導(dǎo)語：如何才能寫好一篇有那么一首歌，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

哀傷、凄涼又惆悵

彌補內(nèi)心的空虛

去感傷那個夏天

是否有那么一首歌？

輕松、快樂又熱情

溢滿心靈的渴望

來緬懷將來的惆悵

是否有那么一首歌？

盼望、思念又深沉

在雨中舉著無力的傘

增添歆羨的氣氛

是否有那么一首歌？

來表達我的幼小心靈

不知何處才能尋覓

只知此處已來不及

是否有那么一首歌？

陽光雨露的呵護

寒風霜雪的相伴

彈奏出曾經(jīng)令我心動的心弦

是否有那么一首歌？

充滿著天真幼稚

流露著可愛迷茫

唱出曾經(jīng)所遺失的美好

是否有那么一首歌？

來贊美曾經(jīng)的人們

去歌頌受傷的自己

用心靈的觸動來感受

篇2

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【珠海市】

篇3

我想寫一首歌，在這首歌里糅雜了我所喜歡的一切事物，那些美好的東西，也美輪美奐的事物都在里面，能看的一清二楚，哪怕只是水面上的波光倒影，也能夠看得出美感來。

我想寫一首歌，在這首歌里一直都在歌頌江湖中的情義，那些兄弟們，哪怕是面臨著家族的仇恨，也能夠同仇敵愾的對待外籍。我想在這首歌里一個聲音，些與眾不同的東西，這是民族大義。

我想寫一首歌，這首歌不光有著現(xiàn)代的一些情節(jié)和價值觀，而且是以股份的形式展開的，在古代的那種傳統(tǒng)文化里面，有著一種不可缺失和不可忽視的東西存在。

假如我們一直可以在歌聲里面回蕩著去旅游，去經(jīng)受這些風景也未嘗不可。

我想寫一首歌，然后把這首歌送給我最親愛的人們，他們也許聽到這首歌，第一次聽的時候沒有什么強烈的感覺，只是覺得是陌生人寫的，然后他們在聽第二遍和第三遍的時候，就開始仔細地聽了。

他們會聽到那些和我一起想過的夢想，和我們一起討論過的人生。

篇4

其實之前的話自己就不希望他再去，再不什么作品，有一個原因其實就是我們合唱的那一首歌，已經(jīng)在那個頁面的最后一個了，如果再新的作品的話我們那一首歌就會被排擠掉，然后自己也擔心自己有一天，被她刪除了我們的合唱，但是自己卻沒有發(fā)現(xiàn)，就感覺以后要是他有了新的對象的話，要是他對象，也有玩這些軟件的話那肯定就得刪掉了不可以再出現(xiàn)這樣子的，合唱，作品在他的頁面上，如果他的對象，沒有光的話那還是可以的，也有可能是他懶得去上吧，可能他壓根就沒有關(guān)注到我們的，這首歌，也有可能真的只是戀舊情念在自己當初也沒有刪掉我們的合唱。

他的話就沒有給自己多大的失望吧，只是他昨天抓不了，那一首歌之后自己覺得其實也沒有什么大礙，因為，另一方面自己又很期待可以聽到他的聲音就很貪婪的想要去再次聽到他的聲音，然后就帶著耳機那種趕出來，是挺讓人舒服的，她的歌真的是可以讓人很心靜下來吧，就之前的話，也有說過他的歌是我的催眠曲，而她這個人是我的興奮劑，就覺得她的歌聽她的歌是很沉穩(wěn)的可能是他唱的那些歌曲基本上也都是自己喜歡的而且他唱的歌也基本上都是民謠，民謠，很容易就讓人心靜下來了，所以自己才會因為他唱的這些歌曲，然后那么的，去崇拜他吧，那么喜歡他。所以一切都是有原因的，是吧？自己作作，看到他發(fā)的那一首作品之后就看了一下他的數(shù)字一共是39首歌，所以自己就覺得其實可以拼著這個數(shù)字去猜測他究竟有沒有刪掉我們的作品？可是自己又沒有那么大的把握，就覺得可能他刪掉的也是其他的作品啊，是吧？

只是自己至今都沒有明白他為什么要把那個作品給刪掉，真的超級好聽，自己聽了超過50遍，這一點也不夸張，因為自己點進去一次，自己給他的一個顯示記錄就會多出一個一，但是他那邊，不會有訪客記錄，因為自己是用那個手機頁面版的，然后自己，一點進去的話就要聽上幾十遍，十幾20遍，這個肯定是有的，然后自己點進去了很多次，每一次告訴自己說，可以請了可以睡覺了，可是自己最后還是忍不住就又要去打開來聽，他這首歌的時候，過不了，十分鐘自己就去聽他的了，自己也并不知道他有場，只是自己已經(jīng)習慣性的每天拿到手機不知道要干什么的時候就去關(guān)注一下他的那些動態(tài)。所以自己要剛好關(guān)注到了他在10點19分的時候發(fā)不了這一首歌，所以自己就去聽了，也聽了很多遍，你沒有用耳機的時候，所以也不清楚那么好的一首歌，比之都要好，真的是這么想的。

篇5

我是一個很喜歡聽音樂的男孩，我聽過無數(shù)的音樂，從搖滾到傷感，可以說，我評價一首音樂的標準是很高的，可自從我接觸了汪蘇瀧的音樂后，我才發(fā)現(xiàn)，汪蘇瀧是我音樂的偶像。

記得六年級那會兒，每天周圍幾個“鐵哥們兒”都喜歡下課、上課、中午午寫課“k歌”，往往都會被旁邊的女生用書或者紙團亂砸一通，但仍阻擋不了我們對音樂的“熱愛”，反而越長越大了。有一次，有人唱了一首《三國殺》，我好奇了，我聽說過這個游戲，還沒聽說過有這首歌，于是，我便聽他唱了下去，等到唱完時我找了迷，并不是他唱的如何，而是內(nèi)容，內(nèi)容有很多好詞好句，而且他唱的那個旋律不咋地，但還不錯，我猜想本人唱的一定好。晚上回家以后上網(wǎng)一搜，發(fā)現(xiàn)他的作曲演唱時汪蘇瀧，一位80后歌手，嚯，看起來這年輕，一點也不像27歲的人，倒像個20出頭的“小鮮肉”。聽完《三國殺》，我竟然上癮了，連聽了好幾遍才過癮，然后我又搜了一下他其他的歌，發(fā)現(xiàn)還有好多歌，我都聽了一遍，聽完之后我便確定了，汪蘇瀧已經(jīng)成了我的偶像，他的所有歌真的棒極了，非常的平凡，接近人自己的經(jīng)歷，有歡快的，還有將知識運用到里邊的，還有憂傷的，但都不錯。于是，我便成了汪蘇瀧的粉絲，我成了一個“小瀧包”，汪蘇瀧就成了我的老大，“汪大大”。

汪大大每一首歌都很講究的呢，接下來我就解析一下幾首我常聽的歌吧?！缎⌒切恰肥窃弁舸蟠蠼谕瞥龅囊皇赘?，這首歌光聽名字就很好，聽了你會覺得則一首歌就明明像在描述一個美麗的故事，圍繞著“小星星”續(xù)唱，好喜歡的；《巴赫舊約》屬于一種非主流的歌，在我聽得時候不習慣，可將心融入你會發(fā)現(xiàn)，這首歌的旋律、歌詞，仿佛在描繪十幾世紀歐洲國家的生活，并且還運用了好幾個知識來裝飾，就如巴赫、舊約圣經(jīng)······也正如傳世樂章一樣，福爾摩斯是大偵探，其中一首歌詞是“福爾摩斯也迷?！弊阋钥闯鐾舸蟠蟮挠眯膭?chuàng)作，而且每首歌旋律也不錯；還有以中國歷史所演唱的歌，就如：《李清照》，這一首歌，借李清照來鋪墊、演唱，還有《桃花扇》、《三國殺》；而且，咱們汪大大還有一首是提倡環(huán)保的歌捏，這首《霧都孤兒》描述了城市大霧，什么都看不見，MV則更是將情景表現(xiàn)的淋漓盡致，這不僅僅一首歌，更像一首“諷刺”人們對環(huán)境的破壞，之后造成的后果······

咱們汪大大所有的歌都是那么好，其中的詞、旋律，讓我著迷，唯愛汪大大，愛瀧一世！

篇6

__恰似一首__的歌。

題解

這也是一道半命題作文。半命題作文是一種傳統(tǒng)的作文命題形式，介于話題作文與全命題作文之間，處在“命”與“非命”、“限制”與“非限制”之間，既有一定的限制性，又有較大的開放性。

半命題作文從形式上看，它由文字部分和填空部分組成，有的題目前還有一段提示語，后面還有具體要求。因此“__恰似一首__的歌”這道半命題作文在審題時要注意兩個方面：一個是已知部分如何審，另一個是未知部分如何補。

首先看已知文字部分，有三個關(guān)鍵詞“恰似”、“一首”、“歌”。先分開來審，“恰似”有“正如”“正像”之意，包含一個比喻，其中的“恰”又表示恰好、正好，有肯定之意；“一首”限制了數(shù)量，是“一首”不是“兩首”；“歌”即“歌曲”。再合起來審，“恰似一首歌”即“正如一首歌”，很顯然，文章要寫的不是一首歌，而是什么正像一首歌，歌是個喻體。既然是喻體，那本體可以填什么呢？

要知道本體和喻體之間是有相似性和聯(lián)系性的，因此我們可以通過分析喻體“歌”來思考本體填什么。那么歌有哪些特點呢？歌是旋律優(yōu)美的，是起伏變化的，是有高低快慢的，或柔情或激昂的，不同種類的歌能帶給人不同的感受。因此未知部分可以填“歲月恰似一首歌”、“初中生活恰似一首歌”、“成長恰似一首歌”、“關(guān)愛恰似一首歌”、“友情恰似一首歌”、“奮斗恰似一首歌”、“苦難恰似一首歌”等等。那么恰似一首怎樣的歌呢？這個“怎樣”要和前面所填的內(nèi)容統(tǒng)一起來，共同體現(xiàn)一個中心。如“歲月恰似一首柔情的歌”、“青春恰似一首美妙的歌”、“友情恰似一首悠揚的歌”、“母愛恰似一首動人的歌”、“奮斗恰似一首激昂的歌”等等。

在補充完整題目后，就應(yīng)思考采用什么文體，選擇哪些素材來寫。這道作文題可以寫記敘文，也可以寫散文，選材方面要注意和題目和中心密切相關(guān)，不可游離于題目之外。

最后要注意的是“歌”指的是美好的東西，是生活中的真善關(guān)，因此中心應(yīng)該是積極美好的，“歌”前面的修飾語就不能填“悲傷”、“憂郁”等消極灰暗的詞語。

例文一

童年恰似一首悠揚的歌

南京市第十三中學紅山校區(qū)初三 范一鳴

語文課上，同學們被問到各自的童年。快到你了，你在想，你的童年是什么模樣的？

你站起來，不假思索道：“我的童年恰似一首悠揚的歌?！?/p>

說起童年，你與身邊的這群城里孩子確實不同。從出生到幼兒園，你六年如歌般輕盈、如歌般奔放、如歌般悠揚的童年一層層地在水鄉(xiāng)的農(nóng)田邊蕩漾開來。

你的童年，有歌的野性。家鄉(xiāng)的稻田在夏日的炎熱中泛著陣陣碧綠稻浪。四歲的你愛赤腳在田里奔跑，松軟的田埂上留下你一串串稚嫩的腳印。晚春的稻田也是美的。趁著秧苗還稀疏，你會蹲在田邊，用小小的手掌撈起一只只頭大尾小的蝌蚪放入盆中，發(fā)出勝利的歡呼，然后沖到鄰居家的井邊打水沖腳。

你的童年，有歌的曲折。一年四季，家門前的小河都不斷奔跑著、漫步著、徜徉著，冬天最冷的時候，她會停下來與你一起過年。你最喜歡與河的親近了，在滿眼的農(nóng)村的綠降臨后，你會摸螺螄、捉龍蝦，在灌溉渠中沖腳，當然也少不了用淘米簍子撈魚了。那是種透明的魚，晶瑩得看得見內(nèi)臟。一天午后，五歲的你在蟬聲回蕩中到水碼頭撈魚，水碼頭是由磚搭建起來的，長著一層又厚又滑的青苔。蹲著撈魚的你，因為貪婪和不甘心，重心一點一點向前傾，終于“撲通”一聲，你掉進了河里，五歲的你，不會游泳的你，在不斷撲騰和呼救中耗盡體力。你眼睜睜看著自己往下墜，水，已沒到下巴。終于，你握住了一根垂到河里的蘆葦，爬上了岸。你不后悔，因為從此你學會了游泳，學會了堅強和勇敢。

你的童年，有歌的溫情。親情、友情、鄰里情，情感的奶香味在你的童年歲月里彌漫。你有每天一起玩、一起到田中偷掰玉米，再搭起土灶把它烤熟吃的好朋友；你有關(guān)心你的父親、母親、爺爺奶奶；你還有朝夕相見，迷信地把觀音像前的供糖給你吃的鄉(xiāng)鄰。農(nóng)閑的午后，鄰居們會一起曬太陽、聊天。六歲的你，會學著比奶奶小幾歲的鄰居，喊奶奶一聲“張姐”，笑聲，便響徹了整片農(nóng)田。

你的童年恰似一首悠揚的歌，以歌的美妙旋律，給你，給十六歲的你留下難忘的美好，充滿歌的韻味，余音繞梁。

佳作點評

童年，一段無憂無慮的時光，一段難以忘懷的時光，一段人生中最美好的時光。在那里，我們看到自己奔跑的身影，看到自己幼稚的臉龐，看到自己純真的心靈。小作者有濃烈的童年情結(jié)，他的童年里有歌的野性，有歌的曲折，有歌的溫情。全文流淌著真摯的情感，帶著我們一起回憶屬于自己的童年。（唐瑋）

例文二

曹操的一生恰似一首壯麗的歌

南京市第十三中學紅山校區(qū)初三 陳蕊

他，治世之能臣，亂世之奸雄，“親劉反曹”的心態(tài)早已在歷代人的心中根深蒂固，撰寫《三國演義》的羅貫中也是如此。他，是曹操，他一生遭后人譴責，我卻認為，曹操的一生恰似一首壯麗的歌。

此歌開端曲調(diào)嘈雜，但在短時間內(nèi)便以迅雷之勢轉(zhuǎn)變?yōu)榕派降购５臍鈩?。曹操幼時是一個玩世不恭的少年，在進入太學后，深感唯有才華才是一個人的根本。有著堅強意志的他，經(jīng)過勤學后迅速崛起，成為才華橫溢通曉詩賦的強者。

接著，這首歌的氣勢升華為暴風驟雨，本是普通校尉的曹操利用亂世之機，漸漸成為眾多諸侯中的霸主。勇敢的曹操竟夜帶寶刀刺殺董卓，不料，因銅鏡反射，被董卓發(fā)覺，行刺不成假獻刀，經(jīng)過后來的逃亡又聚集了十八路諸侯共戰(zhàn)董卓，如此堅忍的曹操！困難面前不低頭、不絕望。聯(lián)想到自己，我在學習上又何嘗學到了曹操那樣的不屈！諸侯心不齊，曹操便親自追擊正遷都的董卓，不料遇伏擊，傷痕累累的曹軍慘遭失敗，曹操便領(lǐng)著敗兵暫時離開諸侯陣營，準備東山再起。他不屈服，發(fā)誓要重整旗鼓，他成功了，訓(xùn)練出了堅不可摧的隊伍。這強大的曹軍，這強大的曹操，這帶給我力量的人生之歌啊。

我堅信，曹操的人生之歌永遠在中，縱然赤壁之戰(zhàn)使曹操大敗，但英雄不論輸贏，這首壯麗的歌給我太多的感慨：他的雄心、他的壯志、他的堅忍、他的不屈，都深深刻在我的心中。魯迅說，曹操至少是一個英雄；我還要說，他是一個可敬可愛的英雄。

世人還在譴責蔑視曹操的一生嗎？殊不知，這一生恰似一首壯麗的歌。

篇7

就我剛才出來的時候嘛，然后那個宿舍長還在睡覺呢，然后還邊聽歌，然后聽聽著那一首歌，就是還是分開，聽到這一首歌的時候，真的就很有感觸覺得自己真的就是很難受吧，就聽到這一首歌之前也是在快要分手的時候自己聽了這一首歌，然后他說自己在和他冷戰(zhàn)的時候也是聽這一首歌，一直到最后分開了，我們也也我也還是聽這首歌，就覺得嗯就是還是分開了，我們鬧了又鬧，最后呢還是分開，這本來是覺得就是當初在一起的時候，兩個人都堅信說未來一定有彼此的，但現(xiàn)在就是兩個人都沒有彼此了是吧，就他也沒有，我我也沒有，他已經(jīng)成為這一種現(xiàn)實了。

可能他也有的時候想一想也會和自己一樣就覺得難以接受，說以后的路就再也沒有對方了。真的有的時候認真想一想就會覺得其實也不應(yīng)該呀，畢竟兩個人陪伴了彼此的時間，那么長久怎么就會未來就沒有彼此的呢？自己也會覺得難以接受就不應(yīng)該是這樣子的，應(yīng)該兩個人從過去現(xiàn)在幾個人都應(yīng)該有彼此，即便說現(xiàn)在就是兩個人鬧了矛盾了，所以就沒有那么好的關(guān)系，然后聯(lián)系的事總覺得我們只是在后期而已，等這一段寄過去了，然后兩個人就應(yīng)該去關(guān)心彼此了，就是一種感覺，但是現(xiàn)實中沒有這么美好吧，就是雖然說也會計劃，雖然說也會想念，雖然說也會想要去在乎一下，想讓對方感受一下自己的存在，但是都沒有辦法說在對方特別需要自己的時候立馬去出現(xiàn)，畢竟也沒有什么身份了，當初我特別想要去確認關(guān)系，大概也是因為說沒有什么身份嘛，當時就覺得啊應(yīng)該讓我有一個身份去站在你身邊，所以他們迫切的想要去與他確定關(guān)系?，F(xiàn)在就覺得我這些人都是應(yīng)該謹慎一點的，但是他就是很謹慎嘛，不斷的去告訴自己那些不應(yīng)該在一起的那些原因，但是最后兩個人都還是就虛胖了吧，就還是不輕不理智了。

然后昨天晚上又看了一個視頻，說的就是說我們在戀愛的時候會身體內(nèi)會分泌的一些因素嘛激素嘛，然后就再分開之后，其實身體內(nèi)分泌的那一些激素會更加活躍一些，所以才會讓自己沉浸在那種難過的情緒中，所以可能就是自己的也和他分開之后分泌的那種激素還一直存在著進來，一直保持著活躍性，所以才會一直走不出來吧。然后然后遇見的那一些男孩子，可能就沒有辦法說，再去更加刺激的激發(fā)自己的那種因素，所以呢，自己才會一直甘愿沉浸在那一份難過中。

篇8

你好！

“做一種輕狂請叫我不良！”這是你給我最大的啟示，童年，不應(yīng)該被一個“鳥籠”而枉費了那雙美麗的翅膀。你的每一首歌曲里，使我聽到了不良——一個屬于我們最初的夢想，一個追求夢想、追求輕狂、追求心靈那處最深的不良！

每一首歌曲里，我只愛你的風格、愛你的旋律、愛你的表達……無論你的聲音是否和他們所說的那樣，但我就是愛你的聲音、愛你的努力；無論你的品格是否和他們說那樣，但我就是愛你的輕狂、愛你的不良。無論你的風格是怎樣，但我就是無法抹滅對你的崇拜。

不良們永遠愛你、永遠支持你，你不要忘記，當一個人嘲笑、諷刺你的時候，你要知道，那只是嫉妒你的才華、嫉妒你的自由和快樂，你不能不快樂，因為這樣會讓不良們不快樂，在你飛向那美麗的朝陽，要記住，不在乎別人的任何不足，只希望身邊有人支持——而我，我們，不良們，是永遠支持你的！

我愛的是你的聲音，不是你的外貌，然而，我更愛的是你的風格?？墒?，時光如流水，人變了，風格也變了，你的每一首歌，體現(xiàn)的是成熟的、紳士的……再也沒有了從前我們追求的風格。人群熙熙攘攘地往來，我清楚地聽到——在每一條大街小巷，都有你的歌聲，我很欣慰，欣慰有你給我們帶來的一切。

你的聲音變了、曲風變了，也許你是“長大”了，可我依然懷念當初的“不良”。你的每一首歌的歌詞，都是那樣的整齊，依然重復(fù)的旋律，歌詞不再擁有“輕狂”，我問，不良，你真的變了嗎？那些伴奏，是那么得美麗，卻找不到最初的方向。也許你真的成功了，為了讓更多人接受你，你，學會了大眾化，我，很欣慰，卻又感到悲傷，從前的那個不良，那個追求夢想的不良，那個教會我自由的不良，那個不良，從此就寫入歷史了嗎？

現(xiàn)在的每一首歌名，都是你每個微博里出現(xiàn)的字眼，你愛貓，可以知道你是一個溫柔沉穩(wěn)的不良。你的音樂風格是小清新與叛逆兼容，而我卻找不到那種味道。我知道，不良是會變的，會變的，每個人都是會變的，可是我依然不變愛良的心。不明白為什么那么多人說著不愛良，卻偏偏要聽良的歌曲，也許，這就是偉大的音樂的力量！

良，也許你的夢想已經(jīng)完成了，因為我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。我不知如何，漸漸地，我的夢想還在，而那個給我夢想的不良……良，你知道嗎？我生日那天，我還是一個人靜靜地過著，但我卻不感到孤單，因為有你的歌聲陪伴著，而那些歌曲，就是不良以前的那些歌。

良，你應(yīng)該是那個和別的歌手不同的不良??！我愛你，愛你的風格，愛你的不同。而你，卻選擇和其它的歌手一樣的風格。也許有些不良，也一樣是愛你的不同。良，你有你自己的選擇，但是我想告訴你，在你成功的時候，請別遺失了最初的夢想……

祝：每天開開心心、健健康康！

愛你的不良

致不良少年——徐良

篇9

1、其實這首歌曲就是比較平淡的一首歌曲，淡淡的講述一些兩人之間的感情故事，在分開時候才會發(fā)現(xiàn)自己的思念是那么的沉重。這首歌曲的名字叫做《那個女孩》，演唱這首歌曲的歌手是張澤熙，這首歌曲是他在音樂平臺上面唯一的歌曲，也是超級受歡迎的一首歌曲。

2、在張澤熙的資料介紹里面寫到了自己是一個熱愛音樂的少年，對于這首歌曲的講述其實就是在青春的時間里面不僅僅是有美好的回憶，其實還有很多讓人很悲傷的記憶，同時還會有一些讓人感到遺憾的事情。所以這首歌曲在歌詞上面的情緒其實是有很多的層次的，給人很豐富的情感體驗。

3、這首歌曲的作詞作曲人都是張澤熙，沒有太多復(fù)雜的旋律，只是簡簡單的唱一首安安靜靜的歌曲，但是在歌曲里面的歌詞卻能夠引起很多人的共鳴。這就是這首歌曲的魅力，也就是為什么這首歌曲會受到很多人喜歡的原因，也許非常的思念，但也還是云淡風輕的回憶。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇10

夕陽西下，路邊昏暗的路燈照的人有些發(fā)慌，我站在那兒裹緊衣服，風有些刺骨，掉了漆的站牌已看不清上面的字冬天的晚上總是讓人感到莫名的寒冷。我站在路邊詛咒那該死的公交車速度那么慢。遠處的路上傳來清脆的腳步聲，真難得啊。我想這樣的晚上大家都在家里吧。腳步聲慢慢近了，我想這會是誰呢？女孩從黑暗中走了出來，她沖我笑了笑，就站在了我旁邊。我想她是因為路上行人稀少難得見到一個才會這樣吧？

女孩站在我的身旁，有些不耐煩，拿出耳機聽音樂。我回頭望望了這位“難友”她穿的很少，似乎只穿了一件外套她勻稱而潔白的脖子就那樣露在外，任冷風呼呼的吹。我想這就是“要溫度沒有風度，要風度沒有溫度吧”。就那樣我和她站在車站整整一首歌的時間。女孩聽完了一首歌，準備不再等公交車，去打乘計程車。清脆的腳步聲響起我看著她的背影有些羨慕。“哎呀。”一聲打斷了我的思緒。女孩摔倒了，我當時第一個反應(yīng)就是過去幫她。我走了過去說：“你沒事吧？”我伸出了手。“哦，還好，真謝謝你。”女孩的聲音很好聽。女孩拉住了我的手站了起來說：“我們一起去等車吧！”女孩俏皮的沖我眨眨眼。我笑了“好??！”就這樣我用了一首歌的時間認識了一個漂亮的女孩。陪我打發(fā)了等車的漫長時光。

隨著時間的推移，我慢慢長大以沒有許多的時間去發(fā)現(xiàn)美麗的風景，有些時候抬頭看看那片天空，心里還真是懷念小時候的時光呢。

兒時的我住在鄉(xiāng)下的奶奶家，我喜愛那里的一切，干凈的天空；清澈的小溪；明媚的陽光；樸實的小朋友；淘氣的我雖然是個女孩卻喜歡下河捉東西。雖然每次都捉不到什么，但那份快樂卻是我終生難忘的。