導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇端午晚會(huì)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

大家晚上好！今天晚上我們相聚在這個(gè)美麗的白鹿溫泉這里舉行盛大的聯(lián)歡篝火晚會(huì)！

在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，我代表全體演職人員對(duì)大家的到來(lái)表示衷心的感謝以及熱烈的歡迎，歡迎大家的到來(lái)！

好了！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們！一年一度的端午節(jié)快到了！首先在這里提前祝大家端午節(jié)快樂(lè)！

非常感謝朋友們熱情的掌聲，為了迎接大家的到來(lái)，今天晚上將為大家精心準(zhǔn)備了一臺(tái)佤族風(fēng)情歌舞表演，

希望我們的演出能伴隨大家度過(guò)一個(gè)美好的夜晚，

接下來(lái)將用一段充滿熱情的舞蹈：摸你黑來(lái)迎接大家的到來(lái)，有請(qǐng)音樂(lè)。

歌曲部分：非常感謝阿瓦姑娘小伙子給大家?guī)?lái)精彩的舞蹈，一段精彩的舞蹈不僅跳出佤族的風(fēng)情更跳出佤族的熱情，

俗話說(shuō)的好！有舞沒(méi)有歌，那不叫舞臺(tái)，有歌沒(méi)有舞，那不叫演出，

所以接下來(lái)將有請(qǐng)一位：“中西合璧”的老朋友，

他是來(lái)自緬甸中國(guó)國(guó)籍的小伙子”波哥，菠蘿菜給大家?guī)?lái)一首膾炙人口的歌曲：xxx，掌聲有請(qǐng)菠蘿菜！

非常感謝波哥，菠蘿菜給大家?guī)?lái)精彩的演唱，好了尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們，大家都知道白鹿溫泉

這里風(fēng)景如畫(huà)，不僅山美，水美，而且身為“白鹿人”--更美。！

大家有沒(méi)有感覺(jué)到，白鹿溫泉溫暖如家，可以說(shuō)是我們的再生父母，

雖然今天晚上這里沒(méi)有豪華的音響陣容，但大家的歡笑聲和掌聲就是最好的音樂(lè)，

雖然這里沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，但白鹿溫泉給大家的溫暖是無(wú)限的，

我們?yōu)榱斯餐氖聵I(yè)而相聚，我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)而奮斗，

我們一起攜起手來(lái)共創(chuàng)我們心中那美麗的家園--白鹿溫泉！大家說(shuō)好不好！，好

既然大家都有共同的愿望！

接下來(lái)，把舞臺(tái)交給他們，

佤族不僅是一個(gè)熱情奔放的民族，而且個(gè)個(gè)能歌善舞，阿瓦姑娘他們是東方的黑珍珠，亞洲的野玫瑰，云南的黑牡丹，

接下來(lái)他們用長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)舞動(dòng)他們的青春與熱情，請(qǐng)欣賞舞蹈：甩發(fā)舞，有請(qǐng)音樂(lè)。

非常感謝大家熱情的掌聲，

好了尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們！

接下來(lái)呢？我跟大家分享一件有趣的事！

前幾天，我在宿舍和我們演出團(tuán)黑人大哥聊天，

我好奇的問(wèn)他說(shuō)：你們這么黑，是不是都來(lái)自火星滴？

然后他不理我，他沒(méi)有說(shuō)話，

然后我換個(gè)話題問(wèn)：說(shuō)：“大哥”我對(duì)你們玩火這個(gè)表演，非常感興趣，你們是這么練的？

然后他馬上站起來(lái)，我還以為他受不了，要打我!

誰(shuí)知道他突然冒出來(lái)一句：說(shuō)“廢話”我媽媽說(shuō)我生下來(lái)，就與火結(jié)下不解之緣，

5歲的時(shí)候就上刀山，6歲的時(shí)候就開(kāi)始下火海了，然后18歲的時(shí)候呢，

因?yàn)橥娴眠^(guò)火，曾經(jīng)給家里引起了一場(chǎng)巨大的火災(zāi)，從而我火燎火急踏上開(kāi)往北京的火車，

來(lái)到這個(gè)水深火熱地白鹿溫泉，然后我說(shuō)：“為什么”他說(shuō)：“sorry”我已經(jīng)講完了，

我就納悶：“為啥”就火燎火急滴來(lái)到這里，

篇2

時(shí)間：20xx年6月2日17：30---21：00

地點(diǎn)：3號(hào)報(bào)告廳

主辦單位：xx數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)班

活動(dòng)目的：端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗，通過(guò)本次活動(dòng)使同學(xué)們進(jìn)一步了解端

活動(dòng)主題：“粽”愛(ài)端午

時(shí)間：20xx年6月2日17：30---21：00

地點(diǎn)：3號(hào)報(bào)告廳

主辦單位：xx數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)班

活動(dòng)目的：端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗，通過(guò)本次活動(dòng)使同學(xué)們進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來(lái)與風(fēng)俗，普及端午知識(shí)，加深同學(xué)們對(duì)于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，給端午增光添彩。

活動(dòng)特點(diǎn)：活動(dòng)生動(dòng)有趣，可以調(diào)動(dòng)大家的積極性，溶愛(ài)國(guó)情、師生情、友情于一體。表達(dá)對(duì)我傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛(ài)與支持，祝愿大家節(jié)日快樂(lè)。

活動(dòng)形式及內(nèi)容：

一、辦一期有關(guān)端午節(jié)的展板，普及宣傳端午知識(shí)。

二、舉辦包粽子比賽，做香袋比賽，學(xué)生可自愿參加。

三、舉辦歡慶端午的晚會(huì)，演出節(jié)目由學(xué)生報(bào)名參加，經(jīng)篩選登記錄用后方可上演，形式不限。晚會(huì)主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛道具和橫幅，也可以有互動(dòng)節(jié)目。晚會(huì)中可以拍照和錄象，來(lái)記錄這一時(shí)刻，晚會(huì)結(jié)束后，相關(guān)文藝內(nèi)容可以編輯成冊(cè)，在系刊上發(fā)表。

創(chuàng)意闡述：

1、特色統(tǒng)一性：端午活動(dòng)積極有趣，包粽子、做香袋比賽源于端午節(jié)吃粽子，佩香袋的習(xí)俗，遵循中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的特色和特點(diǎn)。晚會(huì)節(jié)目形式不限，歌曲，舞蹈，朗誦，相聲小品，樂(lè)器演奏等均納為主題，內(nèi)容清新向上。服裝、飾品、鞋等任何一方面都可以展現(xiàn)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的節(jié)日氣氛。

2、加強(qiáng)互動(dòng)性：包粽子，做香袋活動(dòng)具有節(jié)日意義，由學(xué)生自愿參加，主動(dòng)動(dòng)手，活動(dòng)互動(dòng)性強(qiáng)。晚會(huì)以節(jié)目單為主，先報(bào)上固定的節(jié)目和表演者，晚會(huì)上穿插幾個(gè)互動(dòng)性節(jié)目，如端午小知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答，端午故事奇緣話等。

3、擴(kuò)大參與性：邀請(qǐng)一些知名人士參加，比如：老師、學(xué)生會(huì)干部、班組長(zhǎng)、友人，也就是特邀嘉賓。

4、豐富欣賞性：所有節(jié)目的篩選將本著“自愿、公平、公正”的原則進(jìn)行，參與比賽的同學(xué)可自愿上臺(tái)，調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛。參與節(jié)目者和節(jié)目單要經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的審核，固定節(jié)目數(shù)量控制在20個(gè)左右。一些有自己節(jié)目才能的學(xué)生，都可以有一個(gè)專門展示自己才華的機(jī)會(huì)。個(gè)人表演、組合表演都可以。

活動(dòng)流程：

1、宣傳委員組織部分學(xué)生在活動(dòng)開(kāi)始前創(chuàng)辦一期生動(dòng)的主題展板，帶領(lǐng)大家了解端午習(xí)俗。

2、在晚會(huì)開(kāi)始前舉辦包粽子、做香袋比賽。使學(xué)生們?cè)诒荣惖倪^(guò)程中進(jìn)一步對(duì)中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣，體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。

①準(zhǔn)備粽葉、糯米、蜜棗等組織同學(xué)進(jìn)行十五分鐘限時(shí)包粽子大賽?！?017端午節(jié)活動(dòng)策劃方案】2017端午節(jié)活動(dòng)策劃方案。由主持人計(jì)時(shí)，選出在規(guī)定時(shí)間內(nèi)包的最好最多粽子的學(xué)生頒發(fā)活動(dòng)小禮品。

②準(zhǔn)備碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國(guó)結(jié)細(xì)線)以及剪刀、針、縫衣線，并挑選8名學(xué)生在十五分鐘內(nèi)進(jìn)行做香袋比賽，由主持人和其他學(xué)生選出最巧香袋并頒發(fā)小禮品。參加比賽的學(xué)生可以將所做香袋帶走作為本次活動(dòng)的紀(jì)念品。

3、端午節(jié)晚會(huì)

①班長(zhǎng)為晚會(huì)致詞并宣布晚會(huì)開(kāi)始

②晚會(huì)正式開(kāi)始(具體內(nèi)容略)

③主持人宣布整場(chǎng)晚會(huì)結(jié)束

④邀請(qǐng)嘉賓對(duì)本次活動(dòng)的舉辦作評(píng)價(jià)

活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

1、活動(dòng)總策劃、總負(fù)責(zé)人：

2、管理帳目：

3、節(jié)目組：

4：后勤保障組：

5、宣傳組：

6、保安禮儀組：

各任務(wù)組主要工作安排：

1、活動(dòng)總策劃、總負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)確定活動(dòng)邀請(qǐng)的嘉賓并且及時(shí)送出請(qǐng)柬。負(fù)責(zé)活動(dòng)負(fù)責(zé)人的會(huì)議安排，負(fù)責(zé)邀請(qǐng)嘉賓代表對(duì)晚會(huì)的舉辦給予評(píng)價(jià)，負(fù)責(zé)把所有嘉賓安排在前兩排就座，成為活動(dòng)的主角色。

2、管理賬目：負(fù)責(zé)所購(gòu)物品的登記和賬目管理。

3、活動(dòng)組：所有活動(dòng)將本著“新穎、有趣、多樣”的原則，在題材、內(nèi)容，質(zhì)量上下功夫，以確保各活動(dòng)之間的銜接自然流暢，并使整個(gè)活動(dòng)受到觀者的歡迎與好評(píng)。

①負(fù)責(zé)活動(dòng)的節(jié)目組織與保障。規(guī)定節(jié)目數(shù)量并安排演出順序，督促和指導(dǎo)各節(jié)目編排。

②活動(dòng)時(shí)間預(yù)測(cè)。每個(gè)節(jié)目需要多長(zhǎng)時(shí)間，每個(gè)板塊需要多長(zhǎng)時(shí)間，整個(gè)活動(dòng)需要多長(zhǎng)時(shí)間。

③負(fù)責(zé)活動(dòng)的節(jié)目彩排、正式演出的統(tǒng)籌規(guī)劃與實(shí)施。

④負(fù)責(zé)中場(chǎng)互動(dòng)節(jié)目的策劃安排。

4、后勤保障組：本著勤儉節(jié)約的原則，高水平、高質(zhì)量，圓滿地做好活動(dòng)的后勤保障工作。

①負(fù)責(zé)收齊班費(fèi)，購(gòu)買活動(dòng)所需物品，購(gòu)買物品時(shí)要索要發(fā)票，回來(lái)登記報(bào)賬。

②負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好活動(dòng)當(dāng)日會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品(水杯、茶葉等)，并接待好特邀嘉賓。準(zhǔn)備好垃圾袋

(箱)，監(jiān)督維護(hù)場(chǎng)內(nèi)衛(wèi)生，慶祝結(jié)束后，負(fù)責(zé)清掃全場(chǎng)。

5、宣傳組：利用各種方式做好活動(dòng)的內(nèi)外宣傳工作。

①負(fù)責(zé)相關(guān)文件和節(jié)目單的制作與分發(fā)。

②負(fù)責(zé)書(shū)寫(xiě)主題文字和橫幅、標(biāo)語(yǔ)、展板的制作。

③負(fù)責(zé)安排班內(nèi)媒體照相與錄像等留念工作。負(fù)責(zé)活動(dòng)全紀(jì)錄。

6、保安禮儀組：

①負(fù)責(zé)活動(dòng)的保安及突發(fā)事件的處理工作，維護(hù)全場(chǎng)秩序。

篇3

承辦單位：河南科技學(xué)院未來(lái)企業(yè)家協(xié)會(huì)

一﹑活動(dòng)主題名稱：花樣端午

二﹑活動(dòng)背景：農(nóng)歷五月初五，是我國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)，又稱端陽(yáng)、重五、端五節(jié)。端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來(lái)源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。

三﹑活動(dòng)的目的及意義：

端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的代表人物屈原是偉大的愛(ài)國(guó)主義的形象。他是人民的理想，是光明和正義的化身，是中華民族的靈魂。他高尚的政治情操和理想，不屈不撓的斗爭(zhēng)意志，壯懷激烈的氣節(jié)和風(fēng)骨，融注著我們民族偉大而悠久的歷史精神。因此，我們舉辦此次活動(dòng)是為了能讓同學(xué)們能夠更好地了解端午歷史，感受端午傳統(tǒng)文化；同時(shí)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，加強(qiáng)對(duì)愛(ài)國(guó)主義文化的傳播，培養(yǎng)當(dāng)代學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義責(zé)任感；豐富同學(xué)們的課外生活。

五﹑活動(dòng)地點(diǎn)：西操場(chǎng)籃球場(chǎng)

六﹑主辦單位：河南科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

承辦單位：河南科技學(xué)院未來(lái)企業(yè)家協(xié)會(huì)

七﹑活動(dòng)內(nèi)容與形式構(gòu)成：

活動(dòng)主要分三個(gè)區(qū):

（1）舞臺(tái)區(qū)（負(fù)責(zé)人：錢雅青 馬夢(mèng)琳）

主要內(nèi)容：負(fù)責(zé)策劃﹑編排和導(dǎo)演文藝節(jié)目。其內(nèi)容主要有話劇﹑小品﹑舞蹈﹑歌曲﹑樂(lè)器演奏以及現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。

（2）文化區(qū)（負(fù)責(zé)人：劉軍超 楊雅茹）

主要內(nèi)容：設(shè)計(jì)端午文化展板；宣傳端午節(jié)歷史及文化；組織文化活動(dòng)；

（3）商業(yè)區(qū)（ 負(fù)責(zé)人：盧詩(shī)文 孫光照）

主要內(nèi)容：以商業(yè)化為主，引入了跳蚤市場(chǎng)，給買家與賣家一個(gè)理想，廣闊的平臺(tái)。不僅如此我們還有酒水，水果，小吃等供來(lái)者在欣賞文化與表演之余品嘗，打造一個(gè)多項(xiàng)服務(wù)場(chǎng)所。

八﹑經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

交通費(fèi)：20元

辦公用品：30元

背景條幅：50元

獎(jiǎng)品設(shè)置：30元

服裝、裝飾品費(fèi)用：80元

商品:200元

九﹑經(jīng)費(fèi)來(lái)源：社團(tuán)聯(lián)合會(huì)下放經(jīng)費(fèi)；外聯(lián)贊助

十﹑應(yīng)急措施預(yù)防與處理

組織機(jī)動(dòng)與服務(wù)小組來(lái)解決突發(fā)事件

（1）在活動(dòng)的準(zhǔn)備以及晚會(huì)進(jìn)行期間會(huì)有一些熱舞。爵士等動(dòng)作激烈曲目我們會(huì)為他們陪帶后勤醫(yī)療人員，如果在表演期間出現(xiàn)小傷時(shí)及時(shí)進(jìn)行醫(yī)療服務(wù)。

（2） 在舞會(huì)期間如果由于外界原因有些節(jié)目無(wú)法按時(shí)進(jìn)行或進(jìn)行中斷，主持人會(huì)宣布調(diào)后，機(jī)動(dòng)組進(jìn)行應(yīng)急措施保證每個(gè)節(jié)目質(zhì)量。

（3） 在活動(dòng)期間如果電腦，音響，話筒等舞臺(tái)設(shè)施無(wú)法使用，在活動(dòng)之前我會(huì)盡量準(zhǔn)備兩份設(shè)備，一套不行馬上換上另一套。

（4） 如果有其它意外事件發(fā)生應(yīng)急小組根據(jù)具體的情況進(jìn)行處理

十一﹑工作人員：

指導(dǎo)：張凱森 張瀟 吳陽(yáng)

總策劃：盧詩(shī)文 錢雅青

節(jié)目主持：*** ***

篇4

開(kāi)場(chǎng)白要切合題旨。這就需要我們對(duì)所舉行的集會(huì)內(nèi)容、性質(zhì)等進(jìn)行研究。比如關(guān)于端午節(jié)晚會(huì)的開(kāi)場(chǎng)白,就需要在寫(xiě)之前了解端午節(jié)的來(lái)龍去脈、風(fēng)俗習(xí)慣。如果不知道這些,恐怕我們寫(xiě)不出關(guān)于端午節(jié)的開(kāi)場(chǎng)白,即使寫(xiě)出來(lái),也會(huì)文不對(duì)題。

開(kāi)場(chǎng)白要切合情景。俗話說(shuō),計(jì)劃不如變化快。早早寫(xiě)好開(kāi)場(chǎng)白,這很重要。但如果現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)意外,我們就應(yīng)隨機(jī)應(yīng)變,構(gòu)思出切合實(shí)際情景的開(kāi)場(chǎng)白。例如:

在一次晚會(huì)上,著名節(jié)目主持人楊瀾在帷幕徐徐拉開(kāi)后,很有風(fēng)度地走上臺(tái)來(lái)。大家的眼睛都在看著她,可是不知什么原因,她被絆倒了。這可怎么辦?機(jī)智的楊瀾重新站了起來(lái),很有禮貌地說(shuō):“對(duì)不起!你們知道這是為什么嗎?我是為熱心的觀眾才傾倒的。”臺(tái)下立刻響起熱烈的掌聲。

“傾倒”一詞,人們現(xiàn)在常用它來(lái)指對(duì)某人的佩服或愛(ài)慕之情,已經(jīng)很少有人想到它的本義(某物或某人由歪斜而倒下)了。楊瀾卻聯(lián)想到了它的本義,從而不僅巧妙地解除了困境,而且給人們帶來(lái)了意外的喜悅。應(yīng)該說(shuō),這是一則成功的開(kāi)場(chǎng)白。

開(kāi)場(chǎng)白要得體。很多情況下,開(kāi)場(chǎng)白說(shuō)得不得體,是因?yàn)槲覀儧](méi)有弄清一些常用的謙辭的意思。例如下面這段一位記者對(duì)接受采訪的某著名作家說(shuō)的開(kāi)場(chǎng)白:

大家知道家父是一位著名的作家,作品廣為流傳,在文壇小有名氣。我在上中學(xué)時(shí)候就讀過(guò)他的不少作品,至今還能背誦其中的段落。您是他老人家的犬子,能在百忙之中有幸接受我的采訪,我們對(duì)此表示感謝。

這段開(kāi)場(chǎng)白有四處不得體的地方?！凹腋浮?是對(duì)別人稱自己的父親,這里稱作家的父親,顯然不得體,應(yīng)該用“令尊”;說(shuō)作家的父親“小有名氣”,是對(duì)作家的不尊重,應(yīng)該說(shuō)“很有影響”;“犬子”,是對(duì)別人稱自己的兒子,這里稱作家,不得體,可改為“兒子”;有幸的不是作家,是自己,這里將“有幸”用在作家身上不得體,可改為“應(yīng)邀”。

平時(shí)搜集整理常用的謙辭,弄清楚它們的意思,做到開(kāi)場(chǎng)白得體,應(yīng)該不是一件困難的事情。

開(kāi)場(chǎng)白要有獨(dú)特的風(fēng)格。這些風(fēng)格或者幽默詼諧,或者激情四射,或者莊重典雅,或者富有鼓動(dòng)性,不一而足。一位老師上公開(kāi)課,聽(tīng)課的老師坐了滿滿一教室,很多同學(xué)都顯得很緊張。這可怎么辦?這位老師于是有了如下開(kāi)場(chǎng)白:

同學(xué)們,大家好。今天,很高興能和大家一起學(xué)習(xí)。等一會(huì)兒,我講課的時(shí)候,如果我講得不對(duì)的地方,只管提,我這個(gè)人臉皮厚,大家不要擔(dān)心我找不到地縫去鉆。有什么問(wèn)題想提問(wèn),可以隨時(shí)舉手,我的話也不是金口玉言,打斷了也不用賠錢。如果你覺(jué)得我講得不夠好,可以看點(diǎn)兒閑書(shū),也可以打瞌睡。不過(guò)我要提醒大家,盡量不要交頭接耳,以免吵醒那些打瞌睡的同學(xué)。廢話完了,言歸正傳……

多幽默的一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白。因?yàn)橛辛诉@個(gè)開(kāi)場(chǎng)白,同學(xué)們的怯意打消了,這堂公開(kāi)課上得非常成功。

開(kāi)場(chǎng)白需要前勾后聯(lián),互相配合。這是指有兩個(gè)主持人的情況下,就需要這兩個(gè)人所說(shuō)的話、內(nèi)容相關(guān)聯(lián),語(yǔ)言風(fēng)格一致,句子字?jǐn)?shù)盡可能相等。如某校在教師節(jié)來(lái)臨之時(shí),學(xué)生會(huì)組織的“難忘師恩”詩(shī)歌朗誦會(huì)的開(kāi)場(chǎng)白:

合:一年一度,教師節(jié)又到了,敬愛(ài)的老師,我們要把心中的話兒和您說(shuō),您聽(tīng)――

甲:老師,您是一口清澈的井,感謝您為我們這干枯的幼苗,送來(lái)甘甜的知識(shí)清泉,將我們的生命滋潤(rùn)!

乙:老師,您是一顆燦爛的太陽(yáng),照耀著我們的生命,將我們心上的露珠,映成了光彩奪目的紅寶石!

甲:花兒燦爛綻放,忘不了輕拂的春風(fēng);禾苗破土挺立,忘不了甘美的雨露。老師,您就是春風(fēng)和雨露,為我們打開(kāi)了知識(shí)的寶庫(kù)。

乙:可知道?是您,在我們心靈的小溪旁,栽下了第一行垂柳?？芍?那綠蔭,至今還在溪旁蔽日;那綠葉,至今還在溪中蕩漾!

篇5

胡一帆

明亮的窗外，

熱鬧非凡。

遠(yuǎn)處的煙花，

在空中綻放。

人們?yōu)楹稳绱丝駳g？

原來(lái)是西方古老的節(jié)日

————圣誕節(jié)的來(lái)到。

人們?cè)诮稚峡癖迹?/p>

在廣場(chǎng)上歡笑。

他們?yōu)槭裁纯癖肌g笑，

為了圣誕的來(lái)到！

華夏的節(jié)日，

不比它差。

清明、端午和春節(jié)，

盛大晚會(huì)的來(lái)到，

為了什么，為了中國(guó)！

為何圣誕如此熱鬧，

人們載歌載舞，

為圣誕歡唱。

西方節(jié)日的侵入，

人們才如此歡暢。

明亮的窗外，

熱鬧非凡。

遠(yuǎn)處的煙花，

在空中綻放。

人們?yōu)楹稳绱丝駳g？

原來(lái)是西方古老的節(jié)日

篇6

中秋節(jié)活動(dòng)主持開(kāi)場(chǎng)白

甲 月在水里，月在天上;月在畫(huà)里，月在心上。 今日，我們放飛所有夢(mèng)想，去打撈那輪美麗的月亮。

乙 月是期盼，月是掛牽;月是幻想，月是浪漫;月是思念，月是圓滿。今日，月圓如盤，看不見(jiàn)殘缺的遺憾;

甲 古往今來(lái)，人們常用“月圓、月缺” 來(lái)形容“悲歡離合”。中秋之夜月色皎潔，人們仰望如玉如盤的明月，把圓月視為團(tuán)圓的象征。現(xiàn)在由徐珊同學(xué)為我們介紹《中秋節(jié)的來(lái)歷》。

農(nóng)歷八月十五是我國(guó)的秋節(jié)。民間俗稱八月節(jié)，中秋節(jié)是漢族民間傳統(tǒng)節(jié)日。除漢族外，絮占、回、蘇、壯、布依、朝鮮等族也過(guò)此節(jié)日。跟中因古代秋天祭月的禮制有關(guān)，中秋節(jié)在每年陰歷八月十五舉行，中秋節(jié)，又稱八月節(jié)，是農(nóng)歷一年中三大節(jié)日(春節(jié)、端午、中秋)之一。由于八月十五在秋季七、八、九三個(gè)月，是居中的日子，所以叫做“中秋節(jié)”。 中秋節(jié)這一天人們都要吃月餅以示“團(tuán)圓”。月餅，又叫胡餅、宮餅、月團(tuán)、豐收餅、團(tuán)圓餅等，是古代中秋祭拜月神的供品。

篇7

那么，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)與傳統(tǒng)佳節(jié)相遇，會(huì)產(chǎn)生怎樣的化學(xué)反應(yīng)？為進(jìn)一步貫徹落實(shí)關(guān)于“繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的重要指示精神，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化凝聚力量、滋養(yǎng)人心的積極作用，2016年中央網(wǎng)信辦部署各地各網(wǎng)站在中華傳統(tǒng)節(jié)日期間組織開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)中國(guó)節(jié)系列網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)，各地各網(wǎng)站開(kāi)展了形式多樣的線上線下活動(dòng)，涌現(xiàn)出一大批內(nèi)涵豐富的網(wǎng)絡(luò)文化作品。

網(wǎng)絡(luò)中國(guó)節(jié)的興起，正是時(shí)代與傳統(tǒng)有機(jī)結(jié)合的創(chuàng)新之筆，其在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時(shí)，也注入了現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)文化要素，讓我們感受到用現(xiàn)代手法再敘傳統(tǒng)節(jié)日之美的獨(dú)特意境。

科技與人文，網(wǎng)絡(luò)春晚直播幸福新年

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！闭f(shuō)到春晚，在人們記憶中首先定格的就是除夕夜央視的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，而近年來(lái)，另一款主打互動(dòng)、更重特色的網(wǎng)絡(luò)春晚也越來(lái)越被網(wǎng)民所熟知和喜愛(ài)。雞年小年夜播出的CCTV網(wǎng)絡(luò)春晚，為觀眾提供了一道春節(jié)開(kāi)胃大餐。

網(wǎng)絡(luò)春晚是一場(chǎng)辦給老百姓觀看的晚會(huì)，且更具網(wǎng)絡(luò)屬性，它打破了設(shè)備、地域、時(shí)空的壁壘，許多現(xiàn)場(chǎng)觀眾和全球華人網(wǎng)友通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻連線、微博墻、九宮格日等時(shí)尚、新穎的晚會(huì)互動(dòng)方式，加入到了網(wǎng)絡(luò)春晚的大聚會(huì)中。

CCTV網(wǎng)絡(luò)春晚自2011年舉辦以來(lái)，受到了多方好評(píng)。相較于往年，今年的網(wǎng)絡(luò)春晚在技術(shù)、主題和表現(xiàn)形式上都更進(jìn)一步。在帶給觀眾無(wú)限精彩和全新觀感的同時(shí)，將創(chuàng)新和突破的“接力棒”緊緊握在手中。例如，2016年最熱門的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品――直播，便在2017年的網(wǎng)絡(luò)春晚中被采用。網(wǎng)絡(luò)春晚以“網(wǎng)絡(luò)共新年，幸福正直播”為理念，首次引入了直播概念，打通晚會(huì)場(chǎng)內(nèi)與場(chǎng)外的空間界限、時(shí)間界限，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)的同步互動(dòng)，大大提升了觀眾的參與感，豐富了節(jié)目的內(nèi)容厚度。

除了網(wǎng)絡(luò)直播，節(jié)目組更是采用融媒體形式進(jìn)行宣傳推廣。“中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，尊崇禮儀。那么拜年禮節(jié)是怎樣的呢？跟著@TFBOYS組合 一起學(xué)習(xí)吧！見(jiàn)到平輩要抱拳，但要注意男女有別，見(jiàn)到長(zhǎng)輩要鞠躬?！鳖愃贫潭膬?nèi)容不斷在中央電視臺(tái)綜合、財(cái)經(jīng)、綜藝等頻道以及央視網(wǎng)新媒體平臺(tái)等多終端播出，微博話題#CCTV網(wǎng)絡(luò)春晚#累計(jì)閱讀量達(dá) 7.8億次，通過(guò)央視影音客戶端參與晚會(huì)活動(dòng)人次達(dá)718萬(wàn)。同時(shí)，晚會(huì)首次通過(guò)Facebook Live進(jìn)行全球直播，有超過(guò)80萬(wàn)海外用戶觀看了直播視頻。

特色與傳統(tǒng)，各地各網(wǎng)奉上節(jié)日盛宴

中國(guó)歷來(lái)重視對(duì)傳統(tǒng)佳節(jié)的慶祝，除了代表一元復(fù)始、萬(wàn)象更新的春節(jié)，還有“月上柳梢頭，人約黃昏后”的元宵節(jié)，“種瓜點(diǎn)豆，踏青游春”的清明節(jié)，“菖蒲美酒清樽共”的端午節(jié)，“纖云弄巧，飛星傳恨”的七夕節(jié)，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的中秋節(jié)以及“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就”的重陽(yáng)節(jié)。

每逢佳節(jié)倍爭(zhēng)妍，各大網(wǎng)站競(jìng)紛呈。各地各網(wǎng)站結(jié)合自身實(shí)際，開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)中國(guó)節(jié)相應(yīng)節(jié)日專題頁(yè)面，精心策劃系列網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)，推出網(wǎng)評(píng)文章、動(dòng)漫、微視頻、互動(dòng)游戲、H5、VR、直播等多種形式的網(wǎng)絡(luò)文化作品，集納展示相關(guān)新聞報(bào)道，在全國(guó)全網(wǎng)范圍內(nèi)營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氛圍。

如中國(guó)網(wǎng)推出《過(guò)年啦！藏歷新年初一 我們?cè)诶_這樣過(guò)》等展現(xiàn)富有地方特色的過(guò)節(jié)盛況的網(wǎng)絡(luò)文化作品；央視網(wǎng)、江西廣播網(wǎng)等分別推出《動(dòng)漫：我為爺爺煮蛋羹》《網(wǎng)評(píng)：讓端午文化精神輝耀時(shí)代光芒》等充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵的網(wǎng)絡(luò)文化作品；寧波日?qǐng)?bào)網(wǎng)推出“最美家書(shū)”等系列互動(dòng)征集活動(dòng)，光明網(wǎng)先后推出《新春撈餃子》《蟹味重陽(yáng)》等互動(dòng)小游戲，吸引廣大網(wǎng)民在互動(dòng)參與中傳遞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

“網(wǎng)絡(luò)中國(guó)節(jié)”系列網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)及優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化作品推選展示活動(dòng)得到了各地各網(wǎng)站、業(yè)界專家以及廣大網(wǎng)民的廣泛好評(píng)。中國(guó)青年網(wǎng)評(píng)論： “每逢重大傳統(tǒng)節(jié)日，‘網(wǎng)絡(luò)中國(guó)節(jié)’活動(dòng)為人們上演了一場(chǎng)場(chǎng)‘文化盛宴’，也為傳統(tǒng)節(jié)日找到了在新時(shí)代的最佳打開(kāi)方式，讓傳統(tǒng)文化在與互聯(lián)網(wǎng)的深度融合中得以鳳凰涅?！?/p>

而針對(duì)2016“網(wǎng)絡(luò)中國(guó)節(jié)”優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化作品推選展示活動(dòng)，著名節(jié)目主持人、朗誦家陳鐸先生表示，“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容豐富，我們要樹(shù)立一些榜樣、標(biāo)桿，要有所引導(dǎo)。網(wǎng)絡(luò)工作者要特別認(rèn)真、特別嚴(yán)謹(jǐn)?shù)匕炎詈玫臇|西、最有營(yíng)養(yǎng)的東西、最值得大家去了解吸收的東西傳遞給千家萬(wàn)戶?！?/p>

他鄉(xiāng)與故鄉(xiāng)，好網(wǎng)民回鄉(xiāng)看中國(guó)

“每次回家都會(huì)覺(jué)得家鄉(xiāng)有些微妙的變化，不知不覺(jué)家鄉(xiāng)的樣子已經(jīng)不是我印象里的樣子了。它比小時(shí)候的家鄉(xiāng)更加繁華，想必幾年后還會(huì)有更大的變化。我想用視頻記錄下家鄉(xiāng)現(xiàn)在的樣子，也記錄下能和爸爸媽媽爺爺奶奶在一起過(guò)新年的喜悅。”

“我的家鄉(xiāng)如今處處呈現(xiàn)著生機(jī)與希望，鱗次櫛比的樓房，美麗休閑的廣場(chǎng)，寬敞潔凈的街道，形成了詩(shī)情畫(huà)意的林海風(fēng)景線。家鄉(xiāng)的巨大變化，是我國(guó)全面建成小康社會(huì)偉大道路上的一個(gè)縮影?？v覽金河山水，處處彰顯活力?！?/p>

“時(shí)代在發(fā)展，日子一天比一天好，農(nóng)民的腰包里鼓了，頭等大事就是先蓋家里的新房。老房子還舍不得拆，里面滿滿的都是回憶，新房子已經(jīng)蓋好，富麗堂皇的，是對(duì)生活的滿意和希望。”……

這些話語(yǔ)，是春節(jié)期間返鄉(xiāng)游子心中真真切切的感受，“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰?！睙o(wú)論出走多久，不改思鄉(xiāng)之心。但時(shí)展所帶給家鄉(xiāng)的巨大變化，同樣清晰地呈現(xiàn)在人們眼前。

為激勵(lì)廣大青年弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感，樹(shù)立熱愛(ài)家鄉(xiāng)、服務(wù)人民意識(shí)，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的網(wǎng)絡(luò)培育，中國(guó)青年報(bào)社、人民網(wǎng)于2017年春節(jié)期間發(fā)起2017“中國(guó)好網(wǎng)民?回鄉(xiāng)看中國(guó)”網(wǎng)上尋找百名青年觀察員行動(dòng)。

篇8

   

2021重陽(yáng)晚會(huì)觀后感1

 

九月初九是重陽(yáng)節(jié)，又稱“老人節(jié)”，顧名思義，就是為老人過(guò)節(jié)。有一位溫暖的老人，雖已與世長(zhǎng)辭，卻在我的記憶里揮之不去。

 

2004年8月份，我的出生讓奶奶十分開(kāi)心，整天抱著我舍不得放下。那時(shí)我還不記事，這都是后來(lái)爸爸告訴我的。誰(shuí)要是把我氣哭了，奶奶非得大動(dòng)肝火不可。

 

二三歲時(shí)的我十分淘氣，一會(huì)兒跑一會(huì)兒跳的，奶奶擔(dān)心地跟著我，怕我摔倒。有時(shí)候，奶奶在沙發(fā)上織毛衣，我便像只小貓，抓著毛線球不放，幾次弄得奶奶都要重新整理一番。

 

記得有一次，下著大雪，奶奶去菜市場(chǎng)買菜，看了土豆很便宜，便買了好幾斤背回家，又拿一半給我們家送來(lái)，十幾厘米厚的雪，奶奶就這么深一腳、淺一腳地走了將近一小時(shí)，只是為了給我們家送菜。

 

2009年4月21日，是我永遠(yuǎn)也忘不了的日子，奶奶心梗發(fā)作，再也沒(méi)有回來(lái)。那天早上，我還滿心歡喜地去上幼兒園，下午回到家，媽媽就和我說(shuō)，奶奶走了，年幼無(wú)知的我還一臉疑惑地追問(wèn)媽媽：“奶奶走了?去哪兒了?”后來(lái)才知道奶奶是真的走了，一輩操心勞累的奶奶終于可以歇歇了。我不哭，只是不說(shuō)話，一連幾星期，一個(gè)字也不說(shuō)，只是在想和奶奶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

 

我很幸福有溫暖的奶奶陪伴，也很懷念……

 

奶奶，一切安好。

 

2021重陽(yáng)晚會(huì)觀后感2

 

還記得兒時(shí)的敬老節(jié)，總會(huì)與父母親一起拿著許多好吃的、好玩的，然后去爺爺家。那時(shí)的我活潑好動(dòng)，總喜歡拉著爺爺去玩。一個(gè)圓圓的彈珠，在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊中成為了我與爺爺?shù)臉?lè)趣。我仍記得那個(gè)充滿了歡笑的下午，那明媚的陽(yáng)光，那承載著快樂(lè)的彈珠。

 

一整天，我們爺倆都在不停的更換自己手中的賽車、遙控車，客廳里那張圓桌的一圈，成為了我與爺爺?shù)腵賽車場(chǎng)，我將許多有趣的技巧交給了爺爺，怎么過(guò)彎、怎么超車……爺爺慈祥和藹的臉上寫(xiě)滿了認(rèn)真，一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽中，快樂(lè)，在那張桌子下印證和承載。

 

又是一個(gè)重陽(yáng)節(jié)，時(shí)光過(guò)得飛快，一年一年中，爺爺顯得更加蒼老了，我愈發(fā)尊敬我的爺爺。我每年都想著不一樣的玩法，讓爺爺樂(lè)一樂(lè)，想挽留住那悄聲無(wú)息溜走的時(shí)光。但天不如人意，一個(gè)厄運(yùn)，降臨在爺爺身上。

 

重陽(yáng)節(jié)，今年的重陽(yáng)節(jié)，我們誰(shuí)都沒(méi)去爺爺家，各種補(bǔ)課班與種種原因，我只是遵照父母的安排，與爺爺打了一通電話，一些敷衍的噓寒問(wèn)暖。我被世間的種種所羈絆，已經(jīng)一年都沒(méi)見(jiàn)到爺爺了，而爺爺對(duì)我的愛(ài)，從未改變。爺爺明白我學(xué)業(yè)任務(wù)重，想為我分擔(dān)卻無(wú)能為力，于是，一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在我的面前。父母不想讓我為爺爺?shù)默嵤路中模缫欢聣?，幾乎隔絕了一切。爺爺?shù)膼?ài)，就如一顆流星，落入我的心中。

        2021重陽(yáng)晚會(huì)觀后感3

 

今天是農(nóng)歷九月九日，是我國(guó)傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)，又稱“老年節(jié)”?？墒?，你可知道它的來(lái)歷?因?yàn)椤兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫做重陽(yáng)，也叫重九。據(jù)查，重陽(yáng)節(jié)早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就已經(jīng)形成，到了唐代，始被正式定為民間節(jié)日并沿襲至今。歷來(lái)過(guò)重陽(yáng)，都是以登高望遠(yuǎn)笑傲人生為主題，民間多開(kāi)展一些登高、爬山、郊游、品酒、賞菊、書(shū)法、作賦等活動(dòng)。自從1988年我國(guó)將農(nóng)歷的九月初九正式定為“中國(guó)老年節(jié)”，使農(nóng)歷“九月九”成為我國(guó)法定的老年節(jié)后，每逢重陽(yáng)，各地各部門各單位都通過(guò)組織的形式組織老人過(guò)節(jié)，形式雖然不一，內(nèi)容卻基本相同，大體都是組織老年人座談會(huì)，對(duì)老年人進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)，自此很少看到有開(kāi)展傳統(tǒng)的重陽(yáng)文化活動(dòng)的了。

 

重陽(yáng)節(jié)和春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)一樣，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，這些個(gè)節(jié)日都有很重的文化份量，都有她特定的文化背景和一定的文化淵源，每一個(gè)節(jié)日都是一個(gè)特定的文化元素。重陽(yáng)節(jié)的文化背景和淵源深刻而悠長(zhǎng)，登高望遠(yuǎn)，品酒賞菊，吃重陽(yáng)糕，這些都打上了特定的文化烙印，僅以一個(gè)敬老顯然不是重陽(yáng)節(jié)的本質(zhì)和內(nèi)涵!

 

但隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和物質(zhì)生活的豐富，節(jié)日的文化氛圍卻在逐漸淡化，除一些特殊的階層或群體還能想到這些傳統(tǒng)文化的名片，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，節(jié)日的文化元素已開(kāi)始漸漸被遺忘，以至出現(xiàn)有韓國(guó)人把端午節(jié)拿去申請(qǐng)為該國(guó)的世界文化遺產(chǎn)之荒誕，而笑話的背后難道不是我們背棄了傳統(tǒng)文化后的一個(gè)痛心疾首的教訓(xùn)么?

 

如果繼端午節(jié)被端之后，中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)等這些文化名片再被人家拿去申請(qǐng)為他國(guó)的世界文化遺產(chǎn)，那我們中華文化說(shuō)不定什么時(shí)候會(huì)要被人一鍋端掉，真要那樣，我們?cè)趺慈?duì)我們的子孫進(jìn)行五千年文化的教育與傳承，拿什么讓我們的子孫信服我們有悠久燦爛的中華文化。誠(chéng)然，敬老是中華民族的美德，相比整個(gè)中華文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化比敬老顯得更為重要。因?yàn)橹仃?yáng)節(jié)不等于敬老節(jié)，敬老只是重陽(yáng)文化的一個(gè)組成部分。

 

近年來(lái)，外來(lái)文化與我們的傳統(tǒng)文化爭(zhēng)奪較量不止，并且外來(lái)的文化因素越來(lái)越多的取勝于我，在向我們傳統(tǒng)文化滲透的過(guò)程中，他們得到了太多的好處。我們傳統(tǒng)文化這最后的堡壘如果也被攻破，那時(shí)，我們就失去了支撐民族意志的精髓和脊梁，就失去了民族的滄桑與尊嚴(yán)。一個(gè)民族要想屹立于世界民族之林，非要有她的一種精神，而從某種意義上來(lái)講，傳統(tǒng)文化就是一種內(nèi)涵深刻、底蘊(yùn)深厚的精神，是能夠扛得起千年文化和億萬(wàn)人民的精神。

 

因此，重陽(yáng)節(jié)，我們不再應(yīng)該僅僅把她當(dāng)做敬老節(jié)，而要將她的傳統(tǒng)文化精神融入到現(xiàn)代人豐富的文化生活中，過(guò)出她的現(xiàn)代意義，過(guò)出她的本質(zhì)內(nèi)涵，讓重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日扛起千年文化和現(xiàn)代文明。

 

2021重陽(yáng)晚會(huì)觀后感4

 

伴著今秋的涼風(fēng)，丹桂的芬芳，我們又迎來(lái)了一個(gè)重陽(yáng)節(jié)。這是個(gè)代表九九日月相逢的節(jié)日，是個(gè)象征著長(zhǎng)長(zhǎng)久久的節(jié)日，是個(gè)尊老、敬老、愛(ài)老的節(jié)日。

 

尊敬老人，是中華民族的傳統(tǒng)美德，數(shù)千年代代相傳?？鬃诱J(rèn)為，作子女的，如果僅僅是贍養(yǎng)父母，但并不尊敬他們，更不能以和顏悅色的態(tài)度對(duì)待他們，這不算真正孝敬老人。孟子則進(jìn)一步提出：“老吾老，以及人之老。”意思是說(shuō)，在贍養(yǎng)、孝敬自己的長(zhǎng)輩時(shí)，也要關(guān)心、愛(ài)護(hù)其他的與自己沒(méi)有血緣關(guān)系的老人。

 

同學(xué)們的爺爺奶奶、外公外婆，他們的年紀(jì)一定都大了，他們?yōu)樯鐣?huì)的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)，為自己的子女奉獻(xiàn)了全部的心血。我們應(yīng)該尊重和愛(ài)戴他們，更要關(guān)愛(ài)他們的身體健康。

 

九九重陽(yáng)，與“久久”同音，含有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽之意。我想，這也是把“重陽(yáng)節(jié)”定為“老人節(jié)”的意義所在吧。

 

老人對(duì)我們的愛(ài)，博大而無(wú)私。我們對(duì)老人的關(guān)心，渺小而稀少。很多時(shí)候，我們總是理所當(dāng)然地手心向上地去索取，卻忽略了雨天為他們撐上一把傘，勞動(dòng)后為他們遞上一杯熱茶，睡覺(jué)前為他們?nèi)嗳嗉?hellip;…

 

同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起努力，從身邊的每一件小事做起，把“尊老、敬老、愛(ài)老、助老”的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，讓報(bào)福中學(xué)成為“孝親敬老”的模范校園!

 

那么，就讓我們和更多老人共度重陽(yáng)節(jié)吧!乘車時(shí)，主動(dòng)起身將座位讓給老人。排隊(duì)時(shí)，主動(dòng)讓老人站到自己的前面。過(guò)馬路時(shí)，主動(dòng)上前攙扶一把身邊的老人……這簡(jiǎn)單的起身、簡(jiǎn)單的謙讓、簡(jiǎn)單的攙扶，是對(duì)生命的尊重，對(duì)歲月的尊重，對(duì)崇高品質(zhì)的尊重。

 

最后祝福天下所有的老人：節(jié)日愉快身體健康，笑口常開(kāi)幸福永在!

 

2021重陽(yáng)晚會(huì)觀后感5

 

和大多數(shù)傳統(tǒng)節(jié)日一樣，重陽(yáng)節(jié)也有古老的傳說(shuō)。

 

相傳在東漢時(shí)期，汝河有個(gè)瘟魔，只要它一出現(xiàn)，家家就有人病倒，天天有人喪命，這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂躪。

 

一場(chǎng)瘟疫奪走了青年恒景的父母，他自己也因病差點(diǎn)兒?jiǎn)柿嗣?。病愈之后，他辭別了心愛(ài)的妻子和父老鄉(xiāng)親，決心出去訪仙學(xué)藝，為民除掉瘟魔。恒景四處訪師尋道，訪遍各地的名山高士，終于打聽(tīng)到在東方有一座最古老的山，山上有一個(gè)法力無(wú)邊的仙長(zhǎng)，恒景不畏艱險(xiǎn)和路途的遙遠(yuǎn)，在仙鶴指引下，終于找到了那座高山，找到了那個(gè)有著神奇法力的仙長(zhǎng)，仙長(zhǎng)為他的精神所感動(dòng)，終于收留了恒景，并且教給他降妖劍術(shù)，還贈(zèng)他一把降妖寶劍。恒景廢寢忘食苦練，終于練出了一身非凡的武藝。

 

這一天仙長(zhǎng)把恒景叫到跟前說(shuō)：“明天是九月初九，瘟魔又要出來(lái)作惡，你本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)成，應(yīng)該回去為民除害了”。仙長(zhǎng)送給恒景一包茱萸葉，一盅酒，并且密授避邪用法，讓恒景騎著仙鶴趕回家去。

 

恒景回到家鄉(xiāng)，在九月初九的早晨，按仙長(zhǎng)的叮囑把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到了附近的一座山上，發(fā)給每人一片茱萸葉，一盅酒，做好了降魔的準(zhǔn)備。中午時(shí)分，隨著幾聲怪叫，瘟魔沖出汝河，但是瘟魔剛撲到山下，突然聞到陣陣茱萸奇香和酒氣，便戛然止步，臉色突變，這時(shí)恒景手持降妖寶劍追下山來(lái)，幾個(gè)回合就把溫魔刺死劍下，從此九月初九登高避疫的風(fēng)俗年復(fù)一年地流傳下來(lái)。梁人吳均在他的《續(xù)齊諧記》一書(shū)里曾有此記載。

 

篇9

一、引子：方案的設(shè)計(jì)――為節(jié)日活動(dòng)撐起堅(jiān)強(qiáng)的支柱

幼兒園節(jié)日活動(dòng)強(qiáng)調(diào)教師、家長(zhǎng)與幼兒的共同參與和探究，教師的組織、引導(dǎo)與幼兒的體驗(yàn)感受同樣重要。因?yàn)?，如果沒(méi)有教師的敏銳眼光與對(duì)孩子們發(fā)展水平的了解，教師就不可能及時(shí)捕捉到節(jié)日教育的主題；如果沒(méi)有對(duì)節(jié)日主題活動(dòng)的預(yù)估計(jì)劃，教師就很難為幼兒提前準(zhǔn)備豐富的活動(dòng)材料；如果沒(méi)有教師對(duì)整個(gè)節(jié)日主題的整體構(gòu)想，就不會(huì)有內(nèi)容豐富且對(duì)幼兒發(fā)展有益的系列活動(dòng)。因此，在開(kāi)展每次節(jié)日活動(dòng)前，教師們都會(huì)在貼近幼兒生活、激發(fā)幼兒活動(dòng)的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)節(jié)日活動(dòng)方案，為節(jié)日活動(dòng)的開(kāi)展撐起堅(jiān)強(qiáng)的支柱，促使幼兒獲得積極、主動(dòng)地發(fā)展。在設(shè)計(jì)節(jié)日主題活動(dòng)時(shí)，教師們充分利用社會(huì)教育、家庭教育的資源和優(yōu)勢(shì)，園內(nèi)園外相結(jié)合，使幼兒廣泛接觸社會(huì)，貼近生活，從中獲得鮮明的感受。對(duì)于不同的年齡段幼兒，由于其身心發(fā)展規(guī)律不同，教師們?cè)诜桨钢兴O(shè)定的目標(biāo)也有所側(cè)重，比如：小班側(cè)重于節(jié)日氛圍和典型活動(dòng)的參與、感知；中班側(cè)重于節(jié)日內(nèi)涵的體驗(yàn)與理解；大班則側(cè)重于幼兒自己對(duì)節(jié)日的展現(xiàn)和創(chuàng)造。各年齡段的基本走向是：感知――意義――創(chuàng)造。

二、前奏：環(huán)境――為創(chuàng)設(shè)節(jié)日氛圍插上隱形的翅膀

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《綱要》）指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。”創(chuàng)設(shè)與節(jié)日相適應(yīng)的幼兒園及班級(jí)環(huán)境，可以讓幼兒在濃郁的節(jié)日氛圍中，耳濡目染地受到熏陶，感受不同節(jié)日的特點(diǎn)及其傳遞出來(lái)的文化魅力。我們將環(huán)境作為節(jié)日教育的一個(gè)前奏，孩子們伴隨著節(jié)日主題的開(kāi)展，一起動(dòng)手布置節(jié)日環(huán)境，讓節(jié)日風(fēng)俗在我們的環(huán)境中展現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)環(huán)境的教育影響作用。

元宵節(jié)是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，“元宵節(jié)，賞花燈，猜燈謎”則是許多地區(qū)經(jīng)久不衰的主旋律。孩子們從網(wǎng)絡(luò)、電視上目睹了賞花燈時(shí)熱鬧的場(chǎng)面后都很興奮，他們驚嘆于各色花燈的精美，驚嘆于猜中燈謎時(shí)場(chǎng)面的興奮。于是我們緊隨孩子的興趣組織了“和爸爸媽媽做花燈”活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子親自動(dòng)手合作制作花燈，并將孩子們親手參與制作的花燈裝點(diǎn)在活動(dòng)室內(nèi)。一個(gè)個(gè)花燈下面還懸掛著很多有趣的燈謎，活動(dòng)室內(nèi)立刻就營(yíng)造出了一種熱鬧喧騰的節(jié)日氛圍，節(jié)日的習(xí)俗猶如插上了隱形的翅膀，躍然進(jìn)入孩子的眼界，在孩子的世界中熠熠生輝。

三、序曲：集體教學(xué)――為節(jié)日文化傳播豐富的內(nèi)涵

我們將節(jié)日教育巧妙地融入到健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域的集體教學(xué)活動(dòng)中，并按照時(shí)間的順序，制定了符合幼兒特點(diǎn)的節(jié)日教育活動(dòng)計(jì)劃，以促使節(jié)日活動(dòng)走上系統(tǒng)化和常規(guī)化的軌道。集體教學(xué)活動(dòng)就如同曲子的序曲部分，其使命在于綜合地?cái)⑹龉?jié)日主題中的重要關(guān)鍵活動(dòng)，奏出節(jié)日教育的主旋律。它是節(jié)日主題的縮影，當(dāng)一個(gè)個(gè)節(jié)日到來(lái)之前，我們就通過(guò)集體教學(xué)活動(dòng)這個(gè)主陣地，把有利于幼兒健康成長(zhǎng)，能夠促進(jìn)情感體驗(yàn)的相關(guān)節(jié)日內(nèi)容請(qǐng)進(jìn)活動(dòng)室，將節(jié)日的由來(lái)向孩子娓娓道來(lái)，將節(jié)日的內(nèi)涵與孩子輕輕唱誦，讓教學(xué)活動(dòng)和文化內(nèi)涵在這里融為一體，從而更有效地引導(dǎo)孩子進(jìn)入節(jié)日活動(dòng)的體驗(yàn)之旅。

在端午節(jié)主題中，為了讓孩子更好地了解端午節(jié)的來(lái)歷，我們借助綜合活動(dòng)“話說(shuō)端午節(jié)”，帶孩子走進(jìn)了屈原的故事中，并根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)篩選出與端午節(jié)相關(guān)的節(jié)日文化習(xí)俗。這一綜合活動(dòng)為隨后的各類教育活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。孩子們?cè)诰C合了解了端午節(jié)的習(xí)俗之后，在緊接而來(lái)的美工“制作香囊”、體育“賽龍舟”、社會(huì)“包粽子”等活動(dòng)中，他們能夠輕松地說(shuō)出這些習(xí)俗的由來(lái)，并以極大的熱情去感受體驗(yàn)這些代代傳承的習(xí)俗。

四、：家園親子活動(dòng)――為節(jié)日活動(dòng)添注無(wú)限的活力

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是幼兒園教育活動(dòng)的寶貴資源?！毒V要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。”因此，在每一個(gè)節(jié)日教育活動(dòng)設(shè)計(jì)中，我們都會(huì)根據(jù)各年齡班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，充分利用家長(zhǎng)資源，開(kāi)展形式多樣的家園親子活動(dòng)，為節(jié)日活動(dòng)添注無(wú)限的活力。

八月十五月兒明，月餅圓圓甜又香。中秋節(jié)我們開(kāi)展了“親子賞月聯(lián)歡晚會(huì)”，晚會(huì)上，孩子們演唱的歡樂(lè)歌聲、家長(zhǎng)與孩子表演的有趣小品、老師們表演的曼妙舞蹈，讓晚會(huì)上空的歌聲不斷、笑聲不停、掌聲此起彼伏，孩子們還用繪畫(huà)、手工作品表現(xiàn)對(duì)迷人的月亮宮殿的想象和向往，與家長(zhǎng)、同伴共同品嘗月餅、水果的甜美芳香，好一幅“歡歡喜喜迎中秋，高高興興慶團(tuán)圓”的快樂(lè)場(chǎng)面。

“三八”婦女節(jié)，我們開(kāi)展“親親好媽媽”主題活動(dòng)，老師們帶領(lǐng)孩子們用自己的小手為媽媽做一件禮物，把一個(gè)大皮球揣在懷里一天體驗(yàn)媽媽孕育寶寶的艱難，把媽媽請(qǐng)到幼兒園里來(lái)，為媽媽表演精彩的節(jié)目、給媽媽畫(huà)一幅畫(huà)像、喂媽媽吃一塊甜美的點(diǎn)心、對(duì)媽媽說(shuō)一句節(jié)日祝語(yǔ)、唱一首《感恩的心》……看到孩子們長(zhǎng)大懂事，感受著孩子用自己的方式表達(dá)濃濃的愛(ài)，媽媽的笑容里飽含著幸福的淚水。

父親節(jié)，一向繁忙沒(méi)有更多時(shí)間陪伴孩子的爸爸們被老師悄悄請(qǐng)到幼兒園來(lái)，坐在孩子身邊，聽(tīng)著寶貝們?cè)谕槊媲敖涣鳌翱淇湓劾习帧钡脑掝}，爸爸們更加意識(shí)到自己在孩子心目中的重要位置及在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可替代的作用。

敬老愛(ài)老，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，每年重陽(yáng)節(jié)，孩子們都請(qǐng)爺爺、奶奶和外公、外婆到幼兒園里來(lái)，和他們一起過(guò)節(jié)。孩子們給老人們唱歌、給老人們敬上一杯茶、喂他們吃一塊重陽(yáng)糕、和他們一起用樹(shù)葉做一幅畫(huà)、拉著老人們的手一起爬上南山，登高望遠(yuǎn)……“祖孫情，重陽(yáng)樂(lè)”，盡享天倫之樂(lè)的老人們心中比重陽(yáng)糕還甜許多。

通過(guò)一系列節(jié)日親子活動(dòng)的開(kāi)展，讓我們更深切地認(rèn)識(shí)到：節(jié)日活動(dòng)的體驗(yàn)只有借助家長(zhǎng)這一教育資源寶藏，才能讓孩子充分在活動(dòng)中去體驗(yàn)，使節(jié)日的意義獲得更生動(dòng)具體的展現(xiàn)。

五、尾聲：區(qū)角游戲――為節(jié)日活動(dòng)開(kāi)辟生活化的空間

在節(jié)日主題中，隨著節(jié)日活動(dòng)的逐一展開(kāi)，孩子們不斷地了解節(jié)日，感受節(jié)日，當(dāng)節(jié)日逐漸落下帷幕的時(shí)候，各種節(jié)日的體驗(yàn)還猶如余音未了，讓人回味無(wú)窮。節(jié)日過(guò)去了，難道就讓這些博大精深的文化習(xí)俗和民族精神就此嘎然中止嗎？不，我們知道，區(qū)角游戲是幼兒園教育中的重要組成部分，對(duì)幼兒的身心發(fā)展有著舉足輕重的作用。它是孩子社會(huì)生活的縮影，于是，我們就有意識(shí)地將節(jié)日活動(dòng)中的一些內(nèi)容滲透到區(qū)角游戲中，孩子們?cè)谟螒蛑袆?dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，更進(jìn)一步地了解節(jié)日知識(shí)和文化習(xí)俗，節(jié)日的內(nèi)涵在此延伸、盤旋。

春節(jié)作為我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有著形式多樣，內(nèi)容豐富的節(jié)日習(xí)俗，其中有許多節(jié)日元素都可以在區(qū)角中得以展現(xiàn)：當(dāng)孩子們借助集體教學(xué)及實(shí)踐活動(dòng)深入地認(rèn)識(shí)了春節(jié)習(xí)俗后，意猶未盡的他們渴望將他們的知識(shí)點(diǎn)付之于生活實(shí)踐中。于是孩子們?cè)趨^(qū)角游戲中開(kāi)展了“紅彤彤的年”這個(gè)主題活動(dòng)，他們?cè)凇懊朗车辍遍_(kāi)展了“包餃子”活動(dòng)，在美工區(qū)開(kāi)展了“剪窗花”、“卷鞭炮”活動(dòng)，在娃娃家開(kāi)展了“拜年”活動(dòng)，在表演區(qū)開(kāi)展了“我要上春晚”活動(dòng)等等，孩子們用自己的方式在這個(gè)小社會(huì)中體驗(yàn)著春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和文化。

篇10

幼兒園主題活動(dòng)方案目標(biāo)：

體驗(yàn)中秋節(jié)美滿團(tuán)圓和喜慶豐收的快樂(lè)氣氛，加深對(duì)父母和親人的感情；在參與中秋節(jié)各種活動(dòng)中能大膽自信地表現(xiàn)自己；在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)尋找、搜集資料，并學(xué)習(xí)交往、合作與分享；簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷和祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。

一．幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容：

1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗，感受體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。

2、知道教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、國(guó)際勞動(dòng)節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期，進(jìn)一步了解這些節(jié)日的社會(huì)意義。

3、積極參與各種節(jié)日的籌備及慶祝活動(dòng)。學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作，共享集體活動(dòng)的快樂(lè)。

4、培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)親人的健康情感，鼓勵(lì)幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感。

二、教師指導(dǎo)建議：

（一）傳統(tǒng)節(jié)日 中秋節(jié)

1、環(huán)境： 教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果；制作各種燈籠；張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫(huà)有觀賞月亮的圖片等。

2、游戲：“月餅加工廠”。 教幼兒制作各種月餅，做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣，也可放在小吃店里供“客人”用餐。

3、教育活動(dòng)：

（1）講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說(shuō)，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗。

（2）引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色，制作道具并進(jìn)行表演。

4、觀察活動(dòng)： 請(qǐng)幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化，并做月亮變化日記（從小月牙開(kāi)始觀察記錄至八月十五），要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫(huà)在自己的表格上。

5、家園共育：

（1）指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化。

（2）給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩(shī)。