導語：如何才能寫好一篇畢業(yè)心情，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

畢業(yè)心情，是幸福的心情。

畢業(yè)雖然不是學習的最終目的，但是，經(jīng)過一段長途跋涉，我們到達了一個目的地。學習是艱苦的，我們應該可以為數(shù)年的辛勤擦擦汗水，應該可以享受一下收獲的喜悅。大學畢業(yè)了，拿到學位證書的時候，同學們有理由說一聲“我驕傲”，同學們有理由接受更多的祝福。

美好的祝福永遠不會太多，我真心地為大家添上一份祝福。華東師范大學2012屆畢業(yè)生同學們，我代表學校最衷心地祝賀你們！

畢業(yè)心情，是感恩的心情。

以往所有的旅程，從襁褓懷抱到蹣跚學步，從陪伴牽引到獨立前行，從家庭到學校，從幼兒園到大學。我們的成長蘊含了多少老師和親友們的心血。在今天這樣高度分化和個性化的時代，我們尤其需要尋找并珍惜這種生命歷程的共同感受。在一個市場化的社會，人與人之間的關系通常被解讀為契約關系。但人生不只是契約關系。我們所經(jīng)歷的各種生活共同體，不僅是利益共同體，也是價值共同體和情感共同體。60周年校慶之際，老少校友回來了上萬人，許多人選擇在食堂吃飯。排隊時的等待、用餐時的交流是同學間深刻的生活記憶。當年的食堂師傅大多已經(jīng)退休，但那一直被我們批評的食堂飯菜“舌尖上的華東師大”的滋味卻一直在心頭。離別的時候，請對我們的老師，對我們的父母，對同窗好友，對宿管阿姨，對食堂師傅，對所有關心幫助過我們的人，深情地說一聲謝謝！

畢業(yè)心情，是留戀的心情。

大學時代，青春歲月，我們有很多的情感要表達。這些日子里，微博上、人人網(wǎng)上已看到了畢業(yè)班同學們的各種感言。我可以肯定，華東師大給予你的不是你所期待的全部。盡管我們的老師、我們的職工努力了，學校依舊沒有能做到讓你們?nèi)巳?、事事都滿意。但是我相信：就像我們每個人與家庭的關系一樣，大家都懂得學校對于自己的意義。有同學告訴我，你們想在校園里添塊石頭，幾年后等大家有了成就再回校刻上字。我理解，這無字的石頭是同學們默默的承諾。我想說，只要同學們盡心盡力了，無論成就大小，你們的名字、你們的青春年華會永遠留在華東師范大學這塊巨石上！有同學告訴我，你們想在校園里種棵樹，要“把根留住”，一起見證學校的發(fā)展。是一代代學子用青春譜寫了“愛在華師大”的故事。同學們，請記住，在你們念戀母校的時刻，母校和老師們也牽掛著你們。

畢業(yè)心情，是勇敢的心情！

大學是現(xiàn)存的世界上最古老的組織之一。大學之所以長久，是因為她是最自由和寬容的殿堂，在這里，“瘋狂”、“迷?！薄ⅰ氨г埂?、甚至“任性”，也許都可以視為你們青春的一個側(cè)面而被理解。但社會生活，沒有多少理由可以任性；職業(yè)生涯更多的需要適應和磨煉。你們的未來，需要成熟的心智判斷，需要有力的肩膀擔當。這就是你們祖輩父輩時代的“在大風大浪中茁壯成長”，今天的時尚口號叫做“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹”。時代的進步，需要一代又一代人的智慧、擔當、創(chuàng)造和奉獻。走上工作崗位，生活會變得更加具體，社會將顯得更加鮮活。在一個偉大的變革時代，我們要有探索的勇氣、創(chuàng)新的激情，更要有寬廣的全球視野。同學們，社會發(fā)展過程從來都不會是筆直平坦的。在社會轉(zhuǎn)型中難免出現(xiàn)這樣那樣的問題，甚至出現(xiàn)一些丑陋的、令人難以容忍的現(xiàn)象。現(xiàn)實的批評，并不是一味的“抱怨”。革故鼎新，重要的是從自己的周邊做起，從自己做起。希望同學們勇敢面對外部的挑戰(zhàn)，要對自己狠一點；希望同學們勇敢面對經(jīng)歷的挫折，對自己溫柔一點。我們希望每個畢業(yè)生都是成功的，更祝愿每一位畢業(yè)生都是快樂的！

篇2

新的生活即將到來

回想小學和同學的快樂時光時

總是不禁催人淚下

手中拿著畢業(yè)照

看著照片中的每一個同學

想起了六年的快樂時光

和同學一起玩耍，嬉戲

每一天都快樂的度過

每一次的調(diào)皮都只能記在心里

告別了母校

再見了同學

離開了小學老師

篇3

不僅這樣，一個人若用真正的心去負責任，那么他將會對他人和社會有責任感，才會把這種責任感看作是一種實現(xiàn),才能從中得到心靈上的滿足；一個若不愛自己的人，一個在生活中隨波逐流的人，是不會愛他人、愛事業(yè)，把這種盡責任當成是一種負擔、一種靠物質(zhì)和金錢來衡量的回報。

當一個人沒有真正理解到盡責任的含義時，他是不會知道對這個世界負什么責任的。

然而我們要對自己的人生負責任。當我們犯下了一個過錯，我們要勇于承擔；當我們答應了他人的事，一定要盡力盡責任地去完成，負責不要輕易答應；-當我們幫助他人時也要盡責任地去幫助他。

負責任，是一個人生存在這世界上最根本的品質(zhì)。只有當你明白為自己所做的一切行為付出責任，而不是逃避責任或者是在別人的目光下勉強承擔責任時，那才是年真正的長大。

篇4

記得《紅樓夢》中林黛玉泛舟，曾對眾人說過一句：“我不喜李義山的詩句，但愛他一句留得殘荷聽雨聲?！笔前?，這點點滴滴，點滴到天明的殘荷是你寂寞的淚水嗎?我不得而知。傾聽著雨打荷葉的啪啪聲，試圖在這悠悠雨聲中穿越千年的時空，讀懂你的眼睛。?

“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。”《詩經(jīng)》記載：婢女鼓瑟，帝感其悲，故破其弦為二十五，而李商隱你的瑟為何卻有五十弦?是你手下彈奏哀樂撥斷了琴弦嗎?此刻的手只想重演高山流水的典故。傾聽你的琴音，探求你的心聲“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑?！币蛉胛覊簦以趬舻惺菈糁行延惺裁床煌?輕轉(zhuǎn)滾滾紅塵，滾動朗朗時空，誰是誰非不由誰來搬弄，人生起起伏伏、哭哭笑笑、悲歡離合、愛恨情愁，都付于一笑之中。你的一生猶如莊周夢蝶般凄美，使紅塵滄海之中的珍珠也為你留下動情的淚水，最終“此情可待成追憶，只是當時已惘然?！?商隱，我還品讀著你，在你隱含的詩中尋找你的影子，讀你，我學會了合作，與朝夕相處的伙伴的合作，來世我愿化作一只青鳥，在你苦于“蓬山此去無多路”時， 為你展翅天際，殷勤探看，引領你踏過生命一段有坎坷崎嶇，常見你重新寫出精彩篇章。 ?

夜已深，香茗已涼，我還沒有完全讀懂你。讓我們相會于明年的此刻，那時我又將聽到你低沉地吟誦：?

云母屏風燭影深，?

銀河漸落曉星沉。?

篇5

我是，201x年3月1日入職，入職時間雖然不長，但是在同事們的幫助下，經(jīng)過了輪崗實習之后，我基本掌握了本部門各崗位的工作內(nèi)容，以及公司相關的管理制度，逐漸的適應了這份工作。

作為一個應屆畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔心自己不會與人共處，不知該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉(zhuǎn)變。

在專服部的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，使自己盡早勝任工作，為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，避免了類似失誤的發(fā)生。因此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

下面是我入職至今的工作總結(jié)：

略

這是我走出校門的第一份工作，所以我把所有的熱情都投入到這份工作當中，努力的使自己能夠勝任它。這短短的一個月里，我看到了xx的專業(yè)實力和富有凝聚力的團隊，能夠與這么多優(yōu)秀的人在一起，我感到深深地驕傲與自豪，也更加迫切的想成為xx的正式一員，希望能和優(yōu)秀的團隊一起進步，來實現(xiàn)企業(yè)和自身的價值。

因此，我提出轉(zhuǎn)正申請，希望領導能夠批準。我會以謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情努力工作，為xx創(chuàng)造價值。

此致

篇6

關鍵詞：就業(yè)信息采集；搜索引擎；中文分詞；索引算法；

中圖分類號： TP311 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2013）13-3081-03

1 概述

1998年以后隨著高校擴招，高校畢業(yè)生急劇增加，畢業(yè)生的就業(yè)形勢顯得一年比一年嚴峻，2013年的畢業(yè)生人數(shù)達到690萬。面對如此嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)生及時有效的獲取就業(yè)信息成為畢業(yè)生就業(yè)過程中最為關鍵的一環(huán)，因此畢業(yè)生就業(yè)信息的收集工作成為了高校就業(yè)指導工作的重要組成部分，只有讓畢業(yè)生及時、準確、全面地掌握就業(yè)相關信息，才能使畢業(yè)生獲得更多的求職機會，高校的就業(yè)指導工作才能更好的發(fā)揮作用。

四川大學呂婷同學在《論我國大學生就業(yè)體系的構(gòu)建》的統(tǒng)計數(shù)據(jù)中顯示，大學生在就業(yè)過程中獲取就業(yè)信息的最主要渠道是校園招聘會，占23.2%，其次就是學校的就業(yè)公告欄，占20.2%，兩者合計達到了43.4%， 再次為通過其他網(wǎng)絡獲取就業(yè)信息，達到16.3%，而政府招聘會、報紙、人才市場和親戚朋友等就業(yè)信息渠道都在9%左右，[1]可見大學生在就業(yè)過程中更依賴從高校的就業(yè)信息渠道獲取就業(yè)信息。

由于高校行政管理體制分割以及高校的保護主義，各高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)上提供的就業(yè)信息基本是分立甚至是隔絕的，鮮有院校相互合作、共享就業(yè)信息。這種高校高度自治的就業(yè)信息網(wǎng)站建設局面形成了數(shù)量龐大的信息孤島。這樣的信息孤島看似保護了本校畢業(yè)生得利益，實際上也給畢業(yè)生的就業(yè)信息獲取帶來了諸多困難，因此建立高校畢業(yè)生就業(yè)信息搜索引擎為畢業(yè)生提供豐富的、及時的、有針對性的就業(yè)信息成為需要我們解決的一個課題。

2 垂直搜索引擎概述

垂直搜索的本質(zhì)是對垂直門戶信息提供方式的一次簡化性的整合。它服務于某項功能的。而垂直搜索引擎是為垂直搜索服務，對網(wǎng)頁中某類信息進行一次簡化性的整合，通過關鍵詞抽取出有用的數(shù)據(jù)進行處理，然后再返回給用戶。

垂直搜索引擎的優(yōu)點[2]：

1）穩(wěn)定的用戶群體

垂直搜索引擎為用戶提供的并不是上百甚至上千萬相關網(wǎng)頁，而是范圍極為縮小、極具針對性的具體信息。因此，特定行業(yè)的用戶更加青睞垂直搜索引擎，是垂直搜索引擎的長期、穩(wěn)定的群體。

2）搜索結(jié)果精確，查準率高

用戶使用Google等通用搜索引擎的方式是通過關鍵詞的方式實現(xiàn)的，是語義上的搜索，返回的結(jié)果傾向于知識成果，比如文章，論文，新聞等；垂直搜索也提供關鍵詞來進行搜索，但被放到了這一行業(yè)知識的上下文中，返回的結(jié)果更傾向于信息、消息、條目等。

3 簡介

筆者通過C#結(jié)合建立一個針對高校畢業(yè)生就業(yè)信息的搜索引擎，能夠?qū)Ω咝．厴I(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)的信息進行采集、下載、分析、實現(xiàn)中文分詞并建立索引，最后采用網(wǎng)頁的形式為用戶提供就業(yè)信息的檢索。

搜索引擎各部分的主要功能描述如下：

1）采集站點管理

該模塊用于管理垂直搜索引擎抓取的數(shù)據(jù)來源，即用于管理垂直搜索引擎需要采集的就業(yè)信息站點。為滿足各種不同類型的高校對于就業(yè)信息的不同需求，系統(tǒng)允許高校根據(jù)自身的地域、專業(yè)特色、行業(yè)特性設置符合自身需求的就業(yè)信息網(wǎng)的網(wǎng)址信息，例如對同城高校和同行業(yè)高校的就業(yè)信息網(wǎng)進行采集，也可以讓學生用戶向服務器提供建議網(wǎng)站，通過這樣的功能既提高了搜索引擎的專業(yè)性，也使得數(shù)據(jù)庫中增加了很多學生認為對自己很有用的信息。

2）高校畢業(yè)生就業(yè)信息采集器

就業(yè)信息采集器是C#多線程技術實現(xiàn)的一個就業(yè)信息采集機器人，該機器人通過采集站點管理模塊提供的目標站點目錄作為入口，對目標采集站點中的就業(yè)信息進行采集，并將采集到的就業(yè)信息進行去HTML標簽后存儲到數(shù)據(jù)庫，同時將網(wǎng)頁保存至服務器作為后期網(wǎng)站快照的依據(jù)。

3）中文分詞器

眾所周知，英文是以詞為單位的，詞和詞之間依靠空格隔開，而中文是以字為單位，句子中所有的字連起來才能描述一個意思。例如，英文句子I am a student，用中文則為：“我是一個學生”。計算機可以很簡單通過空格知道student是一個單詞，但是不能很容易明白“學”、“生”兩個字合起來才表示一個詞。該功能模塊把采集到的就業(yè)信息切分成有意義的詞，中文分詞的準確與否，常常直接影響到對搜索結(jié)果的相關度排序。

4）索引器

索引庫的建立關系到用戶能否最迅速地找到最準確、最廣泛的就業(yè)信息。索引器通過掃采集器采集的每一個詞，對每一個詞建立一個索引，指明該詞在文章中出現(xiàn)的次數(shù)和位置，當用戶查詢時，檢索程序就根據(jù)事先建立的索引進行查找，并將查找的結(jié)果反饋給用戶。

5）用戶查檢索功能

該功能通過友好的查詢界面，為用戶提供高校畢業(yè)生就業(yè)信息的垂直搜索，并輸出搜索的結(jié)果。

5 高校畢業(yè)生就業(yè)信息搜索引擎的關鍵技術

5.1就業(yè)信息采集器的實現(xiàn)的關鍵技術

筆者通過利用c#多線程技術實現(xiàn)就業(yè)信息采集器，采集數(shù)據(jù)時使用“從嚴采集”策略，即對當前采集頁面進行分析和判斷，僅采集主機地址或IP地址屬于采集目標站點的就業(yè)信息，超出目標站點的信息進行忽略，這種從“嚴抓采集”的策略有效的限定了采集的范圍，提高了就業(yè)信息采集的準確性和采集效率，節(jié)約了服務器的存儲空間。從嚴抓取策略的關鍵代碼如下：

5.2中文分詞器實現(xiàn)的關鍵技術

在中，分詞是核心庫之一， 目前的內(nèi)置的分詞庫很不完善，實際應用價值不高，如果只使用拉丁語系，那么使用內(nèi)置的分詞可能足夠了，但是對于中文分詞肯定是不行的，因此我們必須構(gòu)造自己的分詞方法ChineseAnalyzer。

分詞器中具體的分詞程序需要通過在Next（）方法來實現(xiàn)。在Next（）方法中的words是采用正向最大匹配算法或逆向最大匹配算法分詞后的一個詞列表，通Next（）方法將輸入的文本分割成一個個Token。 關于正向最大匹配算法或逆向最大匹配算法分詞筆者不再贅述。

5.3索引器實現(xiàn)的關鍵技術

在中IndexWriter類是索引中負責操作的核心，它負責把索引文件寫入存儲介質(zhì)，是控制邏輯存儲轉(zhuǎn)換為物理存儲的紐帶。Document類是一條虛擬記錄，可以理解為數(shù)據(jù)里的一行，它一般記錄了需要用到的一個文檔的屬性。Field類就是數(shù)據(jù)庫里的一列。一個文檔有標題，內(nèi)容，招聘時間，招聘地點這四個屬性的話，那么就需要四個Field保存這些屬性，然后把四個Field加入到Document中，就有了一行記錄。

5.4用戶查詢檢索功能實現(xiàn)的關鍵技術

Web應用相對于Winform應用來講，Web應用具更加有完善的布局能力，包括能夠基于文本流進行布局，包括各種段落、圖片，段落中文字的左中右對齊，段首的縮進，行間距，避頭尾字符用戶的查詢功能

筆者在具體實現(xiàn)中使用的IndexSearcher、Query、QueryParse、Hits4個搜索核心類和.Highlight類實現(xiàn)搜索功能。

6 系統(tǒng)的界面實現(xiàn)

7 結(jié)論

筆者研究了垂直搜索引擎的主要原理和技術，通過使用C#多線程技術及開源項目設計并實現(xiàn)了一個高校畢業(yè)生就業(yè)信息搜索引擎系統(tǒng)，并在系統(tǒng)中重點研究了就業(yè)信息的采集和中文分詞、索引、檢索等關鍵技術。隨著高校畢業(yè)生就業(yè)形勢日趨嚴峻，高校畢業(yè)生就業(yè)信息搜索引擎在實際運用中將高校畢業(yè)生就業(yè)信息的信息孤島連接在一起，為廣大畢業(yè)生和用人單位搭建一個暢通的無障礙的溝通橋梁，間接實現(xiàn)了就業(yè)信息共享，提高了高校就業(yè)工作的效率、保證了就業(yè)信息提供的及時性和針對性，在高校就業(yè)信息化建設中具有十分重要的意義。

參考文獻：

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[4] 邱哲，符滔滔.開發(fā)自己的搜索引擎[M].北京：人民郵電出版社，2007.

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篇7

摘要：本文在詳細介紹了商業(yè)銀行潛在信貸風險基本情況、重大潛在信貸風險情況以及一般潛在信貸風險情況的基礎上，提出了商業(yè)銀行潛在信貸風險的幾條規(guī)避措施。

關鍵詞：商業(yè)銀行；潛在信貸風險；情況；規(guī)避措施

一、商業(yè)銀行潛在信貸風險基本情況

商業(yè)銀行潛在信貸風險是指尚未進入不良貸款分類及風險監(jiān)察名單管理，相關信貸資產(chǎn)分類為正?；蜿P注類，但客戶在商業(yè)銀行融資的到期償還能力或意愿出現(xiàn)較明顯弱化，商業(yè)銀行信貸資產(chǎn)潛藏風險。按弱化程度進一步分為重大隱患和一般隱患。

據(jù)對某商業(yè)銀行的調(diào)查，截至2013年末，該商業(yè)銀行公司及小企業(yè)業(yè)務仍有重大潛在風險貸款若干億元，一般潛在風險貸款則翻倍。其中，具有重大潛在風險的公司信貸客戶380戶，期末授信余額合計若干億元，絕大部分是貸款余額；具有重大潛在風險的小企業(yè)信貸客戶580戶，期末授信余額合計若干億元，絕大部分也是貸款余額。另有一般潛在風險的公司信貸客戶220戶，授信余額合計若干億元，絕大部分是貸款余額；對于小企業(yè)信貸，本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)的均為重大潛在風險。

二、商業(yè)銀行重大潛在信貸風險情況

（一）商業(yè)銀行重大潛在信貸風險分布情況

1.小企業(yè)信貸重大潛在風險的行際分布

前述商業(yè)銀行小企業(yè)重大潛在信貸風險最多的前十家分行占比合計為90%以上，其中某一地區(qū)的分行集中了全行一半以上的小企業(yè)信貸重大潛在風險。

2.公司信貸重大潛在風險的行業(yè)分布

按照貸款余額統(tǒng)計，公司信貸重大潛在風險前十大行業(yè)依次為機械、港口與水運、房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營、電力等。

按照戶數(shù)統(tǒng)計，公司信貸重大潛在風險前十大行業(yè)依次為機械、紡織與服裝、石油化工等。

3.公司信貸重大潛在風險的行際分布

按照省直分行全轄統(tǒng)計，貸款余額最大的前十家分行余額占比合計達一半以上。

（二）公司信貸重大潛在風險較為突出的特點

1.轄屬分行的重大潛在信貸風險問題較為突出

當前，前述商業(yè)銀行的大部分信貸資源實際分布在省分行本部，轄屬分行的信貸投放規(guī)模占比低于省分行本部并且客戶群體以中小企業(yè)為主，而期末數(shù)百戶、若干億元的重大潛在L險貸款中，轄屬分行戶數(shù)占比超過一半、貸款余額超過三分之一。

2.某一地區(qū)分行重大潛在風險貸款占比較高、余額較大

經(jīng)統(tǒng)計，前述商業(yè)銀行某一地區(qū)分行公司信貸重大潛在風險貸款若干億元、占比近一半，余額較大，占比遠高于其他片區(qū)。

根據(jù)前述商業(yè)銀行2012年年報披露，該商業(yè)銀行當年末在某一地區(qū)的貸款余額若干億元，占集團全部貸款的比例達三分之一以上。在經(jīng)濟下行周期下，房地產(chǎn)、基建以及出口導向型行業(yè)調(diào)整和萎縮嚴重，某一地區(qū)以民間借貸、互保聯(lián)保為主要特點的金融生態(tài)瀕臨崩潰，船舶、航運、紡織與服裝、建筑施工、鋼貿(mào)、光伏等行業(yè)風險集中暴露。

3.復雜擔保圈使得重大隱患更具傳染性

擔保圈風險較為嚴重，表現(xiàn)為圈內(nèi)企業(yè)多屬同一行業(yè)，經(jīng)營具有同質(zhì)性，并且其中不乏產(chǎn)能過剩、高危行業(yè)客戶，風險沒有能夠有效分散；擔保形式日趨錯綜復雜，包括互保、聯(lián)保、線性擔保、星狀擔保、連環(huán)擔保、交叉擔保等，圈內(nèi)風險將呈幾何倍數(shù)增長；擔保鏈條的長度、跨度不斷增加，少數(shù)擔保鏈長達數(shù)十戶企業(yè)，并且呈現(xiàn)跨地區(qū)、跨行業(yè)、跨網(wǎng)點、跨銀行的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，風險傳染面更廣、傳染性更強。

（三）小企業(yè)信貸重大潛在風險特點分析

1.除了上述傳統(tǒng)已經(jīng)被識別的民間融資和擔保圈問題，鋼貿(mào)、煤炭、一般性制造業(yè)的行業(yè)風險，以及客戶選擇和操作缺陷等導致小企業(yè)潛在信貸風險外，調(diào)查還發(fā)現(xiàn)前述商業(yè)銀行部分零售信貸展業(yè)模式存在各類潛在問題，相關業(yè)務雖然能夠正常開展并且資產(chǎn)質(zhì)量尚可，但是存在的問題值得關注和研究。以下四個問題較為重要：

（1）稅融通業(yè)務操作有待進一步規(guī)范。對稅融通業(yè)務的操作存在一定缺陷，表現(xiàn)為：客戶準入上對小企業(yè)法人代表或者主要經(jīng)營者的信用調(diào)查執(zhí)行不到位，對客戶的內(nèi)部評級重視不夠；該類業(yè)務實質(zhì)上是信用貸款，但是大部分借款企業(yè)在我行沒有銷售資金回籠，還款來源沒有嚴格掌控。

（2）針對特定行業(yè)或者項目客戶群集中發(fā)放的貸款存在潛在風險。主要問題包括：紡織與服裝、煤炭、石材貿(mào)易、畜禽養(yǎng)殖等行業(yè)系統(tǒng)性風險較大，客戶資質(zhì)欠佳，擔保方式偏弱，抗風險能力不足；部分信貸資金沒有用于申請貸款時列明的項目、資金用途難以把握，并且存在統(tǒng)借統(tǒng)還現(xiàn)象。

（3）商圈金融管理比較薄弱。近年來，前述商業(yè)銀行創(chuàng)新開展了商圈金融業(yè)務，調(diào)查發(fā)現(xiàn)其存在一定問題。表現(xiàn)為：貸前調(diào)查不深入，沒有根據(jù)客戶經(jīng)營周期、資金流轉(zhuǎn)、交易方式等準確估算其資金需求；商圈授信缺乏總額度控制，并且客戶準入沒有實行名單式管理；按組單次審批申請，沒有整體審視商圈可能隱含的集群風險；擔保方式薄弱，由核心企業(yè)或者融資性擔保公司擔保，或者圈內(nèi)企業(yè)聯(lián)保聯(lián)貸不能有效地緩釋或者分散風險；部分貸款的支付對象比較集中，貸款用途不清。

2.從潛在風險的根源看，前述商業(yè)銀行某些分行的潛在風險主要集中于鋼貿(mào)或者煤貿(mào)領域；另一些分行的潛在風險主要源于中小民營企業(yè)經(jīng)營困難以及擔保圈、擔保鏈危機爆發(fā)。

3.從小企業(yè)潛在信貸風險的程度看，本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)的均為重大隱患，主要存在實際控制人異常、停止經(jīng)營、對外大額代償、政府基金轉(zhuǎn)貸等問題，信貸資產(chǎn)未來很可能發(fā)生損失。

（四）風險貸款重組的權限設置和后續(xù)跟蹤存在缺陷

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，前述商業(yè)銀行風險貸款重組的權限設置和后續(xù)跟蹤制度有待進一步調(diào)整和規(guī)范，主要表現(xiàn)為以下兩方面：

1.重組類貸款的后續(xù)管理比較薄弱

前述商業(yè)銀行重組類貸款較多，重組以變換承貸主體、政府基金轉(zhuǎn)貸等方式為主，在區(qū)域內(nèi)整體違約率比較高的大環(huán)境下，該類重組實際未能真正化解風險而只能推后風險的暴露，該行一般將重組后貸款的五級分類歸為正常類，也沒有將其納入風險監(jiān)察名單管理，相關貸款實際與非重組類貸款相混同，不利于后續(xù)識別和跟蹤監(jiān)管。

2.風險貸款重組的權限設置不明晰，商業(yè)銀行有越權現(xiàn)象

前述商業(yè)銀行在客戶風險暴露后，其在權限內(nèi)安排重組授信時均以正常類一般授信流程發(fā)起，相關信貸檔案沒有提及敘做授信業(yè)務的真實目的，在結(jié)清或者部分壓縮風險客戶敞口的同時，向風險客戶的關聯(lián)方或者擔保方增加了授信敞口。

（五） 商業(yè)銀行對潛在信貸風險的敏感性不足

這主要表現(xiàn)在以下兩個方面：

1.商業(yè)銀行沒有充分認識相關問題與信貸風險之間的聯(lián)系

早期潛在信貸風險一般表現(xiàn)為虛假增值稅發(fā)票、融資性票據(jù)、貸款挪用、短貸長用、復雜關聯(lián)關系、多授信品種套取銀行信用等與貿(mào)易背景真實性有關的問題，商業(yè)銀行容易將該類問題視為一般性問題而不加以充分重視，導致減退加固不及時。本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，部分重大潛在風險客戶在以前年度中曾被提及過，但是沒有引起足夠重視。

2.商業(yè)銀行識別和防范區(qū)域性、行業(yè)性風險的針對性和前瞻性不足

商業(yè)銀行的風險視野局限于房地產(chǎn)貸款、地方政府融資平臺和“兩高一?！毙袠I(yè)等具有共性的全國普遍性風險，未能緊密結(jié)合其分支行的實際，進一步揭示在本地區(qū)有突出表現(xiàn)的區(qū)域性、行業(yè)性和單體性風險。商業(yè)銀行對行業(yè)風險的預判能力不足，對總行發(fā)出的風險提示重視程度不夠，其光伏、航運、煤炭等行業(yè)貸款仍然存在重大潛在風險。

三、商業(yè)銀行一般潛在信貸風險情況

前述商業(yè)銀行部分客戶存在重大不利事項，但是從客戶的背景和資源、融資到期日等角度考慮，尚屬一般潛在信貸風險，但是必須引起經(jīng)營部門高度重視，共涉及數(shù)百家公司信貸客戶，授信余額合計約若干億元，其中絕大部分為貸款余額。

（一）信貸一般潛在風險分布特點

1.行業(yè)分布較為集中

信貸一般潛在風險前十大行業(yè)依次為道路運輸業(yè)、商務服務業(yè)、鋼鐵、公共設施管理業(yè)等，前十大行業(yè)貸款合計占比近90%。

2.分行分布比較集中

信貸一般潛在風險前十家分行占比合計達75%以上。

（二）信貸一般潛在風險較為突出的特點

前述商業(yè)銀行公司信貸一般潛在L險主要集中于中西部地區(qū)的基礎設施建設領域以及鋼鐵等產(chǎn)能過剩行業(yè)，預示著信貸風險可能向內(nèi)陸地區(qū)的部分傳統(tǒng)行業(yè)蔓延。公司信貸一般潛在風險主要存在以下六類較突出的特點：

1.少數(shù)BOT高速公路項目存在比較大的完工風險，影響貸款的按期償還

例如，某省某高速公路有限公司為民營業(yè)主成立的BOT項目公司，公司在前述商業(yè)銀行的貸款余額合計若干億元、遠期買入業(yè)務余額若干億元，該項目原計劃2012年末建成通車但是至今沒有完工，前述商業(yè)銀行的貸款2013年已經(jīng)進入還款期，項目沒有還款來源。另一省某高速公路有限公司也存在同樣問題，該公司在前述商業(yè)銀行貸款余額若干億元、遠期買入業(yè)務余額若干億元。

2.供應鏈金融業(yè)務管理不到位，風控不嚴格

主要表現(xiàn)為：貸款需求調(diào)查不到位，部分鏈屬企業(yè)過度融資；部分鏈屬企業(yè)保證金或者還本付息資金由核心企業(yè)或者其他第三方集中供款；個別核心企業(yè)內(nèi)評比較差，經(jīng)營情況不佳，風險承擔能力有限。

3.個別政府融資平臺貸款風險形勢不容樂觀

某市某中央商務區(qū)投資集團有限公司近年來儲備土地出讓收入遠落后于計劃，并且沒有其他替代還款來源，前述商業(yè)銀行數(shù)億元資產(chǎn)池委托貸款到期后以提用表內(nèi)貸款方式償還，另外十多億元貸款到期后也被迫展期。前述商業(yè)銀行對某市某投資有限公司等三家公司貸款余額數(shù)十億元，受當?shù)卣猩桃Y和土地變現(xiàn)情況不佳等因素影響貸款嚴重缺乏自償性，基本依靠當?shù)卣才刨Y金償付利息。

4.汽車貿(mào)易行業(yè)信貸存在一般潛在風險

近年來，有關汽車經(jīng)銷商的負面新聞不斷，部分汽貿(mào)企業(yè)在已經(jīng)出現(xiàn)虧損的情況下仍然大量新建4S店，對外融資規(guī)模大幅增加。例如，前述商業(yè)銀行對某汽車經(jīng)銷商授信截至 2013年5月已達若干億元，該企業(yè)在銀行申請授信均以母公司擔保，沒有采取汽車合格證抵押方式，資金流和物流難以匹配和掌控，銀行貸款用于4S店擴張和對外收購。短貸長用明顯，資金鏈緊張。

5.部分鋼鐵行業(yè)客戶經(jīng)營財務狀況不斷惡化，存在比較多的潛在風險

初步統(tǒng)計，2013年11月末，前述商業(yè)銀行鋼鐵行業(yè)對公客戶數(shù)百戶，授信余額合計數(shù)百億元，近半數(shù)為貸款，其中關注類貸款占比近5%，不良貸款占比近1%。經(jīng)梳理有重大潛在風險的十多戶，授信余額行業(yè)內(nèi)占比3%，貸款余額行業(yè)內(nèi)占比近1%；有一般潛在風險的四十多戶，授信余額行業(yè)內(nèi)占比16%，貸款余額行業(yè)內(nèi)占比15%。

6.少數(shù)道路運輸業(yè)大額貸款陸續(xù)到期，通行費等收入無法覆蓋貸款本息

例如，某省公路開發(fā)投資有限責任公司2012年年報顯示，公司負債總額919.04億元、較上年增加 105.63 億元，貸款余額731.45億元，其中短期借款和一年內(nèi)到期的長期借款合計53.31億元，利息支出47.1億元，公司當年銷售收入60.49億元、無法覆蓋當年應償還貸款本息。

四、商業(yè)銀行潛在信貸風險的規(guī)避措施

（一）商業(yè)銀行要認真研究報告提及的零售信貸展業(yè)模式潛在的問題，取得業(yè)務創(chuàng)新發(fā)展與風險管理的較好平衡。

（二）商業(yè)銀行要高度重視部分出現(xiàn)一般潛在信貸風險的客戶和業(yè)務，加強貸后管理，尤其是還款期管理。

篇8

關鍵詞：經(jīng)濟大環(huán)境；幸福度；社會環(huán)境；spss

一、畢業(yè)生幸福含義及標準

總體幸福感量表[GeneralWell一BeingSchedule（Fazio，1977）]是為美國國立衛(wèi)生統(tǒng)計中心制訂的一種定式型測查工具，用來評價受試對幸福的陳述。國內(nèi)段建華（1996）對本量表進行修改。除了評定總體幸福感，本量表還通過將其內(nèi)容組成6個分量表從而對幸福感的6個因子進行評分。這6個因子是：對健康的擔心、精力、對生活的滿足和興趣、憂郁或愉快的心境、對情感和行為的控制以及松弛與緊張（焦慮）。

二、畢業(yè)生幸福的因素分析

（一）數(shù)據(jù)的獲取

本文以畢業(yè)生為研究對象，因為畢業(yè)在即，畢業(yè)生在校人數(shù)不多，因此隨機抽取400畢業(yè)生，發(fā)出調(diào)查問卷400份，收回391份，其中有效問卷380，占收回調(diào)查問卷的97.19%，其中包括男生193人（獨生子女86人），女生187人（獨生子女52人）。幸福度從18-120分之間，從調(diào)查問卷的結(jié)果來看最高分為94，最低分為63，其相差不大，總體畢業(yè)生幸福度中等。

（二）建立模型

1.逐步回歸法過程

可以看到逐步回歸法的過程?？梢钥吹?，根據(jù)影響的顯著性，共選擇了對健康的擔心（x1），精力（x2），對生活的滿足和興趣（x3），心情憂郁或愉快（x4），對情感和行為的控制（x5），松弛和緊張（x6）這六個變量作為自變量。同時根據(jù)這六個變量的移入先后順序，共建立了六個模型：第一個模型只包含對健康的擔心這一個變量；第二個模型包含對健康的擔心，精力這兩個變量；第三個模型包含對健康的擔心，精力，對生活的滿足和興趣這三個變量；第四個模型包含對健康的擔心，精力，對生活的滿足和興趣，心情憂郁或愉快這四個變量；第五個模型包含對健康的擔心，精力，對生活的滿足和興趣，心情憂郁或愉快，對情感和行為的控制這五個變量；第六個模型包含對健康的擔心，精力，對生活的滿足和興趣，心情憂郁或愉快，對情感和行為的控制，松弛和緊張這六個變量。具體回歸函數(shù)如下：

2.回歸系數(shù)表

表3.15列出了進行回歸模型常數(shù)項，回歸系數(shù)的估計值和檢驗的結(jié)果。可以估計的回歸方程如下。

幸福度=69.128+0.772×對健康的擔心

幸福度=64.070+0.735×對健康的擔心+0.848×對情感和行為的控制

幸福度=48.985+0.743×對健康的擔心+0.875×對情感和行為的控制+0.887×心情抑郁或愉快

幸福度=36.795+0.715×對健康的擔心+0.922×對情感和行為的控制+0.861×心情抑郁或愉快+0.650×精力

幸福度=29.7+0.71×對健康的擔心+0.915×對情感和行為的控制+0.855×心情抑郁或愉快+0.714×精力+0.813×對生活的滿足和興趣

幸福度=20.960+0.687×對健康的擔心+0.839×對情感和行為的控制+0.754×心情抑郁或愉快+0.684×精力+0.817×對生活的滿足和興趣+0.707×松弛或緊張

由表可見，所有方程的變量系數(shù)的T檢驗概率P值小于顯著性水平，則應該拒絕零假設，即認為它們顯著性不為0.

由統(tǒng)計結(jié)果來看，在經(jīng)濟快速發(fā)展的現(xiàn)代社會，對情感和行為的控制對畢業(yè)生幸福度影響最大，影響系數(shù)達到0.839，畢業(yè)生的心理還不成熟，做事浮躁，還沒有經(jīng)過社會的磨練，所以大學生在校期間可以多參加一些社團活動，提高自己的合作能力，領導能力以及應變能力。

參考文獻：

[1]李松.金融危機背景下大學畢業(yè)生主觀幸福感及其影響因素[J].教育與職業(yè)，2009，（21）：11-13.

篇9

這個星期六，是我在阿斯頓學c3級英語最后一節(jié)課，那白色帶金光環(huán)的畢業(yè)單在我眼前頻頻向我點頭。

我和媽媽滿懷著希望來到學校。

到了課堂，見到了老師和同學們。老師在講笑話、開玩笑，我想：老師是在故意的讓我們放松心情。終于等到了兩點，媽媽和別的家長都進來了。

這個時候，我的外國老師發(fā)表了歡迎詞。老師很神秘的拿出了一張張畢業(yè)單。這時候，我的心仿佛揣著小兔子，因為那是對我成績認可的時候到了。我的心情很復雜，我祈禱著千萬不要蹲班。這時，一個一個的同學在老師的握手和掌聲中拿到了畢業(yè)單，老師在一聲聲“thank you”話語中微笑著，這時我忽然聽到“gabby”,哇，這不是喊我的嗎！我楞了一下，馬上跑到了老師面前，老師伸出了左手，我伸出了右手，我們兩只手緊緊地握在了一起，老師用英文說：“祝賀你”，我向老師說了一聲“thank you”,老師滿意地點頭笑了，我也笑了。頭我拿著畢業(yè)單走到了媽媽面前，媽媽說“祝賀你”。

我在回家的路上，心里默默地下定決心：C4要再接再厲，取得新的成績。

我和媽媽滿懷著希望來到學校。

到了課堂，見到了老師和同學們。老師在講笑話、開玩笑，我想：老師是在故意的讓我們放松心情。終于等到了兩點，媽媽和別的家長都進來了。

篇10

畢業(yè)實習，是學生從學校步入社會的過渡階段，是讓學生在真正出社會之前，對社會的提前適應階段。四年的大學生活雖然不能說是完全的與社會脫節(jié)，畢竟還是離現(xiàn)實有一段距離。通過畢業(yè)實習，讓我切實的體會到了工作的艱難與不易。它教會了我運用所學知識去解決現(xiàn)實問題，更教會了我怎么去與人溝通交流，怎么樣做一個合格的旅游從業(yè)人員。這次實習不僅使我更加了解了旅游這一行業(yè)，從中學到的知識也將使我在從事其他行業(yè)工作中也非常受用。

1、通過這次實習，我深切的了解到，獨立和好學是一個實習生首先應該具備的。只有培養(yǎng)自身的獨立能力，不過分的依賴，自己主動的去發(fā)現(xiàn)問題解決問題，這樣我們才能真正的提高自己處理問題的能力，才能在工作上得到進步。另外，在工作上，有問題，有不懂應該大膽請教，而不是不懂裝懂?！叭诵?，必有我?guī)煛?，我們該學該問的不僅僅限于我們的同事，前輩，各種形形的人，每個領域，都有我們要學該懂的東西。通過學習，才能獨立工作，積累經(jīng)驗，最后得到的才是最適合自己的東西。

導游的工作是重復的、也是不斷變化的，它時刻挑戰(zhàn)著我的耐心和忍耐力。有時候，心生厭煩的并不是外界的環(huán)境，而是自己的心態(tài)。往往在開始的時候我們都滿懷激情，而慢慢地，這種熱情卻冷淡了下來，其實環(huán)境依舊如此，變化的只是我們的心態(tài)。每一天，我們可以選擇好心情好心態(tài)，也可以選擇壞心情消極的心態(tài)，因此我們可以選擇好心情好態(tài)度！

實習期間，遭遇冷遇挫折是常有的事，如果意氣用事將自己的委屈和壞心情帶到工作中，往往會讓事情變的更糟。面對困難和挫折我沒有退縮，而是勇敢的去面對，對客人我始終抱著積極包容的態(tài)度去對待，努力為自己減壓，營造良好融洽的工作氛圍。

2、如何與人和睦相處，良好的進行溝通，是一名實習生必須要學會的。在與人相處方面，我一直堅信，誠實加真心，自尊與尊重他人，肯定不會被拒于千里之外的。首先和同事相處，我只是一個實習生，很多事情要多看多學，我所有的同事都是我的老師，前輩，工作過程中，怎么發(fā)揮團隊的作用，協(xié)調(diào)內(nèi)部關系，我學會的是尊重和禮貌。做為一名旅游人，直接面對的是顧客，你的一句話可以影響客人對旅行社甚至整個旅游的整體印象，甚至影響客人整天的心情狀態(tài)。如何讓自己說出的語言讓客人聽得舒服，聽得開心，進而選擇和你合作，是作為一名實習生所必須要學習的課程。人不免會有情緒上的波動，然而這種情緒上的波動往往會影響他人的心情。如何調(diào)整好自身的心態(tài)，用最好的心態(tài)去面對客人，面對同事甚至上級，如何帶給別人一個最好的笑容，是我每一天都要認真思考的問題。在這次實習中，我不但在溝通能力上得到了提高，還學會了如何調(diào)整自我的心態(tài)。

3、經(jīng)過了1個多月的旅行社實習，使我們對旅行社的基本業(yè)務和操作有了一定的了解，禮貌是一個人綜合素質(zhì)的集中反映，做旅游更加如此，要敢于開口向人問好，在向人問好的過程中還要做到三到：口到，眼到，神到，一項都不能少。對于客人的要求，要盡全力去滿足，盡管有些不是我們職責范圍的事情，也要盡力幫其轉(zhuǎn)達；盡管有些要求不合理的不能辦到，都要用委婉的語氣拒絕，幫助他尋求其他解決方法。