導(dǎo)語：如何才能寫好一篇體育社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

為了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，每個(gè)學(xué)期都會(huì)安排一些社團(tuán)活動(dòng)，只不過為了從活動(dòng)中獲得經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)是必要的。親愛的讀者，小編為您準(zhǔn)備了一些社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)，請笑納!

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)1首先要祝賀廣西大學(xué)第__屆社團(tuán)巡禮順利舉行，并于昨晚落下了最完美的帷幕。從十月十二號(hào)的會(huì)長例會(huì)開始宣布社團(tuán)巡禮活動(dòng)正式開始準(zhǔn)備。十月十三號(hào)的干部例會(huì)決定了參加承辦哪幾個(gè)活動(dòng)。而在這里我只想說說關(guān)于我們幾個(gè)部門的三個(gè)活動(dòng)。

第一，文化長廊，對(duì)于文化長廊中的海報(bào)啊之類的，都是宣傳部長的功勞，而在這個(gè)方面，由于當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)人寫的是宣傳部長，而且我對(duì)于宣傳這方面實(shí)在是欠缺，所以還是應(yīng)該說宣傳部長這次做的還是很不錯(cuò)的，而在開幕式的前一晚，我和幾個(gè)部長以及干事，在布置帳篷，其實(shí)那天真的還蠻累的，但很開心。在這里也要重點(diǎn)提下宣傳部長，因?yàn)槲液退约皫讉€(gè)干事一直堅(jiān)持弄到十點(diǎn)多才把帳篷弄好，在這里想對(duì)他說，這次你表現(xiàn)得很不錯(cuò)，特別是在開幕式當(dāng)天，我們?nèi)パ杏懡涣鲿?huì)了，你還留守帳篷，希望你能繼續(xù)為協(xié)會(huì)而努力。

第二，我想說說dv展，這個(gè)活動(dòng)本來當(dāng)時(shí)會(huì)長說不弄了，是宣傳部長跟我說他想弄，所以我才跟會(huì)長提了這個(gè)活動(dòng)，在這里還是想表揚(yáng)下宣傳部長的積極性的，原本我們打算星期一開會(huì)討論這個(gè)活動(dòng)，結(jié)果干事回家了，會(huì)沒開成，所以這個(gè)活動(dòng)宣傳部長又出了的那份力，dv展出來了，首先我想說真的不錯(cuò)，但是在這中間有些缺陷，當(dāng)然我相信宣傳部長已經(jīng)知道了，這里便不再多說了。在這里，我想對(duì)宣傳部長說，其實(shí)你可以做得很好，只不過有時(shí)候你太缺乏積極性了，我期待看到你更好的表現(xiàn)。

第三，社團(tuán)大講堂，其實(shí)我記得這個(gè)活動(dòng)當(dāng)時(shí)定的負(fù)責(zé)人是秘書部長和組織部長，但是會(huì)長把報(bào)名表交上去的時(shí)候?qū)懙膮s是我的名字，對(duì)于這個(gè)活動(dòng)，我想用一波三折來形容，當(dāng)然這么說多多少少有點(diǎn)夸張的成分在里面了。十月十七日，我和總會(huì)籌備組成員正式進(jìn)行對(duì)接工作，當(dāng)晚她們給我發(fā)了關(guān)于活動(dòng)的要求。這活動(dòng)要確定下它真的蠻不容易的，在第二天，我和秘書部、組織部開會(huì)后一起定的主題就是胡玉蘭老師講的社交禮儀，因?yàn)楹裉m老師的講座真的很有趣、生動(dòng)。然后我給老師打了電話，她表示同意給我們做這個(gè)講座，于是我便開始著手準(zhǔn)備策劃了。但是完成的第一份以社交禮儀為主題的策劃后，卻因?yàn)榉N種原因最終又得換主題，后來決定主題確定為策劃，但最終也因?yàn)檫@個(gè)主題不符合協(xié)會(huì)的精品活動(dòng)而又把主題換為社交禮儀。這是上交的策劃書，后來我把主持人稿都確定好了，但是最后因?yàn)檫@個(gè)主題已經(jīng)被講過，所以總會(huì)負(fù)責(zé)人建議我改主題，后來我給老師打電話，她給我的建議就是講公關(guān)知識(shí)，所以我們又把主題換為公關(guān)知識(shí)，這也是我們最后確定的“攜手公關(guān)，魅力相約”。我以為這事到這里就算是確定下來了，但是在這個(gè)活動(dòng)即將舉行的前一個(gè)星期，我給老師打了電話，她告訴我那天她要出差，所以我們只能改時(shí)間了。最終我們確定的時(shí)間是11月24日星期四晚，好多部長告訴我他們那天晚上有課，我都忘了那天的心情是什么了，也許是沒底了吧?在星期日邀請函確定下來了，星期二下午才確定的地點(diǎn)，星期三以及星期四邀請函才發(fā)出去，邀請函發(fā)得太慢是我的責(zé)任，畢竟是我作為這個(gè)負(fù)責(zé)人應(yīng)該負(fù)的責(zé)任。星期三晚上確定的禮儀。在這里要額外提下想要感謝的人，秘書部長、公關(guān)部的干事，當(dāng)然還有總會(huì)負(fù)責(zé)人幫忙宣傳，還有一個(gè)人我也想感謝，雖然我從沒對(duì)他說過謝謝，但是在這里我想對(duì)他說一句，師傅，謝謝。星期四晚，活動(dòng)如期舉行了，在這里我想感謝組織部長和策劃副部，謝謝她們那天逃課去布置會(huì)場和收拾會(huì)場。還有宣傳部長和外聯(lián)部長到場幫忙。當(dāng)然還有一群重要的人就是我們的干事們，謝謝他們到場的幫忙。最后謝謝到場的所有人員、嘉賓們。

我想這是我大學(xué)中最后一次參加社團(tuán)巡禮了吧，昨晚的社團(tuán)巡禮的閉幕式真的很精彩。我很高興能在大學(xué)中參加了三次社團(tuán)巡禮，而且一次比一次好，也相信以及祝愿社團(tuán)未來的發(fā)展越來越好!!!

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)2快樂充實(shí)的一天過去了，9月29一個(gè)另人難忘的日子。院社團(tuán)實(shí)踐協(xié)會(huì)與其它幾個(gè)兄弟協(xié)會(huì)舉行了聯(lián)誼活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一.將當(dāng)天學(xué)到的,看到的,聯(lián)想到的寫在自己的筆記本上.

二.各部長撰寫幾份活動(dòng)報(bào)告.

三.討論三個(gè)協(xié)會(huì)的異同點(diǎn),并向我們協(xié)會(huì)提些意見,不斷的改進(jìn)自己.

這次聯(lián)誼活動(dòng)增加了我們協(xié)會(huì)和其他兄弟協(xié)會(huì)的密切度，使我們社團(tuán)各兄弟協(xié)會(huì)之間得到了很好的交流。很好的宣傳了我們各兄弟協(xié)會(huì)，也進(jìn)一步提高了我們在全院同學(xué)心中的地位。

四、活動(dòng)不足：此次活動(dòng)出現(xiàn)了一些不足：

有些小的細(xì)節(jié)在活動(dòng)準(zhǔn)備中沒有考慮到。(有的人有些害羞不善于和別人交流，我們也沒注意到

兩個(gè)社團(tuán)的溝通有些不足)

五、活動(dòng)心得：1、以后活動(dòng)要更加注重活動(dòng)前期準(zhǔn)備，尤其是活動(dòng)中的各個(gè)細(xì)節(jié)問題。

2、要更加注重各個(gè)協(xié)會(huì)和部門之間的協(xié)調(diào)。

通過活動(dòng)增強(qiáng)了兄弟協(xié)會(huì)間的友誼.在交流之后都受益匪淺,且開拓了自己的視野.在整個(gè)活動(dòng)中也體現(xiàn)出了很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神.也涌現(xiàn)出一些頗具領(lǐng)導(dǎo)才能的人才.同時(shí)加強(qiáng)了協(xié)會(huì)人員的交際能力，也為我們兩個(gè)社團(tuán)以后的合作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)3一.招新時(shí)間：__年6月2日

二.活動(dòng)地點(diǎn)：校食堂門口及大學(xué)生活動(dòng)中心第十二活動(dòng)室

三.主辦部門：知行國學(xué)社

四.活動(dòng)意義：從籌建社團(tuán)的近一年以來，我們期盼著，在中醫(yī)藥大學(xué)里，有著一個(gè)讓愛好國學(xué)的同學(xué)互相交流的平臺(tái)。這次活動(dòng)能夠讓更多的人了解和認(rèn)識(shí)國學(xué)，同時(shí)也加強(qiáng)了國學(xué)小組成員組織策劃能力。經(jīng)過報(bào)名和面試，我們更加認(rèn)同了學(xué)習(xí)國學(xué)對(duì)我們的生活的重要性，也促進(jìn)了社員之間的認(rèn)識(shí)。

五.活動(dòng)影響：此次活動(dòng)使同學(xué)們對(duì)新建的國學(xué)社和國學(xué)有著更加的了解，同時(shí)也為我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)國學(xué)和舉辦一些大型的活動(dòng)打下了一定的基礎(chǔ)。

六、活動(dòng)不足和經(jīng)驗(yàn)

(1)之前因特殊情況活動(dòng)推遲，這對(duì)已貼出海報(bào)公布活動(dòng)時(shí)間的情況下造成了不良影響，建以后準(zhǔn)備充足并要留下余地;

(2)活動(dòng)用音響和話筒沒有借到，值得取消此環(huán)節(jié)，造成宣傳力度不夠;

(3)現(xiàn)場布置上展板和條幅離得太遠(yuǎn)，建議下次活動(dòng)將展示內(nèi)容集中。

七.活動(dòng)亮點(diǎn)

(1)展示板的背景和文都十分完美，展示了國學(xué)的風(fēng)采;

(2)社團(tuán)內(nèi)?a href='//xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽狽淺S腥惹?，场面呵{饒?

(3)漢服很有特點(diǎn)，不足是原本準(zhǔn)備了3套，只穿出一套，負(fù)責(zé)人該交代清楚的

八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

1、條幅“黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)知行國學(xué)社”42元;

2、報(bào)名表和社員登記表打印費(fèi)6元。

黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)

社團(tuán)聯(lián)合會(huì)知行國學(xué)社

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社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)4組織了一年的羽毛球社團(tuán)活動(dòng)，工作總結(jié)如下，希望對(duì)下個(gè)學(xué)期的羽毛球社團(tuán)做一個(gè)鋪墊，將本校的羽毛球運(yùn)動(dòng)發(fā)展得越來越好。

1、根據(jù)學(xué)校體育發(fā)展需要，規(guī)劃一個(gè)羽毛球社團(tuán)，是有長遠(yuǎn)的考慮和發(fā)展的。

年級(jí)在羽毛球社團(tuán)發(fā)展方面也投入很多的精力，并且在思想上高度重視。

2、在選擇羽毛球的運(yùn)動(dòng)員是有精心的準(zhǔn)備，注重運(yùn)動(dòng)員苗子選拔。

注重羽毛球的運(yùn)動(dòng)員的梯度建設(shè)的。這點(diǎn)十分重要，每個(gè)學(xué)期，都要注意新老隊(duì)員的銜接，給社團(tuán)補(bǔ)充新鮮的血液。

3、注重羽毛球運(yùn)動(dòng)員的基本功訓(xùn)練，特別是新成員，重點(diǎn)抓基本動(dòng)作和羽毛球技術(shù)要求的身體基本素質(zhì)練習(xí)。

4、合理安排社團(tuán)時(shí)間，在平時(shí)訓(xùn)練中，充分利用學(xué)生社團(tuán)時(shí)間，在比賽前期，我利用早上學(xué)生早到校時(shí)間，下午大課間時(shí)間、下午社團(tuán)時(shí)間和周六七彩陽光體育俱樂部時(shí)間。

盡量利用可以利用的時(shí)間，雖然總的時(shí)間相對(duì)比較多，但是相對(duì)比較分散，所以我分階段進(jìn)行各個(gè)內(nèi)容的練習(xí)。

5、要進(jìn)一步拓展學(xué)生發(fā)展的空間，要得到家長的支持，讓學(xué)生在暑假和周六時(shí)間參加這個(gè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步發(fā)展和提升學(xué)生的技術(shù)水平，范圍內(nèi)來幫助學(xué)生提高水平，

6、充分利用了七彩陽光體育俱樂部的平臺(tái)，邀請了羽毛球高水平的教練，一方面是提升學(xué)生的技術(shù)水平，另一方面也讓我自己在其中學(xué)習(xí)教學(xué)方法和手段，為我的平時(shí)教學(xué)進(jìn)行充電。

7、在平時(shí)的體育課中，特別是二、三、四年級(jí)中，我們每個(gè)學(xué)期開學(xué)一個(gè)月和期末最后一個(gè)月，會(huì)讓羽毛球教學(xué)滲透在平時(shí)的教學(xué)中，逐步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)羽毛球的興趣，這個(gè)是非常有效果的。

所以每位老師對(duì)每個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目要懂得方法，有意識(shí)去滲透，去培養(yǎng)孩子的一點(diǎn)興趣。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)5社聯(lián)值此之際承辦了社團(tuán)大聯(lián)歡這一活動(dòng)，由此，表達(dá)對(duì)廣大新會(huì)員加入的歡迎，提供給新會(huì)員們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的平臺(tái)。同時(shí)，通過此次舉辦社團(tuán)大聯(lián)歡，可以加強(qiáng)各類社團(tuán)之間的交流，增進(jìn)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的凝聚力，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的蓬勃發(fā)展。在各社團(tuán)的大力支持和社聯(lián)內(nèi)部人員的共同努力下，活動(dòng)于11月16號(hào)晚上7點(diǎn)到8點(diǎn)半在塑膠籃球場成功舉辦。

在歡慶活動(dòng)舉辦成功的同時(shí)我們也對(duì)本次活動(dòng)做出了如下總結(jié);

活動(dòng)自我評(píng)估：

總體來說，我們這次活動(dòng)舉辦得還算成功。現(xiàn)今，我們總結(jié)的成功原因有以下：

1、準(zhǔn)備較充分，事先有進(jìn)行簡單彩排;

2、各個(gè)社團(tuán)積極密切配合;

3、分工具體、安排合理;

4、社聯(lián)內(nèi)部成員和參加表演的社團(tuán)成員的共同努力;

5、社外部成員所拉到贊助的大力支持;

在成功的背后，我們也看到了很多不足，這更是我們該反思的地方：

1、時(shí)間問題。

在選擇時(shí)間上和運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間沖突了，這不僅讓社聯(lián)內(nèi)部人員兩頭忙，還因工作沖突導(dǎo)致兩邊都出現(xiàn)人手欠缺的情況;同時(shí)，彩排方面，社團(tuán)參演人員因運(yùn)動(dòng)會(huì)事情前期彩排時(shí)間沒協(xié)調(diào)好。其次就是活動(dòng)舉辦時(shí)間太晚，本來定于九月份，但由于場地和各種問題導(dǎo)致活動(dòng)推遲到十一月份，因本次活動(dòng)目的在迎接新會(huì)員，時(shí)間的推遲直接影響到新會(huì)員參加活動(dòng)的積極性。總結(jié)可得出，時(shí)間定在十月份社團(tuán)納新結(jié)束后且沒有和其他大型活動(dòng)沖突為。

2、策劃對(duì)象選擇欠缺考慮。

本次活動(dòng)采用社聯(lián)策劃，特色社團(tuán)出活動(dòng)節(jié)目，各個(gè)社團(tuán)集體參加的模式，以至于在活動(dòng)準(zhǔn)備中社團(tuán)出現(xiàn)缺少積極性等問題，特別在硬性要求各社團(tuán)必須出兩名成員參加集體舞蹈排練的時(shí)候，個(gè)別會(huì)長表現(xiàn)不積極。原意是會(huì)長帶動(dòng)自己會(huì)員嗨起來，沒想到事與愿違。所以如果能讓各個(gè)社團(tuán)參與到活動(dòng)策劃中來，而社聯(lián)只負(fù)責(zé)牽頭和督查活動(dòng)工作時(shí)間，各社團(tuán)是否會(huì)更加積極?活動(dòng)是否能夠更成功?

總結(jié)活動(dòng)模式;社聯(lián)牽頭組織和指導(dǎo)活動(dòng)，特色社團(tuán)和積極社團(tuán)參與活動(dòng)策劃，各個(gè)社團(tuán)集體參與活動(dòng)。

3、活動(dòng)前期準(zhǔn)備問題。

前期的彩排工作沒有做到位，雖然進(jìn)行過多次彩排，但由于各個(gè)節(jié)目人員存在沒有到齊的情況，以至于彩排無法完整走場一遍;從而導(dǎo)致活動(dòng)當(dāng)晚出現(xiàn)短暫混亂、冷場的情況。所以還是要重視活動(dòng)的前期彩排工作，并且在確保節(jié)目質(zhì)量的同時(shí)要注意節(jié)目的銜接，一定要正式的彩排至少一遍。

4、失敗的現(xiàn)場氣氛制造。

一個(gè)活動(dòng)的成功不成功，除了表現(xiàn)在節(jié)目的質(zhì)量上，亦體現(xiàn)在現(xiàn)場氣氛。在相同活動(dòng)質(zhì)量的情況下，如果我們能夠調(diào)動(dòng)更多的狂歡者來制造現(xiàn)場氣氛，那活動(dòng)必將更加的成功。特別是以互動(dòng)為主的活動(dòng)，應(yīng)該要有足夠的托或者說托要足夠給力。

5、現(xiàn)場燈光問題。

現(xiàn)場燈光不夠亮，導(dǎo)致許多節(jié)目沒有出現(xiàn)原本該有的效果，即使發(fā)揮了大家所有的想法，用上強(qiáng)光手電筒，用上臺(tái)燈，但燈光問題還是有待我們沉思和總結(jié)。

6、現(xiàn)場布置問題。

篇2

**年將至，隨著期末的腳步的越來越近，本年度社團(tuán)部的工作也接近了了尾聲。我們校學(xué)生會(huì)的全體成員團(tuán)結(jié)努力，積極進(jìn)取、銳意開拓，社團(tuán)部工作也取得了傲人的成績，得到了我院領(lǐng)導(dǎo)以及廣大師生認(rèn)可。同時(shí)社團(tuán)部的工作也在創(chuàng)新中不斷前進(jìn)，在前進(jìn)中不斷創(chuàng)新，一系列活動(dòng)都開展得有聲又有色，每次活動(dòng)過后，自我檢討、總結(jié)，力求在下次的工作活動(dòng)任務(wù)中考慮的更細(xì)致，想法更全面，社團(tuán)部將與各系各部門成員共同努力，使院學(xué)生會(huì)的工作再上一個(gè)全新臺(tái)階。

社團(tuán)部是以一個(gè)監(jiān)督者與服務(wù)者的形象存在的，其本身的主要工作就是為銜接、結(jié)合方面，支持學(xué)院社團(tuán)正常的工作，并為它們提供服務(wù)與幫助，當(dāng)然也要進(jìn)行有效的監(jiān)督，為社團(tuán)會(huì)員提供一個(gè)優(yōu)越的社團(tuán)環(huán)境，保證社團(tuán)活動(dòng)的正規(guī)與常規(guī)。社團(tuán)部的常規(guī)活動(dòng)就是每月整理各個(gè)社團(tuán)當(dāng)月活動(dòng)的申請，策劃和總結(jié)，并會(huì)有選擇地參與到社團(tuán)活動(dòng)中，做到了解每一個(gè)社團(tuán)，盡到監(jiān)督的職責(zé)。其次就是會(huì)加強(qiáng)個(gè)社團(tuán)的聯(lián)系，會(huì)把各個(gè)社團(tuán)即將開展的活動(dòng)進(jìn)行通知和不定期召開社團(tuán)負(fù)責(zé)人會(huì)議，讓各個(gè)社團(tuán)間相互了解與學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步與發(fā)展。如果有社團(tuán)需要學(xué)院幫助，社團(tuán)部會(huì)積極為其爭取，盡量給予幫助，比如瀟湘詩社的讓詩歌回歸校園活動(dòng)和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)的活動(dòng)。最后社團(tuán)部積極配合校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的工作，對(duì)于有關(guān)學(xué)分申請等一系列工作要求都代為傳達(dá)，并對(duì)有關(guān)資料進(jìn)行收集與整理。

我們也組織了藝術(shù)類社團(tuán)——“圓夢藝術(shù)團(tuán)”的才藝比拼活動(dòng)， 在第十三周的時(shí)候，參加了建筑信息系的“計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)”、“設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)”分別都舉辦了一次“PS”大賽等多種豐富多彩的校園活動(dòng)，并得到如下經(jīng)驗(yàn)：

1、“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在眾多活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛顺浞值臏?zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開展的前提。

2、密切配合。對(duì)方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。如在活動(dòng)中會(huì)有別的部門臨時(shí)用五教的大合堂，而我們就能緊急的組織人員換用科技樓的725教室。

3、分工具體、安排合理。在每次活動(dòng)沒有開始之前，就已經(jīng)將勞動(dòng)任務(wù)合理分配。(如我們社團(tuán)部男生負(fù)責(zé)搬東西，女生則負(fù)責(zé)記錄;同時(shí)，也注意到工作時(shí)間的協(xié)調(diào)，比如工作實(shí)行輪流值班制。

4、態(tài)度誠懇、熱情且耐心。納新時(shí)各社團(tuán)負(fù)責(zé)人都能認(rèn)真的講解各個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容以及時(shí)間安排。

5、活動(dòng)地點(diǎn)安排合理。各社團(tuán)地點(diǎn)都結(jié)合其社團(tuán)特色進(jìn)行了合理的劃分。比如舞團(tuán)人多就安排在體育館的單獨(dú)房間內(nèi)，而瑜伽社人少有占用地方小，我們就靈活的把她們的活動(dòng)地點(diǎn)定在二樓的看臺(tái)前。

6、每次活動(dòng)中，社團(tuán)成員都能夠積極地去做事，這種不怕苦、不怕累的精神是值得發(fā)揚(yáng)的

回顧本學(xué)期社團(tuán)部的工作，我們可以從中發(fā)現(xiàn)很多收獲，得到很多經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多不足與遺憾。

1、 部分成員做事不夠積極，存在偷懶的現(xiàn)象;

2、 前期宣傳等準(zhǔn)備工作不足，許多同學(xué)對(duì)此次活動(dòng)的流程不清楚;

3、 因天熱有許多成員沒有準(zhǔn)時(shí)到;

4、 分工不夠明細(xì)，做事有始無終。

我們一定記住這些不足發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，但總體說來這半年來我們社團(tuán)部的工作成績是可喜的，因?yàn)橹挥袑?duì)社團(tuán)活動(dòng)的發(fā)展不斷進(jìn)行總結(jié)和思考，我們才能不斷進(jìn)步，社團(tuán)部才能不斷發(fā)展，社團(tuán)部事業(yè)的明天才會(huì)更加輝煌壯麗!在全體成員的努力下，相信下學(xué)期我們的工作會(huì)更加出色!

院學(xué)會(huì)社團(tuán)部

20**年12月27日

社團(tuán)部活動(dòng)總結(jié)范文二

當(dāng)我們進(jìn)入學(xué)校后，會(huì)有很多社團(tuán)邀請你加入，表面上看這些社團(tuán)都是相互獨(dú)立的，其實(shí)它們都受到了社團(tuán)部的管理。在這一學(xué)期，我們社團(tuán)部在老師和領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)系，在全體社團(tuán)部成員的共同努力下，取得了可喜的成績，受到了老師和學(xué)生的肯定和認(rèn)可。我們社團(tuán)部的每一個(gè)成員在工作中，也在不斷進(jìn)步，能力得到了很大的提升，下面我來對(duì)社團(tuán)部的工作進(jìn)行總結(jié)。

社團(tuán)部是以一個(gè)監(jiān)督者與服務(wù)者的形象存在的，其本身的主要工作就是為銜接、結(jié)合方面，支持學(xué)校社團(tuán)正常的工作，并為它們提供服務(wù)與幫助，當(dāng)然也要進(jìn)行有效的監(jiān)督，為社團(tuán)會(huì)員提供一個(gè)優(yōu)越的社團(tuán)環(huán)境，保證社團(tuán)活動(dòng)的正規(guī)與常規(guī)。社團(tuán)部的常規(guī)活動(dòng)就是每月整理各個(gè)社團(tuán)當(dāng)月活動(dòng)的申請，策劃和總結(jié)，并會(huì)有選擇地參與到社團(tuán)活動(dòng)中，做到了解每一個(gè)社團(tuán)，盡到監(jiān)督的職責(zé)。其次就是會(huì)加強(qiáng)個(gè)社團(tuán)的聯(lián)系，會(huì)把各個(gè)社團(tuán)即將開展的活動(dòng)進(jìn)行通知和不定期召開社團(tuán)負(fù)責(zé)人會(huì)議，讓各個(gè)社團(tuán)間相互了解與學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步與發(fā)展。如果有社團(tuán)需要學(xué)校幫助，社團(tuán)部都會(huì)積極為其爭取，盡量給予幫助。

本學(xué)期社團(tuán)部開展了多種豐富多彩的校園活動(dòng)，例如：

1、 社團(tuán)納新暨社團(tuán)風(fēng)采展示

2、 校園吉尼斯大賽

3、 社團(tuán)文化周

4、 飛羽社羽毛球比賽

5、 棋社五子棋象棋大賽

6、文學(xué)社作文大賽

7、 社團(tuán)文化周

8、 校運(yùn)動(dòng)會(huì)文藝演出

9、 協(xié)助廣播站完成“音你不同”校園歌手大賽

10、 校園書法大賽

通過以上活動(dòng)的展開，我總結(jié)了一下經(jīng)驗(yàn)：

1、“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在眾多活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛顺浞值臏?zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開展的前提。

2、密切配合。各方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。

3、分工具體、安排合理。在每次活動(dòng)沒有開始之前，就已經(jīng)將勞動(dòng)任務(wù)合理分配。(如我們社團(tuán)部男生負(fù)責(zé)搬東西，女生則負(fù)責(zé)記錄;同時(shí)，也注意到工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。)

4、態(tài)度誠懇、熱情且耐心。納新時(shí)各社團(tuán)負(fù)責(zé)人都能認(rèn)真的講解各個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容以及時(shí)間安排。

5、活動(dòng)地點(diǎn)安排合理。各社團(tuán)地點(diǎn)都結(jié)合其社團(tuán)特色進(jìn)行了合理的劃分。

6、每次活動(dòng)中，社團(tuán)成員都能夠積極地去做事，這種不怕苦、不怕累的精神是值得發(fā)揚(yáng)的。

回顧本學(xué)期社團(tuán)部的工作，我們可以從中發(fā)現(xiàn)很多收獲，得到很多經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多不足與遺憾。

1、 部分成員做事不夠積極，存在偷懶的現(xiàn)象;

篇3

時(shí)光似箭，轉(zhuǎn)眼間20xx年至20xx年學(xué)年度第一學(xué)期即將結(jié)束，對(duì)于本學(xué)期的象棋社活動(dòng)，我收獲很大。本學(xué)期的象棋社的活動(dòng)比以前的象棋興趣小組相比更加的正規(guī)，學(xué)校和老師都非常的重視此項(xiàng)活動(dòng)，為這項(xiàng)活動(dòng)的開展投入很大的時(shí)間和精力。在這一個(gè)學(xué)期里，我們象棋社在每周三下午積極的進(jìn)行活動(dòng)，充分提高學(xué)生活動(dòng)興趣，增長學(xué)生棋藝水平，陶冶學(xué)生的性情?，F(xiàn)將棋類興趣小組的活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、學(xué)生活動(dòng)的基本情況

參加本學(xué)期象棋社的的同學(xué)和以往有所不同。以往的象棋小組的同學(xué)分別來自2-6年級(jí)的同學(xué)，學(xué)生的學(xué)生水平參差不齊，很難進(jìn)行組織教學(xué)及活動(dòng)。而本學(xué)期的象棋社的活動(dòng)是針對(duì)的一二年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行。學(xué)生的水平相差不大，便于老師進(jìn)行組織活動(dòng)和教學(xué)安排。在每周三下午，我們的社團(tuán)成員都能夠自覺攜帶棋具在指定教室里開展象棋的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)。雖然他們的年齡比較的小，水平也高低不一甚至個(gè)別同學(xué)都沒有接觸過象棋，但我們的社員都能夠積極的情緒高漲的參與的社團(tuán)活動(dòng)，在活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)行互助中提高。

二、學(xué)練結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力。

學(xué)生在本學(xué)期主要學(xué)習(xí)象棋基本知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，教育學(xué)生進(jìn)行了象棋的啟蒙，使學(xué)生了解象棋的來歷及相關(guān)歷史趣聞，象棋的走棋方法和規(guī)則，象棋的各種各樣的殺法等內(nèi)容。通過在學(xué)生在社團(tuán)里進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，學(xué)生視野開闊了，而且學(xué)生能夠在濃重的興趣中，相互交流，相互學(xué)習(xí)提高?；顒?dòng)過程中，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)和技能，而且學(xué)會(huì)相互的合作，陶冶學(xué)生的情操。在活動(dòng)過程中，我始終堅(jiān)持學(xué)練結(jié)合，以學(xué)生合作練習(xí)為主，老師講解指導(dǎo)為輔，積極的調(diào)動(dòng)學(xué)生思維，在實(shí)踐中體會(huì)和掌握理解 應(yīng)用理論知識(shí)，提高學(xué)生棋藝。特別是在學(xué)習(xí)各種殺法的時(shí)候，老師面對(duì)各種各樣的的殺法布局時(shí)，學(xué)生能夠積極的進(jìn)行思考，而且能夠想出許多讓我意想不到的招數(shù)。在這一點(diǎn)上，我感觸非常的深，我們的學(xué)生有著非常斐凡的創(chuàng)造力，我希望他們這樣的創(chuàng)造力能夠更好得到保護(hù)和培養(yǎng)。

三、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，激發(fā)學(xué)生興趣。

在活動(dòng)過程中，對(duì)我們社團(tuán)成員積極的進(jìn)行分組，使學(xué)生在小組中進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，進(jìn)行合作活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的分享及合作的意識(shí)。剛開始的時(shí)候，有部分學(xué)生不會(huì)進(jìn)行合作，更不懂進(jìn)行分享。每個(gè)同學(xué)都帶來了象棋，但是這部分學(xué)生在相互的觀望，都不想用自己的棋子，不想與其小組成員享有自己的象棋。我首先讓他們猜拳先用誰的象棋，后用誰的象棋，使他們進(jìn)入到活動(dòng)中，然后在活動(dòng)中使他們感受活動(dòng)的樂趣，逐漸的樂于和同伴進(jìn)行分享及合作。這樣通過一段時(shí)間的活動(dòng)，學(xué)生們變化比較大，不再計(jì)較用誰的象棋，還有同學(xué)積極的邀請其他的同學(xué)進(jìn)行分享自己的象棋，進(jìn)行學(xué)棋練棋。

通過向?qū)W生講述中國象棋有關(guān)歷史趣聞趣事，學(xué)生的見識(shí)增長了，視野也開闊了，而且學(xué)生產(chǎn)生了更加濃厚的的活動(dòng)興趣。同時(shí)向?qū)W生講解象棋對(duì)于個(gè)人甚至國家的作用，不僅使學(xué)生知道象棋可以鍛煉人的思維能力，增長智力，而且可以促進(jìn)國與國之間的交流，增進(jìn)國與國之間的友誼。

經(jīng)過一學(xué)期的努力，象棋社的活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)象棋的興趣，鍛煉了學(xué)生的思維，并且培養(yǎng)了學(xué)生的良好的興趣，陶冶了學(xué)生的性情。

棋類社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)2

不知不覺中，一學(xué)期又過去了，在棋類興趣小組活動(dòng)過程中，我們嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)智力因素(棋藝)與非智力因素(興趣、情感、性格、意志等)相結(jié)合為原則，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛棋類、學(xué)習(xí)棋類、享受由此帶來的快樂奠定良好的基礎(chǔ)。

一、了解棋的種類及其發(fā)展歷史

要讓孩子們學(xué)會(huì)下棋，首先要讓孩子們了解棋的種類及其發(fā)展歷史，本學(xué)期，我們運(yùn)用第一節(jié)興趣小組課，就向孩子們介紹了圍棋、象棋、跳棋、軍棋等棋類，重點(diǎn)介紹了圍棋和象棋的發(fā)展史，讓學(xué)生了解了棋類的淵源歷史，他們深深為自己是中國人而感到自豪，極大的激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)棋藝的興趣。

二、采取靈活的教學(xué)方法，培養(yǎng)孩子們的棋藝

在教學(xué)中，我們不是一味的講解棋藝的理論知識(shí)，而是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，少講多練，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識(shí)，而用更多的時(shí)間去下棋，這樣，他們可以邊學(xué)理論邊實(shí)踐，這對(duì)于增長孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處。另外，在課堂上，我們還隨時(shí)針對(duì)孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯(cuò)誤的走發(fā)，及時(shí)給于講解、指導(dǎo)。

三、在教學(xué)孩子們棋藝的同時(shí)，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)

下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個(gè)人的素質(zhì)，在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時(shí)培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣，在剛開始的幾節(jié)課中，有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時(shí)指手畫腳等不良習(xí)慣，針對(duì)這種情況，我們及時(shí)教育，讓學(xué)生明白了其中的道理，為后來的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了

讓孩子們形成良好的意志品質(zhì)，我們經(jīng)常教育孩子們下棋也要三思而后行，對(duì)局勢多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

四、針對(duì)學(xué)生的不同情況，給孩子們分組練習(xí)

興趣小組建立之后，我們及時(shí)了解孩子們下棋的情況，有的孩子還不會(huì)下棋，有的剛剛學(xué)會(huì)走棋，有的??針對(duì)這種情況，我及時(shí)給他們分組，讓他們同種情況的分為一組，使其能棋逢對(duì)手，這樣便于不同層次的學(xué)生都能得到學(xué)習(xí)、提高，使他們樂于其中。

五、開展經(jīng)常性的比賽，激發(fā)孩子的潛能

在整個(gè)興趣小組活動(dòng)過程中，我經(jīng)常隔兩個(gè)星期舉行一次棋類比賽，這樣孩子們的興趣很高，激發(fā)了他們的斗志，挖掘了孩子們的潛能，培養(yǎng)了孩子們的智力。

棋類社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)3

一、從引導(dǎo)入門到培養(yǎng)興趣

本學(xué)期本社團(tuán)共開展十余次的指導(dǎo)及活動(dòng)，教授學(xué)員從認(rèn)識(shí)圍棋開始，先認(rèn)識(shí)圍棋棋盤、棋子，然后教下棋的規(guī)則，棋子的“氣”以及“氣”的計(jì)算，再學(xué)圍棋的基本術(shù)語，活棋死棋的界定及最基本的死活知識(shí)，最后到吃子的技巧，一步一步引領(lǐng)社員步入圍棋的殿堂。許多社員已經(jīng)入門了，也可以說已經(jīng)初步達(dá)到了預(yù)期的目的。同時(shí)，在指導(dǎo)活動(dòng)時(shí)，我非常重視對(duì)社員的興趣的培養(yǎng)，因?yàn)椤芭d趣是最好的老師”。比如，吃子技巧中，學(xué)生對(duì)“鬼不出頭”、“扭羊頭(征子)”等等的演練很感興趣，有了興趣，他們自己就樂此不疲，很快就掌握了這些棋型的吃子技巧。還有，在最后兩次利用多媒體播放《棋魂》(日本著名動(dòng)畫片，是日本為了培養(yǎng)少年兒童學(xué)圍棋的興趣而特意拍攝的)，使社員對(duì)圍棋的熱情更加高漲了。

二、要提高圍棋棋藝還非常艱巨。

圍棋—具有中華民族文化深層內(nèi)涵的一項(xiàng)競技體育項(xiàng)目。她博大精深，是東方文化藝術(shù)的瑰寶。學(xué)習(xí)圍棋可得禮儀，得品德，得胸懷，得毅力，得人和，得教化，得悟性，得好友，特別是對(duì)開發(fā)小孩的智力起著不可估量的作用。但是，與其他競技(或者藝術(shù))項(xiàng)目一樣，入門容易提高難。特別是在當(dāng)前中學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)普遍繁重的情況下，除了一周一節(jié)課(還很難保證)，學(xué)生根本沒有其他時(shí)間再去鉆研棋藝，加上很多人還不能認(rèn)可圍棋，在這樣情況下，想要提高棋藝真是難上加難!

三、幾點(diǎn)建議

1。需要專門活動(dòng)室，當(dāng)然要配多媒體、棋桌等。

篇4

曼舞歡歌，展五區(qū)師生風(fēng)采；

奇花妙筆，揚(yáng)中華文化精華。

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在學(xué)區(qū)內(nèi)各學(xué)校的精心策劃、周密組織、通力協(xié)作下，第五學(xué)區(qū)“綻放美麗，擁抱夢想”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，從各?；I備到區(qū)域精品展示，歷時(shí)約半年的時(shí)間，于2019年9月12日圓滿結(jié)束。

此次匯演，既是第五學(xué)區(qū)為慶祝70周年的一份獻(xiàn)禮，也是對(duì)學(xué)區(qū)藝術(shù)工作的一次檢閱與展示?，F(xiàn)將我學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)相關(guān)工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，為藝術(shù)工作創(chuàng)造氛圍。

各校責(zé)任校長高度重視此次藝術(shù)節(jié)，秉承大學(xué)區(qū)共謀、共擔(dān)、共享、共進(jìn)的理念，把藝術(shù)節(jié)活動(dòng)作為既是展示自己學(xué)校的一個(gè)舞臺(tái)，也是展示學(xué)區(qū)團(tuán)結(jié)協(xié)作的一個(gè)窗口。

無論是校內(nèi)展示還是區(qū)域集中展演，四位責(zé)任校長都會(huì)悉數(shù)到場，觀看同時(shí)，交流學(xué)習(xí)，取他人之長補(bǔ)己之短。從學(xué)區(qū)方案制定到區(qū)域展示，學(xué)區(qū)內(nèi)主管美育工作的領(lǐng)導(dǎo)們，先后三次齊聚到學(xué)區(qū)長學(xué)校，共同研究相關(guān)工作，大家獻(xiàn)言獻(xiàn)策，力爭使我學(xué)區(qū)的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)圓滿成功。

二、師生參與，為精品節(jié)目保駕護(hù)航。

本次藝術(shù)節(jié)，從社團(tuán)活動(dòng)到學(xué)校精品展示，四所學(xué)校共有三千余名學(xué)生參與活動(dòng)，社團(tuán)活動(dòng)學(xué)生參與率100%，并根據(jù)師資情況，學(xué)生興趣，設(shè)立了豐富多彩的社團(tuán)小組并做到了組組有教案，課課是精品。

這次藝術(shù)節(jié)，在我學(xué)區(qū)內(nèi)體現(xiàn)出了“人人都是藝術(shù)工作者”。各學(xué)校從藝術(shù)節(jié)目到藝術(shù)作品，指導(dǎo)教師也是豐富的，亮甲山中心校的節(jié)目除了音樂教師還有許多是班主任老師指導(dǎo)的，朝陽中心校的節(jié)目，有音樂老師指導(dǎo)的、有體育老師知道的、有英語老師知道的，還有班主任知道的，但他們最顯著的就是，都是富有朝氣的年輕人，因此他們的節(jié)目展示出來的就是活力四射！溪河中心校的音樂老師專業(yè)水平較高，他們的節(jié)目顯現(xiàn)出的藝術(shù)水準(zhǔn)是其他三所學(xué)校所不及的，可以說是我們學(xué)區(qū)精品中的精品。

參賽的書法繪畫作品共計(jì)80余幅，其中美術(shù)作品數(shù)量較多，種類豐富，質(zhì)量較高，體現(xiàn)出了師生的繪畫水平。

三、藝術(shù)工作坊，彰顯學(xué)校藝術(shù)特色。

朝陽中心校，將紙藝作為學(xué)校藝術(shù)工作坊，讓人們對(duì)紙的藝術(shù)價(jià)值又有了新的認(rèn)識(shí)；溪河中心校中國結(jié)，傳承了中華民族的傳統(tǒng)文化，具有濃厚的民族情結(jié)，編織著濃濃的中國情；白旗中心校的珠藝工作坊，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合，形態(tài)各異，栩栩如生的作品，凝結(jié)著師生們?nèi)甓嗟男难?/p>

四、通力合作，為成功展示奠定基礎(chǔ)。

由于學(xué)區(qū)長白旗中心校正在建設(shè)中，學(xué)校沒有合適的演出場所，溪河中心校主動(dòng)承擔(dān)了主展區(qū)的任務(wù)，其他兩所成員校積極響應(yīng)學(xué)區(qū)長學(xué)校的要求，按時(shí)報(bào)送節(jié)目、藝術(shù)作品、主動(dòng)要求參與布置展區(qū)的工作中，四所學(xué)校猶如四個(gè)兄弟，互相理解、互相支持、互相補(bǔ)臺(tái)，使得我們區(qū)域集中展演精彩紛呈，學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)圓滿落幕。

展演的文藝節(jié)目，從四所學(xué)校優(yōu)中選優(yōu)，涵蓋了聲樂、器樂、舞蹈，曲藝四大類共11個(gè)節(jié)目，其中朝陽中心校3個(gè)節(jié)目，溪河中心校6個(gè)節(jié)目，亮甲山和白旗中心校各一個(gè)，每一個(gè)節(jié)目的背后，都鐫刻著領(lǐng)導(dǎo)、老師、孩子們的辛勤付出。

五、反思不足，為下步工作布局謀篇。

1.方案制定還是存在脫離學(xué)校實(shí)際，可操性不強(qiáng)。主要表現(xiàn)在與局里的方案雷同，教育局的方案是站在全局角度，用于指導(dǎo)全市中小學(xué)的，其站位較高，有些環(huán)節(jié)只能是提出大方向的要求，而我們學(xué)校要制定的方案應(yīng)該是面面具到、具體化、明確化的，甚至應(yīng)該認(rèn)責(zé)落實(shí)到每個(gè)人上。

2.思想陳舊，缺乏創(chuàng)新。主要表現(xiàn)在：繪畫種類、形式還比較單一，本次參賽的作品多數(shù)是兒童畫或是線描繪畫一類，形式種類上缺乏創(chuàng)新；藝術(shù)節(jié)目種類相對(duì)較豐富，但表現(xiàn)形式、內(nèi)容還很老套，不能與時(shí)俱進(jìn)。

3.多數(shù)學(xué)校藝術(shù)師資力量薄弱，音樂教師能力水平亟待提高，多數(shù)學(xué)校的藝術(shù)節(jié)還存在是德育領(lǐng)導(dǎo)的事，或者是班主任的事，音樂教師只不過是個(gè)打下手的，占不了主導(dǎo)地位，致使整個(gè)活動(dòng)的藝術(shù)性大打折扣。

4. 有些節(jié)目內(nèi)容，不符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和主題，節(jié)目缺乏藝術(shù)加工，很多展演節(jié)目都是網(wǎng)上照搬照抄，依葫蘆畫瓢，缺少原創(chuàng)，學(xué)生表演時(shí)大多數(shù)節(jié)目演員沒有表情，體現(xiàn)不出童真童趣。

篇5

一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的工作，在取得成績的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問題，讓我們對(duì)過去的工作做個(gè)梳理，再寫一份工作總結(jié)。以下是小編整理的學(xué)生會(huì)個(gè)人工作總結(jié)，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

學(xué)生會(huì)個(gè)人工作總結(jié)1由于學(xué)生會(huì)的工做量比較大，我們又在__級(jí)的新同學(xué)中招了一批新成員，在這之前，我們宣傳部及時(shí)向他們宣傳學(xué)生的知識(shí)，讓他們了解學(xué)生會(huì)工作的重要性，這樣使我們招到一批樂意為同學(xué)服務(wù)的，又有較強(qiáng)工作能力的成員，壯大了我們的隊(duì)伍，我們宣傳部也招到了會(huì)寫會(huì)畫的干事，更有利于我們的宣傳工作。

每年的上半年是學(xué)生會(huì)最忙的時(shí)間，開學(xué)到現(xiàn)在給人的第一感覺是忙，第二就是快!每年的這個(gè)學(xué)期(上半期)都是學(xué)校開展活動(dòng)最多，最活躍的時(shí)期;所以也是學(xué)生會(huì)工作最忙最累的時(shí)間，尤其是宣傳部.但是在這忙碌的工作中我們也收獲了不少，成長了很多;雖然工作中免不了有挫折缺陷.我們部門的成長可以從在工作方面反映出，首先我們能夠圓滿完成學(xué)生會(huì)布置的工作任務(wù)，每次的工作量都完全達(dá)標(biāo)!這段時(shí)間我們做的主要工作有日常工作，開展及參與活動(dòng)，部門管理三個(gè)方面來總結(jié)：

一、上級(jí)通知和協(xié)助其他部門出海報(bào)，做宣傳。今年是第一次四系聯(lián)合舉辦迎新晚會(huì)，這個(gè)重要的工作，要做到要全院的同學(xué)知道這是我們的晚會(huì)，我們與其他系協(xié)調(diào)和商討這次晚會(huì)的宣傳工作，做了大量的工作。首先是宣傳版面的制作，為了達(dá)到宣傳的效果，我們每個(gè)系做了一塊版面進(jìn)行評(píng)比，由此我們四系制作的版面也為晚會(huì)增色不少。通過這次的宣傳，我們也發(fā)現(xiàn)了我們的工作仍有很多欠缺的地方，很多不足，我們以后會(huì)注意改進(jìn)這些問題，來提高我們的工作能力。

二、對(duì)宣傳板，宣傳欄海報(bào)的制作和管理。我們部門的一項(xiàng)重要工作就是向同學(xué)們傳達(dá)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和其他部門的活動(dòng)通知，我們在著方面安排專人在辦公室值班，隨時(shí)等候各部門的活動(dòng)，為他們制作海報(bào)，向同學(xué)們宣傳通知，讓他們做好準(zhǔn)備，積極參加。對(duì)于一些重要的活動(dòng)，我們會(huì)制作宣傳版面，能更形象生動(dòng)的的表現(xiàn)出活動(dòng)的主題，吸引更多的同學(xué)參加，更好的豐富大家的業(yè)余生活。今年的第一屆體育節(jié)，我們就為體育部做了很多海報(bào)，來向同學(xué)們傳達(dá)賽事進(jìn)程，使更多的人關(guān)注比賽，為我們系加油，我們部為體育節(jié)的的勝利也盡了自己的一份力量。

三、對(duì)于影響面比較大的活動(dòng)。我們部門不僅做好宣傳，還積極參與，協(xié)助其他部門活動(dòng)。棋藝大賽是我們系承辦的全院性的活動(dòng)，參賽的人員比較多，我們就協(xié)助女生部辦好這個(gè)活動(dòng)，向全院展示我們系的承辦活動(dòng)的能力和我們系的風(fēng)貌。

目前，我們的緊張有序的活動(dòng)已經(jīng)告一段落，總結(jié)一下這一段時(shí)間的經(jīng)歷，我們獲益很多，在繁忙的活動(dòng)中，我們不僅鍛煉了自己，充實(shí)了自己的生活和思想，還能豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。在我們圍毆他們服務(wù)的同時(shí)，也得到了他們的認(rèn)可，使同學(xué)們更加的支持我們的工作，為我們系創(chuàng)造一個(gè)更加和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。在工作中我們也成長著。在以后的工作中我們將會(huì)更加的努力的工作，認(rèn)真的總結(jié)以前工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足，爭取更好的為同學(xué)們，為我們機(jī)械工程系服務(wù)，同時(shí)，也要讓我們部的成員努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，為以后的人生路做好鋪墊。

學(xué)生會(huì)個(gè)人工作總結(jié)2轉(zhuǎn)眼間，我在學(xué)社聯(lián)的第二年就要結(jié)束了，而我們也即將迎來“第十一屆學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)”，我有幸乘上了學(xué)社聯(lián)第一個(gè)十年的末班車，也希望能繼續(xù)迎接學(xué)社聯(lián)第二個(gè)十年的開始?；仡櫸以趯W(xué)社聯(lián)的兩年，不斷的反思自己在社聯(lián)所經(jīng)歷的一點(diǎn)一滴，有笑也有淚，有感動(dòng)也有欣喜，有委屈也有自責(zé)，但得到最多的是我自身的成長。接下來，我將從個(gè)人工作總結(jié)、不足與改進(jìn)、未來工作展望三個(gè)方面來總結(jié)我在學(xué)社聯(lián)這兩年來的成長。

一、個(gè)人工作總結(jié)

還記得在__年九月，我從學(xué)長那里得知了這個(gè)對(duì)于我們新生都很新鮮的校級(jí)組織，而我之所以選擇組織部的原因很簡單，因?yàn)閷W(xué)長學(xué)姐告訴我們組織部是最能得到鍛煉的部門，也是最難競選的，抱著挑戰(zhàn)自己的態(tài)度遞交了競選組織部委員的申請表，最后有幸從數(shù)百名競選者中脫穎而出，正式成為學(xué)社聯(lián)組織部的一員。然而事實(shí)也證實(shí)了當(dāng)時(shí)學(xué)長學(xué)姐對(duì)我說的話，經(jīng)過這兩年，我的確在組織部得到了很多鍛煉，也從中成長了不少。

在學(xué)社聯(lián)的第一年，在部長許璨學(xué)姐的帶領(lǐng)下，我對(duì)組織部的相關(guān)工作有了全面的了解。我學(xué)會(huì)了怎樣去處理日?，嵥榈墓ぷ鳌⑷绾闻e行社團(tuán)成立答辯會(huì)、書寫社團(tuán)成立等公告、怎樣寫好各項(xiàng)活動(dòng)的策劃等等。除此之外，我還擔(dān)任了心星志愿者與歌唱協(xié)會(huì)的社團(tuán)聯(lián)絡(luò)員，在與社團(tuán)的日常交流中，我也學(xué)會(huì)了如何與他人有效交流與合作，學(xué)會(huì)了如何處理學(xué)社聯(lián)與社團(tuán)之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)了如何在平時(shí)瑣碎繁雜的工作中讓自己靜下心來做事。然而，我收獲的不僅僅只有這些，更多的是通過學(xué)社聯(lián)這個(gè)平臺(tái)，結(jié)交了很多社聯(lián)、社團(tuán)朋友，那份難得可貴的友誼也將是我大學(xué)四年里最寶貴的財(cái)富。同時(shí)，我也深刻領(lǐng)會(huì)了第九屆學(xué)社聯(lián)主席宋凈宇一直強(qiáng)調(diào)的“責(zé)任勝于能力”的真正含義，作為一名社聯(lián)人，我們首先應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到學(xué)生干部來源于學(xué)生，我們的首要任務(wù)是服務(wù)于社團(tuán)，我們有責(zé)任、有義務(wù)去幫組社團(tuán)更好的發(fā)展。在學(xué)社聯(lián)的第一年，我清楚的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，也盡自己所能為自己所負(fù)責(zé)的社團(tuán)提供必要的幫助，踏實(shí)、認(rèn)真的工作也得到了社團(tuán)的肯定。

在學(xué)社聯(lián)的第二年，我的身份由委員轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織部副部長，所謂“在其位，謀其職”，個(gè)人角色的轉(zhuǎn)變也帶來了工作定位的轉(zhuǎn)變，我要做的不僅僅是完成主席團(tuán)下達(dá)的各項(xiàng)工作，還要像前輩們一樣，引導(dǎo)大一的委員們熟悉我們的日常工作與注意事項(xiàng)，為他們做好表率，身上的擔(dān)子也頓時(shí)重了不少。在這一年里，一方面身為組織部副部長的我主要負(fù)責(zé)社團(tuán)成立、注冊、合并、注銷與社團(tuán)團(tuán)支部的相關(guān)工作，組織、參與了數(shù)次社團(tuán)成立答辯會(huì)，先后通過并成立了瘋狂英語協(xié)會(huì)、acmore編程協(xié)會(huì)、攝影協(xié)會(huì)、tk桌游協(xié)會(huì)、網(wǎng)球協(xié)會(huì)、電子商務(wù)社、孝行社等數(shù)十個(gè)社團(tuán)。另外，我先后完成了第三屆“未來管理者培訓(xùn)班”學(xué)員信息、學(xué)員名單、簽到表、座位表等表格的制作和工作總結(jié)與反饋錄的撰寫工作，分擔(dān)了學(xué)社聯(lián)十周年晚會(huì)節(jié)目組負(fù)責(zé)人及正式演出時(shí)音控室的相關(guān)工作，另外組織、參與了新生軍訓(xùn)義演、社團(tuán)高峰論壇、學(xué)社聯(lián)內(nèi)部籃球賽、第二屆“社團(tuán)杯”及社團(tuán)負(fù)責(zé)人公開招聘等活動(dòng)。另一方面，我有幸擔(dān)任了心星志愿者協(xié)會(huì)、攝影協(xié)會(huì)與電子商務(wù)社的社團(tuán)團(tuán)支書，在日常的社團(tuán)活動(dòng)中給予社團(tuán)一定的建議與幫助。在一系列的工作中，學(xué)社聯(lián)十周年晚會(huì)的成功舉辦與廣大領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生的一致好評(píng)讓我找到了自己的定位，而通過組織、參與大大小小的活動(dòng)，不斷的發(fā)現(xiàn)問題、自我反思、改進(jìn)，也鍛煉了我的組織、交流與應(yīng)變能力。

兩年來，不論在學(xué)習(xí)、工作還是生活上，學(xué)社聯(lián)的兄弟姐妹們都給予了我很大的支持與鼓勵(lì)，即使在我想要退縮的時(shí)候，回想起他們對(duì)我的支持與鼓勵(lì)，也能使我找回繼續(xù)下去的勇氣與信心，在這個(gè)大家庭工作、學(xué)習(xí)的日子定將值得我永遠(yuǎn)記憶與回味。如今，我遞交了競選第十一屆學(xué)社聯(lián)主席團(tuán)的申請表，依然希望自己還能繼續(xù)為我所深愛的組織和社團(tuán)帶來些什么，支撐著我繼續(xù)前進(jìn)的不僅僅是在我忙碌的工作與學(xué)習(xí)壓得我喘不過氣但依舊時(shí)刻警醒的責(zé)任，還有我對(duì)這個(gè)有愛的大家庭的感情。

二、不足與改進(jìn)

在兩年的工作過程中，我切實(shí)的發(fā)現(xiàn)了個(gè)人、學(xué)社聯(lián)與社團(tuán)存在的各種問題，也思考了一定的改進(jìn)措施，希望與大家共勉。

(一)個(gè)人

就個(gè)人而言，剛進(jìn)大學(xué)的我對(duì)周圍的一切都覺得陌生，慢熱的我不善于與人交流，直到目前為止，我仍然沒有做到積極主動(dòng)的與其他部門或各個(gè)社團(tuán)交流、溝通，致使僅對(duì)本部門的工作了如指掌，對(duì)其他部門的工作了解并不到位，很多時(shí)候社團(tuán)咨詢其他部門的相關(guān)工作如何進(jìn)行，我都不能很流暢的回答。另外，我性格上也存在一些缺陷，不能做到“今日事今日畢”的理想狀態(tài)，時(shí)常將手頭的工作拖到最后的關(guān)頭才通宵熬夜草草處理，導(dǎo)致很多工作都不能全面的去考慮，身體素質(zhì)也逐漸下降，最后導(dǎo)致工作熱情與積極性下降，在很大程度上影響了各項(xiàng)工作與活動(dòng)的開展。

(二)學(xué)社聯(lián)

就學(xué)社聯(lián)而言，也存在這不少問題，我認(rèn)為主要有以下幾點(diǎn)：

1、各部門的工作制度不夠完善、規(guī)范，很多制度都沒有落到實(shí)處。

拿組織部來說，社團(tuán)成立前期的制度考核還有待規(guī)范化，需要思考相關(guān)措施，統(tǒng)一評(píng)判標(biāo)準(zhǔn);社團(tuán)負(fù)責(zé)人換屆制度也存在缺陷，很多社團(tuán)換屆都沒有與組織部取得聯(lián)系完成換屆后的相關(guān)工作，就目前社團(tuán)負(fù)責(zé)人公開招聘的工作而言，較多的科技學(xué)術(shù)類社團(tuán)都沒有按照我們的制度要求召開內(nèi)部的社團(tuán)負(fù)責(zé)人選舉大會(huì)。

2、部門之間的交流不夠。

各部門普遍存在僅了解本部門工作、不了解其他部門工作的情況，原因就在于部門之間交流不夠密切。

3、與社團(tuán)的交流不夠。

在很多學(xué)社聯(lián)舉辦的活動(dòng)中，都出現(xiàn)了社團(tuán)不知道的情況，出現(xiàn)問題的原因在于學(xué)社聯(lián)下派的社團(tuán)聯(lián)絡(luò)員沒有及時(shí)的與社團(tuán)交流，另外，學(xué)社聯(lián)與社團(tuán)之間存在的分歧也很大程度上是因?yàn)樾畔⒌慕涣髋c反饋不及時(shí)，需要對(duì)各社團(tuán)聯(lián)絡(luò)員加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)。

4、信息的交流與反饋不及時(shí)。

社團(tuán)經(jīng)常反映同一個(gè)信息學(xué)社聯(lián)各部門會(huì)反復(fù)收集多次的情況，而出現(xiàn)這樣的情況主要就是各個(gè)部門之間信息的傳遞與交流不及時(shí)造成的，這在一定程度上影響了學(xué)社聯(lián)在社團(tuán)中的工作形象。

5、影響力不夠。

在第十屆學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)委員招募前期，很多新生都沒有對(duì)學(xué)社聯(lián)的認(rèn)識(shí)，很多人只知道有社團(tuán)，有學(xué)生會(huì)，但不知道學(xué)社聯(lián)。在與中南大學(xué)學(xué)社聯(lián)的交流中我們發(fā)現(xiàn)，拍攝學(xué)社聯(lián)宣傳片等新穎的方式都可以采用，并利用新生軍訓(xùn)等時(shí)機(jī)有效的宣傳學(xué)社聯(lián)，在廣大學(xué)生中形成良好的影響力，這樣學(xué)社聯(lián)的各項(xiàng)活動(dòng)才能更好的開展。

6、社團(tuán)團(tuán)支部的建立還處于初步階段，存在很多建設(shè)性問題需要改善。

(三)社團(tuán)

就社團(tuán)而言，通過兩年里與心星志愿者協(xié)會(huì)等協(xié)會(huì)的密切聯(lián)系，我認(rèn)為我校社團(tuán)普遍存在以下問題：

1、協(xié)會(huì)之間的交流不夠。

積極配合參與學(xué)社聯(lián)定期舉辦的“社團(tuán)杯”、社團(tuán)交流大會(huì)等活動(dòng)是解決這一問題的一個(gè)有效方式，另外，學(xué)社聯(lián)鼓勵(lì)多個(gè)社團(tuán)合作舉辦活動(dòng)也是促進(jìn)交流的一個(gè)途徑。

2、會(huì)員流失嚴(yán)重。

大多數(shù)社團(tuán)招新時(shí)會(huì)員人數(shù)并不少，但到了后期，繼續(xù)在社團(tuán)活動(dòng)的會(huì)員人數(shù)驟減，這就需要社團(tuán)注重廣大會(huì)員的利益，定期組織社團(tuán)日?；顒?dòng)，保證每一名會(huì)員的權(quán)利與義務(wù)。

3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足。

很多社團(tuán)由于活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足而縮減活動(dòng)質(zhì)量，甚至減少活動(dòng)進(jìn)行，就這個(gè)問題來說，一方面需要社團(tuán)積極與校外商家聯(lián)系，爭取外聯(lián)經(jīng)費(fèi)，另一方面，學(xué)社聯(lián)財(cái)務(wù)部還要進(jìn)一步改善財(cái)務(wù)制度，幫助社團(tuán)合理分配會(huì)費(fèi)的使用。

4、活動(dòng)宣傳力度不大，影響力不夠。

這個(gè)問題需要社團(tuán)積極與學(xué)社聯(lián)相關(guān)部門取得聯(lián)系，活動(dòng)前期在學(xué)社聯(lián)各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上為社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，活動(dòng)后期相關(guān)的活動(dòng)總結(jié)與報(bào)告，擴(kuò)大影響力。另外，各社團(tuán)也可建立各自的網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺(tái)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)的跟進(jìn)與報(bào)道。

5、團(tuán)學(xué)活動(dòng)參與度不高，對(duì)社團(tuán)團(tuán)支部的重視度不夠。

社團(tuán)團(tuán)支部的建立處于初步階段，旨在為廣大社團(tuán)人爭取更多證明自己的機(jī)會(huì)與我?！拔逅脑u(píng)優(yōu)”的名額，正一步步向社團(tuán)團(tuán)支部申請“五四紅球團(tuán)支部的目標(biāo)不斷努力中，需要各社團(tuán)給予學(xué)社聯(lián)一定的支持與重視。

三、未來工作展望

我對(duì)下一學(xué)年的工作有如下幾點(diǎn)具體展望，希望能促使學(xué)社聯(lián)與我?，F(xiàn)89個(gè)社團(tuán)共同繁榮壯大：

1、重點(diǎn)完善學(xué)社聯(lián)各部門基本工作制度。

例如規(guī)范化社團(tuán)成立前期準(zhǔn)備工作中對(duì)社團(tuán)發(fā)起人的制度考核、完善測評(píng)部對(duì)學(xué)社聯(lián)內(nèi)部及社團(tuán)的評(píng)估制度等。

2、加強(qiáng)學(xué)社聯(lián)內(nèi)部部門間的交流合作。

就個(gè)人而言，與其他部門的交流并不多，使我們的工作很大程度上局限在本部門的工作上，對(duì)其他部門的工作了解并不詳盡。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)與社團(tuán)之間的合作交流。

定期舉辦社團(tuán)交流大會(huì)，改善學(xué)社聯(lián)與社團(tuán)之間的關(guān)系，力求相互理解、密切合作。

4、透明化學(xué)社聯(lián)工作情況。

據(jù)我所知，很多社團(tuán)對(duì)學(xué)社聯(lián)工作的不理解在于不了解學(xué)社聯(lián)究竟做了些什么，特別是涉及到財(cái)務(wù)問題時(shí)，尤其突出。適當(dāng)建立學(xué)社聯(lián)工作透明化制度，通過學(xué)社聯(lián)各網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等方式定期向社團(tuán)公開學(xué)社聯(lián)的各項(xiàng)工作及社團(tuán)會(huì)費(fèi)清單，促使社團(tuán)了解學(xué)社聯(lián)的工作，改善社團(tuán)對(duì)學(xué)社聯(lián)的不良理解。

5、建立公共交流平臺(tái)，面向全校征集、接收同學(xué)們對(duì)學(xué)社聯(lián)工作的意見與建議。

6、進(jìn)一步建設(shè)社團(tuán)團(tuán)支部，提高社團(tuán)對(duì)社團(tuán)團(tuán)支部及相關(guān)團(tuán)學(xué)活動(dòng)的重視度，在今后的“五四評(píng)優(yōu)”中為社團(tuán)爭取更多的名額，并向社團(tuán)申請“紅旗團(tuán)支部”的目標(biāo)上努力。

7、社團(tuán)多樣化建設(shè)。

建設(shè)社團(tuán)成立方式多樣化制度，鼓勵(lì)全校學(xué)生踴躍成立各類型的社團(tuán)，使我校社團(tuán)更加多樣化、全面化，努力實(shí)現(xiàn)我校社團(tuán)真正的“”。

8、提高“會(huì)員憑證”在各社團(tuán)會(huì)員中的重視程度。

9、做好“第九屆社團(tuán)風(fēng)采節(jié)”開幕式、閉幕式晚會(huì)等各項(xiàng)工作，為社團(tuán)搭建更多的展示平臺(tái)。

學(xué)生會(huì)個(gè)人工作總結(jié)3光陰荏苒，時(shí)光易逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月立刻就要過去了，作為系里的一個(gè)重要部門——生活權(quán)益部，各項(xiàng)工作也已經(jīng)接近尾聲。在這一個(gè)月當(dāng)中，我們生活權(quán)益部在各個(gè)成員的努力下，在各位新老同學(xué)的緊密配合下，圓滿地完成了本月我們部門應(yīng)盡的職責(zé)，并且用心地配合學(xué)生會(huì)里其他部門的各項(xiàng)活動(dòng)，獲得了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)?，F(xiàn)將本期工作進(jìn)行總結(jié)：

一、餐廳問題

透過本部成員的不懈努力餐廳問題已小有成就，已經(jīng)基本上杜絕交現(xiàn)金這一惡習(xí)。對(duì)于收餐具這一問題我部也做的卓有成就，同學(xué)們也很配合能用心的將自己的餐具收掉，這使我們很欣慰。上月我部負(fù)責(zé)的餐廳一片盡然有序的氣氛，給同學(xué)們營造了一個(gè)相當(dāng)好的就餐的好環(huán)境。

二、環(huán)境衛(wèi)生

環(huán)境衛(wèi)生是一大難題，打掃容易持續(xù)難、區(qū)域大，但是在我系新老同學(xué)以及我部人員的通力配合下，環(huán)境衛(wèi)生不能說但是也相當(dāng)不錯(cuò)。在打掃過程中也遇到了一些不愉快的事，我們都能很容易的解決掉，沒有影響工作的順利展開，同時(shí)也沒有降低同學(xué)們打掃的用心性。

三、教室衛(wèi)生

在教室衛(wèi)生方面我部也做得相當(dāng)出色，沒有給系里掉鏈子，當(dāng)然這也歸功于同學(xué)們的大力支持。和以前一樣我們每一天晚上對(duì)各班衛(wèi)生進(jìn)行檢查，然后納入班級(jí)的考核，這只是我們督促同學(xué)們打掃衛(wèi)生的一種方法。

以上是在過去一個(gè)月里，生活權(quán)益部的總結(jié)。在工作中我們也發(fā)現(xiàn)了許多的不足，但相信我們在下學(xué)期里，我們會(huì)在不足中尋找新的起點(diǎn)，爭取多為學(xué)院和同學(xué)們做更多的事情，全心全意地為大家服務(wù)，期望能夠得到大家的肯定，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)彌補(bǔ)不足，使生活權(quán)益部的工作完成得更好。

學(xué)生會(huì)個(gè)人工作總結(jié)4轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入尾聲，生活部的工作也要告一段落。總結(jié)這一個(gè)學(xué)期，我部門工作基本順利完成。生活部在這學(xué)期中主要還是負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生和包干區(qū)檢查，每個(gè)班在勞動(dòng)委員的帶領(lǐng)下以及班主任的配合下，衛(wèi)生明顯逐漸進(jìn)步。這個(gè)學(xué)期生活部還增加了檢查眼保健操這一項(xiàng)，經(jīng)過一系列的教導(dǎo)與反饋，眼保健操也有了很大的進(jìn)步。以下是對(duì)我部門一些工作總結(jié)：

1.日常檢查

本學(xué)期檢查模式并沒有做太大改變，依舊照上學(xué)期的方式進(jìn)行，但是檢查時(shí)間稍微調(diào)整了。

1)、星期一早上對(duì)各班包干區(qū)進(jìn)行了抽查，主要是檢查校園重要區(qū)域。

2)、星期二早上到周五早上進(jìn)行包干區(qū)與教室的檢查，早上檢查好包干區(qū)，立刻利用出操時(shí)間反饋給班主任，期望得到他們的配合。

3)、有時(shí)利用晚自習(xí)一節(jié)課進(jìn)行抽查，在抽查時(shí)衛(wèi)生很差的話，對(duì)其班級(jí)的勞動(dòng)委員進(jìn)行教導(dǎo)，告訴他我們所檢查的范圍以及要求，或者第二天在對(duì)其班級(jí)進(jìn)行檢查，把問題反饋給班主任。

2.部門會(huì)議

這學(xué)期生活部總共召開五次會(huì)議。

1)、對(duì)__級(jí)的勞動(dòng)委員進(jìn)行指導(dǎo)，告訴他們生活部主要的檢查范圍、檢查時(shí)間、檢查制度與要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。并且對(duì)他們所提出的疑惑一一解答和告訴他們一些上學(xué)期檢查下來每個(gè)班所存在的問題。

2)、對(duì)__級(jí)的勞動(dòng)委員進(jìn)行再次強(qiáng)調(diào)，他們上學(xué)期在衛(wèi)生檢查中普遍所出現(xiàn)的問題，也對(duì)上學(xué)期表現(xiàn)好的班級(jí)進(jìn)行了表揚(yáng)，同時(shí)期望在新學(xué)期各班衛(wèi)生有所進(jìn)步。

3)、對(duì)__級(jí)的勞動(dòng)委員交流一個(gè)月生活部檢查下來各班都存在的問題，比如：黑板槽、窗槽等等。也表揚(yáng)了__等幾個(gè)10級(jí)班級(jí)，并且告訴幾個(gè)較差的班級(jí)的勞動(dòng)委員，他們班所存在的問題。也把生活部接下來的工作安排告訴他們。

4)、對(duì)__級(jí)的勞動(dòng)委員召開了會(huì)議，主要目的是包干區(qū)打掃。冬季來臨，并且各班包干區(qū)進(jìn)行了重新劃分，所以發(fā)現(xiàn)各班包干區(qū)衛(wèi)生明顯下降，例如1005班打掃包干區(qū)時(shí)間過長，主要由于值日生遲到;1003班忘記撿拾草坪中的垃圾，只要由于不明白包干區(qū)劃分的范圍。根據(jù)這些狀況，我部門召開了此次會(huì)議，在會(huì)議中再次強(qiáng)調(diào)打掃包干區(qū)時(shí)間(7：15-7：30)，和各班所負(fù)責(zé)包干區(qū)的重點(diǎn)打掃區(qū)域。

5)、對(duì)__級(jí)的紀(jì)律委員召開了會(huì)議。由于換了新的眼保健操，有的班級(jí)同學(xué)不會(huì)做，出現(xiàn)了在眼保健操期間班級(jí)吵鬧現(xiàn)象。根據(jù)所出現(xiàn)的問題，我們一齊進(jìn)行了討論，最后把保健操的做法交給了紀(jì)律委員，并期望他們傳教下去和強(qiáng)調(diào)紀(jì)律委員負(fù)責(zé)好眼保健操期間的紀(jì)律狀況。

3.干事的培訓(xùn)

在學(xué)生會(huì)的干部下，進(jìn)行第一輪干事的選拔。生活部召了其中兩名，并對(duì)他們進(jìn)行了培訓(xùn)。

1)、向他們介紹生活部主要負(fù)責(zé)事情以及成員，教他們?nèi)绾未蚍趾托l(wèi)生評(píng)比的要求、制度。

2)、帶著他們一齊出去檢查。讓他們碰到問題會(huì)及時(shí)提出，在工作中獲取經(jīng)驗(yàn)。

4.部門合作

1)、這學(xué)期開始，學(xué)生會(huì)舉行了“心目中的好老師”總決賽，在部門的配合下順利的完成。

2)、體育部召開了冬季籃球比賽，我部門配合體育部長完成了此次補(bǔ)賽。

3)、10級(jí)的文藝匯演，學(xué)生會(huì)各個(gè)部長一齊幫忙__老師順利完成了此次活動(dòng)。

4)、在元旦游園活動(dòng)中，學(xué)生會(huì)成員也付出了行動(dòng)，配合學(xué)生科老師完成了工作。

5.其他工作

1)、參加了__班班委“以如何均勻分配班級(jí)同學(xué)打掃衛(wèi)生”為主題的會(huì)議，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏峙?，并且與班委一齊討論怎樣解決班中所出現(xiàn)的狀況。之后檢查下來，班級(jí)和包干區(qū)衛(wèi)生有了一些進(jìn)步。

2)、對(duì)__班的團(tuán)支書和班長對(duì)眼保健操這一問題召開了會(huì)議，教會(huì)他們怎樣做眼保健操以及如何拉動(dòng)全班一齊做。之后，其班眼保健操進(jìn)步很大。

以上是這一學(xué)期里，生活部的具體工作狀況。在工作中我們也發(fā)現(xiàn)了許多的不足，但相信我們在下學(xué)期里，我們會(huì)在不足中尋找新的起點(diǎn)，爭取多為校園和同學(xué)們做更多的事情，全心全意地為大家服務(wù)，能夠得到大家的肯定。

學(xué)生會(huì)個(gè)人工作總結(jié)5時(shí)光匆匆的流過，伴隨著月末的來臨，我們部的工作也在繁忙而又緊張的氣氛中落下了帷幕。在這一個(gè)月中，我們有得有失，有喜也有憂，但是最重要的是我們在此期間的每個(gè)工作和活動(dòng)中得到了很好的鍛煉，也，成長了許多，整個(gè)部門也更加團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取。在這里，我們沒有沉浸在成功的喜悅或失敗的痛苦中，而是總結(jié)這一月在工作中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，為的是在以后的工作中做的更好。

1.帶干事查寢

我們立足“監(jiān)督同學(xué)，是為了更好的服務(wù)同學(xué)”的態(tài)度，始終堅(jiān)持宿舍衛(wèi)生周檢查制度。長期以來，能夠與廣大同學(xué)一起建立整潔、有序的宿舍環(huán)境，是我們的欣慰。

2.舉辦的活動(dòng)

為了增進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活之中的衛(wèi)生，我們生活部舉行了“文明宿舍”活動(dòng)，這種形式很受大家歡迎，個(gè)年級(jí)同學(xué)主動(dòng)加入活動(dòng)中，在比賽中互相了解，互相認(rèn)識(shí)，在放松的同時(shí)也改善了環(huán)境。

3.工作中的不足

我們這一個(gè)月作了我們應(yīng)該做的工作，成績也是有的，雖然工作過程中還有很多失誤和不足，但是針對(duì)以往的缺陷我們會(huì)努力改正，爭取以后作到更好，而且我們也堅(jiān)信自己明天會(huì)做的更好!生活部將在今后的工作中盡職盡責(zé)，謀求新思路，完善本部門，更好服務(wù)全系師生。

4.工作心得與體會(huì)

篇6

圣誕節(jié)是西方的節(jié)日，隨著中西文化的交流，圣誕節(jié)成為了很多人所喜愛的節(jié)日，關(guān)于圣誕節(jié)總結(jié)，下面小編為大家收集整理了“2020年最新的圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)5篇”，歡迎閱讀與借鑒!

2020圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)1為喜迎圣誕，在石景山社會(huì)福利院食堂舉辦了一場圣誕聯(lián)歡會(huì)，這次活動(dòng)得到了院領(lǐng)導(dǎo)的全力支持，以及所有義工們的良好配合，取得了老人的普遍認(rèn)可，豐富了老人們的生活，整場聯(lián)歡很簡單、很樸素，卻洋溢著深深的愛意，無不觸發(fā)著深深的感動(dòng)。

所有的節(jié)目都沒有彩排，所有的演員都沒穿演出服，沒有化妝，沒有任何修飾，他們以最自然真實(shí)的形象出現(xiàn)在最簡單最樸素的舞臺(tái)上，用最純最真的感情表達(dá)著內(nèi)心深處最濃的愛。

一、聯(lián)歡會(huì)的宗旨和意義

這次圣誕聯(lián)歡會(huì)，以喜迎圣誕，豐富老人生活為宗旨和目的。

福利院的老人們，他們和我們一樣是組成社會(huì)的一部分,他們年輕是為國家做出了很大的貢獻(xiàn).年輕的我們有責(zé)任也有義務(wù)去為我們的社會(huì)做一點(diǎn)事情。義工們或許沒有足夠的經(jīng)濟(jì)力量，但有著切身影響社會(huì)的能力，輻射愛的力量。同時(shí)這也是一次感恩回報(bào)社會(huì)的活動(dòng),為祖國大家庭和諧、美滿貢獻(xiàn)一份力量。

二、聯(lián)歡會(huì)策劃

本次聯(lián)歡從接到院方通知到上臺(tái)表演共用了一周的時(shí)間。為了給老人帶來一場精彩的演出，義工聯(lián)的伙伴們在自己工作、學(xué)習(xí)之余，還要抽時(shí)間準(zhǔn)備節(jié)目：朗誦《相約美麗石景山》由似曾相識(shí)大叔原創(chuàng)，并將朗誦伴奏提前發(fā)給參加朗誦的四位義工，方便朗誦人員提前練習(xí)，楊涵媽家住順義，八點(diǎn)就和其它伙伴一起趕到活動(dòng)點(diǎn)進(jìn)行排練。

參加舞蹈《健康歌》的五位演員因?yàn)闆]有統(tǒng)一的服裝，大家就自掙腰包準(zhǔn)備了紅圍巾，以便達(dá)到效果，并在活動(dòng)當(dāng)天八點(diǎn)就到達(dá)了福利院，由鰻魚老師現(xiàn)場教授完成，整個(gè)學(xué)習(xí)過程半小時(shí)，大伙的學(xué)習(xí)能力真是讓人佩服;對(duì)口相聲《主持人》的表演者燈籠、子小斤費(fèi)盡心思選材，并利用下班時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，整場聯(lián)歡背后有太多人在付出，有太多的人帶給我們感動(dòng)!

2020圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)2今年的定位，我們卡在周邊人群及附近大專院校。可以說，這樣的定位是準(zhǔn)確的。這次圣誕節(jié)活動(dòng)是開業(yè)以來人員最多，最熱鬧的一次活動(dòng)。我們做到了以節(jié)造勢，以勢促銷。達(dá)到了在有經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)創(chuàng)造出社會(huì)效益的目的。

這次圣誕節(jié)活動(dòng)，也是我們承上啟下，辭舊迎新的時(shí)期。我們從這次活動(dòng)中取得了很好的經(jīng)驗(yàn)，接下來的活動(dòng)會(huì)一個(gè)接一個(gè)。我們將在業(yè)內(nèi)樹立起自己的品牌。

尺有所長，寸有所短。我們在這次活動(dòng)中，反映出我們有一支真正為企業(yè)發(fā)展努力的隊(duì)伍，他們在內(nèi)心深處有想做好工作的良好愿望。

無論從社會(huì)效應(yīng)，氣勢和口碑上，我們走在了本市度假行業(yè)的前面。

我們要求每個(gè)部門總結(jié)自己的得與失，并將總結(jié)結(jié)果迅速傳達(dá)給每個(gè)員工。哪個(gè)部門上傳下達(dá)得最快，哪個(gè)部門做事執(zhí)行力就。聰明的人不是不摔跟頭，而是同樣的地方不犯兩次錯(cuò)誤。

本次活動(dòng)的不足之處：

1.個(gè)別部門中層在思想上沒有引起足夠的重視。

雖主觀愿望很好，但工作方法不得當(dāng)。這個(gè)根子在上層建筑，在意識(shí)上。如不改變，只有事倍功半;

2.部門之間銜接太差，無行業(yè)意識(shí)，工作態(tài)度不端正，相互推卸責(zé)任;

3.圣誕產(chǎn)品延伸不夠，餐，演藝，外賣等，周期太短。

將我們的特點(diǎn)沒有體現(xiàn)出來，如來的客人應(yīng)有強(qiáng)制性卡丁車體驗(yàn)等;

4.我們的接待量明顯超出了接待能力，導(dǎo)致熱熱鬧鬧亂哄哄。

出現(xiàn)問題是正常的，不出現(xiàn)問題還不正常。不足可以彌補(bǔ)，但舉一反三最為重要。這次哪里沒到位，還可能出現(xiàn)哪些問題。誰比誰能不了多少，只要大家在思想上引起重視，全體員工就會(huì)啟動(dòng)起來。

2020圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)3眨眼間，時(shí)間就像一匹在飛奔的千里馬在時(shí)空隧道上拼命奔跑，我們又迎來了一年一度的圣誕節(jié)。提起圣誕節(jié)，老一輩的都說這不就是洋人的春節(jié)唄。對(duì)于現(xiàn)代人來說，圣誕節(jié)已經(jīng)是一個(gè)家喻戶曉的年年的節(jié)日。

我們以前過的圣誕節(jié)就是與幾個(gè)好朋友在一起聚聚餐，在一個(gè)溫馨的環(huán)境里，在一棵高高的圣誕樹許下自已的心愿。但這樣早已不滿足我們的心愿了，今年我們要過一個(gè)心中的一個(gè)特別的圣誕節(jié)。

當(dāng)我們穿的暖暖地，開心的在餐桌上唱著圣誕歌時(shí)，遠(yuǎn)在山區(qū)的孩子卻只能穿著薄薄的衣服，在破爛的教室里簡單的在圣誕節(jié)的那天和朋友簡單的說一聲：“圣誕快樂!”對(duì)于我們我們真的好的太多太多。今年圣誕節(jié)我們能不能做一個(gè)新奇的圣誕節(jié)，把城里的圣誕節(jié)搬到農(nóng)村過。我們讓城里的孩子為農(nóng)村的孩子弄一個(gè)圣誕驚喜!我們找一棵高大的圣誕樹上面掛上許多小燈飾，小雪人，鈴鐺等可愛裝飾并把樹放在他們的操場中央。這就做到了圣誕節(jié)驚喜派對(duì)的重大準(zhǔn)備之一了。在孩子們吃過晚飯后準(zhǔn)備上晚自習(xí)時(shí)，在每個(gè)人的課桌上放上一張圣誕賀卡和一個(gè)蘋果。這時(shí)操場上的圣誕樹的燈飾亮起，高高的圣誕樹照亮了整個(gè)學(xué)校。照暖了每一位農(nóng)村孩子的心。孩子們走出操場，一位圣誕老人從圣誕樹后面走出，給每一位小朋友發(fā)放了一頂圣誕帽，孩子們圍在圣誕樹上轉(zhuǎn)圈唱圣誕歌。在快樂而又短暫的派對(duì)后，孩子們伴隨著笑聲悄然入睡時(shí)，熱心人士給每一位孩子送上了一件愛心外套，讓他們在這個(gè)冬天不再寒冷。讓城市孩子多了一份關(guān)愛之心，過了一個(gè)不一樣的圣誕節(jié)!

這就是我心中的圣誕節(jié)，一個(gè)讓所有孩子都一起齊樂融融過的圣誕節(jié)!在我們溫暖快樂的同時(shí)，也不忘記給予他人一份幸福與快樂。當(dāng)給予他們的同時(shí)，自已的快樂也會(huì)加倍!我心中的圣誕節(jié)不一樣的圣誕節(jié)!

2020圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)4經(jīng)過一段時(shí)間的討論，圣誕節(jié)在__舉行，之前還以為會(huì)在活動(dòng)中產(chǎn)生各種各樣的混亂事情，但是現(xiàn)在看來，并沒有發(fā)生。因此，這就給此次舉辦的活動(dòng)能真正意義上的圓滿結(jié)束劃上一個(gè)句號(hào)。

一個(gè)活動(dòng)的成功舉行，靠的不僅僅是一個(gè)人的力量，更重要的是全體工作人員的積極配合。從各個(gè)游戲環(huán)節(jié)的人員分配，到各班主任、英語老師對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的情況落實(shí)，中間經(jīng)歷了一些摩擦和延誤，也少不了大部分工作人員的認(rèn)真投入。

在活動(dòng)過程中，我主要進(jìn)行游戲負(fù)責(zé)人員的分配和部分物資的購買。最初的策劃方案并沒有人員的具體安排，導(dǎo)致實(shí)超額的工作量和其他人員的無事可干。當(dāng)把各游戲負(fù)責(zé)人確定下來后，大家各司其職，組長只需進(jìn)行提醒和統(tǒng)籌，工作過程顯得更加有序。物資購買方面，由于預(yù)算比較遲批下來，購買時(shí)顯得很倉促。不過賣家和快遞都很盡力幫忙，沒有對(duì)活動(dòng)的進(jìn)行造成很大影響。不過，如果時(shí)間能提前些會(huì)更好。

活動(dòng)中遇到比較大的摩擦是初二年級(jí)的圣誕節(jié)活動(dòng)舉行，也是我們需要進(jìn)行反思、改進(jìn)的問題。作為寶一外的實(shí)習(xí)老師，我們有義務(wù)和初一的實(shí)習(xí)老師合作策劃圣誕節(jié)活動(dòng)。但作為初二年級(jí)的實(shí)習(xí)老師，我們沒有提前和指導(dǎo)老師溝通，知會(huì)她們初一舉辦圣誕節(jié)活動(dòng)這件事。結(jié)果是活動(dòng)舉辦前兩天，指導(dǎo)老師偶然和我提起圣誕節(jié)打算在班里舉辦活動(dòng)，我才和她說起初一即將舉辦圣誕節(jié)活動(dòng)的事。

出乎我意料的是，初二的英語老師不僅不擔(dān)心課時(shí)緊的問題，還很樂意舉辦活動(dòng)。她們認(rèn)為，初二學(xué)生整天學(xué)習(xí)，比較少活動(dòng)，難得有這個(gè)機(jī)會(huì)放松一下。另外，看到初一的學(xué)生有游戲玩，他們什么活動(dòng)也沒有，加上之前網(wǎng)上的傳言，很可能對(duì)學(xué)校造成不良影響。

總之，老師們很希望學(xué)生能參加這次圣誕節(jié)的活動(dòng)。但由于場地和時(shí)間準(zhǔn)備等問題，和初一學(xué)生一起到體育館舉行活動(dòng)不大現(xiàn)實(shí)。于是，我們商討能不能在各個(gè)班級(jí)舉行，在第七八節(jié)課之前由實(shí)習(xí)老師負(fù)責(zé)游戲的組織，指導(dǎo)老師協(xié)助維持秩序。另外，老師們利用中午英語練字的時(shí)間，教會(huì)學(xué)生唱一首有關(guān)圣誕節(jié)的歌曲;下午最后一節(jié)社團(tuán)活動(dòng)課，為留在教室的學(xué)生播放影片;周六日回去做有關(guān)圣誕節(jié)的手抄報(bào)。雖然初二的學(xué)生不能到體育館玩游戲，不過各班進(jìn)行游戲的情況也不錯(cuò)，特別是發(fā)糖和南瓜燈的環(huán)節(jié)，學(xué)生都很興奮。從早上第一節(jié)到下午第六節(jié)，各班的圣誕節(jié)活動(dòng)有序進(jìn)行著。雖然初二這次順利舉行了活動(dòng)，但個(gè)人覺得以后兩個(gè)年級(jí)舉辦活動(dòng)時(shí)還是互相知會(huì)比較好。

由于初二的年級(jí)組長和實(shí)習(xí)老師開過會(huì)，強(qiáng)調(diào)以后有什么活動(dòng)要及時(shí)知會(huì)她們，因此我們說了這次初一即將進(jìn)行的配音大賽。她們依然很樂意讓初二的學(xué)生也參加這次比賽。

圣誕節(jié)活動(dòng)結(jié)束了，不過各種反思、財(cái)政總結(jié)、資料整理的工作還得繼續(xù)一段時(shí)間。

2020圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)5滿懷期待的心情我們迎來了孩子們期盼已久的圣誕節(jié)，在圣誕前期我們通過各種各樣的?；顒?dòng)與孩子們一起分享關(guān)于圣誕節(jié)的故事來了解圣誕節(jié)。為了讓孩子們更進(jìn)一步的感受圣誕節(jié)的氛圍，我們在圣誕節(jié)前幾天就開始忙著與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境，在我們師幼的相互的努力下，原本毫無圣誕節(jié)日氣息的教室瞬時(shí)讓人感覺到了濃濃的圣誕節(jié)日的味道，并且利用各種各樣的活動(dòng)進(jìn)行節(jié)日的滲透。

區(qū)域活動(dòng)：

結(jié)合圣誕主題我們在區(qū)域中開展了各種各樣的活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步的了解圣誕節(jié)，更加的喜歡圣誕節(jié)。在區(qū)域中我們與幼兒一起利用各種各樣的材料制作了手工圣誕老人例如：廢舊材料方便面桶，雞蛋殼、廢舊蛋糕盤碟碟片等一系列的廢舊材料進(jìn)行的活動(dòng)，孩子們在玩區(qū)域的過程中能夠大膽積極地利用平時(shí)對(duì)圣誕老人的了解來進(jìn)行廢舊材料積極創(chuàng)作。開發(fā)了幼兒大腦的想象空間。

圣誕老人、麋鹿：

在活動(dòng)中我們還一起利用瓦楞紙、雞蛋殼紙杯等材料進(jìn)行了手工制作——麋鹿，孩子們在玩區(qū)域的過程中能夠大膽積極地利用平時(shí)對(duì)圣誕老人的了解來進(jìn)行廢舊材料積極創(chuàng)作。給幼兒提供了豐富的想象空間，讓幼兒敢于用手工的方式來表達(dá)自己的情感。

裝飾圣誕樹：

幼兒帶來的圣誕樹通過幼兒在區(qū)域里利用各種各樣的材料精心的包裝禮物，掛到圣誕樹上，來把圣誕樹裝飾的更加漂亮。

雪房子：

在區(qū)域里我們利用紙盒子，和棉花手工紙等材料與幼兒一起進(jìn)行了雪房子的創(chuàng)作，在創(chuàng)作的過程中幼兒能夠積極地來進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，把雪房子創(chuàng)設(shè)的非常漂亮。

長卷畫：

松子娃娃：

利用圣誕樹上的松子我們進(jìn)行了一次親子制作的活動(dòng)請幼兒與家長一起進(jìn)行手工創(chuàng)作，更進(jìn)一步的促進(jìn)幼兒與家長之間的情感，同時(shí)也讓家長體驗(yàn)手工制作的樂趣。

教學(xué)活動(dòng)：圣誕老人的面具

在充分了解圣誕老人的特點(diǎn)之后，我們與幼兒一起進(jìn)行了手工制作——《圣誕老人的面具》在活動(dòng)過程中幼兒能夠利用老師給提供的材料能夠積極的形象的進(jìn)行手工創(chuàng)作。在活動(dòng)過程中幼兒能夠形象的表達(dá)自己對(duì)圣誕老人的理解。

送禮物活動(dòng)：

通過周六周日布置的小任務(wù)給好朋友準(zhǔn)備圣誕禮物，孩子們都在精心的給自己的好朋友準(zhǔn)備禮物，通過這次開展的送圣誕禮物的活動(dòng)，更進(jìn)一步的促進(jìn)孩子之間的情感交流，使孩子之間建立了更好的關(guān)系。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

在我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程中需要一些氣球，但是由于沒有找到打氣筒，而嘗試著讓孩子來吹氣球，原本只找了平時(shí)看起來肺活量比較大的，由于看到孩子們都是比較積極興奮地來要求老師也要做參加，于是就每位幼兒發(fā)了一個(gè)氣球請他們來吹，結(jié)果出乎我的意料每個(gè)幼兒都十分用力的把氣球吹起來了。

我們還請幼兒在利用對(duì)圣誕節(jié)的了解，幼兒利用繪畫的方式自主自由的來進(jìn)行表達(dá)，并把作品自己剪出輪廓，把幼兒的作品懸掛起來，裝飾環(huán)境。

家園互動(dòng)：

在圣誕節(jié)聯(lián)歡中我們請來了家長志愿者與我們一起進(jìn)行活動(dòng)，在活動(dòng)過程中幼兒與家長志愿者一起進(jìn)行各種活動(dòng)，表演欣賞節(jié)目，促進(jìn)了幼兒與家長之間的關(guān)系，讓家長也體驗(yàn)到了與幼兒在一起歡樂。

篇7

關(guān)鍵詞:校園文化建設(shè)的認(rèn)識(shí)；學(xué)校辦學(xué)思想；校園文化環(huán)境；教育教學(xué)評(píng)價(jià)

中圖分類號(hào):G623.23　文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A　文章編號(hào):1009-010x(2011)12-0015-03

一、校園文化建設(shè)工作各個(gè)學(xué)校都在做，但是對(duì)新課改形勢下校園文化建設(shè)工作的認(rèn)識(shí)卻存在著明顯的差異，尤其是語文課程改革和校園文化建設(shè)的關(guān)系需要進(jìn)一步明確

在綜合調(diào)查的過程中，有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)把班級(jí)和校園文化建設(shè)看成與課程改革不相關(guān)的事情，甚至有的骨干教師在滄州市小語會(huì)會(huì)員學(xué)校合作論壇活動(dòng)的發(fā)言中明確提出質(zhì)疑:這些事情和語文有什么關(guān)系？有的教師認(rèn)為:校園文化建設(shè)是“當(dāng)官的”(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo))該關(guān)注的事，跟語文教師沒有關(guān)系。如果我們仔細(xì)研究《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)“語文課程”的很多因素是和師生的班級(jí)生活及學(xué)校生活密不可分的。我們不妨從《課程標(biāo)準(zhǔn)》中列舉幾例:

具有日常口語交際的基本能力，在各種交際活動(dòng)中，學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)與交流，初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往，發(fā)展合作精神。

熱心參加校園、社區(qū)活動(dòng)。

能在老師的指導(dǎo)下組織有趣味的語文活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)語文，學(xué)會(huì)合作。

在家庭生活、學(xué)校生活中，嘗試運(yùn)用語文知識(shí)和能力解決簡單問題。

為解決與學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的問題，利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道獲取資料，嘗試寫簡單的研究報(bào)告。

策劃簡單的校園活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，對(duì)所策劃的主題進(jìn)行討論和分析，學(xué)寫活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)總結(jié)。

對(duì)自己身邊的、大家共同關(guān)注的問題，或電視、電影中的故事和形象，組織討論、專題演講，學(xué)習(xí)辨別是非善惡。

關(guān)心學(xué)校、本地區(qū)和國內(nèi)外大事，就共同關(guān)注的熱點(diǎn)問題，搜集資料，調(diào)查訪問，相互討論，能用文字、圖表、圖畫、照片等展示學(xué)習(xí)成果。

學(xué)校應(yīng)積極創(chuàng)造條件，努力為語文教學(xué)配置相應(yīng)的設(shè)備；還應(yīng)當(dāng)爭取社會(huì)各方面的支持，與社區(qū)建立穩(wěn)定的聯(lián)系，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)語文實(shí)踐的環(huán)境，開展多種形式的語文學(xué)習(xí)活動(dòng)。

語文教師應(yīng)高度重視課程資源的開發(fā)與利用，創(chuàng)造性地開展各類活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生在各種場合學(xué)語文、用語文的意識(shí)，多方面提高學(xué)生的語文能力。

溝通課堂內(nèi)外，充分利用學(xué)校、家庭和社區(qū)等教育資源，開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，增加學(xué)生語文實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

以上的引述表明，我們應(yīng)運(yùn)用“大語文”的“課程觀”去認(rèn)識(shí)校園文化建設(shè)問題。其實(shí)更重要的，班級(jí)和學(xué)校是學(xué)生成長的重要場所，是學(xué)生人生經(jīng)歷的重要場所，也是教師職業(yè)生活的重要場所。將校園文化建設(shè)納入“課程”的范疇，是符合“教育即是師生的生活”的教育觀的，有一個(gè)美好的校園生活環(huán)境也是師生“享受語文每一天”，“享受校園生活每一天”的必要保證。

二、各學(xué)校都注意了在依據(jù)國家的教育方針和有關(guān)教育法規(guī)辦學(xué)的前提下，確定符合時(shí)展的辦學(xué)思想，但是個(gè)別學(xué)校的某些提法也值得反思

通過調(diào)查問卷和教學(xué)評(píng)估走訪學(xué)校，可以感受到幾乎所有學(xué)校都能夠依據(jù)國家的教育方針和有關(guān)的教育法規(guī)來辦學(xué)，并且從不同認(rèn)知角度提出了自己的辦學(xué)思想，總體來講，這些辦學(xué)思想基本符合當(dāng)前教育發(fā)展的大趨勢，體現(xiàn)了要辦特色學(xué)校的意識(shí)。這通過一些學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等就可以體現(xiàn)出來。例如:

一切以學(xué)生為本，以藝術(shù)激活課堂，以尊重成就個(gè)性，以賞識(shí)激勵(lì)成功，以智慧精彩生命，以科學(xué)引領(lǐng)未來。

成功教育+創(chuàng)新思想+實(shí)踐能力。

成人+成才=成功。

身心兼修，知行并重為校訓(xùn)；以博愛、博學(xué)、求真、求是為校風(fēng)；以愛讀書，善思考為學(xué)風(fēng)。

進(jìn)則靜，靜則學(xué)，學(xué)則進(jìn)。

自我教育，自我管理，自我服務(wù)，自我約束。

我讀書，我快樂，我成長。

崇德尚學(xué)，立志成才，全面發(fā)展。

今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。

學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)辦事，學(xué)會(huì)健身。

在教學(xué)評(píng)估的過程中，也發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)校的校訓(xùn)有欠妥當(dāng)?shù)牡胤?，這些校訓(xùn)中的說法有的只出于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人觀點(diǎn)，有的引用于國內(nèi)著名報(bào)刊或是某位學(xué)者的觀點(diǎn)。這種現(xiàn)象雖然不多，但也提醒學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在確定辦學(xué)方向時(shí)要慎重。

另外一個(gè)值得思考的現(xiàn)象是，筆者曾經(jīng)隨機(jī)對(duì)一些學(xué)生和教師做過調(diào)查，有些學(xué)校的學(xué)生、教師根本沒有注意到學(xué)校的校訓(xùn)，或者沒有辦法說出其中的涵義。這也說明，一所學(xué)校的辦學(xué)思想不僅僅是擺放在醒目位置的標(biāo)語，而應(yīng)該成為學(xué)校深入師生人心的精神凝聚力，成為學(xué)校和師生發(fā)展的價(jià)值追求。

三、所有學(xué)校都對(duì)校園文化環(huán)境在學(xué)生成長中的重要性有充分的認(rèn)識(shí)，并在環(huán)境育人方面做了大量的具有創(chuàng)造性的工作

校園環(huán)境對(duì)學(xué)生成長的重要性得到了所有學(xué)校的重視。一些學(xué)校認(rèn)識(shí)到應(yīng)該“時(shí)時(shí)育人，處處育人”，有的明確提出了“處處是教育之地，人人是教育之師”的觀點(diǎn)，還有的提出了“人育環(huán)境，環(huán)境育人”的具有哲學(xué)意義的理念。不少學(xué)校在進(jìn)行校園文化建設(shè)的過程中都努力地做到:“讓每面墻壁說話，讓每個(gè)角落育人”；“每一株花草都有可讀性，每一個(gè)角落都有閃光點(diǎn)”。具體來說，帶有普遍性的做法有:

1.以“墻體文化”、“樓道文化”、“展牌櫥窗文化”、“電子屏幕文化”、“智能音響文化”、“花草樹木文化”等為主要載體的，以習(xí)慣養(yǎng)成、國學(xué)經(jīng)典教育、文明禮儀教育、法制教育、感恩教育、環(huán)保教育、鄉(xiāng)土文化教育等為主題，以名言警句、名人故事、經(jīng)典誦讀、詩詞漫畫、溫情提示等為主要形式的校園文化環(huán)境建設(shè)，在培養(yǎng)學(xué)生良好品格和日常行為習(xí)慣養(yǎng)成，提高學(xué)生的綜合文化素養(yǎng)等方面發(fā)揮著重要的作用。

2.?；?、校歌、校報(bào)、?？⑿Ｆ?、校服、雕塑、校園廣播站、學(xué)校電視臺(tái)等校園系列文化建設(shè)被廣大學(xué)校普遍重視；班名、班呼、班牌、班訓(xùn)、班報(bào)、班級(jí)日志、班級(jí)文化角、班主任寄語、家長寄語、班級(jí)圖書角、班級(jí)明星專欄、班級(jí)手抄報(bào)、班級(jí)墻壁報(bào)等豐富多彩的班級(jí)文化建設(shè)也呈現(xiàn)出可喜的發(fā)展態(tài)勢。

3.學(xué)校的品牌文化活動(dòng)正成為特色學(xué)校的亮點(diǎn)和“名片”，有的學(xué)校開辦了“我讀書，我快樂”為主題的“書香校園”活動(dòng)；有些學(xué)校開展了“與經(jīng)典同行，與圣賢為伍”、“瀆中華經(jīng)典，做謙謙君子”、“文之韻”為主題的經(jīng)典誦讀系列活動(dòng)；有的多年舉辦大型的讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、學(xué)校開放月(或開放周)、金秋書市、家長學(xué)校等活動(dòng)，很多學(xué)校的升旗儀式、國旗下的講話等活動(dòng)也搞得有聲有色。

4.不少學(xué)校建立了校刊、校報(bào)編輯部，學(xué)校廣播站、電視臺(tái)，學(xué)校文學(xué)社，小記者站，小明星合唱團(tuán)，創(chuàng)造發(fā)明小組，舞蹈隊(duì)，書畫小組，籃球隊(duì)，乒乓球隊(duì)，武術(shù)隊(duì)等，這些帶有社團(tuán)性質(zhì)的組織活動(dòng)，培養(yǎng)了大批有個(gè)性、有特色、有專長的優(yōu)秀學(xué)生。

5.一些學(xué)校將學(xué)生的自我管理納入學(xué)校文化的建設(shè)中，建立了比較細(xì)致的學(xué)生自我管理機(jī)制，例如，紅領(lǐng)In值班崗、文明禮儀監(jiān)督員、學(xué)校安全巡視員、學(xué)校圖書管理員的設(shè)立，紅領(lǐng)巾升旗手、班級(jí)和學(xué)校明星的評(píng)選，班隊(duì)干部的競爭上崗，這些都為學(xué)生學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人奠定了良好的基礎(chǔ)。

四、在今后校園文化建設(shè)工作中值得注意和完善的一些關(guān)注點(diǎn)和角度，以及一些學(xué)校值得借鑒的做法

1.多數(shù)學(xué)校對(duì)“校園文化”的理解還有偏差，還把注意力主要只放在“學(xué)生”身上，沒有意識(shí)到“教師”在校園生活中的成長也需要有相應(yīng)的文化作為土壤。

接受調(diào)查的學(xué)校僅僅有為數(shù)不多的學(xué)校在構(gòu)建“書香校園”時(shí)將教師的讀書也納入其中，我市只有南皮縣迎賓小學(xué)一所學(xué)校介紹了構(gòu)建教師“辦公室文化”的做法。

2.多數(shù)學(xué)校對(duì)構(gòu)建校園文化的主體是“教師”和“學(xué)生”甚至還包括社會(huì)其他因素認(rèn)識(shí)不足，所呈現(xiàn)出的“校園文化”也只是“校長文化”，或是“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)文化”，很多的內(nèi)容都是按照設(shè)計(jì)者的意圖被擺放到某個(gè)位置，少了學(xué)生和教師參與的過程，也少了師生的生命活力的存在。

調(diào)查中也了解到，有的學(xué)校的標(biāo)語、提示語征集于全校的師生；有的學(xué)校開展了“校園綠色童謠”主題活動(dòng)，師生參與到了編寫童謠、演唱童謠的過程中；也有的學(xué)校開辦了“金秋書市”活動(dòng)，學(xué)生、教師、家長和圖書經(jīng)銷單位共聚校園；還有的發(fā)動(dòng)師生進(jìn)行“家鄉(xiāng)文化大搜索”活動(dòng)，在活動(dòng)中催生了校本課程和校本教材……這樣做法都值得其他學(xué)校關(guān)注。

3彳艮多學(xué)校的校園文化活動(dòng)源于傳統(tǒng)的做法，或是對(duì)其他學(xué)?；顒?dòng)的簡單“照搬”，不少學(xué)?！敖虒?dǎo)處”、“德育處”、“科研處”、“大隊(duì)部”各自為政，極少合作，缺少整體的謀劃，也缺少師生發(fā)展的綜合效益。

調(diào)查中也了解到，渤海新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)依托瀕臨渤海的優(yōu)勢，提出了“海洋教育特色，海洋文化，海洋精神”為核心的校園文化建設(shè)理念；任丘市新華路南關(guān)小學(xué)的校園文化建設(shè)則是圍繞“漢字，漢語；古韻，新風(fēng)”這一基調(diào)實(shí)施。有的學(xué)校在班級(jí)文化建設(shè)中提出了“品牌式班級(jí)管理”的整體思路；有的學(xué)校將“國學(xué)經(jīng)典誦讀”和學(xué)校的“合唱團(tuán)”社團(tuán)活動(dòng)結(jié)合在一起；有的學(xué)校結(jié)合“古典詩詞誦讀”的“校本課程開發(fā)”和“陽光體育鍛煉一小時(shí)”活動(dòng)，開展了“千人誦讀課間操活動(dòng)”；有的學(xué)校采取了“早晨名家誦讀十分鐘+中午經(jīng)典音樂欣賞一刻鐘+下午讀書時(shí)光”這樣的板塊式活動(dòng)結(jié)構(gòu)……這些做法都在一定程度上起到了一舉多得的效果。

五、教育教學(xué)的評(píng)價(jià)的研究是當(dāng)前學(xué)校工作的薄弱環(huán)節(jié)，這也應(yīng)該成為校園文化的重要組成部分

教育教學(xué)的評(píng)價(jià)是涉及到學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展質(zhì)量的重要問題，也應(yīng)該屬于校園文化建設(shè)的范疇?？傮w來看，學(xué)校的教育教學(xué)評(píng)價(jià)還是相對(duì)薄弱的，在教學(xué)評(píng)估中也是明顯的“弱項(xiàng)”。

，

1.就當(dāng)前學(xué)生的評(píng)價(jià)來說，學(xué)校的命題權(quán)和考試權(quán)仍然缺失。一般來說，小學(xué)結(jié)業(yè)考試、學(xué)年末的考試、學(xué)期末的考試均由縣統(tǒng)一組織，期中考試則由鄉(xiāng)鎮(zhèn)或是學(xué)校自行組織。有些縣級(jí)教育部門為了進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測，還會(huì)不定期組織抽測。從對(duì)學(xué)校的評(píng)估情況來看，學(xué)校的評(píng)價(jià)研究是非常薄弱的，專項(xiàng)檔案中往往只有少數(shù)的試卷和水平很低的考試分析，試題研究和日常的形成性評(píng)價(jià)研究更是欠缺。

對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)，幾乎所有學(xué)校都是在用教育督導(dǎo)部門統(tǒng)一印發(fā)的《素質(zhì)教育評(píng)價(jià)手冊》，只有為數(shù)不多的學(xué)校在開展幫助學(xué)生建立《成長記錄冊》、《成長記錄袋》的工作，但是有些所謂的“成長記錄”往往就是大量的原始素材的堆砌，很少有比較合理的分類、篩選、整理和提升。從“教育即是生活”的教育觀來講，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)應(yīng)該成為學(xué)生童年生活的記錄，應(yīng)該成為學(xué)生值得珍藏的人生財(cái)富和美好記憶。

2.就教師的評(píng)價(jià)來說，絕大多數(shù)學(xué)校利用《河北省義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》每學(xué)期一次給教師打分，少數(shù)縣區(qū)或?qū)W校能在此基礎(chǔ)上結(jié)合單位的實(shí)際情況制定更加切合實(shí)際的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。這些評(píng)價(jià)往往以定量評(píng)價(jià)為主要方式，以分?jǐn)?shù)和等級(jí)為最后呈現(xiàn)結(jié)果，雖然不少學(xué)校評(píng)估過程中強(qiáng)調(diào)了教師自評(píng)、同伴互評(píng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)三者的結(jié)合，但是在實(shí)際操作中也存在著評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)“一刀切”，學(xué)校和教師個(gè)性和特色照顧不足，評(píng)價(jià)過程民主性不強(qiáng)，評(píng)價(jià)結(jié)果不能有效促進(jìn)教師專業(yè)成長，不能充分調(diào)動(dòng)教師積極性的弊端。

3.就學(xué)校的評(píng)價(jià)來說，幾乎所有學(xué)校都在接受以《河北省義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)的教學(xué)評(píng)估，與教師的評(píng)價(jià)情況相同，也只有少數(shù)縣區(qū)結(jié)合自己的實(shí)際制定有在省評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上適當(dāng)調(diào)整的評(píng)價(jià)辦法。這種情況的存在從積極的方面來說，可以促進(jìn)學(xué)校管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，從消極的方面來講，也不利于學(xué)校的個(gè)性化發(fā)展。