導(dǎo)語：職業(yè)學(xué)校學(xué)生信息化管理論文一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

1打造信息化的學(xué)生管理系統(tǒng)

數(shù)據(jù)信息化、系統(tǒng)化是信息技術(shù)發(fā)展的必然產(chǎn)物，隨著數(shù)據(jù)量的加劇，傳統(tǒng)人工記錄管理人事信息的方式已經(jīng)不能滿足工作的需求，為了能夠保證學(xué)校工作正常運(yùn)行開展，我們要打造信息化的學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)，提高學(xué)生管理工作的時(shí)效性、針對(duì)性和科學(xué)性，促進(jìn)教育活動(dòng)順利進(jìn)行。在宏觀方面，學(xué)校的決策層可以通過大數(shù)據(jù)來掌握學(xué)生的最新動(dòng)態(tài)，從而制定科學(xué)有效的管理政策，并實(shí)施這些策略。從微觀層次來看，大數(shù)據(jù)可以提高管理層的工作效率和決策質(zhì)量，從而推動(dòng)管理工作的創(chuàng)新。首先，可以提高管理的水平，通過實(shí)時(shí)分析學(xué)生的數(shù)據(jù)，可以掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)變化，從而制定相關(guān)措施，提高學(xué)生管理的整體質(zhì)量水平。其次，可以提高管理的效率。我們職業(yè)教育的目的是培養(yǎng)有職業(yè)競(jìng)爭力的學(xué)生，學(xué)校是和市場(chǎng)以及行業(yè)緊密聯(lián)系在一起的，通過整合各行各業(yè)反饋來的信息可以及時(shí)了解市場(chǎng)的最新動(dòng)態(tài)，了解社會(huì)的實(shí)際需求，從而進(jìn)行培養(yǎng)周期和培養(yǎng)目標(biāo)的調(diào)整，以提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)競(jìng)爭力、就業(yè)滿意度和核心競(jìng)爭力。最后，可以推動(dòng)管理的創(chuàng)新。通過收集學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)、生活、實(shí)習(xí)等方面的數(shù)據(jù)，了解學(xué)生的真實(shí)動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想等方面表現(xiàn)出來的各種問題，及時(shí)采取有效措施對(duì)學(xué)生加以管理。

2推廣信息化的思想政治工作

為了更好的開展思想政治工作，應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，我們要積極推廣信息化工作模式，順應(yīng)時(shí)展的趨勢(shì)和潮流，滿足現(xiàn)代化社會(huì)的基本要求。反之，如果我們不能掌握并將信息化工作方法運(yùn)用到各項(xiàng)工作中，那么就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐，從而出現(xiàn)跟不上趟、插不上手、找不到位、靠不上去的情況，在這種情況下，思想政治工作就沒辦法開展，即使開展效果也可想而知。信息化技術(shù)帶給我們的最重要的就是溝通的渠道，這是我們開展政治思想工作非常重要的因素之一，因?yàn)樾畔⒒瘜?duì)思想政治工作的開展可以起到很大的推動(dòng)作用。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展更新，人們的思維方式也發(fā)生了巨大的變化，大大推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，同時(shí)也為思想政治工作的開展提供了技術(shù)力量和物質(zhì)保證。例如，校園廣播、電視這些傳播媒介的發(fā)展為管理者管理工作提供了強(qiáng)有力的助力，我們還可以利用計(jì)算機(jī)來處理數(shù)據(jù)、收集信息、存儲(chǔ)資料，借助互聯(lián)網(wǎng)信息平臺(tái)將思想政治工作打造成一個(gè)“思想論壇”、“數(shù)據(jù)庫”，為思想政治工作的開展提供堅(jiān)實(shí)的后盾。

3建設(shè)信息化的溝通交流平臺(tái)

師生交流是幫助學(xué)生管理者了解學(xué)生，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)的重要途徑，為了及時(shí)掌握學(xué)生的第一手消息，我們要努力打造信息化的溝通交流平臺(tái)，利用飛信、微信、學(xué)校學(xué)生QQ群網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)增進(jìn)師生間的交流互動(dòng)，了解學(xué)生的生活狀況，還可以借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建立完善的家校合作機(jī)制，將學(xué)生在校的情況及時(shí)反饋給學(xué)生家長，并了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)家庭、學(xué)校、社會(huì)共同教育。特別是針對(duì)學(xué)校里的后進(jìn)生問題，這部分學(xué)生大多學(xué)習(xí)不努力，平時(shí)經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律，僅僅靠學(xué)校的力量對(duì)這部分后進(jìn)生進(jìn)行教育，達(dá)不到理想的效果，而家訪又受到種種客觀因素的影響，不能做到及時(shí)有效的對(duì)家長進(jìn)行反饋，但通過信息技術(shù)就可以很好的解決這個(gè)問題，及時(shí)讓家長了解學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況，做到家校共育。因此，信息技術(shù)的飛速發(fā)展為人與人之間的交流溝通提供了更加寬廣的領(lǐng)域和更加多樣的途徑，利于實(shí)現(xiàn)家長、學(xué)生和學(xué)校之間的互通，既節(jié)約了成本和時(shí)間，又提高了學(xué)校工作的實(shí)效性和時(shí)效性，簡化了工作流程。

4開展信息化的學(xué)生組織活動(dòng)

信息技術(shù)的發(fā)展為我們學(xué)生管理者開展學(xué)生組織活動(dòng)提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支持，拓寬了活動(dòng)的開展途徑，豐富了組織活動(dòng)的形式。因此，我們要積極開展信息化的組織活動(dòng)，比如可以組織班級(jí)開設(shè)網(wǎng)絡(luò)主題班會(huì)，這種新穎的班會(huì)形式能夠讓班級(jí)活動(dòng)煥發(fā)新的生機(jī)與活力，激發(fā)學(xué)生參與的熱情和動(dòng)力，讓學(xué)生自發(fā)地參與到班級(jí)活動(dòng)中來，推進(jìn)組織活動(dòng)有序開展。另外，我們還可以利用信息技術(shù)為學(xué)生打造更加廣闊的活動(dòng)舞臺(tái)，給學(xué)生提供自我展示的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中展示自我，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性和主體性，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高?？傊?，作為職業(yè)學(xué)校的學(xué)生管理工作者，要從思想上認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)和作用，同時(shí)在具體的管理工作實(shí)踐中，不斷探索與嘗試應(yīng)用信息技術(shù)的新途徑和新辦法，真正發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，使其更好的服務(wù)于學(xué)生的管理工作。

作者:孫磊 單位:淄博市淄川區(qū)職業(yè)教育中心