導語：如何才能寫好一篇品牌專業(yè)建設論文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

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筆者通過與國外科技期刊的對比分析，認為現(xiàn)階段我國科技期刊發(fā)展過于緩慢、落后，其中主要表現(xiàn)為以下幾點：科技期刊所發(fā)表的文章質量較低，不僅不具備原創(chuàng)性，并且所覆蓋學科的能力比較低，無法從根本上將學科領域的發(fā)展現(xiàn)狀進行展現(xiàn)，影響力減弱。近幾年，我國各個地方針對論文有了硬性要求，很多人為評職稱發(fā)文章導致稿件的質量呈現(xiàn)下降的趨勢，科技期刊也逐漸成為了部分在校研究人員與單位人員發(fā)表稿件的主要載體?？萍计诳陌l(fā)行數(shù)量低，期刊所發(fā)表的頁碼與論文的頁碼不多，發(fā)表的周期比較長，并且形式與內容上比較單一。在發(fā)行方式上比較傳統(tǒng)，許多科技期刊的月發(fā)行量為負增長。從科技期刊的編輯部門分析，編輯人員的素質較低，編輯隊伍的穩(wěn)定性過差，科技期刊在開拓市場的時候不具備活力，在經營管理中缺乏動力與創(chuàng)新意識。在我國出版行業(yè)的快速發(fā)展中，科技期刊之間的競爭非常激烈，僅僅在一個地區(qū)，科技期刊的種類就超過500種，但是真正在國內知名檢索軟件中能夠檢索的期刊種類卻非常少。這種低水平，同質化的現(xiàn)象導致科技期刊之間形成白熱化競爭現(xiàn)狀。

二、影響科技期刊品牌建設的因素

1.品牌建設中的學術質量因素

眾所周知，科技期刊的內容便是學術性，科技期刊對學術的質量要求非常嚴格，換言之，質量是科技期刊的核心與關鍵。在科技期刊的品牌建設中，質量上的取勝是直觀重要的，因此，采取多種措施提高科技期刊的學術質量是當前科技期刊在品牌建設中的重中之重。

2.品牌建設中學術策劃以及科技研究的重點跟蹤

要想從根本上提升科技期刊的整體學術質量，加強品牌建設中的學術策劃以及科技研究的重點跟蹤，則需要對科技期刊的學術策劃以及組稿問題進行關注。根據(jù)相關調查研究可以得知，在所發(fā)表過的論文中，省級以上級別的論文所具備的比例為：2011年占所有論文總量的7%，2012年為8.2%，2013年為9.5%，2014年為9.6%。其中以中華醫(yī)學會系列的雜志為代表，發(fā)表省級以上的重點課題論文比例超過40%，組稿率超過10%。

3.品牌建設中的人才因素

人才是科技期刊品牌建設中至關重要的因素，只有具備一支具有責任心、專業(yè)性強、水平高的編輯人員，才能從根本上保證我國科技期刊的內容與質量。在科技期刊的發(fā)展中，編采人員則是決定期刊成功與否的關鍵。一般而言，我國科技期刊需要專業(yè)的人員組成編委以及審稿隊伍，而這些人員往往具有高層次性、專業(yè)性、國際性，能夠帶動我國科技期刊的創(chuàng)新發(fā)展，能夠提高科技期刊的品牌效應，從而吸引更多的讀者對其進行關注。

三、我國科技期刊所面臨的問題

1.科技期刊不具備品牌建設的意識

從目前我國科技期刊的發(fā)展現(xiàn)狀而言，我國科技期刊在出版與發(fā)行的過程中并不具備品牌建設的基本意識，不具備品牌標示，甚至沒有相應的組織參與到國際期刊的宣傳與學習之中。針對這種現(xiàn)象，則需要科技期刊從業(yè)人員堅持將科學發(fā)展觀作為主要的戰(zhàn)略思想，在提高科技期刊學術質量的同時，還要在意識上具備品牌思想，在積極構建品牌識別系統(tǒng)中，促使我國科技期刊朝著專業(yè)化、網絡化以及科技化的方向發(fā)展。

2.科技期刊在品牌的維護與管理上不到位

現(xiàn)如今，我國科技期刊在品牌建設中缺乏維護與管理，并且部分科技期刊并沒有將這兩項列入到品牌建設的組成內容之中。之所以產生這種現(xiàn)象的主要原因是因為科技期刊缺乏相應的品牌建設機制，并且缺乏國家層面的科技品牌戰(zhàn)略發(fā)展要求，從而導致科技期刊在發(fā)展中內容與方向出現(xiàn)偏差。針對于此，需要積極調整科技期刊所出現(xiàn)的偏頗現(xiàn)象，并采取相應的政策指導，實現(xiàn)論文內容與人才機制的創(chuàng)新性發(fā)展。

3.科技期刊的品牌不具備國際化

在我國具有品牌影響力的科技期刊種類非常少，雖然由許多科技期刊在國際上享有盛譽，但是卻真正缺乏國際品牌意識，沒有形成國際品牌期刊。根據(jù)相關數(shù)據(jù)分析，我國科技期刊的國際來稿量僅僅是年收稿量的0.5%，國內科技期刊與國際期刊合作的論文數(shù)量不足1%。該數(shù)據(jù)進一步說明了我國科技期刊在發(fā)展過程中并不具備國際性，并且缺乏對國際化的認識，從而在一定程度上制約了我國科技期刊的品牌建設。

四、創(chuàng)新科技期刊品牌建設的措施

1.積極彰顯特色，選擇優(yōu)秀期刊進行培育

總體而言，我國科技期刊的數(shù)量比較大，要想改善我國科技期刊的發(fā)展現(xiàn)狀，需要在重視期刊品牌建設的同時，對優(yōu)秀期刊進行培育，使其樹立正確的品牌意識。首先，要選取期刊目標，對期刊進行重點打造，積極將期刊推出國內，推向世界，使其成為具有影響力的科技期刊。其次，還要積極打造不同學科、不同領域以及不同專業(yè)的科技期刊，實現(xiàn)科技期刊的品牌代表性，為科技期刊的發(fā)展指引前進的方向。

2.實現(xiàn)分類指導，積極打造重點期刊

通過對科技期刊進行分類整理，能夠遴選出品牌建設的重點期刊，按照科技期刊的分類，可以分為“國內品牌期刊”、“國際品牌期刊”、“地域品牌期刊”等等，在實現(xiàn)分類指導之后，能夠進一步健全并完善我國科技期刊的品牌化建設體系以及品牌建設機制，進一步將科技期刊的品牌建設納入到我國期刊的長期發(fā)展之中，這對我國科技期刊而言具有非常重要的意義。

3.正確把握政策，進一步保護期刊品牌

在把握政策的時候要進一步糾正學術期刊發(fā)展中所出現(xiàn)的偏頗做法，不要將收錄在資料或資料庫中的論文作為衡量科技人員水平的唯一條件，要正確把握好發(fā)展政策，在創(chuàng)新論文質量、內容、要求的同時，還要將國家重點所復制的課題研究成果發(fā)表在國內知名的品牌科技期刊中。此外，對于評定職稱、學術成果研究、畢業(yè)研究、課題研究等方面還要進一步增加國內期刊的數(shù)量，從根本上保證科技期刊在品牌質量上具有獨特性。

4.加強對科技期刊品牌的推廣與宣傳

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【關 鍵 詞】高校 專業(yè)學位 措施 思考

高等學校承擔著人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和社會服務的三大重任。為切實提高人才培養(yǎng)質量、科技創(chuàng)新能力和社會服務水平，充分發(fā)揮高校辦學優(yōu)勢，進一步推進研究生專業(yè)學位教育改革與發(fā)展，積極探索符合研究生專業(yè)學位教育規(guī)律的具有鮮明特色的培養(yǎng)模式、管理體制，促進研究生專業(yè)學位教育水平和人才培養(yǎng)質量的明顯提高，為研究生專業(yè)學位教育更好地適應經濟社會發(fā)展的需要，現(xiàn)根據(jù)國家研究生專業(yè)學位教育總體要求，結合我校研究生專業(yè)學位教育工作的實際情況，對高校研究生專業(yè)學位研究生培養(yǎng)進行了總結和思考。

一、專業(yè)學位教育指導思想和發(fā)展目標

（一）指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，堅持以人為本，以培養(yǎng)質量為核心，以培養(yǎng)大批適應經濟社會發(fā)展需求的高層次應用型人才為目標。結合各高校在專業(yè)領域的優(yōu)勢，“以創(chuàng)新為靈魂，培養(yǎng)相關領域的精英人才”為戰(zhàn)略目標，以就業(yè)為導向，積極為研究生提供良好的教學、科研、實踐和實習條件，使專業(yè)學位研究生在科技創(chuàng)新、社會貢獻、經濟發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。

（二）發(fā)展目標

以質量為中心，大力發(fā)展專業(yè)學位教育，根據(jù)需求適當新增專業(yè)學位類別，建立符合專業(yè)學位教育特點、特色鮮明的研究生專業(yè)學位教育培養(yǎng)模式和管理模式，提高培養(yǎng)質量，增強社會適應能力，更好地適應經濟社會發(fā)展需要。同時，穩(wěn)步增長專業(yè)學位研究生招生規(guī)模，進一步優(yōu)化研究生結構，逐步實現(xiàn)專業(yè)學位研究生和學術型研究生比例達到1：1，為國家培養(yǎng)大批高層次應用型專門人才。

二、專業(yè)學位教育培養(yǎng)措施

（一）開展專業(yè)學位研究生社會化培養(yǎng)模式，建立完善培養(yǎng)、評估及反饋體系

充分利用高校在相關專業(yè)領域的優(yōu)勢和特色，積極開展校企合作、校地合作和多樣化的培養(yǎng)模式，通過與行業(yè)、企業(yè)、社會團體、專業(yè)組織等在人才培養(yǎng)方面的合作，設立見習崗位，提供實習條件，參與學校專業(yè)學位教育，指導培養(yǎng)過程，參與質量評估，建立質量反饋體系，努力為社會培養(yǎng)出具有較強的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，能夠創(chuàng)造性地從事實際工作的高層次應用型專門人才。

（二）針對專業(yè)學位教育特點，開展教學改革

根據(jù)專業(yè)學位教育特點，以實際應用為導向，以滿足職業(yè)需求為目標，以綜合素養(yǎng)和應用知識與能力的提高為核心，制定培養(yǎng)方案，進行教學改革，將社會認可度放在評估研究生培養(yǎng)質量的首要指標，重視市場的需求和經濟社會發(fā)展的需要。同時，要加強課程建設、教材建設和綜合平臺建設，并建立專業(yè)學位研究生教育專項基金，用于專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式的創(chuàng)新、課程教材建設以及實訓、實習基地的建設等。

（三）積極推進實踐實習基地的建設，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力

高校要積極與企業(yè)及科研院所等工程實際部門建立長期而穩(wěn)定的校企聯(lián)合培養(yǎng)人才協(xié)作關系。如建立研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，同時，根據(jù)專業(yè)和工程領域特點，針對性建立相關培養(yǎng)基地，為培養(yǎng)高層次應用型人才提供了良好的實踐培養(yǎng)環(huán)境。

（四）加強師資隊伍建設，構建“雙師型”的師資隊伍

在專業(yè)學位師資隊伍建設中，采用培養(yǎng)與引進并重的方針，加強與企業(yè)的合作，選送教師進入企業(yè)進行項目合作，提高教師的專業(yè)實踐能力和工程應用能力。引進和聘任來自實踐領域有豐富經驗的高層次專業(yè)人員，參與專業(yè)學位研究生教育，承擔課程教學，參與論文指導、評估以及實踐過程、項目研究等工作。建立激效機制，激勵大批既有理論水平、又有實踐經驗的專門人才從事專業(yè)學位教育，構建“雙師型”的師資隊伍。

（五）加強素質教育，培養(yǎng)高水平的專門優(yōu)秀人才

通過開展教風和學風建設，組織高水平的科技創(chuàng)新比賽、豐富多彩的校園文化活動和社會實踐等，培養(yǎng)學生的“科學精神、人文精神、創(chuàng)新精神”，強化特色、張揚個性，全面提升學生的綜合素質。

三、關于專業(yè)學位研究生培養(yǎng)的幾點思考

（一）要以優(yōu)勢科研為牽引，通過科研平臺與教學平臺的整合，打造一流的專業(yè)學位研究生培養(yǎng)環(huán)境

高校要努力提升學科研究水平和研究能力，覆蓋基礎研究、基礎應用研究和應用研究的學科綜合優(yōu)勢，并整合科研平臺與專業(yè)學位教學平臺，全方位打造一流的專業(yè)學位研究生培養(yǎng)環(huán)境。優(yōu)良的育人環(huán)境不僅有力提升了工程碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)質量，同時也鑄就了高校專業(yè)學位研究生教育在相關企業(yè)、科研院所的品牌形象，擴大了影響力，而進一步使招生規(guī)模上新的臺階。

（二）統(tǒng)一思想、提高認識，專業(yè)學位教育與學術學位教育并舉，創(chuàng)新專業(yè)學位管理機制

在專業(yè)學位研究生培養(yǎng)規(guī)模擴大之初，為加強和規(guī)范專業(yè)學位研究生的管理，要加強新形勢下專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)與管理體制改革的研究和部署，成立以分管領導任組長的專業(yè)學位工作指導委員會，對招生、培養(yǎng)方案、課程教學、導師指導、論文質量等重大問題進行討論和決策。同時高校學院成立與研究生科并行運行的“專業(yè)學位管理辦公室”，設置人事崗位，在學院學位分委員會與學科組聯(lián)席會議上建立專門的專業(yè)學位議事程序與議事制度，將專業(yè)學位研究生管理納入到與學術型研究生同等重要的發(fā)展位置。

（三）堅持質量第一，規(guī)范過程管理，樹立品牌意識，全面提升專業(yè)學位研究生質量

高校要始終堅持“積極拓展行業(yè)生源、嚴格考生資格審查”的招生原則，以及“質量第一，鑄就微固品牌”的培養(yǎng)理念，在招生、雙導師負責制、培養(yǎng)方案、課程建設、導師遴選、學位論文全程跟蹤管理、答辯授位等環(huán)節(jié)加強管理，創(chuàng)出專業(yè)學位研究生培養(yǎng)的品牌。

如在招生中嚴格考生資格審查、積極拓展行業(yè)生源；在教學組織與實施上，設立了輔助教學形式，遴選行業(yè)專家開設專題講座等形式，拓展專業(yè)學位的課程教學質量；在論文工作中建立雙導師定期會晤制度，確定由企業(yè)方導師從企業(yè)對課題的要求提出選題方向，校方導師充分評估選題的理論深度、創(chuàng)新程度與可行性，并結合學生特點及前期基礎進行選題的學位論文選題審批制度；以及學位論文預開題、開題制度，中期檢查制度，預答辯、答辯制度。確保專業(yè)學位論文選題均來自企業(yè)實踐，工程背景明確，工程創(chuàng)新與綜合應用素養(yǎng)鍛煉強度大。

（四）以培養(yǎng)復合型、應用型高級工程人才為目標，科學設置工程碩士課程，靈活制定教學計劃，推出“菜單式”選課計劃與“量身定制”的培養(yǎng)方案

在專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)過程中，強調從現(xiàn)代企業(yè)對當代工程師能力的要求出發(fā)，面向企業(yè)自主創(chuàng)新與工程技術研發(fā)的實際需求，積極深入工程第一線，加強課程建設和論文指導改革工作。高校學院推出“菜單式”選課計劃與“量身定制”的培養(yǎng)方案，定將為培養(yǎng)出質量更上乘、特色更鮮明的工程技術人才奠定良好的基礎。

在課程設置方面，要針對現(xiàn)代技術發(fā)展迅猛、知識更新速度快、學科交叉等特點，在課程設置上注重拓寬專業(yè)面，加快教學內容更新速度，強調“基礎扎實”；在培養(yǎng)工作中，還要注重特色能力培養(yǎng)；在論文工作中需加強對學生工程大局觀的培養(yǎng)與引導。

（五）準確定位專業(yè)學位培養(yǎng)目標，突出工程實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，多舉措提升學生就業(yè)競爭能力

針對專業(yè)學位研究生與學術型研究生培養(yǎng)目標的不同，應在課程教學環(huán)節(jié)進行大量針對性的改革，在課程教學過程中適當降低理論推導證明部分的比重，增加方法應用部分的內容，為工程碩士的教學重新組織教學內容，制作課件；同時增加實驗實踐教學環(huán)節(jié)的比重，將大大增強課程的工程性、實踐性。

各高校或學院在研究生專業(yè)學位培養(yǎng)中，應緊密結合在相關學科領域的綜合優(yōu)勢，努力實現(xiàn)跨學科、高層次、高起點的專業(yè)教育，并堅持“高層次、多類型”的專業(yè)人才培養(yǎng)辦學思路。只有這樣的培養(yǎng)理念和模式，才能在相關領域培養(yǎng)出更具鮮明特色、社會影響力的專業(yè)學位研究生。

參考文獻：

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（湖北省科技信息研究院 湖北 武漢 430071）

摘 要：從國外科技期刊發(fā)展現(xiàn)狀、運作模式、發(fā)展特點與發(fā)展趨勢進行了分析，并就我國科技期刊發(fā)展的出路提出了見解，即創(chuàng)新與發(fā)展是中國科技期刊的發(fā)展唯一出路。在創(chuàng)新與發(fā)展的過程中，應把握以下觀點：做好專業(yè)數(shù)據(jù)庫建設；加強與讀者群溝通；提升科技期刊品牌意識；全力打造科技期刊數(shù)字化。

關鍵詞 ：科技期刊；運作模式：創(chuàng)新與發(fā)展；品牌意識；數(shù)字化

中圖分類號：G239．2 文獻標識碼：A

doi：10．3969／j．issn．1665－2272．2015．04．005

1 國外科技期刊的運作模式及發(fā)展趨勢

1．1 國外科技期刊發(fā)展現(xiàn)狀

據(jù)統(tǒng)計，國際出版規(guī)模STM同行評議期刊約2．3萬種，這些STM期刊每年出版論文約140萬篇。21世紀以來，科技出版市場規(guī)模每年超過230億美元，而來自科技類期刊達到50％。在出版機構及影響力方面，STM是1 750種，4iley－Blackwe l1 700種，除了商業(yè)性出版機構外，還有協(xié)會非盈利機構的期刊，這些期刊包括美國化學會ACS，美國武力聯(lián)合會AIP，美國電氣電子工程師協(xié)會、英國武力學會、美國武力學會等，非盈利性期刊在行業(yè)內具有很大的影響力。如：2009年度SCI收錄的總被引頻次位居前10位的期刊，自然出版集團Nature排第1位；地域分布上，在STM期刊中，美英兩國分別占35．4％，20．4％，中國是1．55％；在論文數(shù)量上，前10位主要是美國、英國、荷蘭、德國、日本、法國、瑞士、俄羅斯，中國是114種，排第9位，目前已上升到第2位，整體增長都非?？?，這主要得益于中國科研經費的投入， 2003年國家投入是1 540億，到2011年是8 687億，增長幅度非常大，有這么大的投入就有大的產出。根據(jù)目前數(shù)據(jù)分析，未來的5、6年以后，中國的論文數(shù)量可能超過美國和歐盟。雖然數(shù)量增加很快，但質量如何值得商榷。在語言方面，近半個世紀以來，科技出版和交流逐漸從國家性科學交流模式轉化為跨國交流模式。在SCI交流上，現(xiàn)在通行交流的方式就是英語，其他很難操作。世界學術期刊語種分布，英語64％，漢語7．8％，德語7．6％。

1．2 國外科技期刊運作模式

國外科技期刊大多采取主編負責制，其職責包括：把握方向、吸引稿源、制定稿件背景測定。在編輯方面，有專職模式和兼職模式，專職編輯負責組織稿件工作，兼職則是請科學家做一些審稿并作出最終決定。專職有利于快速、公平地處理稿件，但缺點是編輯需要有很強的專業(yè)背景和學術視野，成本較高。大部分采用兼職模式，優(yōu)勢是專業(yè)背景較強、運行成本較低，缺點是難以保證統(tǒng)一的評審標準和公正性，審稿時效難以保證，而辦期刊最為重要和規(guī)范的是同行的評議。

目前，通行的出版模式有三種：一種是商業(yè)出版集團出版模式，主要是集團化出版模式，這是國際期刊出版的重要模式，國際大型出版集團20世紀中后期就開始資本強強聯(lián)合的舉措，整合和兼并出版期刊資源。愛思唯爾出版集團2010年銷售額為33億美元，發(fā)表的英文SIM文獻份額占26％，1999年正式推出電子期刊平臺，2010年有86％的收入來自數(shù)字化產品；第二種模式是專業(yè)協(xié)會出版模式，在目前的學習交流中占有十分重要的地位。如美國化學學會，他們自己認為是非盈利機構，但真正談判的時候全是商業(yè)性的，并且做得非常好。ACS出版社是下屬的一個分支機構，是非常出色的化學類期刊，出版部門盈利性非常強，其原因是背后有美國化學學會支持的學術運作；第三種是專業(yè)期刊社，其典型的有Scinece和PNAS，他們分別屬于美國科學促進會和美國科學院，PNAS創(chuàng)刊1914年，1982年由月刊變?yōu)榘朐驴?，后來是雙周刊，目前是周刊。傳播模式有兩種，一種是付費訂閱，這是科技期刊非常傳統(tǒng)的經營模式，隨著網絡平臺的發(fā)展，按照用戶的理念不同，制定不同類型的價格政策，針對機構、個人、會員、學生設有相應的國內價格和國外價格。隨著網絡期刊的出現(xiàn)，出現(xiàn)了印刷版與網絡版捆綁方式。另一種是開放獲取模式，主要有：①開放獲取期刊，完全開放，最有名的是美國科學公共圖書館和英國生物醫(yī)學出版中心；②單篇論文開放獲取；③延遲開放獲取，最有名的是Cell；④開放存檔，建立開放存儲窗口，把論文放在免費使用的預印本以及可以免費索取到的地方。

1．3 國外科技期刊發(fā)展特點與趨勢

（1）網絡化。當今是計算機網絡平臺技術快速發(fā)展的時代，國外科技期刊從投稿、審稿、編輯、制作、市場營銷等編輯出版全過程已實現(xiàn)網絡化，這使得學術期刊的出版形式、傳播手段、閱讀方式有變化，有的還是結構性的變化。所有的資料都必須是在線的，如果不是它就不可能存在，所有的資源都互聯(lián)，如果不是，它也不可能存在?？蒲腥藛T獲取文獻的方式，目前主要是通過網絡形式獲取期刊論文，會議論文占比高達96．1％。

（2）信息化。在內容提供網絡化的基礎上，科技期刊實現(xiàn)了信息服務的智能化和多樣化，同時增強了交互功能。為更好地滿足科研人員的需求，國外各主要科技出版機構普遍重視科技信息服務產品的研發(fā)。未來的論文呈現(xiàn)形式概括來說有三個階段：第一階段是印出來；第二階段是PDF；第三階段就是信息互動。另外還有可能的是視頻由作者介紹作品以及三維立體模式展現(xiàn)。因此，未來論文的展現(xiàn)會將以更加互動的模式展開。

（3）集團化。從科技期刊數(shù)量前5位的國際科技出版機構來看，其科技期刊出版數(shù)量已達到4 100多種，占國際科技期刊總數(shù)18％，而且這些科技期刊都是國際優(yōu)秀的科技期刊，代表了國際科技期刊的水平。隨著數(shù)字出版技術的發(fā)展，科技期刊依托數(shù)字出版平臺傳播已是必然。但是數(shù)字出版平臺建設，既需要很大的資金投入，又需要一定規(guī)模的科技期刊資源做支撐，因此單一科技期刊自建數(shù)字出版平臺并進行有效傳播，既不可能、也不現(xiàn)實。因此，科技期刊依托集團化的數(shù)字出版平臺進行有效傳播是必然的選擇。

（4）產業(yè)化。在國際上，科技期刊出版成為產業(yè)化發(fā)展態(tài)勢，已成不爭的事實。愛思唯爾2010年銷售額達到33億美元。在全球發(fā)表的英文科技醫(yī)學文獻份額中占26％。美國化學學會作為非盈利性機構，2009年已達到4．72億美元。

（5）國際化?？萍计诳母偁幨菭幦「咚降膰H論文，科技期刊中心隨科學中心轉移而轉移，科技期刊編委會組成也會不斷調整，以加強高水平的論文組織。期刊邊際成本不斷增長，編輯、語言潤色、數(shù)據(jù)采集與服務等向低成本地區(qū)轉移。如印度、菲律賓等地為國際大型出版集團提供編輯出版服務。中國英文版期刊需要走出去，參與國際交流，編委會必須要國際化、并積極參與國際出版的合作，同時應還包括刊名調整等。

（6）OA策略。開發(fā)存?。∣pen Access 簡稱OA）是近年來出現(xiàn)的創(chuàng)新的科技期刊出版模式。在數(shù)字化時代，科技家和科研機構大力呼吁科技期刊出版界采用OA策略，OA策略將成為一個未來發(fā)展的必然趨勢，這是因為很多的科學機構給相關的科學研究所很多的經費，這其中也包括中國給了大量的資金購買儀器產生的成果，需要拿到國外去發(fā)表，然后再交費。另外，圖書館預訂期刊經費的限制，預定模式的限制，還有國際重要科技出版商由于市場壓力和自身發(fā)展的需求，正在不斷探索新的OA模式，他們在創(chuàng)辦新刊的時候，并先采取OA策略?？傮w上講，OA策略會成為未來科技期刊發(fā)展的趨勢。

2 創(chuàng)新是國內科技期刊建康發(fā)展的惟一出路

我國的科技期刊在國家自主創(chuàng)新體系中的作用，一直是期刊管理部門、科學界和科技期刊界不懈探究的重點和難點。由于各自所處位置不同及看問題的視角各異，因而對我國目前科技期刊發(fā)展存在的原因莫衷一是。筆者作為一名科技期刊編輯，愿與大家分享自己的想法。

2．1 數(shù)據(jù)庫——科技期刊發(fā)展的基礎建設

科技期刊國際化特征的具體體現(xiàn)就是被國際上同行業(yè)的專業(yè)數(shù)據(jù)庫收錄，當前最為被業(yè)界推崇的是被 SCI 收錄。作為數(shù)量位居世界前列的期刊大國，沒有自己的國際性數(shù)據(jù)庫也是中國科技期刊的切膚之痛。因此，應開展中國科技期刊發(fā)展戰(zhàn)略性研究，建設具有中國特色的、有國際水準的高水平數(shù)據(jù)庫。同時國家出臺政策，將具有國家和地方政府級投入的科學研究報告首發(fā)于國內期刊，為高水平數(shù)據(jù)庫建設解決飲水之源。

2．2 讀者群——科技期刊發(fā)展的核心資源

對科技期刊而言，充足的稿源就是無窮的資源，在科技期刊辦刊的過程中，應把讀者放在第一位，應堅信讀者才是科技期刊生存的基礎和核心資源。目前，許多科技期刊與讀者的交流是單向的，讀者、作者缺少參與感，從而導致科技期刊喪失了最重要的資源。可以毫不夸張地說，目前國內的大多數(shù)科技期刊為了生存而辦刊，主要是滿足作者的需求，是為作者辦的刊，更多地是在思考如何為作者服務，而很少考慮讀者的需求，這從期刊的印數(shù)中就可以發(fā)現(xiàn)端倪?，F(xiàn)實條件下，隨著網絡技術的發(fā)展，加強與讀者的溝通與交流變得容易。為此，筆者提出了科技期刊編輯的追求：一是將期刊辦成社會與經濟效益完美結合的“雙效”期刊，二是使其成為讀者和作者都喜愛的“雙愛”期刊。

2．3 品牌——科技期刊發(fā)展的最高層面

在市場環(huán)境下，科技期刊運作方式遭遇瓶頸，如何創(chuàng)新經營模式，保持科技期刊持續(xù)健康發(fā)展，是對科技期刊經營者的一個考驗。為此，應從以下方面入手：一是科技期刊品牌運作?？萍计诳倪\作具有不同的層次，而科技期刊的品牌運作應該是科技期刊運作的最高級階段和科技期刊發(fā)展的最高級層面。當前，相當多科技期刊的經營已由產品經營轉向期刊品牌經營，品牌成為科技期刊發(fā)展的無形資產與核心競爭力，成為科技期刊經營制勝的重要資源，因此，在科技期刊如林與市場競爭激烈的今天，誰擁有了期刊品牌，誰就能贏得了期刊市場的主動權，而缺乏品牌的科技期刊很難在激烈的市場中得到生存與發(fā)展。二是創(chuàng)新科技期刊發(fā)展的模式。筆者認為，數(shù)字化時代的科技期刊成功經營模式應具有三個特征：①贏利方式的多元化。傳統(tǒng)收入（如發(fā)行與廣告）的比例逐步下降，新的贏利方式（如圖書、光盤、客戶資源、數(shù)據(jù)庫、網站、會展、論壇、品牌授權）將應運而生，一切可以與刊物自身資源和品牌相關的所有經營活動都可以納入這個范疇；②多條產業(yè)鏈相互交叉?？萍计诳慕洜I不僅僅圍繞編輯、出版、發(fā)行、廣告這一系列環(huán)節(jié)來進行，而是不斷進行產業(yè)鏈的延伸甚至再造，而品牌將成為期刊經營產業(yè)鏈的核心；③資源整合互為基礎?？萍计诳诮洜I發(fā)展過程中形成的內容、讀者、客戶、行業(yè)、品牌等資源，存在著巨大的市場潛力，應將它們充分地重新整合運用，進而發(fā)現(xiàn)新的經營空間，形成新的贏利方模式。

2．4 數(shù)字化——科技期刊走出去的開拓者

隨著互聯(lián)網技術的發(fā)展，以網絡閱讀為代表的、新的傳播形態(tài)與渠道則影響和改變著人們獲取信息的習慣，數(shù)字化、網絡化影響著科技期刊原有的編輯、出版、管理及經營模式，使科技期刊正面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，但同時也迎來了前所未有的發(fā)展機遇，如：科技期刊在數(shù)據(jù)庫建設、數(shù)字期刊平臺建設、網絡期刊、電子雜志、手機雜志等方面已經邁出了可喜的步伐，但由于受體制、機制、技術手段、人才等方面的條件制約，對于如何把現(xiàn)有的內容優(yōu)勢轉化為信息化條件下的傳播優(yōu)勢還缺乏可行的手段，對利用數(shù)字化創(chuàng)新期刊經營模式的動力不足，因而在期刊數(shù)字化進程中處于相對被動的地位。目前，我國正在實施期刊“走出去”戰(zhàn)略，筆者認為，科技期刊只有網絡化才能實現(xiàn)“走出去”的戰(zhàn)略設想。科技期刊“走出去”就意味著科技期刊出版產業(yè)“走出去”，數(shù)字化網絡出版是科技期刊出版“走出去”的重要途徑。如“中國知網”出版的《中國科技學術期刊網絡出版總庫（海外版）》，已在國外形成相當影響和一定品牌效應。同時也為我國期刊界“走出去”提供了經驗。

3 結語

國家創(chuàng)新體系建設的穩(wěn)步推進不僅為中國科技期刊發(fā)展創(chuàng)造了新的良好環(huán)境，也給科技期刊提出了更高要求；科技期刊必須緊跟科學研究的步伐，由“科學記錄本”、“科學備忘錄”轉變?yōu)椤翱茖W創(chuàng)新啟示錄”、“科學評議書”，要根據(jù)科研重心的轉移來創(chuàng)新科技期刊內容、關注科技前沿進展、預測科技趨勢，以形成相互推動、良性循環(huán)的可持續(xù)發(fā)展過程，只有這樣，才能真正推動科研學術與科技期刊自身的健康發(fā)展。

參考文獻

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2 李晉悅．發(fā)展與創(chuàng)新，科技期刊才能做大做強［N］．中華讀書報，2008－10－22

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4 金東．論科技期刊的營銷意識與營銷方法［J］．編輯學報，2011（3）

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6 彭斌．國際科技類學術期刊運作模式研究［J］．中國出版，2012（12）

篇4

關鍵詞：國家級影視實驗區(qū)；地方高校；專業(yè)設置；影響

中圖分類號：J99　文獻標識碼：A　文章編號：1005-5312（2012）33-0148-02

高等院校專業(yè)設置的正確與否直接關系著學校的存亡和發(fā)展，對地方性高等院校來說尤為重要，一般來說，對于地方性高等院校的專業(yè)設置要充分考慮地區(qū)特點和優(yōu)勢，發(fā)揮地方高等院校特色，為區(qū)域經濟文化的發(fā)展提供智力支持和人才保障。

一、地方高等院校專業(yè)設置的根據(jù)和特點

（一）根據(jù)人才市場的需求設置專業(yè)

地方高校的一個共同特點就是靈活主動適應市場需要，根據(jù)人才市場的需求設置專業(yè)。勞動力市場需要什么類型的人才，就培養(yǎng)什么類型的專業(yè)人才，專業(yè)類型主要由學校選擇，專業(yè)設置先上后穩(wěn)，逐步完善。民辦高校根據(jù)人才市場的信息建立起來的專業(yè)結構，由于適應勞動力市場的需求，具有很強的生命力。

（二）根據(jù)未來的發(fā)展趨勢設置新專業(yè)

地方高校的另一個共同特點就是專業(yè)設置的超前性。在高等學校中設置的新專業(yè)，體現(xiàn)超前意識做得較為突出的是民辦高校。由于民辦高校辦學機制靈活，學校的發(fā)展與市場的需求息息相關，因而它們能夠主動適應社會經濟的發(fā)展，不斷探索未來社會經濟與科技的發(fā)展趨勢，超前設置相關新專業(yè)，以搶占人才市場的制高點，拓展新專業(yè)的發(fā)展空間。

（三）瞄準高新技術的應用前景設置急需專業(yè)

地方高校一般都能夠認識到，隨著現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展，科學技術轉化為生產力的速度越來越快，高新技術的廣泛應用，產生了許多與高新技術直接相關的新的職業(yè)崗位，急需設置新的專業(yè)。如數(shù)控加工技術、智能機器人技術、可控硅集成、網絡與商業(yè)在internet上的應用等諸項技術，在今天的地方高校專業(yè)設置中已廣泛涉及。

（四）校企結合，校校合作，聯(lián)合舉辦品牌專業(yè)

校企結合，校校合作，聯(lián)合舉辦品牌專業(yè)，是地方高校專業(yè)設置的又一特點。開放性是市場經濟的重要特征，作為與市場經濟聯(lián)系十分密切的民辦高校，充分重視專業(yè)設置的開放性，不斷挖掘校內教育資源和企業(yè)教育資源，充分利用其它高校的教育資源優(yōu)勢，聯(lián)合設置新專業(yè)，使專業(yè)教育融于行業(yè)、企業(yè)之中、融于校校聯(lián)合之中。這樣的專業(yè)經過若干年的聯(lián)合打造，就成為學校的品牌專業(yè)。

二、國家級影視實驗區(qū)的設立對我校開設專業(yè)的影響

橫店影視城興建于1996年。2004年國家廣電總局為橫店影視城掛牌成立首家國家級影視實驗區(qū)。2010年4月成功晉級國家AAAAA級旅游景區(qū)。2011年，橫店影視城接待中外游客1090萬人，首次突破千萬人次大關。2011年，影視城接待中外拍攝劇組150個，營業(yè)收入增長了50%，實現(xiàn)了利潤同比增長70%。從1996年至今，橫店累計接待劇組954個，拍攝影視劇21000多部（集），占全國古裝劇產量的1/3以上。橫店影視城儼然已經變成一個集文化旅游、影視拍攝、影視制作等于一體的文化產業(yè)集群。

橫店影視職業(yè)學院是橫店影視城內唯一一家以影視傳播為主的高等院校，她的前身是橫店影視集團和浙江傳媒學院共同創(chuàng)辦的橫店大學，2008年更名為浙江橫店影視職業(yè)學院，隸屬于橫店影視集團，作為橫店影視城的分子之一，橫店影視城的每一步發(fā)展變化都對這所學校的發(fā)展產生深遠的影響。

服務地方，以就業(yè)為導向是地方高等院校專業(yè)設置的必由之路。我校現(xiàn)在開設的專業(yè)主要有國際經濟與貿易，會計，電子商務，物流管理，商務英語，旅游管理，商務英語，人物形象設計，影視表演，攝影攝像技術，新聞采編與制作，表演藝術，藝術設計和電視節(jié)目制作。從我校開設的專業(yè)來看，每個專業(yè)的設置都可以看到橫店影視城的影響。國際經濟和貿易，會計、電子商務，物流管理和商務英語專業(yè)顯然是為了適應影視實驗區(qū)日益豐富的外事和外貿以及相關經濟活動而開設的；影視實驗區(qū)在深入實施“影視為表、旅游為里、文化為魂”旅游發(fā)展戰(zhàn)略的同時，著力提升“影視產業(yè)化、旅游品牌化、服務社會化”的發(fā)展水平，實現(xiàn)影視業(yè)、旅游業(yè)的齊頭并進。這就為我校的旅游管理，編導，影視表演等相關專業(yè)的的開設和就業(yè)提供了前提和保障。

三、影視實驗區(qū)未來的發(fā)展對我校專業(yè)設置的影響

從橫店影視產業(yè)實驗區(qū)“十二五”發(fā)展規(guī)劃來看，“橫店影視產業(yè)實驗區(qū)將進入“破解瓶頸，轉型升級，加速發(fā)展”階段。繼續(xù)推進“五大體系”和“十大平臺（中心）”建設，致力于打造完善的影視產業(yè)鏈，盡快形成以影視劇拍攝制作為龍頭，影視實景基地、劇本策劃創(chuàng)作、影視投融資、置景與道具租賃、影視交易、影視衍生產品開發(fā)、影視教育、影視旅游等相關產業(yè)緊密配套、互動發(fā)展的影視文化產業(yè)集群。至“十二五”期末，實驗區(qū)要素構建體系、策劃制作體系、展示交易體系、影視后產品開發(fā)體系、影視服務體系等五大體系基本形成，要素集聚能力不斷增強，產業(yè)鏈不斷完善，成為規(guī)模宏大、世界聞名的影視產業(yè)基地，進一步叫響“橫店影視城，中國好萊塢”的品牌，并在此基礎上，著力打造“中國橫萊塢”品牌。在影視拍攝、影視后期制作、影視融資平臺、影視發(fā)行交易、影視人才培養(yǎng)等重要環(huán)節(jié)實現(xiàn)重點突破，形成全國著名的“影視公園”、“影視制作”、“影視院線”、“影視院?！?。并且明確強調在“十二五”期間要持續(xù)加強橫店影視職業(yè)學院基礎設施建設，大力改善辦學條件，廣引優(yōu)秀師資，著力培養(yǎng)影視行業(yè)高素質技能型專業(yè)人才；依托影視基地，推進工學互動，打造知名影視院府。

橫店影視產業(yè)實驗區(qū)的進一步發(fā)展必然需要大量相關專業(yè)人才，需要更高層次，更高質量的現(xiàn)代科技人才，這些需求對我校的專業(yè)設置和發(fā)展提出新的要求，根據(jù)地方高等院校首先滿足地方人才需要的原則來看，我校未來專業(yè)設置應該緊跟產業(yè)實驗區(qū)的步伐。在人才培養(yǎng)規(guī)模和層次上都應該有較大的發(fā)展和變化。

四、橫店影視職業(yè)學院與國家級影視試驗區(qū)攜手共興之路

（一）橫店影視職業(yè)學院如何觀照媒介融合新視野

橫店影視職業(yè)學院在人才培養(yǎng)體系中，是屬于上游的渠道供應商和內容供應商。在媒介融合的新視野下，對優(yōu)質資源生產進行整合，將對我校的專業(yè)分布體系、層次構建體系，產生新的整合重組力量。對于我校的影視傳播教育而言，院校內專業(yè)體系的不夠完善和高端人才的開發(fā)不足，也在一定程度上制約了其發(fā)展。媒介融合要求院校在人才培養(yǎng)的過程中應一專多能，結合最廣泛的校內力量，加強各專業(yè)內外的關聯(lián)程度，從而實現(xiàn)復合型人才最大程度的整合效應。據(jù)此，提升專業(yè)設置的綜合完整性，將成為我校影視傳播教育適應當下傳媒產業(yè)的媒介融合趨勢的首要之選。同時，為了讓各專業(yè)普遍具有更強的開放性和兼容性，搭建校內廣適性教學平臺，知識融合和技術融合雙管齊下，溝通不同專業(yè)的課程環(huán)節(jié)，以利學生更揮本身的專業(yè)背景優(yōu)勢，用高度的自主積極性定位更精準的自身培養(yǎng)，也是其適應媒介融合的關鍵之舉。

（二）構建多維立體的影視傳播教育體系

在我校橫向與垂直體系不夠完善的情況下，打造多維立體的教育體系，將成為其促進與影視試驗區(qū)無縫銜接的立足點。拓展產學研三位一體的影視傳播教育體系，多方聯(lián)動地提升影視傳播專業(yè)的整合，能促進整個體系的優(yōu)質循環(huán)。在競爭日益激烈的市場中，單純倚靠院校單方的教學力量，難以在傳播優(yōu)勢方面形成力道，它要求校際、傳媒人才接受終端的互相聯(lián)動，構建起產學研的立體人才培養(yǎng)平臺和組織框架。在該體系的建構中，“學”是整個培養(yǎng)體系的基礎，充分運用教學探索所帶來的積極效應，在“以受眾為中心”的課程理念的統(tǒng)領下，建立立體培養(yǎng)機制。我校高端的培養(yǎng)體系還沒有形成氣候，更加需要學校提升基礎培養(yǎng)的“學”業(yè)效應，將傳統(tǒng)教學的單向傳播弊端革除，采取參與式、體驗式的教學理念，通過多元化教學媒介的多專業(yè)通道互動模式，精耕細作開拓我校的影視傳播教育的“學、研”格局。另一方面，搭建專業(yè)與實踐的直通車，將教學理論和學習的知識與技能轉化為實際影視傳媒產品，滿足行業(yè)對人才深度參與實踐的要求。我校毗鄰國家級影視試驗區(qū)的優(yōu)勢，搭建校企合作、共同開發(fā)資源的同時，與影視試驗區(qū)展開深度聯(lián)盟，實現(xiàn)人才置換，促進院校新鮮血液的循環(huán)。

（三）形成橫店影視學府品牌效益鏈

通過有效的學府品牌建設、或強強專業(yè)組合，以打造我校影視傳播教育的整體“品牌競爭力”。而影視傳播教育與影視試驗區(qū)的優(yōu)質雙向溝通的模式應該是：教育為試驗區(qū)提供智力支撐和人才供給，影視試驗區(qū)反哺教育，進一步成為教育的實踐基礎和效益基地。宏觀地審視我校影視傳播教育的整體格局，其與影視試驗區(qū)主動聯(lián)動仍顯不足，影視試驗區(qū)反哺影視傳播教育的規(guī)劃也還未走上進程。由此觀之，與影視試驗區(qū)的協(xié)調發(fā)展應成為我校影視傳播教育的基本戰(zhàn)略之一，我校教育工作者應通過構建多維立體的影視傳播教育體系，傾力建設更廣泛專業(yè)的影視傳播平臺，建構我校影視傳播教育與影視試驗區(qū)強勢聯(lián)合的品牌坐標。

此論文系　2012年度浙江省教育技術研究規(guī)劃課題，編號：JB117

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篇5

關鍵詞：理工類高校；專業(yè)學位；可持續(xù)發(fā)展

中圖分類號：G643.7 文獻標識碼：A 收稿日期：2016-01-14

基金項目：本文系山東省學位與研究生教育學會資助項目“理工類專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式研究”的階段性研究成果。（sdyc11047；項目主持人：周紅燕）

專業(yè)學位是相對于學術型學位而言的學位類型，是我國為適應社會對應用型、復合型、高層次人才的需求而設定的一種研究生層次的學位。專業(yè)學位具有相對獨立的教育模式，具有特定的職業(yè)指向性，是職業(yè)性與學術性的高度統(tǒng)一。[1]

自1991年設立以來，專業(yè)學位研究生教育在我國理工類高校得到了迅猛發(fā)展，“應用”“實踐”“復合”的特點日益突出。但受辦學理念和學科發(fā)展慣性等因素的制約，理工類高校大多沒有形成自身專業(yè)學位研究生教育的特色和品牌，特別在管理機制、培養(yǎng)方案、師資隊伍建設等方面存在一系列問題。因此，建立適合我國國情的專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式、切實提高研究生培養(yǎng)質量，已經成為當務之急。

一、加強政策支持

要重視政策法規(guī)的引導與規(guī)范作用。努力突破制度上的障礙，完善配套制度，從政策上、制度上、宣傳上加大扶持力度。

（1）從政策上加大對專業(yè)學位研究生的教育和支持力度，擴大應用型、復合型等高層次人才培養(yǎng)規(guī)模。

（2）在制度上，將專業(yè)學位學歷與職業(yè)資格相銜接，促進研究生群體不斷提升個體綜合素質，切實優(yōu)化生源結構。

（3）重視宣傳效應，在全社會營造認可、支持專業(yè)碩士的良好輿論氛圍與心理環(huán)境，提高專業(yè)學位研究生學歷的社會接受度。

二、改進培養(yǎng)方案

理工類高校在不斷的發(fā)展中積累了寶貴的學科資源，具備了一定的專業(yè)特色，因此，理工類高校必須從專業(yè)特色和教學實際出發(fā)，有目的地設立培養(yǎng)計劃、設計教學體系，確定課程大綱，規(guī)范課堂標準，通過科學合理的教學定位與行之有效的教學手段，打造具有自身特色的專業(yè)學位研究生教育模式。

1.增強培養(yǎng)內容的職業(yè)性

專業(yè)學位的職業(yè)性和實踐性決定了其授課內容、學位論文或畢業(yè)設計等方面不同于學術學位，必須進行相應的調整：一是在專業(yè)基礎課的教學過程中重點講授理論和專業(yè)知識在實踐中的具體應用，適當減少理論論證、公式推導等部分的比重；二是多聽取工程、企業(yè)部門意見，根據(jù)工程實際發(fā)展的需要，與工程技術專家聯(lián)合開設反映工程實務前沿的專業(yè)課程，提高復合型知識所占比例，[2]重視提高學生綜合實踐能力，引入模塊式課程，突破文理分科界線，注重課程設計的“有用性”，適當引入具備綜合知識體系類課程，培養(yǎng)學生的主動實踐能力；三是加強學科間的交互與融合，變單一學科學習為多學科間綜合性、系統(tǒng)性的交流與創(chuàng)新，優(yōu)化研究生培養(yǎng)方案，通過講座、研討、報告會等多種方式將新材料、新工藝、新技術等學術和工程技術的最新成果引入到培養(yǎng)模式中來，以提升學生的知識承載力和技術應用力；四是將研究生的專業(yè)實踐、工作經歷等實際操作環(huán)節(jié)與專業(yè)學位論文（設計）選題相結合，重視論文（設計）的時效性、有用性、現(xiàn)實針對性和創(chuàng)新性。引入校外評審機制，邀請本行業(yè)中高水平的專家學者加入到日常教學與畢業(yè)論文（設計）的指導工作中來，優(yōu)化專業(yè)學位碩士論文（設計）的內容要求及評優(yōu)條件，加強對專業(yè)學位研究生論文（設計）的盲評檢查工作和畢業(yè)生的跟蹤追責工作。

2.增加實驗教學和案例教學方法

在教學方法上提倡收集、運用和編寫工程案例，強化案例教學，重視運用團隊學習、實踐訓練、現(xiàn)場研究、啟發(fā)式與研討式教學等方法。同時，根據(jù)課程實踐的需要，充分利用實驗室資源，組織各種技能、實踐訓練等，把“學中干”和“干中學”緊密地融為一體。在教學過程中，對于研究生們不同的觀點和見解，教師不要輕易做出評價，而是多加啟發(fā)和誘導。

3.構建理論與實踐教學的耦合機制

專業(yè)學位研究生教學模式可以分為以傳授基本理論、基本知識和基礎能力為目的的學科性教育及以豐富學生生產實踐能力和創(chuàng)新能力為目的的實踐性教育。兩種教育目標雖各有側重點，但二者彼此聯(lián)系，互為前提，不可割裂。由此，理工類高校必須建立理論研究與實踐創(chuàng)新活動的聯(lián)合機制，鼓勵、引導學生在學習中發(fā)現(xiàn)問題，在實踐中內化理論，使他們成為具備理論研究能力和創(chuàng)新實踐能力的佼佼者。[3]實現(xiàn)把以理論教學為主的課堂教育與直接獲得實踐經驗的校外行業(yè)教育有機結合，使其貫穿于整個專業(yè)學位人才培養(yǎng)模式中，將有助于塑造研究生全面發(fā)展的綜合品質和敢于創(chuàng)新的心理品質，并提高其專業(yè)實踐能力。

三、加強專業(yè)學位師資隊伍建設

構建產與學相結合的“雙師型”導師隊伍，對于提高專業(yè)學位碩士培養(yǎng)質量和提升教學活動的有效性與現(xiàn)實性具有重要意義。[4]因此，理工類高校應發(fā)揮主觀能動性，主動與目標行業(yè)對接，采取多樣措施以吸引業(yè)界專家加入到教學與實踐環(huán)節(jié)中來，建設由校內學業(yè)導師與校外專家聯(lián)手共同支撐的“雙導師”育人體系，以加強專業(yè)實踐教學的現(xiàn)實針對性，構建科學合理的學位論文（設計）指導、評價工作標準?！半p導師制”中校內導師是專業(yè)學位碩士教育的主要導師，校外實務導師為輔導老師。但不能直接地將二者關系理解為在人才培養(yǎng)過程中對學術研究和行業(yè)實踐兩個環(huán)節(jié)分別進行指導的簡單分工模式。理工類高校專業(yè)碩士教育中的教學導師在完成理論教學、研究任務的同時，應當主動提高業(yè)務實踐能力，引導學生將精力合理分配到理論與實踐上。實務導師除指導學生進行有效的行業(yè)實踐作業(yè)外，也要主動參與到研究生科研論文（設計）的選題、研究與撰寫工作當中來，以提高專業(yè)學位研究生科研論文（設計）的現(xiàn)實可能性。為了保證實務導師隊伍建設的有效性，理工類高校應通過多種激勵措施和保障政策提高行業(yè)專家參與教學科研的積極主動性，并邀請實務導師參與碩士論文選題、研究、撰寫與答辯等的各個環(huán)節(jié)，傾聽他們的意見，吸納他們的建議。

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篇6

綜觀整體形勢，盡管我國中資金融機構針對各自的金融投資產品已經采用了各種不同的營銷策略，在科技開發(fā)、推廣宣傳上都投入了大量的人力、物力、財力，金融產品營銷論文策略的運用仍是乏力的，推廣效果并不好。

（一）營銷費用投入大，收效不顯著。以外匯理財產品為例：國內主要商業(yè)銀行中行、建行、招行、民生推出外匯理財產品后，一些外資銀行如渣打銀行、匯豐銀行、荷銀也相繼加入了這一市場爭奪拼殺，各家銀行都使出渾身解數(shù)，爭奪投資者。本土商業(yè)銀行斥巨資投入投資理財服務業(yè)務，欲于外資銀行試比高。但其行為令人費解，仿佛誰投入越大，誰就是最大的贏家。經過調查，上海、北京、廣州、鄭州、重慶的消費者對于各銀行外匯理財產品的認知狀況普遍反映較差。他們被國內種類繁多的理財產品弄得眼花繚亂，不知所措，面對眾多“看起來差不多的”的產品，變的更加無所適從，邊際消費量一路走低。

（二）品牌意識薄弱，整合力不強。不可否認，我國當前的金融產品，例如上述所說的外匯理財產品，擁有很多“牌子”，金融機構看上去忙個不停，也做了很多努力去打造、去維護，但重視程度依然不夠，沒有進行全面系統(tǒng)的品牌規(guī)劃，絕大多數(shù)做的只是品牌的一個方面、一個局部，往往想到什么做什么：或廣告，或包裝，或渠道，每個企業(yè)都強調自以為重要的環(huán)節(jié)，但很少有企業(yè)把品牌的各個方面都做到位。幾年下來，其品牌資產并沒有得到切實有效的積累和加強。我國金融企業(yè)關于品牌的整合意識還比較薄弱，品牌的努力還停留在某個方面。

（三）產品營銷論文缺乏策略，隨意性大。對于營銷決策，本土金融機構還是更多地傾向于拍腦袋做決定，營銷人員不能充分發(fā)揮其主觀能動性，營銷策略缺乏長期性、穩(wěn)定性，從而最終影響了其業(yè)務的發(fā)展。

（四）營銷方法落后，人才缺乏。我國本土金融機構的產品營銷論文，主要依靠定性的、人為控制的直接管理方法，導致金融產品營銷論文的專業(yè)程度和效率較低。特別是信息的傳遞效率低下，使信息在上行下達過程中出現(xiàn)了人為拖延，導致高層與執(zhí)行層步調上的不一致，影響執(zhí)行層在面臨突發(fā)事件中的變通速度。

二、產品營銷論文按照“駱駝與兔子”理論提出幾點建議

“駱駝與兔子”理論是由我國營銷學專家路長全教授提出的。他認為，剛進入國內的外資金融機構，資金實力雄厚，因為自身規(guī)模效應的需要，在產品營銷論文中一般講求戰(zhàn)略管理，對體系、流程、規(guī)模、溝通要求高。在金融產品營銷論文中他們做得起大投入、大產出，所以可以稱之為駱駝，骨架大，有足夠的資本，在市場上可以靠一定時期的虧損來獲取未來更大的回報；而我國本土金融機構普遍較小，絕大多數(shù)在未來10年內都很難達到他們的規(guī)模，與他們相比是弱者，可以稱之為兔子，其最大的特點應該是要有速度，所以我國本土金融機構要談效率，談速度，談利潤，談策略。在缺乏大量金融資本支持的情況下，想用金錢和時間來堆積業(yè)績是絕對不行的。反思現(xiàn)狀，弱者與強者怎樣談競爭？按照“駱駝與兔子”理論所闡述的觀點，惟有找一支營銷支點，在渠道上，在速度與策略上，在品牌的建立與促銷上與之抗爭。

（一）建立自己的品牌，找到營銷的靶心。國際著名營銷大師菲力普？科特勒曾經說過：營銷的藝術就是建立品牌的藝術。因為對于一個致力于建設長青基業(yè)的企業(yè)來說，她所塑造的品牌將是她在多年后賴以生存的法寶。從全球范圍內來看，今天最著名的金融企業(yè)，不論是匯豐，還是花旗，其最寶貴的財產不是企業(yè)雄厚的資金，不是豐富的管理經驗，甚至不是技術能力，而是品牌。原因何在？因為成功的品牌能使產品增值，成功的品牌能獲得更大的利潤，成功的品牌是市場的通行證。更為重要的是，成功的品牌是消費者的朋友，值得消費者信賴，因為沒有人會拒絕朋友的誠意推薦，而去選擇陌生的產品。

（二）堅持品牌形象和品牌核心價值的統(tǒng)一?？v觀全球，堅持全面完整的品牌塑造，是一些國際品牌走向成功的不二法門，這已成為許多國際一流品牌的共識。例如美國花旗銀行宣揚的是其“開創(chuàng)優(yōu)越理財?shù)浞叮敻辉鲋蹈鼮榭捎^；彰顯尊貴，專業(yè)周到的貼身銀行服務”，匯豐銀行提倡的是“環(huán)球金融，地方智慧”的專家性質。盡管花旗、匯豐的廣告中，人物、廣告語、情節(jié)都會經常變化，但在品牌營銷的各個方面，卻始終承載著他們“銀行專家，卓越理財”的品牌個性、精神內涵與價值觀。

（三）堅持品牌形象的全面塑造。品牌是所有因素的總和，是一個整合的概念。所以僅產品好、包裝好，或僅廣告好、概念好，都不夠。品牌應該是有關消費者認知產品經驗的總和：從產品性能、品質、包裝、價格到銷售環(huán)境，從產品陳列、售點廣告、賣場氣氛到銷售說辭、服務態(tài)度、員工行為、商務禮儀，從企業(yè)聲望、媒介輿論、大眾口碑到廣告氣質、設計風格，這些點點滴滴的細節(jié)都會影響消費者對品牌的理解。在金融理財產品層出不窮的今天，消費者有太多的選擇。企業(yè)要成功得更快更久，就必須像所有成功的國際品牌一樣重視品牌的全面建設，在每一個細節(jié)上都竭盡全力。

（四）剔除主觀因素，用市場分析說話。國際大公司習慣進行大規(guī)模的市場調研，依據(jù)產品的成長性，將市場縱向劃分為產品的導入期、成長期、成熟期、衰退期；建立監(jiān)控體系，分別為不同時期的產品制定不同的營銷策略，不斷觀察各個時期的銷售量、市場份額、損失，以及客戶滿意程度，及時觀察發(fā)現(xiàn)產品營銷論文過程中的錯誤，從而進行正確的市場選擇和定位。處于導入期的金融投資產品剛投放市場，由于逆選擇等其他原因，金融投資產品設計還未定型，產品處于試銷階段，風險大、成本高，基本無利潤。并且金融機構難以在短期內建立高效率的分銷模型和最理想的營銷渠道，這時可以選擇高價格高促銷的雙高營銷策略，加強產品的包裝，制作出來能夠體現(xiàn)和說明投資理財產品特征的一系列具有視覺沖擊力，意念性的說明書、圖片、標志、廣告等，使金融產品新穎具有特色，滿足客戶求新心理強的特點，“先聲奪人”，迅速占領市場。產品經過導入期的試銷進入成長期后，大多為客戶所了解和接受，形成了比較廣泛的市場需求，同時銷售已經取得了比較成功的經驗，利潤迅速增長。但由于金融投資產品易于仿效，會出現(xiàn)“搭便車”的情況，將有大量的相關產品進入，市場同業(yè)競爭激烈。這時經過市場調研后，要積極創(chuàng)建新的解決方案，開拓新渠道、拓展新市場、建立新網點；加強促銷，建立和運用蘊藏著潛在價值的客戶機制，在適當?shù)臅r機調整價格，找到很有發(fā)展?jié)摿Φ目蛻?，增加客戶對本產品的信任感和忠誠度。同時，要適時地將客戶進行歸納，知道哪些是最有利可圖的客戶，哪些是最無利可圖的客戶。通過這樣的比較，降低企業(yè)不必要的成本和努力，從而達到利潤最大化。進入成熟期后，金融產品和銷售量基本已達到飽和狀態(tài)，銷售量增幅趨緩，利潤開始穩(wěn)中有降。此時就應重新研究市場策略，在穩(wěn)定老客戶的同時，積極尋求新客戶；要重新為產品定位，延長其產品的生命周期，以最有利的市場來贏得盡可能多的利潤，從而增加眼前利潤。

（五）塑立優(yōu)秀的企業(yè)精神，加強營銷人才的培養(yǎng)。“偉大的產品產生于營銷部門”，科特勒的這個觀點充分說明了產品營銷論文要以人為本，花最高的努力，去培養(yǎng)和尋找最合適的營銷人員。領導要以身作則，不可朝令夕改；營銷人員要熟悉崗內工作，理解和掌握工作要點，積極努力地去發(fā)現(xiàn)和解決問題，不論是企業(yè)廣告還是與企業(yè)目標相關的贊助活動，拿出自己的熱情，反復宣傳產品理念，成為金融產品的徹底傳播者。

（六）注意產品組合的創(chuàng)新，運用高科技的手段，提供全方位的金融服務。我國金融機構除了有重點地使用不同的策略外，還應在產品的開發(fā)和創(chuàng)新上多下功夫，采取產品垂直多樣化、水平多樣化、無關聯(lián)多樣化等產品組合策略，拓展面向個人、企業(yè)以及國際市場的金融服務領域，從而促進金融產品的營銷。新晨

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關鍵詞：學報質量；特色欄目；轉型升級

中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2016）27-0089-02

高校學報是一種最富有特色的學術期刊，它代表著先進的學術理論和高端研究成果，其建設對提升學校優(yōu)勢學科、研究方向、人才培養(yǎng)等方面均起到積極的反哺作用，尤其是在推動學校品牌化建設方面是其他所不能代替的。作為民辦高校學報，必須注重創(chuàng)新，塑造學術風格，增強學術期刊價值，創(chuàng)辦名刊名欄，才能提升學報影響力，適應信息時代讀者對學術的新需求。

一、我國高校學報建設現(xiàn)狀分析

（一）高校學報的地位和作用

高校學報的辦刊模式大部分為綜合類，主要是以綜合性的人文社科和自然科學類的論文為主，有的學校辦有教育科學版類學報，將標準刊號分為人文社科版和自然科學版兩類，還有的中國標準刊號在每期內刊登文理交叉、多種類別學科的論文。另外，還有一些高校學報，只有內部準印證，號稱“內資刊號”，僅供交流之用。

民辦高校學報作為反映民辦高校辦學水平的重要指標之一，占有舉足輕重的地位，主要在展示學術成就，促進成果轉化，傳播先進文化，擴大學校影響力等方面。著名的經濟學家、原廈門大學校長王亞南教授曾說過，衡量一所大學主要看三個方面：一看教學，二看圖書館，三看學報。北京師范大學鐘敬文教授指出，學報是高等學校的臉?？梢?，辦好學報，除了有效發(fā)揮高校學報自身的功能外，對于實現(xiàn)高校學報的持續(xù)性發(fā)展，能起到促進提升學校品牌等效用。

（二）民辦高校學報信息化發(fā)展現(xiàn)狀

現(xiàn)我國高校社科學報達到了1700余家，被評為核心期刊的寥寥可數(shù)，引文頻次和影響因子都很低，難以成為核心期刊學報，導致教師為了晉升職稱，大都選擇核心期刊，而不選擇有一般CN刊號的學報上，更別說只有內部刊號的學報了。究其原因，主要因為它不是專業(yè)性期刊。長此以往，不但不能真實地反映本校教學科研的水平，而且降低了高校學報在人們心目中的影響，從而耽誤了高校學報的建設。

截至2015年底，全國具有高考招生資格的普通高校2845所，其中民辦高校近800所，說明民辦高校已成為我國高等教育的重要組成部分。在民辦院校中，現(xiàn)在已經申請成功刊號、在國內外公開發(fā)行的民辦高校學報有：《北京城市學院學報》、《湖北函授大學學報》《黃河科技大學學報》、《浙江樹人大學學報》四家，如表1。

（三）民辦高校學報創(chuàng)新性改革路徑

學報的辦刊質量，與整個期刊欄目設置科學、有無特色等因素有一定的關系，學報辦得好的學校一般都能結合高校自身專業(yè)建設、地方特色等，把握辦刊理念，打造出品牌學報和欄目，從而帶動整個學校教學、科研水平。在鄭州市有代表性的5所民辦高校學報調研中，學報具體情況如表2。

二、建設民辦高校學報的策略

近幾年，國家新聞出版廣電總局、教育部、全國高等學校文科學報研究會等機構都對民辦高校學報建設加強關注力度，在構建學術期刊數(shù)字出版平臺等方面，給民辦學報提出了向專業(yè)化、特色化、數(shù)字化建設轉型的改革思路，給民辦學報建設帶來創(chuàng)新性的指導方向。

（一）構建特色化品牌欄目

學報編輯部應樹立大格局的品牌策劃意識，針對民辦院校的辦學特色和學校的師資、教學科研水平和專業(yè)建設等設置學報欄目，進行高端約稿、優(yōu)化稿源，努力打造精品欄目、特色欄目，以欄目吸引讀者，從而帶動整個期刊的發(fā)展。

（二）加強高層次的學術交流

建立長期專家約稿制，充分激勵調動學院內部高級職稱教師投稿的積極性，向中級職稱以上教師約稿，爭取更多優(yōu)質稿源利用學術會議、學報交流會等廣泛傳播交流，擴大學報學術影響和欄目品牌知名度，吸引高水平專家、學者投稿的多重效益。

（三）加快推進數(shù)字化建設策略

期刊稿件在線采編系統(tǒng)是學報信息化管理的發(fā)展新趨勢，是民辦學報考慮發(fā)展的信息途徑，它使得投稿、審稿、溝通都能在網上實時完成，提高了編審效率。為了能讓期刊的研究成果迅速走向世界，就必須推進數(shù)字化建設，及時地宣傳和推介特色欄目，使其獲得學界的關注、支持和認可。要向CSCI、CSSCI、SCI等權威數(shù)據(jù)庫和《中國社會科學文摘》、《高校文科學報文摘》及《中國人民大學報刊復印資料》等權威文摘類期刊推介特色欄目上發(fā)表的文章，提高轉摘、轉載率，擴大學術影響力。

三、特色欄目發(fā)展對策探討

（一）特色欄目建設意義

特色欄目是學報的招牌，是學校教學與科研的名片。高校應充分發(fā)揮學校教學科研工作的窗口與縮影作用，讓特色欄目在眾多期刊中脫穎而出，形成獨特的個性與特色。

在民辦高校中，高校學術期刊依靠地域特色實現(xiàn)刊物特色化的成功范例：安陽師范學院《殷都學刊》設立“殷商文化研究”專欄、《成都大學學報》開辟“成都發(fā)展”和“成都旅游”專欄、《黃河科技學院學報》開設“民辦教育研究”等，都以特色欄目為期刊招牌，起到了很好的品牌建設效應。

（二）樹立特色化發(fā)展理念

國家教育部一系列政策要求高校學報“以特色求發(fā)展，重點辦好特色欄目?！钡胤礁咝W報創(chuàng)辦名刊，而特色欄目建設是基礎，對提升學報影響力、增強核心競爭力能發(fā)揮巨大的支持作用。如果高校在辦刊理念和辦刊模式上定位不清、創(chuàng)新不力，學報也就只能流于形式，成為“學術垃圾”的出產地。

隨著數(shù)字化出版，推動著學報編輯工作方式由傳統(tǒng)向現(xiàn)代的轉變。加強學報網站建設，加強網站的內涵性和特色性，同時和各大門戶網站合作，與中國知網、萬方、維普為代表的數(shù)據(jù)庫出版平臺合作，按學科形成類別，通過數(shù)據(jù)庫出版平臺出版數(shù)字學報，擴大學報在網絡化、科技化和數(shù)字化進程中的影響力，使學報的傳播由單一的紙質出版變?yōu)榧堎|與數(shù)字形式同時出版。在互聯(lián)網時代，還要加強在線互動平臺的構建，如學報微博、微信、手機出版等高效快捷的模式，實現(xiàn)資源共享，讓更多的學術專家參與其中，提升高校學報的學術質量和社會影響力。

（四）引進優(yōu)秀人才，提升學報整體質量

民辦院校要編輯出版高質量的學報，就必須有一支專業(yè)對口、規(guī)模強大的編輯隊伍。作為學報編輯，首先要培養(yǎng)敏銳的策劃意識，在學報的組稿、欄目、版式、封面等內容上，做好把關，結合學報網絡數(shù)字化的時代特點，運用現(xiàn)代化的編輯手段，努力提高論文的學術水平和編校質量，提升學報影響因子。

（五）民辦高校學報品牌建設

要創(chuàng)品牌，走品牌化道路，學報編輯者要有高度的品牌意識，專業(yè)化改革是部分綜合性高校學報改革的必由之路。在學報品牌建設時，還要注意改進高校學風建設、治理學術不端行為，合理運用學術不端檢測系統(tǒng)等方式，堵住學術不正之風，確保學報質量。

四、結語

民辦高校學報和民辦高校一樣，是成長中的新事物，既要遵循高校學報類期刊的共同規(guī)律，又要遵循民辦高校辦刊的特殊規(guī)律。在數(shù)字化出版的背景下，民辦高校學報要順應信息時代數(shù)字出版的發(fā)展趨勢，放眼于學術大世界和國際出版物市場，走特色化創(chuàng)新之路，加強特色欄目的設立與創(chuàng)新，全面提升學報整體質量，推動學報持續(xù)性長遠發(fā)展，創(chuàng)出學報品牌發(fā)展之路。

參考文獻：

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為了推進新課程改革的深入開展，促進《國家教育改革發(fā)展綱要》的有效實施，引導廣大教師研究和探討新課程深化過程中出現(xiàn)的各種熱點、難點、重點問題，提高教師的教育理論水平與教育實踐能力?！缎抡n程研究》雜志社定于2012年6月1日至2013年6月1日舉辦2012年首屆“心系新課程 給力新課改”全國教師論文大賽。現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、參賽對象

凡全國普通中、小學、幼兒園、職業(yè)教育院校、高等教育院校的教育工作者（包括在職教師、教育行政管理人員和教育科研工作者）以及社會各界關心和熱心于教育改革及課題研究的人士均可獨立或合作撰寫相關教科研論文并參加評選。

二、論文主題

征文要求涵蓋教育課程改革的各個領域，重點關注當前深化課程改革、全面推進素質教育進程中的新情況、新問題、新經驗、新成果、新思路、新舉措，可以就德育、教學、教研、管理、評價、課程等某一側面的某一具體課題，在深入研究的基礎上撰文參賽。具體包括：

1.關于國家教育改革和發(fā)展綱要的解讀與思考；對于近十年基礎教育課程改革的反思與回顧性的專題研究。

2.關于基礎教育新課程和新課標改革的實踐與探索；如何在課堂教學實踐中滲透社會主義核心價值觀的教育與培養(yǎng)的理論和實踐研究。

3.關于新課改理念指導下的課堂教育模式與教學方法的實踐與探討。

4.關于職業(yè)教育的校企結合、工學結合、雙師型教師隊伍建設、職業(yè)教育招生與就業(yè)制度建設的思考與探索；對職業(yè)院校將教科研成果轉化為生產力的路徑、過程研究，以及產學研結合的意義、模式、產學研基地建設等問題進行探討。

5.關于高等教育專業(yè)建設的科學定位、品牌及特色的開拓創(chuàng)建，優(yōu)質專業(yè)資源的共建共享，新知識、新理論和新技術對專業(yè)內容的充實，基礎教育新課程改革與高校課程建設、教學改革的關系，專業(yè)教學和實驗的結合，人文、科學教育的融入以及文理交叉、學科融合等研究與探討。

6.關于開拓高校管理“依法治?！薄ⅰ耙匀藶楸尽钡男滤悸?，研究現(xiàn)代大學制度的完善和構建以及高校內部行政權力和學術權力的制衡，從不同層次為高校的改革和發(fā)展提供管理制度的保障和平臺的專題研究與實踐。

7.關于幼兒教育中的業(yè)務精良、結構合理的幼兒教師隊伍的有效方法，關注幼兒教師地位和待遇的落實問題，以及學前教育師資培養(yǎng)培訓體系的完善問題研究。

8.探索公辦幼兒園與民辦幼兒園的發(fā)展狀況，探討幼兒園在辦學過程中實現(xiàn)特色發(fā)展的經驗和模式。

三、參評要求

1.參評論文的形式，可以是教育基本理論與實踐的研究，也可以是調查報告，實驗課題，教育隨筆，教育活動案例與分析、個案研究、日志等。

2.論文要注重“教育科研”含量，要求立意新穎、主題明確、論據(jù)充分，具有較強的針對性和實用性。

3.所參賽論文一定是原創(chuàng)、無抄襲，引文要注明出處，署名排序無爭議，文責自負。參評論文如已產生社會影響（發(fā)表、交流、獲其它獎項等）者請在文末注明。此次論文報送截止日期為2012年12月28日，以后為每年的12月28日。

4.郵局或銀行匯款。

每篇論文收取評審費80元，主要用于評審、授獎和印刷優(yōu)秀論文集等。評審費可采取郵局匯款或銀行匯款方式。

（1）郵局匯款至：武漢市武昌區(qū)黃鸝路39號《新課程研究》編輯部收（郵編：430077），請注明詳細地址和電話及文章標題（郵局匯款勿寄個人。鑒于時效性問題，請盡量選擇銀行匯款方式）。

（2）銀行匯款，開戶行：中國建設銀行湖北省分行，卡號：6227 0028 7382 0169 705，收款人：楊慶。

四、評選及獎勵辦法

1.主辦方將邀請本市相關領域權威專家組成評委會，堅持公平、公正的原則，經過初評、復評、終評三個環(huán)節(jié)對征文進行認真、嚴格的審閱，評出等級獎。其中一等獎比例為參賽總人數(shù)的10%，二等獎為參賽總人數(shù)的20%，三等獎為參賽總人數(shù)的30%。

2.參評論文須經初審、復評、評定三個階段，分設一、二、三等獎。本刊將全文發(fā)表一等獎獲得者的文章，并將一等獎獲得者吸收為本刊特約通訊員；對二等獎獲得者的文章將刊發(fā)主要觀點及精華部分；其他獲獎教師均可獲贈一份精美禮品并頒發(fā)獲獎證書。此外，獲獎教師均可免費參加本刊組織的大型教學研究活動，免收會議門票。

3.每年度設立市、縣（市、區(qū)）及學校組織獎，凡集體組織100篇以上參賽論文的可獲一等獎，50篇以上的獲優(yōu)秀組織獎，將獲頒獎勵匾牌和證書，一等獎單位的領導將獲邀作為本刊編委參與雜志的宣傳策劃和專題報道。

4.獲獎結果將于次年1月25日在《新課程研究》雜志社網站上公布?！缎抡n程研究》雜志社擁有對本次征文競賽活動的最終解釋權。

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關鍵詞：農產品加工業(yè)，發(fā)展現(xiàn)狀，對策

 

慶元縣是浙南山區(qū)的一個農業(yè)縣，山地面積廣大, 自然條件優(yōu)越，農產品資源豐富，但農產品產銷難問題一直制約著農民增收和農村經濟的發(fā)展，大力發(fā)展農產品加工業(yè)，不僅能有效地解決農產品的產、加、銷難的問題，而且對推動我縣區(qū)域經濟的發(fā)展，活躍新農村經濟具有非常重要的意義。

一、我縣農產品加工業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀

1.農產品加工業(yè)總量增長較快，運行態(tài)勢良好

目前，慶元縣高效生態(tài)農業(yè)經濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，重點發(fā)展糧食、畜牧兩大戰(zhàn)略產業(yè)，大力發(fā)展食用菌、毛竹、高山蔬菜、茶葉等幾大主導產業(yè)，鼓勵發(fā)展吊瓜、中藥材、烤煙、水產養(yǎng)殖等特色產業(yè)。

目前，農產品加工業(yè)已成為我縣發(fā)展農村經濟的重要支柱產業(yè)，也是發(fā)展較快的工業(yè)產業(yè)之一。

2、農產品加工業(yè)企業(yè)和基地不斷壯大，加工業(yè)框架體系逐步建立

我縣依托資源優(yōu)勢，大力推進農業(yè)產業(yè)化經營，重點發(fā)展了竹木、糧食、食用菌、食品、高山蔬菜、茶葉、烤煙和畜禽水產養(yǎng)殖等8大類的農產品加工基地，形成了行業(yè)門類齊全，加工層次多樣的農產品加工體系，企業(yè)數(shù)量和規(guī)模日益壯大，產業(yè)鏈條不斷延伸，輻射帶動能力不斷增強。

3、產業(yè)發(fā)展水平明顯提高，骨干龍頭企業(yè)不斷壯大

按照突出特色、做優(yōu)做精的要求，一批具有我縣山區(qū)特色的農產品生產基地規(guī)模不斷擴大，布局趨于合理，為農業(yè)產業(yè)化發(fā)展奠定了重要的原料基礎。

食用菌是慶元第一大產業(yè)，繼續(xù)保持全國領先，獲全國唯一的“全國食用菌行業(yè)特別貢獻獎”，“香菇育種新技術的建立與新品種選育”獲國家科技進步二等獎，“慶元香菇”獲得全省農產品證明商標十大創(chuàng)牌先鋒，建成核心示范基地86個，實現(xiàn)產值上億元。

毛竹是慶元繼香菇之后的又一大產業(yè)，全縣有毛竹30.7萬畝，產值4.5億元，實現(xiàn)毛竹產值1.64億元；

高山蔬菜是我縣近年根據(jù)城市市場需求發(fā)展起來的主導產業(yè)，發(fā)展蔬菜產業(yè)要以發(fā)展高山蔬菜為重點，建立和完善蔬菜產業(yè)開發(fā)體系、組織管理體系、技術服務體系、加工銷售體系，努力塑造慶元綠色蔬菜的形象，以高山特色和無公害品牌搶占市場是農業(yè)部門要做的工作。2008年被列為“浙江省蔬菜生產重點縣”。

慶元茶葉，品質一流，多次在國際、國內博覽會上獲得金獎，著名品牌有沁園春、百山等生態(tài)有機茶。慶元茶葉產業(yè)實現(xiàn)了多元化戰(zhàn)略，主攻單產和名優(yōu)茶，千方百計擴大基地規(guī)模，提高生產、加工、包裝技術水平，樹立品牌、搶占市場。2008年全縣茶園投產1.378萬畝，其中名優(yōu)茶416噸，產值2833.8萬元。并著重培育了年產值100萬元以上龍頭企業(yè)6家和戶均收入10萬元以上茶葉專業(yè)戶33戶。

烤煙是慶元農田種植結構調整比較成功的一個亮點，慶元是浙江省最大的烤煙生產基地縣，最高年份種植面積達1.5萬畝，產值近4000多萬元，有許多農民因此而致富，低海拔地區(qū)在煙收后還可再種一季稻并形成煙稻兩熟的種植模式，2009年全縣種植烤煙3100多畝，預計產值可達1000多萬元。

綜上所述，我縣的農產品加工業(yè)實現(xiàn)了歷史性的跨越發(fā)展，不斷增強了我市龍頭企業(yè)的規(guī)模和整體實力。

二、農產品加工業(yè)存在的主要問題

1、農產品基地重建設輕管理，整體水平還比較低

農產品基地重建設輕管理，產出效益不高。我縣大部分基地建設較早，由于受資源、市場、資金、技術、信息等諸多因素制約。論文寫作，農產品加工業(yè)。。從總體上看，中小企業(yè)和家庭作坊較多，產業(yè)集中度不高，處于低水平循環(huán)。缺乏市場競爭力。從個體上看，我縣農產品加工業(yè)大規(guī)模企業(yè)比重偏少，已經掛牌的省、市龍頭企業(yè)對同行業(yè)還沒有起到引領牽頭的作用。一些傳統(tǒng)大產業(yè)，如稻米、生豬、香菇等支柱產業(yè)沒有大的龍頭企業(yè)，沒有形成產業(yè)優(yōu)勢。

2、沒有知名的品牌，結構性矛盾突出

我縣企業(yè)規(guī)模小而分散，品牌多而雜，難以形成競爭優(yōu)勢。盡管我縣農產品加工業(yè)有了較快發(fā)展，但作坊式經營的企業(yè)多，規(guī)模以上企業(yè)所占比例少，企業(yè)經營分散，品牌雜、小、弱，缺乏市場競爭能力，難以創(chuàng)建知名品牌和形成整體優(yōu)勢。當前，資金缺乏依然是制約企業(yè)發(fā)展的主要“瓶頸”，由于企業(yè)加工所需的原料季節(jié)性比較強，收購資金缺口大，原料供應不足，企業(yè)生產存在著起伏，難以擴大規(guī)模，甚至瀕臨倒閉的危機。論文寫作，農產品加工業(yè)。。

3、企業(yè)與農戶之間利益連接機制不完善，企業(yè)交易成本高

國外農產品加工業(yè)之所以發(fā)達，除了具有先進的技術外，一個很重要的原因是有專用的加工原料品種，并且建立固定的原料基地。而我們到目前并沒有固定的原料生產基地，收購的原材料也是品種混雜、難以加工出高質量的產品，造成加工企業(yè)成本增加，加工產品質量低劣。多數(shù)企業(yè)與農戶還是一種松散的買斷關系，承擔著原材料和產品雙重市場波動的巨大風險。缺乏履行合同的保證機制，農產品價高時農民不愿意出售，價低時企業(yè)違約壓價收購，雙方互不信任。農戶之間缺乏組織，企業(yè)交易成本很高。企業(yè)獲得市場信息不足，市場營銷渠道不暢。

4、農產品質量安全體系不健全，標準化程度低

我縣雖然在標準化體系建設上做了大量工作，制定了一些農產品生產技術和加工規(guī)程，但以無公害農產品、綠色食品、有機食品為主體的農業(yè)標準化生產還處在起步階段，廣大農民群眾對農業(yè)標準化知識了解不夠，基層干部對農業(yè)標準化體系的內涵和功效缺乏認識，一部分企業(yè)負責人、管理者標準化意識薄弱，沒有嚴格按照標準進行生產和加工，缺乏具體措施和有效行動，生產出來的產品難以被消費者接受，市場占有率低。論文寫作，農產品加工業(yè)。。

三、發(fā)展農產品加工業(yè)的對策建議

1、以做大做強為目標，大力培育發(fā)展品牌企業(yè)

在產業(yè)發(fā)展上，堅持以質量效益為中心。實施科技創(chuàng)新戰(zhàn)略、精品名牌戰(zhàn)略、質量安全戰(zhàn)略，圍繞本地優(yōu)勢農產品，重點發(fā)展精深加工，形成產業(yè)特色，逐步實現(xiàn)農產品由初級加工向精深加工的轉變、由數(shù)量增長向品質效益同步提高轉變。重點培育出一批有影響力的知名品牌企業(yè)。

2、發(fā)揮區(qū)域和資源優(yōu)勢，加快產業(yè)化生產基地建設

要圍繞區(qū)域優(yōu)勢和資源優(yōu)勢，突出重點，建設規(guī)?；?、優(yōu)質化、標準化的農業(yè)產業(yè)化生產基地，著力構建農業(yè)產業(yè)化優(yōu)勢產業(yè)帶和特色產業(yè)區(qū)，抓好配套的基地建設。要突出抓好竹木、優(yōu)質水果、優(yōu)質糧油、畜牧、高山蔬菜等五大類基地，重點支持建設一批科技含量高、生產規(guī)模大、設施設備先進的生產基地。大力扶持培育農業(yè)龍頭企業(yè)，擴大生產規(guī)模，把資源優(yōu)勢轉化為經濟優(yōu)勢。

3、加強對現(xiàn)代農產品加工的認識，提升農產品經營理念

由于生活水平的不斷提高，人們對農產品的需求出現(xiàn)越來越明顯的多樣化、個性化的趨勢。不僅僅是糧食食物加工品的需求，而是向經濟動物、經濟作物、野生特種動植物和微生物等個性化、高附加值的綠色產品提出更高的需求。這是農產品加工業(yè)發(fā)展的大勢所趨，所以我們必須樹立現(xiàn)代農產品的加工概念，用現(xiàn)代工業(yè)文明的技術成果、廠房設備、生產組織、經營管理和市場理念，進行“工業(yè)形態(tài)”的食物生產、組織、管理、經營、銷售、技術創(chuàng)新。論文寫作，農產品加工業(yè)。。改變過去對農產品加工業(yè)作坊式的、小規(guī)模的、個體勞動的、經驗型的、師傅帶徒弟式的印象和理解。論文寫作，農產品加工業(yè)。。

4、借力發(fā)展，努力抓好招商引資工作

努力引進外來投資，搞開放型農產品加工，借力發(fā)展是加快我縣總量擴張的重要途徑。論文寫作，農產品加工業(yè)。。一要利用生態(tài)優(yōu)勢，搞農產品項目開發(fā)及包裝工作，建好項目庫。二要加大力度組織好各項經貿合作活動，拓寬招商渠道，創(chuàng)新招商形式，采用各種形式的招商活動。三要貫徹好相關政策，鼓勵企業(yè)“走出去，引進來”主動接受國內外及發(fā)達地區(qū)的產業(yè)輻射和資金、人才、技術的融入。

篇10

關鍵詞：應用型；民辦；本科高校；學報建設

應用型民辦本科高校，在我國高等教育發(fā)展中扮演著重要角色，其為培養(yǎng)應用型人才發(fā)揮了重要作用。學報是一所高校的窗口，是傳播教師教科研成果的載體和平臺。目前，全國應用型民辦高校的學報已達200余種。應用型民辦本科高校的學報建設工作已經積累了一定的經驗，取得了一些成績，但總體來看，學報建設仍然任重而道遠。

一、學報對應用型民辦本科高校的積極作用

當前，受各種因素的影響，浮躁的學風和不良的學術風氣在高校中蔓延。教育部多次出臺管理辦法整治學術風氣，凈化學術氛圍。社會上許多刊物魚龍混雜，不少以牟取利益為目的，更加助長了不良風氣。一般來說，學報擁有比較純潔的學術環(huán)境和學術氛圍，能比較公平、公正地對待高校教師的教科研成果。加強學報建設，對應用型民辦本科高校來說，可以提升師資隊伍建設水平。

學報是展現(xiàn)教學研究和教學改革的主要平臺。對應用型民辦本科高校來說，有選擇性地刊登高水平教研、教改和科研文章，將對深化教學改革，健全、完善專業(yè)結構和專業(yè)布局，優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案起到積極的推動作用。

特色項目是本科教學水平評估指標體系中的重要組成部分，這也是應用型民辦本科高校建設和發(fā)展所面臨的新課題。高校建設特色項目需要不斷積淀，這是一個系統(tǒng)而復雜的創(chuàng)新工程，絕非一朝一夕能完成。借助學報這一平臺，高校可以有效地對自身特點進行梳理，這對民辦本科高校的特色塑造具有重要意義。

二、阻礙應用型民辦本科高校學報發(fā)展的因素

我國民辦教育起步和發(fā)展都相對較晚。由于資金和辦學資源有限，初期絕大部分民辦高校都把工作重點放到擴大辦學規(guī)模、提升辦學層次上，其科研投入相對較小，科研工作基礎也比較薄弱。各高校學報大部分都是內部刊物，很少被知名學術期刊數(shù)據(jù)庫收錄和檢索，其社會影響力較小，競爭力不強。

受辦學經費的限制，民辦高校學報往往出版周期較長（一般為季刊、半年刊），加之內部刊物級別低、影響力小，導致其很難吸收外部優(yōu)質稿源，而校內優(yōu)質稿件又不斷外流，這對原本基礎就非常薄弱的學報工作來說，更是雪上加霜。稿源的不充足和優(yōu)質稿件的流失，直接影響到學報的辦刊質量。

三、應用型民辦本科高校學報的建設策略

學報建設工作，是應用型民辦本科高校教育質量工程中的重要組成部分。教學、科研管理人員要立足學校的發(fā)展實際，正確把握學術研究發(fā)展規(guī)律，堅持正確的輿論發(fā)展方向，采取積極有效的發(fā)展策略，通過提升學報辦刊質量與水平，充分展示高等教育的理論與實踐成果，為學校教學、科研工作水平的融合、提高打下堅實基礎。

1.更新學報辦刊理念，全面提高爭意識

應用型民辦本科高校學報必須緊貼時展脈搏，順應社會發(fā)展潮流，用新的辦刊理念武裝自己。應用型民辦本科高校要有強烈的危機意識和緊迫感，全面提高競爭意識，樹立正確的辦刊理念和競爭觀念；要學會因勢利導，探索出新型的聯(lián)合辦刊、聯(lián)合辦報之路。

2.進一步強化學報促進學科、專業(yè)發(fā)展的功能

就目前現(xiàn)狀來看，學報大多還是以刊發(fā)本校師生論文為主。若僅刊載本校論文，從長遠來看不利于資源的整合、共享及學術的交流與提高。學報建設要從學科、專業(yè)的角度出發(fā)，按學科、專業(yè)有效整合資源，要進一步強化為學科、專業(yè)服務的功能。根據(jù)學科、專業(yè)有針對性地設置欄目、策劃選題，是學報未來發(fā)展的必然趨勢。

3.要將應用性和學術性完美融合

培養(yǎng)應用型人才，是多數(shù)應用型民辦本科高校人才培養(yǎng)的重要特點。對學校眾多的“雙師型”教師來說，他們對技術應用的感悟和理解要強于理論研究，他們的論文往往更加貼近企業(yè)實際的技術研發(fā)、管理模式、營銷策略，具有較高的實用價值。因此，應用型民辦本科高校學報的管理者和編輯人員，應充分利用這種優(yōu)勢，正確處理應用性與學術性的關系，做到兩者的完美融合。

4.突出本地區(qū)域特色，打造優(yōu)勢特色欄目，彰顯特色辦刊品牌

要提高學報辦刊質量，民辦本科高校需要打造優(yōu)勢特色欄目。受人力、財力、物力等因素的制約，為保證特色欄目建設，編輯部人員需要有較強的策劃和組稿能力。編輯可以圍繞具體的主題來進行，也可以根據(jù)某個學科專業(yè)的發(fā)展近況進行科研追蹤，打造優(yōu)勢特色欄目。此外，學報還要深入研究當?shù)貐^(qū)域經濟發(fā)展的特點，并將其與學校相關專業(yè)緊密結合起來，打造富有地方特色的欄目。

參考文獻：

[1]張文.高校學報的品牌戰(zhàn)略[J].柳州師專學報，2003，18（1）.