導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇人才隊(duì)伍建設(shè)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、建立科學(xué)合理的社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)工作機(jī)制

提高人們的思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)是加強(qiáng)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)的基本保證。社會(huì)工作人才廣泛分布于社會(huì)管理和服務(wù)的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)層次、各個(gè)方面，具有跨部門、跨行業(yè)、跨所有制、高度分散的特點(diǎn)，民政、社區(qū)類社會(huì)工作人才也具有上述特點(diǎn)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)地看，社會(huì)工作人才缺乏專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能作支撐，缺乏系統(tǒng)的培訓(xùn)和嚴(yán)格的職業(yè)評(píng)價(jià)，是難以達(dá)到專業(yè)化、職業(yè)化的要求。社會(huì)工作者是社會(huì)建設(shè)的“工程師”，社會(huì)工作人才隊(duì)伍是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的生力軍。要在努力營(yíng)造加強(qiáng)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)的良好輿論環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的同時(shí)，建立專門的工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)調(diào)查研究，制訂人才隊(duì)伍建設(shè)總體規(guī)劃，制訂措施，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)部門責(zé)任制。并通過多種形式、多種渠道開展社會(huì)工作專業(yè)教育培訓(xùn)，為社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)和民政事業(yè)全面發(fā)展提供人才保障。社會(huì)工作人才作為人才工作的一個(gè)全新領(lǐng)域，加強(qiáng)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)，必須把輿論宣傳放在重要位置，要充分發(fā)揮輿論宣傳的作用，提高人們對(duì)社會(huì)工作、社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)的認(rèn)識(shí)，吸引更多的人關(guān)注、關(guān)心社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)，積極加入到社會(huì)工作人才隊(duì)伍中來，在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的實(shí)踐中更好地發(fā)揮作用。

二、建立多級(jí)梯次的社會(huì)工作人才培育機(jī)制

建立公平公正的社會(huì)工作人才評(píng)價(jià)體系，可以起到引領(lǐng)社會(huì)工作人才集聚的效應(yīng)。根據(jù)人事部、民政部聯(lián)合的《社會(huì)工作者職業(yè)水平評(píng)價(jià)暫行規(guī)定》和《助理社會(huì)工作師、社會(huì)工作師職業(yè)水平考試實(shí)施辦法》，結(jié)合寧波市民政、社區(qū)類社會(huì)工作人才隊(duì)伍現(xiàn)狀，可以在全面實(shí)施社會(huì)工作者職業(yè)水平評(píng)價(jià)制度的同時(shí)，研究制定準(zhǔn)社會(huì)工作師職業(yè)水平評(píng)價(jià)辦法、準(zhǔn)社會(huì)工作職業(yè)規(guī)范和從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)社會(huì)工作者證書登記管理辦法，實(shí)施低門檻進(jìn)入、逐步提高的培訓(xùn)管理，連同國(guó)家級(jí)的社會(huì)工作師評(píng)定及繼續(xù)教育管理辦法等配套政策，建立健全社會(huì)工作者職業(yè)水平評(píng)價(jià)制度體系。制定出臺(tái)配套政策措施，為社會(huì)工作人才營(yíng)造良好的工作環(huán)境。按照人事部、民政部等部門關(guān)于社會(huì)工作者資格考試的相關(guān)規(guī)定和辦法，組織部門應(yīng)該制定配套政策和措施，并及時(shí)組織相關(guān)部門做好前期準(zhǔn)備工作，動(dòng)員、組織、培訓(xùn)、考核廣大的具備社會(huì)工作基本素質(zhì)的人員，盡快提升他們的政治素質(zhì)、道德修養(yǎng)和專業(yè)技能，發(fā)展壯大社會(huì)工作人才隊(duì)伍；從長(zhǎng)遠(yuǎn)地看，還需要建立復(fù)合型社會(huì)工作人才評(píng)價(jià)使用機(jī)制，有利于拓寬社會(huì)工作人才的就業(yè)范圍。如在社會(huì)福利、社會(huì)救助、社區(qū)建設(shè)、殘障康復(fù)、家庭生活服務(wù)等領(lǐng)域明確崗位設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、等級(jí)設(shè)定要求、職責(zé)任務(wù)和任職條件，在相關(guān)機(jī)構(gòu)配置注冊(cè)社會(huì)工作者，在社會(huì)福利機(jī)構(gòu)、社區(qū)居委會(huì)及社區(qū)公益性崗位中配置注冊(cè)社會(huì)工作者，在縣（市）區(qū)組織先行試點(diǎn)，結(jié)合機(jī)構(gòu)和崗位職能開展專業(yè)培訓(xùn)。

篇2

【關(guān)鍵詞】醫(yī)院 人才 斷層

近年來醫(yī)療改革始終是社會(huì)熱點(diǎn)問題，改革的一個(gè)重點(diǎn)已經(jīng)由原先的看得起病到看好病發(fā)展，即提供更多、更為優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。人是醫(yī)院發(fā)展的根本，各所醫(yī)院競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵也在于人。

然而相比儀器設(shè)備，人才問題并非簡(jiǎn)單地增加投入即可解決，更多地是在考驗(yàn)一所醫(yī)院的整體管理水平。在很多人看來，三甲醫(yī)院擁有先進(jìn)的設(shè)備、較多的資金、一流的專家，在吸引人才方面不成問題。但實(shí)際上，三甲醫(yī)院在人才方面也面臨著人才流失、人才斷層的局面。本文將結(jié)合我院人才隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，探討醫(yī)院人才面臨的主要問題及解決思路。

一、烏魯木齊市友誼醫(yī)院人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)概況

我院是一所有著60余年發(fā)展歷史的三級(jí)甲等綜合性醫(yī)院，共有28個(gè)臨床科室，年門診量一直穩(wěn)步增長(zhǎng)。

二、我院人才面臨的挑戰(zhàn)

（一）隊(duì)伍不夠穩(wěn)定，人員超負(fù)荷工作

我院現(xiàn)有床位數(shù)為900個(gè)，按照衛(wèi)生部規(guī)定的三級(jí)甲等醫(yī)院床位數(shù)與工作人員比例為1：1.5，我院人員編制總數(shù)應(yīng)為1350名，而我院目前編制數(shù)僅為1049名。同時(shí)為保持發(fā)展，編制數(shù)需留出一定額度。目前我院編內(nèi)人員人數(shù)總額為982人，與衛(wèi)生部規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)有一定差距。

近年來在編人員流動(dòng)性增加的現(xiàn)象在一定程度上影響了隊(duì)伍的穩(wěn)定。這突出表現(xiàn)在40歲以上，在本專業(yè)領(lǐng)域已有一定造詣，通常具有高級(jí)職稱，有潛力成為學(xué)科帶頭人的中青年骨干或者那些剛進(jìn)入醫(yī)院工作的大學(xué)生。他們有的流動(dòng)到大城市，有的去民營(yíng)醫(yī)院，有的脫產(chǎn)繼續(xù)深造，讓在職人員超負(fù)荷工作，同時(shí)也會(huì)造成隊(duì)伍人心不穩(wěn)。

（二）人才結(jié)構(gòu)不夠完善

除了隊(duì)伍不夠穩(wěn)定，人員數(shù)量趕不上業(yè)務(wù)量增長(zhǎng)外，從表一、二可以看出，我院人才隊(duì)伍還存在著結(jié)構(gòu)上不夠科學(xué)、完善的問題。目前我院高級(jí)以上職稱人員總數(shù)為253名，碩士以上學(xué)歷人員僅為43名，所占比重偏低，享有國(guó)務(wù)院特殊津貼的人數(shù)僅有1名，碩士生導(dǎo)師2名，這與其他三甲醫(yī)院的差距非常明顯。以同處西部地區(qū)的蘭州大學(xué)附屬醫(yī)院為例，其享受國(guó)務(wù)院津貼的專家人數(shù)達(dá)數(shù)十人。高端人才較少，也就意味著我院的專業(yè)領(lǐng)軍人物較少。而且高職職稱人員整體年齡偏大，青年醫(yī)生尚未能接得上班，人才斷層、青黃不接現(xiàn)象比較明顯。

三、我院人才斷層的原因分析

人才流失、隊(duì)伍斷層既有客觀方面外在環(huán)境的變化，也有內(nèi)在人才管理方面的問題。

從外在環(huán)境看，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，人才作為很重要的一種要素，是各大醫(yī)院競(jìng)相爭(zhēng)奪的資源。跟發(fā)達(dá)城市相比，我院在設(shè)備、薪酬待遇等方面存在較大差距。

從內(nèi)在管理看，人事管理制度尚未跟上形勢(shì)變化，帶給人才的事業(yè)空間相對(duì)不足也是一個(gè)主要原因。以人事關(guān)系、行政管理為中心，注重的是對(duì)人員身份的管理，并且這種管理是按部就班，只是按照主管部門的精神辦事。編內(nèi)人才的引進(jìn)、辭退均需經(jīng)上級(jí)主管部門審批、核準(zhǔn)，周期長(zhǎng)，準(zhǔn)備的材料繁瑣，限制了人才資源的合理配置。

四、完善我院人才隊(duì)伍的途徑

針對(duì)上述問題，人事管理部門作為醫(yī)院負(fù)責(zé)人力資源事業(yè)的專業(yè)職能部門，需要主動(dòng)出擊，著力解決人才斷層的問題，為醫(yī)院提供堅(jiān)強(qiáng)的智力支撐與人才保障。具體從以下幾個(gè)方面著手：

一是轉(zhuǎn)變觀念，居安思危，將人才問題作為關(guān)系醫(yī)院興衰成敗的一等大事來抓。結(jié)合我院實(shí)際情況，逐步引進(jìn)系統(tǒng)化的現(xiàn)代人力資源管理體系，由傳統(tǒng)的人事管理為主轉(zhuǎn)向以人才開發(fā)、培養(yǎng)為主。對(duì)醫(yī)院的人才隊(duì)伍從選人、育人、留人、用人等方面都有一系列的計(jì)劃、組織、指揮、控制和協(xié)同。通過制度、規(guī)劃的建立與運(yùn)行來保障醫(yī)院的人才選撥、培訓(xùn)與培養(yǎng)的質(zhì)量。

二是以高層次人才為核心，推動(dòng)人員合理配置。針對(duì)學(xué)科帶頭人較少的局面，可圍繞特色?？婆囵B(yǎng)、形成人才梯隊(duì)。完善的人才梯隊(duì)包括老中青、各級(jí)別職稱合理搭配，做好傳幫帶。高層次人才或?qū)W科帶頭人的來源除了從醫(yī)院外慎重引進(jìn)外，更根本的是立足院內(nèi)培養(yǎng)，以此調(diào)動(dòng)我院工作人員的積極性和主動(dòng)性。

三是多管齊下，筑巢引鳳與留鳳。制度設(shè)計(jì)要人性化、科學(xué)化，包括建立健全公開、公正、良性的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)人才脫穎而出，建立更為科學(xué)的考核評(píng)價(jià)體系，并且將考核結(jié)果與人員的晉升、崗位調(diào)動(dòng)、職務(wù)任免、薪酬待遇相聯(lián)系，避免考核成為一種形式。其次對(duì)跟人才建設(shè)相關(guān)的經(jīng)費(fèi)要予以充分保證，專項(xiàng)單列，不隨意挪用。

當(dāng)然，上述措施的付諸實(shí)踐需要醫(yī)院人事管理工作者具備更為復(fù)合的知識(shí)，不僅要掌握醫(yī)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)學(xué)科的最新發(fā)展，更需要掌握現(xiàn)代人力資源管理方法，包括薪酬體系制定、評(píng)估體系、人員培訓(xùn)體系等，此外還要有心理學(xué)知識(shí)。因此任重而道遠(yuǎn)。

作為優(yōu)質(zhì)醫(yī)院的代表，三甲公立醫(yī)院義不容辭地承擔(dān)著社會(huì)主要公益性醫(yī)療服務(wù)，社會(huì)各界也寄予了深切的期待。目前我院已專門針對(duì)人才問題制定了十年發(fā)展規(guī)劃，在今后的工作中將秉持“人才興，萬事興”的理念，讓人才工程有計(jì)劃、有目標(biāo)地實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]何劍，呂洪雅.現(xiàn)代醫(yī)院人才建設(shè)實(shí)踐與思考[].航空航天醫(yī)學(xué)雜志，2011，（9）.

篇3

一、更新觀念，提高人才隊(duì)伍建設(shè)的認(rèn)識(shí)

（一）努力實(shí)現(xiàn)“兩大轉(zhuǎn)變”。一是從重“擁有”向重“使用”轉(zhuǎn)變，不求所有，但求所用；二是從單純的“行政管理”向“市場(chǎng)化管理”轉(zhuǎn)變，構(gòu)建開放統(tǒng)一的人才市場(chǎng)體系，推動(dòng)人才資源優(yōu)化配置。

（二）牢固樹立“三大觀念”。一是樹立用人看本質(zhì)、看主流、看專才的觀念，不求全責(zé)備；二是樹立注重實(shí)績(jī)、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)的觀念，選賢用能，為優(yōu)秀人才脫穎而出創(chuàng)造條件；三是樹立人才培養(yǎng)的投入是最有經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益的觀念，不斷加大對(duì)人才培養(yǎng)工作的投入。

（三）建立“四個(gè)機(jī)制”。一是建立人才開發(fā)培養(yǎng)機(jī)制，構(gòu)建立體化的人才開發(fā)培養(yǎng)格局，改變?nèi)瞬抨?duì)伍建設(shè)單純依靠黨委和政府部門的現(xiàn)狀，強(qiáng)化用人單位培養(yǎng)吸納人才的主體地位，形成人才規(guī)劃、人才招聘、職位設(shè)置、薪酬福利、績(jī)效考核、培訓(xùn)和發(fā)展的新型開發(fā)培養(yǎng)機(jī)制；二是建立市場(chǎng)化的人才競(jìng)爭(zhēng)和選拔機(jī)制，充分發(fā)揮市場(chǎng)在人才資源配置中的基礎(chǔ)性作用，打破以學(xué)歷、職稱、資歷評(píng)價(jià)人才的辦法，建立重真才實(shí)學(xué)、重業(yè)績(jī)創(chuàng)造的科學(xué)的人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；三是建立人才使用機(jī)制，打破傳統(tǒng)的人才使用體制，加強(qiáng)體制內(nèi)外、行業(yè)內(nèi)外人才政策的融通，從全社會(huì)的視角拓展使用范疇，適應(yīng)人才跨部門、跨地區(qū)流動(dòng)和人才分布多元化、需求差別化的大趨勢(shì)，形成海納百川、廣納群賢的選人用人機(jī)制；四是建立激勵(lì)機(jī)制，深化分配制度改革，抓緊建立知識(shí)、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配辦法，加快智力資本人格化、市場(chǎng)化、產(chǎn)業(yè)化步伐，妥善解決人才引進(jìn)中涉及到的生活條件、工作條件、職稱評(píng)定和社會(huì)保障等問題，解決人才后顧之憂。

二、新時(shí)期水利行業(yè)人力資源開發(fā)目標(biāo)和任務(wù)

*水利要在深化改革中發(fā)展壯大自己，要在設(shè)施建設(shè)、規(guī)劃設(shè)計(jì)、工程管理、防風(fēng)防汛、抗旱、水利執(zhí)法等方面取得良好效益，不僅需要一支頑強(qiáng)拼搏，具有“四有”、“四自”精神的高素質(zhì)水利職工隊(duì)伍，而且需要一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、技術(shù)過硬的人才隊(duì)伍。為此，結(jié)合我市水利行業(yè)的實(shí)際，我局人力資源開發(fā)的目標(biāo)和任務(wù)是：

（一）有計(jì)劃地實(shí)施“人才工程”，把人才培養(yǎng)和提高職工科學(xué)文化素質(zhì)作為本系統(tǒng)的主要工作抓緊抓好。20*年以前，要把全行業(yè)具有中專以上文化技術(shù)水平的比例由現(xiàn)在的15.2%，上升到19%，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)成員的文化程度均達(dá)到中專以上，各崗位上職工通過學(xué)習(xí)，能夠掌握本崗位的有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過培訓(xùn)和考核均獲得上崗證，實(shí)現(xiàn)全員持證上崗。

（二）重點(diǎn)培養(yǎng)和建設(shè)好三個(gè)方面的人才隊(duì)伍。一是符合新形勢(shì)下的德才兼?zhèn)涞男姓芾黻?duì)伍；二是高水平的科技人才隊(duì)伍；三是懂經(jīng)營(yíng)、善管理的經(jīng)管人才隊(duì)伍。

（三）培養(yǎng)造就高層次復(fù)合型人才。不僅要培養(yǎng)技術(shù)實(shí)用型人才，而且要培養(yǎng)技術(shù)經(jīng)濟(jì)型、技術(shù)管理型、高新技術(shù)型等適應(yīng)水利現(xiàn)代化建設(shè)需要的高層次復(fù)合型人才。

三、加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)的對(duì)策與建議

要解決現(xiàn)有人才隊(duì)伍中存在的主要問題，實(shí)現(xiàn)人才發(fā)展的目標(biāo)和任務(wù)，必須采取有效措施，做好如下六個(gè)方面的工作：

（一）轉(zhuǎn)變觀念，把水利事業(yè)的發(fā)展真正轉(zhuǎn)變到依靠科技進(jìn)步和提高職工隊(duì)伍素質(zhì)的軌道上來。從過去主要依靠發(fā)動(dòng)群眾、增加投入，追求數(shù)量，轉(zhuǎn)到主要依靠科技進(jìn)步和提高職工素質(zhì)，向科學(xué)技術(shù)要效益，向科學(xué)管理要效益上來，實(shí)施“科教興水”戰(zhàn)略。

（二）尊重知識(shí)、尊重人才。要使科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)武裝水利產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)水利的持續(xù)、快速、健康發(fā)展，必須靠人才。因此，要大力營(yíng)造“尊重知識(shí)，尊重人才”的良好氛圍，為實(shí)現(xiàn)“科教興水”戰(zhàn)略目標(biāo)提供強(qiáng)有力的人才保證。

（三）建立完善的激勵(lì)機(jī)制和用人機(jī)制。對(duì)在水利改革和發(fā)展或科技成果的開發(fā)和運(yùn)用中做出突出貢獻(xiàn)，取得較好經(jīng)濟(jì)效益的集體和個(gè)人實(shí)行嘉獎(jiǎng)，通過表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)來激勵(lì)職工努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取。大膽提拔使用一批政治素質(zhì)好、有能力、懂技術(shù)的優(yōu)秀中青年人才，而對(duì)不稱職的人才應(yīng)及時(shí)調(diào)整和分流，力求做到量才錄用，人盡其才，才盡其用。

（四）大力加強(qiáng)職工培訓(xùn)和再教育。現(xiàn)代化水利建設(shè)，需要有掌握現(xiàn)代化科技知識(shí)的高素質(zhì)人才隊(duì)伍。為此，要把人力資源的開發(fā)納入單位的發(fā)展規(guī)劃，有計(jì)劃地對(duì)職工進(jìn)行培訓(xùn)和再教育，并給予時(shí)間和經(jīng)費(fèi)上的保障。工人以專業(yè)知識(shí)教育和實(shí)用技能培訓(xùn)為主，積極開展工人技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)；管理人員和專業(yè)技術(shù)人員采取以新理論、新技術(shù)、新知識(shí)為主的繼續(xù)教育。通過進(jìn)修考察、學(xué)術(shù)交流、崗位輪換、掛職鍛煉等形式，提高職工的政治素質(zhì)、文化技術(shù)水平和實(shí)際工作能力，繼而達(dá)到培植和開發(fā)水利人力資源的目的。

篇4

關(guān)鍵詞：人才隊(duì)伍；人才培養(yǎng)；管理機(jī)制；團(tuán)隊(duì)精神

一、構(gòu)建有利于人才成長(zhǎng)的環(huán)境

科技創(chuàng)新，人才為本。如何建設(shè)一支高素質(zhì)的人才隊(duì)伍，更有效地培養(yǎng)人才、留住人才，使人才真正發(fā)揮作用，已成為企業(yè)生存和可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。人才隊(duì)伍建設(shè)其核心是吸引人才、用好人才、留住人才。為此，應(yīng)首先構(gòu)建有利于人才成長(zhǎng)的環(huán)境。環(huán)境優(yōu)則人才聚、事業(yè)興，環(huán)境劣則人才散、事業(yè)衰。

1、創(chuàng)建尊重人才的良好氛圍。2、制定有利于人才成長(zhǎng)的管理制度。3、創(chuàng)造讓人才安居樂業(yè)的生活環(huán)境。

二、創(chuàng)新人才管理機(jī)制

1、完善人才引進(jìn)制度。立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，制定人才引進(jìn)的長(zhǎng)短期規(guī)劃及具體辦法。確保人才引進(jìn)的目標(biāo)性、準(zhǔn)確性、及時(shí)性和規(guī)范性。

2、完善人才激勵(lì)機(jī)制。首先要制定切實(shí)可行的拔尖人才、學(xué)術(shù)帶頭人、優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才的選拔獎(jiǎng)勵(lì)辦法，對(duì)那些為物探研究院發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的人才實(shí)行重獎(jiǎng)，以此形成一種氛圍，激發(fā)各類人才積極向上，奮勇爭(zhēng)先熱情。其次是對(duì)優(yōu)秀人才實(shí)行全方位的關(guān)心和培養(yǎng)，要讓他們真正做到有為有位。要注重物質(zhì)激勵(lì)、精神激勵(lì)等各種激勵(lì)方式的有效結(jié)合，使一流的人才享受一流的待遇，一流的貢獻(xiàn)得到一流的回報(bào)。

3、完善選人用人機(jī)制。要按照“公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則，加大競(jìng)爭(zhēng)上崗和公開選拔學(xué)術(shù)帶頭人、基層領(lǐng)導(dǎo)干部及各級(jí)學(xué)術(shù)專家的力度。改革人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方法，注重以實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn)評(píng)價(jià)人才。正確處理好研究單位內(nèi)部各專業(yè)、各梯隊(duì)人才的合理配置，讓人才各得其所、各盡其能。

三、加大人才培養(yǎng)力度

人才培養(yǎng)是加快人才隊(duì)伍建設(shè)、切實(shí)提高人才隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要手段。人才培養(yǎng)要從滿足物探研究院生產(chǎn)科研的實(shí)際需要及可持續(xù)發(fā)展為基本出發(fā)點(diǎn)，以改善物探研究院人才隊(duì)伍的知識(shí)結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)創(chuàng)新能力、提高綜合素質(zhì)為目標(biāo)，因地制宜制定培訓(xùn)計(jì)劃，確保資金投入，拓寬培訓(xùn)渠道，保證培訓(xùn)質(zhì)量。

1、崗位培訓(xùn)：崗位培訓(xùn)是對(duì)在崗人員結(jié)合其崗位特點(diǎn)和要求進(jìn)行的針對(duì)性的培訓(xùn)，是加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)、提高人才隊(duì)伍素質(zhì)的有效手段。一要堅(jiān)持學(xué)用一致和講求實(shí)效，做到“干什么，學(xué)什么，缺什么，補(bǔ)什么”。二要堅(jiān)持全員培訓(xùn)和重點(diǎn)培訓(xùn)相結(jié)合。全員培訓(xùn)可以提高物探研究院人才隊(duì)伍的整體素質(zhì)。重點(diǎn)培訓(xùn)則是針對(duì)不同崗位、不同層次、不同專業(yè)員工的分類對(duì)口培訓(xùn)，以提高相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員的工作技能。

2、導(dǎo)師帶徒：“導(dǎo)師帶徒”是指組織物探研究院思想品德好、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的專業(yè)技術(shù)人員，以導(dǎo)師的身份通過“傳、幫、帶”的方式，對(duì)青年技術(shù)人員進(jìn)行定期目標(biāo)化培養(yǎng)，使其快速成長(zhǎng)為崗位能手的實(shí)踐活動(dòng)。物探研究院每年都會(huì)針對(duì)青年職工、特別是新分配入廠的大學(xué)生開展“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，使其盡快掌握本崗位所需的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)際操作技能，盡快勝任本職工作，使青年員工早日崗位成才。這對(duì)加快青年科技人才培養(yǎng)，加快人才隊(duì)伍建設(shè)都有著十分重要的意義。

3、學(xué)歷教育：一般來講，技術(shù)人員其專業(yè)知識(shí)的多少、科研能力的高低在學(xué)歷上能較好地體現(xiàn)出來。物探新技術(shù)的發(fā)展對(duì)專業(yè)人才的學(xué)歷要求提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)。比如，前幾年物探研究院人才引進(jìn)的學(xué)歷要求是本科以上，而現(xiàn)在則是碩士以上。為此，必須重視學(xué)歷教育，創(chuàng)造條件讓在職專業(yè)技術(shù)人員提高學(xué)歷層次，通過成人學(xué)歷教育、與相關(guān)大專院校聯(lián)合培養(yǎng)等方式提高學(xué)歷層次。

4、網(wǎng)上學(xué)習(xí)：在互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，網(wǎng)上學(xué)習(xí)已成為一種新的人才培訓(xùn)方式。通過對(duì)相關(guān)網(wǎng)站如《中國(guó)石化遠(yuǎn)程培訓(xùn)系統(tǒng)》，以及其它專業(yè)技術(shù)網(wǎng)站的學(xué)習(xí)，可以及時(shí)掌握相關(guān)專業(yè)的前沿技術(shù)和發(fā)展動(dòng)態(tài)，切實(shí)提高業(yè)務(wù)技能。

四、注重人才的團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)

所謂團(tuán)隊(duì)精神，簡(jiǎn)單來說就是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。

1、培養(yǎng)人才團(tuán)隊(duì)的凝聚力。團(tuán)隊(duì)凝聚力來自于所有成員的內(nèi)在需要。這種內(nèi)在需要首先取決于我們油氣勘探工作性質(zhì)是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，需要物探、地質(zhì)、測(cè)井、計(jì)算機(jī)軟硬件等多專業(yè)、多學(xué)科的有機(jī)結(jié)合，沒有人是全才，故團(tuán)隊(duì)凝聚力至關(guān)重要。凝聚力的培養(yǎng)要做到一是要使團(tuán)隊(duì)成員有歸屬感；二是要建立和諧有效的溝通機(jī)制；第三是要逐步建立并完善自己獨(dú)有的團(tuán)隊(duì)氛圍。由此使團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生互相關(guān)心、互相幫助的交互行為，顯示出關(guān)心團(tuán)隊(duì)的主人翁責(zé)任感，并努力自覺地維護(hù)團(tuán)隊(duì)的集體榮譽(yù)，自覺地以團(tuán)隊(duì)的整體聲譽(yù)為重來約束自己的行為。

篇5

一、案例背景

構(gòu)建和諧礦區(qū)是油田公司的“三大戰(zhàn)略任務(wù)”之一。礦區(qū)服務(wù)事業(yè)部作為油田的“后勤部”、“大本營(yíng)”，是建設(shè)和諧示范礦區(qū)的主力軍。如果沒有一支技能過硬、素質(zhì)一流的員工隊(duì)伍，就無法提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。

事業(yè)部現(xiàn)有技能人員12739人，2010年參加鑒定人員數(shù)量為1788人，事業(yè)部各單位鑒定通過率平均為81%，參考率為79%；2009年參加鑒定人員數(shù)量為2079人，事業(yè)部各單位鑒定通過率平均為79%，參考率為80%；2008年參加鑒定人員數(shù)量為3595人，事業(yè)部各單位鑒定通過率平均為70%，參考率為85%。從2008年至2010年三年技能鑒定參考率和通過率可以看出，因?yàn)閭€(gè)人主觀因素不參加鑒定的技能崗位人員數(shù)量逐年呈遞增趨勢(shì)?，F(xiàn)在人員普遍存在“等、靠”現(xiàn)象，被動(dòng)學(xué)習(xí)崗位技能知識(shí)，為了鑒定而學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣不足。

二、實(shí)施過程

為調(diào)動(dòng)全員學(xué)知識(shí)練技能的積極性，我們一方面加強(qiáng)管理考核力度，另一方面采用創(chuàng)新技能競(jìng)賽方式，同時(shí)來促進(jìn)員工提升技能水平。

1.加強(qiáng)管理考核力度

事業(yè)部于2011年三月下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)技能（常規(guī)）鑒定管理的意見（試行）》，要求事業(yè)部所屬各單位要結(jié)合本單位各技能崗位職責(zé)分工與工作內(nèi)容，嚴(yán)格按照鑒定申報(bào)政策中的鑒定對(duì)象、申報(bào)條件、相關(guān)規(guī)定等要求實(shí)施。

（1）加大對(duì)職工技能鑒定的獎(jiǎng)懲力度，提升鑒定意識(shí)。第一，對(duì)于符合參加相應(yīng)級(jí)別職業(yè)技能鑒定條件的，因個(gè)人主觀因素未報(bào)名參加鑒定的，執(zhí)行獎(jiǎng)金標(biāo)準(zhǔn)在現(xiàn)有系數(shù)基礎(chǔ)上下調(diào)0.3，直至參加技能鑒定考試報(bào)名后，恢復(fù)原獎(jiǎng)金系數(shù)標(biāo)準(zhǔn)。第二，對(duì)已報(bào)名參加鑒定的人員，在鑒定期間無故缺考，按自行放棄鑒定處理，不予保留當(dāng)年鑒定資格，不計(jì)發(fā)當(dāng)事人三個(gè)月獎(jiǎng)金，同等級(jí)再次鑒定費(fèi)用全部由個(gè)人承擔(dān)。第三，參加油田公司職業(yè)技能鑒定未能取得崗位等級(jí)證書的（含補(bǔ)考未通過），執(zhí)行三個(gè)月內(nèi)獎(jiǎng)金標(biāo)準(zhǔn)在現(xiàn)有系數(shù)基礎(chǔ)上下調(diào)0.2，同等級(jí)再次鑒定費(fèi)用全部由個(gè)人承擔(dān)。同時(shí)對(duì)于補(bǔ)考后未通過鑒定的人員，各單位可根據(jù)本單位生產(chǎn)實(shí)際情況，對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行調(diào)整崗位或待崗培訓(xùn)處理。第四，凡取得本職業(yè)（工種）高級(jí)職業(yè)資格證書滿5年的，需進(jìn)行本等級(jí)職業(yè)資格證書的驗(yàn)證鑒定，未參加驗(yàn)證或驗(yàn)證不合格者不能參加高一等級(jí)鑒定。對(duì)于未參加驗(yàn)證和驗(yàn)證不合格者按照上述三條意見處理執(zhí)行。退休前不夠一個(gè)驗(yàn)證周期的可免予驗(yàn)證，獎(jiǎng)金標(biāo)準(zhǔn)不作調(diào)整處理。第五，鼓勵(lì)職工“一專多能”，學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)，掌握第二技能。各單位對(duì)于取得與本崗位相近、相關(guān)專業(yè)或本單位緊缺技能操作工種第二職業(yè)技能等級(jí)證書的員工，應(yīng)根據(jù)本單位生產(chǎn)實(shí)際情況審核確認(rèn)后，對(duì)當(dāng)事人獎(jiǎng)金系數(shù)標(biāo)準(zhǔn)做上浮獎(jiǎng)勵(lì)。

（2）加大對(duì)單位的考核力度。對(duì)各單位職工職業(yè)技能鑒定的報(bào)名率、參考率和通過率納入單位日常工作考核。同時(shí)各單位都結(jié)合本單位的生產(chǎn)特點(diǎn)與工作動(dòng)態(tài)，合理地組織技能崗位人員分期分批進(jìn)行培訓(xùn)，積極創(chuàng)造條件采用集中授課、專項(xiàng)輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合的培訓(xùn)方式，具備條件的單位采取集中授課方式為主。鼓勵(lì)職工“一專多能”，學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)，掌握第二技能。形成了各單位積極抓培訓(xùn)、員工自覺學(xué)技術(shù)的良好局面。

2.采用創(chuàng)新技能競(jìng)賽方式，促進(jìn)員工提升技能水平

事業(yè)部已經(jīng)連續(xù)舉辦兩屆員工職業(yè)技能競(jìng)賽，所有參賽選手都是按照單位推薦與隨機(jī)抽取各占50%比例選拔的辦法確定的，通過這種方式讓所有員工都有可能參與競(jìng)賽。將參賽選手的整體成績(jī)與各單位年度績(jī)效考核掛鉤，促進(jìn)全員技能水平的提高，為建設(shè)和諧示范礦區(qū)提供強(qiáng)有力的人才支持。

三、案例分析

通過制度約束、競(jìng)賽促進(jìn)等方式，鍛煉了員工隊(duì)伍，培養(yǎng)了員工素質(zhì)，最終也提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益、提升工作水平。

我們將技能鑒定成績(jī)與各單位年度績(jī)效考核掛鉤，促使各單位在搞好全員培訓(xùn)上做文章、花氣力。促進(jìn)員工技能水平的提升，將工作中好經(jīng)驗(yàn)、好方法固化下來，形成長(zhǎng)期有效的制度，對(duì)于提升員工整體技能水平尤為重要。創(chuàng)造崇尚學(xué)習(xí)、尊重人才的濃厚氛圍，激勵(lì)更多員工由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變。

我們將技能大賽與創(chuàng)新創(chuàng)效、提高服務(wù)保障能力有機(jī)結(jié)合，改變了部分員工學(xué)習(xí)被動(dòng)、工作“等靠要”的狀況，通過創(chuàng)新機(jī)制的選拔，在事業(yè)部職業(yè)技能競(jìng)賽中，有8名隨機(jī)抽取產(chǎn)生的選手進(jìn)入氣焊工、汽車修理工和花卉工等3個(gè)工種的前10名。同時(shí)，事業(yè)部在油田公司2010年度員工技術(shù)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，獲得5個(gè)工種第1名，有38名選手進(jìn)入?yún)①惞しN前10名，取得了較好成績(jī)。

篇6

[關(guān)鍵詞]港口醫(yī)院；人才隊(duì)伍；激勵(lì)機(jī)制；職業(yè)規(guī)劃

[DOI]10-13939/j-cnki-zgsc-2015-27-237

人才是提高醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵，人才隊(duì)伍建設(shè)是提高醫(yī)院整體實(shí)力的決定性因素。著眼于醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展和社會(huì)醫(yī)療市場(chǎng)的總趨勢(shì)，圍繞港口醫(yī)院的發(fā)展現(xiàn)狀，對(duì)醫(yī)院的人力資源情況進(jìn)行了調(diào)查了解和綜合分析，現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下。

1 目前港口醫(yī)院人才隊(duì)伍狀況與問題分析

1-1 人員分布情況

（1）人員編制。我院在職職工583人，其中，衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員405人，占職工總?cè)藬?shù)的比例為69%，比例趨于合理。

（2）職稱情況。高級(jí)職稱78人，中級(jí)職稱183人，初級(jí)職稱98人，無職稱46人。職稱結(jié)構(gòu)相對(duì)合理，外聘職工中，高級(jí)職稱人員少，初級(jí)職稱技術(shù)人員占比例較高，使得醫(yī)院整體上顯示高層次人才缺乏。

（3）學(xué)歷情況。在編職工中碩士研究生53名，本科學(xué)歷262人，大專學(xué)歷75人，中專學(xué)歷34人。外聘職工中高學(xué)歷人才較少，使醫(yī)院整體技術(shù)發(fā)展和創(chuàng)新能力受到影響。

（4）護(hù)理隊(duì)伍不夠穩(wěn)定。聘用合同制護(hù)士人數(shù)占比例大，院聘合同制護(hù)士工資待遇低，不穩(wěn)定，流動(dòng)性大，影響到整體護(hù)理水平的提高。

2 醫(yī)院人才培養(yǎng)的渠道

2-1 院內(nèi)培養(yǎng)

（1）鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員在職學(xué)歷晉升，并為取得學(xué)歷的自學(xué)人員報(bào)銷部分學(xué)費(fèi)。

（2）集中培訓(xùn)、開展學(xué)術(shù)講座，定期組織學(xué)科帶頭人或邀請(qǐng)外院專家在院內(nèi)培訓(xùn)、開展學(xué)術(shù)講座。

（3）通過三級(jí)醫(yī)師查房、院內(nèi)大會(huì)診、疑難病例討論制度等的落實(shí)，發(fā)揮高層次人才對(duì)低層次人才的傳、幫、帶作用，提高初、中層次人才隊(duì)伍的專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)水平和處理能力。

（4）將科研立項(xiàng)、科研論文同時(shí)納入對(duì)科室的考核管理之中，鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員積極開展臨床科研活動(dòng)、撰寫學(xué)術(shù)論文，積極創(chuàng)造條件完成科研立項(xiàng)、科研成果。

2-2 選派人員外出學(xué)習(xí)

（1）派出人員參加學(xué)術(shù)會(huì)議、短期培訓(xùn)班。根據(jù)醫(yī)療業(yè)務(wù)的需要，盡可能安排相關(guān)人員參加學(xué)術(shù)會(huì)議、短期培訓(xùn)。

（2）派員外出進(jìn)修。醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部每年分別結(jié)合科室需要制訂進(jìn)修計(jì)劃，派送優(yōu)秀人才帶著任務(wù)到上級(jí)醫(yī)院相關(guān)專業(yè)進(jìn)修學(xué)習(xí)。

2-3 技術(shù)協(xié)作

與北京積水潭醫(yī)院、天津腫瘤醫(yī)院開展技術(shù)協(xié)作，通過專家坐診、會(huì)診，帶動(dòng)學(xué)科發(fā)展，提升學(xué)科帶頭人和業(yè)務(wù)骨干能力。

3 醫(yī)院人才管理問題分析

由于醫(yī)院企業(yè)醫(yī)院的性質(zhì)決定，醫(yī)院人才隊(duì)伍建設(shè)起步較晚，人才引進(jìn)，與地方醫(yī)院相比，缺乏足夠的競(jìng)爭(zhēng)力，且隨著近幾年，醫(yī)院硬件條件的升級(jí)和開放床位數(shù)的增加，醫(yī)院人力資源顯得很緊張，高層次的學(xué)科帶頭人為數(shù)不多，部分科室難以形成過硬的人才梯隊(duì)，限制了醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展，具體分析如下。

3-1 拔尖人才不夠多

醫(yī)院整體的學(xué)術(shù)水平不夠高，身懷“絕技”的學(xué)科帶頭人為數(shù)不多，致使學(xué)術(shù)進(jìn)步緩慢，學(xué)術(shù)成果不上檔次，學(xué)術(shù)發(fā)展舉步維艱，創(chuàng)新、突破能力提升速度緩慢。

3-2 科技隊(duì)伍不夠穩(wěn)

部分具有較大發(fā)展?jié)摿颓巴镜?、年輕的高學(xué)歷人才，受到事業(yè)編制醫(yī)院給出的豐厚的待遇和物質(zhì)條件的誘惑，工作不安心，思想不穩(wěn)定，難以擔(dān)當(dāng)起學(xué)科建設(shè)的重任。

3-3 激勵(lì)機(jī)制不夠活

醫(yī)院在對(duì)職工的科研水平、科研能力定性、定量分析方面還沒完全形成全面、系統(tǒng)、可操作性強(qiáng)的評(píng)估機(jī)制，還存在著論資排輩、重資歷和任職時(shí)間的現(xiàn)象。一方面挫傷了要求進(jìn)步人員的積極性，另一方面使得部分“混日子”的人還能坐得住凳子。

3-4 職業(yè)規(guī)劃不夠遠(yuǎn)

醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)是一項(xiàng)周期性非常長(zhǎng)的系統(tǒng)培植工程，新的畢業(yè)生，5～10年方可出徒，須未雨綢繆，有計(jì)劃、有目的培養(yǎng)高層次人才，方能建立人才梯隊(duì)建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的方案。目前醫(yī)院人員緊張，部分科室人員值班工作尚且緊張，難以完成人才培養(yǎng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。

4 對(duì)今后醫(yī)院人才培養(yǎng)建設(shè)的意見和建議

河北港口集團(tuán)有限公司港口醫(yī)院作為企業(yè)醫(yī)院，長(zhǎng)期以來在為企業(yè)服務(wù)、運(yùn)營(yíng)的過程中，已經(jīng)形成了一套比較獨(dú)立的內(nèi)部管理和運(yùn)作模式，要建設(shè)一支合理的人才梯隊(duì)，完全照搬地方醫(yī)院的人才引進(jìn)、培養(yǎng)的運(yùn)作模式并不完全適合，在現(xiàn)有條件下也難以實(shí)現(xiàn)，必須從企業(yè)醫(yī)院自身的特點(diǎn)出發(fā)，用好現(xiàn)有人才，引進(jìn)頂尖人才，留住關(guān)鍵人才，儲(chǔ)備未來人才，讓醫(yī)院發(fā)展建設(shè)所需的各類人才干事有舞臺(tái)，發(fā)展有空間。

4-1 高起點(diǎn)引進(jìn)

要把引進(jìn)人才作為擴(kuò)大人才隊(duì)伍規(guī)模、提高人才整體素質(zhì)、優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的重要手段，繼續(xù)加大對(duì)專業(yè)學(xué)科帶頭人、中青年業(yè)務(wù)骨干的引進(jìn)、培養(yǎng)力度，多渠道選拔優(yōu)秀畢業(yè)生，建設(shè)一支相當(dāng)數(shù)量的在本專業(yè)領(lǐng)域或單病種診治方面知名的高層次人才隊(duì)伍。首先，要制定好標(biāo)準(zhǔn)條件，要根據(jù)臨床科室專業(yè)情況制訂需求計(jì)劃，分析醫(yī)院整體情況，有計(jì)劃、有步驟、有目的地引進(jìn)學(xué)科帶頭人、緊缺的專業(yè)人才。其次，要有一個(gè)好的吸引人才的政策。隨著改革開放的深入，人才的爭(zhēng)奪越來越激烈，誰(shuí)的政策、待遇、條件優(yōu)厚，誰(shuí)就能占有更多的、優(yōu)秀的人才，應(yīng)根據(jù)形勢(shì)的變化，不斷地調(diào)整和加大政策待遇，努力做到限制最少、政策最優(yōu)，盡快形成有利于人才集聚的政策環(huán)境。

4-2 高質(zhì)量培訓(xùn)

堅(jiān)持揚(yáng)長(zhǎng)避短、重在補(bǔ)短的原則。一方面，要結(jié)合人才梯隊(duì)建設(shè)要求，確定人才培養(yǎng)的發(fā)展重點(diǎn)和發(fā)展方向，選拔業(yè)務(wù)精湛、工作踏實(shí)的技術(shù)骨干，進(jìn)行有針對(duì)性的進(jìn)修學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)現(xiàn)有人才的積極性、創(chuàng)造性，發(fā)揮他們的聰明才智，并和引進(jìn)的人才優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成合力，達(dá)到人才使用效益的最大化。另一方面，加強(qiáng)院內(nèi)繼續(xù)教育與培養(yǎng)，培養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)的復(fù)合型人才。要建立完善長(zhǎng)期培養(yǎng)與短期培訓(xùn)相結(jié)合，外出進(jìn)修與院內(nèi)培訓(xùn)相結(jié)合，學(xué)歷教育與崗位練兵相結(jié)合的多層次、多方式的培養(yǎng)體系，充分利用送出去深造、請(qǐng)進(jìn)來傳經(jīng)、參加學(xué)術(shù)會(huì)議等多種途徑和渠道，采取“速成”的辦法，把專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)好、掌握好、運(yùn)用好，為人才獲得科技發(fā)展的前沿知識(shí)開辟“綠色通道”。

4-3 高標(biāo)準(zhǔn)管理

要進(jìn)一步完善激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)各類人才的積極性和創(chuàng)造性，吸引和留住人才。

（1）建立崗位管理體系，按照按需設(shè)崗、權(quán)責(zé)明確、精簡(jiǎn)高效、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)要求，完善適合醫(yī)院特點(diǎn)的崗位設(shè)置和組織體系。

（2）健全績(jī)效考核制度，健全完善能夠反映崗位特點(diǎn)和人才實(shí)績(jī)的科學(xué)考核標(biāo)準(zhǔn)，通過不同崗位績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)體系的建立，實(shí)現(xiàn)對(duì)不同崗位的有效考核。

（3）合理使用考核結(jié)果?？己私Y(jié)果要與人員晉升、聘任、再教育以及薪酬分配等相銜接，通過績(jī)效考核的合理使用，充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，激發(fā)人才的工作潛力。

4-4 高效益使用

堅(jiān)持人盡其才，才盡其用，用其所長(zhǎng)的原則，大膽放手、科學(xué)地使用人才，最大限度地發(fā)揮人才的作用、釋放人才的潛能、實(shí)現(xiàn)人才的價(jià)值。要用人不疑，充分信任，對(duì)優(yōu)秀人才，要大膽起用，特別要敢于讓優(yōu)秀青年人才挑重?fù)?dān)、挑大梁；要知人所長(zhǎng)，按才授崗，把人才放到最適宜發(fā)揮其專長(zhǎng)的位子，從而使各類人才都有用武之地。

今后，醫(yī)院在引進(jìn)人才、培養(yǎng)人才、管理人才、鍛煉人才上還要轉(zhuǎn)變觀念，大膽探索，要進(jìn)一步創(chuàng)新人才引進(jìn)機(jī)制，增強(qiáng)服務(wù)人才的意識(shí)，完善醫(yī)院專業(yè)人才結(jié)構(gòu)，為醫(yī)院的長(zhǎng)足發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人力資源基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

篇7

一、優(yōu)化政策，開辟引進(jìn)人才的綠色通道

面對(duì)日趨激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)，為了吸引更多的人才更快地匯集到來，我們著力在打破各種壁壘，開辟人才引進(jìn)的綠色通道上狠下功夫。

一是制定相關(guān)人才引進(jìn)政策。以縣委、縣政府名義制定下發(fā)了《縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的意見》，制定了《縣人才引進(jìn)暫行規(guī)定》。規(guī)定：凡本縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展所需要的國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀人才來縣企事業(yè)單位自主擇業(yè)，不受編制限制。實(shí)行優(yōu)秀人才獎(jiǎng)勵(lì)制度，設(shè)立優(yōu)秀拔尖人才獎(jiǎng)勵(lì)基金，鼓勵(lì)人才柔性流動(dòng)，在隸屬關(guān)系不改變的前提下，允許外地優(yōu)秀拔尖人才在我縣企事業(yè)單位兼職，短期工作或采取項(xiàng)目合作，成果轉(zhuǎn)讓等方式。對(duì)來玉工作的具有本科以上學(xué)歷，或獲得碩士學(xué)位，或具有副高以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員，享受一定的優(yōu)惠政策。推行對(duì)事業(yè)單位高層次、急需和短缺專業(yè)人才直接考核聘用制度。

二是深化事業(yè)單位人事制度改革。推行以聘用制和崗位管理制度為重點(diǎn)，深化事業(yè)單位人事制度改革，事業(yè)單位逐步實(shí)行全員聘用制度。事業(yè)單位人員實(shí)行分類管理；專業(yè)技術(shù)崗位實(shí)行競(jìng)聘制；管理崗位試行職員制；工勤崗位實(shí)行等級(jí)制；新進(jìn)人員實(shí)行公開招聘。

三是不拘一格吸納急需人才，為我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才保障。1、幾年來，共引進(jìn)40余名高層次、急需和短缺人才來玉工作。如縣人民醫(yī)院、中醫(yī)院、博愛醫(yī)院、私立學(xué)校等，都不同程度地每年柔性引進(jìn)專業(yè)技術(shù)人才?？h人民醫(yī)院03年從省一附院聘請(qǐng)了3名主任醫(yī)師，04年從廣東省醫(yī)院、中日友好醫(yī)院、美國(guó)洛杉機(jī)醫(yī)院、中國(guó)協(xié)和醫(yī)院等聘請(qǐng)了6名專家教授；縣中醫(yī)院先后從上海專家醫(yī)學(xué)研究中心、協(xié)和醫(yī)科大學(xué)、二附院、美國(guó)CE公司、上海長(zhǎng)海醫(yī)院、浙醫(yī)一附院、上海市六院、二附院等單位不定期聘請(qǐng)了18名專家教授來進(jìn)行短期指導(dǎo)工作或解決疑難病癥。萬年青水泥廠、虎山巖鷹水泥廠、雞山水泥廠引進(jìn)高級(jí)技術(shù)和管理人才32名。2、對(duì)我縣現(xiàn)有的人才資源進(jìn)行詳細(xì)摸底，建立我縣黨政干部人才庫(kù)、專業(yè)技術(shù)人員人才庫(kù)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者人才庫(kù)、高級(jí)技術(shù)工人人才庫(kù)及農(nóng)村實(shí)用人才庫(kù)，并對(duì)我縣現(xiàn)有人才的情況進(jìn)行綜合分析，為人才培養(yǎng)提供依據(jù)。

二、強(qiáng)化服務(wù)，措施得力，積極吸引各類人才

一是堅(jiān)持以誠(chéng)待人，以情感留人，在全縣營(yíng)造尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的輿論氛圍。2005年在全縣開展了“人才工作年”活動(dòng)，在電視臺(tái)、《今日》報(bào)、黨建網(wǎng)站、電臺(tái)等宣傳媒體開設(shè)專欄，介紹在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中涌現(xiàn)的優(yōu)秀人才的典型事跡，報(bào)道人才工作及人才隊(duì)伍建設(shè)取得的階段性成果，宣傳在人才培養(yǎng)、吸引、使用、激勵(lì)等方面的政策和措施。使全社會(huì)關(guān)注人才工作、參與人才工作，形成有利于吸引和留住人才的良好社會(huì)環(huán)境。

二是建立激勵(lì)制度，加大對(duì)人才的表彰力度。根據(jù)各類人才的特點(diǎn)，允許各類人才以專利、發(fā)明、技術(shù)、資金、管理等生產(chǎn)要素參與收入分配辦法，并給予政策保障；企事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員在不違法律、法規(guī)，不影響本職工作，不侵害國(guó)家、單位和他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的前提下，允許兼職兼薪；縣委、縣政府每年安排10萬元建立人才發(fā)展專項(xiàng)基金，主要用于資助、培養(yǎng)、引進(jìn)高層人才（包括引進(jìn)境外、海外智力），獎(jiǎng)勵(lì)為我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)的各類人才。設(shè)立突出貢獻(xiàn)人才獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人才，此獎(jiǎng)項(xiàng)每二年度評(píng)選一次，作為人才的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。

三、建立載體，構(gòu)筑凝聚人才的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)

多年來的實(shí)踐讓我們認(rèn)識(shí)到，要讓事業(yè)拴心留人，關(guān)鍵是加快人才的載體建設(shè)。為此，近年來我們積極構(gòu)筑凝聚人才的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。

一是積極開發(fā)人事。根據(jù)我縣人才工作工作量逐步增大的特點(diǎn)，我局配備了專職工作人員，使人才工作有專人管理和負(fù)責(zé)，為人才提供牽線搭橋。為大中專畢業(yè)生就業(yè)推薦、保留原有身份、連續(xù)工齡計(jì)算、戶口關(guān)系接轉(zhuǎn)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審、人事關(guān)系與檔案管理、黨團(tuán)組織關(guān)系管理第一條龍系列化服務(wù)的全方位人事業(yè)務(wù)。近年來，縣人才中心辦理大中專院校畢業(yè)生人事900多人，接收、保管辭職、辭退人員檔案32袋，充分發(fā)揮了人才中心的工作職能，使流動(dòng)人員人事關(guān)系有所依。

二是引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，實(shí)施公開招聘人員。06年以來，根據(jù)省市的統(tǒng)一要求，我縣實(shí)行事業(yè)單位公開招聘工作人員，按照公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，先后七次組織公開招聘活動(dòng)，為我縣8個(gè)部門招聘了642名工作人員。

三是積極為各類人才提供施展才華的工作崗位，為優(yōu)秀人才干事創(chuàng)業(yè)，脫穎而出創(chuàng)造條件。近年來，我縣引進(jìn)的各類人才，絕大多數(shù)成為單位各行業(yè)的業(yè)務(wù)骨干，其中不少德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才已通過選拔進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)崗位。

四、培養(yǎng)開發(fā)，全面提升人才的能力素質(zhì)

在抓好人才引進(jìn)的同時(shí)，我們積極做好現(xiàn)有人才的培養(yǎng)開發(fā)工作。鼓勵(lì)在職學(xué)習(xí)，完美帶新學(xué)習(xí)和經(jīng)費(fèi)保障制度，建好培訓(xùn)主陣地，縣委黨校、行政學(xué)校、教師進(jìn)修學(xué)校及職業(yè)技術(shù)學(xué)院和公務(wù)員培訓(xùn)基地要作為公務(wù)員、專業(yè)技術(shù)人員、企業(yè)經(jīng)營(yíng)人員和技術(shù)工人隊(duì)伍培訓(xùn)的主要場(chǎng)所。

一是強(qiáng)化以改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，提高綜合素質(zhì)為目標(biāo)的公務(wù)員（機(jī)關(guān)工作人員）更新知識(shí)培訓(xùn)。06年全縣黨政機(jī)關(guān)公務(wù)員（機(jī)關(guān)工作人員）1451人次參加了依法行政、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、WTO知識(shí)、MPA知識(shí)等培訓(xùn)。

篇8

關(guān)鍵詞：人才隊(duì)伍 創(chuàng)新 工作機(jī)制 品質(zhì)

政治經(jīng)濟(jì)學(xué)中提到，生產(chǎn)力組成的三要素中，勞動(dòng)者即人的要素起著主導(dǎo)作用，也是最活躍最積極的要素。同時(shí)社會(huì)人力資源專家同樣提出，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，是完善社會(huì)保障體系、促進(jìn)社會(huì)公平正義的內(nèi)在要求，是解決社會(huì)問題、維護(hù)社會(huì)安定有序的有力手段。因此，大力實(shí)施人才富民戰(zhàn)略，營(yíng)造人才工作環(huán)境，創(chuàng)新人才工作機(jī)制，進(jìn)一步建立健全人才工作制度，加大人才培養(yǎng)力度，為公司持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展提供智力支持和人才保證，顯得尤為重要。怎樣加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)也是四公司急需探討和解決的問題。下面略談幾點(diǎn)感受。

一、應(yīng)堅(jiān)持?jǐn)U大人才隊(duì)伍規(guī)模

幾年來，四公司領(lǐng)導(dǎo)在人才招聘和使用方面動(dòng)了不少腦筋，想了不少點(diǎn)子，人才規(guī)模相對(duì)擴(kuò)大，人力建設(shè)取得了一定的成績(jī)，各類人才輩出，為企業(yè)發(fā)展、壯大、創(chuàng)造更大社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益作出了不懈的努力和突出貢獻(xiàn)。社會(huì)在進(jìn)步，企業(yè)要發(fā)展，繼續(xù)擴(kuò)大人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)模，招攬各類優(yōu)秀人才，是四公司領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該持久考慮的人才用人機(jī)制。人才建設(shè)在于“冰凍三尺非一日之寒”，在于計(jì)劃、配置、培養(yǎng)、決不能用時(shí)才招，不用則避，否則就會(huì)產(chǎn)生關(guān)鍵時(shí)刻無人才、瞎抓人才的局面。投標(biāo)經(jīng)營(yíng)少了，人才可以少招、精招，但不能不招。

二、應(yīng)公平、大膽啟用人才

四公司創(chuàng)企悠久，人才輩出。如今社會(huì)，天高任鳥飛，海闊憑魚躍，百花齊放。公司領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該給年輕人充分發(fā)揮潛能的空間，依能力使用人才，能者上之，劣者淘汰，讓工作熱情高、個(gè)人道德品質(zhì)優(yōu)良和綜合素質(zhì)較強(qiáng)的人排列于項(xiàng)目管理的各個(gè)領(lǐng)域，讓他們大膽管理、勤于思考與總結(jié)，以企業(yè)主人翁的精神把公司當(dāng)成自己的家，與公司同命運(yùn)、共呼吸，只有做到公平、公正、公開的人才人用原則，企業(yè)才會(huì)出精英，公司 素質(zhì)才會(huì)持續(xù)提高，任人想的人唯親，看關(guān)系用人，用曾和自己同一個(gè)項(xiàng)目共事或看的慣的人，，終究掛一點(diǎn)親戚的人，靠吹捧拍的人，只能逞一時(shí)之能，終究搬起石頭砸自己的腳。

三、關(guān)心、關(guān)懷企業(yè)各類人才

用心和他們交流、溝通。站在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的高度用個(gè)真情去感化他們，留住他們熱情沸騰的心，以生活會(huì)的形式與他們多討論，多接收建議，不擺架子，從思想啟蒙他們。關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的感情、婚姻或家庭狀況，改善他們生活的環(huán)境，提高他們的勞動(dòng)收入，讓他們從靈魂深處感知到公司是個(gè)大家庭，只有大家共同努力，發(fā)揮熱能，團(tuán)結(jié)和諧，“家”才能穩(wěn)定、繁榮、昌盛。

四、創(chuàng)造良好的干事環(huán)境

在事業(yè)中培養(yǎng)斷了人才，干事者常常敢想敢為、敢說敢干，個(gè)性鮮明，有的甚至特立獨(dú)行，風(fēng)格獨(dú)異，個(gè)別的還表現(xiàn)我“兩頭冒尖”，時(shí)不時(shí)的有一些小辮子，這就需要對(duì)他們特別包容一點(diǎn)，寬容一分，改革是一個(gè)探索創(chuàng)新的過程，他意味著會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)，有失誤乃至錯(cuò)誤，改革同時(shí)又是一個(gè)利益調(diào)整的過程，他意味著會(huì)觸動(dòng)既得利益者的利益，帶來陣痛，容易得罪人，理解、支持、寬容、包容干事者顯得難能可貴，在他們碰到困難的時(shí)候，能夠幫襯一把，為他們排憂解難，特別是要敢于把他們放到關(guān)鍵崗位，用在刀刃上，體現(xiàn)他們的價(jià)值，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，讓改革者吃香，受追捧，成“香餑餑”。

五、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

團(tuán)隊(duì)包括公司級(jí)、項(xiàng)目級(jí)，科室級(jí)等。俗話說，“一個(gè)好漢三個(gè)幫”，我們要想干好事業(yè)，干成事業(yè)，就要有團(tuán)隊(duì)思想，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的作用，充分認(rèn)識(shí)到關(guān)系就是生產(chǎn)力，努力打造“同志+兄弟+戰(zhàn)友”的團(tuán)隊(duì)。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)應(yīng)遵循董事長(zhǎng)總結(jié)的“尊重、溝通、自責(zé)、包容”的，建立良好的人際溝通，溝通上沒有對(duì)錯(cuò)，只有立場(chǎng)不同，觀念不同，用人所長(zhǎng)比容人所短，用人所長(zhǎng)，天下無不用之人，用人所短，天下無可用之人。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)必有寬廣胸懷，心胸豁達(dá)，內(nèi)心充滿包容之心，賞識(shí)之心，擁有使命感，責(zé)任心，敢擔(dān)當(dāng)，境界低的人，講不出高遠(yuǎn)的話，無使命感的人，將不出有責(zé)任的話，一個(gè)格局小的人，講不出大氣的話，各級(jí)帶班人要發(fā)揮帶頭模范作用，“己所不欲勿施于人，同理心，己身正，不令則行；己身不正，雖令不行?！本翘岬念I(lǐng)頭雁的作用，同時(shí)善于使用正激勵(lì)，正效應(yīng)，不遷怒別人，個(gè)人更要有自責(zé)之心，對(duì)自己經(jīng)常反省?，F(xiàn)代社會(huì)，充滿各種誘惑，應(yīng)該充分尊重個(gè)人欲望，盡量滿足個(gè)人欲望，掌握度的問題，方法的問題，不能損害別人的利益，將自己的幸福建立在別人的痛苦之上，或急功近利，殺雞取卵，君子愛財(cái)，取之有道。對(duì)自己狠一點(diǎn)，對(duì)別人寬一點(diǎn)。

篇9

一、醫(yī)院人才資源現(xiàn)狀：

（一）人才資源的數(shù)量與結(jié)構(gòu)。從我院目前專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍現(xiàn)狀來看，高層次人才十分短缺，在我院現(xiàn)有的883名專業(yè)技術(shù)人員中，博士學(xué)位4人（其中3人在讀），占專業(yè)技術(shù)人員的0.45，碩士學(xué)位37人（在讀21人），占專業(yè)技術(shù)人員的4.19，市級(jí)拔尖人才3人，占專業(yè)技術(shù)人員的0.34，市級(jí)青年學(xué)科帶頭人5人，占專業(yè)技術(shù)人員的0.57。以上數(shù)字分析來看，人才的匱乏，已經(jīng)制約了醫(yī)院的發(fā)展，從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益來講，很難適應(yīng)醫(yī)療市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，最終會(huì)在激烈的醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰。因此，加強(qiáng)人才的開發(fā)是擺在我們面前的重要任務(wù)，也是醫(yī)院今后發(fā)展的需要。

（二）人才開發(fā)培養(yǎng)中的問題

1、人才總量少，高層次人才不足。

2、人才斷層現(xiàn)象較突出。正高職稱局限于接近退休人員中，正規(guī)本科人員在55歲以上，40歲以下，40~55歲人員學(xué)歷較低。

3、人才開發(fā)、培養(yǎng)能力差。即派出學(xué)習(xí)歸來人員開展的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)與派出人員的數(shù)量不成比例；培養(yǎng)后的效果與不培養(yǎng)前相差不多，即投入大，產(chǎn)出少。

4、人才資源專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理。突出表現(xiàn)在小專業(yè)無人愿干，大專業(yè)人滿為患。

5、人才流失嚴(yán)重。培養(yǎng)出的能夠支撐一個(gè)專業(yè)的人員外流。

二、人才隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)思想與目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想：以黨的的“十六大”和“全國(guó)人才工作會(huì)議”精神為指導(dǎo)，從我院實(shí)際情況出發(fā)，制定和完善各項(xiàng)科技人才政策，建立一套良好的人才管理體制，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮我院科技人才的作用。堅(jiān)持學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并重，培養(yǎng)與引進(jìn)并重，穩(wěn)定隊(duì)伍，提高素質(zhì)，改善結(jié)構(gòu)，優(yōu)化環(huán)境，培養(yǎng)和造就一支與我院醫(yī)療衛(wèi)生需求相適應(yīng)的用得上，留得住的科技人才隊(duì)伍

（二）工作目標(biāo)

1、擴(kuò)大人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的主要預(yù)期目標(biāo)：五年內(nèi)全院臨床醫(yī)療人員本科學(xué)歷占80，碩士研究生學(xué)歷占15，博士研究生學(xué)歷占5；10年內(nèi)，臨床醫(yī)師本科學(xué)歷占60，碩士研究生學(xué)歷占30，博士研究生學(xué)歷占10。五年內(nèi)培養(yǎng)和引進(jìn)學(xué)科帶頭人10人，10年內(nèi)培養(yǎng)和引進(jìn)學(xué)科帶頭人20人。

2、調(diào)整和優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的主要預(yù)期目標(biāo)：人才在各專業(yè)、病區(qū)間分布趨于合理，人才的專業(yè)、年齡結(jié)構(gòu)和高、中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)人才的比例趨于合理。

3、提高人才隊(duì)伍整體素質(zhì)的主要預(yù)期目標(biāo)：在提高思想政治素質(zhì)、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)的同時(shí)，使人才的知識(shí)水平和能力素質(zhì)有較大提高。使高層次人才與學(xué)科帶頭人的競(jìng)爭(zhēng)力達(dá)到較高水平。

三、實(shí)施人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，建設(shè)一支高素質(zhì)的衛(wèi)生科技隊(duì)伍

（一）堅(jiān)持高起點(diǎn)，加速高層次人才的開發(fā)

1、要不拘一格選拔優(yōu)秀人才。看資歷不唯資歷，要重能力，重水平，重實(shí)績(jī)。努力營(yíng)造年輕人脫穎而出的氛圍。

2、要大膽啟用優(yōu)秀的高學(xué)歷人才。高學(xué)歷人才基礎(chǔ)素質(zhì)好，理論功夫扎實(shí)，有較強(qiáng)的發(fā)展?jié)摿秃髣牛瑑?yōu)秀的高學(xué)歷人才作為高層次人才隊(duì)伍的后備軍，能實(shí)現(xiàn)人才建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。

(二)堅(jiān)持多種形式并舉培養(yǎng)高層次人才

1、配合市衛(wèi)生局“565人才工程“計(jì)劃，選派優(yōu)秀的青年骨干到國(guó)外深造，利用出國(guó)留學(xué)、進(jìn)修、培訓(xùn)、參加學(xué)術(shù)會(huì)議和合作研究等多種形式。通過廣泛的學(xué)術(shù)交流，使高層次科技人才，獲得更多的科技前沿新信息、新技術(shù)、新思路。

2、壓擔(dān)子，工作實(shí)踐鍛煉人才。將年青的科技骨干推上第一線，給位子、交任務(wù)、壓擔(dān)子、定目標(biāo)、崗位練兵。

3、名師帶徒。選派年輕技術(shù)骨干拜師取經(jīng)，開闊眼界，提高水平。

（三）堅(jiān)持以重點(diǎn)專業(yè)為龍頭,加強(qiáng)學(xué)科帶頭人建設(shè)

1、制訂具體的培養(yǎng)計(jì)劃。最根本的是搭建讓他們發(fā)揮才干的舞臺(tái)，讓他們?cè)趯?shí)踐中摔打、摸索、提高。本著缺什么補(bǔ)什么的原則，針對(duì)每個(gè)學(xué)科帶頭人的具體情況，拿出定向的培養(yǎng)方案。對(duì)專業(yè)技術(shù)有欠缺的，采取外出進(jìn)修，技術(shù)幫帶等辦法；管理經(jīng)驗(yàn)不足的，通過辦培訓(xùn)班，建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系人制度，進(jìn)行傳幫帶。此外，還要注意培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力、協(xié)調(diào)能力、思維工作能力等。

2、要?jiǎng)?chuàng)造條件，讓每個(gè)學(xué)科帶頭人在任期內(nèi)都內(nèi)部承擔(dān)1~2項(xiàng)科研課題或開展1~2項(xiàng)新業(yè)務(wù)、新技術(shù)。

3、實(shí)行重點(diǎn)傾斜，采取超常措施，對(duì)重點(diǎn)專業(yè)資金設(shè)備重點(diǎn)保障，對(duì)重點(diǎn)專業(yè)的科技人才進(jìn)修、讀研、晉級(jí)、提拔優(yōu)先考慮。

(___)穩(wěn)定現(xiàn)有人才隊(duì)伍，加強(qiáng)適宜人才的培養(yǎng)，改善人才梯隊(duì)結(jié)構(gòu)

現(xiàn)代人才管理應(yīng)由完全依靠學(xué)科帶頭人轉(zhuǎn)向注重學(xué)科帶頭人與人才梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理并舉，因此，對(duì)于后備人才梯隊(duì)的培養(yǎng)及結(jié)構(gòu)的調(diào)整也不容忽視。

1.堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，以業(yè)績(jī)、能力、貢獻(xiàn)為主的原則，評(píng)價(jià)和使用在職衛(wèi)生技術(shù)人員。對(duì)急需的、缺乏的、貢獻(xiàn)大的衛(wèi)生技術(shù)人員，在申報(bào)、評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職稱時(shí)給予傾斜，在開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)等方面優(yōu)先給予經(jīng)濟(jì)及設(shè)備支持。

2.加強(qiáng)教育培訓(xùn)

（1）學(xué)歷教育：加強(qiáng)教育培訓(xùn)堅(jiān)持院校培養(yǎng)的主渠道，出臺(tái)優(yōu)惠政策，舍得花本錢，鼓勵(lì)中青年科技人員脫離工作崗位，到國(guó)內(nèi)著名醫(yī)學(xué)院校、科研院所攻讀碩士、博士學(xué)位。

（2）繼續(xù)做好住院醫(yī)師規(guī)范化培養(yǎng)工作。高等醫(yī)學(xué)院校的本、?？飘厴I(yè)生，碩士研究生、博士研究生按照國(guó)家規(guī)定都要參加相應(yīng)階段的規(guī)范化培訓(xùn)。必須按照培訓(xùn)大綱，精密實(shí)施，嚴(yán)格要求，做好醫(yī)師的基本功訓(xùn)練。

（3）加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，使衛(wèi)生技術(shù)人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。醫(yī)院將在今后工作中，提高教育投入，加大支持力度，促進(jìn)在職衛(wèi)生技術(shù)人員不斷的掌握新技術(shù)、新知識(shí)、新理論。

___、加大人才引進(jìn)力度，促進(jìn)醫(yī)院專業(yè)學(xué)科的發(fā)展

1、加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)知名醫(yī)院的合作，帶動(dòng)我院專業(yè)學(xué)科的發(fā)展。在未來5年，加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)知名醫(yī)院的合作與往來，對(duì)醫(yī)院重點(diǎn)專業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)扶持，具體做法是：采取引進(jìn)的方式，一是具有針對(duì)性地引進(jìn)國(guó)內(nèi)知名醫(yī)院的先進(jìn)技術(shù)，二是聘請(qǐng)客座專家為我院重點(diǎn)專業(yè)的兼職教授，定期來我院進(jìn)行講學(xué)和技術(shù)指導(dǎo)，特別是我院的心血管專業(yè)和骨外科專業(yè)是市級(jí)的重點(diǎn)專業(yè)，通過技術(shù)引進(jìn)，客座專家的技術(shù)指導(dǎo)，把國(guó)內(nèi)先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)學(xué)到手，使其專業(yè)

水平在我市乃至我省同專業(yè)中達(dá)到領(lǐng)先水平，爭(zhēng)取創(chuàng)出市級(jí)乃至省級(jí)的龍頭專業(yè)并通過對(duì)重點(diǎn)專業(yè)學(xué)科的扶持來帶動(dòng)其他專業(yè)學(xué)科的發(fā)展，爭(zhēng)取在今后的10年中，再創(chuàng)2至3個(gè)市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。2、重點(diǎn)選擇，引進(jìn)高層次人才，推動(dòng)醫(yī)院醫(yī)學(xué)科技的發(fā)展。所謂高層次人才，不僅是指高學(xué)歷，高職稱，而且更重要的是指能夠?yàn)獒t(yī)院帶來先進(jìn)的醫(yī)學(xué)理念和先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，使一個(gè)專業(yè)的醫(yī)療技術(shù)水平迅速提高、并能取得良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。從而推動(dòng)整個(gè)醫(yī)院發(fā)展的人才。在人才的引進(jìn)上，醫(yī)院堅(jiān)持事業(yè)留人，待遇留人，感情留人，我院將根據(jù)醫(yī)院的發(fā)展需要，重點(diǎn)選擇，爭(zhēng)取在今后的5年內(nèi)引進(jìn)骨外科專業(yè)，心外科專業(yè)高層次人才各1名，來帶動(dòng)專業(yè)學(xué)科的發(fā)展，取得成效后，力爭(zhēng)再過5年對(duì)具有發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)再引進(jìn)2名高層次人才，來帶動(dòng)醫(yī)院醫(yī)學(xué)科技的發(fā)展。

3、統(tǒng)籌規(guī)劃，引進(jìn)高學(xué)歷人才，加快人才隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè)。醫(yī)院將根據(jù)專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)歷結(jié)構(gòu)，專業(yè)技術(shù)人員的梯隊(duì)建設(shè)，醫(yī)院專業(yè)發(fā)展的需要，實(shí)施有計(jì)劃，有步驟地引進(jìn)高學(xué)歷人才戰(zhàn)略，引進(jìn)的對(duì)象是國(guó)內(nèi)著名醫(yī)學(xué)院校的博士研究生和碩士研究生。引進(jìn)的形式是有重點(diǎn)、有選擇地到醫(yī)學(xué)院校直接招聘；社會(huì)公開招聘。為吸引更多的博士研究生，碩士研究生來我院工作，醫(yī)院將采取兩項(xiàng)措施：一是加大醫(yī)院宣傳力度，努力改善醫(yī)院的硬件設(shè)施和外部環(huán)境，為他們營(yíng)造良好、舒適的工作和生活環(huán)境；二是制定相應(yīng)的引進(jìn)高學(xué)歷人才優(yōu)惠政策;加大高學(xué)歷人才引進(jìn)力度。按照醫(yī)院發(fā)展規(guī)劃，今后五年內(nèi)每年至少引進(jìn)博士研究生1—2名，碩士研究生5—6名。重點(diǎn)專業(yè)以引進(jìn)博士研究生為主，其他臨床科室以碩士研究生為主，使重點(diǎn)專業(yè)科室至少有1名博士研究生，2名碩士研究生，其他臨床專業(yè)科室至少2名碩士研究生。

五.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全人才激勵(lì)機(jī)制,完善保障措施。

1、組織領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持黨管人才的原則,繼續(xù)做好人才的選拔，培養(yǎng)，引進(jìn)和使用。院黨委從戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)人才工作的極端重要性，并列入議事日程。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)規(guī)劃實(shí)施的監(jiān)督檢查，及時(shí)解決出現(xiàn)的新情況、新問題。組織人事部門要充分發(fā)揮職能作用。與有關(guān)科室密切配合，共同抓好落實(shí)，努力形成尊重知識(shí)，尊重人才的良好氛圍。

2、建立和完善人才激勵(lì)機(jī)制和保障措施

(1)要尊重人才成長(zhǎng)規(guī)律，體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)的用人原則。制定學(xué)科帶頭人任期目標(biāo)責(zé)任制，實(shí)行科主任競(jìng)爭(zhēng)上崗,結(jié)合任期考核，形成”人員能進(jìn)能出，職務(wù)能上能下，待遇能高能低的激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

(2)每年從醫(yī)療收入中拿出一定比例作為“科技人才發(fā)展基金”用于年輕科技人才接受繼續(xù)教育，重大科技創(chuàng)新項(xiàng)目、重點(diǎn)課題和高層次學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的費(fèi)用。

（3）對(duì)學(xué)科帶頭人實(shí)行傾斜政策。凡被選拔為院中青年學(xué)科帶頭人者，發(fā)放技術(shù)津貼；優(yōu)先學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考察、參加學(xué)術(shù)會(huì)議或出國(guó)進(jìn)修；每人每年報(bào)銷書報(bào)費(fèi)240元；每年進(jìn)行一次免費(fèi)健康查體；優(yōu)先照顧分配住房。

（4）完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。對(duì)引進(jìn)的高層次學(xué)科帶頭人，除發(fā)放國(guó)家規(guī)定的工資標(biāo)準(zhǔn)以外，醫(yī)院可實(shí)行成果重獎(jiǎng)或?qū)嵭心晷狡赣弥疲晷讲坏陀?萬元，聘用期滿后來去自由，即可解決引進(jìn)人才的后顧之憂。繼續(xù)加大對(duì)科技創(chuàng)新，開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的獎(jiǎng)勵(lì)力度。設(shè)立科技成果獎(jiǎng)、科研課題獎(jiǎng)、優(yōu)秀論文獎(jiǎng)、科技成果推廣獎(jiǎng)、新技術(shù)新業(yè)務(wù)獎(jiǎng)。使人才在創(chuàng)新中得到實(shí)惠。

篇10

關(guān)鍵詞： 高校人才隊(duì)伍建設(shè) 問題 策略

綜合已有的研究發(fā)現(xiàn)，我國(guó)高校人才隊(duì)伍建設(shè)的問題主要表現(xiàn)為總量、結(jié)構(gòu)和素質(zhì)方面，因此，人才隊(duì)伍建設(shè)還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，尤其是大師級(jí)人才和高層次人才緊缺，人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)中的學(xué)緣關(guān)系不盡合理。究其原因，這些問題主要是由學(xué)科建設(shè)和人才隊(duì)伍建設(shè)投入不足、用人制度的局限性、人才管理體制的不健全、人才培養(yǎng)使用不當(dāng)、激勵(lì)力度不夠、人才環(huán)境不夠?qū)捤傻仍蛟斐傻?。?－3］為此，各大高校應(yīng)結(jié)合實(shí)際，采取切實(shí)可行的措施，加強(qiáng)其人才隊(duì)伍建設(shè)。目前，廣大的研究者從以下幾方面提出加強(qiáng)高校人才隊(duì)伍建設(shè)的策略。

一、更新觀念，創(chuàng)新理念

隨著中國(guó)加入WTO，以及經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，高等教育國(guó)際化已成為一個(gè)必然的趨勢(shì)。作為人才密集地，高校應(yīng)在人才隊(duì)伍建設(shè)中的革舊立新來應(yīng)對(duì)國(guó)際性的人才競(jìng)爭(zhēng)，這就要求高校首先樹立適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展要求的新的思想觀念。這種新的思想觀念，不僅僅包括“人才第一”的觀念，還包括“人才市場(chǎng)化、人才競(jìng)爭(zhēng)、人才資本、人才經(jīng)營(yíng)等觀念”。［4］福建農(nóng)林大學(xué)的劉柏春在其研究中指出應(yīng)“必須對(duì)人才吸納觀念、人才培養(yǎng)觀念、人才使用觀念和人才管理理念進(jìn)行更新”，［5］從而達(dá)到全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高高等教育質(zhì)量的目標(biāo)。

進(jìn)一步樹立科學(xué)、全面的人才理念，真正把人才隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校的一項(xiàng)長(zhǎng)期性、全局性、戰(zhàn)略性、根本性工作，積極實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，多策并舉培養(yǎng)人才，千方百計(jì)吸引人才，傾注感情留住人才，創(chuàng)新機(jī)制選拔人才，強(qiáng)化服務(wù)用好人才，這才是高校人才戰(zhàn)略的理想和目標(biāo)，才是實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的發(fā)展目標(biāo)的必然選擇。［6］

二、規(guī)范管理，創(chuàng)新制度

高校戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和競(jìng)爭(zhēng)力的提升，很大程度上依賴于人力資源的開發(fā)與管理戰(zhàn)略。其中，制度是人才成長(zhǎng)環(huán)境的體現(xiàn)，也是人才管理措施的固化。只有不斷深化和完善高等學(xué)校的管理體制，加大改革力度，才能不斷優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高其整體素質(zhì)。從學(xué)校管理層面而言，要根據(jù)新時(shí)期人才隊(duì)伍建設(shè)的需要，加快建立有利于人才脫穎而出和持續(xù)增長(zhǎng)的選人、育人機(jī)制，建立有利于優(yōu)秀人才施展才華和不斷進(jìn)步的用人機(jī)制，改進(jìn)和完善人才培養(yǎng)的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，努力構(gòu)建適應(yīng)優(yōu)秀人才健康成長(zhǎng)的保障和支撐體系。

在選人用人機(jī)制上，高校要以公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)為導(dǎo)向，以全面發(fā)展的眼光看待人才，切忌求全責(zé)備或要求過于苛刻，以有利于人才脫穎而出、充分施展才能。［7］除此之外，還要樹立人才資源管理法制化的理念，依法管理。在堅(jiān)持培養(yǎng)與引進(jìn)相結(jié)合的同時(shí)，［8］［9］認(rèn)真貫徹實(shí)施有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔任用等條例、規(guī)定和制度，選出有真才實(shí)學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者，引領(lǐng)人才干出實(shí)績(jī)，創(chuàng)造高校和諧人事，發(fā)展高校事業(yè)。［10］

人力資源的開發(fā)與管理戰(zhàn)略的關(guān)鍵是人才的激勵(lì)機(jī)制建設(shè)。管理學(xué)界的普遍共識(shí)是：激勵(lì)是管理的核心。激勵(lì)得當(dāng)，一個(gè)人可以頂數(shù)個(gè)人用。［11］高校的重要任務(wù)是人才培養(yǎng)和創(chuàng)新知識(shí)，其工作性質(zhì)具有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)性和精神指向性，更需要采取激勵(lì)這種有效的管理方式。高校人才隊(duì)伍建設(shè)激勵(lì)機(jī)制的構(gòu)建，主要通過外部制度激勵(lì)［12］［13］和內(nèi)部感情激勵(lì)［14］兩條途徑來實(shí)現(xiàn)。

三、建設(shè)載體，優(yōu)化環(huán)境

人才環(huán)境建設(shè)對(duì)于人才發(fā)展具有極其重要的意義。有實(shí)踐證明，決定人才去留的主要原因，在于能否為人才提供并不斷創(chuàng)造良好的事業(yè)發(fā)展空間。所以，各高校要大力加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、科技服務(wù)和博士后工作等人才載體建設(shè)，［15］讓人才有施展才華的舞臺(tái)，把發(fā)展學(xué)科、創(chuàng)建基地、搶占學(xué)術(shù)高地作為新時(shí)期高校人才隊(duì)伍建設(shè)的根本；要大力加強(qiáng)宣傳力度，讓教職工都意識(shí)到人才對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要性，形成愛才、惜才、重才、用才的良好氛圍；［16］要堅(jiān)持“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的方針，尊重個(gè)性特點(diǎn)，鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，形成互相切磋、取長(zhǎng)補(bǔ)短的良好學(xué)術(shù)氣氛，形成既團(tuán)結(jié)協(xié)作，又自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的民主活潑的學(xué)術(shù)環(huán)境；［17］要加強(qiáng)高校環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、工作與生活空間，加大對(duì)高層次杰出人才的投入，切實(shí)改善其工作與生活條件，使其能安心于科研和教學(xué)工作；［18］要避免“武大郎開店”的現(xiàn)象和只圖眼前利益而忽視學(xué)校整體長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)象，對(duì)于不利于人才成長(zhǎng)、發(fā)展的環(huán)境，要大膽、果斷地進(jìn)行清理、整頓、改善、優(yōu)化。

四、強(qiáng)化培訓(xùn)，優(yōu)化結(jié)構(gòu)

人才隊(duì)伍的質(zhì)量與結(jié)構(gòu)是影響高校辦學(xué)水平提高、培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)乃至可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素。為此，各大高校人才隊(duì)伍的補(bǔ)充，要從主要滿足數(shù)量要求轉(zhuǎn)向更為注重質(zhì)量和結(jié)構(gòu)上來。所以，從人才隊(duì)伍的整體要求上講，在引進(jìn)或培訓(xùn)工作中，除要注意優(yōu)化人才隊(duì)伍的類型結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、地域結(jié)構(gòu)等［19］以外，還要注重人才隊(duì)伍素質(zhì)的提高。

目前，我國(guó)高校人才隊(duì)伍整體質(zhì)量不高，杰出學(xué)科帶頭人的數(shù)量和質(zhì)量均有待提高，［20］這種局面不利于創(chuàng)造性人才的培養(yǎng)和高素質(zhì)教師隊(duì)伍的建設(shè)。師德是教育之魂，師德建設(shè)是高校人才隊(duì)伍，尤其是師資隊(duì)伍建設(shè)極其重要的組成部分。［21］要提高高校人才隊(duì)伍的整體素質(zhì)，師德與學(xué)術(shù)道德建設(shè)是核心。［22］因此，各大高校要重視對(duì)人才隊(duì)伍的師德和學(xué)術(shù)道德的培訓(xùn)，在評(píng)優(yōu)和職稱晉升中，加大對(duì)教職工工作態(tài)度、工作質(zhì)量與師德等方面的考核，爭(zhēng)取塑造一支素質(zhì)一流的教職工隊(duì)伍。

在人才隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)上，應(yīng)從學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)出發(fā)，按功能搭建人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。在引進(jìn)工作中，要放眼海內(nèi)外范圍考察選聘人才，在大量引進(jìn)青年人才的同時(shí)，注意適當(dāng)補(bǔ)充中年層次、有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人才，避免人才隊(duì)伍年齡的扎堆與斷層現(xiàn)象；在培養(yǎng)工作中，本著“缺什么，補(bǔ)什么；干什么，學(xué)什么”的原則，采取“送出去，請(qǐng)進(jìn)來”的培養(yǎng)方式；［23］通過引進(jìn)不同層次和不同年齡的人才，使他們晉升職稱的時(shí)間相對(duì)錯(cuò)開，便于管理，同時(shí)保證職稱分布的合理性；基礎(chǔ)教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)以碩士研究生培養(yǎng)和引進(jìn)為重點(diǎn)，專業(yè)科研人才隊(duì)伍的建設(shè)以博士生為重點(diǎn)，逐步建立一支學(xué)歷層次較高、結(jié)構(gòu)搭配合理的人才隊(duì)伍。［24］這樣既能充分發(fā)揮人才的作用，又能降低造就人才隊(duì)伍的成本。

五、張弛有度，注重人才的可持續(xù)發(fā)展

前面提到，在教育事業(yè)得到長(zhǎng)足發(fā)展的同時(shí)，高校人才緊缺的問題也突出地顯現(xiàn)了出來。比如，在教學(xué)和科研的雙重壓力下，教師透支現(xiàn)象嚴(yán)重，影響了教師和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。因此，當(dāng)前高校人才隊(duì)伍建設(shè)中的一個(gè)值得注意的問題是倡導(dǎo)人才使用張弛有度，注重可持續(xù)發(fā)展。［25］

人才隊(duì)伍建設(shè)是貫穿學(xué)校建設(shè)和發(fā)展始終的一個(gè)重大課題，需要我們下大力氣、花大工夫去完成。我們應(yīng)把科學(xué)發(fā)展觀和科學(xué)人才觀結(jié)合起來，把促進(jìn)發(fā)展作為人才工作的根本出發(fā)點(diǎn)，做到人才工作的目標(biāo)任務(wù)圍繞發(fā)展來確立，人才工作的政策措施根據(jù)發(fā)展來制定，人才工作的成效用發(fā)展來檢驗(yàn)；以人才能力建設(shè)為主題，以人才全面發(fā)展為主線，以人才價(jià)值實(shí)現(xiàn)為目標(biāo)；進(jìn)一步加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，走可持續(xù)發(fā)展之路。

當(dāng)然，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)完整、梯隊(duì)合理、數(shù)量充足、質(zhì)量一流的高層次人才隊(duì)伍并不是一朝一夕的事，而是一個(gè)人力資源開發(fā)和培育的過程，僅靠高校人事工作者的努力是很難做好的，需要黨委、政府、高校各部門協(xié)同努力，共同完成。

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