導(dǎo)語(yǔ)：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、組織決策的職權(quán)和良好的政治素質(zhì)

1、具有高度的社會(huì)主義覺(jué)悟。在社會(huì)主義制度下，領(lǐng)導(dǎo)者必須具有馬列主義、思想和鄧小平理論等基本知識(shí)，并將其作為行動(dòng)指南，樹(shù)立正確的理想信念，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和價(jià)值觀，從而確保在面臨大是大非的問(wèn)題時(shí)能夠正確處理，在大方向上不會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者只有自身?yè)碛幸簧碚龤?，作風(fēng)正派，遇事大公無(wú)私，敢于抵制不正之風(fēng)，在工作中才會(huì)理直氣壯，員工也才會(huì)真心實(shí)意地?fù)泶?，也才能保證全局的穩(wěn)定。

2、具有強(qiáng)烈的事業(yè)心。事業(yè)心是工作的動(dòng)力之源，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，才會(huì)熱愛(ài)自己的崗位，才會(huì)盡心盡職地搞好自己的工作，這是圓滿完成任務(wù)的基礎(chǔ)。這要求企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)要孜孜不倦地學(xué)習(xí)，對(duì)企業(yè)的利益要全心全意地維護(hù)，在各種困難面前永不低頭，工作中能夠大公無(wú)私，有所作為。

3、辦事公正。在企業(yè)中建立起人與人之間相互信任與尊重的關(guān)系，是非常重要的。任何一個(gè)企業(yè)的職工都希望能夠在一個(gè)公平對(duì)等的環(huán)境中工作，領(lǐng)導(dǎo)者在處理各種關(guān)系、矛盾中要能夠平等待人，推行制度中要一視同仁，衡量工作成績(jī)要客觀真實(shí)，要賞罰分明，公正待人。

二、任用人才的職權(quán)和識(shí)人辯才的素質(zhì)

1、合理選拔人才。選拔人才需要領(lǐng)導(dǎo)者具有“慧眼識(shí)英才”的本領(lǐng)，不能僅憑工作簡(jiǎn)歷、他人評(píng)價(jià)等材料草率行事，而要與員工多多接觸，深入了解，發(fā)現(xiàn)每個(gè)員工身上的長(zhǎng)處，切實(shí)找到閃光點(diǎn)，并量才使用。如：管理部門的人員應(yīng)富有系統(tǒng)觀點(diǎn)，有較強(qiáng)組織能力及良好的人際關(guān)系；營(yíng)銷部門的人員應(yīng)待人熱情、性格外向，有較強(qiáng)的交際能力，有很強(qiáng)的責(zé)任心，甘愿吃苦耐勞；研發(fā)部門的人員應(yīng)勤于思考，專心鉆研，具有較高的理論水平；生產(chǎn)部門的人員應(yīng)熟悉流程，忠于職守，盡心盡責(zé)等等。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者還要有勇氣將那些經(jīng)驗(yàn)、才學(xué)、知識(shí)超過(guò)自己的人用在重要的崗位。

2、有效激勵(lì)員工。激勵(lì)是根據(jù)人的需要，激發(fā)人的內(nèi)在潛力的過(guò)程，它對(duì)于職工積極性、創(chuàng)造性的發(fā)揮，有著直接而重要的作用。首先要確立合適的目標(biāo)。為員工設(shè)定目標(biāo)，會(huì)使他們得到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)后的成就感，達(dá)到提高工作效率的目的。但制定目標(biāo)一定要把握好度，要切合實(shí)際，目標(biāo)定得太高會(huì)給職工造成巨大的壓力，發(fā)生質(zhì)量、安全等方面的問(wèn)題，甚至?xí)a(chǎn)生“反正也完不成了，干脆不干了”的抵觸心理，而目標(biāo)太低又會(huì)造成人力浪費(fèi)，給企業(yè)帶來(lái)?yè)p失。其次要物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合。物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值可以使許多員工得到生活上的一種滿足，而精神獎(jiǎng)勵(lì)的“明星效應(yīng)”可以使員工得到極大的精神滿足。兩種獎(jiǎng)勵(lì)都能起到激勵(lì)員工的作用，但不同的獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)于不同員工所起到的效果是不同的。因此，領(lǐng)導(dǎo)在獎(jiǎng)勵(lì)員工時(shí)應(yīng)根據(jù)不同人員的心理狀態(tài)、工作內(nèi)容、工作業(yè)績(jī)等情況靈活運(yùn)用，使員工得到最佳的激勵(lì)，取得最好的效果。第三是樹(shù)立良好的榜樣。人都有爭(zhēng)強(qiáng)好勝、不甘落后的心理，相互攀比更是人的本能，可是有許多人在工作中不知道自己做到什么程度才算做好了，工作完成多好才能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可、賞識(shí)，也就是說(shuō)沒(méi)有“參照對(duì)象”，自然也就缺乏了動(dòng)力。樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣，可以幫助他們找到明確的趕超目標(biāo)，工作中就會(huì)盡力拉進(jìn)與榜樣之間的距離，甚至產(chǎn)生要超過(guò)榜樣的心理，起到大大增強(qiáng)員工主觀能動(dòng)性的作用。

三、負(fù)責(zé)工作安排的職權(quán)和有效組織員工的素質(zhì)

1、具備優(yōu)秀的知識(shí)修養(yǎng)。合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)是領(lǐng)導(dǎo)者必需的基本條件，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)盡可能地掌握廣博的知識(shí)，尤其是對(duì)自己所領(lǐng)導(dǎo)、管理領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)一定要精通，在解決有關(guān)技術(shù)的疑難問(wèn)題時(shí)，可以游刃有余。這樣不但能夠有效地促進(jìn)工作的開(kāi)展，也可以在員工中樹(shù)立起威信，提高自身的影響力。領(lǐng)導(dǎo)者還應(yīng)學(xué)習(xí)和懂得經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，使自己在面臨緊要問(wèn)題時(shí)，可以憑借豐富的知識(shí)果斷地做出正確決策，在處理員工與組織之間的矛盾時(shí)，可以以理服人等等。

2、拉進(jìn)與員工間的距離。領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常與職工一起參加勞動(dòng)，與他們進(jìn)行面對(duì)面的交談，了解他們的疾苦，經(jīng)常參加職工們組織的文藝表演、比賽等活動(dòng)，要盡可能多地親自為職工解決生活、工作中的困難等等，與員工之間形成彼此信任、互相支持的默契，使員工在工作中能夠積極主動(dòng)、自覺(jué)投入。

3、營(yíng)造適宜的工作環(huán)境。環(huán)境因素主要有工作壓力、工作條件、人文環(huán)境、目標(biāo)要求等等，要求領(lǐng)導(dǎo)在員工搭配、任務(wù)安排、計(jì)劃分配等實(shí)際工作中，根據(jù)不同的情況，靈活掌握，因材施策，切實(shí)營(yíng)造出最佳的工作環(huán)境，使每位員工發(fā)揮出最大的作用。。

4、掌握贊美與批評(píng)的技巧。經(jīng)常贊美員工的成績(jī)，可以增加他們的工作動(dòng)力，使他們建立起自信心，對(duì)工作的促進(jìn)具有神奇的效果。另一方面，領(lǐng)導(dǎo)者也不能忽略批評(píng)的作用，它是對(duì)職工某種不良行為的否定，以便員工從失敗和錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，克服不良行為，這是幫助他們走向成熟的必然途徑。