導語：如何才能寫好一篇重陽節(jié)祝福長輩的話語，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

2、濃郁的茱萸在峰頂遙望友人的容顏，重陽的糕點融化親人濃濃的柔情，的美酒浸潤心底思念的記憶，團圓和樂的心愿似飛箭直指心田。愿重陽佳節(jié)家家溫馨美滿慶團圓，戶戶安寧享祥和。

3、人們常說家有一老就是一寶?，F(xiàn)在老人節(jié)到了！祝福老人們節(jié)日快樂~身體安康

4、鳥南歸，心回飛，重陽團聚不久歸，香，楓葉紅，團圓時刻情深濃，常思念，盼重逢，佳節(jié)攜手齊放松，祝福來，寄關懷，祝你重陽笑開懷。

5、恰逢國慶遇重陽，祝愿您，與國同慶幸福綿長，天地祝福富貴安康，萬眾共樂事事吉祥！

6、秋高氣爽景象美，菊黃楓紅香飄然，九九重陽金光照，萬紫千紅大地金。人老不失戎馬志，余熱生輝耀九重，振興九洲心不老，生龍活虎精神富。九九重陽節(jié)，祝愿全天下老人與青松永同齡。

7、無邊的秋風是我想你的心跳，漫天的細雨是我對你的嘮叨，皎潔的彎月是我對你的掛念，火紅的朝陽是我戀你的熱度，無論你在何方，都祝你重陽節(jié)快樂！

8、生命的秋天是楓葉一般的色彩，雖然不是明媚春光卻勝似，九月初九時值霜季，曾相識有天季節(jié)，卻格外顯得那么神采奕奕。祝您重陽節(jié)快樂，健康長壽！

9、您生命的秋天，是楓葉一般的色彩，不是春光勝似春光，時值霜天季節(jié)，卻格外顯得神采奕奕。祝您老重陽節(jié)快樂，健康長壽！

10、且是夕陽無限好，何須惆悵近黃昏。蒼龍日暮尚行雨，老樹春深更著花。重陽將至，祝你節(jié)日快樂，身體康健。

11、三三時節(jié)春時草長松更高；

九九良辰重陽菊香鶴添壽。時逢重九，祝福送上，健康平安，長壽千年。重陽將至，短信傳情，祝福朋友，永遠快樂！

12、三三令節(jié)春時松更高九九芳辰重陽鶴添壽，愿秋風捎去我的思念和祝福，祝你越活越精神，越活越年輕！古楓吐艷，晚菊傲霜。在這豐收的季節(jié)里，祝你事業(yè)有成，身體健康，心情愉快！

13、老人和彗星之所以受到敬重都是出于同一個原因：都蓄有長胡須，都自稱能夠預料，祝重陽節(jié)快樂

14、每逢佳節(jié)，重陽在列，片插茱萸，登高望遠，舉杯懷遠，唯思爾等，愿君嬋娟，共思美好，祝你重陽節(jié)快樂！

15、我愿化作一片云，隨你漂流到天涯海角，我愿變成一首歌，寂寞時在你耳邊響起，我用真心編寫最美的祝福，在這重陽佳節(jié)里送給最愛的你。重陽節(jié)祝福語

16、老年只是青年的開花時節(jié)，是一個更成熟、更卓越的青年

17、送你一棵幸運草，愿你好事連連有；

敬你一杯健康酒，愿你快樂又長壽；

送你一條短息語，祝你重陽節(jié)日樂！

18、我有一枝，但愿與你能共。溫馨問候在其中，真心朋友能懂?；ǜ汕樯盍x重，花瓣祝福重重。煩惱憂愁去無蹤，幸福健康相送！重陽快樂！

19、農(nóng)歷“九九”重陽節(jié)，讓我“揪”出個快樂，“救”到個平安，然后做一只“久久”袋，把它們統(tǒng)統(tǒng)裝起來一起送給你，保你快樂久久，平安久久哦。

20、天高云淡香，遍插茱萸在廳堂。游子千里歸故鄉(xiāng)，美酒一杯敬尊長。養(yǎng)育之恩不敢忘，祝愿福壽安康萬年長。重陽節(jié)到了。祝天下所有老人健康長壽！

21、松柏不殘四季翠，山村難老百歲人三三令節(jié)春時松更高九九芳辰重陽鶴添壽，愿秋風捎去我的思念和祝福，祝你越活越精神，越活越年輕！

22、買來幸運豆，愉悅糖和長壽粉，按比例混合，放入灶中蒸。在重陽節(jié)這天，送給您品嘗，去除勞累和災禍，獲得幸福與長壽。祝您重陽節(jié)快樂！

23、秋是一個多思的季節(jié)，牽系著想你的心靈。窗前風干的落葉是記憶的書簽，是整個秋天的精美收藏，我沉醉在詩的意境里，把對你重陽的祝福埋藏在心靈深處！

24、漫山紅葉鋪彩云，又是重陽秋色深，登高望遠思親友，遍插茱萸少一人。(lz13.cn)摘片紅葉寫書信，托與秋風寄親人，霜重色更濃，久別的思念比海深，重陽節(jié)，遙祝遠方的您平安幸福。

25、秋就是一個多思的季節(jié)，牽系著想你的心靈。窗前風干的落葉是記憶的書簽，是整個秋天的精美收藏，我沉醉在詩的意境里，把對你重陽的祝福埋藏在心靈深處！

26、三三令節(jié)春時松更高九九芳辰重陽鶴添壽，愿秋風捎去我的思念和祝福，祝你越活越精神，越活越年輕！

27、生命的火焰在跳動，寒冬也冷卻不了；

生命的色彩在描繪，黑夜也掩蓋不了；

生命的精彩在延續(xù)，時光也終止不了！重陽節(jié)，真誠祝愿您健康快樂，永遠年輕！

28、千重坎萬重關，愿快樂陽光伴你燦爛；

千重水萬重山，愿好運陽光陪你身邊；

千重地萬重天，愿成功陽光常灑心間。重陽節(jié)，愿重重幸福陽光把你溫暖。

29、秋菊釀出重陽酒，喝出開心沒煩惱。五谷做成重陽糕，吃出健康平安到。秋風譜出重陽曲，聽出幸福和美妙。艷陽搭建重陽屋，住出溫馨好情調(diào)。重陽節(jié)快樂！

30、歲歲重陽，今又重陽；

聲聲祝福，莫要彷徨；

絲絲掛念，記在心上；

條條短信，勝似陽光；

問問友人，是否安康？重陽節(jié)快樂！

31、三七二十一，還是九九八十一，平安才是唯一。年齡存進銀行，健康就是利息；

重陽當成六一，七十也變十七。祝你心情永遠美麗，重陽快樂！

32、秋菊迎風怒來放，九九重陽滿園香；

步履輕盈精神爽，登高遠眺心情妙；

觀山閱水憑欄笑，神采飛揚樂逍遙；

把酒賞菊心歡喜，懸掛茱萸福運開；

默默祈福你好運，九九重陽福安康！

33、生命在于運動，資金在于流動，朋友在于走動，友誼在于互動，真情令人感動，平時不要懶得不動。祝福你：快樂動起來，幸福樂開懷！

34、秋風徐徐重陽到，登高遠望無人伴，便插茱萸添寂寥，持杯獨飲酒，庭院深處影相隨，舉頭圓月露笑容，思念之情心頭掛，重陽節(jié)到，記得保重身體。中秋節(jié)祝福語

35、秋高氣爽，人壽花香；

彩云追月，盛世和祥。登高臨望，有把酒臨風之概；

菊釀成杯，有對月相賀之意。春光即逝，莫引秋殤，今是重陽，來曰且追。

36、歲歲重陽，今又重陽，傲霜滿地香；

久久思量，久久難忘，九九重陽勝春光；

美酒一杯，秋雁兩行，福澤深厚又綿長。祝重陽快樂，永遠健康！

37、我愿化作秋風一縷，吹來吉祥送你；

我愿化作陽光一片，為你帶來健康平安；

我愿化作白云朵朵，用美麗把你裝裹；

我愿化作短信一條，祝愿九九重陽節(jié)的你，快樂久久，成功久久，健康久久，平安久久，幸福久久！

38、秋高氣爽，彩云追月，頭插茱萸，登高遙望，思念一縷縷。手捧，舉杯共飲，芳香一幽幽，相思重九九。重陽佳節(jié)，愿人壽花香，情意長久。

篇2

在生活中，需要使用倡議書的事情愈發(fā)增多，倡議書有利于倡議者交代清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實。大家知道倡議書的格式嗎?為了讓您在寫的過程中更加簡單方便，一起來參考是怎么寫的吧!下面給大家分享關于九月九重陽敬老的倡議書，歡迎閱讀!

九月九重陽敬老的倡議書1全市廣大城鄉(xiāng)居民朋友：

農(nóng)歷九月初九，是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。為弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，營造良好的愛老助老社會氛圍，培育文明和諧的社會風尚，我們向全市廣大城鄉(xiāng)居民發(fā)出如下倡議：

一、廣泛開展為老年人辦實事獻愛心活動。組織開展節(jié)日走訪慰問送溫暖行動，熱心為老年人解決實際困難，積極幫助孤寡、貧困、殘疾、高齡和“空巢”老年人解決生活照料、精神慰籍等問題，努力為老年人辦實事、做好事、獻愛心，提高他們的生活生命質(zhì)量。

二、大力開展愛老助老志愿服務活動。從老年人的實際需求出發(fā)，到福利院、敬老院、到社區(qū)或老年人家中開展家政服務、醫(yī)療義診、心理輔導、生活服務等多方面的志愿服務活動，鼓勵通過“一助一”、“多助一”，鄰里互助等多種方式建立志愿者與老年人長期穩(wěn)定的服務關系，推動志愿服務活動深入開展。

三、切實開展維護老年人的合法權益活動。以維護老年人權益為重點，組織開展老年法律援助和涉老政策、法律咨詢活動，積極參與老年人法律服務工作，在衣食住行、人身和財產(chǎn)安全等方面積極維護老年人的合法權益。

四、積極開展老年文化體育活動。在基層和社區(qū)組織開展一些有利于老年人身心健康、喜聞樂見的文化體育活動，陪伴老年人觀景賞花、登山健身，展現(xiàn)當代老年人熱愛生活、積極樂觀的精神面貌，活躍老年人的節(jié)日精神生活。

家家有老人、人人都會老。尊老敬老助老事關你我他，連接千萬家。讓我們行動起來，集聚全社會的力量、關愛身邊的每一位老人，使敬老、孝老、助老之風吹遍城鄉(xiāng)的每一個角落，為構筑文明和諧的社會、為老年人美好的明天做出我們應有的貢獻!

九月九重陽敬老的倡議書2親愛的少先隊員們：

今天是農(nóng)歷九月初九——"重陽節(jié)",是合家團圓、慶賀老人兒孫滿堂的佳節(jié)。為體現(xiàn)"尊敬老人，關愛身邊的老人"這一活動宗旨，為了教育我們的少先隊員們從小尊敬長輩，培養(yǎng)他們與長輩之間的親密情感，校大隊部向全校少先隊員提出如下倡議：

1、學說一句向長輩問候或祝福的話語。

2、和爺爺奶奶去登高。

秋高氣爽，登高一望，草木山川，盡收眼底。讓我們放飛心情，強健體魄，盡享天倫之樂!

3、聽爺爺奶奶講過去的故事。

了解爺爺奶奶的童年，體會其中的辛酸，珍惜美好的今天，更加尊敬和孝順長輩。

4、為爺爺奶奶做一些力所能及的事。

(盛飯、洗碗、倒垃圾、送水、疊衣服、疊被子、洗衣服、準備晚餐、捶背、講個笑話……)

5、自制賀卡(或電子賀卡)送給爺爺奶奶。

把濃濃的情結融入精美的賀卡，呈上我們最真摯的祝福與愛。

少先隊員們，你們還有好的辦法嗎?趕快行動起來吧!不管我們做什么，只要你用"心"去做，相信老人們會眉開眼笑。"笑一笑，十年少",老人們"健康、快樂"是我們最大的幸福。衷心祝愿所有的老人們健康長壽，快樂幸福，平安一生。

九月九重陽敬老的倡議書3在秋高氣爽、丹桂飄香的時節(jié)，我們又一次迎來了一個特殊的節(jié)日 重陽節(jié)。國家把重陽節(jié)定為老人節(jié)，倡導全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣。

為弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，使敬老、愛老的良好社會風尚進一步發(fā)揚光大，雒城二幼將開展一系列的敬老、愛老活動，現(xiàn)向全園師生發(fā)出倡議：讓我們從現(xiàn)在做起，尊重老人、關愛老人，讓我們從關心身邊的老人開始，或許是一聲問候，或許是一個攙扶，或許是一份慰問的小禮物都將帶給老人心底一絲溫暖!身在外地的，一條短信，一通電話，只要是流露真心的問候，老人也會很高興。經(jīng)濟不太好的，平時多幫老人做些家務，和老人聊聊天，也是最好的孝道!

1、鼓勵幼兒在家為老人做一件好事：為老人端茶遞水、洗腳、捶背、讓座等力所能及的事。

2、捐獻愛心水果：每位教工、每位幼兒從自己家里帶一個水果于20__年10月8日9日到幼兒園。

3、抽調(diào)大班幼兒，排練節(jié)目為慰問老人做好表演準備。

4、幼兒園購買精美禮品為慰問老人們時贈送。

5、10月9日上午9:00，組織部分師生，帶著愛心水果、精美禮品，到廣漢市社會福利院對老人們進行慰問：表演節(jié)目、贈送愛心水果、精美禮品。

九月九重陽敬老的倡議書4在金風送爽、丹桂飄香的季節(jié)，我們即將迎來傳統(tǒng)的敬老節(jié)日——“九九”重陽節(jié)。農(nóng)歷九月初九，二九相重，故叫“重陽”。我國把每年的`九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結合，成為敬老、愛老的老年人的節(jié)日。

德乃人之本，孝為德之先。尊老、敬老作為中華民族幾千燦爛文化之精華源遠流長。真正關心老人，不要只在乎形式，只在節(jié)日的時候才表達關懷，無需用金錢和物質(zhì)去衡量關心的程度。身在外地的，一條短信，一通電話，只要是流露真心的問候，老人也會很高興。平時多幫老人做些家務，和老人聊聊天，也是最好的孝道。

值此20__年重陽節(jié)之際，__集團向全體員工發(fā)出如下倡議：

一、話深情祝福。拿起電話，給家中的老人及身邊的長輩送去節(jié)日的問候，在這個特殊的日子里面給老人們送去秋日的溫暖，祝福他們身體健康。

二、樹敬老之心。飲水思源，充分尊重老一代人為年輕人成長成才付出過的辛勤勞動，常懷感恩之心，以真情敬老，以真心愛老，以行動助老。

三、傳愛老之心。告訴身邊所有的朋友這個值得感恩的節(jié)日，讓大家一起把溫暖送到每一位老人的身邊。

四、做幾件小事。為身邊的老人做些力所能力的服務，為他們做一次家務，整理一次房間，梳一次頭，以表達我們的祝福和敬意。

同時，我們也倡議：敬老愛老的善舉沒有時間的限制，大家要將敬老愛老的行動落實到日常工作和生活之中，讓中華民族敬老愛老傳統(tǒng)美德深深植入我們每個人的心靈。最后祝愿全天下的老人身體健康、闔家幸福!

九月九重陽敬老的倡議書5如果有一天，當你像你的父母一樣年華老去，你最希望得到什么?是關愛?是金錢?還是其他?

現(xiàn)實生活中，老人們最需要的往往并不是物質(zhì)，而是精神上的關懷和撫慰，生活中的理解和尊重。

父母養(yǎng)育，含辛茹苦;敬老愛老，善德之始。

弘揚敬老愛老的美德，需要人人參與，需要全社會共同努力。讓我們行動起來，從點滴做起，從細微處做起，關愛老人、孝敬老人，共同譜寫敬老愛老的美德華章。

具體倡議如下：

1.每天給父母打一個問候電話;

2.周末和節(jié)假日盡量與父母共度;

3.每半個月至少與父母談心一次;

4.每月至少為父母做一次飯;

5.每年帶父母做一次體檢;

6.每年至少帶父母出游一次;

7.帶父母參觀你工作的地方;

8.支持有需要的單身父母再婚;

9.對父母的愛要說出口;

10.支持父母的興趣愛好。

篇3

“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！边@首詩主要寫了作者在重陽節(jié)思念家鄉(xiāng)的情景。今天是農(nóng)歷九月九日中國傳統(tǒng)的重陽佳節(jié)，我們國過重陽節(jié)時有登高、敬老的習俗。那么接下來給大家分享一些關于描寫快樂的重陽節(jié)的作文600字，希望對大家有所幫助。

描寫快樂的重陽節(jié)的作文600字1農(nóng)歷九月初九，兩陽相重，故叫“重陽”，重陽節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，給桑榆晚景增添了無限樂趣。

重陽節(jié)已經(jīng)過了，也不知道大家在重陽節(jié)中為家中的老人做了些什么，那么大家就先聽聽我在重陽節(jié)中做了什么。

重陽節(jié)那天，我在放學回家路上我猛然間想起來今天是重陽節(jié)，我還沒想好送給奶奶什么例禮物呢。我躡手躡腳地走進房間里放下書包從儲蓄罐里拿出我所有的“私房錢”，由于平時大手大腳地花費，所以，嘿嘿，錢也沒有多少，這里我也不好意思說。正當我拿著錢“偷偷摸摸”走出家門時，奶奶叫住了我：“乖孫子，到哪兒去啊，鬼鬼祟祟的?！薄皼]事，我出去運動一下?！闭f著我像作賊被別人發(fā)現(xiàn)似的奪門而出。

一路上我不停地在思考，我就這么點錢能買些什么呢。眼看天氣越來越冷了，奶奶只忙著給家人編制毛衣手套，自己總是說熬一熬就過去了。我去給奶奶買一雙手套吧，這樣奶奶打毛衣時就不會感到手冷了。

我來到專門買紡織品的商店一看，這里稍微好一點的手套就要賣到一百多元，最好的更不用說了。我看看手里攥著的錢，正準備垂頭喪氣地離開時，售貨員阿姨叫住我，和藹地問我來買什么，我沮喪多地說：“今天是重陽節(jié)，我來為奶奶買雙手套，可惜我錢太少了，買不到。”阿姨親切地拍拍我的小腦瓜，說：“你真是一個孝敬長輩的好孩子，就沖著你孝順這一點上，我給你優(yōu)惠。”我如在黑暗中看見了曙光，那股興奮勁又從我心底涌現(xiàn)出來，“謝謝阿姨，謝謝您!”我挑了雙有山羊圖案的手套，奶奶是屬山羊的，這雙手套簡直太配她了。我付了錢，興沖沖地回家了。

回到家，我把手套藏在背后，笑嘻嘻地走到奶奶面前，把手套遞給她，說：“奶奶，節(jié)日快樂，這雙手套送給你，這樣你打毛衣手就不會冷了：”奶奶一把把我摟在懷里：“呦，乖孫兒懂事了，曉得為奶奶著想了?！蹦棠虛е遥镁貌辉杆墒帧?/p>

每年的重陽節(jié)我都要給奶奶送禮物，這份禮物雖輕，但在奶奶心里卻是孫兒一份沉甸甸的、對祖輩的一份孝順?？梢姡先藗兌嗝葱枰覀冞@些小輩們?nèi)リP心呀!

描寫快樂的重陽節(jié)的作文600字2重陽節(jié)是每年的九月初九，是中國的重要節(jié)日。是專門給老人過的節(jié)日。我想：今年的重陽節(jié)我要給爺爺奶奶一個驚喜。

爺爺每天會很早起床，看報紙，出去散步，回家燒水。奶奶則會比爺爺晚一些，起床后做好早飯，讀讀報，然后叫我們起床。

這天早上，我也起得很早，天才剛剛蒙蒙亮我就起床了。我往房間一瞧，嘿，太好了!爺爺和奶奶還都沒起床!我先跑到樓下的報箱里取出報紙，再到小賣店去買兩瓶奶。然后轉(zhuǎn)身上樓，把報紙放在客廳的桌子上，酸奶放進冰箱?；氐郊椅也虐l(fā)現(xiàn)，忘記燒水了，我急忙燒上水。客廳的表告訴我，爺爺再有五分鐘就要起床了。在燒水時我琢磨著，做什么早飯?對了!

我可以做一頓既簡單又有營養(yǎng)的早餐呀!我轉(zhuǎn)身跑到冰箱前，打開冰箱，我以迅雷不及掩耳之勢拿出五盒蒙牛牛奶、藍莓果醬、草莓果醬和面包片。然后把果醬放到桌上，把牛奶分別裝進五只玻璃杯中，再在五個盤子里分別放進三片面包片。把剩下的面包片放在桌上。我突然想起來還燒著水，急忙關上火，把每個人的杯子里都倒上一些水，然后把剩下的倒進暖瓶中用來沖茶或咖啡?？粗约航裉煸缟系某晒d奮得差一點笑出聲來。

這時，爺爺醒了，他走出房間看見我說：“呀!孫女，你怎么今天起得這么早?”我神秘的笑了笑，把爺爺帶到餐廳，爺爺明白了，表揚我說：“我的孫女真懂事?！睜敔?shù)男β暟涯棠獭职趾蛬寢尳行蚜?。奶奶走出房間，爺爺異常興奮地對奶奶說：“今天的早餐是孫女為我們準備的?！蹦棠搪犕旰?，也是異常的開心，還給了我一個甜甜的吻?？粗_心得如同小孩一般的爺爺奶奶，我心里特別高興。全家人都高興極了，都說我長大了，懂事了。我心里像吃了蜜一樣甜。全家人一起吃著這頓我親手制作的美味早餐，開心極了。

吃完早餐，我還幫奶奶梳頭，我這才發(fā)現(xiàn)，奶奶的白發(fā)和皺紋已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了。奶奶笑著告訴我：“這是歲月的禮物，是一生最好的見證?！蔽胰粲兴嫉攸c了點頭。

今天，我給了爺爺奶奶一個驚喜，以后，我會讓這種“驚喜”變成“常事”!

描寫快樂的重陽節(jié)的作文600字3九月初九重陽節(jié)，又稱為“老人節(jié)”，正值中秋之節(jié)，金秋送爽，丹桂飄香，是登高遠眺，舒暢胸懷的最佳時機。詩人楊衡贊道：“黃花紫菊傍籬落，摘菊泛酒愛芳斯。不堪今日望鄉(xiāng)意，強插茱萸隨眾人。”詩題為《重陽》的詩中也有這么九句：“菊并猶阻雨，蝶意切于人。亦應如暮節(jié)，不比惜殘春”是的，重陽節(jié)很美好。

那我又能在這大好時光做些什么呢?賞菊、品茶、放風箏、蕩秋千......思來想去，我鄭重其事決定為年過七旬的爺爺洗一次腳，過一個重陽節(jié)。

放學回到家，我把書包放到一邊，一蹦一跳地來到爺爺?shù)姆块g。“爺爺······”望著爺爺那瘦骨如柴的身體，又聯(lián)想起爸爸口中年輕時身強力壯的大漢爺爺，一個鮮明的對比啊!我張口結舌，感到一股淚涌又在眼眶里打轉(zhuǎn)兒了，心里也酸溜溜，難過極了，也許女孩子就是這樣多愁善感一些吧?！笆裁词掳?”耳邊又傳來了爺爺聲如洪鐘又堅定有力的話語?！拔摇ぁぁぁぁ簳r保密?！蔽艺{(diào)皮的一笑。

“小滑頭!”爺爺溫和地摸了摸我的頭。我跑出房間，拿了一個洗腳盆，放了點水，試了試溫度，笨手笨腳地端起來，也許是因為水太重，我走起來簡直像個搖搖擺擺的企鵝，還潑一地的水，費了九牛二虎之力，才回到爺爺?shù)姆块g，爺爺拍了拍我這只“落湯雞”不禁哈哈大“又有什么鬼注意啦?咳，咳······”我知道爺爺?shù)臍夤苎子址噶?，喉嚨里像個風箱，呼哧呼哧地響，便輕輕地拍了拍爺爺那像弓似的背。

有禮貌地說：“請。”爺爺?shù)纱罅搜劬?，愣了愣，我呢，將計就計，幫爺爺脫了那破爛不甚的布鞋，把他早已干燥的腳挪到盆里，搓了搓，又為爺爺敲了敲腿。這時，我偷偷地看了看爺爺，爺爺臉上笑開了花，意味深長地說：“長大啦!懂事啦!小寶貝親一個!”我沒有像往常一樣推辭，而是輕輕地吻了吻爺爺?shù)哪橆a，爺爺也吻了吻我額頭，頓時我心里像吃了蜜一般甜，一股溫暖從心底發(fā)出，“我愛您，爺爺，我這輩子一定要對爺爺好!”我閉上眼睛許了個愿。

在我們身邊有許多老人，我們應該去關心他們，尊重他們。在這重陽節(jié)里，我要祝他們身體健康，天天開心，晚年幸福!愿我祝福他們一生。

描寫快樂的重陽節(jié)的作文600字4“九”寓意著長久，吉利的意思。而“九九”則寓意著長長久久、吉吉利利的意思。所以中國人就把“九九”變成日期，并紀念這寓意而定為傳統(tǒng)節(jié)日，重陽節(jié)因此而來?，F(xiàn)在的重陽節(jié)還有另外的意思，就是祝福老人健康長壽，因而又叫老人節(jié)。

老人節(jié)，就是老人們的節(jié)日。通常我們都會在家和爺爺奶奶一起吃飯，吃完飯就一起去登登山或散散步，帶上彼此的祝?；ハ鄠鬟f，開心地度過老人節(jié)……

而我吃了晚飯就獨自出門去公園走走。走進了公園，只見公園今天別有一番風味，隨處可見都是三人或五人一起走，有老有少的，一看就知道是一家子趁著老人節(jié)這天出來走走。幽暗的燈光、黑夜下的大樹、還有那寂靜的湖水的黑色寂寞被今天的粉色溫馨所取代了。這時的公園在吵雜的腳步聲、溫暖人心的說話聲變得熱鬧，在這充滿快樂如天國般的公園里卻讓我想起一些孤獨的老人。

老人是每個家庭里最可愛的一員，是每個家庭里的智慧的化身。他們經(jīng)歷了半個多世紀的風風雨雨，已經(jīng)無法再承受了，只能依靠家人。然而，有些家庭里的老人并不能依靠他們的心肝寶貝，他們的兒女為了金錢與自私的欲望而忽略了他們最可愛的父母親，讓自己的父母親孤獨地過著乏味的生活。

“九九”老人節(jié)是老人們的節(jié)日。在這一天，他們期盼著與家人整整齊齊地共享一頓普通的晚餐。就是那么一個小小的心愿，作為兒女的就不能實現(xiàn)嗎?就不能賺少一點錢陪父母嗎?如果以那些無謂的借口來婉轉(zhuǎn)的想表達不能的話，等你們做兒女的像你們父母一樣年老時，你們的兒女或許也會這樣對待你們，讓你們孤獨地度過以后的日子，那你們都會反反復復地演這場悲傷的啞劇!

如果我們可以多陪陪家中的老母親和老父親，這是比賺更多的錢要幸福，比奢華的物質(zhì)享受還要幸福。

他們每次在家想起以前養(yǎng)育兒女那艱辛的日子，嬰兒時期，孩子每晚哭哭啼啼的讓父母知道能睡上安樂覺是人生中最快樂的事;孩子上學了為了能幫助一下孩子，就絞盡腦汁想出點子為孩子的學習之路鋪上瀝青;孩子犯錯了，就以自以為對的愛來愛他，幫助他度過難關……每次想起孩子小時候，父母的瞇瞇眼里都會默默流下孤獨而悲傷的淚水。從那模糊的瞇瞇眼，淚水劃過他們那慘白又滄桑的面孔，然后滴下一份份思念。我們應該反省下，不要再忽視老人，讓他們每天都過著老人節(jié)吧。

如果說老人是什么，我會指著那黃昏的太陽說：“老人就如晚霞，雖然太陽很快就會下沉消散，但留下的并不是物質(zhì)的利益，而是永遠的美麗回憶。”

描寫快樂的重陽節(jié)的作文600字5每當秋高氣爽、飄香的時節(jié)，中國人又一次迎來了一個特殊的節(jié)日——重陽節(jié)。重陽節(jié)是在每年農(nóng)歷的九月初九舉辦，那時的老奶奶們在縣村里跳舞、唱歌為自己過重陽。九九重陽正趕上豐富多彩的秋季，它也染上了秋天的五彩和美麗?！熬拧卑N著長久，吉利，祝福老人們延年益壽，健康?！熬拧贝碇腥A人民的喜悅、興奮。

重陽節(jié)的種種風俗習慣，不辜負這大好光景，增添了這個秋天的快樂，有多少人畫上了這個秋天的快樂，為多少人畫上了一絲微笑，它看不見，摸不著，要發(fā)自內(nèi)心去感受。重陽節(jié)它又可以稱為茱萸節(jié)、節(jié)，甚至“野餐節(jié)”。秋天是野游的好季節(jié)，可到郊外去“采青”啊，登山啊，或者再搞搞對身體有益的活動，這是對身體非常好的哦。我國已經(jīng)把九九重陽節(jié)定為老年人的節(jié)日。同學們，九月初九時，你為爺爺奶奶做了什么，怎樣讓他們過得難忘，快樂呢?聽聽我的親身經(jīng)歷吧。

又一次九月初九了，天上、屋頂上……到處是秋天的身影，大地都披上了一層厚而蓬松的金沙，金燦燦的，亮晶晶的。我看了看日歷，原來今天是九月初九，九九是重陽節(jié)呀。我想了好一會兒，正當心情煩躁時，我隨手拿了一張報紙，看見了“重陽節(jié)”這三個字，喜出望外，認真地閱讀起報紙來，報上清楚地寫著每當重陽節(jié)時，做孫子孫女的應該陪自己的爺爺奶奶出去到郊外散散心，吃吃糕點，看看，這就是最好的禮物，體驗這個秋天帶來的幸福。看了這張報紙，我的心里有了小算盤。

我走到奶奶跟前，想考考奶奶的記性就笑著說：“奶奶，你知道今天是什么日子嗎?”奶奶疑惑地說：“哦……哦……哦，是你的生日吧?”“不是，不是，我生日早過了好幾個月了。”奶奶又思索起來，“難道今天是國慶節(jié)?”“更不是了，今天是重陽節(jié)，是你們的節(jié)日?！蹦棠袒腥淮笪?，笑了。我又繼續(xù)說：“我陪奶奶到郊外去吧!”我攙著奶奶走了。我和奶奶一邊談，一邊走，走得更遠了。我們看著清澈池水，飽覽壯麗山色，頓時感覺神清氣爽。我陪著奶奶不知不覺度過了一天可愛的重陽節(jié)。

天暗下來了，媽媽爸爸回來了，還帶了一袋糕點，可真是雪中送炭啊。正準備給奶奶過老年節(jié)。上面綴著各種花紋，有的是嵌著幾棵小草……我們一家人圍坐在餐桌前，津津有味地嘗起了糕點，可好吃了。奶奶笑了，像年輕了五年。一家人嘴里甜甜蜜蜜，心里更加甜蜜。爽朗的笑聲傳遍了……

篇4

重陽登高習俗源于此時的氣候特點以及古人對山岳的崇拜。登高“辭青”也是源于大自然中的節(jié)氣,下面是小編為大家整理的關于最新重陽老人節(jié)優(yōu)秀學生日記推薦，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

最新重陽老人節(jié)優(yōu)秀學生日記推薦1太陽收斂起耀眼的光芒，變成一個金燦燦的光盤，慢慢地墜下山去了，那萬里無云的天空，藍藍的，像一個明凈的天湖。滿天紅霞，好似天女散下一件紅衣裳。漫步在回家的小路上，想著老師讓我們開展的感恩活動。此刻，老師教導我們的話語縈繞在我的腦海里：“要孝敬長輩，做一個懂得感恩的孩子?！?/p>

對呀。今天是農(nóng)歷九月初九，是重陽節(jié)，也叫老人節(jié)。想著爺爺那滄桑的面容，斑白的雙鬢，這是無情歲月殘留下來的痕跡呀。平時，爺爺是那么愛我，一直把我視為掌上明珠，捧在手里怕掉，含在嘴里怕化了?？墒?，我從來沒有為爺爺做過一件事，我是不是應該感恩爺爺，回報爺爺，孝順爺爺呢?對了，爺爺每晚都有邊喝茶邊看報的習慣，我若是給爺爺泡一杯茶，爺爺該多么開心呀。

晚飯過后，爺爺仍像往常那樣坐在沙發(fā)上看報紙。我連忙跑進廚房，燒了一壺開水，又取出一個茶杯，放入爺爺最愛的大紅袍，再用開水沖泡。頓時，一股清香撲鼻而來，好香呀，難怪爺爺這么喜歡喝大紅袍。我小心翼翼地端著茶杯來到爺爺身邊，恭恭敬敬地說：“爺爺，請您喝茶吧?！睜敔斕痤^，很驚異地看著我：“孫女兒給我泡茶啦。”我笑著說：“是的，爺爺，快喝茶吧。您要再不喝的話，這茶就涼了。”

爺爺忙放下報紙，接過我手中的茶杯放到嘴邊，瞇起雙眼，深吸了一口氣：“真香呀。真香……”爺爺輕輕地抿了一口，豎起大拇指，嘖嘖稱贊：“好茶。好茶。”說著，爺爺放下茶杯，捏捏我的小鼻子，眉開眼笑地說：“今天，太陽打從西邊出來啦。孫女兒給我泡茶樓?！薄鞍パ?，爺爺，您平時那么疼愛我，我卻沒有為您做過一件事今天是重陽節(jié)，我正想借今天這個機會來孝敬您?！睜敔敇返煤喜粩n嘴，笑的眼睛瞇成了一條線，我的心里美滋滋的，有種說不出來的興奮。

窗外，風輕輕搖動樹枝，葉兒輕輕呢喃，在風中優(yōu)美的舞蹈，沙沙沙，仿佛一串愛的音符，奏出生命中最和諧，最美妙的華章……

最新重陽老人節(jié)優(yōu)秀學生日記推薦2“呼呼……呼呼……”聽著車外的風聲，我懊惱不已?！鞍?，還有多久才到呀!”我不耐煩地嘟囔著。“還有兩三個小時，你可以睡一會兒?！?/p>

想到昨天，媽媽跟我說要回老家跟爺爺奶奶一起過重陽節(jié)，我就非常氣憤，因為每次回老家都要坐四五個小時的汽車，而且車里空間小，腿都伸不開，一直僵坐著，_都疼死了!一想到這，我就更氣了：為了過個節(jié)，犯得著嗎?況且，重陽節(jié)是你們的節(jié)日，又不是我的!

一覺醒來，竟然已經(jīng)到了老家，望著那又矮又小的老房子，我心里就有一百個不愿意，真不想住在這樣的老房子里!我站在那里，不肯挪步。奶奶則熱情洋溢地朝我走來，與其說是走，不如說是小跑著過來，還一邊招呼我：“快看，奶奶給你留什么了!”說話間，奶奶已經(jīng)來到我跟前，打開手里的袋子，原來是三只小雞仔?？墒牵也⒉幌矚g小雞，我只喜歡小狗，小雞也只是你喜歡而已，我心里暗自抱怨，至于這么大驚小怪嗎?我正想脫身，但又覺得這樣走開實在不禮貌，恰巧這時老爸叫我，我就成功脫身，進屋了!

進屋后，我就拿出手機開始玩，哪知奶奶也緊隨其后，跟了過來，殷勤地絮叨著，這是家里的母雞生下來的，這母雞原本是要被殺掉的，可一聽說我要回來，就把它留了下來，這樣小雞仔就能活下來了，等我回來，正好可以陪我玩。我心不在焉地接過奶奶遞過來的小雞，隨手放在一邊，繼續(xù)我的游戲，把奶奶晾在了一邊，奶奶則知趣地退了出去。

到了吃晚飯的時候，我們一家人圍在餐桌旁吃飯，爺爺把我最愛吃的炒肉絲、土豆絲全都端到我面前，讓我多吃點，這樣我只要稍微伸伸胳膊就能夾到，但他們卻要伸長手臂才能夾到。這時，媽媽拿出紅包給爺爺奶奶，而爺爺奶奶又把紅包給我，讓我去買我喜歡的東西?？粗鵂敔斈棠桃笄写葠鄣难凵瘢也唤X得，之前的想法很自私，心里充滿了自責。我舉起飲料，對爺爺奶奶說：“祝福爺爺奶奶重陽節(jié)快樂!”

此后，我開始慢慢領悟，其實重陽節(jié)不僅是老人們地節(jié)日，它也是我們的節(jié)日!

最新重陽老人節(jié)優(yōu)秀學生日記推薦3“歲往月來，忽復九月九日。九為陽數(shù)，而日月并應，俗嘉其名，以為宜于長久，故以享宴高會?！?/p>

九月九應該是登高，賞，吃花糕，飲酒的日子。我國把這天定為“老人節(jié)”“敬老節(jié)”。

本來和同事約好去北宮登高，賞紅葉?？上码x的遠，路上堵車，到了都已經(jīng)10點半了。最重要的是早上我們聽說一個朋友今天下午要去敬老院看老人，相比之下，我們對這個活動比較感興趣，不僅是對我們大人，還有兩個孩子——婧涵和天天(同事的兒子)。

下午我們1點半出發(fā)，去了大灰場附近的一個敬老院，這家敬老院住的都是附近的老人，敬老院有三層，一層，二層為身體好的老人，三層為不能自理的老人，需要人24小時照顧。

朋友也是我的高中同學，他們?nèi)蛔约洪_辦了一家輔導學校，這次也是帶他的學生來感受敬老愛老的傳統(tǒng)。我的這位同學很了不起，自己喜歡國學，對于現(xiàn)在孩子對父母不管不問很看不慣，利用業(yè)余時間給孩子傳授我們的國學知識，把尊老愛幼用實際行動來交給他的學生。

我們一行20人，有他學校的老師，學生還有我們公司的同事。在敬老院負責人員的帶領下，我們分成幾組，分別去把我們帶的用品及食品送到每個房間，每位老人。當時我們?nèi)デ熬拖胫o他們帶什么吃的用的，到了那里我們才意識到，他們需要的不是吃的用的，是關心關愛。

有的老人見到我們，熱情的招呼我們坐下，和我們聊著聊那，讓我們感覺老人真的很孤獨。聽工作人員說，人手很緊張，一層有時就2個人，對于糖尿病，心臟病，高血壓的老人，吃東西行動方面還要隨時注意，有些老人還有精神問題，隨時都要注意不能離開視線。3層不能自理的老人更是24小時不能離人，時刻需要照顧。有一位大學生村官，每天下班經(jīng)過這里，都來給老人喂飯洗澡，都是義務的。

這是我們第一次來敬老院，我們約好，等到春節(jié)及以后的日子，我和我的同學及他們的學生，會常常來這里，送來他們需要的東西——愛。

最新重陽老人節(jié)優(yōu)秀學生日記推薦4今天，老師把我們帶到了食堂，說要給父母送上重陽節(jié)的禮物，原來，重陽節(jié)又稱老人節(jié)，在那一天，要給長輩送上禮物，所以，我們就來做幸福的紫菜包飯了!

我一進去，看見兩碟紫菜，整整齊齊的放在一起，還有幾盆咖啡色的豆干，橙黃的胡蘿卜，翠綠的菠菜等。我想：”把這些包好，回去送給爸爸媽媽，一定很幸福，難怪叫幸福的紫菜包飯啊!“

一個小哥哥來教我們怎么做，他先把飯團放在紫菜上，用大拇指按下去，再把米多的地方揪一點下來放到米上的地方，再把火腿放上去，再放蘿卜、菠菜，搭出來的顏色花花綠綠，真是看得我眼花繚亂。最后，再把飯團慢慢卷好，使紫菜包住飯，這樣，一個漂亮的紫菜包飯就做出來了!原來一個小小的紫菜包飯還有這么多講究呢!

該輪到我們做了!我的心情無比的激動，我小心翼翼地用手把飯壓下去，然后又把胡蘿卜揉成一小團放進去，把漂亮的黃蘿卜壓在外面，搭成好看的顏色。輪到卷了，我使勁一卷，卷的紫菜胖胖乎乎的，活像一個大胖子，不行，這樣準會噎死人。第二次，我輕輕一卷，卷得干巴巴的，真像一個瘦子可憐巴巴的看著我。第三次，我的力氣不大不小，均勻的卷了上去，做出來的像飯店打包的，想到把這些給媽媽吃，我真是開心極了!

做出來的紫菜包飯，有嫩紫色的包皮，里邊紅黃藍綠青紫都有，像五彩的彩虹?？匆谎?，目不轉(zhuǎn)睛，聞一下，香氣撲鼻，真是美味至極。班上已經(jīng)有同學開始吃了，我馬上也拿起一個想吃，可轉(zhuǎn)念一想，這是給父母的重陽節(jié)禮物，再說，分享，才會快樂嘛!我把紫菜包飯小心翼翼地包在了盒子里，等著回家給媽媽看。

一回家，我就把它送給媽媽，和媽媽津津有味的咔嚓咔嚓地把紫菜包飯吃完，才體會到什么叫分享的快樂。

我現(xiàn)在明白了，分享，是快樂，幫助人，是快樂，只有做到這些，才能體會什么是真正的快樂!

最新重陽老人節(jié)優(yōu)秀學生日記推薦5白米飯，白又白，送進小嘴噴噴香。

大家快來吃米飯，吃完米飯樂呵呵。

又到一年一度的重陽節(jié)了，我還是接道了老媽的“圣旨”——給爺爺奶奶做一些好吃的。我回想著往年的重陽食譜。蛋糕?不行，沒有玉米淀粉和白糖了，做得活像個蛋糕界的“非洲黑人”而且味道還特奇葩;那重陽蛋糕?也是沒有想要的原料還想做?那就白米飯吧。

于是我就哼著自編的小曲兒，便往米簍里倒了一些米，后來學著老媽的樣子有模有樣地淘起米來。左翻一下找點石子，右翻一下找點秕谷，前翻一下找點稻殼，后翻一下找“露網(wǎng)之魚”，最后再漂洗兩下我的“凈白三斤米”就新鮮出爐了。我快馬加鞭馬不停蹄的把鍋放進電飯鍋。忽然，老媽不知從哪兒出來對我說：“小家伙，別太急，把內(nèi)鍋擦干凈了再說?！庇谑?，我這才恍然大悟急忙把內(nèi)鍋擦干凈，倒上我的“凈白三斤米”和我的“凈白三斤水，”蓋上我的“凈白三斤蓋”，按下我的煮飯鍵，下面就等我的美味出鍋吧。

米飯完工了，可是還想做點什么?我又想了想，反正今天廚房冰箱認我管，美食珍饈認我挑。于是，我便要做兩個荷包蛋，可是這時候我再想想，還吃荷包蛋，管它呢，他們不吃我吃。

后來，我又拿了兩個雞蛋，用力一敲，放進油鍋。油鍋與雞蛋發(fā)出沙嗤嗤的聲音，后來接著又是大鼓一般又沉又響的咚咚聲它倆聲音和起來，成了首動聽的交響曲。我高興地哼著小歌聽著“交響曲”，心里別提有多高興了。眨眼時間熱騰騰的油差點飛到我的手上，把我嚇的半死。緊接著又聽到咚咚聲越來越大，一看原來是我不小心把毛巾放在電飯鍋的蒸氣口上了。手忙腳亂的把荷包蛋差點糊鍋了，這真是有驚無險。

篇5

重陽節(jié)以富有生命意蘊的節(jié)慶活動世代流傳，設宴敬老、飲宴祈壽主題逐漸和中國傳統(tǒng)孝道倫理相融合，成為當今重陽節(jié)日活動重要主題之一。今天小編分享了2021愉快的九九重陽節(jié)學生作文五篇，希望能幫到你。

愉快的九九重陽節(jié)學生作文1今天是農(nóng)歷九月九日，秋高氣爽，秋風習習，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)，也叫敬老節(jié).每年的這一天，都有許多人拿著風車、風箏去登山，祈福。

中午，我和媽媽、姑姑一家一起來到石化山廣場，那里已經(jīng)人山人海，路邊多了很多買風車的小販。紅紅綠綠的風車，不斷地向我們招手。行人中，有三五成群的，有一家大小的，還有獨自行走的，大家心里只有一個目標——“爬上山頂?！?/p>

我們先來到“飛虎亭”，從山下望上去，山路又窄又陡。開始爬山時，我還連蹦帶跳的，山風迎面吹來，兩旁的樹枝搖擺著，好像在歡迎我們呢!可爬了一會兒，我已經(jīng)滿頭大汗，一邊喘氣，一邊手腳并用地向上爬。費了九牛二虎之力，終于爬到山頂，我和表姐高興得大叫著。山頂上的石頭千奇百怪，首先我們看到一塊石頭上刻著“石化山”的三個大字，再走幾步，有塊叫“仙人床”的石頭出現(xiàn)在我面前，表面平平的，躺在上面睡覺，我想一定很舒服。

我們一口氣爬上一塊大石頭，放飛手中的風箏，風箏飄啊飄啊，飄上了藍天白云間，不一會兒，就不見了，我們還在山頂照了幾張照片呢!

站在山頂上往下望，一撥又一撥的人慢慢地往上爬，每個人手里都拿著風車，有的有說有笑，有的在看風景，還有的拿著風車在山路上小跑、嬉鬧，五顏六色的風車把山路打扮得五彩繽紛。

我們在山頂上休息了一下，慢慢地下山了。今天爬山雖然很累，但我也很開心。

愉快的九九重陽節(jié)學生作文2時間過得真快，一年一度的“重陽節(jié)”又來了?！爸仃柟?jié)”是老人的'節(jié)日，這時的我比“六一”兒童節(jié)來了還高興，因為這是爺爺奶奶的節(jié)日啊!今天我打算送他們一個節(jié)日禮物，兒童節(jié)時爺爺奶奶就送了我許多禮物，今天是他們的節(jié)日，我也要送一個大禮給他們。我想既然是節(jié)日，那賀卡肯定是少不了的。我決定親手為他們制作一個精美的賀卡。

于是找出平時做手工用的卡紙和工具，因為是節(jié)日賀卡，所以我特地選擇了紅色的卡紙作為主材，配上我精心裁剪的各色小圖形，制作了一張精美的賀卡，并寫上我衷心祝福的話語：爺爺奶奶，你們辛苦了，祝你們節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!做好賀卡，我心想，爺爺奶奶收到賀卡時一定會非常高興吧，我決定先把它藏好，晚餐時給爺爺奶奶一個驚喜。

送賀卡只是節(jié)日禮物的一小部分，今天我還得為爺爺奶奶分擔一些家務事作為節(jié)日禮物。平時都是爺爺澆花，今天我來澆。我把灑水瓶裝滿水，提了提，好沉啊!看來爺爺每次澆花時都不容易呀。平時都是奶奶去買菜，今天我陪她去買;平時飯后都是奶奶洗碗，今天我來洗。我認認真真地幫著他們做好每一件事，從中也體會到了他們的辛苦，爺爺奶奶看著我所做的每件事樂得直夸我懂事。

忙活了一天，終于到了晚上全家人一起吃晚飯的時間了，等全家坐到桌旁準備開飯時，我首先祝爺爺奶奶節(jié)日快樂，并把事先準備好的賀卡拿出來送給他們，爺爺奶奶收到這份意外的驚喜笑得合不攏嘴，他們拿著賀卡左看右看，夸我做得真精美，顏色搭配得也很喜慶，說我的這雙小手可巧了!

吃完晚飯，我又忙著把飯桌收拾干凈，把碗碟洗好，讓爺爺奶奶安安靜靜、舒舒服服地坐在一起看電視、快快樂樂地說說話。怎么樣，我的“重陽節(jié)”禮物不錯吧?我們大家都行動起來，多孝敬孝敬老人吧!關愛老人，就是關愛明天的自己，因為爺爺奶奶的今天就是爸爸媽媽的明天，也是我們的將來，我們一定要多多孝敬老人!

愉快的九九重陽節(jié)學生作文3一年一度的重陽節(jié)終于讓我盼來了。我們學校首次組織五、六年級的同學到野外進行一次登高活動。這一天大清早，我們懷著無比興奮的心情上山去，大約走了半小時就到了目的地。吃過了早飯，我便和幾位同學去觀看風箏比賽。

風箏競賽場的人可真多呀!把整個賽場圍得嚴嚴實實，真是里三層外三層。突然一聲哨響，風箏陸陸續(xù)續(xù)飛上天空，不一會兒，各式各樣的風箏在蔚藍的天空翱翔。有翩翩起舞的花蝴蝶，有忙忙碌碌的蜜蜂，有展翅高飛的蒼鷹……最吸引人的那還要數(shù)栩栩如生的龍和蜈蚣了。那條龍?zhí)痤^來，尾巴高翹，擺出一副神氣的樣子。蜈蚣也不甘示弱，不一會兒，就超越那條龍啦!場上的人都為它喝彩。我剛?cè)嗔巳嘌?，可不知怎么的，那龍和蜈蚣糾纏在一起了，也許是龍害怕自己比不上蜈蚣吧，而作出兩敗俱傷的做法。不一會兒，它們倆都斷了線，掉進了山谷，在場的人無不為之惋惜，都埋怨龍不應該那樣自私。它們的主人像箭一樣沖下山谷，尋找自己的風箏，好不容易找到了，可時間非常緊迫，但是它們的主人一點也不灰心，把風箏重新安上線再放飛……到了最后還是蜈蚣取得第一名，龍獲得第二名……風箏比賽在一陣陣熱烈的歡呼聲、掌聲中結束了。

吃了午飯，就到我們學校的運動員大顯身手的時候，登山活動開始了，只見運動員們在半山腰上摩拳擦掌，做好預備姿勢。又是一聲哨響，運動員爭先恐后地向上攀登。你看，我班的小玲同學就要拿到紅旗了，“哎呀”，真糟糕!她被石頭絆倒了，摔得個四腳朝天，惹的大家哈哈大笑。她爬起來再跑，可是來不及了，紅旗被五〈2〉班的同學奪走了。

這時，太陽漸漸地西下了，金色的陽光照在同學們的笑臉上好像盛開著朵朵鮮花。

愉快的九九重陽節(jié)學生作文4尊老、敬老、愛老、助老是我們每個人都應具備的優(yōu)良品德。每當秋高氣爽、菊桂飄香之時，我們又一次迎來了這個特殊的節(jié)日——重陽節(jié)。

重陽節(jié)已有2000多年的歷史了。今年的_月_日，農(nóng)歷九月初九，為我國傳統(tǒng)的重陽節(jié)。清早，在溫州出差的媽媽打來電話問我今天是什么節(jié)日?我左思右想就是不知道今天是什么節(jié)日，媽媽告訴我今天是九九重陽節(jié)，讓我為外婆做一件事，使外婆過得開心、難忘，祝她節(jié)日快樂。

放學后，我回到家，從冰箱里拿出一只紅通通的大蘋果，洗干凈，又拿出水果刀，準備照著媽媽的樣子削蘋果。但是，從哪里開始削就把我難住了，我只好隨便找了一個地方，小刀開始削蘋果，我小心地削了幾圈蘋果后，發(fā)現(xiàn)我削下來的蘋果皮厚厚的，有許多果肉，蘋果也“瘦”了一大圈，而媽媽削下來的蘋果皮卻是薄薄的，削好的蘋果圓圓大大的。我在削蘋果的下部分時，非常仔細、小心，速度也很慢，卻差點兒削出血，真希望媽媽在我身邊，但這是不可能的，媽媽還在回來的路上呢。我只好接著削，大約用了8分鐘才把蘋果削好。我端詳了一會兒，發(fā)現(xiàn)蘋果上面小，下面大，活像一只小鴨梨。我把削好的蘋果削成薄薄的小片，裝在盤子里，拿到外婆的面前，笑嘻嘻地對外婆說：“外婆，重陽節(jié)快樂!”外婆高興得臉都漲紅了。外婆揉著我，一邊笑瞇瞇地吃蘋果，一邊不停地點著頭。等外婆吃完蘋果后，我又拉著外婆的手到小公園賞、桂花。真美、真艷啊!一盆盆形狀不同、顏色各異，粉的若霞，白的如雪，黃的似金，“龍爪菊”像小姑娘的卷發(fā)，“絨球菊”像節(jié)日盛開的禮花。桂花像一個個有生命的小精靈躲在綠葉間捉迷藏，輕輕一吸，沁人心脾。

不知不覺，已到8點了，美麗的景色讓我倆流連忘返?；氐郊?，媽媽也已經(jīng)回到家了，桌上放著一袋糕點，真是錦上添花?。荷厦嬗≈』ㄐ〔?。我們一家坐在桌邊，品嘗著糕點，外婆笑了，好像年輕了幾歲……

愉快的九九重陽節(jié)學生作文5伴著今秋的涼風，丹桂的芬芳，上周六我們又迎來了一個重陽節(jié)。這是個代表九九日月相逢的節(jié)日，是個象征著長長久久的節(jié)日，是個尊老、敬老、愛老的節(jié)日。

尊敬老人，是中華民族的傳統(tǒng)美德，數(shù)千年代代相傳?？鬃诱J為，作子女的.，如果僅僅是贍養(yǎng)父母，但并不尊敬他們，更不能以和顏悅色的態(tài)度對待他們，這不算真正孝敬老人。孟子則進一步提出：“老吾老，以及人之老。”意思是說，在贍養(yǎng)、孝敬自己的長輩時，也要關心、愛護其他的與自己沒有血緣關系的老人。

同學們的爺爺奶奶、外公外婆，他們的年紀一定都大了，他們?yōu)樯鐣陌l(fā)展作出了巨大的貢獻，為自己的子女奉獻了全部的心血。我們應該尊重和愛戴他們，更要關愛他們的身體健康。

九九重陽，與“久久”同音，含有長久長壽之意。我想，這也是把“重陽節(jié)”定為“老人節(jié)”的意義所在吧。

老人對我們的愛，博大而無私;我們對老人的關心，渺小而稀少。很多時候，我們總是理所當然地手心向上地去索取，卻忽略了雨天為他們撐上一把傘，勞動后為他們遞上一杯熱茶，睡覺前為他們?nèi)嗳嗉纭?/p>

同學們，從現(xiàn)在開始，讓我們一起努力，從身邊的每一件小事做起，把“尊老、敬老、愛老、助老”的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，讓報福中學成為“孝親敬老”的模范校園!

篇6

關鍵詞：情感教育；主題；關愛

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霍姆林斯基曾經(jīng)說過“一個人只有在他去愛人們的時候才能成為人。如果孩子不善于去愛，他就不可能生活，不可能真正地在道德上得到發(fā)展，也就不可能逐漸地進入公民生活的大世界”，這一理論充分體現(xiàn)出“學會關心、關愛他人”的重要性，而如何培養(yǎng)幼兒的關愛之心是我們亟待解決的教育問題。

一、現(xiàn)狀：幼兒關愛情感的缺失

在現(xiàn)今飛速發(fā)展的社會里，追求高效率、高速度成為一種普遍現(xiàn)象，使人與人之間缺少情感的交流，人際關系淡化，這種現(xiàn)象也潛移默化地影響著我們的孩子，使得孩子的關愛情感缺失。其二，城市中以獨生子女居多，父母、祖輩圍著一個孩子轉(zhuǎn)，他們在家中倍受家長的關愛和呵護，“獨占、獨有、獨享”成了現(xiàn)今城市中大部分孩子的通病。其三，在當前的幼兒園教育中，關愛情感教育往往被忽視或冷落，有的幼兒園比較重視幼兒能力的培養(yǎng)，有的比較關注對幼兒保育工作的落實，有的幼兒園在日常教學中有體現(xiàn)社會情感教育，但由于比較零散、隨機的教育，系統(tǒng)性不強，教育不夠深入達不到預期效果。其四，重中之重的是，被保護過度的孩子們?nèi)狈Ρ磉_關愛他人的機會，嚴重制約了孩子關愛品質(zhì)的形成，而這也正是孩子關愛他人情感培養(yǎng)中最應具備的條件。

二、實踐：基于主題體驗活動培養(yǎng)幼兒關愛情感

（一）創(chuàng)設主題教學，沐浴關愛情感

1.教學活動

如在教學活動“鴨媽媽和雞阿姨”中，以情境表演的形式，讓幼兒體驗角色互幫互助、互相關愛的情感，并且結合幼兒實際經(jīng)驗進行延伸，引導幼兒在一日生活中滲透關愛行為，于無聲處勝有聲。

2.環(huán)境創(chuàng)設

環(huán)境對幼兒教育有著潛移默化的作用，因此教師充分把握這一隱性教育因素，使它發(fā)揮最大的教育功能。

3.活動檔案

如結合主題“我有多愛你”創(chuàng)建成長檔案，讓幼兒充分了解成長檔案所記載的內(nèi)容，讓幼兒在動手制作中體驗到愛媽媽的快樂，還激發(fā)和鼓勵幼兒對創(chuàng)造活動的興趣與信心。同時幼兒成長檔案的建立使教育者能及時全面地了解幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀，促進幼兒個性化發(fā)展。

（二）開展主題游戲，體驗關愛行動

1.閱讀游戲

閱讀是一種不以學習為主要目地的游戲活動，讓幼兒在不知不覺中欣然接受教育，能無形中培養(yǎng)幼兒關愛情感。因此，我們通過探討篩選，制定出符合培養(yǎng)幼兒關愛情感的推薦書目，以教學閱讀、家庭閱讀等多種形式促進幼兒閱讀，在閱讀中激發(fā)幼兒關愛情感。

2.區(qū)域游戲

教育源于生活，自然應該回歸生活、服務于生活。因此我們創(chuàng)設了社會性區(qū)域“歡樂社區(qū)”，融合了娃娃家、兒童醫(yī)院、自助餐廳、喜洋洋美容美發(fā)。將關愛教育滲透在日常生活的每一環(huán)節(jié)中，特別強調(diào)幼兒互助能力的培養(yǎng)。

3.小組游戲

游戲是幼兒的天性，幼兒的成長離不開游戲，所以在游戲中深化關愛行為能起到事半功倍的效果。為此我園創(chuàng)新小組游戲形式，如：“大帶小”和“友好小組”等游戲形式，培養(yǎng)幼兒謙讓、關心、幫助、友愛等良好的品德，發(fā)展幼兒待人接物的交往能力，豐富了游戲形式，樹立了榜樣示范，體驗到同伴互相關愛。

（三）借助主題節(jié)日，表達關愛行動

1.家園協(xié)商，引發(fā)幼兒關愛行為

幼兒思維形象具體，為了從“知”字入手，幼兒園和幼兒家長應讓幼兒在看得見、聽得清、摸得著的事物中提高道德認識，為此我們家園互動協(xié)商，合力組織主題節(jié)日活動。在系列化的主題節(jié)日活動中，讓孩子盡情表達對同伴、對家人的關愛之情，從而引發(fā)幼兒用行動關愛他人。

2.社區(qū)互動，促進幼兒關愛行動

金風送爽，丹桂飄香，迎來了有著濃郁氣息的“九九重陽節(jié)”。尊老愛老一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們的孩子和社區(qū)的爺爺奶奶一起度過了歡樂的金色重陽節(jié)。孩子們?yōu)闋敔斈棠讨v故事、為爺爺奶奶敲敲背捶捶腿、為爺爺奶奶剝桔子、給爺爺奶奶送祝福，還有老幼同樂打扮奶奶、模特秀、太極拳、書法等精彩節(jié)目，博得了一陣陣熱烈的掌聲，贏得了一陣陣歡聲笑語，現(xiàn)場氣氛溫馨而熱烈。一朵朵鮮花一張張自制的賀卡，孩子們用自己力所能及的小小行動，表達了對對老人的關愛之情，深深的打動了爺爺奶奶們的心。

三、成效：伸出溫暖的小小手

1.關愛親人長輩

在主題體驗活動中，我們?yōu)楹⒆訝I造了濃烈的、全方位的關愛體驗氛圍，讓孩子們明白了家人給予他的關愛，同時在多渠道的刺激下懂得了應該感恩，并嘗試用稚嫩的行動表達對家人的反哺。如：在“爸爸也溫情”主題活動中，“和爸爸一起踢足球”“和爸爸玩魔術”等互動游戲后，每個孩對爸爸說一句關心的話語、給爸爸戴上了親手制作的領帶，處處洋溢著溫情的關愛。

2.關愛身邊伙伴

有了“關愛”，孩子們的生活少了爭吵，多了友愛；少了哭聲，多了嬉笑。如在以前，每次有小朋友吃飯時發(fā)生嘔吐現(xiàn)象時，總會引起一片哄亂，孩子都躲得遠遠的，甚至有些還會表現(xiàn)出惡心，討厭、躲避的樣子。自從實施《基于主題體驗培養(yǎng)城市幼兒關愛他人的情感》課題研究后，再發(fā)生嘔吐現(xiàn)象時，孩子更多的不是躲避，而是關心嘔吐者為什么會嘔吐？是不是哪里不舒服，孩子們還會拿來紙巾、垃圾桶，端來白開水，互相關心地慰問。

3.關愛需要幫助的人

在傳統(tǒng)“愛心”教育的基礎上，我園成立了“溫三幼愛心基金會”，從而建立起獻愛心的長效機制，旨在對孩子們進行“愛”的教育，增強幼兒幼兒之間、幼兒與家長、幼兒與社會之間的凝聚力和向心力，使幼兒學會關愛他人、關愛社會。近年來，通過系列愛心活動的開展，孩子們獻出買玩具、買圖書的錢，幫助貧困孩子，積極創(chuàng)造機會讓幼兒參與到的關愛行動中來，將關愛情感落到實處。

在主題體驗活動中，我們營造了和諧關愛的氛圍，強化了幼兒的關愛他人意識，形成從小懂得關愛他人的良好習慣，關愛情感得到了升華，引領孩子們在“愛”中形成的人生價值觀，豐富他們兒童時期的色彩。

參考文獻：

篇7

關鍵詞:小學生;感恩教育;內(nèi)容;新途徑

隨著我國經(jīng)濟水平的不斷提高，競爭壓力也在不斷的加大，一些觀念上的東西從根本上也發(fā)生了改變，新舊觀念在一定條件下發(fā)生了較為激烈的碰撞。作為感恩教育發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)———小學生感恩教育在現(xiàn)階段不斷地受到人們的重視，通過對小學生感恩教育和良好習慣的培養(yǎng)，在一定程度上喚醒其內(nèi)在的感恩意識，從小就培養(yǎng)他們心存感激的心態(tài)以及知恩圖報的良好情操。在建設社會主義和諧社會的過程中，中小學生的感恩教育作為其重要的環(huán)節(jié)在現(xiàn)今乃至以后都會成為人們關注的焦點，小學生良好感恩情操的培養(yǎng)符合社會和教育發(fā)展的需要。

一、感恩教育的內(nèi)容表現(xiàn)

感恩是一種生活態(tài)度，一種美德。感恩教育在實質(zhì)上就是對別人在各個方面給予的幫助或者其他方面的好處表示內(nèi)心層級的感謝。感恩的教育內(nèi)容在社會中范圍較為廣泛，主要包括感謝父母對自己的養(yǎng)育之恩，感謝老師對自己學習指導和幫助的教誨之恩，在社會中感謝他人對自己的幫助之恩以及在祖國這個大家庭的呵護之恩，還有就是對大自然以及社會給予自己相應物質(zhì)和精神上的賜予之恩，而小學生感恩教育的關鍵環(huán)節(jié)在于教導小學生如何感謝父母的養(yǎng)育之恩。

二、感恩意識缺失的原因

感恩意識缺失的原因一方面是父母行為的不良示范，父母對于長輩或者幫助過自己的人沒有做到知恩圖報，所以在小學生心里留下了比較不好的印象，還有就是小學生在父母的溺愛下形成了以自我為中心的觀念，從而把父母為自己所做的一切認為是天經(jīng)地義。另一方面是教師的教育力度不足，在課堂教學中沒有較好地傳授感恩思想的相關內(nèi)容，對于學生出現(xiàn)的不認真學習以及曠課等現(xiàn)象不能夠進行及時的糾正與教導。此外，國家作為學生德育的提倡者，在具體實施中沒有較好地實現(xiàn)國家的關懷力度，在有關的硬件及理論知識上不能夠較好地隨著社會教育發(fā)展的需要適時地作出調(diào)整。而小學生感恩意識缺失的主要原因還是在學校和家庭方面，父母對孩子過度的溺愛，導致小學生以自我為中心的觀念不斷加深，從而不利于學生感恩教育的實施。學校教育過于功利化也是學生不能較好地接受感恩教育的重要原因，學校教育沒能較好地根據(jù)學生自身存在的問題以及根據(jù)國家的感恩教學方針進行相關的感恩教學活動，從而給學生在知恩、報恩等方面的學習和實踐上造成了一定程度的負面影響。

三、實施小學生感恩教育的主要新途徑

作為小學生感恩教育的關鍵因素的教師，在對小學生有效地實施感恩教育方面起到至關重要的作用。對于那些經(jīng)驗較豐富的老師來講，他們在實施感恩教育的方式上會選擇日常教學中的德育環(huán)節(jié)來進行感恩教育工作，并把德育作為其實施方法的主要陣地，在實際教學中通過不同形式的教學內(nèi)容對學生進行有關方面的思想道德情操的熏陶。而對于那些德育活動課的課程內(nèi)容來講，在讓人感受到其課堂氛圍活躍和形式活潑多樣的同時，總感覺在其中還是缺少一些東西。比如，在平常的德育活動課堂當中，我們會遇到這樣的情況和場景:在進行少先隊儀式之后，輔導員老師進行表態(tài)。老師表態(tài)時總是會運用有關原活動計劃進行的口令，然后就是學生按照以前的活動安排來進行相關的活動，最后由教師在活動結束后對整個活動過程按部就班地進行常規(guī)總結和分析。如果是在這種課堂氛圍下展開感恩教育工作，在實施的效果上恐怕很難達到理想的狀態(tài)。實施感恩教育，在具體課程的選擇上應該挑選那些能夠引起學生興趣的教材進行教學，從而讓學生能夠更深地打開內(nèi)在思維邏輯，并實現(xiàn)學生有話可說的課堂效果。其中老師要在一定條件下為學生善于發(fā)現(xiàn)問題和有效解決問題創(chuàng)設較好的意境氛圍，同時，在設置授課內(nèi)容的角度上要貫徹多角度、全方位的理念，讓學生在質(zhì)疑的心態(tài)下去不斷地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。如果學生從多角度提出的問題越多，就說明其內(nèi)在的思維越廣。在實際學習的過程中，如果學生能夠較好地將教材的信息與他們所在的客觀世界的萬物聯(lián)系起來，那么，學生在一定程度上就能夠較好地把感性和理性上的東西有效地結合起來思考問題。而在這個環(huán)節(jié)上實施感恩教育主要應從兩方面做起，即:一是過渡階段，在具體問題的篩選過程中，要對學生感興趣的素材進行合理利用，在具體實施上要根據(jù)學生的參與程度以及對于相關問題的分析能力來進行合理有效的篩選。當然，在過渡階段也需要考慮到老師在整個課堂的把控能力、授課方式等;二是在課堂教學中，要做到能夠較好地實行群體研究，根據(jù)主題內(nèi)容和思想進行相關方面的拓展與延伸。其目的是為了更好地考查學生分析問題的能力、語言表達能力、感知力、評判力、知識的領悟能力以及參與群體性討論的技術、在課堂中的答辯技巧、團隊精神、意志力以及相應的世界觀和表現(xiàn)力等。除此之外，感恩教育在具體實施中還可以從以下途徑入手:

1.感恩教育從點滴做起

小學生的內(nèi)在品德在一定條件下主要是通過其外在的言行加上具體的肢體語言來表現(xiàn)的。在進行感恩教育過程中，要讓教育內(nèi)容重返現(xiàn)實生活，就必須讓小學生從自身做起，從身邊的小事做起，在現(xiàn)實生活中尋找、發(fā)現(xiàn)恩德并學會將其自身的感恩意識付諸行動。因此，老師在教學中要善于鼓勵學生敢于實踐，從而促進學生用真誠的心態(tài)去報答身邊的人。(1)感恩父母。父母是養(yǎng)育我們的主體，父母不僅賜予了我們生命，還不求任何回報地把我們養(yǎng)育成人。這是何等的恩德!我們要教育小學生對父母的養(yǎng)育要心存感恩。讓學生學會感恩父母是對小學生實施感恩教育的最為基本的要求，也是作為一個人最起碼的準則。如果一個人連自己的父母都不心存感激的話，那他在一定環(huán)境下也會對老師或者同學乃至社會都不會有較好的感恩之心。在對小學生進行感恩教育的過程中，可以從以下內(nèi)容進行把握:①學生自己能做到的事情，一定要自己獨立完成，從而養(yǎng)成獨立的好習慣，讓父母省心。比如，在學習中，要學會自覺完成作業(yè)，努力學習知識，從而少讓父母對自己的學習操心。②在休息的時候，學生可以幫助父母處理家里的雜務，比如:掃地、洗碗等。在父母節(jié)日來臨的時候，要學會慰問父母，對父母說一聲最起碼的“謝謝”，或者是把自己親手做的禮品贈送給父母，從而感動父母。(2)感恩老師。老師在學校不僅教授學生所需要的知識，而且更重要的是教會了學生做人的道理，而正是老師們孜孜不倦的教育才促使我們領悟知識的能力不斷得到提高。因此，學生要有對老師的感恩之心。老師是學生成長過程中的指路人，學生對老師的感恩是無條件的。(3)感恩他人的幫助。同學作為學生最純真、最真實的朋友，在學習和生活中都扮演著重要的角色，不僅是自己學習生涯的陪伴者，更是同學之間互相支持和鼓勵以及互相幫助的最真摯的伙伴。因此，應教導我們學生對幫助過自己的同學有感恩之情。(4)感恩社會的關愛。在學校的各項事務中都存在著社會的關愛之情，我們所處的校園是社會資助建造的，我們學校在不斷地接受祖國、社會以及個人的關心和支持。因此，在對學生進行感恩教育過程中，不僅要讓學生養(yǎng)成獨立的個性，而且還要讓學生把眼光放長遠，把學生培養(yǎng)成對他人、對社會乃至對國家都具有較為寬廣胸懷以及有幫助的人。(5)感恩大自然。大自然是世界萬物的創(chuàng)始者，我們生活和學習中的一切事物都是大自然給予我們的最好的禮物，所以要讓學生學會愛護校園乃至身邊的花草樹木，養(yǎng)成熱愛大自然、保護大自然的良好意識，從而培養(yǎng)其對大自然的無限感恩之情?？傊?，通過點滴感恩教育活動，主要是讓學生能夠真正意識到父母養(yǎng)育我們的不易、老師對我們的無私奉獻、同學對我們的真誠幫助、社會對我們的持續(xù)關愛以及大自然對我們美好的賜予，從而讓學生能夠主動幫助父母做些自己力所能及的事情，從小養(yǎng)成發(fā)奮學習、回報社會的高尚情操，從而在一定條件下改變大部分獨生子女偏執(zhí)的內(nèi)心世界，真正達到感恩教育的目的。另外，值得注意的是，文明禮儀是進行感恩教育的基礎。俗話說:“滴水之恩當涌泉相報?！蓖ㄟ^感恩教育，我們要讓學生認識到父母、老師、他人以及社會群體等方面的關心與幫助，要懂得回報，并且要以更大的力度回報給幫助過自己的人們，要以實際行動來證明自己，要以最真摯的誠意去感謝他人。而這種回報不應該僅僅是物質(zhì)層級的，還應該是具有內(nèi)心感情的回報。同時也要讓學生明白，所謂的回報并不是簡單的物質(zhì)或者某種形式的大恩大德的回報方式。也就是說，要讓學生明白，有時一句簡單的“謝謝”在一定條件下也能達到回報的效果，能夠讓施恩的人心情感到愉悅。感恩要從我們的言語做起，從身邊的文明禮儀做起。而學校要學會創(chuàng)設能夠體現(xiàn)實際需要的語言情景，比如:在學校人流量比較大的地方張貼文明標語，從而使小學生在學校的每時每刻都能夠想起“謝謝”“你好”等文明用語，從而做到感恩教育影響下的學生自身素質(zhì)的培養(yǎng)。在進行文明禮儀建設的同時，還要加強學校的感恩環(huán)境的建設，從而使學生能夠更好地受到感恩氣氛的熏陶，在一定程度上消除學生內(nèi)心抵觸的情緒，達到較好的教育效果。教師也要學會運用相關事件來對學生形成一種感恩氛圍，比如，可以通過真實的案例進行講述，讓學生感受到感恩的魅力。而這樣不僅能夠較好地讓精神文明建設有效推動感恩教育，也能夠使學生學習到更多關于感恩的文化知識。

2.通過多種形式開展感恩教育

可以針對有關節(jié)日進行相關的感恩教育活動，比如:母親節(jié)、端午節(jié)和教師節(jié)等，而這些節(jié)日也是對小學生進行德育的最為有用的手段。老師還可以針對不同節(jié)日設置相應主題的班會，使學生能夠更好地去接受和理解感恩教育的內(nèi)涵。比如:在教師節(jié)那天，可以組織學生在老師面前說出自己發(fā)自內(nèi)心的對老師的一句話，還可以送給老師具有紀念意義的祝?？ㄆ?還可以讓學生在父母面前講一句關心的話語，或者是送上一杯充滿親情的茶水，或者是寫一張發(fā)自內(nèi)心話語的卡片送給父母等，從而達到學生和父母之間親情的交流，讓學生感受到親情的偉大;在重陽節(jié)的時候，老師可以組織學生以唱歌或者跳舞的形式來給老人送上歡樂和祝福，從而讓老人們能更好地感受節(jié)日的氛圍。通過多種節(jié)日的熏陶，使學生在節(jié)日的氣氛里用實踐去感受感恩的真諦，從而把小學生的實踐經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為學生內(nèi)在的感恩動力，使學生在精神和心態(tài)上都能夠較好地受到感恩思想的熏陶。感恩教育的目的在于提高小學生的思想道德水平，弘揚我國的傳統(tǒng)美德。在感恩教育中，還要學會培養(yǎng)學生知恩圖報、關愛他人的思想意識，通過感恩教育的開展不僅能夠較好地提升學生的感恩精神，而且對推動整個教育領域思想水平的提高同樣具有重要的作用。感恩教育的有效開展，還可以為學生和家長之間架起一座溝通的橋梁，增進學生和父母之間的親情關系，從而達到較好的親情、友情的有效互動。感恩教育的開展也為學生各種良好習慣的養(yǎng)成創(chuàng)造了條件，對學生良好學習習慣以及思想道德情操的養(yǎng)成都具有重要的作用。

四、結語

感恩教育是社會主義和諧社會以及建設德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才的重要環(huán)節(jié)，在開展感恩教育的過程中，要讓學生從自身的小事做起，以自身的實際行動去感恩父母、感恩社會以及感恩他人。作為學生感恩教育的有效引領者和積極組織者，教師要在感恩教育中更為深刻地領悟感恩的內(nèi)涵，在具體的教學實踐中，多為學生組織形式多樣的感恩活動，從而達到感恩效果的持續(xù)有效的發(fā)揮。感恩教育是社會和諧發(fā)展所必需的，在一定條件下僅僅依靠學校的教育也是不夠的，學校感恩教育要更多地融入社會團體、政府或者個人等各個環(huán)節(jié)，在社會的共同研究努力下發(fā)揮感恩教育的最大作用，從而研究出更多的感恩教育方法，在以后的小學日常感恩教育中提供更多的理論和實踐經(jīng)驗，從而推動我國學校和社會德育水平的不斷提高。

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