各有關(guān)普通中專(zhuān)、職業(yè)中專(zhuān)、高等院校中專(zhuān)部：

為做好20*年中專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)驗(yàn)印工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、驗(yàn)印范圍：省屬普通中專(zhuān)、職業(yè)中專(zhuān)，高職院校普通中專(zhuān)部（班）畢業(yè)生，普通中專(zhuān)中西部聯(lián)合辦學(xué)中外省生源畢業(yè)生，“*”連讀高等職業(yè)教育學(xué)生轉(zhuǎn)為普通中專(zhuān)學(xué)籍的畢業(yè)生、市屬普通中專(zhuān)招收的外省生源畢業(yè)生。

二、驗(yàn)印時(shí)，各校須報(bào)送的材料和注意事項(xiàng)：（一）本屆畢業(yè)生當(dāng)年由省（或市）計(jì)劃和教育部門(mén)核準(zhǔn)下達(dá)的招生計(jì)劃；（二）中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生登記表；（三）錄取新生登記表（此登記表在新生入學(xué)二個(gè)月內(nèi)報(bào)所屬教育行政主管部門(mén)備案，并作為畢業(yè)證書(shū)驗(yàn)印依據(jù)。錄取新生如有變動(dòng)，須有教育行政主管部門(mén)正式批復(fù)文件或意見(jiàn)）；（四）中等職業(yè)學(xué)校驗(yàn)印登記表；（五）本屆學(xué)生變動(dòng)情況（如退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、開(kāi)除學(xué)籍等）的書(shū)面材料。省屬普通中專(zhuān)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，市屬普通中專(zhuān)學(xué)生跨市轉(zhuǎn)學(xué)須出具省教育行政主管部門(mén)正式批復(fù)文件或意見(jiàn)；更改姓名者須出具個(gè)人申請(qǐng)、個(gè)人檔案以及學(xué)校、公安部門(mén)證明材料；（六）普通中專(zhuān)畢業(yè)生須有《*省計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核合格證書(shū)》、參加全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試的成績(jī)冊(cè)。

三、畢業(yè)證書(shū)一律以學(xué)校為單位按應(yīng)屆畢業(yè)生入學(xué)時(shí)“錄取新生登記表”順序編號(hào)，號(hào)碼實(shí)行8位數(shù)字，前4位為發(fā)證當(dāng)年年號(hào)，如今年的編號(hào)為20*0001、20*0002……。

四、證書(shū)和表格要用鋼筆或毛筆填寫(xiě)，字跡要工整，也可用打印機(jī)打印。

各市教育局：

根據(jù)《*省人民政府辦公廳關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)教育統(tǒng)籌管理的通知》（魯政辦發(fā)[20*]97號(hào)）精神，自20*年起市屬普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)證書(shū)由各市教育行政部門(mén)驗(yàn)印。為規(guī)范驗(yàn)印工作，根據(jù)教育部《關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定的原則意見(jiàn)》（教職成[20*]9號(hào)）要求，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、我省中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書(shū)、結(jié)業(yè)證書(shū)由省教育廳統(tǒng)一印制，*教育印務(wù)中心具體辦理。

二、市屬中等職業(yè)學(xué)校驗(yàn)印鋼印統(tǒng)一為“某某市中等職業(yè)教育畢業(yè)證書(shū)專(zhuān)用章”。鋼印直徑為40毫米，“某某市中等職業(yè)教育”字體為仿宋2號(hào)；“畢業(yè)證書(shū)專(zhuān)用章”字體為仿宋小2號(hào)。

三、驗(yàn)印時(shí)，各校須報(bào)送的材料和注意事項(xiàng)：

（一）本屆畢業(yè)生當(dāng)年由省（或市）計(jì)劃和教育部門(mén)核準(zhǔn)下達(dá)的招生計(jì)劃；

各有關(guān)普通中專(zhuān)、職業(yè)中專(zhuān)、成人中專(zhuān)：

我處將于*月*日至*月*日召開(kāi)20*年有關(guān)普通中專(zhuān)、職業(yè)中專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)驗(yàn)印工作會(huì)議，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、驗(yàn)印范圍：省屬普通中專(zhuān)、職業(yè)中專(zhuān)，高職院校普通中專(zhuān)班畢業(yè)生，普通中專(zhuān)中西部聯(lián)合辦學(xué)中外省生源畢業(yè)生，“*”連讀高等職業(yè)教育學(xué)生轉(zhuǎn)為普通中專(zhuān)學(xué)籍的畢業(yè)生、市屬普通中專(zhuān)招收的外省生源畢業(yè)生。

二、驗(yàn)印時(shí)，各校須報(bào)送的材料和注意事項(xiàng)：（一）本屆畢業(yè)生當(dāng)年由省（或市）計(jì)劃和教育部門(mén)核準(zhǔn)下達(dá)的招生計(jì)劃；（二）中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生登記表；（三）錄取新生登記表（此登記表在新生入學(xué)二個(gè)月內(nèi)報(bào)所屬教育行政主管部門(mén)備案，并作為畢業(yè)證書(shū)驗(yàn)印依據(jù)。錄取新生如有變動(dòng)，須有教育行政主管部門(mén)正式批復(fù)文件或意見(jiàn)）；（四）中等職業(yè)學(xué)校驗(yàn)印登記表；（五）本屆學(xué)生變動(dòng)情況（如退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、開(kāi)除學(xué)籍等）的書(shū)面材料。更改姓名者須出具個(gè)人申請(qǐng)、個(gè)人檔案以及學(xué)校、公安部門(mén)證明材料；（六）普通中專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生須有《山東省計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核合格證書(shū)》、參加全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試的成績(jī)冊(cè)。

三、畢業(yè)證書(shū)一律以學(xué)校為單位按應(yīng)屆畢業(yè)生入學(xué)時(shí)“錄取新生登記表”順序編號(hào)，號(hào)碼實(shí)行8位數(shù)字，前4位為發(fā)證當(dāng)年年號(hào)，如今年的編號(hào)為20*0001、20*0002……。

四、證書(shū)和表格要用鋼筆或毛筆填寫(xiě)，字跡要工整，也可用打印機(jī)打印。

各有關(guān)單位：

20*年上半年自學(xué)考試畢業(yè)證辦證工作已經(jīng)開(kāi)始，為了做好會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算（專(zhuān)科）、經(jīng)濟(jì)學(xué)（本科）、調(diào)查與分析（本科）三個(gè)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)證書(shū)辦理工作,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、時(shí)間安排

1、各有關(guān)單位接到通知后,要根據(jù)省自考辦下發(fā)的《畢業(yè)生名冊(cè)》，到我中心領(lǐng)取《畢業(yè)生登記表》，按辦規(guī)定的要求組織整理畢業(yè)生檔案。

2、提交材料時(shí)間：*月*日至*日各單位提交材料，并在我中

心進(jìn)行檔案合并，同時(shí)進(jìn)行初審。各單位提交材料的具體時(shí)間為：

編者按：今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行****級(jí)法學(xué)本科畢業(yè)生畢業(yè)典禮及畢業(yè)證書(shū)授予儀式。在此，我謹(jǐn)代表**廣播電視大學(xué)向全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！學(xué)員們，三年前，你們滿(mǎn)懷希望和憧憬，從全市各單位來(lái)到**廣播電視大學(xué)，成為了我校開(kāi)放教育本科法學(xué)專(zhuān)業(yè)的首批學(xué)員。三年來(lái)，學(xué)校始終按照以服務(wù)為本，學(xué)員第一的理念，積極為大家提供良好的教學(xué)支持服務(wù)。法理辨析室、多媒體教室的建立，多種媒體教材的提供，高水平專(zhuān)業(yè)教師的聘請(qǐng)，網(wǎng)絡(luò)資源的不斷更新，計(jì)算機(jī)基本技能的培訓(xùn)等。三年來(lái)，你們克服種種困難，較好地處理了工學(xué)矛盾，做到了學(xué)習(xí)工作兩不誤。三年來(lái)，你們刻苦鉆研，不懈努力，掌握了較高的計(jì)算機(jī)技能，目前有的同志以成為自己?jiǎn)挝坏挠?jì)算機(jī)高手。希望大家都能學(xué)以致用，成為各自工作崗位上的優(yōu)秀工作者。

各位老師們、同學(xué)們：

今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行****級(jí)法學(xué)本科畢業(yè)生畢業(yè)典禮及畢業(yè)證書(shū)授予儀式。這是一個(gè)非同尋常、令人難以忘懷的重大節(jié)日。在此，我謹(jǐn)代表**廣播電視大學(xué)向全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！祝賀你們圓滿(mǎn)地完成了學(xué)業(yè)，掌握了現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)；祝賀你們修滿(mǎn)了法學(xué)本科專(zhuān)業(yè)所需的學(xué)分，順利地拿到了本科畢業(yè)證書(shū)；同時(shí)也祝賀你們圓了自己的上大學(xué)本科的夢(mèng)想。這是你們?nèi)松鷼v程的一次重大飛躍，我們?yōu)槟銈兡軌蝽樌麑?shí)現(xiàn)這一次飛躍而感到由衷的驕傲。

學(xué)員們，三年前，你們滿(mǎn)懷希望和憧憬，從全市各單位來(lái)到**廣播電視大學(xué)，成為了我校開(kāi)放教育本科法學(xué)專(zhuān)業(yè)的首批學(xué)員。作為首批法學(xué)本科學(xué)員?？梢哉f(shuō)，能否把你們培養(yǎng)成為高素質(zhì)的合格人才，直接關(guān)系到學(xué)校開(kāi)放教育的成功與否。你們的學(xué)習(xí)和生活，始終牽動(dòng)著學(xué)校每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位老師的心。三年來(lái)，學(xué)校始終按照以服務(wù)為本，學(xué)員第一的理念，積極為大家提供良好的教學(xué)支持服務(wù)。法理辨析室、多媒體教室的建立，多種媒體教材的提供，高水平專(zhuān)業(yè)教師的聘請(qǐng)，網(wǎng)絡(luò)資源的不斷更新，計(jì)算機(jī)基本技能的培訓(xùn)等。特別是前一段非典疫病流行時(shí)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)提出了一手抓非典預(yù)防，一手抓教與學(xué)模式調(diào)整、一手抓非典預(yù)防，一手抓教學(xué)質(zhì)量的指導(dǎo)思想，轉(zhuǎn)變教與學(xué)模式，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課堂。E--mail、BBS討論、電話(huà)、有線電視等方式實(shí)現(xiàn)教學(xué)，以彌補(bǔ)面授教學(xué)的不足。這一切都是學(xué)校針對(duì)開(kāi)放教育本科專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，提供的力所能及的服務(wù)。

學(xué)員們，三年來(lái)，你們克服種種困難，較好地處理了工學(xué)矛盾，做到了學(xué)習(xí)工作兩不誤；三年來(lái)，你們刻苦學(xué)習(xí)，孜孜不倦，掌握了較高的法學(xué)知識(shí)；三年來(lái)，你們從陌生到相識(shí)，從相識(shí)到熟悉，最終成為朋友，這不能不說(shuō)是電大給你們提供了認(rèn)識(shí)機(jī)會(huì)，不能不說(shuō)是每學(xué)期的學(xué)員聯(lián)歡會(huì)使你們成為朋友的結(jié)果；三年來(lái)，你們刻苦鉆研，不懈努力，掌握了較高的計(jì)算機(jī)技能，目前有的同志以成為自己?jiǎn)挝坏挠?jì)算機(jī)高手。這些都是令我們極其欣慰的。希望大家都能學(xué)以致用，成為各自工作崗位上的優(yōu)秀工作者。當(dāng)前，隨著中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)項(xiàng)目的推進(jìn)，越來(lái)越多的人進(jìn)入開(kāi)放教育課堂學(xué)習(xí)，這樣如何確保教學(xué)質(zhì)量，如何進(jìn)行學(xué)員管理等問(wèn)題就擺在了我們面前。學(xué)校將以你們首屆法學(xué)本科畢業(yè)生為契機(jī)，找出不足，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極探索和改進(jìn)開(kāi)放教育教與學(xué)的手段和方法。爭(zhēng)取使我校的開(kāi)放教育水平再上一個(gè)新臺(tái)階。

請(qǐng)學(xué)員們經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系，當(dāng)你們事業(yè)有成的時(shí)候，不要忘了向母校報(bào)喜，當(dāng)你們遇到困難和挫折時(shí)，母校會(huì)給予你們最大的幫助和支持。最后，再次祝賀你們圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)，順利拿到畢業(yè)證書(shū)。

各成人高校：

為進(jìn)一步加強(qiáng)成人高等教育學(xué)歷證書(shū)管理，滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)信息查詢(xún)的需求，保障成人高等學(xué)校學(xué)生的合法權(quán)益，方便畢業(yè)生更好的服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，現(xiàn)就做好2009年春季成人高等教育畢業(yè)證書(shū)發(fā)放工作的有關(guān)事宜通知如下：

一、成人高等教育學(xué)歷證書(shū)發(fā)放范圍和內(nèi)容

成人高等教育畢業(yè)證書(shū)頒發(fā)及電子注冊(cè)的范圍，必須是由國(guó)家批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置的成人高?；蚱胀ǜ咝Ｅe辦的成人高等教育教學(xué)單位，按照國(guó)家和省下達(dá)的成人高等教育招生計(jì)劃，經(jīng)省級(jí)招生部門(mén)錄取，入學(xué)注冊(cè)后取得學(xué)籍的在校生，完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，達(dá)到畢業(yè)要求的方可獲得畢業(yè)證書(shū)，并予以電子注冊(cè)。修學(xué)期滿(mǎn)達(dá)不到畢業(yè)要求的，由學(xué)校書(shū)面報(bào)告有關(guān)情況(留級(jí)或休學(xué)，學(xué)校應(yīng)保存學(xué)生原始資料，辦理畢業(yè)證書(shū)延期最長(zhǎng)時(shí)間一般不得超過(guò)兩年)。

成人高等教育畢業(yè)證書(shū)填寫(xiě)應(yīng)包括以下內(nèi)容：姓名、性別、出生日期、學(xué)習(xí)起止時(shí)間、專(zhuān)業(yè)、學(xué)習(xí)形式(脫產(chǎn)、業(yè)余、函授)、學(xué)習(xí)層次(本科、專(zhuān)科)、學(xué)?；蚺囵B(yǎng)機(jī)構(gòu)名稱(chēng)、批準(zhǔn)文號(hào)、證書(shū)電子注冊(cè)編號(hào)及發(fā)證日期等。

二、成人高等教育學(xué)歷證書(shū)辦理時(shí)間和報(bào)送材料

一、法律碩士

20*年*月*日前國(guó)民教育序列大學(xué)本科或本科以上畢業(yè)并取得畢業(yè)證書(shū)（一般應(yīng)有學(xué)位證書(shū)）的法院、檢察院、司法、政法委、公安等政法部門(mén)人員，人大系統(tǒng)干部以及有關(guān)部門(mén)從事法律實(shí)際工作者；報(bào)考中國(guó)政法大學(xué)與國(guó)家法官學(xué)院、國(guó)家檢察官學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)的考生，同時(shí)必須具備高級(jí)法官、高級(jí)檢察官資格或具有處級(jí)（含）以上行政級(jí)別的法院、檢察院行政管理人員，并經(jīng)所在單位政治部門(mén)推薦。

*省高校招生限額為*大學(xué)200人，煙臺(tái)大學(xué)100人，中國(guó)海洋大學(xué)65人，青島大學(xué)50人。

二、教育碩士（Ed.M）

20*年*月*日前國(guó)民教育序列大學(xué)本科或本科以上畢業(yè)并取得畢業(yè)證書(shū)（一般應(yīng)有學(xué)位證書(shū)）的在職普通中學(xué)、小學(xué)、幼兒園和其他中等學(xué)校的文化基礎(chǔ)課專(zhuān)任教師或管理人員，以及省、市、區(qū)、縣教育研究部門(mén)或政府機(jī)關(guān)教育系統(tǒng)中有相當(dāng)于中學(xué)、小學(xué)、幼兒園教師職務(wù)的教研員或管理人員。

*省高校招生限額為*師范大學(xué)300人，*師范大學(xué)400人，*大學(xué)150人，*大學(xué)150人。

一、法律碩士（J.M）

20*年*月*日前國(guó)民教育序列大學(xué)本科或本科以上畢業(yè)并取得畢業(yè)證書(shū)（一般應(yīng)有學(xué)位證書(shū)）的法院、檢察院、司法、政法委、公安等政法部門(mén)人員，人大系統(tǒng)干部以及有關(guān)部門(mén)從事法律實(shí)際工作者；報(bào)考中國(guó)政法大學(xué)與國(guó)家法官學(xué)院、國(guó)家檢察官學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)的考生，同時(shí)必須具備高級(jí)法官、高級(jí)檢察官資格或具有處級(jí)（含）以上行政級(jí)別的法院、檢察院行政管理人員，并經(jīng)所在單位政治部門(mén)推薦。

*省高校招生限額為*大學(xué)200人，*大學(xué)100人，中國(guó)海洋大學(xué)65人，*大學(xué)50人。

二、教育碩士（Ed.M）

20*年*月*日前國(guó)民教育序列大學(xué)本科或本科以上畢業(yè)并取得畢業(yè)證書(shū)（一般應(yīng)有學(xué)位證書(shū)）的在職普通中學(xué)、小學(xué)、幼兒園和其他中等學(xué)校的文化基礎(chǔ)課專(zhuān)任教師或管理人員，以及省、市、區(qū)、縣教育研究部門(mén)或政府機(jī)關(guān)教育系統(tǒng)中有相當(dāng)于中學(xué)、小學(xué)、幼兒園教師職務(wù)的教研員或管理人員。

*省高校招生限額為*師范大學(xué)300人，曲阜師范大學(xué)400人，聊城大學(xué)150人，魯東大學(xué)150人。

為扎實(shí)推進(jìn)利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)大規(guī)劃培訓(xùn)漁農(nóng)村黨員干部群眾工作，根據(jù)省、市黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育辦公室工作要求，特制定本工作方案。

一、總體目標(biāo)

充分利用我縣漁農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，依托省內(nèi)中高等院校，構(gòu)建面向基層、多元化、靈活開(kāi)放的基層黨員干部群眾教育培訓(xùn)新體系，多層次開(kāi)展?jié)O農(nóng)村黨員干部、實(shí)用人才學(xué)歷教育，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和構(gòu)建和諧社會(huì)提供強(qiáng)有力的智力支持和人才保證。

二、試點(diǎn)工作任務(wù)分解

根據(jù)市遠(yuǎn)程辦試點(diǎn)工作任務(wù)要求，結(jié)合我縣實(shí)際，今年我縣需完成40名漁農(nóng)村黨員干部群眾的學(xué)歷教育，其中：10人再接受中專(zhuān)學(xué)歷教育，30人再接受大專(zhuān)學(xué)歷教育。在人員結(jié)構(gòu)上，至少10名以上站點(diǎn)管理員（農(nóng)民信箱信息員）參加再教育，參加學(xué)歷培訓(xùn)的漁農(nóng)村黨員干部至少35名。

按照我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際情況及遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)分布情況，將學(xué)歷培訓(xùn)任務(wù)分解如下：

摘要：1+X證書(shū)制度的制訂切合職業(yè)教育的實(shí)際，將職業(yè)技能等級(jí)與學(xué)歷相結(jié)合，有利于提升高職人才培養(yǎng)的效果。本文結(jié)合高職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，分析了“1+X證書(shū)制度”下構(gòu)建會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式的具體措施。

關(guān)鍵詞：1+X證書(shū)制度；會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)；高職教育

近年來(lái)，職業(yè)教育受到了更多的關(guān)注，為此國(guó)家也出臺(tái)了多項(xiàng)措施。2019年，國(guó)務(wù)院針對(duì)職業(yè)教育下發(fā)了《職業(yè)教育改革指導(dǎo)意見(jiàn)》，提出了今后一段時(shí)間職業(yè)教育的發(fā)展方向，并且首次針對(duì)職業(yè)教育創(chuàng)新提出了“1+X證書(shū)”制度。1是指學(xué)歷教育畢業(yè)證書(shū)，X是指職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)職業(yè)教育的資深類(lèi)管理專(zhuān)業(yè)，許多高職院校都開(kāi)設(shè)這一專(zhuān)業(yè)，如何結(jié)合“1+X證書(shū)”制度構(gòu)建人才培養(yǎng)模式要當(dāng)前職業(yè)教育需要探索的問(wèn)題。

一、1+X證書(shū)制度的作用

1+X證書(shū)制度是國(guó)家為推動(dòng)職業(yè)教育的發(fā)展出臺(tái)的一項(xiàng)新制度，也是構(gòu)建適應(yīng)當(dāng)前職業(yè)教育發(fā)展的創(chuàng)新舉措。隨著1+X證書(shū)制度的實(shí)施，職業(yè)教育與培訓(xùn)體系將進(jìn)一步得到完善，職業(yè)院校也將實(shí)現(xiàn)學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)的共同作用，有利于提升職業(yè)教育人才培養(yǎng)的效果，更好地為社會(huì)培養(yǎng)技能型人才，有利于動(dòng)員社會(huì)力量積極參與職業(yè)教育，提升社會(huì)資源投入職業(yè)教育的積極性，有利于形成產(chǎn)教融合、校企合作多元辦學(xué)的新格局。1+X證書(shū)制度實(shí)現(xiàn)了學(xué)歷教育與職業(yè)技能等級(jí)教育的共同作用，職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和專(zhuān)業(yè)學(xué)科教學(xué)加以銜接。職業(yè)教育中可以將專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)技能等級(jí)培訓(xùn)加以融合。學(xué)生的職業(yè)教育不僅可以掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還可以提升技能等級(jí)。高職院校也可以將專(zhuān)業(yè)教學(xué)與技術(shù)培訓(xùn)統(tǒng)籌實(shí)施，實(shí)現(xiàn)職業(yè)技能與專(zhuān)業(yè)課程的共同考試評(píng)價(jià)。職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)可以銜接新技術(shù)、新工藝。高職院校的教學(xué)會(huì)主動(dòng)適應(yīng)學(xué)科發(fā)展的新趨勢(shì)，教學(xué)可以更好結(jié)合就業(yè)市場(chǎng)新需求。1+X證書(shū)制度還可以推動(dòng)職業(yè)技能等級(jí)教學(xué)資源與專(zhuān)業(yè)教學(xué)的共同開(kāi)發(fā)，有利于提升職業(yè)院校的辦學(xué)質(zhì)量。1+X證書(shū)制度也會(huì)推動(dòng)教學(xué)管理模式的變革，也將會(huì)對(duì)職業(yè)教育的辦學(xué)模式產(chǎn)生影響。因此如何采取有效措施應(yīng)對(duì)1+X證書(shū)制度下的人才培養(yǎng)模式，是職業(yè)教育需要研究的課題。

二、“1+X證書(shū)制度”下高職院校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式