導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇起床的作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

現(xiàn)在的天，一天比一天冷，平時(shí)上學(xué)我忍了，回家寫(xiě)作業(yè)，開(kāi)暖手墊也過(guò)去了?？墒?a href="http://www.yuanjingfilm.com/haowen/50416.html" target="_blank">起床卻是一件大難事，經(jīng)過(guò)我一番“考察”發(fā)現(xiàn)：鉆被窩容易，出被窩難。進(jìn)被窩的時(shí)候電熱毯打開(kāi)，被窩里是暖和的。睡在里面既舒服又暖和，我恨不得把衣服全脫了，在被窩里一分鐘都不要我就睡著了。時(shí)間在飛逝，還沒(méi)等我睡飽，6:30就來(lái)了。媽媽叫我起床，雖然我的意識(shí)已經(jīng)醒了，但我的真身還迷糊著。

我想起來(lái)，先把手伸出被窩，剛伸出去就縮了回來(lái)，我把被子更緊的壓在我身上了，我一心想著：我要穿衣服，我要穿衣服起床……后悔昨天晚上。不多穿幾件衣服睡覺(jué)。我先行找襪子吧！躲在被窩里想：昨天晚上明明把襪子放在了旁邊，怎么找不到了，我閉著眼睛用手去出去摸索。我真摸了多久終于找到了，把它拿進(jìn)被窩在被窩里穿了起來(lái)。

然后，尋找昨天晚上暖在被窩里的褲子，想起昨天把它放在了被窩里，在被窩里尋找半天不見(jiàn)身影，最后把手伸出被窩，在地上一摸，呀！找到了，可是褲子冰涼涼的，往身上穿怎么受得了，就把褲子放在被窩里，暖暖，這會(huì)兒時(shí)間，我呢？就瞇一會(huì)兒，雖然睡著，但是我的意識(shí)還是清醒。聽(tīng)到腳步聲，知道媽媽來(lái)探查了。我就猛的一起身，三兩下穿好衣服。媽媽看到我時(shí)那邊可以去洗臉?biāo)⒀懒恕?/p>

幸好這次動(dòng)作快，不然一頓雷劈是肯定要的。每天起床都是一大難關(guān)。天天起床使我練成了二個(gè)獨(dú)門(mén)絕技：“被窩穿衣功”和“見(jiàn)聲起身功”。希望這天能快一點(diǎn)，變暖和，或者哪位科學(xué)家發(fā)明一個(gè)一秒穿衣機(jī)吧！我快堅(jiān)持不住了。

篇2

參觀“雙年展”感受

10月10日下午，學(xué)校組織“蓓蕾文學(xué)社”的部分同學(xué)去參觀“雙年展”。在前往上海美術(shù)館的路上，同學(xué)們興奮不已，都幻想著那充滿(mǎn)神奇的藝術(shù)殿堂。

很快，我們就到了上海美術(shù)館。一進(jìn)大門(mén)我們首先看到了一座火車(chē)雕塑，它被塑造得栩栩如生，近看竟是一輛真的火車(chē)，這令同學(xué)們驚嘆不已！隨后，我們繞房子一圈參觀了一幅幅生動(dòng)有趣的圖畫(huà)。雖然有些我們看不太懂，但同學(xué)們用心去看，用心去感受這畫(huà)面中的一個(gè)個(gè)精彩的故事。

篇3

【關(guān)鍵詞】新時(shí)期；供電企業(yè)；文秘工作；創(chuàng)新

前言

供電企業(yè)的文秘工作人員是聯(lián)系基層和領(lǐng)導(dǎo)的重要紐帶，也是供電企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂，其工作在整個(gè)企業(yè)的工作中占據(jù)這十分重要的地位。在新時(shí)期，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，供電企業(yè)也在不斷的發(fā)展與擴(kuò)建中，這對(duì)文秘工作提出了更好的要求，為了提高文秘工作的質(zhì)量與效率，對(duì)供電企業(yè)文秘工作的創(chuàng)新勢(shì)在必行。

1 供電企業(yè)文秘工作的特點(diǎn)

（1）輔。供電企業(yè)文秘工作的輔指的是文秘人員的參謀作用，其有義務(wù)、有責(zé)任以及有必要為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)提供相應(yīng)的意見(jiàn)和建議，幫助供電企業(yè)里的領(lǐng)導(dǎo)作出合理、正確的據(jù)側(cè)，以此促進(jìn)供電企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。因此，供電企業(yè)的文秘工作人員應(yīng)該培養(yǎng)自身的超前服務(wù)意識(shí)，做好充足的準(zhǔn)備工作，充分的發(fā)揮信息耳目的作用，但是切忌超越權(quán)限，自以為是。

（2）高效性。供電企業(yè)文秘工作的高效性是相對(duì)于信息化發(fā)展背景來(lái)說(shuō)的，必經(jīng)新時(shí)期是一個(gè)講求效率的時(shí)代，特別是隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的升級(jí)，文秘工作人員的工作效率對(duì)領(lǐng)導(dǎo)工作效率的提高具有十分重要的作用，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)制定決策的質(zhì)量和效率產(chǎn)生一定的影響。因此，保證文秘工作的高效性，有利于供電企業(yè)掌握市場(chǎng)先機(jī)，降低企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，增加收益。

（3）綜合性。綜合性是供電企業(yè)文秘工作的顯著特征之一，這與文秘工作人員繁瑣的事務(wù)密切相關(guān)，因?yàn)樵趯?shí)際的工作中，文秘工作人員通常扮演著參謀員、信息員、接待員、計(jì)劃員以及辦事員等眾多角色，其工作起到溝通左右、聯(lián)系上下的作用。

（4）服務(wù)性。服務(wù)性特點(diǎn)是供電企業(yè)文秘工作的基本屬性，這主要是由于文敏人員的工作內(nèi)容在很大程度上取決于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的工作內(nèi)容，其工作是以企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)為核心。文秘工作無(wú)論是市場(chǎng)調(diào)研、組織召開(kāi)議會(huì)、整理文檔等事務(wù)，都是為了保證領(lǐng)導(dǎo)工作能夠順利展開(kāi)為目標(biāo)展開(kāi)的服務(wù)。

2 新時(shí)期供電企業(yè)文秘工作存在的問(wèn)題

文秘工作缺乏主管能動(dòng)性。文秘人員缺乏主管能動(dòng)性是眾多供電企業(yè)文秘工作的普遍問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)吩咐什么內(nèi)容，怎么做，文秘工作人員就怎樣做，但是在工作的過(guò)程中缺乏滋生的思考，導(dǎo)致文秘工作成為了機(jī)械式運(yùn)作，導(dǎo)致一些信息出現(xiàn)不對(duì)稱(chēng)的問(wèn)題。

萬(wàn)金油型文秘人員。這種類(lèi)型的文秘工作人員通常具備了一定的口才表達(dá)能力與文字功底，但是，隨著社會(huì)的快速發(fā)展，供電企業(yè)的規(guī)模也在不斷的擴(kuò)大，文秘工作的內(nèi)容也在不斷的增加，這些文秘工作人員對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)知通常淺嘗輒止，這嚴(yán)重的影響了文秘工作的效率。

素質(zhì)技巧化。目前，依然存在許多追求短期經(jīng)營(yíng)效益的培訓(xùn)中心存在，這樣文秘人才的培養(yǎng)周期被顯著的縮短，僅僅是經(jīng)過(guò)很短時(shí)間的培訓(xùn)工作，文秘工作人員僅僅只是學(xué)習(xí)了文秘工作所需要的基本技能后就上崗，這種純技巧化的文秘培訓(xùn)，文秘工作人員的綜合素質(zhì)相對(duì)較低，導(dǎo)致其在實(shí)際的工作中，僅僅只能被動(dòng)的應(yīng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的要求，處理事務(wù)的效率相對(duì)較低。

3 新時(shí)期創(chuàng)新供電企業(yè)文秘工作的措施

強(qiáng)化工作的組織建設(shè)，科學(xué)的調(diào)整文秘工作的職能定位。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，供電企業(yè)對(duì)文秘工作的要求也越來(lái)越高，文秘工作不僅僅只是在企業(yè)辦公室?guī)椭I(lǐng)導(dǎo)處理一下簡(jiǎn)單的日常事務(wù)，而是應(yīng)該把文秘工作提升到一個(gè)新的高度，充分的發(fā)揮自身工作對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要作用。供電企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該信任文秘工作人員，將一些繁瑣的事情交給文秘工作人員去做，自身主要抓管大事，這樣不僅能夠盡顯領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范，提供自身工作的質(zhì)量與效率，還能提高文秘工作人員綜合素質(zhì)。文秘工作的輔決定了其是為領(lǐng)導(dǎo)工作服務(wù)的，但是這不表示自身應(yīng)該出在被動(dòng)的地位，而是應(yīng)該在實(shí)際的工作中不斷的增強(qiáng)自身的主動(dòng)性，一方面謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀、想領(lǐng)導(dǎo)之所想，切實(shí)增強(qiáng)自身的主動(dòng)性，努力的做好供電企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的好參謀、好助手；另一方面應(yīng)該認(rèn)真揣摩領(lǐng)導(dǎo)的意圖，站在領(lǐng)導(dǎo)的角度進(jìn)行全局考慮，準(zhǔn)確的掌握中間的度，既能找準(zhǔn)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作的切入點(diǎn)，讓參謀服務(wù)的定位更加準(zhǔn)確，盡可能避免出現(xiàn)超越自身權(quán)限的參謀服務(wù)。總而來(lái)說(shuō)，文秘工作人員應(yīng)該經(jīng)常性的站在領(lǐng)導(dǎo)的角度想問(wèn)題、處理問(wèn)題，細(xì)心捕捉領(lǐng)導(dǎo)的工作重點(diǎn)，跟上領(lǐng)導(dǎo)的思維，這樣才能做好自身的工作，得到領(lǐng)導(dǎo)的重視。

強(qiáng)化訓(xùn)練，健全良好的身心。應(yīng)該強(qiáng)化對(duì)文秘工作人員訓(xùn)練，培養(yǎng)其良好、健全的身心，主要通過(guò)以下幾個(gè)方面進(jìn)行訓(xùn)練：其一，品德修養(yǎng)，正所謂“欲成事，先樹(shù)人”，一名優(yōu)秀的文秘工作者，應(yīng)該有嚴(yán)于律己、謙虛謹(jǐn)慎的品格修養(yǎng)，從言行舉止的細(xì)節(jié)出發(fā)，更加寬容、誠(chéng)懇的待人接物，不斷的完善自身的品德修養(yǎng)；其二，思想素質(zhì)，身為文秘工作者，應(yīng)該熱愛(ài)自身的工作，并且應(yīng)該具備謹(jǐn)言慎行、保守機(jī)密、忠于職守的道德，高度的社會(huì)責(zé)任感、寬廣的視野、博大的胸襟等；其三，心理素質(zhì)，保持樂(lè)觀進(jìn)取、積極向上的精神裝調(diào)，辦事不因情緒左右，每天都應(yīng)該以平和的心態(tài)從事自己的工作；其四，身體素質(zhì)，健康良好的身體素質(zhì)是做好文秘工作的基礎(chǔ)與保障，文秘工作繁雜而瑣碎，需要消耗大量的精力與體力，因此良好的身體是做好文秘工作的重要保障；其五，業(yè)務(wù)素質(zhì)，文秘工作人員應(yīng)該具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，因此，應(yīng)該強(qiáng)化對(duì)文秘工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，定期或者不定期的對(duì)文秘工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，熟悉自身崗位的業(yè)務(wù)流程與職責(zé)、供電企業(yè)的相關(guān)制度以及法律常識(shí)等，在實(shí)踐的工作中還應(yīng)該重視經(jīng)驗(yàn)交流，這樣不僅能夠幫助自己開(kāi)拓思路，避免自身少走彎路，還能優(yōu)化自身的辦事效率。

創(chuàng)新服務(wù)觀念。供電企業(yè)的文秘工作范圍比較廣泛，其中包括參與政務(wù)和管理事務(wù)、傳達(dá)上級(jí)的指示與精神、發(fā)揮參謀的作用、做好輿情監(jiān)督、掌握公司信息動(dòng)態(tài)、深入基層的調(diào)查與信息的收集等，這些內(nèi)容都非常煩躁，這對(duì)供電企業(yè)的文秘工作提出了更高的要求。因此，文秘工作人員應(yīng)該創(chuàng)新服務(wù)觀念，首先，做好供電企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的服務(wù)工作，始終堅(jiān)持高效率、全過(guò)程的服務(wù)原則，提高自身工作的效率，其中高效率指的是不誤導(dǎo)、不曲折領(lǐng)導(dǎo)的意圖，保證工作質(zhì)量的同時(shí)，提高工作的效率；全過(guò)程指的是在傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖的全過(guò)程中不錯(cuò)傳、不漏傳；其次，應(yīng)該服務(wù)好自身所在的部門(mén)，供電企業(yè)的文秘工作聯(lián)系著企業(yè)各個(gè)部門(mén)與領(lǐng)導(dǎo)，因此新時(shí)期，文秘工作者應(yīng)該充分的發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，在自身職責(zé)范圍內(nèi)，向各個(gè)部門(mén)提供準(zhǔn)確的信息與資料，協(xié)調(diào)好各個(gè)部門(mén)之間的關(guān)系，進(jìn)而提升工作效率。

4 結(jié)束語(yǔ)

總而言之，隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，文秘人員在供電企業(yè)中的作用也越來(lái)越重要，供電企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該充分的重視文秘工作，然后采取相應(yīng)的措施不斷的創(chuàng)新文秘工作，促使其為企業(yè)發(fā)揮更大的作用，進(jìn)而促進(jìn)供電企業(yè)的快速發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]史煒煒.關(guān)于新時(shí)期企業(yè)文秘工作的若干思考[J].經(jīng)營(yíng)管理，2013 （30）.

篇4

在一個(gè)幽靜的山谷里，有一株小小的蒲公英。一天，從外面飛來(lái)了一只小巧玲瓏的小鳥(niǎo)。蒲公英很害怕，想：千萬(wàn)別傷害我?。〔灰盐?，保佑！可是小鳥(niǎo)并沒(méi)有傷害她，就連碰都沒(méi)有碰過(guò)一下。

這樣一天天過(guò)去了，蒲公英見(jiàn)小鳥(niǎo)沒(méi)有害她，懸著的一顆心終于落下了。有一天，小鳥(niǎo)突然說(shuō)起了話：“你好！我的名字叫文雅兒。我原本是住在爸爸媽媽的身邊，我們生活得很快樂(lè)，可是有一天，我的爸爸媽媽被一個(gè)舉著會(huì)發(fā)出子彈的木棍的獵人給打死了，我幸運(yùn)逃脫了。然后就逃到這里了，你也介紹一下你自己吧！”小鳥(niǎo)流下了晶瑩的淚珠。蒲公英也滔滔不絕地講起了自己的身世：“我?。≡瓉?lái)是躺在媽媽溫暖的懷抱里的，媽媽的懷抱好溫暖好溫暖，我天天躺在媽媽的懷抱?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，有一天西風(fēng)姐姐和東風(fēng)妹妹、北風(fēng)爺爺、南風(fēng)哥哥來(lái)了，他們把我的兄弟姐妹都吹到了不同地方，我則被吹到了這里。對(duì)了，忘記跟你說(shuō)我的名字了，我的名字叫蒲公英·燦爛兒?！逼压⒃颈镜匕炎约旱纳硎乐v了一遍?！拔衣?tīng)爸爸媽媽說(shuō)過(guò)，你們蒲公英身上的‘寶寶’是要風(fēng)來(lái)把他們吹向世界各地的，可是你卻在山谷里，風(fēng)很難吹到這里啊！就算吹得到這里，你身上的‘寶寶’也很難可以被吹走的哦！你有啥打算？”“這這有點(diǎn)難辦哦！我有個(gè)辦法，但是必須有人去找風(fēng)的大王：風(fēng)之怪！我是決不會(huì)讓你去的！因?yàn)轱L(fēng)之怪要幫別人辦事有要求的，而且是付出你的生命！然后把你的靈魂吸走，就算你找西風(fēng)姐姐和東風(fēng)妹妹、北風(fēng)爺爺、南風(fēng)哥哥，也要得到風(fēng)之怪的批準(zhǔn)，風(fēng)之怪肯定批準(zhǔn)，但結(jié)局也一樣！”蒲公英嚇唬小鳥(niǎo)。可小鳥(niǎo)不管蒲公英同不同意，就飛去找風(fēng)之怪了。

小鳥(niǎo)餓了、渴了就飛去喝點(diǎn)泉水，就這樣維持了十幾天。有一天，小鳥(niǎo)在去找水的途中遇到了正在散步的風(fēng)之怪，小鳥(niǎo)興喜若狂，給風(fēng)之怪行了個(gè)禮，磕了個(gè)頭：“風(fēng)大王，我有事找您！”“啥事?。俊憋L(fēng)之怪暗自慶幸又有一個(gè)靈魂了：正是天助我也，我還差幾個(gè)靈魂就能升仙了，現(xiàn)在又來(lái)一個(gè)，這是太好了！小鳥(niǎo)小心翼翼的說(shuō)：“我有一個(gè)好朋友，是一株蒲公英，她身上的‘寶寶’要飛向世界各地，但需要風(fēng)才行，我就來(lái)找您了。希望您能幫我的朋友好嗎？”“行！”風(fēng)之怪慷慨大方的說(shuō)，風(fēng)之怪又說(shuō)：“好偉大的友情?。∥液孟Ｍ玫竭@偉大的友情??！我不要你的靈魂，帶我去蒲公英那兒吧！”風(fēng)之怪果然沒(méi)要小鳥(niǎo)的靈魂。

篇5

一、新形勢(shì)下企業(yè)維穩(wěn)工作的必要性

第一，當(dāng)前中國(guó)社會(huì)所處的特殊時(shí)期決定的。

當(dāng)前中國(guó)社會(huì)正處于轉(zhuǎn)型的特殊時(shí)期，各種潛在的復(fù)雜不穩(wěn)定的因素諸多，利益格局也始終處在不斷變化和調(diào)整之中，這種狀況無(wú)形中使各種社會(huì)矛盾日益凸顯，在加之受?chē)?guó)際金融危機(jī)的影響及境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力的干擾和破壞，致使一些深層次矛盾和問(wèn)題逐漸顯現(xiàn)，最典型的就是貧富差距日益拉大，就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，仇富心理嚴(yán)重等，這些都給企業(yè)員工的思想帶來(lái)了一定的沖擊，致使他們產(chǎn)生觀念上的波動(dòng)，進(jìn)而影響企業(yè)的和諧穩(wěn)定發(fā)展。

第二，企業(yè)內(nèi)部的原因。

當(dāng)前很多企業(yè)尤其是國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)存在著嚴(yán)重的不作為，，腐敗等行為，不僅如此，還存在不把職工利益放在心上，不切實(shí)采取有效措施解決職工實(shí)際困難的現(xiàn)象，領(lǐng)導(dǎo)的這些行為無(wú)疑會(huì)引起職工的不滿(mǎn)，在加上部分職工對(duì)國(guó)家政策理解不夠透徹，對(duì)自身心理狀態(tài)調(diào)節(jié)力度不夠等，致使企業(yè)不穩(wěn)定因素日益加劇。

二、創(chuàng)新企業(yè)維穩(wěn)工作應(yīng)該采取的有效舉措

第一，深刻認(rèn)識(shí)穩(wěn)定對(duì)企業(yè)發(fā)展所產(chǎn)生的重大意義。

穩(wěn)定壓倒一切，穩(wěn)定對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要意義是不言而喻的，在這里我們具體從三個(gè)方面進(jìn)行論述，首先穩(wěn)定有助于塑造企業(yè)良好形象，企業(yè)要想樹(shù)立良好的社會(huì)形象，關(guān)鍵就在于能否實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部的和諧穩(wěn)定，只有企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，才能培養(yǎng)消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的信心，才能構(gòu)建它在大眾心中的正面形象，進(jìn)而有效激發(fā)消費(fèi)者的消費(fèi)行為，試想一下，如果一個(gè)企業(yè)內(nèi)部始終處于一種很動(dòng)蕩的狀態(tài)，則會(huì)通過(guò)各種途徑和形式傳達(dá)給大眾，消費(fèi)者了解這些情況之后會(huì)很容易對(duì)企業(yè)產(chǎn)品失去信心；其次企業(yè)和諧穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境有助于維護(hù)職工利益，對(duì)于職工而言，積極穩(wěn)定的企業(yè)文化和氛圍，可以讓他們?cè)诠ぷ髦蝎@得更多的愉悅，可以有效調(diào)動(dòng)他們的工作積極性和主動(dòng)性，在遭遇困難時(shí)獲得組織的關(guān)懷和幫助，在取得進(jìn)步和成功時(shí)得到組織的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)等。

第二，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)統(tǒng)領(lǐng)和指導(dǎo)企業(yè)穩(wěn)定工作。

在新時(shí)期，新形勢(shì)之下，黨和政府堅(jiān)持把科學(xué)發(fā)展觀作為統(tǒng)領(lǐng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展全局的根本指導(dǎo)方針，作為構(gòu)建和諧社會(huì)的指導(dǎo)思想，可見(jiàn)科學(xué)發(fā)展發(fā)揮的重要作用和力量，當(dāng)然企業(yè)要想獲得穩(wěn)定長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，也必須樹(shù)立以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)穩(wěn)定工作的理念，巧用科學(xué)發(fā)展觀傳達(dá)出的各種政策為企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展所用，比如科學(xué)發(fā)展所體現(xiàn)的立黨為公，執(zhí)政為民的政治立場(chǎng)，企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人可以把它貫徹落實(shí)到穩(wěn)定工作之中，做到權(quán)為廣大職工群眾所用，情為廣大職工群眾所系，利為廣大職工群眾所謀，又或者把科學(xué)發(fā)展觀所傳達(dá)出科學(xué)精神、方法及態(tài)度來(lái)指導(dǎo)企業(yè)穩(wěn)定工作，堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去的路線，積極鼓勵(lì)職工群眾參與到維穩(wěn)工作中來(lái)，為穩(wěn)定工作建言獻(xiàn)策，使工作的開(kāi)展更加科學(xué)、全面和合理。

第三，巧妙化解各類(lèi)矛盾和沖突，將隱患扼殺在萌芽狀態(tài)。

和諧穩(wěn)定企業(yè)內(nèi)部環(huán)境構(gòu)建的過(guò)程，就是一個(gè)不斷化解矛盾的過(guò)程，那么企業(yè)在日常管理過(guò)程中應(yīng)該做好哪幾方面才能真正將隱患消滅在萌芽狀態(tài)呢，首先企業(yè)要秉持人文情懷和理念，給予職工群眾足夠的關(guān)心和幫助，尤其是針對(duì)那些有實(shí)際困難的群眾，企業(yè)更要予以高度重視，切實(shí)采取有力措施解決他們?cè)谏钪杏龅降默F(xiàn)實(shí)問(wèn)題，是指感受到來(lái)自企業(yè)的溫暖和力量，同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)要嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，時(shí)時(shí)刻刻把企業(yè)和職工的利益放在心上，放在重中之重的位置，充分發(fā)揮自身的先鋒模范作用，要求職工做到的，自身先帶頭做到，禁止職工去做的，自身堅(jiān)決不去碰觸，這樣久而久之，自然就能取得員工群眾的信任和支持，進(jìn)而形成和諧的干群關(guān)系；其次企業(yè)要加強(qiáng)對(duì)職工群眾的思想教育，思想教育所能發(fā)揮的力量和作用是不容小覷的，這也是化解人民內(nèi)部矛盾的有效舉措之一，為此思想政治工作人員要深入企業(yè)基層，了解職工群眾的思想狀態(tài)和心理訴求，并根據(jù)調(diào)查的結(jié)果及時(shí)研究有針對(duì)性的措施，決不可拖延和搪塞，切實(shí)滿(mǎn)足群眾合理的利益訴求，對(duì)于那些不太合理的或者是暫時(shí)沒(méi)有條件去滿(mǎn)足的要求，要耐心對(duì)職工群眾作出解釋?zhuān)f(shuō)明原因，這樣可有效將問(wèn)題和矛盾解決在萌芽狀態(tài)，從而真正實(shí)現(xiàn)企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展；最后要加強(qiáng)對(duì)職工群眾的引導(dǎo)，一方面讓職工群眾對(duì)黨和政府的方針政策有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，同時(shí)使其深入了解本企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)和工作部署，在此基礎(chǔ)之上，加強(qiáng)對(duì)職工群眾的教育和引導(dǎo)，使之能夠正確處理個(gè)人利益和集體利益，當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，局部利益和整體利益的關(guān)系，另一方面引導(dǎo)職工群眾表達(dá)利益訴求的時(shí)候通過(guò)合理、合法的渠道和形式，不可盲目無(wú)章法的進(jìn)行表達(dá)，企業(yè)在了解職工群眾的訴求之后，及時(shí)妥善作出解決，避免矛盾的進(jìn)一步激化。

篇6

關(guān)鍵詞：新時(shí)期;基層群眾文化;工作創(chuàng)新

中圖分類(lèi)號(hào)：G249.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2016）05-0207-01

群眾文化繁榮為國(guó)家、民族繁榮昌盛的具體體現(xiàn)，而文化館作為群眾文化組織者，應(yīng)盡量發(fā)揮自身的指導(dǎo)、規(guī)劃、監(jiān)督、服務(wù)功能，強(qiáng)化館內(nèi)人才隊(duì)伍建設(shè)，不斷創(chuàng)新工作方式，以全面推動(dòng)群眾文化工作的開(kāi)展①。群眾文化包含了社會(huì)生活中的每個(gè)時(shí)間與地點(diǎn)，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的過(guò)程中，群眾精神文化需求得到了滿(mǎn)足，社會(huì)主義文化建設(shè)才能取得進(jìn)一步發(fā)展，我們需順應(yīng)時(shí)展潮流，看清時(shí)世發(fā)展態(tài)勢(shì)，促社會(huì)主義精神文明建設(shè)，準(zhǔn)確把握時(shí)展脈搏，方可真正將基層群眾文化工作落到實(shí)處。

一、基層群眾文化工作開(kāi)展要求

基層群眾文化是社會(huì)主義精神文化建設(shè)中十分關(guān)鍵的組成部分，對(duì)群眾而言，是除開(kāi)工作外的進(jìn)行自我?jiàn)蕵?lè)，自主參加的有社會(huì)性的文化方式，整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程有計(jì)劃、有組織，有秩序，充分展現(xiàn)了群眾文化的特色，而基層群眾文化工作開(kāi)展要求主要為：（1）針對(duì)性。因參與群眾的性格、性別、愛(ài)好、文化的差異，那么基層群眾文化工作的開(kāi)展應(yīng)有針對(duì)性;（2）基層性。群眾文化是面向大眾的文化，是在崗位、街道、學(xué)校、鄉(xiāng)村等較基層，較前沿的機(jī)構(gòu)，群眾文化工作的開(kāi)展需圍繞這些基層機(jī)構(gòu)進(jìn)行;（3）細(xì)微性。群眾文化工作的執(zhí)行一定要認(rèn)真，不可有所怠慢，隨意了事，應(yīng)將社會(huì)效益放在首位，并實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的有機(jī)結(jié)合。

二、新時(shí)期基層群眾文化工作的創(chuàng)新

1.貼近群眾實(shí)際，了解群眾不同文化需求。基層群眾文化發(fā)展的前提是群眾的積極參與與支持，而基層群眾文化發(fā)展的最終目的也是為群眾謀利，那么最終成果也應(yīng)由民眾享受。因此，文化部門(mén)在群眾文化活動(dòng)開(kāi)展中應(yīng)始終以群眾為主，為社會(huì)主義與人民群眾服務(wù)，所開(kāi)展的各種文化形式需滿(mǎn)足人民群眾要求，才能讓群眾滿(mǎn)意。那么文化館在群眾文化活動(dòng)開(kāi)展中，應(yīng)針對(duì)不同群眾的不同文化需求，為其提供有針對(duì)性的服務(wù)，通過(guò)“三八節(jié)”“三下鄉(xiāng)”“七一”等法定節(jié)假日，進(jìn)行群眾作品展覽、群眾演唱會(huì)、民間故事、民間民謠收集等多樣化文藝演出，文化演出內(nèi)容應(yīng)包含集體主義、愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義思想內(nèi)涵，還可在每年“端午節(jié)“、”清明節(jié)“、”中秋節(jié)“等節(jié)日，開(kāi)展靈活多樣的踏青、賞月、龍舟競(jìng)渡等傳統(tǒng)活動(dòng)，以滿(mǎn)足不同年齡段群眾需求，增加群眾間友誼，在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中收集基層群眾對(duì)文化活動(dòng)開(kāi)展的意見(jiàn)與建議，讓群眾文化工作的開(kāi)展更加規(guī)范化，合理化。

2.進(jìn)一步強(qiáng)化群眾文化隊(duì)伍建設(shè)，確保群眾文化工作有序開(kāi)展。在基層群眾文化工作開(kāi)展過(guò)程中，需有一支素質(zhì)高的文藝隊(duì)伍，具備有素質(zhì)、有活力、有能力的團(tuán)隊(duì)人才，才能在活動(dòng)中為群眾提供更多文化節(jié)目，提高文藝節(jié)目通俗性，讓所準(zhǔn)備的節(jié)目能夠被群眾所接受，通過(guò)通俗易懂的藝術(shù)手段，來(lái)展現(xiàn)基層群眾的實(shí)際生產(chǎn)與生活②。因此，文化館應(yīng)定期組織人員隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，增加他們的見(jiàn)識(shí)，提高他們綜合素質(zhì)，鼓勵(lì)個(gè)人自學(xué)，增強(qiáng)工作人員綜合審美能力與業(yè)務(wù)技能，確保工作人員多元化思維形成，利用事業(yè)單位招聘、特殊人才引入等多種方式不斷壯大隊(duì)伍，吸納更多有創(chuàng)新性與表演性天賦的人才，增強(qiáng)隊(duì)伍整體水平，確保群眾文化工作的穩(wěn)步開(kāi)展。

3.利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)群眾文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新。新的文化業(yè)態(tài)出現(xiàn)，不僅拓寬了群眾文化陣地，還為各類(lèi)文化形態(tài)創(chuàng)新提供了有利條件。新時(shí)期群眾文化工作開(kāi)展過(guò)程中，文化館相關(guān)工作人員可利用高科技手段，改造與創(chuàng)新傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)。如通過(guò)數(shù)字影視、電子出版、網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)榷喾N現(xiàn)代化先進(jìn)技術(shù)來(lái)催生新群眾文化業(yè)態(tài)，提升群眾文化產(chǎn)業(yè)整體科技水平，以實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)升級(jí)，吸引群眾眼光，讓更多群眾參與到群眾文化工作中來(lái)。

4.弘揚(yáng)民間文化，貼近民眾實(shí)際。在悠久的文化歷史長(zhǎng)河中，勞動(dòng)人民生產(chǎn)生活過(guò)程中又出現(xiàn)了不少的民間傳統(tǒng)文化，這些民間文化與群眾文化二者關(guān)系緊密，不可分割，蘊(yùn)藏了鮮明的民族民間特色，文化館在群眾文化工作中還可充分利用當(dāng)?shù)孛耖g文化形式來(lái)開(kāi)展群眾文化活動(dòng)，群眾也更易接受，認(rèn)同感更強(qiáng)，更滿(mǎn)足群眾需求，興趣也更高③。但在民間文化的傳承與發(fā)展過(guò)程中，活動(dòng)形式與內(nèi)容應(yīng)有所創(chuàng)新，不可盲目照抄照搬，這也違背了群眾文化工作開(kāi)展的初衷。

總之，群眾是群眾文化工作開(kāi)展的主體，為群眾文化活動(dòng)開(kāi)展的直接與間接參與者。文化館在落實(shí)群眾文化工作中應(yīng)密切聯(lián)系群眾，充分利用各種資源，不斷創(chuàng)新，將知識(shí)性、先進(jìn)性、教育性與娛樂(lè)性融入群眾文化活動(dòng)中，可讓群眾享受高質(zhì)量的精神文化生活，讓群眾文化工作有序開(kāi)展，滿(mǎn)足群眾不斷增長(zhǎng)的精神文化需求，全面展現(xiàn)群眾文化活動(dòng)社會(huì)功能與價(jià)值，促和諧社會(huì)的構(gòu)建。

注釋?zhuān)?/p>

①上官友珍.淺談新形勢(shì)下鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站創(chuàng)新群眾文化工作的思考[J].今日中國(guó)論壇，2013（05）：38-39.

篇7

生活是一本書(shū)，書(shū)上沒(méi)有任何文字，可它卻能帶給我們最好的教育，善于讀這本書(shū)的人，還會(huì)為它增添更新的篇章。這本書(shū)，你不要以為它遙不可及，其實(shí)，它就在我們身邊，我們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到它。

星期天的清晨，剛下過(guò)雨，林蔭道上，積滿(mǎn)了雨水，因?yàn)槁飞媳緛?lái)就坑坑洼洼的，所以雨一下，路上堆起了一個(gè)個(gè)小水洼，走起路來(lái)很容易濺到褲管。我漫不經(jīng)心地散著步，突然在旁邊的水洼里，我看到了一幕——一只小螞蟻在一片“大海”中漂著。小螞蟻先是賣(mài)力地掙扎，努力不讓自己沉下去。水無(wú)情地將它吞噬，顯示著自己的威力，螞蟻太弱小了，它根本戰(zhàn)勝不了這水。可它卻還自不量力地使勁掙扎著，幾只腳不停地?fù)潋v，試圖幫自己脫離險(xiǎn)境，它費(fèi)盡了力氣，每把自己往上縱一點(diǎn)，水就會(huì)把它壓下來(lái)一點(diǎn)，努力都白費(fèi)了。這幾個(gè)輪回的較量，小螞蟻體會(huì)到了水的厲害，自己的弱小。漸漸地，小螞蟻停止了掙扎，它平靜了下來(lái)，水漫過(guò)了它的身體。我想它一定是掙扎累了，想退縮了，因?yàn)閷?duì)于它來(lái)說(shuō)，水是不可戰(zhàn)勝的，我并沒(méi)有感到奇怪，這很正常，弱的總是向強(qiáng)的屈服。過(guò)不了多久，水就會(huì)將它淹沒(méi)，它就會(huì)被窒息，死亡，我迫不及待地想看看小螞蟻被水淹沒(méi)的狼狽樣子，可沒(méi)想到，事情并沒(méi)有我想象的那樣。

我發(fā)現(xiàn)它突然鉆出水面，拼命地向岸上游去，其實(shí)，它這叫哪叫游，只是幾條腿不停地朝那個(gè)方向挪動(dòng)。噢，我明白了，它振作起來(lái)了，不向水妖屈服，它要擺脫“弱者”這個(gè)稱(chēng)號(hào)，變成強(qiáng)者！它的力量很小，幾次的擺動(dòng)只移動(dòng)了幾毫米，可它并不放棄，比前一次更努力地朝岸邊游去。一次次地失敗，它一次次地振作，水一次次地把它淹沒(méi)，它又一次次地掙脫！經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，它終于離岸只剩下一個(gè)指甲的距離了，它很興奮，擺動(dòng)著它的觸角。又過(guò)了一會(huì)兒它終于爬上了岸。

回家的路上，我思緒萬(wàn)千，想到了一句俗語(yǔ)：生活是彈簧，你弱它就強(qiáng)。只要你下了決心去做某一件事，并且付出了一定的代價(jià)，這樣事就一定會(huì)被做成。我呼一口氣，朝家的方向走去。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，雨后的那個(gè)清晨，有一只蘊(yùn)含著深深力量的小螞蟻……

六年級(jí):葉曄

篇8

“好的，藍(lán)兒你就坐到綠兒旁邊去吧?！鼻倮蠋熣f(shuō)。藍(lán)兒坐了下來(lái)，對(duì)身邊的綠兒一笑，說(shuō)道：“你好!”可綠兒仍然沉浸在失去爸爸媽媽的痛苦中，對(duì)藍(lán)兒置之不理。藍(lán)兒顯得很疑惑。

下課了，藍(lán)兒就問(wèn)坐在她前面的女生：“你好！請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字？”那個(gè)女生說(shuō)：“我叫黃兒，很高興能認(rèn)識(shí)你。”藍(lán)兒繼續(xù)問(wèn)到：“我想問(wèn)你一件事：坐在我旁邊的綠兒到底是個(gè)什么樣的人？為什么不理我呢？”“綠兒她本來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)是全班第一，可是有一天，她的爸爸媽媽被一場(chǎng)車(chē)禍奪去了性命，從此以后，她就失魂落魄，學(xué)習(xí)成績(jī)迅速下降，而且什么人也不理，剛才她不理你是很正常的。班上的同學(xué)誰(shuí)也不理她。我就是她以前最好的朋友，現(xiàn)在也不想繼續(xù)和她作朋友了?！薄安恍校銘?yīng)該繼續(xù)和她作朋友，她本來(lái)就失去了父母，已經(jīng)很孤獨(dú)了，你們都不理她，她不是更孤獨(dú)了嗎？”“我才不要和那樣的怪物作朋友呢！”說(shuō)完她就走出了教室。

藍(lán)兒心想：既然你們都不愿意與綠兒作朋友，那么我去和她作朋友，我一定要讓她走出悲傷的陰影！

篇9

關(guān)鍵詞： 辦公室工作；服務(wù)意識(shí)；責(zé)任意識(shí) ；創(chuàng)新意識(shí)

各單位辦公室文書(shū)工作是一項(xiàng)責(zé)任強(qiáng)、要求高、細(xì)致認(rèn)真的工作。公文工作流暢有效是辦公室工作質(zhì)量和工作效率的體現(xiàn)。為單位日常事務(wù)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供強(qiáng)有力基礎(chǔ)保障。如何做好辦公室服務(wù)性工作及時(shí)有效的發(fā)揮職能作用，有待我們進(jìn)一步的思考與探索。

一、文書(shū)工作的重要性

（一）文書(shū)工作是行政管理的重要組成部分也是單位辦公室工作的主要內(nèi)容，其重點(diǎn)是文件編輯、傳遞、使用、保存或銷(xiāo)毀管理工作

文書(shū)工作質(zhì)量與辦事效率對(duì)其單位上下各部門(mén)的工作成效有直接影響。文書(shū)事務(wù)需要及時(shí)、準(zhǔn)確地、有效處理和安全地管理往來(lái)公文，嚴(yán)格按照具體工作程序來(lái)實(shí)現(xiàn)辦公室文書(shū)工作的職能，正確地發(fā)揮承上啟下、聯(lián)系左右、辦理業(yè)務(wù)的作用；在日常工作和業(yè)務(wù)活動(dòng)中，文書(shū)起著溝通聯(lián)系上下各級(jí)，相互協(xié)調(diào)的作用，不僅要隨時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)介紹所送公文的要素提醒公文的急緩、密級(jí)。還要協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成工作及時(shí)處理交辦事項(xiàng)。還要通過(guò)各種有關(guān)報(bào)表、資料了解掌握情況有針對(duì)性的指導(dǎo)、提示、催辦所部署的工作在各部門(mén)貫徹執(zhí)行辦理情況。

（二）文書(shū)檔案記載社會(huì)的前進(jìn)歷程，客觀地反映著領(lǐng)導(dǎo)決策、問(wèn)題處理、基本工作過(guò)程、研究開(kāi)發(fā)等方面成果

及時(shí)、準(zhǔn)確、系統(tǒng)、完整地提供檔案信息是為以后工作提供可靠文字、數(shù)據(jù)依據(jù)。

二、文書(shū)工作的突出問(wèn)題

（一）相當(dāng)一部分文書(shū)工作人員缺乏服務(wù)意識(shí)、工作缺乏主動(dòng)性、忽視理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)能力提高，只關(guān)注文件的收發(fā)，傳遞、收集，整理入檔等簡(jiǎn)單的工作

很多文書(shū)人員僅僅是文件的傳閱者，而忽略了在領(lǐng)導(dǎo)的決策過(guò)程中參謀和助手的作用。忽略了觀察積累、基礎(chǔ)調(diào)研、收集信息、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及時(shí)反饋的工作。不注重跟蹤管理，與其他部門(mén)溝通聯(lián)系不及時(shí)，沒(méi)能有效掌握文件處理的情況，給上下各部門(mén)工作帶來(lái)諸多不便。

（二）在實(shí)際的文件處理過(guò)程不能規(guī)范的處理好收發(fā)的各種文件，特別是文件銷(xiāo)毀回收程序不規(guī)范

在文件處理過(guò)程中不能確保文件處理及時(shí)、快捷、準(zhǔn)確、保密。不能正確的對(duì)文件進(jìn)行分類(lèi)處置，一味的按流程辦事不能靈活掌握輕重緩急的文件及時(shí)有效處置問(wèn)題。

（三）在文件保存、收集歸檔過(guò)程中、查閱程序管理過(guò)程中不規(guī)范

主要是檔號(hào)不規(guī)范、案卷標(biāo)題不規(guī)范、大部分案卷缺少卷內(nèi)目錄、組卷混亂、查閱困難、無(wú)登記等現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

（四）文書(shū)檔案管理空間相對(duì)封閉、方法古板陳舊、工作思維和思路受到人員老齡化影響和制約

文書(shū)檔案管理人員的文化程度、業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能還不適應(yīng)新時(shí)期文書(shū)檔案工作的需要，特別是進(jìn)入信息化時(shí)代以來(lái)，熟悉文書(shū)檔案工作內(nèi)容，能進(jìn)行文書(shū)檔案信息深層次研究和開(kāi)發(fā)的專(zhuān)業(yè)人才十分匱乏、硬件設(shè)施陳舊不合要求大多以紙質(zhì)保存為主；有制度執(zhí)行不到位等問(wèn)題造成很多文件缺失；給檔案的查閱利用帶來(lái)很大的困難。

三、提升業(yè)務(wù)能力、增強(qiáng)服務(wù)創(chuàng)新意識(shí)、提高服務(wù)水平。

（一）目前加強(qiáng)文書(shū)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)提升業(yè)務(wù)能力是當(dāng)務(wù)之急的工作

定期組織文書(shū)人員參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，特別是在電子公文處理、檔案管理方面的學(xué)習(xí)，要不斷增加和豐富文書(shū)人員的知識(shí)內(nèi)涵，學(xué)習(xí)新的管理理念、新的管理技術(shù)，學(xué)習(xí)公文管理的新方法，使專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到提高和更新，改變知識(shí)老化和知識(shí)面較窄的狀況，不斷加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力；在工作中還要抓好細(xì)節(jié)工作，主要從制度上細(xì)化、明確人員分工、資料記錄詳實(shí)、分類(lèi)詳細(xì)、備案準(zhǔn)確、歸檔標(biāo)準(zhǔn)、方便查閱等方面入手，只要從這幾方面把好細(xì)節(jié)關(guān)，才能做好文書(shū)檔案管理工作從而保證文書(shū)檔案工作的順利進(jìn)行。

（二）嚴(yán)格按照各級(jí)文件規(guī)定及時(shí)、高效、遵守保密的原則進(jìn)行文件處理

文書(shū)工作由收文和發(fā)文的各環(huán)節(jié)構(gòu)成，各個(gè)環(huán)節(jié)即相對(duì)獨(dú)立又相互銜接各具特定內(nèi)容和功能。要遵守一定的工作紀(jì)律和遵循業(yè)務(wù)流程規(guī)范性處理不得隨意更改變動(dòng)；在文件的管理工作中，文書(shū)部門(mén)要不斷適應(yīng)新形勢(shì)需要，是細(xì)化量化管理，促進(jìn)文件管理規(guī)范化、制度化不斷規(guī)范文件管理改進(jìn)文件管理的方式創(chuàng)新管理手段，文件管理的收發(fā)、承辦、催辦、傳閱、立卷、歸檔和銷(xiāo)毀等處理過(guò)程都要規(guī)范化，嚴(yán)格按制度辦事提高文件管理水平，發(fā)揮文件效用實(shí)行目標(biāo)管理。

（三）不斷創(chuàng)新檔案收集歸檔方式，努力提升檔案管理軟硬件水平使檔案管理高效規(guī)范

各類(lèi)行政文件在失去實(shí)效后要存檔保存管理工作。對(duì)閱辦完畢的文件要及時(shí)回收特別是上級(jí)重要文件要按時(shí)回收，防止遺失。對(duì)收回的文件要分類(lèi)存放，以備查尋。這就要求文書(shū)管理人員不僅有高度的責(zé)任感和良好的職業(yè)道德、一絲不茍的工作態(tài)度，還要有開(kāi)拓創(chuàng)新精神，還要結(jié)合自己的工作崗位要求，注重計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息化技術(shù)的學(xué)習(xí)，努力掌握先進(jìn)的電子技術(shù)，積極改進(jìn)文件管理方式推進(jìn)電子檔案，電子政務(wù)檔案信息化管理。為檔案信息資源開(kāi)發(fā)利用打下良好基礎(chǔ)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和信息系統(tǒng)提供快捷方便的檔案信息服務(wù)，從而提高辦事效率和檔案的利用率。

在文書(shū)工作中我們已經(jīng)作了一些積極的努力和探索，但仍存在一些問(wèn)題。今后我們還要不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)辦公經(jīng)驗(yàn)，提高辦公效率。隨時(shí)與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通、深入基層征求意見(jiàn)，按領(lǐng)導(dǎo)的要求，不斷改進(jìn)工作的方式、方法，做好上傳下達(dá)，讓上級(jí)文件、領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，及時(shí)、準(zhǔn)確的傳遞到位，。用我們的實(shí)際行動(dòng)，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、基層單位創(chuàng)造快捷、高效的辦文環(huán)境。采用科學(xué)管理的工作方法，才能順應(yīng)新時(shí)期文書(shū)檔案管理發(fā)展的新需要，促進(jìn)文書(shū)事業(yè)建設(shè)又快又好地發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1] 李輝紅.試論文書(shū)檔案管理中存在的問(wèn)題與對(duì)策[J].廣東科技，2009（02）1-4.

篇10

關(guān)鍵詞：想象作文 教學(xué)策略 導(dǎo)學(xué)啟創(chuàng)

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)生“能寫(xiě)簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)”。如何指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)想象作文呢？我們的策略是“導(dǎo)學(xué)啟創(chuàng)”，即指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新。

一.指導(dǎo)學(xué)生在課文補(bǔ)白中大膽想象

有的課文在敘述過(guò)程中，基于主題和表達(dá)的需要，省略了某些內(nèi)容。我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中，為了幫助學(xué)生更深入地走進(jìn)文本，感悟人物形象，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)文本中沒(méi)有直接表達(dá)出來(lái)的部分展開(kāi)合理的想象，進(jìn)行解釋、補(bǔ)充和說(shuō)明。我認(rèn)為在以下地方可以進(jìn)行這樣的小練筆。

1、變省略號(hào)為文字描述。文章中常常會(huì)出現(xiàn)一些省略號(hào)，對(duì)于這些省略號(hào)千萬(wàn)不能輕易放過(guò)，因?yàn)樵谶@些看似“無(wú)”的空白之處，實(shí)際上卻存在著極其豐富的“有”。如《窮人》一課中許多省略號(hào)，在教學(xué)桑娜抱回兩個(gè)孤兒后的矛盾心理活動(dòng)時(shí)，抓住七個(gè)省略號(hào)，引導(dǎo)學(xué)生想象桑娜此時(shí)此刻內(nèi)心是怎樣的矛盾，寫(xiě)出來(lái)在全班交流。這樣，學(xué)生在想象補(bǔ)白的過(guò)程中，不僅理解了省略號(hào)“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的作用，而且，真切地感受到了人物的內(nèi)心活動(dòng)，加深了對(duì)人物形象的感悟，同時(shí)也學(xué)到了獨(dú)具匠心的語(yǔ)言表達(dá)形式。

2、想象人物的內(nèi)心活動(dòng)。文章在描寫(xiě)人物時(shí)，有時(shí)只寫(xiě)出人物的語(yǔ)言、行動(dòng)，而略去了對(duì)人物心理活動(dòng)的描寫(xiě)，我們?cè)谶M(jìn)行教學(xué)中就可以抓住這一點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象，進(jìn)行小練筆。例如：在學(xué)習(xí)《她是我的朋友》一課時(shí)，抓住阮恒的動(dòng)作、神情、語(yǔ)言來(lái)想想他的內(nèi)心世界，“舉起手，放下、又舉起來(lái)、捂住臉、抽噎”等詞語(yǔ)，想想阮恒當(dāng)聽(tīng)說(shuō)朋友如果得不到及時(shí)輸血，就危及她的生命時(shí)，根據(jù)他的表現(xiàn)，可以想象得到，他非常想救朋友，有怕自己死去，最后還是想自己寧愿舍去生命也要救朋友的復(fù)雜的心理活動(dòng)。學(xué)生在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)對(duì)人物心理活動(dòng)的描寫(xiě)。

二.啟發(fā)學(xué)生對(duì)古詩(shī)意境進(jìn)行合理想象

詩(shī)歌雖短，但意境及其豐富，為學(xué)生的馳騁想象提供了廣闊的空間。所以，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)古詩(shī)意境進(jìn)行合理想象，是想象作文的有效策略。我在教學(xué)《鵝》這首古詩(shī)的時(shí)候，出示了這樣的范例——

鵝、鵝、鵝，

曲項(xiàng)向天歌。

白毛浮綠水，

紅掌撥清波。

春天來(lái)了，湖中的冰雪融化了，一群鵝在水中“鵝、鵝、鵝”地叫著，嬉鬧著，聲音多么悅耳。它們要把彎曲的脖子伸直起來(lái)，向著天空唱起自己的歌。它們的羽毛白白的，浮在水面上像一團(tuán)飄動(dòng)的棉花，也像美麗的白荷花。湖水很清澈，想剛擦凈的玻璃，所以可以看見(jiàn)這些餓的紅爪子像船槳一樣在水面上劃動(dòng)著。

——學(xué)生閱讀欣賞后，寫(xiě)出了這樣的作文——

靜夜思

床前明月光，

疑是地上霜。

舉頭望明月，

低頭思故鄉(xiāng)。

一個(gè)夜晚，大詩(shī)人李白在床前看月亮，月亮把大地照亮了，大地像被一層霜蓋住了。李白一看，立刻想出了一句詩(shī)句：“床前明月光，疑是地上霜?！崩畎装杨^抬起來(lái)看月亮，又低下頭，想起了故鄉(xiāng)，一會(huì)兒，他又想出了一句詩(shī)句：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！彼钟眠@幾句十想出了“靜夜思”這個(gè)題目，因?yàn)樗窃谝估锵氤鲞@首詩(shī)的，夜里很靜夜里的月亮讓他想起了故鄉(xiāng)，這樣一組合，就是“靜夜思”。

三.鼓勵(lì)學(xué)生自由想象

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“為學(xué)生的自主寫(xiě)作提供有利條件和廣闊空間，減少對(duì)學(xué)生寫(xiě)作的束縛，鼓勵(lì)自由表達(dá)和有創(chuàng)意的表達(dá)。鼓勵(lì)寫(xiě)想象中的事物，加強(qiáng)平時(shí)練筆指導(dǎo)，改進(jìn)作文命題方式，提倡學(xué)生自主選題?！睘榇?，我常常鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)自己的想象作文，有學(xué)生寫(xiě)了這樣的作文——

將來(lái)的車(chē)不用油，用空氣，并且是無(wú)人駕駛的！車(chē)內(nèi)，空氣一進(jìn)入就變成水蒸氣，水蒸氣從車(chē)?yán)锍鰜?lái)的時(shí)候，會(huì)變成泡泡。這種車(chē)，碰到河會(huì)飛過(guò)去，碰到山會(huì)飄過(guò)去。車(chē)上只要輸入一個(gè)地點(diǎn)，她就會(huì)沿路線跑，只要幾分鐘就到了，比如說(shuō)你要去榆中，輸入“榆中”，它就會(huì)去榆中，這個(gè)時(shí)間，你可以看書(shū)、睡覺(jué)……這種車(chē)，你想要什么顏色，就會(huì)變成什么顏色，比如，你想要星空，它就變成星空。