導語：會計人員加強職業(yè)道德建設(shè)分析一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：全新的歷史時期，要求所有的會計人員其自身的職業(yè)道德逐步增強，無論是會計人員的職業(yè)道德建設(shè)或者是品質(zhì)誠信建設(shè)，都關(guān)系到了企業(yè)發(fā)展以及行業(yè)整體發(fā)展，會計人員的職業(yè)道德不僅僅會影響到自身的發(fā)展，也直接關(guān)系到了會計行業(yè)整體的品質(zhì)建設(shè)以及誠信建設(shè)，完善整個社會的誠信道德體系，對于當前會計行業(yè)本身發(fā)展而言是十分重要的。如何加強會計人員的職業(yè)道德，成為了很多企業(yè)在日常經(jīng)營管理中面對的最重要問題。

關(guān)鍵詞：會計人員；職業(yè)道德建設(shè)；法律法規(guī)

改革開放至今，會計行業(yè)始終是我國經(jīng)濟文化建設(shè)中不可缺少的行業(yè)之一，但是目前的會計行業(yè)發(fā)展中存在著非常多的問題。無論是各地區(qū)的監(jiān)管不嚴格或者是法律法規(guī)有待完善，從業(yè)人員自身的專業(yè)素養(yǎng)，以及職業(yè)道德素養(yǎng)無法滿足目前會計行業(yè)的實際要求，都成為了會計人員在從業(yè)時所面對的問題。在利益的驅(qū)使下，很多會計從業(yè)人員會忽略自己的職業(yè)素養(yǎng)唯利是圖，會計人員的職業(yè)道德十分淡薄、紀律松弛，出現(xiàn)虛假審計等不同問題，導致我國很多會計信息嚴重失真。如何保證會計信息在應(yīng)用時的真實性成為了當下會計行業(yè)發(fā)展中的重中之重。

一、會計人員職業(yè)道德失真的原因

1.社會層面。從社會層面上分析，我國當前的會計人員之所以會出現(xiàn)職業(yè)道德相對較低的原因之一，就是當前中國有關(guān)會計行業(yè)從業(yè)的法律法規(guī)制度并不健全，而會計規(guī)范體系也不夠完善。很多會計人員的規(guī)范標準都出現(xiàn)了失真的情況，與現(xiàn)在的企業(yè)制度相分離，社會對于會計從業(yè)人員的職業(yè)道德要求并不高，由于社會缺乏監(jiān)督力，很多會計中介機構(gòu)都開始徇私舞弊。2.內(nèi)部層面。從企業(yè)的內(nèi)部進行分析，很多企業(yè)的會計部門，自身的獨立性相對較弱，并且會受到企業(yè)其他部門工作人員或者是管理者的間接管理，讓會計部門不得不受制于其他部門。長此以往，就會讓會計部門的工作質(zhì)量以及工作效果逐步下降。3.學校層面。從學校層面上分析，當前我國的會計人員行業(yè)之所以會出現(xiàn)以上幾個問題，原因之一就是學校對于學生在日常學習中的道德建設(shè)并沒有十分重視。學校方面沒有培養(yǎng)會計從業(yè)人員的職業(yè)素養(yǎng)，也讓很多會計從業(yè)人員在畢業(yè)后并不了解職業(yè)道德對于自身職業(yè)生涯的影響。

二、加強會計人員職業(yè)道德建設(shè)的對策

1.開展道德教育。強化職業(yè)道德教育是十分重要的一點，在開展會計人員職業(yè)道德建設(shè)時，需要始終圍繞以人為本，堅信人才是教育中的主體教育中最重要的一點。在學校內(nèi)建立德育體系，讓教學內(nèi)容變得更加豐富，無論是教學方式的革新或者是教學精神都需要逐一提高，提升所有會計教師師德的培養(yǎng)，直接影響到會計從業(yè)人員在離開院校走向社會開展會計工作時，其自身的職業(yè)道德。作為會計從業(yè)教師需要把理論知識以及實驗操作相融合，將學生的職業(yè)道德作為學生在學校學習時的重要內(nèi)容之一，鼓勵所有的學生在開展日常的實踐活動時，了解職業(yè)道德對于會計從業(yè)人員的重要意義，讓學生保持著實事求是的職業(yè)精神以及科學的職業(yè)態(tài)度去面對每一次工作。將每一次工作內(nèi)容都像做最后一次工作內(nèi)容一樣的用心、認真。教師也需要培養(yǎng)學生實事求是的職業(yè)精神以及科學態(tài)度，保證學生在進入社會后，能夠按照自己所學習到的有關(guān)職業(yè)道德教學的素養(yǎng)開展工作，降低我國社會中會計從業(yè)人員其自身職業(yè)道德素養(yǎng)相對較差的問題，鼓勵所有職業(yè)道德素養(yǎng)較高的學生，對學生進行表揚。告訴學生什么是正確的會計從業(yè)職業(yè)道德，應(yīng)對所有的會計信息保持著科學的且準確的態(tài)度去面對信息，而不是在權(quán)力或者是人情的要挾之下，對會計信息進行弄虛作假。教師在實際教學時也可以更加豐富教學內(nèi)容，無論是通過網(wǎng)站、報紙、雜志等不同的渠道，獲取違反會計原則的案例作為教學內(nèi)容，讓學生潛移默化地認知誠信對會計行業(yè)的重要意義。這種方式可以有效地提高教學的質(zhì)量以及教學的有效性，為教學的整體發(fā)展帶來更加積極的影響，是目前在開展會計教學中最重要的一點。2.健全相關(guān)法律法規(guī)。想要解決會計人員當前存在的職業(yè)素養(yǎng)相對較差的問題，需要從外部環(huán)境體系進行入手。外部環(huán)境也就是社會環(huán)境，社會大環(huán)境給很多會計從業(yè)人員一種僥幸心理，認為即使沒有以誠信為本同樣可以獲取較高的薪資。優(yōu)化社會層面的會計相關(guān)環(huán)境體系，需要從法律法規(guī)的制定以及規(guī)范體系的完善健全開展，讓社會對于會計行業(yè)有一個全新的輿論氛圍。使得會計可以明確自己的誠信，對于個人發(fā)展、行業(yè)發(fā)展帶來的重要影響，強化注冊會計師所具有的行業(yè)獨立性。作為我國的政府也需要積極地開展對所有會計從業(yè)人員的監(jiān)督，建立政府監(jiān)督組織機構(gòu)，該體系包括了工商、審查、審計、稅務(wù)、財政、證券等不同的經(jīng)濟部門，共同配合監(jiān)督關(guān)系，才能讓監(jiān)督質(zhì)量逐步提升，這也是當前我國在開展會計從業(yè)人員道德素養(yǎng)提升的社會層面中最重要的內(nèi)容之一。我國應(yīng)該建立以財政部門作為主導，其他部門共同協(xié)作發(fā)展的會計監(jiān)督整體體系，該體系需要做到集中協(xié)調(diào)與分散管理共同結(jié)合，來提高監(jiān)管的整體力量。而作為企業(yè)管理者也需要積極配合政府的監(jiān)管效果，始終將企業(yè)發(fā)展、會計從業(yè)人員的信息真實性、準確性作為會計績效考核中最重要的一點，讓所有的會計人員了解終身學習，終身教育的重要意義，對于各個不同層級的會計人員比例進行調(diào)整，提高注冊會計師在實際考核時的難度，讓更多注冊會計師明確自己考核過程相對艱難，一旦出現(xiàn)了會計條例失真或者是在日常工作中違反我國會計行業(yè)的準則和法律法規(guī)時，就可以直接注銷其注冊會計師，以這種方式也能夠讓更多的會計師了解職業(yè)道德對于自己職業(yè)生涯的重要性。3.優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部環(huán)境。優(yōu)化內(nèi)部環(huán)境主要是指優(yōu)化企業(yè)內(nèi)的環(huán)境，以往我國在很多企業(yè)中會出現(xiàn)會計從業(yè)人員其工作效率、工作質(zhì)量不符合會計準則的情況。主要原因就是企業(yè)內(nèi)其他部門的管理者擅用職權(quán)，強迫會計從業(yè)人員按照他的要求進行會計數(shù)據(jù)的錄入，利用自己的職權(quán)開展相關(guān)工作。既無法保證企業(yè)內(nèi)的財務(wù)數(shù)據(jù)是真實有效，同時也會讓會計從業(yè)整體行業(yè)的工作質(zhì)量逐步下降，這是企業(yè)在實際發(fā)展時內(nèi)部環(huán)境存在的最大問題。如何對企業(yè)內(nèi)部環(huán)境進行整體優(yōu)化，需要根據(jù)我國目前的社會發(fā)展以及企業(yè)自身的內(nèi)部控制制度建設(shè)進行探索，在企業(yè)內(nèi)需要明確會計部門不受到其他部門管理以及不受到其他部門的威脅。而作為其他部門需要積極地配合會計工作人員的工作要求以及工作需求，在其內(nèi)需要建立專門的審計部門，該審計部門也是獨立于其他部門之外，主要任務(wù)為調(diào)查會計人員在實際工作時是否出現(xiàn)了徇私舞弊的情況。

三、結(jié)束語

綜上所述，會計人員自身的職業(yè)道德直接影響到了會計行業(yè)整體發(fā)展以及社會的道德發(fā)展，在這一基礎(chǔ)上需要強化注冊會計師所具有的行業(yè)獨立性，并且在不同地區(qū)都需要建立政府的監(jiān)管機制。完善政府的整體組織體系，使得會計行業(yè)可以始終在可控制范圍內(nèi)不斷向前發(fā)展。要求企業(yè)內(nèi)的負責人針對企業(yè)內(nèi)的會計從業(yè)人員，無論是行為規(guī)范或者是教學內(nèi)容，都應(yīng)該滿足社會上對于會計人員的道德需求，教學方式的不斷革新，精神內(nèi)容的不斷增強，可以為會計人員的職業(yè)道德建設(shè)增加更多的路徑，也能讓我國更多的會計從業(yè)人員了解自身的職業(yè)道德素養(yǎng)，專業(yè)修養(yǎng)直接影響到了行業(yè)發(fā)展，以及社會對于會計人員會計行業(yè)的看法。

參考文獻：

[1]翟子涵.對新時期加強會計人員職業(yè)道德建設(shè)的分析[J].中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計,2019(06):293-294.

[2]張虹.會計職業(yè)道德建設(shè)中存在的問題及對策研究[J].科技經(jīng)濟市場,2018(05):49-51.

作者:李魁勝 單位:五大連池市農(nóng)業(yè)開發(fā)建設(shè)服務(wù)中心