導(dǎo)語：高校財務(wù)管理創(chuàng)新探索6篇一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

第一篇

摘要；現(xiàn)如今，財務(wù)管理在高校科研、教學(xué)和管理發(fā)展的過程中發(fā)揮著越來越大的作用，其作為高校各部門緊密聯(lián)系的紐帶，對于高校的整體平穩(wěn)、高效運行起著不可磨滅的作用。傳統(tǒng)的財務(wù)管理模式已經(jīng)不能適應(yīng)日漸發(fā)展的高校業(yè)務(wù)，要想發(fā)展必須對管理制度進(jìn)行革新。本文主要是探討了經(jīng)濟(jì)全球化背景下的高校財務(wù)管理工作現(xiàn)狀，并結(jié)合高校本身現(xiàn)狀對進(jìn)行創(chuàng)新性研究的措施進(jìn)行闡述，保證高校的正常發(fā)展。

關(guān)鍵詞；經(jīng)濟(jì)全球化；財務(wù)管理；研究；創(chuàng)新

一、高校財務(wù)管理工作概述

高校財務(wù)管理是指各高校在既定的年度業(yè)績目標(biāo)下，關(guān)于高校可支配資金的投資方式、項目資金融資、運營過程中的流動資金以及年度利潤總額分配的管理。通過對國內(nèi)外關(guān)于高校財務(wù)管理的研究發(fā)現(xiàn)可知，高校財務(wù)管理的整體特點如下所述。第一，在高校財務(wù)管理發(fā)展過程中，關(guān)于財務(wù)管理的技術(shù)因素顯得尤為重要，在日常工作中，要總結(jié)整理國內(nèi)外優(yōu)秀經(jīng)驗，確保我國高校財務(wù)管理工作的正常運轉(zhuǎn)；第二，關(guān)于各個國家社會體系制度問題。國家對于高校財務(wù)管理方面的扶持必須具象化。隨著社會經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步與發(fā)展，高校財務(wù)管理方面的工作必須與時俱進(jìn)，能夠適應(yīng)各高校的變化與發(fā)展，提升其管理水平。財務(wù)管理的內(nèi)容主要包括四個方面，分別是籌資管理、投資管理、營運資金管理和利潤分配管理?；I資管理是對高校進(jìn)行經(jīng)營活動所籌集的資金進(jìn)行管理的過程，要求高校既要滿足投資人的要求，又要了解資金的來源。投資管理中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是做好投資決策，明確投資規(guī)模。營運資金也稱為流動資產(chǎn)管理，應(yīng)當(dāng)由生產(chǎn)部門負(fù)責(zé)。利潤分配管理是對高校經(jīng)營收入進(jìn)行管理，關(guān)系到高校的股利政策。

二、經(jīng)濟(jì)全球化背景下的高校財務(wù)管理

1.財務(wù)管理全球化的發(fā)展趨勢。在我國高校發(fā)展的進(jìn)程中，財務(wù)管理是其中很重要的一環(huán)，所以了解市場需求變化和態(tài)勢十分重要。在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，我國高校財務(wù)管理工作必須要順應(yīng)時展潮流，并結(jié)合各高校的實際發(fā)展?fàn)顩r，確保高校財務(wù)管理工作的順利進(jìn)展。實際上，一種現(xiàn)象的發(fā)展并不是單一元素作用的結(jié)果，必定是多種原因共同結(jié)合的結(jié)果。就高校財務(wù)管理工作而言，不僅受到高校本身和我國高校文化的影響，與我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化等大環(huán)境也有著密不可分的關(guān)系。隨著高校之間競爭的不斷增強(qiáng)，高校財務(wù)管理工作中的矛盾和弊端逐漸顯現(xiàn)出來，為了提早規(guī)避這些風(fēng)險，各高校必須結(jié)合自身發(fā)展情況，學(xué)習(xí)國內(nèi)外優(yōu)秀管理經(jīng)驗，提升高校管理水平。高校財務(wù)管理的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)必須進(jìn)行更新，保證財務(wù)管理的實際成效和所能帶來的切實利益。2.多元化的財務(wù)管理目標(biāo)。隨著我國經(jīng)濟(jì)體制不斷改革因素下，高校財務(wù)管理轉(zhuǎn)型問題也引起了廣泛關(guān)注。為了讓教師員工利益最大化，高校結(jié)合知識經(jīng)濟(jì)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，把知識跟知識勞動產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)利益進(jìn)行高效應(yīng)用。另一方面，高校要想財務(wù)管理目標(biāo)達(dá)成，必須滿足相關(guān)對象的實際需求。相關(guān)對象指的是政府機(jī)構(gòu)、供應(yīng)商、客戶、社會公眾群體、戰(zhàn)略合作伙伴。為了滿足這些相關(guān)對象的要求，高校財務(wù)管理工作必須要多元化改革。3.高校財務(wù)管理工作職能逐漸出現(xiàn)交叉化的發(fā)展趨勢。高校財務(wù)管理的發(fā)展是循序漸進(jìn)的過程。在傳統(tǒng)的財務(wù)管理體系中，均將高校領(lǐng)導(dǎo)和教師員工崗位職責(zé)和責(zé)任描述得十分清晰，整個管理過程太過于公式化。隨著計算機(jī)技術(shù)和社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，高校對教師員工的權(quán)利和責(zé)任進(jìn)行了更為具體的劃分，對于教學(xué)、科研團(tuán)隊之間的整體協(xié)作和分工進(jìn)行了更為優(yōu)化的調(diào)整。因此部分高校財務(wù)管理工作，很多部門都出現(xiàn)了職權(quán)交叉的現(xiàn)象。實際上，高校財務(wù)管理部門雖然不能直接為高校創(chuàng)造利潤，但是作為高校管理工作的紐帶，為高校日后的發(fā)展和規(guī)劃提供數(shù)據(jù)支持和信息服務(wù)。在高校經(jīng)營管理過程中，為了使各個部門緊密聯(lián)系而進(jìn)行后續(xù)工作的開展，進(jìn)一步提升高校教師員工的責(zé)任意識和整體意識，并根據(jù)高校各種報表分析結(jié)果提出更適合高校發(fā)展的方案，促進(jìn)高?？焖侔l(fā)展。4.進(jìn)一步改革創(chuàng)新高校財務(wù)管理的相應(yīng)手段。在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，我國的高校財務(wù)管理工作已經(jīng)開始增加對科技化、信息化以及數(shù)字化方面的研究。且隨著計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，信息化技術(shù)逐步運用到了高校財務(wù)管理工作中并取得了不錯的效果。這些新型技術(shù)的使用使高校財務(wù)管理流程進(jìn)一步優(yōu)化，工作效率也進(jìn)一步提升。并且由于人為制約因素減少的原因，使得高校財務(wù)管理工作運行過程中的很多盲點和不科學(xué)行為被及時更正，從而為高校的發(fā)展和下一步的規(guī)劃提供科學(xué)的決策性依據(jù)。另一個方面，在這些工作發(fā)展的過程中，針對財務(wù)管理信息化系統(tǒng)的研究和算法、模型設(shè)計也得到了很大的進(jìn)步，高校財務(wù)管理工作效率不僅得到了很大的提升，也促進(jìn)了財務(wù)信息化系統(tǒng)研究的發(fā)展。

三、經(jīng)濟(jì)全球化背景下高校財務(wù)管理創(chuàng)新性研究

1.財務(wù)管理理念創(chuàng)新。財務(wù)管理理念的創(chuàng)新對高校的整體發(fā)展起著促進(jìn)作用。因而高校必須了解自身發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉市場的發(fā)展趨勢，讓高校能夠在競爭中保持優(yōu)勢。為此我們應(yīng)該做的工作如下：第一，信息更迭十分迅速，高校發(fā)展將面臨眾多的困難與挑戰(zhàn)。通過對國內(nèi)外相關(guān)財務(wù)理念的學(xué)習(xí)，結(jié)合高校發(fā)展現(xiàn)狀，與時俱進(jìn)更新高校發(fā)展的財務(wù)管理理念。在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，我國大部分高校都正處于并長期處于十分激烈的競爭環(huán)境中，因此必須具備一定的超前意識來引導(dǎo)高校的發(fā)展。第二，不管是高校發(fā)展抑或是財務(wù)管理理念發(fā)展，其基礎(chǔ)都是人。都應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記以人為本這一理念，提升工作人員的工作素養(yǎng)。第三，具備一定危機(jī)意識，進(jìn)行風(fēng)險規(guī)避分析。盡早預(yù)測和規(guī)避可能遇到的風(fēng)險，提升高校整體競爭力。2.財務(wù)管理制度創(chuàng)新。高校的成功管理必須有完善的規(guī)章制度保障。當(dāng)然，高校財務(wù)管理工作也不例外。對高校財務(wù)管理工作的創(chuàng)新，可以有效降低生產(chǎn)成本，提升高校整體利潤空間，創(chuàng)建高校品牌，提高高校信譽(yù)。值得注意的是，在高校實際發(fā)展的過程中，高校管理人員必須不斷健全財務(wù)管理制度，并及時多渠道公示，讓高校教師員工有個逐漸適應(yīng)的過程，得到高校教師員工們的認(rèn)可，提升教師員工們的工作積極性，共同保障高校有效、健康發(fā)展。3.財務(wù)管理技術(shù)手段創(chuàng)新。隨著現(xiàn)代化社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來越多的創(chuàng)新性技術(shù)手段開始應(yīng)用于高校財務(wù)管理中，其中最為突出的管理技術(shù)手段就是網(wǎng)絡(luò)財務(wù)管理、財務(wù)柔性管理以及財務(wù)再生管理等。網(wǎng)絡(luò)財務(wù)管理就是在高校財務(wù)管理手段施行的過程中結(jié)合網(wǎng)絡(luò)信息化技術(shù)，進(jìn)而共同保障高校財務(wù)管理工作的有序、高效進(jìn)行，并提升整體工作效率。在該模式下，開發(fā)人員研發(fā)出了一些普通財務(wù)管理系統(tǒng)不具備的功能，比如遠(yuǎn)程操控管理、在線工作管理等；財務(wù)柔性管理則是根據(jù)市場走向和整體狀態(tài)來為高校財務(wù)管理的發(fā)展制定各個時期的方案和計劃，并通過新型網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)進(jìn)行實現(xiàn)；財務(wù)再生管理就是對高校的財務(wù)管理流程進(jìn)行升級和加工，從而調(diào)動教師員工積極性，并提升高校整體效率。在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，隨著社會經(jīng)濟(jì)與信息化技術(shù)的全面發(fā)展，我國高校財務(wù)管理工作也取得了飛躍性的發(fā)展。因為自加入WTO以來，與國際高校的交流越發(fā)緊密，雙方合作的項目越來越多。高校只有根據(jù)自身發(fā)展情況，進(jìn)行財務(wù)管理理念、財務(wù)管理制度以及財務(wù)管理技術(shù)的創(chuàng)新，才能在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下立于不敗之地。

參考文獻(xiàn)

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作者:陸小英 單位:中國計量大學(xué)計劃財務(wù)處

第二篇

摘要:隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，社會已經(jīng)進(jìn)入了大數(shù)據(jù)時代，同時經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展使得高校財務(wù)管理的服務(wù)范圍逐漸擴(kuò)大，財務(wù)數(shù)據(jù)繁多，數(shù)據(jù)分析工作困難重重，大數(shù)據(jù)時代的到來為高校改革財務(wù)管理制度提供了機(jī)遇，具有較高的實際應(yīng)用價值。本文對大數(shù)據(jù)時代高校財務(wù)管理的創(chuàng)新進(jìn)行探討和研究。

關(guān)鍵詞:大數(shù)據(jù)時代;高校;財務(wù)管理;創(chuàng)新

大數(shù)據(jù)對提高海量數(shù)據(jù)的整理、分析和利用效率有著重要意義，隨著高校教學(xué)改革的不斷推進(jìn)，高校財務(wù)管理工作內(nèi)容變得更加復(fù)雜，對于財務(wù)管理的服務(wù)水平的要求也越來越高，高校利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對財務(wù)管理模式進(jìn)行創(chuàng)新完善是適應(yīng)高校自身發(fā)展的必然趨勢，如何利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)提高財務(wù)管理水平已經(jīng)成為高校管理工作中的重要內(nèi)容。

一、高校財務(wù)管理的重要性

(一)高校自身發(fā)展的需要。從長期性發(fā)展來看，高校具有較為廣闊的發(fā)展空間，隨著財政改革的推進(jìn)，高校的財政撥款一般是按照編制和招生計劃劃撥，使得高校的經(jīng)費較為有限，俗話說“好鋼要用在刀刃上”，財務(wù)管理人員需要記錄清晰每一筆賬，規(guī)劃好高校的經(jīng)費使用，為高校發(fā)展決策提供依據(jù)，促進(jìn)高校健康發(fā)展，另外，政府以高校辦學(xué)績效為撥款依據(jù)已經(jīng)成為一種必然趨勢，基于以績效為導(dǎo)向的財務(wù)管理模式是高校應(yīng)對教育市場和社會監(jiān)督壓力的重要手段。(二)合理籌措資金的需要。高校發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)是充足的資金支持，學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費的主要來源是政府撥款和學(xué)生繳費，但如果沒有詳細(xì)的會計核算，學(xué)生繳費的標(biāo)準(zhǔn)便無法確定，同時無法為政府撥款標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)額提供會計依據(jù)，無法向?qū)W生提供收費依據(jù)。另外，隨著社會的不斷發(fā)展，高校深化校企合作、多渠道籌集資金已經(jīng)成為必然趨勢，辦學(xué)經(jīng)費來源的多元化也要求高校完善財務(wù)管理體系，提高財務(wù)管理水平，從而為社會各界提供可供評價的有效信息。(三)高校教學(xué)質(zhì)量管理的需要。當(dāng)前部分高校對教育經(jīng)費的使用效率、實際需要等均缺乏全面且深入的分析和了解，當(dāng)教學(xué)質(zhì)量受到質(zhì)疑時，被質(zhì)疑的教育者就會以教育經(jīng)費投入不足，學(xué)校又無法給出讓人信服的證據(jù)，讓人無從考證教育質(zhì)量的低下是否是由教育經(jīng)費投入不足導(dǎo)致的，因此，采用科學(xué)合理、高效的財務(wù)管理手段，提高財務(wù)管理水平是提高高校教學(xué)質(zhì)量的需要。

二、大數(shù)據(jù)時代對高校財務(wù)管理的重要意義

(一)高校財務(wù)管理精細(xì)化管理水平提高。高校的不斷發(fā)展使得高校資金流動性不斷加大，財務(wù)管理數(shù)據(jù)隨之增加，精細(xì)化管理需要耗費巨大的時間和精力，而互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)手段能夠高效地對財務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行整合，提取出有利于高校發(fā)展的信息，高校也能夠通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及時了解財務(wù)信息，為決策提供有效的依據(jù)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可以使得財務(wù)管理不受時間和空間的限制，實現(xiàn)財務(wù)管理的精細(xì)化和規(guī)范化管理。(二)財務(wù)數(shù)據(jù)分析水平提高?，F(xiàn)今高校的財務(wù)信息非常繁雜，課題研究、教學(xué)活動、學(xué)生校園卡綁定等都與財務(wù)相關(guān)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可以將這些海量的財務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行整合分析，為高校資金使用狀況評估提供信息依據(jù)，從而做出客觀合理的決策。(三)財務(wù)信息獲取更加方便快捷。傳統(tǒng)的財務(wù)管理模式獲取財務(wù)信息需要向不同部門獲取數(shù)據(jù)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用能夠使得財務(wù)信息的獲取僅僅依靠登錄網(wǎng)絡(luò)平臺實現(xiàn)，財務(wù)部門能夠依據(jù)工作任務(wù)的不同獲得不同的權(quán)限，在提高了財務(wù)管理效率的同時，在一定程度上節(jié)約了管理成本。

三、大數(shù)據(jù)時代給高校財務(wù)管理帶來的挑戰(zhàn)

(一)數(shù)據(jù)信息的可靠性難以保證。隨著社會的發(fā)展，高校師生規(guī)模仍然在不斷擴(kuò)大，財務(wù)管理工作人員需要對海量的財務(wù)信息和數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選和分析，并從中獲取有用的信息，但是在實踐過程中的信息采集會出現(xiàn)不真實情況，同時過量的數(shù)據(jù)容易導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰，而信息的高度集成化使得責(zé)任追究難度加大，相關(guān)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性難以保證。(二)財務(wù)信息存在安全隱患。高校的財務(wù)信息包含了師生的個人信息、學(xué)校的機(jī)密信息等數(shù)據(jù)，但高校財務(wù)管理系統(tǒng)的加密技術(shù)并不完善，財務(wù)信息泄露的可能性較高，另外，高校財務(wù)管理工作人員的信息安全意識并不高，財務(wù)管理人員設(shè)置的密碼等通常會較為簡單，安全系數(shù)較低，存在不小的安全隱患。(三)相關(guān)人才稀缺。大數(shù)據(jù)時代的高校財務(wù)管理要求工作人員在具有較強(qiáng)的會計業(yè)務(wù)能力的同時還需要具有較強(qiáng)的能夠熟練運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的能力，雖然會計是熱門專業(yè)，會計人才較多，但當(dāng)前高校教育更多注重的是理論能力，這一類財務(wù)管理與數(shù)據(jù)分析能力并存的復(fù)合型人才較為稀缺，人才是限制大數(shù)據(jù)時代背景下高校財務(wù)管理創(chuàng)新的重要因素。

四、當(dāng)前高校財務(wù)管理存在的問題

(一)財務(wù)管理人員素質(zhì)有待提高。財務(wù)管理是一項較為復(fù)雜的工作，高校的財務(wù)收支更是種類繁多，財務(wù)管理水平的提高和完善離不開優(yōu)秀的團(tuán)隊，但當(dāng)前高校的部分財務(wù)管理人員在面對大規(guī)模的財務(wù)工作時會出現(xiàn)力不從心的情況，因此，財務(wù)管理人員的素質(zhì)有待加強(qiáng)。(二)在信息化系統(tǒng)建設(shè)方面存在不足。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷進(jìn)步，當(dāng)前眾多院校都在加大信息化手段的使用力度，但對信息化管理手段的應(yīng)用廣度和深入不足，大多是用于教師課堂教學(xué)、后勤和人員管理等方面，在財務(wù)會計方面應(yīng)用力度不足，不可否認(rèn)的是，傳統(tǒng)的財務(wù)管理方式也能夠滿足一般財務(wù)管理的需要，但卻難以滿足大規(guī)模的財務(wù)管理需要，從而影響到財務(wù)管理的進(jìn)度，甚至是學(xué)校的整體教學(xué)的順利開展。(三)預(yù)算管理薄弱。預(yù)算反映著高校短期或長期的發(fā)展目標(biāo)，但高校財務(wù)管理中存在著編制預(yù)算和執(zhí)行預(yù)算分開存在的現(xiàn)象，預(yù)算編制缺乏科學(xué)性、合理性、規(guī)范性，難以全面客觀反映高校經(jīng)費使用情況，同時在會計核算方面，部分高校使用的是收付實現(xiàn)制，對于已經(jīng)完成的收付行為能夠較為及時的記錄反應(yīng)，但是對于未收款項卻無法及時有效的反應(yīng)，影響了財務(wù)報告的質(zhì)量，削弱了高校財務(wù)管理的重要作用。

五、大數(shù)據(jù)時代背景下高校財務(wù)管理的創(chuàng)新途徑

(一)強(qiáng)化財務(wù)管理信息系統(tǒng)建設(shè)。在這個大數(shù)據(jù)時代，高校財務(wù)管理加強(qiáng)信息化建設(shè)是順應(yīng)社會發(fā)展趨勢的必然舉措，高校應(yīng)該促進(jìn)并監(jiān)督財務(wù)部門實現(xiàn)財務(wù)、業(yè)務(wù)、信息化系統(tǒng)一體化，利用信息化財務(wù)管理系統(tǒng)減少人為因素造成的工作失誤，實現(xiàn)財務(wù)共享，從而高校財務(wù)管理水平，促進(jìn)高校穩(wěn)定發(fā)展。(二)加強(qiáng)財務(wù)信息安全管理。高校需要加強(qiáng)信息安全風(fēng)險防范意識，完善信息安全制度，要不斷完善信息加密技術(shù)、防火墻技術(shù)等，可以引進(jìn)相關(guān)技術(shù)人才對財務(wù)管理信息系統(tǒng)進(jìn)行軟件開發(fā)和維護(hù)，在必要的情況下可以選擇可信度較高的企業(yè)購買軟件，從而加強(qiáng)財務(wù)信息安全系數(shù)，另外，要加強(qiáng)財務(wù)管理工作人員的安全意識。(三)加強(qiáng)財務(wù)管理人員隊伍建設(shè)。財務(wù)管理工作的高效開展需要業(yè)務(wù)能力和計算機(jī)技術(shù)較強(qiáng)的專業(yè)復(fù)合型人才，高校要加強(qiáng)對財務(wù)管理工作人員的相關(guān)財政政策、理論和方法、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及職業(yè)道德素養(yǎng)的培訓(xùn)，提高財務(wù)管理工作人員的整體素質(zhì)和水平，為財務(wù)管理質(zhì)量的提高提供有效保障。(四)加強(qiáng)師生對相關(guān)信息填寫準(zhǔn)確的意識。高校需要加大對師生的培訓(xùn)和宣傳力度，使得師生提供真實準(zhǔn)確的信息，相關(guān)部門要嚴(yán)格把控信息管理，及時作出反饋，推動財務(wù)管理制度和技術(shù)的創(chuàng)新和完善。

六、結(jié)束語

總而言之，大數(shù)據(jù)時代的降臨勢不可擋，在為高校財務(wù)管理創(chuàng)新提高帶來機(jī)遇的同時，也為高校帶來了不小的挑戰(zhàn)，高校需要抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，不斷引進(jìn)高素質(zhì)復(fù)合型人才，積極創(chuàng)新財務(wù)管理模式，使得高校財務(wù)管理更加精細(xì)化和規(guī)范化，從而推動高校健康穩(wěn)定發(fā)展，提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

參考文獻(xiàn):

［1］李秀玲．大數(shù)據(jù)時代高校財務(wù)管理信息系統(tǒng)構(gòu)建探討［J］．經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊．2016，(32):132－133．

［2］韓丹丹．大數(shù)據(jù)時代下高校財務(wù)管理如何做好基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的分析［J］．財會學(xué)習(xí)．2015，(18)．

作者:武智萍 單位:包頭師范學(xué)院

第三篇

［摘要］文中基于知識經(jīng)濟(jì)時代高校財務(wù)管理途徑創(chuàng)新的意義，詳細(xì)地闡述了財務(wù)管理途徑創(chuàng)新可以提高高校培養(yǎng)人才的質(zhì)量、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)活動的方式、促進(jìn)信息技術(shù)的應(yīng)用以及擴(kuò)大管理范圍等重要意義。并提出知識經(jīng)濟(jì)時代高校財務(wù)管理創(chuàng)新途徑的對策，主要圍繞管理制度、內(nèi)容、方法、目標(biāo)等方面進(jìn)行創(chuàng)新，保證高校財務(wù)管理能夠適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，為社會培養(yǎng)越來越多的優(yōu)秀人才。而且知識賦予高校財務(wù)管理的不僅僅是培養(yǎng)人才所需的技術(shù)，更是持續(xù)發(fā)展創(chuàng)新財務(wù)管理途徑的不竭動力。

［關(guān)鍵詞］知識經(jīng)濟(jì);高校;財務(wù)管理;新途徑

一、知識經(jīng)濟(jì)時代高校財務(wù)管理途徑創(chuàng)新的意義

知識經(jīng)濟(jì)時代，知識是最大的財富，而高校財務(wù)管理途徑創(chuàng)新正是迎合了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的這一趨勢，抓住經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潮流，為社會培養(yǎng)高質(zhì)量的人才，加快信息技術(shù)的應(yīng)用，并轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)活動的方式，擴(kuò)大高校財務(wù)管理的范疇等。不僅如此，高校財務(wù)管理的途徑創(chuàng)新，符合高校教育體制改革的要求，與時俱進(jìn)地增強(qiáng)了高校財務(wù)專業(yè)能力，提高教師的教育質(zhì)量。(一)高校財務(wù)管理途徑創(chuàng)新提高了培養(yǎng)人才的質(zhì)量。高校作為培養(yǎng)人才的重要教育基地，其在知識創(chuàng)新和科學(xué)技術(shù)發(fā)展方面也應(yīng)時刻走在時展的前沿，并且作為社會科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新的榜樣，引領(lǐng)高素質(zhì)人才走向社會。因此，高校必須以培養(yǎng)高素質(zhì)的人才為目標(biāo)，加快提高培養(yǎng)人才的質(zhì)量和水平，成為社會發(fā)展需要的人才孵化基地。高校加快財務(wù)管理專業(yè)化程度建設(shè)，從體制、機(jī)制上加緊對財務(wù)管理途徑進(jìn)行創(chuàng)新，使得高校能夠培養(yǎng)出大量的財務(wù)管理人才，從為各大企業(yè)、事業(yè)單位可應(yīng)用的人才。繼而增強(qiáng)整個社會財務(wù)管理的水平，使得財務(wù)管理能夠為企業(yè)的發(fā)展帶來更多的經(jīng)濟(jì)效益。(二)高校財務(wù)管理途徑創(chuàng)新轉(zhuǎn)變了經(jīng)濟(jì)活動的方式。高校財務(wù)管理對其途徑進(jìn)行創(chuàng)新，不僅轉(zhuǎn)變了高校財務(wù)管理教育工作的思維方式，同時也逐漸地影響了社會經(jīng)濟(jì)活動的發(fā)展方向。使得社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展朝著更加科學(xué)化、信息化以及管理技術(shù)提高的方向發(fā)展。當(dāng)然，隨著經(jīng)濟(jì)活動發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，也必然對高校財務(wù)管理提出更高的要求，促使財務(wù)管理在經(jīng)濟(jì)活動發(fā)展方式的引導(dǎo)下，不斷加快引用高新技術(shù)產(chǎn)品和先進(jìn)的財務(wù)管理理論，引導(dǎo)高校財務(wù)管理格局的轉(zhuǎn)變。因此，知識經(jīng)濟(jì)時代高校財務(wù)管理途徑創(chuàng)新，必然發(fā)對經(jīng)濟(jì)活動方式產(chǎn)生一定的促進(jìn)和推動作用。(三)高校財務(wù)管理途徑創(chuàng)新促進(jìn)信息技術(shù)的應(yīng)用。隨著知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，高校財務(wù)管理專業(yè)必須將其納入的網(wǎng)絡(luò)中應(yīng)用，提高其網(wǎng)絡(luò)化操作能力和信息技術(shù)的應(yīng)用情況。構(gòu)建高校財務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)技術(shù)核心，從而保證高校財務(wù)管理專業(yè)能夠適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時展對其提出的虛擬化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化等要求。在信息技術(shù)大力發(fā)展之時，高校財務(wù)管理創(chuàng)新必須以信息技術(shù)為核心，發(fā)展具有創(chuàng)新能力和較高應(yīng)用水平的財務(wù)管理模式。從而保證知識經(jīng)濟(jì)時代賦予高校財務(wù)管理的使命能夠得到很好地完成。所以說，知識經(jīng)濟(jì)時代，激烈的社會競爭不再局限于有形的資源、環(huán)境，而是不斷向科學(xué)技術(shù)與高素質(zhì)的人才方向發(fā)展，而高校財務(wù)管理途徑創(chuàng)新就是促進(jìn)信息技術(shù)應(yīng)用的重要保障。(四)高校財務(wù)途徑創(chuàng)新擴(kuò)大管理的范圍。高校財務(wù)途徑創(chuàng)新使得其財務(wù)經(jīng)營管理的范圍不斷地擴(kuò)大，能夠涉及的領(lǐng)域越來越多，從精細(xì)化的角度對高校的財務(wù)管理情況加以完善。并能夠參與到企業(yè)發(fā)展中，以企業(yè)實際應(yīng)用財務(wù)管理需求為目標(biāo)，發(fā)展具有實用性的財務(wù)管理實踐工作，為社會輸送大量的財務(wù)管理人才。財務(wù)管理的范疇不再局限于單純的核算等工作，而是要突出企業(yè)經(jīng)營者的實用性以及預(yù)測性，能夠參與到企業(yè)的發(fā)展活動中去，為企業(yè)未來的發(fā)展指明投資方向和趨勢。

二、知識經(jīng)濟(jì)時代高校財務(wù)管理創(chuàng)新途徑的對策

知識經(jīng)濟(jì)時代，高校財務(wù)管理采取了積極的措施，不斷創(chuàng)新財務(wù)管理制度、內(nèi)容、方法、目標(biāo)等，從而夯實高校財務(wù)管理教學(xué)體制，完善教學(xué)機(jī)制，優(yōu)化教學(xué)模式，加緊對高校財務(wù)管理專業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施以及理論結(jié)構(gòu)的建設(shè)，從而全面的構(gòu)建知識經(jīng)濟(jì)時代高校財務(wù)管理的創(chuàng)新結(jié)構(gòu)，保證高校財務(wù)管理教學(xué)與時俱進(jìn)創(chuàng)新思維得到發(fā)展。(一)高校財務(wù)管理制度創(chuàng)新。高校財務(wù)管理的情況與其運行機(jī)制存在著重大的關(guān)聯(lián)性。管理工作的發(fā)展需要完善的管理制度的制約和約束，而且在知識經(jīng)濟(jì)時代下發(fā)展財務(wù)管理工作起著至關(guān)重要的作用，對高校的各項經(jīng)濟(jì)活動產(chǎn)生很好的歸納總結(jié)的作用，尤其是能否科學(xué)的預(yù)測市場投風(fēng)險，進(jìn)一步的促進(jìn)社會各項經(jīng)濟(jì)活動的以及工作的節(jié)約，資源的整合。高校財務(wù)管理途徑的創(chuàng)新，在制度上加以完善，可以擴(kuò)大財務(wù)管理的責(zé)任分工明確，崗位制度科學(xué)化，并使得財務(wù)管理的監(jiān)督落實到實處。所以知識經(jīng)濟(jì)師時代，要求高校財務(wù)管理能夠本著科學(xué)發(fā)展的理念，嚴(yán)謹(jǐn)浪費高校資源，并提高資源以及技術(shù)應(yīng)用效率的目標(biāo)，發(fā)展具有創(chuàng)新能力的高校財務(wù)管理制度，科學(xué)的預(yù)測和防范市場風(fēng)險，并在風(fēng)險發(fā)生時，有能力抵御風(fēng)險。(二)高校財務(wù)管理內(nèi)容創(chuàng)新。高校財務(wù)管理內(nèi)容的創(chuàng)新，主要是依賴于高新技術(shù)人才引進(jìn)財務(wù)管理類的專業(yè)人才。不斷擴(kuò)大財務(wù)管理范疇的基礎(chǔ)上，加緊對高校財務(wù)管理的各項職能的明確、落實。從而保證知識經(jīng)濟(jì)時代下，高校財務(wù)管理的資本化程度最高。高校財務(wù)管理的優(yōu)秀人才，是其最大的財富，在保證人才資源合理應(yīng)用、高效使用的情況下，做好資金的分配工作，保證教學(xué)與科學(xué)科研資金投入的平衡發(fā)展。做好高校智力投資與知識投資雙向工作，確保高校在激烈的市場競爭環(huán)境下，能夠獲得較高的核心競爭力。高校財務(wù)管理對于資本進(jìn)行分類管理，包括物質(zhì)和人力資本兩種情況，對這兩種資本進(jìn)行長期規(guī)劃、管理，才是高校長期持續(xù)發(fā)展的根本所在。因此，知識經(jīng)濟(jì)時代，高校財務(wù)管理內(nèi)容的創(chuàng)新，是財務(wù)管理途徑創(chuàng)新的內(nèi)容之一，也是財務(wù)管理改革的重要表現(xiàn)。當(dāng)然高校財務(wù)管理內(nèi)容的創(chuàng)新，離不開人才與技術(shù)資源的協(xié)同進(jìn)步，應(yīng)當(dāng)引起高校財務(wù)管理事業(yè)的高度重視，并全面的調(diào)整財務(wù)管理的方法，確定新的財務(wù)管理目標(biāo)，以此來完成財務(wù)管理的途徑創(chuàng)新。(三)高校財務(wù)管理方法創(chuàng)新。隨著人類社會知識不斷積累，使得科學(xué)技術(shù)不斷的進(jìn)步、創(chuàng)新，社會進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時代。而隨著人們的思維方式，行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)變，財務(wù)管理的方法也得到了創(chuàng)新，開始應(yīng)用大量的信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境營造虛擬的財務(wù)管理工作平臺，并借助電算化等方式，使得財務(wù)管理工作的效率不斷的提高。而且，高校在借助網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)構(gòu)建相對完整的財務(wù)管理信息系統(tǒng)之時，使得高校的財務(wù)管理技術(shù)水平進(jìn)一步的提高。知識經(jīng)濟(jì)時代，催生了現(xiàn)代化的財務(wù)管理模式。不僅使得高校財務(wù)管理重視對現(xiàn)代化的技術(shù)的應(yīng)用，同時高校在進(jìn)行財務(wù)管理教育事業(yè)時，也與企業(yè)的財務(wù)管理系統(tǒng)直接對接，反應(yīng)與社會實際應(yīng)用相符合的財務(wù)管理教育工作。也就是說應(yīng)用現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)知識，不僅促進(jìn)了高校財務(wù)管理水平的發(fā)展，同時也使得高校能夠在社會可持續(xù)發(fā)展中起到至關(guān)重要的作用。(四)高校財務(wù)管理目標(biāo)創(chuàng)新。在知識經(jīng)濟(jì)體系下，高校財務(wù)管理積極轉(zhuǎn)變思想觀念，緊隨社會改革的步伐，并且在知識積累下，大量應(yīng)用信息技術(shù)提高高校的財務(wù)管理能力，順應(yīng)市場發(fā)展的需要，樹立高校全新的財務(wù)管理理念。正視對智力以及信息技術(shù)的投資，保證高校財務(wù)管理能夠更好地貫徹國家的科教興國等戰(zhàn)略，參與到激烈的市場競爭中，并且不再局限于教育的競爭。在日益激烈的競爭環(huán)境下，高校更加注重對于高素質(zhì)的人才培養(yǎng)，因此，在培養(yǎng)人才時，高校財務(wù)管理應(yīng)該通過科學(xué)的方式，增強(qiáng)知識和技術(shù)的創(chuàng)新開發(fā)應(yīng)用能力，培養(yǎng)優(yōu)秀的財務(wù)管理教育人才，投入到知識經(jīng)濟(jì)時代的競爭中，促進(jìn)高校財務(wù)管理教育工作的可持續(xù)發(fā)展，成為社會發(fā)展以及高校教育工作的無形資產(chǎn)。樹立高校財務(wù)管理創(chuàng)新的目標(biāo)，以培養(yǎng)高校財務(wù)管理長期潛在的優(yōu)秀人才為核心，保證高校財務(wù)管理的各項事宜能夠適應(yīng)社會發(fā)展的需要，達(dá)到高校財務(wù)管理信息化、科學(xué)化的要求。

三、結(jié)論

高校作為教育的承載者，在社會發(fā)展中需要不斷地與時俱進(jìn)，克服生存危機(jī)，尤其是在知識經(jīng)濟(jì)時代大背景下，高校傳統(tǒng)的財務(wù)管理體制比較滯后，不能滿足其發(fā)展的需求。因此，需要對高校財務(wù)管理進(jìn)行制度、體系以及管理內(nèi)容等方面創(chuàng)新。在財務(wù)管理工作中營造良好的創(chuàng)新環(huán)境，并明確發(fā)展目標(biāo)，存強(qiáng)烈的危機(jī)感，樹立科學(xué)發(fā)展的管理理念，積極轉(zhuǎn)變以往高校財務(wù)管理的思想觀念，注重對人才、資源的投資利用。使得高校的人才和資源能夠在知識經(jīng)濟(jì)時代下，保證高校財務(wù)管理工作進(jìn)步，確保高校財務(wù)管理能夠起到科學(xué)預(yù)測市場風(fēng)險，警示市場投資風(fēng)險的目的?？偠灾?，知識經(jīng)濟(jì)時代下，高校財務(wù)管理途徑創(chuàng)新，是高校社會化的重要表現(xiàn)，是教育改革的有效推動力量。

參考文獻(xiàn):

［1］劉娟娟，劉一鳴．知識經(jīng)濟(jì)對教育的挑戰(zhàn)［J］．晉中師范高等?？茖W(xué)校學(xué)報，2000(3)．

［2］柳麗華．知識經(jīng)濟(jì)時代思想政治工作者的新素質(zhì)［J］．江南論壇，2000(8)．

［4］姜小元，黃毅，鄧易元．知識經(jīng)濟(jì)時代創(chuàng)新人才培養(yǎng)的思考［J］．重慶工學(xué)院學(xué)報，2000(6)．

作者:范兆紅 單位:安徽三聯(lián)學(xué)院

第四篇

摘要：在當(dāng)前教育改革力度不斷加大的背景下，高校的財務(wù)管理環(huán)境也越來越復(fù)雜，財務(wù)管理的復(fù)雜性以及管理難度都呈現(xiàn)出逐漸上升的趨勢。在這種情況下，高校要想提高財務(wù)管理的有效性，必須要根據(jù)實際情況構(gòu)建財務(wù)績效評價體系。本文結(jié)合筆者的工作經(jīng)驗和理解，就高校財務(wù)績效評價體系的有效構(gòu)建闡述一下自己的觀點，以供參考。

關(guān)鍵詞：高校；財務(wù)；績效；評價體系

在我國高校的管理體系當(dāng)中，財務(wù)管理是一個核心的組成部分。一直以來，我國高校財務(wù)管理呈現(xiàn)出來的局面大都是輕效益、重投入，隨著高校財務(wù)管理環(huán)境的日益復(fù)雜，這種局面下的財務(wù)管理暴露出來的問題也越來越多。因此，應(yīng)建立科學(xué)的、合適的財務(wù)績效評價體系，提升高校財務(wù)管理的水平和質(zhì)量。

一、高校財務(wù)績效評價的現(xiàn)狀分析

（1）財務(wù)績效監(jiān)督機(jī)制的缺乏。高校的財務(wù)管理是高校管理體系中的核心部分，財務(wù)管理的效率和水平直接決定了其他各項教學(xué)活動開展的順利程度。從當(dāng)前的實際情況來看，在財政資金使用效益方面，高校還缺少專門的評價、監(jiān)督和考核，從某種程度上來說，這不利于財務(wù)管理活動的有效開展。在現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)中，績效監(jiān)督屬于一種主流的監(jiān)督方式，目前在高校的財務(wù)管理活動中還尚未得到普及性的應(yīng)用。從高校財務(wù)管理的總體環(huán)境來看，監(jiān)督機(jī)制還存在缺位的問題，這一情況間接地導(dǎo)致高校在設(shè)備閑置浪費、冗員較多、資金使用效益以及財務(wù)管理等領(lǐng)域都或多或少地存在一些問題。（2）相應(yīng)的制度和法律保障缺位。從當(dāng)前的實際情況來看，高校財務(wù)管理涉及面比較廣，涉及的內(nèi)容也非常多，財務(wù)管理績效評價可以說是一項非常復(fù)雜的系統(tǒng)性工程，目前還沒有明確的法規(guī)細(xì)則，有關(guān)的制度安排以及制度設(shè)計還處在研究嘗試的階段。正是因為法律制度保障的不完善，在很大程度上不利于高校財務(wù)績效評價。（3）高校對財務(wù)績效評價的重要性缺少明確的認(rèn)識。就目前高校財務(wù)管理的現(xiàn)狀來分析，高校財務(wù)管理績效評價的作用和效能并沒有得到充分的發(fā)揮，造成這一現(xiàn)象的主要原因是高校管理人員以及決策人員等存在思想認(rèn)識不足的問題。從目前實際情況來看，在很多高校，管理人員對于財務(wù)績效評價的重要性沒有一個清楚的認(rèn)識，不了解其價值和作用。對于財務(wù)管理的要求，也無法和績效評價有效對應(yīng)起來。在財務(wù)管理績效評價方面，因為缺少足夠的資源投入，導(dǎo)致高校規(guī)范性、合理性的財務(wù)績效評價體系無法得到有效地建立。

二、高校財務(wù)績效評價體系構(gòu)建

（1）科學(xué)合理設(shè)置評價的內(nèi)容。對評價內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)合理的設(shè)置是高校財務(wù)績效評價體系構(gòu)建過程中需要高度重視的一個環(huán)節(jié)，評價內(nèi)容的合理性直接決定了財務(wù)績效評價體系的科學(xué)性，在實施財務(wù)資金投資項目的時候，將項目組織實施的可持續(xù)影響、生態(tài)環(huán)境效益、社會效益、經(jīng)濟(jì)效益以及管理水平等作為重要因素納入財務(wù)績效評價范圍之中。與此同時，高校還要加強(qiáng)財務(wù)使用情況、資產(chǎn)規(guī)范、財務(wù)管理狀況以及財政資金使用情況的評價，在此基礎(chǔ)上對各個部門規(guī)范監(jiān)管資金以及規(guī)范使用資金的意識進(jìn)行強(qiáng)化，從而提升政府資金的使用績效。（2）注重評級指標(biāo)的設(shè)計。高校要想建立一個具有邏輯嚴(yán)密性的財務(wù)績效評價體系，首先要根據(jù)實際情況摸底查清自身的財務(wù)情況，再結(jié)合高校的外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境，對財務(wù)管理目標(biāo)以及戰(zhàn)略進(jìn)行確定。由于高校是非營利性的單位，所以在構(gòu)建財務(wù)績效評價體系的時候，應(yīng)當(dāng)將重點主要放在社會效益方面，更多關(guān)注教育資源以及公共財政資源的使用情況。筆者根據(jù)自己的理解，從以下幾個維度對高校財務(wù)績效評價指標(biāo)的設(shè)計展開具體的分析。第一，學(xué)習(xí)與成長維度。在當(dāng)前這個日益復(fù)雜的財務(wù)管理環(huán)境下，高校要想有效提升財務(wù)管理水平和質(zhì)量，對于學(xué)習(xí)和成長方面的績效評價指標(biāo)設(shè)計，有關(guān)人員要給予高度的重視，可以從在職教育和培訓(xùn)、人才結(jié)構(gòu)比例、業(yè)務(wù)素質(zhì)、財務(wù)管理人員工作滿意度等幾個方面建立定量或者定性指標(biāo)進(jìn)行評價。這幾個方面能夠有效評價財務(wù)管理人員的素質(zhì)行為和業(yè)務(wù)知識，具有監(jiān)督和激勵作用。第二，內(nèi)部流程維度。針對內(nèi)部流程維度，有關(guān)人員可以從“內(nèi)部監(jiān)督”“控制措施”“關(guān)鍵控制環(huán)節(jié)”“制度建設(shè)”“業(yè)務(wù)流程”等幾個方面進(jìn)行反映。“內(nèi)部監(jiān)督”主要是針對高校審計部門以及財務(wù)部門是否對監(jiān)督職能認(rèn)真履行的情況進(jìn)行反映；“控制措施”主要針對業(yè)務(wù)層面以及管理層面是否對內(nèi)部控制全程有效執(zhí)行的情況進(jìn)行反映；“關(guān)鍵控制環(huán)節(jié)”主要是對高校是否重點控制與資產(chǎn)安全有關(guān)環(huán)節(jié)的情況進(jìn)行反映；“制度建設(shè)”主要是對財務(wù)管理規(guī)章制度的建設(shè)情況進(jìn)行反映，反映其是否按照規(guī)章變化進(jìn)行相應(yīng)的更新和調(diào)整；“業(yè)務(wù)流程”主要是針對高校財務(wù)管理活動中各個環(huán)節(jié)之間的流程是否合理、規(guī)范、科學(xué)的情況進(jìn)行反映，同時還對財務(wù)管理活動各個環(huán)節(jié)是否符合相關(guān)規(guī)章制度以及規(guī)定業(yè)務(wù)流程框架的情況進(jìn)行反映。第三，顧客維度。就目前的實際情況來看，高校財務(wù)管理部門所面對的顧客一般有兩大類，一類是財務(wù)工作服務(wù)對象，通常包括經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)往來的有關(guān)單位、學(xué)生家長、學(xué)生以及學(xué)校的教職員工等。另外一類則是財務(wù)信息使用者，通常包括貸款銀行以及教育主管部門等。在對“顧客維度”指標(biāo)進(jìn)行設(shè)立時，有關(guān)人員要高度重視“家長滿意度”“學(xué)生滿意度”以及“教職員工滿意度”等幾個方面的指標(biāo)，在財務(wù)績效評價體系中要加大權(quán)重。第四，財務(wù)維度。在財務(wù)績效評價體系指標(biāo)設(shè)計中，針對財務(wù)維度指標(biāo)的設(shè)計可以對財務(wù)分析有關(guān)指標(biāo)進(jìn)行運用。（3）創(chuàng)新財務(wù)績效評價方式。在實際構(gòu)建過程中，高?？梢愿鶕?jù)實際情況對政府購買服務(wù)方式進(jìn)行積極的探索，盡可能引入第三方中介機(jī)構(gòu)和社會監(jiān)督機(jī)制，在此基礎(chǔ)上提升績效管理工作的透明度和參與度，確保評價結(jié)構(gòu)的權(quán)威性、客觀性和科學(xué)性。譬如，在構(gòu)建評價團(tuán)隊的時候，既可以對相關(guān)業(yè)務(wù)處室評議人員進(jìn)行安排，也可以對績效專家?guī)熘械膶＜疫M(jìn)行隨機(jī)調(diào)取，這樣就可以確保高效財務(wù)績效評價結(jié)果的可靠性和權(quán)威性。

三、結(jié)語

在當(dāng)前時期下，構(gòu)建高效財務(wù)績效評價體系是提升高校財務(wù)管理水平和管理質(zhì)量的一個重要手段，也可以為高校財務(wù)管理活動的順利開展和有效實施提供可靠的保障。因此，高校在發(fā)展過程中要對此加以重視，加大對財務(wù)績效評價體系的探索力度，將績效評價的價值和作用最大限度發(fā)揮出來。

參考文獻(xiàn)

1.王穎，史勝安.基于灰色關(guān)聯(lián)分析的高校績效評價模型構(gòu)建與應(yīng)用研究.會計之友，2012(32).

2.陳天宇.供給側(cè)改革背景下高校財務(wù)績效評價.經(jīng)貿(mào)實踐，2017(09).

3.張澤明，王麗萍，唐蓉，汪升龍.高?？冃ьA(yù)算管理模式研究.西南科技大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)，2004(03).

4.吳建南，李貴寧.教育財政支出績效評價:模型及其通用指標(biāo)體系構(gòu)建.西安交通大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)，2004(02).

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6.劉國永.高等教育財政支出績效評價指標(biāo)設(shè)計原理、方法及運用.教育與經(jīng)濟(jì)，2007(03).

作者:黃長應(yīng) 單位:江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院

第五篇

摘要:高等教育隨著社會的發(fā)展也在逐步崛起，深受人們的重視。而我國的高等教育也在逐步的普及，院校也在飛速增多。資金財務(wù)關(guān)系到高校的正常運行，因此財務(wù)內(nèi)部控制體系也需要進(jìn)一步的完善，財務(wù)人員要積極做好自己的本職工作，校院領(lǐng)導(dǎo)也要及時掌控財務(wù)的收入支出狀況。這樣才能讓高校正常運營，嚴(yán)格解決其中的漏洞問題。

關(guān)鍵詞:完善;高校財務(wù)內(nèi)部控制

高等教育的隊伍在逐漸壯大，其中避免不了財務(wù)方面出現(xiàn)的一些漏洞問題。一所高校的綜合水平不僅與教育相掛鉤，而且還需要財務(wù)內(nèi)部的維持。為了全面改善并解決這些面臨的囧狀，就需要高校的內(nèi)部控制體系進(jìn)行不斷的優(yōu)化，這才是我國高校的職員們的工作重點。

一、現(xiàn)階段我國高校財務(wù)內(nèi)部控制體系的現(xiàn)狀

在現(xiàn)如今的社會生活中，徇私舞弊的現(xiàn)象層出不窮，各個環(huán)節(jié)都有可能會出現(xiàn)漏洞，更何況是財務(wù)內(nèi)部的控制體系。許多高校的財務(wù)內(nèi)部控制體系都缺乏一套科學(xué)、安全、規(guī)范、完整的正確運行體系，，導(dǎo)致許多環(huán)節(jié)都存在嚴(yán)重的漏洞。最后不僅會導(dǎo)致財務(wù)資金方面的安全，還會影響到高校的正常運營，對高校發(fā)展的影響非常不利，高校成長速度緩慢等。我國的高校管理人員普遍都單方面認(rèn)為一所學(xué)校的好壞，是由學(xué)校的教育來決定的，因此學(xué)校的管理人員工作的重中之重就是抓好學(xué)校的教育。而這一想法完全錯誤，導(dǎo)致高校發(fā)展速度緩慢。而且在真正的財務(wù)工作崗位上，也缺乏真正的專業(yè)知識人才，要么就是缺乏一定的工作經(jīng)驗，一些細(xì)節(jié)上面的管控就會出現(xiàn)問題。我國高校財務(wù)內(nèi)部控制體系正處于成長階段，各方面的規(guī)章制度還不是很健全，需要得到廣大管理人員和財務(wù)工作人員的關(guān)注。隨著高校財務(wù)工作管理中的風(fēng)險不斷加大，不僅對正常發(fā)展和運營造成不利的影響，還會對審計評估帶來意外風(fēng)險。

二、如何完善我國高校財務(wù)內(nèi)部控制體系

(一)加大高校財務(wù)內(nèi)部管理監(jiān)督。我國高校財務(wù)內(nèi)部控制體系最主要的就是缺乏標(biāo)準(zhǔn)、工作人員不夠?qū)I(yè)、財務(wù)操作系統(tǒng)不夠規(guī)范等問題。要解決這些問題，就需要加大對高校財務(wù)內(nèi)部控制體系的監(jiān)督。高校中的管理人員可以根據(jù)以往的經(jīng)驗和實際情況，制定相關(guān)的規(guī)章制度。必要的情況下還可以請一些專業(yè)的相關(guān)工作人員結(jié)合高校的實際情況進(jìn)行考察，然后在與學(xué)校管理人員進(jìn)行商討，制定一套符合高校財務(wù)內(nèi)部的管理體系，用來確保高校正常運行。在制定好相關(guān)規(guī)章制度時，一定要仔細(xì)瀏覽，認(rèn)真閱讀，認(rèn)真充分的利用好一切有利資源，確保規(guī)范的可實施性和規(guī)范性，這樣高校財務(wù)人員才會有章可循，促進(jìn)高校的可持續(xù)發(fā)展。(二)提供管理人員對財務(wù)工作的重視性。高校財務(wù)內(nèi)部控制體系出現(xiàn)漏洞，一方面是因為財務(wù)工作人員的疏忽，一方面是由于管理人員的疏忽。所以就要加強(qiáng)財務(wù)工作人員和管理人員的工作重視度，要求工作人員認(rèn)識到自己平常工作中的不足。培訓(xùn)環(huán)節(jié)是必不可少的，邀請資深的財務(wù)工作人員和擁有多年管理經(jīng)驗的前輩到高校進(jìn)行授課，既能在短時間內(nèi)了解高校的財務(wù)狀況，還能幫助高校的財務(wù)人員和管理人員進(jìn)行實踐的學(xué)習(xí)。當(dāng)提出一個可行的實施計劃方案時，就要求每一位參與的工作人員寫出自己的學(xué)習(xí)心得和工作計劃，全面重視財務(wù)工作的重要性。當(dāng)通過一段時間的試用階段后，讓參與的工作人員進(jìn)行一個工作對比總結(jié)，以做到理想的日常工作。(三)定期進(jìn)行財務(wù)風(fēng)險評估。風(fēng)險評估，無論是企業(yè)還是學(xué)校都要通過定期的風(fēng)險評估來檢測出日常的財務(wù)內(nèi)部控制體系中的漏洞，才能更好的比較，找出工作中的各類風(fēng)險。高校的財務(wù)人員和管理人員或許對財務(wù)內(nèi)部控制管理的認(rèn)知度不高，所以再遇到各種問題時就會不知所措。當(dāng)利用定期風(fēng)險評估時，就可以使工作人員明確并分析工作中遇到的各類風(fēng)險，并能夠在第一時間將風(fēng)險將為最小化。這樣才不會在出現(xiàn)任何大的危機(jī)時，給高校的工作帶來很大的危機(jī)和緊迫感。另外就是要對財務(wù)審計相關(guān)的工作人員進(jìn)行風(fēng)險評估測試的相關(guān)教育培訓(xùn)，正所謂不懂就要學(xué)習(xí)，所以當(dāng)對各類可能出現(xiàn)的風(fēng)險進(jìn)行提前教育，才能對將來可能發(fā)生的一些未知風(fēng)險進(jìn)行采取一系列應(yīng)對措施和保護(hù)措施，這樣高校的財務(wù)內(nèi)部控制體系才能正常運轉(zhuǎn)，高校才能正常運營。一些未知的風(fēng)險往往都來的令人猝不及防，但遇到風(fēng)險時一定要頭腦冷靜，不可貿(mào)然采取措施。只有聘請專業(yè)的風(fēng)險評估團(tuán)隊才能更加專業(yè)、更加準(zhǔn)確、更加及時的做好專業(yè)的風(fēng)險預(yù)測，并且進(jìn)行應(yīng)急處理。

三、結(jié)束語

綜上所述，要想完善我國高校財務(wù)內(nèi)部控制體系，首先要加大財務(wù)內(nèi)部管理的監(jiān)督，其次還要定期的對財務(wù)內(nèi)部的風(fēng)險管理定期進(jìn)行評估，一定要讓每一位財務(wù)工作人員深刻的重視到財務(wù)內(nèi)部控制體系的重要性，這樣才能更好的完善我國的財務(wù)內(nèi)部管理體系，我國的高校事業(yè)才會逐漸擴(kuò)大，上升到一個完美的階段。

參考文獻(xiàn):

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［2］郝冬冬，李中振．完善高校財務(wù)內(nèi)部控制體系的思考［J］．黑龍江科學(xué)，2017，08(24):112－113．

［3］王朝俠．完善高校財務(wù)內(nèi)部控制體系的思考［J］．消費導(dǎo)刊，2017，(18):198．

作者:王琳 單位:河南大學(xué)財務(wù)處

第六篇

摘要：伴隨科技的發(fā)展，以大數(shù)據(jù)、智能化、移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算等主導(dǎo)的信息化時代的到來，高校財務(wù)信息化勢在必行。面對信息化發(fā)展，高校財務(wù)借助信息化進(jìn)行必要的變革勢在必行。本文針對高校財務(wù)信息化的困境，從制度建設(shè)、財務(wù)流程、信息安全、人才培養(yǎng)等方面，探討構(gòu)建安全有效的高校財務(wù)信息化共享平臺，以便于提高財務(wù)管理水平，服務(wù)高校事業(yè)發(fā)展。

關(guān)鍵詞：財務(wù)信息化平臺；大數(shù)據(jù)；云計算

2016年6月，教育部印發(fā)了《教育信息化“十三五”規(guī)劃》，全面強(qiáng)調(diào)教育信息化的重要性，并與創(chuàng)新理念天然契合，強(qiáng)調(diào)在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，構(gòu)建全方位的信息化平臺，實現(xiàn)高效財務(wù)會計信息的存儲、加工、應(yīng)用，繼而為高校財務(wù)決策提供必要的信息支撐，推進(jìn)數(shù)字化校園向智慧化校園邁進(jìn)。

一、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校信息化建設(shè)的必要性

（1）信息共享，移除信息孤島。通過對西部十幾所高校的走訪調(diào)查可知，當(dāng)前，高校的財務(wù)信息化建設(shè)，多數(shù)處于初建階段，且呈現(xiàn)出財務(wù)信息不對稱的困境，如高校資金的投入/產(chǎn)出之間存在效益失衡；科研經(jīng)費與監(jiān)管機(jī)制的矛盾；各個二級單位與財務(wù)部門之間的沖突；財務(wù)與校領(lǐng)導(dǎo)層溝通問題；財務(wù)處與高校師生存在信息不對稱等等，由此造成高校資金流向、使用等缺乏必要的監(jiān)督，勢必會給高校的資源造成不必要的浪費。在國家信息化建設(shè)的推動下，高校開始進(jìn)行信息化建設(shè)，但通過調(diào)查，多數(shù)高校的信息化依然停留在最基本的工資核算等初級階段，并沒有進(jìn)行高校部門間的有效溝通，從而使得高校財務(wù)信息成為名副其實的信息孤島。但事實上，高校的財務(wù)部門需要與各個二級學(xué)院、后勤集團(tuán)、教務(wù)處等部門進(jìn)行必要的財務(wù)信息共享，因此伴隨互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，依據(jù)高校財務(wù)特色，構(gòu)建全方位的信息共享平臺，解決財務(wù)信息孤島已成為高校當(dāng)前財務(wù)亟待解決的難題之一。（2）資源整合，提高信息效率?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)”時代背景下，高校財務(wù)環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，本文主要是借用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，在分析現(xiàn)有的弊端基礎(chǔ)上，對財務(wù)信息資源進(jìn)行業(yè)務(wù)流程再造，構(gòu)建更加順暢的財務(wù)信息中心，實現(xiàn)資源的有效整合。傳統(tǒng)的財務(wù)系統(tǒng)，財務(wù)人員忙于報賬工作，還得向廣大師生耐心講解相關(guān)文件，出現(xiàn)了不必要的重復(fù)性工作，針對此問題，構(gòu)建高校財務(wù)信息化系統(tǒng)，將高校的黨政辦文件、科技處科研項目等，在校園網(wǎng)的連接下，有效整合，使其成為信息化平臺建設(shè)的支撐平臺，已達(dá)到相關(guān)數(shù)據(jù)信息有效的整合。而財務(wù)部門則對各類需要報賬的流程進(jìn)行認(rèn)真梳理、歸類，并將所需的手續(xù)及注意事項以流程圖的形式共享在財務(wù)信息化平臺之上，并進(jìn)行必要的樣本展示，方便部門及個人下載查閱，從而有效解決高校報賬難的困境；除此之外，擴(kuò)大財務(wù)信息化范疇，實現(xiàn)財務(wù)報賬線上預(yù)約，線下提交憑證的網(wǎng)絡(luò)報賬形式，從而大大減輕財務(wù)人員直面排隊報賬的壓力，能夠全身心投入到高校的財務(wù)業(yè)務(wù)中，達(dá)到了提高工作效率的目的。（3）披露及時，提高決策水平。企業(yè)財務(wù)信息化平臺建設(shè)除了進(jìn)行必要的信息共享及資源整合，高校師生可以借助該平臺，實現(xiàn)財務(wù)信息的實時查詢，如賬務(wù)處理的狀態(tài)、科研經(jīng)費的使用明細(xì)、學(xué)費、工資、津貼等具體發(fā)放狀態(tài)。除此之外，財務(wù)信息化平臺的建設(shè)可以為高校的管理提供海量的財務(wù)數(shù)據(jù)，并能通過人工智能進(jìn)行精準(zhǔn)識別及轉(zhuǎn)化，提高了高校的管理水平。

二、高校財務(wù)信息化服務(wù)平臺構(gòu)建路徑及原則

高?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+智慧校園”建設(shè)的應(yīng)以財務(wù)信息化平臺建設(shè)為核心，融合互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算等高新技術(shù)，在現(xiàn)有的信息化平臺基礎(chǔ)上，構(gòu)建的財務(wù)信息云平臺，實現(xiàn)高校財務(wù)管理、經(jīng)費管理、校園生活等智能化，共享智慧校園環(huán)境。（1）構(gòu)建路徑。高?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+智慧校園”建設(shè)是以財務(wù)信息化平臺建設(shè)為核心，而高校財務(wù)信息化平臺構(gòu)建，應(yīng)以高效財務(wù)信息數(shù)據(jù)為依托，強(qiáng)化與教務(wù)、學(xué)工、后勤、科研、人事、資產(chǎn)、一卡通等系統(tǒng)數(shù)據(jù)的鏈接，并預(yù)留一定的關(guān)鍵接口，連接未來可能的其他的系統(tǒng)，實現(xiàn)財務(wù)數(shù)據(jù)的云服務(wù)。（2）構(gòu)建原則。高校財務(wù)信息化平臺，應(yīng)以互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算等高新技術(shù)為依托，主流技術(shù)為標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)據(jù)共享為目標(biāo)，應(yīng)用集中為考量，在用戶系統(tǒng)一體化下，實現(xiàn)資源的最大化整合，滿足各個職能部門的財務(wù)信息需求，全面推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+智慧校園”建設(shè)。

三、財務(wù)信息化平臺建設(shè)的支撐體系

（1）組建平臺小組，明確方向。為進(jìn)一步推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+智慧校園”建設(shè)背景下高校財務(wù)信息化，有必要成立信息化建設(shè)小組，以此化解高校各內(nèi)部職能部門間的隔閡。通過組建信息化建設(shè)工作小組，規(guī)劃信息化建設(shè)總體方案，明確方向，確定目標(biāo)，并通過最終審議方案進(jìn)行執(zhí)行，同時對信息化建設(shè)任務(wù)進(jìn)行必要的監(jiān)督和控制。而財務(wù)處則可以成立相應(yīng)的財務(wù)信息管理小組，在財務(wù)處長的領(lǐng)導(dǎo)下，與學(xué)校各個職能部門進(jìn)行相應(yīng)的財務(wù)信息溝通，推進(jìn)高校財務(wù)信息化平臺的整體建設(shè)。（2）立足高校實際，物盡其用。高校在進(jìn)行財務(wù)信息化建設(shè)的過程中，應(yīng)從本校實際情況出發(fā)，在高校信息化統(tǒng)籌部署下，構(gòu)建財務(wù)信息化平臺。在健全財務(wù)軟件功能、財務(wù)信息化內(nèi)容、財務(wù)信息化監(jiān)管的過程中，強(qiáng)調(diào)在原有的財務(wù)核算基礎(chǔ)上，增加相應(yīng)的預(yù)算、工資、費用、決算等管理內(nèi)容，分階段，抓關(guān)鍵，推進(jìn)財務(wù)信息化平臺建設(shè)。同時，以財務(wù)軟件信息化供應(yīng)商為依托，整合學(xué)校現(xiàn)有資源，對現(xiàn)有軟件進(jìn)行升級改造。還應(yīng)注重對財務(wù)信息的搜集、處理及加工，供相關(guān)單位管理及決策使用，達(dá)到物盡其用的最優(yōu)目的。（3）加強(qiáng)人才建設(shè)，人盡其財，提供財務(wù)信息人力支撐。為全力推進(jìn)財務(wù)信息化，高校財務(wù)部門應(yīng)加強(qiáng)對財務(wù)信息化人才的培養(yǎng)，首先以全面綜合能力培養(yǎng)為理念，在培養(yǎng)財務(wù)人員在實際業(yè)務(wù)能力基礎(chǔ)上，倡導(dǎo)團(tuán)隊習(xí)作能力；其次，分批次，分級別在高校財務(wù)人員及領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行必要的財務(wù)信息化知識的學(xué)習(xí)；再次強(qiáng)化對中層骨干成員的信息化技術(shù)培訓(xùn)，努力培養(yǎng)復(fù)合型的技術(shù)管理人才，持續(xù)推進(jìn)公司的財務(wù)信息化建設(shè)。（4）強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，確保安全。高校財務(wù)信息系統(tǒng)的安全、可靠依賴于網(wǎng)絡(luò)安全的強(qiáng)有力管控，為此在財務(wù)信息化安全背景下，強(qiáng)化系統(tǒng)操作的實名化，以保障數(shù)據(jù)的安全。信息系統(tǒng)安全維護(hù)員要定期對信息化系統(tǒng)進(jìn)行升級及維護(hù)，并做好必要的更新及殺毒，同時為確保數(shù)據(jù)的安全性及穩(wěn)定性，應(yīng)及時做好財務(wù)數(shù)據(jù)的備份。此外，為了進(jìn)一步強(qiáng)化信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全性，應(yīng)實現(xiàn)財務(wù)網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)外網(wǎng)分離，并設(shè)置相應(yīng)的防火墻，預(yù)防不法分子的非法入侵，從而為財務(wù)數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)化傳輸設(shè)置必要的屏障，精準(zhǔn)實現(xiàn)財務(wù)數(shù)據(jù)的安全性及穩(wěn)定性。

四、結(jié)論

高校財務(wù)信息化建設(shè)是“互聯(lián)網(wǎng)+智慧化校園”的核心組成部分，對提高高校管理水平、學(xué)科建設(shè)、科研發(fā)展等都具有積極的推進(jìn)作用，但高校財務(wù)人員應(yīng)保持一顆清醒的頭腦，并不是外部所有的信息都適合本校的財務(wù)信息化建設(shè)，應(yīng)因地制宜，結(jié)合本校發(fā)展現(xiàn)狀，構(gòu)建符合時代及本校特征的財務(wù)信息化平臺。此外財務(wù)信息化平臺構(gòu)建與實踐的過程中難免會出現(xiàn)阻力，此時需要財務(wù)人員，妥善溝通，并適當(dāng)培養(yǎng)信息化人才對系統(tǒng)進(jìn)行必要的升級，更好地發(fā)揮財務(wù)信息化平臺的作用。此外在國家政策及云技術(shù)的不斷推進(jìn)下，高校財務(wù)信息化平臺將擁有更加廣闊的應(yīng)用空間，對提高辦學(xué)質(zhì)量，打造智慧校園都起到很好的推動作用。

參考文獻(xiàn)

1.劉潔，.數(shù)字化校園體系建設(shè)對高校財務(wù)信息化管理的影響.會計師，2014，(13).

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作者:譚文玉 單位:桂林醫(yī)學(xué)院