導(dǎo)語：如何才能寫好一篇學(xué)習(xí)雷鋒資料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

司法局啟動 “弘揚學(xué)習(xí)雷鋒精神、踐行政法警核心價值觀”教育主題實踐月活動：

為弘揚學(xué)習(xí)雷鋒精神，激勵司法行政系統(tǒng)干警的工作熱情，3月5日，西和縣司法局結(jié)合工作實際，以“3.5向雷鋒同志學(xué)習(xí)49周年紀(jì)念日”為契機，啟動了為期一月的以“弘揚學(xué)習(xí)雷鋒精神、踐行政法干警核心價值觀”為主題的教育實踐活動，通過開展一系列的司法便民活動，把雷鋒精神落到實處，以實際行動踐行政法干警核心價值觀教育實踐活動，助推司法行政工作上臺階。

一是營造學(xué)雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神。局黨組結(jié)合司法行政工作實際，制定了活動月實施方案，召開了“弘揚學(xué)習(xí)雷鋒精神、踐行政法干警核心價值觀”教育實踐主題活動動員會，要求全系統(tǒng)干警以雷鋒為榜樣，愛崗敬業(yè)、奉獻社會，營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，掀起學(xué)雷鋒的熱潮。

二是開展“弘揚學(xué)習(xí)雷鋒精神、踐行政法干警核心價值觀”教育實踐主題活動，將雷鋒精神落到實處。以“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”為契機，深入開展走訪貧困戶，急群眾之所急，想群眾之所想，把群眾的困難看在眼里，記在心上，給聯(lián)系戶發(fā)放便民聯(lián)系卡，建立村情、民情臺帳，結(jié)合所聯(lián)村實際情況，制定具體幫扶措施，以長期開展?jié)头?。并借助法制宣傳平臺，組織聯(lián)村干部在村委會、學(xué)校等場所開展了一系列關(guān)乎民生法律、政策的法制宣傳教育，設(shè)立現(xiàn)場法律咨詢點，為困難群眾提供法律援助和法律服務(wù)。同時，加大對聯(lián)系村矛盾糾紛的排查化解力度，集中力量化解群眾反映強烈的熱點、難點和重大社會矛盾糾紛、涉法涉訴案件，著力構(gòu)建和諧村、文明村、平安村。另外，我局還積極拓展活動范圍，組織法制宣講團在大鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中開展法制宣傳教育2場次，群眾對此反響強烈，從而以實實在在的“為民”行動，把雷鋒精神落到實處。截止目前，共發(fā)放《農(nóng)民法律知識讀本》《西和縣實用法律知識100問》《農(nóng)民工法律援助服務(wù)手冊》《人民調(diào)解法學(xué)習(xí)讀本》《百姓常用法律知識問答》“學(xué)習(xí)雷鋒從我做起從小事做起”等有關(guān)宣傳資料3500余份，設(shè)置宣傳展板16塊，懸掛橫幅4條，解答法律咨詢280多人次，調(diào)處化解疑難矛盾糾紛15起，調(diào)處成功13起，受理法律援助案件3件。目前，“弘揚學(xué)習(xí)雷鋒精神、踐行政法干警核心價值觀”為主題的教育實踐活動正在進行中。

篇2

我的學(xué)校和班級一直在為我宣揚雷鋒的故事，我對雷鋒也產(chǎn)生了濃厚的興趣，回到家中我搜索了一些關(guān)于雷鋒的資料，不由得從內(nèi)心深處而感到敬佩，從那一刻起，我便決定我要學(xué)習(xí)雷鋒。

在學(xué)習(xí)雷鋒的日子里，我很注重幫助老師和同學(xué)。老師上課的時候，有時候會突然沒有粉筆，這個時候有些同學(xué)就不愿意去拿，當(dāng)我意識到我需要學(xué)習(xí)雷鋒時，我便主動提出我可以去別的班借粉筆，然后給他。有時候老師需要去辦公室里拿資料，他要繼續(xù)上課，不能耽誤教學(xué)進度，這個時候我也會主動請求他讓我去幫他搬書。在學(xué)習(xí)生活中我也會樂于幫助同學(xué)，如果有哪個同學(xué)這道題沒有聽清或者不會寫，我就會看這個題我會不會寫，如果我會寫就會主動幫助他給他講解，我會很有耐心，也很謹(jǐn)慎，不能誤人子弟。在班級需要大掃除的時候，我會主動請求老師給我一些重活比如拖把需要透或者需要抹窗臺，站在很高的地方，這樣的事情我會很樂意去幫助班級去做。

在學(xué)校之外的生活我也會牢記，我在學(xué)雷鋒比如走在路上的時候，我看到了垃圾，就會想到有一些殘障人士或者小朋友踩到這些垃圾會跌倒，我就會主動的將垃圾撿起來扔到垃圾桶里，在馬路上看到老奶奶要過馬路，我也會輔助他慢慢的攙扶他過去。在路上看到了摔倒的小孩兒，我會把他們扶起來。如果在路上被外地人問路，我也會很認(rèn)真很樂意的去幫助他們，為他們指路。走在路上的時候，如果我看見一些需要幫助的事情，我也會主動的上去幫忙。

我會經(jīng)常去參加一些社區(qū)活動和志愿活動，比如清掃社區(qū)，在冬天的時候幫助社區(qū)鏟雪，去敬老院和孤兒院幫助一些孤獨的老人和孩子陪伴他們。

篇3

一、活動目的：弘揚雷鋒精神，倡導(dǎo)社會文明新風(fēng)，深化學(xué)雷鋒活動，結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)青少年關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強我校精神文明建設(shè)，掀起我校學(xué)雷鋒活動新，我校今年學(xué)雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發(fā)展新時期學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵和形式。

二、活動主題：弘揚雷鋒精神構(gòu)建和諧校園，完善自我，服務(wù)他人，奉獻社會

三、活動要求：“學(xué)雷鋒”活動要立足本職，立足本校,使學(xué)雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。

四、活動時間：3月起

五、活動安排：

第一階段：宣傳發(fā)動（各班召開主題班會，制定方案，成立活動小組）

1、升旗儀式，校大隊部向全校師生發(fā)出“完善自我，服務(wù)他人，奉獻社會”倡議，“學(xué)雷鋒活動月”正式拉開帷幕。

2、充分利用學(xué)校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地，開展宣傳造勢。同時舉行“雷鋒精神伴我成長”主題板報比賽，各班圍繞該主題出一期主題班報，校團委于3月15日前進行集中評比。

3、校園廣播站播讀雷鋒日記、校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進事跡材料，播放學(xué)雷鋒主題歌曲等，營造學(xué)雷鋒活動氛圍。

第二階段：活動開展（各班按照活動內(nèi)容組織實施）

主題一：用雷鋒精神完善自我

1、各班利用班會課舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點，發(fā)掘優(yōu)點”主題討論會。引導(dǎo)全體同學(xué)在認(rèn)真深入學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時，開展自省修身活動：在嚴(yán)格自省、深刻反思的基礎(chǔ)上充分挖掘自身優(yōu)點，增強自信心，提高班級凝聚力，同時對自身在為人、處事、學(xué)習(xí)等方面存在的問題進行反思、整改，各班制定學(xué)雷鋒活動計劃，將學(xué)習(xí)雷鋒精神活動真正落到實處。

2、立足校園、立足身邊，爭做文明學(xué)生。學(xué)雷鋒應(yīng)如何從身邊的小事做起？

①堅持崗位學(xué)雷鋒：要求學(xué)生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

②立足學(xué)習(xí)，開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個同學(xué)的成績都有大的提高。

3、舉辦“愛心無限，快樂奉獻”愛心義賣活動，號召全體學(xué)生將閑置的各類物品（衣物、書藉、學(xué)習(xí)用品、生活用品等）或自制小作品以班級為單位拿出來進行義賣，為愛心助學(xué)募集善款。并借此活動培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約、關(guān)愛的道德品質(zhì)，樹立正確的理財觀、價值觀，提高社會交往能力，達到通過活動完善自我、促進成長的作用。

4、繼續(xù)開展“一幫一、一對紅”愛心活動。倡導(dǎo)同學(xué)之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學(xué)習(xí)上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學(xué)校的良好風(fēng)氣。

5、校團委將組織學(xué)生會舉辦“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展。在展出反應(yīng)雷鋒精神的圖片的同時，展出同學(xué)們中的一些文明行為照片，同時也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過對比，讓同學(xué)們意識到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。

6、配合“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展、“我與雷鋒找差距——告別缺點，發(fā)掘優(yōu)點”主題討論會及其他學(xué)雷鋒活動，各班將于3月組織開展“續(xù)寫雷鋒日記”學(xué)雷鋒主題活動日記征文比賽，3月底進行評比。

主題二：學(xué)習(xí)雷鋒，服務(wù)他人，奉獻社會

1、大力開展青年志愿者活動

（1）組織進行青年志愿者報名工作。

（2）大力組織開展青年志愿者服務(wù)活動

2、組織學(xué)生參加一些校外的公益勞動

（1）走進福利院看望老人，以實際行動去服務(wù)社會

（2）走向市區(qū)進行清除白色垃圾

（3）創(chuàng)建清潔文明校園,對校園進行一次徹底的打掃除

篇4

雷鋒，他的一生為人民服務(wù)，他的事跡影響我們每一個人，激勵著我們不段向前，是我們走向成功。雷鋒雖已不在，但他卻用他的精神感染著我們。今天小編整理了2021小學(xué)生學(xué)雷鋒話題作文五篇供大家參考，共同閱讀吧!

2021學(xué)雷鋒作文1雷鋒，多么響亮的名字啊!在20世紀(jì)的時候雷鋒的名字簡直就是無人不知無人不曉直到現(xiàn)在還有很多的人還在贊揚雷鋒。

雷鋒，你離開了我們嗎?

“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的‘螺絲釘’，你是否永遠(yuǎn)的堅守崗位?”

雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象卻偉大無比。

有人說：“雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了我們”，他真的離開了嗎?不，沒有!雖然他的肉體離開了，可他崇高的靈魂卻永遠(yuǎn)伴隨著我們，激勵著我們……我們一定要學(xué)做新時代的雷鋒。因為雷鋒他為人做事從不想要報酬，只因他有一顆感恩社會的心。

就讓我們和雷鋒一起來做好事吧!記住是天天做因做一件好事不難，而難的卻是每天堅持做好。

讓我們做一個新時代的雷鋒吧!

2021學(xué)雷鋒作文2每年到3月5日時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!他的故事家喻戶曉，他的“釘子精神”尤其值得我們小學(xué)生學(xué)習(xí)。

雷鋒叔叔在日記中曾寫下這樣一段話：“一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。”由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。

雷鋒叔叔的“釘子”精神主要體現(xiàn)在釘子的“擠”和“鉆”上，雷鋒叔叔即使在工地工作時，整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時間學(xué)習(xí)，他就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。

我們常聽到很多同學(xué)說：“學(xué)習(xí)沒時間”，其實學(xué)習(xí)的時間是有的，關(guān)鍵是看我們會不會“擠”和“鉆”。

我每天除了完成老師布置的作業(yè)外，還要拉上30分鐘的二胡，聽英語磁帶20分鐘，讀課外書30分鐘，可是時間從哪里來的?靠的就是“擠”和“鉆”。比如聽外語磁帶，早上吃早餐時聽10分鐘、中午午餐休息時聽10分鐘，拉二胡呢，學(xué)習(xí)完了之后，把二胡當(dāng)作一種休息，一種放松;每天上學(xué)時，我能一邊捧著我喜歡的書讀、一邊坐公車，我覺得這樣安排時間一點壓力也沒有，瞧!我是不是很會擠時間啊!

偉大的文學(xué)家魯迅曾說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的!”所以說，只要你善于“擠”善于“鉆”，時間就會成為你忠實的朋友!

2021學(xué)雷鋒作文3“人的生命是有限的”?？墒?，為人民服務(wù)是無限，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。這是雷鋒的生活目標(biāo)。他在一場不幸的意外中奉獻出了自己年僅22歲的生命。

在我眼中，雷鋒的尸體離開了我們，但他的精神卻長久的留在我們心中。有人說過：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。沒錯，但是我印象最深的一件事是：在火車站，一位婦女丟了車票。急得直跺腳，雷鋒看見了二話沒說，奉獻出了自己的火車票，那位婦女以為是自己的火車票，連忙問雷鋒的姓名，雷鋒說：“我是一名解放軍?！?/p>

在改革開放以來和有中國特色的社會主義的今天“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”的一直沒有停歇。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的歌聲也一代一代的傳歌下去，可真正繼承和發(fā)揚雷鋒偉大精神的人現(xiàn)在又有多少呢?

我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔不將別人的東西占為己有，而做一個拾金不昧的人，不去嘲笑有困難的人，而一個樂于助人的人對不良行為不是不聞不問，而是挺身而出，上前制止保護我們共有的財產(chǎn)。

我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔熱愛黨，熱愛社會主義，熱愛人民的政治立場。學(xué)習(xí)他刻苦鉆研的釘子精神，學(xué)習(xí)他保持艱苦奮斗的政治本色，學(xué)習(xí)他干一行鉆一行的螺絲釘精神。我們要以雷鋒叔叔為榜樣，踏著雷鋒叔叔走過的光明大道不斷前進。

從小學(xué)起，從腳下學(xué)起，從一點一滴學(xué)起。只要我們每個人都認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)雷鋒，我們的祖國就會蒸蒸日上，日新月異，我們就會成為有理想，有道德，有紀(jì)律，有文化的社會主義四有新人!

2021學(xué)雷鋒作文4我們學(xué)校開展了“我是雷鋒家鄉(xiāng)人，雷鋒精神伴我行”主題德育活動，我有幸成為了參觀了雷鋒紀(jì)念館的一份子。

懷著對雷鋒紀(jì)念館的向往，我們一路高歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》到達了目的地。首先映入眼簾的是雷鋒高大的雕像，栩栩如生。雕像兩旁是雷鋒的名言——人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的……仰望著這尊雕像，我仿佛看到了雷鋒幫助別人的情形，仿佛聽到了人們夸贊雷鋒的聲音。接著，我們了解了雷鋒艱苦的童年生活。當(dāng)看到雷鋒破舊的衣服和打了十幾個補丁的襪子的時候，我不禁想：一個普通的戰(zhàn)士，寧愿自己生活這么清苦，卻想盡辦法讓老百姓過上好日子，這需要多么偉大的奉獻精神啊!然后，我們通過電子屏觀看了雷鋒日記、雷鋒與二十多個戰(zhàn)友搶救水泥的事跡和雷鋒幫助別人的視頻資料。最后，老師還給每人發(fā)了一本《雷鋒日記》，我們才戀戀不舍地走出了雷鋒紀(jì)念館。

我的心久久不能平靜。一個普通的戰(zhàn)士為什么能得到這么多人的尊敬?作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣行動才能讓雷鋒精神在我們手中傳承?我想起了2月17日，我校舉行的“雷鋒精神伴我行，義務(wù)獻血展愛心”活動。當(dāng)天上午，共有六十多名家長和老師參加了這次義務(wù)獻血活動。我想：這些老師的家長不就是學(xué)雷鋒的典范嗎?學(xué)雷鋒并沒有想像中的復(fù)雜，扶老太太過馬路，給辛苦了一天的爸爸媽媽倒一杯熱茶，幫鄰居倒垃圾、澆花……只要是做對別人有幫助的事情，就是生活中的活雷鋒。記得有一次，爸爸和我一起去理發(fā)，我比爸爸先理完，我想：反正還有多余的時間，我把理發(fā)電打掃一下吧。一邊想著，我便拿起笤帚把理發(fā)師剪下來的頭發(fā)打掃干凈了。理發(fā)店的阿姨直夸我是個好孩子，我心里也很高興。

我又唱起了這首歌：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……努力學(xué)習(xí)天天向上”，雷鋒這種樂于助人、甘心奉獻的精神不斷洗滌我的心靈，照亮我前行的道路。

2021學(xué)雷鋒作文5如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?對，這些都是雷鋒叔叔的名言。

雷鋒，一個熟悉而響亮的名字;雷鋒，一位平凡但卻偉大的戰(zhàn)士。在春回大地，萬物復(fù)蘇的3月，我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”!當(dāng)他那微笑的面孔再一次出現(xiàn)在我們面前，當(dāng)他那些動人的事跡再一次被頌揚……我被感動得流淚了。雷鋒的生命雖然很短暫，但他卻永遠(yuǎn)活在我們心中;他的行為在有些人看來有些“傻”，其實卻是真正的大公無私。他對待別人像春天般的溫暖，他那無私奉獻而又不求回報的精神傳遍了每一個角落。雷鋒的故事一直在感動著你，感動著我，感動著我們每一個人。

轉(zhuǎn)眼間，雷鋒離開我們已經(jīng)近50年了，但數(shù)不清的“活雷鋒”卻像雨后春筍般，拔地而起。一顆顆愛心跳躍著、歡呼著，令生活變得更加溫暖、充滿希望。在各種公益活動中，有那么多的愛心人士一次又一次地舉起愛心牌，捐贈數(shù)目一漲再漲。醫(yī)院的門口，獻血的人排起了長隊，他們不收一分報酬……雷鋒出生在舊社會，他的精神卻流傳在新時代。

雷鋒精神是我們生存和發(fā)展最基本的精神力量，它能使人與人的關(guān)系和睦溫馨。那種對人人抱著親愛友善的精神所產(chǎn)生的喜悅，才能稱為快樂。于是，我下定決心，把雷鋒的精神永遠(yuǎn)傳承下去。每當(dāng)給某個災(zāi)區(qū)捐款時，我都會拿出自己所有的零花錢;每當(dāng)學(xué)校里有散碎的紙片時，我總會彎腰撿起來;每當(dāng)同學(xué)遇到難題時，我會主動地幫他解決。

篇5

從前，我對這樣的問題肯定是一笑置之。直到讀了《我們的雷鋒日記1973―2012》一書，“雷鋒”形象突然在我腦海里鮮活起來。就像本書主編楊詠梅一樣，我突然對雷鋒著了迷，也一并對這所堅持39年續(xù)寫雷鋒日記的學(xué)校著了迷。用一句時髦的話來說，我成了雷鋒的粉絲。

自1973年以來，北京雷鋒小學(xué)的同學(xué)們，用自己真實、樸素的一言一行續(xù)寫著“雷鋒日記”。在這本書中，有孩子們用稚嫩筆跡寫就的日記，有雷鋒班戰(zhàn)士與孩子們的通信，有不同年代的學(xué)生學(xué)雷鋒的故事，有歷任輔導(dǎo)員組織學(xué)雷鋒活動的感悟，既體現(xiàn)出“學(xué)雷鋒”的精神內(nèi)涵和具體形式的變化軌跡，又散發(fā)著屬于不同年代的濃濃時代氣息。通過《我們的雷鋒日記 1973-2012》這本書，你看到的是雷鋒精神一路傳承的接力，是雷鋒精神與時俱進的完善與發(fā)展。

從這本書里，我們看到了一代代負(fù)責(zé)任的少先隊輔導(dǎo)員。發(fā)起續(xù)寫雷鋒日記活動的輔導(dǎo)員叫盧錦華，從書中的訪談得知，她是知心姐姐盧勤的姐姐。當(dāng)年，正是由她發(fā)起的學(xué)雷鋒活動，給了雷鋒小學(xué)的孩子正確的指引，使他們在那個信仰缺失的年代，堅持真善美，擁有了充實而豐富的童年生活。39年來，四代輔導(dǎo)員傳遞著學(xué)雷鋒的接力棒，用同樣的熱忱和不同的智慧，培養(yǎng)了一代代的“小雷鋒”。

從這本書里，我們看到一代代純真可愛的少先隊員，用自己的行動詮釋著雷鋒精神。1970年代的孩子，雖然物質(zhì)條件有限，卻懂得珍惜幸福生活、關(guān)心他人；1980年代的孩子，倡導(dǎo)節(jié)儉，愛護公物，爭做義務(wù)勞動；1990年代的孩子，熱愛學(xué)習(xí)，關(guān)注時事；2000年代的孩子，堅持低碳生活，熱衷志愿服務(wù)，愛心無限……

從這本書里，我們看到了一個響當(dāng)當(dāng)?shù)牡掠放剖窃鯓映晒λ茉斓?。全國各地共?1所雷鋒小學(xué)，北京市雷鋒小學(xué)1990年加入這一群體，據(jù)說當(dāng)時是惟一一所雷鋒生前沒有到過卻以雷鋒小學(xué)命名的學(xué)校。這所學(xué)校規(guī)模并不大，然而，正是因為全體師生有著堅定的信仰和不懈的追求，小學(xué)校卻產(chǎn)生了大效益，其學(xué)雷鋒傳統(tǒng)影響了一代代的孩子，也給了全社會深深的感動。

從這本書里，我們看到了一本精品圖書是怎樣誕生的。書中將“我們的雷鋒日記”按年代編排，穿插對四代輔導(dǎo)員和各年代學(xué)生的訪談、孩子們和雷鋒班戰(zhàn)士及社會各界人士的通信，同時配有許多珍貴的資料照片，使書中內(nèi)容真實可信。同時，為了擴大信息量、豐富閱讀視角，編者在書中鏈接了雷鋒的照片和名言，安排了各地雷鋒小學(xué)地圖、美國孩子“學(xué)雷鋒”清單、外國人心目中的雷鋒、歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》等四個附錄。

在這本書的封底，知心姐姐盧勤說：“北京雷鋒小學(xué)的孩子們，堅持39年續(xù)寫雷鋒日記，使學(xué)雷鋒助人為樂變成了一種習(xí)慣，于是雷鋒精神就深入了孩子的心田?！苯逃龑＜覍O云曉說：“學(xué)習(xí)雷鋒是健康成長的需要，也是幸福人生的需要?！?/p>

當(dāng)學(xué)雷鋒成了一種信仰和習(xí)慣，這樣的人生當(dāng)然是幸福的。讀一本好書，又何嘗不幸福呢？

篇6

3月5日，蘭州市“凡人善舉，和你一起”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動在東方紅廣場舉行。學(xué)校就此開展教育實踐活動，請你完成下列任務(wù)。

1.活動中，同學(xué)們對志愿者進行了現(xiàn)場采訪。下面是對志愿者的采訪記錄，請你說出甲、乙、丙三名志愿者各自對雷鋒精神的理解。

志愿者甲：學(xué)習(xí)雷鋒不只說說而已，最主要的是要有一個堅定的信仰。

志愿者乙：雷鋒形象對中國來說是一筆巨大的社會財富，他是社會善的象征。否定雷鋒的形象，否定雷鋒曾經(jīng)的付出，對中國來說無疑是一種損失。

志愿者丙：學(xué)習(xí)雷鋒還要學(xué)習(xí)他對職業(yè)的態(tài)度。不管做什么職業(yè)，在何種崗位，他都把現(xiàn)在的崗位作為自己最大的職業(yè)夢想，而且一定要在這個崗位上成就自己的職業(yè)夢想。

甲_______ 乙________ 丙______

2.學(xué)校學(xué)生會準(zhǔn)備成立一個愛心志愿者服務(wù)團隊，旨在服務(wù)校園，服務(wù)社會。請你為這個團隊取一個簡潔而富有創(chuàng)意、含蓄深刻的名字，并說說理由。

示例：團隊名：春風(fēng)送暖

理由：春風(fēng)送暖，既指我們的志愿者團隊成立在春天學(xué)雷鋒活動期間；又指我們的志愿者將像春風(fēng)一樣把愛心與溫暖送給大家。

團隊名：_________ 理由：_______________

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3.活動中，有下面一則消息。請你概括其主要內(nèi)容。

近一段時間來，蘭州這座西北內(nèi)陸城市在主要媒體開辟“凡人善舉，和你一起”專欄，講述發(fā)生在人們身邊的“凡人善舉”：數(shù)年間一直堅持讓老人、殘疾人免費乘車的“的哥”蔡生武，幾十年堅持志愿服務(wù)的普通教師田種山……這些報道見諸報端后，引起了人們強烈的共鳴。

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（2012年甘肅省蘭州市中考試題）

【解題點撥】

上述例題屬于典型的“熱點時事”類綜合性學(xué)習(xí)試題。2012年是雷鋒同志逝世50周年，進入3月份，各地陸續(xù)開展了一系列紀(jì)念活動。2012年語文中考對這一熱點也給予了關(guān)注。上述蘭州市綜合性學(xué)習(xí)試題以“凡人善舉，和你一起”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動為平臺，設(shè)置3道題目，分別考查考生的材料探究、名稱設(shè)計和內(nèi)容概括能力，綜合性較強。解答第1題，我們須分別閱讀三位志愿者的發(fā)言，并圍繞“雷鋒精神”去提取關(guān)鍵詞；解答第2題，在設(shè)計團隊名稱時，應(yīng)契合本次活動的主題——“服務(wù)校園，服務(wù)社會”，力求做到簡潔而富有創(chuàng)意、含蓄深刻，理由的詮釋則應(yīng)參照示例進行；解答第3題，我們應(yīng)按照“信息提取題”的解題要領(lǐng)進行，在把握該消息的核心信息基礎(chǔ)上，確保用簡潔語言將其主要內(nèi)容概括出來。

參考答案：1.甲：崇高的信仰 乙：社會善的象征 丙：對本職工作的熱愛和成就 2.示例：團隊名：新芽 理由：“新芽”代表新生，指我們的團隊剛剛成立；“新芽”還代表希望，又指我們對他人的幫助將會使他們看到希望。 3.示例：蘭州媒體開辟“凡人善舉，和你一起”欄目，宣傳好人好事，引起強烈共鳴。

【技法導(dǎo)航】

應(yīng)對“綜合性學(xué)習(xí)”試題，我們可從以下幾方面著手：

關(guān)注社會熱點，豐富生活積累。我們要做生活的有心人，學(xué)會用自己的眼光去審視生活，對生活中發(fā)生的各種事件或現(xiàn)象作出自己的分析和判斷，并積極主動地與他人交流、討論。只有在平時學(xué)習(xí)時多積累，做到“厚積”，才能在臨考時胸有成竹地“薄發(fā)”。

珍惜活動機會，培養(yǎng)實踐能力。要十分重視平時的語文實踐活動，在活動中培養(yǎng)自己各方面的能力。要十分珍惜每一次活動的機會，要以積極主動的態(tài)度，全身心地投入到活動中去，力求使自己在活動中得到最大限度的鍛煉。

注重學(xué)科溝通，增強運用意識。因為“語文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)”，任何學(xué)科都要以語言文字為載體，學(xué)習(xí)其他學(xué)科離不開對語言的理解與運用，所以，我們在學(xué)習(xí)其他學(xué)科時，要注重與語文的貫通，以增強自己的綜合分析、表達能力。

夯實語文基礎(chǔ)，熟悉學(xué)習(xí)方式。夯實諸如材料探究、口語交際、標(biāo)語擬寫等題的解題功底，了解和熟悉綜合性學(xué)習(xí)特有的學(xué)習(xí)方式——活動設(shè)計、資料檢索、信息篩選、分析比較、調(diào)查訪談、歸納整理、成果展示交流等，可以使你應(yīng)對“綜合性學(xué)習(xí)試題”更為從容。

【實戰(zhàn)演練】

老師，是我們成長路上的引路人。東海學(xué)校同學(xué)擬舉行“園丁頌”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你踴躍參加。

1.第一小組同學(xué)開展了“對對聯(lián)，頌老師”活動，某同學(xué)擬出了歌頌老師培才育人功德的上聯(lián)，請你幫他對出下聯(lián)。

上聯(lián)：育人才獻身忘我如蠟炬

下聯(lián)：____________________

2.第二小組同學(xué)準(zhǔn)備組織“教師——太陽底下最光輝的職業(yè)”文藝演出，張明同學(xué)被推舉為主持人。請你幫他把下述兩個節(jié)目之間的“串詞”寫出來。（80字左右）

節(jié)目一：小品《講臺的美麗》

節(jié)目二：獨唱《長大后我就成了你》

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篇7

一、活動主題

以“學(xué)雷鋒、見行動”為主題，廣泛扎實地開展志愿服務(wù)活動。

二、活動內(nèi)容

按照中央、省委和市委的統(tǒng)一部署和要求，本次活動由本單位結(jié)合各部門工作性質(zhì)和職能，確定主題鮮明、特色突出、為民惠民、實效明顯的活動內(nèi)容和項目。

三、活動方案

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。充分認(rèn)識新形勢下開展學(xué)雷鋒活動的重要意義，成立以鎮(zhèn)黨委書記周立為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)劉大林為副組長、各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組專門負(fù)責(zé)組織和督促各項活動的開展。

（二）加強宣傳、營造氛圍。利用廣播、散發(fā)宣傳資料等輿情工具廣泛宣傳雷鋒故事、雷鋒精神和當(dāng)代雷鋒典型，宣傳活動中涌現(xiàn)出的先進典型、感人事跡，努力營造濃厚的輿論氛圍。

（三）開展“環(huán)境保護志愿服務(wù)”活動。組織鎮(zhèn)文化廣播站、婦聯(lián)、宣傳、派出所、城管隊、工商所、中小學(xué)校等相關(guān)部門，在集鎮(zhèn)設(shè)立宣傳點，利用廣播、宣傳車、廣告牌等向過往群眾進行城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治相關(guān)知識及法律法規(guī)宣傳，向群眾散發(fā)宣傳資料。走村串戶循環(huán)滾動廣播《向陽鎮(zhèn)農(nóng)村環(huán)境綜合整治實施方案》、《向陽場鎮(zhèn)規(guī)范化管理制度》，使群眾對城鄉(xiāng)環(huán)境整治工作知曉率達到100%。在全鎮(zhèn)形成一種人人關(guān)心環(huán)境整治、人人支持環(huán)境整治的良好社會氛圍。發(fā)動干部群眾對全鎮(zhèn)街道包括川陜路、廣木路、大件路延線和各村進行地毯式的集中清理整治，拆除亂搭亂建建筑、占道經(jīng)營商家，清運生活垃圾，規(guī)范游商、座商，清除破損廣告，清理破損橫幅，清除"牛皮癬”，規(guī)范亂停亂放車輛，通過整治極大地規(guī)范鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生。

（四）開展“一幫一”活動，樹立“敢為人先”的信心和“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚氛圍。每位機關(guān)干部幫扶兩戶貧困戶，結(jié)合單位工作和干部個人能力實際，科學(xué)確定機關(guān)干部與聯(lián)系群眾的幫扶對子，切實幫助解決實際困難和問題。各機關(guān)干部要定期與幫扶群眾進行溝通交流，為他們講解決實際困難。

（五）組織學(xué)校學(xué)生到敬老院開展義務(wù)打掃衛(wèi)生等活動。讓學(xué)校再次唱響學(xué)習(xí)雷鋒的主旋律，鼓勵全校師生從自身做起，從身邊的小事做起，做文明人，做文明事，讓他們成為像雷鋒同志學(xué)習(xí)的一道靚麗風(fēng)景。

篇8

學(xué)習(xí)部：

1.本月是雷鋒活動月，學(xué)習(xí)部準(zhǔn)備開展向雷鋒學(xué)習(xí)的主題班會，在生活中學(xué)習(xí)雷鋒，認(rèn)識雷鋒，發(fā)現(xiàn)生活中的活雷鋒，進一步嚴(yán)格要求自己好好學(xué)習(xí)，把自己鍛煉成為一個德智體全面發(fā)展的同學(xué)，學(xué)習(xí)雷鋒是一輩子的事情，有意義凈化社會風(fēng)氣，，實現(xiàn)個人價值。

2.3.15馬上就要到來了，維護消費者權(quán)益也是每個同學(xué)不容忽視的一個問題，因此我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)關(guān)于這方面的知識，在每個班中形成一定的維護權(quán)益的群體，去保護同學(xué)們在生活中遇到的問題和消費的一些事情，使同學(xué)們在進行消費時學(xué)會維護自身的權(quán)益。成立關(guān)于維護消費者權(quán)益小組。

3.本月的專業(yè)交流會，準(zhǔn)備和制作系的每個班的學(xué)習(xí)委員交流，關(guān)于互動學(xué)習(xí)，一起探討關(guān)于專業(yè)上的知識，進行互動與學(xué)習(xí)，達成學(xué)習(xí)上的往來，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們系的學(xué)習(xí)委員和班上的學(xué)生代表和制作的進行交流，這項活動是長久的交流，要保持下去。共同努力。在專業(yè)上進行更好的認(rèn)知。

組織部：

1.深入學(xué)院，了解教職工以及師生的各種困難，動員大家給予支援和幫助。同時，應(yīng)為經(jīng)濟上有困難的學(xué)生提供一定的工作崗位，建立學(xué)院的資助檔案，如有空缺，立即填補。

2.3月12日是植樹節(jié)，春天已到，萬物復(fù)蘇，我們可以組織學(xué)生開展植樹綠化的環(huán)?；顒?，修剪樹木，打掃草叢等。

3.3月15日是消費者權(quán)益日，這期間為體現(xiàn)“維護消費者權(quán)益”的宗旨，我們可以辦一個跳蚤市場，進行物與物、錢與物的交換，方便師生的校園文化生活。這其間也可以舉辦“我最信賴的食堂窗口”等的投票活動，促進校園市場的健康繁榮發(fā)展。

體育部：

1. 我們即將在本周舉行系內(nèi)的籃球賽。參賽隊伍以年級專業(yè)為單位，目前報名的隊伍有：07新聞、07播音、07編導(dǎo)、08新聞、08播音、08編導(dǎo)以及08表演。各隊抽簽進行單循環(huán)比賽，最終決出冠亞季軍。時間初步定在本周五、六兩天，地點在四號公寓籃球場。體育部將本著公平、公正、公開的原則，盡我們最大的努力舉辦好這次比賽。

2. 在舉行完系內(nèi)的籃球賽后，我們還將配合院學(xué)生會體育部舉辦每年一屆的校園王者之風(fēng)籃球賽。

外聯(lián)部：

1.在院外聯(lián)部的協(xié)助下，我部門在考慮到我系的部分貧困學(xué)生的一些難處，在校外聯(lián)系了部分的兼職工作，希望可以解決部分貧困生的難處。

2.同是為了解決我系貧困生問題，我部門在聯(lián)系了各專業(yè)、各班的學(xué)生后，在圖書館等聯(lián)系了一些勤工儉學(xué)崗位，以讓他們可以在不影響學(xué)習(xí)的同時，可以鍛煉自己，也可以解決點部分的生活費問題。

3.為促進學(xué)生會的發(fā)展，我部門在不忘本職工作的的同時，更沒忘了為團總支、學(xué)生會獻計獻策。

4.同時，我部門定期召開內(nèi)部會議，一是對工作的總結(jié)和反省，還有對工作的具體部署。

5.為了團總支、學(xué)生會更好的發(fā)展，我部門積極鼓勵本部新成員走出去，以鍛煉自己、提高能力，為學(xué)生會培養(yǎng)中堅力量。

精神文明部：

1.組織一些人員對我們的學(xué)生宿舍和教學(xué)樓進行安全檢查，對宿舍的一些有可能發(fā)生安全問題的電器進行檢查，如電熱棒、電吹風(fēng)等，以放患于未然。

2.在學(xué)?？梢耘e辦全校師生清潔校園活動，這樣不僅能使我們的校園變得更美麗，而且還能拉近同學(xué)之間的距離，使我們的關(guān)系更加的融洽。

3.與外校學(xué)生會相關(guān)部門搞一次聯(lián)誼，組織學(xué)生走出校園，在社會上宣傳精神文明建設(shè)，提高人們的精神覺悟。

秘書處：

1.總結(jié)歷屆秘書處工作，了解學(xué)校活動情況。

2.參與各班班會并做記錄。

3.參與編播系組織的各項活動。

4.配合各部門之間的工作，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，方便工作順利進行。

5.為接下來的節(jié)日活動做好了解以及準(zhǔn)備工作。

6.對各項工作做記錄，做好老師與學(xué)生的溝通工作。

女生部：

為了活躍及豐富我系及全院女生的生活，在三月份，我部將舉行“情系女生你演我猜”的趣味活動，以次活動來促進女生之間的默契以及交流。具體計劃如下：

1、時間：20XX年3月6日中午12點

2、地點：國旗廣場

3、內(nèi)容：面向全院女生，開展“情系女生你演我猜”活動，根據(jù)參加活動人數(shù)的多少來決定“最佳組合”或一、二、三等獎，并頒發(fā)小禮物。

4、活動方式：兩人一組，其中一人看卡片上的詞語，用肢體動作或簡要的語言解釋出卡片上的職業(yè)、體育運動等。在規(guī)定的時間內(nèi)猜出詞語最多者勝。以此來考驗二人之間的了解及默契程度。

生活部：

一. 開展學(xué)雷鋒活動:

1.要求每位同學(xué)至少為社會為學(xué)校做一件好事。

2.開展“做好事”活動，3月6日組織學(xué)生打掃并整理系辦。

二.組建編播系志愿者服務(wù)隊：

1.組織服務(wù)隊隊員3月13日到東華苑慰問孤寡老人并組織文藝骨干安排一場精彩的文藝節(jié)目。

2.每月定期定時慰問老人幫助老人解決生活上的困難。

三.食堂的調(diào)查問卷。

四.迅速、及時的接收同學(xué)們的意見和建議。只要同學(xué)們在生活上出現(xiàn)棘手的問題，都可以向我們部門反映，我們會把信息傳達給學(xué)校，及時解決當(dāng)前問題。

宣傳部：

一.學(xué)雷鋒活動月海報1各班上交兩張宣傳海報旨在宣揚“雷鋒精神”

二.“學(xué)雷鋒我驕傲”活動

1. 各班組織“學(xué)雷鋒”活動 留下文字稿、圖片資料。

2 .將各班活動展出。

篇9

在開始今天的講話之前，先跟我回憶一個場景，就是課間活動時間。在老師導(dǎo)輔的時候，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的課余活動都比較單一，大部分同學(xué)都在操場上、平臺上和走廊上追打嬉鬧，各種奔跑類游戲布滿整個校園。我們的導(dǎo)輔老師，還發(fā)現(xiàn)了個別同學(xué)，不走安全通道，喜歡在教室、廁所的門窗進行攀爬翻越，這些動作都及其危險。老師導(dǎo)輔的整個過程中，耳邊的噪音像惡魔一樣纏繞在我身邊，只有在上課鈴聲響完之后，才慢慢消失。講到這里，同學(xué)們是不是也發(fā)現(xiàn)了，其實噪音一直在我們身邊，但是大家卻不知道，這樣的噪音對自己和他人都帶了很大的不便和傷害。

今天，是3月3日，一年一度的“全國愛耳日”，今年愛耳日的主題為“愛耳護耳，健康聽力”。如果我們長時間在一個受噪音干擾的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活的話，一方面會影響自己的精神狀態(tài)，另一方面也可能影響耳朵的聽力或造成耳朵疾病。所以，請大家不要讓壞習(xí)慣傷害到耳朵，在校園內(nèi)做到：輕聲對話、遠(yuǎn)離噪音、保護聽力、珍愛友誼。在這里，也再次聲明學(xué)校的規(guī)定，教學(xué)樓內(nèi)不允許同學(xué)們奔跑吶喊、追打嬉鬧，還有班級、校園內(nèi)的任何門窗不得攀爬游戲。文明禮儀志愿者也將重點觀察哪些同學(xué)不遵守的，進行登記，反饋到各班主任，并下發(fā)勸導(dǎo)條。

在剛剛到來的3月，今天還得提起一個人的名字，大家知道是誰嗎？

對！雷鋒！再過兩天是3月5日，也是“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”51周年了。雷鋒，這個閃亮的名字，在我們的心中一直閃爍著不滅的光輝。他是一名普通的中國人民戰(zhàn)士，更是家喻戶曉的英雄人物。相信同學(xué)們也都知道一些關(guān)于他的故事和事跡。比如，雷鋒的鍥而不舍精神，是我們學(xué)本領(lǐng)戰(zhàn)勝困難的法寶；還比如，雷鋒的勤儉節(jié)約精神，更是是我們革命的傳家寶，節(jié)省每度電、每滴水，想辦法變廢為寶，是我們給大自然最好的回報；雷鋒的助人為樂精神，是我們道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，從小當(dāng)志愿者，尊老愛幼，幫助有困難的伙伴解除煩惱，是我們作為接班人該有的信條。雷鋒同志就是這樣，時刻堅守著自己的理想信念，把自己短暫的青春全部獻給了黨和人民，他高尚的道德情操永遠(yuǎn)活在我們的心中。

在此，我還想和大家分享一個榮譽，就是我們學(xué)校在去年也被__團省委、少先隊工作委員會授予了一個光榮的大隊稱號叫“__實小活雷鋒大隊”，也在全體輔導(dǎo)員和隊員們的共同努力下，連續(xù)2年榮獲了“__省先鋒大隊”的光榮稱號。同學(xué)們，榮譽只代表過去，對于每個人來說，榮譽是回報，更是鞭策。今天講的雷鋒精神是永恒的，我們還要學(xué)習(xí)他身上的堅持不懈，永做螺絲釘?shù)木?，學(xué)做集體的小主人，牢記少先隊員的身份，自覺學(xué)習(xí)、履行各崗位的職責(zé)，爭做雷鋒式的好少年，把實現(xiàn)中國夢的重?fù)?dān)勇敢地挑起來！

每年的3月，也是我們學(xué)校傳統(tǒng)的感恩教育月，因為在充滿希望的3月里，迎來了許多有意義的日子，除了剛才提到的愛耳日、學(xué)雷鋒日，還有3.5誕辰紀(jì)念日、中國青年志愿服務(wù)日、3.8國際婦女節(jié)、3.12植樹節(jié)、3.13少年英雄賴寧犧牲紀(jì)念日、3.21世界森林日等等。為了迎接3月的到來，其實，在上周大家就已經(jīng)動起來，四-六年級的同學(xué)們就以“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”為主題，繪制了精美的小報，布置了班級的板報，用畫筆表達出自己對雷鋒同志的崇敬。一-三年級各班也以“感恩母親，感恩環(huán)境”為主題，用心地布置了中隊板報。大隊部也將同學(xué)們上交的，在寒假期間完成的“我的偶像”夢想繪畫、作文，以及中年級繪制的“夢想足跡”小報，進行了評選和部分展示。高年級的優(yōu)秀作文，也將在本周的紅領(lǐng)巾廣播站中進行播送分享，大家可以留意欣賞。本周開始廣播站也將開展“雷鋒故事大聯(lián)播”活動，隊員們可以查找有關(guān)雷鋒的感人故事，每個故事時間控制在2分鐘內(nèi)，歡迎大家踴躍參加，積極投稿。

接下來，還有一群可愛的隊員們，要為學(xué)雷鋒紀(jì)念日獻上的一小段舞蹈，讓我們用掌聲歡迎舞蹈隊的同學(xué)們上臺！

篇10

一、活動主題

助人為樂情常在 雷鋒精神心永存（弘揚雷鋒精神

團結(jié)友愛互助？）

二、活動意義與背景

2012年3月5日，是發(fā)表“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的47年紀(jì)念日。雷鋒的出生普普通通，雷鋒的事業(yè)平平凡凡，但他的精神卻無比的偉大。近50年

來，雷鋒精神激勵著一代又一代的新人。今日的世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為寬闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：同住一棟宿舍樓，同學(xué)之間相見卻不相識；與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來敬仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)為是傻子。然而，無論時代如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。

四十多年了，雷鋒的名字是激勵幾代人成長的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人質(zhì)疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們心頭，他的精神應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)和生活中永遠(yuǎn)的指南。因為，一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神；一個學(xué)校要想發(fā)展，不能缺少雷鋒式的好學(xué)生、好教工。

無論我們從事什么，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的人都可以做出不平凡的貢獻，只要我們的人生觀是正確的，我們的學(xué)習(xí)生活就會有無盡的原動力。取得成功最重要的不是我們能力的大小，而是一個人的道德品質(zhì)。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的精神寶庫。雷鋒精神是不受時代限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達，無論人們的生活方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖。

在學(xué)習(xí)上，我們需要雷鋒精神。我們應(yīng)該像雷鋒那樣刻苦鉆研、積極進取，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的樂趣，做一個有利于學(xué)校，有利于社會的人。只有這樣，學(xué)校才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得到更大的發(fā)揮。

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感受到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人付出，這樣做將獲得生命最高的榮譽。

一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族；然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育出的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠(yuǎn)離了雷鋒。是的， 幾十年來，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不用忍受饑餓了，再也不用像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應(yīng)該忘記他。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠(yuǎn)也不應(yīng)缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關(guān)懷與愛。

為了更好的弘揚雷鋒精神，提升大家的思想道德水平，體現(xiàn)華中大學(xué)生特有的風(fēng)范。校社會實踐中心希望借此啟動儀式，呼吁大家學(xué)習(xí)雷鋒精神，傳承中華美德。同時，動員各班將活動開展到班級，讓更多的人加入到學(xué)雷鋒的浪潮中。

為了不讓本次活動過于形式化，意識將不會帶有太多的紀(jì)念色彩，而是本著雷鋒同志樸實無華的人生理念，為大家提供一個交流、溝通的機會，更好的了解本次活動的意義。同時，請各院系部門的代表將雷鋒精神傳遞給更多的人，帶領(lǐng)大家向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一些力所能及的事，將雷鋒精神付諸行動。

三、主辦單位：××大學(xué)社會實踐中心暨志愿者協(xié)會

承辦單位：機械科學(xué)與工程學(xué)院社會實踐部

公共管理學(xué)院社會實踐部

四、活動時間與地點：

時間：2012年3月5日（星期五）晚 7點

地點：大活513

五、儀式流程：

1、主持人致辭，介紹到場領(lǐng)導(dǎo)嘉賓

2、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

3、展示往年“學(xué)雷鋒月”的情況，形式：視頻。

4、校社會實踐中心代表介紹工作及活動安排

5、優(yōu)秀志愿者講話，分享服務(wù)經(jīng)驗

6、宣讀倡議書

7、到場領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓以及參與者簽名

8、主持人宣布儀式結(jié)束

六、對于活動各流程的說明：

1、在7點前領(lǐng)導(dǎo)嘉賓陸續(xù)到場

2、準(zhǔn)備ppt演示、切換一時的各流程

3、往年“學(xué)雷鋒月”的活動情況將以視頻形式展示， 必要時由操作人員講解

4、優(yōu)秀志愿者的講話以分享經(jīng)驗和呼吁為主，為大家提供可參考的模式及思路

5、倡議書由幾位實踐部部長或代表宣讀，以每人幾句話的形式，自由發(fā)揮

6、簽名時，由領(lǐng)導(dǎo)帶頭，之后到場人員一排一排有序上臺簽名，以保證現(xiàn)場的正常秩序

7、儀式結(jié)束后領(lǐng)導(dǎo)先走，之后安排大家有序離場

七、前期準(zhǔn)備工作：

㈠ 聯(lián)絡(luò)及確定儀式方案

1、1月16日

前，機械學(xué)院社會實踐部及公管學(xué)院社會實踐部確定參與活動策劃的部員，并搜集資料

2、1月17日，兩部門代表展開討論會，確定儀式的流程、注意事項及任務(wù)分配。

其中，機械學(xué)院社會實踐部負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)主持人，制作會議流程ppt，聯(lián)系校廣播站，制作橫幅以及招募優(yōu)秀志愿者發(fā)言人；公共管理學(xué)院社會實踐部負(fù)責(zé)制作宣傳單（每班一張），在白云黃鶴等網(wǎng)站帖子，制作往年活動情況的視屏等；實踐中心負(fù)責(zé)提供往年活動資料，安排場地，確定到場人員，印發(fā)請?zhí)?4、放假前（？日）完成ppt、橫幅的制作，廣播站、主持人的事先聯(lián)系；寒假時完成往年活動展示視頻、傳單的制作和帖子的（？？待定。。）；儀式前？日送發(fā)請柬并確定好到場領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的名單

5、提前三天請校內(nèi)媒體（記者

團、廣播站等）對活動進行宣傳報道

 

㈡ 前期宣傳

橫幅：提前5天懸掛在紫松路口及韻苑籃球場旁

宣傳單：提前5天由實踐中心聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé)發(fā)放到各班（？大一大二）

帖子：提前？天到白云黃鶴等網(wǎng)站并頂置

㈢ 布場：

1、布置儀式會場（取下兩橫幅，一條掛在會場，一條用作簽名）等

2、擺放好礦泉水、臺簽、鮮花等

3、準(zhǔn)備彩帶等材料

㈣ 其他

1、購買一定數(shù)量的簽字筆、礦泉水，最好要略多于實際需要

2、準(zhǔn)備好各階段的背景音樂，包括儀式開始前、倡議、簽名、退場等

3、花店訂花

八、儀式現(xiàn)場工作：

⑴ 人員安排：

a.物品在前一天晚上務(wù)必準(zhǔn)備好，工作人員4點前到場對會場進行布置，布場工作在3月5日6前完成

b.主持人、工作人員在4前到場，進行最后的審稿和準(zhǔn)備

c.領(lǐng)導(dǎo)嘉賓在7點到場

⑵ 屆時會場布置：

a.擺放好臺簽、鮮花、礦泉水、掛好橫幅

b.核實出席領(lǐng)導(dǎo)嘉賓信息

c.調(diào)試相關(guān)設(shè)備（音響、話筒、相機（、攝像機？），準(zhǔn)備備用電池等

d.預(yù)播相關(guān)音樂、視頻、ppt

e.進行最后的預(yù)演

九、活動預(yù)算：

項目

單價

數(shù)量

金額

請柬

宣傳單

橫幅

簽字筆

彩帶

鮮花

臺簽

礦泉水

相關(guān)資料打印費

合計

機械學(xué)院社會實踐部