導(dǎo)語：如何才能寫好一篇幫扶小組學(xué)習(xí)工作計劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一是加強了組織領(lǐng)導(dǎo)。為切實做好創(chuàng)安掛點幫扶工作，我局成立以分管領(lǐng)導(dǎo)為主的幫扶工作組，各成員經(jīng)常深入掛點村了解情況、走訪群眾。局班子領(lǐng)導(dǎo)也多次親臨掛點村研究部署綜治工作，參與工作計劃的制定，落實幫扶措施，協(xié)助排查隱患等工作，為掛點村綜治工作提供了組織保證。

二是制定了工作計劃。針對掛點村的實際情況，結(jié)合上級有關(guān)要求，我們積極協(xié)助該村制定工作計劃、創(chuàng)安工作措施，明確了全年的工作目標(biāo)，使年度綜治創(chuàng)安工作做到有章可循，并按要求實施。

三是建立健全各項制度。根據(jù)工作需要，建立健全了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任考核制度，建立村委會綜治工作室及工作制度，治保隊、調(diào)解隊工作制度、矛盾糾紛調(diào)解制度等規(guī)章制度。確保了綜治工作在全村深入開展

二、明確職責(zé)，健全組織，排查隱患

一是明確掛點人員職責(zé)。根據(jù)工作需要，我局抽調(diào)1名分管領(lǐng)導(dǎo)和1名股室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)掛點工作，掛點人員要按照縣委組織部、村建辦以及麥斜鎮(zhèn)的要求，扎扎實實地做好掛點工作，其工作業(yè)績與年度工作考核目標(biāo)一并掛鉤，兌現(xiàn)獎罰。

二是明確綜治人員職責(zé)。根據(jù)縣綜治工作的要求，村委會明確了主任為綜治、創(chuàng)安工作第一責(zé)任人，配備一名副主任具體抓綜治、創(chuàng)安工作，聘請村小組組長為本小組的綜治負(fù)責(zé)人，并建立了由5人組成的村治保隊、護村隊。

三是明確護村人員職責(zé)。建立健全了護村工作制度，護村人員不定時對本村進行巡查，及時發(fā)現(xiàn)問題，排查隱患，充分發(fā)揮村民參與維護社會治安的積極性。

三、落實責(zé)任，強化措施

一是落實了領(lǐng)導(dǎo)幫扶對象。今年，我局還資助了該村村民參加農(nóng)函大學(xué)習(xí)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“1+1”幫扶任務(wù)分別與該村困難學(xué)生結(jié)成幫扶對子，分別給每困難學(xué)生幫扶對象送去慰問金，幫助他們學(xué)習(xí)和生活，使他們能順利完成學(xué)業(yè)。

二是提供了創(chuàng)安活動設(shè)施。我局還積極為中曾村的新農(nóng)村建設(shè)出謀劃策?；I集資金幫助該村規(guī)劃水塘景觀，提升中曾村面貌，還計劃派專人對該村改水改廁，指導(dǎo)幫助該村做好全村的基礎(chǔ)設(shè)施工作此外，我局領(lǐng)導(dǎo)還多次與村干部研究該村治安情況，制定計劃，為掛點村開展創(chuàng)安活動和新農(nóng)村建設(shè)提供了有利條件。

篇2

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，“雙聯(lián)”工作地位突出

1、健全機構(gòu)，搭好“班子”。局黨委、班子十分重視“雙聯(lián)”工作的開展，將該項工作當(dāng)做黨組、班子的工作大事要事抓緊抓好抓落實。成立了以局黨組書記、局長同志任組長，黨組成員、紀(jì)檢組長羅來余任副組長，各股室負(fù)責(zé)人為成員，局駐村干部王科為聯(lián)絡(luò)員的局“雙聯(lián)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強了領(lǐng)導(dǎo)力量，為此項工作的順利開展提供了組織保證。

2、健全制度，科學(xué)規(guī)劃。我們制定并完善了一系列規(guī)章制度、工作方案與階段工作計劃，局黨組會議和局務(wù)會議多次進行專題研究，定期聽取工作匯報，具體指導(dǎo)工作開展。

3、落實責(zé)任，深入推進。今年初，我局召開了“雙聯(lián)”工作專題會，確定領(lǐng)導(dǎo)小組副組長羅來余同志牽頭負(fù)責(zé)，深系村鎮(zhèn)五一村，開展調(diào)查摸排工作，摸清了困難黨員、群眾、留守兒童底數(shù)，積極籌集慰問經(jīng)費，精心制定走訪計劃，扎扎實實做好維穩(wěn)工作，把黨的溫暖、機關(guān)干部職工的一片愛心及時傳遞給困難群眾。

二、科學(xué)推進，“雙聯(lián)”工作落到實處

1、摸清“底子”，建立臺賬。根據(jù)縣委、縣政府、縣委組織部幫扶工作安排，結(jié)合我局工作實際，我們將“雙聯(lián)”幫扶工作重點鎖定在幫扶聯(lián)系村和商貿(mào)企業(yè)困難職工、重病職工的救助上。通過逐級申報、層層審核，先行摸清了底子，據(jù)此建立了幫扶臺賬，致力為困難群眾、職工辦實事、解難事、做好事。今年年初我局摸排出幫扶聯(lián)系村困難群眾12戶，留守兒童10名。

2、開展慰問，體現(xiàn)關(guān)懷。年初，我局通過局內(nèi)自籌、發(fā)動募捐等形式，多方籌措資金合計1.5萬元，并組織工作人員走訪慰問，認(rèn)真了解慰問對象的家庭、生活、生產(chǎn)情況，為聯(lián)系村12戶困難黨員、群眾、留守兒童帶去米、面、油和慰問金等合計折價5000元。

三、機制創(chuàng)新，“雙聯(lián)”工作紀(jì)律嚴(yán)明、制度完善

為加強對雙聯(lián)行動的組織領(lǐng)導(dǎo)，加強結(jié)對幫扶的協(xié)調(diào)，經(jīng)局黨組會議研究部署，為保質(zhì)保量完成“雙聯(lián)”任務(wù)，我局制訂了雙聯(lián)工作規(guī)章制度，確保工作實效。

1、干部聯(lián)系戶登記制度：幫扶干部入戶聯(lián)系必須做好記錄，記錄好聯(lián)系情況，對聯(lián)系戶的家庭基本情況必須掌握清楚，將聯(lián)系戶的實際困難和所想、所需、所盼記錄在聯(lián)系臺賬上。針對聯(lián)系戶的家庭狀況以及造成貧困的原因，提出有效合理的意見建議、找準(zhǔn)發(fā)展路子、幫助解決困難。確保聯(lián)系一戶，脫貧一戶。

2、干部下村考勤制度：對聯(lián)系貧困戶的干部的下村入戶情況進行考勤，確保聯(lián)系入戶不少于5次，累計時間不少于5天。

3、干部聯(lián)系戶目標(biāo)管理制度：幫扶干部要切實完成“政策宣傳到戶、項目落實到戶、信息服務(wù)到戶、先進文化到戶、送溫暖辦實事到戶”的目標(biāo)任務(wù)。將“雙聯(lián)”行動執(zhí)行情況納入個人年度考核，對工作措施得力、成效顯著的個人，予以通報表揚；對工作被動應(yīng)付、效果不明顯的，要通報批評，限期整改。

4、干部聯(lián)系戶紀(jì)律制度：嚴(yán)格執(zhí)行“雙聯(lián)”工作制度，進村入戶干部不得收受禮品，增加群眾負(fù)擔(dān)；要尊重群眾的風(fēng)俗習(xí)慣，尊重群眾發(fā)展意愿，尊重組織領(lǐng)導(dǎo)，不得包辦代替工作；對基層和群眾反映出來的各種問題要認(rèn)真對待、盡力幫助。

四、雙聯(lián)行動下半年下步計劃和打算

今年上半年，在全局干部職工的努力下，在鎮(zhèn)黨委、政府和五一村委會的大力支持下，我局“雙聯(lián)”工作取得了豐富的成果，全面完成了上半年的各項指標(biāo)任務(wù)，為取得全年工作新進展，新突破，下半年我局將重點做好以下幾方面工作。

1、加強學(xué)習(xí)，提高雙聯(lián)工作的認(rèn)知度。進一步組織廣大干部職工，認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市、縣“雙聯(lián)”工作精神，不斷提高工作責(zé)任感，為民服務(wù)的自豪感。

2、嚴(yán)格落實幫扶計劃、穩(wěn)步推進雙聯(lián)工作。根據(jù)我局2014年雙聯(lián)幫扶計劃，下半年我局將給予部分資金支持該村的老年活動場所建設(shè)；協(xié)調(diào)縣水務(wù)局對該村10社約一公里水渠堵塞，給予部分資金支持；協(xié)調(diào)縣農(nóng)業(yè)局支持部分資金整修該村蔬菜專業(yè)合作社租用土地外部分損壞土地。

篇3

近期，__街道結(jié)合各村實際積極選派了新一輪駐村干部，為進一步保持持續(xù)、有序和順利開展，__以“嚴(yán)”字當(dāng)頭，確保駐村工作不因換人而斷檔，幫扶能持續(xù)有效開展。

嚴(yán)格駐村交接規(guī)范化，確保駐村無“爛尾”。為防止因駐村干部隊伍變化而導(dǎo)致的工作脫節(jié)問題，各駐村干部按照交接輪換要求，列出詳細(xì)的移交清單，對過去經(jīng)手辦理的有關(guān)文件進行認(rèn)真清理，該退要退還，未辦理完結(jié)的文件以及重要文件要進行列表，與新任駐村干部做好交接工作。各駐村工作隊對開展以來下發(fā)的相關(guān)文件、學(xué)習(xí)資料以及民情民意日志、開會記錄等資料進行清查歸檔。對于有項目的駐村工作隊，把項目資金、實施情況和相關(guān)資料交接清楚；工作隊上報以及準(zhǔn)備上報的項目，將項目資料整理好交給新任人員，做到駐村開展以來所有項目都能持續(xù)發(fā)揮作用。移交清單在村“兩委”班子的有效監(jiān)督下現(xiàn)場移交，使交接工作做到了規(guī)范、齊全、有序，為新一輪駐村工作隊順利有序開展工作打下了良好基礎(chǔ)。

嚴(yán)格管理考核責(zé)任化，確保駐村不掉鏈。為解決駐村干部留下不安心的問題，__街道為駐村干部安排好住宿，為他們準(zhǔn)備必要的生活物品、工作用具，并按需給予適當(dāng)?shù)难a助，為其提供必要的生活保障，在確保駐村干部生活保障前提下，讓他們安心沉到基層、吃住到村、聯(lián)系到戶，切實承擔(dān)起責(zé)任、發(fā)揮好作用，在借鑒和吸收前任駐村工作隊好思路、好經(jīng)驗、好做法的基礎(chǔ)上，牢固樹立全局意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識和奉獻意識。該街道加大對駐村干部的考核力度，定期抽查駐村干部的工作實績，全方位了解群眾對駐村干部的認(rèn)識度、工作認(rèn)同度和服務(wù)水平賞識度，對駐村工作不扎實及“走讀干部”，記入駐村干部個人工作檔案，作為全年考核、評選先進的依據(jù)。同時，每月召開駐村干部、村干部會議，要求駐村干部向街道黨工委匯報本月內(nèi)開展的各項工作的情況，并形成匯報材料，重點匯報自身學(xué)習(xí)情況、工作成效、存在的不足和問題以及下一步工作計劃。通過匯報的形勢，使各駐村干部各方面都得到提高，以此來激發(fā)駐村干部不斷增強責(zé)任感，加強紀(jì)律性。

嚴(yán)格幫扶措施精細(xì)化，確保駐村出成效。一是駐村干部進村后，認(rèn)真開展“一宣四幫”，通過集體座談、入戶走訪等形式，對村人口、耕地等情況進行詳細(xì)了解。在走訪中，要求駐村干部逐戶走訪，填寫戶情調(diào)查表，從飲水、行路、用電、上學(xué)等方面，對農(nóng)民群眾最需要、最期盼、最渴望解決的實際困難進行詳細(xì)詢問，徹底摸清了群眾所想、所盼、所愿；二是以“精準(zhǔn)扶貧”為抓手，闖出精準(zhǔn)幫扶新要求。明確精準(zhǔn)幫帶對象，確保扶貧資源真正用在扶貧對象身上，因戶施策，缺啥補啥，動態(tài)管理，避免盲目幫扶，把資金安排到戶、到人、到具體項目，并逐戶建檔立卡，真正把幫帶優(yōu)勢挖掘出來，把扶貧政策含量釋放出來，使農(nóng)戶走上可持續(xù)致富之路；三是完善民心黨建信息管理系統(tǒng)。按照“鼠標(biāo)一點、民情盡顯”的要求，各駐村小組以村為單位建立了民情信息點，實現(xiàn)了一戶一頁、一事一表、一組一冊、一村一檔，建立了“民情大數(shù)據(jù)”，使新任駐村干部上任后能快速、精準(zhǔn)地掌握村組、農(nóng)戶情況，明確幫扶措施，制定工作計劃，更好地開展駐村工作。各駐村小組以村民組為單位，要求駐村干部手繪“民情地圖”，簡便直觀、清晰準(zhǔn)確地記錄了村民的居住院落、路線、地理位置，精準(zhǔn)圖示了每戶村民基本情況，直觀反映了村民低保享受、計生重點幫扶、留守老人、留守兒童等家庭具體信息，提高精準(zhǔn)扶貧和駐村幫扶針對性。

篇4

為進一步深化對口幫扶工作，鞏固脫貧攻堅戰(zhàn)成果，根據(jù)《？？？？》文件要求，結(jié)合XX教育需求和xxx教育實際，形成本對口幫扶工作計劃。

一、對口幫扶目標(biāo)

按“扶貧先扶志，扶貧必扶智”和“教育援助是最好的造血”理念，根據(jù)全域結(jié)對幫扶政策，合理利用XX優(yōu)質(zhì)教育資源，通過選派教師到XX支教、舉辦XX縣干部教師XX培訓(xùn)班、搭建教育信息化網(wǎng)絡(luò)平臺等多種方式，幫助XX不斷提升學(xué)校辦學(xué)水平、教育教學(xué)質(zhì)量，大力推動XX教育事業(yè)發(fā)展。通過教育發(fā)展為XX縣經(jīng)濟社會發(fā)展，提供智力支持和人才支撐。

二、對口幫扶舉措

一是加大XX教師培養(yǎng)力度。選派11~14名教師到色達(dá)支教。利用XX支教教師資源，開展“XX支教教師送教下鄉(xiāng)”活動，深入XXX、XXX等自然條件艱苦和教學(xué)質(zhì)量較差的地區(qū)，開展賽課、評課、學(xué)科教研等活動。有效利用XXX名優(yōu)校長、教師資源，結(jié)合XXX縣在學(xué)校管理、教育教學(xué)和教師業(yè)務(wù)提升的實際需求，選派不少于7名XXX名優(yōu)校長、教師為主體的專家團隊赴XXX開展講教講學(xué)活動。

二是全面深化全域結(jié)對。加大對XXX區(qū)？所中小學(xué)和幼兒園的目標(biāo)考核，深化XX 區(qū)結(jié)對學(xué)校與XX學(xué)校、幼兒園的校對校幫扶工作，按“XX教育缺什么？為XX教育做什么”的思路，統(tǒng)計梳理需求，實現(xiàn)精準(zhǔn)幫扶。大力開展結(jié)對學(xué)校“同課異構(gòu)”教研活動，利用“成都市中小學(xué)繼續(xù)教育網(wǎng)”、“成都市校本研修網(wǎng)”和XX區(qū)中小學(xué)教育資源庫，建立“XX——XX遠(yuǎn)程教育信息互動平臺”，發(fā)揮XX區(qū)學(xué)校優(yōu)秀資源和骨干教師的示范、帶頭、輻射作用，為XX廣大教師拓寬多渠道學(xué)習(xí)途徑，實現(xiàn)兩地教育資源共享互通，推進XX教育的信息化進程。

三是努力開創(chuàng)學(xué)前教育新局面。根據(jù)對XX學(xué)前教育現(xiàn)狀的分析、研究，優(yōu)化XX縣學(xué)前教育三級管理機制，制定學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃，提高XX地區(qū)學(xué)前教育辦學(xué)水平，推進XX學(xué)前教育整體發(fā)展。

四是開辦XX干部教師溫江培訓(xùn)班。將根據(jù)XX教師培訓(xùn)需求，在XX舉辦各種類型干部教師培訓(xùn)班，接納12-14名XX干部教師到XX跟崗學(xué)習(xí)兩周，接納1名XX縣選派的干部到XX掛職鍛煉3-4個月。通過校際結(jié)對，接納20~30名XX干部教師到XX結(jié)對學(xué)校開展學(xué)習(xí)、跟崗鍛煉，感受體驗XX教育理念和文化，開拓視野、更新觀念、解放思想，交流經(jīng)驗。

五是實施藏區(qū)學(xué)生“雛鷹”培育工程。接納藏區(qū)學(xué)生來XX就讀，并給予他們相應(yīng)的支持和幫忙，讓他們在XX愉快學(xué)習(xí)，快樂生活。實施藏區(qū)“9+3”免費職業(yè)教育計劃，制定培養(yǎng)方案，注重學(xué)生文化素養(yǎng)、職業(yè)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，為藏區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展提供高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

六是廣泛開展教育關(guān)愛工作。充分利用各級、各類資源，根據(jù)色達(dá)貧困學(xué)生需求，持續(xù)開展“暖冬行動”，募集愛心資金，對貧困學(xué)生實施精準(zhǔn)幫扶。同時，積極對接XX區(qū)中職高職等院校，接收藏區(qū)優(yōu)秀學(xué)生到XX就讀學(xué)校，在就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升培訓(xùn)與指導(dǎo)服務(wù)上做文章，培育一批能為XX建設(shè)脫貧攻堅的學(xué)生，幫助他們利用所學(xué)所獲回饋藏區(qū)、回饋社會。

三、保障措施

（一）加強組織保障。XX區(qū)教育局援藏援彝工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)援藏援彝工作。援藏援彝辦公室，負(fù)責(zé)結(jié)對幫扶日常工作。建立分工協(xié)作的工作機制，人事科、區(qū)教管中心、基礎(chǔ)教育科、綜改辦、研培中心等科室、直屬事業(yè)單位及各學(xué)校、幼兒園按職責(zé)開展結(jié)對幫扶相關(guān)工作。按照“一對一”常態(tài)化關(guān)心慰問機制，區(qū)教育局、學(xué)校幼兒園領(lǐng)導(dǎo)多渠道了解援藏援彝干部教師的在學(xué)習(xí)、工作、生活中的實際困難，并及時幫助解決。

（二）加強信息溝通。積極對接XX教體局，了解他們的教育發(fā)展需求、教育人才需求，雙方共同協(xié)商制定結(jié)對幫扶計劃。針對結(jié)對幫扶需求，豐富結(jié)對幫扶形式，堅決反對形式主義，不斷提高結(jié)對幫扶工作成效。

篇5

一． 指導(dǎo)思想

以創(chuàng)建文明示范班級為目標(biāo)，切實加強學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，樹立“勤奮，踏實，惜時，高效”的學(xué)風(fēng)，使每個學(xué)生都能夠得到發(fā)展。

二．工作重點

1. 加強班集建設(shè)，充分發(fā)揮班干部的作用。

2. 加強文明禮貌和紀(jì)律教育，建設(shè)和諧，奮進的班風(fēng)。

3. 加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率，提升學(xué)習(xí)成績。

4. 落實學(xué)校和年級組的“培優(yōu)治拐”工作

5. 加強尖子生的管理和教育，使他們真正成為全方位過硬的集體。

三． 工作安排（具體工作安排見附表）

羅賢朗

2012年3月6日

附表：具體工作計劃

周次（時間）

具體工作

1（2.25---3.3）

初建班干部隊伍，分工到人，責(zé)任到人，要求到人

2（3.4---3.10）

1. 宣傳學(xué)生記分管理條例

2. 落實學(xué)生談心工作，鼓信心，定目標(biāo)，提要求

3（3.11---3.17）

1. 落實學(xué)校和年級組的“培優(yōu)治拐”工作

2. 做好學(xué)習(xí)興趣小組的動員及分組工作

月考復(fù)習(xí)動員

5（3.25---3.31）

學(xué)生月考成績分析，召開班會

6（4.1---4.7）

加強安全教育

7（4.8---4.14）

召開“我心中的高一（17）班”主題班會

期中考試復(fù)習(xí)動員，考風(fēng)考紀(jì)教育

9（4.22---4.28）

期中考試

10（4.29---5.5）

1. 做好學(xué)生成績分析工作

2. 找成績波動較大的學(xué)生談心

3. 召開期中考試總結(jié)班會

召開家長會

12（5.13---5.19）

召開學(xué)生座談會，確定下半學(xué)期奮斗目標(biāo)

13（5.20---5.26）

開展尖子生薄弱學(xué)科的幫扶工作

14（5.27---6.2）

開展學(xué)困生的幫扶工作

15（6.3---6.9）

1. 開展優(yōu)秀作業(yè)，優(yōu)秀筆記的評比活動

2. 開展優(yōu)秀學(xué)生的評比活動

16（6.10---6.16）

組織本班科任老師下學(xué)生寢室，進行談心工作

期末考試復(fù)動員

篇6

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村建設(shè)要求，大力推進“五新一好”為主要內(nèi)容的新農(nóng)村建設(shè)，努力發(fā)展新產(chǎn)業(yè)、培育新農(nóng)民、建設(shè)新村鎮(zhèn)，樹立新風(fēng)尚、形成新機制、創(chuàng)建好班子，改變農(nóng)村面貌，實現(xiàn)“干部受教育，農(nóng)民得實惠，組織增活力，發(fā)展見成效”目標(biāo)，促進農(nóng)村經(jīng)濟社會全面發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

我局把幫扶新農(nóng)村點——堆背村委溪背村小組的工作列入議事日程，成立了以局長劉敬標(biāo)為組長，副局長鄒流球為副組長的掛點幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組，落實了責(zé)任人，制訂了工作計劃。同時協(xié)助和督促溪背村小組成立了以村長張小春為組長的新農(nóng)村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并對全年的新農(nóng)村工作作出具體的安排。

三、具體工作任務(wù)

1、廣泛宣傳發(fā)動群眾。積極向駐點村農(nóng)民宣傳黨的農(nóng)村工作方針、政策，宣傳新農(nóng)村建設(shè)的意義、任務(wù)和要求、基本原則、政策措施等，加強對農(nóng)民的培訓(xùn)和教育，提高農(nóng)民的思想道德素質(zhì)和致富技能。

2、科學(xué)制定村莊規(guī)劃。我局積極協(xié)助和配合當(dāng)?shù)匾?guī)劃建設(shè)部門完善村莊規(guī)劃，制定村規(guī)民約，指導(dǎo)村民嚴(yán)格按規(guī)劃要求，建設(shè)好自己的家園。

3、著力抓好村莊整治。溪背是新農(nóng)村建設(shè)省點第一年，今年的任務(wù)是按規(guī)劃要求，拆除舊房、豬舍等，拆出五條主道，并進行水泥路硬化，先建1－2個水沖式公廁，3－4個垃圾池，在村口建設(shè)一個休閑廣場，同時做好美化綠化工作。

4、抓好“1+1”結(jié)對幫扶。全局黨員在堆背村開展“1+1”結(jié)對扶貧，努力在技術(shù)上和物資上對特困戶進行幫扶，使他們基本脫貧致富。

5、抓好“農(nóng)函大”學(xué)員的培訓(xùn)。在掛點村堆背，選定有較高文化素質(zhì)、肯鉆研、較年輕的農(nóng)民10名參加“農(nóng)函大”學(xué)習(xí)，使他們學(xué)到一技之長，為盡早致富打好技術(shù)基礎(chǔ)。

篇7

一、結(jié)對方式：幫扶雙方通過雙向自愿選擇(最好是本教研組)，并結(jié)成幫扶對子，工作年限界定在3年及以下的教師。

二、結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：余忠林

副組長：張慈蘭

成 員：部分教師

三、結(jié)對幫扶員

指導(dǎo)老師

青年教師

鮮曉清

李文瓊、羅春莉

張柯蘭

張小鳳、杜天生

高友容

賴雪霞、龍小紅

雷正甫

石利文、陳水云

鄒世穎

何意金、李華強

張慈蘭

查維容

黃先瓊

黃艷玲

徐秀平

劉麗春、湯玲

范才彥

馮世源

王曉琴

王嬌

張建波

鄭丹丹

張訓(xùn)平

易中波

謝文波

劉念

石正國

于煒欣、馮艷麗、劉英

束露

樂有梅、李亞瓊、許冬娜

張運山

覃春華、歐陽洪蘭

四、工作要求

（一）對幫扶對象教師的要求：

1、樹立熱愛學(xué)生，一切為了學(xué)生服務(wù)的思想。

2、虛心請教指導(dǎo)老師。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，認(rèn)真閱讀教育、教學(xué)雜志和文章，并做必要的讀書筆記或讀后感。勤于動筆寫教學(xué)反思、記錄身邊的故事，積累自己的教學(xué)感受。（要有專用讀書筆記、每學(xué)期期中期末各有一份學(xué)習(xí)心得體會。）

4、熟知本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，要鉆研教材，跟隨業(yè)務(wù)導(dǎo)師的指導(dǎo)初步確定自己的教學(xué)研究方向，第一學(xué)期可以在業(yè)務(wù)導(dǎo)師的指導(dǎo)下，對此有初步的了解（和指導(dǎo)師共同參與課程設(shè)計）。第二學(xué)期能有自己的獨到之處（能開展校級精品課）。

5、努力上好每堂課，并請導(dǎo)師聽課、評課，一學(xué)期至少上好一堂公開課，認(rèn)真聽業(yè)務(wù)指導(dǎo)師的示范課。對比差距，尋找適合自己的教學(xué)途徑，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。（進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)每周不少于1次，要求雙方互相聽課每月不少于4節(jié)，并做好聽課記錄和寫好業(yè)務(wù)指導(dǎo)記錄。）

6、要虛心學(xué)習(xí)其他教師的課堂教學(xué)，取長補短。每學(xué)期聽課不少于25節(jié)。對業(yè)務(wù)導(dǎo)師的課應(yīng)該隨時進班聽，聽完課后虛心向業(yè)務(wù)導(dǎo)師請教，并在工作筆記上詳細(xì)記錄。

7、必須按規(guī)定認(rèn)真參加各級進修培訓(xùn)工作。鼓勵繼續(xù)在業(yè)余時間對自己所教學(xué)科進行充電或?qū)W歷提升。

（二）對指導(dǎo)老師的要求

1、導(dǎo)師主動關(guān)心青年教師的政治思想，以自身的良好素質(zhì)去影響、引導(dǎo)青年教師發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學(xué)工作。

2、指導(dǎo)老師要本著對學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)、對青年教師的成長負(fù)責(zé)的高度的責(zé)任感，根據(jù)學(xué)校對年輕教師的具體要求，認(rèn)真做好全面的指導(dǎo)和督促工作（如：指導(dǎo)備課、上課、課后反思、每月檢查教案等）。

3、指導(dǎo)老師要幫助青年教師制定好切實可行的教學(xué)工作計劃，指導(dǎo)、輔導(dǎo)青年教師上好見面課、匯報課和各類公開課。并及時對教學(xué)中存在的問題提出自己的看法和意見，協(xié)助青年教師尋找良好的解決方法，不斷提高教學(xué)教育水平。

4、指導(dǎo)老師做好示范和引路的作用。如制訂學(xué)期教學(xué)計劃、教材分析、備課、上課、聽課評課、批改作業(yè)、學(xué)科競賽輔導(dǎo)等。

5、了解青年教師教育教學(xué)工作中的困難和要求，盡力幫助解決。指導(dǎo)新教師加強學(xué)習(xí)，進行教育教學(xué)。如指定、提供學(xué)習(xí)資料，教育敘事及論文的撰寫和修改等。

6、指導(dǎo)老師對結(jié)對幫扶的教師有期中教學(xué)評估，學(xué)期結(jié)束時有階段性總結(jié)。

7、指導(dǎo)老師不僅要在工作、學(xué)習(xí)上幫助青年教師盡快成長，同時在生活上也應(yīng)該多關(guān)心年輕老師，讓他們感覺到集體的溫暖。

五、獎勵方案

篇8

一、總體目標(biāo)

深入貫徹黨的和四中全會精神,以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于扶貧工作重要論述和重要講話精神，強化我局扶貧工作職責(zé)任務(wù),實現(xiàn)扶貧主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)有新發(fā)展,農(nóng)民收入有新增加,農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力有新提升,村容村貌基礎(chǔ)設(shè)施有新改善,群眾滿意度有新提高,努力克服肺炎疫情帶來的影響，確保在2020年同步實現(xiàn)小康。

二、基本情況

鎮(zhèn)村共有村民110戶，人口360人，耕地620畝。村黨支部現(xiàn)有黨員14人，其中：60歲以上的4名，50—60歲的3名，35—50歲的5名，35歲以下的2名。建檔立卡貧困戶共計18戶，38人，2019年已全部脫貧。

三、具體措施

廣泛動員黨員、干部、職工等力量，協(xié)調(diào)相關(guān)單位積極參與扶貧工作，綜合采取社會救助、勞動就業(yè)等措施，確保實現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧，防止返貧。

(一)結(jié)對幫扶。充分發(fā)揮我局廣大黨員的力量參與扶貧工作。分解扶貧工作任務(wù)，細(xì)化結(jié)對幫扶工作措施，根據(jù)貧困戶具體情況，制定一對一幫扶計劃，確保貧困戶年人均可支配收入超過扶貧標(biāo)準(zhǔn)，防止返貧。

(二)產(chǎn)業(yè)扶持。針對村實際，結(jié)合當(dāng)?shù)刭Y源，因地制宜找準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展途徑，幫助制定產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，促進村級經(jīng)濟發(fā)展，解決當(dāng)?shù)貏趧恿?，特別是貧困戶就業(yè)，促進農(nóng)民增收。統(tǒng)籌解決村基礎(chǔ)設(shè)施及基本公共服務(wù)等民生問題，促進美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。

（三）分類救助。開展生活救助，宣傳社會救助政策，切實做到應(yīng)保盡保、應(yīng)救則救，解決無勞動能力貧困戶脫貧問題。開展醫(yī)療救助，積極宣傳醫(yī)療救助政策，幫助貧困戶申請臨時救助，解決因病致貧問題。開展殘疾人救助，宣傳重度貧困殘疾人救助政策協(xié)助申請相關(guān)救助，解決因殘致貧問題。

（四）庭院整治。結(jié)合“五凈一規(guī)范”,開展主題黨日活動，集中整治貧困戶家中臟亂等情況問題，通過開展系列活動使貧困戶室內(nèi)環(huán)境清潔干凈、庭院整潔有序。

(五）美化環(huán)境。深入貫徹“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，全面深入開展“綠美家園”活動，幫助村清除雜草、打掃衛(wèi)生從而提升村的環(huán)境水平，為美麗鄉(xiāng)村創(chuàng)建增添新的美顏景觀。

四、工作要求

(一)強化領(lǐng)導(dǎo)，成立組織。成立民政局精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨組書記、局長任組長，副局長、為副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由辦公室主任擔(dān)任。要堅持抓好扶貧問題的研究、難點問題的協(xié)調(diào)，出實招、辦實事、求實效，推動精準(zhǔn)扶貧取得更大成效。

篇9

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、目標(biāo)明確、措施有力、責(zé)任落實

XX廠是一個省屬駐市企業(yè)，但歷來十分重視定點扶貧工作，自九十年代初，就把它作為一項制度長期堅持下來，把幫扶工作列入了領(lǐng)導(dǎo)工作的議事日程。去年，我廠在接到十辦發(fā)［20__］4號文件后，認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件精神，并將幫扶工作在黨委會上進行了專題研究。廠領(lǐng)導(dǎo)在思想上達(dá)成了共識：扶貧開發(fā)是針對我國改革開放進程中農(nóng)村發(fā)展不平衡的實際，幫助貧困地區(qū)加快發(fā)展，盡快使貧困人口擺脫貧困，對于維護改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局;縮小地區(qū)差距，最終實現(xiàn)全國人民共同富裕具有十分重要的意義。思想決定行動，在會上廠領(lǐng)導(dǎo)提出了明確要求：要把幫扶舒家鄉(xiāng)鮑灣村工作要當(dāng)成是自己的事情來辦，要列入重要議事日程。負(fù)責(zé)部門要經(jīng)常過問幫扶工作，親自落實責(zé)任制，對具體工作要親自布置，提出要求，從落實任務(wù)，確立項目到資金安排，考察驗收，要做到樣樣過問，要及時增添新的幫扶項目，在幫扶工作上有創(chuàng)新，出新招，做到工作不松，力度不減。文秘站網(wǎng)-

為了保障定點扶貧工作不因人員變動而受到影響，我廠及時根據(jù)企業(yè)實際情況，成立了以工會主席為組長的扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組，落實了工會辦公室人員具體負(fù)責(zé)定點扶貧工作，并確定了專門聯(lián)絡(luò)員來做定點扶貧工作，真正做到了工作力度不減，工作機構(gòu)不散，工作勁頭不松。我廠于今年初提出了新的扶貧工作目標(biāo)：進一步加大扶貧力度，實實在在解決幾個問題，確保扶貧工作卓有成效。并認(rèn)真制定了20__年度的扶貧工作計劃。為了達(dá)到預(yù)訂目標(biāo)，廠黨委和扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了幾次會議專題研究定點扶貧工作，落實責(zé)任，為完成今年扶貧工作計劃夯實了基礎(chǔ)，確保了扶貧工作目標(biāo)的順利實現(xiàn)。

20__年，廠領(lǐng)導(dǎo)不僅親自帶隊到定點扶貧村開展扶貧調(diào)研工作，重新對扶貧定點村進行了認(rèn)真、細(xì)致的調(diào)研，真實的掌握了扶貧村的真實情況，以便對“貧”下藥。通過調(diào)研分析，制定了具體幫扶工作的目標(biāo)任務(wù)、明確了責(zé)任。20__年我廠領(lǐng)導(dǎo)班子與部分職工對扶貧戶進行了走訪、交流，并提供幫助10余次以上。

二、幫助理清工作思路，以改善居住環(huán)境為著力點，從根本上幫助農(nóng)民脫“貧”。

03年,我廠通過專門工作組的認(rèn)真調(diào)研，分析在XX村目前存在的最大問題是：(1)居住地理環(huán)境較差。近年來，我市氣候異常，加之人為活動頻繁，我市城區(qū)發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害呈逐年上升/，！/趨勢。其中鮑灣村就是其中地質(zhì)災(zāi)害較嚴(yán)重的一處地方。

(2)生產(chǎn)發(fā)展緩慢。由于生產(chǎn)方式落后，抗御自然災(zāi)害的能力弱，有時春旱夏澇，遇上災(zāi)害，抗拒能力較差，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)仍處于粗放經(jīng)營，靠天吃飯。一遇天災(zāi)人禍就會使一些剛剛越過溫飽線的貧困農(nóng)戶返貧，甚至陷人更為貧困的境地。

(3)基礎(chǔ)設(shè)施很差。在交通、通訊、電力、廣播電視建設(shè)方面，與周圍地區(qū)相差甚遠(yuǎn)。尤其是交通方面，一有風(fēng)雨雪，地面便積滿污水，行人幾乎無法行走，嚴(yán)重干擾了鮑灣村以賣菜等為生農(nóng)民的生計問題。

(4)改革開放滯后。由于自然條件及原有基礎(chǔ)太差，生產(chǎn)力發(fā)展較慢，新的觀念很難傳播，改革開放的步伐邁得不大。

我廠在了解到相關(guān)情況后，在20__年一方面為對口扶貧的鮑灣村，協(xié)調(diào)相關(guān)的關(guān)系，另一方面先后幾次召集人員深入該村，與鎮(zhèn)、村干部一道研究扶貧工作及農(nóng)民增收的有關(guān)問題，明確了今年我們和鮑灣村一道以農(nóng)民增收為核心，科技為支撐，面上扶貧與重點扶貧相結(jié)合的工作思路。

在明確工作思路后，XX黨委及扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組做出了首先以改善居住環(huán)境入手，在20__年，我廠對該村進行生活飲用水問題，多次運送改造飲用水工程所需用的原材料（水管等）及技術(shù)支援，現(xiàn)鮑灣村的居民家家都安裝了自來水管道，都喝上了合格的自來水；平時還經(jīng)常幫助他們義務(wù)維修電力設(shè)施及線路；今年，我廠與該村共同商討道路硬化改造，該村的道路硬化改造使得村民們熱情高漲，我廠還在今年4月2日將50噸水泥送到鮑灣村，幫助該村修建

公路，以使鮑灣村能真正做到車輛通行方便、行人走路方便，學(xué)生上學(xué)方便。我廠領(lǐng)導(dǎo)看到XX村村民親自修整的公路已初具模型，感到心里非常暢快，村民們也實實在在的覺得黃龍灘電廠對他們的幫助是實實在在的，收到了良好的效果，三、緊緊圍繞貧困戶解決和鞏固溫飽成果這一中心，擴寬村民們再就業(yè)渠道。居住條件改善了，交通便利了，但是有些貧困戶的收入?yún)s始終沒有跟上去，米油缺少，致使家里揭不開鍋，孩子們的生活條件卻依舊在溫飽線上掙扎，我廠真實地掌握到這一情況后，經(jīng)過廠扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組的認(rèn)真研究討論，找尋出了一個解決此問題的一條途徑，并努力進行協(xié)調(diào)，安置了部分村民來我單位擔(dān)當(dāng)臨時工，做一些以體力為主的工作，還在廠其他的能力所能及地給予他們以幫助，給他們一些臨時性、零碎的工作來做。一是解決、拓寬了他們的就業(yè)渠道；二是給他們帶來了增收的機會，鞏固了他們的溫飽成果；三是在一定程度上改善了他們的生活條件。

四、積極捐送物資，為貧困戶獻愛心，送溫暖。

篇10

四年級上冊班主任工作計劃范文一

本學(xué)期我擔(dān)任四(5)班的班主任，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。

(一)本班學(xué)生基本情況：

全班共有學(xué)生 81 人，其中男生 54人，女生27 人。我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。

(二)班級基本目標(biāo)：

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。

(三)基本措施和做法。

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊

2、加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

(四)班級主題活動安排：(略)

四年級上冊班主任工作計劃范文二

一、班級概況

本班本期為新組合班級，學(xué)生數(shù)52，來自6個不同的自然村，其中男生25人，女生27人。學(xué)困生較多，至少有10人。行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生的水平參差不齊。如何快速、有效地建立一個團結(jié)、合作、積極進取、有凝聚力的班集體，是一個長期而艱巨的任務(wù)。

二、我的班主任工作理念和宗旨

作為班主任，首先要把每一個學(xué)生放在心間，愛護他們中的每一個，關(guān)注并引導(dǎo)他們健康成長。其次是關(guān)心每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)知識，學(xué)會做人。第三要做到以身作則，言傳身教。最后才能建立起一個優(yōu)秀的班集體。

三、具體措施和工作方法

(一)確立班集體奮斗目標(biāo)

基于班級實際情況，通過班會隊會，堅持德育為首，教學(xué)為中心，對學(xué)生進行初期常規(guī)教育，確立班集體總的奮斗目標(biāo)：爭取成為一個團結(jié)、活潑、文明、上進的集體。

(二)成立班委會

雖然學(xué)生來自不同的地方，彼此不甚熟悉，難談了解，但班干部的產(chǎn)生我仍然堅持民主選舉的原則，第一步請以前擔(dān)任過班干和愿意擔(dān)任班干的學(xué)生，向同學(xué)們介紹自己基本情況，展示自己的工作能力，明確自己的工作方法好方向;第二步，班主任遴選班干部候選人;第三步，學(xué)生投票選舉。同時向?qū)W生作一說明，班委會成員會因其日常表現(xiàn)和學(xué)習(xí)表現(xiàn)，出現(xiàn)不定期的變化。以期形成一個人人是楷模，具有凝聚力的班委會。

(三)建立完善的管理制度

1、通過班會隊會，班主任提出初步方案，學(xué)生提議補充，產(chǎn)生班級各項管理制度和規(guī)范。包括：紀(jì)律管理制度，安全管理制度，衛(wèi)生管理制度，日常行為規(guī)范，結(jié)對幫扶學(xué)習(xí)方案等。

2、明確班干職責(zé)和作用。班長負(fù)責(zé)班級全面日常工作，包括配合教師工作，組織班級活動，監(jiān)督并指導(dǎo)班干工作，調(diào)解學(xué)生間的糾紛等。語、數(shù)課代表負(fù)責(zé)配合授課教師開展的教學(xué)活動，幫助學(xué)困生解決學(xué)習(xí)上的難題。勞動委員全面負(fù)責(zé)班級環(huán)境衛(wèi)生，安排并督查值日生的值日情況。文娛委員配合音樂教師授課，負(fù)責(zé)班級活動的文藝表演安排。體育委員配合體育教師工作，負(fù)責(zé)每天出操帶隊、整隊，安排班級體育活動。紀(jì)律監(jiān)督員負(fù)責(zé)配合值日班干工作，勸解無效或無改正態(tài)度之后記錄違紀(jì)情況。衛(wèi)生監(jiān)督員負(fù)責(zé)配合勞動委員工作，記錄破壞班級環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象。

3、充分發(fā)揮小組長的作用。小組長負(fù)責(zé)收發(fā)作業(yè)本，檢查背誦，檢查家庭作業(yè)，記錄小組成員學(xué)習(xí)表現(xiàn)。為激勵學(xué)生的競爭意識，小組長為組內(nèi)語數(shù)總分最高者(除班干之外)，人選不固定，隨單元測試成績變化而變化。

(四)因材施教，關(guān)注全體，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作

1、重視尖子生和特長生的培養(yǎng)。對學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，多方面促進和提高其學(xué)習(xí)能力。在全面實施素質(zhì)教育的今天，特長生是班級寶貴的資源，要充分發(fā)掘，培養(yǎng)興趣，條件成熟，可成立興趣小組，引導(dǎo)特長生的健康成長和進步。

2、重視后進生的轉(zhuǎn)化。對后進生，要傾注更多的關(guān)愛，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘，捕捉他們的閃光點，多給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們重拾信心和勇氣。同時采取一幫一、眾幫一等措施，給他們營造一個溫暖的集體氛圍。另外還要加強家訪工作，與家長共同研究學(xué)生的教育內(nèi)容和方法。

3、關(guān)注中等生的發(fā)展。這一群體是班級的主要組成部分，要特別關(guān)注他們的成績波動，鼓勵他們向尖子生挑戰(zhàn)，在保持自己的成績不下降的前提下，力求有更大進步。