導(dǎo)語：如何才能寫好一篇健康講座，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

專盯老年人

常言道，“老人的健康是子女的福氣”。按理說，父母關(guān)心自己的健康，每天去聽“健康講座”，增長保健知識，子女理應(yīng)為之感到欣慰和安心才是，可是何以現(xiàn)在的子女們對此十分煩惱呢?原來，此“健康講座”非彼“健康講座”，讓這些大爺大媽們專注、癡迷的根本不是由正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)推出的公益性健康講座，而是以賣保健品、醫(yī)療器械等為最終目標(biāo)的商業(yè)性“健康講座”。 其實(shí)，這些所謂的“健康講座”就是雇幾個所謂的“專家”、“教授”，打著“免費(fèi)聽課”、“義診義賣”、“治病救人”的幌子，在一些社區(qū)廣場、公園、賓館、小區(qū)會所等場所進(jìn)行的虛假宣傳，最終目的是誘導(dǎo)老年人購買其產(chǎn)品。

老年人緣何“上鉤”

首先，這些老年人缺乏基本的醫(yī)療常識，對所謂的“權(quán)威專家”深信不疑。家住北京的李大爺說：“他們掛了可多牌子，什么‘國家認(rèn)證’、‘國外進(jìn)口’，看起來很正規(guī)。在那兒作講座的也是位老同志，說是從哪個大醫(yī)院請來的老專家。穿著白大褂。戴副眼鏡，瞅著很專業(yè)?！崩畲鬆斦f，對方還給他做了體檢，檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)他血壓高、血脂高，很適合他們的產(chǎn)品，便推薦他買一個療程的產(chǎn)品回家試試。然而，接下來的事情卻是李大爺和家人不想看到的。今年5月份，李大爺由于血壓高住進(jìn)了醫(yī)院。原來他聽信“老專家”的話，停用了醫(yī)院開的降壓藥，只吃買回來的“保健品”，結(jié)果病情加重。這時，李大爺才恍然大悟，保健品不是藥品，用保健品代替藥品十分危險。

其次，這些“健康講座”通常還會有“小禮品”，很多老年人就是奔著那些“小禮品”去的。一位姓吳的阿姨就直言不諱地向記者表示，她去聽健康講座。主要就是“瞅準(zhǔn)”了在講座上會免費(fèi)贈送水杯、洗衣粉、洗滌靈等日用品。她不斷告誡自己，只聽課拿贈品，絕不花錢買保健品?？陕牭臅r間長了，不免漸漸心動，再加上專家的“忽悠”和銷售人員苦口婆心的勸說，今年6月份，她最終還是花2000多元買了一套保健品。

公益性健康講座缺失

食品藥品監(jiān)督部門有關(guān)人士表示，這種“健康講座”具有以下顯著的特點(diǎn)：一是老年人多少都有一些身體上的不適，對健康產(chǎn)品非常渴求，有一定的消費(fèi)能力，卻普遍缺乏醫(yī)學(xué)專業(yè)知識。二是欺騙性強(qiáng)，講課的人披著“博士”、“專家”、“教授”等外衣，言必專業(yè)術(shù)語，使老年人覺得他們很權(quán)威。同時宣揚(yáng)親情服務(wù)，免費(fèi)給老年人量血壓、測脈搏、建立健康檔案、贈送小禮品，用極具煽動性的語言反復(fù)向體驗(yàn)者灌輸所謂的健康理論，進(jìn)行心理暗示。三是危言聳聽，夸大高血糖、高血壓、高血脂等疾病的后果，虛假宣傳所售藥品、保健食品療效神奇，誘導(dǎo)老年人購買。于是，當(dāng)講座到了尾聲，一種無所不能、包治百病的保健品隆重登場時。早已喪失防線的老年聽眾紛紛“上鉤”。

篇2

2020中醫(yī)健康知識講座             老年人健康知識講座 心血管系統(tǒng)疾病老年人的注意事項(xiàng) 藥物的使用 老年人常服用多種藥物老年人應(yīng)認(rèn)真按照醫(yī)囑的劑量和服法用藥，每日服用的藥物應(yīng)做詳細(xì)記錄;存放藥物的藥盒應(yīng)開啟方便，標(biāo)簽醒目，便于辨認(rèn)取藥;對可疑過期藥要及時丟棄;服藥后出現(xiàn)異常反應(yīng)應(yīng)立即去醫(yī)院就診。 對有心絞痛病史的老年人還應(yīng)隨身攜帶保健藥盒。保健藥盒中應(yīng)備有速效硝酸甘油片、長效硝酸甘油片、潘生丁、亞硝酸異戊脂等，這些藥物各有各的用途。保健藥盒內(nèi)的其他藥物可根據(jù)個人的病情特點(diǎn)靈活選擇，如以心跳過慢、血壓偏低為主的冠心病患者，可備些硫酸阿托品或654-2片，以增加心率，提高血壓;若以心跳過速或心律不齊為主要表現(xiàn)者，可備點(diǎn)異搏定及慢心律等。 妥善保管保健藥盒非常重要，患者必須做到以下幾點(diǎn)： 第一，保健藥盒中所裝的藥物，每個藥瓶只能裝一種，不得混裝，以免忙中用錯。 第二，對藥盒的藥物要經(jīng)常檢查，看看種類是否齊全，缺少的藥物應(yīng)及時補(bǔ)上。如果有變質(zhì)、破碎的藥品要及時更換，特別是硝酸甘油片，有一定的失效期，凡是過期的藥品一定要及時更換，以免影響效果。 第三，保健藥盒中所裝的藥物有些怕潮濕，有些怕擠壓，有的怕光照。所以，患者必須妥善保管。 第四，病人千萬不能怕麻煩，要時刻將藥盒帶在身上，換衣服時一定不能忘記將藥盒裝上。藥盒要裝在取出方便而固定的衣服口袋里，對這個裝藥盒的口袋，家人也要熟悉。夜間睡覺時應(yīng)將藥盒放在就近處，以便急用時隨手即得。

第五，心絞痛發(fā)作時用藥越早越好，有時用藥延遲幾分鐘甚至幾秒鐘，其后果就不堪設(shè)想。急救藥盒的作用，主要是用藥時間突出個“ 早”字，患者必須正確掌握。 第六，冠心病發(fā)作時，除用藥外，患者還不能忘記就地休息。病情如果嚴(yán)重，應(yīng)立即送醫(yī)院作進(jìn)一步診治，切莫延誤病情。 飲食 老年人忌暴食，宜少量多餐。控制鈉鹽的攝入，少食腌制食品，限制含咖啡因飲料。限制食物中膽固醇含量在300MG/D以下，對患有冠心病、高脂血癥的老人飲食中膽固醇的攝入量應(yīng)控制在150MG/D以內(nèi)，避免進(jìn)食牛、羊、豬油和富有膽固醇的魚子、蟹黃及動物內(nèi)臟。老年人應(yīng)食用脫脂或低脂牛奶，少吃蛋黃。肉類以禽類、瘦肉、魚肉和其他水產(chǎn)品為主。黃豆含有大量不飽和脂肪酸和優(yōu)質(zhì)蛋白，老年人應(yīng)食用黃豆制品如豆?jié){、豆腐等。食用油宜用豆油，避免油炸食品。 生活方式 定期鍛煉包括散步、慢跑、游泳、太極拳、氣功等，這些運(yùn)動有助于改善心血管系統(tǒng)功能。但應(yīng)根據(jù)體力、病情、個人的興趣愛好等具體情況選擇運(yùn)動項(xiàng)目。在運(yùn)動時應(yīng)注意：避免在大量進(jìn)食、喝濃茶、飲咖啡后2小時內(nèi)進(jìn)行活動，也不宜運(yùn)動后即進(jìn)食或喝濃茶、咖啡等：避免穿著過多而影響散熱，加快心率;運(yùn)動后，應(yīng)休息15分鐘后再洗澡，水溫應(yīng)控制在40°C以下。合并有其他疾病或有嚴(yán)重心律失常、心功能不全時不提倡運(yùn)動;寒冷、高溫、高濕季節(jié)應(yīng)減少運(yùn)動量。注意觀察運(yùn)動過量的表現(xiàn)，如運(yùn)動中或運(yùn)動后出現(xiàn)心絞痛、心律失常、心動過速、異常的心動過緩、走路不穩(wěn)、眩暈、惡心、跛行、面色蒼

白、口唇紫紺、氣促持續(xù)10分鐘以上，以及運(yùn)動后出現(xiàn)長時間疲勞、失眠、浮腫等，應(yīng)減少運(yùn)動量或咨詢醫(yī)師。 老年哮喘食療方 杏仁粥 杏仁10克去皮，研細(xì)，水煎去渣留汁，加粳米50克，冰糖適量，加水煮粥，每日兩次溫?zé)崾场Ｄ苄位?、止咳定喘，為治咳喘之良藥?糖水白果 取白果仁50克，小火炒熟，用刀拍破果皮，去外殼及外衣，清水洗凈切成小丁。鍋洗凈，入清水一碗，投入白果，上旺火，燒沸后轉(zhuǎn)小火燜煮片刻，入白糖50克，燒一沸滾，入糖桂花少許，即可食用。 蜜餞雙仁 炒甜杏仁250克，水煮一小時，加核桃仁250克，收汁，將干鍋時，加蜂蜜500克，攪勻煮沸即可。杏仁苦辛性溫，能降肺氣，宣肺除痰。本方可補(bǔ)腎益肺、止咳平喘潤燥，常食久服，治肺腎兩虛型久咳久喘。 優(yōu)化情緒，保持心境愉快 一個人的情感世界是豐富多彩的。人在自己的一生中，總會有各種各樣的情緒，有的是引人高興、欣慰和愉快，有的則是招惹煩惱、痛苦和失望。尤其步入被看成是灰色年代的老年，觸景生情的事更多，久而久之，會通過心理的中介作用影響到身心健康。因此，人到老年以后，要注意不斷優(yōu)化自己的情緒

篇3

10年來,萬安藥業(yè)捐資并執(zhí)行的“女性健康知識講座”公益活動,以免費(fèi)流動課堂的形式,在十年時間內(nèi)累計(jì)開課11.2萬場次,為全國近600萬女性普及健康知識。

廣告0投放=投入公益講座1個億

2000年,萬安藥業(yè)研發(fā)的一種防治婦科病的產(chǎn)品問世,當(dāng)時的萬安藥業(yè)面臨兩種選擇:一是投入巨資做商業(yè)廣告,在制藥行業(yè)的“紅?！敝小稗Z炸”出一塊市場,盡管未來效果未卜,但此法簡單省事;再就是資助公益講座,在傳播健康知識的過程中培養(yǎng)品牌影響力,該法雖收效直接但麻煩費(fèi)勁。

其實(shí)早在1998年,萬安藥業(yè)就有過組織婦科專家講解健康知識的經(jīng)驗(yàn),可上升到公司營銷的戰(zhàn)略層面,決策層還是心存顧慮。

“2000年下半年的一天,萬安藥業(yè)的副總在西安偶遇一位工會領(lǐng)導(dǎo)。聽說萬安藥業(yè)是生產(chǎn)婦科用品的,這位領(lǐng)導(dǎo)提議,為女性員工普及健康知識,是一件功德無量的好事;工會想做,可是人手有限,也缺少資金。萬安藥業(yè)能不能把這個工作做起來?”萬安藥業(yè)總裁杜天峰坦言,當(dāng)時聽完公司副總的匯報,所有中層領(lǐng)導(dǎo)幾乎都陷入沉思。大家都在想同一個問題:大規(guī)模公益講座,對于剛起步不久的萬安藥業(yè)而言,到底是福還是禍?

最終,一位銷售經(jīng)理的講話堅(jiān)定了決策層的信心:“現(xiàn)在保健用品競爭激烈,虛假宣傳泛濫,如果我們組織專家到各地做講座,真正為女,這可比單純做廣告強(qiáng)多了!”

“現(xiàn)在看來,我們當(dāng)時的選擇是對的。十年累計(jì)一個多億的廣告投入,打造知名品牌的成功概率不超過50%;而現(xiàn)在將這一個多億全部用于公益講座,盡管萬安藥業(yè)在社會上還不算很有名,但所有聽過萬安藥業(yè)講座的聽眾,對我們的產(chǎn)品都充滿信心?！比f安藥業(yè)的高速成長,印證了杜天峰的分析,從1000萬的年銷售收入起步, 10年時間內(nèi)萬安藥業(yè)實(shí)現(xiàn)銷售收入800%的增長。

“我們竟然活下來了,并且越來越好,責(zé)任營銷功不可沒?！倍盘旆逍φ?看慣了制藥企業(yè)的起起伏伏、生生死死,萬安藥業(yè)這么多年其實(shí)就靠一個產(chǎn)品“打天下”,足見“付出必有回報”的預(yù)見性。

真專家、真知識、真公益的“約法三章”

“通過開展這次講座,堅(jiān)定我州女職工努力工作、多做貢獻(xiàn)、扎根新疆、建設(shè)新疆的決心。必將對我州兩個文明建設(shè)起到積極的推動作用。”這是聽完公益講座后,新疆博爾塔拉蒙古自治州總工會干部在萬安藥業(yè)公益反饋簿上的留言。

十年來,幾乎每場講座,萬安藥業(yè)都會有詳細(xì)的“反饋記錄表”。該記錄有聽過講座女性員工、工會干部的親筆書寫的意見和建議。

全總及各級工會組織當(dāng)年對萬安藥業(yè)最大的擔(dān)心,就是把公益講座辦成“會議營銷”。因此,全總從籌備之初就有“約法三章”:必須邀請真正的專家授課,內(nèi)容不能是企業(yè)廣告宣傳,會場不準(zhǔn)搞變相促銷――即公益講座必須是“真專家、真知識、真公益”。

實(shí)際上,這個約法三章后來也成為“女職工保健知識講座”能夠持續(xù)十年不衰的主要原因。

“誰也不傻。如果僅僅為了賣產(chǎn)品辦講座,一場下來,幫我們組織的人、聽講的人,都明白是怎么回事了。這樣,我們的路會越走越窄,哪里還能堅(jiān)持十年?”杜天峰認(rèn)為,做公益不能作秀,作秀是自己砸自己的招牌,還不如老老實(shí)實(shí)打廣告好些。消費(fèi)者不是傻子,幫助你辦講座的工會等機(jī)構(gòu)更不是傻子。

當(dāng)時全總為了和萬安藥業(yè)合作,曾專門到公司考察。萬安藥業(yè)講課的內(nèi)容,上級工會會抽查。萬安藥業(yè)在基層講授的每一節(jié)課,都有工會干部參加督察。如果違反了“約法三章”,上級領(lǐng)導(dǎo)就會追究,因?yàn)榛鶎庸刹勘緛砭蜎]有強(qiáng)制權(quán)力,靠的就是員工的信任。

萬安藥業(yè)講座所以能夠持續(xù),完全得益于基層工會與企業(yè)合作的創(chuàng)新模式:地方工會組織好女性員工聽課人員后,直接與萬安藥業(yè)聯(lián)系并確定授課時間,萬安藥業(yè)負(fù)責(zé)派遣專家授課,并承擔(dān)由此產(chǎn)生的相關(guān)費(fèi)用。萬安藥業(yè)目前有30多個授課小組在外面奔波。一般情況是上下午各一場,課程密集的小組一個月可能要講50場左右。

從2001年開始, 已經(jīng)持續(xù)十年的萬安藥業(yè)公益講座,范圍遍及31個省市自治區(qū)、330多個地市、900多個產(chǎn)業(yè)系統(tǒng),能夠直接統(tǒng)計(jì)的聽課女職工近600萬,間接受益人群過1400萬。

責(zé)任使命:提高中國女性的生活質(zhì)量

在江西省上饒市某銅礦廠內(nèi),女員工王麗正坐在擁擠的工會會議室里,認(rèn)真聽著婦科專家的講座。講座是礦工會組織的,所有礦上的女員工免費(fèi)聽講。

這是王麗第二次聽該講座。上次單位工會組織女員工聽“女職工保健知識講座”,王麗遲到了。因?yàn)樾^(qū)、街道上類似的“講座”很多,大多是借講座之名行賣藥之實(shí)。所以,上次王麗接到工會通知的時候,沒有怎么重視。直到去現(xiàn)場聽講的工會組長給王麗打電話“你快來聽吧,不聽會后悔的”。

趕到現(xiàn)場的王麗,當(dāng)時只聽了一半的講座。對另一半講座內(nèi)容的期望,促使王麗再次走進(jìn)公益課堂。

從懷疑到信任,王麗代表了絕大部分聽課女工的心路歷程。事實(shí)的確如此,萬安藥業(yè)公益講座這十多年,并非一直順風(fēng)順?biāo)?。直到現(xiàn)在,他們還經(jīng)常遭遇各種誤解。

篇4

關(guān)鍵詞：健康講座；糖尿??；干預(yù)

        糖尿病是一種慢性終身性疾病,是由多種原因引起的以慢性高血糖為特征的代謝紊亂。如果長期血糖控制不良,可引起心血管、神經(jīng)、腎臟、眼及感染等多種并發(fā)癥,致殘率及病死率極高[1]。長期的治療措施必須由病人自己實(shí)施,這就要求病人掌握一定的糖尿病知識。豐富的糖尿病知識和正確的自我護(hù)理能力是控制疾病的關(guān)鍵。為了提高出院患者的自我控制疾病能力。我們對我科2007年01月至2010年05月期間的356例2型糖尿病(DM)出院患者進(jìn)行健康講座干預(yù),收到了良好的效果,報告如下:

        1資料與方法

        1.1資料:本組男性182例,女性174例,年齡25-76歲,文化程度為小學(xué)-研究生學(xué)歷。其中病程5-10年196例,10-20年92例,初次發(fā)病68例。所有患者經(jīng)住院治療,血糖調(diào)控基本穩(wěn)定,空腹血糖<75mmol/L,餐后2小時血糖<11mmol/L,慢性并發(fā)癥基本穩(wěn)定出院。

        1.2方法

        1.2.1確定合格的健康講座護(hù)士:要求是本科學(xué)歷,在內(nèi)分泌科?？乒ぷ?年以上,或取得糖尿病專科護(hù)士資格的護(hù)士。能講標(biāo)準(zhǔn)的普通話,具有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)及?？评碚撝R,較好的溝通技巧和良好語言表達(dá)能力[2],能為患者提供正確的自我護(hù)理知識,提高患者對糖尿病的認(rèn)知。

        1.2.2制定健康講座計(jì)劃:根據(jù)糖尿病的發(fā)生、發(fā)展和轉(zhuǎn)歸,從正確認(rèn)識糖尿病、到如何控制糖尿病和預(yù)防并發(fā)癥等幾個方面制定健康講座計(jì)劃。制定詳細(xì)的健康講座時間表,在患者出院時作為出院宣教的一部分告知病人,建立準(zhǔn)備參與病人的檔案。檔案內(nèi)容包括:姓名、年齡、文化程度、糖尿病病程、血糖情況、用藥情況、有無并發(fā)癥等,每次講座前電話通知病人。并制作糖尿病健康教育的圖片和宣傳冊,健康講座時分發(fā)給病人。

        1.2.3健康講座的時間和內(nèi)容:在每月第一個星期二下午14：00-16：00舉行專家講課。結(jié)合幻燈片、圖片、實(shí)物等的形式，用淺顯易懂的方法進(jìn)行講解。每月最后一個星期日下午舉辦一次無課堂的健康講座，即由健康講座組織糖尿病人戶外聚會，鼓勵病人相互交流，健康講座護(hù)士和糖尿病病人充分互動，并為參加者免費(fèi)測量血糖一次。健康講座護(hù)士對現(xiàn)場病人咨詢的問題進(jìn)行分析總結(jié)，就大家集中提出的問題，進(jìn)行現(xiàn)場健康講座。指導(dǎo)病員出院后合理治療和生活方式，提醒患者遵醫(yī)用藥情況，加強(qiáng)患者在飲食、運(yùn)動方面的自我護(hù)理能力，強(qiáng)調(diào)低血糖的預(yù)防和護(hù)理，定期復(fù)查血糖等。

        1.2.4干預(yù)方法:健康講座后評估患者，如發(fā)現(xiàn)患者異常情況，如：血糖控制不理想、或是打胰島素和服降糖藥方法不正確，或者出院后未用任何控制血糖的藥物等，及時正確干預(yù)，并做好登記。情況嚴(yán)重者與經(jīng)治醫(yī)生聯(lián)系，或介紹患者去內(nèi)分泌科門診就診等。對于情況異常的患者，一定要持續(xù)動態(tài)干預(yù)。 

每次健康講座活動完畢及時詳細(xì)填寫記錄本，并將收集的信息及時反饋、匯總，據(jù)此制定和修改健康講座內(nèi)容。

        2結(jié)果

        健康講座后患者能掌握一定的糖尿病知識，提高自我護(hù)理的能力，有效控制疾病。另外通過健康講座還能及時解決患者出院后遇到的各種身心問題，提高復(fù)診率和滿意度，對控制糖尿病和預(yù)防并發(fā)癥方面收到了良好的效果。

 3討論

        3.1提高患者對糖尿病相關(guān)知識認(rèn)知力度，增強(qiáng)患者自我護(hù)理能力:糖尿病是一種嚴(yán)重影響病人生活質(zhì)量的疾病。有著病程長、難治愈和易伴有并發(fā)癥等特點(diǎn)。通過健康講座能促進(jìn)了解疾病知識，增強(qiáng)自我保健意識，達(dá)到最佳康復(fù)狀態(tài)。而我們通過系統(tǒng)的健康講座發(fā)現(xiàn)，隨著講座次數(shù)的增加，患者對疾病知識也有了全面了解和掌握，能夠主動積極地配合治療，改變不良的生活方式，主動來電咨詢和來院復(fù)查的逐漸增加，表明患者的自我護(hù)理能力已經(jīng)逐漸提高。

        3.2是增強(qiáng)病人遵醫(yī)行為的有效方法:糖尿病患者遵醫(yī)率的高低直接影響到治療效果的好壞[3]。怎樣有效、安全地控制血糖，減少糖尿病的危害因素是糖尿病防治和康復(fù)的關(guān)鍵。因此，糖尿病病人只有很好地遵從醫(yī)囑，才能有效地控制血糖，延緩并發(fā)癥的發(fā)生，提高生活質(zhì)量。目前，健康教育面窄，大多局限于住院期間，出院后繼續(xù)教育力度不夠，病人遵醫(yī)行為明顯減弱。因此，我們開展健康講座延伸健康教育，持續(xù)動態(tài)地了解患者出院后存在的健康問題，有針對性予以個體指導(dǎo)，使患者能有較好的遵醫(yī)行為。

        3.3促進(jìn)了患者主動咨詢和按時復(fù)診:通過健康講座，增強(qiáng)了護(hù)患溝通，護(hù)士能及時發(fā)現(xiàn)異常情況并給予正確指導(dǎo)。通過互動不僅增進(jìn)護(hù)患了解，更增加病人對護(hù)士的信任。患者如有不適，也會主動咨詢，護(hù)士便針對性進(jìn)行解答，并囑患者及時隨診。

        3.4提高病人滿意度:每個月的健康講座對病人也是一種心理支持，一方面密切了護(hù)患關(guān)系，提高滿意度，更重要的是能督促患者堅(jiān)持治療，監(jiān)測病情，對控制糖尿病有益。患者在護(hù)理中感覺的關(guān)懷越深，對護(hù)理的滿意度越高，為醫(yī)院贏得了信譽(yù)。

篇5

一、充分的撫愛充分的撫愛包含著體貼、關(guān)心、愛護(hù)、依賴等，它能帶給兒童滿足與溫暖，使兒童體會到生活充滿幸福與光明，從而心情愉快、積極向上，并且會深切真摯地去愛別人。愛是促使兒童心理健康發(fā)展的動力。母愛是兒童身心健康發(fā)展的精神支柱。教師的愛對兒童一生的發(fā)展也有著不可估量的作用。不適當(dāng)?shù)哪笎叟c師愛會對孩子的一生產(chǎn)生負(fù)面的影響。母愛不適當(dāng)主要表現(xiàn)在溺愛上，對兒童一味遷就，缺乏嚴(yán)格要求，結(jié)果造成孩子驕橫成性，散漫無羈，對父母及其他人漠不關(guān)心。對兒童愛得不夠或不正確，常使受寵兒童張揚(yáng)跋扈，被冷落的孩子性格孤僻。不僅要充分地愛孩子，也應(yīng)該正確地愛孩子。

二、充實(shí)的生活兒童生活的內(nèi)容應(yīng)該是豐富的，有恰如其分的學(xué)習(xí)、勞動，有適當(dāng)?shù)挠螒颉蕵?。有的家長忙于工作，對兒童除了在吃穿上給予滿足外，對孩子的其他方面很少關(guān)心；有的家長望子成才心切，過多安排孩子學(xué)習(xí)，致使孩子精神緊張，興趣偏狹，生活能力差，影響人格的健全發(fā)展。有些家長只關(guān)心兒童讀書，不關(guān)心兒童個性發(fā)展，安排上缺乏游戲、娛樂，使孩子感到生活枯燥無味，從而對學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸情緒。

三、平穩(wěn)的環(huán)境平衡的環(huán)境是指的家庭、順利學(xué)習(xí)的環(huán)境、必要的物質(zhì)生活。比較平穩(wěn)少曲折的環(huán)境，對兒童的心理沖擊比較小，兒童容易適應(yīng)，而不致于產(chǎn)生心理不健康。反之，處于逆境中的兒童，往往會缺乏教育引導(dǎo)，而在心理上受不住沖擊，出現(xiàn)反常心理。**霍爾姆等人曾對5000余人進(jìn)行社會生活對心理疾病的影響的調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)生活變動量大會出現(xiàn)較高心理發(fā)病率。例如，父母吵鬧、離婚，教師責(zé)罵、體罰，由于貧困而受饑餓或失學(xué)等，都會促使兒童發(fā)生心理變態(tài)，產(chǎn)生緊張、焦慮、悲傷、恐懼、消極、自卑等心理。不過，處在逆境中的兒童，如果能加以正確引導(dǎo)，給予精神或物質(zhì)的支持，培養(yǎng)他們以比較強(qiáng)的意志、正確的態(tài)度來對待挫折，那么兒童還是能夠身心健康地成長的，甚至?xí)蔀樯钪械膹?qiáng)者。

四、藝術(shù)的陶治藝術(shù)的陶冶促使兒童的人格獲得健全、和諧的發(fā)展。音樂是形象化的具體刺激，兒童容易接受。創(chuàng)造和選擇適合兒童特點(diǎn)的音樂來陶治兒童，根據(jù)需要經(jīng)常給兒童聽歡樂、明快或安靜、溫和或堅(jiān)定、有力的音樂，使兒童形成活潑、愉快、穩(wěn)定、勇敢的性格。美術(shù)主要是造型和色彩的藝術(shù)。美術(shù)的具體形象性是最受兒童喜愛的，用以陶冶兒童情操、發(fā)展兒童智能有顯著的效果。兒童可以在看看畫畫玩玩中發(fā)展智力、想象力和創(chuàng)造力。色彩能影響人的情緒：紅色使人情緒亢奮，黃色使人喜悅，藍(lán)色使人心胸開闊，灰色使我沉悶、憂郁。在兒童常處的環(huán)境中應(yīng)少用灰、黑色。兒童文學(xué)也是兒童十分喜愛的藝術(shù)形式。它那引人入勝的內(nèi)容、優(yōu)美動聽的語言，不僅使兒童增長知識、明辨是非、發(fā)展語言，還能培養(yǎng)他們對文學(xué)的興趣。經(jīng)常向兒童講故事、念詩歌是促使兒童心理健康發(fā)展的重要條件。

五、健康的軀體健康的軀體是兒童心理健康的生理基礎(chǔ)。軀體的健康同先天的條件有關(guān)，然而后天的保護(hù)和鍛煉亦十分得要。要使兒童的人格獲得健全的發(fā)展，就必須同時使兒童有健康的身體。除以上所述的基本條件外，促使兒童心理健康的條件還有很多我，如經(jīng)常與同伴交往，參加力所能及的勞動，父母的直接影響等，這些都應(yīng)引起家長和教師的重視。

篇6

專題講座活動記錄

時間：2018年3月12日

地點(diǎn)：學(xué)校致知樓一樓會議室（主會場）、教室（分會場）

活動對象：三、四、五年級學(xué)生

活動內(nèi)容：心理健康教育專題講座

主持：農(nóng)元繼

主講：蘇

軍

題目：《怎樣和同學(xué)相處》

一、鄧振敏講話：什么是心理健康以及它的重要性

二、

蘇軍講座

同學(xué)們：

同學(xué)們，我們每天都生活在班級的群體之中，同學(xué)之間相處，不可避免地會產(chǎn)生這樣那樣的矛盾。當(dāng)你的同學(xué)背后說你壞話時；當(dāng)你的同學(xué)誤解你時；當(dāng)你的同學(xué)遇到困難時……你們是如何對待的呢？是煩惱？還是困惑？其實(shí)與同學(xué)相處也是一門學(xué)問呢！我在這里要教大家一些交往技巧，希望會對你們有所幫助和啟發(fā)。

（一）認(rèn)識自我

大家知道嗎？你們這個年齡的自我意識強(qiáng)烈，在交往中易產(chǎn)生一些錯誤或偏激的思想和行為。因此要學(xué)會正確認(rèn)識自己，找出自己的長處和缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短，積極參加各種社交活動，增強(qiáng)信心，進(jìn)行積極的自我暗示、自我鼓勵，是交往成功的重要條件。

（二）學(xué)會控制不良情感

適度的情感表現(xiàn)是交往成功的必要條件。這個年齡的情感變化比較大，因此，學(xué)會因地、因人調(diào)節(jié)控制自己的情緒，掌握一定的方法，如放松法、轉(zhuǎn)移注意法、自我暗示法等，都有利于交往的成功。

（三）加強(qiáng)個性修養(yǎng)

人的自尊和互尊是建立人際關(guān)系的必要因素。只有自尊才能產(chǎn)生提高自身修養(yǎng)的需要，只有相互尊重才能有深化交往、發(fā)展關(guān)系的可能。自尊與相互尊重是對人的自我價值的肯定。所以，培養(yǎng)自尊，是加強(qiáng)個性修養(yǎng)的一個重要方面。除此之外，培養(yǎng)良好動機(jī)、改變不良的性格也是個性修養(yǎng)的重要方面。

（四）克服交往中的心理障礙

自我中心、多疑、自卑、孤僻、害羞等等心理障礙都會影響人際關(guān)系。以自我為中心的人很少關(guān)心別人，固執(zhí)己見，唯我獨(dú)尊，自尊心過分強(qiáng)烈，要不想成為人際交往的棄兒，就必須改變自我中心的人格特征，以一個普通人的心態(tài)和身份與別人相處，同樣多疑常會導(dǎo)致朋友之間的疏遠(yuǎn)，人際交往失敗，并導(dǎo)致心理疾病。心理學(xué)家認(rèn)為多疑往往產(chǎn)生于不良的心理暗示，缺乏自信和多有挫折經(jīng)歷。多疑的人必須拋棄自己的多疑心理，多角度了解別

人，用理性思考代替沖動，培養(yǎng)自信心改變自己的性格，以積極信任的心態(tài)參加交往活動，在交往中才會得到溝通和接納。

（五）掌握交往技巧

掌握一些交往技巧，有利于提高其交往水平。交往成功的條件是知己知彼。知己，要通過以其他人的認(rèn)識和評價為參照，對自己的言行進(jìn)行修正，正確對待別人對自己的評價，并把他人的期待內(nèi)化到自己的心理結(jié)構(gòu)中去。這樣，有利于自己形成正確的估計(jì)和評價；知彼，就是在交往中使用一些交往方法，如是非判斷法、窮追觀其變法、委其事觀其信法、尋其計(jì)觀其智法、察顏觀色法等等，可以使對方不自覺地表現(xiàn)出真正的面目，有利于交往。此外，使用一些心理診斷測驗(yàn)，也有助于交往的成功和發(fā)展。

三、學(xué)生以班級為單位組織討論。

四、學(xué)生撰寫感想體會。

篇7

縣委、縣政府決定召開這次全縣防汛防滑抗旱減災(zāi)工作會議，主要任務(wù)是認(rèn)真貫徹落實(shí)全市防汛工作會議精神，認(rèn)真分析當(dāng)前全縣防汛工作形勢，全面安排部署今年的防汛防滑抗旱減災(zāi)工作。剛才，xx同志通報了今年的天氣預(yù)測情況，xx同志對今年的防汛抗旱、地質(zhì)災(zāi)害防治工作作了具體安排，我完全同意。請大家認(rèn)真貫徹落實(shí)。下面，我講三點(diǎn)意見。

一、認(rèn)清形勢，切實(shí)增強(qiáng)做好防汛防滑抗旱減災(zāi)工作的責(zé)任感和緊迫感

20*年，全縣各級各有關(guān)部門立足安全度汛，未雨綢繆，提早動手，堅(jiān)持工程措施與非工程措施一起抓，加快水毀修復(fù)和各項(xiàng)預(yù)案編制，細(xì)化落實(shí)各項(xiàng)防汛措施，人努力加上天幫忙，全年安全平穩(wěn)度汛，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展創(chuàng)造了安全穩(wěn)定的外部環(huán)境。在肯定成績的同時，我們?nèi)詰?yīng)清醒地認(rèn)識到，雖然近幾年我縣未遭受較大的暴雨洪水災(zāi)害，但從我縣所處地理位置和防汛工作的實(shí)際來看，今年防汛形勢不容樂觀。一是我縣地形復(fù)雜、局地強(qiáng)對流天氣多，決定了我縣是一個山洪和山地災(zāi)害頻繁發(fā)生的地區(qū)，加之近年來工程建設(shè)的增多，一些地方的植被遭到一定程度的破壞，山洪、滑坡、塌方、泥石流的成因增大。二是根據(jù)以往歷史經(jīng)驗(yàn)，“大旱之后，必有大澇”，今年我縣發(fā)生大洪水的可能性較大，剛才氣象部門對今年汛期天氣作了預(yù)測，分析表明，今年我縣降雨量多，江河水位較常年偏高，發(fā)生區(qū)域性暴雨洪災(zāi)的機(jī)率較大。三是防洪工程體系薄弱。目前僅縣城設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)達(dá)三十年一遇防洪標(biāo)準(zhǔn)，其它大多數(shù)集鎮(zhèn)所在地防洪標(biāo)準(zhǔn)較低，一旦出現(xiàn)特大洪水，后果不堪設(shè)想。四是病險庫塘和地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)的潛在威脅比較嚴(yán)重。全縣庫塘眾多，大部分建于上世紀(jì)五六十年代，土法上馬，年久失修，難以抗御洪澇災(zāi)害的侵襲。雖然近年來，我們加大項(xiàng)目爭取，積極實(shí)施病險水庫除險加固，取得了一定成效，但由于項(xiàng)目和資金十分有限，全縣仍有相當(dāng)一部分病險庫塘還未全面實(shí)施工程性除險加固措施，加之全縣地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)較多，據(jù)國土部門排查，全縣登記在冊的滑坡點(diǎn)達(dá)295處，這些始終是我們防汛工作中的最大隱患。五是十天高速公路等在建工程多，棄碴等大量擠占河道，給河道行洪安全帶來很大影響。六是村組防汛能力有限，很多暴雨高值頻區(qū)山大溝深，交通不便，群眾居住分散，給有效預(yù)警預(yù)報帶來較大難度。七是防汛工作責(zé)任有待進(jìn)一步增強(qiáng)。由于近幾年我縣防汛形勢相對平穩(wěn)，部分同志對防汛工作產(chǎn)生了麻痹松懈情緒，對可能發(fā)生的汛情、險情缺乏應(yīng)有思想準(zhǔn)備、物資準(zhǔn)備和應(yīng)對措施。這些問題的存在，嚴(yán)重制約著防汛工作的扎實(shí)開展，必須采取得力措施，切實(shí)予以改進(jìn)和加強(qiáng)。

防汛工作，關(guān)乎人民群眾生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定，關(guān)乎現(xiàn)代化建設(shè)的成果。扎實(shí)有效地做好防汛工作，既是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，維護(hù)廣大人民群眾根本利益的具體體現(xiàn)，也是實(shí)施“四大”突破，推進(jìn)“三化”進(jìn)程，加快建設(shè)富強(qiáng)和諧漢陰的客觀要求。各級各部門一定要充分認(rèn)識防汛工作的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性和突發(fā)性，牢固樹立水患意識和防大汛、抗大洪、搶大險的思想，居安思危，思想上高度重視，工作上強(qiáng)化措施，早部署、早安排，確保安全度汛，為實(shí)施率先突破發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

二、突出重點(diǎn)，全力保障人民生命財產(chǎn)安全

今年防汛工作的總體要求是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”的方針，突出“病險庫塘、山洪地質(zhì)災(zāi)害、危房校舍、江河沿岸村鎮(zhèn)院落”四大防范重點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本，依法防洪，科學(xué)防汛，扎實(shí)做好各項(xiàng)防災(zāi)抗災(zāi)工作，做到一般汛情堤防不決口，庫塘不垮壩，無重大財產(chǎn)損失；出現(xiàn)超標(biāo)準(zhǔn)洪水，發(fā)生山洪、泥石流，盡力做到不死人，最大程度減輕災(zāi)害造成的損失。在具體工作中應(yīng)牢牢把握以下幾點(diǎn)：一是要突出以人為本這個核心。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求和核心內(nèi)容，做好防汛抗旱工作必須牢固樹立以人為本、生命至上的理念，時時處處圍繞確保群眾的生命安全來思考核心問題、研究應(yīng)對措施，盡力避免因?yàn)?zāi)造成人員傷亡；二是要樹立防汛抗旱也是發(fā)展的觀念。發(fā)展是第一要務(wù)，建設(shè)和諧社會，要求經(jīng)濟(jì)和社會必須健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，而經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展越快，自然災(zāi)害造成的損失往往就會越大。重大洪澇災(zāi)害的發(fā)生往往使某個區(qū)域或某些流域內(nèi)群眾數(shù)十年的積累和建設(shè)成果瞬間付之東流，同時因人員傷亡給人們帶來難以愈合的心靈創(chuàng)傷，給整個社會的和諧與穩(wěn)定帶來不利因素。因此，要牢固樹立“發(fā)展需要防汛抗旱，防汛抗旱也是發(fā)展”的觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)做好防汛抗旱工作的主動性；三是要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧的原則。我縣暴雨洪災(zāi)頻發(fā)又伴隨著“十年九旱”的災(zāi)害規(guī)律，必須堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧的原則，做到防汛抗旱兩手齊抓、統(tǒng)籌應(yīng)對，在確保防洪安全的前提下，通過科學(xué)預(yù)測，精心調(diào)度，最大限度地利用雨洪資源，既保平安，又奪豐收。為切實(shí)把防汛工作落到實(shí)處，必須著力抓好以下幾個方面：

（一）做好應(yīng)急預(yù)案的編制和宣傳工作。實(shí)踐證明，落實(shí)慎密的防汛預(yù)案，提前主動做好災(zāi)害防范工作，是確保人民群眾生命財產(chǎn)安全，降低災(zāi)害損失的有效措施。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各有關(guān)部門要立足實(shí)際，突出病險庫塘、走山滑坡、危房校舍、江河沿岸村鎮(zhèn)院落四大防范重點(diǎn)，科學(xué)制定嚴(yán)密的“防、搶、撤”預(yù)案。預(yù)案必須針對轄區(qū)內(nèi)重點(diǎn)防汛防滑部位的隱患排查情況進(jìn)行修編，充分體現(xiàn)和推廣“鄉(xiāng)自為戰(zhàn)、村級自救、預(yù)警到戶、責(zé)任到人”的工作模式和思路，按照“方便、易懂、可操作”的要求進(jìn)一步完善、細(xì)化。并要不斷加強(qiáng)預(yù)案的動態(tài)管理，加強(qiáng)預(yù)案演練和評估工作，及時修訂、完善預(yù)案，不斷提高針對性和可操作性。一是要做到防、搶、撤等各個環(huán)節(jié)銜接緊密，責(zé)任落實(shí)到人；二是要做到預(yù)警責(zé)任人、預(yù)警方式、撤離線路、安置地點(diǎn)明確，科學(xué)合理，群眾知曉；三是要明確警示、撤離信號，采取專業(yè)監(jiān)測與群眾觀測相結(jié)合的辦法，做到早預(yù)報、早預(yù)防，早轉(zhuǎn)移；四是各類防災(zāi)抗災(zāi)預(yù)案和群眾轉(zhuǎn)移方案要突出重點(diǎn)部位的聯(lián)防自救和搶險救護(hù)功能。同時，要加大對預(yù)案、方案的宣傳力度，《遷安明白卡》要發(fā)放到戶，防災(zāi)責(zé)任包幫等防、搶、撤措施要落實(shí)到人，做好應(yīng)急演練，確保遇險遇災(zāi)忙而不亂，有序應(yīng)對。要強(qiáng)化預(yù)案的約束力和執(zhí)行力，將預(yù)案落實(shí)情況作為責(zé)任追究的依據(jù)，確保預(yù)案落到實(shí)處。

（二）切實(shí)做好物資儲備和搶險隊(duì)伍建設(shè)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要按照縣防汛指揮部下達(dá)的防汛經(jīng)費(fèi)、物資儲備要求，足額預(yù)算，及時補(bǔ)充更新防汛物料，做到“配置合理、足額儲備、定點(diǎn)為主、適當(dāng)代儲”，做到品種、數(shù)量齊備。財政部門要積極落實(shí)防汛部門必要的辦公經(jīng)費(fèi)和物料購儲經(jīng)費(fèi)。在這里要強(qiáng)調(diào)的是各級一定要有“寧可備而不用、不可用而無備”的思想，對企業(yè)代儲的物資一定要簽訂合同，給予必要的訂金，并經(jīng)常過問查看代儲物資儲備情況，保證用時所需?？购閾岆U隊(duì)伍是抗洪救災(zāi)的主力軍，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各村都應(yīng)組織抗洪搶險應(yīng)急隊(duì)伍，并努力組建半專業(yè)化搶險施工隊(duì)，將責(zé)任落實(shí)到人頭、到地段，并加強(qiáng)培訓(xùn)，適時組織搶險演習(xí)，提高搶險隊(duì)伍的快速反應(yīng)和整體聯(lián)動能力。縣水利部門要落實(shí)好專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍和2支以上專業(yè)搶險施工隊(duì)，確保緊急汛情出現(xiàn)時能夠拿得出，用得上。駐軍官兵、公安干警歷來都是防汛搶險的重要力量，一定要加強(qiáng)銜接溝通，靈通信息，做好軍民聯(lián)防、協(xié)同作戰(zhàn)。

（三）加強(qiáng)預(yù)報預(yù)警體系建設(shè)。氣象部門要充分利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，加強(qiáng)對中短期天氣、水情、雨情的預(yù)測預(yù)報工作，特別要加強(qiáng)

對極端災(zāi)害性天氣的監(jiān)測力度，提高災(zāi)害預(yù)報超前性、準(zhǔn)確性，延長預(yù)見期，為防汛工作提供科學(xué)依據(jù)。在預(yù)警方面，縣防汛辦要充分利用已建立的防汛預(yù)警平臺及時預(yù)警信號，把天氣、水情、雨情及時傳遞到千家萬戶，并要大力加強(qiáng)預(yù)警系統(tǒng)和設(shè)施建設(shè)，特別是縣城、集鎮(zhèn)、中小河流、水庫，山洪地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)區(qū)和人口密集區(qū)的預(yù)警體系建設(shè)，完善相關(guān)機(jī)制，為及時轉(zhuǎn)移安置群眾提供有力支撐和保障。對雨情、雨量測報設(shè)施和傳真機(jī)、防汛值班電話、報警器材等，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要及時檢修，并按照小鄉(xiāng)2人，大鄉(xiāng)3人的要求落實(shí)固定防汛專業(yè)人員，確保防汛業(yè)務(wù)正常開展。今年水利部門要繼續(xù)加大各鄉(xiāng)鎮(zhèn)雨量測報人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，保證工作所需。汛期，縣電視臺、電信、移動、聯(lián)通等單位要按照防汛指揮部的指令，及時準(zhǔn)確重要天氣預(yù)報、重大汛情預(yù)警提示等信息，為防汛減災(zāi)工作扎實(shí)開展提供有力支持。喜河電站要立即對下游放水預(yù)警設(shè)施進(jìn)行一次全面檢修，汛期要積極配合地方防汛工作，搞好洪水錯鋒，確保下游防洪安全。

（四）突出抓好庫塘安全度汛工作。一是要嚴(yán)格執(zhí)行水庫度汛計(jì)劃，正確處理興利與防洪保安關(guān)系。在汛期，水庫蓄水要滿足防洪需要，水庫在正常天氣情況下，水位必須嚴(yán)控在汛限水位以下，病險水庫要一律空庫度汛，任何部門不得擅自關(guān)閘蓄水。二是強(qiáng)化水庫安全管理，各級各部門要按照縣政府制定的《漢陰縣小型水庫管理暫行辦法》，按分級負(fù)責(zé)的原則逐庫落實(shí)相關(guān)責(zé)任人以及防汛責(zé)任。三是水利部門要及時成立水庫調(diào)庫專家組和工程搶險專家組，切實(shí)做好水庫防汛調(diào)度，定期對全縣水庫安全運(yùn)行情況進(jìn)行分析、總結(jié)，及時提出調(diào)洪措施，對出現(xiàn)險情的水庫實(shí)行專家駐庫，現(xiàn)場指揮搶險排除，指導(dǎo)水庫安全度汛。四是加快在建工程進(jìn)度?？h水利部門要切實(shí)抓好漩渦茨溝水庫除險加固工程的施工管理，及時解決工程建設(shè)中出現(xiàn)的困難和問題，嚴(yán)把工程質(zhì)量和進(jìn)度關(guān)，確保早日完工。同時要進(jìn)一步做好一城四鎮(zhèn)堤防建設(shè)項(xiàng)目前期工作，加大向上爭取匯報力度，確保項(xiàng)目早日批復(fù)下達(dá)。五是認(rèn)真做好水庫下游群眾的安全防范工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要逐庫落實(shí)包抓領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)測責(zé)任人和報警責(zé)任人，對水庫下游威脅區(qū)的群眾要逐戶下發(fā)遷安明白卡，加強(qiáng)對水庫日常監(jiān)測，特別是重要天氣期間要加大巡庫監(jiān)測的密度和頻次，一有異常情況，迅速啟動預(yù)案，及時組織群眾撤離，確保群眾生命安全。

（五）依法加強(qiáng)河道管理。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要嚴(yán)格按照防洪、河道管理相關(guān)法律、法規(guī)要求，切實(shí)加強(qiáng)河道管理，確保汛期河道行洪暢通。堅(jiān)決制止在河道亂挖、亂占、亂倒棄物行為，對在河道內(nèi)的違規(guī)建筑、設(shè)置的行洪障礙要限期無條件拆除，主汛期河道內(nèi)所有的采金、采砂船只和作業(yè)設(shè)備必須全部撤離河道，對逾期不撤離的，水利、交通、國土、公安、安監(jiān)部門要依法采取強(qiáng)制撤離措施，保障行洪安全。十天高速漢陰段各項(xiàng)目部要按照防汛工作要求，及時做好河道清障，迅速制定安全度汛方案，確保公路建設(shè)和安全度汛兩不誤。交通部門要切實(shí)加強(qiáng)航運(yùn)管理，汛期各類船只必須配齊救生器具，嚴(yán)禁超員超載，一旦有洪水發(fā)生，各類船只必須盡快撤離主河道，停放在安全地帶，確保不出問題。

（六）統(tǒng)籌做好防汛抗旱準(zhǔn)備工作。一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要根據(jù)當(dāng)?shù)厮辞闆r和旱情發(fā)展趨勢，進(jìn)一步細(xì)化完善抗旱預(yù)案，合理調(diào)配地表水、地下水和工程蓄水，統(tǒng)籌安排城鄉(xiāng)生活、工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生態(tài)用水。二是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各有關(guān)部門要制定科學(xué)合理的中長期用水計(jì)劃，努力實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)水資源的優(yōu)化配置。抓緊對現(xiàn)有小水庫、小塘壩、小水池等蓄水工程進(jìn)行清淤擴(kuò)容、除險加固，增加蓄水能力。三是要抓好中小型抗旱應(yīng)急水源工程建設(shè)，做好攔、蓄、引、調(diào)、提，為全面抗旱提供可靠的水源保證。四是全面做好節(jié)約用水工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門要把節(jié)約水資源放在突出位置，因地制宜，推廣渠道防滲、管道輸水等抗旱節(jié)水技術(shù)。對水利設(shè)施不足，又沒有充足地表水源的地方，要重點(diǎn)解決好人畜飲水困難問題。五是要做好抗旱設(shè)備的儲備工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要儲備一些常用的抗旱設(shè)備，水利、農(nóng)業(yè)等部門要加大節(jié)水器材、耐旱籽種的應(yīng)用推廣工作，提早做好抗旱準(zhǔn)備工作；縣人影辦要加快人工增雨裝備建設(shè)，根據(jù)旱情發(fā)展趨勢，適時做好人工增雨作業(yè)。

（七）科學(xué)做好防滑工作。我縣是典型的地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)區(qū)，做好防滑等地質(zhì)災(zāi)害防御是防災(zāi)減災(zāi)工作的重要內(nèi)容，是各級各部門的共同責(zé)任。對已排查出的地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)，國土部門要督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)科學(xué)編制“防、搶、撤”預(yù)案，遷安明白卡要逐戶發(fā)放到位，并強(qiáng)化宣傳，確保人人知曉。要切實(shí)提高群眾群測群防能力，指導(dǎo)群眾采取各種行之有效的措施，嚴(yán)密監(jiān)測滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)區(qū)、隱患點(diǎn)的變化，加大監(jiān)測信息報告頻率，對重點(diǎn)地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)要進(jìn)行公告警示，努力提高地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生的預(yù)報預(yù)警水平。這里需要強(qiáng)調(diào)的是，對滑坡點(diǎn)我們既要重視降雨期間的監(jiān)測，更要注重雨停后的監(jiān)測；既要重視已排查出的滑坡點(diǎn)的監(jiān)測，更要注重施工、采礦等易發(fā)地段的監(jiān)控預(yù)防，避免出現(xiàn)不必要的事故。國土部門要加強(qiáng)農(nóng)戶建房和重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)選址的指導(dǎo)，盡量避開地址災(zāi)害威脅區(qū)，同時更要注重防止因新建工程中不當(dāng)施工產(chǎn)生新的地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和發(fā)展計(jì)劃、民政、扶貧等部門要結(jié)合農(nóng)民安居工程，加快地質(zhì)災(zāi)害威脅區(qū)住戶的搬遷步伐，確保群眾生命安全。安監(jiān)部門要及時督促非煤礦山企業(yè)制訂完善度汛預(yù)案，全面落實(shí)尾礦庫度汛措施，確保不出問題。

（八）切實(shí)做好防雷減災(zāi)工作。汛期也是雷擊事故高發(fā)期。各級各部門要進(jìn)一步加強(qiáng)防雷知識宣傳，切實(shí)提高全社會防雷減災(zāi)意識，盡量減少雷擊事故。縣氣象、城建、安監(jiān)、計(jì)劃等部門要加強(qiáng)協(xié)作，密切配合，認(rèn)真執(zhí)行防雷工程設(shè)計(jì)審核、審批制度，著力解決新建建(構(gòu))筑物、易燃易爆場所不經(jīng)防雷裝置設(shè)計(jì)審核就進(jìn)行施工，不經(jīng)防雷裝置竣工驗(yàn)收就投入使用的突出問題。要進(jìn)一步加強(qiáng)防雷減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的修定和完善，確保雷電災(zāi)害發(fā)生后，及時高效地妥善處置災(zāi)情。

（九）切實(shí)抓好防汛安全大檢查。防汛安全大檢查是發(fā)現(xiàn)隱患，堵塞漏洞的重要環(huán)節(jié)。會后，縣水利部門要及時制訂防汛安全大檢查方案提交縣政府審定。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要由分管領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)，抽調(diào)得力人員，對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)防汛準(zhǔn)備工作進(jìn)行全面自查，做到不漏一處，特別是對病險庫塘、地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)、危房校舍、江河沿岸村鎮(zhèn)院落等重點(diǎn)要進(jìn)行全面檢查，查防汛預(yù)案是否編制完善并落實(shí)到位、防汛保安措施是否落實(shí)到位、防洪避險措施是否到位、防汛安全隱患是否得到有效處置。對檢查發(fā)現(xiàn)的隱患和問題要分清輕重緩急，逐一排隊(duì)，逐一制訂和落實(shí)整改措施，限期整改。要堅(jiān)持推行防汛安全檢查責(zé)任制度，按照“誰檢查，誰負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)檢查責(zé)任，確保檢查成效，堅(jiān)決杜絕走過場。對檢查不認(rèn)真，導(dǎo)致重大隱患和問題未及時查究整改的，要堅(jiān)決追究檢查責(zé)任人的責(zé)任。

三、夯實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化措施，確保安全度汛

（一）要全面落實(shí)行政首長負(fù)責(zé)制。做好防汛抗洪搶險工作，組織領(lǐng)導(dǎo)和指揮調(diào)度是關(guān)鍵。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)長是防汛抗旱工作的第一責(zé)任人，對防汛抗旱工作負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，主要職責(zé)是確定工作部署，搞好思想發(fā)動，組建指揮機(jī)構(gòu)，制定

防汛抗旱預(yù)案，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要提早落實(shí)本轄區(qū)、本系統(tǒng)內(nèi)重點(diǎn)度汛部位的包抓責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，水庫、城鎮(zhèn)的度汛責(zé)任人名單要向社會公布。在這次會議上，縣政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府簽訂防汛責(zé)任狀，可以說，責(zé)任狀就是軍令狀，必須認(rèn)真執(zhí)行，出了問題，就要實(shí)施責(zé)任追究。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要與各村簽訂防汛責(zé)任狀，把本轄區(qū)內(nèi)防汛重點(diǎn)部位的包防責(zé)任人公諸于眾，接受群眾監(jiān)督，形成一級抓一級，層層抓落實(shí)的良好工作格局。

（二）要堅(jiān)持部門分工負(fù)責(zé)制。防汛工作涉及面廣，各級各部門務(wù)必從大局出發(fā)，各司其職，各負(fù)其責(zé)，分工協(xié)作，團(tuán)結(jié)一致，形成強(qiáng)大的工作合力?？h防汛辦要嚴(yán)格督點(diǎn)部位和區(qū)域防搶撤預(yù)案、防汛搶險物資落實(shí)和預(yù)警預(yù)報體系建設(shè)情況；氣象、水利部門要密切注意天氣、水情變化，及時準(zhǔn)確地通報信息，為抗洪搶險搶抓主動權(quán)；民政部門要進(jìn)一步完善救災(zāi)預(yù)案，做好救災(zāi)物資準(zhǔn)備；交通部門要在做好自身防汛工作的同時，為抗洪搶險提供及時便捷的交通運(yùn)輸服務(wù)；電力、電信、移動、聯(lián)通等部門要力保汛期的電力供應(yīng)和通訊暢通；公安部門要依法打擊破壞防洪設(shè)施的行為，維護(hù)汛期社會治安穩(wěn)定；衛(wèi)生部門要調(diào)集藥品、醫(yī)療器械，做好應(yīng)急準(zhǔn)備，嚴(yán)密監(jiān)測水質(zhì)，防止各種疫情發(fā)生?？h防汛抗旱指揮部各成員單位都要自覺服務(wù)于防汛工作大局，切實(shí)服從指揮部的統(tǒng)一調(diào)度，做到政令暢通，共同打好防汛抗旱總體戰(zhàn)，確保安全度汛。

（三）要堅(jiān)決實(shí)行責(zé)任事故追究制。汛期，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和防汛抗旱指揮部成員單位要切實(shí)堅(jiān)持24小時值班帶班制度，值班人員、帶班領(lǐng)導(dǎo)必須堅(jiān)守崗位，主動掌握防汛相關(guān)信息，及時做好上傳下達(dá)，嚴(yán)禁脫崗行為發(fā)生，確保電話、傳真機(jī)正常使用，信息聯(lián)絡(luò)暢通。汛期，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、防指成員單位主要領(lǐng)導(dǎo)及分管防汛抗旱的領(lǐng)導(dǎo)要盡量避免外出，確需外出時要嚴(yán)格履行請、銷假制度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、防指各成員單位的主要領(lǐng)導(dǎo)的手機(jī)在汛期必須保持24小時開機(jī)，各級防汛責(zé)任人及防汛物資保管員、搶險隊(duì)員的通訊工具汛期內(nèi)一律不得關(guān)機(jī)，確保工作聯(lián)系暢通。在防汛抗旱中，凡因安排不到位、責(zé)任不明確、反應(yīng)不及時、指揮不果斷、措施不得力而造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的，要堅(jiān)決追究責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)事人的責(zé)任。對防汛抗旱指揮部下達(dá)的任務(wù)和指令推諉扯皮或頂著不辦的，要追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的行政責(zé)任，造成嚴(yán)重后果的要追究法律責(zé)任?？h委辦、政府辦、監(jiān)察局、防汛辦要不定期抽查各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門領(lǐng)導(dǎo)帶班、值班情況，對值班期間擅離職守，信息傳遞不及時，造成嚴(yán)重后果的，要堅(jiān)決給予嚴(yán)肅處理。

篇8

一是融入心態(tài)。作為一名銀行人員，首先要融入銀行大家庭，具有團(tuán)隊(duì)精神，要熱愛和喜歡自己的本職工作，具有健康積極向上的姿態(tài)，用自己快樂喜悅的情懷與每一個人和睦相處，既和睦相處好自己的同事，也和睦相處好前來辦事的客戶，使我們銀行團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)充滿生機(jī)與活力，煥發(fā)青春朝氣。

二是欣賞心態(tài)。我們每一位銀行員工要有積極陽光的心態(tài)，學(xué)會去欣賞和贊賞別人，要看到每一個人不同的特點(diǎn)與長處，要做一名我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中具有高尚品質(zhì)的君子，不以小人之心去看待人和事，不要相互猜忌和排擠打擊。有了欣賞心態(tài)，就會感覺到我們的工作環(huán)境多么溫馨，我們的同事多么可愛，我們的客戶多么友善，工作起來自然激情澎湃，快樂幸福。

三是包容心態(tài)。我們每一位銀行員工要有包容心態(tài)和寬大心胸，做到“宰相肚里好撐船”，去包容別人，包容同事，包容客戶，正確應(yīng)對和處理同事之間矛盾糾葛，不要太多地計(jì)較得失與對錯。即使少數(shù)客戶對我們不理解，提出了一些過分的要求，我們也要包容他們，通過耐心的解釋，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)去感染他們，使他們真正了解我們，消除誤會，建立和諧的合作關(guān)系，促進(jìn)業(yè)務(wù)的增長。

四是感恩心態(tài)。要感恩銀行，是銀行給了我們工作崗位，給了我們發(fā)展的機(jī)會，使我們有幸福美滿的生活；要感恩客戶，是客戶給了我們業(yè)務(wù)，沒有大大小小的一個個客戶，就沒有我們銀行的發(fā)展，也就沒有我們穩(wěn)定、安康的生活。

五是平常心態(tài)。萬物需要平常，我們?nèi)艘残枰匠?。一個人有了平常心態(tài)，就能保持平靜心態(tài)，不作非份之想，滿足自己的現(xiàn)狀，把心思集中到工作上，認(rèn)真努力做好每一項(xiàng)工作。

篇9

一、在文題設(shè)置時充分考慮學(xué)生的可操作性

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。生活是作文之本，不反映現(xiàn)實(shí)生活，作文便失去了源頭和生命力。習(xí)作的過程既是培養(yǎng)、提高學(xué)生文字表達(dá)能力的過程，又是陶冶、豐富學(xué)生情感的教育過程。學(xué)生的情感是作文的內(nèi)在動力，而作文又是其情感的記錄。因此，抓住這一切入點(diǎn)，將心理健康教育向?qū)W生的日常生活滲透，與作文教學(xué)相結(jié)合，把對整體學(xué)生的心理教育與個別學(xué)生的心理教育相結(jié)合。

很多學(xué)生一聽寫作文，就心生畏懼，其實(shí)命題的教師是罪魁禍?zhǔn)住Ｈ绻W(xué)生因此而對作文乃至語文乃至所有學(xué)科心生厭倦，那這個教師更是罪大惡極了。巧婦難為無米之炊，小學(xué)生自然也無法寫出什么政論文字，教師布置什么重大節(jié)慶之類的征文，一般都能看出是家長當(dāng)了，而家長又是從網(wǎng)絡(luò)復(fù)制粘貼的。而讓學(xué)生記述班里舉行的某一次演講比賽，或是體育活動，或者寫某個親人，他們就會滔滔不絕，言之有物。真正好的作文題，無非就是符合某學(xué)段學(xué)生的生活經(jīng)歷、認(rèn)知水平，能迅速調(diào)動他們的生活積累，將平時所見、所聞、所感所思?xì)w納起來，用書面語言的方式呈現(xiàn)出來。本學(xué)期開始，我接手一個新畢業(yè)班，原先的班主任也是教語文的，非常優(yōu)秀，學(xué)生們很不舍，個別學(xué)生對我甚至有一點(diǎn)抵觸。為了盡快與他們拉近距離，和諧相處，從而保持快樂心情，投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，我讓他們寫《我們班換語文老師了》，我也想從學(xué)生口中得知自己與原先那位優(yōu)秀同行之間的差距，以便自己更好地進(jìn)步。

二、在作文導(dǎo)寫時充分調(diào)動學(xué)生的生活儲備

作文課上，我問同學(xué)們，“你們的某老師教你們幾年了？”“她在哪些方面很優(yōu)秀？”“你最難忘某老師的哪一堂課，或是哪一件事？”學(xué)生們的小手舉成一片森林，學(xué)生們發(fā)言非常踴躍。然后我接著詢問，“可惜某老師現(xiàn)在因?yàn)楣ぷ餍枰?，調(diào)到某年級了，你們想念她嗎？教師節(jié)就要到了，你們打算怎樣表達(dá)對某老師的感激之情？”很多小手又舉起來。說到動情處，有的學(xué)生掉眼淚了。我清楚地知道，要想贏得學(xué)生的心，就必須付出加倍的努力。鋪墊到這個火候了，我出示本次作文題目——《我們班換語文老師了》，并在“換”字下面點(diǎn)了重重一個點(diǎn)。

我的目標(biāo)就是引導(dǎo)學(xué)生充分傾訴，然后對他們幼小心靈的情感之泉進(jìn)行合理引流。另外，我也可以從學(xué)生們的敘述中找到自己努力的方向，再用行動向前任教師靠近，以此贏得學(xué)生的認(rèn)可與尊重。畢竟，親其師方可信其道。

三、在作文批改時充分捕捉學(xué)生的點(diǎn)滴亮點(diǎn)

每一個生命都渴望被認(rèn)同，喜歡被表揚(yáng)，大人也不例外。己所不欲，勿施于人。我非常小心地呵護(hù)學(xué)生們，不去傷害他們的幼小自尊。于是“找亮點(diǎn)”就成了我批改作文時的第一要務(wù)。內(nèi)容充實(shí)是好作文，書寫工整是好作文，文采斐然是好作文，觀點(diǎn)新奇是好作文，作文的評分自然也就普遍較高。十指伸出有長短，作文水平有差異，有的學(xué)生的作文基本沒有亮點(diǎn)，那我就“找星星”，找不到“星星”就找“螢火蟲”，一個好句子，一個好詞，幾個漂亮的字，都可以成為亮點(diǎn)?；蜻吪蛭才?，外加圈點(diǎn)勾畫，一定要表揚(yáng)在前，起主導(dǎo)，不足放后占次席。

不出所料，懷舊成為主旋律，有個學(xué)生寫道“我們班某老師舌燦蓮花，妙語連珠，舉止優(yōu)雅，學(xué)識淵博，可惜她現(xiàn)在不教我們了” 。我的批語是“你在某老師的教導(dǎo)下，也成為一個態(tài)度認(rèn)真，才華出眾的好學(xué)生，我希望今后我能與你一道，學(xué)習(xí)某老師，做更優(yōu)秀的自己！”也有學(xué)生注意到那個“換”字，注重將前任與我進(jìn)行了比較。有個學(xué)生寫道，“我們現(xiàn)在的語文老師表情嚴(yán)肅，教書沒有以前的老師好”。我的邊批寫道，“學(xué)無止境，教也無止境，我一定會努力追趕某老師，努力成為一個稱職的班主任！”

有的學(xué)生作文基礎(chǔ)太差，內(nèi)容單薄，文句不通，書寫潦草，錯別字也較多。我把他們單個帶到辦公室進(jìn)行點(diǎn)撥，首先讓他們朗讀自己的作文，讓他們在結(jié)結(jié)巴巴中發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，再指導(dǎo)他們——作文寫完必須反復(fù)閱讀幾遍，確保行文通順。再引導(dǎo)他們哪些地方我不知道詳情，請他說細(xì)致些，從而使內(nèi)容更加充實(shí)生動。最后是重寫一遍，果然就好多了。

通過這些評改方式，我在提高學(xué)生作文水平的同時，有效地發(fā)現(xiàn)、糾正了一些學(xué)生的觀點(diǎn)，幫助他們認(rèn)識自己，悅納自己，提高他們對生活的適應(yīng)能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)他們健康、向上、樂學(xué)、自信、自主、開拓、創(chuàng)新的健康人格。

四、在作文評講時充分張揚(yáng)學(xué)生的成功之處

篇10

人物：A三字B破孩 C 舟又D二寶E班長（美女）F店員

第一幕

旁白：伴隨大學(xué)生活的來臨，同學(xué)們也進(jìn)入了新的環(huán)境，遠(yuǎn)離了父母，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了熟悉的一切，孤獨(dú)寂寞的情愫油然升起。（二寶，舟又坐在椅子上聊天聊得興起）

二寶：你叫什么名字啊？很高興認(rèn)識你、

舟又：我叫舟又，你是哪里人?。?/p>

二寶：我是六安的，你呢？！

舟又：哦，是嗎？聽說那里的瓜片很不錯哦。

二寶：那是?。ㄗ院赖谋砬椋?/p>

二寶：你好?。。ㄈ拥皖^不語走到自己的床鋪整理東西）

舟又：（湊到二寶耳邊）他怎么不說話阿？

二寶：算了，也許陌生，過一陣子就好了。那你是哪來的？

舟又：滁州的?。ǚ窖裕ㄆ坪⑦M(jìn)）

破孩：你們都在阿，我叫破孩，滁州人，以后請多多關(guān)照阿。

舟又：啊，老鄉(xiāng)?。ūб粋€）

破孩：快到吃飯時間了，我們一起去吧！

舟又、二寶：（一起說）好啊好??！

二寶：（轉(zhuǎn)向三子）你不去嗎？

三字：（小聲說）我疊好了被子再去，你們先去吧。

第二幕

二寶：（指著三子）你們看，那不是三子么？

舟又：他怎么一個人坐那兒阿，我去叫他過來一起吃.(走到三子身邊）三子，你什么時候來的？怎么一個人在這吃啊_

三子（嚇了一跳）：阿？

舟又（看著他手上的饅頭）：你怎么就啃饅頭阿？

三子：我不喜歡吃飯。（故作輕松的咬了一口饅頭）

舟又：可是中午應(yīng)該多吃一點(diǎn)啊，一個饅頭怎么夠阿？

三子（不耐煩）：我愛吃就吃了，哪有那么多講究，你不去吃飯來這里研究我吃饅頭干什么!

舟又：我沒別的意思啊，我是想叫你跟我們一起去吃飯呢，你……

三子（打斷舟又的話，非常不耐煩）：行了行了，你回去吃飯吧，我不過去了。（舟又一臉郁悶回地到自己的位置）

二寶：怎么了？他好像不高興??！

舟又：算了，我多管閑事，不說了，我們吃飯。（二寶，舟又對看了一眼，便低頭吃飯，氣氛好像被破壞了）

第三幕

二寶：聽說我們的輔導(dǎo)員很幽默呢！

破孩（色狼樣）：是嗎？長什么樣子?。科黄涟。慷啻罅?？

舟又（笑）：哈哈，你色狼啊，是個已婚女士！

破孩：哈哈，還好是個已婚女士，要是個未婚美女，肯定逃不出本帥哥的手掌心。

舟又：吹吧你！ ( 下課后，教室外站著一女生攔住破孩）

女生：帥哥，能不能陪我散散步啊？

破孩：（上下打量）你誰?。?！

女生：（摸下巴）我——就是傳說中傾國傾城的美女張美麗——

二寶、舟又：就你？！

女生：——的上鋪張曉麗。~哎！別走啊——

破孩：對不起，本帥哥很忙，沒空和你在這浪費(fèi)時間。

破孩：你們還不走？

二寶：三子呢？

破孩：啊呀，別等他了，反正他也肯定不和我們一起吃飯。（三子在門口等了半天不見人，只好自己回去。）

旁白：寢室的空間并不大，三子卻感覺這是一座偌大的空城，他獨(dú)自站在這中央，站在這快要讓人窒息的寂靜中，空城里再沒有其他人，只充斥著他的寂寞，他的孤獨(dú)，和他因寂寞和孤獨(dú)突然感覺到的恐懼……（三子坐下，拿起電話，撥了家里的號碼，良久）

電話接線員：對不起，您所撥打的用戶暫時無法接通，請稍后再撥。（三子失落的放下電話，拿起書隨意的翻著，這時候二寶她們?nèi)齻€回來了）

二寶：誒，你已經(jīng)回來了阿，剛下課后去哪了呢？（三子無力地?fù)u了搖頭，似乎懶得說話了）

舟又（拉過二寶）：算了，他一直都這樣，不想說話就算了。懶得理他。（三子起身離開，手中端著的一杯滾燙的熱水全倒在了破孩的籃球鞋上。）

破孩：阿??！我的鞋，這個很貴的你知不知道?。ㄒ煌疲?/p>

舟又：（對三子）怎么回事，你怎么那么不小心??！

三子（手足無措）：對不起！對不起！我不是故意的……

破孩：真不長眼睛！自己鞋破就算了，看不慣別人穿好的……

二寶：好了，破孩你少說兩句。（離開想換鞋）

三子：你等一下?。ㄈ苏咀。┪摇視r你一雙一樣的?。ㄅ芟拢ㄆ坪⒗湫Γ?/p>

旁白：接下來的那幾天，三子仍舊保持著他特有的沉默，其他三人也很識趣地不再主動去找他，路上熙攘的人群中總是看見他一個人低頭走著自己的路，似乎他是一個世界，周圍的人是另一個世界……

第四幕（籃球鞋店）（三子在店中徘徊良久，最后在一雙籃球鞋前猶豫不決）

店員：（輕蔑）對不起，本店現(xiàn)在不搞促銷活動。

三子：（低下頭）我……

店員：哦，還有，我們也不招打工的。

三子：（臉一紅）我想……我想要這雙……

店員：（上下打量）560。

三子：啊！

店員：買不起就不要買，裝什么闊。

三子：（一咬牙）我買?。ㄈ幼吆笃坪⒑椭塾肿哌M(jìn)）

舟又：誒，那個好象是三子？

破孩：他來這里干什么。

店員：（滿面春風(fēng)）兩位里面請，隨便看看啊，本店最近出了不少新款。

破孩：剛才那個男的來買鞋？

店員：是呀，穿成那樣還裝什么闊，買了這雙籃球鞋，我看他心痛得臉都紫了。

舟又：呀，這不是破孩你那雙……

破孩：他居然還真……

舟又：輔導(dǎo)員不是說他家……

旁白：破孩心里不是個滋味，昨天輔導(dǎo)員才和他說起三子家的情況，他來自宿州一個普通農(nóng)民的家庭，家里好不容易出了個大學(xué)生，東拼西湊了錢才能來念書。臨走前輔導(dǎo)員還語重心長地說著要他們好好關(guān)心他，可是……

三子：那個……對不起……（將鞋一遞）

破孩：我……

三子：我去自習(xí)了。（轉(zhuǎn)身離開，破孩看著他的背影）

（自習(xí)教室中，三子喝一口水，又埋頭看書，咽口水，摸一下肚子，表現(xiàn)饑餓。一人走到面前。抬頭。）

班長：我總是看你一個人在這看書。（三子點(diǎn)頭）

班長：沒有……朋友？（點(diǎn)頭，搖頭）

班長：（笑）這是什么意思？（三子起身，不小心撞倒書，兩人同時蹲下，撞頭。）

兩人：對不起。（一起笑）

破孩：班長？原來你在這，那個策劃書……（愣）（三子跑出去，班長看著他背影，破孩把稿子扔地上跑了。）

旁白：破孩本來對三子充滿的歉意之情被這一幕頃刻瓦解，他突然覺得三子不僅不是不如他，還處處搶他風(fēng)頭。他成績優(yōu)異，人也長的還好，還用身世可憐處處博取同情，破孩心里很不是滋味。

體委：大家再跑一圈就好了！

舟又：我們都跑了3圈了，體委，你放過我們吧！

破孩：跑不動了。

體委：好，你們?nèi)バ菹伞?/p>

破孩：二寶你也來休息吧。（招手）

李欣：三……

破孩：誒，我看到三子只跑了二圈呢！

舟又：是哦，偷懶可不好。

二寶：沒有吧？

體委：三子，不許停下來，再跑一圈?。ㄈ涌戳怂麄円谎?，繼續(xù)跑，但動作越來越慢 。）

破孩：（喊狀）別想偷偷停下來哦！

二寶：破孩你怎么了？三子他哪里惹你了？（突然三子暈倒）誒！三子?。w委跑上前）

體委：低血糖。怎么學(xué)人家減肥不吃東西嗎？

二寶：你們夠了吧！破孩，三子為了賠你的籃球鞋，把自己大半個月的生活費(fèi)都拿出來了，她天天只吃饅頭！

破孩：我……我又沒說他一定要賠……

三子：沒關(guān)系……是我自己要……

宮銘：（跑上前）怎么了？要我?guī)兔幔?/p>

二寶：班長，你來的正好，幫我把三子送到醫(yī)務(wù)室去吧。

破孩：班長我……

班長：破孩，你讓我很失望。

第六幕

旁白：三子在宿舍躺了好幾天，在大家的悉心關(guān)懷下漸漸康復(fù)，只有破孩和舟又依然沒有什么動靜。他明白破孩討厭他，他也只有默默地躲開。寢室里一個人也沒有，一切都是黑暗的。（開燈的動作。驚訝的發(fā)現(xiàn)自己的桌上擺著一個蛋糕，還有一張字條：祝三子19歲生日快樂！舟又和破孩從門后走出，）

舟又、破孩：生日快樂！

趙雨三子（驚異）：你們……怎么知道

舟又：其實(shí)是破孩……（被捂嘴）

三子：我以為……我以為……（顫抖）

破孩：對不起……我……，三子，我不應(yīng)該。。。。也不應(yīng)該。。。，我只是……我有點(diǎn)……嫉妒你。

三子：我這么窮有什么好嫉妒的。

破孩：不，我們從來都沒有因?yàn)槟愕呢毨Ф缫暷?，?dāng)然也沒有同情，我們是用平等的眼光去看你，貧困并沒有什么，財富是靠自己的雙手創(chuàng)造出來的，其實(shí)真正該覺得慚愧的是我，用著父母的錢，卻不為他們分擔(dān)些什么……對不起三子，希望你能接受我的道歉。

三子：不，我很高興。這是我在外過的第一個生日，能和你們一起，我真得很高興！

舟又：三子，給你媽媽打個電話說說話吧。（遞上手機(jī)，這時二寶也回來了）

三子：媽，最近好么？我在這邊很好，不要擔(dān)心我。

舟又：（搶過電話）阿姨，三子很好，我們室友都在一起，你自己也要多照顧好自己的身體啊!

破孩：阿姨，您放心把！三子就和我是親兄弟一樣，我們會幫你照顧好他的。