導(dǎo)語：如何才能寫好一篇教師祝語，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、好的管理人才不是天生的而是培養(yǎng)起來的，我的成長(zhǎng)與你的關(guān)心是分不開的，真心的感謝你，師長(zhǎng)！

2、您是摩天大樓的粒粒基石，您是跨江越河的座座橋墩，您是祖國(guó)建設(shè)的中流抵柱。老師，節(jié)日快樂！

3、敬愛的老師，您的教導(dǎo)使我認(rèn)識(shí)了如此美麗的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生。

4、陽光因您而燦爛，心靈因您而純潔，世界因而您而美麗。老師，在教師節(jié)，我用真心祝福來表達(dá)對(duì)您的謝意，祝您教師節(jié)快樂！

5、教師，一份光輝的職業(yè)，教書育人，賺錢積德，教師節(jié)到了，祝愿全體教師快樂到家，錢財(cái)?shù)郊?，全家一起樂哈哈?/p>

6、感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。請(qǐng)接受學(xué)生美好的祝愿，祝您教師節(jié)快樂，天天快樂！

7、在這個(gè)特別的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我送上最誠(chéng)摯地祝福，祝福你老師，節(jié)日快樂！

8、老師你好，你在我的面前永遠(yuǎn)是那么的高大，你的學(xué)識(shí)和人品永遠(yuǎn)是我心中的燈塔。因?yàn)橛辛四?，世界才?huì)如此美麗，因?yàn)橛辛四?，我的生命才?huì)如此多彩！

9、以智慧為磨，以勤懇為筆，以關(guān)懷為紙，是您為我們描繪了夢(mèng)想的藍(lán)圖；以真心為筆，以崇敬為譜，以感恩為曲，我們將為您唱出最真摯的祝福：親愛的老師，教師節(jié)快樂！

10、吃的是草，擠出來的是牛奶和血。既有父親的嚴(yán)厲，又有母親的慈祥。享受您的陽光雨露，不知如何回報(bào)？但一定要道一聲：老師，您辛苦了，祝節(jié)日快樂！

11、您會(huì)母親一樣的關(guān)懷，您有父親一般的嚴(yán)厲，您如朋友一樣的信賴，您是偶像一般的存在。敬愛的老師，節(jié)日快樂，愿您永遠(yuǎn)年輕，幸福安康。

12、撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦，銘記成長(zhǎng)的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您，親愛的老師，祝您永遠(yuǎn)幸福！

13、我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我一定要給您一片藍(lán)天。祝您幸福健康！

14、用粉筆書寫輝煌，用心血澆灌花朵。又是一年教師節(jié)，濃濃祝福送恩師。此生您的恩情難以忘記，唯有祝您身體健康，一生順利。

15、我雖然不是你最好的學(xué)生，但你是我最好的老師，祝您事事順意，每天都有一份好的心情。

16、書念完了，試考完了，真想在成功的日子里與您不見不散，把我們的師生情義上演的沒完沒了。

17、離校數(shù)十載，師恩永記心。教書似嚴(yán)父，育人勝母親，扎我知識(shí)根，傳我道德經(jīng)。邁上人生路，登上成功門，飲水應(yīng)思源，做人不忘本。敬祝恩師年年行好運(yùn)！

18、在這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)老師您說聲：老師節(jié)日快樂！愿您在今后的日子里更加健康快樂！

19、奉天承運(yùn)皇帝詔曰：天大地大，師恩浩蕩；地久天長(zhǎng)，師愛最長(zhǎng)；山高海闊，師恩最厚。值此教師節(jié)來臨，特祝福德高望重您永遠(yuǎn)幸?？鞓罚J此。感謝恩師！

20、我若是CEO，您就是CEO的老師。我若是總統(tǒng)，您就是總統(tǒng)的媽媽。不管我將來人生的路將是怎樣，我都會(huì)永遠(yuǎn)愛您，老師！

21、將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！在教師節(jié)到來之際，祝我親愛的老師，身體健康！永遠(yuǎn)快樂！

22、莎士比亞說，老師是我們的第二個(gè)父母，她對(duì)我們的愛總素不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的，考慮的第一位的總是我們。老師過個(gè)歡樂幸福的節(jié)日，教師節(jié)快樂。

23、百度也無法搜索形容你無私精神的詞句，搜狐也無法找到贊揚(yáng)你無怨無悔的佳句；這就是你，我敬愛的老師！教師節(jié)到了，祝愿老師你一生健康，萬事如意！

24、一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您，親愛的老師！

25、心靈的啟蒙者，道德的傳教士，我敬愛的老師，今天是您的節(jié)日，祝福您教師節(jié)快樂，祝愿您永遠(yuǎn)為祖國(guó)接班人導(dǎo)航！

26、在您關(guān)注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！您是我永遠(yuǎn)的老師！衷心祝您健康幸福！

27、我們喜歡您，年輕的老師：您像云杉一般俊秀，想藍(lán)天一樣深沉；您有學(xué)問，還有一顆和我們通融的心。

28、老師，是您啟迪了我們智慧的心，是您教我們?nèi)绾巫鋈?，是您給我們諄諄教誨，教師節(jié)快到了，讓短信帶去我們深深的祝福，祝愿您身體健康，工作順利。

29、人之初，本無知，幼到老，拜師恩，學(xué)字句，學(xué)道理，知天下，明禮儀，吾長(zhǎng)大，師已老，教師節(jié)，念師好，愿老師，體康健，依然俏，生活好，沒煩惱！

30、師恩似山巍峨，師恩似海遼闊，老師，您是真的種子、善的信使、美的旗幟，在教師節(jié)，向您致敬，祝您身體健康，工作順利，家庭美滿，萬事如意！

31、您把人生的春天奉獻(xiàn)給了芬芳的桃李,卻給自己留下了冬的干凈、雪的潔白、冰的清純…祝您節(jié)日快樂!

32、如果我們是小草，那么您就是剪刀，您的諄諄教導(dǎo)，修去我們多余的雜毛。不名錢不圖利，只望桃李把國(guó)報(bào)，甘心情愿教到老。敬愛的老師，一定要保重身體?。?/p>

33、祝愿一次一次的發(fā)，祝福一回一回的給，今天教師節(jié)，我要把天下最美的語言送給您，恩師，您是我的再生父母，祝您永遠(yuǎn)快樂！

34、社會(huì)棟梁，園丁啟亮，人才倍出，園丁辛苦，各行帶頭，園丁教出，有我成就，恩師帶出，日夜操勞，辛苦辛苦，節(jié)日祝福，恩師快樂。

35、今天的太陽為您升起，今天的鮮花為怒放，今天的贊歌為您高唱，今天的雄鷹為您展翅飛翔！

36、在這個(gè)特別的日子里，祝心想事成，每天都有一個(gè)好心情。我的朋友，我的老師，祝你節(jié)日快樂！

37、老師,假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量!

38、您是花園里美麗的園丁，您期望精心培育的花朵盛開，歲月讓這成為現(xiàn)實(shí)，您露出了滿意的笑容。白色的銀絲布滿您的鬢間，恩師，晚年幸福，節(jié)日快樂。

39、您是園丁，小心翼翼呵護(hù)每一個(gè)花朵，您是蠟燭，燃燒自己只為了給我們照路，您很偉大，我們崇拜，我們尊敬，教師節(jié)祝福您節(jié)日快樂，幸福安康。

40、您的辛勤耕耘，培育了祖國(guó)花朵；您的諄諄教導(dǎo)，受益了四方學(xué)子。這就是您，偉大的人民教師。教師節(jié)到了，愿您節(jié)日快樂！

41、在筆和紙的摩擦間，你度過了你神圣地一生。祝福你，老師！

42、愿我的祝福像清茶滋潤(rùn)您干涸的喉嚨,像蠟燭照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片清香!

43、老師你好，望你在工作的同時(shí)一定要珍惜自己的身體，你身體的健康是國(guó)家和學(xué)生們的財(cái)富。

44、大地播下種子，成就了果實(shí)；云朵揮灑雨露，匯集了湖泊；蠟燭燃燒自己，照亮了光明；老師辛勤自己，耕耘了希望。祝老師節(jié)日快樂。

45、當(dāng)你青絲變白發(fā)，你的桃李已滿天下。親愛的老師，向你道聲辛苦了！

46、您的教導(dǎo)，我銘刻在心；您的關(guān)懷，我感激在心；您的幫助，我感謝在心。謝謝您，老師！

47、教師節(jié)到了，祝福翻倍給你，祝你收入翻番職位一步登天，福到你家兒女龍鳳吉祥洪福齊家，敬愛的恩師，節(jié)日快樂！

48、是您用心血，塑造了偉大的形象；是您用汗水，鑄成了神圣的殿堂；是您用知識(shí)，培育了桃李滿園。教師節(jié)到了，讓我真誠(chéng)地道一聲：辛苦了，老師好！

49、對(duì)您的教誨千年萬世也不會(huì)忘記，對(duì)您的感激千言萬語也不能表達(dá)，對(duì)您的祝福千詞萬句也不會(huì)嫌少。祝老師永遠(yuǎn)健康長(zhǎng)壽，平安幸福，教師節(jié)快樂。

50、高山在歡呼，流水在歌唱；太陽在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高！

51、丹心一片只為孩童，霜染兩鬢遙望未來，講臺(tái)三尺顯盡世界博大，師恩似父無以報(bào)答，真誠(chéng)道一聲：謝謝您！親愛的老師，祝您節(jié)日快樂！

52、多少個(gè)白天，看您兢兢業(yè)業(yè)地授課，多少個(gè)夜晚，想您認(rèn)真批改著作業(yè)，多少次抬頭，看您被粉筆灰染白的發(fā)絲，只想道一聲：老師，您辛苦了，教師節(jié)快樂。

篇2

1、深夜的燈光，照亮了您的白發(fā)，9月10日您放假，休息休息吧！

2、老師：每一縷陽光是我對(duì)您的祝福，每一顆星星是我看您的眼睛，每一絲細(xì)雨?duì)恐覍?duì)您深深思念，想念您。

3、SIR，在上學(xué)的時(shí)候我就默默無聞，但對(duì)于您的尊敬，使現(xiàn)在的我不能再沉默，我要說一聲：老師您好！

4、我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語一聲“謝謝”--您是我永遠(yuǎn)的老師，永遠(yuǎn)的朋友！

5、老師我已不再頑皮，已在自己的事業(yè)中茁壯發(fā)展。那清脆下課鈴聲都已成為往事，唯一沒變的是學(xué)生對(duì)您的思念。

6、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！

7、清晨起床，望空遙拜：“老師您好！”傍晚回家，心中暗祝：“老師幸福！”輕輕一聲問候，不想驚擾您，只想真切知道您一切是否安好。身體安康是學(xué)生們最大的安慰。謝謝您付出的一切！

8、再也聽不到你的教誨，對(duì)我來說，真是遺憾。對(duì)于你為我付出的辛勞，我無以為報(bào)，我說一聲“老師，你好！”

9、十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文史七緯地理，連同六藝五經(jīng)，四書三字兩雅一心栽樹，點(diǎn)點(diǎn)心血育英才澤神州。師生情深，永生不忘！

10、我雖然不是你最好的學(xué)生，但你是我最好的老師。祝您事事順意，每天都有一份好的心情！

11、夏日送杯冰紅茶，讓它帶走您的炎熱；冬日送杯熱露露，讓它給您溫暖；此時(shí)送杯高興就好，祝福您百事可樂！

12、老師，你的守護(hù)，是我千年的祈盼。我是幼苗，您是雨露，滋潤(rùn)枯的心田。我是小草，您是太陽，照耀我成長(zhǎng)的路。謝謝您，老師！

13、老師、老師，親愛的老師！九月十日，您的生日！學(xué)生祝您永遠(yuǎn)快樂！

14、我只對(duì)您說一句話 ：老師，您辛苦了！我愿是一塊輕柔的紗巾，為您擦去汗水和灰塵；我愿是一束夜來香，和星星一起陪伴在您身旁。我愿是一塊輕柔的紗巾，為您擦去汗水和灰塵：我愿是一束夜來香，和星星一起陪伴在您身旁。我永遠(yuǎn)把你牢記在心上！

15、老師，請(qǐng)您接受一份遲到的問候吧！當(dāng)我初為人師時(shí)，我才感受到您曾經(jīng)為我們的成才付出了多少心血！

16、老師天都黑了，您乖乖的，早點(diǎn)睡吧，晚安！老師我們喜歡您笑嘛，您笑起來好漂亮，真的！

17、一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下！

18、今年過節(jié)不俗套，借助科技送賀詞；祝老師再青春20年，賀老師桃李滿人間，希望老師有空到學(xué)生家里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

19、我們都坐著，老師只有您站著！您站著的時(shí)候，我們看見了一棵參天大樹，您揮動(dòng)的手臂搖落了滿樹的碩果。我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃我多想再一次聆聽您的講課讓知識(shí)重新給我飛翔的翅膀。多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃；我多想再一次聆聽您的講課，讓知識(shí)重新給我飛翔的翅膀。我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我一定要給您一片藍(lán)天。祝您幸福健康！

20、輕輕的一聲回侯，不想驚擾您！只想真切知道您的一切是否安好！

21、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。祝福您，老師！

22、您的辛勞是我們的動(dòng)力，我們的成功是您的驕傲，然而我們會(huì)為您自豪！

23、學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節(jié)日愉快！

24、呵，敬愛的老師，又到了該祝福您的季節(jié)，可我對(duì)您的思念和感激啊，早浸潤(rùn)在每個(gè)離開您的日日夜夜里。

25、你是平凡的，你是特別的，只愿平凡與特別伴隨于你！平凡+特別=幸福，快樂！

26、老師，您知道嗎，您在講臺(tái)上的形象好偉大，好迷人，希望您永遠(yuǎn)青春永駐，光芒四射，桃李滿天下！

27、老師：每一縷的陽光是我對(duì)您的祝福，每一顆星星是我看您的眼睛，每一絲雨?duì)恐覍?duì)您深深地思念，想念你。

28、輕輕一聲問候，不想驚擾您，只想真切知道您一切是否安好。身體安康是學(xué)生們最大的安慰。謝謝您付出的一切！

29、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節(jié)愉快。

30、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞 歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！

31、經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；--謝謝您我尊敬的老師！

32、老師，是您不惜耗干了自己的心血才有了我們的成長(zhǎng)。20年后的今天，是誰為您拂去雙肩的粉筆灰？

33、雖然您愛其他的學(xué)生勝過愛我，可我愛您遠(yuǎn)勝過其他人，并且在您的節(jié)日里說上一句：“永遠(yuǎn)愛你，老爸！”

34、老師您是偉大的，像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。祝您節(jié)日快樂，保重身體！

35、無盡的恩情，永遠(yuǎn)銘記心中。每個(gè)成長(zhǎng)的日子里，我都要祝福你，我的老師。我尊敬的老師，我的成功 是您給予的支持，千言萬語一聲“謝謝”--您是我永遠(yuǎn)的老師，永遠(yuǎn)的朋友！

36、三尺講臺(tái)，染蒼蒼白發(fā)，桃李滿園，露美美笑厴。贊美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師！

37、思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠(yuǎn)方的您……曾經(jīng)給我陽光、雨露、春風(fēng)的老師！

38、回報(bào)老師的時(shí)候不是昨天也不是明天而是正在此時(shí)--今天。“節(jié)日快樂，我的老師！”

39、想念您，懷念您——老師！對(duì)您的懷念與祝福將于日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人一生平安！

40、想念您，懷念您--老師！對(duì)您的懷念與祝福將與日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人一生平安！

41、當(dāng)我踏進(jìn)校門的那一天，你給了我無盡的關(guān)懷，當(dāng)我踏出校門的那一天，你已經(jīng)付出了你的全部。老師你幸苦了！

42、是您托起我的理想之帆；是您點(diǎn)燃我的知識(shí)之火。您是我一生敬重的人！

43、陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。祝您節(jié)日愉快！

44、忘不了您的笑臉，遺忘不了青春厚重的記憶。但愿明月千里寄相思，祝福您好人一生平安。

45、秋風(fēng)落葉輕拂過，宛如當(dāng)年您敦厚的手、慈祥的話，給我最溫柔的撫慰、最誠(chéng)摯的教化。祝福您親愛的老師……

46、尊敬的園?。耗茫≡谛燎诟畔履咽谴T果累累，桃李滿天下。衷心祝您教師節(jié)快樂！

篇3

2、親親我的老師，祝福您每年都有棒棒的BODY;每天的明天都有多多的HAPPY;每天心情都很SUNNY，無憂無慮像BABY。

3、假若有人要我說出一百個(gè)愛他*的理由，我會(huì)毫不猶豫地對(duì)他說：第一個(gè)理由就是愛老師是不需理由的;其余的九十九個(gè)理由都是因?yàn)槲覑畚依蠋煛?/p>

4、教師節(jié)怎么過?A陪老師聊天;B請(qǐng)老師吃飯;C陪老師外出散心。選A：你是個(gè)乖孩子;選B：你是個(gè)孝順的孩子;選C：你是個(gè)很懂得珍惜的好孩子。

5、節(jié)日快樂!我辛苦的老師，沒有你的教導(dǎo)就沒有我的今天，謝謝您!!!

6、您好!現(xiàn)在嗓子好嗎?身體好嗎?兒女聽話嗎?學(xué)生努力嗎?校園的記憶和您燦爛的笑容，一直都在身邊。

7、畢業(yè)整四年了，老師的教導(dǎo)仍在滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)。他總說僅是我的朋友，我卻說他是我的導(dǎo)航員，激勵(lì)我永往直前。

8、有人說，老師您已經(jīng)找到了自己的位置，其實(shí)，您的座標(biāo)只在我們心里。還有誰比您站得更高，看得更遠(yuǎn)?

9、老師，您好!不是因?yàn)槟喜沤心蠋煟强绻旁浇袢藗円恢倍颊J(rèn)定姜還是老的辣。

10、在特殊的日子，獻(xiàn)給我的愛人：送個(gè)短信祝福你，深深表達(dá)我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底!

11、一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您，親愛的老師!

12、當(dāng)麥子金黃的時(shí)候，又想起了您，老師，因?yàn)槟鞘鞘斋@的季節(jié)。

13、當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。

14、您的教誨催我風(fēng)雨兼程，我的祝福伴您晝夜耕耘。

15、將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師!

16、像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!

篇4

9.10教師節(jié)祝福語(經(jīng)典篇)1) 一二三四五六七，您給了我最美的樂章。赤橙黃綠青藍(lán)紫，您給了我七彩的陽光。在人生旅途上，您為我指明前進(jìn)的方向。祝福敬愛的老師：教師節(jié)快樂!

2) 在三尺講臺(tái)，你用粉筆揮舞著您的人生，感謝人生旅途中有您的教誨。對(duì)您付出的辛苦，我無以為報(bào)，真誠(chéng)地道一聲“謝謝”，老師，您辛苦了!

3) 黃金九月，又是一個(gè)教師節(jié)，祝我敬愛的老師家好月圓，桃李滿天下!您的學(xué)生在異地他鄉(xiāng)深深的問候。

4) 有了你，我的一生才精彩!謝謝你!我的老師!

5) 老師不是萬能的，沒有老師卻是萬萬不能的。祝教師節(jié)快樂!

6) 老師，你用心點(diǎn)亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世界的溫暖……教師節(jié)快樂!

7) 鮮花掌聲祝詞表達(dá)了學(xué)生的心愿：老師您辛苦了!學(xué)生祝您：永遠(yuǎn)快樂!

8) 一顆丹心染粉筆，兩袖清風(fēng)立乾坤，三尺講臺(tái)揚(yáng)激情，四季桃李開滿門，五顏六色描藍(lán)圖，七彩夢(mèng)想繪人生，八方敬意如潮生，九月祝福情意真，十分敬意獻(xiàn)給您。教師節(jié)將到，祝您節(jié)日快樂，心想事成!

9) 別說九月十號(hào)和你八竿子打不著關(guān)系，沒聽孔夫子說嘛--“三人行，必有我?guī)熝?rdquo;?咱們交情這么久，從你身上前前后后也學(xué)到不少東西，你當(dāng)然有資格做我的老師啦。所以請(qǐng)接受我對(duì)你的祝福：教師節(jié)快樂，我親愛的老師!

10) 祝福是真誠(chéng)的浪漫的溫馨的，老師是敬愛的親愛的心愛的，落款有學(xué)生的情人的親人的，內(nèi)容可長(zhǎng)可短但心愿是統(tǒng)一的：教師節(jié)到了，別忘了給老師送去祝福哦!

11) 教師節(jié)謹(jǐn)祝：快樂像同學(xué)校友越來越多，友誼像領(lǐng)導(dǎo)講話越來越長(zhǎng)，祝福像突擊檢查說到就到。教師節(jié)，別忘了給老師問候!

12) 教師節(jié)誠(chéng)心送祝福!感恩昔日多提點(diǎn)，拜謝明日兩相助;九月菊開教師節(jié)，思念過往恩師情。不求富貴開兩支，但求福祿安康壽!

13) 教師節(jié)到了，向幫過我的朋友，見過我的粉絲，請(qǐng)過我吃飯的兄弟姐妹，夸過我才貌雙全的美女帥哥等朋友們說聲：謝謝!感謝你的老師把你教育成材，讓你知書答禮，并與我臭味相投，結(jié)伴為友。

14) 有一條短信用心編寫，有一個(gè)稱謂用一生詮釋，有一個(gè)節(jié)日用愛渲染，有一句祝福用深情表白：老師，辛苦了，教師節(jié)到，祝您身體健康，節(jié)日快樂!

15) 不計(jì)辛勞求奉獻(xiàn)，三尺講臺(tái)夜燈長(zhǎng)明，赤誠(chéng)之心不一般，桃李天下香滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。教師節(jié)感恩無限，愿您安康永遠(yuǎn)!

9.10教師節(jié)祝福語(熱門篇)1) 是您托起我的理想之帆;是您點(diǎn)燃我的知識(shí)之火。您是我一生敬重的人!

2) 您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，我要衷心對(duì)您說一聲：謝謝您，老師，教師節(jié)快樂!

3) 教師節(jié)將到，祝福早送到：一祝永健康，二祝胃口好，三祝事事順，四祝效率高，五祝多鈔票，六祝不變老，七祝全家好，八祝好運(yùn)罩，九祝您久久幸福天天笑。親愛的老師，節(jié)日快樂哦!

4) 人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您!教師節(jié)快樂!

5) 九分真心付出，十分快樂收獲;九分苦思冥想，十分實(shí)現(xiàn)愿望;九分艱難險(xiǎn)阻，十分成功幸福;九分相濡以沫，十分收獲快樂;九分親情相隨，十分本性回歸;九分花容月貌，十分心靈乖巧;九月繁花盛開，十號(hào)教師節(jié)來，九份祝福關(guān)懷，十份溫情常在!教師節(jié)快樂!

6) 老師——感念的季節(jié)，風(fēng)吹過我的眼眸，雨落在心中。幾番幕起又幕落，忍不住又憶起童年往事，悄悄問候您!

7) 教師節(jié)到啦，向所有幫過我的朋友關(guān)注過我的粉絲夸過我才貌雙全的美女帥哥等良師益友們說聲：節(jié)日快樂哦!

8) 在這個(gè)特別的日子里，我想您說聲：節(jié)日快樂!愿您在今后的日子里更加健康快樂!

9) 送個(gè)短信祝福你，深深表達(dá)我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底!

10) 坎坎坷坷的道路上，有您就有光亮;跌跌撞撞的前行中，有您就有方向。您用知識(shí)催開了桃李芬芳。教師節(jié)，祝老師快樂安康!

11) 長(zhǎng)大了，我就成了你。我會(huì)把你作為我工作路上的航燈。

12) 教師節(jié)謹(jǐn)祝：快樂像同學(xué)校友越來越多，煩惱像學(xué)校福利越來越少，友誼像領(lǐng)導(dǎo)講話越來越長(zhǎng)，祝福像突擊檢查說到就到。教師節(jié)，別忘了給老師問候!

13) 紅花離不開綠葉的扶持，花兒離不開泥土的滋潤(rùn)，學(xué)生離不開老師的教誨。今天教師節(jié)，道一聲：老師，謝謝您，您辛苦了!

14) 講課常用嗓，嗓子要保護(hù)，多食果蔬清熱毒。教學(xué)工作忙，腦力易消耗，常吃魚肉蛋黃與豆類，補(bǔ)充機(jī)能效率高。祝教師節(jié)快樂!

15) 想念您，懷念您——老師!對(duì)您的懷念與祝福將與日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人一生平安!

16) 今天太陽格外耀眼，今天鮮花格外嬌美，今天思念格外濃烈，今天日子格外特別，今天祝福格外明顯：老師，祝您節(jié)日快樂!

17) 您用陽光雨露，哺育我快樂成長(zhǎng);您用浩瀚知識(shí)，引領(lǐng)我幸福遠(yuǎn)航;您用嘔心瀝血，托起我七彩夢(mèng)想。祝您教師節(jié)快樂!

18) 我歌頌粉筆。它給予我學(xué)問，勾勒我的靈魂，指點(diǎn)我的前程，那美麗的粉筆不正是您的化身嗎?謝謝您，老師

19) 一個(gè)節(jié)日，雖然不在春天，卻春意盎然。老師，您的節(jié)日最美，這一天，滿園的百花都為您盛開!高山不移，碧水常流，我?guī)煻鳚?，在心永?

20) 假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。

9.10教師節(jié)祝福語(最新篇)1) 存一份懷念在心深處 地久天長(zhǎng)直到永遠(yuǎn)…… 祝福您;懷念您 我敬愛的老師。希望今天，所有的老師都會(huì)從心里微笑，為了桃李滿天下!只要老師快樂。

2) 老師，今天是星期天，您在睡懶覺嗎?我們乖，不打電話吵醒您，您多睡一會(huì)兒吧!

3) 悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花 都受時(shí)間的限制 只有我的祝福永恒 永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您 給我智慧之泉的老師。

4) 畢業(yè)別后漫漫歲月，您的聲音總在我耳畔響起;您的身影常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿!節(jié)日快樂!

5) 這一天，是你的自豪;桃李滿天下是你的驕傲;純潔的師生情是你的最大財(cái)富。

6) 祝各位老師身體健康萬事如意工作順利開開心心過每一分鐘，高高興興過每一天!

7) 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古，而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存!親愛的老師，祝您教師節(jié)快樂!

8) 溫馨的問候在空中彌漫，淡雅的米蘭在靜靜的盛開，感恩的情愫在心里縈繞，祝福的話語在指間傳遞：祝老師節(jié)日快樂!

9) 世界上有一種情，超越了親情友情。那就是老師對(duì)我們無微不至的關(guān)懷之情，對(duì)我們細(xì)心教導(dǎo)之情。我真心祝福老師萬事如意永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)happy!

10) 今天，師生的心緊緊貼在一起，同樣鏗鏘的心跳，化作前進(jìn)的動(dòng)力。

11) 老師，您就像是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人，也像吐盡青絲的春蠶，為了讓年輕一代得到攀登科學(xué)頂峰的“金鑰匙”，您煞白了頭發(fā)，費(fèi)盡了心血。在教師節(jié)之際祝您身體健康萬事如意!

12) 教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方!祝老師桃李滿天下，心好，一切都好。

13) 老師，如果您是天上美麗的太陽，我們就是地下可愛的小草，是您給予我們新的生命。您日夜不停的幫助我們，照料我們，您辛苦了!

14) 您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。

15) 您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

16) 歲月流逝，我們都已長(zhǎng)大可您的兩鬢卻已斑白。我們只能對(duì)您說：投之于桃，報(bào)之于李，老師，謝謝您!

17) 老師，你辛苦了，每次第一批到校的是你們，而最后一批回家的又是你們，“一日為師，終身為父”祝你們?cè)诮逃聵I(yè)上再創(chuàng)輝煌!

18) 經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大;謝謝您，我尊敬的老師!您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

篇5

1、新年，送給老師的花可選劍蘭花、康乃馨、太陽花、百合花、、滿天星。插成花藍(lán)或花束，以示尊敬、祝福之意。

2、假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下萬千詩(shī)篇，贊美我親愛的老師。我是一個(gè)詩(shī)人嗎？不是，所以只能借這條短信表達(dá)我的祝福：新年快樂！

3、元旦過了，喜慶少了，短信少了，祝福也少了。還好我沒有把您忘掉，祝福依然送到，農(nóng)歷元旦馬上就要來到，提前祝您新春快樂，萬事如意！

4、今夜如有一顆星星眨眼，那是祝你平安；有千萬顆星星在閃，那是祝你快樂；如果一顆星星也沒有，那是祝福太多星星黯然失色！新年快樂！

5、朋友不是鮑參魚翅，但在你最餓的時(shí)候，朋友是最香的白米飯；朋友不是茅臺(tái)五糧液，但在你最渴的時(shí)候，朋友是最甜的白開水！

6、元旦到了，我托空氣為郵差，把熱騰騰的問候裝訂成包裹，印上真心為郵戳，37度恒溫快遞，收件人是你，真心祝你：新年好！

7、老師您好，千言萬語表達(dá)不了我的感激之情，我只說一句我的心里話：老師元旦節(jié)快樂，愿您有一個(gè)更美好的明天。老師您好！是您的心血撒遍了廣大莘莘學(xué)子，您的辛勞培養(yǎng)了新一代天之驕子，祝您新年快樂，身體健康。

8、撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦，銘記成長(zhǎng)的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您，親愛的老師，祝您永遠(yuǎn)幸福！

9、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！祝老師新年快樂，闔家幸福！

10、春風(fēng)，滋潤(rùn)了世界，而自己卻無聲地消失在春天之中。老師，您就是我們心間的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

11、清晨曙光初現(xiàn)，幸福在你身邊；中午艷陽高照，微笑在你心間；傍晚日落西山，歡樂隨你365天。元旦快樂！新年吉祥！好運(yùn)齊來！

12、在這美好的新年里，我要用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩(shī)。

13、一曲贊歌唱不盡您的華麗的篇章，一支粉筆卻寫就了您的人生軌跡；三萬桃李報(bào)答不了您的如山恩情，三千青絲染霜卻譜寫出您的精彩人生。愿恩師新年快樂，永遠(yuǎn)幸福！

14、敬愛的老師，素白的雪，是您的象征；獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意！

15、您似春雨，滋潤(rùn)著我們的心靈；您似陽光，給我們以撫慰；在這個(gè)不尋常的日子里，請(qǐng)接受我深深的祝福！您的關(guān)懷像陽光一樣，溫暖著我們；謝謝您 老師：“祝您新年快樂”！

16、天氣變得好快，寒流悄悄襲來。因?yàn)閷?duì)您的敬愛，所以給您關(guān)懷，晚上被子要蓋，別把手腳凍壞，沒事啃啃骨頭，那樣可以補(bǔ)鈣，每天自由自在，祝您天天愉快！

17、是您，燃燒自己，給予我希望的光芒。是您，為我插上希望的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋，我的成功源自你孜孜不倦的教誨和無微不至的關(guān)懷， “謝謝你，老師！祝您新年快樂！”

18、新的1年開始，祝好事接2連3，心情4季如春，生活5顏6色、7彩繽紛，偶爾8點(diǎn)小財(cái)，煩惱9霄云外，請(qǐng)接受我10心10意的祝福。

19、假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。

20、有一種愛無法忘記，有一種情刻骨銘心，那就是老師的教誨。有人說老師是燃燒的蠟燭，其實(shí)您更像我們心中永不落的太陽。感謝您，親愛的老師，新年快樂！

21、歲月無痕，只有你我的友誼長(zhǎng)存；人間冷暖，只有你我的友情永恒。新年又至，祝君快樂每一天。

22、世界上有一種情，超越了親情友情。那就是老師對(duì)我們無微不至的關(guān)懷之情，對(duì)我們細(xì)心教導(dǎo)之情。我真心祝福老師萬事如意永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)HAPPY!

23、我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語一聲“謝謝”--您是我永遠(yuǎn)的老師，永遠(yuǎn)的朋友！

24、心在哪里，哪里就有寶藏；志在哪里，哪里就有時(shí)間；愛在哪里，哪里就有感動(dòng)；夢(mèng)在哪里，哪里就有未來；你在哪里，哪里就有我的真誠(chéng)祝福。

25、對(duì)你的思念象裊裊的輕煙不絕如縷，對(duì)你的祝福是潺潺的小溪叮咚作響?；蛟S歲月將往事褪色，或許空間將彼此隔離。但值得珍惜的依然是你給我的情誼。再次對(duì)你說聲：新年快樂！

26、今天的新年讓我又想起了您，不在身邊往事總是一次次提起，我們的故事注定成為了永遠(yuǎn)的回憶，您我已不再孩提，已不再任性，人生路上，良師益友，老師， 我們共同歡暢，只為您我，只為新年。

27、手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑，這愛染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這特別的日子，獻(xiàn)上一句：老師您辛苦了！為您送上新年最美好的祝福！

28、有千萬種美，就有千萬種追逐，莫要嘆息秋的飄零，莫要畏懼冬的冷寂，過了秋冬就是春，溫暖的太陽，照著一切的美，那里有希望和如花的笑。

29、皚皚的雪花再次飄落，火紅的蠟燭再次燃起，遠(yuǎn)方的鐘聲再次敲響，新年就在這熱烈而溫馨的氣氛中到來，在這新年的開始，敬愛的老師，請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的新年祝福，一生幸福，平安開心。

30、我想用陽光溫暖您，用星光裝點(diǎn)您，用美酒陶醉您，用美食滿足您，用幸福淹沒您，可我不做上帝已經(jīng)很多年，只能用短信祝福您——新年快樂！

31、因?yàn)橛辛四?，生活才如此精彩紛呈；因?yàn)橛辛四?，世界才如此美麗?dòng)人。您是人類靈魂的工程師！您的教導(dǎo)如細(xì)雨潤(rùn)物般悠遠(yuǎn)。感謝您！衷心祝您新年快樂！

32、風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳，鮮花、掌聲、祝詞表白了學(xué)生的心愿：老師您辛苦了！學(xué)生祝您：天天“新年”，永遠(yuǎn)快樂！

33、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大。祝老師新年快樂！

34、今天的新年讓我又想起了您，不在身邊往事總是一次次提起，我們的故事注定成為了永遠(yuǎn)的回憶，您我已不再孩提，已不再任性，人生路上，良師益友，老師，

35、老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

36、我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。

37、老師，感謝你幾年來對(duì)我的辛勤培育，使你從不間斷地幫我澆水，施肥。在新的一年里，我將更加努力地學(xué)習(xí)，用點(diǎn)滴進(jìn)步換取老師的辛苦。祝您新年快樂， 工作順利！

38、地球是圓的，我的祝福也是圓的。我把原原本本的心愿，變成原滋原味的元旦祝福！祝您：愛圓情圓，花好月圓，人緣財(cái)源，源源不斷！新年快樂！

39、第一縷陽光是我對(duì)你的深深祝福，夕陽收起的最后一抹嫣紅是我對(duì)你衷心的問候，在元旦來臨之際，送上真摯的祝福：新年快樂！

40、歲月流逝，我們都已長(zhǎng)大可您的兩鬢卻已斑白。我們只能對(duì)您說：投之以桃，報(bào)之以李，老師，謝謝您！新年快樂！

41、老師我已不再頑皮，已在自己的事業(yè)中茁壯發(fā)展。那清脆下課鈴聲都已成為往事，唯一沒變的是學(xué)生對(duì)您的思念。祝您新年快樂！

42、曾經(jīng)擁有的，不要忘記；已經(jīng)得到的，更要珍惜；屬于自己的，不要放棄；已經(jīng)失去的，留做回憶；想要得到的，必須努力；但最重要的，是自己好好愛自己。

43、快樂如風(fēng)吹拂著四面八方，快樂似雪閃著耀眼的光芒，快樂像陽撫摸著世界的每個(gè)角落，快樂是細(xì)雨灑落在柔和的秋天，愿快樂伴您到老，祝您新年快樂！

44、人之所以快樂，不是得到的多，而是計(jì)較的少；財(cái)富不是一輩子的朋友，朋友卻是一輩子的財(cái)富！

45、舉杯仰天遙祝：月圓人圓花好，事順業(yè)順家興。學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，老師！新年愉快！

篇6

你們好！

今天是2013年的第一節(jié)班會(huì)課，老師向你們獻(xiàn)上最真摯的祝福！

祝愿同學(xué)們能“竭盡所能，盡可能為自己創(chuàng)造進(jìn)步的機(jī)會(huì)?！?/p>

在我們班上，不少同學(xué)介于可上可下的狀態(tài)，可能你們心中正充滿著矛盾，是鼓足了勁，力爭(zhēng)上游誓不罷休？還是未上戰(zhàn)場(chǎng)先言敗，自甘落后？其實(shí)你們中間有許多人都能成為出色的學(xué)生，在你的身上，老師寄托了很大的希望，如果你們能學(xué)會(huì)控制自己，抓緊時(shí)間，做事多點(diǎn)恒心，那么，你們都會(huì)很出色。請(qǐng)相信再長(zhǎng)的路都有盡頭，千萬不要回頭；再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。

如果你的學(xué)業(yè)成績(jī)比較優(yōu)秀，那么你們將承載比別人更多的壓力，因?yàn)橛衼碜愿改傅模衼碜岳蠋熀屯瑢W(xué)的，更多的是來自自身的，你們雖然有相當(dāng)強(qiáng)的自制力并且思維敏捷、意志堅(jiān)強(qiáng)、積極上進(jìn)，對(duì)自己有較高的要求，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中也不錯(cuò)，但要提醒大家的是：山外有山、人外有人。君不見有很多的學(xué)生正利用雙休日，努力完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，精益求精；君不見，許多的學(xué)生早已未雨綢繆，發(fā)奮拼搏，以求在期末考試中所向披靡，獨(dú)占鰲頭？收回視線，再來審視自己差距的存在難道不讓我們揪心嗎？

如果你在學(xué)業(yè)上感覺比較困難，學(xué)業(yè)成績(jī)不理想的話，請(qǐng)堅(jiān)信“沒有什么可以讓我放棄”這句話。

或許你心有余而力不足，學(xué)習(xí)上困難重重；更或許你得過且過，只說不做。這些都或多或少的讓我們作老師的感到遺憾和惋惜，但老師相信：只要你和老師一起努力，決不放棄，你就一定會(huì)取得滿意的成績(jī)。

篇7

哲人詹姆斯曾經(jīng)說過：“人類本質(zhì)中最殷切的要求是：渴望被肯定?！倍p識(shí)正是肯定一人（特別是孩子）的具體體現(xiàn)，是幫助孩子樹立自信心所必需的。賞識(shí)教育的特點(diǎn)是注重孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使之逐步形成燎原之勢(shì)，讓孩子在“我是好孩子”的心態(tài)中健康茁壯地成長(zhǎng)。

中國(guó)陶行知研究會(huì)賞識(shí)教育研究所名譽(yù)所長(zhǎng)、南京婷婷聾童學(xué)校校長(zhǎng)周宏就是用“賞識(shí)”教育的方法，把自己雙耳幾乎全聾的女兒周婷婷培養(yǎng)成了中國(guó)第一位聾人大學(xué)生。他說他第一次讓女兒做應(yīng)用題，10道題她只做對(duì)了一道，按說作為家長(zhǎng)是會(huì)發(fā)火的，可他并沒有這樣做。他在對(duì)的地方打了一個(gè)紅勾，在錯(cuò)的地方卻什么也沒打，并發(fā)自肺腑地對(duì)女兒說：“你太了不起了，第一次做應(yīng)用題就做對(duì)了一道，爸爸像你現(xiàn)在那么大的時(shí)候，碰都不敢碰哦！”8歲的女兒聽了這些話，心里甭提有多高興、多自豪，于是，她越做越有興趣，一次比一次做得好。在小升初中考試時(shí)，數(shù)學(xué)竟然得了99分，10歲那年還寫出了6萬字的科學(xué)童話并發(fā)表出版了。周宏經(jīng)常愛說的一句話是：“哪怕所有人都看不起你的孩子，你仍然應(yīng)該飽含熱淚地去欣賞他、擁抱他、贊美他?！?/p>

大家都熟知著名教育家陶行知先生吧！他有個(gè)“四塊糖果”的故事。故事大概是這樣的：陶行知先生在擔(dān)任育才小學(xué)校長(zhǎng)時(shí)，有一天，他發(fā)現(xiàn)學(xué)生王友用泥塊砸自己的同學(xué)，他當(dāng)即制止了王友，并讓他放學(xué)后到校長(zhǎng)室。放學(xué)后陶行知先生來到校長(zhǎng)室，見王友已經(jīng)在門口，他立即掏出一塊糖果給他：“這是獎(jiǎng)勵(lì)給你的，因?yàn)槟惆磿r(shí)來到了這里，而我卻遲到了。”當(dāng)王友懷疑地接過糖果時(shí)，陶先生又掏出一塊糖果放在他手里：“這也是獎(jiǎng)勵(lì)給你的，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)不讓你再打人時(shí)，你立即就住手了，這說明你很尊重我?！苯又?，陶行知先生又掏出了第三塊糖果塞進(jìn)王友的手里：“我調(diào)查過了，你砸他們，是因?yàn)樗麄兤圬?fù)女同學(xué)，這說明你很正直、勇敢，有跟壞人做斗爭(zhēng)的勇氣！”此時(shí)，王友再也忍不住內(nèi)心的激動(dòng)，淚水不住地從眼眶里流出來：“你打我兩下吧，我錯(cuò)了，我砸的不是壞人，他是我一起學(xué)習(xí)生活的同學(xué)呀……”陶行知先生滿意地笑了，他隨即掏出第四塊糖果遞在王友手里：“為你能正確認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，我再給你一塊糖果……”

上面所述的周宏的“p識(shí)”教育和陶行知先生的“四塊糖果”的故事無疑在告訴我們這樣一個(gè)道理：對(duì)孩子們的教育，我們不應(yīng)該吝嗇贊美、吝嗇肯定、吝嗇鼓勵(lì)，我們只有更多地使用這些，才會(huì)使孩子樹立起向上的信心，鼓足勇氣，大膽地跨出第一步，勇往直前。

在我們的身邊，像這樣的“賞識(shí)”教育的例子還有很多很多，但例子雖多，可大部分都是蜻蜓點(diǎn)水，沒有針對(duì)性，沒有巧妙地深入下去，以至于不能讓孩子覺醒，產(chǎn)生一種排山倒海、勢(shì)不可擋的力量，因此，它所達(dá)到的效果往往不是很理想。如何在新教育理論指導(dǎo)下合理運(yùn)用好“賞識(shí)”教育，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)，在此和大家一起分享：

1.不能隨便濫用“賞識(shí)”。教師如果過度使用表揚(yáng)，會(huì)讓孩子覺得表揚(yáng)是家常便飯，顯得平淡無味。而如果教師通過細(xì)心觀察、用心去欣賞孩子，然后發(fā)自內(nèi)心地去肯定他、表揚(yáng)他們，孩子就會(huì)體會(huì)到“賞識(shí)”的來之不易，就會(huì)努力通過自己不懈的努力贏得老師的肯定。這樣的“賞識(shí)”才會(huì)讓孩子從內(nèi)心去感受，才具有震撼力，從而具有持久性和穩(wěn)定性。

2.賞識(shí)要以人為本、因人而異，注重方法是關(guān)鍵。每個(gè)孩子都是不同的個(gè)體，他們都有各自的性格、愛好特點(diǎn)，因此，賞識(shí)的方法也應(yīng)不同，不要讓賞識(shí)的動(dòng)力變成孩子的壓力（特別是針對(duì)一些自尊心強(qiáng)的孩子）。

3.在平時(shí)的教育中，我們常對(duì)長(zhǎng)得漂亮、乖巧、聰明的孩子更容易引起老師頻繁的關(guān)注，而忽視了小部分相貌平平、沉默寡言的較內(nèi)向的孩子。因此，作為教師的我們，應(yīng)該把注意力轉(zhuǎn)移到這類孩子身上，細(xì)心發(fā)現(xiàn)他們的閃光之處，做到蹲下身來與他們聊天，交談，細(xì)心觀察他們的一舉一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行及時(shí)的肯定和稱贊。在班級(jí)中教師可舉辦一些“我大膽，我能干”的活動(dòng)，在教室顯眼的墻壁上辦一些特色專欄，每天把孩子們的進(jìn)步、優(yōu)點(diǎn)或閃光之處展示出來。漸漸的，相信我們的付出會(huì)讓這些孩子有更大的進(jìn)步，他們臉上會(huì)有更加燦爛的笑容，會(huì)變得更加的可愛無比。

篇8

在班主任日常工作中，常會(huì)遇到這樣六種有利的教育時(shí)機(jī)，應(yīng)該自覺地加以利用。

一、一段新生活開始的時(shí)候

我們應(yīng)該看到：青少年學(xué)生普遍是積極向上的，他們渴望進(jìn)步，希望自己以一種新的面貌，新的形象出現(xiàn)在集體中，希望能取得為老師、同學(xué)、家長(zhǎng)所承認(rèn)的進(jìn)步。他們往往在一段新的學(xué)習(xí)生活開始的時(shí)候，或者新的一年到來的時(shí)候，強(qiáng)烈地想表現(xiàn)出這種意向，或者暗暗地下決心，進(jìn)行自我勉勵(lì)與鞭策。這種進(jìn)步的愿望，伴隨著“良好的開端是成功的一半”的認(rèn)識(shí)，往往驅(qū)使他們，即使是一些以往平時(shí)紀(jì)律比較散漫、學(xué)習(xí)比較懈怠、馬虎的學(xué)生，也表現(xiàn)得異常地守紀(jì)和努力，令人有“煥然一新”之感。青少年學(xué)生的一個(gè)顯著特點(diǎn)便是意志力還比較薄弱，情緒也不太穩(wěn)定，思想容易多變，這就要求班主任給予及時(shí)的鼓勵(lì)和有效的督促，用外力進(jìn)行推動(dòng)和強(qiáng)化，從而達(dá)到里應(yīng)外合的目的?？梢哉f，有豐富經(jīng)驗(yàn)的班主任都把這個(gè)階段看成集體教育和個(gè)別教育最容易見成效的“黃金季節(jié)”。

二、學(xué)習(xí)環(huán)境變換的時(shí)候

記得有一年學(xué)期中途，我班轉(zhuǎn)來一個(gè)女學(xué)生。來到一個(gè)新班級(jí)，她由于感到環(huán)境陌生而顯得比較沉默寡言，但除此外各方面表現(xiàn)都還不錯(cuò)。我雖然也多少耳聞這個(gè)學(xué)生在原校與班主任“頂”得厲害的情況，但還是本著不能偏信，而要既往不咎的想法裝作對(duì)此一無所知。經(jīng)常給她說些親切的話語和投去信任的目光，經(jīng)過她本人的努力，終于很快成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部。如果班主任十分善于體察學(xué)生的思想活動(dòng)，有效地幫助他們克服動(dòng)搖、疑慮的心理，那么這些學(xué)生將會(huì)幸運(yùn)地獲得成長(zhǎng)道路上一次重要的轉(zhuǎn)機(jī)。這些學(xué)生要求上進(jìn)的愿望，在一定程度上是建立在對(duì)新班主任的信任、期待的基礎(chǔ)之上的，班主任要充分意識(shí)到這一點(diǎn)。

三、學(xué)生思想斗爭(zhēng)激烈，處于相持狀態(tài)的時(shí)候

學(xué)生思想覺悟的提高，良好品德的形成歸根到底是學(xué)生的頭腦中先進(jìn)戰(zhàn)勝落后，正確克服錯(cuò)誤的一種內(nèi)部矛盾運(yùn)動(dòng)的過程。班主任要善于在這種思想斗爭(zhēng)的關(guān)鍵時(shí)刻給予積極、有力的推進(jìn)。

四、學(xué)生正當(dāng)、合理的要求得到滿足的時(shí)候

學(xué)生有各種需要，精神上的和物質(zhì)上的，生理上的和心理上的，眼前的和長(zhǎng)遠(yuǎn)的，這些需要構(gòu)成了一個(gè)層次結(jié)構(gòu)。一個(gè)人在需要未得到滿足時(shí)，會(huì)表現(xiàn)出緊張、焦躁、不安、憂愁等；需要得到一定的滿足時(shí)，緊張就會(huì)消除，代之以歡愉和安寧。有一位學(xué)生各個(gè)方面表現(xiàn)都較為一般，在集體生活中很不引人注目，一次在班級(jí)聯(lián)歡會(huì)之前他悄悄來找我，說愿意在聯(lián)歡會(huì)上表演一下他會(huì)修鐘表的手藝。希望得到他人承認(rèn)的需要，這是每個(gè)人都有的。我便在聯(lián)歡會(huì)上為這個(gè)令人意想不到的節(jié)目出臺(tái)做了精心的安排。當(dāng)學(xué)生合理的需要得到滿足的時(shí)候，班主任應(yīng)抓住這個(gè)時(shí)機(jī)提出有關(guān)的教育要求。事實(shí)證明，這些教育要求不僅容易被理解和接受，而且也容易見諸于行動(dòng)。

五、每當(dāng)學(xué)生參加一次比較成功的教育活動(dòng)，或者從外界接受了一次感人肺腑、震撼心靈的深刻教育的時(shí)候

青少年學(xué)生可塑性大，情感豐富，向往英雄事跡。每當(dāng)他們聽了一個(gè)動(dòng)人心弦、催人奮進(jìn)的報(bào)告時(shí)，讀了一部?jī)艋撵`的優(yōu)秀文藝作品，參加了一次組織得很好的祭掃烈士墓活動(dòng)之后，總會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的情緒共鳴，久久不能自已，這時(shí)有經(jīng)驗(yàn)的班主任便會(huì)趁熱打鐵，做過細(xì)的工作，以鞏固和深化學(xué)生思想上的獲益，從而獲得較好的教育效果。

六、當(dāng)學(xué)生看到自己錯(cuò)誤后果的時(shí)候

這絕不是主張教師任由學(xué)生的錯(cuò)誤發(fā)展，而只是強(qiáng)調(diào)在學(xué)生已經(jīng)犯了錯(cuò)誤的情況下，利用錯(cuò)誤的后果來幫助學(xué)生吸取一定的教訓(xùn)。記得有一次，我班有個(gè)頑皮的同學(xué)在課后的追逐打鬧中將一個(gè)同學(xué)的左眼弄傷的事故，在這樣嚴(yán)重的后果面前這個(gè)同學(xué)痛悔莫及，我就抓住這件事對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行教育。在這樣的事實(shí)面前，這種教育是很有說服力的。

篇9

首先，注重教育，使學(xué)生思想“開放”而嘴巴“放開”

小學(xué)生英語基礎(chǔ)比較薄弱，有的連漢語都沒學(xué)好，所以在口語訓(xùn)練中常常會(huì)心存膽怯。教師應(yīng)教育學(xué)生：當(dāng)你在練習(xí)口語時(shí)出現(xiàn)了錯(cuò)誤，你應(yīng)當(dāng)這樣想，我們說母語的時(shí)候，都常常出現(xiàn)語言錯(cuò)誤，何況這是英語呢？再說，練習(xí)的過程就是減少錯(cuò)誤的過程，膽量和自信可以為自己找到更多的開口機(jī)會(huì)，逐漸養(yǎng)成開口的習(xí)慣。要從主觀思想上打消學(xué)生顧慮，要求學(xué)生相信自己，給自己更多的膽量。

其次，注重運(yùn)用，踐行實(shí)踐性英語教學(xué)

在英語學(xué)習(xí)的初期，當(dāng)學(xué)生已能夠較熟練地說出諸如“Good morning”“where are you going？” “I am reading”這些口語用語時(shí)，就要引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)用一用。如：當(dāng)別人請(qǐng)你幫忙時(shí)，你便脫口而出It’s pleasure。練習(xí)口語，就要積極主動(dòng)，勤于開口，會(huì)什么就說什么。不要因?yàn)闀?huì)的不多就懶于張口。既使你說得結(jié)結(jié)巴巴，甚至是詞不達(dá)意，也要開口說。開口是一種習(xí)慣，主觀上有想說的欲望，但又不放過任何開口的機(jī)會(huì)，這才能使你的口語能力迅速得以提高。

學(xué)習(xí)英語口語一般要經(jīng)過模仿性的說到創(chuàng)造性的說，再到能用英語自由地表達(dá)思想這樣一個(gè)過程。由初期的結(jié)結(jié)巴巴，詞不達(dá)意，到后來的能流利、準(zhǔn)確地說英語，這個(gè)過程所取得的每一個(gè)進(jìn)步都是勤于開口的結(jié)果。在課堂教學(xué)中，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)、創(chuàng)造條件，使學(xué)生對(duì)著書本說、對(duì)著老師說、對(duì)著自己說，對(duì)著同學(xué)說、走上講桌說，注重運(yùn)用，突出實(shí)踐性，激發(fā)自主性。

第三注重方法指導(dǎo)，構(gòu)建高效性英語課堂

為了提高口語教學(xué)效率，可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)嘗試以下口語訓(xùn)練方法：

1.跟讀法：跟讀的目的在于模仿，對(duì)于初練口語的小學(xué)生來說，跟讀是一種特別常用的方法。學(xué)話先學(xué)音，通過反復(fù)模仿錄音，可以糾正自己的語音、語調(diào)，可以幫助記憶單詞，熟悉句子。跟讀材料可以是句型、對(duì)話和短文等，最好是以英語為母語的朗讀者的錄音。

2.朗讀和背誦法：大聲朗讀，可以練習(xí)發(fā)音并通過其產(chǎn)生的機(jī)械記憶記住單詞、短語、句型等。讀的次數(shù)多了，也就能背下來了，背誦的過程也是記憶的過程。俗話說“熟讀唐讀三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”。背的句型多了，在大腦中儲(chǔ)存的語言材料就多了，使用的時(shí)候就能得心應(yīng)手。在朗讀或背誦時(shí)要盡量使自己進(jìn)入角色，這種有情景的口語訓(xùn)練，既有助于記憶，又有利于日后的活用。

3.句型變換法：練習(xí)口語，要從基本句型入手，在記住一些基本句型的基礎(chǔ)上，可以通過變換句子的練習(xí)方法，鞏固所學(xué)過的句型并向活用方向過渡。可以用替換的方式，如（1）This is a pen可用pencil、cat、book、banana等名詞代替pen。（2）I bought a bike可用borrowed、lost、found、saw等動(dòng)詞代替bought。（3）There are some trees over there.可用near the river、behind the house等介詞短語替換over there，也就是說在基本句型的基礎(chǔ)上舉一反三。也可以用轉(zhuǎn)換的方式，也就是我們通常所說的完成同義句。如（1）We speak English可變成English is spoken by us.（2）Our school has 15 classes可轉(zhuǎn)換There are 15 classes in our school。還可以利用擴(kuò)展句子的方式，如：We must clean our classroom before going home.

4.情景對(duì)話：它可融對(duì)話于情景之中，容易被學(xué)習(xí)者模仿，并由模仿轉(zhuǎn)為活用，用于實(shí)際生活當(dāng)中。練習(xí)情景對(duì)話時(shí)，可指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況做一些替換練習(xí)，以便他們?cè)陬愃频那榫爸休^靈活地進(jìn)行表達(dá)。如：

A：Excuse me， can I borrow your ruler？

B：Certainly/sure/of course/ok， here you are.

A：Thank you/Thanks/thanks a lot/Thank you very much.

B：You’re welcome/That’s all right/Not at all.

5.看圖說話和復(fù)述課文或故事?？磮D說話是練習(xí)口語非常有效的方法，是英語教學(xué)常用的一種方法，可以采用單個(gè)的畫面或照片；也可以采用連環(huán)畫，按順序把幾幅畫連起來敘述一件事情發(fā)生經(jīng)過；還可以就每幅畫提出問題，用問答的形式進(jìn)行練習(xí)。復(fù)述故事也是練習(xí)口語的一種有效方法。當(dāng)學(xué)生聽完一段錄音，或讀完一段故事，可讓他們?cè)囍阉牭降?、讀到的用自己的話再講一遍。另外，講故事、唱英語歌也是練習(xí)口語的一個(gè)有效的途徑。

篇10

2.國(guó)慶節(jié)日完，游玩肯定倍辛苦，多多休息養(yǎng)精神，迎接新的工作天；短信發(fā)送表關(guān)懷，提醒休息勿貪玩，多樣精神蓄精力，勁頭足足做先鋒！

3.國(guó)慶佳節(jié)，短信祝福表真心，祝你：年年美滿如意，月月事事順心，日日喜悅無憂，時(shí)時(shí)高興歡喜，刻刻充滿朝氣，月圓人圓花好，事順業(yè)順家興！

4.國(guó)慶一天一天，日程排得滿滿。想要一睹風(fēng)彩，相見總是無緣。手機(jī)從來不關(guān)，電話老是占線。小小一個(gè)問候，也要排隊(duì)一天。給你提個(gè)醒：悠著點(diǎn)，別太拽！

5.任時(shí)光匆匆，歲月流逝。永不腿色的是祝福；永不改變的是友情。我深深的祝福你開心快樂每一天。愿這短短的話語給你帶來國(guó)慶的快樂

6.平日工作實(shí)在勞累，國(guó)慶佳節(jié)陽光明媚，梳洗打扮做好準(zhǔn)備，哥們姐們來個(gè)聚會(huì)，放心不會(huì)讓你破費(fèi)，買單基本確定AA.

7.天地間有一種東西叫雪，從天而降，落地而化；人世間有一種東西叫愛，自吸引中誕生，升華中融洽；朋友中有一個(gè)人是你，識(shí)于偶然，止于永久。感恩節(jié)快樂

8.祝福您：國(guó)慶、家慶、普天同慶，官源、財(cái)源、左右逢源，人緣、福緣、緣緣不斷，情愿、心愿、愿愿隨心。

9.十一來臨假七天，送你一個(gè)百寶箱，收獲滿滿箱內(nèi)藏：左邊是平安右邊是健康，前面是幸福后面是快樂，頂部是吉祥底部是如意，愿你國(guó)慶樂無邊。

10.裝一袋陽光兩把海風(fēng)，自制了幾斤祝福，托人到美國(guó)買了些快樂，法國(guó)買了兩瓶浪漫，從心靈的深處切下幾許祝福，作為禮物送給你，祝國(guó)慶快樂！

11.彩虹總在風(fēng)雨后；秋實(shí)總在春花后；孤獨(dú)總在瘋狂后；珍惜總在錯(cuò)過后；眼淚總在情濃后；笑容總在玫瑰后；愿你的好心情總在每天天亮后！國(guó)慶節(jié)快樂！

12.愿好運(yùn)像地雷時(shí)常給你踩到；厄運(yùn)像流星雨永遠(yuǎn)淋你不到；財(cái)富像垃圾隨處可以撿到；幸福伴你一生，像蒼蠅一樣盯著你不放。國(guó)慶快樂！

13.如果我是作家，我要用最美的語言寫出我的思念；如果我是歌手，我要用最動(dòng)聽的聲音唱出我的祝福；可我只是凡人，只有發(fā)個(gè)短信祝你國(guó)慶快樂！