導語：如何才能寫好一篇高爾夫專業(yè)論文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

服裝設計專業(yè)畢業(yè)設計開題報告(一)

課題的目的及意義

目的：

視覺營銷的根本目的在于爭取目標顧客、擴大市場影響和突出品牌形象，因此，絕不能只滿足于熱熱鬧鬧的促銷宣傳和心血來潮的煽情手段。同企業(yè)的所有經營活動一樣，視覺營銷也必須堅持既定的理念和一貫的策略，并且在設計上予以充分體現(xiàn)。

意義：

視覺營銷并不是新的武器，而是一門被我們遺忘了的武器。作為一種直觀的營銷手段，它其實一直默默呆在每個終端的幕后臺角，人們對它的作用了解甚少，如同一個被雪藏的歌手。近幾年當我們重新審視和了解它的作用后，視覺營銷就開始從幕后走到了前臺服裝設計專業(yè)畢業(yè)設計開題報告服裝設計專業(yè)畢業(yè)設計開題報告。而其更大的意義是：商家們已經開始將作為一門獨立的學科，發(fā)掘它的潛在威力，同時在終端中進行系統(tǒng)的運用。

課題的主要任務；研究可能遇到的問題以及解決的方法和措施

研究主要任務：

論述服裝視覺營銷的含義和范疇。

針對一個服裝店而言，在色彩、造型、聲音這些相關的影響視覺注意力方面進行分析整合視覺營銷，提升銷售業(yè)績。

可能遇到的問題：

對現(xiàn)在服裝賣場中的視覺營銷的應用與服裝本身認識不足。

視覺營銷的應用于賣場銷售是否成功

WiseMedia

解決方法及措施：

積極到閱覽室，圖書館等有價值的位置查閱；學習研究，向指導老師請教；從自己實習單位的情況為起點，然后再到各大中小型服裝賣場中更好的了解服裝視覺營銷對服裝服裝賣場的影響狀態(tài)，從實際出發(fā)，慢慢學習服裝視覺營銷在賣場中的作用的認識和了解，逐漸完善課題。

論文大綱摘要

眾所周知，人們所感受的外部信息有83%是通過視覺傳達到人們心智的服裝設計專業(yè)畢業(yè)設計開題報告工作報告。也就是說，視覺使人們接受外部信息的最重要和最主要的通道?，F(xiàn)代營銷知識告訴我們，視覺營銷是作好營銷必不可少的營銷手段之一。

本文旨在從服裝賣場角度來闡述服裝視覺營銷的作用和影響。

abstract

asweallknow，peoplefeelthe83%ofexternalinformationthroughvisualcommunicationtothepeople'smind.inotherwords，sothatvisualaccesstoinformationoutsideofthemostimportantandthemostimportantchannel.modernmarketingknowledgetellsusthatthevisualmarketingisessentialtopreparemarketingofoneofthemeansofmarketing.

thepurposeofthispaperfromtheclothingstoreclothingvisualperspectiveontheroleandimpactofmarketing.

keywordsvisualmerchandising；visualimpactcreatevalue；silentsalesman

正文：

引言服裝視覺營銷概論

服裝視覺營銷的概念

服裝視覺營銷的范疇

視覺營銷在賣場中的具體應用

服裝店鋪的整體色彩應用技巧

服裝賣場的陳列設計

服裝視覺營銷塑造消費者心中的形象

視覺營銷的一些實例分析

zara店鋪的空間設計與陳列形態(tài)

森馬

jackjones

視覺營銷迎來了春天

視覺陳列專家韓陽與《賣場陳列設計》

整合視覺營銷，提升銷售業(yè)績

結束語

致謝

參考文獻：

[1]馬賽.工業(yè)設計與展示設計.中國紡織出版社，1998

[2]毛春義.服裝展示.湖北美術出版社，XX

[3]杜異，傅祎.漢諾威世界博覽會設計，嶺南美術出版社，XX

[4]王春杰.世界展覽新設計.湖北美術出版社，XX

[5]賴濤.服裝設計基礎.高等教育出版社，XX

[6]韓陽.賣場陳列設計.中國紡織出版社，XX

[7]許亮.展示設計.湖南美術出版社，XX

[8]陸華祥等.最新展館展臺設計.上海人民美術出版社，XX

畢業(yè)設計主要工作的進度安排

周畢業(yè)作品服裝效果圖的設計、畢業(yè)作品結構圖

服裝設計專業(yè)畢業(yè)設計開題報告(二)

課題的目的及意義

目的：

視覺營銷的根本目的在于爭取目標顧客、擴大市場影響和突出品牌形象，因此，絕不能只滿足于熱熱鬧鬧的促銷宣傳和心血來潮的煽情手段。同企業(yè)的所有經營活動一樣，視覺營銷也必須堅持既定的理念和一貫的策略，并且在設計上予以充分體現(xiàn)。

意義：

視覺營銷并不是新的武器，而是一門被我們遺忘了的武器。作為一種直觀的營銷手段，它其實一直默默呆在每個終端的幕后臺角，人們對它的作用了解甚少，如同一個被雪藏的歌手。近幾年當我們重新審視和了解它的作用后，視覺營銷就開始從幕后走到了前臺服裝設計專業(yè)畢業(yè)設計開題報告服裝設計專業(yè)畢業(yè)設計開題報告。而其更大的意義是：商家們已經開始將作為一門獨立的學科，發(fā)掘它的潛在威力，同時在終端中進行#from

課題的主要任務；研究可能遇到的問題以及解決的方法和措施

研究主要任務：

論述服裝視覺營銷的含義和范疇。

針對一個服裝店而言，在色彩、造型、聲音這些相關的影響視覺注意力方面進行分析

服裝視覺營銷塑造消費者心中的形象服裝設計專業(yè)畢業(yè)設計開題報告整合視覺營銷，提升銷售業(yè)績。

可能遇到的問題：

對現(xiàn)在服裝賣場中的視覺營銷的應用與服裝本身認識不足。

視覺營銷的應用于賣場銷售是否成功

WiseMedia

解決方法及措施：

積極到閱覽室，圖書館等有價值的位置查閱；學習研究，向指導老師請教；從自己實習單位的情況為起點，然后再到各大中小型服裝賣場中更好的了解服裝視覺營銷對服裝服裝賣場的影響狀態(tài)，從實際出發(fā)，慢慢學習服裝視覺營銷在賣場中的作用的認識和了解，逐漸完善課題。

論文大綱摘要

眾所周知，人們所感受的外部信息有83%是通過視覺傳達到人們心智的服裝設計專業(yè)畢業(yè)設計開題報告工作報告。也就是說，視覺使人們接受外部信息的最重要和最主要的通道?，F(xiàn)代營銷知識告訴我們，視覺營銷是作好營銷必不可少的營銷手段之一。

本文旨在從服裝賣場角度來闡述服裝視覺營銷的作用和影響。

abstract

asweallknow，peoplefeelthe83%ofexternalinformationthroughvisualcommunicationtothepeople'smind.inotherwords，sothatvisualaccesstoinformationoutsideofthemostimportantandthemostimportantchannel.modernmarketingknowledgetellsusthatthevisualmarketingisessentialtopreparemarketingofoneofthemeansofmarketing.

thepurposeofthispaperfromtheclothingstoreclothingvisualperspectiveontheroleandimpactofmarketing.

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正文：

引言服裝視覺營銷概論

服裝視覺營銷的概念

服裝視覺營銷的范疇

視覺營銷在賣場中的具體應用

服裝店鋪的整體色彩應用技巧

服裝賣場的陳列設計

服裝視覺營銷塑造消費者心中的形象

視覺營銷的一些實例分析

zara店鋪的空間設計與陳列形態(tài)

森馬

jackjones

視覺營銷迎來了春天

視覺陳列專家韓陽與《賣場陳列設計》

整合視覺營銷，提升銷售業(yè)績

結束語

致謝

參考文獻：

[1]馬賽.工業(yè)設計與展示設計.中國紡織出版社，1998

[2]毛春義.服裝展示.湖北美術出版社，XX

[3]杜異，傅祎.漢諾威世界博覽會設計，嶺南美術出版社，XX

[4]王春杰.世界展覽新設計.湖北美術出版社，XX

[5]賴濤.服裝設計基礎.高等教育出版社，XX

[6]韓陽.賣場陳列設計.中國紡織出版社，XX

[7]許亮.展示設計.湖南美術出版社，XX

[8]陸華祥等.最新展館展臺設計.上海人民美術出版社，XX

畢業(yè)設計主要工作的進度安排

周畢業(yè)作品服裝效果圖的設計、畢業(yè)作品結構圖

服裝設計專業(yè)畢業(yè)設計開題報告(三)

開題報告的內容：

篇2

論文關鍵詞：高校；高爾夫課程；建設現(xiàn)狀；對策研究

高爾夫作為紳士的運動，起源于14世紀或者是更早時期的蘇格蘭，運動自始自終都充斥著自然的氣息與魅力，體現(xiàn)體育運動實質的同時也蘊含著豐富的文化底蘊氣息、充滿著時尚、高雅，是一項非常容易被青年大學生接受的運動，在高校中開展高爾夫課程建設能給大學生活帶去生機、活力。但是，開高校開展高爾夫課程還是有一定的阻力。

一、高校高爾夫課程建設現(xiàn)狀

（一）高校高爾夫課程遇到的首要問題

1998年至今，我國高校開始施行擴充型招生，因此許多學校為了加大學校的規(guī)模，實行計劃外招生，可能導致不少的高校出現(xiàn)負債情況，高爾夫課程的開設不僅是前期的投入還是后期的維護都是需要大筆的資金投入，因此，許多學校在面臨資金缺乏與高爾夫課程矛盾時，只能選擇放棄后者。致使高爾夫在國內依舊是“貴族運動”。

（二）高爾夫課程的師資隊伍建設

我國高校高爾夫課程的培訓員一般較少，每個學校教練員不足5人，原因在于：高爾夫課程的建設屬于高成本的課目，在部分學高校仍然沒有被作為學生的必修課，一般情況下，只有家庭非常好的大宗專業(yè)的學生才有能力去選修；在我國高校畢業(yè)生的需要競爭中，高爾夫專業(yè)培訓人員的需求量幾乎為零，致使高技術高爾夫球員的匱乏。

（三）高校高爾夫課程建設的教材的使用以及教學大綱的使用

在我國高校建設中，許多學校存在教學文件確實的現(xiàn)象，例如，上海隨機抽取的5所開設有高爾夫科目的高等學校中，2所學校已經制定并審批了自己的教學文件，甚至出現(xiàn)3所學校的教學文件都不完備的現(xiàn)象。這些學校的教學文件很大一部分是根據本校的高爾夫球場的場地設施的狀況，根據專業(yè)的高爾夫教練員的建議并同時參照一些其他的兄弟院校成熟的教學文件。

（四）高校高爾夫課程的課程類別

高等學校的高爾夫課程的教學模式大部分是以必修課為主，選修課為輔的模式，大部分情況下多為旅游專業(yè)開設的課程。

（五）高校高爾夫課程學分學時的分配

經過統(tǒng)計，上海高等學校的高爾夫課程開設時限基本上是半學年，學分是兩個學分占用了48個學時，只有上海大學為一個學年的教學。從高校高爾夫的課程教學學時的分配結果顯示，高爾夫教學與其他體育的運動項目開始的時間一樣，在教學開始的時間內，學生還是有相對比較充足的時間進行練習、充分掌握。

（六）高校高爾夫課程的教學內容

根據全國高校的高爾夫教學的課程分析，雖然在課程設置方面存在著差異，還是存在相對較大的共性，其中有十所學校共同的開設了：高校中高爾夫競賽的規(guī)則與組織；高校中高爾夫球場的維護與養(yǎng)護管理；golf　ENGLISH；職業(yè)賽以及高校中高爾夫球場技能與技術；高爾夫球場及其他附屬設施的設計與建造。

在課程開設的同時遇到院校領導的矛盾，有的領導認為高爾夫球場的管理應該為高校高爾夫發(fā)展的重點，而有的領導者認為高爾夫專業(yè)技術才是搞笑高爾夫課程開設的重點所在；有些高校中更是存在理論的豐滿，實踐比較單薄的現(xiàn)象，這是高校高爾夫球場建設最應該避免的一點。

（七）高校高爾夫建設場地的設施建設以及經費的投入

從網絡中得到的數據，今年來我國的高爾夫球場近300個，僅廣東省就單獨90個，90個中的85%都分布在珠三角地區(qū)：廣州11個，深圳9個，珠海14個，佛山7個，東莞15個。中國十佳高爾夫球場廣東占有6席。從統(tǒng)計數據可以看到，我國高爾夫球場的分布呈現(xiàn)單密度分布，大部分地區(qū)的高爾夫球場建設還是滯后，原因在于：經濟以及政策方面的制約；我國城市地區(qū)缺乏充足的空閑用地作為高校的高爾夫球場用地；學校很難承擔高爾夫球場的運營以及管理費用。

以高消費著稱的高爾夫運動，經費方面的施加肯定是必要的，一個正規(guī)的高爾夫球場的的前期資金施加量包括建設后期的場館維護費也是非常高。高爾夫運動項目與其他的運動項目有所不同，其對球場的器材以及場地要求都非常高。單就高爾夫球桿這一個開支來說，學校一般都不配備，需要學生自己購置，所以很多學生也會被這個開支所阻擋。

（八）高校高爾夫課程對所選學生的就業(yè)的影響

統(tǒng)計表明，高爾夫課程與學生的就業(yè)存在著一定的相關聯(lián)系，接受調查的高等學校中大多學校都是以市場需求的能力復合型人才培養(yǎng)為方向，在旅游、導游專業(yè)內開設高爾夫課程，該專業(yè)的就業(yè)率就會有一個明顯高于其他沒有開設高爾夫的專業(yè)。

二、加強高校高爾夫課程建設的對策研究

（一）大力地降低高校高爾夫課程的建設以及學生學習的成本

綜合了分析高校中所存在的問題，資金仍然是首要的問題，在校的學生購買器材的方面，校方可以提供一些相應的支持以及幫助。學校管理者應該熟練掌握市場額規(guī)律，努力結合市場資源，利用中央以及地方多方面的政策以及經濟的優(yōu)勢，實踐并運用多種多樣的形式來采取辦學模式，大力得降低高校高爾夫課程建設的成本投入。

（二）提高高爾夫教練員的能力培養(yǎng)

教練員是高爾夫教學的核心，只有提高高爾夫教練員的素質以及能力，才可能提高整高高爾夫課程的水平。

（三）增加高爾夫球場的設施投入，從硬件上滿足高水平訓練條件

優(yōu)越、高檔的教學設施是優(yōu)秀高爾夫課程的基本條件，高等學校中的高爾夫球場的場地設施一般比較差，甚至基本上沒有一個學校擁有一個符合標準的高爾夫場地，很大比例的學校只有建設著練習場，最重要還是因為場地修建的資金投入不充足，還有一部分是因為政府的限制。

篇3

【關鍵詞】高爾夫專業(yè)　旅游類高職高專　措施

【中圖分類號】G　【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2012）08C-0164-02

高爾夫、溫泉旅游、滑雪被稱為世界三大主題度假旅游休閑活動。而高爾夫球是三大休閑旅游體育中發(fā)展較快的項目之一，特別是高爾夫成為2016年奧運會比賽正式項目以后，世界各國加快了對高爾夫球運動的開展。高爾夫在我國快速崛起，目前我國已有許多普通高等院校不同程度地開展了高爾夫專業(yè)。旅游類高職高專院校根據自身的特點也加快了高爾夫專業(yè)的開展，本文通過對5所開展高爾夫專業(yè)的旅游類高職高專院校（南京旅游職業(yè)學院、山東旅游職業(yè)學院、浙江旅游職業(yè)學院、桂林旅游高等?？茖W校、上海旅游高等?？茖W校）的部分教師與學生進行問卷調研，并對部分在高爾夫專業(yè)教育一線的教師進行訪談，為本論文的研究提供理論依據。

一、研究對象與研究方法

（一）研究對象

南京旅游職業(yè)學院、山東旅游職業(yè)學院、浙江旅游職業(yè)學院、桂林旅游高等?？茖W校、上海旅游高等專科學校（簡稱“中國旅游院校五星聯(lián)盟”）。

（二）研究方法

一是文獻法。查閱多篇高爾夫的文獻資料。二是問卷調查法。對“中國旅游院校五星聯(lián)盟”部分教師和學生進行問卷調查。三是訪談法。對部分在旅游類院校高爾夫專業(yè)教學一線的教師進行了訪談。四是數理統(tǒng)計法。回收的問卷整理后，采用Excel軟件進行數據處理，為本研究服務。

二、我國旅游類高職高專院校開展高爾夫專業(yè)的動力

目前我國高爾夫俱樂部人才需求不斷增加。2008年需求總人數為4800人，2009年需求總人數為7500人，2010年需求總人數為10000人左右，可見，隨著高爾夫的發(fā)展，高爾夫俱樂部為加快自身的發(fā)展，需更多的人才來增強實力，其對人才數量的需求呈逐年增加的趨勢。據專家估計，一家正常運營的高爾夫球場，需要專業(yè)經營、管理人才350人，而目前絕大部分高爾夫球場的工作人員沒有經過正規(guī)培訓，企業(yè)被迫無奈，通過高薪聘請國外專業(yè)人才，本土專業(yè)人才缺口5～7萬人。據深圳大學高爾夫學院介紹，每年學高爾夫專業(yè)的學生還未畢業(yè)就被高爾夫球場及相關企業(yè)預訂一空，連續(xù)幾年就業(yè)率高達100％。高效就業(yè)率是旅游類高職高專開展高爾夫球運動專業(yè)的動力。

通過對我國20家高爾夫俱樂部市場需求進行問卷調查（n=20）可以看出，目前我國高爾夫市場對高爾夫專業(yè)人才需求量還是比較大。如表1所示。

三、影響我國旅游類高職高專院校高爾夫專業(yè)開展的主要因素

通過對“中國旅游院校五星聯(lián)盟”高爾夫專業(yè)25名教師和125名學生，就“影響高爾夫專業(yè)在旅游高職高專院校開展的因素”調查得出：排在第一位的是高爾夫專業(yè)的專業(yè)設計；第二位是高爾夫專業(yè)的師資狀況；第三位是高爾夫球場與器材；第四位是學生對高爾夫的了解不多，第五位是其他因素。

（一）對旅游類高職高專部分高爾夫專業(yè)教師就專業(yè)設計合理性進行問卷調查（n=25）。對25名“中國旅游院校五星聯(lián)盟”高爾夫專業(yè)教師進行問卷調查得出：我國旅游類高職高專院校高爾夫專業(yè)設計非常合理的約為16％；基本合理的約為24％；一般合理的為40％；不太合理的為12％；不合理的為8％，從表2可以看出旅游類高職高專院校高爾夫專業(yè)設計基本合理。

（二）旅游類院校高爾夫專業(yè)師資調查。調查發(fā)現(xiàn)，我國旅游類高職高專院校25名高爾夫專業(yè)教師中，其中高級職稱的5名，占總數的20％，中級職稱12名，占總數的48％，初級職稱的8名，占總數的32％，由此看出我國旅游類高職高專院校高爾夫專業(yè)教師的職稱偏低。通過訪談得知，我國旅游類高職高專院校高爾夫球教師大部分是半路出家，沒有經過專業(yè)訓練，基本沒有參加過高爾夫球職業(yè)賽事，缺乏高爾夫比賽經驗，嚴重缺乏高水平教練及科研人員，旅游類高職高專院校高爾夫專業(yè)師資隊伍的建設是旅游類高職高專院校高爾夫專業(yè)開展的重要因素。

（三）對旅游類高職高專高爾夫球場的調查。調查發(fā)現(xiàn)，標準18洞的比賽場為O個；一般練習場為7個。高爾夫球場和器材是開展高爾夫球運動必不可少的物資條件，良好的場地條件是日常教學、訓練的有力保證。

（四）對旅游類高職高專院校高爾夫專業(yè)學生就對“高爾夫的了解”的調查（n=125）。從表3看出，旅游類高職高專學生非常了解高爾夫球的為6.4％；基本了解的為15.2％；一般了解為18.44％；不太了解的為21.6％；不了解的為38.4％，從調查可以看出大部分學生對高爾夫還不太了解。

四、加強旅游類高職高專院校高爾夫專業(yè)建設的可行性措施

（一）加強旅游類高職高專高爾夫專業(yè)的學科建設

通過對部分在高爾夫專業(yè)教學一線的教師訪談得出，我國旅游類院?；灸芨鶕陨硖攸c出發(fā)，立足于學校特色，制定適合自身的高爾夫專業(yè)課程，制定高爾夫專業(yè)人才培養(yǎng)計劃，在教學內容、教材建設、師資隊伍建設、機制建設、教學方法、教學手段、實踐內容建設、教學大綱、教學評價等重要指標都建立了自己的特色，在課程設計上面包括了專修課程、必修課程與選修課程。有的旅游類高職高專院校還專門就高爾夫專業(yè)人才需求做了市場調查，培養(yǎng)更多適合社會需要的人才。

（二）加強旅游類高職高專高爾夫專業(yè)人才培養(yǎng)

1　高爾夫專業(yè)師資團隊的培養(yǎng)。通過對旅游類高職高專院校調查統(tǒng)計，高爾夫專業(yè)教師職稱方面有5名高級職稱教師，高級職稱的教師比例還是偏少，高爾夫專業(yè)的主力軍是初級和中級的教師，因此旅游類高職高專需要加強師資團隊的建設。利用現(xiàn)有高級職稱教師的豐富教學經驗、突出的科研能力，手把手地帶動年輕教師，做到“營銷學”中的“小圈子大效應”的先進觀念；把中級職稱這個階段的教師重點培養(yǎng)，盡快完成他們的職稱建設，有機會可送出去培養(yǎng)，送出國外去學習一些先進的管理經驗及高超的高爾夫技術；加強初級職稱教師的業(yè)務水平建設，加強理論水平的提高，鼓勵到高水平院校進修更高學歷；讓教師到一些大型的高爾夫俱樂部掛職鍛煉，學習先進的管理經驗，盡快完成角色的轉變；有能力的旅游類高職高?？杀M量引進高職稱、高學歷、高技術的三高人才；還可以加大旅游高職高專學術交流，邀請一些知名的高爾夫球教練及著名的高爾夫俱樂部管理人員來校傳播知識。

2　學生隊伍的培養(yǎng)。旅游類高職高專在學生隊伍的培養(yǎng)中，首先從市場需要出發(fā)，做好市場調研工作，緊密與企事業(yè)單位聯(lián)系在一起，了解企事業(yè)單位需要什么樣的人才，充分利用好實習期，盡早安排學生去企事業(yè)單位實習，讓企事業(yè)單位來培養(yǎng)企事業(yè)單位需要的人才；其次是從旅游類高職高專學校的特點出發(fā)，利用好高職高專實習期長，辦學靈活的特點，培養(yǎng)出有經驗、動手能力強的優(yōu)秀人才；最后從學生的本身特點出發(fā)，旅游類高職高專的學生基本是經過普通高考進入的學校，沒有高爾夫的特長生，旅游類高職高專培養(yǎng)的重點目標是管理人員、前廳接待、草坪維護和球童方面人才。

3　加大旅游類高職高專高爾夫專業(yè)在校宣傳。調查發(fā)現(xiàn)，被調查的學生對高爾夫球還不太了解，為此應加大旅游類高職高專高爾夫專業(yè)在學校宣傳活動。首先，加深全校學生對高爾夫球運動的認識；其次，在旅游類高職高專開設高爾夫體育課，讓學生掌握簡單的高爾夫知識、簡單的裁判規(guī)則，學會怎么打高爾夫球；最后，組織“中國旅游院校五星聯(lián)盟高爾夫球邀請聯(lián)賽”，并打造成傳統(tǒng)的品牌賽事，由五個旅游高職高專院校輪流主辦，邀請一些著名的高爾夫俱樂部參加，整個賽事策劃、籌備、組織、裁判等都由教師指導學生來完成，這樣既可以加強學生的動手能力，又可以讓俱樂部來認可旅游高職高專院校培養(yǎng)的高爾夫專業(yè)人才。

（三）加強場地及器材建設

高爾夫場地和器材是開展高爾夫運動必不可少的物資條件，良好的場地條件是日常教學、訓練的有力保證。通過對旅游類高職高專高爾夫球場調查發(fā)現(xiàn)，五所旅游類高職高專學校都不具備建造一個18洞標準的高爾夫比賽場。其實旅游類高職高專重點目標是培養(yǎng)管理人員、前廳接待、草坪維護和球僮方面人才，不是培養(yǎng)高爾夫職業(yè)運動員、高水平運動員，只要掌握簡單的裁判規(guī)則和基本的高爾夫球技術，學校不會舉辦高爾夫球職業(yè)賽事，沒必要建設標準18洞高爾夫球比賽球場，只要一般的練習場來滿足教學與簡單的訓練便可，至于旅游類高職高專聯(lián)賽場地可以租用高爾夫俱樂部場地，也可以通過邀請俱樂部并指定俱樂部提供比賽用場。且高爾夫球的器材昂貴，筆者對幾家高爾夫球運動器材進行了了解，一套好的高爾夫球桿需要10000元以上，質量差的也要1000多元。作為學校辦學不必買下整套球桿，只需買一定量的一般的高爾夫球桿。

篇4

關鍵詞：度假體育；參與者；現(xiàn)狀

中圖分類號：G80―05　文獻標識碼：A　文章編號：1004―4590(2011)06―0022―06

度假體育是指人們在假期為獲得身心放松，較長時間停留在度假體育目的地積極主動選擇并實施的各種體育活動。歐洲30％的高爾夫球愛好者會定期開展高爾夫度假活動。據不完全統(tǒng)計，目前在美國，高爾夫度假旅游每年創(chuàng)造134億美元的產值。又如在歐美國家，滑雪已變成了一種生活方式，非常普及，亞洲的日本和韓國也達到了普及的程度，上至七旬老人，下到三歲幼童，一到冬天都到滑雪場度假，使這些雪滑資源豐富的歐美國家大受其益，歐美滑雪發(fā)達地區(qū)滑雪度假旅游者人均消費在700美元以上。目前在全球40多個國家擁有125個度假村的Club Med是一個集往來路程、住宿、用餐、運動、娛樂，一價全包式的全球連鎖休閑運動度假村。這些度假村選址于全球知名的度假勝地，例如以熱帶海濱特色著稱的馬爾代夫卡尼島(Kani，Maldives)、泰國普吉島(Phuket，Thai―land)、印度尼西亞民丹島(Ria Bintan，Indonesia)，以及適宜滑雪運動的日本佐幌(Sahoro，Japan)、中國亞布力(Yabuli，China)等地，旗下2000余位教練采取科學合理的初、中、高級分級訓練班形式指導60余項體育運動項目并提供相應體育運動器械設備，年銷售額超過7億歐元。在20世紀90年代中后期我國也開始逐步出現(xiàn)度假體育，例如1996年2月4日召開的第三屆亞洲冬季運動會的雪上項目賽場選址于黑龍江的亞布力，由此帶動了黑龍江滑雪度假產業(yè)的發(fā)展，目前黑龍江作為最為典型、開發(fā)最早的滑雪度假地現(xiàn)已開發(fā)出80個以上的滑雪場，其中90％以上的國內滑雪愛好者將亞布力視為自己首選的滑雪度假地。

當前度假體育與體育旅游存在著共同的內容。從構成來看，兩者都包含體育活動的內容。從領域所屬方面來看，度假體育與體育旅游均屬于休閑范疇。由此，度假體育與體育旅游在某些內容上存在交叉與重疊，即度假型體育旅游(見圖1)。例如學者柳伯力、陶于平從體育旅游概念和本質屬性出發(fā)，將體育旅游分為觀光型、競賽型、度假型、健身娛樂型和拓展型五種形式。從學術的角度而言，一個不容回避的事實是度假體育與學者廣泛研究的體育旅游容易混淆，從而使人對度假體育產生誤解，影響了對度假體育的系統(tǒng)研究。本課題認為度假體育與體育旅游并不是完全包容、互相替代的關系，兩者之間也存在著顯著的差異性。第一，從分類領域角度看，“度假體育”一詞的重心傾斜于“體育”，突出的是一種體育形式，屬于體育范疇?！绑w育旅游”一詞的重心傾斜于“旅游”，突出的是一種旅游形式，屬于旅游范疇。第二，從活動特征角度看，“度假體育”主要側重在時日較長的假期通過參與具有娛樂、休閑性質的體育活動如高爾夫、滑雪來獲得身心放松?！绑w育旅游”主要是觀賞或參與體育活動的游覽經歷或體驗過程，可能在假期進行，也可能在非假期進行，一般所費時日較短。第三，從行為模式來看，度假體育有著“點對點、以度假體育目的地為大本營的輪軸式”的行為模式。度假體育者行為目標明確，直接從居住地出發(fā)到達度假體育目的地如高爾夫度假村開展度假體育活動，呈現(xiàn)出“點對點”的直線特征，到達度假體育目的地后，度假體育者的行為特征又呈現(xiàn)出以度假目的地為中心向四周進行輻射狀空間位移的特點。例如作為亞太地區(qū)最為知名的滑雪度假地――日本札幌(Sappom，Japan)擁有多個交通、食宿、娛樂、教練培訓等一體化服務的滑雪度假地，每年冬季許多亞太地區(qū)滑雪愛好者直接包機前往這些滑雪度假地，然后在周邊雪場進行下坡滑雪、滑雪板、越野滑雪等滑雪運動。體育旅游是“多點連線周游式”的行為模式，即希望在有限的時間和費用范圍內能夠在更多的體育旅游目的地參與或欣賞體育活動，形成多點連線、走馬觀花的空間位移特點。第四，較之體育旅游，度假體育如滑雪、高爾夫、潛水等需要更加專業(yè)的技術、裝備和指導來加以支撐。

1　研究對象與方法

1.1　研究對象

我國度假體育參與者。

1.2　研究方法

1.2.1　文獻資料法

收集、整理和分析各類有關度假體育的文獻資料，包括學術論文、博碩士論文、會議論文、書籍、雜志、相關課題成果、政府發(fā)展規(guī)劃與綱要以及網絡資料。

1.2.2　問卷調查法

根據隨機抽樣的原則，選取了經營度假體育項目的企業(yè)11家(見表2)，對度假體育參與者進行問卷調查，共發(fā)放問卷300份，回收有效問卷246份，有效率為82％。

2　結果與分析

2.1　被調查者的人口統(tǒng)計學特征

本次調查中被調查者的年齡段主要集中在18―45歲之間，占樣本總數的87.8％，其中26―35歲年齡段的人數最多，占樣本總數的32.9％；在職業(yè)狀況中，企業(yè)、公司職員人數最多，占樣本總數的34.2％；在文化程度上，具有大專及以上學歷被調查者達到80.4％；在收入狀況上，月收入3001―4000元占樣本總數的20.7％，4001―5000元占樣本總數的15.4％，5001―6000元占樣本總數的11.8％，6001―7000元占樣本總數的8.5％，以上共占總樣本數的56.4％，即被調查者月收入集中于3001―7000元這一區(qū)間，低收入和高收入被調查者所占比例較少。以上數據表明：當前我國度假體育參與者的群體面貌是年齡處于18―45歲之間，文化程度大專以上，收入水平處于中檔層次的企業(yè)職員、機關事業(yè)單位人員以及商務人員。

人類消費的最高目的是促進人的全面發(fā)展，實現(xiàn)“以人的全面而自由的發(fā)展為基本原則的社會形式。”同時，伴隨著我國社會經濟發(fā)展，消費者在滿足單一化和物質型的生存需要之后，也更加關注消費的多元化和精神型，追求消費的符號化與文化價值。當前我國年輕消費群體出于促進自我身心健康和全面發(fā)展，以及通過消費的符號化與文化價值主動參與社會生活的建構、不斷開拓自我實現(xiàn)領域、表達階層符號的需要，對于休閑度假、體育健身等精神文化消費有著比其他年齡階段的消費群體更為旺盛的需求。因此這也就解釋了自20世紀90年代中后期在我國才逐步出現(xiàn)的度假體育，為何發(fā)展勢頭迅猛且倍受年輕消費群體青睞。

國外度假體育的參與主體是中產階層(Middle Class)，美國體育委員會一項研究表明：絕對上層的玩游艇、良種馬比賽、養(yǎng)狗；中層的滑雪、網球、高爾夫球、保齡球、壁球；中下層的賽車、摩托車、飛行、釣魚；下層的上舞廳或舞場跳迪斯科舞。界定中產階層主要客觀標準是職業(yè)、收入、受教育程度等。本次被

調查者的職業(yè)主要是企事業(yè)單位職員(管理人員及專業(yè)技術人員)、個體工商戶以及私營企業(yè)主，符合中產階層的職業(yè)特征。世界銀行曾對中產階層進行過定義，即年收入介于為4000美元和17000美元之間的人群。本次被調查者的月收入集中于3001―7000元這一區(qū)間，由于中國人“財不外露”的傳統(tǒng)心理，被調查者收入有可能少填，以世界銀行對中產階層的定義均屬于中產階層。本次被調查者的教育背景普遍較好，Rob―inson和Leibowitz指出：教育是決定休閑時間分配的最重要因素。教育水平能引導和增進人們對休閑活動的關心和擴大活動的范圍。因而具有較好教育背景的人更傾向于參與度假體育。此外，根據我國社會分層領域研究權威陸學藝研究員為課題負責人的“當代社會結構變遷研究”課題組的研究成果，中國的社會階層結構中，中產階層1999年為15％左右，平均每年增加約一個百分點，2003年已接近20％，按這個勢頭發(fā)展，到2020年可達38％左右。由此可見我國度假體育參與主體也主要是中產階層，且年齡構成年輕化。

2.2　度假體育參與者的行為特征

隨著中國市場經濟體制的逐漸完善和成熟，絕大部分的消費品已經進入買方市場。既往忽略細分市場(Market Segmen―tation)差異以同種手段向盡量多的受眾推廣產品的大眾化營銷(Mass Marketing)逐步演變?yōu)橄虿煌后w、性別、年齡層的分眾化營銷(Customization Marketing)。自20世紀90年代中后期我國才逐步出現(xiàn)度假體育，對普通大眾而言度假體育的社會認知較為陌生，因而對于度假體育產品而言適宜采用分眾化營銷的理念和方法。在回答參與度假體育的信息來源中這一問題時，被調查對象中有58.1％選擇專業(yè)媒體，50.8％選擇網站，還有41.9％選擇親戚朋友推薦(見表4)。可見度假體育參與者的信息來源方式主要以專業(yè)媒體、網絡以及親戚朋友口碑傳播等分眾化營銷傳播形式為主。

首先，由于我國的中產階層多數工作繁忙且復雜，導致時間、注意力與信任度成為中產階層的稀缺資源，為了快捷、方便的獲取真實、可信的產品信息，中產階層往往有意疏離傳統(tǒng)大眾媒體而對實施分眾化營銷策略的專業(yè)媒體情有獨鐘。度假體育是具有濃厚專業(yè)性色彩的體育形式，因而專業(yè)媒體成為獲取度假體育產品信息的首選媒體。其次，基于現(xiàn)代信息技術的網絡營銷傳播，使得消費者的主動權、選擇權、互動性得到極大提升，消費者改變了傳統(tǒng)媒體傳播下被動接受的地位，開始完全主動選擇信息。對于度假體育這種新興文化消費產品而言，其潛在消費者完全可以通過網絡獲取相關產品信息，從而促成消費行為達成。最后，美國社會學家福賽爾通過生活中的大量觀察之后認為，正是人的生活品味和格調決定了人們所屬的社會階層。中產階層強調消費的“品位”，以區(qū)別于缺少經濟資本的社會下層和缺少文化資本的社會上層。度假體育作為一種具有符號化與文化價值的體育形式，符合中產階層有能力追求提高生活質量的階層定位及進行新穎、具有獨創(chuàng)性又富有特色的文化消費的品味和格調。因而當屬于中產階層一份子的潛在消費者受到與其社會階層相同的親戚朋友的口碑宣傳時，也容易受到影響，促成消費行為達成。

對于度假體育參與的組織形式這一問題，有39.4％被調查者首選自駕車自助游。根據度假體育參與者居住地與度假體育目的地空間距離遠近，度假體育產品可以劃分為近程與遠程度假體育產品。在度假體育參與者所處都市圈范圍之內的度假體育產品屬于近程度假體育產品。蘇州大學任平教授(2006)認為：“從都市市民體育生活的地理學特征來看，車程1―3h左右，處于都市圈的遠郊區(qū)是都市居民或游客利用長假進行體育健身、體育旅游和休閑度假的場所。從城市的時空結構來看，遠郊體育圈是都市居民或游客利用周末或長假進行體育健身、體育旅游和休閑度假的場所，并成為山林文化及自然觀光體育旅游度假圈?！北狙芯吭诔啥嘉鲙X雪山實地觀察發(fā)現(xiàn)，停車場所停車輛主要以成都車牌(川A)為主，說明西嶺雪山所提供的滑雪度假產品屬于近程度假體育產品。對于近程度假體育產品被調查者首選自駕車自助游應是一個快捷方便的形式。跨省、跨國參與度假體育則屬于遠程度假體育產品之列。例如海南三亞亞龍灣高爾夫球會的會員中有25％來源于國外，主要是日韓度假者，約70％左右的會員來自國內東北、華北、北京等地，海南本地會員不到5％。有36.2％被調查者選擇乘坐公共交通工具自助游，其原因在于這些被調查者多是參與消費遠程度假體育產品。

隨著中國社會經濟的發(fā)展，家庭的地位和意義逐步提升，與家人共度休閑時光，享受幸福人生成為許多人的人生觀念，于消費行為上則體現(xiàn)為家庭導向的休閑娛樂消費逐步擴大，所以有42.7％的被調查者選擇與親人一起參與度假體育。同時出于維系和鞏固社交與工作圈子的緣由，分別有13.4％與12.6％的被調查者選擇與朋友、與同事一起參與度假體育(見表6)。由此可見，目前我國度假體育參與者主要還是以家庭方式參與度假體育活動。

度假體育參與者消費情況是體現(xiàn)度假體育參與者消費水平的內在體現(xiàn)。根據本次調查顯示(見表7)，40.3％的被調查者的總消費額度處于1001―3000元這一區(qū)間，19.9％的被調查者的總消費額度處于3001―5000元這一區(qū)間，14.2％的被調查者的總消費額度處于5001―10000元這一區(qū)間。根據邵雪梅的研究，目前我國中產階層在參與休閑體育活動的人群中，有35.5％的人年體育消費在500元以下，501―1000元的占26.2％。1001―2000元為16.4％，2001―3000元為9.4％，3001元以上的為9.2％。與之相比，度假體育參與者消費水平明顯偏高。根據權威的《歐洲旅游觀察》統(tǒng)計調查，在歐洲的遠距離度假客人的平均逗留時間為12.3晚，短距離度假客人平均逗留時間為1―3晚。度假體育的基本特征之一就是度假體育參與者較長時間停留在度假體育目的地，因而住宿和交通費用占據了較大的支出比例，特別是當選擇遠程度假體育產品時，例如本次調查中18.3％的被調查者選擇住宿作為花銷最多的項目，其次是交通費用其選擇率為16.7％(見表8)。同時本次調查發(fā)現(xiàn)，近遠程度體育產品的項目支出結構也有所不同，遠程度假體育主要支出項目是住宿和交通，而近程度假體育主要支出項目是租購設備和門票。

2.3　度假體育參與者的動機

本次調查發(fā)現(xiàn)目前度假體育參與者的動機呈現(xiàn)多元化，有60.2％的被調查者首選放松身心，有51.6％的被調查者選擇增進健康，有48.4％的被調查者選擇豐富生活，以上3項選擇率均達到或超過50％，與其它選擇項的選擇率存在明顯的差距(見表9)。說明目前我國度假體育參與者的動機主要是以身心放松、增進健康以及豐富生活為主。一般而言，度假體育的功能主要涉及到度假、休閑、康體、健身、娛樂、放松、體驗、觀賞等

方面，可劃分為主導功能、支撐功能、輔助功能。其中主導功能是度假、放松；支撐功能主要為康體、健身、娛樂、體驗；輔助功能為觀賞、觀光。人們參與度假體育主要是謀求有效的生理、心理放松?，F(xiàn)代生產力的發(fā)展一方面造成了機器代替了勞動過程中人的體力投入。但另一方面又使人的腦力勞動強度加大，加之人經常面對激烈競爭造成精神壓力加大和失眠以及其他心理疾患的出現(xiàn)，人們迫切需要具有調節(jié)精神、撫慰心理作用的度假體育活動。從另一個角度來看，現(xiàn)代文明造成人的生活和工作的場域狹小，生活程式化。通過度假體育人們可以步入到一個嶄新、廣闊的以體育活動為主要形式的度假場域，擺脫生活的程式化，人與生而來的自由天性與歡娛自我的原欲將得以釋放，人短暫地進入到一種相對自由的狀態(tài)，擺脫生活與工作中所面臨的各種壓力。真正達到了“身”、“心”的雙重休整。從而恢復正常的生理機能和心理平衡，進而達到心理和精神的最佳狀態(tài)。

2.4　度假體育參與評價

本次調查發(fā)現(xiàn)有73.5％的被調查者對于度假體育目的地的自然風光環(huán)境最為滿意，其它選擇項的選擇率均在10％以下(見表10)。為了實現(xiàn)度假體育放松身心的功能，度假體育開展較好的歐美及日韓一般都選擇在全球知名、風光優(yōu)美的度假區(qū)經營度假體育項目。如肖光明(2004)指出：世界上開發(fā)最為成功的度假區(qū)，其度假休閑類型產品開始以溫泉浴療、“3S”(陽光、沙灘和海洋)為主，現(xiàn)在更多的是體育運動型、主題教育型和歷險型。過去被動式的享受陽光、沙灘已被主動參與式的體育活動如健身、滑水、沖浪、潛水、高爾夫、滑雪、遠足等代替。在我國，度假體育發(fā)展伊始就選擇度假區(qū)作為其發(fā)展的基地，例如本次調查所涉及到的11家經營度假體育項目的企業(yè)均處于度假區(qū)內，其中亞龍灣高爾夫球會、滇池湖畔高爾夫俱樂部、海埂高爾夫俱樂部處于12個國家級旅游度假區(qū)中的海南三亞亞龍灣、云南昆明滇池風光最好的地段，因而被調查者對于度假體育目的地的自然風光環(huán)境最為滿意也就不足為奇。國外知名度假體育目的地及項目一般都注重可進人性，在交通基礎設施條件上投入極多，同時為了提供高檔、全面的一站式服務，一般都擁有高檔次的康體娛樂和住宿設施配套，各項體育項目指導教練人員齊備、技能高超、善于教學指導。與之相比我國度假體育開展時日尚短，所以在交通基礎設施、康體娛樂和住宿設施配套及教練人員配備及技能與教學方面存在明顯差距，不能滿足度假體育參與者的需求。因而度假體育參與者對于度假體育設施、服務等評價不太滿意。

參與度假體育是否達到期望值與選擇重游具有很高的關聯(lián)度，本次調查發(fā)現(xiàn)56.1％的被調查者選擇達到期望，與之對應的是50.7％被調查者選擇會重游。也有43.9％的被調查者因此次參與度假體育未達到期望值，因此選擇不重游達到了35.9％(見表11、表12)。這些數據說明雖然我國度假體育發(fā)展歷程較短，還存在種種問題，但是由于其本身所具有的放松身心的功能以及內蘊的文化品位和表征階層地位的符號作用，導致度假體育參與者對現(xiàn)有的度假體育產品還是持有較為肯定的態(tài)度，并具有在未來重復參與的意愿。作為一種生活方式，度假體育具有重復消費的特征，國外度假體育的發(fā)展實踐業(yè)已證明了這一點。這是因為快節(jié)奏、高壓力的現(xiàn)代生活方式使人身心都處于壓力之中，許多現(xiàn)代人處于亞健康狀態(tài)，特別是18―45歲之間的城市白領。通過參與度假體育，人的身心壓力能夠得到很好的釋放，促使人回歸到健康的狀態(tài)之中。當人重返原有的生活、工作場域時又會蓄積一定的身心壓力，此時又需要通過度假體育來加以釋放，周而復始，循環(huán)不止，形成了重復消費的特征。同時由于度假體育具有度假、放松、休閑、康體、健身、娛樂、體驗、觀賞、觀光等多重功能，能夠滿足度假體育參與者多樣化的深度體驗，因而使人樂此不疲，重復消費。此外，高爾夫等度假體育項目技術要求高，同時又具有多樣化的場地類型，例如亞龍灣高爾夫球會屬于國際標準濱海地冠軍賽球場，貴陽高爾夫度假中心屬于喀斯特高原森林球場，內蒙古巴彥淖爾市維信國際高爾夫度假村是沙地林克斯球場，對于度假體育參與者而言，提高技術水平或體驗、征服這些球場就成為導致其重復消費的原因之一。

2.5　度假體育未來參與期望

對于度假體育的今后發(fā)展趨勢，本次調查發(fā)現(xiàn)大多數的被調查者有著較為接近的認識，例如76.4％的被調查者認為今后度假體育應該增加文化內涵，76.0％的被調查者認為今后度假體育應該豐富品種類型，72.4％的被調查者認為今后度假體育應增加新鮮時尚感(見表13)。當代法國著名社會學家皮埃爾?布迪厄(Pierre Bourdieu)認為：某一社會階層可以通過文化消費體現(xiàn)出這一階層的品味。度假體育作為一種具有文化消費內涵的符號，是中產階層進行階層認同與階層定位的符號，也能表征其新穎、具有獨創(chuàng)性又富有特色的文化消費的品味和格調。同時作為我國度假體育參與主體的中產階層，具有不斷追求時尚的階層特性，當前度假體育在我國尚屬于一種時尚，時尚在于不斷變化，不斷引領潮流，因而我國度假體育參與者對于今后度假體育發(fā)展持有時尚的判斷和解讀，期待不斷豐富品種類型。我國中產階層的消費習慣及消費行為、觀念日趨與國際同步。國外流行的度假體育產品也受到國內度假體育參與者的熱捧，目前國外高爾夫、滑雪等度假體育產品盛行不衰，因而我國度假體育參與者對于未來意向選擇的度假體育產品呈現(xiàn)出一定的傾向性，指向于高爾夫、滑雪、沖浪等(見表14)。

2.6　度假體育參與過程中出現(xiàn)的問題

2.6.1　對度假體育的文化內涵把握不深刻

目前我國度假體育參與者進行度假體育消費時出現(xiàn)了異化現(xiàn)象，度假體育成為他們展示財富的炫耀性消費和彰顯身份與階層地位的符號消費，更為嚴重的是他們對度假體育文化內涵的無視與踐踏。以高爾夫為例，外媒曾認為在中國高爾夫是有錢人的運動，他們在高爾夫球場上的無視高爾夫禮儀顯得粗俗、喧嘩、市儈，使得高爾夫失去了原本作為“高尚運動”、“紳士運動”的應有之義。本課題在對若干高爾夫球會進行調研時，許多業(yè)內人士也認為目前許多來球會度假打球的人士對高爾夫的文化內涵把握不準，言行非常粗俗不堪，體現(xiàn)出一種暴發(fā)戶的心態(tài)和無禮舉止。這種心態(tài)和行為對于度假體育長期發(fā)展不利，同時也不利于度假體育向其他社會階層擴展。

2.6.2　度假體育專業(yè)技能不足

高爾夫、滑雪等度假體育項目需要參與者具有一定的專業(yè)技能。就本課題實地調研來看，當前我國有不少度假體育參與者的專業(yè)技能不足，影響其深度參與度假體育。例如高爾夫擊球動作看似簡單，實則需要正確的動作定型和較多的練習才能習成，因此在本課題所調研的若干高爾夫球會的果嶺發(fā)球區(qū)域，經常會看到許多凹凸不平的小坑，這都是因擊球不當，導致球桿擊打至草坪所形成的。度假體育技能不足還能引發(fā)安全事故，例如滑雪，如果動作不當，很容易導致滑跌，對參與者會

造成傷害。

2.6.3　度假體育產品偏少

自20世紀90年代中后期我國才開始發(fā)展度假體育，主要采取模仿和引入國外度假體育產品即“模仿――套利”的產品形成機制進行開發(fā)，導致度假體育產品開發(fā)長期處于低級水平和初級階段，主要集中于高爾夫、滑雪等項目，許多國際上盛行的度假體育項目尚未引入我國。同時由于存在資源稟賦差異，我國度假體育產品還存在區(qū)域不均衡狀態(tài)，如滑雪主要集中于東三省特別是黑龍江，高爾夫主要集中于擁有陽光、沙灘、海水(3S)資源的海南以及四季如春的云南等地。由于度假體育產品偏少且存在區(qū)域不均衡狀態(tài)，因而抑制了度假體育參與者的消費需求。

3　結論與建議

3.1　結論

目前我國度假體育參與者主要是年齡處于18―45歲之間，文化素質在大專以上，收入水平處于中高檔層次的企業(yè)職員、機關事業(yè)單位人員以及商業(yè)人員。從階層角度來看我國度假體育參與主體主要是中產階層，且年齡構成年輕化。度假體育參與者的信息來源方式主要以專業(yè)媒體、網絡以及親戚朋友人際傳播為主。近程度假體育參與者主要是自駕車自助游，遠程度假體育參與者主要是乘坐公共交通工具自助游。度假體育參與者主要還是以家庭方式參與度假體育活動。度假體育參與者消費能力屬于中檔。遠程度假體育主要支出項目是住宿和交通，而近程度假體育主要支出項目是租購設備和門票。度假體育參與者的動機主要是以身心放松、增進健康以及豐富生活為主。度假體育者對于當前度假體育的設施、服務不太滿意，普遍喜歡在自然風光環(huán)境優(yōu)美的地方參與度假體育。度假體育參與者對于現(xiàn)有的度假體育持有肯定的態(tài)度，并有一定的重復參與度假體育的意愿。度假體育參與者對于現(xiàn)有度假體育產品存有較多的意見，同時也期待未來度假體育產品能夠多樣化發(fā)展。度假體育參與者對于產品的偏好具有一定的共同傾向性.指向于高爾夫、滑雪等典型度假體育產品。部分度假體育參與者對度假體育的文化內涵把握不深刻，度假體育專業(yè)技能不足。

3.2　建議

3.2.1　對于度假體育應進行科學合理的宣傳，努力突出其文化內涵，擺脫大眾對于度假體育高端消費、符號消費的不良印象，從而為度假體育在最廣泛的消費人群中獲得發(fā)展奠定良好的基礎。

3.2.2　針對度假體育參與主體是中產階層，并且隨著我國社會經濟發(fā)展，中產階層將會日益發(fā)展壯大的這一事實，政府、度假體育經營者均宜密切關注這一變化。由于中產階層的體育消費行為具有先導性和示范性，因此政府需出臺各種政策促進度假體育發(fā)展，促進更多消費人群參與度假體育。度假體育經營者需做好市場調研、市場細分、市場定位、產品設計和推廣實施工作，滿足中產階層的度假體育需求，促進自身發(fā)展。

3.2.3　提高度假體育設施、服務水平從而提高度假體育參與者在消費過程中的滿意度，從而培養(yǎng)出度假體育的忠誠顧客達成重復消費。同時注重度假體育產品開發(fā)的地點和經營場所選擇，可以選擇自然環(huán)境優(yōu)美的國家級、省級旅游度假區(qū)借勢進行開發(fā)。

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>> 大型船舶推進系統(tǒng)與船體耦合動力學分析的研究和探索 家庭過期藥品回收體系中政府作用的系統(tǒng)動力學分析 藥物動力學研究生課程教學模式的探討 鐵路車輪結構動力學分析與仿真 環(huán)境外交:發(fā)展的動力學分析 負重蹲起的動力學分析 輪胎成型鼓的動力學分析 基于ANSYS的滲碳齒輪動力學分析 音樂表演緊張心理的動力學分析 關于高爾夫木桿揮桿技術動作的運動力學分析研究 校園網論壇評論的人類動力學分析研究 基于MATLAB的壓床機構運動學與動力學分析 關于旋轉球的流體動力學分析與實驗設計 新型剛性真空吸盤的動力學分析與應用 政府引導信貸支持欠發(fā)達地區(qū)城鎮(zhèn)化的系統(tǒng)動力學分析 國際研究型大學《結構動力學》課程研究生教學比較研究 博士研究生《大氣邊界層動力學》課程教學方式思考 面對擴招保證研究生“振動力學”課程教學質量探索 研究生車輛動力學課程教學改革探討 研究生結構動力學核心課程建設探討 常見問題解答 當前所在位置：l，2013-11-31.

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篇7

【關鍵詞】高校體育學院;體育專業(yè)學生;就業(yè);課程設置

0 前言

隨著我國社會的飛速發(fā)展，教育也在大力推進改革，當前我國普通高校體育專業(yè)招生人數逐年增加，學校體育專選課程設置自主性較高，但由于目前我國高校體育專業(yè)選修課無論是理念上，還是思想重視、經濟投入以及課程設置上還存在許多問題，其中由于各方面的原因較少考慮學生的興趣和社會需求，導致學生選修內容無法滿足，造成體育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)難的現(xiàn)象比較突出，另外傳統(tǒng)體育項目受冷落，基礎體育項目不受歡迎等現(xiàn)象較嚴重。因此，為提高體育專業(yè)人才的社會競爭力緩解就業(yè)壓力，提高基礎體育項目及傳統(tǒng)體育項目的影響力，必須改革高校體育專選課程設置。本文通過對濟南大學體育學院學生專選課影響因素的調查與分析，指出學生選修內容受哪些因素的影響，學校體育選修專業(yè)課程設置課程存在的問題，并提出解決問題的對策，試圖為高校體育教育專業(yè)課程改革提供理論參考。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

本研究以濟南大學體育學院大三至大四的總計200名學生為調查對象，進行專選課的影響因素調查。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

根據本文研究的需要，通過網絡、電子閱覽室、圖書館查閱書籍等各種方式搜集查閱了與本研究領域有關的文獻著作及相關文章，閱讀了有關體育課程設置、學生就業(yè)意向等方面的文獻，為撰寫論文工提供依據。

1.2.2 問卷調查法

為確保研究的真實性和可信度，選用問卷調查的方法對濟南大學體育學院大一至大四各200名學生進行調查，了解他們專選課的選課目的及影響因素。調查共發(fā)放問卷200份，剔除無效問卷11份，共收回有效問卷189份，回收率94.5%。

1.2.3 訪談法

通過走訪各年級體育專業(yè)學生，了解他們的選課動機，以及對學院課程設置的老師進行訪談，了解學校體育課程設置的情況。

1.2.4 數理統(tǒng)計法

調查數據運用Excel數理統(tǒng)計對調查結果進行數據統(tǒng)計，調查數據經整理、核實后建立數據庫，進行統(tǒng)計分析。

2 影響學生生選修課的因素調查結果

2.1 課程設置狀況

課程設置是指在一定的教育觀念和價值觀念的影響和制約下，由教育主管部門或學校根據特定的培養(yǎng)目標和培養(yǎng)規(guī)格，有組織有計劃的開設的教學科目，科目之間的結構關系以及各科目之間的學時與學分分配的總體計劃。在高等院校體育學院課程設置的豐富與否將直接影響學生自身能力的提高，并影響到學生的未來就業(yè)去向。下面是濟南大學體育教育、社體選修專業(yè)課程設置。

表1 濟南大學體育學院課程設置的種類

然而在對濟南大學體育學院學生進行的你喜歡的課程調查中，與學院設置的有一定差別。

表2 濟南大學體育學院學生喜歡課程調查課程設置的種類

（按學生喜歡排列）

從表1、表2中可以看出學院開設的體育項目與學生喜歡的體育項目還是有一定的差別，體現(xiàn)在有些新型的項目，學院開設的項目中沒有，如輪滑、跆拳道等。相反高爾夫在學生喜歡的項目中沒有，而在學員開設的課程中出現(xiàn)。

2.2 學生選課狀況

濟南大學學生學生選課情況表。

表3 濟南大學體育學院不同項目專選課的人數與比例（%）

2.3 選課的主觀因素及客觀因素

2.3.1 選課的主觀因素

濟南大學體育學院學生選課的動機可以分為主觀與客觀因素的影響。主觀因素包括興趣愛好、認知能力、個性特點。

表4 影響學生專選課的因素

2.3.2 選課的客觀因素

濟南大學體育學院學生選課的動機客觀因素，因素包括：社會需求、教師推薦、學生從眾、考試難易、場地器材等

表5 影響學生專選課的客觀因素

3 調查結果的分析

3.1 課程設置問題分析

3.1.1

濟南大學在體育學院學生選修課的設置上存在的主要問題，一是過于強調學校的師資、場地條件，從而忽視了選修課程設置的最主要的兩個方面，一是社會需求，因為人的成長是從一個生物的個體經過社會化而成為社會化的人的過程，即一個不斷社會化的過程，只有適應這種社會的發(fā)展和要求，才能體現(xiàn)高等教育存在的社會價值。二是學生需求即興趣、愛好與人格取向，因此在課程設置上要注重學生的興趣愛好，因為興趣愛好是學生學習的原動力，還要注重人格取向，因為學生走向社會不僅具有必要的知識和能力，而且還必須具有健康的職業(yè)心理、自立生存的能力、形成健康向上的心理。

3.1.2 全面與重點的問題

課程設置內容多樣化原則，指在課程設置中要充分調動與大學教育有關的各類人員的熱情和智慧，構建出適應大學教學實際的、目標具體、內容新穎、結構合理、穩(wěn)定靈活的課程體系。但一定掌握好全面與重點的關系，時下有些項目較時興，有的社會需求面較大例如：輪滑（14.5%）、跆拳道（7.2%）等，但有的社會需求面就較小如：高爾夫等。學院應考慮課程優(yōu)化問題。另有些重要體育基礎項目，傳統(tǒng)體育項目因各種原因發(fā)展受限如：田徑、武術等，學校就要靈活掌握，正確引導，必要時可進行學分干預，避免學生在選課上過于追求時尚。

3.2 學生選課的因素分析

3.2.1 選課的主觀因素分析

在主觀因素中，以興趣、愛好而選課的占總影響因素的31%，所占比例最多。由此可以看出，體育學院學生專選課的參與動機以發(fā)展興趣愛好為首。認知能力占10.5%。所謂以認知能力來進行選課就是將今天的學習同將來參加祖國建設、社會需要結合起來，以形成遠景性學習動機，調動學生的學習積極性是非常重要的，只有當學生了解到知識本身的實際意義，才有可能把“要我學”的要求轉化為“我要學”的學習需要。許多優(yōu)秀教師所教的學科之所以能引起中學生的喜歡，就是因為知識本身對學生產生了巨大的吸引力。因此這是學生最應該具有的選課素質選課的，但目前來看，所占比例較小。以個性特點選課占4.5%，個性的各個方面幾乎都與學習積極性有密切關系，其中自我評價，理想，信念和性格對學習積極性起著更為直接的作用。

3.2.2 學生選課的客觀因素的分析

根據調查有24%的學生在選擇專選課時考慮到了當前的社會需求，比如，當前，無論是在中小學生還是成年人中，網球都頗為流行，社會對網球專業(yè)人才的需求量比較大，因此這會成為學生選課的一個參考因素。跆拳道在青少年中廣受歡迎，社會對跆拳道教練的需求量較大，但是濟南大學體育學院所提供的專選課程不能滿足這一社會需求。教師的技能水平，授課方式以及風格，影響學生選擇專選課的心理占10.5%。以濟南大學為例，經過訪談了解到部分學生對專選課的老師的語言表達是否準確到位，講解示范是否清晰明了，專項理論知識是否豐富，老師與學生的關系是否融洽，這都都成為影響學生選擇專選課的重要因素。經過調查研究，8%的學生受從眾心理的影響來選擇專選課。部分學生沒有明確的愛好，而是跟隨平時關系比較好的同學一起選擇，以保證上課有照應，保證課外練習的質量，因此盲目從眾影響了學生對專選課的選擇。因考試難以影響學生選課的占6%，這主要是由部分學生體育技能基礎較差，雖然有些項目喜歡，但顧忌考試，因此放棄原有項目去選擇項目相對好通過的。另在選課中也發(fā)現(xiàn)，基礎的、較艱苦但非常重要的項目選擇人很少，如田徑。反應現(xiàn)在學生怕吃苦，圖享受的的思想較嚴重。因缺乏教師而影響學生選課的占5.5%，最具有代表性的是跆拳道項目，目前學生需求較大，但因跆拳道項目較特殊，專業(yè)教師較少，所以學生選課受影響，還有3%學生選課受到場地器材的影響。

4 結論與建議

4.1 結論

4.1.1 選課動機上還存在問題。雖學生以認知能力、社會需求作為選課的主要因素占較大比重，但目前仍有26.5%的學生選課的動機存在問題。其中以從眾心理，考試難易為主要方面。

4.1.2 課程內容上還還不合理。學生對網球，籃球，乒乓球感興趣的潛在人數比實際報名專選的人數要多，有許多學生還喜歡跆拳道，輪滑、體育舞蹈，目前一些時興的，影響較大的體育項目沒有開課。相反一些影響小、社會需求少的項目如高爾夫卻進行了開設課程。

4.1.3 中國傳統(tǒng)體育項目受到冷落。現(xiàn)在選擇武術課的同學很少，我國武術這個傳統(tǒng)體育項目優(yōu)點不被在學生認可，傳統(tǒng)體育項目生存受到挑戰(zhàn)。

4.1.4 怕吃苦圖享受的狀況較嚴重?，F(xiàn)在學生在選課時，表現(xiàn)出怕吃苦、圖享受的思想情況較嚴重。

4.2 建議

4.2.1 加強學生的認知教育。就體育學院而言，本科教育應該把“培養(yǎng)一專多能的、高素質的、適應能力強的應用型體育人才”作為培養(yǎng)目標的基本定位。學校對學生要進行較全面的教育，特別是加強對事物的認知教育，從而能更加科學的進行選課。

4.2.2 立足社會，滿足學生開設課程需求。學校要以社會的需要為立足點，盡量滿足學生要求，對一些體育項目缺乏教師的現(xiàn)象，可到社會去聘請。

4.2.3 對學生選課時，表現(xiàn)出怕吃苦、圖享受的現(xiàn)象要加強教育，同時還要加強傳統(tǒng)體育項目的宣傳，可以根據項目設定學分的辦法即把艱苦的、傳統(tǒng)的項目在學分設定相對較高，從而鼓勵學生選擇艱苦而又非常重要的體育項目。

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篇8

論文摘要：本文通過教材、教學大綱和教學內容、實驗課的開設以及教師本身的素質等方面分析目前體育高專運動人體科學的教學現(xiàn)狀，找出存在的不足，并提出對策來提高運動人體科學的教學質量，使之適應體育高專新開設的專業(yè)和市場的需要。

體育高專目前的招生面臨很大的困境，新生報到率越來越低，因此體育高專要辦出自己的特色才能擴大生源，不被市場淘汰。廣西體專在辦學特色方面做了較大的改革和探索，在2008年的招生簡章中除了體育教育、社會體育、運動訓練等傳統(tǒng)專業(yè)外，還加入了體育保健、警體保安、高爾夫、體育服務與管理等新的專業(yè)方向，這些新開設的專業(yè)很好地與市場接軌，前景非?？春?。運動人體科學作為二級學科，涵蓋了體育科學中的運動解剖學、運動生理學、運動保健與康復等眾多三級學科，它不僅是體育院?；A理論課，還具有很強實用性[1]。在體育高專整個大的專業(yè)改革形勢影響下，如何提高運動人體科學的教學質量，使之適應體育高專新開設的專業(yè)，適應市場的需要，這是擺在我們面前的一項首要任務。

廣西體專運動人體科學教學的現(xiàn)狀

運動人體科學在廣西體專是一門綜合必修的學科，多年的教學和研究使教師的理論教學水平有了較大提高，但在實際教學中仍存在一些亟需解決的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.選用的運動人體科學理論教材過于理論化。目前廣西體專的運動人體科學教材主要是《運動生理學》（盧昌亞，廣西師范大學出版社，2006年），《運動解剖學》（盧義錦，廣西師范大學出版社，2006年），《體育保健學》（趙斌，廣西師范大學出版社，2006年），這些教材理論的知識太多，與實際結合的知識較少，缺乏與市場需求的接軌，導致學生覺得所學的知識沒用，缺乏學習興趣，既浪費了教學時間，又不易讓學生系統(tǒng)地去理解與完成理論指導體育實踐的教學目標，降低了學生學習的效能性，限制了學生學習人體科學知識的積極性，影響了學生綜合運用知識的能力。

2.運動人體科學的教學沒有應專業(yè)的需求而進行專門的教學，教學大綱和教學內容陳舊單一。目前廣西體專已經開設了體育教育、社會體育、運動訓練、體育保健等專業(yè)，但這些專業(yè)的運動人體科學的教學大綱和內容大同小異，沒有針對性。2008年還將開設體育保健、警體保安、高爾夫、體育服務與管理等新專業(yè)，這些新的專業(yè)如果不盡快制定新的教學大綱和教學內容，那將會導致運動人體科學教學質量的嚴重下降。

3.實驗課開設的內容過于陳舊簡單，沒有實訓內容。實驗課開設的內容比較簡單，主要是解剖學中一些器官的認識以及生理學的心率血壓測量，還有保健學的止血包扎和心肺復蘇。沒有開設到學校、康體中心、健身中心進行見習和實踐的內容。

4.大部分教師的人文文化素質和創(chuàng)新素質有待于進一步提高。近幾年來，廣西體專的教師通過到外省重點體育院校進修，專業(yè)的教學科研水平有了較大的提高，但是人文科學知識較貧乏，缺乏創(chuàng)新意識，導致部分教師在教學中照本宣科，缺少授課技巧，教學氣氛不活躍；而且因為高專的學生學習時間相對較短，怎樣才能讓學生在短時間內學到對他們有用的知識，老師并沒有過多地思考，亦沒有深入各地調查學生們就業(yè)中所需要的運動人體科學知識，沒有將教學與市場需求良好的結合，這是目前體專人體科學教師的一個弱項。

廣西體專運動人體科學教學改革的對策

1.盡快制定不同專業(yè)的教學大綱，突出實踐。任何一門課程的改革，必須以教學大綱為基礎，教學大綱是課程的出發(fā)點和靈魂所在，只有制定了切實可行的教學大綱才能保證教學目的和任務順利貫徹落實[2]。

廣西體專2008年共開設體育教育、運動訓練、社會體育、體育保健、體育服務與管理五個大專業(yè)，其中運動訓練和社會體育專業(yè)還分為籃球、武術與跆拳道、體育舞蹈與健美操、警體保安和高爾夫五個專業(yè)方向。每個專業(yè)培養(yǎng)的人才要求不一樣，我們在制定運動人體科學的教學大綱時要根據專業(yè)的要求整合教學內容，突出專業(yè)的特點，突出與實踐相結合的特點。

例如體育教育專業(yè)培養(yǎng)的人才主要就業(yè)方向是中小學甚至幼兒園的體育教育工作者，這就要求在運動人體科學教學大綱制定上應該以兒童少年為主線，重點進行兒少運動解剖生理的教學，與兒少生長發(fā)育特點緊密結合，運動保健方面的教學應該以兒少的營養(yǎng)衛(wèi)生、體育鍛煉衛(wèi)生、中小學體育醫(yī)務監(jiān)督以及常見的兒少運動性疾病和運動損傷為主要內容，在大綱中強調到中小學如何進行體育醫(yī)務監(jiān)督和兒少常見運動損傷處理等實踐的內容；而體育保健專業(yè)的學生運動人體科學大綱的制定上應以掌握運動人體科學的基本理論、體育保健康復的基本知識和技能為原則，在運動解剖學上重點以運動系統(tǒng)為主要內容，掌握人體骨骼、關節(jié)、肌肉的結構，重點掌握肌肉在體表的投影，對骨骼、肌肉要能準確的定位，保健學的內容上則重點強調運動損傷、運動按摩概述、運動處方和運動療法，為其在專業(yè)按摩課學習打下堅實的基礎，同時大綱要強調到康體中心、體育醫(yī)院和康復醫(yī)院見習和實踐的內容。

總之，大綱制定一定要結合每個專業(yè)的特點，緊密結合實踐，讓學生學以致用，提高學生的專業(yè)素質。

2.自編教材，整合教學內容，強調教學內容的連貫性和實用性。教材是教學的具體反映，是教師執(zhí)行教學計劃和教學大綱具體文件和依據[3]。教材建設是教學改革的重點，有了明確的教學大綱，如果沒有好的教材落實實施，就如空中樓閣，水中明月。陳舊落伍的教材必定在很大程度上挫傷教師教、學生學的積極性。

體育高專的教學時數較少，因此要求教學內容要精練和實用，現(xiàn)用的教材內容冗長、面面俱到、簡單籠統(tǒng)并有交叉重復，已經不能適應體育高專目前的教學要求，所以要根據專業(yè)特點以“應用”為主旨和特征構建課程和教學內容，對教學的內容刪減和增加與實踐相結合并且處于學科前沿的知識是教材編寫的兩個重點。我們在編運動人體科學教材時應從有利于學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，有利于學生綜合素質提高的角度出發(fā)，教材內容要突出重點，排除難點抓住關鍵，精選內容。

根據不同的專業(yè)把解決實踐活動問題所必需的知識融入到教材中，保證教材在科學性、系統(tǒng)性基礎上有更多的實用性。例如在給運動訓練專業(yè)學生講解《柔韌性訓練的生理學原理》這一內容時，可添加目前比較前沿的PNF訓練，并在課堂上進行相互的練習和實踐，讓同學們將這個訓練方法用在平時的日常訓練中，爭取較好的訓學效果。再有，在教材的編寫中可添加多媒體教材的編寫，比如肌肉的講解、運動損傷處理和按摩實踐等錄像制成教材，增強教材直觀性和趣味性。

3.構建合理的運動人體科學實驗和實訓相結合的體系。改變傳統(tǒng)的實驗教學過于依賴理論課的狀況，調整實驗內容，刪掉一些方法陳舊、內容單一、綜合性不強的實驗內容，合理配置驗證型和綜合型實驗，并實行開放式的實驗教學模式，比如社會體育專業(yè)的學生，先在實驗室進行人體體質測試的實驗，然后再讓他們到健身中心對進行健身的不同人群設計體質檢測的項目，并且進行體質的檢測和建立健身人員體質狀況檔案，讓學生根據實驗目的，自己設計相關的實驗，把實驗和實訓緊密結合。體育保健專業(yè)的學生除了在實驗室進行按摩推拿的實驗外，還應該安排到體育醫(yī)院、康體中心進行見習和實訓，使理論、實驗、實訓三結合。

實驗的最終目的是讓學生更加深刻的掌握理論知識，同時培養(yǎng)學生的實踐能力，因此在運動人體科學的實驗體系中將實驗、實訓相結合，是培養(yǎng)學生分析問題、解決實際問題能力，啟迪學生思維，提高學生綜合素質的重要環(huán)節(jié)。

4.運動人體科學教師要努力提高自身綜合素質?！吨袊逃母锖桶l(fā)展綱要》曾明確指出：“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，建設一支具有良好政治業(yè)務素質、結構合理、相對穩(wěn)定的教師隊伍，是教育改革和發(fā)展的根本大計。[4]”與普通教育相同，高素質的師資隊伍也是發(fā)展高專體育教育提高教育教學質量的關鍵。

高專運動人體科學教師自身素質的提高除了基本的教學能力和科研能力外，更重要的是實踐能力、創(chuàng)新能力和公關能力。

(1)實踐能力。實踐能力表現(xiàn)為實際動手和指導實踐教學能力兩方面。高專教育應該是重視實踐能力培養(yǎng)的教育，培養(yǎng)實用型人才是現(xiàn)代高專教育的一大特點。教師要在教學過程中正確區(qū)分理論教學與實踐教學的關系，正確安排兩者比例比重，恰當運用教學方法、實訓技能。在教學過程中，教師要強調實踐性教學環(huán)節(jié)，將理論融入實踐中，提高學生的動手能力；教師也要主動走向社會，深入學生就業(yè)第一線，了解企業(yè)、社團等實際的需求，理論教學與實際結合等方面的要求。

(2)創(chuàng)新能力。創(chuàng)新能力是人們革舊布新和創(chuàng)造新事物的能力。“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力”。創(chuàng)新能力是人才的核心要素，創(chuàng)新能力要求高專教師不循規(guī)守舊，總能以新思想、新觀念對待教學實踐。高專教師應做到準確把握學科發(fā)展趨勢，掌握本學科發(fā)展動態(tài)，善于解決一般理論和實際操作技術問題，在教學內容、教學方法、教學思想上不斷有所創(chuàng)新。高專教師要能為學生設置創(chuàng)新情景，營造創(chuàng)新的氛圍，課堂上注意激發(fā)學生的思維，使學生智力活動活躍，創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力不斷增強，為學生的可持續(xù)發(fā)展打好基礎。

(3)公關能力。公關能力表現(xiàn)為一個人組織協(xié)調能力、敏銳的洞察能力、宣傳推廣能力、社會交際能力、語言表達能力、靈活應變能力等等[5]。良好的公關能力是現(xiàn)代社會生活中人的重要素質之一。高專教育要面向社會，教訓研結合，職業(yè)崗位培訓、學生實驗實習、學生就業(yè)等方面都和社會緊密相關。因此，高專教師要面向社會，正確、有效地處理和協(xié)調好工作中人與人的各種關系，及時掌握社會的發(fā)展動向，掌握社會對專業(yè)人才的需求信息，掌握專業(yè)發(fā)展的新知識、新動向，善于對信息進行分析、加工、處理，合理使用信息資源。

提高教師素質是一項長期的系統(tǒng)工程，這需要教師堅持不懈地學習，孜孜不倦地努力。

結語

運動人體科學的教學改革是培養(yǎng)高素質體育專業(yè)人才的需求，我們應拋棄傳統(tǒng)的體育教學理念，全面提高理論指導實踐、實踐驗證理論的教學，培養(yǎng)和提高學生的實踐能力。

體育高專運動人體科學的改革與體育高專整個大的改革是息息相關的，運動人體科學的改革要緊緊跟隨著高專的辦學方向和專業(yè)的改革，與市場需求緊密結合，并在教學的過程中不斷的發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，不斷修正教學內容，使之適應專業(yè)的發(fā)展需要。

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篇9

【關鍵詞】箱包 設計 便攜 多功能

隨著人們生活水平的不斷提高，愛好旅游，攝影的人數逐年上升，這些人的出行少不了一樣東西，那就是戶外箱包――無論是裝你的單反相機，還是你出行用的帳篷，水壺等。怎么讓我們的箱包更多功能化，怎么讓他能容納更多的東西，怎么能將更多的產品與我們的戶外箱包相結合，怎么讓便攜出行真正的得到落實。

一、戶外箱包的現(xiàn)狀

只要是隔宿的登山活動就需要大背包，前人曾說你的家就在你的背上，舉凡吃的、喝的、用的、睡的所有家當都放在這么一個背包里。早期背包的背負系統(tǒng)設計不當，常令登山者于攀登過程，肩膀酸疼或痙攣或手指麻痹酸疼。大背包依照外形可分為內架式（即俗稱直式背包）及外架式（俗稱鋁架背包）兩大類：直式背包主要依賴背包內部靠近使用者背脊的架子支撐、其內支架會隨使用者骨骼而彎曲、只要打包得當，整個背包重心會隨使用者移動，十分符合人體工程設計。鋁架背包表面積大且一般部設計不良、往往一負重就令人腰酸背腰肩痛，更別說是鉆箭竹林或穿越其他困難地形了！國產背包并無提供使用保證且大多抄襲國外名牌背包之外型，品質不穩(wěn)定而小狀況頻繁是其缺點。鋁架背包較不適用於登山或長程縱走，如果只從事於露營或開闊地形的健行路線倒也是不錯的擇。市面上可選擇的鋁架背包絕大多數是國產貨。另外市面上有少量進口美國制外架背包標榜著[有直式背包的舒適性又兼具鋁架背包的便利性]、價位在2000元上下。且當前，攝影愛好者以及戶外運動愛好者的人數逐年上升，在這樣的背景下，設計一款功能多樣且便于人們出行的多功能戶外箱包就顯得尤為重要。

二、戶外箱包改良的意義

挑一款你得意的戶外運動背包對于酷愛戶外運行的人來說，幾乎沒有什么比擁有一個舒適美觀實用的專用背包更為重要的了。戶外背包，顧名思義是戶外運動者用來裝載物資裝備的背囊。戶外背包是裝帶各種旅行物品的重要裝備，是旅行必不可少的。我們可以將戶外背包、服裝、食品、鞋及睡袋共列為野外旅行的五大要件。一個好的背包就是一個好的伙伴，旅行家們都非常重視并愛惜自己的戶外背包。戶外背包除用于登山，在其它探險運動和長途旅行是也被廣泛使用。早期背包的背負系統(tǒng)設計不當，常令登山者于攀登過程，肩膀酸疼或痙攣或手指麻痹酸疼，相反的，今日的背包設計，不僅舒適，即使背負三十公斤的重量也宛如二十公斤的感覺，同時背包的材質也從帆布發(fā)展到尼龍布與鋁合金骨架。所以，我們要通過設計科學、結構合理、裝載物品方便、背上舒適輕松，來達到利于長途跋涉的效果。

三、各國戶外用品的發(fā)展趨勢和技術手段

（一） 瑞典 運動市場以品牌為主導

瑞典人口將近900萬，普遍熱衷運動，瑞典人追求品質保證以及昂貴的名牌身份，愿意也舍得投資品質好、具知名品牌的運動用品器材。如高爾夫球桿、網球拍以及昂貴的釣魚線軸等專業(yè)運動商品，多需要提供售后服務，零售渠道再加上售后服務網的建構，使產品進入瑞典市場的代價較高。

（二）丹麥 三大連鎖店壟斷市場

運動產品銷售渠道除運動產品連鎖店外，百貨公司、大賣場及超市亦為主要銷售據點；除商店以外較特殊之銷售渠道為獨立售貨商，負責直接銷售運動產品至運動俱樂部、運動聯(lián)盟及學校等。

四、小結

從開始著手查找資料到現(xiàn)在結束我收獲了很多，這次對自己而言也是一次很好的鍛煉。從中我也認識到要做好一個設計，實踐前期的市場調查一定要做得足夠充足，因為它們是支持整個產品創(chuàng)意的關鍵。

參考文獻：

[1]李樂山.工業(yè)設計思想基礎[M]. 北京：中國建筑工業(yè)出版社，2007：103-160

[2]李樂山，工業(yè)設計心理學.北京，高等教育出版社.2005

[3]金向潔.增強旅游職業(yè)道德教育實效性的途徑[J]. 職業(yè)技術教育. 2008（05）

[4]董亞娟，馬耀峰. 基于中外博士論文選題的旅游研究發(fā)展趨勢探討[J]. 社會科學家. 2008（08）

[5]張宏梅，陸林. 國內旅游研究方法的初步分析[J]. 旅游學刊. 2004（03）

篇10

關鍵詞：頻道；內容；包裝；品牌化

打造品牌電視欄目及頻道在中國電視界已經不是新鮮話題，隨著電子技術的發(fā)展，電視的傳播早已擺脫了地域的束縛。時至今天，普通城市觀眾家中已經能收看到過百的電視頻道。隨著電視頻道數量的不斷增加，頻道之間的競爭越發(fā)白熱化，怎樣從眾多的電視頻道中脫穎而出，找到自己的定位，獲得相對穩(wěn)定的目標收視群成為電視從業(yè)人員的重要議題。頻道的品牌化無疑是解決這一問題的重要出路，也是我國頻道產業(yè)化發(fā)展的必然選擇。

旅游衛(wèi)視目前是國內唯一一家以旅游休閑為主要內容的專業(yè)衛(wèi)星電視頻道，由海南衛(wèi)視改版而來，于2002年1月28日正式開播，其主要節(jié)目內容均在北京制作完成，在海南發(fā)射上星，每天24小時不間斷播出。通過近十年的發(fā)展使其成為中國電視頻道品牌化的優(yōu)秀踐行者，開創(chuàng)了中國省級衛(wèi)視頻道品牌化的嶄新歷程。

旅游類節(jié)目在電視中并不是新生事物，久已有之，作為一個“80后”，當年熱播的《正大綜藝》節(jié)目在我的記憶中最喜歡的版塊就是《世界真奇妙》，那是當時為數不多的帶我們看世界的“眼睛”，二十年過去了，旅游節(jié)目多了，但是似乎都在繼承著傳統(tǒng)的制作模式，出類拔萃的旅游節(jié)目少之又少。我們可能更傾向于從書籍、雜志、網絡中尋找我們需要的旅行信息。但是，與這些傳播媒介相比，電視是有自己獨特特性的，而這一特性使其成為旅游信息傳播更好的平臺。 首先，在受眾方面，它是“家用媒體”，“有專門研究收視行為的學者對一定范圍內的城市居民做過一個調查：你回到家中第一件事情干什么?回答是千奇百怪的，但其中40%以上的人在第一個答案中選擇了‘打開電視’；75%以上的人在前3個答案中選擇了‘打開電視’。由此可見,‘看電視’已經成為人們、尤其是城市里的人們一種生活習慣，是人們在家中的一個‘標志’?！?其次，在電視的本質特性方面，“電視媒體走過了模仿紙質媒體、廣播媒體的道路，現(xiàn)在逐漸向它的本質特色發(fā)展，畫面、文字同期傳播，現(xiàn)場傳播等?！?因此，電視相較于紙質媒體、網絡、廣播等媒介在傳播旅游類咨詢方面具有得天獨厚的優(yōu)勢。

筆者將從以下幾方面，分析旅游衛(wèi)視品牌化策略：

一、功能及內容的品牌化

自2002年海南衛(wèi)視正式轉型為旅游衛(wèi)視之后，走上了品牌的專業(yè)化道路，也由此明確了自身的功能定位，那就是旅游專業(yè)化。以旅游類節(jié)目為頻道的編排大綱、脈絡及支撐框架，定位了整個頻道的功能方向，并以此為中心進行發(fā)散，囊括了時尚、生活等元素。

所有的節(jié)目并不僅僅局限于旅游題材，而是體現(xiàn)了以旅游為中心方方面面的資訊、生活服務信息等，如《愛+才會贏》，這是一檔為三口之家量身打造的、家庭成員全員參與的親子互動旅行節(jié)目以家庭為單位是最傳統(tǒng)的旅行方式，小時候跟父母的旅行也會永遠的珍藏在我們的記憶深處。這種以家庭為單位的親子旅游類節(jié)目在國內尚屬首創(chuàng)。父母從片中可以學習與孩子的溝通方式，孩子也可以從電視里小孩子的視角來看這個世界，他們眼中的迪士尼跟我們看到的迪士尼是不同的，他們在看到給羔羊剪絨毛時的心理感受也是與我們不同的，一個欄目使兩代人都可以獲得共鳴。

這樣的編排與其目標收視群體是緊密相關的。旅游衛(wèi)視的受眾定位是18―45歲人群，這一人群有一定的經濟基礎，或者教育程度較高，對未知有好奇心并且有能力去探索。發(fā)展至今，旅游衛(wèi)視在節(jié)目編排方面形成了以旅游（《旅游看今天》、《有多遠走多遠》、《暢游北京》、《行者》、《玩轉地球》）、時尚（《美麗俏佳人》、《第一時尚》）、生活（《城市惠生活》）為主的三大板塊，其他小版塊諸如汽車、高爾夫、真人秀、美食等節(jié)目也是圍繞主要板塊進行選題設計的。

筆者認為最能夠體現(xiàn)旅游衛(wèi)視品牌化風格的是《行者》欄目。《行者》欄目創(chuàng)辦于2004年7月，是旅游衛(wèi)視旗幟性的人文氣質節(jié)目，也是中國電視戶外探險、人文地理和公益環(huán)保領域最為重要的日播節(jié)目?！缎姓摺窂娬{個人發(fā)現(xiàn)的大眾分享：強調旅途中的個人發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)的過程和發(fā)現(xiàn)的結果同樣重要。3《行者》播出了中國第一部真人版公路紀錄片《搭車去柏林》，創(chuàng)下了旅游衛(wèi)視同時段的最高收視率。一個美籍中國小伙（谷岳），一個紀錄片導演（劉暢），在2009夏天一路只依靠陌生人的幫助，從北京到德國柏林，用招手搭車的方式前進，共搭車88次途經13個亞洲與歐洲國家，穿越中國、中亞和歐洲，耗時3個半月，行進1.6萬多公里，最終抵達了德國柏林，完成了一次史無前例、艱辛又浪漫的旅程。徒步、背包族、搭車，這些我們在平常的旅游類雜志、電視節(jié)目中看到的零散片段被整合在一起，電視提供給他們一個展示的平臺，電視上的他們做了我們想做卻很難去做的事情，兩個主人公完成的是他們的夢想同樣也是我們的夢想?！缎姓摺氛嬲拇砹寺糜涡l(wèi)視的頻道宣傳語“身未動，心已遠”。

采用這樣的編排方式使節(jié)目內容在有限的范圍內被極大豐富，既滿足了目標群體的收視期待，傳遞了欄目品牌的核心價值，貫徹了頻道專業(yè)化道路又使旅游衛(wèi)視與其他電視頻道區(qū)別開來，形成自己的獨特品味。

二、 包裝的品牌化

頻道形象建設與電視包裝占據著品牌經營的重要位置。電視頻道選擇多樣化的今天，頻道品牌的重要性無與倫比，如何將頻道打造得具有強大市場號召力以適應日趨激烈的市場競爭是頻道掌舵人的重要課題。在這方面旅游衛(wèi)視已經走在了許多省級衛(wèi)視的前面，通過不斷的摸索與實踐，旅游衛(wèi)視形成了高度統(tǒng)一的頻道風格。

“一個完整的頻道識別體系主要包括頻道LOGO、頻道標識語及頻道識別色彩?！?2010年1月3日，旅游衛(wèi)視做了一件讓全國媒體人吃驚的事情，在下午18點檔的黃金時段，旅游衛(wèi)視竟然以“綠屏”示人，并持續(xù)一小時之久，開展了一項名為“用你的方式綠色一小時”的環(huán)保公益活動。在活動中，旅游衛(wèi)視屏幕上除了顯示參與人數、碳減排量和明星、網友的環(huán)保主張外，停播一切節(jié)目和廣告片，并于1月6日正式啟動“綠葉版”新臺標。至此，綠色元素成為旅游衛(wèi)視的識別色，并在頻道中穿針引線，貫穿于整個頻道欄目包裝中，包括頻道宣傳片、公益廣告、欄目包裝等。

在觀看過程中我們會發(fā)現(xiàn)，旅游衛(wèi)視的所有欄目包裝都有頻道的共同包裝元素，以此為基礎再添加與節(jié)目相關的內容或元素。這樣，既保證了旅游衛(wèi)視的欄目包裝與欄目內容的高度協(xié)調統(tǒng)一，也保證了節(jié)目與節(jié)目之間、欄目和頻道之間的協(xié)調，使整個頻道的包裝高度一體化，在頻道品牌形象塑造上形成了合力。旅游衛(wèi)視是第一個使用女聲來配音頻道呼號的，沒有過多的為配音做修飾，簡單靈動的的配樂加上空靈的聲音把我們帶到了心目中的“遠方”，“身未動，心已遠”的口號已經深入每一個喜愛旅游衛(wèi)視的觀眾心中。

三、 “綠色頻道”品牌形象的打造

“2010年旅游衛(wèi)視率先推出‘綠色頻道’的理念。圍繞‘旅游、時尚、高爾夫’三大領域打造專業(yè)平臺，以‘綠色、人文、生活方式’構建特色頻道，全力打造與自然天地最親近，綠色心情指數最高，最具人文情懷的電視節(jié)目，致力于引領觀眾親近自然，親近綠色，享受綠色健康的生活品質?！?

前面我們已經提到過旅游衛(wèi)視的“綠屏環(huán)保一小時”公益行動，這是與世界自然基金會2010年“地球一小時”活動的合作活動，“地球一小時”的目標是讓個人、家庭和企業(yè)盡可能多的參與進來，關閉燈光和其他電器一個小時，最主要的不是節(jié)電的問題，而是遏制氣候變暖。旅游衛(wèi)視以此項活動為契機打開了綠色頻道的大門，之后又陸續(xù)制作了大量與環(huán)保相關的公益廣告，比如姚明等代言的“沒有買賣就沒有殺戮”系列，中秋呼吁人們抵制月餅過度包裝，保護森林、樹木等。舉辦“取消一次性公筷”等主題性環(huán)保活動，大力傳播“低碳”生活理念等，從形式到內容，主動表達媒體責任，倡導綠色健康的生活方式。

環(huán)保綠色的概念通過各種形式貫穿于旅游衛(wèi)視各欄目之中，我們會在節(jié)目片尾發(fā)現(xiàn)“本節(jié)目拍攝多少天，開車或坐飛機共產生碳排放多少千克，將種多少樹補償”等字幕，這些環(huán)保細節(jié)通過節(jié)目傳達給觀眾，潛移默化地使我們注意平常的行為活動是否環(huán)保，鼓勵大家參加環(huán)保活動。這無論對于世界氣候環(huán)境還是對于普通觀眾都是有積極意義的。

“自2011年1月1日起，旅游衛(wèi)視全時段停播所有二類廣告（常以叫賣銷售保健品、減肥藥、工藝飾品的面目出現(xiàn)在電視屏幕上的超長廣告），此舉成為中國各省級衛(wèi)視中的首例?！?旅游衛(wèi)視在廣告上重質輕量，廣告商看重的是其目標受眾的定位，因此廣告投放相較其他省級衛(wèi)視頗為高端，汽車、信用卡、高端護膚品等在其廣告產品結構中舉足輕重。制作精良也是旅游衛(wèi)視廣告的一大特點，畫面時尚感極強，帶有故事性，代言陣容強大，因此節(jié)目中的插播廣告也能夠成為看點。

“早在2009年，旅游衛(wèi)視晚間黃金時段就沒有播出任何電視劇。2011年，旅游衛(wèi)視將全時段完全停播電視劇。我們將為觀眾呈現(xiàn)更多具有旅游衛(wèi)視特色的節(jié)目，播出更多與旅行、時尚、環(huán)保、新生活方式等主題相關的節(jié)目，這是旅游衛(wèi)視進一步對綠色頻道定位的內容深化。"7這種舉措在收視率為王的電視時代是很難做到的，由此我們可以看出旅游衛(wèi)視當家人對于頻道品牌化的極致追求，堅持在最大限度削弱電視劇這種收視率“掠奪者”的同時以精良的節(jié)目制作及品牌效果來吸引目標受眾。

正是這種堅定的品牌信念，以真正優(yōu)秀的的節(jié)目立足，使旅游衛(wèi)視這位“行者”在品牌化的道路上一步一個腳印，踏實向前。

注釋：

1孫玉勝 《十年》生活?讀書?新知三聯(lián)書店 2003

2脫慧潔 《旅游類電視節(jié)目《走進新疆》研究》碩士學位論文 新疆大學 2007

3 省略/company/news2011042101.htm 旅游衛(wèi)視官方網站《行者》欄目介紹

4羅自文 《海南旅游衛(wèi)視的頻道包裝解析》，《東南傳播》2008(4) 119頁

5 省略/company/about/ 旅游衛(wèi)視官方網站頻道介紹

6 t.省略/p/t/27502095208448 旅游衛(wèi)視騰訊微博

7 省略/company/news2011011401.htm 旅游衛(wèi)視官方網站《旅游衛(wèi)視 清理門戶 停播二類廣告》

個人信息：

姓名：李曉燕 性別：女 民族：漢

籍貫：山東淄博 出生日期：1985.02.18

學歷：碩士研究生（2012年畢業(yè)）