導語：高職科技管理創(chuàng)新思路一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

1特色的科技中介服務(wù)平臺建設(shè)

浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院“十一五”建設(shè)以來，就定位科技創(chuàng)新服務(wù)平臺的建設(shè)，先后投入近1．5億建設(shè)了浙江創(chuàng)意園、溫州市知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)園和省級國際服務(wù)外包示范園三大產(chǎn)業(yè)園區(qū)，并與各大名校、社會平臺和政府部門合建有包括溫州風險投資研究院、溫州電子信息研究院、溫州輕工研究院、溫州區(qū)域文化研究中心等9所市級以上科研創(chuàng)新服務(wù)平臺。2012年還有溫州先進材料與激光應(yīng)用中心、溫州裝備數(shù)字化技術(shù)研發(fā)與服務(wù)平臺等5個平臺被認定為溫州市產(chǎn)業(yè)發(fā)展公共服務(wù)平臺。同年，浙江省特色工業(yè)設(shè)計基地也落戶學院浙江創(chuàng)意園。這些科技服務(wù)平臺的運行有效整合了企業(yè)、行業(yè)和學院科技創(chuàng)新資源，增強了溫州優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的核心競爭力，逐步形成集“信息集散———市場預測———決策支持———技術(shù)研發(fā)———技術(shù)評價———技術(shù)轉(zhuǎn)化———風險投資”為一體的學院特色科技中介服務(wù)體系，產(chǎn)業(yè)及研究領(lǐng)域涉及電子信息、物聯(lián)網(wǎng)、風險投資、產(chǎn)權(quán)交易、創(chuàng)意設(shè)計、服務(wù)外包等多個領(lǐng)域，各獨立平臺又以市場化行為運作，組織管理體系健全，各項規(guī)章制度完善。經(jīng)過多年的發(fā)展，各領(lǐng)域逐漸成熟并顯現(xiàn)出較強的社會服務(wù)能力。

（1）信息集散。作為國家知識產(chǎn)權(quán)示范城市重要支撐載體的溫州市知識產(chǎn)區(qū)服務(wù)園，集知識產(chǎn)權(quán)（專利）信息服務(wù)、知識產(chǎn)權(quán)展示交易服務(wù)、知識產(chǎn)權(quán)中介服務(wù)、知識產(chǎn)權(quán)人才培訓服務(wù)、知識產(chǎn)權(quán)維權(quán)援助服務(wù)、知識產(chǎn)權(quán)質(zhì)押融資服務(wù)等六大功能服務(wù)中心為一體，建設(shè)有專利信息查詢、展示及交易平臺，2012年新增國內(nèi)外專利數(shù)據(jù)200多萬條，國內(nèi)專利信息累計達770多萬條、國外3500多萬條，并自主開發(fā)“溫州泵閥行業(yè)專利數(shù)據(jù)庫”等。作為浙江省唯一一個省級服務(wù)外包示范基地和省級國際服務(wù)外包示范園的高校，2012年成功舉辦了首屆溫州服務(wù)外包論壇，開發(fā)了溫州服務(wù)外包網(wǎng)并上線運行。以網(wǎng)絡(luò)平臺和專業(yè)技術(shù)構(gòu)建信息集散中心，并建設(shè)信息交流、展示和交易的產(chǎn)業(yè)園區(qū)，為政府、高等院校、行業(yè)企業(yè)提供了市場化平臺，有效地促進了科技與市場的結(jié)合，保證了信息的及時性和有效性。

（2）市場預測與決策支持。依據(jù)已掌握的有關(guān)市場信息和資料，通過科學的方法分析，從而預測行業(yè)產(chǎn)業(yè)未來的發(fā)展趨勢。學院和科技中介公司通過走訪市場、調(diào)研企業(yè)行業(yè)，承擔政府咨詢?nèi)蝿?wù)、進行軟科學項目研究立項，為政府和企業(yè)提供市場發(fā)展、產(chǎn)業(yè)升級、企業(yè)轉(zhuǎn)型的決策支撐。溫州市知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)園結(jié)合當前經(jīng)濟條件下溫州行業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型特點，開展了結(jié)合溫州重點行業(yè)和新興行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究，2012年完成“溫州激光產(chǎn)業(yè)集群專利戰(zhàn)略研究”和“溫州泵閥行業(yè)專利戰(zhàn)略研究”。浙江創(chuàng)意園全年成功舉辦溫州•帕累托公共政策沙龍、溫州“三生融合”的城市遐想、溫州工業(yè)設(shè)計產(chǎn)業(yè)化沙龍等20余場活動，匯集政府智囊、專家學者和企業(yè)精英，為溫州城市和社會發(fā)展出謀劃策。浙江創(chuàng)意園也成為溫州創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展風向標，2012年全年就接待各類參觀、考察學習100余批次，計3萬多人。溫州風險投資研究院聯(lián)合中國風險投資研究院、溫州市政府等連續(xù)舉辦了二屆中國（溫州）民間資本發(fā)展高峰會，為溫州金融改革試點服務(wù)。2012年還開展“溫州市促進科技金融結(jié)合試點座談會”等高端論壇，調(diào)研科技金融結(jié)合試點路徑，為探索科技金融城市試點提供決策支持。

（3）技術(shù)研發(fā)。技術(shù)研發(fā)是科技中介系統(tǒng)中的核心部分，承擔科技創(chuàng)新到應(yīng)用轉(zhuǎn)化的中間重要環(huán)節(jié)，能夠促成高新技術(shù)在各類行業(yè)企業(yè)中得到推廣與應(yīng)用。學院所屬的獨立法人的溫州電子信息研究院整合了學院信息、電子專業(yè)等的科研力量，新建了物聯(lián)網(wǎng)智能家居研發(fā)團隊，與電信溫州分公司、溫州市創(chuàng)力電子有限公司合作研發(fā)和推廣高校能源管理系統(tǒng)應(yīng)用項目。2012年，還為企業(yè)開發(fā)了自動化視力測試儀、視功能檢查儀、電子白板書寫軟件等市場化的產(chǎn)品。浙江創(chuàng)意園園區(qū)總產(chǎn)值9000多萬元，稅收800余萬元。學院全年科研經(jīng)費1100多萬元，其中僅學院教師專利申請量200余件，專利授權(quán)26件，公開授權(quán)發(fā)明專利10件。

（4）技術(shù)評價。技術(shù)評價是對某種技術(shù)可能帶來的社會影響進行定性定量的全面研究，從而對其利弊得失作出綜合評價。技術(shù)評價是技術(shù)與經(jīng)濟轉(zhuǎn)化的一個計算器，也是促進知識成果轉(zhuǎn)化的一個核心點?，F(xiàn)有的知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)園入駐的科技中介公司承擔知識產(chǎn)權(quán)成果申請、知識產(chǎn)權(quán)質(zhì)押融資和知識產(chǎn)權(quán)資產(chǎn)評估等工作。2012年全年專利申請量達5000多件，商標3500多枚，累計完成知識產(chǎn)權(quán)質(zhì)押融資48筆，促成發(fā)放貸款總額達2．2499億元。全年累計知識產(chǎn)權(quán)糾紛等辦案133件，列全省第一，成為溫州技術(shù)展示、評價和交易的平臺。

（5）技術(shù)轉(zhuǎn)化。依托科研院所及一批知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)園中介交易機構(gòu)建立的合作關(guān)系，累計轉(zhuǎn)讓專利、商標1700多件，金額達2億多元。2012年，溫州市知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)園牽頭聯(lián)合5家單位成立溫州市知識產(chǎn)權(quán)交易有限公司，并在溫州金融改革廣場設(shè)立窗口，溫州知識產(chǎn)權(quán)交易現(xiàn)已成為溫州金融改革的亮點。學院師生的科研成果通過知識交易的平臺參與展示，并與市場直接對接，2012年轉(zhuǎn)讓的知識產(chǎn)權(quán)成果9項。

（6）風險投資。由溫州市人民政府與中國風險投資研究院、浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院共同創(chuàng)建的溫州風險投資研究院已與溫州奧光集團、溫州格魯斯特、溫州創(chuàng)力電子、浙江凌凌漆科技有限公司和溫州安德森生物科技有限公司已和機構(gòu)進行了合作洽談，融資額度超過一個億人民幣。入駐風險投資研究院的投資機構(gòu)、律師和會計師事務(wù)所、培訓機構(gòu)以及企業(yè)協(xié)會達到18家。成為全國唯一一個在非省會和特區(qū)城市設(shè)立的風險金融投資研究機構(gòu)。學院吸引奧康集團、吉爾達集團等多家企業(yè)風險資金750萬元，資助了一批批大學生創(chuàng)業(yè)。

2科技管理創(chuàng)新服務(wù)于高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展

浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院先行先試的科技中介服務(wù)體系的形成是學院始終堅持以社會公益目標最大化作為可持續(xù)發(fā)展的辦學價值追求所決定的。學院特色的科技中介服務(wù)體系的建設(shè)與發(fā)展，促進了學院科技管理創(chuàng)新和發(fā)展。多年來，學院以提升自身服務(wù)社會能力來發(fā)揮學院在區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展中的作用，實現(xiàn)了以科研平臺的建設(shè)帶動和科技管理的創(chuàng)新服務(wù)學院師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的發(fā)展。

2．1積極參與社會大平臺建設(shè)

通過政產(chǎn)學研市要素良性互動機制，發(fā)揮校企一體優(yōu)勢，整合社會優(yōu)質(zhì)資源，提高高校服務(wù)社會的能力。通過積極參與溫州市大學科技園的建設(shè)，并與學院所在鹿城區(qū)共同謀劃建設(shè)省級大學科技園，以科技園區(qū)建設(shè)整體推動入園企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展，加大科技研發(fā)力量，并鼓勵師生積極參與科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動，目前入駐在學院各科研機構(gòu)平臺和三大園區(qū)的企業(yè)行業(yè)協(xié)會等等已超過50家，其中師生創(chuàng)業(yè)注冊的企業(yè)接近10家。學院發(fā)起成立了溫州市藝術(shù)品投資研究會、溫州市電子商務(wù)行業(yè)協(xié)會、溫州市文化創(chuàng)意協(xié)會等一批新型產(chǎn)業(yè)行業(yè)協(xié)會等機構(gòu)，促進產(chǎn)業(yè)集聚，營造了學院獨特的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化，使得學院具有較強的生命力和吸引力。2012年，作為溫州市國家級激光與光電產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)項目的溫州激光工程技術(shù)聯(lián)合研究院（籌）和院士工作站落戶浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院，并專門設(shè)置符合激光應(yīng)用行業(yè)企業(yè)人才需求的專業(yè)。

2．2積極推進校企合作創(chuàng)新發(fā)展

通過與入駐學院三大園區(qū)的行業(yè)協(xié)會、企業(yè)等機構(gòu)簽訂契約，從制度上推動校企合作的深入開展，形成了諸如校企一體開展師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、合編工學結(jié)合專業(yè)教材、開展知識產(chǎn)權(quán)、廣告等專門性人才培養(yǎng)班，由校內(nèi)外專家組成專業(yè)建設(shè)指導委員會等等多種合作形式。另外學院牽頭整合社會資源成立了包括20家中高職學校、20家龍頭企業(yè)、14家行業(yè)協(xié)會在內(nèi)的浙江工貿(mào)職教集團，建設(shè)了校企合作交流的平臺，建立了完善的職教集團運作機制，開展關(guān)于在當前特殊經(jīng)濟背景下行業(yè)協(xié)會和高校如何發(fā)揮自身組織、協(xié)調(diào)和服務(wù)的職能為促進中小企業(yè)的健康發(fā)展服務(wù)的問題、重視和加強企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)保護、促進校企合作依托學院科研平臺、行業(yè)服務(wù)平臺等開展產(chǎn)學研結(jié)合等主題研討會等，促進了校企合作的創(chuàng)新發(fā)展，同時在校企合作過程中大大降低了雙方技術(shù)研發(fā)成本和人力成本，取得了很好的雙贏甚至是多贏的局面。

2．3積極提升師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力

結(jié)合專業(yè)建設(shè)、教學改革、實訓基地建設(shè)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育等，加強教學與科研平臺項目對接，實現(xiàn)師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)和提升。依托專業(yè)和學院科研機構(gòu)，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，如溫州名購網(wǎng)電子商務(wù)平臺建設(shè)、依托溫州市知識產(chǎn)權(quán)園和風險投資研究院開展科技金融試點項目調(diào)研、依托溫州電子信息研究院開展3G校園手機平臺和信息化校園項目建設(shè)、依托浙江創(chuàng)意園建設(shè)省級特色工業(yè)設(shè)計示范基地、開展臺灣產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和高等職業(yè)教育模式研究、促進溫州對接海西經(jīng)濟區(qū)等。根據(jù)第三方中介機構(gòu)的統(tǒng)計調(diào)查，浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院2010屆、2011屆畢業(yè)生的就業(yè)率、創(chuàng)業(yè)率、薪酬率均高于全省高職院平均水平。每年畢業(yè)生中有45％的同學在校期間有過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷。十年來，學院主辦的溫州市大學生創(chuàng)業(yè)園等創(chuàng)業(yè)平臺就先后培養(yǎng)了近20名成功的全國、省、市級“創(chuàng)業(yè)之星”。學院各類科研機構(gòu)平臺科研經(jīng)費近五年累計近5000萬元，先后承擔各類省市科技計劃項目280余項，各類專利163項，其中發(fā)明專利34項，發(fā)明專利數(shù)量居于省高職院校前列。

3科技管理創(chuàng)新有賴于高?？萍贾薪榉?wù)體系的進一步完善

通過政產(chǎn)學研市一體化資源整合，謀劃集“信息集散—市場預測—決策支持—技術(shù)研發(fā)—技術(shù)評價—技術(shù)轉(zhuǎn)化—風險投資”為一體的學院特色的科技中介服務(wù)體系建設(shè)，促進了學院科技管理水平的不斷增強，全院師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力得到了極大的鍛煉和提高，學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成績斐然。但是就目前學院科技中介服務(wù)體系的發(fā)展而言，如何通過進一步理順體制機制，做好資源的統(tǒng)一協(xié)調(diào)，完善科技中介服務(wù)體系的體制機制和運行模式，對于高職院在科技管理創(chuàng)新與發(fā)展方面還是值得進一步思考與探索。

3．1進一步做好頂層機制設(shè)計與配套制度建設(shè)

科技部于2002年召開了全國科技中介機構(gòu)工作會議，了《關(guān)于大力發(fā)展科技中介機構(gòu)的若干意見》，并將2003年確定為“科技中介機構(gòu)建設(shè)年”，積極推進科技中介機構(gòu)的發(fā)展。經(jīng)過近十年的發(fā)展，全國各地市均開展了科技中介服務(wù)體系建設(shè)，并探索出一些建設(shè)的路徑和經(jīng)驗。浙江省也相繼出臺了一系列支持文件，連續(xù)3年開展重點科技中介機構(gòu)的評選工作。但是作為高職院校建設(shè)科技中介服務(wù)平臺，發(fā)展完善的科技中介服務(wù)體系，需要有開放的辦學機制、服務(wù)社會的辦學理念以及社會資源的整合能力。對于通過發(fā)展科技中介服務(wù)平臺來建設(shè)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的科技中介服務(wù)體系，創(chuàng)新科研管理模式，從而營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍、推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)而言，需要做好科技中介服務(wù)體系的頂層設(shè)計，確保高?？萍贾薪榉?wù)體系市場化運作的同時，建立統(tǒng)一的管理機構(gòu)，實行各科研平臺之間的信息共享，經(jīng)營規(guī)范，標識統(tǒng)一，信用體系。同時出臺有利于學院人才培養(yǎng)、企業(yè)行業(yè)技術(shù)發(fā)展和社會科技應(yīng)用三者之間協(xié)調(diào)運行的管理制度。

3．2進一步提升資源集聚效應(yīng)與信息化管理水平

學院要積極支持各類科技平臺、科技中介企業(yè)公司的入駐與建設(shè)，建立健全共享機制，實現(xiàn)重點實驗室、技術(shù)中心、人力資源及先進儀器設(shè)備等各類共性技術(shù)平臺向中小企業(yè)開放。積極發(fā)揮入駐園區(qū)的中介機構(gòu)作用，對科技中介服務(wù)能夠承擔的工作，積極委托有條件的中介機構(gòu)組織實施，同時利用中介機構(gòu)為學院提供專業(yè)化人才培養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才成長的環(huán)境，為企業(yè)提供科技研發(fā)組織、科技成果應(yīng)用和科研投入計劃等提供服務(wù)。依托科技中介機構(gòu)構(gòu)建校企科技信息資源共享平臺，提高校企科研管理人員的服務(wù)意識、創(chuàng)新意識，同時逐步通過科技成果信息化公開、交流與展示，逐步提高科技管理人員的管理和信息化水平，從而更大程度地降低交易費用，提高轉(zhuǎn)化效率，促進多方共贏。

3．3進一步豐富科技中介服務(wù)內(nèi)涵與技術(shù)交易項目

高職院校是培養(yǎng)高技能人才的搖籃，一方面學院要開放辦學，通過建設(shè)符合社會發(fā)展需求的科技中介服務(wù)體系，吸引和培養(yǎng)高科技人才，共享技術(shù)的研發(fā)信息，另一方面學院可以參與政府和社會急需的科技中介人才的培養(yǎng)。在開展科技中介機構(gòu)培訓、培養(yǎng)科技中介人才方面，可以根據(jù)區(qū)域社會產(chǎn)業(yè)布局、經(jīng)濟發(fā)展和學院專業(yè)建設(shè)進行有針對性的重點知識結(jié)構(gòu)培訓，加強各類科技中介機構(gòu)從業(yè)人員統(tǒng)一培訓和交流工作的指導。還可以為科技中介行業(yè)人才提供交流的平臺，實施推動大學科技園的建設(shè)和科技中介行業(yè)協(xié)會的建設(shè)，從組織機構(gòu)上進行保障。同時要豐富技術(shù)交易項目的類型，提供多種多樣的知識產(chǎn)權(quán)成果交易的專業(yè)化服務(wù)，更多為社會、行業(yè)、企業(yè)做好技術(shù)交易平臺的服務(wù)工作，積極發(fā)揮各級各類知識產(chǎn)權(quán)交易中心的資源，全面系統(tǒng)地推進知識成果進一步產(chǎn)業(yè)化。

作者：曹明張俊平工作單位：浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院科技管理中心