導(dǎo)語：如何才能寫好一篇團(tuán)隊(duì)職業(yè)化，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

既然職業(yè)化團(tuán)隊(duì)對(duì)一個(gè)企業(yè)如此重要，那么職業(yè)化團(tuán)隊(duì)一般具有哪些基本特征呢？

擁有職業(yè)化的外在形象，其言行舉止非常干練；

能夠自覺遵守公司的各種規(guī)章制度，對(duì)企業(yè)忠誠度高；

時(shí)間觀念強(qiáng)，執(zhí)行力強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)；

注重工作細(xì)節(jié)，比如工作流程標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、科學(xué)化；

認(rèn)為團(tuán)隊(duì)利益高于一切，只有團(tuán)隊(duì)利益的實(shí)現(xiàn)，個(gè)人利益才有保障；有很強(qiáng)的進(jìn)取心，并堅(jiān)決服從上級(jí)的工作安排和指令；

心態(tài)陽光、充滿正能量，不會(huì)因?yàn)樽约旱那榫w而影響工作；

能以結(jié)果為導(dǎo)向開展工作，把工作績(jī)效看作自己職場(chǎng)生存的基礎(chǔ)。

以上這些能讓許多擁有職業(yè)化團(tuán)隊(duì)的企業(yè)平穩(wěn)、健康、快速的發(fā)展，但卻也是一些美容企業(yè)所欠缺的，是必須用心去打造的。那么，美容企業(yè)該如何打造職業(yè)化團(tuán)隊(duì)呢？

一、相信“企業(yè)文化力量是無窮的，甚至超越了金錢的作用?！?/p>

企業(yè)文化可以凝聚人、鼓舞人、影響人、引領(lǐng)人、留住人，有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)所達(dá)不到的效果。通過塑造良好的企業(yè)文化，讓團(tuán)隊(duì)成員對(duì)企業(yè)的愿景充滿期待，對(duì)經(jīng)營理念、價(jià)值觀、人才觀、群體意識(shí)和行為規(guī)范深刻理解并認(rèn)同。而這種文化必須是正向的，陽光的，充滿希望的，要充分體現(xiàn)對(duì)社會(huì)、客戶、員工的奉獻(xiàn)和負(fù)責(zé)精神。

企業(yè)文化的塑造要從日常工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，企業(yè)負(fù)責(zé)人要帶頭進(jìn)行，對(duì)客戶要誠信，出現(xiàn)問題要主動(dòng)處理，讓客戶滿意；對(duì)員工要愛護(hù)、信任、培養(yǎng)、重用，讓他們實(shí)現(xiàn)收入增長(zhǎng)、能力提升、晉升成長(zhǎng)；對(duì)社會(huì)要積極參與公益事業(yè)，關(guān)愛弱勢(shì)群體。

二、相信“團(tuán)隊(duì)是需要激勵(lì)的，不論是在物質(zhì)上還是精神上?！?/p>

沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的企業(yè)注定是一潭死水，我們美容行業(yè)員工的文化水平并不高，從業(yè)者大都為女性，她們較容易滿足現(xiàn)狀，沒有太強(qiáng)烈的野心。員工沒有激情，缺乏斗志，需要引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，形成你追我趕的工作氛圍。

因此，建議企業(yè)在薪資提升、職務(wù)晉升、外出學(xué)習(xí)、帶薪休假等方面引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，設(shè)置一些可量化的指標(biāo)，讓團(tuán)隊(duì)成員之間進(jìn)行PK，必然會(huì)給企業(yè)團(tuán)隊(duì)帶來勃勃生機(jī)。制定出富有競(jìng)爭(zhēng)力的薪資、獎(jiǎng)金、股份、旅游、學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)制度，這種獎(jiǎng)勵(lì)制度必須是用數(shù)據(jù)來量化的。以獎(jiǎng)金為例，可以設(shè)置月度業(yè)績(jī)完成獎(jiǎng)、超額獎(jiǎng)、費(fèi)用節(jié)約獎(jiǎng)等，讓團(tuán)隊(duì)成員通過自己的努力，能夠?qū)崿F(xiàn)收入增長(zhǎng)，滿足其基本生活需要和生活品位提升的需求。

強(qiáng)大凝聚力和戰(zhàn)斗力，能夠讓企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。企業(yè)為此要多舉辦一些增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的活動(dòng)。比如，聚餐、旅游、看電影、演講大賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、專業(yè)技能比賽、團(tuán)隊(duì)拓展等，讓員工在活動(dòng)中增進(jìn)了解，增加互信。再比如，多舉辦一些各類競(jìng)賽和評(píng)比，讓團(tuán)隊(duì)成員為團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)而戰(zhàn)，增強(qiáng)員工的榮譽(yù)感和歸屬感。陜西金地美業(yè)在這一點(diǎn)做的十分到位，各個(gè)品牌事業(yè)部經(jīng)常為了業(yè)績(jī)排名、技能大賽名次等激烈競(jìng)爭(zhēng)，為了團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)，很多人甚至自愿加班。

三、相信“優(yōu)秀員工是訓(xùn)練出來的，骨干是摔打出來的。”

培訓(xùn)具有教化的作用，是打造職業(yè)化團(tuán)隊(duì)最主要的手段之一，是企業(yè)給員工最好的福利。因此，要著重對(duì)員工的職業(yè)化心態(tài)、職業(yè)化行為、職業(yè)化技能進(jìn)行培訓(xùn)。企業(yè)最了解自己?jiǎn)T工，除了培訓(xùn)部的師資力量外，企業(yè)老板、各部門經(jīng)理、業(yè)務(wù)骨干都可以擔(dān)任培訓(xùn)師，充分利用企業(yè)自身的培訓(xùn)資源，讓團(tuán)隊(duì)成員相互學(xué)習(xí)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。此外，企業(yè)一定要借力于外腦，往往跨界的思維和教育方式會(huì)給團(tuán)隊(duì)成員帶來一股清新之風(fēng)，讓他們開眼界，長(zhǎng)知識(shí)，增能力。

對(duì)于企業(yè)來講，要將培訓(xùn)當(dāng)作一項(xiàng)重要的事項(xiàng)去抓，落實(shí)到專人負(fù)責(zé)。建議企業(yè)的基礎(chǔ)員工內(nèi)訓(xùn)每月做一次，在內(nèi)訓(xùn)會(huì)上先總結(jié)月度工作，布達(dá)次月工作，然后做針對(duì)性培訓(xùn)。對(duì)于管理、銷售等提升性培訓(xùn)，可以不定期的做，既可以是自己的培訓(xùn)師做，也可以外請(qǐng)培訓(xùn)師，或者帶團(tuán)隊(duì)成員外出學(xué)習(xí)，比如現(xiàn)在很多美容企業(yè)帶中高層去一些商學(xué)院學(xué)習(xí)，效果據(jù)說不錯(cuò)。

四、幫助團(tuán)隊(duì)成員實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想

浩美咨詢?cè)鴮?duì)全國50家美容化妝品公司和320家美容院的員工進(jìn)行過調(diào)查，100%的人希望自己職務(wù)能不斷晉升，收入能不斷增加，能帶薪休假，能外出深造；75.3%的人希望在兩年內(nèi)能買房；50.2%的人希望在五年內(nèi)能買車；81%以上的人希望若干年后自己當(dāng)老板。而調(diào)查也顯示，如果企業(yè)不能幫助員工實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，大多數(shù)人會(huì)選擇跳槽。有干勁的員工是企業(yè)蓬勃發(fā)展的動(dòng)力源頭，對(duì)于有干勁有理想的員工，企業(yè)必須幫助他們實(shí)現(xiàn)理想，讓每個(gè)員工都能感受到奮斗是有希望的，他們才會(huì)向企業(yè)更加盡心的奉獻(xiàn)自己的力量。

成都有一家美容公司，只要員工在公司做滿五年，且每年業(yè)績(jī)達(dá)標(biāo)，公司將為員工在市區(qū)買房提供首付。此舉為企業(yè)留住了一大批員工，很多員工都跟了老板十年以上，公司業(yè)績(jī)年年穩(wěn)中有升。西安有一家美容機(jī)構(gòu)，對(duì)于品德優(yōu)良、能力出眾、做滿三年以上的優(yōu)秀員工，可以申請(qǐng)合作開店，讓員工實(shí)現(xiàn)當(dāng)老板的夢(mèng)想。

篇2

一個(gè)人如果不能很好地融入團(tuán)隊(duì)，就會(huì)像離開大海的水一樣迅速“干涸”；只有全身心地融入到團(tuán)隊(duì)中去，讓自己成為團(tuán)隊(duì)的一部分，才能最大限度地實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。在企業(yè)管理環(huán)節(jié)中，團(tuán)隊(duì)意識(shí)則是一個(gè)團(tuán)隊(duì)獲得成功的關(guān)鍵所在。

在給企業(yè)做管理咨詢的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)國內(nèi)很多公司經(jīng)常是“文山會(huì)?！?，天天在發(fā)紅頭文件，天天在開會(huì)。如果合作好，斷層銜接好，就不需要這樣頻繁地開會(huì)，這就是缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)的表現(xiàn)。

一、團(tuán)隊(duì)意識(shí)的前提是顧全大局

2004年底。聯(lián)想集團(tuán)和美國IBM公司在北京宣布，聯(lián)想以12.5億美元收購IBM的個(gè)人電腦事業(yè)部，收購的業(yè)務(wù)為IBM全球的臺(tái)式電腦和筆記本電腦的全部業(yè)務(wù)，包括研發(fā)、采購、生產(chǎn)和銷售。

原聯(lián)想集團(tuán)總裁楊元慶成為新的聯(lián)想集團(tuán)董事會(huì)主席，而CEO則由原任IBM高級(jí)副總裁斯蒂文沃頓擔(dān)任。這是一個(gè)中西合璧的管理層。楊元慶是中國人，他的背后是中國的文化、中國的家庭教育背景、中國的社會(huì)人際關(guān)系和中國的做事方法；斯蒂文沃頓是美國人，他的行事方式代表的是美國的文化、美國的原則和美國的方法。如果他們兩個(gè)合作的很好，那么聯(lián)想就可以進(jìn)入世界PC業(yè)前三名；如果他們兩個(gè)不合作，鬧矛盾，那么 聯(lián)想不但進(jìn)不了前三名，說不定還會(huì)跌到第五名、第六名。

接下來一年里，聯(lián)想做的很出色，這說明楊元慶和斯蒂文合作得非常愉快。雖然他們一直合作的很好，但是一年以后，楊元慶發(fā)現(xiàn)，斯蒂文是一個(gè)守業(yè)有余、創(chuàng)業(yè)不足的人，要他“開疆辟土”可能就有些困難。而聯(lián)想要面對(duì)的是戴爾、惠普及其他的電腦公司，單單只能守業(yè)，是不足以擔(dān)當(dāng)起引領(lǐng)聯(lián)想繼續(xù)前進(jìn)的重任的?！皯?yīng)該換掉斯蒂文?！睏钤獞c當(dāng)初提出了這樣一個(gè)建議。如果美國IBM不同意的話，那么就會(huì)沖突。但是美國IBM沒有表示不同意，便換掉了斯蒂文。

2006年，比爾阿梅里奧來到聯(lián)想，成了聯(lián)想的新任CEO。比爾阿梅里奧一到聯(lián)想，就提出兩個(gè)建議。第一個(gè)建議是，聯(lián)想是一個(gè)跨國大公司，不應(yīng)該只有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)中樞，不能什么事情都集中到北京決策，這會(huì)影響效率，聯(lián)想同意了這個(gè)建議。所以，現(xiàn)在的聯(lián)想是兩個(gè)指揮中心，管理學(xué)上稱之為“雙核理論”，就像一個(gè)雞蛋有兩個(gè)蛋黃一樣，雙核就是有兩個(gè)核心。聯(lián)想的“雙核”一個(gè)在北京，別一個(gè)在美國的北卡羅來納州。第二個(gè)建議是，比爾阿梅里奧認(rèn)為，電腦做好了再拿出去賣，這種做法并不正確，電腦應(yīng)該是先做一半，然后把另外一半的放在終端市場(chǎng)，針對(duì)個(gè)人的需求現(xiàn)場(chǎng)再去組裝，最終完成全部組裝。這個(gè)建議聯(lián)想也采納了。聯(lián)想電腦現(xiàn)在是一半在總部制造，另一半在終端市場(chǎng)組裝。

從把斯蒂文沃頓擔(dān)任換成比比爾阿梅里奧，再到比爾阿梅里奧上任后提出的意見均被采納，這都說明了聯(lián)想和IBM是非常有大局意識(shí)、善于協(xié)作的團(tuán)隊(duì)，都能在必要的時(shí)候顧全大局。

通過聯(lián)想的事例，說明一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該是在團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都有自己想法的前提下，每個(gè)人都可以為了大局，只發(fā)出一個(gè)聲音、得出一個(gè)結(jié)果、執(zhí)行一個(gè)戰(zhàn)略，這才是真正的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。

二、團(tuán)體意識(shí)的基礎(chǔ)是合作性

隨著社會(huì)分工的細(xì)化，每個(gè)組織機(jī)構(gòu)中都會(huì)分出若干部門，如果部門之間缺乏配合協(xié)作，沒有團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)意識(shí)，工作相互推諉，必將造成工作效率的低下和資源的浪費(fèi)。

比如在我們的城市建設(shè)過程中，就是因?yàn)楦鞑块T之間缺乏溝通和協(xié)作，重復(fù)施工的現(xiàn)象特別嚴(yán)重。我們經(jīng)?？吹降氖?，今天自業(yè)來水有問題，就挖開再埋上；然后電話不通了……今天挖明天挖，永遠(yuǎn)都是這樣翻來覆去地挖。

在企業(yè)中，有很多任務(wù)或事情，都不是一個(gè)部門能完成的，更不是一個(gè)人能完成的，通常都是將一個(gè)任務(wù)分解成幾個(gè)項(xiàng)目，分派給幾個(gè)部門共同完成。如果人力資源部的不買財(cái)務(wù)部的賬，財(cái)務(wù)不理會(huì)采購部門，采購部門不聽生產(chǎn)部門的，生產(chǎn)部門就更不理計(jì)劃部門……部門之間相互推諉，相互指責(zé)，缺乏配合的話，將會(huì)嚴(yán)重影響到整個(gè)公司的效率和效益。因此，建立流暢的內(nèi)部客戶服務(wù)關(guān)系很重要，這就需要每個(gè)部門、每個(gè)員工都有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)。

在北方航空的子公司天鵝航空，就提出過一個(gè)“內(nèi)部服務(wù)承諾”。天鵝航空公司有兩種客戶，一種是外部客戶，另一種是內(nèi)部客戶。內(nèi)部客戶就是指在公司內(nèi)部有很多部門，部門和部門之間也是客戶關(guān)系或者供需關(guān)系，比如物料部門是生產(chǎn)部門的供應(yīng)商，生產(chǎn)部門是物料部門的客戶，這就是內(nèi)部服務(wù)。要想為外部客戶提供好的產(chǎn)品和服務(wù)，必須先做好內(nèi)部服務(wù)，理順內(nèi)部的工作流程，做好內(nèi)部的溝通和協(xié)調(diào)，這種觀念就叫做“內(nèi)部服務(wù)承諾”。

天鵝航空是怎樣做好內(nèi)部服務(wù)的呢？當(dāng)天鵝航空的乘務(wù)員或機(jī)師從天上降落到地面，公司用商務(wù)車送他們回家的時(shí)候，一定要等到他們的家人出來親眼看到他們之后，司機(jī)才會(huì)把車子開走，目的是讓他們的家人放心。

當(dāng)天鵝航空的乘務(wù)員需要報(bào)銷費(fèi)用時(shí)，他們不用親自到公司去辦理手續(xù)，天鵝航空的會(huì)計(jì)人員會(huì)一手拎著憑證，一手拎著現(xiàn)金，到機(jī)場(chǎng)為那里的乘務(wù)員辦理報(bào)銷手續(xù)。天鵝航空的空中小姐或機(jī)上的其他服務(wù)人員，在機(jī)上替客戶服務(wù)時(shí)，自己的家人如果生病需要救助，天鵝航空就會(huì)派專人到他們家里，親自把他們家屬送到醫(yī)院。正是這種內(nèi)部客戶服務(wù)意識(shí)，使天鵝航空公司的員工在公司里都有一種歸屬感，整個(gè)團(tuán)隊(duì)有一股凝聚力。

三、團(tuán)隊(duì)意識(shí)建設(shè)的五項(xiàng)條件

西游記是一個(gè)展現(xiàn)“團(tuán)隊(duì)力”的絕佳范例，西游記團(tuán)隊(duì)中，如果沒有唐僧明確的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念支撐，孫悟空、豬八戒、沙和尚、白龍馬無法齊心協(xié)力、，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)最終很難完成取經(jīng)的任務(wù)。唐三藏歷盡九九八十一難，動(dòng)不動(dòng)就被妖精給抓走，還要經(jīng)常面對(duì)美女們的誘惑，但他從不放棄自己去西天取經(jīng)明確的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念。

如果唐三藏沒有明確的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念，遇到妖精后對(duì)徒弟們說，徒弟們，取經(jīng)這路上妖精太多了，把我抓到就要吃我的肉，太危險(xiǎn)、太辛苦了，根本不是人干的活，當(dāng)然也不是你們這些猴、豬、馬們干的活，咱們?cè)撋⒕蜕⒘税?，悟空你回你的水簾洞，八戒你回你的高老莊。如果唐三藏經(jīng)不住美女妖精的誘惑，對(duì)悟空說：潑猴，我被女妖精抓了，你晚點(diǎn)來救，結(jié)果是唐僧失身于妖，最終也就不可能取到真經(jīng)。

反思一下我們的團(tuán)隊(duì)，部門領(lǐng)導(dǎo)是否有明確的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念，是否具有不完成指標(biāo)誓不罷休，是否有只修改手段，不修改目標(biāo)的決心呢。如果團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)沒有明確的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念，團(tuán)隊(duì)意識(shí)也就無從談起。

2、團(tuán)隊(duì)成員，角色認(rèn)同

在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都要認(rèn)清并找準(zhǔn)自己的位置，對(duì)自己進(jìn)行準(zhǔn)確定位。在從事某項(xiàng)工作前，應(yīng)該清楚自己能干什么，適合干什么，如何做才能更好的履行自己崗位職責(zé)，如何高效地完成自己的工作目標(biāo)。

案例：一只公雞、一只小狗和一頭驢故事

公雞被放養(yǎng)在窩里，每天早晨按時(shí)打鳴，叫醒主人。正因?yàn)楣u的盡忠職守，總是按時(shí)完成工作，主人從未起晚過。 驢子被關(guān)在圈里，雖然不愁溫飽，但每天都要到磨坊里拉磨，到樹林里去拉木材，工作挺繁重。

那只小狗只會(huì)討主人的歡心。每當(dāng)主人回來時(shí)，它總是飛快的迎上去，又是搖尾巴又是親熱地叫喚，主人也總是高興地?fù)崦?，有時(shí)小狗還伸出舌頭舔舔主人的臉。

驢子看到這一切，心中很是不快，心想自己和公雞每天起早貪黑地埋頭苦干，自己干的活最多還經(jīng)常挨打，小狗什么都不干還挺美，看來得想辦法與主人聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)感情。于是，驢子找公雞商量與主人聯(lián)絡(luò)感情的大計(jì)。

公雞一聽，就勸驢子道：“主人之所以養(yǎng)活我們，是因?yàn)槲覀兗缲?fù)著不同的職責(zé)，我負(fù)責(zé)按時(shí)打鳴，你負(fù)責(zé)拉磨、拉木材以維持主人的日常生活需要，而那只小狗負(fù)責(zé)幫主人看護(hù)這個(gè)家，逗主人開心。所以，你不要異想天開，還是干好自己的活吧！”

但是，驢子并沒有聽從公雞的勸告。有一天，當(dāng)主人回家時(shí)，它掙脫了繩子，大叫著迎了上去，把蹄子搭在主人的肩上，伸出舌頭就舔。主人有驚又怒，使勁把它推開，狠狠地用鞭子抽打它，并給它套上新的繩子，又把它關(guān)進(jìn)了圈里。

驢子缺乏對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，不知道自己在這個(gè)家中的位置與作用，最終事與愿違，收到了主人的懲罰。

在團(tuán)隊(duì)中，同樣存在著“驢子現(xiàn)象”，許多團(tuán)隊(duì)成員沒有對(duì)自己進(jìn)行合理定位，不清楚自己在團(tuán)隊(duì)中應(yīng)扮演怎樣的角色，對(duì)自己的崗位職責(zé)缺乏認(rèn)同。強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該是每個(gè)人對(duì)自己的角色認(rèn)同。

3、團(tuán)隊(duì)架構(gòu)，能崗匹配

目前很多企業(yè)和團(tuán)隊(duì)，出現(xiàn)外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行，張飛領(lǐng)導(dǎo)諸葛亮的現(xiàn)象，如何做到能崗匹配？三國演義中記載了這樣一個(gè)例子，諸葛亮參加劉備集團(tuán)，劉備先讓諸葛亮搞軍事，諸葛亮火燒新野，紅燒博望，火燒赤壁；又讓諸葛亮搞外交，諸葛亮過長(zhǎng)江舌戰(zhàn)群儒，聯(lián)吳抗曹；第三讓諸葛亮搞民政，到零陵、長(zhǎng)沙治理一方，諸葛亮又把地方經(jīng)濟(jì)搞得非常好。劉備讓諸葛亮是軍事、政治、外交都搞得特別好，所以最后讓諸葛亮當(dāng)集團(tuán)總經(jīng)理。

龐統(tǒng)，龐士元，經(jīng)歷過曹操和孫權(quán)兩個(gè)董事長(zhǎng)面試都沒成功，后經(jīng)魯肅和諸葛亮推薦給劉備。魯肅寫推薦信給劉備說“龐士元非百里之才”，諸葛亮推薦為軍事，但是龐統(tǒng)面試后劉備只給他一個(gè)耒陽縣令的小官。主要原因，劉備以為龐統(tǒng)和諸葛亮一樣，屬于全才什么都能干，所以就派龐統(tǒng)去基層耒陽縣先做個(gè)縣長(zhǎng)，考察一下。結(jié)果劉備派張飛下市場(chǎng)檢查工作，發(fā)現(xiàn)龐統(tǒng)每天都是對(duì)酒當(dāng)歌，根本就沒有管理好耒陽這塊市場(chǎng)，劉備聽完張飛的匯報(bào)，就要把龐統(tǒng)給辭退。這時(shí)候魯肅和諸葛亮就上來勸劉備說“龐士元是萬里之才，他做不了百里之事” 后來劉備聽取諸葛亮的建議，把龐統(tǒng)安排在副軍師的崗位，再取西川的戰(zhàn)斗中龐統(tǒng)做出重大貢獻(xiàn)，最后為國捐軀死在羅城戰(zhàn)役中。

一個(gè)人能做大事的，不一定能做小事，所以，我們?cè)谶x人的時(shí)候經(jīng)常有一個(gè)觀點(diǎn)叫：不少一屋，何以掃天下，很多老板喜歡所謂的全才或綜合型人才，一個(gè)人最好能干三種工作。但實(shí)際上人才有三種：1、通才，既能掃一屋，又能掃天下，如諸葛亮；2、專才，只能掃天下，不能掃一屋，如龐統(tǒng)，他只能干他擅長(zhǎng)領(lǐng)域的工作，其他方面的工作他做不好；專才只有安排對(duì)了，才有業(yè)績(jī)；3、平才，只能掃一屋，不能掃天下，屬于勞模型人才，勞模不一定就能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。

4、用合適的人，做合適的事

每年在美國籃球大賽結(jié)束后，常會(huì)從各個(gè)優(yōu)勝隊(duì)中挑出最優(yōu)秀的隊(duì)員，組成一支“夢(mèng)之隊(duì)"赴各地比賽，以制造新一輪，但結(jié)果總是令球迷失望——?jiǎng)偕儇?fù)多。其原因在于他們不是真正意義上的團(tuán)隊(duì)，雖然他們都是最頂尖的籃球種子選手，但是由于他們平時(shí)分屬不同球隊(duì)，無法培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，不能形成有效的團(tuán)隊(duì)出擊。

很多企業(yè)的老板經(jīng)常陷入一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為企業(yè)有資本，有品牌、有號(hào)召力了，就要選擇最優(yōu)秀的人跟著企業(yè)一起做大事。其實(shí)，從管理管理角度來看是錯(cuò)誤的。從西游記的團(tuán)隊(duì)案例來看，團(tuán)隊(duì)四人是能力互補(bǔ)的，所以團(tuán)隊(duì)效率很高。如果都用最有本事的孫悟空，我們想想場(chǎng)景是什么樣子？就是前面拎棍子打妖精的是只猴，扛耙子的是只猴，挑擔(dān)的也是只猴，唐三藏騎只猴，這叫耍猴思維。

所以一個(gè)高效團(tuán)隊(duì)不是用最有本事的人，而是用最合適的人。 對(duì)于我們企業(yè)的團(tuán)隊(duì)，部門經(jīng)理要經(jīng)常梳理一下自己的團(tuán)隊(duì)角色結(jié)構(gòu)，成員之間從能力、性格和特長(zhǎng)是否形成一個(gè)結(jié)構(gòu)合理、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的團(tuán)隊(duì)。

5、人際關(guān)系，融洽和諧

在美國，曾有人向2000多位雇主做過這樣一個(gè)問卷調(diào)查：“請(qǐng)查閱貴公司最近解雇的三名員工的資料，然后回答：解雇的理由是什么”。結(jié)果是無論什么地區(qū)、無論什么行業(yè)的雇主，2/3的答復(fù)都是：“他們是因?yàn)榕c別人相處不來而被解雇的?！豹?/p>

成功學(xué)大師卡耐基經(jīng)過長(zhǎng)期研究得出結(jié)論說：“專業(yè)知識(shí)在一個(gè)人成功中的作用只占15％，而其余的85％則取決于人際關(guān)系?！?/p>

西游記里面能力最強(qiáng)的是大師兄孫悟空，而孫悟空最大的能力不是翻斗云，金箍棒、七十二變和火眼金睛，而孫悟空最大的能力是人際關(guān)系。每次唐僧遇到危險(xiǎn)，孫悟空不能解決的時(shí)候怎么辦，一個(gè)跟頭翻到天宮尋求救兵，而且來的都是集團(tuán)總部的人，來了就現(xiàn)場(chǎng)辦公，一不用請(qǐng)客，二不用送禮，三費(fèi)用不用報(bào)銷，打完妖精，辦完事情一轉(zhuǎn)身就走，來回連機(jī)票都不用給買。

在團(tuán)隊(duì)中我們需要像孫悟空這樣的具有良好人際關(guān)系的員工，在團(tuán)隊(duì)遇到困難時(shí)能及時(shí)尋求外援，幫助解決。這樣的員工與領(lǐng)導(dǎo)、同事和客戶關(guān)系融洽，與同事互幫互助，與客戶共同成長(zhǎng)，通過不斷的合作，促進(jìn)企業(yè)、部門、個(gè)人、客戶業(yè)績(jī)的提升。

篇3

【關(guān)鍵詞】職業(yè)教育集團(tuán)；辦學(xué)；對(duì)策

早在2005年10月，《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國發(fā)[2005] 35 號(hào)）中就提出“推動(dòng)公辦職業(yè)學(xué)校資源整合和重組，走規(guī)?；⒓瘓F(tuán)化、連鎖化辦學(xué)的路子”。在此之后，《國家關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國發(fā)[2014]19號(hào)）、《教育部關(guān)于深入推進(jìn)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的意見》（教職成[2015]4號(hào)）等一系列文件和政策的頒布實(shí)施，就深入推進(jìn)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)提出了意見，為職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)指明了方向，也為職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)帶來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。

在我國，職業(yè)教育集團(tuán)的發(fā)展始于1992年，但從當(dāng)時(shí)的情況來看，由于剛剛起步，規(guī)模比較小，發(fā)展不成熟，隨著時(shí)間的推移，職業(yè)教育集團(tuán)不斷發(fā)展、壯大、成熟，據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2014年年底，我國共有職業(yè)教育集團(tuán)1048個(gè)，其中，遼寧省有40個(gè)職業(yè)教育集團(tuán)。職業(yè)教育集團(tuán)是職業(yè)院校與行業(yè)、企業(yè)合作的一種具體形式，是我國職業(yè)教育發(fā)展的重大創(chuàng)新，也是未來職業(yè)教育發(fā)展的方向之一。

1 職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的內(nèi)涵界定

有關(guān)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的內(nèi)涵，比較有代表性的觀點(diǎn)是，2015年11月，劉占山在《中國職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)發(fā)展報(bào)告（2015）》會(huì)上的講話中指出，“職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)是以職業(yè)教育集團(tuán)為組織基礎(chǔ)的辦學(xué)行為。它是職業(yè)教育適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展深化教育體制改革和創(chuàng)新辦學(xué)模式的一種產(chǎn)物，職業(yè)教育集團(tuán)是指由多個(gè)具有獨(dú)立法人資格的組織機(jī)構(gòu)組成，以契約、資產(chǎn)等形式為聯(lián)結(jié)紐帶，以集團(tuán)章程為共同行為規(guī)范，以合作開展人才培養(yǎng)培訓(xùn)、技術(shù)技能積累、社會(huì)服務(wù)活動(dòng)等為主要任務(wù)，以提升人力資本素質(zhì)，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，促進(jìn)產(chǎn)教融合發(fā)展和協(xié)同創(chuàng)新為目的的合作辦學(xué)組織。”筆者認(rèn)為，職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)是職業(yè)教育的相關(guān)主體基于契約建立起來的以培養(yǎng)技能型人才和服務(wù)社會(huì)發(fā)展為目的的新型教育聯(lián)合體。

職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的參與主體主要包括政府、職業(yè)院校、行業(yè)、企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織等?；诖耍梢詫⒙殬I(yè)教育集團(tuán)劃分為區(qū)域型職業(yè)教育集團(tuán)、行業(yè)型職業(yè)教育集團(tuán)、復(fù)合型職業(yè)教育集團(tuán)。例如，2012年6月，以遼寧省交通高等專科學(xué)校為牽頭單位，由遼寧省教育廳和遼寧省交通廳為名譽(yù)理事長(zhǎng)單位，遼寧省內(nèi)14個(gè)市的交通局運(yùn)輸管理處，20家汽車企業(yè)、18家行業(yè)組織和15所高、中職院校組建了遼寧省汽車服務(wù)職業(yè)教育集團(tuán)，該集團(tuán)即為區(qū)域型職業(yè)教育集團(tuán)。

2 職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的重要意義

首先，職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)可以促進(jìn)校企深度融合。目前，校企合作的深度和廣度不夠仍然是制約我國職業(yè)教育發(fā)展的瓶頸問題之一。職業(yè)教育開展校企合作在很大程度上還面臨著“剃頭挑子一頭熱”的尷尬困境，行業(yè)、企業(yè)缺乏與職業(yè)院校進(jìn)行合作的熱情和積極性，究其原因，主要是因?yàn)樾袠I(yè)和企業(yè)在校企合作中得不到太多的利益、政策保障和支持不完善等等。通過職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)，可以很好地解決這一問題，從根本上滿足企業(yè)的利益訴求，最大程度地調(diào)動(dòng)企業(yè)與高職院校進(jìn)行合作積極性和主動(dòng)性，形成企業(yè)和職業(yè)院校之間的長(zhǎng)期、良性互動(dòng)。職業(yè)教育集團(tuán)建立了規(guī)范、完善的治理體系、形成了產(chǎn)教融合的辦學(xué)機(jī)制、促進(jìn)了職業(yè)院校的人才培養(yǎng)模式改革，培養(yǎng)的人才適銷對(duì)路，可以滿足企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和自身的用人要求，可以服務(wù)行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，最大程度地實(shí)現(xiàn)政府、職業(yè)院校、行業(yè)、企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織等多方主體的共贏。

其次，職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)可以整合和重組教育資源，實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，降低學(xué)校的辦學(xué)成本和行業(yè)、企業(yè)的生產(chǎn)成本。職業(yè)教育集團(tuán)規(guī)?；?、集團(tuán)化、連鎖化的運(yùn)行方式，可以實(shí)現(xiàn)教育資源的融通和共享，職業(yè)教育集團(tuán)內(nèi)部的參與主體，秉承契約精神，遵循集團(tuán)章程，在合理、合法的范圍內(nèi)開展合作，職業(yè)教育資源（例如師資、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備、教學(xué)科研儀器設(shè)備、教育教學(xué)成果、科研成果等）可以在校校之間、校企之間共享，用于開展教學(xué)、科研、社會(huì)培訓(xùn)和服務(wù)，從而實(shí)現(xiàn)資源共建、成果共享、責(zé)任共擔(dān)。

第三，職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)可以優(yōu)化職業(yè)院校的師資隊(duì)伍。通過職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)，職業(yè)院校的教師到企業(yè)鍛煉形成常態(tài)化，隨時(shí)可以了解行業(yè)、企業(yè)的最新技術(shù)，與此同時(shí)，企業(yè)參與職業(yè)院校的專業(yè)建設(shè)和課程改革，有利于打造雙師型師資隊(duì)伍。

第四，職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)可以促進(jìn)中、高職的銜接和融通。一直以來，中職和高職在銜接方面不是特別順暢，人才培養(yǎng)的立交橋沒有完全建立起來。通過職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)，可以密切中等職業(yè)院校與高等職業(yè)院校之間的相互了解和合作，打破隔閡，實(shí)現(xiàn)中、高職在人才培養(yǎng)上的實(shí)質(zhì)性融通。

3 職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的對(duì)策分析

第一，健全職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的政策保障和法律法規(guī)。近幾年，國家和地方政府都積極為職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)提供政策保障，極大地促進(jìn)了職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的發(fā)展，未來的政策保障還有加大力度的空間。堅(jiān)持依法治理職業(yè)教育集團(tuán)，使集團(tuán)的運(yùn)行有法可依，但目前的情況是有關(guān)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的法律法規(guī)不健全、不成熟，不利于職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的科學(xué)發(fā)展，因此，有待于進(jìn)一步健全和完善。

第二，進(jìn)一步深挖行業(yè)、企業(yè)參與職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的積極性。只有參與的行業(yè)和企業(yè)在合作中得到實(shí)惠，才能夠解決合作行業(yè)和企業(yè)積極性不高的問題。這就需要政府部門為參與職業(yè)教育集團(tuán)的行業(yè)和企業(yè)提供實(shí)實(shí)在在的優(yōu)惠政策，例如減免稅收等；另一方面，學(xué)校應(yīng)緊密結(jié)合行業(yè)、企業(yè)的需要進(jìn)行課程建設(shè)、人才培養(yǎng)和培訓(xùn)服務(wù)，使得人才培養(yǎng)更加符合行業(yè)、企業(yè)的要求，避免出現(xiàn)“企業(yè)需要人才，而職業(yè)院校畢業(yè)生不符合企業(yè)崗位需求”的現(xiàn)象，為行業(yè)、企業(yè)員工的技術(shù)培訓(xùn)提供支持，為行業(yè)、企業(yè)的技術(shù)研發(fā)、技術(shù)應(yīng)用等提供實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)。

第三，建立校企合作育人的長(zhǎng)效機(jī)制。職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)可以促使職業(yè)院校依托產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)，辦好專業(yè)促產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)職業(yè)院校和企業(yè)的互惠互利。這就需要行業(yè)和企業(yè)參與職業(yè)院校的課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)方案的制定、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等，真正做到按照行業(yè)和企業(yè)的需求培養(yǎng)人才，既能滿足行業(yè)和企業(yè)的用人要求和技術(shù)需求，也能提高職業(yè)院校的辦學(xué)效益和社會(huì)影響力。

【參考文獻(xiàn)】

[1]教育部關(guān)于深入推進(jìn)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的意見（教職成[2015]4號(hào)）[Z].教育部網(wǎng)站，2015，6.

[2]劉占山在《中國職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)發(fā)展報(bào)告（2015）》會(huì)上的講話[R]. 2015，11.[3]張立華，井大軍.職教集團(tuán)在促進(jìn)教育鏈和產(chǎn)業(yè)鏈有機(jī)融合中的新路徑[J].現(xiàn)代教育管理，2015（11）.

篇4

【關(guān)鍵詞】　集團(tuán)化企業(yè)；合并報(bào)表；編制質(zhì)量

我國加入WTO以后，企業(yè)的集團(tuán)化進(jìn)程也越來越快，企業(yè)的規(guī)模隨著集團(tuán)化進(jìn)程的加快在不斷的擴(kuò)大，跨國經(jīng)營的深度和廣度都在不斷加強(qiáng)，與此同時(shí)，這對(duì)會(huì)計(jì)信息要求也就越來越高，目前，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，企業(yè)中的經(jīng)濟(jì)環(huán)境發(fā)生了變化，企業(yè)中的合并報(bào)表編制工作也出現(xiàn)了諸多的問題，如何進(jìn)行正確進(jìn)行合并財(cái)務(wù)報(bào)表編制也成為我國企業(yè)集團(tuán)在會(huì)計(jì)核算處理業(yè)務(wù)中面臨的一個(gè)難點(diǎn)問題。我國自開始實(shí)施的新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，使得會(huì)計(jì)工作有所進(jìn)步，但新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則還存在一定的局限性，在合并會(huì)計(jì)報(bào)表方面還存在問題，這種情況與實(shí)際企業(yè)中會(huì)計(jì)報(bào)表存在一些差別的，特別是在其理論、方法和信息的機(jī)制中有著諸多的不足之處，亟待進(jìn)一步完善與改進(jìn)。

1合并報(bào)表工作

(1)合并報(bào)表的范圍。合并報(bào)表對(duì)于范圍的規(guī)定，是以控制為基礎(chǔ)來確定有關(guān)的合并范圍，所謂的控制就是一個(gè)企業(yè)對(duì)另一個(gè)企業(yè)的財(cái)務(wù)及經(jīng)營的政策的控制， 從中獲取利益，在一些情況下， 但企業(yè)擁有的只是形式意義上的控制權(quán)， 依據(jù)公司章程以及某些協(xié)議合同的規(guī)定， 其并不存在實(shí)際意義上的控制權(quán)， 在這種情況下就不適合進(jìn)行合并報(bào)表的編制工作；另一方面某一企業(yè)即使不存在控制權(quán)， 但依據(jù)公司章程以及某些協(xié)議合同的規(guī)定，對(duì)投資對(duì)象擁確有著實(shí)際的控制權(quán)，并獲得與之相對(duì)應(yīng)的利益，在這種情況在下就可以進(jìn)行合并報(bào)表的編制工作。 可以看出，能夠加入合并范圍的情況應(yīng)是實(shí)際擁有經(jīng)營權(quán)、可以獲取利益以及財(cái)務(wù)決策權(quán)利的企業(yè)， 在新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下，這種情況主要強(qiáng)調(diào)實(shí)質(zhì)重于形式。

(2)合并報(bào)表的會(huì)計(jì)處理方法。目前，集團(tuán)化企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)合并業(yè)務(wù)的處理主要采用的方法是權(quán)益結(jié)合法與購買法。 一是權(quán)益結(jié)合法，這種方法主要是把企業(yè)間的合并當(dāng)作是經(jīng)濟(jì)資源的繼續(xù)與聯(lián)合，使得合并雙方的股東實(shí)施合并，合并的內(nèi)容涉及的是自身的權(quán)益、資產(chǎn)和負(fù)債，權(quán)益結(jié)合法在合并以后，企業(yè)主體風(fēng)險(xiǎn)就可以共同分擔(dān)，其本質(zhì)是參與進(jìn)行合并的全部股東，都要對(duì)他們所有的日常經(jīng)營實(shí)現(xiàn)控制，股東的權(quán)益在合并企業(yè)中也會(huì)繼續(xù)保持；二是購買法，該方法就是一家企業(yè)對(duì)另一家企業(yè)凈資產(chǎn)的購買行為，這就是企業(yè)間的合并，這種行為是用與其交換的權(quán)益或者資產(chǎn)的價(jià)值來進(jìn)行權(quán)衡的，這主要是對(duì)自身承擔(dān)的負(fù)債與收到的資產(chǎn)來說的，企業(yè)實(shí)施合并的過程，其中要對(duì)購買成本進(jìn)行計(jì)算，其依據(jù)是放棄資產(chǎn)的公允價(jià)值或者實(shí)際支付的價(jià)款，實(shí)現(xiàn)合并后，流出經(jīng)濟(jì)資源的一方就得到了經(jīng)濟(jì)資源的控制權(quán)，被合并方就失去了有關(guān)經(jīng)濟(jì)資源的控制權(quán)。

2合并財(cái)務(wù)報(bào)表的作用

合并財(cái)務(wù)報(bào)表的作用合并財(cái)務(wù)報(bào)表的編制為企業(yè)提供決策以及相關(guān)的會(huì)計(jì)信息，以此來補(bǔ)充母公司的個(gè)別財(cái)務(wù)報(bào)表的不足。對(duì)合并財(cái)務(wù)報(bào)表的編制主要是為了滿足母公司對(duì)會(huì)計(jì)信息的需要，這主要是針對(duì)母公司的投資者和債權(quán)人，合并財(cái)務(wù)報(bào)表的作用一方面是為了滿足各利益相關(guān)者的信息需求，合并財(cái)務(wù)報(bào)表能夠?qū)ν馓峁┓从秤赡缸庸窘M成的企業(yè)集團(tuán)整體經(jīng)營情況的會(huì)計(jì)信息；另一方面是合并財(cái)務(wù)報(bào)表可以幫助企業(yè)集團(tuán)利用內(nèi)部控股關(guān)系避免一些情況，利用內(nèi)部轉(zhuǎn)移價(jià)格等一些方式來穩(wěn)定對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的發(fā)生情況。具體的說來，合并財(cái)務(wù)報(bào)表反映的是母公司和子公司所組成的企業(yè)集團(tuán)整體的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營成果，由企業(yè)集團(tuán)對(duì)其他有控制權(quán)的控股公司或母公司編制。

3合并報(bào)表編制質(zhì)量存在的諸多問題

(1)合并報(bào)表范圍不完整。合并范圍的影響因素包括一是受人為因素的影響。集團(tuán)化企業(yè)的規(guī)模比較大，其中企業(yè)中有著諸多的子公司，這些子公司分布在不同的地域，涉及到諸多的投資主體，因此，其投資關(guān)系鏈條也比較復(fù)雜，為了適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)為了追求利益的最大化，其投資模式發(fā)生了變化主要是以收購股權(quán)為手段的并購方式，企業(yè)如果不能采取有效手段加大對(duì)子公司的投資管控力度，沒有準(zhǔn)確掌握被投資子公司股權(quán)比例變動(dòng)情況，在合并報(bào)表時(shí)就會(huì)發(fā)生并表范圍遺漏或虛增的現(xiàn)象；二是受準(zhǔn)則因素的影響。新的準(zhǔn)則對(duì)于合并報(bào)表范圍的具體規(guī)定還不夠完善，在實(shí)際問題中，一般依據(jù)的是集團(tuán)化企業(yè)的內(nèi)部規(guī)定或者會(huì)計(jì)人員的職業(yè)判斷操作執(zhí)行，但對(duì)于對(duì)于計(jì)算間接擁有比例的方法沒有做出明確的規(guī)定，這樣容易得到不同的結(jié)論，這主要是依據(jù)準(zhǔn)則不同對(duì)于同一持股關(guān)系的合并業(yè)務(wù)會(huì)因不同會(huì)計(jì)人員的不同理解的原因。

(2)合并抵銷的影響。集團(tuán)化企業(yè)合并報(bào)表產(chǎn)生合并抵消的原因，主要是數(shù)據(jù)來源不準(zhǔn)確。主要是體現(xiàn)在對(duì)于內(nèi)部債權(quán)與債務(wù)項(xiàng)目的抵銷處理。集團(tuán)化企業(yè)的內(nèi)部單位數(shù)量較多，以致交易事項(xiàng)就會(huì)較多，在事項(xiàng)進(jìn)行的過程中，票據(jù)的傳遞的過程中結(jié)算的不及時(shí)，導(dǎo)致交易雙方發(fā)生了爭(zhēng)議。集團(tuán)化企業(yè)合并報(bào)表編制工作比較復(fù)雜，合并報(bào)表編制通過人為調(diào)整報(bào)表比較主觀，影響合并報(bào)表的準(zhǔn)確性。

4提高合并會(huì)計(jì)報(bào)表編制質(zhì)量的對(duì)策

(1)企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)要合理完善。集團(tuán)化企業(yè)的資產(chǎn)和財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)主要集中在子公司及其下面眾多的分公司。這就給合并會(huì)計(jì)報(bào)表編制工作帶來了很大的挑戰(zhàn)，不利于財(cái)務(wù)管理信息化的建設(shè)。因此，完善企業(yè)法人結(jié)構(gòu)能夠解決企業(yè)合并報(bào)表的編制問題， 從而使會(huì)計(jì)集中核算系統(tǒng)建設(shè)得到更好的發(fā)展。解決會(huì)計(jì)集中核算系統(tǒng)一是要建立完整的會(huì)計(jì)集中核算系統(tǒng)中相關(guān)配套系統(tǒng)。 業(yè)務(wù)系統(tǒng)集成和實(shí)現(xiàn)資金集中是會(huì)計(jì)集中核算系統(tǒng)的基礎(chǔ)工作。 配套系統(tǒng)主要是內(nèi)部集團(tuán)集中到一起，把這些內(nèi)部數(shù)據(jù)信息和資金信息的情況上傳到溝通中介中，由子公司對(duì)其進(jìn)行資金的核對(duì)， 之后由總公司進(jìn)行資金的匯總，對(duì)資金進(jìn)行結(jié)算和會(huì)計(jì)信息的整理，將這些相關(guān)的信息上傳到中介中，根據(jù)相關(guān)的各項(xiàng)數(shù)據(jù)憑證對(duì)結(jié)算信息進(jìn)行一個(gè)合乎標(biāo)準(zhǔn)的的信息詆毀過程；二是創(chuàng)建信息系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化的體系。建立統(tǒng)一的會(huì)計(jì)信息標(biāo)準(zhǔn)化體系可以消除會(huì)計(jì)人員在財(cái)務(wù)上的理解差異，實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)會(huì)計(jì)核算信息的統(tǒng)一。

(2)加強(qiáng)基層財(cái)務(wù)人員的專業(yè)教育。我國的財(cái)務(wù)管理要具有科學(xué)化、現(xiàn)代化、信息化的特點(diǎn)，在現(xiàn)代的管理思想與先進(jìn)的管理理念上，要求財(cái)務(wù)人員要具有良好的政治素質(zhì)和職業(yè)道德，財(cái)務(wù)人員要提升業(yè)務(wù)培訓(xùn)和信息化的培訓(xùn)，業(yè)務(wù)水平體現(xiàn)在對(duì)報(bào)表的各項(xiàng)會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)信息要有一個(gè)準(zhǔn)確、邏輯的理解，從而發(fā)揮合并會(huì)計(jì)報(bào)表的最大效用。

5結(jié)語

綜上所述，集團(tuán)化企業(yè)的合并報(bào)表編制工作是一項(xiàng)復(fù)雜的信息管理系統(tǒng)，因此，合并報(bào)表的編制質(zhì)量也受到了重視，同時(shí)在集團(tuán)化的企業(yè)中影響合并報(bào)表編制質(zhì)量的因素也是多方面的，集團(tuán)化企業(yè)的管理者對(duì)此項(xiàng)工作也是十分重視，工作的開展需要有力度的監(jiān)督與管理，需要企業(yè)中的財(cái)務(wù)人員的配合，這樣才能提高集團(tuán)化企業(yè)會(huì)計(jì)信息質(zhì)量。合并報(bào)表編制屬于財(cái)務(wù)管理工作中的內(nèi)容，作為企業(yè)的財(cái)務(wù)人員首先要對(duì)各項(xiàng)報(bào)表有正確、清晰的認(rèn)識(shí)，其自身的專業(yè)技術(shù)水平要提高，已完成這項(xiàng)復(fù)雜的工作，不斷加強(qiáng)合并會(huì)計(jì)報(bào)表編制的力度和質(zhì)量，以此擴(kuò)大集團(tuán)化企業(yè)的大規(guī)模建設(shè)，促進(jìn)集團(tuán)化企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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篇5

一、團(tuán)體輔導(dǎo)對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的影響

1.有利于大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)就業(yè)現(xiàn)狀

大學(xué)期間，大學(xué)生一直生活在相對(duì)比較和諧的環(huán)境之中，他們對(duì)社會(huì)環(huán)境缺乏有效的了解，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)趨于理想化。大學(xué)是一個(gè)人最好的人生階段，大學(xué)生通常具備遠(yuǎn)大的人生理想和目標(biāo)，他們希望能夠?yàn)樽约旱睦硐牒湍繕?biāo)進(jìn)行奮斗。但是理想與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的差距是非常大的。由于大學(xué)生的心理與認(rèn)知能力還處于不斷發(fā)展和成熟階段，致使他們對(duì)社會(huì)缺乏系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，因此在畢業(yè)求職的過程中難免會(huì)遇到各種各樣的挫折，從而產(chǎn)生消極、沮喪的情緒。而團(tuán)體輔導(dǎo)可以幫助大學(xué)生對(duì)社會(huì)就業(yè)現(xiàn)狀有個(gè)清楚的了解和認(rèn)知，然后對(duì)自己的理想和目標(biāo)給予科學(xué)的定位，盡可能縮短大學(xué)生理想與現(xiàn)實(shí)的差距，更好地適應(yīng)社會(huì)。

2.幫助大學(xué)生選擇對(duì)應(yīng)的職業(yè)

目前，我國的職業(yè)形式趨于多元化，而且職業(yè)的種類多種多樣。我國取消就業(yè)分配之后，越來越多的大學(xué)生在職業(yè)類別選擇中，出現(xiàn)了所學(xué)專業(yè)與職業(yè)不吻合的現(xiàn)象，而且這種現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有效地拓寬了大學(xué)生選擇職業(yè)的范圍，但是大學(xué)生在職業(yè)選擇的過程中，需要根據(jù)自身的實(shí)際情況，并且對(duì)自己所學(xué)專業(yè)有系統(tǒng)的了解和認(rèn)識(shí)，然后選擇有利于自身發(fā)展、有利于社會(huì)發(fā)展的職業(yè)。而團(tuán)體輔導(dǎo)可以更好地幫助大學(xué)生選擇對(duì)應(yīng)的職業(yè)，使大學(xué)生對(duì)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)有所了解和掌握，從而使大學(xué)生更好地發(fā)揮自己的人生價(jià)值，符合社會(huì)的發(fā)展需求。

3.有利于大學(xué)生樹立正確的職業(yè)價(jià)值觀

受到現(xiàn)代社會(huì)的影響，許多人在求職過程中經(jīng)常會(huì)把待遇放在第一位，并作為判斷工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)，將工作過程中所能夠帶來的榮譽(yù)作為是否達(dá)到人生目標(biāo)的依據(jù)。這樣的思想對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀念產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響，導(dǎo)致越來越多的大學(xué)生注重金錢、權(quán)力、名譽(yù)、物質(zhì)。他們?yōu)榱藵M足自己的虛榮心，在求職的過程中會(huì)側(cè)重于能夠帶來豐富物質(zhì)生活的工作，而忽視了工作可以為自己帶來個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)。在社會(huì)發(fā)展過程中，企業(yè)所需要的是有足夠能力、具備真才實(shí)干的人才，這樣導(dǎo)致了公司找人才難、大學(xué)生找工作難的兩難局面。而通過團(tuán)體輔導(dǎo)可以幫助大學(xué)生樹立正確的職業(yè)價(jià)值觀，建立正確的職業(yè)目標(biāo)，形成正確的求職意向，從而更好地改變大學(xué)生求職難的現(xiàn)狀。

二、團(tuán)體輔導(dǎo)在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中存在的問題

1.團(tuán)體輔導(dǎo)自身存在的局限性

雖然團(tuán)體輔導(dǎo)在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中得到了廣泛應(yīng)用，但是團(tuán)體輔導(dǎo)參加人數(shù)比較多，無法照顧到每個(gè)學(xué)生的基本情況，無法更好地滿足每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求，而且所指定的團(tuán)體輔導(dǎo)計(jì)劃缺乏一定的針對(duì)性，無法更好地解決大學(xué)生的職業(yè)問題。與個(gè)人職業(yè)輔導(dǎo)相比，團(tuán)體輔導(dǎo)自身存在一定的局限性，對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)缺乏針對(duì)性，而且內(nèi)容比較籠統(tǒng)，從而很難達(dá)到預(yù)期的效果。

2.團(tuán)體輔導(dǎo)工作人員的綜合素質(zhì)有待提高

實(shí)際上，團(tuán)體輔導(dǎo)屬于心理咨詢中常見的一種表現(xiàn)形式。近些年來，各大高校都開始對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，此時(shí)就要求團(tuán)體輔導(dǎo)工作人員具備較高的綜合素質(zhì)。首先需要具備心理咨詢資格，以保證團(tuán)體咨詢活動(dòng)的順利進(jìn)行；其次，在進(jìn)行團(tuán)體咨詢過程中，要求領(lǐng)導(dǎo)者明確自己的職責(zé)和所扮演的角色，在咨詢過程中并非教導(dǎo)人，而更多的是以專業(yè)知識(shí)助人，不要混淆咨詢者與教育者的角色。在心理咨詢過程中，也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)咨詢者角色和工作角色混淆的問題。這個(gè)現(xiàn)象是因?yàn)閳F(tuán)體輔導(dǎo)工作人員的綜合素質(zhì)比較低引起的，因此需要給予高度的關(guān)注。

3.評(píng)價(jià)體系有待完善

在對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的團(tuán)體輔導(dǎo)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)該從多層面、多角度進(jìn)行全面、系統(tǒng)的評(píng)估和跟蹤。但是我國采用最多的評(píng)價(jià)手段是團(tuán)體成員主觀感受的定性評(píng)估和問卷或量表的定量評(píng)估相結(jié)合。無論是團(tuán)體輔導(dǎo)成員規(guī)劃實(shí)施行為的有益改善，還是生涯規(guī)劃意識(shí)的增強(qiáng)，都是一個(gè)長(zhǎng)期緩慢的過程，只是簡(jiǎn)單地依靠團(tuán)體輔導(dǎo)來進(jìn)行問卷或量表的定量評(píng)估，而忽視能反映成員主觀感受的定性評(píng)估，是無法達(dá)到預(yù)期評(píng)價(jià)效果的，從而導(dǎo)致評(píng)價(jià)效果的局限性和片面性。

三、提高大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃團(tuán)體輔導(dǎo)作用的措施

1.對(duì)已有的研究方法和實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ竭M(jìn)行補(bǔ)充和完善

如果大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃一直采用實(shí)驗(yàn)法和問卷法，而未根據(jù)大學(xué)生的實(shí)際情況給予有效的創(chuàng)新和突破，將會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃停滯不前。此時(shí)團(tuán)體輔導(dǎo)方法要多樣化，可以把測(cè)量法、個(gè)案法、訪談法、觀察法等各種方法有效地結(jié)合在一起。而且在進(jìn)行評(píng)價(jià)的過程中，還需要借助一些輔助技術(shù)，以確保達(dá)到預(yù)期的評(píng)價(jià)效果。例如選擇一些合理的指標(biāo)，來作出科學(xué)、合理的評(píng)價(jià)。在日后的團(tuán)體輔導(dǎo)過程中，要盡可能地嘗試不同的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)類型，同時(shí)為了確保團(tuán)體輔導(dǎo)的科學(xué)性，還需要根據(jù)大學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行嚴(yán)格的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，并制定有效的預(yù)防和解決措施，保證團(tuán)體輔導(dǎo)的順利進(jìn)行。

2.提升團(tuán)體輔導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者的綜合素質(zhì)

對(duì)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃來說，團(tuán)體輔導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者不僅要具備較高的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，還需要具備扎實(shí)的生涯規(guī)劃實(shí)踐技能和理論素養(yǎng)，以更好地解決與大學(xué)生職業(yè)生涯相關(guān)的實(shí)際問題。因此，在進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中，團(tuán)體輔導(dǎo)者要掌握更加全面的輔導(dǎo)知識(shí)和技巧，能夠?qū)ψ稍兗记伞⑿睦頊y(cè)評(píng)有全面的了解和掌握，同時(shí)還需要具備敏銳的洞察力，以便更好地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，保證團(tuán)體輔導(dǎo)工作的順利開展。

3.加強(qiáng)團(tuán)體輔導(dǎo)與課程教學(xué)的緊密結(jié)合

進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，主要目的是為了使學(xué)生更好地抓住職業(yè)機(jī)會(huì)。如今，我國大部分高校已經(jīng)為學(xué)生安排了職業(yè)生涯規(guī)劃課程，其具有系統(tǒng)性強(qiáng)、涉及知識(shí)面廣、易于組織和操作等特點(diǎn)，因此在大學(xué)校園中得到推廣。為了更好地達(dá)到團(tuán)體輔導(dǎo)的效果，就需要加強(qiáng)團(tuán)體輔導(dǎo)與課程教學(xué)的Y合，可以將職業(yè)生涯規(guī)劃教育課程引入到課堂教學(xué)之中，使大學(xué)生明確職業(yè)生涯發(fā)展的影響因素，了解和掌握大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的基本內(nèi)容和流程為自己的將來做一個(gè)有針對(duì)性的規(guī)劃。

篇6

尊敬的總，尊敬的酒集團(tuán)的各位領(lǐng)導(dǎo)及全體與會(huì)同仁：

大家好！

根據(jù)酒集團(tuán)的相關(guān)要求，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)同意，今天我們公司專門組織召開酒專業(yè)化運(yùn)作團(tuán)隊(duì)成立大會(huì)，這充分說明公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)酒產(chǎn)品運(yùn)作的高度重視。也充分表明了新的一年我們公司要把酒產(chǎn)品在臨市場(chǎng)繼續(xù)做大、做強(qiáng)的決心！

在我們公司酒之前，酒在臨市場(chǎng)是由四戶經(jīng)銷商。沒有專門的隊(duì)伍去運(yùn)作，不能很好的服務(wù)客戶，對(duì)分銷商和終端點(diǎn)的關(guān)注度也不夠，這些原因造成酒銷量不能突破瓶頸。在去年由我們公司獨(dú)家酒后，發(fā)現(xiàn)了很多優(yōu)勢(shì)，比如說我們的團(tuán)隊(duì)有銷售經(jīng)驗(yàn)，有服務(wù)意識(shí)，相比之前較專業(yè)。所以，為了把這一優(yōu)勢(shì)放大，酒廠要求公司組建專業(yè)化運(yùn)作團(tuán)隊(duì)專門運(yùn)作酒，專門為酒產(chǎn)品和酒客戶服務(wù)。

前幾天，總在工作會(huì)中也表態(tài)：在確保完成各項(xiàng)任務(wù)的同時(shí)，要為酒打造一支服務(wù)性強(qiáng)的專業(yè)化運(yùn)作團(tuán)隊(duì)。總還多次在會(huì)上強(qiáng)調(diào)：酒的戰(zhàn)略就是的戰(zhàn)略，我們就是跟著酒發(fā)展壯大的。對(duì)公司來說，酒業(yè)務(wù)是公司最重要的業(yè)務(wù)，所以在選擇新組建的團(tuán)隊(duì)人員時(shí)，要求文化素質(zhì)高，工作專業(yè)性強(qiáng)。希望新的一年里，對(duì)酒客戶的服務(wù)更到位，更及時(shí)，更有效。

經(jīng)過公司相關(guān)人員經(jīng)慎重考慮，并通過多次會(huì)議討論，嚴(yán)格篩選出了在坐的各位專員。你們是幸運(yùn)的，也是被公司認(rèn)可的。在你們擁有新機(jī)遇的同時(shí)，你們也將面臨新的挑戰(zhàn)。因?yàn)楣緦?duì)你們，對(duì)酒專業(yè)化運(yùn)作團(tuán)隊(duì)有更高的要求。

在今天的成立大會(huì)上，我代表公司對(duì)新成立的酒專業(yè)化運(yùn)作團(tuán)隊(duì)提幾點(diǎn)要求：

打造一支專業(yè)化強(qiáng)的運(yùn)作團(tuán)隊(duì)。

我們現(xiàn)在的隊(duì)伍只能算是專人，談不上專業(yè)。如何達(dá)到團(tuán)隊(duì)的專業(yè)化？這就靠我們每個(gè)專員不斷提高自身的專業(yè)技能、管理水平，來確保各項(xiàng)工作的順利開展。就拿我們的銷售日志來說，看似一種非常簡(jiǎn)單的東西，其實(shí)是我們一種先進(jìn)的工具。也是一種簡(jiǎn)單有效的管理工具。通過每日的流水記錄，就可以體現(xiàn)我們員工的專業(yè)工作水平。也可以體現(xiàn)我們的專業(yè)管理水平。

打造一支學(xué)習(xí)力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。

學(xué)習(xí)首先要解放思想，轉(zhuǎn)變觀念。我們公司也在靠不斷汲取外界的新思想、新觀念才發(fā)展到現(xiàn)在。公司在工作思路中指出的“八榮八恥”、“48字真經(jīng)”、“五個(gè)凡是”這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)得來的。所以我們大家也要通過不斷學(xué)習(xí)來提高自身素質(zhì)，通過學(xué)習(xí)提高專業(yè)技能，通過學(xué)習(xí)提高工作效率。怎么學(xué)習(xí)呢？首先要背誦。只有把這些內(nèi)容熟記心中，我們?cè)诠ぷ髦胁艜?huì)運(yùn)用。其次要理解。只有將這些東西全部吃透，執(zhí)行起來才不會(huì)有偏差。另外，我們還要針對(duì)有關(guān)酒的專業(yè)知識(shí)和銷售技能做培訓(xùn)，每月至少集中培訓(xùn)一次。對(duì)團(tuán)隊(duì)中工作能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)力強(qiáng)的優(yōu)秀工作者，我們會(huì)給予外出培訓(xùn)機(jī)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)，因?yàn)榇蠹业奶岣呔痛碇镜奶岣摺?/p>

打造一支執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力達(dá)不到的原因主要有兩點(diǎn)：一是沒有按公司要求去做，二是沒有能力做好。我們這支隊(duì)伍都是精挑細(xì)選出來的，也就是說你們完全有能力做好這些工作，不存在沒有能力、做不好。如果執(zhí)行力還是達(dá)不到，就只能說明沒有按公司要求去做。如果大家想做一個(gè)有執(zhí)行力的人，做一個(gè)對(duì)公司有貢獻(xiàn)的人，所有工作一定要按公司的相關(guān)要求去做。只有大家按照要求去做，才會(huì)體現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，我們的工作才有高效。

打造一支服務(wù)意識(shí)強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。

我認(rèn)為有強(qiáng)烈服務(wù)意識(shí)的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)做到兩點(diǎn)：1、積極主動(dòng)服務(wù)客戶?，F(xiàn)在的客戶比以前更重視業(yè)務(wù)人員的主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，所以在解決部分客戶問題時(shí)，更應(yīng)積極主動(dòng)，靈活而且有彈性，我一直覺得永遠(yuǎn)有更好的辦法。因此總是為客戶想出更好的辦法，才能體現(xiàn)我們的專業(yè)。2、做好常規(guī)服務(wù)，再做增值服務(wù)。我們需要打破以往的框架，為客戶提供我們能力和成本范圍內(nèi)可以為客戶留下深刻印象的服務(wù)。我們要不斷的進(jìn)步，不斷的提供更好的服務(wù)，讓客戶看見你的成長(zhǎng)，因?yàn)槟愕某砷L(zhǎng)離不開他的幫助和支持，是他們給了你機(jī)會(huì)，也讓客戶覺得自豪，使雙方實(shí)現(xiàn)“雙贏”。在我們新組建的這支團(tuán)隊(duì)中，年輕人比例占的較大，好多年輕的團(tuán)隊(duì)成員，剛走出校門步入社會(huì)，社會(huì)閱歷淺。在與客戶打交道的當(dāng)中難免有好多不到位的地方，盡管大家抱著誠心誠意為客戶服務(wù)的態(tài)度，但難免有些事與愿違。希望大家都能多理解客戶，多包涵客戶，多服務(wù)客戶。

今天我們組建的這支團(tuán)隊(duì)，是一支新生力量。但我希望你們這支團(tuán)隊(duì)成為公司的榜樣團(tuán)隊(duì)！樣板團(tuán)隊(duì)！最優(yōu)秀的一線專業(yè)化運(yùn)作團(tuán)隊(duì)！

篇7

（深業(yè)集團(tuán)有限公司，廣東 深圳 518010）

摘　要：“資源終將枯竭，唯有文化生生不息”。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，企業(yè)愈來愈重視企業(yè)文化的建設(shè)，將企業(yè)文化視為企業(yè)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力，然而人是企業(yè)文化的主體，企業(yè)文化只有落實(shí)到每個(gè)人的行動(dòng)中，才能發(fā)揮作用。但關(guān)于人力資源與企業(yè)文化對(duì)接的研究還比較少，本文旨在通過展示人力資源工作中企業(yè)文化的落地過程，探討企業(yè)文化在人力資源管理中的落實(shí)路徑，為大家提供參考。

關(guān)鍵詞 ：人力資源；落實(shí)；企業(yè)文化；價(jià)值觀

中圖分類號(hào)：F270文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1000-8772（2014）13-0209-01

深業(yè)集團(tuán)是深圳市人民政府全資擁有，深圳市國有資產(chǎn)監(jiān)督管理局直管的大型綜合性企業(yè)集團(tuán)，以房地產(chǎn)和基礎(chǔ)設(shè)施、物流運(yùn)輸為主業(yè)，同時(shí)涉足金融、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、高科技制造等領(lǐng)域。2012年，深業(yè)集團(tuán)梳理提煉了系統(tǒng)的文化理念體系，包括“陽光坦誠、創(chuàng)新卓越、勤勉盡責(zé)、和諧共享”的核心價(jià)值觀，“穩(wěn)健務(wù)實(shí)、績(jī)效至上”的經(jīng)營理念，“嚴(yán)謹(jǐn)有序、規(guī)范高效”的管理理念，“以德為先、尚才善用”的人才理念等。在深業(yè)集團(tuán)的企業(yè)文化建設(shè)中，人力資源部將企業(yè)文化觀價(jià)值的傳播落實(shí)貫穿到人才的選、用、育、留各個(gè)環(huán)節(jié)，并根據(jù)集團(tuán)的企業(yè)文化價(jià)值觀，準(zhǔn)確找準(zhǔn)人力資源管理工作人切入點(diǎn)，著力落實(shí)到以下幾點(diǎn)：

一、以制度為基礎(chǔ)，抓好集團(tuán)人力資源制度體系建設(shè)，落實(shí)管理理念

要把倡導(dǎo)的企業(yè)文化滲透到管理過程，變成人們的自覺行為，制度是最好的載體之一。人力資源部緊密圍繞集團(tuán)所倡導(dǎo)的“嚴(yán)謹(jǐn)有序、規(guī)范高效”的管理理念，全面調(diào)研訪談了集團(tuán)所屬企業(yè)下屬的三十多個(gè)項(xiàng)目公司，取得了大量一手的寶貴資料，形成了調(diào)研分析報(bào)告；調(diào)研學(xué)習(xí)了華潤置地、中海等標(biāo)桿企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)與韜?；輴偂⒚朗?、太和等中介機(jī)構(gòu)合作，建立了人員配置、組織架構(gòu)、崗位設(shè)置、薪酬、人力資源效能等行業(yè)數(shù)據(jù)庫，系統(tǒng)診斷了與標(biāo)桿企業(yè)的差距，對(duì)制度進(jìn)行反復(fù)修訂，對(duì)集團(tuán)與所屬企業(yè)的管控邊界、招聘、選拔任用、薪酬分配、績(jī)效考核、請(qǐng)休假、培訓(xùn)等各個(gè)方面都進(jìn)行了明確與界定，使得集團(tuán)、所屬企業(yè)、員工各方面的工作都權(quán)責(zé)明確、有章可循。

二、以人才為載體，抓好集團(tuán)人才體系建設(shè)，落實(shí)人才理念

首先，從招聘階段將企業(yè)的價(jià)值觀念與用人標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合起來?！斑x人”是人力資源的第一環(huán)節(jié)，只有選對(duì)了正確的的人，才能實(shí)現(xiàn)與企業(yè)文化更好地結(jié)合。在招聘中，我們一方面通過公關(guān)活動(dòng)和廣告宣傳，讓潛在的員工了解企業(yè)的企業(yè)文化，另一方面，用合理的測(cè)試手段分析判定應(yīng)聘者的價(jià)值傾向與企業(yè)的價(jià)值觀體系是否一致，在招聘面試過程中，選擇對(duì)本企業(yè)文化認(rèn)同較高的人員。其次，建立與企業(yè)文化相適應(yīng)、相促進(jìn)的提拔任用機(jī)制。企業(yè)的晉升機(jī)制反映著企業(yè)的價(jià)值觀，在具體執(zhí)行中體現(xiàn)著企業(yè)的價(jià)值理念。深業(yè)集團(tuán)根據(jù)“以德為先、尚才善用”的人才理念，制定了企業(yè)高級(jí)管理人員選拔任用管理辦法，設(shè)立明確的干部選拔任用標(biāo)準(zhǔn)與程序，并通過嚴(yán)格的民主推薦、考察面談、查閱審計(jì)報(bào)告和歷年考核情況等各種方式與途徑，全方位了解擬提拔人員的業(yè)績(jī)和品德，使更多德才兼?zhèn)涞?、符合企業(yè)需要的人才走上管理崗位，建立最優(yōu)質(zhì)的管理團(tuán)隊(duì)。

三、以績(jī)效為導(dǎo)向，抓好集團(tuán)考核體系建設(shè)，落實(shí)經(jīng)營理念

深業(yè)集團(tuán)長(zhǎng)期以來，一直秉持“穩(wěn)健務(wù)實(shí)、績(jī)效至上”的經(jīng)營理念。員工與企業(yè)之間的最基本關(guān)系是合同關(guān)系，薪酬和考核制度是員工最為關(guān)注的制度，也最能直接體現(xiàn)出企業(yè)的價(jià)值觀，它的導(dǎo)向作用足以告訴員工什么是對(duì)的和被鼓勵(lì)的，什么是錯(cuò)的和不允許的。我們對(duì)于考核工作一直高度重視，進(jìn)行了幾次調(diào)整和全面的優(yōu)化。

一是做到全覆蓋，制定了所屬企業(yè)高級(jí)管理人員考核辦法、本部中層及員工考核辦法，考核辦法做到了全覆蓋，壓力層層傳遞，導(dǎo)向?qū)訉觽鬟f；二是引進(jìn)了戰(zhàn)略地圖、平衡計(jì)分卡和關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)及EVA等考核工具和方法，更加體現(xiàn)集團(tuán)的導(dǎo)向，更加科學(xué)和規(guī)范；三是體現(xiàn)了激勵(lì)約束原則，考核結(jié)果作為考核對(duì)象職務(wù)任免、薪酬調(diào)整及獎(jiǎng)金發(fā)放的依據(jù)，實(shí)現(xiàn)了常態(tài)化，真正實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)上、薪酬上，業(yè)績(jī)下、薪酬下的機(jī)制。四是建立考核結(jié)果反饋機(jī)制。為了更好地體現(xiàn)出考核的導(dǎo)向性，考核工作結(jié)束后，將考核結(jié)果正式反饋給各個(gè)企業(yè)、每位班子成員正以及集團(tuán)本部各部門負(fù)責(zé)人，使各被考核部門和個(gè)體更加清晰集團(tuán)的價(jià)值導(dǎo)向，明確努力方向。

四、以培訓(xùn)為抓手，抓好集團(tuán)的培訓(xùn)體系建設(shè)，全面落實(shí)企業(yè)文化價(jià)值觀

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關(guān)鍵詞 職業(yè)生涯 心理輔導(dǎo) 體育學(xué)生

大學(xué)生就業(yè)是目前社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題之一，是事關(guān)人才培養(yǎng)、人力資源合理支配、教育經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展、國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展以及社會(huì)穩(wěn)定的一件大事。高等教育改革發(fā)展到今天，最為明顯的特征就是把大學(xué)生的就業(yè)徹底推向了市場(chǎng)。但是隨著高校擴(kuò)招后畢業(yè)生就業(yè)高峰的一次次到來，大學(xué)生不僅關(guān)系到畢業(yè)生的切身利益，而且關(guān)系到高等教育的可持續(xù)發(fā)展，甚至關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定、我國綜合國力的提高。

為了使得體育師范類學(xué)生能夠更加了解自我、了解職業(yè)、了解社會(huì)，幫助學(xué)生制定職業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的策略，增強(qiáng)對(duì)未來美好生活的自信，解決體育師范類畢業(yè)生就業(yè)難的問題，研究對(duì)體育師范類畢業(yè)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃團(tuán)體心理輔導(dǎo)的效果，希望能夠總結(jié)出一些對(duì)畢業(yè)生順利就業(yè)有實(shí)際幫助的團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案，并加以推廣。

（一）研究對(duì)象。西安體育學(xué)院體育教育系2008級(jí)學(xué)生（在讀，大三學(xué)生）共100名。其中，男生68人，女生32人；城市生源56人，農(nóng)村生源44人。所選取的學(xué)生均通過實(shí)驗(yàn)前的面談，確定他們是有比較強(qiáng)烈的生涯探索的愿望，能嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待整個(gè)活動(dòng)，并且承諾能夠真正融入團(tuán)體，與他人友好和睦地相處，愿意在團(tuán)體中積極地開放自我。

（二）研究方法。本研究采用文獻(xiàn)法、測(cè)量法、實(shí)驗(yàn)法。

（三）研究工具?！洞髮W(xué)生生涯決定量表》：本研究量表系以林香君(1992)依據(jù)國外Osipow，Caney&Barak， (1976)所編，及陳金定(1987)所修定的量表再行修定，該量表的內(nèi)部一致性高達(dá).960。該量表包括四因素:自我概念、自我信心、目標(biāo)制定與達(dá)成、選擇與矛盾。本量表共26題，以李克特五點(diǎn)量表方式作答，從“非常符合”到“非常不符合”，采反向計(jì)分。得分越高者，生涯定向程度愈低。

一、團(tuán)體輔導(dǎo)對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的效果分析

（一）輔導(dǎo)前后學(xué)生對(duì)自我的了解差異分析。團(tuán)體輔導(dǎo)前后，使用《大學(xué)生生涯決定量表》學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，學(xué)生經(jīng)過生涯團(tuán)體輔導(dǎo)，對(duì)于自我的了解程度存在顯著差異。其中，1分的比例明顯上升，從輔導(dǎo)前的9.6%上升為輔導(dǎo)后的18.89%，上升將近2倍；而4分的比例明顯下降，29.04%下降到11.43%，下降2倍多；3分的比例下降近2倍，從15.66%下降到8.73%；2分的從輔導(dǎo)前的38%上升到輔導(dǎo)后的64.44%。經(jīng)檢驗(yàn)，學(xué)生在輔導(dǎo)前后對(duì)自我的了解程度明顯提升，說明團(tuán)體輔導(dǎo)對(duì)增強(qiáng)學(xué)生的自我了解有明顯的促進(jìn)作用。

（二）輔導(dǎo)前后學(xué)生自信心的差異分析。團(tuán)體輔導(dǎo)前后，使用《大學(xué)生生涯決定量表》學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，學(xué)生經(jīng)過生涯團(tuán)體輔導(dǎo)，自信心方面有顯著性差異。經(jīng)過生涯團(tuán)體輔導(dǎo)，2分的比例明顯上升，從輔導(dǎo)前的20.97%上升為輔導(dǎo)后的44.44%，上升2倍多；而4分和5分的比例明顯下降，分別從48.98%下降到26.67%，下降將近1半，從11.26%下降為2.39%；1分的比例略有上升，從7.83%上升到12.07%。經(jīng)檢驗(yàn)，學(xué)生在輔導(dǎo)前后的自信程度上存在顯著性差異，說明團(tuán)體輔導(dǎo)對(duì)自信心的增強(qiáng)有明顯促進(jìn)作用。

（三）輔導(dǎo)前后學(xué)生生涯目標(biāo)的差異分析。團(tuán)體輔導(dǎo)前后，使用《大學(xué)生生涯決定量表》學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，學(xué)生經(jīng)過生涯團(tuán)體輔導(dǎo)，對(duì)生涯目標(biāo)的目標(biāo)有顯著性差異。經(jīng)過生涯團(tuán)體輔導(dǎo)，學(xué)生對(duì)生涯目標(biāo)的認(rèn)識(shí)存在差異。其中，1分的學(xué)生比例明顯上升，從輔導(dǎo)前的9.07%上升為輔導(dǎo)后的32.11%，上升將近4倍；而4分的比例明顯下降，18.17%下降到4.6%，下降將近4倍；3分的比例略有下降，從32.91%下降到25.35%；2分的輔導(dǎo)前后沒有變化。經(jīng)檢驗(yàn)，學(xué)生在輔導(dǎo)前后對(duì)生涯目標(biāo)的明確存在顯著差異，說明團(tuán)體輔導(dǎo)對(duì)大學(xué)生生涯目標(biāo)的明確有明顯的促進(jìn)作用。

（四）輔導(dǎo)前后學(xué)生生涯決策能力的差異分析。團(tuán)體輔導(dǎo)前后，使用《大學(xué)生生涯決定量表》學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，學(xué)生經(jīng)過生涯團(tuán)體輔導(dǎo)生對(duì)于生涯決策選擇能力與輔導(dǎo)前存在顯著差異。其中，1分的學(xué)生比例輔導(dǎo)前后沒有很大變化，比例都不高，分別占4.03%和4.17%；2分的從8.98%上升到47.39%，上升將近6倍；而3分的比例明顯下降，39.85%下降到12.99%，下降將近3倍；4分的比例略有下降，從47.71%下降到35.56%。經(jīng)檢驗(yàn)，學(xué)生在輔導(dǎo)前后對(duì)生涯決策選擇能力明顯改善，說明團(tuán)體輔導(dǎo)對(duì)學(xué)生生涯決策選擇能力有所提高。

二、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論。1.經(jīng)檢驗(yàn)，體育師范類學(xué)生的自我了解程度，自信心程度，生涯目標(biāo)的明確性以及生涯決策選擇能力方面輔導(dǎo)后的得分均好于輔導(dǎo)前，且存在顯著性差異，說明團(tuán)體輔導(dǎo)對(duì)體育師范類學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃具有明顯促進(jìn)作用；2.經(jīng)檢驗(yàn)，體育師范類學(xué)生在團(tuán)體輔導(dǎo)后生涯決定量表各因子分值均低于輔導(dǎo)前。其中自我概念、目標(biāo)制定與達(dá)成、生涯決策選擇與矛盾這三個(gè)因子在輔導(dǎo)前后差異顯著(P

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都說職業(yè)化員工是企業(yè)常青的基石。那么何為職業(yè)化？其實(shí)，職業(yè)化就是一種工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化，即在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)，用合適的方式，說合適的話，做合適的事。使員工在知識(shí)、技能、觀念、思維、態(tài)度、心理上符合職業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。它要求人們把社會(huì)或組織交代下來的崗位職責(zé)，專業(yè)地完成到最佳，準(zhǔn)確扮演好自己的工作角色。以國際通行的概念分析，職業(yè)化的內(nèi)涵至少包括四個(gè)方面：一是以“人事相宜”為追求，優(yōu)化人們的職業(yè)資質(zhì)；二是以“勝任愉快”為目標(biāo)，保持人們的職業(yè)體能；三是以“創(chuàng)造績(jī)效”為主導(dǎo)，開發(fā)人們的職業(yè)意識(shí)；四是以“適應(yīng)市場(chǎng)”為基點(diǎn)，修養(yǎng)人們的職業(yè)道德。以往人們對(duì)職業(yè)化的理解大多為：按時(shí)上班，聽上級(jí)的話，遵守制度，讓干什么就干什么等等，正是這種“職業(yè)化”造就了我國目前許多企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力不高的情況。杰克•威爾許曾經(jīng)說過：“今天的企業(yè)不能提供員工‘終身雇傭’的保障，但應(yīng)該盡力發(fā)展員工技能，讓他們獲得‘終身可被雇傭的能力’”。這里所說的“終身可被雇傭的能力”就說明了員工的職業(yè)化的重要性。

員工職業(yè)化主要包括職業(yè)化素養(yǎng)、職業(yè)化行為規(guī)范和職業(yè)化技能三個(gè)部分內(nèi)容。每個(gè)方面又包含了很多小的方面，比如：職業(yè)道德，職業(yè)動(dòng)作，學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)新能力等等。對(duì)員工職業(yè)化的要求上職業(yè)化素養(yǎng)是最根本的，它更多的體現(xiàn)在員工的自律上，比如：職業(yè)道德要求人們誠實(shí)守信，正直忠誠，關(guān)心、尊重他人，勇于承擔(dān)責(zé)任。這些只能靠員工自覺遵守，一個(gè)人即使不誠實(shí)，有時(shí)候他人也不會(huì)發(fā)現(xiàn)，但是在他自己的道德層面來說，是有所缺失的，可以說是職業(yè)素養(yǎng)的不完善。所以在對(duì)員工職業(yè)化的建設(shè)十分必要。

要想職業(yè)化，需要具備四種能力：設(shè)定并達(dá)成目標(biāo)的能力、快速執(zhí)行的能力、溝通關(guān)系的能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。第一種是指以結(jié)果為導(dǎo)向，目標(biāo)明確。設(shè)定了目標(biāo)僅僅是第一步，最重要的是達(dá)成目標(biāo)。首先要將長(zhǎng)期目標(biāo)解碼成一些小的、可以在半年到一年實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，然后評(píng)估一下自己現(xiàn)有的能力和素質(zhì)，具備哪些能力，還缺少什么能力，做一個(gè)系統(tǒng)的規(guī)劃，再把這些中期目標(biāo)再分解成每天、每月的目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)每個(gè)階段目標(biāo)設(shè)定時(shí)間，之后就進(jìn)入到執(zhí)行階段，著手整合資源、知識(shí)和技能。當(dāng)很多條件不具備時(shí)，這就需要自己去克服困難，自我要求，自我激勵(lì)，強(qiáng)迫自己去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。成功的過程不是一帆風(fēng)順的，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況不斷學(xué)習(xí)，不斷反省和總結(jié)，最終達(dá)到自己的目標(biāo)。第二是快速執(zhí)行的能力，這就要求員工眼疾手快，能夠迅速解決問題，完成任務(wù)，現(xiàn)在的年輕人流行一種叫“拖延癥”壞習(xí)慣，什么事情都要往后無限期的拖，最后忘的干干凈凈，一事無成。這就更要求員工不能養(yǎng)成這種習(xí)慣，時(shí)代進(jìn)步，我們也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，不能“萬事成蹉跎”。三是溝通關(guān)系的能力，在表達(dá)上，要把話說清楚、說明白，這不是困難的事，即使性格內(nèi)向的人稍加鍛煉也可以做到。傾聽很重要，溝通能力強(qiáng)的人都善于傾聽，并及時(shí)把自己的態(tài)度反饋給對(duì)方。 反饋就是主動(dòng)反饋，及時(shí)反饋工作進(jìn)展及項(xiàng)目完成情況，努力做到做什么事情都積極主動(dòng)。四是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，首先要彼此負(fù)責(zé)，這要求團(tuán)隊(duì)成員之間要主動(dòng)溝通交流，團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都要自發(fā)的去工作，每個(gè)人都把團(tuán)隊(duì)的工作當(dāng)作自己的工作，做自己份內(nèi)的工作時(shí)還會(huì)照顧到其他成員，不僅對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，還主動(dòng)對(duì)其他工作負(fù)責(zé)。其次要相互協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，團(tuán)隊(duì)的力量就在于協(xié)作和互補(bǔ)，作為領(lǐng)導(dǎo)要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，把他安排在最能發(fā)揮他的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)的崗位上，發(fā)揮他最大的能量，每個(gè)人都發(fā)揮了最大的能量，團(tuán)隊(duì)的能力就達(dá)到了最大。

員工職業(yè)化會(huì)對(duì)企業(yè)產(chǎn)生重要影響。如果一個(gè)人有100分的能力，而職業(yè)化的程度只有50% ，那么其工作價(jià)值顯然只發(fā)揮了一半。如果一個(gè)人的職業(yè)化程度很高，那么能力、價(jià)值就能夠得到充分、穩(wěn)定的發(fā)揮，而且是逐步上升的。如果一個(gè)人的能力比較強(qiáng)，卻自覺發(fā)揮得很不理想，總有“懷才不遇”的感慨，那就很可能是自身的職業(yè)化程度不夠高造成的。這樣就使得個(gè)人的工作價(jià)值大為降低，這對(duì)于企業(yè)來說都是不利的，所以員工的職業(yè)化對(duì)企業(yè)有重要影響。首先，職業(yè)化的員工有利于企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提升，擁有高度職業(yè)化的人才隊(duì)伍，是企業(yè)贏得競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵。只有擁有高度職業(yè)化精神和高度職業(yè)化素質(zhì)的員工的企業(yè)，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中擁有一席之地。 而在目前世界經(jīng)濟(jì)形式不斷惡化的大環(huán)境下，我國不少企業(yè)陷入了困境。在如此嚴(yán)峻的生存環(huán)境下，各企業(yè)依據(jù)不同的行業(yè)特點(diǎn)都在尋求擺脫困境的途徑。雖然都有諸多戰(zhàn)略決策以及政府輔之以相關(guān)經(jīng)濟(jì)政策，但實(shí)施的根基都是需要一個(gè)職業(yè)化的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)去帶領(lǐng)公司脫困而出。中國的企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中具有持續(xù)戰(zhàn)斗力，必須要建設(shè)職業(yè)化的隊(duì)伍，推行職業(yè)化管理，這是企業(yè)生存的基礎(chǔ)。其次，職業(yè)化程度影響企業(yè)的效率和效益。一個(gè)企業(yè)如果員工都懶懶散散，天天上班就是聊天，上網(wǎng)，那么企業(yè)能持續(xù)發(fā)展么？答案必須是否定的。道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)闊o論什么樣的戰(zhàn)略最終都需要員工來完成，而員工能否出色地完成工作則取決于其職業(yè)化程度。 第三，員工職業(yè)化有利于提高企業(yè)形象。企業(yè)形象是企業(yè)價(jià)值理念的集中體現(xiàn)，是企業(yè)生存發(fā)展的主要依托，是企業(yè)開拓占領(lǐng)市場(chǎng)的標(biāo)簽和通行證。無論是在企業(yè)或部門的內(nèi)部溝通中，還是在對(duì)外合作、交流的場(chǎng)合下，良好的職業(yè)形象不僅讓員工充滿自信心、有利于企業(yè)的內(nèi)部溝通，更重要的是企業(yè)員工行為職業(yè)化可向外界傳遞一些重要的信息，比如，公司的管理規(guī)章制度是科學(xué)合理的，公司組織文化能夠滲透到每位員工的思想意識(shí)和職業(yè)行為中去，所以，員工良好的職業(yè)化行為有利于企增加業(yè)的無形資產(chǎn)和附加值。

一個(gè)職業(yè)化程度高的員工，他必將成為一個(gè)非常優(yōu)秀的員工，一個(gè)團(tuán)體職業(yè)化程度高的企業(yè)，它必將會(huì)成為一個(gè)社會(huì)尊敬的企業(yè)。今天的企業(yè)，不僅僅只是強(qiáng)調(diào)管理的標(biāo)準(zhǔn)化、管理的制度化、管理的程序化，員工職業(yè)化的高低已經(jīng)成為眾多企業(yè)日益關(guān)注的焦點(diǎn)。綜上所述，員工職業(yè)化在企業(yè)發(fā)展中占據(jù)了重要的地位，企業(yè)必須重視員工職業(yè)化程度，進(jìn)行職業(yè)化科學(xué)管理，才能使企業(yè)更上一層樓。

篇10

關(guān)鍵詞： 發(fā)展視域 高校輔導(dǎo)員 職業(yè)化 專業(yè)化

社會(huì)的飛速發(fā)展使時(shí)代背景發(fā)生了轉(zhuǎn)變，高校教育環(huán)境隨之產(chǎn)生了巨大的變化，高校的教育目標(biāo)、教育的主體、工作和教學(xué)的方式等思想政治教育方面的基本要素發(fā)生了根本性的變革，傳統(tǒng)的、陳舊的一些教育理念和管理模式已經(jīng)無法與新形勢(shì)相融合，亟待創(chuàng)新和發(fā)展。這樣的狀況給高校輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)提出了新的要求和考驗(yàn)，輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)是否具有職業(yè)化和專業(yè)化，對(duì)人才的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。

一、職業(yè)化和專業(yè)化的內(nèi)涵

職業(yè)化，指的是一種標(biāo)準(zhǔn)化、制度化和規(guī)范化的工作狀態(tài)，簡(jiǎn)言之，就是在合適的地點(diǎn)和合適的時(shí)間，做該做的事，做合乎當(dāng)下情況的事。高校輔導(dǎo)員的職業(yè)化，就是每個(gè)高校的輔導(dǎo)員工作都具有嚴(yán)格的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，并且具有專業(yè)的培訓(xùn)和管理規(guī)章。具體而言，就是高校在選聘和培養(yǎng)輔導(dǎo)員及管理或是發(fā)展輔導(dǎo)員的過程中，必須體現(xiàn)職業(yè)發(fā)展方向，輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)和能力需要體現(xiàn)職業(yè)水平，輔導(dǎo)員在高校的地位和影響力需要體現(xiàn)出職業(yè)化的保障等。

專業(yè)化，就是指某一項(xiàng)工作應(yīng)該由一些經(jīng)過專門的培訓(xùn)的人員從事，專職從事這項(xiàng)工作并在工作中實(shí)現(xiàn)不間斷提升的過程。那么輔導(dǎo)員專業(yè)化就是高校輔導(dǎo)員通過系統(tǒng)的、專業(yè)的理論和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，從而提高工作專業(yè)素養(yǎng)，并且逐步成為專業(yè)的工作者的整個(gè)過程。具體來說，高校輔導(dǎo)員的專業(yè)化主要包括下面幾個(gè)方面：擁有全面的、專業(yè)的理論知識(shí)，擁有系統(tǒng)的實(shí)踐知識(shí)，擁有很強(qiáng)的專業(yè)決斷能力，經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn)。

二、發(fā)展視域下促進(jìn)高校輔導(dǎo)員職業(yè)化與專業(yè)化的舉措

1.制定明確的輔導(dǎo)員選聘規(guī)則與標(biāo)準(zhǔn)。輔導(dǎo)員的工作是理論與實(shí)踐都很強(qiáng)的、富有針對(duì)性的一項(xiàng)教育工作，因而對(duì)從事這項(xiàng)工作的人員提出了更高的要求，從業(yè)人員需要具備專業(yè)的思想政治和理論素養(yǎng)、強(qiáng)大的業(yè)務(wù)能力等。但現(xiàn)在高校在選聘輔導(dǎo)員的過程中，往往忽略了人員的學(xué)科背景、職業(yè)素養(yǎng)和未來發(fā)展?jié)摿Γ^于關(guān)注人員的學(xué)歷、政治面貌、工作經(jīng)歷，由此導(dǎo)致輔導(dǎo)員的職業(yè)發(fā)展受到影響，進(jìn)而影響輔導(dǎo)員的工作質(zhì)量，在很大程度上阻礙了輔導(dǎo)員職業(yè)化、專業(yè)化的發(fā)展。因此，高校必須制定明確的輔導(dǎo)員選聘標(biāo)準(zhǔn)，本著規(guī)范、公開的原則，立足當(dāng)下，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，嚴(yán)格把控招聘的程序，在保證數(shù)量的基礎(chǔ)上還要保證質(zhì)量。選聘的時(shí)候需要綜合考慮人員的年齡、專業(yè)、職業(yè)素養(yǎng)、發(fā)展?jié)摿Φ?，重點(diǎn)選聘學(xué)科專業(yè)是管理學(xué)、教育學(xué)和心理學(xué)等相關(guān)學(xué)科的人員，同時(shí)需要衡量這類人員是否具有組織能力、管理教育能力等。具備這一系列素養(yǎng)的高素質(zhì)人才才能成為高校合格的輔導(dǎo)員[1]。

總之，高校選聘輔導(dǎo)員要有規(guī)范的、系統(tǒng)的程序，采用筆試面試或答辯的形式擇優(yōu)選擇，既可以選擇優(yōu)秀的應(yīng)屆畢業(yè)生，又可以選擇優(yōu)秀的青年教師或是黨政干部，還可以選擇社會(huì)中符合條件的優(yōu)秀人員。

2.建立系統(tǒng)的多層次培訓(xùn)體系，提高輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)職業(yè)化和專業(yè)化的水平。高校加強(qiáng)輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)質(zhì)量建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)在于輔導(dǎo)員上崗前的培訓(xùn)、工作中的日常培訓(xùn)和未來發(fā)展攻讀學(xué)位等多樣性的培訓(xùn)。高校思政教育需要將理論與現(xiàn)實(shí)情況相結(jié)合，輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)需要有多層次的、重實(shí)效性的和形式豐富多樣的培訓(xùn)機(jī)制。建立輔導(dǎo)員的綜合培養(yǎng)模式，包括崗前、實(shí)踐培訓(xùn)、業(yè)務(wù)進(jìn)修等形式[2]。另外，還可以開展一系列學(xué)術(shù)交流活動(dòng)、專業(yè)考察等，通過這些措施不斷強(qiáng)化輔導(dǎo)員的工作能力，使之職業(yè)化和專業(yè)化。

3.完善協(xié)調(diào)專業(yè)課程和知識(shí)框架，推進(jìn)輔導(dǎo)員的學(xué)科建設(shè)。首先要將思政教育、政治學(xué)、教育學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)和管理學(xué)等相關(guān)學(xué)科有效融合，其次要結(jié)合輔導(dǎo)員工作的實(shí)際情況，對(duì)學(xué)科內(nèi)涵進(jìn)行創(chuàng)新，符合時(shí)展特征。輔導(dǎo)員在經(jīng)過系統(tǒng)性的教育后，在工作中能夠運(yùn)用相關(guān)的原理，提升做事的技能，開展更加專業(yè)化的學(xué)生工作。除了上述學(xué)科外，輔導(dǎo)員還需要具備學(xué)生事務(wù)管理、學(xué)生心理咨詢、就業(yè)指導(dǎo)與規(guī)劃等方面的技能。

4.建立專門的輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)組織，拓寬輔導(dǎo)員的交流渠道。要借鑒外國先進(jìn)的學(xué)生事務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化輔導(dǎo)員間學(xué)術(shù)交流，以便提高專業(yè)技能。通過出版期刊或是開辦研討會(huì)，形成輔導(dǎo)員團(tuán)體中濃厚的學(xué)術(shù)、專業(yè)氛圍，使輔導(dǎo)員的工作具備職業(yè)化、專業(yè)化。設(shè)立以專業(yè)教育機(jī)構(gòu)為主體的輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)，借鑒其他行業(yè)的權(quán)威性組織的管理經(jīng)驗(yàn)，設(shè)置相關(guān)職能，比如定期提供輔導(dǎo)員專業(yè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，明確輔導(dǎo)員管理學(xué)生事務(wù)的職能范圍等。通過協(xié)會(huì)交流，輔導(dǎo)員可以互相交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)，提升自己的理論知識(shí)與管理水平。還可以形成一套嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的輔導(dǎo)員給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作出現(xiàn)較大失誤的輔導(dǎo)員進(jìn)行相應(yīng)的懲罰，通過這種方式提高輔導(dǎo)員的工作積極性，使其能夠主動(dòng)地提升自己。

三、結(jié)語

輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)的建設(shè)直接關(guān)乎學(xué)生的健康發(fā)展，尤其是在高速發(fā)展的今天，高校輔導(dǎo)員更應(yīng)該具備過硬的專業(yè)素質(zhì)，才能更好地為學(xué)生服務(wù)。各類高校在選聘輔導(dǎo)員隊(duì)伍的時(shí)候，專業(yè)化要求逐漸升高，但關(guān)于輔導(dǎo)員的選聘程序、培訓(xùn)程序和各種獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制都不夠健全，使得輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)偏低、結(jié)構(gòu)缺乏科學(xué)性等，這些無疑阻礙了輔導(dǎo)員職業(yè)化、專業(yè)化的發(fā)展。應(yīng)對(duì)這些問題，高校需要從各個(gè)方面完善輔導(dǎo)員的選聘機(jī)制、管理機(jī)制、培訓(xùn)機(jī)制，從根本上改善輔導(dǎo)員專業(yè)素養(yǎng)偏低的現(xiàn)狀，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)、高校的長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：