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篇1

3月21日，2016年度“青年之聲”工作表彰會暨“青年之聲”建設(shè)“四個融合”工作推進(jìn)會在云大會堂134報告廳舉行。云南大學(xué)黨委本科生工作部（學(xué)生處）、研究生工作部、政治保衛(wèi)部（公安處）、教務(wù)處、基建處、校團(tuán)委相關(guān)部處單位負(fù)責(zé)人出席會議。各學(xué)院、研究院的團(tuán)委（團(tuán)總支）書記、輔導(dǎo)員，團(tuán)委職能部門、校級學(xué)生組織學(xué)生骨干以及校院兩級“青年之聲”各矩陣相關(guān)負(fù)責(zé)人160余人參加會議。

2016年，在團(tuán)中央、團(tuán)省委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在青年之聲工作組和全校團(tuán)員青年的共同努力下，云南大學(xué)“青年之聲”互動社交平_實現(xiàn)了健康平穩(wěn)發(fā)展，成效明顯。平臺以訪問量4937094，提問31639，回答數(shù)76199，點贊數(shù)216353，專家數(shù)7251的數(shù)據(jù)量躍居全省高校首位。工作過程中，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀團(tuán)隊和個人，他們?yōu)槠脚_的發(fā)展和建設(shè)做出了積極的貢獻(xiàn)。會議對他們進(jìn)行了表彰。其中有活躍團(tuán)隊獎、最具人氣獎、先進(jìn)書記獎、優(yōu)秀管理員等獎項。共有13個本科學(xué)院、1個研究院、3個校級學(xué)生組織、2個職能部門、8位學(xué)院團(tuán)委書記、23名團(tuán)員同學(xué)獲獎。

會上，校團(tuán)委宣傳調(diào)研部部長、共青團(tuán)新媒體運營中心副主任馬夢怡介紹了2016年度云南大學(xué)“青年之聲”建設(shè)運營總體情況、矩陣隊伍工作情況以及服務(wù)聯(lián)盟建設(shè)和2017年考核細(xì)則。其中，考核細(xì)則明確“青年之聲”平臺建設(shè)工作要深入貫徹關(guān)于共青團(tuán)工作和網(wǎng)絡(luò)新媒體工作的重要指示精神，突出迎接黨的這一主題，強(qiáng)化服務(wù)能力提升，實現(xiàn)全面融合，努力把“青年之聲”建設(shè)成為服務(wù)團(tuán)員同學(xué)的“最先一公里”和“最后一公里”，做團(tuán)員同學(xué)想得到、找得到、靠得住的團(tuán)組織。

校黨委委員、團(tuán)委書記于春濱總結(jié)會議并對2017學(xué)校“青年之聲”工作提出了“虛實結(jié)合、以實為主、突出服務(wù)、彰顯特色”的工作思路?！疤搶嵔Y(jié)合”就是要堅持深入貫徹關(guān)于共青團(tuán)工作和網(wǎng)絡(luò)新媒體工作的重要指示精神，切實為團(tuán)員同學(xué)服務(wù)；“以實為主”就是要把解決同學(xué)在學(xué)習(xí)、工作、生活等實際問題放在首位；“突出服務(wù)”就是要突出服務(wù)功能，把直接有效的服務(wù)覆蓋到最廣大的團(tuán)員同學(xué)中；“彰顯特色”就是真正實現(xiàn)線上線下良性互動，有效對接，結(jié)合云大團(tuán)員同學(xué)實際需求，打造云南大學(xué)“青年之聲”工作特色。

篇2

關(guān)鍵詞：國有企業(yè)；青年工作；成長成才

中圖分類號：C913 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1002-2589（2013）33-0123-02

隨著青年員工在石油勘探開發(fā)研究院生產(chǎn)經(jīng)營活動中占據(jù)的比重持續(xù)增加，青年員工隊伍已成為石油勘探開發(fā)領(lǐng)域一支不可或缺的重要力量，在企業(yè)科研生產(chǎn)中發(fā)揮著生力軍的作用，如何在做好企業(yè)中心工作的同時，更好地服務(wù)青年員工，解決他們的思想訴求，為他們提供和諧的工作生活環(huán)境，從而充分發(fā)揮青年員工的主動性和創(chuàng)造性，為企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展提供永續(xù)動力，已經(jīng)成為關(guān)系研究院可持續(xù)發(fā)展的深層次問題。

一、青年員工的心理特點和職業(yè)狀況

了解青年員工的心理特點和職業(yè)狀況是做好企業(yè)青年工作的基本前提，近年來，石油勘探開發(fā)研究院不斷通過各種有效的組織形式和活動載體，深入青年員工基層，了解青年員工思想狀態(tài)，并在此基礎(chǔ)上服務(wù)廣大青年員工，促進(jìn)青年隊伍建設(shè)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年立足崗位、勤奮工作、奮發(fā)進(jìn)取，為企業(yè)發(fā)展做出自身貢獻(xiàn)。但企業(yè)的青年工作是一項長期而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須與時俱進(jìn)，及時調(diào)整改進(jìn)工作中的不足之處，積極探索創(chuàng)新青年工作的新方法和新途徑。

中國石化華東分公司石油勘探開發(fā)研究院主要從事石油、天然氣、非常規(guī)油氣及非金屬礦產(chǎn)的勘探開發(fā)和相關(guān)實驗分析、測試、資料管理工作，工作性質(zhì)決定了研究院青年職工大都具有較高的文化層次、綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，能很好地適應(yīng)本職崗位，具備較大的發(fā)展空間。他們思想活躍，勇于創(chuàng)造，熱愛本職工作，樂于接受新鮮事物，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)。走上工作崗位后，對未來充滿向往，希望得到領(lǐng)導(dǎo)的重視，學(xué)以致用。研究院青年員工的整體精神狀態(tài)良好，雖然市場經(jīng)濟(jì)帶來一定負(fù)面影響，青年職工現(xiàn)在面臨的問題更加具體，對工作和生活的要求更加實際，使得一些青年職工的人生觀、價值觀在一定程度上表現(xiàn)出重物質(zhì)、輕奉獻(xiàn)，重個人、輕集體的傾向，但總體而言，其主流還是積極進(jìn)取的。

工作上，一些石油勘探開發(fā)專業(yè)畢業(yè)的青年員工反映，本科階段學(xué)得雜，研究生階級學(xué)得寬，直接應(yīng)用到工作中的知識比較少，迫切需要加強(qiáng)實際工作的鍛煉，渴望積累實戰(zhàn)經(jīng)驗，工作上面臨很大壓力。此外，青年職工還面臨處理好各種利益沖突，協(xié)調(diào)好工作、人際關(guān)系的諸多難題，壓力不言而喻。

生活上，高物價高房價給剛剛步入職場的青年員工帶來了不小的生活負(fù)擔(dān)，部分青年員工并非本地出身，遠(yuǎn)離親人和朋友，也使得他們感到孤單，加上一些青年在學(xué)校時專心讀書，走出校園后又忙于工作，忽視了婚戀交友方面的需求，“剩男”“剩女”成了較為常見的企業(yè)現(xiàn)象，最近一次的問卷調(diào)查顯示研究院有44.8%的青年員工仍處于未婚的狀態(tài)。這就要求他們努力適應(yīng)，耐得住寂寞，學(xué)會解除煩惱，通過不停地學(xué)習(xí)，發(fā)展自己，規(guī)劃好自己。

思想政治素養(yǎng)方面，面對社會思想的深刻變化，青年職工的價值觀呈現(xiàn)多元化的特點。他們接受新鮮事物的能力很強(qiáng)，但鑒別力比較欠缺。對社會經(jīng)濟(jì)、政治熱點、黨和政府工作，以及腐敗現(xiàn)象和人際關(guān)系中的不正之風(fēng)都有著不同的認(rèn)識和表達(dá)。由于石油勘探開發(fā)研究院的工作性質(zhì)，不少青年員工頻繁出差野外，更有些長年在野外工作，遠(yuǎn)離親人、朋友，照顧不了家庭。當(dāng)工作和家庭出現(xiàn)問題時，極易產(chǎn)生心理壓力，出現(xiàn)困惑、苦惱焦慮、失意等不良情緒，甚至出現(xiàn)心理問題，這也加劇了認(rèn)知上的障礙。因此，迫切需要繼承和發(fā)揚隊伍建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，切實加強(qiáng)青年職工的思想政治教育，為青年職工的健康成長打下堅實的基礎(chǔ)。

二、關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)青年工作的思考和建議

青年職工是企業(yè)發(fā)展的重要力量，加強(qiáng)青年職工工作、加快青年職工隊伍建設(shè)，加快青年人才隊伍培養(yǎng)，關(guān)系到企業(yè)又好又快的發(fā)展。根據(jù)對中國石油化工集團(tuán)華東分公司石油勘探開發(fā)研究院青年員工現(xiàn)狀的研究分析，針對企業(yè)青年工作的主要特點和亟待解決的問題，就加強(qiáng)企業(yè)青年職工隊伍建設(shè)提出如下思考和建議：

（一）圍繞企業(yè)中心工作，帶領(lǐng)青年員工爭做科研生產(chǎn)生力軍

研究院青年工作必須善于創(chuàng)新工作思路、工作方法，圍繞研究院的生產(chǎn)科研中心工作，制定切實可行的特色品牌活動方案，將每一項品牌活動落到實處，保證活動有計劃、有步驟地開展，堅持從具體工作、日常工作、基礎(chǔ)工作抓起。團(tuán)組織更要圍繞中心工作，服務(wù)大局，充分發(fā)揮團(tuán)組織助手和生力軍作用。

深入開展“青年文明號”、“青年崗位能手”、“青年安全生產(chǎn)示范崗”、“青年崗位節(jié)能計劃書”等品牌活動。激發(fā)團(tuán)員青年的活力與激情，引導(dǎo)青年員工立足本職崗位建功成才。在已獲得集團(tuán)公司級青年崗位能手、局級青年文明號、局級青年安全生產(chǎn)示范崗榮譽的基礎(chǔ)上，力爭取得更好的成績。持續(xù)開展節(jié)能活動，積極號召全院青年員工履行節(jié)能減排義務(wù)，爭當(dāng)節(jié)能減排標(biāo)兵，立足本職崗位，從我做起、從身邊小事做起，主動地參與到節(jié)能減排的行動中來。

深化青年志愿者活動。院團(tuán)委要認(rèn)真梳理研究院青年志愿者隊伍，規(guī)范對研究院青年志愿者的管理，在往年的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化研究院青年志愿者活動，服務(wù)城市建設(shè)與社區(qū)建設(shè)，使研究院廣大團(tuán)員青年在奉獻(xiàn)社會、服務(wù)他人的過程中，受到生動的愛國主義、集體主義和社會主義教育，提高思想道德素質(zhì)。

深入開展青年突擊隊活動。青年突擊隊是團(tuán)組織發(fā)揮生力軍作用的重要形式，院團(tuán)委要通過開展以青年安全生產(chǎn)示范崗、技能比武、崗位練兵等為主要載體的競賽活動，大力弘揚銳意創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流的青年突擊隊精神，為研究院的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

（二）切實關(guān)心青年員工成長，暢通青年職工成長成才成家的通道

抓好青年員工的專業(yè)培訓(xùn)工作，服務(wù)青年成長。目前我院有豐富的培訓(xùn)資源，使員工多參加專業(yè)化培訓(xùn)，包括專業(yè)領(lǐng)域、技術(shù)軟件應(yīng)用等。要做到制度保障，確保參加培訓(xùn)不能半途而廢，而應(yīng)該有始有終，在培訓(xùn)結(jié)束之后做到考核到位。外出培訓(xùn)人員要做好學(xué)習(xí)筆記和總結(jié)，并以授課的形式分享給更多的員工，既鍛煉了演講能力，又加深了對培訓(xùn)內(nèi)容的認(rèn)識。對新參加工作不滿兩年的青年，通過“導(dǎo)師帶徒”活動為載體，將科研項目的某一個子課題或某一專業(yè)研究定向安排近期分配的青年大學(xué)生，在研究過程中通過導(dǎo)師手把手、面對面對青年大學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)幫扶，不斷加快青年技術(shù)人員的成長。

建立健全內(nèi)部競爭機(jī)制，服務(wù)青年成才。近年來，研究院針對青年員工采取了“青年人才職業(yè)生涯導(dǎo)航”、“導(dǎo)師制”、“師徒結(jié)對”、選樹先進(jìn)典型等方法，加強(qiáng)青年員工隊伍中經(jīng)營管理人員、專業(yè)技術(shù)人員、技能操作人員三支人才隊伍的建設(shè)工作，努力為各類人才的成長搭建平臺。同時，充分引入競爭機(jī)制，為青年員工提供更多參與公平競爭的機(jī)會，在待遇分配、職稱晉升、提拔使用等方面做到更加公平、公開、公正，避免人際關(guān)系等因素在新員工錄用和崗位安排上帶來的不平等。2013年，研究院進(jìn)一步建立健全內(nèi)部競爭機(jī)制，營造積極向上的企業(yè)氛圍。根據(jù)單位具體情況，積極穩(wěn)妥地做好了競聘上崗和雙向選擇工作，適度建立完善內(nèi)部員工淘汰或轉(zhuǎn)崗機(jī)制，促進(jìn)各類人才合理流動，促進(jìn)青年職工把危機(jī)感轉(zhuǎn)化為成長的動力，深入推進(jìn)促進(jìn)三支人才隊伍成長的各項措施的落實。

了解團(tuán)員青年的需求，服務(wù)青年員工的生活。及時把握團(tuán)員青年思想傾向，在團(tuán)員青年關(guān)注的生活、婚戀等方面有針對性地開展工作，要注意緩解團(tuán)員青年面臨的生活、工作、親情、精神、健康等多重壓力，給予他們?nèi)宋年P(guān)懷，促進(jìn)身心健康，通過開展一系列有益的文化娛樂活動，創(chuàng)造健康快樂的工作氛圍。同時，加強(qiáng)與兄弟單位團(tuán)組織的學(xué)習(xí)交流，根據(jù)單位不同情況，開展青年社團(tuán)文化建設(shè)，依據(jù)不同的興趣愛好組建活動小組，因地制宜開展小型多樣、方便參與的活動，把青年的愛好特長充分發(fā)揮出來。要根據(jù)青年職工的需求，多搭建展示自我的舞臺。引導(dǎo)青年職工參與社交活動，釋放壓力，緩解情緒，愉悅身心，健康成長。努力探尋青年工作的新思路和新舉措，提升服務(wù)水平，推動共青團(tuán)工作進(jìn)一步提高。

（三）抓好思想道德教育，做青年員工思想上的引路人

當(dāng)前和今后一個時期，要切實把社會主義核心價值體系建設(shè)作為和諧企業(yè)建設(shè)的根本來抓，融入日常用思想政治教育和精神文明建設(shè)全過程，轉(zhuǎn)化為青年員工的自覺追求。要通過思想教育、實踐養(yǎng)成和制度、機(jī)制保障等多項措施和領(lǐng)導(dǎo)帶頭、老同志引領(lǐng)、典型示范、活動吸引等多種途徑，營造濃厚氛圍，把教育活動抓緊、抓實，抓出成效。中國石化集團(tuán)公司《員工守則》是體現(xiàn)社會主義核心價值體系建設(shè)的一項重要企業(yè)規(guī)章，是社會主義核心價值體系建設(shè)的生動教材。要持續(xù)推進(jìn)《守則》的貫徹，堅持常抓常新，使之成為青年員工日常工作生活的基本遵循。

篇3

中圖分類號： G641 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： B 文章編號： 1008-2409(2007)06-1375-03

學(xué)風(fēng)是學(xué)校長期積累形成的一種氛圍，一種精神。它以潛移默化的方式發(fā)揮教育作用，體現(xiàn)著學(xué)校的文化傳統(tǒng)和辦學(xué)理念，是學(xué)校創(chuàng)品牌、樹形象、謀發(fā)展的保障。

大學(xué)生的學(xué)風(fēng)是大學(xué)生基本素質(zhì)的外在表現(xiàn)，是其整個精神風(fēng)貌和人格因素在學(xué)習(xí)過程中的綜合體現(xiàn)；它關(guān)系到大學(xué)生以什么樣的態(tài)度、方法來對待自己的學(xué)業(yè)和未來的事業(yè)。所以，學(xué)風(fēng)建設(shè)也是大學(xué)生思想道德修養(yǎng)和自我人格塑造的重要內(nèi)容。

1 學(xué)風(fēng)建設(shè)是大學(xué)生思想道德修養(yǎng)和自我人格塑造的重要內(nèi)容

中國古代思想家講求“格物明德”?！案裎铩⒅轮?，誠意，正心”的治學(xué)之道是歷代士人追求的境界，“格物”是要求學(xué)生仔細(xì)考察天下的萬事萬物，推究它們存在變化的真實道理，才能獲得豐富的知識，這樣才有智慧；“明德”是要求學(xué)生彰顯自己的心中美好的德性，革舊從新，身體力行，處于內(nèi)心清明的善的境界。這就是做人的基本道理，它的核心是引導(dǎo)青年人怎樣做學(xué)問，怎樣做人，既體現(xiàn)了中華文化的優(yōu)良傳統(tǒng)，又表現(xiàn)了新的時代精神，對當(dāng)代青年學(xué)生同樣有著深刻的啟示。

100年前，偉大的科學(xué)家愛因斯坦在狹義相對論、光電效應(yīng)和布朗運動三個不同領(lǐng)域里取得了重大成果，表現(xiàn)出震驚世界的才智。同時，愛因斯坦還總結(jié)了一個著名公式：W=X+Y+Z，其中W代表成功，X代表艱苦的勞動，Y代表正確的方法，Z代表少說空話。愛因斯坦以其對科學(xué)的孜孜追求，為后來者做出了榜樣。

同志曾指出“學(xué)風(fēng)問題既是思想方法問題，也是學(xué)習(xí)態(tài)度問題”。大學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)首先要確立正確的學(xué)習(xí)動機(jī)，克服功利化傾向，提倡誠實學(xué)習(xí)。由于我們社會的經(jīng)濟(jì)制度是按照價值規(guī)律配置資源、收入分配主要是依據(jù)效益來進(jìn)行的，如果投入的勞動、資金等沒有效益或效益甚小，那么就相當(dāng)于是無效勞動。這一規(guī)律無疑給社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)注入了巨大的活力，同時也成為大學(xué)生知識更新和才能發(fā)展的心理動因。但也應(yīng)看到社會上存在的“功利化”價值取向?qū)Υ髮W(xué)生學(xué)風(fēng)的干擾：在一些學(xué)生中出現(xiàn)了急功近利的學(xué)習(xí)動機(jī)和弄虛作假的學(xué)習(xí)態(tài)度以及考試作弊等行為，玷污了校園學(xué)習(xí)風(fēng)氣，影響了大學(xué)生的形象。

伴隨著我國和諧社會的建設(shè)，高等教育將更注重于大學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)人的全面發(fā)展。學(xué)校在向?qū)W生傳授專業(yè)知識的同時，還要培養(yǎng)其學(xué)會學(xué)習(xí)的能力，特別是賦予學(xué)生一種文化素質(zhì)，一種在正確的學(xué)習(xí)動機(jī)激勵下去構(gòu)建合理的知識智能結(jié)構(gòu)的能力和終生學(xué)習(xí)的觀念。學(xué)會學(xué)習(xí)的能力將決定著大學(xué)生能否在未來的社會生存、立足和發(fā)展，能否為個人增值，為社會貢獻(xiàn)。因此，大學(xué)生應(yīng)該有意識地培養(yǎng)自己的思維能力，有目的地歸納自己的學(xué)習(xí)方法，有針對性地進(jìn)行查詢檢索。對所學(xué)的知識能質(zhì)疑，對所學(xué)的內(nèi)容能歸納，對所學(xué)的方法能反思，對未知的領(lǐng)域能探索。在今天，教育將不隨學(xué)校學(xué)習(xí)的結(jié)束而結(jié)束，而是將貫穿人的一生，大學(xué)本科階段的1000多個學(xué)習(xí)日是一生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，這個基礎(chǔ)扎實與否，不但影響到現(xiàn)在的成績和擇業(yè)，而且影響到今后的事業(yè)發(fā)展。大學(xué)生應(yīng)珍惜當(dāng)前這個學(xué)習(xí)的黃金時段，合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯，樹立良好的學(xué)風(fēng)，扎扎實實地打好人生發(fā)展的基礎(chǔ)。

2 我校加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要做法

2.1 加強(qiáng)調(diào)查研究，掌握學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)狀

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、刻苦的學(xué)習(xí)精神、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、堅強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志、嚴(yán)格的學(xué)習(xí)紀(jì)律、健康的學(xué)習(xí)動機(jī)等在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的綜合體現(xiàn)。創(chuàng)建優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是順利完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證，是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和自我教育、自我管理能力的重要途徑。經(jīng)過調(diào)查分析，我校在70多年的辦學(xué)過程中，全體教職員工形成了愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精、關(guān)心學(xué)生、教書育人、為人師表的優(yōu)良傳統(tǒng)。全校學(xué)生形成了積極上進(jìn)、刻苦學(xué)習(xí)、勤學(xué)好問、勇于探索的好學(xué)風(fēng)。這些好的傳統(tǒng)和精神是學(xué)校生存和發(fā)展的靈魂，教育了一代又一代的教職工和學(xué)生努力去工作，學(xué)習(xí)和生活。

學(xué)校在學(xué)風(fēng)建設(shè)中還存在著一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)動機(jī)上一些學(xué)生在學(xué)習(xí)方面缺乏明確的目標(biāo)，沒有強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)動機(jī)，學(xué)習(xí)缺乏動力，處于被動狀態(tài)。二是學(xué)習(xí)紀(jì)律上逃課、曠課、曠考、上課不專心、作業(yè)抄襲、考試舞弊等現(xiàn)象時有發(fā)生。三是學(xué)習(xí)態(tài)度上部分大學(xué)生認(rèn)識上有較深的誤區(qū)，認(rèn)為大學(xué)讀書是一件苦差事、學(xué)習(xí)是浪費青春，有的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)再好，將來找不到工作，既浪費了青春，又浪費了金錢，反正讀書沒用，不如不學(xué)。四是學(xué)習(xí)方法上部分同學(xué)講求實用主義，喜歡找捷徑，搞粗放型學(xué)習(xí)，重視重點學(xué)科學(xué)習(xí)、忽視全面發(fā)展。五是學(xué)習(xí)效果上部分同學(xué)學(xué)習(xí)不扎實，基礎(chǔ)不牢，尤其是基本理論與基本技能需要強(qiáng)化訓(xùn)練等。

2.2 開展“查一查、看一看、想一想”活動

為了加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，在教職工和學(xué)生中開展了以下系列活動：

一是查一查思想。看看自己對學(xué)風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識程度，重視程度。想一想上級對學(xué)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件、資料，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話學(xué)習(xí)了多少?理解如何?

二是查一查工作?？纯醋约簽閷W(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)當(dāng)做些什么?想一想到目前為止又做了些什么?今后又將如何去做?

三是查一查班級?？纯醋约旱陌嗉壍膶W(xué)生對學(xué)風(fēng)建設(shè)在思想上的認(rèn)識程度如何?想一想有什么經(jīng)驗、體會，有什么問題，原因是什么，有什么意見或建議?黨團(tuán)員、班團(tuán)干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的積極性如何?是否發(fā)揮先鋒模范作用?

四是查一查環(huán)境。看看學(xué)習(xí)環(huán)境中的安全、衛(wèi)生、文明等情況如何?教室、實驗室、圖書館和學(xué)生宿舍的衛(wèi)生情況如何?是否干凈、整潔、舒適?空氣是否流通?是否存在各種隱患?

六是查一查學(xué)習(xí)情況?？纯磳W(xué)習(xí)風(fēng)氣。想一想學(xué)習(xí)目的是否明確，學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，方法是否得當(dāng)，早操、早讀、上課、實驗、晚自習(xí)情況如何，學(xué)習(xí)成績情況怎么樣，重修情況如何，違紀(jì)情況如何?

七是查一查課外活動?？纯磳W(xué)生課外究竟在干什么，課外生活表現(xiàn)情況。想一想?yún)⒓涌萍蓟顒釉趺礃?，參加體育鍛煉和體育競賽如何，平時的課外時間分配怎樣，上網(wǎng)情況如何?

2．3 大力倡導(dǎo)求真務(wù)實、篤學(xué)誠信的精神，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)

一是注重學(xué)生加強(qiáng)自身思想、道德修養(yǎng)，自覺遵守《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》等各項規(guī)章制度，養(yǎng)成自律的習(xí)慣，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。

二是引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，正確對待考試?？硷L(fēng)建設(shè)是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。由于國家擴(kuò)大招生規(guī)模，使適齡青年的高等教育的毛入學(xué)率得到大幅度提高，但有機(jī)會接受高等教育的依然是少數(shù)人，要求同學(xué)們珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，樹立正確的學(xué)習(xí)觀，正確對待考試，明白優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績需要靠勤奮得來的道理，明白面對一個競爭非常激烈的社會，如果不努力學(xué)習(xí)，靠投機(jī)取巧一時蒙混過關(guān)，最終也會自吞苦果。同時給學(xué)生講清考試作弊不僅僅是一個投機(jī)取巧的問題，更是一個道德品質(zhì)問題。一個合格大學(xué)生的第一標(biāo)志，就是做一個誠實正直的人。為創(chuàng)建優(yōu)良考風(fēng)，學(xué)校采取更為堅強(qiáng)有力的措施，加強(qiáng)考試管理工作，努力做到“三嚴(yán)格”，即嚴(yán)格考試要求、嚴(yán)格考場紀(jì)律、嚴(yán)格評分標(biāo)準(zhǔn)，對考試作弊者嚴(yán)肅處理，絕不姑息。

三是要求學(xué)生注意學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。這幾年，學(xué)?；窘ㄔO(shè)的力度不斷加大，校園環(huán)境越來越優(yōu)美，學(xué)習(xí)條件越來越好，對同學(xué)們文明修養(yǎng)的要求越來越高。細(xì)微之處見精神，要求學(xué)生從點滴小事做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四是要求學(xué)生積極參加課內(nèi)外科技文化活動。一要認(rèn)真聽課，二要博覽群書，學(xué)會自學(xué)：三要積極參加課外科技文化活動和社會實踐活動。要求同學(xué)們能夠腳踏實地，打好基本功，特別要提高基本理論和基本技能，充分利用學(xué)校提供的各種條件，勇于創(chuàng)新，樂于創(chuàng)新，把自己培養(yǎng)成為有較強(qiáng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。

2．4 聯(lián)系實際，完善制度，常抓不懈

在學(xué)生教育管理過程中堅持以學(xué)生為本、依法治校，完善規(guī)章制度，嚴(yán)格管理，開展循循善誘的思想政治教育工作，充分發(fā)揮學(xué)生組織的作用，學(xué)校建立了較為完善的學(xué)生會組織，調(diào)動學(xué)生的積極性，實行“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”。積極采取標(biāo)本兼治、行之有效的措施來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，廣大學(xué)生學(xué)習(xí)積極性得到提高，自覺性得到加強(qiáng)。學(xué)習(xí)、科技、文化、體育、社會實踐等活動形式多樣，內(nèi)容豐富活躍，學(xué)生參加積極性高，參與面廣，綜合素質(zhì)與能力得到提升。學(xué)生自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，文明和諧、積極向上，學(xué)校通過完善規(guī)章制度，加強(qiáng)思想教育和日常教育引導(dǎo)，嚴(yán)格管理，促使學(xué)生自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)、考風(fēng)情況優(yōu)良。

3 我校加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要成效

3．1 加強(qiáng)了學(xué)生工作隊伍建設(shè)

學(xué)校制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作隊伍建設(shè)的意見》，注重選拔優(yōu)秀人才充實學(xué)生政工干部隊伍。近三年來，先后錄用了13名碩士研究生充實學(xué)生政工干部隊伍。目前我校專職班主任共31人，其中碩士研究生學(xué)歷人員占41．03％，是一支高學(xué)歷、高素質(zhì)的年輕化的學(xué)生思想政治教育工作隊伍。學(xué)校不斷完善專、兼職學(xué)生工作干部的管理、考評體系，實施《班主任考核條例》，認(rèn)真開展優(yōu)秀班主任評選工作和加大班主任培訓(xùn)力度。選送班主任參加全國各級各類的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵班主任通過在職、攻讀碩士學(xué)位等方式提高學(xué)歷、學(xué)位結(jié)構(gòu)，努力提高學(xué)生思政工作隊伍素質(zhì)。

3．2 構(gòu)建了“三育人”的育人體系

學(xué)校注重管理與思想教育有機(jī)結(jié)合，構(gòu)建了全員育人、全程育人和全境育人的育人體系。通過入學(xué)教育、軍訓(xùn)、主題班會及思想政治教育課、形勢政策、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、考風(fēng)考紀(jì)和畢業(yè)教育等形式，有針對性地根據(jù)學(xué)生不同時段的思想特點進(jìn)行教育，養(yǎng)成自覺遵守校紀(jì)校規(guī)的良好習(xí)慣。學(xué)校和各二級學(xué)院召開學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會，號召學(xué)生積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)：各二級學(xué)院開展學(xué)風(fēng)建設(shè)評比活動，班級開展以“學(xué)風(fēng)建設(shè)與成才”為主題的大討論，鼓勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)。學(xué)校宣傳全國優(yōu)秀教師羅朝東教授的事跡，邀請“抗非典”英雄張積慧等杰出校友回校作報告，對改進(jìn)學(xué)風(fēng)起到了積極的作用。

3．3 建立了三級管理體制

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視對學(xué)風(fēng)建設(shè)的管理，實行“校-院-班”三級管理體制和各部門協(xié)調(diào)配合的工作機(jī)制。成立了桂林醫(yī)學(xué)院學(xué)生工作委員會，下設(shè)辦公室：各二級學(xué)院成立了相應(yīng)的學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校制定、整理、修訂多項有關(guān)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的制度，堅持以制度建設(shè)推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，堅持通過“五早、二晚、三會”形式強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)校組織學(xué)生干部、班主任對學(xué)生的“早起、早操、早升旗、早鍛煉、早讀”、“晚自習(xí)、晚休息”進(jìn)行檢查，并將檢查情況及時公布，形成公眾監(jiān)督機(jī)制，養(yǎng)成學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活行為習(xí)慣。同時，充分發(fā)揮“班委會、團(tuán)員大會、黨員大會”的作用，積極倡導(dǎo)班干部、黨員、團(tuán)員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的表率作用。

3．4 完善了各項保障機(jī)制

認(rèn)真落實學(xué)生獎學(xué)金、評優(yōu)評先等學(xué)習(xí)激勵機(jī)制。學(xué)校制訂了《桂林醫(yī)學(xué)院學(xué)生政府獎(助)學(xué)金的評選及管理辦法》、《桂林醫(yī)學(xué)院學(xué)生先進(jìn)集體、先進(jìn)個人評選、獎勵辦法》和《桂林醫(yī)學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金”評選及鼓勵辦法》，將“優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金”的獎勵面的評選比例由原來的10％擴(kuò)大到20％。同時，開展優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀社團(tuán)干部和先進(jìn)班集體、先進(jìn)團(tuán)組織、優(yōu)秀社團(tuán)等評選活動，表彰先進(jìn)，樹立典型。

不斷完善以國家助學(xué)貸款為主體，獎(助)學(xué)金、勤工助學(xué)等形式為輔體的助學(xué)體系。學(xué)校通過國家助學(xué)貸款、困難補(bǔ)助、國家和社會資助、勤工助學(xué)等方式，拓寬綠色通道，以使經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生得到適時、合理的幫助。三年來為學(xué)生辦理國家助學(xué)貸款、社會資助、勤工助學(xué)、困難補(bǔ)助等，受到各類資助的學(xué)生占貧困生比例38.1％。另外，學(xué)校還堅持扶貧與扶志相結(jié)合，注意做好深入細(xì)致的思想工作，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的生活態(tài)度，使他們在困境中奮起，在困境中成長。

3．5 學(xué)風(fēng)建設(shè)得到明顯改進(jìn)

學(xué)校在以評促建、改善辦學(xué)條件的同時，著力加強(qiáng)校內(nèi)的環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)。先后建立了病理標(biāo)本館、中草藥標(biāo)本館、校史館、百米文化長廊、組合群雕及大型校訓(xùn)標(biāo)語牌等，綠化、美化了校園環(huán)境。營造濃厚的生命科學(xué)文化氛圍和人文環(huán)境，給學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校以校園科技文化藝術(shù)節(jié)為載體，開展學(xué)生參與面廣、主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的科技創(chuàng)新活動，2005，2006年學(xué)生課外科技課題(項目)立項70項，組織“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊深入到老、少、邊、山、窮地區(qū)開展為民服務(wù)活動和專題社會調(diào)查。組織無償獻(xiàn)血活動、大學(xué)生社區(qū)援助、社區(qū)衛(wèi)生志愿服務(wù)活動。成立19個學(xué)生社團(tuán)組織，參加社團(tuán)人數(shù)達(dá)14886人，學(xué)生社團(tuán)活動的品位、層次，吸引力和效果不斷提高。

篇4

一、科學(xué)規(guī)劃研究生教育發(fā)展戰(zhàn)略

1、準(zhǔn)確把握建設(shè)知名大學(xué)內(nèi)涵，理性確立辦學(xué)定位，著力突出辦學(xué)特色，努力提高辦學(xué)質(zhì)量。按照“有所為、有所不為”的指導(dǎo)思想，本著“科學(xué)分工、合理定位、優(yōu)化結(jié)構(gòu)，保證質(zhì)量、提高效益”的原則，面向經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)省建設(shè)，依據(jù)辦學(xué)類型、辦學(xué)特色對不同層次不同類型的人才培養(yǎng)需要，基本穩(wěn)定研究生培養(yǎng)單位，重點填補(bǔ)、優(yōu)化調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，明確培養(yǎng)目標(biāo)，實行分類指導(dǎo)。

2、調(diào)整與改革研究生教育層次結(jié)構(gòu)。積極應(yīng)對知識經(jīng)濟(jì)和新技術(shù)革命帶來的挑戰(zhàn)，主動適應(yīng)建設(shè)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)省對高層次人才的多元化需要，積極、穩(wěn)步發(fā)展博士生教育，適度發(fā)展專業(yè)博士教育；大力發(fā)展碩士研究生教育，構(gòu)建科學(xué)、合理的研究生教育體系，逐漸將碩士研究生教育從以培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才為主向以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)研究生教育結(jié)構(gòu)的歷史性轉(zhuǎn)型和戰(zhàn)略性調(diào)整，實現(xiàn)研究生教育在規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益等方面的協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。

3、優(yōu)化研究生教育類型結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步加快應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)學(xué)位人才的培養(yǎng)力度。貫徹落實好《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)學(xué)位研究生教育工作的意見》，以培養(yǎng)適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才為目標(biāo)，“*”末，全省專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)性學(xué)位研究生的比例力爭達(dá)到1∶1。加強(qiáng)對國家和我省基礎(chǔ)性、前瞻性研究所需學(xué)科專業(yè)人才的需求性研究和預(yù)測，適度保持對高層次學(xué)術(shù)性創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)儲備。以建設(shè)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)省需求為導(dǎo)向，加大研究生培養(yǎng)學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，準(zhǔn)確把握專業(yè)學(xué)位的特點、培養(yǎng)規(guī)格和培養(yǎng)目標(biāo)，充分發(fā)揮和挖掘現(xiàn)有學(xué)科優(yōu)勢和潛力，努力增加專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)單位，健全專業(yè)學(xué)位體系，拓展培養(yǎng)領(lǐng)域，搭建專業(yè)學(xué)位研究生教育的平臺，擴(kuò)大培養(yǎng)規(guī)模，實現(xiàn)專業(yè)學(xué)位和學(xué)術(shù)性學(xué)位研究生教育協(xié)調(diào)發(fā)展。實施專業(yè)學(xué)位優(yōu)秀品牌建設(shè)工程，突出培養(yǎng)特色，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。

二、深化研究生教育招生改革

4、積極改革人才選拔制度和運行機(jī)制，提高研究生生源質(zhì)量。繼續(xù)加強(qiáng)應(yīng)屆優(yōu)秀本科生推研免試工作；深化研究生招生考試工作；積極開展并探索從應(yīng)屆本科生中直接招收全日制專業(yè)學(xué)位研究生教育工作；進(jìn)一步擴(kuò)大從有職業(yè)實踐經(jīng)驗、有學(xué)術(shù)技能特長的在職人員中招收專業(yè)學(xué)位研究生的比例。按照社會需求、師資隊伍、科研水平、辦學(xué)條件、培養(yǎng)質(zhì)量等要素，確定培養(yǎng)單位招生計劃。加大按一級學(xué)科、跨學(xué)科、跨單位招收研究生的力度。堅持科學(xué)的人才選拔標(biāo)準(zhǔn)，改革專業(yè)課考試辦法，試行多元測評，綜合考核，加大復(fù)試成績在選拔錄取中的比重，加大考生創(chuàng)新潛能、創(chuàng)新成果在復(fù)試成績中的比重，突出科學(xué)素養(yǎng)、綜合素質(zhì)和創(chuàng)新潛力的考核。對有特殊學(xué)術(shù)專長或具有突出培養(yǎng)潛質(zhì)的人才建立特殊選拔機(jī)制。在國家政策指導(dǎo)下，進(jìn)一步擴(kuò)大研究生招生單位的招生自，逐步探索優(yōu)秀導(dǎo)師自主錄取的辦法。充分尊重研究生導(dǎo)師的知情權(quán)和發(fā)言權(quán)、研究生導(dǎo)師與考生的雙向選擇權(quán)。明確錄取程序、嚴(yán)格錄取標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)明錄取紀(jì)律，確保招生工作符合政策、規(guī)定，做到公平、公正、公開。

三、深化研究生培養(yǎng)類型和模式改革

5、積極適應(yīng)我省建設(shè)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)省對學(xué)術(shù)型、應(yīng)用型、復(fù)合型等不同類型高層次人才需求的多樣化要求，不斷研究和探索研究生教育規(guī)律，準(zhǔn)確把握研究生教育層次、類型結(jié)構(gòu)、學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)的規(guī)格、標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)，積極探索、嘗試研究生教育培養(yǎng)模式、培養(yǎng)途徑的多樣化，優(yōu)化組合、有效配置各類研究生培養(yǎng)方案，選擇不同的培養(yǎng)模式和途徑。注重學(xué)科融合與交叉滲透，拓寬培養(yǎng)口徑，突出創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。

6、進(jìn)一步實行和完善提前攻博、碩博連讀等培養(yǎng)模式，協(xié)調(diào)本科、碩士、博士各個階段的培養(yǎng)行為，完善以學(xué)分制為核心的彈性學(xué)制，允許研究生提前或延期畢業(yè)、分段完成學(xué)業(yè)和休學(xué)創(chuàng)業(yè)。積極探索研究生個性化、差異化培養(yǎng)路子，因材施教，建立、打造特殊人才的培養(yǎng)機(jī)制、條件和環(huán)境。積極開展研究生助研、助教、助管活動，培養(yǎng)科學(xué)精神、創(chuàng)業(yè)能力，承認(rèn)其勞動所得，保護(hù)其知識產(chǎn)權(quán)。

7、積極推進(jìn)研究生導(dǎo)師團(tuán)隊合作培養(yǎng)研究生，充分發(fā)揮導(dǎo)師不同的學(xué)科優(yōu)勢、學(xué)術(shù)特長和施培專長，拓展研究生的學(xué)科視野，豐富研究生對不同學(xué)科的學(xué)術(shù)體驗，激發(fā)研究生的創(chuàng)新靈感，全面培養(yǎng)研究生的綜合素質(zhì)。

8、積極推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)研究生。加強(qiáng)高等院校與科研院所、企事業(yè)單位及用人部門在人才培養(yǎng)、課程教學(xué)、實踐探索、科學(xué)研究、導(dǎo)師互聘、資源共享等方面的密切合作和優(yōu)勢互補(bǔ)，按照適應(yīng)社會需求、政府宏觀調(diào)控、學(xué)校自主辦學(xué)的模式，共同建設(shè)應(yīng)用型學(xué)科和專門研究中心，建立穩(wěn)定的生源基地和研究生合作培養(yǎng)基地，強(qiáng)化研究生實踐歷練和研究潛能，建立健全國家、省和培養(yǎng)單位相結(jié)合的研究生教育管理體系和質(zhì)量評價體系，確保教育質(zhì)量與辦學(xué)聲譽，努力打造學(xué)位授予與研究生教育品牌。

9、積極推進(jìn)國際合作培養(yǎng)研究生。把國際合作培養(yǎng)研究生作為教育對外開放、實施國際化戰(zhàn)略的重點，借鑒、引進(jìn)國外先進(jìn)的研究生培養(yǎng)模式與經(jīng)驗，采取走出去、請進(jìn)來的合作方式，在國內(nèi)或國外聯(lián)合培養(yǎng)研究生。研究制定并實施“*省研究生國際合作培養(yǎng)計劃”項目，通過公派研究生出國攻讀學(xué)位或進(jìn)修訪學(xué)、支持研究生參加相關(guān)國際學(xué)術(shù)會議、合作辦學(xué)與科研合作、聘請國外著名專家學(xué)者參與指導(dǎo)研究生等方式，大力提高研究生教育的國際化程度，努力縮小研究生培養(yǎng)與國際先進(jìn)水平的差距。努力使研究生尤其是博士研究生通過多種途徑具有接受國外優(yōu)質(zhì)教育的經(jīng)歷。支持、鼓勵研究生培養(yǎng)單位與國內(nèi)外著名大學(xué)開展廣泛的學(xué)術(shù)交流，鼓勵學(xué)校間導(dǎo)師、學(xué)生的互訪、互派，廣泛合作，開展學(xué)術(shù)活動和科學(xué)研究。支持水平高、條件好的研究生培養(yǎng)單位到國外辦學(xué)，弘揚民族精神,傳播中華文化。

四、深化研究生教學(xué)改革

10、進(jìn)一步規(guī)范、優(yōu)化研究生課程體系。要重視和加強(qiáng)課程建設(shè)和教材建設(shè)，根據(jù)學(xué)科前沿理論研究和高新技術(shù)進(jìn)步成果，及時更新和補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容。緊緊圍繞研究生培養(yǎng)目標(biāo)，借鑒國內(nèi)外研究生課程設(shè)置的先進(jìn)經(jīng)驗，著力構(gòu)建核心課程與相關(guān)課程結(jié)合、本專業(yè)課程與跨學(xué)科課程相結(jié)合、必修課與選修課相結(jié)合的研究生課程體系。理工農(nóng)醫(yī)類研究生要加強(qiáng)人文類課程教學(xué)，哲學(xué)和社會科學(xué)類研究生要加強(qiáng)自然科學(xué)類課程教學(xué)，各類研究生要加強(qiáng)創(chuàng)新思維和科學(xué)研究方法的課程教學(xué)。

11、根據(jù)學(xué)科發(fā)展與研究生培養(yǎng)的需要，組織力量，加大投入，有計劃的加強(qiáng)重點課程建設(shè)。重點建設(shè)一批研究生精品課程、精品教材和高水平雙語課程，有計劃地引進(jìn)國外優(yōu)秀課程與優(yōu)秀原版教材。跟蹤學(xué)術(shù)前沿，及時更新教學(xué)內(nèi)容。積極推進(jìn)優(yōu)秀研究生課程的跨培養(yǎng)單位互選和學(xué)分互認(rèn)。

12、進(jìn)一步深化研究生教育改革。深入開展研究生教育改革研究與創(chuàng)新實踐，積極實行專題講座式、研究討論式、啟發(fā)式、案例法等體現(xiàn)研究生教育特點的教學(xué)方式與方法，促進(jìn)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和自主性學(xué)習(xí)，實現(xiàn)教學(xué)相長。以考察研究生綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和實踐能力為核心，積極推進(jìn)課程考試改革。堅持科學(xué)的評價標(biāo)準(zhǔn)和多種形式的考試考核方式，堅決糾正單一書面考試、主要考核知識記憶力、單純以分?jǐn)?shù)衡量學(xué)習(xí)情況的做法。

五、加強(qiáng)研究生科研實踐與學(xué)術(shù)交流制度建設(shè)

13、大力推進(jìn)科技創(chuàng)新與高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)的密切結(jié)合，著力加強(qiáng)研究生科研工作規(guī)范化、制度化建設(shè)。建立和完善國家、省、培養(yǎng)單位和研究生導(dǎo)師四級資助體系，積極組織和支持研究生參加各類科研項目、專業(yè)實踐與社會實踐。制定研究生科研訓(xùn)練規(guī)范，從文獻(xiàn)閱讀、社會調(diào)查、信息采集、科研選題、試驗實驗、資料分析、論文撰寫等方面對研究生進(jìn)行完整、系統(tǒng)、嚴(yán)格的科研訓(xùn)練。建立研究生科研訓(xùn)練情況總結(jié)與科研成果報告制度。

14、建立以科研創(chuàng)新為導(dǎo)向的研究生評價與激勵機(jī)制，積極支持研究生尤其是博士研究生獨立開展科研，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高創(chuàng)新能力和實踐能力。鼓勵和支持在校研究生積極發(fā)表高水平論文，多出科研成果。各類科研基地要積極面向研究生開放科研資源，提供良好科研條件與服務(wù)。

15、深入實施研究生教育創(chuàng)新計劃。進(jìn)一步調(diào)整、補(bǔ)充、完善、拓展“*省研究生教育創(chuàng)新計劃”創(chuàng)新項目領(lǐng)域和體系，加大投入，規(guī)范管理，深入實施“*省研究生教育創(chuàng)新計劃”，大力支持開展研究生教育教學(xué)改革研究、研究生創(chuàng)新競賽、成果展覽和經(jīng)驗交流活動。大力抓好“*省研究生教育創(chuàng)新計劃”各個項目的管理，營造加強(qiáng)研究生“創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)精神和能力”的培養(yǎng)、內(nèi)涵發(fā)展的氛圍，扎實推進(jìn)研究生教育創(chuàng)新計劃的實施，充分發(fā)揮研究生教育創(chuàng)新計劃項目在提高研究生創(chuàng)新能力中的積極作用，全面提升研究生教育質(zhì)量。

16、加強(qiáng)研究生學(xué)術(shù)交流制度建設(shè)。拓展“齊魯研究生學(xué)術(shù)論壇”平臺，搭建多層次、多形式、多視角的高水平學(xué)術(shù)交流平臺，建立和完善研究生學(xué)術(shù)交流制度，爭取研究生學(xué)術(shù)活動專項經(jīng)費，積極組織和支持研究生參加國內(nèi)外相關(guān)學(xué)術(shù)交流活動，發(fā)表學(xué)術(shù)成果。引導(dǎo)和支持研究生積極開展學(xué)術(shù)節(jié)、文化周、科技月、學(xué)術(shù)報告會、學(xué)術(shù)沙龍等活動，使研究生學(xué)術(shù)交流有組織、有基地、有經(jīng)費、有考核、有要求。努力創(chuàng)造條件，引領(lǐng)研究生與著名學(xué)者、學(xué)術(shù)大師零距離接觸和面對面交流。加強(qiáng)創(chuàng)新文化建設(shè)，大力營造自由平等、濃郁健康的學(xué)術(shù)氛圍。

六、加強(qiáng)研究生導(dǎo)師隊伍建設(shè)

17、切實加強(qiáng)研究生導(dǎo)師隊伍建設(shè)，不斷提高導(dǎo)師的指導(dǎo)水平、師德水平和學(xué)術(shù)水平。認(rèn)真落實《*省教育廳、*省財政廳、*省學(xué)位委員會關(guān)于加強(qiáng)研究生指導(dǎo)教師隊伍建設(shè)的意見》，制定優(yōu)惠政策，培養(yǎng)、引進(jìn)高層次人才，充實和穩(wěn)定導(dǎo)師隊伍。注意吸收具有博士學(xué)位和國際教育背景的青年學(xué)者進(jìn)入導(dǎo)師隊伍，聘請具有較高理論水平、豐富實踐經(jīng)驗的各類人才擔(dān)任兼職導(dǎo)師，采取特殊政策與措施，培養(yǎng)與吸引學(xué)科帶頭人，加強(qiáng)領(lǐng)軍人才隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、品德高尚的高水平導(dǎo)師隊伍。打破導(dǎo)師資格終身制，變身份管理為崗位管理，建立動態(tài)的導(dǎo)師管理制度，公開選拔導(dǎo)師標(biāo)準(zhǔn)和程序，公開選聘，公平競爭，崗前公示。建立健全相應(yīng)的研究生專、兼職導(dǎo)師資格準(zhǔn)入和聘任制度，嚴(yán)格考評獎懲辦法，加強(qiáng)導(dǎo)師學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)崗前、崗中培訓(xùn)，切實明確導(dǎo)師職責(zé)，落實導(dǎo)師責(zé)任，規(guī)范導(dǎo)師學(xué)術(shù)行為，充分發(fā)揮導(dǎo)師在研究生培養(yǎng)各個環(huán)節(jié)的主導(dǎo)作用。設(shè)立研究生優(yōu)秀導(dǎo)師獎，對為研究生教育做出突出成績的，給予表彰獎勵，對不稱職的及時進(jìn)行調(diào)整。

七、加強(qiáng)研究生教育優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)

18、加強(qiáng)以重點學(xué)科建設(shè)為核心的“*省高教強(qiáng)省行動計劃”建設(shè)力度。把學(xué)科建設(shè)作為學(xué)位與研究生教育工作的重要環(huán)節(jié)，科學(xué)定位，合理規(guī)劃，增加投入，培育特色，提高水平。強(qiáng)化國家、省、學(xué)校三級重點學(xué)科建設(shè)，著力改造一批傳統(tǒng)學(xué)科，扶植一批新興學(xué)科，培育一批交叉學(xué)科，填補(bǔ)一批空白學(xué)科，促進(jìn)優(yōu)勢學(xué)科群的形成。著力加強(qiáng)博士、碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科建設(shè)，切實把主要精力放在學(xué)位授權(quán)點內(nèi)涵建設(shè)上來，努力打造一批在全國有重要影響的研究生培養(yǎng)基地，建設(shè)一批高水平博士、碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科。創(chuàng)造條件，努力增列博士、碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科點，積極合理地增加博士、碩士點，科學(xué)、有序地拓寬學(xué)位授權(quán)范圍。根據(jù)*經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)發(fā)展的需要，特別著力加快空白學(xué)科與新興學(xué)科的發(fā)展。

19、加強(qiáng)研究生培養(yǎng)條件建設(shè)。加大研究生教育教學(xué)經(jīng)費投入，在建設(shè)本科生與研究生共享的優(yōu)質(zhì)教育資源的同時，要適應(yīng)研究生培養(yǎng)的特殊要求，在課程實驗、科研試驗、文獻(xiàn)資料、學(xué)術(shù)活動等方面不斷改善培養(yǎng)條件，提供優(yōu)質(zhì)資源保障，滿足培養(yǎng)需要。建立健全與研究生課程體系相適應(yīng)的課程實驗體系，豐富適用的多媒體教學(xué)資源。要積極創(chuàng)造條件，建設(shè)研究生學(xué)術(shù)交流與創(chuàng)新活動室、導(dǎo)師指導(dǎo)室等。積極推動全省研究生培養(yǎng)單位優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

20、多渠道籌措研究生教育經(jīng)費。全力爭取各級政府、部門，各類科研單位、用人單位的大力支持，積極、主動地承擔(dān)各類科研與項目開發(fā)，聯(lián)合培養(yǎng)、委托培養(yǎng)研究生，促進(jìn)人才培養(yǎng)與社會需求的有效銜接，充分發(fā)揮在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、引領(lǐng)社會和服務(wù)社會的作用。爭取企事業(yè)、社會團(tuán)體、基金會等社會組織和個人捐資助學(xué)、合作辦學(xué)，進(jìn)一步促進(jìn)研究生教育事業(yè)的發(fā)展。

八、加強(qiáng)研究生培養(yǎng)質(zhì)量管理及監(jiān)控制度建設(shè)

21、科學(xué)把握和堅持研究生培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。博士研究生培養(yǎng)要突出學(xué)科堅實寬廣的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)深入的專門知識、獨立的科研工作能力與創(chuàng)造性科研成果等要求；碩士研究生培養(yǎng)要突出學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專門知識、一定的科研能力或獨立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作實踐能力等要求。專業(yè)學(xué)位研究生要突出專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力培養(yǎng)。在著力全面提高研究生培養(yǎng)整體質(zhì)量的基礎(chǔ)上，把科研能力和實踐能力作為提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重點，把學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力作為博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的主要標(biāo)志，確保各類研究生學(xué)位授予質(zhì)量。

22、加強(qiáng)研究生學(xué)位論文管理，完善、規(guī)范學(xué)位授予管理制度。根據(jù)學(xué)科領(lǐng)域和學(xué)位類型，正確把握學(xué)位論文的規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn)，分類指導(dǎo)。學(xué)位論文的形式可以多樣化，可采用學(xué)術(shù)性、基礎(chǔ)性研究以及調(diào)研報告、應(yīng)用基礎(chǔ)研究、規(guī)劃、產(chǎn)品開發(fā)、案例分析、項目管理、文學(xué)藝術(shù)作品等形式。進(jìn)一步完善研究生學(xué)位論文選題論證、開題報告、撰寫指導(dǎo)、評閱審核和答辯制度。實行學(xué)位論文公開答辯制度，嚴(yán)格答辯程序，確保學(xué)位授予質(zhì)量。完善優(yōu)秀學(xué)位論文培育、評選制度，建立健全論文抽檢制度。加強(qiáng)研究生培養(yǎng)全過程管理，強(qiáng)化實驗實踐環(huán)節(jié)，實現(xiàn)過程管理與目標(biāo)管理相結(jié)合。建立科學(xué)、合理的培養(yǎng)程序和評價機(jī)制，完善、規(guī)范學(xué)位授予制度。改革研究生中期考核制度，實行研究生培養(yǎng)中期考核淘汰制度。

23、強(qiáng)化研究生培養(yǎng)過程的質(zhì)量管理。建立健全研究生培養(yǎng)各環(huán)節(jié)質(zhì)量檢查督導(dǎo)與監(jiān)管制度，強(qiáng)化各培養(yǎng)環(huán)節(jié)質(zhì)量。鼓勵培養(yǎng)單位建立研究生教育獎勵制度，設(shè)立專項經(jīng)費，資助優(yōu)秀研究生科技創(chuàng)新，對具有潛在創(chuàng)新價值和應(yīng)用前景的學(xué)術(shù)性研究論文選題等給予政策、經(jīng)費支持，激勵研究生做出創(chuàng)造性的研究成果。

24、加強(qiáng)研究生培養(yǎng)質(zhì)量評估。堅持評建結(jié)合、以評促建的方針，建立健全研究生教育質(zhì)量評估、督導(dǎo)機(jī)制，完善評價的方法和手段。每5年進(jìn)行1次研究生教育綜合性評估。積極參加國務(wù)院學(xué)位委員會開展的博士、碩士學(xué)位授權(quán)點定期評估，認(rèn)真做好國務(wù)院學(xué)位委員會授權(quán)開展的有關(guān)評估工作。對新增學(xué)位授權(quán)單位和學(xué)位授權(quán)點進(jìn)行重點評估檢查。開展全省研究生培養(yǎng)條件評估工作，將評估結(jié)果與核定培養(yǎng)規(guī)模、審批有關(guān)支持項目掛鉤。

九、加強(qiáng)研究生思想政治教育和學(xué)術(shù)道德建設(shè)

25、認(rèn)真貫徹落實《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》，高度重視加強(qiáng)研究生思想道德建設(shè)，把研究生思想政治教育作為大學(xué)生思想政治教育的重要組成部分，統(tǒng)一部署，統(tǒng)籌落實。要以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行正確的世界觀、人生觀和價值觀教育；以愛國主義教育為重點，深入進(jìn)行弘揚和培育民族精神教育；以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育；以全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行素質(zhì)教育，培養(yǎng)品德優(yōu)良、全面發(fā)展，具有創(chuàng)新、創(chuàng)造和創(chuàng)業(yè)精神和能力，充滿活力和創(chuàng)造力的高層次人才。

26、進(jìn)一步加強(qiáng)研究生學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范教育，引導(dǎo)研究生自覺遵守學(xué)術(shù)行為規(guī)范，自覺抵制不良風(fēng)氣，樹立高尚的學(xué)術(shù)道德風(fēng)尚。

27、針對研究生的特點，開展研究生的思想政治教育、學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范教育，豐富教育形式，充實教育內(nèi)容，注重教育效果。要與學(xué)風(fēng)教育活動、校園文化活動、社會實踐活動等形式結(jié)合起來，要充分發(fā)揮研究生的主體作用、導(dǎo)師的主導(dǎo)和示范作用、黨團(tuán)員的骨干作用，著力引導(dǎo)研究生加強(qiáng)自我教育、自我管理和自我提高。要發(fā)揮研究生在校園文化建設(shè)中的引領(lǐng)和示范作用。

十、加強(qiáng)對研究生教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高學(xué)位與研究生教育管理水平

28、加強(qiáng)對研究生教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。各研究生培養(yǎng)單位要充分認(rèn)識研究生教育在我省建設(shè)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)省中的戰(zhàn)略地位，認(rèn)真研究、及時人才需求預(yù)測，開放科研與教育資源，合力搭建創(chuàng)新平臺，和諧營造人才培養(yǎng)環(huán)境，積極創(chuàng)造人才成長條件，多方面爭取經(jīng)費資助和政策支持，推進(jìn)我省研究生教育又好又快的發(fā)展。

篇5

班主任藝術(shù)設(shè)計職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)風(fēng)建設(shè)

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)同其他非藝術(shù)專業(yè)相比，在學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定，學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇，學(xué)習(xí)時間的安排等方面，有著鮮明的專業(yè)特點，影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績的因素也有所不同，具有多樣性。

如學(xué)生學(xué)習(xí)自主性差，導(dǎo)致學(xué)生不能自覺地規(guī)劃學(xué)習(xí)部署，自主設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)動機(jī)不強(qiáng)；學(xué)習(xí)時間安排不合理，自我監(jiān)控能力差，不能很好地運用學(xué)習(xí)策略；對基礎(chǔ)課重要性的認(rèn)識不足，失去了對基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)的積極；入學(xué)成績低，對英語學(xué)習(xí)的自信心不足等，這些都成為影響藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績提高的因素。另外，藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生與其他專業(yè)學(xué)生相比，具有自己突出的個性特征，如想象力豐富，邏輯思維能力稍差，喜歡我行我素、標(biāo)新立異，更加追求個性，很容易產(chǎn)生困惑情緒，作為班主任如果不及時加以引導(dǎo)，一旦失去控制，可能導(dǎo)致有害行為的發(fā)生。因此，根據(jù)每個學(xué)生的特點制定出合乎每個學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃，并為他們創(chuàng)造出一個有著良好學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的班集體及具有較強(qiáng)凝聚力的團(tuán)支部，是擺在班主任老師面前的一個最主要的問題。

一、積極做好學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，不是指大學(xué)生如何進(jìn)行就業(yè)的一種設(shè)計，而是貫穿于大學(xué)生整個大學(xué)階段的全過程的一種設(shè)計，是對大學(xué)生整個大學(xué)階段乃至大學(xué)畢業(yè)后發(fā)展方向和目標(biāo)的一種設(shè)計。

中學(xué)階段目標(biāo)是考上大學(xué)，但在大學(xué)階段卻產(chǎn)生了松口氣的想法，學(xué)習(xí)有所放松，發(fā)展方向和目標(biāo)反而更模糊。開展職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助他們集中注意力，明白在每個年級應(yīng)該學(xué)什么、怎樣努力，然后進(jìn)行自我塑造，制定相應(yīng)的讀書計劃，學(xué)習(xí)計劃，社會實踐計劃等，豐富和充實自我，使自己快速地從懵懂的學(xué)生向真正的設(shè)計師轉(zhuǎn)型。職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)主要從以下四個方面開展：

1.寫學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書

組織同學(xué)們填寫學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書，鼓勵學(xué)生設(shè)置個人學(xué)習(xí)目標(biāo)，使其學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，克服其盲目性。指導(dǎo)學(xué)生制定個人學(xué)習(xí)目標(biāo)程序可總結(jié)為：大學(xué)個人學(xué)目標(biāo)的制定――目標(biāo)實施方案――效果的階段性評價――調(diào)整方案――制定新的目標(biāo)，我結(jié)合每個人的不同情況對他們進(jìn)行了大學(xué)4年個人生涯規(guī)劃指導(dǎo)，對畢業(yè)后想直接找工作的學(xué)生，我指導(dǎo)他們要把專業(yè)課和計算機(jī)學(xué)好，平時多去圖書館看與專業(yè)相關(guān)的書籍，同時鼓勵他們大學(xué)四年要注重自己自信、執(zhí)著、團(tuán)隊精神和人格魅力的培養(yǎng)；對想考公務(wù)員的學(xué)生，指導(dǎo)他們要注重自己政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、知識素質(zhì)、服務(wù)素質(zhì)、法律素質(zhì)和創(chuàng)新素質(zhì)的提高和培養(yǎng)；對想考研究生的同學(xué)，指導(dǎo)他們要認(rèn)真學(xué)好英語和專業(yè)課，爭取通過英語四六級考試，專業(yè)上要注意積累關(guān)于園林植物方面的相關(guān)知識。同時還鼓勵同學(xué)們積極參加和專業(yè)有關(guān)的社會實踐活動，如世園會設(shè)計大賽等。

2.寫周記和月記

通過指導(dǎo)填寫日新計劃，讓他們完成了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中自我認(rèn)知和自我了解的過程，同時也讓他們學(xué)會了大學(xué)生時間管理中的一個很重要的基本原則，即目標(biāo)原則。

通過周記的寫作，我發(fā)現(xiàn)了很多隱藏在學(xué)生背后的故事，很多學(xué)生在周記中都能把自己的心事和想法寫在周記上，現(xiàn)在“周記”已經(jīng)成為我和學(xué)生心靈溝通不可缺少的工具，它像一條紐帶，將老師和學(xué)生的心融合在一起，它更像一座橋梁，架起我和學(xué)生之間的友誼，他們會把我不知道的班級事情真誠的寫在周記上，便于我及時發(fā)現(xiàn)班級問題。每次我都認(rèn)真閱讀學(xué)生寫的周記，對于在周記中表現(xiàn)出消級情緒的同學(xué)，我會發(fā)短信去鼓勵，對于在生活中遇到困難的學(xué)生，我會教會他們應(yīng)如何面對挫折，他們也因為我的鼓勵表現(xiàn)出十足的信心去迎接挑戰(zhàn)。

3.主題班會的開展

作為一個專業(yè)教師，我充分有效利用自己的雙重身份對學(xué)生進(jìn)行長期的專業(yè)引導(dǎo)。從學(xué)生入學(xué)到畢業(yè)這三四年的時間中，我分時段、分學(xué)期開展專業(yè)教育主題活動，多角度、多層次地認(rèn)真做好專業(yè)前景與發(fā)展的引導(dǎo)，不斷強(qiáng)化專業(yè)思想教育。同時利用自己的專業(yè)資源，邀請知名專家、學(xué)者、優(yōu)秀畢業(yè)生來班舉辦學(xué)術(shù)報告會、專業(yè)座談會。主題班會的開展，一方面，密切了師生關(guān)系、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼、增強(qiáng)了集體的凝聚力。另一方面，對班里的每一位同學(xué)也提供了一個很好的鍛煉自己的機(jī)會。特別是最近舉行的“讀大學(xué)，讀什么”主題班會的開展，同學(xué)們從讀大學(xué)必先讀大師，讀圖書館，讀同學(xué)，人生規(guī)劃，專業(yè)無冷熱、學(xué)校無高低，不可一業(yè)多專、不可只專一業(yè)，勤工儉學(xué)、搞好人際關(guān)系和如何學(xué)會說話等九個方面進(jìn)行討論和演講。幫助學(xué)生認(rèn)識自己的興趣、性格、價值觀等，并據(jù)此確定未來的職業(yè)。

4.面對面約談

作為班主任，經(jīng)常利用去學(xué)生寢室、參加學(xué)生活動等機(jī)會與他們交流專業(yè)學(xué)習(xí)方法、技巧和專業(yè)的前景，使他們明確所學(xué)專業(yè)的特點、專業(yè)優(yōu)勢、培養(yǎng)目標(biāo)等，幫助他們提高專業(yè)認(rèn)識、樹立專業(yè)信心，有效實施他們成長全過程的專業(yè)引導(dǎo)，真正起到潛移默化。在和他們的約談中，我充分了解到了每個人在學(xué)習(xí)上，生活上和人際交往上的迷茫和困惑，對優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行鼓勵，對迷茫的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，對于后進(jìn)生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失；用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進(jìn)步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功，使他們從自卑心理中走過來，變后進(jìn)為先進(jìn)。通過約談，我讓他們講述自己的優(yōu)缺點，使他們對自己有一個正確的自我認(rèn)知和自我了解，同時我也走進(jìn)了學(xué)生的情感世界，他們把我當(dāng)作朋友，盡情地和我分享他們上大學(xué)以來的喜怒哀樂。

二、強(qiáng)化優(yōu)良學(xué)風(fēng)示范班建設(shè)與團(tuán)支部建設(shè)

為了創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，必須認(rèn)真加強(qiáng)班級建設(shè)和管理工作。在班級管理中，通過堅持民主評議制度，增強(qiáng)班干部的約束機(jī)制，并激勵其發(fā)揮模范帶頭作用。我十分注重加強(qiáng)班干部的隊伍建設(shè)，指導(dǎo)他們?nèi)ラ_展和組織工作，根據(jù)班會和活動性質(zhì)的不同，讓不同的班委具體來負(fù)責(zé)，其它班委來協(xié)助完成，從而鍛煉了他們的責(zé)任心和團(tuán)隊合作精神。通過努力，培養(yǎng)出一批職責(zé)明確、工作熱情、人緣好、威信高、有獨立處事能力的得力班干部。在加強(qiáng)班級管理力度的同時，我讓班委進(jìn)一步推進(jìn)班級管理信息化、網(wǎng)絡(luò)化的步伐。目前逐步地完善班級的博客建設(shè)，建立了班級QQ群，把我們班的各項活動、各種經(jīng)歷，有條理、有系統(tǒng)地公布到網(wǎng)上，班級凝聚力不斷上升，全班同學(xué)緊密團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步。

為了更進(jìn)一步促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的形成，我加強(qiáng)了學(xué)生生活的最小也是最重要的單位――宿舍的管理，充分發(fā)揮了宿舍長在班級管理中的作用，號召他們?yōu)樗茉焖奚峒w學(xué)習(xí)風(fēng)氣和團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的風(fēng)氣而努力，要爭當(dāng)文明衛(wèi)生宿舍。同時通過每個宿舍輪流組織策劃主題班會的方法來形成他們爭、學(xué)、趕、幫、超的良好學(xué)習(xí)氣氛。同時鼓勵同學(xué)們建立學(xué)習(xí)互助對子，彼此互相監(jiān)督，讓學(xué)習(xí)成績較為落后的同學(xué)得到及時的幫助，同時也能提高同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)同學(xué)們的友誼，形成互助對子。

針對同學(xué)對英語學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí)的疑惑，我邀請我院藝術(shù)設(shè)計大四學(xué)生柳林（班長，英語六級成績508分，今年以排名第8的成績成為唯一一個被保送的藝術(shù)設(shè)計類研究生）給他們舉辦了一個學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，通過這次交流會，使同學(xué)們明白了如何處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，如何進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)課的學(xué)習(xí)和如何學(xué)好英語，如何進(jìn)行英語四六級的備考等很多問題，也打消了他們對藝術(shù)設(shè)計類學(xué)生保研很難的畏懼，讓他們明白了只要努力，就沒有辦不到的事情。

結(jié)合藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的特點，鼓勵班里學(xué)生經(jīng)常去西安美術(shù)學(xué)院參觀美術(shù)作品和最新設(shè)計作品，從而開闊視野，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗，以促進(jìn)自己專業(yè)的進(jìn)步。在每次看完設(shè)計作品展回來后，抽出時間來發(fā)表自己對參觀設(shè)計作品展的觀后感想和看法，互通有無，共同進(jìn)步。此外，要求同學(xué)們加強(qiáng)和不同院系不同專業(yè)同學(xué)之間的交流，在如何學(xué)好英語和高數(shù)方面進(jìn)行交流，多交一些外專業(yè)的朋友，全面拓寬自己的知識面。

從理論和實踐上加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)，召開了“我踐行五個文明工程”主題班會，我們班團(tuán)支部提出了打造“陽光?心語”愛心工程，開展志愿服務(wù)活動，以“感恩、感動、感受、感謝”為主題開展各種活動，加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)教育，倡導(dǎo)和諧文化，構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)學(xué)生求善、求美人文精神的培養(yǎng)。如為艾仁剛（白血病患者）組織捐款，帶領(lǐng)同學(xué)下鄉(xiāng)實踐、去敬老院看望老人，為貧困兒童捐錢捐物等，同時積極動員班內(nèi)團(tuán)員申請村助理職務(wù)。現(xiàn)今我班有村助理兩名，曾多次組織班內(nèi)成員進(jìn)村實踐學(xué)習(xí)，至今班內(nèi)所有成員都有下鄉(xiāng)經(jīng)歷。目前，我們班又再次被評為校級“先進(jìn)團(tuán)支部”。

三、結(jié)語

總之，在高校班級管理中，專業(yè)教師擔(dān)任班主任具有重要的作用，但要做好班主任工作，需要專業(yè)教師投入很多時間，必須時時關(guān)注各位同學(xué)的情況，及時了解每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)，生活等各方面的信息；必須事事關(guān)心每一位同學(xué)，及時向每一位同學(xué)提供最大能力的幫助。這樣的工作是需要耐心、細(xì)心、熱心和愛心的，是需要無私奉獻(xiàn)，任勞任怨的。所以，專業(yè)教師要做好充分的思想準(zhǔn)備，只有專業(yè)教師帶著滿腔的感情投身班主任工作，才能有效地發(fā)揮他們的專業(yè)優(yōu)勢，為培養(yǎng)人才搭建更高的平臺。

參考文獻(xiàn)：

[1]薛莉.影響藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績因素的研究[J].華東交通大學(xué)學(xué)報，2007，（24）.

篇6

it試用期自我總結(jié)心得范文一

轉(zhuǎn)眼間，來公司已經(jīng)三個月了。在這短暫的試用期內(nèi)，學(xué)到了好多東西，我清楚地感受到自己在成長。已經(jīng)開始脫離在學(xué)校時的那種稚嫩，變得成熟穩(wěn)重。

第一次接觸工作，包括與客戶及盟商的溝通、與公司同事的交流、在外出差實習(xí)、對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的認(rèn)識、以及遇到問題時的處理方法，這些事情讓我明白了：工作需要高度認(rèn)真和滿懷熱情，并且還要具備一定的專業(yè)知識。只有這樣，才能做得更好!

剛進(jìn)入公司的第一個月，所有的事物對我來說都是新鮮的，陌生的。但是我愿意讓自己由不知道變?yōu)橹?，也愿意去接觸各類新鮮事物。加上領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助，我不再對這些新事物感到陌生，而是可以當(dāng)做熟人一樣的去正視它們。剛進(jìn)公司，殷經(jīng)理安排周愉強(qiáng)做我的導(dǎo)師，我非常慶幸遇到了他這樣一位熱心耐心又有能力的人，無論在工作還是生活上，無論在技術(shù)還是為人處世上，都教會了我很多。很感激他!第一次出差，是因為鄭州市的班班通項目。半個多月的時間里，雖然學(xué)到的技術(shù)不多，但我對網(wǎng)絡(luò)工程師的工作內(nèi)容和性質(zhì)有了初步的了解，這對以后職業(yè)生涯的規(guī)劃有很大的幫助。工作成果也獲得同事們的好評。

進(jìn)入公司的第二個月，鄭州師院新校區(qū)投入使用，學(xué)生們?nèi)胱⌒滦?，給新校區(qū)網(wǎng)絡(luò)中心(由我公司)增加的巨大的工作量。鑒于我在班班通項目上的良好表現(xiàn)，殷經(jīng)理派我到師院網(wǎng)絡(luò)中心協(xié)助朱玉良工作。由于新校區(qū)剛投入使用，一切工作都從零開始，學(xué)生多，工作量非常大，而且都是些瑣碎的事情。這真的很能考驗一個人的耐心和毅力。不過，我還是經(jīng)受住了考驗!并且在工作中我意識到：認(rèn)真仔細(xì)的工作習(xí)慣有多么重要。

鑒于前兩個月的良好表現(xiàn)，進(jìn)公司的第三個月，殷經(jīng)理交給我一項任務(wù)：鄭州師院新校區(qū)食堂的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安裝及調(diào)試。在這項工作中，我從安裝交換機(jī)到綜合布線再到配置交換機(jī)，全程參與。雖然由于經(jīng)驗不足及技術(shù)原因出現(xiàn)了一些失誤，但后來在周愉強(qiáng)等同事的協(xié)助下，順利完成該工作。從這次工作中，我也學(xué)到了好多東西。首先一個就是，同事間默契的配合是至關(guān)重要的。其次，熟練的掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識也是必不可少的，對網(wǎng)絡(luò)知識不能一知半解。這極大的激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情，總結(jié)在學(xué)校學(xué)習(xí)時學(xué)習(xí)方法的不足，理論結(jié)合實踐，再加上周愉強(qiáng)等同事的幫助，使我對網(wǎng)絡(luò)知識的掌握上了一個大臺階。也使我更堅定了在這里繼續(xù)做下去的決心。

隨著對工作內(nèi)容的熟悉及自身技術(shù)水平的提高，工作起來就變得更加得心應(yīng)手了。除了可以獨自解決一些技術(shù)問題外，還可以按照公司的要求完成技術(shù)工作以外的事情。比如，公司需要申請某項資質(zhì)，需要員工參加一項考試，我替另一位同事考試，在考場上被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，但我隨機(jī)應(yīng)變冷靜處理，順利完成考試，并且考過了。受到殷經(jīng)理的表揚。

在工作之余，我還參加了公司組織的各項培訓(xùn)，比如銳捷公司的渠道技術(shù)培訓(xùn)，公司內(nèi)部的技術(shù)培訓(xùn)等等。經(jīng)過幾期的培訓(xùn)，我感受到，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)猶如茫茫的大海，我只是一葉扁舟。要想在網(wǎng)絡(luò)工程這行中立足，必須要不斷地學(xué)習(xí)，充實自己。面對各種各樣的高手，沒有理由停下來做片刻休息。面對各種各樣的新技術(shù)，沒有理由躊躇滿志止步不前。我要走的路還很長，必須一往無前，再接再厲，愈挫愈勇!

回顧這三個月的工作，我對自己的表現(xiàn)很滿意。雖然時間不長，但是在各位領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助下，我迅速的成長起來了。對工作也有了更加清晰的認(rèn)識，對未來有了更加明確的目標(biāo)。我會在以后的工作中加以百倍的熱情，愿意和大家分享成功的方法和失敗的教訓(xùn)，愿意在工作中和團(tuán)隊更加協(xié)作，為實現(xiàn)公司的目標(biāo)奉獻(xiàn)自己的力量。

一個人的能力很微弱，但很多人的力量匯聚到一起就能發(fā)揮巨大的作用。在以后的日子里，如果還能和大家一起工作，我期待著和你們一起創(chuàng)造更多的價值，期待有更大的進(jìn)步!

it試用期自我總結(jié)心得范文二

自xx年參加工作，到現(xiàn)在已經(jīng)有四年半了，在過去的日子里，本人主要負(fù)責(zé)核心技術(shù)領(lǐng)域,信息中心機(jī)房擴(kuò)展設(shè)計與建設(shè)維護(hù),報業(yè)信息系統(tǒng)建設(shè)與項目管理,網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)計與研究完善,技術(shù)管理創(chuàng)新,以及協(xié)助推進(jìn)報業(yè)集團(tuán)信息生產(chǎn)一體化等工作.嚴(yán)格履行個人崗位職責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，較好地完成了本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù).

一,良好的思想政治表現(xiàn)

我為人處事的原則是認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實實工作，堂堂正正做人，開開心心生活，對自己，我嚴(yán)格要求，工作認(rèn)真，待人誠懇，言行一致，表里如一。做到遵紀(jì)守法，謙虛謹(jǐn)慎，作風(fēng)正派，具有良好的思想素質(zhì)和職業(yè)道德，能用xxxx的要求來指導(dǎo)自己的行動。積極要求進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友善，明禮誠信。在黨員先進(jìn)性教育主題演講比賽中獲得過三等獎，知榮明恥愛報社演講比賽中獲得過三等獎,我為報社改革發(fā)展獻(xiàn)一策活動中獲得過三等獎。連續(xù)四年被評為集團(tuán)先進(jìn)工作者,并獲得過市屬機(jī)關(guān)優(yōu)秀團(tuán)員稱號.

二,負(fù)重鍛煉，鼓勁挖潛,較好地完成本職工作

xx至xx年來是報業(yè)集團(tuán)改革與發(fā)展的關(guān)鍵時期，集團(tuán)正朝著規(guī)?；?、多媒體化、多元化,網(wǎng)絡(luò)化的方向快速發(fā)展，生產(chǎn)規(guī)模、管理理念、業(yè)務(wù)流程等都發(fā)生了很大的變化，在報業(yè)快速變革時期，記者編輯的數(shù)量增加，集團(tuán)辦公區(qū)域的擴(kuò)大，并且在技術(shù)人員不足的環(huán)境條件下，集團(tuán)采編流程，經(jīng)營流程，網(wǎng)絡(luò)安全，機(jī)房建設(shè)，信息化成本研究等方面的都進(jìn)行了較大規(guī)模的設(shè)計建設(shè)與完善。在信息建設(shè)的過程中，一方面在較少技術(shù)支持下獨立研究項目的合理性，科學(xué)性，安全性，另一方面又要面對很多系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)核心維護(hù)，以及大量其他技術(shù)人員無法解決的問題。在報業(yè)集團(tuán)這些日子里，較好的完成了集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的責(zé)任目標(biāo).

1.報業(yè)集團(tuán)信息中心機(jī)房平臺安全運轉(zhuǎn)，沒有出現(xiàn)過重大事故,工作有序開展，集團(tuán)網(wǎng)絡(luò)與系統(tǒng)總體正常運行,信息機(jī)房建設(shè)水平達(dá)到新的高度,空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng),應(yīng)急照明系統(tǒng),消防系統(tǒng),機(jī)房ups配電系統(tǒng),機(jī)房防雷接地系統(tǒng)的安全系數(shù)進(jìn)一步得到提高.

2.報業(yè)系統(tǒng)集成,管理流程得到提高,報業(yè)采編流程系統(tǒng)逐步升級.淵博系統(tǒng)已為報人提供方便快捷的全文檢索功能，報社經(jīng)略廣告系統(tǒng)的研究，使的廣告管理模式電腦化、科學(xué)化和規(guī)范化，廣告數(shù)據(jù)更加的準(zhǔn)確性、完整性和安全性.報業(yè)集團(tuán)的發(fā)行系統(tǒng)實施已大大推動報業(yè)自辦發(fā)行的進(jìn)程與規(guī)模.二次開發(fā)報業(yè)業(yè)績考核管理系統(tǒng),統(tǒng)計出記者和

編輯業(yè)績情況，以便對其進(jìn)行定期考核,提高全體員工辦報的熱情.

3.實現(xiàn)創(chuàng)建集團(tuán)的域控制系統(tǒng),采編數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),文件服務(wù)器系統(tǒng),ups不間斷電源監(jiān)控系統(tǒng),也同時協(xié)助設(shè)計與實施財務(wù)集中管理與監(jiān)控，逐步完善財務(wù)經(jīng)營管理一體化.

4.協(xié)助完成集團(tuán)報業(yè)數(shù)字化大樓建設(shè),監(jiān)督與完善3樓發(fā)行中心,8樓商報7樓行政經(jīng)營區(qū)域結(jié)構(gòu)化布線子系統(tǒng),,網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)接入性,擴(kuò)展性,使其穩(wěn)定性得到提升,讓區(qū)域需求得以改變,使的網(wǎng)絡(luò)能夠逐步向成熟期過渡.并且完成22個鎮(zhèn)區(qū)網(wǎng)絡(luò)接入,系統(tǒng)與報社中心整合運行已向多分支性機(jī)構(gòu)過渡.

5.架設(shè)網(wǎng)絡(luò)版防病毒防御系統(tǒng)，并與硬件防病毒墻進(jìn)行聯(lián)動，降低網(wǎng)絡(luò)的安全風(fēng)險，提高網(wǎng)絡(luò)安全性。vpn遠(yuǎn)程辦公系統(tǒng)與報社網(wǎng)關(guān)級別防毒墻設(shè)計與規(guī)劃實施為報人提供安全的信息多元化通道,完善的網(wǎng)絡(luò)存儲集中備份，為整個網(wǎng)絡(luò)中的數(shù)據(jù)實現(xiàn)統(tǒng)一的存儲控制管理，從而防止物理損壞，以及部分邏輯損壞，保護(hù)好集團(tuán)的數(shù)據(jù)資源。實現(xiàn)核心交換機(jī)的雙機(jī)熱備份，維持核心網(wǎng)絡(luò)層安全、穩(wěn)定的運行,最大限度的降低網(wǎng)絡(luò)的風(fēng)險。上網(wǎng)行為監(jiān)控的研究與設(shè)計實現(xiàn)。規(guī)范報人上網(wǎng)行為，使網(wǎng)絡(luò)資源合理利用，提高報業(yè)集團(tuán)競爭力。磁盤陣列存儲系統(tǒng),相關(guān)的災(zāi)難恢復(fù),數(shù)據(jù)庫管理,存儲策略得到進(jìn)一步的擴(kuò)展.加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)安全,為報人服務(wù),深度研究與準(zhǔn)備架構(gòu)一個動態(tài)的、整體的安全體系:安全的操作系統(tǒng)、應(yīng)用系統(tǒng)、防病毒、防火墻、入侵檢測、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控、信息審計、通信加密、災(zāi)難恢復(fù)、安全掃描等多個安全模塊.找出網(wǎng)絡(luò),與系統(tǒng)運行規(guī)律,進(jìn)而來預(yù)測未來可能發(fā)生趨勢.

三,加強(qiáng)責(zé)任感、發(fā)揚吃苦耐勞的精神、增強(qiáng)開拓創(chuàng)新的意識

這些年來,集團(tuán)的技術(shù)領(lǐng)域特殊的環(huán)境使我能夠以大局為重、寬宏大量，不斤斤計較個人利益。由于工作的特殊性與重要性，這些年來很多時候都在超負(fù)荷工作，甚至幾天幾夜才能睡上幾個小時，每一次技術(shù)改造與創(chuàng)新，每一個項目的設(shè)計與架設(shè)都要付出巨大的艱辛，即要協(xié)調(diào)維護(hù)好集團(tuán)及報人家庭將近上千萬的信息設(shè)備，又要進(jìn)行預(yù)測，研究信息化過程中可能出現(xiàn)的問題，敢于嘗試，把新知識、新技術(shù)、新理念融入實施過程中，提出高效的解決方案，又要對集團(tuán)技術(shù)管理進(jìn)行階段深入研究。

四,不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，拓展知識領(lǐng)域

潛心研究計算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域的國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，吸收豐富的計算機(jī)理論知識，提高解決本專業(yè)實際問題的能力，能將本專業(yè)與相關(guān)專業(yè)相互配合，協(xié)調(diào)解決有關(guān)技術(shù)難題，并且能指導(dǎo)工程師工作和學(xué)習(xí)。并且也加強(qiáng)了寫作能力、組織

協(xié)調(diào)能力和判斷分析能力。為了加強(qiáng)自身計算機(jī)水平的提高，于xx年度在微軟授權(quán)培訓(xùn)中心接受微軟系統(tǒng)工程師培訓(xùn)，并獲得中國微軟頒發(fā)的mcse系統(tǒng)工程師證書時.同年也獲得北大方正采編高級系統(tǒng)管理證書,在xx年在cisco授權(quán)培訓(xùn)中心接受cisco網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn),同年獲得美國思科頒發(fā)的ccna網(wǎng)絡(luò)工程師證書,并自學(xué)ccnp網(wǎng)絡(luò)專家課程.為了掌握更扎實的技術(shù)，充實自己的理論知識，從xx年開始就讀于電子科技大學(xué)軟件工程研究生專業(yè),并且在xx年底順利拿到工程碩士文憑。在論文方面,,先后在電腦報，計算機(jī)世界,中國地市報人等報刊發(fā)表過論文.

it試用期自我總結(jié)心得范文三

時光飛逝，不知不覺間我入司已經(jīng)2個多月了，從陌生到熟悉，從一開始對系統(tǒng)的不了解、不熟悉，到現(xiàn)在基本可以掌握公積金的整個系統(tǒng)，這與各位領(lǐng)導(dǎo)和工作同仁的關(guān)心和幫助是分不開的，借此機(jī)會向各位表示最衷心的感謝!感謝公司各位領(lǐng)導(dǎo)對我工作的幫助和肯定。

現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身品質(zhì)意識，樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠焚|(zhì)理念

積極參加公司里組織的各方面的培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好每日的工作，對現(xiàn)場的設(shè)備進(jìn)行定期的維護(hù)，遇到問題積極與甲方溝通與協(xié)調(diào)，做的今日事今日畢。積極參加公司的培訓(xùn)活動，服從分配，處處以身作則，不斷提升自己。

篇7

作為員工，試用期的工作是應(yīng)該要做好的，然后遞交一份轉(zhuǎn)正申請。那么關(guān)于員工轉(zhuǎn)正的申請書范文都有哪些呢？下面是小編為大家?guī)淼?021企業(yè)員工轉(zhuǎn)正申請書個人通用版五篇，歡迎大家查閱!

員工轉(zhuǎn)正申請書范文1尊敬的人事部：

我于20__年8月5日進(jìn)入公司，根據(jù)貴的需要，目前擔(dān)任設(shè)計師一職，負(fù)責(zé)室內(nèi)設(shè)計的工作。

本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng)，確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項工作;積極學(xué)習(xí)新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，平時利用下班時間通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，來提高自己的綜合素質(zhì)，目前正自學(xué)__課程，計劃報考__，以期將來能學(xué)以致用，同__共同發(fā)展、進(jìn)步。

三個多月來，我在公司和同事們的熱心幫助及關(guān)愛下取得了一定的進(jìn)步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和不足：一、思想上個人主義較強(qiáng)，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒做到謙虛謹(jǐn)慎，尊重服從;

二、有時候辦事不夠干練，言行舉止沒注重約束自己;

三、工作主動性發(fā)揮的還是不夠，對工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性不夠，離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離;

四、業(yè)務(wù)知識方面特別是相關(guān)法律法規(guī)掌握的還不夠扎實等等。

在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心，一定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。

根據(jù)規(guī)章制度，即可被錄用成為正式員工。因此，我特向__申請：希望能根據(jù)我的工作能力、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評價，使我按期轉(zhuǎn)為正式員工，并根據(jù)公司的薪金福利情況，從20__年11月起，轉(zhuǎn)正工資調(diào)整為4000元/月。

來到這里工作，我最大的收獲莫過于在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進(jìn)步與提高，也激勵我在工作中不斷前進(jìn)與完善。我明白了__的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng)造，相信在全體員工的共同努力下，公司的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn)，希望上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正。

申請人：___

申請日期：

員工轉(zhuǎn)正申請書范文2尊敬的各位分公司領(lǐng)導(dǎo)：

___同志于二〇一四年七月十五日進(jìn)入________公司，根據(jù)分公司的需要，目前擔(dān)任電氣技術(shù)員一職。

___同志在工作中認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情;責(zé)任感強(qiáng)，能夠很好的完成各項工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項工作;積極學(xué)習(xí)新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，平時利用下班時間通過自主學(xué)習(xí)，來提高自己的綜合素質(zhì)，以期將來能學(xué)以致用，同公司共同發(fā)展、進(jìn)步。

鑒于___參加工作以來各項工作表現(xiàn)，經(jīng)項目部考核，特申請將___同志提前轉(zhuǎn)正為見習(xí)工長。

請領(lǐng)導(dǎo)審批：

此致

敬禮

申請部門：_______

申 請 人：____二〇__年_月___日

員工轉(zhuǎn)正申請書范文3尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

我于__年_月_日進(jìn)入公司，根據(jù)公司的需要，目前擔(dān)任__一職，負(fù)責(zé)____工作。

本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng)，確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項工作;積極學(xué)習(xí)新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，平時利用下班時間通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，來提高自己的綜合素質(zhì)，目前正在電大就讀?？疲云趯砟軐W(xué)以致用，同公司共同發(fā)展、進(jìn)步。

兩個多月來，我在王總、公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫助及關(guān)愛下取得了一定的進(jìn)步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和不足：

一、思想上個人主義較強(qiáng)，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒做到謙虛謹(jǐn)慎，尊重服從;

二、有時候辦事不夠干練，言行舉止沒注重約束自己;

三、工作主動性發(fā)揮的還是不夠，對工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性不夠，離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離;

四、業(yè)務(wù)知識方面特別是相關(guān)法律法規(guī)掌握的還不夠扎實等等。

在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心，一定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。

根據(jù)公司規(guī)章制度，試用人員在試用期滿兩個月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。且本人在工作期間，工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作能力。因此，我特向公司申請：希望能根據(jù)我的工作能力、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評價，使我按期轉(zhuǎn)為正式員工。

來到這里工作，我最大的收獲莫過于在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進(jìn)步與提高，也激勵我在工作中不斷前進(jìn)與完善。我明白了企業(yè)的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng)造，相信在全體員工的共同努力下，企業(yè)的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn)，希望上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正。

申請人：

員工轉(zhuǎn)正申請書范文4我叫__-_，畢業(yè)于__技校，自__年6月入職以來已近半年，在這近一年的工作和學(xué)習(xí)中，接觸了不少人和事，在為自己的成長歡欣鼓舞的同時，我也明白自己尚有許多缺點需要改正。工作半年以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和培養(yǎng)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，現(xiàn)將本人這半年來的思想、工作、學(xué)習(xí)情況作簡要總結(jié)匯報。

一、工作情況

懷著對人生的憧憬，我走進(jìn)了我們__-_高科技有限公司，擔(dān)任生產(chǎn)三部白炭黑包裝崗位一職，在見習(xí)期的工作中，一方面我嚴(yán)格遵守公司的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、嚴(yán)于律己，自覺的遵守各項工作制度;另一方面，吃苦耐勞、積極主動、努力工作;在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的同時，積極主動的協(xié)助其他同事開展工作，并在工作過程中虛心學(xué)習(xí)以提高自身各方面的能力;我看到公司正逐步做大做強(qiáng)，以目前的趨勢，我可以預(yù)見公司將有一個輝煌的明天。作為新人，目前我所能做的就是努力工作，讓自己在平凡的崗位上揮灑自己的汗水，煥發(fā)自己的青春與熱情;使自己在基層得到更多的鍛煉。在與新同事的相處中，大家的關(guān)懷與照顧，使我感覺到了家的溫暖;在與師傅們的學(xué)習(xí)中，她們的幫助與教誨，使我提升了專業(yè)知識與服務(wù)技能;而領(lǐng)導(dǎo)們的鼓勵與支持，更讓我深深的熱愛著這個團(tuán)隊。

二、學(xué)習(xí)情況

現(xiàn)在是我努力學(xué)習(xí)的階段。"三人行，必有我?guī)?，公司中的每一位同事都是我的老師，他們的豐富經(jīng)驗和工作行為對于我來說就是一筆寶貴的財富。記得我剛到白炭黑工段的時候，對部門內(nèi)的一切都感到新奇。因為我學(xué)的不是化學(xué)專業(yè)，所以對化學(xué)知識知道的也有限，但是在段長、班長，以及周圍同事們的盡心教導(dǎo)下，我受益頗多。帶著飽滿的工作熱情，我逐漸熟悉了設(shè)備的操作。盡管我只是入門，但是我和其他年輕人一樣對工作充滿著熱情。為盡快提高自己在本職方面的知識和能力，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，我利用業(yè)余時間找來了相關(guān)的資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，在短短半年中理論結(jié)合實踐讓我對白炭黑的基本設(shè)備有了真正的認(rèn)識，這為今后的包裝工作打下了基礎(chǔ)。

作為見習(xí)生，我經(jīng)常思考的問題就是如何配合領(lǐng)導(dǎo)搞好管理工作，特別是在一些特殊期間，為此我經(jīng)常向身邊的同事請教。

在白炭黑呆了半年，我接觸了很多同事，就在接觸他(她)們的同時，我才知道什么叫"人事"。無論是社會還是單位"為人處事"都是一門高深的學(xué)問。對于這門高深的學(xué)問，我這個門外漢只能說："誠實做人、努力工作!"

三、思想情況

作為一名年輕工作者，我今后的職業(yè)生涯還很長，學(xué)習(xí)的機(jī)會還很多。而作為一名團(tuán)員，入黨是我一直以來的夢想。為此我將盡我所能地對我的工作進(jìn)行開拓，做出成績。為早日實現(xiàn)目標(biāo)，我要求自己：努力工作，保持優(yōu)點，改正缺點，充分體現(xiàn)自己的人生價值，為企業(yè)美好的明天盡一份力。我更希望通過公司全體員工的努力可以把公司推向一個又一個的顛峰。

光陰似箭，人的一生在歷史的長河中顯得如此短暫，那么，人活一世究竟為了什么?我認(rèn)為，是為了開創(chuàng)自己的事業(yè)!人們都說三十之后，事業(yè)沖天。我雖然還只是個剛剛畢業(yè)的學(xué)生，但是為了事業(yè)，我愿終身奮斗!

申請人：

20__年__月__日

員工轉(zhuǎn)正申請書范文5尊敬的人事部：

我于_年六月二十五日進(jìn)入公司，根據(jù)公司的需要，目前擔(dān)任_一職，負(fù)責(zé)總經(jīng)辦內(nèi)勤管理工作。

本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情;

性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作能力;

責(zé)任感強(qiáng)，確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項工作;

積極學(xué)習(xí)新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，平時利用下班時間通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，來提高自己的綜合素質(zhì)，目前正自學(xué)日語課程，計劃報考全國研究生碩士，以期將來能學(xué)以致用，同公司共同發(fā)展、進(jìn)步。

三個多月來，我在潘總、公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫助及關(guān)愛下取得了一定的進(jìn)步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和不足：

一、思想上個人主義較強(qiáng)，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒做到謙虛謹(jǐn)慎，尊重服從;

二、有時候辦事不夠干練，言行舉止沒注重約束自己;

三、工作主動性發(fā)揮的還是不夠，對工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性不夠，離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離;

四、業(yè)務(wù)知識方面特別是相關(guān)法律法規(guī)掌握的還不夠扎實等等。

在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心，一定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。根據(jù)公司規(guī)章制度，試用人員在試用期滿三個月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。因此，我特向潘總申請：希望能根據(jù)我的工作能力、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評價，使我按期轉(zhuǎn)為正式員工，并根據(jù)公司的薪金福利情況，從20_年10月起，轉(zhuǎn)正工資調(diào)整為_元/月。來到這里工作，我的收獲莫過于在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進(jìn)步與提高，也激勵我在工作中不斷前進(jìn)與完善。我明白了企業(yè)的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng)造，相信在全體員工的共同努力下，企業(yè)的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn)，希望上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正。

此致

敬禮!

申請人：_

篇8

摘要：網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購作為一種新興的電子商務(wù)模式已在大學(xué)悄然興起，本文通過問卷調(diào)查獲知大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購的現(xiàn)狀及存在的問題，并站在大學(xué)生的角度就問題的避免提出相關(guān)的解決對策和建議。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購；大學(xué)生

一、 網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購的概念解析

團(tuán)購，顧名思義即團(tuán)體購物，我國最早出現(xiàn)的團(tuán)購是一個單位集合所有子單位向供應(yīng)商進(jìn)行集體訂購，從而盡可能減少購銷環(huán)節(jié)，供應(yīng)商將節(jié)約的銷售成本直接讓利于單位，最終單位實現(xiàn)以低于市場零售的價格獲得該產(chǎn)品或服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購，是將傳統(tǒng)團(tuán)購與電子信息技術(shù)相結(jié)合產(chǎn)生的一種新型電子商務(wù)模式，簡稱B2T，是具有相同購買意向的消費者通過互聯(lián)網(wǎng)組成一個團(tuán)隊，從而加大與商家的談判力，以低于零售市場的價格進(jìn)行大宗購買的行為。盡管團(tuán)購目前還不是消費者的主流消費模式，但它所具有的爆發(fā)力已逐漸顯露出來。2010年我國第一家成功復(fù)制美國Groupon的團(tuán)購網(wǎng)站上線，短短數(shù)個月團(tuán)購網(wǎng)站已從“”升級為“千團(tuán)大戰(zhàn)”。2010 年年底我國團(tuán)購網(wǎng)站已突破2000家，總銷售額達(dá)到25億元。據(jù)CNNIC的《2011年中國團(tuán)購用戶行為調(diào)查報告》顯示，截至2011年6月，中國團(tuán)購用戶數(shù)為4220萬，半年用戶數(shù)量增長高達(dá)125%，網(wǎng)民中有8.7%的人使用團(tuán)購服務(wù)。

二、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購現(xiàn)狀

網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購如今發(fā)展迅速，大學(xué)生作為網(wǎng)民中的一個龐大群體，網(wǎng)購狀況如何以及對網(wǎng)購持怎樣的態(tài)度呢？筆者在西南大學(xué)校園內(nèi)隨機(jī)發(fā)放了500份調(diào)查問卷，回收了476份有效問卷。通過統(tǒng)計分析得出如下結(jié)果：

1、在476份問卷中，有162名同學(xué)曾參加過網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購，占34.03%。按照此比例，西南大學(xué)預(yù)計有1500名在校學(xué)生有網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購經(jīng)歷。在這162名同學(xué)中有86名曾參加過2次及以上團(tuán)購，占53.09%；有39名同學(xué)表示會經(jīng)常關(guān)注團(tuán)購網(wǎng)站，占24.07%?？梢姡W(wǎng)絡(luò)團(tuán)購已在大學(xué)生中具有一定的影響力，大學(xué)生已成為網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購的主力軍之一。

2、目前大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購大致可分為三種模式：

（1）、學(xué)生自發(fā)組織團(tuán)購。一般由一位同學(xué)與供應(yīng)商先洽談好購買某種產(chǎn)品的價格和最低數(shù)量，然后該同學(xué)通過校園BBS團(tuán)購帖，人數(shù)達(dá)到要求即開團(tuán)，該同學(xué)被稱為“團(tuán)長”，“團(tuán)長”負(fù)責(zé)前期談判和招募、中期訂貨和付款、后期收貨和發(fā)貨。調(diào)查顯示，嘗試過該團(tuán)購模式的人數(shù)占35.8%，所購多為生活用品，女性居多。

（2）、第三方組織團(tuán)購模式。此模式是由商家和學(xué)生之外的第三方即專業(yè)的團(tuán)購網(wǎng)站來組織，實現(xiàn)對某產(chǎn)品或服務(wù)的團(tuán)購。一般由學(xué)生通過第三方網(wǎng)站獲悉團(tuán)購信息，決定團(tuán)購后在網(wǎng)上進(jìn)行支付，如團(tuán)購餐飲、娛樂等服務(wù)，將獲得相應(yīng)的代碼。調(diào)查結(jié)果顯示，該團(tuán)購模式占63.58%，由于該模式突出地域性，學(xué)生所購多為所在地區(qū)的各項餐飲娛樂服務(wù)，男女基本持平。

（3）、商家發(fā)起團(tuán)購。由供應(yīng)商直接作為團(tuán)購發(fā)起者，約定某一時段內(nèi)消費者以優(yōu)惠的價格進(jìn)行購買，其實質(zhì)是商家的一種促銷手段。該模式作為消費者獲知商家團(tuán)購促銷的途徑較窄，多為無意間獲得信息，所以在學(xué)生中所占比例較低，約9.88%。

三、大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購的原因分析

網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購之所以受大學(xué)生青睞，可從主客觀兩個方面進(jìn)行原因的探究。

1、大學(xué)生的特征分析

首先，大部分學(xué)生尚未實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的完全獨立，作為無勞動收入的群體，對所購產(chǎn)品或服務(wù)的價格較為敏感，價格成為其是否購買的決定性因素，而網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購恰恰具有價格上的優(yōu)勢，符合大學(xué)生物美價廉的購物心理。

其次，大學(xué)生課余時間充裕，再加之校園網(wǎng)絡(luò)便捷，網(wǎng)上購物成為其消磨時光的方式之一；同時第三方網(wǎng)站所提供的所在社區(qū)附近的各種娛樂項目，比如，電影票、健身卡、KTV等，更加豐富了其課余生活。

最后，網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購做為新興的購物方式，更易被思想新潮、喜歡嘗試新鮮事物的大學(xué)生所接納。多數(shù)大學(xué)生第一次網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購是出于新鮮、好奇。

2、網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購本身所具備的優(yōu)勢分析

首先，是價格優(yōu)勢，從大學(xué)生的角度講就是省錢。網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購可短時間達(dá)到可觀的銷售數(shù)量，商家可降低價格實現(xiàn)薄利多銷；另一方面銷售環(huán)節(jié)的減少降低了成本，商家從而讓利給消費者。同等質(zhì)量的產(chǎn)品或服務(wù)，消費者趨于選擇價格相對較低的那一個，尤其是價格優(yōu)勢明顯的情況下。同時，一些原本在大學(xué)生眼中是高消費的場所或奢侈產(chǎn)品，因團(tuán)購價格大幅度下降，使其不再望而止步。調(diào)查顯示，省錢是95.06%的網(wǎng)購大學(xué)生的首選因素。

其次，正規(guī)的團(tuán)購網(wǎng)站所陳列的團(tuán)購產(chǎn)品一般都是由有實力有品牌的廠商所提供，關(guān)于商品質(zhì)量和售后服務(wù)做出保證。例如，拉手網(wǎng)承諾7天無條件退款，過期未消費退款等等。這在一定程度上讓大學(xué)生感受到網(wǎng)絡(luò)購物的省心。

最后，網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購可實現(xiàn)不再為購買一個物品而貨比三家、東奔西走，只需要在網(wǎng)上點擊一下，足不出戶即可訂購自己想要的物品，省了不少力。

四、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購中遇到的問題

任何事物都不會十全十美，更何況網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購在中國興起不久。期間大學(xué)生必然會存在不愉快的購物體驗。通過開放式的問答，可將網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購中所遇問題歸納總結(jié)為如下幾點：

1、存在虛假團(tuán)購網(wǎng)站。個別同學(xué)為追求價格低廉曾誤在虛假團(tuán)購網(wǎng)站進(jìn)行團(tuán)購，錢款支付后，對方立刻銷聲匿跡、人間蒸發(fā)。

2、抬高原價，標(biāo)注虛假折扣。部分商家會提高商品原價，呈現(xiàn)一個很低的折扣來吸引消費者。實則價格并無優(yōu)惠，甚至比零售更高。

3、團(tuán)購服務(wù)受到商家歧視。此現(xiàn)象多出現(xiàn)在服務(wù)類行業(yè)。因顧客付錢在先，服務(wù)享受在后，部分商家對其區(qū)別對待。如一家西餐廳要求提前預(yù)訂，但總以無位來拒絕或拖延團(tuán)購的顧客；一家火鍋店減少團(tuán)購顧客每盤菜的分量；到達(dá)電影院時顧客才被告知團(tuán)購電影票有時段限制，而網(wǎng)站上并被說明等等。

4、到貨后無人認(rèn)領(lǐng)。此現(xiàn)象存在于學(xué)生自發(fā)團(tuán)購模式。此模式一般是“一手交錢一手交貨”，即“團(tuán)長”先將錢墊付給商家，“團(tuán)長”收到貨后，“團(tuán)員”在領(lǐng)取自己訂購的產(chǎn)品時付錢給“團(tuán)長”。個別當(dāng)過“團(tuán)長”的同學(xué)反映曾遇到有人預(yù)訂了產(chǎn)品但之后又不來領(lǐng)取的情況，無奈之下只能低價轉(zhuǎn)讓。

5、訂購不必要的產(chǎn)品或服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購會讓部分自制力不強(qiáng)的同學(xué)購物欲膨脹，產(chǎn)生非理性消費，逐漸成為“團(tuán)奴”，原本是為了省錢才選擇網(wǎng)購，結(jié)果卻增加了許多不必要的開支。

五、解決上述問題的建議及對策

為避免上述問題的發(fā)生，提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購的幸福指數(shù)，筆者有如下建議：1、上正規(guī)的、具有一定規(guī)模的、有信譽保障的團(tuán)購網(wǎng)站。當(dāng)下國內(nèi)團(tuán)購企業(yè)魚龍混雜、數(shù)量龐大，但多數(shù)是些名不見經(jīng)傳、規(guī)模較小的團(tuán)購網(wǎng)站，其自身的運營狀況就成問題，更談不上誠信度的保障。目前國內(nèi)有幾家發(fā)展較成熟、體系較完善的團(tuán)購網(wǎng)站機(jī)構(gòu)。

2、開展網(wǎng)上經(jīng)驗交流和分享。在校園BBS建立一個交流平臺，及時分享團(tuán)購的喜憂故事，曝光不誠信商家、第三方網(wǎng)站及消費者，從而促進(jìn)誠信商家、網(wǎng)站的發(fā)展，懲戒損害大學(xué)生利益的組織和個人。

3、提倡科學(xué)的消費觀念，倡導(dǎo)理性的消費方式。為防止過度、非理性消費，建議大學(xué)生制定理財規(guī)劃，做好每月消費計劃，安排好生活、娛樂、學(xué)習(xí)各方面的消費比例。

4、增強(qiáng)維權(quán)意識。網(wǎng)絡(luò)購物盡量采取貨到付款或類似支付寶的第三方付款方式，并向商家索要有效憑證。如發(fā)現(xiàn)自身權(quán)益受到侵害，應(yīng)采取合理方式進(jìn)行維權(quán)。

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【關(guān)鍵詞】初中學(xué)校 德育管理 有效方法

【中圖分類號】G637 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1674-4810（2013）15-0154-02

一 初中德育工作的重要意義

在我國的基礎(chǔ)教育工作中，德育教育是最重要的內(nèi)容之一。2000年，聯(lián)合國教科文組織舉辦的“面向二十一世紀(jì)教育”會議上，與會教育專家一致認(rèn)為，必須把道德教育作為學(xué)校教育的重要工作來開展。當(dāng)前我國社會正處于轉(zhuǎn)型期，隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的價值取向和道德觀念也發(fā)生了巨大變化，對學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀產(chǎn)生了很多不利影響。同時，學(xué)校教育一直受應(yīng)試教育思想的影響，很多初中學(xué)生仍片面注重升學(xué)率、優(yōu)秀率等，以此來衡量自己的學(xué)習(xí)。很多家長和學(xué)生對德育工作重視不夠，還抱著“唯升學(xué)獨成才”的觀念，這些問題直接影響了學(xué)生道德素質(zhì)的提高。

隨著社會的不斷發(fā)展，對人才的綜合素質(zhì)要求也日益提高，這些素質(zhì)不僅包括專業(yè)技術(shù)、文化內(nèi)涵，也包括道德修養(yǎng)，它是現(xiàn)代化人才必須具備的基本素質(zhì)。而初中階段是學(xué)生各方面快速成長和逐漸形成健全人格的關(guān)鍵時期，在這一階段，通過思想道德教育，可以引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，對于學(xué)生的健康成長起著重要作用。著名教育家魏書生曾說：“教師應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈世界的本領(lǐng)，不是站在這個世界的對面發(fā)牢騷、嘆惜，而應(yīng)該在這心靈世界中耕耘、培育、收獲。”因此，在日常的教育教學(xué)工作中，教師要用自己的愛去關(guān)心學(xué)生，不斷滲透道德教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二 初中德育管理的有效方法

1.召開特定德育主題班會，引導(dǎo)學(xué)生樹立品德標(biāo)準(zhǔn)

在日常的學(xué)生管理中，班主任應(yīng)該始終堅持德育工作的常態(tài)化，把德育工作融入到平時的工作當(dāng)中。每月都應(yīng)定時召開主題班會，最好每月安排兩次，結(jié)合學(xué)生的實際情況開展專題性的德育教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立高尚的道德觀念，引導(dǎo)學(xué)生能夠正確判斷是非曲直，樹立正確的道德標(biāo)準(zhǔn)，并在日常的學(xué)習(xí)和生活中以這個標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，不斷糾正自己的不良行為，完善和提高自身的道德修養(yǎng)。例如，班主任可以結(jié)合當(dāng)前社會上較為關(guān)注的“復(fù)旦研究生投毒”事件，開展主題班會，針對同學(xué)之間如何正確的相處進(jìn)行引導(dǎo)，教育學(xué)生要與同學(xué)之間和睦相處、互相幫助，正確處理日常學(xué)習(xí)和生活中的各種小矛盾，要寬容對待他人，積極主動地幫助遇到困難的同學(xué)，如，給其他同學(xué)主動的講解不懂的難題。這些雖然都是小事，但如果在平時時刻注意，一定可以在班級內(nèi)形成互幫互愛的良好風(fēng)氣，把班集體建設(shè)得更好。

在召開主題班會時，除了要對學(xué)生講授正確的人生觀和道德行為標(biāo)準(zhǔn)外，還要幫助學(xué)生全面、客觀地分析平時遇到的道德問題，解答學(xué)生的疑惑。初中學(xué)生年齡還比較小，心理還很不成熟，容易遇到各種問題。教師可以讓學(xué)生私下寫信，提出自己的問題，教師在班上集中解答，召開針對性的班會，幫助學(xué)生解惑。這樣教師就能及時把握學(xué)生的心理動態(tài)，幫助學(xué)生解決遇到的各種問題，對班級中出現(xiàn)的各種不良道德行為進(jìn)行及時糾正，為學(xué)生的心理健康奠定良好的基礎(chǔ)。

2.制定有效班級管理制度，規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣

在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德標(biāo)準(zhǔn)后，還需要規(guī)范嚴(yán)格的班級管理制度來對學(xué)生的日常行為進(jìn)行管理。借助有效的班級管理制度可以全面監(jiān)督學(xué)生的日常行為，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以更高的道德標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，在一言一行中提高自己的道德水平。要想制定有效的班級管理制度，這就需要班主任在日常工作中做到以下幾點：第一，教師要以身作則，從我做起，為學(xué)生樹立榜樣，用自己的實際行動來感召學(xué)生，從而提高學(xué)生的道德水平，真正發(fā)揮“為人師表”的作用。第二，充分發(fā)揮班干部在班級管理中的作用，真正實現(xiàn)現(xiàn)代化班級管理模式，即學(xué)生自己管理自己。以班干部為班級管理紐帶，實現(xiàn)學(xué)生之間的監(jiān)督和管理，促使學(xué)生在班級中規(guī)范自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為，不斷地完善自己。第三，建立完善的規(guī)章制度，讓學(xué)生有規(guī)可循。如保護(hù)公物公約、儀表規(guī)范制度、在校紀(jì)律等，嚴(yán)格要求學(xué)生，讓學(xué)生知道自己平時應(yīng)該遵守什么。同時，教師還應(yīng)安排班干部對全體學(xué)生進(jìn)行檢查，做到日檢查、周小結(jié)。對于學(xué)生的日常表現(xiàn)教師要及時給予總結(jié)和評價，表現(xiàn)好的要給予鼓勵和表揚，表現(xiàn)不好的要及時糾正，幫助學(xué)生改正自己的缺點和錯誤，實現(xiàn)規(guī)范化和制度化的德育管理模式。

誠實守信是檢驗道德水平的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是完美人格的體現(xiàn)。為了督促學(xué)生從小就養(yǎng)成誠實守信的良好道德品質(zhì)，教師可以在班級管理制度中寫入誠信管理內(nèi)容，為班里每一名學(xué)生建立個人誠信檔案，記錄學(xué)生的日常行為。如不交作業(yè)、上課無故遲到早退、考試作弊以及不認(rèn)真參加集體勞動等不誠實守信的行為，記入學(xué)生的個人檔案；對于拾金不昧和主動承認(rèn)自己錯誤都可以算為誠實守信行為，也要記入個人檔案。如果學(xué)生在一年之內(nèi)，檔案中出現(xiàn)兩次以上不良記錄，取消一切榮譽的評選資格，如“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等。對于不良記錄較多的同學(xué)，要重點進(jìn)行教育。這樣學(xué)生在日常學(xué)習(xí)過程中，都會注意自己的言行，嚴(yán)格要求自己，誠實守信，嚴(yán)于律己。同時，教師還應(yīng)注意，初中生的自尊心較強(qiáng)，在批評教育時要注意方法。

3.引導(dǎo)學(xué)生積極參加實踐活動，滲透道德教育

現(xiàn)在的初中生思想十分活躍，容易接受新鮮事物，德育教育如果只是簡單依靠教師的講授，很難取得成效。德育工作必須豐富多彩。引導(dǎo)學(xué)生參加各種實踐活動，依托實踐活動，融入道德教育，可以取得良好的效果。在實踐活動中，可以激發(fā)學(xué)生對正確的人生觀和價值觀的認(rèn)同感，樹立科學(xué)的人生目標(biāo)，追求真、善、美，在實際行動中提高自己的道德素養(yǎng)。教師組織的實踐活動，可以讓以往的口號式的教學(xué)變?yōu)閯討B(tài)的話題，這樣更便于學(xué)生的理解，也能實現(xiàn)學(xué)生自我參與和自我教育。

在引導(dǎo)學(xué)生參與實踐活動之前，老師要提前做好籌劃。實踐活動必須立足現(xiàn)實生活，符合時代要求，學(xué)生容易接受和理解。選擇的主題應(yīng)具有代表性和教育性。學(xué)生通過自己的努力可以實現(xiàn)，否則就會極大挫傷學(xué)生的積極性，實踐活動也就會失去原有的意義。例如，可以組織學(xué)生在清明節(jié)去烈士陵園掃墓，讓學(xué)生接受愛國主義教育；在節(jié)假日組織學(xué)生開展志愿者服務(wù)，去社區(qū)和街道，幫助廣大群眾；組織學(xué)生收集自己不用的舊書和舊衣服，每天節(jié)約一元錢，捐贈給貧困山區(qū)的學(xué)生。這些實踐活動，都能極大地調(diào)動起學(xué)生的參與熱情，讓學(xué)生在實踐活動中，提高自己的道德水平。

總之，在初中德育管理工作中，要不斷積極探索，正確把握道德教育工作的本質(zhì)和方向，提高德育的實效性，為學(xué)生的健康成長提供良好的校園環(huán)境。始終貫徹素質(zhì)教育的基本理念，尊重學(xué)生的人格，以人為本，不僅要教好書，還要育好人。德育工作要與時俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新，把德育工作融入日常教育中，全面提高學(xué)生的道德水平，為社會培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的人才。

參考文獻(xiàn)

[1]周麗.論初中政治教學(xué)過程中的德育教育滲透[J].學(xué)周刊，2012（29）