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篇1

關(guān)鍵詞：試點學院；教育教學改革；借鑒

中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2015）36-0101-02

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010―2020年）》的標明高等教育將進入全方位注重教育質(zhì)量的新階段。人才培養(yǎng)作為高等教育的基本職能，是高等教育的核心任務，人才培養(yǎng)的質(zhì)量問題是高等教育的核心問題[1]。提高人才培養(yǎng)質(zhì)量是高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的必然要求，它要求大學不應再一味地追求規(guī)模、強調(diào)硬件，而必須潛心地追求教學質(zhì)量[2]。然而，隨著高校的擴招，人才培養(yǎng)的質(zhì)量問題不斷凸顯，主要存在規(guī)模結(jié)構(gòu)不合理、辦學特色不突出、條件保障不健全等問題，大大阻礙了高等教育事業(yè)的發(fā)展。而破解高等教育發(fā)展深層次矛盾，關(guān)鍵在于深化體制機制改革。為此教育部于2011年啟動了試點學院改革項目，以創(chuàng)新人才培養(yǎng)體制為核心、以學院為基本實施單位，在所選取的17所高校試點學院推行綜合改革，并于2012年11月出臺《關(guān)于推進試點學院改革的指導意見》，提出24項支持性政策措施，進一步明確了改革的目標和要求。這項改革將是推進高等教育體制機制創(chuàng)新的重要突破口，對高等教育全面內(nèi)涵式發(fā)展具有巨大的推動作用。本文將結(jié)合教育部試點學院的先進經(jīng)驗，探索高等教育改革的有效途徑。

一、試點學院概述

試點學院是教育部設(shè)立的“高等教育教學改革特別試驗區(qū)”，也是高等學校里的“改革特區(qū)”。教育部共設(shè)立了17個試點學院，分別是：清華大學理學院、北京大學物理學院、上海交通大學機械與動力工程學院、中山大學管理學院、華中科技大學光電子科學與工程學院、北京師范大學教育學部、天津大學精密儀器與光電子工程學院、同濟大學土木工程學院、南開大學泰達學院、上海大學錢偉長學院、中國科技大學物理學院、浙江大學基礎(chǔ)醫(yī)學院、四川大學生命科學學院、北京航空航天大學能源與動力工程學院、北京交通大學經(jīng)濟管理學院、蘇州大學納米科學技術(shù)學院和黑龍江大學中俄學院。

17個試點學院來自“985”高校、“211”高校、其他高校的比例分別是13∶3∶1，涵蓋工、理、經(jīng)管、教育、醫(yī)學等5個學科門類（另1個綜合實體學院――南開大學泰達學院、1個培優(yōu)類學院――上海大學錢偉長學院、1個國際學院――黑龍江大學中俄學院），比例為6∶4∶2∶1∶1，主要分布在華北、華東地區(qū)，占比分別是41%和35%。

二、試點學院改革舉措

圍繞教育部《關(guān)于推進試點學院改革的指導意見》，試點學院改革主要針對直接影響人才培養(yǎng)質(zhì)量的生源、師資、培養(yǎng)模式以及體制機制保障等四個方面展開，立足各學院自身特點，實施了一系列改革措施。

1.招錄與選拔機制改革。在本科生生源招錄選拔方面，主要以創(chuàng)新基于國家統(tǒng)一高考的自主招錄方式為主，北京航空航天大學能源與動力工程學院強調(diào)從學校、學科、企業(yè)三個角度全面觀察選拔學生，設(shè)立了“三三制”自主招生委員會[3]；北京師范大學教育學部實行按一級學科大類招生[4]；天津大學精密儀器與光電子工程學院以實施工程科學“夏令營”和“冬令營”為抓手，選拔具有潛力的學生[5]。在研究生生源招錄選拔方面，主要以多元化評價方式為主，北京航空航天大學能源與動力工程學院優(yōu)先鼓勵招收具有創(chuàng)新實踐活動經(jīng)歷的學生，破格錄取具有特殊能力的學生[3]；北京師范大學教育學部采取碩士自主命題招生，博士試行“推薦―審核”招生，并單列招生計劃[4]。

2.人才培養(yǎng)模式改革。試點學院對人才培養(yǎng)模式的改革主要集中在改革課程體系、實踐教學、個性化培養(yǎng)以及文化素質(zhì)培養(yǎng)等方面。如中國科學技術(shù)大學物理學院建立了以課程組為主導的教學與管理模式，即課程由教授“組團”來完成授課，每個教授至少參加兩個課程組以參與一線教學活動，同時制定了教授值班制度，以“Open Hour”的形式為學生提供與教授面對面交流的平臺[6]；北京交通大學經(jīng)濟管理學院通過組建本、碩、博相互融合的新型學生學業(yè)團隊培養(yǎng)學生的學習規(guī)劃、科學研究和社會實踐能力[7]；天津大學精密儀器與光電子工程學院強調(diào)校企深度協(xié)同合作，建立融合社會資源的工程實踐基地，企業(yè)參與學生培養(yǎng)的同時學生可參與真實的企業(yè)實踐訓練，理論聯(lián)系實際，提高培養(yǎng)質(zhì)量[5]；北京航空航天大學能源與動力工程學院強調(diào)學生的差異化對待和個性化培養(yǎng)，通過不同類型（科學型、技術(shù)科學型、工程型）導師的自由選擇，獲得適合自身特點和興趣愛好的“個性化培養(yǎng)方案”，進行差異化培養(yǎng)[3]；浙江大學基礎(chǔ)醫(yī)學院建立“知識、能力、視野、人文”四位一體的人才培養(yǎng)體系，強調(diào)提升培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才能力[8]。

篇2

初中生CTO

伍興云的這個夏天很忙，每天的日程從清晨起就安排得滿滿當當，參加科技創(chuàng)新比賽、見投資人、推動產(chǎn)品研發(fā)進度，最近他剛剛收到谷歌的邀請，馬上要去美國參觀谷歌眼鏡的開發(fā)。伍興云給自己設(shè)計了全英文的名片：“伍興云，全端工程師”，領(lǐng)域是“智能家居，插座&路由器”。

到8月末，他的時間尤為緊張，見面要提前幾天敲定時間。采訪的頭一晚，在核實資料時，他要求晚一點再回復：“我在寫暑假作業(yè)，馬上開學快寫不完了?！?/p>

只有這時才讓人意識到，他真的只是個14歲的初中生。

在今年4月，伍興云由北京四中選派，代表中國隊參加了第42屆日內(nèi)瓦國際發(fā)明博覽會，日內(nèi)瓦發(fā)明博覽會就像科技奧斯卡獎，每年都會聚了世界各國的發(fā)明項目。在不分年齡段的評比中，伍興云以“多軌道式電磁炮”和“智能插座”兩個項目同時贏得了兩座金獎。坐在咖啡館里，14歲的伍興云看起來跟街頭的中學生沒什么區(qū)別：T恤、短褲，加上青春期男孩最愛的籃球鞋，敘述拿不準的時候習慣掏出蘋果電腦，找到PPT里相應的解釋。但是此時，他在初中生之外還將有另一個身份：“智能插座”項目未來將會投入商用，他已與投資人談好了200萬元人民幣投資，即將創(chuàng)辦公司，且出任CTO職位。

具體來講，這個公司將會從“智能插座”開始，建立與智能路由器、通訊協(xié)議組成的全套智能家居系統(tǒng)，未來做成后，“這套系統(tǒng)能測定你的位置，發(fā)現(xiàn)你離家還有一公里的時候，就自動讓空調(diào)開機;如果你當天去過醫(yī)院，空調(diào)就自動調(diào)高溫度;發(fā)現(xiàn)你連續(xù)回家的時間提前，也會自動更改開機時間設(shè)置。”伍興云認為自己這套系統(tǒng)的不同之處，在于此前的智能家居都還嚴重依賴人工控制：“一定要人到家前自己用手機開電器，這太麻煩了。”

“智能插座”的另幾位伙伴是三名高中生，今年“六一”，伍興云被一個創(chuàng)客沙龍請去做演講，事后他把其他演講嘉賓都拉入了自己的隊伍里，“就類似喬布斯拉攏斯卡利一樣。”――伍興云最佩服的人是喬布斯，“雖然現(xiàn)在滿大街的程序員都說自己的偶像是喬布斯。”伍興云想做一個開創(chuàng)性的東西，不能像國內(nèi)一些公司，別人做什么就抄什么，再以特別低的價格賣出去，“像蝗蟲一樣把市場掃光了”。

要實現(xiàn)這個夢想，這個“00后”要培養(yǎng)自己成為CEO型的管理者，伍興云不想做一個老老實實的優(yōu)等生。

升學與發(fā)明

坐在一堆線路板、單片機、電烙鐵、萬用表、吸錫器中，媽媽李璦璐回憶起兒子從小做發(fā)明的經(jīng)歷，她幾次用了一個詞：“焦慮”。

跟其他家長一樣，從伍興云三四歲的時候，李璦璐就打算給兒子報特長班，來到少年宮后，路過無線電教室時，伍興云就鉆進去不出來，一定要在一群初中生中學用電烙鐵。6歲時伍興云做了自己的第一個發(fā)明，他用電子配件設(shè)計了一個冰箱關(guān)門提醒器，一旦冰箱門沒關(guān)上，裝置就會發(fā)出尖銳的提醒聲。這個發(fā)明被老師結(jié)集出版后，大人們沒意識到要申請專利。2011年某知名品牌冰箱新增了同樣的提醒功能，伍興云找到他們的專利書，發(fā)現(xiàn)“在我的基礎(chǔ)上改動沒超過20%，用的都是完全相同的原理”。

在提醒器之后，每年伍興云都要鼓搗出一些小發(fā)明出來，等到讀小學時，升學的壓力開始落在李璦璐身上?！拔榕d云小學同學最多的報了八個課外班，美術(shù)、跳舞、鋼琴、奧數(shù)、英語……家長的心態(tài)都一樣，第一希望自己孩子優(yōu)秀，第二希望在小升初有優(yōu)勢，第三要在重點中學占坑?！蔽榕d云的課余時間一直被愛好占據(jù)，沒有報任何補習班，反而把所有的業(yè)余時間都用在研究物理和計算機編程上。李璦璐跟兒子如果周末外出，就是去中關(guān)村逛電子市場，一路看著兒子跟攤主討價還價，最后自己上去付錢。

李璦璐說，伍興云小學時，老師們不太理解他們的做法。每次開家長會，班主任都叫住她：“你兒子在學習上也就花了30%的精力，怎么著也得50%啊！”起碼在當時，大家都看不出這些發(fā)明究竟有什么實用價值，李璦璐說她自己也拿不準，自己對孩子是支持還是放縱。每次發(fā)現(xiàn)凌晨1點多，兒子還在埋頭鼓搗自己研究時，李璦璐內(nèi)心里還是糾結(jié)：別人家的孩子此時不知做了多少道題??！

最為擔心的小升初，因為一條捷徑暫時解決了此前的煩惱。兒子五年級時，李璦璐在教育論壇上發(fā)現(xiàn)，北京幾所重點中學可以報名特長生，伍興云的這些設(shè)計也許可以去試試。為了增加說服力，在面試北京四中之前，伍興云“入侵”了四中的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)：他把找到管理員用戶名和密碼的過程寫了一個完整的“入侵”報告，放在了做發(fā)明的簡歷里。這個經(jīng)歷讓招生老師大為驚奇。李璦璐回憶，四中的提前考試先面試家長，再面試孩子，母子倆在回石景山的路上就接到了錄取電話，到家馬上拿著照片、學籍卡，折回去當天就辦了錄取手續(xù)，而正常的同學面試后要近一個月才能接到通知。

“我倆的戰(zhàn)爭后來還在繼續(xù)，初一的時候，他每天晚上搞編程和研究，我說伍興云你看那些學霸他們都在做題，你也得做呀！就為這些事天天晚上都生氣。從初二開始，我就覺得我不能再和他較勁了，他一直證明了自己是個很聰明很自律的孩子，將來也一定非常優(yōu)秀，不如我來跟他一起成長?！崩瞽a璐說，這個決定下了很大決心，有興趣特長的孩子很多，最后能堅持下來的卻越來越少。

一次參加一個科技創(chuàng)新大賽，開家長會時她結(jié)識了另一個孩子的家長，會后那個母親憂心忡忡地給她打電話，問要不要孩子繼續(xù)做發(fā)明。李璦璐跟她分析，孩子的興趣應該支持，但同時耗費的時間精力也確實會耽誤學習，如果從升學的實用角度考慮，這確實是個風險很大的選擇。再之后的活動，李璦璐發(fā)現(xiàn)那對母子沒有再露面。“我很理解，這條路太難走了?！?/p>

新的出路

事實上，國內(nèi)做發(fā)明創(chuàng)造，參加創(chuàng)新大賽的孩子并不少。伍興云在四中的輔導老師彭鵬一直負責學生創(chuàng)新項目，此前也輔導過四中幾名有發(fā)明天賦的孩子，他們中有人依靠參加比賽獲得自主招生加分，順利上了北京航空航天大學，也有人高二時就直接申請到了美國高校。

但彭鵬在參加國內(nèi)比賽的時候，他發(fā)現(xiàn)有大量的特長生其實并不真正喜歡創(chuàng)造，很多人是靠家里的關(guān)系，找專家買項目，孩子只需要突擊學會其中的部分知識，自主招生考試時能應付得了考官就夠了。“他們只會要考的部分，對整個項目的架構(gòu)和其他軟硬件知識都不了解。”

伍興云很討厭這種功利性的發(fā)明，如果單純以分數(shù)衡量，他投入發(fā)明時損失的成績，要遠遠超過未來可能的加分。課外的學習更多是出于興趣，此前初一時為了研制“多軌道式電磁炮”，他自己買了高中物理教材，找高中部的學長請教，還選擇在Coursera這樣的在線教育社區(qū)上公開課，聽全英文的《人工智能》《微積分》《物理》課程。學不懂的，他到百度貼吧發(fā)帖、給開課老師發(fā)英文郵件討論。他在電腦上搭建三維立體模型做實驗，調(diào)整電磁炮的線圈大小、長度，計算出合適的出口動能，為此自學了ANSYS模擬軟件、CAD三維建模軟件設(shè)計――在很多學校，這是本科生畢業(yè)設(shè)計才需要涉獵的技能。

初三已經(jīng)開學了，伍興云在學校最好的科目是物理，總是班級前五，數(shù)學自己也學到了微積分。“我的英語跟外國人交流沒問題，這次被谷歌邀請的參觀也全是自己聯(lián)系的，但是跟學?？荚囘€是有差別，比如完形填空，只能填一個答案，都要靠大量做題記住固定搭配。”伍興云在學校只能算是中等生，他現(xiàn)在最大的愿望，是能進入北京四中高中部的“道元班”――這是個只有30人的特長班，可以用文學、藝術(shù)、科技等特長申請，入學后學校幫助配備個人導師，學生用更多精力發(fā)揮特長，最后申請國外高校。這是當下國內(nèi)一所重點中學能為特長生們提供的最寬松的土壤了。

不過這條路之前，中考成績依然是最主要的指標。伍興云跟班主任談過，大家都希望他能把成績再提提，“起碼進入前150名”，順利升入道元班。今后每天一半的時間上課，一半的時間來做研究，未來申請到麻省理工學院這樣的美國大學繼續(xù)深造。

與此同時，“智能插座”的項目也在加速運行，天使投資人的加入解決了資金問題，投資人屈田本來只想見見朋友口中的這個天才少年，見面后沒想到會是這么成熟的孩子。屈田自己畢業(yè)于人大附中的數(shù)學競賽班，被保送入北京大學物理系，見識過一大批他的“70后”同學們競賽、出國、做工程師、拿綠卡的標準路徑。屈田希望伍興云這個“00后”能超越上兩代人的限制，他過去的投資一般回報周期都在半年到兩年時間，現(xiàn)在他更多的是投資伍興云這個人，“我希望這筆錢能給伍興云的研究起到經(jīng)濟保障，五年、十年內(nèi)，不一定是這個項目，但這個人，一定能成?！?/p>

暑假時，伍興云與小米公司的董事長雷軍見了面，與他討論了智能家居的未來發(fā)展。伍興云覺得這是對自己的一種認可?！袄总娊o了我很中肯的建議，未來我會像他說的那樣把產(chǎn)品專注在一個細節(jié)?！钡d奮的同時，伍興云還保持了冷靜的頭腦：見雷軍的頭一天是四中的會考，晚上到家，伍興云連夜把專利寫出來發(fā)給了專利局：“國內(nèi)的商業(yè)環(huán)境大家都懂，見面之前我把自己的專利提前申請好，一定要有保護意識?！?/p>