導(dǎo)語：如何才能寫好一篇發(fā)現(xiàn)自己作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

身體上和心理上的變化再不像小孩子那么幼稚，回顧小學(xué)，不禁驚嘆：我竟然變了這么多！

團結(jié)友愛

剛來到這個新集體，一切都是陌生的。學(xué)校進行了幾天的隊列訓(xùn)練，這天是我們展示的日子了。我們每個人都毫不松懈，認(rèn)真的按照軍體的指令做。但由于軍體的過度緊張，少喊了一個轉(zhuǎn)法。我們班沒有評上優(yōu)秀。回到班里，軍體很自責(zé)，可我卻一點也沒有怪他的感覺，反而想勸勸他。他站再將臺上當(dāng)眾向我們承認(rèn)錯誤，他哭了，那是為集體掉下的眼淚；同學(xué)們?yōu)樗恼?，這則是團結(jié)的掌聲！在這個陌生的集體，我感受到了同學(xué)們的團結(jié)友愛，也擁有了團結(jié)友愛的精神品質(zhì)！

自信

當(dāng)我站在講臺上，自信滿滿地念著競聘班長演講稿時，不僅回想起小學(xué)，當(dāng)時不敢把自己推薦給大家，以至于機會總是與我擦肩而過。而現(xiàn)在，我敢于展現(xiàn)自己，當(dāng)我真正把我的努力展示給大家的時候，我不再緊張，相反我很放松。因為，我找到并擁有了小時從未有過的東西：自信！

責(zé)任

篇2

初中是一個讓我感到迷茫的世界，在這個新集體里，我不知道該如何與陌生人一般的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，我不知道該如何適應(yīng)各科老師的教學(xué)方式?？晌以倩仡^一望，我已經(jīng)在這個班級里擁有鋼鐵般堅固的友誼了，我已經(jīng)能夠懂得每個老師的教學(xué)特點了。顯然，初中對于我來說是成長更多一些，而那些所謂的煩惱早就已經(jīng)煙消云散了。

青春是一個讓我不知所措的詞匯，它除了朝氣勃勃擁有的還有那些阻礙女生美麗的青春痘和那些日子的心慌和焦急。在這個時節(jié)，我不知如何才能擺脫那些擾人心煩的事情，我不知如何才能夠以平靜地心態(tài)去面對一次次的考試，或許成績一成不變才是最好的方式，可每當(dāng)我看淡他們的時候，他們總是以成功變成我身上的壓力?？晌一仡^一望，過去的事情總是會變?yōu)楦≡疲媲暗氖虑椴攀亲钪匾?。在一個個饒人的事情來臨的時候，我早就已經(jīng)學(xué)會了用平靜地心態(tài)去面對他們。在青春痘布滿我的額頭時，我已經(jīng)看懂了美麗這個詞匯，它的重點不是容貌和長相，它更多的是自己的行為和舉止，和內(nèi)心的純真與干凈。顯然，青春期我收獲得只有一次次心靈的純凈，而那些揮之不去的煩惱，我已經(jīng)懂得應(yīng)該如何從容的面對了。

青春期和初中這兩道難關(guān)，他們不僅代表著困難與煩惱，它們還代表著突破他們的喜悅與成長。對于我來說，他們帶給我的只有面對于困難時平靜的心情和突破困難時勝利時的喜悅。煩惱是揮之不去的，那么我們應(yīng)該從容的面對它。

篇3

外婆家的一天中午，大雨剛停，我急忙地沖外婆家，然后飛快跑到外婆家門前的小河的石頭堆上，我就像一只剛從籠中飛出來被解放的小鳥，注視著這美麗的世界，望著這漂亮的風(fēng)景，我躺在石頭堆最大的石頭上望著山上的竹林，這石頭大約有65個成人卷在一起這么大，而且不止一塊，突然我發(fā)現(xiàn)樹林竹林這么密這么陰，作為探險的地方再合適不過，我踏著用石頭搭起的“小橋”到山上去了。

山上的山路很多，我撿起棒子打著野草，走了幾十米，突然聽到“嗚~嗚~”嗚的聲音，這聲音讓我毛都豎了起來，我連忙跑到身后的野草叢里躲了起來，通過野草叢縫里看，“沒人呀，我心想是不是幻聽?！薄皢鑯嗚~”這聲音又一次響起，“不是幻聽。”我輕輕地說了一句。我從地上撿了個石頭，向那個地方扔了去，沒動靜，我嘀咕地說了一句，我心里不禁地想：“是~不~是~有~鬼?！薄安徊徊?，世界上沒有鬼?！蔽矣终f了一句，我從野草叢里爬了出來，大膽地往前走，我扔掉小棒，撿起大棒，一步一步慢慢地接近，走了幾十米后我看見一堆石頭安靜地躺在那兒，我拿了個石頭，上面有一個個小洞，挺大。我無緣無故地吹了一下，“嗚”是從石頭發(fā)出來的，這時我才恍然大悟，原來是風(fēng)吹過這堆石頭，風(fēng)吹小洞，小洞和另幾個小洞連起，因此發(fā)出聲音。

后來我才明白，如果細(xì)心觀察一定會發(fā)現(xiàn)世間的奧妙。

篇4

從前人們只會用簡單的工具制造東西，打獵，甚至吃生肉。而現(xiàn)在人們會用高科技的工具做漂亮衣服;會用電飯煲煮香噴噴的飯;會用鍋燒美味的肉吃，還會用槍打獵。

從前人們都是用茅草蓋房子而如今人們會用磚塊造房子了，不僅是這樣人們還會在高樓房內(nèi)安裝電梯。

古代雖然有夫子教書但只能男人讀書女人在家，這讓我覺得很不公平。而現(xiàn)在不同了，這個社會有老師，即可男人讀書又可以女人讀書。而且以前重男輕女的現(xiàn)象現(xiàn)在也差不多消失了。

篇5

我也發(fā)現(xiàn)了自己身邊的幸福。

當(dāng)剛剛考入中學(xué)時，我每天6點起床，匆匆洗了把臉，背起四五斤重的書包，“呼哧，呼哧”往學(xué)校跑。跑了二十多分鐘，終于到校了。這時，我喘了一口大氣，無限感慨地說，“真不容易啊，從城隍山下來，過大街、穿小巷，進馬中，每次不是汗流滿面，就是汗?jié)褚律?，兩腿酸軟就甭說了。要是這樣跑完一個學(xué)期，體育考試的長跑不用愁不及格了?！蔽铱纯此闹?。見許多同學(xué)都騎著自己的“寶馬”，泰悠悠而來，飄飄然下車，多從容啊。而我只能依靠兩條腿走路，與他們比起來，他們簡直在天上而我卻在地下——懸殊大著呢。什么時候來個改朝換代，讓我也騎上“寶馬”??！

一個學(xué)期過去了，我一直想我的“寶馬”的光臨，總不見這坐騎的蹤影，可又不好向爸爸媽媽要求?？晌以趬糁幸呀?jīng)多次騎著“寶馬”飛奔在上學(xué)的路上了……

新學(xué)期開學(xué)的一天，春節(jié)的硝煙似乎還彌漫在空中。我剛睜開眼睛，只見媽媽走了進來，神秘地對我說：“天天，我有一件禮物要送給你，因為你到底長大了、懂事了。去，去車庫看看?！眿寢尠衍噹扈€匙遞給我。我心里一陣欣喜，難道我的夢想實現(xiàn)了？我連忙穿好衣服，套進褲子、沓上鞋子，三腳兩步地去了車庫，發(fā)現(xiàn)車庫里停放著一輛嶄新的跑車，款式的新穎、樣子的瀟灑、形象的威武，非我看見過的同學(xué)的“寶馬”可比：真的帥極了。 “哇！”我驚喜的叫起來，一頭撲在發(fā)著藍(lán)殷殷光亮的車頭上，真想親個夠。原來爸爸媽媽為了我充分利用時間于學(xué)習(xí)，他們省吃儉用，給我買來了這么漂亮的自行車，我，這時渾身熱血沸騰，情緒激昂，覺得說什么也是多余的；因為我充滿幸福，心中洋溢著幸福。

我興沖沖回到房里，聽見爸爸媽媽在對話：

“天天看到自行車一定很高興了，從此可以讓跑車代步了！”媽媽說。

“是啊，那可是花了我一個月的獎金啊?！?/p>

“不曉得天天懂不懂我們的心思，我們是希望他懂得生活在幸福之中，從而珍惜幸福，也努力去創(chuàng)造幸福！”

“對啊，從此他不用那么早起來，可以多睡一點時間，到校也不用那么氣喘吁吁了；聽課更有精神了，學(xué)習(xí)更會抓緊了。希望天天能夠明白我們父母的良苦用心！”

……

篇6

個人檔案：

身高：160cm

體重：53kg（苗條）

外貌：迷人的小眼，櫻桃小嘴，穿著一身紫色的魔女裝和紫色的魔女高跟長靴，還有一頭長長的直發(fā)

武器：魔掃、魔法鈴鐺、魔法弓箭、魔法手鏈、魔鏡和魔杖、魔法環(huán)、魔法鞭......這些有關(guān)于魔法的舞器都裝在百寶囊里。

名氣：魔法校園的?；ǎХńM織對的高手，一級高手。

年齡：225歲

魔法美少女依妮接到上校的一個任務(wù)，要去西北的米拉堂領(lǐng)取巴拉克爾魔法科教書籍。依妮就拿好武器出發(fā)了。

一路上依妮都遇到很多妖魔鬼怪，不過依妮不怕，她用她的武器來打敗了他們。后來，依妮走到一個黑暗的小街頭，她看見一個人，那個人一聽見有動靜就，拿起武器準(zhǔn)備和依妮作戰(zhàn)。依妮以為是壞人，就拿出魔掃，使出了一個“風(fēng)流”，那個人敏捷的閃開了。在這樣的情況下，依妮看得出這是個身手高強的人，所以她這次作戰(zhàn)很小心。對方用一把神劍使出了“萬劍鋒”，依妮馬上用魔盾頂擋。

后來，他們一直打一直打打到天亮。太陽出來了，陽光照在他們身上，依妮對對方說：“你是什么人，為什么那么鬼鬼祟祟？”那個人說：“我還要問你呢，你為什么突然蹦出來，嚇得我馬上拿起武器跟你作戰(zhàn)，你又先攻擊我，讓我更以為你是壞人呢？”依妮聽了，馬上放下武器，說：“原來是這樣啊，那我錯怪你了，請問大俠怎么稱呼，我叫依妮。”那個人笑著說：“我不算是大俠拉，我叫邁克?！苯又瑑蓚€人就慢慢認(rèn)識了，就一起去西北部取魔經(jīng)。

篇7

我發(fā)現(xiàn)了雞為什么吃石頭 福建省泉州市 師范附屬小學(xué)六年一班 洪詩曉 放假了，媽媽帶無來到菲律賓看望二舅舅。我玩得可開心了。這不，一玩就“玩“出問題——雞為啥吃石頭？原來，舅舅家養(yǎng)了一只大花貓。這天，我閑著沒事就斗起大花貓來了，玩著玩著就追了起來。大花貓似乎很害怕，一閃，就跑進了后院，我也跟著跑了進去。這時我發(fā)現(xiàn)，幾只脖子油亮神態(tài)安詳?shù)墓u正在啄米，我情不自禁地蹲了下來，目不轉(zhuǎn)睛地注視著大公雞。只見一只身穿大“花衣”的公雞啄了幾下米，突然迅速地啄起了一塊小石子，脖子一挺，就把它吞下了。咦？大公雞有米不吃，為什么偏吞小石子呢？上次我吃糖時不小心一下子就吞進去了，十分難受，難道公雞不怕疼嗎？我覺得很奇怪，想呀想，腦子里的疑問越來越多，我真受不了。

俗話說：無巧不成書。恰好這天晚上，舅舅在殺雞。一聽到雞翅膀撲騰騰的聲音，中午的事情又浮現(xiàn)出來，我決定做一個實驗。

于是，我悄悄地遛進廚房。還好，放雞內(nèi)藏的袋子還沒扔掉，我連忙一扯，將還沒整理好的雞肚子扯了出來。跑到后院準(zhǔn)備進行研究。我準(zhǔn)備好工具——剪子，塑料盆和一雙手套。很快的，我戴上手套，抄起剪刀，便將雞肚子剪開了。隨之，一股難聞的血腥味撲鼻而來。我只好屏住呼吸，把雞肚子一翻，仔細(xì)一看，都是一些小石子和一些半碎的米粒，濕漉漉的。難道雞吃小石子是為了磨碎肚子里的食物嗎？為了證實這一點，我找來一個瓶子，倒上一點水放了一些米與小石子，蓋瓶蓋，搖了半天，打開瓶蓋一看。呀！米都碎了！原來，雞的胃不會收縮，它只好吃一些小石子把肚子填滿，借小石子的滾動把米磨碎，以助消化。??！我終于明白了雞為什么吃小石子了？我高興得一蹦三尺高，真想把這事都告訴全世界。

從這件事我得出了一個結(jié)論雞吃小石子雖然很多人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，但我認(rèn)為，自己的發(fā)現(xiàn)和別人的發(fā)現(xiàn)是截然不同的。

篇8

一天上午，我在家看書，爸爸在廚房里忙著。不知什么時候電話鈴響了，爸爸出來接了電話后對我說：“琳琳，爸爸有急事，我要馬上去單位一下，媽媽不在家，你要看好門。另外，昨天外婆不小心將一些熟雞蛋放到放雞蛋的籃子里了，這樣籃子里既有生雞蛋，又有熟雞蛋，你能把它們分開嗎？如果可以，那就太好了；如果沒辦法，就不要動它了?！卑职终f完就匆匆忙忙地走了。

我來到廚房，看著那籃雞蛋，回想著爸爸剛才說話的語氣。心想難道這就能難倒我嗎？于是我拼命地在腦海里搜索一切關(guān)于雞蛋的知識；眼睛拼命地在搜尋著區(qū)別生熟雞蛋的線索；鼻子拼命地聞著生熟雞蛋的不同氣味。唉，費了九牛二虎之力就是辨別不出哪個生，哪個熟。

我垂頭喪氣，準(zhǔn)備繼續(xù)看書，可是一想到爸爸說的“如果沒辦法，就不要動它了”這句話使我的好勝心又強起來了，自言自語道：這點小事就能難倒我嗎？你說我沒辦法，我偏偏要把它分出來.于是，我倒了一杯水，坐下來準(zhǔn)備休息一下，再繼續(xù)分。當(dāng)我坐下來時，端水的手不小心晃了一下，杯里的水也隨著晃了起來。于是我把杯子放在茶幾上，發(fā)現(xiàn)杯里的水還在晃動。我看看水，又看看雞蛋，靈機一動，有辦法了，這杯水給了我很大的啟發(fā)：可以利用慣性的作用，來分生熟雞蛋呀！

于是我先將雞蛋放在茶幾上，然后將它快速旋轉(zhuǎn)，然后將雞蛋用手按住，這時雞蛋就會停下來。雞蛋停下來之后，立刻放開手指，如果雞蛋停止不動，就說明雞蛋是熟的；如果繼續(xù)旋轉(zhuǎn)，則說明雞蛋是生的。

這是由于慣性的作用，生雞蛋內(nèi)是流質(zhì)，而熟雞蛋在煮熟的過程中成了固體。生雞蛋的蛋殼雖然不動了,可是里面的流質(zhì)還沒停下,所以把手指放開,流質(zhì)又會把蛋殼帶著旋轉(zhuǎn)起來；熟雞蛋卻不是這樣,由于熟雞蛋內(nèi)是固體,蛋殼不動了,里面的固體也不會動了。

爸爸回來后一試驗，果然成功了。

篇9

我發(fā)現(xiàn)了壁虎逃跑的妙計 廣東省佛山市 同濟小學(xué)花園校區(qū)六(1)班 何碧珊 在我從懂事到現(xiàn)在，見識了許多知識。在我的腦子里“發(fā)現(xiàn)”這個詞里常有著不尋常的含義。這幾年來，我發(fā)現(xiàn)了許多有意義的東西。比如:蜜蜂是靠自己身體的舞蹈的形式來表達(dá)所要傳遞的信息，饅頭煮熟了會變大……壁虎逃跑的妙計也是發(fā)現(xiàn)之一。

前兩年，一次我去奶奶家。在客廳里看電視，在我笑得合不攏嘴時，一只黑溜溜的東西慢慢地從電視機后面爬了出來。它爬了一下，又停了一下，爬了一下，又停了一下。停留時頭還東張西望，似乎怕什么東西傷害了它似的。我一步一步緩慢地走到它身邊，它好像看見了我，連忙動了一下。我用一根樹枝把它挑在地上。它最顯眼的是它有一條長長的尾巴。我想跟它玩一下，一猛地插它，看見它的尾巴在地上跳動著，我的眼睛都不知看哪邊好。我以為它死了，就不理它了。后來我在廚房發(fā)現(xiàn)了它。才發(fā)現(xiàn)了原來當(dāng)壁虎處于險境時，可以折斷尾巴，讓扭動的尾巴迷惑敵人，自己則逃到另一個地方。不久，一條新的尾巴就會從折斷的地方長出來，這就是壁虎、蚯蚓等低級動物所具有的再生能力。

通過觀察壁虎逃跑時的方式，我找到了它和其他動物不同的特點，又一次嘗到了新發(fā)現(xiàn)的快樂。

指導(dǎo)教師：王小藹

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篇10

我發(fā)現(xiàn)了鹽水里的雞蛋

一天老師讓我們帶一個雞蛋和適量的鹽，上課的時候，老師找來了一杯水，把雞蛋放進去，然后適量的放鹽，結(jié)果雞蛋便會浮起來。

回家后，我做了一下實驗，首先我找出了一個稍微高一點兒的杯子，然后又找了一個較重的雞蛋，我先往杯子里加水，接著把雞蛋放進去。我按照老師的做法適當(dāng)往杯子里放鹽，可是我好像盡管放多少鹽雞蛋都浮不上來，我又加了加鹽，嗬！雞蛋有動靜了，我繼續(xù)一勺一勺地加，現(xiàn)在的雞蛋已經(jīng)浮到了中間，只要再加幾勺鹽，雞蛋便可以完全浮上來。這時我心中出現(xiàn)了一個疑問，為什么鹽水里的雞蛋會自動地浮起來。還有我明明放的是一杯水，可是為什么杯子里的水會不住地向外流，而杯里的水不是一樣滿滿的呢？我懷著疑問的心情接著向水里放鹽，這時候的雞蛋已經(jīng)完全浮起來了。碰巧媽媽回來了，我馬上好奇的問媽媽：“為什么鹽水里的雞蛋會浮起來？”媽媽笑了笑說：“因為鹽水的密度比雞蛋大啊？”我聽后還是不了解媽媽說的意思，媽媽便讓我看了看十萬個為什么。

書里寫的是：有定力的物體（可指雞蛋），介質(zhì)密度，即水的密度越大，所受的浮力越大。當(dāng)所受浮力大于其所受重力時，雞蛋就會開始上浮，當(dāng)雞蛋露出水面，雞蛋在水中體積減小，所受浮力也減少，直到其浮力與重力達(dá)到平衡，雞蛋就靜止在水面上了，而加入食鹽是使水變成氧化鈉水溶液，而氧化納水溶葉大于純水，而且濃度越大，密度也越大。所以鹽水里的雞蛋就是因為這個實驗人們才知道，小小的實驗背后卻有著一個大道理。