導(dǎo)語：如何才能寫好一篇三年級(jí)我的課余生活，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我們的課余生活豐富多彩，有的小朋友喜歡看課外書、也有的小朋友喜歡爬山、溜冰、旅游……可我最喜歡的是踢毽子。

別小瞧那毽子，玩起來學(xué)問可大哩！看，它有圓圓的白色的球，就像我們的小腦袋，上面還長滿了五顏六色的羽毛，我可喜歡它了。每逢星期天休息，我做完作業(yè)后，就和姐姐一起到樓下的小小公園踢毽子。姐姐毽子踢得好棒啊！那毽子在姐姐的身旁舞動(dòng)著，就像小鳥一樣飛來飛去。我在旁邊看呆了，很快我也學(xué)著姐姐的樣，把毽子拋起來，左腳一踢，右腳一踢。不一會(huì)兒，我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一樣飛來飛去。我們正玩得起勁時(shí)，咦，不知誰一腳，毽子競不由自主地飛到了樹枝上，這可怎么辦呢？望著樹枝上的毽子，我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，拿來了一根樹桿，把毽子給捅了下來，毽子乖乖地又回到了我們的身邊，我興奮極了！

一只小小的毽子豐富了我的課余生活，給我?guī)砹藷o比的快樂！

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇2

一、班級(jí)情況分析：

三年級(jí)四班共有學(xué)生46人。經(jīng)過兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣有所進(jìn)步，但是在作文中存在著許多問題，例如內(nèi)容不夠具體，語言不夠規(guī)范，用詞不準(zhǔn)確，錯(cuò)別字多等等。這主要是在平時(shí)的訓(xùn)練中不夠扎實(shí)造成的，所以在這一學(xué)期的教學(xué)中要狠下功夫，

需要加強(qiáng)訓(xùn)練。

二、教學(xué)內(nèi)容分析

本冊(cè)教材分八組作文內(nèi)容，有寫人的，有寫事的，有寫景的，有寫活動(dòng)的，有寫物品的，讓學(xué)生在各方面加以訓(xùn)練。在作文教學(xué)中，重點(diǎn)要通過讀寫例話的教學(xué)和基礎(chǔ)訓(xùn)練的習(xí)作要求引導(dǎo)學(xué)生把從閱讀中學(xué)到的方法運(yùn)用到自己的作文實(shí)踐。

三年級(jí)上冊(cè)安排了這樣兩次想象作文：一次是寫一幅秋天的圖畫，因?yàn)閷憟D畫是要展開想象的。另一次是編一個(gè)童話故事。在這里我想提醒一下，讓學(xué)生寫記實(shí)的文章一定要注意引導(dǎo)如實(shí)表達(dá)，要寫真實(shí)的人，寫真實(shí)的事，寫真實(shí)的生活，不能造假，不能瞎編，說假話。而寫想象的文章，那就要鼓勵(lì)學(xué)生充分展開想象。三年級(jí)的孩子由于受他們的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)水平的限制想象不一定合理，在這個(gè)時(shí)候我們?cè)谙胂蠛侠矸矫娴囊蟛灰撸瑢W(xué)生只要敢于想象，能把自己想象的事物寫下來就行。

三、教學(xué)目標(biāo)

本冊(cè)作文一共安排八次。分別是：寫寫自己的課余生活，寫身邊熟悉的一個(gè)人，寫一幅秋天的圖畫，寫一則觀察日記，寫生活中的傳統(tǒng)文化，寫自己去過的地方，編一個(gè)童話故事，自由習(xí)作。習(xí)作在編排上盡量為學(xué)生自主習(xí)作提供方便，不規(guī)定習(xí)作[源自*]的題目，一般都是提出內(nèi)容、范圍，絕大多數(shù)學(xué)生都有可寫的內(nèi)容。題目由學(xué)生自己擬定。此外，在語文園地八還安排了一次不提任何范圍的習(xí)作，完全放開，學(xué)生想寫什么就寫什么，想怎么寫就怎么寫。

四、 教學(xué)措施

1、制定激勵(lì)措施，每次作文都評(píng)選出優(yōu)秀、良好、一班三個(gè)等級(jí)，利用晨間談話或課前幾分鐘進(jìn)行交流，促進(jìn)同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)。發(fā)揮電教媒體的作用，使作文課堂教學(xué)更形象更直觀更有意義。對(duì)于學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都要給予肯定，并及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行交流與欣賞，使學(xué)生在得到精神滿足的同時(shí)，感到寫作文原來是一件很有意義的事情，而不是枯燥乏味的。 2、利用好看圖寫話課本，上好看圖寫話課十分必要，它能鍛煉學(xué)生的觀察能力和思維能力，養(yǎng)成認(rèn)真觀察和思維的好習(xí)慣。

3

、認(rèn)真上好閱讀課，在閱讀教學(xué)中，重在教給學(xué)生學(xué)習(xí)寫作的方法，把學(xué)到的方法運(yùn)用到自己的作文當(dāng)中去。

4、充分利用晨讀的時(shí)間，讓學(xué)生聽、說，教師要加強(qiáng)指導(dǎo)，同學(xué)互相評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)聽、說的方法，并且多加練習(xí)。

篇3

我和爸爸、媽媽都愛好體育，喜歡大自然，所以我的課余生活與體育鍛煉密不可分。

每天黃昏，我們?nèi)覉?jiān)持散步到城區(qū)廣場(chǎng)，這里可是民族文化大展臺(tái)，有老年組的腰鼓、劍術(shù)、太極，中年組的棋奕、國標(biāo)、秧歌，青少年組的街舞、滑輪、球技，兒童組雜亂無章的奔跑打鬧……還有戲曲愛好者自發(fā)組成的“業(yè)余戲迷大PK”，讓人賞心悅目。我和爸爸、媽媽一來到廣場(chǎng)就不知不覺跟著音樂節(jié)奏加入各自感興趣的隊(duì)列，融入民間娛樂的氛圍中樂不思蜀。

晚上睡覺前，我還要堅(jiān)持做足十分鐘的俯臥撐和仰臥起坐，爸爸對(duì)照時(shí)間記錄成績。媽媽說：通過這些娛樂結(jié)合運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的鍛煉，可以幫助我減掉身上的肥肉，讓我能健康成長。

周末，我們?nèi)疫€會(huì)騎著單車悠哉游哉地去郊外游玩，呼吸著田野夾雜花草的香甜空氣，感受著河邊輕柔的自然風(fēng)，爸爸還帶上魚具，教我釣魚。

篇4

我的課余生活非常的豐富多彩。有時(shí)畫畫，讀讀課外書，有時(shí)練練書法，有時(shí)騎騎自行車。

我可喜歡畫畫了！畫的晃眼鴨在水中游來游去，小鳥在枝頭唱歌，畫的卡通人物跟動(dòng)畫片里的一樣。我還喜歡畫風(fēng)景畫，?的最好看的要數(shù)城堡畫了。綠綠的草地上有一朵朵的小野花，還有一座美麗的城堡，完成這幅畫的時(shí)候我就想象著城堡里會(huì)走出來一個(gè)漂亮的白雪公主。

我還喜歡讀一些課外書。有人說：讀一本好書，像交了一個(gè)益友。諱使我開闊眼界，增長知識(shí)，讓我明白了許多道理。慢慢地讀書成了我生活中不可缺少的一部分。

這就是我的課余生活，怎么樣？精彩吧！

六小三年級(jí):靳皓月

篇5

我的課余生活豐富多彩。我喜歡踢足球、看書、玩電腦、出去騎車，不過，象棋才是我的最愛。我喜歡象棋，更愛下象棋，我認(rèn)為，坐在一個(gè)地方下象棋是一種美好的享受。記得有一次放學(xué)后，我去陳朱琪家玩，玩了一會(huì)兒，覺得很無聊，于是，我們便下起象棋來。

下著下著，我不知不覺地羸了五盤啦！我心里開始得意起來，心想：像我這種高手跟一個(gè)不會(huì)下象棋的人PK那不是自討沒趣嗎？干脆讓他走兩步我走一步，按照這種辦法，我這個(gè)“象棋高手”也不會(huì)敗下陣來的。于是，我便把我的想法告訴陳朱琪，不用說，陳朱琪欣然同意了。

我充滿信心，上了無情的“戰(zhàn)場(chǎng)”。結(jié)果，我剛走幾步就輸了，我頓時(shí)不知怎么回事，陳朱琪笑著說：“你輸了吧！”我一下子臉紅了，心想：我要是跟一個(gè)高手下可能會(huì)輸，可是，我萬萬沒想到會(huì)輸給一個(gè)根本就不太會(huì)下象棋的人。我決定取消約定，再下一盤，陳朱琪也欣然同意。最后我終于取勝了，心里像比吃了蜜還要甜呢！這盤棋使我懂得了“虛心使我進(jìn)步，驕傲使人落后”這個(gè)道理。后來，我再也不驕傲了。這就是我愉快的課余生活，很有趣，對(duì)吧！

三年級(jí):sydney丶覃麗丹

篇6

去年，媽媽送給我一盒磁力棒，我迫不急待的打開盒子，里面裝著許多磁力棒，有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色。

磁力棒怎么拼嗎？我看了一下圖紙，上面美麗的城堡、漂亮的飛碟，好象在對(duì)我招手，原來就是讓磁力棒和鐵球吸在一起，組成一個(gè)圖形?！斑@個(gè)還不容易嗎？我拼的肯定比城堡和飛碟更好看?！蔽蚁耄?dāng)我拼好一個(gè)正方形，另一個(gè)三角形又掉了。我修好三角形時(shí)，又不小心吸到了鉛筆盒上，把我拼的小房子碰壞了，我只好重新拼。終于，我經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的努力拼好了小塔。

我真喜歡我的磁力棒。它給我的課余生活增添了樂趣，還讓我懂得了S級(jí)和N級(jí)相遇時(shí)會(huì)互相吸引，而S級(jí)和S級(jí)或N級(jí)和N級(jí)相遇時(shí)就會(huì)互相排斥的磁性知識(shí)。

甘肅省蘭州市靜寧路小學(xué)

篇7

我的課余生活豐富多彩，有唱歌、跳舞、騎自車……但我最喜歡打羽毛球。

有一天我放學(xué)回家，忽然很想打羽毛球，就纏著媽媽要打羽毛球，媽媽只好放下手中的活陪我打羽毛球。

我們來到小區(qū)空地上，我先發(fā)球，我左手拿球，右手拿球拍，使勁一打，羽毛球像了彈一樣向媽媽飛去，媽媽措手不及，羽毛球打到了他的后面。她驚奇地說：“哇！這小子打球進(jìn)步了呀！”這次輪到媽媽發(fā)球，我找開架式，媽媽把球打了過來，我把球打過去，就這樣羽毛球忽左忽右，忽高忽低。正當(dāng)我們打得不分勝負(fù)的時(shí)候，我們家的小黑狗跑來湊熱鬧，媽媽一分神，羽毛球又落到了地上。哈哈！我贏了！

我喜歡打羽毛球，羽毛球給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚?/p>

三年級(jí):胡益川

篇8

今天下午放學(xué)后，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)已經(jīng)做完了，所以我來到爸爸辦公室后就在看書了，我最最最最最喜歡的課余生活就是看書了。

今天爸爸在同事郭老師那里借了幾張光盤準(zhǔn)備給我復(fù)制下來給我看、聽。從上三年級(jí)開始就要上英語課了，我非常喜歡上英語課。但是，我沒有英語的磁帶，我們的老師叫我們用磁帶聽，邊聽邊讀，有的時(shí)候老師叫我們聽了要爸爸媽媽簽字?，F(xiàn)在有了這些光盤就可以更好地學(xué)習(xí)我所喜愛的英語了。

我最喜歡的課就是英語課?，F(xiàn)在我已經(jīng)有了六張英語課上教師獎(jiǎng)給我的貼畫，我還會(huì)越得越多。我一定要加油啊!這是我喜歡英語課的原因之一。

還有，英語課又好玩，又簡單，這也是我喜歡英語課的原因。我一定要學(xué)好英語!我也一定能學(xué)好英語!

篇9

一天，我在樓下抓了一只大螞蟻，想把它放到蜘蛛網(wǎng)上，看一看蜘蛛是怎樣斗螞蟻的。

我把螞蟻放到蜘蛛網(wǎng)上，蜘蛛感受到了網(wǎng)的振動(dòng)，迅速地爬了出來。只見它用嘴上的兩個(gè)大夾子死死地夾住螞蟻的腰部，螞蟻也毫不示弱，用嘴上兩個(gè)小小的、夾人卻很疼的夾子快速地攻擊蜘蛛。蜘蛛有些害怕，向后退了幾步，但是蜘蛛是不會(huì)輕易放過這只螞蟻的。它繼續(xù)攻擊這只螞蟻，過了一會(huì)兒，螞蟻已經(jīng)失去了反抗能力，一動(dòng)不動(dòng)地趴在網(wǎng)上。因?yàn)橹┲肟床灰姈|西，只能通過網(wǎng)的振動(dòng)來確定方位，網(wǎng)不振動(dòng)，蜘蛛就不知道螞蟻在哪里，也就不會(huì)攻擊螞蟻了。我看見了，向螞蟻身上吹了一口氣，蜘蛛馬上又過來攻擊螞蟻，螞蟻拼命掙扎，蜘蛛在它身邊轉(zhuǎn)了幾圈，找到一個(gè)合適的機(jī)會(huì)，用兩個(gè)大夾子夾住螞蟻不放，最后，還是蜘蛛勝利了。

蜘蛛斗螞蟻真有趣！這就是我的課余生活，與眾不同吧！

本溪市明山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)：李沅峰

篇10

吉林省磐石市三棚小學(xué)三年級(jí)

李春昱

畫畫是我最喜歡的事，如果碰到我喜歡的卡通人物，像機(jī)器貓、米老鼠、丑小鴨……我一定會(huì)不顧一切地把它畫下來。

前幾天，媽媽給我買來一份兒童畫報(bào)。我愛不釋手地翻看著。突然，我看見里面有一張孔子的畫，我就迫不及待地想畫下來。我左瞧瞧、右看看，然后拿起鉛筆畫了起來。剛畫得有些眉目，卻被媽媽看見了。她大聲嚷道：“你的作業(yè)沒有做完不能畫畫！”“畫完再做好嗎？”我用商量的口氣說。“那也不行！”看著媽媽生氣的樣子，我只好暫時(shí)放下了手中的畫筆，繼續(xù)做作業(yè)。過了一會(huì)，媽媽出去了，我又抄起鉛筆畫了起來，直到滿意為止。

畫畫不僅給我?guī)碓S多樂趣，還豐富了我的課余生活。我的畫經(jīng)常被老師拿到班級(jí)，在同學(xué)面前展覽。看到同學(xué)們贊嘆的目光，我心里甭提多自豪啦！

我喜歡畫畫，喜歡畫畫的滋味，這種滋味在我的心里總是甜甜的……