基層團(tuán)支部才開展團(tuán)日活動(dòng)，而沒有被評(píng)選為扶持對(duì)象的團(tuán)支部則自行開展主題團(tuán)日活動(dòng)。整個(gè)評(píng)選過程耗費(fèi)了大量的時(shí)間和精力。另外，有一小部分基層團(tuán)支部因?yàn)槁溥x了主題團(tuán)日活動(dòng)的扶持資格，沒有活動(dòng)經(jīng)費(fèi)支持，便不再開展主題團(tuán)日活動(dòng)。如此下去，導(dǎo)致主題團(tuán)日活動(dòng)日漸功利化，出現(xiàn)有錢則開展，沒錢則不搞的不良作風(fēng)。

為了徹底杜絕這種不良現(xiàn)象，學(xué)校團(tuán)委決定去繁化簡(jiǎn)，取消評(píng)選環(huán)節(jié)，并下放評(píng)審權(quán)利給各個(gè)學(xué)院團(tuán)總支?；鶎訄F(tuán)支部按照規(guī)定的時(shí)間內(nèi)開展主題團(tuán)日活動(dòng)，校級(jí)團(tuán)委進(jìn)行活動(dòng)跟蹤。待全?；鶎訄F(tuán)組織的主題團(tuán)日活動(dòng)結(jié)束后，由各學(xué)院團(tuán)總支自主開展主題團(tuán)日活動(dòng)評(píng)審大會(huì)，確保各個(gè)基層團(tuán)支部的主題團(tuán)日活動(dòng)有開展、有組織、有機(jī)會(huì)參與到評(píng)審當(dāng)中。評(píng)選結(jié)束后，各學(xué)院團(tuán)總支統(tǒng)一向校級(jí)團(tuán)委上報(bào)評(píng)選結(jié)果，審核通過后，由校團(tuán)委給予該基層主題團(tuán)日活動(dòng)資金扶持。

學(xué)校團(tuán)委則于每年年底組織開展“年度主題團(tuán)日活動(dòng)評(píng)優(yōu)大會(huì)”，評(píng)選出年度校園“十佳”主題團(tuán)日活動(dòng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。評(píng)優(yōu)大會(huì)采取參評(píng)選手演講、現(xiàn)場(chǎng)打分、現(xiàn)場(chǎng)投票等形式進(jìn)行。參評(píng)x手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行主題團(tuán)日活動(dòng)的宣講與展示，現(xiàn)場(chǎng)打分的評(píng)委則由各學(xué)院團(tuán)學(xué)組織學(xué)生干部組成，確保了評(píng)優(yōu)大會(huì)公平、公正、公開的評(píng)選機(jī)制。學(xué)校團(tuán)委搭建主題團(tuán)日活動(dòng)評(píng)優(yōu)評(píng)先的平臺(tái)，不但可以起到宣傳、展示和表彰各基層團(tuán)組織優(yōu)秀主題團(tuán)日活動(dòng)的作用，同時(shí)也可以促進(jìn)各基層團(tuán)支部之間的相互學(xué)習(xí)與交流，加強(qiáng)廣大青年團(tuán)員學(xué)生的思想教育，進(jìn)一步鞏固和深化團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)作用。

3.結(jié)合學(xué)生自身專業(yè)特點(diǎn)與需求，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，提升主題團(tuán)日活動(dòng)層次

傳統(tǒng)的主題團(tuán)日活動(dòng)形式和內(nèi)容大致分為四種：一是思想道德素養(yǎng)類，二是科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類、三是志愿服務(wù)類、四是文化藝術(shù)類。近年來，隨著團(tuán)的號(hào)召力和基層團(tuán)組織的蓬勃發(fā)展，團(tuán)的工作活力在不斷提升，對(duì)主題團(tuán)日活動(dòng)的形式與內(nèi)容也應(yīng)提高要求，不斷創(chuàng)新。

我校是一所高職院校，學(xué)生在校學(xué)習(xí)、掌握了各類專業(yè)技能與特長(zhǎng)。在開展主題團(tuán)日活動(dòng)時(shí)，學(xué)校團(tuán)委應(yīng)積極鼓勵(lì)廣大青年團(tuán)員學(xué)生結(jié)合自身的專業(yè)特點(diǎn)，找到屬于自己的活動(dòng)平臺(tái)，打開思維，自主創(chuàng)新，開展更為新穎、更為專業(yè)化、更具實(shí)踐性的主題團(tuán)日活動(dòng)。例如機(jī)電工程學(xué)院的青年團(tuán)員學(xué)生可利用自身專業(yè)特點(diǎn)，開展小家電維修、科普家電知識(shí)等服務(wù)集市、科技創(chuàng)新與發(fā)明活動(dòng)；經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的青年團(tuán)員學(xué)生可展開會(huì)計(jì)專業(yè)技能賽、英語演講賽等競(jìng)賽型活動(dòng)；藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的青年團(tuán)員學(xué)生可開展少數(shù)民族風(fēng)情展、繪畫大賽等展示、宣傳類活動(dòng)等等。學(xué)校團(tuán)委充分鼓勵(lì)青年團(tuán)員學(xué)生發(fā)揮自身專長(zhǎng)與優(yōu)勢(shì)，讓主題團(tuán)日活動(dòng)突破形式單調(diào)、內(nèi)容重復(fù)的怪圈，變得豐富多彩，更具有吸引力，讓廣大青年團(tuán)員學(xué)生真正受教育、作貢獻(xiàn)、長(zhǎng)才干。

四、繼續(xù)實(shí)踐探索主題團(tuán)日活動(dòng)精神與內(nèi)容，增強(qiáng)基層團(tuán)組織活力

大學(xué)生群體是最富活力、年輕、多樣化的群體，因此，團(tuán)的管理工作也應(yīng)當(dāng)靈活多變，主題團(tuán)日活動(dòng)的開展也要不斷變化，以適應(yīng)當(dāng)今大學(xué)生的發(fā)展需求。筆者身為一名團(tuán)學(xué)工作的指導(dǎo)老師，更要仔細(xì)觀察學(xué)生動(dòng)態(tài)，悉心指導(dǎo)學(xué)生開展主題團(tuán)日活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷探索，努力把主題團(tuán)日活動(dòng)辦成廣大青年團(tuán)員受教育、做貢獻(xiàn)、長(zhǎng)才干的活動(dòng)，促進(jìn)基層團(tuán)組織建設(shè)，凝聚基層團(tuán)組織力量，真正發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用。同時(shí)，指導(dǎo)廣大青年團(tuán)員學(xué)生充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)新媒體工具，通過微博、微信、QQ群，加大主題團(tuán)日活動(dòng)的宣傳力度，深化主題團(tuán)日活動(dòng)在青年團(tuán)員學(xué)生中的影響力，擴(kuò)大基層團(tuán)組織開展主題團(tuán)日活動(dòng)的覆蓋面，吸引更多的青年團(tuán)員學(xué)生參與到主題團(tuán)日活動(dòng)當(dāng)中。

篇9

[關(guān)鍵詞]農(nóng)村基層 共青團(tuán)工作 建設(shè) 問題 方法

中圖分類號(hào)：s-01 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2016）01-0155-01

1.當(dāng)前農(nóng)村基層共青團(tuán)工作存在的問題

1.1 青少年群體價(jià)值觀念的改變

隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高，各方面的生活壓力也隨之而來，西方價(jià)值觀念的輸入與傳播，加上農(nóng)村基層缺少理想信念教育，使得部分農(nóng)村青年群眾的思想觀念逐步變得利益化，行動(dòng)受經(jīng)濟(jì)利益支配，缺少正確的價(jià)值觀與人生觀，集體組織觀念逐漸被拋之腦后，一定程度上造成了農(nóng)村基層共青團(tuán)工作開展的困難。

1.2 團(tuán)的工作方法沒有與時(shí)俱進(jìn)

隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和教育水平的提高，農(nóng)村青年的知識(shí)文化水平逐步提高，主體意識(shí)逐步增強(qiáng)，社會(huì)需求逐步多元，與之形成鮮明對(duì)比的是農(nóng)村基層共青團(tuán)工作還停留在傳統(tǒng)層面，其工作方式、方法陳舊，觀念轉(zhuǎn)變、理論水平以及工作能力的滯后，已嚴(yán)重制約團(tuán)組織在農(nóng)村基層的發(fā)展與影響。另外由于社會(huì)資源的制約，農(nóng)村基層共青團(tuán)活動(dòng)缺乏科學(xué)系統(tǒng)的規(guī)劃，絕大多數(shù)還停留在特定節(jié)日的傳統(tǒng)項(xiàng)目以及上級(jí)臨時(shí)性的、突擊性活動(dòng)，缺少有效的載體和工作機(jī)制，思想觀念落后，工作方式滯后，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，沒有根據(jù)廣大農(nóng)村基層青年團(tuán)員的需求，沒有迎合廣大農(nóng)村基層青年團(tuán)員的興趣，沒有契合農(nóng)村基層共青團(tuán)工作的特點(diǎn)，找到最佳的結(jié)合點(diǎn)與著力點(diǎn)。

1.3 農(nóng)村基層團(tuán)組織力量的缺失

根據(jù)對(duì)農(nóng)村基層團(tuán)組織結(jié)構(gòu)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)都設(shè)有團(tuán)委，村居也基本設(shè)有團(tuán)支部，相應(yīng)的人員也基本配齊。但由于基層工作紛繁復(fù)雜，鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)政府又多以經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生建設(shè)為主要工作，“上頭千條線，下面一根針”的現(xiàn)象導(dǎo)致絕大多數(shù)農(nóng)村基層團(tuán)干部都是兼職，有些村居團(tuán)干部甚至從未參與過團(tuán)的活動(dòng)，這就導(dǎo)致農(nóng)村基層共青團(tuán)的組織建設(shè)形同虛設(shè)，基層組織嚴(yán)重弱化。同時(shí)，基層黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)共青團(tuán)工作的缺乏足夠重視，使得基層共青團(tuán)工作幾乎都面臨著人力、財(cái)力、物力缺乏的情況，團(tuán)的工作人員自身素質(zhì)不高，工作經(jīng)費(fèi)的匱乏，上級(jí)團(tuán)組織缺乏有效的敦促和監(jiān)管，個(gè)別地區(qū)甚至出現(xiàn)對(duì)共青團(tuán)工作放任不管的現(xiàn)象，導(dǎo)致團(tuán)的組織力度嚴(yán)重缺失，團(tuán)的活力日益減弱。

1.4 缺乏有效的團(tuán)干部培養(yǎng)機(jī)和選拔機(jī)制

針對(duì)農(nóng)村基層共青團(tuán)干部的年齡結(jié)構(gòu)及工作經(jīng)歷分析發(fā)現(xiàn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)共青團(tuán)組織中，團(tuán)干部多為兼職，鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)團(tuán)委書記不是年齡偏大老團(tuán)干，就是沒有任何團(tuán)工作經(jīng)驗(yàn)的新同志，老團(tuán)干從事共青團(tuán)工作的時(shí)間較長(zhǎng)，年齡偏大，工作熱情減弱，缺乏創(chuàng)造性和開拓精神，新同志沒有從事過團(tuán)的工作，工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，空有熱情而缺少方法。同時(shí)，農(nóng)村基層團(tuán)組織負(fù)責(zé)人流動(dòng)性較大，年輕同志擔(dān)任團(tuán)委書記時(shí)間普遍較短，有些同志剛?cè)蚊鼛讉€(gè)月后就轉(zhuǎn)任到其他崗位，導(dǎo)致農(nóng)村基層共青團(tuán)工作缺乏規(guī)劃性和連續(xù)性，這些都對(duì)農(nóng)村基層共青團(tuán)工作的開展產(chǎn)生了很大影響。

2.針對(duì)當(dāng)期農(nóng)村基層共青團(tuán)工作存在問題的思考與對(duì)策

2.1 進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)員青年理想信念教育

在當(dāng)前社會(huì)處于深刻變革的轉(zhuǎn)型時(shí)期，農(nóng)村基層出現(xiàn)了許多新情況、新問題，共青團(tuán)組織要與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新思路，通過新的形式和內(nèi)容開展理想信念的教育。特別是要進(jìn)一步增加工作服務(wù)面和著力點(diǎn)，主動(dòng)參與到農(nóng)村青年熱點(diǎn)與難點(diǎn)問題的破解中去，如農(nóng)村青年致富帶頭人培養(yǎng)，農(nóng)村青年返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)等問題，虛功實(shí)做久久為，從黨政發(fā)展大局著眼，從解決實(shí)際問題入手，切實(shí)解決農(nóng)村基層的現(xiàn)實(shí)問題。要進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村青年人才培養(yǎng)工作，切實(shí)抓好青年人才開發(fā)工程，建立健全科學(xué)系統(tǒng)的青年人才培育體系，為農(nóng)村基層的現(xiàn)代化建設(shè)打造一支生力軍。要切實(shí)履行共青團(tuán)職責(zé)，進(jìn)一步做好農(nóng)村基層團(tuán)員青年推優(yōu)入黨工作，把農(nóng)村青年中的優(yōu)秀團(tuán)員納入黨員發(fā)展對(duì)象，為黨的事業(yè)培養(yǎng)和輸送新鮮血液，為黨培養(yǎng)忠誠有為的后備力量。

2.2 進(jìn)一步加強(qiáng)基層共青團(tuán)組織的建設(shè)工作

共青團(tuán)的組織建設(shè)是開展一切工作的前提和基礎(chǔ)。當(dāng)前農(nóng)村基層共青團(tuán)組織力量薄弱， 針對(duì)這一現(xiàn)象，要切實(shí)加強(qiáng)基層共青團(tuán)組織的建設(shè)工作，提高共青團(tuán)組織在農(nóng)村中的份量和地位，改變共青團(tuán)工作人力資源不足的問題，增強(qiáng)共青團(tuán)組織在農(nóng)村青年中的凝聚力。第一，共青團(tuán)組織要從自身建設(shè)抓起，建立健全組織工作制度和開展正常的組織生活，使團(tuán)的日常工作有章可依，使廣大團(tuán)員青年有組織歸屬感；第二，要建立農(nóng)村基層團(tuán)干部培養(yǎng)和選拔機(jī)制，配齊配強(qiáng)農(nóng)村共青團(tuán)干部，同時(shí)探索建立共青團(tuán)干部?jī)?chǔ)備制度，充分吸收優(yōu)秀農(nóng)村青年，有針對(duì)性地進(jìn)行培養(yǎng)，為基層團(tuán)支部培植新生力量。要計(jì)劃性地加大對(duì)基層團(tuán)干部的管理培訓(xùn)，提高基層團(tuán)干部在廣大團(tuán)員青年中的地位與威望，增強(qiáng)共青團(tuán)組織對(duì)優(yōu)秀青年的吸引力與向心力，充分調(diào)動(dòng)農(nóng)村基層廣大團(tuán)干部的積極性；第三，要積極探索農(nóng)村基層組織建設(shè)新模式，構(gòu)建充滿活力的農(nóng)村基層團(tuán)的組織體系。要著眼社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大格局，立足城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展大背景，構(gòu)建全方位、立體化的共青團(tuán)組織體系。要積極上級(jí)團(tuán)組織和黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持，完善政策措施，創(chuàng)新組織形態(tài)，優(yōu)化組織設(shè)置，結(jié)合新技術(shù)、新手段，加強(qiáng)農(nóng)村基層團(tuán)建的探索與創(chuàng)新，努力找出一條與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的基層團(tuán)組織建設(shè)道路。

2.3 進(jìn)一步創(chuàng)新農(nóng)村基層共青團(tuán)的工作機(jī)制

完善的制度建設(shè)與工作機(jī)制是確保工作連續(xù)性、規(guī)范性，增強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作活力的重要保證，也是我們做好各項(xiàng)工作的根本保障。針對(duì)當(dāng)前農(nóng)村基層不斷涌現(xiàn)的新情況、新問題，要進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐和探索，加強(qiáng)工作機(jī)制、工作方式的創(chuàng)新力度，推進(jìn)基層共青團(tuán)工作健康、可持續(xù)發(fā)展。第一，要堅(jiān)持“黨建帶團(tuán)建”的工作制度，進(jìn)一步吸收黨建的新成果新舉措，用黨建的先進(jìn)理念推動(dòng)農(nóng)村基層共青團(tuán)工作；第二，要科學(xué)制定工作目標(biāo)考核和激勵(lì)機(jī)制，完善農(nóng)村基層團(tuán)建工作考核評(píng)價(jià)機(jī)制，完善考核體系，量化考核標(biāo)準(zhǔn)，建立科學(xué)、長(zhǎng)效的評(píng)價(jià)考核機(jī)制，建立一套行之有效考核激勵(lì)機(jī)制；第三，要建立健全區(qū)域化團(tuán)建工作機(jī)制，建立多層次、立體化服務(wù)平臺(tái)，將團(tuán)的工作重心逐步向基層傾斜，想方設(shè)法整合各種資源，支持農(nóng)村基層團(tuán)建工作的探索與創(chuàng)新，積極吸納農(nóng)村基層青年自組織，形成百花齊放、共同發(fā)展的農(nóng)村基層團(tuán)建工作的局面。

2.4 進(jìn)一步發(fā)揮團(tuán)員青年的生力軍和突擊隊(duì)作用

聯(lián)系青年、服務(wù)青年是團(tuán)組織的基本職能，農(nóng)村基層共青團(tuán)組織作為團(tuán)的末端工作觸角，要把聯(lián)系農(nóng)村基層青年始終擺在重要位置，把幫扶農(nóng)村青年帶頭致富作為重要的工作內(nèi)容。當(dāng)前農(nóng)村生產(chǎn)生活方式正處于深刻變革的時(shí)期，農(nóng)村基層共青團(tuán)組織要鼓勵(lì)農(nóng)村青年積極參與到建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的洪流中去，要面前方百計(jì)服務(wù)廣大農(nóng)村青年的需求，開展多種形式的職業(yè)技能培訓(xùn)，通過組織開展創(chuàng)業(yè)典型宣傳、創(chuàng)業(yè)知識(shí)宣講、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師結(jié)對(duì)等活動(dòng)，有針對(duì)性地提升農(nóng)村青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力，尤其要引導(dǎo)農(nóng)村青年優(yōu)先發(fā)展家庭農(nóng)場(chǎng)、觀光農(nóng)業(yè)、科技養(yǎng)殖等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，積極整合政府、銀行、企業(yè)及社會(huì)力量，通過政策傾斜、提供創(chuàng)業(yè)無息貸款、設(shè)立農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)扶持基金、建立創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)保證金、對(duì)接資本風(fēng)投機(jī)構(gòu)等方式，減少農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)難度，降低農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)成本。同時(shí)通過評(píng)選農(nóng)村致富帶頭人、最美新型青年農(nóng)民、優(yōu)秀家庭農(nóng)場(chǎng)主等活動(dòng)，大力宣傳農(nóng)村青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進(jìn)典型，形成“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的社會(huì)氛圍，發(fā)揮農(nóng)村青年能人一人帶一群，一群推一方的良好示范效應(yīng)，引導(dǎo)更多的農(nóng)村青年積極投身新農(nóng)村建設(shè)中，激發(fā)新一代農(nóng)村青年建設(shè)家鄉(xiāng)、創(chuàng)業(yè)致富的熱情。

篇10

關(guān)鍵詞:基層學(xué)術(shù)組織組織模式運(yùn)行機(jī)制組織設(shè)計(jì)

一、現(xiàn)狀與背景分析

普通工科院校的基層學(xué)術(shù)組織是按學(xué)科、專業(yè)設(shè)置的基層教學(xué)和科學(xué)研究、以及服務(wù)性的學(xué)術(shù)組織，基層學(xué)術(shù)組織中的教研室、研究所、實(shí)驗(yàn)室直接面對(duì)師生，開展教學(xué)、科研活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)科專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、師資培養(yǎng)等項(xiàng)工作。充分發(fā)揮基層學(xué)術(shù)組織管理、發(fā)展功能，對(duì)于普通院校來說非常重要。特別是在目前狀況下，一方面是：學(xué)校教學(xué)管理工作的重心下移，院（系）管理的力度加大；另一方面是：近年來，普通院校開始實(shí)行學(xué)院制的管理模式，由原來的“學(xué)校（學(xué)院）-系”兩級(jí)管理形式，轉(zhuǎn)變?yōu)槿?jí)管理形式，主要的類型有：“學(xué)校（學(xué)院）-學(xué)院（院系）-專業(yè)系（教研室）”型式。不可否認(rèn)的是，若我們僅追求形式，充實(shí)內(nèi)涵不夠，則可將這種形式看作是傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)的“升級(jí)版”，其中的大部分學(xué)院僅是院系的翻版，而專業(yè)系僅是“大教研室”，雖然組織名稱發(fā)生了變化，但組織文化、組織功能和運(yùn)行機(jī)制并沒有發(fā)生根本性的改變。

正因?yàn)槿绱?，研究如何搞好基層學(xué)術(shù)組織的各項(xiàng)建設(shè)工作顯得更加迫切。根據(jù)我校2008年修定的基層學(xué)術(shù)組織工作條例（例如《安徽建筑工業(yè)學(xué)院教研室（專業(yè)系）工作條例》等），分析我校2009、2010兩個(gè)年度各院（系）、專業(yè)系（教研室）、實(shí)驗(yàn)室等基層學(xué)術(shù)組織工作狀態(tài)、教學(xué)科研管理狀況，認(rèn)識(shí)到我校各基層學(xué)術(shù)組織的建設(shè)成效顯著、組織地位逐步提高、工作活力不斷增強(qiáng)。但目前仍存一些問題，主要有：

(一)從學(xué)校、院（系）來看．其問題表現(xiàn)為：

1.對(duì)教研室（專業(yè)系）、實(shí)驗(yàn)室、研究所的功能、目標(biāo)、結(jié)構(gòu)研究重視不夠，對(duì)營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、以及存在的困難重視程度和支持不夠。

2.學(xué)校雖然制定了“教研室（專業(yè)系）工作條例”，校、院（系）將工作職責(zé)下交給基層后，權(quán)、利未能下放。

3.目前的激勵(lì)機(jī)制不完善，沒有實(shí)施對(duì)教研室（專業(yè)系）、實(shí)驗(yàn)室、研究所的評(píng)價(jià)和表彰。

（二）從教研室（專業(yè)系）、實(shí)驗(yàn)室、研究所本身的工作狀態(tài)來看，其問題表現(xiàn)為：

1.部分教研室、實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)工作任務(wù)重，人員梯隊(duì)跟不上學(xué)科專業(yè)發(fā)展的需要。

2.大多數(shù)教研室、實(shí)驗(yàn)室學(xué)科專業(yè)建設(shè)力度大，但學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)不多，產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目不多，研究所未能起到作用。

3.教研室（專業(yè)系）、實(shí)驗(yàn)室、研究所的學(xué)術(shù)工作雖已激活但活力不足。

4.基層學(xué)術(shù)組織運(yùn)行中，組織負(fù)責(zé)人、組織內(nèi)部人員將面對(duì)學(xué)研產(chǎn)任務(wù)并存，時(shí)間精力分配產(chǎn)生矛盾。

目前我?；鶎訉W(xué)術(shù)組織存在的上述主要問題在一般工科院校中普遍存在，具有共性。在當(dāng)前形勢(shì)下，充分發(fā)揮基層學(xué)術(shù)組織的功能，提升基層學(xué)術(shù)組織活動(dòng)的效率，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

二、研究?jī)?nèi)容、目標(biāo)、要解決的問題和主要特色

（一）研究目標(biāo)

我校2008年修定的基層學(xué)術(shù)組織工作條例中明確規(guī)定了教研室（專業(yè)系）與研究所、學(xué)科專業(yè)建設(shè)小組、課程建設(shè)小組的工作職責(zé)與任務(wù)；提出要完善教研室（專業(yè)系）工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，提出要逐步建立和完善教研室（專業(yè)系）的評(píng)估、監(jiān)督及激勵(lì)制度。在2009、2010兩個(gè)年度，學(xué)校已采取有效措施逐步改善了教研室（專業(yè)系）、實(shí)驗(yàn)室的的軟、硬件工作條件，并要求各系院努力解決教研室（專業(yè)系）建設(shè)中遇到的問題。

針對(duì)我?；鶎訉W(xué)術(shù)組織現(xiàn)狀，我們首先研究如何通過持續(xù)建設(shè)，充分發(fā)揮基層學(xué)術(shù)組織的功能，提升它們的活動(dòng)效率，然后進(jìn)一步探索、設(shè)計(jì)基層學(xué)術(shù)組織的管理模式及運(yùn)行機(jī)制，探索通過組織建設(shè)使教學(xué)、科研、研究生培養(yǎng)以及社會(huì)服務(wù)任務(wù)結(jié)合為一體的實(shí)施措施。

（二）研究?jī)?nèi)容

1.教研室（專業(yè)系）、實(shí)驗(yàn)室、研究所的功能、目標(biāo)、結(jié)構(gòu)研究。

2.基層學(xué)術(shù)組織的組織建設(shè)、制度建設(shè)研究。

3.提升基層學(xué)術(shù)組織活力的激勵(lì)機(jī)制研究。

4.基層學(xué)術(shù)組織工作狀態(tài)的考核機(jī)制和評(píng)價(jià)方法研究。

5.基層學(xué)術(shù)組織中的團(tuán)隊(duì)建設(shè)研究。

（三）需要解決的關(guān)鍵問題

處理好幾個(gè)基本關(guān)系，不斷提高基層學(xué)術(shù)組織地位、作用：

一是處理好學(xué)校、系（院）與基層學(xué)術(shù)組織之間的責(zé)、權(quán)、利關(guān)系。

二是處理好基層學(xué)術(shù)組織中教研室（專業(yè)系）、實(shí)驗(yàn)室的專業(yè)性與事務(wù)性的關(guān)系。教研室（專業(yè)系）、實(shí)驗(yàn)室的主要工作是教學(xué)工作與教研活動(dòng)，在管理中必須突出為教學(xué)服務(wù)、為研究服務(wù)職能，強(qiáng)調(diào)教學(xué)與科研的組織功能、指導(dǎo)功能、研究功能、教師培養(yǎng)功能、課程建設(shè)與學(xué)科發(fā)展的功能。

三是處理好教研室（專業(yè)系）、實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)與科研的關(guān)系。 高校教師除了完成教學(xué)任務(wù)外，還需要承擔(dān)一定的科研任務(wù)，恰當(dāng)處理好教學(xué)和科研這一關(guān)系，是教研室（專業(yè)系）、實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常要面對(duì)的。從另一方面講，教研室（專業(yè)系）、實(shí)驗(yàn)室對(duì)科研的管理職能和責(zé)任不明確，由于科研項(xiàng)目的完成是以課題組的形式，項(xiàng)目的審批由學(xué)校的科技部門負(fù)責(zé)，因此教研室（專業(yè)系）、實(shí)驗(yàn)室對(duì)的管理主要是傳達(dá)、組織項(xiàng)目的申報(bào)。目前，科研課題組與教研室（專業(yè)系）、實(shí)驗(yàn)室的關(guān)系并不密切，在科研工作中的若即若離狀態(tài)如何解決是需要理順的。

四是處理好教研室（專業(yè)系）、實(shí)驗(yàn)室與研究所、學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)、課題組之間的關(guān)系。

（四）研究的主要特色

主要是基層學(xué)術(shù)組織初步設(shè)計(jì)及不斷完善： 1.設(shè)計(jì)強(qiáng)化教研室（專業(yè)系）、實(shí)驗(yàn)室、研究所規(guī)范運(yùn)行與管理的機(jī)制。2.試圖建立學(xué)校與教研室（專業(yè)系）、實(shí)驗(yàn)室直接對(duì)話的機(jī)制和會(huì)議制度，解決具體問題。3.制定相應(yīng)激勵(lì)制度和交流措施。增強(qiáng)教研室（專業(yè)系）、實(shí)驗(yàn)室、研究所的活力。4.分析、設(shè)計(jì)基層學(xué)術(shù)組織教學(xué)、學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)和選拔措施。5.分析、設(shè)計(jì)加強(qiáng)基層學(xué)術(shù)組織科學(xué)管理和評(píng)估的方法。

三、預(yù)期研究成果

（一）設(shè)計(jì)可行的基層學(xué)術(shù)組織機(jī)構(gòu)框架和運(yùn)行機(jī)制、考核評(píng)價(jià)機(jī)制（研究的重點(diǎn)在專業(yè)系、教研室）。

（二）研究實(shí)踐中不斷增強(qiáng)基層學(xué)術(shù)組織（主要是專業(yè)系、教研室）的教學(xué)、科研、學(xué)術(shù)整體水平。

（三）研究實(shí)踐中不斷提升基層學(xué)術(shù)組織（重點(diǎn)在專業(yè)系、教研室）內(nèi)部成員的素質(zhì)與能力。

（四）提煉研究成果，形成特色，在本校以及同類院校推廣。

按照上述研究計(jì)劃，目前研究進(jìn)展情況順利，已取得一些重要的階段性成果?？傊?，我們將通過對(duì)基層學(xué)術(shù)組織的設(shè)計(jì)及建設(shè)，最大限度地發(fā)揮基層學(xué)術(shù)組織在知識(shí)傳播、知識(shí)創(chuàng)新和知識(shí)管理中的重要地位，調(diào)動(dòng)他們進(jìn)行學(xué)術(shù)創(chuàng)新的積極性，提升學(xué)校實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研互動(dòng)的效率。

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