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摘要：本文立足于高校財務管理信息化建設現(xiàn)狀，挖掘數(shù)據(jù)集成、賬務更新與人員素質(zhì)等方面存在的問題，并在“互聯(lián)網(wǎng)＋”背景下提出科學可行的解決措施。力求通過規(guī)范數(shù)據(jù)采集標準、創(chuàng)建財務共享系統(tǒng)、注重與銀行機構合作、提高人員管理技能等方式，將信息技術融入財務信息化體系中，妥善解決一系列財務工作問題，引導財務管理實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。

關鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)＋”；財務管理；信息化

財務管理部門是高校重要組成部分，為高校各項工作開展提供資金支持。在“互聯(lián)網(wǎng)＋”背景下，高校財務管理信息化建設速度緩慢，在數(shù)據(jù)集成、賬務更新、人員素質(zhì)等方面存在些許問題，應積極引入先進的信息技術，使數(shù)據(jù)采集標準得以統(tǒng)一，加強與銀行機構間的合作，提高財務人員的信息素養(yǎng)與管理技能，由此提高高校辦學質(zhì)量，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

一、高校財務管理信息化存在的問題

（一）數(shù)據(jù)集成度較低

在網(wǎng)絡時代下，先進信息技術與高校管理結合更加緊密，陸續(xù)研發(fā)出資產(chǎn)管理、收費、財務核算等系統(tǒng)，且均相互獨立。在此背景下，為會計核算帶來較大不良影響，特別是數(shù)據(jù)信息利用方面，常常造成數(shù)據(jù)重復開發(fā)、采集等情況，影響信息利用率提升，造成大量數(shù)據(jù)資源浪費。

（二）賬務數(shù)據(jù)更新不及時

學費是高校財務部門主要款項來源之一。近年來，隨著高校規(guī)模不斷擴大，招生數(shù)量逐漸增加，且跨地域增多，收費方式也更加多元。在此種收費模式下，信息不具有實時性特點，難以從本質(zhì)上滿足高校收費管理需求。大部分高校采用賬務系統(tǒng)進行收費管理，但個別高校的學費系統(tǒng)未與銀行對接，賬務數(shù)據(jù)更新不及時，學生繳費狀態(tài)未能實時更新，信息傳輸層面存在時間差，學費賬戶金額發(fā)生改變后，賬務數(shù)據(jù)沒有及時處理和變化。對于高校來說，財務信息系統(tǒng)十分關鍵，獨立于其他部門存在，在教學管理、校園卡信息等方面存在不統(tǒng)一問題，尤其是在各部門管理信息系統(tǒng)中出現(xiàn)數(shù)據(jù)重復存儲情況，導致信息管理成本提高。此外，部分高校尚未建成共享數(shù)據(jù)庫，會計核算系統(tǒng)難以從業(yè)務部門處提取信息，不利于會計信息的妥善高效處理。［1］

（三）財務人員信息素質(zhì)不高

當前信息技術逐漸滲透到高校管理工作中，財務部門的技術依賴性較大。高校作為復雜結合體，在行政辦公、財務報銷等階段均要用到網(wǎng)絡技術，依靠網(wǎng)絡技術可事半功倍。但是，根據(jù)財務信息化現(xiàn)狀可知，部分領導人員未對財務信息建設給予應有的重視，對該項工作的投入較少，導致財務管理受技術、資源、資金等因素影響，難以充分發(fā)揮作用與優(yōu)勢。正因領導的重視度不強，財務人員信息素養(yǎng)也受到影響，部分從業(yè)者缺乏數(shù)據(jù)采集能力、分析能力與應用能力，導致數(shù)據(jù)資源被浪費，造成財務管理落后等情況。

二、“互聯(lián)網(wǎng)＋”在財務管理信息中的應用方法

在“互聯(lián)網(wǎng)＋”背景下，高校領導應充分意識到財務管理的重要作用，并積極轉變思想觀念，通過規(guī)范數(shù)據(jù)采集標準、創(chuàng)建財務共享系統(tǒng)、注重與銀行機構合作、提高人員管理技能等方式，有效改善財務信息化建設現(xiàn)狀，促進財務管理效率提升。

（一）規(guī)范數(shù)據(jù)采集標準，降低財務風險

財務信息化建設離不開數(shù)據(jù)資源的支持，有效的數(shù)據(jù)采集才可提高財務信息化水平，如若缺乏統(tǒng)一的標準，便會導致財務信息混亂，不同系統(tǒng)無法打破相互鼓勵的狀態(tài)，更難以實現(xiàn)信息共享目標，從而抑制財務信息化的發(fā)展步伐。對此，在“互聯(lián)網(wǎng)＋”背景下，高校應制定統(tǒng)一的數(shù)據(jù)采集標準，具體措施為：一方面，利用財務管理系統(tǒng)，明確財務信息采集標準，如高校不同收費平臺的信息共享等等；另一方面，健全不同收費平臺溝通體系，因財務管理系統(tǒng)包括多個部門，不但負責收費，還與后勤、行政等部門關系緊密，通過創(chuàng)建良好的交流體系，可將相關部門銜接起來，打破系統(tǒng)運行壁壘，促進資源交流共享。此外，通過規(guī)范數(shù)據(jù)采集標準，還可使財務管理系統(tǒng)得到有效防護，避免和降低財務風險發(fā)生。在網(wǎng)絡時代下，財務系統(tǒng)性能日益完善，受到的安全威脅隨之增加，尤其是在財務數(shù)據(jù)方面，更應加強防護，保障系統(tǒng)數(shù)據(jù)安全。對此，高校先要安裝殺毒軟件，對財務軟件定期殺毒，還要避免與外網(wǎng)連接，以免非法分子乘虛而入；還要定期更新維護現(xiàn)有硬件設備，避免因硬件設備故障導致財務數(shù)據(jù)丟失；還可引入大數(shù)據(jù)技術，對海量財務數(shù)據(jù)進行篩選，準確選出有價值的信息，將格式不規(guī)范、內(nèi)容不全、失真等數(shù)據(jù)剔除，由此減輕財務管理難度，促進管理效果提升。

（二）創(chuàng)建財務共享系統(tǒng)，注重與銀行機構合作

根據(jù)財務信息化現(xiàn)狀可知，賬務數(shù)據(jù)更新較為緩慢，高校與銀行機構的聯(lián)系較少，為學費管理、薪資發(fā)放等帶來較大不變。對此，校領導應積極轉變觀念，促進相關部門間的整合，通過創(chuàng)建財務共享系統(tǒng)、加強與銀行互聯(lián)融合等方式，改善當前財務管理情況，具體如下：（1）豐富財務管理業(yè)務。高校財務工作涉及內(nèi)容眾多，如學費繳納、薪資發(fā)放、與銀行對接資金周轉等等。當前高校財務管理止步不前，主要原因在于財務管理系統(tǒng)之間各自為政，無法形成合力。對此，應創(chuàng)建財務共享系統(tǒng)，使財務管理業(yè)務更加豐富，并使財務管理與相關部門聯(lián)系起來，加速部門間的信息交流，完善數(shù)據(jù)信息。例如，學生資助查詢與繳費系統(tǒng)，每個學期開始學生都要繳納一系列的費用，如學費、住宿費等等，為便于自助繳費，高校可在官網(wǎng)上開通自助查詢與繳費系統(tǒng)，學生可借助手機或電腦，輸入自己的年級與學號，便可查到自己的繳費信息，并對未繳學費進行處理，節(jié)約大量財務繳費的時間與精力；再如，網(wǎng)絡預約報賬系統(tǒng)，隨著高校不斷發(fā)展，各類經(jīng)費款項逐漸增加，會議費、差旅費、采購等待報銷的業(yè)務量巨大，尤其是到年底集中報賬期間，需要排好長時間的隊才能報銷。通過網(wǎng)上預約報賬系統(tǒng)的應用，由報賬人可將報銷單、發(fā)票、金額與類別等信息上傳到網(wǎng)絡，無須現(xiàn)場排隊便可報銷，極大的便利的教職工與財務人員。［2］（2）開展與銀行互聯(lián)服務。當前高校采取的收費模式未能根本性的滿足師生財務收付需求，尤其是在支付手段更新后，使現(xiàn)金收費朝著網(wǎng)上支付轉變，同時也打破了時空上的限制。對此，高校應與銀行建立合作關系，利用銀行成熟的網(wǎng)上支付與結算技術，將高校與銀行系統(tǒng)整合起來，提供更加便捷高效的服務。此舉具有較強的實效性，可利用資金支付指令傳輸數(shù)據(jù)，憑借成熟的銀行電子支付技術，在短期內(nèi)實現(xiàn)信息傳輸，有效完成各項任務；還具有高效性，借助網(wǎng)絡渠道以轉賬的方式支付教職工薪資，使業(yè)務程序得以精簡，財務服務效率得以提升；還具備較強的安全性，因不需要動用現(xiàn)金，在與銀行對接時通過支付與結算系統(tǒng)進行數(shù)據(jù)加密，使數(shù)據(jù)傳輸更加方便，使付款業(yè)務能夠安全的開展，降低財務風險。（3）引入大數(shù)據(jù)技術。在“互聯(lián)網(wǎng)＋”時代下，以大數(shù)據(jù)與云計算為核心，可為財務信息化建設提供極大便利，促進資源共享。一是拉近了高校內(nèi)外間的聯(lián)系，在符合不同信息應用者需求的同時，可幫助決策、業(yè)務部門采集相應信息；二是報銷期間無縫銜接，將個人網(wǎng)銀與報銷軟件整合起來，使報賬手續(xù)不再煩瑣；三是促進高校會計核算與其他部門信息共享，財務業(yè)務更加多樣，為實驗室、教室、學科建設提供真實可靠的數(shù)據(jù)支持。

（三）注重財務信息化建設，提高人員管理技能

思維決定行為，高校領導應順應時代潮流，積極轉變思想，充分意識到財務信息化建設的重要意義，并在資金與技術等方面給予充分的支持，上行下效，在領導的重視下使員工能夠正視自己的崗位，明確崗位職責，促進財務管理信息化水平的顯著提升。此外，從業(yè)者素質(zhì)對財務管理效率具有直接影響。高校應面向財務工作者，定期開展培訓教育活動，促進其專業(yè)技能與知識儲備的提升，滿足新時代人才標準。例如，在“互聯(lián)網(wǎng)＋”背景下，付款方式更加快捷便利，特別是在高校中，學生群體受先進技術的影響較大，一般通過掃描微信、支付寶中收款碼的方式支付相應費用，如學費、飯費、宿舍費等等。為跟上時代步伐，財務管理者也應學習新的支付與收款方式，不斷提高自身的信息素養(yǎng)與管理技能，學習更多法律知識，能夠準確識別違法亂紀行為，提高財務素養(yǎng)。［3］

三、結語

綜上所述，在教育事業(yè)飛速發(fā)展下，越來越多高校開始擴大辦學規(guī)模，資金流動量增加，為財務管理工作帶來較大難度。對此，學校應跟隨“互聯(lián)網(wǎng)＋”時代潮流，通過規(guī)范數(shù)據(jù)采集標準、創(chuàng)建財務共享系統(tǒng)、注重與銀行機構合作、提高人員管理技能等方式，解決數(shù)據(jù)集成、賬務更新與人員素質(zhì)等方面存在的問題，促進高校的長遠穩(wěn)定發(fā)展。

參考文獻

［1］徐艷，王瑋.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校財務管理創(chuàng)新應用研究［J］.都市家教：下半月，2019（12）.

［2］陸昆.“互聯(lián)網(wǎng)+”下高校財務管理信息化創(chuàng)新應用［J］.中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計，2019（3）.

［3］蘇鈺雅，陳雪.“互聯(lián)網(wǎng)+”下高校財務管理信息化協(xié)同創(chuàng)新與應用［J］.商業(yè)會計，2020（11）.

作者：李艷艷 單位：隴東學院