導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇怎樣折蝴蝶結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

蝴蝶結(jié)的折紙教程

喜歡純折紙的朋友可能對(duì)于這個(gè)可愛(ài)的折紙教程會(huì)有些失望了，因?yàn)檫@個(gè)折紙?jiān)谥谱鞯倪^(guò)程中會(huì)使用到剪刀，不過(guò)這并不妨礙這個(gè)教程能夠成為一個(gè)經(jīng)典而有趣的折紙教程。以后在進(jìn)行一些禮盒包裝的時(shí)候，完全可以自己折疊一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)附在上面，可以想象這樣的裝飾會(huì)帶來(lái)怎樣的視覺(jué)沖擊~(yú)

1.首先將一張正方形的紙一對(duì)對(duì)角對(duì)折。

和一般的折紙類(lèi)似，都需要準(zhǔn)備一個(gè)方形的紙張，從而開(kāi)始折疊制作

2.另一對(duì)對(duì)角也同樣對(duì)折。

方形紙張的折疊進(jìn)入到了第二步

3.將對(duì)邊向相反的方向?qū)φ邸?/p>

這是一個(gè)方形紙張的對(duì)折，成為一個(gè)長(zhǎng)方形

4.打開(kāi)。

看起來(lái)就像一個(gè)折紙的帽子，紙藝網(wǎng)里也有這樣的折紙教程

5.按照折痕折成圖中的樣子。

6.將頂角向下折，這里我們折的大小大約2cm。

可愛(ài)的折紙蝴蝶結(jié)制作教程制作過(guò)程中的第六步

7.將折紙模型打開(kāi)。

利用折痕制作出來(lái)的一個(gè)方形區(qū)域

8.將折疊的頂角向內(nèi)折疊，同時(shí)將模型按前面的折痕再折疊回去。

按照?qǐng)D中的操作，使得這個(gè)方形區(qū)域向內(nèi)折疊

9.將一邊進(jìn)行水平的折疊。

壓平整之后可以看到這樣的一個(gè)折紙效果

10.同一面的另一邊也進(jìn)行同樣的折疊。

11.背面也一樣。

可愛(ài)的折紙蝴蝶結(jié)制作教程制作過(guò)程中的第十一步

12.從另一邊將折紙模型拉開(kāi)。

第十二步稍微有些復(fù)雜，可以看到一些模型上面的變化

13.向下折疊平整。

原來(lái)將折紙模型壓平整之后會(huì)是這樣的一種效果

14.翻過(guò)來(lái)，用剪刀將黃線標(biāo)出的折痕剪開(kāi)。

篇2

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對(duì)兒子說(shuō)：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)?！蹦鞘且粋€(gè)極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過(guò)，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。

我一直刳著只斷箭打仗呢！兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。

結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。

拂開(kāi)蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。”

把勝敗寄托在一只寶箭上，多么愚蠢，而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險(xiǎn)！比如把希望寄托在兒女身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障寄托在單位身上……

溫馨提示：自己才是一只箭，若要它堅(jiān)韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。

2、生命的價(jià)值——不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色！

在一次討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，他問(wèn)：“誰(shuí)要這20美元？”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事?！彼f(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要？”仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。“現(xiàn)在誰(shuí)還要？”還是有人舉起手來(lái)。

“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗](méi)貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái)，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶?！?/p>

溫馨提示：生命的價(jià)值不依賴(lài)我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身！我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)！

3、昂起頭來(lái)真美——?jiǎng)e看它是一條黑母牛，牛奶一樣是白的。

珍妮是個(gè)總愛(ài)低著頭的小女孩，她一直覺(jué)得自己長(zhǎng)得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買(mǎi)了只綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門(mén)與人撞了一下都沒(méi)在意。珍妮走進(jìn)教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮，你昂起頭來(lái)真美！”老師地拍拍她的肩說(shuō)。

那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒(méi)有蝴蝶結(jié)，一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。自信原本就是一種美麗，而很多人卻因?yàn)樘谝馔獗矶ズ芏嗫鞓?lè)。

溫馨提示：無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來(lái)，快樂(lè)會(huì)使你變得可愛(ài)——人人都喜歡的那種可愛(ài)。

4、為生命畫(huà)一片樹(shù)葉——只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人世。

美國(guó)作家歐亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù)，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說(shuō)：“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí)，我也就要死了。”一位老畫(huà)家得知后，用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來(lái)。

溫馨提示：人生可以沒(méi)有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒(méi)有希望。希望是人類(lèi)生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處，生命就生生不息！

5、飛翔的蜘蛛---信念是一種無(wú)堅(jiān)不催的力量，當(dāng)你堅(jiān)信自己能成功時(shí)，你必能成功。

一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過(guò)去的？后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。

溫馨提示：蜘蛛不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的昆蟲(chóng)，它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開(kāi)，仿佛得到神助。這樣的成績(jī)，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著者造成的。

6、陰影是條紙龍——人生中，經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你手中。

祖父用紙給我做過(guò)一條長(zhǎng)龍。長(zhǎng)龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲(chóng)，投放進(jìn)去，它們都在里面死了，無(wú)一幸免！祖父說(shuō)：“蝗蟲(chóng)性子太躁，除了掙扎，它們沒(méi)想過(guò)用嘴巴去咬破長(zhǎng)龍，也不知道一直向前可以從另一端爬出來(lái)。因而，盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿，也無(wú)濟(jì)于事?！碑?dāng)祖父把幾只同樣大小的青蟲(chóng)從龍頭放進(jìn)去，然后關(guān)上龍頭，奇跡出現(xiàn)了：僅僅幾分鐘，小青蟲(chóng)們就一一地從龍尾爬了出來(lái)。

篇3

菲菲說(shuō)，她的生活原則是這樣的，只要能省的，就省下來(lái)；能占“便宜”的，“便宜”一定要占；白給的，咱不會(huì)拒絕；優(yōu)惠的，就讓優(yōu)惠來(lái)得更猛烈些吧——如此集腋成裘、水滴石穿，累積的多了，錢(qián)就省了。財(cái)女應(yīng)該是個(gè)“筐”，別小看那些不起眼的“小財(cái)富”，它們?nèi)缤活w顆“小金?！?，一個(gè)個(gè)都可以往自己的“筐”里裝，攢多了就成了“金疙瘩”，實(shí)在是理財(cái)不應(yīng)放過(guò)的好法子。

菲菲的一支口紅是個(gè)大品牌，顏色正，易涂抹，滋潤(rùn)一整天，不脫妝，好卸妝，是她在淘寶網(wǎng)的“試用中心”里免費(fèi)得到的，提交了實(shí)事求是的申請(qǐng)理由，被篩選出來(lái)成了幸運(yùn)兒，不幾日就收到了包裝精致的口紅，令菲菲愛(ài)不釋手，這個(gè)品牌的口紅，市場(chǎng)價(jià)都在百元以上呢。菲菲光在淘寶“試用中心”申請(qǐng)成功的寶貝，就有內(nèi)衣、電水壺、小夜燈、潔面乳和防曬衣，雖然也花費(fèi)了一些時(shí)間和精力，但對(duì)精力旺盛的菲菲來(lái)說(shuō)是小菜一碟。

菲菲喜歡的那個(gè)MP4，能聽(tīng)歌，能看電影，能做為普通優(yōu)盤(pán)儲(chǔ)存文檔，這是菲菲參與電視節(jié)目互動(dòng)得到的獎(jiǎng)品。常常有這樣一類(lèi)節(jié)目，比如直播的新聞或者娛樂(lè)節(jié)目，主持人會(huì)與電視機(jī)前的觀眾進(jìn)行互動(dòng)，根據(jù)節(jié)目播放的專(zhuān)題，讓觀眾參與評(píng)論，或者提出意見(jiàn)、建議，觀眾們可發(fā)送手機(jī)短信到某接收平臺(tái)，被選中的往往有小禮品。截至目前，除了MP4，菲菲還獲得過(guò)電視臺(tái)贈(zèng)送的毛巾、鑰匙鏈、真空收納袋、銀飾和電磁爐，更多的則是給了一大堆手機(jī)話費(fèi)充值卡，據(jù)說(shuō)一年都用不完呢。

與參加電視臺(tái)短信互動(dòng)類(lèi)似，菲菲還經(jīng)常參與一些論壇的投稿。比如百度開(kāi)發(fā)了一個(gè)理財(cái)軟件叫“隨手記”，菲菲是這個(gè)軟件的注冊(cè)用戶。這個(gè)軟件的相關(guān)論壇里常常舉辦有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，門(mén)檻非常低，只要求注冊(cè)用戶根據(jù)一些要求，寫(xiě)出自己的花錢(qián)、省錢(qián)、掙錢(qián)之道即可，比如你記賬的有趣經(jīng)歷、怎樣買(mǎi)到好而不貴的東西、一個(gè)好主婦應(yīng)該怎樣精打細(xì)算等等。菲菲抱著一種游戲而認(rèn)真的態(tài)度參與了，最后獲得了一等獎(jiǎng)，得到一個(gè)價(jià)值199元的樂(lè)泡全兼容移動(dòng)電源，一起參加活動(dòng)的網(wǎng)友得了特等獎(jiǎng)，是一個(gè)價(jià)值1798元的朵唯手機(jī)，菲菲更動(dòng)心了，在論壇上寫(xiě)征文，既學(xué)習(xí)了理財(cái)知識(shí)，和網(wǎng)友們交流了理財(cái)經(jīng)驗(yàn)，搞不好還有禮品可拿，何樂(lè)而不為呢？

菲菲購(gòu)物的時(shí)候也很理性，她從來(lái)不沖動(dòng)，家里缺什么才買(mǎi)什么，而且買(mǎi)的都是“超值貨”。某品牌衛(wèi)生紙買(mǎi)二送一，單買(mǎi)一袋是35元，購(gòu)買(mǎi)兩袋送一袋，相當(dāng)于70塊錢(qián)買(mǎi)三袋，一袋才合23塊多，自然要購(gòu)進(jìn)。至于牙膏、洗發(fā)水、洗衣液什么的，菲菲都是買(mǎi)大袋的家庭裝，不管你信不信，大包裝的絕對(duì)比小包裝的超值許多，有時(shí)候能省將近一半的錢(qián)，聰明的你一算便知。

菲菲全家的衣服、鞋子全部是在換季的時(shí)候買(mǎi)：夏天買(mǎi)冬天的棉鞋，冬天買(mǎi)夏天的涼鞋，春天買(mǎi)處理的羽絨服，秋天買(mǎi)促銷(xiāo)的裙子……當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物也是菲菲省錢(qián)的“殺手锏”，商場(chǎng)里一件衣服，喜歡的不得了，菲菲試穿后，回家在電腦上查找，網(wǎng)上買(mǎi)到的同款衣服，要差出二到三折呢，菲菲老說(shuō)，能省，干嘛不?。?/p>

對(duì)于家里的舊衣服、舊物品，菲菲常常會(huì)巧手改造：自己一個(gè)碎花裙子不小心掛了一個(gè)窟窿，給女兒改成小號(hào)的；自己早年間的一條拖地長(zhǎng)裙剪成兩半，做成兩條短裙，一條自己穿，一條給女兒裝飾了蕾絲花邊穿；過(guò)時(shí)的牛仔褲，剪掉兩條褲腿，做成牛仔短褲，還故意拉出毛毛邊，很酷很拉風(fēng)的樣子，兩條褲腿縫成牛仔包，結(jié)實(shí)又百搭……裝鞋的紙盒，被菲菲糊上美麗花棉布，做成各種收納盒，還帶著花邊呢，大盒放在客廳、書(shū)房里，小盒放在臥室、廚房里，菲菲的首飾盒就是一個(gè)小紙盒改造而成的，絲緞的表面，還粘著蝴蝶結(jié)，比里面的首飾還要搶眼！

菲菲酷愛(ài)積攢各類(lèi)積分：她出門(mén)不帶多少現(xiàn)金，一般都是信用卡刷卡，刷卡能給信用卡積分，家里那個(gè)飛利浦吹風(fēng)機(jī)和小熊酸奶機(jī)，不就是用信用卡積分兌換的嗎？菲菲還有多家商場(chǎng)和超市的VIP金卡，她買(mǎi)東西能打九五折或者九折，她常常幫沒(méi)有卡的同事到商場(chǎng)買(mǎi)東西，一來(lái)同事得到了一些優(yōu)惠，二來(lái)菲菲的卡又有了積分，如果升到了“白金卡”，還能享受全場(chǎng)八折優(yōu)惠呢。

化妝品店贈(zèng)送的試用裝也頗得菲菲歡心，很多化妝品店鋪都喜歡贈(zèng)送顧客試用裝，來(lái)吸引試用效果好的回頭客，雖然一般每個(gè)小包裝僅有5毫升的量，但5毫升的乳液或者BB霜就足夠菲菲使用一周！菲菲凡是去日化店里買(mǎi)日用品，必定向微笑的女店員索要一些化妝品的試用裝，贈(zèng)送試用裝不僅是店員的任務(wù)，同時(shí)菲菲又節(jié)省了一筆購(gòu)買(mǎi)化妝品的費(fèi)用。

篇4

曾經(jīng)和《哲思》相伴著一路走來(lái)的高三學(xué)子,你們還好嗎?借著夏日的一縷微風(fēng)捎來(lái)你們的消息吧,因?yàn)檫@里,還有牽掛著你們的小編,還有將要踏著你們的足跡去追尋夢(mèng)想的學(xué)弟學(xué)妹,我們都需要你……

時(shí)光里消失的蝴蝶

或許這是我在這個(gè)夏末看到的最后一只蝴蝶了。它落在我的窗邊,在我青春的窗沿上爬行。

記得在面前的書(shū)的哪幾張頁(yè)碼里還夾著榕樹(shù)葉子做的書(shū)簽,那么精致小巧。在離開(kāi)時(shí)是他們悄悄放進(jìn)了這本留言冊(cè)里。

蝴蝶,這些曬干的葉子不是你要尋找的花,它們已經(jīng)是過(guò)去的某個(gè)細(xì)節(jié)了。你認(rèn)錯(cuò)了。

玻璃球說(shuō),當(dāng)世界上所有的男孩都喜歡高空飛翔的鷹時(shí),他卻喜歡蝴蝶。希望有天能安靜地在一朵叫不出名字的花上睡覺(jué),這是他最想實(shí)現(xiàn)的愿望。當(dāng)他說(shuō)出這個(gè)愿望時(shí),周?chē)哪泻⒍己逄么笮?像在度過(guò)一個(gè)狂歡節(jié)。而玻璃球會(huì)低著頭悄悄走開(kāi)。

玻璃球長(zhǎng)得比我還小孩,臉圓圓的,說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)很輕,喜歡一個(gè)人待在角落里看小說(shuō)或漫畫(huà)書(shū),就像可愛(ài)的娃娃或者小貓。但我喜歡用蒲公英的羽毛形容他,包括他的人和思想。蒲公英,想尋找自由的天堂,卻需要借助風(fēng)的力量,單憑自身無(wú)法起飛,只能被掌控于花托之上窮盡一生。這多像他。

“玻璃球,我會(huì)努力做你的風(fēng)的,帶你去拉更多的風(fēng),去周游盛世。我們是永遠(yuǎn)的好兄弟!”每次看到他難過(guò),我總會(huì)拍拍他小小的肩膀,說(shuō)著在我們這個(gè)年齡段類(lèi)似于白日夢(mèng)的話。而現(xiàn)實(shí)證明,我永遠(yuǎn)也做不成風(fēng),把他吹向天堂。

剛跨進(jìn)高三時(shí),我以為自己和玻璃球會(huì)有個(gè)收拾舊河山的轉(zhuǎn)機(jī),我們會(huì)并肩作戰(zhàn)笑到6月的那一片艷陽(yáng)天?？刹Ａ騾s始終站在高三(12)班的門(mén)外,表情落寞,如霜花?！靶≠F,我進(jìn)不去的。這些榕樹(shù)葉是我很早時(shí)候撿的,送給你?！闭f(shuō)完他就走了,頭也不回。第二天玻璃球就跟平日愛(ài)罵人的父親到廣東去了。

玻璃球,我聽(tīng)見(jiàn)你摔在地上破碎的聲音了。那些閃光的碎片,在夏季的光暈里,把我的雙眼刺得生疼。我知道,你也在疼痛。坐在某個(gè)紡織廠的車(chē)間里,你那場(chǎng)蝴蝶的夢(mèng)也還在繼續(xù)編織吧。

渺渺跟大多數(shù)女孩都不同,她不喜歡蝴蝶,不喜歡跟蝴蝶相關(guān)的任何東西,比如蝴蝶結(jié)、蝴蝶裙或是帶有蝴蝶圖案的耳環(huán)、項(xiàng)鏈。

“弱小的昆蟲(chóng)太卑微,我要做高貴的人?！彼焊邭鈸P(yáng)地說(shuō),馬尾辮一甩一甩?？擅烀炷愕拿忠苍谔嵝涯?高貴不等于高傲,你有天會(huì)讓自己走向一個(gè)找不到出口的迷宮。

“就此別過(guò)。小貴子,我把我最喜歡的幾片葉子賞你了,好好保存哦。你要好好努力,否則等三年后,我就趕上你了哦!”中考后,渺渺沒(méi)和我一起進(jìn)入市里的高中,她待在鄉(xiāng)下的一所普通中學(xué)里,但她一點(diǎn)都不悲傷,像她不喜歡蝴蝶的性格一樣。

三年,就讓我們一起努力。等到三年后,那時(shí)的天空就會(huì)藍(lán)得像我們以前用顏料筆描出的一樣,也有流轉(zhuǎn)的白云、飛翔的大鳥(niǎo)。我們會(huì)在鳥(niǎo)的翅膀上遠(yuǎn)行,把家安在天空之上。

高考剛剛結(jié)束,家里的網(wǎng)線還沒(méi)有安裝,我只好到鄰近的網(wǎng)吧上網(wǎng)。我多希望那天自己沒(méi)去,這樣也就見(jiàn)不到三年后的渺渺。

她燙著金黃的卷發(fā),臉上涂著香粉,挽著一個(gè)嘴角叼支煙的青年走過(guò)。剎那間我們都驚慌失措。她非?；炭?像一個(gè)秘密被揭穿,或者一個(gè)小傷口被瞧見(jiàn)。

不同的飛翔,到達(dá)的高度也不一樣。我在努力向上飛行,帶著青春的希冀和信念去赴太陽(yáng)的約定。而你為什么選擇墜落,去投向大地而遺失了自己原本可以飛翔的能力?渺渺,我多想你能回答。

我的記憶漸漸成為荒漠,多少只駱駝經(jīng)過(guò),卻沒(méi)有把我和那些青春里的樹(shù)葉一起帶向綠洲,我是在密林里孤獨(dú)跋涉的人。

這只蝴蝶把鑲著紅藍(lán)色眼睛的翅膀舒展了一下,又繼續(xù)和我對(duì)視。

我們行走的旅途中,多少個(gè)遠(yuǎn)方已經(jīng)成了往事里的芬芳,多少只蝴蝶昨天不也像這只蝴蝶一樣停在我的書(shū)頁(yè)上,可當(dāng)夏天走到尾巴時(shí),它們已散落在了天涯。

時(shí)間在走,我們?cè)诔砷L(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的,靜止是相對(duì)的。我們無(wú)法去更改一朵花開(kāi)的意義。

起風(fēng)了,這只蝴蝶也開(kāi)始身不由己地飄動(dòng)起來(lái)。我看了看臺(tái)歷,這個(gè)夏天就要結(jié)束了。

等我想把看到的確切日期告訴給蝴蝶時(shí),它已不知蹤影,多像曾跟它相關(guān)的那些人離去的方式。我猜想,它一定是在很無(wú)奈的情況下,爬向了一個(gè)自己認(rèn)為更安全、更忠實(shí)的角落里,去延續(xù)它一輩子的風(fēng)塵之旅。

涼風(fēng)吹得很帶勁,樹(shù)枝都在紛紛打叉,秋天要鄭重地來(lái)了。我們的夏天只是一個(gè)碩大的夢(mèng),我們今后的旅途或者也會(huì)像那只蝴蝶,飛來(lái)又離去,沒(méi)有一刻真正屬于自我的棲息,但愿我們都能在紛繁的社會(huì)里靜坐于自己的圓心。

我想這應(yīng)是夏末里最后一只消失的蝴蝶了。那么就讓我們?cè)诤е?讓記憶倒數(shù)5秒吧――

當(dāng)我倒數(shù)5秒

5

我坐在去年春天的老式藤椅上,面對(duì)著一面墻和一只貓,發(fā)呆。

晨起時(shí)大霧還把世界浸泡得像灰蒙蒙的海,電線桿是桅桿。我們活在一艘巨船之中,迎接大風(fēng)和大浪。

母親站在栽滿蘆薈的樓頂曬春光,優(yōu)雅地問(wèn)我復(fù)習(xí)的進(jìn)度,“高三,開(kāi)不得玩笑?！彼穆曇魷厝岬叵袼F,一直沿著每家的窗角暈開(kāi)成花,一大片,一大片,開(kāi)滿世界。

一直開(kāi)到我?guī)缀跄芸匆?jiàn)手表上的指針逆時(shí)針倒轉(zhuǎn)了好幾個(gè)光年。

高三,聽(tīng)母親的話,我不開(kāi)玩笑。但這還算屬于我的高三嗎?

問(wèn)了一個(gè)很的問(wèn)題,藍(lán)天上的云朵都跑開(kāi)了,但是太陽(yáng)出來(lái)了,它向更南的方向偏過(guò)去。多像母親或是Mr劉的話不容更改,高三要努力,高三要加油,高三只有一次,高三,高三……

高三,生命的骨骼里生長(zhǎng)的都是你,蔓延開(kāi)來(lái),成為盛大的荒蕪。

4

陽(yáng)光變長(zhǎng)的時(shí)候,我感覺(jué)還在深夜。

桌上是一沓解不完的數(shù)學(xué)題。拋物線該怎樣拋出才算完美?

天才一邊投籃一邊問(wèn)了我這個(gè)問(wèn)題。他輕輕轉(zhuǎn)身,伸手,定神,投籃……我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)球進(jìn)框的聲音,背景便暗淡下去。這是很久以前的景致了,我們神情簡(jiǎn)單得猶如孩童未諳世事,像花開(kāi),卻比花開(kāi)來(lái)得深刻沉重些。

再次見(jiàn)到天才,是在落著細(xì)雨的春末,瘦瘦的他站在教學(xué)樓6層的走廊上吸了一口氣,便又朝著高三(4)班一頭栽了進(jìn)去。我剛要喊他的名字,卻一刻間止住。時(shí)間深沉得像陷落的舊輪船。

無(wú)數(shù)個(gè)漫長(zhǎng)的旅途里,總站著那些青春的面孔,承受歲月交給的寂寞與成長(zhǎng),是磨難還是福祉?我們的生命究竟是偉大的,還是只能卑微地囚在樊籠里,像只張望天空的鴿子?

3

這幾天一直夢(mèng)見(jiàn)大鳥(niǎo)的翅膀從屋頂飛過(guò),它們的嘴里都叼著一塊綠寶石。世界泛起一片微光,是太陽(yáng)正要探出頭來(lái)嗎?

可是,一切又都在重復(fù),大鳥(niǎo)落下羽毛,我在生活的河里來(lái)回穿梭,一遍一遍,永無(wú)止盡。

2

6月的那兩天,下著大雨。

風(fēng)沿著考場(chǎng)的每一處縫隙穿進(jìn)來(lái),串走了留在臉上的水滴?；腥蝗鐗?mèng),每個(gè)少年都在成長(zhǎng)史里書(shū)寫(xiě)自己至關(guān)重要的一筆。一個(gè)時(shí)期的青春,那些煩悶的、悸動(dòng)的、憂愁的、抑郁的或是喜悅的青春,都將終結(jié)。

天空沒(méi)露出清晰的輪廓,電風(fēng)扇周而復(fù)始地旋轉(zhuǎn)。等待,如同等待池塘里的紅荷,一朵朵,欲開(kāi)欲攏。

兩天的旅途過(guò)后,前方,是我們的終點(diǎn)嗎?

她在說(shuō),逝者如斯夫,天啊,我們今天竟然在高考!他在說(shuō),不是在做夢(mèng)吧?她在說(shuō),不要胡思亂想,一定行的!他在說(shuō), Mr高押的題怎么一道也沒(méi)有?她在說(shuō),考完我要吃一大袋熱狗。他在說(shuō),那些書(shū)究竟能折多少架紙飛機(jī)呢?……

解放的鈴聲響了。下了兩天的大雨停了。

1

這樣黑白的年華該過(guò)去了吧?

這一天,黑暗退出了我們的森林,霧靄消散,所有的鳥(niǎo)群已經(jīng)叼著陽(yáng)光回歸。

風(fēng)雨暫時(shí)離開(kāi),我們要開(kāi)著大船駛向下一片。那里會(huì)有我們的海鷗、白帆、燈塔,它們快樂(lè)地張揚(yáng),像我們被囚禁的歲月,終于獲釋。

這是新的一天。

你不會(huì)知道俄羅斯方塊有天竟然也會(huì)被我玩到天亮; 你不會(huì)知道我寫(xiě)了好多好多的謝謝藏在你放畢業(yè)證的包里;你不會(huì)知道出現(xiàn)在我夢(mèng)里的大鳥(niǎo)和魚(yú)群是什么模樣;你更不會(huì)知道此刻我正站在青山上望著飄滿玫瑰色云朵的遠(yuǎn)方,說(shuō)著,時(shí)光,你終于可以聽(tīng)我的話了。

一朵小花沾著清晨的露水被風(fēng)貼到了我的臉上,感覺(jué)被人柔軟地輕撫。

夏枯草,是你嗎?這個(gè)夏天,我們?cè)撜f(shuō)再見(jiàn)了。我們?cè)噲D把那么多的不舍深埋在心底,但它們卻在Mr高一聲冗長(zhǎng)的嘆息中萌芽生長(zhǎng),最終長(zhǎng)成今天這一發(fā)不可收拾的悲傷。

你曾說(shuō),你討厭夏天,恨不得一年只有三個(gè)季節(jié),這樣我們就不會(huì)說(shuō)出那兩個(gè)最?lèi)濄钌n老的字眼兒。

是呵,夏天,在蟬的聒噪、大雨的沖刷中,我們要說(shuō)太多太多的再見(jiàn)。白衣飄飄的年代,單車(chē)騎過(guò)的歲月,做不完的習(xí)題,老師的提醒,父母的夜宵,激動(dòng)人心的排名……一切都將安靜地睡在經(jīng)年的過(guò)道里,成為一場(chǎng)青春的夢(mèng)。

當(dāng)然還有你,夏枯草。我會(huì)永遠(yuǎn)記得我們一起牽手走過(guò)的日子。

夏天還沒(méi)來(lái)的時(shí)候,我們時(shí)常跑到近郊的原野上唱歌、放風(fēng)箏,電線桿上的麻雀在嫉妒我們的孩子氣,草莓在鮮紅地飽滿著。我們?cè)谝估飻?shù)過(guò)從教學(xué)樓到宿舍的距離,數(shù)過(guò)路燈、星星以及自己的影子。

我們研究過(guò)Mr高的微笑對(duì)男生和女生所持續(xù)的時(shí)間是否相同。我們探討過(guò)“豹紋”老師換了一件素色皮衣的原因,是不是她已經(jīng)知道我們?yōu)樗鸬拿婪Q(chēng)。我們會(huì)逃課去看一場(chǎng)關(guān)乎沙發(fā)與冬瓜生死存亡的足球賽。我們會(huì)為了提前結(jié)束無(wú)聊的晚自習(xí)而在一邊爬圍墻的時(shí)候一邊聽(tīng)到保安大叔的喊罵。

夏枯草,你說(shuō),我們要去流浪,牽著海子的馬匹,途經(jīng)麥田,問(wèn)候每一條河流和每一座山脈,從此做個(gè)幸福的人。而在大人們看來(lái),我們一直都是孩子,天真而好奇,面對(duì)世界的巨大黑洞望著自己的鞋。我們朝拜遠(yuǎn)方,希望自己能跑到飄浮著玫瑰色云朵的天邊,建一座自己夢(mèng)想的城堡,永遠(yuǎn)快樂(lè),沒(méi)有悲傷。

我們走過(guò)的路上,荒草肆意瘋長(zhǎng)。而你說(shuō),我們都是明艷的花。太陽(yáng)的花,青春的花,驕傲地盛開(kāi),永遠(yuǎn)不會(huì)被埋沒(méi)。可是,夏枯草,我們真的不會(huì)被歲月襲來(lái)的洪荒淹沒(méi)嗎?

18歲,我們?cè)庥龈呷?發(fā)覺(jué)日子過(guò)得愈發(fā)漫長(zhǎng),如同在暗夜里漫無(wú)目的地前行。

我們不會(huì)再有多余的時(shí)間到海邊去,一邊散步一邊聊著卡夫卡。我們不會(huì)再坐在紅色跑道上或是躺在綠草茵上任月光吻上我們年少輕狂的臉。我們不會(huì)再藏在圖書(shū)館的某個(gè)角落里翻閱自己心愛(ài)的散文或詩(shī)集。我們不會(huì)再擁有什么快樂(lè)的故事或者夢(mèng),在時(shí)間步步緊逼之下,它們彌足珍貴,像藍(lán)寶石那樣難尋。我們只是在拼命地做題、復(fù)習(xí)、考試,然后懊悔或是面無(wú)表情。我們只是在日光、白熾燈、臺(tái)燈的交相掩映下疲倦、麻木、嘆息。我們只是在一個(gè)勁兒地沖刺,只是在重復(fù)無(wú)數(shù)人走過(guò)的路,重復(fù)無(wú)數(shù)個(gè)已經(jīng)過(guò)去的昨天。

夏枯草,你說(shuō),這真是一場(chǎng)煎熬。你說(shuō),你想回到小時(shí)候,坐在黃昏的窗前,望著窗外的天空,叫白鴿把你折好的紙飛機(jī)一同帶走。然后,你嘴角上揚(yáng),不說(shuō)話,只等著夜色爬進(jìn)窗來(lái)同你的心一樣安寧。

林清玄說(shuō),我們的一生都行于流水之上,每一個(gè)字符,每一個(gè)念頭,每一個(gè)擦肩的影子,剛剛劃下,便無(wú)處可尋。

夏枯草,我們回不去的。與其把這段時(shí)光當(dāng)成煎熬,不如靜下心來(lái)欣然面對(duì),我們一起面對(duì)?？醇?xì)水長(zhǎng)流,不哭泣,讓我們微笑著去接受。

你說(shuō),今年夏天,我們?cè)偃タ匆淮魏０伞?/p>

夏枯草,你為什么那么喜歡海?

因?yàn)榇蠛Ｄ馨盐业膲?mèng)洗得美好、湛藍(lán)、明亮?？吹胶?我的心便會(huì)廣闊,便不會(huì)想到圍墻、黑暗、眼淚和絕望。我們都是戀海的孩子。

是呵,海那么迷人,那么生生不息,就像我們的夢(mèng)。有愛(ài)有希望的人都喜歡看海。

夏枯草,夏天過(guò)去的時(shí)候,一切又都會(huì)好起來(lái)的。到那時(shí),即便在深夜,我們也要提燈去看海。

夏枯草,終有一天,我們會(huì)在落著細(xì)雨的清晨醒來(lái),窗口擺滿鮮艷飽滿的果實(shí)。它們將是我們付出光陰后收獲的禮物。

夏枯草,高三時(shí)的我們太像一群愚蠢的孩子,畫(huà)地為牢,把自己困在里面,而對(duì)這個(gè)美好的世界一無(wú)所知。其實(shí)陽(yáng)光一直都在,只是我們沒(méi)有試著真正打開(kāi)過(guò)那扇窗,只要輕輕踮起腳尖,我們的青春原來(lái)也可以詩(shī)般精彩。

篇5

1、河邊、湖畔那依依的楊柳確是大自然的驕子。風(fēng)平浪靜的時(shí)候，楊柳好像一位溫順的長(zhǎng)發(fā)姑娘，將滿頭青絲灑向水面。風(fēng)一吹來(lái)，柳枝輕輕地拂過(guò)水面，平靜如鏡的河（湖）面泛起了一道微波，好像一位技術(shù)高超的速滑運(yùn)動(dòng)員飛快地在冰面上滑行，身后留下一道淺淺的白杠。很快，水面又平靜如故了。

2、“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”難怪唐朝詩(shī)人賀知章要為婀娜多姿的柳樹(shù)揮毫潑墨。柳樹(shù)果真極具小家碧玉的風(fēng)范。你看它：嫵媚端莊，儀態(tài)萬(wàn)方，雍容典雅，宛如亭亭玉立的絕世美人。每當(dāng)和煦的風(fēng)兒吹動(dòng)它的枝梢，它便用曼妙的舞姿來(lái)答謝大自然鬼斧神工的造化。有時(shí)它那無(wú)與倫比的美麗也會(huì)惹起天空的明月對(duì)它的愛(ài)戀。它便輕柔的把明月攬入懷中，輕輕地這個(gè)為之傾慕的戀人。

3、陽(yáng)春三月，泡桐樹(shù)開(kāi)花了，它的花像小喇叭，粉紫色，順著樹(shù)枝，成串成串地指向天空，伸向四周，散發(fā)著一股淡淡的清香。許多小蜜蜂在花間鉆來(lái)鉆去，像是在數(shù)一數(shù)香花有多少。在烈日炎炎的夏天，泡桐樹(shù)那像葵扇似的葉子平展寬大，綠得那么濃，那么可愛(ài)，多像池塘里的荷葉呀！一棵棵泡桐樹(shù)就像一把把撐開(kāi)的大傘，嚴(yán)嚴(yán)地遮住了那烤人的陽(yáng)光，給人帶來(lái)了涼爽。

4、垃圾池后的小峭壁，不是很高，也不是很低，卻很陡，它包容著無(wú)數(shù)凹凸不平的石塊，再往上看看，有棵酸棗樹(shù)屹立在其中。還結(jié)出了一顆顆令人垂誕三尺的酸棗，它的枝葉是如此茂密。如果是長(zhǎng)在平坦的土地上，會(huì)不會(huì)更茂盛？

5、楊樹(shù)筆直、粗壯的樹(shù)干高過(guò)樓頂，我們仰起頭來(lái)，才能看見(jiàn)它那像大傘似的樹(shù)冠。這棵楊樹(shù)特別顯眼，這不僅因?yàn)樗叽?，而且它有銀白色的樹(shù)干，茂密的綠緞子似的樹(shù)葉。比起周?chē)幕睒?shù)和松樹(shù)來(lái)，它顯得光彩奪目。楊樹(shù)靜靜地站在操場(chǎng)上，好像一位飽經(jīng)風(fēng)霜、慈祥和藹的老人，低頭含笑，興致很濃地陪伴我們唱歌跳舞做游戲。一陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉嘩嘩啦啦作響，多么像老人發(fā)出的爽朗的笑聲?。?/p>

6、家鄉(xiāng)的柿子樹(shù)，你不與桃李爭(zhēng)春，不與百花爭(zhēng)艷，沒(méi)有柳樹(shù)婀娜，沒(méi)有楊樹(shù)的挺拔，你勇敢的張開(kāi)自己的臂膀，摯愛(ài)著腳下的土地，長(zhǎng)成家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景線！雨來(lái)你傲然而立；風(fēng)過(guò)，你揮手致意；直到枝頭掛滿血紅的燈籠，你才又被人們想起！你誠(chéng)實(shí)你厚道你堅(jiān)韌你拙樸，你求于人少而奉獻(xiàn)人多！

7、春天，同學(xué)們剛踏進(jìn)校園，就聽(tīng)到了悅耳的鳥(niǎo)叫聲，同學(xué)們都知道是從樟腦樹(shù)上傳出來(lái)的。樟腦樹(shù)有一個(gè)特點(diǎn)是：一般的樹(shù)都是秋天落葉，春天長(zhǎng)葉，可樟腦樹(shù)卻是春天長(zhǎng)葉，四季都落葉。夏天，天氣炎熱，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲，累了，熱了，就在樟腦樹(shù)下乘涼。樟腦樹(shù)就像一把綠絨大傘，撐住了同學(xué)們。秋天，樟腦樹(shù)落葉更美，那金黃色的葉子落下來(lái)就像一只只蝴蝶翩翩起舞，美極了!葉子落下來(lái)，同學(xué)們撿起，拿來(lái)當(dāng)書(shū)簽。冬天，樟腦樹(shù)仍然頑強(qiáng)的地生長(zhǎng)，一點(diǎn)都不畏懼，就像一名戰(zhàn)士一樣，迎霜傲雪，日夜守衛(wèi)著我們的校園。

8、鳳凰樹(shù)生長(zhǎng)在操場(chǎng)的西南角。它長(zhǎng)得挺拔茂盛，它的葉子很細(xì)小，兩頭尖尖的，扁圓形的葉子，一串串、一層層，長(zhǎng)得密密麻麻，整棵樹(shù)像一把撐開(kāi)的綠絨大傘。每到夏天，鳳凰樹(shù)開(kāi)花了，一朵朵燦爛奪目的大紅花掛在枝頭上，給校園增添了亮麗的色彩。太陽(yáng)像一個(gè)大火球，火辣辣的?！熬G絨大傘”幫我們遮擋陽(yáng)光，我們?cè)邙P凰樹(shù)下看書(shū)、做游戲、玩耍和上體育課，就不會(huì)被太陽(yáng)曬到，感到那么涼快。我們心中感激鳳凰樹(shù)對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷。

9、松樹(shù)宛如一團(tuán)烏云，濃得吹不進(jìn)風(fēng)去；而那針葉縫里，卻掛著一串碩大的松塔。

10、從溫泉上山，一路所見(jiàn)有蒼翠的峰巒、褐色的峭壁等等，而最引人注目的還是那一株株高大的丹楓。沿途只見(jiàn)峭壁間挺立著棵棵丹楓，枝繁葉茂，猶如覆蓋著朵朵紅云。而散生在常綠林中的楓樹(shù)，有的高大挺拔，像旌旗飄揚(yáng)；有的纖細(xì)娟秀，似鮮花朵朵，愈發(fā)顯得鮮艷可愛(ài)，風(fēng)韻動(dòng)人。學(xué)校操場(chǎng)北面有一排柏樹(shù)，像衛(wèi)兵守衛(wèi)在辦公室門(mén)前。它的樹(shù)干筆直，直指藍(lán)天，樹(shù)枝也是直的，并緊緊靠攏，全部向上。樹(shù)葉短短的，圓圓的，又尖又硬，像根根短針。柏樹(shù)不僅有剛勁有力的姿態(tài)，更有不屈不撓的品質(zhì)。不管是烈日炎炎的盛夏，還是大雪紛飛的嚴(yán)冬，總是郁郁蔥蔥、昂首挺胸，它是樹(shù)中的硬骨頭。

11、冬去春來(lái)的時(shí)節(jié)，那些早早落葉的樹(shù)木遲遲不肯發(fā)芽，而柳樹(shù)卻在寒冬的余暉下首先蘇醒了。它抖擻精神，使勁地伸展腰肢，像歸隊(duì)的勇士一般，迎著寒冷的風(fēng)，不顧一切地率先吐翠，披上了焦黃嫩綠的新裝，遙盼著小燕兒歸來(lái)。這時(shí)，我們只要抬眼望去，枝梢間籠罩著一層淡淡的煙紗霧幔，那纖細(xì)枝條上的一個(gè)個(gè)翡翠般的嫩芽，悄悄地給人間帶來(lái)了美好的春的消息。

12、也許是因?yàn)檫@片小樹(shù)林比較幽靜，春天，每逢周日，一些小學(xué)生也愛(ài)在這里玩耍，他們?cè)谶@里蹦呀、跳呀，摘下桃花瓣貼在臉上扮作小丑，折根柳枝做個(gè)柳笛嗚哩哇啦地吹著。

13、到了秋天，別的樹(shù)的樹(shù)葉已微微泛黃了，可柳樹(shù)并沒(méi)有什么變化，夏天的蟲(chóng)苞似乎也沒(méi)有因?yàn)榍虻臎鲆舛Р灰?jiàn)。到了深秋，別的樹(shù)的樹(shù)葉已黃的發(fā)紅了，而我家門(mén)前的那棵柳樹(shù)也才有了一些變化，葉子泛黃，那些蟲(chóng)苞也不知去向。葉子飄飄灑灑的紛紛落下，為大地鋪上了一層金色的地毯。有幾個(gè)大人在附近散步，他們一直在談?wù)撌裁?，也許是在贊嘆這美麗的風(fēng)景吧!

14、漫山遍野的青松，像是一片綠色的海洋；在綠色的海洋里，一株株年輕的松樹(shù)碧綠滴翠，亭亭向上。

15、柳樹(shù)，它身姿龐大，樹(shù)葉枝繁葉茂，它的樹(shù)枝很長(zhǎng)，長(zhǎng)得都快靠地，樹(shù)枝上的嫩葉很青翠，是夏天乘涼的好地方。柳樹(shù)它那龐大的身體和枝葉像偉大的媽媽一樣懷抱著我們。

16、過(guò)了一個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)爺爺開(kāi)始給無(wú)花果施肥。幾個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)無(wú)花果的枝干上長(zhǎng)滿了許許多多的小綠球。我就趕緊跑去問(wèn)爺爺，那是什么東西 爺爺說(shuō)，那就是無(wú)花果，它能吃，但現(xiàn)在還沒(méi)到時(shí)間，等到無(wú)花果的心是紅色的，皮是紫色的就可以吃了。

17、而我家門(mén)前的那棵柳樹(shù)似乎也有了新的變化，柳條上的柳葉你爭(zhēng)我搶的在爭(zhēng)奪自己的地盤(pán)，似乎是怕自己沒(méi)有容身之地似的。站在大樹(shù)下，那茂盛的柳葉組成了一把巨傘，為我擋住了驕陽(yáng)。一陣風(fēng)吹過(guò)，這棵柳樹(shù)似乎也是一個(gè)顧慮器，夏天吹來(lái)的風(fēng)是悶熱的，但站在柳樹(shù)下，吹來(lái)的風(fēng)卻顯得無(wú)比涼爽，把夏的炎熱擋在外面。許多孩子在柳樹(shù)下玩耍，他們的笑臉?lè)路鹗窃谶@夏天里最亮麗的一道風(fēng)景。

18、夏天時(shí)，天上的太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，許多花兒已經(jīng)收起了那嬌嫩、美麗的外衣，羞答答地低下了頭。但只有不老松在烈日的曝曬下依然昂著頭，挺著胸，不管烈日再怎么惡劣，不老松還是依然不屈服，好似永不低頭的一位英勇神武的高級(jí)將軍。

19、到了夏天的時(shí)候，樹(shù)木已經(jīng)長(zhǎng)得格外高大了。你若仔細(xì)看一下樹(shù)梢便會(huì)發(fā)現(xiàn)，在樹(shù)梢上還掛著幾個(gè)和果實(shí)似的桐鈴，一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹得那桐鈴搖搖欲墜，仿佛聽(tīng)到優(yōu)美的鈴聲。揪下一片樹(shù)葉，摸一摸，在表面有一層薄薄的絨毛。把葉子輕輕的放在鼻子上，還時(shí)不時(shí)的透出一股清新的味道。特別是夏天，我最?lèi)?ài)那參天大樹(shù)了。它們一直為人們默默奉獻(xiàn)，它們?yōu)槿藗冋陉?yáng)、避雨。

20、行走在綠林中，樹(shù)木棵棵婆娑盤(pán)曲，看那楊柳，屈曲盤(pán)旋的虬枝，無(wú)時(shí)不再向外界透露著他那盤(pán)曲之美。也許有人喜愛(ài)他。而我則不，覺(jué)得他的沒(méi)更多的是妖媚。松樹(shù)就不同了，他沒(méi)有婆娑的姿態(tài)，沒(méi)有屈曲盤(pán)旋的虬枝，他有的，是那堅(jiān)強(qiáng)不屈的挺拔。從遠(yuǎn)處看，那樹(shù)干猛從地下冒出，猶如鐵柱一般矗立在萬(wàn)樹(shù)之間。從近處看，他那風(fēng)吹不到雷打不斷的枝干，頂天立地。松讓我看到了中華五千年來(lái)不斷奮斗的英雄們。

21、那棵雪松，伸腰立枝，像一座高聳入云的寶塔，既挺拔，又茂盛，連每一顆松針都是氣昂昂的。

22、5月份的時(shí)候，小青松的枝條抽出嫩黃色的枝葉，一眼望去，像給小青松穿上了一件亮麗奪目的新衣裳，引得那些小蟲(chóng)和小鳥(niǎo)們都前來(lái)問(wèn)侯。小蟲(chóng)“嗡嗡”，小鳥(niǎo)“嘰嘰”，為我家的陽(yáng)臺(tái)增添了許多生機(jī)。

23、秋天，各種花木都凋零了，這片白楊也落葉了。秋風(fēng)吹過(guò)，片片黃葉滿天飛舞，似群蝶，又似從天而降的小手帕。我們把它們攢成堆，準(zhǔn)備冬天取暖。小白楊雖然沒(méi)有了碧葉的點(diǎn)綴，但也沒(méi)有失去昔日的風(fēng)采，仍然迎風(fēng)挺立，給我們以啟迪。

24、柳枝在初春時(shí)觀賞才最為雅致，遠(yuǎn)望仿佛是一團(tuán)淡綠色的煙霧；近看則給人以清新、恬淡的感覺(jué)。這時(shí)的柳葉柔細(xì)纖長(zhǎng)，還帶著細(xì)細(xì)的絨毛，像是少女朦朧的睡眠，無(wú)怪乎古人稱(chēng)之為“柳眼”。元稹詩(shī)曰：“柳眼渾開(kāi)盡，梅心動(dòng)已闌?！倍诶钌屉[眼里則是：“花須柳眼各無(wú)賴(lài)，紫蝶黃蜂俱有情。”但更妙的還是賀知章的詠柳：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！辈还茉鯓?，他們?cè)佡澋慕允窃绱旱牧?/p>

25、行走在雪地里，四周白茫茫一片，天地外物被冬天所封殺。在夏季時(shí)翠綠妖嬈的柳枝不見(jiàn)了，只剩下光禿禿的枝丫，被狂風(fēng)所欺凌。隨時(shí)都會(huì)被折斷，在看其他樹(shù)木——也不過(guò)如此?；仨?，眼前突然出現(xiàn)一抹綠，心頭猛然涌現(xiàn)一股暖流，對(duì)這寒風(fēng)無(wú)所畏懼。走近一看，原來(lái)是松，在這白色的世界里，她堅(jiān)強(qiáng)的托起一樹(shù)綠色。在這天地間，格外顯眼。在夏季，你可能不會(huì)發(fā)覺(jué)他，但在冬季，當(dāng)外物都卸下濃妝是，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，并永生銘記。這種美，獨(dú)一無(wú)二，無(wú)可替代。

26、忽然我聞見(jiàn)了一股清香，我隨著這股清香走到了張氏宗祠的大門(mén)前，看見(jiàn)了門(mén)前有一顆桂花樹(shù)。只見(jiàn)這棵桂花樹(shù)枝干粗壯，而且伸向四面八方，稠密的樹(shù)葉綠的發(fā)亮。遠(yuǎn)看桂花樹(shù)，好像親密的一家人在談話。近看桂花樹(shù)，好像一個(gè)小姑娘用綠色的蝴蝶結(jié)在扎頭發(fā)。美麗極了！我伸出手接住了飄落的桂花，放在鼻子旁邊聞·····

27、以后的日子里，我常常想起這棵山桃樹(shù)，為它惋惜的同時(shí)，也感到一絲快慰，這棵山桃樹(shù)雖然不復(fù)存在了，但是它已經(jīng)在我心里扎下了根，片片嫩葉上晶瑩的朝露，映射著太陽(yáng)的光輝，那粉紅的花兒時(shí)時(shí)在我的心里綻放……

篇6

區(qū)角游戲的區(qū)域包括角色游戲區(qū)、積木區(qū)、玩沙玩水區(qū)、語(yǔ)言圖書(shū)閱讀區(qū)、音樂(lè)表演游戲區(qū)、美工區(qū)、科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)、自然角、益智區(qū)、操作區(qū)。 

二、角色游戲區(qū) 

（一）角色游戲區(qū)的設(shè)計(jì) 

幼兒最熟悉的地方是家庭，最先接觸和了解的勞動(dòng)就是家務(wù)活，因此，無(wú)論是在哪個(gè)年齡班，娃娃家都是角色游戲的中心主題，并由此擴(kuò)展出以反映社會(huì)生活為主題的活動(dòng)，如餐廳、超市、醫(yī)院、郵局、工廠、圖書(shū)館、火車(chē)站、博物館等。小班的角色游戲區(qū)的主題以家庭生活為主；到了中班，角色游戲區(qū)就出現(xiàn)了以反映社會(huì)生活為主題的活動(dòng)；大班的角色游戲區(qū)主題則更加豐富多樣。 

（二）各年齡班角色游戲活動(dòng)的指導(dǎo) 

對(duì)于角色游戲的正確指導(dǎo)，主要在于幫助幼兒按自己的愿望和想象自由地開(kāi)展游戲，充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性，使幼兒能夠極有興趣地、毫不勉強(qiáng)地在游戲中進(jìn)行學(xué)習(xí)、發(fā)展情感、培養(yǎng)能力。 

1.小班 

小班幼兒對(duì)角色游戲是很感興趣的，但他們常常會(huì)忘掉自己的角色，所以，對(duì)于小班幼兒的角色游戲指導(dǎo)應(yīng)著重于增強(qiáng)他們的角色意識(shí)。教師可以通過(guò)提供角色的標(biāo)志物，比如媽媽的頭巾、爸爸的手機(jī)、醫(yī)生的白大褂或聽(tīng)診器等，讓幼兒明白自己的角色，也可以通過(guò)語(yǔ)言的啟發(fā)和自己的加入來(lái)提醒他們。例如，娃娃家的“媽媽”跑到別的地方玩去了，這時(shí)教師可以對(duì)她說(shuō)：“你的寶寶一個(gè)人在家哭呢，你快回家去看看吧！”并啟發(fā)她出門(mén)可以帶著“寶寶”一起走或者作為“客人”去她家做客，使“媽媽”回到角色中來(lái)。 

小班幼兒在游戲中往往幾人同時(shí)扮演一個(gè)角色。例如，一個(gè)娃娃家也許有2～3位“媽媽”或好幾位“爸爸”，這是由于幼兒年齡特點(diǎn)所造成的，教師不用去干涉，應(yīng)順其自然。 

2.中班 

中班幼兒常常是一邊游戲一邊想下面的情節(jié)，還沒(méi)有具備事先計(jì)劃、商量、設(shè)計(jì)出游戲過(guò)程的能力。因此，對(duì)于中班幼兒角色游戲的指導(dǎo)應(yīng)側(cè)重于加深他們對(duì)角色的理解，要求幼兒能較正確地反映出角色特有的行為和語(yǔ)言，并能創(chuàng)造性地表演。例如，“在醫(yī)院”的游戲中，一開(kāi)始“護(hù)士”只知道給“病人”打針、發(fā)藥、測(cè)體溫，后來(lái)老師啟發(fā)他們想一想護(hù)士應(yīng)該是怎樣對(duì)待病人、還可以怎樣照顧病人等，于是“護(hù)士”便想到去攙扶病人、叮囑他們吃藥、陪病人檢查等游戲情節(jié)。 

在游戲中，教師還應(yīng)鼓勵(lì)幼兒共同游戲，啟發(fā)幼兒創(chuàng)造與角色有關(guān)的其他角色，并通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)各主題角色與角色之間的交往及關(guān)系，從而增加角色游戲的集體性和互動(dòng)性。 

3.大班 

大班幼兒對(duì)于角色游戲的經(jīng)驗(yàn)較豐富，反映的主題也較多樣化，游戲的內(nèi)容充實(shí)、有新意，角色較多，能體現(xiàn)一定的社會(huì)性，且獨(dú)立游戲能力強(qiáng)，在游戲前能自行設(shè)計(jì)游戲情節(jié)，通過(guò)彼此的商量、協(xié)調(diào)分配角色。因此，大班幼兒角色游戲指導(dǎo)的重點(diǎn)就應(yīng)放在激發(fā)幼兒角色游戲的創(chuàng)新意識(shí)，以及培養(yǎng)幼兒在游戲中自己解決問(wèn)題和矛盾的能力上。 

在大班的角色游戲中，可以鼓勵(lì)幼兒為開(kāi)展游戲自己制作玩具。例如，為郵局制作信箱、郵筒、郵包、郵票、印章，為圖書(shū)館制作卡片、借書(shū)證，為照相館制作相機(jī)、相片等。 

三、語(yǔ)言圖書(shū)閱讀區(qū) 

（一）語(yǔ)言圖書(shū)閱讀區(qū)的設(shè)計(jì) 

1.活動(dòng)的內(nèi)容 

在此區(qū)角內(nèi)以圖書(shū)閱讀為主，配有一些語(yǔ)言游戲，如接龍拼圖、拼貼講述、連詞句、編故事、討論談話等。 

2.材料的提供 

語(yǔ)言圖書(shū)閱讀區(qū)的活動(dòng)主要為正規(guī)教學(xué)活動(dòng)服務(wù)，因此，語(yǔ)言游戲可以是正規(guī)教學(xué)活動(dòng)中游戲的重復(fù)或延伸，教師應(yīng)為幼兒多提供一些小圖片、卡片等可操作的材料。 

圖書(shū)閱讀活動(dòng)則應(yīng)為幼兒提供豐富多樣、數(shù)量充足的圖書(shū)，可以提供的圖書(shū)種類(lèi)有： 

（1）故事書(shū)。 

（2）雜志、畫(huà)報(bào)。如《看圖說(shuō)話》。 

（3）知識(shí)書(shū)。如《幼兒十萬(wàn)個(gè)為什么》《熱帶魚(yú)圖片大全》《看圖識(shí)字》《交通工具大全》等等。 

（4）自制圖書(shū)。幼兒結(jié)合平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)，自己繪制的圖書(shū)。 

若有條件，語(yǔ)言圖書(shū)閱讀區(qū)還可以提供與限制人數(shù)相同數(shù)量的語(yǔ)言復(fù)讀機(jī)或隨身聽(tīng)（帶有耳機(jī)，可以避免相互干擾），以及錄有與圖書(shū)內(nèi)容相關(guān)的音頻（可以是老師自己錄制的）。 

小班幼兒閱讀的圖書(shū)要畫(huà)面簡(jiǎn)單，顏色鮮艷。以家庭生活、幼兒園生活、小動(dòng)物的內(nèi)容為主，情節(jié)不宜復(fù)雜，篇幅不宜太長(zhǎng)。 

中班幼兒可以閱讀一些有關(guān)日常生活和人物方面的圖書(shū)，圖書(shū)的篇幅可以有所增加。 

大班幼兒則可以閱讀配有簡(jiǎn)單文字的圖書(shū)，圖書(shū)內(nèi)容的科學(xué)性可有所增加，可以提供較多的知識(shí)信息和寓言故事。 

3.場(chǎng)地的設(shè)置 

語(yǔ)言圖書(shū)閱讀區(qū)應(yīng)該是所有區(qū)角中最安靜的，并且應(yīng)有充足的光線，因此，適合靠窗而設(shè)，遠(yuǎn)離音樂(lè)表演區(qū)、角色游戲區(qū)等較為嘈雜的地方。 

語(yǔ)言圖書(shū)閱讀區(qū)地面可以鋪上漂亮、柔軟的泡沫墊，桌上鋪上美麗的花布等，為幼兒營(yíng)造一個(gè)輕松、舒服的閱讀環(huán)境。 

（二）各年齡班語(yǔ)言圖書(shū)閱讀區(qū)的指導(dǎo)要求 

1.小班 

對(duì)小班幼兒，教師多采用直接指導(dǎo)的方法，通過(guò)語(yǔ)言示范、啟發(fā)提問(wèn)、具體講解等手段，培養(yǎng)他們的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)技能和語(yǔ)言表述能力，要求幼兒在語(yǔ)言游戲中能大膽講述、學(xué)習(xí)傾聽(tīng)他人講話，培養(yǎng)他們愛(ài)聽(tīng)故事、愛(ài)看圖書(shū)、會(huì)安靜閱讀的良好習(xí)慣，激發(fā)其對(duì)語(yǔ)言活動(dòng)的興趣。 

2.中班 

對(duì)中班幼兒，要求能用較完整的句子比較連貫地講述事物，能獨(dú)立閱讀感興趣的圖書(shū)，理解畫(huà)面的內(nèi)容，能有禮貌地傾聽(tīng)他人講話。 

3.大班 

能認(rèn)真傾聽(tīng)他人的講話，能連貫地講述事情和幾幅圖片的內(nèi)容，能與同伴共同創(chuàng)編詩(shī)歌，對(duì)書(shū)上的文字感興趣。四、美工區(qū) 

（一）美工區(qū)的設(shè)計(jì) 

1.活動(dòng)的內(nèi)容

       在美工區(qū)內(nèi)可以進(jìn)行平面造型，如繪畫(huà)（彩筆畫(huà)、水彩、水墨畫(huà)、手指畫(huà)、刷畫(huà)、拓印畫(huà)等）；自然材料（沙、樹(shù)葉、蛋殼等）的剪貼、撕貼等；立體造型，如捏泥、和面團(tuán)、紙、黏土等；自然材料造型（豆畫(huà)、石畫(huà)等）；廢舊材料制作（紙盒、易拉罐、紙杯等）；結(jié)合節(jié)日活動(dòng)制作裝飾物（彩環(huán)、燈籠等）。 

2.材料的提供 

各種紙、彩筆、顏料、剪刀、漿糊、橡皮泥等是美工區(qū)必備的材料，但不是唯一的材料。美工區(qū)的活動(dòng)是豐富多彩的，美工的材料也是廣泛而繁多的，需要教師花費(fèi)時(shí)間與精力去收集、準(zhǔn)備、提供，務(wù)求充實(shí)、充分。 

3.場(chǎng)地的設(shè)置 

美工區(qū)是一個(gè)以操作為主的區(qū)角，需要設(shè)置在有充足光線的地方。另外美工活動(dòng)中常常用水，因此也應(yīng)接近水源，便于幼兒在活動(dòng)中使用。 

美工區(qū)是一個(gè)相對(duì)安靜的區(qū)角，適宜與語(yǔ)言圖書(shū)閱讀區(qū)相鄰。 

（二）各年齡班美工區(qū)的指導(dǎo) 

與正規(guī)的美術(shù)教育活動(dòng)相結(jié)合，美工區(qū)的活動(dòng)更重視幼兒操作的過(guò)程和參與的意識(shí)。在美工區(qū)內(nèi)應(yīng)著重于鼓勵(lì)、指導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力，進(jìn)行創(chuàng)新。但讓幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力，不等于不進(jìn)行技巧方面的指導(dǎo)，熟練準(zhǔn)確地使用工具可以讓幼兒更好地發(fā)揮創(chuàng)造力。 

1.小班 

小班幼兒的小肌肉發(fā)展尚未成熟，因此他們的美工活動(dòng)多圍繞感知運(yùn)用色彩進(jìn)行。教師不應(yīng)苛求他們做到畫(huà)面整潔、涂色均勻，這樣會(huì)使他們畏手畏腳，不敢大膽地繪畫(huà)與創(chuàng)造。對(duì)他們的指導(dǎo)應(yīng)著重于萌發(fā)他們的繪畫(huà)興趣和大膽作畫(huà)的信心，以及教授他們使用工具、材料的方法與技巧。教師在這一時(shí)期需要進(jìn)行一些直接的指導(dǎo)與示范，幫助幼兒掌握正確的操作方法與技能。 

2.中班 

中班幼兒已經(jīng)掌握了一定的使用工具、材料的方法和表現(xiàn)技巧，這時(shí)教師應(yīng)著重指導(dǎo)他們?nèi)绾纬浞质褂霉ぞ?、材料和發(fā)揮技巧，減少直接的指導(dǎo)，并積極鼓勵(lì)他們發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出與眾不同的作品。 

3.大班 

大班幼兒的操作能力、表現(xiàn)能力、創(chuàng)造能力都有了較大的提高。在此階段，教師應(yīng)放手讓幼兒自己活動(dòng)。當(dāng)有一種新的活動(dòng)內(nèi)容出現(xiàn)時(shí)，教師不要急著教幼兒應(yīng)如何如何做，而應(yīng)先讓幼兒自己去探索、嘗試，教師只以輔導(dǎo)者的身份觀察幼兒的活動(dòng)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予支持和幫助。 

五、科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū) 

（一）科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)的設(shè)計(jì) 

1.活動(dòng)的內(nèi)容 

科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)中可以設(shè)計(jì)以下活動(dòng)： 

（1）感官的活動(dòng)：如摸不同質(zhì)地的物品，聞不同的氣味，嘗不同的食物，分辨相似的聲音等。 

（2）聲的活動(dòng)：如聲的傳播，聲音的產(chǎn)生，不同的聲音等。 

（3）光的活動(dòng)：如鏡子的反光，萬(wàn)花筒，哈哈鏡等。 

（4）電的活動(dòng)：如連接簡(jiǎn)單的電路，拆裝手電筒等。 

（5）磁的活動(dòng)：如探索哪些物體可以磁化，利用磁鐵的特性制造指南針，各種磁鐵游戲等。 

（6）力的活動(dòng)：如“蹺蹺板”“天平”的活動(dòng)，物體滾動(dòng)的實(shí)驗(yàn)等。 

（7）水的活動(dòng)和空氣的活動(dòng)等。 

科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)的活動(dòng)要結(jié)合正規(guī)的科學(xué)教育活動(dòng)。在正規(guī)科學(xué)教育中進(jìn)行的活動(dòng)，可以在科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)中延伸，如在“安裝電池”的教育活動(dòng)之后，教師可以將各種電池和材料提供到科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)中，讓幼兒繼續(xù)操作、探索。 

2.材料的提供 

科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)的材料應(yīng)根據(jù)具體的活動(dòng)內(nèi)容來(lái)提供，注意材料的安全性和可操作性。 

3.場(chǎng)地的設(shè)置 

科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)適于設(shè)置在光線充足、接近水源的地方。 

（二）各年齡班科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)的指導(dǎo) 

1.小班 

在小班，科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)以發(fā)展幼兒的感知覺(jué)為主要目標(biāo)。因此，教師的指導(dǎo)著重于引導(dǎo)幼兒去感知，并引起他們參加科學(xué)活動(dòng)的興趣。例如，在感知味覺(jué)的活動(dòng)中，教師為幼兒提供酸、甜、苦、咸等各種豐富的食物。為了鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，教師可以做一次示范，拿一樣食物嘗一嘗，并做出表情，讓幼兒猜猜老師吃到的是什么。這樣，幼兒的興趣就被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，他們會(huì)覺(jué)得很有趣，并樂(lè)于去嘗試。 

2.中班 

幼兒對(duì)科學(xué)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)已有了一定的興趣，幼兒的動(dòng)手操作能力也有提高，因此，在中班，教師的指導(dǎo)重點(diǎn)就應(yīng)放在鼓勵(lì)幼兒表達(dá)出操作的結(jié)果。 

3.大班 

大班的科學(xué)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)，以幼兒自己的探索活動(dòng)為主。大班幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)有著濃厚的興趣，對(duì)于操作的材料有著忍不住摸一摸、動(dòng)一動(dòng)的渴望，這時(shí)，教師應(yīng)放手讓幼兒自由操作，在指導(dǎo)上著重于讓幼兒將操作中的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為自己所掌握的知識(shí)和技能。 

六、益智區(qū) 

（一）益智區(qū)的設(shè)計(jì) 

1.活動(dòng)的內(nèi)容 

（1）數(shù)學(xué)的內(nèi)容：有計(jì)數(shù)、計(jì)算、分類(lèi)、排序、等分、測(cè)量等。 

（2）構(gòu)圖造型：有圖形圖片構(gòu)圖，形體拼折構(gòu)圖，皮筋、回形針拼圖等。 

（3）棋類(lèi)和撲克牌等。 

2.材料的提供 

（1）數(shù)學(xué)的材料：如計(jì)算器、排序板、分類(lèi)盒、計(jì)數(shù)卡、式題、尺、筆等等。 

（2）構(gòu)圖造型材料：如七巧板、幾何拼圖、皮筋構(gòu)圖等。 

（3）棋類(lèi)：如斗獸棋、飛行棋、跳棋、象棋、圍棋等。 

（4）撲克牌等牌類(lèi)。 

3.場(chǎng)地的設(shè)置 

應(yīng)選擇相對(duì)安靜的地方，適宜與語(yǔ)言圖書(shū)閱讀區(qū)、美工區(qū)相鄰。 

（二）各年齡班益智區(qū)的指導(dǎo) 

益智區(qū)內(nèi)的活動(dòng)包括了數(shù)學(xué)的內(nèi)容，這部分的內(nèi)容是正規(guī)教學(xué)活動(dòng)的延續(xù)，對(duì)它的指導(dǎo)與正規(guī)教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)基本相同。 

棋類(lèi)和撲克牌等游戲具有一定的玩法和規(guī)則，對(duì)它們的指導(dǎo)是一個(gè)教和學(xué)的過(guò)程。 

1.小班 

小班幼兒尚沒(méi)有一定的規(guī)則意識(shí)，在游戲中需要教師不斷地提醒。這時(shí)，教師應(yīng)做較為詳細(xì)的講解和示范，提高他們的規(guī)則意識(shí)，但要注意，講解要生動(dòng)、簡(jiǎn)單、形象，過(guò)多的講解會(huì)使幼兒失去游戲的興趣。

       2.中班 

對(duì)于中班幼兒，教師在游戲的過(guò)程中應(yīng)注意觀察他們對(duì)規(guī)則的掌握和執(zhí)行情況。要鼓勵(lì)幼兒關(guān)注游戲的結(jié)果，加強(qiáng)他們的規(guī)則意識(shí)，讓他們了解不按規(guī)則游戲贏了也不光榮。 

3.大班 

幼兒已有獨(dú)立游戲的能力，并有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。教師可以要求他們嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則，爭(zhēng)取好的成績(jī)。 

七、操作區(qū) 

（一）操作區(qū)活動(dòng)的設(shè)計(jì) 

1.活動(dòng)的內(nèi)容 

在操作區(qū)內(nèi)可以安排的活動(dòng)有： 

（1）手指配合的活動(dòng)：如給娃娃喂食物、穿珠、系紐扣、編塑料管、小物體的鑲嵌活動(dòng)、玩具的拼插等，這種配合較為簡(jiǎn)單的活動(dòng)適合小班和中班上學(xué)期幼兒進(jìn)行。 

（2）手指、手掌、手腕配合的活動(dòng)：如擰螺絲、開(kāi)瓶蓋、系扣繩子、系解蝴蝶結(jié)、系紐扣、系鞋帶、繡花、編織、用筷子夾物品、翻繩、使用錘子釘釘子等，這種配合活動(dòng)動(dòng)作較為精細(xì)，有一定的難度，適合中班下學(xué)期和大班幼兒進(jìn)行。 

2.材料的提供 

根據(jù)安排的具體活動(dòng)內(nèi)容提供相應(yīng)的材料。 

操作區(qū)的材料要分類(lèi)擺放，便于幼兒使用、收拾、整理。 

材料的投放要有一定的計(jì)劃性，要由易到難，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由操作需要時(shí)間短到需要時(shí)間長(zhǎng)。 

3.場(chǎng)地的設(shè)置 

操作區(qū)應(yīng)設(shè)在光線充足的地方，適宜與語(yǔ)言圖書(shū)閱讀區(qū)、美工區(qū)、科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)等較安靜的區(qū)角相鄰。 

（二）各年齡班操作區(qū)的指導(dǎo) 

1.小班 

小班幼兒由于小肌肉動(dòng)作尚未發(fā)展到靈活自如的程度，因此，在進(jìn)行操作區(qū)的活動(dòng)時(shí)，只是專(zhuān)注于嘗試運(yùn)用和使用工具材料的方法，并不在乎結(jié)果。教師的指導(dǎo)也應(yīng)從他們的實(shí)際情況出發(fā)，以激發(fā)他們的操作興趣為主，讓他們?cè)诳此茻o(wú)目的的隨意擺弄過(guò)程中，培養(yǎng)他們熟練、精細(xì)的動(dòng)作技能。 

2.中班 

在小班的基礎(chǔ)上，中班幼兒的操作活動(dòng)可以增加難度、提高要求。同樣是物體的鑲嵌，小班可以只要求按簡(jiǎn)單的輪廓線鑲嵌物體，而中班則要求可以用物體鑲嵌出圖案。同樣是拼插玩具，小班幼兒不要求拼插出形象的物體，而中班幼兒則鼓勵(lì)他們關(guān)注拼插的結(jié)果。 

篇7

[我慶幸錦沃始終銘記一些與我有關(guān)的片段。]

我終日無(wú)聲，默然與無(wú)數(shù)路人擦肩，看他們神情安然，談笑風(fēng)生或是面容恬淡，他們絲毫覺(jué)察不到我的存在。我沒(méi)有太多機(jī)會(huì)停留于固定的某處，也沒(méi)有太多時(shí)光可以揮霍，于是我不能夠長(zhǎng)時(shí)間駐守于錦沃身邊，卻慶幸錦沃始終銘記一些與我有關(guān)的片段。

我想這就叫做自私吧。

錦沃的家一直都沒(méi)有搬遷過(guò)，順著護(hù)城河往南走，在一個(gè)有著七棵桐樹(shù)的十字路口往左轉(zhuǎn)，再走上五百米，就到了云鹿路。云鹿路25號(hào)是錦沃家的小院子。法式鏤空黑鐵門(mén)，繪著大朵大朵的漆金鳳尾花，茂盛又荒涼，推開(kāi)鐵門(mén)往里走，經(jīng)過(guò)一座不大的水池，有一棟三層小樓。白色橡木門(mén)又沉又厚，推開(kāi)來(lái)，大廳一角有道盤(pán)旋而上的樓梯，像是魔法豆長(zhǎng)出的莖桿，我的錦沃就住在那上面。

錦沃住在三樓，住在那個(gè)有著寬闊露臺(tái)的房間。露臺(tái)邊緣種滿細(xì)小的金魚(yú)草，細(xì)碎的葉片，夏天到來(lái)的時(shí)候，光陰在此逗留，綻出漫不經(jīng)心的黃色小花，從鐵門(mén)外的街道上也能看見(jiàn)，房間的落地窗掛著整壁的白色亞麻簾子，錦沃就坐在簾子后面，穿著旗袍，膝蓋上搭小塊帶軟毛的羔羊皮，看書(shū)或者聽(tīng)音樂(lè)。

在我離開(kāi)之后，錦沃成為一個(gè)愛(ài)好稀少的姑娘，有時(shí)候她也盯著梳妝臺(tái)前的鏡子發(fā)呆，她的眼睛在空蕩的鏡子里顯得更加迷茫。有一些瞬間，又明亮得非常不真實(shí)。有好幾次，我驚惶又欣喜地以為她發(fā)現(xiàn)我的存在了，可當(dāng)我的動(dòng)作變得癡呆，頭暈眼花，結(jié)結(jié)巴巴想要同她問(wèn)候時(shí)，她的眼睛卻已經(jīng)黯淡下去了。

其實(shí)她什么也沒(méi)有看見(jiàn)。

[二十歲的錦沃的肩很窄，投入我懷抱的姿態(tài)總是很固執(zhí)。]

2005年冬天，我和錦沃住在富錦花園三號(hào)樓的頂樓。6-A室。房間很寬敞，白天日照充足，晚上大風(fēng)透過(guò)不被遮掩的窗口的縫隙，寂寥地來(lái)，再蕭瑟地走，從不停留。

富錦花園立于城市的偏遠(yuǎn)南郊，并不像它的名字聽(tīng)起來(lái)這樣豐盛明媚，其實(shí)這是一個(gè)爛尾樓盤(pán)。一號(hào)樓和二號(hào)樓業(yè)已建成，樓體貼了粉紅色的瓷磚，低俗而諂媚，因?yàn)閮r(jià)格相對(duì)市區(qū)樓盤(pán)有著巨大差距，所以被一些急于買(mǎi)房但又沒(méi)有太多資金的人占去了相對(duì)好的樓層和房間。

三號(hào)樓就沒(méi)有這樣的好運(yùn)氣，修到一半，就因?yàn)殚_(kāi)發(fā)商卷款潛逃而廢止下來(lái)，主要的管道雖已完成，樓體卻還沒(méi)有貼上瓷磚，仍是顆粒粗糙的灰水泥，大條的鋼筋支棱在半空中，斷口處銹出凄艷的朱斑，窗口甚至還沒(méi)來(lái)得及安上窗框和玻璃，便成為一個(gè)個(gè)方正的洞穴，夜里寒風(fēng)過(guò)隙，引來(lái)起伏聲響，伴著細(xì)碎回音，仿佛里面隱藏長(zhǎng)有獠齒的獸類(lèi)，碎步走動(dòng)，相當(dāng)?shù)每刹馈?/p>

一號(hào)樓和二號(hào)樓的居民對(duì)三號(hào)樓的住客懷有巨大憎恨，因?yàn)槿?hào)樓并未對(duì)外發(fā)售，是被一些來(lái)歷不明的家伙所占據(jù)，這些人個(gè)個(gè)面容猥瑣，目光閃爍，神情可疑。

“那究竟是些什么人啊？”“肯定是一些可怕的犯罪分子！”“或許是可怕傳染病的攜帶者！”一號(hào)樓和二號(hào)樓的居民整日喋喋不休地討論，充滿熱情地猜測(cè)，甚至還私下商定砌一道圍墻把三號(hào)樓圈在外面，但最終因?yàn)橘Y金籌措問(wèn)題，遲遲沒(méi)有付諸行動(dòng)。

2005年12月，在一個(gè)衰弱的吸毒者從6-A室突然地銷(xiāo)聲匿跡之后，我和錦沃占據(jù)了位于三號(hào)樓樓頂?shù)倪@個(gè)屋子。我把錦沃從一樓一直背上六樓，讓她坐在客廳的陽(yáng)臺(tái)上。陽(yáng)光照在錦沃的長(zhǎng)頭發(fā)上，她就咯咯咯地笑起來(lái)，然后抱起雙臂貓一樣安靜地看我獨(dú)自在屋里跑來(lái)跑去地清理房間。

這屋子的前任住客看來(lái)是像粗心的地鼠一樣倉(cāng)皇離開(kāi)的，竟然連自己的身份證都丟在了這里，掩藏在一大堆廢紙之間。我撿起來(lái)看看，認(rèn)真放進(jìn)口袋里?！盀槭裁床蝗拥裟?？”錦沃問(wèn)我?！盎蛟S這家伙有天還會(huì)回來(lái)這里找呢?！蔽艺f(shuō)。錦沃便不再問(wèn)了。

收拾完滿屋的破爛，我從樓下的家具店買(mǎi)來(lái)一堆木板，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)刈龀梢恍┗顒?dòng)的窗葉，把洞開(kāi)的窗戶封起來(lái)。我又從外面買(mǎi)來(lái)床墊，枕頭，被子，毛巾，卷紙，應(yīng)急燈，衣架，一把躺椅，以及一套圍棋。

錦沃認(rèn)真地看我進(jìn)行這一場(chǎng)繁瑣工程，不時(shí)感嘆一句“真好呀”，“我很喜歡這里呀”。

白天窗葉打開(kāi)，陽(yáng)光照亮整個(gè)房間，我和錦沃窩在里面下五子棋，坐在露臺(tái)上看書(shū)，或者是我給錦沃講故事；晚上關(guān)上，月光就被擋在外面，風(fēng)和寒冷卻擋不住。于是從十二月底開(kāi)始，錦沃的鼻尖凍得通紅，她躺在我身邊，我用被子裹緊她，她卻不停地搓手，然后在零下三度的低溫里仰臉望著我說(shuō)一句：“喂，真是好冷呀?！笔憧蓱z兮兮的樣子。

“你是想要回去嗎？”我故意虎起臉說(shuō)：“明天我就去買(mǎi)被子，但你得給我好好待在這里，要知道我可是不會(huì)送你回去的！”說(shuō)完伸長(zhǎng)手臂，把她往懷里攬得更緊。錦沃便就勢(shì)捉牢我：“我才不要回去，我是喜歡這里的呀?！彼f(shuō)，說(shuō)完縮一縮肩膀，躲到我的懷里來(lái)了。

二十歲的錦沃肩很窄，皮膚冰涼，投入我懷抱的姿態(tài)總是很固執(zhí)。

[六歲的錦沃已經(jīng)這樣可恨了，她不懼怕我便投降。]

在此之前，錦沃已與我逃走過(guò)兩次。

我和錦沃相識(shí)已有年份，第一次逃走發(fā)生那年，錦沃六歲，我十七歲。

一場(chǎng)未得逞的犯罪。

是在1990年秋天，小虎隊(duì)正風(fēng)靡大街小巷，一切都在變，國(guó)有企業(yè)改組又改組，民營(yíng)企業(yè)雨后春筍般創(chuàng)建，然后是舊城區(qū)改造，摧枯拉朽，勢(shì)如破竹，我家的老房子率先被刷上巨大的“拆”字，兩個(gè)月后，老房子被推倒，全家搬進(jìn)市郊的一棟小樓里，然后媽媽光榮下崗，貧窮一夜之間呼嘯而來(lái)，我離開(kāi)學(xué)校，把裝滿課本的書(shū)包扔進(jìn)跟學(xué)校一墻之隔的護(hù)城河里。我成了一個(gè)輟學(xué)離校的窮孩子。

同年，錦沃六歲，到了法定接受教育的年齡，開(kāi)始在齊霞路37號(hào)念小學(xué)。

六歲的錦沃臉蛋兒圓潤(rùn)，眼睛很大。六歲的錦沃穿粉紅色背帶裙，裙擺上畫(huà)滿精致的小草莓和小糖果圖案，頭發(fā)上系一只蝴蝶結(jié)，細(xì)細(xì)兩條小腿裹在長(zhǎng)過(guò)膝蓋的白色襪子里面，再往下是一雙紅色小皮鞋，放學(xué)鈴響，便被牽在一早等在校門(mén)外的保姆手中，愉快地唱著歌，沿固定線路步行回家。

錦沃的爸爸是“先富起來(lái)的一部分人”中的一員，為了完成他的原始資本積累，他推倒了我們家的圍墻，同時(shí)被他推倒的還有媽媽曾經(jīng)工作過(guò)的冰棍廠，我曾跟在憤怒的媽媽和其他冰棍廠職工后面，圍住了錦沃家的小花園，大人們一邊喊著“臭資本家”一邊往鐵門(mén)里扔石頭和爛水果，我混在他們之間，一抬頭看見(jiàn)三樓的露臺(tái)上，一個(gè)眼睛黑黑的小女孩兒躲在一叢金魚(yú)草后面，帶著一臉沒(méi)心沒(méi)肺的新鮮表情望著樓下。那便是錦沃。

退學(xué)兩周之后，我受到電視里一則犯罪新聞的啟發(fā)，突然決定拐走“臭資本家”的小女兒，把她賣(mài)到某個(gè)偏遠(yuǎn)山村做傳說(shuō)中的“童養(yǎng)媳”，湊足學(xué)費(fèi)，重返校園。

我跟蹤錦沃兩月，覓得一個(gè)間隙，跑去她身邊。那日錦沃的保姆去路邊小店買(mǎi)東西，挑挑揀揀，六歲的錦沃就在門(mén)口背著雙手等她，我有些猶豫但還是壯起膽子叫了她的名字。

“嘿，錦沃，”我說(shuō)，“你敢不敢跟我走？”

錦沃聽(tīng)見(jiàn)我的話，回過(guò)頭，抿緊嘴，眼睛撲閃幾下，看定我。

錦沃的目光讓我膽怯又驚訝，其實(shí)我在叫完錦沃的名字就準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身跑掉了，我以為錦沃會(huì)哭會(huì)喊，會(huì)尖叫著說(shuō)：“不，你走開(kāi)！”但，錦沃打量我片刻，眼珠一轉(zhuǎn)，笑瞇瞇地點(diǎn)頭說(shuō)：“好呀?！?/p>

是從那時(shí)，我便發(fā)現(xiàn)錦沃頑劣。她沒(méi)有及時(shí)逃脫，竟然真的跟我走。我走在前面，不愿牽錦沃的手，錦沃卻樂(lè)顛顛地拉住我的衣角，我突然反悔想要扔下錦沃跑開(kāi)，錦沃卻執(zhí)著地跟著我。

六歲的錦沃個(gè)子很低，不及我胸口高，她跟在我身后，小紅皮鞋“得得得”的響，走兩步跑一步，實(shí)在追不上了就大聲喊我：“哥哥，慢點(diǎn)兒呀。”我又驚又怕，唯恐別人注意到她，趕緊停下來(lái)，她跟得太緊，一頭撞到我背上，頭發(fā)上的蝴蝶結(jié)歪到一邊，還仰頭對(duì)我笑，咯咯咯，笑得耳垂上一粒小小的淡褐色痣一蹦一跳。我皺皺眉，彎腰替她弄好。再走幾步，錦沃又說(shuō)：“很渴呀，想喝水?！蔽?guī)揭恢涣⒂诼愤叺乃堫^前面，兩手窩做一只碗，蓄滿水，俯臉下去：“這樣，學(xué)會(huì)了沒(méi)有？”錦沃照我模樣伸出白胖小手，掬水喝一口。再走出幾步，錦沃又賴(lài)皮地蹲到地上去，兩手捧住臉，小身子蜷起來(lái)前后搖晃，眼睛亮閃閃地看著我：“走不動(dòng)了呀?！薄澳憬o我站起來(lái)繼續(xù)走！”我作勢(shì)嚇唬她?！翱墒钦娴淖卟粍?dòng)了呀?！彼静慌隆！皠e胡鬧！”“我沒(méi)有鬧嘛?！薄霸僬垓v我就把你賣(mài)到農(nóng)村去！”“農(nóng)村？”錦沃睜大眼睛詭笑：“有小兔子和小鴨子吧，那也行呀?！?/p>

你看，六歲的錦沃已經(jīng)這樣可恨了，她不懼怕我便投降。我背起不愿意走路的錦沃繼續(xù)前行。一個(gè)小時(shí)之后，在一輛執(zhí)行公務(wù)的警車(chē)?guó)Q著警笛經(jīng)過(guò)身邊時(shí)，我又累又餓又驚，終于決定放棄這個(gè)計(jì)劃。可錦沃已經(jīng)在我背上睡著了。我無(wú)可奈何，背著錦沃原路返回，終于把她悄悄放在云鹿路25號(hào)的大鐵門(mén)下。我按下門(mén)鈴然后躲進(jìn)旁邊的灌木叢里，見(jiàn)到有人出來(lái)開(kāi)門(mén)，發(fā)出驚呼，門(mén)里便騷動(dòng)般地嘈雜起來(lái)，有人飛奔出來(lái)，蹲下去，小心翼翼地伸出手，把錦沃捧在胸前抱進(jìn)去了。

[錦沃把日光踩碎在我面前，我的舌頭便開(kāi)始失靈。]

我沒(méi)有幻想過(guò)與錦沃重逢，經(jīng)過(guò)幾度搬遷，我的家距離云鹿路25號(hào)越來(lái)越遠(yuǎn)，而時(shí)光悠悠，我便淡忘那個(gè)可惡的小孩。但是那日午后，十七歲的錦沃卻認(rèn)出我來(lái)。

那是2001年夏天，我的旗袍店借著前一年媒體熱捧的電影《花樣年華》，生意很興隆，女人們涌進(jìn)店里，或肥或瘦的手指翻揀一匹又一匹的上海絲綢，有看上的花色，就“刺啦”一聲撐開(kāi)來(lái)，擺個(gè)姿勢(shì)，披掛在身上比畫(huà)，我便趕緊上前，悉心照料，恭敬待命。

“這塊料配我怎樣？”“啊，真是美得很啊?！薄拔姨至藛眩蛟S穿旗袍會(huì)不太好看呢。”“哪里的話，旗袍就是要搭配您這樣豐腴婀娜的身材才更有味道啊?！薄班?，這旗袍只適合張曼玉穿在電影里打麻將吧？”“請(qǐng)放心，您的氣質(zhì)比張曼玉迷人多了，如果您跟張曼玉一起穿著旗袍打麻將，梁朝偉肯定不會(huì)注意到她的啊?！?/p>

我取悅來(lái)到我店里的每一個(gè)女人，舌燦蓮花地談成一樁又一樁買(mǎi)賣(mài)。

我半路出家，拜師學(xué)藝一年半，我的裁縫師傅并沒(méi)有教給我出類(lèi)拔萃的剪裁功夫，在他店里當(dāng)學(xué)徒的日子里，我只是學(xué)會(huì)如何和女人們調(diào)情和周旋。女人們真是純真，我說(shuō)點(diǎn)好話，她們就心花怒放地買(mǎi)下大塊絲綢，我在量體時(shí)對(duì)她們的耳朵吹一吹熱氣，她們就一件旗袍接一件旗袍地訂做下去，偶爾有拙劣的針腳，她們大度地笑笑，拿手指在我肩上一戳，也就作罷。遇上英俊體貼又多情的年輕裁縫，女人們便通通變作渴愛(ài)的動(dòng)物?！澳阒绬幔课业碾p手是因要為您悉心制作一件最美的旗袍而生的啊?！蔽疑钋榈卣f(shuō)，對(duì)每一個(gè)走進(jìn)店里的女人。除卻承諾和誓約，我不惜講出任何滋味美妙的言辭。我充滿虔誠(chéng)，祈禱時(shí)光如此這般日日飄縱，在我晚年，便可安享富足余生。我是這樣夢(mèng)想一個(gè)富足余生的，沒(méi)有驚擾，沒(méi)有遷徙，春暖花開(kāi)，太平盛世。

可是那個(gè)午后，錦沃跟她的幾個(gè)女伴嬉笑著走進(jìn)來(lái)。

錦沃把日光踩碎在我面前，我的舌頭便開(kāi)始失靈。一卷卷綢緞的斑斕背景里，錦沃輕盈地在我店里跑來(lái)跑去，借著店外灑進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，細(xì)長(zhǎng)的兩條腿“篤篤篤”地踏下斑駁的影。錦沃拎起一匹絲料轉(zhuǎn)一個(gè)優(yōu)雅的圈，一顰一笑汲走一切光源，那綢緞便失卻了色澤。

是在為她測(cè)量脖頸的尺寸時(shí)，我距離她太近，而被她認(rèn)出來(lái)的吧？

可之前我卻沒(méi)能認(rèn)出她來(lái)。

錦沃仰起長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，側(cè)過(guò)頭瞄我，那一秒她離我很近，蹙緊眉不說(shuō)話，幾分鐘之后，她的眼光突然開(kāi)始閃亮，身體卻變得僵硬，嘴角浮起奸險(xiǎn)笑意。那模樣著實(shí)怪異，她的女伴們便喚她：“錦沃，錦沃。”

我方才意識(shí)到什么，彼時(shí)我的軟尺尚且套在她的脖子間，于是裝模作樣地走一圈，繞到她的右側(cè)，看見(jiàn)她耳垂上一粒淡褐色小痣。

是了，這便是錦沃了。

這一年，錦沃十七歲了，我已經(jīng)老去。

那日我同錦沃的女友們談笑風(fēng)生，輪到錦沃，就再也說(shuō)不出話來(lái)。

錦沃偏偏舉起一匹料子跑來(lái)笑吟吟地問(wèn)我：“師傅，這塊料好看么？”

我認(rèn)真答說(shuō)：“今年氣候很好，穿旗袍很應(yīng)景啊，還有你的腿這樣細(xì)長(zhǎng)，下擺兩側(cè)都開(kāi)衩會(huì)很好看的?！蔽业拇鸱撬鶈?wèn)使女孩子們就都笑起來(lái)。又逗留了一會(huì)兒，她們就一起離開(kāi)了。

可是第二天，錦沃獨(dú)自來(lái)了，說(shuō)還要做另一件旗袍。

第三天，錦沃又來(lái)了，要再做另一件旗袍。

第四天，第五天，錦沃日日出現(xiàn)，若有別的女人在我店里，錦沃便抱了雙臂笑吟吟旁觀。錦沃靠在我店里的門(mén)上，兩條長(zhǎng)腿輪流著來(lái)回晃蕩，張揚(yáng)又放肆，充滿斗志。有時(shí)，她會(huì)在我與客人周?chē)獠?，手指撫在一匹匹絲綢上，指甲卻貓爪一樣劃出“刺啦啦”的聲響，眼睛里盡是兇狠的光，專(zhuān)橫又霸道。我的背上流出冷汗來(lái)，只能草草敷衍掉那位不走運(yùn)的女客人了事。

至此，我的旗袍店就像是專(zhuān)門(mén)為錦沃開(kāi)的，錦沃把我店里九九八十一種花色的絲料統(tǒng)統(tǒng)做成了她的旗袍。我每晚伏于燈下，碎碎裁，細(xì)細(xì)縫，精疲力竭。長(zhǎng)的短的，開(kāi)衩的不開(kāi)衩的，立領(lǐng)的水滴領(lǐng)的。錦沃每一次來(lái)，就換一件旗袍，我看得目瞪口呆，旗袍穿在錦沃身上是那樣美，起承轉(zhuǎn)合，滴水不漏。我竟不相信是出自于我手。

錦沃來(lái)做旗袍。

錦沃又來(lái)做旗袍。

錦沃來(lái)來(lái)去去，錦沃反反復(fù)復(fù)。

我什么都不說(shuō)，錦沃卻沉不住氣。錦沃兇巴巴地拿眼睛瞪我，我便看透她的心意。

我給錦沃量體。每做一件，錦沃就要我重新測(cè)量一次。錦沃挺胸收腹站在我面前，十七歲的身體玲瓏芬芳。頸，肩，胸，臂，腰，臀，腿，一騰一挪都來(lái)勢(shì)洶洶。我對(duì)錦沃的身體無(wú)比熟悉。

我握著軟尺站在錦沃身邊，專(zhuān)注工作，不看她的眼睛。

錦沃說(shuō)：“我覺(jué)得你很面熟，你說(shuō)我們會(huì)不會(huì)以前見(jiàn)過(guò)呢？”

錦沃說(shuō)：“我家住在云鹿路25號(hào)，你找得到嗎，可否提供上門(mén)服務(wù)？”

錦沃說(shuō)：“總這樣站著讓你量來(lái)量去真的好累啊，你能背我回家么？”

錦沃說(shuō)：“我問(wèn)你這么多話你怎么不回答呢？”

錦沃說(shuō)：“你倒是看著我??！”

錦沃說(shuō)：“混蛋！你給我把頭抬起來(lái)！如果我說(shuō)我一直都在找你，那你敢不敢相信呢？！”

軟尺在我手中打一個(gè)死結(jié)，錦沃的話讓我這樣不解，我便看了錦沃的眼睛。

錦沃兇殘又幽怨地瞪我，像在馬路上突然邂逅一個(gè)隔世相見(jiàn)的仇人，我便又把目光轉(zhuǎn)開(kāi)去。我把頭扭到左邊，錦沃便跳去我左邊，我把頭轉(zhuǎn)到右邊，錦沃背了兩條手臂，又再跳過(guò)來(lái)。十七歲的錦沃擋在我跟前，似笑非笑地看我，嘴唇濕潤(rùn)，右耳上的小痣一跳一跳的。我便關(guān)了店門(mén)，重重吻到她的嘴唇上去。我吻得很投入，不似之前與客人呵氣調(diào)情時(shí)游離有致。錦沃卻咬傷我的舌尖。血的滋味腥而暖，蔓延在唇齒間，居然泛起奇異的甜。

錦沃惡狠狠地罵我說(shuō)：“！我等你這樣久了！我再不許你給別的女人做旗袍！”這一年，十七歲的錦沃飽滿生動(dòng)，野蠻放肆，目光如炬，霸道又兇狠。我無(wú)端被罵了“賤”這個(gè)字，一時(shí)目怔，而惡狠狠地威脅過(guò)我之后，錦沃已經(jīng)飛快地伸出手臂勾上我的脖子，十七歲的錦沃已到我肩膀的高度，頭便輕松倚在我的頸窩。

我開(kāi)始懷疑自己是否是個(gè)十足窩囊的男人，自尊被踐踏，卻喪失反抗意志。十七歲的錦沃變作我的心魔。我記得這心魔六歲時(shí)就已那般可惡了，此時(shí)，變本加厲壞起來(lái)――她先羞辱我，再自那旗袍的開(kāi)衩處探出一條長(zhǎng)腿，抵在我的膝蓋，兩眼迷離地問(wèn)我：“喂，你會(huì)不會(huì)愛(ài)我？”她明目張膽對(duì)我挑釁。

我張張嘴，卻發(fā)不出聲音來(lái)。我很想，但卻做不到威風(fēng)凜凜地暴喝她一聲：“滾！”

我變得卑微了。

[我是在那時(shí)，在錦沃惡毒的詛咒里，發(fā)覺(jué)我對(duì)錦沃的愛(ài)。]

兩個(gè)月之后，錦沃的行蹤被她的資本家爸爸發(fā)現(xiàn)。

窮裁縫和富家小姐的故事并不合那資本家先生的意，他便帶了犬牙尋到我的店里來(lái)。

資本家先生器宇軒昂地站在門(mén)里往四面望望，皺皺眉，朝背后一揮手，那班犬牙便野狗般撒野起來(lái)。砸了桌椅，碎了門(mén)窗，最后把一卷卷綢緞推倒在地上，用剪子剪，用手撕，用牙咬，可憐的嬌貴的料子像是五顏六色的碎花瓣，羽毛樣騰起，再?gòu)奶焐陷p飄飄地落下來(lái)，一層覆一層，細(xì)碎地疊了滿地。臨走前，資本家先生溫和地恐嚇我說(shuō)：“掂清自己分量，再敢招惹錦沃我就送你去西天，你知道對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是非常容易就可以辦到的事情?！痹捯袈湎拢恢灰肮窊渖蟻?lái)給我一拳，我的牙齦破裂，自嘴角邊滲出血來(lái)。

資本家先生甫一離去，錦沃隨即便趕來(lái)，我正坐在一片狼藉的店里對(duì)著鏡子照料傷口。錦沃從地上拾起一把碎料握在手里，如她爸爸模樣，往四下里看了看，就咯咯咯笑起來(lái)。錦沃撲到我跟前，捧起我的臉。錦沃手里的碎料柔軟地簇?fù)碇业钠つw，錦沃的眼神有些癲狂的喜悅。然后便是一個(gè)大力的吻，我方才料理好的傷口便又愉快地淌出血來(lái)。

“我總幻想會(huì)有一個(gè)男人能為我流血受傷呀，能為我傾家蕩產(chǎn)當(dāng)然就更好了啊?！卞\沃說(shuō)：“但我沒(méi)想到這樣快就能如愿的?！闭f(shuō)著錦沃用手指蘸我唇邊的血跡，放進(jìn)嘴里抿一下，夸張地瞇眼，做一個(gè)沉醉姿態(tài)，沒(méi)良心地又要吻上來(lái)。我推開(kāi)她，她卻不氣惱，仍舊粘住我的肩。

錦沃說(shuō)：“我一早決定，如果一個(gè)英俊的男人為我受傷，我便愛(ài)上他，可現(xiàn)在發(fā)生在我原本就愛(ài)著的男人身上，這滋味竟然更加美好啊?！?/p>

“甜得發(fā)膩的愛(ài)情多么無(wú)趣，”錦沃說(shuō)，“你看，只有疼痛和傷痕才能讓人記憶深刻?！?/p>

十七歲的錦沃因我遭遇這場(chǎng)災(zāi)難而對(duì)我充滿感激。

“振作一點(diǎn)啊，我不會(huì)離開(kāi)你的?！卞\沃說(shuō)：“我會(huì)跟你在一起啊?！?/p>

“可我什么都沒(méi)有了?！蔽艺f(shuō)。

“沒(méi)關(guān)系啊，以后你可以去賣(mài)血來(lái)給我買(mǎi)香水，或者是賣(mài)掉一顆腎來(lái)買(mǎi)一只鉆戒，我就嫁給你啊！”錦沃越想越快樂(lè)，干脆坐到我身邊的地上，沖動(dòng)地抱著我的手臂：“帶我走呀，我們?nèi)ダ僳E天涯，你重新開(kāi)間店給人做旗袍，我去絲綢廠當(dāng)女工！”我不回答，錦沃便笑瞇瞇激我：“膽小鬼，是不是不敢??？噢，做人還是謹(jǐn)慎點(diǎn)兒好啊，或許跟我在一起，真的會(huì)丟了你的命哦！”

我究竟是受了錦沃的蠱惑，還是我原本就想帶她離開(kāi)？可我是在那時(shí)，在錦沃惡毒的詛咒里，發(fā)覺(jué)我對(duì)錦沃的愛(ài)。我可以不計(jì)較她的冷血以及頑劣，不嘲笑她的極端或者幼稚，她輕易左右我對(duì)事物的判斷，放肆扭曲我的情感走向。她若問(wèn)我要月亮，我就給她月亮，她若問(wèn)我要天堂，我便給她天堂。我想，一只腎又算什么呢，如果有天，錦沃要我為她流干我體內(nèi)的血，為她去死，那么我也是無(wú)所畏懼的吧。于是我抹掉唇邊的血跡說(shuō)：“店沒(méi)了，我只剩一輛車(chē)，你要不嫌我沒(méi)錢(qián)，今晚就跟我走?！卞\沃愣三秒，快樂(lè)地尖叫一聲，沖上來(lái)，抱緊我。

靠在我懷里，錦沃得意洋洋地說(shuō)：“你是不是愛(ài)上我了？”

那晚，午夜時(shí)分，我給車(chē)加滿油，錦沃溜出來(lái)，我們?cè)谟兄呖梦嗤?shù)的十字路口相見(jiàn)。

錦沃帶著行李，左右手各一只碩大旅行袋，步履蹣跚，兩只旅行袋里全是我做給她的各色旗袍。錦沃有決心，卻又留下太多溫情的線索。十七歲畢竟是十七歲，做不到事事周全。于是十七歲的小女孩寫(xiě)一封信跟她的資本家爸爸道別，在信中解釋不辭而別的苦衷，并且描繪計(jì)劃中的未來(lái)?！拔乙辉绫阋褯Q定為愛(ài)走天涯的呀，所以，爸爸，請(qǐng)一定要原諒我的任性啊。”錦沃在信里這么說(shuō)?？赡欠庑旁谒A(yù)料的時(shí)間之前被保姆發(fā)現(xiàn)。錦沃的資本家爸爸怒發(fā)沖冠，發(fā)誓要給她好看。那時(shí)我們剛剛駛上通往鄰座城市的高速路。高速路邊，兩側(cè)護(hù)欄上的熒光路標(biāo)晶瑩可愛(ài)。漆黑夜色中，后面突然有大束燈光追上來(lái)。

我知道有禍?zhǔn)拢弊闲那橛鋹偟腻\沃卻按下車(chē)窗對(duì)牢后面的車(chē)吹口哨，她的頭發(fā)在疾風(fēng)里錯(cuò)落翻飛，锃亮像是金屬絲弦。一分鐘后，猛然噤聲?！八麐尩?，是我爸！”錦沃飛快把腦袋縮回來(lái)：“真糟糕！他怎么來(lái)了？！”錦沃的額上綻出細(xì)微血管，聲音飄忽。錦沃說(shuō)：“怎么辦？我爸要是抓住我們，他真的會(huì)殺了你的！”

那是我第一次看見(jiàn)錦沃的惶恐?；炭值腻\沃面色蒼白，身體似風(fēng)中紙片般，脆薄顫抖?！拔医^不會(huì)讓他碰到你的?！卞\沃堅(jiān)定地說(shuō)：“我會(huì)保護(hù)你！”我笑一笑，去握錦沃的手，汗?jié)癖鶝?。我踩下油門(mén)，催車(chē)疾駛，后面卻追得更緊。忽近忽遠(yuǎn)的較量中，錦沃低頭不語(yǔ)，下唇咬出齒痕，五枚指甲盡數(shù)嵌進(jìn)我的肉掌?！按饝?yīng)我一直開(kāi)下去，”錦沃忽然說(shuō)，“我不許你停！你快答應(yīng)我！”

我側(cè)頭看她，十七歲的錦沃眼色苦楚，這憂傷倔強(qiáng)的小女孩，她是擔(dān)心我畏懼于她爸爸，而乖乖停車(chē)將她摒棄么？“當(dāng)然，”我笑著說(shuō)，“我怎么可能停下來(lái)，我們是要一直往前去啊，你看啊，我還要開(kāi)另一家旗袍店，而你是要去絲綢廠當(dāng)小女工的?！?/p>

我的笑容卻未能撫慰錦沃，錦沃要我發(fā)誓。

“你發(fā)誓，無(wú)論怎樣都不會(huì)停下來(lái)！”

“好好好，”我哄她，“我發(fā)誓，無(wú)論發(fā)生什么我都不會(huì)停下來(lái)，這樣可以了吧?！?/p>

“閉嘴！閉嘴！你給我認(rèn)真點(diǎn)兒！你用我來(lái)發(fā)誓！”錦沃吼起來(lái)，大聲飆了臟話：“都什么時(shí)候了的還不緊不慢的！”

“好好好！我發(fā)誓！如果我停下來(lái)，老天爺就讓我這輩子都再也見(jiàn)不到你！下輩子也他媽的見(jiàn)不到！”我也吼起來(lái)。

女人總為誓言沉醉，十七歲的錦沃也不例外。

當(dāng)我說(shuō)完，錦沃身子一軟，如釋重負(fù)地呼口氣，展顏笑笑，指甲從我肉掌中剝離，撫上我的臉頰，眼光也粘到我的臉上來(lái)，一寸一寸，纏綿至極。

那一瞬的錦沃似煙花般，笑得又嫵媚又蒼涼。

然而，當(dāng)我想要回她一個(gè)微笑時(shí)，卻來(lái)不及，錦沃已經(jīng)推開(kāi)車(chē)門(mén)，跳下去。

[我是這樣雀躍于粉碎自己的，我只祈求這一次，能與錦沃愛(ài)得完整。]

在我最后的時(shí)光，當(dāng)與錦沃一起時(shí)，我曾嘗試給愛(ài)下一個(gè)定義。

那時(shí)，二十歲的錦沃依然穿著我做的旗袍，卻再無(wú)法將那薄脆的日光踏碎。

錦沃憔悴憂郁，似半老小婦人，終日坐在那種滿金魚(yú)草的寬大露臺(tái)上，眼尾有零碎皺紋，目光木然，膝蓋上搭一塊溫暖小羊羔皮，再往下，便是空落，少卻一雙小腿。

而我在那一年的某個(gè)夜里，從云鹿路25號(hào)將錦沃帶走。這次我以流浪者的姿態(tài)出現(xiàn)，連車(chē)也沒(méi)有，只用兩條腿，背著錦沃飛快奔跑。面容枯瘦的錦沃伏在我背上，空落落的兩只膝蓋架在我的腰胯處。錦沃先是狠狠地哭，握拳奮力捶打我的肩，說(shuō)：“我不想隨你去，你放下我！”但停下拳頭之后，那細(xì)細(xì)一雙手又化作十指抓緊我衣領(lǐng)，再哭一陣，又說(shuō)：“我已經(jīng)這樣糟糕了，你日后肯定是會(huì)嫌棄我的，你是在同情我這殘廢人吧，是不是？”殘缺的錦沃看似憤怒激昂，實(shí)則充滿了畏怯，她摒棄自尊，狼狽不堪地問(wèn)我這問(wèn)題，曾經(jīng)猖獗的自信和勇氣像是奪目的珠子，從那斷裂的膝蓋處，一點(diǎn)一點(diǎn)，盡數(shù)遺失。

2005年，我?guī)е\沃來(lái)到富錦花園三號(hào)樓，在一個(gè)衰弱的吸毒者突然消失之后，我用那只舉慣了剪刀和木尺的右手舉起一把買(mǎi)來(lái)的锃亮菜刀，拋棄一名裁縫的姿態(tài)和尊嚴(yán)，窮兇極惡地與一對(duì)撿破爛的兄弟兵戎相見(jiàn)，整整半日的對(duì)峙之后，或許是我著實(shí)狠勁的樣子嚇退了兄弟倆，終于成功占領(lǐng)了6-A室，然后帶著錦沃搬了進(jìn)來(lái)。

此時(shí)，二十歲的錦沃不再跋扈，不再頑劣，不再冷酷。一雙小腿的碎毀，淪喪錦沃所有鐵石心腸。錦沃力竭，憂寂凄傷。

錦沃不再面帶得意地問(wèn)：“你是否愛(ài)上我?”

錦沃開(kāi)始一次又一次問(wèn)：“你是否恨我累贅？是否想要送我回去？”

錦沃在重復(fù)的猜疑中形神俱毀，瘦若枯骨，我便在每日的晨曦中抱住她，去親吻那一對(duì)僵死的傷口。錦沃依然憂傷。我說(shuō)：“錦沃，我不會(huì)離開(kāi)你?！卞\沃伸手撫在我頭發(fā)上，不應(yīng)聲，只沉默看我。我說(shuō)：“錦沃，我愛(ài)你。”錦沃便將手捂在我的嘴上，別過(guò)頭去。

“別說(shuō)這樣的話呀?！卞\沃說(shuō)。錦沃拒絕相信我。錦沃試圖推開(kāi)我。

可我卻不舍，執(zhí)拗將錦沃的斷膝抵上胸腔，用凹凸的瘢痕摩挲心跳。

我輕聲喚她：“錦沃，錦沃。你看，我這樣愛(ài)你?！?/p>

霎時(shí)，錦沃淚雨滂沱。

是在某個(gè)午后，我把躺椅搬到露臺(tái)上，抱錦沃坐在那上面曬太陽(yáng)，我們有一茬沒(méi)一茬地說(shuō)著話，只一會(huì)兒，錦沃便睡過(guò)去，而我坐在她身邊，握著她的手開(kāi)始思考關(guān)于愛(ài)的定義。

我問(wèn)自己何時(shí)愛(ài)上錦沃，是在她六歲同我耍賴(lài)時(shí)，還是當(dāng)她十七歲咬破我的舌尖時(shí)；我問(wèn)自己為何愛(ài)上錦沃，是因?yàn)樗啻航器锏哪槪€是踩碎日光的一雙小腿；我問(wèn)自己是什么使我對(duì)她著迷，是她恣意放肆的個(gè)性，還是她對(duì)我熾烈張狂的情感？

可當(dāng)我一一所有假設(shè)，卻更加確定我對(duì)錦沃的愛(ài)。

我想一份感情，若能輕松列出起因：A、B、C、D、E，那便不是一份嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母星椋姓f(shuō)得清的理由都會(huì)變得黯淡，被時(shí)光磨蝕，隨浮塵飄散而逝，而唯有不依托于任何載體而萌發(fā)的感情，才是不會(huì)消失的純粹的愛(ài)情。

我想愛(ài)一個(gè)人，是拋卻一切唯愿與她相守的決心。是當(dāng)她折毀你時(shí)無(wú)怨恨，當(dāng)她索求你時(shí)僅遵從；是視她為一切，是除她之外無(wú)所冀，無(wú)所憶；是止棄恩怨，舍棄夢(mèng)想，摒棄尊嚴(yán)；是為她無(wú)所畏懼；是無(wú)所留，亦無(wú)所求；是接受她的放任，強(qiáng)橫，專(zhuān)制；也接受她的自卑，敏感，口羅嗦；是接受她容顏的衰沒(méi)，身體的殘損；是堅(jiān)守，是執(zhí)著，是包容，是耐心；是擁抱和親吻，是無(wú)止盡的溫柔。

我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)那句話：人必先自愛(ài)，而后人愛(ài)之。但是再次遇見(jiàn)錦沃之后，我便拒絕接受這傳世的哲理，我只篤信，要將自己整個(gè)兒粉碎，焚毀成涅的灰，鋪天蓋地與錦沃纏綿相守，方才是愛(ài)得完整。

我是這樣雀躍于粉碎自己的，我只祈求這一次，能與錦沃愛(ài)得完整。

[不管如何，令我決絕的這人，始終是你。]

2005年12月底，錦沃縮在我懷里說(shuō)：“喂，真是好冷呀?！庇谑堑诙瘴绾螅蚁聵侨ベI(mǎi)一床被子。經(jīng)過(guò)院落的時(shí)候，兩個(gè)工人正在砌一道大約一人高的圍墻，我從尚未砌好的缺口處穿過(guò)去，跨過(guò)一堆凌亂的碎磚，幾個(gè)一號(hào)樓和二號(hào)樓的居民抱臂站在墻的另一面，他們刻薄而得意地打量我，嘴臉莫名可憎。

在買(mǎi)了被子往回走的時(shí)候，我看見(jiàn)一輛熟悉的車(chē)。

三年前的某個(gè)凌晨，我曾從倒車(chē)鏡里見(jiàn)到它，那時(shí)它馬力十足，瘋狂暴戾地追隨在我的車(chē)后面，發(fā)動(dòng)機(jī)咆哮似滾雷，之后的日子里，這車(chē)似一只魘，夜夜在我夢(mèng)中與我飛奔疾馳。而我，我對(duì)這車(chē)的主人不知該心懷怨恨還是滿腹內(nèi)疚，但他確實(shí)是我的同犯。我們都愛(ài)錦沃，但卻一個(gè)逃，一個(gè)追，齊心合力地把錦沃拋到冰冷僵硬的高速公路上。

現(xiàn)在，那車(chē)響了兩聲喇叭，有氣無(wú)力，我想了想，抱著被子走到車(chē)旁邊，然后拉開(kāi)門(mén)坐進(jìn)去。那人坐在后座上，白發(fā)叢生，充滿焦慮和憂傷，三年的時(shí)間，他就蒼老成這樣。

“我沒(méi)有想到你還會(huì)回來(lái)找她。”資本家先生開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)：“可我不喜歡浪費(fèi)時(shí)間計(jì)算恩怨，所以關(guān)于從前就不必多說(shuō)，我只想知道她過(guò)得好不好?！?/p>

“錦沃現(xiàn)在與我一起。”我說(shuō)：“請(qǐng)不用擔(dān)心，我會(huì)竭盡所能地給她幸福?！?/p>

“你們需要什么幫助嗎，這里的環(huán)境看起來(lái)并不安全?！辟Y本家先生按下車(chē)窗，指著不遠(yuǎn)處的富錦花園：“太不安全了啊?！彼挚偨Y(jié)了一次。

“不必?！蔽艺f(shuō)：“我在這三年中積攢下來(lái)了一些錢(qián)，回來(lái)之前我還賣(mài)掉了車(chē)，之所以住在這里只是因?yàn)椴幌氡荒l(fā)現(xiàn)?！?/p>

“哦，是這樣?！辟Y本家先生點(diǎn)點(diǎn)頭，隨即嘆口氣：“其實(shí)不管你們躲在哪里，要找到你們都不困難，如果單是這個(gè)原因，那么請(qǐng)你盡快帶她搬回市區(qū)去住吧。”

“您是說(shuō)……”

“我的意思是，盡快搬回市區(qū)，其他的不用擔(dān)心?！闭f(shuō)著，資本家先生報(bào)出一個(gè)公寓地址，又遞過(guò)來(lái)一串鑰匙，我擺手推辭，被他用眼神制止：“明天我會(huì)派人來(lái)接你們，別同我客套，小子，我不是憐憫你，我只是不想我的女兒過(guò)得太差?！辟Y本家先生說(shuō)：“你看，我是從未讓她受過(guò)一點(diǎn)苦的，從來(lái)就沒(méi)有，我只想給她最美好的一生啊……”資本家先生紅了眼眶。

我回到三號(hào)樓6-A，把新買(mǎi)的被子鋪開(kāi)到陽(yáng)光下晾曬，然后告訴錦沃發(fā)生的事情，錦沃并無(wú)太大驚訝?！芭?，我爸爸啊，”錦沃輕笑著說(shuō)：“他還把我當(dāng)作他的小女孩，不舍得讓我走遠(yuǎn)呢?！薄澳阋彩俏业男∨?，”我說(shuō)：“請(qǐng)留在我身邊?！?/p>

那日，當(dāng)我們并肩坐在露臺(tái)上，風(fēng)吹散浮云，落下柔滑的影，錦沃的雙手并放在斷膝，終于可以笑得這樣安然。

我們?cè)诟诲\花園度過(guò)的最后一個(gè)夜晚，目盲般的黑暗中，錦沃捉緊我的手臂。

“什么是美好的一生呢，是不為衣食所憂，妥帖安穩(wěn)地做個(gè)乖女孩，按部就班地成長(zhǎng)，再與事事得宜的男子相遇，溫吞相處，白首終老？或許沒(méi)有太大波瀾就走到盡頭的人生才算祥和靜好，但為何每次遇見(jiàn)你，總讓我愿意放任這過(guò)程交錯(cuò)凌亂呢？如果說(shuō)是因你我才殘缺，那又是為何，我竟不能對(duì)你心生怨恨？我也問(wèn)過(guò)自己，若要毫不思考就對(duì)一個(gè)人交付全身，究竟需要多大勇氣，這勇氣究竟由何而來(lái)，是因?yàn)槲野d狂叛逆，決意要破壞這生之美好，抑或相反，是不顧死活的大義凜然，是為了成全自己的一顆心呢？而不管如何，令我決絕的這人，始終是你?！?/p>

錦沃的手掌涼軟，我攬她入懷。

“我不會(huì)再讓你受到任何傷害?！蔽艺f(shuō)，“請(qǐng)相信我，我會(huì)給你幸福。”

那是我此生唯一一次，對(duì)女人有所承諾，我這樣誠(chéng)懇，但錦沃的資本家爸爸說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，富錦花園的確不安全。

就在次日清晨，兩個(gè)陌生男子敲開(kāi)三號(hào)樓6-A的門(mén)，向我追討一筆來(lái)歷不明、數(shù)額不菲的欠款，一高一矮，兩張煩躁陰狠的臉。那時(shí)天色微明，我擔(dān)心他們驚擾依然熟睡的錦沃，便引他們到樓下新砌的墻邊，試圖曉之以理，但是來(lái)者不善，在從我的牛仔褲口袋里搜出一張破舊的身份證后，一把刀抵上我的小腹，我下意識(shí)地放聲喊叫，還沒(méi)來(lái)得及掙扎，那刀就像鏟子沙堆一樣輕巧地喂進(jìn)我的皮肉里。噗哧，噗哧。一下，再一下。

二十四小時(shí)之后，我在云鹿路25號(hào)的客廳里，坐在錦沃身邊，看錦沃圓睜雙目癡愣地盯著面前的電視機(jī)屏幕，新聞里有藍(lán)白相間的警車(chē)聚集在富錦花園的大門(mén)前，幾個(gè)穿著白大褂的人抬一副擔(dān)架從里面走出來(lái)，尸身上搭著的白布在一陣風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候揚(yáng)起了一角，袒露出死者的臉。

錦沃木然。旋即尖叫。劇烈捶打自己的殘肢然后跌倒在地毯上。

保姆和資本家先生飛奔而來(lái)，按住錦沃的手臂。錦沃沒(méi)有流淚，咬緊嘴唇怒視前方，殷紅的血滴從錦沃的嘴角淌下來(lái)，我伸出拇指為她擦拭，那灼燙鮮艷的液體卻穿透我的指尖，徑直落到地上。

這一刻，我就在錦沃身邊，卻已經(jīng)距離她生死之遙。

錦沃怨毒的視線穿越我，刻傷我，撕裂我，粉碎我。

錦沃是在記恨我無(wú)法實(shí)踐的諾言？還是想如從前般狠狠咬傷我唇舌？

可她卻再也看不見(jiàn)我。

[能讓短暫一生能夠悠長(zhǎng)美好的，我猜那就是所謂愛(ài)情。]

我已經(jīng)拖沓得太久，我必須離開(kāi)。

這日的風(fēng)很大，聽(tīng)說(shuō)猛烈的風(fēng)會(huì)把漂浮的靈魂吹散，但我仍然決定在離開(kāi)之前最后一次去看望錦沃。你看，我就像沒(méi)有殼的牡蠣一樣柔軟脆弱，但錦沃，她是埋藏于我至深處的明媚珍珠。于是我從棲身的廢墻下勇敢地出發(fā)，穿過(guò)整座城市，穿過(guò)熙攘人流和一條又一條馬路，再經(jīng)過(guò)熟悉的十字路口，到達(dá)云鹿路25號(hào)。

站在熟悉的街道上，我仰臉去看三樓的露臺(tái)，一排汽水瓶形狀的石灰小立柱后面，金魚(yú)草還未開(kāi)花。

我曾在這里遇見(jiàn)最初的錦沃。

那時(shí)錦沃六歲，是眼眸漆黑乖張跋扈的小孩。

而如今，寬大露臺(tái)上，二十二歲的錦沃背對(duì)著我坐在那里，長(zhǎng)發(fā)逶迤，穿著一件我做的旗袍，和美安然。她的膝蓋上搭著小塊的羔羊皮，她的雙手?jǐn)[在那上面深陷進(jìn)茸茸的毛里。

輕盈的空氣的渦旋中，我慢慢走近錦沃，在距她十厘米的地方蹲下來(lái)。

錦沃的呼吸輕且暖，有我熟悉的香甜。

錦沃的鼻子窄而高直，看來(lái)依然固執(zhí)而驕縱，長(zhǎng)睫毛撲落下來(lái)，目光淡淡聚斂在眼底。還有耳垂上，那一粒淡褐色的痣，依舊俏皮迷人。

朦朧中，我有一倏忽的心碎。然后很多很多記憶就像幽藍(lán)的云朵般升騰起來(lái)，漲滿我的眼眶，我想要擁抱她，但我的手臂在空氣中失形；我想要親吻她，可我的嘴唇落在她的額間，就輕輕穿越過(guò)去。我這樣徒力。

我在莫大的悲傷中，矛盾又混亂，憂郁戚然，卻又因著見(jiàn)到錦沃而倍感心安。

這一整個(gè)下午，我都逗留在錦沃身邊。于是我便看見(jiàn)錦沃很多的表情。錦沃微笑，嘆息，蹙眉，沉思，惆悵，幻想。最后的最后，瞬間的恍惚中，錦沃忽然泛起一個(gè)甜蜜的笑顏，細(xì)微而坦然。

然后二十二歲的錦沃小聲地自語(yǔ)一句，我終于聽(tīng)見(jiàn)我的名字。

那一剎那，我胸中泛起酸楚，忽然開(kāi)始怨憎為何靈魂不可以流出眼淚，令這酸楚在我心口徘徊不去，使我無(wú)比憂懣――盡管錦沃喚出我的名字，卻不能知，這一日的我，其實(shí)與她近在咫尺。我始終無(wú)能，跨越這陰陽(yáng)之間至遙的距離，給她慰藉。但，我想人生是否本應(yīng)如此，似一場(chǎng)旅程，時(shí)有陰霾云翳，卻不能隱蔽沿途風(fēng)光的美妙旖旎，仿佛于完美中失卻一枚邊角，又自那缺失處令人心懷希冀，不舍離去。

錦沃，便是我在這凡世中邂逅的最美風(fēng)光。

在遇見(jiàn)錦沃后我才知道，有一些美好真的可以穿越所有距離。能讓短暫一生能夠悠長(zhǎng)美好的，我猜那就是所謂愛(ài)情。而我即將離開(kāi)錦沃重世為人，并且我無(wú)法確知今生的記憶可否延續(xù)，我卻依然這樣自私地祈求上蒼，請(qǐng)讓錦沃在想起我的時(shí)候還能這樣淡淡地微笑。